1. Лексическая несочетаемость. Азбука литературного творчества, или От пробы пера до мастера Cлова
1. Лексическая несочетаемость
Не все слова в русском языке сочетаются (то есть имеют способность соединяться) друг с другом — как сие ни тривиально, эту истину надо всегда держать в голове. Слова не сочетаются из-за смысловой несовместимости: нельзя сказать «фиолетовый апельсин» (если только вы не создаете пространную метафору) или «железная вода«. Слова не объединяются по грамматической форме. Например, отталкиваются друг от друга притяжательные местоимения, да еще стоящие с глаголами в личной форме: «моя твоя не понимает«. Объединению слов препятствуют их лексические особенности. Можно сказать «причинить горе», но нельзя — «причинить радость«. Есть слова единичной сочетаемости. Слово «закадычный», например, совместимо только со словом «друг»… И так далее.
Проверяйте себя, когда «вяжете» фразы.
Какие слова не сочетаются в следующем предложении: «Это уже не играло никакого значения
Проверьте точность словоупотребления в следующих предложениях. Найдите слово, выбор которого вам кажется ошибочным. Сделайте стилистическую правку.
— После романа Набокова появляется другое зрение на Чернышевского.
— Это вторая гибель российского военнослужащего за последнюю неделю.
— На актере была мантия, отделанная шерстью горностая.
— Работая с фуганком, он крепко порезал себе палец левой руки.
— Персонально будет рассматриваться каждое жилище.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Продолжение на ЛитРесХитрые фразы и лексическая несочетаемость | Живой язык
Речевые ошибки допускают многие, но можно и нужно их всё же избегать!
Сегодня поговорим о лексической сочетаемости некоторых фраз и выражений русского языка.
Бывают такие слова, которые просто не могут друг с другом сочетаться и даже стоять рядом 🙂
Например нельзя предпринять меры, можно только эти самые, такие необходимые меры принять!
Зато можно предпринимать шаги или попытки.
* Это устойчивое выражение, которое нужно просто запомнить! Возможно когда-нибудь будет разрешено меры предпринимать, но пока нормативным считается только второй вариант.
То же происходит и с сочетанием предпринимать усилия. Нельзя так не говорить, не писать. Правильный вариант всего один — прилагать усилия.
Глагол «предпринять» по смыслу близок к «затевать», «решаться исполнить». А усилия конечно нельзя предпринять или затеять, зато их можно прекрасно приложить.
Главное, не перепутайте и глаголы «прилагать» и «прикладывать» — они похожи, но второй ассоциируется лишь с физическими действиями.
А вот предпринимать можно попытки или шаги.
Наверняка вы не раз в беседе или в транспорте слышали и такое выражение: это играет большое значение 🙂 Кто на чём здесь играет?
Правильно говорить: это имеет большое значение. Играть не одно значение не может, это прерогатива людей 🙂
Глаголы играть и иметь — ещё одна пара хитрых глаголов, которые нужно просто запомнить! Глагол «играть» сочетается с «ролью», а если нужно всё-таки подчеркнуть «значение», то нужно подставить рядом глагол «иметь». Например, роль Анфисы можно играть, а значение только иметь!
Людмила Чурсина в роли Анфисы из к/ф «Угрюм-река».Людмила Чурсина в роли Анфисы из к/ф «Угрюм-река».
И ещё очень распространённая речевая ошибка, о которой многие не помнят. Постигать навыки. Нельзя так говорить, потому что их можно только приобретать!
Постигают много чего: науку, знания, азы грамотности в конце концов.
Потому что синонимы глагола «постигать» — понимать, уяснять смысл или значение чего-либо.
Детям порой не так-то и просто бывает приобретать эти самые навыки и постигать азы наук 🙂
Безусловно для навыков достаточно понимания. Навыки нужно приобретать, причём происходит всё это совсем не быстро. Только читая, общаясь и повышая свою грамотность можно научиться и красиво говорить, и правильно отвечать на заданные вопросы, не делая глупых ошибок.
Лексические нормы и ошибки (нарушения)
Лексика (лексикология) — раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка с различных точек зрения:- изменение значения слов,
- их происхождение,
- пополнение словаря заимствованными словами и т.д.
Лексическими нормами считаются нормы:
- употребления слов в соответствии с их значениями,
- уместного употребления слов,
- правильного выбора слова в зависимости от ситуации общения и т.
д.
В речи довольно часто можно встретиться с ошибками, относящихся к этому типу.
Типы лексических ошибок (примеры)Самыми распространенными здесь можно назвать нарушения:
- Лексическая несочетаемость:
«В спортзале висела треугольная груша». Сочетание треугольная груша неверно, так как в значение слова груша не входит понятие формы треугольная.
- Неоправданный пропуск слова:
«Н. занял первое место (пропущено слово в олимпиаде) по английскому языку».
«Характеру Аркадия, как и его отцу, (нужно характеру его отца) свойственна мягкость».
«Белорусский народ будет жить плохо, но недолго».
- Многословие — неоправданный повтор слова:
Саша сделал хороший доклад. В докладе он привел много интересных фактов. Доклад получился очень хорошим, так как Саша учел все замечания учителя, который предварительно познакомился с докладом. Доклад очень понравился всем нам.
(это неоправданное использование однокоренных слов): Начало сессии начнется в конце этого месяца.
(это употребление ненужных уточняющих слов): «Хочу познакомить вас с этим юным вундеркиндом».
- Неоправданное употребление антонимов:
В силу слабости своей позиции ему трудно было защищаться.
- Неоправданное употребление в речи заимствованных слов:
«Он носит бадж полицейского».
«Анакопийская пропасть находится у курортном эпицентре, в Новом Афоне».
- Неоправданное употребление устаревшей лексики, неологизмов, профессиональной и жаргонной лексики:
Список претензий длинен: подавление протестной активности, схлопывание деятельности неправительственных организаций
- Неоправданное употребление стилистически окрашенных слов
в частности канцеляризмов — слов с ярко выраженной окраской официально-делового стиля :
За неимением красной розы жизнь моя будет разбита (использование отыменных предлогов).
Необходимость усиления внимания изучению… (использование отглагольных существительных).
Я обязательно поговорю с ним по этому вопросу (употребление универсальных слов).
От неизвестного вируса скончался петух.
- Ошибки на неверное использование синонимов, многозначных слов, омонимов и паронимов
(См. раздел Точность).
- Смешение понятий:
«В ее разговоре Мартыну главным образом нравилась важная манера произносить букву р , словно это была не буква, а целая галерея, да еще с отражением в воде». (Произошло смешение понятий «звук» и «буква». Речь идет о звуке «р» и его произнесении).
Опасения врачей не оправдались
- Неверный выбор синонима:
«Реконструировал этот провинциальный клуб районный зодчий» (В данном контексте предложения следует употреблять слово «архитектор»).
- Неверное употребление многозначного слова или омонима:
Вытянули носочки
- Смешение паронимов — слов, близких по звучанию, но различных по значению:
Приносим извинения за предоставленные неудобства
Наша презентация: