Уровень английского выше среднего: Upper-Intermediate — ступень для жизни за границей ‹ Инглекс

Содержание

Advanced — свободное владение ‹ Инглекс

A — Элементарное владениеB — Самостоятельное владениеC — Свободное владение
A1A2B1B2C1C2
Уровень выживанияПредпороговый уровеньПороговый уровеньПороговый продвинутый уровеньУровень профессионального владенияВладение на уровне носителя
Beginner,
Elementary
Pre-IntermediateIntermediateUpper-IntermediateAdvancedProficiency

Хотите узнать, соответствуют ли ваши знания ступени Advanced? Пройдите наш авторский тест и получите рекомендации, которые помогут вам повысить уровень знания английского языка.

Советуем вам посмотреть вебинар нашего методиста Светланы на тему «Уровни владения английским языком».

Advanced — это уровень свободного владения английским языком

Advanced — это продвинутый уровень владения английским языком, которому присвоена маркировка С1 согласно общеевропейской компетенции владения иностранным языком (CEFR). Advanced — это предпоследняя ступень знания английского, выше которой только владение английским на уровне носителя — Proficiency.

Это серьезный уровень, ведь выпускники филологических факультетов высших учебных заведений нашей страны должны владеть английским на уровне Advanced. То есть большинство преподавателей, которые обучают вас английскому языку как иностранному, владеет им на продвинутом уровне.

Казалось бы, на предыдущей ступени Upper-Intermediate вы уже научились говорить почти на любую тему, хорошо понимать английскую речь на слух, читать литературу в оригинале, смотреть фильмы и сериалы на английском. Так чему же вас будут обучать на уровне Advanced, если вы уже все знаете?

Если на предыдущих ступенях вас учили говорить на самые распространенные темы, то теперь вас научат говорить обо всем, даже если вы не разбираетесь в предмете разговора. То есть вас научат живой спонтанной беглой и грамотной речи.

По окончании обучения на курсе Advanced вы можете сдать экзамен СAE (Certificate in Advanced English). Сертификат этого экзамена необходим людям, которые хотят доказать, что способны использовать разговорный и письменный английский в повседневной жизни (в работе или учебе) на продвинутом уровне. Также по достижении уровня Advanced вы можете сдать экзамен IELTS на 7-7.5 баллов или TOEFL на 96-109 баллов.

Читайте также

Мы советуем приступать к изучению английского языка с уровня Advanced, если вы:

  • грамотно и свободно говорите почти на любую тему, но «спотыкаетесь», когда вам нужно вдаваться в подробности, четко выражать свою точку зрения, правильно используя разнообразные синонимы и при необходимости перефразируя свою речь;
  • хорошо знаете грамматику английского языка, но хотели бы изучить более сложные аспекты, чтобы ваша речь была живой, похожей на речь носителей языка;
  • хорошо понимаете речь носителей языка на слух, смотрите фильмы и сериалы, но периодически прибегаете к помощи субтитров;
  • когда-то уже изучали английский на этом уровне, но успели подзабыть материал;
  • учились в языковом вузе, достигли высокого уровня владения английским и хотите поддерживать и улучшать свои знания;
  • собираетесь сдавать экзамен, чтобы получить сертификат CAE, IELTS или TOEFL;
  • недавно окончили обучение на уровне Upper-Intermediate.

Материал, который вы должны знать на уровне Advanced

В следующей таблице указано, какими знаниями должен обладать человек на уровне C1.

НавыкВаши знания
Грамматика
(Grammar)
Вы разбираетесь во всех аспектах времен английского языка: Present, Past и Future Simple; Present, Past и Future Continuous; Present, Past и Future Perfect; Present, Past и Future Perfect Continuous.

Вы хорошо понимаете и используете в своей речи модальные глаголы с перфектным инфинитивом (all groups of modal verbs): must have done, should have done, например: You must have lost my book. You should have read this amazing book.

Вы понимаете, как работает словообразование, и можете понять смысл слова, разложив его на составляющие: on-look-er/очевидец (compound nouns).

Вы знаете, что такое инверсия и используете ее в своей речи, например: Never have I read such a wonderful book.

Вы знаете, как и зачем использовать инверсию в условных предложениях, например: If he weren’t so boring, I would go there with him перефразировать в Were he not so boring, I would go there with him; If I had bought that computer, I would have been happy перефразировать в Had I bought that computer, I would have been happy.

Вы знаете о смешанных типах условных предложений, например: If he had bought that book, he would be amused; If he were more careful, he would not have made so many mistakes in his life; If he bought a cake, he won’t bake cookies.

Вы используете в речи сложные слова-связки, такие как with a view to, in fear of, supposing, admittedly, henceforth и т. п.

Вы знаете вводные конструкции, такие как What I like about this film is …; Why I went there was because… и т. п.

Вы понимаете разницу между конструкциями he was to do smth, he was about to do smth, he happened to do smth, he was set to do smth.

Зная правила классической грамматики, вы понимаете, когда и в каком предложении можно опустить некоторые слова в разговорной речи, чтобы это не считалось ошибкой (ellipsis): – You ready yet? – Yes. Ready now.

Словарный запас
(Vocabulary)
Ваш словарный запас составляет от 4000 до 6000 слов и фраз.

Вы знаете и используете в речи идиомы, устойчивые выражения, сокращения, фразовые глаголы английского языка.

Вы хорошо разбираетесь в сочетаемости слов и правильно подбираете их друг к другу.

Вы можете свободно общаться с деловыми партнерами (формальный стиль общения в английском языке).

Говорение
(Speaking)
Вы можете поддержать беседу на английском языке на любую тему.

Вы говорите связно, длинными сложными предложениями с вводными словами и сложными союзами.

Вы можете несколькими разными способами выразить одну и ту же мысль.

В разговоре вы используете сложные грамматические конструкции, оперируете всеми временами, условными предложениями, фразами в пассивном и активном залоге, инверсией.

Вы не теряетесь, когда собеседник задает вам разноплановые вопросы, можете поддержать разговор даже на неизвестную вам тему.

Чтение
(Reading)
Вы читаете литературу любого жанра в оригинале.

Вы читаете и понимаете академические и технические тексты среднего уровня сложности, статьи в популярных англоязычных изданиях, таких как BBC, The Times, The Guardian, других Интернет-источниках.

Аудирование
(Listening)
Вы понимаете все, что говорит на английском языке ваш собеседник, независимо от его темпа речи, акцента, произношения и т. п.

Вы смотрите фильмы и сериалы любого жанра на английском языке без субтитров, хотя при этом можете не понимать с первого раза 10-15% слов.

Вы слушаете аудиокниги на английском, хотя можете не улавливать 10-15% информации после первого прослушивания.

Письмо
(Writing)
Вы грамотно строите предложения, используете разные времена и конструкции, сложные выражения и серьезную лексику.

Вы умеете выполнять разные виды письменных работ, в том числе составлять деловые письма, отчеты и др.

Вы можете написать эссе требуемого объема на любую тему, подкрепляя любые свои доводы четкими аргументами.

Если вы не уверены, что хорошо владеете вышеизложенным материалом, советуем проверить, возможно, ваши знания соответствуют уровню Upper-Intermediate.

Программа уровня Advanced включает в себя изучение таких тем в учебном курсе

Грамматические темыРазговорные темы
  • All English tenses (active/passive voice)
  • All groups of modal verbs
  • Impersonal constructions
  • Compound nouns
  • Mixed Conditionals
  • Inversion
  • Cleft Sentences
  • Discourse markers
  • Ellipsis
  • Personality
  • Sounds and human voice
  • Work and Working place
  • Emotions and Feelings
  • Health and Sport
  • Politics and Law
  • Technology and Progress
  • Education and Ways of learning
  • Environment
  • Medicine
  • Conflict and Warfare
  • Travelling and Leisure time
  • Books and Films
  • Preparing food

Как будут совершенствоваться ваши речевые навыки на курсе Advanced

На уровне английского Advanced вы уже спонтанно (то есть без предварительной подготовки) и свободно можете устно выражать свое мнение (Speaking) на любые темы, включая узконаправленные. При этом вы активно используете в своей речи сложные грамматические конструкции, синонимы слов, фразовые глаголы и идиомы. Любую свою мысль вы можете четко аргументировать, легко приводите примеры для подтверждения своей точки зрения. Вы можете говорить как минимум 4-6 минут на любую тему, начиная от глобального потепления и системы образования в США и заканчивая положительным и отрицательным влиянием Интернета на психику детей.

Несмотря на то, что ранее вы уже получили солидный словарный запас (Vocabulary), курс Advanced даст новый виток процессу совершенствования английского языка. Самым серьезным отличием от предыдущих ступеней, которое вы действительно почувствуете, будет выбор тем для изучения новых слов. Материалы уроков будут насыщены словами, выражениями и идиомами, которые нужно знать для свободного общения и для того, чтобы сделать вашу речь естественной.

Что касается восприятия речи на слух (Listening), то на уровне владения английским языком Advanced вы будете свободно понимать речь носителей языка, даже если они говорят с акцентом и в довольно быстром темпе. Для вас будет открыт мир различных телепрограмм, фильмов и сериалов на английском языке. Если же будут встречаться незнакомые слова, то их количество будет незначительным, и в любом случае это не будет мешать общему пониманию англоязычной речи.

На продвинутом уровне английского вы будете легко читать (Reading) неадаптированную литературу, у вас не возникнет необходимости постоянно заглядывать в словарь, чтобы посмотреть новое слово. Причем тексты вы сможете читать как художественные, так и публицистические. Также вы сможете анализировать прочитанный материал, то есть делать выводы, сопоставлять различные идеи, выделять главное и т. д.

Написание (Writing) сочинений тоже не вызовет трудностей, ведь на этом уровне вы получите все необходимые знания для успешного написания эссе, статьи, отчета, письма (формального и неформального), отзыва и т. п. Вы будете знать, как правильно составить и оформить текст, сможете уверенно писать на разные темы, используя нейтральную и специальную стилистически окрашенную лексику (метафоры, сравнения, красочные эпитеты, идиомы и прочее).

На уровне Advanced грамматика (Grammar) представляет собой в основном закрепление всех изученных на предыдущих уровнях тем. Отличие в том, что примеры будут сложные и все грамматические конструкции будут использоваться «вперемешку». То есть фактически происходит повторение грамматики всех предыдущих ступеней в течение 9-12 месяцев в сжатой форме на сложных примерах. Как правило, на этом этапе обучения происходит полное осмысление и упорядочивание всей грамматики, изученной ранее. Кроме того, на курсе Advanced вы научитесь более изощренно выражать свои мысли, а для этого вам понадобятся разнообразные сложные грамматические конструкции, с которыми вы не сталкивались ранее. Примеры оборотов, которые вы будете изучать на этом уровне, можно увидеть в первой таблице в разделе «Грамматика».

Срок обучения на уровне Advanced

Срок изучения английского на уровне C1 Advanced зависит от индивидуальных особенностей ученика и регулярности занятий. Средняя продолжительность обучения на курсе Advanced составляет 6-9 месяцев.

Продвинутый уровень — это тот результат, к которому должен стремиться каждый, кто учит английский язык. Он потребуется не только для поступления в иностранные вузы или для устройства на работу, но и в целом послужит основой для саморазвития и успешной реализации себя в профессиональном плане. Если вы считаете, что уже достигли уровня Advanced, пройдите наш онлайн-тест на уровень английского языка, чтобы окончательно в этом убедиться.

Если уровень Advanced для вас — это мечта, то предлагаем воплотить ее в жизнь с нашими преподавателями на уроках английского по Skype. Опытный учитель поможет вам добиться свободного владения английским языком.

© 2022 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.

Beginner — азы знаний ‹ Инглекс

A — Элементарное владениеB — Самостоятельное владениеC — Свободное владение
A1A2B1B2C1C2
Уровень выживанияПредпороговый уровеньПороговый уровеньПороговый продвинутый уровеньУровень профессионального владенияВладение на уровне носителя
Beginner,
Elementary
Pre-IntermediateIntermediateUpper-IntermediateAdvancedProficiency

Хотите узнать, соответствуют ли ваши знания ступени Beginner? Пройдите наш авторский тест и получите рекомендации, которые помогут вам повысить уровень знания английского языка.

Советуем вам посмотреть вебинар нашего методиста Светланы на тему «Уровни владения английским языком».

Уровень Beginner — это азы английского языка

Уровень Beginner — это начальный уровень английского языка, первая ступень знаний. Если вы никогда ранее не изучали английский, то курс Beginner — именно то, что вам нужно. Уровень Beginner имеет то же буквенное обозначение, что и Elementary — A1. Это не случайно. Если вы можете построить несколько простых предложений на английском языке, знаете азы грамматики и правила чтения, у вас небольшой словарный запас, то можете смело перешагнуть уровень Beginner и сразу приступать к Elementary.

Иногда бывает трудно определиться, стоит ли начинать изучение английского с этой ступени или идти сразу на следующую — Elementary. Давайте прольем свет на этот вопрос.

Мы рекомендуем начать изучение английского с уровня Beginner, если вы:

  • никогда ранее не изучали иностранные языки;
  • ранее изучали иностранный язык, но не английский;
  • учили английский в школе/вузе/на курсах много лет назад и ничего не помните;
  • учили английский ранее, имеете элементарные разрозненные знания, но хотите начать с «нуля», чтобы систематизировать их;
  • считаете, что у вас нет способностей к изучению языков и английский вам никогда не покорится.

Если вас касается какой-то из вышеперечисленных пунктов, начинайте учить язык с начальной ступени. Изучение английского «с нуля» поможет вам правильно «погрузиться» в язык: простые темы, интересные задания и понятные пояснения преподавателя быстро дают положительный результат.

Знания, которыми должен обладать человек с уровнем Beginner

Как определить, на какой ступени вам начинать обучение: Beginner или Elementary? Таблица покажет, какие знания должны быть у человека с уровнем Beginner.

НавыкВаши знания
Грамматика
(Grammar)
Вам знакомы три простых времени: Present, Past и Future Simple.

Вы понимаете, почему в предложениях I see a book. The book is good перед словом book в первом предложении стоит a, а во втором the (артикли в английском языке), хотя можете неправильно использовать артикли в своей речи.

Вы знаете, что у глаголов есть три формы, например: go-went-gone (неправильные глаголы).

Вы можете посчитать количество предметов (единственное и множественное число существительных) и сказать, кому они принадлежат (выражение принадлежности).

Вы понимаете, что значит There is no chocolate in my bag (конструкции there is/are).

Вы способны задать простые вопросы собеседнику, например: What do you usually eat for lunch? (порядок слов в вопросах).

Вы умеете попросить собеседника сделать что-то, например: Sit down and listen to me (повелительное наклонение).

Вы знаете, как рассказать о своих планах, например: I’m going to the cinema tomorrow (конструкция be going to).

Вы можете рассказать о своих предпочтениях и нелюбимых занятиях, например: I love reading but I don’t like watching TV (конструкция like doing).

Вы можете составить несколько простых предложений о том, что умеете или не умеете, например: I can swim (модальный глагол can).

Вы можете несколькими простыми словами охарактеризовать предмет, например: good, bad, easy и т. п. (английские прилагательные).

Словарный запас
(Vocabulary)
Ваш словарный запас составляет от 500 до 700 слов и фраз.
Говорение
(Speaking)
Вы знаете алфавит, можете считать по-английски.

Вы можете сообщать время и дату на английском языке.

Вы можете сказать о себе несколько простых предложений.

Вы можете ответить на элементарные вопросы о себе, своем хобби.

Вы знаете названия некоторых профессий, стран мира, национальностей.

Вы можете знакомиться с людьми, используя несколько простых фраз.

Вы можете поддержать разговор и поговорить о погоде.

Вы можете сделать базовые покупки в магазине и заказать блюдо в ресторане.

Чтение
(Reading)
Вы знаете правила чтения английских слов.

Вы можете читать простые небольшие тексты и диалоги, адаптированные для вашего уровня.

Аудирование
(Listening)
Вы понимаете адаптированные для своего уровня аудиозаписи.

Вы можете понять примитивную речь иностранцев, если они говорят четко и медленно и при этом используют только знакомые вам слова и фразы.

Письмо
(Writing)
Вы правильно пишете буквы английского алфавита.

Вы можете написать короткий текст из нескольких простых предложений.

Даже если вы владеете только половиной изложенного выше материала, ранее изучали английский язык в школе или университете, но имели твердую «тройку» по этому предмету, рекомендуем начинать обучение со ступени Elementary.

Программа уровня Beginner предполагает изучение следующих тем в учебном курсе

Грамматические темыРазговорные темы
  • Глагол to be
  • Артикли a/an, the
  • Указательные местоимения this/that/these/those
  • Единственное и множественное число существительных
  • Прилагательные
  • Выражение принадлежности
  • Конструкции there is/are
  • Предлоги места
  • Неправильные глаголы
  • Модальный глагол can
  • Present Simple
  • Время Present Continuous
  • Порядок слов в вопросах
  • Повелительное наклонение
  • Past Simple
  • Future Simple
  • Конструкция like doing
  • Конструкция be going to
  • Знакомство
  • Семья и друзья
  • Люди, страны и национальности
  • Числа и цвета
  • Еда и напитки
  • Работа
  • Хобби
  • Распорядок дня
  • Погода
  • Путешествия
  • Посещение магазинов и ресторанов
  • Деньги
  • Одежда
  • В гостинице, на заправке, в офисе

Как будут совершенствоваться ваши знания на курсе Beginner

На каждой ступени изучения иностранного языка вы совершенствуете четыре основных навыка: говорение, чтение, аудирование и письмо. Главным среди них будет говорение, и именно цели научиться разговаривать бегло и правильно будет подчинена вся учебная программа.

На уровне английского Beginner вы познакомитесь с английским алфавитом и особенностями произношения звуков, не имеющих аналогов в нашем родном языке, научитесь понимать английскую речь и говорить на простые темы, используя часто употребляемые слова и фразы.

Навык говорения (Speaking) начинает развиваться с первого занятия. Преподаватель поясняет вам материалы по-русски, чтобы вам все было понятно, однако уже к концу первого урока вы будете знать несколько элементарных фраз на английском языке. По окончании курса обучения вы сможете самостоятельно строить простые предложения, отвечать на вопросы, будете знать базовые фразы для каждодневного общения. Ваша речь пока будет простой и довольно медленной, зато на следующих уровнях вы сможете планомерно развивать свои разговорные навыки, поскольку уже будете знать принцип «работы» языка. Уровень Beginner помогает заложить определенный фундамент, который позволит вам совершенствовать свои умения на следующем этапе изучения английского.

В русском языке не все звуки похожи на английские, а интонация кардинально отличается, поэтому вы будете учиться произносить звуки правильно и привыкать к несвойственной родному языку интонации. Чтобы понять, как правильно «звучит» английский язык, вы будете слушать (Listening) простые аудиозаписи, записанные носителями языка. Темы аудиоматериалов будут соответствовать теме урока, в них вы услышите изученные на занятии слова и фразы.

На уровне А1 Beginner вы научитесь читать (Reading). Вы познакомитесь с правилами чтения английского языка и будете читать вслух небольшие адаптированные тексты и диалоги из учебника.

Также особое внимание уделяется письму (Writing). На уровне Beginner вы осваиваете азы письма на английском языке. Очень важно понять на начальном этапе, что в английском принцип «что слышим, то и пишем» не работает: один звук на письме может обозначаться несколькими буквами и наоборот. Поэтому вы будете тренироваться писать по-английски простые тексты из нескольких предложений, используя при этом изученные слова и опираясь на полученные знания по грамматике.

По окончании курса Beginner ваш словарный запас (Vocabulary) будет составлять примерно 500-700 слов. Чтобы вам было легко и интересно запоминать новые выражения и слова, используется наглядный материал, который активирует зрительную и долгосрочную память. Различные интерактивные задания позволяют вам учить язык играючи.

Учебный курс построен таким образом, что в одном упражнении происходит закрепление одновременно нескольких аспектов языка. Например, для закрепления грамматики предложения составляются на основе ранее изученных слов и фраз, имеющих непосредственное отношение к теме текущего урока. Таким образом, в одном задании тренируется грамматика и лексика.

Срок обучения на уровне Beginner

Продолжительность периода изучения английского на уровне Beginner зависит от индивидуальных особенностей ученика и регулярности занятий. Средний срок обучения на курсе Beginner составляет 2-4 месяца. Именно на этом уровне происходит первое знакомство с английским языком, а значит, закладывается ваше отношение к нему. От того, как вам будут преподносить английский язык, насколько вам будет интересно делать первые шаги в его изучении, будет зависеть в целом ваше желание его учить.

Если вы хотите изучать язык с опытным преподавателем, попробуйте учить английский по Скайпу в нашей школе. Учитель поможет вам сделать первые уверенные шаги в изучении английского языка.

© 2022 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.

Все уровни английского языка | Курсы английского языка English World | Москва | Савёловская

Все уровни владения английским языком

BEGINNER — Английский с нуля

Вы знаете несколько английских слов: hello, thank you, goodbye и некоторые международные слова. Однако Вы почти ничего не можете сказать по-английски и очень плохо понимаете английскую речь. Подробнее…

STARTER — Английский для начинающих

Вы понимаете простые слова и фразы в повседневных ситуациях, но ответить не можете. Вы боитесь говорить. Вам трудно прочесть слова на английском языке. Подробнее…

ELEMENTARY — Базовый английский

Вы понимаете и используете простые слова и выражения на английском языке в повседневных ситуациях. Вам тяжело даётся грамматика, и Вы не понимаете, как применять правила на практике. Подробнее…

PRE-INTERMEDIATE — Начальный средний уровень

Вы умеете общаться на английском языке на базовом уровне, а также знаете много грамматических правил, но некоторые кажутся Вам слишком сложными. Вы неуверенно изъясняетесь на некоторые темы. Подробнее…

INTERMEDIATE — Уверенный средний уровень

Вы уверенно общаетесь на английском языке на повседневные темы. Вы можете найти общий язык с носителями языка и иностранцами. Однако Ваш словарный запас небогат. Подробнее…

UPPER-INTERMEDIATE — Английский выше среднего

Вы уверенно владеете языком для письменного и устного общения. Однако возможны частые ошибки в речи из-за того, что однажды вы что-то недоучили или не поняли. Подробнее…

ADVANCED — Продвинутый английский

Вы отлично владеете английским языком для академических целей и для работы. Ваша речь отличается беглостью. Ваш словарный запас очень богат. Тем не менее, у Вас есть некоторые трудности в деловых беседах. Подробнее…

PROFICIENCY — Профессиональный английский

Вы абсолютно свободно владеет английским языком и желает сдать самый сложный и «старый» кембриджский экзамен CPE. Успешная сдача CPE говорит о том, что кандидат владеет английским, как образованный англичанин. Подробнее…

КОНТАКТЫ

Менделеевская/Новослободская

Новослободская ул., д. 31, стр. 2

ЗАЯВКА НА ОБУЧЕНИЕ:

Upper-Intermediate уровень английского выше среднего

English Upper-Intermediate, является достаточно высоким уровнем знания иностранного языка, следующим после Intermediate. На шкале CEFR он отмечен, как уровень B2. Человек со знанием English Upper-Intermediate – это ещё не носитель языка, но близок к этому по произношению, словарному запасу, а также по способности бегло выстраивать различные предложения даже со сложными речевыми оборотами. К тому же может полноценно общаться с двумя собеседниками на различные темы одновременно, однако, при этом всё равно допускает несущественные ошибки и чувствует лёгкую неловкость при незнании некоторых слов, хотя и умело заменяет их синонимами.

Изучать английский лучше с B2 – Upper-Intermediate, когда Вы:


  • в редких случаях ловите себя на сомнении при построении того или иного предложения, однако без труда свободно говорите на различные темы
  • с лёгкостью включаетесь в общение на английском и отвечаете на любой встречный вопрос оппонента
  • воспринимаете англоязычную речь на слух, за исключением редких случаев, когда в ней встречаются малоизвестные слова, которые практически не используются в устной речи
  • хорошо знакомы с языковой грамматикой: знаете правильное построение предложений, можете связывать между собой слова. Но, Вас не покидает чувство, что есть куда развиваться дальше
  • ранее был освоен уровень Upper-Intermediate, но долго не было практики английского и появилось чувство, что многое забыто, и для знаний нужна систематизация
  • хотите поступать в иностранный колледж, или Вам необходим сертификат подтверждающий уровень Upper-Intermediate для трудоустройства.

Какими умениями и навыками обогатиться Ваш английский на уровне Uppe-Intermediate?

Задачи курса B2 – Upper-Intermediate: развить навык говорения с последовательным усложнением; сделать речь цельной, красивой, выразительной. По успешному окончанию курса Вы будете свободно применять как деловой, так и разговорный английский в одновременном общении с несколькими собеседниками. Сможете легко озвучивать Ваши мысли при монологах на разные темы. Несмотря на то, что Ваши предложения станут ещё более сложными и длинными, Вы умело будете пользоваться связующими словами для изящного формулирования мысли.

Понимание устной речи будет развито таким образом, что при телефонных переговорах, Вы налету сможете определить то, в каком стиле происходит обращение оппонента, для дальнейшего успешного ведения телефонной беседы в том стиле, который был задан.

Ключевая мысль любого текста будет понятна Вам с одного прочтения. Вы сможете читать и понимать все книги, газеты и журналы, не зависимо от того, в каком стиле они написаны. Но для уровня Upper-Intermediate является допустимым незнание 10% лексики прочтённого текста.

Навык письма позволит Вам свободно писать различные тексты, как официального, так и неофициального формата. Вы без каких-либо сложностей сможете выражать собственные мысли в письме.

Английский Upper-Intermediate считается высшим самодостаточным уровнем, так как знаний и навыков достаточно, чтобы полноценно жить в англоязычной стране. Знания на этом уровне значительно увеличивают шансы в получении международного сертификата IELTS или TOEFL для поступления в один из престижнейших учебных заведений Европы или США или трудоустройства в успешной международной компании.

В школе English Planet вы можете пройти подготовку к экзаменам  IELTS и TOEFL или выбрать подходящий для себя курс английского языка.

Следующий уровень владения английским языком Advanced, а все уровни смотрите здесь.

Понравилась статья? Расскажите друзьям:

Тест на определение уровеня английского языка из 100 вопросов

  • Задание 1 из 100

  • Задание 2 из 100

  • Задание 3 из 100

  • Задание 4 из 100

    What do you do? I’m _____ student.

  • Задание 5 из 100

    Peter _____ at seven o’clock.

  • Задание 6 из 100

  • Задание 7 из 100

  • Задание 8 из 100

    Wednesday, Thursday, Friday, _____

  • Задание 9 из 100

  • Задание 10 из 100

  • Задание 11 из 100

    We don’t have _____ butter.

  • Задание 12 из 100

  • Задание 13 из 100

  • Задание 14 из 100

    Those shoes are very _____ .

  • Задание 15 из 100

    Have you got a pen? Yes, I _____ .

  • Задание 16 из 100

    It is a busy, _____ city.

  • Задание 17 из 100

    They _____ at home yesterday.

  • Задание 18 из 100

    I _____ there for a long time.

  • Задание 19 из 100

    He didn’t _____ glasses.

  • Задание 20 из 100

    The restaurant was _____ busy.

  • Задание 21 из 100

    Do you like the red _____ ?

  • Задание 22 из 100

    He _____ to Brazil on business.

  • Задание 23 из 100

    Yesterday was the _____ of April.

  • Задание 24 из 100

  • Задание 25 из 100

    I _____ play football at the weekend.

  • Задание 26 из 100

    I _____ in an armchair at the moment.

  • Задание 27 из 100

    My brother is older _____ me.

  • Задание 28 из 100

    Their car is _____ biggest on the road.

  • Задание 29 из 100

    It’s the _____ interesting of his films.

  • Задание 30 из 100

    The phone’s ringing: _____ answer it.

  • Задание 31 из 100

    Do you _____ classical or rock music?

  • Задание 32 из 100

  • Задание 33 из 100

    The _____ have seen it before.

  • Задание 34 из 100

    I’ve never met an actor _____ .

  • Задание 35 из 100

    _____ is very good exercise.

  • Задание 36 из 100

    Have you _____ been on a winter sports holiday?

  • Задание 37 из 100

    I can’t _____ another language.

  • Задание 38 из 100

    They _____ pay for the tickets.

  • Задание 39 из 100

  • Задание 40 из 100

    Are you _____ for one or two weeks?

  • Задание 41 из 100

    Stephen _____ to visit his parents.

  • Задание 42 из 100

    I don’t _____ getting up early.

  • Задание 43 из 100

    We _____ like to see the mountains.

  • Задание 44 из 100

    They _____ ever check their emails.

  • Задание 45 из 100

    They won’t come, _____ they?

  • Задание 46 из 100

    He _____ know how to spell it.

  • Задание 47 из 100

    Carla _____ to the radio all morning.

  • Задание 48 из 100

    They _____ come to the cinema with us.

  • Задание 49 из 100

    I like this song. _____ do I.

  • Задание 50 из 100

    We _____ them at eight o’clock.

  • Задание 51 из 100

    They are going _____ in America next month.

  • Задание 52 из 100

    This is the cinema _____ we saw the film.

  • Задание 53 из 100

    Have you ever _____ in a jazz band?

  • Задание 54 из 100

    I’m _____ when I’m with you.

  • Задание 55 из 100

    This is _____ than I thought.

  • Задание 56 из 100

    Can you tell me the way _____ ?

  • Задание 57 из 100

  • Задание 58 из 100

    Were you _____ to open the door?

  • Задание 59 из 100

    Everybody _____ wear a seat belt in the car.

  • Задание 60 из 100

    Tom has lived in this town _____ three years.

  • Задание 61 из 100

    We _____ work in that factory.

  • Задание 62 из 100

    I think it _____ be sunny tomorrow.

  • Задание 63 из 100

    He _____ like his brother.

  • Задание 64 из 100

    _____ does your boyfriend look like?

  • Задание 65 из 100

    I’ve got _____ many problems.

  • Задание 66 из 100

    If we get up in time, _____ catch the train.

  • Задание 67 из 100

    They _____ to go to France for a year.

  • Задание 68 из 100

    I’m working _____ to pass my exam.

  • Задание 69 из 100

    I’m writing _____ ask you to explain.

  • Задание 70 из 100

    He said that most problems _____ by teenagers.

  • Задание 71 из 100

    What _____ to do at the weekend?

  • Задание 72 из 100

    Football _____ in most countries.

  • Задание 73 из 100

  • Задание 74 из 100

    We _____ lunch when you telephoned.

  • Задание 75 из 100

    Your work is _____ better.

  • Задание 76 из 100

    She could play the piano _____ she could walk.

  • Задание 77 из 100

    The train was cancelled, so we _____ .

  • Задание 78 из 100

    The problem was _____ solved

  • Задание 79 из 100

    It was a difficult journey, but I _____ get home.

  • Задание 80 из 100

    We had not _____ heard the news.

  • Задание 81 из 100

    We arrived at the station, but the bus _____ earlier.

  • Задание 82 из 100

    We can _____ walk or go by car.

  • Задание 83 из 100

    If I _____ enough money, I’d buy a new car.

  • Задание 84 из 100

  • Задание 85 из 100

    The accident wouldn’t have happened, if you had been more _____ .

  • Задание 86 из 100

    It _____ be possible some time in the future.

  • Задание 87 из 100

    Schools then _____ having more children in the class.

  • Задание 88 из 100

    We _____ to go to work at six in the morning.

  • Задание 89 из 100

    They _____ an old photograph of the place.

  • Задание 90 из 100

    I _____ I had been able to meet her.

  • Задание 91 из 100

    We’ll have taken our exams _____ this time next month.

  • Задание 92 из 100

    I will do badly in my work, _____ try harder.

  • Задание 93 из 100

    I _____ wasted my time when I was at university.

  • Задание 94 из 100

    This is going to be my chance to _____ any difficulties.

  • Задание 95 из 100

    It was difficult at first, but I soon got _____ it.

  • Задание 96 из 100

    How did you manage to cook _____ a good meal?

  • Задание 97 из 100

    The solution had been found, _____ we hadn’t realised it.

  • Задание 98 из 100

    She _____ what I had been doing for all that time.

  • Задание 99 из 100

    They _____ heard us coming, we were making a lot of noise.

  • Задание 100 из 100

    He _____ to help me with the decorating.

  • В чем разница между Upper Intermediate и Advanced?

    Нет предела совершенству своего английского, но есть способ проверки накопленных знаний. В Европе разработали специальную систему – Common European Framework of Reference for Languages. Она определяет, насколько хорошо усвоен иностранный язык. Для этого выделили уровни владения английским. Их шесть:

    1. Начальный (А1 или Beginner) – знание базовых слов и простых оборотов для повседневной беседы.
    2. Элементарный (А2 или Elementary) – поддержание диалога на бытовые темы, простейший рассказ о себе.
    3. Средний (В1 или Intermediate) – понимание речи носителей языка, способность описать события и изложить свои мысли.
    4. Выше среднего (В2 или Upper-Intermediate) – беглое общение, перевод абстрактных текстов, умение излагать разные точки зрения.
    5. Прогрессивный (С1 или Advanced) – распознавание скрытых смыслов, чтение художественной литературы, владение узко специальной лексикой.
    6. Профессиональный (С2 или Proficiency) –понимание на 100 % всего прочитанного и услышанного, связная речь, способность суммировать информацию из разных источников, высокая скорость речи, навыки улавливать разные оттенки значений слов.

    Все эти уровни важны при сдаче языковых экзаменов и установлении, как хорошо человек усвоил иностранный язык. Критерии определения степени владения английским не всегда четкие. Между некоторыми группами они довольно размытые. Все они оценивают навыки по четырем параметрам: умение говорить, писать, читать и воспринимать иностранную речь на слух.

    Upper-Intermediate указывает на высокие коммуникативные навыки, способность воспринимать английский на слух, читать книги в оригинале и грамотно писать по-английски. Advanced обычно требуется при устройстве на работу в англоязычные страны, он указывает на безупречное знание грамматики и беглое общение на английском. Попробуем разобраться, в чем их принципиальные отличия.

    Чтение

    Upper-Intermediate дает возможность понимать ключевые моменты в классических текстах и переводить без словаря художественные произведения абстрактной тематики.

    Advanced – это уже умение не просто осознавать английский текст, а читать между строк. Этот уровень обеспечивает более глубокое погружение в подтекст. Студент улавливает скрытый смысл длинных и неадаптированных текстов, распознает все синтаксические конструкции.

    Говорение

    При Upper-Intermediate человек может без усилий говорить с носителями языка как в неформальной, так и в формальной обстановке. При этом допустимо делать несколько ошибок в разговоре. Общаться можно как в академической, так и в профессиональной для себя среде. Студент способен поддержать разговор о своей профессии, обсудить карьеру, преступность, финансовую сторону, гендерные вопросы, культуру, дать рекомендацию, поговорить о политике и социальной сфере. Но за пределами этих областей могут возникать трудности. На этом уровне некоторые специфические значения слов и юмор не улавливаются, известны не все распространенные фразеологизмы и сленговые словечки. Лексический запас для этого уровня – до 4000 слов.

    Advanced – это качественно новый этап. Он предполагает свободное общение на любые темы. Студент четко и структурировано выражает свои мысли, активно использует английские идиомы и устойчивые выражения. С таким уровнем владения языком можно непринужденно чувствовать себя в англоязычной стране. Человек легко воспринимает сленг, улавливает сарказм, меняет стиль общения и свободно импровизирует на различные темы (не только по своей специальности или разобранные в учебном заведении). На этом уровне легко обсудить вопросы, связанные с успешностью, средой обитания, спортом, качеством жизни, техникой и этикой. При этом мнение может выражаться в юмористической форме. В речи присутствуют синонимы, крылатые фразы, антонимы. Словарный запас достигает 6000.

    Аудирование

    Upper-Intermediate позволяет различать на слух региональные говоры английского и понимать, о чем говорят англоговорящие люди с разными акцентами.

    Advanced указывает на способность без проблем воспринимать беглую речь носителей языка, даже если у них есть дефекты речи.

    Письмо

    Upper-Intermediate показывает владение сложным синтаксисом, использование связок, корректное выстраивание подчинительных связей, знание фразовых глаголов, модального перфекта и пассивного залога.

    На уровне Advanced не составляет труда описать любое событие, подготовить обзор фильма, написать о прочитанной книге или написать дискуссионный материал. Студент хорошо знаком со стилями речи, умеет грамотно использовать вводные слова.

    Чтобы повысить свой уровень знаний, больше общайтесь по-английски. Переведите все настройки в ваших гаджетах на иностранный язык. Читайте английские статьи на интересные для вас темы. Еще один эффективный способ улучшить свой английский – завести дневник и вести его по-английски. Делайте заметки, пишите письма иностранным друзьям, составляйте рецензии на английском. Главное – каждодневно практикуйтесь и не бойтесь ошибаться. Регулярная практика непременно даст положительные результаты.

    В России подчиненные владеют английским лучше своего начальства

    По знанию английского языка Россия оказалась на 26-м месте (или на 7-м месте с конца) в рейтинге EF Education First. Компания в этом году провела исследование уровня владения английским языком среди 750 000 сотрудников компаний с ежегодным оборотом от $1 млн до $100 млрд и более в 22 отраслях в 32 странах мира, где английский не является официальным языком. Хуже России английским владеют в Бразилии, Чили, Венесуэле, Коста-Рике, Алжире и Саудовской Аравии. В первую пятерку стран с «лучшим корпоративным английским» вошли Дания, Голландия, Швеция, Норвегия и Финляндия. Германия оказалась на 12-м месте, Франция — на 14-м, а Китай — на 18-м. «Сейчас в мире больше китайцев, изучающих английский язык, чем носителей английского языка, и это просто поражает. Китайцы очень хотят изучать английский», — говорит Энди Бэйли, директор по маркетингу EF Corporate Solutions.

    У североевропейских стран, таких как Швеция, внутренние рынки незначительны, что стимулирует изучение иностранного языка для участия в глобальной экономике. Английский язык хорошо преподается в школах, являясь обязательным предметом в школьной программе с самого раннего возраста. Английский язык рассматривается в качестве ключевого навыка для соискателей, что мотивирует людей к приложению серьезных усилий для изучения этого языка, поясняют исследователи. В большинстве развивающихся стран, а также во Франции и Италии у работников отмечен низкий уровень владения английским языком. В этих странах английский преподается в школах как факультативный предмет. Качество преподавания зачастую хромает, а в обучении используются устаревшие методы. Английский язык редко выступает в качестве требования для получения трудоустройства.

    Судя по результатам тестирования, уровень знания английского у рядовых сотрудников крупнейших российских компаний оказался выше, чем у их начальников — менеджеров среднего и высшего звена. У подчиненных уровень знаний оказался на 50,7 балла (по 100-балльной системе), тогда как у менеджеров среднего звена — 45,8 балла, а у топов — 42,8. Общемировой тренд иной — сотрудники знают английский хуже начальников (53,5 против 55,8 балла), но лучше топов (50,5). «В мире самый высокий уровень английского и у населения, и у сотрудников компаний обычно в возрасте 35-40 лет, на пике карьерного развития», — комментирует показатели Эдуард Балдаков, генеральный директор EF Corporate Solutions. Россия, по его мнению, этим отличается от всех других стран. Самый высокий уровень английского в нашей стране мы наблюдаем у молодых специалистов, выпускников вузов, в возрасте до 25-30 лет. Чуть лучше знают английский руководители среднего звена, самый низкий уровень у топ-менеджмента.

    Это связано с тем, что старшее поколение, которое сейчас занимает ключевые позиции в компаниях, получало среднее и высшее образование в то время, когда ценность английского языка не была еще сформулирована. Более молодое поколение — руководители среднего звена в возрасте 25-40 лет — училось уже в новой России, где важность английского для успеха в работе и жизни была ясна. И самое молодое поколение показывает, что тенденция положительная и система образования старается удовлетворить потребность.

    По мнению исследователей, уровень знания английского в России улучшается: если средний балл по тестам в 2012 г. составил 46,69 (по 100-балльной системе), то в 2014 г. — 48,59. Впрочем, до среднемирового показателя — 53,7 балла — еще не дотягивает.

    «Тут важны два фактора — зрелость экономики страны и число экономически активного населения», — отмечает Балдаков. Он напоминает, что Россия — страна с развивающейся экономикой, которая сейчас интегрируется в глобальное экономическое пространство. Франция, Польша, Тайвань и другие страны с более высоким уровнем английского среди сотрудников имеют долгую историю и опыт международных отношений. На его взгляд, изменить уровень владения языками у населения в маленьких странах значительно легче, чем в больших странах, таких как Россия, Бразилия, Мексика. Это причина, по которой рост в России происходит медленно. Зато когда экономически активное население большой страны научится говорить по-английски, страна получает уникальное конкурентное преимущество. Если на английском в России заговорит 50 млн человек, они создадут гораздо большую добавочную стоимость, чем, скажем, 3 млн человек в Чехии.

    Проверьте свой уровень английского языка ‹ General

    Вы, наверное, много раз спрашивали себя, как ваши знания английского языка сравниваются с другими. Вы опережаете или отстаете от людей в вашей профессии, в вашей отрасли, в вашем классе или в вашей стране? Вы можете найти ответы на многие из этих вопросов, выполнив два простых шага:

    1. Во-первых, вам нужно пройти EFSET, бесплатный стандартизированный тест по английскому языку. Вам понадобится 50 минут, чтобы проверить свой уровень английского языка, и вы получите точную оценку своего уровня владения английским языком.Оценки составляют от 0 до 100 по шкале EF, но вы также получаете оценку по шкале CEFR, которую можете использовать в своем резюме. Теперь, когда у вас есть оценка от 0 до 100, вы готовы сравнивать себя с другими.
    1. Затем сравните свой балл EFSET с соответствующими международными эталонами. EF EPI, публикуемый ежегодно, и сопровождающий его отчет EF EPI-s (для школ) предоставляют вам все данные, необходимые для сравнения вашего уровня владения английским языком с рядом других людей, таких как вы.В этих отчетах используется та же шкала от 0 до 100, что и в тесте EFSET, который вы проходили на шаге 1. Сопоставив точки данных из этих трех отчетов и сравнив их с вашим баллом EFSET, вы сможете определить свое положение.

    В отчете EF EPI вы найдете средний уровень английского языка в вашей стране и баллы по английскому языку людей вашей возрастной группы, вашего пола, вашего региона и часто вашего города. Используя эти общие показатели, вы можете начать видеть, насколько хорош ваш английский.

    Используя данные EF EPI-c, сравните свой уровень владения английским языком со средним уровнем владения английским языком в вашей отрасли, в компаниях такого же размера, как ваша компания, или на вашем уровне занятости.Нет данных об отдельных компаниях, но этот отчет дает некоторое представление о ваших шансах найти новую работу, если вы об этом думаете.

    Наконец, если вы студент, EF EPI-s оценивает уровень владения английским языком у учащихся разного возраста в разных странах. Найдите оценку для группы, которая наиболее актуальна для вас, и сравните ее с вашей оценкой.

    Объединив эти инструменты, отчеты EFSET и EF EPI, вы получите более четкое представление о своем положении в английском языке.Если ваш уровень выше среднего, поздравляем! Вы можете использовать это в своих интересах при выборе специальности, поиске работы или подготовке к продвижению по службе. Если вы немного отстали, не волнуйтесь. Никогда не поздно улучшить свой английский!

    Как рассказать о своем уровне английского и языковых навыках в реальной жизни • Английский с Ким

    Прежде чем мы начнем, у меня есть к вам пара вопросов, и я хочу, чтобы вы подумали о них , когда мы будем читать эту статью и видео:

    • Как бы вы описали свой текущий уровень владения английским языком?
    • Чего вы пытаетесь достичь дальше?
    • Если бы кто-то попросил вас описать ваши языковые навыки на собеседовании, вы бы знали, что сказать?

    В этом видео я собираюсь объяснить, как говорить о вашем уровне владения английским языком и языковых навыках , чтобы звучать более естественно и как носитель английского языка.

    Недавно я получил вопрос от члена этого сообщества, который спрашивал, как они могут выразить свою потребность в более продвинутых навыках английского языка .

    Когда я задумался о языке, который буду использовать, я понял, что существует несоответствие между уровнями, которые вы часто слышите на уроках английского языка, и словами, которые люди на самом деле используют для описания своих языковых навыков .

    Давайте поговорим о более естественном языке, который вы можете использовать, чтобы обсуждать свои знания английского языка в повседневных, реальных ситуациях.

    Правда в том, что существует так много разных способов оценить свой уровень английского языка.


    Вся правда об экзаменах по английскому языку в языковых школах

    Тип «рейтинга», который вы должны использовать для своего уровня английского языка, действительно зависит от того, кто спрашивает: организация или программа, в которую вы подаете заявление, или человек, которому необходимо знать ваши языковые навыки.

    На самом деле, каждая языковая программа, на которую вы записались, может иметь разные способы оценки ваших навыков и присвоения вам правильного уровня.(Вот список многих, многих английских систем оценки.)

    В некоторых местах может быть три уровня: начальный, средний, продвинутый. В других местах может быть пять уровней: начальный, ниже среднего, средний, высокий средний или продвинутый.

    В других местах может быть даже больше уровней, которые они используют для размещения своих учеников. Это действительно зависит.

    Честно говоря, уровни, используемые во многих языковых программах, невероятно субъективны .

    Критерии оценки могут быть стандартизированы, но они все равно зависят от интервьюера, а также от уровня студентов, которые уже зачислены в программу.

    Вы можете пойти в одну школу и быть учеником среднего уровня, а через неделю вас переведут в другую школу, которая может считаться продвинутой.

    И, честно говоря, именно поэтому говорить, что вы средний или продвинутый ученик , не имеет особого смысла за пределами школьной среды .

    Если я действительно остановлюсь и подумаю об этом, я никогда не слышал, чтобы кто-то описывал свои языковые навыки за пределами языкового класса как «средний» или «продвинутый».

    Хотя я думаю, что люди скажут: «Я новичок», если у них действительно есть базовое понимание, большую часть времени мы будем использовать разные слова для классификации наших языковых навыков .

    Давайте поговорим о выражениях, которые люди на самом деле используют, чтобы описать свои языковые навыки на английском языке .


    Как говорить об основных языковых навыках

    Если я только начинаю учить язык, я могу назвать себя новичком, но скорее скажу: «Я только начинаю учить французский».

    Если бы мне нужно было описать этот начальный уровень, я бы, вероятно, сказал что-то вроде «У меня есть базовые знания французского» или «Я понимаю базовый французский».

    Или, еще проще, я могу сказать: «Я изучаю итальянский», потому что люди понимают, что если ты что-то изучаешь, от тебя не ожидают какого-то мастерства .

    Иногда мы можем уточнять.

    Например, я могу сказать: «Я изучал немецкий язык в колледже».

    Упомянув, что я изучал немецкий много лет назад, человек понимает, что я, вероятно, не владею языком на современном уровне.

    Я не смог бы вести долгий разговор , но я мог бы расшифровать несколько слов по-немецки или как-то понять идею, если бы я читал по-немецки.

    Когда вы говорите: «Я кое-что изучал в колледже» или «Я кое-что изучал 10 лет назад», человек понимает, что ваши знания не очень велики, но вы, , вероятно, сможете расшифровать несколько слов .

    Если бы мне нужно было написать о своих знаниях немецкого языка в своем резюме, я бы сказал что-то вроде: «У меня есть практические знания немецкого языка».

    (Вы можете найти много разных мнений о том, как упоминать свои языковые навыки в резюме, но это хороший обзор, если вам любопытно.)

    «Рабочее знание» означает, что я, вероятно, могу понять несколько слов по-немецки, возможно, получить представление об обсуждаемой теме, но я не смогу переводить и не смогу обсуждать что-либо в большом объеме. глубина.

    Вот выражения, которые вы можете использовать, чтобы рассказать об основных языковых навыках:

    • Я только начинаю учить английский.
    • У меня есть базовые знания английского языка.
    • Я понимаю базовый английский.
    • Я учу английский.
    • Я изучал английский язык в колледже.
    • Я изучал английский 10 лет назад.
    • Владею английским языком на рабочем уровне.

    Как более естественно описать «средний» уровень владения языком

    Далее, если мы выйдем за пределы этого базового уровня, скажем ли мы: «Я средний»?

    Как я сказал в начале этого видео, я бы, вероятно, использовал термин «средний уровень», только если бы я был зачислен на языковую программу.

    Понятие «средний уровень» кажется академическим понятием, которое не обязательно имеет большое отношение к вашей повседневной жизни или типу языковых навыков, которые вам нужны на рабочем месте .

    Хотя большинство людей понимает, что средний означает «средний уровень», это все же невероятно субъективно.

    Этот термин мало что говорит мне о том, что на самом деле можно делать с языком .

    Чтобы звучать более естественно, вы хотите, чтобы было более конкретным .

    В этом случае я бы сказал что-то вроде: «Я говорю по-португальски в разговоре». Что я имею в виду под разговором?

    Когда я говорю: «Я говорю по-португальски в разговоре», это означает, что я могу вести неформальную, непринужденную беседу на португальском языке. Я мог говорить на повседневные темы и иметь короткое дружеское общение с кем-то.

    Разговорный разговорный португальский не означает, что я говорю на нем точно или что я могу подробно говорить на любую тему. Это не значит, что я могу использовать сложные языковые или грамматические структуры.

    Когда мы пишем резюме, нам часто приходится сокращать все наши языковые навыки, поэтому я пишу «Я говорю по-португальски в разговоре», и люди могут понять, что я могу поддерживать разговор на португальском языке.

    Если у меня будет возможность объясниться, я скажу, что «я понимаю по-португальски гораздо лучше, чем говорю».

    На самом деле, я часто использую этот язык, чтобы предупредить людей, что я на самом деле понимаю, что они говорят .

    Если подумать, большинство повседневных разговоров на самом деле не такие уж сложные и глубокие, и поэтому я могу понять общую идею того, что говорят люди.

    Изучая португальский язык, я выучил много языка, чтобы говорить о повседневных ситуациях, описывать людей и рассказывать о своей жизни.

    У меня была возможность говорить по-португальски с несколькими бразильскими друзьями, и в целом я могу предсказывать ход разговора и следить за ним .

    Все это можно резюмировать, сказав: «Я говорю по-португальски в разговоре».

    Теперь подумайте о том, как я описал свои языковые навыки.

    Относятся ли они к тому, как вы говорите по-английски?

    Если да, я хочу, чтобы вы помнили, что вам не нужно говорить по-английски на среднем уровне. Это ничего не значит!

    Если вы можете говорить по-английски в разговорной речи, скажите это!

    Вы даже можете сказать кому-нибудь: «Я понимаю по-английски больше, чем говорю.

    Большинство людей, изучавших другой язык, точно понимают, что вы имеете в виду.

    (В зависимости от ситуации вы можете рассказать о своих способностях читать и писать на этом языке.  Тем не менее, большинство людей интересуется описанием своих разговорных навыков, поэтому я сосредоточусь здесь на этом.)

    Вот выражения, которые вы можете использовать, чтобы говорить о навыках разговорного языка:

    • Я говорю по-английски в разговорном режиме.
    • Я говорю на разговорном английском.
    • Я понимаю по-английски больше, чем говорю.

    Как обсудить профессиональные и языковые навыки

    Следующим шагом после разговорного английского или разговорного португальского является обсуждение ваших профессиональных навыков на языке .

    Многим людям приходится говорить по-английски в профессиональной среде, но они могут не чувствовать, что говорят бегло. Это совершенно нормально!

    Если вы говорите по-английски в профессиональных ситуациях и можете вести переговоры, дискуссии, презентации и общие деловые отношения на английском языке, вы можете говорить о своем профессиональном владении языком.

    Вам не обязательно свободно говорить, чтобы сказать, что у вас есть профессиональные навыки.

    Это просто означает, что у вас есть определенная степень владения языком, используемым для взаимодействия в профессиональных ситуациях, для эффективного общения, обсуждения важных идей, представления своих идей англоговорящим коллегам.

    Это похоже на тебя? Если да, вы можете описать свои знания английского языка как рабочее профессиональное владение или полное профессиональное знание .

    Опять же, это самооценка, а это значит, что вы сами решаете, какие у вас языковые навыки.

    Помните, что вы хотите быть честным с самим собой и убедиться, что вы выбираете то, что кажется наиболее подходящим.

    Кто-то может проверить вас, чтобы доказать вашу профессиональную квалификацию (это часто проверяется на собеседовании при приеме на работу).

    Если у вас есть рабочий профессиональный уровень, который немного ниже полного профессионального уровня, то укажите это.

    Но если вы чувствуете себя уверенно, общаясь в различных профессиональных ситуациях, вы можете сказать: «Я обладаю полным профессиональным мастерством».

    Если вам нужны более конкретные описания того, что мы подразумеваем под профессиональным владением, рассмотрите шкалу владения языком, разработанную Межведомственным круглым столом по языкам, которая резюмируется в этих простых определениях, используемых Государственным департаментом США.

    В конце видео мы поговорим о том, чего вы пытаетесь достичь с помощью своих навыков, и как вы можете быть более конкретным при обсуждении своего уровня владения языком.
    Вот выражения, которые можно использовать для описания профессионального мастерства:

    • Имею рабочее профессиональное образование.
    • Обладаю полным профессиональным образованием.

    Как рассказать о свободном разговоре по-английски

    Далее, давайте поговорим о любимой всеми теме: беглой речи.

    В общем, все мы понимаем, что значит бегло говорить:

    • думать по-английски
    • не переводить с родного языка
    • говорить автоматически
    • уверенно справляться с повседневными и профессиональными ситуациями
    • уметь говорить на самые разные темы и не чувствовать, что ваши языковые навыки ограничены.

    Хотя некоторые из ваших навыков могут быть лучше других, мы обычно просто резюмируем и говорим: «Я свободно говорю по-испански» или «Я свободно говорю по-английски».

    Когда я говорю о своих навыках испанского языка, я просто заявляю: «Я свободно говорю по-испански», потому что, как я уже сказал, люди обычно понимают, что означает «свободно».

    Конечно, есть разные уровни беглости. Вы можете свободно говорить в повседневных ситуациях, но не в профессиональных ситуациях.

    Вы можете чувствовать себя немного неуместно в более академической, интеллектуальной среде, но чувствуете себя очень уверенно в повседневных ситуациях.Это действительно зависит от вас!

    Я не собираюсь сегодня обсуждать, что на самом деле означает беглость, потому что вы уже знаете, что у меня много мнений по этой теме. (Посмотрите эту беседу о пути к свободному владению языком, чтобы узнать больше идей.)

    Но, как я уже сказал, когда я говорю о своих языковых навыках, я говорю: «Я бегло говорю по-испански». Если мне нужно уточнить, я это сделаю.

    Еще одна вещь, которую я заметил, работая со многими людьми, для которых английский язык не является родным, заключается в том, что люди неохотно говорят, что свободно говорят на языке .

    Многие люди оценивают свое владение английским языком по тому, как они говорят на своем родном языке, но, честно говоря, это другой уровень языковых навыков, о чем мы поговорим далее.


    Как описать самые высокие уровни языковых навыков

    Если вам удалось добиться фантастического акцента, очень трудно услышать, что вы не являетесь носителем языка, и вы почти никогда не ошибаетесь, то вы можете сказать, что владеете почти родным .

    Уровень владения языком, близкий к родному, означает, что вы можете свободно говорить на языке и читать, писать, понимать и говорить на нем так же хорошо, как носитель языка.

    Это также предполагает, что вы свободно владеете культурой и имеете глубокое понимание культурных отсылок.

    Кроме того, если вы выросли, говоря на двух языках, то вы двуязычны .

    Если вы выросли, говоря еще на большем количестве языков, вы можете быть трехъязычным или многоязычным .

    Мы обычно используем термин «билингв», если вы говорите на двух языках на уровне носителя, но иногда этот термин используется для описания человека, который говорит на двух языках на очень высоком уровне владения.

    Лично я обычно не использую это слово для описания своих языковых навыков, потому что у меня нет родного акцента в испанском языке, и я все еще делаю много ошибок.

    Как я уже сказал, не носители языка часто сурово судят себя! Иногда нам просто нужно , чтобы другие описали нам наши языковые навыки .

    Мне приходилось говорить многим своим клиентам, что они свободно говорят по-английски. Они просто не поверили, потому что до сих пор критически относятся к своим языковым способностям .

    Может быть трудно признать, что вы свободно говорите, если у вас все еще есть навыки, которые вы хотите улучшить. Помните, беглость речи не означает совершенство.

    Конечно, когда вы выросли, говоря на языке, вы можете сказать, что вы носитель языка .

    Вот выражения, которые мы используем для описания высокого уровня мастерства:

    • Я говорю по-английски почти на уровне родного.
    • Я говорю на испанском и английском языках.
    • Я говорю на трех языках.
    • Я говорю на нескольких языках.
    • Я носитель английского языка.
    • Я носитель английского языка.

    Как описать желаемые языковые навыки

    Теперь давайте поговорим о том, какие языковые навыки вам нужны.

    Возвращаясь к исходному вопросу, действительно ли имеет смысл говорить: «Я хочу быть продвинутым учеником»?

    Как я уже сказал в начале, разговор о том, чтобы быть продвинутым учеником, имеет смысл в школьной ситуации, но это , а не то, что мы обычно говорим в повседневной жизни.

    Вот почему, когда мы говорим: «Я хочу достичь следующего уровня английского языка», это мало что значит для другого человека.

    Что конкретно вы имеете в виду? Какие навыки вам нужны?

    В большинстве случаев, когда люди хотят улучшить свои языковые навыки, они говорят что-то вроде: «Я хочу стать более беглым». Обычно мы понимаем беглость с точки зрения беглости речи.

    Вы могли бы сказать: «Я хочу улучшить свои навыки», но мне кажется, что слово «профессионализм» немного сложнее, чем необходимо, и не звучит так естественно вне резюме.

    Вы можете сказать: «Я хочу звучать как носитель английского языка» или «Я хочу звучать более естественно на английском языке».

    В целом, когда я описываю более естественное звучание, я имею в виду более американский акцент, а также коммуникативные навыки, которые помогают вам более плавно связывать идеи.

    Но можно уточнить:

    • Я хочу больше говорить автоматически.
    • Я хочу говорить не думая на родном языке.
    • Я хочу говорить без перевода.

    Кроме того, я предлагаю поговорить о конкретном навыке, над которым вы хотите работать:

    • Я хочу лучше проводить презентации на работе.
    • Я хочу чувствовать себя более уверенно, участвуя в академических дискуссиях в аспирантуре.
    • Я хочу иметь возможность вести более спокойные беседы с другими родителями детей в школе.
    • Я хочу чувствовать себя уверенно, общаясь с людьми практически в любой ситуации.
    • Я хочу иметь возможность вести приятные беседы во время путешествия.

    В этих примерах мы описываем разговорные навыки, но вы можете говорить и о других языковых навыках:

    • Я хочу читать мои любимые книги на языке оригинала.
    • Я хочу уверенно писать электронные письма.
    • Я хочу иметь возможность писать сообщения в блог.
    • Я хочу иметь возможность понимать мои любимые телепередачи или фильмы.
    Когда вы можете назвать конкретную цель или конкретный навык, который хотите развить, людям будет намного легче давать вам предложения и советы.

    Вот почему, когда люди говорят: «Я хочу лучше говорить по-английски», я всегда спрашиваю их , почему .

    Чего конкретно вы пытаетесь достичь? Какие ситуации? Какие взаимодействия?

    Язык будет отличаться в зависимости от ситуации.

    Чтобы узнать больше о том, почему так важно уметь называть свои цели, обязательно ознакомьтесь с разделом «Три причины, по которым вы не добиваетесь большего прогресса в английском языке».

    Помните: вы говорите по-английски, а не учитесь!

    Когда вы используете более конкретные объяснения для описания своих навыков владения английским языком или своих языковых целей, вы больше похожи на говорящего по-английски, а не на ученика.

    Слово «учащийся» часто используется в академическом языке или в школьной среде. Вот почему вы услышите, как учителя используют этот термин, обсуждая между собой языковые навыки.

    Но если вы говорите по-английски на работе, в социальных ситуациях или во время путешествий, вы не учитесь, вы говорите по-английски. Вы просто не являетесь носителем английского языка!

    Лично я стараюсь избегать термина «изучающий английский язык», когда говорю о тех, для кого английский язык не является родным, потому что это заставляет меня чувствовать, что мы снова в классе .

    Большую часть времени в реальной жизни мы общаемся на английском языке!

    Чтобы чувствовать себя более уверенно в своих языковых навыках, я призываю вас использовать язык, который мы обсуждали в видеороликах, чтобы описать, что конкретно вы можете делать с вашим знанием английского языка .

    Большинству людей не нужно достигать практически родного уровня владения языком! Это действительно сложно для большинства людей.

    Вместо этого подумайте, что конкретно вы можете сделать и чего вы хотите достичь, и назовите это.

    Конечно, у вас могут быть определенные ситуации, когда люди просят вас оценить свои языковые навыки в соответствии с определенной системой оценки или системой владения языком.

    Например, они могут попросить вас указать ваш балл TOEFL или IELTS, или они могут попросить вас оценить себя в соответствии с Общеевропейской рамкой или Межведомственным круглым столом по языкам, используемым федеральным правительством США. (Здесь вы можете пройти самооценку разговорной речи.)

    В этом случае следуйте инструкциям.

    Но в обычной жизни, если вы хотите звучать естественно и больше походить на носителя английского языка, не называйте себя начинающим, средним или продвинутым учеником. Назовите свои особые навыки!

    Вы говорите по-английски в разговорном режиме? У вас есть полное профессиональное владение английским языком? У вас есть рабочее знание английского языка?

    Подводя итог своим языковым навыкам, я бы сказал следующее:

    • У меня есть практические знания французского и итальянского языков, потому что я понимаю испанский и португальский языки.
    • Я говорю по-португальски в разговоре, но понимаю гораздо больше, чем говорю.
    • Я свободно говорю по-испански и могу справиться с любыми ситуациями, личными и профессиональными.

    Я бы не сказал, что владею испанским почти как родной, потому что чувствую, что делаю много ошибок в разговоре, и я определенно попадал в ситуации, когда не все понимал.

    Как я уже сказал, мы, не носители языка, часто чувствуем, что наши навыки ниже, чем они есть на самом деле!


    Ваша очередь

    Теперь, когда у вас гораздо больше возможностей для самовыражения, оставьте комментарий и скажите мне: как бы вы описали свои языковые навыки? Конечно, вы можете говорить о других языках, кроме английского!

    Что вы хотите улучшить дальше? Когда вы поделитесь своими целями, я могу направить вас к ресурсам, которые могут вам помочь!

    Если вы думаете о других терминах или выражениях, которые можно использовать для описания ваших языковых навыков, дайте мне знать!

    Помните, что существует гораздо больше способов рассказать о своих способностях, чем я описал здесь.Если вы найдете точный способ описать свои навыки, который кажется вам естественным, используйте его уверенно!

    СРЕДНИЙ | определение в кембриджском словаре английского языка

    Но если нет, то он приближается к 3000 попаданий (2833) и, возможно, к 500 хомерсам (423) как все еще выше средний универсальный игрок. Оба подхода классифицировали около 40 процентов участников как имеющих выше средний риск — но они выбирали одних и тех же людей только примерно в половине случаев.И все они, оказывается, на выше средних таккеров. Эти рабочие получают выше средняя заработная плата в размере 36 долларов.25 в час. В сельской местности, несмотря на выше среднего уровня рождаемости, смертность в 2010 году была на 13,4% выше, а младенческая смертность на 19,7% выше, чем в среднем по стране. Несмотря на это, уровень безработицы в мегаполисе составляет выше , средний уровень безработицы составляет человек.

    Эти примеры взяты из корпусов и из источников в Интернете. Любые мнения в примерах не отражают мнение редакторов Кембриджского словаря, издательства Кембриджского университета или его лицензиаров.

    Описание языковых навыков — Jobline LMU

    Вернуться к: Язык приложения

    Общепонятные описания владения языком

    Следующие термины обычно используются в заявлениях о приеме на работу на английском языке для описания уровня владения языком, начиная с самого высокого уровня владения.Эти термины понятны во всех англоязычных странах мира:

    Часто используемые описания уровня владения языком:
    носитель языка
    близкий к родному / свободный
    отличное владение/высокое владение устным и письменным английским языком
    очень хорошая команда
    хорошее владение / хорошие рабочие знания
    базовые коммуникативные навыки / рабочие навыки

    Общеевропейские рамки владения иностранным языком (CEFR)

    Совет Европы ввел Общеевропейские компетенцию владения иностранным языком (CEFR), чтобы обеспечить комплексную и прозрачную систему для описания уровней владения языком и для легкого сравнения языковых квалификаций. В настоящее время CEFR широко используется в качестве стандарта образовательными учреждениями, системами языкового тестирования и издателями материалов для изучения языков по всей Европе.

    Система описывает, что учащийся должен уметь слушать, говорить, читать и писать на шести уровнях владения языком следующим образом:

    Опытный пользователь C2 Мастерство С легкостью понимает практически все, что слышит или читает.Может обобщать информацию из различных устных и письменных источников, реконструируя аргументы и отчеты в последовательном изложении. Может выражаться спонтанно, очень бегло и точно, различая более тонкие оттенки значения даже в более сложных ситуациях.
    C1 Эффективная операционная квалификация Может понимать широкий спектр сложных, длинных текстов и распознавать скрытый смысл. Может свободно и спонтанно выражать свои мысли без особого поиска выражений. Может гибко и эффективно использовать язык в социальных, академических и профессиональных целях. Может создавать четкие, хорошо структурированные, подробные тексты на сложные темы, демонстрируя контролируемое использование организационных моделей, связующих и связующих элементов.
    Независимый пользователь B2 Преимущество Может понимать основные идеи сложного текста как на конкретные, так и на абстрактные темы, включая технические обсуждения в своей области специализации.Может общаться с такой степенью беглости и спонтанности, что делает возможным регулярное общение с носителями языка без напряжения для обеих сторон. Может составить четкий, подробный текст по широкому кругу вопросов и объяснить точку зрения на актуальную проблему, указав преимущества и недостатки различных вариантов.
    B1 Порог Может понимать основные моменты четкого стандартного ввода по знакомым вопросам, регулярно возникающим на работе, в школе, на отдыхе и т. д.Может справиться с большинством ситуаций, которые могут возникнуть во время путешествия в районе, где говорят на этом языке. Может создавать простой связный текст на знакомые или представляющие личный интерес темы. Может описать опыт и события, мечты, надежды и амбиции, а также кратко изложить причины и объяснения мнений и планов.
    Базовый пользователь A2 Промежуточный этап Может понимать предложения и часто используемые выражения, относящиеся к наиболее актуальным областям (например,грамм. очень основная личная и семейная информация, покупки, местная география, занятость). Может общаться в простых и рутинных задачах, требующих простого и прямого обмена информацией по знакомым и рутинным вопросам. Может простыми словами описать аспекты своего прошлого, непосредственного окружения и проблем в областях, в которых он нуждается.
    A1 Прорыв Может понимать и использовать знакомые повседневные выражения и самые простые фразы, направленные на удовлетворение потребностей конкретного типа. Может представить себя и других, а также может задавать и отвечать на вопросы о личных данных, например о том, где он живет, о людях, которых он знает, и о вещах, которые у него есть. Может общаться простым способом, если другой человек говорит медленно и четко и готов помочь.

    верх

    Более подробная версия CEFR доступна на веб-сайте Совета Европы.

    CEFR позволяет вам давать дифференцированные описания ваших индивидуальных языковых навыков.Вы можете сказать, например, что ваш уровень владения письменным английским языком — B2, тогда как ваш разговорный английский — C1. CEFR также поможет вам дать очень подробное описание ваших языковых навыков, если вы претендуете на работу, для которой языки являются ключевым аспектом работы.

    Помните, однако, что компании за пределами Европы (и многие рекрутеры в Европе) не будут знакомы с CEFR, поэтому для большинства заявлений о приеме на работу на английском языке все еще, вероятно, безопаснее использовать «старые» описания. Сравнение часто используемых описаний владения языком и CEFR примерно такое:

    Общеупотребительные описания владения языком Описание CEFR
    носитель языка
    близкий к родному / свободный опытный пользователь (C2)
    отличное владение/высокое владение устным и письменным английским языком опытный пользователь (C1)
    очень хорошая команда независимый пользователь (B2)
    хорошее владение / хорошие рабочие знания независимый пользователь (B1)
    базовые коммуникативные навыки / рабочие навыки базовый пользователь (от A1 до A2)

    Если вы подаете заявление на работу на английском языке в Европе, вы можете указать уровень CEFR в скобках, если считаете, что его поймут.

    Например:

    Английский язык: высокий уровень владения устным и письменным английским языком (Common European Framework of Reference C1)

    Вернуться к: Язык приложения

    уровней владения языком: что такое беглость?

    Иногда я слышу, как люди говорят в видеороликах на YouTube об изучении языков и в других местах, что даже с несколькими сотнями слов вы можете свободно говорить на языке, другими словами, что вы можете свободно говорить на языке даже на относительно низком уровне. владение языком.Это не имеет для меня смысла.

     

    Что такое свободное владение языком?

    Прежде всего, давайте посмотрим на слово «беглость». Беглость немного похожа на слова «хорошо» или «хорошо». Если вы говорите «я свободно говорю на каком-то языке», это обычно интерпретируется как означающее, что вы очень свободно говорите. Это то же самое, что сказать, что я хорошо говорю на языке Х. Это значит, что ты хорошо говоришь. Если вы говорите «я довольно хорошо говорю на этом языке» или «я достаточно свободно говорю на нем», это на самом деле предполагает нечто меньшее.

     

    Однажды я видел видео, которое хотело доказать, что мы можем говорить бегло, используя всего несколько слов, показывая человека, гуляющего по Праге с ограниченным чешским языком.Это должно было доказать, что для обмена любезностями с лавочниками не нужно много слов, и, таким образом, можно бегло говорить с несколькими словами. Но является ли это беглостью? Я так не думаю. Ты?

     

    Европейская компетенция владения языком

    Существуют различные способы измерения уровня владения языком. Возможно, лучшим общим ориентиром является Европейская общая компетенция владения языком, которая делит владение языком на шесть уровней: A1, A2, B1, B2, C1 и C2.На мой взгляд, B2 — это уровень, на котором вы свободно владеете языком. Если вы посмотрите на краткое описание ниже, вы увидите, что этот уровень, своего рода продвинутый средний, на самом деле довольно высок. Это означает, что вы понимаете большинство ситуаций и можете выражать свои мысли по широкому кругу вопросов, хотя и с ошибками.

    Ключевые моменты этого уровня следующие.

    • Может понимать основные идеи сложного текста как на конкретные, так и на абстрактные темы, включая технические обсуждения в своей области специализации.
    • Может общаться с такой степенью беглости и спонтанности, что делает возможным регулярное общение с носителями языка без напряжения для обеих сторон.
    • Может составить четкий, подробный текст по широкому кругу вопросов и объяснить точку зрения на актуальную проблему с указанием преимуществ и недостатков различных вариантов.

    Чтение и свободное владение языком

    Я думаю, что для свободного владения языком необходимо уметь делать определенные вещи. Конечно, говорить нужно так, чтобы было удобно и вам, и собеседнику.Но чтение — это большая часть достижения этого уровня. Чтобы свободно говорить, обычно нужно уметь читать газету. Теперь в китайском языке это может вызвать некоторые трудности, потому что система письма не является фонетической. Таким образом, возможно, вы можете бегло говорить и не иметь возможности читать газету, но в большинстве ситуаций тот, кто свободно говорит на языке, должен быть в состоянии читать газету с комфортом, с удовольствием, без труда.

     

    В английском языке газетный английский соответствует уровню словарного запаса седьмого или восьмого класса. Самым большим ограничивающим фактором любого контента является уровень словарного запаса. Вам нужен довольно большой словарный запас, чтобы делать многие вещи, чтобы понимать газеты, радионовости, разговаривать на интересующие темы и т. д. На самом деле вам нужен больший словарный запас, чем требуется только для чтения газет, чтобы по-настоящему бегло говорить на мой вид. Для того, чтобы называть себя свободно говорящим, вы также должны уметь читать книги. Возможно, не литературу, хотя это было бы хорошо, но уж точно научно-популярную литературу на интересующие вас темы.Если у вас есть такой уровень словарного запаса и хорошее понимание, вы можете развить свою способность говорить, просто говоря много.

     

    Беглость и словарный запас

    Надежным показателем беглости или, по крайней мере, потенциальной беглости является количество слов, которые вы знаете. Вам все еще нужно практиковаться в разговорной речи, на самом деле вам нужно много говорить, чтобы говорить хорошо. Но для этого, для содержательных разговоров, вам нужно много слов.

     

    Некоторые люди хотят заявить, что можно бегло говорить с ограниченным словарным запасом, что кто-то может бегло говорить с уровнем словарного запаса третьего класса.Это работает, если вам десять лет. Но если вы взрослый человек и можете общаться только с детьми, то, на мой взгляд, вы недостаточно свободно говорите. Если вы можете говорить только о погоде и самых элементарных вещах, даже если вы делаете это бегло, на мой взгляд, вы не владеете беглым языком.

     

    Большинство взрослых носителей языка имеют большой словарный запас — большой активный словарный запас — на своем родном языке. Безусловно, люди, с которыми я хотел бы общаться на любом языке, который я изучаю, обладают большим активным словарным запасом.Поэтому мне нужно иметь достаточно большой пассивный словарный запас, чтобы понимать, о чем они говорят, и вести с ними содержательные беседы. Беглость подразумевает двустороннюю коммуникацию. Вы можете выучить несколько фраз, используя какую-нибудь технику запоминания, и попытаться довольно быстро выразить свои мысли, но хитрость заключается в том, чтобы понимать, что говорят другие люди. Вот почему я уделяю так много внимания аудированию и чтению, словарному запасу и пониманию как ключевому компоненту беглости или, по крайней мере, потенциальной беглости.

    Свободное владение языком и ваши личные потребности

    Ваши языковые цели будут зависеть от ваших потребностей. Если вам нужно немедленно пообщаться, потому что вы находитесь в деревне и вам нужно пойти в магазины, чтобы купить вещи и т. д., вы почувствуете большее давление, чтобы говорить раньше. В моем случае, вдали от мест, где говорят на языках, которые я изучаю, я вполне доволен накоплением своего словарного запаса и развитием моей способности понимать до тех пор, пока у меня не возникнет потребность или возможность говорить много, а затем речь развивается довольно быстро.

     

    Есть люди, которые хорошо понимают, но которые слишком застенчивы или сдержаны, чтобы говорить. Однако эти люди были бы еще более заторможены, если бы у них были плохие навыки понимания и более ограниченный словарный запас. Как только люди хорошо понимают язык, у них, как правило, появляется достаточный словарный запас и, следовательно, уверенность, необходимая им для того, чтобы они могли начать развивать способность говорить хорошо, другими словами, бегло.

     

    Понимание ваших уровней владения языком и как включить их в резюме

    1. Резюме и сопроводительные письма
    2. Понимание ваших уровней владения языком и как включить их в резюме
    Автор: редакционная группа Indeed 930002 марта 930002

    В мире существуют тысячи языков, на которых говорят люди самого разного происхождения.Если вы выучили другой язык или несколько языков на протяжении всей своей жизни, вы можете задаться вопросом, как оценить свои языковые навыки и точно указать их в резюме.

    В этой статье мы определим уровни владения языком, как включить их в резюме и советы по перечислению языковых навыков.

    Что такое уровни владения языком?

    Термин «уровни беглости» относится к заранее определенным уровням языковых навыков, которые коррелируют со знанием человека при разговоре, письме и чтении на иностранном языке.Ваш уровень беглости в резюме помогает потенциальным работодателям решить, подходите ли вы для конкретной должности. Чтобы оценить свой уровень владения иностранным языком, вы можете обратиться к онлайн-тестам и руководствам, которые помогут вам определить свой уровень владения иностранным языком.

    В Америке широко используются две системы компетенций. Они известны как шкала Межведомственного круглого стола по языкам (ILR) и Американского совета по преподаванию иностранных языков (ACTFL). Шкала ILR включает шесть уровней:

    • 0 — Нет владения.Это означает, что знание языка отсутствует или ограничивается несколькими словами.

    • 1 — Элементарное мастерство. Демонстрация этого уровня владения языком означает, что вы знаете, как структурировать основные предложения, которые могут включать общие вопросы и ответы, обычно используемые туристами.

    • 2 — Ограниченная рабочая квалификация. Второй уровень означает, что вы можете вести ограниченные социальные разговоры и понимать основные команды.

    • 3 — Профессиональная рабочая квалификация.Третий уровень означает, что вы понимаете язык достаточно хорошо, чтобы внести большой вклад в работу, хотя у вас может быть очевидный акцент, и вам потребуется помощь в освоении сложной терминологии.

    • 4 — Полная профессиональная квалификация. Наличие навыков четвертого уровня по шкале ILR — это то, что большинство работодателей хотят видеть в резюме. Это означает, что вы можете общаться на продвинутом уровне и хорошо понимать язык, хотя у вас могут быть некоторые недоразумения или случайные ошибки.

    • 5 — Начальное владение/владение двумя языками. Пятый уровень означает, что вы полностью владеете языком. Вы выросли, говоря на этом языке, или говорили на нем достаточно долго, чтобы овладеть им. Ваш акцент либо отсутствует, либо едва узнаваем.

    Шкала ACTFL состоит из пяти основных уровней беглости, известных как Новичок, Средний, Продвинутый, Высший и Выдающийся. Эти уровни включают подуровни владения языком, известные как низкий, средний или высокий.

    Ниже показано сравнение уровней этих двух шкал:

    рупий
    ACTFL
    Новичок (низкий/средний/высокий) 0/0+/1
    Промежуточный (низкий/средний/высокий) 1+
    Расширенный Низкий 2
    Расширенный Средний 2+
    Расширенный Высокий 3/3+
    Улучшенный 4+

    При написании резюме вам следует обратить особое внимание на то, как вы классифицируете свой уровень владения языком, чтобы избежать путаницы.Если вы не уверены, на каком уровне находитесь, вы можете поискать на официальных веб-сайтах каждой шкалы полезные PDF-файлы и рекомендации. Если вы не хотите использовать подход самооценки, вы можете оплатить онлайн-тест, который покажет ваш официальный балл по языку.

    Связано: Эффективные языковые навыки на рабочем месте

    Как включить свободное владение языком в резюме

    Если вы говорите на двух языках, вам обязательно следует указать этот факт в своем резюме. Владение двумя языками не только очень желательно, но и может выделить вас среди других кандидатов на работу.Часто недостаточно просто сказать, что вы хорошо владеете языком. Важно структурировать свое резюме таким образом, чтобы выделить ваши языковые навыки и правильно их идентифицировать. Выполните следующие шаги, чтобы решить, как включить ваши двуязычные навыки в резюме:

    1. Выделите несколько языковых навыков в специальном разделе.

    Когда вы подаете заявку на работу, требующую знания иностранного языка, вы должны убедиться, что вы демонстрируете свои двуязычные навыки на видном месте.Вместо того, чтобы указывать его в разделе навыков, где его легко можно не заметить, вам лучше создать специальный раздел, описывающий ваш уровень беглости. Если вы говорите только на одном иностранном языке, лучше всего указать его в разделе навыков. Но для многих, кто хочет подчеркнуть свое мастерство, лучше всего подойдет специальный раздел.

    2. Отображение языковых навыков после основных разделов.

    Основные части резюме включают рубрику, профессиональные навыки, опыт работы и образование. Вставьте свой языковой раздел после раздела «Образование», если в конце у вас нет другого основного раздела.Таким образом, этот раздел будет более заметен для менеджера по найму, поскольку он соответствует естественному потоку резюме.

    3. Перечислите языки, подтверждающие владение ими.

    Теперь, когда вы нашли идеальное место для включения своих языковых способностей, вы готовы перечислить их, используя одну языковую структуру. Существует множество языковых фреймворков или руководств, которые оценивают ваш уровень владения иностранным языком. Тем не менее, вы должны использовать только одну из этих шкал для последовательности, провозглашая свои способности.

    4. Начните с языка, которым владеете лучше всего.

    Возможно, вы говорите на нескольких языках. Вероятно, у вас есть уровень владения, который отличается от языка к языку. В своем резюме лучше сначала перечислить наиболее владеющий языком, а затем следовать остальным в порядке убывания.

    Независимо от того, какую структуру вы выберете, стоит отметить, что более низкие уровни беглости ниже среднего уровня не стоит включать.

    Связано: Как добавить уровни владения языком в ваше резюме

    Советы по перечислению языков в резюме

    Теперь, когда вы узнали, как перечислить свои уровни владения языком в резюме, мы собираемся обсудить несколько советы, чтобы убедиться, что вы представили свои навыки наиболее точно.

    Помните, как важно быть честным в своих способностях. Если вы сомневаетесь в чем-то, что собираетесь написать или включить, возможно, лучше не писать об этом. Вот самые важные советы по перечислению языков в резюме:

    Не преувеличивайте свои навыки

    Это плохая идея по многим причинам. Когда вы говорите своему работодателю, что у вас есть навыки, которые превосходят ваши настоящие навыки, вы даете ложное представление о своих способностях. В какой-то момент вам придется продемонстрировать, насколько хорошо вы знаете язык, что может вызвать неловкость, если вы не так хороши, как когда-то заявляли.Кроме того, вы не хотите произвести впечатление, что вы лгали. Если вы сомневаетесь, лучше недооценить свои языковые навыки, чем переоценить их.

    Укажите ваш основной язык, которым вы владеете

    Если вы родились и выросли в англоговорящей семье, будет разумно указать английский как родной/основной язык, которым вы владеете, когда вы указываете несколько языков в резюме. Отсутствие этой детали в вашем резюме может привести к путанице. Не думайте, что работодатели знают, что вы говорите по-английски, хотя представление резюме на английском языке должно дать им представление об этом.

    Не включать вымершие языки в резюме

    Хотя может показаться заманчивым указать латинский язык в своем резюме, поскольку вы часто используете его в своей работе, лучше его не включать. Могут быть особые обстоятельства, когда вы хотели бы включить его, если вы подаете заявление на работу на основе латыни, но в противном случае это не обязательно.

    Избегайте использования лет при упоминании беглости

    Лучше избегать термина «годы» при объяснении ваших языковых навыков. Это потому, что «годы» не определяют ваш уровень владения языком.Вы могли изучать французский язык в течение четырех лет в старшей школе, но это не означает, что вы обладаете такими же навыками, как кто-то с отличием уровня 4 (IRL).

    Укажите, что вы говорите на двух языках в своем резюме

    Помимо создания специального языкового раздела в вашем резюме, вы также должны указать в своем резюме тот факт, что вы говорите на двух языках. Наличие этого термина сразу же подготовит менеджера по найму к предстоящей информации о ваших языковых навыках, которую можно найти далее в резюме.

    Рассмотрите возможность удаления языков, если они не имеют отношения к работе.

    Наиболее распространенными являются одностраничные резюме. Если вам не хватает места и знание двух языков не является важным требованием для получения должности, рассмотрите возможность полного удаления языкового раздела. Вы всегда можете упомянуть об этом еще раз в сопроводительном письме или во время интервью, если это необходимо.

    Подробнее: **Как включить языковые навыки в свое резюме (с примерами)

    Примеры

    Если вы готовы указать свои языковые навыки в своем резюме, возможно, вы ищете несколько примеров для справки.Вот несколько примеров того, как вы можете указать свои уровни владения языком в своем резюме:

    • Если вы говорите только на одном иностранном языке, вы можете перечислить это вместе с другими пунктами в разделе «Дополнительные навыки» со следующим маркером. :

    • Если у вас есть несколько языков для списка, вы можете написать свои языковые навыки следующим образом в разделе языковых навыков:

      • Американский английский — уровень 5 (ILR)

      • Испанский — уровень 3+ (ILR)

      • Французский — уровень 3 (ILR)


    Готовы к свободному владению языком? Эти 12 методов превращают продвинутых изучающих английский язык в бегло говорящих

    Как мы все знаем, изучение языка — это , а не простая задача.

    Итак, прежде всего, поздравляем с достижением продвинутого уровня в изучении английского языка!

    Вы должны гордиться достигнутым уровнем, но не забывайте, что всегда есть возможности для совершенствования. Вы всегда можете быть лучше!

    На более высоких уровнях изучения языка очень часто достигается плато — момент, когда вы чувствуете, что больше не продвигаетесь вперед. Когда это происходит, важно оценить свои процедуры изучения языка и внести некоторые изменения, чтобы продолжать совершенствоваться.

    Как вы, возможно, уже знаете, ваше знание английского – это сочетание ваших сильных сторон в четырех различных областях: чтение , аудирование , письмо и говорение .

    Это очень разные навыки, но мы собираемся помочь вам со всеми!

    В этом посте мы обсудим методы, которые вы можете использовать для дальнейшего совершенствования этих четырех навыков на продвинутом уровне владения английским языком. Читая, подумайте, какой из следующих методов поможет вам достичь ваших личных целей в изучении английского языка.

    Чем ты любишь заниматься во время учебы? Что уже работает действительно хорошо для вас? Помните о своих сильных сторонах и предпочтениях и выбирайте методы, которые подходят вам .

    Скачать: Этот пост в блоге доступен в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можно взять куда угодно. Нажмите здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

    Как мы уже упоминали, вам нужно будет сосредоточиться на улучшении своих способностей в четырех различных областях навыков: чтение, аудирование, письмо и разговорная речь.Мы обсудим каждый из этих ключевых навыков по очереди.

    Рецептивные навыки

    Во-первых, мы начнем с чтения и прослушивания. Они кажутся очень разными, но у них есть одна важная общая черта: чтение и аудирование — это рецептивных навыков. Вы получите ввод на английском языке и должны его понять.

    Прежде чем продолжить чтение, уделите минутку англоязычному каналу FluentU на YouTube.

    Канал берет английские клипы и превращает их в увлекательные языковые уроки.Кроме того, он предлагает видеоролики по грамматике и словарному запасу, а также видео с советами о том, что смотреть или читать.

    Прекрасным примером является следующий, который включает в себя 21 лучший роман для изучения английского языка:

    Смотреть, говорить, слушать и читать — все взаимосвязано. Чтобы получить от них максимальную отдачу, подпишитесь на англоязычный канал FluentU на YouTube, чтобы не пропустить новый контент!

    Чтение

    1. Измените свои обычные ресурсы

    Одна из причин, по которой учащиеся достигают плато в своих навыках чтения, заключается в том, что они часто читают один и тот же тип текста снова и снова.

    Читаете ли вы одну и ту же газету каждый день? Вы читаете пятнадцатую книгу из серии детективных романов?

    Чтобы продолжить совершенствовать свои навыки чтения, выберите газету, которую вы никогда раньше не читали. Выберите новый для вас жанр романов. Если вы читаете больше разных жанров и авторов, вы столкнетесь с более разнообразным языком и с большей вероятностью узнаете что-то новое.

    Конечно, лучше хоть что-нибудь прочитать, чем вообще ничего не читать. Однако, если вы действительно хотите улучшить свои навыки чтения, вы должны выйти из своей зоны комфорта!

    2.Проверь себя по тексту

    Вы изучаете английский самостоятельно, без класса или учителя?

    Прошло ли много времени с момента вашего последнего формального экзамена по чтению по английскому языку?

    Если да, то, возможно, у вас не хватает практики с некоторыми навыками, такими как угадывание значения нового слова на основе его контекста, чему часто учат студентов, когда они собираются сдавать экзамены.

    В следующий раз, когда вы будете читать текст для удовольствия, потратьте несколько минут после того, как закончите, чтобы изучить текст, как если бы вы готовились к экзамену. Представьте, что вам очень важно действительно запомнить всю самую важную информацию о тексте. Представьте, какие вопросы могут появиться на экзамене, а затем попробуйте на них ответить!

    Вопросы к этому разделу текста (под № 2) могут быть следующими:

    • В третьей строке что означает выражение из практики  ?
    • Автор обсуждает завершение чего-либо. О каком действии она говорит?
    • Какова основная мысль текста?

    3.Попробуй скорочтение

    Есть ли что-нибудь лучше, чем быть хорошим читателем? Быть хорошим, быстрым читателем определенно лучше.

    Вам не нужно записываться на курс скорочтения и участвовать в нем, но вы можете попытаться увеличить количество английских слов, которые вы можете читать и понимать в минуту.

    Определите время, читая абзац из книги или другого текста. Читайте быстро в течение 30 секунд. Затем прочитайте абзац еще раз, чтобы проверить, есть ли ключевая информация, которую вы не поняли из-за своей скорости чтения. Если вы что-то пропустили, потренируйтесь читать с той же скоростью дольше. Продолжайте читать с той же скоростью (или, возможно, даже немного медленнее), пока не сможете понять почти все.

    Если вы можете прочитать текст, не пропуская ключевой информации, то вы знаете, что можете попытаться прочитать следующий абзац немного быстрее.

    Постепенно ваша скорость будет улучшаться. Чтение быстро требует практики, но помните: его не следует делать, если вы не в состоянии понять, что читаете.

    Прослушивание

    4. Знакомство с разными акцентами

    Одной из проблем при изучении любого языка является тот факт, что в разных регионах используются разные диалекты и акценты.

    Возможно, вам вполне комфортно слушать говорящего по-американски, но освоили ли вы австралийский акцент? Как насчет Северной Ирландии?

    Если вам все еще трудно произносить определенные акценты, почему бы не сосредоточиться на улучшении понимания? В наши дни легко найти на YouTube видеоролики, озвученные пользователями со всего мира, или даже полнометражные фильмы с участием актеров с акцентом, над которым вы хотели бы поработать.

    Как и все другие языковые навыки, которые вы сейчас совершенствуете, ваше понимание этих акцентов на слух улучшится с практикой. Как только вы почувствуете себя более комфортно, вы можете даже попытаться найти языкового партнера из этого региона для практики!

    5. Попробуйте подкаст на новую тему

    Вы интересуетесь американской историей, но мало о ней знаете? В настоящее время подкасты практически по каждой нише — очень конкретной теме — доступны в Интернете.

    Прослушивание подкаста на тему, о которой вы много знаете на своем родном языке, улучшит ваши языковые навыки на английском языке.Вы уже будете знать большую часть того, о чем они говорят, потому что узнали об этой теме до того, как выучили английский язык.

    Итак, действительно ли стоит начать слушать подкаст на интересующую вас тему, о которой вы мало что знаете? Ну да! Вы будете более взволнованы, чтобы узнать что-то новое, вы найдете все виды новой лексики, и вы расширите свои общие знания и , улучшите понимание на слух. Этому нужно многому научиться!

    6.Записывайте в точности то, что вы слышите

    Один из лучших способов по-настоящему проверить свое понимание — попытаться расшифровать именно то, что вы слышите. Транскрипция — это когда вы записываете все, что слышите. Вы можете либо печатать на компьютере, либо писать все от руки, но писать от руки намного лучше для вашей памяти.

    Это упражнение даст вам представление о том, какую часть того, что вы слышите, вы на самом деле понимаете. Вы также узнаете, основано ли это понимание на вашем реальном понимании отдельных слов или только на общем, общем контексте.

    Например, вы поняли 100% сказанных слов? Или вы поняли 50% сказанных слов, при этом поняв общий посыл из-за контекста?

    Транскрипция всего, что вы слышите, слово за словом, привлечет ваше внимание к различным формам слов, словам, которые соединяют другие слова, словам, которые смешиваются друг с другом, и безударным слогам, всем особенностям естественного разговорного английского языка, которые являются проблемными областями для учащихся.

    Производственные навыки

    Сейчас мы обсудим следующий тип языковых навыков! Письмо и устная речь — это продуктивных навыков. Вам нужно будет составить английские предложения самостоятельно, иногда без каких-либо входных данных.

    Многие учащиеся считают, что это сложнее, потому что они требуют больше знаний об английском языке и о том, как он работает.

    Письмо

    7. Проверьте свою способность писать разным людям

    Как бы вы написали электронное приглашение на ужин для своей 13-летней племянницы? Вы, вероятно, были бы очень случайными, милыми и простыми.

    Как бы вы написали письмо бабушке? Вероятно, это было бы непринужденно и дружелюбно, но также очень уважительно и вежливо.

    Как бы вы написали деловое письмо своему начальнику? Это письмо, скорее всего, будет очень формальным, вежливым и профессиональным.

    Практика различных регистров , или уровней формальности, является полезным упражнением, которое сохранит ваши навыки письма свежими и разнообразными.

    Даже если есть регистры, которые вам обычно не нужно использовать, полезно попрактиковаться с ними, потому что вы никогда не знаете, когда эти навыки могут быть полезны или потребуются!

    8. Экспериментируйте с расширенными грамматическими структурами

    Наши ежедневные потребности в письме часто ограничиваются текстовыми сообщениями и, может быть, несколькими электронными письмами.

    Часто мы изучаем грамматику до продвинутого уровня, а затем тут же забываем  все эти сложные конструкции, как только прекращаем изучение. В конце концов, вам не нужно так много сложных грамматических шаблонов, чтобы отправить быстрое текстовое сообщение другу.

    Тот факт, что вам не нужен   для использования более сложной грамматики, не означает, что вам следует избегать сложной грамматики. Старайтесь использовать его постоянно!

    Подумайте о:

    В следующий раз, когда вы будете писать что-то подобное, попробуйте вспомнить некоторые из более сложных грамматических правил, которые вы выучили (например, примеры в небольшом списке выше), и используйте их в своем тексте!

    Вы также можете попробовать использовать эти замечательные идеи для ежедневной практики письма, если вам нужны разные причины для написания и уникальные способы игры с письменным английским языком.

    9. Испытайте себя новым словарным запасом

    Как и в случае с грамматикой, большинство изучающих языки понимают гораздо больше словарного запаса, чем используют на самом деле.

    Однако нет причин не использовать слова, которые вы так долго учили! Опять же, важно выйти из зоны комфорта и попробовать словарный запас, которым вы не часто пользуетесь.

    Вам не нужно сразу начинать использовать тонны новой лексики. Это нормально начинать медленно.Во-первых, выберите одно новое словарное слово, которое вы хотите освоить, и напишите его несколько раз в разных предложениях. В следующий раз напишите что-нибудь длиннее и замените несколько слов в каждом абзаце более сложными синонимами.

    Следите за тем, чтобы оставаться верным значению каждого нового слова, которое вы используете. Не используйте синоним, не будучи уверенным в его значении и правильном использовании. В противном случае написание может показаться неуклюжим или иметь смысл, который вы не собирались придавать.

    FluentU — один из лучших инструментов для изучения того, как носители английского языка используют словарные слова в реальных ситуациях.

    Говорить

    10. Включите в свою речь идиомы и выражения

    Носители любого языка используют множество идиом и выражений в своей повседневной речи. Один из способов поднять свой английский на новый уровень — выше продвинутого и ближе к свободному — это убедиться, что вы тоже используете их!

    Я уверен, что вы уже выучили много идиом и выражений, и есть целые книги и сайты, где вы можете узнать больше. Но ключ в том, чтобы начать , используя их!

    Каждый день составляйте список из пяти идиом, которые вы хотели бы использовать.Можно повторять несколько идиом в течение многих дней или даже недель. Затем бросьте себе вызов, чтобы найти подходящие моменты дня, чтобы использовать их. Даже если вы говорите на своем родном языке весь день на работе, вы можете делать это молча, про себя.

    Тогда в следующий раз, когда вы найдете удачный момент, чтобы использовать их на английском языке, они будут с большей готовностью приходить к вам на уста, и ваш английский будет звучать более беззаботно и естественно.

    11. Продолжайте работать над произношением

    Во-первых, если вы не переехали в англоязычную страну в возрасте примерно четырех лет, вы не будете говорить по-английски, как носитель языка.Это нормально!

    Тот факт, что кто-то является носителем языка, в любом случае не делает его автоматически идеальным носителем языка . То, что кто-то говорит не по-родному, не означает, что он плохо говорит по-английски. Самое главное в английском произношении – это то, что вас хорошо понимают люди, с которыми вы общаетесь.

    Поскольку вы владеете английским языком на продвинутом уровне, я уверен, что люди уже довольно легко вас понимают. Теперь пришло время усовершенствовать свой английский акцент!

    Продолжайте слушать произношение носителей языка. Слушайте произношение друзей, у которых уровень английского выше, чем у вас. Когда вы слышите такое произношение, попытайтесь повторить его.

    Обратите внимание и постарайтесь точно определить, какая форма рта и положение языка необходимы для постоянного совершенствования.

    12. Практикуйтесь с носителем языка или с другом, владеющим английским языком на более высоком уровне, чем вы

    Вы, наверное, знали, что придет этот совет. Какой способ номер один улучшить свои разговорные навыки английского языка?
    Говоря, конечно!

    Секрет в том, чтобы как можно больше времени тренировать свои разговорные навыки.Если у вас очень высокий уровень владения английским языком, вы продвинетесь дальше — пока не станете бегло говорить! — если будете практиковаться с носителем языка.

    Рядом с вами нет носителей языка? Не волнуйтесь! Есть множество других решений, в том числе практика с другом, у которого такой же или более высокий уровень английского языка, чем у вас. Вот еще несколько отличных вариантов, когда вы готовы говорить, но не можете найти собеседника.

    Помните, ошибки — это нормально, даже на самом высоком уровне изучения языка.Даже носители языка не всегда говорят идеально!

    Не бойтесь приглашать своих друзей или языковых партнеров, чтобы они поправляли вас, когда вы делаете ошибки, и вы будете продолжать совершенствоваться.

    Наконец, знайте свой родной язык.

    В зависимости от ваших мотивов изучения английского языка, вам может потребоваться сосредоточиться на одних навыках больше, чем на других. Выясните, какие навыки необходимы для вас, и работайте над ними в первую очередь.

    Вы хозяин своего собственного процесса изучения языка!

    Скачать: Этот пост в блоге доступен в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можно взять куда угодно.Нажмите здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.

    2015-2019 © Игровая комната «Волшебный лес», Челябинск
    тел.:+7 351 724-05-51, +7 351 777-22-55 игровая комната челябинск, праздник детям челябинск