Самая благородная профессия в мире
Официальный сайторганов местного
самоуправления
г. Переславля-залесского
Вход Регистрация
- Наш город
- История
- Новости
- Официальная символика
- Почетные граждане
- Родина князя А.Невского
- Малая родина Великого князя
- Александровские дни
- 2008 год
- 2009 год
- 2010 год
- 2011 год
- 2012 год
- 18 апреля — День воинской славы
- ФОРУМ «Александр Невский — имя России.
- I Форум
- II Форум
- Кадетский Корпус Свято-Алексиевской Пустыни
- Переславская православная гимназия
- Конкурс для журналистов
- III полевой сбор молодежных военно-патриотических организаций
- Празднование 800-летия со дня рождения Александра Невского
- Карты города
- Безопасность
- Информация антитеррористической комиссии города Переславля-Залесского
- Информация
- Памятки
- Основные правила по электробезопасности
- Памятка для рыбака
- Правила и порядок поведения населения при угрозе и осуществлении
- Памятка для населения при угрозе террористического акта
- Заметки
- Инструкция
- Координационный совет по профилактике правонарушений и борьбе с преступностью
- Главное управление МЧС России по Ярославской области
- Безопасность жизнедеятельности
- Газовая безопасность
- Гражданская оборона
- Безопасное поведение на водных объектах в осенне-зимний период
- Пожарная безопасность
- Многоэтапное командно-штабное учение
- Прокуратура информирует
- ОМВД России по городскому округу г.Переславль-Залесский
- Информационные новости межмуниципального отдела
- Общественный Совет
- График приема граждан участковыми уполномоченными
- Телефоны доверия
- Вакансии
- Памятки
- Отдел по вопросам миграции
- Добровольная народная дружина
- Безопасность дорожного движения
- Профилактика правонарушения
- Информация антитеррористической комиссии города Переславля-Залесского
- Реестр воинских захоронений
- Реестр воинских захоронений
- Реестр военно-мемориальных объектов
- Власть
- Администрация
- Структура администрации
- Управление делами и кадрами
- Управление контрактной службы
- Управление городского хозяйства
- Пригородное территориальное управление
- Рязанцевское территориальное управление
- Нагорьевское территориальное управление
- Юридическое управление
- Управление по работе с Думой и Общественной палатой
- Управление по военно-мобилизационной работе и чрезвычайным ситуациям
- Отдел ЗАГС
- Управление муниципального контроля
- Управление архитектуры и градостроительства
- Управление муниципальной собственности
- Отдел учета и распределения жилья
- Управление финансов
- Управление экономики
- Управление бухгалтерского учёта и отчётности
- Управление образования
- Учреждения дополнительного образования
- Общеобразовательные учреждения
- Дошкольные учреждения
- Управление социальной защиты населения и труда
- Управление культуры, туризма, молодежи и спорта
- Отдел по делам несовершеннолетних и защите их прав
- Подведомственные учреждения
- Муниципальное учреждение «Молодёжный Центр»
- Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Детская школа искусств г. Переславля-Залесского
- Муниципальное бюджетное учреждение «Туристский информационный центр г. Переславля-Залесского»
- Дом Культуры
- Муниципальное учреждение «Служба транспорта и технического обеспечения»
- МУ КЦСОН «Надежда»
- МУ Служба информационно-технического обслуживания и ЕДДС
- МКУ Многофункциональный Центр развития города Переславля-Залесского
- МУ Центр обеспечения функционирования муниципальных образовательных учреждений города
- Муниципальное учреждение культуры Культурно-досуговый центр «Плещей»
- МУ «Чемпион»
- МУК «Централизованная библиотечная система»
- Вакансии и кадровый резерв
- Нормативно-правовые акты
- Ведомственный контроль
- Сведения о доходах г.Переславля
- Руководителей муниципальных учреждений
- Лиц, замещающих муниципальные должности, и муниципальных служащих
- Cведения о численности муниципальных служащих
- 2019 год
- 1 квартал
- 2 квартал
- 3 квартал
- 2018 год
- 1 квартал
- 2 квартал
- 3 квартал
- 4 квартал
- 2017 год
- 4 квартал
- 3 квартал
- 2 квартал
- 1 квартал
- 2016 год
- 4 квартал
- 3 квартал
- 2 квартал
- 1 квартал
- 2015 год
- 4 квартал
- 3 квартал
- 2 квартал
- 1 квартал
- 2014 год
- 4 квартал
- 3 квартал
- 2 квартал
- 1 квартал
- 2013 год
- 4 квартал
- 3 квартал
- 2 квартал
- 1 квартал
- 2012 год
- 4 квартал
- 3 квартал
- 2 квартал
- 1 квартал
- 2011 год
- 4 квартал
- 3 квартал
- 2 квартал
- 1 квартал
- 2010 год
- 2019 год
- Сведения о среднемесячной заработной плате руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров
- МДОУ Детский сад «Малыш»
- МДОУ Детский сад «Светлячок»
- МОУ СОШ № 4
- МКУ Многофункциональный Центр развития города Переславля-Залесского
- МОУ СОШ № 1
- МДОУ Детский сад «Родничок»
- МУ Служба обеспечения деятельности Администрации города и ЕДДС
- МУКП города Переславля-Залесского ЯО «Единый информационно-расчетный центр»
- МОУ СОШ № 2
- МОУ «Гимназия г.Переславля-Залесского»
- МОУ СОШ № 6
- МОУ СОШ № 3
- МДОУ Детский сад «Звёздочка»
- МУП «Комплекс»
- МКУП «Ритуал»
- МДОУ Детский сад «Берёзка»
- МДОУ Детский сад «Дюймовочка»
- МОУ СОШ № 9
- МОУ СОШ № 5
- МДОУ Детский сад «Рябинка»
- МДОУ Детский сад «Колокольчик»
- МУП «Спектр»
- МУП «Сервис»
- Муниципальные учреждения Управления образования
- Муниципальное учреждение «Социальное агентство молодежи «Стимул»
- Департамент образования Переславский муниципальный район
- Структура администрации
- Городская Дума
- Структура Думы
- Постоянные комиссии
- Работа Думы
- План работы
- Отчеты о работе
- Контакты
- Устав
- Регламент
- Проекты решений
- График приема
- Общественный молодежный парламент
- Награды
- Нормативные документы
- Сведения о доходах
- Персональные данные
- Информация о городской Думе предыдущих созывов
- Информация о Думе шестого созыва
- Прием граждан
- Контрольно-счетная палата
- Территориальная избирательная комиссия
- Территориальная избирательная комиссия Переславского района
- Общественная приемная губернатора Ярославской области
- Федеральные структуры
- Межрайонная ИФНС № 1 по Ярославской области
- УПФР в г.Ростове Ярославской области (межрайонное) Клиентская служба (на правах отдела) в г.Переславль-Залесский Ярославской области
- Управление Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии (Росреестр)
- Справочная информация
- Противодействие коррупции
- Муниципальная служба
- Оценка регулирующего воздействия
- Документы
- Документы УАиГ
- Документы УЭ
- Экспертиза нормативно правовых актов ОМСУ
- Экспертиза нормативных правовых актов Правительства Ярославской области
- Публичные слушания
- Персональные данные
- Администрация
- Соц. сфера
- Город без границ
- Здравоохранение
- ГБУЗ ЯО Переславская центральная районная больница
- Контакты
- Департамент здравоохранения и фармации ЯО
- Управление Росздравнадзора по Ярославской области
- График приема
- Виды и профили оказываемой медицинской помощи
- Запись на прием к врачу
- ГБУЗ ЯО Переславская центральная районная больница
- 75-летие Победы в Великой Отечественной войне
- Антинаркотическая комиссия
- Общественная Палата
- Общественные организации социальной направленности ветеранов, инвалидов по городскому округу г. Переславль-Залесский
- Отделение Ярославской областной общественной организации ветеранов (пенсионеров) войны, труда, Вооруженных сил и правоохранительных органов г. Переславля-Залесского Ярославской области
- Отделение Ярославской областной организации общероссийской общественной организации «Всероссийское общество инвалидов» г.Переславля-Залесского и Переславского муниципального округа Ярославской области
- Жилье для российской семьи
- Молодежный кадровый резерв
- О защите прав потребителей
- Персонифицированные электронные транспортные карты
- Бесплатная юридическая помощь
- Экономика
- Стратегия развития
- Сельское хозяйство
- Инвестиционная деятельность
- Предпринимательство
- Деятельность
- Документы
- Программы
- Координационный совет
- Новости
- Имущественная поддержка
- Развитие конкуренции
- Организации инфраструктуры поддержки малого и среднего предпринимательства
- Презентационные материалы
- Стратегическое планирование
- Ежегодный отчет главы города
- Социально-экономическое развитие
- Оценка эффективности деятельности ОМСу
- Мониторинг цен на продукты питания
- Территориальное трёхстороннее Соглашение
- Аукционы
- Земельные отношения
- Бесплатное предоставление земельных участков
- Согласование границ земельных участков
- Предоставление земельных участков
- Сведения о земельном фонде
- Кадастровая оценка
- Информация для предприятий и организаций
- Финансы
- Открытый бюджет
- Что такое бюджет?
- Рейтинг участия 2012-2014гг.
- Основные термины и понятия
- Документы нормативно-справочная информация
- Правовые основы организации Бюджетного процесса
- Составление проекта бюджета
- Утвержденный бюджет
- Исполнение бюджета
- Программы
- Перечень реализуемых программ
- 2015 год
- 2014 год
- 2013 год
- Мониторинг исполнения программ
- Перечень муниципальных программ
- Программы принимаемые и действующие
- Перечень реализуемых программ
- Проект бюджета
- Основные направления бюджетной политики
- Прогноз социально-экономического развития
- Бюджет городского округа
- Местные налоги
- Налоговые льготы
- Реформирование муниципальных финансов
- Ход выполнения
- Финансовый контроль
- Информация для Главных администраторов дохода, ГРБС, ПБС
- Мониторинг кредиторской задолженности
- Материалы по реализации Федерального закона от 08.05.2010 № 83-ФЗ
- Программа повышения эффективности бюджетных расходов
- Свод реестров расходных обязательств городского округа
- Исполнение бюджета городского округа
- Исполнение бюджета городского округа (годовое)
- Исполнение бюджета городского округа (архив)
- 2010 год
- 2011 год
- 2012 год
- 2013 год
- 2014 год
- 2015 год
- 2016 год
- 2017 год
- Расходы на содержание ОМСУ и ФОТ муниципальных учреждений города
- Публичные слушания
- Бюджет для граждан
- Электронный бюджет
- Противодействие коррупции в сфере финансов
- Открытый бюджет
- Деятельность
- Градостроительная деятельность
- Новости в сфере градостроительства
- Статистическая информация и иные сведения
- Документы территориального планирования
- Правила землепользования и застройки
- Документация по планировке территории
- Приобрести земельный участок
- Получить услугу в сфере строительства
- Исчерпывающие перечни процедур в сфере строительства
- Получить сведения из информационных систем в сфере градостроительной деятельности
- Полезные ссылки
- Общественные обсуждения и публичные слушания
- Муниципальные услуги
- Перечень муниципальных услуг
- Административные регламенты 2
- Административные регламенты
- Технологические схемы предоставления муниципальных услуг
- Ведение реестра муниципального имущества
- Информация об объектах недвижимого имущества, находящихся в собственности городского округа города Переславля-Залесского
- Бесхозяйное имущество
- Проекты административных регламентов
- Нормативные документы
- Переславский филиал ГАУ ЯО «МФЦ»
- Стандарты качества
- Сводный отраслевой перечень муниципальных услуг
- Муниципальные задания
- Нормативные документы
- Образование
- Физкультура и спорт
- Социальная защита
- Культура
- Молодежная политика
- Мониторинг выполнения заданий
- Градостроительная деятельность
- Городское хозяйство
- Решаем вместе
- Решаем вместе 2020
- Решаем вместе 2019
- Решаем вместе 2018
- Решаем вместе 2017
- Создание комфортной городской среды
- Всероссийский конкурс лучших проектов комфортной городской среды в малых городах и исторических поселениях (2018 год)
- Фотоотчёты
- Всероссийский конкурс лучших проектов комфортной городской среды в малых городах и исторических поселениях (2018 год)
- Информация ЖКХ
- Организации коммунального комплекса
- Новости ЖКХ
- Аналитическая информация
- Нормативно-правовые акты
- Об электронном паспорте
- Информация по тарифам
- Государственная информационная система ЖКХ
- Капитальный ремонт многоквартирных домов
- Информация по общедомовым приборам учета
- Азбука для потребителей услуг ЖКХ
- Энергосбережение
- Городской транспорт
- Расписание транспорта
- Расписание движения маршрута 118 в дни православных праздников
- Расписание движения по муниципальным маршрутам
- Маршрут городского сообщения №1
- Маршрут городского сообщения №2
- Маршрут городского сообщения №3
- Маршрут городского сообщения №4
- Маршрут городского сообщения №5
- Маршрут городского сообщения №6
- Маршрут городского сообщения №7
- Маршрут городского сообщения №8
- Маршрут городского сообщения №9
- Маршрут городского сообщения №10
- Расписание транспорта
- Заявки на присвоение статуса ЕТО
- Экология и охрана окружающей среды
- Реестр мест (площадок) твердых коммунальных отходов
- Схема теплоснабжения
- Отлов безнадзорных животных
- Решаем вместе
- Нац. проект «Жилье и городская среда»
- Благоустройство территории по адресу: Ярославская область, г. Переславль-Залесский, Народная площадь
Сауле Бексултанова: «Медсестра — самая благородная профессия!»
Об этом передает корреспондент Liter.kz.
«Когда я была маленькая, мне на день рождения подарили игрушечный набор медика, в котором были фонендоскоп, шприц, градусник и другие медицинские приборы. Так вот этими предметами я «лечила» своих кукол. А когда училась в школе, я часто бывала в гостях у моей одноклассницы, мама которой была медсестрой в больнице. Мне нравилось слушать ее рассказы, она казалась мне волшебной феей, которая своей заботой, вниманием, таким певучим голосом вылечивала больных. Я была свидетелем, как эти выздоровевшие больные потом звонили и благодарили ее. Белый халат, медицинские шапочки – все вызывало священный трепет. Поэтому решение стать медсестрой стало само собой разумеющимся, ведь это самая благородная профессия!», — вспоминает Сауле Бексултанова.
Прошло уже 35 лет, как осуществилась детская мечта Сауле Ахметжановны, главной медсестры Городской поликлиники №9 города Алматы. Она окончила в 1984 году Алматинское городское медицинское училище по специальности «Медицинская сестра», а в 1999 году получила высшее образование и квалификацию медсестры-организатора с академической степенью «бакалавр сестринского дела».
И только представьте, 34 года Сауле Бексултанова работает в Городской поликлинике №9 г. Алматы. За отличную работу имеет награды от Департамента здравоохранения Алматы, акимата Турксибского района, профсоюзной организации медработников и администрации родной поликлиники.
«Профессия медсестры благородная! Для того чтобы пойти в эту профессию, необходимы человечность, терпимость, чуткость, доброта, сострадание и умение отдавать себя людям. Иначе – там делать нечего! Недаром раньше медсестер называли сестрами милосердия. Надо быть готовыми к тому, что постоянно придется общаться с больными, выслушивать их, поддерживать. Кроме того, в этой профессии постоянно надо повышать свою квалификацию», — наставляет своих будущих коллег Сауле Ахметжановна.
Медсестра Бексултанова пользуется большим уважением коллег, благодарностью и любовью пациентов, активно участвует в общественной жизни поликлиники. Когда она видит, что у молодых коллег случаются проблемы непременно проводит беседу:
«Нет я не ругаю, ни в коем случае не кричу, мое дело объяснить им главную суть их профессии, ведь они должны быть терпеливыми, соблюдать медицинскую этику как в общении с пациентами, так и с коллегами. Приходится искать золотую середину между требовательностью в вопросе исполнения трудовой дисциплины и благоприятной обстановкой в коллективе. Хочется создать такую обстановку, чтобы люди с удовольствием приходили на работу. Конечно, к каждому нужен индивидуальный подход – и к сотруднику, и пациенту. Да, работа тяжелая, но она дает моральное удовлетворение оттого, что ты приносишь пользу людям, делаешь очень нужное, важное и благородное дело!».
Сочинения на тему Врач — профессия благородная и ответственная по русскому языку
Есть такая поговорка «Все работы хороши!». Это верно, но слова какие-то сухие, грубые: «работа» ассоциируется со словом «раб», «хороши» — какая-то неполнота действия. Для меня приятней слово «профессия». Её можно выбрать самому, а работу навязывают.
Как определиться с выбором, чтобы и дело жизни было бы в радость? Но это так не просто — выбрать ту единственную, в которой ты сможешь стать настоящим мастером. Если говорить о самых трудных и напряженных профессиях, пожалуй, в первую очередь назовут тяжелые мужские специальности, вспомнят о пожарниках, спасателях, милиционерах или военных. Самыми знающими назовут ученых, всех работников умственного труда. Но, по моему мнению, существуют люди, работа которых объединяет все названные характеристики. Дело их жизни — самое необходимое, самое трудное, самое ответственное, требующее постоянного совершенствования и даже самопожертвования. Это люди, перед которыми стоят важнейшие задачи — распознавать, лечить, предупреждать болезни, обеспечивать сохранение и укрепление здоровья людей, бороться за каждого человека и спасать им жизнь. И люди эти — врачи.
С давних пор именно им принадлежит заслуга продления жизни. Во времена, когда опустошительные эпидемии и войны уносили жизни миллионов людей, врачи упорно искали способы избавления и защиты от опасных заболеваний, старались снизить осложнения после ранений и оперативных вмешательств. Они создавали все новые лекарства и вакцины, часто испытывая их на себе, чтобы не подвергать опасности других людей. Благодаря им появилась возможность предупреждать и лечить огромное количество заболеваний, ранее считавшихся смертельно опасными.
В мире постоянно появляются новые, неизвестные болезни, вспыхивают эпидемии, уносящие жизни миллионов людей. И, как всегда, на выручку приходят » стражи здоровья» — смелые, решительные люди, которые подвергаются неведомым опасностям, вступая в борьбу с вирусами, микроорганизмами и другими возбудителями заболеваний. Врачи, как и раньше, спасают людей, охраняют жизнь на Земле.
В суматохе сегодняшней жизни, когда каждый человек заботится прежде всего о хлебе насущном, вопросы здоровья отходят на второй план. И вспоминаем мы о себе, лишь когда становится совсем плохо. Вот тогда нам в большинстве случаев уже не обойтись без вмешательства специалиста. И врачи каждый день делают все возможное, а порой и невозможное, помогая нам снова вернуться к нормальной, привычной жизни. А как часто представителям этой нелегкой профессии приходится спасать жизни и все зависит от их квалификации, способности принять правильное и своевременное решение. А ошибиться нельзя, так как цена ошибки — человеческая жизнь. Трудно даже себе представить, что стало бы с планетой, если бы не стало врачей, если бы никто не занимался изучением причин и характера заболеваний, не искал спасательных лекарств и методов лечения.
Медицина постоянно находится в развитии. Новые болезни требуют новых знаний. К тому же, знания и умения врача не ограничиваются лишь областью чистой медицины. Настоящий специалист должен быть хорошим психологом — уметь выслушать человека, проникнуть в его душу, узнать, чем он живет, уметь успокоить, вселить надежду, уверенность, веру, уметь убедить в правильности и необходимости назначенного лечения. Ведь многие люди, как ни странно, неохотно заботятся о своем здоровье, и часто своим упрямством лишь ухудшают свое состояние, замедляют процесс выздоровления.
На мой взгляд, врачом может стать далеко не каждый. Для этой профессии необходимо обладать особым складом характера, вниманием, терпением, спокойствием, добротой, любовью к людям; и в то же время — твердостью, способностью быстро принимать решения, огромным чувством ответственности. Это непременно должен быть человек, всем сердцем преданный своему делу; человек, который осознает всю важность и серьезность этой профессии; тот, кто не боится трудностей, кто согласен всю свою жизнь посвятить людям и, работая, продолжать постоянно учиться и совершенствоваться.
Врачи каждый день совершают героические поступки: они спасают людей, их жизни, часто рискуя при этом своей. Многими этими качествами, мне кажется, я обладаю, некоторые из них придется в себе воспитать и развить, так как в будущем я хочу посвятить себя именно этой трудной, ответственной, но такой нужной профессии. В моей семье и среди родственников нет врачей, но есть близкие, которым хотелось бы помочь, восстановить их трудоспособность, вернуть к полноценной жизни, дать возможность опять радоваться и наслаждаться ею.
Очень хотелось бы достичь вершин в своей будущей работе или совершить открытия, но для этого нужно так много узнать и так долго учиться!
Предложения со словосочетанием БЛАГОРОДНАЯ ПРОФЕССИЯ
И ещё десяток «не», которые отличают разбойников, воров и убийц от благородной профессии авантюриста. Такова оборотная сторона медали этой, по сути, благородной профессии. — А что, хорошая, благородная профессия — детей учить. Благородная профессия, только государством не оценённая. Это азы нашей благородной профессии, и ты должен их усвоить, если уж стал полноправным членом нашего творческого коллектива!
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: ставропольский — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Положительное
Отрицательное
Профессия врача — не только одна из самых благородных профессий — облегчать человеческие страдания, но она и очень трудная. Ведь что может быть благородней профессии врача? Любые дополнительные знания, навыки и таланты помогут в благородной профессии психолога. Вообще в первые десять дней работы мои представления о людях нашей благородной профессии постепенно начали сползать в какую-то непонятную сторону. Благородная профессия во спасение людей, многие пациенты склонны дарить врачам, (фельдшерам и медсёстрам в меньшей степени) подарки, конфеты, поздравлять их с разными праздниками. Но если верно древнее изреченье, что «oratores fiunt», то лекции де-Бетса могут, мне кажется, оказать значительную услугу молодым юристам, посвящающим себя сознательному служению благородной профессии адвоката. Размышляли они на эту тему с бабушкой долго, и оба сходились на том, что благородней профессии в мире не придумано. Я устроил бы тебя пастухом, но такую древнюю и благородную профессию нужно ещё заслужить. Только мы, жёны моряков, можем говорить об основательном знании этой благородной профессии. Я хочу вас предостеречь, внуки мои, от лекарей. Они называют себя докторами, подражая когда-то благородной профессии. Прекрасно, что ты не сменила эту благородную профессию. Но ведь у него благородная профессия, можно и простить холёные руки. Как и всё, я считаю очень благородными профессии врача и учителя. — Лётчик — это благородная профессия. Представители благородной профессии экологов тут практически ни при чём. Самая благородная профессия в мире! Столько интересного, трудная, но благородная профессия швеи-универсалки имела прекрасные перспективы. Его всегда привлекала медицина, и он избрал себе благородную профессию военного врача. И плюс ко всему — не банальный бизнесмен, не скучный финансист, не всем надоевший политик, а человек благородной профессии. Однако ничто в его поведении не указывало на принадлежность к столь благородной профессии: всадник спокойно свернул с большой дороги и направился по узкой тропинке, пролегавшей между двумя холмами, покрытыми вереском, дроком. — Вот я медик, получаю копейки, хотя более благородной профессии, на мой взгляд, в мире не существует. Люди этой благородной профессии выдают займы под большие проценты разным категориям граждан и предпринимателей. Он, кому даны были ум, душа и благородная профессия, испортил всё, к чему прикоснулся. Итак, вид третий — нефтяник (не путать с благородной профессией!). Полная деградация благородной профессии, а с ней и измельчание контингента. Но я думаю, что он ещё когда-нибудь поймёт, что у него прекрасная, благородная профессия, что он может принести людям много добра. Людям и с более благородной профессией такие знакомства были всегда нужны, нам же тем более. Сомнений в выборе жизненного пути у меня не возникало, с юных лет я впитал уважение к достойной и благородной профессии юриста. Что же касается медиков, так в нашей долине, милый доктор, эти представители славной и поистине благородной профессии — просто сброд. После трёх-четырёх лет в спортзале у тебя, возможно, появятся минимальные шансы преуспеть в этой благородной профессии, а пока — извини. Ведь они получают такую благородную профессию. Возможно, солдат был из низшего дворянского рода, не наследный сын, вот и подался в благородную профессию. Благороднее профессии не найти. Позор на мои седины, и нет мне места в благородной профессии врача. Впрочем, автор проделал эту работу за меня, о чём красноречиво свидетельствуют вырванные из рукописи страницы и большие изъятия в тексте, где, наверное, говорилось о деталях его трудной и благородной профессии. Для начала повторю здесь, хотя это и будет совершенно излишним, тот общеизвестный факт, что люди не относят китобойный промысел к числу так называемых благородных профессий и считают его более низким занятием. Только нас научили, что шпион благородная профессия, что его надо уважать, называть по-научному резидентом и как таковым восхищаться, ни с того ни с сего предлагается его презирать. Он сказал, что это самая благородная профессия на всём свете и ни в какой мере её нельзя сравнивать с профессией поверенного — она совсем другого сорта, профессия для избранных, менее рутинная и более доходная. Двое из них были молоды, а третий относился к тому типу мужчин, чей возраст с первого взгляда трудно определить — рослый, гладко выбритый, ясноглазый, с привлекательными чертами умного лица, в которых угадывалась принадлежность к благородной профессии.Благородная Профессия (Blagorodnaya Professiya) ▷ Translation In English
Благородная Профессия (Blagorodnaya Professiya) ▷ Translation In English — Examples Of Use In Sentences In Russian Преподавание- самая благородная профессия в мире. Бармен- очень благородная профессия. Bartending is a very noble profession. Это благородная профессия. This is a noble profession. Это благородная профессия. Йоу, шутовство- благородная профессия, хэнк. Yo, jestering is a noble profession, hank. Меня всегда привлекала форма пилота, создавалось ощущение, что это очень благородная профессия, овладевать которой дано не каждому. I has always been attracted by the pilot’s uniform, and i had the impression that it is a very noble profession, to acquire which is given not to everyone. Я? знаю, кое-кто не считает позирование уважаемой профессией, но я настаиваю, что это самая благородная профессия. I know there are some people who don’t consider modelling to be a respectable profession, but i insist that it is the most noble profession there is. Усатый поздравил медицинских работников: вы выбрали гуманную и благородную профессию. Usatyi congratulated medical workers: you have chosen a humane and noble profession. За нашу благородную профессию. Вы выбрали гуманную и благородную профессию, требующую исключительного трудолюбия и полной самоотдачи. You have chosen a humane and noble profession, requiring exclusively diligence and complete self-devotion. А главное, они утвердились в выборе своей благородной профессии, и хотят помогать людям, став врачами. And most importantly, they have established themselves in the choice of their noble profession, and want to help people by becoming doctors. С каждым таким мероприятием, я уверен, все больше молодых людей будут выбирать нашу благородную профессию ». I am sure more and more young people will choose our noble profession with every such event». Благодаря признанию онлайновых учебных программ, европейская ассоциация полиграф пытается открыть более широкую аудиторию и дать возможность, чтобы каждый мог узнать об этой благородной профессии. By recognizing the online training programs, the european polygraph association intends to open to a wider audience the opportunity to learn about this noble profession. Я потратил всю жизнь на то, чтобы сделать себе имя, занимаясь этой благородной профессией, и я не позволю тебе сделать из меня посмешище! I’ve spent a lifetime making a name in this noble profession, i won’t become a joke at my age because of you!ЭССЕ «Учитель – это призвание, самая почетная и благородная профессия»
эссе «Почему я стала учителем»
ФИО автора: Дубинина Инна Викторовна
Должность: учитель начальных классов
Место работы: МБОУ СОШ №3 г. Михайловск, Ставропольского края
Название работы: «Учитель – это призвание, самая почетная и благородная профессия»
«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь»
В.О. Ключевский
Школа – это родник вечной молодости. Может поэтому я и решила стать учителем, чтобы всю жизнь пребывать в атмосфере детства, радости, творчества. Я до сих пор помню уроки моей первой учительницы Подсвировой Натальи Александровны, когда я завороженными глазами следила за ее каждым движением, вслушивалась в каждое ее слово. Может уже тогда в меня заронилось все доброе, вечное, что должен нести учитель всю свою жизнь. Мне всегда было интересно и в старших классах. Дома с сестренкой мы часто играли в школу и я с нетерпением ждала, когда закончатся каникулы, что снова встретиться с прекрасным миром знаний, учителями — хорошими и добрыми «режиссерами» наших судеб. Я принимала активное участие во всех классных и общешкольных мероприятиях. Мне до всего было дело. Я готова была днями пропадать в школе, но чтобы без меня не решилась ни одна проблема. Я ежедневно забегала к моим питомцам, потому что ни дня не могла прожить без моих маленьких друзей, успевала решать и общешкольные намеченные задачи, потому что была председателем Совета школы.
Счастьем и гордостью переполнилось мое сердце, когда единодушно учительский педсовет рекомендовал меня в педучилище. С волнением и страхом я переступала порог этого «храма науки». Но какие умные и добрые преподаватели окружили меня здесь, что проучившись спустя год, я утвердилась в своей мечте стать учителем. Вся моя жизнь будет связана со школой, и я полностью согласна с автором строк:
Метет ли снег, шумит ли осень срывая желтую листву.
Нам детвора всегда приносит в дар жизни щедрую весну.
Ну а тогда я не могла дождаться того момента, когда:
Золоченые стрелки время мнут
До начала урока десять минут,
До начала урока, до самого первого
Сколько вновь педумано нужного, верного
Я зайду к ним в класс, и на меня взглянут двадцать, а может тридцать пар глаз и я пойму, что как бы жизнь не разводила нас в разные стороны, но что-то главное, запавшее в душу в детстве, в юности, дает мне возможность дышать и думать, жить и не тонуть в мутном потоке повседневности. Именно это «что-то» и определило мою любовь к детям и выбор моей профессии.
Я – учитель начальных классов. И каждый день открывая дверь в класс, ко мне обращаются взоры моих любимых учеников. Их светлые и ясные глаза – любопытные, добрые, верящие, оценивающие каждый мой шаг. Они много ждут от меня. Моя задача не разочаровать их. Поэтому, входя в класс, я чувствую ответственность и большую любовь. Думаю, что именно любовь – определяющее качество моей специальности: любовь к детям – вряд ли без нее можно стать учителем, а так же любовь к труду – профессия учителя предполагает ежедневную, упорную работу. Нужно много приложить сил и стараний для того, чтобы научить читать, писать, считать, дружить, жить по общепринятым в обществе правилам. Мне нравится быть нужной детям!
Я очень хорошо понимаю и осознаю, что для каждого ребенка, который переступил порог школы, встреча с первым учителем – это встреча с новым, особенно значимым человеком. Который откроет для него большой мир знаний и умений.
Любовь и привязанность детей заставляют забыть все трудности. Любовь, доброта и профессионализм – лучшие качества учителя в общении со своими учениками. У каждого ребенка есть потребность не только в общении, но и эмоциональном контакте. Я не боюсь говорить, что у него на уроке все получается, и часто произношу: «Молодец!», «Умница!», даже, когда успехи ученика более чем скромны. Ведь это воспитывает у ребят уверенность в себе, вызывает желание сделать следующий шаг более твердым, испытывает чувство гордости. А это пробуждает интерес к знаниям. Бывает, что могу стать строгой и требовательной, но если ученик чувствует, что я интересуюсь его делами, хочу понять его, то он примет мои замечания, поверит мне и не утратит уважение и признательность.
Главная задача школы и учителя – способствовать созданию на уроке такой атмосферы, в которой бы каждый ученик почувствовал необходимость обучения. А как же это сделать? Каким же должен быть учитель в этом стремительно меняющемся мире? Любой человек в профессиональной деятельности сможет достигнуть высоких результатов, изменяясь, осваивая все новые способы деятельности и решая все более сложные задачи.
Одно из важных качеств учителя – способность и желание «расти». Чтобы иметь право учить, нужно постоянно совершенствоваться. И я полностью согласна с высказыванием К.Д. Ушинского «Учитель до тех пор остается учителем пока учится сам, как только он перестает учиться – в нем умирает учитель». Тем более, что современная школа много требует от учителя – и глубокой научной подготовки, и высокого мастерства, и безусловно педагогической грамотности и компетентности.
Я мечтаю о том, чтобы для ребят школа была счастливым мгновением в жизни, о котором человек всегда помнит и в которое хочет возвратиться, а это во многом зависит от меня, ведь я в ответе за тех, «кого приучила». Я всеми силами стремлюсь к осуществлению этой мечты.
А свое ЭССЕ – размышление хочу закончить стихотворением о школьном учителе, написанное учащимся МОУ «СОШ №4» с. Сотниковское, Благодарненского района, Ставропольского края, Савченко Артемом.
Школьному учителю
Учитель! Вот почетнейшее званье!
В его судьбе – судьба других людей,
Свет доброты, прощенья и познанья,
Свет лучших человеческих идей.
Вся жизнь его – горенье, поиск, пламя,
Вся жизнь его – упорный, веский труд.
В его руках – великой Правды знамя,
Которое сквозь годы пронесут.
Пусть этот Год Учителя промчится,
Но Век Учителя не минет никогда.
Пусть будет право ценное – учиться
С грядущим поколеньем навсегда.
Прими земной поклон, Учитель школьный!
За сердца жар. За бескорыстный труд!
Я верю: путь твой, вдохновенья полный,
Суровые ветры столетий не сметут!