Спряжение глаголов в русском языке онлайн: Определение спряжения глаголов, правила и примеры

Содержание

Задания по русскому языку по теме спряжение глаголов

СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ

Определение спряжения глаголов

Кто быстрей? (4 человека.)

На доске четыре столбика глаголов в разных формах настоящего времени:

смотрит едем ловишь носит

вертят рубишь решают бегаешь

строишь дышат откроет возят

держите красит думаем чертишь

слышны носят видите схватим

Нужно по личным окончаниям глаголов определить спряжение (и обозначить цифрами I или II).

Класс проверяет работу и определяет победителя.

Узнай на слух. (4 человека.)

На доске четыре столбика глаголов в неопределённой форме с ударными личными окончаниями:

стучат греметь молчать ворчать

сидеть кричать сопеть хрипеть

пищать кипеть шить вить

пить лить спать пыхтеть

храпеть висеть бить плыть

гнить жить звенеть гудеть

Задача игроков – по ударному личному окончанию глагола определить спряжение (плывёшь – I, стучишь – II).

Класс проверяет работу и определяет победителя.

Определи спряжение. (4 человека.)

На доске в четыре столбика записаны глаголы в неопределённой форме:

тонуть сохнуть вянуть мокнуть

желтеть худеть синеть толстеть

сесть терять слушать мыть

править чистить чертить кормить

тратить гасить портить готовить

грузить рубить ставить любить

Задача игроков – записать глаголы в форме третьего лица множественного числа и определить их спряжение. Класс проверяет работу и определяет победителя.

Определи спряжение. (2 команды.)

На доске – список глаголов, спряжение которых можно определить только по суффиксам неопределённой формы: клеить, колоть, строить, бороться, будить, тащить, веять, успокоить, полоть, посолить, таять, топтать, устроиться, присвоить, надеяться, точить, молоть, устроить, шептать, настроить, затеять, развеять, расходиться.

Команда девочек записывает только глаголы I спряжения, команда мальчиков – II спряжения (пользуясь правилом определения спряжения по неопределённой форме глагола). Победителем может быть команда, допустившая меньше ошибок, или все те, кто правильно запишет глаголы указанного спряжения.

Знай правило. (Класс.)

На доске записаны в два столбика глаголы в неопределённой форме, спряжение которых можно определить только по суффиксам неопределённой формы: сеять, полоть, затеять, будить, клеить, бороться, колоть, веять, шептать, строить, топтать, надеяться.

Нужно определить спряжение каждого глагола и записать каждый глагол в третьем лице множественного числа.

По окончании проводится взаимопроверка. Побеждают те, кто не допустил ошибок.

Знай исключения. (4 человека.)

На доске четыре столбика глаголов в неопределённой форме:

полоть обидеть бороться ненавидеть

смотреть сеять видеть колоть

строить вертеть топтать шептать

терпеть крошить зависеть дышать

сушить держать кроить мочить

выскочить прятать слышать платить

увидеть прогнать будить услышать

гнать таять вытерпеть посмотреть

Нужно определить спряжение глаголов.

Как определить? (4 человека.)

На доске записаны четыре столбика глаголов, спряжение которых определяется разными способами.

колоть сохнуть прогнать стучать

мокнуть увидеть пить вянуть

посмотреть жить мечтать бороться

кричать стонать клеить тонуть

мыть полоть вынуть обидеть

Нужно определить спряжение каждого глагола. По окончании работы каждый игрок объясняет, как он определял спряжение.

Спряжение глаголов в будущем времени

Отвечай – не зевай. (2 человека.)

Для игры необходимо приготовить карточки с видовыми парами глаголов:

видеть – увидеть строить – построить

ставить – поставить сушить – высушить

открывать – открыть сажать – посадить

Один игрок называет глаголы в неопределённой форме, а другой должен поставить их в первом лице единственного числа, будущего времени. Затем они меняются ролями. Класс оценивает работу игроков и определяет победителя.

Чей ряд лучше? (Класс – 3 команды.)

На доске три столбика глаголов в неопределённой форме:

постучать посидеть перебить

запретить закипеть прозвенеть

загреметь проспать зашить

прожить заворчать перелить

замолчать прохрипеть застучать

завести пробить пропищать

уплыть налить закричать

пришить привить промолчать

Нужно определить спряжение глаголов. Побеждает ряд, допустивший наименьшее число ошибок.

Правописание глаголов (упражнения и тест)

Упражнение 1.

Составьте словосочетания с глаголами.

Встретится — встретиться, освободится — освободиться, отразится — отразиться, вернутся — вернуться, веселится — веселиться, садится — садиться, чистится — чиститься, беспокоится — беспокоиться, ссорится — ссориться, проснутся — проснуться, познакомится — познакомиться.

 

Упражнение 2.

Спишите, вставьте пропущенные буквы.

Надо было торопит…ся. Километра через два д…лина вдруг стала сужива…ся. Начали попада…ся глинистые сланцы. Ширина д…лины то суживае…ся метров до ста, то расширяе…ся более чем на километр. Ответвления реки образуют такой лабиринт, в котором очень легко заблуди…ся, если не держа…ся главного русла. По хребту, поросш…му лесом, надо идти осторожно, надо часто останавлива…ся, осматрива…ся, иначе легко сби…ся с пути. (В. Арсеньев)

 

Упражнение 3.

Вставьте пропущенные буквы в инфинитивных формах.

Чист…ть, молв…ть, порт…ть, мыл…ться, опостыл…ть, знач…ть, спор…ть, обезлюд…ть, обезум…ть, та…ть, прав…ть, вер…ть, кашл…ть, плак…ть, езд…ть, ка…ться, замет…ть, наде…ться, завис…ть, обид…ть.

 

Упражнение 4.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите проверочные слова (глагол в форме инфинитива).

Леле…л, наде…лся, послыш…лся, всматрив…лся, вид…лся, обид…л, знач…л, та…л, оконч…л, повес…л, вылеч…л, ненавид…л, спор…л, кле…л, стро…л, се…л.

 

Упражнение 5.

Вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы и объясните их написание.

Санкционир…вать митинг, участв…вать в пикете, вывед…вать тайну, оказ…вать воздействие, приказ…вать подчиненному, раскруч…вать веревку, развед…вать месторождение угля, доклад…вать о результатах, исповед…вать ислам, проповед…вать добро, попотч…вать пельменями, команд…вать армией, опроб…вать новое оружие, использ…вать достижения техники.

 

Упражнение 6.

Составьте словосочетания с приведенными ниже глаголами. Объясните, чем обусловлено различие в их написании.

Обессилеть — обессилить, обледенеть — обледенить, ослабеть — ослабить, обезденежеть — обезденежить, обескроветь — обескровить, обесплодеть — обесплодить, обезножеть — обезножить.

 

Упражнение 7.

Перепишите. Выделите окончания и определите спряжение глаголов.

Лыка не вяжет, далеко не уедешь, калачом не заманишь, как только земля терпит, руки не доходят, не разгонишься, ухо режет, на бедного Макара все шишки валятся, своя ноша не тянет, правда глаза колет, души не чает, на языке вертится, ковром стелется, комара не обидит, пальчики оближете, комар носу не подточит, дареному коню в зубы не смотрят.

 

Упражнение 8.

Определите спряжение глаголов, образуйте форму 2-го лица единственного числа и 3-го лица множественного числа.

Сеять, ознакомиться, веять, гнать, стелить, ненавидеть, слышать, колоть, таять, зависеть, надеяться.

 

Упражнение 9.

Выпишите глаголы и вставьте пропущенные буквы.

(Он) подыщ…т работу, (он) дополн…т ответ, дыш…тся легко, засе. ..шь поле, обкле…шь обоями, вытр…шь насухо, колыш…тся знамена, народ бор…тся, снег та…т, все завис…т от обстоятельств, брод…шь по аллеям, он ненавид…т ложь, сказанного не ворот…шь, ты все мож…шь, солнце гре…т, окно заиндеве…т, слыш…шь все шорохи, хоч…тся выиграть.

 

Упражнение 10.

Спишите пословицы. Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание.

1) За двумя зайцами погон…шься — ни одного не пойма…шь. 2) Много буд…шь знать — скоро состар…шься. 3) Правда глаза кол…т. 4) Конь вырв…тся — догон…шь, слова сказанного не ворот…шь. 5) Руки не протян…шь, так и с полки не достан…шь. 6) Дождь вымоч…т, а солнышко высуш…т. 7) Мягко стел…т, да жестко спать. 8) Человек, он все уме…т: он и паш…т, он и се…т.

 

Упражнение 11.

Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание личных окончаний глаголов.

1) На краю горизонта тян. ..тся серебряная цепь снеговых вершин. (М. Лермонтов) 2) Заунывный ветер гон…т стаю туч на край небес, ель надломленная стон…т, глухо шепч…т темный лес. (Н. Некрасов) 3) Сторож не спеша отбивал часы: удар…т раз и ждет, пока звук не раста…т в голубом воздухе. 4) Грозно смотр…т из-под туч сумрачные горы. (А. Майков) 5) На темно-сером небе кое-где мига…т звезды; влажный ветерок изредка набега…т легкой волной; слыш…тся сдержанный, неясный шепот ночи. (И. Тургенев)

 

Тест по теме «Правописание глаголов»

 

1.      В каком варианте пишется Ь?

1)      делает…ся

2)      мне не нравит…ся

3)      будет строит…ся

4)      крапива жалит…ся

2.      В каком варианте не пишется Ь?

1)      не могу взят…ся

2)      будет старат…ся

3)      не хочу злит…ся

4)      прут гнет…ся

3.      В каком варианте пишется Ь?

1)      болт закрепит. ..ся

2)      больной лечит…ся

3)      вопрос выяснит…ся

4)      надо распорядит…ся

4.      В каком варианте не пишется Ь?

1)      Мечта может осуществит…ся.

2)      Дождь должен прекратит…ся.

3)      Он ни к кому не обратит…ся.

4)      Ученик не может сосредоточит…ся.

5.      В каком слове пишется буква И?

1)      ты бор…шься

2)      мы накол…м дров

3)      лицо пыш…т здоровьем

4)      мы высп…мся

6.      В каком слове пишется буква Е?

1)      белье полощ…тся

2)      терп…шь боль

3)      никого не обид…т

4)      вы все предвид…те

7.      В каком слове пишется буква И?

1)      куст вян…т

2)      все забуд…тся

3)      увид…л друга

4)      калачом не заман…шь

8.      В каком слове пишется буква И?

1)      тяжело дыш. ..т

2)      проща…мся молча

3)      стел…т постель

4)      ничего не увид…ли

9.      В каком слове пишется буква Ю?

1)      они мел…т кофе

2)      крупы порт…тся

3)      они справ…тся

4)      занятия оконч…тся

10.  B каком слове пишется буква Я?

1)      они распор…т швы

2)      родители хлопоч…т

3)      они ма…тся без дела

4)      дети стро…т дом из песка

11.  В каком варианте пишется И?

1)      ты скоро выздорове…шь

2)      собака ла…т

3)      ночь дыш…т прохладой

4)      ветер ве…т

12.  В каком варианте пишется А?

1)      они ни на что не наде…тся

2)      они услыш…т твой голос

3)      всей правды тебе не скаж…т

4)      колыш…тся травы

13.  В каком варианте в глаголе пишется Е?

1)      война многих осирот. ..ла

2)      воздух нас опьян…л

3)      повесел…л ребят

4)      край обезлюд…л

14.  В каком варианте в глаголе пишется И?

1)      поместье обедн…ло

2)      я обессил…л от тяжкого труда

3)      солдат обескров…л от раны

4)      голод ослаб…л организм

15.  В каком варианте глагол имеет суффикс -ЫВА-?

1)      завед…вать отделом

2)      оправд…вать друга

3)      исповед…вать христианство

4)      завид…вать согласию

16.  В каком варианте глагол имеет суффикс -ОВА-?

1)      испыт…вать печаль

2)      приз…вать к примирению

3)      задум…ваться над своей судьбой

      4)      попроб…вать заглянуть в будущее

                                                                                  Ответы:

 

Pусский РКИ Глаголы рабочие листы

ГрамматикаБезличные глаголыБезличные предложенияВид глаголаГлаголыГлаголы движенияГлаголы движения с приставкамиГлаголы с частицей -сяДеепричастиеИмя прилагательноеИмя существительноеИмя числительноеКосвенная речьМестоименияНаречиеПадежиПовелительное наклонениеПриставкиПричастияПростые предложенияРод имён существительныхСложные предложенияСослагательное наклонениеСоюзыСтепени сравненияСтрадательный залогУсловное наклонениеЧастицы

ЛексикаБолезньВ аэропортуВ гостиницеВ гостяхВ ресторанеВнешностьВозрастВредные привычкиВремена годаВремяГеографические названияГлобализацияГородДеловой русскийДенежные делаДеревняДни неделиДом и квартираЖивотныеЗдоровый образ жизниЗдоровьеКарьераКиноКинозвёздыКонфликт поколенийКремльКультураЛицоЛичностьМебельМесяцымода и одеждаМода и стильМоскваНа вокзалеНавыкиНаукаОбраз жизниОбразованиеОвощи и фруктыОдеждаОриентация по городуОтпускОхрана окружающей средыПасхаПогодаПокупкиПочтаПраздникиПриродаПродукты питанияПрофессииПутешествиеРаботаРабота по домуРаспорядок дняРастенияРусские именаРусский сувенирСанкт-ПетербургСвободное времяСемьяСМИСпортСтихийные бедствияТеатрТелевидениеТелефонТело человекаТрадицииТранспортТуризмУслугиХарактер человекаЦветаШколаЭмоцииЭтикет

Тип материалаDirect Methodgrammar drillsstudent learning stylesweb средства для преподователейадаптация учебника к данной группеголоволомка по поиску словграмматические схемыГрамматические упражненияделовой русский языкдинамика развития общества в класседисциплирование классадомашние задания (как задавать, проверять, оценивать)занятия и игрыигрыидеи для экономии временииспользование мимики и жестов в обучениикак использовать Интернет в обучениикак использовать картинки в обучениикак использовать музыку в обучениикак использовать рассказы в обучениикак использовать фильмы и видеозаписи в обучениикак начинать первый уроккак обучать вежливостикак обучать студентов презентациямкак обучать студентов, требующих специальное вниманиекак правильно давать инструкциикак правильно задавать вопросыкак преподавать без технических средствкак преподовать в многолюдных классахкак преподовать в смешанных классахкак преподовать грамматикукак проводить частные урокикак спосбствовать творчеству студентовкак способствовать групповому учениюкак способствовать самостоятельному учениюкак увеличивать лексикукак управлять студентскими проектамикак учить понимению текста по слухукак учить правильному произнощению словкак учить правописаниюкак учить речи и разговорукак учить сочинениюкак учить чтениюкарточкиКарточки к дебатамкоммуникация между различными культурамиконсультация с родителями студентовкроссвордматериалы по методике преподавания РКИметод исполнения ролей в обученииметоды корректировки ошибок, сделанных студентамиметоды развития памятимотивация студентовначинающие и завершающие приёми на урокахобсуждение и критическое мышлениеобучение на базе данной задачи (решение задачи с общением на русском)общение, диалогиОписание картиныописание картиныоформление помещения классаперевод с одного языка на другойперефразплан урокаповышение профессиональных знаний преподователейповышение способностей в использовании словарейподготовка к проведению занятийпреподавание языка на базе обьекта или темыпреподавание языка на базе учебного предметаприменение динамических методов в обучениипроверка и оценка знанийРабочий листрабочий листразличные идеи для обученияраспределение времениРолевая играСловарь в картинкахсловарь в картинкахсоветы и руководства по созданию рабочих листовсоветы начинающим преподавателямсоставление учебной программыТекст для чтениятесттехнические средства для обучениячтение и понимание тексташаблоны

УровеньБазовый ТРКИ1Начинающий (pre-A1)Начинающий А1Продвинутый ТРКИ3Профессиональный ТРКИ4Средне-продвинутый ТРКИ2Элементарный А2

Тип ученикавзрослыедошкольникимладшие школьникистаршеклассникистуденты-подросткиучащиеся с особыми образовательными потребностями

НавыкиАудированиеГоворениеПисьмоПравописаниеСочинениеЧтение

Языковой экзаменTELCТРКИ

коммуникативная функциябыть неаккуратным/неувереннымбыть сочувственным, утешительным, выражать сожалениебыть церемониальнымвинить кого-то воодушевлять/отговаривать кого-товыражать благодарностьвыражать брезгливостьвыражать вероятностьвыражать горевыражать доброе пожеланиевыражать завистьвыражать изумлениевыражать интересвыражать любовь/гневвыражать мнениевыражать надеждувыражать нежеланиевыражать нуждувыражать облегчениевыражать повод и следствиевыражать потрясение/невериевыражать предпочтениевыражать равнодушиевыражать разочарованиевыражать сомнениевыражать страхвыражать удовольствие/недовольствовыяснятьдавать указания кому-тоделать заключениеделать ударение на что-тодогадыватьсядругая функцияжаловаться на что-тозаверять кого-то в чём-тозаказывать что-то, забронировать что-тозащищатьизвиняться, ему/ей жаль, проститьgret, forgiveинформировать кого-токритиковать кого-тонапоминатьначинать разговорничего не говоритьобвинять кого-тообещатьобобщатьобяснять что-тоописыватьотвергать/принимать что-тоотказываться любезноотказываться от чего-тооцениватьперефразироватьперечислять преимушестваподдерживать разговорподытоживатьпоздравлятьпоздравлятьпомирить кого-топояснятьпредлогать что-топредлогать/принимать предложение/отвергнуть предложениепредпологать/спекулироватьпредсказыватьпредставлять другихпредставлять себяпредупреждатьпрерыватьприветсвоватьприветствовать кого-топриглашать кого-топриносить плохую новостьпросить информациюire)просить, требовать что-топротестовать против чего-торазрешать, одобрять, дать авторизациюрассказать историюругаться с кем-тославить кого-то, выражать признаниесоветоватьсогласен/не согласенсоглашатьсясолгосовывать датысопоставлять, сравниватьторговаться, договариватсяубеждать кого-тоугрожать кому-тоуправлятьустановить последовательностьутверждать, не утверждатьхвалить кого-то

Решениеданет

Глагол.

Особенности спряжения глаголов в русском языке.

Глагол. Особенности спряжения глаголов в русском языке.

https://russkiiyazyk.ru/wp-content/uploads/2016/11/spryazhenie-glagolov.jpg

http://ingvarr.net.ru/img/2018/02/22/10501.jpg

  • Меня зовут…
  • Я родилась…
  • Я живу…
  • Я учу…

Интерактивное интервью: Что ты делаешь в свободное время (Дополнение 1)

 

Понятие о глаголе, инфинитив, настоящее время, I спряжение

Упражнение 1. Вместо точек вставьте глагол читать в нужной форме.

Модель: Я … текст. – Я читаю текст.

1. Ты … текст. 2. Он …упражнение. 3. Она … журнал. 4. Мы … газеты. 5. Вы … слова. 6. Они … книги.

 

Упражнение 2. Напишите, кто читает.

Модель: … читаю текст. – Я читаю текст.

1. … читаешь текст. 2. … читает упражнение. 3. … читает журнал. 4. … читаем газеты. 5. … читаете слова. 6. … читают книги.

 

Упражнение 3. Вместо точек вставьте глагол повторять в нужной форме.

Модель: Мы … текст. – Мы повторяем текст.

  1. Он … урок. 2. Вы … правило. 3. Она … слова. 4. Я … упражнение. 5. Вы … грамматику. 6. Они … глаголы.

 

Упражнение 4. Ответьте на вопросы по модели.

Модель: Кто читает текст? (я) – Я читаю текст.

1. Кто знает русский язык? (Виктор) 2. Кто говорит по-английски? (они) 3. Кто повторяет диалог? (мы) 4. Кто пишет диктант? (вы) 5. Кто слушает радио? (Анна) 6. Кто понимает текст? (ты).

 

Упражнение 5. Вставьте нужный глагол. Используйте глаголы читать, отвечать, повторять, слушать, изучать, писать, делать.

1. Я … книгу. 2. Ты … радио. 3. Он … диктант. 4. Она … русский язык.

5. Мы … упражнение. 6. Вы … глаголы. 7. Они … урок.

 

Упражнение 6. Ответьте на вопросы.

1. Ты читаешь текст? 2. Он говорит по-английски? 3. Она делает упражнение? 4. Мы повторяем правило? 5. Вы пишете диктант? 6. Они знают буквы?

 

Глагол, настоящее время, 2 спряжение

Упражнение 1. Допишите окончания глаголов говорить, смотреть, учить, любить, ходить.

1. Я говор… . 2. Ты смотр… . 3. Они говор… . 4. Я уч… . 5. Мы люб… . 6. Он ход… . 7. Мы смотр… . 8. Вы говор… . 9. Она люб… . 10. Вы смотри…

 

Упражнение 2. Ответьте на вопросы по модели.

Модель: Кто смотрит фильм? (я) – Я смотрю фильм.

1. Кто говорит по-русски? (мы) 2. Кто учит новые слова? (они) 3. Кто любит кофе? (вы) 4. Кто смотрит иностранный фильм? (ты) 5. Кто ходит гулять? (она) 6. Кто учится в Харькове? (он).

 

Упражнение 3. Вместо точек вставьте глагол писать в нужной форме.

1. Я … длинное письмо. 2. Он … трудный диктант. 3. Мы … русские слова. 4. Ты … домашнее упражнение. 5. Вы … лёгкий текст. 6. Они … новые глаголы.

 

Упражнение 4. Ответьте на вопросы.

1. Ты говоришь по-русски? 2. Анна говорит по-английски? 3. Виктор говорит по-французски? 4. Вы говорите по-китайски? 5. Нина и Борис говорят по-русски? 6. Мы говорим по-украински?

 

Упражнение 5. Вставьте нужные глаголы вместо точек.

1. Студенты … новые слова. 2. Сейчас мы … телевизор. 3. Вечером я … музыку. 4. Виктор … по-русски. 5. Мы … письмо домой. 6. Утром Анна … завтрак.

 

Упражнение 6. Ответьте на вопросы.

1. Когда ты учишь новые слова? 2. Когда Анна готовит завтрак? 3. Когда

мы ходим гулять? 4. Когда вы смотрите телевизор? 5. Когда Виктор и Мария учат диалог? 6. Когда Борис пишет письмо домой?

Упражнение 7.

Составьте предложения с данными словосочетаниями.

Модель: вчерашняя газета. – Я читаю вчерашнюю газету.

Новая книга, трудное упражнение, высокое здание, красивая музыка, длинное письмо, лёгкий диктант, старый дом, русский язык.

 

Глаголы ЛЮБИТЬ, ХОТЕТЬ, МОЧЬ

 

Упражнение 1. Ответьте на вопросы.

1. Ты любишь читать книги? 2. Твой друг любит музыку? 3. Вы любите писать письма? 4. Твоя подруга любит театр? 5. Ваши друзья любят играть в футбол? 6. Ты любишь смотреть фильмы? 7. Вы любите танцевать?

 

Упражнение 2. Вместо точек вставьте глагол любить в нужной форме.

1. Мы … гулять в парке вечером. 2. Моя сестра … петь. 3. Он не … писать письма. 4. Вы … играть в футбол? 5. Мой брат … американское кино.

6. Они не … заниматься вечером. 7. Я … смотреть телевизор.

 

Упражнение 3. Вместо точек вставьте глагол хотеть в нужной форме.

1. Я … хорошо говорить по-русски. 2. Вы … обедать? 3. Мы … играть в

футбол. 4. Он … изучать русский язык. 5. Студенты не … писать диктант.

6. Ты … смотреть телевизор? 7. Анна … танцевать.

 

Упражнение 4. Вместо точек вставьте глагол мочь в нужной форме.

1. Я не … писать быстро. 2. Виктор … писать по-русски правильно.

3. Она … сделать это упражнение. 4. Вы … повторить вопрос? 5. Мы не … сегодня смотреть телевизор. 6. Ты … объяснить новый урок? 7. Они не … завтра быть в театре.

 

Упражнение 5. Ответьте на вопросы.

1. Ты хочешь читать этот журнал? 2. Вы любите играть в шахматы? 3. Вы

хотите посмотреть новый фильм? 4. Ты можешь писать по-русски быстро? 5. Ты любишь писать письма домой? 6. Вы можете повторить это предложение?

 

Упражнение 6. Вставьте вместо точек нужный глагол.

1. Я не … быстро говорить по-английски. 2. Мой друг … играть в

шахматы вечером. 3. Вы … купить русско-китайский словарь? 4. Моя сестра … смотреть балет. 5. Ты … хорошо знать русский язык? 6. Он не … повторить этот диалог. 7. Ваша подруга … танцевать? 8. Я … изучать математику.

 

Глагол, прошедшее время

Упражнение 1. Напишите прошедшее время глаголов по модели.

Модель: говорить – он говорил, она говорила, они говорили

Отвечать, спрашивать, знать, изучать, писать, купить, видеть, готовить, говорить, смотреть, болеть, жить, повторять.

 

Упражнение 2. Задайте вопросы к выделенным словам.

Модель: Мы слушали музыку. – Кто слушал музыку?

1. Я смотрел фильм. 2. Они писали диктант. 3. Мой отец читал новые газеты. 4. Твоя сестра слушала радио. 5. Вы повторяли трудные глаголы. 6. Ваш друг купил свежий журнал.

 

Упражнение 3. Поставьте глаголы в прошедшее время.

Модель: он читает – он читал

1. она спрашивает –

2. я думаю −

3. мы отвечаем −

4. он повторяет –

5. вы говорите –

6. ты смотришь −

7. они живут −

 

Упражнение 4. Напишите предложения в прошедшем времени по модели.

Модель: Он повторяет правило. – Он повторял правило.

1. Преподаватель спрашивает, а студенты отвечают. 2. Моя сестра читает журнал. 3. Студенты хорошо пишут диктант и читают текст. 4. Мы говорим, а преподаватель слушает. 5. Днём вы обедаете. 6. Я повторяю новые глаголы. 7. Вечером моя подруга слушает музыку. 8. Дома студенты отдыхают и смотрят телевизор.

 

Упражнение 5. Ответьте на вопросы. Используйте глаголы и фразы:

делать домашнее задание, гулять, писать письмо, смотреть телевизор, играть в шахматы, читать книгу, слушать магнитофон.

1. Что ваш друг делал вчера вечером? 2. Что студенты делали днём? 3. Что вы делали сегодня утром? 4. Что твой брат делал вчера? 5. Что студенты делали после урока? 6. Что ты делал сегодня днём? 7. Что твоя подруга делала сегодня утром?

 

Упражнение 6. Напишите текст в прошедшем времени.

На уроке мы читаем текст и учим новые слова. Потом преподаватель спрашивает, а студенты отвечают. Рашид отвечает правильно, он хорошо знает новые слова. Мохаммед говорит громко, а Анна говорит тихо. Потом преподаватель объясняет новую тему. Мы хорошо понимаем, что говорит преподаватель. Мы повторяем глаголы и пишем диктант. Все студенты работают хорошо.

 

Упражнение 7. Ответьте на вопросы.

1. Что вы делали вчера вечером? 2. Что ты делал сегодня утром? 3. Что твой друг делал на уроке? 4. Что твоя подруга делала днём? 5. Что преподаватель делал на уроке? 6. Что студенты делали в классе?

 

Заключение: приложение 2

Список использованных источников

 

  1. Лубяная О.Л,. Плотникова Т.А, Усова Ю.В. Cборник упражнений (Часть I): приложение к учебному пособию «Русский язык для начинающих». Харьков: ХНАГХ, 2008.80 с. URL: http://eprints.kname.edu.ua/5747/1/%D0%A1%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9,_%D0%A7%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C_1._%D0%9B%D1%83%D0%B1%D1%8F%D0%BD%D0%B0%D1%8F,_%D0%9F%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0,_%D0%A3%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf (11.10.2021)
  2. https://ru.islcollective.com/russkii-rki-rabochie-listy/

Приложение 1

Свободное время

гулять с собакой

смотреть телевизор

бегать

плавать

танцевать

читать

рисовать

петь

 

ловить рыбу

 

кататься на лыжах

кататься на коньках

играть в кегли

играть в компьютерные игры

играть в волейбол

играть в хоккей

играть в футбол

играть в бадминтон

играть в бейсбол

играть в карты

играть в баскетбол

 

играть в шахматы

играть на кларнете

играть на барабане

играть на флейте

играть на пианино

играть на скрипке

играть на саксофоне

 

Что ты любишь делать в свободное время?

Во что ты играешь?

На чём ты играешь?

Ты любишь читать?

Ты умеешь играть в хоккей?

Приложение 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

____________ (Беле́ть) па́рус одино́кий/ одино́кая/ одино́кое

В тума́не мо́ря голубо́м/ голубо́й!. ..

Что ____________(иска́ть) он в стране́ далёком/далёкой?

Что ки́нул он в краю́ родно́м/ родно́м?…

 

_______________ (Игра́ть) во́лны – ве́тер ____________ (свиста́ть),

И ма́чта ________________ (гну́ться) и _______________ (скрипе́ть)…

Увы́, – он сча́стия не ________________ (иска́ть)

И не от сча́стия _________________ (бежа́ть)!

 

Под ним струя́ светле́й лазу́ри,

Над ним луч со́лнца золото́й/ золота́я/ золото́е…

А он, мяте́жный/ мятежная/ мятежное, ________________ (проси́ть) бу́ри,

Как бу́дто в бу́рях есть поко́й!

 

перевод в Большом немецко-русском и русско-немецком словаре онлайн

Смотреть что такое СПРЯЖЕНИЕ в других словарях:

СПРЯЖЕНИЕ

        глагольное словоизменение. В парадигматике (См. Парадигматика) языка противопоставляется системе склонения (См. Склонение). В формах С. выражаю… смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

СПРЯЖЕНИЕ. -я, ср. 1. см. спрягать. 2. В грамматике: класс глаголов содинаковыми окончаниями личных форм. Глаголы первого, второго спряжения.

СПРЯЖЕНИЕ

спряжение ср. 1) Процесс действия по знач. глаг.: спрягать (1*), спрягаться (1*). 2) Группа глаголов, имеющих одинаковые формы изменения, а также тип, в соответствии с которым изменяются глаголы по лицам, числам, временам и наклонениям.<br><br><br>… смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

спряжение сущ., кол-во синонимов: 1 • изменение (73) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. . Синонимы: изменение

СПРЯЖЕНИЕ

СПРЯЖЕНИЕ, глагольное словоизменение. В парадигматике языка противопоставляется системе склонения. В формах С. выражаются категории лица, числа, ро… смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

(лат. conjugatio) — глагольное формообразование, охватывающее всю парадигму глагола, всю совокупность его форм в пределах одной глагольной лексемы и выражающее соответствующие грамматические категории. Границы С. одного глагола зависят от того, как определяются границы глагольной лексемы. Так, в рус. яз. изменение по категории вида традиционно не включают в состав С. одного глагола, а рассматривают как образование производного глагола со своим отд. С; часто не относят к С. и образование причастий н деепричастий. Аналнтич. формы в составе С. иногда обозначают термином п е-рифрастическос С. В большинстве языков не все глаголы спрягаются одинаковым образом. Поэтому, наряду с общим понятием С, выделяют отд. С. (т. е. его типы, или модели) для отд. групп глаголов. В нек-рых случаях между такими типами наблюдается четкое семантич. противопоставление, в других же — лишь традиционная закрепленность отд. типа за определ. кругом глагольной лексики. В нек-рых языках отрицательное С. (напр., в финском с отрицат. вспомогат. глаголом en ‘я не…’, et ‘ты не…’ и т. д. и неизменяемой по лицам и числам формой полнозначного глагола) противопоставлено положительному (утвердительному) С. Во ми. языках различают объектное и безобъектное (субъектное) С. Первое используется у перех. глаголов, употребленных с прямым дополнением (или только с определ. прямым дополнением — именем собственным, личным местоимением, существительным с определ. артиклем и т. п.), второе — у перех. глаголов, употребленных абсолютно (или с неопредел, дополнением), и у непереходных; ср. венг. tudom ‘я знаю’ (напр., этого человека) — tudok ‘я знаю’ (одного человека и т. п.), те-gyek ‘я иду’. Иногда глагол в объектном С. ие только указызает своей формой на наличие дополнения, но и согласуется с ним в лице. Таково полиперс о-и а л ь но е (двух- и даже трехличное) С. в кавказских, палеоазиатских и нек-рых др. языках, отражающее в формах глагола лицо, число (также, в зави- симости от языка, грамматич. род и класс) всех своих актантов — как подлежащего, так н дополнения (или двух дополнений — прямого и косвенного). Ср. абх. ды-з-беит ‘его/ее (человека )-я-видел’, н-з-беит ‘то (вещь)-я-видел’, и-бы-р-тоит ‘то (вещь)-тебе (жен. род)-оии-дают’, бы-р-на-тоит ‘тебя (жеи. род)-им-то (не-человек)-дает’. Полиперсональное С. противопоставлено м о и о п е р-сональному (одноличиому), используемому у неперех. глаголов. В индоевропейских, семитских и мн. др. языках С. независимо от переходности / непереходности является моноперсональным и глагол согласуется в лице и числе (в ряде случаев и в роде) только с одним актантом — с подлежащим. Однако есть языки, в частности и нек-рые индоевропейские, в к-рых глаголы (кроме возвратных) вообще лишены согла-соват. категорий, т. е., спрягаясь по временам, наклонениям н т. д., не спрягаются по лицам и числам. Так, дат. skri-ver — наст. вр. глагола «писать* для любого лица ед. и ми. ч.: ср. jeg skriver ‘я пишу’, du skriver ‘ты пишешь’ и т. д. Особое личное С. возвратных глаголов выделяется в тех языках, в к-рых показатель возвратности изменяется по категориям лнца и числа. Ср. франц. je me trompe ‘я ошибаюсь’, tu te trompes ‘ты ошибаешься’, nous nous trompons ‘мы ошибаемся’ и т. д. (невозвратное je trompe значит ‘я обманываю’). Специфич. чертами семантики отмечены и глаголы с неполным С, напр. безличные (дефектные по категории лица, числа, в соотв. формах и рода — ср. рус. «светает», «светало»). Формальные разряды в С, ие связанные или слабо связанные с к.-л. семантич. группировками глаголов, широко представлены во мн. языках флективной типологии. В диахронич. перспективе такие конъюгационкые разряды оказываются отложениями разных этапов развития языка или следами утраченных семантич. различий прошлых эпох. В синхронном срезе они должны рассматриваться как параллельные способы передачи одного и того же содержания. Таковы тематическое и атематическое С. древних индоевроп. языков (противопоставлены наличием / отсутствием т. наз. тематич. гласного е / о перед личным окончанием, а отчасти и самими окончаниями), С. на -mi и на -hi в хеттском (ija-mi ‘я делаю’ — da-hi ‘я беру’), четыре С. в латыни, различающиеся основообразующими гласными, более старое «с и л ь н о е» и позднейшее «слабое» С. в герм, языках (англ. to fall ‘падать’ — прош. время fell, но to call ‘звать’ — прош. время called) и т. д., а также С. глаголов более мелких формальных разрядов и т. наз. неправильных глаголов разных языков. В древних слав, и совр. вост.-слав, языках, исходя из форм презенса, различаю1- два главных С.— первое (рус. «берешь», «берут») и второе («летишь», «летят») и, кроме того, остатки атематич. С. («ем», «ешь», «ест») и разноспрягаемые глаголы. В западио-и южнослав. языках в результате стяжения групп гласных (после выпадения интервокального j, ср. рус. диалектное «бы-ват» из «бывает») сформировался обширный класс глагольных основ с исходом на -а-, усвоивший в 1-м л. ед. ч. презенса окончание -гп по образцу атематич. глаголов и составивший новое, т*р-е т ь е спряжение (польск. czytam ‘читаю’). Окончание -т распространилось и на др. типы основ (ср. в польск. яз. четвертое С. umiem ‘умею’), а в ряде слан, языков на все глаголы (ср. словен. nesem ‘несу’, vidim ‘вижу’, delam ‘делаю’). Конъюга-ционные классы традиционно выделяли в слав, языках также по типам основ инфинитива, а позже — с учетом соотношения презентной и инфинитивной основы. Были предложены описания С. слав, языков, постулирующие принцип единой («полной») основы, «усекаемой» по определ. морфоиологич. правилам при образовании отд. групп форм: конечный гласный «полной основы» отбрасывается перед окончанием, начинающимся с гласного (рус. coca- + у —&gt;• сосу), конечный j — перед суффиксом, начинающимся с согласного (nrpaj — + л -&gt; играл), и т. д., а для ряда форм постулируются «более глубокие усечения» и разные дополнит, правила. 9 X а л л е М., О правилах рус. спряжения, в сб.: American contributions to the S International congress of slavists, v. 1. The Hague. 1963; Б ром лей С. В., Принципы классификации глагола в совр. рус. языке, ВЯ, 1965, Ms 5; М а с л о в Ю. С, Нек-рые спорные вопросы морфологич. структуры слав, глагольных форм, «Сов, славяноведение», 1968, N» 4; Рус. грамматика, т. 1, М;, 1980; Семереньи О., Введение в сравнит, яз знание, пер. с нем., М., 1980; Иванов В я ч. В с. Слав., балт. и ранне-балканский глагол. Индоевроп. истоки, М. , 1981; Якобсон Р., Рус. спряжение, в его кн.: Иэбр. работы, М., 1985; Т h е 1 i n N. В.. Towards a theory of verb stem formation and conjugation in modern Russian, Uppsala, 1975; см. также лит. при ст. Глагол. Ю. С. Маслов…. смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

СПРЯЖЕНИЕ. 1. Изменение глагола (см.) по временам (см.) и наклонениям (см.), с теми изменениями, которые входят в состав изменений по временам и накло… смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

    СПРЯЖЕНИЕ. 1. Изменение глагола (см.) по временам (см.) и наклонениям (см.), с теми изменениями, которые входят в состав изменений по временам и на… смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

1) Орфографическая запись слова: спряжение2) Ударение в слове: спряж`ение3) Деление слова на слоги (перенос слова): спряжение4) Фонетическая транскрипц… смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

-я, ср. грамм. 1. Действие по знач. глаг. спрягать 1.Заниматься спряжением глаголов.2.Изменение глаголов по лицам, числам, временам, родам (в прошедше… смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

1. Изменение глагольных форм настоящего-будущего времени, а также повелительного наклонения по лицам. Иногда понимается более широко: как глагольное с… смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

▲ словоизменение ↑ глагол спряжение — изменение глагола по лицам, числам, временам и залогам.спрягать, -ся.разноспрягаемый.лицо — выражает отношение … смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

СПРЯЖЕНИЕ спряжения, ср. (грам.). 1. только ед. Действие по глаг. спрягать 1. Ученик занимался спряжением глаголов. 2. Свойство глаголов изменяться по лицам, числам, временам и наклонениям. Признак глагола — спряжение. || Полный комплект форм глагола. Таблица спряжения. Ученик написал всё спряжение глагола «ходить». || Группа глаголов, имеющих одинаковые формы изменения. В русском языке два спряжения. Первое спряжение. Второе спряжение.<br><br><br>… смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

1) Изменение глагола по лицам, числам, временам и наклонениям, а в прошедшем времени и в сослагательном наклонении в единственном числе также по родам. … смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

корень — СПРЯЖ; суффикс — ЕНИ; окончание — Е; Основа слова: СПРЯЖЕНИВычисленный способ образования слова: Суффиксальный∩ — СПРЯЖ; ∧ — ЕНИ; ⏰ — Е; Слово… смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

Rzeczownik спряжение n Językowy koniugacja f Językowy odmiana czasownika f

СПРЯЖЕНИЕ

СПРЯЖЕНИЕ, изменение глагола по лицам, числам, временам, родам (в прошедшем времени и сослагательном наклонении), наклонениям и другим грамматическим категориям, а также тип такого изменения, имеющий определенный набор окончаний и других признаков (например, 1-е спряжение глаголов, разноспрягаемые глаголы). <br>… смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

(2 с), Пр. о спряже/нии; мн. спряже/ния, Р. спряже/нийСинонимы: изменение

СПРЯЖЕНИЕ

сущ. ср. родалингв., мат.о глаголахдієвідміна імен. жін. роду

СПРЯЖЕНИЕ

Репс Репин Рение Реж Прение Пирс Пирен Пир Пие Песя Песняр Песня Пес Персия Перси Перс Пери Перес Пеня Пенсия Реяние Рин Пенс Пенис Пение Ниже Рис Нея Нереис Нер Непер Рия Ряж Сени Сеня Сепия Серия Серпия Сеяние Син Сип Снип Спряжение Инж Жир Ение Ясир Женя Жнея Иже Иня Спирея Спин Ипс Серп Серин Серж. .. смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

, изменение глагола по лицам, числам, временам, родам (в прошедшем времени и сослагательном наклонении), наклонениям и другим грамматическим категориям, а также тип такого изменения, имеющий определенный набор окончаний и других признаков (например, 1-е спряжение глаголов, разноспрягаемые глаголы)…. смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

глаголовragozás* * * с; грам igeragozásСинонимы: изменение

СПРЯЖЕНИЕ

ср. грам. 1. (действие) жактоо; спряжение глагола по лицам этиштин жак боюнча жакталышы; 2. (грамматическая форма) жакталыш; таблица спряжения жакталыш таблицасы; написать все спряжения глагола этиштин бардык жакталышын жазып чыгуу; первое спряжение биринчи жакталыш…. смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

с грам.变位[法] biànwèi [-fǎ]таблица спряжения — 动词变位表Синонимы: изменение

СПРЯЖЕНИЕ

Ударение в слове: спряж`ениеУдарение падает на букву: еБезударные гласные в слове: спряж`ение

СПРЯЖЕНИЕ

спряже́ние, спряже́ния, спряже́ния, спряже́ний, спряже́нию, спряже́ниям, спряже́ние, спряже́ния, спряже́нием, спряже́ниями, спряже́нии, спряже́ниях (Источник: «Полная акцентуированная парадигма по А. А. Зализняку») . Синонимы: изменение… смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

СПРЯЖЕНИЕ, 1) изменение глагола по лицам, числам, временам и залогам (см. Словоизменение).2) Тип изменения глагола, представляющий особую парадигму (напр., 1-е спряжение, разноспрягаемые глаголы).<br><br><br>… смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

СПРЯЖЕНИЕ -1) изменение глагола по лицам, числам, временам и залогам (см. Словоизменение).2) Тип изменения глагола, представляющий особую парадигму (напр., 1-е спряжение, разноспрягаемые глаголы).<br>… смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

СПРЯЖЕНИЕ ,1) изменение глагола по лицам, числам, временам и залогам (см. Словоизменение).2) Тип изменения глагола, представляющий особую парадигму (напр., 1-е спряжение, разноспрягаемые глаголы)…. смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

СПРЯЖЕНИЕ,1) изменение глагола по лицам, числам, временам и залогам (см. Словоизменение).2) Тип изменения глагола, представляющий особую парадигму (напр., 1-е спряжение, разноспрягаемые глаголы). … смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

— изменение глагола по лицам, числам, временам и залогам (см.Словоизменение).2) Тип изменения глагола, представляющий особую парадигму(напр., 1-е спряжение, разноспрягаемые глаголы)…. смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

спряжение, спряж′ение, -я, ср.1. см. спрягать.2. В грамматике: класс глаголов с одинаковыми окончаниями личных форм. Глаголы первого, второго спряжения… смотреть

СПРЯЖЕНИЕ

спряже’ние, спряже’ния, спряже’ния, спряже’ний, спряже’нию, спряже’ниям, спряже’ние, спряже’ния, спряже’нием, спряже’ниями, спряже’нии, спряже’ниях

СПРЯЖЕНИЕ

грам.1. см. спрягать;2. жіктік жалғау;- таблица спряжений жіктеу кестесі;- написать все спряжения глагола етістіктің барлық жіктеулерін жазып шығу

СПРЯЖЕНИЕ

СПРЯЖЕНИЕ. -я, ср. 1. см. спрягать. 2. В грамматике: класс глаголов с одинаковыми окончаниями личных форм. Глаголы первого, второго спряжения.

СПРЯЖЕНИЕ

спряжение с грам. Konjugation f cСинонимы: изменение

СПРЯЖЕНИЕ

сущ. сред, сӑпатлав, сӑпатлану; сӑпатланй; спряжение русских глаголов вырӑс глаголӗсен сӑпатланӑвӗ

СПРЯЖЕНИЕ

Начальная форма — Спряжение, винительный падеж, единственное число, неодушевленное, средний род

СПРЯЖЕНИЕ

с. грам. coniugazione Итальяно-русский словарь.2003. Синонимы: изменение

СПРЯЖЕНИЕ

с грам.1.төрлән(дер)ү 2.төрләнеш; формы спряжения төрләнеш формалары

СПРЯЖЕНИЕ

грам. спряжение; глаголлӧн спряжение — спряжение глагола

Глаголы в японском языке | Японский язык онлайн

Глагол – это часть речи, обозначающая действие или состояние предмета («быть», «смотреть», «ходить» и т. п.). В японском языке глагол – это ядро грамматики и центр высказывания, поэтому он обладает огромным количеством различных форм. Они образуются изменением окончания, присоединением вспомогательных глаголов и суффиксов или комбинациями всего этого.

Глагол – изменяемая часть речи

Изменение глагола по временам, числам, лицам, родам и другим грамматическим категориям называется спряжением. Однако спряжение глаголов в японском языке несколько отличается от спряжения глаголов, к которому мы привыкли в русском. Японский глагол не изменяется по лицам, числам и родам. Учебники понимают под спряжением глагола его изменение по временам, основам, залогам, наклонениям. В японском языке выделяют 2 времени: настояще-будущее и прошедшее. Основы – это 5 основных вариантов корня глагола с разными окончаниями. Они могут выражать то или иное грамматическое значение сами по себе или в соединении с различными суффиксами. Однако в японском языке есть еще огромное количество различных форм глагола.

Вот это милое видео поможет вам выучить некоторые глаголы японского языка:

Спряжение глаголов в японском языке

В словаре все глаголы японского языка даются в словарной форме, то есть оканчиваются на гласный «у»: う, く, ぐ, す, つ, ぬ, ぶ, む, る (u, ku, gu, su, tsu, nu, bu, mu, ru). Например: 読む (yomu) «читать», 立つ (tatsu) «стоять», 会う (au) «встречаться» и т. д.

По типу спряжения глаголов в японском языке выделяют глаголы 1-го и 2-го спряжения, а также два глагола неправильного спряжения する (suru) и 来る (kuru).

Первое спряжение

К нему относятся все глаголы, словарная форма которых оканчивается на う, く, ぐ, す, つ, ぬ, ぶ, む, る (u, ku, gu, su, tsu, nu, bu, mu, ru). Например: 買う (kau) «покупать», 書く (kaku) «писать», 泳ぐ (oyogu) «плавать», 話す (hanasu) «рассказывать», 待つ (matsu) «ждать», 死ぬ (shinu) «умирать», 飛ぶ (tobu) «летать», 飲む (nomu) «пить», 売る (uru) «продавать».

Глаголы 1-го спряжения изменяются по основам в порядке вертикальных рядов таблицы годзюон (あ, か, さ (a, ka, sa) и т.д.). То есть последний слог глагола 飲む (nomu) в 1-ой основе измениться на ま (ma), во 2-ой – み (mi), в 3-ей останется む (mu), в 4-ой изменится наめ (me), в 5-ой – наもう (mou). Да, словарная форма совпадает с 3-ей основой.

Вот как это выглядит в таблице:

買う (kau) 書く (kaku) 泳ぐ (oyogu) 話す (hanasu) 待つ(matsu) 死ぬ(shinu) 飛ぶ(tobu)
1-я основа かわ
(kawa)
かか
(kaka)
およが
(oyoga)
はなさ
(hanasa)
また
(mata)
しな
(shina)
とば
(toba)
2-я основа かい
(kai)
かき
(kaki)
およぎ
(oyogi)
はなし
(hanashi)
まち
(machi)
しに
(snini)
とび
(tobi)
3-я основа かう
(kau)
かく
(kaku)
およぐ
(oyogu)
はなす
(hanasu)
まつ
(matsu)
しぬ
(shinu)
とぶ
(tobu)
4-я основа かえ
(kae)
かけ
(kake)
およげ
(oyoge)
はなせ
(hanase)
まて
(mate)
しね
(shine)
とべ
(tobe)
5-я основа かおう
(kaou)
かこう
(kakou)
およごう
(oyogou)
はなそう
(hanasou)
まとう
(matou)
しのう
(shinou)
とぼう
(tobou)

 

飲む(nomu) 売る(uru)
1-я основа のま
(noma)
うら
(ura)
2-я основа のみ
(nomi)
うり
(uri)
3-я основа のむ
(nomu)
うる
(uru)
4-я основа のめ
(nome)
うれ
(ure)
5-я основа のもう
(nomou)
うろう
(urou)

Обратите внимание:

  1. Глагол ある (aru) «быть» (для неодушевленных предметов) – тоже первого спряжения, однако он не имеет 1-ой основы. Его отрицательная форма – ない (nai).
  2. Глаголы くださる (kudasaru) «давать» и なさる (nasaru) «делать» имеют следующую 2-ю основу: ください (kudasai) и なさい (nasai) соответственно, то есть окончание не り (ri), а い (i).
  3. В 5-ой основе [ou] – долгая, именно поэтому 5-я основа всегда кончается на う(u).
  4. Глаголы, оканчивающиеся в словарной форме на う(u), в 1-ой форме оканчиваются на わ (wa), а не あ (а).

К этому спряжению также относятся глаголы, которые ошибочно можно причислить ко 2-ому спряжению. Самые основные из них:

入る (hairu) «входить»

走る (hashiru) «бежать»

要る (iru) «требоваться»

帰る (kaeru) «возвращаться»

知る (shiru) «знать»

Второе спряжение

Ко 2-ому спряжению относятся глаголы, оканчивающиеся на る (ru), но перед る (ru) всегда будут стоять [i] или [e], отдельной буквой или в составе слога. Получается, глаголы 2-го спряжения в словарной форме оканчиваются на «iru» или «eru». Например, 見る (miru) «смотреть» и 食べる(taberu) «есть, кушать». Посмотрите, как они спрягаются:

見る
(miru)
食べる
(taberu)
1-я основа
(mi)
たべ
(tabe)
2-я основа
(mi)
たべ
(tabe)
3-я основа みる
(miru)
たべる
(taberu)
4-я основа みれ
(mire)
たべれ
(tabere)
5-я основа みよう
(mirou)
たべよう
(tabeyou)

Обратите внимание:

  1. 1-я и 2-я основы совпадают.
  2. Как и в первом спряжении, в 5-ой основе [ou] – долгая, именно поэтому 5-я основа всегда кончается на う(u).
  3. Из 2-го спряжения есть исключения. Это глаголы, оканчивающиеся на «iru» и «eru», однако они изменяются по типу 1-го спряжения. Исключения перечислены в пункте про 1-ое спряжение.

Неправильное спряжение

Как уже было сказано ранее, к этому спряжению относятся глаголы する (suru) «делать» и 来る (kuru) «приходить». Глагол する (suru) используется для образования глаголов с помощью канго (слов, записанных двумя иероглифами и более) и является самым употребляемым глаголом японского языка, поэтому лучше запомнить, как он спрягается, сразу.

する
(suru)
来る
(kuru)
1-я основа し/せ
(shi/se)

(ko)
2-я основа
(shi)

(ki)
3-я основа する
(suru)
くる
(kuru)
4-я основа すれ
(sure)
くれ
(kure)
5-я основа しよう
(shiyou)
しよう
(shiyou)

Обратите внимание:

Форма せ (se) 1-ой основы глагола する (suru) употребляется лишь в некоторых случаях. Намного чаще используется форма し (shi).

Для чего же нужны основы? Во-первых, они употребляются самостоятельно. У глаголов 1-го спряжения это 2-я, 3-я, 4-я и 5-я основы; у глаголов 2-го спряжения – только 2-я, 3-я и 5-я основы. Во-вторых, основы используются для образования новых форм глаголов: это 1-я, 2-я и 4-я основы.

В каком месте предложения ставить глагол?

Те, кто смотрел мои видеоуроки по японскому языку, знают, что по правилам составления японского предложения глагол ставится в конце предложения (если он, конечно, не входит в какую-нибудь грамматическую конструкцию, например, не является глагольным определением).

Например, по-русски мы говорим: «Я пойду в зоопарк в воскресенье».

А японский порядок слов в предложении будет следующим: «Я в воскресенье в зоопарк пойду».

私は日曜日(に)動物園に行きます。

Watashi wa nichiyoubi (ni) doubutsuen ni ikimasu.

Формы глаголов в японском языке

Формы настоящего времени в разговорной речи

«Идти, ехать» 行く(iku) – это словарная форма глагола, которую вы встретите в словаре. Напомним, что словарная форма глагола всегда совпадает с 3-ей основой и заканчивается на [u]: う, く, ぐ, す, つ, ぬ, ぶ, む, る (u, ku, gu, su, tsu, nu, bu, mu, ru).

Она используется как утвердительная форма настояще-будущего времени (в японском всего два времени: настояще-будущее и прошедшее) в неформальной, разговорной речи. Например:

私は行く。

Watashi wa iku.

«Я иду» или «Я пойду».

私は食べる。

Watashi wa taberu.

«Я ем» или «Я поем».

Использование такой формы будет уместным между друзьями, в кругу семьи. Ее может сказать старший младшему или начальник подчиненному, но так как она не очень вежливая, то не рекомендуется ее говорить незнакомым людям, людям, с кем у вас формальные, недружеские отношения, и людям выше вас по социальному статусу.

Отрицательная форма настоящего времени в разговорной речи образуется следующим образом:

1-я основа глагола + ない (nai) «не». Например:

От глагола 行く(iku) «идти»: 1-я основа いか+ない – 行かない (ika + nai – ikanai).

私は行かない

Watashi wa ikanai.

«Я не иду» или «Я не пойду».

От глагола 食べる: 1-я основа たべ+ない – 食べない (tabe + nai – tabenai).

私は食べない

Watashi wa tabenai.

«Я не ем» или «Я не поем».

Формы прошедшего времени в разговорной речи

Утвердительная форма образуется следующим образом.

Глаголы 1-го спряжения, оканчивающиеся на:

う (u) – [3-я основа минус う (u)] + った (tta):

買う (kau) «покупать» – か+った – かった – 買った (ka + tta – katta – katta) «покупал».

つ (tsu) – [3-я основа минус つ (tsu)] + った (tta):

待つ (matsu) «ждать» – ま+った – まった – 待った (ma + tta – matta – matta) «ждал».

る (ru) – [3-я основа минус る (ru)] + った (tta):

売る (uru) «продавать» – う+った – うった – 売った (u + tta – utta – utta) «продавал».

く(ku) – [3-я основа минус く (ku)] + いた (ita):

書く(kaku) «писать» – か+いた – かいた – 書いた (ka + ita – kaita – kaita) «писал».

ぐ(gu) – [3-я основа минус ぐ (gu)] + いだ (ida):

泳ぐ (oyogu) «плавать» – およ+いだ – およいだ – 泳いだ (oyo + ida – oyoida – oyoida) «плавал».

す (su) – [3-я основа минус す (su)] + した (shita):

話す(hanasu) «говорить» – はな+した – はなした – 話した (hana + shita – hanashita – hanashita) «говорил».

ぬ (nu) – [3-я основа минус ぬ (nu)] + んだ(nda):

死ぬ (shinu) «умирать» – し+んだ – しんだ – 死んだ (shi + nda – shinda – shinda) «умирал».

ぶ (bu) – [3-я основа минус ぶ (bu)] + んだ (nda):

飛ぶ (tobu) «летать» – と+んだ – とんだ – 飛んだ (to + nda – tonda – tonda) «летал».

む (mu) – [3-я основа минус む (mu)] + んだ (nda):

飲む (nomu) «пить» – の+んだ – のんだ – 飲んだ (no + nda – nonda – nonda) «пил».

Глаголы 2-го спряжения:

2-я основа глагола + た (ta):

食べる (taberu) «есть, кушать» たべ+た –たべた –食べた (tabe + ta – tabeta – tabeta) «ел».

見る (miru) «смотреть» み+た – みた – 見た (mi + ta – mita – mita) «смотрел».

Неправильное спряжение:

する (suru) «делать» –した (shita) «делал».

来る (kuru) «приходить» – きた – 来た(kita – kita) «приходил».

Примеры предложений:

私は行った

Watashi wa itta.

«Я ходил» или «Я ушел».

私は食べた

Watashi wa tabeta.

«Я ел» или «Я съел».

Отрицательная форма образуется следующим образом:

1-я основа глагола + なかった (nakatta):

書く(kaku) «писать» – かか+なかった – かかなかった – 書かなかった(kaka + nakatta – kakanakatta – kakanakatta) «не писал».

食べる (taberu) «есть, кушать» – たべ+なかった – たべなかった – 食べなかった (tabe + nakatta – tabenakatta – tabenakatta) «не ел».

する (suru) «делать» –し+なかった – しなかった (shi + nakatta – shinakatta) «не делал».

来る (kuru) «приходить» – こ+なかった – こなかった – 来なかった (ko + nakatta – konakatta – konakatta) «не приходил».

Примеры предложений:

私は行かなかった

Watashi wa ikanakatta.

«Я не ходил» или «Я не ушел».

私は食べなかった

Watashi wa tabenakatta.

«Я не ел» или «Я не съел».

Обратите внимание, что эти формы присущи разговорной речи, а значит, не подходят для общения с начальниками, учителями и т.д.

Формы настоящего времени в вежливой речи

Утвердительная форма на ~ます (masu)*

Чтобы образовать эту форму, нужно ко 2-ой основе глагола добавить суффикс ます(masu).

Например, у 行く(iku) «идти» вторая основа – это いき(iki). Получается 行きます (ikimasu) – «идти, пойти». Эта форма у глаголов 2-го и неправильного спряжения образуется по аналогичной схеме.

私は行きます

Watashi wa ikimasu.

«Я иду» или «Я пойду» (Помним, что в японском только два времени: настояще-будущее и прошедшее).

* Пишется ます(masu), а произносится «mas».

Форма глагола на ~ます (masu)* является признаком вежливой речи, поэтому ее уже можно использовать при обращении к малознакомым людям, с которыми нас связывают формальные отношения: начальники, учителя, коллеги по работе и т.д.

Отрицательная форма глагола на ~ません (masen)

Если суффикс ます (masu) заменить на ません (masen), то получится отрицание в настояще-будущем времени, например:

私は行きません

Watashi wa ikimasen.

«Я не пойду» или «Я не иду».

Формы прошедшего времени в вежливой речи

Утвердительная форма на ~ました**(masita)

Если суффикс ます(masu) заменить на ました (mashita), то получится прошедшее время, например:

私は行きました

Watashi wa ikimasita.

«Я ходил/а» (японские глаголы не спрягаются по родам).

** произносится «mashta», т.е. [i] здесь практически не произносится.

Отрицательная форма глагола на ~ませんでした (masendesita)

Если суффикс ます (masu) заменить на ませんでした (masendesita), то получится отрицание в прошедшем времени, например:

私は行きませんでした

Watashi wa ikimasendesita.

«Я не ходил/а».

Вот некоторые другие глаголы:

働きます(hatarakimasu) «работать».

寝ます(nemasu) «спать»

休みます(yasumimasu) «отдыхать».

Для того, чтобы грамотно сочетать глаголы с существительными, необходимо грамотно использовать падежи японского языка. О них вы можете узнать из курса «Японская грамматика. Всё о падежах».

Глаголы в японском языке — отнюдь не сложная тема, если в ней разобраться. В этой статье мы рассмотрели спряжения и формы глаголов в японском языке.

Спряжение чешских глаголов. Časování sloves. Мобильное приложение по чешскому языку | SpeakASAP®

В этой теме мы разберемся со спряжением глаголов. В чешском языке глаголы спрягаются по пяти группам. Ничего сложного в этом нет. Глаголов в чешском 5 групп. Отношение к группе можно понять только тогда, когда знаешь форму глагола для он / она. Но для этого нужно уметь спрягать. Получается замкнутый круг. Поэтому одна чешка-преподавательница сказала мне: «Лучше просто выучить, а не искать закономерность.» Соглашусь.

Первые две группы очень похожи друг на друга.

Группа 1 спрягается по форме глагола nést(нести)

Для on / ona окончание -e.

nesu
Ty neseš
On, ona, ono nese
My neseme
Vy, vy nesete
Oni, ony nesou

К этой группе относятся глаголы:

prát – стирать

Peru prádlo. – Я стираю белье.

číst – читать

Petr čte knihy. – Петр читает книги.

jet – ехать

Jedeme domů. – Мы едем домой.

brát – брать, принимать

Berete lyže? – Берете лыжи?

psát – писать

Píšeme dopis. – Мы пишем письмо.

Группа 2 спрягается по форме глагола tisknout(печатать)

Это наименее распространенная группа глаголов и ее спряжение очень похоже на группу 1. Тем не менее, чехи вынесли эти глаголы в отдельную группу.

Для он / она окончание -ne.

tisknu
Ty tiskneš
On, ona, ono tiskne
My tiskneme
Vy, vy tisknete
Oni, ony tisknou

В этой группе очень мало глаголов. Вот некоторые из них:

hubnout – худеть

Já hubnu. – Я худею.

stárnout – стареть

Babička stárne. – Бабушка стареет.

mrznout – мерзнуть

Holky mrznou. – Девушки мерзнут.

Группа 3 спрягается по форме глагола kupovat(покупать)

Для он / она окончание -je.

kupuji
Ty kupuješ
On, ona, ono kupuje
My kupujeme
Vy, vy kupujete
Oni, ony kupují

pracovat – работать

Pracuji v IBM. – Я работаю в IBM.

pít – пить

Piješ vodu. – Ты пьешь воду.

kupovat – покупать

Jana kupuje byt. – Яна покупает квартиру.

připravovat – готовить

Připravujeme oběd. – Мы готовим обед.

navštěvovat – посещать, навещать

Jak často navštěvujete lékaře? – Как часто вы посещаете врача?

sportovat – заниматься спортом

Vždy sportují odpoledne. – Они всегда после обеда занимаются спортом.

opravovat – чинить

Opravuji kola a lyže. – Я чиню велосипеды и лыжи.

žít – жить

Žijeme v bytě v centru Brna. – Мы живем в центре Брно.

studovat – учиться

Kolegové studují němčinu. – Коллеги изучают немецкий язык.

Группа 4 спрягается по форме глагола prosit(просить)

Для он / она окончание -í.

prosím
Ty prosíš
On, ona, ono prosí
My prosíme
Vy, vy prosíte
Oni, ony prosí

přinášet – приносить, предоставлять

Trpělivost přináší růže. – Терпеливость приносит розы. (=Терпение и труд всё перетрут.)

bydlet – жить, проживать

Bydlím sám už tři roky. – Я живу один уже три года.

mluvit – говорить, разговаривать

Mluvíme česky, rusky a anglicky. – Мы говорим по-чешски, по-русски и по-английски.

platit – платить, быть действительным

Dnes platíme my! – Сегодня платим мы.

uklízet – убирать

Uklízíš doma často? – Ты убираешь дома часто?

nabízet – предлагать

Nabízí mně práci. – Он(а) предлагает мне работу.

chodit – ходить, встречаться

Chodím na gymnastiku každé úterý. – Я хожу на гимнастику по вторникам.

vracet – возвращать

Vždy vracíš knihy včas? – Ты всегда возвращаешь книги вовремя?

mlčet – молчать

Nemluví, mlčí. – Он(а) не говорит, молчит.

ležet – лежать

Ležíme v nemocnici. – Мы лежим в больнице.

žehlit – гладить

Co teď žehlíte? – Что вы сейчас гладите?

běžet – бежать

Běží do kina. – Он(а) бежит в кино.

smažit – жарить

Nesmažím vajíčka na oleji. – Я не жарю яйца на растительном масле.

řešit – решать

Neřeší to problém. – Это не решает проблему.

sedět – сидеть

Sedíme v kavárně. – Мы сидим в кафе.

Группа 5 спрягается по форме глагола dělat(делать)

Для он / она окончание -á.

dělám
Ty děláš
On, ona, ono dělá
My děláme
Vy, vy děláte
Oni, ony dělají

pronajímat – сдавать в аренду

Pronajímám byt v Praze. – Я сдаю в аренду квартиру в Праге.

zapomínat – забывать

Zapomínáš na mámu. – Ты забываешь о маме.

dávat – давать, дарить, класть

Dává mně auto na víkend. – Он(а) дает мне машину на выходные.

říkat – говорить

Říkáme to každý den. – Мы говорим это каждый день.

zůstávat – оставаться

Zůstáváš dnes doma? – Ты остаешься сегодня дома?

vstávat – вставать

Vstávají do práce kolem sedmé hodiny. – Они встают на работу около семи.

hledat – искать

Hledám dobrého doktora. – Я ищу хорошего врача.

dostat – получить

Dostáváš k svátku dárky? – Ты получаешь подарки на именины?

objednávat – заказывать

Objednává disky přes internet. – Он(а) заказывает диски через Интернет.

vypadat – выглядеть

Vypadají báječně. – Они выглядят прекрасно.

čekat – ждать

Čekáš dlouho? – Ты долго ждешь?

posílat – посылать

Vždy posílá z dovolené pohled. – Он(а) всегда посылает из отпуска открытку.

Как и в русском языке, в чешском тоже есть глаголы-исключения, которые спрягаются не так, как другие.

mít
(иметь)
být
(быть)
chtít
(хотеть)
jít
(идти)
jíst
(есть, кушать)
vědět
(знать)
vidět
(видеть)
mám jsem chci jdu jím vím vidím
Ty máš jsi chceš jdeš jíš víš vidíš
On, ona, ono je chce jde vidí
My máme jsme chceme jdeme jíme víme vidíme
Vy, vy máte jste chcete jdete jíte víte vidíte
Oni, ony mají jsou chtějí jdou jedí vědí vidí

mít – иметь

Dnes mám čas. – У меня сегодня есть время.

být – быть

Jsme studenti. – Мы студенты.

chtít – хотеть

Dan chce zmrzlinu. – Дан хочет мороженого.

jít – идти

Jdou do práce. – Они идут на работу.

jíst – есть (кушать)

Co jíte? – Что вы едите?

vidět – видеть

Vidíš z okna silnici? – Ты видишь из окна дорогу?

vědět – знать

Nic nevím. – Я ничего не знаю.

Русское спряжение — спряжение глаголов bab.la

Популярные русские глаголы

Откройте для себя самые популярные глаголы в русском языке

Спряжение русских глаголов bab.la – полезный инструмент, когда вы имеете дело со спряжением русских глаголов. В спряжении русских глаголов bab.la огромное количество спряжений русских глаголов — просто введите в поле поиска русский глагол, нажмите «Спрягать», и вы сразу получите спряжение русского глагола. Самое замечательное в спряжении русских глаголов то, что оно доступно и на других языках. Вы можете просто вернуться на главную страницу спряжения глаголов bab.la и выбрать нужный язык.

Если вы искали англо-русский словарь, нажмите здесь

Русское спряжение глаголов: Поиск по букве

Вы ищете спряжение русского глагола, но не знаете его точного написания и поэтому не можете его найти? Не волнуйтесь; Спряжение русских глаголов bab.la имеет еще одну полезную функцию — поиск спряжения русских глаголов по буквам.Единственное, что вам нужно сделать, это нажать на букву, найти все русские глаголы, начинающиеся с этой буквы, и нажать на глагол, который вы искали. Всего одним щелчком мыши вы получите спряжение этого русского глагола.

Изучение русского спряжения

Когда вы находитесь в отпуске, вы соприкасаетесь с языком страны, которую впоследствии часто хотите выучить. Если вы хотите выучить русский язык, вы должны сначала выучить русскую грамматику, а значит, и спряжение русских глаголов.Иногда это может быть сложно, но спряжение русских глаголов от bab. la поможет вам в этом. Как вы уже знаете, спряжение русских глаголов на bab.la можно искать через поле поиска спряжения русских глаголов, а также через поиск спряжения русских глаголов по буквам. Особенно при использовании поиска спряжения русских глаголов по буквам вы можете легко выучить новое спряжение русских глаголов, просто нажимая на буквы, и выучите все показанные спряжения русских глаголов. Если вы проделаете это со всем русским алфавитом, то точно будете знать спряжение русских глаголов наизусть.Если вы ищете более увлекательный способ, вы также можете использовать игры и викторины bab.la. С помощью викторин bab.la вы можете не только пройти несколько викторин, но и создать свою собственную викторину о спряжении русских глаголов. Если вы ищете более игровой способ выучить спряжение русских глаголов, вы можете попробовать классные игры bab.la. С такими играми, как «Виселица» или «Запомни», вы выучите новое спряжение русских глаголов и легко повторите спряжение русских глаголов. Наслаждайтесь изучением интересного мира спряжения русских глаголов!

Ресурсы по спряжению глаголов | Lingvist

Глаголы могут быть одной из самых сложных вещей для освоения.С одной стороны, спряжения в основном идут по шаблону, с другой стороны — очень много времен, форм и исключений. Хорошая ссылка может иметь большое значение!

Мы составили текущий список некоторых полезных ресурсов по спряжению глаголов для нескольких языков.

Спряжения глаголов для нескольких языков

Verbix — спрягайте глаголы на нескольких языках, включая мертвые языки, такие как латынь, этрусский, окситанский!

Cooljugator — простой и удобный спряжение глаголов на нескольких языках (включая эстонский!)

Викисловарь — содержит массу информации на разных языках.Мы связались с испанским, французским, немецким и русским ниже.

Спряжения глаголов для испанского языка

Приложение Linguasorb — это приложение идеально подходит для изучения испанских глаголов! Они предлагают переводы для каждой формы глагола, списки наиболее распространенных глаголов, а также викторины и многое другое. Доступно на iOS и Android.

Испанский Викисловарь — все, что вам нужно знать об испанских глаголах

Не забывайте, что вы можете учить испанский онлайн с Lingvist!

Спряжения глаголов для французского языка

Есть много французских веб-сайтов, где можно спрягать французские глаголы, потому что даже французы задаются вопросом: «Есть ли на этом конце окончание -s? Это -t или -d?» 😄 Работает с формой инфинитива, а также с глаголом в любом времени.

Le Conjugueur — Все на французском, Le Conjugueur может помочь вам спрягать глаголы на французском языке, проверить себя и многое другое. Отличный способ погрузиться во французский язык!

LE CONJUGUEUR BESCHERELLE — На французском языке здесь вы можете получить доступ к 10 000 таблиц спряжения.

Conjugaison — Le monde — известная французская газета. Вы можете не только получить спряжение различных французских глаголов, вы также можете обнаружить глаголы, которые вы, возможно, не знаете, и получить доступ к списку самых популярных глаголов на французском языке.

Verbiste — если вы разбираетесь в технологиях, используете Linux или знаете, как запускать программу из командной строки, Verbiste может подойти вам идеально.Это французская система спряжения, которая содержит более 7000 французских глаголов.

Статья ThoughtCo о спряжении французских глаголов — хороший обзор спряжения французских глаголов. Отлично подходит для начинающих, если вы еще не прошли его.

Викисловарь французского языка — все, что вам нужно знать о французских глаголах

Не забывайте, что с Lingvist вы можете учить французский онлайн!

Спряжения глаголов для немецкого языка

Я научу вас языку Статья о спряжении немецких глаголов. Если вы еще не ознакомились с тем, как спрягать глаголы в немецком языке, то эту статью стоит прочитать и добавить в закладки! Отличное начало о том, как спрягать немецкие глаголы.

Lingolia German — Lingolia предлагает отличное средство спряжения немецких глаголов, содержащее более 13 000 немецких глаголов.

Викисловарь немецкого языка — все, что вам нужно знать о немецких глаголах

Не забывайте, что вы можете учить немецкий онлайн с Lingvist!

Спряжения глаголов для русского языка

Master Russian — это отличный ресурс, который предоставляет спряжения для сотен русских глаголов. Включает в себя настоящее, прошлое, будущее, а также совершенные и несовершенные аспекты.

Викисловарь русского языка — все, что вам нужно знать о русских глаголах

Не забывайте, что вы можете учить русский онлайн с Lingvist!

Спряжения глаголов для эстонского языка

Cooljugator Эстонский — не так много ресурсов для эстонского языка, но Cooljugator предлагает некоторую информацию, наряду со всеми другими языками, которые мы упомянули.

Не забывайте, что вы можете получить доступ к нашему мини-курсу эстонского языка, чтобы узнать некоторые культурные советы и 100 эстонских слов. К сожалению, это не полный курс.

Нашли ли вы другие спряжения глаголов, которых здесь нет? Дайте нам знать в Твиттере! 🙂

русских глаголов.

Введение русских глаголов. Введение

глаголов. Введение

  1. Спряжение в грамматике относится к изменениям формы глагола, которые зависят от подлежащего.Субъект в предложении — «актер».
  2. Субъект может быть одним из шести лиц :
    лицо единственное число множественное число
    1-е лицо я мы
    2-е лицо ты ты
    3-е лицо он, она, оно они
  3. В русском языке, как и во многих других языках, форма глагола меняется в зависимости от подлежащего.В английском языке это происходит с глаголом to be: am, are, is .
  4. В большинстве других английских глаголов мы видим это изменение только в форме третьего лица единственного числа, где мы добавляем -s или -es .
  5. В настоящем времени в русском языке для каждого человека свое окончание.
  6. Русские глаголы можно рассматривать как относящиеся к двум основным категориям, в зависимости от типа окончаний, которые они принимают: класс I и класс II.Вы также можете увидеть их как спряжение I и спряжение II.
  7. Спряжение глагола относится к окончаниям, которые глагол будет принимать с каждым из подлежащих местоимений: я, ты (один), он, она, оно, мы, ты (все), они .
  8. За исключением третьего лица единственного числа (he, she, it), глаголы в английском языке мало изменяются, когда они используются с другими лицами.
  9. Однако во многих других языках вы можете увидеть разные окончания глагола с каждым лицом.Русский — один из таких языков. В русском языке для каждого местоимения своя форма глагола.
  10. Окончания глаголов в русском языке добавляются к основе глагола. При этом довольно часто происходят изменения в стебле. Например, если последняя буква основы согласная, она может исчезнуть или замениться другой согласной.

«Слава Украине!», как произносится «Киев» и многое другое, что нужно знать об украинском языке

«Слава Украине!», как произносится «Киев» и многое другое, что нужно знать об украинском языке

Язык – это культура.Он предлагает способ установить связи с людьми из других стран. Когда мирная страна борется за свое выживание, когда гражданские лица подвергаются бомбардировкам в своих домах и гибнут дети, небольшое знакомство с ее языком может стать небольшим жестом солидарности. И когда эти нападения являются частью всемирной атаки на саму демократию, такой акт солидарности является одновременно актом американского патриотизма — данью идеалам свободы и самоопределения дома и за рубежом.

Имея это в виду, вот несколько фактов о языке Украины.

Украинский язык является родным примерно для 68% 44-миллионного населения страны. Около 30% украинцев говорят на русском как на родном языке, а чуть менее 3% говорят на крымскотатарском, молдавском, венгерском, румынском или любом из трех десятков других языков, на которых говорят в украинских домах.

Украинский также распространен в некоторых общинах за пределами Украины, особенно в Казахстане, Молдове, Польше, Литве и Словакии.

Как и английский, украинский является индоевропейским языком, а это значит, что он структурно подобен нашему родному языку, а также немецкому, греческому, кельтскому, итальянскому, хинди и примерно 440 другим.Украинский относится к восточнославянской подветви индоевропейских языков, что делает его близким родственником польского, сербского, чешского, русского, белорусского и болгарского языков.

Украинский использует форму кириллицы, которая очень похожа на алфавит, используемый для русского языка. Подумайте о небольших различиях между алфавитами, используемыми в испанском и португальском языках, арабском и фарси, и вы поймете эту идею.

Украинский язык неоднократно подвергался нападкам на протяжении столетий.В 1863 году министром Российской империи был издан секретный приказ под названием «Валуевский циркуляр» о запрете публикаций на украинском языке. После русской революции 1917 года украинскому языку был предоставлен равный статус в регионе. Но принудительная «русификация» возобновилась в 1930-х годах, и последовали новые попытки подавить украинский язык.

Украинский язык стал официальным языком Украины в 1989 году — примерно за два года до того, как Украинская Советская Социалистическая Республика провозгласила свою независимость — и был подтвержден в качестве единственного официального языка страны в 1996 году в конституции страны.

Самый простой способ выучить язык, в котором используется другой алфавит, — использовать «транслитерированные» формы. Транслитерация преобразует звуки одного языка в алфавит другого, например Q в слове «Аль-Каида», которое представляет собой звук, которого мы не произносим в английском языке. Транслитерация не стандартизирована, что вы могли заметить, читая о ливийском лидере Муаммаре аль-Каддафи/Каддафи/Кадафи. Вот почему вы увидите разные варианты написания фамилии президента Украины Владимира Зеленского/Зеленский/Зеленский.

Не существует единственно правильного способа его транслитерации, и отделы новостей используют разные процессы для принятия решения о том, какое транслитерированное написание станет их официальным стилем.

украинца произносят свою столицу Киев, используя звуки, которых нет в английском языке. Но это ближе к «Кеев», чем к «Кей-эв», что является более русским произношением.

Если вы выполните поиск в Google по запросу «с английского на украинский», вы попадете в приложение-переводчик, где вы можете ввести английское слово или отрывок, и Google с разной степенью точности переведет его, показывая как украинскую кириллицу, так и транслитерированная форма.Нажмите маленькую кнопку динамика внизу, чтобы услышать, как ваш термин произносится вслух на правильном украинском языке.

Вы также можете обратить этот процесс вспять: если вы встретите украинский текст в Интернете, вы можете скопировать и вставить его в Google Translate, чтобы получить английский перевод, хотя он может быть не очень хорошим.

Вот, транслитерированные Google, несколько украинских терминов, которые стоит выучить.

Здравствуйте: здравствуйте . Произношение Google звучит как «stravs-TOO-ee-tay.”

Добро пожаловать: laskavo prosymo . Ударение делается на втором слоге первого слова, лас-КА-во, и на первом слоге второго слова, ПРОСС-им-о.

Ура: будмо . Когда украинцы произносят тост, они используют этот термин, который буквально означает «давайте будем».

Слава Украине: Слава Украини! — официальный салют ВСУ с 2018 года. 

Мир: млн лет . Оно звучит почти как «муид», а его письменная форма идентична русскому слову «мир».

Теги: КАК ПРОИЗНОСИТЬ КИЕВ, СЛАВА УКРАИНА

Эта запись была размещена в понедельник, 7 марта 2022 г.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

2015-2019 © Игровая комната «Волшебный лес», Челябинск
тел.:+7 351 724-05-51, +7 351 777-22-55 игровая комната челябинск, праздник детям челябинск