Портфолио для девочки начальных классов «Школьное»
Предлагаем вам новый шаблон портфолио для девочки, который разрабатывался с участием девочки ученицы 1 класса. Учтены были все желания ребенка и вот что получилось! 
Качество шаблона:
- формат А4 (Ширина: 21 х Высота: 29,7)
- разрешение :2480х3508 пикселов
- 300 dpi
Портфолио состоит из 38 страниц, в которые входят разделители предметов и памятки школьника.
В шаблон включены две титульные страницы, которые разработаны для ручного заполнения портфолио ручкой и для редактирования в графическом редакторе.
Оценить качество шаблона портфолио для девочки 1 класса можно здесь.
Структура портфолио для девочки:
Страницы шаблона портфолио ученицы начальных классов.
- Титульный лист ( для редактирования в графическом редакторе)
- Титульный лист ( для ручного заполнения
- Мой мир
- Мое имя
- Это я
- Моя семья (родословное дерево, png)
- Мои увлечения
- Что я умею и чему нужно научиться
- Режим дня
- Маршрут от школы до дома
- Кем буду, когда вырасту
- Мой город
- Моя школа
- Мои достижения
- Мои пректы и исследовательская деятельность
- Мои оценки
- Отзывы и пожелания
- Мое творчество
- Моя учеба
- Мои дополнительные занятия и кружки
- Копилка советов
Разделители предметов:
- Русский язык
- математика
- Литературное чтение
- Физкультура
- Иностранный язык
- Труд
- Изобразительное искусство
- Окружающий мир
Памятки школьника:
- Как учить стихотворение
- Как готовить домашнюю работу по русскому языку
- Как писать сочинение
- Закон жизни класса
- Правила поведения в школе
- Поведение на уроке
- Решение задачи
| Нравится это портфолио? Хотите его приобрести? Узнать как оплатить и скачать портфолио можно здесь. Если возникли какие-то вопросы, нужна помощь в заполнении или дополнительные странички к портфолио — пишите на мой e-mail [email protected]. Отвечу всем в течении суток! |
Образец готового портфолио для девочки
Пример заполненного мной портфолио для девочки начальных классов на основе шаблона «Школьное». Наведите курсор на изображение и рассмотрите шаблон получше.
А вот так выглядит портфолио для девочки 1 класса в уже распечатанном виде. Рамочка при распечатки чуть съезжает, поэтому есть смысл сделать небольшие поля.
Портфолио ученика начальных классов для (1-4 классов)
Мои любимые школьные предметы ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мои любимые учителя _____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мои школьные успехи
Лучше всего я умею:_____________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Я не очень хорошо умею: _______________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Я хочу научиться________________________________
______________________________________________________________________________________________
Вот, что мне для этого нужно____________________ ______________________________________________________________________________________________
Учебный год
Название кружка, секции, клуба
Название учреждения,
в котором он организован
№
п/п
Дата
Класс
Название работы
Чему посвящается?
№ п/п
Класс
Дата участия
Предмет
Уровень
Баллы
Занятое место
Подпись кл.
руководителя
№ п/п
Класс
Дата
участия
Название
Уровень
Занятое место
Подпись
кл.
руководителя
№ п/п
Класс
Дата
участия
Название
соревнований
Уровень
Дипломы, грамоты
Подпись учителя
физической культуры
№ п/п
Класс
Дата
участия
Название
мероприятия,
праздника
Уровень
Поощрение
Подпись классного руководителя
№ п/п
Предмет
(наименование)
Учебный год
20…/20…
Учебный год
20…/20…
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
Год
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
Год
№ п/п
Предмет
(наименование)
Учебный год
20…/20…
Учебный год
20…/20…
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
Год
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
Год
Сведения об участии в проектной деятельности
№
Класс
Дата участия
Название работы
Уровень
Наличие грамоты, диплома лауреата и т.д.
Балл
Подпись кл. руководителя
Что означает твоё имя?
Выясни у родителей, почему они тебя так назвали?
Что ты знаешь об известных людях, носящих такое же, как у тебя, имя?
Есть ли ещё в вашем роду люди с таким именем?
Моя семья – это…
Есть ли у вас любимые семейные праздники? Каковы общие увлечения?
Место для рисунка (фотографии) твоей семьи
Место для рисунка (фотографии) твоих друзей
Моё любимое время года
Моё любимое животное
Моя любимая книга
Моё любимое занятие
Мой любимый фильм
Мой любимый вид спорта
Место, где я люблю бывать больше всего на свете
Моя любимая игра
Моя любимая игрушка
Моя любимая песенка
Моя любимая одежда
Моя любимая телепередача
Мой любимый цвет
Моё любимое блюдо
….
(можешь дописать, что ты любишь ещё)
В этих квадратиках нарисуй, что ты больше всего любишь делать, или вырежи картинки из журнала и наклей их.
Материал (1 класс) по теме: Портфолио ученика 1 класса
Фамилия — ____________________
Имя — _____________________
Отчество — _____________________
Дата рождения -___________
Образовательное учреждение _____________
Класс ______________
Место для фотографии
Знакомьтесь: это – я!
Мой край, мой город
Моя семья (родословное дерево)
Лист моих взаимодействий
Отметь вместе со взрослыми.
Как я умею общаться со взрослыми, учителями.
- Я всегда вежливо общаюсь.
- Я не всегда бываю вежливым.
- Я иногда грубо отвечаю взрослым.
- Я часто отвечаю грубо взрослым.
- Я иногда молчу, не отвечаю на вопросы взрослых.
Как я общаюсь с одноклассниками.
- У меня много товарищей в классе.
- Я всегда вежливо общаюсь с товарищами.
- Я часто ссорюсь с товарищами по классу.
- Я не умею слушать друзей, не соглашаюсь с ними.
- Я иногда дерусь с одноклассниками.
Как я отношусь к родителям и другим членам своей семьи.
- Я умею внимательно слушать взрослых.
- Я никогда не вмешиваюсь в разговоры взрослых, не перебиваю их.
- Я не сразу выполняю просьбы взрослых.
- Я часто не хочу выполнять требования взрослых.
Какой ты человек?
Ответь вместе со взрослыми.
- Запиши, какие качества человека ты считаешь хорошими.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Запиши, какие качества человека ты считаешь плохими.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Запиши, какие черты твоего характера мешают тебе в жизни, а какие ты хочешь воспитать в себе:
я хочу избавиться от
__________________________________________________________________________
я хочу воспитать в себе
__________________________________________________________________________
- Подчеркни, как часто ты ссоришься с друзьями или одноклассниками (часто, не очень часто, редко, никогда)
- Подчеркни, умеешь ли ты первым пойти на примирение (не хочу мириться первым, могу пойти на перемирие, всегда мирюсь первым)
- Нравишься ли ты себе? _______________________________________
Скажи мне, кто твой друг?
Отметь те утверждения, с которыми ты согласен.
Верный друг – тот,
- 1. Кто, никогда не лжёт тебе
- 2. Кто никогда не завидует тебе
- 3. Кто готов прийти на помощь
- 4. Кто умеет разделить твою радость
- 5. Кто не расскажет о твоих секретах
- 6. Кто умеет спорить, а не ссориться, если не согласен с тобой
- 7. Кто может поделиться с тобой тем, что имеет сам
- 8. Кто умеет прощать обиду
- 9. Кто не станет посмеиваться над тобой
Запиши номера утверждений, которые ты сам выполняешь как друг.
Мои друзья
1 класс 2 класс
____________________ ___________________
____________________ ___________________
____________________ ___________________
____________________ ___________________
3 класс 4 класс
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
Мои образовательные планы на год
Предмет | Чему хочу научиться в этом году | Результат |
Русский язык |
| |
Литературное чтение |
| |
Математика |
| |
Окружающий мир |
| |
Физическая культура |
| |
Технология |
| |
ИЗО |
|
Нарисуй законы жизни класса
Моя учёба
№ п/п | Предмет | Учебный год 2011/2012 | Учебный год 2012/2013 | ||||||||
1четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | Год | 1четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | Год | ||
№ п/п | Предмет | Учебный год 2013/2014 | Учебный год 2014/2015 | ||||||||
1четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | Год | 1четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | Год | ||
1 | |||||||||||
2 | |||||||||||
3 | |||||||||||
4 | |||||||||||
5 | |||||||||||
6 | |||||||||||
7 | |||||||||||
8 | |||||||||||
9 | |||||||||||
10 | |||||||||||
11 | |||||||||||
12 |
Сведения об участии в общественной жизни школы, класса
(всероссийских, областных, районных, школьных и классных мероприятиях)
№ | Класс | Дата участия | Название мероприятия | Уровень |
» Главное не победа, главное — участие!»
Сведения о занятости в кружках, клубах, секциях
Учебный год | Название кружка, клуба, секции | Название учреждения, в котором он организован |
Пьедестал успехов
Расставь учебные предметы на пьедестал успеха, обозначив их разными цветами
- Математика
- Русский язык
- Литературное чтение
- Окружающий мир
- Физкультура
- Музыка
- Технология
- ИЗО
Русский язык 1 класс
старт | 2ч | 4ч | ||
Я знаю | ||||
1 | Согласные звуки | |||
2 | Гласные звуки | |||
3 | Гласные в сочетаниях жи-ши, ча-ща, чу-щу | |||
4 | Буквы ы, и после ц | |||
5 | Перенос слов | |||
6 | Правописание ь | |||
7 | Имена собственные | |||
8 | Что такое орфограмма | |||
9 | Оформление предложений | |||
Я умею | ||||
10 | Ставить ударение | |||
11 | Делить слова на слоги | |||
12 | Строить звуковую модель слова | |||
13 | Определять количество слов в предложении | |||
14 | Записывать текст под диктовку | |||
15 | Списывать текст |
Математика 1 класс
старт | 2ч | 4ч | ||
Я знаю и умею | ||||
Сравнивать предметы | ||||
Части и целое | ||||
Строить числовую прямую | ||||
Находить числа на числовой прямой | ||||
Читать и записывать числа до 20 | ||||
Сравнивать числа | ||||
Складывать числа | ||||
Вычитать числа | ||||
Решать простые задачи | ||||
Именованные величины (единицы измерения) |
Образец Портфолио (1 класс)
Учени__ средней школы №30
города Йошкар-Олы ____________________________ _____________________________
Памятка для ученика по ведению портфолио
1. Начни свою работу с портфолио с рассказа о себе, своей семье, своих увлечениях.
2. Составление портфолио – это не гонка за всевозможными грамотами. Важен сам процесс участия, хотя высокий результат, конечно, радует.
3. Заполняй страницы портфолио аккуратно, прояви, где надо, фантазию и творческую выдумку, ведь твой портфолио должен отличаться от других.
4. Умей замечать свои даже маленькие успехи, радуйся им!
5. Обращайся к заполнению портфолио в хорошем настроении!
(нарисуй или приклей фотографию)
МОЁ ИМЯ
Напиши о себе:
Имя ________________________________________________________________
Отчество _________________________________________________________________
Фамилия __________________________________________________________________
Дата рождения ____________________________________________________________
Что означает твоё имя? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выясни у родителей, почему они тебя так назвали?
Есть ли ещё в вашем роду люди с таким именем?
Что ты знаешь об известных людях, носящих такое же, как у тебя, имя?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
СЕМЬЯ
Напиши о своих родителях:
Папа
Мама
Имя
Отчество
Дата рождения
Профессия
Кто ещё есть в твоей семье?
_____________________________________________________________________________
Что, по твоему мнению, нужно делать, чтобы сохранить семью крепкой и дружной?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Есть ли у вас любимые семейные праздники? Каковы общие увлечения?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Мое любимое время года
Мое любимое животное
Место, где я люблю бывать больше всего на свете
___________________________________________________________________
Мой лучший друг ______________
Мой любимый вид спорта _
Моя любимая книга ___________
Мое любимое занятие __________
Мой любимый фильм _____________
Моя любимая телепередача _____
Моя любимая одежда _____________
Моя любимая музыка
Мой любимый музыкальный инструмент
Моя любимая песенка ________________________________________________
Моя любимая игра _____________
Мой любимый цвет _____________
Мой любимый звук ____________
Мое любимое время года _____________________________________________
Моя любимая игрушка ______________
Мое любимое блюдо
Мой любимый запах
Мое любимое время суток
Безопасный маршрут
«Дом – школа»
Мой адрес: ___________________________________________________________________
История моей улицы___________________________________________________________________
№ п/п
Мои достижения, награды, заслуги
Дата
Мои творения
