позавчера — Викисловарь

Морфологические и синтаксические свойства[править]

по-за-вче-ра́

Наречие; неизменяемое.

Приставки: по-за-; корень: -вчера- ^{[Тихонов, 1996]}.

Произношение[править]

• МФА: [pəzəft͡ɕɪˈra] 

Семантические свойства[править]

Значение[править]

1. накануне вчерашнего дня ◆ Если позавчера он искренне верил, что готовит Вильгельмов Теллей, а вчера ― что в буквальном смысле стоит на страже порядка и закона, то сегодня с холодным автоматизмом обучал тому, что знал сам, кого-то весьма неопределенного. Б. Л. Васильев, «Дом, который построил Дед», 2000 г. (цитата из Национального корпуса русского языка, см. Список литературы)

Синонимы[править]

1. третьего дня

Антонимы[править]

1. —

Гиперонимы[править]

1. некогда, когда-то

Гипонимы[править]

1. —

Родственные слова[править]

Этимология[править]

Из ??

Фразеологизмы и устойчивые сочетания[править]

Перевод[править]

Список переводов

Албанскийsq: pardje Английскийen: day before yesterday Баскскийeu: herenegun Белорусскийbe: пазаўчора Болгарскийbg: завчера Венгерскийhu: tegnapelõtt Греческийel: προχθές, προχτές Грузинскийka: გუშინწინ Датскийda: i forgårs Ивритhe: שִׁלְשׁוֹם (šilšom) Идишyi: אייערנעכטן (ejernechtn) Идоиio: prehiere Инари-саамскийsmn: oovdebpeivvi Интерлингваиia: anteheri Исландскийis: fyrradag, í fyrradag Испанскийes: anteayer Итальянскийit: altrieri Казахскийkk: алдыңғы күн, бұрнағы күн Корейскийko: 그저께 (geujeokke) Курдскийku: pêr Латинскийla: nudius tertius Латышскийlv: aizvakar Литовскийlt: užvakar Мальтийскийmt: bieraħtlula Неаполитано-калабрийскийnap: avantieri Немецкийde: vorgestern Нидерландскийnl: eergisteren, voorgisteren, eergister, voorgister Нижнелужицкийdsb: pśedcora Норвежскийno: i forgårs Осетинскийos: ӕндӕрӕбон, ӕндӕрӕхсӕв (вечером) Польскийpl: przedwczoraj Португальскийpt: anteontem Сербскийsr (кир. ): прекјуче Сербскийsr (лат.): prekjuče Словенскийsl: predvčerajšnjem Телугуte: మొన్న (monna) Тетумtet: horibainrua Турецкийtr: dünden önceki gün Узбекскийuz: tunov kun, tunov kuni Украинскийuk: позавчора Финскийfi: toissapäivä, toissapäivänä Французскийfr: avant-hier Фризскийfy: earjuster Хорватскийhr: prekjučer Чешскийcs: předevčírem Шведскийsv: förrgår, i förrgår Эсперантоиeo: antaŭhieraŭ Эстонскийet: üleeile, tunaeile Японскийja: 一昨日 (ototoi) (おととい)

Библиография[править]

В) попробуйте сами составить список таких слов (лучший помощник

в) Попробуйте сами составить список таких слов (лучший помощник

– словарь синонимов) и упражнения на выбор слова.

г) Игра – соревнование: составьте свои ряды синонимов с данными

словами из разговорного языка – смешные, несмешные,

страшные.

Например: упасть

смешные синонимы – шлёпнулся, брякнулся, чебурахнулся, растянулся, полетел вверх тормашками …

несмешные синонимы – повалился, полетел, свалился…

страшные – рухнул, сорвался, полетел и разбился…

лентяй сказать упасть скучный

украсть убегать страшно (боюсь!) иногда

одежда дом ругань бедный (человек)

2) а) В каждом из предложений найдите неудачно использованное

слово и замените его.

Школа учит ребят быть умными, смелыми, трудовыми.

Крестьяне сеют хлеб, пшеницу, ячмень, гречку и много других круп.

Из металла, собранного школьниками был собран трамвай.

Самая лучшая профессия – врач. Не зря врачей так уважает человечество.

Девочка была плохо одета, она (трепетала,

дрожала) от холода.

На первое подали (рыбий, рыбный) суп с овощами.

Мальчики (одели, надели) свои куртки на молниях.

Двери были плотно (закрыты, заперты) и даже (закрыты, заперты) на внутренний замок.

б) Составьте сами различные упражнения на замену неудачно

употреблённых слов.

Антонимы.

Антонимы – это слова с противоположным значением, написанием и произношением. Как правило, к антонимам относятся разнокоренные слова, хотя возможны и однокоренные слова, образованные с помощью антонимичных приставок и суффиксов. Не все слова имеют антонимы.

Блок №1.

1. Подберите антонимы к данным словам.

Тьма — …, вверх — …, холодный — …, уходить — … .

(Свет, вниз, горячий, возвращаться).

2. Продолжение начатое предложение антонимом.

В поле холодно, а в доме … (тепло). Заяц бегает быстро, а черепаха ползает

… (медленно).

3. Составьте словосочетания с парами антонимов.

свежий хлеб — … (черствый хлеб),

свежий ветер — … (теплый ветер),

свежая газета — … (старая газета),

свежие яблоки — . .. (сушеные яблоки).

4. Припишите к словам левого столбика антонимы из правого столбика.

север ленивый

высокий прилететь

улететь отгадка

загадка юг

прилежный низкий

(север – юг, высокий – низкий, улететь – прилететь, загадка – отгадка,

прилежный – ленивый)

5. К данным ниже словам припишите слова, противоположные по смыслу.

Смех — …, любить — …, крупный — …, полдень — …, много — … .

(плач, ненавидеть, мелкий, полночь, мало)

6. Подберите антонимы к словосочетаниям.

Восход солнца — … (заход), зажечь костер -…

(потушить), начало урока —

…(конец), уйти в школу – (вернуться), ясное небо — …(пасмурное), шумная

улица — …(тихая).

7. Найдите антонимы в пословицах.

Ученье свет, а не ученье — тьма.

Каково начало, таков и конец.

Добро помни, а зло забывай.

……… ………..

8. Допишите слово антоним.

Солнце всходит и … (заходит).

На каждую загадку есть …(отгадка).

Книга содержит вопросы и …(ответы).

9. Спишите, заменяя подчеркнутые слова антонимами.

Опоздали.

Вечером (утром) я с товарищем пошел к поезду. До станции было далеко (близко). Дул встречный холодный (тёплый) ветер, и идти было трудно (леко). Пришли мы к станции, а поезд отходит (подходит). Как плохо (хорошо), что мы опоздали (не опоздали).

10. Припишите к словам антонимы так, чтобы из первых букв приписанных слов получилось слово ДОМ.

Ночь — д …(день)

Раздеться — о …(одеться)

Старый — м … (молодой)

11. Выберите в каждой группе противоположное по смыслу слово в скобках.

Зима — …..(холод, весна, снег, лето)

Тихо — …..(темно, дети, громко)

Конец — …..(обрыв, начало, всё)

Глубокий — …..(бездонный, мелкий)

12. Подберите антонимы, обозначающие:

Время:

рано — …(поздно)

рассвет — …(закат)

осень — …(весна)

зима — …(лето)

Пространство:

далёкий — …(близкий)

высокий — …(низкий)

широкий — …(узкий)

Качества, свойства:

грязный — …(чистый)

дорогой — …(дешёвый)

полезный — …(вредный)

Черты характера:

храбрый — …(трусливый)

ленивый — …(трудолюбивый)

молчаливый — …(болтливый)

13. Отгадайте загадки

Я антоним к слову «зной»,

Я в реке, в тени густой

И в бутылке лимонада,

А зовут меня …(прохлада)

Я антоним к слову «лето»,

В шубу снежную одета,

Хоть люблю мороз сама,

Потому что я … (зима)

14. Запишите глаголы, противоположные по значению.

Говорить, краснеть, отдавать, сидеть, зажигать, потерять, помогать

медлить.

(Молчать, бледнеть, брать, стоять, гасит, найти, мешать, торопиться).

15. Найдите к словам из первого столбика антонимы из второго. Допиши синонимы к полученному слову.

великан	природный — …
помогать	презрение — …
оправдывать	соглашаться — …
искусственный	обвинять — …
возражать	мешать — …
уважение	карлик — …
бледный	интересно — …
тесный	румяный — …
скучно	польза — …
вред	просторный — …

великан	карлик	крошка
помогать	мешать	затруднять
оправдывать	обвинять	укорять
искусственный	природный	естественный
возражать	соглашаться	договориться
уважение	презрение	унижение
бледный	румяный	красный
тесный	просторный	широкий
скучно	интересно	любопытно
вред	польза	выгода

16. Вставьте пропущенные антонимы в пословицы и поговорки.

Больше думай, … говори. Большому уму и в … голове не тесно. Век долог, да час … . Кривому глазу и … криво. Горькая правда лучше …лжи. Добро помни, а зло … . Дождик вымочит, а красное солнышко … . Новых друзей наживай, а … не теряй.

(Меньше, маленькой, короток, прямо, сладкой, забывай, высушит, старых)

Блок №2.

1. а) Антитеза строится на противоположности на основе антонимов.

Например: быстро – медленно.

Горячий конь грызёт удила, просится вперёд, вот уж он мчится, быстро удаляется и исчезает за поворотом. А улитка ползёт медленно, едва заметно движется.

б) Составьте сами упражнения на противоположность, используя антонимы.

белый – чёрный высоко – низко весёлый – печальный сила – слабость здоровый – больной зима – лето мириться – ссориться одеваться – раздеваться плюс – минус правда — ложь

побледнел – покраснел день – ночь друзья – враги тепло – холодно новый – старый из – в полезный – вредный умный – глупый вперёд – назад над — под

богач – нищий весёлый – скучный добро – зло есть – нет тепло – холод ссора – мир люблю – ненавижу лгать – говорить правду юг — север

2. Попробуйте сами составить словарик антонимов.

3. Составьте предложения с антонимами (Вчера было так тепло, а

сегодня …).

4. Составьте небольшой текст так, чтобы антонимы были в разных

предложениях. (Говорят, что в горах сильное эхо. Вот горы, почему же

эхо слабое?)

5. Возьмите многозначное слово и найдите антонимы по каждому

значению:

(лёгкая ноша – тяжёлая ноша

лёгкая задача – трудная задача

лёгкий ветерок – сильный ветерок)

свежий хлеб – …(чёрствый хлеб) свежий ветер – …(тёплый втер) свежая рубашка — …(грязная рубашка)

чёрная ткань — …(белая ткань) чёрная работа – (лёгкая работа) чёрные мысли — …(добрые мысли)

6. Образуйте антонимы с помощью приставок (вошёл — …). Укажите приставки, с помощью которых можно образовать антонимы.

7. Составьте темы сочинений (рассказов) с антонимами («Свет борется с тьмой»)

Многозначные слова.

Многозначность слова – это его способность употребляться в разных значениях. Но так как значение слова можно определить или уточнить в связи с другими словами, то смысл многозначного слова наиболее точно раскрывается лишь в предложении или сочетании слов. При этом одно из значений многозначного слова является основным, а остальные для него – вторичными.

Блок №1.

1. Прочитайте стихотворение А.Шибаева. Найдите многозначные слова.

— Не жалейте пятачка, —

Говорит корова, —

Вы купите молочка –

Вкусного, парного!

Поросята тут как тут:

— Нам по целой кружке! –

Пятачки свои суют

Маленькие хрюшки…

2. Прочитайте стихотворение В. Остена «Дорога». Выпишите все значения слова «дорога». Как называются такие слова?

Подумайте только, как много

Значений у слова «дорога».

Дорогой зовут автостраду,

И тропку бегущую рядом.

И шлях, что лежит на равнине,

И путь каравана в пустыне,

И шаг альпиниста по круче

К вершине, упрятанной в тучах,

И след корабля над волнами,

И сини выси над нами…

А вскоре пополнится новым

Значеньем привычное слово.

Представьте: готова ракета

К прыжку на другую планету.

Прощаясь с её экипажем,

Стоящим у звёзд на пороге,

Мы просто и буднично скажем:

— До встречи! Счастливой дороги!

Подумайте только, как много

Значений у слова «дорога».

(полоса земли, предназначенная для перемещения, путь сообщения;

путь следования, место по которому надо пройти;

путешествие, пребывание в пути;

дать возможность действовать, добиваться чего-либо)

Фразы — Красивый, интересный, привлекательный. Антонимы

Список устойчивых словосочетаний и фраз на тему: Красивый, интересный, привлекательный. Антонимы.

• 1. not with a bang but a whimper — это ожидалось     быть не таким интересным, как

The Cannes film festival approached its climax not with a bang but a whimper.

Кинофестиваль в Каннах вчера достиг кульминации, но он не вызвал такого интереса, как это ожидалось.

• the bee’s knees — что-то очень милое, приятное

She bought this white suit — she thought she looked the bee’s knees.

Она купила этот белый костюм, она думала, что выглядит в нем привлекательно.

• the best thing since sliced bread — тельным              быть новым, интересным, увлека-

When your programme first started I thought it was the best thing since sliced bread.

Когда ваша программа только появилась, я находил ее новой, интересной и увлекательной.

• to look like smth. the cat dragged in — выглядеть некрасиво, неважно, непривлекательно

It is still possible to be an intelligent and successful woman and look like something the cat has dragged in.

Оказывается, можно быть умной и преуспевающей женщиной и иметь совершенно непригляд-ный внешний вид.

• the cut and thrust (of an activity) — интересная и привлекательная сторона какой-то деятельности/прелести него-то

You seem to enjoy the cut and thrust of this game.

Вы, кажется, поняли все прелести этой игры.

• to cut a dash — произвести фурор своим нарядом

She cut a dash with her dress slashed almost to the waist.

Она произвела фурор своим платьем с вырезом почти до талии.

• a rough diamond — неотшлифованный алмаз/ человек с прекрасными природными данными, хотя не имеющий изысканных манер/ что- то прекрасное, но не имеющее отточенности формы

This boy was a rough diamond in the eyes of the coach.

Этот мальчик показался тренеру неотшлифованным алмазом.

• a dime a dozen — no рублю за пучок в базарный день/хоть пруд пруди

Lawyers are a dime a dozen; a new one will be easy enough to find.

Юристов хоть пруд пруди; найти себе другого юриста не представляет труда.

• a dog’s breakfast — беспорядок/ неразбериха/ черт ногу сломит

The whole place was a bit of dog’s breakfast.

Это место выглядело каким-то неопрятным.

• to look like a million dollars — прекрасно выглядеть/ выглядеть «на миллион долларов»

She wanted to be like a million dollars when meeting him.

Она хотела прекрасно выглядеть при встрече с ним.

• down-at-heel person / place — конченый человек/ неуютное, неопрятное место *

The train is always full of scruffy, down-at-heel people.

Этот поезд всегда заполнен грязными неухоженными людьми.

 

• the person of one’s dreams / the thing of one’s dreams — человек чьей» то мечты/ предмет чьей-то мечты

Maybe the man of your dreams will walk through that door and into your life tonight.

Возможно, сегодня вечером человек вашей мечты войдет через эту дверь в вашу жизнь.

• to be dressed to kill — расфранченный/разряженный в пух и прах/ щегольски одетый

She watched his plane come to the airport, dressed to kill, her hand shielding her eyes.

В умопомрачительном наряде, прикрыв ладонью глаза, она смотрела как приземляется его самолет.

• to sweep smb. off their feet — сразить наповал кого-то/ приятно удивить/ обрадовать

She was swept off her feet when he asked her to be his wife. She has always dreamed of being an officer’s wife.

Она неописуемо обрадовалась, когда он предложил ей быть его женой. Она всегда мечтала! стать женой офицера.

Местоимение it

Особенности употребления местоимения it в английском языке.

Хитрые слова в английском языке, которые переобуваются на ходу

Все мы в курсе, что такое антонимы. Это слова, значения которых противоположны друг другу. Высокий-низкий, далекий-близкий. Они есть в любом языке и мы привыкли, что это разные слова.  

Ведь не может одно слово иметь противоположные значения, верно? Оказывается, может. К примеру, «проглядеть». Одно из значений — «рассмотреть», а второе — «не заметить». 

Слова, которые сами себе антонимы, лингвисты называют контронимами. Но если в русском языке их можно на пальцах посчитать, то в английском таких довольно много. И значение подобных слов будет полностью зависеть от контекста и распространенных фраз. Поговорим мы сегодня именно о контронимах.

Для начала разберемся, как вообще так получилось, чтобы одно слово имело несколько противоположных значений. Лингвистам не приходят в голову мысли вроде: «О, а давай это слово будет само себе антонимом! Вот это прикол будет!» Это так не работает. Зато работает историческое развития языка, которое и виновно в подобных курьезах.

Механизмов образования контронимов существует несколько. 

Полная гомография — когда два разных слова сливаются в одно

Чтобы объяснить первый, возьмем слово «cleave». Словарь дает два противоположных значения:

to join or adhere closely 

to split or divide, especially by cutting 

«Присоединять и скреплять вместе» против «разделять и разрезать». Чтобы в полной мере понять шутку, которую сделала история, нужно обратиться к староанглийскому. 

В староанглийском глагол «разделять» отображался словом «clēofan». А «соединять» звучало как «clifian». Произносились они по-разному. Но в ходе исторического развития языка эти два слова сначала стали звучать похоже, а после и вовсе слились в одно слово с несколькими значениями.

Если уж совсем формально с точки зрения лингвистики, то «cleave» в значении «присоединять» и «cleave» в значении «разделять» — это два совершенно разных слова с разной этимологией. Вот только пишутся и звучат они совершенно одинаково.

Глагол из существительного — почти как «Deus ex machina» 

Вторая распространенная причина создания контронимов — создание глаголов из существительных. В английском языке практически каждое существительное может превратиться в глагол. И фразы «he two-fingered a cigarette» (он вытащил сигарету двумя пальцами) кажутся вполне естественными.  

Но какой именно глагол получается из существительного, часто понятно только из контекста. Для примера, возьмем существительное «seed» — «семена». В зависимости от контекста, глагол «seed» означает или «засеивать» или «собирать семена или плоды».

Seed this apple tree! Its branches are gonna broke! — Собери яблоки с яблони! А то ее ветви еще сломаются.

Seed the field and wait — it’s all you need to get food. — Засей поле и подожди — это все, что нужно, чтобы получить еду.

Главная тонкость тут в том, что глагол из существительного не дает прямого ответа, какое именно действие предпринимается — оно точно указывает только на объект. В нашем случае — «семена». А значение указывает контекст и практика использования языка. 

«Seed the field» воспринимается как «засей поле». Чтобы «собрать урожай», есть другое слово — «harvest», которое зачастую и используется в таких случаях. А вот «Seed the apple tree» сложно воспринимать как «засей яблоню», поэтому и фраза по смыслу звучит как «собери плоды с яблони».

Контронимы в британском и американском английском — язык один, но значения разные

В редких, но от этого не менее интересных случаях кардинально разные значения слов попадаются в разных диалектах одного языка. Лучше всего это заметно на примере британского и американского английского.

Исторически сложилось, что британский и американский английский развиваются как бы параллельно после обретения Штатами независимости от Британской империи. 

«To table» в формате глагола означает «обсудить вопрос». Вот только в британском английском оно означает «обсудить как можно скорее», а в американском — «обсудить как-нибудь попозже».   

Конкретный пример частично затрагивает второй принцип создания контронимов, но есть разница. Потому что отдельно и в британском, и в американском английском «to table» имеет однозначный смысл. Но в ходе развития языка в разных вариантах прижились прямо противоположные смыслы. 

Полисемия — путанные смыслы

Иногда же не нужно искать сложных причин для появления двойственности смыслов. Случается и так, что история разделяет значения одного слова и со временем превращает их в полностью противоположные.

К примеру, слово «bill». У него довольно много значений. В одном смысле оно может обозначать денежную банкноту, а в другом — денежное обязательство.

— Oh, this fifty-dollar bill is pretty rare — О, эта пятидесятидолларовая банкнота довольно редкая. 

— I don’t have enough money to pay my medical bill. — У меня нет достаточно денег, чтобы оплатить счет за медицинские услуги.

То есть слово «bill» может означать как наличие денег, так и наличие долга. И это нужно правильно понять из контекста. 

Как же так получилось, что слово «bill» стало одновременно означать и деньги, и долг? Процесс создания противоположных смыслов очень похож и в русском языке.  

Бумажные деньги изначально называли «кредитными билетами». Это означало, что бумага подкреплена золотом и по сути является долговым обязательном со стороны государства. Один бумажный рубль можно было обменять на один рубль золотом.

Практически такое же значение имел и «money bill» в Британии. И исторически так сложилось, что со временем его стали называть просто «bill», если дело касалось банкноты. Из-за такого упрощения у слова «bill» и появилось два практически противоположных смысла.

В современном языке «bill» одновременно значит и «платеж», и «запрос на оплату».  

53 контронима в английском — добавляйте в словарь прямо уже

Чтобы вам было проще разобраться с этой довольно сложной темой, мы подготовили для вас словарик контронимов, которые используются в английском языке более-менее часто. 

Можете бросить их в словарь по изучению английской лексики и немного прокачать свой словарный запас.

Полный список под спойлером

1. Aught: ничто или что-то

2. Bill: платеж или запрос на оплату

3. Bolt: загораживать что-то и быстро убегать

4. Bound: бежать или идти в определенном направлении и быть связанным

5. Cleave: соединять или разделять

6. Clip: связывать или отрезать

7. Consult: просить совета или давать совет

8. Continue: продолжать действие или откладывать его

9. Custom: обычный или особенный

10. Dike: земляная насыпь или ров

11. Discursive: непоследовательный или логический

12. Dollop: большое количество (британский английский) или небольшое количество

13. Dust: смахивать пыль или запыливать

14. Enjoin: обязывать или запрещать

15. Fast: быстрый или зафиксированный

16. Fine: отличный или приемлемый

17. Finished: завершенный или разрушенный

18. Garnish: украшать или маскировать

19. Give out: производить или перестать работать

20. Grade: угол или горизонтальная позиция

21. Handicap: преимущество или помеха, чтобы гарантировать равную борьбу

22. Help: помогать или просить помощи

23. Hold up: поддерживать или подставить

24. Lease: снимать или сдавать внаем жилплощадь или территорию

25. Left: оставшиеся или ушедшие 

26. Let: позволять или мешать

27. Liege: феодальный лорд или вассал

28. Literally: формально или фигурально

29. Model: экземпляр или копия

30. Overlook: просмотреть или просмотреть (фьють-ха!)

31. Oversight: контроль или недосмотр

32. Peer: персона выше по рангу, или ровня

33. Presently: сейчас или скоро

34. Puzzle: задача или решать задачу

35. Quantum: значительное количество или крайне малое, крупица

36. Quiddity: суть или деталь

37. Ravel: распутать или запутаться

38. Refrain: удержаться от действий или повторить

39. Rent: сдавать внаем или снимать

40. Sanction: разрешать или запрещать

41. Sanguine: жизнерадостный или кровожадный

42. Scan: детально разглядывать или бегло просмотреть

43. Seed: засевать семя или собирать плоды

44. Skin: покрывать или снимать покрытие

45. Strike: попадание или промах 

46. Table: обсуждать вопрос (в британском английском) или отложить его на попозже

47. Temper: смягчаться или укрепляться

48. Transparent: очевидный или невидимый

49. Trip: путешествовать или задерживаться

50. Variety: конкретная разновидность или множество разновидностей

51. Wear: быть прочным и изнашиваться

52. Wind up: заканчивать или начинать

53. With: с кем-то или против кого-то

Как видите, словарик довольно большой. И это вполне распространенные слова, которые входят в активный лексикон большинства нейтивов. 

Зубрежка и изучение таких слов отдельно от контекста помогает только частично. Ведь во время изучения иностранных языков многие студенты запоминают лишь одно-два значение слова. В то время, как реальное количество смыслов может доходить до нескольких десятков.

Лучший вариант — отслеживать их на практике. В книгах, фильмах, статьях, переписке, живом разговоре. Достаточно помнить, что слово имеет несколько противоречивых значений — а конкретное из них обычно легко понимается из контекста. 

Единственное — слова Януса нужно знать в лицо. Так что не поленитесь и просмотрите списочек выше. Будете знать, от каких лексем можно и нужно ждать подставы. 

Онлайн-школа EnglishDom.com — вдохновляем выучить английский через технологии и человеческую заботу

Только для читателей Хабра первый урок с преподавателем в интерактивном цифровом учебнике бесплатно! А при покупке занятий получите до 3 уроков в подарок!

Получи целый месяц премиум-подписки на приложение ED Words в подарок. Введи промокод contronym на этой странице или прямо в приложении ED Words. Промокод действителен до 02.02.2022.

Наши продукты:

Игры на обогащение и активизацию речи дошкольников синонимами и антонимами

«Все наоборот»

Цель игры: учить детей образовывать глаголы-антонимы, с помощью приставок.

Материал. Две обезьянки (игрушки).

Ход игры.

Сегодня мы поиграем в упрямых и послушных детей. Послушайте мой рассказ. У мамы обезьянки были две дочери. Старшую звали Послушница, младшую — Упрямица. Упрямица любила все делать наоборот. Послушница соберет игрушки, Упрямица разбросает их. Если сестра закроет дверь, Упрямица….. (интонацией незавершенности воспитатель стимулирует детей к ответу: откроет). Если принесет… (унесет), пришьет… (оторвет),  вычистит… (испачкает), замолчит… (заговорит), повесит… (снимет) и т.д.

«Говори наоборот»

Цель: развитие мышления, активизация словарного запаса.

Ход игры.

Ведущий кидает мяч ребенку, называет слово, а ребенок бросает мяч обратно и называет слово с противоположным значением:

веселый — грустный

быстрый — медленный

красивый — безобразный

пустой — полный

худой — толстый

умный — глупый

трудолюбивый — ленивый

тяжелый — легкий

трусливый — храбрый

твердый — мягкий

светлый — темный

длинный — короткий

высокий — низкий

острый — тупой

горячий — холодный

больной — здоровый

широкий — узкий

«Я начну, а ты закончи»

Цель: учить детей составлять предложения с использованием приставочных глаголов с противоположным значением; развивать умение быстро находить точное слово.

Воспитатель начинает предложение, используя приставочный глагол. Дети заканчивают предложение, употребляя однокоренной глагол с приставкой противоположного значения.

— Мальчик сначала подошел к дому, а потом. ..  (отошел). Утром ребята пришли в детский сад, а вечером…  (ушли). Мальчик вошел в комнату, вскоре он…  (вышел). Ребята побежали по правой стороне, а потом…  (перебежали) на левую. Дети играли в прятки. Они забежали за дом, спрятались, но вскоре они …  (выбежали).

«Веселые автомобили«.

(Подвижная игра со словами).

Цель: активизация в речи глаголов движения.

Выезжая, по сигналу, каждый «автомобильчик» должен сказать глагол движения ( н-р выехал, уехал, поехал, отъехал, покатился, помчался и т.д.).

Приехав в гараж, сказать: приехал, подъехал, заехал, прибыл, примчался и т.д.).

Чтение стихотворения С.Я.Маршака «Мяч».

«Покатился В огород, Докатился До ворот, Подкатился

под ворота Добежал До поворота Там попал под колесо . …»

«Родная природа в стихах и загадках»

Цель: развивать умение находить антонимы в стихотворениях, подбирать синонимы к определенным словам.

Ход игры.

1. Воспитатель предлагает детям отгадать загадки о  природе и найти в них слова антонимы.

Круглое и яркое,

дарит всем тепло.

Встало утром рано,

По небу пошло.

Закатилось вечером

За леском.

Угадайте, дети,

Говорю о ком? (Солнце)

Вьется, словно лента,

В дымке голубой,

Может быть спокойной,

Может бить волной

Темной и глубокой,

Что не видно дна.

Мелкой и прозрачной

Может быть она,

А в жару купает

Нас в своей волне.

Что это такое,

Подскажите мне. (Река)

2. Далее предлагает отгадать следующую загадку:

Что за птица?

Черная, большая.

Над землей повисла,

Солнце закрывая.

Крупными слезами

Эта птица плачет,

От нее подальше

Мама дочку прячет.

Как она примчится,

Все вокруг темнеет,

Чтобы не промокнуть,

Убегу скорее.   (Туча)

И подобрать противоположное по смыслу слово (антоним) к словам:

черная….

большая….

темнеет….

скорее….

3. Найди слова-синонимы:

Зябнет осинка,

Дрожит на ветру,

Стынет на солнышке,

Мерзнет в жару.

Дуб дождя и ветра вовсе не боится

Кто сказал, что дубу страшно простудиться

Ведь до поздней осени дуб стоит зеленый

Значит дуб выносливый, значит закаленный.

«Скажи похоже»

Цель: учить детей подбирать синонимы с дополнительными смысловыми оттенками к глаголам и прилагательным.

Ход игры.

1. Воспитатель передает платок ребенку, называя глагол, ребенок отдает платок обратно, называя синоним к глаголу.

—  Думать — ….(размышлять), открыть — ….. (отворить), отыскать — … (найти), зябнуть — … (мерзнуть), поразить — … (удивить), шалить — … (баловаться), забавлять — …. (развлекать), прощать — …(извинять), звать — … (приглашать), реветь — … (плакать), мчаться — … (нестись), вертеться — … (крутиться), опасаться — … (бояться), бросать — …. (кидать).

2. Затем дети могут упражняться в подборе синонимов с дополнительными смысловыми оттенками к прилагательным.

— Этот дом большой, а этот….  (огромный). Эта одежда старая, а это платье совсем …. (изношенное). Это платье чуть-чуть влажное, а это совсем  ….. (мокрое). Мальчик молчаливый, а девочка ….. (неразговорчивая). Вчера день был теплый, а сегодня ….. (жаркий).

«Подбери подходящее слово»

Цель: учить подбирать антонимы к многозначным прилагательным и к словосочетаниям с многозначными глаголами и прилагательными; развивать умение понимать прямое и переносное значение слов.

Ход игры.

Детям предлагаются многозначные прилагательные, которые в зависимости от контекста меняют свое значение. К ним надо подобрать антонимы.

—  Ручей мелкий, а речка ….. (глубокая). Ягоды смородины мелкие, а ягоды клубники ….. (крупные).

—  Кашу варят густую, а суп …. (жидкий). Лес иногда густой, но иногда … (редкий).

—  После дождя земля сырая, а в солнечную погоду …. (сухая). Покупаем картофель сырой, а едим  …. (вареный).

В качестве речевого материала могут использоваться словосочетания:

— Худое ведро, худое платье, худой человек.

— Мальчик бежит, лошадь бежит, вода бежит, время бежит, ручьи бегут.

—  Растет цветок, растет ребенок, растет дом.

— Жаркий день, жаркая погода, жаркий спор.

«Надо сказать по-другому»

Цель: учить детей подбирать к словосочетанию слова, близкие по смыслу.

Послушайте стихотворение:

«Плакала Снегурочка, зиму провожая,

Шла за ней печальная, всем в лесу чужая.

Там, где шла и плакала, трогая березы,

Выросли подснежники — Снегурочкины слезы.»

Т. Белозерова «Подснежники».

— Вот какие ласковые слова нашел поэт, чтобы рассказать о подснежниках и весне. А какая была Снегурочка, провожая зиму? (Печальная)

— К слову печальная подберите слова, похожие по смыслу (грустная, невеселая)

— Если Снегурочка печальная, то какое у нее настроение? (Плохое)

— Послушайте, какие я назову предложения: «Дождь идет. Снегурочка идет».

— Какое слово повторялось? (Идет.) Попробуйте заменить слово идет. Дождь идет ….(льет). Снегурочка идет …(шагает). Весна идет — как можно сказать по-другому? (Наступает.) Машина идет …(едет).

Аналогично даются задания со следующими словосочетаниями:

чистый воздух (свежий ), чистая вода (прозрачная), чистая посуда (вымытая); самолет сел (приземлился), солнце село (зашло); река бежит (течет, струится), мальчик бежит (мчится, несется ).

«Найди другое слово»

Цель: развивать у детей умение подбирать наиболее точное обозначение к заданной ситуации; учить подбирать синонимы и антонимы к прилагательным.

— Папа стал делать детям качели. Миша принес ему веревку. Папа сказал: «Нет, эта веревка не годится, она оборвется». Папа взял другую веревку: «А вот эта ни за что не оборвется». Какую веревку взял папа? Как можно про нее сказать?

— Послушайте два предложения: «Вова рос крепким мальчиком. Он почувствовал под ногами крепкий лед».

— Что значит слово крепкий? Как можно сказать эти предложения по-другому? Сами придумайте предложение со словом крепкий.

Аналогично рассматриваются предложения: » Мальчик дрожит от холода. Зайчишка дрожитот страха».

«Игра с мячом»

— Я буду бросать каждому мяч, называя слово. Вы будите возвращать мне мяч, говоря противоположное.

Длинный — . …. короткий, глубокий — …… мелкий, мягкий — ……. твердый, легкий — ….. тяжелый, тонкий — ….толстый, густой — ….. редкий, жидкий, сильный — …… слабый.

Говорить — …… молчать, смешить — ….. довести до слез, разрешить — ….. запретить, падать — ….. вставать, смеяться — …. плакать, зажечь — …. потушить, помогать — ….. мешать

«Найди противоположное слово»

Цель: развивать у детей умение подбирать противоположные по смыслу слова.

— Сахар сладкий, а лимон …..(кислый). Луна видна ночью, а солнце ….(днем). Огонь горячий, а лед …..(холодный). Тополь высокий, а шиповник ….. (низкий). Река широкая, а ручей ….(узкий). Камень тяжелый, а пух ….. (легкий). Редька горькая, а груша ….. (сладкая).

— Если суп не горячий, то, значит, какой? (Холодный.) Если в комнате не светло, то в ней …(темно). Если сумка не тяжелая, то она . … (легкая). Если нож не тупой, то он ….( острый).

Цель: Развивать умение находить слова-антонимы в пословицах и поговорках.

Речевой материал:

» Ученье — свет, а неученье — тьма.»

» Меньше говори, а больше делай.»

» Труд кормит, а лень портит.»

» Готовь сани летом, а телегу зимой.»

» Большая работа лучше большого безделья»

» Лето собирает, а зима подъедает».

» Чужбина — калина, родина — малина».

Eilen: перевод, значение, синонимы, антонимы, примеры предложений | Финско-русский переводчик онлайн

Ostin tämän kirjan eilen.

Я купил эта книга вчера.

Se ei vain ollut minun eilen.

Просто вчера был не мой день.

Eilen oli pilvistä.

Вчера было пасмурно.

Olin erittäin kiireinen eilen.

Вчера я был очень занят.

Eilen oli kylmä.

Вчера было холодно.

Eilen oli kylmempi kuin tänään.

Вчера было холоднее, чем сегодня.

Eilen aamulla oli hyvin kylmä.

Вчера утром было очень холодно.

Tomin olisi pitänyt mennä hammaslääkärin luo eilen.

Tom should’ve gone to the dentist yesterday.

Se oli ikkuna, jonka Tom rikkoi eilen.

Это было окно, которое Том разбил вчера.

Vanki vapautettiin eilen.

Вчера заключенного освободили.

Muistatko, mitä hän sanoi eilen?

Помните, что он сказал вчера?

Ravintola, jossa kävimme eilen, oli erittäin hyvä.

Ресторан, в который мы вчера ходили, был очень хорош.

Näyttää siltä, ​​että join eilen liikaa. Pääni pisti. Olen täysin nälkäinen.

Похоже, я вчера слишком много выпил. У меня голова раскалывается. У меня жуткое похмелье.

Kuulin Tomin puhuvan ranskaa eilen ensimmäistä kertaa.

Я слышал, как Том вчера говорил по-французски.

Tom sanoo, että hän ja Mary pelasivat shakkia eilen aamulla.

Том говорит, что вчера утром они с Мэри играли в шахматы.

Mukautettujen asiakirjojen mukaan Shubie Hartwell saapui maahan eilen.

Таможенные документы указывают, что Шуби Хартвелл въехал в страну вчера.

Eilen Tom ja Mary kertoivat minulle, etteivät he pysty puhumaan ranskaa.

Вчера том и Мэри сказали мне, что не могут говорить по-французски.

Tiesin, että Tom ei aikonut tehdä sitä eilen.

Я знал, что Том не планировал делать это вчера.

Mielestäni Tom tekee sen todennäköisemmin tänään kuin eilen.

Я думаю, что Том скорее сделает это сегодня, чем вчера.

Hän hylkäsi sen mahdollisuuden kanssa eilen, joten …

Вчера он выбросил его с перспективой, так что…

Harmi, Freddie lahjoitti eilen.

Жаль, что Фредди сделал свое пожертвование вчера.

Ei, nyt, pidä kiinni, kaupan ihmiset sanoivat olevansa poissa eilen lounaasta.

Нет, погоди-ка, люди в его магазине сказали, что вчера его не было с обеда.

Kuulostaa siltä, ​​että teillä kahdella olisi ollut ongelma eilen.

Похоже, у вас вчера были проблемы.

Tom saapui töistä kotiin tavallista myöhemmin eilen.

Том вчера вернулся с работы позже обычного.

Kolme miestä irtautui vankilasta eilen.

Вчера из тюрьмы вырвались трое мужчин.

Eilen saimme hänet juomaan.

Вчера мы поймали его пьяным.

Puhuin kirjanpitotoimiston kanssa Houstonissa eilen ja he sanoivat, että sinun pitäisi saada korkeammat palkkasi ensi kuuhun mennessä.

Вчера я разговаривал с бухгалтерией в Хьюстоне, и они сказали, что к следующему месяцу вы получите более высокую зарплату.

Luulin, että eilen tapaamani nainen oli Tomin äiti.

Я думал, что женщина, которую я встретил вчера, была матерью тома.

Tiedätkö mitä minulle tapahtui eilen varastossa?

Вы знаете, что случилось со мной вчера в магазине?

Molly Morris soitti uudestaan ​​Ianista, sanoi kadonneen yhdellä metsästysmatkastaan ​​eilen.

Молли Моррис снова позвонила насчет Йена, сказала, что он пропал вчера во время одной из своих охотничьих вылазок.

Eilen juominen on jättänyt hänet tuntemaan kauhistuttavansa tänään.

Пьянство прошлой ночью заставило его чувствовать себя ужасно сегодня.

Tom ja Mary lupasivat Johnille tapaavansa hänet eilen, mutta he eivät tulleet.

Том и Мэри обещали Джону встретиться с ним вчера вечером, но так и не появились.

Lintu, jonka näin eilen puulla laulamassa, palasi tänään.

Птица, которую я вчера видел поющей на дереве, сегодня вернулась.

Minut siirrettiin IA: han eilen yhdessä kahvin kanssa.

Вчера меня перевели в ИА вместе с кофе.

Aioin tehdä sen yli eilen, mutta minulla ei ollut aikaa.

У Тома не было времени сделать это вчера.

Vasta eilen tajusin, mitä hän todella tarkoitti.

Только вчера я понял, что она имела в виду на самом деле.

Eilen illalla oli erityinen hiiviskatselu.

Вчера вечером был специальный предварительный просмотр.

Paul myönsi, että hänellä ja Janella oli eilen yksimielinen seksi.

Пол признался, что вчера они с Джейн занимались сексом по обоюдному согласию.

Minun olisi pitänyt tehdä se eilen, mutta koska minulla ei ollut aikaa, minulla ei ollut.

Я должен был сделать это еще вчера, но так как у меня не было времени, я не сделал этого.

Voitteko kertoa minulle, miksi et ollut täällä eilen?

Не могли бы вы сказать мне, почему вас не было здесь вчера?

Ja eilen päätit tulla ovesta, et putkesta.

А вчера ты предпочел выйти из двери, а не из трубы.

Mary oli suunnitellut jäädä eilen, mutta Tom käski hänen lähteä.

Мэри планировала остаться вчера, но Том сказал ей уйти.

Menetin neitsyyteni eilen.

Вчера я потеряла девственность.

Eilen tein 12 satunnaisesti puheluita.

Вчера я сделал 12 случайных телефонных звонков.

Haluamme tietää, miksi et ollut täällä eilen.

Мы хотим знать, почему вас не было здесь вчера.

Eilen aamu oli outo aamu.

Вчерашнее утро было странным.

Xander Green murhattiin eilen huutokaupan aikana.

Ксандер Грин был убит вчера во время аукциона.

Mary kertoi minulle eilen tekevänsä sen huomenna.

Мэри сказала мне вчера, что она сделает это завтра.

Kävin eilen katsomassa uutta elokuvaa.

Вчера я ходил на предварительный показ нового фильма.

Piditkö elokuvasta, jossa kävit eilen?

Вам понравился фильм, в который вы ходили вчера?

Okei, Street Sports Festival alkoi eilen.

Итак, вчера стартовал фестиваль уличных видов спорта.

Olisi ollut parempi, jos olisit tehnyt sen eilen.

Было бы лучше, если бы ты сделал это вчера.

Eilen mies jonka tyttäresi työskentelee yrityksessäsi.

Вчера пришел человек, чья дочь работает в вашей компании.

Eilen jäin kotiin, koska minulla ei ollut mitään halua mennä ulos.

Вчера я остался дома, так как у меня не было абсолютно никакого желания выходить на улицу.

Pyysin Tomia lähettämään minulle sähköpostia häneltä eilen ottamistaan ​​kuvista.

Я попросил Тома написать мне фотографии, которые он сделал вчера.

Olen melko varma, että Tom ja Mary ovat jo unohtaneet sen, mitä kerroin heille eilen.

Я почти уверен, что Том и Мэри уже забыли то, что я сказал им вчера.

Missä olit eilen, kun he tarvitsevat sinua?

Где ты был вчера, когда они нуждались в тебе?

joka oli koputtaa vastaan ikkunaluukut eilen.

Тот, который вчера стучал в ставни.

Eilen Neuvostoliiton hävittäjä haastoi saarron.

Вчера советский эсминец бросил вызов блокаде.

Jos vaimosi katosi 3 viikkoa sitten, miksi ilmoitit vasta eilen?

Если ваша жена исчезла 3 недели назад, почему вы сообщили об этом только вчера?

Tapasimme vasta eilen.

Мы встретились только вчера.

Eilen, kun kutsuimme apua, kukaan ei tullut!

Вчера, когда мы звали на помощь, никто не пришел!

Hitto hieno puhe, jonka teit eilen iltapäivällä.

Чертовски хорошая речь, которую ты произнес вчера днем.

Onko kenelläkään ollut yhteyttä heihin eilen?

Кто-нибудь имел с ними контакт вчера?

Jos vain hän olisi ollut kotona, kun soitin eilen.

Если бы только она была дома, когда я звонил вчера.

Luulin, että juuri sinä taistelin eilen.

Я думал, это ты вчера дрался.

Minulla oli eilen 23 hevosta, tänään 22.

Вчера у меня было 23 лошади, сегодня — 22.

Kuuntele, olit oikeassa eilen.

Слушай, ты вчера был прав.

Zip-linja asennettiin eilen kello 17.30.

Зиплайн был установлен вчера в 17:30

Tämä mies, herra Dewey, istumassa toisessa rivissä … meni rekrytointitoimistollesi eilen suuntaan.

Этот человек, мистер Дьюи, сидел во втором ряду… вчера ходил в ваш военкомат по нашему указанию.

Tom on varmasti tietoinen siitä, mitä täällä eilen tapahtui.

Том, конечно, в курсе того, что произошло здесь вчера.

Tomin olisi pitänyt tulla kokoukseen eilen.

Том должен был прийти на собрание вчера.

En koskaan unohda kokemusta, jonka sain eilen.

Я никогда не забуду опыт, который у меня был вчера.

Kaadoin eilen silmäkuoppaani ja menin sitten aurinkoon.

Вчера пролила немного себе в глазницу, а потом пошла на солнце.

En tiennyt, että odotit minun olevan eilen siellä.

Я не знал, что вы ожидали, что я буду там вчера.

Olin eilen ympäri kaupunkia jaen korttini kodittomille miehille.

Вчера я был по всему городу, раздавая свои карты бездомным.

Mutta mitä näin eilen aallolla, se oli erilainen.

Но то, что я видел вчера на той волне, было совсем другим.

Luulen tietäväni, miksi Tom ja Mary eivät olleet koulussa eilen.

Думаю, я знаю, почему Том и Мэри вчера не ходили в школу.

Антонимы – это слова с противоположным значением, написанием и произношением. Словарь антонимов для начальных классов (1,2,3,4) Запиши антонимы к данным словам здоровый

Русский язык

10 — 11 классы

(1) С_обака бе(с,cc)трашно наск_чила на маленького и слабого медвеж_нка она пыталась схв_тить его за з_гривок. (2) Белогрудый отча_нно визжал и ст_рался уб_жать в заросли к матер_ но с_бака не отст_вала. (3) В эту м_нуту Белогрудый услышал грозное ухан(?)е спешащей на помощ(?) матери. (4) Медведица одним ударом лапы отброс_ла злобного пса в зар_сли дерев(?)ев. (5) Белогрудый во(с,з)польз_вался бегством врага проворно зале(з,с) на высокий кедр уселся в развилке м_гучих ветвей и вн_мательно стал наблюдать за прои(с,з)ходящим. 1. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните грамматические основы предложений, расставьте знаки препинания. 2. Напишите номера сложных предложений. Укажите виды сложных предложений. Составьте их схемы 3. Напишите номер простого предложения с однородными членами. Укажите, какие члены предложения являются однородными. 4. Выпишите из текста все слова с безударной чередующейся гласной в корне. 5. Выпишите из текста все слова, в которых правописания приставок зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой. 6. Выпишите из текста все ГЛАГОЛЫ В НЕОПРЕДЕЛЕННОЙ ФОРМЕ. 7. Выпишите из текста слово, в котором правописание суффикса определяется тем что в 1 лице единственного числа настоящего или простого будущего времени он чередуется с суффиксом -У-/-Ю- (то есть глагол в этой форме оканчивается на -УЮ) 8. Запишите слово, от которого образовано данное слово. Определите способ словообразования УСЕСТЬСЯ 9. Запишите антонимы к данным словам: СЛАБЫЙ (медвежонок), ВЫСОКИЙ (кедр), МОГУЧИЕ (ветви). 10. Выпишите из предложения 4 слово с озвончением согласного в приставке.

(1) С_обака бе(с,cc)трашно наск_чила на маленького и слабого медвеж_нка она пыталась схв_тить его за з_гривок. (2) Белогрудый отча_нно визжал и ст_рался уб_жать в заросли к матер_ но с_бака не отст_вала. (3) В эту м_нуту Белогрудый услышал грозное ухан(?)е спешащей на помощ(?) матери. (4) Медведица одним ударом лапы отброс_ла злобного пса в зар_сли дерев(?)ев. (5) Белогрудый во(с,з)польз_вался бегством врага проворно зале(з,с) на высокий кедр уселся в развилке м_гучих ветвей и вн_мательно стал наблюдать за прои(с,з)ходящим. 1. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните грамматические основы предложений, расставьте знаки препинания. 2. Напишите номера сложных предложений. Укажите виды сложных предложений. Составьте их схемы 3. Напишите номер простого предложения с однородными членами. Укажите, какие члены предложения являются однородными. 4. Выпишите из текста все слова с безударной чередующейся гласной в корне. 5. Выпишите из текста все слова, в которых правописания приставок зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой. 6. Выпишите из текста все ГЛАГОЛЫ В НЕОПРЕДЕЛЕННОЙ ФОРМЕ. 7. Выпишите из текста слово, в котором правописание суффикса определяется тем что в 1 лице единственного числа настоящего или простого будущего времени он чередуется с суффиксом -У-/-Ю- (то есть глагол в этой форме оканчивается на -УЮ) 8. Запишите слово, от которого образовано данное слово. Определите способ словообразования УСЕСТЬСЯ 9. Запишите антонимы к данным словам: СЛАБЫЙ (медвежонок), ВЫСОКИЙ (кедр), МОГУЧИЕ (ветви). 10. Выпишите из предложения 4 слово с озвончением согласного в приставке.

Ответ оставил Гость

(1) С_обака беccтрашно наскочила на маленького и слабого медвежонка она пыталась схватить его за загривок. (2) Белогрудый отчаянно визжал и старался убежать в заросли к матери, но собака не отставала. (3) В эту минуту Белогрудый услышал грозное ухан(ь)е спешащей на помощ(ь) матери. (4) Медведица одним ударом лапы отбросила злобного пса в заросли дерев(ь)ев. (5) Белогрудый во(с,)пользовался бегством врага проворно зале(з) на высокий кедр уселся в развилке могучих ветвей и внимательно стал наблюдать за прои(с, ходящим. 1. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните грамматические основы предложений, расставьте знаки препинания. 2. Напишите номера сложных предложений. Укажите виды сложных предложений. Составьте их схемы 3. Напишите номер простого предложения с однородными членами. Укажите, какие члены предложения являются однородными. 4. Выпишите из текста все слова с безударной чередующейся гласной в корне. 5. Выпишите из текста все слова, в которых правописания приставок зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой. 6. Выпишите из текста все ГЛАГОЛЫ В НЕОПРЕДЕЛЕННОЙ ФОРМЕ. 7. Выпишите из текста слово, в котором правописание суффикса определяется тем что в 1 лице единственного числа настоящего или простого будущего времени он чередуется с суффиксом -У-/-Ю- (то есть глагол в этой форме оканчивается на -УЮ) 8. Запишите слово, от которого образовано данное слово. Определите способ словообразования УСЕСТЬСЯ 9. Запишите антонимы к данным словам: СЛАБЫЙ (медвежонок), ВЫСОКИЙ (кедр), МОГУЧИЕ (ветви). 10. Выпишите из предложения 4 слово с озвончением согласного в приставке. слабый — сильный, высокий — низкий

Написанием и произношением. Как правило, к антонимам относятся разнокоренные слова, хотя возможны и однокоренные слова, образованные с помощью антонимичных приставок и суффиксов. Не все слова имеют антонимы.
Блок №1.

1. 
   Подберите антонимы к данным словам.

Тьма — …, вверх — …, холодный — …, уходить — … .

(Свет, вниз, горячий, возвращаться).

1. 
   Продолжение начатое предложение антонимом.

В поле холодно , а в доме… (тепло). Заяц бегает быстро, а черепаха ползает

… (медленно) .

1. 
   Составьте словосочетания с парами антонимов.

свежий хлеб — … (черствый хлеб) ,

Свежий ветер — … (теплый ветер),

Свежая газета — … (старая газета),

Свежие яблоки — … (сушеные яблоки).

1. 
   Припишите к словам левого столбика антонимы из правого столбика.

север ленивый

Высокий прилететь

Улететь отгадка

Загадка юг

Прилежный низкий

(север – юг, высокий – низкий, улететь – прилететь, загадка – отгадка,

прилежный – ленивый)

Хоть люблю мороз сама,

Потому что я … (зима)

1. 
   Запишите глаголы, противоположные по значению.

Говорить, краснеть, отдавать , сидеть, зажигать, потерять, помогать

Медлить.
(Молчать, бледнеть, брать, стоять, гасит, найти, мешать, торопиться).

1. 
   Найдите к словам из первого столбика антонимы из второго. Допиши синонимы к полученному слову.

великан	природный — …
помогать	презрение — …
оправдывать	соглашаться — …
искусственный	обвинять — …
возражать	мешать — …
уважение	карлик — …
бледный	интересно — …
тесный	румяный — …
скучно	польза — …
вред	просторный — …

великан	карлик	крошка
помогать	мешать	затруднять
оправдывать	обвинять	укорять
искусственный	природный	естественный
возражать	соглашаться	договориться
уважение	презрение	унижение
бледный	румяный	красный
тесный	просторный	широкий
скучно	интересно	любопытно
вред	польза	выгода

1. 
   Вставьте пропущенные антонимы в пословицы и поговорки.

Больше думай, … говори. Большому уму и в … голове не тесно. Век долог, да час … . Кривому глазу и … криво. Горькая правда лучше …лжи. Добро помни, а зло … . Дождик вымочит, а красное солнышко … . Новых друзей наживай, а … не теряй.
(Меньше, маленькой, короток, прямо, сладкой, забывай, высушит, старых)
Блок №2.

1. 
   а) Антитеза строится на противоположности на основе антонимов.

Например: быстро – медленно.

Горячий конь грызёт удила, просится вперёд, вот уж он мчится , быстро удаляется и исчезает за поворотом. А улитка ползёт медленно, едва заметно движется.
б) Составьте сами упражнения на противоположность, используя антонимы.

белый – чёрный Высоко – низко Весёлый – печальный Сила – слабость Здоровый – больной Зима – лето Мириться – ссориться Одеваться – раздеваться Плюс – минус Правда — ложь

побледнел – покраснел День – ночь Друзья – враги Тепло – холодно Новый – старый Полезный – вредный Умный – глупый Вперёд – назад Над — под

богач – нищий Весёлый – скучный Добро – зло Есть – нет Тепло – холод Ссора – мир Люблю – ненавижу Лгать – говорить правду Юг — север

Попробуйте сами составить словарик антонимов.

1. 
   Составьте предложения с антонимами (Вчера было так тепло , а

сегодня …).

1. 
   Составьте небольшой текст так, чтобы антонимы были в разных

предложениях. (Говорят, что в горах сильное эхо. Вот горы, почему же

Эхо слабое?)

1. 
   Возьмите многозначное слово и найдите антонимы по каждому

значению:

(лёгкая ноша – тяжёлая ноша

Лёгкая задача – трудная задача

Лёгкий ветерок – сильный ветерок)

1. 
   Образуйте антонимы с помощью приставок (вошёл — …). Укажите приставки, с помощью которых можно образовать антонимы.

1. 
   Составьте темы сочинений (рассказов) с антонимами («Свет борется с тьмой»)

с. 1
Антонимы
Антонимы – это слова с противоположным значением, написанием и произношением. Как правило, к антонимам относятся разнокоренные слова, хотя возможны и однокоренные слова, образованные с помощью антонимичных приставок и суффиксов. Не все слова имеют антонимы.
Блок №1.

1. 
   Подберите антонимы к данным словам.

Тьма — …, вверх — …, холодный — …, уходить — … .

(Свет, вниз, горячий, возвращаться).

1. 
   Продолжение начатое предложение антонимом.

В поле холодно, а в доме… (тепло). Заяц бегает быстро, а черепаха ползает

… (медленно) .

1. 
   Составьте словосочетания с парами антонимов.

свежий хлеб — … (черствый хлеб) ,

свежий ветер — … (теплый ветер),

свежая газета — … (старая газета),

свежие яблоки — … (сушеные яблоки).

1. 
   Припишите к словам левого столбика антонимы из правого столбика.

север ленивый

высокий прилететь

улететь отгадка

загадка юг

прилежный низкий

(север – юг, высокий – низкий, улететь – прилететь, загадка – отгадка,

прилежный – ленивый)

1. 
   К данным ниже словам припишите слова, противоположные по смыслу.

Смех — …, любить — …, крупный — …, полдень — …, много — … .

(плач, ненавидеть, мелкий, полночь, мало)

1. 
   Подберите антонимы к словосочетаниям.

Восход солнца — … (заход), зажечь костер -…(потушить), начало урока —

…(конец), уйти в школу – (вернуться), ясное небо — …(пасмурное), шумная

улица — …(тихая).

1. 
   Найдите антонимы в пословицах.

Ученье свет , а не ученье — тьма .

Каково начало , таков и конец .

Добро помни, а зло забывай.

……… ………..

1. 
   Допишите слово антоним.

Солнце всходит и… (заходит) .

На каждую загадку есть…(отгадка) .

Книга содержит вопросы и…(ответы) .

1. 
   Спишите, заменяя подчеркнутые слова антонимами.

Опоздали.

Вечером (утром) я с товарищем пошел к поезду. До станции было далеко (близко) . Дул встречный холодный (тёплый) ветер, и идти было трудно (леко) . Пришли мы к станции, а поезд отходит (подходит) . Как плохо (хорошо) , что мы опоздали (не опоздали) .

1. 
   Припишите к словам антонимы так, чтобы из первых букв приписанных слов получилось слово ДОМ.

Ночь — д…(день)

Раздеться — о…(одеться)

Старый — м… (молодой)

1. 
   Выберите в каждой группе противоположное по смыслу слово в скобках.

Зима — …..(холод, весна, снег, лето )

Тихо — …..(темно, дети, громко )

Конец — …..(обрыв, начало , всё)

Глубокий — …..(бездонный, мелкий )

1. 
   Подберите антонимы, обозначающие:

Время:

рано — …(поздно)

рассвет — …(закат)

осень — …(весна)

зима — …(лето)

Пространство:

далёкий — …(близкий)

высокий — …(низкий)

широкий — …(узкий)

Качества, свойства:

грязный — …(чистый)

дорогой — …(дешёвый)

полезный — …(вредный)

Черты характера:

храбрый — …(трусливый)

ленивый — …(трудолюбивый)

молчаливый — …(болтливый)

1. 
   Отгадайте загадки

Я антоним к слову «зной»,

Я в реке, в тени густой

И в бутылке лимонада,

А зовут меня …(прохлада)

Я антоним к слову «лето»,

В шубу снежную одета,

Хоть люблю мороз сама,

Потому что я … (зима)

1. 
   Запишите глаголы, противоположные по значению.

Говорить, краснеть, отдавать, сидеть, зажигать, потерять, помогать

медлить.
(Молчать, бледнеть, брать, стоять, гасит, найти, мешать, торопиться).

1. 
   Найдите к словам из первого столбика антонимы из второго. Допиши синонимы к полученному слову.

великан	природный — …
помогать	презрение — …
оправдывать	соглашаться — …
искусственный	обвинять — …
возражать	мешать — …
уважение	карлик — …
бледный	интересно — …
тесный	румяный — …
скучно	польза — …
вред	просторный — …

великан	карлик	крошка
помогать	мешать	затруднять
оправдывать	обвинять	укорять
искусственный	природный	естественный
возражать	соглашаться	договориться
уважение	презрение	унижение
бледный	румяный	красный
тесный	просторный	широкий
скучно	интересно	любопытно
вред	польза	выгода

1. 
   Вставьте пропущенные антонимы в пословицы и поговорки.

Больше думай, … говори. Большому уму и в … голове не тесно. Век долог, да час … . Кривому глазу и … криво. Горькая правда лучше …лжи. Добро помни, а зло … . Дождик вымочит, а красное солнышко … . Новых друзей наживай, а … не теряй.

(Меньше, маленькой, короток, прямо, сладкой, забывай, высушит, старых)
Блок №2.

1. 
   а) Антитеза строится на противоположности на основе антонимов.

Например: быстро – медленно.

Горячий конь грызёт удила, просится вперёд, вот уж он мчится, быстро удаляется и исчезает за поворотом. А улитка ползёт медленно, едва заметно движется.
б) Составьте сами упражнения на противоположность, используя антонимы.

1. 
   Попробуйте сами составить словарик антонимов.

1. 
   Составьте предложения с антонимами (Вчера было так тепло, а

сегодня …).

1. 
   Составьте небольшой текст так, чтобы антонимы были в разных

предложениях. (Говорят, что в горах сильное эхо. Вот горы, почему же

эхо слабое?)

1. 
   Возьмите многозначное слово и найдите антонимы по каждому

значению:

(лёгкая ноша – тяжёлая ноша

лёгкая задача – трудная задача

лёгкий ветерок – сильный ветерок)

1. 
   Образуйте антонимы с помощью приставок (вошёл — …). Укажите приставки, с помощью которых можно образовать антонимы.

1. 
   Составьте темы сочинений (рассказов) с антонимами («Свет борется с тьмой»)

с. 1

О словарном запасе ребенка хорошо говорит знание им синонимов и антонимов. И с теми, и с другими, как правило, у детей плоховато. А ведь в этом нет ничего сложного. Есть такая детская игра в антонимы — «Противоположности». Один называет слово, второй подбирает антоним к нему. Эта игра пользуется огромным вниманием у аниматоров детских и даже взрослых и она является частым развлечением на праздничных вечеринках. Так и вы можете поиграть со своим ребенком в антонимы, а он запомнит эти слова и блеснет знаниями не только на празднике, но и в своих будущих сочинениях.

Для начала, антонимы — это слова, противоположные по значению. Словари антонимов огромны, порой, даже взрослый человек не знает значения некоторых слов в них, что уж говорить о значении противоположном… На этой страничке мы собрали для вас только простые антонимы к простым словам, уровень начальной школы, подвластный запоминанию учениками 1,2,3,4 классов.

Краткий словарь антонимов:

аккуратный — неряшливый
антоним — синоним
белый — черный
бледнеть — краснеть, темнеть
блестеть — мерцать, тускнеть
близкий — далекий
богач — бедняк
большой — маленький
быстрый — медленный
век — мгновение
верный — ошибочный
веселый — грустный, печальный, скучный
ветреный — безветренный
ветхий — новый
включить — выключить
внутри — снаружи
вопрос — ответ
восток — запад, вест(мор)
восход — закат
входить — выходить
высокий — низкий
гасить — зажигать
гладкий — шершавый
гласный — согласный
глубокий — мелкий
говорить — молчать
голодный — сытый
город — село, деревня
горький — сладкий
горячий — холодный
греть — охлаждать
грязь — чистота
грязный — чистый
делать — бездельничать
день — ночь
диалог — монолог
добро — зло
друг — враг
дюжий — хилый
ехать — останавливаться
жара — холод
жёсткий — мягкий
замкнутый — общительный
здоровый — больной
зелёный — зрелый, спелый
зима — лето
искренний — лицемерный
истина — заблуждение, обман
исток — устье
крепкий — непрочный
кислый — сладкий
лентяй — труженик
лишний — необходимый
ловкий — неуклюжий
ложиться — вставать
любить — ненавидеть
мёрзнуть — согреваться
мир — война, ссора
много — мало
могучий — слабый
мокрый — сухой
мудрый — глупый
мягкий — твердый
надежда — отчаяние
нарочный — нечаянный
невозмутимый — неуравновешенный
немудрёный — зымысловатый
новый — старый
обильный — скудный
оборонять — нападать
образованный — невежественный
огорчить — утешить
острый — тупой
отважный — трусливый, малодушный
откровенный — скрытный
открыть — закрыть
очевидный — сомнительный
плюс — минус
победа — поражение
повесить — снять
полезный — вредный
положить — взять
польза — вред
помогать — мешать
правда — ложь
правдивый — лживый
привередливый — неприхотливый
приятный — отталкивающий
пустой — полный
пушистый — гладкий
радость — грусть, печаль
различие — сходство
расторопный — медлительный
решительный — неуверенный
робкий — смелый
Родина, отчизна — чужбина
свет — тьма, темнота
светать — смеркаться
север — юг, зюйд(мор)
смеяться — плакать
спасти — погубить
спать — бодрствовать
старт — финиш
сытый — голодный
твердый — мягкий
темный — светлый
тесный — просторный
толстый — тонкий
тонкий — толстый
труд — отдых
трудный — легкий
тужить — радоваться
уверить — разубедить
угрюмый — приветливый
удаляться — приближаться
узкий — широкий
умышленный — нечаянный
упрямый — покладистый
успех — неудача
участливый — равнодушный
халатный — добросовестный
храбрый — трусливый
частый — редкий
честный — подлый
широкий — узкий
щедрый — скупой
яркий — тусклый
яростный — кроткий
ясный — пасмурный, ненастный

Синонимов и антонимов за вчера

antonym. com

• synonym.com

• Слово дня: язычок

• Популярные запросы 🔥

  творческий вызов нарушитель белый человек эстетический нестандартное мышление помощь отрицательное влияние сплоченность душевное здоровье галтель перспектива гуджарати в первый раз определить фокус развиваться хорошо знаю все это антоним потенциал технологии горько-сладкий важный прекрасный онлайн сильный обязать более вероятно Помогите

1. вчера

имя существительное. (ˈJɛstɝˌdeɪ, ˈjɛstɝdi) В день немедленно перед сегодня.

Антонимы

день ночь нет больше времени новый текущий входящий подарок

Синонимы

день двадцать четыре часа солнечный день средний солнечный день круглосуточный период

Избранные игры

2. вчера

имя существительное. (ˈJɛstɝˌdeɪ, ˈjɛstɝdi) В недавний прошлое.

Антонимы

будущее возникающий приход рано

Синонимы

прошлое прошлый год

Популярные запросы 🔥

творческий вызов нарушитель белый человек эстетический нестандартное мышление помощь отрицательное влияние сплоченность душевное здоровье галтель перспектива гуджарати в первый раз определить фокус развиваться хорошо знаю все это антоним потенциал технологии горько-сладкий важный прекрасный онлайн сильный обязать более вероятно Помогите

×

• Условия эксплуатации
• Политика конфиденциальности
• Политика авторских прав
• Отказ от ответственности
• CA не продавать мою личную информацию

Синонимов к слову ВЧЕРА — Тезаурус. нетто

Какое еще слово означает вчера?

Найдено 105 синонимов

Произношение:

[jˈɛstədˌe͡ɪ], [jˈɛstədˌe‍ɪ], [j_ˈɛ_s_t_ə_d_ˌeɪ]

• прил.

  • Passe (прилагательное)
  • мертвый,
  • с опозданием,
  • устаревший,
  • изношенный,
  • устаревшее,
  • устаревший,
  • устаревший,
  • Заменено,
  • устаревшая,
  • немодный,
  • вымершие,
  • датирован.
  • устаревший (прилагательное)
  • квартира,
  • заросший,
  • молью,
  • в магазине,
  • поношенная,
  • беззвучный,
  • как динозавр,
  • изношенная,
  • изношенный,
  • стереотипный,
  • банальность,
  • усталая,
  • тусклый,
  • банальный,
  • унылый,
  • вчерашняя,
  • старомодный,
  • слащавый,
  • обыкновенная,
  • безвкусный,
  • банально,
  • изнеженный,
  • избитая,
  • банальный,
  • повторяющийся,
  • изогнутый,
  • пыльный,
  • неоригинальный.

• н.

  • история (существительное) • прошлое (существительное) • недавно (существительное) • вода под мостом • вчера (существительное)

• Другие синонимы:

  • прил. • п.
  • история,
  • прошлое,
  • вода под мостом,
  • вчера,
  • старые добрые времена,
  • древние времена,
  • былые времена,
  • дней давности,
  • дней давности,
  • старые времена,
  • старина,
  • старые добрые времена,
  • дни лошади и повозки,
  • старина,
  • времена былых времен,
  • старое доброе время,
  • старина.
  • Другие релевантные слова:

Парафразы выделены в соответствии с их релевантностью:

Синонимов вчера, антонимов вчера — FreeThesaurus.com

Она не осмелилась тоном голоса коснуться вчерашних фактов. Почему миссис

Хрупкое существо, которое плакало рядом с ней — возможно, еще есть время, чтобы спасти ее от страданий ложных несовместимых уз; и этот момент не был похож ни на один другой: они с Розамондой больше никогда не могли быть вместе с тем же волнующим сознанием вчерашнего дня в них обоих.

У нее в кармане был кошелек со всеми деньгами — банкнота и соверен; она хранила его в кармане от забывчивости после того, как позавчера вышла за покупками.

У него было тревожное сознание, что он вчера лишил ее совершенной свободы; в нем было слишком много родного чести, чтобы он не чувствовал, что, если бы ее воля отступила, его поведение было бы отвратительным, и она имела бы право упрекать его.

«Я только проснулся и хотел пойти к вам, но задержался из-за моей одежды; я забыл вчера ее спросить.

Это было вчера, когда я бродил, довольно бредовый, я случайно наткнулся на человек, которого сбили.

Вчера он гулял на своем пони и смотрел на нашу кукурузу.

«Мы возобновим вчерашнюю беседу, юные леди, — сказал он, — и каждый из вас прочтет страницу по очереди; так что мисс а … мисс Шорт может иметь возможность услышать вас «; и бедные девушки начали произносить длинную мрачную проповедь, произнесенную в часовне Бетесда, Ливерпуль, от имени миссии для индейцев Чикасо.

» Мы ограничимся пока сами с вашего разрешения на этот очень интересный документ, который, должно быть, был составлен и опубликован вчера вечером. Уверяю вас, впечатление, которое она произвела на меня вчера, было самым странным из всех; это было лучше всех остальных. Это все, что я мог сделать, чтобы получить пачку табака вчера днем. «Позавчера!» она повторила, вслух; и продолжала думать про себя «позавчера» в каком-то непонятном смысле. Она ярко представляла себя женой князя Андрея и сцены счастья с ним, которые она так часто повторяла в своем воображении, и в то же время время, пылающее волнением, вспомнило все подробности вчерашнего интервью с Анатолем.После чего он промолчал более минуты, а затем начал в такой неуверенной манере: «Вчера! Она бы вчера оставила мне свой двор! А вчера были особые причины», — продолжал Степан Аркадьич со многозначительной улыбкой, совершенно не обращая внимания на искреннее сочувствие, которое он накануне испытывал к своему другу, а теперь такое же сочувствие, только к Вронскому.

вчера — синонимы, антонимы, определения

вчера

синонимы, антонимы, определения, примеры и переводы слова вчера на английском языке

Английский онлайн-словарь. Что значит вчера ? Что значит вчера ?

Английский

Этимология

со среднеанглийского вчера , yisterday , ȝesterdai , ȝisterdai , со староанглийского ġiestrandæġ , ġister dæġ , ġestor dæġ , eostran +, эквивалент ġeostran день ; см. там больше.Сравните Scots yisterday , вчера («вчера»), Gothic 𐌲𐌹𐍃𐍄𐍂𐌰𐌳𐌰𐌲𐌹𐍃 (gistradagis, «завтра», наречие). Сравните далее голландский gisteren , немецкий gestern .

Произношение

• (Полученное произношение) IPA ^(ключ) : / ˈjɛstədeɪ /, / ˈjɛstədɪ /
• (General American) IPA ^(ключ) : / ˈjɛstɚdeɪ /, / ˈjɛstɚdi /
• (датированная, народная речь южных штатов США) IPA ^(ключ) : / ˈjɪstɚdeɪ /, / ˈjɪstɚdi /

Существительное

вчера ( множественное число вчера )

1. За день до сегодняшнего дня; день назад.

2. (образно) Недавнее прошлое часто пренебрежительно.
   • 1606 Уильям Шекспир, Макбет , 5.5

     Все наши вчера осветили дуракам путь к пыльной смерти.

Примечания по использованию

• Множественное число вчера необычно и часто поэтично для недавнего прошлого, например «Все наши вчерашние дни вернулись, чтобы преследовать нас».
• В то время как произношение с / ˈjɪ- / теперь диалектное, раньше оно использовалось в стандартном языке. Например, писатель и ортопед Томас Шеридан прописал такое произношение в своем произведении.

Производные термины

• родился вчера
• вчера больше нет

Переводы

Наречие

вчера ( не сопоставимо )

1. Накануне.

   Синоним: последний день (Ирландия)

   Антоним: завтра

2. (неофициальный) Как можно скорее.

Связанные термины

Переводы

См. Также

• внутренняя
• сегодня
• завтра вечером
• сегодня вечером
• вчера вечером
• nudiustertian

Список литературы

---

Среднеанглийский

Альтернативные формы

• usterday, ȝurstendæi, ȝisterday, yisterday, esterdai, yusterday

Этимология

из староанглийского ġiestrandæġ ; эквивалент вчера- + день .

Произношение

• IPA ^(ключ) : / ˈjɛstərdɛi /, / ˈjistərdɛi /, / ˈjustərdɛi /

Наречие

вчера

1. Накануне
2. В другой предыдущий момент времени; в прошлом

Существительное

вчера

1. Предыдущий день; вчера
2. Предыдущий момент времени; прошлое

Потомки

• Английский: вчера
• Yola: yerstey

Список литературы

• «вчера» (п. ) »В MED Online , Анн-Арбор, Мичиган: Мичиганский университет, 2007 г., данные получены 20 марта 2018 г.

Нюансы контент-маркетинга: «буквально» и автоантонимы

Когда дело доходит до английского языка, существует две основные школы мысли. Прескриптивисты обычно согласны с тем, что наш язык должен подвергаться арбитражу — что правила орфографии, пунктуации, грамматики, механики и использования должны быть установлены и соблюдаться. Дескриптивисты используют другой подход: вместо того, чтобы устанавливать законы, регулирующие использование языка и пытаться обеспечить их соблюдение, они предпочитают просто наблюдать и сообщать о способах использования языка.Хотя это может показаться немного академичным, качественный контент-маркетинг должен учитывать потребности, цели и имидж бренда, что означает выбор стиля письма (и, в более широком смысле, подхода к использованию языка), который учитывает эти потребности. элементы.

Конечно, разногласия по поводу использования языка возникают даже внутри организации, полной людей, которые имеют одинаковое представление о потребностях, целях и имидже бизнеса. Отдельные ораторы и писатели имеют тенденцию принимать своих внутренних прескриптивистов и цепляться за определенные раздражения: завершать предложения предлогом, разделять инфинитивы, использовать без разбора «who» (даже если это предмет относительного придаточного предложения) или ненадлежащим образом использовать « буквально »в предложении, которое, кажется, становится все более популярным предметом споров среди писателей, редакторов и любителей.

Но «буквально», как и многие английские слова, не так буквально, как предполагает его морфология.

«Буквально» — наречие, которое, конечно, означает «в буквальном, точном или реальном смысле; не образно, аллегорически и т. д. » Это определение и тот факт, что слово «буквально» буквально записано в этом слове, — вот что вызывает благонамеренное отвращение к либеральному использованию «буквально» более образными способами, например, когда люди говорят, что они «буквально видели самый удивительный фильм на свете », или что« буквально миллион человек ждал в очереди за билетами. Возможно, вы слышали, что кто-то «буквально написал книгу на эту тему» ​​или что они «буквально даже не могут». Практически во всех случаях эти вещи не могут быть правдой, и использование «буквально», когда вы не имеете в виду что-то «в буквальном, точном или фактическом смысле» на своем веб-сайте, в ваших маркетинговых материалах или даже в ваших профессиональное общение может отталкивать или даже вводить в заблуждение.

Однако то, что это неправильно для вашего бренда, не означает, что использование «буквально» более случайным образом явно неправильно.Оксфордский словарь английского языка перечисляет другое определение слова «буквально» и предлагает, чтобы оно «использовалось для обозначения того, что некоторые (часто общепринятые) метафорические или гиперболические выражения следует понимать в самом сильном допустимом смысле… (также)« полностью, совершенно, абсолютно » . »OED также добавляет, что это« сейчас одно из наиболее распространенных применений », даже несмотря на то, что« полностью меняет первоначальный смысл буквально ». Поэтому, хотя вы можете подумать, что использование «буквально» в переносном смысле — это буквально худшее, что когда-либо было, его метафорическое значение не только широко распространено сегодня, но и было уже довольно давно.Александр Поуп, невероятно известный писатель, объяснил, что «каждый день со мной — буквально другой вчерашний день, потому что он точно такой же», что вряд ли является буквальным использованием слова «буквально» (или «точно» в этом отношении). Это было в 1708 году.

Независимо от того, когда «буквально» приобрело второе, переносное значение, английские слова печально известны тем, что имеют несколько определений или даже означают две совершенно противоположные вещи. В английском языке существует целая категория слов, называемых автоантонимами — слова, которые означают противоположность самих себя.«Санкция» может означать разрешить что-либо или наказать кого-либо за это. «Надзор» может означать, что за чем-то внимательно наблюдали, или это может быть что-то, обычно ошибка, которая осталась совершенно незамеченной. Возможно, поэтому комитеты по надзору так часто оказываются неэффективными — их члены бегают по кругу, задаваясь вопросом, нужно ли им надзирать или упускать из виду, и все не становится яснее, когда эти комитеты по надзору подвергаются санкциям: некоторые думают, что им дали зеленый свет, чтобы продолжить, в то время как другие думают, что им сделали выговор.

Даже такое простое слово, как «ушел», может сбивать с толку: если человек ушел, он или она ушли, но если он или она ушли, этот человек все еще там; Таким образом, важно получить разъяснения, если вы спросите о своем начальнике, и кто-то скажет вам «он ушел» или «она ушла», поскольку то, что вы скажете дальше, может погрузить вас в горячую воду или заставить вас кататься по тонкому льду — две, казалось бы, противоречивые вещи которые, по совпадению, имеют точно такое же значение. Может быть, это синонимы противоположностей?

Хотя некоторые могут посчитать эту двусмысленность проблемой, это важная и красивая часть английского языка.

Современный английский был построен и обогащен десятками других языков. Слова встречаются, принимаются, а затем разветвляются и превращаются в новые слова с новыми определениями и ассоциациями. «Littera», латинский корень слова «буквально», — это то же самое корневое слово, которое дало нам «литературу», «букву» и «литературный». То, что слово «буквально» приняло такой литературный оборот, не должно вызывать удивления, если вы познакомитесь с его семейством слов. На самом деле, «буквально» больше из останца — упрямый брат, который упорно отказывается присоединиться все остальные в беззаботной игры притворяться.

Первоначально это латинское корневое слово «littera» означало просто «буква алфавита». И, в конечном счете, буквы и слова являются строительными блоками для общения; это инструменты, которые мы используем для передачи значений и впечатлений. Если вы поспешно отправляете неформальный текст или тщательно разрабатываете заявление о миссии для своей организации, слова имеют значение, и выбор правильных слов становится все более важным, поскольку английский язык продолжает распространяться на разных платформах и адаптироваться к новым медиа.

В своем «Эссе о критике» Александр Поуп также писал, что «Небольшое обучение — вещь опасная; / Пейте глубоко или не пробуйте Пиерийский источник: / Мелкие сквозняки опьяняют мозг, / И питье снова сильно отрезвляет нас ». Независимо от того, были ли вы образным «буквально» пользователем или нет, в следующий раз, когда вы окажетесь возле кулера для воды и у кого-то будет «буквально худший день в жизни», вы можете по крайней мере улыбнуться, понимая, что они переводят наш язык в новое направление, которым английский язык делал на протяжении веков, несмотря на все наши усилия, чтобы управлять им.Фактически, теперь вы могли бы выучить претенциозного грамматика, который пытается исправить слово «неправильное употребление» — и это буквально повергло бы меня в восторг.

Наш сайт — это вчерашние новости !. Что противоположно новостям? Поиск… | Йохан Белин | Dinahmoe

Сначала давайте определим термин «пользовательский опыт», поскольку все используют этот термин по-разному. Я не имею в виду то, что обычно называют UX, хотя это касается веб-сайта, я имею в виду, в самом широком смысле, опыт бытия.Глубоко!

Пользовательский опыт сильно зависит от ожиданий пользователя, ожидают ли они полезности или рассказа истории? Утилита должна быть быстрой и простой в использовании, а также решать проблему наилучшим образом.

А история совсем другое дело. Возьмем, к примеру, кинофильм, хотя мы понимаем, чем все это кончится, нам не нужна только финальная сцена, история — это то, как она туда попала. Утилита более эмоционального характера.

А сайт, утилита или рассказ? В этом случае главной звездой были принципы дизайна пользовательского опыта, и рассказывание историй — неотъемлемая часть этого.Так что больше рассказа, чем полезности.

Информация интеллектуальна, переживание эмоционально. Если вы на секунду забываете свою аналитическую часть мозга, тогда вы переживаете, чувствуете, поглощаете. Если вы сломаете магию, то вы вернетесь, осознанный, наблюдательный, аналитический, критический.

Если вы хотите рассказать историю, будь то книга, фильм или, в данном случае, веб-сайт, вы хотите, чтобы ваша аудитория забыла о себе и просто пережила. Хорошая история, конечно, является основой, но часто именно ошибки возвращают публику к реальности.

Кажется, не связанное с этим изображение

Я не винный эксперт, мои навыки больше связаны с потреблением, но я ценю отличное вино, когда у меня есть возможность. Меня всегда интересовали винные обозреватели, они часто говорят о «дефектах», хорошее вино не только имеет хорошие качества, но и не имеет дефектов. Я подумал, что это плохой взгляд на это, но после того, как я получил возможность попробовать вино совершенно не из моей лиги, это имеет смысл, никаких дефектов не было. Тем не менее, в нем было много характера, а не скучный момент.

Пользовательский опыт похож на вино. Каждый маленький дефект суммируется и мешает восприятию. Итак, перевод с Chateau Latour ’81 на веб-сайт: все, что мешает восприятию, выводит пользователя из его эмоционального состояния, от переживания к наблюдению, от субъективного к объективному, от чувства к мышлению.

В цифровом мире всегда есть барьер, от которого мы не можем избавиться (немного упрощенно, но тема для другой статьи), и это сама технология. Нам нужно использовать какую-то технологию для взаимодействия с тем, что мы хотим делать.В тот момент, когда технология мешает, мы немедленно выходим из режима переживания. Технические недостатки и ошибки, неинтуитивно понятные модели и функции взаимодействия, загрузчики и время загрузки являются наиболее очевидными, но ниже я опишу некоторые более тонкие и не столь очевидные, которые я хотел изучить.

Сегодня почти каждый сайт выглядит как блог. Вы можете видеть, что страницы основаны на шаблонах, отличается только контент. Часто, когда сайт описывается как красивый, речь идет не о сайте, а о его содержании.Красивые картинки и видео, но сам сайт всего лишь оболочка. Легко обновляется. Практичный. Утилитарный.

Не могу не думать, что эта тенденция была вызвана смертью Flash. Внезапно креативные идеи, которые было легко реализовать, стали трудными или даже невозможными. Вместо того, чтобы решать проблемы, мы коллективно решили, что блог был новым черным цветом. Распространение видео вполне могло быть связано с тем, чтобы удовлетворить нашу потребность в более богатых впечатлениях, которые больше не являются модными. Просто мысль 😊.

Дизайн для повествования отличается от полезности. Речь идет о том, чтобы выйти из предсказуемого, шаблонов, и вместо этого удивить и заинтересовать, создать богатый и полезный опыт.

Обычно понять, как устроена страница, довольно легко, вы можете четко видеть все используемые элементы, текст, изображения, видео. Я хотел размыть эти линии, сделать так, чтобы не сразу было понятно, где начинается один элемент и заканчивается другой, чтобы они перекрывали друг друга — анимации, видео, слайд-шоу изображений, тексты — все с целью заставить пользователя забыть об отдельных элементах и ​​подумать о них в целом.

Это может показаться совершенно незначительным, но так же, как складываются дефекты, я думаю, что тонкие детали также складываются, приближая вас к точке, где вы перестаете думать и начинаете переживать. Он создает целое, более богатое, чем сумма его частей.

GIF-файлы, возможно, и не будущее маркетинга, но они наверняка привлекут наше внимание. Движение делает визуальные эффекты более насыщенными и полезными, а автоматическое воспроизведение GIF-файлов дает вам мгновенное удовлетворение. Однако GIF-файлы являются древними и далеки от идеала из-за размера файла, отсутствия контроля и отсутствия звука, что делает видео гораздо лучшим выбором.

Но у усиленного контроля видео есть и обратная сторона. Видео почти всегда отображается в видеопроигрывателе с элементами управления воспроизведением и временной шкалой, которая хорошо знакома всем пользователям. Но эти невинные элементы управления воспроизведением на самом деле нехорошие вещи, если вы хотите рассказать историю. Осведомленность игрока отвлекает внимание от контента. Удалите элементы управления воспроизведением, и пользователь с большей вероятностью просто испытает.

Элементы управления видео, которые дизайнеры решили добавить, вероятно, являются одной из причин, по которой движущиеся изображения больше не используются в качестве элементов дизайна. Удалите их, и вместо этого вы можете заменить все статические изображения видео.

Рабочий лист противоположных слов | Лист антонимов — perfectyourenglish.com

Заполните пропуски словом, противоположным по значению подчеркнутому слову.

1. Отец Марты мертв, но ее мать все еще ————————

2. Дети сегодня шумные, но вчера они были ———————–.

3. Большинство людей добрые, но некоторые ————————-

4. Физически активные люди обычно более здоровы, чем те, кто ведет ——————- жизнь.

5. Вода закипает при 100 градусах Цельсия; это обычно ———————- при 0 градусах Цельсия.

6. Море сегодня спокойное, но это было —————————- вчера.

7. Ночи очень жаркие, но утро ————————-

8. ————————— История интереснее современной истории.

9. Мой отец ———————– домой в 8 утра и возвращается в 9 вечера.

10. Поезд прибывает в 9.30 и ———————– в 9.45.

11. Рине в жизни повезло, но ее брат, кажется, вполне ………………

12. Его отец поощрил его продолжить карьеру в спорте, но его мать ———————- он.

13. Большинство наших улиц узкие, но некоторые из них ————————

14. Петр был ———————— судом низшей инстанции, но позже он был оправдан судом более высокой инстанции.

15. Железо является обычным металлом, а радий — металлом ———————–.

Ответы

1. Отец Марты мертв, но ее мать еще жива.

2. Дети сегодня шумные, а вчера были тихие .

3. Большинство людей добрые, но некоторые из них недобрые / жестокие.

4. Физически активные люди обычно более здоровы, чем те, кто ведет неактивный / малоподвижный образ жизни.

5. Вода закипает при 100 градусах Цельсия; обычно застывает при 0 градусах Цельсия.

6. Море сегодня спокойное, а вчера было штормов .

7. Ночи очень жаркие, а утром холодные .

8. Древняя история интереснее современной истории.

9. Мой отец уходит из дома в 8 утра и возвращается в 9 вечера.

10. Поезд прибывает в 9.30 и отправляется в 9.45.

11. Рине в жизни повезло, но ее брату, кажется, совсем не повезло .

12. Его отец поощрял его продолжить спортивную карьеру, но его мать отговаривала его .

13. Большинство наших улиц узкие, но некоторые из них шириной .

14. Петр был осужден судом низшей инстанции, но позже он был оправдан судом более высокой инстанции.

15. Железо — обычный металл, а радий — редкий металл .

.