Что такое эпитет в русском языке определение с примерами: Эпитет — что это такое, а также примеры эпитетов из литературы и поэзии — Детская игровая комната «Волшебный лес»

Posted on 31.07.197619.02.2022 by alexxlab

Содержание

Эпитет: примеры из литературы — Теория литературы

Эпитет — поэтическое определение объекта. Говоря поэтическое, мы не связываем с этим понятием мысли о какой-либо особой «красочности», «изысканности» или экспрессивности такого определения. Всего этого может и не быть. Поэтическое в эпитете (экспрессивен он или точен, живописен он или нет) выражает себя прежде всего в его способности схватывать ценность или индивидуальное свойство объекта (а часто и то и другое сразу). Ведь поэзия (в широком смысле этого слова, как словесное творчество) и есть мир ценностей и царство неповторимого.

Преимущественное обозначение ценности или индивидуального качества в истории эпитета явно тяготеет к определенным эпохам творчества. Так, очевидно, что на фольклорной стадии развития поэзии эпитет настроен именно на обозначение ценности. И это, как правило, ценность всеобщего, национального свойства. В русском фольклоре, как известно, девица всегда «красная» (то есть красивая), а молодец непременно «добрый».

Что в этих определениях отстоялось общенародное представление об идеале, объяснять не нужно. Замечательно, однако, то, что союз «доброго молодца» и «красной девицы» знаменует собой союз добра и красоты, а в соединении понятий «добрый» и «молодец» сопрягаются к тому же представления о добре и силе, об их непременном сопутствии. Здесь, стало быть, мы соприкасаемся со своеобразной этикой взаимодополнений, характерной для русского представления об идеале. В этих эпитетах нет ни намека на какую бы то ни было экспрессию: в них спокойное и точное обозначение устойчивого качества. И если это все-таки эпитеты, а не просто определения, то именно потому, что в них запечатлелась мысль о высших ценностях народного мироощущения.

Иногда это подставление о ценности соединяется в сознании народа с устойчивостью ландшафтных впечатлений. Степь — «широкая» потому, что русский человек имел дело с необъятной степью, вольно разметнувшейся на равнинных просторах России, с такой степью, о которой западный европеец и помыслить не мог.

К тому же с этим ощущением необъятной шири, конечно, соединялась мысль о ценности — о безбрежном раздолье, о воле, по которой тоскует душа. «Это степь, это десятый век, это не свобода, а воля!» — восклицает у Толстого Федя Протасов под впечатлением цыганской песни, задевшей в нем, видимо, какую-то глубинную струну русского сознания.

Лес — «темный» потому, что в эпоху раннего фольклорного сознания таежные леса, раскинувшиеся на сотни верст, стояли перед глазами россиянина во всем своем нетронутом и буйном величии, и были это леса с преобладанием хвойных деревьев (во всяком случае в северных широтах европейской России). «Темный» лес одновременно пугал и притягивал воображение. Это был мир неизведанного, на каждом шагу здесь подстерегали неожиданности. Но это был и мир, уже обжитый языческой фантазией, заселенный духами русской мифологии. «Темный лес» и «степь широкая» таинственно дополняли друг друга, и тут и там было приволье для воображения.

Ориентация эпитета на устойчивый и всеобщий круг ценностей характерна, разумеется, для всех национальных форм мифологического сознания. Это прекрасно осознавал Пушкин, пытаясь и «Подражаниях древним» воссоздать дух античного мироощущения. Пушкинский эпитет, как бы отсекая целый ряд возможных вариантов, попадает в самую сердцевину изображаемого предмета, в его устойчивое ядро, с которым и сопрягается мысль о незыблемой ценности, о постоянстве, затемненном сложной игрой оттенков. В пушкинской «Музе» песни фригийских пастухов — «мирные», и, стало быть, склад этих песен отражает и образ жизни пастухов, и их представление об идеале, о ценностях мира, спокойствия и труда. Гимны — «важные», ибо на них как бы падает отсвет бессмертия, ведь внушены они богами. И «милое» лицо пушкинской музы потому милое, что от него исходит не сияние ослепляющей красоты, а тихий и ровный, умиротворяющий свет человечности и любви, этих природных начал, без которых немыслимо никакое искусство. В стихотворении «Земля и море» корабли — «гордые» потому, что в них материализована в глазах древнего грека мечта о человеческой власти над стихией.

Рыбак — «суровый» потому, что на его облике оставило свой след общение с могучими и своевольными силами морской стихии, а челн его — «утлый», поскольку он подвержен «грозной прихоти обманчивых морей».

В истории эпитета особенно интересен момент индивидуализации его архаических форм, например, сложного «гомеровского» эпитета. В русской поэзии первых десятилетий XIX века эпитет этот вошел в моду (разумеется, гам, где к нему подталкивал сам предмет изображения — мир древности, греческой или восточной), (ложным эпитетом пользовался Гнедич в жанре идиллии (к примеру, «Нева среброводная», «гул тихострунный», «старецсребровласый»— в «Рыбаках»). Его не чурался Жуковский в жанре восточной поэмы («коварно-искусный игрок», «сладко-приветливая дева» — в переводе «Наля и Дамаянти»). Новые формы такого эпитета изобретал тютчевский учитель С. Е. Раич в переводе вергилиевых «Георгик» («среброволнистые тучи», «белоцветный бук», «златогорящие роги»). Чаще всего подобные эпитеты, создаваемые русскими поэтами с оглядкою на словообразовательные модели гомеровских поэм (или на немецкие переводы Гомера, принадлежащие перу Фосса), тяготели все-таки к большим эпическим формам.

Но вот Тютчев пользуется сложным эпитетом в контексте лирической миниатюры, сохраняя память о мифологическом мышлении древних, этот эпитет в тютчевской лирике настроен на воплощение пантеистически воспринятого всеединства бытия. В самой внутренней форме своей он иногда несет мысль об универсуме («всезрящий», «стоокий», «вседробящая струя», «жизни божеско всемирной» и т. д.).

Индивидуализация и психологизация эпитета возрастают в русской поэзии XIX века, начиная с эпохи романтизма. Он все дерзновеннее погружается в психологические глубины, схватывая полярности душевной жизни, связывая противоборствующие начала ее, пытаясь овладеть «музыкой» души, стихией невыразимого. Детальное обозрение этой картины заняло бы слишком много места. Нужно только иметь в виду, что в каждом поэтическом стиле (если, конечно, он отмечен отпечатком крупной индивидуальности) эпитет всегда отражает неповторимые пристрастия поэта и основы его мировидения. Это заметнее всего там, где эпитет несет в себе острое ощущение парадоксального, выпадающего из традиции соприкасания понятий.

Словосочетания Баратынского «гробовая Афродита», «бесчарная Цирцея» немыслимы на фоне традиции и, казалось бы, несут в себе привкус эпатажа. Между тем они совершенно естественны в контексте трагического мышления поэта, едва ли не во всякой ценности бытия безбоязненно готового усмотреть внутренний ущерб. Каждому влечению души у Баратынского сопутствует пугающий «двойник» — зловещая тень неизбежного увядания либо перерождения в свою противоположность. Черта, за которой достоинство может неожиданно перерастать в порок, по Баратынскому, часто неуловима. Мало того, даже обозначая, казалось бы, безусловную ценность, эпитет Баратынского иногда склонен намекать на реальное состояние мира, отпавшее от идеала.

В пушкинском эпитете уникальным образом соединяются высокая точность (всегда кажется, что это единственно возможное определение предмета) с поражающей нас неожиданностью. В нем словно бы мгновенная вспышка мысли, прорвавшейся к самой сути предмета.

Эпитет Пушкина обладает особой объемностью смысла, исключающей необходимость просторных описаний. Он воспринимается как итоговое звено в сложной цепи ассоциативных движений мысли. Переходы и пути к этому итогу сняты, мосты ассоциаций разведены, поэтому-то и возникает словно бы ощущение сверкнувшей молнии, озаряющей и сущность и горизонты объекта.

Вот несколько примеров того, насколько развернутым может быть описание смысловых граней, свернутых в пушкинском эпитете. Разумеется, эго оскудненное и приблизительное описание: если бы возможно было без всяких потерь перевести на язык логики язык образа, в последнем просто не было бы необходимости. В стихотворении «Зачем ты послан был, и кто тебя послал…» Пушкин пишет о нравственных предпосылках и последствиях наполеоновской узурпации власти во Франции:

…И горд и наг пришел разврат,
И перед ним сердца застыли…

Каждый из этих эпитетов замечателен в своей прозорливости, даже если воспринимать его в отдельности, опуская внутренние связи с соседствующим определением. Область разврата ведь не то же самое, что бесстыдство. Нет, это скорее самоуверенность победителя. Нагота его — если и бесстыдство, то бесстыдство, соединенное с вызовом. Но многозначительнее всего соединение гордости и наготы, поражающее своей противоестественностью. Оно возможно лишь там, где все зашаталось в нравственном мире, где все перелиновано, подменено и извращено, где ложь притворяется правдой, бесчестие честью, порок добродетелью. Это сатанинский мир всеобщей подмены и всеобщего бесчестия, мир, рождающий трагическое недоумение, от которого стынут сердца. Поменять местами нравственный «верх» и безнравственный «низ»— в этом ведь испокон веку и заключалось сокровенное желание «врага рода человеческого».

Еще одни пример:

Люблю ваш сумрак неизвестный
И ваши тайные цветы,
О вы, поэзии прелестной
Благословенные мечты…

Неожиданность здесь не в том, что о мечтах поэзии говорится как о «сумраке неизвестном», а скорее в том, что о «сумраке неизвестном» сказано как о чем-то, к чему не раз прикасалась душа («люблю»— знак этой многократности, если не постоянства).

Но коль скоро речь идет о мире, с которым сроднились мысль и сердце поэта, то отчего же он «неизвестный»? Однако в том ведь все и дело: он действительно и вечно нов и неисповедим. Это мир непредвиденного и тайны («тайные цветы»), в котором никто не может ощущать себя властелином. «Ощупай возмущенный мрак»— родственная по семантике формула постижения этой реальности в поэзии Баратынского, означающая движение поэтической фантазии в потемках, на ощупь, причем такое движение, которому вечно противится неподатливая материя «страны грез».

Источник: Грехнев В.А. Словесный образ и литературное произведение: кн. для учит. Нижний Новгород: Нижегородский гуманит. центр, 1997

Основные тропы и стилистические фигуры (+примеры)

В русском языке широко применяются дополнительные выразительные средства, например, тропы и фигуры речи.

Тропы — это такие речевые обороты, которые основываются на употреблении слов в переносном значении. Они используются для усиления выразительности речи пишущего или говорящего.

К тропам относятся: метафоры, эпитеты, метонимия, синекдоха, сравнения, гипербола, литота, перифраз, олицетворение.

Метафора — прием, в котором употребляются слова и выражения в переносном значении на основе аналогии, сходства или сравнения.

И тьмой и холодом объята душа усталая моя. (М. Ю. .Лермонтов)

Эпитет — слово, определяющее предмет или явление и подчеркивающее какие-либо его свойства, качества, признаки. Обычно эпитетом называют красочное определение.

Твоих задумчивых ночей прозрачный сумрак. (А С. Пушкин)

Метонимия — средство, в основе которого лежит замена одного слова другим на основе смежности.

Шипенье пенистых бокалов и пунша пламень голубой. (А.С. Пушкин)

Синекдоха — один из видов метонимии — перенесение значения одного предмета на другой по признаку количественного между ними соотношения.

И слышно было до рассвета, как ликовал француз. (М.Ю. Лермонтов)

Сравнение — прием, в котором одно явление или понятие объясняется посредством сопоставления его с другим. Обычно при этом используются сравнительные союзы.

Анчар, как грозный часовой, стоит — один во всей вселенной. (А.С. Пушкин).

Гипербола — троп, основанный на чрезмерном преувеличении тех или иных свойств изображаемого предмета или явления.

По неделе ни слова ни с кем не скажу, все на камне у моря сижу… (А. А. Ахматова).

Литота — прием, противоположный гиперболе, — художественное преуменьшение.

Ваш шпиц, прелестный шпиц, — не более наперстка…( А.С. Грибоедов)

Олицетворение — средство, в основе которого лежит перенесение свойств одушевленных предметов на неодушевленные.

Утешится безмолвная печаль, и резвая задумается радость. (А.С. Пушкин).

Перифраз — троп, в котором прямое название предмета, человека, явления заменяется описательным оборотом, в котором указываются признаки не названного прямо предмета, лица, явления.

«Царь зверей» вместо лев.

Ирония — прием осмеяния, содержащий в себе оценку того, что осмеивается. В иронии всегда есть двойной смысл, где истинным является не прямо высказанное, а подразумеваемое.

Так, в примере упомянут граф Хвостов, который современниками не был признан поэтом из-за бездарности своих стихов.

Граф Хвостов, поэт, любимый небесами, уж пел бессмертными стихами несчастья невских берегов. (А.С. Пушкин )

Стилистические фигуры — это особые обороты, выходящие за рамки необходимых норм для создания художественной выразительности.

Необходимо еще раз подчеркнуть, что стилистические фигуры делают нашу речь информационно избыточной, но эта избыточность нужна для выразительности речи, а значит, для более сильного воздействия на адресата

К таким фигурам относят:

Риторическое обращение — придание авторской интонации торжественности, патетичности, иронии и т. п.

А вы, надменные потомки…. (М.Ю. Лермонтов)

Риторический вопрос — такое построение речи, при котором утверждение высказывается в форме вопроса. Риторический вопрос не требует ответа, а лишь усиливает эмоциональность высказывания.

И над отечеством свободы просвещенной взойдет ли наконец желанная заря? (А С. Пушкин)

Анафора — повтор частей относительно самостоятельных отрезков.

Словно клянете вы дни без просвета,
Словно пугают вас ноченьки хмурые…

(А. Апухтин)

Эпифора — повтор в конце фразы, предложения, строки, строфы.

Милый друг, и в этом тихом доме
Лихорадка бьет меня,
Не найти мне места в тихом доме
Возле мирного огня. (А.А. Блок)

Антитеза — художественное противопоставление.

И день, и час, и письменно, и устно, за правду да и нет … (М. Цветаева)

Оксюморон — соединение логически несовместимых понятий.

Ты — меня любивший фальшью истины и правдой лжи… (М. Цветаева)

Градация — группировка однородных членов предложения в определенном порядке: по принципу нарастания или ослабления эмоционально-смысловой значимости

Не жалею, не зову, не плачу… (С А. .Есенин)

Умолчание — намеренное прерывание речи в расчете на догадку читателя, который должен мысленно докончить фразу.

Но слушай: если я должна тебе… кинжалом я владею, я близ Кавказа рождена…( А.с. Пушкин)

Многосоюзие — повторение союза, воспринимающееся как избыточное, создает эмоциональность речи.

И для него воскресли вновь: и божество, и вдохновенье, и жизнь, и слезы, и любовь. (А. С. Пушкин)

Бессоюзие — такое построение, в котором для усиления экспрессии опущены союзы .

Швед, русский, рубит, колет, режет, бой барабанный, клики, скрежет… (А. С. Пушкин)

Параллелизм — тождественное расположение элементов речи в смежных частях текста.

Одни дома длиною до звезд, другие — длиной до луны..(В. В. Маяковский).

Хиазм — перекрестное расположение параллельных частей в двух смежных предложениях.

Автомедоны (кучер, возница — О.М.) наши бойки, неукротимы наши тройки… (А.С. Пушкин). Две части сложного предложения в примере по порядку расположения членов предложения находятся как бы в зеркальном отражении: Подлежащее — определение — сказуемое, сказуемое — определение- подлежащее.

Инверсия — обратный порядок слов, например, расположение определения после определяемого слова и т.п.

На заре морозной под шестой березой, за углом, у церкви, ждите, Дон Жуан… (М.Цветаева).

В приведенном примере прилагательное морозной стоит в позиции после определяемого слова, что и является инверсией.

Наша презентация темы

Для проверки или самоконтроля по теме можете попробовать отгадать наш кроссворд «Определи троп, фигуру»

Материалы публикуются с личного разрешения автора — к.ф.н. О.А.Мазневой

Вам понравилось? Не скрывайте от мира свою радость — поделитесь

Задание 26 ЕГЭ по русскому языку 2022

1) Внимательно прочитайте фрагмент рецензии и задание. В формулировке задания находятся подсказки.
2) Зачастую в задании написано, лексическое или синтаксическое средство вам нужно найти. Лексические средства – это синонимы, антонимы, устаревшая лексика и т.д. Синтаксические средства связаны с членами предложений, порядком слов. Фонетические средства – это ассонанс, аллитерация или звукоподражание, а тропы – это слова или выражения, употребленные в переносном смысле.
3) Если в словосочетании одно слово выделено курсивом, то это в большинстве случаев эпитет. При парцелляции и параллелизме номера предложений в задании пишут через «-«. Однородные члены — через «,». Разговорные, просторечные, книжные, устаревшие слова приводятся в скобках.
4) Выучите теорию. Если вы не знаете, что значит тот или иной термин, методом исключения вы не сможете решить это задание.

ЭПИТЕТ — эмоционально-красочное определение, несущее особую эмоциональную и смысловую нагрузку. Чаще всего эпитет выражен прилагательным, реже — наречием.

Примеры:
Добрый ветер; живительная влага; робкое дыхание; горящие глаза; дорожная тоска;
Гордо реет буревестник (М. Горький)
Лесов таинственная сень / С печальным шумом обнажалась… (А. С. Пушкин).

ГИПЕРБОЛА — преувеличение размеров или свойств предмета, человека, явления.

Примеры:
Сто лет не виделись.
Волны вставали горами.
Я говорил это тысячу раз.
Это длилось целую вечность.
Шаровары шириной в Черное море. (Н.Гоголь)

ЛИТОТА – преуменьшение размеров или свойств предмета, человека, явления.

Примеры:
Жизнь человека – один миг.
Небо с овчинку.
Мальчик с пальчик.
Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более напёрстка…
Таракан, таракан, таракашечка, / Жидконогая козявочка-букашечка.

МЕТАФОРА — скрытое сравнение, перенесение свойств одного предмета или явления на другой на основании общих признаков.

Примеры:
Пчела из кельи восковой / Летит за данью полевой. (Пушкин)
В крови горит огонь желанья. (Пушкин)
Грустя, и плача, и смеясь, Звенят ручьи моих стихов. (Блок)
«мечты кипят» (А. С. Пушкин).

МЕТОНИМИЯ — замена одного слова или выражения другим на основе близости значений.

Примеры:
Тарелку съел;
У него бойкое перо;
Весь дом ушел;
Выпить целый самовар;
Янтарь на трубках Цареграда, /Фарфор и бронза на столе…
Вдруг из-за двери в бале зальной/ Фагот и флейта раздались.

СИНЕКДОХА — вид метонимии, название части вместо целого или наоборот.

Примеры:
«…и слышно было до рассвета, как ликовал француз…» (Лермонтов).
Все флаги в гости будут к нам. (Пушкин)
Слезу пролить над ранней урной. (Пушкин)
Быть может, в Лете не потонет/ Строфа, слагаемая мной.

ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ — наделение неодушевленных предметов свойствами одушевленного.

Примеры:
О чем ты воешь, ветр ночной, О чем так сетуешь безумно? (Тютчев)
…Нева всю ночь/ рвалася к морю против бури, /не одолев их буйной дури…/и спорить стало ей не в мочь.. (Пушкин)

СРАВНЕНИЕ — уподобление одной ситуации другой, одного явления другому. Сравнение может быть выражено: 1) Сравнительным оборотом с союзами как, точно, словно, будто, как будто; 2) сравнительной конструкцией со словами похожий, подобный, вроде; 3) существительным в творительным падеже; 4) Сравнительной степенью прилагательного или наречия;

Примеры:
Глаза, как океаны;
Мои стихи бегут, как ручьи;
Лентой бархатной чернеет / Груда вспаханной земли.
Разливы рек ее, подобные морям… (Лермонтов)
Луна «как-то добродушно, во все глаза смотрела на деревни и поле и очень походила на медный вычищенный таз». (Гончаров)
Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит. (Пушкин)
И только замолкли — в дали голубой / Столбом уж крутился песок золотой… (Пушкин)
Зелеными облаками и неправильными трепетолистными куполами лежали на небесном горизонте соединенные вершины разросшихся на свободе дерев. (Гоголь)
Девичьи лица ярче роз.. (Пушкин)
…Любовь дикарки немногим лучше любви знатной барыни…(Лермонтов)

ИРОНИЯ — явно-притворное изображение отрицательного явления в положительном виде (под видом похвалы скрывается насмешка, за большим и значительным угадывается умаление).

Примеры:
Едва ли кто польстится на такую красавицу.
Откуда, умная, бредешь ты, голова? Крылов. (слова лисицы ослу)

СИМВОЛ — многозначное иносказание, изображающее отвлеченное понятие или явление через похожий конкретный образ.

Примеры:
Черный вран, свистя крылом,/ Вьется над санями; /Ворон каркает: печаль! (Черный ворон — фольклорная аллегория несчастья)(Жуковский)
В творчестве Л.Н. Толстого присутствует множество символов, например, знамя — символ подвига, небо — символ вечности, дуб — символ медленно возрождающейся жизни, комета — символ грозящих бедствий и жизненных изменений. Символические сны графа Пьера Безухова в Можайске (после Бородинского сражения), в Шамшеве (в плену) и Николеньки Болконского (эпилог) («Война и мир»).

АЛЛЕГОРИЯ — однозначное (в отличие от символа), легко узнаваемое иносказание, закрепленное традицией, условно изображающее отвлеченное понятие или явление через похожий конкретный образ.

Примеры:
Чаще всего аллегория встречается в баснях, притчах, сказках. Так, лиса в басне воплощает хитрость, волк — жестокость,
жадность или глупость, заяц — трусость и т. д.
И прежний сняв венок — они венец терновый, / Увитый лаврами, надели на него: / Но иглы тайные сурово / Язвили славное чело. ..(лавровый венок — аллегория славы, терновый венок — аллегория страдания, мук) (Лермонтов)
«Он однажды подарил ей кольцо с вырезанным на камне сфинксом. — Что это? — спросила она. — Сфинкс? — Да, — ответил он, — и этот сфинкс — вы» (Сфинкс — аллегория роковой загадки) (Тургенев)
«Если только можно, Авва Отче, Чашу эту мимо пронеси» (Чаша — аллегория страдания) (Пастернак)

РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС / ВОСКЛИЦАНИЕ / ОБРАЩЕНИЕ — вопрос, восклицание, обращение, не имеющие адресата.

Примеры:
Отчего мне так грустно, береза?
Здравствуй, солнышко!
Что за люди!
Обманчивей и снов надежды. /Что слава? шепот ли чтеца? /Гоненье ль низкого невежды? /Иль восхищение глупца? (Пушкин)
Русь! Русь! Вижу тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя вижу… (Гоголь)
Неужели любовь, святая, преданная любовь не всесильна? (Тургенев)

ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ / РЯДЫ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНОВ — слова одной и той же части речи, относящиеся к одному слову и отвечающие на один вопрос.

Примеры:
А и на этом месте стояли прежде и перестояли революцию дремучие, непрохожие леса. (Солженицын)
Лесной перегной и мох впитывают этот дождь не торопясь, основательно.
Лай, хохот, пенье, свист и хлоп, Людская молвь и конский топ. (Пушкин)
Смотрите ж, дети, на него: Как он угрюм, и худ, и бледен! (Лермонтов)
Молчи, скрывайся и таи И чувства и мечты свои… (Тютчев)

ВВОДНЫЕ СЛОВА/СЛОВОСОЧЕТАНИЯ — слова, словосочетания, не входящие в структуру предложения (к ним нельзя задать вопрос), выражающие отношение говорящего к высказыванию. В предложении выделяются запятыми.

Примеры:
К сожалению, все оказалось ложью.
По-моему, ты не понимаешь меня.
Он, видимо, думает об экзамене.

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ — предложения, в которых выражается стремление говорящего узнать что-либо / удостовериться в чем-либо. В конце любого вопросительного предложения есть знак «?»

Примеры:
Как дела?
О чем ты говоришь?
Вам нравится этот спектакль?

ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ — эмоционально-окрашенные предложения, произносимые с восклицательной интонацией.

Примеры:
Какой чудесный день!
Как хорошо в поле!

НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ — это синтаксические конструкции, допускающие пропуск одного или нескольких компонентов, известных или подразумеваемых из ближайшего контекста или ситуации; отсутствующими могут быть как главные, так и второстепенные члены предложения.

Примеры:
Мы читали разные книги. Я — «Евгения Онегина», сестра — «Капитанскую дочку».
Я разостлал бурку на лавке, казак свою – на другой (Лермонтов)
Калиныч стоял ближе к природе. Хорь же – к людям (Тургенев).

ОБРАЩЕНИЯ — слова или сочетания слов, используемые для называния лиц или предметов, к которым обращена речь. Обращения выделяются запятыми, также после обращения, произнесенного с восклицательной интонацией ставится «!» знак.

Примеры:
Антон, что ты делаешь?
Вера, скажи мне правду.
О, скоро ли, мой друг, настанет срок разлуки? (Пушкин)
Батюшка! Семен Яковлевич! – раздался вдруг… голос дамы. (Достоевский)

СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ОБОРОТЫ — сопоставление предметов и явлений по принципу сходства, которое выражается при помощи союзов подчинительных союзов как, точно, словно, будто, как будто, что, чем, нежели.

Примеры:
Сестрица ваша играет вами, как мячиком (Фонвизин)
Мчат, как будто на крылах, / Санки кони рьяны…(Жуковский)
Как стих без мысли в песне модной. Дорога зимняя гладка. (Пушкин)
Словно ястреб взглянул с высоты небес / На младого голубя сизокрылого… (Лермонтов)

АНАФОРА — единоначатие, повторение начальных слов, строк или фраз.

Примеры:
Наше оружие — наши песни, / Наше золото — звенящие голоса.
Это – круто налившийся свист, / Это – щёлканье сдавленных льдинок, / Это – ночь, леденящая лист, / Это – двух соловьёв поединок.
Опять с вековой тоскою / Пригнулись к земле ковыли, / Опять за туманной рекою / Ты кличешь меня издали.
Когда волнуется желтеющая нива… Когда росой обрызганный душистой. .. Когда студеный ключ играет по оврагу… Тогда смиряется души моей тревога, Тогда расходятся моршины на челе, — И счастье я могу постигнуть на земле, И в небесах я вижу Бога (Лермонтов)

ЭПИФОРА — повторение одного и того же слова, фразы в конце отрезка речи.

Примеры:
Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник?
Это есть художник Альтман, очень старый человек. По-немецки значит Альтман — очень старый человек.
Вот что. Соколов, ты — настоящий русский солдат. Ты храбрый солдат. Я тоже солдат…(Шолохов)
Хамить не надо по телефону. Лгать не надо по телефону. (Булгаков)

АНТИТЕЗА — противопоставление.

Примеры:
Полюбил богатый—бедную, / Полюбил ученый—глупую, / Полюбил румяный—бледную, / Полюбил хороший—вредную.
Прекрасна, как ангел небесный, / Как демон, коварна и зла.
То истиной дышит в ней все, / То все в ней притворно и ложно! / Понять невозможно се, / Зато не любить невозможно.
Ты богат, я очень беден;/ Ты прозаик, я поэт;/ Ты румян как маков цвет,/ Я как смерть и тощ и бледен.
Я приехала просить милости, а не правосудия. (Пушкин)

ОКСЮМОРОН — сочетание несовместимого.

Примеры:
Смотри, ей весело грустить.
Убогая роскошь.
Горячий снег.
Жар холодных числ. (А. Блок)
Оптимистическая трагедия (Вс. Вишневский)
Иль дней былых немая речь. Ты втайне поняла души смешную муку. (Фет)
Эти умники все такие глупые… (Чехов)

ГРАДАЦИЯ — последовательное нагнетание или ослабление сравнений, образов, эпитетов, метафор.

Примеры:
Не жалею, не зову, не плачу, / Все пройдет, как с белых яблонь дым.
Все грани чувств, все грани правды стерты: / В мирах, в годах, в часах.
Но чернеют пламенные дали — / Не уйти, не встать и не вздохнуть.
Поежился, с задавленной тоской оглядел чавкающих, хлюпающих, жрущих людей. (Шолохов)

ИНВЕРСИЯ — нарушение порядка слов в предложении. Приблизительная норма: обстоятельство места или времени (ко всему предложению) + определение + подлежащее + обстоятельство образа действия + сказуемое + дополнение + обстоятельство.

Примеры:
И томных дев устремлены/На вас внимательные очи (А. С. Пушкин).
Швейцара мимо он стрелой (Пушкин)
Над ухом шепчет голос нежный, / И змейкой бьется мне в лицо / Ее волос, моей небрежной / Рукой измятое, кольцо (Полонский)
Хотя лила из раны кровь Густой широкою волной. (Лермонтов)
Без всякого дела стоял Лоренцо, высокий старик лодочник, беззаботный гуляка и красавец, знаменитый по всей Италии…(Бунин)

ЛЕКСИЧЕСКИЙ ПОВТОР — повторение одного и того же слова. Средство связи в тексте между предложениями.

Примеры:
Это еще не сказка. Сказка только начинается.
Мне опостылели слова, слова, слова (А. Тарковский)
Последние времена, матушка Марфа Игнатьевна, последние, по всем приметам последние. (Островский)
Вся фигура Платона. .. была круглая, голова была совершенно круглая, спина, грудь, плечи, даже руки, которые он носил, как бы всегда собираясь обнять что-то, были круглые; приятная улыбка и большие карие нежные глаза были круглые… зубы его… выказывались двумя полукругами…(Л. Толстой)
Нам нужно злата, злата, злата’. Копите злато до конца! (Пушкин)

СИНТАКСИЧЕСКИЙ ПАРАЛЛЕЛИЗМ — тождественное или сходное расположение элементов речи в смежных частях текста.

Примеры:
Летал сокол по небу, гулял молодец по свету.
Утихает светлый ветер, Наступает серый вечер…
…Старика разорит на подарки, В сердце юноши кинет любовь. (Некрасов)
Все в огне будете гореть неугасимом. Все в смоле будете кипеть неутолимой!(Островский)

ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ — авторское членение текста (расчленение фразы на части или на отдельные слова).

Примеры:
Я! Говорю! Хватит!
Я думаю. Что вы не правы.
Некто четвертый – это мой страх. Он сидит во мне. Он правит мной. Подсказывает. Корректирует. Вымогает. Удерживает. Бросает в дрожь.
…Но идет… Шатается… Одна (Ахматова)
Все мы жили рядом с ней и не поняли, что есть она тот самый праведник, без которого, по пословице, не стоит село. Ни город. Ни вся земля наша. (Солженицын)

ВОПРОСНО-ОТВЕТНАЯ ФОРМА — текст, представленный в виде риторических вопросов и ответов на них.

Примеры:
«Для чего нужны книги? Книги нужны, чтобы развиваться, узнавать что-то новое.»

НЕОЛОГИЗМ — новое, не так давно вошедшее в язык слово или словосочетание. Неологизмы появляются в языке в двух случаях: 1) возникают для обозначения новых, ранее не существовавших предметов, явлений, понятий; 2) вводятся писателямию

Примеры:
Наибольшее количество неологизмов, укоренившихся в русском литературном языке, ввел Николай Михайлович Карамзин, стоявший у истоков его формирования («благотворительность», «будущность», «влияние», «влюблённость», «вольнодумство», «гармония», «достопримечательность», «занимательный», «катастрофа», «моральный», «ответственность», «первоклассный», «подозрительность», «промышленность», «сосредоточить», «сцена», «трогательный», «утончённость», «человечный», «эстетический», «эпоха»

ЦИТИРОВАНИЕ — слова, строки, отрывки из других произведений, включенные в текст.

Примеры:
Сократ вывел формулу «ума» и «глупости», до сих пор непревзойденную: «Я знаю, что ничего не знаю, а другие не знают даже этого».
«Ты нас одних в младой душе носил / И повторял: “На долгую разлуку /Нас тайный рок, быть может, осудил!”» (Пушкин)
«…Председатель палаты знал наизусть “Людмилу” Жуковского, которая еще была тогда непростывшею новостию, и мастерски читал многие места, особенно: “Борзаснул, долина спит” и слово “чу!”так, что в самом деле виделось, как будто долина спит; для большего сходства он даже в это время зажмуривал глаза» (Гоголь)

ДИАЛОГ — разговор двух или более героев повествования.

Пример:
Он молчал. Мария Петровна, тоже помолчав, вдруг спросила робко:
— Скажи, Паша, хоть капелька моей доли есть в твоей работе? Хоть что-нибудь…
— Мария Петровна, что вы говорите? — в замешательстве забормотал он. — Если бы не вы!…(Бондарев)

АНТОНИМЫ — слова, противоположные по значению.

Примеры:
День – ночь; умный – глупый; интересный — скучный; сильный — слабый
Бичуя маленьких воришек /Для удовольствия больших, /Дивил я дерзостью мальчишек /И похвалой гордился их. (Некрасов)
Дьявол был громаден, как утес, но громаден был и корабль, многоярусный, многотрубный, созданный гордыней Нового Человека со старым сердцем. (Бунин)

КОНТЕКСТНЫЕ АНТОНИМЫ — слова, противоположные по значению только в пределах контекста.

Примеры:
«Я глупая, а ты умён. Живой, а я остолбенелая.»

СИНОНИМЫ — слова, различные по написанию, но близкие по значению.

Примеры:
«Путь» -«дорога»; «говорить» – «болтать»; «мужественный» -«смелый», страшиться — пугаться

КОНТЕКСТНЫЕ СИНОНИМЫ — слова, близкие по значению только в пределах контекста.

Примеры:
«Жалобно, грустно и тоще / В землю вопьются рога… / Снится ей белая роща / И травяные луга.»
Насчет главного предмета Чичиков выразился очень осторожно: никак не назвал души умершими, а только несуществующими. (Гоголь)

ДИАЛЕКТИЗМЫ — слово или оборот, употребляющийся в определенной местности.

Примеры:
Петух – кочет, балка – овраг, свекла – буряк, кушак – пояс, голицы – рукавицы, худой — плохой

ЖАРГОНИЗМЫ — речь социальной группы, отличная от общего языка.

Примеры:
Предки – родители, хвост (несданный экзамен/слежка), общага — общежитие

ПРОФЕССИОНАЛИЗМЫ — слова, употребляющиеся только в определенной профессиональной среде.

Примеры:
Абсцисса (математика), аффрикаты (лингвистика), штурвал, каюта (морская терминология).

ТЕРМИНЫ — слова, обозначающие специальные понятия в науке, технике.

Примеры:
Суффикс, метафора, гипотенуза.

КНИЖНАЯ ЛЕКСИКА — слова, которые употребляются преимущественно в письменной речи.

Примеры:
Гипотеза, воздвигнуть, низвергнуть, генезис, адресат, аргументировать, аналогичный, дифференцировать, гуманизм,

РАЗГОВОРНАЯ ЛЕКСИКА — слова, которые употребляются в повседневной обиходной речи.

Примеры:
Белобрысый, жвачка, грязища, работяга, многовато, этакий, ерунда, читалка.

ПРОСТОРЕЧНАЯ ЛЕКСИКА — слова, характеризующиеся упрощенностью, оттенком грубости, обычно служащие для резких оценок.

Примеры:
Вовнутрь, задаром, навряд, намедни, покамест, умаяться, навалом, ляпнуть, белиберда, артачиться, работяга, башковитый.

ЭМОЦИОНАЛЬНО — ЭКСПРЕССИВНАЯ ЛЕКСИКА — слова, которые носят оценочный характер.

Примеры:
Детина, бабуля, солнышко, близехонько, восхитительный, чудесный, малевать, подхалим, малюсенький, мордашка.

АРХАИЗМЫ — устаревшее слово или оборот речи.

Примеры:
Очи (глаза), чело (лоб), отроковица (подросток), зерцало (зеркало), штиль (стиль), пиит (поэт).

ИСТОРИЗМЫ — слова, вышедшие из употребления в связи с исчезновением предмета или явления, которое они обозначали.

Примеры:
Лакей, треуголка, зипун, грош, боярин, царь, волость.

ЗАИМСТВОВАННЫЕ СЛОВА — слова, пришедшие в русский язык из других языков.

Примеры:
Латте, вуаль, такси, ландшафт, либретто, соната, трюмо, афиша

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ — лексически неделимые, устойчивые словосочетания.

Примеры:
Авгиевы конюшни, манна небесная, зарубить на носу, реветь белугой, задеть за живое, стреляный воробей, спустя рукава.
Любезнейший! ты не в своей тарелке. (Грибоедов)

АЛЛИТЕРАЦИЯ — стилистический прием, при котором повторяются согласные.

Примеры:
Свищет ветер, серебряный ветер в шёлковом шелесте снежного шума.
Нева вздувалась и ревела, / Котлом клокоча и клубясь… (Пушкин)
В дымных тучках пурпур розы. Отблеск янтаря, И лобзания, и слезы, И заря, заря! (Фет)

АССОНАНС — повтор одинаковых или похожих гласных звуков.

Примеры:
Мело, мело по всей земле во все пределы. Свеча горела на столе, свеча горела. (ассонанс на е).
В соседнем доме окна жолты… (Блок)
Жук жужжал. Уж расходились хороводы; Уж за рекой…(Пушкин)
Не очень лестный приговор. Но твой ли он? тобой ли сказан? (Некрасов)

ЗВУКОПОДРАЖАНИЕ — воспроизведение природного звучания какими — либо напоминающими его звуками.

Примеры:
мяу-мяу, ха-ха, тик-так, ква-ква
«Трах — так — так! — И только эхо откликается в домах…» (Блок)
Материалы для подготовки к ЕГЭ:

Литературные термины и определения L

Литература Термины и определения: L

Эта страница бессрочно строительство! Последнее обновление было 24 апреля 2018 года.

Этот список предназначен для помощи, не запугать. Используйте его как пробный камень для важных понятий и словарный запас, который мы рассмотрим в течение семестра.Словарные термины перечислены по алфавиту.

[А] [ДО Н.Э] [Д] [Э] [Ф] [Г] [Ч] [И] [Дж] [К] [Л] [М]

[Н] [О] [П] [К] [К] [С] [Т] [У] [В] [В] [Х] [Г] [Я]

ЛАИ (множественное число lais , также пишется lay ): короткий повествовательное или лирическое стихотворение, обычно состоящее из восьмисложных куплетов, предназначен для пения. Хелен Купер назвала жанр «мини-романсом». поскольку типичная тема и содержание касаются придворных любовь и другие проблемы средневековой романтики. Однако, в отличие от средневекового романа, lais не разработан в эпизодах манере, т. е. они не предназначены для того, чтобы рассказывать их в виде серии коротких сказки, которые можно комбинировать и складывать в единую последовательную повествование.Основные черты, общие для особей lais друг с другом есть особое географическое происхождение и самоидентификация как лай . Географически они основаны на более старых Кельтские легенды, завезенные на северо-запад Франции бретонцами . Древнейший рассказ lais , обычно именуемый contes или les lais de Marie de France были составлены англо-нормандской женщиной по имени Мари. (Несмотря на ее обычную ученый эпитет, она, кажется, жила в Англии.) Ее точная идентичность является предметом многочисленных научных дискуссий. То самый старый старофранцузский lais за пределами провансальского были написаны Готье де Даржи (начало 1200-х гг.). То термин «бретонский мир» применялся к английским стихам в 1300-е годы, которые были установлены в Бретани и были похожи на те Марии де Франс.Дюжина или около того примеров бретонских закладок выжить на английском языке, наиболее известными примерами из которых являются Sir Orfeo , Хавелок Датчанин , Сэр Лаунфал , и Чосер «Франклин Сказка» и «Сказка Банной бабы». 400 лет поэты использовали термин , мир в более общем смысле. как свободный термин для любой исторической баллады или любой повествовательной поэмы упор на приключения и сверхъестественное. В фантастическую литературу 20-го века Толкин включил песни в «Властелин колец» как часть литературной традиции Средиземья. См., например, «Падение Гил-Галада» в «Братство Кольца» , стр. 185, где Сэм запомнил стихотворение и поет его другим путешественникам. См. также бретонцев , романтика , и учтиво люблю .

ЛАИСС : Стихотворный абзац. Песня о Роланде , для Например, в написанном ряду таких единиц.

ПЛАЧ : Формульное выражение горя или печали по потеря человека, положения или культуры. Обычно это неповествовательный. Примеры включают Плач Иеремии , Плач Давида о Сауле и Ионафане, Жалоба 1563 90 040 гг. Buckingham от Sackville и, в более широком смысле, англо-саксонского стихи, Плач жены и Деор . Контраст с панихида .

ЛАМПУН : грубая или грубая сатира, высмеивающая внешний вид или характер другого человека.

ЯЗЫК : Определенная система знаков, используемая членами группы общаться друг с другом. Этими знаками могут быть словесные звуки, язык жестов жесты или письменные знаки, такие как буквы.

ЯЗЫК (французский, «язык»): В теории семиологии Фердинанда де Соссюра де Соссюр делает различие между parole и langue . Условно-досрочное освобождение использование языка, т. е. проявления актуальной речи и писать. Parole контрастирует с langue , невидимая базовая система языка, которая делает возможным условно-досрочное освобождение .

ГОРТАНЬ : (1) Касательно гортани. (2) Теоретический звук, который, вероятно, существовал в протоиндоевропейском, но сохранившийся позже только в хеттском.

ПОЗДНО СОВРЕМЕННЫЙ АНГЛИЙСКИЙ : Английский, как говорят примерно с 1800 года по настоящее время.

БОКОВАЯ : Любой звук, издаваемый потоком воздуха из полости рта на одной или обеих сторонах языка.

ЛАТИНО/ЛАТИНО ПИСЬМО : Двадцатый и письмо и поэзия двадцать первого века латиноамериканских иммигрантов или их детей. Большинство ученых используют термин Latino . ссылаться на литературу, написанную на английском языке, с короткими разделами или фразы на испанском языке, хотя некоторые критики используют этот термин исключительно со ссылкой на оригинальные испанские писания из Нового Света которые позже переведены на английский язык (например, Габриэль Гарсия произведения Маркеса. ). Точнее, латиница пишет часто подразделяется на национальности, например, чикано/чикана (для американцев мексиканского происхождения) или Cubano/Cubana (для кубинских американцев) и так далее. Следуя грамматике условные обозначения пола в испанском языке, эти слова принимают -o суффикс в отношении авторов-мужчин и -a суффикс по отношению к авторам-женщинам.См. Чикано Литература .

LAUTPHONETIK : Идея Толкина о том, что читатели или слушатели получают эстетическое удовольствие, когда фонология (отдельные звуки) определенного слова, кажется, соответствует содержанию или референту этого слова каким-либо воспринимаемым образом, или что определенные комбинации звуков могут вызывают в нас эстетическое удовольствие, когда мы сталкиваемся с ними в сопоставлении в определенных словах. Он предположил, что в этих реакциях может быть генетический компонент, поскольку он чувствовал, что инстинктивно реагировал на диалект западно-мидлендского среднеанглийского языка, когда впервые услышал этот язык, хотя он вырос в Южной Африке на 600 лет позже и далеко от нее. его предки из Уэст-Мидленда.Толкин придумал неологизм лаутфонетик , чтобы описать эту приятную реакцию на определенные комбинации фонем. Будучи молодым ученым, он впервые изучил эту идею в 1926 году в своем вкладе в The Year’s Work in English Studies , а более подробно рассмотрел эту концепцию в своей лекции 1954 года «Английский и валлийский языки». Это было скорее праздным предположением, чем солидной лингвистической теорией, но Лаутфонетика была для него главной заботой, когда Толкин создавал свои искусственные языки для Сильмариллион и Властелин колец, специально для « Блэк». Речь об орках и гоблинах Саурона и различных формах Синдарона для Валар, Майар и Эльфов. Он хотел, чтобы язык орков фонетически передал их суровую, жестокую природу, а эльфийский язык был ритмичным, зыбким, похожим на валлийский. Как резюмирует Тернер, Толкин предположил в своем приложении к «Властелину колец», что читатели инстинктивно «почувствуют», что Хоббитон и Байуотер — обыденные, уютные, безопасные места, но топонимы Бри и Крикхоллоу с их кельтскими элементами , казались бы немного более экзотическими, и тогда такие имена, как Лотлориэн , звучали бы экзотично или чуждо (см. обсуждение Аллана Тернера в Drout 330).

Еще во времена Платона многие философы играли с идеей, что звуки, из которых состоит слово, могут каким-то образом быть связаны с тем, к чему это слово относится. Эта связь, очевидно, верна в случае звукоподражания и звукового символизма , но Платон считал, что это верно для каждого слова; например, что отдельные фонемы в греческом слове «собака» каким-то образом объединились вместе, чтобы отразить реальную собаку. Эта идея была в значительной степени опровергнута, особенно после того, как более поздние люди увидели, насколько разными будут слова для одного и того же референта в разных языках.Например, английское слово dog , немецкое слово hund , испанское слово perro , японское слово inu и французское chien вообще имеют очень мало общих фонем, но все они относятся к такое же животное. Тогда какой набор фонем на самом деле указывает на собачье поведение? Вместо этого большинство лингвистов пришли к согласию с структуралистами, такими как Фердинанд де Соссюр, в том, что используемые нами слова ( означающих ) произвольно соотносятся с вещами, которые означают (понятия собаки в нашей голове), и что понятие в нашей голове в свою очередь, может не точно соответствовать референту (настоящей физической собаке в физическом мире за пределами наших голов).Мы улавливали положительные или отрицательные коннотации слов (и их фонем), когда изучали язык, независимо от нашей расы. То, что Толкин предложил нечто иное, было «лингвистической ересью», как назвал это Том Шиппи.

ЗАКОНЫ ГОСТЕПРИИМСТВА : Звонил Ксения в греческом языке этот термин относится к обычаю классической Греции. и другие древние культуры, которые, если путешественник приходит в город, он может попросить у любого человека еду, кров и подарки для помочь ему в его путешествии.В греческой традиции хозяин считался ответственность за комфорт и безопасность своего гостя, а также нарушение Считалось, что эти законы гостеприимства рассердили Зевса (рим. Юпитер), царь богов.

СЛАБАЯ ГЛАВНАЯ : В лингвистике гласная с преимущественно расслабленными мышцами языка [i], [e], [у] и [о], в отличие от напряженных гласных, таких как [I], [У] и др.

LAY : Альтернативное написание lai — см. выше.

ВЫУЧИЛИ СЛОВО (Обратите внимание, как слово выучили произносится как два слога в этой фразе): слово — часто технический характер — используется в основном в книжных контекстах, таких как как научная или научная дискуссия, а не в повседневном жизнь.Например, «рентгеновская кристаллография» слово, а «кристалл» — разговорное слово.

ЛЕГЕНДА (лат. legendus , «то, что следует читать»): Как выразился Дж. А. Каддон, легенда — это «рассказ или повествование, лежащее где-то между мифом и историческим фактом и, как правило, , о конкретной фигуре или человеке» (484). Это традиционное повествование, часто сосредоточенное на определенном месте или конкретной исторической фигуре. Подобно мифу, легенда часто представляет собой этиологическое повествование и часто заполняет пробелы в исторических записях. В отличие от мифов, легенды обычно не связаны с могущественными богами или сверхъестественными событиями, изменяющими мир, хотя и могут в небольшой степени. Известными примерами легенд являются легенды о Фаусте, Летучем голландце, Странствующем еврее, Короле Артуре, Скандарбеге и Пекосе Билле. Часто реальные исторические личности, такие как Сальваторе Джулиано и Че Гевара, влекут за собой легенды. Часто сказки, которые изначально были мифами о божествах, могут превратиться в легенды, как это может быть в случае с несколькими легендами о короле Артуре.С другой стороны, нарративы, которые начинаются как исторические легенды, также могут в конечном итоге сами превратиться в полноценные культурные мифы, как показал Альфред Лайалл.

ЛЕЙТМОТИВ (также пишется как лейтмотив ): От немецкого термина «ведущий мотив», лейт-мотив первоначально был придуман Гансом фон Вольцугеном для обозначения музыкальной темы. ассоциируется с определенным предметом, персонажем или эмоцией.Например, зловещая музыка в Челюсти играет всякий раз, когда приближается акула. Эта конкретная партитура является лейтмотивом для акулы. Другие примеры встречаются в музыкальных композициях. такие как «Петя и волк» и многие вагнеровские оперы. В литературе критики адаптировали термин лейтмотив для обозначения объект, животное, фраза или другая вещь, слабо связанная с персонажем, обстановкой или событием.Например, цвет зеленый — это лейтмотив , связанный с сэром Берсилаком в Сэр Гавейн и Зеленый рыцарь ; таким образом, внешний вид Зеленой капеллы и зеленый пояс должны вызвать у читателя вспомнить и связать эти места и предметы с Зеленым Рыцарь. В пьесе Шекспира «Сон в летнюю ночь » луна — лейтмотив , связанный с волшебным двором, и снова появляется в декорациях и сценических дискуссиях пьесы Боттома о Пирамиде и Фисбе. Лейтмотив не обязательно является символом (хотя может быть). Скорее, это повторяющееся устройство, слабо связанное с персонажем, сеттингом, или событие. Он предупреждает аудиторию, звоня внимание на себя и предполагая, что его внешний вид как-то связано с его появлением в других частях повествования. Контраст с темой и мотив , ниже.

ЛЕНАЙЯ : Афинский религиозный праздник, проходящий вскоре после Дионисия года. В то время как Дионисии были сосредоточены на трагедиях с короткими интермедиями. комедии, в Lenaia комедии ставились как основное развлечение. В отличие от Дионисия . Смотрите комедию .

ДЛИНА : Длительность гласного звука. Гласные могут быть долгими или короткими в английское письмо, в котором часто используется один символ для обозначения двух или более звуков. Примеры включают гласные, представленные в рок (длинный) и жир (короткая). См. удлинение ниже.

УДЛИНЕНИЕ : Преобразование короткого гласного звука в долгий.Гласные звуки может быть длинным или коротким в английское письмо, в котором часто используется один символ для обозначения двух или более звуков. Примеры включают гласные, представленные в судьба (долго) и толстые (короткие).

ЛЕНИТОН : Смягчение согласного звука, т. е. замена жесткого и резкий звук более шипящим или непрерывным звуком, который делает слог, содержащий его, легче произносится посреди других окружающих звуков. См. i-мутация для получения дополнительной информации.

ЛЕОНИН СТИХ : Стих с использованием внутреннего рифма , в которой середина и конец каждой строки рифма. В частности, в львином стихе средневековой латыни: гекзаметры (или альтернативные гекзаметры и пентаметры) имели бы слово перед цезурой и последнее слово в каждой строке рифмуются друг с другом, например, церковный Stabat мат .Ч. Х. Холман приводит следующий пример на латыни. с немного меньшим величием, чем Stabat mater :

Ex рекс Эдвардус, debacchans ut Leopardus . . . .

Здесь красные буквы иллюстрируют львиная рифма. Английский пример появляется в книге Теннисона. Месть:

А статные испанские мужчины к своим флагман родил его тогда,
Где его положили под мачту, старый сэр Ричард пойман наконец,
И они хвалили его в лицо с их куртуазной иностранной грацией.

Имя Леонин традиционно происходит от поэта XII века Льва, каноника Святого Виктора в Париже, чьи латинские стихи использовали этот прием. Однако это предшествует его появлению в Ars Amatoria . Овидия и в древнеанглийской рифмованной поэме . Смотрите также внутренний рифмовать и контрастировать с чересстрочной разверткой рифма .

ЛЕТОПИС (русский, «письмо по годам»): термин в русском языке для древнерусских летописей, летописей, написанных в хронологическом порядке, описывающих исторические события, жития святых и легенды. Древнейшие подобные летописи в России появляются в сборниках примерно с 1039 г. н.э., во времена правления Ярослава Мудрого; так называемая «Первичная хроника » e, начатая примерно в том же году, описывает события до 1110 г. н.э. (Харкинс 54). Наиболее известными сохранившимися русскими текстами этого жанра являются Лаврентьевская летопись 1377 года и Ипатьевская летопись около 1420 года (54).

ВЫРАВНИВАНИЕ : Также называется слиянием , в лингвистике этот процесс утрата прежних различий в звуках или словоформах. Вероятно, самое драматичное выравнивание в истории английского языка. была потеря отчетливых падежных окончаний в течение периода Вторжения викингов.

ЛЕКСИКОН : В упрощенном смысле мы могли бы сказать, что лексикон — это причудливый термин ученые используют, когда большинство людей просто сказали бы словарь , я.д., полный список слов и их определений. К быть точнее, мы могли бы определить лексику как весь материал найти в словаре, т. е. список всех доступных термины в лексике языка .

LEXIS : Не путать с популярным автомобиль, лексика — это полный набор морфем, идиом и слова, которыми обладает язык — i.е., все единицы потенциала имея в виду. См. лексикон .

LIBELLI MISSAE : Книги, содержащие литургические формулы, такие как евхаристические молитвы.

ЛИЦЕНЗИРОВАНИЕ АКТ : По приказу 1581 г. новые пьесы в Британии ставиться не могли. пока Master of Revels не лицензировал работы.Действующие компании требовали отдельного лицензию (которую предоставил Верховный суд) на фактическую публикацию или печать пьесы, хотя, как Гринблатт, на практике актеры часто пиратили и печатный играет без этой лицензии. С 1610 года Мастер пира был ответственным для лицензирования пьес как для публикации, так и для исполнения (Гринблатт 1142).Во времена Джона Мильтона был принят аналогичный закон о лицензировании. под пуританским влиянием в 1643 году. Он требовал, чтобы все британский писатели представить свои работы в парламентский орган для рассмотрение. Если бы тело не одобряло, они бы не выпустили лицензию и, таким образом, сделать незаконным публикацию материала. Джон Мильтон решительно выступил против этого процесса лицензирования, возглавив ему написать «Ареопагитику» как аргумент в пользу свободного речь.См. также Ареопаг . Контраст с цензурой Постановление .

ЛИГАТУРА : Любой письменный символ, который включает в себя сжатие двух или более букв. друг в друга. Символ для например, буква ash в староанглийском языке представляет собой a . и e хрустели вместе.

ОСВЕЩЕНИЕ : Расположение, тип, направление и яркость или затемнение свет, используемый на сцене. Часто освещение может создавать настроение, подчеркивать конкретных персонажей, действий или сцен или служат символическим целям.

ЛИЛИТ : Лилит альтернативно изображается как первая жена Адама. до создания Евы или женщина-мать средневековых демонов. lilitu или lilitim , дочери Лилит, появляются в библейских текстах, таких как так как Исаия 34:14 (в NIV lilitim переведено смутно как «ночные твари».) Исаия намекает на Лилит и ее дочери часть из его описание принадлежащий день мести Господа. Лилит и ее дочери развивались родом из вавилонской мифологии, где ранняя версия Лилит появляется как в Эпосе о Гильгамеше, так и в (ок. 1800 до н.э.) и, вероятно, в шумерской терракотовой «Лилит». Облегчение» (ок. 2000 г. до н.э.). В халдейской мифологии, в еврейском мидраше и талмудических текстах, а в средневековом Зоар , Лилит описывается как убийца из младенцы и беременные женщины и родов и как соблазнительница добродетельных мужчин.

Число апотропное магическое сохранились амулеты с изображением Лилит. Они датируются 200 г. до н.э. примерно до 1700 г. н.э., и они очевидно, были созданы, чтобы отразить ее разрушительную силу. Алфавит Бен Сира , средневековый текст на иврите, рисует на гораздо более старых традициях, в которых Лилит является первой жена.Бог создает ее из праха земли вместе с Адамом, но Лилит отказывается подчиниться авторитету Адама или позволить ему занять господствующее сексуальная позиция с ней. Соответственно, она улетает от ему. В других средневековых легендах она спаривается с демонами в земля Нод и таким образом дает рождение к злокачественному lilitim или lilitu , злые дочери Лилит, упомянутые выше.

ЛИМЕРИК : Стихотворение из пяти строк в закрытой форме, в котором первые две строки состоять анапестического триметра, за которыми, в свою очередь, следуют строки анапестическим диметром и последней строкой в триметре. Они рифма по шаблону AABBA . Как правило, они используются в комических или непристойных стихах, широко используются из двойной .Вот пример, типичный для метрики. и линейное расположение :

А студентка из дорогого старого Брин Мора
Совершил ужасную оплошность
Она ослабила пребывание
В ней новая декольте
Разоблачение ее je ne sais quoi .

Лимерик впервые получил популярность в 18 в.Первый составитель неизвестен, но многие отдают должное группе поэтов, живших в городке Крум в графстве Лимерик назвал Fili na Maighe («Гэльские поэты де Майг»), которые были известны своим остроумием и язвительным стиль. Ан Альтернативная легенда состоит в том, что лимерик возник в 18 веке. соперничество века между поэтическим мытарем Шоном О’Туамой и его друг Андриас МакКрейт.У двоих было впечатляющее поссорились, и написал ряд оскорбительных стихов о каждом другой, который, согласно легенде, положил начало традиции лимерик.

ПРЕДЕЛ (латинское limin , «порог»): порог A . пространство представляет собой размытую пограничную зону между двумя установленными и ясные пространственные области, и пограничный момент представляет собой размытый пограничный период между двумя отрезками времени.Большинство культуры имеют специальные ритуалы, обычаи или маркеры, чтобы указать переходный характер таких лиминальных пространств или лиминальных раз. Примеры включают пограничные камни, обряды перехода, высоко школьные выпускные, рождения, смерти, браки, ношение невеста через порог и т. д. Эти специальные маркеры могут включать тщательно продуманные церемонии (свадебные клятвы), специальный гардероб (минометная доска шапки и средневековые мантии ученых), или необычные табу (т. обычай не видеть невесту до свадьбы).Лиминальные зоны особенность сильно в фольклоре , мифология , и Артуриан легенда . См. Другое Мир для получения дополнительной информации. Подробное обсуждение см. в книге Виктора Тернера «Драма, поля и метафоры: символическое действие в человеческом обществе» .

С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ ТОЧКА ЗРЕНИЯ : См. обсуждение в пункте . зрения .

ЛИНГВА FRANCA (латиница, «франкский язык»): Любой язык, получивший международное признание как язык торговли или бизнеса.

ЛИНГВИСТИКА АНАЛОГИЯ : см. аналогию , лингвистический .

ЛИНГВИСТИКА (от латинского lingua , «язык»): изучение языка. как система, в отличие от обучения иностранному языку.

ССЫЛКА : Исследователи Чосера используют слово «ссылка» или «связывание». проход» для обозначения материала, соединяющего отдельные сказки в Кентерберийских сказках в окружающие истории. Эти связи часто принимают форму диалога, прерываний, или взаимодействия между паломниками. Наличие ссылок позволяет редакторам реконструировать части Кентерберийских рассказов в определенном порядке, но из-за неполного характера Кентерберийские рассказы , во многих повествованиях отсутствует связь материал до или после рассказа.Связывание материала, который появляется перед началом рассказа во фрагменте, который подсказывает, что возможно, появился раньше, называется headlink . Материал, который появляется в конце рассказа или в конце фрагмент и предполагает, что дальше будет конечная ссылка . См. фрагмент .

СОЕДИНЕНИЕ R : В своих учебниках по лингвистике Алгео отмечает это явление. для студентов.Он описывает его как /r/. произносится иначе р- меньше динамики, когда следующее слово начинается с гласной. Для пример, в престижном британском произношении RP / r / молчит на словах ферма и далеко . Однако эти Британские носители на самом деле добавят / r / . к слову далеко если следующее слово начинается с гласной, т.е.грамм., далеко (26).

ЖИДКОСТЬ : Полусогласный звук, производимый без трения и поэтому способный быть непрерывно звучащим как гласный — или в менее всего производится до тех пор, пока легкие не исчерпают свой запас воздуха. То звуки [р] и [л] являются жидкостями.

СПИСКИ : Арена или поле для рыцарских боев и турниров с трибуны или балконы, расположенные в стороне, где дворянство могло бы сидеть наблюдать.В списках обычно есть павильоны (причудливые круглые палатки) по обеим сторонам для размещения участников, которые будут сражаться друг с другом верхом. Самые известные мероприятия, прошедшие в списки представляли собой состязания, в которых конные рыцари мчались навстречу друг друга и пытаются сбить своих бойцов с лошадей с помощью затупленного копья (если вы тренируетесь) или копья из твердых пород дерева (если дуэль или проведение испытания поединком).Иногда, особенно в период позднего средневековья списки имели бы длинный забор или барьер, идущие вдоль, так что каждый участник лошадь будет вынуждена держаться одной стороны поля, таким образом уменьшая риск того, что рыцарь будет затоптан насмерть. Если такое был установлен барьер, участники технически «наклонялись» а не «рыцарский турнир», хотя в просторечии два слова использовались взаимозаменяемо.Правила рыцарских турниров и наклон значительно варьировался от места к месту и века к в.

БУКВАЛЬНЫЙ : Буквальный отрывок, история или текст предназначен только (или в первую очередь) как фактический отчет о реальном историческом событии, а не метафорическое выражение, аллегорическое выражение большего символическая истина или гипотетический пример.Самая распространенная ошибка студенты путают термины , , , , и литерал . Некоторые вещи верны, но не соответствуют действительности. Некоторые вещи понимаются буквально, но они не соответствуют действительности. А также некоторые вещи представлены фактически, что не соответствует действительности. Например, в интервью Энн Райс с вампиром Райс представляет ее повествование как реальная биография вампира.Материал представлена с использованием различных атрибутов фактичности, а стиль письма побуждает читателей приостановить свое недоверие и представьте, что вампир Луи Дюлак буквально существует как он диктует свою историю, а не побуждает читателя думайте о Луи Дюлаке как о нереальном символе или какой-то абстракции например, «сексуализированная смерть» или «коммерческое потребление».» Только в конце сказки Людовик превращается в символ современность. Ранее в сказке изложение подробностей например, в магнитофоне закончилась лента и другие прерывания репортером, и историческая реальность Нового Орлеана и Париж помогает поощрять буквальное мышление. Тем не менее, история не , а в том смысле, в каком мы обычно подразумеваем это слово, даже хотя он предназначен для прочтения буквальным образом.

С другой стороны, контраст эта неверная, но фактически представленная история с басней Эзопа о черепахе и зайце. В этом аккаунте мы говорим кролики и болтливые черепахи. Они участвуют в гонке и ленивый кролик проигрывает более медленной черепахе, потому что эта черепаха не отстает, пока кролик дремлет.Эта история не предназначено для буквального прочтения. Черепахи и кролики не могут разговаривают и не участвуют в марафонах друг с другом. Эзоп не представляет нам материал фактически к учебнику биологии или вырезке из газеты. Однако, суть истории действительно верна. История символична или аллегорическая точка — это большая истина, которая заменяет фактичность.Это действительно правда, что талант не имеет значения, если его не использовать, что аутсайдер может победить, если лучший бегун не попытается, и что медленные и устойчивые могут выиграть гонку, когда конкуренция не сосредотачивается на расширенных усилиях. Если читатель ответил на басню с презрением, потому что она «не соответствует действительности» или «не было буквально», читатель пропустил бы урок и большая точка.Быть настолько буквально мыслящим может нанести вред удовольствие от литературы. См. расширенное обсуждение под вчетверо интерпретация и аллегория .

ЛИТОТ (произносится как ли-то-тайс ): Форма мейоза с отрицательным утверждением. (Узнать больше обсуждается мейоз .)

КРЕДИТ ПЕРЕВОД : См. калька .

ЗАИМСТВОВАНИЕ : Слово, заимствованное или адаптированное из другой язык.

НЕНАВИСТНЫЙ ЛЕДИ : Мотив уродливой ведьмы, которая при определенных условиях превратится в прекрасная дева или, реже, красивая дева, проклятая принимать отвратительную или нечеловеческую форму при различных условиях.Этот мотив встречается в сказках, фольклоре, мифология , и кельтская легенда. Примеры включают принцессу Мелюзину на французском языке. династической мифологии, дама Рагнель и старуха в Сказка о жене Бата из « Кентерберийских рассказов » Чосера . Принц-лягушка и сказка «Красавица и чудовище» два примера, в которых старые и более распространенные гендерные роли перевернуты.Эта идея, возможно, восходит к общему психологическому стремление к трансформации желание выполнение . Это может быть похоже на эмоциональное двигатель, приводящий в движение европейскую легенду о Золушке, Овидий миф о Пигмалионе и Галатее или более поздняя пьеса «». Прекрасная леди . Все три связаны с метаморфозой в лучшую сторону. состояние женского существования — по крайней мере, в глазах мужского аудитория.Мы также видим смутный остаток этого древнего исполнения желания. в американской поп-культуре, особенно в таких фильмах, как Pretty Женщина и She’s All That , в которых соответственно неотесанная проститутка превращается в утонченную светскую даму достойный мужа-миллионера и в котором занудная старшая школа неудачник превращается в приемлемого кандидата на роль королевы бала.

МЕСТА : грамматический падеж во многих индоевропейских языках, что указывает на местонахождение.

ЛОКУС AMOENUS (лат. «приятное место»): A приятное место и время, традиционно зеленый райский сад в умеренный, но солнечный весенний день, особенно в месяце мая. Это традиционная настройка . за открытие мечты видение повествование и для романтических связей.

ЛОКУС CLASSICUS (лат. «классическое место»): Отрывок, часто цитируемый как авторитетный или иллюстративный определенный момент или предмет. Например, , когда придет к объяснению, что такое неологизм есть начальные строки стихотворения «Бармаглот». стать locus classicus учителя английского языка, и так на.

ЛОГОЦЕНТРИЗМ (лит. «сосредоточенный на слове»): термин Жака Деррида для склонность к привилегированному мышлению, основанному на стремлении к абсолютному правда, которые он связывал с западной мыслью со времен Платона. Он рассматривал эту тенденцию как иерархическую по своей сути и единую. которые отдавали предпочтение «реальному» над сказанными словами о реальный, и который, в свою очередь, привилегировал весь разговорный язык в общем и целом письменность — см.Идея Платона о платонических формах. Однако, начиная с языка мы использовать, чтобы говорить о реальности, это не то же самое, что реальность сам, и с тех пор у нас нет других средств общения/осмысления реальности чем несовершенный язык, Деррида считал логоцентризм по своей сути обречены на провал, неизбежная тюрьма слов. См. разборка и разница .

ЛОГОГРАФ : См. обсуждение под идеограммой .

ЛОГОПОЭЯ : Термин Эзры Паунда для одной из трех техник, которые он использовал для создания «заряженного» языка. Согласно Паунду, вы можете обвинить любое конкретное слово, «используя слово в каком-то особом отношении к его употреблению, то есть к тому типу контекста, в котором читатель ожидает или привык его находить» (Pound 37). .По сути, если поэт берет слово и использует его странным или необычным образом или меняет его нормальное отношение к ожидаемой грамматике или его наиболее распространенному семантическому полю, тогда это слово будет выделяться из остальной части строки и наполняться поэтической энергией. Эта техника — логопоэя. См. также фанопея и мелопея .

ЛОЛЛАРД (возможно, от голландского «бормотание»): лолларды были еретиками. в 1300-х и 1400-х годах, связанных с различными причинами включая (1) перевод Священного Писания на английский язык, (2) право женщин проповедовать и/или учить Писание, (3) отрицание особого священнического монополия на толкование Священных Писаний и (4) Джон Учения Уиклифа о консубстанциации и пресуществлении.Обвинения в лоллардии, особенно в соответствии с Конституцией Арундела, обычно приводило к сожжению еретика на костре. В частности, женщины были уязвимы для обвинений в лолларди. если они говорили о религиозных вещах, проповедовали, или преподавал, так как ортодоксальное средневековое учение брало стихи в 1 Тимофею 2:11 очень серьезно относится к подчинению женщин. Несколько средневековых писательниц, таких как Марджери Кемпе, были обвинен в этой ереси, хотя, что интересно, ее современник И ее духовного наставника Джулиана Нориджского не было. Гарри Чосера Бейли заявляет, что он «чует лолларда», когда Парсон упрекает его. его за проклятия. В более поздней литературе T. H. Уайт адаптирует лолларди как анахронизм в «Однажды и Король будущего , где он связывает их с социальными группами недовольства, такими как выдуманными «трэшерами» и с реальным миром протокоммунистические доктрины революционера Джона Болла.Видеть ересь для расширенного обсуждения.

ДЛИННЫЙ S : Один староанглийский вариант письма письмо s продолжение для использования во времена Шекспира — даже в 1790-х годах. Длинные с очень похоже на строчную букву f без горизонтальной перекладины.

ДЛИННЫЙ СЛОГ : Любой слог с (1) долгой гласной или (2) любой слог с короткой гласной и двумя или более согласными после Это. Такие слоги обычно звучат в два раза дольше, чем короткий слог — и, таким образом, стать важным компонентом классической латинской поэзии. В английской поэзии метр традиционно опирается на тяжелое и легкое ударение. а не длинные и короткие слоги.

ДЛИННЫЙ ГЛАСНАЯ : См. описание под номером длина .

ВЛАДЫКИ КОМНАТЫ : В эпоху Возрождения самые престижные а дорогие места в общественных театрах были комнатами лордов. Эти комнаты были разделены секциями галереи . рядом с « выше «. (Стоимость была три пенни, чтобы сидеть в комнате лордов, два пенни за место в галереях второго этажа и один пенни за просмотр как наземный стоя на дворе .) Интересно, что Гринблатт отмечает, что комнаты лордов не расположен или предназначен для обеспечения наилучшего обзора действия происходит на сцене ниже. Вместо этого комнаты были спроектированы сделать «своих привилегированных обитателей заметными для остальные зрители» (1140).

ПОТЕРЯН ПОКОЛЕНИЕ : Группа авторов двадцатого века, разочаровавшихся после Война I и жил в Европе как эмигранты. Эрнест Хемингуэй это один из самых известных представителей «Потерянного поколения». Обозначение, согласно апокрифическому рассказу, было детищем Гертруды Стайн, которая однажды заявила группе различных писателей, включая Хемингуэя: «Вы все — потерянное поколение».

НИЗКИЙ КОМЕДИЯ : В отличие от высокая комедия , низкая комедия состоит из глупой, фарсовой телесности, грубые падения, насилие, копрология , и телесный юмор, а не умный диалог или стеб.Смотрите комедию .

НИЗКИЙ ГЛАСНАЯ : Гласная, произносимая с открытой челюстью. а язык опущен от верха ротовой полости.

ЛУДДИТ : Луддиты начала 1800-х годов были частью антитехнологического, антииндустриальный народное движение в Великобритании. Они протестовали конкретно внедрение текстильных машин как угроза их рабочих мест и в более общем плане протестовали против резких социальных изменений от промышленной революции, производя много пропаганды для их причина.К 1813 г. они снесли или сожгли несколько; текстильные фабрики. Государственное вмешательство результат в их заключении или принудительной высылке в колонии в Америки и Австралии. Луддитское движение частично результат экономического стресса во время быстрых социальных изменений, а отчасти в более общем плане он соответствует романтическому движение , склонное критиковать отчуждение человека от природы и осужденной урбанизированной и индустриальной жизни в XIX век как духовно и этически бесплодный. Уильям Блейк дошел до того, что назвал современные текстильные фабрики «сатанинская мельница». Во многих случаях луддиты и неолуддиты расширили свой кругозор, чтобы охватить технологии в целом, а наука в частности как дегуманизирующая интеллектуальные усилия, часто охватывающие Франкенштейна мотив (который также датируется началом 1800-х годов).

КОЛЫБЕЛЬНАЯ : Песня, написанная для детей, особенно успокаивающая. чтобы помочь младенцу заснуть. Жанр часто обозначается триметром или двойной метр в своей метрической строке, повторение, успокаивающее благозвучие , и простая дикция . Многие стихи Уильяма Блейка в Songs of Innocence обладают качествами колыбельной — возможно, из-за тематики связи в этой работе, или, возможно, из-за романтического генерал поэтов очарование невинностью и ее утратой.

ЛУ SHIH (китайский, «регламентированная песня»): стих. форма, популярная в Китае во времена династий Тан и Сун.Это было также упоминается как chin-t’i shih , чтобы сохранить срок в отличие от ку-ших или «старых песен». То для стиха характерен обширный параллелизм и сложный тональный рисунок. Эта формальная структура также повлияла fu или «стихотворение в прозе» более поздних веков.

ЛИРИК (от греческого лира «песня»): лирическая форма так же стар, как Египет (сохранившиеся образцы датируются 2600 г. до н.э.), и примеры существуют в древнееврейском, греческом, латинском и других языках. источники.Если бы литература всех культур на протяжении веков была объединены в один стек, вероятно, наибольшее число из сочинений были бы эти короткие стихотворные стихотворения. Есть три общих значения для лирики:

(1) Короткое стихотворение (обычно не более 50-60 строк, а часто всего десяток длинные строки), написанные в форме повторяющейся строфы, часто предназначенной быть положенным на музыку.В отличие от баллады , лирика обычно не имеет сюжета (т. рассказать целую историю), а скорее выражает чувства, восприятия и мысли одного поэтического оратора (не обязательно поэт) в очень личном, эмоциональном, или субъективным образом. Часто отсутствует хронология событий. в лирике, а скорее объекты, ситуации или предмет написано о «лирическом моменте».» Иногда, читатель может сделать вывод о неявном элементе повествования в текстах песен, но лирика редко идет прямолинейно, хронологическое «повествование», распространенное в художественной прозе. Например, в романе Уильяма Вордсворта «Одинокий жнец». читатель может догадаться по словам говорящего, что говорящий неожиданно наткнулся на девушку, жавшую и поющую в Шотландское нагорье, и что он останавливается, слушает и думает некоторое время, прежде чем продолжить свой путь.Однако эта цепочка из события явно не являются центром сюжета или расширенного конфликта между главным героем и антагонистом. Вместо этого он запускает момент созерцания и восхищения. Таким образом, это не участок в обычном смысле этого слова.
(2) Любое стихотворение, имеющее форма и музыкальное качество песни
(3) Как прилагательное, лирика также может быть применена к любой прозе или стиху, характеризуемому прямым, спонтанным излиянием сильного чувства.Часто, лирика подразделяется на различные жанров , включая кроме , драма монолог , элегия , , эпиталамион , гимн , ода , и сонет . Контраст с балладой , элегия , и ода .