Бунин получил 715 тысяч французских франков. Распорядился ими писатель не очень практично. Какая-то часть ушла на развлечения, что-то он отдал своим коллегам, которые так же находились в эмиграции, а некоторую сумму вложил в какое-то сомнительное дело.

Борис Леонидович Пастернак

Пастернак был награжден в 1958 году. Тогда вручение премии связывали с написанием антисоветского романа «Доктор Живаго». Когда советское правительство узнало о присуждении премии, началась жестокая травля писателя. Из-за этого Пастернак был вынужден отказаться от нее. Лишь в 1988 году медаль и диплом смог получить сын Бориса Леонидовича – Евгений. Это произошло через 28 лет после смерти писателя. Также стоит отметить, что Нобелевскую премию пытались вручить Пастернаку уже в седьмой раз.

Михаил Александрович Шолохов

Шолохов стал лауреатом только в 1965 году, хотя делегация Союза писателей СССР намекала шведской общественности на то, что вместо Пастернака премию должен получить Шолохов. Они утверждали, что Пастернак не признан советскими писателями и литераторами других стран. Также в пользу Шолохова в 1964 году от премии отказался Жан-Поль Сартр.

Пожалуй, все эти события и стали толчком для того, чтобы в 1965 году Михаила Александровича все-таки наградили. Именно они и был единственным писателем СССР, награждение которого одобрило советское правительство.

Он получил 62 тысячи долларов. Основную часть денег Михаил Александрович потратил на то, чтобы вместе с детьми объездить мир. В странах, которые посещал, писатель покупал подарки всем друзьям. А также он дал деньги на строительство клуба и библиотеки в Ростовской области.

Александр Исаевич Солженицын

Солженицын был удостоен Нобелевской премии в 1970 году. Через семь лет после начала своей литературной деятельности Александр Исаевич уже получил Нобелевскую премию «За нравственную силу, с которой он следовал непреложным традициям русской литературы». Позже отмечали, что такой случай был единственным в истории комитета. Солженицын считал, что здесь большую роль сыграл политический аспект, однако сам комитет не признал этого.

СССР не одобрило и это награждение. В 1971 году даже была осуществлена попытка расправиться с писателем физически. Ему вкололи какое-то ядовитое вещество, которое сильно подорвало здоровье писателя, однако он выжил.

Полученные деньги Александр Исаевич положил в западные банки, где они хранились несколько лет. Позже писатель эмигрировал в США, и в этот период они ему сильно пригодились. Солженицын купил себе усадьбу в одном из штатов США.

Иосиф Александрович Бродский

Последний лауреат, который был награжден «За всеобъемлющее творчество, пропитанное ясностью мысли и страстностью поэзии» в 1987 году. На тот момент Бродский был очень известным литератором не только на территории СССР, но и далеко за его пределами. Поэтому правительство страны не могло противоречить решению комитета.

Бродский утверждал, что премию присудили русской литературе и гражданину Америки. В те годы уже началась перестройка, и советское правительство пыталось наладить контакты с Иосифом Александровичем.

Но когда Бродскому была вручена премия, он уже жил в США. Поэт решил на эти деньги открыть русский ресторан в Америке. Это заведение до сих пор принимает гостей. Находится ресторан в Нью-Йорке на Манхэттене.

homsk.com

Статья по литературе: Русские писатели- лауреаты Нобелевской премии.

                              Русские писатели- лауреаты Нобелевской премии.

Всего шесть русских писателей удостоились престижной международной Нобелевской премии. Троим из них это принесло не только всемирную славу, но также повсеместную травлю, репрессии и изгнание. Лишь одну из них одобрило советское правительство, а последний её обладатель был «прощён» и приглашён вернуться на Родину.

Нобелевская премия – одна из престижнейших наград, которую ежегодно присуждают за незаурядные научные исследования, значительные изобретения и существенный вклад в культуру и развитие общества. С её учреждением связана одна комичная, но неслучайная история. Известно, что учредитель премии – Альфред Нобель – знаменит также тем, что именно он изобрёл динамит (преследуя, тем не менее, пацифистские цели, так как считал, что вооружившиеся до зубов противники поймут всю глупость и бессмысленность войны и прекратят конфликт). Когда в 1888 году умер его брат Людвиг Нобель, а газеты ошибочно «похоронили» Альфреда Нобеля, назвав его «торговцем смертью», последний всерьёз задумался, каким запомнит его общество. Вследствие этих размышлений в 1895 году Альфред Нобель изменил своё завещание. И в нём говорилось следующее:

«Всё моё движимое и недвижимое имущество должно быть обращено моими душеприказчиками в ликвидные ценности, а собранный таким образом капитал помещён в надёжный банк. Доходы от вложений должны принадлежать фонду, который будет ежегодно распределять их в виде премий тем, кто в течение предыдущего года принёс наибольшую пользу человечеству… Указанные проценты необходимо разделить на пять равных частей, которые предназначаются: одна часть – тому, кто сделает наиболее важное открытие или изобретение в области физики; другая – тому, кто сделает наиболее важное открытие или усовершенствование в области химии; третья – тому, кто сделает наиболее важное открытие в области физиологии или медицины; четвёртая – тому, кто создаст наиболее выдающееся литературное произведение идеалистического направления; пятая – тому, кто внесёт наиболее существенный вклад в сплочение наций, уничтожение рабства или снижение численности существующих армий и содействие проведению мирных конгрессов… Моё особое желание заключается в том, чтобы при присуждении премий не принималась во внимание национальность кандидатов…».

Медаль, вручаемая лауреату Нобелевской премии

После конфликтов с «обделёнными» родственниками Нобеля исполнители его воли – секретарь и адвокат – учредили Фонд Нобеля, в обязанности которого входила организация вручения завещанных премий. Для присуждение каждой из пяти премий было создано отдельное учреждение. Так, Нобелевская премия  по литературе вошла в компетенцию Шведской академии. С тех пор Нобелевская премия по литературе присуждается ежегодно с 1901 года, кроме 1914, 1918, 1935 и 1940-1943 годов. Интересно, что при вручении Нобелевской премии оглашают лишь имена лауреатов, все остальные номинации держат в секрете на протяжении 50 лет.

Здание Шведской Академии

Не смотря на кажущуюся незаангажированность Нобелевской премии, диктуемую филантропическими указаниями самого Нобеля, многие «левые» политические силы всё же усматривают в присуждении премии явную политизированность и некоторый западно-культурный шовинизм. Сложно не заметить, что подавляющее большинство нобелевских лауреатов происходят из США и европейских стран (более 700 лауреатов), в то время, как число лауреатов из СССР и России значительно меньше. Более того, существует точка зрения, что большинству советских лауреатов премия была присуждена лишь за критику СССР.

Тем не менее,  вот эта пятёрка русских писателей – лауреатов Нобелевской премии по литературе:

Иван Алексеевич Бунин – лауреат 1933 года. Премия присуждена «За строгое мастерство, с которым он развивает традиции русской классической прозы». Бунин получил премию, будучи в эмиграции.

Фото: Иван Бунин

Борис Леонидович Пастернак – лауреат 1958 года. Премия присуждена «За значительные достижения в современной лирической поэзии, а также за продолжение традиций великого русского эпического романа». Эту премию связывают с антисоветским романом «Доктор Живаго», поэтому в условиях жёсткой травли Пастернак вынужден отказаться от неё. Медаль и диплом были вручены сыну писателя Евгению лишь в 1988 году (писатель умер в 1960). Интересно, что в 1958 году – это была седьмая попытка вручить Пастернаку престижную премию.

Фото: Борис Пастернак

Михаил Александрович Шолохов – лауреат 1965 года. Премия присуждена «За художественную силу и цельность эпоса о донском казачестве в переломное для России время». У этой премии есть длинная предыстория. Ещё в 1958 году посетившая Швецию делегация Союза писателей СССР противопоставила европейской популярности Пастернака международную популярность Шолохова, а в телеграмме советскому послу в Швеции от 7.04.1958 говорилось:

«Было бы желательным через близких к нам деятелей культуры дать понять шведской общественности, что в Советском Союзе высоко оценили бы присуждение Нобелевской премии Шолохову… Важно также дать понять, что Пастернак как литератор не пользуется признанием у советских писателей и прогрессивных литераторов других стран».

Вопреки этой рекомендации, Нобелевская премия в 1958 году всё же была присуждена Пастернаку, что повлекло жёсткое неодобрение советского правительства. Но в 1964 году от Нобелевской премии отказался Жан-Поль Сартр, объяснив это, кроме прочего, личным сожалением, что премии не был удостоен Шолохов. Именно этот жест Сартра предопределил выбор лауреата в 1965 году. Таким образом, Михаил Шолохов стал единственным советским писателем, получившим Нобелевскую премию с согласия высшего руководства СССР. 

Фото: Михаил Шолохов

Александр Исаевич Солженицын – лауреат 1970 года. Премия присуждена «За нравственную силу, с которой он следовал непреложным традициям русской литературы». От начала творческого пути Солженицына до присуждения премии прошло всего 7 лет – это единственный подобный случай в истории Нобелевского комитета. Сам Солженицын говорил о политическом аспекте присуждения ему премии, но Нобелевский комитет это отрицал. Тем не менее, после получения Солженицыным премии, в СССР против него была организована пропагандистская кампания, а в 1971 году – попытка физического уничтожения, когда ему был сделан укол ядовитого вещества, после которого писатель выжил, но долго болел.

Фото: Александр Солженицын

Иосиф Александрович Бродский – лауреат 1987 года. Премия присуждена «За всеобъемлющее творчество, пропитанное ясностью мысли и страстностью поэзии». Присуждение премии Бродскому уже не вызвало таких противоречий, как многие другие решения Нобелевского комитета, так как Бродский к тому моменту был известен во многих странах. Сам он в первом же интервью после присуждения ему премии сказал: «Её получила русская литератур, и её получил гражданин Америки». И даже расшатываемое перестройкой ослабевшее советское правительство начало налаживать контакты с прославившимся изгнанником. 

Фото: Иосиф Бродский

 

nsportal.ru

какие русские писатели могли бы получить Нобелевку по литературе — РТ на русском

Совсем скоро станет известен лауреат Нобелевской премии по литературе 2016 года. За всю историю только пять отечественных писателей и поэтов — Иван Бунин (1933), Борис Пастернак (1958), Михаил Шолохов (1965), Александр Солженицын (1970) и Иосиф Бродский (1987) — были удостоены этой престижной награды. Между тем на премию претендовали и другие яркие представители русской литературы — но им так и не удалось получить заветную медаль. О том, кто из российских литераторов мог стать обладателем Нобеля, но так его и не получил, — в материале RT.

Тайная премия

Известно, что Нобелевская премия по литературе вручается ежегодно с 1901 года. Специальным комитетом проводится отбор кандидатов, а затем с помощью экспертов, литературоведов и лауреатов прошлых лет выбирается победитель.

Однако, благодаря архивным находкам в Университете Упсалы, стало известно, что премия по литературе могла вручаться и в XIX столетии. Скорее всего, она была учреждена дедом Альфреда Нобеля, Эммануэлем Нобелем — старшим, который в конце XVIII века в переписке с друзьями обсуждал идею об учреждении международной литературной премии.

В списке лауреатов премии, найденном в шведском университете, есть имена и русских писателей — Фаддея Булгарина (1837), Василия Жуковского (1839), Александра Герцена (1867), Ивана Тургенева (1878) и Льва Толстого (1894). Впрочем, нам до сих пор мало известно о механизме отбора победителей и других деталях процедуры присуждения награды. Поэтому обратимся к официальной истории премии, начавшейся для России в 1902 году.

Адвокат и Толстой

Мало кто знает, но первым на Нобелевскую премию по литературе был номинирован не писатель или поэт, а адвокат — Анатолий Кони. На момент выдвижения, в 1902 году, он являлся почётным академиком Академии наук по разряду изящной словесности, а также сенатором в общем собрании Первого департамента Сената. Известно, что его кандидатуру предложил глава кафедры уголовного права в Военно-юридической академии Антон Вульферт.

Более известным номинантом является Лев Толстой. С 1902 по 1906 год его кандидатуру настойчиво предлагал Нобелевский комитет. Лев Толстой уже к тому времени был хорошо известен не только российской, но и мировой общественности своими романами. По мнению экспертного сообщества, Лев Толстой являлся «самым почитаемым патриархом современной литературы». В письме, которое было отправлено писателю от Нобелевского комитета, академики назвали Толстого «самым великим и глубоким писателем». Причина, по которой автор «Войны и мира» так и не удостоился награды, проста. Альфред Йенсен, эксперт по славянской литературе, который выступал в качестве одного из советников комитета по номинантам, раскритиковал философию Льва Толстого, охарактеризовав её как «разрушительную и противоречащую идеалистическому характеру премии».

Впрочем, писатель не особо жаждал награды и даже написал об этом в ответном письме комитету: «Я был очень доволен, что Нобелевская премия не была мне присуждена. Это избавило меня от большого затруднения — распорядиться этими деньгами, которые, как и всякие деньги, по моему убеждению, могут приносить только зло».

С 1906 года, после этого письма, Лев Толстой на премию больше не выдвигался.

• Лев Толстой в своем рабочем кабинете
• РИА Новости

Расчёт Мережковского

В 1914 году, в преддверии Первой мировой войны, на Нобелевскую премию был выдвинут поэт и писатель Дмитрий Мережковский. Всё тот же Альфред Йенсен отметил «художественное мастерство изображения, универсальное содержание и идеалистическое направление» творчества поэта. В 1915 году кандидатура Мережковского снова была предложена, в этот раз уже шведским писателем Карлом Мелиным, но вновь безрезультатно. Но шла Первая мировая война, и лишь спустя 15 лет Дмитрий Мережковский вновь был номинирован на премию. Его кандидатура выдвигалась с 1930 по 1937 годы, но поэту пришлось столкнуться с серьёзной конкуренцией: вместе с ним в этот же период номинировали Ивана Бунина и Максима Горького. Однако настойчивый интерес Сигурда Агреля, который и выдвигал Мережковского семь лет подряд, давал надежду литератору войти в число обладателей заветной награды. В отличие от Льва Толстого, Дмитрий Мережковский хотел стать нобелевским лауреатом. В 1933 году Дмитрий Мережковский был ближе всего к успеху. По воспоминаниям жены Ивана Бунина, Веры, Дмитрий Мережковский предложил её супругу поделить премию. Более того, в случае победы Мережковский отдал бы Бунину целых 200 тыс. франков. Но этого не произошло. Несмотря на то, что Мережковский настойчиво писал в комитет, убеждая его членов в своём превосходстве над конкурентами, награда ему так и не досталась.

Горький нужнее

На получение Нобелевской премии по литературе Максим Горький был номинирован 4 раза: в 1918, 1923, 1928 и 1933 годах. Творчество писателя представляло определённую сложность для Нобелевского комитета. Антон Карлгрен, сменивший на посту эксперта по славистике Альфреда Йенсена, отмечал, что в послереволюционном творчестве Горького (имеется в виду революция 1905 года. — RT) нет «ни малейшего отголоска горячей любви к родине» и что вообще его книги — сплошная «стерильная пустыня». Ранее, в 1918 году, Альфред Йенсен говорил о Горьком как о «двойственной культурно-политической личности» и «уставшем, давно уже выжатом писателе». В 1928 году Горький был близок к получению награды. Основная борьба развернулась между ним и норвежской писательницей Сигрид Унсет. Антон Карлгрен отмечал, что творчество Горького похоже на «необыкновенный ренессанс», обеспечивший писателю «ведущее место в русской литературе».

• Максим Горький, 1928 год
• РИА Новости

Советский писатель проиграл из-за разгромной рецензии Генриха Шюка, который отмечал в творчестве Горького «эволюцию от дурной первомайской риторики к прямой дискредитации власти и агитации против неё, а затем к большевистской идеологии». Поздние работы писателя, по мнению Шюка, заслуживают «совершенно убийственной критики». Это стало весомым аргументом для консервативных шведских академиков в пользу Сигрид Унсет. В 1933 году Максим Горький уступил Ивану Бунину, чей роман «Жизнь Арсеньева» не оставил никому никаких шансов.

Марина Цветаева впоследствии возмущалась, что Горький не был удостоен премии именно в 1933 году: «Я не протестую, я только не согласна, ибо несравненно больше Бунина: и больше, и человечнее, и своеобразнее, и нужнее — Горький. Горький — эпоха, а Бунин — конец эпохи. Но — так как это политика, так как король Швеции не может нацепить ордена коммунисту Горькому…».

«Звёздный» 1965 год

В 1965 году на премию были выдвинуты сразу четыре отечественных писателя: Владимир Набоков, Анна Ахматова, Константин Паустовский и Михаил Шолохов.

Владимир Набоков номинировался на премию несколько раз в 1960-ые годы за свой нашумевший роман «Лолита». Член Шведской академии Андерс Эстерлинг отзывался о нём следующим образом: «Автор аморального и успешного романа «Лолита» ни при каких обстоятельствах не может рассматриваться в качестве кандидата на премию».

В 1964 году он проиграл Сартру, а в 1965 — своему бывшему соотечественнику (Набоков эмигрировал из СССР в 1922 году. — RT) Михаилу Шолохову. После номинации 1965 года Нобелевский комитет назвал роман «Лолита» аморальным. До сих пор неизвестно, был ли номинирован Набоков после 1965 года, но мы знаем, что в 1972 году в шведский комитет обращался Александр Солженицын с просьбой повторно рассмотреть кандидатуру писателя.

Константин Паустовский был отсеян на предварительной стадии, хотя о его «Повести о жизни» хорошо отзывались шведские академики. Анна Ахматова составила конкуренцию Михаилу Шолохову в финале. Более того, шведский комитет предлагал разделить премию между ними, аргументировав это тем, что «они пишут на одном языке». Андреас Эстерлинг — профессор, многолетний секретарь Академии — отмечал, что поэзия Анны Ахматовой полна «подлинного вдохновения». Несмотря на это, Нобелевскую премию по литературе в 1965 году получил Михаил Шолохов, выдвигавшийся уже в седьмой раз.

• Король Швеции Густав VI Адольф вручает Михаилу Шолохову почетный диплом и медаль Нобелевского лауреата
• РИА Новости

Алданов и компания

Помимо вышеперечисленных номинантов, от России в разное время выдвигались и другие, не менее заслуженные писатели и поэты. Например, в 1923 году вместе с Максимом Горьким и Иваном Буниным был номинирован Константин Бальмонт. Впрочем, его кандидатура была отвергнута экспертами единогласно, как явно неподходящая.

В 1926 году на получение премии по литературе Владимир Францев — славист, историк литературы — выдвинул белого генерала Петра Краснова. Дважды, в 1931 и 1932 годах, на получение премии претендовал писатель Иван Шмелёв.

С 1938 года на премию долгое время претендовал писатель и публицист Марк Алданов, ставший рекордсменом по числу номинаций — 12 раз. Прозаик пользовался популярностью среди русской эмиграции во Франции и США. В разные годы его номинировали Владимир Набоков и Александр Керенский. А Иван Бунин, ставший лауреатом премии в 1933 году, предлагал кандидатуру Алданова 9 раз.

Четыре раза номинантом становился философ Николай Бердяев, два раза на премию выдвигался писатель Леонид Леонов, по одному разу — писатель Борис Зайцев и автор романа «Падение титана» Игорь Гузенко, советский шифровальщик-перебежчик.

Эдуард Эпштейн

russian.rt.com

Ответы@Mail.Ru: Кто из российских (русских, советских) писателей (поэтов)

Среди русских писателей нобелевская премия была присуждена Ивану Бунину (1933), Борису Пастернаку (1958), Михаилу Шолохову (1965), Александру Солженицыну (1970) и Иосифу Бродскому (1987).Правда, Бунину, эмигрировавшему из советской России, премия была присуждена без гражданства, Пастернаку от премии пришлось отказаться под давлением советской власти, а Бродскому премия была присуждена как гражданину США.

бунин по моемому

знаю точно Б. Пастернак. За доктора Живаго.

Если Горбачев — писатель, то он удостоен преммии за свою книгу…

Бунин, Шолохов.Пастернак отказался.

Пелевин за книгу «АХУЛИ» (про лису)

Пастернак, Солженицин….

Михаил Шолохов точно! хотя за что? не очень его творчество нам близко

А еще есть Сол Беллоу, который хотя и родился в Канаде, но в семье еврейских иммигрантов из России — практически Белов.

Бунин, Шолохов, Пастернак, Солженицин. Кто-то назвал Улицкую, но это не так. Она Букера получила.

touch.otvet.mail.ru

Русские писатели-лауреаты Нобелевской премии | Статья в журнале «Юный ученый»

 

В мире существует немало почётных званий, наград и премий, но самой престижной является Нобелевская премия. И каждый гражданин нашей страны обязан знать русских лауреатов этой премии.

Цели работы:

1)                 познакомиться с российскими лауреатами Нобелевской премии по литературе;

2)                 выяснить, кто из русских писателей номинировался на премию, но так ее и не получил.

Задачи работы:

1)                 собрать интересные факты о Нобеле и его премии;

2)                 выяснить имена нобелевских лауреатов в области литературы;

3)                 познакомиться с существующей литературой по теме.

Методы исследования:

–                    анкетирование старшеклассников гимназии № 2;

–                    изучение литературы и интернет-ресурсов по теме.

Анкетирование старшеклассников МБОУ «Гимназии№ 2» г. о. Самара показало, что 78 % учащихся не знает, в каких областях присуждается Нобелевская премия, 76 % учащихся не знает имен русских лауреатов этой премии по литературе, 85 % не знает, в какой стране происходит награждение. Поэтому актуальность данной работы является бесспорной: мои ровесники должны иметь представление о самой почетной премии в мире, а главное, о русских ее лауреатах, в частности, в области литературы.

Альфред Нобель, сын шведского промышленника, производителя взрывчатых веществ и пороха, после смерти брата вступил во владение семейными предприятиями, расширил бизнес, занимаясь производством зенитных орудий. Незадолго до смерти он составил завещание, в котором распорядился 94 % своего капитала использовать как фонд для учреждения премии. Согласно завещанию, весь его капитал был помещён в облигации, акции и займы. Доход, который приносят эти ценные бумаги, каждый год делится на равные части, каждая из которых становится премией за достижения в четырёх сферах: в химии, физике, физиологии и медицине, литературе, а также за содействие установлению мира во всём мире и Премия Шведского государственного банка по экономическим наукам памяти Альфреда Нобеля.

Нобелевская премия считается самой престижной в мире. Лауреаты получают золотую медаль, на которой изображён сам Альфред Нобель, диплом, а также чек на крупную сумму, которая складывается из размеров прибылей от Нобелевского фонда.

Первая Нобелевская премия по литературе была вручена 10 декабря 1901 года и с тех пор выдаётся ежегодно в эту дату, являющуюся годовщиной смерти Нобеля. Награждение победителей происходит в Стокгольме самим шведским королём. После получения награды лауреаты Нобелевской премии по литературе должны в течение шести месяцев выступить с лекцией на тему своей работы. Это непременное условие получения награды.

Решение о том, кому вручить Нобелевскую премию по литературе, принимает Шведская академия, а также сам Нобелевский комитет, который оглашает лишь количество претендентов, не называя их имён.

Всего с 1901 года обладателями награды стали 112 писателей. Среди них 5 русских писателей: И. А. Бунин, Б. Л. Пастернак, М. А. Шолохов, А. И. Солженицын, И. А. Бродский — и одна белорусская писательница Светлана Алексиевич, автор произведений, написанных на русском языке: «У войны не женское лицо», «Цинковые мальчики» и др.

Иван Алексеевич Бунин — первый русский обладатель Нобелевской премии по литературе, лауреат 1933 года. Премия присуждена «За строгое мастерство, с которым он развивает традиции русской классической прозы». Бунин получил премию, будучи в эмиграции. В декабре 1933 года парижская пресса писала: «Вне сомнения, И. А. Бунин — за последние годы, — самая мощная фигура в русской художественной литературе и поэзии», «король от литературы уверенно и равноправно жал руку венчанному монарху». Русская эмиграция рукоплескала. В России же к известию о том, что русский эмигрант получил Нобелевскую премию, отнеслись весьма едко. Ведь Бунин негативно воспринял события 1917 года и эмигрировал во Францию.

Пастернак Борис Леонидович — лауреат 1958 года. Премия присуждена «За значительные достижения в современной лирической поэзии, а также за продолжение традиций великого русского эпического романа». Эту премию связывают с антисоветским романом «Доктор Живаго», поэтому в условиях жёсткой травли Пастернак вынужден отказаться от неё. Медаль и диплом были вручены сыну писателя Евгению лишь в 1988 году (писатель умер в 1960). Интересно, что в 1958 году — это была седьмая попытка вручить Пастернаку престижную премию. Писательская среда на родине поэта эту новость восприняла крайне негативно, и уже 27 октября Пастернака единогласно исключили из Союза писателей СССР, одновременно с этим подав ходатайство лишить Пастернака советского гражданства. Литературная газета написала: «Пастернак получил «тридцать серебренников», для чего использована Нобелевская премия. Он награждён за то, что согласился исполнять роль наживки на ржавом крючке антисоветской пропаганды… Бесславный конец ждёт воскресшего Иуду, доктора Живаго, и его автора, уделом которого будет народное презрение». Стоит отметить, что в СССР до 1989 года даже в школьной программе по литературе о творчестве Пастернака не было никаких упоминаний.

Михаил Александрович Шолохов Нобелевскую премию по литературе получил в 1965 году за свой роман «Тихий Дон» и вошёл в историю как единственный советский писатель, получивший эту премию с согласия советского руководства. В дипломе лауреата значится «в знак признания художественной силы и честности, которые он проявил в своей донской эпопее об исторических фазах жизни русского народа».

Вручавший премию советскому писателю Густав Адольф VI назвал его «одним из самых выдающихся писателей нашего времени». Шолохов же королю, как это предписывали правила этикета, не поклонился. Некоторые источники утверждают, что сделал он это намерено со словами: «Мы, казаки, ни перед кем не кланяемся. Вот перед народом — пожалуйста, а перед королём не буду…»

8 октября 1970 года «за нравственную силу, почерпнутую в традиции великой русской литературы» была присуждена Нобелевская премия Александру Исаевичу Солженицыну. Это стало поводом для травли писателя в СССР. В 1971 конфисковали все рукописи писателя, а в последующие 2 года уничтожили все его издания. В 1974 году вышел Указ Президиума Верховного Совета СССР, которым за систематическое совершение действий, не совместимых с принадлежностью к гражданству СССР и наносящих ущерб СССР», Александра Солженицына лишили советского гражданства и депортировали из СССР. Вернули гражданство писателю только в 1990.

10 декабря 1987 Иосифу Александровичу Бродскому вручили Нобелевскую премию по литературе «за всеобъемлющее творчество, пропитанное ясностью мысли и страстностью поэзии». Присуждение премии Бродскому уже не вызвало таких противоречий, как многие другие решения Нобелевского комитета, так как Бродский к тому моменту был известен во многих странах. Сам он в первом же интервью после присуждения ему премии сказал: «Её получила русская литература, и её получил гражданин Америки».

Нобелевская премия по литературе — самая престижная награда. Писатель, удостоенный премии, предстает в глазах миллионов людей как несравненный талант или гений, который своим творчеством сумел завоевать сердца читателей со всего мира. Однако есть целый ряд знаменитых писателей, которых Нобелевская премия по разным причинам обошла стороной, но достойны они её были не меньше.

Спустя полвека Нобелевский комитет раскрывает свои секреты, поэтому сегодня известно не только то, кто получал награды в первой половине XX века, но и кто их не получал, оставаясь в числе номинантов. В разные годы ими были Л. Н. Толстой, М.Горький, Д.Мережковский, К.Бальмонт, И.Шмелев, Марк Алданов, К. Паустовский, В.Набоков, А. А. Ахматова.

Вне всякого сомнения, русская литература богата талантами, богата писателями, внесшими весомый вклад в развитие не только отечественной, но и мировой литературы. К сожалению, по разным причинам (чаще политическим) не все они стали лауреатами Нобелевской премии, но их имена, их произведения должны знать граждане нашей страны.

 

Литература:

 

1.                Мусский С. А. «100 великих нобелевских лауреатов» / https://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Science/mussk/
2.                Лауреаты Нобелевской Премии 1901–2001. Энциклопедический справочник.- Киев: Украинский издательский центр, 2001 г. — 763с.
3.                Клуб любителей качественной серьезной литературы — noblit.ru
4.                Культурология.РФ https://kulturologia.ru/blogs/101213/19473/

moluch.ru

Какие русские писатели были удостоены Нобелевской премии

Иван Алексеевич Бунин — первый русский лауреат

В 1933 году Бунин стал первым русским писателем, получившим Нобелевскую премию «за правдивый артистический талант, с которым он воссоздал в прозе типичный русский характер». Произведением, повлиявшим на решение жюри, стал автобиографический роман «Жизнь Арсеньева». Вынужденный покинуть родину из-за несогласия с большевистским режимом, Бунин написал пронзительное и трогательное произведение, полное любви к Родине и тоске по ней. Став свидетелем октябрьской революции, писатель не смирился с произошедшими переменами и утратой царской России. Он с грустью вспоминал былые времена, пышные дворянские усадьбы, размеренную жизнь в семейных имениях. В результате Бунин создал масштабное литературное полотно, в котором выразил свои сокровенные мысли.

Борис Леонидович Пастернак — премия за поэзию в прозе

Пастернак получил награду в 1958 году «за выдающиеся заслуги в современной лирической поэзии и на традиционном поприще великой русской прозы». Критиками был особо отмечен роман «Доктор Живаго». Однако на Родине Пастернака ждал другой прием. Глубокое произведение о жизни отечественной интеллигенции было негативно принято властью. Пастернака исключили из Союза советских писателей и фактически забыли о его существовании. От награды Пастернаку пришлось отказаться.

Пастернак не только сам писал произведения, но и был талантливым переводчиком.

Михаил Александрович Шолохов — певец русского казачества

В 1965 году престижную награду получил Шолохов, создавший масштабный роман-эпопею «Тихий Дон». До сих пор кажется невероятным, как молодой, 23-летний начинающий писатель смог создать такое глубокое и объемное произведение. По поводу авторства Шолохова даже велись споры с якобы неопровержимыми доказательствами плагиата. Несмотря на все это, роман был переведен на несколько западных и восточных языков, также его лично одобрил Сталин.

Несмотря на оглушительную славу Шолохова в раннем возрасте, его последующие произведения были гораздо слабее.

Александр Исаевич Солженицын — непринятый властью

Еще один лауреат Нобелевской премии, который не получил признания в родной стране — Солженицын. Он удостоился награды в 1970 году «за нравственную силу, почерпнутую в традиции великой русской литературы». Пробыв в заключении по политическим причинам около 10 лет, Солженицын был полностью разочарован в идеологии господствующего класса. Публиковаться он начал достаточно поздно, после 40 лет, но всего 8 лет спустя ему была присуждена Нобелевская премия — такого быстрого взлета не было ни у одного писателя.

Иосиф Александрович Бродский — последний лауреат премии

Бродский получил Нобелевскую премию в 1987 году «за всеохватное авторство, исполненное ясности мысли и поэтической глубины». Поэзия Бродского вызвала неприятие со стороны советской власти. Он был арестован и находился в заключении. После Бродский продолжал работать, был популярен у себя на родине и за рубежом, но слежка за ним велась постоянно. В 1972 году поэту был поставлен ультиматум — уехать из СССР. Нобелевскую премию Бродский получал уже в США, но речь для выступления писал на русском.

www.kakprosto.ru

Совет 1. Учитесь общаться, всегда умейте налаживать контакт с людьми

Совет 2. Концентрируйте свое внимание на важном

Совет 3. Не устраивайтесь на работу во время обучения

Совет 4. Учиться, учиться, учиться

Совет 5. Уделяйте внимание своим оценкам

Совет 6. Be epic

• Чем-то отличаться от всех остальных
• Быть известным, узнаваемым
• Вызывать уважением, заработать авторитет
• Быть лучше, хотя бы в чем-то

Если бы 6 лет назад или, хотя бы, немного позже нашелся человек, который сказал бы мне эти, теперь очевидные, вещи, думаю, я бы строил свое обучение в университете и отношения с людьми совсем иначе. Скорее всего, это изменило бы мою жизнь сейчас, да и вообще, я был бы другим человеком.

Прошу отнестись ко всему сказанному как к моему личному опыту. Никоим образом не пытаюсь навязывать свое мнение и не считаю его абсолютно правильным, но надеюсь, что кому-нибудь это пригодится и будет интересным.

habr.com

10 важных советов первокурсникам от декана

Первое, что нужно понять первокурснику — в вузе всё будет совсем по-другому. Уже больше нельзя прятаться за родителей, школьные привязанности остались в прошлом, и своё портфолио для карьеры нужно составлять уже сейчас. Первый курс — это начало взрослой жизни, к которому нужно подойти во всеоружии. Как сформировать правильный круг знакомств, как ставить цели и их добиваться и почему никогда не стоит верить страшилкам про преподов, рассказывает кандидат юридических наук, директор Института бизнес-права МГЮА Екатерина Тягай.

Рассылка «Мела»

Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

1. Обнулите счётчик

«В школе меня никто не понимал», «мне плохо давалась математика», «меня пугали публичные выступления» — забудьте об этом. Все школьные комплексы должны остаться в прошлом, как выпавшие молочные зубы. Если вы не расстанетесь с ними вовремя, то не сможете ни откусить, ни прожевать то, что предлагает взрослая жизнь.

Не пытайтесь пришить к себе свою детскую тень, это не получилось даже у Питера Пэна. Родители, ностальгически вспоминающие школьное время, вовсе не мечтают вновь превратиться в себя 30-летней давности. Они просто хотят жить интересной, насыщенной жизнью, только без лишних забот и болячек. Дайте детям такую возможность: сами перестаньте быть школьником и займитесь своими новыми делами.

2. Узнайте, что интересного может предложить вам университет

Каждый год в разгар лета ко мне приходят десятки взволнованных пап и мам, из-за спин которых выглядывают первокурсники, измученные ЕГЭ и поступлением. Родители задают кучу технических вопросов: «А если мы прошли на бюджет, уже можно ехать отдыхать?», «А если учиться на платном, то меньше шансов вылететь?», «А как у вас с питанием?», «А когда дадут общежитие?», «А от метро зимой тяжело к первой паре успевать?». Будущие первокурсники растерянно озираются.

Мало кто интересуется тем, что реально важно для новоиспечённых студентов. Выясните сразу:

— какие дополнительные образовательные программы реализует вуз. Факультативы, курсы, программы обмена с зарубежными университетами.

— какие студенческие объединения существуют на факультете. В России нет культуры «студенческих братств», но есть отличные альтернативы: кейс-клубы, бизнес-клубы, клубы дебатов, научные общества, кружки, инкубаторы, спортивные и творческие команды. Всё это позволяет легче учиться, больше общаться, знакомиться, находить друзей, работу и даже любовь (кому повезёт).

— как в университете обстоит ситуация с иностранными языками, сколько из них изучаются в рамках обязательной программы, а какие дополнительно. Возможна ли с помощью вуза подготовка к сдаче экзаменов TOEFL и IELTS.

— какие возможности предоставляются студентам для прохождения практик и стажировок. Есть ли у университета постоянные компании-партнёры. Какова вероятность трудоустройства по результатам стажировок, и какую роль в этом играет центр занятости студентов (заодно уточните, существует ли он).

3. Общайтесь

Социализация и нетворкинг — ваши главные спутники на ближайшие четыре-шесть лет. Школьные компании похожи на дачные — они прекрасны, но чаще всего объединены территориальным признаком и общими воспоминаниями. Как только детские приключения заканчиваются, такие связи ослабевают — люди находят новые интересы и начинают развиваться с разной скоростью.

Те, с кем вы оказываетесь за соседними партами в университете, априори играют с вами за одну команду

Если вам повезло не ошибиться с выбором профессии, то именно однокурсники сформируют тот круг общения, с которым вы все активные годы жизни будете идти рука об руку, вместе расти и менять мир.

Как не ошибиться с выбором профессии

Будьте снисходительны к тем, кто во время учёбы выглядит неуклюже и бестолково. Каждый год на встречах выпускников я поражаюсь тому, как быстро и ярко такие люди расцветают, как многого добиваются. Как оставляют далеко позади тех, кто их троллил, а сам так и не прыгнул выше собственной головы.

Ходите на открытые лекции, воркшопы, мастер-классы, семинары, диалоги и любые интеллектуальные мероприятия. Не бойтесь отправиться туда в одиночку — вы тут же найдёте единомышленников.

4. Наметьте цели и двигайтесь в их направлении

Ла Монте Янг, композитор-минималист и тусовщик-максималист, сказал однажды, что девиз «начерти прямую линию и следуй ей» определил не только его музыкальный стиль, но и всю последующую жизнь.

С первого курса ставьте перед собой большие задачи, не мелочитесь. Сдать сессию без хвостов или просто нормально учиться — не цель, а фоновый режим для тех, у кого есть настоящие мечты.

Не ждите от родителей поощрительных подарков за учёбу, это упадничество. Масштабируйтесь с каждым своим достижением

Погуглите все списки мест, где работают лучшие профессионалы в вашей области, составьте личный шорт-лист компаний, бизнесов и занятий — и тут же начните свой крестовый поход.

Не стесняйтесь хорошо учиться и не думайте, что это помешает вам классно проводить время вне учёбы. Вы все успеете, просто не экономьте силы: четыре года университета — самая короткая и самая быстрая взлётная полоса в жизни.

5. Не слушайте страшилки про преподов и советы о том, как учиться

«Ой, у неё вообще не сдашь, она просто жесть».

«Ой, да к нему вообще можно весь семестр не ходить, а потом „автомат“ получить».

«Ой, этот спецкурс не выбирай, на нём всегда скучно, а вот этот выбирай, тут легче всего списать».

«Ой, перед вот этой обязательно нужно заискивать, покупать её учебники и цитировать наизусть, она ставит только любимчикам».

Никогда не верьте в эти истории и тем более не руководствуйтесь ими.

Что обязательно нужно знать первокурснику Вышки

Сюда же отнесите тематические студенческие паблики и закрытые (а также условные «сачок» и «профессорорейтинг»).

Вся эта суета и муравьиные бега — только для тех, кому есть чего бояться из-за прогулов и плохой подготовки. К тому же всегда и во всех ситуациях существуют исключения из правил — будьте приятным исключением, оставайтесь в стороне от чужих ошибок и не перенимайте неудачный опыт.

Половину студенческих хорроров сочиняют те, кому просто не повезло с билетом, вторую половину — те, кто толком не в курсе, но просто очень любят вставить свои пять копеек.

6. Составляйте своё профессиональное портфолио с первого курса

Ищите работу по специальности: не подработку консультантом в Uniqlo, не халтуру официантом в «Старбаксе», не распространение Amway среди соседей по подъезду, а настоящую работу. Пусть бесплатную, на четверть ставки, с гибким графиком и неполным рабочим днём. Сделайте себе визитки.

На первом же курсе составьте и каждые полгода обновляйте своё резюме. Если за год в CV ничего не поменялось, вы что-то делаете не так

Заведите нормальную электронную почту — не «[email protected]», не «[email protected]», а «[email protected]».

Устраивайтесь на любые профильные практики и стажировки, приставайте с этими просьбами к лекторам, преподавателям, деканам и выпускникам. Не бойтесь браться за то, чего не знаете и в чём ещё не разобрались, не стесняйтесь быть навязчивыми в поиске работы. Сохраняйте все сертификаты и включайте их в портфолио. Это лучшая инвестиция, которую вы можете сделать в себя и своё будущее уже в студенческие годы.

7. Научитесь правильно пользоваться интернетом

Критически относитесь к любой информации. Разберитесь с тем, что вбивать в поисковой строке. Не будьте бабушкой, которая обращается к Яндексу «на Вы» и в деепричастных оборотах спрашивает, как купить кошачий корм.

Самое важное, чему нужно научиться в университете, — искать и находить то, что нужно

Анализируйте большие данные, все подвергайте сомнению, перепроверяйте источники и докапывайтесь до первоисточников. Помните: что однажды было выложено в интернет, остаётся там навсегда. Если у вас большие планы на будущее, не выкладывайте в социальных сетях те фото, которые спустя пять-десять лет плохо будут смотреться в журнале Forbes. Уважайте чужую приватность и берегите свою.

8. Дружите с родителями и их друзьями

Настоящий аттестат зрелости — лёгкость общения с людьми любого возраста. После школы мир перестаёт делиться на ровесников и взрослых. На первой же работе вы поймёте, что способности и достижения не находятся в прямой зависимости от возраста. А это значит, что на ближайший десяток лет вы с родителями оказываетесь в одной активной фазе жизни, до которой было детство, а после которой наступит старость.

Ходите вместе в кино, заводите общих друзей, тусуйтесь в одной компании, придумывайте общие бизнесы и проекты. Вы никогда об этом не пожалеете и всегда будете этим гордиться, поверьте.

9. Путешествуйте. Как можно чаще. Всегда

Любые территориальные границы очерчивают пределы ваших возможностей. Не становитесь их заложником. Каждый год я собираю в своём кабинете студентов, приехавших из других городов и рассуждающих по принципу «где родился, там и пригодился». Большинство ребят приезжают учиться в другой город, подспудно рассчитывая вернуться домой уже в новом качестве. Я рассказываю им о том, что ждёт их в Москве, особенно если они приложат усилия. По лицам пробегает недоверие, сомнение и даже страх.

Всё, что нужно знать для поступления в зарубежный вуз

Проходит пара семестров, и передо мной оказываются совсем другие люди: честолюбивые, амбициозные, смелые. Они не теряют ощущения дома, но неожиданно начинают обретать его в новых местах, где могут реализоваться, открывают новые перспективы для себя и своей семьи.

Ещё через несколько лет ко мне за рекомендательными письмами приходят выпускники, отправляющиеся дальше — в другие города и страны. Мы не прощаемся надолго, потому что люди непременно возвращаются туда, где им было хорошо. Но путешествие может быть очень приятным.

10. Доверяйте себе

Если вам не нравится и не хочется учиться, забирайте документы и уходите. Но только до этого постарайтесь разобраться с тем, что вам действительно хочется делать. Идите и делайте, вы точно будете счастливы.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

7 самых странных церемоний инициации студентов

Топ-10 московских вузов с самыми высокими стипендиями

9 программных тезисов нового министра образования

mel.fm

Как будущим студентам подготовиться к самостоятельной жизни

Вы стали студентом. Все волнения остались позади. Но расслабляться рано, теперь нужно подготовиться к новой взрослой жизни. В этой статье мы собрали самую полезную информацию по решению проблем первокурсников.

Приготовьтесь к серьезным переменам в жизни после поступления

Что изменится в учебном процессе

Разберем основные проблемы, которые ожидают любого первокурсника.

Самостоятельное обучение

В школе учителя были заинтересованы, чтобы вы ее закончили. В вузе все иначе. Ваш диплом – ваши проблемы. Никто не будет вас контролировать и «тянуть». Будьте готовы к тому, что часть учебного материала вам придется изучать самостоятельно. Именно по причине ослабления внешнего контроля, многие студенты вылетают уже с первого курса.

Наши советы:

• Перед началом обучения перепишите свое расписание и время звонков.
• Узнайте даты ближайших экзаменов.
• Не откладывайте подготовку к сессии на последний день. Старайтесь учить немного, но ежедневно, начните с самых тяжелых предметов.
• Сдавайте все рефераты, контрольные и курсовые вовремя, иногда просроченные работы принимают уже за меньшие баллы.
• Не пропускайте лекции и семинары без уважительных причин. Если же это произошло, перепишите конспекты пропущенных занятий.
• Отслеживайте сами все изменения в учебном процессе (расписание, даты экзаменов, собрания и т. д.).

Не откладывайте подготовку к экзаменам на последний день

Повышение требований к усидчивости

Большую часть своего времени вам придется проводить в вузе. Вместо уроков появятся пары, которые состоят из двух блоков по 45 минут. Бывает так, что в день ставят по 4–5 пар. Вчерашним школьникам сложно выдержать такой режим.

Наши советы:

• Задавайте вопросы преподавателю, участвуйте в дискуссиях. Так время пролетит незаметно.
• На учебу берите с собой ноутбук или планшет. На скучных лекциях вы сможете делать что-то действительно полезное, например, домашнюю работу или рефераты.
• Купите набор цветных ручек для оформления конспектов. Это поможет внести разнообразие в монотонные занятия.
• Высыпайтесь. Это важно для сохранения хорошего самочувствия и успешной учебы. Если уснете прямо на лекции, можете навлечь на себя гнев преподавателя.

Усвоение большого объема информации

На вас обрушится большой поток новой информации, с которым не всегда бывает легко справиться. Здесь все зависит от уровня вашей подготовки. Иногда нужно не только изучать новые дисциплины, но и восполнять школьные пробелы.

Наши советы:

• Ознакомьтесь заранее со списком предметов, которые будете изучать на выбранной специальности.
• Начните читать учебную литературу еще до начала обучения.
• Подтяните дисциплины, которые вам трудно даются с помощью репетитора или подготовительных курсов.
• Учитесь искать и систематизировать информацию в интернете.

Новый коллектив

Еще один повод для стресса. Вас ждет много новых знакомств. Очень важно наладить контакты с другими студентами и преподавателями. Помните, с этими людьми вы проведете 5 лет своей жизни.

Наши советы:

• Будьте дружелюбны, не ведите себя высокомерно, идите первыми на контакт.
• В первые дни обучения возьмите номера телефонов своих одногруппников.
• Заводите знакомства со студентами старших курсов, они могут оказаться очень полезными.
• Ищите единомышленников, запишитесь на факультативы или в спортивные секции.
• Принимайте активное участие в студенческих мероприятиях.
• Найдите сообщество вашего вуза в социальных сетях, вступите в него, познакомьтесь с его участниками.
• Проводите время с однокурсниками вне стен вуза, неформальная обстановка сближает.

Ищите себе друзей по интересам

Какие трудности ожидают иногородних студентов

Если вы поступили в вуз другого города, приготовьтесь к решению бытовых проблем. Читайте, что вас ждет.

Налаживание быта

В чужом городе больше не будет мамы и папы, которые приготовят, постирают, сходят в магазин и уберут. Все придется делать самим, в свободное от учебы время.

Наши советы:

• Научитесь готовить простые блюда, которые не отнимают много времени (каши, супы, гарниры и т. д.).
• Сходите несколько раз с мамой или бабушкой в магазин, узнайте, как выбирать мясо, овощи, молочные продукты — как отличить хорошее от плохого.
• Начните помогать дома с уборкой, так вы привыкните к ней быстрее. Поддерживайте чистоту каждый день.

Составьте график уборки

Планирование бюджета

Вам придется научиться правильно распределять деньги. Основная часть расходов – это оплата проживания (общежития или съемного жилья), коммунальных услуг, мобильной связи, проезда и питания. Только после идут одежда и развлечения. Больше всего потратить придется в первый месяц учебы. Вам предстоит купить набор необходимой посуды, канцелярские принадлежности, хозяйственные товары.

Читайте также нашу статью «Тратим первую стипендию с умом» 

Наши советы:

• Ведите письменный учет ваших расходов, подробно расписывайте все, что нужно оплатить и купить.
• Распределите все платежи в порядке очередности.
• Старайтесь не тратить все до последней копейки, откладывайте часть доходов на непредвиденные расходы.

Выживание с низким доходом

Отсутствие денег – одна из главных проблем всех студентов. Ваша задача – научиться экономить и найти способ снизить свои затраты. Зато пройдете отличную школу выживания.

Наши советы:

• Купите проездной на месяц, если до вуза пешком далеко.
• Уезжая жить в другой город, возьмите из дома посуду, постельные принадлежности, полотенца и необходимые хозяйственные мелочи.
• Если есть возможность, захватите домашние заготовки продуктов (консервы, овощи и т. д.).
• Одежду и продукты покупайте по акциям или на распродажах.
• Если стипендия приходит на банковскую карточку, узнайте в каких банкоматах можно снять деньги без комиссии.
• Приобретайте продукты и бытовую химию вместе с соседями по общежитию или съемному жилью.
• Пользуйтесь услугами студенческой поликлиники, чтобы не платить за медицинские услуги.
• Напишите заявление на получение материальной помощи от вуза, лучше это сделать как можно раньше. Подробнее об этом.
• Узнайте в вузе обо всех льготах, на которые можете рассчитывать.
• Увеличьте размер своей стипендии: учитесь на отлично, принимайте активное участие в жизни вуза.
• Найдите подработку для студентов. Только помните, что учеба должна быть всегда на первом месте.

Студенческая пора – незабываемое время для любого человека. И только от вас зависит, как оно пройдет. Удачи во взрослой жизни!

propostuplenie.ru

Как выжить в университете: 10 советов первокурсникам

Не бойтесь обращаться за помощью

Не можете найти аудиторию? Не знаете, где купить проездной? Ничего не понимаете в документах и стипендиях? Поверьте, вы такой не один, и вокруг десятки людей, которые могут помочь. Во многих университетах у новичков даже есть куратор — студент старшего курса, который всё покажет и расскажет. Не бойтесь выглядеть глупо с вопросами вроде «А где столовая?». Нормально этого не знать, оказавшись в университете впервые.

Пробуйте себя в непривычных вещах

Танцевальный коллектив, студенческое телевидение, хор, да хоть команда по чирлидингу. Никто не знает, где вы найдёте себя. Университет предоставляет такие возможности, которых не было перед вами в школе.

Пробуйте и рискуйте — может быть, это изменит вашу жизнь?

Берите от этих возможностей всё: конкурсы, фестивали, программы международного обмена и многое другое, пока на ваши плечи не лёг груз рабочих будней.

Вы научитесь планировать своё время, чтобы потом не бегать за преподавателями во время сессии. Ведь совсем неприятно будет вылететь одновременно из КВН, хора и волейбольной команды, потому что разорваться-таки не получилось. Тайм-менеджмент теперь ваше всё!

Будьте активны на семинарах

Если в школе все любили молча отсиживаться на задней парте, то в университете лучше так не делать. Будете отвечать на семинарах — запомнитесь преподавателю и получите шанс на «автомат».

Заводите новые знакомства

Особенно с однокурсниками и старшекурсниками. С первыми вам предстоит общаться ещё четыре года, а вторые расскажут всё о преподавателях, поделятся конспектами и вопросами к экзаменам. Также полезно знать активистов и сотрудников университета.

Не бойтесь сессии

От университетских экзаменов ещё никто не умирал, поверьте. Да, их будет больше, чем в школе, они будут два раза в год, но это не страшно. А если вести конспекты, вникать в учебный процесс и начинать готовиться заранее, то не придётся даже зубрить ночами напролёт. Многие группы имеют практику готовиться вместе: вопросы делятся между всеми, и писать билеты становится намного проще.

Ходите на физкультуру

Всё просто: не получить зачёт и лишиться стипендии из-за того, что вы почему-то решили, что это неважный предмет, — обидно и глупо. Если не хотите в конце года схватиться за голову, то лучше исправно посещайте тренажёрный зал и бассейн.

Вообще, это отличный способ быть в форме, ведь университетская физкультура не похожа на школьную и чаще всего идёт в формате свободных тренировок или фитнеса.

Забудьте всё, чему вас учили в школе

Во-первых, ваши баллы ЕГЭ уже ничего не значат. Во-вторых, стоит убрать из лексикона слова «урок», «учитель» и «перемена». А в-третьих, учёба теперь только ваша проблема. Маму к директору не вызовут и кол не поставят, но вот проблемы посерьёзней заработать можно с лёгкостью. Самостоятельность на входе в университет не выдают, а жаль.

Относитесь ко всему проще

Если вы простыли и пропустили один день, вас не отчислят. Если вы не будете носить с собой по десять учебников, вас тоже не отчислят. Даже если вы опоздали на пару, можно продолжать учиться дальше. Старайтесь найти общий язык с преподавателями, и всё будет отлично.

Не забрасывайте учёбу

Несмотря на предыдущий пункт. Да, студенческая жизнь — это здорово, но про лекции и исправное посещение забывать не стоит. В конце концов, вы ведь здесь ради этого?

Студенчество — лучшая пора

Верьте! Школьные годы пролетели слишком быстро, а уж студенческие тем более задержать не получится.

lifehacker.ru

Как стать топ-студентом: советы бывалых

Оценки в вузе – это, конечно, не главное, но некоторые компании внимательно смотрят на средний учебный балл своих потенциальных сотрудников. Чтобы понять, как лучшим студентам на курсе удается уверенно получать безупречные оценки, мы изучили опыт выпускников ведущих вузов и прошерстили пару тредов на Quora. В итоге — выделили самые распространенные советы, которые отличники дают своим однокашникам.

1. Определите свои цели и расставьте приоритеты.

Чего вы хотите добиться в жизни? Даже если вы пока только определяетесь, кем хотите работать после окончания университета, у вас есть желания и цели (иначе вы не читали бы эту статью).Определите свои цели. Будьте амбициозны и думайте с размахом! Составьте список целей и периодически возвращайтесь к нему. Список будет мотивировать вас каждый день становиться лучше, чем вчера, и правильно расставлять приоритеты.

2. Воспитывайте в себе интерес и будьте любопытны.

На самом деле любой, даже самый «бесполезный» предмет может стать не таким скучным, если выпостараетесь найти в нем что-то интересное для себя. Разносторонние знания расширят ваш кругозор, и вы никогда не угадаете, где и когда они вам пригодятся (вдруг вы, например, неожиданно сумеете поддержать разговор о редком хобби вашего будущего клиента, расположите его к себе и в итоге получите большой проект для вашей компании).

3. Долой прокрастинацию!

Начинать подготовку к экзамену за одну ночь — плохая идея. Мало того, что через несколько дней вы забудете выученное, вы к тому же не выспитесь, будете плохо себя чувствовать и потеряете концентрацию на экзамене.
Залог успешной учебы — учиться ежедневно. Разбейте тему на разделы (известно, что мы лучше запоминаем информацию небольшими частями), изучайте каждый полностью за один раз. Составьте расписание занятий и строго следуйте ему. Овладейте основами тайм-менеджмента, чтобы правильно распределить свое время.
Если вы последуете этому совету, вы с удивлением обнаружите, что гораздо лучше понимаете материал, и в ночь перед экзаменом будете спокойно спать, а не метаться в панике, пытаясь выучить полный курс матанализа за несколько часов.

4. Практикуйте самоконтроль и дисциплину.

Дисциплина и умение работать помогут вам не только в университете, но и в дальнейшей карьере. Поверьте, все успешные люди четко контролируют себя, свои поступки и эмоции.
Следуйте расписанию, занимайтесь ежедневно, фокусируйтесь на одной задаче в один момент времени.
Не отвлекайтесь на социальные сети и Интернет (кстати, есть специальные приложения, позволяющие блокировать доступ к Сети на заданное вами время), выключите все напоминания и сигналы в мобильном телефоне, объясните родителям / друзьям / молодому человеку или девушке, что вы заняты и освободитесь через определенное время, выдворите из комнаты домашних питомцев и на время избавьтесь от всего, что вас отвлекает.
Как бы сложно ни было, помните: без боли нет победы.

5. Соблюдайте режим дня и будьте физически активны.

Чтобы успешно заниматься и быть продуктивным, необходимо держать себя в хорошей форме и иметь большой запас энергии. Для этого нужно (пусть это покажется вам не новым и занудным!) спать 8–9 часов в день и заниматься собственным телом.
Вставайте рано — так у вас будет больше времени на учебу (вечером мы более склонны к отдыху и откладыванию на завтра и послезавтра). Утром вы более продуктивны и сконцентрированы (даже самую убежденную сову можно превратить жаворонка за счет дисциплины).
Занимайтесь телом! Спорт и активный образ жизни дадут вам огромное количество энергии, которая позволит быстрее мыслить и запоминать новую информацию. В результате у вас останется больше времени на приятное. К тому же спорт — отличный способ сменить вид деятельности.

6. Делайте перерывы.

Вы замечали, что уже через 20–30 минут после начала занятий ваш ум начинает бродить совсем не там, где нужно, и вы отвлекаетесь?
На самом деле человек способен непрерывно удерживать внимание на одном и том же предмете ограниченное количество времени, и это количество сугубо индивидуально. Засеките время, которое вы в состоянии концентрироваться на учебе, и по его прошествии сделайте перерыв: перекусите или выпейте воды (она крайне полезна для вашего тела, в первую очередь для мозга), разомнитесь, пройдитесь по комнате или прервитесь на спорт, откройте окно или прогуляйтесь.
Составьте свое расписание с учетом таких перерывов и смены деятельности.
Кстати, смена обстановки и способа изучения предмета поможет вам лучше запоминать. Вместе со знаниями мозг записывает информацию и об окружающей атмосфере: месте, где вы занимаетесь, звуках и звучащей в этом время музыке. Читайте конспекты и книги, слушайте лекции в плеере, чаще меняйте позу — занимайтесь сидя, стоя и даже в движении. Если вы визуал, уделяйте больше времени записям информации, если аудиал, начитывайте конспект на диктофон, начните пользоваться аудиокнигами и чаще слушайте их.

7. Визуализируйте и моделируйте.

Чтобы лучше запомнить что-либо, представьте себе модель изучаемого предмета. Речь не только о диаграммах, таблицах и других способах визуального представления информации, но и оментальном моделировании.
Чтобы эффективнее изучить что-либо, создайте некую логику — ментальную модель, где каждый новый бит информации будет логически встраиваться в уже существующую систему. Например, можно изучать физику, опираясь на ось времени: сначала существовали ранние представления об окружающем мире, затем появилась античная физика, потом механика Ньютона, электричество, магнетизм, открытие электрона, теория относительности Эйнштейна, квантовая теория, астрофизика и т. д. Все подтверждало или опровергало прошлые гипотезы. Это логично, а, следовательно, проще запомнить, провести взаимосвязи и понять. А понимание гораздо важнее, чем просто запоминание информации.
Еще один способ лучше запомнить что-либо — воспользоваться ассоциативным рядом. Разработайте собственную систему ассоциаций для каждого конкретного предмета, это поможет эффективнее вспомнить нужную информацию, особенно в стрессовой ситуации при внезапном провале в памяти на экзамене.

8. Посещайте лекции и будьте на них активны.

Лекции и занятия не так бесполезны, как может показаться на первый взгляд. Во-первых, преподаватель может отклониться от методички или учебника. Во-вторых, это живое общение, когда можно задавать вопросы и получать обратную связь. И наконец, посещение лекций сэкономит время, которое вы потратили бы на чтение учебников (чаще всего преподаватель задает вопросы по материалу, пройденному на лекции).
Воспитывайте активное слушание: будьте внимательны, ведите конспект и не бойтесь быть тем самым странным парнем, который постоянно задает глупые вопросы. Чем лучше вы поймете материал на лекции, тем меньше времени вам потребуется на его изучение перед экзаменом.
Кстати, посещение лекций и активность на них полезно еще и потому, что многие преподаватели ставят зачеты и/или оценки на экзаменах автоматом — за посещаемость и ваше участие. Задача преподавателя не в том, чтобы завалить вас на экзамене и поставить тройку на очередной пересдаче. Ему тоже не хочется тратить на это время.

9. Ведите конспекты правильно.

Разработайте собственную систему ведения конспекта. Она может быть любой, лишь бы вам было удобно с ней работать.
Одна из наиболее удобных существующих систем ведения конспектов — система Корнелла.
Она заключается в том, чтобы изначально вести конспект в формате карточек для запоминания:

• Разделите лист на 2 части: левое поле, занимающее примерно треть ширины листа, и правое — остальную часть листа.
• Ведите конспект лекции в правой части листа, обязательно делая большие отступы между абзацами на разные темы.
• В левой части листа выпишите все заголовки, основные идеи и ассоциации – сделайте это после лекции, во время повторения материала. Теперь закройте правую часть конспекта листом бумаги и проверьте себя, опираясь на тезисы из левой части.
• Оставьте поле снизу для заголовков разделов и подразделов. Так будет гораздо проще найти в конспекте нужную информацию.

Перед экзаменом предложите одногруппникам сделать агрегатор конспектов: соберите лучшие из них и сформируйте единый, в котором будет наиболее полный материал в структурированном виде. Таким образом, вы не только подготовитесь к экзамену, но и заслужите уважение одногруппников (получите плюсик в карму), разослав им созданный конспект. Если материала много, можно распределить работу между несколькими людьми и в конце объединить получившиеся конспекты в один.

10. Помогайте и пользуйтесь помощью.

Создайте свою мини-группу для подготовки к экзаменам и выполнения домашних работ. Пусть это будет группа единомышленников с одинаковыми целями. Будьте активны в группе: объясняйте материал, помогайте остальным. Это поможет вам не только разобрать и понять материал (как известно, мы лучше понимаем что-то, когда объясняем это другим), но и научиться работать в команде и развить в себе лидерские качества.

11. Принимайте участие в проектах и нарабатывайте связи.

Будьте активны. Принимайте участие в конференциях, научной работе, создавайте проекты, решайте кейсы на чемпионатах. Это поможет вам наработать портфолио, которое вы потом предъявите будущему работодателю. Оно будет цениться выше диплома с отличием, потому что покажет, что у вас есть не только знания, но и практический опыт.
Кейс-чемпионаты и конференции помогут наработать связи. Знакомьтесь, общайтесь, обязательно проходите производственную практику. Все это поможет вам значительно быстрее устроиться на работу своей мечты.

12. Готовьтесь к экзаменам эффективнее.

Допустим, у вас уже есть правильные конспекты или вообще полный агрегатор конспектов. Но чтобы подготовиться к экзамену, этого недостаточно. Скорее всего, помимо билетов, преподаватель будет задавать дополнительные вопросы, так что еще раз перечитайте конспект. Сделайте это активно: создавайте ментальные модели, гипотезы, находите взаимосвязи, чтобы не просто запомнить, но выстроить логику и понять материал.
Проверьте себя — устройте виртуальный экзамен. На помощь вам придут экзаменационные билеты, дополнительные вопросы из прошлых курсов, сделанные домашние задания (да, их тоже нужно делать, потому что на практике понять все проще, чем в теории).
Пусть ваши слабости станут вашими сильными сторонами — определите то, что вы понимаете хуже всего, и проработайте эти моменты.
И наконец, изучите немного больше, чем вы проходили на лекциях: интересуйтесь дополнительной информацией, любопытными деталями и фактами.

13. Что делать, если вам попался критически настроенный преподаватель.

Будьте открыты для критики. Критика может быть конструктивной и поможет вам стать лучше — все зависит от того, как вы к ней относитесь.
Если вам не нравится преподаватель, а он относится к вам саркастично, подумайте, что важнее — его личное отношение к вам или знания, которые вы можете получить. Если важнее знания, докажите, что вы можете справиться с предметом. Скорее всего, после этого преподаватель станет вас уважать.

14. Поощряйте себя.

Радуйтесь своим заслугам. В конце концов, студенческие годы должны быть веселыми. Выделите один день в неделю только для отдыха. Ходите на концерты, выставки и в кино. Интересуйтесь всем, что вас окружает. Будьте ненасытны и безрассудны. И если вы думаете, что все это невозможно сочетать с серьезной учебой, вы ошибаетесь — при строгом следовании расписанию и тайм-менеджменте нет ничего невозможного.
Как бы сложно ни было учиться, помните: ваши возможности действительно не ограниченны. Каждый из вас может стать хорошим студентом, получать высокие баллы на тестах и провести студенческие годы с пользой… Если сам этого захочет. Не сравнивайте себя с другими, только с самим собой — вчерашним. Удачи!

changellenge.com

как адаптироваться в колледже и полезные рекомендации от старшекурсников медицинского университета

Первое, что нужно понять первокурснику — в вузе всё будет совсем по-другому. Уже больше нельзя прятаться за родителей, школьные привязанности остались в прошлом, и своё портфолио для карьеры нужно составлять уже сейчас. Первый курс — это начало взрослой жизни, к которому нужно подойти во всеоружии.

«В школе меня никто не понимал», «мне плохо давалась математика», «меня пугали публичные выступления» — забудьте об этом. Все школьные комплексы должны остаться в прошлом, как выпавшие молочные зубы. Если вы не расстанетесь с ними вовремя, то не сможете ни откусить, ни прожевать то, что предлагает взрослая жизнь.

Обнулите счётчик

Не пытайтесь пришить к себе свою детскую тень, это не получилось даже у Питера Пэна. Родители, ностальгически вспоминающие школьное время, вовсе не мечтают вновь превратиться в себя 30-летней давности.

Они просто хотят жить интересной, насыщенной жизнью, только без лишних забот и болячек. Дайте детям такую возможность: сами перестаньте быть школьником и займитесь своими новыми делами.

Каждый год в разгар лета ко мне приходят десятки взволнованных пап и мам, из-за спин которых выглядывают первокурсники, измученные ЕГЭ и поступлением.

Родители задают кучу технических вопросов: «А если мы прошли на бюджет, уже можно ехать отдыхать?», «А если учиться на платном, то меньше шансов вылететь?», «А как у вас с питанием?», «А когда дадут общежитие?», «А от метро зимой тяжело к первой паре успевать?». Будущие первокурсники растерянно озираются.

Мало кто интересуется тем, что реально важно для новоиспечённых студентов. Выясните сразу:

• какие дополнительные образовательные программы реализует вуз. Факультативы, курсы, программы обмена с зарубежными университетами.
• какие студенческие объединения существуют на факультете. В России нет культуры «студенческих братств», но есть отличные альтернативы: кейс-клубы, бизнес-клубы, клубы дебатов, научные общества, кружки, инкубаторы, спортивные и творческие команды. Всё это позволяет легче учиться, больше общаться, знакомиться, находить друзей, работу и даже любовь (кому повезёт).
• как в университете обстоит ситуация с иностранными языками, сколько из них изучаются в рамках обязательной программы, а какие дополнительно. Возможна ли с помощью вуза подготовка к сдаче экзаменов TOEFL и IELTS.
• какие возможности предоставляются студентам для прохождения практик и стажировок. Есть ли у университета постоянные компании-партнёры. Какова вероятность трудоустройства по результатам стажировок, и какую роль в этом играет центр занятости студентов (заодно уточните, существует ли он).

Общайтесь

Социализация и нетворкинг — ваши главные спутники на ближайшие четыре-шесть лет. Школьные компании похожи на дачные — они прекрасны, но чаще всего объединены территориальным признаком и общими воспоминаниями. Как только детские приключения заканчиваются, такие связи ослабевают — люди находят новые интересы и начинают развиваться с разной скоростью.

Если вам повезло не ошибиться с выбором профессии, то именно однокурсники сформируют тот круг общения, с которым вы все активные годы жизни будете идти рука об руку, вместе расти и менять мир.

Как не ошибиться с выбором профессии

Будьте снисходительны к тем, кто во время учёбы выглядит неуклюже и бестолково. Каждый год на встречах выпускников я поражаюсь тому, как быстро и ярко такие люди расцветают, как многого добиваются. Как оставляют далеко позади тех, кто их троллил, а сам так и не прыгнул выше собственной головы.

Ходите на открытые лекции, воркшопы, мастер-классы, семинары, диалоги и любые интеллектуальные мероприятия. Не бойтесь отправиться туда в одиночку — вы тут же найдёте единомышленников.

Ла Монте Янг, композитор-минималист и тусовщик-максималист, сказал однажды, что девиз «начерти прямую линию и следуй ей» определил не только его музыкальный стиль, но и всю последующую жизнь.

С первого курса ставьте перед собой большие задачи, не мелочитесь. Сдать сессию без хвостов или просто нормально учиться — не цель, а фоновый режим для тех, у кого есть настоящие мечты.

Не ждите от родителей поощрительных подарков за учёбу, это упадничество. Масштабируйтесь с каждым своим достижением

Погуглите все списки мест, где работают лучшие профессионалы в вашей области, составьте личный шорт-лист компаний, бизнесов и занятий — и тут же начните свой крестовый поход.

Не стесняйтесь хорошо учиться и не думайте, что это помешает вам классно проводить время вне учёбы. Вы все успеете, просто не экономьте силы: четыре года университета — самая короткая и самая быстрая взлётная полоса в жизни.

Не слушайте страшилки про преподов и советы о том, как учиться:

1. «Ой, у неё вообще не сдашь, она просто жесть».
2. «Ой, да к нему вообще можно весь семестр не ходить, а потом „автомат“ получить».
3. «Ой, этот спецкурс не выбирай, на нём всегда скучно, а вот этот выбирай, тут легче всего списать».
4. «Ой, перед вот этой обязательно нужно заискивать, покупать её учебники и цитировать наизусть, она ставит только любимчикам».

Никогда не верьте в эти истории и тем более не руководствуйтесь ими.

Что обязательно нужно знать первокурснику 

Сюда же отнесите тематические студенческие паблики и закрытые (а также условные «сачок» и «профессорорейтинг»).

Вся эта суета и муравьиные бега — только для тех, кому есть чего бояться из-за прогулов и плохой подготовки.

К тому же всегда и во всех ситуациях существуют исключения из правил — будьте приятным исключением, оставайтесь в стороне от чужих ошибок и не перенимайте неудачный опыт.

Половину студенческих хорроров сочиняют те, кому просто не повезло с билетом, вторую половину — те, кто толком не в курсе, но просто очень любят вставить свои пять копеек.

Ищите работу по специальности: не подработку консультантом в Uniqlo, не халтуру официантом в «Старбаксе», не распространение Amway среди соседей по подъезду, а настоящую работу. Пусть бесплатную, на четверть ставки, с гибким графиком и неполным рабочим днём. Сделайте себе визитки.

На первом же курсе составьте и каждые полгода обновляйте своё резюме. Если за год в CV ничего не поменялось, вы что-то делаете не так

Заведите нормальную электронную почту — не «[email protected]», не «[email protected]», а «[email protected]».

Устраивайтесь на любые профильные практики и стажировки, приставайте с этими просьбами к лекторам, преподавателям, деканам и выпускникам.

Не бойтесь браться за то, чего не знаете и в чём ещё не разобрались, не стесняйтесь быть навязчивыми в поиске работы. Сохраняйте все сертификаты и включайте их в портфолио.

Это лучшая инвестиция, которую вы можете сделать в себя и своё будущее уже в студенческие годы.

Научитесь правильно пользоваться интернетом

Критически относитесь к любой информации. Разберитесь с тем, что вбивать в поисковой строке. Не будьте бабушкой, которая обращается к Яндексу «на Вы» и в деепричастных оборотах спрашивает, как купить кошачий корм.

Самое важное, чему нужно научиться в университете, — искать и находить то, что нужно

Анализируйте большие данные, все подвергайте сомнению, перепроверяйте источники и докапывайтесь до первоисточников. Помните: что однажды было выложено в интернет, остаётся там навсегда.

Если у вас большие планы на будущее, не выкладывайте в социальных сетях те фото, которые спустя пять-десять лет плохо будут смотреться в журнале Forbes. Уважайте чужую приватность и берегите свою.

Настоящий аттестат зрелости — лёгкость общения с людьми любого возраста. После школы мир перестаёт делиться на ровесников и взрослых.

На первой же работе вы поймёте, что способности и достижения не находятся в прямой зависимости от возраста.

А это значит, что на ближайший десяток лет вы с родителями оказываетесь в одной активной фазе жизни, до которой было детство, а после которой наступит старость.

Ходите вместе в кино, заводите общих друзей, тусуйтесь в одной компании, придумывайте общие бизнесы и проекты. Вы никогда об этом не пожалеете и всегда будете этим гордиться, поверьте.

Путешествуйте. Как можно чаще. Всегда

Любые территориальные границы очерчивают пределы ваших возможностей. Не становитесь их заложником. Каждый год я собираю в своём кабинете студентов, приехавших из других городов и рассуждающих по принципу «где родился, там и пригодился».

Большинство ребят приезжают учиться в другой город, подспудно рассчитывая вернуться домой уже в новом качестве. Я рассказываю им о том, что ждёт их в Москве, особенно если они приложат усилия. По лицам пробегает недоверие, сомнение и даже страх.

Всё, что нужно знать для поступления в зарубежный вуз

Проходит пара семестров, и передо мной оказываются совсем другие люди: честолюбивые, амбициозные, смелые. Они не теряют ощущения дома, но неожиданно начинают обретать его в новых местах, где могут реализоваться, открывают новые перспективы для себя и своей семьи.

Ещё через несколько лет ко мне за рекомендательными письмами приходят выпускники, отправляющиеся дальше — в другие города и страны. Мы не прощаемся надолго, потому что люди непременно возвращаются туда, где им было хорошо. Но путешествие может быть очень приятным.

Доверяйте себе

Если вам не нравится и не хочется учиться, забирайте документы и уходите. Но только до этого постарайтесь разобраться с тем, что вам действительно хочется делать. Идите и делайте, вы точно будете счастливы.

Источник: https://mel.fm/sovet-studentu/7392451-msal

Как будущим студентам подготовиться к самостоятельной жизни

Вы стали студентом. Все волнения остались позади. Но расслабляться рано, теперь нужно подготовиться к новой взрослой жизни. В этой статье мы собрали самую полезную информацию по решению проблем первокурсников.

Что изменится в учебном процессе

Разберем основные проблемы, которые ожидают любого первокурсника.

Самостоятельное обучение

В школе учителя были заинтересованы, чтобы вы ее закончили. В вузе все иначе. Ваш диплом – ваши проблемы. Никто не будет вас контролировать и «тянуть». Будьте готовы к тому, что часть учебного материала вам придется изучать самостоятельно. Именно по причине ослабления внешнего контроля, многие студенты вылетают уже с первого курса.

Наши советы:

• Перед началом обучения перепишите свое расписание и время звонков.
• Узнайте даты ближайших экзаменов.
• Не откладывайте подготовку к сессии на последний день. Старайтесь учить немного, но ежедневно, начните с самых тяжелых предметов.
• Сдавайте все рефераты, контрольные и курсовые вовремя, иногда просроченные работы принимают уже за меньшие баллы.
• Не пропускайте лекции и семинары без уважительных причин. Если же это произошло, перепишите конспекты пропущенных занятий.
• Отслеживайте сами все изменения в учебном процессе (расписание, даты экзаменов, собрания и т. д.).

Повышение требований к усидчивости

Большую часть своего времени вам придется проводить в вузе. Вместо уроков появятся пары, которые состоят из двух блоков по 45 минут. Бывает так, что в день ставят по 4–5 пар. Вчерашним школьникам сложно выдержать такой режим.

Наши советы:

• Задавайте вопросы преподавателю, участвуйте в дискуссиях. Так время пролетит незаметно.
• На учебу берите с собой ноутбук или планшет. На скучных лекциях вы сможете делать что-то действительно полезное, например, домашнюю работу или рефераты.
• Купите набор цветных ручек для оформления конспектов. Это поможет внести разнообразие в монотонные занятия.
• Высыпайтесь. Это важно для сохранения хорошего самочувствия и успешной учебы. Если уснете прямо на лекции, можете навлечь на себя гнев преподавателя.

Усвоение большого объема информации

На вас обрушится большой поток новой информации, с которым не всегда бывает легко справиться. Здесь все зависит от уровня вашей подготовки. Иногда нужно не только изучать новые дисциплины, но и восполнять школьные пробелы.

Наши советы:

• Ознакомьтесь заранее со списком предметов, которые будете изучать на выбранной специальности.
• Начните читать учебную литературу еще до начала обучения.
• Подтяните дисциплины, которые вам трудно даются с помощью репетитора или подготовительных курсов.
• Учитесь искать и систематизировать информацию в интернете.

Новый коллектив

Еще один повод для стресса. Вас ждет много новых знакомств. Очень важно наладить контакты с другими студентами и преподавателями. Помните, с этими людьми вы проведете 5 лет своей жизни.

Наши советы:

• Будьте дружелюбны, не ведите себя высокомерно, идите первыми на контакт.
• В первые дни обучения возьмите номера телефонов своих одногруппников.
• Заводите знакомства со студентами старших курсов, они могут оказаться очень полезными.
• Ищите единомышленников, запишитесь на факультативы или в спортивные секции.
• Принимайте активное участие в студенческих мероприятиях.
• Найдите сообщество вашего вуза в социальных сетях, вступите в него, познакомьтесь с его участниками.
• Проводите время с однокурсниками вне стен вуза, неформальная обстановка сближает.

Какие трудности ожидают иногородних студентов

Если вы поступили в вуз другого города, приготовьтесь к решению бытовых проблем. Читайте, что вас ждет.

Налаживание быта

В чужом городе больше не будет мамы и папы, которые приготовят, постирают, сходят в магазин и уберут. Все придется делать самим, в свободное от учебы время.

Наши советы:

• Научитесь готовить простые блюда, которые не отнимают много времени (каши, супы, гарниры и т. д.).
• Сходите несколько раз с мамой или бабушкой в магазин, узнайте, как выбирать мясо, овощи, молочные продукты — как отличить хорошее от плохого.
• Начните помогать дома с уборкой, так вы привыкните к ней быстрее. Поддерживайте чистоту каждый день.

Планирование бюджета

Вам придется научиться правильно распределять деньги. Основная часть расходов – это оплата проживания (общежития или съемного жилья), коммунальных услуг, мобильной связи, проезда и питания.

Только после идут одежда и развлечения. Больше всего потратить придется в первый месяц учебы. Вам предстоит купить набор необходимой посуды, канцелярские принадлежности, хозяйственные товары.

Наши советы:

• Ведите письменный учет ваших расходов, подробно расписывайте все, что нужно оплатить и купить.
• Распределите все платежи в порядке очередности.
• Старайтесь не тратить все до последней копейки, откладывайте часть доходов на непредвиденные расходы.

Выживание с низким доходом

Отсутствие денег – одна из главных проблем всех студентов. Ваша задача – научиться экономить и найти способ снизить свои затраты. Зато пройдете отличную школу выживания.

Наши советы:

• Купите проездной на месяц, если до вуза пешком далеко.
• Уезжая жить в другой город, возьмите из дома посуду, постельные принадлежности, полотенца и необходимые хозяйственные мелочи.
• Если есть возможность, захватите домашние заготовки продуктов (консервы, овощи и т. д.).
• Одежду и продукты покупайте по акциям или на распродажах.
• Если стипендия приходит на банковскую карточку, узнайте в каких банкоматах можно снять деньги без комиссии.
• Приобретайте продукты и бытовую химию вместе с соседями по общежитию или съемному жилью.
• Пользуйтесь услугами студенческой поликлиники, чтобы не платить за медицинские услуги.
• Напишите заявление на получение материальной помощи от вуза, лучше это сделать как можно раньше. Подробнее об этом.
• Узнайте в вузе обо всех льготах, на которые можете рассчитывать.
• Увеличьте размер своей стипендии: учитесь на отлично, принимайте активное участие в жизни вуза.
• Найдите подработку для студентов. Только помните, что учеба должна быть всегда на первом месте.

Студенческая пора – незабываемое время для любого человека. И только от вас зависит, как оно пройдет. Удачи во взрослой жизни!

Источник: https://propostuplenie.ru/article/the-main-problems-of-freshmen-and-advice-on-their-solution/

Как выжить в университете: 10 советов первокурсникам

Не можете найти аудиторию? Не знаете, где купить проездной? Ничего не понимаете в документах и стипендиях? Поверьте, вы такой не один, и вокруг десятки людей, которые могут помочь.

Во многих университетах у новичков даже есть куратор — студент старшего курса, который всё покажет и расскажет. Не бойтесь выглядеть глупо с вопросами вроде «А где столовая?».

Нормально этого не знать, оказавшись в университете впервые.

Пробуйте себя в непривычных вещах

Танцевальный коллектив, студенческое телевидение, хор, да хоть команда по чирлидингу. Никто не знает, где вы найдёте себя. Университет предоставляет такие возможности, которых не было перед вами в школе. Пробуйте и рискуйте — может быть, это изменит вашу жизнь?

Берите от этих возможностей всё: конкурсы, фестивали, программы международного обмена и многое другое, пока на ваши плечи не лёг груз рабочих будней.

Вы научитесь планировать своё время, чтобы потом не бегать за преподавателями во время сессии. Ведь совсем неприятно будет вылететь одновременно из КВН, хора и волейбольной команды, потому что разорваться-таки не получилось. Тайм-менеджмент теперь ваше всё!

Будьте активны на семинарах

Если в школе все любили молча отсиживаться на задней парте, то в университете лучше так не делать. Будете отвечать на семинарах — запомнитесь преподавателю и получите шанс на «автомат».

Заводите новые знакомства

Особенно с однокурсниками и старшекурсниками. С первыми вам предстоит общаться ещё четыре года, а вторые расскажут всё о преподавателях, поделятся конспектами и вопросами к экзаменам. Также полезно знать активистов и сотрудников университета.

Не бойтесь сессии

От университетских экзаменов ещё никто не умирал, поверьте. Да, их будет больше, чем в школе, они будут два раза в год, но это не страшно. А если вести конспекты, вникать в учебный процесс и начинать готовиться заранее, то не придётся даже зубрить ночами напролёт. Многие группы имеют практику готовиться вместе: вопросы делятся между всеми, и писать билеты становится намного проще.

Ходите на физкультуру

Всё просто: не получить зачёт и лишиться стипендии из-за того, что вы почему-то решили, что это неважный предмет, — обидно и глупо. Если не хотите в конце года схватиться за голову, то лучше исправно посещайте тренажёрный зал и бассейн.

Вообще, это отличный способ быть в форме, ведь университетская физкультура не похожа на школьную и чаще всего идёт в формате свободных тренировок или фитнеса.

Забудьте всё, чему вас учили в школе

Во-первых, ваши баллы ЕГЭ уже ничего не значат. Во-вторых, стоит убрать из лексикона слова «урок», «учитель» и «перемена». А в-третьих, учёба теперь только ваша проблема. Маму к директору не вызовут и кол не поставят, но вот проблемы посерьёзней заработать можно с лёгкостью. Самостоятельность на входе в университет не выдают, а жаль.

Относитесь ко всему проще

Если вы простыли и пропустили один день, вас не отчислят. Если вы не будете носить с собой по десять учебников, вас тоже не отчислят. Даже если вы опоздали на пару, можно продолжать учиться дальше. Старайтесь найти общий язык с преподавателями, и всё будет отлично.

Не забрасывайте учёбу

Несмотря на предыдущий пункт. Да, студенческая жизнь — это здорово, но про лекции и исправное посещение забывать не стоит. В конце концов, вы ведь здесь ради этого?

Источник: https://Lifehacker.ru/10-sovetov-pervokursnikam/

Советы первокурсникам: выбираем правильную стратегию в учебе

«Я – студент!» – с гордостью отвечаете вы на вопрос знакомых о новом статусе. Это значит, что жизнь изменится. Главное отличие грядущих будней от школьных – больше свободы, самодисциплины, личной ответственности за результат.

Что нужно знать первокурснику вуза и ссуза, чтобы разочарование не наступило и адаптация прошла быстро? Не так уж и много, и это не бином Ньютона. Судите сами.

Вчерашних абитуриентов ждет новый распорядок дня, лекции, коллоквиумы, семинары, горы конспектов, кропотливая работа в библиотеке (да-да, не все можно найти в интернете), зачетка вместо дневника, сессии и попросту другое окружение. Как же вести себя первокурснику, чтобы выбрать правильную стратегию в учебе? Обо всем по порядку.

Колледж

6 рекомендаций для быстрой адаптации в ссузе:

1. Ознакомьтесь с правилами и традициями учреждения, и просто следуйте им.
2. С первого дня сосредоточьтесь на занятиях.
3. Освойте тайм-менеджмент.
4. Изучайте дополнительные курсы в колледже.
5. Формируйте круг общения, посещая спортивные и творческие мероприятия, участвуя в командных проектах.
6. Развивайте навыки публичного выступления.
7. Заводите знакомства со студентами из смежных подразделений.

Колледж уже давно не вариант учебы для неудачников – ссуз дает возможности для самореализации. Главное – проявить себя и не бояться, ведь новички находятся в равных условиях.

Вуз

«Кто владеет информацией, тот владеет миром» (Н. Ротшильд, основатель банковской династии). Высказывание актуально, в том числе и в отношении того, что нужно знать первокурснику вуза.

Первые шаги в alma mater:

• познакомьтесь с расположением кафедр, аудиторий, администрации, расписанием занятий, информацией для первокурсников. Это поможет ориентироваться в обстановке как рыба в воде, не опаздывать на пары;
• включайтесь в учебный процесс с первого дня, выполняйте домашнее задание вовремя. Преподаватели не напоминают о сроках, контроль – сфера ответственности самого студента;
• не пропускайте занятия. В случае форс-мажора перепишите лекции;
• научитесь быстро конспектировать материалы, записывайте основные мысли виде тезисов;
• участвуйте в семинарах, делайте доклады. Преподаватели ценят инициативность. Они могут поставить «автомат» (зачет или экзамен без устного или письменного опроса), начислить рейтинговые баллы, которые будут учитываться при назначении повышенной стипендии;
• готовьтесь к сессии заранее. За 2–3 дня невозможно выучить сотню билетов;
• не принимайте всерьез студенческие «страшилки» про то, как сложно сдать предмет. Часто это субъективные мнения, которые подрывают уверенность в себе;
• учитесь работать с информацией: проводите глубокий анализ данных, изучайте первоисточники.

Грамотная организация труда высвобождает время для личной жизни.

Делу – время, или Тайм-менеджмент для студента

Существует мнение (подтвержденное практикой), что 10 % времени, потраченного на планирование задачи, сэкономит 90 % времени на ее реализацию.

8 принципов самоорганизации дня студента-первокурсника вуза или колледжа:

1. Составляйте To do list – план на день, неделю, год.
2. Фиксируйте события в ежедневнике, мобильном приложении смартфона.
3. Расставьте приоритеты, определив первостепенные дела.
4. Выполняйте несколько дел одновременно, если они не требуют сосредоточенности. Например, слушайте аудиокнигу, когда готовите ужин.
5. Исключите «пожирателей времени»: «серфинг» в социальных сетях, пустые разговоры и т. д.
6. Применяйте к ситуациям гибкий подход. Сорвалась встреча, используйте пару часов для саморазвития.
7. Выходите из дома на 10–15 минут раньше, чтобы не опоздать и не потеряться.
8. Спите не менее 8 часов.

Познакомьтесь с полезными инструментами тайм-менеджмента – «Матрицей Эйзенхауэра», «Диаграммой Ганта», методом SMART на тренингах, вебинарах, в книгах по личной эффективности.

Открываем карьерные перспективы

Сдать сессию, получить хорошие оценки – must have для студента. Мыслите масштабно, ведь глобальная цель обучения – стать профессионалом и найти работу мечты. Используйте вуз и колледж как стартовую площадку для жизни. Построить карьеру помогают навыки самоорганизации, креативного мышления, взаимодействия в команде. Они формируются на практике.

Узнайте, какие дополнительные образовательные программы предлагает заведение. Запишитесь на факультативы, вступите в научные сообщества. Уточните о возможности пройти стажировку за рубежом или в компании по вашему направлению. Работайте над профессиональным портфолио с первых курсов.

Определите цель, не отступайте от нее в течение ближайших 4–5 лет. Мотивация помогает преодолевать препятствия, делать больше, чем от вас ждут. Учеба из чувства долга приносит меньший эффект.

Следите за имиджем в социальных сетях, уважайте свое и чужое личное пространство. Будущий работодатель может познакомиться с профилем кандидата на должность.

Что нужно знать студенту-первокурснику, чтобы быстро влиться в новую среду

Школьное окружение часто формируется по территориальному признаку, студенческое – по интересам. Нетворкинг (социальная и профессиональная деятельность для решения задач за счет круга общения) – инструмент для создания успешного настоящего и будущего.

Посещайте мастер-классы, открытые лекции, спортивные мероприятия. Ищите единомышленников, с которыми по пути в учебе и жизни. Придумывайте совместные бизнес-проекты, вдохновляясь историями успеха молодых всемирно известных миллионеров. Например, Ларри Пейдж и Сергей Брин – основатели Google, Билл Хьюлетт и Дейв Паккард – создатели Hewlett-Packard – вместе учились Стэнфордском университете.

Создавайте себе репутацию. Пунктуальность, ответственность, активное участие в жизни alma mater приносят дивиденды в виде авторитета у сокурсников и преподавателей.

Советы первокурсникам от старшекурсников

Рекомендации от студентов со стажем:

• учеба в вузе или колледже – это водоворот событий. Изначальная расстановка приоритетов, их регулярный анализ помогают не сбиться с курса. Не надо хвататься за все предложения сразу, осваивайте студенческую жизнь по частям;
• найдите собственный ритм в учебе;
• когда хочется опустить руки, мотивируйте себя сами, заручайтесь поддержкой однокурсников;
• не пропускайте занятия, относитесь к ним серьезно. Больше времени и сил вкладывайте в освоение дисциплин, которые даются нелегко; • вступите в сообщество учебного заведения в социальных сетях;
• участвуйте в студенческой жизни, ведь она не повторится.

Студенчество – веселая пора, но в то же время это и возможность проявить себя профессионально, заработать репутацию. Трудолюбие, личная эффективность, инициативность, коммуникабельность окажут большую помощь первокурснику.

Источник: https://edunews.ru/students/pervokursniku/sovety.html

Как выжить в ВУЗе: полезные советы первокурсникам СевГУ — Органайзер

Пресс-служба Севастопольского государственного университета опубликовала своеобразный ликбез для первокурсников. Органайzер полагает, что данные советы будут полезны всем без исключения студентам и даже учащимся старших классов.

Первое, что нужно понять первокурснику: в вузе, всё не так, как в школе.

Больше не спрячешься за родителей, изменился подход к учебе, начинать строить карьеру нужно с первого курса.

Главное, что отличает университет от школы: никто не будет заставлять учиться

Преподавателям вуза не важно, дотянете ли вы до диплома. Никто не будет бегать за вами с просьбами сдать зачёт и вызывать родителей.

Занятия нужно посещать

Прогулы чреваты пристальным вниманием на экзамене. Некоторые преподаватели требуют показать конспекты пропущенных лекций, а прогулянные семинары, практические, лабораторные и контрольные отрабатывать придётся точно.

Учитесь самостоятельно работать с литературой

Цель вуза — не  напичкать знаниями, но научить самостоятельно получать информацию, дать навыки самообразования и сформировать научное мышление. Работайте на зачётку, потом она будет работать на вас.

Первые две сессии выкладывайтесь на все сто. Потом будет легче: чем лучше имидж, тем лояльней к вам относятся преподаватели.

Научитесь конспектировать

Не стенографируйте лекции слово в слово. Вычленяйте главное, разработайте систему сокращений и условных знаков. Конспектируйте логично и структурно.

Ноутбуки  могут помочь, особенно в библиотеке. Но не забывайте, что запись ручкой активизирует процессы запоминания в мозге, и не забывайте, что некоторым преподавателям нужно сдавать конспект, написанный от руки.

Не стесняйтесь задавать вопросы преподавателю

Если непонятно — спрашивайте смело. Преподавателям нравятся любознательные студенты.

Приступайте к написанию курсовой или реферата как можно раньше

Не откладывайте на последний день

Активность — это интересно и полезно

Активность в социальных и культурных проектах повышает шанс получить повышенную стипендию.

Участвуйте в вузовских и международных конференциях, записывайтесь в студенческое научное общество. Это открывает путь в аспирантуру.

Собирайте портфолио

Многие крупные компании готовы взять на работу молодых специалистов, но для получения перспективной работы грамотно оформленное портфолио – незаменимый инструмент.

Думайте о будущем

Уже с первого курса стоит задуматься, как вы будете строить карьеру. Будете ли работать по специальности? Собираетесь ли идти на красный диплом? Интересуетесь ли аспирантурой? Собираетесь ли искать рабочее место по специальности во время учёбы в вузе?

Чем чётче будут планы, тем больше шансов, что к выпуску вы будете успешно трудоустроены.

В остальном помогут разобраться студенты старших курсов СевГУ, которые станут вашими наставниками.

Их главная цель — помочь первокурсникам с первых дней адаптироваться к новой образовательной среде и включиться в жизнь университета.

Источник: https://organaizer.info/article/190820__kak_vyzhit_v_vuze_poleznye_sovety_pervokursnikam_sevgu/

Как выжить на первом курсе? Пять советов для будущих студентов

«Я поступила! Поступила!» — сообщения летели всем подружкам, а телефон разрывался от звонков. Я поняла, что не зря одиннадцать лет трудилась, не зря читала много книг и ходила на дополнительные занятия.

Радость от того, что все мои усилия окупились, окрыляла, заставляла улыбаться и представлять то, что уже скоро я буду студенткой… Но стоило мне увидеть расписание, и во рту пересохло: «Как же я все успевать-то буду?»

Первые недели в университете можно описать так: ты спокойно плавал в окружении разноцветных рыбок и наслаждался покоем, как вдруг тебя кто-то резко вытащил из воды за волосы.

Я не успела заметить, как привычные школьные классы превратились в аудитории, учителя — в преподавателей, а уроки — в пары, которые длятся полтора часа.

Я даже не говорю о том, сколько новых лиц и имен нужно было запомнить.

Совет первый: научитесь планировать свой день, соблюдать режим и читать гору книг за довольно короткий срок

Это важно сделать уже сейчас. Время — самый ценный ресурс, и в университете вам будет его не хватать. Новые друзья, прогулки, вечеринки, а ещё подработка, курсовые работы, доклады…

Так что планируйте дела не только на день вперёд, но и на целую неделю.

И не откладывайте всё на последний момент, ведь бывает так, что иногда дела идут наперекосяк, и вам вдруг резко нужно сорваться и поехать в больницу/на конференцию/работу.

Совет второй: подружитесь со старшекурсниками 

Не стесняйтесь знакомиться с ними, ведь университет не армия, и дедовщины здесь нет. Ребята со старших курсов расскажут про преподавателей, а ещё их учебные пособия и контрольные работы с большой долей вероятности безвозмездно достанутся вам «по наследству». Кстати, не забудьте поблагодарить наставника хотя бы шоколадкой, ему будет приятно.

Совет третий: будьте открытыми и общительными в общежитии

Если вы переезжаете в другой город, но не планируете самостоятельно снимать квартиру, то готовьтесь влиться в новый мир — студенческое общежитие. Ваши новые друзья по этажу, блоку, комнате смогут вас выручить.

К примеру, разбудить, если вы боитесь проспать, помочь с домашним заданием или банально поделиться с вами какими-то продуктами, которые вы забыли купить.

Цените их помощь и будьте готов сами поддержать новых соседей и помочь им в случае необходимости.

Совет четвёртый: запомните транспорт, который ходит от университета до дома

Конечно, сейчас у всех есть приложения с картой города и расписанием общественного транспорта, но телефоны имеют свойство разряжаться в самый неподходящий момент. Для того чтобы не заблудиться в чужом городе, запомните хотя бы несколько автобусов или маршруток, на которых вы сможете добраться до дома или общежития.

Совет пятый: не пропускайте физкультуру

Это простое правило, которое так сложно выполнить. Мы привыкли относиться к этой учебной дисциплине посредственно, но вот в вузах физкультура является отдельным предметом, по которому даже лекции проводят.

И именно с отработкой прогулов таких лекций и связано больше всего трудностей. Согласитесь, будет обидно, если вас отчислят из-за долгов по спорту.

Так что без уважительной причины лучше не пропускать ни физкультуру, ни какие-либо другие пары.

Источник: https://5uglov.ru/post/14987_kak_vizhit_na_pervom_kurse_pyat_sovetov_buduschim_studentam

pedcollege2.ru

Большой Ух 1989

Бременские музыканты 1969

В синем море, в белой пене… 1984

В стране невыученных уроков 1969

Варежка 1967

Василиса Микулишна 1975

Верните Рекса 1975

Винни Пух и все-все-все 1969−1972

Вовка в Тридевятом царстве 1965

Возвращение блудного попугая 1984

Веселая карусель 1969

Волк и теленок 1984

Волшебное кольцо 1979

Выкрутасы 1987

Гадкий утёнок 1955

Дарю тебе звезду 1974

Двенадцать месяцев 1956

Девочка и дельфин 1979

Дед Мороз и лето 1969

Дед Мороз и Серый волк 1978

Детство Ратибора 1973

Добро пожаловать 1986

Домовенок Кузя 1984

Дракон 1961

Ежик в тумане 1975

Жил-был пес 1982

Заколдованный мальчик 1955

Здесь могут водиться тигры 1989

Трое из Простоквашино 1978−1984

Ивашка из Дворца пионеров 1981

Икар и мудрецы 1976

История одного преступления 1962

Как казаки в футбол играли 1970

Как казаки соль покупали 1975

Как львенок и черепаха пели песню 1974

Кентервильское привидение 1970

Когда зажигаются елки 1950

Конфликт 1983

Конек-Горбунок 1947

Корова 1989

Котенок по имени Гав 1976 — 1982

Котенок с улицы Лизюкова 1988

Крошка Енот 1974

Крылья, ноги и хвосты 1985

Кто расскажет небылицу? 1982

Лабиринт 1971

Лебеди Непрядвы 1980

Летучий корабль 1979

Малыш и Карлсон 1968

Мама для мамонтенка 1981

Мартынко 1987

Маугли 1967−1970

Мешок яблок 1974

Мы с Шерлоком Холмсом 1985

Ничуть не страшно 1981

Ночь перед Рождеством 1951

Ну, погоди! 1969−1993

Ограбление по… 1978

Ореховый прутик 1955

Осенние корабли 1982

Остров ошибок 1955

Остров сокровищ 1988

Падал прошлогодний снег 1983

Пес в сапогах 1981

Пингвины 1968

Пластилиновая ворона 1981

По следам бременских музыкантов 1973

Подарок для самого слабого 1978

Полигон 1977

По дороге с облаками 1984

Пони бегает по кругу 1974

Приключения Васи Куролесова 1981

Приключения Домовенка 1986

Приключения капитана Врунгеля 1976 — 1979

Приключения пингвиненка Лоло 1986

Путешествие муравья 1983

Раз ковбой, два ковбой… 1981

Рикки-Тикки-Тави 1965

Серый волк энд Красная шапочка 1990

Домовенок Кузя 1986

Сказка сказок 1979

Следствие ведут Колобки 1986

Смех и горе у Бела моря 1988

Снеговик-почтовик 1955

Снежная королева 1957

Стойкий оловянный солдатик 1976

Тайна третьей планеты 1981

Тигренок на подсолнухе 1981

Трям! Здравствуйте! 1980

Умка 1969

Умка ищет друга 1970

Ух ты, говорящая рыба! 1983

Фильм, фильм, фильм 1970

Чебурашка и крокодил Гена 1972

Щелкунчик 1973

Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.

www.ivi.ru

15 крутых познавательных мультиков — Лайфхакер

1. Рассказы старого моряка

• СССР, 1970–1972 годы.
• 3 серии по 18 минут.

В первой серии познавательно-приключенческого цикла «Необычайное путешествие» старый моряк знакомит детишек с морскими обитателями. Во втором эпизоде «Необитаемый остров» героев заносит в XVII век, к пиратам Карибского моря. Но знания истории и биологии помогают путешественникам выйти сухими из воды. Третья часть «Антарктида» посвящена истории открытия континента, его климату и обитателям.

2. Коля, Оля и Архимед

• СССР, 1972 год.
• 19 минут.

Школьники Коля и Оля попадают в древнегреческий город Сиракузы, где знакомятся с легендарным Архимедом. Учёный демонстрирует ребятам свои изобретения и в занимательной форме объясняет законы механики. А потом помогает вернуться обратно, в XX век.

3. Исторические личности. Анимированная энциклопедия

Animated Hero Classics

• США, 1991 год.
• 20 серий по 25 минут.

Каждая серия — это краткая и увлекательная история выдающегося человека и его достижений. Дети узнают об изобретениях Леонардо да Винчи и Томаса Эдисона, путешествиях Христофора Колумба и Марко Поло, подвигах Жанны д’Арк, музыке Людвига ван Бетховена, открытиях Марии Кюри и многом другом.

4. Жили-были… Первооткрыватели

Il était une fois… les découvreurs

• Франция, 1994 год.
• 26 серий по 25–26 минут.

Главные герои — Маэстро и его спутники-дети — перемещаются во времени, чтобы познакомиться с изобретателями, учёными и их открытиями, которые изменили мир. Путешествие начинается с Древнего Китая и заканчивается полётом на Луну. Архимед, да Винчи, Галилей, Ньютон, Фарадей, Дарвин, Пастер, Эйнштейн — вот неполный список великих людей, с которыми повстречаются зрители.

5. Жили-были… Искатели

Il était une fois… les explorateurs

• Франция, 1996 год.
• 26 серий по 25–26 минут.

В продолжении сериала речь идёт о смелых путешественниках, которые исследовали новые земли и совершили великие географические открытия. Среди них — Александр Македонский, Эрик Рыжий, Фернан Магеллан, Васко да Гама, Христофор Колумб.

6. Большая энциклопедия природы

The Great Book of Nature

• Италия, 2000–2001 годы.
• 54 серии по 24 минуты.

Мультсериал похож на детский вариант передачи «В мире животных». В каждой серии рассказывается о жизни одного из представителей фауны. А в роли ведущего выступает умный медведь, который вещает перед собравшимися на поляне зверями. В конце эпизода зрителям задают вопросы, чтобы те лучше запомнили увиденное.

7. Хотим всё знать

The Way Things Work

• Германия, Франция, Великобритания, 2004 год.
• 26 серий по 15 минут.

Мультсериал снят по бестселлеру американского дизайнера Дэвида Маколи «Как всё устроено». Герои этой истории живут на Острове Мамонтов, мирно соседствуя с доисторическими мохнатыми слонами. Дружелюбные гиганты помогают людям строить мосты и железную дорогу, добывать электричество и даже запускать самолёты. Юные зрители попутно узнают основные законы физики.

8. Микрополис

• Россия, 2004 год.
• 7 серий по 10 минут.

На обычной кухне разворачивается нешуточное противоборство полезных микробов и токсинов. Наблюдая за приключениями в микромире, дети (да и взрослые тоже) узнают, откуда берутся микробы, чем они полезны и опасны.

9. Занимательные уроки Роберта Саакянца

• Армения, 2004–2009 годы.
• 21 серия по 40–45 минут.

Роберт Саакянц создал культовые советские мультфильмы «Ух ты, говорящая рыба!», «В синем море, в белой пене…», «Ишь ты, масленица!». И ещё более 50 анимационных лент. В последние годы жизни Саакянц увлёкся образовательным проектом. Под его именем вышли 45-минутные «уроки» всемирной истории, физики, химии, арифметики, геометрии, астрономии. Для самых маленьких есть занимательные уроки азбуки, чтения и счёта.

10. Путешествия Адибу: Как устроен человек

Adiboo Adventure: Inside the human body

• Франция, 2006 год.
• 40 серий по 5 минут.

Мальчик по имени Адибу волшебным образом попадает внутрь человеческого тела. Он узнаёт, как работают важнейшие органы и какие процессы протекают в организме. Мультсериал напичкан полезной информацией о строении человека и здоровье каждого из нас.

11. Интересные факты

• Россия, 2009 год.
• 99 серий по 20 секунд.

Сериал претендует на звание рекордсмена по самому короткому эпизоду. На один интересный факт — 20 секунд экранного времени. Важно всё-таки не смотреть все серии скопом, чтобы в голове не возникла мешанина. Дозируйте информацию: для каждого раза достаточно и одной минуты.

12. Почемучка

• Россия, 2009–2012 годы.
• 170 серий по 12–13 минут.

Любознательные брат и сестра Сергей и Лена ищут ответы на вопросы с помощью компьютера. Внутри их домашнего десктопа живут Бит и Байт, которые подчиняются мудрому Процессору. Первые 44 серии герои выясняют, почему светит Солнце, что такое давление, как работает электрическая лампочка, как предсказывают погоду и другие подробности из школьного курса физики и географии. Следующие 52 эпизода посвящены компьютерным технологиям. А затем сюжет надолго качнулся в сторону астрономии.

13. Профессор Почемушкин

• Россия, 2013 год.
• 55 серий по 1–2 минуте.

Семилетний Серёжа Почемушкин постоянно задаёт вопросы и сам же находит исчерпывающие ответы. Почему гром гремит после вспышки молнии? Как появились деньги? Почему в ракушках слышится шум моря? Откуда семечко знает, куда расти — вверх или вниз? Почемушкину хватает около минуты, чтобы докопаться до истины.

14. Новаторы

• Россия, 2011–2015 годы.
• 53 серии по 6 минут.

Что объединяет школьников Фила и Нану с инопланетянином Нео и хомяком Теслой? Не поверите — страсть к истории и науке. Вместе они путешествуют сквозь пространство и время, чтобы проверить какой-нибудь факт. Попутно друзья что-то изобретают и фонтанируют идеями.

15. Смешарики: Пин-код

• Россия, 2011–2017 годы.
• 104 серии по 13 минут.

Спин-офф популярного мультсериала о Кроше, Нюше, Лосяше и других cмешариках направлен на то, чтобы увлечь детей наукой. Герои, как обычно, попадают в разные нелепые ситуации. Но все проблемы решают новые технологии — социальные сети, нанороботы, альтернативные источники энергии. Правда, персонажи должны ещё их изобрести, используя проверенные временем знания.

Читайте также 🎥🧒🏻👦🏻

lifehacker.ru

Советские познавательные мультфильмы

Экология жизни. Досуг: Лучшие образцы советского научпопа: сценарии Сапгира и Заходера, съемки Качанова и Норштейна, музыка Шаинского и Артемьева. В кадре — динозавры, олимпийцы, космонавты и перуанские индейцы.

Научно-популярные мультфильмы советских аниматоров интересны и с худо­жественной, и с образовательной точки зрения. Мы выбрали те из них, с кото­рыми вы, возможно, не знакомы. Лучшие образцы советского научпопа: сценарии Сапгира и Заходера, съемки Качанова и Норштейна, музыка Шаинского и Артемьева. В кадре — динозавры, олимпийцы, космонавты и перуанские индейцы.

«Главный Звездный»

Режиссер Роман Давыдов, 1966

Сценарий этого фильма об историческом развитии астрономии написали Ген­рих Сапгир и Геннадий Цыферов. Мы узнаём о том, как человек постепенно постигал Вселенную — от первобытного наименования светил к покорению космоса. Особенно интересен эпизод, где герои отправляются в будущее: редкий образец фантастики в советской мультипликации середины 1960-х.

«Гора динозавров»

Режиссер Раса Страутмане, 1967

Драматург и редактор Аркадий Снесарев, взяв за основу гипотезу французских палеонтологов о причинах вымирания динозавров, сделал картину небывалого жанра — это детская познавательная притча-трагедия. Главный посыл карти­ны — не научный, а морально-этический: если относиться к своим обязанно­стям формально — жди катастрофы. Гибель неродившегося динозаврика, его диалог со скорлупой яйца, которая не дает малышу вылупиться, поскольку ее задача — защищать его и сохранять тепло, — одна из самых драматичных сцен за всю историю советской мультипликации.

«Рассказы старого моряка. Антарктида»

Режиссер Лев Мильчин, 1972

«Антарктида» — третья часть «Рассказов старого моряка», серии познава­тельно-приключенческих лент сценариста Леонида Завальнюка и режиссера Льва Мильчина. Суровые условия жизни в Антарктике, быт полярников, повадки пингвинов, история континента — все это рассказывалось здесь задолго до появления советско-японского фильма «Приключения пингвиненка Лоло». Историческая часть была решена монтажом статичных кадров: Лев Мильчин продемонстрировал целую галерею нарисованной им уникальной графики.

«Коля, Оля и Архимед»

Режиссер Юрий Прытков, 1972

Один из самых удачных научно-популярных фильмов Юрия Прыткова рас­сказывает об эпохе Архимеда и его научных открытиях. Принцип действия механизмов, основанный на архимедовых законах, хорошо известен, но сами конструкции до наших дней не сохранились, и режиссер фильма «спроекти­ровал» их заново. Получилось очень наглядно и убедительно.

«Аврора»

Режиссер Роман Качанов, 1973

Главная пружина сюжета, придуманного Аркадием Тюриным и Романом Кача­новым, должна была быть такой: дети сравнивают два легендарных крейсера, «Варяг» и «Аврору», об одном из которых песня есть, а о другом — нет. Но цен­зура сочла такое сопоставление неуместным, так что в фильме осталась только «Аврора», а сюжет стал несколько схематичным. Тем не менее сохранилась важная идея: даже за самой сухой и шаблонной информацией из учебника скрывается богатая, насыщенная и не такая уж простая история — стоит лишь проявить к ней искренний интерес. Фильм завершает композиция Владимира Шаинского «Крейсер „Аврора“», мгновенно ставшая классикой детского песенного репертуара.

«Детство Ратибора»

Режиссер Роман Давыдов, 1973

Экранизация романа Валентина Иванова «Русь изначальная» показывает детям быт и уклад восточных славян VI века. Перед художником фильма Виктором Никитиным стояла сложная задача: воссоздать мир, сведения о котором скорее отрывочны, и он с ней замечательно справился, хотя некоторые его изобрази­тельные находки не вполне исторически достоверны. Монументальная былин­ность в облике главных героев, тонкое колористическое мастерство в декора­ционной части, яркие батальные сцены — все это делает фильм выдающимся произведением рисованного кино. П

«Зеркало времени»

Режиссер Владимир Тарасов, 1976

В начале 1970-х годов актер, сценарист и режиссер Василий Ливанов и летчик-конструктор Анатолий Коробков (в титрах — А. Анкор) задумали развить новый для советской мультипликации жанр — фильм-гипотезу. Первую картину из цикла «Великие тайны Вселенной» снял сам Ливанов — это был фильм «Фаэтон — сын Солнца», рассказывающий о существовании гипотети­ческой планеты Фаэтон и возможных причинах ее гибели. «Зеркало времени», в котором обсуждается возможность визуальных «путешествий во времени», снимал уже Владимир Тарасов, режиссер, склонный к сюрреалистическим приемам. В фильме, очень богатом на разнообразные цитаты и аллюзии, есть в том числе вставные эпизоды, отсылающие к произведениям Марка Твена и Герберта Уэллса.

«Кто ж такие птички»

Режиссер Юлиан Калишер, 1978

Фильм снят по познавательной сказке Бориса Заходера «Жил-был Фип», в которой птенец узнает, что́ именно определяет его принадлежность к классу птиц. Юлиан Калишер и книжный график Валерий Дмитрюк помещают дей­ствие в условный мир цветовых плоскостей и предельно упрощают конструк­цию главного героя: Фип — это шар с крылышками на двух палках-ножках. С этой нехитрой конструкцией мультипликаторы творят настоящие анима­ционные чудеса. Над фильмом работала замечательная группа актеров озву­чания во главе с Кларой Румяновой, музыку написал Александр Журбин. Полу­чилось захватывающее и остроумное зрелище.

«Легенды перуанских индейцев»

Режиссер Владимир Пекарь, 1978

Это совместная работа режиссера Владимира Пекаря, заинтересовавшегося ри­сунками исчезнувшего индейского племени мочика, антрополога Юрия Берез­кина, реконструировавшего их мифологию с упором на важную для конца 1970-х тему борьбы за мир, и художницы Татьяны Колюшевой, подобравшей к этому материалу своеобразный орнаментальный стиль. Композитор Эдуард Артемьев проявил себя как прекрасный стилист. После успеха «Легенд перуан­ских индейцев» та же группа будет осваивать индийский, монгольский, корей­ский, африканский, древнеегипетский материал, все чаще предпочитая воль­ные фантазии на тему той или иной культуры скрупулезной реконструкции мифа.

«Олимпионики»

Режиссер Федор Хитрук, 1982

Главное достоинство «Олимпиоников» — ироничная интонация, выдержанная мультипликаторами и Зиновием Гердтом, читающим закадровый текст. В ри­сованных сюжетах, рассказывающих о достижениях спортсменов Древней Гре­ции, художники стилизовали изображение под античные вазовые росписи и фрески и использовали фотографии образцов древней скульптуры. Так, Юрий Норштейн снял монтажный эпизод, используя снимки барельефов Пергамского алтаря.

econet.ru

Топ-5 познавательных Советских мультфильмов для детей

Анимационные фильмы для детей, созданные в советском периоде развития России, занимают свою уникальную нишу. Многие из них продолжают развивать и воспитывать все новые и новые поколения ребятишек. Их с большим удовольствием и легкой грустью смотрят повзрослевшие «дети». В чем феномен популярности советских мультиков? Какие из них полноценно используют свой потенциал в познавательных целях?

Пятерка самых лучших советских шедевров, созданных на киностудии «Союзмультфильм»

Самый позитивный — «Ох и Ах»

Мультфильм назван в честь имен двух главных героев. Созданная в 1975 году, режиссером Юрием Прытковым, первая серия длится 9 минут 18 секунд. Озвучивал роли рисованных персонажей Вячеслав Невинный. При просмотре ребята знакомятся с полярными позициями отношения к труду, неприятностям, жизненным испытаниям. Мультик получился мотивационным, стимулирующим на формирование адекватной самооценки школьников.

Самый цитируемый — «38 попугаев»

Название всего сериала мультфильма произошло от одной серии, в которой оригинальным способом измеряют длину Удава, она оказалась равной 38 попугаям. Всего 10 серий, снятых режиссером Иваном Уфимцевым, с 1976 года по 1991 по сценарию Григория Остера. Сюжет раскручивается с участием четырех разных по темпераменту кукольных героев. Явный лидер-холерик, всегда полная всевозможных идей – Мартышка. Толковый сангвиник, плохо выговаривающий букву «р» — Попугай. Флегматичный Удав, имеющий бабушку. И меланхоличный, вечно извиняющийся — Слон, скромно прячущий свой взгляд под огромными очками. Все герои мультфильма, познающие окружающий мир вокруг себя, говорят голосами известных артистов, их крылатые фразы запоминаются надолго.

Самый оперативный — «КОАПП»

Расшифровывается загадочная аббревиатура как «Комитет Особой Активной Помощи Природе». Идея создания мультфильма пришла авторам после удачных радиопередач с репортажами «О невероятных событиях» по рассказам Майлена Константиновского. 18 выпусков мультика были созданы с 1984 по 1990 годы. Первая серия называется «Черный заяц», в которой главные кукольные герои Гепард, Мартышка и Кашалот получают сигнал бедствия, быстро и действенно спасают необычного млекопитающего. В своей работе авторы используют документальные кадры по теме биологических проблем. Следующие 2 серии под общим названием «Двадцать лет спустя», уже с рисованными персонажами, были сделаны в 2007 и 2010 годах.

Самый радостный — «Веселая карусель»

В каждой серии, их всего 41, 2-4 сказочных сюжета. Кукольные и рисованные персонажи «трудятся» над эстетическим развитием школьников. Они говорят стихами, загадывают загадки, поют песни под музыку Владимира Шаинского. Есть современное продолжение сериала, впервые вышедшего на телевизионные экраны с яркой веселой заставкой в 1969 году.

Самый объективный — «Мурзилка»

По сценарию мультфильма, продолжительностью 20 минут режиссеров Бориса Степавцева и Евгения Райковского, сказочный журналист Мурзилка, талантливо озвученный Георгием Вициным, добросовестно выполнил задание редакции – написал честную статью о поведении мальчика Пети и дома, и на улице.

Пройдя в свое время жесткий цензурный фильтр всевозможных критиков, на свет появились, действительно, жемчужины анимационного искусства. Их герои делятся бесценным жизненным опытом, знания подаются на мастерском уровне. Это мультяшки с большой пометкой «Рекомендовано к просмотру».

my-cccp.ru