Изложение какой бы интересной сжатое: текст №4 «Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка» — Детская игровая комната «Волшебный лес»

Posted on 30.09.197101.01.2022 by alexxlab

Содержание

текст №4 «Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка»

Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделён. Такие утраты невосполнимы. Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год – разница невелика. В детстве счет времени ведется иначе, тут каждый день – открытия. И острота восприятия в дни детства такова, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь. Впечатления детства – самые яркие и прочные впечатления. Это фундамент будущей духовной жизни, золотой фонд.

В детстве посеяны семена. Не все прорастут, не все расцветут. Но биография человеческой души – это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.

Последующая жизнь сложна и многообразна. Она состоит из миллионов поступков, определяющихся многими чертами характера и, в свою очередь формирующих этот характер. Но если проследить и найти связь явлений, то станет очевидным, что всякая черта характера взрослого человека, всякое качество его души и, может быть, даже всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свой зародыш, свое семечко.

Микротемы:
1.Если в детстве человек не прочтет драгоценных книг, то он обделен. Все впечатления детства — самые яркие, они оказывают влияние на всю дальнейшую жизнь человека.
2.Биография человеческой души — это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.
3.Всякая черта характера взрослого человека, всякое качество его души и всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свой зародыш, свое семечко.

https://sdam-rus.ru/wp-content/uploads/2020/10/4.mp3

Сжатое изложение:

Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделён. Такие утраты невосполнимы. Ведь в детстве каждый день – открытия. И острота восприятия такова, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь. Детские впечатления – фундамент будущей духовной жизни, золотой фонд.

В детстве посеяны семена. Биография человеческой души – это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.

Последующая жизнь состоит из миллионов поступков, определяющихся многими чертами характера. Но если проследить и найти связь явлений, то станет очевидным, что всякая черта характера взрослого человека, даже всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свой зародыш, свое семечко. (103 слова)

Сжатое изложение по тексту С. Михалкова «Какой бы интересной ни была…» Задание №1 ОГЭ по русскому языку 9 класс — Подготовка к ОГЭ по русскому языку — Каталог статей

Напишите сжатое изложение по заданному тексту. Учтите, что вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объем изложения – не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.

Исходный текст

Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделён. Такие утраты невосполнимы. Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год – разница невелика. В детстве счет времени ведется иначе, тут каждый день – открытия. И острота восприятия в дни детства тако-ва, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь. Впечатления детства – самые яркие и прочные впечатления. Это фундамент будущей духовной жизни, золотой фонд.

(По С. Михалкову)

Пример сжатого изложения

Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, без чтения драгоценных книг он обделён. Такие утраты невосполнимы. Взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год. В детстве каждый день – открытия. Ранние впечатления могут повлиять на всю жизнь. Яркие и прочные впечатления детства – фундамент будущей духовной жизни.

В детстве посеяны семена. Не все прорастут, расцветут. Но биография человеческой души – прорастание семян, посеянных в детстве.

Последующая жизнь сложна. Она состоит из миллионов поступков, определяющихся характером и формирующих его. Всякая черта характера взрослого человека, качества и поступки были посеяны в детстве, имели свой зародыш, свое семечко.

8. Анализ текста изложения «Какой бы интересной ни была»

Анализы всех текстов изложений

Хотите запомнить текст изложения, не заучивая его? Тогда применим следующую технологию работы с текстом. Прочитайте его НЕ МЕНЕЕ 2-ух раз. Почему? Дело в том, что хотим мы того или нет, при первом прочтении мозг нацелен лишь на получение общей информации о содержании текста. По этой причине такое чтение назвали просмотровым. И только во время второго прочтения мы способны проникнуть в смысл текста, полно и точно понять его. Итак, прочитайте текст не менее 2-ух раз.

Текст подробного изложения

Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделен. Такие утраты невосполнимы. Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год – разница невелика. В детстве же счет времени ведется иначе, тут каждый день – открытия. И острота восприятия в дни детства такова, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь.

Впечатления детства – самые яркие и прочные впечатления. Это фундамент будущей духовной жизни, золотой фонд. В детстве посеяны семена. Не все прорастут, не все расцветут. Но биография человеческой души – это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.

Последующая жизнь сложна и многообразна. Она состоит из миллионов поступков, определяющихся многими чертами характера и, в свою очередь, формирующих этот характер.

Но если проследить и найти связь явлений, то станет очевидным, что всякая черта характера взрослого человека, всякое качество его души и, может быть, даже всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свой зародыш, свое семечко.

Как Вы думаете, О ЧЁМ говорится в тексте? Запишите ответ (в виде словосочетания) в специальную тетрадь по подготовке к написанию изложения на ОГЭ по русскому языку.

Ответив на данный вопрос, Вы попытались определить ТЕМУ ТЕКСТА. А теперь найдите в тексте предложение, которое содержит основную мысль. Такое предложение сначала необходимо искать в конце текста. Если не находим, то перечитываем начало текста. В случае отсутствия предложения и во вступлении, изучаем основную часть текста. Затем мы либо списываем дословно основную мысль, либо формулируем её сами, опираясь на ключевые слова выбранных предложений.

Текст подробного изложения

Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделен.

Такие утраты невосполнимы. Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год – разница невелика. В детстве же счет времени ведется иначе, тут каждый день – открытия. И острота восприятия в дни детства такова, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь.

Последующая жизнь сложна и многообразна. Она состоит из миллионов поступков, определяющихся многими чертами характера и, в свою очередь, формирующих этот характер. Но если проследить и найти связь явлений, то станет очевидным, что всякая черта характера взрослого человека, всякое качество его души и, может быть, даже всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свой зародыш, свое семечко.

Итак, какова ИДЕЯ (ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ) текста? Запишите ответ в специальную тетрадь по подготовке к написанию изложения на ОГЭ по русскому языку. Теперь, опираясь на основную мысль, выделите ключевые слова и словосочетания текста (запишите их в тетрадь).

Текст подробного изложения

Итак, правильно ли Вы выписали (сформулировали) тему и основную мысль текста? Прочитайте ещё раз ключевые слова и словосочетания и при необходимости уточните формулировки темы и идеи текста.

Подведем итоги анализа текста. Как бы Вы его озаглавили, если бы потребовалось отразить в названии ТЕМУ ТЕКСТА? А каким образом Вы бы назвали текст, если бы в заглавии потребовалось отразить ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ ТЕКСТА?

Самопроверка

Если сейчас Вы попробуете пересказать текст изложения по памяти, то результат будет лучше, чем если бы Вы излагали текст, не проанализировав его, а просто прослушав.

Желаю Вам получить получить ВЫСШИЙ БАЛЛ за данное изложение!

Выполняйте подобную работу периодически. Как определить дату следующего занятия? Предположим, что до экзамена осталось 11 месяцев, а изложений — 44. Значит, необходимо проводить такую работу не менее 1 раза в неделю.

Анализы всех текстов изложений

Готовые сжатые изложения ОГЭ

Сжатое готовое изложение:

1. Чтобы оценить доброту

и понять ее значение, надо непременно самому испытать ее. Надо воспринять луч чужой доброты и пожить в нем. Надо почувствовать, как луч этой доброты овладевает сердцем, словом и делами всей жизни. Доброта приходит не по обязанности, не в силу долга, а как дар.

Чужая доброта – это предчувствие чего-то большего, во что даже не сразу верится. Это теплота, от которой сердце согревается и приходит в ответное движение. Человек, раз испытавший доброту, не может не ответить рано или поздно, уверенно или неуверенно своею добротою.

Это великое счастье – почувствовать в своем сердце огонь доброты и дать ему волю в жизни. В этот миг, в эти часы человек находит в себе своё лучшее, слышит пение своего сердца. Забывается «я» и «своё», исчезает чужое, ибо оно становится «моим» и «мною». И для вражды и ненависти не остаётся места в душе.

Чтобы оценить доброту и понять ее значение, надо непременно самому испытать ее, пожить в лучах чужой доброты.

От чужой теплоты согревается сердце, и оно не может не ответить взаимностью.

Почувствовать огонь доброты— это великое счастье.

Чтобы оценить доброту и понять ее значение, надо непременно самому испытать ее, пожить в лучах чужой доброты. Доброта приходит не по обязанности, не в силу долга, а как дар.

Чужая доброта – это теплота, от которой сердце согревается и приходит в ответное движение. Человек, раз испытавший доброту, не может не ответить рано или поздно своею добротою.

Это великое счастье – почувствовать в своем сердце огонь доброты и дать ему волю в жизни. В этот миг человек находит в себе своё лучшее, слышит пение своего сердца, и для вражды и ненависти не остаётся места в душе. (93 слова)

2. В чём польза чтения? Верно ли утверждение, что читать полезно? Почему многие продолжают читать? Ведь не только для того, чтобы отдохнуть или занять свободное время.

Польза чтения книг очевидна. Книги расширяют кругозор человека, обогащают его внутренний мир, делают умнее. А ещё важно читать книги потому, что это увеличивает словарный запас человека, вырабатывает чёткое и ясное мышление. Убедиться в этом каждый может на собственном примере. Стоит только вдумчиво прочесть какое-нибудь классическое произведение, и вы заметите, как стало проще с помощью речи выражать собственные мысли, подбирать нужные слова. Читающий человек грамотнее говорит. Чтение серьёзных произведений заставляет нас постоянно думать, оно развивает логическое мышление. Не верите? А вы прочитайте что-нибудь из классики детективного жанра, например, «Приключения Шерлока Холмса» Конан Дойла. После прочтения вы будете соображать быстрее, ваш ум станет острее, и вы поймёте, что читать полезно и выгодно.

Ещё полезно читать книги потому, что они оказывают значительное влияние на наши нравственные ориентиры и на наше духовное развитие. После прочтения того или иного классического произведения люди порой начинают меняться в лучшую сторону.

Почему люди читают книги?

Книги приносят пользу: они делают человека умнее и обогащают его внутренний мир.

Книги способствуют нравственному воспитанию.

В чем польза чтения? Почему многие продолжают читать? Ведь не только для того, чтобы отдохнуть или занять свободное время.

Польза чтения книг очевидна. Книги расширяют кругозор человека, обогащают внутренний мир. Чтение книг увеличивает словарный запас человека, вырабатывает ясное мышление. Стоит только вдумчиво прочесть какое-нибудь классическое произведение, и вы заметите, как стало проще с помощью речи выражать собственные мысли. Чтение серьёзных произведений заставляет нас постоянно думать, развивает логическое мышление.

Ещё полезно читать книги потому, что они оказывают влияние на наши нравственные ориентиры. После прочтения классического произведения люди порой начинают меняться в лучшую сторону. (92 слова)

3. Когда я учился в школе, мне казалось, что моя взрослая жизнь будет проходить в какой-то иной обстановке, как бы в ином мире, и меня будут окружать другие люди. А на самом деле сложилось всё иначе. Мои сверстники остались со мной. Друзья молодости оказались самыми верными. Круг знакомых возрос необычайно. Но настоящие друзья, старые, подлинные друзья, приобретаются в молодости. Молодость — это время сближения.

Друзей следует помнить и беречь, ибо настоящая дружба очень помогает и в горе, и в радости. В радости тоже нужна помощь, чтобы ощутить счастье до глубины души и поделиться им. Неразделённая радость не радость. Когда же наступит пора несчастий, пора утрат, тоже нельзя быть одному. Горе человеку, если он один.

Поэтому берегите молодость до глубокой старости. Цените всё хорошее, что приобрели в молодые годы, не теряйте друзей. Ничто из приобретённого в молодости не проходит бесследно. Хорошие навыки молодости облегчат жизнь. Дурные усложнят её и затруднят. Помните русскую пословицу: «Береги честь смолоду»? В памяти остаются все поступки, совершённые в молодости. Хорошие будут радовать. Дурные не дадут спать.

Настоящие друзья приобретаются в молодости. Молодость — это время сближения.

Настоящая дружба очень помогает и в горе, и в радости.

Цените всё хорошее, что приобрели в молодые годы, не теряйте друзей.

Когда я учился в школе, мне казалось, что моя взрослая жизнь будет проходить в какой-то иной обстановке, меня будут окружать другие люди. А на самом деле мои сверстники остались со мной. Круг знакомых возрос, но настоящие друзья приобретаются в молодости. Молодость — это время сближения.

Настоящая дружба помогает и в горе, и в радости. В радости тоже нужна помощь, чтобы ощутить счастье до глубины души и поделиться им. В несчастье тоже нельзя быть одному.

Поэтому берегите молодость до глубокой старости. Цените всё хорошее, что приобрели в молодые годы, не теряйте друзей. Хорошие навыки молодости облегчат жизнь. В памяти остаются все поступки, совершённые в молодости. Хорошие будут радовать. Дурные не дадут спать. (110 слов)

4. Что такое хорошая книга? Во-первых, книга должна быть увлекательной и интересной. После прочтения первых страниц не должно возникать желания поставить её на полку. Речь идёт о книгах, заставляющих нас задуматься, выразить эмоции. Во-вторых, книга должна быть написана богатым языком. В-третьих, она должна нести глубокий смысл. Оригинальные и необычные идеи тоже делают книгу полезной.

Не стоит увлекаться каким-либо одним жанром или родом литературы. Так, увлечение только лишь жанром фэнтези способно превратить молодых читателей в гоблинов и эльфов, знающих дорогу в Авалон гораздо лучше, чем путь домой.

Если вы не читали книг из школьной программы или читали их в сокращённом виде, следует начать именно с них. Классическая литература – это обязательная база для каждого человека. В великих произведениях есть разочарование и радость, любовь и боль, трагедия и комедия. Они научат вас быть чуткими, эмоциональными, помогут увидеть красоту мира, понять себя и людей. Естественно, читайте научно-популярную литературу. Она расширит ваш кругозор, сформирует знание о мире, поможет вам определить свой путь в жизни, даст возможность саморазвитию. Надеемся, что эти доводы, приведённые в пользу чтения, сделают книгу вашим лучшим другом.

Хорошая книга должна быть интересной, написанной богатым языком и иметь глубокий смысл.

Не стоит увлекаться одним жанром литературы.

Классическая и научно-популярная литература оказывает огромное влияние на развитие чувств и формирование взглядов человека, поэтому её непременно нужно читать.

Что такое хорошая книга? Хорошая книга должна быть увлекательной и интересной, она должна быть написана богатым языком, нести глубокий смысл и содержать оригинальные идеи.

Не стоит увлекаться каким-либо одним жанром. Например, увлечение только жанром фэнтези способно превратить молодых читателей в гоблинов и эльфов.

Классическая литература – это обязательная база для каждого человека, в которой есть разочарование и радость, трагедия и комедия. Такие книги научат вас быть чуткими, эмоциональными, помогут увидеть красоту мира, понять себя и людей. Научно-популярная литература расширит ваш кругозор, поможет определить свой путь в жизни, даст возможность саморазвитию. Надеемся, что книга станет вашим лучшим другом! (96 слов)

5. Что же действительно заключается в этом, казалось бы, привычном для всех понятии дружба? Если говорить по-научному, то дружба — это бескорыстные взаимоотношения между людьми, которые основываются на общих симпатиях, интересах и увлечениях. Настоящий друг всегда рядом, плохо ли нам, хорошо ли. Он никогда не попытается воспользоваться вашей слабостью в своих целях и всегда придёт на помощь, когда он так нужен. Он не только поможет в беде, но и искренне порадуется в минуты счастья вместе с вами.

Но, к сожалению, подобные отношения постепенно сходят на нет. Бескорыстная дружба понемногу становится пережитком прошлого. Друзья сейчас для нас — это люди, способные помочь в том или ином вопросе, или те, с кем можно неплохо провести время. На деле же, если у кого-то из якобы близких друзей случается кризис, друзья куда-то испаряются до тех пор, пока этот кризис не пройдёт. Эта ситуация знакома практически каждому. Одним словом, выгодная дружба стремительно вытесняет дружбу бескорыстную

Мы должны помнить, что многие проблемы, кажущиеся грандиозными и пугающими, без особого труда можно решить, если рядом есть надёжные друзья. Дружба даёт уверенность в завтрашнем дне. Она делает человека смелее, свободнее и оптимистичнее, а жизнь его теплее, интереснее и многограннее. Верная дружба духовно объединяет людей, способствуя развитию в них стремления к созиданию, а не разрушению.

Дружба – это бескорыстные взаимоотношения между людьми.

Настоящий друг всегда рядом, он не только поможет в беде, но и порадуется за ваше счастье.

Но часто бывает, что такие отношения сходят на нет.

На смену бескорыстной дружбе приходит дружба выгодная.

Мы должны помнить, что дружба делает нас лучше, объединяет людей, помогает в жизни.

Что же действительно заключается в понятии дружба? Дружба — это бескорыстные взаимоотношения между людьми. Настоящий друг всегда придёт на помощь. Он не только поможет в беде, но и искренне порадуется в минуты счастья вместе с вами.

Но подобные отношения постепенно сходят на нет. Друзья сейчас для нас — это люди, способные помочь в том или ином вопросе, те, с кем можно неплохо провести время. На деле же, если у кого-то случается кризис, друзья куда-то испаряются. Выгодная дружба стремительно вытесняет дружбу бескорыстную.

Мы должны помнить, что многие проблемы можно решить, если рядом есть надёжные друзья. Дружба делает человека смелее, оптимистичнее, а жизнь его теплее, интереснее. Верная дружба способствует развитию в людях стремления к созиданию, а не разрушению. (113 слов)

6. Иметь семью и детей так же необходимо и естественно, как необходимо и естественно трудиться. Семья издавна скреплялась нравственным авторитетом отца, который традиционно считался главой. Отца дети уважали и слушались. Он занимался сельхозработами, строительством, заготовкой леса и дров. Всю тяжесть крестьянского труда с ним разделяли взрослые сыновья.

Руководство домашним хозяйством было в руках жены и матери. Она ведала всем в доме: присматривала за скотом, заботилась о питании, об одежде. Все эти работы она делала не одна: даже дети, едва научившись ходить, понемногу, вместе с игрой, начинали делать что-то полезное.

Доброта, терпимость, взаимное прощение обид перерастали в хорошей семье во взаимную любовь. Сварливость и неуживчивость считались наказанием судьбы и вызывали жалость к их носителям. Надо было уметь уступить, забыть обиду, ответить добром или промолчать. Любовь и согласие между родственниками давали начало любви за пределами дома. От человека, не любящего и не уважающего своих родных, трудно ждать уважения к другим людям.

Иметь семью так же важно, как и работать. Традиционно главой в семье считается отец, сыновья растут, помогая отцу.

Женщина-мать занимается домашним хозяйством, привлекая к этому детей.

Умение прощать и любить в семье важно не только для семьи, но и для общества в целом.

Иметь семью и детей так же необходимо, как необходимо трудиться. Традиционно главой семьи считался отец. Он занимался тяжелым трудом. Всю тяжесть крестьянского труда с ним разделяли взрослые сыновья.

Руководство домашним хозяйством было в руках жены и матери. Она ведала всем в доме: присматривала за скотом, заботилась о питании. Все эти работы она делала не одна, а понемногу привлекала детей.

Доброта, прощение обид перерастали в хорошей семье во взаимную любовь. Сварливость и неуживчивость считались наказанием судьбы. Любовь и согласие между родственниками давали начало любви за пределами дома. От человека, не уважающего своих родных, трудно ждать уважения к другим людям. (98 слов)

7. Слово «культура» многогранно. Что же в первую очередь несёт в себе истинная культура? Она несёт в себе понятие духовности, свет, знание и истинную красоту. И если люди поймут это, то наша страна станет процветающей. И потому было бы очень хорошо, если бы в каждом городе и посёлке был свой центр культуры, центр творчества не только для детей, но и для людей всех возрастов.

Истинная культура всегда направлена на воспитание и на образование. И во главе таких центров должны стоять люди, хорошо понимающие, что такое настоящая культура, из чего она складывается, каково её значение.

Ключевой нотой культуры могут стать такие понятия, как мир, истина, красота. Было бы хорошо, если бы культурой занимались люди честные и бескорыстные, беззаветно преданные своему делу, уважающие друг друга. Культура — огромный океан творчества, места хватит всем, для каждого найдётся дело. И если мы все вместе станем участвовать в её создании и укреплении, то вся планета наша станет прекраснее.

Истинная культура несёт в себе понятие духовности, и если люди поймут это, то страна станет процветающей.

Истинная культура всегда воспитывает.

Культуру нужно развивать, и делать это должны как преданные своему делу люди, понимающие высокие цели, стоящие перед культурой, так и каждый из нас.

Слово «культура» многогранно. Культура несёт в себе духовность, знание, красоту. Если люди поймут это, то наша страна станет процветающей. Было бы очень хорошо, если бы в каждом городе и посёлке был свой центр культуры для людей всех возрастов.

Истинная культура направлена на воспитание и на образование. Во главе таких центров должны стоять люди, хорошо понимающие, что такое настоящая культура.

Ключевой нотой культуры могут стать такие понятия, как мир, красота. Культурой должны заниматься люди честные, преданные своему делу. Культура — океан творчества, места хватит всем. И если мы все вместе станем участвовать в её создании и укреплении, то наша планета станет прекраснее. (100 слов)

8. Что значит быть культурным человеком? Культурным можно считать человека образованного, воспитанного, ответственного. Он уважает себя и окружающих. Культурного человека отличает также творческий труд, стремление к высокому, умение быть благодарным, любовь к природе и родине, сострадание и сочувствие к ближнему, доброжелательство.

Культурный человек никогда не солжёт. Он сохранит самообладание и достоинство в любых жизненных ситуациях. Он имеет чётко поставленную цель и добивается её. Главная же цель такого человека — увеличивать добро в мире, стремиться к тому, чтобы все люди были счастливы. Идеалом культурного человека является подлинная человечность.

В наше время люди уделяют слишком мало времени культуре. А многие даже не задумываются об этом на протяжении всей жизни. Хорошо, если у человека процесс приобщения к культуре происходит с детства. Ребёнок знакомится с традициями, переходящими из поколения в поколение, впитывает положительный опыт семьи и своей родины, познаёт культурные ценности. Став взрослым, он сможет быть полезным обществу.

Какого человека можно считать культурным.

Главная цель культурного человека— увеличивать добро в мире.

В наше время культуре уделяется мало времени. Процесс приобщения к культуре должен идти с самого детства, чтобы человек взрослый был полезен обществу.

Что значит быть культурным человеком? Культурным можно считать человека образованного, ответственного. Он уважает себя и окружающих, его отличает стремление к высокому, любовь к природе и родине, сострадание к ближнему.

Культурный человек никогда не солжёт. Он сохранит достоинство в любых ситуациях. Он имеет чётко поставленную цель и добивается её. Главная цель такого человека — увеличивать добро в мире. Его идеал — подлинная человечность.

В наше время люди уделяют мало времени культуре. Хорошо, если у человека процесс приобщения к культуре происходит с детства. Ребёнок знакомится с традициями, впитывает положительный опыт семьи и родины, познаёт культурные ценности. Став взрослым, он будет полезным обществу. (98 слов)

9.Некоторые считают, что человек взрослеетв каком-нибудь определённом возрасте, например, в 18 лет, когда он становится совершеннолетним. Но есть люди, которые и в более старшем возрасте остаются детьми. Что же значит быть взрослым?

Взрослость означает самостоятельность, то есть умение обходиться без чьей-либо помощи, опеки. Человек, обладающий этим качеством, всё делает сам и не ждёт поддержки от других. Он понимает, что свои трудности должен преодолевать сам. Конечно, бывают ситуации, когда человеку одному не справиться. Тогда приходится просить помощи у друзей, родственников и знакомых. Но в целом, самостоятельному, взрослому человеку не свойственно надеяться на других.

Есть такое выражение: руке следует ждать помощи только от плеча. Самостоятельный человек умеет отвечать за себя, свои дела и поступки. Он сам планирует свою жизнь и оценивает себя, не полагаясь на чьё-то мнение. Он понимает, что многое в жизни зависит от него самого. Быть взрослым — значит отвечать за кого-то ещё. Но для этого тоже надо стать самостоятельным, уметь принимать решения. Взрослость зависит не от возраста, а от жизненного опыта, от стремления прожить жизнь без нянек.

Понятие «взрослость» не зависит от возраста.

Взрослость обозначает самостоятельность.

Быть взрослым— значит отвечать за себя и других, полагаться только на свои силы и жизненный опыт.

Некоторые считают, что человек взрослеет в каком-нибудь определённом возрасте, например, в 18 лет. Но есть люди, которые и в более старшем возрасте остаются детьми. Что значит быть взрослым?

Взрослость означает самостоятельность, то есть умение обходиться без чьей-либо помощи. Самостоятельный человек всё делает сам. Но бывают ситуации, когда человеку одному не справиться. Тогда приходится просить помощи у близких. Но в целом самостоятельному человеку не свойственно надеяться на других.

Самостоятельный человек умеет отвечать за себя, свои поступки, понимает, что многое в жизни зависит от него самого. Быть взрослым — значит отвечать за кого-то ещё. Но для этого тоже надо стать самостоятельным. Взрослость зависит не от возраста, а от жизненного опыта, от стремления прожить жизнь без нянек. (111 слов)

10.Что такое дружба? Как становятся друзьями? Друзей встретишь чаще всего среди людей общей судьбы, одной профессии, общих помыслов. И всё же нельзя уверенно сказать, что подобная общность определяет дружбу, ведь могут подружиться люди разных профессий.

Могут ли дружить два противоположных характера? Конечно! Дружба — равенство и сходство. Но в то же время дружба — это неравенство и несходство. Друзья всегда нужны друг другу, но не всегда друзья получают от дружбы поровну. Один дружит и дарит свой опыт, другой в дружбе обогащается опытом. Один, помогая слабому, неопытному, молодому другу, познаёт свою силу, зрелость. Другой, слабый, познает в друге свой идеал, силу, опыт, зрелость. Так, один в дружбе дарит, другой радуется подаркам. Дружба основывается на сходстве, а проявляется в различии, противоречиях, несходствах.

Друг тот, кто утверждает твою правоту, талант, заслуги. Друг тот, кто любя разоблачает тебя в твоих слабостях, недостатках и пороках.

Как становятся друзьями? Дружить могут люди разных профессий.

Дружба основывается на сходстве, а проявляется в различии, противоречиях, несходствах. В дружбе один даёт, другой получает.

Друг — это тот, кто ценит за хорошее и разоблачает за плохое.

Что такое дружба? Как становятся друзьями? Друзей встретишь чаще всего среди людей общей судьбы, одной профессии. И всё же нельзя это уверенно сказать, ведь могут подружиться люди разных профессий.

Два противоположных характера тоже могут дружить. Дружба — равенство и сходство. Но в то же время дружба — это неравенство и несходство. Друзья нужны друг другу, но не всегда друзья получают от дружбы поровну. Один дарит свой опыт, другой обогащается опытом. Один, помогая молодому другу, познаёт свою силу. Другой, слабый, познает в друге свой идеал. Дружба основывается на сходстве, а проявляется в различии, несходствах.

Друг тот, кто утверждает твою правоту, заслуги. Друг тот, кто разоблачает тебя за плохое. (105 слов)

11.Дружба — это не что-то внешнее. Дружба лежит глубоко в сердце. Нельзя заставить себя быть другом кому-то или заставить кого-то быть твоим другом.

Для дружбы нужно очень многое, прежде всего взаимное уважение. Что означает уважать своего друга? Это значит считаться с его мнением и признавать его положительные черты. Уважение проявляется в словах и делах. Друг, к которому проявляется уважение, чувствует, что его ценят как личность, уважают его достоинства и помогают ему не только лишь из чувства долга. В дружбе важно доверие, то есть уверенность в искренности друга, в том, что он не предаст и не обманет. Конечно, друг может совершать ошибки. Но ведь все мы несовершенны. Это два основных и главных условия для дружбы. Кроме этого, для дружбы важны, например, общие нравственные ценности. Людям, которые по-разному смотрят на то, что есть добро, а что зло, будет тяжело быть друзьями. Причина простая: сможем ли мы проявлять к другу глубокое уважение и, возможно, доверие, если видим, что он совершает поступки недопустимые, по нашему мнению, и считает это нормой. Укрепляют дружбу и общие интересы или увлечения. Однако для дружбы, которая существует давно и проверена временем, это не принципиально.

Дружеские чувства не зависят от возраста. Они могут быть очень сильными и приносить человеку множество переживаний. Но без дружбы жизнь немыслима.

Дружба лежит в сердце человека.

В дружбе важно взаимоуважение, доверие, а также общность нравственных ценностей. Укрепляют дружбу и общие увлечения.

Без дружбы жизнь человека немыслима.

Дружба — это не что-то внешнее. Дружба лежит глубоко в сердце.

Для дружбы нужно многое. Прежде всего — взаимоуважение. Уважать друга — значит считаться с его мнением, признавать его положительные черты. Друг, которого уважают, чувствует, что его ценят как личность, помогают ему не только из чувства долга. В дружбе необходимо доверие, то есть уверенность в том, что друг не предаст. Также для дружбы важны общие нравственные ценности. Людям, которые по-разному смотрят на то, что есть добро, а что зло, будет тяжело быть друзьями. Укрепляют дружбу и общие интересы, увлечения.

Дружеские чувства не зависят от возраста. Они могут приносить человеку множество переживаний. Но без дружбы жизнь немыслима. (103 слова)

12. Универсального рецепта того, как выбрать правильный, единственно верный, только тебе предназначенный путь в жизни, просто нет и быть не может. И окончательный выбор всегда остаётся за человеком.

Этот выбор мы делаем уже в детстве, когда выбираем друзей, учимся строить отношения с ровесниками, играть. Но большинство важнейших решений, определяющих жизненный путь, мы всё-таки принимаем в юности. Как считают учёные, вторая половина второго десятилетия жизни – самый ответственный период. Именно в это время человек, как правило, выбирает самое главное и на всю жизнь: ближайшего друга, круг основных интересов, профессию.

Понятно, что такой выбор – дело ответственное. От него невозможно отмахнуться, его нельзя отложить на потом. Не стоит надеяться, что ошибку после можно будет исправить: успеется, вся жизнь впереди! Что-то, конечно, удастся подправить, изменить, но далеко не всё. И неверные решения без последствий не останутся. Ведь успех приходит к тем, кто знает, чего он хочет, решительно делает выбор, верит в себя и упорно достигает намеченных целей.

1.Универсального рецепта по выбору правильного жизненного пути, предназначенного только тебе, просто нет и быть не может. И окончательный выбор всегда остаётся за человеком.

2.Этот выбор мы делаем уже в детстве..Но большинство важнейших решений мы всё-таки принимаем в юности. Вторая половина второго десятилетия жизни – самый ответственный период. Именно в это время человек выбирает самое главное и на всю жизнь: ближайшего друга, круг основных интересов, профессию.

3.Такой выбор – дело ответственное. Его нельзя отложить на потом. Неверные решения без последствий не останутся. Ведь успех приходит к тем, кто упорно достигает намеченных целей.

Универсального рецепта того, как выбрать правильный путь в жизни, нет и быть не может. И окончательный выбор всегда остается за человеком.

Этот выбор мы делаем уже в детстве. Но большинство важнейших решений все-таки принимается в юности. Вторая половина второго десятилетия жизни — самый ответственный период. Именно в это время человек выбирает самое главное и на всю жизнь: ближайшего друга, круг интересов, профессию.

Такой выбор — дело ответственное. Его нельзя отложить на потом. И неверные решения без последствий не останутся. Ведь успех приходит к тем, кто знает, чего он хочет, верит в себя и упорно достигает намеченных целей. (95 слов)

13. Можно ли одной исчерпывающей формулой определить, что такое искусство? Нет, конечно. Искусство – это очарование и колдовство, это выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это познание мира и человека. В искусстве человек создаёт свой образ как нечто отдельное, способное существовать вне его самого и остаться после него как его след в истории.

Момент обращения человека к творчеству, быть может, является величайшим открытием, не имеющим себе равного в истории. Ведь через искусство каждый отдельный человек и народ в целом осмысляет свои особенности, свою жизнь, своё место в мире. Искусство позволяет соприкоснуться с личностями, народами и цивилизациями, отдалёнными от нас временем и пространством. И не просто соприкоснуться, а узнать и понять их, потому что язык искусства универсален, и именно он даёт возможность человечеству ощутить себя как единое целое.

Вот почему ещё с глубокой древности сформировалось отношение к искусству не как к развлечению или забаве, а как к могучей силе, способной не только запечатлеть образ времени и человека, но и передать его потомкам.

1.Определить, что такое искусство, одним словом невозможно. Это понятие многогранное.

2.Каждый человек находит для себя что-то своё, особенное. Через искусство можно познавать себя.

3.Искусство – великая сила, способная запечатлеть образ времени и человека, но и передать его потомкам.

Можно ли одной исчерпывающей формулой определить, что такое искусство? Нет. Искусство — это понятие многогранное. В искусстве человек создаёт свой образ как нечто отдельное, способное существовать вне его самого и остаться после него как его след в истории.

Момент обращения человека к творчеству является величайшим открытием. Ведь через искусство отдельный человек и народ в целом осмысляет свою жизнь, соприкасается с личностями, цивилизациями, отдалёнными от нас временем и пространством, понимает их, потому что язык искусства даёт возможность человечеству ощутить себя как единое целое.

Вот почему ещё с древности сформировалось отношение к искусству как к силе, способной запечатлеть образ времени и человека, передать его потомкам. (102 слова)

14. Когда мне было лет десять, чья-то заботливая рука подложила мне томик «Животные-герои». Я считаю её своим «будильником». От других людей знаю, что для них «будильником» чувства природы были месяц, проведённый летом в деревне, прогулка в лесу с человеком, который «на всё открыл глаза», первое путешествие с рюкзаком, с ночёвкой в лесу…

Нет нужды перечислять всё, что может разбудить в человеческом детстве интерес и благоговейное отношение к великому таинству жизни. Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно всё в живом мире переплетено, взаимосвязано, как этот мир прочен и вместе с тем уязвим, как всё в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы. Эта школа должна обязательно быть.

И всё-таки в начале всего стоит Любовь. Вовремя разбуженная, она делает познание мира интересным и увлекательным. С нею человек обретает и некую точку опоры, важную точку отсчёта всех ценностей жизни. Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издаёт звуки, сверкает красками, и есть любовь, приближающая человека к счастью.

У каждого человека есть свой «будильник» чувства природы.

У человека должна быть школа благоговейного отношения к таинству жизни.

Точкой отсчёта всех ценностей жизни является Любовь, которая приближает человека к счастью.

Когда мне было лет десять, чья-то заботливая рука подложила мне томик «Животные-герои». Я считаю ее своим «будильником». У каждого человека есть свой «будильник» чувства природы.

Нет нужды перечислять все, что может разбудить в человеческом детстве благоговейное отношение к великому таинству жизни. Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно все в живом мире переплетено, как всё в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья природы. Эта школа должна обязательно быть.

И все-таки в начале всего стоит Любовь. Она делает познание мира интересным и увлекательным. С нею человек обретает важную точку отсчета всех ценностей жизни. Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, сверкает красками, и есть любовь, приближающая человека к счастью. (110 слов)

15. Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделён. Такие утраты невосполнимы. Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год – разница невелика. В детстве счет времени ведется иначе, тут каждый день – открытия. И острота восприятия в дни детства такова, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь. Впечатления детства – самые яркие и прочные впечатления. Это фундамент будущей духовной жизни, золотой фонд.

1.Если в детстве человек не прочтет драгоценных книг, то он обделен. Все впечатления детства — самые яркие, они оказывают влияние на всю дальнейшую жизнь человека.

2.Биография человеческой души — это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.

3.Всякая черта характера взрослого человека, всякое качество его души и всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свой зародыш, свое семечко.

16. Неуверенность в себе — проблема древняя,однако она привлекла внимание медиков, педагогов и психологов сравнительно недавно — в середине XX века. Именно тогда стало понятно: всё усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей — вплоть до серьёзных заболеваний, не говоря уже о житейских проблемах.

А проблемы психологические? Ведь неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения. Представим себе, как неудобно чувствует себя зависимый: чужие оценки кажутся ему гораздо более важными и значимыми, чем собственные; каждый свой поступок он видит прежде всего глазами окружающих. А главное — ему хочется одобрения ото всех: начиная с близких и заканчивая пассажирами в трамвае. Такой человек становится нерешительным и не может правильно оценить жизненные ситуации.

Как же преодолеть неуверенность в себе? Одни учёные ищут ответ на этот вопрос, основываясь на физиологических процессах, другие опираются на психологию. Ясно одно: преодолеть неуверенность в себе можно лишь в случае, если человек способен правильно ставить цели, соотносить их с внешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты.

Неуверенность в себе может стать причиной многих неприятностей.

Человек, не уверенный в себе, постоянно зависит от чужого мнения, и поэтому он становится нерешительным и не может использовать жизненные ситуации в своих интересах.

Существует несколько мнений на вопрос: как преодолеть неуверенность в себе. Но все сходятся в одном: только человек, способный позитивно оценивать свои результаты, способен преодолеть неуверенность в себе.

Неуверенность в себе — проблема древняя, но она привлекла внимание учёных недавно, когда стало понятно: такая проблема может стать причиной многих неприятностей.

Неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения. Неуверенному в себе человеку чужие оценки кажутся более важными, чем собственные; каждый свой поступок он видит глазами окружающих, ему хочется одобрения ото всех. Такой человек становится нерешительным и не может правильно оценить ситуацию.

Как же преодолеть эту проблему? Существует несколько мнений по этому поводу. Ясно одно — если человек способен позитивно оценивать свои результаты, то ему удастся преодолеть неуверенность в себе. (92 слова)

17.У каждого из нас когда-то были любимые игрушки. Пожалуй, у каждого человека есть связанное с ними светлое и нежное воспоминание, которое он бережно хранит в своем сердце. Любимая игрушка – это самое яркое воспоминание из детства каждого человека.

В век компьютерных технологий реальные игрушки уже не привлекают к себе такого внимания, как виртуальные. Но, несмотря на все появляющиеся новинки, такие, как телефоны и компьютерная техника, игрушка всё-таки остается неповторимой и незаменимой в своем роде, ведь ничто так не учит и не развивает ребенка, как игрушка, с которой он может общаться, играть и даже приобретать жизненный опыт.

Игрушка – это ключ к сознанию маленького человека. Чтобы развить и укрепить в нем положительные качества, сделать его психически здоровым, привить любовь к окружающим, сформировать правильное понимание добра и зла, необходимо тщательно выбирать игрушку, помня, что она принесёт в его мир не только свой образ, но и поведение, атрибуты, а также систему ценностей и мировоззрение. Невозможно воспитать полноценного человека с помощью игрушек негативной направленности.

1.У каждого человека в детстве были любимые игрушки, с которыми связано бережно хранимое в сердце яркое, светлое и нежное воспоминание.

2.В нашем высокотехнологичном веке реальная игрушка не столь привлекательна, как электронная или виртуальная. Но несмотря на это, игрушка всё же остаётся незаменимой для детей. Ведь, играя, ребёнок развивается, учится общаться и приобретает жизненный опыт.

3.Игрушка—это ключ к сознанию ребёнка. И чтобы развить в нём только положительные качества и вырастить полноценного человека, необходимо тщательно и внимательно выбирать игрушку, помня о том, что игрушка оказывает очень сильное влияние на маленького человека. Нельзя воспитать хорошего человека с помощью «плохих» игрушек, имеющих негативную направленность.

У каждого из нас когда-то были любимые игрушки. У каждого человека есть связанное с ними светлое воспоминание, которое он бережно хранит в своем сердце. Любимая игрушка — это самое яркое воспоминание из детства.

В век компьютерных технологий реальные игрушки уже не привлекают к себе такого внимания, как виртуальные. Но несмотря на это, игрушка все-таки остается незаменимой. Ведь, играя, ребенок развивается, приобретает жизненный опыт.

Игрушка — это ключ к сознанию ребенка. Чтобы развить и укрепить в нем положительные качества, необходимо тщательно выбирать игрушку, помня, что она принесет в его мир систему ценностей и мировоззрение. Невозможно воспитать полноценного человека с помощью игрушек негативной направленности. (100 слов)

18.Есть ценности, которые изменяются, теряются, пропадают, становясь пылью времени. Но как бы ни изменялось общество, всё равно на протяжении тысячелетий остаются вечные ценности, которые имеют большое значение для людей всех поколений и культур. Одной из таких вечных ценностей, безусловно, является дружба.

Люди очень часто употребляют это слово в своём языке, тех или иных людей называют своими друзьями, но мало кто может сформулировать, что такое дружба, кто такой настоящий друг, каким он должен быть. Все определения дружбы сходны в одном: дружба – это взаимоотношения, основанные на взаимной открытости людей, полном доверии и постоянной готовности в любой момент прийти друг другу на помощь.

Главное, чтобы у друзей были одинаковые жизненные ценности, похожие духовные ориентиры, тогда они смогут дружить, даже если их отношение к определённым явлениям жизни разное. И тогда на настоящую дружбу не влияет время и расстояние. Люди могут разговаривать друг с другом лишь изредка, быть в разлуке в течение многих лет, но всё равно оставаться очень близкими друзьями. Подобное постоянство – отличительная черта настоящей дружбы.

Одной из вечных ценностей, которые имеют большое значение для людей всех поколений и культур, является дружба.

Дружба – это взаимоотношения, основанные на открытости, доверии и готовности прийти друг другу на помощь.

У друзей одинаковые жизненные ценности, духовные ориентиры. Постоянство – отличительная черта настоящей дружбы.

Есть ценности, которые изменяются, теряются. Но на протяжении тысячелетий остаются вечные ценности, которые имеют большое значение для людей всех поколений и культур. Дружба — одна из таких ценностей.

Люди часто употребляют это слово, тех или иных людей называют друзьями, но мало кто может сформулировать, что такое дружба, кто такой настоящий друг. А ведь дружба – это взаимоотношения, основанные на взаимной открытости людей, готовности в любой момент прийти друг другу на помощь.

У друзей должны быть одинаковые жизненные ценности, похожие духовные ориентиры. Тогда на настоящую дружбу не влияет время и расстояние. Люди могут разговаривать друг с другом лишь изредка, быть в разлуке, но всё равно оставаться близкими друзьями. Постоянство – отличительная черта настоящей дружбы. (110 слов)

19.Сущность понятия «власть» заключается в возможности одного человека заставить другого делать то, что тот по своей воле не сделал бы. Дерево, если ему не мешать, растёт ровно вверх. Но даже если ему не удается расти ровно, то оно, изгибаясь под препятствиями, старается из-под них выйти и опять тянуться вверх. Так и человек. Рано или поздно он захочет выйти из повиновения. Люди покорные обычно страдают, но если раз им удалось сбросить свою «ношу», то они нередко и сами превращаются в тиранов.

Если командовать везде и всеми, то человека ждет одиночество как финал жизни. Такой человек всегда будет одинок. Ведь на равных общаться он не умеет. Внутри у него глухая, иногда неосознаваемая тревога. И он чувствует себя спокойно только тогда, когда люди беспрекословно выполняют его распоряжения. Командиры и сами несчастные люди, и плодят несчастье, даже если добиваются неплохих результатов.

Командовать и управлять людьми – это разные вещи. Тот, кто управляет, умеет ответственность за поступки брать на себя. Такой подход сохраняет психическое здоровье и самого человека, и окружающих.

Сущность власти заключается в том, что один человек заставляет другого делать то, тот по своей воле не сделал бы. Выйдя из повиновения, покорные люди сами нередко превращаются в тиранов.

Люди, которые любят командовать везде и всеми, всегда одиноки, ведь они не умеют общаться на равных, поэтому они и сами несчастны, и плодят несчастье.

Командовать и управлять — это разные понятия: управлять людьми — значит брать ответственность за поступки на себя.

Сущность понятия «власть» заключается в возможности одного человека заставить другого делать то, что тот по своей воле не сделал бы. Но рано или поздно такой человек захочет выйти из повиновения. И если таким людям это удается, то они нередко и сами превращаются в тиранов.

Если командовать везде и всеми, то человека ждёт одиночество как финал жизни. Ведь на равных общаться он не умеет. И он чувствует себя спокойно только тогда, когда люди беспрекословно выполняют его распоряжения. Командиры и сами несчастные люди, и плодят несчастье.

Командовать и управлять людьми – это разные вещи. Управлять людьми —брать ответственность за поступки на себя. Это сохраняет психическое здоровье и человека, и окружающих. (109 слов )

20.Слово «мама» – особое слово. Оно рождается вместе с нами, сопровождает нас в годы взросления и зрелости. Его лепечет дитя в колыбели. С любовью произносит юноша и глубокий старец. В языке любого народа есть это слово. И на всех языках оно звучит нежно и ласково.

Место матери в нашей жизни особое, исключительное. Мы всегда несем ей свою радость и боль и находим понимание. Материнская любовь окрыляет, придает силы, вдохновляет на подвиг. В сложных жизненных обстоятельствах мы всегда вспоминаем маму. И нужна нам в этот миг только она. Человек зовёт мать и верит, что она, где бы ни была, слышит его, сострадает и спешит на помощь. Слово «мама» становится равнозначным слову «жизнь».

Сколько художников, композиторов, поэтов создали замечательные произведения о маме! «Берегите матерей!» – провозгласил в своей поэме известный поэт Расул Гамзатов. К сожалению, мы слишком поздно понимаем, что забыли сказать много хороших и добрых слов своей маме. Чтобы этого не произошло, нужно дарить им радость каждый день и час. Ведь благодарные дети – лучший подарок для них.

Слово «мама» — особое слово. Оно сопровождает нас в течение всей жизни.

Место матери в нашей жизни особое.

Нужно дарит радость матерям постоянно, ведь благодарные дети — лучший подарок для них.

Слово «мама» – особое слово. Оно сопровождает нас в течение всей жизни. В языке любого народа есть это слово. И на всех языках оно звучит нежно и ласково.

Место матери в нашей жизни особое. Материнская любовь окрыляет, придает силы. В сложных жизненных обстоятельствах мы всегда вспоминаем маму. Человек зовёт мать и верит, что она, где бы не была, слышит его, сострадает и спешит на помощь. Слово «мама» равнозначно слову «жизнь».

К сожалению, мы поздно понимаем, что забыли сказать много добрых слов своей маме. Чтобы этого не произошло, нужно дарить им радость постоянно. Ведь благодарные дети – лучший подарок для них. (98 слов)

21.Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня – изменившийся уклад, перемена в образе и распорядке жизни. С ускорением темпа жизни, со стремлением быстро реализовать себя пришло понимание значимости времени. Раньше невозможно было представить, например, чтобы хозяева тяготились гостями. Теперь, когда время – цена достижения своей цели, отдых и гостеприимство перестали быть значимыми. Частые встречи и неторопливые беседы не являются уже непременными спутниками дружбы. В силу того что живём мы в разных ритмах, встречи друзей становятся редкими.

Но вот парадокс: раньше круг общения был ограничен, сегодня человека угнетает избыточность вынужденного общения. Особенно это заметно в городах с высокой плотностью населения. Мы стремимся обособиться, выбрать уединённое место в метро, в кафе, в читальном зале библиотеки.

Казалось бы, такая избыточность обязательного общения и стремление к обособленности должны свести потребность в дружбе к минимуму, сделать её навсегда неактуальной. Но это не так. Отношения с друзьями остаются на первом месте. Их существование согревает душу уверенностью, что нам всегда есть с кем поделиться радостью и к кому обратиться за помощью в самую трудную минуту.

1. Испытания ждут дружбу всегда. Ускорение темпа жизни привело к пониманию значимости времени. В силу того что живём мы в разных ритмах, встречи друзей становятся редкими.

2. Сегодня человека угнетает избыточность вынужденного общения, поэтому мы стремимся обособиться, уединиться.

3. Несмотря на это, отношения с друзьями остаются на первом месте. Мы знаем, с кем поделиться радостью и к кому обратиться за помощью в трудную минуту.

Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня – перемена в образе и распорядке жизни. С ускорением темпа жизни пришло понимание значимости времени. Встречи друзей становятся редкими, так как мы живем в разных ритмах.

Но вот парадокс: раньше круг общения был ограничен, сегодня человека угнетает избыточность общения и он стремится обособиться, уединиться.

Казалось бы, такое стремление должно сделать дружбу неактуальной. Но отношения с друзьями остаются на первом месте. Мы знаем, что нам всегда есть с кем поделиться радостью и к кому обратиться за помощью в трудную минуту. (86 слов)

22.Времена меняются, приходят новые поколения, у которых, казалось бы, всё не такое, как у прежних: вкусы, интересы, жизненные цели. Но трудноразрешимые личные вопросы между тем почему-то остаются неизменными. Нынешних подростков, как и их родителей в своё время, волнует всё то же: как обратить на себя внимание того, кто тебе нравится? Как отличить увлечение от настоящей любви?

Юношеская мечта о любви – это, что бы ни говорили, прежде всего, мечта о взаимопонимании. Ведь подростку обязательно нужно реализовать себя в общении со сверстниками: проявить свою способность к сочувствию, сопереживанию. Да и просто показать свои качества и способности перед тем, кто настроен к нему доброжелательно, кто готов его понять.

Любовь – это безусловное и безграничное доверие двоих друг к другу. Доверие, которое раскрывает в каждом всё то лучшее, на что только способна личность. Настоящая любовь непременно включает в себя дружеские отношения, но не ограничивается ими. Она всегда больше дружбы, поскольку только в любви мы признаём за другим человеком полное право на всё то, что составляет наш мир.

Жизненные представления у разных поколений различны, но, поскольку психология человека меняется медленно, трудноразрешимые вопросы о любви остаются прежними.

Для подростка мечта о любви связана прежде всего с потребностью быть понятым сверстниками, проявить перед ними свои качества и способности.

Любовь больше дружбы, она предполагает полное взаимное доверие, раскрывающее все лучшие свойства личности.

Времена меняются, приходят новые поколения, у которых все должно быть не так, как у прежних. Но трудноразрешимые личные вопросы остаются неизменными. Нынешних подростков, как и их родителей в свое время, волнуют всё те же вопросы о любви.

Юношеская мечта о любви – это мечта о взаимопонимании. Подростку нужно реализовать себя в общении со сверстниками: проявить способность к сочувствию, показать свои качества и способности перед тем, кто настроен к нему доброжелательно.

Любовь — это безграничное доверие двоих друг к другу. Доверие, раскрывающее в каждом всё лучшее. Настоящая любовь всегда больше дружбы, поскольку только в любви мы признаем за другим человеком полное право на всё то, что составляет наш мир.

23.Мы часто говорим о сложностях, связанных с воспитанием начинающего жизнь человека. И самая большая проблема – это ослабление семейных уз, уменьшение значения семьи в воспитании ребёнка. А если в ранние годы в человека семьёй не было заложено ничего прочного в нравственном смысле, то потом у общества будет немало хлопот с этим гражданином.

Другая крайность – чрезмерная опека ребёнка родителями. Это тоже следствие ослабления семейного начала. Родители недодали своему ребёнку душевного тепла и, ощущая эту вину, стремятся в будущем оплатить свой внутренний духовный долг запоздалой мелочной опекой и материальными благами.

Мир изменяется, становится другим. Но если родители не смогли установить внутренний контакт с ребёнком, перекладывая основные заботы на бабушек и дедушек или общественные организации, то не стоит удивляться тому, что иной ребёнок так рано приобретает цинизм и неверие в бескорыстие, что жизнь его обедняется, становится плоской и сухой.

Воспитание настоящего человека всегда вызывает сложность. Самая большая проблема – это ослабление семейных уз, уменьшение значения семьи в воспитании детей, и как следствие этого возникновение проблем в будущем у этого ребенка.

Чрезмерная опека ребенка родителями – следствие ослабления семейного начала. Родители недодают ребенку душевного тепла, заменяя душевный долг мелочной опекой.

Мир изменяется. Ребенок приобретает рано цинизм и неверие в бескорыстие, если родители переложили основные заботы на бабушек и дедушек или общественные организации. Жизнь такого ребенка обедняется.

Мы часто говорим о сложностях в воспитании начинающего жизнь человека. Самая большая проблема — это ослабление семейных уз, уменьшение значения семьи в воспитании. А если в детстве в человека семьёй не было заложено ничего прочного в нравственном смысле, то потом у общества будут проблемы с этим гражданином.

Другая крайность — чрезмерная опека ребёнка родителями. Это тоже следствие ослабления семейного начала. Родители недодали своему ребёнку душевного тепла и стремятся в будущем оплатить свой внутренний духовный долг запоздалой мелочной опекой.

Мир изменяется. Но если родители не смогли установить внутренний контакт с ребёнком и перекладывали заботы на бабушек и дедушек, то не стоит удивляться, что ребёнок рано приобретает цинизм и неверие в бескорыстие, что жизнь его обедняется. (111 слов)

24.Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в повседневной мирной жизни.

Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, могли по-детски радоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не радовались ни до войны, ни после войны, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. Те, кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, лучезарный мир, веру и надежду, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру.

Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории — это Люди и Время. Не забывать Время – это значит не забывать Людей, не забывать Людей – это значит не забывать Время.

1.Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах. Дети не понимали истинной ценности простых вещей, так как не обладали жизненным опытом.

2.Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. Вернувшиеся с войны сумели сохранить в себе чистый мир, веру и надежду, стали непримиримее к несправедливости, добрее к добру.

3.Память о войне должна жить, ведь главные участники истории — это Люди и Время

Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах. Они не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в мирной жизни, потому что не обладали жизненным опытом.

Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, могли с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. Вернувшиеся с войны сумели сохранить в себе чистый мир, веру и надежду, стали непримиримее к несправедливости, добрее к добру.

Память о войне должна жить, ведь главные участники истории — Люди и Время. Не забывать Время — значит не забывать Людей, не забывать Людей — значит не забывать Время. (107 слов)

Изложения ОГЭ 9 класс 2019 из открытого банка заданий ФИПИ. » Рустьюторс

Изложение для 9 класса + аудиозапись изложения. Тексты и аудио для изложения ОГЭ из банка ФИПИ.

Дружба — это не что-то внешнее. Дружба лежит глубоко в сердце. Нельзя заставить себя быть другом кому-то или заставить кого-то быть твоим другом.

Дружеские чувства не зависят от возраста. Они могут быть очень сильными и приносить человеку множество переживаний. Но без дружбы жизнь немыслима. (По материалам Интернета)

Слово «мама» — особое слово. Оно рождается вместе с нами, сопровождает нас в годы взросления и зрелости. Его лепечет дитя в колыбели. С любовью произносит юноша и глубокий старец. В языке любого народа есть это слово. И на всех языках оно звучит нежно и ласково.

Место матери в нашей жизни особое, исключительное. Мы всегда несем ей свою радость и боль и находим понимание. Материнская любовь окрыляет, придает силы, вдохновляет на подвиг. В сложных жизненных обстоятельствах мы всегда вспоминаем маму. И нужна нам в этот миг только она. Человек зовет мать и верит, что она, где бы не была, слышит его, сострадает и спешит на помощь. Слово «мама» становится равнозначным слову «жизнь».

Сколько художников, композиторов, поэтов создали замечательные произведения о маме! «Берегите матерей!» — провозгласил в своей поэме известный поэт Расул Гамзатов. К сожалению, мы слишком поздно понимаем, что забыли сказать много хороших и добрых слов своей маме. Чтобы этого не произошло, нужно дарить им радость каждый день и час. Ведь благодарные дети – лучший подарок для них.

(По материалам Интернета)

Когда я учился в школе, мне казалось, что моя взрослая жизнь будет проходить в какой-то иной обстановке, как бы в ином мире, и меня будут окружать другие люди. А на самом деле сложилось всё иначе. Мои сверстники остались со мной. Друзья молодости оказались самыми верными. Круг знакомых возрос необычайно. Но настоящие друзья, старые, подлинные друзья, приобретаются в молодости. Молодость — это время сближения.

Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в повседневной мирной жизни.

Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории — это Люди и Время. Не забывать Время — это значит не забывать Людей, не забывать Людей — это значит не забывать Время. (По Ю. Бондареву)

Мы часто говорим о сложностях, связанных с воспитанием начинающего жизнь человека. И самая большая проблема – это ослабление семейных уз, уменьшение значения семьи в воспитании ребёнка. А если в ранние годы в человека семьёй не было заложено ничего прочного в нравственном смысле, то потом у общества будет немало хлопот с этим гражданином.

Есть ценности, которые изменяются, теряются, пропадают, становясь пылью времени. Но как бы ни изменялось общество, всё равно на протяжении тысячелетий остаются вечные ценности, которые имеют большое значение для людей всех поколений и культур. Одной из таких вечных ценностей, безусловно, является дружба.

Времена меняются, приходят новые поколения, у которых, казалось бы, всё не такое, как у прежних: вкусы, интересы, жизненные цели. Но трудноразрешимые личные вопросы между тем почему-то остаются неизменными. Нынешних подростков, как и их родителей в свое время, волнует всё то же: как обратить на себя внимание того, кто тебе нравится? Как отличить увлечение от настоящей любви?

Любовь — это безусловное и безграничное доверие двоих друг к другу. Доверие, которое раскрывает в каждом всё то лучшее, на что только способна личность. Настоящая любовь непременно включает в себя дружеские отношения, но не ограничивается ими. Она всегда больше дружбы, поскольку только в любви мы признаем за другим человеком полное право на всё то, что составляет наш мир. (По Е. Семибратовой)

Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделен. Такие утраты невосполнимы. Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год – разница невелика. В детстве счет времени ведется иначе, тут каждый день – открытия. И острота восприятия в дни детства такова, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь. Впечатления детства – самые яркие и прочные впечатления. Это фундамент будущей духовной жизни, золотой фонд.

Чтобы оценить доброту и понять ее значение, надо непременно самому испытать ее. Надо воспринять луч чужой доброты и пожить в нем. Надо почувствовать, как луч этой доброты овладевает сердцем, словом и делами всей жизни. Доброта приходит не по обязанности, не в силу долга, а как дар.

Чужая доброта – это предчувствие чего-то большего, во что даже не сразу верится; это теплота, от которой сердце согревается и приходит в ответное движение. Человек, раз испытавший доброту, не может не ответить рано или поздно, уверенно или неуверенно своею добротою.

Это великое счастье – почувствовать в своем сердце огонь доброты и дать ему волю в жизни. В этот миг, в эти часы человек находит в себе своё лучшее, слышит пение своего сердца. Забывается «я» и «своё», исчезает чужое, ибо оно становится «моим» и «мною», и для вражды и ненависти не остаётся места в душе. (По И. Ильину)

Что же действительно заключается в этом, казалось бы, привычном для всех понятии дружба? Если говорить по-научному, то дружба — это бескорыстные взаимоотношения между людьми, которые основываются на общих симпатиях, интересах и увлечениях. Настоящий друг всегда рядом, плохо ли нам, хорошо ли. Он никогда не попытается воспользоваться вашей слабостью в своих целях и всегда придёт на помощь, когда он так нужен. Он не только поможет в беде, но и искренне порадуется в минуты счастья вместе с вами.

Мы должны помнить, что многие проблемы, кажущиеся грандиозными и пугающими, без особого труда можно решить, если рядом есть надёжные друзья. Дружба даёт уверенность в завтрашнем дне. Она делает человека смелее, свободнее и оптимистичнее, а жизнь его — теплее, интереснее и многограннее. Верная дружба духовно объединяет людей, способствуя развитию в них стремления к созиданию, а не разрушению. (По материалам Интернета)

Если отнять у человека способность мечтать, то отпадёт одна из самых мощных побудительных причин, рождающих культуру, искусство, науку, и желание борьбы во имя прекрасного будущего. Но мечты не должны быть оторваны от действительности. Они должны предугадывать будущее и создавать у нас ощущение, что мы уже живём в этом будущем и сами становимся иными.

Мечта нужна не только детям, но и взрослым. Она вызывает волнение, источник высоких чувств. Она не даёт нам успокоиться и показывает всегда новые сверкающие дали, иную жизнь. Она тревожит и заставляет страстно желать этой жизни. В этом её ценность.

Только лицемер может сказать, что надо успокоиться на достигнутом и остановиться. Чтобы бороться за будущее, нужно уметь мечтать страстно, глубоко и действенно. Нужно воспитать в себе непрерывное желание осмысленного и прекрасного. (По Паустовскому)

В детстве человек счастлив, как сейчас говорят, по умолчанию. По природе своей ребёнок – существо, инстинктивно предрасположенное к счастью. Какой бы трудной и даже трагичной ни была его жизнь, он всё равно радуется и постоянно находит для этого все новые и новые поводы. Возможно, потому, что ему пока не с чем сравнить свою жизнь, он ещё не подозревает, что может быть как-то иначе. Но, скорее всего, всё-таки потому, что детская душа еще не успела покрыться защитным панцирем и более открыта добру и надеждам, чем душа взрослого человека.

А с возрастом всё словно бы выворачивается наизнанку. Как бы спокойно и благополучно ни складывалась наша жизнь, мы не успокоимся, пока не найдем в ней некую занозу, нескладицу, неполадку, прицепимся к ней, и почувствуем себя глубоко несчастными. И мы верим в придуманную нами драму, искренне жалуемся на неё друзьям, тратим на переживания время, здоровье, душевные силы…

Лишь когда случается действительно настоящая трагедия , мы понимаем, сколь нелепы выдуманные страдания и сколь пустячен повод для них. Тогда мы хватаемся за голову и говорим себе: «Господи, каким же я был глупцом, когда страдал из-за какой-то ерунды. Нет чтобы жить в своё удовольствие и наслаждаться каждой минутой». (По О. Рою)

Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня – изменившийся уклад, перемена в образе и распорядке жизни. С ускорением темпа жизни, со стремлением быстро реализовать себя пришло понимание значимости времени. Раньше невозможно было представить, например, чтобы хозяева тяготились гостями. Теперь, когда время – цена достижения своей цели, отдых и гостеприимство перестали быть значимыми. Частые встречи и неторопливые беседы не являются уже непременными спутниками дружбы. В силу того что живём мы в разных ритмах, встречи друзей становятся редкими.

Когда мне было лет десять, чья-то заботливая рука подложила мне томик «Животные-герои». Я считаю её своим «будильником». От других людей знаю, что для них «будильником» чувства природы были месяц, проведённый летом в деревне, прогулка в лесу с человеком, который «на всё открыл глаза», первое путешествие с рюкзаком, с ночёвкой в лесу…

Меня предал родной человек, меня предал лучший друг. Такие высказывания мы к сожалению слышим довольно часто. Чаще всего предают те, в кого мы вложили душу. Закономерность здесь такова, чем больше благодеяния, тем сильнее предательство. В таких ситуациях вспоминается высказывание Гюго: «Я безразлично отношусь к ножевым ударам врага, но мне мучителен булавочный укол друга».

Многие терпят издевательство над собой, надеясь, что у предателя проснется совесть. Но не может проснуться то, чего нет. Совесть функция души, а у предателя её нет. Предатель обычно объясняет свой поступок интересами дела, но для того, чтобы оправдать первое предательство, совершает второе, третье и так до бесконечности.

Предательство с точностью разрушает достоинство человека, в результате предатели ведут себя по-разному. Кто-то отстаивает свое поведение, пытаясь оправдать содеянное, кто-то впадает в ощущение вины и страха перед надвигающимся возмездием, а кто-то просто старается все забыть, не обременяя себя ни эмоциями, ни размышлениями. В любом случае жизнь предателя становится пустой, никчемной и бессмысленной. (По М. Литваку)

Неуверенность в себе — проблема древняя, однако она привлекла внимание медиков, педагогов и психологов сравнительно недавно — в середине XX века. Именно тогда стало понятно: всё усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей — вплоть до серьёзных заболеваний, не говоря уже о житейских проблемах.

А проблемы психологические? Ведь неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения. Представим себе, как неудобно чувствует себя зависимый: чужие оценки кажутся ему гораздо более важными и значимыми, чем собственные; каждый свой поступок он видит прежде всего глазами окружающих. А главное, ему хочется одобрения ото всех, начиная с близких и заканчивая пассажирами в трамвае. Такой человек становится нерешительным и не может правильно оценить жизненные ситуации.

(По материалам Интернета)

В современном мире нет человека, который не соприкасался бы с искусством. Его значение в нашей жизни велико. Книга, кино, телевидение, театр, музыка, живопись прочно вошли в нашу жизнь и оказывают на неё огромное влияние. Но особенно сильно воздействует на человека художественная литература.

Когда вы открываете незнакомую книгу, то остаётесь один на один с большим и умным другом – писателем. Читаете одну страницу, другую – и вдруг совершается чудо! Перед вами разворачиваются удивительные картины: герои отправляются в путешествия, сражаются с врагами, спасают друзей, открывают тайны природы. И вместе с ними вы тоже путешествуете, участвуете в спорах, вступаете в бой, терпите поражения и побеждаете. Сила художественного слова, музыка стиха, выразительность авторской речи покоряют и завораживают читателя.

Соприкосновение с миром искусства доставляет нам радость и бескорыстное наслаждение. Но неправильно было бы видеть в произведениях писателей, композиторов, художников только средство получения удовольствия. Конечно, мы нередко идем в кинотеатр, садимся к телевизору, берём в руки книгу, чтобы отдохнуть и развлечься. Да и сами художники, писатели, композиторы так строят свои произведения, чтобы поддержать и развить интерес и любопытство зрителей, читателей, слушателей. Но значение искусства в нашей жизни намного серьёзнее. Оно помогает человеку лучше увидеть и понять окружающий мир и самого себя.

Искусство способно сохранять характерные черты эпохи, дарить людям возможность общаться друг с другом через десятилетия и века, становясь своеобразным хранилищем памяти для последующих поколений. Оно незаметно формирует взгляды и чувства, характер, вкусы человека, пробуждает любовь к прекрасному. Именно поэтому в трудные минуты жизни люди нередко обращаются к произведениям искусства, которые становятся источником духовной силы и мужества. (По Г.И. Беленькому)

Некоторые считают, что человек взрослеет в каком-нибудь определенном возрасте. Например, в 18 лет, когда он становится совершеннолетним. Но есть люди, которые и в более старшем возрасте остаются детьми. Что же значит быть взрослым?

Взрослость означает самостоятельность, то есть это умение обходиться без чьей-либо помощи, опеки. Человек, обладающий этим качеством, все делает сам и не ждет поддержки от других. Он понимает, что свои трудности должен преодолевать сам. Конечно, бывают ситуации, когда человеку одному не справиться. Тогда приходится просить помощи у друзей, родственников и знакомых. Но в целом самостоятельному, взрослому человеку не свойственно надеяться на других. Есть такое выражение: руке следует ждать помощи только от плеча.

Самостоятельный человек умеет отвечать за себя, за свои дела и поступки. Он сам планирует свою жизнь и оценивает себя, не полагаясь на чьё-то мнение. Он понимает, что многое в жизни зависит от него самого. Быть взрослым значит отвечать за кого-то ещё. Но для этого тоже надо стать самостоятельным, уметь принимать решения. Взрослость зависит не от возраста, а от жизненного опыта, от стремления прожить жизнь без нянек. (По М. Шигаповой)

Одному человеку сказали, что его знакомый отозвался о нём в нелестных выражениях: «Да не может быть! – воскликнул человек. – Я ничего хорошего для него не сделал…». Вот он, алгоритм чёрной неблагодарности, когда на добро отвечают злом. В жизни, надо полагать, этот человек не раз встречался с людьми, перепутавшими ориентиры на компасе нравственности.

Нравственность – это путеводитель по жизни. И если ты будешь отклоняться от дороги, то вполне можешь забрести в бурелом, колючий кустарник, а то и вовсе утонуть. То есть если ты неблагодарно ведёшь себя по отношению к другим, то и люди вправе вести себя по отношению к тебе так же.

Как же относиться к этому явлению? Относитесь философски. Совершайте добро и знайте, что оно наверняка окупится. Уверяю вас, что Вы сами будете получать наслаждение от того, что делаете добро. То есть вы будете счастливы. А это и есть цель в жизни – прожить её счастливо. И помните: творят добро возвышенные натуры. (По материалам Интернета)

Что такое хорошая книга? Во-первых, книга должна быть увлекательной и интересной. После прочтения первых страниц не должно возникать желания поставить её на полку. Речь идёт о книгах, заставляющих нас задуматься, выразить эмоции. Во-вторых, книга должна быть написана богатым языком. В-третьих, она должна нести глубокий смысл. Оригинальные и необычные идеи тоже делают книгу полезной.

Не стоит увлекаться каким-либо одним жанром или родом литературы. Так, увлечение только лишь жанром фэнтези способно превратить молодых читателей в гоблинов и эльфов, знающих дорогу в Эвалон гораздо лучше, чем путь домой.

Я вспоминал сотни ответов мальчишек на вопрос: каким человеком тебе хочется стать. Сильным, храбрым, мужественным, умным, находчивым, бесстрашным… И никто не сказал – добрым. Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и храбрость? Но ведь без доброты, подлинной теплоты сердца невозможна душевная красота человека. Добрые чувства, эмоциональная культура – это средоточие человечности.

Сегодня, когда в мире и так достаточно зла, нам стоит быть более терпимыми, внимательными и добрыми по отношению друг к другу, по отношению к окружающему живому миру и совершать самые смелые поступки во имя добра. Следование путём добра – путь самый приемлемый и единственный для человека. Он испытан, он верен, он полезен и человеку в одиночку, и всему обществу в целом.

Учить чувствовать и сочувствовать – это самое трудное, что есть в воспитании. Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что они усваиваются одновременно с познанием первых и важнейших истин, главная из которых – это ценность жизни, чужой, своей, жизни животного мира и растений. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу, школу воспитания добрых чувств. (По В.А. Сухомлинскому)

Можно ли одной исчерпывающей формулой определить, что такое искусство? Нет, конечно. Искусство – это очарование и колдовство, это выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это познание мира и человека. В искусстве человек создаёт свой образ как нечто отдельное, способное существовать вне его самого и остаться после него как его след в истории.

В обществе, где культивируется идея индивидуализма, многие забыли о таких вещах как взаимовыручка и взаимопомощь. Человеческое общество как раз сформировалось и продолжает существовать, благодаря общему делу и помощи слабым, благодаря тому, что каждый из нас дополняет друг друга. И как теперь мы можем поддерживать совершенно противоположную точку зрения, гласящую о том, что нет иных интересов, кроме наших собственных?

И дело тут даже не в том, что это звучит эгоистично, дело в том, что именно в этом вопросе переплетаются личные и общественные интересы. Понимаете, насколько это глубже, чем кажется, ведь индивидуализм разрушает общество, а стало быть, и ослабляет каждого из нас. И только взаимная поддержка может сохранить и укрепить общество.

И что же больше отвечает нашим общим интересам: взаимная выручка или примитивный эгоизм? Здесь двух мнений быть не может. Мы должны помогать друг другу, если хотим все вместе жить хорошо и ни от кого не зависеть. И помогая людям в трудную минуту не надо ждать благодарности, надо просто помогать, не ища для себя выгоды, и тогда и тебе в ответ помогут, обязательно. (По материалам Интернета)

Что такое дружба? Как становятся друзьями? Друзей встретишь чаще всего среди людей общей судьбы, одной профессии, общих помыслов. И всё же нельзя уверенно сказать, что подобная общность определяет дружбу, ведь могут подружиться люди разных профессий.

Друг тот, кто утверждает твою правоту, талант, заслуги. Друг тот, кто любя разоблачает тебя в твоих слабостях, недостатках и пороках. (По В. Гроссману)

В чём польза чтения? Верно ли утверждение, что читать полезно? Почему многие продолжают читать? Ведь не только для того, чтобы отдохнуть или занять свободное время.

Польза чтения книг очевидна. Книги расширяют кругозор человека, обогащают его внутренний мир, делают умнее. А ещё важно читать книги потому, что это увеличивает словарный запас человека, вырабатывает чёткое и ясное мышление. Убедиться в этом каждый может на собственном примере. Стоит только вдумчиво прочесть какое-нибудь классическое произведение, и вы заметите, как стало проще с помощью речи выражать собственные мысли, подбирать нужные слова. Читающий человек грамотнее говорит. Чтение серьёзных произведений заставляет нас постоянно думать, оно развивает логическое мышление. Не верите? А вы прочитайте что-нибудь из классики детективного жанра, например, «Приключения Шерлока Холмса» Конан Дойла. После прочтения вы будете соображать быстрее, ваш ум станет острее и вы поймёте, что читать полезно и выгодно.

Сущность понятия «власть» заключается в возможности одного человека заставить другого делать то, что тот по своей воле не сделал бы. Дерево, если ему не мешать, растёт ровно вверх. Но даже если ему не удаётся расти ровно, то оно, изгибаясь под препятствиями, старается из-под них выйти и опять тянуться вверх. Так и человек. Рано или поздно он захочет выйти из повиновения. Люди покорные обычно страдают, но если раз им удалось сбросить свою «ношу », то они нередко и сами превращаются в тиранов.

Если командовать везде и всеми, то человека ждёт одиночество как финал жизни. Такой человек всегда будет одинок. Ведь на равных общаться он не умеет. Внутри у него глухая, иногда неосознаваемая тревога. И он чувствует себя спокойно только тогда, когда люди беспрекословно Выполняют его распоряжения. Командиры и сами несчастные люди, и плодят несчастье, даже если добиваются неплохих результатов.

Слово культура многогранно. Что же в первую очередь несёт в себе истинная культура? Она несёт в себе понятие духовности, света, знание и истинную красоту. И если люди поймут это, то наша страна станет процветающей. И потому было бы очень хорошо, если бы в каждом городе и посёлке был свой центр культуры, центр творчества не только для детей, но и для людей всех возрастов.

Истинная культура всегда направлена на воспитание и образование. И во главе таких центров должны стоять люди, хорошо понимающие, что такое настоящая культура, из чего она складывается, каково её значение. Ключевой нотой культуры могут стать такие понятия, как мир, истина, красота.

Было бы хорошо, если бы культурой занимались люди честные и бескорыстные, беззаветно преданные своему делу, уважающие друг друга. Культура огромный океан творчества, места хватит всем, для каждого найдётся дело. И если мы все вместе станем участвовать в её создании и укреплении, то вся планета наша станет прекраснее. (По С. Цветовой)

Иметь семью и детей так же необходимо и естественно, как необходимо и естественно трудиться. Семья издавна скреплялась нравственным авторитетом отца, который традиционно считался главой. Отца дети уважали и слушались. Он занимался сельхозработами, строительством, заготовкой леса и дров. Всю тяжесть крестьянского труда с ним разделяли взрослые сыновья.

У каждого из нас когда-то были любимые игрушки. Пожалуй, у каждого человека есть связанное с ними светлое и нежное воспоминание, которое он бережно хранит в своем сердце. Любимая игрушка – это самое яркое воспоминание из детства каждого человека.

В век компьютерных технологий реальные игрушки уже не привлекают к себе такого внимания, как виртуальные. Но несмотря на все появляющиеся новинки, такие как телефоны и компьютерная техника, игрушка всё-таки остается неповторимой и незаменимой в своем роде, ведь ничто так не учит и не развивает ребенка, как игрушка, с которой он может общаться, играть и даже приобретать жизненный опыт.

Всё дальше уходит Великая Отечественная война в прошлое, но память о ней жива в сердцах и душах людей. В самом деле, как можно забыть наш беспримерный подвиг, наши невосполнимые жертвы, принесённые во имя победы над самым коварным и жестоким врагом немецким фашизмом. Четыре военных года по тяжести пережитого не могут сравниться ни с какими другими годами нашей истории.

Но память человека со временем ослабевает, из нее по крупицам уходит сначала второстепенное, менее значимое и яркое, а затем и существенное. К тому же все меньше становится ветеранов, тех, кто прошел войну и мог бы рассказать о ней. Если в документах и произведениях искусства не будут отражены самопожертвование и стойкость народа, то горький опыт прошлых лет забудется. А этого нельзя допустить.

Тема Великой Отечественной войны на протяжении десятилетий питает нашу литературу и искусство. О жизни человека на войне снято немало прекрасных фильмов, созданы замечательные произведения литературы. И тут нет какой-либо преднамеренности, есть боль, не покидающая душу народа, который потерял за годы войны миллионы человеческих жизней. Но самым главным в разговоре на эту тему является сохранение меры и такта в отношении к правде войны, к ее участникам — живым, но главным образом, погибшим. (По В. Быкову)

Что значит быть культурным человеком? Культурным можно считать человека образованного, воспитанного, ответственного. Он уважает себя и окружающих. Культурного человека отличает также творческий труд, стремление к высокому, умение быть благодарным, любовь к природе и Родине, сострадание и сочувствие к ближнему, доброжелательство.

Культурный человек никогда не солжет, он сохранит самообладание и достоинства в любых жизненных ситуациях. Он имеет четко поставленную цель и добивается ее. Главная же цель такого человека увеличивать добро в мире, стремиться к тому, чтобы все люди были счастливы. Идеалом культурного человека является подлинная человечность.

В наше время люди уделяют слишком мало внимания культуре, а многие даже не задумываются об этом на протяжении всей жизни. Хорошо, если у человека процесс приобщения к культуре происходят с детства. Ребенок знакомится с традициями, переходящими из поколения в поколение, впитывает положительный опыт семьи и своей Родины, познаёт культурные ценности. Став взрослым, он сможет быть полезным обществу. (По материалам Интернета)

Универсального рецепта того, как выбрать правильный, единственно верный, только тебе предназначенный путь в жизни, просто нет и быть не может. И окончательный выбор всегда остается за человеком.

Изложения:Другие материалы для подготовки к ОГЭ по русскому языку:

34 сжатых изложения по текстам ОБЗ ФИПИ 2021 года.

Изложение 1.

Испытания дружбы

Вариант 1

Сегодняшнее время диктует новое испытание для дружбы. С ускорением темпа жизни пришло понимание значимости времени. Чтобы добиться цели, нужно экономить время. В результате человек общается с друзьями всё меньше.

Но вот парадокс: человека угнетает избыточное общение, особенно в больших городах. Сейчас мы стремимся обособиться, уединиться.

Несмотря на все это, отношения с друзьями остаются для нас на первом месте.

Существование друзей вселяет нам в душу уверенность, что в трудную минуту нам есть с кем поделиться радостью и к кому обратиться. (80 слов)

Из Интернета

Вариант 2

Наше насыщенное делами и событиями время – огромное испытание для дружбы, потому что стремление быстро реализовать себя принесло для людей понимание значимости времени. Каждый из нас осознает: чтобы добиться цели, нужно экономить не только день, но и час…. В результате человеку на общение с друзьями остается всё меньше времени.

Но что удивительно: времени становится все меньше, а человека угнетает избыточное общение, особенно в больших городах. Вот люди и стремятся обособиться, уединиться.

Но это уединение никак не влияет на дружбу: отношения с друзьями остаются для нас очень важными, потому что существование последних (друзей) вселяет в душу уверенность. Уверенность в том, что в трудную минуту рядом окажется человек, с которым можно поделиться радостью и к кому обратиться за советом и помощью. (118 слов)

Влада

Вариант 3

Главное испытание для дружбы на сегодня – перемены в образе и распорядке жизни людей, которые изменились в связи с ускорением темпа бытия. Так, гостеприимство перестало быть значимым, и встречи друзей стали редкими.

В нашем мире человека угнетает избыточность вынужденного общения, особенно в больших городах. Защищаясь, люди стремятся обособиться. Казалось бы, это должно свести потребность в дружбе к минимуму. Но это не так.

Отношения с друзьями остаются на первом месте, так как дружба согревает душу уверенностью, что и в радости, и в горе мы не будем одиноки. (85 слов)

Ира

Изложение 2

О роли игрушки

Вариант 1

У каждого из нас когда-то были любимые игрушки. Любимая игрушка – это самое яркое воспоминание из детства каждого человека.

В век компьютерных технологий реальные игрушки уже не привлекают к себе такого внимания, как виртуальные, но игрушка всё-таки остается незаменимой, потому что она учит, развивает ребёнка, помогает ему приобретать жизненный опыт.

Игрушка – это ключ к сознанию маленького человека. Чтобы развить и укрепить в нём положительные качества, сформировать правильное понимание добра и зла, необходимо тщательно выбирать игрушку. Невозможно воспитать полноценного человека с помощью игрушек негативной направленности. (83 слова)

Из Интернета

Вариант 2

Любимая игрушка, которая была у каждого, — это самое яркое детское воспоминание.

В современный компьютерный век виртуальные игрушки, кажется, должны заменить реальные. Но это не так: традиционная игрушка остается незаменимой, развивая малыша, обогащая его жизненный опыт.

Так как игрушка – ключ к сознанию ребенка, необходимо тщательно выбирать ее, потому что игрушка укрепляет в нём положительные качества, формирует правильное понимание добра и зла. Необходимо помнить: воспитать полноценного человека с помощью игрушек негативной направленности невозможно. (72 слова.)

Настя

Изложение 3

«Будильник» чувства природы

Вариант 1

У каждого человека есть свой «будильник» чувства природы. Для меня им стала книга «Животные-герои», для кого-то – месяц, проведённый летом в деревне, первый поход с ночёвкой в лесу…

Надо ли перечислять всё, что может пробудить интерес ребёнка к природе? Вырастая, человек должен постигать умом, как всё взаимосвязано в живом мире, как этот мир прочен и уязвим одновременно.

Но всё-таки не ум, а Любовь ко всему живому делает познание мира столь интересным и даёт некую точку опоры в отсчёте всех ценностей жизни. Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издаёт звуки… Любовь, приближающая человека к счастью. (93 слова)

Из Интернета

Вариант 2

Для многих людей «будильником» чувства природы стали путешествия с рюкзаком, прогулки в лесу с друзьями, а для меня – книга «Животные-герои».

Совершенно неважно, что именно вызывает в детстве интерес и благоговейное чувство к лесам и полям, рекам и горам. Взрослея, человек понимает, что все в живом мире взаимосвязано: наша жизнь зависит от здоровья природы.

Но в начале всего стоит Любовь ко всему живому. Она помогает нам познать мир, обрести важную точку опоры и отсчета жизненных ценностей. Именно Любовь к природе приводит человека к счастью. (83 слова)

Ира

Изложение 4

Впечатления детства

Вариант 1

Без прочтения книг домашняя и школьная жизнь ребёнка становится обделённой. Нельзя восполнить упущенное в детстве время, потому что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь. Впечатления детства – самые яркие и прочные, они составляют фундамент будущей духовной жизни ребёнка.

Биография человеческой души – это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.

Последующая жизнь сложна и многообразна. Она состоит из миллионов поступков, определяющихся многими чертами характера. Очевидно, что все качества личности взрослого человека были заложены в детстве, имели своё семечко. (77 слов)

Из Интернета

Вариант 2

Если в детстве ребенок не прочел драгоценных книг – он обделён: ранние впечатления влияют потом на всю жизнь. Впечатления детства – фундамент будущей духовной жизни, золотой фонд.

В детстве посеяны семена. Не все они расцветут. Но биография человеческой души такова, что большинство из этих семян постепенно прорастут.

Последующая жизнь сложна и многообразна. Но всякая черта характера взрослого человека, всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свой зародыш, своё семечко. (71 слово)

Егор

Изложение 5

Воспитание ребенка

Вариант 1

Сложности в воспитании молодого поколения связаны с уменьшением значения семьи. Если в ранние годы семья не заложила человеку ничего прочного в нравственном смысле, то у общества будет немало хлопот с этим гражданином.

Другая крайность – чрезмерная опека ребёнка родителями. Это тоже следствие ослабления семейного начала. Родители стремятся в будущем оплатить свой внутренний духовный долг запоздалой мелочной опекой и материальными благами.

Мир изменяется, но если родители не смогли установить контакт с ребёнком, переложили свои обязанности на других, то не стоит удивляться тому, что такой ребёнок становится циничным, а жизнь его – плоской и сухой. (91 слово)

Из Интернета

Вариант 2

Несомненно, воспитать ребенка очень сложно! И главная проблема в этом деле — уменьшение значения семьи. Если основная ячейка общества в детстве не заложит в ребенка ничего прочного в нравственном смысле, то потом у общества будет немало хлопот с этим гражданином.

Другая крайность – чрезмерная опека ребенка родителями. Они не додали ему душевного тепла в малом возрасте и, ощущая свою вину, стремятся в будущем оплатить мелочной опекой и материальной заинтересованностью.

Если родители так и не смогли установить контакт с ребенком, то не стоит удивляться тому, что он вырастет циничным, а жизнь его будет нравственно бедной. (93 слова)

Милана

Изложение 6

О добре и зле

Вариант 1

Один человек, услышав о себе нелестные отзывы знакомого, ответил, что этого не может быть: ведь он ничего хорошего для него не сделал. В жизни, видимо, он не раз встречался с чёрной неблагодарностью людей, отвечавших на добро злом.

Нравственность – это путеводитель по жизни. И если о ней забыть, то можно сбиться с пути. Люди будут относиться к тебе так, как ты относишься к ним.

К этому явлению надо относиться философски. Делая добро, которое наверняка окупится, вы сами будете счастливы. А это и есть цель в жизни – прожить её счастливо. Добро творят возвышенные натуры. (92 слова)

Из Интернета

Вариант 2

Одному человеку сказали, что его знакомый отозвался о нём плохо. « Но я ведь ничего хорошего для него не сделал!»- удивился тот, имея в виду, что большинство людей на добро отвечают злом.

Нравственность – это путеводитель по жизни, и если о нем забыть, то можно не просто сбиться с жизненного пути, но и растерять всех тех, кто всегда относился к тебе хорошо.

Как же воспринимать это явление? Философски. Совершать добро и помнить, что оно наверняка окупится. И вы от этого будете счастливы, потому что выполните главную цель своей жизни. И помните: творят добро возвышенные натуры. (93 слова)

Соня

Изложение 7

О любви

Вариант 1

У каждого нового поколения свои вкусы, жизненные цели. Но трудноразрешимые личные вопросы остаются неизменными: как обратить на себя внимание того, кто тебе нравится? Как отличить увлечение от настоящей любви?

Юношеская мечта о любви – это мечта о взаимопонимании. Подростку нужно реализовать себя в общении со сверстниками и показать свои качества перед тем, кто готов его понять.

Любовь – это безусловное доверие, раскрывающее в каждом все лучшее, на что способна личность. Настоящая любовь всегда больше дружбы. Только в любви мы признаём за другим человеком полное право на все, что составляет наш мир. (89 слов)

Из Интернета

Вариант 2

Каждое новое поколение имеет другие жизненные цели, вкусы. Не меняются лишь личные вопросы, которые разрешить трудно: как привлечь к себе внимание того, кто нравится и как отличить привязанность от любви?

Первая мечта о любви — это мечта о взаимопонимании, которое поможет девушке или юноше реализовать себя, проявить свою индивидуальность перед тем, кто готов его понять.

Любовь, несомненно, основывается на доверии двоих друг к другу, раскрывающем в каждом всё то лучшее, что есть в его душе. Настоящая любовь включает в себя дружеские отношения, но она всегда больше дружбы, так как только в любви мы делимся с другим человеком всем тем, что составляет наш мир. (103 слова.)

Вика

Изложение 8

Как преодолеть неуверенность?

Вариант 1

Неуверенность в себе – проблема древняя, но лишь в середине XX века стало понятно, что

она может стать причиной массы неприятностей, вплоть до серьёзных заболеваний.

Неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения,

при которой человек, не уверенный в себе, становится нерешительным и не может использовать

жизненные ситуации в своих интересах.

Преодолеть неуверенность в себе способен только тот человек, который правильно ставит

цели, соотносит их с внешними обстоятельствами и позитивно оценивающий свои результаты. (75

слов)

Из Интернета

Вариант 2

Совсем недавно внимание ученых привлекла проблема, известная с древности, — неуверенность в себе. Привлекла потому, что все усиливающаяся неуверенность приносит массу неприятностей.

Неуверенность в себе может стать причиной зависимости от мнения других людей. И как итог: мнение окружающих кажется более важным и значимым, чем собственное. Хочется одобрения ото всех, а раз это невозможно, то такой человек становится нерешительным.

Как же избавиться от неуверенности в себе? Необходимо преодолеть робость, правильно ставить жизненные цели и позитивно оценивать свои результаты. (77 слов)

Влада

Изложение 9

Сущность понятия «власть»

Вариант 1

Власть – это возможность заставить делать другого человека то, что тот по своей воле не сделал бы. Человек, подобно дереву, стремящемуся обойти препятствия, которые мешают ему расти, хочет выйти из повиновения. Покорные люди обычно страдают, но и нередко сами становятся тиранами.

Человека, командующего везде и всеми, ждёт одиночество, так как он не умеет общаться на равных. Внутри у него тревога, сменяющаяся спокойствием лишь при выполнении его распоряжений. Командиры – нечестные люди, плодящие несчастье.

Командовать и управлять – разные понятия. Управлять – значит уметь брать ответственность за свои поступки на себя. (86 слов)

Из Интернета

Вариант 2

Возможность заставить другого человека делать то, что тот не желает, – это и есть «власть». Но не всякий из нас хочет подчиняться. Как деревья, которым мешают расти вверх, изгибаясь под препятствиями, тянутся к солнцу, так и человек старается выйти из подчинения. А вот покорные люди чаще всего страдают…

Несчастен и тот человек, который привык командовать. Он на равных общаться не умеет, поэтому всегда одинок. И чувствует себя спокойно «командир», лишь когда люди беспрекословно выполняют его распоряжения.

Но есть способ остаться счастливым и психически здоровым тому, кто обличен властью. Нужно не командовать, а управлять людьми, умея ответственность за поступки брать на себя. (100 слов)

Милана

Изложение 10

Что такое искусство?

Вариант 1

Ни одной формулой нельзя определить, что такое искусство. Создавая образ в искусстве, человек оставляет свой след в истории.

Момент обращения человека к творчеству позволяет осмыслить ему своё место в мире, соприкоснуться с другими личностями, народами и цивилизациями. Язык искусства универсален, и именно он даёт возможность человечеству ощутить себя как единое целое.

Ещё с глубокой древности сформировалось отношение к искусству как к могучей силе, способной запечатлеть образ эпохи и передать его потомкам. (72 слова)

Из Интернета

Вариант 2

Искусство нельзя определить одной формулой: ведь оно очарование и колдовство, познание мира и человечества. В искусстве человек создает свой образ, который остается в истории на века

Момент обращения человека к творчеству является величайшим открытием, благодаря которому он может осмыслить свою жизнь и свое место в мире, соприкоснуться с разными личностями и народами. Язык искусства универсален, и именно он дает человечеству ощутить себя как единое целое.

С глубокой древности отношение к искусству сформировалось не как к развлечению, а как к могучей силе, способной передать своим потомкам образ времени . (88 слов)

Даша

Изложение 11

Война- жестокая школа для детей

Вариант 1

Война была для детей жестокой и грубой школой. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в повседневной мирной жизни.

Война наполнила их душевный опыт до предела. Те, кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, лучезарный мир, веру и надежду, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру.

Память о войне должна жить, ведь главные участники истории – это Люди и Время. Не забывать Время – значит не забывать Людей, не забывать Людей – значит не забывать Время. (89 слов)

Из Интернета

Вариант 2

Война была для детей жестокой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а оружие. Не обладая жизненным опытом, дети не понимали истинной ценности простых вещей.

Война заставила их быстро повзрослеть: плакали они не от горя, а от ненависти. Те, кто остался в живых, вернулись с полей сражений, сумев сохранить в себе чистую душу, став непримиримее к злу, добрее к добру.

Память о войне должна жить: ведь главные участники истории — это Люди и Время. Ни то, ни другое забывать нельзя! (89 слов)

Соня

Вариант 3

Война была для детей жестокой школой. Они сидели в мерзлых окопах, а не в теплых классах, вместо тетрадей и ручек у них были пулеметные ленты и снаряды. У ребят за плечами не было жизненного опыта и понимания истинной ценности самых простых вещей.

Все это «подарила» детям война, заставившая с нежностью хранить в душе то, что было до 21 июня 1941 года, радоваться тому, мимо чего проходили раньше равнодушно, и плакать не от горя, а от ненависти. Война же помогла юным солдатам сохранить в себе веру в чистый мир, справедливость, доброту.

Война стала историей, но она живет в человеческой памяти, так как живы еще и люди, и время. Так и должно быть! (111 слов)

Тренинг на сайте

Изложение 12

Выбор жизненного пути

Вариант 1

Универсального рецепта того, как выбрать правильный путь в жизни, не существует. Окончательный выбор всегда остается за человеком.

Этот выбор мы делаем уже в детстве, но большинство серьёзных решений мы всё же принимаем в юности. Именно в это время человек выбирает на всю жизнь ближайшего друга, профессию, круг интересов.

Понятно, что такой выбор – дело ответственное, его нельзя отложить на потом. Не стоит надеяться, что ошибку можно будет исправить. Что-то удастся подправить, но далеко не всё. Успех приходит к тем, кто верит в себя и упорно достигает намеченных целей. (87 слов)

Из Интернета

Вариант 2

Совершенного рецепта, как выбрать верный путь в жизни, нет. Нужно помнить, что окончательный выбор всегда остается за человеком.

И его мы делаем еще в раннем детстве, но, по мнению ученых, самый ответственный период – это подростковый. Именно тогда выбирается самое главное: ближайший друг, круг интересов, профессия.

Такой выбор — дело ответственное, его нельзя отложить на потом. Не стоит надеяться, что ошибку после можно будет исправить. Что-то, конечно, удастся изменить, но не все. Успех приходит к тем, кто знает, чего хочет, решительно делает выбор, упорно достигает намеченных целей. (86 слов)

Влада

Изложение 13

О дружбе

Вариант 1

Есть ценности, которые со временем теряются, пропадают. Но остаются вечные ценности, имеющие большое значение для людей всех поколений и культур. Например, дружба.

Люди очень часто употребляют это слово в своём языке, но мало кто может сформулировать, что это такое. Дружба – это взаимоотношения, основанные на открытости, доверии и готовности прийти друг другу на помощь.

У друзей должны быть одинаковые жизненные ценности, похожие духовные ориентиры. Настоящая дружба не боится времени и расстояния. Близкими друзьями можно быть, не встречаясь годами и разговаривая изредка. Подобное постоянство – отличительная черта настоящей дружбы. (86 слов)

Из Интернета

Вариант 2

В человеческом обществе есть ценности, которые изменяются, пропадают, становясь пылью времени, и вечные ценности, сохраняющиеся в веках. К ним, несомненно, относится дружба.

Слово это произносится нами очень часто, но мало кто может четко ответить, что такое дружба. Взаимоотношения, основанные на полном доверии и постоянной готовности прийти друг другу на помощь, – это и есть дружба.

На настоящую дружбу не влияют время и расстояние. Настоящие друзья могу редко встречаться, не часто разговаривать, но это не мешает им оставаться близкими людьми. И все потому, что у них одинаковые жизненные ценности, похожие духовные ориентиры. (90 слов)

Оля

Вариант 3

Есть ценности, которые пропадают, становясь пылью времени. Но есть и такие, которые, как бы ни изменялось общество, имеют большое значение для людей. Среди таких вечных ценностей свое место занимает дружба.

Люди постоянно употребляют это слово, но не всегда могут объяснить его значение. Дружба- это взаимоотношения людей, основанные на доверии друг к другу и готовности прийти на помощь в любое время.

На дружбу не влияют время и расстояние. Люди могут разговаривать друг с другом лишь изредка, быть в разлуке много лет, но всё равно оставаться близкими друзьями. (86 слов)

Настя

Изложение 14

О маме

Вариант 1

Слово «мама» — особое слово. Оно сопровождает нас в течение всей жизни. Это слово есть в языке любого народа, и везде оно звучит нежно и ласково.

Место матери в нашей жизни особое. Мы всегда делимся с ней радостью и горем и находим её понимание. В сложных обстоятельствах жизни мы зовём её на помощь и верим, что она всегда поможет. Слово «мама» становится равнозначным слову «жизнь».

Многие художники и композиторы посвящают свои произведения маме. К сожалению, мы поздно понимаем, что недостаточно трепетно относились к своим мамам. Чтобы этого не произошло, нужно дарить им радость постоянно. Благодарные дети – лучший подарок для них.(99 слов)

Из Интернета

Вариант 2

Есть слово в языке любого народа, которое звучит с особой нежностью и сопровождает нас всю жизнь. Это слово «мама»…

Оно равнозначно слову «жизнь», потому что в трудные минуты именно она приходит на помощь, делит с нами и горе, и радость.

Художники, композиторы, поэты создали замечательные произведения о матери! К сожалению, слова известного поэта Расула Гамзатова: «Берегите матерей!»- мы часто забываем и поздно осознаем, что забыли сказать много добрых слов своей маме. Чтобы потом не жалеть об этом, нужно дарить ей радость постоянно: ведь благодарные дети – лучший подарок для матери. (89 слово)

Вика

Изложение 15

Взаимовыручка и взаимопомощь

Вариант 1

Человеческое общество сформировалось и продолжает существовать благодаря общему делу и помощи слабым. В современном обществе, где царствует идея индивидуализма, многие забыли о взаимовыручке и взаимопомощи. К чему это ведет?

Ведет к тому, что индивидуализм разрушает общество, а, стало быть, и ослабляет нас. И только взаимная поддержка может сохранить и укрепить общество.

Но если мы хотим все вместе жить хорошо и ни от кого не зависеть, то мы должны помогать друг другу, а не жить по принципу примитивного эгоизма. Помогать просто так, не ища для себя выгод. Тогда и тебе в ответ помогут обязательно. (94 слова)

Оля

Вариант 2

Многие люди сейчас забыли о взаимовыручке и взаимопомощи. Но человеческое общество сформировалось и существует именно благодаря общему делу и помощи слабым.

Разве мы можем поддерживать совершенно противоположную точку зрения: нет других интересов ,кроме наших собственных?! Вот он, индивидуализм, разрушающий общество и ослабляющий нас. И только взаимная поддержка может сохранить и сплотить людей. Что же важнее – взаимовыручка или примитивный эгоизм? Конечно, первое!

Чтобы ни от кого не зависеть, мы должны понимать и помогать друг другу, при этом не искать собственной выгоды. Тогда и тебе в ответ помогут обязательно. (87 слов)

Ира

Изложение 16

О доброте

Вариант 1

Мальчишки на вопрос, каким человеком хотят стать, перечисляют многие лучшие черты, забывая о доброте. Но ведь без доброты невозможна душевная красота личности.

Добрые чувства необходимо воспитывать в детстве, потому что они усваиваются одновременно с познанием первых истин. Человечность, доброта рождаются в волнениях, радостях и печалях.

Добрые чувства — это средоточие человечности. Сегодня, когда в мире достаточно зла, нам стоит быть терпимее по отношению друг к другу и совершать смелые поступки во имя добра. Следование путём добра — путь самый приемлемый и единственный для человека. (82 слова)

Оля

Вариант 2

На вопрос: «Каким человеком тебе хочется стать?» — сотни мальчишек отвечали по-всякому, но никто не ответил – добрым. Почему же доброта для ребят не столь важна, как храбрость и мужество: ведь без нее невозможна душевная красота человека?

Добрые чувства уходят корнями в детство. В тот период их и нужно воспитывать, помня, что человечность и доброта рождаются в волнениях, радостях и печалях.

Добрые чувства — это средоточие человечности. Нам стоит быть терпеливее и добрее по отношению к другим и окружающему миру: ведь в нем достаточно зла. Путь добра — это самый приемлемый путь для человека. (92 слова)

Милана

Изложение 17

Почему в детстве человек счастлив?

Вариант 1

Почему в детстве человек счастлив? Потому что по природе своей ребенок – существо, предрасположенное к счастью. И потому, что ему пока не с чем сравнить жизнь. Но главное состоит в том, что душа ребенка более открыта добру и надежде, чем душа взрослого человека.

Повзрослев, человек всегда найдет повод почувствовать себя глубоко несчастными. Он придумывает несуществующую драму, искренне жалуется на нее друзьям, тратя на переживания здоровье, душевные силы.

И лишь когда случается настоящая трагедия, мы понимаем, сколь нелепы были выдуманные страдания. Тогда мы хватаемся за голову и говорим себе, что были глупы, страдая из-за какой-то ерунды. (94 слова)

Оля

Вариант 2

В детстве человек счастлив по нескольким причинам. Во-первых, ребенок – существо предрасположенное к счастью. Во-вторых, ему пока не с чем сравнить жизнь. И, в-третьих, душа его еще не успела покрыться панцирем и более открыта добру, чем душа взрослого человека.

А вот взрослые люди, как бы спокойно и благополучно ни складывалась жизнь, не успокоятся, пока не найдут в ней некую занозу, чтобы почувствовать себя глубоко несчастными. И они верят в придуманную драму, тратя на переживания время и здоровье.

И лишь перед лицом истинного горя они понимают, сколь были нелепы выдуманные страдания и как бездарно потеряно время, когда они могли быть счастливы.(99 слов)

Вика

Изложение 18

О предательстве

Вариант 1

Мы часто слышим высказывания о предательстве друзей и близких. Чем больше мы вкладываем душу, тем сильнее боль измены. Ещё Гюго говорил, что булавочный укол друга больнее ножевого удара врага.

Многие напрасно надеются, что у предателя проснётся совесть. Но её у него нет. Один раз предав, человек предаст снова и снова.

Предательство разрушает достоинство человека, поэтому предатели стараются оправдать содеянное. Одни боятся возмездия, другие стараются просто все забыть. В любом случае жизнь предателя становится пустой и бессмысленной. (76 слов)

Из Интернета

Вариант 2

Нередко слышим высказывания о том, что нас предали. Чаще всего предают те, в кого мы вкладываем душу. Чем больше делаешь для человека, тем больнее воспринимаешь предательство.

Многие надеются, что у предателя проснется совесть, но у него ее нет. Первое предательство дает толчок новым вероломствам.

Предательство разрушает достоинство человека, поэтому предатели ведут себя по-разному: оправдывают свое поведение или стараются все забыть. Ясно одно: жизнь предателя становится никчемной, пустой и лишенной смысла. (70 слов)

Даша

Изложение 19

Память о войне

Вариант 1

Всё дальше в прошлое уходит Великая Отечественная война, но память о ней жива в сердцах людей, потому что нельзя забыть наш беспримерный подвиг и невосполнимые жертвы.

Но память человека со временем ослабевает, из неё по крупицам исчезает сначала второстепенное, а затем — и существенное. Уходят из жизни ветераны, те, кто прошел войну и мог бы рассказать о ней. Поэтому, если в документах и в произведениях искусства не будет отражено самопожертвование народа, то горький опыт прошлых лет забудется. А этого нельзя допустить!

Тема Великой Отечественной войны на протяжении десятилетий питает искусство: снято немало прекрасных фильмов, созданы замечательные книги. И все потому, что остается боль, не покидающая душу народа, который потерял за годы войны миллионы человеческих жизней.(115 слов)

Соня

Вариант 2

Почему память о Великой Отечественной войне жива в сердцах и душах людей? Потому что нельзя забыть наш беспримерный подвиг во имя победы над немецким фашизмом.

Но все-таки память человека со временем ослабевает, многое из пережитого забывается… К тому же уходят ветераны, которые могли бы рассказать о войне. Остаются документы и произведения искусства, где отражены самопожертвование и стойкость народа.

Тема Великой Отечественной войны до сих пор питает литературу и искусство. Сняты прекрасные фильмы, написаны замечательные произведения литературы. И все потому, что боль, не покидающая душу народа, не стихает. Единственное, что должны мы учитывать, — это правдивость и достоверность в изображении войны.(100 слов)

Оля

Изложение 20

Роль искусства

В современном мире нет человека, который бы не соприкасался с искусством, значение которого велико: книги, кино, театр прочно вошли в нашу жизнь. Но особое воздействие на человека оказывает художественная литература.

Соприкосновение с миром искусства доставляет нам радость, дает возможность отдохнуть и развлечься. Но неправильно было бы видеть в нем только средство получения удовольствия, так как его значение в нашей жизни серьезней: искусство помогает лучше познать мир и самого себя.

Оно способно сохранять черты эпохи, становясь хранилищем памяти для последующих поколений. Искусство незаметно формирует характер и взгляды человека, поэтому люди и обращаются к этому источнику духовной и нравственной силы.

Ира

Изложение 2

В современном мире нет человека, который не соприкасался бы с искусством, все виды которого прочно вошли в нашу жизнь, оказав на неё огромное влияние. Но особенно велико воздействует на человека художественная литература.

Соприкосновение с миром прекрасного доставляет нам радость и наслаждение. Но ошибочно считать, что мастера искусства создают свои творения ради этого. Их цель в другом: искусство помогает человеку лучше увидеть и понять окружающий мир и самого себя.

Искусство – своеобразное хранилище памяти, способное не только сохранять черты эпохи, но и дарить людям возможность общаться друг с другом через века. Оно, формируя взгляды, чувства, вкусы человека, пробуждает любовь к прекрасному. Вот почему в трудные минуты жизни людей искусство становится источником духовной силы и мужества.(113 слов)

Изложение 21

Что нужно сделать, чтобы оценить доброту и понять ее значение?

Вариант 1

Что нужно сделать, чтобы оценить доброту и понять ее значение? Для этого необходимо ее испытать, проникнуться лучом чьей-то доброты, почувствовать, как этот луч овладевает сердцем.

Чужая доброта – это теплота, от которой согревается душа. Человек, раз испытавший доброту, не может рано или поздно не ответить тем же.

Почувствовать в своем сердце пламя доброты – это большое счастье. В такие моменты человек находит в себе свое лучшее, и для вражды и ненависти не остаётся места в душе. (74 слова)

Влада

Вариант 2

Доброта приходит не по обязанности, а как дар. Чтобы оценить и понять ее, надо самому воспринять луч чужой доброты и пожить в нем.

И эта чужая доброта не только согреет сердце, но и вызовет ответное движение. Человек, раз испытавший доброту, не может не ответить тем же.

Почувствовать в своем сердце огонь доброты — это великое счастье! В этот миг человек находит в своей душе лучшее. И сразу исчезает чужое, ибо оно становится «моим» и «мною». Для вражды и ненависти не остаётся места в душе.(84 слова)

Милана

Изложение 22

О мечте

Вариант 1

Если отнять у человека способность мечтать, то у него отпадёт желание борьбы во имя будущего, которое мы должны предугадать. Отсутствие мечты у людей приведет и к тому, что не будут развиваться культура и наука.

В чем ценность мечты? В том, что она тревожит человека и заставляет его желать более совершенной жизни, вызывает волнение, источник высоких чувств. Поэтому мечта нужна не только детям, но и взрослым.

Только лицемер может сказать, что нужно успокоиться на достигнутом. Но тогда у нас не будет прекрасного будущего, поэтому нужно уметь мечтать, мечтать страстно и глубоко, красиво и действенно. (93 слова)

Егор

Вариант 2

Способность человека мечтать есть побудительная причина, рождающая культуру, искусство, науку. Но мечты не должны быть оторваны от действительности. Предугадывая будущее, они должны создавать у нас ощущение, что мы живём в этом будущем.

Мечта вызывает волнение, тревожит и заставляет страстно желать новой жизни. В этом её ценность. Поэтому она нужна не только детям, но и взрослым.

Нужно уметь мечтать страстно, глубоко, воспитывать в себе непрерывное желание осмысленного и прекрасного.(70 слов)

Вика

Изложение 23

В чем польза чтения?

Вариант 1

В чем польза чтения? Верно ли, что читать полезно, и почему многие продолжают читать?

Польза чтения книг очевидна. Оно расширяет кругозор, обогащая внутренний мир человека, увеличивает словарный запас, вырабатывает четкое мышление. Убедиться в этом легко. Стоит вдумчиво прочесть классическое произведение, и сразу заметишь, что стало проще выражать мысли. Чтение серьезных произведений заставляет постоянно думать, потому что оно развивает логическое мышление.

Читать книги полезно, так как они оказывают влияние на наши нравственные ориентиры и духовное развитие. Прочитав классическое произведение, люди начинают меняться в лучшую сторону. (84 слова)

Милана

Вариант 2

Правда ли, что читать полезно? Ведь многие до сих пор читают.

Польза чтения книг очевидна. Во-первых, они расширяют кругозор человека, делают его умнее. Во-вторых, читающий человек грамотнее говорит. В-третьих, чтение увеличивает наш словарный запас, вырабатывает логическое мышление. Не верите? А вы прочитайте, например, «Приключения Шерлока Холмса» Конан Дойла и убедитесь, что после прочтения будете соображать быстрее, ваш ум станет острее.Чтение полезно и потому, что влияет на нас нравственно. После прочтения классического произведения люди порой начинают меняться в лучшую сторону. (80 слов)

Соня

Изложение 24

Какой должна быть хорошая книга?

Вариант 1

Хорошая книга должна быть увлекательной и интересной, заставлять вас задуматься, выразить эмоции. Она должна нести глубокий смысл, который делает книгу полезной.

Необходимо читать книги разных жанров и родов литературы.

С чего начать чтение? С книг из школьной программы, если вы их читали в сокращённом виде, потому что это обязательная база для каждого человека. В великих произведениях есть разочарование и радость, трагедия и комедия. Они научат вас быть чуткими, помогут увидеть красоту мира, понять себя и людей. Расширяет ваш кругозор и научно-популярная литература, которая даст возможность саморазвитию. Сделайте книгу вашим лучшим другом. (91 слово)

Соня

Вариант 2

Какой должна быть хорошая книга? Интересной, написанной богатым языком, заставляющей задуматься над жизнью.

Не стоит увлекаться одним жанром литературы. Так, чтение только фантастики способно превратить читателей в никчемных мечтателей.

Если вы не читали книг из школьной программы, то следует начать именно с них, потому что классическая литература – это обязательная база для каждого человека. Она научит вас быть чуткими, эмоциональными, поможет увидеть красоту мира, понять себя и людей. Полезно читать и научно-популярную литературу. Она расширит ваш кругозор, сформирует знание о мире. (81 слово)

Оля

Изложение 25

О семье

Вариант 1

Иметь семью и детей необходимо и естественно. Главой семьи издавна считался отец, которого дети уважали и слушались. Он занимался тяжелым трудом, а старшие сыновья помогали ему.

В руках женщины было управление домашним хозяйством. Она ведала всем: присматривала за скотом, заботилась о питании, об одежде. Дети понемногу помогали ей .

В хорошей семье всегда царила взаимная любовь. Сварливость и неуживчивость вызывали жалость к их носителям. Любовь к родным давала начало любви за пределами дома: если ты не любишь родственников, то трудно ждать уважения к чужим людям. (86 слов)

Милана

Вариант 2

Наличие семьи и детей для человека — необходимость. Главой семьи традиционно считался отец, которого дети уважали и слушались. Отец был кормильцем: он пахал, сеял, строил, заготавливал лес и дрова. Взрослые сыновья помогали ему.

Вся домашняя работа ложилась на плечи жены и матери. Она присматривала за скотом, заботилась о питании, об одежде. Ей всегда помогали дети.

Взаимная любовь и согласие отличали хорошую семью. Они давали начало любви за пределами дома, так как от человека, который рос в сварливой и неуживчивой семье, трудно было ждать хорошего семьянина. (86 слов)

Оля

Вариант 3

Иметь семью и детей необходимо. Издавна авторитетом и главой семьи считался отец. Дети уважали его и слушались во всем. Всю тяжесть крестьянского труда нес на своих плечах отец, и в этом ему помогали взрослые сыновья.

Домашним хозяйством руководила жена и мать. Она ведала всеми делами в доме. Ей помогали младшие дети.

Доброта, терпимость, взаимопомощь — основа взаимной любви в семье. Она служила началом любви за пределами дома. Сварливость и неуживчивость считались наказанием судьбы. (73 слово)

Даша

Изложение 26

О культуре

Вариант 1

Слово «культура» несет в себе понятие духовности, света и истинной красоты. Если люди это поймут, то наша страна станет процветать. Было бы хорошо иметь в каждом городе или селе свой центр культуры.

Настоящая культура направлена на воспитание и образование, поэтому во главе этих центров должны стоять люди грамотные и точно понимающие роль культуры.

Ключевой нотой культуры являются такие понятия, как мир, истина, красота, поэтому заниматься культурой должны люди честные и бескорыстные. В культуре, огромном океане творчества, каждый найдет себе дело. И тогда наша планета станет прекрасней.

Даша

Вариант 2

Понятие культуры включает в себя духовность, свет, знание и истинную красоту, которые можно развить, если в каждом городе и посёлке будет свой центр культуры. Тогда наша страна станет процветающей.

Главными направлениями культуры являются воспитание и образование, поэтому во главе таких центров должны стоять люди, осознающие, что такое настоящая культура.

Истинный работник культуры — человек честный и бескорыстный, любящий свое дело и уважающий других. Именно он сможет добиться того, что ключевой нотой культуры станут такие понятия, как мир, истина, красота. (79 слов)

Ира

Изложение 27

Что значит быть культурным человеком?

Вариант 1

Культурным человеком считается тот, кто образован, воспитан, ответственен, кто умеет быть благодарным, проявляет сострадание к ближнему.

Такой человек всегда стремится к счастью и приумножению добра в мире. Вот его цель! Идеалом культурного человека является подлинная человечность.

Сейчас люди даже не задумываются о приобщении к культуре. Может, потому, что процесс этот не происходит с детства. А ребёнок просто обязан знакомиться с традициями семьи и народа, познавая культурные ценности. Вот тогда он сможет быть полезным обществу. (74 слов)

Ира

Вариант 2

Кого можно назвать человеком культурным? Культурным считают человека образованного, воспитанного, ответственного, гуманного, любящего природу и родину.

Культурный человек всегда честен и спокоен. Он имеет чётко поставленную цель: увеличивать добро в мире, стремиться к тому, чтобы все люди были счастливы. Идеалом культурного человека является подлинная человечность.

В наше время люди уделяют слишком мало времени культуре. Хорошо, если у человека процесс приобщения к ней происходит с детства. Ребёнок знакомится с традициями, переходящими из поколения в поколение. Став взрослым, он сможет быть полезным обществу. (80 слов)

Соня

Изложение 28

Кого мы считаем взрослым?

Вариант 1

Когда человек взрослеет? Единого мнения по этому вопросу нет.

Взрослость означает умение обходиться без чьей-либо помощи. Если человек всё делает сам и не ждёт поддержки от других, значит, он взрослый. Бывают ситуации, когда человеку одному не справиться, тогда на помощь приходят друзья, родные.

Самостоятельный человек умеет отвечать не только за себя, но и за кого-то ещё. Он сам планирует свою жизнь и оценивает себя, не полагаясь на чьё-то мнение. Взрослость зависит не от возраста, а от жизненного опыта, от стремления прожить жизнь без нянек. (84 слова)

Оля

Вариант 2

Единого мнения, в какой период человек взрослеет, нет.

Когда он всё делает сам и понимает, что преодолеть трудности должен самостоятельно, это означает, что он взрослый человек, который не должен надеяться на других.

Быть взрослым — значит отвечать и за себя, и за кого-то ещё. Взрослый человек обязан быть ответственным, самостоятельно планирующим свою жизнь, да и себя оценивающим, не полагаясь на чьё-то мнение. Взрослость зависит от жизненного опыта, от стремления прожить жизнь без нянек. (71 слово)

Егор

Изложение 3

Некоторые считают, что человек взрослеет к совершеннолетию. Но есть взрослые люди, остающиеся детьми. Что же значит быть зрелым?

Взрослость означает самостоятельность, то есть умение обходиться без чьей-либо помощи. Зрелый человек понимает, что свои трудности должен преодолевать сам, не надеясь на других. Хотя бывают ситуации, когда ему необходима помощь.

Самостоятельный человек умеет отвечать за все, планировать свою жизнь, не полагаясь на чьё-то мнение. И все потому, что понимает: многое в жизни зависит от него самого. Взрослость зависит не от возраста, а от жизненного опыта, умения отвечать за кого-нибудь, от стремления прожить жизнь без нянек. (93 слова)

Изложение 29

Кто становится друзьями?

Вариант 1

Кто становятся друзьями? Те, кого объединяет судьба, профессия, общие помыслы. Но могут подружиться люди, которых, кажется, в жизни ничего и не связывает.

Дружба основывается на сходстве, а проявляется в различии. Так, один в дружбе дарит, другой радуется подаркам. Один дружит и делится своим мастерством, другой в дружбе обогащается опытом. Один, помогая молодому другу, познаёт свою силу, зрелость, а слабый видит в друге свой образец для подражания.

Друг тот, кто утверждает твою правоту, талант, заслуги. Друг тот, кто любя разоблачает тебя в твоих слабостях, недостатках. (84 слова)

Соня

Вариант 2

Кто становятся друзьями? Чаще всего люди общей судьбы или профессии. Но не всегда подобная общность лежит в основе дружбы.

Дружить могут люди с разными характерами, разным опытом, силой и зрелостью. Не все друзья получают от дружбы поровну. Один дарит свой опыт, познавая свою силу и зрелость, а другой обогащается этим опытом. Один в дружбе делится, а другой радуется подаркам. И все потому, что дружба основывается на сходстве, а проявляется в различии.

Друг тот, кто любя разоблачает тебя в твоих сомнениях и недостатках. (82 слова)

Милана

Изложение 30

Что такое дружба?

Вариант 1

Дружба — это не что-то внешнее, так как лежит глубоко в сердце. Заставить кого-то дружить с тобой нельзя, это не будет настоящей дружбой.

Два основных и главных условия для дружбы – это уважение и доверие. Уважать — это считаться с мнением друга, а доверять — значит быть уверенным, что друг не предаст и не обманет. Для дружбы важны общие нравственные ценности и одинаковые интересы. Люди, по-разному понимающие, что есть добро, а что зло, не будут друзьями.

Дружба – это навсегда, и она не зависит от возраста. Без неё жизнь немыслима. (88 слов)

Егор

Вариант 2

Дружба лежит глубоко в сердце, поэтому нельзя заставить себя дружить.

Для дружбы важно взаимное уважение и доверие, которые проявляются в словах и делах людей. Друг всегда чувствует, что его ценят как личность, помогают ему во всех делах. Уверенность в искренности друга и в том, что тот никогда не предаст, так же важны. У друзей должны быть общие нравственные ценности: людям, которые по-разному смотрят на жизнь, тяжело быть друзьями. Укрепляют дружбу и общие интересы, увлечения.

Дружеские чувства не зависят от возраста. Без дружбы жизнь немыслима. (84 слова)

Влада

Вариант 3

Дружба – это не что-то внешнее. Она лежит глубоко в сердце. Нельзя заставить себя быть другом кому-то.

Для дружбы важно уважение. Друг, к которому проявляют его, чувствует, что его ценят как личность. Важна и уверенность в искренности друга, в том, что он не предаст. Конечно, друг может совершать ошибки, но все мы не совершенны. Важны и общие нравственные ценности и интересы. Людям, которые по-разному смотрят на то, что такое добро и зло, будет тяжело быть друзьями.

Дружеские чувства не зависят от возраста, они могу быть сильными и приносить множество переживаний. Но без дружбы жизнь немыслима! (94 слова)

Ира

Изложение 31

Текст

Нам лишь кажется, что, когда с нами что-то случается, — это уникальное явление, единственное в своем роде. На самом деле нет ни одной проблемы, которая уже не была бы отражена в мировой литературе. Любовь, верность, ревность, измена, трусость, поиски смысла жизни — всё это уже когда-то кем-то было пережито, передумано, найдены причины, ответы и запечатлены на страницах художественной литературы. Дело за малым: бери и читай и всё найдёшь в книге.

Литература, открывая мир с помощью слова, творит чудо, удваивает, утраивает наш внутренний опыт, беспредельно расширяет взгляд на жизнь, на человека, делает тоньше наше восприятие. В детские годы мы читаем сказки и приключения, чтобы пережить азарт поиска, интриги. Но наступает час, когда мы испытываем потребность открыть книгу для того, чтобы с её помощью углубиться в себя. Это час взросления. Мы ищем в книге собеседника, который просветляет, облагораживает, учит.

Вот мы взяли в руки книгу. Что происходит в нашей душе? С каждой прочитанной книгой, распахивающей перед нами кладовые мыслей и чувств, мы становимся другими. С помощью литературы человек становится Человеком. Не случайно книгу называют учителем и учебником жизни.

Изложение

О роли книг

Человеку лишь кажется, что, когда с ним что-то случается, — это уникальное явление. На самом деле все жизненные проблемы уже отражены в литературе. Нам остается только найти в книгах ответы на свои вопросы.

Литература удваивает, утраивает наш внутренний опыт, беспредельно расширяет взгляд на жизнь. В детские годы мы читаем сказки, переживая азарт поиска. Взрослея, открываем книгу-собеседника для того, чтобы с её помощью углубиться в себя.

С каждой прочитанной книгой, распахивающей перед нами кладовые мыслей и чувств, мы становимся другими. Не случайно книгу называют учителем и учебником жизни.

Леша

Изложение 32

Текст

Многие думают, что быть искренним — значит открыто и прямо говорить то, что думаешь, и делать то, что говоришь. Но вот незадача: человек, сразу озвучивающий то, что первое взбрело ему в голову, рискует прослыть не только естественным, но и невоспитанным, а то и глупым. Скорее, искренний и естественный человек тот, кто умеет быть самим собой: снять маски, выйти из привычных ролей и показать своё истинное лицо.

Главная проблема в том, что мы плохо знаем себя, гонимся за призрачными целями, деньгами, модой. Мало кто считает важным и нужным направить вектор внимания в свой внутренний мир. Нужно заглянуть в своё сердце, остановиться и проанализировать свои мысли, желания и планы, чтобы понять, что истинно моё, а что навязанное, продиктованное друзьями, родителями, обществом. Иначе ты рискуешь всю жизнь тратить силы на цели, которые тебе на самом деле вовсе не нужны.

Если ты заглянешь в себя, то увидишь целый мир, бесконечный и многогранный. Ты обнаружишь свои особенности и таланты. Надо только изучать. И тебе, конечно же, не станет легче и проще, но станет интереснее. Ты найдёшь свой жизненный путь. Единственный способ стать искренним — это познавать себя.

Изложение

Как стать искренним

Многие считают, что быть искренним, значит открыто говорить то, что думаешь. Но человек, сразу озвучивающий свои мысли, может показаться невоспитанным и глупым. Искренен тот, кто умеет быть самим собой!

Главная проблема в том, что мы, плохо зная себя, гонимся за призрачными целями. Нужно заглянуть в свое сердце, проанализировать свои желания и планы, чтобы понять, что искреннее, а что навязанное кем-то. Иначе мы рисуем потратить жизнь на ненужные цели.

Единственный способ стать искренним – это познавать себя. Заглянув в свою душу, можно увидеть целый мир! Надо только изучать его. Тогда ты найдешь свой жизненный путь.

Ира

Изложение 33

Текст

Каждый человек ищет место в жизни, старается утвердить своё я. Это естественно. Только вот как он находит своё место? Какими путями идёт к нему? Какие моральные ценности имеют вес в его глазах? Вопрос чрезвычайно важный.

Многие из нас не могут признаться себе в том, что из-за ложно понятого, раздутого чувства собственного достоинства, из-за нежелания показаться хуже мы иногда делаем опрометчивые шаги, поступаем не очень правильно: лишний раз не переспросим, не скажем «не знаю», «не могу» — слов нет. Себялюбцы вызывают чувств осуждения. Однако не лучше и те, кто разменивает своё достоинство, как мелкую монету. В жизни каждого человека, наверное, бывают моменты, когда он просто обязан проявить своё самолюбие, утвердить своё я. И, конечно, сделать это не всегда просто.

Истинная цена человека рано или поздно всё равно обнаруживается. И тем выше эта цена, чем больше человек любит не столько себя, сколько других. Лев Толстой подчёркивал, что каждый из нас, так называемый маленький рядовой человек, на самом деле есть лицо историческое, которое несёт ответственность за судьбу всего мира.

Изложение

Как утвердить свое «я»?

Каждый человек ищет место в жизни, стараясь утвердить свое «я». Это естественно. Вопрос в том, как он его находит и какие моральные ценности имеют вес в его глазах.

Многие не могут признаться, что из-за раздутого чувства достоинства люди поступают неправильно. Однако не лучше и те, кто разменивают свое достоинство. В жизни каждого бывают моменты, когда мы обязаны проявить свое самолюбие, но сделать это не так просто.

Истинная цена человека всегда обнаруживается. И чем она выше, тем меньше мы любим себя и больше – других. Л.Толстой подчеркивал, что каждый из нас – лицо историческое, несущее ответственность за весь мир.

Ира

Изложение 34

Текст

Когда я учился в школе, мне казалось, что моя `взрослая жизнь` будет проходить в какой-то иной обстановке, как бы в ином мире, и меня будут окружать другие люди. А на самом деле сложилось всё иначе. Мои сверстники остались со мной, друзья молодости оказались самыми верными. Круг знакомых возрос необычайно, но настоящие друзья — старые. Подлинные друзья приобретаются в молодости. Молодость — это время сближения.

Друзей следует помнить и беречь, ибо настоящая дружба очень помогает и в горе и в радости. В радости тоже нужна помощь, чтобы ощутить счастье до глубины души и поделиться им. Неразделённая радость — не радость. Когда же наступит пора несчастья, пора утрат — тоже нельзя быть одному. Горе человеку, если он один.

Поэтому берегите молодость до глубокой старости, цените всё хорошее, что приобрели в молодые годы. Не теряйте друзей! Ничто из приобретённого в молодости не проходит бесследно. Хорошие навыки молодости облегчат жизнь, дурные — усложнят её и затруднят. Помните русскую пословицу: `Береги честь смолоду`. В памяти остаются все поступки, совершённые в молодости. Хорошие будут радовать, дурные не дадут спать.
По Д.С. Лихачёву

Изложение

Почему нужно беречь молодость?

В детстве мне казалось, что во взрослой жизни меня будут окружать другие люди. Но все сложилось иначе: мои сверстники остались со мной, друзья молодости оказались самыми верными. Потому что молодость – время сближения.

Следует помнить и беречь настоящих друзей, которые разделяют с тобой и горе, и радость. Ведь, чтобы ощутить счастье, нужна помощь. Неразделенная радость – не радость. Несчастье человеку, если он один.

Берегите молодость, цените все хорошее, что приобрели в ту пору, потому что ничего из приобретенного не проходит без следа. Хорошее поведение в молодости облегчает жизнь. Необходимо помнить русскую пословицу: «Береги честь смолоду!». В памяти останутся все поступки. Хорошие будут радовать, дурные – не дадут спать.

Ира

Добавить комментарий

Дети блокадного Ленинграда (сжатое изложение по русскому языку для 7 класса, с презентацией) — К уроку — Русский язык и литература

Андрей увидел, как из узких вагонных дверей с вертикальными неудобными ступенями какие – то женщины в белых халатах, военные в бушлатах и сапогах и просто люди в черных ватниках выносили детей и ставили, сажали, а то и клали тут же у рельсов на землю.

-Блокадные… Ленинградские… Из Вологды привезли, — было произнесено в толпе, рядом с Андреем. Никто никак не среагировал на эти слова. Все знали, что такое блокада и что такое Ленинград. Но было в детях что – то такое, что люди, и не слышавшие последних слов, останавливались и замирали, не в силах оторвать глаз. А за ними подходили все новые и так стояли, выстроившись на краю платформы и забыв про свой поезд.

Люди видели на войне все. Их ничем ни удивить, ни поразить было нельзя. Но вот они смотрели, а кто бы посмотрел на них: столько боли, скорби, мучительной жалости, потрясения, страдания, но и горькой радости было в их глазах. Ибо хоть это были дети войны, жалкие обгарки на черном пепелище, но это были живые дети, спасенные и вынесенные из гибели пламени, а это означало возрождение и надежду на будущее, без чего не могло быть дальше жизни и у этих, также разных на платформе людей.

Дети были разные. Но что-то их всех объединяло. Не только необычный цвет лица, сливавшийся с выпавшим снегом, не только глаза, в которых застыл, будто заморозился, навсегдашний ужас блокады. Было в них еще одно, общее – и в облике, и в тех же лицах, и в губах, и в глазах, и еще в чем — то, что рассмотреть можно было лишь не поодиночке, а только когда они все вместе, и что выражалось в том, как вели они себя по отношению друг к другу и к взрослым, как стояли, как брались за руки, выстраивались в колонны, — и можно выразить так: дети войны. Страшное сочетание двух противоестественных слов. Дети здесь своим присутствием выражали самую низкую, самую адскую, разрушительную сущность войны: она била в зародыше, в зачатке по всем других детям, которые не были рождены, по всем поколениям, которых еще не было.

Но вот эти, которые стояли теперь колонной, взявшись по двое, готовые отправиться в неведомый путь, ведь выжили же! Выжили! Дай-то бог! Они были посланцы оттуда, из будущего, несущие людям, стоящим на другой стороне платформы, на этой, еще военной, стороне жизни, надежду на будущее, несмотря ни на что.

Странной, колеблющейся, тонкой струйкой, вслед за худенькой темной женщиной, потекли блокадные вдоль рельсов все дальше и дальше в сторону города. И в каждом крошечном человечке, закутанном в тряпьё, была, несмотря на робость первых шагов, слабое покачивание, отчего живая струйка то растягивалась, то сжималась, и пульсировала, и рвалась, чтобы снова слиться, — была неразрывная связь с ближними, друг с другом, с кем они сейчас шли, сцепив синие пальцы так, что никто бы не смог их разомкнуть, но и с людьми на платформе, из этой беззвучной станции, и с этой новой обетованной землей, которая их взрастит.

Семя, брошенное в жесткую почву, а взойдешь ли, станешь ли шумящим колосом?

Краткое изложение: что это такое и почему это важно?

Вы когда-нибудь теряли интерес, читая что-то многословное и бессвязное? Вы не одиноки.

Лаконичное письмо означает использование как можно меньшего количества слов, чтобы ясно передать идею. Есть причина, по которой так часто рекомендуется писать лаконично — это отличный совет.

Вот совет: Хотите, чтобы ваш текст всегда был четким и кратким? Грамматика может помочь!

Чтение длинных предложений может показаться ошеломляющим, сбивающим с толку или утомительным.Это может сбить с толку читателей, затрудняя им быстрое определение сути того, что вы пытаетесь донести. В конце концов, они должны проанализировать лишнее словоблудие и найти ключевые моменты вашего сообщения. Заставляя читателей выполнять ненужную работу, они могут стать сварливыми, а сварливые читатели будут менее восприимчивы к тому, что вы хотите сказать.

Отправляете ли вы текстовое сообщение, пишете электронное письмо или обновляете резюме, многословный текст ослабляет влияние вашего сообщения. Напротив, сжатое письмо помогает привлечь внимание читателя.Кроме того, он будет более запоминающимся и произведет неизгладимое впечатление на вашего читателя.

Но краткость не всем дается естественным образом, и сжатое письмо требует усилий. Вот несколько советов, которые помогут вам определить лишние слова, отягощающие ваше письмо, и сократить громоздкие предложения.

Устранение лишних слов

Сокращение повторяющихся слов, таких как тавтологии, может помочь создать более сильные и прямые предложения. Тавтологии — это выражения или фразы, повторяющие одну и ту же информацию.Они занимают ненужное место и могут отвлекать читателя. Избавление от них упрощает предложения и быстрее разъясняет вашу точку зрения.

Узнайте, как Grammarly может помочь сделать ваше письмо кратким:

Четкое и лаконичное письмо с грамматикой

Усилить слабые прилагательные

Использование сильных описательных прилагательных помогает сократить длину предложения. Найдите места, где вы использовали два слова, чтобы описать что-нибудь, хотя одно можно было бы сделать. Расширение словарного запаса поможет вам убедиться, что вы используете лучшее слово для ситуации и что все ваши слова заслуживают того, чтобы быть в вашем предложении.Кроме того, сильные прилагательные сделают ваш текст более ярким!

Удалить неопределенные существительные

Действительно ли все ваши существительные продвигают вашу точку зрения? Если нет, возможно, пришло время попрощаться. Устранение этих ненужных слов поможет сделать ваш текст более прямым и ясным.

Устранение слов-заполнителей

Слова-заполнители — это слова, не добавляющие значения или ценности предложению, а просто «заполняющие» пространство. Их можно легко удалить или заменить, но часто они непреднамеренно заползают в письменной форме, поскольку мы привыкли использовать их в своей речи.

Составить активные предложения

Некоторые структуры предложений более многословны, чем другие. Хотя пассивный залог не является неправильным и вполне приемлем для использования в умеренных количествах, часто это более слабый тип конструкции предложения. Если вы обнаружите, что склонны использовать пассивный голос, потому что думаете, что он звучит немного красивее или смягчает что-то неприятное, помните, что активный голос задает более сильный и прямой тон. Держите большую часть предложений активным голосом — вы обнаружите, что они также, как правило, более лаконичны.

Легко заполнить предложения лишними словами, особенно когда вы взволнованы тем, что хотите сказать. Лаконичное письмо требует усилий и может быть сложной задачей, но каждое слово должно занять свое место в вашем письме.

И хорошая новость в том, что вам не нужно делать это в одиночку. Знаете ли вы, что Grammarly предлагает проверки для выявления тавтологий, расширения словарного запаса, исключения ненужных фраз и отметки пассивного залога?

ПОДРОБНЕЕ:

Как грамматика может улучшить ваше письмо

Знакомьтесь, Grammarly’s Tone Detector

Как оценки читабельности Grammarly помогают вашему письму

58 Синонимы и антонимы слова CONCISE

отмечены использованием нескольких слов для передачи большого количества информации или смысла

a краткая статья о насилии в средствах массовой информации, в которой удается сказать больше, чем в большинстве книг на эту тему

афористический,
апофегматик,
краткая,
капсула,
компактная,
компендиозный,
четкий,
краткий,
эллиптический
(или эллиптический),
эпиграмматическая,
лаконичный,
односложный,
содержательный,
сентенциональный,
лаконичный,
сводка,
телеграфная,
лаконичный,
миниатюра

См. Определение словаря

Concision // Лаборатория письма Purdue

Лаконичность

Резюме:

Этот ресурс поможет вам писать ясно, удаляя ненужные слова и переставляя фразы.

Цель краткого письма — использовать наиболее эффективные слова. В кратком письме не всегда используется наименьшее количество слов, но всегда используются самые сильные. Писатели часто заполняют предложения слабыми или ненужными словами, которые можно удалить или заменить. Слова и фразы следует выбирать специально для той работы, которую они делают. Как и в случае с плохими сотрудниками, слова, которые не достигают достаточных результатов, должны быть уволены. Когда останутся только самые эффективные слова, письмо станет намного более кратким и читаемым.

Этот ресурс содержит общие советы по сокращению, за которыми следуют очень конкретные стратегии сокращения предложений. Для получения дополнительной помощи посетите видеоролик Purdue OWL о нарезке на этапе проверки процесса написания.

1. Замените несколько неопределенных слов более сильными и конкретными.

Часто писатели используют несколько небольших и двусмысленных слов, чтобы выразить концепцию, тратя энергию на выражение идей, которые лучше передаются через меньшее количество конкретных слов. Как правило, более конкретные слова приводят к более лаконичному письму.Из-за разнообразия существительных, глаголов и прилагательных большинство вещей имеют соответствующие описания. Мозговой штурм или поиск по тезаурусу может привести к поиску слова, наиболее подходящего для конкретного случая. Обратите внимание, что приведенные ниже примеры на самом деле передают больше по мере уменьшения количества слов.

Wordy : В своем выступлении политик рассказал о некоторых достоинствах внеклассных программ.

(14 слов)

Concise : В своем выступлении политик рекламировал внеклассные программы.

(8 слов)

Wordy : Сьюзи верила, но не могла подтвердить, что Билли испытывал к ней чувства привязанности.

(14 слов)

Краткий : Сьюзи предполагала, что Билли ее обожает.

(6 слов)

Wordy : На нашем веб-сайте есть множество вещей, которые вы можете использовать для принятия решения о лучшем стоматологе.

(20 слов)

Concise : На нашем сайте представлены критерии определения лучшего стоматолога.

(9 слов)

Wordy : Работа учеником у кого-то, кто занимается обработкой фотографий, была опытом, который действительно помог мне многому научиться.

(20 слов)

Краткий : Работа учеником фототехника была образовательным опытом.

(10 слов)

2. Опрашивать каждое слово в предложении

Проверяйте каждое слово, чтобы убедиться, что оно передает что-то важное и уникальное в предложении. Если слова мертвый груз, их можно удалить или заменить.В других разделах этого раздаточного материала эта концепция рассматривается более конкретно, но ниже приведены некоторые общие примеры, содержащие предложения со словами, которые можно вырезать.

Wordy : Учитель продемонстрировал некоторые из различных способов и методов вырезания слов из моего эссе, которое я написал для класса.

(22 слова)

Краткий : Учитель продемонстрировал методы вырезания слов из моего эссе.

(10 слов)

Wordy : Эрик Клэптон и Стив Уинвуд вместе сформировали новую группу музыкантов в 1969 году, дав ей ироничное название Blind Faith, потому что ранние слухи, которые распространялись повсюду о группе, предполагали, что новая музыкальная группа будет достаточно хороша, чтобы составить конкуренцию предыдущие группы, в которых были оба мужчины, Cream и Traffic, которые очень нравились людям и были очень популярны.

(66 слов)

Concise : Эрик Клэптон и Стив Уинвуд сформировали новую группу в 1969 году, иронично назвав ее Blind Faith, поскольку предполагалось, что группа будет конкурировать с предыдущими популярными группами музыкантов Cream и Traffic.

(32 слова)

Wordy : Многие сделали мудрое наблюдение, что, когда камень движется, катится с холма или наклоняется, этот движущийся камень вряд ли будет полностью покрыт густым зеленым мхом, который растет на неподвижных неподвижных предметах. и становится неприятностью и предполагает, что эти вещи не двигались в течение длительного времени и, вероятно, не будут перемещаться в ближайшее время.

(67 слов)

Краткий : Катящийся камень не собирает мха.

(6 слов)

3. Комбинируйте предложения.

Некоторая информация не требует полного предложения и может быть легко вставлена в другое предложение, не теряя своей ценности. Чтобы узнать о других стратегиях комбинирования предложений, см. Раздаточный материал «Разнообразие предложений».

Wordy : Замки Людвига — это поразительный союз красоты и безумия. К своей смерти он ввел в эксплуатацию три замка.

(18 слов)

Concise : Три замка Людвига — это поразительный союз красоты и безумия.

(11 слов)

Wordy : Предполагаемая катастрофа НЛО в Розуэлле, штат Нью-Мексико, пробудила интерес к внеземной жизни. По слухам, это крушение произошло в 1947 году.

(24 слова)

Краткий : Предполагаемая катастрофа НЛО в 1947 году в Розуэлле, штат Нью-Мексико, пробудила интерес к внеземной жизни.

(16 слов)

Написание четких и кратких предложений — Центр академической успешности — Иллинойсский университет, Спрингфилд

Написание лаконичного текста — сложный процесс.Часто писателям сложно определить, что нужно скорректировать в своих набросках. Некоторым писателям может показаться, что добавление лишних слов или фраз придает изощренность их письму, хотя на самом деле это создает беспорядок и может сбить с толку читателей. Научиться распознавать многословность, повторение и расплывчатую или ненужную лексику — важный инструмент, позволяющий сделать так, чтобы в ваших текстах ваши идеи были выражены как можно яснее и лаконичнее. Проверка выбора слов, краткости и ясности предложения — важные аспекты процесса проверки.

Ниже рассматриваются несколько способов, при которых ваше письмо может стать чрезмерным, а также то, как вы можете очистить и улучшить свои черновики.

Многословие

Использование большего количества слов, чем вам нужно, усложняет ваши предложения и похоронит ваши баллы. Вот две из наиболее распространенных фраз, которых следует избегать, и как вы можете исправить их вне своего письма:

В связи с тем, что

ПРИМЕР: Многие люди предпочитают Marvel Comics, из-за того, что они исследуют больше персонажей в своем каноне.

ПЕРЕСМОТРЕНО: Многие люди предпочитают Marvel Comics, а не DC Comics , потому что они исследуют больше персонажей в своем каноне.

Для / для / для

ПРИМЕР: Поклонники Marvel смотрят Agents of S.H.I.E.L.D. , чтобы расширить свои знания о каноне Marvel.

ПЕРЕСМОТРЕНО: Поклонники Marvel смотрят Agents of S.H.I.E.L.D. — расширяют свои знания о каноне Marvel.

Другие распространенные многословные фразы (и их более сильные аналоги для использования в ваших версиях) включают:
Словесная фраза Более сильный выбор
Я пришел к выводу, что Я понял, что
Она считает, что Она думает, что
По вопросу Около
В течение В течение
В случае, если Если
В процессе Во время, а
Независимо от того, что Хотя
По той простой причине, что Потому что
Часто бывает, что Часто
Я связался с Позвонил, написал
На тот момент Затем
За исключением Кроме
Использование (можно не указывать)
Номер Некоторые, многие

Словесная фраза	Более сильный выбор
Я пришел к выводу, что	Я понял, что
Она считает, что	Она думает, что
По вопросу	Около
В течение	В течение
В случае, если	Если
В процессе	Во время, а
Независимо от того, что	Хотя
По той простой причине, что	Потому что
Часто бывает, что	Часто
Я связался с	Позвонил, написал
На тот момент	Затем
За исключением	Кроме
Использование	(можно не указывать)
Номер	Некоторые, многие

Неестественные конструкции

Когда вы используете «есть / есть» или «это есть» в начале предложения, оно слабое, многословное и часто ненужное.Эти фразы задерживают смысл вашего предложения и в конечном итоге просто заполняют пространство, а не вносят значимый вклад в понимание читателем вас. Другими словами, эти фразы направляют вашего читателя к более поздним частям вашего предложения, когда вы могли бы просто перефразировать его, чтобы начать именно с этих частей. \

Есть / есть

ПРИМЕР: Существует примеров того, почему Marvel — более сильный комикс.

ПЕРЕСМОТРЕНО: Многие примеры подтверждают, почему Marvel — более сильный комикс.

Это

ПРИМЕР: ясно, что в каноне DC есть превосходные супергерои.

ПЕРЕСМОТРЕННОЕ: В каноне DC есть превосходные супергерои.

Это / Это

Подобно ругательным конструкциям, многие авторы попадают в ловушку, начиная свои предложения со слов «это…» или «это…». Эти конструкции, хотя и полезны, потому что они контекстуально связывают текущее предложение непосредственно с предыдущим предложением, приводят к расплывчатым референтам. .Никогда не предполагайте, что ваш читатель может следовать за вами без значительных указаний, и всегда следите за тем, чтобы каждое из ваших предложений было само по себе и имело смысл.

ПРИМЕР: Marvel продолжает говорить, что они не будут снимать фильм «Черная вдова». Это , поэтому я вместо этого подумываю стать поклонником постоянного тока.

ПЕРЕСМОТР: Marvel твердит, что не будет снимать фильм «Черная вдова». Это невнимание заставляет меня вместо этого стать фанатом DC.

ПРИМЕЧАНИЕ: Простой способ исправить эти конструкции, чтобы они больше не были расплывчатыми, — это спросить себя: «Это ЧТО?» и введите ответное существительное.

Я думаю / Я верю

Написанию предложений, которые начинаются с «я думаю» или «я верю», также не хватает лаконичности. Как правило, их можно опустить при написании, потому что тот факт, что вы написали предложение, указывает на то, что вы думаете или верите в идею, делая «я думаю» или «я верю» повторяющимися и ненужными.

ПРИМЕР: Я считаю , что Ченнинг Татум может не сыграть лучший Гамбит в предстоящем фильме.

ПЕРЕСМОТР: Ченнинг Татум может оказаться не лучшим гамбитом в предстоящем фильме.

повторение

Еще один способ запутать читателя или потерять внимание к своим мыслям — это удвоить количество описаний или других фраз, которые передают идею несколько раз. Избыточность или повторение могут сработать, если они используются преднамеренно, но случайно они могут сделать ваше письмо неэффективным и скучным. Вот две из наиболее распространенных повторяющихся фраз и способы их исправления, чтобы улучшить свое письмо:

Оба

Чтобы изменить «оба», его обычно можно просто опустить в вашем предложении.

ПРИМЕР: Мои любимые супергерои и Бэтмен и Железный Человек.

ПЕРЕСМОТР: Мои любимые супергерои — Бэтмен и Железный человек.

Причина в том, что

ПРИМЕР: Человек из стали и Бэтмен против Супермена разочарованы кассовыми сборами, а причина в том, что человека устали от историй о происхождении.

РЕДАКЦИЯ: Человек из стали и Batman vs.Супермен разочаровал в прокате, потому что люди устали от рассказов о происхождении.

Другие часто повторяющиеся фразы (и их более сильные аналоги для использования в ваших версиях) включают:
Повторяющаяся фраза Более сильный выбор
Она была в приподнятом настроении. Она была в приподнятом настроении.
Они связаны между собой. Они подключены.
У них много общих черт. У них много общих черт.
Дома в непосредственной близости. Дома рядом.
У него нет эмоциональных чувств. У него нет чувств.
Каждый человек должен прийти. Все должны прийти.
Круглой формы. Круглый.
Высокого роста. Высокий.
Красный цвет. Красный.
Основные сведения. Основы.
Истинный факт. Верно.
Очень уникальный. (такие слова, как «очень» и «действительно»
следует опустить в пользу
описательных прилагательных и
наречий)

Повторяющаяся фраза	Более сильный выбор
Она была в приподнятом настроении.	Она была в приподнятом настроении.
Они связаны между собой.	Они подключены.
У них много общих черт.	У них много общих черт.
Дома в непосредственной близости.	Дома рядом.
У него нет эмоциональных чувств.	У него нет чувств.
Каждый человек должен прийти.	Все должны прийти.
Круглой формы.	Круглый.
Высокого роста.	Высокий.
Красный цвет.	Красный.
Основные сведения.	Основы.
Истинный факт.	Верно.
Очень уникальный.	(такие слова, как «очень» и «действительно» следует опустить в пользу описательных прилагательных и наречий)

Секрет краткости рассказывания историй

Секрет краткости — это найти историю.

Вы работаете над проектом два года. Теперь у вас есть десять минут, чтобы объяснить это кросс-функциональной команде.

Или вы создали продукт, который изменил вашу жизнь, и хотите раскрыть все его сложные аспекты. Ваша аудитория не понимает, как это работает. У вас есть пять минут, чтобы научить их.

Каждый день лидеры сталкиваются с подобными ситуациями, когда мы должны преобразовать изобилие сложного материала в контент, который запомнят умные посторонние, универсальные коллеги и занятые руководители.Заставить его прилипнуть — значит создать отличный контент, а затем — почти всегда — безжалостно его урезать.

Вот пять советов, как добиться в этом успеха.

1. Расставьте приоритеты История

Недавно Роберт Пасин, генеральный директор Radio Flyer, уделил мне огромную часть своего времени — два часа — когда я брал у него интервью для моего нового подкаста в Центре семейных предприятий Джона Л. Уорда в Kellogg. Наш долгий разговор был полон значимых историй, размышлений и советов.На самом деле, гораздо больше контента, чем я когда-либо мог бы использовать. Мне пришлось превратить 120 минут разговора в тридцать минут аудио.

Каждый раз, когда мы сталкиваемся с такими ограничениями по времени, возникает соблазн подумать: «Как я могу втиснуть как можно больше?» Или — немного лучше — «как мне, , расставить приоритеты для материала?»

Отбросьте оба этих вопроса.

Вместо этого спросите: «Из того материала, который я собрал, что могло бы сделать интригующее начало, которое естественным образом перетекло бы в захватывающую середину, что привело бы к удовлетворительному финалу?» (Подробнее о том, как использовать эту структуру из трех действий, см. В моем примере аннотированной истории.)

Если вы можете найти крючок и определить вынос, вы можете разрезать все, что не нужно, чтобы добраться от крючка до конца.

Это также снимает «проклятие знания». Чип Хит, профессор организационного поведения в Стэнфордской высшей школе бизнеса, так описывает проклятие знаний: «Когда нам дают знания, невозможно представить, каково это НЕДОСТУПНО».

Однако, обдумав, что зацепит вашу аудиторию и что вы хотите, чтобы они поняли, когда они уйдут, вы сможете заново увидеть свой материал и вспомнить, что в нем самое интересное и важное.

Создаете ли вы эпизод подкаста, презентацию, презентацию или историю, которую рассказываете на собеседовании, IRS — это легко запоминающийся формат истории, который вам пригодится:

I Начало запуска
R Плавильный средний
S удовлетворяющий конец

Столкнувшись с гораздо большим количеством материала, чем мы можем разумно использовать, мы должны начать с истории . Это мощный свет, ведущий нас сквозь информационные заросли.

2. Узнай отличный крючок… и не испорти его

Память, внимание, эмоции и воображение работают вместе, чтобы перенести нас в истории, как показало исследование Европейского журнала маркетинга. В исследовании оценивалась мозговая активность участников, когда им показывались повествовательные видеоролики. Исследователи пришли к выводу, что «маркетологи должны попытаться привлечь сосредоточенное внимание и задействовать эмоциональные реакции, рабочую память и воображение, чтобы помочь потребителям погрузиться в повествование.”

Итак, если воображение и внимание работают вместе, чтобы привлечь вашу аудиторию в мир истории, то очень важно начать с хорошей зацепки.

Легко, правда? Что ж, не только рассказчики должны распознавать отличный крючок, когда они его видят, им также нужно не испортить его, добавив слишком много информации.

Крюк должен быть бетонным. У него должно быть определенное время и место. Поскольку я искал конкретную сцену, чтобы зацепить аудиторию, я сразу понял, когда Пасин передал мне нужный контент.

Он рассказал мне о своем первом дне на работе. Ему было 23 года, и его вызвали в офис отца, чтобы встретить человека, которого он называл «краснолицым Джерри», который повторял фразу: «У вас нет денег. У тебя нет денег ».

Ничего особенного и осязаемого не может быть!

Однако уловка, чтобы превратить эту историю в зацепку, заключалась в том, что зная, когда остановиться . Пасин рассказал мне, как он отреагировал на «краснолицого Джерри» и что Джерри понял, основываясь на ответе этого 23-летнего ребенка.Включение всей этой истории сняло бы напряжение. Так что я оставил слушателя гадать, что вообще Пасин сказал краснолицому Джерри. В конце концов, я открыл это, но не вначале!

3. Сохраняйте напряжение

Середина рассказа — часто самая длинная часть, а также когда внимание падает.

«Напряжение, — говорит мой коллега Брайс Макнабб, режиссер-документалист, — это то, что привлечет внимание ».

Пасин поделился многими историями о напряженных моментах, в том числе о его самой большой ссоре с отцом.Так угадайте, куда делись эти истории? В центре.

4. Соединим точки

Удовлетворительный финал соединяет точки. В серии про Пасина я закончил его размышлениями о том, кто он как лидер.

Конечно, часто размышления лидера о своем лидерстве будут скорее дремать, чем доставлять удовольствие. Я виню вопросы интервью, а не лидера.

Хотите больше секретов повествования? Подпишитесь на Better Every Story!

Лидеров на уровне Пасина часто спрашивают: : «Какой у вас стиль руководства?» или «Какова ваша философия лидерства?» Руководители знают ответы на такие вопросы, как и свой стандартный утренний заказ кофе.

Гладкие ответы звучат профессионально, но их уже нет. Мы можем лучше. Мы должны задавать творческие вопросы всякий раз, когда хотим создать привлекающий внимание контент. Это верно независимо от того, задаем ли мы себе вопроса эксперту или вопроса, просеивая плотный материал.

В случае этого подкаста я задал Пасину вопросы, которые, как оказалось, не имели ничего общего с лидерством. Один из них был вопрос, который я впервые услышал в подкасте Freakonomics: «Что вы считали правильным долгое время, но потом передумали?»

Ответ Пазина: «Мне всегда нравилась поговорка« следуй за своей страстью »… но, когда я стал старше, я чувствую, что в этом есть небольшой поворот, и я думаю, что, вероятно, более важно следовать своему цель, , чтобы понять, что нужно время.”

Это понимание приблизило нас к тому, с чего мы начали, но с неожиданным поворотом.

Как 23-летний парень, противостоящий «краснолицому Джерри», Пасин понял, что «Радио Флаер» в беде. Эта конфронтация привела его к своей цели: превратить Radio Flyer «из компании, которая действительно находилась в упадке, в компанию … которая реализовала бы потенциал бренда Radio Flyer и то, что он значит для людей».

Эта цель стала его страстью.

И это был отличный способ довести весь эпизод до удовлетворительного завершения.

5. Приготовьтесь к боли

Если вы действительно хотите увлечь аудиторию, приготовьтесь к большому количеству печали за кулисами. Резка отличного материала — это больно.

Моим самым болезненным решением было вырезать историю деда Пасина — основателя компании! Мало того, что его история воплотила американскую мечту, но и … как семейный бизнес , а не может поделиться историей своего основателя?

Когда вы сталкиваетесь с ограничениями по продолжительности или времени, вы должны подумать: «Какая история больше всего полезна для аудитории?» В случае с Пасином мне нужно было подогнать материал под миссию подкаста: показать, как руководители семейного бизнеса справляются с грандиозными переходами.

Как только я задумался о миссии подкаста, я не почувствовал, что оказал медвежью услугу истории Radio Flyer. Понимание вашей миссии помогает вам принимать трудные редакционные решения.

В конце концов, доставка отличного контента — это не только сам контент, но и то, как его получает аудитория. То, что не соединяется, теряется навсегда, каким бы хорошим оно ни было.

Слушайте готовый подкаст здесь или на вашей любимой платформе для подкастов.

Статьи по теме

Сегодняшнему семейному бизнесу нужны истории

3 основных сюжетных линии, которые следует использовать в контексте бизнеса

Эта история впервые появилась на Forbes.com.

Long vs. Short Copy — что лучше?

Одна из самых давних дискуссий в копирайтинговых и маркетинговых кругах идет о том, что лучше — длинная или короткая копия.

Группа, следящая за Евангелием коротких копий, говорит, что люди не любят читать, особенно в современную эпоху, поэтому нет причин писать длинные копии.Они считают, что длинные рекламные письма и веб-страницы будут проигнорированы и никогда не будут прочитаны. Вместо этого лучше использовать изображения и графику, чтобы привлечь внимание клиентов.

Сторонники длинных копий, с другой стороны, считают, что копирование — это секрет любого успеха в продажах. Больше копий для них означает больше продаж.

Это оба обобщения, но они кратко резюмируют две разные школы длины текста. Так кто же прав?

В некотором смысле и то, и другое связано с тем, что в некоторых случаях длинная копия намного лучше, а в других лучше короткая.Единственный способ узнать наверняка — это проверить скорость отклика, которую получает ваша копия, чтобы увидеть, какая из них конвертируется с большей скоростью — длинная или короткая копия.

Я тестировал длинные и короткие маркетинговые тексты с разными компаниями и брендами и заметил одну вещь, которая, кажется, является общей тенденцией. Когда бренд хорошо известен, ему не нужно столько маркетинговых копий, сколько новому бренду.

Например, вы уже знаете, что такое iPad. Вы либо купите это, либо не купите. Следовательно, Apple может создавать короткие маркетинговые сообщения, подобные приведенному ниже, и при этом зарабатывать миллиарды долларов.

И что мне показалось еще более интересным, так это то, что бренды с высокими баллами нетто-промоутера (высокий балл означает, что люди любят ваш продукт или услугу) могут сойти с рук с помощью еще более лаконичного маркетинга.

Просто посмотрите на WordPress. Люди уже знают о компании все, и им нравится продукт. По этой причине он может иметь краткую маркетинговую копию и при этом иметь высокий коэффициент конверсии.

Но когда люди мало знают о вашем бренде, вам придется создавать более длинные маркетинговые тексты.Причина в том, что, когда люди не знакомы с вашим брендом, у них возникает больше вопросов и опасений. Вы можете ответить на эти возражения с помощью более длинного маркетингового текста.

Как правило, если вашему бренду меньше трех лет, вы обнаружите, что вам понадобится более длинный рекламный текст. Вы можете узнать, на какие возражения ответить в своей копии, используя Qualaroo на своем сайте. Со временем вы можете постоянно делать свое маркетинговое сообщение более лаконичным.

Предостережение к этому правилу состоит в том, что если вы предлагаете что-то бесплатно, краткий маркетинг обычно дает больше результатов, независимо от того, насколько новый или старый ваш бренд.А если вы продаете что-то очень дорогое и считается нечастой покупкой, вам, как правило, потребуется более длинная маркетинговая копия, независимо от того, новый у вас бренд или старый.

Хорошая новость в том, что есть несколько практических правил, которым вы можете следовать. Эти правила содержат рекомендации, указывающие, когда лучше написать более длинный или более короткий текст.

Приступим.

1. Пишите ровно столько, сколько нужно, и не более

Первое практическое правило — всегда писать столько, сколько нужно, но не больше.

Нужно ли говорить о чем-то, чтобы убедить людей покупать ваш продукт? Если да, то обязательно добавьте его в свой экземпляр. Сделает ли другой раздел ваш текст более убедительным? Затем обязательно убедитесь, что этот раздел также добавлен на вашу страницу.

Некоторые моменты служат только для того, чтобы сделать текст длиннее, но не укрепляют ваши аргументы. Это те, которые вы хотите не учитывать. Другие делают вашу копию слишком длинной и в конечном итоге отговаривают потенциальных клиентов от покупки, вместо того, чтобы помогать им в покупке.Их тоже следует исключить.

Когда вы пишете текст, не забывайте писать его столько, сколько нужно, чтобы презентация была убедительной, но не делайте ее настолько длинной, чтобы ваши читатели усыпили и занялись чем-то другим.

Вы всегда должны проверять количество откликов для вашей копии (по крайней мере, когда это возможно). Иногда коммерческое письмо будет наиболее эффективным, а в других случаях лучше всего подойдет открытка. Иногда лучше всего использовать длинное электронное письмо, а иногда — краткое.Это действительно сложно узнать, не измерив скорость отклика вашего экземпляра, но, несмотря ни на что, вы всегда хотите написать, сколько текста нужно написать, чтобы увеличить продажи.

2. Длинная копия ответов на другие возражения

Следующее, что следует иметь в виду, — это то, что длинный текст позволяет ответить на большее количество возражений.

Каждый раз, когда покупатель рассматривает предложение, ему в голову приходят разные возражения, которые мешают совершить покупку. Возможные возражения включают:

Компания может показаться ненадежной, поэтому покупатели решают не покупать.
Товар может показаться слишком дорогим, и покупателю может показаться, что он не может себе этого позволить.
Покупатели могут не понять продукт и уйти из замешательства.

В любом случае есть длинный список возражений по каждому продукту. Клиенты не готовы покупать по тем или иным причинам.

Как копирайтер, ваша задача — выявить эти возражения и помочь потенциальному клиенту преодолеть забор. Здесь может помочь длинный текст.

Одним из наиболее важных преимуществ длинного текста является то, что он позволяет ответить на большее количество возражений, что в конечном итоге может привести к увеличению продаж.Домашняя страница Crazy Egg является примером этого.

Эксперты по коэффициенту конверсии

работали над улучшением конверсии в Crazy Egg и в итоге сделали домашнюю страницу примерно в 20 раз длиннее, добавив больше копий, чем было изначально. Результат? Коэффициент конверсии увеличился на 30%.

Школа коротких копий сказала бы, что это невозможно, потому что люди больше не читают, но школа длинных копий сказала бы, что это явно работает, потому что более длинные копии позволяют Crazy Egg ответить на большее количество возражений.В этом конкретном случае выигрывает школа длинного копирования.

Почему более длинная копия работает намного лучше?

С длинным маркетинговым текстом вы можете ответить на любые вопросы или возражения ваших посетителей, при условии, что вы сможете удержать их внимание, чтобы прочитать все свои сообщения. Например:

Мы показали, насколько Crazy Egg отличается от Google Analytics и Clicktale, потому что наши посетители постоянно спрашивали нас об этом.
Мы предоставили отзывы и список компаний, которые использовали Crazy Egg, потому что посетители хотели почувствовать себя компанией, которой они могут доверять.
Мы разместили результаты исследования колледжа на нашей домашней странице, чтобы показать ценность продукта, который мы продавали, потому что наши посетители хотели знать, почему они должны покупать наш продукт.

Мы ответили на все вышеперечисленные возражения и опасения в нашем варианте длинного маркетингового текста, поэтому мы увидели увеличение на 30%. Но это не значит, что вы не можете сделать свое маркетинговое сообщение кратким и при этом повысить конверсию.

Мы решили провести тест, в котором мы удалим мусор и сделаем нашу маркетинговую копию более лаконичной.Мы не пытались рассказывать истории; вместо этого мы подошли к делу, объяснив, что такое Crazy Egg и почему вам следует подписаться на него.

Новая домашняя страница была примерно на 60% короче по длине, но по-прежнему отвечала основным проблемам и возражениям посетителей. Конечным результатом стало увеличение коэффициента конверсии на 13%.

3. Иногда лучше короткая копия

Как и все остальное, у копируемой монеты есть две стороны, и иногда короткая копия лучше.

Вообще говоря, более длинный текст лучше всего подходит для технических продуктов, требующих подробного объяснения, и для более ценных предметов.В первом случае требуется более длинный текст, чтобы клиенты понимали продукт и понимали, зачем он им нужен. Во втором случае более длинный текст полезен, чтобы указать больше причин, по которым покупатели должны совершать более дорогую покупку.

Это два примера, когда длинный текст пригодится. Но иногда короткая копия лучше или, по крайней мере, необходима.

Возьмем для примера открытку. На карточке можно написать так много всего, потому что ее пространство ограничено. В подобных случаях работа копирайтера состоит в том, чтобы преобразовать текст в наиболее эффективную краткую форму, чтобы донести мысль до аудитории и убедить потенциальных клиентов принять меры.

В других случаях короткие копии просто работают лучше. Есть тесты, которые показывают, что длинные копии лучше работают с некоторыми страницами, а есть тесты, которые показывают, что короткие копии лучше длинных версий. Иногда копирайтеры слишком сильно влюбляются в свои собственные тексты, и им нужно показать, что более короткие версии работают лучше.

Square — отличный тому пример. На их домашней странице есть форма регистрации, красивая картинка и очень короткая копия. Вот как это выглядит:

Возможно, что большее количество копий поможет этой странице работать лучше, но также возможно, что в этом случае меньше копий лучше.Возникает вопрос, достаточно ли предоставленной информации, чтобы убедить людей действовать. Если да, то дополнительные копии не нужны и могут отвлекать людей от действий.

Groupon — еще один отличный пример. Вот как выглядит их домашняя страница:

С таким предложением, больше копий, скорее всего, просто помешает. Люди по большей части знают, как работает предложение, и их не нужно убеждать, чтобы воспользоваться возможностью сэкономить от 50% до 90%.Также проще попросить людей передать свою электронную почту для получения скидок, чем убедить их платить 100 долларов в месяц за услугу.

Всегда есть внешний шанс, что большее количество копий увеличит коэффициент конверсии для этой страницы (только тестирование дает ответ), но более вероятно, что этот тип предложения не требует такого количества копий, как такой сайт, как Crazy Egg, где техническая служба продается. Проще продать предложение, в котором люди получают бесплатные скидки, чем убедить людей заплатить за услугу.

Так что иногда длинный текст лучше, но иногда он мешает и отвлекает клиентов от действий, когда они уже готовы совершить покупку.

4. Видео может помочь сделать ваше маркетинговое сообщение кратким

На прошлой неделе я тестировал аналогичную стратегию с Кимберли Снайдер. Я взял ее длинное маркетинговое сообщение и сократил его. Для посетителей, которые хотели получить больше информации о ее продукте, мы создали видео, в котором объяснялось, что она может предложить.

Таким образом, если вам лень читать, вы можете получить нужную информацию, просматривая и слушая.

Пока что результаты тестирования хорошие: коэффициент конверсии вырос чуть более чем на 40%.

Видео имеет тенденцию работать, и мы видели аналогичные результаты с Crazy Egg. Важный момент — сосредоточиться на написании хорошего сценария видео. Включив 6 элементов ниже, вы можете убедиться, что ваш видеосценарий хорошо конвертируется:

Начните свое видео с описания того, чем занимается ваша компания.
Объясните проблему, которую вы решаете.
Продемонстрируйте особенности своего продукта или услуги или объясните, почему они так хороши.
Попросите людей зарегистрироваться или купить.
Ответьте на любые серьезные возражения потенциальных клиентов.
Используйте элементы подтверждения, чтобы скрепить сделку, например, отзывы.

5. Люди читают то, что им интересно

Если статья или объявление интересны и хорошо написаны, люди бросают то, что делают, и читают.

Возьмем для примера свои собственные читательские привычки. Какие статьи или книги вы читаете? Вы читаете сообщения в блогах или электронные книги? А как насчет тематических статей в Inc.или предприниматель?

Независимо от ваших вкусов, вы, скорее всего, читаете контент в той или иной форме. И в большинстве случаев вы удивитесь, сколько людей читают, даже если это просто сообщения в блогах или новостные статьи на Yahoo.com.

Представьте, что вы сидите в кабинете врача и ждете, когда вас вызовут, и начинаете изучать различные варианты журналов, доступные на крайнем столике рядом с вами. Вы наклоняетесь и начинаете листать стопку, листая копии Newsweek и Car & Driver в поисках чего-нибудь интересного. Ага! Fast Company, кое-что стоит проверить.

Затем вы начинаете просматривать заголовки в поисках того, что почитать. В конце концов вы найдете статью под названием «Формула успеха приложения в Instagram». Ваш интерес пробуждается, поэтому вы листаете и читаете как можно быстрее длинную тематическую статью объемом 5 000 слов. Когда вы заканчиваете, выходит медсестра и говорит, что ваша очередь. Вы кладете журнал и идете к врачу.

Вы заметили, что произошло в этой истории? Вы пропускали журналы и статьи, которые были вам не интересны, пока не находили то, что привлекло ваше внимание.Затем вы нашли время, чтобы прочитать длинную, хорошо написанную статью на понравившуюся вам тему.

Это происходит постоянно. Мы читаем интересные статьи и игнорируем другие, которые не являются интересными. То же самое и с книгами, коммерческими экземплярами или чем-то еще, что может встретиться на нашем пути.

Если мы посетим веб-сайт, имеющий отношение к нашей деятельности, мы остановимся, исследуем и прочитаем всю копию, если она будет интересной и достаточно полезной. Если нет, мы продолжим наш путь и найдем что-нибудь еще почитать.

Итак, аргумент о том, что люди не читают, просто не соответствует действительности.Верно то, что люди не читают то, что им не интересно — будь то статья в журнале или реклама. Если что-то интересно и хорошо написано, люди это прочтут; если эта тема для них не имеет значения, они ее не прочитают. Это так просто.

Это то, что вы должны принять во внимание, решая, какой длины должна быть ваша копия, и вы должны помнить, что вы пишете не для всех. Это нормально, если 90% людей не читают ваш длинный текст.Вы пишете это не для них. Вы пишете для 10% людей, которым интересно то, о чем вы пишете. Если они заинтересованы в продукте, который вы продаете, они сожрут ваш экземпляр в поисках дополнительной информации по этому поводу.

Поэтому, когда вы пишете, не верьте заблуждению, что люди не читают. Вместо этого помните, что они это делают, если им это интересно.

Заключение

Люди устали читать коммерческий маркетинговый текст, полный ерунды.Попробуйте использовать краткое маркетинговое сообщение, поскольку оно обычно экономит время ваших посетителей и повышает коэффициент конверсии.

Вот несколько моментов, о которых следует помнить.

Длинный текст часто лучше короткого, потому что он позволяет вам ответить на большее количество возражений ваших клиентов.
Короткая копия иногда необходима из-за характера и размера используемого носителя.
Короткая копия также может быть лучше, если клиентов убедят меньше копий, а большее количество слов только отвлечет их от имеющегося предложения.
Рассмотрите возможность тестирования видео, так как не всем нравится читать длинные тексты.
Ближе к делу, показывая людям, что вы предлагаете, как это работает и как это решит их проблемы.

Если вы пишете текст для веб-сайта, у вас есть место, где вы можете писать, как хотите. Вы можете перемежать призывы к действию по всему тексту, и не нужно слишком беспокоиться о том, что они затянутся и не дадут клиентам возможности ответить. Но если вы пишете коммерческое письмо, вам нужно быть более осмотрительным с его копией, поскольку вы будете ограничены суммой, которая уместится на одной странице.

На сложные вопросы

Сайлас Хансен

Когда я впервые начал писать документальную литературу на бакалавриате по специальности «творческое письмо», я изо всех сил пытался — много — найти свой предмет. В эти дни я пишу о своих постоянно развивающихся отношениях с мужественностью, особенно теперь, когда я уже пять лет живу открыто как трансгендерный мужчина и уже три года отращиваю бороду. В то время, однако, у меня было много идей о том, что, как я предполагал, писал в документальной литературе.Как и многие начинающие писатели, я считал, что для написания хорошей документальной литературы с вами должны происходить исключительные вещи — «интересные» вещи.

Между тем мне был 21 год, и я никогда не пробовал запрещенные наркотики, никогда не был в состоянии алкогольного опьянения, никогда не имел проблем с законом, кроме единственного штрафа за превышение скорости, из-за которого я постоянно ехал на пять миль в час со скоростью ниже установленной в течение следующих пяти. лет, никогда не путешествовал по более интересным местам, чем Орландо и Ниагарский водопад, и у меня были прекрасные отношения с моей семьей, включая родителей, которые были школьными возлюбленными и все еще были счастливы в браке в свои пятьдесят.Единственное, что подходило под мое определение «интересного», — это дискомфорт, связанный с моим телом и своим полом — и у меня еще не было языка, чтобы четко сформулировать это самому себе, не говоря уже о том, чтобы написать об этом для моих одноклассников и профессоров. читать. Другими словами, единственная «интересная» вещь, о которой я должен был написать, была пока что под запретом.

В конце концов, осенью на последнем году обучения в колледже я придумал язык, на котором можно говорить о несоответствии между назначенным мной полом и телом, и написал свое первое реальное эссе настоящего — впервые это эссе было больше, чем анекдотом о что-то смешное, что сказала моя бабушка, или драка с братом.Я считал, что это эссе было сильным, что это было «хорошее» эссе, потому что впервые я признался самому себе — не говоря уже о других, когда я дал его прочитать одному из моих профессоров, — что я всегда чувствовал себя — всегда было , в глубине души — мужчиной. Я думал, что я должен был писать такое эссе , предположительно .

Какое-то время я продолжал верить в это. Я написал много эссе, особенно на первом году обучения в аспирантуре, в которых буквально сообщалось о на моем теле, о моем растущем дискомфорте, о моем развивающемся ощущении того, кем я был на самом деле, несмотря на то, во что другие могут поверить, основываясь на том, как Я посмотрел.В некотором смысле, на этом этапе моего рассказа, когда я писал эти эссе, не понимая, что в них было интересного, я писал по «правильным» причинам.

Те, кто преподают научную литературу, говорят своим ученикам, что писать эссе — значит задавать вопросы, что лучшие сочинения — это те, когда писатель не может перестать думать о вопросе, не может перестать думать о предмете, и им просто нужно чтобы понять это — что бы там ни было. Отсюда и произошло слово «эссе» — французский глагол essayer означает , чтобы попробовать .

И я, , был , приходя на страницу с вопросами — просто это были простые вопросы: Кто я? Что я хотел, чтобы другие люди увидели меня? Это были вопросы, на которые я уже знал ответы — я просто не позволил себе произнести ответы вслух. Я думал, этого было достаточно.

Когда я написал эти эссе и поделился ими на семинаре, мои одноклассники и профессора сказали правильные вещи. Они говорили о ремесле — о том, где мне нужно больше сцены, о том, где разваливается моя структура предложения или выбор слов, о том, как мое эссе может открываться более увлекательно, о том, как я могу создать удовлетворительный вывод, даже если его не было. в реальной жизни.Так продолжалось до тех пор, пока я не начал публиковаться, особенно когда одно из моих эссе о выборе имени после того, как я принял решение о социальном и медицинском переходе, было перепечатано на Slate вместе с заголовком «Трансгендерный мужчина выбирает Его новое имя после того, как изменила жизнь »и карикатурный рисунок мужчины, держащего два листка бумаги с моим именем при рождении на одном и моим официальным именем на другом — я начал получать комментарии вроде« Ты такой храбрый, »Или« Спасибо, что поделились своей важной историей », или — мой личный фаворит -« Тебе так повезло, что тебе есть о чем написать.”

Даже когда я говорил своим ученикам, что у каждого есть что рассказать — не имеет значения, насколько обычной может казаться их жизнь, они все равно могут писать научную литературу, даже если они не вели «интересную» жизнь — часть меня по-прежнему считал, что важно иметь предмет, привлекающий внимание читателя. Я всегда поручала читать эссе, посвященные темам, которые были совсем не обычными — такие как «Четвертое состояние материи» Джо Энн Бирд, или «Любовь всей моей жизни» Шерил Стрейд, или «Как медленно убивать» Киза Леймона. Себя и другие в Америке »- и в классе у нас было столько же разговоров на тему, сколько и на ремесло.Студенты говорили мне что-то вроде: «Я не могу дождаться, пока я закончу учебу и смогу выйти в реальный мир, и мне будет о чем написать», и я поправил их, но без особого энтузиазма.

Так продолжалось до тех пор, пока не начали появляться уведомления с электронными письмами от незнакомцев, которые прочитали мое эссе после того, как их друг, бабушка, сосед по комнате в колледже или соседний сосед поделились им на Facebook, и просто пришлось отправить мне письмо , чтобы сообщить мне, сколько у меня история «тронула» их, и я понял, насколько ошибался.

Такая риторика сводила меня с ума; Я чувствовал, что все упустили суть. Я всегда думал, что — это суть: писать эссе на «интересные» темы, а затем предлагать людям читать их и восхищаться моей «интересной» жизнью. Но после того, как начали приходить эти электронные письма, я пересмотрел свою оценку. Что и я хочу, чтобы люди перестали писать? Конечно, я не был «храбрым».

Я не имею в виду, что для нас не важно писать, публиковать и читать. наш.Конечно, знаю. Но мы, как писатели и исследователи творческой научной литературы, не должны упускать из виду трудную работу, посвященную написанию , которая входит в эти эссе. Я не хочу, чтобы люди говорили о моих эссе так, как они говорят об интервью Кейтлин Дженнер с Дайан Сойер; Я не хочу, чтобы люди называли мою работу важной, смелой или интересной, потому что ее так легко можно сделать сенсационным заголовком.

Я хочу, чтобы люди читали мою работу и обращали внимание на мое внимание к языку, или на то, как я уравновешиваю элементы сцены с моим отражением на четвертой странице, или на на самом деле сложных вопроса, с которыми я сталкиваюсь на странице — трудные вопросы, от которых я хочу отказаться, но заставляю себя отвечать.Я хочу, чтобы люди поняли, что самая сложная вещь, которую я когда-либо писал — вещь, которая потребовала самой эмоциональной и художественной работы — это не раздел в эссе о моем опыте свиданий как транс-мужчине, где я относительно открыто рассказываю о своей сексуальной жизни ; Фактически, я в конце концов прочитал это эссе, включая этот раздел, во время разговора о работе в комнате, полной незнакомцев, которые в конечном итоге стали моими коллегами. В этом не было ничего страшного.

Самое сложное из того, что я когда-либо писал, — это то, что я еще пишу — эссе о моей любви к футболу, в котором моя личность используется только как линза, а не как основная тема.Это сложно, потому что мне приходится заглядывать внутрь себя и честно отвечать на вопросы, например: «Почему ты начал интересоваться футболом только после года, после года ты начал жить открыто как мужчина?» и «Как вы вообще можете называть себя феминисткой, если действительно считаете, что ваш интерес к футболу связан с уровнем тестостерона?» и «Если вы утверждаете, что действительно заботитесь о таких проблемах, как насилие в отношении женщин и превращение в товар черной мужественности, а также эксплуатация спортсменов колледжей и долгосрочные последствия травм головы, как вы можете спать по ночам, если вы проводите четырнадцать часов за просмотром футбола?» выходные? »

Теперь, когда я преподаю документальную литературу, я делаю все от меня зависящее, чтобы убедиться, что мои ученики понимают эти вещи: настоящая работа творческой научной литературы — это написание и исправление, и что по-настоящему смелая вещь — это спросить и попытаться ответить (независимо от того, добьетесь ли вы успеха), сложные вопросы, а не только вопросы по «интересным» предметам.Я прошу их прочитать эссе на кажущиеся приземленными предметы — например, «Прачечная» Морин Стентон, эссе, которое на первый взгляд кажется таким обычным , но из-за вопросов, которые она задает, потому что она не уклоняется от трудные, становятся необычными. Я хочу, чтобы мои ученики понимали, что у них есть истории, которые стоит рассказывать, что их жизни — какими бы обычными, скучными или типичными на первый взгляд ни казались — достойны размышлений и изучения. И я хочу, чтобы они поняли, что настоящая храбрость — это не признание в чем-то, что шокирует читателя; это попытка ответить на вопросы, которые вас пугают из-за того, что они могут сказать о том, кто вы на самом деле .

__
Эссе Сайласа Хансена были опубликованы в Colorado Review , The Normal School , Hayden’s Ferry Review , Slate и других местах, и дважды были перечислены как «Известные эссе» в журнале Лучшая американская серия .

текст №4 «Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка»

Сжатое изложение:

8. Анализ текста изложения «Какой бы интересной ни была»

Готовые сжатые изложения ОГЭ

Изложения ОГЭ 9 класс 2019 из открытого банка заданий ФИПИ. » Рустьюторс

34 сжатых изложения по текстам ОБЗ ФИПИ 2021 года.

Добавить комментарий

Дети блокадного Ленинграда (сжатое изложение по русскому языку для 7 класса, с презентацией) — К уроку — Русский язык и литература

Краткое изложение: что это такое и почему это важно?

Устранение лишних слов

Усилить слабые прилагательные

Удалить неопределенные существительные

Устранение слов-заполнителей

Составить активные предложения

58 Синонимы и антонимы слова CONCISE

Concision // Лаборатория письма Purdue

Лаконичность

1. Замените несколько неопределенных слов более сильными и конкретными.

2. Опрашивать каждое слово в предложении

3. Комбинируйте предложения.

Написание четких и кратких предложений — Центр академической успешности — Иллинойсский университет, Спрингфилд

Многословие

В связи с тем, что

Для / для / для

Неестественные конструкции

Есть / есть

Это

Это / Это

Я думаю / Я верю

повторение

Оба

Причина в том, что

Секрет краткости рассказывания историй

Long vs. Short Copy — что лучше?

1. Пишите ровно столько, сколько нужно, и не более

2. Длинная копия ответов на другие возражения

3. Иногда лучше короткая копия

4. Видео может помочь сделать ваше маркетинговое сообщение кратким

5. Люди читают то, что им интересно

Заключение

На сложные вопросы

Добавить комментарий Отменить ответ