Игры для детей, занятие для детского сада «Космос» | Игры для детей и детского сада, развитие ребёнка дошкольного возраста, поделки и раскраски

Тематическая неделя “Космос”

Ну что, полетели изучать космос? Новая тематическая неделя не большая, зато креативная. Мы постарались придумать такие задания, в которых малыш смог бы проявить свои художественные качества. А ещё в комплекте есть карточки и задания для изучения небесных объектов. Поэтому недельку можно смело назвать развивающе-творческой.

Игры для детей “Космос” | pdf

Какие игры для детей входят в комплект?

1. Карточки для детей “Космос”. Распечатайте лист с карточками и заламинируйте его или приклейте на картон. Затем разрежьте по серым линиям. Чтобы игра с карточками получилась познавательной, показывайте малышу карточки и рассказывайте, что на них изображено, опишите эти объекты, что в них особенного.

2. Лото “Солнечная система”. Круглые маленькие карточки с планетами, Солнцем и Луной. Планеты солнечной системы не названы для экономии места, однако вы запросто можете их подписать с обратной стороны карточек. Порядок таков: Солнце, Луна, Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Хотя я недавно прочла, что Плутон, вроде бы уже не считается планетой. Вот и не знаю, стоило мне его упоминать или нет. Если вы хотите не запутывать ребёнка, просто не называйте Плутон планетой. А правила игры в лото можно глянуть здесь.

3. Раскраски “Космос”: Земля и Луна, Ракета, Сатурн, летающая тарелка.

4. Задание для подготовки руки к письму “На старт! Внимание! Марш!”. Попросите малыша помочь ракете взлететь, рисуя линию от земли к ракете. Если вы спрячете эту распечатку в файл-уголок и дадите малышу сухостирающий маркер (маркер для белой офисной доски), то сможете выполнять задание много раз.

5. Найди одинаковые ракеты и соедини их. Эта игра на внимание. Ребёнку нужно находить одинаковые ракеты среди множества похожих. Это сложное задание, поэтому не переживайте, если малыш не сразу справиться с ним. Спрячьте лист в файл-уголок, как и предыдущее задание, и на следующий день пригласите малыша поиграть в эту игру ещё раз.

6. Дорисуй половинку. Это задание готовит руку к письму и развивает образное мышление. Если ребёнок ещё маленький и ему сложно выполнить это задание самостоятельно, попробуйте порисовать с ним рука в руку.

7. Дорисуй ракетам крылья и хвосты. Эта игра развивает креативное мышление, ведь, согласитесь, достаточно сложно придумать разные красивые крылья всем ракетам.

Для более углублённого изучения темы рекомендую супер-книги про космос:

1. Эта книга есть у нас дома и в Монтессори-садике, благодаря ней мои девочки (!) стали увлекаться космической тематикой. Большие непропорционально длинные и широкие развороты притягивают взгляд. Подписи и подробное описание событий, явлений, личностей составлены просто прекрасно, как раз для детей. “Космос”, авторы книги Дмитрй Костюков и Зина Сурова

2. Книга”Профессор Астрокот и его путешествие в космос”, авторы Доминик Воллиман и Бен Ньюман. Это яркая и увлекательная книга, в которой смелый профессор исследует космическое пространство. Необычные иллюстрации, понятные схемы и, конечно, доступные лёгкие и увлекательные тексты.

P.S. Если Вам понравился наш космический тематический комплект, расскажите о нём своих друзьям в социальных сетях

А чтобы регулярно получать всякие интересные материалы для занятий с детьми, подписывайтесь на обновления нашего блога.

Пусть небо над вами будет красивым и звёздным!

Мы подобрали ещё 5 интересных статей для Вас:

Ламинированные карточки Домана «Космос» на укр.

Описание

Люди часто смотрят на ночью небо и задаются вопросом: «Что там?»
Исследование космоса – естественное продолжение человеческой любознательности. Земля – часть Вселенной. Люди хотят знать, что находится за пределами их мира.
Родители, которые “проходили” с детьми возраст почемучек, знают, как сложно ответить малышу на вопрос о космосе, о разнице и сходства объектов Солнечной системы.
Вы сможете удовлетворить любопытство малышей с карточками Домана “Космос”. Набор включает 20 карточек с 200 фактами и 80 задачами и загадками.

• Материал: качественный ламинированный картон плотностью 300 г/м²
• Размер карточек: 16,5 х 19,5 см
• В комплекте 20 карточек и подробная инструкция
• Карточки на украинском языке

Комплектация

• Луна,
• Звезда,
• Комета,
• Меркурий,
• Венера,
• Земля,
• Марс,
• Юпитер,
• Сатурн,
• Нептун,
• Уран,
• Космонавт,
• Затмение,
• Астероид,
• Солнечная система,
• Галактика,
• Космический корабль,
• Обсерватория,
• Спутник,
• Космическая станция.

Дети любят учиться, но любят учиться играя. На самом деле, они считают, что учеба – это просто игра. С некоторыми затратами времени и карточками по методике Глена Домана, Вы сможете научить своих детей  абсолютно всему чему захотите.

Карточки – информация, основанная на знаниях, и каждый факт правильно и вовремя поданный ребенку,  не только будет способствовать развитию детского мозга, но и сформирует фундамент всех его будущих знаний.

Научные исследования показывают, что маленькие дети учатся с удивительной скоростью. Карточки  идеально подходят для детской стимуляции, интересны для большинства детей, и становятся для крохи увлекательной игрой.

Доставка

• Доставка осуществляется бесплатно при сумме заказа свыше 400 гривен.
• Если сумма покупки менее 400 грн, то стоимость доставки – 35 грн в любой город Украины.

Без каких-либо дополнительных платежей за перевод денег или за услуги транспортных компаний.
При оформлении заказа Вы можете указать удобное время и способ доставки.

Время отправки заказов

• Заказы, оформленные до 14.00, передаются перевозчику и отправляются в этот же день.
• Заказы, оформленные после 14.00, отправляются на следующий день.

Оплата

• Наличными при доставке курьером
• В отделении Новой почты (наложенный платеж без комиссии)
• Банковской картой онлайн
• Оплата частями (ПриватБанк, Monobank)
• Безналичный расчет для юридических лиц

Рисунок на тему космос глазами детей карандашом. Космические картинки и игры для детей. Про космос для детей: рассказываем о звездах

Изучение космоса можно уже с детьми дошкольного и раннего школьного возраста. Малышам интересно все. Но так как рассказать им научно всю теорию звездного неба пока сложно, на помощь родителям и воспитателям придут картинки, рисунки, мультики, игры, раскраски, рассказы, стихи, песни и даже загадки про космос для детей. Все это вы сможете найти на сайте.

Здесь Вы можете бесплатно посмотреть видео презентацию для детей по методу Домана про Космос и Планеты Солнечной системы — .

Игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста направлены на развитие мелкой моторики пальцев рук, развитие памяти, логики, внимательности, творческие игры, раскраски и многое другое. Кроме того, здесь Вы можете бесплатно скачать карточки с Планетами для детей — реальные фотографии и рисунки.

С помощью таких веселых и простых игр Вы привьете своему ребенку любовь к Космосу, он откроет много нового и неизведанного для себя, познакомится с окружающим миром.

Игры

Здесь Вы можете бесплатно скачать карточки с Планетами для детей. Нажмите на картинку, чтобы распечатать.

Как играть?

Для самых маленьких малышей Вы можете просто показывать карточки с Планетами и перечислять их названия. Потом предложить ребенку выбрать сначала из двух вариантов, потом более нужную Планету. Очень хорошая игра, когда Вы распечатываете два варианта с этими космическими карточками, один вариант разрежьте на карточки с Планетами и предложите ребенку разложить карточки с Планетами при этом называйте, как называется та или иная Планета. Еще можно играть в очень хорошую игру на развитие памяти — распечатайте два варианта с Планетами Солнечной системы, разрежьте на карточки, переверните другой стороной и находите по парам две одинаковые Планеты.

Еще одна бесплатная игра космос. Распечатайте, разрежьте на карточки и составьте историю с ребенком про Планеты Солнечной системы, про космонавтов и т.д. Эта игра направлена на развитие речи, мелкой моторики пальцев рук и знакомством с окружающим миром.

Космическая игра на развитие внимательности.

Здесь нужно найти лишние в каждой строчке.

на развитие мелкой моторики пальцев рук малышей. Здесь нужно помочь ракетам попасть на Планеты — обвести пунктирную линию карандашом.

Космический пазл для малышей. Разрежьте картинки на столько частей, на сколько Ваш ребенок сможет соединить.

Игра на развитие внимания. Здесь нужно соединить одинаковые Планеты.

Сортируем Планеты по размеру: большой, средний и маленький.

Здесь нужно раскрасить Планету Земля по цифрам. Творческая игра для детей.

Видео материалы

Дети очень любят проверять информацию и убеждаться в ее достоверности своими глазами. В этом вам поможет мультфильм о космонавтах и о планете Земля. Видео ролики наглядно покажут детям, как живет наша Солнечная система.

1. Почемучка. «Какие бывают планеты?»

Этот мультик, героями которых являются мальчик, девочка и космическое существо, расскажет о том, какими бывают планеты Солнечной системы. Здесь ребята наглядно увидят, как она построена, каков диаметр Земли, какие расстояния между планетами. Изучение астрономии построено увлекательно, в виде путешествия героев. Смотреть мультфильм можно тут

2. Астрономия для самых маленьких

Мультик посвящен исследованиям движения планет по орбитам. Дети своими глазами увидят, как устроен космос. В путешествие их пригласит зайчик-космонавт, главный герой ролика. Если включить фантазию, то можно полетать на космических кораблях и многое узнать от инопланетян. Смотреть мультик можно здесь

3.

Студия Дизяка Мизяка предлагает детям фильм о космосе, в котором параллельно происходит изучение букв и слогов. Космонавт, космический корабль приносят буквы на неизвестную планету. Благодаря такому ясному и наглядному способу ребята быстро учатся читать. Скачать или смотреть видео можно тут

4. Презентация «Космос и человек»

Эта презентация основана на научных фактах, реальных фотографиях и съемках космоса. Она рассказывает о космонавтах, об устройстве космоса и отлично подойдет для школьников. Скачать или смотреть ее можно здесь

Также на сайте вас ждут песни и стихи о космосе. Изучайте с удовольствием!

Песни

В апреле в детских садах и школах детей знакомят с праздником Днем космонавтики. Этот праздник отмечается благодаря первому полету человека в космос. Чтобы эта тема вызвала у детей интерес, проводятся конкурсы рисунков. Здесь начинают задумываться и родители, как сделать рисунки ко Дню космонавтики?

Простой рисунок космонавта

Предлагаем начать с самого простого примера.

Чтобы подвести ребенка к рисованию, можно рассказать ему про такую профессию, как космонавт, про планету Земля и космос. Исходя из рассказа, предлагаем вам выбирая рисунки ко дню космонавтики остановиться на этом варианте. Изобразим космонавта в космосе. Нам потребуется:

• маркер;
• альбом для рисования;
• восковые карандаши.

Уже не раз сайт акцентирует ваше внимание именно на восковых карандашах. Они безопасны для малышей из-за отсутствия грифеля. Ну а детям постарше можно использовать обычные разноцветные карандаши, фломастеры или краски.

Начнем делать рисунок на День космонавтики:

1. В первую очередь рисуем голову. Она должна быть круглой и очень большой. Ведь человек находится внутри костюма.
2. Переходим к туловищу. Рисуем скафандр. Располагаем под головой прямоугольник. К нему добавляем руки. Одна рука будет поднята вверх. Каждую руку рисуем с помощью дуг на конце добавляем перчатки.
   Не забывайте, что всё рисуем большого размера.
3. По аналогии с руками рисуем под прямоугольником ноги. Можно придать любое положение, ведь наш космонавт будет летать в космосе. Дорисуйте к ногам большую обувь.
   
4. Оформляем шлем и голову. Внутри круга нужно нарисовать стекло. Оно будет квадратной формы. Внизу квадрата изображаем улыбку человечка, глаза, волосы. Добавляем небольшую окружность, чтобы была заметна форма головы.
5. Космонавт готов, дорисуем к нему космический корабль. Его изобразить очень просто. Чертим круг, внутри него окошко. С правой стороны добавляем полукруг, квадрат. По бокам корабля можно изобразить солнечные батареи и добавить книзу ножки.
6. Обязательная деталь рисунка. Поясните малышу, что сам космонавт не может летать в космосе, поэтому его нужно привязать к кораблю. Проведите в произвольном порядке «веревку» от корабля к космонавту.
   
7. Что еще может включать в себя рисунок на День космонавтики? Предлагаем . Рисуем круг, помещаем на него материки. Делать точное изображение вовсе не обязательно ведь рисунок детский.
8. Можно раскрашивать наш рисунок. Нарисуйте серым маркером звезды. Если есть желание, можно придать этому элементу больше значения и оформить звездочки красивее. мы рассказывали в одной из наших статей.
   Костюм космонавта закрасим оранжевым. Шлем сделаем зеленым, а стекло в нем заштриховать голубым.
9. Переходим к оформлению земли. Здесь сложностей не будет. Космический корабль можно окрасить по своему усмотрению. Рисунок можно считать оконченным.

Если ваш малыш заинтересовался космическим кораблем во время рисования, предложите ему нарисовать его. А , мы расскажем ниже. Более того, мы рассмотрим сразу несколько вариантов этого космического транспорта. Выбирайте тот, что вам понравится больше всего.

Ракета для маленьких деток

Продолжаем рассматривать примеры для маленьких детей и сейчас узнаем, как нарисовать ракету. Этот яркий рисунок особенно понравится малышам. Им можно украсить комнату или использовать в качестве идеи для выставки в садике. Для школы же лучше подобрать более сложный вариант, о котором мы поговорим ниже.

Материалы для работы будем использовать те же, что и в прошлом уроке. Сразу приступаем к работе:

Вот как нарисовать яркую ракету к празднику. Но это не единственный вариант рисования.

Рисуем ракету карандашами

В этой инструкции мы будем рассматривать более сложный вариант ракеты, поэтому малышам пригодится помощь мамы. Школьники же наверняка справятся с поставленной задачей самостоятельно. Рисовать будем с помощью:

• листа;
• простого карандаша;
• ластика;
• разноцветных карандашей.

Как нарисовать карандашами ракету пошагово:

Чтобы рисунок на предстоящий День космонавтики приобрел полноценный вид, можно добавить к летящей ракете звезды.

Рисунок маленький астронавт

Многие мальчишки в детстве мечтают стать настоящим космонавтом. Предлагаем вам узнать, как нарисовать космонавта, чтобы подкрепить интерес к космосу у ребенка. Не будем останавливаться на взрослых изображениях, а попробуем в костюме астронавта.

Для рисования возьмем:

• маркер;
• лист;
• разноцветные карандаши.

Как нарисовать космонавта пошагово:

Планета Земля

Как можно нарисовать космонавта мы узнали, научились рисовать и ракету. Чего еще не хватает? Конечно же, самого космоса. мы подробно рассмотрели в одной из наших статей, сейчас же просто нарисуем нашу планету гуашью.

Нам потребуется:

• гуашь;
• простой карандаш;
• кисточки;
• палитра;
• лист;
• стакан с водой.

Как сделать рисунок Земли ко Дню космонавтики пошагово:

Оставляем нашу картинку высыхать. Получилось очень красиво, будто настоящая фотография из космоса. Картину можно смело нести на выставку.

Другие варианты рисунков:

Ну а другие детские и нашего сайта.

Любое событие мы встречаем подготовленными! Но мне кажется, что для многих ребятишек День Космонавтики – это не «любой» праздник, а самый любимый. Кто-то из малышей мечтает стать космонавтом, другие думают, что, когда они вырастут, все станет, как в фантастических фильмах, где Космос покорен и любые межзвездные путешествия будут реальны. А третьи просто любят звезды, любят на них смотреть.

А значит, пришло время начать готовиться к самому необычному для карапузов дню. И на повестке дня . Я покажу варианты, а вы с крохой сами выберите, что нарисовать. И заходите в посты с , там много простых и интересных поделок.

Невозможно представить путешествия в другие Галактики без Кораблей! Нашим ребятишкам предстоит стать конструкторами межзвездной флотилии! Сложно ли будет малышу выполнить ракету? Совсем не трудно, если мы покажем, как это сделать. Тогда наш ребенок даже самостоятельно сможет выполнить задание и нарисовать ракету фломастером или карандашом в детском саду.

А вот разрисовать готовую картинку кроха сможет и без нашей помощи.

А если добавить немного контекста: звезды, Солнце, планеты, тогда все станет совсем-совсем реалистично!

Мне нравится вот этот рисунок в тетради:

Космонавт

Чтобы Астронавт получился «как настоящий», мы должны рассказать своим ребятишкам о его снаряжении, в котором он выходит в открытый космос и путешествует по неизведанным планетам. Зачем нужен герметический скафандр? Как и чем дышит астронавт в своем огромном комбинезоне? Это очень интересная информация. К тому же, она способна сделать картинку очень правдоподобной.

С падением давления человеческому организму становится все труднее усваивать кислород, обычный человек без особых проблем может находиться на высоте не более 4−5 км. На больших высотах необходимо добавление кислорода во вдыхаемый воздух, а с 7−8 км человек вообще должен дышать чистым кислородом. Выше 12 км легкие и вовсе теряют возможность усваивать кислород — для поднятия на большую высоту требуется компенсация давления.

В этом помогут скафандры. Скафандр, по сути, представляющий собой герметичный мешок, в котором создано избыточное давление. Он состоит из двух оболочек. Лучшей аналогии, чем футбольный мяч, придумать сложно: кожаный внешний чехол защищает внутреннюю резиновую камеру от бутс футболистов и обеспечивает неизменные геометрические размеры мяча.

Вот и готов наш космонавт, осталось его раскрасить. Рядом с ним можно нарисовать ракету и раскрасить.

Конечно, неплохо было бы и фон нарисовать.

Вариант для малышей:

Инопланетянин

Вот самый простой мастер-класс. Вполне осилит 5-6 ти летка.

И понятный видео-урок для детей от 5 лет:

Звезды, планеты

А вот здесь без цветовой гаммы не обойтись. Смешивая красный, синий, голубой, мы получим уникальные космический пейзажи! Если воспользоваться губкой, то можно сделать реальные скопления звезд, галактик и других космических тел. На этом фоне идеально смотрятся кометы.

Еще замечательный мастер-класс — планеты акварелью:

Есть в этом жанре удивительный помощник всем юным художникам – рисование акварелью по мокрому.

Тогда получатся удивительные разводы, разноцветные краски просто по-галактически смешиваются, создавая те самые узоры, которые (скорей всего))) видят астронавты в открытом космосе*. А если сверху мокрой акварели посыпать соль, получится реально интересный вариант.

КСТАТИ!!! Такие фоновые зарисовки идеальны не только, как вид на звезды/планеты, но и как вид С ПЛАНЕТЫ.

Только представьте, что наши дети/астронавты исследуют недавно открытую систему; опустились на планету, и вот такую картину видят перед собой!

Рисунок слева вверху — красный космос отсюда.

Мы постоянно сотрудничаем с нашими карапузами в создании интересных и познавательных работ. Присоединяйтесь к нам, подписывайтесь на статьи, и сможете плодотворно проводить с детьми время! а, если статья понравилась, расскажите о ней своим друзьям!

Замечательные идеи из интернета рисунков на тему Космос для вдохновления.

На самом деле, в Космическом вакууме абсолютная темнота. И все картинки, которые мы видим, дополнительно разукрашиваются спектральными цветами.

Можно подойти к заданию креативно и нарисовать космического кота, который играет с шариком — землей.

Дорогие друзья! Мы с детьми уже Сегодня мы нарисуем космос красками обычной кистью. А помощниками нам будут геометрические фигуры.

В начале предложите детям вспомнить известные им геометрические фигуры (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал). И сделайте заготовки этих фигур разного размера.

Рисунок на тему Космос: вам понадобятся

— лист бумаги для акварели,

— простой карандаш,

— краски гуашь,

— кисточки разных номеров,

— шаблоны геометрических фигур,

— линейка специальная.

Рисуем космос: пошаговый мастер-класс

Шаг 1

— Сделайте заготовки шаблонов: круги разных размеров, прямоугольник, треугольник, половина круга.

— Попробуйте из заданных фигур составить композицию на тему «Космос».

Подсказка: один из возможных вариантов — изобразить ракету.

— Разложить шаблоны прямоугольника, треугольника и полукруга так, чтобы получилась ракета.

— Обвести детали по шаблонам простым карандашом.

С помощью специальной линейки обведите маленькие круги на ракете – это иллюминаторы.

Шаг 2

— Нарисуйте планеты — обведите шаблоны кругов.

— По линейке добавьте ещё несколько маленьких планет.

— Подберите на линейке подходящую фигуру, обведите её несколько раз внизу под ракетой, таким образом можно получить огненный хвост ракеты.

Шаг 3

— Обмакните кисть в гуашь синего цвета и поставьте на листе синие пятна вокруг рисунка.

— Затем обмакните кисть в желтую краску и аналогично поставьте желтые пятна.

— Набирать мокрой кистью краску белого цвета, нарисовать фон неба, постоянно обмакивая кисть в воду и кончиком кисточки в белую краску. Кисть при этом ведем волнистой линией сверху вниз.

— Затем закрашиваем постепенно оставшиеся по рисунку фрагменты.

— Таким образом постепенно заполняем красками весь рисунок. Лучше закрашивание начинать со светлых красок. Этот процесс творческий.

— Для рисования планет лучше смешать краски 2-3 цветов.

— Когда рисунок просохнет, нарисовать кончиком кисточки звёзды методом тычка желтой и краской.

Вот такие замечательные рисунки получились у детей.

Творческое задание:

— Подготовьте собственные шаблоны геометрической формы.

— Создайте свою композицию на тему «Космос» с помощью собственных шаблонов.

— Нарисуйте картину красками.

Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Занятие «Космос» для детей от 2 до 3 лет (конспект).

Подробности

Автор: Наливайкина Людмила

Опубликовано 02 Март 2016

Давайте изучать космос нескучно! Приглашаю вас на увлекательное занятие «Космос» для детей от 2 до 3 лет. При проведении занятия не забывайте сочетать «сидячие» упражнения с веселыми подвижными паузами – это не даст ребенку устать, и малыш сможет дольше удерживать свое внимание на выполнении заданий.

Все графические материалы к занятию (фигурки космонавтов, карточки с заданиями и т.п.) вы сможете скачать, нажав на кнопочку, которая находится в конце этой странички.

Вы готовы?

Тогда… пять.. четыре…три…два..один… ПУСК!

Встреча с космонавтом — настольный кукольный театр.

Эта часть занятия нужна для того, чтобы заинтересовать ребенка, предложить ему «поиграть» в космос, а не просто «выполнить полезные задания».

Для того, чтобы вызвать у малыша интерес и настроить его на занятие – немного поиграем в настольный кукольный театр.

Итак, зайдя в комнату, ваш непоседа с удивлением заметит вот такой сюрприз:

Вариант 1 (модели вырезаны из бумаги/картона, картинки для вырезания космонавтов и ракет можно скачать вместе с другими материалами к занятию):

Вариант 2 (из подручных материалов и конструктора Лего):

— Привет! – здоровается с ребенком один из космонавтов! – Я космонавт Юрик! А это — моя ракета! Я летаю на ней в космос! Вот так! (немного поиграем с нашими модельками, инсценируя космическое путешествие: «давай полетим в космос… готов? Пять, четыре, два, один, пуск!»).

Космонавт Юра будет героем сегодняшнего урока, он будет помогать малышу и маме проводить занятие.

Знакомство с космосом (презентация).

 — А ты знаешь как живут космонавты? – спрашивает у малыша космонавт Юра. – Хочешь я возьму тебя с собой в космическую школу на урок космографии… и все тебе подробно расскажу?

Вместе с космонавтом смотрим презентацию о космосе, ее можно скачать здесь —   .

ВАЖНО! Малыш с интересом будет смотреть презентацию и многое запомнит, если соблюдать следующие правила:

1. Не читайте подписи к слайдам презентации дословно! «Переводите» язык презентации на уровень вашего крохи, сокращайте и упрощайте текст.

2. Чем младше ребенок – тем короче должен быть текст, сопровождающий слайды.

Зарядка космонавтов (подвижная пауза — отдыхаем).

— А ты знаешь, что, чтобы полететь в космос, космонавты должны быть очень сильными? – спрашивает космонавт Юра. Для этого они каждый день делают зарядку. Давай делать ее вместе с ними!

Упражнения этой зарядки очень простые и «игровые», поскольку повторять что-то сложное за мамой дети в 2 года не очень любят.

Упражнение 1 – Разминка «Несемся как ракеты!»

— Давай превратимся в маленькие ракеты и понесемся быстрее ветра. На старт, внимание, марш!!!!!!!!!!!!!!!!! (бегаем по всей квартире вместе с малышом, если ребенок не воодушевился идеей — берем его за руку и бегаем вместе с ним, можно бегать «паровозиком» — у вас получится длинная веселая ракета).

«Ракета» может летать по квартире с разной скоростью – быстро, медленно.

Упражнение 2 – прыжки по кочкам.

Разбросайте подушки или расставьте стулья/табуретки по всей комнате в хаотическом порядке.

Подушки и стулья – будут кочками. Предложите ребенку пройтись по «кочкам» не наступая на «землю». (ходить по мягким подушкам довольно непросто – попробуйте сами , а уж карабкаться на стулья и подавно! Эти простые и веселые упражнения хорошо развивают мышцы ног).

Упражнение -3 «Крокодильчики».

Малыш опирается прямыми руками о пол, мама берет его за ноги, ребенок передвигается вперед, стоя на руках, — ходим как «крокодилы».  Это упражнение  можно выполнить под замечательную песенку Екатерины Железновой – «Крокодил«.

Строительство ракеты.

Рассмотрите с ребенком различные изображения космических кораблей (их можно найти в Интернете).

Предложите построить для космонавта Юры ракету.

Ракету можно строить из разных материалов, например —

— Из конструктора «Лего»:

Из различных строительных конструкторов:

А можно построить настоящий космический корабль из любых подручных материалов (развиваем фантазию):

Если вашему ребенку уже почти 3 года – можно предложить ему построить ракету по простой схеме:

Запускаем ракету и летаем (подвижно-игровая пауза для отдыха).

Ну а после того, как космический корабль построен – запускаем его в космос! (можно поиграть в полет ракеты, забравшись в построенный космический корабль. Ракету из конструктора «лего» можно взять в руки и побегать с ней по комнате – как будто ракета «летит» в космосе).

Строим ракету из блоков Дьенеша или конструируем из геометрических фигур.

— Давай построим с тобой вот такую красивую ракету:

Ракету можно «строить» из блоков Дьенеша, а если их у вас нет — из обыкновенных геометрических фигур.

В материалах для этого занятия (ссылка внизу страницы) вы можете найти картинку для конструирования ракеты при помощи блоков Дьенеша, также можно вырезать фигуры из цветного файла и накладывать их на черно-белую ракету.

Это пособие можно изготовить и из подручных материалов, например вот таких:

В два года дети с удовольствием конструируют из геометрических фигур, используя метод «наложения», строить объекты «по чертежу», т.е. выкладывая фигурки не «на», а «рядом» с чертежом — им еще сложновато.

Подвижная игра «Космонавты» (снова отдыхаем и двигаемся).

Ход игры:

Перед началом игры обозначаем место, где будет находится космодром (это может быть стульчик, подушка или другое место).

Включаем космическую музыку – например такую и начинаем «как ракеты летать» по комнате (передвигаться любым способом, играя в ракету).

Через какое-то время без предупреждения выключаем музыку, когда музыка смолкла ракеты должны быстро вернуться обратно «на космодром».

Повторяем игру несколько раз — музыка играет — бегаем («летаем как ракеты»), музыка смолкла — быстро летим приземляться на космодром.

Совет:

Не ждите, что малыш вникнет во все правила этой игры и под вашим руководством начнет в нее весело играть самостоятельно. Для того чтобы игра прошла успешно – играйте вместе с ребенком: хватайте его за руку и бегом неситесь на «космодром», когда музыка молчит, летайте вместе с ним как «ракеты», когда музыка играет.

Математика: найди для каждого космонавта свою ракету.

Это задание учит детей соотносить размер предметов (развиваем математические и логические способности).

Для начала выложите перед ребенком ракеты, вырезанные из бумаги (в материалах к этому занятию есть варианты ракет для цветного и черно-белого принтера).

Рассмотрите и предложите разложить ракеты по росту («какая из ракет здесь самая-самая большая? Правильно вот эта.. кладем ее сюда…. А теперь какая из оставшихся самая большая? Правильно, кладем ее рядом и т.п.).

Когда ракеты выстроились перед ребенком в ряд «по росту» — раскладываем рядом с ракетами космонавтов и предлагаем найти каждому космонавту свою ракету – самому большому – самую большую и т.п.

Музыкальная пауза.

Снова включаем космическую музыку и предлагаем ребенку подыграть ей на любом инструменте, который найдется дома (это могут быть специальные детские музыкальные инструменты, или подручные — ложки (можно взять даже алюминиевые столовые), погремушки, барабан из кастрюли и т.п. О том, как сделать музыкальные инструменты в домашних условиях за 2 минуты, можно прочитать в этой статье. ).

«Подыграть» — значит просто поиграть на музыкальном инструменте под звучащую музыку.

Обращаем внимание ребенка на то, что музыка «спокойная, плавная, она рассказывает о том, что видит вокруг ракета, когда несется в открытом космосе – звезды, планеты и т.п.».

В конце музыкальной паузы можно поиграть с ребенком в «быструю-медленную» ракету: «наша ракета летит быстро-быстро, давай и мы сыграем на бубне быстро-быстро, вот так…., а теперь ракета летит медленно, и мы давай с тобой сыграем медленно… вот так…., а теперь опять быстро-быстро… и т.п.».

Подвижная пауза.

Продолжаем зарядку космонавта.

Рисуем на листах бумаги «планеты», раскладываем их по комнате как «кочки». Космонавт (ребенок) должен перепрыгивать  с планеты на планету (учимся прыгать вперед).

Развитие графических навыков.

Предложите ребенку нарисовать «дорожки» — линии от космонавта к ракете.

Линии могут быть горизонтальные:

Вертикальные:

Косые:

Сначала дети учатся рисовать вертикальные и горизонтальные линии, потом косые. В 2 года детям еще сложно проводить линии «по точкам» (они могут расстроиться от того, что у них не получается это сделать «красиво»). А вот провести линию на чистом листе бумаги без жестких ориентиров – им вполне по силам!

СОВЕТ: Если ваш ребенок раньше еще не выполнял подобные задания, то самый простой способ «научить» его проводить такие «дорожки» — это провести несколько линий вместе — «рука в руке».

Подвижная пауза – отдыхаем.

Космонавты отправляются в полет:

1. Одеваем скафандр (проводим руками по телу от пяток до макушки).

2. Проверяем шлем (обхватываем руками голову и вертим ею вправо-влево).

3. Сесть в кресло! Пристегнуть ремни (имитируем действие).

4. Запускаем ракету:

Сели на корточки, начинаем обратный отсчет: 5, 4, 3, 2, 1 – пуск!!!!!!! – на словах «пуск» — подпрыгиваем вверх.

Затем « летим» – бегаем по комнате.

Черный белый и серый цвет.

А вы уже выучили с ребенком черный, белый, серый цвет? Часто эти цвета незаслуженно забывают на уроках изучения цвета с малышами.

Предлагаю «заполнить» пробел, ну или просто потренироваться в сортировке по цвету (для развития логики и математического мышления).

Задание: разложи каждую ракету на свой аэродром – белую на белый, серую – на серый, черную – на черный.

Поделка.

Аппликация «Ракета» (моя – с членами нашей семьи).

Бонус (дополнительные задания):

Пазл.

Разрежьте картинку с космонавтом и ракетой на нужное количество частей (обычно детям от 2 до 3 лет по силам сложить пазл из 3 элементов). Попросите малыша собрать пазл.

Развитие логического мышления:

Вот космонавт, он собрался лететь в космос… Какие предметы он возьмет с собой в космос, а какие нет?

Правильно, вот эти возьмет:

А вот эти — нет:

Полезное видео о космосе для детей:

Ну а после дневного сна можно посмотреть вместе с ребенком красивое видео о космосе под знаменитую песенку «Земля в иллюминаторе».

Все графические материалы к этому занятию Вы можете скачать бесплатно, нажав на эту кнопочку (многие материалы выполнены в двух вариантах – для цветного и для черно-белого принтера):

И кстати! Если принтера у вас дома нет – вполне возможно, что он найдется на работе у папы .

Желаю вам плодотворных и интересных занятий с детьми! 

Может это занятие будет полезным и вашим друзьям? Поделитесь с ними своей находкой в социальных сетях: 

Публикация всех материалов сайта в других источниках возможна только при условии указания активной ссылки на сайт «Играй-подрастай!».

Что еще интересного?

Картотека игр по познавательному развитию на тему космос

Картотека дидактических игр по познавательному развитию

по теме «Космос»

( старшая группа)

1. «Правильно расставь планеты»

Цель: учить детей называть и запоминать расположение планет Солнечной системы по мере их удаления от Солнца. Закрепить представление об их размерах и количестве в солнечной системе.

Материал: карточки с изображением Солнца (1) и планет Солнечной системы (2-9) по типу паззлов. На обратной стороне карточек указаны их порядковые номера от 1 до 9.

Ход игры. На первом этапе игры ребенок, с помощью взрослого, находит начальную картинку (Солнце), а затем из остальных картинок составляет целую полоску. Ребята помладше делают это, подбирая картинки, контуры которых совпадают (по типу паззлов). Ребята постарше последовательность расположения планет устанавливают по памяти. Чтобы проверить результаты, картинки переворачиваются.

2. «Найди пару»

Цель:развивать умение соотносить схематическое изображение созвездий с картинками, символизирующими эти созвездия.

Материал: 12 карточек с изображением созвездий, 12 карточек с картинками, символизирующими эти созвездия (Лев, Кит, Рыбы, Большая Медведица, Орел, Лебедь, Дракон, Геркулес, Персей, Волопас, Кассиопея, Пегас).

Ход игры. Детям раздаются карточки с картинками, символизирующими созвездия. Необходимо подобрать к ним соответствующие созвездия. Затем можно усложнить задачу – ребенку нужно найти созвездие по памяти. Показываем картинку, потом ее прячем. Ребенок по памяти находит нужное созвездие.

3. «Подбери пришельцу ракету»

Цель:продолжать формировать устойчивое представление о форме, цвете, размере, геометрических фигурах.

Материал: картинки с изображением пришельцев и ракет из геометрических фигур.

Ход игры. На листе бумаги изображены пришельцы из геометрических фигур и ракеты в форме этих же фигур. Нужно соеденить линией изображения ракеты и пришельца, состоящих из одинаковых геометрических фигур

4. «Мое созвездие»

Цель:знакомить детей с созвездиями, их названиями, формой. Развивать абстрактное мышление.

Материал: карта звездного неба, схемы 12 созвездий + Большая и Малая Медведица.

Ход игры. Детям раздаются схемы созвездий. Для начала они рассматривают карту звездного неба, находят необходимое созвездие по количеству и форме расположения ярких звезд. Затем ребята с помощью маркера прорисовывают создездия на своих схемах.

С помощью этой игры дети решают самые разные задачи: совершенствуют графические навыки, ориентируются на пространстве листа, изображают фигуры созвездий.

5. «Найди тень»

Цель:учить детей зрительно анализировать картинки и находить нужные силуэты методом наложения. Развивать зрительное восприятие, логическое мышление, память, наблюдательность.

Материал:20 карточек с картинками на тему «Космос», 20 карточек с изображением силуэтов.

Ход игры.

1 вариант. Воспитатель раздает детям карточки с картинками. Предлагает детям рассматреть их. Далее воспитатель показывает тень (черно-белую) какой-либо картинки. Дети должны найти среди имеющихся карточек ту, которая соответствует нужному силуэту и наложить тень на имеющуюся у него картинку.

2 вариант. На одной стороне стола раскладываются силуэты (тени) картинок, на другой – карточки с изображением картинок. Воспитатель предлагает детям разложить тени на соответствующие картинки.

3 вариант.На одной стороне стола раскладывабтся силуэты (тени) картинок, на другой – карточки с изображением картинок. Детям необходимо с помощью палочек соеденить тень с нужной картинкой.

6. «Найди лишнее»

Цель: развивать логическое мышление. Развивать умение проводить классификацию, объединять предметы по какому-либо основному признаку. Развивать память.

Материал: наборы картинок с изображением различных предметов.

Ход игры.

Воспитатель: «Мы – космонавты, собираемся сесть в космический корабль для полета к дальним планетам. Перед тем, как отправиться в полет, космонавты долго тренируются на Земле, проходят разные испытания. Среди них есть испытания на сообразительность.Сейчас я хочу устроить такое истытание вам. У меня есть несколько наборов картинок (слов). Подумайте хорошо, что в данных наборах лишнее. Нужно быстро ответить и обосновать свой ответ.»

1 вариант (с опорой на наглядность). Воспитатель показывает детям набор из четырех картинок. Перед детьми ставится задача – найти лишний предмет, не укладывающийся в общую схему.

2 вариант (без опоры на наглядность). Воспитатель зачитывает детям наборы слов. Задача детей – найти в этом наборе лишнее слово, не укладывающееся в общую схему.

Предполагаемые наборы картинок (слов):

1.Солнце, Юпитер, Венера, Африка

2.Ракета, спутник, лодка, луноход

3.Комета, метеорит, звезда, глобус

4.Астронавт, астроном, астролог, космонавт

5.Меркурий, Венера, Большая Медведица, Марс

6.Звезда, галактика, созвездия, телескоп

7.Большая Медведица, Юпитер, Малая Медведица, Кассипея

8.Море, пустыня, океан, река

9.Овен, Близнецы, астролог, Рак

10.Равнины, горы, пустыня, океан

11.Смелый, храбрый, злой, отважный.

7. «Планеты Солнечной системы»

Цель: уточнить названия планет Солнечеой Системы. Упражнять в назывании и запоминании планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Развивать внимание и память.

Материал: набор карточек с изображением планет – по две карточки на одно изображение.

Ход игры. Игрок открывает сначала одну карточку, называет, что на ней нарисовано и показывает остальным. Затем открывает вторую карточку, тоже называет и показывает. Если карточки не совпадают – игрок кладет их на прежние места изображением вниз, а право хода переходит к следующему участнику. Если игрок откроет две одинаковые карточки, он забирает их себе, но прежде называет, какую планету выбрал, и делает еще один ход. Если игрок не назвал планету, он лишается хода. Когда непарные картинки возвращаются на место, все играющие стараются запомнить, где какая картинка лежит. В конце игры каждый игрок считает картинки парами. Ребенок, собравший больше всех картинок-парочек, выиграл.

8. «Космос»

Цель: учить детей плоскостному моделированию по образцу. Развивать мышление, творческое воображение, память.

Материал: 12 карточек с изображением какого-нибудь предмета (ракета, солнце, инопланетянин и др.), геометрические фигуры разного цвета.

Ход игры.

1 вариант. Дети накладывают детали на образец.

2 вариант. Дети конструируют, глядя на образец.

3 вариант. Дети конструируют по памяти.

4 варант. Дети придумывают свои космичесике объекты.

9. «Собери созвездие»

Цель: знакомить детей с созвездиями, их названиями, формой. Развивать абстрактное мышление.

Материал: кусочки фетра, карточки с рисунками созвездий (12 зодиакальных созвездий, Большая и Малая Медведица), маленькие звездочки.

Ход игры. Ребенок выбирает в качестве образца карточку и самостоятельно выкладывает на фетре созвездие из звездочек. Он сам определяет количество созвездий, которые будет выкладывать. Опыт показывает, что с особым удовольствием дети составляют со созвездие, под которым каждый из них родился.

10. «Подбери словечко»

Цель: активизировать и расширить словать по теме «Космос». Развивать восприятие, память, логическое мышление.

Ход игры. У детей по одной звездочке и воспитатель просит подобрать к слову «звезда» родственное слово. Если дети затрудняются, допускаются наводящие фразы:

-человек, который считает звезды – звездочет,

-космический корабль, летящий к звездам – звездолет,

-скопление звезд на небе- созвездие,

-момент, когда звезды «падают» — звездопад,

-небо, на котором много звезд – звездное,

-небо, на котором нет звезд – беззвездное,

-бывает большая звезда, а бывает маленькая – звездочка.

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2016/11/13/kartoteka-didakticheskih-igr-po-teme-kosmos

Дидактическая игра «Путешествуем по Солнечной системе»

Космос, звезды – все по этой теме,

Наконец узнать пришла пора.

Путешествовать по Солнечной системе

Нам поможет новая игра.

(Учитель-дефектолог Петрова С.А.)

С древних времен людей манило все недоступное и загадочное. Без сомнения самым недостижимым из всего того, что их окружало, был космос. А потому, Солнце, Луна и звезды всегда притягивали их взгляды и души. Они заставляли мечтать и раздумывать. С тех пор люди сильно изменились. Их больше манит экран телевизора. Да и времени для того, чтобы полюбоваться звездами, все чаще не находиться. Люди разучились удивляться и радоваться простым и одновременно гениальным вещам: снежинке, первой весенней травинке, бабочке, порхающей с цветка на цветок. Звездам, созвездиям и даже целым галактикам. Но это все о нас – взрослых.

Дети находятся в слиянии с природой, подобно древним людям, а потому все что их окружает, кажется им таким интересным и родным. Даже маленькая былинка притягивает их внимание. Что уж говорить о том, как завораживает и волнует детей «сиянье звезд, пространства глубина». С раннего возраста их интересуют загадки вселенной.

К сожалению, на прилавках магазинов практически нет дидактических игр для детей дошкольного возраста, посвященных данной тематике. Осознание значимости проблемы побудило педагогический коллектив нашего детского сада к созданию дидактической игры «Путешествуем по Солнечной системе».

Цели игры:

1. Закрепить и систематизировать представления детей о Солнечной системе, Вселенной.

2. Развивать интерес к научному познанию социальной действительности, любознательность.

3. Воспитывать интерес и уважение к людям-первооткрывателям.

4. Развивать навыки ориентировки и пространственные представления.

В игре реализуются следующие образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Социализация».

Подготовка к игре (предварительная работа):

1. Памятка для родителей о том, как дать ребёнку первоначальные представления о космосе, Вселенной, движении планет Солнечной системы.

2. Беседы с детьми на тему «Земля — наш дом», «Солнечная система», «О космонавтах».

3. Наблюдения за солнцем, ночным небом.

4. Рассматривание фотографий, иллюстраций.

5. Чтение художественной литературы.

6. Разучивание стихотворений.

7. Отгадывание загадок.

8. Рисование, аппликация, лепка.

Оборудование игры:

Игровое поле, карточки с заданиями, фишки, кубик.

Ход игры:

В игре могут принимать участие от 2 до 5 человек. Игра рассчитана на детей старшего дошкольного возраста. В зависимости от уровня подготовленности детей, игра может быть упрощена (могут использоваться не все карточки с заданиями) или усложнена (наличие новых заданий).

Из Галактики Андромеды стали поступать световые сигналы. Жители планет Солнечной системы решили полететь в Галактику Андромеды и узнать, что там происходит. Представители планет собрались в центре Солнечной системы. Для того, чтобы добраться до Галактики Андромеды, им необходимо, минуя все препятствия, долететь от Солнца до Плутона.

Участники игры выбирают себе фишку.

С помощью кубика определяется очередность хода игроков.

Все игроки находятся в центре Солнечной системы (старте).

Первый игрок бросает кубик и делает столько ходов, сколько точек на верхней грани кубика. Движение начинается по орбите Меркурия (начиная с планеты), по часовой стрелке.

В соответствии с обозначением, игрок выполняет задание. Если игрок успешно справился с заданием, то еще раз бросает кубик (но не более 3 раз). Если задание выполнено неверно, то ход переходит к следующему игроку.

Обозначения:

Метеорит (вопрос – ответ) – игрок, попавший на «метеорит», вытягивает карточку с изображением метеорита и отвечает на вопрос.

Астероид (загадки) – игрок, попавший на «астероид», вытягивает карточку с изображением астероида и отгадывает загадку.

Ракета (кто это?) – игрок, повстречавший «ракету», вытягивает карточку с изображением ракеты. Узнает и называет того, кто изображен на фотографии.

Туманность Водоворот (расскажи и покажи) – игрок, попавший в «туманность Водоворот», вытягивает карточку с изображением туманности. Рассказывает стихотворение и сопровождает его соответствующими движениями.

Три золотых звезды (созвездие) – игрок, попавший на «три звезды», вытягивает карточку «созвездие». Узнает и называет, изображенное на карточке созвездие.

В игре представлены 2 набора карточек «созвездие» с картинкой и без нее.

Планета – игрок, попавший на «планету», вытягивает карточку с изображением планет. Узнает и называет планету, перемещает свою фишку на планету, изображенную на карточке.

НЛО – игрок, встретивший «НЛО», вытягивает карточку с изображением НЛО. Проходит лабиринт, узнает на какую планету летит НЛО. В случае правильного ответа, игрок перемещает свою фишку на эту планету.

Крабовидная туманность (ребусы) – игрок, попавший в «крабовидную туманность», вытягивает карточку с изображением крабовидной туманности. Разгадывает ребус.

Черная дыра – игрок, попавший в черную дыру, перемещает свою фишку на черную дыру, которая находится на предыдущей орбите.

Разноцветная звезда — игрок, попавший на разноцветную звезду, перемещает свою фишку на разноцветную звезду, которая находится на следующей орбите.

Если игроку не удается перейти на следующий уровень (следующую орбиту) в течение 1 витка вокруг Солнца, то он автоматически переходит на следующий уровень (после прохождения 1 круга, игрок устанавливает свою фишку на планету, которая находится на следующей орбите).

Победителем в игре считается тот игрок, который первым телепортируется на космический корабль.

Игру можно использовать:

— в совместной деятельности;

— как одну из форм работы с семьями воспитанников;

— как способ реализации задач годового плана ГБДОУ по нравственно-патриотическому воспитанию детей и их родителей.

Игра «Путешествуем по Солнечной системе» — пример того, как можно в игровой форме закрепить и систематизировать знания дошкольников о Солнечной системе. Это – настоящая энциклопедия знаний для ребенка. Игра станет хорошим помощником родителям и педагогам для занятий с детьми в кругу семьи и дошкольных учреждениях.

Приложение (примеры карточек).

Над Землёю ночью поздней,

Только руку протяни,

Ты ухватишься за звёзды:

Рядом кажутся они. 

Можно взять перо Павлина,

Тронуть стрелки на Часах,

Покататься на Дельфине,

Покачаться на Весах.

Над Землёю ночью поздней,

Если бросить в небо взгляд,

Ты увидишь, словно гроздья,

Там созвездия висят.

Над Землёю ночью поздней,

Только руку протяни,

Ты ухватишься за звёзды:

Рядом кажутся они.

У лунного моря

Особый секрет -

На море оно не похоже.

Воды в этом море

Ни капельки нет

И рыба не водится тоже.

В волны его

Невозможно нырнуть,

Нельзя в нём плескаться,

Нельзя утонуть.

Купаться в том море

Удобно лишь тем,

Кто плавать

Ещё не умеет совсем!

Источники:

http://www. lenagold.ru/fon/clipart/alf.html — картинки предметов для карточек

http://fotodeti.ru/astronomiya.htm — текст вступительной части

интерактивное занятие SMART Table / Дошкольное образование / EdGuru.RU

Мы только начинаем открывать для себя преимущества использования новых технологий, и тем не менее:

— возможность продемонстрировать воспитанникам большинство ранее недоступных «здесь и сейчас» предметов и явлений, будь то ледоход, гроза, морской прибой или окукливание гусеницы;

— создание удивительной ситуации взаимодействия и взаимопонимания, когда каждый ребенок становится частью команды;

— и конечно, неиссякаемый, постоянно возрастающий интерес детей являются поводом если не принять, то, по крайней мере, познакомиться с интерактивным чудом, имя которому – SMART.

Итак, SMART Table.

Сенсорный стол, чья поверхность поддерживает до 40 прикосновений одновременно.

Достаточно высокий – рядом свободно размещается детское инвалидное кресло, устойчивый и антивандальный – даже несколько гиперактивных малышей не смогут его перевернуть или сломать.

Есть разъемы для подключения дополнительных средств – например, звукоусиливающих наушников.

Но самое главное – это программное обеспечение. Скачав и установив программу SMART Table на свой компьютер, педагог может создавать собственный интерактивные занятия с учетом индивидуальных особенностей и потенциала группы.

Ниже мы приводим конспект подгруппового коррекционного занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи среди старших дошкольников с диагнозами «ОНР», «ЗПР» («ОНР» — общее недоразвитие речи; «ЗПР» — задержка психического развития).

Тема: «Детям о космосе».

Цель:содействовать развитию умственных и личностных качеств посредством обогащения детей яркими, разносторонними представлениями о космосе и планетах солнечной системы.

Интеграция образовательных областей:«Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество».

Виды детской деятельности: познавательная, продуктивная, игровая.

Задачи:систематизировать и закреплять знания детей о космосе и планетах солнечной системы; способствовать обогащению и применению знаний в собственной деятельности; развивать функции наглядно-образного и словесно-логического мышления; учить анализировать и делать выводы; формировать элементы произвольного внимания; совершенствовать слуховое восприятие; развивать слуховую память; учить использованию мнемо-приемов; развивать речевую функцию (расширять и активизировать словарь; совершенствовать грамматический строй речи; формировать элементарные навыки произвольности; воспитывать умение слушать педагога и других детей, работать в команде.

Оборудование: интерактивный стол, пакет заданий, разработанных в программе Smart Table.

Предварительная работа: беседа о космосе и планетах солнечной системы, выборочное чтение книг и энциклопедий соответствующей тематики, рассматривание иллюстраций (серия «Детям о космосе»).

Содержание образовательной деятельности.

Педагог приветствует детей и предлагает им занять свои места вокруг интерактивного стола.

— Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами поговорим о космосе, звездах и планетах солнечной системы.

Вечером в безоблачную погоду на небе можно увидеть множество звезд. Кажется, что звезды очень маленькие, — протяни руку, и звезда поместится на ладони. На самом деле это не так. Просто звезды находятся далеко-далеко от земли.

В давние времена люди заметили, что некоторые звезды перемещаются по небу.
Такие звезды назвали планетами: от слова «planetes» — блуждающие.

Планеты ближе к нам, чем другие звезды, а еще планеты, как и наша Земля, вращаются вокруг Солнца.

1. Приложение №1 «Медиа» («Media»).

Ребенок: обогатит словарный запас, запомнит последовательность расположения планет в солнечной системе.

Педагог читает текст о планетах солнечной системы. Дети могут перемещать, увеличивать или уменьшать изображения планет, а нажав на картинку, — услышать их «голос»: «биение Солнца», «песню Земли», «грохот колец Сатурна» … (здесь используются записи космических кораблей NASA: электромагнитные волны и другие излучения, преобразованные в звук).

— Меркурий — самая близкая к Солнцу планета. Меркурий так горяч, что вся вода превращается в пар. Венера кажется серебристым, блестящим шаром. За блеск и красоту Венеру часто называют утренней звездой. Она видна рано-рано утром. Если на ночном небе ты увидишь красноватую звездочку, которая как бы подмигивает тебе, то знай — это планета Марс, ближайший сосед Земли. На Марсе очень мало кислорода, а углекислого газа очень много! На Марсе самые высокие горы. Юпитер — самая большая планета в Солнечной системе. Вся планета почти целиком состоит из сгустившихся газов. У Сатурна, Урана и Нептуна много спутников и много лун. Их так много, что они похожи на кольца, состоящие из больших и маленьких камней и космической пыли. Планета Плутон так далека, что один ее оборот вокруг Солнца длится целых двести пятьдесят земных лет.

Вместе с педагогом дошкольники проговаривают считалку, текст которой поможет запомнить названия планет в порядке их удаления от Солнца.

Меркурий – раз,
Венера – два,
Три – Земля,
Четыре – Марс,
Пять – Юпитер,
Шесть – Сатурн,
Семь – Уран,
Восьмой – Нептун,
Девять – дальше всех – Плутон.
Кто не верит, — выйди вон.

Если среди участников занятия нет гиперактивного малыша, педагог может использовать аудио-файл: текст указанной считалки в сочетании с ритмичной музыкой. В приложении он обозначен ноткой.

2. Приложение №2. «Горячие точки» («Hot Spots»).

Ребенок: отработает навык чтения; в самостоятельной деятельности сможет применить знания о порядке расположения планет в солнечной системе.

Ориентиром служат характерные особенности или положение планеты в пространстве.

Как правило, дошкольники с легкостью определяют Землю, Сатурн, Марс; Меркурий – первую, и Плутон – самую дальнюю планету относительно Солнца.

Задание не только закрепляет знание детей о структуре солнечной системы, но и дает представление о сравнительной величине планет.

3. Приложение №3 «Горячие области» («Hot Spaces»).

Ребенок: узнает новые слова, учится употреблять имена существительные в винительном падеже, согласовывать имена прилагательные с существительным. Игра способствует развитию мышления.

Педагог обращает внимание детей на предметные картинки, уточняя значение двух-трех малознакомых слов.

— Если считать «маленькую» карликовую планету Плутон, вокруг Солнца вращаются девять блуждающих звезд – планет.

Некоторые люди пытались считать и другие – далекие звезды. Раньше их называли звездочетами, теперь говорят: астроном, астрономы.

Для наблюдения за звездами звездочеты использовали подзорную трубу. Сегодня астрономы смотрят на небо в телескоп.

А что видишь ты, Егор?

Ты, Алина?

Давайте послушаем, что увидел Максим.

Дети перечисляют названия предметов, изображенных на экране: «Я вижу Солнце», «Я вижу Землю», «Я вижу звездочета», «Я вижу космонавта», «Я вижу спутник». И т.д.

— Хорошо. Чтобы начать игру, разделим карточки. Выберите картинку, которая особенно нравится вам. Попробуйте подобрать к ней подходящее слово: мой, моя, мое или мои. Это моя Земля. Это мое Солнце.

А теперь отгадайте, где должна находиться карточка? На какой вопрос она отвечает: «Кто» или «Что»?

Кто? Звездочет. Что? Земля.

На этом этапе дошкольники по очереди распределяют карточки между двух областей, то есть, выполняют классификацию по принципу «живой – неживой», «одушевленный – неодушевленный».

Большинство детей стремятся наделить «живыми» чертами Землю, Солнце и звезды.

Smart Table позволяет ненавязчиво подвести малыша к необходимости логического умозаключения: область подсвечивается и вращается (правильный ответ) или остается темной (ошибка).

4. Приложение №4. «Называй и считай» («Addition Plus»).

Ребенок: учится согласовывать прилагательные с существительным, числительные с существительным.

— А теперь посчитаем – как настоящие звездочеты.

Один смелый космонавт.
Два смелых космонавта.
…
Пять смелых космонавтов.

(Смелый космонавт, русский спутник, яркая звезда, космическая ракета, далекая планета, яркая комета).

Программа настроена таким образом, что ребенок, выполняющий счет, работает с единицами. Если на экране изображено два космонавта, верным будет ответ «1+1», если пять ракет – «1+1+1+1+1».

Единицей измерения является кирпичик, который ребенок должен перенести за пределы светлой рамки.

Удобно располагать кирпичики непосредственно на изображении.

Так как педагог традиционно отмечает и исправляет грамматические ошибки, не сбиться со счета поможет фиксация элементов: компьютер учитывает и отображает число кирпичиков, находящихся вне рамки.

5. Приложение №5 «Рисование» («Paint»).

Развивает мелкую моторику, творческие способности, воображение. Позволяет организовать совместную деятельность, сплотив коллектив.
Поскольку дети свободны в выборе положения, является аналогом физкультминутки.

— Не все звезды одинаковы по цвету. Бывают голубые, белые, желтые, красные звезды. Цвет зависит от того, как сильно раскален газ, из которого состоит звезда. Самые горячие звезды светят голубым светом. Те, что немного холоднее – белым, еще холоднее – желтым и красным.

Отчетливо видеть звезды с Земли мешает воздух. В воздухе постоянно носятся пылинки, капельки воды, частички дыма. А когда собираются тучи, звезды не видны совсем.

И только в космосе, где нет воздуха и облаков, можно наблюдать звезды без всяких помех!

Вот почему люди так стремились – и стремятся — в космос.

12 апреля 1969 года впервые в истории человечества Юрий Алексеевич Гагарин совершил космический полет на корабле «Восток». Корабль сделал один оборот вокруг Земли и через 100 минут приземлился.

Я хочу, чтобы вы нарисовали картину «Первый полет человека в космос».

Старайтесь работать дружно и слаженно. Не забывайте спрашивать мнение своих товарищей. Учитесь договариваться.

Сенсорная поверхность стола реагирует на прикосновение, поэтому дети рисуют пальцами.

Цвет выбирается из палитры оттенков, представленных в углу.

Длительное удержание прижатого к поверхности пальчик или кулачка включает инструмент «ластик».

В настоящем занятии используется заготовка: планета Земля на черном фоне.

6. Приложение №6 «Множество ответов» («Multiple Choice»).

Позволяет оценить, насколько эффективно усвоен материал, уточнить наиболее сложные моменты.

Дети отвечают на вопросы, перенося карточку с правильным вариантом в центр экрана.

Какая планета самая большая?

Какая карликовая планета самая далекая?

Какая планета имеет самые заметные кольца?

Назови планету красного цвета.

Какую планету называют утренней звездой?

Количество карточек с верным ответом идентично количеству воспитанников.

Если все участники команды ответили верно, звучат аплодисменты и появляется следующий вопрос. В противном случае карточки занимают исходное положение.

Здесь аплодисменты поддерживают уверенность ребенка в себе, собственных силах и знаниях. Итог занятия подводит педагог.

Список литературы:
Афонина Н. Детям о космосе: интерактивное занятие SMART Table» // Дошкольное воспитание. 2016. №2. С. 44 — 48.

P.S. Контент публикации представлен в разделе «Уроки».

Amazon.com: флэш-карты Bendon Space and The Solar System

• Убедитесь, что это подходит, введя номер модели.
• Карточки «Космос и Солнечная система»
• 36 Всего карточек
• Возраст от 4 лет
• Использование карточек делает изучение космоса более увлекательным
• Идеально подходит для индивидуальных занятий или небольших групп

космических карт — Простая жизнь.Творческое обучение

Интересный способ узнать об объектах в космосе — с помощью этих карточек с космическими объектами. Они являются отличным дополнением к изучению космоса и Солнечной системы.

 Космические карты

Ознакомьтесь со списком материалов, которые мы используем для этих печатных форм.

Я рекомендую заламинировать эти карты для долговечности.

Для использования этих карт:

• Подходящие карточки – используйте в качестве карточек, подбирающих картинки к словам.
• Игра «Собери пару». Распечатайте две копии карточек и используйте их в таких играх, как игра на память и рыбка.
• Копирование. Пусть ваш ребенок посмотрит на карточку с изображением и надписями на ней и попросит вашего ребенка скопировать название космического объекта.
• Правописание. Поднимите карточку с изображением космического объекта без слов и попросите ребенка произнести его название по буквам.
• Сортировка. Попросите ребенка рассортировать карточки по планетам, объектам, используемым в космосе и т. д.
• Исследования. Дети старшего возраста могут использовать эти карточки, чтобы начать исследование различных типов космических объектов
.

Другие идеи о космосе и Солнечной системе

В эту бесплатную 21-страничную загрузку включены карты для:

• Вс
• Меркурий
• Венера
• Земля
• Марс
• Юпитер
• Сатурн
• Уран
• Нептун
• Плутон
• Звезда
• Галактика
• Солнечная система
• Луна
• Астронавт
• Астероиды
• Метеор
• Ракета
• Спутниковая антенна
• Спутник
• Падающая звезда
• Космический корабль
• Телескоп
• Черная дыра
• Созвездие
• Жизненный цикл звезды — Туманность
• Жизненный цикл звезды — Солнце
• Жизненный цикл звезды — красный гигант
• Жизненный цикл звезды – Планетарная туманность
• Жизненный цикл звезды – Белый карлик
• Жизненный цикл звезды – Синий гигант
• Жизненный цикл звезды — красный сверхгигант
• Жизненный цикл звезды — Сверхновая
• Жизненный цикл звезды – Черная дыра
• Жизненный цикл звезды — Нейтронная звезда

Чтобы загрузить бесплатную копию, щелкните ссылку ниже.

50+ (в основном) бесплатных космических распечаток для детей

Этот пост может содержать партнерскую рекламу бесплатно для вас. Смотрите мои раскрытия для получения дополнительной информации.

Давние читатели знают, что я люблю создавать образовательные печатные материалы, чтобы делиться ими здесь, в Gift of Curiosity. И очень проницательные читатели могут помнить, что моя дочь очень любит изучать космос.

Некоторое время назад, когда мы создавали наш космический модуль, я искал печатные формы, которые я мог бы использовать, чтобы помочь моим детям узнать о космосе.Я также создал несколько собственных распечаток на космическую тематику (которые вы можете найти здесь).

Сегодня я составил список из более чем 50 (в основном) бесплатных распечаток, которые вы можете скачать и использовать со своими детьми. Этот список включает в себя карточки Монтессори из 3 частей, печатные формы для изучения Солнечной системы, печатные формы для изучения Луны и печатные формы для изучения созвездий, космических игр и многого другого.

Добавьте эту страницу в закладки или сохраните ее в Pinterest, потому что здесь вы найдете множество идей, которые помогут пробудить интерес детей к космосу и развить их знания.

Печатные формы Вселенной и Солнечной системы

Здесь представлены наборы для печати на общую космическую тематику, а также множество печатных форм для развития у детей словарного запаса космоса и понимания объектов в нашей Солнечной системе и Вселенной.

Лунные распечатки

Дети часто восхищаются луной и ее меняющейся формой на небе. Эти распечатки полезны для изучения Луны.

Распечатки созвездий

Изучение звезд на ночном небе может быть очень увлекательным занятием.Эти распечатки созвездий познакомят детей с некоторыми «картинками» в нашем небе и историями, стоящими за ними.

Распечатки космонавтов

Многое из того, что мы знаем о космосе, можно отнести к работе астронавтов, отправлявшихся в космос с различными миссиями. Используйте эти распечатки космонавтов, чтобы показать детям замечательную работу, проделанную этими смелыми мужчинами и женщинами.

Другие космические принты

В этом разделе вы найдете ассортимент космических печатных материалов, включая игры, реквизит для драматических игр и многое другое.Наслаждаться!

Дополнительные ресурсы для изучения космоса

Вы найдете больше ресурсов для изучения жизни в космосе на моей странице изучения космических аппаратов и на моей доске «Космос и Солнечная система» в Pinterest.

Карты космической шнуровки

Этот пост может содержать партнерские ссылки, что означает, что я получаю комиссию за покупки, сделанные по ссылкам в этом посте.
Ознакомьтесь с моей политикой раскрытия информации здесь.

Эти карточки Space Lacing Card отлично подходят для начинающих! Если у вас есть дети, которые ищут забавное занятие, которое они могут делать своими руками, мечтая о космосе, — не пропустите это!

Обязательно добавьте в свой радар и эти космические развлечения для детей. Всегда хорошо иметь много вариантов.

Мы любим завязывать карты. Мы пользуемся ими очень давно, и дети никогда не устают от них. Даже когда они станут старше, они все равно возьмут карту шнуровки и будут работать над ней. Мне нравится смотреть, как они его завершают, и видеть, как на их лицах появляется уверенность. Для меня это и есть обучение.

Карточки для космической шнуровки

Мы любим космос. И посмотреть на эти планеты? Они самые милые! Каждая карточка с космической шнуровкой яркого цвета и легко вырезается, что делает ее быстрой и легкой мелкой моторикой для детей.

Мы много изучаем космос и нередко берем телескоп и выходим за дверь, чтобы посмотреть на небо. Детям нравится смотреть на звезды и пытаться увидеть планеты, и это отличный способ исследовать космос и окрестности.

>> Посмотреть другие карточки со шнуровкой для печати для детей

Космические книги для детей

Не забудьте собрать все книги! Книги — один из моих любимых способов заставить детей учиться, когда они даже не подозревают, что учатся! Это не разговорчиво — это круто!

У нас дома всегда есть куча замечательных книг, и у нас нет недостатка в космических книгах. Эти книги для детей посвящены замечательным историям и фактам о космосе.

Я обнаружил, что чем больше мы включаем книги в наше обучение, тем больше дети склонны уделять внимание и запоминать. Это отличный способ повысить ценность урока, не создавая ощущения, что он настоящий урок.

На самом деле, мы так много читаем дома, что даже не очень хочется учиться. Когда дети устают, они читают. Когда детям нужно что-то сделать, они берут книгу.

Мне нравится иметь книги в их комнатах, они в наших машинах, буквально везде. Таким образом, в любой момент времени они могут сесть и взять книгу.

Ниже приведены некоторые из наших любимых книг о космосе, которые могут понравиться и вашим детям!

National Geographic Kids Everything Space: отправляйтесь в космос с фотографиями, фактами и весельем! Супер крутые факты о космосе: забавная, наполненная фактами космическая книга для детей National Geographic Little Kids First Big Book of Space (National Geographic Little Kids First Big Книги) Волшебный школьный автобус, затерянный в Солнечной системе. Была черная дыра, поглотившая Вселенную: забавная рифмованная книга о космосе от автора № 1 в области науки для детей )

Как использовать карты Space Lacing

Я люблю завязывать карты, потому что это быстро и легко.Дети также могут легко выполнять их снова и снова, а это значит, что это проект, который мы можем взять с собой в дорогу.

Это отличный способ сохранить активность рук и ума во время поездок и других видов путешествий.

Все, что вам нужно сделать, это ввести свою информацию ниже, чтобы получить карты космической шнуровки, и вы будете в пути.

Затем вы можете использовать ленту, шнурок или даже шнурок, чтобы дети зашнуровали и завершили!

Забавные способы использования карточек для шнуровки

Хотя использовать карты шнуровки несложно, подумайте нестандартно о других способах их использования.Если вы хотите использовать разноцветные струны, сделайте это! Это был бы отличный способ поработать над цветами или даже навыками счета, чтобы заставить их вслух считать отверстия, через которые они продевают шнурки.

Вы также можете предложить детям нарисовать свои собственные планеты, а затем вырезать их и с помощью дырокола сделать отверстия для шнурков. Это будет стимулировать их к творчеству и нестандартному мышлению!

Космические игрушки для детей

Всегда есть время для игрушек! Обязательно ознакомьтесь с этим списком игрушек для детей.В нашем доме не так много игрушек, но те, которые есть, имеют образовательную цель.

Мне нравится иметь под рукой головоломки и интерактивные игрушки, потому что для игры с ними дети должны использовать свой разум и мозг. Я думаю, что игрушки могут быть отличным инструментом обучения, который действительно поможет детям понять урок, над которым вы работаете.

Подарить развивающие игрушки детям на праздники и дни рождения — отличная идея. Это дает им возможность иметь эти игрушки и использовать их, чтобы узнать еще больше.Вместо того, чтобы иметь в доме игрушки, которые не несут никакой образовательной ценности, начните думать о том, как легко увеличить количество обучающих игрушек.

Этот список космических игрушек идеально подходит для того, чтобы помочь детям полюбить космос и узнать больше о космосе. Вы обнаружите, что многие из этих игрушек можно использовать для множества увлекательных учебных занятий!

Daron Серия космических приключений NASA: космический шаттл с подсветкой, звуками и фигуркой, прибл. 9 Напольная головоломка Melissa & Doug Solar System (48 шт.) LEGO City Космический шаттл для исследования Марса 60226 Игрушечный набор для сборки космического челнока с минифигурками марсохода и астронавта, игрушка Top STEM для мальчиков и девочек (273 шт.) Учебные ресурсы Проектор «Сияющие звезды», набор космических игрушек «Солнечная система», набор из 5 предметов, возраст 3 + 4 м. 3427 Планетарий солнечной системы — сделай сам, светящийся в темноте, модель астрономической планеты, игрушки на стволе, подарок для детей и подростков, девочек & Boys Multicolor, 1 EARRocket Ship Play Tent Playhouse | Уникальный дизайн пространства и планеты для развлечений в помещении и на открытом воздухе, творческих игр и подарков | Складная игрушка для игрового домика + сумка для переноски для мальчиков и девочек | by Imagenius Toys

Не забудьте взять карты шнуровки ниже. Они отлично подходят для начинающих учеников, чтобы работать над координацией рук и глаз, а также над навыками резки ножницами.

Вы можете попросить их поработать над замедлением и не торопясь вырезать планеты, чтобы они образовали полный круг и были готовы начать работу.

Возьмите ленту или жало, и все будет готово. Дети смогут легко зашнуровать планеты и получат от этого удовольствие!

И тогда им остается только расшнуровывать и готовиться начинать все сначала!

Как можно чаще поощряйте их любовь к учебе! Подобные веселые тематические мероприятия идеально подходят для этого.

У вас есть любитель космоса? Вам понравятся эти другие карточки со словарным запасом по космосу, рабочие листы, интерактивные записные книжки и многое другое в наборе Little Learners Print & Go Activity Kit: Space.

Проверьте все космические действия, которые вы можете! У вас никогда не будет слишком много забавных обучающих ресурсов для детей! Если они любят космос, всегда есть забавные способы предоставить им возможность обучения!

Больше космической деятельности

Вот еще несколько замечательных космических развлечений для детей. Используйте их, чтобы дополнить или попробовать что-то новое!

Изучите Солнечную систему для детей с помощью этой веселой игры с карточками

Вчера мы начали новое исследование, посвященное космосу для детей, с веселыми раскрасками.

Сегодня мы делимся этими карточками о космосе и игрой о солнечной системе , в которую вы можете играть, чтобы научить своих детей простым фактам о каждой планете.

Читайте ниже, чтобы узнать, как играть в эту игру с детьми.

Солнечная система для детей Игра

Если ваши дети ничего не знают о Солнечной системе и обо всем, что в ней есть, лучше сначала провести вводный урок о планетах или прочитать детские книги о космосе.

Если они уже изучали космос и планеты в школе, вы можете использовать эту игру в качестве повторения.

Принадлежности для космических карточек

• Бесплатные карточки для печати и рабочие листы (доступны через форму в нижней части этого поста)
• Белый картон
• Лента
• Ламинатор (необязательно, но рекомендуется для многократного использования)
• Листы для ламинирования (необязательно, но рекомендуется для многократного использования)

Для подготовки распечатайте карточки на белом картоне.

Затем заламинируйте и вырежьте каждую карточку. После ламинирования я всегда скругляю углы, чтобы они не были такими острыми для маленьких ручек.

Направления игры Солнечной системы

Для игры вам понадобится 1 или более игроков и 1 тестер (обычно мама или учитель).

Если вы играете с несколькими игроками, цель состоит в том, чтобы в конце игры у вас было больше карточек. Игрок получает карточку, правильно угадывая планету или космический объект на своей карточке.

Если вы играете только с одним игроком, ребенок выигрывает, зарабатывая 6 карточек. Вы всегда можете изменить количество карточек, необходимых для выигрыша, если ваш ребенок младше или испытывает трудности с изучением фактов.

Перед началом игры прикрепите по одной карточке с пространством на спину каждого игрока (не тестирующего). Если у вас есть игра Hedbanz (кстати, это действительно весело), ​​вы можете вместо этого вставить карточки в повязки.

Первым ходит самый молодой игрок.

Игроки могут задавать 2 вопроса о своей космической карточке за каждый ход. Вопросы не могут быть такими: «Является ли моя карточка Юпитером?» или любое другое название планеты. Это должны быть вопросы, связанные с фактами об их карте.

Некоторые примеры вопросов могут быть следующими:

• Я красная планета?
• Я планета больше Земли?
• Я планета?
• У меня есть кольца?

Если вашему ребенку трудно задавать вопросы, предложите ему просмотреть шпаргалку Planet, чтобы узнать, какие вопросы он может придумать, основываясь на фактах.

После того, как 2 вопроса будут заданы, пусть ребенок угадает, какая карточка принадлежит ему.

Если они дают правильный ответ, то они могут оставить себе карточку. Если они неверны, они должны дождаться своего следующего хода (если игроков больше одного), чтобы задать еще 2 вопроса.

Адаптация для детей младшего возраста

Если ваш ребенок маленький и не знает фактов о Солнечной системе, пусть он задает вопросы, основанные исключительно на картинках, например:

• Это самая маленькая планета?
• Синий?
• Это человек?

Помните, что вы также можете распечатать два набора этих карточек и превратить их в игру на развитие памяти, как мы сделали с этой бесплатной игрой на развитие памяти для дошкольников на тему динозавров.

Это такой интересный способ узнать о Солнечной системе!

Если ваши дети любят играть в игры, попробуйте с ними эту игру (а также попробуйте эти веселые настольные игры для дошкольников!).

Не забудьте ввести свой адрес электронной почты в форму внизу этого поста, чтобы загрузить бесплатные распечатки.

Космические развлечения для детей

Книги — отличный способ продвинуться в теме! Кроме того, чтение для детей помогает им расширить словарный запас и научиться сосредотачиваться.Это беспроигрышная ситуация!

«8 маленьких планет» — увлекательная книга о космосе для самых маленьких. В нем есть привлекательные рифмующиеся слова и милые иллюстрации!

On The Launchpad — это простая книга на космическую тематику для маленьких детей, которые учатся считать! Читайте его каждую ночь, чтобы помочь им учиться!

Моя первая книга планет идеально подходит для детей, которые хотят больше узнать о космосе.

Если вашему ребенку нравятся сенсорные игры, попробуйте этот космический набор для лепки или космическую сенсорную корзину.

Хотите больше космической деятельности?

Бесплатные карточки Солнечная система для детей

Бесплатные открытки ко Дню святого Валентина для детей для печати

Ваши дети с удовольствием подарят эти очаровательные открытки ко Дню святого Валентина своей семье и друзьям! Эти карты можно бесплатно загрузить и легко распечатать.

Космос — увлекательная тема для людей всех возрастов. Дети особенно любят все, что связано с космосом, и мечтают стать будущими космонавтами.Итак, в этот День святого Валентина, почему бы не выразить любовь к космосу с помощью этих очаровательных открыток ко Дню святого Валентина, которые можно распечатать?

Будь то изучение фаз луны или изучение узоров звезд, составляющих созвездия, дети просто обожают занятия на космическую тематику. Скорее всего, их друзья тоже одержимы космосом. Раздача этих космических валентинок друзьям в школе обязательно вызовет у всех улыбку.