Склонение местоимений ☑️ определение числа, лица и падежа, особенности склонения притяжательных, личных, отрицательных, указательных местоимений, таблица

Тема «Склонение местоимений» изучается в начальных и средних классах российских школ. Само слово «местоимение» заимствовано из старославянского языка. Они употребляются вместо самостоятельных частей речи. Их в языке не так уж много, но они встречаются часто, и при этом каждый из них выполняют свою функцию:

• во-первых, чтобы не было повторов;

• во-вторых, чтобы предложения объединялись между собой по смыслу.

Как и все части речи, склоняются по падежам, родам и числам. Выделяется несколько групп. Некоторые из них могут склоняться, а некоторые — нет. Каждая из групп уникальна, и она выражается в склонении. 

Склонение личных местоимений

Они похожи на существительные, поэтому изменяются только по падежам. При склонении меняется не только окончание, но и все слово. Значит, образуются новые формы слов.

Личные местоимения можно просклонять по всем косвенным падежам без исключения. Важно понимать, что изменяется не только окончание, но и сам корень. 

Например, местоимение «я» при склонении превращается в слово «меня». Это и есть чередование корней. Например:

• «он» – «ему»;

• «она» – «ее»;

• «они» – «их»;

• «мы» – «нас».

В эту группу также входит местоимение среднего рода «оно». 

Это местоимение имеет всего одну падежную форму. 

В 3-ем лице в косвенных падежах вначале присоединяется буква «Н», если используется предлог. Например:

Склонение притяжательных местоимений

Посмотрим на спряжение «твой», «свой», «мой». Они похожи на прилагательные, поэтому склоняются по родам, числам и падежам:

Важно! Местоимения «его», «её», «их» могут употребляться только в значении притяжательных. Например:

 «Чьи это тетради, журналы и пенал? Его тетради, их журналы и её пенал».

В разговорной речи часто можете услышать неверную форму, искажающую слух — «ихний».

Склонение возвратных местоимений

Существует только одно местоимение это «себя». Это местоимение выражает действия, которые направлены к самому себе.

Возвратное местоимение используется с любыми личными местоимениями всех лиц.

Например:

• «Он приехал к себе домой».

• «Ты победил сам себя».

• «Вы хотите услышать мою новую песню?». 

Местоимение «себя» не употребляется во множественном числе, его применяют только в единственном. Поэтому его нельзя путать с другими местоимениями. 

Например:

Слово «своими» — это притяжательное местоимение, а не возвратное.

Возвратное местоимение не имеет рода и числа. Просклонять его можно только по косвенным падежам, т. е. оно не имеет именительного падежа.

Склонение определительных и неопределенных местоимений

Определительные указывают на общий признак предмета, часто становятся частью устойчивых выражений.

Вот пример таких фразеологизмов:

При склонении определительных местоимений «сам» и «самый» имеют форму именительного падежа. Если попробуете просклонять «всюду», «всегда» и «везде», то у вас это не получится.

Неопределенные имеют значение неопределенности. Кроме «некто» и «нечто» изменяются, как вопросительные, так как образованы от них.

По падежам невозможно изменить. «Некто» употребляется только в именительном падеже, а «нечто» в именительном и винительном падеже.

Склонение указательных местоимений

Если предмет, на который указывают местоимения, находятся вблизи, то употребляются местоимения: «этот», «эта», «этот», «эти». А если далеко от говорящего, то применяются слова: «тот», «та», «то», «те».

Они склоняются подобно прилагательным, согласовываясь с существительными в падеже, в числе и в роде.

Примеры:

• «Этот пирог намного вкуснее, чем тот».

• «Эти занавески украсят нашу комнату, а те уже старые, мы их снимем».

• «Те карандаши уже заточены, поточи еще вот эти два».

Местоимение «этот» в единственном числе склоняется по такому же правилу. Исключение лишь в творительном падеже среднего и мужского — «этим». Во множественном числе оно имеет формы: «эти», «этих», «этим». 

Среди вопросительных местоимений есть и несклоняемые формы. К ним относятся слова «столько» и «вот».

Склонение вопросительных местоимений

Они служат для вопроса. 

Особенности:

1. Местоимения «кто», «что» и «сколько» изменяются по падежам.

2. «Какой», «чей», «который» изменяются по родам числам и падежам.

3. Местоимения «где», «куда», «откуда», «когда», «почему», «зачем», «как» не изменяются.

4. «Сколько» склоняется как числительное: «Сколькими ручками пришлось воспользоваться».

5. Особенностью морфологии местоимений «кто» и «что» является отсутствие числа и рода. Местоимение «кто» указывает на живые предметы, а «что» на неодушевленные. 

Склонение отрицательных местоимений

Они показывают отсутствие чего-либо или кого-либо, отвечают на вопросы «Кто?», «Что?», «Какой?», «Чей?». 

Образованы путем присоединения приставки «ни» или «не» к местоимениям: «никто», «ничто», «ничей», «никакой», «нечего», «некого», «ничья».

Примеры:

• «Никто не был против посмотреть фильм о войне».

• «Дорогая ты моя, никому я тебя не отдам».

• «Негде было остановиться, пришлось ночевать на вокзале».

• «Мне было нечем писать, так как ручку я потерял». 

В особых случаях филологи относят к этой категории и местоименные наречия: «никак», «нигде», «некуда», «никогда».

Как определить падеж местоимения

Чтобы правильно склонять, нужно знать падежи. Самый главный падеж это именительный, а остальные являются косвенными. Склонение легко запомнить по вопросам или вспомогательным словам, которые помогут определить нужную форму.

nauka.club

Как определить падеж местоимений. Изменение личных местоимений по падежам

Местоимение – одна из важнейших частей речи в русском языке. По своим свойствам оно очень близко к существительному, для замены которого в основном и используется, но вместе с тем, лимитировать задачи местоимения только этой функцией – действительно глупо. Местоимение указывает на какое-либо лицо, не называя его конкретно, оно служит для связи предложений в тексте, а в некоторых случаях даже для усиления определённых высказываний. Многогранно, не так ли? Именно поэтому так важен падеж местоимений в предложениях – нельзя же небрежно относиться к столь многофункциональному элементу.

Теоретическое введение

Конечно, падеж местоимений, вернее, их склонение, подчиняется практически тем же правилам, что и имена существительные (выше уже говорилось о том, что эти две части речи имеют очень много общего). Для местоимений характерно наличие тех же самых шести падежей (именительного, родительного, винительного, дательного, творительного и предложного), что и для существительного.

Кстати говоря, когда местоимения стоят во всех падежах, кроме именительного, можно говорить о том, что местоимения в косвенных падежах. Конечно, особенности склонения зависят и от разряда местоимения. Некоторые из них в принципе не изменяются, в определённых разрядах перемены касаются только каких-то отдельных местоимений. Вот именно с этим и будем разбираться. «Падежи местоимений» — таблица, с которой мы начинаем.

Имеют падежи	Не имеют падежей
Личные, возвратные, вопросительные, относительные, отрицательные, неопределённые, определительные, указательные	Отдельные вопросительные, относительные и указательные.

Личные местоимения

Начинаем с основы основ: изменение личных местоимений по падежам. К личным местоимениям относятся всем известные я, ты, он/она/оно, мы, вы, они. Все они склоняются по падежам – просто подставляем нужный вопрос и получаем форму, которая нам необходима.

«Падежи местоимений» — таблица, касающаяся только разряда личных местоимений.

И. п	Я	Ты	Он/она/оно	Мы	Вы	Они
Р. п.	Меня	Тебя	Его/её/его	Нас	Вас	Их
В. п.	Меня	Тебя	Его/её/его	Нас	Вас	Их
Д. п.	Мне	Тебе	Ему/ей/ему	Нам	Вам	Им
Т. п.	Мной	Тобой	Им/ей/им	Нами	Вами	Ими
П. п.	Обо мне	О тебе	О нём/ней/нём	О нас	О вас	О них

Как видно из таблицы, в упоминаемых ранее косвенных падежах местоимения третьего лица, независимо от числа, получают добавочный согласный «н». Больше, к счастью, никаких особенностей не наблюдается: падежи личных местоимений не представляют собой ничего сложного, правда?

Возвратное местоимение

Идём дальше. К данной категории относится одно-единственное местоимение себя, которое не имеет ни числа, ни рода, а ещё сохраняет одну и ту же форму во всех падежах. Вот попробуйте просклонять его – и вы в этом убедитесь.

Притяжательные местоимения

Следующий разряд связан с местоимениями, которые выражают принадлежность объекта к кому-либо. Сюда относятся мой, твой, его/её, наш, ваш, их. Формы местоимений этой категории представлены в следующей таблице:

И. п	Мой	Твой	Его/её	Наш	Ваш	Их
Р. п.	Моего	Твоего	Его/её	Нашего	Вашего	Их
В. п.	Моего	Твоего	Его/её	Нашего	Вашего	Их
Д. п.	Моему	Твоему	Его/её	Нашему	Вашему	Их
Т. п.	Моим	Твоим	Его/её	Нашим	Вашим	Их
П. п.	О моём	О твоём	Его/её	О нашем	О вашем	Их

Из таблицы видно, что в третьем лице притяжательные местоимения не изменяются вообще, тогда как в первом и втором просто нужно заменить пару букв в начале – окончания-то совпадают.

Кстати говоря, именно с этим разрядом связана одна из самых распространённых ошибок в современном русском языке. Некоторые изобретают такое местоимение как «ихний», а потом ещё и пытаются его склонять. Так вот, обязательно запомнить, что в третьем лице во множественном числе никогда не существовало такого местоимения! Их, их и только их!

Вопросительные и относительные местоимения

Этот разряд служит для того, чтобы задать какой-то вопрос. И вот здесь начинаются первые трудности. Местоимения какой?, чей?, который? имеют и род, и число, и падеж. Для местоимений кто?, что?, сколько? характерно наличие только падежа, остальные категории ему чужды. И единственное местоимение, которое совсем ломает систему, – каков?: оно не имеет падежа, зато изменяется по родам и числам.

И. п	Какой	Чей	Который	Кто	Что	Сколько
Р. п.	Какого	Чьего	которого	Кого	Чего	Скольких
В. п.	Какого	Чьего	Которого	Кого	Что	Скольких
Д. п.	Какому	Чьему	Которому	Кому	Чему	Скольким
Т. п.	Каким	Чьим	Которым	Кем	Чем	Сколькими
П. п.	О каком	О чьём	О котором	О ком	О чём	О скольких

Всё то же самое можно сказать и об относительных местоимениях. По большому счёту, относительные местоимения – это те же вопросительные, только без знака вопроса в конце предложения.

Ещё следовало бы отметить, что в местоимении сколько при склонении ударение сохраняется на первом, а не на последнем слоге, как думает большинство людей.

Отрицательные и неопределённые местоимения

Изменение местоимений по падежам продолжаем изучать с новым разрядом, где тоже есть определённые нюансы. Род, число и падеж имеют только никакой, ничей, тогда как никто, ничто, некого, нечего, нисколько изменяются исключительно по последнему признаку, не обладая остальными.

Формы местоимений отрицательных целиком и полностью совпадают с вопросительными-отрицательными, с единственным уточнением – добавлением приставки ни/не.

То же самое можно сказать и о неопределённых местоимениях. Берём местоимение относительное, добавляем к нему постфиксы —то, -либо, -нибудь и получаем новый вид местоимений: какой-то, что-нибудь. Формы при склонении остаются те же самые, что, бесспорно, существенно упрощает работу с этим типом местоимений. В определённых случаях можно добавлять и приставки не/ни: некоторый, нечто.

Определительные местоимения

Подбираемся всё ближе к концу. На очереди новый разряд, все местоимения которого имеют род, число и падеж. Сюда относятся сам, самый, весь, всякий, каждый, любой, другой, иной, целый, всяческий. Объёмно, конечно, но совсем несложно. Склоняем дальше!

И. п	Сам	Самый	Весь	Всякий	Всяческий	Каждый	Любой	Другой	Иной	Целый
Р. п.	Самого	Самого	Всего	Всякого	Всяческого	Каждого	Любого	Другого	Иного	Целого
В. п.	Самого	Самого	Всего	Всякого	Всяческого	Каждого	Любого	Другого	Иного	Целого
Д. п.	Самому	Самому	Всему	Всякому	Всяческому	Каждому	Любому	Другому	Иному	Целому
Т. п.	Самим	Самым	Всем	Всяким	Всяческим	Каждым	Любым	Другим	Иным	Целым
П. п.	О самом	О самом	Обо всём	О всяком	О всяческом	О каждом	О любом	О другом	Об ином	О целом

Как видно из таблицы, спряжение местоимений сам, самый и всякий, всяческий практически совпадают, но не стоит сильно полагаться на заучивание форм местоимений в разных падежах, гораздо легче просто разобраться с правилом, а потом не испытывать никаких трудностей.

Указательные местоимения

Последний из разрядов снова радует нас нюансами. Местоимения этот, тот-(то), такой-(то) имеют число и падеж, столько-(то) – только падеж, а вот таков, по аналогии с каков, совершенно не желает изменяться по падежам, оставаясь в одной-единственной форме.

И. п	Этот	Тот	Такой	Столько
Р. п.	Этого	Того	Такого	Стольких
В. п.	Этого	Того	Такого	Стольких
Д. п.	Этому	Тому	Такому	Стольким
Т. п.	Этим	Тем	Таким	Столькими
П. п.	Об этом	О том	О таком	О стольких

И снова подобие форм местоимений тот, этот. Падеж местоимений указательных, как видно, тема совершенно элементарная, где даже запоминать толком нечего.

Нюансы, куда же без них

Конечно, существуют некоторые особенности склонения местоимений. Например, внимательные уже давно заметили, что падеж местоимений – тема очень и очень близкая падежу прилагательных: окончания ведь абсолютно одинаковые. Единственные исключения из этого правила – весь, сам: в данной ситуации придётся всё же немного подумать.

Продолжая тему местоимения весь, следует отметить, что оно единственное, где существует беглый гласный: весь-всего-всему и так далее – корневая «е» просто выпадает, не появляясь потом ни в одном из падежей.

Более того, некоторые из местоимений обладают так называемыми архаичными формами: всякий-всяк-всяко. Они считаются краткими. А ещё местоимение сам в женском роде в винительном падеже (саму) на самом деле считается разговорной формой, тогда как литературный язык желал бы использования варианта самоё (по аналогии говорят ещё о ту-туё – от местоимения та). Ещё исследователи определяют форму самую, с ударением на предпоследней букве, но она считается уже малоиспользуемой и почти забытой.

fb.ru

Личные местоимения

Сегодня мы найдём ответы на такие вопросы:

·                   Что такое личные местоимения?

·                   Как изменяются личные местоимения?

·                   Что нужно знать о личных местоимениях?

Мы помним, что местоимение – часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их.

Местоимения похожи по своим признакам на существительные, прилагательные и числительные.

У местоимений есть девять разрядов: личные, возвратное, притяжательные, вопросительные, относительные, отрицательные, неопределённые, определительные, указательные.

И знакомиться с местоимениями мы начнём с личных местоимений.

Почему эти местоимения вообще называются личными?

Ведь не потому же, что они хотят обратить наше внимание на чьё-то лицо. Скорее, они обращают наше внимание на какое-то лицо, то есть, под лицом понимается персона, личность.

И получается, что эти местоимения – ещё и очень личные, принадлежащие только тем, кто им пользуется.

Итак, личные местоимения могут обозначать лиц, то есть людей. Потому что в речи самая главная персона – именно лицо. И нам все время приходится раздумывать – как назвать то или другое лицо? Но оказывается, что лицо может само себя назвать. И не только себя, но и всех других лиц тоже. В этом нам как раз и помогают личные местоимения.

При этом такие местоимения бывают как бы трёх сортов, в зависимости от близости к говорящему.

На этом и основана так называемая категория лица, которая есть не только у местоимений, но и у глаголов.

Посмотрим на местоимение я. Так говорящий называет самого себя. Именно поэтому я – это местоимение первого лица.

Мы всегда можем заявить о себе: я тут главный, я тут первый!

А может такое заявление сделать не человек, а, например, кот?

В некоторых случаях может.

Местоимение я может обозначать даже предмет! Если он будет разговаривать у нас в воображении.

Или, например, в литературном произведении.

Так, в сборнике Эрнеста Сетона-Томпсона «Рассказы о животных» есть вот какой отрывок:

Каждый корень произносил свою собственную маленькую речь, например: «Вот я, крупный корень, спелый и вкусный!» или же резким, тонким голосом: «Вот я, никуда не годный, жёсткий корешок!»

Громко звали осенью широкие, сочные грузди: «Вот я, жирный, питательный гриб!»

Почему же корни и грибы разговаривают? Потому что автор старался передать, как этот мир воспринимает медведь. И получилась вот такая форма беседы.

А теперь посмотрим на местоимение ты. Так говорящий обращается к другому человеку. Поэтому ты – местоимение второго лица.

Каждый из нас может сказать своему знакомому «Эй, ты!» И наш знакомый тоже может к нам так обратиться.

Но разве мы обращаемся так только к людям?

При помощи этого местоимения мы можем обращаться к животным и даже к предметам.

Просто желание побеседовать с предметами к нам приходит гораздо реже…

А вот и ещё одно местоимение – он.

Так говорящий называет того, кто не участвует в беседе. Поэтому он – местоимение третьего лица.

Но только ли он? Ведь может быть ещё и она! И оно.

Получается, что местоимение третьего лица изменяется по родам. Кроме того, при помощи этого местоимения мы обозначаем любые предметы.

Вот мяч – он круглый. И бабочка – она красивая. А это яблоко – оно сочное. Совсем необязательно обозначать личным местоимением именно лицо.

Итак, личные местоимения имеют три лица.

Я – местоимение первого лица.

Ты – второго лица

Он, она, оно – третьего лица.

Но все это местоимения в форме единственного числа.

А ведь должно быть и множественное число!

Вот, например, местоимение мы. Допустим, человек хочет с кем-нибудь объединиться в беседе. Тогда к своему я он прибавляет ещё кого-то. И поэтому местоимение мы – тоже первого лица. 

А вот и местоимение вы. Тех, к кому мы обращаемся, тоже может быть несколько. Одному собеседнику мы говорим – ты, нескольким – вы. Местоимение вы – второго лица.

Но тех, кто не участвует в беседе, тоже может быть много! Как же назвать их, когда они вместе?

Они. Это местоимение третьего лица.

А ещё личные местоимения изменяются по падежам.

Придумаем вопросы и с их помощью будем склонять местоимения.

Кто хорошо учится? – я

У кого хорошие отметки? – у меня

Кому все улыбаются? – мне

Кого все любят? – меня

С кем все хотят дружить? – со мной

О ком мы будем говорить? – обо мне

У нас получились вот такие формы местоимения я. На что мы обратим внимание?

При склонении у местоимения я изменяется основа. А потом в этой же основе мы видим чередование.

Теперь просклоняем местоимение ты при помощи почти таких же вопросов. Как будут звучать ответы?

Ты, у тебя, тебе, тебя, с тобой, о тебе.

Если присмотреться, то заметно, что при склонении местоимения ты тоже возникает чередование в корне. Но сам корень не меняется.

А теперь просклоняем местоимение он. На свои вопросы мы получим вот такие ответы:

Он, у него, ему, его, с ним, о нём.

Здесь тоже меняется основа. Да и сами местоимения как-то странно изменяются при склонении. В чем причина?

Дело в том, что у местоимений третьего лица после предлогов появляется н.

То же самое будет и в форме женского рода.

Спросить её, но у неё.

Отослать ей, но к ней.

Заниматься ей, но с ней.

Более того, и во множественном числе будет то же самое.

Их – у них.

Им – к ним.

Ими – с ними.

Как только перед местоимением стоит предлог, само местоимение начинается с буквы н.

И раз уж мы начали говорить о множественном числе местоимений – нужно посмотреть, как личные местоимения склоняются во множественном числе.

Посмотрим на местоимения мы, вы, они. Это именительный падеж.

В родительном падеже: нет кого? нас, вас, их.

И сразу же видно, что у местоимения первого лица изменилась основа, во втором лице появилось чередование, а в третьем лице не просто изменилась основа, но и, если подставить предлог от – появится буква эн – убегать от них.

То есть, здесь мы видим те же особенности, что и в единственном числе!

Но что у нас может вызвать вопросы?

Например, вот такая конструкция.

Я скучаю, или тоскую, или грущу… по вам или по вас? Как правильно?

Конечно, лучше вообще не скучать и не грустить. Но правильно все же – по вам. Второй вариант неверный. Мы используем форму дательного падежа: скучать по нам, по вам.

Нужно заметить, что личные местоимения – большие озорники. Они, например, очень любят меняться значениями.

Получается, что одно местоимение может подменять другое в тексте!

Вот, например, иногда ролями меняются местоимения ты и он.

А все дело в том, что вместо местоимения ты используется он. Отец как будто говорит о ком-то, кто не присутствует. Это делает речь более грозной и обидной.

А в древние времена король говорил о себе так:

– Сегодня мы изволили издать вот такой указ…

А можем ли мы представить, что к своей учительнице мы обратимся так:

– Что ты расскажешь мне о местоимениях?

Нет. Мы называем учительницу на вы.

К малознакомым взрослым людям мы обращаемся на вы. Это местоимение заменяет местоимение ты.

Иногда в переписке мы даже можем написать Вы с заглавной буквы!

Это происходит, когда нам очень хочется подчеркнуть уважение к нашему адресату. Тогда наше письмо может выглядеть так.

Мы можем использовать такое написание и в официальной переписке. Но только когда обращаемся к одному лицу.

А местоимения ты и вы вообще могут обозначать любое лицо!

Посмотрим вот на такие поговорки:

Берись за то, к чему ты годен.

Ты ему слово, а он тебе десять.

Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.

Как ты к людям, так и к тебе люди.

Мы не обозначаем местоимением ты какого-то конкретного человека. Эти поговорки подходят всем и каждому.

А вот в стихотворении у Владимира Маяковского мы встречаем такие строки:

А вы ноктюрн сыграть могли бы

На флейте водосточных труб?

Кто же эти вы? Не кто-то конкретный. Все в общем и никто в отдельности – любое лицо.

Итак, что же нам требуется запомнить?

Личные местоимения обозначают предметы.

Личные местоимения могут быть первого, второго, третьего лица, единственного и множественного числа.

Личные местоимения – это я, мы, ты, вы, он, она, оно, они.

Личные местоимения изменяются по падежам.

У местоимений первого и второго лица при склонении меняются основы.

У местоимений третьего лица после предлогов появляется н.

videouroki.net

Ответы@Mail.Ru: как изменяется местоимение

РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ Разряды местоимений Местоимения Как изменяются Личные местоимения я, ты, он (она, оно) , мы вы, они По лицам, падежам местоимение 3-го лица он изменяется по родам Вопросительные местоимения кто? , что? , какой? , чей? , сколько? , каков? Изменяются по родам и числам, местоимения кто? , что? Не изменяются по родам и числам Возвратные местоимения себя Оно не имеет именительного падежа, рода и числа Относительные местоимения кто, что, какой, который, чей, сколько, каков Изменяются по падежам Неопределенные местоимения некто, нечто, некоторый, несколько, кое-кто, кое-что, кто-то, кто-нибудь, что-нибудь и др. Неопределенные местоимения кроме некто, нечто, изменяются по падежам. Также некоторые неопределенные местоимения изменяются по родам, падежам, числам Отрицательные местоимения никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего Изменяются по падежам. Местоимения некого и нечего не имеют именительного падежа Притяжательные местоимения мой, твой, свой, наш, ваш Изменяются по родам, падежам, числам Указательные местоимения тот, этот, такой, таков, сколько Местоимения тот, этот, такой, изменяются по родам, падежам, числам. Местоимение таков изменяется по родам и числам Определительные местоимения весь, всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой Изменяются по родам, падежам, числам

ммм может не как

РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ Разряды местоимений Местоимения Как изменяются Личные местоимения я, ты, он (она, оно) , мы вы, они По лицам, падежам местоимение 3-го лица он изменяется по родам Вопросительные местоимения кто? , что? , какой? , чей? , сколько? , каков? Изменяются по родам и числам, местоимения кто? , что? Не изменяются по родам и числам Возвратные местоимения себя Оно не имеет именительного падежа, рода и числа Относительные местоимения кто, что, какой, который, чей, сколько, каков Изменяются по падежам Неопределенные местоимения некто, нечто, некоторый, несколько, кое-кто, кое-что, кто-то, кто-нибудь, что-нибудь и др. Неопределенные местоимения кроме некто, нечто, изменяются по падежам. Также некоторые неопределенные местоимения изменяются по родам, падежам, числам Отрицательные местоимения никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего Изменяются по падежам. Местоимения некого и нечего не имеют именительного падежа Притяжательные местоимения мой, твой, свой, наш, ваш Изменяются по родам, падежам, числам Указательные местоимения тот, этот, такой, таков, сколько Местоимения тот, этот, такой, изменяются по родам, падежам, числам. Местоимение таков изменяется по родам и числам Определительные местоимения весь, всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой Изменяются по родам, падежам, числамц

Почему местоимения необходимо в речи

Алексей, местоимения помогают избежать повторения одних и тех же слов.

РАЗРЯДЫ МЕСТОИМЕНИЙ Разряды местоимений Местоимения Как изменяются Личные местоимения я, ты, он (она, оно) , мы вы, они По лицам, падежам местоимение 3-го лица он изменяется по родам Вопросительные местоимения кто? , что? , какой? , чей? , сколько? , каков? Изменяются по родам и числам, местоимения кто? , что? Не изменяются по родам и числам Возвратные местоимения себя Оно не имеет именительного падежа, рода и числа Относительные местоимения кто, что, какой, который, чей, сколько, каков Изменяются по падежам Неопределенные местоимения некто, нечто, некоторый, несколько, кое-кто, кое-что, кто-то, кто-нибудь, что-нибудь и др. Неопределенные местоимения кроме некто, нечто, изменяются по падежам. Также некоторые неопределенные местоимения изменяются по родам, падежам, числам Отрицательные местоимения никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего Изменяются по падежам. Местоимения некого и нечего не имеют именительного падежа Притяжательные местоимения мой, твой, свой, наш, ваш Изменяются по родам, падежам, числам Указательные местоимения тот, этот, такой, таков, сколько Местоимения тот, этот, такой, изменяются по родам, падежам, числам. Местоимение таков изменяется по родам и числам Определительные местоимения весь, всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой Изменяются по родам, падежам, числамц

touch.otvet.mail.ru

План-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему: Изменение личных местоимений по падежам.

Тема: Изменение личных местоимений по падежам.

Цель: развивать умения изменять личные местоимения по падежам; определять лицо, число, падеж местоимений.

Познавательные: выполнение универсальных логических операций анализа и синтеза.

Коммуникативные: владение разными видами речевой деятельности (монолог, диалог, письмо).

Регулятивные: способность к мобилизации сил и энергии, к волевому усилию.

Личностные: осознание важности учения и познания нового.

Ход урока.

1. Организационный момент:

Прочитайте высказывание.   Аз да буки избавят нас от скуки.

О чем эта пословица? А вы хотите много знать?

У нас обязательно все получится! Приступим к работе.

2. Актуализация знаний: 

Для начала давайте выполним небольшой тест и проверим,  как мы усвоили тему предыдущих уроков.

1. Укажите местоимения 2-го лица:

А) я, мы

Б) ты, вы

В) он, она, оно, они

2.Укажите строку, где все местоимения единственного числа

А) я, ты, вы, она, он

Б) ты, он, она, я, оно

В) мы, они, вы

3.Укажите местоимения 3-го лица

А) я, ты

Б) мы, вы

В) он, она, оно, они

4. Личные местоимения…

А) называют предметы

Б) указывают на предметы

В) указывают на признак предмета

5. Укажите грамматические признаки местоимения ТЫ

А) 2- е л., ед. ч.

Б) 3-е л., ед. ч.
В)1-е л., мн.ч.

— Поменялись листочками. Сверим с образцом. Если у соседа правильно, поставьте смайлик.

3. Постановка учебной задачи и ее решение.

Прочитайте текст:

Живёт в лесу дятел. Спинка у дятла чёрная, крылья пёстрые, шапочка красная. Бежит дятел вверх, клювом по коре стучит. Нашёл дятел в лесу корявое дерево и стал туда шишки таскать. Засунет дятел шишку в трещину и семена выбирает.

-Что заметили? Как украсить текст? Какими словами заменить слово дятел?

-Как вы думаете, что за часть речи — у него?

-Определите тему урока.

Тема урока: «Изменение личных местоимений по падежам».

-Какие цели поставим перед собой? ( Развивать умения изменять личные местоимения по падежам, определять лицо, число, падеж местоимения)

— Ребята, что мы знаем о местоимениях? (Местоимение – это часть речи, которая указывает на предмет, но не называет его. Личные местоимения – я, мы, ты, вы, он, она, оно, они).

-Как изменяются местоимения? (Местоимения изменяются по числам, падежам).

-Что мы будем закреплять на сегодняшнем уроке? (изменение личных местоимений по падежам)

4. Работа по теме:

— Просклоняйте местоимения. Работа в группах.

И.п. кто? он  она  оно   они

Р.п. кого?  его   её   его   их

Д.п. кому? ему  ей  ему   им

В.п. кого? его   её  его  их

Т.п. кем? им  ей (ею)  им  ими

П.п. о ком? о нём   о ней     о нём    о них

Вывод. Местоимения изменяются по падежам.

— Проверим. Если все правильно, поставьте себе смайлик.

— Понаблюдайте, как изменяются по падежам (склоняются) местоимения 3-го лица.

После предлогов у местоимений 3-го лица пишется буква н:

от   него,  за  ней, перед  ними, от них

5. Работа с учебником.

с. 76 упр. 124 – письменно в тетради.

«Четвертое – лишнее»

Он, она, оно, я

Я, ты, они, он

Мы, он, но, вы

Ты, к, от, за

Мне, мну, мни, мнём

6. Задание написано на доске. Ученики выполняют задание. Определи лицо, число, падеж местоимений:

1. Поздравляю тебя: 2-е лицо, ед.ч., В.п.
2. Доволен мной: 1-е лицо, ед.ч., Т.п.
3. Встречаю её: 3-е лицо, ед.ч., В.п.
4. Дарю ему: 3-е лицо, ед.ч., Д.п.
5. Позвоню им: 3-е лицо, мн.ч., Д.п.

Проверим. Если все правильно, ставим себе смайлик.

7. Физкультминутка

1. Если я буду называть местоимения – руки вверх, если другую часть речи, другое слово – приседаем.
2. Найди местоимения в словах.

Ракеты, тыквы, высота, ворона, мыши, кони, якорь

8. Продолжение работы:

Самостоятельная работа.  Списать, поставить местоимение в нужную форму.

• У (я) много хороших друзей.
• К (мы) приехала бабушка из деревни.
• О (ты) написали в газете.
• У (вы) есть тетрадь в клеточку?
• Ехал к (вы), да попал к (мы).

Самопроверка 

• У меня много хороших друзей.
• К нам приехала бабушка из деревни.
• О нас написали в газете.
• У вас есть тетрадь в клеточку?
• Ехал к вам, да попал к нам.

— Прочитать пословицу, объяснить смысл её. (Перепутал).

— Если выполнили всё верно, поставьте смайлик.

«Рассыпались» предложения. 
Записать предложения, ставя местоимения в нужном падеже. 

1 вариант. Сегодня, урок, языка, у (мы), русского, открытый. Учителя, школы, на, пришли, к (мы), урок, нашей. 

Сегодня у нас открытый урок русского языка. К нам на урок пришли учителя нашей школы. 

2 вариант. Играют, в, перемене, с (мы), игры, старшеклассники, на.  Наши, о (мы), родители, заботятся. 

9. Работа в рабочей тетради.

Р.т. с. 47 упр. 73

Проверим. Если вы правильно сделали, поставьте смайлик.

10. Шарады

— Какие 2 личных местоимения мешают движению по дорогам? (я-мы)

— В каком местоимении 2 звука, одна буква? (я)

Первый слог – это местоимение.

Слог второй – лягушиное пение.

Ну а слово само – на природе,

Во саду ли растёт, в огороде. (тыква)

Мой первый слог найдешь тогда,

Когда в котле кипит вода,

Местоименье – слог второй,

А в целом – столик школьный твой. ( пар-ты)

Местоимение, предлог,

Меж них – фамилия поэта.

А целое – известный плод,

Что зреет на исходе лета. (я-блок-о)

11. Рефлексия:

— Оцените свою работу на уроке.

Я умею определять часть речи – местоимение.

Я умею определять лицо местоимения.

Я умею изменять местоимения по падежам.

12. Подведение итогов урока:

        — За что бы вы себя похвалили?

-Посчитайте, сколько смайликов вы набрали? Если вы набрали 5 смайликов, то сегодня за работу на уроке поставьте себе 5, если 4 смайлика, то 4. Если у вас оказалось меньше четырех смайликов, не огорчайтесь, мы еще будем повторять местоимения, у вас все получится.

13. Домашнее задание: учебник упр. 127 с. 77 (2 темы)

nsportal.ru