Неопределенные местоимения в русском языке таблица: Неопределенные местоимения в русском языке – правило образования формы

Содержание

Указательные местоимения в русском языке — определение, признаки, вопросы

Определение местоимения

Местоимение — это самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, их признаки и количество, при этом не называя их конкретно. У местоимений есть указательная и заместительная функция.

Местоимение может отвечать на вопросы:

  • кто? я, он, ты, кто-то;
  • что? что-то, что-либо, кое-что;
  • какой? любой, иной, какой-то;
  • сколько? столько.

Среди слов этой части речи можно выделить местоимения-существительные, местоимения-прилагательные, местоимения-числительные, местоимения-наречия.

У каждого местоимения есть разряд — это постоянный грамматический признак. По разрядам местоимения делятся на личные, возвратные, притяжательные, указательные, определительные, вопросительные, относительные, отрицательные, неопределенные.


В этой статье мы узнаем, какие местоимения называются указательными, и разберем их грамматические особенности.

Определение указательного местоимения

Указательные местоимения — это слова, которые указывают на предмет, его признак, количество и тем самым выделяют его среди других предметов.

На какие вопросы отвечают указательные местоимения:

  • какой?
  • каков?
  • сколько?

Примеры указательных местоимений:

  • В той книге было немало историй.
  • Ты принес столько печенья!
  • Вот то, ради чего стоит жить.

Указательные местоимения используются для связности речи. Они указывают на то, о чем в предложении говорилось ранее или будет сказано позже:

  • Спросите старосту Свету. Эта девочка всегда все знает.

    Указательное местоимение «эта» (начальная форма — «этот») указывает на лицо, о котором было сказано ранее, и служит для связи двух предложений.

  • У меня такие хорошие друзья, каких не отыскать на всем белом свете!

    «Такие» (начальная форма — «такой») в первой части предложения указывает на признак, о котором говорится во второй, и помогает связать эти две части.

Список указательных местоимений

К разряду указательных местоимений-прилагательных, которые указывают на признак предмета, относятся слова:

  • этот,
  • тот,
  • такой,
  • таков.

Некоторые указательные местоимения-прилагательные в русском языке уже устарели, но их можно встретить в литературе:

  • экий,
  • этакий,
  • сей,
  • оный.

Указательные местоимения-наречия:

  • там,
  • тут,
  • здесь,
  • туда,
  • откуда,
  • отсюда,
  • затем,
  • оттого.

Местоимение «столько» указывает на некоторое количество предметов, поэтому его можно назвать указательным местоимением-числительным.



Склонение указательных местоимений

Разобраться с изменением указательных местоимений по падежам несложно, если провести параллели с теми частями речи, которые эти местоимения напоминают.

Например, указательные местоимения-прилагательные изменяются по принципу склонения имен прилагательных:

  • тот парень, та сумка, то событие, те дети;
  • такой друг, такая книга, такое пальто, такие дни;
  • этот рюкзак, эта вещь, это событие, эти новости.

Местоимение «таков» похоже на краткую форму прилагательного, поэтому оно изменяется только по родам и числам:

  • таков вопрос;
  • такова проблема;
  • таково предложение;
  • таковы условия.

Местоимение-числительное «столько» изменяется только по падежам, а местоимения-наречия не склоняются вообще.

Таблица склонения указательных местоимений в русском языке

виды, роль в речи и правила образования, таблица постановки в предложении

В английском языке существует несколько видов местоимений. Наиболее известные среди них: личные и притяжательные местоимения, каждое из которых выполняет особую роль в предложении. Так, например, личные местоимения в именительном падеже в предложении являются подлежащим. Именно поэтому их иногда называют субъектными.

Если в случае с личными местоимениями редко возникают вопросы, то во время знакомства с объектными часто начинается путаница.

Главная отличительная особенность объектных местоимений от субъектных заключается в том, что первые никогда не будут являться подлежащим в английском предложении. Данный тип местоимений выполняет роль дополнения и никогда не отвечает на вопросы «кто?» и «что?». Object pronouns, как правило, отвечают на вопросы «кому?», «кем?», «о ком?» и «кого?». Следует отметить, что объектное местоимение «her» отличается от притяжательного, которое пишется и произносится точно также. Последнее отвечает на вопрос «чей, чья, чье?» и употребляется вместе с существительным (Сравните: «her book» – «ее книга» и «know her» – «знать ее»).

Более подробно о притяжательных местоимениях читайте в статье нашего нового блога «Притяжательные местоимения в английском языке»

Как правило, объектные местоимения следуют за глаголом либо предлогом. Они никогда не стоят на первом месте в предложении, так как не могут являться подлежащим, потому что выполняют совершенно другую функцию. Данные местоимения дополняют глагол, а не указывают на лицо, которое выполняет действие.

I don’t know what to tell him. Я не знаю, что сказать ему. They saw Maria near the cinema three days ago. Они видели Марию возле кинотеатра три дня назад. Lucy loved him very much. Люси очень сильно его любила. They didn’t want to listen to her. Они не хотели слушать его. Last Monday this man helped us with luggage when we arrived at the hotel. В прошлый понедельник этот мужчина помог нам с багажом, когда мы прибыли в отель. Where did you see them? Где вы их видели? This book is exciting. I really enjoyed it. Эта книга захватывающая. Я действительно насладился ей. When I entered the room I saw her near the window. She looked at me and smiled. Когда я вошел в комнату, я увидел ее возле окна. Она посмотрела на меня и улыбнулась. Open the window, please. – Wait a minute. I’ll write two lines more and then open it. Открой окно, пожалуйста. – Подожди минуту. Я напишу еще две строчки и затем открою его.

В английском языке нередко встречаются предложения, содержащие в себе
несколько
объектных местоимений. Как правило, это происходит, если предложение содержит два дополнения в виде местоимений и, если вы используете в речи глагол, который подразумевает употребление предлога и дополнения.

Tell me about her. Расскажите мне о ней. It’s my book. Give it to me, please. Это моя книга. Дайте мне ее. Ask him a question about it. Спросите его об этом. Last time I saw them with her in the street. В прошлый раз я видел их с ней на улице. He asked me to look at him and smile. Он попросил меня посмотреть на него и улыбнуться. Let’s suggest them coming with us. Давайте предложим им пойти с нами.

to agree with smb соглашаться с кем-либо to argue with smb ссориться с кем-либо to ask smb about smth спрашивать кого-либо о чем-либо to look after smb присматривать за кем-либо to look at smb/smth смотреть на кого-либочто-либо to listen to smb/smth слушать кого-либочто-либо to look for smth/smb искать кого-либочто-либо to rely on smb полагаться на кого-либо to wait for smb ждать кого-либо to write smth to smb написать что-либо кому-либо

Читайте более подробную информацию о личных местоимениях в субъектном и объектном падежах в новой статье нашего блога «Личные местоимения в английском языке».

Look at him! He is so handsome today! Посмотрите на него! Он сегодня такой красивый! Wait for me at the restaurant on Monday evening. Ждите меня в ресторане в понедельник вечером This teacher is very experienced. Listen to him very attentively Это преподаватель очень опытный. Слушайте его очень внимательно.

Если у вас остались еще вопросы по объектным местоимениям в английском, вы всегда можете узнать ответы в лучших учебниках по грамматике издательств Оксфорд и Кембридж

Источник: https://ienglish.ru/articles/grammar/obectnye-mestoimeniia-object-pronouns

Неопределенные местоимения в английском языке: виды, роль, образование

This material provides general information about English pronouns. As pronouns usually present some difficulty for learners of English, a look at the whole group of pronouns may help to see the general picture more clearly when you are studying separate pronouns or small groups of pronouns.

Brief description of English pronouns and nouns, with examples of use, is provided in Brief Overview of Grammar in the section Grammar.

Classes of pronouns

English pronouns are a miscellaneous (but not very large) group. By type, pronouns are usually divided into the following groups:

Personal pronouns: I, he, she, it, we, you, they. The forms of personal pronouns in the objective case: me, him, her, it, us, you, them.

Possessive pronouns: my, his, her, its, our, your, their. Absolute forms of possessive pronouns: mine, his, hers, its, ours, yours, theirs.

Reflexive pronouns: myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves; oneself.

Intensive pronouns / Emphatic pronouns: myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves.

Demonstrative pronouns: this, that, these, those.

Interrogative pronouns: who (whom, whose), what, which. The forms of «who»: in the objective case, «whom»; in the possessive case, «whose».

Relative pronouns: who (whom, whose), what, which, that. Compound relative pronouns: whoever (whomever), whatever, whichever.

Reciprocal pronouns: each other, one another.

Indefinite pronouns: some, any, no; somebody, someone, anybody, anyone, nobody, no one; something, anything, nothing; one, none; each, every, other, another, both, either, neither; all, many, much, most, little, few, several; everybody, everyone, everything; same, such.

Note:

  • Possessive and reflexive pronouns are often regarded as subgroups of personal pronouns in English linguistic materials.
  • Intensive pronouns (I’ll do it myself) have the same form as reflexive pronouns (Don’t hurt yourself) and are often listed as a subgroup of reflexive pronouns.
  • Accordingly, pronouns are usually divided into six classes in English sources: personal, demonstrative, interrogative, relative, reciprocal, and indefinite.

Some linguists subdivide the group of indefinite pronouns; for example, the pronouns «each, every, either, neither» are included in the group of distributive pronouns; the pronouns «many, much, few, several» are included in the group of quantitative pronouns.

  1. The pronoun «it» is regarded by some linguists not only as a personal pronoun but also as a demonstrative pronoun.
  2. The pronoun «such» is regarded as an indefinite pronoun or as a demonstrative pronoun in different sources.
  3. Some linguists view «little» and «much» as adjectives, nouns and adverbs, but not as pronouns.

Noun pronouns and adjective pronouns

Some pronouns can function as nouns or adjectives. For example, in «This is my house», the pronoun «this» is the subject (i.e., «this» is used as a noun), and in «This house is mine», the pronoun «this» is an attribute (i.e., «this» is used as an adjective).

Noun pronouns have some (limited, not full) properties of nouns; they are used instead of nouns and function as subjects or objects. For example:

They are new. Don’t lose them.

Everyone is here. He invited everyone.

  • Adjective pronouns have some properties of adjectives; they modify nouns and function as attributes. For example:
  • Both sisters are doctors.
  • Give me another book.
  • I don’t have much time.
  • We have very little money left.
  • Источник:

Неопределенные местоимения в английском языке

Отрицания в английском языке образуются либо с помощью отрицательной частицы Not, либо с помощью различных отрицательных Местоимений.

В английском языке используется Только одно отрицание:

Например: I saw Nobody there.
Я Никого там не видел.
Например: I did not see nobody there. – Грамматически неверно.
Я никого там не видел.
  1. К Отрицательным местоимениям относятся:
  2. No – никакой, – ая, – ое, ие
  3. None – никто, ничто, ни один
  4. Neither – ни тот, ни другой
  5. А также производные от местоимения no:
  6. No one – никто, никого
  7. Nobody – никто, никого
  8. Nothing – ничто
  9. Местоимение No употребляется в качестве местоимения-прилагательного перед существительными в единственном и множественном числе в функции подлежащего и дополнения. В этом случае не употребляются никакие другие местоимения и артикли:
Например: No newspapers wrote about it.
Ни одна Газета не писала об этом.

border=»0″ cellspacing=»0″ cellpadding=»0″>

Например: No pupil knew the answer to this question.
Ни один ученик не знал ответа на этот вопрос.
Например: I have No lessons today.
У меня Нет уроков сегодня.

Если местоимение No относится к существительному – дополнению, то вместо него можно использовать конструкцию с глаголом – сказуемым в отрицательной форме: Not…A или Not… Any :

Например: I have No ticket. = I have Not a ticket.
У меня Нет билета.
Например: He has No friends. = He has Not any friends.
У него Нет друзей.

Местоимение None является местоимением-существительным. Оно употребляется относительно лиц и неодушевленных предметов, как исчисляемых, так и неисчисляемых в функции подлежащего, части сказуемого или дополнения:

Например: None of us knows Spanish.
Никто из нас не знает испанского языка.
Например: I helped None of them.
Я Никому из них не помог.

Местоимение None Может сочетаться с глаголом – сказуемым в единственном или во множественном числе:

Например: None of them is / are known to us.
Никто из них не знаком нам.

Местоимение Neither употребляется как местоимение-существительное и местоимение-прилагательное относительно лиц и предметов. По смыслу оно аналогично местоимению None, но более ограничено, так как употребляется в значении Ни один из двух :

Например: Neither Answer was correct.
Ни один Из ответов не был правильным.
  • Сложные отрицательные местоимения, производные от местоимения No : Nobody, No One и Nothing являются местоимениями-существительными, которые употребляются в функции подлежащего, дополнения или именной части составного сказуемого.
  • В роли дополнения или предикатива эти местоимения могут заменяться соответственно местоимениями Anybody, Anyone и Anything, при этом глагол – сказуемое ставится в отрицательной форме:
Например: There was Nothing on the table.
На столе Ничего не было.
Например: There was Not anything on the table.
На столе Ничего не было.

Местоимения No One и Nobody Могу употребляться в притяжательном падеже – No One’S, Nobody’S В роли определения:

Например: It was Nobody’s house.
Этот дом был Ничей.

После производных местоимений No One, Nobody и Nothing предлог Of не употребляется.

Местоимения No One и Nobody употребляются по отношению к одушевленным предметам и лицам:

Например: No one knows his address.
Никто не знает его адрес.
Например: When I came in, I saw Nobody in the room.
Когда я вошла, я Никого не увидела в комнате.

Местоимение Nothing употребляется по отношению к неодушевленным предметам:

Например: They had Nothing To eat.
Им Нечего было есть.
Например: I can understand Nothing.
Я Ничего не могу понять.

Источник: https://crownenglishclub.ru/teoriya/neopredelennye-mestoimeniya-v-anglijskom-yazyke-vidy-rol-obrazovanie.html

Неопределенные местоимения в английском языке

Очень часто мы не можем сказать точное количество чего-то или назвать конкретного человека. В таких случаях мы пользуемся словами: несколько, немного, много, какой-то.

В английском языке для этого мы используем неопределенные местоимения.

Использование неопределенных местоимений в английском языке

Неопределенное местоимение (Indefinite Pronouns) мы используем, когда не знаем или не можем определить:

  • Какой именно человек/предмет/люди

Например:

Звонила какая-то девушка (мы не знаем, кто это был).

Должно быть какое-то объяснение (нам неизвестно какое).

  • Точное количество чего-то

Например:

На столе лежит несколько книг (мы не считали их и не можем сказать точное число).

Мне нужно немного соли (мы не можем сосчитать и сказать точное количество).

В статье мы разберем использование самых распространенных неопределенных местоимений:

  • Some
  • Any
  • Many
  • Much
  • A lot
  • Few
  • Little

Итак, начнем с первой пары some и any.

Неопределенные местоимения some и any в английском

  • ИСПОЛЬЗОВАНИЕ SOME
  • Слово some переводится как «некоторый, какой-то, несколько, некоторые».
  • Мы используем some, когда есть что-то, но мы не знаем его количество или не имеем точной информации об этом.
  • Например:

У меня есть несколько карандашей (я точно знаю, что карандаши у меня есть, но не знаю их количество).

Поэтому some обычно используется в утвердительных предложениях.

Рассмотрим подробнее случаи его использования:

1. Когда говорим о человеке или вещи, о которых не имеем точного представления (какой-то, какая-то, какое-то).  Например: Приходил какой-то мужчина (не может сказать, кто это был)

There must be some reason for her behavior. Должна быть какая-то причина ее поведения.

There is some woman in the waiting room. В приемной какая-то женщина.

2. Когда мы не знаем точное количество людей и вещей или не можем их посчитать. Например: У меня есть несколько ручек (я не знаю сколько точно)

В этом случае говорим «несколько» или «немного» (для предметов, которые не можем посчитать).

I need some apples for this recipe. Мне нужно несколько яблок для этого рецепта.

I want some water. Я хочу немного воды.

3. Когда речь идет о каком-то количестве (неизвестном нам) из общего числато есть мы говорим «некоторые». Например: Некоторые люди не едят мясо (мы не знаем точную цифру).

Источник: https://easyspeak.ru/blog/vsyo-o-grammatike/neopredelennye-mestoimeniya-v-anglijskom

Неопределенные местоимения в английском — список, таблицы и много-много примеров!

Неопределенные местоимения в английском языке играют далеко не последнюю роль в нашей речи. Без них мы бы звучали скучно, однотонно и совсем не интересно. А ведь английский язык тем и прекрасен — своей красотой. Поэтому сегодня мы будем enrich вашу речь новыми словами

Начнем?

Поверьте, местоимений в английском так много, что разбирать их можно часами. Сегодня давайте максимально охватим правило для каждого и посмотрим примеры.

Some   any    no

Об этих  дружных братьях уже шла очень долгая и подробная речь в одной из моих статей. Но чтобы вы долго не искали ее — у меня есть таблица с местоимениями «some, any, no», где вы подробно все узнаете.

Much   Many   Little   Few

Аналогично и с этими «красавцами». Максимально подробно познакомиться с ними можно в другой статье. Но для общей картины давайте вспомним:

  • Much — много — используется с неисчисляемыми предметами.
  • Many — много — с исчисляемыми.
  • Little — мало — также используется с неисчисляемыми предметами.
  • Few — мало — с исчисляемыми.

I have got little time. I have many contracts to sign. — У меня мало времени. Мне нужно подписать много контрактов.

There are few free tables today. It will take too much time to wait. — Сегодня свободно мало столиков. Ожидание займет слишком много времени.

All — Все

Это местоимение относится к группе людей или предметов и дает положительную окраску. Важно запомнить, что после него существительное всегда идет во множественном числе.

All the books were sold out. — Все книги были распроданы.

All the students got good test results. — Все ученики получили хорошие результаты теста.

А вот комбинация all + that дает значение «the only thing — единственное».

All that he did was to call me. — Единственное, что он сделала — это позвонил мне.

None — Нисколько

Это местоимение также относится к группе людей или вещей, но дает негативную окраску. То есть если чего-то больше двух — мы можем использовать none. Кроме того, его можно применять как полную противоположность слову «all».

—Are there any guests left? — No, none.

—Есть еще гости? — Нет, ни одного.

Мы также можем использовать словосочетание «none of».

None of the skirts fits me. — Ни одна юбка не подошла мне.

Both — Оба, обе

Часто два схожих по каким-либо характеристикам предмета можно объединить простым местоимением both.  После него мы всегда используем множественное число.

Both my parents are doctors. — Оба моих родителя — врачи.

Важно также запомнить устойчивую структуру «both … and… ». Ее очень часто применяют на различных международных тестах и экзаменах.

Both Jane and Kate graduated from college this year. — И Джейн, и Кейт в этом году заканчивают колледж.

Each   Every — Каждый

Оба этих местоимения имеют значение «каждый». Но вот единственная разница заключается в следующем: each используется, когда мы индивидуализируем каждого человека или вещь (подразумеваем ограниченный круг предметов и лиц), а every — если нам важнее обобщить их и представить как единое целое (здесь мы имеем в виду неограниченное количество представленных предметов или лиц).

He pays rent every month. – Она платит арендую плату каждый месяц. (т.е. неограниченное количество месяцев – все месяцы в году и возможно уже не один год).

He will spend there 6 months – and each month he will report to the Chief Manager about results.

Every teacher was given a task to prepare the graduate class for the contest. —. Каждый учитель (то есть, все из неограниченного количества) получил задание подготовить выпускной класс к конкурсу.

Each teacher was given a task to prepare the graduate class for the contest. — Каждый учитель (т.е. каждый из определенного списка школ) получил задание подготовить выпускной класс к конкурсу.

Either — любой.  Neither — никто (из двух)

И either, и neither употребляют относительно двух людей, мест или вещей. А после них обычно используется существительное в единственном числе.

Either child is funny. — Любой ребенок смешной.

Neither man is rich. — Никто не богат (из них двоих!).

Часто можно встретить формы «either … or…» или «neither… nor…»  в значениях «или то…, или то…» и «ни это… ни то…» соответственно.

Neither Kelly nor Mona is coming to the literature club this evening. — Ни Келли, ни Мона не придут на встречу литературного клуба сегодня вечером.

Either Peter or Mary will come to the dinner tonight. — Или Питер, или Мэри придут сегодня на ужин.

Another — другой.  Others — другие

Местоимение another применяется, когда нужно что-то еще одно похожее. И следует за ним только существительное в единственном числе.

My pencil doesn’t work. Can you give me another one, please? — Мой карандаш сломался. Можешь дать мне другой?

Other используется с существительными множественного числа.

Источник: https://lizasenglish.ru/grammatika/neopredelennye-mestoimeniya.html

Неопределенные местоимения в английском

Группа неопределенных местоимений, указывающих (но, при этом не называющих прямо) на неизвестные лица или на неопределенное качество или количество, довольно широко представлена в английском языке. Это и простые (some, any (кто-то, некоторый), one (некто)) и составные или сложные (somebody, anybody (кто-то, кто-либо), something, anything (что-то, что-либо), someone, anyone (некто)) словарные единицы, характеризующиеся определенными особенностями в отношении своего формообразования и словоупотребления.

Так, например, английское неопределенное местоимение one (кто-то, некто) может обладать формой множественного числа (One can hardly guess, what has happened here. (Вряд ли кто-нибудь догадается, что здесь произошло) — Red roses look much better in comparison with white ones.

(Красные розы выглядят значительно лучше, чем белые), а также, наряду с составными вариантами ( -body и -one) способно употребляться в форме притяжательного падежа (He used to attract somebody’s attention by his strange behaviour (Таким своим странным поведением он привлекал чье-то внимание).

It should be considered within the sphere of one’s reference. (Это должно рассматриваться в рамках чьей-либо компетенции).

Неопределенные местоимения в английском демонстрируют способность к выполнению ряда функций в предложениях. Речь здесь, прежде всего, может идти о выполнении роли:

• подлежащего: One should keep it in strict secret. (Это нужно держать в строгом секрете). What kind of vine would you prefer? — Any (заменяет ранее употр. сущ. vine) would be good. (Какое вино Вы бы предпочли? — Любое подойдет). Something should still change the situation for the better.

(Что-то все же должно изменить ситуацию к лучшему). • предикатива (части сказуемого составного именного типа): There is always somebody, who understands the specifics of the work. (Всегда есть кто-то, кто разбирается в специфике работы). • дополнения: I’ve lost my paper. Who can borrow me any? (Я потерял свою бумагу.

Кто-нибудь может мне одолжить немного?

• определения (наиболее характерно для местоимений any, some и их производных в притяж. падеже): Some guests were late (Некоторые гости опоздали). Any (в знач. любой) child can cope with this task (Любой ребенок может справиться с этой задачей). I can really see somebody’s silhouette. (Я и правда вижу чей-то силуэт.).

  • Следует также отметить, что если использование английского местоимения some, а также его производных характерно в основном для утвердительных предложений ( I have some useful proposals (У меня есть некоторые полезные предложения). Somebody is looking for you.
  • (Вас кто-то ищет)), специальных вопросов ( Where can I find someone, who would help me? — Где мне найти кого-то, кто мог бы мне помочь?), реже — для общих вопросов, содержащих предложение или просьбу (Do you have some extra sugar? — У Вас не будет немного лишнего сахара? = Дайте мне немного сахара (просьба)), то такие неопределенные местоимения в английском, как any вместе с его производными наиболее часто используются в рамках общих вопросов (Do you have any proposals? (У Вас есть какие-нибудь предложения? Did she know anybody here? (Она здесь кого-нибудь знала?) и отрицательных конструкций (I could not find any free examiner. (Я не мог найти (какого-либо) свободного экзаменатора.) I did not convince anyone. (Я никого не убедил)). В случае их употребления в утвердительных конструкциях будет использовано значение «любой» ( Any job can do much good for you. — Любая работа может принести тебе много пользы).

Кроме этого неопределенные местоимения в английском довольно часто используются в качестве, так называемых, слов-заменителей (или заместителей), заменяя собой уже ранее упомянутое в предложении существительное, помогая, тем самым, избежать ненужных повторов (I can’t find the cafe, you named, hare, there is not any nearby (Я не могу найти кафе, которое ты назвал, поблизости нет никаких (имеется в виду кафе). ). Наиболее часто в этой функции используется неопределенное местоимение one (This very film is much more amazing, than the one, we saw last month. (Этот фильм гораздо более захватывающий, чем, тот (=фильм), который мы смотрели в прошлом месяце). I prefer sweet apples to sour ones. (Я больше люблю сладкие яблоки, чем кислые).

Источник: https://online-teacher.ru/study/neopredelennye-mestoimeniya-english

Неопределенные местоимения в английском языке: all are welcome to come to the English class

Как показывает практика, чаще всего люди, изучающие английский язык, сталкиваются с проблемой употребления неопределенных местоимений.

Почему так происходит? Потому что их много, а также потому что вследствие их употребления смысл предложения может измениться до неузнаваемости.

Выделяют простые местоимения (some, any, all, each, every, both, either, other, another, many, much, little, a little, few, a few, one) и сложные (somebody, anybody, something, anything, someone, anyone, everybody, everything, everyone)

Важно отметить, что в предложении местоимения могут выполнять следующие функции:

  • быть подлежащим;
  • быть именной частью сказуемого;
  • быть дополнением;
  • быть определением.

Для того чтобы понять, как местоимения ведут себя в предложениях, посмотрите на следующую таблицу:

Some, any Any Any, no No All
Обозначают определенное количество, стоят перед существительными мн.ч. или перед неисчисл. существительными В вопросительных и отрицательных предложениях В отрицательных предложениях: утвердит. форма глагола+no; отриц. форма глагола+any No+существительное (функция подлежащего)= усиление отрицания Выражает совокупность предметов/лиц
Употребляется с неисчисл./ исчисл. существительными в ед.ч. и мн.ч. Используются в вопросительных предложениях, обозначающих просьбу или предложение Any+исчисл. существительное в утвердит. предложениях= любой, всякий No → none при опускании существительного во избежание повторения All в качестве подлежащего, именной части сказуемого, дополнения, определения
В утвердительных предложениях some+исчисл. существительное= несколько, некоторые any в отриц. предложениях= никакой All вместо одушевленного существительного сочетается с глаголом во мн.ч.
All вместо неодушевленного существительного сочетается с глаголом в ед.ч. В утвердительных предложениях some+неисч. существительное= немного (либо не переводится) Any+исчисл. существительное= сколько-нибудь, какое-нибудь количество
Употребляется после слов hardly, scarcely (едва, едва ли)

Аll were ready for the lesson. – Все были готовы к занятию.

All is well that ends well. – Все хорошо, что хорошо кончается.

  • Помните, что к единственному числу относятся следующие неопределенные местоимения:
  • another, anybody, anyone, anything, each, either, everybody, everyone, everything, little, much, neither, nobody, no one, nothing, one, other, somebody, someone, something.
  • Ко множественному числу принадлежат следующие местоимения:
  • both, few, many, others, several.
  • Могут быть одновременно и единственным, и множественным числом:
  • all, any, more, most, none, some.
  • Важно знать, что неопределенные местоимения в единственном числе употребляются с глаголами в единственном числе или личными местоимениями в единственном числе:

Each of the members has one vote. – Каждый из избирателей имеет один голос.

One of the girls gave up her seat. – Одна из девушек покинула свое место.

Неопределенные местоимения множественного числа соответственно употребляются с глаголами во множественном числе или личными местоимениями во множественном числе:

A few of the judges were voicing their opposition. – Некоторые из судей выражали свое несогласие.

В некоторых случаях, чтобы выбрать, по какому числу согласовывать глагол, необходимо понять, к какому именно существительному относится неопределенное местоимение:

All of the people clapped their hands. – Все люди аплодировали.

All of the newspaper was soaked. – Вся газета была мокрая.

Местоимения “each”, “every” употребляются только с исчисляемыми существительными в единственном числе. “Each” – каждый в отдельности, “every” – всякий, любой.

Each student must learn this rule by heart. – Каждый студент должен выучить это правило наизусть.

She has to read this book up to the end in every possible way. – Она должна дочитать эту книгу до конца любыми возможными способами.

Местоимение “another” (еще один, другой) употребляется с исчисляемыми существительными в единственном числе:

Источник: https://lingvister.ru/blog/neopredelennye-mestoimeniya-v-angliyskom-yazyke-all-are-welcome-to-come-to-the-english-class

Английский язык — Грамматика — Местоимение — Неопределенные местоимения

some [sAm] / any  [‘enI]  какой-то, какая-то,  какое-то, какие-то, какой-нибудь, какой-либо И производные от них:
  • somebody  [‘sAmbqdI] / someone  [‘sAmwAn]  кто-то
  • something   [‘sAmTIN]  что-то
  • anybody  [‘enI»bOdI] / anyone  [‘enIwAn]  кто-нибудь, кто-либо, кто-то
  • anything   [‘enITIN]  что-нибудь, что-либо, что-то
one      [wAn]    любой

Неопределенные местоимения (Indefinite Pronouns) в роли определения указывают на неопределенное количество или качество, а в роли существительных – на неопределенные или неизвестные предметы и лица.

Some и его производные употребляются в утвердительных предложениях, (а также в специальных вопросах и общих вопросах, выражающих просьбу или предложение).

Any и его производные употребляются в отрицательных предложениях и общих вопросах. В утвердительных предложениях any и его производные употребляются в значении любой.

Например:

I’ve got some questions. У меня есть несколько вопросов.
Have you got any questions? У вас есть (какие-нибудь) вопросы?

I haven’t any questions. = I don’t have any questions. или I’ve got no questions. У меня нет (никаких) вопросов.

There is (There’s) something on the table. На столе есть что-то.
Is there anything on the table? Что-нибудь есть на столе?

There isn’t anything on the table. или There is nothing on the table. На столе нет ничего.

1 Утвердительные предложения:

some [sAm]  несколько, некоторый, какой-то, какой-нибудь

1  В качестве местоимения-прилагательного употребляется:

а)  Перед исчисляемыми существительными во множественном числе в значении несколько, некоторые (иногда не переводится):

Some pupils were late for the lesson. Некоторые ученики опоздали на урок.
We had some problems. У нас были некоторые проблемы.

б)  Перед исчисляемыми существительными в единственном числе в значении какой-то, какой-нибудь:

Some man wants to see you. Какой-то человек хочет видеть вас.
Give me some pen, please. Дай мне какую-нибудь ручку, пожалуйста.
Some day my dream will come true. Когда-нибудь моя мечта осуществится.

в)  Перед неисчисляемыми существительными означает некоторое количество, сколько-нибудь, немного и обычно не переводится:

Give me some water, please. Дайте мне воды, пожалуйста.
I’ve got some money. У меня есть (кое-какие) деньги.

Примечание: Местоимение some с неисчисляемыми существительными означает лишь некоторое количество, часть чего-либо, сравните:

Give me some milk. Дайте мне молока. (чашку, стакан, немного)
Give me the milk. Дайте мне молоко. (все, что есть)

2  В качестве местоимения-существительного употребляется:

а)  Вместо исчисляемых существительных во множественном числе в значении некоторые, кое-кто:

Do you know where the dictionaries are? – There are some on the shelf. Ты знаешь, где находятся словари? – Они (некоторые) на полке.

б)  Вместо неисчисляемых существительных:

I want some paper. Please give me some. Мне нужна бумага. Дайте мне, пожалуйста, бумаги.

Если местоимение some в значении некоторые относится к определенной группе лиц или предметов, то после some ставится предлог of, а перед существительным обычно – определенный артикль the, притяжательное или указательное местоимение:

Some of the guests have arrived. Некоторые гости уже приехали.
Some of you must help him. Кто-то из вас должен помочь ему.

1  В значении любой, всякий местоимение any может употребляться в предложениях всех типов перед исчисляемыми существительными в единственном числе и неисчисляемыми существительными (в роли местоимения-прилагательного):

Any schoolboy knows it. Любой школьник знает это.
You can buy them at any shop. Вы можете купить их в любом магазине.
You may come at any time. Вы можете прийти в любое время.

В роли местоимения-существительного, заменяющего ранее упомянутое существительное, с тем же значением — любой:

Which newspaper do you want? –Any will do.  Какую газету тебе надо? – Любая подойдет.

Which of these books may I take? –Any.   Какую из этих книг можно мне взять? – Любую.

Вообще говоря, some и any могут употребляться в любом типе предложений. Употребляя some, говорящий предполагает наличие того, о чем идет речь. А употребляя any, он в этом не уверен, либо существование этого вообще отрицается.

а)  Отрицательный смысл может передаваться не только с помощью not, но и с помощью различных, негативных по смыслу, слов: hardly едва, scarcely едва (ли), вряд ли, without без и т.п.

He has hardly any money. У него едва ли есть (какие-нибудь) деньги.
I got it without any difficulty. Я получил это без каких-либо затруднений.

б)  В придаточных условных предложениях, обычно с союзом if. Здесь any встречается в 10-20 раз чаще, чем some.

If you have any difficulty, ask me for help. Если у тебя есть какие-либо трудности, попроси у меня помощи.
If you see any hard pencils, take some for us. Если ты увидишь какие-нибудь твердые карандаши, возьми несколько для нас.

2  Вопросительные предложения:

Стоит еще раз напомнить, что вопросы и отрицания в Present и Past Indefinite образуются с помощью вспомогательного do. Вспомогательный глагол не требуется со сказуемым to be (is, are, was…), а to have может употр. как с do, так и без.

any [‘enI]  какие-нибудь, какие-то, сколько-нибудь
  1. В общих вопросах (вопросах без вопросительного слова, требующих краткого ответа – да или нет).
  2. В качестве местоимения-прилагательного употребляется:
  3. а)  Перед исчисляемыми существительными во множественном числе. Может переводиться как какие-нибудь, чаще не переводится:
Have you got any interesting books? Есть ли у вас (какие-нибудь) интересные книги?
Do you expect any visitors today? Ты ждешь каких-нибудь гостей сегодня?

б)  Перед неисчисляемыми существительными и абстрактными понятиями (обычно не переводится):

Do you have any coffee? У тебя есть кофе?
Have you got any objections? У вас есть (какие-либо) возражения?
Are you feeling any better? Вы себя чувствуете (хоть сколько-нибудь) лучше?

Примечание: Сочетание any more переводится как еще, например:

Have you (got) any more questions? У вас есть еще вопросы?

В обычной речи, так длинно конечно не говорят, и подобная формулировка сокращается до: Any questions?Еще вопросы? и произносится с вопросительной интонацией.

В качестве местоимения-существительного употребляется вместо самих исчисляемых существительных во множественном числе и вместо неисчисляемых существительных:

I want some pencils. Do you have any? а можно и Have you any?

Мне нужны карандаши. Есть ли у тебя (карандаши)?

Может употребляться с предлогом of, как и местоимение some в утвердительных предложениях:

Did you help any of them? Ты помог кому-нибудь из них?
Do any of you want to go with me? Кто-нибудь из вас хочет пойти со мной?

В значении любой, всякий:

Can you buy this book at any shop? Можете ли вы купить эту книгу в любом магазине?
some [sAm] несколько; какой-нибудь

Местоимение some (а не any) употребляется:

а)  В специальных вопросах (начинающихся с вопросительных слов):

Where can I buy some cassettes? Где я могу купить кассеты?
I can’t find any paper. Who can give me some? Не могу найти бумаги. Кто может дать мне немного?

б)  А также в общих вопросах, выражающих предложение:

Can I give you some more cheese? Дать тебе еще сыра?

Источник: https://alleng.org/mybook/3gram/5pron10.htm

Неопределенные местоимения в английском языке

Неопределенные местоимения

Неопределенные местоимения показывают, что объекты, лица, понятия точно не известны говорящему или слушающему, либо известны частично, либо не определены их свойства.

Неопределенные местоимения в английском языке делятся на несколько групп:

  • Универсальные – everyone, everything
  • Положительные – somebody, someone
  • Выборочные – anything, anybody
  • Негативные – nothing, nobody

Неопределенные местоимения – самый большой ряд местоимений в английском языке, включающий несколько десятков слов.

С ними часто путают неопределенные слова или прилагательные, которые имеют точно такую же форму: every, all, some и другие. Различие состоит в том, что местоимение заменяет существительное, а прилагательное или определяющее слово дополняет его и стоит перед существительным.

Таким образом, в предложении “All good workers deserve a pay raise” (все хорошие работники заслуживают прибавки в зарплате) слово all является неопределенным прилагательным, а в предложении «All demand a pay raise” (все требовали повышения зарплаты) это слово выступает неопределенным местоимением.

Таблица самых распространенных неопределенных местоимений
Тип Универсальные Положительные Выборочные Негативные Другие
Ед.
ч.
Человек
  • Everyone, everybody
  • Everybody knows this singer.
  • Все знают этого певца.
  1. Someone, somebody
  2. Someone should make breakfast.
  3. Кто-нибудь должен приготовить завтрак.
  • Anyone, anybody
  • Anybody can do such a simple thing.
  • Каждый может сделать такую простую вещь.
  1. No one, nobody
  2. Nobody listens to this teacher.
  3. Никто не слушает этого учителя.
  • One
  • One should follow teacher’s instructions.
  • Нужно следовать инструкциям учителя.
Предмет
  1. Everything
  2. Everything is permitted in this strange game.
  3. В этой странной игре все разрешено.
  • Something
  • I know something interesting about this book.
  • Я знаю кое-что интересное об этой книге.
  1. Anything
  2. I don’t know anything about this case.
  3. Я ничего не знаю об этом деле.
  • Nothing
  • I have nothing to eat.
  • У меня нет ничего из еды.
  1. Another, other, whatever, whoever, whichever
  2. Ask whoever you see.
  3. Спроси у любого, кого увидишь.
Двойное
  • Both
  • Do it both.
  • Сделайте это вдвоем.
  1. Either
  2. Either is possible.
  3. Любой из двух возможен.
Neither

Источник: https://lingua-airlines.ru/kb-article/neopredelennye-mestoimeniya-v-anglijskom-yazyke/

Неопределенные местоимения в английском языке (Indefinite Pronouns)

Неопределенные местоимения в английском языке указывают на неизвестные, неопределенные предметы, признаки, количества. Они не указывают на конкретные предметы или людей, а используются для описания их в общем, в целом.

Например: None of them have come yet. Никто из них еще не пришел.

Some are born great, some achieve greatness.

Некоторые великими рождаются, а некоторые великими становятся.

Nobody came to his rescue.

Никто не пришел ему на спасение.

Somebody has let the cat in.

Кто-то впустил кошку.

Few escaped unhurt.

Немногим удалось выбраться целыми.

  • Неопределенные местоимения могут принимать форму единственного числа, множественного числа, а могут менять свою форму числа в зависимости от контекста.
  • Ниже приводится таблица со всеми неопределенными местоимениями, в которой указываются, форму какого числа они могут принимать.
Единственное число Множественное число Единственное или множественное число
anybody – кто-либо anyone – кто-то several – несколько all – все
anything – что-либо each — каждый both – оба more – больше
either – любой (из двух) everybody — все others – другие some – несколько
everyone — все everything — все few – немного most – большинство
much — много nobody — никто many – много none – никто, ничто
neither – ни один (из двух) no one — никто any — любой
nothing — ничто one – один
other — другой somebody – кто-либо
someone – кто-то something что-то

Многие неопределенные местоимения в английском языке могут использоваться в качестве прилагательных:

One day my prince will come. Мой принц придет однажды.

  1. He is man of few words.
  2. Some milk was spilt.
  3. Он немногословный человек. Было пролито немного молока.

Источник: http://www.correctenglish.ru/theory/grammar/indefinite-pronouns/

Неопределенные местоимения в английском языке

К неопределенным местоимениям в английском языке относятся: some (somebody, someone, something), any (anybody, anyone, anything), no (nobody, no one, none, nothing), many, much, few, little.

  • Some и any обозначают определенное количество и употребляются перед существительными во множественном числе, а также перед неисчисляемыми существительными. Причем some и его производные употребляются в утвердительных предложениях, a any и его производные — в вопросительных и отрицательных предложениях.

    I’ll cut you some bread, shall I?  Я отрежу тебе немного хлеба, хорошо?
    No, thanks, I’ve got some. He надо, спасибо. У меня есть немного.
    Do you have any money? Есть ли у вас деньги?
    I didn’ t meet any people in that lonely garden. Я никого не встретил в этом пустынном саду.
    Не has not any friends. У него совсем нет друзей.

  • Some употребляется также в вопросительных предложениях, выражающих просьбу или предложение.

    Will you borrow some of these books for me, please? Возьмете ли вы некоторые из этих книг для меня?
    Will you have some coffee? He хотите ли кофе?

  • Some и его производные могут также использоваться в вопросительных предложениях, если подразумевается ответ «да».

    I heard a knock, is there someone at the door? Я слышал стук; кто-то стоит у двери?

  • Если some или any стоят перед неисчисляемыми существительными, то они на русский язык не переводятся, а сами существительные переводятся существительными в родительном падеже.

    Give me some milk.  Дайте мне молока (чашку, стакан, немного).
    Have you brought any water? Вы принесли воды?
    НО: Give me the milk.  Дайте мне молоко (все, что есть — винительный падеж).

  • Some употребляется перед числительными в значении «около», «приблизительно».

    Some five hundred students will graduate from our college next year.
    Около 500 студентов окончат наш институт в следующем году.

  • Some с предлогом of переводится выражениями кто- нибудь из, любой из, a any и none — ни один из. После производных somebody, anybody, nobody предлог of не употребляется. В предложениях они соответственно заменяются на some, one, any, none, each.

    Some of you must help him. Кто-то из вас должен помочь ему.
    Did you help any of them? Ты помог кому-нибудь из них?
    I helped none of them.  Я никому из них не помог.
    None of my friends  helped him.  Ни один из моих друзей  не помог ему.
    Did you see any of them in the gym? Ты видел кого-нибудь из них в спортзале?

  • Any употребляется в утвердительных предложениях:
    •   в значении «любой»:

      You may take any book you like. Ты можешь взять любую книгу, которая тебе нравится.

    •   после слов hardly — едва, scarcely — едва (ли), вряд ли:

      Не has hardly any money. У него едва ли есть деньги.

  • Производные от anyanybody, anyone, anything, anywhere употребляются в утвердительных предложениях в значении «практически каждый, любой, везде».

    Anybody will show you  the way. Каждый покажет тебе (эту) дорогу.
    You may go anywhere in our city.

  • Any и no употребляются в отрицательных предложениях (не переводятся или переводятся: никакой, никакие, нисколько, ни один). Поскольку в английском языке в предложении может быть только одно отрицание, то при утвердительной форме глагола употребляется no, при отрицательной — any.

    I have no brothers.  У меня нет братьев.
    Не hasn’t any brothers. У него нет братьев.
    We saw no children in the yard.  Мы не видели детей во дворе.
    We didn’t see any children in the yard.  Мы не видели во дворе никаких детей.

  • No заменяется на none, если существительное опускается во избежание повторения.

    I have some English books but she has none.
    У меня есть несколько английских книг, а у неё нет ни одной.

  • No употребляется перед существительным в функции подлежащего для усиления отрицательного значения.

    No man has seen it yet.  Ни один человек еще не видел это.
    No gold was found there. Никакого золота там не нашли.
    No medicine!  Никаких лекарств!

  • Производные местоимения от some, any, no употребляются самостоятельно по тем же правилам.
    Таблица — Неопределенные местоимения
      +body +one +thing Употребляется
    some somebody — кто то, кто-нибудь someone — кто-то, кто-нибудь something — что-то, что-нибудь
    1. В утвердительных предложениях.
    2. В вопросительных предложениях, выражающих просьбу или предложение.
    any anybody — кто-нибудь, всякий, любой, никто (в отриц.) anyone — кто-нибудь, всякий, любой, никто (в отриц.) anything — что-нибудь, всё, ничто (в отриц.)
    1. В вопросительных предложениях.
    2. В утвердительных предложениях.
    3. В отрицательных предложениях (при отрицательной форме глагола).
    no nobody — никто no one — никто nothing — ничто, ничего В отрицательных предложениях (при утвердительной форме глагола).

    There is something on the table. На столе есть что-то.
    Is there anything on the table? Что-нибудь есть на столе?
    There is nothing on the table. На столе нет ничего.
    Somebody (someone) came into the room. Кто-то вошел в комнату.
    Someone shouted in the darkness. Кто-то закричал в темноте.
    Did you see anybody (anyone) in the room? Вы видели кого-нибудь в комнате?
    There isn’t anybody (anyone) there. Там никого нет.
    I saw nodody (no one) there. Я никого там не видел.

    Заметьте:

    • Если местоимения somebody anyone, anything, nobody, no one, someone, something, anybody, nothing, everybody, everything употребляются в функции подлежащего, то глагол-сказуемое всегда стоит в единственном числе.

      Everybody was there in time. Все были там вовремя.
      Is everything on the table now? Всё уже на столе?

    • После производных неопределенных местоимений somebody, someone, anybody, nobody, something, anything, nothing и наречий anywhere, nowhere, somewhere часто употребляется слово else или определение, выраженное прилагательным.

      Is there anybody else in the hall? В зале есть кто-нибудь ещё?
      Show me something interesting. Покажи мне что-нибудь интересное.

    • В придаточных условных предложениях после союза if употребляются неопределенные местоимения.

      If anybody comes to see me ask him to wait. Если кто-нибудь придёт ко мне, попросите его подождать.

    • Неопределенные местоимения somebody, someone, anybody, nobody могут иметь окончания притяжательного падежа существительных.

      I found somebody’s handkerchief. Is it yours? Я нашёл чей-то носовой платок. Он не ваш?

  • Somebody, someone и something (а не anybody, anyone и anything) употребляются также в специальных вопросах и общих, в которых что-нибудь предлагается или выражается просьба.

    Why didn’t you ask somebody to help you? Почему вы не попросили кого-нибудь помочь вам?
    Will someone (somebody) help me? Кто-нибудь поможет мне?
    W’ll you have something to drink? He хотите чего-нибудь попить?

  • Many — много, few — мало, a few — несколько употребляются перед исчисляемыми существительными и отвечают на вопрос how many? — сколько?

    Не has many (few) friends. У него много (мало) друзей.
    We rested a few minutes. Мы отдыхали несколько минут.

    Much — много, little — мало, a little — немного употребляются перед неисчисляемыми существительными или с глаголами и отвечают на вопрос how much? — сколько?

    You work too much.  Ты работаешь слишком много.
    Yes, I do but I have very little time. Да, я знаю, но у меня очень мало времени.
    I have a little time for this. У меня для этого есть немного времени.

    Синонимичными по значению со словами many и much могут быть и такие сочетания, как: a lot of, lots of, plenty of, a great deal of — много, достаточное количество.

  • В2. Местоимения. Тренинги (Часть 1) / Русский на 5

    • Главная
    • В2. Местоимения. Тренинги (Часть 1)

    Тема вызывает затруднения у многих выпускников. Материал объёмный и достаточно сложный. Поэтому по данной теме предлагается вдвое больше тренингов, чем по другим. Итак, часть 1.

    В2 предполагает умение находить в указаннных предложениях слова разных частей речи, в частности, местоимений.


    Образцы формулировок заданий

    Найдите в предложениях 15 - 18  все местоимения.
    Из предложений 12 -16 выпишите все личные местоимения.
    В предложении 2 - 7 найдите возвратное местоимение.
    В предложениях 1-3 найдите все притяжательные местоимения.
    Из предложений 4-7 выпишите все указательные местоимения.
    Из предложений 8-13 выпишите все определительные местоимения.
    Найдите в предложениях 13-15 все неопределённые местоимения.

    Что требуется для выполнения заданий В2

    1. Отличать местоимения от других частей речи: прилагательных и наречий.
    2. Различать разряды местоимений по значению.

    Комментарий:

    Этот материал необходимо повторить непосредственно перед экзаменом, чтобы твёрдо помнить полные списки местоимений, относящихся к тому или иному разряду. Эти списки конечные, поэтому заучить их следует так же, как учат стихи или таблицу умножения.

     

    Для справок

    Разряды по значению

    1. Личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они.
    2. Возвратноесебя.
    3. Притяжательныемой, твой, его, её, наш, ваш, их и свой
    4. Указательные: этот, тот, такой, таков, столько, а также устар.:эдакий (этакий), сей, оный.
    5. Определительные: весь, всякий, каждый, любой, другой, иной, самый, сам, а также устар.: всяческий, всяк.
    6. Вопросительныекто, что, какой, каков, который, чей, сколько.
    7. Относительныекто, что, какой, каков, который, чей, сколько.
    8. Неопределённые: местоимения, образованные от вопросительно-относительных с помощью приставок не, кое- и  суффиксов -то, -либо, -нибудь: некто, нечто, несколько, кое-кто, кое-что, кто-либо, что-нибудь, какой-то,сколько-нибудь и др. под.
    9. Отрицательные: никто, некого, ничто, нечего, никакой, ничей.

    Внимание:

    Некоторые авторы выделяют 8 разрядов местоимений по значению. Различие в трактовке вопросительных и относительных местоимений. Одни полагают, что это одни и те же слова, но выполняющие разные функции, роли:

    1) вопросительного слова в вопросительных предложениях;
    2) союзного слова, соединяющего части сложноподчинённых предложений в сложном предложении.

    Другие считают их разными словами с разными функциями, но совпадающими по форме, т.е. омонимами. Сторонники такой трактовки выделяют не один разряд, а два:

    – вопросительные
    – относительные 

     

    Тренинги, предложенные ниже помогут  заучить, как распределяются местоимения по разрядам.

    Помните:

    почти все местоимения изменяются, значит, нужно научиться узнавать местоимение в любых формах. О том, как изменяются местоимения, см. здесь.

    Тренинг 1

    Найди в списке личные местоимения:

    Меня, ты, наш, какой, который, кто-то, ваш, нас, мы, ничей, себя, оно, его (нет), в его доме, они, их (нет), их машина

      

    Тренинг № 2

    Найди в списке возвратное местоимение:

    Того, сколько, которому, себя, что-нибудь, нечего, ничего, мне, меня, себе, собой, своей, весь, кого-нибудь, о себе

     

    Тренинг № 3

    Найди притяжательные местоимения:

    Этому, кого, кое о чём, моему, твоего, ваших, чей, нечто, им, ей, его ручкой, моей руке, своим, своего

     

    Тренинг № 4

    Найди в списке слов указательные местоимения:

    Нечего, себя, сколько-нибудь, самый, несколько, столько, этот, иной, этой, этим, тому, той, какой, своему, такими

     

    Тренинг №5

    Найди в списке определительные местоимения:

    Себя, тебя, вам, весь, всякий, каждый, никакой, другой, иной, самый, их письмо, который, любой, я

     

    Тренинг №6

    Найди в списке вопросительные местоимения:

    Ты, этот, каков, такова, твои, себя, ничей, чей, кто-нибудь, кто, чему, чем, какая, несколько, сколько 

     

    Тренинг № 7

    Найдите в списке относительные местоимения:

    Сколько, ими, мной, чьи, собой, чьим, самыми, само´й, которой, кому-либо, некто, никто, каковы, чего,  кем

     

    Тренинг № 8

    Найдите в списке слов неопределённые местоимения:

    Своей, своими, оно, им, кем-то, свой, моему, что-нибудь, другая, некто, нечто, несколько, какая-то, чему-либо, самые

     

    Тренинг № 9

    Найдите в списке слов отрицательные местоимения:

    Ничей, некто, никакой, никто, ничто, кто-то, кого-то, всем, нечто, нечего, некого, столько, иной, некому, ничему

     

     

     

    — Понравилась статья?:)

    Facebook

    Twitter

    Мой мир

    Вконтакте

    Одноклассники

    Google+

    Правописание отрицательных и неопределенных местоимений с примерами > 6 пчел


    В основе отрицательных и неопределенных местоимений лежат вопросительные местоимения. В результате при написании этих групп слов зачастую допускают ошибки. В статье приведены правила написания неопределенных и отрицательных местоимений с наглядными примерами.

    При правописании отрицательных и неопределенных местоимений часто делают ошибки, так как обе эти группы слов образуются при помощи вспомогательных частиц от относительных (вопросительных) местоимений. Чтобы не допускать ошибок в написании этих местоимений, нужно правильно выделять их разряд по значению, а также запомнить особенности употрeбления некоторых падежных форм с предлогами.

    Отрицательные местоимения образуются при помощи частиц-приставок, с которыми пишутся слитно.

    Если местоимение употрeбляется с предлогом, то частица пишется отдельно, а между частицей и местоимением ставится предлог.

    поговорить.

    Неопределенные местоимения образуются при помощи частиц-приставок и частиц-суффиксов.

    У местоимений кое-кто и кое-что при употрeблении в косвенных падежах с предлогами частица-приставка пишется отдельно, а между частицей и местоимением ставится предлог.

    .

    Средняя оценка: 4.5. Всего получено оценок: 33.

    Полное или частичное копирование материалов разрешается только с указанием активной гиперссылки на https://obrazovaka.ru
    Copyright © 2008-2019 Образовака Контакты

    Животноводство (3 класс, окружающий мир)

    Его значение для человечества трудно переоценить, ведь благодаря разведению животных мы имеем качественные продукты питания, сырье для изготовления обуви и одежды, рабочую силу и многое другое...

    05 07 2021 5:30:44

    Здоровый образ жизни (6 класс, обществознание)

    Ничего не изменилось: в семье лентяев и пессимистов сложно стать активным и ярким спортсменом, и именно поэтому обществознание нацеливает ребят на правильный подход к своему образу жизни...

    21 06 2021 3:55:44

    Безработица (обществознание, 11 класс)

    Безработные люди не имеют возможности обеспечивать себя и свою семью, приобретать товары, платить налоги, что не может не беспокоить государство, которое стремится решить эту проблему...

    08 06 2021 0:43:31

    Личные местоимения в русском языке

    В своей речи мы ежедневно используем личные местоимения, даже не задумываясь об этом. Правда, иногда, случаются затруднения при использовании того или иного местоимения.

    Например, как правильно его написать, слитно или раздельно с предлогом и так далее. Что бы такого не происходило нужно изучать основные правила их употребления. Этим мы сейчас и займемся.

    Рассмотрим личные местоимения с трактовки основного понятия. Местоимение – часть речи, которая указывает на предмет, признак или количество, но обозначать их (как, например, прилагательное) не может. Оно имеет девять разрядов, которые отличаются по своей функции.

    Местоимения, указывающие на предмет (лицо, объект) называются личными. Они отвечают на вопросы «кто?» и «что?», а также могут изменяться по падежам и числам.

    Особая характерность этого разряда в том, что только они обладают категорией лица.

    Лицо\ЧислоЕдинственноеМножественное
    IЯМы
    IIТыВы
    IIIОн, она, оноОни

    Формы личных местоимений

    К личным местоимениям относятся слова: я, ты (или вежливая форма – вы), мы, он, она, они, оно.

    Именно личные местоимения могут употребляться в русском языке вместе с предлогом: у вас, с ними, к тебе.

    При склонении по падежам косвенные формы отличаются своей основой – такое явление образования одних слов от других называют супплетивизмом, например, ты – ему, они – им.

    У всех личных местоимений винительный и родительный падеж идентичен, а у некоторых есть два вида творительного падежа (тобой – тобою, ей – ею).

    Таблица склонений ед.ч.:

    Мн.ч.:

    Падежные формы III лица после предлогов всегда начинаются с буквы «н» (у неё есть шоколад; учительница думает о них, Даша идёт гулять с ним), а в ед. ч. у этой группы есть род: он – мужской, она – женский, оно – средний.

    Грамматические признаки личных местоимений

    Личным местоимениям присущи постоянные и не постоянные грамматические признаки.

    К постоянным относятся следующие признаки:

    • Лицо, но только у личных местоимений (1 лицо – я; 2 лицо – ты/вы; 3 лицо – она).

    К непостоянным признакам можно отнести:

    • Число (единственное – он; множественное – они).
    • Падеж (Именительный 1 л. – я, 2 л. – ты, 3 л. – он и т.д.). Кстати, у всех местоимений формы слова Родительного и Творительного падежей одинаковы.
    • Род (Женский, мужской и средний. Только у местоимений 3 л. ед.ч., например, он).

    Синтаксическая роль личных местоимений

    Личные местоимения указывают на предмет или же на лицо (человека) о котором идет речь или с которым говорят в настоящий момент.

    Например – Они пошли гулять к пруду. С тобой каши не сваришь.

    Что интересно, но местоимение может выступать в качестве любого члена предложения.

    Приведем примеры:

    1. Я очень хочу прочитать эту книгу (Местоимение Я играет роль подлежащего).
    2. Это он! (Местоимение ОН выступает сказуемым).

    Личные местоимения помогают заменять в предложении существительные, поэтому выступают в роли подлежащего (Паша пришёл домой. Он устал в университете) или дополнения (Жене было весело. Друзья показывали ему пантомиму).

    Правописание с предлогами

    Главное правило – местоимения всегда пишутся раздельно с предлогами! Какого бы рода или лица не было местоимение, оно будет писаться раздельно с любыми предлогами (на, от, в)

    Важно помнить, что личные местоимения 3 л., при употреблении с предлогами, как правило, пишутся с приставкой –н.

    Пример:

    1. У него сегодня праздник.
    2. Подойти к ней поближе.

    Но приставка –н не требуется, в том случае, когда местоимение пишется вместе с прилагательным в сравнительной степени или же с производным предлогом.

    Пример:

    1. Страшнее ее.
    2. Беги навстречу ему.

    Эти слова нужны нам, чтобы говорить о себе, других и обращаться к кому-либо.

    Как пишется «не» с местоимениями можно прочитать здесь.

    Интересно почитать:

    Местоимения по разрядам

    Грамматические и синтаксические особенности отрицательных местоимений

    Значение и роль указательных местоимений в предложении

    Разряд относительных местоимений в русском языке

    Неопределённое местоимение в немецком языке - Немецкий язык онлайн

    В немецком языке есть много неопределенных местоимений. Неопределенные местоимения заменяют существительное, местоимение и даже могут заменять какие-то обстоятельства.

    В данной таблице приведены неопределенные местоимения в немецком языке и их русские аналоги.

    В немецких словах вместо прочерка будут стоять окончания. Они будут изменяться в зависимости от рода, падежа и числа. Примерно, как артикли.

    Иногда, для обозначения еще большей неопределенности, к некоторым из неопределенных местоимений в начало добавляется слово irgend-.

    (irgend)etwas, irgendwas – что-то, что-либо, что-нибудь, кое-что
    (irgend)jemand – кто-то, кто-либо, кто-нибудь, кое-кто
    (irgend)einer – какой-то, один
    (irgend)welche – какие-то, какие-либо, какие-нибудь, кое-какие

    Разберем подробно некоторые неопределенные местоимения.

    Неопределенное местоимение einer

    Неопределенное местоимение einer употребляется либо по отношению к какому-то лицу, либо вещи. Это местоимение похоже на неопределенный артикль ein, поэтому не забудьте о том, что оно, также как неопределенный артикль, не имеет множественного числа.

    Склоняется местоимение einer следующим образом:

    Hast Du auch ein Handy? Jeder hat eins / eines (Akk.). - У тебя есть мобильный телефон? У каждого (он) есть.

    Wenn die Deutschen einen nicht kennen, sind sie oft distanziert. - Когда немцы с кем-то не знакомы, они держат себя на расстоянии.

    Неопределенное местоимение kein(er) 

    Неопределенное местоимение kein(er) означает никакой, и склоняется также как неопределенный артикль ein, но употребляется еще во множественном числе.

    Informationen? Sie haben uns keine (Akk.) gegeben.

    Er wollte einen Kuli kaufen, er hat aber keinen (Akk.) gekauft. - Он хотел купить ручку, но он ничего не купил.

    Неопределенное местоимение kein- можно легко спутать с отрицательным артиклем. Например,

    Er wollte einen Kuli kaufen. Er hat aber keinen (артикль) Kuli gekauft. -
    Он хотел купить кучку. Он не купил ручку.

    После неопределенного местоимения существительное не употребляется.

    Его можно заменять (для одушевленных предметов) словом niemand.

    Keiner (= niemand) wollte mitfahren. - Никто не хочет ехать со мной.

    Неопределенное местоимение welch-

    Du hast Tomaten? Ja, ich habe welche. - У тебя есть помидоры? Да, есть парочка / немного.

    Hast du Käse? Ja ich habe welchen. - У тебя есть сыр? Да, у меня есть немного сыра.

    Несколько примеров ответов с применением неопределенного местоимения на вопросы:

    Неопределенное местоимение jemand и niemand

    Употребление схоже с русским языком.

    Er wartet seit Stunden auf jemand / jemanden. – Он ждёт много часов кого-то.

    Jemand hat gesagt, dass du nicht zur Party kommst. – Кто-то сказал, что ты не придешь на вечеринку.

    Leider war niemand da. – К сожалению, никого не было (на месте).

    Verrate es bitte niemand / niemandem. – Пожалуйста, никого не предавай.

    Niemand wusste, wo er sich versteckt hat. – Никто не знал, где он спрятался.

    Неопределенное местоимение man

    Этому неопределенному местоимению у нас на сайте посвящена отдельная статья.

    Если после слов alles, etwas, nichts, viel, wenig употребляются прилагательные, то они пишутся с заглавной буквы, например: alles Gute, viel Neues, wenig Passendes, etwas Schlechtes, nichts Schönes

    Анна Китова
    команда Start Deutsch

    Все, все, все, везде - Грамматика английского сегодня

    Все , все , все и везде - неопределенные местоимения.

    Мы используем их для обозначения общего количества людей, вещей и мест. Мы записываем их одним словом:

    Его звали Генри, но все звали его Гарри.

    Вся ваша одежда чистая. Вчера все вымыла.

    Песок попал повсюду: в глаза, волосы, палатки, чашки чая, объективы фотоаппаратов.

    Мы используем каждый , каждый , все и везде с глаголами в единственном числе:

    Все знают правду.

    Ночью, когда на воде светят огни, все выглядит иначе.

    Мы не смогли получить место.Везде было так многолюдно.

    Предупреждение:

    Мы не добавляем s к всего , чтобы получилось множественное число:

    Дети могут покупать все, что хотят.

    Не: дети могут покупать все, что захотят.

    Когда мы хотим обратиться к всем или всем , и мы не знаем, мужчина это или женщина, мы используем его или ее и его или ее .В неформальных стилях мы используем местоимения множественного числа они, их и их :

    У каждого есть руководитель группы, отвечающий за него или за нее.

    Не у каждого есть свой рабочий стол.

    Каждый должен подняться на вершину. Добравшись до вершины, они должны дать свисток. (более неформально)

    У всех есть свои пальто? (более неформально)

    Мы можем использовать для всех и для каждого в качестве предмета императивных положений.Мы используем базовую форму глагола:

    Всем, встаньте!

    Все и все означают одно и то же. Все немного формальнее, чем все . Каждый используется больше в письменной форме, чем каждый :

    Она знала всех в комнате.

    Не могли бы вы послушать минутку?

    Когда все собрались в саду, сержант присоединился к ним и сказал: «Добро пожаловать всем!»

    Двадцать лет назад все использовали будильник, который звенел как колокол. (каждый человек)

    Не: Двадцать лет назад каждый пользовался будильником…

    Каждый человек имеет право на основные свободы.

    Более простой способ выучить немецкий склонение

    Использование универсальной таблицы склонений

    Опять же, если вы знаете род и падеж своего существительного и какой шаблон склонения вы используете, вы сможете точно определить, какое склонение (сильное / слабое / нет) вам нужно.

    И снова: единственная диаграмма склонений, которая вам когда-либо понадобится!

    Наши правила склонения и паттерны сверху легко увидеть отраженными на этом графике.

    После вы узнаете род и падеж своего существительного и найдете пересечение (строки и столбца) диаграммы, вам нужно будет выбрать между 2-3 вариантами склонения для определителя и / или прилагательных.

    Например, вы хотите сказать: « Маленький ребенок высокий!»

    Шаг 1 : Дочерний = Вид, , который является среднего рода существительное
    Шаг 2 : Вид является подлежащим предложения, поэтому нам нужен именительный падеж .
    Шаг 3 : Если мы пересечем средний (зеленый) с номинативной строкой, у нас будет 3 варианта склонения:

    Затем вам просто нужно выбрать правильное склонение из трех. И здесь мы возвращаемся к нашим 4 образцам склонения.

    Мы можем взять идей правил и паттернов склонения и немного перефразировать их, чтобы они работали как указания по использованию диаграммы склонений All-In-One.

    Указания по использованию этой диаграммы

    Основные принципы:

    • Какой бы тип слова (<- определитель или прилагательное) не было первым (или отдельно), оно имеет склонение, указанное ниже.
    • Поскольку определители и прилагательные не смешивают , если определитель находится в точке сильного склонения, любые последующие прилагательные должны перейти в следующую точку (слабое склонение).

    Как обсуждалось выше, видите ли вы 3 экземпляра исключения , когда нам нужно использовать шаблон склонения # 2 IF (и только если!) используется определитель ein-word?

    Да! Три перечисленных в мужском именительном падеже, среднем именительном падеже и среднего винительном падеже.

    Даже с тремя исключительными случаями применяются те же основные принципы, просто сдвинулся на позицию !

    Основные принципы (продолжение):

    • Если у вас есть определитель слова ein в одном из 3-х точек исключения, он принимает без склонения .
    • Любое прилагательное, которое следует за ним, должно быть на следующей позиции после , то есть на сильное склонение !
    В этой таблице чего-то не хватает!

    Чего не хватает в таблице All-In-One?

    Верно, много е!

    Поскольку универсальная диаграмма заменяет колоссальные 10 различных диаграмм , мы должны довести склонения до самых основ.

    В нашей диаграмме All-In-One мы перечислили только основные склонения , общие между этими 10 общими диаграммами, которые вам обычно нужно изучать (но больше не нужно - ура!).

    А основы таковы: самая последняя буква.

    Вот почему в таблице склонений All-In-One есть только одна буква в каждом месте.

    Что вам нужно запомнить:

    почти всегда добавляйте «e» между определителем / прилагательным «корень» и склонением.

    Когда добавлять «е»

    Скажем, «это красное яблоко» во всех четырех случаях:

    dies- (это) определитель «корня»
    rot- (красный) - прилагательное «корень»
    Apfel - существительное мужского рода: der Apfel

    ПРИМЕЧАНИЕ: буквы «е» пишутся с заглавной буквы, поэтому вы можете ясно видеть, как они добавляются каждый раз. Склонения выделены полужирным шрифтом , как всегда.

    именительный падеж: diesE r rot e Apfel
    винительный падеж: diesE n rotE n Apfel
    дательный падеж: diesE m rotE n Apfel
    родительный падеж: diesE rotE2009 s s

    Имеет ли смысл теперь сказать, что вам почти всегда нужно добавлять букву «е» между определителем корня / прилагательным и необходимыми склонениями?

    Тире в конце определителей и прилагательных «корня» - это то место, где мы добавляем всех различных склонений в зависимости от пола и падежа следующего существительного.

    Только штамп - деталь - это то, что на самом деле несет , что означает слова «это». Точно так же rot- означает «красный». Но без склонений , отражающих пол / падеж, мы не могли бы использовать «это» или «красный» в немецком предложении.

    Когда НЕ добавлять «e»

    Вы заметили выше один раз, когда мы НЕ добавляли «e» перед тем, как использовать склонение?

    Ага. Вот он: diesE r rot e Apfel

    Аналогично, скажем, темная слива, нет вставленных букв: di e dunkl e Pflaume.

    Вы уже поняли, почему?

    ДА! Это очень просто: если «e» является самим склонением , не вставляйте еще одно!

    Итак, где в нашем графике это актуально?

    • женский именительный и винительный падеж, сильное и слабое склонения
    • множественный именительный падеж и винительный падеж, сильное склонение
    • мужской именительный падеж, слабое склонение
    • средний именительный и винительный падеж, слабое склонение.

    Вы видите это на графике?

    Все места с буквой «e», указанные в качестве склонений, НЕ нуждаются в дополнительной единице.Вставьте букву «е» перед всеми согласными (m, n, r, s)!

    Пример

    Давайте рассмотрим пример из двух частей с использованием основного шаблона склонения №1: определитель + прилагательное.

    Обязательно обратите внимание на добавленные ‘e’ перед склонением согласных (-r, -n, -m, -s), но не перед склонением -e!

    Часть 1: определитель

    Давайте использовать ein (‘a’) в нескольких комбинациях пол / регистр. Это важное словечко! Посмотрите, как таблица All-In-One помогает вам точно определить, какие склонения использовать.

    Помните, что согласно нашим стандартным правилам, наш определитель будет принимать сильное склонение . НО, в частности, определители ein-word будут принимать без склонения всего в 3 случаях.

    Мужской именительный падеж: ein (без склонения: 1 из 3-х исключений)
    Мужской род Винительный падеж: einen (сильное склонение)
    Женский именительный падеж: eine (сильное склонение)
    Женский родственный падеж:
    )
    Средний родительный падеж: ein (без склонения: 1 из 3 точек исключения)
    Средний родительный падеж: eines (сильное склонение)

    Часть 2: прилагательное

    Теперь давайте поместим braun (коричневый) после каждого этих экземпляров 'ein' сверху.

    Прилагательное будет смещено на на одну точку от определителя слова ein! В большинстве случаев это будет означать слабое склонение на . Но в наших трех исключительных случаях braun должно принимать сильное склонение .

    Мужской именительный падеж: brauner (сильное склонение: 1 из 3-х исключений)
    Мужской род Винительный падеж: braunen (слабое склонение)
    Женский именительный падеж: braune (слабое склонение)
    Женский род braunle weakenenle: )
    Средний родительный падеж: braunes (сильное склонение: 1 из 3-х исключений)
    Средний родительный падеж: braunen (слабое склонение)

    Молодец! Надеюсь, вы действительно начинаете понимать, как эта универсальная таблица склонений поможет вам в изучении немецкого языка.Изучение немецкого может быть эффективным, действенным и увлекательным занятием.

    Oddballs

    Есть пара случаев, когда спор между вставкой «e» или «нет» не совсем подходит. Вы понимаете, о чем я говорю?

    Молодец. Когда мы имеем дело с определенными артиклями («the»), иногда нам приходится вставлять различных гласных!

    Подумайте об этом так:

    • Все наши определенные артикли («the») представляют собой трехбуквенные слова, начинающиеся с «d» (<- «корень»).
    • Все они заканчивают любым сильным склонением (<- стандартное правило).
    • В большинстве из них вставлено «е» в середине ( der, den, dem, des )

    Итак ... какие версии «the» принимают разные гласные?

    • женский именительный и винительный падеж: di e , с «i»
    • именительный падеж множественного числа и винительный падеж: di e
    • средний именительный падеж и винительный падеж 189 , с буквой a
    Резюме

    Есть два специальных слова , которые вам нужно запомнить: die и das.

    • Эти версии «the» принимают различных гласных перед обычным склонением.
    • И это касается всего 6 (из 35) точек на графике.

    Затем помните, что все слабых склонений, которые являются просто -e, не будут иметь лишнего "e".

    Остается все остальное время: вставьте букву «е» между словом «корень» (определителем или прилагательным) перед тем, как применить предложенное склонение из таблицы.

    неопределенные местоимения хорватского языка | coLanguage

    Неопределенные местоимения или neodređene zamjenice относятся либо к неопределенному человеку или группе (кто-то, вы, другие), либо к отсутствию людей или вещей (никого)

    Типы неопределенных местоимений

    В хорватском языке есть три типа неопределенных местоимений

    • neodređene (не указано)
    • niječne (отрицательное)
    • opće (универсальное)

    Есть вопрос?

    Брать уроки языка онлайн с профессиональным преподавателем

    1. Родные и проверенные учителя
    2. Бесплатное пробное занятие
    3. Учебные материалы включены
    Сузана А.

    12.00 € / ч

    Бесплатное пробное занятие!

    Групповые занятия!

    Майя Р.

    18.00 € / ч

    Бесплатное пробное занятие!

    Групповые занятия!

    Диана З.

    15.00 € / ч

    Бесплатное пробное занятие!

    Групповые занятия!

    Марияна С.

    20.00 € / ч

    Бесплатное пробное занятие!

    Групповые занятия!

    Тино Д.

    13.00 € / ч

    Бесплатное пробное занятие!

    Групповые занятия!

    Эма К.

    18.00 € / ч

    Бесплатное пробное занятие!

    Групповые занятия!

    Сара К.

    12.00 € / ч

    Бесплатное пробное занятие!

    Групповые занятия!

    Михаэла Л.

    15.00 € / ч

    Бесплатное пробное занятие!

    Групповые занятия!

    Хельга П.

    13.00 € / ч

    Бесплатное пробное занятие!

    Групповые занятия!

    Неда В.

    15.00 € / ч

    Бесплатное пробное занятие!

    Групповые занятия!

    Найдите учителя

    Неопределенные неопределенные местоимения

    Чтобы запомнить форму этих местоимений, обратите внимание на префиксы и суфиксы, используемые для создания неопределенных местоимений.Используются два префикса; -ne и -gdje и один суфикс в -god .

    Отрицательные неопределенные местоимения

    Отрицательные неопределенные местоимения используют префикс - ni !

    Универсальные неопределенные местоимения


    Обратите внимание на приставки и конструкции из двух слов!

    Помните, что существует много разных версий одного неопределенного местоимения (например, «что угодно» = što god, kakav god).Нет конкретного правила, определяющего, когда использовать какой из них!

    Разница в хорватском языке между

    što god и štogod

    Местоимения tkogod, štogod, kojigod, kakavgod, čijigod означают кого-то или что-то.

    • Reci mi štogod. - Скажи мне что-нибудь.
    • Ako te tkogod upita, zaniječi! - Если кто-то спросит, скажи «нет»!

    Местоимения tko бог, što бог, koji бог, čiji бог, kakav бог означает кого угодно и что угодно.

    • Što god da mi kažeš, neću te poslušati! - Что бы вы мне ни говорили, я вас слушать не буду!
    • Tko god da te pita, nije tvoj problem! - Кто вас ни спросит, это не ваша проблема!

    Склонение неопределенных местоимений

    Неопределенные местоимения следует отклонять по роду, количеству и падежам. В качестве примера выбрано местоимение « sav ».

    Единственное число неопределенного местоимения

    Множественное число неопределенного местоимения

    Помните, что существует три типа неопределенных местоимений.Каждое отклоняется по падежам, полу и грамматическим числам.

    Приобретение неопределенных местоимений в английском языке

    Содержание

    1. Аннотация

    2. Нечто общее с неопределенными местоимениями

    3. Данные и метод

    4. Результаты
    4.1 Сравнение испытуемых
    4.2 Частоты неопределенных местоимений
    4.3 Приобретение сложных неопределенных местоимений после неопределенных местоимений из
    4.4 Приобретение сложных неопределенных местоимений, оканчивающихся на -one and-body

    5. Заключение

    6. Библиография

    1. Аннотация

    Эта курсовая работа посвящена усвоению неопределенных местоимений английского языка при изучении первого языка. В центре внимания моего исследования будут две основные группы неопределенных местоимений, существующих в английском языке, в частности, сложные неопределенные местоимения и неопределенные местоимения of-, которые будут обсуждаться более подробно в пункте 2 этой работы.

    Мой первый тезис, который необходимо доказать, заключается в том, что дети усваивают сложные неопределенные местоимения позже, чем местоимения of-местоимений. В связи с тем, что дети обычно усваивают простые формы раньше сложных, можно сказать, что первые неопределенные местоимения, которые усваиваются детьми, являются неопределенными местоимениями по той причине, что они намного проще, чем сложные неопределенные местоимения, потому что они состоят только из одной морфемы. . Мой второй тезис, который нужно изучить, относится к наблюдению Quirk et al. (1992: 378). Они говорят, что в стандартном американском и британском английском сложные неопределенные местоимения, оканчивающиеся на - one , обычно чаще используются в речи взрослых, потому что они более элегантны.Согласно выводам Квирка, я предполагаю, что неопределенные местоимения, оканчивающиеся на - one , будут выучены раньше, чем те, которые заканчиваются на - body . Поэтому я проверю этот тезис с помощью данных, выбранных из базы данных CHILDES.

    2. Что-то общее с неопределенными местоимениями

    Как и любая другая часть речи, местоимения являются важной составной частью нашего языка. Согласно Галлманну и Ситте (ср. 2001: 58), которые являются экспертами по немецкой грамматике, местоимения обычно могут быть определены как спутники и представители существительного.Многие местоимения одновременно действуют как спутники и представители, тогда как некоторые местоимения ограничены только одной из этих ролей. Как спутники существительного, местоимения дают информацию об определенности, количестве и принадлежности существительного и указывают, известно ли существительное, с которым оно связано. Когда местоимения функционируют как представитель существительного, оно относится к существительным, которые известны или не определены более подробно. Существуют разные виды местоимений. Следовательно, классифицировать местоимения немного проблематично.Некоторые исследователи считают, что каждый тип является самостоятельной частью речи. Галлманн и Ситта (ср. 2001: 59 и сл.), С другой стороны, считают, что такая классификация не очень благоприятна по той причине, что местоимения составляют незначительную часть нашего словарного запаса, хотя они используются довольно часто. Таким образом, они выделяют десять подтипов местоимений в соответствии с их синтаксической функцией: (1) личные местоимения, (2) притяжательные местоимения, (3) возвратные местоимения, (4) указательные местоимения, (5) вопросительные местоимения, (6) относительные местоимения. , (7) определенный артикль, (8) неопределенные местоимения, (9) определенные кванторы и, наконец, (10) неопределенные местоимения, которые являются темой моего исследования.Из-за того, что это классификация немецких местоимений, не все эти подтипы действительны для английского языка, потому что определенные и неопределенные артикли английского языка не имеют падежа или рода. В частности, неопределенные местоимения выражают то, что не указано. В большинстве случаев это неопределенное количество (2001: 67).

    Quirk et al. (1992: 376) говорят, что неопределенные местоимения отличаются от других местоимений по той причине, что в них отсутствует элемент определенности, и они не определяют заменяемое существительное или именную фразу более подробно.Они являются кванторами в логическом смысле: они имеют универсальное или частичное значение. По своей морфологии и синтаксическому поведению неопределенные местоимения можно разделить на два основных класса: составные местоимения и местоимения из. Сложные местоимения, с одной стороны, состоят из двух морфем: определяющей морфемы, такой как every-, some-, any , и номинальной морфемы, такой как -one, -body, -thing . Кроме того, составные местоимения можно разделить на четыре группы в соответствии с их отсылкой и значением: (1) универсальные, (2) напористые, (3) неутвердительные и (4) отрицательные.Кроме того, составные местоимения могут быть постмодифицированы ограничивающими фразами существительных, предложными фразами и относительными придаточными предложениями. Также возможно добавить модификацию прилагательного после местоимений, тогда как предварительная модификация прилагательными невозможна. По большей части составные местоимения ведут себя так же, как и словосочетания с существительными, и все они имеют единственное число и поэтому требуют использования глагола единственного числа (1992: 378). Кроме того, за исключением того, что ни один не пишется отдельно, все составные неопределенные местоимения образуются регулярно.Пары местоимений с личной ссылкой, например любой и любой , равны по значению и функции. Однако авторы утверждают, что соединения, оканчивающиеся на -one, звучат более элегантно и элегантно, чем соединения, оканчивающиеся на -one (1992: 376 ff.). Следовательно, составные местоимения, оканчивающиеся на - и на , чаще встречаются в речи взрослых, чем на - body (1992: 378).

    Of-местоимения, с другой стороны, сопровождаются частичным словосочетанием (some of, many of…).Более того, их можно использовать как замену именным фразам или другим именным конструкциям, и все они идентичны по форме соответствующему определителю (1992: 379). Тем не менее, фраза может быть опущена, когда речь идет о людях в целом. Здесь можно пояснить значение, добавив человек . Куирк (1992: 380) приводит знаменитую цитату из работы Шекспира Двенадцатая ночь , чтобы продемонстрировать это использование: Некоторые рождаются великими, некоторые достигают величия, а некоторые обретают величие .

    3. Данные и метод

    Все данные для этого исследования собраны из системы обмена данными о детском языке CHILDES, которая является крупнейшей электронной базой данных по детскому языку. Данные, использованные для этого исследования, были записаны Роджером Брауном, который в свое время был профессором психологии и социальных отношений Гарвардского университета. В это исследование включены избранные данные детей Адама и Евы. Каждый файл этих двух детей включает разное количество слов, произнесенных ребенком и другими людьми, которые с ним общаются.Из-за большого количества общих слов было необходимо перевести общее количество подсчитанных местоимений в количество относительных отсчетов. Для каждого файла я разделил общее количество слов на количество слов. После этого я умножил результат на 1000, чтобы получить число, достаточно большое, чтобы его можно было представить на графике. Вот пример: Адам использует неопределенное местоимение что-то 7 раз в файле номер 27. Следовательно, я делю 7 на общее количество слов в файле 27 (= 4115) и умножаю результат (= 0,0017) на 1000. чтобы получить относительный счет 1,70.Количество слов в каждом файле было извлечено с помощью следующей команды: freq adam01.cha + t * chi .

    Таблица 1 на следующей странице показывает все неопределенные местоимения, на которые я смотрел.

    иллюстрация не видна в этом отрывке

    Стол 1

    В поисках своего первого тезиса о том, что дети усваивают сложные неопределенные местоимения позже неопределенных местоимений, я исследовал все тела Адама и Евы. Я искал файлы, в которых дети впервые используют определенное местоимение, с помощью следующей команды: combo adam *.cha + sanything * + t * chi + t% mor + d2 , тогда как + s был изменен для каждого отдельного местоимения. Однако есть некоторые неопределенные местоимения, которые трудно отличить от прилагательных. Вот почему я добавил в строку поиска морфологический уровень t% mor . Просматривая различные файлы, я не только обращал внимание на неопределенные местоимения (pro: indef), я также обращал внимание на количественные существительные (qn). Некоторые из местоимений, например, несколько или некоторые , например, указаны в ДЕТИ только как количественные существительные.

    Для моего второго тезиса, в котором говорится, что неопределенные составные местоимения, оканчивающиеся на -one, изучаются раньше, чем неопределенные составные местоимения, оканчивающиеся на -body, я использовал следующую команду для извлечения соответствующих данных из базы данных CHILDES: combo adam01.cha + spro : indef * + t * chi + t% mor + d2. Для каждого файла я подсчитал каждое составное неопределенное местоимение, оканчивающееся на -one и -body. После этого я подсчитал относительное количество высказываний. Чтобы сделать выводы и получить данные для сравнения своих выводов, я также проанализировал неопределенные местоимения, используемые Евой.В конце концов, я перевел данные в графики, чтобы сделать свои выводы более понятными и наглядными.

    4. Результаты

    4.1 Сравнение испытуемых

    В своих первых двух графиках я хочу продемонстрировать разницу между Адамом и Евой в отношении использования неопределенных местоимений в целом. Здесь важно отметить, что корпус Евы зафиксировал речевое развитие только за девять месяцев, тогда как корпус Адама предоставляет данные за почти три года.Еще один интересный факт: запись Евы была остановлена ​​в том же возрасте, когда началась перекодировка данных Адама, а именно в возрасте двух лет и трех месяцев. Как следствие, можно также предполагать, что происходит на довольно ранней стадии языкового образования.

    иллюстрация не видна в этом отрывке

    Графики 1 и 2 иллюстрируют процент использования Адамом и Евой неопределенных местоимений на каждой стадии записи его речи и ее речи. Как видим, процент неопределенных местоимений составляет не более 1,8% от общего количества слов в каждом файле.На мой взгляд, это удивительно низкий процент. Если учесть, что дети знают меньше слов, чем взрослые, можно предположить, что они будут чаще использовать неопределенные выражения, например, когда они узнают новый референт. Это означает, что ребенок хочет ссылаться на вещи, которые он / она не может назвать, потому что он / она никогда раньше не видел этого референта, не слышал и не использовал это конкретное слово для референта в прежние времена.

    Еще одно интересное наблюдение, которое можно сделать с помощью этих двух графиков, заключается в том, что использование Евой неопределенных местоимений в довольно раннем возрасте одного года и семи месяцев так же часто (или даже немного больше), как использование Адамом неопределенных местоимений. местоимения в возрасте трех лет и в конце его записи в возрасте пяти лет и двух месяцев.Однако это кажется исключением или совпадением, потому что такой высокий процент встречается на графике Евы только один раз. Кроме того, следует иметь в виду, что использование неопределенных местоимений всегда зависит от входных данных и стимулов, которые получает ребенок, и, конечно же, всегда зависит от самого ребенка.

    [...]

    определенных и неопределенных статей (a, an, the) - TIP Sheets

    СОВЕТ
    ОПРЕДЕЛЕННЫЕ И НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ СТАТЬИ

    На английском языке есть три статьи: a , an и the .Артикли используются перед существительными или их эквивалентами и являются разновидностью прилагательного. Определенный артикль (, ) используется перед существительным, чтобы указать, что сущность существительного известна читателю. Неопределенный артикль ( a , an ) используется перед существительным, которое является общим, или когда его идентичность неизвестна. Есть определенные ситуации, когда существительное не имеет артикля.

    В качестве руководства следующие определения и таблица резюмируют основные способы использования статей.Продолжайте читать, чтобы получить более подробное объяснение правил и примеры того, как и когда их применять.

    Определенный артикул

    (перед существительным в единственном или множественном числе)

    Артикул бессрочный

    a (перед существительным в единственном числе, начинающимся с согласного звука)
    an (перед существительным в единственном числе, начинающимся с гласного звука)

    Считать существительные - относится к предметам, которые могут быть подсчитаны и имеют либо единственное, либо множественное число

    Несчетные существительные - относится к предметам, которые не учитываются и всегда в единственном числе

    СЧЕТЧИКИ БЕССЧЕТНЫЕ СУЩЕСТВА
    Правило № 1
    Идентификационные данные неизвестны
    a, an (без артикула)
    Правило № 2
    Идентификационные данные известны
    Правило № 3
    Все вещи или вещи в целом
    (без артикула) (без артикула)

    Для понимания того, как используются артикли, важно знать, что существительные могут быть либо count (можно сосчитать), либо noncount (неопределенное количество и не могут быть подсчитаны).Кроме того, счётные существительные - это либо единственного числа (один), либо множественного числа (более одного). Несчетное число существительных всегда в форме единственного числа .

    Например, если мы говорим о воде, которая была пролита на стол, на столе может быть одна капля ( единственного числа ) или две или более капель ( множественное число ) воды. Слово drop в этом примере - это существительное count , потому что мы можем подсчитать количество падений. Следовательно, в соответствии с правилами, применяемыми к , считая существительных, слово , отбрасывающее , будет использовать артикли a или .

    Однако, если мы говорим о воде в целом, пролитой на стол, было бы неуместно считать одну воду или две воды - на столе будет просто воды . Вода - это неисчислимое существительное. Следовательно, в соответствии с правилами, применяемыми к существительным, не считая , слово вода не будет использовать , не артикль или , но не a .

    Ниже приведены три конкретных правила, объясняющих использование определенных и неопределенных артиклей.

    Правило № 1 - Конкретная идентификация неизвестна: используйте неопределенный артикль a или an только с существительным в единственном числе, конкретная принадлежность которого неизвестна читателю. Используйте существительные перед, которые начинаются с согласного звука, и существительные перед, которые начинаются с гласного звука.

    • Используйте артикул a или an для обозначения любого неуказанного члена группы или категории.

    Я думаю, животное в гараже
    Этот человек негодяй .
    Ищем квартиру .

    • Используйте артикул a или an для обозначения одного числа (а не более одного).

    У меня есть кот и две собаки.

    • Используйте артикль a перед согласным звуком и используйте и перед гласным звуком.

    мальчик, яблоко

    ◊ Иногда между артиклем и существительным ставится прилагательное:

    несчастный мальчик, красное яблоко

    • Форма множественного числа от до или на - это или .Используйте или , чтобы указать неопределенное, ограниченное количество (но более одного).

    яблок, несколько яблок

    Правило № 2 - Определенная идентичность известна: используйте определенный артикль the с любым существительным (в единственном или множественном числе, в счет или не в счет), когда конкретная идентичность существительного известна читателю, как в следующих ситуациях:

    • Используйте артикль the , если определенное существительное уже упоминалось ранее.

    Я вчера съел яблоко . Яблоко получилось сочным и вкусным.

    • Используйте артикль the , когда прилагательное, фраза или предложение, описывающее существительное, уточняют или ограничивают его идентичность.

    Мальчик , сидевший рядом со мной, поднял руку.
    Спасибо за совет , который вы мне дали.

    • Используйте артикль the , когда существительное относится к чему-то или кому-то уникальному.

    теория относительности
    федеральный бюджет на 2003 год

    Правило № 3 - Все вещи или вещи в целом: используйте без артикля с существительными во множественном числе или с любыми неисчисляемыми существительными, которые использовались для обозначения всех или в целом .

    Деревья красивы осенью. (Все деревья красивы осенью.)
    Он просил совета. (Он вообще просил совета.)
    Не люблю кофе. (Я вообще не люблю весь кофе.)

    Дополнительная информация об использовании изделий

    • При указании неуказанного, ограниченного количества отсчетов или несчетных существительных, используйте или .

    Мой двоюродный брат обращался за советом к консультанту (не советом в целом или советом по всему, а ограниченным советом).

    Я бы хотел кофе прямо сейчас (не кофе в целом, а ограниченное количество кофе).

    Завтра может пойти дождь . Небольшой дождь будет полезен для посевов (определенное количество дождя, в отличие от дождя в целом).

    На столе несколько капель воды (ограниченное количество, но более одной капли).

    • Несчетные существительные - это те, которые обычно нельзя сосчитать. Ниже приведены некоторые общие примеры:

    Некоторые продукты питания и напитки : бекон, говядина, хлеб, брокколи, масло, капуста, конфеты, цветная капуста, сельдерей, хлопья, сыр, курица, шоколад, кофе, кукуруза, сливки, рыба, мука, фрукты, лед сливки, листья салата, мясо, молоко, масло, макаронные изделия, рис, соль, шпинат, сахар, чай, вода, вино, йогурт

    Некоторые непищевые вещества : воздух, цемент, уголь, грязь, бензин, золото, бумага, нефть, пластик, дождь, серебро, снег, мыло, сталь, дерево, шерсть

    Самые абстрактные существительные : совет, гнев, красота, уверенность, отвага, занятость, веселье, счастье, здоровье, честность, информация, интеллект, знания, любовь, бедность, удовлетворение, правда, богатство

    Направления обучения : история, математика, биология и др.

    Спорт : футбол, футбол, бейсбол, хоккей и др.

    Языки : китайский, испанский, русский, английский и т. Д.

    Прочее : одежда, оборудование, мебель, домашние задания, украшения, багаж, пиломатериалы, машины, почта, деньги, новости, поэзия, загрязнение, исследования, декорации, движение, транспорт, насилие, погода, работа

    • Географические названия сбивают с толку, потому что некоторые требуют, а некоторые нет.

    Используйте и с : соединенные страны, большие регионы, пустыни, полуострова, океаны, моря, заливы, каналы, реки, горные хребты, группы островов

    пустыня Гоби
    Объединенные Арабские Эмираты
    Река Сакраменто
    Алеутские острова

    Не используйте с : улицы, парки, города, штаты, округа, большинство стран, континенты, заливы, одиночные озера, одиночные горы, острова

    Япония
    Чико
    Mt.Эверест
    Залив Сан-Франциско

    Примеры использования предметов

    Я не хочу пистолет в моем доме (любой пистолет).
    Пистолет находится в его шкафу (подразумевается, что есть конкретный пистолет).
    Боюсь пушек (вообще все пистолеты).

    Она прислала мне открытку из Италии (не конкретная открытка - не письмо, не электронное письмо).
    Это открытка , которая есть у меня в офисе (одна конкретная открытка).
    Получение открыток вызывает желание путешествовать (любая открытка в целом).

    У меня собака (одна собака).
    Собака очень дружелюбная (собака, о которой я уже упоминал).
    Из собак получаются отличные домашние животные (собаки в целом).

    Грете нужна мебель в ее квартире (мебель - неисчисляемое существительное).
    Она выберет мебель , которая ей нужна (конкретная мебель, которая ей нужна).
    Она надеется найти около мебели в эти выходные (неопределенное, ограниченное количество мебели).

    Мы собираемся увидеть Статуя Свободы в эти выходные (единственная Статуя Свободы).

    Безболезненное руководство - Я научу вас языку

    Какой у вас текущий уровень арабского языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень португальского?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень турецкого языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень корейского языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень по русскому языку?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень японского языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень китайского языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень испанского языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень итальянского?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень французского языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой у вас текущий уровень немецкого языка?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему пакету Natural Portuguese Grammar Pack и быстро и естественно научиться усваивать португальскую грамматику через рассказы.

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень португальского?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему пакету Natural Russian Grammar Pack и учатся быстро и естественно усваивать русскую грамматику с помощью рассказов.

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень по русскому языку?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему пакету Natural German Grammar Pack и учатся быстро и естественно усваивать немецкую грамматику с помощью рассказов.

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень немецкого языка?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему пакету Natural French Grammar Pack и быстро и естественно научиться усваивать французскую грамматику с помощью рассказов.

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень французского языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему пакету Natural Italian Grammar Pack и быстро и естественно учат усваивать итальянскую грамматику с помощью рассказов.

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень итальянского языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на бразильском португальском языке и начать изучать португальский быстро и естественно с моим методом StoryLearning®!

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень португальского?

    Начальный Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на русском языке и начать изучать русский язык быстро и естественно с моим методом StoryLearning®!

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень по русскому языку?

    Начальный Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на немецком языке и начать изучать немецкий быстро и естественно с моим методом StoryLearning®!

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень немецкого языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на итальянском языке и начать изучать итальянский быстро и естественно с моим методом StoryLearning®!

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень итальянского языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на французском языке и начать изучать французский язык быстро и естественно с моим методом StoryLearning®!

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень французского языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на испанском языке и начать изучать испанский язык быстро и естественно с моим методом StoryLearning®!

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень испанского языка?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моим Правилам изучения языков и откройте для себя 25 «правил» для быстрого и естественного изучения нового языка через рассказы.

    Загрузить сейчас

    Какой язык вы изучаете?

    Я изучаю Китайский Я изучаю Французский Я изучаю Немецкий Я изучаю Итальянский Я изучаю Японский Я изучаю Корейский Я изучаю Португальский Я изучаю Русский Я изучаю Испанский Я изучаю Турецкий Я изучаю другой язык

    Каков ваш текущий уровень в [язык]?

    Начальный Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моим Spanish Vocab Power Pack и , выучите основные испанские слова и фразы быстро и естественно.(ВСЕ уровни!)

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень испанского языка?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему пакету Natural Spanish Grammar Pack и учатся быстро и естественно усваивать испанскую грамматику с помощью рассказов.

    Загрузить сейчас

    Какой у вас текущий уровень испанского языка?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Бесплатное пошаговое руководство:

    Как зарабатывать полный рабочий день дома с вашим английским… даже с НУЛЕВЫМ предыдущим опытом преподавания.

    Да, расскажите подробнее! Нет, спасибо!

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНО PDF ?

    Да Пожалуйста Нет, спасибо

    Какой у вас текущий уровень тайского языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНО PDF ?

    Да Пожалуйста Нет, спасибо

    Какой у вас текущий уровень испанского?

    Начальный Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНО PDF ?

    Да Пожалуйста Нет, спасибо

    Какой у вас текущий уровень кантонского диалекта?

    Начальный Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНО PDF ?

    Да Пожалуйста Нет спасибо

    Какой у вас текущий уровень по русскому языку?

    Начальный Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНО PDF ?

    Да Пожалуйста Нет, спасибо

    Какой у вас текущий уровень корейского языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНО PDF ?

    Да Пожалуйста Нет, спасибо

    Какой у вас текущий уровень японского языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНО PDF ?

    Да Пожалуйста Нет, спасибо

    Какой у вас текущий уровень итальянского?

    Начальный Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНО PDF ?

    Да Пожалуйста Нет, спасибо

    Какой у вас текущий уровень немецкого языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНО PDF ?

    Да Пожалуйста Нет, спасибо

    Какой у вас текущий уровень французского языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Украсть мой метод?

    Я написал несколько простых писем, объясняющих методы, которые я использовал для изучения 8 языков…

    Получите их бесплатно

    Какой язык вы изучаете?

    Арабский Кантонский Китайский

    Какой у вас текущий уровень [язык]?

    Начинающий Средний Продвинутый

    Да, я готов

    Присоединяйтесь к 62 185 другим изучающим языки, получающим советы по StoryLearning по электронной почте…

    «После того, как я начал использовать ваши идеи, я учусь лучше, дольше, с большим страсть. Спасибо за изменение жизни! » - Даллас Несбит

    Да, пришлите мне советы Нет Мне они не нужны

    Какой язык вы изучаете?

    Я изучаю Китайский Я изучаю Французский Я изучаю Немецкий Я изучаю Итальянский Я изучаю Японский Я изучаю Корейский Я изучаю Португальский Я изучаю Русский Я изучаю Испанский Я изучаю Турецкий Я изучаю другой язык

    Какой у вас текущий уровень [язык]?

    Начальный Средний Продвинутый

    Скачать эту статью как БЕСПЛАТНО PDF ?

    Да Пожалуйста Нет, спасибо

    Какой у вас текущий уровень китайского языка?

    Начальный Средний Продвинутый

    Какой язык вы изучаете?

    Я изучаю Китайский Я изучаю Французский Я изучаю Немецкий Я изучаю Итальянский Я изучаю Японский Я изучаю Корейский Я изучаю Португальский Я изучаю Русский Я изучаю Испанский Я изучаю Турецкий Я изучаю другой язык

    Какой у вас текущий уровень [язык]?

    Начальный Средний Продвинутый

    Присоединяйтесь к 62 185 другим изучающим языки, которые получают советы по StoryLearning по электронной почте…

    «После того, как я начал использовать ваши идеи, я учусь лучше, дольше и с большим энтузиазмом.Спасибо за изменение жизни! » - Даллас Несбит

    Да, пришлите мне советы Нет, они мне не нужны

    Какой язык вы изучаете?

    Я изучаю Китайский Я изучаю Французский Я изучаю Немецкий Я изучаю Итальянский Я изучаю Японский Я изучаю Корейский Я изучаю Португальский Я изучаю Русский Я изучаю Испанский Я изучаю Турецкий Я изучаю другой язык

    Каков ваш текущий уровень в [язык]?

    Начальный Средний Продвинутый

    Найдите идеальный языковой курс для вас!

    Ищете учебные материалы мирового уровня, которые помогут вам сделать прорыв в изучении языка?

    Нажмите «начать сейчас» и заполните этот небольшой опрос, чтобы найти идеальный курс для вас!

    Начать сейчас

    Вам нравится идея учиться через рассказ ?

    Да Нет

    Какой язык вы изучаете?

    Я изучаю Кантонский Я изучаю Китайский (Мандарин) Я изучаю Французский Я изучаю Немецкий Я изучаю Итальянский Я изучаю Японский Я изучаю португальский я изучаю русский я изучаю испанский

    Какой у вас текущий уровень в [язык]?

    Начальный Средний Продвинутый

    Полная программа Помощь в аудировании Помощь с грамматикой

    Соглашение о предложении: неопределенные местоимения

    Неопределенные местоимения

    Неопределенные местоимения или множественные местаимения единственного числа, могут быть собирательные существительные , как собирательное существительное в зависимости от того, как они используются в предложении.Неопределенные местоимения единственного числа принимают глагол единственного числа; неопределенные местоимения множественного числа принимают глагол множественного числа. Вот несколько рекомендаций, которым нужно следовать:

    • Неопределенные местоимения, оканчивающиеся на - , один всегда в единственном числе. Эти слова включают любой, все, кто-то и один .
    • Неопределенные местоимения, оканчивающиеся на - body всегда в единственном числе. Эти слова включают никого, кого-то, никого .
    • Неопределенные местоимения both, some, many, others и , несколько всегда имеют множественное число.
    Вы могли бы найти это

    Неопределенные местоимения относятся к людям, местам, объектам или вещам, не указывая на конкретный. См. «Части речи» для полного описания неопределенных местоимений.

    • Неопределенные местоимения all, any, more, most, none и , некоторые могут быть в единственном или множественном числе, в зависимости от того, как они используются.
    • Отметьте эту диаграмму для справки.
    9026 9026 9026 9026 9026 много всегда единственное число, как в . Многие человек - это , которым надоело есть тушеную антилопу на тосте из мельбы.

    • Посмотрите эти примеры:
    • Один из имитаторов Элвиса отсутствует .
    • Субъект единственного числа one требует наличия глагола единственного числа is.
    • Оба имитатора Элвиса отсутствуют, слава богу.
    Danger, Will Robinson

    Британский английский следует тем же правилам соглашения, но есть небольшие различия в использовании.Например, наши соседи по ту сторону пруда считают слова компания и правительство множественным числом, а не существительными единственного числа.

    • Субъект множественного числа и требует, чтобы глагол множественного числа был .
    • Все тушеная гремучая змея было съедено .
    • Субъект единственного числа все требует, чтобы глагол единственного числа был .
    • Все места были заняты .
    • Подлежащее множественного числа все требует, чтобы глагол множественного числа был .

    Пауза, которая освежает

    Обведите правильный глагол в каждом предложении.

    1. Экономика (зависит / зависит) сильно от математики.
    2. Свет в конце туннеля (есть / есть) фара приближающегося поезда.
    3. Новости об увольнении (вызывают / вызывают) у многих людей беспокойство.
    4. Миллионы американцев наблюдали за скоростной погоней, и большинство (были / были) загипнотизированы этим событием.
    5. Некоторые люди считают, что телевизор разрушает ваш мозг; другие, напротив, (полагают / верят), что телевидение может преподать нам важные социальные уроки.
    6. Оба этих города (были / были) на моем маршруте отпуска.
    7. Пассажиры ждут на автобусной остановке. Несколько (спят / спят) стоя.
    8. Один из наших спутников потерян в космосе.
    9. Поступление бета-эндорфинов в мозг (есть) увеличивается во время физических упражнений.
    10. Слишком много лука в рагу - это часто вызывает (вызывает) расстройство желудка.
    Неопределенные местоимения
    Единственное число Множественное число Единственное или множественное число
    другой оба все
    все
    любой больше
    все другие большинство
    все несколько нет
    все некоторые
    909 9210 9210 909 909 9210 909 ничего
    другое
    кто-то
    кто угодно
    любой
    любой 329
    ни один
    никто
    один
    кто-то
    что-то
    4. были
    Ответы
    1. зависит от 6. был
    2. is 7. сон
    3. причины 8. is
    9. это
    5. полагаю 10. причина
    Quoth the Maven

    Во многих случаях между подлежащим и глаголом вставляется предложная фраза. См. Раздел «Части речи» для обзора предложных фраз.

    Выдержка из The Complete Idiot's Guide to Grammar and Style 2003 Лори Э. Розакис, доктор философии. Все права защищены, включая право на полное или частичное воспроизведение в любой форме.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    2015-2019 © Игровая комната «Волшебный лес», Челябинск
    тел.:+7 351 724-05-51, +7 351 777-22-55 игровая комната челябинск, праздник детям челябинск