Нужен ли иностранный язык для детей в дошкольном возрасте и зачем?
Основной задачей изучения английского языка в дошкольном возрасте является вовлечение ребенка в интереснейший процесс знакомства с другим языком и культурой страны изучаемого языка. Яркие и положительные впечатления, связанные с процессом изучения английского языка в дошкольном возрасте, формируют у ребенка положительную мотивацию для его успешного изучения в школе, способствуют развитию памяти и творческих способностей. Особое внимание уделяется формированию правильного произношения звуков, усвоению элементарной лексики языка и обучению основам построения фразы. К примеру, детские песни на английском языке в сознании детей закладывают отдельные грамматические структуры. А благодаря ролевым играм ребята усваивают манеры и правила общения, а также правильную английскую интонацию.
Изучение английского языка ведется через игровые действия: рисунок, песни, стихи, использование аудио материалов и языковых игр.
В каком возрасте лучше начинать заниматься иностранным языком?
Все дети разные и однозначно на такой вопрос ответить нельзя. Ученые доказали: у детей, которые в раннем возрасте начинают изучать второй язык, выше коэффициент умственного развития IQ, чем у сверстников. Им и дальше легко даются иностранные языки и знаковые системы, например, язык программирования. Но единого мнения по этому поводу нет. Некоторые считают, что начинать изучать иностранный язык надо после того, когда ребенок уже умеет говорить на родном языке, когда у него сформировались представления, на которые можно опереться при изучении иностранного языка. Опыт двуязычных семей показывает, что владение двумя языками не мешает развитию ребенка, а напротив, дает ему огромное преимущество над теми, кто говорит только на одном языке.
Учить иностранный язык, будучи взрослым, намного тяжелее, чем в детстве. Все дело в особенностях детского восприятия, когда структура родного языка еще не утвердилась, и любой другой язык воспринимается так же естественно, как родной.
Зачем изучать английский язык в дошкольном возрасте?
Изучение английского языка в дошкольном возрасте отличается от изучении его в школе. Подобно развитию ребенка, говорящего на родном языке, после рождения дети только слушают взрослых, начинают их понимать и выполнять просьбы и, только спустя время, они учатся не только говорить, но и читать и писать, так и при изучении английского языка. В начале обучения стоит игра, развитие понимания устной речи (дошкольный возраст), и только после этого этапа дети читают и пишут, где познают грамматику изучаемого языка (школьный возраст). А, так как школьная программа построена таким образом, что с первых уроков начинается обучение чтению и письму, то первый этап изучения языка – понимание устной речи на слух игнорируется. Отсюда и результаты. Основной навык, который прививает школьная программа – это читать, писать и переводить со словарем.
Так что решать вам, дорогие родители: позволить ли своему чаду изучать иностранный язык в дошкольном возрасте или нет. А критерием, который поможет вам принять решение, может являться желание вашего ребенка посещать подобные занятия, где через 5-6 занятий вы сами увидите заинтересованность в изучении английского языка вашим ребенком.
Школа – студия английского языка в Брянске English is fun приглашает детей дошкольного возраста на веселые и увлекательные уроки английского, которые не оставят равнодушным ни одного ребенка.
englishisfun.ru
Почему ребенку нужно изучать английский язык?
Знание иностранных языков — это ключ к успеху в современном мире, где общение на иностранных языках и обработка огромных объемов информации приобретает все большее значение.
Старая поговорка гласит: «Сколько языков ты знаешь, столько раз ты человек». То есть, чем больше языков сегодня ты знаешь, тем лучше. Ведь каждый язык — это ключ, который открывает дверь к чему-то новому.
Так, например, английский язык — это официальный язык международного бизнеса и торговли , Интернета и техники, науки и искусств . 80% делового языкового пространства занимает именно он. Владение английским языком в современном мире — необходимость. Сейчас его учат в детских садах, школах, вузах, не говоря уже о многочисленных курсах и тренингах. А в некоторых учебных заведениях даже математика и некоторые другие предметы школьной программы преподают на английском языке.
В чем же ценность в изучении английского в современном мире?
Во-первых, карьера. В настоящее время для того, чтобы устроиться на престижную работу в крупную организацию необходимо свободное владение языком. Это связано с тем, что крупные компании имеют среди поставщиков и покупателей иностранные предприятия, а, соответственно, ведения переговоров, заключения сделок, подписания контрактов и т.д. осуществляется именно на международном языке — английском. Зная английский язык, вы всегда сможете свободно общаться с деловыми партнерами, принимать участие в международных конференциях, читать международные журналы и газеты о бизнесе.
Во-вторых, поездки за границу. Всем известно, что современный человек, является личностью разносторонней и любознательной, стремится в своей жизни посетить как можно больше разных стран и городов, познакомиться с культурой и обычаями других народов. А как это возможно без знания английского языка? В туристических странах, будь то Турция или Испания, каждый, кто работает с туристами, владеет английским языком. Это повышает качество обслуживания. Да и сами туристы, будучи в чужой стране, чувствуют себя гораздо увереннее, зная, что, в случае чего, всегда смогут найти общий язык с местными жителями, спросить дорогу, уточнить местоположение чего-либо и т.д.
В-третьих, обучение. Знание английского языка дает возможность учиться в престижных зарубежных университетах, поскольку является одним из важнейших критериев отбора при поступлении. Имея диплом, скажем, Лондонского университета выпускник получает возможность устроиться на работу по всему миру, ведь, как известно, диплом, выданный в Соединенном Королевстве, один из самых конвертируемых.
Далее, книги. Читая иностранные книги в оригинальном контексте, без перевода, можно получить гораздо больше удовольствия от прочтения, так как перевод, как правило, является не совсем точным, зависит от субъективного мнения и навыков переводчика, и не способен передать истинные мысли и эмоции, которые вложил автор.
И напоследок, владея английским языком, у вас всегда есть возможность разговаривать с интересными людьми на разные темы на английском языке, заводить полезные знакомства и находить новых друзей среди иностранцев.
Итак, о роли английского языка в мире можно говорить бесконечно. Несомненным является тот факт, что английский язык является важной составляющей в жизни современного человека, и каждый сможет найти для себя не одну причину для его изучения и совершенствования навыков.
Английский Хелен Дорон приглашает детей от 3 месяцев до 18 лет на обучение английскому языку по оригинальной методике, в основе которой лежит изучение языка как родного.
4mama.ua
Зачем так рано? 5 причин учить иностранные языки с рождения
1. Такой возможности у вашего ребенка не будет никогда — доказано учеными
Овладение языком базируется на овладении звуками (распознавании и воспроизведении конкретных звуков). Исследователи выяснили, что при рождении ребенок распознает и дифференцирует все существующие звуки мировых языков (около 800 звуков, или фонем, именно благодаря им языки отличаются друг от друга). Другими словами, младенец может выучить любой мировой язык, который слышит. Затем малыши постепенно строят «схему частотности» распознаваемых звуков (т.е. какие звуки он слышит чаще всего). К году ребенок в монолингвальной семье выделяет звуки только родного языка и становится носителем одного какого-то конкретного языка. В билингвальной семье ребенок воспроизводит звуки двух языков.
Когда дети учат иностранный язык в раннем возрасте, задействуются конкретные участки мозга (identical brain tissue), те же самые участки, которые необходимы для изучения своего родного языка. Они отвечают за понимание и воспроизведение речи. В дальнейшем, при изучении языка в более зрелом возрасте задействуются уже другие участки мозга, задача становится совсем другой, гораздо более сложной.
Ученые детально изучили, как учатся языки, и рассмотрели обучение во временном пространстве, учитывая сензитивные периоды, т. е. периоды наивысшей активности мозга для того или иного навыка. Разные аспекты языка имеют разные временные рамки: к примеру, словарный запас можно легко пополнять в течение всей жизни, а залог хорошего знания синтаксиса и фонетики — как раз раннее изучение иностранных языков.
2. Не поверите: так легко ВАМ уже не будет — проверено родителями
Самый большой плюс в изучении языка с рождения — это то, что не надо ничего выдумывать! Принцип естественного обучения подразумевает, что вы делаете все то же самое, что и всегда, только озвучиваете свои действия или весело играете с малышом на иностранном языке! Купаете ли вы его, кормите, укладываете спать — все это можно делать на другом языке! Ну и конечно, самая главная деятельность в детстве — это игра. Именно с ее помощью можно быстро, эффективно и незаметно для ребенка выучить любые самые сложные вещи. Никаких специальных занятий «за партой», никаких репетиторов, никаких дополнительных расходов — только общение и игры! Школьники могут об этом только мечтать.
Современные родители не ограничиваются только играми, они поют песенки, смотрят развивающие каналы в Интернете, читают детскую художественную литературу на иностранных языках, подбирают мультфильмы под возраст своих детишек… И все это в удовольствие как для ребенка, так и для родителей, ведь почитать сказку на ночь намного приятнее, чем зубрить таблицу неправильных глаголов!
3. Это самый лучший способ развивать мозг у младенцев
Не секрет, что период с рождения до трех лет — время наивысшей активности мозга. Мозг формирует около 700 нейронных связей в секунду! Ученые пишут, что к трем годам объем мозга ребенка уже составляет до 80% от мозга взрослого. Именно поэтому для развития мозга малыша нужна определенная среда — насыщенная стимулами, положительными эмоциями и новыми впечатлениями. Физическая активность, правильное питание, сон жизненно необходимы для развития малыша. А чем еще можно помочь мозгу формироваться и развиваться? Не будем же мы складывать дроби или рисовать картины с месячным малышом? Ответ прост: речевая активность! Вся деятельность первых трех лет жизни направлена на овладение языком, все общение со взрослыми служит единственно этой цели. Разговаривая с ребенком на двух языках, мы обеспечиваем его мозг необходимой активностью и стимулируем его развитие в несколько раз интенсивнее.
4. Идеальный возраст для максимального общения
Только представьте, что вы начали разговаривать на иностранном с ребенком с младенчества. Какого уровня он достигнет к школьному возрасту? Он может общаться на нем дома или ходить в английскую школу, созваниваться с друзьями по всему миру, переписываться с ними в чатах, подпевать своим любимым зарубежным исполнителям, зачитываться книгами и сто раз пересматривать свой любимый иностранный фильм… У него есть свобода выбора и свобода действий. И во многом благодаря естественной свободе подростка, которого не сковывают обязательства на работе и бытовые хлопоты. А взрослые? Много ли они времени тратят на общение на иностранном языке? Максимум пару часов в неделю в группе на каких-нибудь языковых курсах. Не говорю уже ни о книгах, ни о фильмах, ни о вебинарах…
У наших детей другая жизнь и другие возможности, которые позволяют им максимально полно пользоваться своими знаниями уже сейчас.
5. Впитывая разные культуры, ребенок воспитывается иначе
У него формируется богатый внутренний мир, широкий кругозор, толерантность к другим народам, более полное понимание картины мира… Билингвы часто воспринимают себя и окружающий мир иначе, переключаясь с одного языка на другой, могут точнее и ярче выразить свои мысли в словах, понять разные явления отличных друг от друга культур. Все это закладывается постепенно, год за годом и откладывает свой отпечаток на всю жизнь. А те взрослые, сформировавшиеся определенным окружением личности, которые начинают изучение иностранного в зрелом возрасте, воспринимают язык совсем иначе — лишь как средство вербальной передачи информации. Они не испытывают на себе такого влияния другого народа и их характер никак не меняется от присутствия другого языка в жизни. Я бы даже сказала, что билингвы ярче и полнее видят мир и могут в два раза богаче описать любое событие или явление, пользуясь средствами двух разных языков.
mel.fm
Зачем учить английский язык детям? Владение иностранными языками. ЕГЭ по английскому языку. Язык для путешествий.| Know How
Этот вопрос наверняка задавал себе каждый, уже изучающий или только планирующий изучение английского языка. Но так ли это нам на самом деле нужно?
Владение иностранными языками является одним из необходимых качеств успешного человека. Оппоненты могу возразить: «Мы же стали успешными и без английского,а значит и ребёнок наш тоже как-нибудь проживёт!»Давайте разберёмся в последствиях, к которым могут привести подобные рассуждения.
В 2020 году ЕГЭ по английскому языку станет для всех школьников обязательным экзаменом. Но иностранный язык за одну ночь не выучишь, поэтому нужно готовиться к данному экзамену заранее, а чем раньше, тем лучше.
И потом, в будущем,наши дети поступают в ВУЗы и обнаруживают, что очень много научной литературы на английском языке! Устраиваясь на работу, почему-то выясняется, что предпочтение отдётся соискателям со знанием английского или другого иностранного языка, да и заработная плата у таких сотрудников выше. И, конечно, многие родители хотели бы, чтобы бы их дети путешествовали. Но как путешествовать без знания языка? Ну да ладно, это будущее. Давайте вернёмся в настоящее.
Чем занимаются подростки в свободное время? Играют в компьютерные игры, слушают музыку. И большАя или даже бОльшая часть игр и песен на английском языке. Английский язык повсюду, и наша реальность такова, что спрятаться от него- то же, что и потерять множество возможностей в будущем.
Но разве уроков английского в школе недостаточно? Кто-то считает, что достаточно, кто-то ругает школьную систему образования, учителей, детей, учебники… Но давайте подумаем, так ли это? Почему же наши дети никак не заговорят на английском языке? Давайте вспомним их, когда они были совсем маленькие, когда учились говорить. Смогли бы они заговорить на русском языке за 2-3 урока в неделю по 40 минут при отсутствии фактической возможности говорить на уроке ввиду большого количества человек в группе?
khcenter.ru
Со скольких лет и как учить ребенка английскому языку ‹ Инглекс
Любой родитель хочет лучшего для своего ребенка. И многие взрослые считают, что детям обязательно нужно изучать иностранные языки — это принесет огромную пользу. Причем некоторые родители просто одержимы идеей начать обучение как можно раньше. В этой статье мы расскажем, со скольких лет, где и как начать учить ребенка английскому языку, а также как правильно это делать дома.
Со скольких лет учить ребенка английскому языку
Когда лучше начинать учить ребенка английскому языку? Скажем прямо: точного ответа на этот вопрос не существует. Каждый ребенок индивидуален, поэтому «универсальный возраст» начала обучения обозначить практически невозможно. Мы рассмотрим два варианта, их плюсы и минусы. Кроме того, вы увидите экспертные мнения наших преподавателей по этому вопросу, они основаны на их личном опыте, ведь эти учителя и сами мамы. Вы хорошо знаете своего ребенка, поэтому сможете решить, какой именно из указанных вариантов вам подходит.
Теория №1. Ребенка следует учить английскому языку как можно раньше
Приверженцы этой теории говорят, что дети с рождения и до 5-6 лет легко усваивают любые языки. Они учат свой родной язык естественным путем, без всяких школ, поэтому и английский смогут освоить точно так же.
Достоинства это подхода:
- Ребенок учит язык бессознательно
Родители полагают, что малыши учат английский язык как родной, то есть просто пассивно прослушивают, а потом воспроизводят слова и фразы в собственной речи. К 7 годам любой ребенок хорошо владеет русским языком несмотря на то, что не понимает, что такое «подлежащее», «существительное», «настоящее время» и т. д. Отсюда и следует вывод, что аналогично можно учить и английский — естественно и без правил. - Малыш не боится говорить
Ребенок в таком возрасте меньше боится совершить ошибку, чем взрослый, поэтому дети смелее пользуются изучаемым языком. У малышей не возникает языковой барьер, ведь они более непосредственны и менее зажаты, чем взрослые. Они просто говорят, что хотят, не обращая внимания на свое произношение или ошибки в речи. Взрослые исправляют эти ошибки, и постепенно ребенок привыкает говорить правильными предложениями. - У детей хорошая память
Есть теория, что в возрасте до 5 лет у каждого человека способности к языкам выше среднего потому, что дети быстрее запоминают слова и фразы. Они, как попугайчики, повторяют все, что слышат, и буквально на лету схватывают новые для себя слова. Вспомните, наверное, у каждого взрослого случался такой конфуз: вы произносите при ребенке какое-нибудь не очень хорошее слово, а он (ну, как назло!) моментально запоминает его и начинает употреблять в своей речи. Если вместо нехороших слов на русском предложить ребенку хорошие на английском, он запомнит их также быстро. - Ребенку проще выработать хорошее произношение
Также есть мнение, что ребенку проще научиться выговаривать звуки английской речи правильно, ведь звукоподражательные способности детей находятся на повышенном уровне. Ребенок довольно быстро учится произносить все звуки родного языка так, как говорит взрослый человек. Аналогично он будет учиться выговаривать и звуки английской речи: быстро и правильно.
Недостатки этого подхода:
- Нужна языковая среда
Изучение «естественным путем» возможно только при условии создания подходящей языковой среды или пребывания в ней. То есть ребенок должен ежедневно слышать английскую речь от окружающих. Такое возможно, если он живет за границей, один из родителей постоянно говорит по-английски или у ребенка англоговорящая няня. Вспомните, в XVIII-XIX вв. в России представители высшего света знали французский язык даже лучше, чем русский. А все потому, что в те времена принято было приглашать гувернанток и гувернеров из Франции. - Опасность механического изучения
Малыш еще плохо знает родной язык, он произносит предложения на «автомате», но не понимает, как слова «работают» друг с другом. Кроме того, у многих малышей небольшой словарный запас русского языка, а если ребенок не понимает, что такое «воздушный змей» или «сиреневый» на родном языке, то он не поймет этого и в английском. Механическое запоминание английских фраз — не самый действенный прием изучения языка. Подумайте, может быть, стоит подождать, пока ребенок подрастет и будет осознанно учить английский. - Сложно создавать правильный настрой
Для ребенка дошкольного возраста важен правильный настрой как дома, так и на уроках, а создавать его непросто. Так, ребенок учится играя, поэтому дома вам надо будет «играть в английский». Кроме того, вам нужно будет найти такого преподавателя, который сумеет учить ребенка через игру и привьет ему любовь к изучению языка. Сделать это непросто: далеко не каждый учитель умеет обучать детей, а некоторые педагоги и вовсе надолго отбивают охоту изучать иностранные языки. - Риск испортить произношение русских звуков
Некоторые логопеды считают, что изучение английских звуков может стать причиной плохого произношения русских. То есть логопеды не рекомендуют изучать английский, пока у ребенка не сформируется хорошее произношение звуков родного языка.
Мнения наших преподавателей по вопросу «С какого возраста лучше учить английский ребенку?»
Опыт работы преподавателем: 9 лет
Опыт работы в Englex: 4 года
Юлия
Я бы сказала, что начинать учить английский язык ребенок может с самого рождения, если мама и папа разных национальностей и, соответственно, изначально в семье говорят на двух (а иногда и трех) языках.Моя дочка начала проявлять интерес к различным видео с песнями и стишками на английском с 2,5 лет (естественно, именно я их для нее выбрала и предложила). Она сразу выбрала определенные и потом просто требовала включать их по 20-30 раз подряд. Буквально через пару недель начала их напевать. В этом возрасте дети способны впитывать новые слова и произношение с поразительной скоростью. Но, естественно, пришло время, когда все ее любимые видео на английском ей надоели, появился интерес к мультикам на русском, и время просмотра, конечно, увеличилось. И сейчас, когда ей уже 5, я пробовала включать ей те же самые видео, она сразу узнавала картинку, мотив и даже напевала отрывки, но полностью воспроизвести, как раньше, уже не могла. Что опять подтверждает всем давно известный факт: без постоянной практики язык забывается.
Мне кажется, чем раньше ребенка хотя бы просто познакомить с новым языком (и в этом задача родителей изначально), тем легче ему будет его учить в будущем. Очень важно также желание самого ребенка, родителям нужно поймать момент, когда ребенок сам заинтересуется и попросит. И не пытаться навязывать в раннем возрасте то, что им неинтересно, потому что тогда результат будет негативный.
Что касается непосредственно изучения языка как вида деятельности, то, наверное, с 3-4 лет деток можно отдавать на курсы, но обязательно в группу, а никак не индивидуально (это мое субъективное мнение, конечно). При этом стоит очень хорошо взвесить все за и против, учитывая характер ребенка, его готовность к обучению и общению с новыми сверстниками и учителем. Первый опыт самый главный!
Опыт работы преподавателем: 8 лет
Опыт работы в Englex: 1 год
Юлия
Не могу сказать, что я эксперт, но тема эта мне близка. Первое мое образование — учитель начальной школы, специализация — английский язык. К тому же моему сыну сейчас 1 год и 9 месяцев, поэтому развитие речи для нас важная тема.Начинать обучать языку можно с пеленок, ведь именно так происходит в двуязычных семьях. И результат великолепен — ребенок говорит на двух языках, как на родных. Но это, конечно, исключительный вариант. Я для себя самым главным принципом выбрала «не навредить», то есть:
- не замучить ребенка и не вызвать негатив по отношению к языку;
- не нарушить психику и процесс развития речи на родном языке.
Поэтому до недавних пор сын с английским никаким специальным образом не соприкасался. Только когда сыну было где-то полтора и я убедилась, что он развит, общителен, жизнерадостен и уже говорит словосочетаниями на родном языке, я позволила себе добавить в наш «рацион» nursery rhymes, мультфильмы и песенки на английском. Все это он до сих пор воспринимает очень положительно! Это из личного опыта.
Если вернуться к общему, то родителям я бы кроме принципа «не навреди» посоветовала бы найти возможность для ребенка соприкасаться с языком приблизительно так, как это происходит с родным, то есть сперва пассивно и непринужденно. До 6-8 лет я бы рекомендовала только считалки, песенки, мультфильмы и игры с родителями или в языковых клубах. Важно также помнить, что произношение в этих аудио и видео или у преподавателя должно быть на уровне. Иначе исправить заученное будет архисложно! Естественно, ни о каком письме и грамматике не может быть и речи с такими крохами.
Когда можно начинать учить ребенка языку сознательно, пусть весело, но все же системно и с какими-то аналитическими приемами? — вопрос индивидуальный. Есть дети более усидчивые и менее усидчивые, кто-то начинает разговаривать в год – полтора, а кто-то и в три немногословен. Есть много нюансов, и прежде всего нужно самим родителям осторожно оценить, к чему их ребенок сейчас готов.
Таким образом, учить ребенка английскому с младенческого возраста стоит в том случае, если:
- Вы живете или собираетесь жить в англоязычной стране, и ребенку просто необходимо знать язык для общения с окружающими.
- Дома кто-то постоянно говорит на английском языке: один из родителей, бабушка, няня. В таком случае ребенок тоже будет осознавать, для чего ему нужно что-то учить — для разговора с этим человеком.
- Вы умеете ненавязчиво и интересно преподносить малышу знания без вреда для родного языка или нашли репетитора, который умеет это делать.
Теория №2. Ребенка следует учить английскому языку не ранее чем с 7 лет
Приверженцы этого мнения считают, что иностранные языки нужно учить в осознанном возрасте, а не мучить малыша непонятными для него словами. Сторонники обучения с 7 лет согласны с тем, что ребенок до 5-6 лет легко усваивает язык, который постоянно слышит, то есть русский. Если ребенок не находится в англоговорящей стране или его родители не говорят по-английски так же часто, как и по-русски, то иностранный язык не сможет усвоиться «сам по себе», поэтому нет смысла учить его ранее 7-8 лет.
Достоинства этого подхода:
- Ребенок привыкает учиться
В возрасте 7 и старше лет ребенок уже привыкает к режиму, ведь он ходит в школу. Дети становятся более организованными и способными учиться, выполнять домашние задания, слушать учителя и т. д. - Ребенок уже хорошо владеет родным языком
Дети школьного возраста имеют широкий словарный запас и хорошо владеют русской речью. Например, ребенок понимает, что при встрече надо здороваться, представляться, просить представиться незнакомого человека, поэтому у него не вызовут вопросов такие фразы на английском языке. Кроме того, ребенок знает много слов русского языка, так что эти слова на английском будут ему понятны. - У ребенка, как правило, сформировалось произношение
К 7 годам у ребенка будет уже сформировано произношение звуков родного языка, поэтому он не будет путать их с английскими звуками. Более того, в этом возрасте у ребенка все еще хорошие фонематические способности, поэтому он довольно быстро сможет научиться правильно произносить звуки иностранной речи. - Детей проще мотивировать
В таком возрасте дети уже обзаводятся своими первыми хобби и интересами, поэтому вы можете предложить ребенку увлекательную «систему премирования», ради которой он будет учить язык. Кроме того, в таком возрасте вы уже можете найти для ребенка плюсы в изучении английского языка: возможность смотреть мультики в оригинале, читать интересные сказки и рассказы, играть в онлайн-игры на английском языке и т. д. Найдите то, что увлечет именно вашего ребенка, и вам не придется силой тащить его на очередное занятие по английскому. - Есть множество курсов для детей
Найти курсы детям от 7 лет будет довольно просто: они уже привыкли концентрировать внимание на изучаемом предмете, опять-таки у ребенка есть интересы, учитель может строить уроки, основываясь на них. С детьми младше 7 лет немного сложнее: привлечь и удержать внимание маленького ребенка непросто, еще сложнее заставить его что-то делать осознанно. Найти правильный подход к обучению малыша очень трудно, не каждый учитель сможет это сделать, поэтому вы можете потратить много времени на поиск «того самого» преподавателя. - Ребенку несложно преодолеть языковой барьер
Дети в этом возрасте не боятся допускать ошибки, они охотно ведут диалог с преподавателем, не думают об акценте. То есть в 7-8 лет вовсе не поздно начинать изучение иностранного языка — вы успеете предупредить появление языкового барьера.
Недостатки этого подхода:
- Сложнее запоминать новые слова
По сравнению с малышами, детям старше 7 лет запоминать новые слова немного сложнее. С другой стороны, в этом возрасте ребенок учит все осознанно, то есть он хорошо понимает, что обозначает то или иное слово и как можно его использовать. - Меньше времени для изучения языка
Некоторых школьников нагружают большими объемами домашних заданий, поэтому на английский остается совсем немного времени. Однако и из этой ситуации можно найти выход: записать ребенка на курсы, где задают совсем небольшие домашние задания, а обучение проходит в игровой форме — так ваш ребенок будет отдыхать от школы.
Мнения наших преподавателей по вопросу «В каком возрасте учить ребенка английскому?»
Опыт работы преподавателем: 9 лет
Опыт работы в Englex: 2 года
Ирина
Думаю, с 7 лет можно начать обучение ребенка, так как в этом возрасте у детей очень быстро обогащается словарный запас родного языка, они активно общаются со сверстниками, учатся их выслушивать. Ребенок уже владеет достаточно большим запасом знаний об окружающем мире. Поэтому и не возникает трудностей с изучением новых слов английского языка, если ребенок уже имеет представление об этом предмете или понятии.Опыт работы преподавателем: 12 лет
Опыт работы в Englex: 2 года
Юлия
Мой личный вывод: если есть время и возможности, то почему бы и не отдать ребенка в языковую студию с раннего возраста. Однако не стоит ждать, что он вдруг заговорит. Это общее развитие, пассив, который может выстрелить в будущем. Если стоит выделить приоритетные занятия, я бы отдала предпочтение развитию моторики, музыке, эстетическому и физическому развитию, а с 6-7 лет подключила изучение языков. Я сейчас имею в виду большинство детей, которые учат язык в «искусственных» условиях, без постоянного ежедневного контакта с ним, регулярного погружения в среду во время путешествий и т. д.Я вижу много примеров раннего обучения языку. Примеры разные на самом деле. Есть дети, которые приходят после многолетнего обучения с 3 лет, и они не тянут групповое занятие с детьми своего возраста, с которыми мы работаем второй год. Бывает, что в процессе они довольно быстро адаптируются и превосходят остальных. А бывает, что отстают или просто остаются на уровне остальных учеников.
Как видите, мы нашли больше преимуществ именно у второго подхода, но следует помнить, что это не твердое правило. Каждый ребенок индивидуален, поэтому окончательное решение о том, с какого возраста лучше учить английский ребенку, предстоит принимать только вам.
Где учить английский язык ребенку
Итак, вы приняли решение начать обучать своего ребенка английскому языку. Что выбрать: домашнее обучение, курсы или индивидуальные занятия? Давайте разбираться.
Домашнее обучение
Домашнее обучение с родителем — оптимальный вариант для малыша. Поэтому, если вашему ребенку еще не исполнилось 4-5 лет, попробуйте учить его дома. В конце статьи мы расскажем, как это делать.
Однако учить ребенка английскому языку дома можно только при условии, что вы сами знаете язык хотя бы на среднем уровне и будете использовать увлекательные способы обучения. Ребенок только начинает знакомиться с новым языком, поэтому важно, чтобы это знакомство было приятным и интересным. Вы не знаете английский? Можно попробовать такой вариант: вы идете на курсы и начинаете передавать свои знания ребенку. В таком случае пользу получит не только ребенок, но и вы сами. В нашей школе многие взрослые изучают язык как раз с этой целью: они хотят обучать детей английскому, помогать выполнять домашние задания и т. д. К тому же это позволяет не тратить деньги на дорогих репетиторов.
Обучение английскому на курсах
В возрасте 3-4 лет ребенка можно отправить в специальный детский сад или центр раннего развития с уроками английского языка, а после 7 лет — на детские курсы. В этом возрасте детям важно не просто учить английский, но и одновременно общаться со своими сверстниками, расширять круг общения, выполнять интересные задания в конкурентной среде.
Главный момент, который вам следует учесть, — уровень знаний детей в группе. Важно, чтобы все дети знали английский примерно одинаково, иначе ребенку может быть некомфортно на занятиях.
После того, как ребенок достигнет среднего уровня знаний английского языка, можно попробовать отправить его в специальный языковой лагерь. Это будет отличным поощрением и хорошей мотивацией к дальнейшему изучению английского, а еще позволит ребенку завести друзей из разных уголков планеты.
Индивидуальное обучение
Мы не рекомендуем начинать индивидуальное обучение детей в возрасте до 7 лет. Во-первых, постороннему человеку сложно будет привлечь и удержать внимание малыша. Во-вторых, ребенку могут быть неинтересны такие занятия: одно дело изучать язык с такими же малышами, а совсем другое — наедине с чужой тетей.
У индивидуального обучения есть весомые недостатки: вам надо будет возить ребенка к репетитору или приглашать учителя к себе домой, что создает определенные неудобства. Однако их можно избежать, ведь есть альтернатива — с 9 лет ребята успешно начинают изучать английский язык по Скайпу. Если вы хотите, чтобы ребенок попробовал такой способ обучения, запишите его на бесплатный пробный урок. Вы будете присутствовать на этом занятии и сможете понять, подходит ли ребенку такой способ обучения.
Как научить ребенка английскому языку дома
Если у вас есть хотя бы средние знания английского и огромное желание учить ребенка английскому языку дома, вы можете попробовать заниматься с ним без помощи преподавателя. Мы не можем рекомендовать такой способ обучения как лучший, ведь только опытный учитель знает, как и в какой последовательности излагать материал, чтобы уроки были эффективными. Однако если вы собираетесь обучать малыша, то это действительно правильное решение: с мамой ему будет комфортнее, чем с пусть и веселой, но все же чужой тетей. Рекомендации о том, как начать учить английский с ребенком:
1. Любимое дело
От вас зависит, полюбит ли ребенок английский язык или каждое занятие будет воспринимать как каторгу. Поэтому ничего не навязывайте ребенку, найдите такие упражнения, которые он будет выполнять с охотой. Используйте игровую форму обучения, а не уроки по учебникам. Если у вас не получается заинтересовать малыша изучением языка, значит, попробуйте подождать, пока он подрастет.
2. Правильная мотивация
Взрослые постоянно говорят о мотивации, но, когда дело доходит до обучения детей, учитывается только правило «ребенку это пригодится в будущем, просто он пока маленький, чтобы это понять». А вы стали бы что-нибудь делать, если бы вам указали на туманное будущее? А ребенку тем более неинтересно слушать о каком-то там «хорошем образовании», «карьерных высотах» и «престижных работах». Ему хочется смотреть мультики и кушать мороженое со сгущенкой. Так что определите цель обучения, соответствующую возрасту ребенка. Например, смотреть интереснейшие мультики и играть в игры на английском, читать самые новые англоязычные сказки, не переведенные на русский язык и т. д. Больше материала по этой теме, а также основные ошибки мотивации вы найдете в статье «Английский для детей: как заинтересовать ребенка в изучении языка».
3. Короткие занятия
Маленькому ученику сложно высиживать 45-60 минут, занимаясь английским, поэтому разбивайте занятие на небольшие «порции» по 10-15 минут. На помощь также придут разнообразные упражнения, связанные с движениями, например, вы произносите слово на английском, а ребенок выполняет указанное действие. Кроме того, меняйте виды деятельности: 10 минут изучайте слова, 10 минут смотрите мультик, 5 минут пойте песенку и т. д.
4. Наглядные картинки
Наверняка молодые мамы слышали о карточках Глена Домана, а многие уже и использовали их. Они представляют собой картонные или пластиковые карточки с нарисованными и подписанными предметами. Точно такие же карточки можно использовать и для изучения слов английского языка. Можно написать английские слова на уже готовых русских карточках, а можно изготовить учебный набор самостоятельно. Найдите в Интернете красивые изображения фруктов, овощей, животных и т. д., распечатайте и подпишите. Дети обычно легко запоминают слова, ассоциируя их с картинкой. Кроме того, можно воспользоваться готовым онлайн-словарем в картинках на сайте anglomaniacy.pl. А можно поиграть в игры, увеличивающие словарный запас, на сайте vocabulary.co.il. Ребенку понравятся яркие картинки и игровая форма обучения.
5. Полезные игры
Как научить ребенка английскому языку дома играючи? Сегодня даже 2-летние малыши легко управляются с планшетом или ноутбуком. Они с удовольствием играют в простые игры и разукрашивают раскраски. Такое развлечение можно превратить в мини-урок по английскому языку, для этого достаточно зайти на сайт learnenglishkids.britishcouncil.org и предложить ребенку поиграть в одну из предложенных мини-игр. Это не отнимет много времени и позволит выучить пару полезных слов.
В статье «Сайты для изучения английского языка для детей» вы найдете еще 9 сайтов, на которых ваш ребенок сможет изучать язык в игровой форме.
6. Обучающие мультфильмы
Простые мультики — первые упражнения на аудирование для вашего ребенка. Попробуйте предложить малышу простой обучающий мультик о Гого. На сайте agendaweb.org можно посмотреть серии совершенно бесплатно. Герои говорят медленно и внятно, используют простые фразы, которые обязательно пригодятся для общения. С увлекательными мультфильмами учить английский язык детям точно не будет скучно. В статье «Как учить английский язык по мультикам: советы и полезные ссылки» мы рассказали, чем интересен такой прием обучения и где бесплатно посмотреть мультики на английском.
7. Короткие стишки
Небольшие стихи на английском языке убьют сразу двух зайцев: во-первых, у ребенка будет развиваться память, во-вторых, он будет запоминать слова из стишков. Простые короткие стихи для детей на английском языке можно найти на сайте kenglish.ru.
8. Любимые песенки
Наверное, сложно найти малыша, который не любил бы петь. Тексты детских песенок «работают» так же, как и стихи: ребенок и развлекается, и развивает память, и запоминает полезные слова. Много простых песен для малышей с текстами слов и переводом можно найти на сайтах kidsenglish.ru и english5kids.russianblogger.ru. Если ваш ребенок еще маленький, можно просто включать ему эти песенки для прослушивания. В таком случае дети могут слушать их, не вникая в слова и смысл текста. Так малыш будет с детства привыкать к звучанию иностранной речи, а некоторые психологи считают, что таким образом малыш может даже бессознательно запоминать некоторые слова.
9. Обучающие видео
Обучающие ролики для детей — это яркие и интересные видеоуроки для малыша. Сегодня на YouTube можно найти десятки каналов с увлекательными и познавательными видео. Мы можем порекомендовать KidsTV123 и Busy Beavers.
10. Правила чтения
Если ваш ребенок уже хорошо читает на русском языке, то пора переходить от пассивного прослушивания материалов на английском к чтению. Для начала следует научить ребенка базовым правилам чтения, тогда у него будет возникать меньше вопросов о том, как прочитать то или иное слово.
11. Интересные упражнения
Детям постарше уже можно предложить выполнить простые задания, тесты. Важно, чтобы упражнения не были слишком сложными и были представлены в виде игры, тогда ребенок не будет воспринимать их как очередные скучные домашние задания. Предложите ему выполнять упражнения на сайте englishexercises.org или easygrammar4kids.
12. Простые сказки и рассказы
Ну какой ребенок откажется от сказки на ночь?! Если вы сами владеете английским хотя бы на среднем уровне, можно почитать ребенку простые книжки самостоятельно, например, добрые и увлекательные рассказы о медвежонке Паддингтоне написаны простым языком. А если вы хотите, чтобы ребенок слушал образцовое английское произношение, можно попробовать включить аудиокнигу. Бесплатные материалы для детей есть на сайтах bookbox.com и storynory.com.
13. Хороший учебник
Чтобы слово «учебник» у ребенка не ассоциировалось со скучной книгой, подберите подходящие его возрасту и интересам материалы. Лучше всего подойдут аутентичные пособия, то есть учебники англоязычных авторов полностью на английском языке. Они всегда логичны, просты в использовании и оформлены наглядно и ярко, чтобы заинтересовать детей. Наши преподаватели разработали детальную таблицу, которая позволит вам выбрать учебник, подходящий ребенку по возрасту.
Скачать таблицу со списком рекомендуемых учебников для детей (*.pdf, 218 Кб)
Надеемся, наша статья о том, как учить ребенка английскому, была вам полезна и вы уже решили, с какого возраста и где обучать детей иностранным языкам. Выберите те упражнения и материалы, которые интересны вашему малышу, и дерзайте. Желаем увлекательных и эффективных занятий с малышом!
© 2019 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.
englex.ru
Зачем изучать английский язык с дошкольниками?
Консультация для родителей
«Зачем изучать английский язык с дошкольниками?»
В современном мире растёт интерес к раннему изучению английского языка. Дошкольный период считается благоприятным для изучения иностранного языка. Кроме того, в новом Федеральном государственном образовательном стандарте предусмотрено изучение иностранного языка со второго класса. Нагрузка на детей в начальных классах велика, как интеллектуальная, так и эмоциональная, поэтому знакомство с иностранным языком в дошкольном возрасте позволит подготовить ребенка к обучению, сформировать у него основы коммуникативной компетенции, заложить правильное произношение, способствовать накоплению базового лексического и словарного запаса. Раннее изучение иностранного языка позволяет обеспечить более комфортное вхождение ребенка в учебный процесс начальной школы, позволяет снизить уровень стресса, благотворно влияет как на процесс обучения, так и на развитие личности ребенка, повышение продуктивности его мышления.
Если опираться на современные исследования ученых, то к 3-х летнему возрасту развитие клеток головного мозга завершается на 80%. Это именно тот возраст, когда у ребенка формируются все основные речевые навыки и его мозг наиболее склонен к изучению и восприятию любых языков. Все, что ребенок учит в дошкольном возрасте, надолго запоминается – прекрасно развита долговременная и оперативная память. Легче всего это происходит в игре. Игра создает прекрасные условия для овладения языком, а особенно продуктивна она в дошкольном возрасте. Поэтому при разработке педагогами программ обучения дошкольников английскому языку широко используются игровые технологии.
Кроме того, систематическое повторение иностранных слов необходимо для развития способностей детей: обобщать, анализировать, систематизировать материал.
Таким образом, педагоги, создавая программу обучения детей в детском саду английскому языку, ставят определенные цели:
1. Развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к изучению английского языка;
2. Ознакомление детей с лексикой, доступной и соответствующей их уровню развития, введение элементарных языковых конструкций;
3. Воспитание и развитие личности посредством приобщения к культуре англоязычных стран;
4. Развитие лингвистических способностей дошкольников посредством активации их творческой деятельности.
Данные цели определяют основные задачи обучения:
• Развивающие:
1. развивать психологические функции ребенка:
- память (произвольную, непроизвольную) ;
- внимание (произвольное, непроизвольное) ;
- мышление (наглядно-образное, логическое) ;
- воображение (репродуктивное и творческое) ;
2. развивать специальные способности, необходимые для обучения иностранному языку:
— фонематический слух;
— способность к догадке;
— способность к различению;
— имитационные способности;
• Воспитательные:
1. воспитывать понимание и уважение к другой культуре;
3. воспитывать чувства товарищества, дружбы;
4. воспитывать эстетические чувства;
5. воспитывать культуру умственного труда;
6. воспитывать навыки самостоятельности.
• Обучающие:
1. создавать мотивацию к изучению английского языка средствами музыки, стихотворений, игровых ситуаций;
2. способствовать развитию познавательного интереса к праздникам, традициям, обычаям страны изучаемого языка;
Виды и формы работы
Основными видами деятельности детей на занятиях являются:
• игра;
• общение со взрослыми и сверстниками;
• предметная деятельность;
• изобразительная деятельность;
• имитация.
В обучении дошкольников английскому языку педагоги часто пользуются невербальными средствами обучения: картинками, игрушками, плакатами, карточками, видео- и аудиоматериалами, предметами.
Предполагаемый результат обучения:
Раннее обучение английскому языку зарождает у детей устойчивый интерес к дальнейшему изучению английского языка, любой ребенок получает возможность поступить в языковую школу и обучаться языку в дальнейшем. У ребенка развиваются эмоции, воля, воображение, память, мышление, формируются навыки межличностного общения, навыки контроля и самоконтроля, ребенок учится сам организовывать свою деятельность, приобретает умение коллективно решать поставленные задачи.
nsportal.ru
Надо ли детям учить иностранные языки?
Этот вопрос волнует многих родителей, ведь каждый хочет для своего ребёнка только самого лучшего! И мир современных родителей разделился на 2 половины: одни считают, что изучать языки ребёнок должен только, если принял взрослое решение и сам захотел учить, другие — что занятия нужно начинать как можно раньше и изучать даже не один, а несколько иностранных языков одновременно.
В то же время программой абсолютного большинства школ предусмотрено изучение английского языка уже с начальных классов. И здесь нужно разобраться в двух основных вопросах: 1. нужно ли останавливаться на школьных занятиях английским; 2. стоит ли подключать изучение второго языка?
Разберём эти вопросы по порядку.
Школьные уроки английского языка, безусловно, закладывают фундамент знания языка. И от его качества напрямую будет зависеть, насколько хорошо ваш ребёнок овладеет английским в будущем.
Зачем вообще нужно знание английского?
К сожалению, на этапе учёбы в школе, родители иногда делают огромную ошибку, не обращая внимание на успеваемость ребёнка по английскому языку и рассуждая так:
«Захочет — потом выучит, когда вырастет. Пока пусть другие предметы учит».
Дело в том, что учить «потом», будучи взрослым, гораздо сложнее. В школьные годы память ребёнка как нельзя лучше работает на запоминание. Кроме того, «потом» придётся заплатить внушительные суммы репетиторам и потратить такое же внушительное количество времени, чтобы наверстать упущенное.
Представьте, что вы построили дом и обнаружили, что фундамент сделан плохо и вам теперь нужно как-то найти и отремонтировать огромные щели внутри него. Проблема не из лёгких. Гораздо проще сделать сразу прочный фундамент, не правда ли?
А знания — это та же стройка. Именно поэтому, мы направляем все усилия на то, чтобы «строить» качественные знания!
Вернёмся к нашему первому вопросу: нужно ли останавливаться на школьных занятиях английским. Если у ребёнка есть какие-то затруднения в некоторых темах, то наш ответ — нет. Оптимальным решением будет подключение к школьным урокам хотя бы одного занятия в неделю с репетитором.
А в случае, если вы уже точно знаете, что английский язык нужен ребёнку как основной навык в будущей профессии или вы планируете переезд в англоговорящую страну, лучше увеличить количество занятий до 3-ёх в неделю. Это позволит освоить язык гораздо быстрее!
Перейдём ко второму вопросу: стоит ли ребёнку изучать второй и третий иностранный язык. Если это не предусмотрено программой в вашей школе, то здесь стоит исходить из нескольких факторов. Многие родители начинают учить иностранные языки с детьми ещё до школы, в игровой форме, в таком случае прерывать занятия и погружаться только в школьную программу категорически нельзя. Ведь скорость, с которой можно забыть выученное очень высока! Продолжайте занятия с педагогами хотя бы 1 раз в неделю.
Вторым фактором в пользу изучения дополнительного иностранного языка выступает интерес ребёнка. Если ваш сын или дочь захотели выучить китайский, японский, французский или любой другой язык, поддержите его! Это хороший залог на будущее, ведь многие компании сейчас ищут сотрудников, знающих 2 и более иностранных языка. Кроме того, исследования показывают, что изучение языков отлично развивает мышление.
Также, обратите внимание на ваши планы. Если вы собираетесь отправится, например, в Германию, то изучение немецкого станет не только увлекательным процессом, но и позволит ребёнку поболтать с носителями языка и получить массу впечатлений!
В случае, если ребёнок не заинтересован в изучении дополнительных языков, не стоит на этом настаивать. Лучше сосредоточиться на полном изучении одного иностранного языка, чем из-под палки учить несколько.
TutorOnline желаем успеха вам и вашим детям! Будем рады видеть вас на уроках!
© blog.tutoronline.ru, при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.
blog.tutoronline.ru