Материал для подготовки к устной части огэ по русскому языку: ОГЭ. Русский язык. Устная часть. Вариант № 6.

Содержание

ОГЭ. Русский язык. Устная часть. Вариант № 6.

Тема 1. Опишите фотографию.Робототехника.

Примерный ответ.

На данной фотографии изображены  мальчики,которые с увлечением рассматривают робота. Действие может происходить на занятии по робототехнике, так как виден кабинет, столы для занятий, компьютер.

Оба мальчика с интересом рассматривают робота, возможно, ими собранного. Они пытаются ещё раз всё проверить, выяснить, всё ли они выполнили верно. Лицо мальчика в синем свитере очень сосредоточенно. Он словно пытается в чём-то разобраться. Другой мальчик больше просто наблюдает за действиями  своего друга.

Данное занятие мальчикам нравится.Это можно понять по  выражению их лиц, по позе, по тому, как внимательно рассматривают они робота.

Тема 2. Расскажите о том, как Вы участвовали в субботнике.

В нашей школе часто проводятся субботники по уборке пришкольной территории, наведению порядка и чистоты в кабинетах.

Я хочу рассказать о субботнике, который мы проводили весной прошлого года перед Днём Победы. На праздник в школу мы пригласили ветеранов войны, поэтому нам хотелось , чтобы и школьный двор, и кабинеты- всё сияло чистотой.

Во время субботника мы убирали мусор, подрезали кустарники, готовили клумбы для посадки цветов, белили деревья и поребрики. Эту работу выполняли  мальчики. А девочки убирались в кабинете: мыли окна, поливали цветы, готовили кабинет к встрече гостей.

Итогом нашей работы стала чистота и уют в школе, ухоженный вид школьного двора. Всё было готово к встрече ветеранов.

Тема 3. Можно ли быть неконфликтным человеком?

Конфликт-это столкновение интересов, когда люди не могут прийти к согласию в чём-либо. Конфликты могут быть в нашей жизни, но нужно стремиться избегать их, решая проблемы цивилизованно. Неконфликтным человеком, я думаю, можно быть.

Конфликтные люди часто ссорятся, порой по пустякам, постоянно чем-то недовольны, их всегда всё раздражает, в любую минуту они готовы пойти на спор, доказывая свою правоту, не считаясь с мнением других. Неконфликтный же человек старается понять другого. Если он не согласен с ним, то спокойно доказывает свою точку зрения, без крика.

Я думаю, что люди конфликтуют тогда, когда не могут доказать свою позицию, не принимают мнение другого. Это часто эгоистичные, самовлюблённые люди.

Нужно формировать в себе выдержку, умение слышать других и понимать их. Неконфликтный человек всегда уверен в своей правоте, поэтому ему не нужно с криком её доказывать. Кроме того, это просто культурный, воспитанный, уважающий себя человек.

 

5 лучших пособий для подготовки к ОГЭ по русскому языку

5 лучших пособий для подготовки к ОГЭ по русскому языку

1. ОГЭ 2019. Русский язык. Экзаменационный тренажёр. Итоговое собеседование для выпускников основной школы. Егораева Г.Т.

Устное собеседование по русскому языку ввелось в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников и является для выпускников девятых классов допуском к государственной итоговой аттестации.  

Итоговое собеседование по русскому языку  направлено на проверку навыков спонтанной речи – на подготовку участнику будет даваться около минуты. Пособие Г.Т.Егораевой как раз и включает весь необходимый набор заданий, направленных на подготовку к устному собеседованию. Сборник включает следующие задания:

1) чтение текста вслух; 

2) пересказ текста с привлечением дополнительной информации; 

3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем; 

4) диалог с экзаменатором-собеседником. 


 

Данное пособие содержит методические материалы, предназначенные для эффективной подготовки к устному собеседованию по русскому языку, может быть использовано на всех этапах обучения русскому языку, начиная с 5 класса. Задания, упражнения, схемы, алгоритмы, памятки, таблицы помогут экзаменуемым самостоятельно научиться создавать устное высказывание в соответствии с определённым типом речи, грамотно выстраивать монологи в зависимости от целей высказывания, вступать в диалог с собеседником, соблюдая нормы и правила общения; представлять и аргументированно отстаивать свою точку зрения в диалоге. Материал четко структурирован, может быть использован и при самостоятельной подготовке к устному собеседованию, и на уроке, и н во внеурочной деятельности.

Большим достоинством пособия является наличие справочного материала, содержащего сведения об орфоэпических нормах, интонационной функции знаков препинания, склонении числительных.

Книга доступна для скачивания по адресу:
 https://drive.google.com/file/d/1CgQ0OOUbKjZZjO0iT9Q3FXcU2I2JnrWr/view

2. ОГЭ 2019. Русский язык. Отличный результат. Александров В.Н. и др.

Настоящее учебно-практическое пособие поможет выпускникам добиться оптимальных результатов на основном государственном экзамене 2019 года благодаря целенаправленной активизации знаний и умений, проработке пошаговых действий, необходимых для успешного выполнения каждого типового экзаменационного задания, и отработке навыков их самостоятельного применения.

Пособие поможет не только обобщить и систематизировать знания, но и поспособствует усовершенствованию навыка их применения, поможет добиться высоких результатов на экзамене при экономии времени и усилий, потраченных на подготовку, а его методический аппарат даст возможность ученику самостоятельно разобраться в сложных темах курса русского языка.
Для проведения входной диагностики и итогового контроля в книге приведены типовые экзаменационные варианты. Языковой и грамматический материал для удобства использования разбит на разделы в соответствии с заданиями экзаменационной работы. В каждом разделе представлены краткая характеристика и форма задания, алгоритм его выполнения и комментарий — подробное рассуждение по алгоритму на примере выполнения задания, приведённого в начале раздела. Также перечислены типичные для данного задания ошибки, знание которых поможет избежать их на экзамене. Кроме того, раздел снабжён справочным теоретическим материалом, собранным в компактной и наглядной форме таблиц, в которых представлены правила, примеры, а также словарные слова и исключения из правил.

Книга доступна для скачивания по адресу:

https://alleng.org/d/rusl/rusl1475.htm


 

3. ОГЭ 2019. Русский язык. Готовимся к итоговой аттестации. Драбкина С.В., Субботин Д. И.

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 9 классов к государственной итоговой аттестации — Основному государственному экзамену (ОГЭ) по русскому языку. В пособии излагается необходимый теоретический материал, представленный в сжатой и оптимально структурированной форме, содержатся методические рекомендации по написанию сжатого изложения, сочинения, даются образцы сочинений. В пособии помещены примерные варианты в формате ОГЭ 2019 года. Пособие адресовано девятиклассникам, родителям, учителям и методистам.

Это пособие поможет систематизировать знания по русскому языку, необходимые для успешной сдачи ОГЭ.

Работать с пособием очень удобно, потому что материал представлен в доступной форме, последовательно отражающий задания КИМов.

Раздел пособия № 1 включает в себя не только инструкцию для написания сжатого изложения, но и характеристику основных приёмов компрессии текста. Приводится исходный текст для написания изложения, даётся образец его сжатия и комментарии к нему. Содержатся рекомендации к объёму сжатого изложения. Отдельно помещены образцы критериев оценивания первой части экзаменационной работы.

В разделе № 2 вы можете познакомиться с тестовыми заданиями, имеющими стандартизованные ответы (вам предлагаются четыре варианта ответа, из которых следует выбрать только один правильный; либо вам нужно самостоятельно кратко письменно сформулировать свой ответ, не имея возможности выбора из предложенных). Предлагаемые задания проверяют знания девятиклассников по основным разделам курса русского языка в средней школе. Ниже приводим соотношение номеров заданий с основными содержательными разделами учебного предмета «Русский язык».

Книга доступна для скачивания по адресу:

 https://drive.google.com/file/d/1dKsml9WLaIMO6hiq1AxXRYk_SWH9bV7P/view


 

4. Русский язык. 9 класс. Сочинение на ОГЭ. Курс интенсивной подготовки. 4-е изд.

В пособии представлена эффективная авторская методика, позволяющая девятиклассникам успешно справиться с самым сложным заданием ОГЭ по русскому языку — сочинением-рассуждением (задания 15.1, 15.2, 15.3). Авторы приводят систематизированные теоретические сведения о структуре и компонентах сочинения каждого вида, алгоритмы работы с различными текстами, а также систему практических заданий по написанию каждого из сочинений. Отличительной особенностью книги является большое количество схем и таблиц, что способствует оптимальному восприятию и запоминанию материала, а также оригинальные задания, в том числе и проверка реальных сочинений. Формат книги позволяет использовать её как тренировочную тетрадь.

Работая с пособием, учащиеся поймут, как написать вступление; как составить собственное аргументированное суждение по предложенной теме;

каким может быть вывод в сочинении; как сделать так, чтобы написанное сочинение характеризовалось смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения; как формулировать определение ключевого слова; как комментировать данное определение; как аргументировать сформулированный тезис; как делать вывод из написанного; как переосмыслить предложенный фрагмент текста и сформулировать тезис сочинения-рассуждения, отразив в нем смысловую структуру исходного текста.

Книга может быть использована в работе учителя на уроках развития речи, в индивидуальной работе на этапе подготовки к ОГЭ, а также в самостоятельной работе учащихся.

Большим достоинством книги являются примеры сочинений и их отдельных частей, типовые конструкции написания сочинений, а под рубрикой «Осторожно, ошибка!» разбираются типичные ошибки в написании сочинений.

Книга доступна для скачивания по адресу:

https://infourok.ru/uchebnometodicheskoe-posobie-russkiy-yazik-klass-sochinenie-na-oge-kurs-intensivnoy-podgotovki-avtor-nasenina-2089367.html

5. ОГЭ 2019, Экзаменационный тренажёр, Русский язык, 20 экзаменационных вариантов, Егораева Г.Т.

  Экзаменационный тренажёр содержит 20 тренировочных экзаменационных вариантов Основного государственного экзамена по русскому языку. Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к Основному государственному экзамену по русскому языку в 9 классе. В сборнике даны ответы на все варианты заданий. Приведена подробная инструкция по проверке и оценке работ учащихся.
Тренажёр адресован преподавателям и методистам для подготовки к Основному государственному экзамену, а также учащимся 9 классов общеобразовательных организаций.

Тренажёр адресован преподавателям и методистам для подготовки к Основному государственному экзамену, а также учащимся 9 классов общеобразовательных организаций, также может быть использован при самостоятельной работе учащихся.

Книга доступна для скачивания по адресу:

https://fileskachat.com/file/55839_483926e0bea42b5ceaac7e61a24ce84c.html

Итоговое собеседование: варианты 2022 года

Русский язык и литература » Устное собеседование в 9 классе » Устное собеседование: варианты 2022


Тренировочные варианты (кимы) для подготовки к устному экзамену по русскому языку в 9 классе.

Итоговое собеседование по русскому языку («устный русский») является составной частью выпускного экзамена в 9 классе.

В данном разделе представлены варианты устной части ОГЭ 2022 года
30 вариантов итогового собеседования на основе демоверсии ФИПИ с карточками участника собеседования и собеседника-экзаменатора.

Вариант 21 New
Вариант 22 New
Вариант 23 New
Вариант 24 New
Вариант 25 New
Вариант 26 New
Вариант 27 New
Вариант 28 New
Вариант 29 New
Вариант 30 New

Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
Вариант 11
Вариант 12

Вариант 13
Вариант 14
Вариант 15
Вариант 16
Вариант 17
Вариант 18
Вариант 19
Вариант 20


Итоговое собеседование 2022. Вариант 30 о Маресьеве…

17-дек-2021, 22:33

Подробнее

Итоговое собеседование 2022. Вариант 29 о Яшине…

17-дек-2021, 22:30

Подробнее

Итоговое собеседование 2022.

Вариант 28 о Бокерии…

17-дек-2021, 22:28

Подробнее

Итоговое собеседование 2022. Вариант 26 о Поддубном…

17-дек-2021, 22:23

Подробнее

Итоговое собеседование 2022. Вариант 25 о Станиславском…

17-дек-2021, 22:19

Подробнее

Итоговое собеседование 2022. Вариант 24 о Мичурине…

17-дек-2021, 22:17

Подробнее

Итоговое собеседование 2022. Вариант 23 о Рерихе…

17-дек-2021, 22:14

Подробнее

Итоговое собеседование 2022. Вариант 22 о Павлове…

17-дек-2021, 22:10

Подробнее

Итоговое собеседование 2022. Вариант 21 о Шаляпине..

17-дек-2021, 22:08

Подробнее

Итоговое собеседование 2020. Вариант 10 о Щепкине…

08-дек-2019, 08:46

Подробнее

Итоговое собеседование 2020. Вариант 11 о Семенове…

08-дек-2019, 08:46

Подробнее

Итоговое собеседование 2020.

Вариант 12 о Ермаке…

08-дек-2019, 08:45

Подробнее

Итоговое собеседование 2020. Вариант 13 о Багратионе..

08-дек-2019, 08:45

Подробнее

Итоговое собеседование 2020. Вариант 14 об Айвазовском…

08-дек-2019, 08:45

Подробнее

Итоговое собеседование 2020. Вариант 15 об Обручеве…

08-дек-2019, 08:44

Подробнее Назад 1 2 Вперед

Огэ по русскому языку год.

Устная часть ОГЭ по русскому языку вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников. Планируется, что прохождение итогового собеседования в дальнейшем станет для выпускников девятых классов допуском к ГИА.

Устная часть по русскому языку ОГЭ 2018 — демоверсия от ФИПИ

Демоверсия ОГЭ 2018 русский язык устная часть скачать
Спецификация скачать
Критерии оценивания скачать
Дополнительная схема оценивания заданий 1,2,3,4 скачать

Дополнительные материалы и оборудование

Для проведения устной части экзамена могут использоваться лингафонные кабинеты с соответствующим оборудованием.

Устное собеседование по русскому языку состоит из четырёх заданий.

Задание 1 — чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку — 2 минуты.

В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку — 1 минута.

В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем. Время на подготовку — 1 минута.

В задании 4 (диалог) Вам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания. Общее время Вашего ответа (включая время на подготовку) — 15 минут. Всё время ответа ведётся аудио — и видеозапись.

Характеристика структуры и содержания КИМ ОГЭ русский язык устная часть

Каждый вариант КИМ состоит из четырёх заданий базового уровня сложности, различающихся формой заданий.

Задание 1 — выразительное чтение вслух текста научно — публицистического стиля.

Задание 2 — пересказ текста с привлечением дополнительной информации.

Задание 3 — тематическое монологическое высказывание.

Задание 4 — участие в диалоге.

Все задания представляют собой задания открытого типа с развёрнутым ответом.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Ответ на задание 1 (чтение текста) работы оценивается по специально разработанным критериям. Максимальное количество баллов за чтение — 2. За верное выполнение задания 2 (пересказ текста с привлечением дополнительной информации) выпускник получает 4 балла. Соблюдение норм современного русского литературного языка во время работы с текстом оценивается отдельно.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за речевое оформление ответа на задания 1 и 2, — 4 балла.

Максимальное количество баллов за работу с текстом (задания 1 и 2) — 10. Оценка ответа на задание 3 работы осуществляется по специально разработанным критериям.

Максимальное количество баллов за монологическое высказывание — 3.

Максимальное количество баллов, которое может набрать ученик за выполнение задания 4, — 2. Соблюдение норм современного русского литературного языка при ответе оцениваются отдельно.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за речевое оформление ответа на задания 3 и 4, — 4 балла.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за выполнение всей устной части, — 19. Ученик получает зачёт в случае, если за выполнение работы он набрал 10 и более баллов.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом устного собеседования по русскому языку следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всего содержания, которое может проверяться с помощью вариантов контрольных измерительных материалов.

ИТОГОВОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ по русскому языку. Демонстрационный вариант.

Выложен на сайте ФИПИ 01.09.2018

Устная часть ОГЭ по русскому языку

Устная часть по русскому языку будет состоять из даух частей, включающих в себя четыре задания .

1 часть состоит из двух заданий .

Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного текста.

Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. Тексты для чтения будут содержать информацию о выдающихся людях прошлого и современности. Время на подготовку – 2 минуты.

Задание 2 — пересказ текста с привлечением дополнительной информации (с включением цитаты). Время на подготовку — 2 минуты. При необходимости можно использовать «Поле для заметок».

2 часть состоит из двух заданий

.

Задания 3 и 4 не связаны с текстом, который предложен для чтения и пересказа.

Выполняя задание 3 , необходимо построить связное монологическое высказывание по одной из выбранных тем с опорой на план. Время на подготовку – 1 минута. Высказывание не должно занимать более 3 минут. Необходимо привести НЕ МЕНЕЕ десяти фраз по теме высказывания.

Задание 4 — диалог с экзаменатором-собеседником. Время на подготовку — без подготовки. Экзаменатор предложит ответить на три вопроса.

Общее время ответа одного экзаменуемого (включая время на подготовку) – 15 минут.

Каждое последующее задание выдаётся после окончания выполнения предыдущего задания. В процессе проведения собеседования будет вестись поточная аудиозапись .

Итоговое собеседование выпускники 9 классов будут проходить в своих школах . Оцениваться оно будет

по системе «зачет»/«незачет» .

Общее количество баллов за всю работу – 19 баллов .

Экзаменуемый получает зачет в случае, если за выполнение работы он набрал 10 или более баллов.

Так что без серьезной подготовки тут не обойтись. ОГЭ по русскому – это обязательный экзамен, который определяет для школьника его аттестационную отметку и позволяет поступить в профильный гуманитарный класс.

Впрочем, среди учеников есть и такие, которые считают русский не слишком сложным предметом. Они полагают, что язык, на котором происходит ежедневное общение, переписка в социальных сетях, просмотр фильмов и передач, можно сдать без особых трудностей. Такое мнение подвело многих девятиклассников – ОГЭ по данному предмету включает множество разнообразных заданий, выявляющих умение пользоваться литературными языковыми нормами, а также понимание правил лексики, грамматики, синтаксиса и пунктуации.

Еще одно новшество в ОГЭ – говорение, которое вызывает сложности у ребят, не привыкших грамотно выражать свои мысли. Давайте разберемся, на что стоит обратить внимание при подготовке к данному экзамену, в какие даты он пройдет, и какие изменения могут быть внедрены в КИМы 2018 года.

Демонстрационный вариант ОГЭ-2018

Даты ОГЭ по русскому языку

Согласно предварительному расписанию экзаменации, русский язык нужно будет сдавать в такие даты:

  • досрочная экзаменация – 25.04.2018. Резервный день – 4.05.2018;
  • основная дата ОГЭ – 29.05.2018. Резервом станет 19.06.2018;
  • дополнительный экзамен – 4.09.2018. В качестве резерва указана дата 17.09.2018.

Регламент и особенности проведения экзамена

Профильная комиссия, отвечающая за разработку КИМов по русскому языку, сообщила, что в 2018 году в билетах не будет никаких изменений.

Работать с КИМом ученик сможет на протяжении 235 минут. На данном ОГЭ ученики смогут использовать предоставленный им в аудитории орфографический словарь. На этом перечень предметов, разрешенных на экзамене по русскому языку, заканчивается. Не берите с собой смартфоны, заметки с правилами и исключениями, не пытайтесь пронести гарнитуру или мини-наушники, надеясь обмануть наблюдателей и списать. Любые противоправные действия приведут лишь к одному итогу – удалению из класса и двойке за ОГЭ.

Структурная и содержательная часть билета

КИМы по данному предмету разработаны так, чтобы оценить подготовку выпускников 9-х классов во всем, что касается русского языка. На основании результатов данного ОГЭ комиссия делает выводы о том, стоит ли зачислить конкретного школьника в профильный лингвистический класс и выдать ему аттестат об окончании средней школы. Начиная с 2017 года, ОГЭ включает в себя письменную и устную части, о каждой из которых стоит поговорить отдельно.


Начинайте подготовку к ОГЭ осенью, чтобы успеть проработать весь материал

Письменная часть экзаменации

При работе с билетом школьникам предстоит продемонстрировать свои умения в использовании письменной речи, а также языковые навыки лингвистического, аналитического и классификационного характера, понимание правил грамматики, стилистики, пунктуации и орфографии, умение осуществлять коммуникации с окружающими через письмо. Билет состоит из трех частей, в которых содержатся 15 заданий разного уровня сложности:

  • первая часть – одно задание в форме изложения по прослушанному тексту. Максимум баллов, которые можно получить за эту часть, равен 7. Аудиофайл с текстом будет прокручиваться два раза. Во время первого прослушивания ученики могут делать пометки на черновом бланке. Затем школьникам предоставят 3 минуты, чтобы они смогли осмыслить свои записи и понять, какие аспекты ускользнули от них при прослушивании текста. После этого запись ставится повторно. После этого девятиклассники будут иметь возможность переписать свои мысли на чистовой бланк;
  • вторая часть – задания под номерами с 2 по 14, предусматривающие краткий ответ ученика. В данной части школьникам предстоит самостоятельно формулировать ответ или же выбирать и записывать его из предлагаемого в КИМе списка. Работа проводится на основании выданного с билетом текста. Правильный ответ на каждое задание принесет вам 1 балл, максимальное число баллов за вторую часть КИМа исчисляется 13 баллами;
  • третья часть – задание под номером 15. Ученикам предоставят 3 темы, среди которых нужно выбрать одну и написать сочинение. Максимум баллов за третью часть – 9.

Отметим, что в данном ОГЭ отдельно выставляются баллы за грамотную и точную речь ученика в изложении и сочинении (максимум – 10 баллов). Всего за КИМ можно набрать 39 первичных баллов.

Устная часть экзамена по русскому языку (говорение)

Ученикам 9-х классов, которые будут проходить ОГЭ в 2018 году, предстоит сдавать не только письменный, но и устный экзамен по русскому языку. По некоторым сведениям, говорение будет проходить первым, и именно оно определит допуск ученика к письменной части ОГЭ. Говорение направлено на выявление коммуникативных навыков школьников. Оно проверит умение вести монолог и диалог, способность читать тексты с интонацией и эмоциональной окраской, а также пересказывать прочитанное, обосновывая свои высказывания.


В 2018 году девятиклассники не смогут отделаться одним только письменным экзаменом. Помимо сочинения и тестов им придется сдавать говорение!

Структурно КИМ состоит из четырех частей, каждая из которых является отдельным заданием:

  • первое задание – чтение научно-публицистического фрагмента. За данную часть можно набрать 2 балла;
  • второе задание – ученику предстоит пересказать прочитанное, привлекая дополнительную информацию и комментируя свои высказывания. Это задание также может принести 2 балла в вашу копилку;
  • третье задание – монолог на выбранную тему. Он может быть оценен максимум в 2 балла;
  • четвертое задание – диалог с экзаменатором, который может поставить за ответ до 3 баллов.

Отдельно оценивается соблюдение литературных языковых норм при выполнении первого и второго задания – тут можно заработать до 2 баллов. Речевое оформление ответа при работе с заданиями номер три и четыре оценивается еще в 3 балла. Максимум первичных баллов за говорение равен 14.

Скорее всего, в говорении будут предложены тексты, рассказывающие о жизни . Баллы за устный экзамен в отметки переводиться не будут – ученик получает либо «зачет», либо «незачет». Для успешной сдачи говорения, по предварительной информации, придется набрать хотя бы 50% первичных баллов.

Перевод баллов в отметки для аттестата

Шкала, по которой производится пересчет баллов за письменную часть экзамена в аттестационные отметки, выглядит следующим образом:

  • от 0 до 14 баллов – твердая «двойка»;
  • от 15 до 24 баллов – оценка «три»;
  • от 25 до 33 баллов – оценка «четыре». При этом хотя бы 4 балла нужно получить за грамотность. В случае, если за грамотность набрано менее 4 баллов, ученику ставится оценка «удовлетворительно»;
  • от 34 до 39 баллов – отметка «пять». Однако получение пятерки также требует соблюдения определенного условия: если за грамотность ученику было выставлено менее 6 баллов, он получает «четверку».

При распределении учеников в профильные лингвистические классы преимущество будет у ребят, которые наберут за письменную часть работы 31 балл и выше.

Как подготовиться к ОГЭ по русскому языку?


Приучите себя писать сочинения, и тогда сдача ОГЭ не вызовет у вас проблем

Наличие устной и письменной части экзамена говорит о том, что ученикам придется хорошенько попотеть, чтобы освоить все виды языковой деятельности. Специалисты профильных комиссий рекомендуют школьникам уделить внимание таким моментам:

  • повторить и отработать все правила и исключения, встречающиеся в школьной программе русского языка;
  • отточить применение языковых норм путем регулярного написания диктантов и изложений. При написании изложений засекайте время, чтобы научить себя в отведенное время выбирать тезисы и кратко их записывать на черновике;
  • написать хотя бы 10-15 сочинений на темы, предлагаемые в КИМах прошлых лет. Вам придется выделить главную проблему, прокомментировать ее, показать свои навыки в проведении аналогий и знание подходящих цитат. Помните – комиссия в первую очередь оценивает понимание темы и умение писать, не отвлекаясь от авторской мысли. Если уйдете в сторону или попытаетесь выехать на общих фразах, то рискуете получить за сочинение 0. Хорошее сочинение можно написать только в том случае, если вы в течение года будете читать классиков мировой и российской литературы и критические статьи по основным произведениям из школьной программы;
  • устная часть, как правило, касается обсуждения выдающихся российских деятелей. Посмотрите интересные программы, почитайте публикации о жизни и деятельности Юрия Гагарина, Циолковского, Пирогова, а также других знаменитых художников, писателей и ученых. Пересказывайте прочитанное родителям и друзьям, чтобы отработать навык красивой и грамотной устной речи;
  • регулярно читайте художественные и публицистические тексты вслух, работая с интонацией и ударениями.

ВНИМАНИЕ!!! ОГЭ 2018 по русскому языку. Устная часть. 16.01.2018 15:47

В 2018 году итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе пройдет в рамках Всероссийских проверочных работ 13-16 апреля 2018 г.

Что будут проверять в устной части? Итоговое собеседование будет направлено на проверку спонтанной речи.

Какие задания будет включать устная часть экзамена?

1) чтение текста вслух;

2) пересказ текста с привлечением дополнительной информации;

3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем;

4) диалог с экзаменатором-собеседником.

Какие тексты будут предложены школьникам на экзамене? Тексты о выдающихся людях России (например, о первом космонавте Ю. Гагарине, о знаменитом хирурге Н. Пирогове, о наших современниках Докторе Лизе (Елизавета Глинка) и докторе из Красноярска, который в сложных условиях провел операцию и спас жизнь ребенку.

Сколько времени будет длиться экзамен? На выполнение работы каждому участнику будет отводиться около 15 минут.

Будут ли оценки за экзамен? Нет, оцениваться собеседование будет по системе «зачет»/«незачет».

Кто будет оценивать ответ на экзамене? Оценка выполнения заданий работы будет осуществляться экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка. Но в процессе проведения собеседования будет вестись аудиозапись.

Где будет проходить экзамен? Итоговое собеседование выпускники 9 классов будут проходить в своих школах.

Структура собеседования.

Задание 1 — выразительное чтение вслух текста (научно-публицистического стиля). Время на подготовку — 2 минуты. Время на выполнение — 2 минуты.

Задание 2 — пересказ текста с привлечением дополнительно информации. Время на подготовку — 1 минута. Время на выполнение — 3 минуты.

Задание 3 — монологическое высказывание по тексту. Время на подготовку — 1 минута. Время выполнения — 3 минуты.

Задание 4 — участие в диалоге. Время подготовки отсутствует. Время на выполнение — 3 минуты.

Система оценивания экзамена: зачет/незачет.

Зачет: более или равно 8 баллов.

Незачет: менее 8 баллов.

Общее время ответа (включая время на подготовку) — 15 минут.

Сколько баллов можно получить за каждое задание:

Задание

Первичный балл

Процент от всей работы

Задание 1

Задание 2

Задание 3

Задание 4

Соблюдение норм современного русского литературного языка

Итого

Максимальный балл за устную часть ОГЭ 2018 составляет 14 баллов.

На выполнение экзаменационной работы отводится 15 минут на одного участника экзамена.

Порядок проведения экзамена, время отведенное на каждое задание.

Действия экзаменатора

Действия учащихся

Время

Приветствие ученика. Знакомство. Короткий рассказ о содержании экзамена

ЧТЕНИЕ ТЕКСТА

Предложить учащемуся познакомиться с текстом для чтения вслух

За несколько секунд напомнить о готовности к чтению

Подготовка к чтению вслух. Чтение текста про себя

Слушание текста. Эмоциональная реакция на чтение ученика

Чтение текста вслух

Переключение ученика на другой вид работы.

Подготовка к пересказу с привлечением дополнительной информации

Слушание текста. Эмоциональная реакция на пересказ ученика

Пересказ текста с привлечением дополнительной информации

Предложить обучающемуся выбрать вариант темы беседы и выдать соответствующую карточку

МОНОЛОГ

Предложить обучающемуся ознакомиться с темой монолога. Предупредить, что на подготовку отводится 1 минута, а высказывание не должно занимать более 3 минут

Подготовка к ответу

Слушать устный ответ. Эмоциональная реакция на ответ

Ответ по теме выбранного варианта

ДИАЛОГ

Задать вопросы для диалога

Вступает в диалог

Эмоционально поддержать ученика

Устная часть ОГЭ по русскому языку вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников. Планируется, что прохождение итогового собеседования в дальнейшем станет для выпускников девятых классов допуском к ГИА.

Устная часть по русскому языку ОГЭ 2018 — демоверсия от ФИПИ

Дополнительные материалы и оборудование

Для проведения устной части экзамена могут использоваться лингафонные кабинеты с соответствующим оборудованием.

Устное собеседование по русскому языку состоит из четырёх заданий.

Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку – 2 минуты.

В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку – 1 минута.

В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем. Время на подготовку – 1 минута.

В задании 4 (диалог) Вам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания. Общее время Вашего ответа (включая время на подготовку) – 15 минут. Всё время ответа ведётся аудио — и видеозапись.

Характеристика структуры и содержания КИМ ОГЭ русский язык устная часть

Каждый вариант КИМ состоит из четырёх заданий базового уровня сложности, различающихся формой заданий.

Задание 1 – выразительное чтение вслух текста научно — публицистического стиля.

Задание 2 – пересказ текста с привлечением дополнительной информации.

Задание 3 – тематическое монологическое высказывание.

Задание 4 – участие в диалоге.

Все задания представляют собой задания открытого типа с развёрнутым ответом.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Ответ на задание 1 (чтение текста) работы оценивается по специально разработанным критериям. Максимальное количество баллов за чтение – 2. За верное выполнение задания 2 (пересказ текста с привлечением дополнительной информации) выпускник получает 4 балла. Соблюдение норм современного русского литературного языка во время работы с текстом оценивается отдельно.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за речевое оформление ответа на задания 1 и 2, – 4 балла.

Максимальное количество баллов за работу с текстом (задания 1 и 2) – 10. Оценка ответа на задание 3 работы осуществляется по специально разработанным критериям. Максимальное количество баллов за монологическое высказывание – 3.

Максимальное количество баллов, которое может набрать ученик за выполнение задания 4, – 2. Соблюдение норм современного русского литературного языка при ответе оцениваются отдельно.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за речевое оформление ответа на задания 3 и 4, – 4 балла.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за выполнение всей устной части, – 19. Ученик получает зачёт в случае, если за выполнение работы он набрал 10 и более баллов.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом устного собеседования по русскому языку следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всего содержания, которое может проверяться с помощью вариантов контрольных измерительных материалов.

Устная часть ОГЭ русский язык демоверсия от ФИПИ — ГИА — итоговое собеседование

5 сентября 2017 года на сайте ФИПИ в разделе ОГЭ опубликованы демонстрационные материалы к итоговому собеседованию по русскому языку в 9 классе.

Устная часть ОГЭ по русскому языку вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников. Планируется, что прохождение итогового собеседования в дальнейшем станет для выпускников девятых классов допуском к ГИА. 

Устная часть по русскому языку ОГЭ 2018 — демоверсия от ФИПИ

Демоверсия ОГЭ 2018 русский язык устная часть скачать
Спецификация  скачать
Критерии оценивания скачать
Дополнительная схема оценивания заданий 1,2,3,4 скачать

Дополнительные материалы и оборудование

Для проведения устной части экзамена могут использоваться лингафонные кабинеты с соответствующим оборудованием.

Устное собеседование по русскому языку состоит из четырёх заданий.

Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку – 2 минуты.

В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку – 1 минута.

В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем. Время на подготовку – 1 минута.

В задании 4 (диалог) Вам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания. Общее время Вашего ответа (включая время на подготовку) – 15 минут. Всё время ответа ведётся аудио — и видеозапись.

 Характеристика структуры и содержания КИМ ОГЭ русский язык устная часть

Каждый вариант КИМ состоит из четырёх заданий базового уровня сложности, различающихся формой заданий.

Задание 1 – выразительное чтение вслух текста научно — публицистического стиля.

Задание 2 – пересказ текста с привлечением дополнительной информации.

Задание 3 – тематическое монологическое высказывание.

Задание 4 – участие в диалоге.

Все задания представляют собой задания открытого типа с развёрнутым ответом.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

 Ответ на задание 1 (чтение текста) работы оценивается по специально разработанным критериям. Максимальное количество баллов за чтение – 2. За верное выполнение задания 2 (пересказ текста с привлечением дополнительной информации) выпускник получает 4 балла. Соблюдение норм современного русского литературного языка во время работы с текстом оценивается отдельно.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за речевое оформление ответа на задания 1 и 2, – 4 балла.

Максимальное количество баллов за работу с текстом (задания 1 и 2) – 10. Оценка ответа на задание 3 работы осуществляется по специально разработанным критериям. Максимальное количество баллов за монологическое высказывание – 3.

Максимальное количество баллов, которое может набрать ученик за выполнение задания 4, – 2. Соблюдение норм современного русского литературного языка при ответе оцениваются отдельно.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за речевое оформление ответа на задания 3 и 4, – 4 балла.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за выполнение всей устной части, – 19. Ученик получает зачёт в случае, если за выполнение работы он набрал 10 и более баллов.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом устного собеседования по русскому языку следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всего содержания, которое может проверяться с помощью вариантов контрольных измерительных материалов.

ОГЭ по русскому устному языку для девятиклассников займет 15 минут

+ A —

О чем спросят школьников

13 и 16 апреля подавляющее большинство российских девятиклассников впервые отправятся сдавать устную часть ОГЭ по русскому языку. Правда, на этот раз результаты нового испытания решили не учитывать — только если на этом уж очень сильно будет настаивать та или иная школа. Однако с будущего года устная часть ОГЭ‑9 по русскому, или, как ее еще называют, собеседование, будет оцениваться как «зачет» или «незачет» и станет допуском к итоговым испытаниям после 9‑го класса. О том, как будет проходить новый экзамен, из первых рук узнал «МК».

В этом году устную часть ОГЭ по русскому языку будут сдавать более 800 тыс., или 80% выпускников 9‑х классов по всей стране, сообщила директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова. Однако, несмотря на невиданную прежде массовость, новшество официально решено считать апробацией. А потому в ФИПИ настойчиво рекомендуют школам не учитывать его результаты, какими бы они ни были: «В этом году нам гораздо важнее не оценивать, а провести масштабную апробацию», — подчеркнула она «МК».

Но уже с 2019 года предполагается, что собеседование по русскому прочно войдет в школьный быт девятиклассников и с оценкой «зачет» станет пропуском к ОГЭ‑9, а с «незачетом» — к мытарствам, связанным с пересдачей. Для получения зачета нужно будет набрать не менее 10 баллов из 19 возможных, уточняют в ФИПИ. И чтобы добыть их, каждому участнику придется выполнить четыре задания.

В отличие от остальных ЕГЭ и ОГЭ итоговое собеседование по русскому языку будет коротким — всего около минуты на подготовку и еще 15 минут на ответ. Его цель, как подчеркивают разработчики, — проверить навыки спонтанной речи учащихся. Так что никаких мучений с ответами вызубренных наизусть правил или склонений со спряжениями. Собеседование, как ему и положено, пройдет в форме беседы.

Первое задание — чтение вслух текста научно-публицистической направленности. Например, отрывка из биографии какого-нибудь известного россиянина: космонавта, писателя, ученого. Слушать ответ будут двое — экзаменатор-наблюдатель и экзаменатор-оценщик (одновременно, возможно, будет вестись запись, чтобы потом оценить объективность). А оцениваться будет не только гладкость и темп чтения, но и смысловые ударения — выделение голосом знаков препинания. Короче, должно быть видно, что человек понимает смысл того, что он читает.

Второе задание — пересказ текста с включением в ответ полученной в задании цитаты. Чем более осмысленным окажется увязка одного с другим, тем лучше. А еще лучше, если предварить цитату вводным предложением вроде: «как сказал…» или: «я согласен с мнением… что…». При этом цитаты, как обещают организаторы, будут интересными.

Третье задание — монолог, высказывание по определенной теме, которую из предложенного набора выберет сам учащийся. Форму ответа — описание или, скажем, рассуждение — также выбирает он сам. Причем дело облегчат прилагающиеся к заданию картинка или фото. Здесь проверяется умение донести до слушателя суть своих высказываний.

А вот четвертое задание — диалог: ответы учащегося на вопросы экзаменатора и проверка способности следовать за беседой, которую тот выстраивает. Тут оцениваются качество русского языка, используемого в ответах, правильность используемых форм, ударений и т. п.

В будущем апробация итогового собеседования в 9‑х классах пригодится для введения аналогичного испытания и в ЕГЭ по русскому для одиннадцатиклассников. Однако это произойдет нескоро: вначале, подчеркивают разработчики, надо проанализировать итоги ОГЭ‑9.

МЕЖДУ ТЕМ

Расписание ЕГЭ в связи с проведением в России чемпионата мира по футболу не изменится, заверил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов: «Расписание изначально составлялось с учетом ЧМ. Русский и математику вообще сдадут до начала чемпионата. А остальные экзамены разведены по времени со спортивными мероприятиями: начало спортивных состязаний, как правило, в 15.00–18.00, а все экзамены начинаются в 10.00».

Опубликован в газете «Московский комсомолец» №27661 от 13 апреля 2018

Заголовок в газете: Девятиклассники заговорят на русском устном

Лестницы. Входная группа. Материалы.

Двери. Замки. Дизайн

Решу огэ русский язык говорение. Методические рекомендации при подготовке к устной части огэ по русскому языку

Устная часть ОГЭ по русскому языку вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников. Планируется, что прохождение итогового собеседования в дальнейшем станет для выпускников девятых классов допуском к ГИА.

Устная часть по русскому языку ОГЭ 2018 — демоверсия от ФИПИ

Дополнительные материалы и оборудование

Для проведения устной части экзамена могут использоваться лингафонные кабинеты с соответствующим оборудованием.

Устное собеседование по русскому языку состоит из четырёх заданий.

Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку – 2 минуты.

В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку – 1 минута.

В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем. Время на подготовку – 1 минута.

В задании 4 (диалог) Вам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания. Общее время Вашего ответа (включая время на подготовку) – 15 минут. Всё время ответа ведётся аудио — и видеозапись.

Характеристика структуры и содержания КИМ ОГЭ русский язык устная часть

Каждый вариант КИМ состоит из четырёх заданий базового уровня сложности, различающихся формой заданий.

Задание 1 – выразительное чтение вслух текста научно — публицистического стиля.

Задание 2 – пересказ текста с привлечением дополнительной информации.

Задание 3 – тематическое монологическое высказывание.

Задание 4 – участие в диалоге.

Все задания представляют собой задания открытого типа с развёрнутым ответом.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Ответ на задание 1 (чтение текста) работы оценивается по специально разработанным критериям. Максимальное количество баллов за чтение – 2. За верное выполнение задания 2 (пересказ текста с привлечением дополнительной информации) выпускник получает 4 балла. Соблюдение норм современного русского литературного языка во время работы с текстом оценивается отдельно.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за речевое оформление ответа на задания 1 и 2, – 4 балла.

Максимальное количество баллов за работу с текстом (задания 1 и 2) – 10. Оценка ответа на задание 3 работы осуществляется по специально разработанным критериям. Максимальное количество баллов за монологическое высказывание – 3.

Максимальное количество баллов, которое может набрать ученик за выполнение задания 4, – 2. Соблюдение норм современного русского литературного языка при ответе оцениваются отдельно.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за речевое оформление ответа на задания 3 и 4, – 4 балла.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за выполнение всей устной части, – 19. Ученик получает зачёт в случае, если за выполнение работы он набрал 10 и более баллов.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом устного собеседования по русскому языку следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всего содержания, которое может проверяться с помощью вариантов контрольных измерительных материалов.

Раскрывает очень важную тему: как готовиться к устной части ОГЭ по русскому языку!

Илья Репин, Пушкин на лицейском экзамене

Еще нет расписания экзаменов на будущий год, в прошедшем году устную часть ОГЭ по русскому языку сдавали за несколько недель до Последнего звонка. Сдавали в своих школах своим учителям. Как будет в этом году? Увидим. Но сидеть сложа руки нельзя.

Что проверяется? Чтение и умение говорить на заданную тему. Вот и все. Просто, но это только на первый взгляд.

Первый этап – чтение вслух предложенного текста. Уже здесь таится множество подводных камней. Чтению вслух в последние годы не уделялось достаточного внимания в системе школьного образования. Особенно в старших классах. А навык чтения вслух требует постоянной работы. Тем, кто читает вслух примерно 170 слов в минуту, конечно, будет достаточно легко выполнить первое задание, но и им не стоит переоценивать свои возможности. Паузы, ударения, в том числе логические, разнообразные орфоэпические ловушки, интонационные оттенки – всем этим русский язык не только богат, но и труден. Ошибиться очень легко. При подготовке к этому заданию обязательно записывайте свою речь во время чтения на диктофон и прослушивайте. Много нового о себе узнаете. И основные свои ошибки заметите и устраните. Учитесь читать выразительно у мастеров слова… Или хотя бы учитесь читать, если к концу девятого класса с чтением у вас все еще проблемы.

Патрик Генри, Оратор

Второе задание – по прочитанному тексту. От вас требуется пересказать его, используя высказывание какого-нибудь известного человека (чаще – писателя) по теме. Проверяется знание и понимание текста, умение строить высказывание без логических, речевых и фактических ошибок. В принципе, читать и пересказывать должны уметь все. На практике к девятому классу навык изрядно запущен. Осложняется задание тем, что пересказывать надо не повествовательный, а описательный текст. Реже – текст-рассуждение, что тоже не сахар.

Далее предлагается выбрать одну из трех карточек с заданием : описать изображенное на фотографии явление, рассказать про какое-то важное событие из своей жизни или порассуждать на предложенную тему. В подготовке высказывания на тему надо опираться на конкретные вопросы. На самом деле, это помогает собраться с мыслями, выделить главное, не забыть существенное. Можно заранее выбрать для себя удобный тип высказывания и готовиться именно к нему, как большинство делает при подготовке задания №15 письменной части ОГЭ по русскому языку. Кому-то удобнее описывать картинку, кто-то предпочитает рассуждать о проблемах, а у кого-то жизнь богата на события и всегда есть сюжет для рассказа наготове. Рекомендую записывать свою речь на диктофон, как вы делали при подготовке к чтению вслух. Конечно, услышать мнение о себе из уст учителя или репетитора полезно, но можно и нужно слушать себя самому.

Иван Тихий, Экзамен

Последнее задание самое легкое: беседа по вопросам. После того, как экзаменатор прослушает ваш монолог по теме, указанной в выбранной вами карточке, он задаст вам несколько вопросов по ней. Ваш ответ – полное двусоставное распространенное предложение. Вообще устное собеседование чем-то напоминает общение с иностранцем. Представьте себе, что экзаменатор – иностранец, а вы должны ему все четко и правильно объяснить.

Итак, вы выполняете 4 задания и можете получить за них максимально:

1) выразительное чтение – 2 балла;

2) пересказ с использованием цитаты – 4 балла;

3) монолог с выбором типа текста: описание, рассуждение или рассказ – 3 балла;

4) беседа по теме монолога – 2 балла.

Баллы суммируются, и к полученной сумме добавляются баллы за соблюдение норм русского языка. До 8 баллов! На зачет вам нужно набрать не меньше 8 баллов. Максимально – 17. Оценка за итоговое собеседование не ставится, но зачет по нему является допуском к остальным экзаменам.

В прошлом учебном году устная часть ОГЭ по русскому языку была, как я уже говорил, в апреле. Скорее всего так будет и в 2019 году.

Время есть – используйте его правильно!

Внимательно слушайте советы учителей и репетиторов. Не полагайтесь на авось, готовьтесь заранее ко всем заданиям. Демоверсию устного собеседования, критерии его оценивания можете скачать на официальном сайте ФИПИ . Скоро там появятся расписание и демоверсии этого года.

Удачи вам и успешной сдачи экзаменов!

сайт, при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.

Пояснения к демонстрационному варианту

УСТНОЙ ЧАСТИ

контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

При ознакомлении с демонстрационным вариантом устной части контрольных измерительных материалов по русскому языку следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всего содержания, которое может проверяться с помощью вариантов контрольных измерительных материалов.

Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику основного государственного экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущих заданий, их количестве, а также об их форме и уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий устной части, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности ответов в устной форме.

Инструкция по выполнению заданий

Устная часть по русскому языку состоит из четырех заданий.

Задание 1 – чтение вслух небольшого текста Время на подготовку – 1,5 минуты.

В задании 2 предлагается пересказать прочитанный в задании 1 текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку – 1,5 минуты.

В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по поставленному вопросу. Время на подготовку – 1,5 минуты.

В задании 4 Вам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания.

Общее время ответа одного экзаменуемого (включая время на подготовку) – 15 минут.

Всё время ответа ведётся аудио- и видеозапись.

Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, старайтесь говорить ясно и чётко, не отходить от темы и следовать предложенному плану ответа. Так Вы сможете набрать наибольшее количество баллов.

Задание 1. Чтение текста. Вам, конечно, знаком человек, изображенный на этой фотографии. Это Юрий Алексеевич Гагарин – первый космонавт. Выразительно прочитайте текст о Юрии Гагарине вслух.

У Вас есть 1,5 минуты на подготовку.

Их было 20 молодых лётчиков, которых готовили к первому полёту в космос. Юрий Гагарин был одним из них. Когда началась подготовка, никто не мог даже предположить, кому из них предстоит открыть дорогу к звёздам. Надёжный, сильный и доброжелательный, Юрий никому не завидовал, никого не считал лучше или хуже себя. Он легко брал на себя инициативу, работал упорно и с удовольствием. 12 апреля 1961 года в 9 часов 7 минут по московскому времени с космодрома Байконỳр стартовал космический корабль «Восток» с пилотом-космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на борту.

Вскоре весь мир увидел кадры кинохроники, ставшие историей: подготовка к полёту, спокойное и сосредоточенное лицо Юрия Гагарина перед шагом в неизвестность, его знаменитое «Поехали!».

Смелость и бесстрашие простого русского парня с широкой улыбкой покорили все человечество. Продолжительность полёта Гагарина равнялась 108 минутам. Всего 108 минут. Но не количество минут определяет вклад в историю освоения космоса. Он был первым и останется им навсегда!

(148 слов)

Пересказ текста.

Полет Юрия Гагарина по околоземной орбите стал возможен благодаря усилиям Cергея Павловича Королева — выдающегося конструктора и ученого, работавший в области ракетной и ракетно-космической техники. Именно он создал первый пилотируемый космический корабль «Восток-1», доставивший Гагарина на орбиту.

Перескажите прочитанный Вами при выполнении задания 1 текст, включив в пересказ высказывание С.П.Королева о Юрии Гагарине:

«Он открыл людям Земли дорогу в неизвестный мир. Но только ли это? Думается, Гагарин сделал нечто большее ― он дал людям веру в их собственные силы, в их возможности, дал силу идти увереннее, смелее…»

Подумайте, где лучше использовать эту цитату в пересказе.

У Вас есть 1 минута на подготовку.

Задание 4. Диалог.

Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником.

Карточки участника экзамена

Тема 1. Праздник

1. Опишите фотографию.

Не забудьте рассказать,

  • когда проходит праздник;
  • чему он посвящён;
  • кто принимает участие в празднике;
  • опишите присутствующих и их настроение.

Тема 3. Всегда ли нужно следовать моде?

Устная часть ОГЭ по русскому языку вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников. Планируется, что прохождение итогового собеседования в дальнейшем станет для выпускников девятых классов допуском к ГИА.

Устная часть по русскому языку ОГЭ 2018 — демоверсия от ФИПИ

Дополнительные материалы и оборудование

Для проведения устной части экзамена могут использоваться лингафонные кабинеты с соответствующим оборудованием.

Устное собеседование по русскому языку состоит из четырёх заданий.

Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку – 2 минуты.

В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку – 1 минута.

В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем. Время на подготовку – 1 минута.

В задании 4 (диалог) Вам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания. Общее время Вашего ответа (включая время на подготовку) – 15 минут. Всё время ответа ведётся аудио — и видеозапись.

Характеристика структуры и содержания КИМ ОГЭ русский язык устная часть

Каждый вариант КИМ состоит из четырёх заданий базового уровня сложности, различающихся формой заданий.

Задание 1 – выразительное чтение вслух текста научно — публицистического стиля.

Задание 2 – пересказ текста с привлечением дополнительной информации.

Задание 3 – тематическое монологическое высказывание.

Задание 4 – участие в диалоге.

Все задания представляют собой задания открытого типа с развёрнутым ответом.

Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Ответ на задание 1 (чтение текста) работы оценивается по специально разработанным критериям. Максимальное количество баллов за чтение – 2. За верное выполнение задания 2 (пересказ текста с привлечением дополнительной информации) выпускник получает 4 балла. Соблюдение норм современного русского литературного языка во время работы с текстом оценивается отдельно.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за речевое оформление ответа на задания 1 и 2, – 4 балла.

Максимальное количество баллов за работу с текстом (задания 1 и 2) – 10. Оценка ответа на задание 3 работы осуществляется по специально разработанным критериям. Максимальное количество баллов за монологическое высказывание – 3.

Максимальное количество баллов, которое может набрать ученик за выполнение задания 4, – 2. Соблюдение норм современного русского литературного языка при ответе оцениваются отдельно.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за речевое оформление ответа на задания 3 и 4, – 4 балла.

Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за выполнение всей устной части, – 19. Ученик получает зачёт в случае, если за выполнение работы он набрал 10 и более баллов.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом устного собеседования по русскому языку следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всего содержания, которое может проверяться с помощью вариантов контрольных измерительных материалов.

Как подготовиться к устному экзамену


Базовый уровень владения языком 

Судебный переводчик – профессия, требующая высокого уровня знаний, навыков и умений. Многие люди не понимают, что быть двуязычным недостаточно. Чтобы сдать экзамен устного судебного переводчика, переводчики должны владеть английским языком и целевым языком, эквивалентным высокообразованному носителю языка, и иметь полное понимание юридических понятий на обоих языках.

Переводчики должны хорошо владеть специализированными когнитивными навыками, необходимыми для работы в трех режимах устного перевода: перевод с листа, последовательный перевод и синхронный перевод. Они также должны быть в состоянии передавать сообщения точно, полностью и быстро. Учтите, что многие переводчики, только начинающие свою карьеру, не обладают всеми этими навыками и квалификацией, поэтому перед сдачей экзамена следует тщательно подготовиться.

Подготовка к экзамену

КВАЛИФИКАЦИЯ ACICP TIER 1: Переводчики должны соответствовать всем требованиям к сертификации Tier 1, чтобы сдать устный судебный экзамен переводчика.

ПРОЦЕСС УДОСТОВЕРЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ACICP: Переводчики должны ознакомиться со страницами «Получение аттестата», «Информация об экзамене устного судебного переводчика» и «Процесс регистрации», чтобы получить полное представление о процессе аттестации в Аризоне и получить сертификат более высокого уровня на экзамене устного судебного переводчика ( доступно ограниченное количество языков; см. ссылки выше).

Важно! РУКОВОДСТВО ПО ЭКЗАМЕНУ: Переводчики должны прочитать Устный обзор экзамена на судебного переводчика, опубликованный Национальным центром судов штатов, для получения информации о структуре экзамена и рейтинге.

ПРАКТИКА: Переводчики должны готовиться к экзамену путем наблюдения, изучения и практики. Не торопитесь с экзаменом и не пытайтесь его «зубрить». Несмотря на то, что формирование базы юридической/технической терминологии и идиом важно, это проверка не только знаний, но и навыков и способностей. Для их разработки требуется время, и над ними следует работать в течение многих месяцев или даже лет, прежде чем сдавать этот тип экзамена.

Учебное время и занятость: Переводчики сталкиваются со многими проблемами, требующими их времени и внимания.В результате может быть трудно сосредоточиться на учебе. Однако для профессионального роста устные переводчики должны выработать привычку постоянно совершенствовать свои знания, навыки и способности. В частности, улучшение знания языка требует последовательного, непрерывного изучения и практики в течение длительных периодов времени.

  • Переводчикам настоятельно рекомендуется уделять приоритетное внимание практике не менее 30 минут каждый день в течение нескольких месяцев до экзамена.

Важно! Развитие навыков: Действия по подготовке к экзамену должны включать в себя надежные материалы и упражнения, которые развивают все три режима интерпретации.

Важно! Оценка навыков: Только откровенная самооценка может помочь оценить истинный уровень навыков переводчика и его готовность сдать устный судебный экзамен переводчика.

ПРАКТИКУЙТЕСЬ ЕЩЕ БОЛЬШЕ!  Переводчикам рекомендуется разработать разнообразный учебный план, соответствующий их уровню образования и областям, которые нуждаются в улучшении по мере приближения экзамена.

Дополнительные ресурсы: Переводчикам рекомендуется разнообразить свою учебную деятельность и материалы по мере повышения уровня их навыков благодаря постоянной ежедневной практике.

Обучение/обучение: Хотя Программа аттестации переводчиков суда штата Аризона (ACICP) не поддерживает какого-либо конкретного поставщика услуг по обучению переводчиков, ACICP предоставляет дополнительную информацию и ресурсы в нашей Информации по обучению переводчиков (. pdf). На странице Ресурсы для судебных переводчиков представлены дополнительные ресурсы.

Регистрация и расписание

После того, как все предварительные условия выполнены и вы готовы зарегистрироваться, отправьте форму запроса на регистрацию устного судебного экзамена до установленного срока и следуйте всем последующим инструкциям.Календарь расписания экзаменов можно найти на странице «Расписание и календарь». После регистрации просто продолжайте подготовку к экзамену в обычном режиме. Помните, практика делает совершенным. Продолжайте учиться, развивайте свои способности к запоминанию и развивайте свои навыки в трех режимах устного перевода.

За несколько дней до экзамена

В последние дни перед экзаменом лучше сделать перерыв в учебе. Как упоминалось выше, зубрежка для этого типа экзамена не требуется.Убедитесь, что все необходимые логистические меры для даты, времени и места вашего экзамена в порядке. Дважды проверьте электронное письмо с подтверждением экзамена и разрешите любые сомнения, которые могут у вас возникнуть в отношении логистики, процедур и т. д.

За день до экзамена

За день до экзамена у вас уже должно быть все в порядке. Завершите все оставшиеся детали, но в остальном отвлекитесь от экзамена. Сходите в кино, проведите время с друзьями и семьей, почитайте книгу и т. д.Хорошо выспитесь, чтобы не чувствовать усталости во время экзамена.

Наверх

День экзамена

На месте экзамена вас зарегистрируют и отведут в экзаменационную комнату в назначенное время. Для вас и проктора будет стол и стулья, а также оборудование, необходимое для проведения экзамена. Инспектор даст четкие инструкции о том, что вам следует делать. Там будет бумага, ручки и вода, которыми вы сможете пользоваться бесплатно.

При входе в экзаменационную комнату начнется протокол тестирования. Имейте в виду, что вас записывают на экзамен. После входа в систему вы прочтете и подпишете Клятву, указывающую, что вы не будете делиться информацией об экзамене. Затем вы ответите на несколько предварительных вопросов, и после того, как вы заявите, что готовы начать, экзамен начнется.

Тест начнется с перевода с английского на язык перевода, а затем с перевода с языка перевода на английский.Далее вы выполните упражнение последовательного перевода. Наконец, вы выполните упражнение по синхронному переводу. Все сегменты экзамена записываются. По завершении экзамена вам будет прочитана некоторая окончательная информация, и вы проверите свой голос на записи. После этого вы будете освобождены от экзаменационной комнаты и сможете свободно покинуть место тестирования.

В экзаменационную комнату не допускаются посетители, кроме уполномоченных наблюдателей. Любой, кто сопровождает вас к месту проведения экзамена, должен будет ждать в специально отведенном месте.Количество мест может быть ограничено или недоступно.

Вы должны быть в месте проведения экзамена не менее полутора часов, чтобы завершить регистрацию, сдать экзамен и выполнить любые послеэкзаменационные задачи.

Наверх

Что можно и чего нельзя делать

Ниже приведены некоторые правила, которые следует соблюдать перед экзаменом.

Сделать…

Поешь и выпей перед экзаменом.

Пользуйтесь туалетом перед началом тестирования, чтобы избежать остановки экзамена.

Приходите пораньше. Дайте себе дополнительное время, чтобы путешествовать, найти место, припарковаться, пройти охрану и дойти до экзаменационного кабинета. Если вы опоздаете, прокторы не смогут провести с вами экзамен. Вы потеряете запланированный временной интервал, и плата за экзамен не будет возвращена.

Принесите с собой приемлемое удостоверение личности для целей регистрации. Если ваша личность не может быть подтверждена по прибытии, вас не допустят в комнату для тестирования.Вы потеряете запланированный временной интервал, и плата за экзамен не будет возвращена.

Расслабься. Вы подготовились к этому. Инспектор не будет оценивать вас или оценивать ваш экзамен.

Ожидайте получения результатов экзамена в течение 8-10 недель после экзамена.

Не. ..

Не приносите на место проведения экзамена какие-либо из следующих предметов. Они запрещены и не будут допущены в экзаменационную комнату. Вы должны принести только ключи от машины и удостоверение личности.Все предметы, перечисленные ниже, а также другие неутвержденные предметы следует оставить дома или в автомобиле. Не будет безопасного места, чтобы оставить их на месте экзамена. Ни Программа, ни место проведения экзамена не несут никакой ответственности за утерянные, украденные или поврежденные личные вещи.

Продукты питания и напитки. Вода будет предоставлена.

Персональные ручки и бумага. Эти предметы будут вам предоставлены.

Использование словарей и справочных материалов во время экзамена запрещено.

Электронные устройства, включая, но не ограничиваясь: сотовые телефоны, компьютеры, планшеты, mp3-плееры, устройства Bluetooth, смарт-часы, смарт-очки и любые другие устройства, способные делать снимки, делать аудио-/видеозаписи и/или отправлять/принимать по беспроводной сети общение строго запрещено. 1

Не вовлекайте проктора в ненужные разговоры. Инспектор должен проводить ваш экзамен и следует строгому расписанию и протоколу.

Не беспокойтесь о мнениях или впечатлениях проктора от вашего выступления.Проктор существует только для администрирования экзамена и не оценивает его. Во многих случаях проктор даже не говорит на языке, на который вы переводите. Сосредоточьтесь только на своем выступлении.

Не выносите из комнаты для осмотра какие-либо материалы, кроме ваших собственных.

Не сообщайте другим информацию об экзамене. Это необходимо для защиты честности теста и для того, чтобы сделать его справедливым для всех, кто его проходит. Помните клятву, которую вы прочитали и подписали в начале экзамена.

Наверх

Руководства и ресурсы для подготовки к экзамену

Назад к общей информации об исследовании

 

Руководства по подготовке к экзамену и образцы экзаменов доступны для следующих серий наименований:  

Судебная охрана | Секретарь суда | Судебный переводчик | Судебный репортер | Канцелярский секретарь и помощник налогового инспектора

 

Дополнительная информация о процессе экзамена

|ПРОЦЕСС РАЗРАБОТКИ ЭКЗАМЕНА | ПРОЦЕСС ПОДСЧЕТА ЭКЗАМЕНОВ И ОЦЕНОК

 

 

КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНУ?

Общие советы по подготовке к экзамену:

  • Подготовка к экзамену
  • См. раздел ПРЕДМЕТ ЭКЗАМЕНА И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЭКЗАМЕНЫ  на учебных пособиях по конкретным экзаменам и практических экзаменах.

 

 

Образцы тестовых вопросов предназначены для ознакомления абитуриентов с форматом и типом вопросов, которые могут быть на экзамене. Они предназначены только для иллюстративных целей и могут не отражать фактический уровень сложности вопросов на экзамене. Суды штата Нью-Йорк не публикуют экзаменационные вопросы. Экзаменуемым запрещается брать тестовые материалы и копировать тестовые вопросы с экзаменов. Проверка протоколов безопасности

Тема экзамена (содержание теста), примеры вопросов и практические экзамены по сериям заголовков:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. КАКОЙ ФОРМАТ ЭКЗАМЕНА?

Как правило, экзаменационные вопросы представлены в формате множественного выбора. Некоторые экзамены могут включать устный компонент, который оценивает коммуникативные, презентационные и/или организационные навыки, в то время как другие экзамены имитируют связанные с работой действия, с которыми можно столкнуться на работе, и оценивают владение конкретным навыком. Подробную информацию о формате каждого экзамена см. в руководствах по экзаменам для конкретных названий.

Экзамены с несколькими вариантами ответов : Эти экзамены состоят из вопросов с несколькими вариантами ответов в форме вопроса или неполного утверждения и четырех возможных вариантов ответа.Кандидаты должны выбрать вариант ответа, который лучше всего отвечает на вопрос или завершает утверждение. Кандидату выгодно отвечать на каждый вопрос, даже если он не уверен, какой ответ правильный. За угадывание баллы не снимаются.

Устные экзамены:  Устные экзамены используются для оценки навыков общения, решения проблем, межличностного общения и организации, обычно в формате структурированного собеседования. Кандидатам обычно представляют ситуацию, с которой они могут столкнуться на работе, и от них требуется отреагировать на данную ситуацию.

Симуляционные экзамены:  Этот формат обычно используется для заголовков в сериях «Судебный репортер» и «Судебный переводчик». На этих типах экзаменов кандидатам демонстрируется видеосимуляция ситуации в зале суда, и они должны продемонстрировать свои навыки записи или устного перевода суда.

 

2. КАК РАЗРАБОТАНЫ ЭКЗАМЕНЫ?

Экзамены

разрабатываются на основе информации об анализе работы и данных, полученных от профильных экспертов (SME).МСП — это лица, которые занимали оцениваемые должности или являются менеджерами, осуществляющими надзор за лицами, занимающими эти должности/должности.

Анализ работы : Всесторонний анализ работы проводится для каждого экзамена перед его назначением. Целью анализа работы является сбор информации о задачах, выполняемых людьми, выполняющими эту работу, и о навыках, необходимых для удовлетворительного выполнения этих задач. Это достигается путем выездов на места, встреч и собеседований с действующими лицами и их руководителями, наблюдения за выполнением должностными лицами своих обязанностей, если это возможно, и проведения опросов.Содержание экзамена определяется результатами анализа работы, который действует как план, чтобы гарантировать, что экзамен связан с работой. Для каждой должности проводится всесторонний анализ работы.

Эксперты в предметной области (SME) : Экзаменационная комиссия, состоящая из членов, называемых экспертами в предметной области (SME), хорошо знакомых с работой, а знания, навыки и способности (KSA), необходимые для выполнения работы, играют важную роль в разработке экзаменационные вопросы и содержание экзамена.Основываясь на результатах анализа работы и знаниях малого и среднего бизнеса, члены комиссии разрабатывают экзамен. Члены комитета проходят обучение по написанию вопросов, а вопросы рассматриваются комитетом и группой экспертов по тестированию.

 

 

 

1. КАК УСТАНАВЛИВАЮТСЯ ПРОХОДНЫЕ ОЦЕНКИ?

Как правило, для письменных экзаменов с несколькими вариантами ответов окончательные баллы преобразуются из необработанных баллов (количество вопросов, на которые даны правильные ответы) и размещаются по шкале от 0 до 100.Проходной необработанный балл (количество правильных ответов на вопросы) определяется после сдачи экзамена и анализа всех результатов теста. Тестируемый должен получить 70 баллов по шкале, чтобы сдать экзамен.

Оценка по шкале 70 может быть или не быть эквивалентной 70% правильных ответов на вопросы любого экзамена. Например, если экзамен содержит 100 вопросов и определено, что испытуемый должен правильно ответить как минимум на 65 вопросов, чтобы сдать экзамен, то 65 (исходный балл) преобразуется в масштабированный балл 70, а испытуемый получит 70 на экзамене.

Проходной балл также частично определяется Правилами главного судьи, §25.13:

Главный администратор судов может разрешить использование любых профессионально признанных методов подсчета баллов и конвертации экзаменов, принимая во внимание тип экзамена, сложность экзамена, количество претендентов по отношению к количеству должностей, которые должны быть заполнены, условия рынка труда или другие факторы, которые могут повлиять на количество лиц, имеющих право на получение помощи.

 

2. ЧТО ПРОИСХОДИТ ПОСЛЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА?

После проведения экзамена проводится статистический анализ ответов кандидатов на каждый тестовый вопрос. Результаты экзамена анализируются, чтобы определить, есть ли какие-либо групповые (например, пол, раса/этническая принадлежность) различия в ответах на вопросы теста.

После завершения этого процесса выставляется проходной балл с учетом таких факторов, как уровень сложности экзамена, исторические показатели сдачи, кадровые потребности судов и прошлые схемы найма, а также Правила главного Судить.
 

 

 

 

Проверка квалификации | Курсы иностранных языков

ILI предоставляет вам возможность проверить свой уровень владения большинством иностранных языков. Они предназначены для оценки общего языкового владения конкретным иностранным языком, навыков аудирования, говорения, чтения и письма. Тесты предназначены для измерения того, насколько хорошо человек может действовать в реальных жизненных ситуациях на иностранном языке в соответствии с четко определенными лингвистическими задачами и критериями оценки. Мы основываем наше тестирование на текущей стандартной грамматике и словарном запасе, которые вы найдете в любой ситуации изучения языка, используя актуальные аутентичные материалы.

Мы можем успешно проводить тестирование на большинстве разговорных языков и для широкого круга академических и/или профессиональных потребностей, включая вступительные, зачисления и выпускные требования; оценка программы; решения о найме и продвижении по службе; аттестация преподавателей и языковых специалистов; и другие ситуации, когда необходимо продемонстрировать знание иностранного языка.Все квалификационные тесты проводятся и оцениваются образованным инструктором-носителем языка, который прошел обучение и знаком с руководящими принципами ACTFL.

В отличие от тестов успеваемости или других видов тестов, тесты квалификации не зависят от конкретного содержания класса, учебных материалов или языковых программ. Вместо этого квалификационный тест предназначен для измерения вашего владения языком независимо от вашего опыта владения этим языком. ILI следует оценкам и рейтингам ACTFL, признанным федеральным Межведомственным круглым столом по языкам (ILR).

Продолжительность каждого теста определяется количеством навыков, которые необходимо оценить. Для подготовки и администрирования каждого навыка требуется от 30 до 45 минут, а стоимость составляет 50 долларов США за навык. Для большинства квалификационных тестов требуются базовые навыки « Аудирование и разговорная речь », на что уходит примерно один час и стоит 100 долларов. Дополнительные навыки « Чтение и/или Письмо » потребуют от 30 до 45 минут каждый и будут стоить дополнительно 50 долларов за каждый навык .

Чтобы записаться на тест, просто зарегистрируйтесь онлайн. Пожалуйста, не забудьте выбрать конкретный день и время, когда вы хотели бы пройти тест. Помните, что вам нужно выделить как минимум один час на «базовый» тест (проверка навыков аудирования и разговорной речи) и дополнительно от 30 до 45 минут на каждый дополнительный навык . Как только ваша регистрация будет получена, мы назначим инструктора, который будет проводить ваш тест. После подтверждения инструктором вам будет отправлено официальное электронное письмо с вашим официальным уведомлением, когда должна быть получена полная оплата.Обратите внимание, что во время теста инспектору необходимо предъявить действительное удостоверение личности с фотографией.

Политика отмены

Все проверки квалификации должны быть полностью урегулированы во время планирования. В случае отмены запланированного квалификационного теста кандидаты должны уведомить ILI по телефону (202) 686-5610, доб. 105 или по электронной почте [email protected] не менее чем за 24 часа до до запланированного квалификационного экзамена(ов) или до 9:00 пятницы для любых тестов, запланированных на субботу, воскресенье или понедельник.Если минимально необходимое уведомление об отмене не будет получено, полная стоимость запланированного(-ых) Проверочного(-ых) Проверочного(-ых) удостоверения личности будет аннулирована.

Онлайн-регистрация

Чтобы зарегистрироваться на квалификационный тест, просто заполните нашу безопасную онлайн-форму регистрации. Как только ваша регистрация будет получена, мы свяжемся с вами.

Вопросы?

Свяжитесь с нашим координатором по иностранным языкам  Джейн Эдвардс по телефону (202) 686-5610 доб. 105 или по адресу [email protected]

Вот как пройти предстоящий тест по русскому языку!

На каком-то этапе изучения русского языка вы, вероятно, захотите испытать свои силы и посмотреть, как далеко вы продвинулись.В конце концов, мало что так мотивирует, как ощутимый прогресс!

Для подтверждения владения русским языком необходимо сдать международный тест ТРКИ. Если вы мало что знаете об этом экзамене, прочитайте нашу статью, чтобы узнать основы. Если вы уже решили сдавать главный тест по русскому языку для иностранцев, вам тоже стоит задержаться, ведь мы поможем вам подготовиться к большому дню!

Содержание
  1. Общая информация о тесте ТРКИ по русскому языку
  2. Кому нужно сдавать экзамен ТРКИ по русскому языку?
  3. Что внутри ТОРКИ?
  4. Как пройти тест ТРКИ по русскому языку
  5. Где сдать практический тест TORFL
  6. Каков минимальный балл для получения сертификата TORFL?
  7. Что, если я провалю тест?
  8. Заключение

1.

Общая информация о тесте ТРКИ по русскому языку

ТРКИ, созданный в 1998 году, расшифровывается как «Тест по русскому языку как иностранному». ТРКИ — самый авторитетный тест для иностранцев, изучающих русский язык.

Основная цель этого знаменитого языкового экзамена – определить уровень владения языком человека. Мы поговорим о каждом из возможных уровней в следующих разделах.

Начальный уровень / A1

Получение хорошего балла на начальном уровне ТРКИ свидетельствует о том, что учащийся владеет базовыми знаниями русского языка.Это наглядно демонстрирует, что данный студент способен удовлетворить элементарные потребности в общении в ограниченном числе повседневных ситуаций. Кроме того, успешная сдача ТРКИ А1 означает, что иностранец может:

  • Использовать минимальный набор лингвистических ресурсов
  • Читать очень короткие и простые тексты
  • Понимать медленную и простую речь с длинными паузами

Базовый уровень / A2

Человек, успешно прошедший тест Базового уровня, может без проблем удовлетворить свои элементарные потребности в общении. Если вы хорошо показали себя на этом уровне, вы можете не бояться ехать в Россию и вести небольшие беседы с носителями языка. Достижение удовлетворительного балла на этом уровне также достаточно для получения гражданства России.

Обратите внимание, однако, что уровень А2 НЕ является минимумом для поступления в российские вузы; вам нужно будет достичь более высокого уровня для этого. Исключением здесь являются подготовительные факультеты и школы, которые часто преподают русский язык в рамках обучения.

Этот уровень ТРКИ также недостаточен для установления глубоких связей с русскими людьми, говорящими только на родном языке.

Если вы мечтаете учиться в России, вам нужно начать изучать и осваивать язык. Другого пути нет.

Первый уровень сертификации / B1

Если вы сдали экзамен ТРКИ В1, это означает, что вы владеете русским языком на среднем уровне. Вы можете поддерживать разговоры о своей жизни, культуре, образовании и профессии. В то же время вы еще не готовы свободно общаться на русском языке, потому что вам иногда потребуется помощь или подготовка к этому.

Получение сертификата B1 по этому тесту по русскому языку дает вам возможность поступить в любой российский университет, который вы хотите. Но помните, что есть еще много вещей, связанных с русским языком, которых вы не знаете, и вам придется продолжать усердно учиться в будущем.

Сертификат второго уровня / B2

Люди, успешно сдавшие экзамен B2 и получившие сертификат второго уровня, могут удовлетворить свои потребности в общении с другими людьми в самых разных сферах.Они могут понять, как местные жители говорят и пишут о культуре, политике и других более сложных темах, не пользуясь словарем.

Сертификат Второго уровня основного теста по русскому иностранному языку позволяет получить диплом российского вуза. Это лицо может также осуществлять профессиональную деятельность, связанную с:

  • Гуманитарные науки (кроме филологии)
  • Инженерные науки
  • Естественные науки

Аттестат третьего уровня/С1

Если иностранец успешно получает сертификат третьего уровня, то этот иностранец обладает отличными навыками общения с носителями языка. Более того, он точно может:

  • Читать и понимать длинные тексты
  • Улавливать детали и скрытые смыслы в сложных текстах и ​​речах, даже если они не имеют ничего общего с его специальностью
  • Бегло говорить на отвлеченные темы долго и легко

Такие глубокие знания знание русского языка, подтвержденное этим языковым сертификатом, дает человеку много возможностей. Например, такой уровень владения русским языком позволяет работать в таких сложных сферах и областях, как лингвистика.

В России работает несколько иностранцев лингвистами. Вы можете стать одним из них, если будете очень усердно изучать русский язык!

Сертификат четвертого уровня / C2

Отличные результаты на экзамене C2 свидетельствуют о реальном уровне понимания и разговорной речи на русском языке. Если кто-то дошел до этого уровня, значит, его владение языком недалеко от уровня носителя языка.

Сертификат четвертого уровня также дает его владельцу возможность получить степень магистра филологических наук. При этом иностранец может выбрать любую работу в сфере филологии.

2. Кому нужно сдавать экзамен ТРКИ по русскому языку?

Не всем, кто изучает русский язык, нужно сдавать этот тест, хотя он может быть очень полезен для тех, кто:

  • Собираются получать образование в русскоязычной стране
  • Имеют лицензию или сертификат в определенной сфере (в большинстве случаев связанной с языками)
  • Необходимо продемонстрировать владение языком для иммиграционных целей
  • Просто хотят проверить свои знания русского языка в формальной обстановке

3.Что внутри ТРКИ?

Тест ТРКИ по иностранному русскому языку состоит из пяти частей. Сложность и продолжительность каждой части зависит от уровня. Вот эти пять частей:

Чтение

В этой части учащийся должен продемонстрировать свое умение читать текст (или различные тексты), прекрасно понимая его или их. Чтение часть теста обычно состоит из трех заданий. Продолжительность этого раздела составляет 50 минут для уровней A1, A2 и B1; для уровней B2, C1 и C2 — 90 минут.

Письмо

Здесь учащиеся должны воспроизвести контекст заданного текста и написать уникальное сочинение. Это может быть письмо, открытка или что-то еще. На этом этапе студентов обычно просят выполнить три разных задания. Продолжительность данного раздела составляет 50 минут для уровней А1 и А2; уровни B1 и C1 предполагают 60 минут на письменную часть; для B2 это 55 минут; для C2 это 80 минут.

Прослушивание

Количество заданий зависит от уровня.Имейте в виду, что в этой части теста могут использоваться как аудио, так и видео элементы. Разделы аудирования для уровней A1 и C1 потребуют 30 минут, в то время как тот же раздел для уровней A2 и B1 займет 35 минут. Продолжительность уровня B2 – 40 минут; для уровня C2 это 50 минут.

Устная компетенция

В этой части экзамена на знание русского языка рассматривается, как учащийся участвует в разговорах с другими людьми. Часть устной компетенции может состоять из двух или четырех разных разделов, в зависимости от уровня.Продолжительность этого раздела составляет 25 минут (уровни A2, B1, B2 и C1), 30 минут для уровня A1 и 45 минут для уровня C2.

Структурная компетенция

Здесь студенты должны быть готовы показать свои знания русской языковой системы. Чтобы сдать его, им необходимо знать структурные правила, грамматические правила и другие аспекты лингвистической системы языка. Студенту также нужно будет знать много русской лексики, чтобы сдать экзамен. Секция грамматики и лексики длится 50 минут для уровней A1 и A2, 60 минут для уровней B1 и C2 и 90 минут для уровней B2 и C1.

Все части важны и ранжированы одинаково.

4. Как сдать ТРКИ по русскому языку

Если вы иностранец, без хорошей подготовки вы, скорее всего, не сдадите экзамен. Это особенно актуально, если вы пытаетесь получить Сертификат на Третий или даже Четвертый уровень. Будьте готовы начать подготовку к экзамену по русскому языку как минимум за месяц.

Есть несколько способов приготовления:

  • Регулярно проходить тесты ТРКИ онлайн
  • Регулярно проходить бумажные тесты
  • Получить поддержку от учителя или репетитора
  • Найти других людей, готовящихся к тесту, и заниматься с ними
  • Найти носителей языка и общаться с ними как можно больше

Носители языка — лучший помощник в изучении языка.

5. Где сдать практический тест ТРКИ

Вы можете проверить свой уровень русского языка в любой организации, уполномоченной на проведение экзамена ТРКИ. Такие организации есть не только в России и других странах СНГ, но и в Европе и США; Вам не составит труда их найти и пройти пробный тест!

6. Каков минимальный балл для получения сертификата ТРКИ?

Если вы хотите пройти этот тест по русскому языку и получить сертификат, вам необходимо набрать не менее шестьдесят шесть процентов по каждому разделу. Имейте в виду, что этот экзамен сделан с некоторыми функциями безопасности для предотвращения мошенничества. Но как только вы пройдете, ваш сертификат будет действителен навсегда.

Этот сертификат может стать вашим!

7. Что, если я не сдам тест?

Если вы не набрали минимальный балл по одному или двум разделам, вы можете пересдать эту часть теста еще раз за полную стоимость экзамена. И если вы не прошли более двух разделов, вы можете пересдать весь тест за полную стоимость.

Если вы не сдадите хотя бы один из разделов, вы получите сертификат, действительный всего два года. Конечно, в будущем вы сможете пересдать тест по русскому языку за полную стоимость и получить бессрочный сертификат.

8. Заключение

В этом полезном руководстве вы узнали все, что вам нужно знать о TORFL. Если вы хотите успешно пройти тестирование и получить сертификат, обязательно воспользуйтесь бесплатными аудиозаписями и другими полезными ресурсами на RussianPod101. ком. Они помогут вам освоить русский язык, развлекаясь.

Если вы хотите повысить свои шансы на сдачу ТРКИ, воспользуйтесь нашим премиальным сервисом MyTeacher. Вы получите индивидуальную тренировку один на один с частным репетитором. Ваш преподаватель поможет вам подготовиться к будущему экзамену по русскому языку в соответствии с вашим текущим уровнем знаний. Не тратьте свое время; начните подготовку прямо сейчас!

Как вы думаете, какой у вас сейчас уровень владения русским языком? Чувствуете ли вы себя готовым к TORFL сейчас? Пожалуйста, дайте нам знать в разделе комментариев ниже.

Лучшие в мире тесты на знание языков

Вы много работали, чтобы выучить новый язык? Если это так, подумайте об официальном признании вашего тяжелого труда и сдайте языковой экзамен, который подтвердит ваше владение этим иностранным языком.

Хотя добровольное прохождение тестов во взрослом возрасте может показаться бременем, для этого есть множество причин. Если вы планируете переехать в неанглоязычную страну, чтобы работать или поступать в университет, вам, вероятно, придется взять его.Университеты и работодатели часто просят кандидатов, не являющихся носителями языка, предоставить доказательства того, что они знают местный язык. Вы также отточите свои навыки во время подготовки к экзамену, а языковая сертификация станет отличным бонусом к вашему резюме.

Псс! Вам также следует прочитать: 10 лучших языков для изучения за рубежом

Ниже вы найдете список самых популярных языковых экзаменов по 10 наиболее распространенным языкам. Если не указано иное, экзамены в списке соответствуют Общеевропейским компетенциям владения иностранным языком (CEFR), международно признанному стандарту определения языковых навыков.

CEFR состоит из трех групп. Базовые пользователи или пользователи A (уровни A1 и A2) могут выражать себя в ограниченном числе ситуаций с помощью другого человека. Независимые пользователи или пользователи B (уровни B1 и B2) могут общаться автономно в широком диапазоне ситуаций. И опытные пользователи, или пользователи C (уровни C1 и C2), очень свободно владеют языком и могут использовать язык практически во всех контекстах.

Часто можно услышать, что CEFR упоминается, когда речь идет об уровне языка, поэтому полезно иметь практическое представление о том, что означают эти уровни.А теперь, когда вы знакомы с CEFR, вот самые популярные языковые экзамены по 10 наиболее распространенным языкам.

Английский

Изучающие английский язык могут выбрать один из трех популярных вариантов в зависимости от своих потребностей.

Тест по английскому языку как иностранному (TOEFL)

TOEFL носит академический характер и требует от сдающих умение пользоваться компьютером и говорить в микрофон для прохождения устной части экзамена. Нет оценок «сдал» или «не сдал» — кандидаты оцениваются по скользящей шкале от 0 до 120 баллов.Если у вас больше опыта с американским английским и вам нужен сертификат английского языка для США, TOEFL, вероятно, лучший вариант для вас. TOEFL действителен в течение двух лет.

Международная система тестирования английского языка (IETLS)

Продолжительность теста IELTS составляет 2 часа 45 минут, поэтому он является самым коротким из экзаменов по английскому языку. Тестируемые оцениваются по бальной системе от 4 до 9,9. В отличие от TOEFL, IELTS больше похож на реальный мир, и кандидаты завершают устную часть с настоящим экзаменатором.Если вы изучали британский английский и планируете жить в Соединенном Королевстве, вы можете предпочесть сдать IELTS. IELTS действителен в течение двух лет.

Кембриджская английская квалификация

Кембридж предлагает более полную сертификацию, чем IELTS и TOEFL, что отражается в более длительном времени тестирования. В отличие от TOEFL и IELTS, Кембриджский экзамен можно провалить, и в этом случае вы не получите сертификат. Если вам нужен сертификат английского языка для вашего резюме, но не для визы/работы/университета, Кембридж, вероятно, ваш лучший выбор. Кембриджские экзамены никогда не истекают и принимаются во всем мире.

Узнайте больше об изучении английского языка за границей.

испанский

Изучающие испанский язык могут сдать экзамен DELE или Diplomas de Español como Lengua Extranjera, предлагаемый Институтом Сервантеса. DELE — самый престижный и широко признанный испанский сертификат. Страны и организации по всему миру признают этот экзамен, и одно из его многочисленных преимуществ заключается в том, что срок его действия не ограничен. DELE также является единственным экзаменом по испанскому языку, который принимает правительство Испании для тех, кто хочет получить испанское гражданство.

Экзамены

проводятся несколько раз в год по всему миру. После того, как вы сдали экзамен, ожидайте получения диплома до трех месяцев, хотя результаты обычно доступны в Интернете через месяц или два после даты экзамена.

Я сдал (и сдал!) экзамен DELE C1 в ноябре 2016 года. Я дважды в неделю посещал частные занятия и самостоятельно сдавал практические экзамены/подготовительные материалы. Из-за нехватки времени у меня было всего два месяца на обучение, что я бы не рекомендовал для экзаменов более высокого уровня.Планируйте заранее, чтобы вы могли учиться около четырех или пяти месяцев, и подумайте о том, чтобы нанять частного репетитора, который поможет вам говорить и писать. Я усердно учился и чувствовал себя очень подготовленным в день экзамена, поэтому сдача экзамена, которая была давней целью, была приятным и полезным опытом!

Узнайте больше об изучении испанского языка за границей.

китайский

Для тех, кто упорно трудился над изучением китайского языка, есть два теста на знание.

Тест на знание китайского языка (HSK)

HSK — единственный в Китае официальный экзамен на знание китайского языка для лиц, не являющихся носителями языка.Тестируемые могут сдавать экзамены от HSK-Level 1 до HSK-Level 6, которые теоретически эквивалентны уровням CEFR, хотя по этому поводу есть некоторые споры. HSK выпускается как в бумажном виде, так и в Интернете и включает в себя отдельный устный экзамен — HSK Elementary, HSK Intermediate и HSK Advanced. Этот экзамен не проводится на Тайване, в Цзиньмэнь или на любой другой территории, контролируемой Китаем.

Тест по китайскому языку как иностранному (TOCFL)

TOCFL — тайваньский экзамен по китайскому языку. Он похож по длине и структуре на HSK, хотя TOCFL предлагается только в некоторых странах.Его нельзя принимать в материковом Китае, Гонконге или Макао.

Узнайте больше об изучении китайского языка за границей.

Зарегистрируйтесь, чтобы узнать подробности изучения языка

Регулярная порция информации о путешествиях и вдохновения, доставленная прямо на ваш почтовый ящик ✈️🌎👋

японский

Правительство Японии наблюдает за тестом на знание японского языка (JLPT). Предлагаемый в 62 странах, это наиболее широко признанный тест по японскому языку. Тестируемые оцениваются по шкале от N1 до N5, где N1 — самый легкий уровень, а N5 — самый сложный.Срок действия JLPT не ограничен.

Наличие сертификата JLPT выгодно для проживающих в Японии. Это может дать вам академический или выпускной балл и высоко ценится японскими компаниями и японским обществом. JLPT также может помочь вам получить льготный иммиграционный режим, если вы хотите переехать в Японию по работе или по своему выбору.

Узнайте больше об изучении японского языка за границей.

французский

Министерство образования Франции выдает сертификаты учащимся, изучающим французский язык, сдавшим экзамены DELF (Diplôme d’études en langue française) или DALF (Diplôme approfondi de langue française).Сертификация DELF оценивает учащихся начального и среднего уровня от A1 до B2, а DALF предназначена для опытных пользователей (C1 и C2).

Эти экзамены действительны пожизненно и признаются во всем мире. Существуют также различные форматы для различных типов сдающих экзамены, таких как дети и подростки, а также экзамен специально для взрослых, желающих интегрироваться во франкоговорящей стране.

Узнайте больше об изучении французского языка за границей.

немецкий

У изучающих немецкий язык есть несколько вариантов подтверждения своего языкового уровня.

Немецкий сертификат Гёте

Zertifikat является наиболее популярным и востребованным сертификационным экзаменом по немецкому языку. Сертификат можно сдать в центрах тестирования по всему миру, и он действителен пожизненно.

тел.

Европейские языковые сертификаты, или telc, представляют собой стандартизированные языковые тесты, доступные на 10 языках. Этот экзамен доступен на немецком языке и является обязательным условием для получения немецкого гражданства.

ТестДаФ

TestDaF предназначен для тех, кто хочет получить высшее образование в Германии.Есть три уровня, которые соответствуют уровням CEFR B2-C1. Все кандидаты сдают один и тот же экзамен и оцениваются в соответствии с их способностью отвечать на вопросы.

Узнайте больше об изучении немецкого языка за границей.

арабский

Для тех, кто хочет продемонстрировать свои способности в арабском языке, тест на знание арабского языка (ALPT) — безусловно, лучший выбор. ALPT одобрена Исламской торгово-промышленной палатой, в которую входят 56 стран-членов, включая все 22 арабские страны и 34 страны Азии и Африки.

Тест ALPT основан на компьютере, и для его прохождения требуется, чтобы испытуемые имели компьютер и активное подключение к Интернету. Есть также часть, которая заполняется экзаменатором. Экзамен различается по продолжительности в зависимости от того, сколько вопросов требуется для точной оценки уровня учащегося.

Узнайте больше об изучении арабского языка за границей.

русский

Тест по русскому языку как иностранному, или ТРКИ, курируется Министерством образования и науки Российской Федерации. Хотя работодатели обычно не запрашивают этот тест, он обычно требуется всем, кто хочет получить доступ к высшему образованию в России.Этот экзамен можно сдавать как в России, так и за рубежом.

TORFL оценивает кандидатов по пяти компетенциям: письмо, словарный запас/грамматика, аудирование, разговорная речь и чтение. Тестируемые сдают экзамен в течение двух дней и получают свои результаты в течение десяти дней.

Подробнее об изучении русского языка за границей.

корейский

TOPIK означает Тест на знание корейского языка, и студенты могут сдавать этот экзамен как в Корее, так и за рубежом. TOPIK не следует CEFR, вместо этого классифицируя учащихся как принадлежащих к одному из двух уровней — TOPIK-I и TOPIK-II, которые подразделяются на уровни 1 и 2 (TOPIK-I, начальный уровень) и уровни 3, 4, 5. и 6 (ТОПИК-II, средний/продвинутый уровень).

TOPIK действителен в течение двух лет и может использоваться в Корее для многих целей. Многие корейские компании и университеты требуют этот экзамен, и его также можно использовать при подаче заявления на получение брачной визы или для получения вида на жительство.

Узнайте больше об изучении корейского языка за границей.

итальянский

Если вы решили изучать итальянский язык, есть два теста на знание языка на выбор.

Сертификация итальянского языка как иностранного (CILS)

Сертификация итальянского языка как иностранного, или CILS, предлагается Сиенским университетом.Существует три разных формата теста: один для взрослых, один для иммигрантов и один для подростков. Несмотря на то, что на итальянском языке доступно множество сертификатов, CILS является одним из наиболее широко используемых и признанных.

Сертификат о знании итальянского языка (CELI)

Основное различие между CILS и Сертификатом о знании итальянского языка (CELI) заключается в том, что CELI был разработан специально для иностранцев, желающих подтвердить свободное владение итальянским языком.

Уровни квалификации варьируются от CELI Impatto до CELI 5.Любой кандидат, который чувствует себя достаточно подготовленным, может зарегистрироваться на экзамен (регистрация обычно закрывается примерно за два месяца до экзамена). CELI предлагается несколько раз в год по всему миру.

Узнайте больше об изучении итальянского языка за границей.

Что нужно помнить

Готовы сделать решительный шаг? Вот некоторые вещи, о которых следует помнить:

  • Подготовка к языковому экзамену — отличный способ усовершенствовать свои навыки, поскольку они проверяют ваши знания формальной/академической лексики.Как правило, вас проверяют по четырем компетенциям — чтению, письму, аудированию и разговорной речи, — что означает, что вам нужно чувствовать себя комфортно во всех четырех областях.
  • Частный репетитор или языковая академия могут помочь вам, если вы не уверены, какой уровень выбрать.
  • Даже если вы очень бегло говорите, не переоценивайте свои способности. Экзамены требуют тщательной подготовки, поэтому, если вы хотите получить хорошую отдачу от вложений (они дорогие!), будьте готовы к серьезному обучению.

Начните учиться сегодня!

Так чего же ты ждешь? Выходите и покажите, что вы знаете, или начните изучать новый язык, чтобы пройти один из этих тестов в будущем.

языковых экзаменов | Университет Пеппердайн

Обзор вступительных экзаменов

Вступительные экзамены по иностранным языкам, письменному английскому языку и устной речи вводится для определения уровня, на котором учащийся начнет определенные общие требования к учебе, хотя единицы не присуждаются. Легкая подготовка к ним экзамены могут оказаться полезными.топ

Вступительный экзамен по иностранному языку

Общеобразовательная учебная программа в Pepperdine требует, чтобы все учащиеся завершили до трех семестров иностранного языка.

Студенты могут выбирать из китайского, немецкого, греческого, французского, иврита, итальянского, японского, и испанский для выполнения требований по иностранному языку. (Греческий и иврит преподаются через отдел религии и философии.)

Размещение на китайском, итальянском и японском языках будет определяться современными языками. факультет. Вступительный экзамен по китайскому, французскому, немецкому и испанскому языкам ДОЛЖЕН быть сдан онлайн (см. ниже).

Предлагаемые вступительные экзамены предназначены для того, чтобы учащийся занял первое (151), уровень второго (152) или третьего (251) семестра.Высокий балл на этом экзамене потребует студент должен прийти на отделение международных исследований и языков, чтобы быть в курсе проверено. Если вы первокурсник, вы можете сделать это, когда начнется школа. Если дополнительное тестирование помещает студента выше уровня третьего семестра (252 и выше) общего обучения требования по иностранному языку будут выполнены, и с одобрения преподавателей студенты будет иметь право пройти курсы под номером 252 или выше. топ

Кто НЕ обязан сдавать экзамены по китайскому, немецкому, французскому и испанскому языкам?

К сдаче экзаменов по китайскому, немецкому, французскому и испанскому языку не требуется:

  1. Студенты, ранее не изучавшие ни один из этих языков.
  2. Студенты, получившие кредит колледжа по иностранному языку с оценкой «C» или выше.
  3. иностранных студента, которые могут подтвердить академическое изучение своего родного языка через уровень средней школы (требование общеобразовательного иностранного языка отменяется для иностранных студентов этой категории; таким образом, вступительный экзамен не нужен). Пожалуйста, обратитесь в Управление по работе с иностранными студентами по телефону (310) 506-4246, если есть есть вопросы по этому поводу.
  4. Учащиеся, получившие кредит Advanced Placement (AP) на одном из этих языков. Студенты, получившие оценку «3» на экзамене AP, будут помещены в третью (251) уровень семестра и получают кредит на 152. Те, кто получил балл «4» удовлетворит требование GE по иностранному языку и получит кредит за 251. Учащиеся с оценкой «5» получат кредит за 252 и, таким образом, будут право на курсы высшего дивизиона.Учащиеся, получившие кредит Advanced Placement, но не получили свой балл, должны пройти онлайн-экзамен. Как только они получили оценка AP, они будут награждены соответствующим кредитом независимо от онлайн-размещения экзаменационный балл.

Часто задаваемые вопросы

^ топ

Истечение срока действия результатов вступительного экзамена

Студенты должны пройти указанный курс в течение одного учебного года после сдачи вступительного экзамена. топ

Вступительный экзамен по китайскому, немецкому, французскому и испанскому языкам

Экзамены по китайскому, французскому, немецкому и испанскому языкам доступны онлайн. Ученики доступ к экзамену онлайн 24 часа в сутки. Любой студент, который рассматривает возможность встречи требование иностранного языка с китайским, испанским, немецким или французским ДОЛЖЕН пройти тест.

Руководство по сдаче онлайн-экзамена на определение уровня владения языком

  1. Цель этого теста — поставить учащихся на надлежащий уровень, гарантирующий, что они не будет ни слишком оспорен, ни слишком разочарован.Поэтому не следует консультироваться ни с материал (словари, книги, конспекты занятий, друзей и т. д.) при сдаче этого теста в качестве это исказило бы ваши результаты и поместило бы вас в класс, который был бы слишком сложным или слишком легко для тебя. Пожалуйста, имейте в виду, что в Университете Пеппердин очень высокие стандарты. за академическую честность, которые полностью применимы к этому тесту. Дополнительная информация доступна по адресу:
    http://seaver.pepperdine.edu/academics/academic-support/integrity/

  2. Когда вы закончите сдавать тест, вы ДОЛЖНЫ подождать, пока не увидите результат на своем экране. В противном случае ваш тест может стать недействительным. После того, как вы получите свой счет, сохраните и распечатайте экран для ваших записей. В случае вы набрали 90 185 баллов выше 413 на экзамене по французскому, выше 547 на экзамене по немецкому или выше 413 на экзамене по испанскому Экзамен (Студенты, сдающие экзамен по китайскому языку, должны связаться с ISL Div. для получения информации о размещении) , вам следует прийти в отдел международных исследований и языков, чтобы получить дополнительную информацию. проверено. Если вы первокурсник, вы можете сделать это, когда начнется школа. Этот оценка проверит надлежащее зачисление на курсы более высокого уровня или возможное освобождение требования к иностранному языку.

Инструкции по сдаче языкового экзамена

 Убедитесь, что используемый вами компьютер соответствует перечисленным ниже требованиям к веб-браузеру.

Перейдите по следующему веб-адресу для теста, который вы хотите пройти:

  1. Вам нужно будет зарегистрировать учетную запись, используя свой CWID Pepperdine и адрес электронной почты.
  2. Войдите в свою учетную запись, используя только что созданные учетные данные
  3. На следующей веб-странице выберите экзамен, который вы хотите сдать
  4. Сдать экзамен без посторонней помощи (см. Руководство 1 выше)
  5. Вы сможете сдать экзамен только ОДИН РАЗ.топ

    Системные рекомендации для онлайн-экзамена

    • ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ/ОЗУ:
      • Win 7 или выше
      • MacOS X 10.7 или выше
    • БРАУЗЕРА:
      • Windows: Internet Explorer 8 или выше, Google Chrome версии 32 или выше и Firefox Версия 26 или выше
      • Mac: Safari, Google Chrome версии 32 или выше и Firefox версии 26 или выше
    • ПОДКЛЮЧЕНИЕ К ИНТЕРНЕТУ:
      • Настоятельно рекомендуется высокоскоростное подключение к Интернету (DSL, кабельный модем)

    ^ топ

    Требования к веб-браузеру для онлайн-экзамена

    Убедитесь, что ваше устройство соответствует минимальным требованиям и ваша операционная система обновляется так же, как и ваши браузеры. топ

    Устранение неполадок экзамена по определению уровня языка

    1. Не прекращайте экзамен после начала
    2. Если появляется сообщение «Опубликовать результаты» и щелчок не работает, нажмите и удерживайте клавишу CTRL при нажатии на «Опубликовать результаты»
    3. Подождите, пока не закроется небольшое всплывающее окно «Публикация результатов экзамена», окно закрыть автоматически.Не закрывайте небольшое всплывающее окно вручную.

    Если у вас возникнут какие-либо технические проблемы, свяжитесь с Ларри Леви по адресу [email protected]
    Пожалуйста, будьте предельно конкретны и предоставьте как можно больше информации о проблеме. Также укажите название и номер версии вашей операционной системы и веб-браузера, если возможно. топ

    Часто задаваемые вопросы

    Я пропустил крайний срок сдачи вступительного экзамена.Что я должен делать?

    Я набрал более 413 баллов на экзамене по французскому языку, более 547 баллов на экзамене по немецкому языку или выше 413 на экзамене по испанскому языку. Что я должен делать?

    Я сдал экзамен по языку AP, но у меня еще нет баллов.

    Я изучал язык в старшей школе, но теперь я хотел бы изучать другой язык. Нужно ли мне сдавать вступительный экзамен по языку, который я знаю?

    В средней школе я немного изучал китайский, испанский, французский или немецкий языки, но не очень много.Я хотел бы записаться на первый семестр этого языка. Мне все еще нужно Сдавать экзамен?

    Я взял CLEP. Действительна ли моя оценка в Pepperdine?

    Я прошел языковой курс IB. Могу ли я получить за это кредит?

    Я закончил один или два семестра изучения языка в другом колледже или университете. В моем DAR этот/эти курсы были перечислены в разделе «Факультативы», но с единицы указаны как «0».Нужно ли мне проходить размещение?

    Я пропустил крайний срок сдачи вступительного экзамена. Что я должен делать?

    Приступайте к экзамену. Если вам необходимо записаться на языковой курс и вы хотите сделать это в течение первого семестра, вы можете попытаться добавить класс во время добавить-выбросить неделю, так как вакансии, которые у нас есть, достанутся тем, кто своевременно сдал тест способ.

    Я набрал более 413 баллов на экзамене по французскому языку, более 547 баллов на экзамене по немецкому языку или выше 413 на экзамене по испанскому языку. Что я должен делать?

    Вы должны прийти в отдел международных исследований и языков во время вашего первого семестр в Pepperdine для дальнейшего тестирования. Вы не выполнили требование пока вы не будете проверены подразделением.

    Я сдал экзамен по языку AP, но у меня еще нет баллов.

    Если вы не получили оценку AP по языку к крайнему сроку вступительного экзамена, вы должен пройти онлайн-экзамен. Как только вы получите свой балл AP, вы будете награждены соответствующий кредит независимо от вашей оценки экзамена размещения.

    Я изучал язык в старшей школе, но теперь я хотел бы изучать другой язык.Нужно ли мне сдавать вступительный экзамен по языку, который я знаю?

    Нет. Однако, если у вас есть некоторое знание языка, который вы сейчас хотите учиться и хотели бы соответствовать требованиям с этим языком, вы должны взять Языковой экзамен для этого языка. Если язык, который вы хотите изучать, другой кроме французского, немецкого или испанского, обращайтесь в отдел международных исследований и языков. Дивизия в течение первой недели занятий.

    В средней школе я немного изучал китайский, испанский, французский и немецкий языки, но не очень много. Я хотел бы записаться на первый семестр этого языка. Мне все еще нужно Сдавать экзамен?

    Да, вы должны сдать экзамен. Если нет, и вы регистрируетесь в 151 (первый семестр), ваш профессор не позволит вам оставаться в его или ее классе, если вы не сдадите экзамен.

    Я взял CLEP. Действительна ли моя оценка в Pepperdine?

    Несмотря на то, что вы можете получить зачет по выбору за экзамены CLEP (на основе вашего балла и типа экзамена), мы не будем присуждать вам реальный языковой кредит.

    Я прошел языковой курс IB. Могу ли я получить за это кредит?

    Да, можно.Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь со Службой поддержки иностранных студентов. офис в госпиталях[email protected]

    Я закончил один или два семестра изучения языка в другом колледже или университете. В моем DAR этот/эти курсы были перечислены в разделе «Факультативы», но с единицы указаны как «0». Нужно ли мне проходить размещение?

    Поскольку вы успешно перевелись на занятия по иностранному языку, вам не нужно сдавать вступительный экзамен. Возможно, вы не получили единицы за эти курсы, потому что вы заработали более 64 переводных единиц. Чтобы определить, какой Пеппердин языковой курс, пожалуйста, проверьте оценку в вашем DAR: Если ваш язык курс эквивалентен 151, вы должны зарегистрироваться на 152. Если ваш языковой курс эквивалентен 152, вам следует зарегистрироваться на 251. Если ваш класс эквивалентен 251, то вы выполнили языковое требование.

    советов по сдаче устных экзаменов по французскому языку и признанию экзаменатора

    Если и есть что-то, что любят французы, так это устные экзамены. По-моему, только за университетские годы я взял пять. Сюда не входят даже устные презентации, или *exposés oraux*, которые обычно проводят преподаватели французского языка, независимо от того, на чем вы изучаете. Поэтому, если вы изучаете французский язык и вам предстоит устный экзамен, имейте в виду, что это не только средство измерения ваших вербальных способностей по-французски, но и культурное знакомство!

    Устные экзамены проводятся по программам французского языка для оценки прогресса в устном компоненте курсов французского языка. Обычно уроки французского включают разные компоненты: говорение, аудирование, чтение и письмо; устный компонент обращается к первым двум. Одной из заявленных целей многих программ французского языка является подготовка учащихся к устному самовыражению на французском языке. Долгосрочная цель французских учебных программ состоит в том, чтобы подготовить студентов к тому, чтобы они могли вести беседы на французском языке и даже иметь возможность вести деловые операции и участвовать в интервью во франкоязычной среде.

    Долгосрочная цель учебных программ по французскому языку — подготовить учащихся к беседе на французском языке.

    N.B.: На моей последней преподавательской должности устные экзамены составляли 10% от общей оценки. Это была значительная, если не большая часть итоговой оценки. На самом деле это было меньше, чем участие в классе, которое составляло 20%. Обычно за такой разбивкой оценок стоит причина, которую инструктор или координатор курса может разъяснить для вас, если вам интересно, почему это так.

    Форматы устного экзамена по французскому языку

    Формат устного экзамена заключается в том, что экзаменатор задает студентам вопросы, на которые они отвечают на целевом языке.Содержание вопросов основано на единицах исследования. Обычно это суммируется, поскольку языковые курсы постоянно строятся на том, что было введено, например, промежуточный устный экзамен может охватывать главы учебника с первой по шестую, а заключительный устный экзамен за тот же семестр будет затем фокусироваться на материале с седьмой по шестую. двенадцатых глав, с расчетом на то, что студенты будут знакомы со всем материалом, изученным с начала семестра. Это означает, что в то время как выпускной устный экзамен будет сосредоточен на таких структурах, как прошедшее время, прошедшее время и прошедшее время.imparfait, например, от студентов по-прежнему ожидается, что они будут знать и произносить спряжения глаголов в настоящем времени. Это логично, поскольку природа языка заключается в том, чтобы опираться на предварительное знание.

    Устные экзамены обычно проводятся по сценарию

    Устные экзамены обычно проводятся по сценарию из соображений удобства и справедливости. Всем учащимся задают одни и те же вопросы все экзаменаторы курса определенного уровня в рамках одной программы. Сценарий основан на единицах из учебника. Если учебник включает занятия в одной из рассматриваемых глав, таких как плавание и кемпинг, вы должны знать именно этот словарный запас.Если кемпинг не является вашим любимым занятием, просто научитесь говорить «Je n’aime pas le camping». Важно отвечать полными предложениями, а также важно, чтобы идеи следовали логически. Но если есть структуры, которые кажутся вам слишком сложными, вы можете отложить их в сторону в пользу простых предложений, которые имеют смысл, и оставить элегантные обороты для письма, для чего эта цитата из Le Temps retrouvé Марселя Пруста является прекрасным примером: «Aimer est un mauvais sort, comme ceux qu’il ya dans les contes, contre quoi on ne peut rien jusqu’à ce que l’enchantement ait cessé». Но обратите внимание на структуры, используемые для вопросов и ответов, используя те же структуры, например, если есть вопросы, заданные с использованием сослагательного наклонения, и вы сделали главу о сослагательном наклонении, инструктор, вероятно, захочет узнать, выучили ли вы. этот материал, так что хорошо идти на экзамен с сослагательными спряжениями различных типов глаголов, выученных холодно.

    Какие дополнительные вопросы они могут задать?

    Если есть учебник по курсу, рекомендуется следовать вопросам в конце каждого раздела.Они могут быть более открытыми, но управляемыми и предназначены для того, чтобы вы использовали структуры и словарный запас, который вы изучили. Если конкретная единица касается, например, еды, сосредоточьтесь на лексике и структурах, связанных с едой, например, «Nous buvons du cafe avec de la creme, sans sucre». Это может показаться немного искусственным, поскольку продукты питания ограничены главами в языковом учебнике, но это руководство по типам вопросов, которые возникнут во время устного экзамена.

    Подсказка: если вы изучаете французский язык в первом семестре, а в США или Канаде сейчас осенний семестр и приближается День благодарения, вас почти наверняка попросят описать компоненты обеда в честь Дня благодарения.

    Кто и как меня оценивает?

    Иногда экзаменаторам необходимо использовать подробные листы бумаги для выставления оценок учащимся. К ним относятся различные компоненты разбивки оценок, включая грамматику, словарный запас, произношение, беглость и т. д., с определенным количеством максимальных баллов, отведенных каждому. Преподаватели будут давать студентам определенное количество баллов в зависимости от продемонстрированного знания изученного материала. По некоторым предметам, которые я вел, я сдавал экзамены ученикам других преподавателей; для некоторых это были мои собственные ученики.Сдавать экзамен у незнакомого инструктора может быть сложно. Хотя корректировка потенциально может дезориентировать, это также возможность для другого человека дать обратную связь и в целом может быть полезной.

    Как подготовиться к устному экзамену по французскому языку?

    Результаты будут оптимальными, если их подкреплять ежедневной практикой.

    Наиболее важным способом подготовки к устному экзамену является регулярное повторение материала. В этом отношении это больше похоже на игру на инструменте, танцы или участие в спортивных состязаниях.Результаты оптимальны при подкреплении ежедневной практикой. Помимо выделения времени каждый день для повторения французского языка, в дни, предшествующие экзамену, вы можете включить любые аудио- или видеоматериалы, которые прилагаются к вашему учебнику, пока вы занимаетесь домашними делами, такими как мытье посуды или складывание белья. Я сделал это с материалами из моего курса китайского языка, и предложение «您要买什么衣服?» закрепилось в моей голове вместе с люстрой, которая освещает новые структуры, слова и выражения, которые приходят мне в голову, когда я сталкиваюсь с новым языковым материалом.Конечно, вы уже знаете, что говорят люди в этих видео и аудио, поскольку вы выполнили домашнюю работу, верно? Но это укрепит словарный запас, структуру и фонетику, необходимые для успешной сдачи устного экзамена.

    Потренируйтесь говорить по-французски!

    Держите голосовую щель в форме. Даже если вы знаете, как что-то должно звучать, убедитесь, что ваша голосовая щель помнит, куда идти и что делать. Язык настолько же физиологичен, как и все остальное, и голосовая щель должна быть настроена так же, как ваши мышцы живота должны постоянно укрепляться, чтобы вы не упали в обморок, выполняя серию из пяти упражнений пилатеса.

    Научитесь обращаться с вопросительными фразами на французском языке

    Знайте, как обращаться с вопросительными фразами, независимо от того, что уже было изучено в ваших модулях. В конце концов, ваш экзаменатор будет задавать вам вопросы. Один из вопросов, который, вероятно, зададут экзаменаторы, если они не являются вашими постоянными инструкторами и им необходимо записать ваше имя, будет «Comment vous appelez-vous?» Помимо того, что вы сможете узнать это предложение и ответить на него, будьте готовы произнести свое имя по буквам, особенно если оно длинное и сложное или имеет альтернативное написание, например. г., «Ли» и «Ли»; «Браунвин» и «Браунвин». И да, знание букв по-французски — это было частью первого раздела по французскому языку в первом семестре.

    Приложение: Всю свою жизнь я потратил на то, чтобы расшифровать свое имя, так как в Шотландии моя фамилия пишется Wemyss и имеет варианты Wemes и Wheems, а также Weems. Мое имя также может быть написано с буквами c, k или ck. Такова природа некоторых имен.

    Во время устного экзамена по французскому языку

    Во время устного экзамена будьте очень внимательны к тому, что говорит экзаменатор.Как и во всем остальном, общение имеет ключевое значение, поэтому войдите, установите зрительный контакт, подождите, пока ваш экзаменатор закончит делать записи из предыдущего интервью, если это необходимо, а затем поприветствуйте экзаменатора, как на обычном уроке французского.

    Структура предложения на французском языке

    На вопросы отвечайте той же структурой, которую использует экзаменатор, как упоминалось ранее. Если вас спросят: «Que faites-vous pour réviser les leçons de français?», отвечайте, используя настоящее время.Вы могли бы сказать: «Я смотрю на видео и не знаю, что мне делать», и это будет очень хороший и простой ответ. Если вас спросят: «Qu’est-ce que vous avez fait pour vous préparer à passer cet examen?», вы можете сказать: «J’ai écouté les section Auditives du cahier d’exercices».

    Что делать, если вы не можете ответить на вопросы?

    Если вас спросят о материале, который вы просто не можете вспомнить во время экзамена, вы можете перевести разговор на то, что вы помните.Экзаменатор может попросить вас рассказать, например, о ваших любимых местах для путешествий, и вы можете внезапно обнаружить, что не можете вспомнить предлоги городов, штатов, стран, территорий и т. д. Однако вы можете ответить, сказав «Je n’ aime pas voyager. Je prefère rester à la maison» и опишите, что вы делаете по дому, чтобы расслабиться. Или вы можете сказать «Ma ville préférée est Paris parce que j’aime le musée du Louvre» и перейти к описанию ваших любимых художников.

    Неловкие моменты и некоторые предложения по их устранению

    Я предварю этот раздел утверждением, что ваши экзаменаторы хотят, чтобы экзамен прошел гладко, и не ждут с нетерпением ошибок, допущенных студентами.Я был приятно удивлен тем, что студенты демонстрировали четкое и правильное использование грамматики на протяжении всего экзамена или находили словарный запас, выходящий за рамки учебной программы («Quelles activités aimez-vous faire?» «J’aime le Yoga et la méditation»). С другой стороны, были неловкие моменты, такие как воспоминания одного студента во время экзамена, который я давал, и последовавшее за этим неловкое молчание. В этих случаях полезно собраться, вернуться немного назад и начать с начала последовательности вопросов по определенной теме.Я сам потерял дар речи во время экзамена по объяснению текста, который был частью моей программы MPhil. Это один из наименее рекомендуемых сценариев, с которыми вы можете столкнуться во время устного экзамена по французскому языку, но каким-то чудом я смог ответить на неясный вопрос о поэзии эпохи Возрождения, который заставил мой мозг кружиться в течение, казалось, пяти минут, но, возможно, секунд тридцати.

    В контексте экзамена по французскому языку есть разные способы сбросить последовательность вопросов. Во-первых, вполне допустимо сказать: «Est-ce que vous pourriez répéter la question, s’il vous plaît?» или «Est-ce que vous pourriez parler plus lentement?» Инструктор соответствующим образом корректирует вопросы.Помимо замедления, инструктор может упростить вопрос. Хотя это потенциально может привести к потере «баллов» за неиспользование структур и словарного запаса, которые ищет инструктор, это намного лучше, чем полное отсутствие ответа.

    Еще одна неловкая ситуация была, когда мне пришлось осматривать студента, который сидел сгорбившись в большом пальто, лицом в какой-то угол пола, и бормотал разные ответы на мои вопросы. Как упоминалось ранее, подготовьтесь к общению с экзаменатором, установите зрительный контакт и сядьте прямо.Это интервью.

    Подсказка: у экзаменаторов есть ограниченное количество времени, в течение которого они могут проверить каждого студента. У нас не может быть слишком много задержек, и мы постараемся провести вас с экзаменом за ограниченное количество времени, которое у нас есть для каждого студента, сделав разговор максимально плавным, чтобы у нас было что-то, чтобы оценить вас! Особенно это касается больших классов. У меня были ситуации, когда мне выделяли по пять минут на одного ученика, а однажды меня и коллегу попросили привести по два ученика одновременно, так как время для особенно большого класса истекало.

    Признания экзаменатора

    Экзаменаторы устают после двадцатого студента. Одна женщина, с которой я когда-то работал, призналась, что после стольких учеников ее глаза начали тускнеть. Можно почувствовать, что вы находитесь на автопилоте, осматривая одного ученика за другим. В этом случае экзаменаторы должны придумать способы борьбы с усталостью. Способ, которым я справлялся с усталостью, состоял в том, чтобы переключать вопросы, не добавляя что-то совершенно новое, а работая над тем, что было в моем сценарии, а иногда просто меняя порядок вопросов.

    Однажды я должен был сдать два устных экзамена, провести класс, а затем сдать еще один устный экзамен, в общей сложности четыре часа подряд взаимодействуя со студентами и оценивая их успеваемость. Я почти уверен, что это нарушило трудовое законодательство там, где я жил, требующее 15-минутного перерыва после трех часов работы.

    Разные преподаватели выставляют оценки по-разному. Положительным моментом является то, что вы оцениваете результаты экзамена в перспективе и не рассматриваете итоговую оценку как отражение вашего уровня французского языка, выгравированного на камне.Это также может быть стрессовым аспектом устных экзаменов, если вам попадутся жесткие экзаменаторы, которые могут поставить вам суровые оценки. Я признаю, что оценивал учеников других преподавателей в соответствии с тем, что я испытывал на своих собственных занятиях. Я помню, что у меня был особенно сильный первый семестр в классе, который повлиял на то, что я ожидал услышать, когда экзаменовал других учеников.

    Один из самых неприятных моментов, которые я испытал во время устного экзамена, был создан не студентом, а другим инструктором.Хотя мы сдавали отдельные экзамены, мы экзаменовали студентов в одной комнате, и я слышал, как другой экзаменатор сделал очень большую грамматическую ошибку, разговаривая со студентом. Хотя я не сторонник перфекционизма при изучении французского языка (как раз наоборот, поскольку язык изучается путем проб и ошибок), я считаю, что следует проявлять определенную осторожность к тем, чья работа заключается в том, чтобы быть лингвистической моделью — мы В конце концов, мы хотим, чтобы наши ученики выучили красивый французский язык.

    Устные экзамены по французскому языку или по любому другому предмету могут быть довольно напряженными, но также и весьма интересными.Они уникальны тем, что предполагают взаимодействие с другим человеком в режиме реального времени. Даже если поначалу вы испытываете определенные сомнения при сдаче одного из них, устный экзамен может раскрыть вам вновь обретенные способности к общению. Преодоление одного из них является достижением, и вы должны отдать себе должное за всю проделанную вами работу, которая позволила вам оказаться на этом месте. Вы также можете вознаградить себя позже — возможно, ответив на вопросы, заданные в этих языковых видео: «我想买一件衬衫!» — «J’aimerais acheter une chemise!»


    Вам также может понравиться:

    1. Как использовать 2 распространенных предлога во французском языке: À и De
    2. Распространенные «ложные друзья» во французском языке, о которых вам следует знать
    3. Наиболее распространенные ошибки, которые учащиеся совершают при изучении французского языка Подписывайтесь на Glossika на YouTube/Instagram/Facebook

    Посмотреть этот пост в Instagram

    Во время конференции Polyglot 2019 мы взяли интервью у многих полиглотов и любителей языков! Некоторые из видео интервью были опубликованы на YouTube! 🎬 Обязательно подпишитесь на Glossika на YouTube, чтобы черпать вдохновение у Тима Кили, Стюарта Джей Раджа, Александра Аргуэльеса, Сары Марии Хасбун, Ариэля Корена, Джека Халперна, Стива Кауфманна, Эммануэля Тернона и многих других! .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

2015-2019 © Игровая комната «Волшебный лес», Челябинск
тел.:+7 351 724-05-51, +7 351 777-22-55 игровая комната челябинск, праздник детям челябинск