Глаголы состояния таблица. Action and non-action verbs. Все о глаголах действия и состояния. Глаголы, которые выражают интересы, предпочтения и эмоциональное отношение к чему-либо
Поскольку в предыдущих уроках мы рассматривали такие времена как Present Simple и Present Continuous, пришло время поговорить о тех случаях, когда они употребляются вместе, или о тех моментах, когда не до конца ясно: какое же из них стоит выбрать?
А таких ситуаций бывает немало.
Особенности употребления Present Simple и Present Continuous
Напомним, что Present Simple употребляется для обозначения повторяющегося действия, а Present Continuous — для того, которое происходит прямо сейчас:
I play tennis every Saturday. — Look! Greg is playing tennis.
Сравните:
Mark works in a restaurant. He is a waiter. — Марк работает в ресторане. Он официант.
Bob is working in a restaurant this two weeks. He can’t find any other job yet. — Боб работает в ресторане эти две недели. Он пока не может найти другую работу.
Как видно из примеров, ситуация с Бобом — временная, в то время как положение Марка — постоянное.
Обратите внимание на еще один момент, когда могут возникнуть сложности:
The train leaves at 5 o’clock. — Поезд отправляется в 5 часов.
I’m going to leave for Moscow at 5 o’clock tonight. — Я собираюсь отправиться в Москву в 5 часов сегодня вечером.
Не забывайте, с любым расписанием используется Present Simple , а вот когда речь идет о планах на будущее, вам требуется Present Continuous.
Статичные глаголы в Present Continuous
Кажется, все очевидно, не так ли? Однако существует определенная группа глаголов, которая не употребляется в Present Continuous, или употребляется, но только в конкретном значении. Глаголы, которые не употребляются в Present Continuous называются статичными .
Итак, статичные глаголы — это глаголы, которые не используются в continuous и обозначают скорее состояние, чем действие.
К ним относятся:- глаголы со значением «нравится/не нравится» : like, love, stand, dislike, can’t stand, don’t mind, prefer, etc.
- глаголы восприятия: believe, notice, remember, forget, understand, think, etc.: I don’t understand you.
- глаголы «чувств»: see, hear, feel, taste, look, smell, etc. С этими глаголами часто используется глагол can/could, когда мы говорим о чем-то в данный момент: I can hear a strange noise.
- некоторые другие глаголы: fit, contain, need, belong, cost, owe, mean, own, have (в значении «владеть») etc.: This dress costs 50 dollars.
После этих глаголов, как правило следует существительное или глагол с окончанием -ing: She can’t stand cats. He likes playing tennis.
При этом не стоит забывать, что некоторые статичные глаголы
- I think she needs help. (=я считаю…)
I‘m thinking of buying a new car (=я подумываю…) - This pasta tastes delicious. (= у пасты отличный вкус)
He is tasting the pasta. (= он пробует пасту на вкус) - I can see a light in the distance. (=я вижу свет вдалеке)
I‘m seeing him this evening. (=я встречаюсь с ним этим вечером) - She looks tired (=она выглядит уставшей)
He is looking at the map. (=смотрит на карту) - The kitchen always smells of freshly baked bread. (=пахнет)
Why is the lady smelling the perfume? (= нюхает) - This material feels softly. (= материал мягкий на ощупь)
Why are you feeling Tom’s head? Has he got a temperature? (= трогать)
Вот какие подводные камни могут встретиться при употреблении времен Present Simple и Present Continuous. Проверьте на практике, как хорошо вы усвоили материал урока и выполните несколько упражнений.
Задания к уроку
Задание 1. Раскройте скобки, используя Present Simple или Present Continuous.
1….(he/come) tonight?
2. I … (cook) at the moment.
3. The flowers … (smell) good.
4. (he/come) to St.Petersburg often?
5. Jack …(play) golf now.
6. I … (think) this house is expensive.
7. The film … (start) at seven.
8. I …(have) a wonderful time here.
9. You … (need) a new car.
10. … (they/like) it?
11. He …(get up) at 7 every day.
12. I …(see) Tom at the restaurant tonight.
13. Why … (mother/taste) the soup?
- I am preferring tea to coffee.
- She don’t go to the cinema at the weekend.
- Jess thinks of changing her job.
- I can seeing a man in the end of the street.
- She has breakfast at the moment.
- This purse is belonging to me.
- I am remembering that girl.
Ответ 1.
1. Is he coming tonight?
2. I am cooking at the moment.
3. The flowers smell good.
4. Does he come to St.Petersburg often?
5. Jack is playing golf now.
6. I think this house is expensive.
7. The film starts at seven.
8. I am having a wonderful time here.
9. You need a new car.
10. Do they like it?
11. He gets up at 7 every day.
12. I am seeing Tom at the restaurant tonight.
13. Why is mother tasting the soup?
Ответ 2.
- I prefer tea to coffee.
- She doesn’t go to the cinema at the weekend.
- Jess is thinking of changing her job.
- I can see a man in the end of the street.
- She is having breakfast at the moment.
- This purse belongs to me.
- I remember that girl.
На прошлой неделе я рассказывала вам про конструкцию Complex Object — сложное дополнение .
Ее мы используем, чтобы сказать, что один человек хочет/ожидает/надеется/думает, что другой что-то сделает или не сделает. Например: Я хочу, чтобы она полила цветы.
В этой статье мы разберем Complex Object с глаголами чувственного восприятия : видел, слышал, наблюдал и т.д. На пример: Они наблюдали, как он танцевал.
Построение предложений с такими глаголами отличается, и здесь есть свои нюансы.
В статье я вам подробно расскажу про эту конструкцию и про образование предложений с её помощью.
Из статьи вы узнаете:
Что такое complex object с глаголами чувственного восприятия?
Мы уже разбирали в прошлой статье, что Complex Object мы используем , когда один человек хочет/ожидает, что другой человек что-то сделает или не сделает.
Например: Я хочу, чтобы вы прочитали эту статью.
Однако есть особый вид глаголов (действий) — это глаголы чувственного восприятия :
- увидел
- услышал
- заметил
- наблюдал и другие
В Complex object мы используем их, чтобы сказать, что видели/слышали/заметили, как другой человек что-то сделал.
Давайте посмотрим, на два примера.
Обычное предложение: Я увидела разбитую вазу.
Complex Object : Я увидела, как он разбил вазу.
Как видите, в первом предложении мы видим какой-то предмет. А во втором действие другого человека. Это и есть сложное дополнение.
В таких предложениях есть два объекта:
- Тот, кто видит/слышит/замечает (я увидела)
- Тот, кого видят/слышат/замечают (он разбил)
В Complex Object предложения с глаголами чувств строятся по особым правилам. Давайте рассмотрим как.
Внимание: Хотите преодолеть языковой барьер и заговорить на английском? Узнайте на бесплатном уроке, как наши студенты !
Правила построения предложений complex object с глаголами чувств
В образовании таких предложений есть несколько нюансов. Давайте рассмотрим их:
1. На первое место в предложении мы ставим главное действующее лицо — тот, кто видит, слышит и т. д.: I, you, she, he, they, we.
Например:
She….
Она….
2. На второе место мы ставим наши глаголы чувств в прошедшем времени:
see- saw — видел
hear — heard — слышал
feel — felt — почувствовал
observe — observed — наблюдал
watch — watched — смотрел, наблюдал
notice — noticed — заметил
Например:
I saw….
Я видела….
She heard….
Она видела….
3. После действия идет тот человек, от кого хотят, чтобы он сделал что-либо. Обратите внимание, как меняются наши местоимения:
I — me
you — you
He — him
she — her
they — them
we — us
Это происходит потому, что здесь местоимение не является главным действующим лицом, а является дополнением — тот, кого видим, слышим и т.д.
Например:
I saw him….
Я видела, как он….
She heard them….
Она слышала, как они….
- Мы говорим, что видели какой-то факт. То есть вы просто посмотрели на что-то, услышали что-то. В этом случае глагол (действие) стоит в начальной форме без частицы to перед ним: read, go, study
Например:
I saw him read a book.
Я видела, как он читал книгу (просто увидела, как он сидит с книгой, не важно сколько времени).
She heard them sing a song.
Она слышала, как они пели песню (просто услышала пение)
- Мы говорим, что видели какой-то процесс. То есть, что действие продолжалось какое-то время. В этом случае мы добавляем окончание -ing к глаголу (действию)
Например:
I saw him reading a book.
Я видела, как он читал книгу (подчеркиваем, что он делал это в течении какого-то времени).
She heard them singing a song.
Она слышала, как они пели песню (подчеркиваем, длительность действия, пели в течении какого-то времени)
Давайте рассмотрим схемы построения обоих видов предложений.
Говорим о факте
В этом случае используем глагол в начальной форме без частицы to. Такое предложение мы используем, когда говорим про какой-то факт, то есть что-то произошло. Например: Я видела, как машина подъехала.
Схема такого предложения:
Действующее лицо + saw/heard/felt + тот, кого видели + действие
I | me | ||
You | you | ||
We | saw | us | read |
They | heard | them | come |
She | noticed | her | sleep |
He | him | ||
It | it |
They saw her enter the room.
Они видели, как она вошла в комнату.
She noticed him take a key.
Она заметила, он взял ключ.
Мы прибавляем окончание -ing, когда хотим подчеркнуть длительность действия, то есть то, что наблюдали какой-то процесс. Например: Она смотрела, как они переходили дорогу (смотрела за процессом того, как они шли через дорогу).
Схема такого предложения:
Действующее лицо + saw/heard/felt + тот, кого видели + действие с окончанием -ing
I | me | ||
You | you | ||
We | saw | us | reading |
They | heard | them | going |
She | noticed | her | sleeping |
He | him | ||
It | it |
I heard her singing .
Я слышала, как она поет.
We observed him doing it.
Мы наблюдали, как он делает это.
Отрицательные предложения в Complex object с глаголами чувств
Мы можем сказать, что не видели, не заметили, не слышали, как другой человек делает что-то. Для этого на нужно поставить отрицание в первой части.
Отрицание образуется с помощью вспомогательного глагола did и отрицательной частицы not (сокращено didn»t).
При этом наши глаголы see, hear, notice мы оставляем в начальной форме.
Говорим о факте
Действующее лицо + didn’t + see/hear/feel + тот, кого видели + действие
I | me | |||
You | you | |||
We | see | us | read | |
They | didn»t | hear | them | come |
She | notice | her | sleep | |
He | him | |||
It | it |
They didn’t see him leave.
Они не видели, как он ушел.
She didn’t hear them broke a vase.
Она не слышала, как они разбили вазу.
Подчеркиваем длительность действия
Схема предложения:
Действующее лицо + didn’t + see/hear/feel + тот, кого видели + действие с окончанием -ing
I | me | |||
You | you | |||
We | see | us | reading | |
They | didn»t | hear | them | going |
She | notice | her | sleeping | |
He | him | |||
It | it |
We didn’t watch him jogging.
Мы не смотрели, как он бегает.
He didn’t notice us waving him.
Он не заметил, как мы махали ему.
Вопросительные предложения в Complex object с глаголами чувств
Мы можем спросить, видел ли, заметил ли, слышал ли человек, как кто-то другой делал что-то.
Для этого вспомогательный глагол did нужно поставить на первое место в предложении.
Сами действия see, hear, notice будут стоять в начальной форме.
Говорим о факте
Схема такого предложения будет:
Did + действующее лицо + see/hear/feel + тот, кого видели + действие?
I | me | |||
you | you | |||
we | see | us | read? | |
Did | they | hear | them | come? |
she | notice | her | sleep? | |
he | him | |||
it | it |
Did he see her get into the car?
Он видел как она села в машину?
Did they notice him open a door?
Они заметили, как он открыл дверь?
Подчеркиваем длительность действия
Схема такого предложения будет:
Did + действующее лицо + see/hear/feel + тот, кого видели + действие с окончанием -ing
I | me | |||
you | you | |||
we | see | us | reading? | |
Did | they | hear | them | going? |
she | notice | her | sleeping? | |
he | him | |||
it | it |
Did they watch him playing football?
Они смотрели, как он играл в футбол?
Did she observe them doing home work?
Она наблюдала, как они делал уроки?
Итак, мы разобрали теорию, а теперь давайте потренируемся составлять такие предложения на практике.
Задание на закрепление
Переведите следующие предложения на английский язык:
1. Он наблюдал, как она читала книгу.
2. Они заметили, как он курил.
3. Мы не видели, как она пришла.
4. Вы слышали, как они постучали?
5. Он не видел, как она плакала.
6. Она наблюдала, как они плавают?
В материалах по грамматике английских времен не раз упоминалось об исключительных случаях, не принимающих продолженной формы, то есть окончания –ing. Сегодняшний материал посвящен изучению этих ситуаций: мы будем рассматривать те глаголы которые не употребляются в present continuous и в его перфектном аналоге. Общий список глаголов очень обширный, поэтому мы сгруппируем слова по схожим признакам в небольшие группы, которые изучим по отдельности. Узнаем, почему они не используются в continuous и выясним, возможны ли в этом строгом правиле какие-либо исключения.
Все глаголы в английской грамматике можно разделить на два вида:
1) Обозначение действий, активности, течения событий:
- I read the newspaper – Я читаю эту газету;
- We are talking about films – Мы разговариваем о фильмах;
- Workers build a new bridge – Рабочие строят новый мост .
В таких предложениях речь всегда идет о выполнении действий.
2) Выражение состояний, эмоций, чувств, отношений и мыслительных процессов:
- I ’m happy – Я счастлив;
- We like to run in the mornings – Нам нравится бегать по утрам;
- She hears sounds of the sea – Она слышит звуки моря .
Подобные высказывания сообщают о внутреннем восприятии или фактическом положении вещей.
Представители первой группы могут использоваться во всех временных аспектах и иных грамматических конструкциях. А слова, относящиеся ко второму пункту, обладают исключительными свойствами, не позволяющими им образовывать презент континиус. Подобные лексемы называют статичными глаголами и изучают в отдельном разделе английской грамматики. Рассмотрим их список.
Глаголы которые не употребляются в present continuous ни при каких условиях
Каждый человек, изучающий иностранный язык, стремится сделать свою речь правильной. Для этого необходимо не только обладать совершенным произношением и большим лексическим запасом, но и уверенно разбираться в грамматике. Приведенный ниже список слов – ценный вклад в грамматически верное построение речи. Изучив его, вы узнаете какие глаголы не принимают –ing форму и впоследствии никогда не ошибетесь при использовании продолженных аспектов.
Состояние, эмоции и желания
В этом классе собраны одни из самых популярных и часто встречающихся слов, не образующие сказуемые в continuous.
Эмоциональное состояние | |||
hate | ненавидеть | respect | уважать |
love | любить | like | нравится |
detest | вызывать отвращение | envy | завидовать |
adore | обожать | wish | желать |
desire | желать | respect | уважать |
hope | надеяться | dislike | не нравится |
regret | сожалеть | fear | бояться |
mind | возражать | want | хотеть |
Восприятие и мышление
Не менее часто встречаются в беседе упоминания мыслительной деятельности или чувственного восприятия. В этой группе также есть глаголы, не употребляющиеся в продолженных временах.
Мышление и чувства | |||
realize | осознать | mean | значить |
seem | казаться | know | знать |
doubt | сомневаться | sound | звучать |
hear | слышать | suppose | предполагать |
care for | заботиться | agree | соглашаться |
understand | понимать | remember | помнить |
prefer | предпочитать | notice | замечать |
forget | забыть | believe | верить |
remind | напомнить | assume | предполагать |
expect | ожидать | trust | доверять |
Обладание и существование
Конструкции с to be и to have изучаются на самых первых занятиях английского языка. Начинающим объясняют спряжение этих неправильных глаголов, но не упоминают, что они статичны. Соответственно, сказуемое с этими словами не используется для прогрессивных времен. Помимо них, есть еще немало представителей данной категории.
Бытие и обладание | |||
be | быть, являться | consist | состоять |
own | владеть | depend | зависеть |
exist | существовать | lack | недоставать |
possess | обладать | have | иметь |
contain | содержать в себе | belong | принадлежать |
owe | задолжать | include | включать в состав |
matter | значить | keep | хранить |
Влияние, необходимость, модальные и др.
глаголыДальнейшее разделение на группы не целесообразно, т.к. они будут малочисленны по составу. Приведем оставшиеся глаголы, которые никогда не употребляются в present continuous в одной сводной таблице.
Non-continuous verbs | |||
need | нуждаться | appreciate | ценить |
suit | подходить по размеру | involve | вовлечь |
cost | стоить | deserve | заслуживать |
concern | касаться | influence | влиять |
resemble | быть похожим | please | радовать |
impress | впечатлять | require | требовать |
astonish | изумлять | satisfy | удовлетворять |
can | уметь | may | мочь |
must | быть должным | dare | осмелиться |
surprise | удивлять | imagine | воображать |
measure | измерять | weigh | весить |
Со всеми перечисленными выше глаголами ни один progressive аспект не употребляется! Но, какое английское правило без исключений? Рассмотрим их отдельно.
Многозначные глаголы
Несмотря на отношение к классу статичных глаголов, некоторые слова имеют инговую форму. Все дело в том, что у них несколько значений, одно из которых воспринимается как состояние, а другое как действие. Соответственно, глаголы, употребленные в значении действия, теряют свойство статичности и используются в продолженных аспектах.
На самом деле пара таких нестандартных глаголов уже была приведена выше. Речь идет снова о to be и have, но не в их основном значении. To be употребляют в продолженной форме, когда говорят о временном, несвойственном человеку поведении. To have – составной элемент множества устойчивых выражений, и в этих значениях оно вполне может выражать длительный процесс.
- She is being a queen – Она ведет себя как королева!
- I’m having a shower now – Сейчас я принимаю душ.
В данной ниже таблице приведены принимающие continuous глаголы, которые могут выражать и состояние и действие.
Многозначные глаголы | ||
Слово | Статичное значение | Действие |
think | думать = предполагать I think he is a brave boy. Я думаю, что он храбрый мальчик. | думать = обдумывать I’m thinking about my future. Я думаю о моем будущем. |
look | выглядеть You look sad. Ты выглядишь расстроенным. | разглядывать Why are you looking at these pictures? Зачем ты разглядываешь эти рисунки? |
enjoy | получать удовольствие She enjoys her job. Она довольна своей работой. | наслаждаться процессом They are enjoying married life. Они наслаждаются жизнью в браке. |
feel | чувствовать что-либо, ощущать I feel hungry. Я чувствую голод. | чувствовать себя I’m feeling good. Я чувствую себя хорошо. |
taste | быть вкусным The baked fish tastes good. Эта запеченная рыба очень вкусная. | пробовать John is tasting the baked fish. Джон пробует запеченную рыбу. |
smell | пахнуть The flowers smell good. Эти цветы хорошо пахнут. | нюхать Why is he smelling it? Зачем он это нюхает? |
see | видеть Do they see these buildings? Они видят эти здания? | видеться = встречаться We are seeing our relatives tomorrow. Завтра мы встречаемся с нашими родственниками. |
admire | восхищаться All men admire her beauty. Все мужчины восхищаются ее красотой. | восхищаться = любоваться I’m admiring the beauty of the ocean. Я любуюсь красотой океана. |
Остается заметить, что встречается употребление глаголов в континиусе, вопреки всем правилам и исключениям. Такой ход применяют для усиления эмоционального выражения, яркий пример – слоган известной сети фастфуд ресторанов «I ’m loving it ». Несмотря на их популярность, не следует принимать подобные фразы за грамматическую норму.
Просмотры: 287
Можно классифицировать по разным признакам, и один из них – передача действия или состояния предмета. Соответственно, все глаголы можно разделить на динамические или глаголы действия (Dynamic Verbs ) и статические или глаголы состояния (Stative Verbs ).
Динамические глаголы сообщают, что предмет совершает определенное физическое действие. К этой группе относится большинство известных нам глаголов (to eat, to run, to write, to burn, etc. ), и каждый из них описывает конкретное понятное физическое действие.
Другое дело – глаголы состояния. Их задача понятна из названия: они передают состояния, чувства, отношения, умственные процессы и другие характеристики предмета. Например, к глаголам состояния относятся такие простые и известные нам слова, как to love и to hate , to remember и to forget , to understand и to believe , to look и to feel . Эти глаголы мы узнаем чуть ли не на первых занятиях по английскому языку и даже не знаем, что они попадают в определенную классификацию и имеют свои грамматические особенности. А основное их отличие от динамических глаголов в том, что они не употребляются во временах группы Continuous , т. е. не могут иметь длительного времени. Действительно, нельзя же наблюдать за тем, как мы помним или верим, это ведь не физический процесс, а результат мыслительной деятельности человека. То же самое можно сказать про все Stative Verbs (конечно, с некоторыми исключениями, как это обычно бывает в английском языке).
Для начала давайте выясним, какие еще глаголы относятся к Stative Verbs и на какие они делятся группы:
- Глаголы физического восприятия (verbs of physical perception ): to hear , to notice , to see .
- Глаголы эмоционального состояния (verbs denoting emotions ): to adore , to care for , to detest , to dislike , to hate , to like , to love , to respect .
- Глаголы желания (verbs denoting wish ): to desire , to want , to wish .
- Глаголы умственной деятельности (verbs denoting mental processes ): to admire (в значении «восхищаться»), to appreciate , to assume , to believe (полагать), to consider (считать кем-либо, рассматривать как), to doubt , to expect (полагать), to feel (полагать), to imagine , to know , to mind (возражать), to perceive , to presume , to recall , to recognize , to recollect , to regard , to remember , to suppose , to think (думать), to trust , to understand .
- Глаголы отношения (relational verbs ): to apply , to be , to belong , to concern , to consist , to contain , to depend , to deserve , to differ , to equal , to fit , to have , to hold (содержать), to include , to involve , to lack , to matter , to need , to owe , to own , to possess , to remain , to require , to resemble , to result , to signify , to suffice .
- Другие глаголы: to agree , to allow , to appear (казаться), to astonish , to claim , to consent , to displease , to envy , to fail to do , to feel , to find , to forbid , to forgive , to intend , to interest , to keep doing , to manage to do , to mean , to object , to please , to prefer , to prevent , to puzzle , to realize , to refuse , to remind , to satisfy , to seem , to smell , to sound , to succeed , to suit , to surprise , to taste , to tend , to value .
Кажется, что запомнить такой огромный список ничем не связанных между собой английских слов просто нереально. На самом деле, делать этого и не нужно, главное – понять принцип, по которому попал в него тот или иной глагол, и важно помнить, что эти глаголы не обозначают физического действия. Вы можете просто запомнить названия групп, и глаголы будут вспоминаться сами собой.
Итак, мы должны запомнить, что все эти глаголы относятся к глаголам состояния и не использовать их во временах группы Continuous , ведь мы не хотим показаться неграмотными! Вспомните самые простые фразы на английском языке:
- I understand you . / I understand what you mean .
- I need a minute to write it down .
- I like roses .
- I have a car .
Мы никогда не говорим I’m understanding или I’m needing в простой английской речи.
Кажется, что все понятно, и тут приходит время поговорить об исключениях. В данном случае они будут обусловлены английских слов, т. е. возможностью иметь более одного лексического значения. Например, один и тот же глагол может иметь значение физического действия и принадлежать к одному из типов глаголов состояния. Среди них такой понятный и знакомый нам глагол to see :
to see – видеть (stative ), встречаться (dynamic ).
I see a woman in an elegant suit. – Я вижу женщину в элегантном костюме.
He’s seeing his parents after work. – Он встречается с родителями после работы.
Вот еще пример:
to appear – казаться (stative ), выступать на сцене (dynamic ).
She appears to be very happy with her new fiancé. – Кажется, она очень счастлива со своим новым женихом.
My favourite band is appearing on Sunday. – Моя любимая группа выступает в воскресенье.
Глаголы taste (иметь вкус / пробовать), smell (пахнуть/нюхать), look (выглядеть/смотреть), feel (чувствовать/трогать), think (думать/обдумывать) тоже подчиняются этому принципу. Чтобы разобраться, является ли глагол в конкретном случае динамическим или статическим, нужно хорошо понимать контекст, в котором он употребляется.
Интересно наблюдать за использованием глагола to have как статического и динамического. Так, когда to have является глаголом состояния и имеет значение «иметь», «обладать», его нельзя использовать в Continuous Tenses . Но если to have является частью устойчивого выражения (to have dinner , to have a shower ), он начинает работать как динамический глагол:
We have a big house in the suburbs. – У нас большой дом на окраине города.
I’m having lunch, so I’ll call you later. – Сейчас я обедаю, так что перезвоню позже.
Глагол to be тоже может употребляться во временах группы Continuous , но только при определенном ограничении: он будет использоваться для передачи временного состояния или поведения, например:
You are being too quiet today. What’s wrong? – Что-то ты совсем притихла сегодня. Что случилось?
She is being a pop-star. – Она ведет себя прямо как поп-звезда.
Кроме того, глагол to be следует поставить в Continuous из грамматических соображений в в формах Present Continuous Passive и Past Continuous Passive :
A new church is being built in our district. – В нашем районе строят новую церковь.
An applicant was being interviewed when I came to the office yesterday morning. – Когда я пришел вчера утром в офис, с претендентом на работу проводили собеседование.
Глагол to enjoy может употребляться в Continuous Tenses , если он обозначает наслаждение чем-то конкретным:
I’m enjoying my holiday in Italy. – Мне очень хорошо на отпуске в Италии.
I’m enjoying the performance a lot. – Мне так нравится это выступление!
В остальных случаях to enjoy выступает в качестве глагола состояния:
I enjoy watching horror films at night. – Мне нравится смотреть ужастики ночью.
Глаголы to look (выглядеть), to feel (чувствовать), to hurt и to ache (болеть) можно использовать как во временах Continuous , так и во временах Simple , при этом значение меняться не будет, и это не будет выглядеть грамматической ошибкой.
You»re looking much younger in this brightly-colored summer dress. = You look much younger in this brightly-colored summer dress. – В этом ярком летнем платье ты выглядишь намного моложе.
I’m feeling more confident after my promotion. = I feel more confident after my promotion. – Я чувствую себя увереннее после повышения.
My leg hurts me. = My leg is hurting me. – Нога болит.
И напоследок самое интересное. Большинство глаголов состояния можно использовать во времени Continuous для выражения ярких положительных или отрицательных эмоции или особого отношения:
I’m loving you. – Я так тебя люблю!
I’m hating the way you treat waiters. – Мне ужасно не нравится, как ты относишься к официантам.
I’m needing you, don’t leave! – Ты мне очень нужна, не уходи!
Глаголы состояния (Stative Verbs ) могут показаться сложной темой, хотя не стоит паниковать, если вы сразу не поймете ее полностью и не запомните всех глаголов и разницы в их значениях. Чаще читайте , задумывайтесь о том, почему автор использует конкретное время и как он его выражает, и необходимость учить статические глаголы у вас попросту отпадет. Упоминание о статических глаголах есть в описании почти каждого , поэтому рано или поздно эта тема усвоится сама собой.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .
Начиная изучать иностранный язык в школе, я не придавала этому предмету большого значения. Осознание важности пришло чуть позже, когда мне стало интересно, о чем поется в моих любимых песнях. С того момента изучение английского приобрело смысл, а вместе с ним появилось желание понимать как можно больше и заговорить на нем. Английский заворожил меня своей яркой стилистикой, четкой организованностью с одной стороны и неожиданной гибкостью с другой. Это увлечение привело к тому, что в 2007 году я закончила факультет иностранных языков с квалификациями преподавателя и технического переводчика. Я действительно хотела быть хорошим переводчиком, но так получилось, что я устроилась работать на курсы и начала преподавать. Оказалось, что преподавать можно по-разному, а не только так, как это делалось в школе или университетах. Перед преподавателями открыто множество дорог, придуманы разные методы, главное – не забывать ими пользоваться, делать обучение разнообразным и индивидуализированным. Все эти открытия мы воплощаем в нашей онлайн-школе «Инглекс» , проводя занятия по Skype.
Можно классифицировать по разным признакам, и один из них – передача действия или состояния предмета.
Соответственно, все глаголы можно разделить на динамические , или глаголы действия (Dynamic Verbs) и , или глаголы состояния (Stative Verbs).
Динамические глаголы сообщают, что предмет совершает определенное физическое действие. К этой группе относится большинство известных нам глаголов (to eat, to run, to write, to burn, etc.), и каждый из них описывает конкретное понятное физическое действие.
Статальные глаголы передают состояния, чувства, отношения, умственные процессы и другие характеристики предмета.
Например, к глаголам состояния относятся такие простые и известные нам слова, как to love и to hate, to remember и to forget, to understand и to believe, to look и to feel.
Основное отличие статальных глаголов от динамических в том, что они не употребляются во временах группы Continuous , т.е. не могут иметь длительного времени.
И правда, невозможно наблюдать за тем, как мы замечаем или верим, поскольку это не физический процесс, а результат мыслительной деятельности человека. То же самое можно сказать про все статальные глаголы (конечно, с некоторыми исключениями, как это обычно бывает в английском языке).
Статальных глаголов в английском языке более сорока, для того чтобы их легче было запомнить, имеет смысл разделить их на смысловые группы:
(verbs of physical perception): | to hear, to notice, to see; |
(verbs denoting emotions) | to adore, to care for, to detest, to dislike, to hate, to like, to love, to respect; |
3. (verbs denoting mental processes) | to admire (в значении «восхищаться»), to appreciate, to assume, to believe (полагать), to consider (считать кем-либо, рассматривать как), to doubt, to expect (полагать), to feel (полагать), to imagine, to know, to mind (возражать), to perceive, to presume, to recall, to recognize, to recollect, to regard, to remember, to suppose, to think (думать), to trust, to understand; |
4. Глаголы желания (verbs denoting wish) | to desire, to want, to wish; |
5. Глаголы отношения (relational verbs) | to apply, to be, to belong, to concern, to consist, to contain, to depend, to deserve, to differ, to equal, to fit, to have, to hold (содержать), to include, to involve, to lack, to matter, to need, to owe, to own, to possess, to remain, to require, to resemble, to result, to signify, to suffice; |
6. Другие глаголы | to agree, to allow, to appear (казаться), to astonish, to claim, to consent, to displease, to envy, to fail to do, to feel, to find, to forbid, to forgive, to intend, to interest, to keep doing, to manage to do, to mean, to object, to please, to prefer, to prevent, to puzzle, to realize, to refuse, to remind, to satisfy, to seem, to smell, to sound, to succeed, to suit, to surprise, to taste, to tend, to value. |
Все вышеперечисленные глаголы относятся к глаголам состояния и не использовать их во временах группы Continuous.
Вспомните самые простые фразы на английском языке, оказывается, мы постоянно используем в речи статические глаголы:
I understand you. / I understand what you mean .
I need a minute to write it down.
I like roses.
I have a car.
И нам и в голову не приходит сказать I’m understanding или I’m needing.
Кажется, что все понятно, но расслабляться пока рано. Как нередко случается в английском языке, из этого правила есть исключения.
Эти исключения обусловлены многозначностью (полисемичностью) английских слов. К примеру, один и тот же глагол может иметь значение физического действия и принадлежать к одному из типов глаголов состояния.
Среди них такой понятный и знакомый нам глагол to see :
to see – видеть (stative), встречаться (dynamic)
He ’ s seeing his friends after work . – Он встречается с друзьями после работы.
Вот еще пример:
to appear – казаться (stative), выступать на сцене (dynamic)
Глаголы taste (иметь вкус / пробовать), smell (пахнуть / нюхать), look (выглядеть / смотреть), feel (чувствовать / трогать), think (думать / обдумывать) тоже подчиняются этому принципу. Чтобы разобраться, является ли глагол в конкретном случае динамическим или статальным, нужно хорошо понимать контекст, в котором он употребляется.
Следует обратить внимание на использование глагола to have как статического и динамического. Так, когда to have является глаголом состояния и имеет значение «иметь», «обладать», его нельзя использовать в Continuous Tenses.
Но если to have является частью устойчивого выражения (to have dinner, to have a shower), он начинает работать как динамический глагол:
We have a big house in the suburbs . – У нас большой дом в пригороде.
I ’ m having lunch , so I ’ ll call you later . – Сейчас я обедаю, так что перезвоню позже.
Глагол to be тоже может употребляться во временах группы Continuous, но только при определенном ограничении: он будет использоваться для передачи временного состояния или поведения , например:
You are being too quiet today. What ’ s wrong ?
She is being a pop — star . – Она ведет себя прямо как поп-звезда.
Кроме того, глагол to be следует поставить в Continuous из грамматических соображений в страдательном залоге (passive voice) в формах Present Continuous Passive и Past Continuous Passive:
Глагол to enjoy может употребляться в Continuous Tenses, если он обозначает :
I ’ m enjoying my holiday in Italy . – Мне очень хорошо на отпуске в Италии.
I ’ m enjoying the performance a lot . – Мне так нравится это выступление!
В остальных случаях to enjoy выступает в качестве глагола состояния :
Глаголы to look (выглядеть), to feel (чувствовать), to hurt и to ache (болеть) можно использовать как во временах Continuous, так и во временах Simple, при этом значение меняться не будет, и это не будет считаться грамматической ошибкой.
Ну и напоследок самое интересное. Большинство глаголов состояния можно использовать во времени Continuous для выражения ярких положительных или отрицательных эмоции или особого отношения :
I ’ m loving you . Я так тебя люблю!
I’m needing you, don’t leave! Ты мне очень нужна, не уходи!
Скачать:
Предварительный просмотр:
Глаголы состояния в английском языке (Stative Verbs)
Английские глаголы можно классифицировать по разным признакам, и один из них – передача действия или состояния предмета.
Соответственно, все глаголы можно разделить на динамические , или глаголы действия (Dynamic Verbs) и статальные (стативные/статические) , или глаголы состояния (Stative Verbs).
Динамические глаголы сообщают, что предмет совершает определенное физическое действие. К этой группе относится большинство известных нам глаголов (to eat, to run, to write, to burn, etc.), и каждый из них описывает конкретное понятное физическое действие.
Статальные глаголы передают состояния, чувства, отношения, умственные процессы и другие характеристики предмета.
Например, к глаголам состояния относятся такие простые и известные нам слова, как to love и to hate, to remember и to forget, to understand и to believe, to look и to feel.
Основное отличие статальных глаголов от динамических в том, что они не употребляются во временах группы Continuous , т.е. не могут иметь длительного времени.
И правда, невозможно наблюдать за тем, как мы замечаем или верим, поскольку это не физический процесс, а результат мыслительной деятельности человека. То же самое можно сказать про все статальные глаголы (конечно, с некоторыми исключениями, как это обычно бывает в английском языке).
Статальных глаголов в английском языке более сорока, для того чтобы их легче было запомнить, имеет смысл разделить их на смысловые группы:
1. Глаголы физического восприятия (verbs of physical perception): | to hear, to notice, to see; |
2. Глаголы эмоционального состояния (verbs denoting emotions) | to adore, to care for, to detest, to dislike, to hate, to like, to love, to respect; |
3. Глаголы умственной деятельности (verbs denoting mental processes) | to admire (в значении «восхищаться»), to appreciate, to assume, to believe (полагать), to consider (считать кем-либо, рассматривать как), to doubt, to expect (полагать), to feel (полагать), to imagine, to know, to mind (возражать), to perceive, to presume, to recall, to recognize, to recollect, to regard, to remember, to suppose, to think (думать), to trust, to understand; |
4. Глаголы желания (verbs denoting wish) | to desire, to want, to wish; |
5. Глаголы отношения (relational verbs) | to apply, to be, to belong, to concern, to consist, to contain, to depend, to deserve, to differ, to equal, to fit, to have, to hold (содержать), to include, to involve, to lack, to matter, to need, to owe, to own, to possess, to remain, to require, to resemble, to result, to signify, to suffice; |
6. Другие глаголы | to agree, to allow, to appear (казаться), to astonish, to claim, to consent, to displease, to envy, to fail to do, to feel, to find, to forbid, to forgive, to intend, to interest, to keep doing, to manage to do, to mean, to object, to please, to prefer, to prevent, to puzzle, to realize, to refuse, to remind, to satisfy, to seem, to smell, to sound, to succeed, to suit, to surprise, to taste, to tend, to value. |
Все вышеперечисленные глаголы относятся к глаголам состояния и не использовать их во временах группы Continuous.
Вспомните самые простые фразы на английском языке, оказывается, мы постоянно используем в речи статические глаголы:
- I understand you. / I understand what you mean .
- I need a minute to write it down.
- I like roses.
- I have a car.
И нам и в голову не приходит сказать I’m understanding или I’m needing.
Кажется, что все понятно, но расслабляться пока рано. Как нередко случается в английском языке, из этого правила есть исключения.
Эти исключения обусловлены многозначностью (полисемичностью) английских слов. К примеру, один и тот же глагол может иметь значение физического действия и принадлежать к одному из типов глаголов состояния.
Среди них такой понятный и знакомый нам глагол to see :
to see – видеть (stative), встречаться (dynamic)
I see a woman in an elegant suit. – Я вижу женщину в элегантном костюме.
He’s seeing his friends after work. – Он встречается с друзьями после работы.
Вот еще пример:
to appear – казаться (stative), выступать на сцене (dynamic)
She appears to be very happy with her new job. – Кажется, она довольна своей новой работой.
My favourite band is appearing on Sunday. – Моя любимая группа выступает в воскресенье.
Глаголы taste (иметь вкус / пробовать), smell (пахнуть / нюхать), look (выглядеть / смотреть), feel (чувствовать / трогать), think (думать / обдумывать) тоже подчиняются этому принципу. Чтобы разобраться, является ли глагол в конкретном случае динамическим или статальным, нужно хорошо понимать контекст, в котором он употребляется.
Следует обратить внимание на использование глагола to have как статического и динамического. Так, когда to have является глаголом состояния и имеет значение «иметь», «обладать», его нельзя использовать в Continuous Tenses.
Но если to have является частью устойчивого выражения (to have dinner, to have a shower), он начинает работать как динамический глагол:
We have a big house in the suburbs. – У нас большой дом в пригороде.
I’m having lunch, so I’ll call you later. – Сейчас я обедаю, так что перезвоню позже.
Глагол to be тоже может употребляться во временах группы Continuous, но только при определенном ограничении: он будет использоваться для передачи временного состояния или поведения , например:
You are being too quiet today. What’s wrong?
Что-то ты совсем притихла сегодня. Что случилось?
She is being a pop-star. – Она ведет себя прямо как поп-звезда.
Кроме того, глагол to be следует поставить в Continuous из грамматических соображений в страдательном залоге (passive voice) в формах Present Continuous Passive и Past Continuous Passive:
A new swimming pool is being built in our district. – В нашем районе строят новый бассейн.
An applicant was being interviewed when I came to the office yesterday morning. – Когда я пришел вчера утром в офис, с претендентом на работу проводили собеседование.
Глагол to enjoy может употребляться в Continuous Tenses, если он обозначает наслаждение чем-то конкретным :
I’m enjoying my holiday in Italy. – Мне очень хорошо на отпуске в Италии.
I’m enjoying the performance a lot. – Мне так нравится это выступление!
В остальных случаях to enjoy выступает в качестве глагола состояния :
I enjoy watching horror films at night. – Мне нравится смотреть ужастики ночью.
Глаголы to look (выглядеть), to feel (чувствовать), to hurt и to ache (болеть) можно использовать как во временах Continuous, так и во временах Simple, при этом значение меняться не будет, и это не будет считаться грамматической ошибкой.
You’re looking (= you look) much younger in this brightly-colored summer dress.
В этом ярком летнем платье ты выглядишь намного моложе.
I’m feeling (= I feel) more confident after my promotion.
Я чувствую себя увереннее после повышения.
My leg hurts (is hurting) me. – Нога болит.
Ну и напоследок самое интересное. Большинство глаголов состояния можно использовать во времени Continuous для выражения ярких положительных или отрицательных эмоции или особого отношения :
I’m loving you. Я так тебя люблю!
I’m hating the way you treat waiters.
Мне ужасно не нравится, как ты относишься к официантам.
I’m needing you, don’t leave! Ты мне очень нужна, не уходи!
Глаголы, не употребляющиеся в Continuous
Времена группы Continuous (Progressive), как, впрочем, и группы Perfect Continuous (Perfect Progressive), применяются главным образом для обозначения действий и событий, которые могут разворачиваться, длиться, например:
They are eating at the moment. | Они едят в настоящее время. |
It is raining now. | Сейчас идет дождь. |
Оба приведенных примера используют сказуемое в Present Continuous и глаголы, обозначающие действия или длительные процессы. Это так называемые action verbs – «глаголы действия». Однако далеко не все глаголы, применяемые нами в речи, обозначают действия и процессы. Есть и такие, которые обозначают некие состояния объекта – это глаголы, которые не употребляются в Continuous – так называемые non action verbs. Например:
I understand what you mean. | Я понимаю, что ты имеешь в виду. |
Ann doesn’t seem to be very happy at the moment. | Энн не кажется особенно счастливой в данный момент. |
В приведенных в таблице примерах глаголы употреблены в Present Simple , не смотря на то, что обозначают они ситуацию, происходящую прямо сейчас, в момент речи. Дело в том, что употребление Continuous для этих глаголов просто невозможно, так как они относятся к группе так называемых non Continuous verbs – глаголов, не употребляемых во временах данной группы.
Список Non Continuous Verbs
Следующие глаголы обычно не употребляются во временах группы Continuous, поэтому их необходимо постараться запомнить. Грубо такие глаголы-исключения можно поделить на три группы:
а) глаголы, обозначающие чувства и предпочтенияto like | любить, нравиться | Jill likes dancing. | Джил любит танцевать. |
to love | очень любить, обожать | I love walking barefoot on the wet grass in the morning! | Я обожаю пройтись босиком по мокрой траве утром! |
to hate | ненавидеть, терпеть не мочь | Everybody hates greedy people like Tom. | Все терпеть не могут жадных людей вроде Тома. |
to want | хотеть | I’m hungry. I want something to eat. | Я голоден. Я хочу что-нибудь съесть. |
to need | нуждаться | I need a pencil. Could you borrow me yours? | Мне нужен карандаш. Не мог бы ты одолжить мне свой? |
to prefer | предпочитать | Paul prefers tea to coffee. | Пол предпочитает чай, нежели кофе. |
to know | знать | I know what you want to say. | Я знаю, что ты хочешь сказать. |
to realise | осознавать | Right now Helen realises who the cause of all her troubles was. | Прямо сейчас Хелен осознает, кто был причиной всех ее неприятностей. |
to suppose | предполагать | I suppose they are already going home. | Я предполагаю, что они уже идут домой. |
to mean | иметь в виду, значить | What do you mean? | Что ты имеешь в виду? |
to understand | понимать | Could you speak a little more slowly, please? I don’t understand you. | Не могли бы вы говорить немного помедленнее, пожалуйста? Я вас не понимаю. |
to believe | верить, считать | Do you believe in God? | Ты веришь в Бога? |
to remember | помнить, вспоминать | That girl told me her name but I don’t remember it now. | Та девушка говорила мне свое имя, но я не помню его сейчас. |
to seem | казаться | It seems to be a very difficult question for me. | Мне этот вопрос кажется очень сложным. |
to belong | принадлежать | This jacket belongs to my brother. | Эта куртка принадлежит моему брату. |
to contain | содержать | This book contains interesting ideas for business. | Эта книга содержит интересные идеи для бизнеса. |
to consist | состоять | My family consists of my parents, my sister, my brother and me. | Моя семья состоит из моих родителей, моей сестры, моего брата и меня. |
to depend | зависеть | His opinion depends on his environment very much. | Его мнение очень зависит от его окружения. |
Приведенные в этих трех группах глаголы не используются в Continuous, и их употребление в одной из таких временных форм будет ошибкой.
Особые случаи неупотребления в Continuous
Существуют и другие глаголы, не используемые в Continuous, что, однако, распространяется далеко не на все ситуации. Рассмотрим их среди особых случаев.
глагол to thinkЧаще всего глагол to think употребляется в значении «думать, считать, иметь мнение». В таком значении он не употребляется в Continuous:
What do you think of his new car? | Что ты думаешь о его новом автомобиле? |
I think you should be careful dealing with these people. | Я думаю, тебе следует быть осторожным, имея дело с этими людьми. |
Однако если глагол to think выступает в предложении в значении «думать, размышлять, задуматься», то применение Continuous будет вполне оправданным и допустимым, поскольку речь идет о действии, процессе:
I am thinking of moving to a bigger flat. | Я подумываю переехать в квартиру побольше. |
You look worried. What are you thinking about? | Ты выглядишь обеспокоенным. О чем ты думаешь? |
Если глагол to have употребляется в своем базовом значении «иметь, обладать, владеть», то употребление его в Continuous будет неприемлемым:
We enjoy our holiday. We have a nice room in the hotel. | Мы наслаждаемся своим отпуском. У нас прекрасная комната в гостинице. |
Come a bit later. She has a headache. | Приходи чуть попозже. У нее головная боль. |
Если же он употребляется в одном из устойчивых словосочетаний, обозначающих скорее не обладание, а некое активное действие, то употребление глагола to have в Continuous приемлемо и является нормой языка:
We enjoy our holiday. We are having a great time! | Мы наслаждаемся своим отпуском. Мы превосходно проводим время! |
Come a bit later. They are having breakfast. | Приходи чуть попозже. Они завтракают. |
Редким явлением будет Continuous и для глагола to be. По сути, времена этой группы употребляются с данным глаголом лишь для обозначения чего-то необычного, нетипичного и вызывающего удивление. Сравним:
You’ll like Jane when you meet her. She is very nice. | Джейн тебе понравится, когда ты познакомишься с ней. Она очень милая. |
James is being very nice to me at the moment. I wonder why. | Джеймс очень мил со мной сейчас. Интересно, почему. |
Tom is very selfish. He always thinks only about his own interests. | Том очень эгоистичный. Он всегда думает только о своих собственных интересах. |
I don’t understand why Alex is being so selfish today. He isn’t usually like that. | Я не понимаю, почему Алекс сегодня такой эгоистичный. Обычно он не такой. |
Таким образом, при описании постоянных характеристик глагол to be употребляется в Simple, а при описании временных или необычных явлений – в Continuous.
глаголы восприятияГлаголы to see, to hear, to smell, to taste обычно не употребляются в Continuous, для них более типичны формы Simple:
to see | видеть | Do you see that road sign over there? | Ты не видишь вон там дорожный знак? |
to hear | слышать | I hear someone crying. | Я слышу, как кто-то плачет. |
to smell | чувствовать запах, пахнуть | This room smells. Let’s open a window. | В этой комнате пахнет. Давайте откроем окно. |
to taste | чувствовать вкус, быть на вкус | Your cake tastes yummy! I like it very much. | Ваш торт вкусный! Мне он очень нравится. |
Довольно часто вместо конструкций с временами Simple используются структуры, содержащие модальный глагол can – «мочь»:
Can you see that road sign over there? | Ты видишь вон там дорожный знак? |
I can hear someone crying. | Я слышу, как кто-то плачет. |
В этой группе, пожалуй, только глагол to see может употребляться в Continuous, но лишь в значении «встречаться с кем-либо»:
I am seeing Helen tomorrow afternoon. | Я встречаюсь с Хелен завтра во второй половине дня. |
Сразу стоит оговориться, что глагол to look рассматривается здесь в значении «выглядеть», поскольку в своем основном значении «смотреть» он принадлежит к числу обычных action verbs, а его взаимоотношения с Continuous регламентируются привычными для большинства глаголов правилами.
Глагол to look в значении «выглядеть» и глагол to feel в значении «чувствовать (себя)» и контексте, характерном для употребления Continuous, могут употребляться как в Continuous, так и в Simple, причем это никак не сказывается на значении фразы:
You look tired now. | Ты выглядишь уставшим сегодня. |
You are looking tired now. | |
How do you feel now? | Как ты чувствуешь себя сейчас? |
How are you feeling now? |
Однако не стоит забывать, что в контекстах, типичных для Simple (регулярное / постоянное состояние) употребление Continuous будет ошибочным:
Nick usually feels tired after 15 minute jog. | Ник обычно испытывает усталость после 15-минутной пробежки. |
Правильность выбора формы Simple или Continuous является одним из ключевых показателей грамотности английской речи изучающего язык человека, поэтому советуем уделить этому вопросу достойное внимание и надеемся, что эта статья поможет вам разобраться в этой важной теме.
Автор- Александра Певцова
Глаголы действия и состояния (State/Action verbs)
Некоторые глаголы имеют несколько значений, одно из которых это действие, а другое состояние. Когда мы говорим о состоянии, мы используем только Present Simple. Когда мы говорим о действии, глагол может использоваться как в Present Simple, так и в Present Continuous
Примеры глаголов с разными значениями
Глагол | Stative Verb | Action Verb |
---|---|---|
have | a car, a house, a good sense of humour (иметь машину, дом, хорошее чувство юмора) |
breakfast, a shower, fun, a good time (завтракать, принимать душ, веселиться, проводить хорошо время) |
Примеры
- We have very little time now. У нас очень мало времени сейчас.
- They are having a party upstairs. У них вечеринка на верхнем этаже.
Глагол | Stative Verb | Action Verb |
---|---|---|
think | the weather is nice (полагать/думать/верить/по моему мнению погода хорошая) |
about changing job (размышлять, раздумывать над сменой работы) |
Примеры
- I think you should have put more salt. Я думаю, тебе нужно было положить больше соли.
- We are thinking about buying a car. Мы подумываем купить машину.
Глагол | Stative Verb | Action Verb |
---|---|---|
look | nice, terrible (выглядеть хорошо, ужасно) |
at the picture, at the teacher (смотреть на картину, на учителя) |
Примеры
- He looks tired now. Он выглядит уставшим сейчас.
- Who are you looking at? На кого ты смотришь?
Глагол | Stative Verb | Action Verb |
---|---|---|
taste | delicious, sweet (по вкусу быть вкусным, сладким) |
the dish, the pear (пробовать на вкус блюдо, грушу) |
Примеры
- Kiwi tastes like a strawberry to me. Киви по вкусу, как клубника для меня.
- She is tasting the vegetables. Она пробует на вкус овощи.
Глагол | Stative Verb | Action Verb |
---|---|---|
weigh | 10 kg (быть весом в 10 кг) |
the potatoes (взвешивать картофель) |
Примеры
- You suitcase weighs more than 7kg. Ваш чемодан весит больше 7 кг.
- I am weighing the potatoes. Я взвешиваю картофель.
Глагол | Stative Verb | Action Verb |
---|---|---|
see | what you mean (понимаю о чем ты) |
a friend (увидеться с другом) |
Примеры
- I see now where the idea comes from. Я понимаю сейчас, откуда происходит эта идея.
- I am seeing my cousin tonight. Я встречаюсь со своим кузеном сегодня вечером.
Глагол | Stative Verb | Action Verb |
---|---|---|
be | happy, tired (быть счастливым, уставшим) |
very naughty, annoying (быть непослушным, раздражающим) |
Глагол to be (am, is, are) обычно не используется в Present Continuous. Однако, когда мы говорим про ситуации, которые нас раздражают или про необычную ситуацию, мы используем Present Continuous с глаголом to be
Примеры
- He is cold. Ему холодно.
- She is being very quiet. Она что-то очень тихая.
Упражнение
Тест на проверку
Вопрос 1
Iabout changing my job.
Вопрос 2
Iyou should go for it.
Вопрос 3
Hea lawyer on Tuesday about the contract.
Вопрос 4
Iwhat you are up to.
Вопрос 5
Sheas if she has just been to the hairdresser’s.
Вопрос 6
Weat the mountain right now.
Вопрос 7
Theythe vegetables.
Вопрос 8
This bag15 kilos.
Вопрос 9
Youvery obnoxious today.
Ваш результат: 0 / 9reset
Глаголы состояния в английском языке | EnglishDom – английский онлайн
В английском языке существуют глаголы, которые не употребляются во временах группы Continuous или длительного времени.
Эти глаголы относятся к группе, которую мы называем Stative verbs или State verbs. Они обозначают не действие, а состояние или положение. Их еще часто называют non-continuous verbs, non-action verbs, non-progressive verbs.
I like this book. – Мне нравится эта книга.
We understand the rule. – Мы понимаем это правило.
It costs $5. – Это стоит $5.
I know this woman. – Я знаю эту женщину.
Во всех этих предложениях мы говорим о факте. И, хотя информация актуальна на момент говорения, мы не подразумеваем процесс.
Итак, давайте приступим к более детальному разбору этих глаголов.
Список глаголов состояния довольно обширный, но его можно разделить на 6 основных групп.
А если хотите выучить английский до уровня британцев или американцев, то у нас в онлайн-школе EnglishDom есть преподаватели-носители английского языка, которые помогут вам в этом! Записывайтесь на БЕСПЛАТНЫЙ вводный урок и прокачивайте свой английский!
Глаголы физического восприятия (verbs of physical perception):
- see – видеть
- hear – слышать
- smell – иметь запах
- taste – быть на вкус
- feel – чувствовать на ощупь
- look – выглядеть/казаться
- sound – звучать
Глаголы эмоционального состояния (verbs denoting emotions):
- like – нравится
- care for – заботиться
- love – любить
- hate – ненавидеть
- enjoy – наслаждаться
- prefer – предпочитать
- adore – обожать, боготворить
- dislike – не нравится
- admire – восхищаться
- detest – презирать
- respect – уважать и др
Глаголы желания (verbs denoting wish):
- wish – желать
- want – хотеть
- desire – желать
- covet – жаждать, сильно желать (особенно чужого)
Глаголы умственной деятельности (verbs denoting mental processes):
- know – знать
- believe – верить
- notice – замечать
- realize – осознавать
- forget – забывать
- remember – помнить
- recognize – узнавать
- think – думать (иметь мнение), верить
- expect – в значении думать
- understand – понимать
- see – в значении понимать
- seem – казаться
- mean – иметь в виду, означать
Глаголы отношения (relational verbs):
- contain – включать, содержать в себе
- resemble – иметь сходство, напоминать
- appear – оказаться
- possess – иметь во владении
- include – включать в себя
- belong – принадлежать
- consist – состоять (из чего-либо)
- deserve – заслуживать
- involve – втягивать, вовлекать
- lack – не хватать
- depend – зависеть
- concern – затрагивать, касаться, волновать
- need – нуждаться
- fit – подходить (по размеру)
- matter – значить
- cost – стоить
- own – владеть
- owe – быть обязанным, должным
- have – в значении иметь
- require – требовать
- keep – в значении продолжать
Другие глаголы:
- weigh – весить
- measure – иметь размеры, быть в длину/ширину
- influence – влиять
- astonish – изумлять
- impress – впечатлять
- please – радовать
- satisfy – удовлетворять
- surprise – удивлять
Повысить свой словарный запас вы можете на нашем бесплатном онлайн-тренажере! Наборы слов на разные темы — от ТОП 100 глаголов для начинающих до слов для экзамена TOEFL.
Регистрируйтесь и занимайтесь прямо сейчас.State verbs и Active verbs
Все эти глаголы заучивать наизусть совсем не обязательно, достаточно запомнить на какие группы они разделяются и этого будет достаточно. Нужно лишь научиться видеть разницу между глаголом состояния и глаголов действия.
Главное помнить, что state verbs не обозначают физические действия.
Давайте на примере нескольких глаголов, научимся различать к какой группе они относятся — active verbs or state verbs:
See
I see a woman in an elegant suit. – Я вижу женщину в элегантном костюме.
He’s seeing his parents after work. – Он встречается с родителями после работы.
Итак, глагол see в значении «видеть» (глагол физического восприятия) является глаголом состояния и не используется в длительном времени, но в значении «встречаться» с кем-нибудь или провожать кого-то see somebody off очень даже может.
Давайте рассмотрим другие примеры, когда один и тот же глагол может использоваться как active, так и state verb.
Smell
Smell (иметь запах) – stative verb.
Smell (нюхать) – active verb.
This plate smells good. – Это блюдо пахнет хорошо.
I am smelling the flower. – Я нюхаю цветок.
Taste
Taste (быть на вкус) – stative verb.
Taste (пробовать) – active verb.
The salad tastes good. – Салат хорош на вкус.
I am tasting the salad. – Я пробую салат.
Feel
Feel (быть на ощупь) – stative verb.
Feel (чувствовать) – чаще всего употребляется как stative verb, но встречаются и исключения.
Feel (трогать, щупать) – action verb.
The baby’s skin feels like silk. – Кожа ребенка на ощупь как шелк.
I feel happy. – Я чувствую себя счастливым.
Tom is feeling the dog’s nose. – Том трогает нос собаки.
Look
Look (выглядеть/казаться) – state verb.
Look (смотреть/выглядывать/просматривать) – action verb.
It looks as if Molly has finished the essay. – Кажется, что Молли закончила эссе.
Molly is looking out of the window. – Молли выглядывает/смотрит из окна.
Molly is looking through the newspaper. – Молли просматривает газету.
Admire
Admire (восхищаться) – stative.
Admire (любоваться) – action.
I admire Sam’s talent. – Я восхищаюсь талантом Сэма.
I’m admiring the night sky. – Я любуюсь ночным небом.
Enjoy
Enjoy (наслаждаться в целом) – stative.
Enjoy (наслаждаться в конкретной ситуации) – action.
I enjoy comedy. – Мне нравится комедия.
I am enjoying the film. – Я наслаждаюсь (конкретно этим) фильмом.
Think
Think (of) – думать/иметь мнение – state verb.
Think – думать/ верить – state verb.
Think – думать/размышлять/продумывать возможности – action verb.
I think you are right. – Я думаю, что ты прав (это мое мнение).
I’m thinking about our trip to Spain. – Я думаю о нашей поездке в Испанию. (я еще думаю).
Have
Have (иметь) – stative verb.
Have в составе выражения имеет значения active verb:
- have dinner/supper/lunch/breakfast – обедать/ужинать/завтракать
- have a shower – принимать душ
- have a rest – отдыхать
- have a nap – вздремнуть
We have a big house in the suburbs. – У нас большой дом на окраине города.
I’m having lunch, so I’ll call you later. – Сейчас я обедаю, так что перезвоню позже.
Fit
Fit (подходить по размеру) – stative verb.
Fit (подгонять/прилаживать) – active verb.
This skirt fits well. – Эта юбка отлично подходит по размеру.
I can’t fit the handle to the broom. – Я не могу приладить ручку к метле.
Appear
Appear (казаться) – stative verb.
Appear (принимать участие) – action verb.
Tim appears to be very sad. – Тим кажется очень грустным.
Тim is appearing in the next competitions. – Том примет участие в следующих соревнованиях.
Weigh
Weigh (весить) – stative verb.
Weigh (взвешивать) – active verb.
The baby weighs 10 kilos. – Ребенок весит 10 кг.
I am weighing the baby. – Я взвешиваю ребенка.
Глагол to be тоже может употребляться во временах группы Continuous, но только при определенном ограничении: он будет использоваться для передачи временного состояния или поведения. Например:
He is lazy. – Он ленивый (это его характеристика).
He is being lazy. – Он сегодня ленится. Вообще он не ленивый.
И самое интересное. Большинство глаголов состояния можно использовать во времени Continuous для выражения ярких положительных или отрицательных эмоции или особого отношения. Такие грамматические структуры часто встречаются в песнях.
I’m loving you. – Я так тебя люблю!Заключение
I’m hating the way you treat me. – Мне ужасно не нравится, как ты относишься ко мне.
I’m needing you, don’t leave! – Ты мне очень нужна, не уходи!
Глаголы состояния (State Verbs) могут показаться сложной темой, хотя не стоит переживать, если сразу не поймете ее полностью и не запомните всех глаголов и разницы в их значениях. Главное больше читать тексты в оригинале и практиковаться.
Для последнего предлагаем выполнить небольшое задание и проверить себя. Раскройте скобки и поставьте глагол в нужную форму: Simple or Continuous.
1. I ________ this flavor. (like)
2. I ________ fine. (feel)
3. I _________ your dad tomorrow. (see)
4. I called her because I ________ to talk. (need)
5. I __________ that he is innocent. (believe)
6. I __________ his motives. (understand)
7. I __________ what you mean. (see)
8. I __________ her immediately. (recognize)
9. The meat __________ bad. (smell)
10. He __________ 72 kilos. (weigh)
Ждем ваши ответы в комментариях.
И не забудьте поставить лайк! Этим Вы поможете выпускать больше полезных статей! 🙂
Делитесь этой статьей с друзьями в социальных сетях!
#вдохновляемвыучитьБольшая и дружная семья EnglishDom.
Глаголы не употребляющиеся в Continuous: список всех глаголов
В материалах по грамматике английских времен не раз упоминалось об исключительных случаях, не принимающих продолженной формы, то есть окончания –ing. Ниже рассмотрим глаголы не употребляющиеся в continuous.
Общий список глаголов очень обширный, поэтому мы объединим слова по схожим признакам в группы, которые изучим по отдельности. Узнаем, почему они не используются в continuous и выясним, возможны ли в этом строгом правиле какие-либо исключения.
Понятия динамических и статических глаголов
Глаголы английского языка можно условно разделить на две подкатегории: статические и динамические.
Динамические подразумевают физическое действие, активность, развитие, движение. Они употребляются во всех временных формах, включая группу длительных времён.
Есть несколько интересных особенностей, которые отличают их от статических. Действия, выражаемые динамическими глаголами, можно сознательно выполнять в течение определённого промежутка времени и контролировать продолжительность процесса. Например, такие слова, как:
- run (бежать),
- read (читать),
- speak (говорить),
- learn (учить),
- dance (танцевать),
- work (работать).
К тому же эту деятельность можно изобразить. Например, нарисовать, запечатлеть на фотокамеру или сфотографировать в процессе.
Статические глаголы выражают не процесс, а состояние.
Это и есть глаголы, не использующиеся в Continuous. Название stative verbs произошло от слова state – состояние. Также встречаются такие наименования, как nonprogressive, non-action verbs. Они употребляются для описания существующих состояний.
Глаголы не имеющие форм Continuous
Глаголы эмоционального состояния- to wish – желать
- to desire – желать
- to want – хотеть
- to envy – завидовать
- to hate – ненавидеть
- to like – нравиться
- to love – любить
- to prefer – предпочитать
- to fear – бояться
- to need – нуждаться
- to satisfy – удовлетворять
- to seem – казаться
- to believe – верить
- to deny – отрицать
- to doubt – сомневаться
- to expect – полагать
- to forget – забывать
- to know – знать
- to recognize – узнавать
- to remember – помнить
- to respect – уважать
- to suppose – предполагать
- to think* – считать, полагать
- to understand – понимать
- desire – желать;
- need – нуждаться;
- prefer – отдавать предпочтение;
- want – хотеть;
- wish – стремиться, желать, высказывать просьбу.
Часто используются с модальным глаголами can, could для обозначения восприятия в момент повествования:
- hear – слышать;
- see – смотреть, видеть;
- smell – источать аромат, пахнуть;
- taste – иметь вкус.
- belong – принадлежать, быть чьей-либо собственностью, относиться к (какой-либо группе), быть уместным;
- concern – относиться, касаться, быть обеспокоенным, интересоваться, иметь дело;
- consist – состоять содержать в себе;
- contain – содержать, вмещать;
- depend (on) – зависеть (от кого-то, чего-либо), полагаться на (кого-то), рассчитывать;
- differ – иметь отличие, расходиться во мнениях;
- equal – равняться, быть подобным, проводить аналогию;
- fit – подходить, совмещаться, соответствовать;
- have – иметь;
- include – включать, охватывать;
- involve – вовлекать;
- lack – недоставать;
- matter – иметь значение, быть важным;
- owe – быть должным, иметь долг;
- own – обладать;
- possess – владеть, обладать;
- resemble – походить на, быть похожим.
To be в значении состояния
В сочетании и существительными этот глагол передает состояние:
- He is brave. – Он смелый (является смелым).
- Sylvia is a princess. – Сильвия принцесса.
Как правило глагол to be в таких случаях не употребляется в форме Continuous, однако ситуация возможна. Если в английском языке вы хотите подчеркнуть, что состояние временное:
- He is being brave. – Он держится молодцом, не трусит.
- Sylvia is being a princess. – Сильвия строит из себя принцессу./ Либо временно взяла на себя полномочия таковой.
Глаголы смешанного типа
Есть определённая группа статических глаголов, которые употребляются в группе длительных времён. Но при этом они приобретают несколько иные оттенки значения. Это полисемичные слова, которые скрывают в себе более одного значения.
Некоторые глаголы, не употребляющиеся в Continuous, могут иногда применяются в форме длительного времени для того, чтобы продемонстрировать сильные эмоции, выразить восхищение или возмущение.
Например:
- I am loving this city! – Я люблю этот город!
- She’s hating that book. – Она ненавидит ту книгу.
Использования глаголов, не употребляющиеся в Continuous
Глаголы имеют два значения, одно из которых дает право использовать его в форме, выражающей длительность действия:
- I haven’t been hearing from my relatives this month. – В этом месяце я не получал известий от своих родственников.
- Julia is seeing her friend at the restaurant. – Джулия встречается со своим другом в ресторане.
- She is seeing sights in Hamburg now. – Сейчас она осматривает достопримечательности Гамбурга.
- The moment I came in, she was smelling flowers. – Когда я вошёл, она наслаждалась запахом цветов.
- He was thinking about how to make a proposal to this young lady. – Он думал над тем, как сделать предложение руки и сердца этой девушке.
- I was tasting baked rockfish yesterday and it was delicious. – Вчера я пробовал запечённого морского окуня, вкус был потрясающий.
- My granny is feeling fine today. – Моя бабушка чувствует себя сегодня очень хорошо.
Говорящий хочет придать эмоциональности высказыванию.
В этой ситуации предложение становится стилистически окрашенным:
- I am hating him with all my heart. – Я ненавижу его всем своим нутром.
- We are all hoping for a better life to come. – Мы все надеемся, что настанет более счастливое время.
Чтобы ещё лучше понять глаголы, не употребляющиеся в continuous и попрактиковаться, посмотрите видео.
Статичные глаголы — презентация онлайн
1. STATIVE VERBS
В английском языке существует несколько группглаголов, которые не употребляются в длительной
форме, то есть во временах группы Continuous.
Такие глаголы, как правило, описывают не столько
действие, сколько состояние объекта. Подобные
глаголы называются state /stative или noncontinuous verbs (статичные глаголы). Глаголы,
которые имеют форму Continuous в грамматике
получили названия action или dynamic verbs.
3. Глаголы, обозначающие чувства восприятия (verbs of sense perception).
Список:see – видеть
hear – слышать
smell – иметь запах
taste – быть на вкус
feel – чувствовать/быть наощупь
look – выглядеть/казаться
sound – звучать
see в значении видеть является статичным (state /stative) глаголом и не
употребляется в Continuous
see в значении провожать (see off) вполне себе самостоятельный (action/
dynamic) глагол, обозначающий конкретное действие, а потому имеющий
форму Continuous.
see в значении встречаться также является action verb
see the sights of — рассматривать достопримечательности — action verb
Сравните:
I see you. — Я тебя вижу.
I am seeing you off. – Я тебя провожаю.
I’m seeing my dentist tomorrow. – Завтра я встречаюсь со своим дантистом.
Iwas seeing the sights of Boston when I met Kevin. – Я рассматривала
достопримечательности Бостона, когда встретила Кевина.
smell (иметь запах) — stative verb
smell (нюхать) – active verb
The soup smells good. – Суп пахнет хорошо.
I am smelling the soup. – Я нюхаю суп.
taste (быть на вкус) – stative verb
taste (пробовать) — active verb
The soup tastes good. – Суп хорош на вкус.
I am tasting the soup. – Я пробую суп.
feel (быть на ощупь) – stative verb
feel (чувствовать) — чаще всего употребляется как stative verb, но встречаются и
исключения
feel (трогать, щупать) – action/ dynamic verb
The baby’s skin feels like silk. – Кожа ребенка на ощупь как шелк.
I feel tired. – я чувствую себя усталой.
Mother is feeling the baby’s forehead. – Мать трогает лоб ребенка.
look (выглядеть/ казаться) — stative non-continuous verb
look (смотреть / выглядывать /просматривать) – action verb
It looks as if Molly has finished the essay. – Кажется, что Молли закончила ессе.
Molly is looking out of the window. – Молли выглядывает /смотрит из окна.
Molly is looking through the newspaper. – Молли просматривает газету.
7. Ко второй группе статичных глаголов относятся глаголы, выражающие чувства.
like – нравитсяcare for – заботиться
love — любить
hate -ненавидеть
enjoy — наслаждаться
prefer — предпочитать
adore – обожать, боготворить
dislike – не нравится
admire– восхищаться
detest – презирать
respect – уважать и др.
admire (восхищаться) — stative
admire (любоваться) — action
I admire Tom’s honesty. – Я восхищаюсь честностью Тома.
I’m admiring the moon. – Я любуюсь луной.
enjoy(наслаждаться в целом) — stative
enjoy (наслаждаться в конкретной ситуации) – action
I enjoy rock music. – Я наслаждаюсь рок-музыкой. (Она мне
нравиться всегда / в общем и целом)
I am enjoing the concert. – Я наслаждаюсь (этим конкретным)
концертом.
9. глаголы умственного восприятия, умственной деятельности
know — знатьbelieve — верить
notice — замечать
realize – осознавать
forget — забывать
remember — помнить
recognize– узнавать
think -думать (иметь мнение), верить
expect – в значении думать
understand — понимать
see — в значении понимать
seem– казаться
mean – иметь в виду, означать
think (of ) – думать/иметь мнение — state verb
think – думать/ верить – state verb
think – думать/размышлять/продумывать возможности
— action verb
What do you think of Kevin? – Каково твое мнение о
Кевине?
DanthinksKateislying. – Дэн думает /верит, что Катя
врет.
I’m thinking about our possible reaction. – Я продумываю
нашу возможную реакцию.
11. Глаголы желания также являются статичными:
wish – желатьwant – хотеть
desire – желать
covet – жаждать, сильно желать (особенно чужого)
12. К статичным относятся глаголы, выражающие абстрактные отношения.
contain – вкслючать, содержать в себеappear — оказаться
possess – иметь во владении
include – включать в себя
belong — принадлежать
consist – состоять (из чего-либо)
involve – втягивать, вовлекать
depend — зависеть
волновать
need — нуждаться
matter — значить
own — владеть
have – в значении иметь
keep — в значении продолжать
resemble – иметь сходство,напоминать
deserve — заслуживать
lack – не хватать
concern – затрагивать, касаться,
fit – подходить (по размеру)
cost — стоить
owe – быть обязанным, должным
require — требовать
have (иметь) — stative verb
have во многочисленных выражениях является active-глаголом
have dinner/ supper/lunch/breakfast – обедать/ужинать/завтракать
have a shower – принимать душ,have a rest – отдыхать,have a nap – вздремнуть и др.
I have two brothers. – У меня есть два брата.
I am having breakfast at the moment. – Сейчас я завтракаю.
Don’t bother the child, he is having a nap. – Не беспокой малыша, он дремлет.
fit (подходить по размеру) – stative verb This skirt fits well. – Эта юбка отлично подходит
по размеру.
fit (подгонять /прилаживать) – active verb
приладить ручку к метле.
I can’t fit the handle to the broom. – Я не могу
appear (казаться) — stative verbTom appears to be very rude. – Том кажется очень грубым.
appear (принимать участие) – action verbТом is appearing in a new film. – Том примет
участие в съемках нового фильма.
Глаголы, обозначающие физические характеристики объекта:
weigh – весить
measure – иметь размеры, быть в длину/ширину
The baby weighs 10 kilos. – ребенок весит 10 кг.
Будьте внимательны, weigh в значении взвешивать и measure в значении измерять
являются глаголами группы active и вполне себе могут стоять в длительной форме.
I am weighing the baby. – Я взвешиваю ребенка.
Глаголы влияния не имеют формы Continuous.
influence – влиять
astonish – изумлять
impress – впечатлять
please – радовать
satisfy – удовлетворять
surprise – удивлять
15. Verb – to Be
Non-stative meaningPaul is being lazy( временная ситуация, временное
поведение)
Stative meaning
Paul is handsome.(постоянное состояние)
I love it или I’m loving it?
Вы наверняка знакомы со слоганом всемирно известной сети фаст-фудов McDonald’s: «I’m loving it». Реклама с этим слоганом появляется везде и фраза прочно укоренилась в нашей памяти. Замечательный слоган, если бы не одно НО: с точки зрения английской грамматики эта фраза неверна, поэтому не спешите ее использовать в речи.
Мы с вами знаем, что если действие происходит в момент речи, то употребляется время Present Continuous: к глаголу добавляется окончание –ing, перед глаголом стоит to be в подходящей форме. Получается, если нам что-либо нравится прямо сейчас, то нужно говорить: I am liking it, а если мы что-то слышим в момент речи, то I am hearing it?
Такой логикой руководствуются многие изучающие английский, и это является причиной их многочисленных ошибок.
При изучении времен группы Continuous вы должны помнить, что в английском языке существуют два типа глаголов: глаголы действия или динамические глаголы (Action Verbs, Dynamic Verbs) и глаголы состояния (Stative Verbs, Non-Continuous verbs). Это особые глаголы, которые не употребляются во временах группы Continuous.
Фраза «I’m loving it» грамматически неверна, потому что глагол love относится к глаголам состояния и, следовательно, не может употребляться в Present Continuous.
Основной признак этой категории глаголов – то, что, в отличие от глаголов действия, они не обозначают физических действий, которые подразумевают какие-либо видимые движения, мы не можем наблюдать эти действия в процессе. Глаголов состояния много, и их обычно делят на группы. В разных пособиях вы найдете разные классификации. А мы, для лучшего запоминания, выделим следующие группы:
- глаголы, относящиеся к ощущениям и восприятию;
- глаголы, которые выражают интересы, предпочтения и эмоциональное отношение к чему-либо;
- глаголы, выражающие желания и потребности;
- глаголы умственной деятельности;
- глаголы, относящиеся к памяти, мнениям, мыслительным операциям, представлениям;
- глаголы принадлежности;
- глаголы, которые передают различные отношения между предметами и явлениями;
- глаголы, относящиеся к общению.
Глаголы, относящиеся к ощущениям и восприятию
to feel* – чувствовать, ощущать;
to hear – слышать, обладать слухом
to look* – иметь вид, выглядеть
to notice – замечать, обращать внимание
to perceive – воспринимать, понимать, осознавать; постигать
to see* – видеть
to smell* – иметь запах; пахнуть
to taste* – иметь вкус, привкус
Глаголы, которые выражают интересы, предпочтения и эмоциональное отношение к чему-либо
to adore – обожать; поклоняться, почитать, преклоняться
to admire – любоваться, рассматривать с восхищением, восторгаться
to appreciate – оценивать, (высоко) ценить, быть признательным, благодарным
to astonish – изумлять, поражать, удивлять
to detest – ненавидеть, питать отвращение; не выносить, не терпеть
to dislike – испытывать неприязнь, нерасположение, не любить
to displease – вызывать недовольство, сердить, раздражать, быть неприятным, не нравиться, быть не по вкусу
to enjoy* – нравиться, наслаждаться
to envy – завидовать
to hate – ненавидеть
to interest – интересовать, заинтересовать, вызывать интерес
to like – любить, нравиться
to loathe – ненавидеть
to love – любить
to please – радовать, доставлять удовольствие, быть в радость
to prefer – предпочитать
to respect – уважать, почитать, чтить
to satisfy – удовлетворять требования, запросы, радовать, доставлять удовольствие
to surprise – изумлять, поражать, удивлять
Глаголы, выражающие желания и потребности
to desire – испытывать сильное желание, жаждать, мечтать; очень хотеть
to intend – намереваться
to lack – испытывать недостаток, нуждаться, не иметь
to need – нуждаться, иметь надобность, потребность
to want* – желать, хотеть
to wish – желать, хотеть
Глаголы умственной деятельности: относящиеся к памяти, мнениям, мыслительным операциям, представлениям
to appear* – казаться, производить впечатление, выглядеть, иметь вид
to assume – допускать, предполагать
to believe – верить, думать, полагать
to consider – думать, полагать, считать
to doubt – сомневаться, считать маловероятным, сомневаться, не доверять, не верить
to expect – надеяться, предполагать, думать, полагать, предполагать
to find – убеждаться, приходить к заключению, считать, полагать, признавать
to imagine – допускать, полагать, думать
to know – знать, иметь представление, разбираться
to matter – иметь значение, значить, быть значимым, существенным
to presume – предполагать, полагать, допускать
to puzzle – приводить в затруднение, ставить в тупик, озадачивать
to realize – представлять себе, понимать, осознавать
to recall – вспоминать, воскрешать (в памяти)
to recognize – узнавать, опознавать
to recollect – вспоминать, припоминать
to remind – напоминать, быть похожим
to regard – расценивать, рассматривать, считать, относиться
to remember – помнить, хранить в памяти
to see* – понимать
to seem – казаться, представляться
to sound – звучать, издавать звук, звучать, казаться, напоминать, создавать впечатление
to suppose – полагать, думать, предполагать, допускать
to think* – думать, мыслить
to trust – верить, доверять, полагаться
to understand – понимать, постигать, осмысливать
Глаголы принадлежности
to belong – принадлежать кому-либо, быть чьей-либо собственностью
to have* – иметь, обладать
to owe – быть должным, быть в долгу
to own – владеть, иметь, обладать, располагать
to possess – владеть, иметь, обладать, располагать
Глаголы, которые передают различные отношения между предметами и явлениями
to be* – быть, существовать, иметь место, являться
to concern – затрагивать, касаться, иметь отношение
to depend – зависеть, находиться в зависимости
to deserve – заслуживать, быть достойным чего-либо
to differ – отличаться, различаться
to equal – быть одинаковым, равным, не уступать
to fit* – быть впору, быть в самый раз, подходить
to hold – содержать в себе, вмещать
to consist – состоять, быть составленным из
to contain – содержать в себе, включать, иметь в своём составе, вмещать
to include – заключать, включать в себя, содержать в себе
to involve – касаться, затрагивать, включать в себя, содержать
to suit – подходить, удовлетворять требованиям, устраивать, подходить, идти, быть к лицу
to weigh* – весить
Глаголы, относящиеся к общению
to agree – соглашаться, сходиться во взглядах
to allow – позволять, разрешать
to claim – требовать, предъявлять требования, заявлять
to forbid – запрещать, не позволять, препятствовать
to forgive – прощать
to mean – намереваться, иметь в виду
to object – возражать, выдвигать возражения
to refuse – отвергать, отказывать, отклонять
Как вы могли заметить, все вышеперечисленные глаголы в данных значениях передают действия, которые мы не можем видеть: это эмоции, чувства, ощущения, мыслительные операции, поэтому сложно или невозможно наблюдать за процессом.
Но вас наверняка терзают смутные сомнения, потому что вы встречали формы having, thinking или seeing.
Дело в том, что некоторые глаголы из списка, меняя свои значения, становятся глаголами действия, и могут использоваться во временах группы Continuous. Мы рассмотрим основные из них в таблице с примерами и пояснениями:
Глагол состояния (State verb) | Глагол действия (Dynamic verb) |
TO APPEAR | |
Казаться, производить впечатление, выглядеть, иметь вид. It appears that it is a complicated task. – Кажется, это сложное задание. |
Выступать на сцене, быть показанным по телевидению. Madonna is appearing on MTV Music Awards tonight. – Сегодня Мадонна выступит на церемонии награждения MTV. |
TO BE | |
Быть, существовать, иметь место, являться. She is an actress. – Она актриса. |
Вести себя, проявлять определенное поведение. Употребляется с прилагательным, если нужно показать, что данное поведение нетипично для человека. She is being rude. – Она ведет себя грубо. |
TO ENJOY | |
Нравиться (об общих интересах и предпочтениях). I enjoy concerts. I enjoy live music. – Я люблю концерты. Мне нравится живая музыка. |
Нравиться (в конкретной ситуации). I am enjoying this concert. – Мне нравится этот концерт. |
TO FEEL | |
Быть на ощупь. Wool feels soft. – Шерсть мягкая на ощупь. |
Касаться, трогать, дотрагиваться, щупать. The doctor is feeling my forehead. – Доктор трогает мой лоб. |
TO FIT | |
Подходить по размеру, быть впору, быть в самый раз, подходить. These shoes fit me. They are my size. – Эти туфли мне как раз. Это мой размер. |
Прилаживать, оснащать. He is fitting a new peephole in our front door. – Он вставляет новый глазок в нашу переднюю дверь. |
TO HAVE | |
Иметь, владеть. I have a big family. – У меня большая семья. He usually has lunch at work. – Он обычно обедает на работе. |
В составе словосочетаний:
• have a shower He is having a shower now. – Он сейчас принимает душ. He is having his lunch. – Он обедает сейчас. |
TO LOOK | |
Выглядеть, иметь вид. You look tired. – Ты выглядишь усталой. |
Смотреть на что-либо. What are you looking at? – На что ты смотришь? |
TO SEE | |
Понимать, видеть. I see what you mean. – Я понимаю, о чем вы. |
Встречаться, видеться с кем-либо. I am seeing my dentist tomorrow. – Я встречаюсь со стоматологом завтра (иду на прием). |
TO SMELL | |
Пахнуть, иметь запах. The flowers smell good. – Цветы пахнут хорошо. |
Нюхать. The girl is smelling the flowers. – Девочка нюхает цветы. |
TO TASTE | |
Иметь вкус, быть на вкус. This cake tastes delicious. – Этот торт имеет прекрасный вкус. |
Пробовать на вкус. Mother is tasting the broth. – Мама пробует бульон. |
TO THINK | |
Думать (иметь мнение). I think the weather will be fine tomorrow. – Я думаю завтра будет хорошая погода. |
Обдумывать, размышлять о чем-либо. What are you thinking about? – О чем ты думаешь? He is thinking of buying a new car. – Он размышляет о покупке новой машины. |
TO WEIGH | |
Весить. I weigh 55 kilos. – Я вешу 55 кг. |
Взвешивать. The seller is weighing the vegetables. – Продавец взвешивает овощи. |
Вернемся к слогану «I’m loving it». Любому носителю языка понятно, что такое высказывание грамматически неверно, но парадокс в том, что именно это и привлекает внимание людей. В разговорном языке вы уже можете услышать форму loving, хотя такая форма отсутствует в словарях. Например, можно сказать: «I’m loving your new dress» (Мне очень нравится твое новое платье), если вы имеете ввиду конкретную ситуацию, конкретное платье, но это исключительно разговорное выражение.
Более того, иногда глаголы состояния в формах Continuous звучат в песнях, пестрят в заголовках журналов и газет. Это делается исключительно для привлечения внимания слушателей и читателей и не является нормой английского. И после преподаватели представляют эти фразы в качестве примеров неверного использования глаголов состояния. Поэтому не торопитесь использовать в своей речи те фразы, которые вы слышите с телеэкрана. Хотя, кто знает, может в будущем грамматические правила будут диктовать модные слоганы известных компаний…
Продолжайте совершенствовать свой английский вместе с нами! Подписывайтесь на нашу рассылку и присоединяйтесь к нам в Facebook.
слов действия и бездействия
Если вы сравните в предложении слова действия и бездействие, вы легко увидите разницу. Ниже приведены объяснения этих типов глаголов, причины использовать тот или иной и множество примеров.
Глаголы для выражения действия
Слова действия или глаголы действия просто выражают действие. Действие — это то, что субъект предложения или предложения делает, и включает в себя сон, сидение и дремоту, поэтому, даже если нет движения, действие все равно остается.Другие примеры:
- Crawl
- Decorate
- Jump
- Haunt
- Kick
- Entertainment
- Walk
- Follow
- Growl
- Yell
- Listen
- Eat
Другие примеры недействительных слов:
- предпочитаю
- как
- любовь
- хочу
- нужно
- появиться
- кажется
- владеть
- принадлежать
- полагать
- считать
- собственными
Активный и пассивный голос в письме
Когда вы пишете, вы должны выбирать между использованием слов действия или бездействия.Это решение будет зависеть от того, что вы пишете. Когда вы пишете активным голосом, это добавляет эффектности вашему письму и делает его более сильным. Ваши предложения будут более позитивными и краткими. Использование слов действия является частью процесса активного письма, когда субъект выполняет действие. Когда вы используете пассивный залог, действие выполняется с субъектом. Использование недействительных слов делает ваше предложение менее динамичным. Вот несколько примеров:
- Активно: Дети съели печенье.
Пассивный : печенье съели дети. - Активный : Мария проводила туристов.
Пассивный : Туристов вела Мария.
Из этих предложений видно, что активный голос более прямой и сильный, а пассивный — слабый и менее сжатый. Пассивный голос при письме также может сбивать с толку читателя, потому что он неточен и использует больше слов. Часто пассивный залог неудобен, потому что вам нужно усерднее работать, чтобы выяснить, кто что сделал.Он также может быть расплывчатым и часто используется политиками, компаниями и рекламодателями, чтобы скрыть факты и возложить вину на кого-то другого. Например:
- Были допущены ошибки. (Кто?)
- Ваше обслуживание будет прервано. (Нет, мы прервем вашу службу.)
Если вы пишете детектив или роман, вы можете намеренно выразиться расплывчато. Возможно, вы захотите сделать акцент на «снятой картине», а не на том, кто несет за это ответственность, поскольку вы откроете эту информацию позже в книге или рассказе.Сообщения о преступлениях часто приходится писать пассивным тоном, потому что не все факты доступны. Вам придется сказать «магазин ограбили», если вы еще не знаете, кто это сделал.
Еще одно место, где можно использовать пассивный голос, — это сообщения о научных открытиях. Пассивный залог убережет мнение автора от записи, поэтому предложение может выглядеть так: «Данные подтверждают теорию о том, что это заболевание вызывается бактериями XYZ». Это лучше, чем говорить: «Я думаю, что бактерии XYZ вызвали болезнь.
Проверьте свои знания
Пять из следующих предложений являются активными, а пять — пассивными. Помните, что глаголы состояния бытия (are, am, were, is, was и was) используются в пассивных предложениях. определите слово действия, обратите внимание на человека или вещь, выполняющую действие.
- Том шел в парк.
- Сара расчесывала лошадь.
- Я бежал всю дорогу домой!
- Его новый воздушный змей сломался.
- Ваш папа идет в кино?
- Информация была обнаружена вчера.
- Тает наш снеговик.
- Торт испек вчера.
- Не могу решить, что делать.
- Эту пьесу посмотрели тысячи людей.
Ответы: предложения с нечетными номерами являются активными, а предложения с четными номерами — пассивными.
Обзор:
Структуры:
1. Глаголы действия
2. Глаголы бездействия
Для получения более полного списка глаголов бездействия щелкните здесь : Общие глаголы бездействия Исключения из правил:
1. В каждом из этих времен нельзя использовать неактивные глаголы. Это частая ошибка студентов, изучающих английский язык.
2. Сможете угадать, какие из приведенных ниже глаголов неактивны?
Ответ: Они ВСЕ неактивны! Вы видите, что все они глаголы, которые явно отличаются от глаголов действия, таких как «бегать», «прыгать» и «кричать»? Проверьте себя: |
ESL от Джойс Видал: глаголы бездействия
Глаголы, которые не описывают действия, называются глаголами бездействия (также известными как глаголы состояния, глаголы состояния или прерывистые глаголы). Эти глаголы выражают эмоции, психические состояния, желания, предпочтения, чувства, восприятия, внешний вид, обладание и отношения.Глаголы бездействия не используются в продолжительных временах. Большинство этих глаголов используются только (или по большей части) в простых временах.
Например:
Мэри любит пиццу. (НЕ Мэри любит пиццу)
У Джона есть машина. (НЕ у Джона есть машина)
Вот список распространенных глаголов бездействия:
ЭМОЦИИ, ЧУВСТВА | МЕНТАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ | ХОЧЕСТИ, ПРЕДПОЧТЕНИЕ | ЧУВСТВ, | ВНЕШНИЙ ВИД, СУЩЕСТВОВАНИЕ, ИЗМЕРЕНИЕ, СТОИМОСТЬ | ВЛАДЕНИЕ, ВЗАИМООТНОШЕНИЯ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
восхищаюсь | согласен | желание | заслуживает | появляется |
быть | прийти из (происхождение) | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
оценить | удивить | нужно | услышать | состоят из | содержать | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
уход | считаю | предпочитаю | 29|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ненависть | беспокойство | хочу | участие | равно | нехватка | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
неприязнь | рассмотрите | желаю | уведомление | сомневаюсь | 1299 | наблюдать | включать | обладать | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
зависть | не согласен | воспринимать | смотреть (казаться) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
страх | не верить | не верить материя | ненавижу | оценка | запах | измерять (быть длинным) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
как | ожидать | звук | должен | 90 129||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
любовь | почувствовать (поверить) | вкус | представить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
пропустить | найти (поверить) | забыть | вернуться | казаться | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
уважать | угадывать | означать | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
доверять весить | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
представить | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 0129 знать | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
среднее | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ум | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
предположить | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
обещание |
|