«БУКВАльНО!» Бессуффиксный способ образования слов

Поговорим ещё немного о способах образования слов в русском языке. Сейчас речь пойдёт о бессуффиксном способе.

Этим способом образуются исключительно имена существительные.

Основой для их образования служат глаголы и имена прилагательные.

Как же происходит словообразование?

Если при суффиксальном способе к производящей основе (той, от которой образуется новое слово) суффикс добавляется (туман – туман-н-ый), то при бессуффиксном способе происходит усечение суффикса (он пропадает), в результате чего и образуется новое слово.

Рассказ-а-ть – рассказ.

Переход-и-ть – переход.

Зелёный – зелень

(в данном случае основой существительного стала производящая основа прилагательного без какого-либо усечения – и такое бывает!).

А теперь о пресловутых «подводных камнях»!

Хочу предостеречь от ошибки, которую делают даже очень хорошо «подкованные» учащиеся.

Наверное, посмотрев на примеры выше, некоторые из Вас тоже задают сейчас себе вопрос: почему не наоборот? Так просто: рассказ – рассказ-ыва-ть.

Слово образовано суффиксальным способом!

Нет! Это неверный ход!

Подберем однокоренные слова: сказывать, рассказать, сказ, рассказывать, рассказ.

Задумаемся, какие из слов ближе друг к другу по смыслу?

Конечно, рассказ и рассказывать.

Почему?

«Рассказ» – это «результат рассказывания». Значит, сначала надо «рассказать» что-то, чтобы получился «рассказ».

Способ образования слова рассказ – бессуффиксный.

Вот как строится словообразовательная «цепочка»:

Сказ-а-ть – рас-сказать – рассказ – рассказ-чик.

Вывод № 1.

Слова образуются бессуффиксным способом, если действие переходит в результат действия (глагол – существительное).

* Примечание. Конечно, далеко не все «короткие» существительные образованы бессуффиксным способом. Например, заимствованные имена существительные «врач» (от старослав. «врачь») и «вред» (от старослав. «вередъ») дали основы для образования глаголов «врачевать» и «вредить».

Словообразовательная «цепочка» в этом случае выглядит так: вред – вред-и-ть – по-вредить – поврежд-а-ть – повреждать-ся.

А как образовано существительное зелень?

Подбираем однокоренные слова: зеленеть, зеленый, зеленка, зазеленеть, зелень.

Какие из слов по смыслу ближе  к слову зелень?

Зеленый, конечно!

Зеленый – цвЕта зелени, травы, листвы (качественное прилагательное), а Зелень – нечто зелёного цвета (собирательное существительное, тоже обозначающее качество).

Что же первично?

Сначала должен был появиться  зеленый цвет, чтобы потом нечто было названо зеленью.

Логично?

Способ образования слова зелень – бессуффиксный.

Вывод № 2.

Слова образуются бессуффиксным способом, если отдельно названное

качество переходит в новое качество, которое становится сутью какого-либо явления (имя прилагательное – имя существительное).

А теперь вопрос: Каким способом образованы слова: ужинать, сушь, ночевка, побег, ножовка, вклад?

Справились? Хорошо! Хотите проверить себя? Мы всегда рады вам помочь!

Остались вопросы? Не знаете, каким способом образовалось слово «зелень»?
Чтобы получить помощь репетитора – зарегистрируйтесь.
Первый урок – бесплатно!

Зарегистрироваться

© blog.tutoronline.ru, при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.

blog.tutoronline.ru

Бессуфиксный способ: примеры образования слов с нулевой суффиксацией

Наличие тех или иных слов в русском языке неразрывно связано со словообразованием. Процесс словесного формирования зависит от конкретного способа. Среди множества вариантов присутствует бессуффиксный способ словообразования. Представляется целесообразным рассмотреть сущность метода и примеры его использования.

Сущность

Один из вопросов, задаваемых учителем в рамках темы словообразования, заключается в том, какие слова могут быть образованы бессуффиксным способом. Перед составлением перечня примеров следует рассмотреть, что такое бессуфиксный способ словообразования.

Бессуффиксный способ предполагает отбрасывание в составе слова суффиксной части и окончания. Это является характерной чертой метода.

Следует отметить, что формирование слов бессуффиксным способом не определяет его отдельное выделение в качестве самостоятельного метода словообразования. Несмотря на такую неоднозначность, знание способа является обязательным при прохождении тестовых и экзаменационных заданий. Для понимания того, как образуются слова бессуффиксным методом, требуется изучение основ словообразовательного разбора.

Обратите внимание! В литературе бессуфиксный способ встречается под названием метода нулевого суффикса.

Понятие нулевого суффикса предполагает отсутствие суффиксальной части как в речевом, так и письменном варианте. Пропуск подобного рода играет существенную роль для появления новых слов или словесных форм. В системе обозначений для нулевого суффикса применяется значок Ø.

При изучении нулевого суффикса необходимо рассмотреть примеры, какие слова образованы нулевым формообразующим, а какие – нулевым словообразовательным суффиксом.

Это интересно! Как пишутся приставки в русском языке: таблица и правила

Формообразующий вид

Под формообразующим понимается суффикс, присутствующий исключительно у глаголов. Основная задача суффиксной части – образование глагольных форм слова.

Примеров слов, которые образованы бессуффиксным формообразующим способом:

• Нес. Глагол прошедшего времени мужского рода. Исходная форма – нести.
• Ушел бы. Глагол условного наклонения. Исходная форма – уходить.
• Ляг. Глагол повелительного наклонения. Исходная форма – лечь.

Формообразующий вид

Словообразовательный вид

Слова, образованные бессуффиксным методом с применением словообразовательного нулевого суффикса, соответствуют таким условиям, как:

• Обязательное наличие синонимичного варианта. Синоним должен характеризоваться ненулевой формой.
• Существование производной формы.

Это интересно! Что такое причастный оборот: примеры

Словообразовательный вид рекомендуется рассмотреть на примере существительного «глушь».

Способ образования слова происходит следующим образом:

1. Соответствие первому условию. Синоним «безлюдье».
2. Способ образования с учетом исходного варианта. Первоначально было прилагательное «глухой», которое послужило отправной точкой для появления слова «глушь».

Словообразовательный вид и части речи

Словообразовательный нулевой суффикс присущ для таких частей речи, как:

• существительное,
• прилагательное,
• числительное,
• наречие.

Вопрос образования слов с участием словообразовательного нулевого суффикса связан с разбором существительных.

Бессуффиксный способ образования существительных

Для существительного исходной формой является:

• Глагол. Присуще действие абстрактного характера (заскок заскочить, вход входить, пробег пробежать). Свойственно значение предмета или лица, которое осуществляет описываемое действие (всходы всходить, вождь водить). Характерно действие со значением места происхождения (залив заливать, разъезд разъезжать, подвод подводить). Типично действие с результатом или со стороны объекта (полив поливать, дар дарить, подрыв подрывать).
• Прилагательное. Присуще значение признака отвлеченного характера (тишь тихий, гладь гладкий, глубь -глубокий). Свойственно значение признака в соответствии с носителем (дипломат дипломатический, Мальдивы мальдивский, свадьба свадебный). Характерно значение лица, которое является инициатором действия (прислуга прислуживать).
• Существительное. Типично значение существа или лица женского пола (свинья свин). Присуще значение собирательного характера (чернь черный, поросль поросли). Свойственно значение существа с учетом места нахождения (ризничий).

Прилагательное связано с бессуффиксным способом следующим образом:

• Исходная форма – существительное. Характерно значение общего свойства при описании предмета (будний будни, голубой голубизна). Типично значение с признаком отсутствия части тела или объекта (безносый без носа, безликий без лица). Свойственно значение с оттенком принадлежности к описываемому объекту (лисий лиса, отчий отец).
• Исходная форма – глагол. Присуще значение действия (приезжий приехать),
• Исходная форма – наречие и прилагательное. Учитывается значение с признаком превосходящей степени (высший выше, лучший лучше).

Это интересно! Что такое служебные части речи: подробная таблица

Относительно такой части речи, как числительное, нулевой суффикс применяется в редких случаях. Для характеристики числительных, образованных бессуффиксным способом, приводятся следующие примеры: четвертый четыре, пятый пять, шестой шесть, седьмой семь и т.д.

Общая черта для образования таких слов – формирование порядкового числительного от количественного.

Характеристика наречий с нулевым суффиксом:

• присуще использование приставки (вверх верх, вброд бродить),
• свойственно значение с учетом состояния объекта (печаль печалиться).

Полезное видео: способы словообразования

Вывод

Образование слов путем отсечения суффикса раскрывает сущность бессуфиксного способа. Различие частей речи в качестве исходного варианта определяет множественность возникающих слов с использованием нулевого суффиксного метода.

tvercult.ru

как различать приставочный и бессуффиксный (нулевая суффиксация) способы образования слов?

А. Приставочный способ — образование новых слов с помощью приставок. Например, глагол переплыть образован от глагола плыть с помощью приставки пере- (пере-плы-ть ← плы-ть) . Словообразовательная приставка присоединяется ко всему слову. При этом производные слова, образованные приставочным способом, всегда относятся к той же части речи, что и производящие слова. Приставочный способ используется при образовании всех знаменательных частей речи: дис-комфорт ← комфорт ; вы-ходи-ть ← ходи-ть; сверх-одарённ-ый ← одарённ-ый; по-ныне ← ныне. Но наиболее продуктивен он при образовании новых глаголов: за-пе-ть ← пе-ть; до-пе-ть ← пе-ть; с-пе-ть ← пе-ть; пере-пе-ть ← пе-ть. Б. Суффиксальный способ — образование нового слова с помощью словообразовательных суффиксов. Например, глагол смолить образован от существительного смола с помощью глагольного суффикса -и- (смол-и-ть ← смол-а) . Суффиксальный способ — один из самых распространённых в языке. С его помощью в русском языке образуются все знаменательные части речи. Часть речи производного слова может быть той же, что и у производящего: берез-няк ← берёз-а; перепис-ыва-ть ← перепис-а-ть; сер-оват-ый ← сер-ый; может быть иной, чем у производящего слова: сер-е-ть ← сер-ый; сер-ость ← сер-ый; сер-о ← сер-ый. В. Нулевая суффиксация — образование нового существительного путём значимого использования отсутствия суффикса. В некоторых пособиях этот способ называют также бессуффиксным. Нулевой суффикс обозначают знаком Ø: высь-Ø-Ο («высокое пространство» ) ← выс-ок-ий; задир-Ø-а («тот, кто задирает» ) ← задира-ть. Отсутствие суффикса значимо для нового слова подобно тому, как значимо отсутствие материально выраженного окончания при наличии нулевого окончания. Например: восхожд-ени [j-э] ← восход-и-ть; надрез-к-а ← надрез-а-ть; удаль-ств-о ← удал-ой; восход-Ø-Ο ← восход-и-ть; надрез-Ø-Ο ← надрез-а-ть; удаль-Ø-Ο ← удал-ой. В первом случае (восхождение, надрезка, удальство) при образовании отглагольного существительного использован материально выраженный суффикс, во втором случае (восход-Ø, надрез-Ø, удаль-Ø) — нулевая суффиксация. При образовании отглагольных существительных с помощью нулевой суффиксации обычно происходит усечение производящей основы (отсекается глагольный суффикс) : заслуг-Ø-а ← заслуж-и-ть; рассказ-Ø-Ο ← рассказ-а-ть; щебет-Ø-Ο ← щебет-а-ть. В современном русском языке имеется большое число слов, образованных путём нулевой суффиксации.

touch.otvet.mail.ru

Найдите слово образованное бесуфиксным способом.

Бессуффиксным — это слово правильно пишется так)) ) Запомните простой алгоритм: если вас просят найти слово, образованное бессуффиксным способом, то: 1) это ВСЕГДА СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ (почему-то в школе об этом очень редко упоминают, а это важно) , 2) оно всегда образовано от глаголов (реже — от прилагательных или причастий) . У вас тут таких слов два: 1) приют — образовано бессуффиксальным способом (т. е. отсечением суффикса) от глагола «приютить», 2) раздумье — образовано бессуффиксальным способом от глагола «раздумывать». На будущее: как отличить — это существительное образовано от глагола или прилагательного бессуффиксальным способом или наоборот, глагол или прилагательное образованы от существительного суффиксальным способом? — Надо смотреть на смысл слова: если существительное имеет значение действия (как у вас — приют, раздумье) , то значит это оно от глагола, а не наоборот. Точно так же слово «ширь» образовано от прилагательного «широкий» все тем же бессуффиксальным способом, т. к. у него сохраняется значение прилагательного: ширь — это то, что широкое. А вот слово «стол» НЕ образовано от слова «широкий», потому что у него предметное значение, т. е. важно ЧТО, а не КАКОЙ.

приют- результат действия глагола приютить. Раздумья — суффиксальный: от раздумывать с помощью суфф. — Й-

В русском языке достаточно много слов образуется от имен прилагательных и от глаголов т. н. БЕССУФФИКСНЫМ способом. Есть и другие названия этого способа: БЕЗАФФИКСНЫЙ, НУЛЕВАЯ СУФФИКСАЦИЯ, УСЕЧЕНИЕ. В данном предложении таким способом образовано слово ПРИЮТ <— ПРИЮТИТЬ. Аналогично образованы от глаголов: ВОСХОД <— восходи-ть, НАДРЕЗ <— надреза-ть ВХОД <— входи-ть и т. п. (при этом гласный глагольной основы редуцируется, т. е. сокращается) ; от имен прилагательных: УДАЛЬ <— удал-ой, СИНЬ <— син-ий, ДИЧЬ <— дик-ий и т. п.

touch.otvet.mail.ru

Как правильно пишется слово СУФФИКСАЛЬНЫЙ. Ударение в слове СУФФИКСАЛЬНЫЙ

суффикса́льный

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: активизация — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Положительное

Отрицательное

Синонимы к слову «суффиксальный»

Предложения со словом «суффиксальный»

• Все слова выстроены в пары, состоящие из так называемого «соотносимого слова» (related word) и суффиксального производного.
• Итак, исследование, задуманное как анализ современного словообразования, обернулось исчерпывающим описанием морфологической структуры суффиксальных имён.
• Специальная таблица содержит сведения о суффиксальных образованиях, произведённых от слов, не входящих в первую часть словаря.
• (все предложения)

Сочетаемость слова «суффиксальный»

Значение слова «суффиксальный»

Отправить комментарий

Дополнительно

Смотрите также

СУФФИКСА́ЛЬНЫЙ, —ая, —ое. Грамм. Прил. к суффикс; являющийся суффиксом. Суффиксальный способ словообразования. Суффиксальная часть слова.

Все значения слова «суффиксальный»

• Все слова выстроены в пары, состоящие из так называемого «соотносимого слова» (related word) и суффиксального производного.

• Итак, исследование, задуманное как анализ современного словообразования, обернулось исчерпывающим описанием морфологической структуры суффиксальных имён.

• Специальная таблица содержит сведения о суффиксальных образованиях, произведённых от слов, не входящих в первую часть словаря.

(все предложения)

kartaslov.ru

Правописание суффиксов в русском языке

Суффиксы в русском языке являются частью слова и в глаголах. и в существительных, и в прилагательных, и у каждой части речи сложности написания вызывает определенный набор морфем.

Основное правило гласит, что суффикс –ик- пишется в тех словах, в которых при их склонении сохраняется буква «и».

Суффикс –ек- пишется в тех словах, гласная «е» у которых при их склонении, наоборот, выпадает.

Например: «светильн-ик – светильн –ик-а», «руче-ёк – ручей-к-а».

Основное правило гласит, что в таких суффиксах после букв «ж», «з» – «с», «д» – «т» всегда пишется буква «ч», а в оставшихся случаях – буква «щ». Например: «изво-з-чик», «ле-т-чик», «сва-р-щик».

Используется правило, что в таких случаях под ударением пишется буква «о», без ударения – «е». Например: «нищенка», «книжонка». Исключение – слово «еще».

Существует правило, которое гласит, что –нн- пишется в тех прилагательных, которые были образованы от существительных, основа которых заканчивается на букву «н», или же образованных с помощью суффиксов –онн- или –енн-. Например: «коре-нь – коре-нн-ой», «лимо-н – лимо-нн-ый».

Одна –н- пишется в следующих суффиксах: –ин-, -ан-, -ян- («ветреный», «земляной»), кроме слов «стеклянный», «оловянный» и «деревянный».

В кратких прилагательных всегда используется столько букв «н», сколько их было в существительном, от которого было образовано прилагательное.

Суффикс –к- пишется в прилагательных, которые имеют краткую форму и (или) были образованы от некоторых форм существительных, имеющих основу, которая оканчивается на буквы «к», «ч», «ц». В оставшихся случаях всегда пишется суффикс -ск-.

Если глагол, использующийся в настоящем и (или) будущем временах, имеет окончание на –ываю или –иваю, то в прошедшем времени или неопределенной форме пишется суффикс –ыва- или –ива-. И, наоборот, если заканчивается на –ую или –юю, то используется суффикс «–ова-» или «–ева-». Например, «закр-ывают – закр-ыва-ть», «к-ую – к-ова-ть».

Две –нн- пишутся в суффиксах отглагольных прилагательных и в полных страдательных причастиях в тех случаях, если они имеют приставку (кроме приставки не-), если они были образованы от глаголов с суффиксами –ова- или –ева-, к ним также относятся различные зависимые слова, если они при этом были образованы от глаголов совершенного вида.

Одна –н- пишется в случае, если слово было образовано от глагола, имеющего несовершенный вид. Также одна –н- будет писаться в суффиксах кратких страдательных причастий.

Буква «е» пишется в суффиксах тех причастий (прилагательных), которые были образованы от глаголов на –ить, -еть. Буквы «а», «я» пишутся, если они были образованы от глаголов, оканчивающихся на –ать, -ять.

www.kakprosto.ru

Как правильно пишется слово СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. Ударение в слове СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

словообразова́ние

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: громогласный — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Положительное

Отрицательное

Ассоциации к слову «словообразование»

Синонимы к слову «словообразование»

Предложения со словом «словообразование»

• Требование правильности речи относится не только к лексике — оно распространяется и на грамматику, словообразование, произношение, а в письменной речи — на орфографию и пунктуацию.
• Чтобы достичь речевого богатства, нужно изучать язык в его литературной и разговорной формах, его стиле, лексике, фразеологии, словообразовании и грамматике.
• Теория синхронного изучения словообразования разработана в лингвистической литературе недостаточно.
• (все предложения)

Цитаты из русской классики со словом «словообразование»

• Ассоль было уже пять лет, и отец начинал все мягче и мягче улыбаться, посматривая на ее нервное, доброе личико, когда, сидя у него на коленях, она трудилась над тайной застегнутого жилета или забавно напевала матросские песни – дикие ревостишия [Ревостишия – словообразование А.С. Грина.]. В передаче детским голосом и не везде с буквой «р» эти песенки производили впечатление танцующего медведя, украшенного голубой ленточкой. В это время произошло событие, тень которого, павшая на отца, укрыла и дочь.
• (все цитаты из русской классики)

Сочетаемость слова «словообразование»

Значение слова «словообразование»

• СЛОВООБРАЗОВА́НИЕ, -я, ср. 1. Лингв. Образование слов в языке по законам и правилам данного языка (при помощи аффиксов, чередования звуков, словосложения и т. д.). Способ суффиксального словообразования имен существительных. (Малый академический словарь, МАС)

  Смотреть все значения слова СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Отправить комментарий

Дополнительно

Смотрите также

СЛОВООБРАЗОВА́НИЕ, -я, ср. 1. Лингв. Образование слов в языке по законам и правилам данного языка (при помощи аффиксов, чередования звуков, словосложения и т. д.). Способ суффиксального словообразования имен существительных.

Все значения слова «словообразование»

• Требование правильности речи относится не только к лексике — оно распространяется и на грамматику, словообразование, произношение, а в письменной речи — на орфографию и пунктуацию.

• Чтобы достичь речевого богатства, нужно изучать язык в его литературной и разговорной формах, его стиле, лексике, фразеологии, словообразовании и грамматике.

• Теория синхронного изучения словообразования разработана в лингвистической литературе недостаточно.

(все предложения)

kartaslov.ru