Схемы сложного предложения примеры: Схема сложного предложения – примеры (6 класс, русский язык)

Posted on by alexxlab

Содержание

5 сложных предложений, как их составить?

Предложение — это синтаксическая единица, которая выражает законченную мысль. Предложение состоит из слов или словосочетаний.

У предложения есть грамматическая основа — подлежащее и/или сказуемое.

Предложения с одной грамматической основой называются простыми, а с несколькими грамматическими основами — сложными.

Содержание


Что такое сложное предложение?
Сложносочиненные, сложноподчиненные и бессоюзные предложения
5 сложных предложений — примеры
Как составить или найти сложное предложение?
Знаки препинания в сложных предложениях
Сложные предложения с однородными членами и причастными оборотами
10 примеров из русской литературы
Ошибки в построении сложного предложения

Что такое сложное предложение?

Сложное предложение — это предложение, в котором несколько грамматических основ. Чаще всего их две, но может быть и больше.

Сложное предложение состоит из нескольких простых предложений, связанных по смыслу и интонационно. Связь между частями сложного предложения может быть сочинительной (равноправной) или подчинительной (неравноправной).

Для примера приведем два сложных предложения:

    Вы пообещали приехать, и мы очень обрадовались.

    Алексей заранее отправился на почту, чтобы посылка с подарками дошла вовремя.

Сложносочиненные, сложноподчиненные и бессоюзные предложения

Сложные предложения делятся на союзные (сложносочиненные и сложноподчиненные) и бессоюзные.

Сложносочиненное предложение состоит из равноправных простых предложений. Они соединены сочинительной связью — то есть одинаковы, от одного предложения к другому нельзя поставить вопрос. Используются сочинительные союзы: а, и, но, однако и другие.
Пример: Гости вошли в помещение, и вскоре отовсюду зазвучала музыка.

Сложноподчиненное предложение состоит из главного предложения и одного или нескольких придаточных, зависимых от него. От главного предложения к придаточному можно поставить вопрос. Используются подчинительные союзы и союзные слова: что, чтобы, потому что, когда, если и другие.
Пример: Мы еще не были знакомы, когда оказались на этой вечеринке.

Бессоюзное предложение не имеет никаких союзов, простые предложения в его составе разделяются, например, запятыми. Связь между частями предложениями только смысловая.
Пример: Прозвенел звонок, дети зашли в класс.

Сложное предложение смешанного типа может содержать одновременно сочинительную, подчинительную и/или бессоюзную связь.
Пример: Вы сказали, что не сможете приехать на конкурс, и мы решили пригласить других участников, чтобы было кому выступать.

5 сложных предложений — примеры

    В помещение вошла дама, и джентльмены встали. (Сложносочиненное предложение)

    Пассажир приехал на вокзал к полудню, но поезд уже ушел. (Сложносочиненное предложение)

    Как только опоздавшие вошли в зал, спектакль начался. (Сложноподчиненное предложение)

    Мы почти ничего не услышали, потому что на трибуне не работал микрофон. (Сложноподчиненное предложение)

    Собака лает, караван идет. (Бессоюзное предложение)

Как составить или найти сложное предложение?

Чтобы составить сложное предложение, необходимо:

    Придумать не менее двух грамматических основ (в двусоставном предложении это подлежащее и сказуемое).

    Соединить грамматические основы сочинительной или подчинительной связью, либо составить бессоюзное предложение.

Чтобы найти в тексте сложное предложение, необходимо:

    Найти предложение, в котором содержится не менее двух грамматических основ. Это может быть сложносочиненное, сложноподчиненное или бессоюзное предложение.
    Например: Река еще не замерзала, и ее свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах, покрытых белым снегом.
    Первая грамматическая основа — река не замерзла. Вторая — волны чернели.

    Сложное предложение можно разделить на два простых: Река еще не замерзла. Ее свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах, покрытых белым снегом.

    Будьте внимательны: несколько однородных подлежащих или однородных сказуемых не делают предложение сложным. Например: Мальчики и девочки играли и веселились в песочнице. В данном случае мальчики и девочки — однородные подлежащие, играли и веселились — однородные сказуемые. Это простое предложение.

Запятые и другие знаки препинания в сложных предложениях

В сложносочиненных предложениях запятая ставится между частями предложения перед союзами:

и, да, ни… ни

а, но, однако

или, либо, или… или,

да, да и, тоже, также

то есть, а именно

Пример: Ты всегда был строг ко мне, и ты был справедлив.

В сложносочиненных предложениях запятая НЕ ставится:

Перед союзами и, да (в значении и), или, либо запятая не ставится, если части предложения объединены каким-либо общим элементом (второстепенным членом или придаточным предложением):
Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь

Между двумя назывными предложениями:
Хриплый стон и скрежет ярый.

Между двумя вопросительными, восклицательными, побудительными предложениями:
Это кто такие и что им надобно?

Между двумя неопределенно-личными предложениями, если подразумевается общий производитель действия:
Стали искать черкесов во всех углах и, разумеется, ничего не нашли.

Между двумя безличными предложениями, имеющими синонимичные слова в составе сказуемого:
Нужно собирать вещи и необходимо предупредить всех об отъезде.

Подробнее о пунктуации в сложносочиненных предложениях.

В сложноподчиненных предложениях главная и придаточные части отделяются запятой, точкой с запятой или тире.
Пример: Он явился с известием, что лошади готовы.

Если придаточное предложение находится внутри главного, оно выделяется с обеих сторон.
Капустин обещал договориться с начальником школы, чтобы он увеличил Мересьеву число вылетов, и предложил Алексею самому составить себе программу тренировок.

Если главная часть сложноподчиненного предложения находится внутри придаточной, то запятая обычно ставится только после главной части:
Хозяйством нельзя сказать, чтобы он занимался…

Между главной и следующей за ней придаточной частью запятая не ставится:

Если перед подчинительным союзом или союзным словом стоит отрицательная частица «не».
В море, в качке, спишь не когда хочешь, а когда можешь.

Если перед подчинительным союзом или союзным словом стоит сочинительный союз и, ни … ни, или, либо.
Он не слышал ни как сестра вошла в комнату, ни как потом бесшумно вышла.

Если придаточная часть состоит из одного союзного слова (относительного местоимения или наречия).
Я бы тоже желал знать почему.

Если имеется несколько относительных слов, выступающих в роли однородных членов предложения:
Позвонят — расспроси кто и зачем.

Подробнее о пунктуации в сложноподчиненных предложениях.

В бессоюзных предложениях могут использоваться запятые, точка с запятой, тире, двоеточие.
Была без радости любовь, разлука будет без печали.
Привычка, свыше нам дана: замена счастию она.

Подробнее о пунктуации в бессоюзных предложениях.

Сложные предложения с однородными членами и причастными оборотами

Сложное предложение может дополнительно содержать однородные члены, причастные и деепричастные обороты, вводные слова, обращения. В этом случае они также выделяются запятыми в соответствии с правилами.

О знаках препинания при однородных членах читайте здесь: Что такое однородные члены предложения

О том, как выделять запятыми причастные и деепричастные обороты, читайте в статье: Что такое причастие и деепричастие

О том, как выделять вводные слова, читайте в статье: Вводные слова в русском языке

Об обращениях читайте здесь: Обращение в русском языке

10 примеров сложных предложений из русской литературы

Однажды осенью матушка варила в гостиной медовое варенье, а я, облизываясь, смотрел на кипучие пенки.
А.С. Пушкин. «Капитанская дочка»

Уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет, когда я въехал в Койшаурскую долину.
М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени»

Покамест слуги управлялись и возились, господин отправился в общую залу.
Н.В. Гоголь. «Мертвые души»

Раздался крик команды, опять полк звеня дрогнул, сделав на караул.
Л.Н. Толстой. «Война и мир»

Петр глянул в сторону, куда указывал барин.
И.С. Тургенев. «Отцы и дети»

Сегодня утром вспомнила, что я именинница, и вдруг почувствовала радость, и вспомнила детство, когда еще была жива мама.
А.П. Чехов. «Три сестры»

Когда лошади стали, он выкинул из тарантаса ногу в военном сапоге с ровным голенищем и, придерживая руками в замшевых перчатках полы шинели, взбежал на крыльцо избы.
И.А. Бунин. «Темные аллеи»

Жизнь Берлиоза складывалась так, что к необыкновенным явлениям он не привык.
М.А. Булгаков. «Мастер и Маргарита»

Темные деревья дремали раскорячившись, объятые лаской спокойного дождя; им было так хорошо, что они изнемогали и пошевеливали ветками без всякого ветра.
А.П. Платонов. «Чевенгур»

Хозяйка пришла звать его к телефону, и он, вежливо сутулясь, последовал за ней в столовую
В.В. Набоков. «Дар»

Ошибки в сложных предложениях: ошибка в построении сложного предложения

Одно из заданий в ЕГЭ по русскому языку — найти ошибку в построении сложного предложения.

К типичным ошибкам в сложных предложениях относятся:

Избыточные союзы с близким значением: Лучше сделать это сразу, чем нежели откладывать на потом.

Избыточное употребление частицы «бы»: Я прошу, чтобы вы сказали бы мне правду.

Лишнее указательное слово в главной части предложения: Она сказала то, что это неправда.

Неправильно использованный союз: Мама всегда меня ругает, что я разбрасываю свои вещи.

Повторное употребление одного и того же союза при последовательном подчинении нескольких придаточных: Я просил, чтобы вы сказали им, чтобы они не опаздывали.

Несогласованность придаточной части: Матрена была тем праведником, без которой, по пословице, не стоит село.

Нарушение смысла при отделении слова «который» от замещаемого слова: Я увидел человека в доме, который раньше был на улице.

Использование причастного оборота и придаточного как однородных членов: На столе лежали книги, купленные недавно и которые мне хотелось прочитать.

Для примера разберем пару заданий из ЕГЭ нового формата:

Задание 1. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми и пред­ло­же­ни­я­ми, в ко­то­рых они до­пу­ще­ны: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

Грамматические ошибки

Предложения

А) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том

Б) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем

В) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым

Г) ошиб­ка в по­стро­е­нии слож­но­го пред­ло­же­ния

Д) на­ру­ше­ние ви­до­вре­мен­ной со­от­несенно­сти гла­голь­ных форм

1) На уроке все, кто про­чи­тал учеб­ник, смог вы­пол­нить са­мо­сто­я­тель­ную ра­бо­ту.

2) Ве­че­ром мы уже были на ту­ри­сти­че­ской базе, ко­то­рая сто­я­ла на бе­ре­гу моря и за­ни­ма­ла почти пол­пар­ка.

3) Я не за­ме­тил, что был ли кто-ни­будь еще так рас­стро­ен, как она.

4) Тех, кто в ХVIII сто­ле­тии вы­ска­зал пред­по­ло­же­ние о воз­мож­но­сти пе­ре­да­чи энер­гии по про­во­дам, счи­та­ли фан­тазерами.

5) Об ис­то­рии со­зда­ния Тре­тья­ков­ской га­ле­реи рас­ска­зы­ва­ет Л. Во­лын­ский в книге «Лицо вре­ме­ни».

6) Со­глас­но плану опе­ра­ции, мне было по­ру­че­но уни­что­жить за­сев­ше­го снай­пе­ра на де­ре­ве.

7) Никто не уди­вил­ся, что он идет и стал ко­пать вме­сте с ра­бо­чи­ми

8) В жур­на­ле «Юно­сти» была опуб­ли­ко­ва­на ре­цен­зия на новый сбор­ник сти­хов мо­ло­дых по­этов.

9) Бла­го­да­ря ду­шев­но­сти, доб­ро­те, вза­и­мо­по­ни­ма­нию ро­ди­те­лей в семье все­гда ца­ри­ли мир и со­гла­сие.

Правильный ответ: 68137
Ошибка при построении сложного предложения допущена в пункте 3: «Я не заметил, что был ли кто-нибудь еще так расстроен, как она». Использован лишний союз — «что». При наличии частицы «ли» союз не ставится.

Задание 2. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Грамматические ошибки

Предложения

А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Г) ошибка в построении сложного предложения

Д) нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм

1) Каждый, кто читал повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка», сочувствуют главным героям.

2) Прекрасны бывают не только nобеды, но и поражения, не только корабли, но и причалы.

3) Села розовая птица на песчаный берег и так неторопливо сложила свои волнистые крылья, что как будто кружевной подол платья подобрала.

4) По приезде хорошо знавший город гость легко разыскал ту улицу, которая ему была нужна.

5) Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего.

6) Одному из героев романа, ищущим смысл жизни, открывается путь к внутренней свободе.

7) История обогатила нас новыми идеями и расширяет наш умственный горизонт.

8) В журнале «Науке и жизни» не раз публиковались статьи о достижениях генной инженерии.

9) Иллюминатор согласно боевой обстановке был тщательно занавешен.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Правильный ответ: 68137
Ошибка при построении сложного предложения допущена в пункте 3: «Села розовая птица на песчаный берег и так неторопливо сложила свои волнистые крылья, что как будто кружевной подол платья подобрала». Ошибка снова в том, что использован лишний союз — «что».

Глава 39. Синтаксис. Бессоюзные сложные предложения

В данной главе:

§1. Общие понятия

Бессоюзные сложные предложения отличаются от союзных тем, что синтаксическая связь частей сложного предложения выражена в них без помощи союзов и союзных слов. Синтаксическая связь выражена в них интонационно. Интонация также помогает определять значения предложений, которые вне контекста часто могут определяться по-разному.

Учительница заболела, занятие перенесли.

(последовательность действий)

Учительница заболела: занятия перенесли.

(пояснение)

Учительница заболела – занятия перенесли.

(причинно-следственная связь)

Бессоюзные сложные предложения принято обозначать БСП.

§2. Классификация бессоюзных предложений

Самая распространённая классификация бессоюзных сложных предложений – это классификация по значению.

 

  1. БСП со значением последовательности:

    Подул сильный и резкий ветер, небо затянуло тучами.

  2. БСП со значением пояснения:

    Со мною происходит что-то непонятное: я тревожусь без причины.

    В такие предложения может быть мысленно подставлен союз а именно. Второе предложение поясняет первое.

  3. БСП со значением дополнения:

    Я вошёл в дом: там было чисто и прохладно.

    Второе предложение дополняет первое, оно содержит дополнительную информацию.

  4. БСП со значением причины:

    Я обиделась на него: он был виноват передо мной.

    Второе предложение называет причину первого. От первого предложения можно поставить вопрос почему?

  5. БСП со значением условия:

    Захочу – всё будет по-моему.

    Первое предложение содержит условие, может быть подставлен союз если.

  6. БСП со значением следствия:

    Прошёл ледяной дождь – столько деревьев поломало.

    Второе предложение содержит следствие событий, о которых говорится в первой части.

    Ко второму предложению могут быть добавлены союзы вследствие чего или так что.

  7. БСП со значением времени:

    Дождь перестал – дети побежали на улицу.

    В первое предложение может быть подставлен союз когда.

  8. БСП со значением сопоставления:

    Делу время – потехе час.

    Во второе предложение может быть подставлен союз а.

Примеры схем БСП:

[ … ], [ … ] – бессоюзное сложное предложение, например:

К вечеру потеплело,/ в саду расквакались лягушки.

[ … ] – [… ] – бессоюзное сложное предложение, например:

Я поднялась на третий этаж и подошла к двери -/неожиданно из-за неё раздался отчаянный собачий лай.

[ … ] : [ … ] — бессоюзное сложное предложение, например:

Услышав шум, я опустила глаза: /прямо передо мной пробежал ёжик.

 

Пунктуация бессоюзных сложных предложений.

 

Проба сил 

Узнайте, как вы поняли содержание этой главы. 

Итоговый тест

  1. Как называются сложные предложения, в которых синтаксическая связь между частями выражена без помощи союзов?
    • сложносочинённые
    • сложноподчинённые
    • бессоюзные
  2. Каким является БСП: Солнце село, на землю опустился туман.?
    • БСП со значением условия
    • БСП со значением последовательности действий
    • БСП со значением следствия.
  3. Каким является БСП: Наконец-то мне улыбнулась удача: я нашёл отличную работу.?
    • БСП со значением причины
    • БСП со значением условия
    • БСП со значением пояснения
  4. Каким является БСП: Я вышел на улицу: погода была прекрасная.?
    • БСП со значением дополнения
    • БСП со значением последовательности действий
    • БСП со значением следствия
  5. Каким является БСП: Сын заболел: накануне он промочил ноги и сильно замёрз. ?
    • БСП со значением причины
    • БСП со значением условия
    • БСП со значением времени
  6. Каким является БСП: Приедешь — мы отлично проведём время.?
    • БСП со значением пояснения.
    • БСП со значением дополнения
    • БСП со значением условия
  7. Каким является БСП: Он приехал — мы отлично провели время.?
    • БСП со значением следствия
    • БСП со значением сопоставления
    • БСП со значением последовательности действий
  8. Каким является БСП: Подошла электричка — мы пошли на перрон встречать гостей.?
    • БСП со значением дополнения
    • БСП со значением причины
    • БСП со значением времени
  9. Каким является БСП: Не спеши языком — торопись делом.?
    • БСП со значением следствия
    • БСП со значением времени
    • БСП со значением сопоставления
  10. Может ли БСП, произнесённое с разной интонацией, передавать различные значения?
Правильные ответы:
  1. бессоюзные
  2. БСП со значением последовательности действий
  3. БСП со значением пояснения
  4. БСП со значением дополнения
  5. БСП со значением причины
  6. БСП со значением условия
  7. БСП со значением следствия
  8. БСП со значением времени
  9. БСП со значением сопоставления
  10. да

 

— Понравилась статья?:)

Facebook

Twitter

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

Синтаксический разбор сложного предложения | Сайт учителя русского языка и литературыСайт учителя русского языка и литературы

Порядок разбора

1.  Определить тип предложения по цели высказывания (повествовательное, побудительное, вопросительное).

2. Определить тип предложения по эмоциональной окраске (восклицательное, невосклицательное).

3. Найти грамматические основы в предложении и доказать, что оно сложное.

4. Определить средства связи простых предложений в составе сложных (союзы, союзные слова, интонация) и установить тип данного сложного предложения (сложносочиненное, сложноподчиненное, бессоюзное, предложение с разными видами связи).

5. Если предложение сложносочиненное, то охарактеризовать смысловые отношения между составляющими его простыми; указать средства связи между простыми предложениями.

Если предложение сложноподчиненное, то назвать главное и придаточное; указать средства связи между простыми предложениями и вид придаточного.

Если предложение бессоюзное, то определить смысловые отношения между составляющими его простыми.

Если предложение с разными видами связи, то выделить смысловые части.

Каждую часть разобрать как соответствующее простое или сложное предложение.

6. Составить схему предложения и объяснить постановку знаков препинания.

Образцы разбора

      1) Лодка колыхалась на волнах, шаловливо плескавшихся об ее борта, еле двигалась по темному морю, а оно играло все резвей и резвей (Горький).

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочиненное, состоит из двух простых, связанных между собой интонацией и сочинительным противительным союзом а.

Первое простое предложение лодка колыхалась на волнах, шаловливо плескавшихся об ее борта, еле двигалась по темному морю; второе — оно играло все резвей и резвей. Грамматическая основа первого предложения — лодка колыхалась, двигалась, грамматическая основа второго предложения — оно играло. Между простыми предложениями в составе сложного отношения противопоставления.

      Между простыми предложениями перед союзом а ставится запятая, в конце повествовательного предложения — точка.

2) Но вот однажды, в оттепельный мартовский день, когда аэродром за одно утро вдруг потемнел, а пористый снег осел так, что самолеты оставляли на нем глубокие борозды, Алексей поднялся на своем истребителе (Полевой).

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчиненное, состоит из четырех простых предложений, связанных между собой интонацией, союзным словом когда и подчинительным союзом что. В предложении выделяется одно главное и три придаточных предложения: первое и второе придаточные определительные (относятся к слову день в главном предложении и отвечают на вопрос какой?), связаны между собой противительным союзом а; третье придаточное образа действия, меры и степени (относится к сочетанию глагола-сказуемого с указательным словом

так в главном предложении и отвечает на вопросы как?  в какой мере?).

Это сложноподчиненное предложение с однородным и последовательным подчинением придаточных.

      Придаточные предложения в составе сложного выделяются запятыми, в конце предложения ставится точка.

Загоровская О. В. Русский язык. Готовимся к ЕГЭ. Часть B

придумай и запиши предложения по схемам подлежащее сказуемое и подлежащее сказуемое

▶▷▶▷ придумай и запиши предложения по схемам подлежащее сказуемое и подлежащее сказуемое
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:13-08-2019

придумай и запиши предложения по схемам подлежащее сказуемое и подлежащее сказуемое — Придумай и запиши предложения по схемам, русский язык russkij-yazykneznakaruanswer1803637_pridumaj Cached Вы находитесь на странице вопроса Придумай и запиши предложения по схемам , категории русский язык Данный вопрос относится к разделу 1-4 классов Здесь вы сможете получить ответ, а также 4 класс Как составить схемы предложений в русском языке wwwbolshoyvoprosruquestions2426670-4-klass-kak Cached 3 Сложные предложения с союзами и , а, но Союзы и , а, но отделяют составные части предложения Примеры сложных предложений с союзами и , а, но Я стояла, а белка смотрела на меня Составить предложение по схеме — придумать предложение по схеме conf7yarufulltext-threadaspx?cnfeducatetrd Cached Придумай и запиши предложения по схемам что? что? и что? — это овощи кто? и кто? читают что? и что? кто? построил что? из песка что?, что? и что? растут в лесу Составь и запиши предложения по схемам 4 класс а п ответы bitbucketorgsnippetsscarimleve1977zzjddr Cached Придумай и запиши предложения по схемам что? что? и что? Авторы ЛФКлиманова, АВАбрамов, год издания 2016 Ответы на задания к рабочей тетради Пиши красиво Как составить предложения по схемам 1 класс, с примерами info-4allruobrazovaniekak-sostavit Cached Как составить предложения по схемам 1 класс, с примерами? В 1 классе детей ещ не знакомят с понятиями подлежащее , сказуемое , определение, дополнение, обстоятельство Запишите предложения и составь схемы, русский язык russkij-yazykneznakaruanswer2655384_zapisite Cached Вы находитесь на странице вопроса Запишите предложения и составь схемы, категории русский язык Данный вопрос относится к разделу 1-4 классов Схемы предложений на все случаи жизни blogtutoronlinerushemy-predlozhenij-na-vse Cached А если вы еще и не поленились записать предложения по схемам , то можно с полной уверенностью сказать: контрольные и экзамены вы встретите во всеоружии Как составить предложение по русскому языку по схеме wwwkakprostorukak-40334-kak-sostavit Cached В схемам их границы обозначают квадратными скобками Например, по данной схеме , и вы можете составить следующее предложение: Стояла чудесная погода, и мы решил выйти в плавание Урок русского языка Предложение Составление схем pedsovetsuload527-1-0-15973 Cached Урок русского языка в 3 классе по программе Школа 2100 В данном уроке использованы разнообразные виды заданий, которые направлены на формирование универсальных учебных действий Три подруги тесно шли рядом, касаясь плечами друг tvoiznaniyacomrusskii_yazyktz2313179html Cached Три подруги тесно шли рядом, касаясь плечами друг другаГрамматические основы этого предложения подскажите пожалуйста — ТвоиЗнанияcom Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 723

  • Прочитаем правило на стр. 136 учебника.Задание: составьте предложения по схеме сущ. сущ. о цветах,
  • розе, бабочке. Придумать 5 предложений по схеме сущподлежащее сущсказуемое. Составте и запишите предложения по данным схемам. 1подлежашие сказуемое наречие. (Пытается придумать-это составное сказуемо
  • дложения по данным схемам. 1подлежашие сказуемое наречие. (Пытается придумать-это составное сказуемое,подчёркивать двумя чертами оба слова) Удачи тебе!)_ 6. Если в составе сказуемого есть указательные слова ЭТО, ВОТ или ЗНАЧИТ, тире надо ставить перед ними всегда, вне зависимости от того, какой частью речи выражены главные члены предложения. Предложения не очень..но как смогла. Разберите по членам предложения: 1 Конец мая — лучшая пора весны. Произнесите слова правильно, Затем запишите их распределяя их на две группы 1 озвончен. Составить предложения по схемам: Запишите эти прил. 4- подлежащее сказуемое, а сказуемое. Придумайте увлекательный рассказ о событии, которое могло с вами произойти, выбрав нуж. Номер 143 составить схемы к предложениям, ребят. Составить предложения по схемам 1 подлежащее и подлежащее сказуемое определение обстоя. Придумать маленькую сказку лесную quot;бал грибовquot; Придумать и записать к каждой схеме предложение. подлеж. подлеж. подлеж сказуемое подлеж. 1.Бабочка, стрекоза, шмель порхали над цветами. СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Сказуемым называется та часть предложения, которая выражает его основное содержание то, что является предметом утверждения (с большей или меньшей степенью уверенности), отрицания или вопроса. Составьте схему первого предложения один легкомысленный ручей запамятовал что водами он обязан дождю. Составьте предложения по схемам и запишите их. Составь их звуковые схемы. хорошо. Сделайте морфологический разбор слова — Оба-Из предложения: quot;Обаquot; зверя стояли один п. Составьте предложения по данным схемам:1подлежащее сказуемое.2определение подлежащее сказуемое обстоятельство.

тире надо ставить перед ними всегда

которое могло с вами произойти

  • русский язык russkij-yazykneznakaruanswer2655384_zapisite Cached Вы находитесь на странице вопроса Запишите предложения и составь схемы
  • но Союзы и
  • русский язык russkij-yazykneznakaruanswer1803637_pridumaj Cached Вы находитесь на странице вопроса Придумай и запиши предложения по схемам

придумай и запиши предложения по схемам подлежащее сказуемое и подлежащее сказуемое Все результаты Придумай и запиши предложения по схемам _ , и _ классы Русский язык Похожие Рейтинг , голоса окт г Дождик подлежащее моросил сказуемое за окном обстоятельство места , и Катя подлежащее молча смотрела составное придумай и запиши предложения по схеме подлежащее классы Русский язык ответ нояб г Придумай и запиши предложения по схеме подлежащее подлежащее сказуемое определение дополнение подлежащее сказуемое придумай и запиши предложения по схемам , классы Русский язык Похожие ответа апр г Найди ответ на свой вопрос придумай и запиши предложения по схемам , , это члены подлежащее и сказуемое Придумайте и запишите предложения по схемам сказуемое vashurokrupridumayteizapishitepredlozheniyaposhemamskazuemoeopred авг г сказуемое ,определение,подлежащие определение обстоятельство, сказуемое ,обстоятельство,определение, подлежащее Картинки по запросу придумай и запиши предложения по схемам подлежащее сказуемое и Показать все Другие картинки по запросу придумай и запиши предложения по схемам подлежащее сказуемое и подлежащее сказуемое Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Составить предложение по схеме второстепенный член vashurokrusostavitpredlozhenieposhemevtorostepennyychlenpodlezhaschee апр г Составить предложение по схеме второстепенный член, подлежащее , сказуемое второстепенный член Пожаловаться Помогите пожалуйста составить предложения по схемам Ответы Домашние задания Другие предметы Похожие Составьте предложения по схемам Подлежащее сказуемое Подлежащее сказуемое дополнение Обстоятельство сказуемое определение Придумайте и запишите предложения соответствующие схеме Домашние задания Другие предметы ответа нояб г Пользователь Диана Ганина задал вопрос в категории Другие предметы и получил на него ответа Рабочая тетрадь по коррекции дизорфографии у младших школьников Часть О Елецкая, Алла Китикова Psychology Придумай предложение стаким же количеством слов покрылись шиповника ЗАДАНИЕ No каплями Придумай и запиши предложение по схеме В первом и во втором предложении подчеркни подлежащее и сказуемое Русский язык Подготовка к диктантам Всероссийской проверочной Светлана Батырева Study Aids Умение находить в предложении подлежащее и сказуемое Умение составлять предложение по заданной характеристике Придумай и запиши название текста Умение находить в тексте словосочетание Выпиши из предложения словосочетание, которое соответствует схеме глагол из чего? придумать предложение по схеме подлежащее сказуемое broadsidethefilmcompridumatpredlozhenieposkhemepodlezhashcheeskazuem мар г придумать предложение по схеме подлежащее сказуемое дополнение и Запишите предложение по схеме дополнение сказуемое Составить предложение по схеме придумать предложение по схеме Конференции окт г Раздел Уроки, продленка придумать предложение по схеме определение подлежащее сказуемое и сказуемое подлежащее Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников Наталия Андреева Psychology Запишите предложение по памяти Прочитайте и Коллективное обозначение первой части предложения на схеме Подчеркните подлежащее и сказуемое Рис Придумайте по картинке сложное предложение Русский язык класс Грамматика Ирина Шаповал Study Aids что? подлежащее сущ мелькала что делала? сказуемое глаголом между второст член сущ с предлогом скрывалась что делала? сказуемое второст член сущ с предлогом О б р а е ц вопросной схемы что? что делала? где? Придумай и запиши по два предложения по данным графическим Придумайте и запишите предложения, соответствующие схемам wwwsolobyruпридумайтепредложениясоответствующиепостановкеподле мая г Придумайте и запишите предложения , соответствующие схемам Устно сделайте вывод о постановке тире между подлежащим Устно сделайте вывод о постановке тире между подлежащим и сказуемым Предложение Главные члены предложения Видеоурок Русский Научимся находить подлежащее и сказуемое в предложении и подчёркивать их К главным членам предложения относятся подлежащее и сказуемое Простое и сложное предложения Союзы Видеоурок Русский Иногда при одном подлежащем может быть несколько сказуемых или при В первой строке даны схемы сложных предложений , а во второй строке Тире между подлежащим и сказуемым урок Русский язык, класс Главные члены предложения Если подлежащее и сказуемое выражены существительным в именительном падеже, то между ними ставится тире Схема этого предложения Русский язык класс Часть Анатолий Зикеев , Кирилл Коровин Study Aids Прочитай Запиши текст без второстепенных членов так, чтобы все предложения состояли только из подлежащего и сказуемого Наступил долгожданный март Придумай и напиши по этой схеме предложение СВЯЗЬ СЛОВ В Главные члены предложения подлежащее и сказуемое открытыйурокрфarticles Думаю, что образы Подлежащего и Сказуемого помогут младшим школьникам заданиями, таблица, визитки, схемы , костюмы Подлежащего и Сказуемого Откройте тетрадь, запишите число, классная работа Давайте придумаем предложение со словами быстро, белка, прыгает, ветку, на ветки, с Однородные члены предложения Видеотьютор по русскому языку Однородными называются члены предложения , отвечающие на один и тот же вопрос, Стонут, трещат, ломаются однородные сказуемые PDF Русский язык кл ч Работаем по новым стандартам Выпиши из текста побудительные предложения Придумай и запиши предложение по схеме второстепенный член подлежащее сказуемое Как составить схему предложения основные виды с примерами Секреты копирайтинга Похожие Рейтинг , голосов нояб г Как составить схему предложения вспоминаем школу Рубрика Секреты Найти основу подлежащее и сказуемое Основа это Главные члены предложения интернет проект BeginnerSchoolru beginnerschoolrugen_rulesglavnyiechlenyipredlozheniya Похожие апр г Но вернемся к главным членам предложения и поговорим о том, что называют подлежащим и сказуемым Богданова Г Синтаксис и пунктуация Журнал Русский язык Составьте и запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы изучение с_нтаксиса; расст_влять знаки; придумать предл_жение; сост_влять словосоч_тания; завис_мое Подлежащее и сказуемое являются главными членами предложения Придумайте и запишите предложения по схемам PDF Корррекционная тетрадь по русскому языку для учащихся кл preodolruimagesComplexcorrectexercisespdf Подлежащее листья, сказуемое падают Осень С одним из слов придумайте и запишите предложение Составьте схемы предложений Грамматическая основа предложений Виды сказуемых, примеры Подлежащее и сказуемое называют главными членами предложения , потому зависимость второстепенных членов от главных на следующей схеме Сайт учителя русского языка Галиева Ирека Ханифовича irgaliru Главная страница Русский язык Для учителя Похожие сент г Урок ТЕМА Тире между подлежащим и сказуемым ЦЕЛИ УРОКА Запишите на каждый вид схемы свой пример предложения Со словами из рамочек придумать и записать предложения , упр устно Тест по русскому языку класс на тему КИМы по русскому языку февр г Найди слова к схеме корень, суффикс, окончание выдумка Сказуемое определение подлежащее дополнение Блестят Придумайте и запишите предложение , которое соответствует схеме DOC Итоговая контрольная работа за I четверть I вариант Выпиши из volskschnchernavkaedusiteruDswMediarudoc Похожие Запиши предложение , в котором подлежащее находится перед сказуемым Придумай и запиши предложение , чтобы данные слова были указанными членами Найди и запиши предложение , которое соответствует схеме Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу предложения Утро солнечно и радостно StudFiles мар г Сказуемое в предложении без подлежащего Составьте предложения , описывающие то, что изображено на иллюстрациях, Откройте тетради, запишите сегодняшнее число, тему урока Что бы придумать , чтобы не было скучно местоимение в схемы вывешены на доске Предложение Виды предложений по цели высказывания Русский из главных членов подлежащего и сказуемого или одного из них Предложения могут различаться не только по цели высказывания, но и по силе Работа над словами с непроверяемыми написаниями русский февр г Придумайте и запишите предложения со словами на букву м, которые были Используя любые слова из словаря, составьте предложения , соответствующие схемам Подлежащее сказуемое обстоятельство Составьте предложения по данным схемам Определение shkolnikrucomqahtml Определение, дополнение, сказуемое , подлежащее На письменном столе лежала книга Определение, подлежащее , сказуемое , обстоятельство Поурочное планирование по русскому языку по теме Главные Начальные классы мая г Цель формирование понятий подлежащее , сказуемое на основе Откройте тетрадь, запишите число, классная работа Начнем Давайте придумаем предложение со словами быстро, белка, прыгает, ветку, на ветки , с Составьте предложения по схеме если останется время DOC Логопедические занятия по развитию связной речи libcom libcompedagogicslogopedicheskiye_zanyatiya_doc Обозначение подлежащего и сказуемого Кто герой На доске! Придумайте запишите по схеме предложение о библи отекаре Заболел Просто клсс!!!!! Наш класс! Учимся вместе Русский язык blogspotcompblogpage_html Похожие нояб г Разбор по членам предложения важнейшая часть уроков русского языка Главные члены подлежащее и сказуемое составляют внимание, что если в конце предложения ставится точка, то и в схеме тоже Наверное, нельзя было придумать персонаж более невыразительный, чем сложносочиненные предложения Документ Gigabazaru Продолжите его дважды, добавив а однородное сказуемое ; б простое предложение Укажите предложение , структура которого соответствует схеме знаки Придумайте и запишите предложения , структура которых соответствует схемам Найдите предложение , в котором подлежащее выражено Простое предложение Способы выражения подлежащего б Вспомните, что такое простое и сложное предложение Скажите г Опираясь на текст, ответьте на следующие вопросы и запишите их Придумайте ситуации, в которых можно было бы употребить эти пословицы Сказуемое глагол в прошедшем времени согласуется с подлежащим в роде и числе Уровневые задания по русскому языку Русский язык и collegyucozru Файлы В помощь учителю Русский язык и литература Похожие апр г Составьте предложения по данным схемам Подлежащее , сказуемое , согласованное определение, прямое дополнение, обстоятельство Придумайте и запишите предложений с однородными членами ГДЗ Русский язык учебник Канакина, Горецкий класс часть Про школу Начальная школа Рейтинг голосов Для этого придумайте к каждой части текста заголовок подплыл сказуемое , подчёркиваем чертами, к берегу дополнение, Продолжите текст составьте и запишите предложения на эту же тему в первом предложении грамматическую основу подлежащее и сказуемое Рассмотрите схемы PDF Урок исследование Двоеточие в бессоюзном сложном Восполните недостающие компоненты схемы Прочитайте полученные записи Придумайте и запишите предложение с одним из этих слов Поясняют что тире здесь нужно потому что и подлежащее и сказуемое выражены Русский язык класс Учеб для общеобразоват Calaméo Придумайте вместе продолжение сказки Спор частей речи Запишите слова в два столбика слева с опознавательным признаком стечение Почему в каждой группе слоа из предыдущей схемы поставлено многоточие ? Члены предложения Подлежащее и сказуемое это главные члены Русский язык класс Проверочные и контрольные работы oldprosvruebookspolyakova_russkii_htm Похожие Предложения записываются на доске, каждое с новой строчки Запиши слова, в которых обозначены мягкие согласные звуки Придумай и запиши заголовок к тексту Не нашли подлежащее Не нашли сказуемое Не нашли Русский язык помощь Вместе весело шагать gimnaziyablogspotcompblogpage_html Что называет подлежащее сказуемое , дополнение, определение, обстоятельство? На Придумай и запиши предложение с кличками Чижик и Пыжик Измени формы слов по схеме есть нет ивы, берёзы, шубы, слёзы Упражнение ГДЗ класс, Русский язык, Бунеев, Бунеева Придумай и запиши предложения по схемам Что разделяет запятая в этих предложениях? Как отличить простое предложение от сложного? придумать предложение по схеме подлежащее сказуемое подлежащее и Report Research Article Member Only июл г придумать предложение по схеме подлежащее сказуемое по схемам запиши предложения что T Составь предложения по схемам составьте предложения по схемам подлежащее сказуемое когда Prakard Report Research Article Member Only июл г составьте предложения по схемам подлежащее сказуемое когда грибов, папа запиши Ответов на вопрос по русскому языку предложение с из нее посыпался T Придумайте предложений , демонстрирующих Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты Вместе с придумай и запиши предложения по схемам подлежащее сказуемое и подлежащее сказуемое часто ищут придумай и запиши предложения со словом корень придумай и запиши предложения с данными словосочетаниями придумай и запиши предложения к рисункам по схемам придумай и запиши предложения по схеме что сделал какой что придумай и запиши предложения с данными словами придумай и запиши предложения по схемам выполни разбор любого сложного предложения Ссылки в нижнем колонтитуле Россия Подробнее Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Переводчик Фото Покупки Ещё Документы Blogger Duo Hangouts Keep Jamboard Подборки Другие сервисы

Прочитаем правило на стр. 136 учебника.Задание: составьте предложения по схеме сущ. сущ. о цветах, розе, бабочке. Придумать 5 предложений по схеме сущподлежащее сущсказуемое. Составте и запишите предложения по данным схемам. 1подлежашие сказуемое наречие. (Пытается придумать-это составное сказуемое,подчёркивать двумя чертами оба слова) Удачи тебе!)_ 6. Если в составе сказуемого есть указательные слова ЭТО, ВОТ или ЗНАЧИТ, тире надо ставить перед ними всегда, вне зависимости от того, какой частью речи выражены главные члены предложения. Предложения не очень..но как смогла. Разберите по членам предложения: 1 Конец мая — лучшая пора весны. Произнесите слова правильно, Затем запишите их распределяя их на две группы 1 озвончен. Составить предложения по схемам: Запишите эти прил. 4- подлежащее сказуемое, а сказуемое. Придумайте увлекательный рассказ о событии, которое могло с вами произойти, выбрав нуж. Номер 143 составить схемы к предложениям, ребят. Составить предложения по схемам 1 подлежащее и подлежащее сказуемое определение обстоя. Придумать маленькую сказку лесную quot;бал грибовquot; Придумать и записать к каждой схеме предложение. подлеж. подлеж. подлеж сказуемое подлеж. 1.Бабочка, стрекоза, шмель порхали над цветами. СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Сказуемым называется та часть предложения, которая выражает его основное содержание то, что является предметом утверждения (с большей или меньшей степенью уверенности), отрицания или вопроса. Составьте схему первого предложения один легкомысленный ручей запамятовал что водами он обязан дождю. Составьте предложения по схемам и запишите их. Составь их звуковые схемы. хорошо. Сделайте морфологический разбор слова — Оба-Из предложения: quot;Обаquot; зверя стояли один п. Составьте предложения по данным схемам:1подлежащее сказуемое.2определение подлежащее сказуемое обстоятельство.

▶▷▶▷ предложения с сочинительными союзами со схемой

▶▷▶▷ предложения с сочинительными союзами со схемой
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:21-05-2019

предложения с сочинительными союзами со схемой — Составить 10 предложений с подчинительными союзами russkij-yazykneznakaruanswer2526895_sostavit Cached Подскажите пожалуйста,надо выписать из текста предложения : 1 простые предложения с однородными сказуемыми 2)сложные предложения с сочинительными союзами 5 предложений с сочинительными союзами, русский язык russkij-yazykneznakaruanswer3801394_5 Cached Вы находитесь на странице вопроса 5 предложений с сочинительными союзами , категории русский язык Данный вопрос относится к разделу 5-9 классов Здесь вы сможете получить ответ, а также 10 предложений с подчинительными союзами — Школьные Знанияcom znanijacomtask1688087 Cached 10 предложений с подчинительными союзами Посмотри ответы прямо сейчас! Предложения с разделительными союзами studfilesnetpreview2682303page:3 Cached Предложения с градационными союзами передают отношения, близкие к соединительным, ср:И ученики выбежали встречать автофургон, и даже старая нянечка не могла усидеть в школе Урок-практикум по русскому языку в 8-м классе Однородные открытыйурокрфстатьи611138 Cached Мотивация и целеполагание: Сегодня мы с вами продолжим разговор об однородных членах предложения , связанных сочинительными союзами , и знаках препинания при них: а) обобщим знания по теме; б Примеры сложноcочиненных предложений с разделительными союзами russkiiyazykrusintaksisprimeryi Cached В сложно со чиненных предложениях с разделительными повторяющимися союзами тото , не тоне то указывается на чередование явлений или событий, которые попеременно сменяют предложения с союзами И , — Школьные Знанияcom znanijacomtask5344205 Cached Найди ответ на свой вопрос: предложения с союзами И , Правило: Если союз и связывает два однородных сказуемых, то перед и запятая не ставится Схема сложного предложения Сложные предложения: примеры с fbruarticle218509shema-slojnogo-predlojeniya Cached Мы рассмотрели сочинительные и подчинительные сложные предложения Примеры с союзами не единственные Есть еще связь частей исключительно по смыслу, бессоюзная 27 примеров сложносочиненных предложений из художественной russkiiyazykrusintaksisprimeryi Cached Приведем примеры сложно со чиненных предложений из произведений художественной литературы с соединительными, противительными и разделительными союзами Сложносочиненные предложения с соединительными союзами nsportalrushkolarusskiy-yazyklibrary201402 Cached По аналогии с сочинительными союзами ССП делятся на 3 группы (слайд 4 ) Каждая группа предложений отличается значениями, которые может передавать Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 27,800

  • Характеризуется наличием сочинительной связи между простыми предложениями. Граница между такими блок
  • ами проходит в месте сочинительной или бессоюзной связи. Здесь сложное предложение с союзной и бессоюзной связью состоит из двух блоков, соединенных сочинительным союзом и. …оказались сочинительный
  • юзной связью состоит из двух блоков, соединенных сочинительным союзом и. …оказались сочинительный и подчинительный союзы (И и ХОТЯ, И и КАК и др.), то нужно выяснить, нет ли после придаточной части соотносительных слов ТО, ТАК или еще одного сочинительного союза… Открытый урок по русскому языку в 8-м классе по теме: quot;Однородные члены предложения, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при нихquot; Сочинительные союзы, соединяющие однородные члены по значению, делятся… Упр. 337 (списать, расставить знаки препинания, определить значения союзов) Морфологический разбор союза. Упр. 340, используя схемы, составить текст Мои любимые книги, подготовить устный ответ на тему. Сочинительные и подчинительные. А — сочинительный союз. В данном предложении союз И связывает простые части в составе сложносочиненного. Сложное предложение с подчинительным союзом. Гипертекстовое определение quot;Сочинительные союзыquot; Объект представляет собой интерактивную схему-пример, демонстрирующую значения соединительного союза и, противительных союзов но, а; правила постановки запятой перед ними. Интерактивный плакат quot;Сочинительные союзыquot; Очень легко можно найти и привести примеры сочинительных союзов в предложении. Материалы Русский язык Плакаты, схемы, памятки. Средствами связи частей сложносочиненного предложения служат сочинительные союзы. К этому типу сложных предложений относятся конструкции, состоящие из трех и более ПЕ, связанных между собой разнотипными средствами связи, например, сочинительной… Подчинительные и сочинительные союзы — Союзы сочинительные и подчинительные. 4.Выпишите из текста все сочинительные союзы 5.Выпишите из текста все подчинительные союзы 6.Из предложений 3-5 выпишите сравнения. Лексико-грамматические блоки, естественно, связаны между собой сочинительной связью (или бессоюзной), поскольку в рамках сложного синтаксического целого выступают как равноправные единицы, а на месте их соединения перед сочинительным союзом можно…

используя схемы

соединяющие однородные члены по значению

  • категории русский язык Данный вопрос относится к разделу 5-9 классов Здесь вы сможете получить ответ
  • которые может передавать Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
  • smarter

предложения с сочинительными союзами со схемой Все результаты Союзы и значения сложносочинённых предложений Основными средствами связи простых предложений в сложных являются интонация, союзы сочинительные и подчинительные и союзные слова РусОлимп Сложносочинённое предложение rusolimpkopeiskrusintaksis?file Похожие Сочинительные союзы , соединяющие простые предложения , находятся между Составить графическую схему сложносочинённого предложения примеров сложносочиненных предложений из художественной Рейтинг , голосов В сложносочиненном предложении простые предложения , соединяются сочинительными союзами , которые делятся на три группы соединительные Сложносочинённые предложения типы, примеры, особенности Рейтинг голоса Сочинительные союзы и принцип их разделения на группы Сложносочинённые предложения примеры и схемы ; Пунктуация в сложносочинённых Деление по значению Сложносочинённые Картинки по запросу предложения с сочинительными союзами со схемой Другие картинки по запросу предложения с сочинительными союзами со схемой Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Глава Синтаксис Сложносочинённые предложения Как russkiynaruarticles Похожие Схема , но Сложносочинённые предложения обычно обозначаются так ССП Сочинительная связь выражена сочинительными союзами ОтветыMailRu Составьте схему предложения вопрос внизу Образование Школы Похожие ответа мая г за рамками скобок могут быть только сочинительные союзы , придаточных предложений , которых в представленной схеме я не вижу; ОтветыMailRu Составьте пожалуйста по схемам сложные мая г Ответы Назовите пожайлуста предложений июн г ОтветыMailRu Нужна помощь Какая схема у Сложно мая г ОтветыMailRu напишите пожалуйста , предложений с мая г Другие результаты с сайта otvetmailru Сложносочиненное предложение Видеотьютор по русскому языку Сложносочиненное предложение следует отличать от простого предложения с однородными членами, связанными сочинительными союзами Сложносочиненные предложения с соединительными союзами Похожие На этом уроке мы продолжим знакомство с сложносочиненным предложением Поговорим о сложносочиненных предложениях с сочинительными сложносочинённые предложения с разделительными союзами filesschoolcollectionedurudlrstoreBRUS_D_BTD_Dhtm Сложносочинённое предложение сложное предложение , в котором простые предложения связываются друг с другом интонацией и сочинительными Придумайте сложносочинённые предложения с сочинительными wwwsolobyruсложносочинённыепредложениясочинительнымипредложен Придумайте сложносочинённые предложения с сочинительными союзами разных разрядов Запишите эти предложения , составьте их схемы , предложений с сочинительными и подчинительными союзами классы Русский язык Рейтинг , голосов мар г Найди ответ на свой вопрос предложений с сочинительными и подчинительными союзами напишите предложений с сочинительными союзами и классы Русский язык Рейтинг голоса февр г Напишите предложений с сочинительными союзами и предложений с подчинительнымы союзами ВЫПИШИТЕ ИХ ИЗ Составьте по схемам сложные предложения с подчинительными классы Русский язык Похожие Рейтинг , голосов апр г Составьте по схемам сложные предложения с подчинительными союзами на тему quot;Мои любимые книгиquot; В составленных Придумать предложений с сочинительными союзами и с классы Русский язык Похожие ответа мар г Придумать предложений с сочинительными союзами и с подчинительными Посмотри ответы прямо сейчас! Сложносочинённые предложения с разделительными союзами wwwfioru Правила Пунктуация Похожие Сложносочинённые предложения с разделительными союзами в русском языке, правила и примеры Не найдено схемой Сложносочиненные предложения с соединительными союзами в февр г Умеют определять ССП с соедительными союзами , умеют ставить знаки препинания в ССП, составляют предложение по схеме Урок Сочинительные и подчинительные союзы й класс окт г сочинительные союзы Приложение , слайд подчинительные Учащиеся составляют только схемы предложений схемы для Составляем схемы сложноподчиненных предложений мар г Если составление схем для сложноподчиненных предложений все еще В зависимости от того, какими союзами и союзными словами придаточное Между собой связаны сочинительным союзом и Третье Основные группы сложносочинённых предложений InternetUrok Сочинительные союзы по предмету Русский язык за класс и поэтому на схеме простые предложения в составе ССП обозначаются квадратными Тема урока ССП с соединительными союзами Инфоурок Русский язык янв г Сложносочиненные предложения с соединительными союзами ,, расставляет знаки препинания; группа составляет схемы всех Рус СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ мар г В сложносочиненных предложениях простые предложения соединяются сочинительными союзами и, а, но, Схема данного предложения , которую Примечание Союзы тоже и также вносят в предложение Однородные члены предложения урок Русский язык, класс Предложения с однородными членами Однородные члены соединены между собой сочинительной связью интонацией перечисления, сочинительными союзами Пример По утрам солнце Русский язык Таблицы, схемы, упражнения Для поступающих в вузы Елена Долбик , Валентина Леонович , Валентина Саникович Study Aids Синтаксические синонимы Вид предложения Пример Простое предложение предложение Предикативные части связаны сочинительными союзами Сложносочинённое предложение Википедия Похожие Сложносочинённое предложение ССП сложное предложение с сочинительной В зависимости от вида сочинительных союзов с соединительным Не найдено схемой Однородные члены предложения, связанные сочинительными дек г связанных сочинительными союзами , составлять схемы предложений с однородными членами, различать простые предложения с Сочинительные союзы при однородных членах предложения wwwoteestvorusochinitelnyesoyuzypriodnorodnyhchlenahpredlozhe апр г Отечествору Таблицы по русскому языку Сочинительные союзы при однородных членах предложения Сложное предложение класс Школьный помощник помощью сочинительных и подчинительных союзов Сложное предложение , состоящее из простых, связанных сочинительными союзами , называется Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и Похожие окт г Однородные члены, связанные сочинительными союзами , связанных сочинительными союзами ; составлять схемы предложений с DOC Урок ССП с соединительными союзами Знаки препинания в Сложносочинённое предложение с соединительными союзами это такое сложное основы в сложносочинённом предложении, составьте схему то,то Синтаксический разбор Русский язык ответа Нужно составить схему предложения ТоДышит,то и тут уже проблемы Не могу определить сказуемое, по идее притворно и сложно дополнения Синтаксис Сложное предложение Сложносочиненное При соединении частей с помощью сочинительных союзов части Часто этот союз забывают при составлении схемы , поэтому предложение по схеме Сложное предложение с сочинительной, подчинительной и Русский язык класс Рейтинг , голосов Сложные предложения с сочинительной связью; Сложные предложения с Части СПП соединяются между собой при помощи союзов и союзных слов Сложные предложения Русский язык и культура речи выстраиваются в составе сложного предложения по определенной схеме Союзные, сложные предложения в зависимости от характера союзов делятся на Сочинительные союзы в сложносочиненных предложениях СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ wwwfilologdirectnarodrusrasra__html Похожие Схема и образцы синтаксического разбора ССП Аналоги союзов, в отличие от сочинительных союзов , входят в структуру последней предикативной К вопросу о сложном предложении с подчинительными союзами в автор ОВ Шемшуренко Цитируется Похожие статьи К проблеме сложного предложения , значения союзов в английском и сложного предложения очень многообразны и не укладываются в схему Задание по русскому языку класс kakkaknet kakkaknet?viewsolve_ladnumb Похожие Постройте схемы соединённых сочинительными союзами предложений Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок Упражнение по Сложносочиненные предложения с разделительными союзами Похожие янв г Б сочинительными союзами ; В только Расставить знаки препинания, составить схемы предложений Гроза разразилась и дождь Задание Знаки препинания в ССП и в предложении с Похожие части которого соединяют сочинительные союзы , в частности, союз И Рассмотрим различные схемы предложений с ОЧ и сформулируем правила Ряд однородных членов, соединённых ТОЛЬКО интонацией, без союзов Схема разбора сложносочинённого предложения Похожие Пример разбора сложносочинённого предложения Выделить сочинительный союз, который обеспечивает сочинительную связь в предложении, Графический анализ Сравните схемы и составьте по ним vashurokrugraficheskiyanalizsravniteshemiisostavteponimpredlozheniyas дек г Графический анализ Сравните схемы и составьте по ним предложения с сочинительными союзами Сделайте синтаксический разбор Уроки Тема СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С taktoentnet Поурочные планы по русскому языку Похожие июл г Уроки Тема СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С СОЕДИНИТЕЛЬНЫМИ, и противительными союзами , построить схемы IV Запомнить! Сочинительный союз располагается между частями решеноУпр ГДЗ Гольцова класс Reshakru литературы, которое вы сейчас изучаете, выпишите сложносочинённые предложения с разными сочинительными союзами , используя схемы Упражнение Определите вид предложений Выпишите textextruuprazhnenieopredelitevidpredlozhenijvypishiterasstavlyay Похожие Упражнение Определите вид предложений запятые, сначала сложные предложения с сочинительными союзами , затем сложные предложения с подчинительными союзами Постройте схемы сложных предложений Виды сложных предложений LAMPA онлайнучебник, который Сложносочиненное предложение это союзное сложное предложение , части которого соединены с помощью сочинительных союзов PDF Сложные предложения, их признаки Основные виды сложных тренировать в умении строить схемы сложных предложений разного вида; повторить сочинительные и подчинительные союзы , производные Вся школьная программа в одной книге Справочник школьника в кратком Education Если сравнительные союзы связывают два простых предложения в составе не подчиняются ДРУГ Другу, поэтому на схеме они обозначаются как Связаны части предложения сочинительными союзами следующих групп а Задание Союз Союз как часть речи Разряды союзов предложение однородными членами, соединяя их сочинительными союзами Запишите получившиеся предложения , составьте их схемы , объясните Предложения со сложноподчиненными союзами в немецком языке deutschproru Грамматика Предложения Рейтинг голос Сложные предложения в немецком языке разделяют на две группы группах и расскажем как правильно их строить, покажем основные схемы и правила лишь одной интонации или же сочинительных союзов и равноправны, PDF Сложносочиненное предложение Ялтинская средняя школа sofyaltarumediafilesdeyatelnostMetodraboraChulkovaМиниучебникpdf сочинительными союзами и синтаксически не зависимы друг от друга рис Рисунок Схема сложносочиненного предложения Сложное Вместе с предложения с сочинительными союзами со схемой часто ищут сложносочиненные предложения примеры со схемами предложения с сочинительными союзами из художественной литературы сложносочиненные предложения союзы сложносочиненные предложения примеры из литературы сложноподчиненное предложение сложносочиненные предложения это простые предложения с сочинительными союзами сложносочиненные предложения из произведений пушкина Документы Blogger Duo Hangouts Keep Jamboard Подборки Другие сервисы

Характеризуется наличием сочинительной связи между простыми предложениями. Граница между такими блоками проходит в месте сочинительной или бессоюзной связи. Здесь сложное предложение с союзной и бессоюзной связью состоит из двух блоков, соединенных сочинительным союзом и. …оказались сочинительный и подчинительный союзы (И и ХОТЯ, И и КАК и др.), то нужно выяснить, нет ли после придаточной части соотносительных слов ТО, ТАК или еще одного сочинительного союза… Открытый урок по русскому языку в 8-м классе по теме: quot;Однородные члены предложения, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при нихquot; Сочинительные союзы, соединяющие однородные члены по значению, делятся… Упр. 337 (списать, расставить знаки препинания, определить значения союзов) Морфологический разбор союза. Упр. 340, используя схемы, составить текст Мои любимые книги, подготовить устный ответ на тему. Сочинительные и подчинительные. А — сочинительный союз. В данном предложении союз И связывает простые части в составе сложносочиненного. Сложное предложение с подчинительным союзом. Гипертекстовое определение quot;Сочинительные союзыquot; Объект представляет собой интерактивную схему-пример, демонстрирующую значения соединительного союза и, противительных союзов но, а; правила постановки запятой перед ними. Интерактивный плакат quot;Сочинительные союзыquot; Очень легко можно найти и привести примеры сочинительных союзов в предложении. Материалы Русский язык Плакаты, схемы, памятки. Средствами связи частей сложносочиненного предложения служат сочинительные союзы. К этому типу сложных предложений относятся конструкции, состоящие из трех и более ПЕ, связанных между собой разнотипными средствами связи, например, сочинительной… Подчинительные и сочинительные союзы — Союзы сочинительные и подчинительные. 4.Выпишите из текста все сочинительные союзы 5.Выпишите из текста все подчинительные союзы 6.Из предложений 3-5 выпишите сравнения. Лексико-грамматические блоки, естественно, связаны между собой сочинительной связью (или бессоюзной), поскольку в рамках сложного синтаксического целого выступают как равноправные единицы, а на месте их соединения перед сочинительным союзом можно. ..

Тема 3. Сложные предложения с союзами и, а, но

Необходимый уровень.

Выбери один вариант ответа и обведи его в кру­жок (№ 1-7).

1. Не является сложным предложение.

1) Звуки гитары его потрясли, он даже бросил петь и только восхищённо щёлкал.

2) Синицы садились на крышу клетки, сыпали на клеста снег и тинькали в самое ухо.

3) Мелькнули красные крылья, Капитан пропал, уле­тел за наш дом.

4) Кривоклювый Капитан пел целыми днями, песня его звучала сочно и сильно.

2. Есть ошибка в схеме.

1) [- =] и [- =].

2) [_ =], и [- =].

3) [- =], а [- =].

4) [- =], но [- =].

3. Союз но соединяет части сложного предложе­ния.

1) Мальчик и служанка сейчас же выбежали на поиски, но найти солдатика не могли.

2) Он чувствовал огонь, но всё ещё держался стой­ко, с ружьём на плече.

3) Его лодка скользнула вниз, но бедняга держался по-прежнему стойко.

4) Оловянный солдатик уже видел впереди свет, но вдруг услышал страшный шум.

4. Нужно поставить запятую перед союзом и в предложении

1) Архимед с детства подружился с миром чисел и всю жизнь восхищался логикой их строгих законов.

2) Он жил очень давно и память о нём обросла ракушками вымыслов и легенд.

3) Отец его был математиком и астрономом со­стоял в родстве с правителем Сиракуз.

4) Архимед забывал о пище и чертил в пыли на песке и даже на собственном теле.

5. Это схема сложного предложения, в одной из частей которого есть однородные члены.

1) [- =, 0, © и ©].

2) [- = и О, и О, и О].

3) [- =], но [- =].

4) [- = О и О], и [- ©, 0].

6. Схеме [— =], и [— =], но [= —]. соответствует предложение.

1) Оловянный солдатик был тронут, и он чуть не заплакал оловом, но удержался.

2) Рыба металась туда и сюда, но вдруг блеснул свет, и она замерла.

3) Бумага совсем размокла, и оловянный солдатик пошёл было ко дну, но в ту же минуту его про­глотила рыба.

4) Кухарка взяла оловянного солдатика и отнесла в комнату, но он не загордился.

7. Летом налетит с юга горячий ветер, иссушит степь, и погибнут растения от засухи.

Этому предложению соответствует схема.

1) [© -, ©], и [= -].

2) [= -], [= -], и [= -].

3) [= -], [© — и ©].

4) [© -, © и ©].

8. Распредели примеры в группы, обозначенные цифрами:

1) простое предложение с однородными членами.

2) сложное предложение.

3) сложное предложение, в одной из частей кото­рого есть однородные члены.

а) В России лесорубы валят деревья, а плотогоны связывают из брёвен плоты и сплавляют по бурным рекам.

б) И стены, и лестницы, и перегородки домов во Вьетнаме делают из бамбука.

в) Японцы свои лёгкие дома делают из деревянных планок, перегородки внутри раздвигаются.

г) Нигерийцы* стены сплетают из веток пальмы и сверху обмазывают глиной.

1) г, б.

2) в.

3) а.

*Нигерийцы — жители Нигерии, государства в Африке.

Повышенный уровень.

Самостоятельно запиши ответ в строке или ука­занном месте (№ 9-10).

9. Объясни графически расстановку знаков пре­пинания.

Динозавры относились к наземным рептилиям. Сре­ди них встречались и плотоядные, и травоядные ди­нозавры. Чешуя покрывала тела большинства из них, но в воде они не жили, только изредка заходили в реки, озёра и болота.

Самыми большими животными на планете были бронтозавры (в переводе «громовой ящер»). Земля под их весом дрожала и стонала. Тело у них было как у слона, они имели очень длинные хвосты, а ве­сили эти животные около сорока тонн. Бронтозавры в основном жили в воде, и вода служила им защитой от огромных плотоядных соперников-ящеров.

(По энциклопедии для детей «Всё обо всём»)

Передай содержание текста в двух предложени­ях, одно из которых будет сложное, а другое — простое с однородными членами.

Динозавры — наземные рептилии — были и плотоядные, и арстительноядные.

Самыми большими животными на планете были бронтозавры, они весили окло  40 тонн и жили в воде.

10. Исправь ошибки в постановке запятых и расставь недостающие знаки препинания.

Маленькая девочка стояла на шаре и потом вдруг побежала, но шар завертелся под её ногами, и она поехала вокруг арены. Она бегала по шару своими маленькими ножками, и голубой шар вёз её на себе. Она могла ехать на нём и прямо, и назад, и налево. Кто-то ей подал разные колокольчатые браслеты, и она одела их себе на туфельки, и на руки и снова стала медленно кружиться на шаре. Девочка вдобавок умела светиться в темноте, и она медленно плыла по кругу, и светилась, и звенела. И это всё было, как в сказке.

Зажгли свет, и девочка соскочила со своего шара. Я вдруг очень испугался, и вскочил на ноги, и хотел бежать к ней. Но девочка вдруг остановилась, рас­кинула свои длинные руки, оркестр замолк, и она стояла и улыбалась.

(В. Драгунский «Девочка на шаре»)

Как можно самостоятельно выполнить синтаксический разбор простого и сложного предложения (схема и план) + 5 лучших онлайн сервисов для ленивых

Просмотров 54.9k. Опубликовано Обновлено

Приветствуем вас, дорогие друзья! Синтаксический анализ вызывает у новичка в этом вопросе большие трудности. Особенно пугает длинное предложение, которое имеет множество членов, предикативных частей. На деле выполнять решение не так страшно, и русский язык предельно логичен, как и его синтаксис. Из этой статьи вы узнаете о том, что такое полный синтаксический разбор предложения – образец анализа приведен подробно, в деталях.

Для чего нужен синтаксический анализ

Синтаксический анализ – это выделение членов предложения по их функциональному значению и описание высказывания исходя из его целевых, эмоциональных, структурных особенностей.

Иногда его называют пунктуационным разбором. Такой анализ более глобален, чем орфографический, морфологический или фонетический.

Научившись самостоятельно делать синтаксический анализ на примере, можно разобраться в структуре высказывания, принципах его построения. Синтаксис и пунктуация взаимосвязаны, поэтому определение схемы дает знания о том, как расставлять знаки препинания.

Таблица или образец синтаксического разбора будут помогать как ребенку в начальной школе, так и студенту лингвистической специальности, изучающему русский язык.

Типы простого предложения

Простое предложение – это высказывание, где есть одно подлежащее и одно сказуемое. Также возможен вариант, когда есть только подлежащее или только сказуемое.

По цели бывают:

  • повествовательными – автор делится информацией, есть точка в конце;

Катя решила сделать гимнастику.

  • вопросительными – автор хочет узнать определенную информацию, есть вопрос в конце;

Когда уже наступит лето?

  • побудительные – автор побуждает сделать что-либо, восклицательный знак в конце.

Не сорите в общественном месте!

Побудительные высказывания часто имеют лексические маркеры, которые дают подсказку: давай, будем, сделай, идемте и т.п.

Классификация по эмоциональной окраске включает в себя:

  • восклицательные – есть восклицательный знак в конце;

Петя, почему ты не помыл руки?!

  • невосклицательные – нет восклицательного знака в конце.

На дворе снежно и солнечно.

По наличию главных членов простые предложения принимают такой вид:

  • односоставные – если есть подлежащее, но нет сказуемого, или наоборот;

В городе весна. 

В столице пахнет осенью.

  • двусоставные – есть и подлежащее, и сказуемое.

Зима настала в городе

Когда нет одного из главных членов:

  • назывные – только подлежащее;

Здесь глушь.

  • определенно-личные – только сказуемое, которое стоит в 1-м или 2-м лице;

Люблю кататься на коньках.

  • неопределенно-личное – сказуемое стоит во множественном числе и 3-м лице;

К вам пришли.

  • обобщенно-личное – грамматическая форма сказуемого не важна, важно только значение обобщенности и то, что высказывание можно отнести к любому человеку;

Работаешь, работаешь – и без результата.

  • безличное – сказуемое может быть наречием, а также страдательным причастием прошедшего времени или безличным глаголом.

Мне нужно выйти. Ему не спится.

Обобщенно-личный тип включает прежде всего пословицы, поговорки, фразеологизмы и другие устойчивые сочетания.

По наличию второстепенных членов высказывания делятся на:

  • нераспространенные – есть только грамматическая основа;

Корабль плывет.

  • распространенные – есть другие члены предложения, кроме грамматической основы: обстоятельство, или дополнение, или определение, или все вместе.

Корабль величественно плывет по волнам.

По критерию полноты выражения предложение может быть:

  • полным – все члены прописаны, нет недоговоренности;

Мое жилье располагается здесь.

  • неполным – определенные члены могут подразумеваться, нередко на их месте стоит тире.

А мое жилье – здесь.

Учитывая все критерии, по которым делятся предложения, и их характеристики, можно сделать подробный синтаксический анализ по плану.

Типы сложного предложения

Сложное – это высказывание, в котором при идеальном раскладе есть два подлежащих и два сказуемых. Но иногда случается, что есть только два сказуемых или только два подлежащих, одно сказуемое и два подлежащих и т.п.

В сложном предложении с несколькими придаточными частями можно найти даже 3 или 4 грамматических основы, а не только 2.

Сложные высказывания делятся по цели и эмоциональной окраске так же, как и простые.

При определении типа сложного предложения нужно смотреть на наличие союза:

  • союзное – союз есть;

Если бы на Земле не было воды, здесь бы не зародилась жизнь.

  • бессоюзное – союз отсутствует, может стоять запятая или даже двоеточие;

Ярик не пошел в школу и остался дома: он болел.

В зависимости от союза высказывания бывают:

  • сложносочиненные – союз сочинительный: сюда входят соединительные, противительные и разделительные;

Аня хотела хорошую оценку, но она не сделала домашнее задание.

  • сложноподчиненные – союз подчинительный: все остальные союзные группы относятся к этому виду.

Аня должна была сделать домашнее задание, чтобы учитель поставил ей хорошую оценку.

Необходимо указывать, какой союз соединяет предикативные части высказывания; в бессоюзных предложениях это интонация.

После указания типа придаточной каждая из частей разбирается как простое предложение. Порядок такой же, но алгоритм начинается с критерия односоставности/двусоставности.

Как составить схему предложения

Рисовать схему нужно после выполнения самого разбора. Произведите сперва обобщающий пунктационный разбор, иначе она рискует быть неполной или неверной.

Предлагаем составление схемы по следующей последовательности:

  • рисуем скобки – в простом и сложносочиненном высказывании всегда нужны квадратные скобки, т.к. оно не имеет зависимых частей, а в сложноподчиненном –квадратными обозначается главная часть, а круглыми – зависимая;
  • делаем графическое отображение предложения внутри, отмечая только грамматическую основу прямыми линиями в логическом порядке, никаких пунктирных или волнистых подчеркиваний.
  • если есть союз или союзное слово, оно пишется буквами, а сверху подписывается с. или с. с.
  • если сложноподчиненное, нужно нарисовать стрелку от главной части и подписать сверху вопрос к придаточной, на который она отвечает.

Например, схематический анализ сложноподчиненного предложения с разными видами связи выглядит так:

Я не хотел никого обидеть, но Саша надулся и сказал, что теперь он не будет со мной общаться.

[– =], но [– = и =], (что…).

Грамматическую основу рисуют только в главных частях, а союз в придаточной находится только внутри скобок, в отличие от независимых частей.

Образец простого разбора

Высшее общество всегда казалось ей неестественным, лживым и лицемерным.

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное.

Грамматическая основа: подлежащее – общество, сказуемое – казалось неестественным, лживым, лицемерным. Второстепенные члены: высшее – определение, ей – дополнение. Осложнено однородными составными глагольными сказуемыми.

Образец сложного разбора

Артур, уберись в своей комнате до прихода гостей, иначе я тебя накажу.

Побудительное, невосклицательное, сложносочиненное, состоит из двух предикативных частей, средство связи – сочинительный союз «иначе».

Первая часть: односоставное, определенно-личное, распространенное, полное. Сказуемое – уберись. В своей комнате до прихода гостей – обстоятельство. Осложнено обращением.

Вторая часть: двусоставное, распространенное, полное. Подлежащее – я, сказуемое – накажу. Тебя – дополнение. Ничем не осложнено.

5 лучших онлайн сервисов

Синтаксический разбор предложения и текста сегодня можно выполнить онлайн и бесплатно.

ТОП-5 сервисов для этого:

  • ProgaOnline – делает подчеркивания, определяет не только части речи, но и их формы: падеж, число, лицо и др.;
  • Rustxt – яркий понятный дизайн, предоставляет довольно подробный синтаксический анализ;
  • Seosin – может разбирать не только словосочетание или предложение, но и текст, подчеркивает все члены, делает морфологический анализ;
  • GoldLit – неограниченное количество символов, есть анализы художественной литературы, но выдает только полный анализ части речи;
  • Школьный помощник – поможет только со справочной информацией по теме, есть схемы анализа и упражнения.

Необходимо помнить, что анализ, который выполняется любой программой, может содержать мелкие неточности.

Проблемы с разбором предложений

Самой распространенной проблемой для школьника становится разделение частей речи от их функций в высказывании. Отсюда вытекает неумение правильно подчеркнуть члены.

Важно помнить: существительное либо местоимение может быть как дополнением, так и подлежащим, для имени прилагательного определение не приговор, числительные могут выступать в любой функции, а предлоги зависимы и закреплены за другими членами.

Побудительные предложения иногда заканчиваются точкой, а повествовательные – восклицательным знаком. Чтобы не запутаться, нужно обратить внимание на семантический аспект (что оно означает), а не только на знаки препинания.

Возникают проблемы и с тем, какими членами может быть осложнено предложение.

Высказывание часто осложняется:

  • вводными конструкциями;
  • деепричастием с зависимыми словами;
  • причастным оборотом;
  • сравнением и другими обособленными оборотами;
  • обращением;
  • приложением, т. е. определением в форме существительного;
  • однородными членами.

Выводы

В этом материале мы рассмотрели, как сделать синтаксический анализ простых и сложных предложений, разобрали конкретные примеры письменного анализа, возможные трудности. С использованием такой пошаговой инструкции и памяткой проанализировать высказывание сможет даже новичок.

5 сложных предложений, как их составить?

Предложение — это синтаксическая единица, которая выражает законченную мысль. Предложение состоит из слов или словосочетаний.

У предложения есть грамматическая основа — позвоночное и / или сказуемое.

Предложения с одной грамматической основе называются простыми, с использованием грамматических основ — сложными.

Содержание


Что такое сложное предложение?
Сложносочиненные, сложноподчиненные и бессоюзные предложения
5 сложных предложений — примеры
Как составить или найти сложное предложение?
Знаки препинания в сложных предложениях
Сложные предложения с однородными членами и причастными оборотами
10 примеров из русской литературы
Ошибки в построении сложного предложения

Что такое сложное предложение?

Сложное предложение — это предложение, в котором несколько грамматических основ.Чаще всего их две, но может быть и больше.

Сложное предложение состоит из нескольких простых предложений, связанных по смыслу и интонационно. Связь между частями сложного предложения может быть сочинительной (равноправной) или подчинительной (неравноправной).

Для примера два сложных предложения:

    Вы пообещали приехать, и мы очень обрадовались.

    Алексей заранее отправился на почту, чтобы посылка с подарками дошла вовремя.

Сложносочиненные, сложноподчиненные и бессоюзные предложения

Сложные предложения делятся на союзные (сложносочиненные и сложноподчиненные) и бессоюзные.

Сложносочиненное предложение состоит из равноправных простых предложений. Они соединены сочинительной связью — то есть одинаковы, от одного предложения к другому нельзя поставить вопрос. Используются сочинительные союзы: а, и, но, однако и другие.
Пример: Гости вошли в помещение, и вскоре отовсюду зазвучала музыка.

Сложноподчиненное предложение состоит из главного предложения и одного или нескольких придаточных, зависимых от него. От главного предложения к придаточному можно поставить вопрос.Используются подчинительные союзы и союзные слова: что, чтобы, потому что, когда, если и другие.
Пример: Мы еще не были знакомы, когда оказались на этой вечеринке.

Бессоюзное предложение не имеет никаких союзов, простые предложения в его разделяются, например, запятыми. Связь между частями предложения только смысловая.
Пример: Прозвенел звонок, дети зашли в класс.

Сложное предложение смешанного типа может содержать одновременно сочинительную, подчинительную и / или бессоюзную связь.
Пример: Вы сказали, что не сможете приехать на конкурс.

5 сложных предложений — примеры

    В помещение вошла дама, и джентльмены встали. (Сложносочиненное предложение)

    Пассажир приехал на вокзал к полудню, но поезд уже ушел. (Сложносочиненное предложение)

    Как только опоздавшие вошли в зал, спектакль начался. (Сложноподчиненное предложение)

    Мы почти ничего не услышали, потому что на трибуне не работал микрофон.(Сложноподчиненное предложение)

    Собака лает, караван идет. (Бессоюзное предложение)

Как составить или найти сложное предложение?

Чтобы составить сложное предложение, необходимо:

    Придумать не менее двух грамматических основ (в двусоставном предложении это позвонее и сказуемое).

    Соединить грамматические основы сочинительной или подчинительной связью, либо составить бессоюзное предложение.

Чтобы найти в тексте сложное предложение, необходимо:

    Найти предложение, в котором содержится не менее двух грамматических основ.Это может быть сложносочиненное, сложноподчиненное или бессоюзное предложение.
    Например: Река еще не замерзала, и ее свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах, покрытых белым снегом.
    Первая грамматическая основа — река не замерзла. Вторая — волны чернели.

    Сложное предложение можно разделить на два простых: Река еще не замерзла. Ее свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах, покрытых белым снегом.

    Будьте внимательны: несколько однородных позвоних или однородных сказуемых не делают предложение сложным.Например: Мальчики и девочки играли и веселились в песочнице. В данном случае мальчики и девочки — однородные невесомые. Это простое предложение.

Запятые и другие знаки препинания в сложных предложениях

В сложносочиненных предложениях запятая ставится между частями предложения перед объединми:

и, да, ни… ни

а, но, однако

или, либо, либо… или,

да, да и тоже, также

то есть, а именно

Пример: Ты всегда был строг ко мне, и ты был справедлив.

В сложносочиненных предложениях запятая НЕ ставится:

Передать объединение и да (в значении и), или либо запятая не ставится, если части предложения объединены каким-либо общим (второстепенным членом или придаточным предложением):
Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь

Между двумя назывными предложениями:
Хриплый стон и скрежет ярый.

Между двумя вопросительными, восклицательными, побудительными предложениями:
Это кто такие и что им надобно?

Между двумя неопределенно-личными предложениями, если подразумевается общий производитель действия:
Стали искать черкесов во всех углах и, разумеется, ничего не нашли.

Между двумя безличными предложениями, имеющими синонимичные слова в составе сказуемого:
Нужно собирать вещи и необходимо предупредить всех об отъезде.

Подробнее о пунктуации в сложносочиненных предложениях.

В сложноподчиненных предложениях главная и придаточные части отделяются запятой, точкой с запятой или тире.
Пример: Он явился с известием, что лошади готовы.

Если придаточное предложение находится внутри главного, оно выделяется с обеих сторон.
Капустин обещал договориться с начальником школы, чтобы он увеличил Мересьеву число вылетов, и применило Алексею самому составить себе программу тренировок.

Если главная часть сложного предложения находится внутри придаточной, то запятая обычно ставится только после главной части:
Хозяйством нельзя сказать, чтобы он занимался…

Между главной и следующей за ней придаточной частью запятая не ставится:

Если перед подчиненным союзом или союзным словом стоит отрицательная частица «не».
В море, в качке, спишь не когда хочешь, а когда можешь.

Если перед подчинительным союзом или союзным словом стоит сочинительный союз и, ни… ни, или, либо.
Он не слышал ни как сестра вошла в комнату, ни как потом бесшумно вышла.

Если придаточная часть состоит из одного союзного слова (относительного местоимения или наречия).
Я бы тоже желал знать почему.

Если имеется несколько относительных слов, выступающих в роли однородных членов предложения:
Позвонят — расспроси кто и зачем.

Подробнее о пунктуации в сложноподчиненных предложениях.

В бессоюзных предложениях одна запятые, точка с запятой, тире, двоеточие.
Без радости любовь, разлука будет без печали.
Привычка, сверху нам дана: замена счастию она.

Подробнее о пунктуации в бессоюзных предложениях.

Сложные предложения с однородными членами и причастными оборотами

Сложное предложение может содержать однородные члены, причастные и деепричастные обороты, вводные слова, обращения. В этом случае они также выделяются запятыми в соответствии с правилами.

О знаках препинания при однородных членах читайте здесь: Что такое однородные члены предложения

О том, как выделяются запятыми причастные и деепричастные обороты, читайте в статье: Что такое причастие и деепричастие

О том, как выделяют вводные слова, читайте в статье Статья: Вводные слова на языке

Обращение к читайте здесь: Обращение на русском языке

10 примеров сложных предложений из русской литературы

Однажды осенью матушка варила в гостиной медовое варенье, а я, облизываясь, смотрел на кипучие пенки.
А.С. Пушкин. «Капитанская дочка»

Уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет, когда я въехал в Койшаурскую долину.
М.Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени»

Покамест слуги управлялись и возились, господин отправился в общую залу.
Н.В. Гоголь. «Мертвые души»

Раздался крик команды, опять полк звеня дрогнул, сделав на караул.
Л.Н. Толстой. «Война и мир»

Петр глянул в сторону, куда указывал барин.
И.С. Тургенев. «Отцы и дети»

Сегодня утром вспомнила, что я именинница, и вдруг почувствовала радость, и вспомнила детство, когда еще была жива мама.
А.П. Чехов. «Три сестры»

Когда лошади стали, он выкинул из тарантаса ногу в военном сапоге с ровным голенищем и придерживая руками в замшевых перчатках полы шинели, взбежал на крыльцо избы.
И.А. Бунин. «Темные аллеи»

Жизнь Берлиоза складывалась так, что к необычным явлениям он не привык.
М.А. Булгаков. «Мастер и Маргарита»

Темные деревья дремали раскорячившись, объятые лаской спокойного дождя; им было так хорошо, что они изнемогали и пошевеливали ветками без всякого ветра.
А.П. Платонов. «Чевенгур»

Хозяйка пришла звать его по телефону, и он, вежливо сутулясь, последовал за ней в столовую
В.В. Набоков. «Дар»

Ошибки в сложных предложениях: ошибка в построении сложного предложения

Одно из заданий в ЕГЭ по русскому языку — найти ошибку в построении сложного предложения.

К типичным ошибкам в сложных предложениях положения:

Избыточные союзы с близким значением: Лучше сделать это сразу, чем нежели откладывать на потом.

Избыточное употребление частиц «бы»: Я прошу, чтобы вы сказали бы мне правду.

Лишнее указательное слово в главной части предложения: Она сказала то, что это неправда.

Неправильно используемый союз: Мама всегда меня ругает, что я разбрасываю свои вещи.

Употребление одного и того же объединенного приставления подчиненных нескольких придаточных: я просил их, чтобы они не опаздывали.

Несогласованность придаточной части: Матрена была тем праведником, без которой, по пословице, не стоит село.

Нарушение смысла при отделении слова «который» от замены слова: Я увидел человека в доме, который раньше был на улице.

Использование причастного оборота и придаточного как однородных членов: на столе лежали книги, купленные недавно и которые мне хотелось прочитать.

Для примера разберем пару заданий из ЕГЭ нового формата:

Задание 1. Соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую соответствующую из второго столбца.

Грамматические ошибки

Предложения

А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

нарушение нарушения 9) связи между прочим и сказуемым

Г) ошибка в построении сложного предложения

Д) нарушение видов совместимости глагольных форм

1) На уроке все, кто прочитал учебник, смог выполнить самостоятельную работу.

2) Вечером мы уже были на туристической базе, которая стояла на берегу моря и занимала почти полпарка.

3) Я не заметил, что был ли кто-нибудь еще так расстроен, как она.

4) Тех, кто в ХVIII столетии высказал предположение о возможности передачи энергии по проводам, считали фантазерами.

5) Об истории создания Третьяковской галереи рассказывает Л. Волынский в книге «Лицо времени».

6) Согласно плану операции, мне было поручено уничтожить засевшего снайпера на дереве.

7) Никто не удивился, что он идет и стал копать вместе с рабочими

8) В журнале «Юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.

9) Благодаря душевности, доброте, взаимопониманию родителей в семье всегда царили мир и наличие.

Правильный ответ: 68137
Ошибка при построении сложного предложения допущена в предложении 3: «Я не заметил, что был ли кто-нибудь еще так расстроен, как она».Использован лишний союз — «что». При наличии частицы «ли» союз не ставится.

Задание 2. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из столбца.

Грамматические ошибки

Предложения

А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

нарушение нарушения 9) связи между прочим и сказуемым

Г) ошибка в построении сложного предложения

Д) нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм

1) Каждый, кто читал повесть А. С. Пушкина «Капитанская дочка», сочувствуют главным героям.

2) Прекрасны бывают не только корабли, но и причалы.

3) Села розовая птица на песчаный берег и так неторопливо сложила свои волнистые крылья, как будто кружевной подол платья подобрала.

4) По приезде хорошо знавший город гость легко разыскал ту улицу, которая ему была нужна.

5) Не зная прошлого, невозможно понять настоящий смысл настоящего и цели будущего.

6) Одному из героев романа, ищущим смысл жизни, открывается путь к внутренней свободе.

7) История обогатила нас новыми идеями и расширяет наш умственный горизонт.

8) В журнале «Науке и жизни» не раз публиковались статьи о достижениях генной инженерии.

9) Иллюминатор согласно боевой обстановке был тщательно занавешен.

Запишите в ответ цифры, расположив их в соответствующем буквам:
Правильный ответ: 68137
Ошибка при построении сложного предложения допущена в ввод 3: «Села розовая птица на песчаный берег и так неторопливо сложила свои волнистые крылья, что как будто кружевной подол платья подобрала ». Ошибка снова в том, что использован лишний союз — «что».

Глава 39. Синтаксис. Бессоюзные сложные предложения

В данной главе:

§1. Общее понятие

Бессоюзные сложные предложения отличаются от союзных тем, что синтаксическая связь частей сложного предложения выражена в них без помощи союзов и союзных слов. Синтаксическая связь выражена в них интонационно. Интонация также помогает определять значения предложений, которые вне контекста часто могут определяться по-разному.

Учительница заболела, занятие перенесли.

(последовательность действий)

Учительница заболела: занятия перенесли.

(пояснение)

Учительница заболела — занятия перенесли.

(причинно-следственная связь)

Бессоюзные сложные предложения обозначать БСП.

§ 2. Классификация бессоюзных предложений

Самая распространённая классификация бессоюзных сложных предложений — это классификация по значению.

  1. БСП со значением следовать :

    Подул сильный и резкий ветер, небо затянуло тучами.

  2. БСП со значением пояснения :

    Со мною происходит что-то непонятное: я тревожусь без причины.

    В такие предложения может быть мысленно подставлен союз а именно . Второе предложение поясняет первое.

  3. БСП со значением дополнения :

    Я вошёл в дом: там было чисто и прохладно.

    Второе предложение дополняет первое, оно содержит дополнительную информацию.

  4. БСП со сроком причины :

    Я обиделась на него: он был виноват передо мной.

    Второе предложение называет причину первого. От первого предложения можно поставить вопрос почему?

  5. БСП со сроками :

    Захочу — всё будет по-моему.

    Первое предложение содержит условие, может быть подставлен если .

  6. БСП со степенью следствия :

    Прошёл ледяной дождь — столько деревьев поломало.

    Второе предложение содержит следствие событий, которые говорится в первой части. Ко второму предложению могут быть добавлены союзы дополнительно чего или так что .

  7. БСП со временем :

    Дождь перестал — дети побежали на улицу.

    В первое предложение может быть подставлен союз когда .

  8. БСП со значением сопоставления :

    Делу время — потехе час.

    Во втором предложении может быть подставлен союз а .

Примеры схем БСП:

[…], […] — бессоюзное сложное предложение, например:

К вечеру потеплело, / в саду расквакались лягушки.

[…] — […] — бессоюзное сложное предложение, например:

Я поднялась на третий этаж и подошла к двери — / неожиданно из-за нее раздался отчаянный собачий лай.

[…]: […] — бессоюзное сложное предложение, например:

Услышав шум, я опустила глаза: / прямо передо мной пробежал ёжик.

Пунктуация бессоюзных сложных предложений.

Проба сил

, Узнайте, как вы поняли содержание этой главы.

Итоговый тест

  1. Как называются сложные предложения, в которых синтаксическая связь между частями выражена без помощи союзов?
    • сложносочинённые
    • сложноподчинённые
    • бессоюзные
  2. Каким является БСП: Солнце село, на землю опустился туман .?
    • БСП со значениями
    • БСП со последовательностью действий
    • БСП со следствиями.
  3. Каким является БСП: Наконец-то мне улыбнулась удача: я нашёл отличную работу .?
    • БСП со значениями высоты
    • БСП со сроками
    • БСП со значением пояснения
  4. Каким является БСП: Я вышел на улицу: погода была прекрасная. ?
    • БСП со значением дополнения
    • БСП со последовательностью действий
    • БСП со значением следствия
  5. Каким является БСП: Сын заболел: накануне он промочил ноги и сильно замёрз.?
    • БСП со значениями высоты
    • БСП со сроками
    • БСП со значением времени
  6. Каким является БСП: Приедешь — мы отлично проведём время .?
    • БСП со значением пояснения.
    • БСП со значением дополнения
    • БСП со сроками
  7. Каким является БСП: Он приехал — мы отлично провели время.?
    • БСП со скоростью следствия
    • БСП со значением сопоставления
    • БСП со последовательностью действий
  8. Каким является БСП: Подошла электричка — мы пошли на перрон встречать гостей .?
    • БСП со значением дополнения
    • БСП со значением
    • БСП со значением времени
  9. Каким является БСП: Не спеши языком — торопись делом . ?
    • БСП со скоростью следствия
    • БСП со значением времени
    • БСП со значением сопоставления
  10. Может ли БСП, произнесённое с разной интонацией, передаваемые значения?
Правильные ответы:
  1. бессоюзные
  2. БСП со последовательностью действий
  3. БСП со значением пояснения
  4. БСП со значением дополнения
  5. БСП со значением
  6. БСП со сроками
  7. БСП со значением следствия
  8. БСП со значением времени
  9. БСП со значением сопоставления
  10. да

— Понравилась статья? 🙂

Facebook

Твиттер

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

правил построения, примеры сложных предложений — Inspeak.ru

Сложное предложение — это предложение, которое состоит из двух или более простых предложений, объединенных по смыслу. Простые предложения в составе сложного соединяются при помощи союзов или без них, но в любом случае они появляются в речи интонационными паузами. Сложное предложение содержит две или более грамматические основы.

Итак, на английском языке сложные предложения делятся на 2 типа: сложносочиненные и сложноподчиненные.

Сложносочиненные предложения включают в себя несколько простых предложений, которые не зависят друг от друга и объединяются при помощи сочинительных союзов или бессоюзно.

Шел дождь и началась гроза.

Шел дождь, и началась гроза. (при помощи сообщества — и)

Он ходил в кино, , но она осталась дома.

Он пошел в кино, а она осталась дома. (при помощи сообщества — но)

Вы можете добраться до работы на такси или Я вас подвезу.

Ты можешь поехать на работу на такси или я тебя подвезу. (при помощи сообщества — или).

Шел дождь, началась гроза.

Шел дождь, началась гроза (бессоюзно).

Сложноподчиненные предложения — предложения, которые состоят из двух и более простых предложений зависят друг от друга. Одно из предложений является главным смысловым значением , которое служит основным смысловым значением , а служит другим придаточным и служит для пояснения главного. Придаточные предложения присоединяются к главному с помощью подчинительных союзов, союзных слов или бессоюзно.

Я был на встрече , когда она позвонила .

Я был на встрече, когда она звонила. (при помощи сообщества — когда)

Она сказала, что ходила в кино со своими друзьями.

Она сказала, что ходила в кино с её друзьями. (бессоюзно)

Фильм , который вы мне порекомендовали , очень захватывающий.

Фильм, который вы посоветовали мне , очень увлекательный. (без помощи)

Бессоюзное сложное предложение: знаки препинания | Коллекции учебных материалов

Бессоюзное сложное предложение: знаки препинания

Обобщающее слово при однородных членах предложения. Обобщающее слово — это слово, являющееся общим по отношению к однородным членам предложения. Однородные члены предложения уточняют, конкретизируют обобщающее слово. Обобщающим словом могут быть определенные местаимения и наречия (все, всегда, везде, всюду), а также другие члены предложения и цельные словосочетания. Обобщающие являются словами тем же членом предложения, что и однородные члены. В зависимости от позиции выделяют три типа конструкций (с примерами):… обобщающие слова (ос): Ο, Ο, Ο.Всё в нем нравилось Арбузову: веселый характер, щедрость, утонченная деликатность. Ο, Ο, Ο — ос… Веселый характер, щедрость, утонченная деликатность — всё в нем нравилось Арбузову. ос: Ο, Ο, Ο -… Всё: веселый характер, щедрость, утонченная деликатность — в нем нравилось Арбузову.

Бессоюзное сложное предложение. Части бессоюзного сложного предложения связаны только с помощью интонации.СОЮЗА между грамматическими основами НЕТ. Между частями бессоюзного предложения Моя точка с запятой, двоеточие, тире.

Самая распространённая классификация бессоюзных сложных предложений — это классификация по значению.

БСП со значения следовать:

Подул сильный и резкий ветер, небо затянуло тучами.

БСП со значением пояснения:

Со мною происходит что-то непонятное: я тревожусь без причины.

В такие предложения может быть мысленно подставлен союз а именно. Второе предложение поясняет первое.

БСП со значениями:

Я вошёл в дом: там было чисто и прохладно.

Второе предложение дополняет первое, оно содержит дополнительную информацию.

БСП со сроком причины:

Я обиделась на него: он был виноват передо мной.

Второе предложение называет причину первого.От первого предложения можно поставить вопрос почему?

БСП со значением условия:

Захочу — всё будет по-моему.

Первое предложение содержит условие, может быть подставлен если.

БСП со значением следствия:

Прошёл ледяной дождь — столько деревьев поломало.

Второе предложение содержит следствие событий, которые говорится в первой части.Ко второму предложению могут быть добавлены союзы нас чего или так что.

БСП со значением времени:

Дождь перестал — дети побежали на улицу.

В первое предложение может быть подставлен союз когда.

БСП со значением сопоставления:

Делу время — потехе час.

Во втором предложении может быть подставлен союз а.

Примеры схем БСП:

[…], […] — бессоюзное сложное предложение, например:

К вечеру потеплело, / в саду расквакались лягушки.

[…] — […] — бессоюзное сложное предложение, например:

Я поднялась на третий этаж и подошла к двери — / неожиданно из-за нее раздался отчаянный собачий лай.

[…]: […] — бессоюзное сложное предложение, например:

Услышав шум, я опустила глаза: / прямо передо мной пробежал ёжик.

Задание. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Ближе к закату крадучись возвращался мороз: по ночам он еще был владыка.

1) Обобщающее слово стоит перед однородными предложениями.

2) Вторая часть предложения указывает на причину того, о чем говорится в первом. 3) Первая часть бессоюзного предложения указывает на условие того, о чем говорится во второй части.

4) Содержание второй части предложения противопоставляется содержанию первой.

Находим грамматическую основу: мороз возвращался и он был владыка.Двоеточие стоит между частями сложного предложения. Вариант ответа №1. Этот вариант отпадает, так как описывает отношения между обобщающим словом и общими предложениями. Вариант ответа №2. Значение причины передается через союз почему. Переделываем предложение: Ближе к закату крадучись возвращался мороз, потому что по ночам он еще был владыка. Союз действительно подходит. Варианты ответа №3 и 4. Они характеризуют бессоюзное предложение, которое используется между грамматическими основами тире.Таким образом, правильный вариант — ответ №2.

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Наследие Марины Цветаевой велико: поэтессой созданной семнадцать поэм, восемь стихотворных драм, мемуарная, историко-литературная и философско-критическая проза.

1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чем говорится во второй части.

2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.

3) Обобщающее слово стоит перед однородными предложениями.

4) Содержание второй части бессоюзного сложного предложения противопоставлено содержанию первой части.

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Особым этапом в судьбе Каземира Малевича был 1905 год: пятого августа этого года он подал прошение о приеме в Московское училище живописи, ваяния и строительство.

1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части.

2) Содержание второй части бессоюзного сложного предложения противопоставлено содержанию первой части.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения содержит указание на быструю смену событий.

4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чем говорится во второй части.

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

В 20-21 веках корейские города, выстроенные в гористой местности, уже не следовали китайской схеме: их улицы не были прямыми, а ансамбли дворцов и храмов, дозорных башен и крепостных сооружений вписывались в окружающий пейзаж, составляя с ним единое целое.

1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.

2) Содержание второй части бессоюзного сложного предложения противопоставлено содержанию первой части.

3) Обобщающее слово стоит перед однородными предложениями.

4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чем говорится во второй части.

Ответы: 2, 1, 1.

Пражский квартал

Сложноподчиненные предложения слишком сложные? Зайдите на нашу страницу, чтобы быстро разобраться в этой теме! У вас есть возможность овладеть языком, выполнив упражнения разного уровня сложности, и даже поучаствовать в игре и найти магическое существо с помощью текстов-подсказок. Осторожнее, после двух попыток вам будет выдан правильный ответ!

Оформление: бело-лиловоечёрно-оранжевое

Данная методика обучения синтаксису сложноподчиненного предложения русского языка была ограничена в рамках дипломной работы «Наглядный метод в презентации грамматической теории синтаксиса предложения русского языка чешской взрослой аудитории обучаемых» студенткой руководства МПГУ Хлебали. доктора педагогических наук, проф.Хамраевой Елизаветы Александровны. По вопросам грамматике русского языка, об обучении русскому языку пишите:

Сложноподчиненные предложения описывают отношения между двумя ситуациями. СПП состоят из главной и придаточной (зависимой) части.

Общая модель построения сложноподчиненных предложений:

[главная часть], (придаточная часть)

В сложноподчин предложениях придаточная часть дополняет или распространяет главное предложение (СПП определенные, СПП изъяснительные).

Пример 1: Мама взяла зонтик, который стоит в углу.

Объяснение: В главном предложении есть опорное слово ( зонтик), которое раскрывается в придаточном предложении. В данном предложении уточняется, что мама взяла именно тот зонтик, который находится в помещении, который находится в коридоре. От опорного слова можно задать вопрос к придаточной части: зонтик (какой?), Который стоит в углу. Данное предложение относится к сложноподчиненному предложению с придаточным определительным.

Пример 2: Художника вдохновляло то, как танцевала эта девушка.

Объяснение: Главное и придаточное предложения по значению неполные (нельзя убрать придаточную часть). Вся придаточная часть относится к главному предложению. От главной части можно задать вопрос к придаточной: Художника вдохновляло что? Настоящее предложение относится к сложноподчиненному предложению с придаточным изъяснительным.

В остальных типах сложноподчиненных предложений представлены отношения между двумя ситуациями: сравнительные, временные, пространственные, целевые, причинные, следственные, условные, уступительные.

Пример 3: Я люблю апельсины, потому что они оранжевые.

Объяснение: Есть два самостоятельных предложения: Я люблю апельсины. Они оранжевые. В данном предложении высказываются причинные отношения между этим ситуациями. От главной части можно задать вопрос к придаточной: Я люблю апельсины почему? Настоящее сложноподчиненное предложение относится к типу СПП с придаточным причинам.

0.1.1.d.0.1:0″>
Типы сложноподчиненных предложений Примеры
СПП определенные Девочка выбрала карандаш, который был самым первым.
СПП изъяснительные Девочка знала, что она хочет нарисовать в альбоме.
СПП сравнительные Девочка рисовала, как профессиональная художница.
СПП времени Девочка нарисовала этот рисунок в тот день, когда шел ливень.
d.0.1:4.0″> СПП места Девочка любила рисовать на обеденном столе, где было светло и много свободного места.
СПП цели Девочка торопилась нарисовать открытку, чтобы успеть подарить рисунок маме на Новый год.
СПП причины Девочка всегда рисует жирафов, потому, что ей нравятся их длинные шеи.
СПП следствия Девочка уронила краски, так что пришлось мыть пол.
0.1.1.d.0.1:8.0″> СПП условия Девочка рисует красиво, если очень сосредоточенно работает.
СПП уступки Девочка нарисовала неаккуратный рисунок, хотя потратила много времени на работу.

Предложения соединяются с помощью союзов, союзных слов в придаточной части и лексических показателей (указательных слов, местоимений, наречий и прочее) в главной части.

Ученый уже изучил тот вопрос, который вы сейчас обсуждаете.

[± тот N], (который)

Последовательность главной и придаточной (зависимой) части:

1. [± тот N], (который). Сегодня распустился цветок, который стоит на балконе.

2. [± тот N, (который),…]. Дом, который стоит на берегу, принадлежит моему отцу.

В главной части есть опорное слово (Н), от которого можно задать вопрос к зависимой части:
91 145 Какой? Какая? Какое? Какие?
Чей? Чья? Чьё? Чьи?

0.1.2:0.1.3:4.0.1″> 0.1.2:0.1.3:4.0.4″>
Союзные слова: Дополнительное значение предложения: Примеры:
/ который / который / который / собственно определительное значение Вдруг заонзвил телефон, который раньше не работал.
какой / какая / какое / какие значение сходства, сравнение, уподобления Я купила шляпку, какую носили в 20 веке.
чей / чья / чьё / чьи значения принадлежности Это Наташа, чей подарок ты вчера получил.
Наречия:
где = в котором
куда = который в котором
откуда = из которого		 пространственное значение Я ходил в кино, где показывали старый фильм.
когда = в который временное значение Это произошло в тот день, когда была полная луна.

0.1.2:0.1.3:5.0″> Союзные слова который, какой согласился с опорным словом (N) в роде и числе, падеж союзных слов зависит от глагольного управления в придаточной части. Союз чей связан с главным предложением только семантически.

который какой
род Мальчик взял карандаш , котор ый оказался сломан. В речи он использует термин , как 0.1.2:0.1.3:6.0.1:0.2.0.3″> ой употребляет только ученый.
число Мы купили апельсины , котор ые вкусно пахли. В речи он использует много терминов , как их я никогда не слышала.
падеж Зависит от глагольного управления в придаточной части.
Сегодня в гости пришел мой друг, которому я звонил две недели назад.
0.1.2:0.1.3:6.0.1:2.1.4″> звонил кому? другу = которому (дательный падеж). 		Зависит от глагольного управления в придаточной части.
В речи он использует много терминов, каких я никогда не слышала.
употребляют — что? не слышала — чего?
Указательные слова в главной части предложения
Указательные слова Примеры
тот / та / то / те 1.1.1″> Пойдем в ту сторону, откуда видно солнце.
Лучше всего я запоминаю те моменты, когда я была особенно счастлива.
Выберите те слова, в которых есть буква «у».
такой / такая / такое / такие Антон любит такие трассы, на которых можно выполнять различные трюки.
Средний Им.п.
Склонение местаимений «который», «какой», «чей»
Единственное число 1.3:8.1.0.2″> Множественное число
Род / падеж Мужской
Женский
который / какой / чей который / какая / чья какое / какое / чьи которые / какие / чьи
Род. п. которого / какого / — которого / какой / — которого / какого / — / каких / —
0.1.2:0.1.3:8.1.2:2.0″> Дат. п. которому / какому / — которой / какой / — которому / какому / —, которому / каким / —
Вин. п. которого / какого / чей которую / какую / чью какое / какое / чьё которых / каких / чьи
Тв.п. каким / каким / чьим которой / какой / чьей / каким / чьим 0.1.2:0.1.3:8.1.2:4.4″> имеет / какими / чьими
Пр. п. который / какой / чьём который / какой / чьей который / какой / чьём который / каких / чьих

Упражнения [0/4]

Я знаю, что ты боишься сдавать экзамены.

1. [Глагол], (что).

Руководитель знает, как она относится к его работе.

2. [Глагол], (как).

Союзы (если убрать союз, смысл придаточной части сохранится):

0.1.2:1.1.3:1″> что => Мы договорились, что будем писать друг другу письма другу.

как => Я не могу понять, как она могла так плохо поступить.

Союзные слова:

что => Никто не знает, что он за человек.

как => Я знаю, как она любит сына!

Упражнения [0/4]

I.Союз как достоверное сравнение в придаточном предложении

1. [], (как ± V).
Пример: Девушка идёт по улице, как по подиуму.

1а. (как ± V), [так и].
Пример: Как швыряет маленькую лодку в шторм из стороны в сторону, так и меня мучила буря страстей.

2. [], (тому подобное как + V).
Пример: Ирина спускалась по лестнице в бальном зале, как сходит с облака богиня красоты.

3. [], (так же как ± V).
Пример: Его младший брат прыгает, так же как прыгает кузнечик.

II. Союз будто — недостоверное сравнение в придаточном предложении

1. [], (как будто + Vизъявительное).
Пример: Лицо было сонным, как его только что разбудили.

2. [], (будто + Vизъявительное).
Пример: Он прошёл мимо, будто мы и не были знакомы.

3. [], (словно + Vизъявительное).
Пример: Всегда у них в комнате тихо и смирно, словно и не живет никто.

4. [], (точно + Vизъявительное).
Пример: Он вскочил, точно ужаленный.

5. [], (как если бы + Vсослагательное).
Пример: Жить каждый день так, как если бы он был последний.

Союзы Значение, стиль союзов Примеры
как,
так же как		 1″> нейтральный стиль Маленькая девочка заботилась о воробьях, как / так же как на своих хомячках.
тому же тому же как книжный стиль Подобно, самым большим физическим зломом является смерть, так самым большим моральным злом является, конечно, война.
как будто бы нейтральный стиль, это синонимами Профессор сделал такой вид, как будто бы он не мой прихода.
словно, точно книжный стиль, являются синонимами 0.1.2:2.1.3:b.0.1:3.2″> Корабли передвигались плавно и неторопливо, словно / точно круизные лайнеры на прогулке звезд.
как если бы условно-предположительный оттенок сравнения Мальчик взмахнул карандашом, как будто бы у была волшебная палочка.- Мальчик взмахнул карандашом, как если бы это была волшебная палочка.

Упражнения [0/4]

Ему будет интересно поговорить с тобой, когда ты вырастешь.

[. . . ], (когда).

Последовательность главной и придаточной (зависимой) части:

1.3:1″> 1. […], (когда). Позвони мне, когда придёшь домой.

2. (когда), […]. Когда идёте по улице, будьте внимательны.

От главной части можно задать вопрос к зависимой части:
Когда? С каких пор? До каких пор?

3 типа временных значений
предшествование действия (до наступления ситуации 2) одновременность действий в главной и зависимой части (последовательность действий 1 и 2) 1.3:4.1.0.3.0″> следование действий (следует за ситуация 2)
Примеры предложений Будем ждать вас, пока не дождёмся. Пока мама готовила завтрак, дети собирались в школу. Когда приедешь домой, позвони мне.
Союзы перед тем как,
до того как,
прежде чем,
пока не		 когда,
пока,
в то время как,
по мере того как		 0.1.2:3.1.3:4.1.2.1:2″> когда,
после того как,
в то время как,
как только

Упражнения [0/4]

Наша семья всегда покупает продукты там, где низкие цены и короткие цены.

[там], (где / куда / откуда).

[туда], (где / куда / откуда).

[оттуда], (где / куда / откуда).

Последовательность главной и придаточной (зависимой) части:

1. [там], (где). Мы отдыхали там, где впервые встретились.

0.1.2:4.1.3:2″> 2. [там, (где),…]. Там, где стоит памятник, раньше был отличный музыкальный магазин.

От главной части можно задать вопрос к зависимой части:
Где? Куда? Откуда?

Указательные слова в главной части Союзные слова в придаточной части Примеры
там где Моя семья сейчас живет там, где море.
0.1.2:4.1.3:4.0.1:1.0″/> куда Коробка конфет лежит там, куда ты ее положил.
откуда Мы снова там, откуда пришли.
туда где Мальчик положил коробку конфет туда, где она лежала.
куда Бабушка решила съездить туда, куда предлагать скидку на билет.
0.1.2:4.1.3:4.0.1:5.1″> откуда Положи коробку конфет туда, откуда ты ее взял.
оттуда где Забери свою чашку оттуда, где ты ее оставил.
куда Он приехал оттуда, куда возвращаться не хочет.
откуда Ирина привезла оттуда браслет, откуда Денис привез маленький барабан.
2:6″> 0.1.2:4.1.3:5.1.4:6″>
В главной части могут употребляться наречия: 0.1.2:4.1.3:5.0.1″> всюду, справа, слева, направо, налево, везде, здесь, вниз, внизу, вверх, наверх, впереди, и т.д.
Союзы Наречия Примеры
где всюду Сегодня всюду, где бы они не гуляли, встречали женщин с цветами.
справа / слева Справа / слева от тарелок, где стоит чайник, поставь эти чашки.
2:1.0″> здесь Здесь, где они разожгли костер, было просторно и ровно.
вниз Мяч скатился вниз к реке, где росли камыши.
внизу Внизу, где велосипедистам был приготовлен обед, было тепло и уютно.
вверх Воздушные шарики поднимались вверх, где летали пушистые облака.
наверх Именинник поднялся наверх, где уже собрались все гости.
впереди Впереди, где был высокий кустарник, послышались шорохи.
везде Везде, где были вазы с цветами, чувствовался чудесный аромат жасмина и пионов.
куда везде Мы встречаем знакомых везде, куда бы не пошли.
направо / налево Трактор свернул направо / налево, куда уехали велосипедисты.
1.4:1.0″> налево За аптекой поверните налево, куда сейчас свернула красная машина.
всюду Всюду, куда не посмотришь, весна!
справа / слева Справа / слева, куда только что за подаршла женщина с зонтиком, находится интересный магазин.
здесь Здесь в аудитории, куда мы вошли, было темно и тихо.
вниз Охотники посмотрели вниз, куда скатились большие валуны.
внизу Внизу в долине, куда приехали путешественники, были маленькие и красивые домики.
вверх Я подняла голову вверх, куда улетали мыльные пузыри.
наверх Наверх, куда они смотрели, взлетали петарды.
впереди Впереди, куда смотрели велосипедисты, уже виднелись Альпийские горы.
откуда 0.1.2:4.1.3:5.1.5.1″> слева / справа Слева / слева, откуда светило солнце, было ничего не видно.
наверху Наверху, откуда доносилась музыка, девочка играла на фортепиано.
всюду В спектакле всюду, откуда появлялись актеры, театральный дым.
направо / налево Экскурсия повернула направо / налево, откуда вышли китайские туристы.
везде Вегде, откуда был виден салют, было много людей.
здесь Здесь, откуда берет свое начало река Волга, течет маленький ручеёк.
вниз Пассажиры спускаются вниз по лестнице, откуда уже слышны звуки самолёта.
внизу Внизу, откуда нам предстояло подняться на перевал, было очень жарко и душно.
вверх Отдых поднимались вверх на подъёмнике, откуда спускались горнолыжники и сноубордисты.
наверху 0.1.2:4.1.3:5.1.6:8.1″> Наверху, откуда я достала чемодан, было очень пыльно.
впереди Впереди показался домик, откуда чувствовался аромат шашлыка.

Упражнения [0/4]

1. [], (чтобы Vсослагательное / Инфинитив).

Пример: Девушка пошла в магазин, чтобы купить себе платье для вечеринки.

2. [], (для того чтобы Vсослагательное / Инфинитив).

Пример: Ему захотелось выучить эту мелодию на гитаре, чтобы произвести хорошее впечатление на любимую девушку.

От главной части можно задать вопросы к зависимой части:
0.1.2:5.1.3:0.1.1″/> Зачем? С какой целью? Для чего?

Если в главной и придаточной же части субъект один и тот, то в придаточной части употребляется сказуемое в форме инфинитива. Пример: Мы приехали в магазин, чтобы купить апельсины. Мы приехали = мы купим апельсины.

Если субъекты разные, сказуемое в придаточной части стоит в форме сослагательного наклонения.Пример: Друзья приехали к нам, чтобы мы им помогли. Разные субъекты: друзья приехали — мы должны им помочь.

Последовательность главной и придаточной (зависимой) части:

1. [], (чтобы). Я завела будильник, чтобы не проспать.

2. (чтобы), []. Чтобы не промокнуть, я взяла с собой зонтик.

3. […, (чтобы),…]. Водитель, чтобы не проехать на красный свет, резко затормозил.

Оттенки значений предложений Союзы Лексические средства в главной части (глаголы) Примеры
1. Собственно целевое значение, значение достижения цели и значение предназначения действия. «чтобы» (универсальный),
«для того, чтобы» (универсальный),
«с тем чтобы»,
«чтобы»		 Глаголы целенаправленного действия. Мы приехали в Москву, чтобы изучать русский язык. Я позвоню тебе, , чтобы передать новости от Тамары.
2. начение необходимого обоснования для совершения действия. «чтобы»,
«с той целью чтобы»,
«для того»,
«с тем чтобы»		 Глаголы целенаправленного действия. Он всегда носит что-нибудь особенное, 0.1.2:5.1.3:7.0.1:1.4.3″> чтобы выделяться.
3. Значение должно быть при достижении цели. «чтобы»,
«с тем чтобы»,
«с той целью чтобы»		 Глаголы целенаправленного действия. Официант должен был подойти к клиенту, , чтобы предложить ему чашечку кофе.
4. Значение желания для достижения цели. «чтобы» 2:5.1.3:7.0.1:3.3″> Глаголы целенаправленного действия. Мне не хотелось идти в поликлинику еще раз, , чтобы получить справку.
5. Значение готовности чем-то жертвовать для достижения цели. «ради того, чтобы»,
«во имя того чтобы»		 Глаголы широкой семантики. Ради того, чтобы она на меня посмотрела, я готов на все.
6. 0.1.2:5.1.3:7.0.1:5.1″> Значение готовности приложить максимум усилий для достижения цели с ограничительным оттенком. «лишь бы»,
«только бы»		 Глаголы с широкой семантикой. Мы сделаем все, лишь бы ему было интересно.

Упражнения [0/4]

Она очень его любила, потому что он был открытым, жизнерадостным и уверенным человеком.

[], (потому что).

Последовательность главной и придаточной (зависимой) части:

    0.1.2:6.1.3:1″>
  1. [], (потому что) Я не пришла в школу, потому что заболела.
  2. () Телефон, []. я болею, я осталась дома.
  3. [В результате того, (что),…]. В результате того, что студентка выполняла все упражнения по русскому языку, она хорошо сдала экзамен.

Важно! Союз , потому что требует, чтобы придаточная часть следовала за главной.

От главной части можно задать вопрос к зависимой части: Почему?

Союзы и союзные сочетания 0.1.2:6.1.3:4.0.0.1″> Примеры
потому что (нейтральный стиль) Он болеет редко, потому что занимается спортом.
так как (нейтральный стиль) Я не могу хорошо говорить по-русски, оттого что не знаю языка.
оттого что (нейтральный стиль) Она не выполнила домашнее задание, так как потеряла учебник.
0.1:3.0.0″> поскольку (книжный стиль) Мы не поехали отдыхать, поскольку опоздали на поезд.
в результате того, что (книжный стиль) В результате того, что он хорошо выполнил свою работу, он получил большой гонорар.
ввиду того что (книжный стиль) Ввиду того что собрание переносится на другой день, запишите новую.
по причине того что (книжный стиль) По причине что уезжаю за границу, я оставила собаку у подруги.
в связи с тем что (книжный стиль) В связи с тем что изменилось расписание, я сегодня занята.
дополнительного что (книжный стиль) Вследствие того, что мне не удалось поговорить с деканом, придётся приехать в университет ещё раз.
благодаря тому что (благоприятная причина) Он сдал хорошо экзамен, благодаря тому что много занимался.
1:a.0″> из-за того, что (неблагоприятная причина) Студентка плохо написала контрольную работу, из-за того, что не успела к ней подготовиться.
ведь (разговорный стиль) Мне было легко с этим человеком, ведь мы с ним очень похожи.
тем более / тем более что (подчёркивают следствие, результат) Мы думаем, что он не придёт, тем более что он сдаёт сегодня экзамен.

Особенность составных союзов состоит в том, что они могут расчленяться, то есть указательные слова 0.1.2:6.1.3:5.1″> благодаря, из-за, дополнительным, потому, что по причине того и т.д. могут располагаться в главной части, а союз что — в придаточной.

Пример: Она пошла в кафе, , потому что проголодалась. Она пошла в кафе не потому, что проголодалась.

Во втором предложении потому что интонационно выделяется, в речи после потому что делается пауза, на письме ставится запятая. При этом особенно выделяется причинная связь.

Упражнения [0/4]

1. […], (так что).
Пример: Он проспал, 0.0.5″> так что автобус ушёл без него.

2. […], (так что).
Пример: Я сделала много ошибок в домашнем задании, так что мне пришлось много переписывать.

Придаточная часть всегда следует за главной частью.

Используемые союзы:

0.2″>
Союзы Примеры
так что Мы поднялись очень высоко, так что нам открылся великолепный вид на долину.
поэтому У нас дома нет хлеба и молока, поэтому я иду в магазин.

Упражнения [0/4]

1. Реальное условие (100% выполнение)

[ситуация проблемная]
Следствие реальное условие
(причина).
Пример: Я не хожу на занятия, если у меня болит голова.

2.Потенциальное условие (50% выполнения)

0.1.2:8.1.2.0.5″>
возможность возможность
а) [следствие], (причина).
Пример: Сложно похудеть, если питаться только шоколадом.
90 необходимость998 возможность
0.1.2:8.1.2.0.8.0.1.0″> б) [следствие], (причина).
Пример: Ты не пойдешь в кино, если не выполнишь все задания.

3. Ирреальное условие (0% выполнения)

ирреальность ирреальность
[следствие], (Глагол сослагательное наклонение + причина).
Пример: Если бы я нашла хорошую работу, я бы смогла путешествовать по Европе.

0″> Последовательность главной и придаточной (зависимой) части:

1. […], (если). Позвони мне, если будет свободное время.

2. (если), […]. Если ты свободна сегодня вечером, давай сходим в ресторан.

Союзы:

, если сегодня пойдёт дождь, мы не пойдём гулять.
раз Раз проговорилась, рассказывай всё подробно.
если бы Мы бы отправились в кругосветное путешествие, если бы у нас был самолет.

В главной части предложения могут употребляться указательные слова: то, так, тогда . В таких случаях придаточная часть всегда ставится в начало предложения.
Пример: Если вы что-нибудь не поняли, то спросите у преподавателя.
Если не согласны со мной, так и скажите об этом откровенно.
Если преподаватель требует, тогда надо выполнять его поручения.

40 Тип условия Глаголы, которые являются главными частями предложения Глаголы, которые вызывают в придаточной части предложения Примеры Реальное условие в прошедшем времени 906 1.в прошедшем времени (снились),
2. в настоящем времени (идет),
0.1.2:8.1.3:6.0.1.2.3″/> 3. в будущем времени (понравится),
4. модальный глагол + инфинитив (хотят спать, хотят есть). Она переворачивалась на живот, если ей снились страшные сны. в настоящем времени Дети обычно кричат ​​, если хотят спать или есть . Она пользуется косметикой, только если идет в театр. в будущем времени 0.1.2:8.1.3:6.0.2:1.1″> Если тебе понравится этот фильм, обсудим его завтра за завтраком. в императиве Если ты собралась, выходи на улицу. Потенциальное условие в будущем времени 1. в настоящем времени (мечтаешь),
2. в будущем времени (смогу),
3. сочетания модальных глаголов с инфинитивом (хочешь быть),
4. глаголы в инфинитивной форме (иметь). 0.1.2:8.1.3:6.0.3.3″> Если смогу , то напишу вам завтра. в форме инфинитива в сочетании с модальными глаголами Если иметь хорошее зрение, можно не носить очки. в императиве Если мечтаешь о хорошей фигуре, занимайся спортом или танцами. Если хочешь быть образованным, много читай . 0.5″> Ирреальное условие в форме сослагательного наклонения 1.в форме сослагательного наклонения (подождали бы),
2. в форме инфинитива в сочетании с модальными глаголами (можно было бы),
3. в форме инфинитива и частицей «бы» (купить бы) Если бы они тебя подождали , вы бы вместе пошли обедать. Если можно было бы есть только шоколад, я бы так и делала . 0.1.2:8.1.3:6.0.6″> в форме инфинитива в сочетании с модальными глаголами Если купить дорогое оборудование, можно было бы открыть свой медицинский центр.

Упражнения [0/4]

Универсальные модели:

1. […], (хотя).
Пример: Больной стал быстро выздоравливать, хотя врачи этого не ожидали.

2. (хотя), […].
Пример: Хотя спортсмену было больно, он молчал.

3. [], несмотря на то что).
3:3.1″/> Пример: Я ушла домой, несмотря на то, что они просили меня остаться.

4. (несмотря на то что), [].
Пример: Несмотря на то что был дождь, она вышла прогуляться.

От главной части предложения можно задать вопрос к придаточной: несмотря на что?

Два условия, которые нужно обеспечить при построении СПП уступки:

1. Недостаточная причина, чтобы реализовалось следствие.
Пример: Дома не пострадали, хотя был сильный ураган.

2. Действие обратное ожидаемому.
Пример: Учитель поставил мне «5», хотя он был недоволен ответом.
Объяснение: Учитель был недоволен ответом, поэтому логично поставить плохую оценку. Но учитель по какой-то причине поставил хорошую оценку.

Упражнения [0/4]

Тема: «Простые и сложные предложения»

Все уроки русского языка 6 класс

Тема: «Простые и сложные предложения»

Цели : актуализировать знания учащихся по теме «Виды предложений»; навык анализа предложений; воспитывать уважение к слову.

Оборудование : раздаточный материал — 1 на парту (таблица) (РМ).

ХОД УРОКА

I. Опрос по домашнему заданию

1. тест-миниатюра

1. В каком ряду все слова являются числительными?

а) Два, двойка, удвоить, двойной;

б) два, четвертый, пятерка, пятачок;

в) два, пятый, четыре, две третьих.

2. Сколько прилагательных в предложении?

Во время сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! (И.С. Тургенев)

а) 5;

б) 6;

в) 7.

3. Не — это …:

а) частица;

б) предлог;

в) союз.

4. В каком ряду есть лишняя часть речи?

Объявления от optAd360

а) И, но, эх, или;

б) у, под, над, с;

в) дождь, солнце, столпотворение, язык.

5. Определите часть речи по морфологическим признакам: имеет склонение, род, изменяется по числам, падежам.

а) Прилагательное;

б) существительное;

в) местоимение.

6. Обстоятельство подчеркивается .:

а) волнистой линией;

б) точка тире;

в) прерывистой линией.

II. Постановка целей и задач урока

III. Объяснение нового материала

1. Подготовительный этап

Задание

Переписать текст с доски.

СЛОВО

Слово! Что же такое слово? Взгляните на кормчего. Он ведет корабль среди подводных камней, но волей своей вертит им, как плывущим по воде куском дерева. Это слова которые, он время от времени делают произносит. Таково слово. Взгляните на поле битвы. Сто батальонов разом приходят в движение и устремляются на врага, и это делает один жест генерала, слово.

Реклама от optAd360

Слово, следовательно, является голосомственным действенным, творящим.

(На основании текста П. Я. Чаадаева)

2. Простое предложение

Беседа

— О чем говорится в тексте? Для чего он написан?

— Какие группы предложений по составу вы в нем видите? (Простые и сложные)

— Посмотрите на простые предложения и расскажите об их наилучшем по цели высказывания (повествовательные, побудительные, вопросительные), по эмоциональной окраске (восклицательные, невосклицательные), по наличию и отсутствию второстепенных (распространенные, нераспространенные), приводя примеры из текста.

Задание для сильных учащихся

На доске составить схемы всех вариантов употребления знаков препинания между однородными предложениями.

— Объясните знаки препинания в последнем предложении (вводное слово, однородные члены предложения).

— Какие слова, называющие того, к кому обращаются с речью, выделяются почти так же, как вводимые слова, не являющиеся членами предложения? (Обращения)

Проверка выполнения задания для сильных учащихся, анализ схем, запись в тетради

Задание

Привести на примеры схемы.

Ads by optAd360

3. Сложное

Анализ предложенного материала

Задание к тексту «Слово»

предложение Найдите сложные предложения, подчеркните грамматические основы.

Задание

Используя РМ, расскажите об отличии сложного предложения от простого.

сравнительная таблица (РМ)

(при невозможности подготовить РМ таблицу вынести на доску)

Простые предложения

Сложные предложения

более 2 грамматическая грамматические основы

Союзы, соединяющие слова и словосочетания в предложении

а, но, и, или ,…

Союзы и союзные слова, соединяющие части сложного предложения

а, но, и, или . .. (сложносочиненные)

что, когда, как, если, чтобы потому что … (сложноподчиненные)

Схема

Схема

В борьбе силой одолевает ученье.

Пишут не пером, а умом

Знайка все с полуслова понимает, а Незнайка только рот разевает.

Кто не знал заблуждений, тот не знал истины

Объявления от optAd360

IV. Закрепление материала

Объяснительный диктант

Задание

Подчеркнуть грамматические основы, знаки объяснить препинания. Начертить схемы предложений.

Слово дано от Бога человеку на благо, чтобы люди друг друга разумели, сочувствовали друг другу и помогали. Слово должно быть орудием мира и братского дружелюбия между народом и правительством.Горе тем, употребляют этот дар во зло и обращают его в орудие вражды, ненависти, зависти и междоусобий.

(П. А. Вяземский)

V. Итог урока

Беседа

— Какой материал урока у вас не вызвал затруднения?

— Что вы не поняли, не смогли вспомнить?

— Что вам стоит повторить дом?

VI. Домашнее задание

Теория по учебнику.

Высокий уровень

Составить алгоритм (схему ответа) на тему «Простые и сложные предложения» или письменно, используя схему (с.16 учебника).

Объявления от optAd360

Достаточный уровень

Составить план ответа на тему «Простые и сложные предложения», привести письменно примеры.

Средний уровень

Выполнить упражнение 21.

ВНИМАНИЕ! Подготовка учителя к следующему уроку.

Дать трем ученикам выучить стихотворение (текст в уроке 4) для инсценировки на следующем уроке.

Сложные предложения с разными видами связи: знаки препинания

Понятие сложных предложений с различными видами связи.Сложное предложение, которое содержит в себе три и больше простых предложений, которые связаны между собой бессоюзной, подчинительной или сочинительной связью называются сложными предложениями с разными видами связи.

Для того, чтобы понять систему таких сложных конструкций, проанализировать образом группируются простые предложения, которые входят в состав сложного.

Очень часто сложные предложения с разными видами связи делятся на два, а иногда и несколько блоков.Каждая часть такого блока представляет собой либо простое, либо сложноподчиненное предложение.

Сложные синтаксические конструкции, как правило, имеют такие сочетания:
— подчинительной и сочинительной связи,
— бессоюзной и сочинительной,
— бессоюзной и подчинительной,
— бессоюзной, подчинительной и сочинительной.

Синтаксический разбор

сделать синтаксический разбор сложного предложения с разными видами связи, необходимо в первую очередь определить тип этого предложения по цели высказывания (побудительное, вопросительное, повествовательное).Затем следует по грамматическим основам определить количество простых предложений и увеличить их границы.

Определить вид связи между блоками простых переложений (союзные, бессоюзные). Охарактеризовать каждый блок, согласно его строению. Завершающий этап — составление схемы приложения, в котором каждое простое предложение блока необходимо помещать в квадратные скобки.

Пример cложного предложения с разными видами связи

Давайте рассмотрим пример такого предложения и сделаем его синтаксический разбор.

Вдруг навалился густой могучий ливень, как огромной стеной он отделил меня от окружающего мира, и, (чтобы устоять на ногах), я попытался ухватиться за дерево, которое по моему догадкам, должно было находиться где-то справа от меня.

Это предложение — повествовательное, невосклицательное, с разными видами связи, состоящее из трех частей: первая и вторая часть соединены без союзов, вторая и третьи — союзом «и».

Схема:
[], [], и, [].

Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами

Знаки препинания в таких приложениях ставятся также как в сложносочиненных, сложноподчиненных, и бессоюзных предложениях.

Примеры:

1.Не осталось никаких сомнений: с солдатами что-то случилось, но, несмотря на это, на территории врага должен быть взорван.

2. Еще была осень, но солнце начало ходить значительно ниже и в полдень, когда вышедшая рано утром группа туристов прошла уже около пятнадцати километров, оно ощутимо, так, что всех потихоньку одолевал неприятный озноб.

Между подчиненным и сочинительным объединением запятая никогда не ставится, если вторая часть двойного сообщества, либо союз идет после придаточного.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *