Питание одноклеточных | Микробиология. Реферат, доклад, сообщение, кратко, презентация, лекция, шпаргалка, конспект, ГДЗ, тест
Питание одноклеточных организмов осуществляется путём пиноцитоза и фагоцитоза.
Пиноцитоз (греч. pino — «пью»; kytos — «клетка», «вместилище»), или «клеточное питье», — это поглощение жидкости; фагоцитоз (греч. phagos — «пожиратель»; kytos — «клетка», «вместилище»), или «клеточное заглатывание», — это захват твёрдых оформленных частиц. Фагоцитоз встречается у многих одноклеточных организмов, а пиноцитоз наблюдается преимущественно у жгутиконосцев.
С помощью специальных методов окрашивания клетки можно наблюдать, как постепенно в процессе расщепления пищевых частиц кислое содержимое пищеварительных вакуолей изменяется на нейтральное. Питательные вещества усваиваются клеткой. После окончания процесса в мембранном пузырьке остаётся непереваренная часть пищи.
Одноклеточные обладают способностью отличать различные пищевые частицы. Однако избирательность в поглощении только полезных частиц отсутствует. Например, инфузория-парамеция заглатывает бактерий (полезная пища) наряду с частицами краски (кармин, уголь), пластика (шарики латекса) или металла (железные опилки). Правда, эти частицы захватываются с неодинаковой скоростью.
Некоторые инфузории могут заглатывать пищевые частицы, во много раз превышающие их собственный размер. Например, инфузория Cycloposthium кишечника лошади набрасывается на растительные волокна огромной длины. С усилием она втягивает волокно через специальный клеточный рот, многократно складывая его внутри клетки (рис. 1).
Некоторые простейшие обладают приспособлениями, позволяющими быстро хватать и активно удерживать добычу.
| Рис. 1. Инфузория Cycloposthium в начале поглощения растительной частицы (1) и в конце — с деформированными стенками клетки (2) |
Питание одноклеточных простейших презентация
Как поглощают и как переваривают пищу одноклеточные организмы
Как одноклеточные организмы поглощают пищу
Скачать реферат по микробиологии на тему вирусы
Общая характеристика амебы протей
Как поглощают и как переваривают пищу одноклеточные организмы?
Саркомастигофоры | Саркодовые | Амеба протей (обыкновенная), амеба дизентерийная, радиолярия |
Жгутиковые | Эвглена зеленая, вольвокс, трипаносома африканская, лейшмания, трихомонада, лямблия печеночная | |
Споровики | Кокцидиеобразные | Малярийный плазмодий |
Инфузории | Ресничные | Инфузоря-балантидий, инфузория-туфелька, инфузория-трубач |
Трихофриоз |
Значение одноклеточных. Какими бывают одноклеточные
Одноклеточные движутся либо в направлении раздражителя (например, фрагмента пищи), либо прочь от него.
У многих простейших она усложняется дополнительными структурами, увеличивающими толщину и механическую прочность наружного слоя. Таким образом возникают образования типа пелликулы и оболочки.
д.
Хроматин состоит из ДНК и белков и представляет собой интерфазную форму существования хромосом (деконденсированные хромосомы). Ядрышки состоят из рРНК и белков и являются местом, в котором образуются субъединицы рибосом.
Органоиды простейших, характерные только для этой группы животных: стигмы (световосприятие), трихоцисты (защита), акстостиль (опора), сократительные вакуоли (осморегуляция) и др. Органоиды фотосинтеза, имеющиеся у растительных жгутиконосцев, называются хроматофорами. Органоиды движения простейших представлены псевдоподиями, ресничками, жгутиками.
В основе бесполого размножения лежит митоз. У ряда видов имеет место половой процесс — конъюгация (инфузории) и половое размножение (споровики).
лет назад.
Биология: полный справочник для подготовки к ЕГЭ. / Г.И.Лернер. — М.: АСТ: Астрель; Владимир; ВКТ, 2009 2.Биология: Животные: учеб. для 7-8 кл. общеобразоват. Учреждений. — 7-е изд. — М.: Просвещение, 2000. 3.Биология: учеб.-справ.пособие / А.Г.Лебедев. М.: АСТ: Астрель. 2009. 4.Биология. Полный курс общеобразовательной средней школы: учебное пособие для школьников и абитуриентов / М.А.Валовая, Н.А.Соколова, А.А. Каменский. — М.: Экзамен, 2002. 5.Биология для поступающих в вузы. Интенсивный курс / Г.Л.Билич, В.А.Крыжановский. — М.: Издательство Оникс, 2006. 
Практические задания соответствуют формату ЕГЭ. В конце пособия приводятся ответы к тестам, которые помогут школьникам и абитуриентам проверить себя и восполнить имеющиеся пробелы.
У простейших нет
Среди инфузорий не встречаются
2. Клетка простейших – это самостоятельный организм, со всеми функциями живой системы. 3. В отличие от клеток многоклеточных организмов клетки всех простейших имеют одинаковую форму. 4. Простейшие питаются частицами твердой пищи, бактериями. 5. Непереваренные остатки пищи удаляются через сократительные вакуоли. 6. Некоторые простейшие имеют хроматофоры, содержащие хлорофилл, и способны к фотосинтезу.Подведём итоги. Одноклеточные организмы. Переход к многоклеточности
Биология. 6 класс. Костиков
1. Мы узнали, что помимо растений, животных и грибов, нас окружают ещё два мира живых организмов: мир прокариот (бактерий и цианопрокариот) и мир одноклеточных эукариот (в первую очередь, одноклеточных животноподобных организмов и водорослей). Они обычно не заметны без увеличительных приборов, но находятся почти всюду.
2. Мы выяснили, что клетки живых организмов по строению делятся на прокариотические и эукариотические.
3. На примере бактерий, одноклеточных животноподобных организмов и водорослей мы убедились, что всем живым организмам для роста необходимо получать из внешней среды вещества (питаться) и энергию. Мы расширили свои представления о способах питания и источниках получения энергии и запомнили, что:
— питание бывает автотрофным и гетеротрофным. Автотрофы (цианопрокариоты и водоросли) и гетеротрофы (большая часть бактерии и одноклеточных животноподобных организмов) известны как среди прокариот, так и среди одноклеточных эукариот;
— гетеротрофное питание может осуществляться путём всасывания растворённых простых органических веществ или захвата твёрдых частиц еды — фаготрофно;
— энергию живые организмы могут получать:
- а) непосредственно из света;
- б) из энергетически богатых неорганических соединений;
- в) расщепляя энергетически богатые органические соединения.
— получение энергии благодаря расщеплению органических соединений может осуществляться как при участии кислорода (дыхание), так и без его участия (брожение).
Питание | Источник энергии | |||||
Гетеротрофное | Автотрофное | Свет | Неорганические вещества | Органические вещества | ||
Вещества, которыми питаются организмы | Органические вещества | Углекислый газ и вода | ||||
Способ поглощения | Всасывание | Фагоцитоз | ||||
Бактерии | Да | Нет | Да | Да | Да | Да |
Цианопрокариоты | (Нет) | Нет | Да | Да | Нет | (Нет) |
Одноклеточные животно подобные организмы | (Нет) | Да | Нет | Нет | Нет | Да |
Водоросли | (Нет) | Нет | Да | Да | Нет | (Нет) |
«Нет» в скобках значит: как правило — нет, но известны исключения.
4. Мы познакомились с двумя способами размножения одноклеточных организмов: бесполым (деление клетки пополам, размножение при помощи спор) и половым.
5. Мы узнали, что при половом размножении благодаря половому процессу между материнскими клетками происходит обмен наследственной информацией. При бесполом размножении такого обмена не происходит, поскольку оно осуществляется без полового процесса.
6. Мы получили представление о разнообразии прокариот и одноклеточных эукариот и можем привести примеры одноклеточных автотрофных и гетеротрофных, полезных и вредных организмов, а также охарактеризовать их значение в природе и жизни человека.
7. Мы запомнили, что большинство бактерии и одноклеточных эукариот являются организмами полезными; однако относительно небольшая группа болезнетворных бактерий и одноклеточных животноподобных организмов может представлять угрозу для здоровья и жизни человека.
Знаю — умею
• Я знаю, чем отличаются два основных типа клеток живых организмов — прокариотический и эукариотический, и умею эти типы определять по изображениям или микрофотографиям.
• Я знаю, откуда на планете появился кислород, кто очищает планету от остатков отмерших организмов, и умею объяснить, почему и как именно это происходит.
• Я знаю, какие бактерии защищают мой организм, и умею с их помощью защищать своё здоровье.
• Я знаю, почему условно опасные бактерии и дизентерийная амёба вызывают болезни, и умею помогать своему организму их контролировать.
• Я знаю, зачем следует придерживаться правил гигиены и здорового образа жизни, и умею это делать.
• Я знаю источники и переносчиков особо опасных бактериальных заболеваний и умею избегать угроз таких инфекций.
ГДЗ к учебнику можно найти тут. Биологи нашли новое объяснение происхождения многоклеточности
Наблюдения биологов за недавно открытыми микроорганизмами показали, как могли возникнуть многоклеточные животные в процессе эволюции.
Эти организмы похожи на хищные сперматозоиды, а, чтобы охотиться на более крупных жертв, слипались в «многоклеточные» псевдоорганизмы. Исследование поддержано президентской программой исследовательских проектов Российского научного фонда (РНФ).
Чтобы установить последовательность событий в происхождении животных от одноклеточных предков, необходимо исследовать их ближайших микроскопических родственников. Существуют разные теории возникновения многоклеточности, но пока ученые не пришли к единой.
Предками многоклеточных животных могли быть одноклеточные организмы, передвигающиеся с помощью жгутика на задней части и похожие на хищные сперматозоиды — они были способны охотиться на более крупных одноклеточных. Такое оказывалось возможным, если они вместе охотились и питались: клетки частично слипались друг с другом в многоклеточные образования и формировали так называемые агрегации. Такой образ жизни способствовал увеличению размеров клеток в составе агрегации, а также тому, что агрегация начинала расти не за счет присоединения новых «членов», а за счет деления имеющихся.
Питание крупной жертвой, в свою очередь, приводило к значительному увеличению в размере и последующему множественному делению клетки, что является важным фактором возникновения многоклеточности.
Новые одноклеточные хищники из обширной группы заднежгутиковых, а именно три вида — Syssomonas multiformis, Pigoraptor vietnamica и Pigoraptor chileana, были обнаружены группой ученых Института биологии внутренних вод имени И. Д. Папанина РАН в пресных водоемах Вьетнама и Чили. Наблюдения за их живыми клетками проводили в лабораторных условиях. Изученные виды могли выживать при температуре 5–40 °C, рН 6–11 и переносить повышение солености до 0,04%.
Исследователи показали, что эти микроорганизмы отличаются сложными жизненными циклами, образованием многоклеточных скоплений и необычной для современных одноклеточных диетой — питанием крупной добычей за счет частичного слипания друг с другом.
Один из микробов под названием Syssomonas multiformis к тому же мог разрушать зерна риса и заглатывать отдельные частички рисового крахмала за счет так называемого внеклеточного пищеварения, при котором происходит выделение расщепляющих крахмал ферментов непосредственно в воду.
Полученные данные согласуются с гипотезой синзооспоры Алексея Захваткина, по которой многоклеточность у животных могла возникнуть посредством слияния друг с другом клеток различных типов, которые уже присутствовали в жизненном цикле одноклеточного предка животных. Результаты исследования не поддерживают общепринятую теорию гастреи Эрнста Геккеля.
«Изучение генетических механизмов взаимодействия клеток и их поведения, роста и развития у одноклеточных, предков многоклеточных животных, потенциально важно в медицине, поскольку нарушения данных процессов приводят к опухолям и образованию метастазов при раковых заболеваниях»,— рассказывает руководитель проекта РНФ Денис Тихоненков, доктор биологических наук, главный научный сотрудник Института биологии внутренних вод.
В исследовании также участие принимали ученые из Пензенского государственного университета, Центра исследований океана имени Гельмгольца, Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, департамента ботаники Университета Британской Колумбии.
По материалам статьи «Insights into the Origin of Metazoan Multicellularity from Predatory Unicellular Relatives of Animals»; Denis V. Tikhonenkov, Elisabeth Hehenberger, Anton S. Esaulov, Olga I. Belyakova, Yuri A. Mazei, Alexander P. Mylnikov, Patrick J. Keeling; журнал BMC Biology, апрель 2020 г.
Клеточное строение организмов / КонсультантПлюс
Клеточное строение организмов
Клетка — основа строения и жизнедеятельности организмов. История изучения клетки. Методы изучения клетки. Строение и жизнедеятельность клетки. Бактериальная клетка. Животная клетка. Растительная клетка. Грибная клетка. Ткани организмов.
Многообразие организмов
Клеточные и неклеточные формы жизни. Организм. Классификация организмов. Принципы классификации. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Основные царства живой природы.
Среды жизни
Среда обитания. Факторы среды обитания. Места обитания. Приспособления организмов к жизни в наземно-воздушной среде.
Приспособления организмов к жизни в водной среде. Приспособления организмов к жизни в почвенной среде. Приспособления организмов к жизни в организменной среде. Растительный и животный мир родного края.
Царство Растения
Многообразие и значение растений в природе и жизни человека. Общее знакомство с цветковыми растениями. Растительные ткани и органы растений. Вегетативные и генеративные органы. Жизненные формы растений. Растение — целостный организм (биосистема). Условия обитания растений. Среды обитания растений. Сезонные явления в жизни растений.
Органы цветкового растения
Семя. Строение семени. Корень. Зоны корня. Виды корней. Корневые системы. Значение корня. Видоизменения корней. Побег. Генеративные и вегетативные побеги. Строение побега. Разнообразие и значение побегов. Видоизмененные побеги. Почки. Вегетативные и генеративные почки. Строение листа. Листорасположение. Жилкование листа. Стебель. Строение и значение стебля. Строение и значение цветка.
Соцветия. Опыление. Виды опыления. Строение и значение плода. Многообразие плодов. Распространение плодов.
Микроскопическое строение растений
Разнообразие растительных клеток. Ткани растений. Микроскопическое строение корня. Корневой волосок. Микроскопическое строение стебля. Микроскопическое строение листа.
Жизнедеятельность цветковых растений
Процессы жизнедеятельности растений. Обмен веществ и превращение энергии: почвенное питание и воздушное питание (фотосинтез), дыхание, удаление конечных продуктов обмена веществ. Транспорт веществ. Движения. Рост, развитие и размножение растений. Половое размножение растений. Оплодотворение у цветковых растений. Вегетативное размножение растений. Приемы выращивания и размножения растений и ухода за ними. Космическая роль зеленых растений.
Многообразие растений
Классификация растений. Водоросли — низшие растения. Многообразие водорослей. Высшие споровые растения (мхи, папоротники, хвощи, плауны), отличительные особенности и многообразие.
Отдел Голосеменные, отличительные особенности и многообразие. Отдел Покрытосеменные (Цветковые), отличительные особенности. Классы Однодольные и Двудольные. Многообразие цветковых растений. Меры профилактики заболеваний, вызываемых растениями.
Царство Бактерии
Бактерии, их строение и жизнедеятельность. Роль бактерий в природе, жизни человека. Меры профилактики заболеваний, вызываемых бактериями. Значение работ Р. Коха и Л. Пастера.
Царство Грибы
Отличительные особенности грибов. Многообразие грибов. Роль грибов в природе, жизни человека. Грибы-паразиты. Съедобные и ядовитые грибы. Первая помощь при отравлении грибами. Меры профилактики заболеваний, вызываемых грибами. Лишайники, их роль в природе и жизни человека.
Царство Животные
Общее знакомство с животными. Животные ткани, органы и системы органов животных. Организм животного как биосистема. Многообразие и классификация животных. Среды обитания животных. Сезонные явления в жизни животных.
Поведение животных (раздражимость, рефлексы и инстинкты). Разнообразие отношений животных в природе. Значение животных в природе и жизни человека.
Одноклеточные животные, или Простейшие
Общая характеристика простейших. Происхождение простейших. Значение простейших в природе и жизни человека. Пути заражения человека и животных паразитическими простейшими. Меры профилактики заболеваний, вызываемых одноклеточными животными.
Тип Кишечнополостные
Многоклеточные животные. Общая характеристика типа Кишечнополостные. Регенерация. Происхождение кишечнополостных. Значение кишечнополостных в природе и жизни человека.
Типы червей
Тип Плоские черви, общая характеристика. Тип Круглые черви, общая характеристика. Тип Кольчатые черви, общая характеристика. Паразитические плоские и круглые черви. Пути заражения человека и животных паразитическими червями. Меры профилактики заражения. Значение дождевых червей в почвообразовании. Происхождение червей.
Тип Моллюски
Общая характеристика типа Моллюски. Многообразие моллюсков. Происхождение моллюсков и их значение в природе и жизни человека.
Тип Членистоногие
Общая характеристика типа Членистоногие. Среды жизни. Происхождение членистоногих. Охрана членистоногих.
Класс Ракообразные. Особенности строения и жизнедеятельности ракообразных, их значение в природе и жизни человека.
Класс Паукообразные. Особенности строения и жизнедеятельности паукообразных, их значение в природе и жизни человека. Клещи — переносчики возбудителей заболеваний животных и человека. Меры профилактики.
Класс Насекомые. Особенности строения и жизнедеятельности насекомых. Поведение насекомых, инстинкты. Значение насекомых в природе и сельскохозяйственной деятельности человека. Насекомые-вредители. Меры по сокращению численности насекомых-вредителей. Насекомые, снижающие численность вредителей растений. Насекомые — переносчики возбудителей и паразиты человека и домашних животных.
Одомашненные насекомые: медоносная пчела и тутовый шелкопряд.
Тип Хордовые
Общая характеристика типа Хордовых. Подтип Бесчерепные. Ланцетник. Подтип Черепные, или Позвоночные. Общая характеристика надкласса Рыбы. Места обитания и внешнее строение рыб. Особенности внутреннего строения и процессов жизнедеятельности у рыб в связи с водным образом жизни. Размножение и развитие и миграция рыб в природе. Основные систематические группы рыб. Значение рыб в природе и жизни человека. Рыбоводство и охрана рыбных запасов.
Класс Земноводные. Общая характеристика класса Земноводные. Места обитания и распространение земноводных. Особенности внешнего строения в связи с образом жизни. Внутреннее строение земноводных. Размножение и развитие земноводных. Происхождение земноводных. Многообразие современных земноводных и их охрана. Значение земноводных в природе и жизни человека.
Класс Пресмыкающиеся. Общая характеристика класса Пресмыкающиеся. Места обитания, особенности внешнего и внутреннего строения пресмыкающихся.
Размножение пресмыкающихся. Происхождение и многообразие древних пресмыкающихся. Значение пресмыкающихся в природе и жизни человека.
Класс Птицы. Общая характеристика класса Птицы. Места обитания и особенности внешнего строения птиц. Особенности внутреннего строения и жизнедеятельности птиц. Размножение и развитие птиц. Сезонные явления в жизни птиц. Экологические группы птиц. Происхождение птиц. Значение птиц в природе и жизни человека. Охрана птиц. Птицеводство. Домашние птицы, приемы выращивания и ухода за птицами.
Класс Млекопитающие. Общая характеристика класса Млекопитающие. Среды жизни млекопитающих. Особенности внешнего строения, скелета и мускулатуры млекопитающих. Органы полости тела. Нервная система и поведение млекопитающих, рассудочное поведение. Размножение и развитие млекопитающих. Происхождение млекопитающих. Многообразие млекопитающих. Млекопитающие — переносчики возбудителей опасных заболеваний. Меры борьбы с грызунами.
Меры предосторожности и первая помощь при укусах животных. Экологические группы млекопитающих. Сезонные явления в жизни млекопитающих. Происхождение и значение млекопитающих. Охрана млекопитающих. Важнейшие породы домашних млекопитающих. Приемы выращивания и ухода за домашними млекопитающими. Многообразие птиц и млекопитающих родного края.
Российские биологи поставили под сомнение теорию возникновения многоклеточных
«Открытый нами крошечный хищник Tunicaraptor выделяется среди других одноклеточных животных. При питании он действует не в одиночку, а в виде многоклеточного агрегата. Несколько хищников объединяются на поверхности добычи. При изучении его генетического материала мы обнаружили последовательности, специфичные для многоклеточных животных», – приводит пресс-служба Российского научного фонда (РНФ) слова руководителя исследования, главного научного сотрудника Института биологии внутренних вод им. И.
Д. Папанина РАН Дениса Тихоненкова, передает ТАСС.
По словам ученого, у одноклеточного обнаружены схожие с человеческими гены, отвечающие у людей за развитие нервной системы и использующиеся в терапевтических разработках по лечению неврологических заболеваний. Также у Tunicaraptor есть гены, ответственные за адгезию, то есть слипание клеток. Этот процесс – один из важнейших в развитии всех многоклеточных, он лежит в основе правильного формирования тканей и органов.
Биологи не исключают, что эти последовательности имеют общее происхождение, и поэтому Tunicaraptor может оказаться одним из самых первых предков всех животных.
Согласно наиболее распространенной гипотезе Геккеля, многоклеточные произошли от одной клетки, при делении которой дочерние особи не смогли разойтись. При дальнейших актах деления каждая из них стала отвечать за определенную функцию. Согласно альтернативной теории, которую в середине прошлого века выдвинул советский ученый Алексей Захваткин, все было не так однозначно.
Он обратил внимание на то, что низшие многоклеточные – сидячие, и предположил, что это свойство – наследие древних прикрепленных предковых. Согласно его теории, эти организмы имели сложный жизненный цикл.
Открытие заднежгутиковых организмов добавило аргументов его гипотезе. Так, большинство жгутиконосцев движутся жгутиком вперед. Заднее же его положение может свидетельствовать о прикрепленном образе жизни предков. К этой группе относится и Tunicaraptor, строение, способ питания и генетическое родство с многоклеточными которого согласуются с альтернативной гипотезой.
Таким образом, одноклеточный предок животных мог быть хищником и передвигался с помощью жгутиков. Объединение клеток происходило во время охоты и питания – это позволяло предкам животных поглощать добычу гораздо больше себя. Питание крупной жертвой приводило к тому, что хищник быстро рос, причем за счет деления клеток, а не за счет присоединения новых.
Результаты исследования, которые выполнены совместно с департаментом ботаники Университета Британской Колумбии (Канада), Московским государственным университетом имени М.
В. Ломоносова, Центром исследований океана имени Гельмгольца и Пензенским государственным университетом, опубликованы в журнале Current Biology.
Ранее биологи из США и Израиля открыли разучившихся «дышать» многоклеточных животных. Они обнаружили паразитический организм, у которого нет митохондрий – главных клеточных «энергостанций», извлекающих с помощью кислорода энергию из питательных веществ.
Поурочный план по биологии на тему «Общая характеристика одноклеточных организмов. Жизнедеятельность одноклеточных организмов, значение для человека и природы.» (7 класс)
Биология 7 класс дата проведения ______________
Тема: Общая характеристика одноклеточных организмов. Жизнедеятельность одноклеточных организмов, значение для человека и природы.
Цели урока:
Образовательная: расширить представления учащихся о животном мире, познакомить с примитивными одноклеточными животными – простейшими, изучить особенности образа жизни и строения, многообразия простейших;
Развивающая: развитие основных биологических понятий о строении и жизнедеятельности одноклеточных животных (питание, дыхание, размножение, выделение, раздражимость), продолжить формирование об общности животных и растительных организмов;
Воспитывающая: развитие у учащихся познавательного интереса к изучению простейших, их роли в природе и жизни человека, установление связей между наукой и практикой, доказательство примеров несостоятельности религиозных представлений о болезнях, вызываемых одноклеточными организмами, привитие правил личной гигиены.
Тип урока: изучение нового материала.
Форма: индивидуальная, групповая.
Метод проведения: комбинированный, словесно-наглядный.
Оборудование: слайды, микропрепараты, микроскоп, покровные и предметные стекла, пипетка, приготовленный материал, пластилин разных цветов.
Планируемые результаты обучения
Учащиеся должны знать:
— классификацию простейших;
— особенности строения зеленой эвглены, амебы, инфузории туфельки;
Учащиеся должны уметь:
— провести и грамотно оформить лабораторную работу, включающую работу с микроскопом;
— соблюдать правила работы с микроскопом.
Ход урока
1. Организационный момент.
Приветствие
Подготовительная работа
Наличие учащихся
2. Повторение домашнего задания:
На прошлом уроке мы познакомились с многообразием животных, этих живых организмов насчитывается 70 тысяч видов (одноклеточные)
3. Изучение нового материала:
Сегодня на уроке мы отправимся в увлекательное путешествие в страну науки биологии, в край живых организмов.
Мы приступаем к изучению животных, которые имеют простое строение. Это одноклеточные животные или простейшие. Животный мир многообразен по своему строению, образу жизни и месту обитания.
По строению все животные делятся на одноклеточные и многоклеточные организмы. Одноклеточные – это простейшие организмы, тело которых состоит из одной клетки
(заполнение таблицы)
Простейшие
Особенности строения
Признаки
микроскопические размеры (от 0,05 – 0,5 мм)
многообразие форм
место обитания (на дне морей, океанов, в песках, в прудах, в болотах, пресных водоемах)
значение в природе и жизни человека
Питание
Дыхание
Обмен веществ
Движение
Размножение
Раздражимость
Простейшие считаются самыми древними организмами на Земле. Первым человеком, который начал изучать и увидел простейших под микроскопом был голландский ученый Антоний Ван Левенгук (слайд, портрет). В 1673 год он назвал увиденных в перцовом настое простейших инфузорий (от лат «инфузум» — настой).
Всего простейших насчитывается 70 тыс. видов. Они делятся на несколько групп (классов)
Тип простейшие
Классы
Инфузории Жгутиковые Саркодовые (корненожки) Споровики Фораминиферы
Сейчас каждый из вас расскажет нам о представителе простейших.
Заполняя таблицу:
признаки
Амеба обыкновенная
Инфузория туфелька
Эвглена зеленая
вольвокс
Окраска
бесцветная
Бесцветная
Зеленая на свету
Зеленый на свету
Форма тела
Непостоянная
Постоянная веретеновидная
Постоянная веретеновидная
Круглая
Количество ядер
1
2
1
1
Передвижение
С помощью псевдоподий
реснички
Жгутик
жгутики
Амёба обыкновенная
Амёба — свободноживущее микроскопическое животное. Ее можно обнаружить в небольших мелких прудах с илистым дном.
Тело амёбы достигает в размерах 0,1—0,5 мм и состоит из протоплазмы, ограниченной тончайшей плазма-леммой. Протоплазма разделяется на ядро и цитоплазму. Форма тела амёбы постоянно меняется из-за образующихся в разных его участках лопастеобразных выпячиваний цитоплазмы, называемых псевдоподиями (ложноножками). Эти временные структуры служат для передвижения и захвата пищи.
Несмотря на примитивное строение, амёба вполне самостоятельный организм.
Питание амебы. Амёба — всеядное животное. Ее пищу составляют водоросли, жгутиковые, инфузории. Как только амёба оказывается рядом с потенциальной добычей, ее цитоплазма образует несколько ложноножек, которые окружают жертву. Из цитоплазмы, окружающей добычу, выделяется пищеварительный сок. Образуется пищеварительная вакуоль. После усвоения растворенной пищи, непереваренные остатки выбрасываются наружу. Амёба обыкновенная относится к классу Корненожки.
• Как вы думаете, почему класс Корненожки получил такое название?
Эвглена зеленая
Зеленая эвглена — необычное существо.
Ее описание можно встретить и в учебниках ботаники, и в учебниках зоологии. До сих. пор систематики не могут решить, к какому царству (растений или животных) нужно отнести этот одноклеточный организм.
Эвглена живет в пресноводных водоемах, богатых растворенными органическими соединениями. Тело эвглены вытянутое, длиной около 0,05 мм. Его передний конец притуплён, задний заострен. У эвглены нет клеточной стенки. Наружный слой цитоплазмы плотный, он образует вокруг тела эвглены оболочку. На переднем конце тела эвглены находится жгутик, при помощи которого она передвигается. Эвглена обладает положительным фототаксисом — в ее цитоплазме расположен светочувствительный глазок. Питание эвглены. В цитоплазме эвглены содержится около 20 хлоропластов, придающих ей зеленый цвет. В хлороплао-тах находится хлорофилл. На свету эвглена питается, как растение, — при помощи процесса фотосинтеза. В темноте она усваивает готовые органические вещества, образующиеся при разложении различных отмерших организмов.
• Почему ботаники относят эвглену к одноклеточным водорослям?
Почему зоологи относят эвглену к простейшим животным?
О чем говорит существование таких промежуточных форм жизни, как эвглена?
Инфузория туфелька
Инфузория туфелька — обитатель стоячих водоемов с большим количеством разлагающегося органического материала. Она имеет удлиненное тело длиной 0,1—0,3 мм, форма которого постоянна. Все тело инфузории покрыто продольными рядами многочисленных коротких ресничек, при помощи которых туфелька плавает тупым концом вперед. Инфузория туфелька отличается от других простейших сложностью внутриклеточной организации. Ее протоплазма содержит два ядра: макронуклеус, регулирующий процессы питания, движения, выделения, и микронуклеус, координирующий размножение.
Питание. Ближе к переднему концу тела инфузории находится постоянное углубление — перистом (ротовая воронка), которое ведет в глотку. Реснички желобка постоянно работают, создавая ток воды.
Вода подхватывает и подносит ко рту основную пищу туфельки — бактерий. Через глотку бактерии попадают внутрь тела инфузории. В цитоплазме вокруг них образуется пищеварительная вакуоль. Переваривание пищи и усвоение питательных веществ у туфельки происходит так же, как и у амебы. Непереваренные остатки выбрасываются наружу через отверстие — порошицу.
Почему инфузория туфелька получила такое название?
Почему инфузорий считают естественными фильтраторами водоемов?
Вольвокс (рассмотрение микроперпарата)
Вольвокс — колония жгутиковых простейших в прудах и озерах можно найти плавающие в воде зеленые округлые организмы диаметром до 1 мм. Это вольвокс. Под микроскопом видно, что каждый такой шарик состоит из множества (около 1000) клеток, похожих по строению на зеленую эвглену.
В отличие от эвглены клетки вольвокса имеют грушевидную форму и снабжены двумя жгутиками. Основная масса шарика -это полужидкое студенистое вещество.
Клетки погружены в него у самой поверхности, так что жгутики торчат наружу. Благодаря движению жгутиков вольвокс перекатывается в воде («вольвокс» означает «катящийся»).
Каждая клетка вольвокса выглядит, как самостоятельное простейшее, но все вместе они образуют колонию, так как соединены друг с другом цитоплазматическими мостиками. Этим объясняется согласованная работа жгутиков всей колонии.
Размножение простейших:
Размножение амебы – питание приводит к росту ее тела. После достижения определенных размеров амеба начинает делится пополам (бесполое размножение).
Сколько амеб образовалось после деления?
Чем они отличаются от прежней амебы?
Размножение эвглены:
Вдоль
Почему в середине лета обычно наблюдается «цветение» воды в прудах и небольших озерах?
Размножение инфузории туфельки
Поперек
В чем сходство размножения амебы, эвглены и инфузории?
Закрепление:
Понравился вам урок?
Что нового на уроке узнали?
Итоги.
Д\з прочитать Заполнить таблицу.
Что такое питание одноклеточных организмов? Амеба Класс 10 Наука
Что такое питание одноклеточных организмов? Класс 10 НаукаВ этой статье мы обсудим «Питание одноклеточных организмов» из главы 1 «Жизненные процессы» для 10 класса. Для живых занятий и контента CBSE Class 10 Science .
У одноклеточных организмов питание захватывается всей поверхностью.
Амеба
Амеба – это одноклеточный организм, который принимает пищу с помощью временных пальцевидных отростков клетки, которые сливаются над пищевой частицей, образуя пищевую вакуоль, и пища расщепляется внутри пищевой вакуоли и диффундирует в цитоплазму.
Рис. Амеба (источник — саморисовка)
Непереваренная пища попадает на поверхность клеток и выводится из организма.
Парамеций
Paramecium, другой одноклеточный организм, имеет определенное место в теле для приема пищи.
Пища перемещается к месту движения волосовидной структуры, называемой ресничками , в теле парамеция.
Рис. Парамеций
Изучение питания одноклеточных организмов посредством визуализации; нажмите CBSE Class 10 Science для демонстрации.
Питание амебы:
Амеба имеет голозойное питание. Таким образом, в организм попадают твердые частицы пищи, которые вступают в реакцию с ферментами и перевариваются. Это всеядное животное.
Рис. Питание амебы
1. Амеба – одноклеточное животное, проявляющее голозойский способ питания. Клеточная мембрана амебы продолжает выпячиваться в псевдоподии. Амеба окружает пищевую частицу псевдоподиями и образует пищевую вакуоль.
2. Пищевая вакуоль содержит пищевые частицы и воду. Пищеварительные ферменты секретируются в пищевые вакуоли и происходит пищеварение.
3. После этого переваренная пища всасывается из пищевой вакуоли. Наконец, пищевая вакуоль приближается к клеточной мембране, и непереваренная пища выбрасывается наружу.
Голозойское питание: Переваривание пищи следует за приемом пищи. Таким образом, пищеварение происходит внутри тела организма.
Голозойское питание происходит в пять этапов, а именно.проглатывание, пищеварение, всасывание, ассимиляция и экскреция.
Этапы голозойского питания
В голозойном питании есть 5 шагов, они следующие
- Проглатывание – Процесс приема пищи называется проглатыванием.
- Пищеварение – Процесс расщепления сложных пищевых веществ на простые молекулы называется пищеварением. простые молекулы; таким образом получено; может усваиваться организмом.
- Всасывание – Процесс всасывания переваренной пищи называется всасыванием.
- Ассимиляция – Процесс использования обработанных пищевых продуктов для получения энергии, роста и восстановления называется ассимиляцией.
- Экскреция – Процесс удаления непереваренной пищи из организма называется экскрецией.
Тег: Голозойское питание, Питание амеб, Питание одноклеточных организмов, Шаги голозойного питания
Читать статьи о жизненных процессах 10-го класса науки
Нажмите CBSE Class 10, чтобы узнать о решениях NCERT для науки, математики и социальных наук.
Takshila Learning предоставляет онлайн-классы, аудио-видео материалы, образцы работ и учебные материалы для классов с 6 по 12 по всем предметам.
Здесь, в Takshila Learning , мы предлагаем онлайн-курсов обучения от дошкольного до 12-го класса по всем предметам.
Мы предлагаем лучших онлайн-курсов обучения , которые включают лекций с анимированным видео и интерактивных занятий в прямом эфире , которые помогут студентам легко понять концепции.
Мы также предоставляем рабочие листы и задания, сеансы сомнений, бесплатную энциклопедию, решения NCERT и экзаменационного гуру для отслеживания вашего прогресса, т. е. по предмету и по теме. Так что теперь наслаждайтесь электронным обучением с Takshila Learning…
Теперь учиться весело!
Зарегистрируйтесь сегодня и получите бесплатный демо-класс!
Позвоните нам: 8800999280/83/84 или заполните форму для получения любой другой информации:
Даже одноклеточные организмы питаются «умно» — ScienceDaily
Как одноклеточный организм, одна из простейших форм жизни на Земле, удовлетворяет свои потребности в питании? Именно путем изучения социальных амеб, элементарных организмов, отдаленно связанных с грибами и растениями, Одри Дюссутур, исследователь CNRS в Центре исследований познания животных, и ее австралийские сотрудники впервые продемонстрировали пищевые предпочтения таких животных.
системы.
Несмотря на отсутствие централизованного органа, такие амебы способны регулировать поступление питательных веществ. Столкнувшись с разнообразными пищевыми ситуациями, они, как всегда, приспосабливаются к оптимальному соотношению питательных веществ.
Результаты опубликованы в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences 9 февраля 2010 г.
У большинства животных питание включает компоненты, специализирующиеся на регулировании потребности и предложения питательных веществ (у большинства животных, например, мозг контролирует потребности клеток тела).Однако некоторые организмы, например грибы, не имеют ни специализированного компонента, ни координационного центра. Как же тогда они поддерживают оптимальное снабжение питательными веществами, необходимыми для их выживания и размножения?
Одри Дюссутур и ее сотрудники из Сиднейского университета проявили большой интерес к одной из простейших форм жизни на Земле: одноклеточным организмам.
Будучи многочисленными и разнообразными, они составляют большую часть живых организмов, включая бактерии, дрожжи, грибы, некоторые водоросли и некоторых животных (или простейших).Исследователи сосредоточили свое исследование на определенном типе амебы, наиболее известном из простейших: «социальной амебе» или Physarum polycephalum . Эта огромная одиночная клетка с тысячами ядер естественным образом встречается в подлеске.
В первом эксперименте исследователи предложили амебам 35 различных источников пищи, каждый из которых содержал определенное соотношение и концентрацию питательных веществ. Результаты были однозначными: амебы развиваются оптимальным образом на диете, состоящей из вдвое большего количества белка, чем сахара, тогда как они не выживают на диете, богатой сахаром.Кроме того, амебы распространяются дальше на разбавленных источниках питательных веществ, что увеличивает площадь поверхности контакта и, таким образом, компенсирует низкую концентрацию питательных веществ.
Затем исследователи подвергали амеб различным питательным веществам, каждый раз включающим богатый белком и богатый сахаром источник в различных пропорциях (не предлагая им их «оптимальную» диету). Результаты показали, что амебы способны воссоздать идеальную диету, необходимую для их роста, из этих двух источников.Фактически, они двигаются до тех пор, пока не покроют источники питательных веществ, чтобы поглощать в два раза больше белка, чем сахара. Таким образом, их потребление питательных веществ остается постоянным и неизменным, независимо от предложенного выбора. В заключительном эксперименте амебам было предложено одиннадцать различных источников пищи, опять же содержащих переменное количество белка и сахара. Большинству амеб удалось выбрать источник пищи, содержащий в два раза больше белка, чем сахара.
Социальные амебы, таким образом, способны решать сложные проблемы с питанием, что является удивительным достижением для очень простого организма, лишенного централизованной системы.
В настоящее время исследователи пытаются выяснить задействованные механизмы.
Источник истории:
Материалы предоставлены CNRS (Délégation Paris Michel-Ange) . Примечание. Содержимое можно редактировать по стилю и длине.
Фокус: питание и наука о продуктах питания: питание и наука о продуктах питания
Способность ощущать доступность питательных веществ в окружающей среде и соответствующим образом регулировать рост, потребление энергии и производство биомассы имеет решающее значение для конкурентоспособной пригодности и адаптации одноклеточных организмов.Однако многоклеточные организмы поддерживают гомеостаз за счет распределения питательных веществ на основе интегрированной экономики доступности и потребности. Это достигается за счет разделения труда между различными компонентами клеток или тканей внутри организма. Однако использование специализации в рамках экономики производства и распределения продуктов питания также можно наблюдать в более широких масштабах среди людей и в крупных индустриальных системах для поддержки все более глобализированного мира, и все они рассматриваются в этом выпуске.
Эукариотические клетки используют разделенные мембраной органеллы для разделения анаболизма (накопления) или катаболизма (расщепления) различных питательных веществ. Как указано в обзоре Чена и его коллег, микро- и макроэлементы являются источниками топлива и субстратами для синтеза биомолекул, которые служат строительными блоками клетки. Однако, как указывают авторы, они также служат менее каноническим целям, таким как сигнальные молекулы, посттрансляционные регуляторы функции белков и эпигенетические модификаторы для регуляции экспрессии генов.Благодаря этим процессам отдельные клетки могут естественным образом регулировать свой метаболизм, активность и функции в ответ на питательные вещества. Однако, в отличие от одноклеточных организмов, рост клеток и потребление энергии обычно инициируются сигналами от других клеток и тканей, которые позволяют передавать информацию о статусе питательных веществ по всему телу.
Специализация целых тканей на восприятии питательных веществ, метаболизме и хранении позволяет регулировать доступность питательных веществ по всему телу во время голодания или приема пищи.
Широкий спектр патологий, связанных с нарушением регуляции пищевого гомеостаза, показывает, насколько интегрирован обмен веществ с другими системами. Обзоры в этом выпуске обсуждают влияние статуса питания на иммунную систему (Shondelmyer et al. ), микробиомы, связанные со слизистой оболочкой (Ricke, Chen et al. , Mukherjee et al. ), поведение и нервную систему ( Chen et al. ), рак и другие неинфекционные патологии (Donovan et al., Тейшейра и др. ), рассматривая диету как важнейший медиатор общего гомеостаза в организме посредством регуляции различных систем, из которых она состоит.
Экономика производства и распределения продуктов питания является неотъемлемой частью нашего тела и наших социальных отношений. Неудивительно, что так много в человеческой культуре сосредоточено вокруг ритуалов, связанных с приемом пищи или воздержанием от нее, и, как подчеркивал Marcolini et al. , насколько неразрывно она связана с нашими представлениями о человеческой жизни.
Наши отношения с выращиванием и потреблением пищи в некотором роде перекликаются с отношениями между нашим питанием и нашим телом. Промышленный труд, связанный с производством, хранением и распределением продуктов питания, теперь разделен больше, чем когда-либо, чтобы удовлетворить растущий спрос растущего населения. Это всесторонне рассмотрено Morawicki et al. , которые обсуждают новые способы устойчивого производства продуктов питания для поддержки предполагаемых 9,2 миллиардов человек, которые, согласно прогнозам, будут населять землю к 2050 году.
Как отмечают Моравицки и его коллеги в своем обзоре, производство продуктов питания было адаптировано не только к диетическим потребностям масс, но и к меняющимся социальным требованиям, обусловленным культурными сдвигами. Чен и др. и Du и др. оба называют это явление «переходом питания». Появление западной диеты, продуктов с высокой степенью переработки, причудливых диет и таких концепций, как «суперпродукты», обсуждаемых Abeysiriwardena et al.
изменить спектр продуктов, которые мы потребляем.Это не только оказывает значительное воздействие на окружающую среду, но и, поскольку временные рамки культурной эволюции опережают биологическую эволюцию, наши тела подвержены диете, к которой они не приспособлены. Таким образом, мы наблюдаем увеличение частоты заболеваний, связанных с обменом веществ, таких как ожирение, сердечно-сосудистые и аутовоспалительные заболевания, диабет и заболевания печени. Этот принцип подчеркивается сравнительной пользой для здоровья, обсуждаемой Shondelmyer et al. древней диеты Thali , питательный состав которой отражает древние методы ведения сельского хозяйства, которые могут больше соответствовать тому, с чем наши тела справлялись в процессе эволюции.
Крупномасштабные изменения в потреблении дополнительно влияют на окружающую среду, в которой мы выращиваем эти источники пищи, и, в свою очередь, будут влиять как на людей, так и на другие организмы, с которыми мы делим этот мир.
Моравицкий и др. определяет три столпа продовольственной устойчивости: люди, планета и прибыль, определяя требования этической устойчивости как «экономически целесообразные, экологически надежные и социально ответственные». Они подчеркивают три фундаментальных аспекта взаимосвязи между нашей культурой и нашими отношениями с едой, которые постоянно повторяются в этом выпуске.
Например, жвачные животные, как обсуждалось в вышеупомянутом обзоре Morawicki et al. , выбраны в качестве источников пищи благодаря высокому соотношению потребляемой энергии и богатой аминокислотами мышечной продукции, а также приятному вкусу. Однако они также производят чрезмерное количество парниковых газов, что представляет значительный риск для окружающей среды. Экологическая устойчивость ограничивается не только воздействием методов ведения сельского хозяйства или земледелия на окружающую среду, но и тем, как эти методы подвержены другим факторам, таким как антропогенное ускоренное изменение климата.
Как Abeysiriwardena et al. , повышение температуры океана в сочетании с высоким уровнем азота и фосфора способствует цветению цианобактерий, изменяя экологию океана и способствуя присутствию цианотоксинов в нашей пище и воде.
Такие проблемы, изложенные в этом выпуске, явно нарушают условия устойчивости и представляют серьезную угрозу для здоровья человека и всего мира. Тем не менее, предостережение в отношении существующей в настоящее время трехуровневой системы, как Morawicki et al. , заключается в том, что эти отдельные ценности считаются «взаимозаменяемыми», что в конечном итоге означает, что высокая экономическая отдача может компенсировать и использоваться для оправдания социальных или экологических последствий.
Это переводит наше внимание на третий столп. Использование слова «прибыль» подчеркивает связь между капиталом и пищей в рамках неразрывных современных определений потребления и культуры. Эта взаимосвязь исследуется Du et al. , которые критически изучают маркетинговые стратегии таких компаний, как Coca-Cola и PepsiCo, специально предназначенные для уязвимых групп населения, таких как люди из малообеспеченных или малообеспеченных сообществ, которые имеют ограниченный доступ как к дорогим более здоровым продуктам питания, так и к медицинскому обслуживанию.
Авторы статьи подчеркивают, что эти подслащенные сахаром напитки невероятно вредны для здоровья и тесно связаны с ожирением и другими неинфекционными заболеваниями, однако стремление к получению прибыли перевешивает риск, который представляет эта грабительская реклама. Боатенг и его коллеги считают, что дефицит витамина А почти исключительно влияет на страны с ограниченными ресурсами или бедные страны. В то время как продукты и пищевые добавки на основе ГМО, такие как богатый флавоноидами порошок Moringa oleifera , по-видимому, приносят некоторую пользу, более серьезная проблема выдвигается на первый план в исследовании недоедания, которое представляет собой взаимосвязь между богатством и доступом к еде, как с точки зрения качества и количество.
В отличие от распределения питательных веществ в зависимости от потребности в многоклеточных организмах, мы, похоже, застряли в модели индивидуальной конкуренции: когда это возможно, потреблять как можно больше и расти до тех пор, пока источники питательных веществ не истощатся и не станут дефицитными для большей части мира.
Этот уровень чрезмерного потребления и неэффективного распределения, несомненно, дорого обойдется окружающей среде и будущему нашего вида на этой планете.
Режимы питания | Биониндзя
Понимание:
• Виды питаются либо автотрофно, либо гетеротрофно (некоторые виды питаются обоими способами)
Живые организмы получают химическую энергию одним из двух способов:
Автотрофы
- Синтезируют собственные органические молекулы из простых неорганических веществ (например,грамм. CO 2 , нитраты)
- Энергия для этого процесса получается из солнечного света (фотосинтез) или за счет окисления неорганических молекул (хемосинтез)
- Поскольку автотрофы синтезируют свои собственные органические молекулы, их обычно называют производителями
Гетеротрофы
- Получают органические молекулы от других организмов (как живых/недавно убитых, так и их неживых останков и детрита)
- Поскольку гетеротрофы не могут производить свои собственные органические молекулы и получать их из других источников, они Потребители
Mixotrophs
- Некоторые одноклеточные организмы могут иногда использовать как формы питания, в зависимости от доступности ресурсов
- EUGLENA GRACILIS обладают хлорофиллом для фотосинтеза (автотрофы), но могут также подавать детрит (гетеротрофный) 901 00
- Автотрофы производят свои собственные органические молекулы, используя либо световую энергию, либо энергию, полученную в результате окисления химических веществ
- Гетеротрофы получают органические молекулы от других организмов одним из трех способов:
- Консументы проглатывают органические молекулы из живых или недавно убитых организмов
- Детритофаги проглатывают органические молекулы, обнаруженные в неживых остатках организмов (например,грамм. детрит, гумус)
- Сапротрофы выделяют пищеварительные ферменты и затем поглощают внешние продукты пищеварения (редуценты)
Навык:
• Классификация видов как автотрофов, потребителей, детритофагов или сапротрофов на основе их способа питания
Виды можно классифицировать в зависимости от их способа питания
детрит, гумус)Классификация различных способов питания
Обучение грибковому дереву жизни-дом
Термины, которые вам понадобятся для чтения основной литературы, можно найти здесь.
поглощающее питание- описывает способ получения энергии и питательных веществ, при котором пищеварительные ферменты секретируются в субстрат, а затем более мелкие, легко усваиваемые молекулы поглощаются через клеточную мембрану.
водоросли — разнообразная группа фотосинтезирующих организмов, которые не являются ни настоящими растениями, ни бактериями
анаморфа — репродуктивная структура гриба, растущего бесполым путем
бесполые – размножающиеся без соединения или обмена ДНК с другой особью вида
ascospore- репродуктивная клетка аскомицетов, которая находится в аске (мешке), обычно в группе из 8.
базидий — микроскопическая структура полового размножения базидомицетов, несущая (обычно 4) базидиоспоры
биоразнообразие- сумма различных видов или генотипов жизни в пределах группы или района
скобка- Морфология плодового тела гриба, которая выглядит как выступ, выступающий из ствола дерева или другого древесного субстрата.
Почкование — способ митотического бесполого размножения, при котором новая клетка образуется как небольшой отросток родительской клетки.
плотоядный — способ питания, состоящий из употребления в пищу мяса животных.
хитин- сложная структурная молекула, состоящая из разветвленных цепей N-ацетилглюкозамина. Хитин входит в состав клеточной стенки грибов и экзоскелета членистоногих.
зажимное соединение — растущие назад короткие отростки гиф у многих дикариотических базидиомицетов, которые участвуют в распределении равных пар ядер по отдельным клеткам.
комменсализм — симбиотическое взаимодействие, при котором на хозяина не влияет присутствие другого организма, который получает выгоду от отношений.
conidium- бесполые спороносные репродуктивные структуры, образующиеся в результате митотического деления клеток в мицелии.
загадочные виды — генетически отличный вид, который кажется представителем другого, хорошо известного вида из-за сходных морфологических особенностей и обычно общего происхождения
редуцент — организм, получающий углеродное питание за счет разложения мертвого органического вещества.
диморфный — , имеющий две формы, например одноклеточную форму и нитевидную форму.
эукариотический — Состоит из клеток с мембраносвязанным ядром и органеллами.
жгутик эукариот (см. ундулиподий)
нитчатые — клетки расположены длинными нитями.
плодовое тело- многоклеточная структура, специализированная для размножения.
гетеротрофный — , относящийся к организмам, которые получают углеродное питание за счет потребления органических веществ.
гиф- нить структурно и питательно связанных клеток грибов
лишайник- Разнообразная группа симбиозов между грибами и одноклеточным фотосинтезирующим организмом, таким как водоросль или цианобактерия
мейоз- тип клеточного деления, дающий начало четырем уникальным гаплоидным дочерним клеткам.
мейоспора- спора, образующаяся в результате мейотического деления.
митохондрии — Клеточная органелла, полученная из симбиотических бактерий, ответственная за высокое производство энергии АТФ у эукариот за счет использования кислорода.
митоз- тип клеточного деления, дающий начало двум идентичным дочерним клеткам.
митоспора- спора, образующаяся в результате митотического деления.
плесень — общее название для разнообразной группы грибов, которые растут (обычно бесполым путем) на коммерческих или бытовых продуктах, таких как продукты питания, бумага или кинопленка.
морфологические критерии — аспект формы или организации организма, которые можно использовать для группировки сходных организмов и их классификации.
подвижный- способный передвигаться
многоклеточный — состоящий из нескольких или многих клеток, работающих вместе, иногда с одной или несколькими специализированными функциями отдельных типов клеток
многоклеточное плодовое тело- Репродуктивная структура, достаточно большая, чтобы ее можно было увидеть невооруженным глазом, например, гриб.
гриб — общее название многоклеточных плодовых тел большинства аскомицетов и особенно базидиомицетов
мутуализм — тип симбиотических отношений, приносящий пользу как хозяину, так и симбионту.
мицелий- , также известный как таллом, вегетативная часть гриба, обычно визуализируемая как мат взаимосвязанных гиф отдельного гриба.
некротрофный- способ питания, включающий умерщвление ткани хозяина с последующим сапротрофным поеданием полученного мертвого вещества.
паразитизм — тип симбиотических отношений, при которых хозяин подвергается неблагоприятному влиянию со стороны симбионта, который получает выгоду от ассоциации.
патоген- организм, вызывающий заболевание
фотосинтетический — , описывающий организмы, способные производить себе пищу за счет энергии солнечного света. Эти организмы «фиксируют» углерод из атмосферы для создания органических молекул.
дождевик — форма гриба, в которой споры заключены в прочный внешний мешочек, пока они не высвобождаются через разрыв или пору в плодовом теле.
ризоморф — корневая организация гиф, обеспечивающая больший потенциал для исследования окружающей среды и переноса питательных веществ.
сапротрофный — способ питания, при котором мертвый или экструдированный органический материал поглощается из окружающей среды.
склероций — вегетативный клубок гиф, иногда включающий симбиотическую ткань хозяина, служащую фазой покоя или резистентности, но не репродуктивной.
shmoo — описывает форму почкующихся дрожжевых клеток.Из мультфильма «Невероятная болтушка».
перегородка- стенка, часто с воротами, разделяющая отдельные клетки в гифах
половые — связанные с генетической рекомбинацией между особями. При половом размножении рекомбинация происходит между совместимыми представителями биологического вида.
видов — низшая таксономическая группировка организмов. Иногда относится к скрещивающимся популяциям организмов.
спора —
спорангий — специализированная клетка, образующая спору (споры).
субстрат- для гриба, как его дома, так и его пищи. Материал, вещество или предмет, на котором или в котором растет и переваривается грибок.
симбионт- организм, живущий в симбиозе
Симбиоз- «…приобретение одного организма другим, отличным от него организмом, и их последующая длительная близость развивают новый метаболизм и структуры.(Д. Зук, 1998. см. ссылку.)
наземные — живущие на суше
слоевище — общая форма, которую принимает мицелий гриба. «Тело» гриба.
undulipodium — термин, разработанный для дифференциации специализированной органеллы движения, которая выступает из подвижных эукариотических клеток, и настоящих бактериальных жгутиков. Они похожи на настоящие бактериальные жгутики (вращающиеся белковые нити) только по аналогии.Все ундулиподии демонстрируют характерное расположение микротрубочек 9+2, покрытых плазматической мембраной.
одноклеточные- клетки, не соединенные прочными связями. Независимо действующие отдельные клетки.
белая гниль- тип гниения древесины, при котором разлагаются как целлюлоза, так и лигнин.
дрожжи- сапротрофные, одноклеточные грибы Ascomycota или Basidiomycota
Зооспора — репродуктивная клетка , способная создавать собственное движение
зигоспора- крупная репродуктивная спора, созданная зигомицетами (зиго означает ярмо, как у двух быков, запряженных вместе), где встречаются две совместимые гифы.
МБ Биология 2016 Конспекты — 1.
2 одноклеточных организмаОдноклеточные организмы состоят из одной клетки. Эта отдельная клетка выполняет все функции жизни, а именно:
— Питание: способность получать пищу для обеспечения энергией, а также веществами, необходимыми для роста
— Рост: необратимое увеличение размеров
— Реакция: способность реагировать на изменения в окружающей среде
— Экскреция: способность удалять продукты жизнедеятельности, возникающие в результате метаболизма
— Метаболизм: химические реакции, протекающие внутри клетки с целью высвобождения энергии (e .грамм. клеточное дыхание)
— Гомеостаз: поддержание стабильных и относительно постоянных внутренних условий организма
— Размножение: производство потомства (половым или бесполым путем)
| 9063 | Paramecium Рисунок 1.1.6 — Paramecium | Chlamydomonas | Рисунок 1.1. | ||||||
| Nutrition | Организмы и дайджесты Эти через эндоцитоз (везикулы) | содержит хлоропласт и , тем самым вызывает свою собственную пищу через фотосинтез | |||||||
| рост | Способен расти за счет поглощения минералов и фотосинтеза | ||||||||
| Выведение | Отходы метаболизма (например,грамм. CO2) изгнан из клетки с диффундированием мембрана | 9061 отходов, таких как кислород, полученный из фотосинтеза, вытесняется за пределами ячейки через диффузию | |||||||
| Repect | Cilia помогите клетку передвигаться, парамеций перемещается к внешним раздражителям или от них и, следовательно, реагирует на изменения окружающей среды | Имеет глазное пятно, способное обнаруживать самый яркий свет, Отвечая на Изменения окружающей среды | |||||||
| 680 | содержит ферменты в цитоплазме , которая катализирует метаболические реакции | содержит ферменты в цитоплазме , которые катализируют метаболические реакции | |||||||
| 9 0161 Асексуал (митоз), а также сексуальный размножение (Meiosis & Gametes) | Asexual (митоз), а также сексуальные размножение (Meiosis & Gametes) | ||||||||
| HomeoStasis | Доказательные вакуулы в клетке заполнить водой и удалить эту воду из клетки, вытесняя ее через плазматическую мембрану , это поддерживает уровень воды внутри клетки относительно постоянным | Сократительные вакуоли в клетке заполняют водой и удаляют эту воду из клетки, вытесняя ее через плазматическую мембрану, что поддерживает уровни воды внутри клетки относительно постоянными Царства Организмов и Таблица 3— несколько Устройства
Бактерии (Эубактерии) Археи (Архебактерии) и Эукариоты (эукариоты;
далее делятся на Protista, Plantae,
Животные и грибы).
Ссылка: GJ Olsen and CR Woese (1993). Журнал FASEB 7: 113-123.
Шесть Королевств : Растения, Животные, протисты, грибы, архебактерии, эубактерии.
================ Monera (включаетEubacteria и Археобактерии )Физические лица одноклеточные, могут двигаться или не двигаться, имеют клеточную стенку, не имеют хлоропластов или другие органоиды и не имеют ядра.Монеры обычно очень маленькие, хотя один тип, а именно сине-зеленые бактерии, выглядят как водоросли. Они есть нитевидные и довольно длинные, зеленые, но не имеющие видимой структуры внутри клетки. Нет видимого механизма подачи. Они поглощают питательные вещества через клетку стены или производить их самостоятельно путем фотосинтеза.
Протиста Протисты
одноклеточные и обычно передвигаются с помощью ресничек, жгутиков или амебоидных механизмов.
ГрибыГрибы многоклеточные, с клеточной стенкой, органеллами, включая ядро, но без хлоропласты.У них нет механизмов передвижения. Грибы различаются по размеру от микроскопических до очень крупных (например, грибы). Питательные вещества приобретаются путем поглощения. По большей части грибы получают питательные вещества из разлагающихся материал.
Растения Растения
многоклеточные и большинство из них не двигаются, хотя гаметы некоторых растений передвигаются с помощью
реснички или жгутики.
АнималияЖивотные являются многоклеточными и передвигаются с помощью ресничек, жгутиков или мышечных органов на основе сократительных белков. Имеют органоиды, в том числе ядра, но без хлоропластов и клеточных стенок. Животные получают питательные вещества путем проглатывание.
=====================
СЛЕДУЮЩИЕ ПРОИСХОДИТ ОТ : http: //biology.about.com/od/evolution/a/aa0a.htm
Организмы: Метаногены, галофилы, термофилы, Психрофилы Тип клетки: Прокариотическая Метаболизм: В зависимости от вида — кислород, водород,
углекислый газ, сера, сульфид могут быть необходимы для метаболизма. Питание Приобретение: В зависимости от вида потребление пищи может путем поглощения, нефотосинтетический фотофосфорилирование или хемосинтез. Размножение: Бесполое размножение бинарным путем
II. Эубактерии
Организмы : Бактерии, цианобактерии (сине-зеленые водоросли), Actinobacteria Тип клетки : Прокариотические Метаболизм : В зависимости от вида кислород может быть токсичным, переносимым или необходимым для обмена веществ. Приобретение пищевых продуктов : В зависимости от вида – потребление питательных веществ может фотосинтез или хемосинтез. Размножение Бесполое размножение
Организмы : Амёбы, зеленые водоросли, бурые водоросли, диатомовые водоросли, эвглена, слизевики Клетка Тип : Эукариотический Метаболизм : Кислород необходим для метаболизма. Питание Приобретение : В зависимости от вида — потребление пищи может быть путем поглощения, фотосинтеза или приема внутрь. Размножение : Преимущественно бесполое размножение. Мейоз встречается у некоторых видов.
Организмы : : Грибы, дрожжи, пресс-формы клетки Тип : Eukaryotic Метаболизм : Кислород необходима для метаболизма. Питание Приобретение : Поглощение Размножение : Бесполое или половое происходит размножение.
Организмы : Мхи, покрытосеменные (цветковые растения), голосеменные, печеночники, папоротники Тип клетки : Эукариотические Метаболизм : Кислород необходим для метаболизма. Получение пищи : Фотосинтез Размножение : Некоторые виды размножаются бесполым путем путем митоза. |
7 — Chlamydomonas
Обычно клеточной стенки нет, хотя некоторые формы могут иметь клеточную стенку. Они
имеют органеллы, включая ядро, и могут иметь хлоропласты, поэтому некоторые
быть зеленым, а другие не будут. Они маленькие, хотя многие из них достаточно велики, чтобы
быть распознаны в препаровальном микроскопе или даже с увеличительным стеклом.
Питательные вещества поступают в результате фотосинтеза, поглощения других организмов или
обе. 
Органеллы, включая ядро, хлоропласты присутствуют,
и клеточные стенки присутствуют.Питательные вещества получаются в результате фотосинтеза (они
всем нужен солнечный свет). 
