Что нужно в детский сад детям: 404 Not Found 1 — дополнительная информация Mothercare

Содержание

Правила внутреннего распорядка — «Улыбка» — Детский садик №14

Уважаемые родители!

  • Утром ребенок должен быть в саду не позже 8.15 ч. утра — ребенку легче включиться в жизнь и режимные моменты группы вместе со всеми детьми, сделать утреннюю гимнастику, пообщаться с друзьями до занятий, поиграть в любимые игры.
  • Если опоздали, пришли после 8.15 ч. – во время утренней гимнастики или занятий, пожалуйста, раздевайте ребенка сами и подождите вместе с ним в раздевалке до ближайшего перерыва, не отвлекайте воспитателя от детей и педагогического процесса.
  • Не давайте ребенку утром печенье, конфеты, кефир – ничего! Ребенок отказывается завтракать в детском саду. Так же не давайте конфеты и печенье, чтобы ребенок положил их в карман, так как соблазн останется на весь день! Дайте сладости вечером, после ужина в саду.
  • Не давайте ребенку в детский сад жевательную резинку.
  • Ежедневно лично нужно передавать и забирать ребёнка у воспитателя.
    Воспитателям категорически запрещается отдавать детей лицам в нетрезвом состоянии, несовершеннолетним детям, не достигшим 16-летнего возраста; отдавать детей незнакомым лицам без предварительного предупреждения родителями воспитателей и соответствующих документов.
  • Если пришли за ребенком во время ужина, подождите его в приемной комнате группы, чтобы не отвлекать других детей и Ваш ребенок мог поужинать спокойно, не торопясь.
  • Педагоги готовы беседовать с Вами о Вашем ребенке утром до 8.10 ч. и вечером после 17.50 ч. в другое время педагог обязан работать с группой детей и отвлекать его нельзя.
  • К педагогам группы независимо от их возраста необходимо обращаться на Вы, по имени и отчеству.
  • Спорные и конфликтные ситуации нужно разрешать в отсутствие детей.
  • Если Вы не смогли решить какой-либо вопрос с педагогами группы, обратитесь к заместителю заведующего по ВМР или заведующему МБДОУ, чтобы прийти к консенсусу в спокойной и деловой обстановке с указанием причин спора.
  • Помните, что в детском саду Вы можете обратиться за консультацией и индивидуальной помощью по всем интересующим Вас вопросам относительно воспитания ребенка.
  • Запрещается приносить в детский сад дорогие электронные игрушки, мобильные телефоны, детскую косметику и т.п. – это не только вредно для здоровья, но и отвлекает ребенка от совместной игры с другими детьми. Кроме того, это создает конфликтную ситуацию в детском коллективе.
  • За игрушками, дорогими украшениями (золотыми, серебряными), принесенными из дома, ребенок должен следить сам, детский сад за эти вещи ответственности не несет.
  • Следите за тем, чтобы дети не приносили в детский сад мелких игрушек, острых, стеклянных, колющих и режущих предметов; веществ, опасных для жизни (например, медицинских препаратов).
  • результаты труда других детей. Детям не разрешается «давать сдачи», так же, как и нападать друг на друга. Это требование продиктовано соображениями безопасности каждого ребенка.
  • Родители, помните — ребенка надо забирать вовремя! В предпраздничные дни забирайте ребенка раньше – у нас, как и у всех, короткий день!
  • Детский сад — не лечебное учреждение, и нельзя ребенку давать с собой лекарственные средства.
  • При подозрении на заболевание вызывайте врача на дом.
  • Необходимо ставить в известность работников детского сада о наличии инфекционного заболевания в семье.
  • Не приводите заболевшего ребенка в детский сад. О болезни до 8.15 ч. необходимо сообщать по телефону 3-83-67. В противном случае родитель должен будет оплатить первый пропущенный день, начиная со второго дня, ребенок автоматически снимется с питания. Плата за питание взимается за целый день.
  • После отсутствия в детском саду в течении 3-х и более дней ребенок допускается только с медицинской справкой от врача.
  • Приводить ребёнка в детский сад необходимо чистым, опрятно одетым, здоровым.
  • Одевайте ребенка по сезону, чтобы предохранять его от перегревания и переохлаждения. Зимой варежки и шарф не забывайте.
  • У каждого уважающего себя ребенка в шкафу должны быть: майка, трусики, колготки, носки. Необходима и спортивная форма (футболка, шорты), носки или чешки. Тапки как сменную обувь в детский сад не приносите – детский сад это уважаемое учреждение.
  • На родительские собрание надо ходить обязательно. Ведь детский сад должен тесно сотрудничать с семьей.
  • Своевременно сообщайте администрации детского сада о замеченных нарушениях для немедленного их устранения.
  • Оказывайте посильную помощь в организации жизни и здоровья детей, благоустройстве помещения и территории МБДОУ.
  • Внимательно относитесь к поручениям воспитателей и администрации МБДОУ «Детский сад «Улыбка».
  • Плата за содержание ребенка вносится в банкоматы за месяц вперед, но не позднее 15 числа каждого месяца.
  • Перерасчет оплаченной квитанции за дни, в которые ребенок не посещал МБДОУ, производится в следующем месяце.
  • Родители должны отчитаться об оплате перед воспитателем в течение трех дней, представив оплаченную квитанцию.
  • Для соблюдения санитарно-гигиенических требований родителям необходимо надевать бахилы в детском саду!!!
  • Чтобы развивать творческие способности детей, сделать жизнь Вашего ребёнка яркой и насыщенной, просим активно участвовать в конкурсах детского сада, городских и окружных.
  • По возможности сохраняйте в семье режим дня для ребёнка, установленный в детском саду.

Правила поведения для родителейна празднике

  1. Приход родителей осуществляется за 10-15 мин. до начала утренника.
  2. С собой принести сменную обувь или бахилы и снять верхнюю одежду в раздевалке группы.
  3. Все устройства для съемки необходимо приносить в заряженном виде, в зале розеток НЕТ.
  4. ЗАПРЕЩАЕТСЯ кричать или привлекать внимание своих детей во время представления.
  5. Если ребенок расстроился и подбежал к Вам не надо отрывать его от себя и выталкивать в зал, просим Вас выйти с ним из зала и успокоить его.
  6. Если Вы, по каким, то причинам прийти не сможете, просим Вас заранее поговорить с ребенком на эту тему.

Заранее благодарим Вас!!!!

Уважаемые родители!!!а Вы на них гости!!!


Уважаемые родители!

Всегда рады получить от Вас:

  • помощь по благоустройству территории и помещений детского сада;
  • активное участие в общественной жизни дошкольного учреждения;
  • законную материальнуюблаготворительную помощь.

Уважаемый родитель — благотворитель!

В образовательных учреждениях существует многолетняя прак­тика благотворительной деятельности родительских комитетов, от­дельных родителей и юридических лиц по содействию развития в сфере образования. Образование нуждается в этой поддержке и бла­годарно за нее своим благотворителям.

Хотим напомнить: оказание благотворительной помощи — проявление доброй воли. Только Вы можете определить необходимость внесения и цели своего пожертвования. Самое главное — оказать бла­готворительную помощь своему образовательному учреждению до­бровольно и законно.

Банковские реквизиты можно взять у заведующего МБДОУ Детский сад «Улыбка».

Первый раз в детский сад

Вот и подрос ваш ребенок. В его жизни наступает новый этап – он идет в детский сад. Как облегчить ребенку период адаптации в детском саду? С какими проблемами можете столкнуться вы и ваш малыш?

Основные симптомы адаптации

Адаптация крохи к детскому саду может длиться до полугода. Малыш приспосабливается к новым условиям, детскому коллективу, воспитателям. Обычно двух -,трехлетний ребенок еще сильно привязан к матери и разлука с ней и с теми, кто ему дорог переживается тяжело. У всех детей, которые очень привязаны к матери, наблюдаются общие симптомы адаптации:

Количество простудных заболеваний увеличивается. Температура тела повышается и-за реакции защитных сил организма на изменение привычного уклада жизни.

У ребенка появляются беспричинные страхи, он плачет по пустякам, становится более возбудимым.

Главный страх ребенка в этот период, что его не заберут из детского сада.

Речь ребенка регрессирует – малыш говорить упрощенными фразами, из речи исчезают существительные и прилагательные.

Появляется гнев, повышается ранимость. Малыш может быть неуправляемо активен или сильно заторможен.

У ребенка нарушается аппетит, дети совсем отказывается от еды или ест мало. В некоторых случаях малыш начинает переедать.

Сон ребенка становится прерывистым и беспокойным.

Все эти симптомы – нормальная реакция психики малыша на новые условия жизни. Все пройдет, как только ребенок окончательно привыкнет к детскому саду.

Кому адаптация дается легче?

Девочки легче адаптируются к новым условиям, чем мальчики. Это объясняется тем, что мальчики больше эмоционально привязаны к матери.

Дети – сангвиники и холерики адаптируются легче. Детям с флегматичным темпераментом приходится сложнее всего. Они не могут успеть за действиями в садике. Родители могут сообщить воспитателю об особенностях характера своего ребенка, чтобы педагог мог учитывать это при общении с вашим ребенком.

Меньше проблем в адаптации испытывают дети, у которых есть старшие сестры или братья. Таким детям легче устанавливать контакт при общении со сверстниками в группе. Когда старшие дети к тому же посещают детский сад, это становится положительным примером для младших.

Сложнее, если период адаптации ребенка совпадает с появлением в семье еще одного малыша. Старший ребенок начинает ревновать любимую маму к новорожденному и воспринимает посещение детского сада, как попытка избавиться от него.

Степени адаптации

  • Легкая.
  • Средняя.
  • Тяжелая.

Средняя степень адаптации занимает около месяца. Ребенок может заболеть.Легкая степень адаптации занимает не более нескольких недель и проходит незаметно для родителей и воспитателей.

Тяжелая степень адаптации протекает очень долго, малыш может болеть часто и подолгу. Его эмоциональное состояние и поведение нарушается. Период адаптации может затянуться на срок более полугода.

Что осложняет адаптацию?

  • Частые конфликты в семье.
  • Проблемы во время беременности (курение, алкоголь, токсикозы), осложнения во время родов (родовая травма, асфиксия).
  • Неконтактность родителей влечет за собой то, что ребенок становится необщительным, что затрудняет общение со сверстниками.
  • Слишком сильная опека. Волнения матери по поводу пребывания малыша в детском саду передаются ребенку.
  • Отсутствие одного из родителей.
  • Врожденные или хронические заболевания.

Как помочь ребенку в адаптации?

✔ Тренируйте адаптационные механизмы

Чаще бывайте с ребенком в детских развлекательных центрах, в парках, в гостях. Ребенка надо аккуратно приучать к новым условиям, чтобы он легче адаптировался. 

✔ Получите консультацию специалиста

Врач-педиатр оценит возможное влияние послеродовых и дородовых факторов. Также он даст заключение о том, здоров ли ребенок и готов ли к посещению детского сада. Примерно за год до этого нужно начать проводить с малышом закаливающие процедуры, чтобы укрепить его здоровье.

✔ Создайте положительный настрой у себя и у ребенка

Не показывайте малышу свои страхи и волнения. Настраивайте себя на позитивный лад. Необходимо помнить, что дети, посещающие детский сад, имеют больше преимуществ в интеллектуальном и личностном развитии, чем у детей, которые находятся на домашнем воспитании.

Ребенку стоит говорить только положительные вещи о детском саде, воспитателях. Можете рассказать малышу о своих детских положительных впечатлениях, о детском саде. Расскажите ребенку, что там у него появится много новых друзей, он многому научится.  При первом посещении детского сада пусть ребенок возьмет с собой любимую игрушку, чтобы малыш не чувствовал себя одиноким.

✔ Нужно быть объективным

Помните, что адаптация – сложный процесс, который сопровождается многими изменениями в эмоциональном поведении. Поэтому необходимо избавить от ребенка от некоторых факторов, усложняющих адаптацию.

✔ Избегайте кризиса трехлетнего возраста

Ребенок в три года переживает кризис. Он становится капризным, непослушным. Это осложняет процесс адаптации.

✔ Найдите оптимальный стиль воспитания

Будьте внимательны к малейшим изменениям в поведении своего ребенка. Показывайте ему, насколько он вам дорог и любим. В период адаптации не следует строго наказывать его за какие-то шалости и капризы. У ребенка должна быть возможность в домашней обстановке снять напряжение, дома выразить свои эмоции, поиграть в подвижные игры.

✔  В семье должна быть благоприятная обстановка

Избегайте конфликтов и ссор в семье. Вечером обязательно поинтересуйтесь у малыша, как прошел его день, что нового случилось в детском саду. Выскажите, что вы гордитесь малышом, порадуйтесь его успехам.

✔ Подготовьте ребенка

Узнайте режим дня детского сада и введите его дома. Учите малыша основным навыкам самообслуживания. Ребенок должен самостоятельно мыть ручки, умываться, одеваться, раздеваться. В период адаптации не нужно нагружать ребенка дополнительными походами в гости или в развлекательные заведения. Лучше если в период адаптации мама будет в отпуске и сможет в любое время забрать малыша из садика.

✔ Адаптация должна быть постепенной

Ребенка в группе детского сада нужно оставлять сначала на несколько часов. Оставлять на сон малыша нужно только после того, как он адаптируется в садике.

✔ Общайтесь с воспитателем

Обязательно нужно узнавать, как ведет себя в садике ваш ребенок, как кушает, с кем играет. Это поможет вам определить закончился ли период адаптации. 

МБ ДОУ «Детский сад № 237». Официальный сайт

Решаем вместе

Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Написать сообщение

Детский сад «Весёлый хоровод» благодарит Вас за то, что Вы посетили сайт нашего учреждения.

Возможно, Вы выберете, именно наше учреждение, для получения опыта общения в детском коллективе и первого образования вашего малыша. Здесь Вы можете задать волнующие Вас вопросы и получить на него квалифицированные ответы всех специалистов и администрации нашего детского сада, познакомиться с интерьером групп, узнать новости и получить необходимую информацию об актуальных вопросах воспитания образования и развития детей в детском саду.

Организация работы в дошкольном учреждении строится с учётом индивидуальных особенностей и возможностей ребёнка, в том числе и детей, имеющих нарушения речи.

В детском саду функционируют 13 групп:

  • группы раннего возраста
  • логопедические и общеразвивающие группы
  • группы по подготовке детей к школе

Детский сад стремится быть тем местом, где дети могут весело и счастливо проводить время.

Наша миссия — оказание помощи и поддержки семье в воспитании и развитии ребёнка.

cведения об образовательной организации

С 18 по 22 февраля в детском саду «Веселый хоровод» состоялись спортивные состязания, посвященные Дню защитника Отечества. В данном мероприятии приняли участие воспитанники учреждения, а также их папы и дедушки.

В ходе конкурсов участники показали свою ловкость, быстроту и смекалку.

Все мероприятия прошли весело и задорно. Дети получили массу положительных эмоций.

Нашей армии Российской
День рожденья в феврале!
Слава ей, непобедимой!
Слава миру на земле!

все новости…

28 февраля 2022 года, понедельник

14 воспитанников МБ ДОУ «Детский сад №237» от 3 до 7 лет приняли участие в 40-ой юбилейной Всероссийской массовой лыжной гонке «Лыжня России — 2022». На лыжной базе «Спортивная республика», расположенной в Новоильинском районе на Чернышова 15, собралось 470 дошкольников из 60 детских садов всех районов города. Морозная погода не испугала маленьких спортсменов и их родителей. Дети прошли дистанцию на лыжах без палок 100 метров. Каждый лыжник на финише получил из рук волонтеров призы от организаторов мероприятия: ЕВРАЗа и Комитета по физкультуре, спорту и туризму администрации города Новокузнецка.

Награждение маленьких участников 40-ой юбилейной Всероссийской массовой лыжной гонки «Лыжня России — 2022» прошло в детском саду. Ребятам вручены грамоты и памятные медали участников Лыжни.

все новости…

14 февраля 2022 года, понедельник

Кто плаванье в жизни всегда избегал,
Кто радость воды никогда не познал.

подробнее…

11 февраля 2022 года, пятница

9 февраля 2022 года, среда

За распространение кое-каких материалов у тебя могут забрать твой смартфон.

Узнай, каких 🙂

все новости…

2 февраля 2022 года, среда

27 января 2022 года, четверг

Всекузбасское родительское онлайн-собрание пройдет 21 января

подробнее…

20 января 2022 года, четверг

К нам приходит коляда
Накануне Рождества.
Просит, просит коляда
Хоть кусочек пирога.

Кто пирог колядке даст,
Будет тот во все горазд!
Будет скот того здоров,
Полон хлев будет коров

Кто зажмет же свой кусок,
Будет год весь одинок.
Не найдет удачи, счастья,
Год промается в ненастье.

Не жалей ты пирожок,
А не-то создашь должок!

все новости…

14 января 2022 года, пятница

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №237» (МБ ДОУ «Детский сад № 237») расположен по адресу:

654007 Кемеровская обл., г. Новокузнецк

проспект Кузнецкстроевский, д.32

телефон: 8 (3843) 46-55-66

электронная почта: [email protected]

Заведующая Садиллаева Ирина Петровна

часы приема: вторник с 9:00 до 17:00

А нужен ли ребенку детский сад? Разбираемся вместе с психологом

Малышу уже 3 года, а вы так и не решили, пришла ли пора отдавать его в детский сад и нужно ли это вообще? Ведь, возможно, лучше воспитывать кроху дома? Во всем есть свои положительные и отрицательные стороны. Как научить ребенка открываться новому, строить отношения с другими людьми и при этом не нанести вред его психике, рассказывает психолог Наталья Книга для ресурса 103.by .

 

Оригинальная статья: ссылка

 

В чем плюсы детского сада?


— Обычно детей приводят в сад, когда им исполняется 3 года. Это прекрасный возраст для начала активных знакомств со сверстниками.

Дети учатся общаться и с педагогами, привыкают к определенным общественным нормам и правилам поведения. Все это помогает малышам социализироваться. И на следующем этапе, когда придет пора отправляться в школу, им будет легче устанавливать контакты с одноклассниками, с преподавателями, да и вообще с людьми в целом.  

В садике крохи приучаются и к определенному режиму. Встают, кушают и гуляют в одно и то же время. Это в первую очередь полезно для здоровья, во вторую — для дисциплины. Если дома малыш не хочет подниматься, часто мама и не заставляет. Каждый ли день вместе с родителями малыш выходит играть во двор, да еще и в один и тот же час? А если взрослые устали? А если вдруг возникли дела? Далеко не всегда это возможно.

Кроме того, часто именно в саду дети учатся тому, чего раньше не умели: ходить на горшок, мыть руки, завязывать шнурки, хотя дома ничего не получалось. 


Когда бить тревогу?


— Конечно, не все дети адаптируются сразу. В норме ребенок должен привыкать к новым условиям от 7-10 дней до месяца. Если процесс затягивается до 6 месяцев — это уже тяжелая адаптация. В случае, когда малыш и дальше отказывается идти в детский сад, лучше обратиться к психологу.

Адаптация включает в себя спектр индивидуальных реакций, характер которых зависит от психофизических и личностных особенностей ребенка, а также от структуры семейных отношений. Проще говоря, каждый малыш индивидуален. И все же очень важно, как ведут себя родители. 

Есть факторы, от которых зависит адаптация деток к садику, например:

1. Состояние здоровья и уровень развития ребенка. 

2. Возраст (особенно уязвимы дети с 1 года до 3 лет, поскольку именно в этот период им очень тяжело «оторваться» от мамы. Привязанность к матери — необходимое условие нормального психического развития ребенка — способствует формированию таких важных качеств личности, как доверие к миру, положительное самоощущение, инициативность, любознательность. 

Дети 2-3 лет испытывают страх перед незнакомыми людьми и новыми ситуациями общения. Эти страхи — одна из причин затрудненной адаптации ребенка к яслям

3. Риски биологического и социального анамнеза: 

  • Биологические факторы (заболевания матери во время беременности и родов, заболевания малыша в период новорожденности и до поступления в сад).
  • Социальные факторы (неправильный режим дня ребенка; недостаточный дневной и ночной сон; вредные привычки; неправильная организация бодрствования; неумение общаться со взрослыми и детьми; несформированность предметной и игровой деятельности ребенка).

— Всегда нелегко привыкают к саду единственные дети в семье, дети, чрезмерно опекаемые, зависимые от матери, привыкшие к исключительному вниманию, не уверенные в себе.  

Систематические истерики в саду — это часто обычная неподготовленность родителей. Рекомендуется, прежде, чем отдавать малыша в какую-то группу, прийти туда самому, познакомиться с воспитателями и с правилами сада.

Кстати, сейчас у разных учреждений есть масса специальных уклонов: логопедия, санаторный режим или даже упор на изучение иностранных языков в игровой форме. Только вы знаете, что будет полезно, а главное — интересно вашему сыну или дочке.

Тревога ребенка часто возникает из-за мнительности родителей. Когда малыш капризничает, плачет, он смотрит на реакцию родного человека, обычно — мамы. Если она будет сюсюкать, уговаривать чадо или начнет плакать (бывает и такое), конечно, истерики станут нормой. 

Иногда женщина подсознательно сама не хочет отпускать от себя ребенка. На уровне глубокой связи малыш это чувствует и начинает… за-бо-ле-вать. Причина многих простуд, кожных высыпаний, психосоматических расстройств часто кроется именно в этом. Прежде чем отдать сына или дочку в сад, внутренне подготовьтесь к этому сами.  

— Если мама в семье слишком эмоциональна, лучше пусть какое-то время в сад ребенка отводит папа. 


Как помочь ребенку адаптироваться в незнакомой обстановке


Правило №1. Отдавайте малыша в сад в правильном возрасте

— Девочки готовы к этому уже в 2,5-3 года. Мальчиков торопить не стоит. Оптимальный возраст для них — 3,5-4 года, а в некоторых случаях даже 5 лет. Дело в том, что мальчики больше привязаны к маме, поэтому, как правило, процесс привыкания к другим людям длится дольше. 

Правило №2. Разговаривайте с воспитателями

— Это очень важный пункт. Родители должны рассказать воспитателям об особенностях своего ребенка. Например, о том, что он плохо спит, медленно кушает и его не нужно торопить, не умеет что-то делать (допустим, держать ложку), грызет ногти или сосет палец, в каких случаях у него может начаться истерика. Это нужно, чтобы для взрослых данные нюансы не были открытием и они понимали, как строить диалог с вашим малышом, на что обращать особое внимание, чему нужно научить.  

Правило №3. Никогда не выясняйте отношения с работниками сада в присутствии ребенка

— «Если мама раздражается, кричит на воспитателя, значит, садик плохой, я туда больше не пойду», — такие мысли возникают в голове ребенка, когда вы не сдерживаете своих эмоций. Даже если действия воспитателя кажутся вам некомпетентными, диалог всегда должен быть спокойным, в уважительном тоне. При этом желательно разговаривать наедине. 

Правило №4. Придумайте свой ритуал

— Помахать на прощанье сыну или дочке 3 раза, поцеловать в каждую щечку, сказать, в какое время или в какой период времени вы вернетесь (например, после обеда или после вечерней прогулки). 

Правило №5. Объясните чаду, зачем вы его оставляете на время

— Обычно неплохо действуют фразы вроде: «Я пойду на свою работу, чтобы зарабатывать денежки, а ты в это время познакомишься с детками. Вы будете играть с новыми игрушками, пойдете гулять на улицу, вам будут рассказывать много интересного, а потом я обязательно приду и заберу тебя».

Вы сами знаете, какие слова будут самыми правильными именно для вашего малыша. Ребенок должен понимать, зачем он тут, в новом месте, и когда за ним вернутся.

Правило№6. Не поддавайтесь на уговоры бабушек и дедушек

— «Зачем ему сегодня идти в сад, давай мы с ним посидим», — говорят ваши родители, и ребенок радостно прыгает в их объятья. Это плохая практика. Режим сбивается, да и подобного рода поблажки приводят к новым капризам. Пусть бабушка и дедушка побалуют свое солнышко в выходные. 

Правило №7. Расспрашивайте ребенка, как прошел его день

— Во-первых, любой малыш рад, когда вы интересуетесь его делами, во-вторых, именно таким несложным способом можно узнать, что ребенку не нравится в садике, какие у него проблемы. Полученная информация очень вам пригодится.  

Но внимания заслуживают и позитивные новости. Когда малыш рассказывает о друзьях, открытиях, вкусной котлете или особенной игрушке, больше реагируйте на эти слова. Подкрепляйте положительные эмоции фразами: «Ну, ничего себе!», «Как же здорово в твоем садике!», «А расскажи-ка об этом подробнее!». 

Правило №8. Не стесняйтесь обращаться к психологу

— В каждом саду есть свой психолог. Поговорите с ним, пусть понаблюдает за вашим малышом. В некоторых случаях ребенка просто нужно перевести в другую группу и проблема решится.

Правило №9. Не спешите. Приучайте малыша к новому постепенно

— Можно сначала приходить вместе с чадом на пару часов, потом оставлять его одного, но ненадолго, постепенно увеличивая длительность. А еще некоторые сады сегодня предлагают специальные подготовительные занятия, когда малыши знакомятся с учреждением заранее, еще до прихода в свою группу. По-моему, это замечательный вариант.

Правило №10. Используйте игрушки, подарки и «волшебство»

— Дети обожают игры и забавы. Первое время можно пообещать крохе, что когда вы вернетесь, принесете с собой конфету или маленький подарок.  

Поиграйте в «чудесный шкафчик». Игра очень простая. Расскажите малышу, что его шкафчик для вещей волшебный, и когда придете вечером, в нем появится сюрприз. В назначенный срок ребенок закрывает глаза, а вы подкладываете в шкафчик шоколадку или леденец. Кто не захочет идти туда, где каждый день случаются настоящие чудеса?

Еще один хороший прием. Пусть малыш «сводит» в сад свою игрушку. Захватите любимого мишку. Объясните чаду, что плюшевый друг еще не видел садик, пусть ребенок ему все покажет, познакомит с другими игрушками, с ребятами. Можно даже оставить косолапого в новом месте на ночь. Утром малыш убедится, что с игрушкой ничего не случилось, а значит, тут безопасно. 


Как понять, что крохе в саду комфортно 


— На самом деле все очень просто. Во-первых, малыш будет встречать вас в хорошем настроении. Во-вторых, ему будет хотеться рассказать как можно больше: что он ел, с кем и во что играл, о стихотворении, которое обязательно нужно выучить к утреннику, и так далее. В-третьих, он станет вставать без труда даже в выходные дни, полностью привыкнет к новому режиму.


Минусы детского сада


— В первую очередь негативные аспекты появляются из-за неправильного поведения родителей. Поспешное приучение к саду, несдержанные обещания, невнимание к эмоциям ребенка действительно могут привести к психологической травме. 

Особенно я не рекомендую сады с круглосуточными группами. По возможности избегайте этого варианта. Малыш и так будет находиться в стрессе от отсутствия мамы рядом, а когда он останется с незнакомыми людьми на сутки, представляете, какой это шок? Конечно, дети бывают разные. Но чаще всего длительное изменение привычной обстановки ни к чему хорошему не приводит. 

— Неправильный подход способствует нервным тикам, недержанию мочи, беспокойному сну, страхам и так далее. Психологические проблемы влекут за собой неприятные последствия. Человек и во взрослом возрасте может так и не научиться доверять людям, будет не уверен в себе, станет испытывать трудности в общении.  

Конечно, важно, к кому попадает ребенок. Ребятам, которые по типу характера флегматики или меланхолики, трудно будет с воспитателем-холериком. 

Иногда сами педагоги не замечают в своих фразах ноток негатива. Например: «Все уже поели, а ты до сих пор еще жуешь? Давай быстрее», «Ребята давно собрались. Мы ждем только тебя», «Давно пора научиться самому застегивать пуговицы. Не умеешь только ты». На первый взгляд в этих фразах нет ничего обличительного, а внутри у ребенка зреет обида и убеждение в том, что он хуже всех. Именно поэтому я рекомендую родителям разговаривать с ребенком, чтобы вовремя замечать такие моменты. 


Как воспитывать ребенка дома


— Если родители приняли решение обойтись без детского сада и воспитывать ребенка дома, важно помнить о некоторых важных вещах.

Малышу необходим строгий режим дня. Разработайте оптимальное расписание для своего ребенка. Можно посоветоваться со специалистами или хотя бы придерживайтесь графика детских садов: ранний подъем, завтрак, какие-то занятия, игры, обед, обязательно дневной сон, прогулка, ужин и своевременный отход ко сну. Иначе из-за перенапряжения нервной системы ребенок может чувствовать себя уставшим. Вас ждут капризы и плохое настроение, а когда начнется школа, тут уж не удивляйтесь большим сложностям с адаптацией к новому ритму жизни. 

Кружки и развивающие занятия нужно посещать в первой половине дня. Затем должен быть перерыв, дневной сон, а после можно еще немного позаниматься, но уже с меньшей нагрузкой. И помните, крохе нужно общение со сверстниками, не лишайте его этой возможности. 

Фото: Дмитрий Рыщук

 

Иду в детский сад

Для того, чтобы ребенок успешно пошел в детский сад, чувствовал себя там уютно, комфортно и в безопасности, не только медицинские работники и педагоги, воспитатели, но и вы сами должны приложить некоторые усилия. Прежде всего, необходимо правильно подготовить ребенка к новым для него микросоциальным условиям.

Если вы планируете отдать малыша в сад, то должны заранее позаботиться, чтобы он был в срок привит против всех управляемых инфекций. Согласно национальному календарю профилактических прививок, ребенок к 1 году должен иметь вакцинацию против туберкулеза, гепатита В, дифтерии, коклюша, столбняка, полиомиелита, кори, краснухи, паротита. О существующих вакцинах дополнительного выбора поинтересуйтесь у вашего участкового врача.

До поступления в детский сад ребенок должен быть осмотрен врачами-специалистами, чтобы было время назначить дополнительные исследования или лечение, дать рекомендации по оздоровлению в условиях ДОУ.

Но вот ваш малыш прошел все подготовительные этапы и на первый взгляд готов к поступлению в детский сад.
Если вдуматься, стресс, переживаемый ребенком в период привыкания к детскому саду, сравним с тем, что испытывает взрослый, вырванный из привычной обстановки и попавший на незнакомый остров, где все окружающее – чужое. Это чувство безысходности.

Новые люди, обстановка, питание, правила игры – все не так, как раньше! И, главное, нет рядом близких, родных людей, нет мамы. В этой обстановке очень важно, чтобы малыш сумел перестроиться, приспособиться к новым условиям и пройти этот период с наименьшим ущербом для себя.

Речь идет о течении периода адаптации. Попробуем разобраться с понятием «стресс». Мы привыкли называть стрессом любое чрезмерное неприятное событие, связанное в основном с отрицательными переживаниями. На самом деле, по определению физиологов, «стресс есть неспецифический ответ организма на любое предъявление ему требований». Сила стресса зависит от того, насколько нужно перестраиваться.

Первые дни пребывания ребенка в детском саду могут вызвать негативные эмоции. Но чтобы они не переросли дистресс (состояние безысходности, когда организм не может перестроиться), малышу надо помочь. Прежде всего, еще задолго до первых походов в сад малышу нужно обязательно хорошенько растолковать, почему он идет в детский сад. Вовсе не потому, что там очень классно и безумно здорово. Может в реальности все окажется совсем по другому – не обрекайте своего человечка на тяжелейшие испытания связанные с разочарованием. В жизни и так это бывает слишком часто. Скажите правду: в детский сад ребята идут, когда мамам нужно выходить на работу. Пока дети совсем маленькие, мамам можно сидеть дома, когда ребятишки подрастают, мамы выходят на работу, а малыши идут в садик. Заранее покажите ребенку здание сада, пусть кроха знает, что скоро он будет в него ходить. Посмотрите, как играют дети на прогулке – приучайте малыша к мысли, что он тоже будет здесь гулять и играть.
Терпеливо отвечайте на различные вопросы ребенка о садовской жизни: «А где детки в саду спят?», «А у них есть игрушки? А кто кормит их обедом? А кто укладывает их спать?» и др. Чем больше у малыша такой информации, хотя бы приблизительной, тем легче ему будет привыкать к саду.
И еще один маленький, но очень важный момент: даже если вы на самом деле не в восторге от мысли, что скоро малышу придется идти в сад, постарайтесь не обсуждать при нем этот вопрос со своими родственниками или друзьями. Неоднократно слушая ваши эмоциональные негативные возгласы, ребенок придет к мысли, что сад – это плохо, и он в какой-то степени сочтет вас предателем по отношению к нему, раз вы его оставляете в этом «плохом» садике.

Главная проблема адаптации состоит в том, что в саду нет мамы. В некоторых случаях, если адаптация протекает тяжело, в первые дни (недели) разрешается присутствие мамы в группе или на прогулке. Однако зачастую это лишь усугубляет ситуацию: приучив малыша к тому, что мама и здесь всегда рядом, вы сделаете еще более трудным процесс «отвыкания от мамы». Поэтому лучше постепенно увеличивать время пребывания ребенка в саду, начав с 1-2 часов. Желательно, чтобы мама в первые дни, по возможности, находилась где-то неподалеку, чтобы воспитательница могла быстро ее найти в случае негативной реакции ребенка (истерики). Ведь первая реакция непредсказуема, и бывает, что несколько первых дней малыш с интересом воспринимает походы в сад, и лишь потом понимает, что это не игра и так теперь будет каждый день. Ребенок замыкается либо беспрерывно плачет, никого к себе не подпуская – ни детей, ни воспитателей. На следующее утро уже сложнее уговорить его идти в сад. Ребенку хочется, чтобы мама все время была рядом. Поэтому очень хорошо иметь в группе альбом с фотографиями родителей – предложите это сделать на родительском собрании воспитателю. В этом случае малыш в любой момент сможет увидеть своих близких и не так будет тосковать по дому.

Кроме психологических существует ряд более прозаических проблем. Важно, чтобы ребенок был физически готов к детскому саду, обладал определенными навыками (самостоятельно ел, садился на горшок и т.д.). Необходимо заранее начать закаливающие процедуры, укрепляющие иммунитет (посоветует участковый врач). Надо ознакомиться с режимом детского сада, особенностями питания и придерживаться таких требований дома.

В саду еда, конечно, отличается от домашней. Вовсе не тем, что она хуже – она просто другая. Новые блюда, непривычное сочетание знакомых продуктов – это тоже отчасти стресс. Малыш должен приучаться есть самостоятельно, поскольку даже у самой прекрасной воспитательницы или няни не хватит сил и времени накормить с ложки 15-20 человек. Часто бывает, что ребенок, привыкший есть дома не торопясь («за маму», «за папу» и т.д.), неожиданно оказывается в ситуации, когда его никто ни о чем не просит, еда просто появляется на столе, а через некоторое время убирается. Ребенок не понимает, почему ему не дали доесть и плачет. Поэтому дома нужно заранее растолковать ему, как происходит трапеза в детском саду, почему нельзя бесконечно сидеть за столом и тренироваться дома есть самостоятельно, красиво и в разумных временных пределах.

В периоде адаптации ребенок не должен испытывать сильных эмоциональных переживаний. В это время рекомендуется не проводить травмирующих процедур (прививки, стрижка волос, ногтей, лечение зубов и т.д.) не вводить новых блюд в домашнем рационе. Надо позаботиться об этом накануне.

В первые дни посещения сада у малыша страдают все органы и системы, они перестраиваются и приспосабливаются к новым требованиям, к новым условиям существования. Проявиться это может частыми заболеваниями либо в виде невротических реакций. Кстати, специалисты утверждают, что частые болезни малыша, который начал посещать детский сад, наблюдаются вовсе не из-за того, что в саду полно микробов (их там не больше и не меньше чем везде), а именно из-за того, что так организм ребенка реагирует на смену обстановки (стресс), что как следствие снижает иммунитет. Это называется психосоматикой. Ребенок в периоде адаптации может стать капризным, агрессивным, либо наоборот замкнутым, утратить гигиенические навыки. Важно не ругать, не наказывать ребенка, создать в семье спокойную, благоприятную обстановку.

По длительности адаптация бывает легкой степени – до 32 дней, средней тяжести – до 2 мес., тяжелая – 6-12 месяцев.

Учащенная заболеваемость вирусными инфекциями, возможно с осложненным течением, развитие невротических реакций в виде тиков, энуреза требуют обязательной консультации специалистов.

Рекомендуется обязательно выполнять назначения педиатра, невролога, других врачей на период адаптации (адаптогены растительного происхождения, седативные препараты, витамины, расслабляющий массаж). Рекомендуется усилить питьевой режим дома, удлинить дневной сон в выходные дни.

Педагогами, психологом, мед. работником детского сада контроль за течением адаптации проводится с первых дней пребывания в детском саду. Надо интересоваться у воспитателя, как ведет себя малыш, как чувствует себя после ухода мамы. При первых же признаках начинающейся болезни рекомендуется подержать ребенка дома, не дать развиться заболеванию, т.к. оно может проявиться на фоне переживаний сильнее, чем обычно.

Задача детского сада:

  • Развитие и закрепление первичных навыков самообслуживания;
  • Формирование с ранних лет установки на здоровый образ жизни;
  • Социализация ребенка, развитие навыков общения с окружающим миром;
  • Расширение кругозора через образовательные программы, развитие познавательных функций;
  • Формирование мотивации к школьному обучению;
  • Подготовка к усвоению школьной программы;
  • Воспитание и закаливание с целью гармоничного развития личности во всех сферах жизнедеятельности;

Помните: как бы безумно вы ни любили дитя, высшее проявление любви – способность отпустить его от себя, дать возможность жить собственной жизнью человека среди себе подобных.

Часто задаваемые вопросы

Вопрос 1. Если ребёнок пропустил по болезни (или другой уважительной причине) несколько дней в детском саду, нужно ли после приносить справку от врача?

Ответ: Если ребёнок не посещал более пяти рабочих дней, то необходимо принести справку от врача. Если было пропущено по уважительной причине до пяти дней, то справка не требуется.

Вопрос 2. Нужна ли спортивная форма для занятий физкультурой?

Ответ: У каждого ребёнка должна быть с собой форма для занятий физкультурой : футболка, удобные чёрные шорты, белые носки, полукеды на липучках. Цвет футболки нужно уточнить у воспитателя.

Вопрос 3. Можно ли приносить ребёнку с собой в детский сад угощения для детей в честь дня рождения (или другого праздника)?

Ответ: В настоящее время в детском саду категорически запрещено приносить угощения и любые продукты питания. Питание детей осуществляется только в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями для дошкольных образовательных учреждений.

Вопрос 4. Какого числа необходимо вносить плату за детский сад?

Ответ: Оплата производится не позднее 20-го числа каждого месяца. Квитанцию об оплате необходимо показать воспитателю и сделать соответствующую пометку в специальной тетради.

Вопрос 5. Можно ли приносить с собой в детский сад домашних животных?

Ответ: Категорически запрещается приносить в детский сад любых домашних животных, а так же держать животных в групповых помещениях, брать с собой на прогулку и т. д.

Вопрос 6. Можно ли детям приносить в детский сад свои игрушки?

Ответ: Детям разрешается приносить с собой свои игрушки, но в данной ситуации родители должны понимать, что в группе одновременно находится много детей, которые возможно захотят тоже поиграть с этой игрушкой. Если Ваш ребёнок будет готов поделиться своей игрушкой с другими детьми, то стоит разрешить ему принести игрушку в детский сад. В противном случае стоит предложить ребёнку играть ей дома. Если игрушка дорогая, то стоит учесть, что воспитатель, помощник воспитателя и администрация детского сада не несут материальной ответственности за игрушки детей, принесённые из дома.

Вопрос 7. Можно ли детям носить украшения (серёжки, цепочки)?

Ответ: Родителям стоит учесть, что воспитатель, помощник воспитателя и администрация детского сада не несут материальной ответственности за сохранность украшений, других ценных предметов и личных вещей ребенка.

Вопрос 8. Можно ли ребёнку давать с собой в детский сад какие-либо лекарственные препараты?

Ответ: Категорически запрещается приносить в группу, оставлять в кабинке или давать воспитателю какие-либо лекарства для Вашего ребёнка. Если Вашему ребёнку врач назначил лекарство, то необходимо отдать его вместе с рецептом врача медсестре.

Вопрос 9. По какой программе осуществляется обучение в детском саду?

Ответ: Обучение в детском саду осуществляется по основной общеобразовательной программе дошкольного образования.

Вопрос 10. Какое меню в детском саду?

Ответ: Меню в дошкольном учреждении 20-дневное, установленное и утвержденное заведующей ДОУ, в соответствии с возрастными особенностями детей, времени года и СанПиН 2.4.1.3049-13. В ДОУ сбалансированное питание 5 раз в день: завтрак, второй завтрак, обед,  полдник, ужин.  (согласно режиму дня).

Вопрос 11. Чем занимаются дети в детском саду в свободное от занятий время?

Ответ: В свободное от занятий время дети заняты игровой деятельностью (сюжетно-ролевые игры, настольно-печатные игры, игры-драматизации, кукольный театр), кроме того проводится индивидуальная работа с воспитанниками по отработке тех или иных навыков.

Вопрос 12. Одинаковый ли режим в детском саду зимой и летом?

Ответ: В детском саду существует режим дня холодного периода года с 01 сентября по 31 мая и теплого с 01 июня по 31 августа. В холодный период года осуществляется образовательная деятельность с детьми, а теплый период года характерен долгим пребыванием детей на свежем воздухе.

Вопрос 13. Когда ребенок может не посещать детский сад?

Ответ: Не посещать детский сад ребенок может по причине болезни или по заявлению родителей.

Вопрос 14. Сколько групп в ДОУ и какой направленности?

Ответ: В дошкольном учреждении функционирует 11 групп общеразвивающей направленности:

2 группы — раннего возраста;

2 группы — 2 младшие;

3 группы  — средние;

2 группы – старшие;

2 группы  — подготовительные группа.

Вопрос 15.   Что означает на деле готовность ребенка к школе?

Ответ: Готовность бывает двух видов : психологическая и физиологическая. Психологическая, в свою очередь, делится на личностную, интеллектуальную и волевую. Часто мы обращаем внимание именно на интеллектуальную готовность. Порой и учителя придают значение именно этому моменту. Что касается личностной готовности, она предполагает наличие желания ребенка идти в школу. Он должен этого хотеть. Ребенок должен хотеть учится. И большинство детей хочет учиться. Но проходят первые дни, месяцы, и вдруг обнаруживается, что не все получается так, как хотелось бы. И родители разочарованы, и сам ребенок больше не хочет идти в школу. В чем же тут дело? К сожалению, многие ребятишки свой процесс физического и психологического развития не успевают пройти к семи годам. А родители требуют от них, потому что этого требует учитель. В конечном итоге нежелание учиться и поведенческие отклонения особо явно дают результат в классе четвертом или пятом.

Вопрос 16. Какими навыками дети должны владеть, когда они приходят в школу. На что родителям обратить внимание?

Ответ: Волевая готовность, о которой часто умалчивается, является первым показателем того, что у ребенка в школе все будет получаться. Надо учить уроки – он сядет и будет учить, у него не вызывает это особой тревоги. Что является показателем этой готовности? Например, в 6 лет ребенок должен уметь накрывать на стол, мыть руки без напоминания, уметь сдерживать желание съесть конфету перед обедом при свободном допуске к сладостям, пусть даже этого никто не видит. Должен уметь здороваться, прощаться, сидеть и заниматься чем-то минут по 25. Самое главное, вот на что обратите внимание: когда ребенок задает вопрос, он ждет на него ответ или просто спросит и тут же забудет о своем вопросе? Это может быть показателем его способности к концентрации при выслушивании ответа. Очень важно развивать речь ребенка. Есть книга «Как подготовить ребенка к школе», ее составили многие специалисты, и она дает то, что необходимо знать родителям. А еще есть замечательная книга «Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников». Там, в частности, есть и о психологической готовности ребенка к школе, и о признаках минимальной мозговой дисфункции, и еще много всего интересного. Замечательная книга.

Вопрос 17. МОЖНО ЛИ ПРИНОСИТЬ ИЗ ДОМА СВОИ БЛЮДА В ДЕТСКИЙ САД, ЕСЛИ У РЕБЕНКА АЛЛЕРГИЯ НА НЕКОТОРЫЕ ПРОДУКТЫ? 

Ответ: К сожалению, такой вариант организации питания при посещении детского сада запрещен. Одним из документов, регламентирующих организацию питания в дошкольных образовательных организациях, является СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций». Согласно п. 14.1 СанПиН 2.4.1.3049-13 прием пищевых продуктов и продовольственного сырья в дошкольные образовательные организации осуществляется при наличии документов, подтверждающих их качество и безопасность. В соответствии с Приложением 5 СанПиН 2.4.1.3049-13 в дошкольных образовательных организациях не допускается использовать в питании детей любые пищевые продукты домашнего (не промышленного) изготовления, а также принесенные из дома (в том числе при организации праздничных мероприятий, празднований дней рождения и. п.).

 

 

 

Одежда для детского сада в Санкт-Петербурге

Кажется, еще совсем недавно малыш был вашим милым крохой, а уже сегодня он делает первые самостоятельные шаги в жизни: идет в детский сад. Впервые отпуская ребенка в свободное плавание, важно продумать все до мелочей, и одежда в этом списке занимает далеко не последнее место. Температура на улице и в помещении, время года, возраст малыша, его личные предпочтения — все это важно. К тому же нельзя забывать об элементарном: если в 5-6 лет ребенок уже прекрасно справляется с пуговицами, молниями, застежками и может сам надеть костюм, то на момент знакомства с садиком у малыша еще не сформировались необходимые навыки.

Есть множество нюансов, которые нужно учитывать. Давайте остановимся на каждом из них подробно.

Общие рекомендации

Для начала важно осознать: первый поход в детский садик — это всегда стресс. Причем не только для малыша, но и для его родителей. Чтобы облегчить жизнь ребенку и не тревожить себя в это непростое время, стоит грамотно выбирать одежду. Вот несколько важных правил.

Отдавайте предпочтение простым вещам. Вливаясь в новый коллектив, ребенок стремится следовать сложившимся правилам и распорядку дня. Имея возможность быстро раздеться и одеться без помощи воспитателей, малыш будет чувствовать себя куда увереннее.

Хорошая одежда — комфортная одежда. Она не должна стеснять движений, мешать играм и занятиям. Кроме того, вещи должны быть безопасны. Лучше обойтись без длинных ленточек или шнурков: за них легко зацепиться и упасть, они могут даже привести к удушью. Стоит исключить также опасные декоративные элементы, которые могут поранить. Естественно, все вещи нужно подбирать точно по размеру, они не должны болтаться, мешать ходьбе.

Важная функция одежды — защита. При покупке обратите внимание на состав изделия: вещь должна быть качественной, по возможности изготовленной из натуральных материалов. Не менее важно, чтобы костюм поддерживал комфортную температуру тела, защищал от неблагоприятных температурных условий. Так, для зимы подойдет болоньевый комбинезон: он сохраняет тепло и защищает от проникновения влаги. А летний костюм непременно должен быть из дышащих материалов, чтобы малыш не страдал от перегрева.

Обязательное условие — наличие запасного комплекта одежды в шкафчике. Он пригодится на случай, если ребенок испачкается, промочит или испортит вещь. Запасная одежда позволит малышу чувствовать себя увереннее и обеспечит его комфорт.

Нюансы — это важно. Если малыш еще не привык ориентироваться в своих вещах, нашейте бирки или пометки. Если ребенок не умеет читать, выйти из ситуации помогут графические обозначения. Изображение любимого персонажа поможет ребенку отличить свои вещи от чужих.

Кстати, маркировать одежду стоит не только для малыша. Оставьте отметки на случай, если вещи потеряются или перепутаются. Укажите на одежде номер группы, используя для этого любой доступный способ:

  • надпись несмываемым маркером;
  • термонаклейка;
  • вышивка.

Какие вещи и принадлежности нужны ребенку в садик

Обычно в детском садике родители сразу получают список того, что понадобится малышу. В зависимости от требований заведения список может варьироваться, но все же есть вещи первой необходимости, которые фигурируют в любом перечне. Вот что обязательно понадобится малышу:

  • одежда и обувь для прогулок;
  • одежда и отдых для помещения;
  • одежда и обувь для занятий в музыкальном классе;
  • праздничные одежда и обувь;
  • форма для занятий спортом;
  • канцелярские принадлежности;
  • резинки для волос, платочки и прочие бытовые мелочи.

Имея этот список на руках, родители могут спокойно заниматься покупками столько, сколько потребуется.

Набор одежды для сада на все случаи 

Для комфортного пребывания в детском саду ребенку понадобятся следующие вещи:

  • нижнее белье (маечки+трусики) — по 4-5 шт. ;
  • носки, колготки по сезону — 4-5 шт.;
  • футболка+шортики для спортивных занятий — 1 шт.;
  • пижама — 1-2 шт.;
  • регланы, гольфики, футболки (и с коротким, и с длинным рукавами) для повседневных дел — по 2-3 шт.;
  • теплая кофта — 1шт. минимум;
  • леггинсы/штанишки либо юбочка — по 2-3 шт.;
  • головной убор в зависимости от сезона — 2-3 шт.;
  • верхняя одежда в зависимости от сезона — 2-3 шт.;
  • на холодное время года варежки/перчатки — 2-3 шт.

Подготовка ребенка к прогулкам

Крайне важно, чтобы ребенок на прогулке был одет по погоде. В этом случае он не вспотеет, не замерзнет, не перегреется, будет чувствовать себя комфортно и проведет весь день спокойно, пребывая в хорошем настроении.

Однако на прогулке дети постоянно двигаются, играют, а значит, вещи к тому же должны быть максимально удобны и не стеснять движений.

Вот главные требования, которые предъявляются к верхней одежде для прогулок.

  1. Она обязательно должна легко надеваться и сниматься, чтобы малышу было проще собраться на прогулку и раздеться после нее.

  2. Костюм должен изготавливаться из качественных, дышащих, непромокаемых тканей, которые защитят от холода и не дадут вспотеть.

  3. На штанишках и рукавах нужны манжеты-резинки: они сохраняют тепло и препятствуют попаданию песка и снега в одежду.

  4. Вместо курточек и штанов лучше приобретать комбинезон: такая одежда не задирается, не давит и не спадает, а значит, куда лучше подходит для активных игр.

  5. Толстым свитерам, в которых ребенок вспотеет и будет чувствовать себя скованно, стоит предпочесть флисовую кофточки либо тонкую водолазку из шерсти.

  6. Вместо обычной шапки приобретите шапочку типа «шлем»: она надежно защищает от холода, закрывает шею и ушки ребенка.

  7. Лучшим вариантом будут варежки либо перчатки из непромокаемой ткани: такие изделия не позволяют замерзнуть ручкам малыша, а сохнут они гораздо быстрее и лучше вязаных.

Комплект одежды для мальчиков в детский сад

Мальчикам в детском саду понадобятся:

Комплект одежды для девочек

Для девочки стоит приобрести

Обувь: общие требования

Правильная обувь нужна не только для того, чтобы обеспечить комфорт ножке ребенка, но еще и чтобы сформировать правильную стопу.

Обувь, которую малыш носит в группе, должна быть максимально открыта, но при этом хорошо фиксировать ступню. Лучше выбирать гибкую подошву, так как она больше всего подходит для подвижных игр. Хорошее решение — тапочки либо сандалии с закрытым носом и на застежке. Отлично подходит текстильная или кожаная обувь: в ней не потеет ножка. Настоятельно не рекомендуется приобретать шлепанцы, они небезопасны. Обычно одной пары тапочек достаточно для занятий в группе.

Зимняя обувь для прогулок должна быть непромокаемой, теплой и удобной. Сегодня производители предлагают кожаные и меховые сапожки, термоварианты с аккуратными резиновыми вставками, изделия со съемными внутренними валенками. Как правило, лучше приобретать две пары на случай, если одни сапожки промокнут.

Осенне-весенняя обувь — это легкий, непромокаемый вариант. В дождливую погоду помогут резиновые сапоги с утеплителем внутри. В общем на осень и весну понадобится как минимум две пары.

Летом малышу будет удобно в сандалиях лиюо босоножках из текстиля или кожи. Лучше запастись двумя парами для удобства.

Хранение вещей в детском саду

В детском садике у каждого малыша есть свой персональный шкафчик, где он может оставить свои вещи. Здесь чаще всего хранятся верхняя и сменная одежда. Последнюю можно положить в целлофановый или тканевый мешочек, а также в специальные кармашки-органайзеры на внутренней дверце ящика, если таковые имеются.

Впрочем, в каждом садике установлены свои порядке и предусмотрен свой способ хранения вещей, о котором родителей оповестят заранее. Вещи лучше приносить в сумочке или рюкзачке — так будет удобнее и вам, и малышу.

Помимо сменной одежды, в шкаф стоит дополнительно положить:

  • расческу;
  • резинки и заколки для девочки;
  • платочки или влажные салфетки;
  • слюнявчик для совсем маленького ребенка;
  • непромокаемую пеленку;
  • любимую игрушку малыша.

Спортивная форма для малыша

Как правило, спортивная форма представляет собой комплект: белая футболка, темные шорты и светлые носочки. Важно, чтобы все вещи были свободны, но не велики, не стесняли движений, были удобны. Лучше всего приобретать вещи из натуральных материалов.

Что касается обуви, то для занятий спортом отлично подходят чешки. Как правило, белые или светлые чешки рекомендуют надевать девочкам, а черные — мальчикам. Чаще всего родительский комитет централизовано закупает спортивную форму, чтобы все детки носили одинаковые комплекты.

Как одеть ребенка в детский сад на праздники

Праздники — это важная часть жизни. И любому малышу приятно выглядеть на таком событии опрятным и красивым. Не говоря уж о том, что фотоснимки с праздника сохранятся в семейном архиве на многие годы. Поэтом стоит позаботиться о подходящем костюме для малыша.

Мальчики на торжественные мероприятия традиционно носят брюки и рубашку. Можно добавить интересные аксессуары: галстук-бабочку, жилет, стильный ремень. Важно, чтобы каждая деталь была удобной и не мешала ребенку.

Наряд девочки — яркое платье либо комплект, состоящий из юбки и блузы. Можно выбрать наряд любого цвета и фактуры, какие понравятся — серьезных требований к этому нет. Завершат образ маленькой принцессы украшение для волос и перчатки. Обязательно убедитесь, что девочке комфортно в таком наряде.

Важно: готовясь к садику, не стоит покупать сразу много вещей, лучше ограничиться базовыми, такими как белье, обувь, верхняя одежда. Постепенно станет понятнее, что необходимо докупить для комфортного пребывания ребенка в саду, а от чего можно отказаться. Ну а воспитатели всегда подскажут, что еще необходимо вашему малышу.

8 вещей, которые нужны вашему ребенку перед поступлением в детский сад

Открытие детского сада — большое дело. Если ваш первенец пойдет в школу в этом году, вы можете чувствовать себя немного подавленным (естественно, это большой шаг!), и вы можете быть немного не уверены в том, что ему действительно нужно. Нет, вашему новоиспеченному воспитаннику не так уж много нужно, но есть несколько вещей, которые помогут ему успешно начать год.

Вот то, что мамы-ветераны и учителя говорят нам, это единственное, что вам действительно нужно, прежде чем ваш малыш пойдет в класс (принюхивается).

**Во время пандемии Covid-19 вам нужно будет добавить 9-й предмет: маску. Вот наш выбор лучших масок для лица для детей.**

1. Большой рюкзак

Да, они все еще такие маленькие, но вашему малышу нужно избавиться от мини-рюкзака, который он носил в детском саду. Учитель будет рассылать домой листы календаря, информационные бюллетени и формы разрешений в папках размером с письмо. Приготовьте вместе покупку нового рюкзака для больших детей и убедитесь, что в него поместится сумка для обеда, бутылка с водой и сменная одежда.Вот обзор некоторых из наших любимых рюкзаков для начала детского сада .

2. Этикетки для всего

Школьные коридоры и игровые площадки могут быть черными дырами для всего, от бутылок с водой до плащей. Однажды зимой один из наших детей потерял две пары оранжевых зимних штанов. Заказать индивидуальные этикетки для обуви, обеденных контейнеров, одежды и рюкзаков стоит денег. И один из наших любимых вариантов — Mabel’s Labels.

3.Сумка для хорошего обеда

Хотя это может быть забавно иметь очень милого, имейте в виду, что младшие дети могут потерять пакеты с обедом в течение учебного года. Вы можете купить две недорогие модели для школы, когда одна пропала без вести или просто слишком запеклась в банане, чтобы смотреть в лицо. Или, если у вас есть дети старшего возраста, которые с меньшей вероятностью потеряют что-то такое большое, как пакет для обеда, вы можете инвестировать в тот, который немного дороже, но может прослужить несколько лет. Вот некоторые из наших любимых пакетов для обеда для школы .

4.Контейнеры, которые они могут открыть

Поверьте нам на слово. Начиная детский сад, ваши дети — и их учитель — будут рады, что вы купили контейнеры для ланча, с которыми они могут справиться самостоятельно. Контейнеры, такие как Sistema и Yumbox Bento Boxes, широко известны тем, что их легче открыть маленьким ручкам. Совет: Проведите пробный запуск перед началом школы.

5. Герметичная бутылка для воды

Велика вероятность, что фонтан , а не , будет стоять прямо за дверью детского сада.Приобретите пару крепких бутылок с водой подходящего размера для маленького ребенка. Мы большие поклонники Contigo и EcoVessel, если назвать пару. А если вам нужны непластиковые варианты, мы собрали несколько наших любимых бутылок для воды для школы .

6. Дополнительная одежда в маркированной сумке

Несчастные случаи случаются, и воспитатели детского сада больше всего хотят подчеркнуть, насколько важно, чтобы вы прислали полный комплект дополнительной одежды (включая носки для происшествий, связанных с лужами), а затем пополняли и обновляли его сезонно по мере необходимости.

7. Домашняя обувь и кеды

Вашим детям нужно будет переодеваться из уличной обуви или обуви в домашнюю пару каждое утро, а также на переменах, в обеденное время и после школы. Поэтому вы должны быть уверены, что вашему малышу будет легко надевать и снимать их. Вы также должны убедиться, что у них есть пара обуви, подходящая для всех видов бега, которые они будут выполнять на уроках физкультуры. лучшая домашняя обувь подойдет для обоих.

8.Отчеты об иммунизации

Вас, вероятно, попросили об этом во время регистрации, но если вы не предоставили обновленную карту вакцинации вашего ребенка, вам нужно отследить ее до первого дня в школе или позвонить в кабинет врача, чтобы получить копировать.

За успешный первый год для вашего (большого) малыша!

Теги: школа,снова в школу,школьные принадлежности,школьные покупки,детский сад,детский сад полного дня

Категория: снова в школу

Список дел на подготовку к школе: Дошкольное учреждение и детский сад

Подготовка к школе

Отправка вашего маленького ребенка в дошкольное учреждение или детский сад может быть эмоциональным периодом для вас обоих. WebMD предлагает этот список дел, чтобы помочь вам начать:

  • Позвоните в школу вашего ребенка или посетите веб-сайт школы, чтобы подготовиться к зачислению вашего ребенка. Вам может потребоваться подтверждение места жительства или записи о прививках.
  • Запланируйте посещение кабинета врача для вакцинации против гриппа и других необходимых прививок.
  • Укажите контактную информацию для экстренных случаев и имена людей, которые могут забрать вашего ребенка. Кроме того, сообщите в школу о потребностях вашего ребенка в отношении здоровья, лекарствах или аллергии.
  • Позвоните соседям и друзьям по поводу совместного использования автомобилей. Познакомьте ребенка с другими водителями и мотоциклистами до начала занятий. Это поможет вашему ребенку чувствовать себя более комфортно при езде в автобазе.
  • Организовать послешкольный уход. Убедитесь, что ваш ребенок знает, куда идти каждый день и как туда добраться.
  • Ознакомьтесь с политикой школы в отношении больничных и выясните, кто будет ухаживать за вашим ребенком в эти дни.
  • Подготовьте план действий, если ваш ребенок заболеет и ему придется остаться дома на несколько дней.Держите ребенка дома в течение как минимум 24 часов после того, как у него исчезнет температура, а также оставьте дома всех братьев и сестер.
Привычки, облегчающие жизнь
  • Потренируйтесь ходить в школу или на автобусную остановку.
  • Спланируйте вместе с ребенком привлекательные здоровые закуски и обеды, которые он может помочь упаковать. Научите своего ребенка выбирать здоровую пищу в школе.
  • Подготовьте в доме место для вещей, которые идут в школу (рюкзаки, газеты, книги и т. д.). Выделите несколько минут перед сном каждый вечер, чтобы положить вещи на следующее утро.
  • В рамках распорядка дня перед сном спланируйте небольшой план на следующий день. Вместе с ребенком разложите продукты для завтрака и одежду.
  • Установите время сна и придерживайтесь его. Успокаивающие ритуалы — ванна, чтение и спокойная музыка — помогут. Ваш ребенок проснется свежим, с меньшим количеством суеты, если вы установите регулярный график.
  • Одно простое правило может уменьшить хаос и отвлекающие факторы по утрам: никакого телевизора перед школой.
Беседы с ребенком
  • Найдите тихое время, чтобы поговорить с ребенком о том, что он думает о поступлении в школу.Найдите кого-нибудь, кроме вашего ребенка, чтобы поговорить о своих тревогах.
  • Помогите ребенку запомнить ваш домашний адрес и номер телефона, которым вы пользуетесь чаще всего.
  • Помогите сохранить здоровье вашего ребенка. Научите ребенка кашлять и чихать в салфетку, локоть или плечо, если салфетки нет. Кроме того, поговорите о здоровом мытье рук и здоровом обмене игрушками и личными вещами.
  • Изучите вместе с ребенком рекомендации о том, как разговаривать с незнакомцами и садиться в чужие автомобили.
  • Поговорите со своим ребенком о том, как быть добрым к другим, заводить друзей и как справляться с издевательствами и дразнями.
Что купить для ребенка
  • Возьмите основные школьные принадлежности, такие как карандаши, бумага, принадлежности для рисования, рюкзак и коробка для завтрака.
  • Подберите комбинируемую школьную одежду. Убедитесь, что у вас есть спортивная одежда, если это необходимо, а также куртка или пальто.

 

10 вещей, которые должен знать каждый ребенок до поступления в детский сад

Этот пост может содержать партнерские ссылки.См. Раскрытие для получения дополнительной информации.

Детям, поступившим в детский сад с прочным фундаментом и базой знаний, будет намного легче адаптироваться. Им не нужно знать все , но знание этих 10 важных вещей  поможет им легко перестроиться.

Поступление в детский сад – это такое волнительное и важное время! Родители, естественно, хотят, чтобы их дети получили потрясающий первый опыт в школе. В детском саду так многому можно научиться: как ездить на автобусе, как заводить новых друзей, как вести себя в классе из 20–25 учеников, как ходить на обед, заниматься музыкой и искусством, как найти правильное место, как ходить в очереди в зал, и так далее!

 

Хотя учителя, конечно же, не ожидают, что дети придут в школу, уже зная все, первые пару недель пройдут намного легче, если у ребенка будет прочная основа. Учащиеся, поступающие в детский сад, должны уметь:

  1. Вербализация желаний и потребностей

    Дети, которые приветствуют друг друга словом «Здравствуйте», которые спрашивают своих учителей о том, что им нужно, умеют вести переговоры со сверстниками и высказывают свое мнение, в детском саду будут успешны в общении.

  2. Напишите их имена

    В идеале дети должны писать свои имена слева направо, начиная с заглавной буквы, а остальные строчные.Однако, как минимум, они должны быть в состоянии написать свое имя в какой-либо форме, которая будет узнаваема учителем.

  3. Подержать книгу

    Не читать, а уметь находить обложку, держать ее в правильном направлении, перелистывать страницы и находить текст. Единственный способ научить этому навыку – читать своему ребенку каждый божий день. Имейте книги в каждой комнате и в машине. Убедитесь, что ваш ребенок тоже видит вас читающим собственные книги .Читать читать читать!

  4. Одеться

    Дошкольники должны уметь надевать пальто и обувь и застегивать штаны. Если ваш ребенок не научился завязывать шнурки к началу года, не паникуйте! Продолжайте практиковаться, но обязательно отправляйте его в школу в туфлях на липучках (или в чем-то подобном), которые он может сделать сам.

  5. Будь независимым в ванной

    Воспитатели детского сада, скорее всего, не смогут сопровождать своих учеников в туалет .Учащиеся должны уметь обращаться со своими брюками (никаких комбинезонов или комбинезонов!), вытираться и мыть руки. Начните заниматься в возрасте 4 лет. Это важно!

  6. Используйте ножницы, клей и мелки

    В детском саду много раскрашивают, вырезают и склеивают. Дети, которые уже знают, как использовать свои школьные принадлежности , в начале года получают большую золотую звезду. Если вам нужны советы по использованию ножниц, Мне нравится этот набор изображений, который показывает «правильный» и «неправильный» способ .

  7. Определение некоторых букв и звуков букв

    Начиная с букв своего имени , дети, поступающие в детский сад, должны знать многие буквы. Полезно, если они также знают, что буквы издают звуки, но не обязательно, чтобы они знали, что означает каждая буква.

  8. Считать до 10

    Дошкольники должны уметь считать наизусть (1-2-3-4…) до 10, а также уметь считать набор предметов (4 хлопушки) с хорошим однозначным соответствием.

  9. Рифма

    Есть исследования, показывающие, что дети с хорошим фонологическим восприятием (одним из них является рифмование!), как правило, лучше читают. Поиграйте с ребенком в рифмующиеся слова . Пойте детские стишки и песенки с рифмами. Читайте книги, в которых есть рифмы.

  10. Отдельно от родителей

    Страх разлуки очень распространен среди детей, которые только начинают ходить в школу.Детсадовцы, которые счастливы и чувствуют себя комфортно в школьной обстановке, отлично стартуют. Прочтите здесь дополнительную информацию о страхе разлуки .

Буду рад услышать от вас. Как вы думаете, какие основные навыки должны быть у всех детсадовцев? Если вы воспитатель детского сада, что бы вы хотели, чтобы ваши будущие ученики умели делать?

Как всегда, весело проведите время, играя и учась со своими детьми сегодня!

Ищете другие способы попрактиковаться в написании имен? Попробуйте эти ресурсы по практике редактирования имен!

Вы учитель?

БЕСПЛАТНЫЙ набор имен!

Наслаждайтесь бесплатными ресурсами Name, идеально подходящими для ваших дошкольников!

После подписки вы будете перенаправлены на БЕСПЛАТНЫЕ ресурсы имен. Мы уважаем вашу конфиденциальность. Отписаться в любое время.

Готов ли ваш ребенок к детскому саду? Подготовьте их с помощью этих 20 навыков | Учебный

1. Определите некоторые буквы алфавита.

12 книг из серии Мои первые книги BOB: Алфавит — прекрасный учебник для начинающих по азбуке в увлекательной и легкой для понимания форме.

2. Правильно держите карандаш, мелок или маркер.

Смит рекомендует метод «Pinch and Flip»:

«Положите карандаш плашмя перед ребенком так, чтобы грифель был направлен на ребенка», — говорит он.«Пусть ребенок ущипнет карандаш так, как будто он ущипнул бы кого-то другого, и подбросьте карандаш обратно к ребенку так, чтобы ластик прошел по руке. Затем положите его на средний палец».

3. Напишите их имена, используя прописные и строчные буквы, если это возможно.

Смит говорит, что написание имен является хорошей практикой для изучения регистра букв.

«Родителям следует четко указать, что заглавные буквы обозначают первую букву имени, а строчные — остальные», — говорит он.

Удобный инструмент для практики  Школа для детей младшего школьного возраста: писать и стирать. Научитесь писать  : после того, как ваш ребенок обведет буквы, протрите книгу, чтобы начать заново!

4. Выучить звуки, соответствующие гласным и согласным.

Основы фонетики начинаются, когда вы отслеживаете слова пальцем, когда читаете вслух своему ребенку. 10 книг из набора Bob’s Book Set #1: Beginner Readers  – отличный инструмент для освежения фонетики перед началом учебы или в качестве дополнения к занятиям в классе.

5. Узнавать некоторые общеупотребительные слова, такие как «сказал» и «делал».

Слова-визитки — это часто встречающиеся слова — одни из самых распространенных в английском языке — которые не следуют общим правилам правописания и слогов, что затрудняет их расшифровку учащимся. Войдите в рабочую тетрадь «100 страниц практики написания и изучения слов Sight Word », которая может помочь детям начать запоминать эти слова для улучшения беглости чтения.

6.Уметь узнавать названия цветов и частей тела.

Дети получают двойной урок с карточками Flash Cards: Colors & Shapes — и преимущество в математике.

7. Узнавать и произносить рифмующиеся слова.

Книги с рифмовкой и повторением являются благом для фонологического развития вашего ребенка — сочетания звуков с произносимыми словами, а затем и правописания.

8. Повторите полное имя и день рождения.

9.Назовите дни недели и месяцы года.

10. Классифицировать предметы по их размеру, форме и количеству.

Навыки классификации являются строительными блоками важных математических понятий. С набором Little Skill Seekers: Sorting & Matching дети тренируют и оттачивают эти навыки, сортируя, сопоставляя и группируя объекты.

11. Сосчитайте до 10.
Существует множество книг по счету, которые обучают основам, но в Scholastic Early Learners: Kindergarten Extra Big Skills Workbook: Math Practice достаточно заданий и восхитительных иллюстраций, чтобы дети могли учиться до выпускной.

12. Внимательно слушайте, не перебивая, и поднимите руку, чтобы говорить.

13. Следуйте многоступенчатым инструкциям.

Следование указаниям — это навык понимания, который ваш ребенок может развивать в своем собственном темпе с помощью рабочей тетради «Успех в учебе в 1 классе: понимание прочитанного».

Смит предлагает этот простой пример для использования дома: «Иди на кухню, возьми ложку и принеси ее мне».

14. Работайте вместе с другом или в небольших группах над совместным проектом.

Делиться — значит заботиться. Не ищите ничего, кроме самых продаваемых друзей-животных Свинка Пеппа и Слоник, чтобы преподать этот важный урок.

15. Относительно легко пользоваться ножницами, клеем, красками и другими художественными материалами.

Наборы для занятий Klutz — это фантастический способ оживить обучение с помощью поделок и поэкспериментировать со сборкой предметов.

16. Управляйте потребностями ванной.

17. Одевайся.

Детский сад — прекрасное время, чтобы отучить детей от помощи в повседневных делах, которые они могут выполнять сами.Экспонат A: Застегивание куртки.

18. Убирать за собой.

19. Легко отделяется от родителей.

Помогите успокоить нервы с набором Клиффорд идет в детский сад , в котором Эмили Элизабет тоже беспокоится о выходе из дома.

20. Знать, как взаимодействовать с книгой.

«Было бы очень полезно, если бы учащиеся знали, как держать книгу и переворачивать страницу, — говорит Смит.

Найдите другие одобренные экспертами книги для детского сада, советы и ресурсы о том, как подготовиться к школе, в нашем руководстве по подготовке к детскому саду.

Купить книги, чтобы подготовиться к детскому саду ниже! Вы можете найти все книги и занятия в The Scholastic Store.

Какие школьные принадлежности нужны ребенку для детского сада

Как и у вашего малыша, список школьных принадлежностей, необходимых для детского сада, довольно короткий.

Подготовить вашего малыша к его первому дню в детском саду может показаться огромной задачей. Хорошая новость заключается в том, что есть одна вещь, о которой вам не придется беспокоиться еще год или около того: школьные принадлежности.
7 вещей, которые воспитатели хотят, чтобы вы знали

Большинству детсадовцев не нужно много школьных принадлежностей. Так что, если у вас еще нет списка от учителя вашего ребенка, вы можете держаться подальше от прохода обратно в школу до сентября (извините всех тех родителей, которые с нетерпением ждут покупки всех этих милых принадлежностей).

«Помимо рюкзака, сумки для обеда , бутылки с водой и домашней обуви, больше ничего не требуется», — говорит Джули Моррис, воспитатель дошкольного образования из Питерборо, Онтарио.

Если вы покупаете обувь со шнурками, убедитесь, что ваш ребенок может завязать шнурки самостоятельно, потому что у учителя не будет времени помочь 20 детям подготовиться к перемене.

Зимние штаны в конечном итоге потребуются, но у вас еще много времени, чтобы получить их. А пока сосредоточьтесь на этих основных вещах (плюс смена одежды на случай аварии) и посмотрите, что станет необходимо по ходу учебного года.

Бонусный совет: Карен Йокинен, воспитательница детского сада в Маркхэме, Онтарио.рекомендует большой рюкзак, даже если у вас маленький тык. «Дети детского сада всегда находят в библиотеке самую большую книгу, — говорит она.

Подробнее:
4 вещи, которые я хотел бы знать о детском саду полного дня
20 секретов воспитателей детского сада

Оставайтесь на связи

Подпишитесь на ежедневный информационный бюллетень Today’s Parent, чтобы получать наши лучшие новости для родителей, советы, эссе и рецепты.

Что нужно знать моему ребенку перед садиком?

В сегодняшней публикации: Найдите бесплатный контрольный список готовности к детскому саду, который вы можете использовать, чтобы определить, готов ли ваш ребенок пойти в школу.

Если ваш ребенок скоро пойдет в детский сад, вы можете задаться вопросом, готов ли он или она. Знает ли он все то, чего от него ожидает учитель? Она еще не умеет читать – будет ли она отставать от всех остальных детей? Готов ли он уехать из дома на полдня или на целый день? Должны ли мы подождать еще один год, прежде чем отправить ее?

Чтобы помочь вам ответить на любые ваши вопросы о подготовке к школе, я создал бесплатный контрольный список для подготовки к детскому саду , который можно распечатать.Этот контрольный список готовности к школе охватывает как академические навыки, так и другие навыки, которые дети должны иметь перед поступлением в школу: такие вещи, как стоять в очереди, уметь застегивать пальто и самостоятельно заботиться обо всех потребностях в туалете. В конце поста вы также найдете ответы воспитателей детских садов на вопрос: что самое главное должны сделать родители, чтобы подготовить своего ребенка к детскому саду?

Подготовка к детскому саду

Если вы погуглите свой штат и найдете слова «контрольный список готовности к детскому саду», вы, скорее всего, найдете длинный документ, описывающий стандарты для поступления в детский сад в вашем районе.К сожалению, многие из этих документов очень, очень длинные и полны образовательного или государственного жаргона, который может быть немного трудным для понимания. Чтобы составить свой контрольный список, я изучил ряд документов о готовности из разных штатов страны и взял интервью у воспитателей детских садов, чтобы узнать, какие навыки, по их мнению, наиболее важны для новичков в детском саду.

ПРИМЕЧАНИЕ. Я ожидал, что контрольные списки готовности к школе будут различаться от штата к штату, но я был удивлен, обнаружив, что они вполне совпадают (как из государственных документов, так и из отчетов учителей). Если вы поработаете со своим ребенком, чтобы убедиться, что он может делать большую часть или все вещи из обоих списков, вы будете знать, что он будет готов отправиться в свой первый день в школе.

Контрольный список готовности к детскому саду

Вы можете скачать контрольные списки готовности к школе (в трех разных цветах) в конце этого поста.

Какими академическими навыками должен обладать мой ребенок перед началом детского сада? Чтобы показать готовность к детскому саду, ваш ребенок должен уметь:

  • узнавать и называть основные формы: квадрат, круг, треугольник и прямоугольник
  • узнавать и называть числа от 1 до 10, даже если они не по порядку
  • сосчитать до 20
  • посчитайте 10 предметов, указывая на каждый из них, пока она считает
  • произнести или спеть алфавит
  • распознавать буквы алфавита, как прописные, так и строчные (даже не по порядку)
  • определяет цвета в 8-каратной упаковке мелков
  • узнать ее имя
  • напишите ее имя
  • сортировка предметов по размеру, цвету или форме
  • держать книгу и листать страницы
  • определить, рифмуются ли два слова
  • определить некоторые звуки букв
  • назовите полные имена и номера телефонов ее родителей (хотя бы один)

Все учителя, с которыми я беседовала, говорили, что ребенку с номером не нужно читать до начала детского сада (и большинству детей это не нужно), но ему следует читать регулярно. Обучение детским стишкам было упомянуто как отличный способ подготовить детей к чтению: умение рифмовать ОГРОМНО, когда дело доходит до обучения чтению.

Если у вашего ребенка проблемы с запоминанием звуков букв, я не могу вам сказать, насколько я рекомендую это видео: LeapFrog: Letter Factory

 (партнерская ссылка). Он обучает звукам каждой буквы веселым и запоминающимся способом (все ученики А боятся монстра, поэтому кричат ​​АААААА!). Я был абсолютно ПОРАЖЕН тем, как быстро мои дети выучили звуки своих букв, увидев это.Вы можете получить его в комбинированном пакете с Talking Words Factory, еще одним видео LeapFrog, которое мне нравится. ***Эти два видео LeapFrog недоступны на Netflix, и они намного лучше (ИМХО), чем те, которые есть.***

Какие еще вещи (неучебные) должен знать мой ребенок до поступления в садик? Ваш ребенок должен уметь:

  • наденьте пальто и застегните молнию
  • завязать шнурки на ботинках
  • по очереди и поделиться
  • сиди тихо и слушай
  • следуйте простым указаниям
  • самостоятельно пользоваться ванной (включая застегивание молний и пуговиц на брюках)
  • надел рюкзак
  • держите карандаш или мелок
  • вырезать ножницами
  • убрать вещи
  • повесить рюкзак на крючок
  • вымыть руки с мылом
  • вытереть нос салфеткой
  • кашлять в локоть
  • стоять в очереди
  • напиток из питьевого фонтанчика
  • поднимите руку и подождите, пока вам ответят на
  • .
  • открыть любые контейнеры с едой в ее обеде

Некоторые из этих вещей легко забыть, когда вы готовите своего ребенка к школе, но представьте, сколько времени потребуется воспитателю детского сада, чтобы помочь 25 детям надеть пальто или повесить рюкзаки и т. д.Один учитель упомянул, что дети, обладающие всеми остальными навыками, становятся «суперучениками», способными помогать своим сверстникам.

Вы можете распечатать эти контрольные списки и повесить их где-нибудь у себя дома, а затем позволить ребенку отмечать вещи по мере их освоения. Надеюсь, это будет хороший способ подготовить вашего ребенка к школе и в то же время заинтересовать его. (ПРИМЕЧАНИЕ: если вы считаете, что ваш ребенок будет ошеломлен идеей контрольного списка, просто используйте его как руководство для себя в том, что вы учите.)

В заключение я спросил учителей, у которых я брал интервью , что самое главное родители могут сделать, чтобы подготовить своего ребенка к детскому саду . Вот ответы, которые я получил:

  • Учит доброте и уважению (к правилам, имуществу и людям).
  • Выполняйте домашние задания, когда учащиеся дошкольного возраста должны слушать, не перебивая, по очереди, концентрироваться на одном и том же занятии в течение 15 минут, соблюдать манеры и т. д.
  • Читать! Научите их, как держать книгу, как переворачивать страницы и т. д.
  • Дайте им возможность поиграть с другими детьми.
  • Дайте им несколько обязанностей и научите их выполнять.
  • Научите потешки и песенки.
  • Дайте им возможность побыть вдали от дома и семьи, чтобы они чувствовали себя комфортно и уверенно, приходя в школу.

Загрузить контрольные списки для подготовки к школе

Щелкните по этим ссылкам, чтобы загрузить водную версию страницы 1: академические навыки и страницы 2: другие навыки

Нажмите на эти ссылки, чтобы загрузить красную версию страницы 1: академические навыки и страницы 2: другие навыки

Щелкните по этим ссылкам, чтобы загрузить желтую версию страницы 1: академические навыки и страницы 2: другие навыки

 

Список принадлежностей для детского сада – KindergartenWorks

Готовитесь к детскому саду? И мы тоже! Регистрация детского сада (или детский сад в нашем лесу) — это время, когда мы начинаем готовить родителей и новых учеников к тому, что ожидать от детского сада .

Мы хотели бы включить список школьных принадлежностей во время регистрации в дополнение к тому, чтобы поделиться нашим руководством для родителей детского сада «Добро пожаловать в детский сад» и брошюрой для офиса / школы.

Во-первых, позвольте мне сказать, что каждая школа и школьный округ делают это по-своему. Итак, это всего лишь одна учительница, которая поделилась своим классом с вашим! {wink}

Позвольте мне поделиться с вами тем, что входит в наш список школьных принадлежностей и для чего мы это используем.

Каждый год мы обновляем его, чтобы отразить наши меняющиеся потребности и стили преподавания, но многие основные вещи остаются неизменными.

Вот пример на предстоящий год.

Мы разобьем его на две части, так как есть дополнительные вещи, которые мы бы оценили, но можем обойтись без получения полного набора класса.

Нужные материалы:

  • рюкзак
    • 2 коробки Crayola Crayons
    • 1 набор Crayola моющиеся маркеры
    • 1 Black Expo Marker
    • 1 бутылка Elmer’s Clue
    • 4 клей клей
    • 2 ящики тканей Kleenex
    • 1 пластиковый косметики Школьная коробка
    • 1 пара ножниц
    • 1 Блокнот для рисования
    • Зимнее снаряжение (зимние штаны, сапоги, перчатки, шапка)

    Принадлежности:

    • Дополнительный набор карандашей Crayloa 9008 Ansule 9008
    • Пластмассовое тесто
    • Галлонные или квартовые пакеты Ziploc

    Как мы используем эти предметы? Что ж, начнем с рюкзака.

    Мы обнаружили, что, приехав из района с большим населением Headstart, нам нужно было объяснить родителям, что рюкзак обычного размера необходим для наших ежедневных папок и школьных занятий.

    Маленькие дошкольники просто не подходят.

    Иногда они кажутся огромными на наших новых киндерах в первые несколько дней в школе, но они лучше держатся в долгосрочной перспективе и их не так сложно организовать!

    На маркеры, карандаши, цветные карандаши, ластики {предмет не ежегодного пользования, так как они служат долго}, маркер Expo и пенал.

    В нашем классе каждый ученик держит в пенале пару карандашей, набор мелков, один моющийся маркер, ластик, маркер Expo и детский носок {многоразового использования из года в год} в пенале.

    Они используют эти предметы ежедневно, и мы также отслеживаем такие потерянные предметы, используя нашу ответственность в системе ведер.

    Зачем тебе…?

    Почему маркер для выставок и детский носок? Потому что мы регулярно используем сухостираемые маркеры для переплета наших календарей и совсем немного во время занятий по математике!

    Я также держу под рукой дополнительный запас, так как ребенка не хватит на весь год. … но это заставляет нас начать.

    Одинарный моющийся маркер используется во время работы над текстом и в других случайных случаях, чтобы подписывать имена на произведениях искусства и тому подобном (а иногда и в математическом журнале для рисования большого количества точек в десяти кадрах, так как это быстрее).

    Тетрадь по сочинению также регулярно используется каждым учеником каждую неделю. Они будут использовать его для своего математического журнала.

    Эти маленькие дети хорошо тренируются в течение года и часто изнашиваются {как и их пеналы}, но они крепко сложены и отлично подходят для детского сада.

    Флакон с клеем, клеевые стержни, ножницы и салфетки сложены мною и расставлены по всему классу.

    То же самое относится к любым пакетам Ziploc из списка рекомендуемых поставок.

    Я учу друга по работе в классе, где лежат материалы, как читать этикетки на наших шкафах, и к ним можно обратиться, когда нам нужно обменять пустую вещь на новую.

    И в этом году мы добавили в список снегоступы!

    Мы хотели предупредить родителей в летние месяцы, чтобы у них было достаточно времени в межсезонье, чтобы найти зимние штаны и снаряжение в секонд-хендах или в качестве подручных средств у членов семьи до наступления зимнего сезона.

    Это само собой разумеющееся… но мы подумали, что раннее напоминание будет полезным.

    А почему пластилин? Я думал, ты никогда не спросишь!

    Потому что нам это нравится! Мы используем пластилин в нашем Центре грамотности Word Work в течение всего года, а в начале года — в зоне математических упражнений, формируя цифры.

    Мне нравится, что он кинестетический и многоразовый {по большей части}. Мы используем много домашнего пластилина от родителей-добровольцев, который отлично работает, но наличие стартового набора на год невероятно полезно!

    Давайте подведем итоги

    Я хотел бы услышать, что вы хотели бы включить в свой список школьных принадлежностей! Вы имеете какое-либо право голоса в этом из года в год?

    Если вам нравится то, что я делаю здесь, на KindergartenWorks, то обязательно подпишитесь сегодня.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

2015-2019 © Игровая комната «Волшебный лес», Челябинск
тел.:+7 351 724-05-51, +7 351 777-22-55 игровая комната челябинск, праздник детям челябинск