Можно ли за год подготовиться к огэ: Подготовка к ОГЭ за два с половиной месяца

Содержание

Подготовка к ОГЭ за два с половиной месяца

Русский язык

Для «проснувшихся»

Самое простое — найти репетитора и заниматься с ним несколько раз в неделю до полной победы. Если такого желания или возможности нет, справиться можно и своими силами. Но это вариант для дисциплинированных и усердных.

Есть очень хороший сайт „Решу ОГЭ”. Там 120 вариантов тестов — какой-нибудь обязательно попадётся, новых не будет. Берите по три теста в день и решайте, сверяясь с ответами и объяснениями. Пишите по сочинению за раз: выберите задание №15.3 — это самый лёгкий вариант. Там должно быть только 70 слов и четыре абзаца. Выучить придётся всего 15 понятий: что такое настоящее искусство, любовь, нравственные ценности. В первом абзаце должно быть определение: искусство — это то-то и то-то. Во втором нужно доказать свою точку зрения примером из текста, а в третьем — из собственной жизни: я увидел картину Васнецова „Алёнушка” в Третьяковской галерее и понял, что „проспал”

ОГЭ. Последний абзац — вывод: настоящее искусство пробуждает лучшие чувства. Примеры сочинений на сайте тоже есть, а текст ученика могут проверить хотя бы родители. На „Решу ОГЭ” есть и все варианты изложений, уже в сокращённом виде. Выделите неделю на их чтение.

Для ответственных

Как считает Елена Санто, к ОГЭ по русскому языку спокойно можно подготовиться без репетитора, если начинать в сентябре. Для самостоятельной работы педагог рекомендует тот же «Решу ОГЭ»: если школьник не валял дурака все 9 классов, времени хватит с запасом. Занятия с репетитором — это более лёгкий путь.

У репетиторов есть банк заданий. Я даю, например, 10 упражнений подряд на поиск метафор. Ученик отрабатывает тему и начинает видеть метафоры в тексте. Если заниматься с начала учебного года раз в неделю, знания осядут в голове, и повторять в ночь перед экзаменом ничего не придётся.

Математика

Для «проснувшихся»

Сам по себе ОГЭ по математике — экзамен средней сложности, всё зависит от конкретных пробелов в знаниях ученика.

Гарантию, что школьника подготовят к ОГЭ за три месяца, дать вообще нельзя. Всё зависит от исходной базы. Кому-то достаточно занятий один раз в неделю, чтобы подтянуть отдельные темы. У меня была, например, ученица, которой нужно было структурировать знания, — я помогла ей „собраться” за несколько встреч. Кому-то нужен интенсив: три-четыре занятия в неделю, а кому-то не хватит и пяти.

Для ответственных

Как рассказывает Наталья Соловьёва, подготовить слабого ученика к ОГЭ порой сложнее, чем сильного — к профильному ЕГЭ. Если понимаете, что пробелов много, начинайте заниматься как можно раньше. За три месяца до ОГЭ сильным ученикам не стоит расслабляться, средним — нужно прорабатывать отдельные темы, слабым — нагонять материал с репетитором. Заниматься можно и самостоятельно, если использовать книги для подготовки к ОГЭ и источники из интернета, например сайт ФИПИ.

Правда, тут есть нюансы: пояснения к заданиям часто оказываются слишком сложными для учеников со слабой базой.

Английский язык

Для «проснувшихся»

ЕГЭ по английскому планируют сделать обязательным в 2022 году, и это важный аргумент в пользу выбора языка на ОГЭ: часть заданий совпадает. Репетитор Ольга Лебедева считает, что начинать нужно минимум за год, а трёх месяцев для самостоятельной подготовки хватит разве что отличникам.

У тех, кто учится на пятёрки, уже большой запас слов, хорошие знания грамматики, поставлено произношение. Им осталось привыкнуть к самому формату экзамена, научиться работать с текстами. Такие ученики могут заниматься и самостоятельно: использовать интернет, сборники упражнений, а для подготовки к устной части — смотреть фильмы на английском языке без субтитров, читать книги в оригинале. Не нужно себя заставлять, пусть это будет в порядке вещей.

Мы же смотрим кино на русском не потому, что обязаны. Просто переключите досуг на английский язык.

По мнению Ольги, более слабые ученики за оставшееся время самостоятельно подготовиться не успеют. Вариант один: обращаться к репетиторам и быть готовым к объёмным домашним заданиям.

Для ответственных

Ольга Лебедева: «Если заниматься с лета один, а лучше — два раза в неделю, можно многое успеть. У меня была ученица, которая пришла с уровнем английского на двойку-тройку, а в конце года сдала ОГЭ на четвёрку. Проблема часто в самоконтроле: добросовестный ученик выпишет незнакомое слово и выучит его, но большинство так не делает. Именно поэтому с репетитором проще: он берёт на себя часть работы. Если заниматься в течение года, хотя бы раз в неделю просматривать выписанные слова, проблем на экзамене не будет. Грамматические конструкции и новая лексика — это не просто выученное стихотворение, они стабильно встречаются в экзаменационных вариантах, и тратить время на их повторение накануне ОГЭ не придётся».

Обществознание

Не просто так обществознание входит в число самых популярных предметов по выбору — репетитор Наталья Заленская считает, что для подготовки к экзамену трёх месяцев более чем достаточно.

Начинать подготовку можно и в сентябре, чтобы программа была не такой спрессованной. Но при должной мотивации трёх месяцев должно хватить для получения как минимум 33 баллов из 39. Репетитор нужен, чтобы устранить пробелы и показать специфику выполнения заданий. Тем, кто не приучен к самостоятельной работе, нужно два занятия в неделю, для большинства учеников хватит и одного урока. В ОГЭ по обществознанию нет заданий, которые выходят за рамки школьной программы, — экзамен основан на учебнике Л.Н. Боголюбова. Его выдают в школьной библиотеке, проблема только в том, что книгу никто не открывает. Прочитайте учебник, выучите Конституцию РФ (входит в программу ОГЭ), посмотрите демонстрационный вариант ФИПИ — при наличии здравого смысла подготовиться можно и самостоятельно.

Информатика

Для «проснувшихся»

Репетитор Василий Корнилов готовит к экзаменам по математике, физике и информатике. По его мнению, последний предмет — самый простой из трёх ОГЭ, причём с большим отрывом.

Самостоятельно подготовиться к ОГЭ по информатике за три месяца вполне реально. Для учеников с техническим складом ума получить четвёрку — несложная задача: примерно 30% заданий можно решить без подготовки, на основе законов математики и логики. Гуманитариям, которые выбрали этот предмет только потому, что экзамен считается простым, стоит рассчитывать на тройку-четвёрку — в зависимости от способностей и уровня преподавания в школе. Чтобы набить руку, берите варианты с „Решу ОГЭ” и прорабатывайте их, а теорию изучайте дополнительно — по школьному учебнику и пособиям по подготовке к экзамену.

Для ответственных

Василий Корнилов: «Готовиться за год стоит, если у ученика нулевые знания или он выбирает информатику для дальнейшего изучения, планирует сдавать ЕГЭ. В этом случае имеет смысл углубиться в предмет, освоить программирование и другие разделы, которые будут нужны при подготовке к 11-му классу. К маю мы обычно проходим весь курс, а оставшиеся недели тратим на проработку тем, в которых ученик ещё допускает ошибки».

Вывод: если ребёнок хорошо учится и в будущем нацелен на ВУЗ, с подготовкой к экзамену он справится самостоятельно. Если знаний и любви к предмету нет, нужны дополнительные занятия.

У нас есть самые разные репетиторы

как сдать ОГЭ по истории — Учёба.ру

Чем раньше начнешь готовиться к ЕГЭ,
тем выше будет балл Поможем подготовиться, чтобы сдать экзамены на максимум и поступить в топовые вузы на бюджет. Первый урок бесплатно

Ольга Силина,

преподаватель истории образовательного центра Lancman School

Существует мнение, что история — один из самых сложных предметов в линейке ОГЭ и ЕГЭ из-за огромного количества охватываемого материала. Так ли это на самом деле?

Да, это действительно так. Школьники в 9-м классе историю знают плохо, и экзамен кажется им очень сложным. Многие девятиклассники не решаются идти на этот экзамен, выбирая другие, более простые предметы. Нередко бывают и случаи, когда школьник сначала выбирает историю на ОГЭ, но затем, оценив масштаб катастрофы, объем работы и материала, отказывается от этого предмета, переключаясь, например, на более простое обществознание.

Исключительно в школе подготовиться к этому экзамену можно, хотя задача эта не из легких. В 9-м классе на уроках идет изучение новых тем, например, в программу входят события XX века. При этом учитель должен находить время, чтобы повторять с классом весь курс истории начиная с 6-го класса, иначе экзамен не сдать. Школьных уроков для этого явно недостаточно, даже если история стоит в расписании два-три раза в неделю. Ребенку нужен высокий уровень самоорганизации, которую редко можно встретить в 9-м классе, чтобы самому взяться за повторение ранее пройденных тем.

Либо требуется помощь извне — репетитор, курсы.

По Вашему опыту преподавания, какие разделы истории самые сложные для школьников и вызывают наибольшие затруднения? Какие темы самые простые?

Наиболее сложные темы относятся к истории XX века — это события 1917 года и гражданской войны. Это связано с тем, что в начале XX века в стране происходили глубокие перемены, а их предпосылки надо искать в более ранних эпохах. В этом и есть главная трудность. Чтобы понять события XX века, нужно хорошо знать прошлую эпоху, хотя бы XIX век, а в 9-м классе ребятам еще сложно строить причинно-следственные связи. К тому же история XX века изучается в школе очень глубоко, есть годы, когда события происходили буквально каждый день, и все их нужно запомнить.

На втором месте в топе наиболее сложных тем идут русские географические экспедиции. Девятиклассники плохо ориентируются по карте, поэтому у многих возникают трудности с выполнением таких заданий. На третьем месте — вопросы на развитие русской культуры разных эпох.

Здесь нужно продемонстрировать знание различных памятников культуры, архитектуры, живописи. Требуется знать всех авторов, время создания произведений и даже то, как они выглядят! Ведь по этой теме на экзамене есть отдельное задание на работу с иллюстрацией. Еще лет пять назад такое задание можно было отнести к олимпиадному уровню, а сегодня это уровень ОГЭ.

Могу сказать, что за последние несколько лет экзамен усложнился. Видимо, за счет этого в школах пытаются повысить уровень требований к старшеклассникам по истории: идет поэтапная подготовка к тому, чтобы ЕГЭ по этому предмету сделать обязательным для всех выпускников. Такую возможность уже давно обсуждают в Минобре.

Что касается самых простых тем, лучше всего школьникам дается XVIII век, поскольку там были такие яркие правители, как Петр I и Екатерина II. Также ребята хорошо знают историю Древней Руси. На один век там приходится совсем мало событий и соответственно небольшой объем информации для запоминания. Кому-то неплохо дается и XIX век. Это связано с тем, что школьная программа по некоторым предметам, например, по литературе и истории, идет почти синхронно. Школьники к моменту изучения XIX века по истории уже успевают пройти какую-то литературу этого времени и могут на нее опираться, когда разбирают соответствующие исторические события. А вот литература XX века в школе изучается совсем недолго, так что этот период в истории России дается далеко не всем девятиклассникам.

Расскажите, пожалуйста, про структуру экзамена.

Экзамен состоит из 35 вопросов, в части 1 школьникам предлагается выполнить 30 заданий, в части 2 — пять заданий. В первом разделе собраны задания с выбором ответа на знание дат, фактов, событий, терминологии, на работу с источниками, картой и иллюстрациями. Это вопросы базового и повышенного уровня сложности.

Во второй части находятся задания высокого уровня сложности, где требуется дать развернутый ответ. Самые трудные вопросы — № 34 и № 35. В задании № 35 требуется составить план воображаемого ответа по предложенной теме, отразив в нем основные события данного времени. Это хорошая проверка знания материала и того, как школьники могут анализировать и систематизировать данные. В задании № 34 надо сравнить какие-то события или явления. Например, нужно написать, что общего в правлении Петра I и Екатерины II. Требуется на основе фактов показать сходства и различия двух этих эпох. Это уже проверка на глубокое и осмысленное знание истории.

Расскажите, пожалуйста, про систему начисления баллов. За какие задания на ОГЭ по истории ставится наибольшее количество баллов?

Все задания части 1, кроме двух, оцениваются в 1 балл. За задания № 24 и № 26 можно получить по 2 балла, при этом они совсем не сложные, можно даже сказать самые легкие. Одно из них на работу со статистикой. Здесь не требуется знать историю, а нужно лишь внимательно просмотреть предложенные статистические данные. Второе двухбалльное задание — на соответствие между событиями, датами и событиями, между именами авторов и их произведениями. Как правило, подавляющее большинство школьников справляются с ними без ошибок.

Во второй части три задания оцениваются в 2 балла и два задания — в 3 балла. Всего за работу максимально можно получить 44 балла, а пятерка ставится за результат от 35 баллов. Могу сказать, что максимум на экзамене заработать вполне реально и у меня были ученики, которые его получали. Не говоря уже об отличной оценке, где в запасе есть разброс в целых 9 баллов — от 35 до 44.

Как Вы рекомендуете готовиться к ОГЭ по истории?

Главное — это регулярное повторение того, что изучается. К сожалению, наша память устроена таким образом, что информация, которая не используется, быстро забывается. А история — это не тот предмет, которым мы пользуемся в повседневной жизни. Запомнить большой объем материала и не забыть его к экзамену помогут различные методы, например, метод ассоциаций. Лучше, когда ребенок сам выстроит ассоциативный ряд на ту тему, которую он разбирает, а педагог должен направить его в правильное русло.

Кроме того, я рекомендую своим ученикам использовать и менее системный способ, который условно можно назвать «Найди жертву». Метод заключается в том, чтобы материал каждой пройденной темы вслух рассказывать своему собеседнику, например, маме, папе, бабушке, другу. Могу сказать, что по моему опыту это наиболее эффективный метод запоминания фактологии, систематизации материала, понимания связи между событиями. Ведь рассказываем мы все это структурно и вслух. И конечно же начинать готовиться нужно заранее, за год вполне реально постепенно пройти все темы и подойти к ОГЭ по истории во всеоружии.

У девятиклассников впереди три месяца до ОГЭ по истории. Как Вы посоветуете им распределить свое время, чтобы подготовиться наилучшим образом?

Все внимание на повторение дат. Знание дат позволяет выполнить большинство заданий, потому что много вопросов ориентированы на хронологию. Как лучше всего запоминать даты, учитывая что их очень много? Прежде всего проводите параллели. В истории их множество. Многие даты завершаются на одни и те же цифры, например, 1097 год — съезд князей в г. Любече, 1497 год — Судебник Ивана III, 1597 год — Урочные лета Федора Иоанновича. Или другой пример: 1054 год — составление «Правды Ярославичей», 1654 год — вхождение левобережной Украины в состав России, 1654 год — начало русско-польской войны. Конечно здесь все индивидуально и нужно, чтобы каждый ученик сам нашел для себя такие схемы в датах и их запомнил.

Еще один эффективный способ структурирования информации — запоминать даты в связке событий, когда в один год их происходит много. Например в 1113 году происходит Киевское восстание, записывается «Повесть временных лет», а Владимир II Мономах издает свой устав, в 1714 году выходит указ о единонаследии, вводится подушный налог, проходит Гангутский бой. Это помогает быстро запомнить даты и события.

Какие источники вы рекомендуете использовать для самостоятельной подготовки к экзамену?

  • «Решу ОГЭ». На сайте вы найдете прекрасную подборку заданий по всем темам предмета с пояснением по каждому вопросу. Это лучший ресурс для самостоятельной подготовки к экзамену, на мой взгляд.
  • «Сайт ФИПИ». В открытом банке заданий есть вопросы по всем темам. Небольшой минус — здесь нет пояснений к ответам. Впрочем, это может быть даже полезно. В этом случае пояснение к решению задания ребенок будет искать самостоятельно в учебниках и на других ресурсах, что стимулирует его к получению новой информации.
  • Просветительский проект «Арзамас». Успех на экзамене нередко зависит от интереса школьника к самому предмету. Цель проекта «Арзамас» — популяризация истории. С помощью игр, лекций, курсов этого проекта ребята могут развивать свой интерес к истории. Например, здесь можно увидеть виртуальный Instagram Романовых, поиграть в игру на угадывание невероятных фактов из жизни Петра I, посмотреть различные видео.
  • Исторические фильмы и сериалы. Что касается истории России, я рекомендую ребятам посмотреть документальный сериал «Романовы», который охватывает период правления этой династии, с XVII до начала XX века. Он поможет школьникам закрепить информацию о событиях этих эпох.
  • Фильмы по «Истории Государства Российского» Карамзина. По каждому правителю в этом цикле снят отдельный фильм. Здесь вы найдете хороший материал для подготовки.

На что нужно обратить внимание при подготовке к заданиям части 2? Какие есть подводные камни у этого типа заданий?

Задание № 31

В этом задании девятиклассникам предлагается текст из исторического источника. Требуется провести атрибуцию источника, то есть определить, к какому веку он относится, кто его автор, какому правителю соответствуют события.

Иногда уже в самом названии источника содержится подсказка. Например, указано, что это отрывок из циркуляра. Само понятие циркуляра у нас фигурирует очень редко. Например, существует «Циркуляр о кухаркиных детях». Большая вероятность, что отрывок взят именно из этого источника. Если, например, предложен фрагмент из декларации, понятно, что скорее всего документ относится к XX веку, а, если фрагмент из наказа, то ко времени Екатерины II, так как самые известные наказы вышли именно в ее период.

Далее нужно искать в тексте маркеры — слова-подсказки. Например, названия органов власти. Если речь идет о коллегиях, документ относится к периоду от Петра I до Александра I, если о министерствах, то это время, начиная с Александра I. Таким образом, маркеры сужают радиус поиска по времени и помогают с атрибуцией документа.

Задание № 32

Это тоже задание по тексту. Требуется найти предложение в первом или во втором абзаце, которое ниже подтверждается в тексте. Доказать свою мысль нужно двумя фактами из текста. Это задание на внимательность, знание истории тут не требуется.

Подсказка следующая: логика нашего языка такова, что искомое предложение будет первое в абзаце. В 90% случаев ответ именно такой.

Задание № 33

В этом задании предлагается ситуация и три вопроса по ней — найти год события, последствия или причины события. Здесь опять же нужно искать маркеры-сигналы, чтобы определить время ситуации и опорные события, которые в это время происходили.

Задание № 34

Вопрос на сравнение событий и явлений. Как правило, на протяжении многих веков во внешней политике России были одни и те же цели. Например, если просят сравнить правление Ивана Грозного и Петра I, во внешней политике обоих правителей была задача выхода России в Балтийское и Черное море. На протяжении XVIII и XIX века, о каких бы правителях нас не спрашивали, задача была — утвердиться на Балканском полуострове.

Чтобы подготовиться к этому заданию, заранее составьте список общих тенденций в разные эпохи. Избегайте абстрактности, используйте факты.

Задание № 35

В задании требуется составить план воображаемого ответа по предложенной теме, отразив в нем основные события данного времени. Если не помните конкретных дат, не пишите их, в задании нет требования обязательно указать даты. Но имена и конкретные данные нужно указать. План должен быть сложным — с пунктами и подпунктами, либо нужно пояснить каждый пункт текстом.

Задача облегчается тем, что, если тема дана широкая, ученик может на свое усмотрение выбрать в рамках этой темы один из вопросов. Например, предлагается тема «Русско-турецкие войны в правлении Екатерины II». Школьник может выбрать первую русско-турецкую войну и раскрыть подробно только ее. Таким образом можно избежать абстрактности, детально проработать и показать свои знания по более узкому вопросу.

Как подготовиться к сдаче ОГЭ? Советы специалистов

Как сдать ОГЭ на отлично: 6 шагов

Высокий балл на ОГЭ поможет школьнику не только набраться уверенности перед ЕГЭ, но и попасть в старший класс с профильным уклоном. Готовиться к экзамену важно заранее, чтобы повысить шансы на хорошую оценку. В этом разделе мы расскажем о 6 главных шагах, которые должен сделать каждый школьник на пути к высоким баллам.

Шаг № 1. Изучите документы на сайте ФИПИ

Первое, с чего стоит начать, — это познакомиться со структурой экзамена. Ученику важно понимать, с чем он будет иметь дело, как оценивают работы на ОГЭ по разным предметам и сколько баллов можно получить за каждое задание. Для этого ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) каждый год публикует документы: кодификаторы, спецификации, демоверсии и особенности проведения экзаменов. Все они находятся в открытом доступе — каждый школьник может зайти на сайт ФИПИ и узнать больше об ОГЭ и ЕГЭ.

КИМ, или контрольно-измерительный материал, — это пакет заданий ОГЭ из нескольких частей, который ученик получает на экзамене. Темы, по которым будут составлены КИМы, можно посмотреть в кодификаторах.

Кодификатор — это документ с требованиями к знаниям школьника, в котором указано, какие его навыки проверят на ОГЭ. В нем описана структура экзамена: список тем и количество вопросов на ОГЭ по каждой из них. Ниже можно посмотреть, как выглядит кодификатор экзамена по математике за 2022 год.

Демоверсии вариантов ОГЭ — это примеры заданий, которые встретятся школьнику на реальном экзамене. Выглядят они так:

Каждому ученику 9-го класса важно просмотреть кодификаторы и демоверсии, чтобы составить полную картину экзамена, а также разработать эффективный план подготовки к ОГЭ.

Шаг № 2. Сдайте пробник

Когда вы разберетесь с требованиями и со структурой экзамена, нужно будет выявить свои слабости. Чтобы грамотно подготовиться к ОГЭ, школьник должен понять, какие темы по основным и дополнительным предметам стоит повторить, чтобы на экзамене не получить низкие баллы за вопросы по ним.

Для этого нужно будет сдать пробный ОГЭ — решить демоверсию экзамена, о которой мы уже писали выше. В ней вы найдете задания, похожие на те, что будут на ОГЭ. Решить их можно самостоятельно либо с поддержкой преподавателя. К примеру, на курсах подготовки к ОГЭ в Skysmart ученики несколько раз пишут тестовый экзамен и разбирают особенности каждого задания вместе с учителем. Результаты пробников покажут, на что сделать упор во время подготовки.

Шаг № 3. Составьте план

Если вы уже нашли темы для повторения, можно спланировать, как вы будете готовиться к сдаче ОГЭ в этом году. Сначала посчитайте, сколько недель у вас осталось до экзамена. Для этого можно свериться с официальным расписанием на 2022 год на сайте Рособрнадзора.

Затем соберите материалы по вашим слабым темам и составьте график, по которому будете работать. Распределите темы по дням недели, но не перегружайте себя: важно помнить об отдыхе, чтобы мозг лучше усваивал новую информацию.

Шаг № 4. Повторите школьную программу

Теперь, когда есть план работы, можно приступать к основной подготовке. Если вы готовитесь самостоятельно, придется поискать учебники и дополнительные материалы с теорией, чтобы повторить темы за предыдущие годы. Еще для этого можно пользоваться навигатором подготовки к ОГЭ от ФИПИ.

Есть и другой вариант — заполнять пробелы в знаниях с помощью преподавателя на курсах. Например, во время подготовки к ОГЭ на уроках в Skysmart вы получите всю информацию по темам, которые встречаются на экзамене. Мы излагаем теорию простым языком и с примерами — это помогает разобраться в задачах и алгоритмах, которые раньше были непонятны.

Узнаем как подготовиться к ОГЭ по математике: 6 критериев успешности

Для того чтобы продолжить обучение в школе в 10-11 классах или поступить в колледж, ученику 9 класса необходимо сдать выпускные экзамены, в том числе и ОГЭ по математике. Статистика показала, что большинство выпускников выбирают для сдачи гуманитарные предметы. Но что же делать, когда одним из обязательных предметов для сдачи экзамена является математика? Наша статья вам расскажет, как подготовиться к ОГЭ по математике. Итак, в путь, друзья.

Так исторически сложилось, что год от года структура контрольно-измерительных материалов по разным предметам изменяется организаторами. Пока сложно сказать, зачем это нужно. Министерство образования решило, что в 2017 году ОГЭ по математике будет состоять из трех модулей:

  • алгебра;
  • геометрия;
  • реальная математика.

Каждая часть разделена на уровни сложности. Чем тяжелее уровень, тем больше начисляется баллов за правильный ответ. Всего на экзамене придется решить 26 заданий. К базовому уровню относятся 20 заданий, еще 6 вопросов относятся к повышенному и высокому уровню сложности.

Таким образом, на выполнение данных заданий выпускнику отводится 235 минут или 3 часа 55 минут.

Эти особенности необходимо знать для того, чтобы понимать, как подготовиться к ОГЭ по математике. Во время подготовки необходимо правильно распределить время для выполнения тех или иных заданий.

Кто рано встает, тот легко ОГЭ сдает

Безусловно, подготовка к ОГЭ по математике в 9 классе должна начаться как можно ранее. Опытные педагоги советуют детям и родителям заблаговременно уделять внимание этому предмету, начиная с 5 класса. Первым делом необходимо посетить официальную страницу ФИПИ в сети Интернет. На сайте педагоги, родители, а также ученики найдут массу полезной информации. Оттуда же можно скачать демоверсии вариантов ОГЭ по математике.

Таким образом, вы заранее будете знать, какие темы будут на экзамене и какие разделы по математике нужно «подтянуть».

На том же сайте можно скачать документ под названием «Спецификация», в котором будут указаны задания и назначенное количество баллов за правильный ответ. Поэтому выпускник с легкостью может самостоятельно предварительно определить, сможет ли он успешно сдать экзамен.

Первый и один из важнейших критериев успешной сдачи ОГЭ – заблаговременная подготовка!

Помощь репетитора или самостоятельные занятия?

Многие задумываются: «Как подготовиться к ОГЭ по математике?» Реально ли это сделать самостоятельно или нужна помощь репетитора? Ответить на этот вопрос может только ученик, опираясь на внутренние ощущения. Но и родительский взгляд со стороны тоже будет полезен. Ведь каждый ответственный родитель знает, какие предметы его ребенку в школе даются легко, а какие с трудом.

Стоит отметить, если работа по подготовке к ОГЭ по математике будет проходить с репетитором, то это значит, что она будет систематической. Сможете ли вы без посторонней помощи также регулярно готовиться к тестированию? Подготовка к экзамену с другом — это ошибка. Все полезное время уйдет на разговоры.

Помните, что 30% заданий ОГЭ по математике будут связаны с темами, которые изучаются детьми только в 9 классе. Ученикам придется отрабатывать ранее пройденные темы, а также новый материал!

Итак, второй важный критерий – это регулярность и систематичность.

Добросовестность

Мы живем в век информационных технологий, а это говорит о том, что 80% интересующей нас информации можно с легкостью найти в интернете. Надеяться на списывание на экзамене не стоит. Чтобы успешно подготовиться к тестированию, необходимо искать необходимые данные и решать задания к ОГЭ по математике. Не обманывайте сами себя. Не списывайте. Эта ошибка дорого стоит!

Третий критерий – добросовестность.

Источники информации

Если у будущего выпускника нет возможности заниматься с репетитором, тогда у него возникает вопрос: «Как подготовиться к ЕГЭ по математике самостоятельно?» Не стоит паниковать. Все что необходимо для подготовки, вы с легкостью найдете в интернете.

Во-первых, скачивайте сборники тренировочных заданий. Во-вторых, поисковая система «Яндекс» вместе с талантливыми педагогами Москвы подготовила проект для выпускников «Яндекс ЕГЭ». Здесь дети найдут для себя вебинары и тесты, с помощью которых можно качественно подготовиться к экзамену. В-третьих, для отработки темы можно включать видеоуроки на портале YouTube, где учителя и дети выкладывают свои видеоматериалы с решением тех или иных заданий.

Как видите, сегодняшнему выпускнику гораздо легче готовиться к экзамену, ведь в интернете для подготовки есть варианты ОГЭ по математике. Этот фактор существенно облегчает участь экзаменуемого!

Четвертый критерий – полезная информация.

Наглядная информация

Всем известно, что математика и алгебра – предметы, в которых детям необходимо запоминать огромное количество формул, выражений и так далее. Вы можете выписывать необходимую информацию в специальный блокнот или приобрести специальное пособие, где за вас уже выбрали и напечатали необходимые формулы для успешной сдачи экзамена по математике. Чем чаще туда заглядывать, тем быстрее формулы запомнятся.

Пятый критерий – наглядные пособия.

Внимание родителей

Выпускные экзамены всегда являются причиной стресса у подростков. Поэтому родители должны с особым вниманием, пониманием и чуткостью относиться к детям в этот период. Соблюдайте дома тишину, когда ребёнок занимается уроками или готовится к экзамену. В вопросах о подготовке проявляйте не жёсткий контроль, а естественное любопытство. Спрашивайте о его настроениях, ощущениях и внутренних убеждениях, а также предлагайте свою посильную помощь.

Шестой критерий – забота родителей.

В заключение

Итак, мы с вами рассмотрели вопрос, как подготовиться к ОГЭ по математике. Акцентируем ваше внимание на том, что подготовка может быть самостоятельной или с помощью репетитора. Важно организовать и систематизировать эти занятия. Определить для себя сложные темы. Регулярно решать тесты, а также стараться запоминать формулы и выражения при помощи мнемотехнологий. Но это уже совсем другая статья!

Республиканская телевизионная сеть РТС — Сдать ЕГЭ и не сдуться: как подготовиться к экзаменам

Школа вновь распахнула свои двери для учеников, а вместе с тем начался обратный отсчет до сдачи ОГЭ и ЕГЭ.

Для выпускников гонка за высокими баллами начинается задолго до экзамена. Уже с осени их ждут консультации и постоянные пробные тесты в школе, а также дополнительные занятия с репетиторами. 

Молодые люди начинают элементарно недосыпать. А при длительном стрессе ресурсы организма могут истощиться. У некоторых нервное напряжение из-за пресловутого ЕГЭ приводит к неврозам. Достаточно вспомнить трагические случаи этого года: в одной из школ Чебоксар 18-летняя выпускница умерла прямо во время ЕГЭ по математике. А за несколько дней до этого сдали нервы у школьника из Екатеринбурга, и он накануне выпускного экзамена покончил с собой.

К сожалению, не редки случаи, когда у подростков нервная система дает сбой, он может замкнуться в себе или потерять аппетит и спокойный сон. Вместе с детьми страдают и родители, которые сами впадают в стресс. А ведь общеизвестно: чем тревожнее мама, тем хуже у ребенка результат.

К тому же, как говорят психологи, очень часто у родителей завышенные требования к своим детям.

— Любой экзамен – это стресс. Попытайтесь снизить значимость этого события и обсудить с родными все возможные сценарии. Понятно, что все ребята хотят поступить в лучший вуз. Но нужно понять: ЕГЭ – лишь один из этапов в жизни. И после него будет еще много возможностей, — призывает известный психолог Елена Романова.

А специалисты Федерального института развития образования советуют разобраться, что все-таки в приоритете – высокие баллы или чтобы ребенок был здоровым и счастливым?

Так как же подготовиться к экзаменам?

Поэтому уже сейчас и выпускникам, и их родителям нужно начинать готовиться к предстоящим экзаменам. И, прежде всего, психологически!

В Министерстве образования и науки Хакасии отметили, что с начала учебного года традиционно начинается широкая информационно-разъяснительная работа в школах республики по ознакомлению с процедурами проведения ЕГЭ. Информация будет размещаться в интернете, СМИ, также будут работать телефоны «горячей линии».

Учеба в школе, по сути, и есть подготовка: ученики набираются необходимых знаний, которые в дальнейшем нужно будет применить. За год можно освоить программу экзамена при условии, если заниматься регулярно и иметь хоть какой-то багаж знаний за плечами. Для сдачи ЕГЭ достаточно изучения школьной программы. Важно понимать, какие вы ставите перед собой цели: хотите просто пройти порог или же вам нужен высокий балл, — отмечает заместитель начальника отдела общего образования Минобрнауки Хакасии Ольга Лыщицкая.

Вот несколько советов, которые специалисты советуют родителям организовать для своих детей на предстоящий год:

  1. Составьте расписание всех занятий и консультаций. Тайм-менеджмент поможет ребенку добиться успеха и снизить уровень его стресса.
  2. Подготовку к ЕГЭ/ОГЭ нужно начинать уже сейчас и готовиться ежедневно. Большую часть времени отводить на разбор сложных тем, а лёгкие – периодически повторять.
  3. В погоне за высокими баллами нельзя забывать про полноценный отдых: прогулки на свежем воздухе, физические упражнения и спорт, полноценный сон.
  4. Нужно соблюдать правильное питание, принимать витамины.
  5. Родителям и детям психологи советуют договориться о награде, ведь систему мотивации нужно подогревать. Мозг лучше всего работает, если знает, что организм получит в итоге желаемую покупку или долгожданную поездку на каникулах.
  6. Периодически нужно устраивать выходной от учебы. Например, позволить подростку раз в месяц поиграть ночь без сна в компьютерные игры — мозгу такие редкие встряски будут полезны.
  7. Принимайте свои ошибки и пробуйте снова и снова. Какой-то материал бывает сложно усвоить, а в понедельник тяжело заниматься после выходных. Дробите материал на части и не переживайте — это нормально, человек – не робот.
  8. Снижайте эмоциональное напряжение с помощью специальных психологических приемов. Например, визуализируйте проблему: представьте, как все рушится, по ЕГЭ ноль баллов. Мысленно сожгите эту картину и «выдуйте» пепел, пока «лист» не станет чистым.

Если же страх перед экзаменами у подростка очень велик, лучше обратиться за помощью к психологу.

— Уважаемые родители, именно ваша поддержка, прежде всего, необходима ребенку. Чаще всего родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо сильнее, чем свои. Но взрослому легче это преодолеть. Поэтому основная ваша задача – создать оптимальные условия для подготовки ребенка и не мешать ему. Тогда это время останется одним из приятных воспоминаний, одной из его побед на пути! – подытожила Ольга Лыщицкая.

КОММЕНТАРИИ ЭКСПЕРТОВ:

Анна Кузнецова, Уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка:

— В прошлом году базовая математика была отменена в ЕГЭ. Если в этом году она будет проводиться, то очень хотелось бы, чтобы такие сложные экзамены, как математика, проходили в родных школах. Все-таки «дома и стены помогают».

Заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев:

— Приоритетом являются здоровье и благополучие всех выпускников, создание для них комфортных и безопасных условий прохождения итоговой аттестации. Любой участник экзаменов, который испытывает проблемы со здоровьем в дни проведения ЕГЭ или ОГЭ, может перенести срок сдачи выбранных предметов на резервные дни, предоставив медицинскую справку. Могут быть созданы особые условия прохождения итоговой аттестации (в том числе организованы пункты проведения экзаменов в медучреждениях и на дому), если организаторы заведомо уведомлены о такой необходимости«.

Елена Шмелева, Член Совета при Президенте РФ по науке и образованию:

Нужно создать специальную карту, которая будет отражать реальную обстановку в стране по ЕГЭ. Это поможет избежать необоснованного давления на выпускников-отличников и реально оценивать ситуацию с результатами ЕГЭ. По данным Минобрнауки, количество выпускников, набирающих 100 баллов по итогам единого госэкзамена, увеличивается. Одновременно с тем, что такие результаты говорят о повышении качества обучения, в обществе высказываются сомнения относительно честности результатов. Нельзя допустить, чтобы это бросало тень на тех ребят, которые своим огромным трудом честно заслужили высокий результат. Если где-то происходят манипуляции с результатами, разбирательство должно идти в отношении ответственных должностных лиц, а не детей, которые и так испытывают стресс в экзаменационный период.

Елена Максименко

Как подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ

1. Как подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ

2. 1. ЦЕЛЬ

«Кораблю, который не знает, куда плыть, ни один
ветер не будет попутным»»

3. 1. ЦЕЛЬ

Определи кем ты себя видишь через 10 лет?
Поступаешь ли в ВУЗ?
Если да, то в какой?
Сколько баллов нужно набрать для поступления?

4.

2. ОСНОВНОЙ ФАКТОР УСПЕХА – ВРЕМЯ ПОДГОТОВКИ! Лучше начать заниматься с сентября
Если ты в 10 классе, то у тебя есть
преимущество перед теми кто в 11 –ом
классе!

5. 3. ЗАВТРА НЕ БЫВАЕТ! «ЕСТЬ ТОЛЬКО СЕЙЧАС!»

Прошли новую тему – выучи формулы и основные
понятия
Если есть возможность задать вопрос — сразу задай
его!
Не откладывай на каникулы или на ночь перед
экзаменом

6. 4. ТРЕНИРУЕМСЯ ПОСТОЯННО!

Считай без калькулятора и обходись без шпаргалок
Каждая контрольная работа или домашняя работа
– тренировка перед экзаменом
Едешь в транспорте – учи теорию или формулы.

7. 5. Чередуем работу с отдыхом

Занимайтесь на свежую голову
Повторяйте материалы в той
последовательностью которая вам удобна
Если чувствуете подъем сил, беритесь за самые
сложные задачи
Не читайте просто учебник, а делайте примеры,
составляйте таблицы.

8. 6. ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ!

Режим дня – спим не менее 8-9 часов
Занимаемся спортом
Исключаем курение, алкоголь, стимуляторы для
мозга
Здоровое питание

9.

7. САМЫЙ ГЛАВНЫЙ СОВЕТ – НАСТРАИВАЙСЯ НА УСПЕХ! Говори о себе лишь хорошее
(Я способный, у меня отличная память!)
Отмечай свои достижения
Каждый раз говори себе: «Классно! Супер! У меня
получается»

10. Когда экзамен уже завтра

Никакой паники! Вы прекрасно подготовлены*
Вам остается только повторить самые сложные для
вас темы.
Накануне экзамена ОТДЫХАЕМ, набираемся
уверенности!
приходим за 30 минут, при себе паспорт, три
черные гелиевые ручки и ПОЗИТИВНЫЙ настрой!
УДАЧИ ВАМ!

11. ЕГЭ значительно изменились

Русский язык: изменилось 3 задания
Физика: изменилось 30% экзамена (отменили тестовые задания)
Обществознание: появилось дополнительная задача в блоке
«Право»
Химия и биология: поменялись практически полностью
Математика без изменений;
Остальные экзамены: уточнились критерии оценивания.

12. Где взять актуальные материалы

База заданий ФИПИ
Или
Более 5000 заданий
только по математике

13.

Фактически при поступлении важны только баллы ЕГЭ Минимальные баллы для
поступления
по русскому языку 36 баллов
по математике 27 баллов
по физике и химии 36 баллов
по информатике 40 баллов
по биологии 36 баллов
по истории 32 балла
по географии 37 баллов
по обществознанию 42 балла
по литературе 32 балла
по иностранным языкам 22 балла
300
ТОП — 3
270
ТОП — 15
240
выше
среднего
219
средний
178
ниже
среднего
Сумма баллов по 3
предметам

14. Фактически при поступлении важны только баллы ЕГЭ

Минимальные баллы для
поступления
ВУЗ может
установить
собственные
минимальные
проходные баллы
300
ТОП — 3
270
ТОП — 15
240
выше
среднего
219
средний
178
ниже
среднего
Сумма баллов по 3
предметам

15. Фактически при поступлении важны только баллы ЕГЭ

Курсы при вузе не дают
привилегий при
поступлении
300
ТОП — 3
270
ТОП — 15
240
выше
среднего
219
средний
178
ниже
среднего
Сумма баллов по 3
предметам

16.

Личная стратегия «Кораблю, который не знает, куда плыть, ни один ветер не будет попутным»
Цель
Балл на
экзамене
Должна стоять конкретная
цель в баллах
День экзамена
Время

17. Личная стратегия

«Кораблю, который не знает, куда плыть, ни один ветер не будет попутным»
Цель
Точка старта
Балл на
экзамене
Диагностика на каждом этапе
Перед экзаменом
Промежуточные
На старте
День экзамена
Время

18. Личная стратегия

«Кораблю, который не знает, куда плыть, ни один ветер не будет попутным»
Цель
Точка старта
Балл на
экзамене
Диагностика на каждом этапе
Перед экзаменом
Промежуточные
На старте
Личная стратегия
День экзамена
Время

19. Психологические факторы

Психологические факторы
Балл на
экзамене
Стресс
Невнимательность
Неуверенность в своих
силах
Неопределенность в своем
будущем
Демотивирующее
окружение
Теряется
10-15%
баллов
Время

20.

Чем раньше вы начнете готовиться к ЕГЭ, тем выше ваш шанс поступить на бюджет Бюджет
Балл на
экзамене
Возможно
бюджет
Нет гарантий на
поступление
сейчас
ноябрь
Время
январь

21. За год можно подготовиться к экзамену по любому предмету

22. Приятные бонусы

Имеется два сплава. Первый содержит 5% никеля, второй – 20%
никеля. Из этих двух сплавов получили третий сплав, содержащий
15% никеля. Сколько килограммов первого сплава, если второго
было на 20 кг меньше?
5%
х кг.
Тогда мы получим уравнение :
0,5*x +0,20*(х-20) = 0,15*(х+х-20)
ВСЕ ОЧЕНЬ ПРОСТО!
15%
20%
(х -20) кг.

23. Еще фишки…

Фабрика выпускает сумки. В среднем на 50 качественных сумок приходится 5 сумок со скрытыми дефектами. Найдите вероятность того, что купленная
сумка окажется качественной. Результат округлите до
сотых.
Вероятность = 45/50 = 0,9 (так бы решил
невнимательный школьник),
но мы решим правильно:
Вероятность = 50/55 = 0,90909…, в ответе мы
запишем 0,91.

24. И последняя фишка на сегодня…

Объем тетраэдра равен 1,5. Найдите объем
многогранника, вершинами которого являются
середины сторон данного тетраэдра?
СОВЕРШЕННО СЕКРЕТНО!
Если задача на ЕГЭ
на тетраэдр или октаэдр,
то ответ в задаче – единственное
число в условии, деленное на 2

25. P.S. НЕСКОЛЬКО СЛОВ О НАШЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ЦЕНТРЕ

вступаем в нашу группу в
контакте
vk.com/evrika_center
или звоним по телефону:
299-29-23

Как подготовить ребёнка к ОГЭ, с какого времени начинать эту подготовку?

Здравствуйте. Меня зовут Елена. Я домохозяйка, мама-воспитательница своих детей – «и вечный студент», который постоянно занимается саморазвитием и самообразованием.

Просто чтобы оставаться интересной окружающим и своему мужу. Поэтому и веду разные блоги. Поэтому ко мне обращаются за советами, как вот сейчас: спрашивают, как подготовить ребёнка к ОГЭ?

Ну что сказать? Во-первых, не ведитесь не уверения чада, что он это сделает самостоятельно – дети не могут пока сопоставить усилия по решению встающих передними задач со своими способностями.

Во-вторых, убедите его начать подготовку к этому ответственному деянию как можно раньше. Готовиться в любой форме, хоть игровой – но готовиться реально!

Притом подготовку нужно начать буквально за год до ОГЭ, а вернее, с первого сентября его 9 класса. Время от времени устраивая девятикласснику подобие экзамена – пусть реально оценит свои силы.

ВступлениеЭ

Девятиклассник – главный герой предстоящего ОГЭ, но об этом, увы, знают только родители и учителя. К сожалению, большинство ребят отмахиваются от родителей и учителей, как от назойливых мух. Чем выше успеваемость, тем больше ложной самоуверенности: «Я все сдам и так, у меня пятерка по русскому (математике, обществознанию и т. д.)». Некоторые троечники проявляют большую сознательность и сами просят родителей найти репетитора или курсы. Кто-кто, а они ясно понимают: самостоятельно подготовиться они не смогут.

Наша статья поможет вам убедить ребенка серьезно заняться подготовкой к ОГЭ. Скорее всего, вы уже пугали его «дворником», но в ответ ничего не получили. Начать разговор нужно как можно раньше, желательно, сразу после окончания 8 класса. Вдруг переговоры пройдут успешно, и вы еще успеете записать свое чадо в летнюю школу ОГЭ.

Совет 1. Врага нужно знать в лицо

Многие родители нервничают, потому что они просто не знают, что за зверь такой ОГЭ. Поэтому ознакомьтесь с правилами, просмотрите демонстрационные варианты заданий, они есть в свободном доступе. Кстати, можно попробовать разобрать их вместе с сыном или дочерью или договориться о пробном тестировании в ближайшем образовательном центре. Надо же реально оценивать шансы ребенка получить хорошие баллы.

Совет 2. Идите на компромисс

С любым подростком можно договориться. Не требуйте в категоричной форме, чтобы ребенок немедленно садился заниматься, иначе никакого телевизора/друзей/телефона/интернета/карманных денег. Договоритесь, что за день он проработает определенное количество материала и/или будет дополнительно посещать репетитора или подготовительные курсы. Это по-честному, и ребенок обязательно согласится, убедившись, что вы не посягаете на его свободу и уважаете его мнение.

Совет 3. Создайте комфортные условия для подготовки

Как это сделать? Во-первых, у ребенка должно быть свое рабочее место, где его ничего не отвлекало бы от занятий. Во-вторых, в семье должна царить спокойная обстановка – без криков, скандалов, угроз и других видов нервотрепки. В-третьих, ни в коем случае не унижайте и не оскорбляйте сына или дочь – «ты тупой, ты ничего не сдашь, вон у Ивановых Вася сдал на 146 баллов» и т. д. Это худший способ уговорить начать заниматься.

Совет 4. Готовьте сани летом

Если вы понимаете, что шансов успешно сдать ОГЭ, мягко говоря, немного, подготовку нужно начинать уже в июне-июле. Наиболее оптимальный вариант – записаться на летние подготовительные курсы, где с ребенком будет заниматься опытный преподаватель. Если вы едете семьей в отпуск или на дачу, время для занятий можно найти и там. Возьмите пару учебников и задачников с собой вместо глянцевых журналов и кроссвордов. И лето не будет испорчено, и несколько тем ребенок обязательно успеет пройти.

Совет 5. Настройте ребенка на успех

Убедите ребенка, как все будет здорово, если он начнет подготовку к ОГЭ заранее. Например, в сентябре все девятиклассники напишут пробное тестирование, и как он будет выгодно смотреться на общем фоне двоек и троек (без преувеличения, тройка – это максимальный балл на пробном экзамене даже для отличника).

Совет 6. Объясните, что ОГЭ закладывает фундамент будущего

Даже если ваш сын или дочь твердо решили идти в колледж, высокие баллы в аттестате очень пригодятся. Пусть нет вступительных испытаний, зато там устраивают конкурс аттестатов, во время которого учитываются даже сотые доли общих баллов. В действительно крутые колледжи поступить сложнее, чем в вуз.

Со справкой принимают только в слабенькие ПТУ, куда берут абсолютно всех, лишь бы сформировать группы. О красивой богатой жизни останется только мечтать. Объясните, что окончив престижный вуз или колледж, он сможет многого добиться. Путешествия, карьера, деньги, своя квартира, машина – перечислять можно бесконечно.

Когда вам удастся убедить ребенка начать подготовку, обеспечьте хорошие условия. Как уже было сказано, это, прежде всего, подходящее рабочее место и благоприятная обстановка в семье.

Во-вторых, это правильное питание – много белка и омега-3, то есть включайте в меню морскую рыбу, творог, нежирные сорта мяса и птицы, полезно пить рыбий жир и витамины группы В. Не забывайте об овощах, ягодах и фруктах. Друзья серых клеточек – яйца, морковка и ананасы.

В-третьих, организуйте режим ребенка, следите, чтобы он хорошо высыпался, а напряженные занятия чередовались с отдыхом. Хроническая усталость – враг номер один. Важно переключать внимание – посмотреть фильм, послушать музыку, прогуляться, сходить на танцы.

В-четвертых, выясните, какой вид памяти является ведущим. Если информация лучше запоминается на слух, изучаемую тему можно записать на диктофон и прослушивать вместо музыки. А может быть, наглядный материал будет полезнее? Напишите формулы и основные понятия, нарисуйте схемы на листочках и повесьте над кроватью, в туалете, в ванной и пр. Научите ребенка конспектировать, просите объяснить вам темы после их изучения, так он лучше ее запомнит.

В-пятых, не ведитесь на уверения ребенка, что он будет готовиться сам. ОГЭ – дело серьезное, количество материала колоссальное, и тут необходимы системные занятия под чутким руководством преподавателя. То же самое касается ситуации, если вы спохватились слишком поздно и до экзамена осталось несколько месяцев. В этом случае вашего ребенка спасут только «интенсивы» у грамотного преподавателя.

Экспресс-курсы позволяют быстро устранить пробелы в знаниях и проработать типовые задания, но, учтите, что этот вариант подходит не для всех ребят. Экзамен ваш ребенок обязательно сдаст, но высокие баллы обеспечивает только длительная подготовка, начатая летом или в октябре.

https://ege-merlin.ru

За сколько можно подготовиться к ОГЭ?

Основной этап сдачи ОГЭ в этом году начнётся 22 мая — осталось всего ничего! Поговорили с учителями-предметниками о стратегиях подготовки — для тех, кто ответственно зубрил с сентября и кто только что «проснулся».

Русский язык

Самое простое — найти репетитора и заниматься с ним несколько раз в неделю до полной победы. Если такого желания или возможности нет, справиться можно и своими силами. Но это вариант для дисциплинированных и усердных.

Есть очень хороший сайт „Решу ОГЭ”. Там 120 вариантов тестов — какой-нибудь обязательно попадётся, новых не будет. Берите по три теста в день и решайте, сверяясь с ответами и объяснениями. Пишите по сочинению за раз: выберите задание №15.3 — это самый лёгкий вариант.

Там должно быть только 70 слов и четыре абзаца. Выучить придётся всего 15 понятий: что такое настоящее искусство, любовь, нравственные ценности. В первом абзаце должно быть определение: искусство — это то-то и то-то. Во втором нужно доказать свою точку зрения примером из текста, а в третьем — из собственной жизни: я увидел картину Васнецова „Алёнушка” в Третьяковской галерее и понял, что „проспал” ОГЭ.

Последний абзац — вывод: настоящее искусство пробуждает лучшие чувства. Примеры сочинений на сайте тоже есть, а текст ученика могут проверить хотя бы родители. На „Решу ОГЭ” есть и все варианты изложений, уже в сокращённом виде. Выделите неделю на их чтение.

Елена Санто, репетитор по русскому языку

Как считает Елена Санто, к ОГЭ по русскому языку спокойно можно подготовиться без репетитора, если начинать в сентябре. Для самостоятельной работы педагог рекомендует тот же «Решу ОГЭ»: если школьник не валял дурака все 9 классов, времени хватит с запасом. Занятия с репетитором — это более лёгкий путь.

У репетиторов есть банк заданий. Я даю, например, 10 упражнений подряд на поиск метафор. Ученик отрабатывает тему и начинает видеть метафоры в тексте. Если заниматься с начала учебного года раз в неделю, знания осядут в голове, и повторять в ночь перед экзаменом ничего не придётся.

Елена Санто, репетитор по русскому языку

Математика

Сам по себе ОГЭ по математике — экзамен средней сложности, всё зависит от конкретных пробелов в знаниях ученика.

Гарантию, что школьника подготовят к ОГЭ за три месяца, дать вообще нельзя. Всё зависит от исходной базы. Кому-то достаточно занятий один раз в неделю, чтобы подтянуть отдельные темы. У меня была, например, ученица, которой нужно было структурировать знания, — я помогла ей „собраться” за несколько встреч. Кому-то нужен интенсив: три-четыре занятия в неделю, а кому-то не хватит и пяти.

Наталья Соловьёва, репетитор по математике

Как рассказывает Наталья Соловьёва, подготовить слабого ученика к ОГЭ порой сложнее, чем сильного — к профильному ЕГЭ. Если понимаете, что пробелов много, начинайте заниматься как можно раньше. За три месяца до ОГЭ сильным ученикам не стоит расслабляться, средним — нужно прорабатывать отдельные темы, слабым — нагонять материал с репетитором. Заниматься можно и самостоятельно, если использовать книги для подготовки к ОГЭ и источники из интернета, например сайт ФИПИ. Правда, тут есть нюансы: пояснения к заданиям часто оказываются слишком сложными для учеников со слабой базой.

Английский язык

ЕГЭ по английскому планируют сделать обязательным в 2022 году, и это важный аргумент в пользу выбора языка на ОГЭ: часть заданий совпадает. Репетитор Ольга Лебедева считает, что начинать нужно минимум за год, а трёх месяцев для самостоятельной подготовки хватит разве что отличникам.

У тех, кто учится на пятёрки, уже большой запас слов, хорошие знания грамматики, поставлено произношение. Им осталось привыкнуть к самому формату экзамена, научиться работать с текстами. Такие ученики могут заниматься и самостоятельно: использовать интернет, сборники упражнений, а для подготовки к устной части — смотреть фильмы на английском языке без субтитров, читать книги в оригинале. Не нужно себя заставлять, пусть это будет в порядке вещей. Мы же смотрим кино на русском не потому, что обязаны. Просто переключите досуг на английский язык.

Ольга Лебедева, преподаватель английского языка

По мнению Ольги, более слабые ученики за оставшееся время самостоятельно подготовиться не успеют. Вариант один: обращаться к репетиторам и быть готовым к объёмным домашним заданиям.

Ольга Лебедева: «Если заниматься с лета один, а лучше — два раза в неделю, можно многое успеть. У меня была ученица, которая пришла с уровнем английского на двойку-тройку, а в конце года сдала ОГЭ на четвёрку. Проблема часто в самоконтроле: добросовестный ученик выпишет незнакомое слово и выучит его, но большинство так не делает.

Именно поэтому с репетитором проще: он берёт на себя часть работы. Если заниматься в течение года, хотя бы раз в неделю просматривать выписанные слова, проблем на экзамене не будет. Грамматические конструкции и новая лексика — это не просто выученное стихотворение, они стабильно встречаются в экзаменационных вариантах, и тратить время на их повторение накануне ОГЭ не придётся».

Обществознание

Не просто так обществознание входит в число самых популярных предметов по выбору — репетитор Наталья Заленская считает, что для подготовки к экзамену трёх месяцев более чем достаточно.

Начинать подготовку можно и в сентябре, чтобы программа была не такой спрессованной. Но при должной мотивации трёх месяцев должно хватить для получения как минимум 33 баллов из 39. Репетитор нужен, чтобы устранить пробелы и показать специфику выполнения заданий. Тем, кто не приучен к самостоятельной работе, нужно два занятия в неделю, для большинства учеников хватит и одного урока.

В ОГЭ по обществознанию нет заданий, которые выходят за рамки школьной программы, — экзамен основан на учебнике Л.Н. Боголюбова. Его выдают в школьной библиотеке, проблема только в том, что книгу никто не открывает. Прочитайте учебник, выучите Конституцию РФ (входит в программу ОГЭ), посмотрите демонстрационный вариант ФИПИ — при наличии здравого смысла подготовиться можно и самостоятельно.

Наталья Заленская, преподаватель обществознания

Информатика

Репетитор Василий Корнилов готовит к экзаменам по математике, физике и информатике. По его мнению, последний предмет — самый простой из трёх ОГЭ, причём с большим отрывом.

Самостоятельно подготовиться к ОГЭ по информатике за три месяца вполне реально. Для учеников с техническим складом ума получить четвёрку — несложная задача: примерно 30% заданий можно решить без подготовки, на основе законов математики и логики.

Гуманитариям, которые выбрали этот предмет только потому, что экзамен считается простым, стоит рассчитывать на тройку-четвёрку — в зависимости от способностей и уровня преподавания в школе. Чтобы набить руку, берите варианты с „Решу ОГЭ” и прорабатывайте их, а теорию изучайте дополнительно — по школьному учебнику и пособиям по подготовке к экзамену.

Василий Корнилов, преподаватель математики, физики, информатики

Василий Корнилов: «Готовиться за год стоит, если у ученика нулевые знания или он выбирает информатику для дальнейшего изучения, планирует сдавать ЕГЭ. В этом случае имеет смысл углубиться в предмет, освоить программирование и другие разделы, которые будут нужны при подготовке к 11-му классу. К маю мы обычно проходим весь курс, а оставшиеся недели тратим на проработку тем, в которых ученик ещё допускает ошибки».

Вывод: если ребёнок хорошо учится и в будущем нацелен на ВУЗ, с подготовкой к экзамену он справится самостоятельно. Если знаний и любви к предмету нет, нужны дополнительные занятия.

https://profi.ru/

Как подготовиться к ОГЭ по математике

Для перевода в 10 класс за ОГЭ по математике ученику нужно получить оценку не менее 3 по пятибалльной шкале. А для зачисления в профильный физико-математический класс она должна быть выше. В последние годы в российских школах математике уделяется повышенное внимание, и результаты ОГЭ по этой дисциплине улучшились.

ОГЭ по математике: что нового

В 2020 году сдавать ОГЭ будут школьники, которые с первого класса учатся по Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Поэтому в контрольно-измерительных материалах ОГЭ по математике произошли изменения. Добавлен блок практико-ориентированных заданий. В тесте это номера с первого по пятый.

В экзамене традиционно два модуля: алгебра и геометрия. Всего 26 задач, на их решение дается 3 часа 55 минут. Калькулятор брать с собой нельзя, допускаются только выдаваемая вместе с контрольно-измерительным материалом справочная литература и линейка.

Задания с 1 по 20 требуют кратких ответов, за них начисляется по 1 баллу. Ответы на вопросы 21-26 должны быть развернутыми, с подробным решением, они принесут по 2 балла.

Максимально возможное количество первично набранных баллов – 32. Из них за вопросы по алгебре дается 20 баллов и по геометрии – 12. Чтобы сдать экзамен, необходимо набрать не менее 8 баллов. Хотя бы 2 из них должны быть получены за задачи по геометрии – это обязательно.

Таблица соответствия первичных баллов оценкам по пятибалльной шкале

  • 0–7 баллов – отметка 2
  • 8–14 баллов – отметка 3
  • 15–21 баллов – отметка 4
  • 22–32 баллов – отметка 5

Рекомендуемый минимальный первичный балл для отбора школьников в профильные классы: для естественно-научного профиля — 18 баллов, из них не менее 6 по геометрии; для экономического профиля — 18 баллов, из них не менее 5 по геометрии; для физико-математического профиля — 19 баллов, из них не менее 7 по геометрии.

Основной день сдачи ОГЭ по математике в 2020 году назначен на 9 июня. Резервные дни: 24, 25 и 30 июня.

ОГЭ по математике: самые сложные задания

В Федеральном институте педагогических измерений отмечают, что участники профильного экзамена по математике легко справляются с заданиями, в которых надо вычислять доли и проценты, правильно прочитывать информацию с диаграмм и графиков, округлять и решать несложные уравнения.

Однако немало ошибок допускается из-за невнимательности и спешки, неправильного понимания условий задач, если попадается вопрос со сложной формулировкой. При этом за ошибки в вычислениях, за неточности в доказательстве суждения по геометрии и за недостаточное обоснование решения снимаются баллы.

Наибольшую сложность для выпускников 9-х классов представляют геометрические задачи. В процессе подготовки им следует уделять повышенное внимание.

Советы для подготовки к ОГЭ по математике

Для начала рекомендуем ознакомиться с демонстрационной версией экзамена на сайте ФИПИ. После этого можно приступать непосредственно к процессу подготовки.

Что нужно сделать:

  • Решить несколько тестовых вариантов на сайте Решу ОГЭ. Это позволит выявить темы, на изучение которых следует сделать упор.
  • Запастись специальной литературой. Например, можно скачать издание «ОГЭ. Математика. Новый полный справочник. (2019, 448с.)» Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М. С.
  • Последовательно изучить наиболее проблемные темы.
  • Посмотреть видеоуроки для подготовки к экзамену. Чем больше разных форматов получения информации, тем лучше усваивается материал.

Многие специалисты советуют вести отдельную тетрадь с формулами. Это позволяет лучше запоминать важную информацию.

Во время экзамена также могут потребоваться:

  • формулы сокращенного умножения и вычисления n-го члена арифметической или геометрической прогрессии;
  • таблица квадратов двузначных чисел;
  • знания о свойствах окружности, треугольника, трапеции и параллелограмма.

Чтобы получить отличную оценку за ОГЭ по математике, необходимо владеть большим количеством математических навыков:

Если нужно сдать экзамен хоть на какую-нибудь оценку, базовых знаний школьного курса хватит. А вот для получения высокого балла и попадания в профильный 10-й класс уже придется потратить больше времени на освоение материала.

Одно дело – владеть знаниями, другое – уметь применять их в стрессовых условиях экзамена. Важно довести решение большинства задач до автоматизма. Для этого нужно много практиковаться, используя, к примеру, материалы специализированных интернет-ресурсов, и регулярно проверять, как усвоился материал после изучения каждой темы.

Следует помнить и о том, что спустя два года после ОГЭ по математике выпускники 11-го класса сдают по этой дисциплине ЕГЭ, который значительно сложнее. Хорошая подготовка к ОГЭ позволит более уверенно чувствовать себя в 10-11-х классах.

https://activityedu.ru

Советы эксперта: как сдать ОГЭ по русскому языку

ОГЭ по русскому языку — обязательный экзамен за курс средней школы, его сдают все российские выпускники 9 классов. О том, как наилучшим образом подготовиться к экзамену, «Учёба.ру» побеседовала с ведущим преподавателем русского языка и литературы образовательного центра Lancman School Галиной Анатольевной Мирошниковой.

По вашему мнению, насколько хорошо девятиклассники сейчас знают русский язык? Насколько сложен для них ОГЭ по русскому языку?

Ко мне на занятия приходят ребята с совершенно разными знаниями по русскому языку. Поэтому обозначить школьный уровень в среднем невозможно. Могу сказать, что ОГЭ — это несложный экзамен для девятиклассников. Вот в ЕГЭ по русскому языку уже все серьезно, там требуется совершенно другой объем знаний и усилий. А что касается ОГЭ, даже если у школьника есть пробелы по каким-то темам, все это можно скорректировать за одно-два занятия в неделю в течение полугода и хорошо написать экзамен.

Нужно ли отдельно готовиться к формату ОГЭ?

В 9 классе ребята еще проходят новые темы по русскому языку, программа в школе достаточно насыщенная, и у учителей зачастую просто нет времени на то, чтобы на уроках готовить ребят еще и к формату ОГЭ. Здесь помогают факультативы, занятия после уроков, которые проводятся во многих школах, а также подготовительные курсы и репетиторы. Каждое задание на ОГЭ имеет свою специфику и особенности. Я, например, как преподаватель могу рассказать своим ученикам по каждому заданию небольшие «секретики», которые помогут им справиться с вопросом и быстрее найти правильный ответ.

На моей практике был случай с девочкой, которая в 9 классе прекрасно знала предмет и могла вообще оканчивать школу по этому предмету экстерном. Она без ошибок писала в ОГЭ и сочинение, и изложение, а вот тесты сделать категорически не могла, несмотря на прекрасный уровень знания теории. Если ребенок готовится к экзамену, он знает, что ждет его в каждом вопросе. Чтобы сдать ОГЭ хорошо, нужно знать формат экзамена.

Существует мнение, что ОГЭ по русскому языку — это самый простой экзамен в линейке ОГЭ. Что вы думаете по этому поводу?

В этом утверждении есть доля истины, поскольку все мы используем русский язык и в устной, и в письменной речи каждый день. Конечно, на какие-то вопросы можно ответить интуитивно. Также могу сказать, что в последние годы ОГЭ сильно упростили. Если посмотреть варианты 2013, 2014 года, там тесты гораздо сложнее. Сейчас все намного проще. При определенной подготовке можно набрать и максимальный результат.

По вашему опыту преподавания, какие темы и задания в ОГЭ по русскому языку самые сложные для школьников или вызывают наибольшее затруднение. И почему?

Первое — это изложение. Ко мне приходит много ребят, которые в школе изложение не пишут вообще. Тут, конечно, все зависит от конкретного школьного учителя — прорабатывает он с детьми такой тип заданий или нет. К тому же существует несколько типов изложения. В ОГЭ требуется написать сжатое изложение, которое само по себе очень непростое.

Второе сложное задание — это сочинение, которое также в школах пишут очень мало. И изложение, и сочинение вызывают затруднения у всех девятиклассников, к ним надо отдельно готовиться. Также непростым могу назвать вопрос № 9 в тестовой части. Это задание на обособленные члены предложения: приложение, причастный и деепричастный обороты.

А какие темы самые простые?

Самые простые — это задания в тестовой части, где требуется ответить на вопросы, относящиеся к содержанию текста. Раньше вопросы по тексту были сложнее, а сейчас задачу для девятиклассников упростили, и на предлагаемые вопросы большинство из них могут ответить не задумываясь. Также совсем несложные — это задание № 4, связанное с приставками, и задание № 7, связанное со словосочетаниями. С этими заданиями проблем у школьников, как правило, не возникает.

Расскажите, пожалуйста, про структуру ОГЭ. Всего на экзамене предлагается 15 заданий. Какие темы охватывают задания?

Работа делится на три части. Первая часть — это изложение, вторая — 13 тестовых заданий на языковой анализ предложенного текста и третья часть — это сочинение. В тестах задания охватывают самые разные темы, начиная от лексических средств и заканчивая орфографией, но большинство вопросов — на синтаксис и пунктуацию. Этим разделам русского языка посвящены семь заданий (№№ 8-14) из 13.

Расскажите, пожалуйста, про систему начисления баллов. За какие задания на ОГЭ по русскому языку ставится наибольшее количество баллов?

Максимально за экзамен можно получить 39 баллов. При этом тройка ставится за результат от 15 баллов, четверка — от 25 баллов, пятерка — от 34 баллов. В тестовой части все просто: решил задание — получил один балл, не решил — получил ноль баллов. Сочинение и изложение оцениваются по нескольким критериям. За изложение можно максимально получить семь баллов. Такая оценка выставляется, если школьнику удалось раскрыть все микротемы, переданные в тексте, он использовал способы сжатия текста и правильно выстроил композицию. Максимальный результат за сочинение — девять баллов.

Что касается грамотности, то она оценивается по пяти критериям отдельно. Если в сочинении и изложении ученик не совершил ни одной грамматической ошибки, ему начисляются дополнительные 10 баллов. Немаловажен и тот факт, что оценка за грамотность качественно влияет на окончательную оценку за ОГЭ. Школьник может получить четверку за всю работу только в том случае, если помимо общей суммы в 25 баллов за первые четыре критерия по грамотности он набирает не менее четырех баллов.

Для пятерки же необходимо набрать не менее шести баллов за грамотность при общей сумме от 34 баллов. И вот здесь кроется такой непростой момент в подготовке к экзамену. Школьника можно научить правильно строить композицию в сочинении, подбирать аргументы, сжимать текст в изложении, но если он абсолютно безграмотен и жил так все девять классов, невозможно привить ему абсолютную грамотность за полгода-год занятий. Можно что-то подправить, но искоренить полностью сложно.

Как подготовиться к ОГЭ по русскому языку наилучшим образом? Что нужно делать школьнику, чтобы получить максимальный результат?

Чтобы научиться кататься на велосипеде, нужно сесть на него и начать кататься! Так и с любым делом. Главный принцип подготовки к выпускным экзаменам — это многократная тренировка различных типов заданий. Например, мы с моими учениками каждый урок пишем изложение, несмотря на то что это им, конечно, надоедает. Во время подготовки очень важно слушать именно диктора в записи. Если текст диктует учитель, ученик может привыкнуть к его голосу и интонации и на экзамене растеряться, когда включат запись с незнакомым голосом.

Сначала ребята у меня на занятиях слушают текст по шесть раз, потом постепенно мы доходим до двух раз. Когда мы только начинаем подготовку, многим требуется около часа, чтобы записать изложение, но к концу года это занимает не более 15 минут, Тут очень важна практика. Все то же самое относится и к сочинению. А что касается теории, она не такая и сложная. Нужно как следует ее подучить и «нарешивать» варианты заданий из тестовой части.

Какие открытые источники вы рекомендуете использовать для самостоятельной подготовки к экзамену?

  • Сайт ФИПИ. Здесь доступны демоверсии и банк заданий по всем предметам ОГЭ, в том числе по русскому языку.
  • Сборник заданий ОГЭ по русскому языку под редакцией ФИПИ.
  • Сайт Елены Захарьиной. Это сайт учителя русского языка и литературы, где размещаются очень полезные авторские варианты тестов.
  • «Учимся учиться». Образовательный блог в помощь ученику и учителю при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.

Какие есть подводные камни в различных заданиях экзамена? На что нужно обратить внимание при подготовке?

Задание № 1 (изложение)

ОГЭ по русскому языку начинается с того, что школьники дважды слушают текст изложения. Между включением записи предусмотрено три-пять минут перерыва. Весь экзамен длится 3 часа 55 минут, и каждый ученик сам решает, сколько из этого времени он потратит на написание изложения. ФИПИ в демоверсиях экзамена предлагает около 35 вариантов текстов для изложения. Существует очень большая вероятность, что один из них и будет на ОГЭ.

Было несколько случаев, когда мои ученики говорили после экзамена, что это изложение мы уже писали в классе. Поэтому очень важно проработать все тексты из демоверсий. Могу дать такую подсказку. Когда диктор читает текст, между абзацами он делает паузы более длительные, чем между простыми предложениями.

Если вы сомневаетесь в расстановке абзацев, а их в тексте, как правило, три, ориентируйтесь на паузы. Где длинная пауза, там будет абзац. Изложение оценивается по трем критериям. Во-первых, нужно передать все микротемы, озвученные в тексте. Обычно каждый абзац содержит свою микротему. Во-вторых, необходимо использовать приемы сжатия изложения, чтобы лишняя информация ушла (например, исключить цитаты, вопросительные предложения). С текста нужно «снять шелуху», оставив только самое важное.

Для отработки этого критерия я со своими учениками использую статьи (описание фильмов) с сайта «Кинопоиск.ру». Эти тексты интересны для ребят, но в них обычно много воды и лишней информации. Они периписывают эти тексты, оставляя только суть. Так мы тренируем навык сжатия изложения. Третьим критерием оценки является композиция изложения.

Задание № 2

Задание на смысловой анализ текста. Все внимание на вопрос! Вам нужно выбрать не тот ответ, в котором раскрыт смысл текста, а тот, в котором содержится ответ на заданный в условии вопрос.

Задание № 3

Задание на лексические средства и средства выразительности. Здесь надо понять, что такое метафора. Многие школьники «плавают» в этой теме. Когда мы с ребятами разбираем этот вопрос, я прошу, чтобы они сами придумывали метафоры. Так можно убедиться, что ученик улавливает суть понятия. В этой теме есть небольшая хитрость. Метафора выражается существительным или глаголом, а эпитет — прилагательным. Опираясь только на этот факт, вы уже сразу можете откинуть лишние ответы.

Задание № 4

Правописание приставок. Необходимо выучить значение приставок «пре» и «при». Например, приближение обозначает приставку «при». И еще очень важно! Если в задании говорится о неизменяемой приставке, то в 99% случаев это приставка «с».

Задание № 5

Задание по теме «Причастие». Здесь нужно выучить, что такое полное причастие, отглагольное прилагательное, краткое причастие, и чем они отличаются. Помните, что в отглагольном прилагательном пишется одна «н», а в полном причастии — два «н». Когда знаешь это правило, большая часть неправильных ответов в задании отпадают сами собой.

Задание № 6

В задании требуется заменить разговорное слово нейтральным синонимом. Например, предлагаемое «пошушукались» заменить на «пошептались».

Задание № 7

Задание на словосочетания. Необходимо выучить, чем отличаются три типа словосочетаний, основанные на управлении, согласовании и примыкании.

Задание № 8

Необходимо выписать грамматическую основу предложения. Это достаточно сложное задание. Если ребята его не поймут, то половину заданий из теста они не смогут решить.

Задание № 9

Обособленные члены предложения. Многие ребята не различают причастие и деепричастие. Для того чтобы выполнить это задание, необходимо выучить определение этих понятий и уметь их определять.

Задание № 10

Одно из самых простых заданий на вводные слова в предложениях. В предлагаемом тексте необходимо отметить запятые, отделяющие вводные слова. Во время подготовки нужно посмотреть все существующие вводные слова и составить с ними предложения, чтобы школьник увидел, какой акцент в смысл вносит то или иное вводное слово. Например: «Возможно, завтра я пойду в кино». Или: «Ура, завтра я пойду в кино». Иногда в задании предлагают найти обращение, но с этим у ребят никогда не возникает трудностей.

Задание № 11

Задание на грамматическую основу предложения, перекликается с заданием № 8. Необходимо определить количество грамматических основ в предложении.

Задание № 12

Задание посложнее предыдущих на связи в предложении. Нужно видеть границы грамматических основ и знать разницу между соединительной (союзы «а», «и», «но») и подчинительной связью.

Задание № 13

Необходимо знать и определять предложения с разными видами подчинения придаточных. Для этого учитель с помощью схем должен показать различие последовательного, параллельного и однородного типа подчинения и научить ребят задавать вопросы от одной части предложения к другой. Например, необходимо в тексте определить сложноподчиненное предложение с однородным подчинением придаточных.

Задание № 14

Задание на связи в предложении. Обычно точка, точка с запятой, двоеточие и тире — это бессоюзная связь в предложении. Сочинительная связь — это чаще всего союзы «а», «и», «но», а союзы подчинительной связи лучше всего запоминать в виде таблицы.

Задание № 15 (сочинение)

На выбор девятиклассника предлагается три темы. Первая тема — лингвистическая. Она считается самой сложной, поскольку требует очень хорошего знания теории. Например, тема «Зачем нужно многоточие» или «Зачем нужны приставки». Эту тему редко когда выбирают. Вторая тема представляет собой высказывание из текста, который приводится в начале работы.

Необходимо объяснить, как вы понимаете это высказывание, и подкрепить свои рассуждения двумя аргументами из текста. Это, как правило, самая простая тема. А вот школьникам, которые планируют идти в 10-11 класс и готовиться к ЕГЭ, я всегда советую писать третью тему, поскольку она сильно перекликается с аналогичным заданием на ЕГЭ по русскому языку. Участникам экзамена предлагается объяснить значение слова, например, «Доброта», «Человечность», «Совесть».

Сначала в произвольной форме нужно раскрыть значение слова, а потом, опять же, привести два аргумента: первый — из текста, который дан в начале работы, а второй — из жизни. Для каждой темы сочинения существуют свои критерии оценки. Например, оценивается растолкование значения слова, наличие и подбор аргументов, композиция и логика. За это задание вполне реально получить максимальные девять баллов, главное набить руку и отработать логику.

https://www.ucheba.ru

ОГЭ по английскому: из чего состоит, как готовиться самостоятельно и что делать родителям

В 2020 году ОГЭ (и ЕГЭ тоже) войдёт в список обязательных экзаменов. Сам экзамен непростой, поэтому подготовку к нему лучше начинать с 7 класса. Правда, так делают не все. Мало кто. С чего начать и как подготовиться к экзамену, если осталось несколько месяцев — рассказывает эксперт онлайн-сервиса Puzzle English.

ОГЭ состоит из двух больших частей: письменной и устной. В письменной — четыре блока: аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо. По шкале CEFR, российский ОГЭ соответствует уровням А2 и В1 (в нём есть задания обоих уровней). Всего ученик может набрать 70 баллов. Если оценивать по пятибалльной шкале оценок, то пятёрка — это 59-70 баллов, четвёрка- 46-58 баллов, тройка — 29-45 баллов.

Длится экзамен 135 минут: 2 часа (120 минут) — письменная часть и 15 минут — устная. Самый непривычный момент — отсутствие экзаменатора. На ОГЭ ребёнок не будет общаться с живым человеком, потому что устная часть начитывается и наговаривается под запись на компьютере.

Аудирование

Тут задания двух типов: понимание основного содержания прослушанного фрагмента и понимание конкретной информации. Аудирование длится 30 минут с учётом паузы. На экзамене ребёнок сможет прослушать инструкцию (на русском языке) и пробежаться глазами по тому, что нужно делать. Лучше не торопиться, прослушать инструкцию, даже если она уже хорошо известна, а потом прочитать задание в отведённую паузу.

Задания типовые, но будут различаться по темам. В первом задании нужно прослушать четыре диалога и понять, где они происходят. Второе задание сложнее: в нём пять высказываний с общей тематикой, и ученик должен соотнести монологи с основной мыслью каждого из них. В заданиях с третьего по восьмое нужно прослушать интервью и ответить на шесть вопросов (с вариантами ответа).

Что делать родителям

С 6-7 класса давайте детям больше слушать на английском. Например, аудиокнигу, адаптированную под уровень ребёнка и начитанную на британском английском. И хотя на «королевском английском» не говорит даже сама королева, в России он до сих пор считается эталоном. До ОГЭ лучше тренировать слух только на британском — именно его ребёнок услышит в экзаменационном аудировании. Если в ваших планах отправить ребёнка на учёбу за границу, то после ОГЭ нужно постепенно привыкать к разным акцентам.

Что делать ученику

Учитесь читать задание. Прослушайте инструкцию, прочитайте вопросы и подчеркните ключевые слова в каждом. Если осталось время, прочитайте вопросы ещё раз. В некоторых из них ответы можно предсказать, даже не слушая, исходя из грамматики. Но ни в коем случае не пишите ответы до прослушивания фрагмента, просто отметьте вероятный вариант.

Слушая фрагмент, записывайте важные слова и выражения. Никто не будет проверять ваши черновики: писать можно и по-английски, и по-русски. Если не знаете, какой вариант выбрать, повторное прослушивание может помочь. Ну а если не помогло — всё равно выбирайте какой-нибудь вариант. Во-первых, есть шанс угадать. Во-вторых, когда будете переносить ответы в бланк, есть шанс забыть оставить клеточку пустой, и вы в итоге сдвинете все вопросы на один, полностью провалив задание.

Чтение

На чтение даётся тоже 30 минут, сюда входят задания с 9 по 17. Девятое задание стоит особняком: ученику нужно прочитать семь коротких отрывков, объединённых одной темой, и выбрать заголовок к каждому. Заголовков на один больше, чем текстов.

Задания 10-17 относятся к одному тексту (большому). После него даётся восемь утверждений и три варианта ответов к каждому: True (утверждение присутствует или соответствует тексту), False (утверждение противоречит тексту) и Not stated (информация, данная в утверждении, отсутствует в тексте).

Что делать родителям

До 6-7 класса просите ребёнка размышлять над прочитанным. Причём не обязательно в текстах на английском. Просите кратко пересказать текст, найти какую-то информацию, задавайте вопросы. Если у вас сказка, разбитая по главам, пусть ребёнок сам придумает заголовок к отрывку. Когда ребёнок пойдёт в 6-7 класс, выполняйте те же задания, но уже на английском.

На финальной стадии подготовки ребёнок должен не просто отвечать на вопрос, а показывать вам в тексте ответ. Утверждение присутствует в тексте? Утверждение противоречит тексту? Подчеркни этот момент. Какие ключевые слова помогают понять, что нужно выбрать этот заголовок? Причём всё это можно делать, даже если сами не очень хорошо знаете язык.

Что делать ученику

Освойте техники skimming и scanning. Они пригодятся не только на ОГЭ и ЕГЭ, но и на международных экзаменах, если вам понадобится их сдавать.

Skimming — это беглое прочтения текста для понимания общей мысли. Именно это вам и нужно сделать со всеми отрывками в задании № 9. Просмотрите отрывки и примерно обозначьте основную идею каждого из них. Имейте в виду, что все отрывки содержат так называемое topic sentence — первое предложение, которое передаёт весь смысл абзаца. Так как заголовки описывают суть отрывка, иногда чтения первого предложения хватает, чтобы понять его тему и подобрать заголовок. Пробежавшись по отрывкам, поставьте первичные отметки: возможно, какие-то заголовки настолько очевидны, что после первого прочтения выполните задание. Изучите синонимы и параллельные конструкции (это называется scanning — поиск конкретного слова или конструкции). Если нашли соответствие, значит, и заголовок подобран правильно.

Задания 10-17 ученики называют самыми сложными на экзамене. Прочитайте заголовок и введение, поймите, о чём текст. Бегло прочитайте его, обращая внимание на первые предложения каждого абзаца, чтобы визуально представлять, где потом искать ту или иную информацию. Прочитайте вопросы и подчеркните в них ключевые слова. Теперь, зная, что и где искать, приступайте к ответам. Ваша задача — найти (или не найти, и тогда ответом будет вариант Not stated) в тексте предложение с ключевыми словами и определить, соответствует оно утверждению или нет.

Грамматика и лексика

Слабое место девятиклассников. На эту часть отводятся всё те же 30 минут. Задания 18-26 потребуют грамматического преобразования слов, а задания 27-32 — лексического.

Что делать родителям

Если у вас большие планы на английский ребёнка, то учиться нужно не только по российским учебникам, одобренным Минобром. Язык какой? Английский. Так почему учебники русские? Выберите зарубежные пособия по грамматике и лексике, найдите настольные игры на английском.

Читая простые тексты и видя незнакомое для ребёнка слово, просите его поиграть и придумать производные. Например, comfort — comfortable — uncomfortable — comfortably — uncomfortably. Грамматика лучше всего усваивается в разговоре и при чтении. Смотрите фильмы на английском, читайте книги, запишите ребёнка в разговорный клуб: всё это расширит словарный запас и поможет справиться с преобразованиями в ОГЭ.

Что делать ученику

На ОГЭ обращайте внимание на все слова в правом столбике (те, которые надо преобразовать). Пробуйте их преобразовать на примере слова comfort выше. Все незнакомые слова записывайте отдельно и поступайте с ними таким же образом: так вы, например, запомните, что пишется UNcomfortable, но INconvenient.

Не путайте себя сложными конструкциями из навороченных учебников, они пригодятся позже. Смотрите на структуру предложения. Например, слово than сигнализирует о сравнительной степени прилагательного, а the перед прилагательным — о превосходной. После артикля a/an нельзя поставить множественное число, а после he/she/it не забудьте прибавить окончание –s во временах Present Simple и Present Perfect.

Письмо

Один из самых простых разделов. В этом задании ученик должен написать письмо от друга с рядом вопросов. Задача — написать ответ, опираясь на информацию в задании. 30 минут и лимит в 100-120 слов.

Что делать родителям

С 1 класса школы просите ребёнка писать записки или маленькие письма, причём от руки. Изучите структуру письма и почитайте примеры (всё можно скачать на сайте ФИПИ). Следите, чтобы ребёнок выполнял все требования к письму, а его работа чётко соответствовала структуре и вписывалась в лимит по словам.

Что делать ученику

Оптимально ваша работа должна выглядеть так: 5 минут вы знакомитесь с заданием, 5 минут пишете план (обязательно!), 10 минут пишете письмо на черновик, 10 минут переписываете на чистовик.

Письмо неформальное, представьте, что вам написал ваш зарубежный друг. Не просто отвечайте на вопросы, а сделайте вид, что вы на самом деле кому-то отвечаете. Задавайте вопросы, рассказывайте о себе. Выучите наизусть структуру. Знайте, где ставить число, а где подпись. За несоблюдение структуры можете потерять баллы.

Не превышайте и не пишите меньше лимита в 100-120 слов. Если напишете меньше — вашу работу не станут проверять, а если больше — проверят только 120 слов. На экзамене проверьте орфографию и пунктуацию. Лучше написать короткое предложение, чем ошибиться с пунктуацией в длинном. Пишите разборчиво, иначе потом не докажете, что у вас написано нужное слово.

Говорение

Заключительная часть экзамена, которая проводится отдельно от письменной части. Говорение занимает 15 минут и сдаётся на компьютере. В первой части ученик должен прочитать короткий отрывок текста вслух, во второй будет смоделирован диалог-расспрос, в котором нужно ответить на вопросы исследования, а в третьей — составить монолог на заданную тему.

Что делать родителям

Если не можете говорить с ребёнком сами, тут помогут курсы, разговорный клуб, репетитор — чтобы оттачивать разговорные навыки. Читайте вслух вместе, просите читать вам вслух. В младшем школьном возрасте на ура зайдут сценки и постановки — разыгрывайте сюжеты любимых сказок, пойте песенки с любимыми персонажами.

Что делать ученику

У вас будет 1,5 минуты на знакомством с текстом и почти никаких шансов на ошибку. Вы должны читать бегло и с правильной интонацией. Ошибиться можно, но не более пяти раз, при этом только две ошибки могут искажать смысл текста. Для отработки навыка чтения нужно попросту много читать вслух. Составьте себе список слов, которые даются вам сложнее всего, послушайте, как их правильно произносить (например, на сайте Кембриджского словаря) и каждый день прочитывайте список вслух.

Для отработки второго задания пользуйтесь онлайн-тренажёрами, чтобы слышать вопрос и понимать, сколько времени даётся на ответ. Нельзя отвечать лаконично, учитесь развивать мысль. Если скажете «Yes, I do» и будете молчать остальные 37 секунд — ответ не засчитают. Как не будет засчитан ответ не по теме вопроса и с ошибками.

В третьей части важно ответить на все вопросы в задании. Опять же, не надо их зачитывать вслух, ваш монолог должен быть естественным. Слова-связки помогут перейти от одной идеи к другой, а вопросы должны лишь служить опорой для развёрнутых ответов, но никак не быть введением в ответ. Не забудьте обозначить вступление и заключение.

Нелишним будет записать себя и послушать со стороны: понятно ли ваше произношение? Проследите за темпом речи, вы должны уложиться в две минуты. Но не тараторьте, потому что сказать всё за минуту и молчать ещё одну — нельзя.

https://mel.fm

Как сдать ОГЭ по обществознанию

Какие разделы курса нужно знать, как решать задачи с кратким ответом и как работать с текстом.

Задания. В ОГЭ по обществознанию 31 задание.

  • 1–20 → задания с кратким ответом, охватывающие все основные темы курса по обществознанию. В них нужно выбрать только один вариант ответа: вписать в соответствующее поле на бланке номер варианта или заполнить таблицу на соответствие.
  • 21–25 → задания с кратким ответом, где необходимо использовать знания из разных разделов курса. В этих заданиях нужно выбрать один или несколько ответов из предложенных вариантов и расположить их в виде последовательности цифр без пробелов и запятых. Например, 234.
  • 26–31 → задания с развёрнутым ответом, связанные с анализом предложенного текста на определённую тему. В них нужно изложить ход своих мыслей, придерживаясь логики и используя аргументы из текста или курса обществознания.

Разделы курса. На ОГЭ будут проверять знание следующих разделов:

Все требования к сдаче экзамена перечислены в спецификации за 2019 год. Ознакомьтесь с ней, чтобы ясно представлять, какие темы будут на экзамене.

Время. Экзамен длится 180 минут. На решение одной задачи базового уровня сложности из первой части уходит 1–4 минуты, повышенного уровня сложности — до 10 минут.

Дольше всего решаются задачи с развёрнутым ответом из второй части:

  • Задание 26 → 15–20 минут
  • Задание 29 → 15–20 минут
  • Задание 31 → 10–15 минут

В задании 26 нужно прочитать текст и составить план. В заданиях 29 и 31 — найти в тексте определённую информацию и привести примеры, используя текст и знания курса обществознания.

Как оценивается работа

1 балл → задания 1–21, 23–25.

2 балла → задания 22, 24, 26–28, 30–31. Задание 22 оценивается в 2 балла, если ошибок нет, и в 1 балл, если допущена одна ошибка. В заданиях 26–31 баллы выставляются в зависимости от полноты и правильности ответа. Если ответ полный, вы получите максимальный балл.

З балла → задание 29. Вы их получите, если в ответе присутствуют все необходимые компоненты. Если чего-то не хватает, вам поставят 1 или 2 балла — в зависимости от полноты ответа.

Максимально на ОГЭ по обществознанию можно получить 39 баллов. Их переводят в оценку по пятибалльной шкале.

  • 15–24 → «3»
  • 25–33 → «4»
  • 34–39 → «5»

1. Внимательно читайте все слова в условии

В них содержится ключ к ответу. Лишних слов в заданиях обычно не бывает, каждое имеет знание для правильного решения.

Задание 1. Отличительной тенденцией развития современного общества является:

  • Механизация
  • Индустриализация
  • Модернизация
  • Глобализация

Решение. В данном случае ключевое слово — «современного». Чтобы дать правильный ответ, нужно соотнести термины именно с современным обществом, а не с обществом в целом.

Ответ: 4.

2. Выучите все термины и определения

Зная термины, вы легко найдёте верный вариант ответа.

Задание 2. Какое понятие традиционно используют для обозначения совокупности приобретаемых на протяжении жизни социально значимых качеств человека?

  • Личность
  • Темперамент
  • Индивид
  • Талант

Решение.  Вспоминаем определения: «личность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений». Из него следует, что правильный ответ на задание — личность.

Ответ: 1.

3. Читайте первоисточники

Особенно это касается задач на тему политики, государственного устройства и права. Используйте не только учебники и пособия, но и Конституцию РФ, законы и кодексы. Они написаны понятным языком и содержат всю нужную информацию.

Задание 18. Согласно Конституции РФ Верховным главнокомандующим Вооружёнными Силами Российской Федерации является:

    Председатель Совета Безопасности
  • Министр обороны
  • Начальник Генерального штаба
  • Президент РФ

Решение. Обращаемся к статье 87 Конституции РФ: «президент Российской Федерации является Верховным Главнокомандующим Вооружёнными Силами Российской Федерации».

Ответ: 4.

4. Будьте внимательны

Не менее 20% ошибок на экзамене по обществознанию ученики допускают из-за невнимательности, а не из-за отсутствия знаний. Прежде чем заполнить бланк, несколько раз проверьте все варианты ответов и убедитесь, что верно заполнили все графы и не перепутали цифры.

Задание 21. Сравните гражданско-правовую и уголовную ответственность. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

  • Наступает только за совершённое преступление
  • Применяется компетентными органами государства
  • Строго регламентируется нормами права
  • Влечёт судимость гражданина

Ответ. Заполненная таблица с ответом должна выглядеть так:

5. Не используйте дополнительную информацию, если это не указано в условии

Если каких-то данных в задании нет — значит, они вам не нужны. Не стремитесь продемонстрировать эрудицию и широту кругозора. В заданиях с кратким ответом это скорее навредит, чем поможет. Ведь вы рискуете запутаться и допустить ошибку.

Задание 23. В ходе одного из интернет-опросов был задан вопрос: «На какие должности Вы предпочтёте принять некурящего специалиста?» Результаты опроса представлены в диаграмме ниже.

Решение. Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы?

Нужно проанализировать диаграмму и найти несколько правильных вариантов ответа. Не привлекайте для решения задачи дополнительные знания и ничего не подсчитывайте, ведь никаких цифр и процентов на диаграмме нет. Достаточно простого сравнения.

  • Вариант 1 не подходит, столбик «Офисные сотрудники» недостаточно высокий, чтобы говорить о предпочтении работодателей.
  • Вариант 2 не подходит. По столбику «Менеджеры по работе с клиентами» нельзя сказать, что для их работодателей это так уж важно.
  • Вариант 3 подходит. Согласно данным этой таблички, курящего бухгалтера примут на работу более половины работодателей, а это действительно «многие».
  • Вариант 4 подходит. Столбик, посвящённый данным о «личных помощниках», самый высокий — такое большинство вполне можно назвать подавляющим.
  • Вариант 5 подходит. Столбик, относящийся к медперсоналу, говорит о том, что работодатели действительно не акцентируют внимание на его вредных привычках.

Ответ: 345.

На что обратить внимание. Правильная запись ответа выглядит именно так — 345, без пробелов и запятых.

Задание 24. Оно связано с заданием 23, для его решения нужно использовать ту же диаграмму.

Результаты опроса, отражённые на диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?

Решение. Выполняя это задание, обращайтесь исключительно к диаграмме. Ориентируйтесь на представленные данные, а не на то, насколько правильным выглядит утверждение. Оно может быть абсолютно верным, но не иметь отношения к диаграмме.

В данном случае варианты 2, 3 и 4 неверны, из диаграммы подобных выводов сделать нельзя.

Ответ: 15.

На что обратить внимание. В задании 23 верными обычно бывают три варианта ответа, а в задании 24 — два варианта.

Как работать с текстом

На экзамене вы получите небольшой текстовый фрагмент. Нужно его прочитать и выполнить шесть заданий. Они проверяют ваше умение понимать текст, разделять его на составляющие части, выделять главное, искать нужную информацию, анализировать её и приводить примеры, иллюстрирующие идеи текста.

1 — задание 26. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

  • Выделите основные моменты, а потом озаглавьте их.
  • В плане должно быть не менее 4–5 пунктов.
  • План должен соотноситься с текстом и затрагивать все идеи, которые в нём освещены.
  • Идеи не всегда совпадают с абзацами.
  • План должен быть кратким и лаконичным. Не используйте длинных предложений.
  • Можно использовать вопросительные предложения.
  • Из плана должно сложиться целостное впечатление о тексте.
  • Составляя план, представьте, что вам нужно сделать доклад по тексту, а план — это ваша шпаргалка для выступления. Если, глядя на план, вы можете вспомнить все основные тезисы из текста, значит, он составлен правильно.
  • Красота формулировок оцениваться не будет, только их правильность. Но старайтесь выражаться чётко и ясно.

2 — задание 27. Какую взаимосвязь патриотизма и политики государства отмечает автор, цитируя В.В. Путина? Какие понятия тесно связаны с этим?

  • Не приступайте к ответу на второй вопрос задания, пока не ответите на первый.
  • Отвечая на вопросы, придерживайтесь чёткой структуры. Лучше всего начинать со слов, указанных в задании. «Цитируя слова Путина, автор отмечает, что политика государства должна опираться на патриотизм». «Автор говорит, что с этим связаны понятия политической и экономической стабильности».

3 — задание 28. Какие определения Родины отмечает автор? Укажите две черты, характеризующие патриотическое отношение к Родине, выделяемые автором.

  • Если в условии говорится об определениях, значит, их должно быть минимум два.
  • Перепишите определения, сокращая их своими словами.
  • Найдите в тексте указанные черты и выберите две из них.

4 — задание 29. Какое определение патриотизма ближе всего автору? Используя обществоведческие знания, приведите два примера проявления такого патриотизма.

  • Найдите в тексте нужные определения.
  • Определите, какое из них ближе всего автору.
  • Примеры должны быть не из текста, а из курса обществознания, книг, фильмов, интернета или собственного опыта.
  • В 2-3 предложениях аргументируйте, почему именно этот пример кажется вам подходящим.

5 — задание 30.  Автор пишет, что патриотом может быть любой человек. Используя текст и обществоведческие знания, приведите два пояснения данной позиции.

Значит, один пример нужно взять из текста, один — из других источников.

6 — задание 31. Автор отмечает черты современной жизни, отличающие её от предыдущих эпох. Используя текст и обществоведческие знания, поясните две черты и приведите по одному примеру к каждой из них.

https://media.foxford.ru

Как школьнику самостоятельно подготовиться к ОГЭ по биологии?

Как самостоятельно подготовиться к ОГЭ по биологии выпускникам средних образовательных учреждений быстро и эффективно? Сейчас этим вопросам озадачены все, кому предстоит сдавать экзамены, от результата которых зависит будущее.

Довольно часто школьники не могут определиться с будущей профессией. А это значит, что и с выбором предметов появляются трудности, поскольку техникумы, колледжи и училища требуют сдачи определенных предметов для нужной специальности. Учащиеся, которые остаются в школе, тоже должны сдать предметы для перехода в 10 класс.

Обязательными считаются русский язык и математика, а остальные — по желанию. Так вот, если выбрали биологию, то подготовиться за короткий срок возможно. В первую очередь необходимо взять все книжки по предмету за предыдущие годы. А еще лучше — собрать тетрадки с конспектами. Так будет быстрее и легче усвоить материал. Если же нет конспектов, то не беда! Можно завести тетрадь, а уже там записывать важное.

Подготовительные курсы, репетитор или самообразование?

Самое главное в подготовке к экзаменам — это огромное желание. Если его нет, то и результата не будет. Затем нужно определить для себя, какой способ подготовки будет лучше.

На данный момент лидируют специальные курсы. Их устраивают в самих колледжах или университетах. Набираются 3-4 группы по 15-20 человек. Это подходит для тех, кто знает предмет на слабую четверку. Стоит отметить, что на коллективных занятиях можно упустить важный материал. Людей много, и преподавателю будет физически сложно подойти к каждому. Поэтому придется слушать внимательно. Тут есть и свои плюсы. Например, в группе могут оказаться те ученики, которые усвоили какой-то материал хорошо и в последующем смогут объяснить.

Репетиторов нанимает каждый второй. Это такой же учитель, только занимается в индивидуальном порядке. Не обязательно проходить все темы. Можно взять те, которые непонятны. Или же скачать программу ОГЭ. А уже по ней разбираться.

Самообразование — наиболее эффективный способ. Здесь учащийся сам читает, выбирает для себя полезное, учит самое важное и запоминает то, что пригодится на экзаменах. Только это способ для тех, у кого большая сила воли и нет лени. Придется распределить свое время так, чтобы оставалось на занятия. На самообучение нужно выделить как минимум 2 часа в сутки. Иначе результата не будет.

Какой способ подготовки выбрать?

Сейчас очень модно навязывать выпускникам подготовительные курсы и репетиторов. Такие способы очень затратные. Порой на подобное дополнительное образование уходит много денег. А есть и такие родители, которые влезают в долги ради обучения детей. Есть и другой выход — самоподготовка. Во-первых, дает больше знаний, а во-вторых, не требует вложений средств.

Оптимальный вариант — начать готовиться к экзаменам после окончания 8 класса в летнее время года. Но если не удалось, то желательно претворить задуманное в жизнь в сентябре. Для того чтобы ничего не упустить, следует прописать себе алгоритм действий:

  • Перед тем как подготовиться к тесту, необходимо взять все книги, справочники, энциклопедии по биологии. Если библиотекарь отказывается дать учебники, то необходимо сказать, что нужны для подготовки к экзаменам. Затем следует приобрести тетрадь и сделать конспекты к важным темам. На это понадобится около трех месяцев. Потом необходимо поискать в интернете таблицы, дополнительные электронные учебники, краткую теорию. По возможности лучше распечатать, чтобы всегда материал был перед глазами. Когда есть основная база (ее нужно усвоить с сентября по декабрь), можно приступать к решению ОГЭ.
  • Сейчас есть множество сайтов по решению ОГЭ онлайн. Это удобно, поскольку можно в любое время зайти, выбрать вариант и решать. В онлайн-тестах есть время, система подсчета правильных и неправильных ответов, а также общий балл. Так что сразу после решения можно оценить свои знания. Не стоит расстраиваться, если в первый раз система показала низкий уровень подготовки. Наоборот, нужно начать заниматься усиленно. Если указанного времени не хватает, то можно распечатать тесты или купить в книжном магазине. В этом случае уже можно сидеть и думать столько, сколько хочется.
  • Ежегодно программа основного государственного экзамена меняется. Или же туда вносятся поправки. Поэтому очень важно скачать программу, в которой указано, на какие темы обратить особое внимание. А лучше взять ее у репетитора или учителя биологии. У них уж точно она правильная!
  • После того как все книги прочтены, более 80 тестов пройдено, следует обратиться к учителю с просьбой проверить знания. Это лучше сделать в марте. Если педагог говорит, что результат отличный, то нужно продолжать в том же духе. Для общего развития можно взять дополнительную литературу по биологии, которая тоже способна стать неотъемлемым источником информации.
  • В социальной сети Вконтакте созданы специальные сообщества для подготовки к экзаменам. Там сидят несколько тысяч школьников из разных уголков России. А это еще один источник информации.
  • Если в классе есть те, кто сдает биологию, то можно готовиться вместе с ними. Как говорится: «Одна голова хорошо, а две лучше».

При самостоятельной подготовке ни в коем случае нельзя давать себе слабину. Рекомендуется заниматься ежедневно по 3 часа в будни и до 5 часов в выходные. Конечно, столько времени тяжело сидеть. Поэтому в период занятий нужно делать небольшой отдых по 10-15 минут.

Помимо школьного обучения и подготовки есть дополнительные дела — это уборка, прогулки на свежем воздухе, развлечения. Если есть возможность, то лучше скачать аудиозапись тем и слушать в свободное время или перед сном.

Советы при подготовке

Готовиться к ГИА по биологии надо тщательно, используя всевозможные источники информации. А обычные уроки по данному предмету в школе пропускать нельзя, несмотря на то, что тема знакома и проста. Повторение материала еще никому вреда не принесло.

В программе ОГЭ обязательно будут такие темы:

И это даже не половина списка! Хорошая подготовка занимает от 4 месяцев и более. Зубрежка, шпоры и надежда на удачу вряд ли помогут. Только знания и умение применять их на практике дадут положительный результат.

Как готовиться к экзаменам и насколько это сложно, понятно. А как облегчить — непонятно. Врачи настоятельно рекомендуют применять Глицин, Настойку пустырника, Пирацетам и другие успокаивающие препараты. А для того чтобы узнать, подходит то или иное лекарство, необходимо проконсультироваться со специалистом. Главное в этом вопросы — не наводить панику. Особенно важно выходить на свежий воздух и правильно питаться.

Подготовка к экзаменам требует много сил и времени. Для того чтобы сдать предмет на хорошую отметку, придется постараться. По возможности не откладывать занятия на второй план. Ведь от того, как подготовится ребенок, зависит его будущее. Даже если до экзамена остался всего месяц, не стоит паниковать. В мире нет ничего невозможного!

https://biology.coach/

Как сдать ОГЭ по химии на «отлично»? Разбор заданий, советы, личный опыт

Экзамен подразумевает две модели КИМов. Их разница — в наличии задания, подразумевающего реальный эксперимент.

Каждый вариант состоит из двух частей: первая содержит 19 заданий с кратким ответом, вторая — пять заданий высокого уровня сложности с развёрнутым ответом. Можно пользоваться периодической системой химических элементов Менделеева, таблицей растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимическим рядом напряжений металлов и непрограммируемым калькулятором. На экзамен отводится 180 минут (три часа).

Как готовиться и на что обращать внимание

Все задания в ОГЭ по химии можно условно поделить на пять блоков:

  • Вещество
  • Химическая реакция
  • Элементарные основы неорганической химии. Представления об органических веществах
  • Методы познания веществ и химических явлений
  • Химия и жизньДля того чтобы успешно справиться с экзаменом, нужно знать основы химической номенклатуры, понимать закономерности свойств химических элементов и веществ по группам и периодам, разбираться в общих свойствах металлов и неметаллов, признаках и условиях протекания химических реакций.
[/su_list]

Вся эта теория — не новость для тех, кто имеет хорошие отметки по химии в школе. Если же вы не из таких, скорее берите учебник и начинайте разбираться в теории. Ключевое слово — разбираться. Химия — тот предмет, который нельзя сдать, просто «зазубрив» сложные темы. Поэтому сразу работайте на понимание.

В этом, например, может помочь собственный конспект — выпускники прошлых лет рассказывают, что и для ОГЭ, и для ЕГЭ вели тетрадь, куда каждый раз добавляли всю информацию о новом веществе, его соединениях, возможных реакциях. Записанная теория, по их словам, запоминается лучше, чем просто прочитанная в учебнике. Да и когда переписываешь её, волей неволей приходится разбираться, что же это за свойство или формула. Ещё лучше теория усваивается на практике, поэтому сразу после изучения новой темы решайте несколько заданий из экзамена.

Химия — это ещё и математика. Перед экзаменом обязательно повторите темы процентов и пропорций, они пригодятся для решения задач на расчёт массовой доли, плотности, массы вещества. Причём очень важно прикидывать, какой ответ в задаче вы должны получить в конце. Да, у вас будет калькулятор на экзамене, однако нажав не на ту кнопку, вы рискуете получить совершенно не то число. Для этого и нужны знания математики ещё на стадии прочтения задания.

Ну и последнее — два задания на проведение реального химического эксперимента. Научитесь работать с необходимым лабораторным оборудованием и потренируйтесь быстро проводить опыты. Времени на то, чтобы разобраться в инструментах и колбочках, у вас не будет.

За что снимут баллы?

Всего за экзамен можно получить 40 первичных баллов. Снизить оценку могут в следующих случаях:

  • 1 балл за ошибки в написании элементов и указании их свойств
  • 1 балл за вычислительные ошибки
  • 1 балл за неполный ответ

Опыт предыдущих участников

«ОГЭ далось мне легко. Если вы учили химию, начиная с седьмого класса, и знаете хотя бы базу, то подготовка будет не такой трудной. Материал, конечно, очень объёмный, и вопросы абсолютно разные. Как правило, учителя всегда убеждают ученика не сдавать химию, потому что это «самый сложный предмет для сдачи». Я с этим не согласна, как по мне, обществознание и то сложнее.

У нас в школе не было нормальной химии, постоянно менялись учителя, менялись подходы преподавания. Пришлось пойти к репетитору и заниматься исключительно по заданиям из сборника ОГЭ (советую авторов Корощенко, Медведев). А так, если у вас в школе толковый учитель — сдать ОГЭ по химии можно и без дополнительных платных занятий».

Ирина У., Волгоград

«Я регулярно решал варианты по химии, ходил на факультативы. Если не пропускать занятия, всё внимательно слушать и решать, можно очень хорошо подготовиться и без проблем сдать на «пять». Главное — дисциплина и желание».

Денис Д., Астрахань

https://5uglov.ru

Методика подготовки к ОГЭ по географии

Часто бывает так, что учащиеся и студенты плохо сдают экзамен не потому, что действительно плохо готовились, а потому, что они неэффективно использовали время для подготовки. Как правило, в последние дни, перед экзаменом идет самый активный процесс заучивания материала, хотя «заучиванием» это назвать сложно, скорее просто «зубрежка» информации.

Есть и те, кто надеется «на авось» и в последнюю ночь пишет шпаргалки. Продуктивность подобных действий не высока. Есть одна схема эффективного повторения учебного материала, обратите внимания, не запоминания, а именно повторения. Первый раз, повторить информацию следует сразу после прочтения. Второй раз, через 20 минут, после окончания первого повторения. Третий, чрез 8 часов. И самый последний, четвертый раз, через сутки, лучше перед сном.

При использовании данного режима следует помнить два условия:

  • повторяемый материал должен быть выучен ранее. Почему? Дело в том, что принципиально новая информация должна уложиться в вашем сознании и мышлении, и только потом можно применять приведенный выше режим запоминания;
  • процесс повторения нужно производить исключительно в соответствии с этими правилами.

Итак, как следует готовиться к экзаменам? Учтите, что при подготовке быстро читать можно лишь дополнительную литературу и учебные пособия. Учебники нужно изучать не поверхностно, а досконально. Разделите его на несколько частей, в зависимости от того, сколько дней вам дано на подготовку к экзамену. Например, если вам дано на подготовку 3 дня, делим учебник на 2 части, если 4 дня, делим на 3 части. Давайте рассмотрим вариант, когда до экзамена есть 4 дня.

1-й день

  • Утром читаем 1-ю часть.
  • Повторяем 1-ю часть, сразу после прочтения.
  • Повторяем 1-ю часть, через 20 минут, после первого повторения.
  • Повторяем третий раз, перед сном, примерно через 8 часов, после предыдущего повторения.

2-й день

3-й день

4-й день

  • Быстро читаем дополнительную литературу, заостряя внимания на важных моментах.
  • Четвертый раз повторяем 3-ю часть, перед сном.

Вот и все. Забудьте о волнении, о том, что завтра – экзамен, расслабьтесь и отдохните. Поверьте, если вы четко следовали данному режиму, то запомнили информацию четко и полно. Вы знаете, основные моменты каждой части учебника и можете изложить их суть максимально близко к тексту.

Как запомнить большое количество материала

  • Повторяй материал по вопросам. Вначале вспомни и обязательно кратко запиши все, что знаешь, и лишь затем проверь правильность дат, основных фактов.
  • Читая учебник, выделяй главные мысли — это опорные пункты ответа. Научись составлять краткий план ответа отдельно на каждый вопрос на маленьких листочках.
  • В последний день перед экзаменом просмотри листочки с кратким планом ответа.

Как развивать мышление

  • Хочешь быть умным — научись разумно спрашивать, внимательно слушать, спокойно отвечать и молчать, когда нечего больше сказать.
  • Знания невозможно приобрести без мыслительных усилий, но и само мышление невозможно без знаний.
  • Развивать мышление — это насыщать свой ум знаниями. Источники знаний могут быть самыми разнообразными: школа, книги, телевидение, люди. Они дают информацию о предметах и явлениях, о человеке.
  • Мышление начинается с вопросов. Все открытия сделаны благодаря вопросам «Почему?» и «Как?». Учись ставить вопросы и искать ответы на них.5. Мышление активизируется тогда, когда готовые стандартные решения не дают возможности достичь желаемого результата. Поэтому для развития мышления важно формировать умение видеть предмет или явление с разных сторон, замечать новое в привычном.
  • Способность замечать в предмете или явлении различные признаки, сравнивать между собой предметы или явления — необходимое свойство мышления.
  • Чем большее число признаков, сторон объекта видит человек, тем более гибко и совершенно его мышление. Это умение можно тренировать в играх на сообразительность, в решении логических задач и головоломок.
  • Мышление и речь неразрывны. Непременное условие развития мышления — свободное изложение прочитанного, участие в дискуссиях, активное использование письменной речи, пересказ другому того, что не до конца понимаешь сам.

Некоторые закономерности запоминания

Условия поддержки работоспособности

  • Чередовать умственный и физический труд.
  • В гимнастических упражнениях предпочтение следует отдавать кувырку, свече, стойке на голове, так как усиливается приток крови к клеткам мозга.
  • Беречь глаза, делать перерыв каждые 20–30 минут (оторвать глаза от книги, посмотреть вдаль).
  • Минимум телевизионных передач!

Упражнение «Эксперимент»

Цель: научить самообладанию в стрессовых условиях.

Время: 10 минут

Техника проведения: каждому участнику раздаются карточки, на которых написаны тексты с хаотичным на первый взгляд набором букв, и дается задание прочитать текст.

Инструкция: Вам необходимо за 30 секунд прочитать три последовательных отрывка:

ШАРЛЬПОДНЯЛЛЮСИНАСПИНУИСКАЗА ЛОБХВАТИМОЮШЕЮ

НоКАКТеперьВеРнутьсяНАЭстАКАДУКаКПЕРЕ нестиЭТоГоСтрАшНОНаПУгаННоГоРеБЕНКаВБе ЗОПаСНОемЕсТО;

наК ОнецП ОСЛЫШАЛ Ся Топ ОтБеГ УщиХ ног

https://rosuchebnik. ru

Как подготовиться к ОГЭ по истории

Вопрос о том, как сдать ОГЭ по истории, волнует  немногих, потому что из-за сложности предмета и объема материала, мало кто после окончания 9 классов находит в себе смелость пойти на приступ этого экзамена. История числится среди дисциплин по выбору, обязательными же являются математика и русский язык. Всего придется сдать четыре экзамена.

Структура и оценивание

Особенность ОГЭ по истории состоит в том, что дети успевают изучить исторические периоды вплоть до XIX века, а составители экзамена включили в задание XX столетие. Общая информация ОГЭ 2018 года не имеет отличий от прошлогоднего варианта. Здесь предусмотрено две части с 35 заданиями (30 и 5 соответственно):

  • Часть, где нужно выбрать правильный вариант, либо же ответить кратко, соблюдая последовательность цифр или слов
  • Часть, где требуется развернутый ответ.

Чтобы преодолеть минимальный порог и получить тройку по ОГЭ с истории, достаточно набрать 13 баллов, выполнив, к примеру, первых 13 заданий. Правильно ответив на первых 30 вопросов, вы уже сможете претендовать на пятерку, для которой понадобится от 35 баллов и выше, вплоть до максимального количества – 44 пунктов.

Как правильно спланировать подготовку?

Всем известно, что решив готовиться к экзамену заранее, можно существенно облегчить себе жизнь во время сдачи. Поэтому, прежде всего, важно подумать, как подготовиться к ОГЭ по истории. Это можно сделать самостоятельно, исходя из выученного материала и уроков в школе. А обучением с нуля лучше заниматься на соответствующих курсах, либо с репетитором.

Чтобы вы не решили, хорошая подготовка требует усердного труда и спланированных действий, которые заключаются в следующем:

  • определение нынешнего уровня знаний;
  • составление правильного курса и постановка целей на будущее;
  • выбор качественных пособий и сборников для подготовки (обязательно разработанных и одобренных ФИПИ).

Поскольку структура ОГЭ по истории 2018 года не имеет никаких изменений и нововведений, то готовиться можно по любым прошлогодним тестам для 9-класников по этому предмету.

Особое внимание следует обратить на объем информации: сейчас ни к чему перегружать себя дополнительными и сложными данными. Лучше всего, когда темы разделены по историческим периодам, а для их быстрого закрепления используются соответствующие тематические подборки. Стоит приобрести и сборник с полноценными вариантами, но решать их будет легче и правильнее после освоения всего курса истории России, иначе можно лишь запутаться.

Также не увлекайтесь схемами и таблицами, используйте их лишь в качестве помощников. Обязательно уделите внимание картам и изображениям, задания с ними обычно вызывают проблемы у школьников.

Следуя этим советам, и выделив на изучение и усовершенствование несколько часов, занимаясь 2-3 дня в неделю, вы перестанете переживать о том, как сдать ОГЭ по истории, а хороший результат не заставит себя долго ждать

https://ege-merlin. ru

Поделиться статьей с друзьями!

Отчет о раскрытии конфиденциальной финансовой информации (OGE-450)

В соответствии с Законом об этике в правительстве (EIGA) с поправками сотрудники, занимающие определенные должности, обязаны подавать отчет о раскрытии конфиденциальной финансовой информации (OGE-450) из-за обязанностей, связанных с их обязанностями. позиции. Первый отчет должен быть представлен через 30 дней после вступления в должность, после чего требуется годовой отчет. Критерии для покрытых должностей описаны с использованием примеров NIH в документе, указанном ниже.Заместитель советника по этике, координатор по этике или специалист вашего IC предоставят информацию и инструкции по доступу к формам и их заполнению соответствующим лицам, когда потребуются отчеты.

Ресурсы для сотрудников, необходимые для подачи ОГЭ-450

Начиная с января 2009 года, сотрудники NIH

будут заполнять и отправлять отчет о раскрытии конфиденциальной финансовой информации (OGE-450) в электронном виде с использованием системы корпоративной этики NIH (NEES).  Если у вас есть вопросы, обращайтесь в отдел этики IC.

Годовых Фильев: Ваш годовой отчет охватывает календарный год и должен быть не позднее 15 февраля в следующем году. Продление (максимум до 90 дней) может быть запрошено, связавшись с вашим отделом корпоративной этики.

Податели заявок на регистрацию новых участников:  У сотрудников, которые определены как податели заявок на регистрацию новых участников, есть 30 дней с даты, когда ваш отдел по вопросам этики определил вас как подателей заявок, для отправки отчета о регистрации новых участников. Этой датой обычно является ваш первый день на этой должности или когда ваш руководитель и представитель по вопросам этики определили, что ваши обязанности требуют от вас подачи документов.Ваш отчет охватывает 12 месяцев, предшествующих дате вашей подписи в отчете о новом участнике. Вы должны предоставить полный отчет ОГЭ-450.

От новых участников также требуется  предоставить Конфиденциальный отчет HHS-717-1 о финансовых интересах в существенно затронутых организациях для сотрудников NIH в течение 30 дней с даты, когда вы станете подателем. В этой форме требуется конкретная информация о финансовых интересах в существенно затронутых организациях (SAO) или тех организациях, которые могут быть затронуты деятельностью NIH.Также доступна информация о существенно затронутых организациях. Форма HHS-717, Конфиденциальный отчет о финансовых интересах в существенно пострадавших организациях для сотрудников Национального института здравоохранения (pdf, 14 страниц), включая подробные инструкции. (Обратите внимание, что HHS-716, Первоначальный отчет о финансовых интересах в существенно пострадавших организациях для сотрудников NIH, устарел. В первоначальных и обновленных отчетах об активах SAO будет использоваться форма HHS-717-1.)

Продление срока выполнения:  Может быть доступно продление (максимум до 90 дней).Запросите расширение в NEES. Обратите внимание, что вы должны сначала создать отчет, прежде чем вы сможете запросить расширение, однако вам не нужно вводить свои данные. Вам нужно только создать отчет, прежде чем вы сможете запросить расширение. После создания отчета для нового отчета становится доступна кнопка «Запросить расширение».

Помощь при заполнении отчета ОГЭ-450: Бланк ОГЭ-450 содержит подробную инструкцию, что сдавать и не сдавать, что сдавать, и множество примеров.NEES не представляет вопросы и разделы в том же формате, что и бумажная форма, но результирующий отчет будет выглядеть как форма с добавленной вами информацией. Ниже приводится краткое изложение процесса и дополнительная информация о том, что необходимо отправить при использовании бумажной формы. Приведенный ниже документ «Полезные советы» полезен для определения требований.

  • Заполните общую информацию о себе.
  • Внимательно прочтите все  инструкции для всех разделов, прежде чем отвечать на пять вопросов на странице 1.
  • Ответьте на 5 вопросов. Если вы ответили «Нет» на все 5 вопросов, вы можете подписать, поставить дату и отправить только эту одну страницу.
  • Для каждого ответа «Да» также отправьте часть, относящуюся к этому вопросу.
     
  • Полезные советы. В этом документе содержатся конкретные советы для подателей заявок относительно того, что следует включать, а что можно опустить.
  • Контрольный список: этот документ помогает как составителям, так и рецензентам дважды проверить полноту отчета.
  • Часто задаваемые вопросы: The U.S. Управление государственной этики (OGE) предоставляет ресурс по часто задаваемым вопросам OGE Form 450.

Вариант обучения для подателей документов:  Управление по этике государственных органов разработало учебный модуль для подателей отчетов о раскрытии конфиденциальной финансовой информации. В нем быстро описывается, о каких элементах необходимо сообщать. Это очень полезно, особенно для новичков. (сайт ОГЭ)

ОГЭ-450 Форма отчета о раскрытии конфиденциальной финансовой информации

Как отмечалось выше, NIH использует Систему корпоративной этики NIH (NEES), позволяющую сотрудникам в электронном виде заполнять и подавать свой отчет о раскрытии конфиденциальной финансовой информации. Тем не менее, может быть полезно иметь копию формы при заполнении отчета в NEES. В последующие годы ежегодно сохраняйте или распечатывайте копию заверенного отчета и используйте ее для перепроверки информации при подготовке следующего отчета. Полный отчет о раскрытии конфиденциальной финансовой информации OGE-450 содержит титульную страницу и 6-страничную форму. Титульная страница содержит дополнительную информацию и уведомления.

Ресурсы для должностных лиц по вопросам этики

См. Ресурсы для управления системой раскрытия финансовой информации на странице раскрытия финансовой информации.

NIH: определение конфиденциального раскрытия финансовой информации. В этом документе описывается политика NIH, реализующая критерии подачи, изложенные в нормативных актах. Управление правительственной этики США (OGE) разработало помощника для DEC и специалистов по этике, чтобы помочь идентифицировать конфиденциальных регистраторов. (август 2009 г., сайт ОГЭ)

Руководство для рецензентов формы ОГЭ 450 . В этом справочнике содержится руководство для рецензентов действующей формы ОГЭ-450 (ОГЭ, август 2016 г.)

.
Делегирование полномочий

Каждый заместитель советника по вопросам этики имеет право получать и просматривать отчеты о раскрытии конфиденциальной финансовой информации (ОГЭ-450) для сотрудников в рамках своих соответствующих сфер ответственности, а также удостоверять отчеты.Полномочия по заверению отчетов ОГЭ-450 могут быть переданы,  , включая отчеты о новых участниках и годовые отчеты   , лицам, которые хорошо осведомлены и занимают достаточно высокий уровень в организации, чтобы соответствовать надлежащему управлению этими полномочиями и для поддержания целостности программы, например, опытный специалист по этике или координатор по этике. Все повторные делегирования должны быть оформлены в письменной форме, а копия отправлена ​​в Управление по этике NIH.

Учеба за границей | SUNY Oneonta

Чтобы запланировать консультационную встречу со специалистом по обучению за рубежом или равным консультантом, нажмите кнопку ниже:

Расписание встречи

SUNY Oneonta предлагает 12 программ обучения за границей и обмена, а также множество краткосрочных программ под руководством преподавателей через Управление глобального образования (OGE). Краткосрочные программы под руководством преподавателей, предлагаемые в течение года, представляют собой курсы, преподаваемые преподавателями SUNY Oneonta за кредит, и включают культурный опыт и, часто, возможности обучения в сфере услуг. Студенты Онеонты также имеют доступ к более чем 1000 программам обучения за границей, обмена и международной стажировки через сеть SUNY!

Для студентов SUNY (Oneonta и других студентов SUNY), подающих заявку на участие в программе Oneonta:

  1. Нажмите кнопку «Начать приключение сейчас» ниже, чтобы создать учетную запись на глобальном портале OGE, и перейдите в «Программы», чтобы выбрать и подать заявку на участие в программе Oneonta.
  2. После принятия войдите на глобальный портал OGE и нажмите «Подтвердить», чтобы заполнить необходимые формы (включая требуемую Форму утверждения курса).

ТРЕБУЕТСЯ для студентов SUNY Oneonta ПОСЛЕ зачисления в другую программу SUNY (не программы Oneonta):

  1. Нажмите кнопку «Начать приключение сейчас» ниже, чтобы создать учетную запись на глобальном портале OGE.
  2. Перейдите в «Программы» и найдите « Другие программы SUNY » (введите в строку поиска).Выберите вариант «Другие программы SUNY», нажмите «Применить» и выберите правильный термин для заполнения необходимых форм Oneonta (форма утверждения курса и информация о программе).

Все студенты SUNY Oneonta, обучающиеся за границей, должны подать форму утверждения курса в Управление глобального образования.

Если учащиеся заинтересованы в программе, отличной от SUNY, учащиеся должны обратиться в OGE за помощью в определении того, можно ли получить зачет по программе, и для заполнения правильных форм.

Начните свое приключение прямо сейчас (программа SEARCH & Apply)

Обратите внимание: летом 2022 г. и осенью 2022 г. некоторые заявки SUNY Oneonta на обучение за границей и программы обмена будут вновь открыты. Также будет открыт прием заявок на другие программы SUNY. Студенты должны консультироваться с офисами обучения за границей в администрирующих кампусах SUNY для получения обновленной информации об этих программах. Окончательные решения о том, будут ли проводиться программы, будут приниматься администрацией кампусов и системой SUNY на основе ситуации с COVID-19 в принимающих странах.

Заявки на открытую программу SUNY Oneonta:

Финляндия (Университет прикладных наук Ювяскюля, JAMK): Лето и осень

Греция (Американский колледж Греции): лето и осень

Нидерланды (Университет прикладных наук Ханзе): лето и осень

Южная Корея (Университет иностранных языков Ханкук): лето и осень

Южная Корея (кампус Университета Йонсей Мирэ): осень

Германия (Педагогический университет Людвигсбурга): только учебный год (осень и весна)

Израиль (Институт экологических исследований Арава): осень

Япония (Университет Сейнан Гакуин): осень

Швеция (Университет Линнея): осень

Управление глобального взаимодействия — Глобальное взаимодействие

Глобальная стипендия Фредерика Дугласа: Полная стипендия для обучения за границей для недостаточно представленных студенты

The Frederick Douglass Global Fellowship — полная стипендия для студентов, которые этим летом будут учиться за границей.

Группа в этом году снова спонсируется Министерством иностранных дел Ирландии, в ознаменование годовщины первой поездки Дугласа за границу в Ирландию. Участники будет базироваться в Дублине и посетит другие города, где Дуглас выступал против рабства, во время встречи с лидерами правительства и активистами социальной справедливости.

Квалификационные требования

  • Быть текущим первокурсником, второкурсником или младшим
  • Иметь минимальный средний балл 3.00
  • Быть гражданином США, гражданином США или постоянным жителем
  • Идентифицировать как этническую принадлежность, обычно недопредставленную в программах обучения за рубежом (например, Американский индеец/уроженец Аляски, азиат, чернокожий/афроамериканец, латиноамериканец/латиноамериканец или коренной житель гаваец/житель других тихоокеанских островов).
  • . Отправьте полную заявку не позднее 14 февраля, дня рождения Фредерика Дугласа.

В рамках нашей приверженности расширению доступа к международному образованию, CIEE предлагает всем заявителям стипендию Фредерика Дугласа в размере 1500 долларов США на любую очную программу CIEE летом 2022 г., осенью 2022 г. или весной 2023 г. которые подают заявку и отвечают всем квалификационным требованиям, но не были выбраны для Братства. Кроме того, получатели гранта Pell могут получить путевку в размере 500 долларов США. субсидия на авиабилеты.

В этом коротком видео показаны основные моменты программы прошедшего лета, в том числе приветствие вице-президента Камала Харрис.