Урок 61. предложный падеж — Русский язык — 3 класс
Русский язык. 3 класс
№ 61
Раздел: Падеж имён существительных.
Тема: Предложный падеж.
Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:
Предложный падеж отвечает на вопросы о ком? о чём?, употребляется с предлогами при, о, об, на, в, во.
Глоссарий по теме (перечень терминов и понятий, введённых на данном уроке): Имя существительное, предложный падеж.
Основная и дополнительная литература по теме урока (точные библиографические данные с указанием страниц):
Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. Учебник. 3 класс. В 2 ч. Ч. 2. — М.: Просвещение, 2018. – С. 54 — 56.
Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 3 класс. В 2 ч. Ч. 1. — М.: Просвещение, 2018. – С. 40 — 42.
Канакина В. П. и др. Русский язык. 3 класс. Электронное приложение. — М.: Просвещение, 2011.
Открытые электронные ресурсы по теме урока (при наличии)
http://resh.
edu.ru
www.prosv.ru
Теоретический материал для самостоятельного изучения.
Рассмотрите картинки, прочитайте словосочетания. Поставим вопросы к именам существительным.
Танцевать на балу Думать о бале
Гулять в лесу Писать о лесе
Танцевать (на чём?) на балу.
Думать (о чём?) о бале.
Гулять (в чём?) в лесу.
Писать (о чём?) о лесе.
Итак, сегодня на уроке:
Узнаем, в чем особенность предложного падежа.
Научимся определять предложный падеж существительных.
Сможем приводить примеры существительных в предложном падеже
Определим падеж имён существительных в словосочетаниях. Предложный падеж отвечает на вопросы о ком? о чём?, употребляется с предлогами при, о, об, на, в, во. Для того чтобы определить предложный падеж, можно воспользоваться словами – помощниками: заботиться о….., думать о ……….
Раньше имена существительные в предложном падеже употреблялось без предлога и часто служили для обозначения обстоятельства места, поэтому в древности этот падеж называли местным.
Любимые предлоги местного падежа — в, на.
Формы слов на -е обозначают преимущественно предмет, о котором говорят, думают. Мелетий Смотрицкий назвал этот падеж сказительным и дополнил им русскую падежную терминологию в своей «Грамматике» 1616 года. Любимый предлог этого падежа — о.
Таким образом, в предложном падеже объединились два падежа — местный и сказительный.
М.В. Ломоносов переименовал всё в предложный падеж, отразив тем самым его формальный признак — обязательное употребление предлога (учиться в школе, побывать в городе).
Вопросы этого падежа: о ком? о чём?
Для того чтобы определить предложный падеж, нужно поставить к имени существительному; по вопросу и определить падеж.
Например,
Находиться (в чём?) в дупле, имя существительное в дупле стоит в форме Предложного падежа.
Кипит (в чём?) чайнике, имя существительное в чайнике стоит в форме Предложного падежа.
Итак, имена существительные в форме Предложного падежа употребляются с предлогами при, о, об, на, в, во и отвечают на вопрос о ком? о чём?
- Разбор типового тренировочного задания
ТВ – 1- базовый уровень сложности.
Тип – сортировка в соответствующие графы таблицы.
Текст вопроса.
Прочитайте словосочетания. Определите падеж имён существительных и запишите в нужный столбец таблицы.
Вышел из избушки, встретил на вокзале, прислал по почте, приехали к обеду, ночевали в сторожке, жил на окраине, сбился с дороги, деревья в инее, приехал к бабушке, сшила для куклы.Родительный падеж | Дательный падеж | Предложный падеж |
| | |
| | |
Правильный ответ.
Родительный падеж | Дательный падеж | Предложный падеж |
вышел из избушки | прислал по почте | встретил на вокзале |
сбился с дороги | приехали к обеду | ночевали в сторожке |
сшила для куклы | приехал к бабушке | жил на окраине |
деревья в инее |
Подсказка.
Чтобы определить падеж имён существительных, надо:
— найти слово, с которым это имя существительное связано по смыслу, и поставить от него падежный вопрос;
— по падежному вопросу определить падеж имени существительного.
Неправильный ответ
Родительный падеж | Дательный падеж | Предложный падеж |
прислал по почте | встретил на вокзале | вышел из избушки |
приехали к обеду | ночевали в сторожке | сбился с дороги |
приехал к бабушке | жил на окраине | сшила для куклы |
деревья в инее |
Алгоритм выполнения задания:
- Прочитайте задание.
- Определите опорные слова задания.
- Расскажите, как вы будете выполнять задание.
- Проверьте, правильно ли рассказали: определить слово, с которым существительное связано; поставить от него вопрос, на основе вопросы определить падеж, записать в нужный столбец таблиы, проверииь правильность выполнения.
- Определим слово, с которым связано существительное.
- Поставим от этого слова вопрос к существительному.
- Определим падеж.
- Прочитайте содержание таблицы, распределить в нужные столбцы.
7. Проверьте, правильно ли выполнили задание.
- Разбор типового тренировочного задания
ТВ – 2. Базовый уровень сложности.
Тип – зачёркивание.
Текст вопроса
Прочитайте словосочетания. В каждой строке найдите лишнее словосочетание и зачеркните его.
1) Выглядывает из коробки, спустился к ручью, скрылся от охотника, пил из миски.
2) Растёт в ящике, проехал в метро, играл на гитаре, подготовился к работе.
3) Люблю клубнику, пролетел над лесом, подобрать слова, посмотрел на учителя.
Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов):
1) Выглядывает из коробки, спустился к ручью, скрылся от охотника, пил из миски.
2) Растёт в ящике, проехал в метро, играл на гитаре, подготовился к работе.
3) Люблю клубнику, пролетел над лесом, подобрать слова, посмотрел на учителя.
Подсказка
Вспомните:
Чтобы определить падеж имён существительных, надо:
— найти слово, с которым это имя существительное связано по смыслу, и поставить от него падежный вопрос;
— по падежному вопросу определить падеж имени существительного.
Неправильный ответ
1) Выглядывает из коробки, спустился к ручью, скрылся от охотника, пил из миски.
2) Растёт в ящике, проехал в метро, играл на гитаре, подготовился к работе.
3) Люблю клубнику, пролетел над лесом, подобрать слова, посмотрел на учителя.
Алгоритм выполнения задания:
- Прочитайте задание.
- Определите опорные слова задания.
- Расскажите, как вы будете выполнять задание.
- Проверьте, правильно ли рассказали: определить слово, с которым существительное связано; поставить от него вопрос, на основе вопросы определить падеж, записать в нужный столбец таблицы, проверить правильность выполнения.
- Определим слово, с которым связано существительное.
- Поставим от этого слова вопрос к существительному.
- Определим падеж.
- Зачеркните лишние словосочетания.
- Проверьте, правильно ли выполнили задание.
Предлоги дательного падежа в немецком языке
Какие предлоги немецкого языка употребляются с существительными в дательном падеже (Dativ)? Как их запомнить? Какие бывают исключения? Ответы на эти вопросы ищите в нашей статье!
Мы уже писали про предлоги, используемые с существительными в родительном падеже — Genitiv — в нашей более ранней статье.
Сегодня мы рассмотрим те из них, которые требуют после себя дательный падеж — Dativ. Эти существительные, как правило, являются в предложении косвенными дополнениями или обстоятельствами и отвечают на вопросы Wem? (кому), Was? (чему) и Wo? (где).
bei unseren Eltern – у наших родителей (die Eltern),
beim (= bei dem) Frühstück – за завтраком.
Но можно и не запоминать – ведь если к ним присмотреться, то все они так или иначе выражают идею точки в пространстве или во времени —кроме, пожалуй, mit и zu. Но и здесь близко: в mit есть идея соприсутствия в одном общем месте, а zu (к), в отличие от in (в) означает хотя и передвижение, но как бы не полное: не попасть в какое-либо место, а дойти до него и прямо перед ним остановиться. Подробнее о предлогах места мы рассказывали в нашей более ранней статье.
Для того, чтобы вам легче было воспринимать приводимые нами примеры, предлагаем повторить материал по образованию дательного падежа в немецком языке.
Предлог zu сливается с определенным артиклем следующим образом:
zum (= zu dem) Freund – к другу,
zur (= zu der) Freundin – к подруге
Ich gehe zur Post, dann
Кроме упомянутых в стишке, Dativ обязательно требуют следующиe предлоги:
- seit – с (какого-то времени):
seit Montag – с понедельника,
seit einem Jahr – вот уже год как…,
seit drei Jahren – вот уже три года как… (das Jahr – die Jahre)
außer dir – кроме тебя;
- gegenüber – напротив, по отношению, в сравнении с (предлог или послелог, если употребляется с местоимением, то всегда послелог):
dem Haus gegenüber (= gegenüber dem Hochhaus) – напротив высотного дома.
Gegenüber der Hochsaison ist die Nachsaison besonders billig. – По сравнению с „высоким» (курортным, туристическим) сезоном „последующий» сезон особенно дёшев.
Mir gegenüber ist sie immer sehr nett. – По отношению ко мне она всегда очень мила.
- ab – (начиная) с:
ab dieser Stelle – с этого места,
ab dieser Woche – с этой недели.
Хотите начать изучать немецкий? А может подтянуть язык до нужного уровня? Или просто повторить сложные темы с преподавателем? Пробовали учить язык самостоятельно, но не хватает мотивации?
День бесплатных онлайн-уроков для начинающих и для продолжающих. Принять участие можно из любой точки мира, нужен только компьютер, планшет или телефон. После бесплатного урока вы сможете спрягать глаголы, самостоятельно строить предложения, освоите новую лексику и составите рассказ о себе. Запишитесь прямо сейчас.
Это абсолютно бесплатно, а присоединиться можно всего в несколько кликов.
Но если речь идет о времени, то после ab возможен и Akkusativ:
Unser Geschäft ist ab erstem Juni (= ab ersten Juni) geschlossen. – Наш магазин будет закрыт с первого июня.
Ich bin ab nächster Woche (= ab nächste Woche) in Urlaub. – Я в отпуске со следующей недели.
Für Kinder ab 6 Jahren (= ab 6 Jahre) geeignet. – Подходит для детей с 6 лет (игрушка).
Есть еще несколько предлогов с Dativ, которые употребляются скорее в литературе, чем в разговорной речи. Забивать ими голову не стоит, так как и в русском языке после предлогов с таким значением следует дательный падеж:
dank Ihrem Ratschlag – благодаря Вашему совету,
gleich unserem Vater – подобно нашему отцу,
seiner Aussage zufolge – согласно его показанию,
entsprechend dieser Ansicht (= dieser Ansicht entsprechend) handeln – действовать согласно (в соответствии с) этой точке зрения,
der Karriere zuliebe auf Kinder verzichten – из любви (ради) к карьере отказаться от детей,
einem Befehl entgegen – вопреки приказу,
entgegen der Sonne – навстречу солнцу,
er Vernunft zuwider – вопреки разуму.
С Dativ употребляются также предлоги, являющиеся синонимами предлогов mit — с, вместе с, neben — около, наряду с (которые всегда с Dativ):
die Wohnung (mit) samt den Möbeln verkaufen – продать квaртиру вместе с мебелью,
das Kapital nebst Zinsen – капитал с процентами,
Nächst (= neben) der Umweltverschmutzung ist die Überbevölkerung das größte Problem. – Наряду с (сразу вслед за) загрязнением окружающей среды крупнейшей проблемой является перенаселенность.
Теперь вы знаете все предлоги, используемые с дательным падежом (Präpositionen mit Dativ). Потренироваться и проверить, как вы усвоили материал, можно на упражнениях ниже:
1. Заполните пропуски подходящими по смыслу предлогами
Um 22:00 Uhr muss ich ___ Hause sein.
Hast du heute ___ der Schule schon etwas vor?
Ein Dieb nimmt das Geld____der Tasche.
_____seiner Kindheit braucht Hugo eine Sehhilfe.
2. Составьте предложения, используя предложенные слова
wollen / gehen / mein / Mann / jetzt / Hause / .
sein / das / nicht / mir / .
liegen / Leverkusen / Köln/ .
arbeiten / Hugo / Mercedes / schon / seit / 20 / Jahren / .
Ответы: 1. zu, nach, aus, seit. 2. Mein Mann will jetzt nach Hause gehen. Das ist nicht von mir. Leverkusen liegt bei Köln. Hugo arbeitet schon seit 20 Jahren bei Mercedes.
Материал готовила
команда Deutsch Online
Предлоги предложного падежа — Rus-learn.com
Предложный падеж существительных – единственный падеж русского языка, формы которого употребляются только с предлогами. К предлогам предложного падежа существительных относятся – в, во, на, о, об, обо, при.
Примеры существительных предложного падежа с предлогами: жалеть об утрате, писать о природе, работать при институте, купаться в реке, играть в песочнице, ездить на поезде, учиться на факультете.
Значение предлогов предложного падежа
Предлоги в предложном падеже при употреблении в словосочетаниях и предложениях могут иметь следующие значения:
- Объектное (О ком? О чем?): говорить о музыке, известить о решении, знать о правилах.
- Определительное (Какой? Какая? Какое?): змей о трех головах, пальто на шелковой подкладке, окно в узорах.
- Обстоятельство места (Где?): присутствовать на встрече, хранить в коморке, сидеть на стуле.
- Обстоятельство образа действия (Как?): играть на скрипке, готовить на масле.
- Обстоятельство времени (Когда?): обнаружить при осмотре, рассказать при встрече, познакомиться в юности.
- Вопросы ГДЕ? КУДА? ОТКУДА? не являются падежными вопросами. По этим вопросам нельзя определить падеж.
- Предлоги ПО и К указывают на ДАТЕЛЬНЫЙ падеж. Вопроса ПО ЧЁМ? НЕ существует. Есть только вопрос ПО ЧЕМУ ? Иду ( по чему?) по тропинке
- Предлоги В, НА с вопросами КОГО? ЧЕГО? (родительный падеж) не употребляются. Эти предлоги можно употребить только с вопросами КОГО? ЧТО? (винительный падеж) или В ЧЁМ? В КОМ? НА ЧЁМ? НА КОМ? (предложный падеж)
- Если сомневаетесь в принадлежности вопроса КОГО?, подставляйте волшебное слово МАМА и смотрите на окончание этого слова: МАМЫ – родительный падеж; МАМУ – винительный падеж.
Вопроса ПО ЧЁМ? НЕ существует. Есть только вопрос ПО ЧЕМУ ? Иду ( по чему?) по тропинкеПадежи и предлоги
- Предлоги ОТ, ДЛЯ, БЕЗ, ИЗ, употребляются только в родительном падеже – ОТ ЧЕГО? ДЛЯ КОГО? БЕЗ КОГО? ИЗ ЧЕГО?
- Предлоги ПОД и НАД употребляются только в творительном падеже – ПОД ЧЕМ? НАД ЧЕМ?
- Предлог О употребляется только в предложном падеже – О КОМ ?
- Предлоги В, НА употребляются как с винительным – В КОГО? ВО ЧТО? НА КОГО? НА ЧТО?, так и с предложным падежами – В КОМ? В ЧЁМ? НА КОМ? НА ЧЁМ?
Курс подготовки к ЕГЭ.
Урок 14Мы продолжаем исследовать уровни языковой системы, опираясь на книгу «Русский язык: понимаю — пишу — проверяю». Сегодня разговор пойдет о предлогах. Для успешной сдачи ЕГЭ тема предлогов должна быть проработана очень тщательно. В этом занятии мы будем говорить о морфологии и употреблении предлогов.
Занятие 15. Морфология (грамматическое значение) и комментарии. Как отличить производный предлог от омонимичной самостоятельной части речи в предложении. Грамматико-стилистические особенности употребления предлогов по, благодаря, согласно, вопреки, навстречу, подобно, наперекор, помимо, кроме, наряду с.
I. Предлог — служебная (незнаменательная) часть речи, выражающая в предложении логико-грамматические отношения между именами существительными (а также местоимениями-существительными, прилагательными, перешедшими в существительные), которым принадлежат предлоги, и словами других частей речи (чаще всего глаголами), например: выстрел из-за угла, отсутствовать в течение месяца, делать наперекор ей, скучать по новенькой.
Грамматическая роль предлогов заключается в уточнении и дополнении значений косвенных падежей.
Морфологический разбор предлога.
- Происхождение предлога (непроизводные и производные)
- Структурное строение (простые, двойные, составные)
Комментарии к морфологическому разбору:
1. Непроизводные предлоги не образовались ни от какой другой части речи. Это предлоги в, под, без, и т. д., например: гулять в лесу, трава под горой, остаться без гроша (как называется последнее словосочетание?). Разновидностью непроизводных предлогов выступают двойные предлоги: из-за, из-под, по-над и др., например: выйти из-за угла, выглянуть из-под навеса, пробираться по-над пропастью. Производные предлоги произошли из самостоятельных частей речи путём утраты последними своего лексического значения и морфологических признаков. Производные предлоги образовались:
1) от наречий (вблизи, мимо, поверх и т.
д.): находиться вблизи дома, идти мимо школы, надеть пальто поверх костюма;
2) от существительных (вследствие, в продолжение, путём и т. д.): заболеть вследствие неудач, не учиться в продолжение месяца, догадаться путём вычислений;
3) от деепричастий (благодаря, включая, несмотря на, исходя из и т. д.): выздороветь благодаря врачу, все включая Сашу пришли на урок, пойти гулять несмотря на дождь, действовать исходя из условий.
Задание. Прочитайте предложение, где нагромождены конструкции с предлогами, причастным оборотом, повторяющимися словами и отглагольными существительными. Подумайте, как можно выразить мысль, содержащуюся в предложении, короче.
По мере засорения помещения просьба к работникам, задерживающимся на своих рабочих местах после работы по причине занятости, убирать за собой рабочие места и обеспечивать на них надлежащий порядок.
2. С точки зрения структуры предлоги делятся на:
1) простые, состоящие из одной части (как непроизводные, так и производные): в, над, между, путём, среди и т. д.;
2) двойные: из-за, из-под и т. д.;
3) составные, состоящие из двух или нескольких частей: в отношении, в связи с, несмотря на, в отличие от и т. д.
ВАЖНО! Производный предлог может состоять из нескольких частей, но всегда представляет собой одно слово, поскольку участвует всей совокупностью этих частей в логическом и грамматическом оформлении высказывания.
Дополнительные сведения, или Как отличить в предложении производный предлог от омонимичной самостоятельной части речи. Чтобы выявить в предложении производный предлог и отличить его от омонимичных знаменательных частей речи, нужно иметь в виду следующее.
- Предлог всегда принадлежит имени существительному (или заменяющему его местоимению) и уточняет косвенный падеж.
- Предлог вместе с существительным (или заменяющим его местоимением) входит в словосочетание, где это существительное (или местоимение) выступает зависимым словом. При этом для уточнения падежа зависимого слова к нему от главного слова ставится падежный (грамматический) вопрос, включающий в себя предлог. Существительное с предлогом образуют предложно-падежное сочетание.
- В предложении производный предлог часто можно заменить синонимичным производным или непроизводным предлогом, а существительное с предлогом — синонимичным или аналогичным существительным с таким же предлогом.
При этом для уточнения падежа зависимого слова к нему от главного слова ставится падежный (грамматический) вопрос, включающий в себя предлог. Существительное с предлогом образуют предложно-падежное сочетание.Вот как всё вышеизложенное выглядит на практике. Сравните предложения:
1) Вследствие непогоды (ввиду, из-за непогоды) я не пошёл гулять.
2) В следствии (в расследовании) по делу наметились сдвиги.
В первом предложении употреблён производный предлог вследствие с существительным в родительном падеже непогоды. Это предложно-падежное сочетание входит зависимым компонентом в словосочетание с глаголом: не пошёл (вследствие чего?) вследствие непогоды. Предлог вследствие можно заменить производным предлогом ввиду или непроизводным из-за.
Во втором предложении употреблен простой предлог в и существительное в предложном падеже следствии. Это существительное с предлогом входит зависимым компонентом в словосочетание с глаголом: наметились (где?, в чём?) в следствии. Его можно заменить аналогичным существительным тоже с предлогом в — в расследовании.
Мы убедимся в дальнейшем, что выявление в предложении составных производных предлогов напрямую связано с их правописанием.
Задание. Прочитайте парные предложения и решите, какие части речи выделенные слова. Для проверки составляйте словосочетания с вопросами от главных слов к зависимым, а также производите замену производных предлогов непроизводными.
- Отряд расположился вблизи опушки. Неприятель подошёл очень близко.
- Роща осталась позади. Позади дома начинался овраг.
- На дополнительные занятия нужно прийти после уроков. Сделай эту работу после.
- Ребёнок удивлённо глядел вокруг. Вокруг школы был разбит фруктовый сад.
- Дверь открывалась внутрь. Внутри ящика ничего не было.
- Сестра встала сзади. Маша оказалась позади меня.
- Мой друг смело идёт навстречу опасности. Машина уже выехала, я пошёл ей навстречу.
- Алексей вышел, не смотря ни на кого. Мы пойдём в кино, несмотря на большую занятость.
- Благодаря заботам врачей больной поправился. Футболисты покидали поле, благодаря своих болельщиков за поддержку.
Задание. Прочитайте предложения. Некоторые из них отдают канцеляритом. Подумайте, как можно избавить фразу от излишнего нагромождения слов. Запишите переделанные предложения.
- Неудачи в сельском хозяйстве шли по линии отсутствия квалифицированных работников.
- В связи с отсутствием на ферме кормов возникла угроза падёжа скота.
- Миша не захотел есть манную кашу по причине её невкусности.
- Несмотря на отдельные недостатки, заводу удалось в целом справиться с заданным заданием.
- Игнорируя приказ ректора и правила по технике безопасности, студент Яшин ввиду недостатка времени применил выход из института не через дверь, а через окно.
- Вследствие ремонта железнодорожного полотна, растянувшегося во времени ввиду погодных условий, поезд по маршруту между Москвой и Клином опоздал по отношению к расписанию.
- Благодаря массе новых впечатлений, Саша, возвратившись домой по окончании занятий, быстро предался сну.
- В декабре в институте было намечено приглашение иностранных студентов на прощальный бал по причине их отбытия к местам постоянного проживания.
- В настоящее время в школах ведутся разработки перевода учащихся на новую программу в связи с введением единого экзамена по доминирующему количеству предметов.
- Во избежание затоваривания помещения необходимо вынести лишние ненужные вещи со склада.
II. Иногда при выборе предлога следует учитывать присущие ему оттенки значения, чтобы не допустить стилистической и грамматической ошибки.
1. Как правило, предлог по употребляется с существительными в дательном падеже, например: ходить (где?, по чему?) по улице, тужить (по кому?) по матери. Однако в значении «после чего-либо» предлог по употребляется с предложным падежом, например: расположиться по прибытии на место (после прибытия на место), по истечении срока отчитаться о проделанной работе (после истечения срока). По приезде (после приезда) в деревню я отправился к родственникам.
2. После предлога по местоимения сколько, несколько, столько и наречия много, мало употребляются в дательном падеже, например: По скольку яблок получил каждый ребёнок? Каждый ребёнок получил по нескольку (по стольку, по многу, по малу) яблок.
Не путайте местоимения в дательном падеже, которые пишутся с предлогом по раздельно, и наречия поскольку и постольку. Местоимение сколько — грамматическое числительное, и его можно заменить числительным: По скольку яблок получил каждый ребёнок? По семь яблок получил каждый ребёнок.
Наречие поскольку можно заменить наречным сочетанием так как, оно часто выступает в паре с наречием постольку, синонимичным наречию поэтому: Поскольку (так как) я ничего не знала, постольку (поэтому) и не готовилась к экзамену.
3. Предлоги благодаря, согласно, вопреки употребляются с дательным падежом (а не с родительным!), например: поступать (благодаря чему?) благодаря твоему совету, действовать (согласно чему?) согласно указаниям друга, прийти (вопреки чему?) вопреки моему желанию. Я поступаю согласно вашим указаниям.
Задание. Предлог благодаря употребляется, когда речь идёт о причинах, вызвавших положительный результат.
Найдите ошибку в употреблении предлога в предложении Благодаря крушению поезда люди пострадали. Как можно исправить предложение?
4. Наречные предлоги навстречу, подобно, наперекор употребляются с дательным (а не с родительным!) падежом, например: идти (навстречу кому?) навстречу другу, грохотать (подобно чему?) подобно грому, делать (наперекор чему?) наперекор обстоятельствам. Сын поступал наперекор желанию отца.
Не путайте производный наречный предлог навстречу и непроизводный на с существительным винительного падежа встречу. Предлог навстречу требует дательного падежа зависимого от глагола существительного: Я шёл (навстречу кому?) навстречу брату.
Существительное с предлогом на встречу входит зависимым словом в словосочетание с глаголом. От этого существительного в свою очередь может зависеть другое существительное с предлогом, уточняющее, с кем (или с чем) состоится встреча, например: Я шёл (куда?, на что?) на встречу (с кем?) с братом.
Задание. От какой части речи зависит в предложении наречие места навстречу? Я увидел брата и побежал навстречу.
5. Обороты с предлогами кроме, помимо, наряду с, имеющие значение «вместе с», должны обязательно управляться глаголом, имеющим при себе ещё одно существительное, иначе разрушается грамматическая связь в предложении, например:
| можно сказать | нельзя сказать |
|
Кроме сестры я люблю ещё и брата. |
Кроме рисования я ещё пою. |
| Помимо хоккея я увлекаюсь плаванием. (то есть увлекаюсь хоккеем и плаванием) |
Помимо спорта я хожу в кино. |
Задание. Перепишите предложения, раскрывая скобки.
Найдите словосочетания главного слова и зависимого вместе с предлогом и пометьте главное слово условным значком.
- Виталию удалось хорошо устроиться на работу по (окончание) института.
- Благодаря (хорошая погода) цветы в нашем саду наконец-то распустились.
- По (завершение) строительства рабочие оставили на объекте идеальный порядок.
- Для контрольных работ понадобятся по (несколько) тетрадей в клетку и в линейку.
- По (сколько) ручек нужно купить? 6. По (сколько) ты не выучил уроки, то гулять не пойдёшь.
- Каждый раз, поступая по-своему, я иду наперекор (желание) отца.
- По (возвращение) из Рима сестра долго рассказывала о достопримечательностях этого города.
- По (прибытие) на место зимовки новые участники экспедиции вышли (на) встречу старожилам.
- Школьники пришли (на) встречу с участниками концерта.
- Будучи в разлуке с любимым братом, Маша так соскучилась по (он).
- Движение поездов происходит согласно (расписание).
Pусский РКИ %d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8 рабочие листы
ГрамматикаБезличные глаголыБезличные предложенияВид глаголаГлаголыГлаголы движенияГлаголы движения с приставкамиГлаголы с частицей -сяДеепричастиеИмя прилагательноеИмя существительноеИмя числительноеКосвенная речьМестоименияНаречиеПадежиПовелительное наклонениеПриставкиПричастияПростые предложенияРод имён существительныхСложные предложенияСослагательное наклонениеСоюзыСтепени сравненияСтрадательный залогУсловное наклонениеЧастицы
ЛексикаБолезньВ аэропортуВ гостиницеВ гостяхВ ресторанеВнешностьВозрастВредные привычкиВремена годаВремяГеографические названияГлобализацияГородДеловой русскийДенежные делаДеревняДни неделиДом и квартираЖивотныеЗдоровый образ жизниЗдоровьеКарьераКиноКинозвёздыКонфликт поколенийКремльКультураЛицоЛичностьМебельМесяцымода и одеждаМода и стильМоскваНа вокзалеНавыкиНаукаОбраз жизниОбразованиеОвощи и фруктыОдеждаОриентация по городуОтпускОхрана окружающей средыПасхаПогодаПокупкиПочтаПраздникиПриродаПродукты питанияПрофессииПутешествиеРаботаРабота по домуРаспорядок дняРастенияРусские именаРусский сувенирСанкт-ПетербургСвободное времяСемьяСМИСпортСтихийные бедствияТеатрТелевидениеТелефонТело человекаТрадицииТранспортТуризмУслугиХарактер человекаЦветаШколаЭмоцииЭтикет
Тип материалаDirect Methodgrammar drillsstudent learning stylesweb средства для преподователейадаптация учебника к данной группеголоволомка по поиску словграмматические схемыГрамматические упражненияделовой русский языкдинамика развития общества в класседисциплирование классадомашние задания (как задавать, проверять, оценивать)занятия и игрыигрыидеи для экономии временииспользование мимики и жестов в обучениикак использовать Интернет в обучениикак использовать картинки в обучениикак использовать музыку в обучениикак использовать рассказы в обучениикак использовать фильмы и видеозаписи в обучениикак начинать первый уроккак обучать вежливостикак обучать студентов презентациямкак обучать студентов, требующих специальное вниманиекак правильно давать инструкциикак правильно задавать вопросыкак преподавать без технических средствкак преподовать в многолюдных классахкак преподовать в смешанных классахкак преподовать грамматикукак проводить частные урокикак спосбствовать творчеству студентовкак способствовать групповому учениюкак способствовать самостоятельному учениюкак увеличивать лексикукак управлять студентскими проектамикак учить понимению текста по слухукак учить правильному произнощению словкак учить правописаниюкак учить речи и разговорукак учить сочинениюкак учить чтениюкарточкиКарточки к дебатамкоммуникация между различными культурамиконсультация с родителями студентовкроссвордматериалы по методике преподавания РКИметод исполнения ролей в обученииметоды корректировки ошибок, сделанных студентамиметоды развития памятимотивация студентовначинающие и завершающие приёми на урокахобсуждение и критическое мышлениеобучение на базе данной задачи (решение задачи с общением на русском)общение, диалогиОписание картиныописание картиныоформление помещения классаперевод с одного языка на другойперефразплан урокаповышение профессиональных знаний преподователейповышение способностей в использовании словарейподготовка к проведению занятийпреподавание языка на базе обьекта или темыпреподавание языка на базе учебного предметаприменение динамических методов в обучениипроверка и оценка знанийРабочий листрабочий листразличные идеи для обученияраспределение времениРолевая играСловарь в картинкахсловарь в картинкахсоветы и руководства по созданию рабочих листовсоветы начинающим преподавателямсоставление учебной программыТекст для чтениятесттехнические средства для обучениячтение и понимание тексташаблоны
УровеньБазовый ТРКИ1Начинающий (pre-A1)Начинающий А1Продвинутый ТРКИ3Профессиональный ТРКИ4Средне-продвинутый ТРКИ2Элементарный А2
Тип ученикавзрослыедошкольникимладшие школьникистаршеклассникистуденты-подросткиучащиеся с особыми образовательными потребностями
НавыкиАудированиеГоворениеПисьмоПравописаниеСочинениеЧтение
Языковой экзаменTELCТРКИ
коммуникативная функциябыть неаккуратным/неувереннымбыть сочувственным, утешительным, выражать сожалениебыть церемониальнымвинить кого-то воодушевлять/отговаривать кого-товыражать благодарностьвыражать брезгливостьвыражать вероятностьвыражать горевыражать доброе пожеланиевыражать завистьвыражать изумлениевыражать интересвыражать любовь/гневвыражать мнениевыражать надеждувыражать нежеланиевыражать нуждувыражать облегчениевыражать повод и следствиевыражать потрясение/невериевыражать предпочтениевыражать равнодушиевыражать разочарованиевыражать сомнениевыражать страхвыражать удовольствие/недовольствовыяснятьдавать указания кому-тоделать заключениеделать ударение на что-тодогадыватьсядругая функцияжаловаться на что-тозаверять кого-то в чём-тозаказывать что-то, забронировать что-тозащищатьизвиняться, ему/ей жаль, проститьgret, forgiveинформировать кого-токритиковать кого-тонапоминатьначинать разговорничего не говоритьобвинять кого-тообещатьобобщатьобяснять что-тоописыватьотвергать/принимать что-тоотказываться любезноотказываться от чего-тооцениватьперефразироватьперечислять преимушестваподдерживать разговорподытоживатьпоздравлятьпоздравлятьпомирить кого-топояснятьпредлогать что-топредлогать/принимать предложение/отвергнуть предложениепредпологать/спекулироватьпредсказыватьпредставлять другихпредставлять себяпредупреждатьпрерыватьприветсвоватьприветствовать кого-топриглашать кого-топриносить плохую новостьпросить информациюire)просить, требовать что-топротестовать против чего-торазрешать, одобрять, дать авторизациюрассказать историюругаться с кем-тославить кого-то, выражать признаниесоветоватьсогласен/не согласенсоглашатьсясолгосовывать датысопоставлять, сравниватьторговаться, договариватсяубеждать кого-тоугрожать кому-тоуправлятьустановить последовательностьутверждать, не утверждатьхвалить кого-то
Решениеданет
заполните таблицу падежей падеж спомогательные слова вопросы
Задание 2.
Написание работы.
1. Рассмотрите три иллюстрации художника Лушпина. Выберите одну из них, которая больше вам нравится, опишите.
2. Напишите
… работу сначала на черновике.
Объем работы: 1-2 страницы = 0,5-1 листа. (Не превышайте объем!)
3. Прочитайте текст вслух, исправьте ошибки по согласованию слов, если они есть.
4. Еще раз прочитайте текст, обратите внимание на орфограммы и пунктограммы (правильное написание слов и правильное расставление знаков препинания).
5. Перепишите внимательно текст в тетрадь. Следите за почерком, пишите разборчиво.
Помогите выберите любую картинку срочно надо
фонетический разбор слов белить¹ помогите пожалуйста дам 30 баллов
оооооаааа помогите аааа
СовестьНина не приготовила уроки, решила не идти в школу, а украдкой пошла в рощу. Она положилазавтрак и книги под куст, а сама побежала за красивой б
… абочкой.На тропинке Нине встретился малыш в руке он держал букварь с тетрадкой. Девочка решилаподшутить над ним и назвала малыша прогульщиком.
Оказалось, что мальчик убегал от собаки и заблудился. Нина провела его через рощу. Забратьзавтрак и книги она постыдилась и оставила их под кустом.Прибежала собака. Книги не тронула, а завтрак съела. Нина заплакала. Она не жалела завтрак,её грызла беспощадная совесть.Грамматические задания:1 Выписать из текста три глагола, указать их время, лицо число и род.
Перед обобщающим словом после однородных членов ставится?
После обоб щающего слова перед однородными членами ставится?
какие числа пропущены 4>48 98 1>100-1 желательно фото, на написанные буквы не обращайте внимания
Запиши описание картины 3,4 предложения обозначьте в глаголах оканчание
407 о каких предметах можно сказать1) построен, сооружён, воздвигнут;2) алый, красный, огненный;3) небольшой, крошечный, маленький.Составьте и запишит … е предложения по рисункам.
Я восхищаюсь добрыми людьми потому что они излучают светлую энергию 1) Определите вид предложения по цели высказывания: 2) Указать какое предложение п … о интонации: 3)Охарактеризовать предложение по количеству грамматических основ сложное укажите количество частей в предложение и определить характер связи между частями определить тип сложного предложения: 4) по наличию главных членов Двусоставная Односоставная 5) по наличию второстепенных членов Распространённая Нераспространённая 6) по наличию необходимых членов предложение Полная Неполная 7) по наличию осложняющих членов Неосложнённая Осложнённая
Предлоги и падежи — Русский язык
В современном языке предлоги меж, между обычно употребляются с формой множественного числа преимущественно творительного падежа: между кустами, между деревьями, между рядами кресел.
Стилистика говорит, что форма родительного падежа множественного числа в современном русском языке характерна для разговорной речи: между (меж) бровей, между (меж) рук. Возможно и различение значений: Нос находится (где?) между глазами. Но: Врезать (куда?) промеж (между, меж) глаз.
Родительный падеж используется во фразеологизмах: между (меж) четырех стен, пропускать (пропустить) между ушей, путаться меж (между) ног.
Устарелым считается употребление формы родительного падежа множественного числа при пространственном значении, она используется в поэзии как книжное выражение:
И быстрый парус челнока
Между небес и вод летел.
(В. А. Жуковский, «Шильонский узник»)
Однако при обозначении взаимодействия, взаимосвязи, взаимоотношений кого-, чего-либо с кем- или чем-либо эта форма может быть использована как нейтральная:
А дружбы между псов, как будто меж людей,
Почти совсем не видно стало.
(И. А. Крылов, «Собачья дружба»)
При наличии числительных формы родительного и творительного падежей равноправны: между двух точек — между двумя точками.
В некоторых случаях падежные формы служат смысловой дифференциации: между двумя огнями (в прямом смысле) — меж (между) двух огней (переносное значение).
Предлоги меж, между могут употребляться и с формой творительного падежа единственного числа, но обязательно при двух управляемых словах (именах существительных или местоимениях): между домом и садом, между сосной и липой, между огородом и сараями, между яблонями и вишней; между Онегиным и мной, между ним и Лизой, между ним и нами.
Но не могут быть употреблены предлоги между, меж с формой родительного падежа единственного числа. Такое употребление является устарелым, хотя оно наблюдалось еще в XIX в.:
И слух между народа шел,
Что Щука Лисоньке
Снабжала рыбный стол.
(И.
А. Крылов, «Щука»)
источник
предложных глаголов — Deutsch 101-326
Предложные глаголы и прилагательные
Сводка
- На этой странице вы найдете список распространенных предложных глаголов, т. Е. Глаголов, которые обычно используются в определенных предлогах, таких как «wait for» или «Talk about» в английском языке.
- Большинство немецких предложных глаголов также являются предложными глаголами в английском языке, но предлоги, используемые с глаголами, не всегда аналогичны. Таким образом, «wait FOR» на немецком языке означает «warten AUF» (а не «warten FÜR»), «верить IN» — это «glauben AN» (а не «glauben IN») и т. Д.В некоторых случаях для немецкого предложного глагола , а не требуется предлог в английском языке. Например, «Я отвечаю на вопрос» — это «Ich antworte AUF die Frage», а «Я сомневаюсь в тебе» — «Ich zweifle AN dir». Такие глаголы выделены полужирным шрифтом в таблице ниже. На этой странице в основном представлены глаголы с предлогами, которые нелегко угадать, посмотрев на их английские аналоги. . ==> Если общий предложный глагол здесь не указан, шансы
— это предлог, аналогичный английскому, например.g «sprechen mit» <==> «поговорить с»; «Wohnen in» <==> «жить в» и т. Д. - Когда двусторонние предлоги используются в сочетании с предложными глаголами, они больше не указывают движение или местоположение, и поэтому различие движения / местоположения для принятия решения о том, следует ли за предлогом следовать существительному или местоимению в винительном или дательном падеже, больше не применяется. Вместо этого вам нужно выучить для каждого предложного глагола индивидуально, будут ли за ним следовать существительные или местоимения в винительном или дательном падеже. В приведенной ниже таблице регистр указан в скобках после каждого двустороннего предлога. [==> Для предлогов винительного и дательного падежей не указан падеж, поскольку вы ВСЕГДА будете использовать винительный падеж после предлогов винительного падежа и дательный падеж после предлогов дательного падежа. ] В большинстве случаев за двусторонним предлогом следуют существительные и местоимения в винительный падеж, как вы можете видеть в таблице ниже. ==>
На этой странице в основном представлены глаголы с предлогами, которые нелегко угадать, посмотрев на их английские аналоги. . ==> Если общий предложный глагол здесь не указан, шансы 
] В большинстве случаев за двусторонним предлогом следуют существительные и местоимения в винительный падеж, как вы можете видеть в таблице ниже. ==>Если есть сомнения, лучше всего использовать винительный падеж с существительными и местоимениями после двусторонних предлогов, связанных с предложными глаголами.
|
- Точно так же, когда двусторонние предлоги используются в сочетании с определенными прилагательными, они больше не указывают на движение или местоположение, и поэтому вам снова нужно узнать, какой падеж использовать для каждой отдельной комбинации прилагательное + предлог.Более подробная информация об этом представлена ниже. Мы ожидаем, что на уровне третьего семестра в Мичиганском университете вы познакомитесь с этим понятием, но не ожидаем, что вы запомните
список предложенных прилагательных, приведенный ниже.
Мы ожидаем, что на уровне третьего семестра в Мичиганском университете вы познакомитесь с этим понятием, но не ожидаем, что вы запомните | Распространенные предложные глаголы, у которых предлог не аналогичен английскому | |
| ab • hängen von, hing ab, hat abgehangen | зависит от |
| achten auf (в соотв.) | обратить внимание на |
| Angst haben vor (dat.), Hatte, hat gehabt | бояться |
| antworten auf (в соотв.) | ответить |
| arbeiten an (dat.) | для работы на |
| auf • passen auf (согласно) | , за которым нужно следить, высматривать (дети, еда на плитах…) |
| bestehen aus, bestand, шляпа bestanden | состоит из |
| betteln um | выпросить за |
| укушенный ум, летучая мышь, шляпа gebeten | по запросу, по запросу |
denken an (в соотв. ), дахта, шляпа gedacht | для размышления (например: я думаю о тебе прямо сейчас.) |
| denken über (acc.), Dachte, шляпа gedacht | для размышления (например, что вы думаете о X?) |
| denken von, dachte, шляпа gedacht | для размышления (например, что вы думаете о X?) |
| (jemand) erinnern an (соотв.) | , чтобы напомнить (кому-то) о |
| es geht um, ging, ist gegangen | это вопрос |
| глаубен ан (в соотв.) | верить в |
| halten von, du hältst, hielt, hat gehalten | для размышления (например, что вы думаете о X?) |
| hören auf (в соотв.) | подчиняться, внимать , слушать |
| leben von | на жизнь (доход, работа и т. Д.) |
| nachdenken über (acc.), Dachte nach, hat nachgedacht | задуматься (глубоко) о, задуматься |
| passen zu | чтобы соответствовать, чтобы хорошо сочетаться |
| rechnen mit | , на что можно рассчитывать (что-то происходит), ожидать |
| schießen auf (в соотв.), schoss, шляпа geschossen | стрелять в |
| setzen auf (в соотв.) | , чтобы сделать ставку на |
| sterben an (dat.), Du Stirbst, Starb, ist gestorben | умереть от |
| suchen nach | для поиска |
| trinken auf (соотв.), Trank, hat getrunken | пить до |
| etwas verstehen von, verstand, hat verstanden | , чтобы что-то знать (в смысле понимания и / или практических способностей) |
warnen vor (дат. ) | , против которого следует предостеречь / около |
| warten auf (в соотв.) | ждать |
| etwas wissen von, du weißt, wusste, hat gewusst | , чтобы что-то знать о (фактически) |
| zittern vor (дат.) | Дрожь от / от холода, страха и т. Д. |
| zweifeln an (dat.) | сомневаться |
| Reflexive Verben mit Präpositionen «(A)» или «(D)» после «sich» указывает, будет ли возвратное местоимение в винительном или дательном падеже для этих глаголов — как вы можете видеть, возвратное местоимение будет в винительный падеж для всех перечисленных ниже глаголов. | |
| sich (A) ärgern über | раздражать / расстраивать около |
sich (A) erinnern an (acc. ) | запомнить |
| sich (A) freuen auf (согласно) | с нетерпением ждать |
| sich (A) freuen über (согласно) | радоваться |
| sich (A) gewöhnen an (acc.) | привыкнуть к |
| sich (A) interessieren für | интересоваться |
| sich (A) kümmern um | ухаживать, беспокоиться о |
| sich (A) sehnen nach | продлить на |
| sich (A) sorgen um / sich Sorgen machen um | беспокоиться о |
| sich (A) verlieben in (в соотв.) | влюбиться в |
| sich (A) vor • bereiten auf | для подготовки к |
Дополнительные примечания по использованию
denken an, denken über, denken von, halten von, nachdenken über
Denken an используется, если человек думает о о ком-то / о чем-то в том смысле, что у него в голове есть мысли об этом, не обязательно глубоко размышляя или размышляя об этом; denken über, denken von и halten von используются, чтобы узнать мнение людей (что они, , думают о чем-то ), а nachdenken über используется, если думает о чем-то более глубоком , e.
грамм. чтобы сформулировать мнение или принять решение.
| Wor an denkst du gerade? | Что вы, , думаете о прямо сейчас? |
| Ich denke Rammstein. | Я думаю о Rammstein. |
| Был ли денкст или от Rammstein? Было дней или über ihre Musik? Был ли hältst du von ihren Liedtexten? | Что вы, , думаете о Rammstein? Что вы, , думаете о своей музыке? Что вы, , думаете о текстах их песен? |
| Ich weiß nicht.Ich muss dar über nachdenken . | Не знаю. Я должен думать о это. |
antworten auf
Antworten auf идентично beantworten , которое используется без предлога. Auf указывает , на какой будет дан ответ (вопрос, предложение, вызов и т. Д.). Человек, которому будет дан ответ (если он указан), будет в дательном падеже , поскольку antworten — это дательный глагол.
| Ich antworte ( dir ) auf die Frage. Ich beantworte ( dir ) die Frage. | Отвечаю на вопрос ( для вас ). |
| Sie antwortete auf sein Angebot mit Gelächter. Sie beantwortete sein Angebot mit Gelächter. | Она ответила на его предложение смехом. |
suchen nach
Suchen можно использовать как с nach , так и без него.
Nach обычно используется, если ищет что-то более абстрактное .
| Ich suche meine Schlange. Реже : Ich suche nach meiner Schlange. | Я ищу мою змею. |
| Du suchst nach Erfüllung. Реже : Du suchst Erfüllung. | Вы ищете для выполнения . |
sich (A) sorgen um / sich Sorgen machen um
Они используются, чтобы выразить беспокойство ЗА кого-то или что-то . Чтобы выразить собственное беспокойство или нервозность , используют sich Sorgen machen с wegen [= из-за]. Sich Sorgen machen um гораздо более распространен, чем sich sorgen um , что звучит довольно формально.
| Wo warst du? Ich habe mir solche Sorgen um dich gemacht ! | Где ты был? Я так волновался за тебя! |
| Die Studenten machen sich Sorgen wegen des Examens / wegen dem Examen. | Студенты обеспокоены экзаменом. |
| Die Studenten machen sich Sorgen um das Examen. | Это будет означать, что студенты обеспокоены на экзамене , т.е. они обеспокоены тем, что что-то может случиться с экзаменом [не с самими собой, когда они сдают экзамен], например что экзамен может не пройти из-за плохой погоды. |
Предложные прилагательные
Некоторые прилагательные также часто используются с предлогами.Для двусторонних предлогов это означает, что предлог больше не указывает на движение или местоположение, и поэтому вам снова нужно узнать, какой падеж использовать для каждой отдельной комбинации прилагательное + предлог. Более подробная информация об этом представлена ниже. Мы ожидаем, что на третьем семестре в Мичиганском университете вы познакомитесь с этим понятием, но не ожидаем, что вы запомните список предложенных прилагательных, приведенный ниже. Как и в случае с предложными глаголами,
Если есть сомнения, лучше всего использовать винительный падеж с существительными и местоимениями после двухсторонних предлогов, связанных с предложными прилагательными.
|
| begeistert von | с энтузиазмом |
| bereit zu | готов, готов или желает (что-то сделать) |
| böse auf (соотв.) | злой на |
| fähig zu | способен (делать) |
| gespannt auf (в соотв.) | в неизвестности о; с тревогой / возбуждением в ожидании |
| gewöhnt an (соотв.) | привык, б / у |
| interessiert an (dat.) | интересует |
| neidisch auf (в соотв.) | завидует |
| sicher vor (дат.) | сейф из |
| stolz auf (в соотв.) | гордится |
| überzeugt von | убежден |
| verrückt nach | без ума от |
| wütend auf (в соотв.) | в ярости на |
| wütend über (согласно) | в ярости о |
Примеры использования: Предложные прилагательные
Ниже приведены некоторые примеры использования. Обратите внимание, что порядок слов зависит от того, хотите ли вы выделить прилагательное или существительное:
| Ich bin verrückt nach dir. | Я без ума от вас (акцент на verrückt, то есть на том, насколько сильно говорящий относится к человеку, к которому он обращается). |
| Ich bin nach dir verrückt. | Я без ума от вас (акцент на «вы», т. Е. Говорящий указывает, что он без ума от человека, к которому он обращается, а не от кого-то или чего-то еще). |
| Ich bin an Enttäuschungen gewöhnt. Ich bin gewöhnt an Enttäuschungen. | Я привык к разочарованиям (акцент на «разочарованиях»). |
| Ich bin zu allem bereit. Ich bin bereit zu allem. | Я готов ко всему (курсив «все»). |
| Ich bin davon überzeugt, daß du und ich für einander bestimmt sind. | Я убежден, что мы с тобой созданы друг для друга. |
| Ich bin daran interessiert, mit dir essen zu gehen. | Я хочу пойти поесть с вами. |
Немецкие двусторонние предлоги: ваше основное руководство
Примеры винительного падежа и дательного падежа
Опять же, есть 10 предлогов, которые могут использоваться с винительным падежом ИЛИ дательным падежом, в зависимости от значения: an, auf, hinter , in, neben, entlang, über, unter, vor, zwischen.
Просмотрите следующие примеры и примечание:
- вся предложная фраза выделена курсивом
- винительный или дательный существительное / местоимение выделено жирным
Ich h das Bild an die Wand (акк) — Вешаю картину на стену.
Das Bild hängt an der Wand (dat) — Картина висит на стене.
Обратите внимание, что винительный падеж используется для обозначения процесса развешивания картины — ее положение меняется с , а не на стене, на , когда на стене .Как только он появится: дательный падеж!
auf Wir hüpfen auf die Tanzfläche (акк.) — Мы прыгаем на танцпол.
Wir hüpfen auf der Fläche (dat) — Мы прыгаем по танцполу.
Это еще один отличный пример разницы между движением, которое включает изменение местоположения (соотв.) С «не на танцполе» на «на танцпол», и движением, которое происходит без изменения местоположения ( dat), находясь на танцполе.
hinter Wir gehen hinter die Kulissen (acc) — Мы идем за кулисы.
Wir sind hinter den Kulissen (dat) — Мы за кулисами.
Чтобы действительно понять разницу между использованием винительного и дательного падежа, полезно по-настоящему представить / представить , что происходит с примерами:
Во-первых, посмотрите движение (или процесс) от A к B — начиная с , а не , находящегося за кулисами, до того, что действительно позади них! Вот что фиксирует винительный падеж.
Затем представьте, что «мы» просто стоим за занавесками, не двигаемся — это дательный падеж.
в Ich gehe in das kleine, niedliche Haus hinein (acc) — Я иду в маленький симпатичный домик.
Ich bin im kleinen, niedlichen Haus (dat) — Я внутри маленького симпатичного домика.
Обратите внимание, что мы используем шаблон склонения №1, в том числе с прилагательными (до этого момента примеры также были шаблоном склонения №1, но только с определителями).
Обратите внимание на обычное сокращение in + dem [masc. & нейт.дат.] = им.
neben Ich parke ungern neben große Einkaufszentren (acc) — Я не люблю парковаться (горит, «парк не красиво») рядом с крупными торговыми центрами.
Neben wenigen großen Einkaufszentren findet man keinen Parkplatz (dat) — редко можно найти парковку рядом с торговым центром (букв. «Рядом с несколькими торговыми центрами нет парковки»)
В первом [соотв.] Примере , обратите внимание, что мы используем образец склонения №3 — есть прилагательное «присутствует» без предшествующего определителя .
entlang Wir gehen ein Stückchen dieser Straße entlang (acc) — Мы пройдем по этой улице целый отрезок.
Viele wütende Demonstranten protestieren entlang der Straße (dat) — Многие разгневанные демонстранты протестуют на обочине улицы.
Обратите внимание, что в первом примере мы используем образец склонения №2 с определителем слова ein в винительном падеже среднего рода. Также обратите внимание, что в винительном падеже предлог entlang следует за существительным! Наконец, обратите внимание, что ein Stückchen dieser Straße включает в себя родительный падеж!
Во 2-м примере [dat] мы используем образец склонения №4 — «определитель множественного числа rulebreaker» и прилагательное и принимают сильное склонение для множественного числа винительного падежа! Обратите внимание, что когда entlang используется в дательном падеже, он, как обычно, предшествует существительному.
über Ich hänge den Spiegel über das Bett (acc) — Я вешаю зеркало над кроватью.
Der Spiegel hängt über dem Bett (dat) — Зеркало висит над кроватью.
Очевидно, это очень похоже на самые первые примеры с предлогом и !
unter Das Kind kroch unter das Bett (acc) — Ребенок залез под кровать.
Das Kind versteckt sich unter dem Bett (dat) — Ребенок прячется под кроватью.
Сначала мы видим процесс изменения местоположения от точки A (не под кроватью) до точки B (под кроватью). Затем пример дательного падежа указывает статическое местоположение / положение ребенка.
ЗАМЕТЬТЕ использование глагола verstecken как необязательно возвратного! Das Kind versteckt sich (ребенок прячется, сам ). Фактически любой переходный глагол может быть рефлексивным.
vor Ich gehe vor das Haus und warte da auf dich (соотв.) — Я пойду перед домом и буду ждать вас там.
Ich warte auf dich vor dem Haus! (dat) — Я буду ждать тебя перед домом!
Надеюсь, теперь вы действительно хорошо разбираетесь в различиях между винительным и дательным падежом с двусторонним предлогом! Вы видите изменение местоположения по сравнению со статическим местоположением?
zwischen Wir fahren zwischen zwei kleine Bergen (acc) — Мы едем между двумя небольшими горами.
Das Dorf liegt zwischen zwei kleinen Bergen (dat) — Деревня расположена между двумя небольшими горами.От
до на самом деле см. Контрасты винительного и дательного падежа, однако, проверьте это изменение:
Wir fahren in den Tal zwischen den kleinen Bergen
(Мы едем в долину между двумя небольшими горами.)
Вы видите как в den Tal является винительным падежом (с двусторонним предлогом в ), потому что это место, куда вы въезжаете (от точки A за пределами долины до точки B внутри нее)?
Вы также видите, что zwischen den kleinen Bergen находится в дательном падеже, потому что положение долины статично относительно двух небольших гор? Круто, да?
Какой падеж принимают эти немецкие предлоги?
1.Карл, bitte stell die Vase ___ Tisch.
Верный Неправильный
Перевод: Карл, пожалуйста, поставьте вазу на стол.
Выбор «логова» был неправильным, потому что стол — это горизонтальная поверхность, а «an» используется для вертикальных поверхностей. Ответ «auf dem» был неверным, потому что это винительный падеж ( wohin? ), а не дательный падеж. Ваза движется к столу.
2. Heute muss man nicht ___ Grenze halten.
Верный Неправильный
Перевод: Сегодня не нужно останавливаться на границе.
Винительный падеж «кубик» здесь не работает, потому что он указывает на движение к границе. Но мы остановились НА границе: «an der Grenze» (двухгодичный падеж). Граница рассматривается как вертикальный барьер, поэтому здесь также не работает «auf».
3. Meine Brille ist ___ Wasser gefallen!
Верный Неправильный
Перевод: Мои очки упали в воду!)
Английское «into» почти всегда означает «ins» (in das) с существительными «das». Wohin? — куда? В воду.
4. Heute waren viele Leute ___ Kirche.
Верный Неправильный
Перевод: Сегодня много людей было в [церкви].
Этот вопрос отвечает на вопрос, где (wo?) Как в месте, поэтому он принимает дательный падеж.
5. Vor ___ waren wir in der Schweiz.
Верный Неправильный
Перевод: Два года назад мы были в Швейцарии.
Дательный падеж существительных множественного числа обычно оканчивается на «n». «Вор» со временем имеет дательный падеж.
6. Die Elbe mündet ___ Nordsee.
7. Фон Венедиг sind wir über die Alpen nach München geflogen.
Верный Неправильный
Перевод: Из Венеции мы летели через Альпы в Мюнхен.
Альпы — это «die Alpen» — здесь «über die Alpen» означает «через Альпы». Если бы мы парили над Альпами (как облако, да?), Это было бы «über den Alpen».
8. Ich will das Foto ___ Schreibtisch hängen.
Верный Неправильный
Перевод: Я хочу повесить картину за столом.
«Hinter» является противоположностью «vor» и ведет себя точно так же, как этот предлог. Такие фразы меняются на дательный, если к глаголу добавляется префикс «auf»: «Ich will das Bild hinter dem Tisch aufhängen».
9. Kannst du nicht ___ Zeilen lesen?
Верный Неправильный
Перевод: Вы не умеете читать между строк?
В этом вопросе задается вопрос «куда?», А не куда, поэтому берется дательный падеж.
10. Hans war ja zwei Monate ___ США.
Верный Неправильный
Перевод: Ганс был в США два месяца.
Wo war Hans? — дательный падеж множественного числа; на немецком языке слово «США» стоит во множественном числе («Соединенные Штаты [множ.]…»).
11. Das Buch liegt dort ___ Tisch.
Верный Неправильный
Перевод: Книга лежит [вон там] на столе.)
Горизонтальная поверхность (auf) в дательном падеже (wo?)
12. Ich warte dann ___ Kino auf dich.
Верный Неправильный
Перевод: Я буду ждать вас перед кинотеатром / кинотеатром.)
Где (о?) Вы подождете? = дательный падеж. (das Kino> dem Kino)
13. Wir übernachten ___ Himmel.
Верный Неправильный
Перевод: Ночуем под открытым небом.
Wo? — Дательный падеж (от ‘der Himmel’) Прилагательное «frei» имеет сильное окончание -em, потому что перед ним нет артикля.
14. Ich sitze ___ Frau.
Верный Неправильный
Перевод: Я сижу рядом с женой.
Wo? — дательный (от ‘meine Frau’)
15. Ja, Maria, du hast einen langen Tag ___.
Верный Неправильный
Перевод: Мария, у тебя впереди долгий день.
Дательный падеж существительных множественного числа обычно оканчивается на «n». «Вор» со временем имеет дательный падеж.
16. Gehen Ihre Kinder schon ___ Schule?
Верный Неправильный
Перевод: Ваши дети уже ходят в школу?
Куда они собираются (Wohin?) Движение требует винительного падежа.
17. Der Reiter steigt ___ Pferd.
Верный Неправильный
Перевод: Всадник садится [взбирается] на лошадь.
Wohin? — куда? — «на коня» — auf das
18. Die Taube sitzt ___ Dach.
Верный Неправильный
Перевод: Голубь / голубь сидит на крыше.
Ву (где?) Голубь сидит? (Дательный падеж).
19. Sie setzte sich an einen Tisch ___ Ecke.
Верный Неправильный
Перевод: Она села за столик в углу.
В то время как «sich setzen» винительный падеж (wohin?), Фраза «in der Ecke» имеет дательный падеж, потому что указывает на то, где (wo?) Расположена таблица.
20. Der Lehrer schreibt die Vokabeln ___ Tafel.
Верный Неправильный
Перевод: Учитель записывает словарный запас на доске.
На немецком языке, когда вы пишете на классной или классной доске, вы пишете «на».Как только надпись там, это «an der Tafel»! (Wo? — вертикальная поверхность)
Насколько хорошо вы знаете свои немецкие двусторонние предлоги?
Вы получили:% Верно. ‘Unter’ Whelming
Getty Images / Бутч МартинНе волнуйтесь, эти предлоги очень хитрые! Похоже, вам может потребоваться немного больше практики, чтобы отточить свои знания немецкого языка.
Поделитесь своими результатами
Насколько хорошо вы знаете свои немецкие двусторонние предлоги?
Вы получили:% Верно.Nicht ‘auf’ ful
Getty Images / baytuncХорошо, так что вам нужно немного поработать над вашими грамматическими навыками. Но эй, общение — это нечто большее, чем совершенно правильное каждое слово.
Поделитесь своими результатами
Насколько хорошо вы знаете свои немецкие двусторонние предлоги?
Вы получили:% Верно. Impressive
Getty Images / Стивен СуинтекВы хорошо разбираетесь в немецких предложных падежах. Еще несколько правильных, и вы можете сойти за носителя языка.
Поделитесь своими результатами
Насколько хорошо вы знаете свои немецкие двусторонние предлоги?
Вы получили:% Верно. «Aus» стоит!
Getty Images / retales botijeroОсновываясь на этой потрясающей оценке, мы подозреваем, что вы на самом деле можете втайне быть носителем немецкого языка. (Ваш секрет в безопасности с нами.)
Поделитесь своими результатами
В отличие от существительных, местоимения и прилагательные предлоги не изменить свою форму.На лингвистическом жаргоне они нельзя отклоняться или отклоняться. Итак, одним поводом для беспокойства меньше о. Ниже приводится алфавитный список сербских
предлоги и падежи, которые они требуют в своей именной фразе
объекты (показаны нижним индексом). Используйте Таблицу 1 ниже вместе с классы склонения существительных, которые помогут вам выбрать окончания правого существительного после предлога. Сокращения падежей следующие:
Одно обобщение, которое можно увидеть, глядя на в этой таблице большинство предлогов требует родительный падеж (написан красным) и только несколько (зеленым) требуются другие случаи.Итак, если вы не уверены, какой футляр использовать после предлога ваше наиболее вероятное предположение — это родительный падеж. Таблица 1: Список сербских предлогов и падежей они требовать от своих существительных объектов
Вот несколько примеров предлогов, используемых в предложениях.Падеж существительного указывается с помощью нижнего индекса. В первые три примера показывают предлоги, которые принимают только родительный падеж. Остальные примеры показывают предлоги, которые можно взять более одного случая. Есть смысл? Таблица 2: Некоторые примеры сербских предлогов, используемых в предложения
|
Что такое предлог? Определение, значение и примеры
Предлоги — одна из восьми частей речи в английском языке, и они очень важны. Предлоги позволяют нам составлять сложные предложения и добавлять важные детали. . Они играют решающую роль в том, чтобы предложения имели смысл, что очень важно, когда вам нужно общаться четко и эффективно.
Но если вам нужно сесть и дать точное определение предлога, все может стать немного сложнее. Возможно, вы знаете, что предлоги обычно представляют собой короткие слова, такие как at, for, in, on, или under, , но что такое предлог как часть речи? Что делают предлоги и как, черт возьми, определить предлог в предложении?
Чтобы помочь вам стать экспертом в области предлогов, в этой статье мы поговорим о следующем: :
- Ответьте на вопросы «Что такое предлог?» и «Что означает предлог?»
- Объясните каждый тип определения предлога с примерами каждого типа, используемого в предложении
- Предоставьте список из четырех основных советов по определению предлогов в предложениях
Если есть определенный тип предлога, о котором вы хотите узнать больше, например, предлоги пробела, вы можете быстро найти информацию, удерживая Command + F на клавиатуре, а затем введя искомый термин.
Без лишних слов, приступим!
Изображение функции: (Jmayereup / Wikimedia)
Что такое предлог? Значение и употребление предлога в предложенияхГрамматические правила для английского языка гласят, что предлоги определяются на основе их функции в предложении. Итак, вот как действует предлог для создания смысла в предложении: Предлог объединяется с существительным, именной фразой или местоимением, чтобы продемонстрировать отношения между существительным и другим компонентом предложения, часто другим существительным и глагол.
Другими словами, предлоги помогают читателям понять взаимосвязь между различными существительными и глаголами в одном предложении.
Теперь, когда у вас есть ответ на вопрос: «Что такое предлог?» вам, вероятно, интересно, какие предлоги отношений показывают. Предлоги могут показывать отношения времени, пространства или владения между субъектом и объектом в предложении .
Например, в следующих предложениях каждый предлог (выделенный жирным шрифтом) помогает нам лучше понять отношения между кошкой и столом:
- Кот села на стол.
- Кот сидел под столом.
- Кот села рядом с столом.
- Кот сел на за за стол.
В приведенных выше примерах предлоги на, под, рядом, и в помогают прояснить природу связи между кот — подлежащим предложения — и таблицей — объектом предлога. . Обратите внимание, что каждое предложение заставляет нас визуализировать что-то другое: кошка, сидящая на столе, — это не то же самое, что кошка, сидящая под столом.И угадай что? Вот для чего предназначены предлоги!
Вот полезный список предложных фраз!
Предложная фразаСледующее, что вам нужно знать о предлогах в предложениях, — это то, что они почти всегда встречаются в предложной фразе. Предложные фразы важны для сообщения о том, какие типы действий и взаимодействий происходят между субъектами и объектами предложений.
Предложная фраза состоит из предлога (или предлогов), объекта предлога (существительное, именная фраза или местоимение) и любых других слов, которые изменяют объект (прилагательное или наречие). В приведенных выше примерах с кошкой и столом, на столе, под столом, рядом с таблицей, и в таблице — все предложные фразы, потому что они начинаются с предлога, за которым следует существительное ( кот) .
Примечание. Если вы не знаете, что такое существительные, прилагательные или наречия, не волнуйтесь.У нас есть полное экспертное руководство по каждой части выступления, которое научит вас всему, что вам нужно знать!
Имейте в виду, что предложные фразы не ограничиваются одним предлогом и одним объектом. Предложные фразы могут также содержать модификаторы объекта, которые обычно являются прилагательными и наречиями . Вот пример предложной фразы, которая также содержит модификаторы:
Кот села под грязным, разлагающимся столом .
В этом примере под грязной, распадающейся таблицей — это целая предложная фраза. Он состоит из предлога ( ниже), объекта ( таблица), и прилагательных, изменяющих объект ( грязный, распадающийся). Итак, , хотя предложная фраза должна содержать как минимум один предлог и объект, она также может содержать другие типы слов.
Теперь, если вас спросят: «Что такое предлог?» у тебя есть ответ! Затем мы разберем для вас различные типы предлогов, чтобы вы стали экспертом по предлогам.
2 формы предлогов и предложных фраз, которые необходимо знатьЧасть ответа на вопрос «Что такое предлог?» включает объяснение двух различных форм , или структур, которые могут принимать предлоги и предложные фразы. Думайте о форме как о форме ula: это предписанный способ, которым вы можете соединить разные предлогные слова, чтобы заставить их работать в предложении!
Давайте посмотрим на две формы предлогов ниже.
# 1: Простые предлогиПростые предлоги — это первый тип предлогов, и это один из двух типов, которые определяют простые предлоги, ну, в общем, просто: простых предлогов — это однословные предлоги, которые появляются в начале предложной фразы перед объектом или напротив артикула и предмета . Другими словами, простые предлоги выглядят примерно так:
Играем в с полудня.
Шли по полю .
В обоих приведенных выше примерах предложные фразы начинаются с простого предлога: , поскольку — это простой предлог в первом примере, а от до — простой предлог во втором примере. В обоих примерах за простыми предлогами следует объект ( полдень в первом примере) или статья плюс объект ( поле во втором примере).
Эти примеры также объясняют, как это форма предлога. Хотя оба эти слова являются простыми предлогами, использованные нами слова полностью изменили значение предложения. В первом предложении использование после помогает нам понять, сколько времени играет человек. Это потому, что , поскольку — это предлог времени! Но простая структура предлога также работает во втором предложении, хотя вместо этого мы используем предлог движения (от до) .
Так же, как и в математике, репозиционные формы p позволяют заменять слова местами для создания смысла. .
А это определение простого предлога! Простые предлоги очень часто используются в английском языке, поэтому вы, вероятно, начнете видеть их повсюду, когда знаете, что ищете.
# 2: Сложные (или составные, или двойные) предлогиЕсть небольшие разногласия по поводу того, как называть эту форму предлога: иногда их называют сложными предлогами, составными предлогами или двойными предлогами.Просто знайте, что все эти термины относятся к одному и тому же.
Сложные предлоги — это группа предлогов, которые функционируют как простой предлог. Это означает, что сложные предлоги всегда состоят из более чем одного предлога (в отличие от простых предлогов, которые только имеют один). Вот два примера сложных предлогов в предложении:
Получите эти чипы подальше от меня .
Она посмеялась над его шуткой вопреки самой .
Как вы можете видеть из этих примеров, сложных предлогов могут появляться в единицах из двух слов или единицах из трех слов. Когда сложный предлог состоит из двух слов, он включает два предлога подряд, за которыми следует объект. В первом примере от — это наш сложный предлог, а следующий за ним объект — me.
Когда сложный предлог состоит из трех слов, он следует другой формуле.В трехсловных единицах первый предлог и второй предлог разделяются существительным, затем следует объект. Во втором примере в и из — это предлоги, несмотря на то, что — это существительное, а сама — объект!
Помните, как мы говорили о формах предлогов, работающих как математическая формула? Это определенно верно для сложных предлогов! Хотя существует множество сложных предлогов (которые вы увидите в нашем списке ниже), наиболее часто используемые формулы для сложных предлогов в английском языке следующие: :
- Предлог + из
- Предлог + из
- Предлог + до
Чтобы помочь вам выделить сложные предлоги, когда они используются в предложениях, представляет собой список наиболее часто используемых сложных предлогов:
Согласно | В отсутствие | Рядом с |
Впереди | В соответствии с | Рядом с |
Вместе с | В дополнение к | В учете |
Помимо | сзади | От имени |
То же, что и | Между | поверх |
а также | В случае | из |
Помимо | Ответственный за | вне |
На расстоянии | В обмен на | Из-за |
Из-за | Перед | До |
Но для | В свете | После |
С помощью | в соответствии с | Например, |
На основании | вместо | Спасибо |
Через | В процессе | Вместе с |
Рядом с | Что касается | против |
В отличие от | Внутри | до |
В связи с | Несмотря на | до |
За исключением | вместо | Относительно |
Вдали от | С учетом |
4 типа предлогов и предложных фраз, передающих значение
Эти типы предлогов используются для передачи значения предложения.Вы можете вставить их в одну из форм, которые мы обсуждали выше, чтобы помочь людям лучше понять конкретные отношения между субъектом и объектом в предложении. В частности, эти типы предлогов описывают четыре различных типа отношений: время, пространство, направление / движение и агент / инструмент.
Эти предлоги можно смешивать и сочетать с формами предлогов, о которых мы только что говорили, поэтому большинство предлогов можно разделить на две категории: одну по форме, а другую по значению.Другими словами, предлог в предложении может быть как простым / сложным предлогом , так и предлогом времени, пространства, направления / движения или агента / инструмента!
А теперь давайте узнаем немного больше о четырех типах предлогов, которые помогают писателям передавать смысл.
# 1: Предлоги времениПредлоги времени демонстрируют отношения между вещами в терминах , когда что-то произошло. Предлоги времени могут показывать конкретное точное время, когда что-то произошло или произойдет. Он также может выражать более общий, продолжительный период времени.
В таблице ниже представлен список предлогов, которые часто используются для демонстрации отношений во времени:
После | В течение | на |
Около | После | Более |
Как | для | С |
при | из | до |
Перед | В | В пределах |
К | Далее |
Итак, как именно предлоги выражают время? Давайте посмотрим на два примера:
Пример №1: Шон оставит переработку после работы .
В этом первом примере после — это предлог времени, а после работы — это предложная фраза. Но как после устанавливают здесь временные отношения? После устанавливает время, показывая, что Шон выполнит определенное действие — прекратит переработку — только после того, как закончит работу. В этом случае мы можем видеть, как эти два элемента предложения соотносятся друг с другом: один должен закончиться, прежде чем может произойти другой.
Также стоит отметить, что после также является частью простого предлога … так что это одновременно простой предлог и предлог времени!
Теперь, когда вы лучше понимаете, как это работает, вот второй пример предлога времени в предложении:
Пример № 2: Я иду в эфир в десять часов.
В этом примере на — это предлог, а на десять часов — это предложная фраза.Что еще более важно, на устанавливает точное время. В этом случае говорящий выйдет в эфир в точное время. Таким образом, предлог на устанавливает, что основанная на времени связь между подлежащим и глаголом и объектом является точной .
Вы используете предлоги времени каждый день, даже если не понимаете этого. Указываете ли вы направление, планируете свой день или просто рассказываете историю, предлоги времени помогают нам создать хронологический порядок.
# 2: Предлоги пространстваПредлоги пространства используются, чтобы показать, где находится человек, живое существо или другой объект или сущность в пространстве (например, в физическом пространстве повседневного мира, а не в космическом пространстве).
Слова в следующем списке классифицируются как этот тип предлога, что означает, что они показывают, где вещи расположены в пространстве, включая местоположение по отношению к другим вещам, направление и движение.
Около | Рядом с | Напротив |
Выше | Между | Из |
По | за пределами | снаружи |
Вместо | К | Более |
против | Вниз | С по |
Вдоль | для | С по |
На фоне | из | К |
среди | В | Менее |
Около | Внутри | снизу |
при | в | вверх |
На расстоянии | Около | По |
Перед | из | в то время как |
сзади | выкл | В пределах |
Ниже | на | Без |
ниже | на |
Теперь, когда у нас есть полный список предлогов пространства, давайте рассмотрим пример предлога пространства: один пример, который просто показывает, где что-то находится в пространстве. Начинаем:
Сова в дымоход!
Этот пример довольно прост. Где сова ? Находится в дымоходе. Между совой и дымоходом установлено пространственное отношение с помощью предлога дюйм.
Предлоги направления и движения помогают читателям понять движение. В этом случае танцор поднимает своего партнера с земли!
# 3: Предлоги направления / движенияПредлоги пространства иногда разбиваются на еще более мелкие категории, и две из категорий, о которых вам нужно знать, — это предлоги направления и движения. Эти типы предлогов показывают движение из одного места в другое. Из-за этого предлоги направления и движения часто используются с глаголами движения.
Вот список слов, которые классифицируются как предлоги направления и движения:
около | между | более |
по | вниз | С по |
против | из | С по |
по | в | в сторону (ов) |
из | от | ниже |
около | на | вверх |
от | из |
Предлоги направления и движения означают, что что-то движется через пространство относительно другого объекта.Посмотрите этот пример:
София бросила дротик в в яблочко.
В этом примере расположение дротика дротика в пространстве описывается относительно местоположения мишени «яблочко» в пространстве посредством использования предлога at. Мы знаем, что дротик направлен в яблочко, и поскольку дротик должен перемещаться на через пространства, чтобы действительно попасть в яблочко, мы рассматриваем предлоги направления / движения как попадающие в большую категорию предлогов пространства!
Вот еще несколько примеров предлогов, которые обозначают направление / движение:
Они прошли среди полевых цветов.
Посетители фестиваля крутили вокруг майского дерева.
Как и в предыдущем примере, оба этих примера показывают, что живые существа перемещаются в пространстве по отношению к другим объектам. В первом примере они движутся в пространстве относительно полевых цветов . Во втором примере фестивалей движутся в пространстве относительно майского шеста.
Один из способов распознать предлоги пространства, которые обозначают направление / движение, — это искать глагол прямо перед предлогом, потому что предлогов направления / движения часто следуют за глаголом в предложении!
# 4: Предложения агента / инструментаЕсть также предлоги, которые могут использоваться для обозначения другого рода отношений, помимо отношений времени или пространства. Эти предлоги известны как предлоги агента / инструмента , , и они демонстрируют отношения, в которых одно существительное выполняет действие над другим существительным в предложении или по отношению к нему.
Вот общие предлоги агента / инструмента, которые вам необходимо знать:
Давайте посмотрим на пример предлога агента / инструмента в предложении:
Я думаю, что фильм был снят Disney.
Этот пример передает отношение силы или действия между существительным и глаголом: фильм, обсуждаемый в этом предложении, был произведен компанией Disney . Это передает отношения, в которых группа лиц вызвала что-то, что произошло . В этом предложении предлоги помогают нам понять, что Дисней контролирует производство фильма. Также важно отметить, что предлоги действия обычно используются в предложениях, построенных на пассивном залоге, как в примере выше.
А теперь вот пример, который показывает предлог инструмента. Предлог инструмента используется для описания машин, технологий и устройств. По сути, когда вам нужно объяснить, как механическое существительное действует по отношению к другому существительному, вы используете этот тип предлога! Вот пример:
Она зажгла свечу с спичкой.
В этом примере предложения используется предлог, означающий с , чтобы показать связь между одним существительным — — спичкой, — инструментом — и другим существительным — свечой, , которая также является инструментом . Другими словами, предлог и означает отношение, в котором спичка действует на свечу. Предлоги инструмента почти всегда описывают использование устройств, технологий или других объектов.
3 основных совета по определению предлогов в предложении
Как вы уже, наверное, догадались, предлоги в предложениях могут быть немного хитрыми. Иногда слова, которые обычно используются в качестве предлогов, также используются для других целей, что может немного запутать определение предлогов в предложении! Мы подготовили три основных совета по грамматике предлогов, которые помогут вам правильно определять предлоги в предложении.
# 1: Разбейте слово самоЕсли у вас проблемы с запоминанием , где должен появиться предлог по отношению к объекту, который он изменяет в предложении, вы можете разбить фактическое слово «предлог» как взлом памяти. Предлог появляется перед его объектом, поэтому вы можете думать о нем как о , предварительно расположенном перед объектом.
Прочтите примеры выше еще раз.В каждом из них предлог стоит перед объектом. И есть дополнительный бонус: когда вы можете найти предлог в предложении, вы также можете найти его объект!
# 2: Помните, что предлоги — это «куда угодно, куда может пойти кошка»Мы уже использовали кошек в нескольких примерах предложений с предлогами, но знаете ли вы, что в школе многих людей учат, что предлоги используются везде, где кошка может пойти? Подумайте только: сколько видео вы смотрели, где кошки устраиваются в причудливых местах? Они могут проходить дальше, внутрь, через, вокруг, под, поперек, сзади, между, через …довольно любой предмет (особенно коробки). И как выясняется, все эти слова — предлоги!
Итак, если вы ищете способ запомнить предлоги пространства, местоположения, направления и движения, просто представьте кошку, играющую с коробкой. Если вы используете слово, куда кошка может пойти, то вы, вероятно, имеете дело с предлогом.
# 3: Остерегайтесь глаголов … и ищите предложную фразуЧто очень важно знать о словах, которые классифицируются как предлоги, — это то, что они не обязательно работают как предлоги каждый раз, когда они встречаются в предложении.
Это означает, что вы не можете просто взглянуть на предложение и выбрать одно слово, которое часто используется как предлог, и убедиться, что оно работает как предлог в этом конкретном предложении. Вы должны взглянуть на само предложение в целом, чтобы определить, используется ли это слово в качестве предлога!
Итак, что вы ищете, чтобы определить, используется ли слово в качестве предлога? Посмотрите на слова вокруг предлога, чтобы увидеть, есть ли предложная фраза.Помните: слово, которое часто используется как предлог , должно показывать связь между существительным и другой частью предложения , чтобы функционировать как предлог.
Кроме того, правила грамматики предлогов показывают, что когда слово, которое выглядит как предлог, стоит перед глагольной фразой вместо существительной, это маленькое слово, которое выглядит как предлог, вообще не работает как предлог — оно действует как вместо этого частица.Итак, вы можете не только искать предложные фразы, но и глаголы. Вот пример того, как частица выглядит в предложении:
Едем гулять по рынку.
В этом примере фраза to walk на первый взгляд может выглядеть как предложная фраза, но walk — это глагол, а не существительное, именная фраза или местоимение. Итак, в этом случае от до не является началом предложной фразы и не используется в качестве предлога. Однако, фраза на рынке в конце предложения — это предложная фраза, так как рынок — существительное!
Что дальше?
Предлоги помогают сделать ваше письмо более ясным, что невероятно важно, если вы хотите преуспеть в написании частей ваших стандартизированных тестов. К счастью для вас, у нас есть профессиональные руководства, которые помогут вам сдать эссе SAT и ACT! Нажмите здесь, чтобы узнать, как набрать 12 баллов за свое эссе ACT.Если вы хотите получить идеальную восьмерку | 8 | 8 в эссе SAT, вместо этого вам стоит почитать эту статью.
Вам также придется написать блестящие вступительные сочинения, если вы хотите поступить в школу своей мечты. Начните с получения совета эксперта о том, как реагировать на запросы к сочинению в общих приложениях, а затем загляните в наш блог, чтобы получить советы для конкретной школы. У нас есть подробные инструкции о том, как писать эссе для лучших школ страны, включая Гарвард, Йель, Нотр-Дам, штат Мичиган, USC и другие!
Если вы интересуетесь грамматикой, потому что любите писать, вы можете подумать о специальности творческое письмо. Если это похоже на вас, вам обязательно стоит проверить этот список из 12 лучших программ для творческого письма в Соединенных Штатах.
Английские предлоги времени направления позиции и другие
Английский предлоги
и предложные наречия
Что это предлог?
Предлог — это короткое слово, например at, в или мимо, который чаще всего используется, чтобы показать отношение между двумя существительными, двумя местоимения или существительное и местоимение.К некоторым глаголы, чтобы изменить их значение. Есть
менее сорока распространенных предлогов в английском языке.
Многие предлоги имеют родственные наречия. На этой странице рассматриваются предлоги и на наречия, относящиеся к предлогам, известные как предложные наречия.
Предлоги позиции а также направления
В таблице ниже перечислены распространенные английские предлоги положение и direction и соответствующие наречия для каждого случая.Вы увидите чем многие английские предлоги могут обозначать направление или положение; но это не относится ко всем предлогам.Обычно только предлоги положения и направления ввести существительные или местоимения; несколько, например, в, может иногда вводить глагольные фразы.
В этой таблице менее распространенные формы и редко используемые эквиваленты указаны в скобках (-).
| Обозначение должность | Обозначение направления | ||
| Наречия | Предлоги | Предлоги | Наречия |
| по | по | ||
| при | at, к 1 | ||
| * внутри, внутри, (внутри) | внутри, внутри | в | дюйм, внутрь |
| вне | снаружи | (вых.), Вых. из 2 | наружу, наружу |
| (вкл.) | по | дальше, дальше | (вкл.) |
| (далеко от) | из | ||
| накладные | свыше, свыше 3 | сверху (сверху) | (накладные) |
| снизу | под, (внизу) | под, (внизу) | |
| по всему | по | Спо | |
| ниже | ниже | ниже | |
| вверх | вверх | ||
| вниз | вниз | ||
| рядом | рядом с | (ближе) | |
| (рядом) | рядом с | по | по |
| между | между | (между) | |
| напротив | напротив | ||
Примеры:
Предлоги
позиции:
- Наши друзья живут прямо напротив улица..
- Я живу В Лондоне. Внутри есть люди дом.
- Он жив в а миля от аэропорта Наш дом напротив то Почта офис.
- Проблемы есть повсюду то программа.
- Пожалуйста вложить все эти биты в то ящик
- Он прошел город.
- Ребенок бросил тарелку на пол.
- Мы оставаясь в сегодня ночью. Есть кто-то внутри !
- Рядом живут наши друзья.
- I не могу забить этот гвоздь.
- Смотрите, теперь он движется внутренности и вниз.
- Он обманом заставил меня платить слишком много
Есть несколько других типов наречий, многие из которых произошли от прилагательные.
Для получения дополнительной информации см. Наречия. .
Сноски:
1. В качестве предлогов направления: « в ». и « — » не синонимы. «At» не является общепринятым предлогом направления и является лишь используется со значением «по направлению» или «в направлении», а затем только в некоторых контекстах. Сравните эти два предложения.
I
бросил мяч Джону.
Я вылил в Джона ведро с водой.
но нельзя сказать: «Я еду в Лондон. Следующая неделя.«
2. На классическом английском языке» out »- это нормальный предлог направления.
Пример: «Я пошел вне дома ».
Но все чаще, особенно в разговорной речи на английском языке, упал, поэтому вы, вероятно, услышите: «Я пошли из дома ».
3. Есть небольшая разница между« над »и« над », поскольку
предлоги положения. Выше
означает конец, но не
трогательно.
Так что вы могли бы сказать «Там
облака над Лондоном «,
но было бы странно сказать «Там
туман над Лондоном ».
Предлоги времени
В английском языке есть девять общих предлогов времени: только один из них, так как, может также использоваться как наречие. В других случаях другое слово или фраза, иногда очень похожая, должна использоваться.| Предлоги | Наречия |
| До | заранее, до этого, ранее, ранее |
| После | потом, потом, позже, впоследствии |
| по | |
| дюйм | |
| при | откуда, (там), после чего |
| с | с |
| для | |
| во время | между тем |
| до |
Примеры:
- Я раньше играл в футбол обед ; но ранее У меня урок английского
- Он отправляется в Париж после Лондон; после что он едет в Женеву.
- Посылка должна быть доставлена конец недели / …. автор: Пятница.
- Я уезжаю в пять минут. / Мне нравится ходить в Англия в г. летом.
- Мы обедаем сегодня в 12.30. / Все аплодировали конец концерта.
- Онлайн-продажа билетов началась с по 8 утра, после чего то весь программа вылетела.
- Я живу в Лондоне с начало 1995 /…. с тех пор как я был ребенок. 1
- Я еду в Нью-Йорк за неделя летом
- Он работал в Дубае на три года. / … для много лет. 2
- Во время В праздничные дни он выиграл национальную лотерею. 3
- Завтра у него новая квартира; тем временем он остановился в отеле.
- Мой брат остается в Лондоне до Пятница.
Ноты:
1.Поскольку используется с моментами времени или с единицами времени, но не с числовыми величинами
Мы не можем сказать: поскольку три недели. Так как может также использоваться как наречие без следующего существительного, иногда усиленное выражением ever, как в:
Он переехал в Оксфорд в 1990 году, и он был там когда-либо поскольку .
2 Для используется с цифрами (или неопределенные количества) — см. Поскольку и для3. В течение используется с точками времени; он не используется перед цифрами.
4. Предлоги времени не может вводить глагольные фразы. До, после, с и до используются как союзы, а не как предлоги перед глагольными фразами.
Раньше приезжая в Лондон, он … такой же, как До того, как он пришел в Лондон, он …
Другое Предлоги — манера и другие отношения
В английском языке есть восемь общих предлогов манер, отношение или агент: против, среди, за, за, из, с, без, кроме
Примеры
- Манчестер Юнайтед играет против Реал Мадрид Следующая неделя.
- Он был всего лишь одним среди много кандидатов.
- Книги о Гарри Поттере были написаны по Дж.К. Роулинг.
- Я только что купил подарок за моя мать.
- Я еду в Англию на следующей неделе с моя девушка.
- В футбол нельзя играть без мяч
- Я сказал всем кроме мой брат.
- Он разбил очки стоя на них
- В футбол нельзя играть без используя мяч.
Примечание
:Посмотрите, как в двух последних примерах выше, по сути являются предлоги а не союзы.
Хотя мы можем сказать раньше приехал в Лондон … или до того, как он приехал в Лондон ….
мы не могу сказать Он сломал очки он на них стоял .
By нельзя использовать в качестве соединение.
И еще несколько предлогов:
Помимо этих распространенных предлогов, в английском есть еще несколько слов или фразы, которые можно использовать как предлоги.Немного примеры:
Помимо следующих, среди через, пер,
Окончание приговора с предлогом; Это нормально ?
Простой ответ: да ! Так поступили многие известные писатели.Однако иногда может быть лучше поместить предлог в его нормальное место перед существительным, если это возможно.
Однако иногда это невозможно или нецелесообразно. Посмотрите на эти примеры
Это талантливая молодёжь
музыкант, о котором я говорил с вами.
Что такое
вы ждете
?
► Предлоги упражнение : test, насколько хорошо вы можете использовать английские предложения. Это упражнение часть рабочего листа, сопровождающего английский язык продвинутого уровня статья об Эллисе Остров.Вы можете сначала прочитать статью.
Вернуться к грамматике индекс
Авторские права: Веб-сайт и тексты © Linguapress.com обновлено 2020, если иное не указано указано
основных испанских предлогов | ИспанскийDict
Предлоги используются для обозначения отношения между двумя словами или фразами, связывая их вместе. Они часто используются для обозначения взаимосвязи местоположения, направления или времени.
Как следует из префикса до в позиции слова до , предлоги до уступают слово или слова, которые они связывают.Существуют простые предлоги, состоящие только из одного слова, и составные предлоги, состоящие из нескольких слов.
Простые предлоги
Ниже вы найдете список некоторых из самых распространенных простых предлогов в испанском языке.
| до, на | до, при наличии | ||
| под | с | ||
| от | 7от 7 | 900 | |
| от, с | за | ||
| внутри, на, на | между, среди | ||
| до | до до, к|||
| для, чтобы к | для, на | ||
| согласно | без | ||
| около, на сверху, сверху, сверху, около | после, сзади |
Использование испанских предлогов
В большинстве случаев предлоги используются в испанском языке так же, как и в английском языке, и вы найдете их размещение довольно логичным.Однако есть несколько испанских предлогов, требующих особого внимания. Ниже вы найдете более подробную информацию о некоторых из наиболее распространенных испанских предлогов.
Профиль препозиции:
aЭтот очень распространенный предлог может означать to, at, by, или для , среди других переводов.
Может использоваться для:
- указать движение (перевод: с на )
| примеры |
|---|
Fuimos a España. Мы поехали в Испанию. |
Иремос аль-музей эль-мартес. Пойдем в музей во вторник. |
- соединить глагол с другим глаголом в инфинитиве (без прямого перевода на английский язык)
| примеры |
|---|
Вамос бейлар. Мы будем танцевать. |
Empecé a leer. Я начал читать. |
- указать способ, или как что-то делается (переводы: дальше, по, с )
| примеры |
|---|
Вамос пирог. Мы пошли пешком. |
Lo hice a mano. Сделал своими руками. |
Подписаться на рассылку. Пишет карандашом. |
- представить человека как прямой объект, также известный как личное а (без прямого перевода на английский язык)
| примеры |
|---|
¿Conoces a Isabela? Вы знаете Изабеллу? |
Veo a mi madre. Я вижу свою мать. |
- ввести косвенный объект (переводы: с на, для )
| примеры |
|---|
Le di el regalo a Celia. Я подарил подарок Селии. |
Compré los tomates Анита. Я купил помидоры для Аниты. |
- экспресс-тайм (перевод: на , хотя иногда и нет прямого перевода)
| примеры |
|---|
Cenamos a las seis. Ужинаем в шесть часов. |
Estamos a martes. Сегодня вторник. |
Профиль препозиции:
deЭтот предлог может означать из, от, или с , среди других переводов. Может использоваться для:
- указывает на владение (перевод: из или притяжательный из или из )
| примеры |
|---|
Атланта, столица штата Джорджия. Атланта — столица штата Джорджия. |
Allí está el cafe de Manuel. Есть кафе Мануэля. |
- указать причину (переводы: из, из, с )
| примеры |
|---|
Estoy cansada de correr. Устал бегать. |
Estamos contentos de nuestro hijo. Мы довольны нашим сыном. |
- указать происхождение (переводы: из, из )
| примеры |
|---|
Элла эс де Уругвай. Она из Уругвая. |
La gente de esta región es muy alta. Жители этого региона очень высокие. |
- говорить о начале процесса (перевод: из )
| примеры |
|---|
De ahora en adelante solo voy a tomar cafe en la mañana. С этого момента я буду пить только кофе по утрам. |
- сравните или поговорите о члене группы (переводы: на, из или на )
| примеры |
|---|
Sonia es la más inteligente de la familia. Соня — самый умный человек в семье. |
Juan es el más grande de todos los estudiantes del quinto grado. Хуан — самый старший из пятиклассников. |
Hay más de 10 personas en la clase de Historia. На уроке истории более 10 человек. |
- описать существительное, используя другое существительное (перевод: из , хотя часто у него нет прямого перевода)
| примеры |
|---|
¿Puedes comprar papel de baño? Можно ли купить туалетную бумагу? |
Me encanta el jugo de naranja. Я люблю апельсиновый сок. |
Профиль препозиции:
enЭтот общий предлог может означать in, on, at, about, или на , среди других переводов. Может использоваться для:
- указать местонахождение (перевод: in, on, at )
| примеры |
|---|
Está en mi mochila. Он у меня в рюкзаке. |
Pon el cuadro en la pared. Повесьте картину на стену. |
Ellos están en la iglesia. Они в церкви. |
- для указания времени (перевод: в )
| примеры |
|---|
Fui a Perú en el verano. Летом ездил в Перу. |
Vienen en una hora. Прибывают через час. |
- для обозначения способа или того, как что-то делается (перевод: на )
| примеры |
|---|
Vamos a Italia en tren. |