1 спряжение 2 спряжение правила: Спряжения глаголов – как определить, таблица 1 и 2 спряжения в русском языке, правило и исключения

Содержание

Спряжение. Правило спряжения глаголов

Как определить спряжение? Правило спряжения изучается в школе несколько часов. Однако далеко не каждый ученик способен запомнить его без хорошей практики. В связи с этим мы решили напомнить вам о том, что такое глагольное спряжение. Правило спряжения также будет представлено вашему вниманию вместе с соответствующими примерами.

Общая информация

Определение того или иного спряжения глагола ставит в ступор довольно большое количество людей. Особенно часто такая проблема возникает во время создания какого-либо письменного текста. И чтобы не прослыть малограмотным человеком, окончания глаголов следует обязательно писать правильно. Но для этого необходимо знать все правила про спряжения.

Что такое спряжение?

Спряжением называют грамматическую категорию глаголов, которая определяет его изменение по числам и лицам, а также диктует, какую именно букву следует писать в сомнительном окончании.

В современном русском языке известны 2 спряжения глаголов, которые именуются соответственно: первое и второе. В зависимости от того, к какому из названных относится то или иное слово, происходит выбор буквы в окончании. Кстати, не стоит забывать и о том, что у глаголов прошедшего времени отсутствует спряжение. Правило спряжения гласит, что в таких словах нет окончаний, в которых можно сомневаться.

О том, как определить спряжение

Чтобы правильно написать глагол, следует постоянно вспоминать правила по спряжениям.

Итак, давайте рассмотрим их более подробно. Для того чтобы узнать, какое спряжение у того или иного глагола, определить, какую именно гласную букву в его окончании следует писать, необходимо посмотреть, куда в проверяемом слове падает ударение. В том случае, если под ударным положением оказывается само окончание, то с его правописанием сразу становится все понятно. Это связано с тем, что гласная буква стоит в сильной позиции, а потому никаких сомнений возникнуть не должно.

Но что же делать, если вам все-таки необходимо выяснить, какое у того или иного слова спряжение? Правило спряжения гласит, что оно определяется по самой гласной. Таким образом, если под ударением стоят буквы «е», «ю» или «у», то можно смело указывать, что проверяемый глагол относится к первому спряжению. Если же сильную позицию занимают «я» или «а», то это второе спряжение.

Примеры определения спряжений по ударным окончаниям

Приведем конкретные примеры, которые помогут вам запомнить правила на спряжения:

  • СпЯт – это глагол несовершенного вида. Ударение в нем падает на окончание -ят. Соответственно, данное слово относится ко второму спряжению.
  • НесУт – это глагол несовершенного вида. Ударение в нем падает на окончание -ут. Соответственно, данное слово относится к первому спряжению.

Глаголы с приставкой вы-

Правило определения спряжения, описанное выше, касается практически всех глаголов. Однако у учеников нередко возникают сложности с теми словами, которые начинаются с приставки вы-. Это связано с тем, что в большинстве случаев ударение падает именно на нее. Приведем пример: вЫгорит. Если вы столкнулись с такой ситуацией, то специалисты рекомендуют просто отбросить данную морфему и рассмотреть слово без применения приставки. Например, вЫгорит – горИт. Полученный глагол имеет несовершенный вид и второе спряжение. Соответственно, и начальное слово, от которого оно было образовано, относится к нему же.

Как быть, если ударение не падает на глагольное окончание?

Теперь вам известно, что для грамотного написания следует обязательно применять вышеописанное правило. Спряжение глаголов определяется довольно легко. Но если для вас это сделать проблематично, то рекомендуется создать на отдельном листке таблицу, которая будет содержать в себе все особенности правила.

Итак, с теми случаями, когда на окончание падает ударение, а также с приставкой вы- мы разобрались. Но как же определить спряжение глагола, если его окончание стоит в безударном положении? В этом случае его следует определять по инфинитиву. Что это такое? Для тех, кто забыл, под данным термином понимают неопределенную (или начальную) форму глагола, которая отвечает на такие вопросы, как «что сделать?» и «что делать?».

Примеры определения 1-ого спряжения по безударным окончаниям

Если перед вами слово, ударение которого не падает на окончание, то какое следует применять правило? Спряжение глаголов включает в себя множество нюансов. И для того чтобы грамотно написать необходимый текст, следует знать их все.

Рассмотрим, как определяется спряжение глаголов, окончание которых занимает безударное положение:

  • Рисует (что делает?) – это глагол несовершенного вида. Довольно много учеников пишут его с ошибкой, вместо окончания -ет ставя -ит (рисуит). Но это неверно. Для того чтобы правильно написать данное слово, следует поставить его в неопределенную форму: рисует — (что делать?) рисовать.
  • Скажет (что сделает?) – это глагол совершенного вида. При его написании также легко совершить ошибку, вместо окончания -ет поставив -ит (скажит). Чтобы определить, какую гласную следует использовать в последнем слоге, данное слово необходимо аналогичным образом преобразовать в инфинитив: скажет — (что сделать?) сказать.

Итак, что дает нам такое правило русского языка? Спряжение глаголов в данном случае зависит от их начальной формы. Таким образом, если инфинитив оканчивается на -ять, -еть, -уть, -ать, -оть или -ыть, то проверяемое слово относится к первому спряжению. Соответственно, личные окончание у данных слов будут следующими: -ет, -ешь, -ете, -ем, -ют, -ут. Также возможны -ю и -у.

Примеры определения 2-ого спряжения по безударным окончаниям

Правило 2 спряжения аналогично 1-му. Для начала приведем несколько примеров:

  • Ходите (что делаете?) – это глагол несовершенного вида. Очень часто вместо безударного окончания -ите ученики пишут -ете. Для того чтобы правильно написать это слово, его требуется поставить в начальную форму: ходите — (что делать?) ходить.
  • Тратите (что делаете?) – это глагол несовершенного вида. Вместо его окончания -ите ученики ошибочно ставят -ете. Для его правильного написания глагол также следует поставить в неопределенную форму: тратите — (что делать?) тратить.

Опираясь на данные примеры, можно смело сделать вывод о том, что глаголами 2-го спряжения называются те глаголы, начальная форма которых оканчивается на -ить. В этом случае личные окончания таких слов будут следующими: -ит, -ишь, -ите, -им, -ят, -ат. Также возможны -ю и -у.

Исключения из правил

У всех правил есть свои исключения. Так, слова «зыбиться», «брить», «зиждиться» и «стелить» необходимо относить к первому спряжению, даже несмотря на то, что в начальной форме они оканчиваются на «-ить». Таким образом, их личные окончания будут следующими: брить – бреют, бреются; зиждиться – зиждется; стелить – стелет, стелют и пр.

Помимо всего прочего, данное правило включает в себя и такие слова-исключения, как «обидеть», «смотреть», «ненавидеть», «терпеть», «держать», «видеть», «слышать», «вертеть», «зависеть», «дышать», «гнать». Все перечисленные выражения относятся ко второму спряжению, даже несмотря на то, что их инфинитив оканчивается на -еть и -ать. Таким образом, их личные окончания будут следующими: гнать – гонят, ненавидеть – ненавидят, обидеть – обидят, держать – держат, видеть – видят, терпеть – терпят, смотреть – смотрят, дышать – дышат, зависеть – зависят и пр.

Особенности спряжения глаголов

Помимо глаголов первого и второго спряжения, в нашем языке встречаются и разноспрягаемые слова. К ним относятся следующие: «бежать», «хотеть», «брезжить», «дать» и «чтить». Почему они называются разноспрягаемыми? Дело в том, что в одних формах таких глаголов используются окончания первого спряжения (чаще в единственном числе), а в других – второго (чаще во множественном числе). Приведем примеры:

  • он хочЕТ;
  • ты хочЕШЬ;
  • я хочУ;
  • они хотЯТ;
  • вы хотИТЕ;
  • мы хотИМ.

Как видно из примера, разноспрягаемое слово включает себя окончания как первого спряжения, так и второго.

Способы запоминания правил и исключений

В нашем родном языке существует невероятное количество правил, которые имеют не меньшее число всевозможных исключений. Следует отметить, что спряжение глаголов представляет собой одну из сложнозапоминаемых тем в средней школе. Ведь совсем не зря ей посвящается большое количество теоретических и практических часов. Более того, чтобы значительно облегчить изучение данного правила, учителя литературы и русского языка ежегодно придумывают все новые и новые способы того, как запомнить правила спряжения глаголов. Для этого создаются разные песни, шуточные стишки, алгоритмы, таблицы и схемы. Однако суть в них одна: крайне важно понять зависимость той или иной буквы в личном окончании глагола, которое находится в безударном положении, от буквы в неопределенной форме. Также следует оставить в памяти и место для 15 слов-исключений.

Если раз и навсегда запомнить эти зависимости, то вы сможете определять спряжение глаголов еще до того, как начнете его записывать.

Итак, рассмотрим несколько алгоритмов для запоминания:

  • 1-ое спряжение. К нему относятся все те глаголы, начальная форма которых оканчивается не на -ить (разумеется, кроме следующих исключений: «зыбиться», «брить», «зиждиться» и «стелить»).
  • 2-ое спряжение. К нему относятся все те глаголы, начальная форма которых оканчивается на -ить (разумеется, кроме следующих исключений: «обидеть», «смотреть», «ненавидеть», «терпеть», «держать», «видеть», «слышать», «вертеть», «зависеть», «дышать», «гнать»).

Чтобы облегчить процесс запоминания таких слов-исключений, был специально придуман следующий стишок, содержащий в себе все необходимые сведения:

Ко 2-ому же спряженью

Отнесем мы без сомненья

Все глаголы, что на –ИТЬ,

Исключая брИТЬ, стелИТЬ.

А еще смотрЕТЬ, обидЕТЬ,

СлышАТЬ, видЕТЬ, ненавидЕТЬ,

ГнАТЬ, держАТЬ, дышАТЬ, терпЕТЬ,

И зависЕТЬ, и вертЕТЬ.

Спряжение глагола. «Спряжение глагола Спряжение глаголов кратко

Наибольшие трудности при изучении курса морфологии у учащихся вызывают 1 и 2 спряжения. Их очень часто путают друг с другом, забывают немаленький список исключений. Как же быстро и качественно изучить эту тему? Попробуем разобраться далее.

Глагол как часть речи

Прежде чем приступить изучению окончания необходимо разобраться в некоторых тонкостях.

Что заставляет нашу речь «двигаться», оживлять неодушевленные предметы, быть динамичной? Конечно же,

Без него наш язык просто невозможно представить. Трудно бы нам пришлось, если бы вдруг исчезла эта часть речи. Даже описывая статичный предмет, мы все равно ее используем. В художественной литературе глаголы используют как действенное средство художественной образности и выразительности.

Например, олицетворение, оживляющее предметы, никогда не обходится без глагола. Сравним: Стрелка часов перемещается по кругу. Часы идут. В каком случае начинает играть наше воображение? Несомненно, во втором. Язык становится более «живым», ярким. Конечно, у часов нет ног, но, тем не менее, именно на сходстве движения и построено олицетворение. Сюда же можно отнести примеры:

река несется, ветер воет, гроза бушует .

Именно благодаря глаголам создается такое образное, выразительное ощущение.

Спряжение- это…

Приступая к изучению окончания глаголов 1 и 2 спряжения, нам необходимо выяснить, что означает этот термин.

Почти каждая часть речи по-своему умеет изменяться. Существительные, к примеру, — по падежам и числам. Прилагательные же, помимо этого, еще меняются и по родам. Как же обстоит дело с глаголом? Его можно менять по лицам, а также числам. Именно это и называется спряжением. Каждое из них имеет свой набор Зачастую их путают между собой. А мы выясним, как качественно запомнить эти нюансы и больше не совершать письменных и устных ошибок.

Стоит напомнить еще одно важное правило, к которому относится спряжение глаголов. 1, 2, 3 — бывает только склонение! А спряжений у глагола всего два. О них и поговорим подробнее.

1 спряжение

Самое большое количество вопросов в курсе изучения частей речи вызывают окончания спряжений глаголов. Определять их следует по инфинитиву. К первому принято относить такие, которые в начальной форме оканчиваются на -оть (пороть), -ать (ломать), -еть (болеть), -ять(гулять) и другие.

Но, как в любом правиле, существуют глаголы-исключения 1 2 спряжения.

Так, к первому также относят еще два слова, оканчивающиеся на —ить: брить и стелить . Это объясняется историческими изменениями этих форм.

Как мы будем определять спряжение? Очень просто: ставим слово в начальную форму. Она отвечает на вопрос «что делать?».

Например: Учащиеся делают уроки. Глагол делают приводим к начальной форме — делать. Смотрим, на что он заканчивается. В данном случае, это -ать . Соответственно, такое слово мы отнесем к первому спряжению.

2 спряжение

Окончания глаголов 1 и 2 спряжения очень сходны между собой. Но если знать, как правильно их отличать, трудностей не возникнет.

Ко второму спряжению принято относить такие, которые оканчиваются на -ить: говорить, строить, приходить. Как уже было сказано выше, к этому списку не относятся слова брить, а также стелить .

В данном случае исключений гораздо больше, чем в первом спряжении. Ко второму мы отнесем еще целых одиннадцать слов-исключений.

Это семь глаголов на -еть: обидеть (котенка), вертеть (мяч), зависеть (от обстоятельств), видеть (красоту), ненавидеть (наглость), смотреть (фильм), терпеть (издевательства).

Также сюда отнесем четыре слова на -ать: гнать (в шею), держать (в руках), дышать (быстро), слышать (песню) .

Определяя окончания глаголов 1 и 2 спряжения, необходимо заранее знать список исключений.

Выяснить, к какому из них относится слово, несложно.

Пример: Младенец очень зависит от матери.

Глагол зависит ставим в начальную форму — зависеть . Казалось бы, все просто, он оканчивается на -еть , а потому должен быть 1 спр. Но, вспомнив исключения, мы изменим свою точку зрения: он, как раз-таки, состоит в этом списке и относится ко 2 спр.

Еще один пример: Рабочие строят новый дом.

В начальной форме глагол строить оканчивается на -ить . Он не является исключением, и поэтому мы смело отнесем его ко второму спряжению. Поэтому будьте внимательны, приступая к заданию.

Лучше поможет запомнить 1, 2 спряжение глаголов таблица.

С ее помощью информация становится более структурированной и лучше запоминается.

Изменение по лицам

Теперь мы знаем, Личные окончания глаголов — следующий этап, который необходимо изучить.

Как мы уже отмечали, эта часть речи имеет способность изменяться по лицам.

Напомним: что для того, чтобы определить, к 1-му, 2-му или 3-му лицу относится глагол, необходимо подставлять к нему соответствующие местоимения.

К первому лицу слово я (ед.ч.) или мы (мн.ч.): спрашиваю, пишем.

Ко второму нужно подставить ты (ед.ч.) или вы (мн.ч.): говоришь, посмотрите.

К третьему же — он(оно или она) либо они (мн.ч.).: светит, думают.

Те окончания, которые получились в результате такого и называют личными.

Спряжение глаголов по ударному окончанию

Далеко не во всех случаях мы будем сомневаться, как правильно писать заданное нам слово. Если в глаголе ударение падает на окончание, мы, не раздумывая, употребим его верно.

Например: говорЯт, летЯт, придЕшь.

В данной ситуации окончания находятся в сильной позиции, что не вызывает никаких трудностей.

Будьте осторожны, если слово стоит в инфинитиве. Иногда ударение может только ввести в заблуждение. Например, глагол «жить». Он оканчивается на -ить , которое является ударным. Но при этом в личной форме во мн.числе слово имеет окончание -ут (живут). А это означает, что его нужно отнести к первому спряжению. Поэтому следите за тем, чтобы ударение падало на окончание только тогда, когда слово находится только в личной форме.

Сложные случаи

А что делать, когда окончание является безударным? На такой случай существует специальный набор личных окончаний, по которым мы и узнаем о спряжении.

У первого спряжения в един.числе всегда присутствует буква «е»: стараЕшься, исчезаЕшь, болтаЕшь. Во множественном всегда окончания либо -ут , либо -ют : борЮТся, покажУТся.

Их трудно определить в безударной позиции, но в таком случае придет на помощь инфинитив.

2 спряжения отличаются: в единственном мы напишем букву «и»: зависИт, гонИт . Во множественном необходимо употреблять окончания -ат или -ят : строЯТ, держАТ.

Помните, что в безударной позиции окончание более уязвимо и вызывает трудности на письме. По этой причине необходимо ставить слово в начальную форму и по ней определять, к 1 или 2 спр. оно относится.

Вывод

Нам удалось справиться с трудной задачей и указать на тонкости определения окончаний у глаголов. Не торопитесь, когда какое-либо слово вызывает у вас трудности. Вспомните, что в инфинитиве 1 спр.имеет концовку

-оть, -еть, -ять и др., а во втором только -ить . К этому правилу еще прибавьте немаленький список исключений. Для того, чтобы запомнить все эти слова, существует множество стихотворений, состоящих только из них.

Личные окончания просто выучите, это совсем несложно. Тогда вы не будете испытывать проблем в их правописании. В случае затруднений вы всегда сможете обратиться к нашей статье, чтобы освежить свои знания по этому вопросу.

Что такое спряжение? Ответ простой – это изменение глагольных форм по непостоянным признакам, которыми являются лицо (1-3) и число (единств. или множ.). Лицо подсказывает, кем совершается действие. Существует три категории лица.

Пример: рисуешь, нужно подобрать к нему подходящее местоимение, здесь подходит — ты. Отсюда видно, что

рисуешь стоит в ед. ч., обладает признаками второго лица. Можно сделать заключение, что спряжение глаголов в русском языке — это их изменение по непостоянным признакам.

Особенности спряжения глаголов в русском языке. Таблицы.

Флексии, появляющиеся во время спряжения, называются личными.

Внимание! Таблицу, представленную выше, важно очень хорошо запомнить.

Некоторые тонкости

Чтобы каждая проверочная работа по морфологии не вызывала приступов паники, и при сдаче ЕГЭ можно было чувствовать себя уверенно, нужно хорошо усвоить основные принципы и правила русской орфографии.

Например: Смех слышится. Пишем И (2 спр.). Грядки полют. Глагол первого спряж. дает букву Ю. Процесс изменения глаголов влияет на орфографию , именно оно решает, какой суффикс будет у причастия.

Виды

Если флексия находится под ударением, то сомнений в правильности написания быть не может. Какие бывают окончания глаголов обоих спряжений в русском языке вы узнаете из таблицы:

Если ударением выделяется иная морфема, кроме флексии, то помощь в соотнесении лексемы и группы окажет инфинитив, а точнее, то буквосочетание, расположенное в конце слова.

Глаголы второго спряжения, согласно установленным языковым правилам, оканчиваются на –ит, кроме глаголов брить, стелить, зиждиться. Дополняют группу исключения из 1 спр. (смотреть, видеть, обидеть, зависеть, дышать, ненавидеть, слышать, гнать, держать, вертеть, терпеть).

Все глаголы, не попавшие во вторую группу, относятся к первой, включая брить, стелить, зиждиться.

Глаголы 2 спряжения включают подобные примеры: готовить , спешить .

Важно! Четко усвоить исключения для 1 -го и 2-го спряжений.

Пример использования на практике основного правила

  1. Народ бор. .тся. Н.ф. бороться. Постфикс –ся отбрасываем. Буквосочетание –оть является показателем 1 спр. Таблица дает нам букву Е на месте пропуска. Народ бор
    е
    тся.
  2. Она готов..т. Н.ф. Готовить. Это глагол второго спряжения. Непостоянные признаки: 3 л., единств. число. По таблице определяем, что на месте пропуска должна стоять буква И. Она готови т.
  3. Бре..т бороду. Ставим в . Брить – определяем, какое это спряжение. Относим его к 1 группе. Брее т бороду.
  4. Мы вид..м. Ставим в н. ф. Видеть – определяем, какое это спряжение. 2 группа. Мы види м.

Сопряжение глаголов

Отдельные нюансы

Глаголы брезжить, бежать и хотеть занимают особое место среди своих собратьев. Языковеды определили, что при изменении данных лексем наблюдается следующее: они приобретают флексии, как 1, так и 2 спряжения. По этой причине их называют разноспрягаемыми.

Лингвисты выделяют глаголы «есть» и «дать» в отдельную группу, потому что при изменении они показывают личные окончания, не относящиеся к традиционным.

Их уникальность и обуславливает определение их в отдельную группу.

Видеоурок. Спряжение глагола в русском языке

Спряжение глаголов 1 часть. Что нужно знать, чтобы определить спряжение.

Вывод

Важно усвоить этот материал, чтобы дальнейшее знакомство с причастиями и деепричастиями не вызывало трудностей. Потратьте немного времени и качественно выучите правило, которое поможет не делать орфографических ошибок на письме во время выполнения экзаменационных заданий.

Русский язык считается самым сложным из-за большого количества исключений. Это и буквосочетания, и особенности написания отдельных частей речи. Наибольшую трудность для учащихся, да и для взрослых людей вызывает написание окончаний имен существительных и глаголов.

Вконтакте

Спряжение глаголов

Не только дети, но и взрослые затрудняются в написании букв е/и в окончаниях глаголов в настоящем и будущем времени. С личными окончаниями данной части речи знакомятся учащиеся в четвертом классе. В это время дети узнают о том, как глаголы спрягаются.

Спряжением называют изменение глагола в настоящем и будущем времени по числам и лицам. При этом меняются окончания. Во многих случаях проблем с написанием не возникает, если эта часть слова ударная. А как поступить, если на окончание ударение не падает?

Чтобы не ошибиться в выборе нужной буквы в окончании , нужно знать некоторые правила:

  • Поставить слова в начальную форму и определить, на какие буквосочетания они оканчиваются. В неопределенной форме (инфинитив) перед -ть стоят гласные «и», «ы», «о», «е», «у», «а», «я». Вот на них и нужно ориентироваться.
  • Затем применяется правило: если в слове перед -ть стоит буква «и», то это II спряжение, другая гласная — I.

Важно! Такое определение спряжения относится только к глаголам с безударными окончаниями.

Но с этого момента и начинаются трудности. Дело в том, что в любом языке есть немало исключений, которые не подчиняются установленным законам языка. Такие курьезы относятся и к глаголам настоящего и будущего времени. Знания конкретных окончаний I и II спряжения не всегда приводят к правильному результату. Все дело в словах, не подчиняющихся определенным правилам, которые имеются в обоих спряжения.

Противоречия I спряжения

По правилам русского языка, слова-действия, оканчивающиеся в инфинитиве на -еть, -ать, -ять, -оть, -уть, -ыть, являются глаголами первого спряжения. Например, таять, полоть, нырять, играть и так далее. Но некоторые из них, оканчивающихся на -еть, -ать, не желают подчиняться и переходят во второе спряжения. В то время как брить, стелить — тоже исключения из правила, они пишутся с гласной «е» в личных окончаниях и являются представителями первого спряжения.

Противоречия II спряжения

Не меньше трудностей вызывают у школьников написание гласных букв «е» или «и» в окончаниях исключений, относящихся ко 2 спряжению. Есть несколько слов, которые не желают починяться принятым правилам языка.

Глаголы-исключения:

  • смотреть, обидеть, видеть, ненавидеть, вертеть, зависеть, терпеть;
  • слышать, гнать, держать, дышать.

Давайте приведем примеры изменения:

  • гнать, гонит, гонишь, гоните;
  • смотреть, смотрит, смотришь, смотрите;
  • видеть, видит, видишь, видите и так далее.

Кроме того, не имеет значения, есть в слове приставка или нет (гнать — перегнать, держать — выдержать, ветреть — повертеть), все равно такие глаголы исключения относятся ко II спряжению.

Учим слова-исключения

Все слова-исключения нужно выучить и применять при написании текстов. Конечно, взрослые люди могут найти свои способы заучивания. А школьники лучше запоминают, если применяется рифмовка.

Стишков, связанных с запоминанием слов-исключений, существует большое количество. Каждый может выбрать свой вариант.

Способы заучивания

Как мы уже говорили, запомнить правило непросто, если учить отдельно глаголы-исключения так, как они даются в правилах русского языка.

Учителя всегда стараются облегчить заучивание любых правил различными способами. Это касается и глаголов. Вот удобные приемы:

  1. Нарисовать картинку, показывая движение, например, человечков.
  2. Придумать интересный стишок, вставив в него глаголы-исключения.
  3. Подобрать слова таким образом, чтобы их можно было показать.

На практике доказано, что рифмованные строчки, соединенные с движением, запоминаются быстрее и надолго. Достаточно только начать читать стишок, как дети вспоминают последовательность слов и применяют их при написании.

Хочется предложить такой вариант.

Ко второму спряжению относятся, без сомнения, все глаголы, что на -ить (исключаем брить, стелить).

А еще такие:

Гоним, держим, смотрим, видим.

Дышим, слышим, ненавидим.

И зависим, и вертим, и обидим, и стерпим.

Слова рифмовкой связаны в каждом предложении . Читая, дети подкрепляют слова движением:

  • гнать — помахивают рукой, как будто в ней прутик;
  • держать — сжимают кулачки, как будто что-то спрятали;
  • смотреть — прикладывают к голове ребро ладошки;
  • видеть — удивленно смотрят вдаль.

И таким способом в действие приводится каждый глагол. Конечно, движения могут быть иными, но суть остается одна — заучивается рифмовка быстро и прочно.

Умение писать грамотно нужно прививать с рождения. Каждый русский человек должен гордиться своим происхождением. А писать с ошибками на своем родном языке стыдно. изучайте по ссылке.

В предложенном задании нас просят написать по десять глаголов первого и второго спряжение. Для выполнения данного задания сначала разберёмся, какие в русском языке бывают спряжения и как их отличить.

Спряжения глаголов

  1. Первое спряжение. К первому спряжению относят все глаголы, которые оканчиваются на «-еть», «-ать», «-оть», «-ыть», «уть» и другие. Исключениями являются глаголы: гнать, держать, смотреть, видеть, слышать, ненавидеть, дышать, зависеть, терпеть, вертеть, обидеть.
  2. Второе спряжение. Ко второму спряжению относят все глаголы, которые оканчиваются на «-ить». Исключениями являются глаголы: брить, зиждиться, стелить.
  3. Особое спряжение. К особому спряжению относят глаголы, которые имеют особую систему формирования, — это глаголы «есть», «дать», «нести» и их производные.

Благодаря спряжению глагола можно определить гласную в его окончании, так например для первого спряжения это гласные «у», «ю» и «е», для второго же спряжения, это гласные «а», «я» и «и» в разных лицах и числах. Например:

  • Первое спряжение: колоть — ты колешь — он колет — они колют;
  • Второе спряжение: говорить — ты говоришь — он говорит — они говорят.

Теперь, когда мы знаем, как определять спряжения глаголов, можем выполнить задание и привести по десять примеров глаголов первого и второго спряжения.

Примеры глаголов первого и второго спряжения

  • Первое спряжение: лететь (оканчивается на «-еть»), успевать (оканчивается на «-ать»), разбирать (оканчивается на «-ать»), рисковать (оканчивается на «-ать»), млеть (оканчивается на «-еть»), плыть (оканчивается на «-ыть»), уснуть (оканчивается на «-уть»), побороть (оканчивается на «-оть»), слыть (оканчивается на «-ыть»), падать (оканчивается на «-ать»).
  • Второе спряжение: мутить (оканчивается на «-ить»), лить (оканчивается на «ить»), жить (оканчивается на «-ить»), умилить (оканчивается на «-ить»), вить (оканчивается на «-ить»), укрепить (оканчивается на «-ить»), разбудить (оканчивается на «ить»), усыпить (оканчивается на «-ить»), взбодрить (оканчивается на «-ить»), «готовить (оканчивается на «-ить»).

Материалы для работы с учащимися

Глагол имеет две основы :

1. – основа инфинитива и формы прошедшего времени

2. – основа формы настоящего и будущего времени

Начальной формой глагола является инфинитив (неопределённая форма глагола). Инфинитив называет действие вне его отношения к лицу (производителю действия) и моменту речи. Инфинитив отвечает на вопросы:что делать? что сделать? Это неизменяемая форма глагола. В предложении может выступать в качестве любого члена предложения.

Показателем инфинитива являются суффиксы –ть, -ти, -чь, -сть, -сти .

СПРЯЖЕНИЕ – это изменение глагола по лицам и числам. Спрягаются глаголы только визъявительном наклонении в настоящем и будущем времени .

В прошедшем времени глаголы изменяются по родам и числам.

В зависимости от характера личных окончаний выделяют 2 типа спряжения.

Таблица 1

I спряжение

II спряжение

I спряжение

II спряжение

Лицо

Единственное

Единственное

Множественное

Множественное

1

/- ю

-ём /- ем

-им /- им —

2

-ёшь /- ешь

-ишь /- ишь

-ёте /- ете

-ите /- ите

3

-ёт /- ет

-ит /- ит

-ут /- ют

-ат /- ят

Алгоритм определения спряжения глагола

  1. Проверим, входит ли глагол в число глаголов для запоминания или исключений

Для запоминания

Исключения

I СПР.

II СПР.

I СПР.

АРХАИЧНЫЕ

РАЗНО-

СПРЯГАЕМЫЕ

II СПР.

баять

блеять

веять

затеять

каяться

лаять

лелеять

маяться

надеяться

реять

сеять

таять

хаять

чаять

чуять

клеить

строить

брить

стелить

зиждиться

зыбиться

дать

есть

создать

бежать

брезжить

хотеть

чтить

вертеть

видеть

ненавидеть

зависеть

обидеть

смотреть

терпеть

гнать

держать

дышать

слышать

СПРЯЖЕНИЕ НЕ МЕНЯЕТСЯ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ПРИСТАВКИ , ПОСТФИКСА – СЯ !

    Если ударение падает на ОКОНЧАНИЕ, воспользуемся табл. 1 или «универсальной» схемой (2+1)

ГЛАГОЛ

МЫ

ТЫ

ОНИ

Гласные в

СПРЯЖЕНИЕ

лет Е ть

лет ИМ

лет ИШЬ

лет ЯТ

2- И… +1- А/Я…

II СПР.

тер Е ть

тр ЁМ

тр Ёшь

тр УТ

2- Е… +1- У/Ю…

спряжение глаголов — Учим правила — Каталог файлов

Особенности спряжения некоторых глаголов русского языка: От глагола победить первое лицо единственного числа не образуется. 1-е и 2-е лицо единственного и множественного числа настоящего времени от глагола быть не употребляется. Разноспрягаемые глаголы хотеть, бежать, брезжить: хочешь, хочет — по первому спр.; хотим, хотите, хотят — по второму спр.; бежишь, бежит, бежим, бежите — по второму спр.; бегут — по первому спр.; брезжит — по первому спр.; брезжут — второму спр.

 

  1. Для того чтобы определить спряжение глагола, необходимо прежде всего понять, является ли его окончание ударным. Если ударение падает на окончание глагола, то спряжение определяется по гласной в сильной позиции. Глаголы 1-го спряжения будут иметь окончания –ет, -ем, -ете, -ут(-ют), -у (-ю) или –ешь, например, «зовешь», «ведешь». Глаголы 2-го спряжения будут иметь окончания -ишь, -им, -ит, -ите, -ат, -ят, например, «горишь», «спят».
  2. Если глагол не имеет ударения в личном окончании, то его спряжение следует определять по инфинитиву, то есть по безличной форме. Если безличная форма оканчивается на –ить, следовательно, перед вами глагол 2 спряжения.  
  1. I спряжение I спряжение все глаголы на -ить (кроме 3 исключений) глаголы брить, стелить, зиждиться 7 глаголов на -еть: видеть, ненавидеть, обидеть, зависеть, терпеть, вертеть, смотреть все глаголы на -еть (кроме 7 исключений) 4 глагола на -ать: гнать, дышать, держать, слышать все глаголы на -ать (кроме 4 исключений)   все остальные глаголы на -оть, -уть, -ть и др.
  2. Особенности спряжения некоторых глаголов русского языка: От глагола победить первое лицо единственного числа не образуется. 1-е и 2-е лицо единственного и множественного числа настоящего времени от глагола быть не употребляется. Разноспрягаемые глаголы хотеть, бежать, брезжить: хочешь, хочет — по первому спр.; хотим, хотите, хотят — по второму спр.; бежишь, бежит, бежим, бежите — по второму спр.; бегут — по первому спр.; брезжит — по первому спр.; брезжут — второму спр.
    1.  

Местоимение

Лицо и число

Возможные окончания I спряжение

Возможные окончания II спряжение,

я

1 лицо ед. число

-у, -ю

-у, -ю

ты

2 лицо ед. число

-ешь

-ишь

он, она, оно

3 лицо ед. число

-ет

-ит

мы

1 лицо мн. число

-ем

-им

вы

2 лицо мн. число

-ете

-ите

они

3 лицо мн. число

-ут, -ют

-ат, -ят

 

 

Заполните таблицу.

глагол

На какой вопрос отвечает

время

лицо

число

строят

 

 

 

 

кричишь

 

 

 

 

выйдем

 

 

 

 

увижу

 

 

 

 

 

В классе всё ты должен ВИДЕТЬ,
В классе всё ты должен СЛЫШАТЬ.
Головой не смей ВЕРТЕТЬ!
Надо на доску СМОТРЕТЬ!
Лень ты должен НЕНАВИДЕТЬ,
Беспощадно её ГНАТЬ,
Так же важно, как ДЫШАТЬ.
В чистоте тетрадь ДЕРЖАТЬ

Гнать, держать, смотреть и видеть,
Дышать, слышать, ненавидеть,
И зависеть, и вертеть,
И обидеть, и терпеть –
Вы запомните, друзья,
Их на Е спрягать нельзя

Ко II же спряженью отнесём мы, без сомненья,
Все глаголы, что на –ить
Исключая брить, стелить
А ещё: смотреть, обидеть
Слышать, видеть, ненавидеть
Гнать, держать, дышать, вертеть, 
И зависеть, и терпеть 
Вы запомните, друзья,
Их на –Е/Я спрягать нельзя.

 

Посмотри внимательно на таблицу и скажи, в каком числе и лице окончания не зависят от спряжения.

Запомни! Глаголы во 2-м л. ед. ч. (ты) всегда заканчиваются на мягкий знак, 
глаголы во 2-м л. мн. ч. (вы) всегда заканчиваются на Е.

К первому спряжению относятся

  • Многие глаголы на -еть и -ать (-ять).
  • Все глаголы на -овать.
  • Два глагола на -ить: брить и стелить.

Проверочная форма: Если в 3 лице множественном числе (они) окончание -ут/-ют, то в окончаниях остальных форм пиши Е, например:
он чита?т => они читают => он читает

     
     
     
     
     
     
     

К второму спряжению относятся

  • Все глаголы на -ить, кроме брить и стелить.
  • Семь глаголов на -еть, и четыре на -ать (см. стихотворение).
  • Некоторые другие глаголы -ать (-ять), у которых ударение падает на окончания, например лежать — он лежит, стоять — мы стоим.

Проверочная форма: Если в 3 лице множественном числе (они) окончание -ат/-ят, то в окончаниях остальных форм пиши И, например:
он спеш?т => они спешат => он спешит

Я

говорю

лежу

Ты

говоришь

лежишь

Он

говорит

лежит

Мы

говорим

лежим

Вы

говорите

лежите

Они

говорят

лежат

     

Это стихотворение поможет тебе запомнить исключения:

Ко второму же спряженью
Отнесём мы без сомненья
Все глаголы, что на «-ить»,
Кроме слов «стелить» и «брить».
А ещё: «смотреть», «обидеть»,
«Слышать», «видеть», «ненавидеть»,
«Гнать», «дышать», «держать», «терпеть»
И «зависеть» и «вертеть».

  • смотреть:
    я смотрю — он смотрит — они смотрят
  • видеть:
    я вижу — он видит — они видят
  • слышать:
    я слышу — он слышит — они слышат
  • ненавидеть:
    я ненавижу — он ненавидит — они ненавидят
  • дышать:
    я дышу — он дышит — они дышат
  • держать:
    я держу — он держит — они держат
  • обидеть:
    я обижу — он обидит — они обидят
  • терпеть:
    я терплю — он терпит — они терпят
  • — зависеть:
    я завишу — он зависит — они зависят 

Особые спряжения глаголов

Глагол «хотеть» называют разноспрягаемым, т. к. он в единственном числе спрягается, как глагол I спряжения, а во множественном числе, как глагол II спряжения:

Я

хочу

Ты

хочешь

Он

хочет

Мы

хотим

Вы

хотите

Они

хотят

Infinitiv

хотеть (wollen)

А какой глагол в в одной из форм состоит только из окончаний первого спряжения? Назови его начальную форму?

Я

ем

Ты

ешь

Он

ест

Мы

едим

Вы

едите

Они

едят

Начальныя форма

????

А теперь проспрягай глагол «дать». Назови в каком ряду названы все формы правильно:

  • даю, даёшь, даёт, даём, даёте, дают
  • дам, дашь, даст, дадим, дадите, дадут
  • дам, даешь, даст, дадим, даёте, дают

спряжение глаголов | интернет проект BeginnerSchool.ru

Продолжим изучение такой части речи, как глагол, и разберем спряжение глаголов. Изменение окончаний глаголов по лицам и числам называется спряжением. Как же определить лицо и число глагола. Они определяются по окончанию глагола и по местоимению, если оно присутствует в предложении.

Мы любим походы. → (что мы делаем?) мы любим – 1-е лицо мн. ч.

Расцветает яблонька в молодом саду. → (что делает?) расцветает – 3-е лицо ед.ч.

Спряжение глаголов:

Настоящее время:

Единственное число

Множественное число

1-е лицо

что я делаю?

смотрю, прошу

1-е лицо

что мы делаем?

смотрим, просим

2-е лицо

что ты делаешь?

смотришь, просишь

2-е лицо

что вы делаете?

смотрите, просите

3-е лицо

что он делает?

смотрит, просит

3-е лицо

что они делают?

смотрят, просят

 

Будущее время:

Единственное число

Множественное число

1-е лицо

что я сделаю?

полюблю, расцвету

1-е лицо

что мы сделаем?

полюбим, расцветём

2-е лицо

что ты сделаешь?

полюбишь, расцветёшь

2-е лицо

что вы сделаете?

полюбите, расцветёте

3-е лицо

что он сделает?

полюбит, расцветёт

3-е лицо

что они сделают?

полюбят, расцветут

Глаголы делятся на I и II спряжения в зависимости от окончаний. Мы учим спряжения для того, чтобы знать как правильно пишутся окончания глаголов, например –ит, -ет: пишет, но верит.

У глаголов одного и того же спряжения ударные и безударные окончания одинаковые. А спряжение глаголов с ударными окончаниями определяют по окончанию.

Рассмотрим спряжение глаголов в настоящем времени.

Число

Лицо

I спряжение

II спряжение

Единственное

1-е

пишу, читаю

верю, сижу

2-е

пишешь, читаешь

веришь, сидишь

3-е

пишет, читает

верит, сидит

Множественное

1-е

пишем, читаем

верим, сидим

2-е

пишете, читаете

верите, сидите

3-е

пишут, читают

верят, сидят

 

Теперь в будущем времени.

Число

Лицо

I спряжение

II спряжение

Единственное

1-е

буду варить

варю

2-е

будешь варить

сваришь

3-е

будет варить

сварит

Множественное

1-е

будем варить

сварим

2-е

будете варить

сварите

3-е

будут варить

сварят

 

Если форма будущего времени состоит из двух глаголов, то при спряжении меняется только окончание глагола буду: будешь варить, будете варить.

Если вы хотите получать анонсы наших статей подпишитесь на рассылку “Новости сайта“.

Понравилась статья — поделитесь с друзьями:

Оставляйте пожалуйста комментарии в форме ниже

Настоящее время: правильные глаголы на -ir (второе спряжение) | Изучение французской грамматики

  • Если инфинитив оканчивается на -ir, это означает, что глагол относится ко второму спряжению, например, finir, choisir, remplir.
  • Основа глаголов на -ir в настоящем времени образуется путем взятия инфинитива и отсечения -ir.
Infinitive Стебель (без -ir)
Finir (для финиширования) Fin-
Choisir (на выбор) Chois-
REMPLIR (для заполнения, заполнить) rempl-
  • Теперь добавьте правильное окончание, в зависимости от того, имеете ли вы в виду je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils или elles.
  • Для получения дополнительной информации о местоимениях см. Местоимения.
  • Вот окончания настоящего времени для -ir глаголов:
Местоимение Окончание Добавить к основе, например, FIL- Значения
JE (J ‘) -IS JE FINIS Я закончу
Я Отделка
TU -IS TU FINIS Вы закончите
Вы Отделка
IL
ELLE
на
-IT IL Finit
ELLE FINIT
на Finit
он / она / это / один
отделки
он / она / это / один
отделка
NOUS -Issons NOUS Finissons Мы заканчиваем
Мы заканчиваем
VOUS
-ISSEZ VOUS FINISSEZ Вы закончите
Вы заканчиваете
ILS
ELLES
Взгляд ils finissent
elles finissent
они заканчивают
они заканчивают
Le cours finit à onze heures. Урок заканчивается в одиннадцать часов.
Je finis mes devoirs. Я заканчиваю домашнее задание.

Tipje меняется на j’ перед словом, начинающимся с гласной, большинством слов, начинающихся с h, и французским словом y.

  • Формы nous и vous глаголов на -ir имеют дополнительный слог.
1 (три слога)
(два слога) (два слога)
Vous Fi | Ni | SSEZ
Ключевые пункты
  • глаголов, заканчивающихся в -ИНе, принадлежат второму сопряжению и образуют основу настоящего времени, потеряв -ir в инфинитиве.
  • Окончания глаголов на -ir в настоящем времени: -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent.
  • Запомните лишний слог в формах nous и vous.
ПредыдущийСледующий

Латинские глаголы I — Латинский словарь

Глаголы латыни, вероятно, самые запутанные вещи в языке, в основном из-за огромного количества форм, которые каждый глагол может принимать в зависимости от того, как он используется. Здесь будут обсуждаться основные идеи глаголов.

  • Окончания глаголов и условия
  • Спряжения глаголов
  • Четыре формы глагола
  • Активный ориентировочный подарок
    • Первое спряжение
    • Второе спряжение
  • Эссе

Глаголы — это самые разнообразные слова во всей латыни. Некоторые глаголы имеют более 100 различных форм, каждая из которых интерпретируется по-своему. Вы можете увидеть заполненную таблицу для слова amare.

В каждом из предложений подчеркнутое слово означает одно и то же, но имеет разную форму:
Латинское предложение Английский эквивалент
Eam amo. Я люблю ее.
Ea me amat. Она любит меня.
Имамабо. Я буду любить ее.
Люблю меня. Она полюбит меня.
Eam volo amare. Я хочу любить ее.
Ea ab me amatur. Она любима мной.

Все эти формы происходят от множества различных способов использования глагола.Глагол можно классифицировать как любую комбинацию из следующих:

  • Голос
  • Настроение
  • Напряженный
  • Номер
  • Лицо

В дополнение к этим формам, есть также некоторые формы императива, инфинитива, причастия, герундия и лежачих форм. Однако не нужно бояться, потому что эти формы будут изучаться по несколько за раз.

При обсуждении существительных мы говорили о склонениях, у глаголов мы говорили о спряжениях. Да, верно: есть несколько типов глаголов, которые принимают разные окончания в зависимости от его спряжения .Эти спряжения на самом деле очень похожи друг на друга, но, тем не менее, они спрягаются по-разному. Существует пять спряжений (или можно сказать шесть, если считать третье за ​​два спряжения). Каждый уникален в том, как он сопряжен.

Сопряжение Описание Примеры слов
Первый Первое спряжение глаголов сосредоточено вокруг буквы «а». Это спряжение уникально тем, что все четыре его основные формы глагола (обсуждаемые чуть позже) предсказуемы, в отличие от других спряжений. Амаре, Даре, Сенаре
Второй Второе спряжение очень похоже на первое, и в нем используется много похожих окончаний с первым спряжением. Единственное основное различие между вторым и первым спряжением состоит в том, что второе спряжение сосредоточено вокруг «е». Монере, Хабере, Видере
Третий Третье спряжение является наиболее распространенным. Это спряжение отличается от первого и второго спряжения, но похоже на четвертое.Он также не сосредоточен вокруг конкретной буквы, но фокусируется на «е» и «и». Агере, Герер, Лежер
Третий -ио Это на самом деле сгруппировано с третьим спряжением, но они спрягаются немного по-разному. Эта конкретная группа глаголов представляет собой нечто среднее между третьим спряжением и четвертым спряжением. Капере, Купере, Перфисере
Четвертый Четвертое спряжение очень похоже на третью группу -io, за исключением того, что оно больше связано с «i». Аудире, Венир, Спальня
Нестандартный Глаголы неправильного спряжения в некоторых проспектах при образовании формы глагола не будут спрягаться, как другие четыре спряжения. Хотя этих глаголов не так много, их формы лучше всего запоминаются, поскольку их модели более непредсказуемы. Эссе, Ире, Велле

Благодаря этим спряжениям мы можем установить правила образования глаголов.

В предыдущем разделе существительных мы обнаружили, что в типичной словарной статье даны две формы существительных.Для глаголов дано четыре, и все четыре необходимы. Типичная запись глагола может выглядеть так:

.
  • амо, амаре, амави, аматус

Используя эти четыре формы, можно определить спряжение глагола и спрягать его полностью на основе правил окончания. Каждая форма представляет определенную часть глагола. Первая форма — это активное изъявительное настоящее единственного числа первая форма глагола. Другими словами, приведенная выше часть amo представляет форму глагола «я люблю».Таким образом, предложение с простым «Амо» будет означать «я люблю». Вторая форма — это инфинитив активного настоящего времени , и эта форма в основном встречается в статьях этого словаря. Приведенная выше часть amare означает «любить». Третья форма — это активно-изъявительное совершенное единственное число первая форма глагола. Таким образом, часть amavi переводится как «Я любил». Окончательная форма — совершенного пассивного причастия .

Важно знать все четыре формы глагола, чтобы правильно использовать его в латинских предложениях.

Только по первым двум формам можно определить спряжение глагола и, следовательно, какие окончания он будет содержать. Вот как вы можете сказать:

  1. Во-первых, посмотрите на последние три буквы второй формы.
    • Если они -are , то глагол первого спряжения.
    • Если они -ire , то глагол четвертого спряжения (кроме Ire).
    • Если они , вам нужно будет перейти к шагу 2.
    • Если они не являются ни тем, ни другим, глагол неправильный.
  2. Если на первом шаге вы встретили — перед , то посмотрите на две последние буквы первой формы.
    • Если они -ео , то глагол второго спряжения.
    • Если они -io , то глагол третьего спряжения -io.
    • Если это какая-то буква, отличная от «e» или «i», за которой следует «o», то глагол имеет третье спряжение.

Например, определите спряжения слов Tacere, Orare, Posse, Dicere, Iacere и Custodire.

  • Tacere оканчивается на -ere, поэтому нам нужно знать первую форму. Его первая форма — Taceo, и, поскольку она оканчивается на -eo, это глагол второго спряжения.
  • Orare оканчивается на -are, поэтому это глагол первого спряжения.
  • Posse заканчивается на -sse, что не соответствует нашим трем основным шаблонам. Поэтому он нерегулярный.
  • Dicere оканчивается на -ere, поэтому нам нужно знать его первую форму.Первая форма — Dico, и, поскольку она оканчивается на -co (в отличие от -eo или -io), это глагол третьего спряжения.
  • Iacere оканчивается на -ere, поэтому нам нужно знать его первую форму. Первая форма — Iacio, и, поскольку она оканчивается на -io, это глагол третьего спряжения -io.
  • Custodire оканчивается на -ire, так что это глагол четвертого спряжения.
Настало время раскрыть самые основные формы латинских глаголов: активное изъявительное настоящее первого и второго спряжения глаголов. Из всей возможной таблицы глаголов вы будете учить только эти первые шесть форм:
Активный
Ориентировочный
Подарок
Единственное число 1
2
3
Множественное число 1
2
3

Активное изъявительное настоящее включает в себя действия, которые происходят с субъектом в данный момент. Например, «я люблю» — активное изъявительное настоящее. Во всех следующих фразах глагол присутствует как активное изъявительное настоящее:

  • Я предупреждаю своего брата.
  • Вы идете.
  • Джанет не любит Джейка.
  • Мальчики раздражают девочек.
Во-первых, мы будем изучать первые глаголы спряжения и сосредоточимся на действии «Я люблю». Рассмотрим четыре основные формы глагола любви: amo, amare, amavi, amatus. Напомним, что первая форма — это форма Active Indicative Present Singular First .Таким образом, у нас есть первая форма для «Я люблю»:
Активный
Ориентировочный
Подарок
Единственное число 1 Амо
2
3
Множественное число 1
2
3

Но как найти другие формы? Во-первых, нам нужно идентифицировать шток . При склонении существительных мы добавляли окончания к определенной основе, чтобы определить форму слова. То же самое относится и к латыни, за исключением того, что может быть много основ. Для этого набора основа будет исходить из первой формы набора: Амо. Просто вычтите -o, и вы получите основу. Основа для активного изъявительного настоящего Amare — Am-.

Теперь все, что вам нужно сделать, это добавить правильные окончания. Если бы вы хотели перевести «Ты любишь» на английский, вы бы сделали то же самое с основой, образовав таким образом «Амас». Вот окончания с их правильным английским переводом:
Активный ориентировочный подарок
Единственное число 1 Первая форма я люблю
2 — как Ты любишь
3 — по Он/Она/Оно любит
Множественное число 1 — развлечение Мы любим
2 -атис Вы (все) любите
3 -муравей Они любят

Этот первый стержень, происходящий из первой формы, отныне будет называться 1s . Таким образом, чтобы образовать третью форму глагола первого спряжения в активной изъявительной форме настоящего множественного числа, вы должны использовать 1s +ant.

Второе спряжение очень похоже на первое, за исключением того, что вместо «а» используется «е». Вот окончания, которые вы бы использовали, а также правильный перевод на английский язык, если бы вы использовали Habere:
Активный ориентировочный подарок
Единственное число 1 Первая форма у меня
2 -es У вас есть
3 -et Он/Она/Оно имеет
Множественное число 1 — эму У нас есть
2 -это У вас (у всех) есть
3 -энт У них есть

Итак, если вам нужна третья форма глагола Habere в активном, изъявительном, настоящем единственном числе, вы должны использовать 1s +et и в итоге получить «habet».

Какую форму вы бы использовали для следующих предложений?
Предложение Глагол Ответить
Я иду. Амбулария Амбуло
Мать предупреждает мальчиков. Монере Моне
Мальчики раздражают своих сестер. Вексаре Вексант
Ты боишься меня? Таймер раз
Мы не попрошайничаем. Ораре Орамус
У вас у всех плохие манеры! Хабере Хабетис
Если вы не заметили, для обоих спряжений уже найдено несколько общих окончаний. Оба первых числа в единственном числе оканчиваются на -o для единицы, а обе секунды в единственном числе оканчиваются на -s. Фактически, у каждого из них есть собственное общее окончание, показанное ниже:
Единственное число 1 -о/-м
2
3
Множественное число 1 -мус
2 -тис
3 -нт

Этот шаблон можно найти практически для всех форм глаголов в разделе активного изъявительного падежа, поэтому вам нужно запомнить эти окончания.

Есть один глагол, который будет самым важным глаголом, который вы когда-либо будете учить, и он неправильный. Это слово Esse, и оно означает «Быть».

Это слово используется практически везде. Каждый раз, когда вы говорите: «Я счастлив», вы используете этот глагол. В латыни глагол неправильный, что означает, что он не образует легко запоминающейся схемы, как другие спряжения, но это не должно нас удивлять. В английском языке глагол «быть» также имеет неправильную форму, причем странным образом. Рассмотрим наши нынешние формы «быть»:
Активный ориентировочный подарок
Единственное число 1 я утра
2 Вы
3 Он/Она/Оно это
Множественное число 1 Мы
2 Вы (все)
3 Они

В английском языке уже есть три почти несвязанные формы, где, как вы видели выше, правильные глаголы не имеют таких запутанных форм. Латынь не слишком отличается, однако окончания по-прежнему следуют общей схеме, обнаруженной выше. По крайней мере, это не ужасно нерегулярно.

Вот спряжение Esse в действительном изъявительном настоящем времени:
.
Активный ориентировочный подарок
Единственное число 1 Сумма я
2 Эс Ты
3 Оценка Он/Она/Оно
Множественное число 1 Сумус Мы
2 Эстис Вы (все)
3 Вс Они

Этот глагол важно запомнить, и он будет часто использоваться.


Предлагаемые слова:

Настоящее время (Часть 2)

В разделе «Настоящее время» (Часть 1) мы изучили основы спряжения в настоящем времени, включая окончания, изменение основы, глаголы «-go», глаголы «-zco» и несколько важных неправильных форм. Каким бы сложным ни было все это, нам еще предстоит обсудить спряжения глаголов в настоящем времени. Большая часть этого урока посвящена изменениям правописания и знакам ударения.

Yo Изменения в написании формы

Из-за того, что окончание «-o» в форме yo по-разному реагирует на определенные буквы, чем другие окончания настоящего времени, начинающиеся с «-e» или «-i», нам иногда нужно сделать «орфографическое изменение «в стволе.Это причудливый способ сказать, что мы пишем вещи по-разному. Обычно изменение орфографии означает изменение произношения, но в этих случаях мы на самом деле пытаемся сохранить произношение прежним.

Например, когда за «c» следует «e» или «i», это произносится как «s». Но если бы мы добавили типичное окончание формы yo «-о», это было бы уже не так; «с» будет произноситься как «к». Поэтому, чтобы решить подобные проблемы и сохранить согласованность произношения инфинитива и его спряжения, мы часто вносим небольшие изменения в написание основ.

(Так получилось, что, поскольку окончание «-o» является единственным, вызывающим какие-либо проблемы, все эти изменения правописания применимы только к спряжениям формы yo .)

Yo Изменения в написании формы: -cer/-cir → zo

Примечание: Глаголы, оканчивающиеся на согласную, за которой следует «-cer» или «-cir», являются преобразователями правописания «-zo».

Для глаголов «-cer» и «-cir», которые еще не принадлежат к категории «-zco», мы меняем «c» на «z», чтобы сохранить звук «s» при спряжении в Форма и . Vencer (победить) хороший пример:

венсер (к→г):

Вензо

венсемос

ванс

Венсеис

Венце

Венсен

Yo Изменения в написании формы: -ger/-gir → jo

Чтобы сохранить звук «h» при спряжении глаголов «-ger» и «-gir» в форме yo , мы меняем «g» на «j. «Возьмем dirigir (напрямую) например:

диригир (г→к):

дирижо

диригимос

дирижеры

диригис

дириж

дириген

Yo Изменения в написании формы: -guir → go

Для глаголов «-guir» буква «u» препятствует произношению «g» как «h», когда за ней следуют «e» и «i.» Поскольку форма yo оканчивается на «o», «u» больше не требуется. Проверьте спряжения distinguir (чтобы отличить):

отличие (гу → г):

дистинго

отличительный номер

отличия

Отличительные

отличие

отличительный

Yo Изменения в написании формы: -quir → co

«qu» в глаголах «-quir» обычно произносится как «k. Однако если после «ку» поставить «о», то получится звук «кво» (вместо «ко»). Чтобы предотвратить это, мы меняем «ку» на «ц». .» Возьмем relinquir (отказаться) например:

отказ (кв → с):

релинко

останки

остатки

возврат

повторное соединение

повторное обращение

Другие изменения правописания: -uir → uy

Есть некоторые изменения правописания, которые не касаются формы yo .Мы добавляем «y» к некоторым спряжениям глаголов «-uir», чтобы облегчить произношение. Они не считаются глаголами с изменяющейся основой, но обратите внимание, что они следуют одному и тому же шаблону. Возьмем, к примеру, influir (влиять). Обратите внимание, как буква «y» облегчает произношение глаголов:

влияние (я → г):

инфлюо

инфлуимос

вход

грипп

вход

инфлюен

Этот трюк с «y» не используется с глаголами «-guir» или «-quir», потому что на самом деле «u» не произносится.

Другие неправильные глаголы настоящего времени

Странные устройства смены штока

Следующие три глагола, вероятно, будут чувствовать себя как дома в разделе изменения основы, но каждый из них уникален. Adquirir (приобретать) — единственный глагол, изменяющий основу i→ie, с которым вы столкнетесь, jugar (играть) — единственный глагол, изменяющий основу u→ue, а oler (пахнуть) — странный o →изменитель оттенка. Обратите внимание, как каждый из них следует типичной схеме смены штока:

.

adquirir (i→ie):

adqu т.е. ро

адквиримос

adqu т.е. res

купить

adqu т.е. re

adqu т.е. ren

джугар (u→ue):

й уе идти

джугамо

ж уе газ

средний

дж уе га

дж уе ган

oler (о → оттенок):

оттенок низкий

олемос

оттенок лес

олеис

оттенок ле

оттенок лен

Полностью неправильные глаголы в настоящем времени

Некоторые спряжения глаголов не подчиняются никаким правилам или шаблонам и совершенно неправильные. Вам просто нужно запомнить спряжения. Ir (идти) и ser (быть) два таких глагола:

ир:

вой

вамос

ваз

дополнительно

ва

фургон

сер:

соевый

сомо

сой

ес

сын

Обратите внимание, что в форме vosotros нет знаков ударения.

Глаголы с неправильными знаками ударения

Наконец, некоторые глаголы настоящего времени по большей части следуют правилам спряжения, но имеют некоторые нарушения, связанные со знаками ударения.

Глаголы с неправильными знаками ударения:
Estar

Глагол estar (быть) имеет некоторые несоответствия знака ударения. Ударение падает на последний слог большинства спряжений, который отличается от среднего глагола. Спряжение формы и также неправильное:

.

Старт:

эстой

эстамос

номер

эст.

есть

эстан

Примечание: Эти знаки ударения помогают отличить спряжения estar от похожих демонстративных прилагательных.

Глаголы с неправильными знаками ударения:
Reír , Oír

Говоря об ударениях, инфинитивы reír (смеяться) и или (слышать) имеют знаки ударения. И у них обоих есть некоторые нарушения в их сопряжениях. Во-первых, мы почти можем трактовать reír как глагол с изменяющейся основой e→í, за исключением того факта, что нам также нужен ударение в форме nosotros . Oír похоже, но это трудно увидеть, потому что это тоже глагол с «-go» и получает дополнительную «y» в некоторых спряжениях, таких как глаголы с «-uir»:

reír (e→í):

Рио

reímos

рис

reis

красный

или:

ойго

Оимос

да

или

уе

ойен

Примечание: Sonreír (улыбаться) спрягается по тому же образцу, что и reír .

Глаголы с неправильными знаками ударения: -iar→í, -uar→ú

При спряжении некоторых глаголов «-iar» и «-uar» появляются знаки ударения. Причина этого несколько сложна, но суть в произношении. Глаголы enviar (отправить) и Evaluar (оценить) являются хорошими примерами. Обратите внимание, как знаки ударения следуют шаблону смены штока:

.

enviar (i→í):

env í или

enviamos

env í как

enviáis

env í и

env í и

оценка (u→ú):

оценка ú или

оценка

eval ú как

оценка

оценка ú а

eval ú и

Другие глаголы на «-iar», которые спрягаются как enviar :

усилитель (для усиления)
confiar (доверять)

criar (поднять)
espiar (шпионить)

фиар (для продажи)
вариар (для изменения)

Другие глаголы на «-uar», которые спрягаются, как Evalua r :

ацентуар (для акцентирования)
постоянный (продолжить)
актуар (действовать)

выпускник (окончить)
обычный (поселиться)

situar (расположение)
стоимость (до стоимости)

Глаголы с неправильным ударением: один слог
Vosotros Спряжения

Обычно окончания спряжения vosotros : «-áis», «-éis» и «-ís», все с ударением. Но когда у нас есть короткие, односложные спряжения, такие как dar или ver , акцент не нужен. Ударение естественно падает на эту гласную в любом случае. Например:

инфинитив:

восотрос форма:

дар (отдать)

помост

версия (для просмотра)

вейс

и (с собой)

дополнительно

Немецкое спряжение Sein | Изучать.ком

Спряжение: Настоящее время

Настоящее время используется для описания действий и событий, происходящих в данный момент. Давайте посмотрим на спряжение sein в настоящем времени для каждого местоимения:

Местоимение Спряжение Произношение Значение
ич корзина Корзина для мусора я
дю бист доо бист вы (единственное число, фамильяр)
или ист воздух ист он
сие ист Зее Ист она
ес ист есть это
с синд веар цинд мы
ihr сейд ухо Зейд вы (множественное число, знакомый)
сие синд зее зинд они
Сие синд зее зинд вы (формальный)
Перевод: Мы близнецы.
Разговор

Познакомьтесь с Гансом и Сабиной, которые знакомятся друг с другом. Послушайте, как Сабина спрашивает Ганса о его семье, используя глагол sein в настоящем времени:

Сабина: Wie ist deine Familie? (Как твоя семья?)

Ханс: Meine Mutter ist lustig und sehr nett. (Моя мама веселая и очень милая.)

Mein Vater ist ernst und ruhig. (Мой отец серьезен и спокоен.)

Сабина: Бист дю Эйнзелькинд? (Вы единственный ребенок?)

Ганс: Нейн. Ich habe zwei Schwestern. Sie и Zwillinge. (Нет, у меня две сестры. Они близнецы.)

Сабина: Синд sie jünger oder älter als du? (Они моложе или старше вас?)

Ганс: Sie sind jünger als ich. (Они моложе меня.)

Сабина: Сейд ihr glücklich zusammen? (Вы счастливы вместе?)

Ганс: Ja, wir verstehen uns gut. (Да, мы хорошо ладим.)

Спряжение: Несовершенное (простое прошедшее)

Несовершенное (также называемое простым прошедшим) используется для завершенных действий и событий, которые имели место в прошлом.

Местоимение Спряжение Произношение Значение
ич война иш вар мне было
дю варст доо варст вы были (единственное число, фамильяр)
или война вахр ист он был
сие война зее вар она была
ес война эс вар было
с посуда vear VAHR-in мы были
ihr бородавка ушная варт ты был (множественное число, знакомый)
сие посуда zee VAHR-in они были
Сие посуда zee VAHR-in вы были (формально)
Перевод: Мой брат был очень изобретательным.
Разговор

Ханс и Сабина сейчас обсуждают свое детство. Обратите внимание, как глагол sein используется в несовершенном времени:

Ганс: Wie warst du als Добрый? (Каким ты был в детстве?)

Сабина: Mein Bruder und ich waren sehr abendteuerlich. (Мы с братом были очень предприимчивы.)

Ганс: Варт ihr Unruhestifter? (Вы были нарушителями спокойствия?)

Сабина: Nein, aber wir waren furchtlos.Mein Bruder война обезумевшая фантазия. (Нет, но мы были бесстрашны. У моего брата было особенное воображение.)

Meine Eltern waren nie überrascht, wenn das Telefon mit schlechten Nachrichten klingelte. (Мои родители никогда не удивлялись, когда телефон звонил и сообщал плохие новости.)

Краткое содержание урока

Глагол sein — самый важный для изучения немецкого языка. Он также очень нерегулярен, что означает, что он не следует какой-либо четкой схеме спряжения.Мы научились спрягать sein в настоящем времени, что позволяет нам описывать состояния, происходящие в данный момент, и несовершенном, что позволяет нам описывать состояния, которые были в прошлом и в настоящее время завершены. Вот сводка спряжений:

Местоимение Настоящее время Несовершенное время
ич корзина война
дю бист варст
или ист война
сие ист война
ес ист война
с синд посуда
ihr сейд бородавка
сие синд посуда
Сие синд посуда

Полное руководство по составлению пассажей (и удобное правило)

«Пожалуйста, не используйте в своем эссе прошедшее простое время.

Это первое предложение, которое наш профессор сказал нам, группе французских студентов, когда мы собирались сдавать экзамен.

«Большинство французских студентов не знают, как правильно использовать passé simple», — продолжил он.

Мой профессор был прав. Большинство французов не знают, как правильно использовать passé simple, потому что им редко приходится его использовать.

Это отличная новость для вас как для изучающего французский язык, потому что это означает, что вам, вероятно, не нужно утруждать себя изучением этого сложного времени.

, если ваша единственная цель — общаться с местными жителями, вам нужно знать только два французских прошедших времени: le passé composé и l’imparfait.

Сегодняшняя статья покажет вам, когда и как использовать passé composé и как вам может помочь аббревиатура DR MRS P. VANDERTRAMP.

Когда следует использовать passé composé?

Плохая новость заключается в том, что французы используют несколько прошедших времен.

Хорошая новость заключается в том, что le passé composé является наиболее распространенным временем и что вы уже можете хорошо выражать свои мысли, если это единственное известное вам французское прошедшее время.

Le passé composé эквивалентен:

Вы используете его, чтобы подчеркнуть последствия прошлых действий и поговорить о:

  • Завершенные действия.
  • Повторяющиеся действия.
  • Серия действий.
  • Условия в вероятных ситуациях.

Как спрягать глаголы в прошедшем сложном времени

Passé composé — это сложное время, означающее, что для спряжения глагола нужны два компонента.

  1. Вспомогательный глагол (être или avoir), спрягаемый в настоящем времени.
  2. Причастие прошедшего времени (participe passé) глагола, который вы хотите спрягать.

Давайте посмотрим, как это работает на практике!

1. Выберите вспомогательный глагол/вспомогательный глагол

Первый шаг к спряжению глагола в форме passé composé — выяснить, какой вспомогательный глагол (также называемый вспомогательным глаголом) он использует: être или avoir.

Авуар

Avoir (иметь) — самый распространенный вспомогательный глагол.

Если вы когда-нибудь в середине разговора задаетесь вопросом, использовать ли avoir или être для спряжения в passé composé, выберите avoir.Это самый распространенный вспомогательный глагол, и, скорее всего, он вам понадобится.

Как только вы узнаете, что глагол, который вы хотите спрягать в passé composé, использует «avoir», вам просто нужно спрягать avoir в настоящем времени и добавить причастие прошедшего времени (participe passé).

Сопряжение Перевод
Джай У меня есть
Ту как У вас есть
Иль/эль/на Он/она/оно имеет
Ноус Эйвонс У нас есть
Вы авес У вас есть
Иллинойс/Эльс У них есть
Этре и доктор миссис П.
ВАНДЕРТРАМП аббревиатура

Être менее употребителен, чем «avoir» в качестве вспомогательного глагола, но несколько распространенных французских глаголов используют его при спряжении в passé composé.

Простой способ запомнить некоторые из этих глаголов — использовать мнемотехнику доктора и миссис Вандертрамп или доктора миссис П. Вандертрамп.

Каждая буква в предложении Dr and Mrs P Vandertramp представляет собой начало глагола, который использует être в качестве вспомогательного глагола при спряжении в passé composé.

  • Девенир
  • Ревенир
  • Мурир
  • Ретурнер
  • Сортир
  • Прохожий
  • Венир
  • Прибывший
  • Наитр
  • Спуск
  • Вход
  • Арендатор
  • гробница
  • Рестер
  • Аллер
  • Монтер
  • Партир

Другие глаголы, в которых используется être, включают:

  • Все возвратные глаголы (глаголы, в которых используется «se». )
  • Некоторые глаголы, обозначающие движение или изменение состояния.

Как только вы узнаете, что глагол, который вы хотите спрягать в форме passé composé, использует être, пришло время спрягать être в настоящем времени

Сопряжение Перевод
Je suis Я
Вт Вы
Иль/эль/он эст Он/она/оно
Ноус соммы Мы
Vous êtes Вы
Ils/elles sont Они

2.Добавьте причастие прошедшего времени

Глаголы в форме passé composé образуются путем соединения вспомогательного глагола (être или avoir), спрягаемого в настоящем времени, и причастия прошедшего времени.

Когда вы знаете, какой вспомогательный глагол использовать, все, что вам нужно сделать, это добавить причастие прошедшего времени глагола, который вы хотите спрягать.

Большинство французских глаголов правильные и образовать их причастие прошедшего времени несложно.

Просто используйте рецепт ниже:

Обычные глаголы ER => é
Обычные глаголы IR => i
Обычные глаголы RE => u

Manger => J’ai mangé
Finir => J’ai fini
Vendre => J’ai vendu

Есть также несколько моделей неправильных глаголов:

  • Faire, dire и другие глаголы в ire => it
  • Connaitre и другие глаголы в aitre => u
  • Venir и другие глаголы в enir => enu
  • Prendre и другие глаголы на -endre => pris

Некоторые неправильные глаголы не соответствуют ни одному из этих шаблонов, в этом случае вам нужно найти индивидуальное спряжение причастия прошедшего времени.

Сюда входят:

Аллер
Местоимение Сопряжение Перевод
Дже на всех я пошел
Ту все Вы пошли
Ил/эль/он это все Он/она/оно пошло
Ноус сом все Мы пошли
Вы все все Вы пошли
Иль/эль на всех Они пошли
Авуар
Местоимение Сопряжение Перевод
Ж’ ай ес у меня был
Ту как ЕС У вас было
Ил/эль/он и ЕС У него/неё было
Ноус Эйвонс ЕС У нас было
Вы авец ес У вас было
Иль/эль по ЕС У них было
Этре
Местоимение Конъюгация Перевод
Ж’ или мне было
Ту как этэ Вы были
Ил/эль/он и Он/она/оно было
Ноус Эйвонс этэ Мы были
Вы с этэ Вы были
Иль/эль и Они были
Пувуар
Местоимение Сопряжение Перевод
Ж’ ai pu я мог бы
Ту как pu Можно
Ил/эль/он а о. е. Он/она/оно смогло
Ноус Эйвонс PU Мы могли бы
Вы авез пу Можно
Иль/эль на о.у. Они могли

#3 Согласовать глагол в числе и роде

Passé composé согласование глаголов с использованием être в качестве вспомогательного глагола

Глаголы, использующие être в качестве вспомогательного глагола для образования своего passé composé, согласуются в роде и числе с подлежащим.

  • Je suis arrivé(e) => вы добавляете букву e, если тема женского пола.
  • Ils sont arrivé(s) (добавление «s» означает, что подлежащее стоит во множественном числе).
  • Elles sont arrivé(es) (вы добавляете e плюс s, если подлежащее женского рода во множественном числе.)

Если испытуемым является группа из 10 женщин и 1 мужчины, вы должны вести себя так, как если бы вся группа была мужчиной, потому что французская грамматика считает, что мужчина всегда побеждает.

Однако растет число людей, отказывающихся следовать (и даже преподавать) этому правилу, которое они считают сексистским.

Passé composé согласование глаголов с использованием avoir в качестве вспомогательного глагола

Глаголы, использующие avoir в passé composé, должны согласовываться только с предшествующими прямыми дополнениями.
Простой способ узнать, имеет ли глагол предшествующее прямое дополнение, — спросить что? после глагола.

Тарт с манже превосходным.
Пирог, который она съела, был превосходным.

Вот можно сказать, она что съела? пирог. Так как tart стоит перед глаголом и женского рода, вам нужно согласовать число и добавить «e» к mangé.

Если все это звучит сложно, не беспокойтесь.

Хотя для того, чтобы привыкнуть ко всем этим новым спряжениям, требуется время, ошибки редко мешают вам быть понятыми. На самом деле, французы регулярно делают ошибки, когда используют passé composé.

Научитесь спрягать avoir и être, сосредоточьтесь на изучении наиболее распространенных моделей, и вы сможете правильно спрягать глаголы в Passé composé в большинстве случаев.

Немецкое настоящее время – правильные глаголы

Всем привет,

и добро пожаловать во вторую часть онлайн-курса «Немецкий язык – это просто».

Сегодня мы рассмотрим самую важную часть немецкого языка – глагол. Все в немецком предложении сосредоточено вокруг глагола, а глагол — это то, что вам нужно определить, если вы хотите понять, что происходит в предложении.

Итак, в этой лекции вы научитесь спрягать 99,999 % процентов всех немецких глаголов в настоящем времени (остальные 7 глаголов будут рассмотрены в следующем посте).
Если вы не уверены, что вообще означает спряжение, или если вы хотите узнать больше об этом, вы можете проверить мой пост о грамматике жаргона здесь, но я дам краткое резюме здесь.
В двух словах, спрягать означает украшать ваши глаголы так, чтобы они составляли красивую пару с подлежащим. В некоторых языках у глаголов есть огромный шкаф со всевозможными формами для любого вообразимого языкового случая. Я не хочу показывать пальцем, но я смотрю на тебя, ФРАНЦУЗСКИЙ :).
В других языках у глаголов есть только несколько различных форм, настолько мало, что они легко вписываются в глаголы нести дальше, эти глаголы не будут иметь никаких проблем с путешествием по миру, поскольку у них не так много багажа… давайте посмотрим, что может быть хорошим примером для этого… хммм… это тяжело… ок.
Я сдаюсь. Я действительно не могу думать ни об одном.

Немецкий глагол находится где-то посередине. Одежды в нем, конечно, больше, чем в английском, но далеко не так много, как в некоторых других языках… опять же, я смотрю на тебя, ФРАНЦУЗСКИЙ.

Немецкое спряжение очень простое. Здесь и там есть некоторые исключения, но их не слишком много, и даже они не имеют большого значения, так что спряжение будет проще простого… теперь вы можете сказать: «Эй, немецкий глагол звучит круто… Я думаю, мы сделаем друзья быстро. ” … ну, просто подождите, пока вы не потеряете его в тысячный раз ГУАХАХХАХАХАХАХАХААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААА!!!!!!

Извини… Я… не хотел так терять… просто… ты оооочень разозлишься на глагол… все равно.

Итак, давайте начнем с совершенно обычного слова, которое обозначает одну из самых необычных вещей:

lieben — любить

ох дерьмо. Soppy-метр диаграмм. Давайте полюбим довольно обыденный кофе, чтобы немного смягчить его:

  • Ich liebe Kaffee.
  • Ду Либст Кафе.
  • Sie Liebt Kaffee.
  • Er Liebt Kaffee.
  • Es Liebt Kaffee
  • Wir Lieben Kaffee.
  • Ihr Liebt Kaffee.
  • Sie Lieben Kaffee.

Теперь я думаю, что многие из вас не могут сейчас по-настоящему сосредоточиться, поэтому позвольте мне просто ответить на ваш вопрос и двигаться дальше: Я люблю тебя это Ich liebe dich .
Назад к спряжению. Во-первых, у каждого глагола есть словарная форма, она же инфинитив. Словарная форма в немецком языке всегда заканчивается на -en , как и на lieb-en , … о, подождите, приходит отчет об исключении… давай!… что?… некоторые нет?… так что некоторые просто конец на -n ?… впрочем, ничего страшного? Слава Богу. Не хочу отпугивать моих студентов… примеры случайно?… э-что?… erinnern ? Хорошо, спасибо, чувак. Будьте бдительны.
Так что да ПОЧТИ все словарные формы заканчиваются на -en . У некоторых просто n вроде erinnern (чтобы запомнить/напомнить) . Отсутствующие и просто исчезли со временем. Чтобы спрягать, вы убираете – en и добавляете правильное окончание. Окончания

  • Er / Sie / Es — T
  • RU — EN
  • ihr – t
  • sie – en
2И прежде чем мы поговорим о деталях, ваша очередь :).

0 из 6 Вопросы завершены

Вопросы:

Информация

Вы уже проходили этот тест раньше. Следовательно, вы не можете начать его снова.

Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы начать викторину.

Сначала вы должны выполнить следующее:

Тест завершен. Результаты записываются.

Время истекло

Вы набрали 0 из 0 баллов, (0)

Заработанные баллы: 0 из 0, (0)
0 Сочинение(я) Ожидается (Возможные баллы): 0)

2 3 2
Средний балл
  • 9
  • Немецкое настоящее время напряженное спряжение 0%
    1. Turgle
    2. Обзор
    3. Верно
    4. Неправильно

    Молодец.Итак, теперь давайте рассмотрим более тонкие моменты.

    Первое, на что следует обратить внимание, это тот факт, что словарная форма и форма для нас и для них идентичны. Тогда действительно важно знать, что s является решающей буквой для формы du . Возьмем немецкое слово, означающее аплодировать — klatschen (произ. : сцепление) и соединим его:

    • Ich klatsch-e (clutchu).
    • Ду клатч-ст .(сцепление-с-т)
    • Эр клатч-т.

    В klatschst у вас есть 8 согласных и одна крошечная гласная, поэтому вам может быть трудно произнести это. Но такое же большое искушение, которое вы чувствуете, чтобы пропустить букву или 2 НЕ ПРОПУСКАТЬ S. Вы можете пропустить t , но никогда не s , потому что s — это то, что делает это платье правильным для дю . Это также означает, что вы никогда не должны ставить s , если человек НЕ du .Посмотрим на kaufen (произ.: корова-веер) – купить.

    • Er kauf s t ein Auto…. NOPE

    Это неправильно, и хотя он явно там есть, скорее всего, это будет звучать так, как будто du — это человек, покупающий, и вы только что случайно использовали или . s настолько сильны.
    Это подводит нас к законному вопросу. «Я убрал -en , и теперь ствол заканчивается s ?» Например, küssen – поцеловать.Ну, немецкий не настолько сумасшедший, чтобы вставить тройное s в глагол… пока… так что du-s просто выпадает, а формы для du и sie/er/es одинаковы.

    • Ich küss – e.
    • Du küss – т.
    • Er küss – т.

    Что произойдет, если основа глагола оканчивается на t, например warten – ждать.Чтобы можно было произнести это, вам нужно добавить e между t основы и окончанием.

    • Ихтиофтириоз – и . (здесь нет проблем)
    • Du wart- e-st.
    • Er wart- e-t.

    Но на самом деле это более практичные небольшие корректировки, чем различные правила или исключения. И теперь снова твоя очередь.
    Пришло время проверить внимательность с помощью небольшой викторины :).Всего четыре вопроса… не должно быть слишком сложно.

    0 из 4 Вопросы завершены

    Вопросы:

    Информация

    Вы уже проходили этот тест раньше. Следовательно, вы не можете начать его снова.

    Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы начать викторину.

    Сначала вы должны выполнить следующее:

    Тест завершен. Результаты записываются.

    0 из 4 Вопросы ответили правильно

    Время истекло

    Вы набрали 0 из 0 баллов, (0)

    Заработанные баллы: 0 из 0, (0)
    0 Эссе Ожидается (возможные точки): 0)

    1. Немецкое настоящее время конъюгация 0%
    2. Отзывы
    3. Ответы
    4. ПРАВИЛЬНО
    5. Неправильные

    Cool.
    Итак, мы знаем основы спряжения. Ну, почти. потому что есть куча глаголов, которые нуждаются в дополнительной обработке… так называемый сдвиг гласных.

    Глаголы со сдвигом гласных

    По мере изучения немецкого языка вы обнаружите, что изменение основной гласной на самом деле является неотъемлемой частью немецкого языка. Это особенность германских языков в целом, и в английском она тоже есть. Только подумайте о научить и научить .
    А в немецком языке у нас есть несколько глаголов, которые имеют небольшой сдвиг гласных даже в обычном спряжении настоящего времени.В частности,

    Для многих (НЕ ВСЕХ) глаголов с «а» или «е» в основе
    гласная поднимается «вверх» на один шаг для формы du и er/sie/ эс -форма.

    Что я имею в виду под поднятым вверх? Ну, «A» изменится на « Ä» , а « Изменения на « или « IE» соответственно, и эти звуки «выше».
    Давайте рассмотрим по одному примеру для каждого.

    schlafen – спать geben – отдавать
    • ich schlafe.
    • Du Schläfst
    • ER / SIE / ES Schläft
    • Riv Schlafen
    • ICH GEBE.
    • гибст.
    • er/sie/es gibt.
    • WIR GEBEN
    • ..
    2 Обратите внимание, что подъем только влияет на DU и ER / SIE / ES , и это происходит только с глаголом с » a” или “e” и НЕ все из них. И по внешности точно не скажешь.
    Вам как бы нужно знать глагол, чтобы знать его характер… падать (падать) меняется, knallen (стучать) не меняется; sehen (увидеть) меняется, gehen (уйти) нет. Я мог бы дать вам список сейчас, но я думаю, что имеет смысл не придавать этому слишком большого значения. Просто возьмите его, когда вы идете вперед. И если ты забудешь смену, тебя все равно поймут. Просто звучит очень коряво.
    Круто.
    Итак, теперь мы действительно знаем все основы спряжения немецких глаголов и можем говорить о глаголах с префиксами.
    Но прежде чем мы это сделаем, мы проведем еще один небольшой тест. И читайте внимательно… некоторые вопросы немного каверзные 🙂

    0 из 7 Вопросы завершены

    Вопросы:

    Информация

    Вы уже проходили тест раньше.Следовательно, вы не можете начать его снова.

    Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы начать викторину.

    Сначала вы должны выполнить следующее:

    Тест завершен. Результаты записываются.

    0 из 7 Вопросы ответили правильно

    Время истекло

    Вы набрали 0 из 0 баллов, (0)

    Заработанные баллы: 0 из 0, (0)
    0 Эссе Ожидание (возможные точки (ы): 0)

    2 3 3
    Средний балл
    1. не классифицировано 0%
    2. Немецкое настоящее время Сопряжение 0%
    1. Текущий отзыв
    2. Отзыв
    3. Ответы
    4. Крект
  • Ваш новый лучший друг: немецкий префикс глаголов

    Люди всегда говорят о немецких полах и случаях, но я думаю, что более важный Особенностью немецкого языка на самом деле являются префиксных глаголов . Базовый глагол, такой как gehen , в сочетании с маленьким слогом, таким как auf , образует новый глагол aufgehen. И значение этого нового глагола может иметь или не иметь отношение к частям, из которых он состоит.
    У немца МНОГО таких.
    Только взгляните, сколько существует вариантов основного глагола gehen (идти):

    angehen, aufgehen, untergehen,hinergehen, nachgehen,
    übergehen, ausgehen, vorgehen, eingehen, 068, vergehen, begehen, entgehen, zergehen, durchgehen,
    weggehen,…

    Это на самом деле не все из них, хотите верьте, хотите нет.
    И, как будто этого недостаточно, большинство этих глаголов означают два или три разных значения одновременно.
    Обычно, занимаясь йогой ума, мы можем вывести общую концепцию, все значения имеют общее, но на первый взгляд они разные.
    Я думаю, что они действительно важны и в значительной степени игнорируются обычными курсами и учебниками, поэтому в этом блоге вы можете найти МНОГО о немецких префиксных глаголах. Я тебя прикрыл :).

    Но сегодня мы сосредоточимся на том, как использовать их в настоящем времени. Потому что там есть что-то вроде… сюрприза.
    Что касается основного глагола, вы просто спрягаете его как обычно. Приставка никак не влияет на окончания и изменения.
    Итак, aufmachen (открыть) получит те же окончания и изменения, что и machen сам по себе.

    Проблема с самим префиксом.
    В немецком языке есть два вида префиксных глаголов.
    Одна группа отделяемая , другая группа неразборная .
    И вообще-то есть еще третья группа, смешанная, но мы ее пока не будем учитывать.

    Глаголы с отделяемой приставкой

    Глаголы с отделяемой приставкой имеют слабое звено между префиксом и основным глаголом. Это значит, что это одно слово, одна единица в словаре, но связь непрочная. И как только вы «прикасаетесь к нему», потому что хотите его использовать, он ломается и состоит из двух отдельных частей — основы глагола и префикса .
    И за это придется заплатить.Не деньгами, а нервами, потому что приставка фактически идет в конце фразы.
    На самом деле это не какое-то странное исключительное поведение префикса. Скорее, это одно из самых фундаментальных правил о немецких глаголах.

    Всякий раз, когда ваше действие/вербальная фраза состоит из более чем одного слова,
    одна часть находится в «нормальном» положении, остальные выстраиваются В КОНЕЦ.

    На самом деле, по мере нашего продвижения, мы увидим, что это одна из фундаментальных характеристик немецкого языка в целом, это очень поможет нам с порядком слов, отрицанием и так далее, и мне очень хотелось бы рассказать вы об этом прямо сейчас, но это слишком для начала.
    Пока достаточно, если вы не забудете поставить префикс в конце фразы.
    Пример-время!
    Глагол aufstehen означает вставать и отделим. Таким образом, связь между префиксом и основным глаголом слабая. Итак, как только вы коснетесь его, у вас останутся части auf и stehen , и простое сопряжение будет следующим.

    • Ich stehe auf .
    • Du Stehst auf .

    Теперь это выглядит так, как будто я только перевернул порядок вещей, но давайте посмотрим, что произойдет, когда мы добавим в предложение дополнительную информацию. Информация о том, когда я встаю: morgen um halb 7 (завтра в половине седьмого).

    • Ich stehe morgen um halb 7 auf .
    • Du stehst morgen um halb 7 auf .

    Это не

    • ICH stehe auf MORGEN UM HALB 7 … неправильно

    Наша дополнительная информация поступает до AUF . Auf находится в самом конце.
    Эта концепция имеет решающее значение. В немецком часто приходится ждать до самого конца, чтобы узнать, что на самом деле происходит.
    Нравится… возьмем глаголы aufmachen и zumachen, , что означает открывать и закрывать 3 3 3 3 3 3 3

    • Ich mache die Küchentür ___ .

    Приговор почти окончен, и ты не знаешь, закрываю ли я дверь или открываю ее.
    Это сложная задача при прослушивании и чтении, потому что вы должны «сохранять непредвзятость» до конца фразы. И, конечно же, это сложная задача для разговорной речи, потому что вам нужно запомнить этот маленький префикс и добавить его в конец, иначе ваше предложение будет звучать очень неполным.

    Потребуется некоторое время, чтобы привыкнуть к этому, но одна вещь, которая может нам помочь, — это понять, что это в большей степени вопрос ритма.
    Мы начинаем предложение, затем говорим, говорим, говорим, а затем заканчиваем очень отчетливым и подчеркнутым auf или zu или любым другим префиксом.

    • Ich mache gleich das Fenster in der Küche auf .
    • Я сейчас открою окно на кухне через секунду.
    • Ich mache gleich das Fenster in der Küche zu .
    • Я сейчас закрою окно на кухне через секунду.

    Префикс в конце обозначает фокус. Это «ич маче бла бла бла бла» , а затем «БАМ». Приходит префикс.
    Звучит глупо, но вы можете тренировать его, просто говоря «лалалала БАМ». Почувствуйте поток этого, ритм. Примерно так выглядит немецкий.
    Конечно, для всего этого потребуется обучение, но в конце концов вы добьетесь своего.
    Круто.
    Итак, теперь мы увидели, как использовать в предложении разделяемые глаголы, и пришло время для еще одной небольшой викторины 🙂

    0 из 6 Завершено вопросов

    Вопросы:

    Информация

    Вы уже прошли тест раньше . Следовательно, вы не можете начать его снова.

    Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы начать викторину.

    Сначала вы должны выполнить следующее:

    Тест завершен. Результаты записываются.

    0 из 6 Вопросы ответили правильно

    Время истекло

    Вы набрали 0 из 0 баллов, (0)

    Заработанные баллы: 0 из 0, (0)
    0 Эссе Ожидание (возможна точка (ы): 0)

    1. Немецкое настоящее время сопряжение 0%
    2. отзыв
    3. Ответы
    4. правильный
    5. неверный

    и теперь давайте перейдем к последняя тема на сегодня.Другая большая группа префиксных глаголов – неотделимые.

    Глаголы с неотделимой приставкой

    Глаголы с неотделимой приставкой намного проще в обращении, потому что связь между приставкой и основным глаголом прочная и не разрывается. И на самом деле в них нет ничего нового, потому что в английском языке есть глаголы с неразделяемой приставкой. Чтобы понять например, который является комбинацией под и стоят . И, кстати… это также хороший пример того, какими могут быть случайные префиксные глаголы.Я имею в виду… почему, черт возьми, понять не означает просто стоять под чем-то?
    Мы будем много заниматься этой йогой ума, когда будем учить все больше и больше префиксных глаголов. Но пока сосредоточимся на грамматике.
    Приставка не отделяется от глагола, но и не влияет на спряжение. И давайте возьмем немецкую версию , понимаем в качестве примера.. verstehen .
    И сопряжение совершенно правильное.

    • Ich Verstehe Deutsch.(Я понимаю немецкий.)
    • Du Verstehst Deutsch.
    • ….

    И просто чтобы убедиться… это НЕ

    • Ich stehe Deutsch ver …. НЕПРАВИЛЬНО

    Таким образом, с неразделяемыми глаголами очень легко обращаться, и вам не нужно беспокоиться о перемещении префикса в конец.

    А теперь большой вопрос, который возникает у многих из вас, конечно же, как узнать, какие глаголы являются разделимыми, а какие нет.
    Ну, в основном все слабосвязанные префиксы сами по себе имеют значение, в то время как (по большей части) сильносвязанные ничего не значат. Но как новичок вы, конечно, еще не знаете много слов, поэтому вот важные неразборные префиксы. К счастью, их всего несколько…

    ver, ent, zer, be, ge, er, miss

    , поэтому было бы неплохо просто выучить их наизусть. Я имею в виду… выучите их наизусть.
    Как видите, за исключением miss , все они имеют только e в качестве гласной. Слабосвязанные имеют все виды других гласных. Нравится… мит, вор, нач, бей, цу, авс. Так что это дополнительная помощь.
    К сожалению, есть странная третья группа, о которой я упоминал. Их немного, но некоторые префиксы, такие как über , u nter, um или hinter , могут быть любыми. Иногда они расходятся, иногда слипаются… и они могут делать и то, и другое с одним и тем же основным глаголом, создавая два совершенно разных значения.

    • Ich stelle mich unter .
    • Я укрываюсь.
    • Ich unterstelle dir, mein Bier genommen zu haben.
    • Я обвиняю вас в том, что вы взяли мое пиво.

    Тьфу…. Немецкий во всей красе.
    По сравнению с общим количеством префиксных глаголов в немецком языке (которое безумно велико), их всего несколько, и вам не стоит слишком о них беспокоиться.

    И последнее, прежде чем мы закончим.
    На самом деле между отделяемыми и неразделяемыми префиксами существует не только грамматическая разница. Существует также разница в том, как вы их произносите.
    Слабо связанный префикс всегда несет сильное ударение. Например, в aufstehen (вы помните, что это значит… у нас было это в викторине ;)?) auf -часть получает сильный акцент, в то время как stehen довольно размыто в ежедневном речь.С другой стороны, в неразделимом verstehen ver НЕ выделяется. стех несет все это.

    Это совсем другой поток, так что постарайтесь по-настоящему его почувствовать и привыкнуть к нему. Это будет очень полезно позже, когда мы будем говорить о прошедшем времени.

    Итак, мы подошли к концу первой части немецкого глагола. Я знаю, что это было много, но вот ключевые моменты, которые вы должны взять с собой:

    • окончания глаголов
    • иногда, мы внесем небольшие изменения, чтобы улучшить произношение (пример: du wartest вместо дю Wartst )
    • Некоторые глаголы с A или или E E E Получите гласный сдвиг к Ä или I (E) соответственно. Вы просто должны узнать, какие из них.
    • В немецком языке есть группа префиксных глаголов, где префикс слабо связан с основным глаголом. Этот префикс отделяется и идет в конец, когда мы используем глагол в предложении.
    • Большинство префиксов являются разделяемыми. Те, которые всегда неразделимы, это ver, be, ent, er,ge, zer и miss

    Во второй части мы поговорим об очень немногих неправильных глаголах в немецком языке, а именно to be to have, модальные глаголы и некоторые другие.
    Так что, если вы находитесь в карантине и хотите большего, вы можете сразу перейти 🙂

    Немецкие неправильные глаголы

    И, конечно же, если у вас есть вопросы или предложения, просто оставьте мне комментарий. Надеюсь, вам понравилось и увидимся в следующий раз.

    Каузативные и пассивные формы — руководство по японской грамматике Тэ Кима

    Каузативные и пассивные формы — руководство по японской грамматике Тэ Кима

    Каузативные и пассивные глаголы

    Теперь мы изучим два последних основных типа спряжения глаголов: каузативные и пассивные формы. Хотя есть много причин, чтобы поместить это в Раздел «Основная грамматика» я решил сделать его первым уроком в этом разделе, потому что: 1) Раздел «Основная грамматика». становился действительно большим, 2) Каузативные и пассивные формы не так часто используются, как другие формы глаголов. Эти два спряжения глаголов традиционно объединяются из-за пресловутого каузативно-пассивного сочетания. Теперь мы рассмотрим, что это за вещи и как они используются.

    Каузативные глаголы

    Глаголы, спрягаемые в каузативной форме, используются для обозначения действия, которое кто-то совершает.Как лаконично выразился капитан Пикард, каузатив означает «сделать так». Этот глагол обычно используется в контексте принуждения кого-либо к чему-либо. Действительно запутанная вещь Что касается каузативного глагола, то он может также означать позволить кому-то что-то сделать. Или, может быть, это другой тип глагола с точно таким же правила сопряжения. В любом случае глагол в каузативной форме может означать либо заставить, либо позволить кому-то сделать что-то. Единственная хорошая новость заключается в том, что при использовании каузативной формы с 「」 и 「」 почти всегда означает «пусть кто-нибудь сделает».Как только вы к этому привыкнете, к удивлению, станет совершенно ясно, какое значение и когда используется.

    (1)  。- Сделано/Пусть (кто-то) съест все это.
    (2)  。- Пусть (кто-то) всё съест.

    Каузативные правила спряжения
    Вот правила спряжения каузативной формы. Все каузативные глаголы становятся ру-глаголами.
    • ru-глаголы — Убрать 「る」 и добавить 「させる」.
    • u-глаголы — Измените последний символ, как для отрицательных глаголов, но добавьте 「せる」 вместо 「ない」.
    • Глаголы-исключения — 「」 становится 「」, а 「」 становится 「」.
    Примеры ру-глаголов
    Обычная Возбудителем
    Примеры у-глаголов
    Обычная Возбудитель ローマ字 ローマ字 (Caus. )
    hanas u hanas aseru
    kik u kik aseru
    oyog u oyog aseru
    asob u asob aseru
    mat u mat aseru
    nom u nom aseru
    naor u naor aseru
    shin u shin aseru
    ka u ka waseru
        
    Exception Verbs
    Positive Causative

    Examples

    Here are some examples using the causative verb. Контекст обычно говорит вам, что имеется в виду, но для наших целей мы предполагаем, что когда глагол используется с 「」 и 「」(), это означает « пусть кто-то делает» в то время как это означает « заставить кого-то сделать » при использовании без него.

    (1) がにを
    — Учитель заставлял учеников делать много домашних заданий.

    (2) がを
    — Учитель позволил [кому-то] задать много вопросов.

    (3) はを
    — Пожалуйста, дайте мне сегодня отдохнуть от работы.(Пожалуйста, позволь мне сегодня взять выходной.)

    (4) は、
    — Этот менеджер часто заставляет [людей] работать сверхурочно.

    Когда вы спрашиваете разрешения разрешить кому-то что-то сделать, чаще используется грамматика 「~ても」.

    (1) に か。
    — Вы можете отпустить меня в ванную? (Звучит как заключенный, даже по-английски)

    (2) に ですか。
    — Можно в туалет? (Здесь нет проблем)

    Более короткая альтернатива

    Существует более короткая версия каузативного спряжения, которую я пройду для полноты картины. Однако, поскольку эта версия в основном используется в очень грубом сленге, вы можете пропустить этот раздел, пока у вас не будет времени привыкнуть к обычной форме. Кроме того, учебники обычно не охватывают эту версию каузативного глагола.

    Основное отличие этой версии в том, что все глаголы становятся у-глаголами с окончанием 「す」. Следовательно, получившийся глагол будет спрягаться так же, как и любой другой окончание у-глагола. в 「す」, например, 「」 или 「」. Первая часть спряжения такая же, как исходная каузативная форма.Однако к ру-глаголам вместо 「させる」 добавляется 「さす」, а к у-глаголам, вы добавляете 「す」 вместо 「せる」. В результате все глаголы становятся у-глаголами, оканчивающимися на 「す」.

    Сокращенная причинная форма
    • Эта форма используется редко, поэтому вы можете просто придерживаться более традиционной версии причинной формы.
      • ru-глаголы — Убрать 「る」 и добавить 「さす」.
      • u-глаголы — Измените последний символ, как для отрицательных глаголов, но добавьте 「す」 вместо 「ない」.
      • Глаголы-исключения — 「」 становится 「」, а 「」 становится 「」.

    Примеры

    (1) をも
    — Не заставляй меня снова и снова повторять одно и то же!

    (2) んだから、 よ。
    — Я голоден, дай мне что-нибудь поесть.

    Пассивные глаголы

    Пассивные глаголы — это глаголы, которые относятся к (пассивному) подлежащему. В отличие от английского стиля письма, который не поощряет использование пассивной формы, пассивный глаголы в японском языке часто используются в эссе и статьях.Правила пассивного спряжения
    На этот раз правила спряжения одинаковы как для ру-глаголов, так и для у-глаголов. Все пассивные глаголы становятся ru-глаголами.
    • ru-глаголы и u-глаголы — Измените последний символ с гласного звука /u/ на гласный звук /a/ и добавьте 「れる」.
    • Глаголы-исключения — 「」 становится 「」, а 「」 становится 「」.
    Примеры ру-глаголов
    Обычная Пассивный
    Примеры у-глаголов
    Обычная Пассивная ローマ字 ローマ字 (Pass. )
    hanas u hanas areru
    kik u kik areru
    oyog u oyog areru
    asob u asob areru
    mat u mat areru
    nom u nom areru
    naor u naor areru
    shin u shin areru
    ka u ka wareru
        
    Exception Verbs
    Positive Passive

    Examples

    (1) がに
    — The porridge was eaten by somebody!

    (2) にだと
    — I am told by everybody that [I’m] strange.

    (3) のをのは、だと
    — Превышение скорости света считается невозможным.

    (4) はのに
    — Этот учебник читает большое количество людей.

    (5) にを が、。
    — Мне задал вопрос иностранец, но я не смог ответить.

    (6) には、
    — В этот пакет включено все.

    Использование пассивной формы для проявления вежливости

    В то время как мы рассмотрим различные типы грамматики, которые выражают уровень вежливости выше обычных форм -masu/-desu в следующем уроке, полезно знать, что использование пассивной формы — еще один более вежливый способ выразить действие.В японском языке предложение обычно звучит более вежливо, когда это менее прямо. Например, более вежливо обращаться к кому-либо по имени, а не по прямому местоимению «вы». Также более вежливо спросить отрицательный вопрос, чем положительный. (Например, 「しますか?」 и 「しませんか?」) предложение менее прямое, потому что субъект непосредственно не выполняет действие. Это звучит более вежливо. Вот то же самое предложение в возрастающей степени вежливости.

    (1)  ?- Что ты будешь делать? (букв: Как дела?)
    (2)  ? — Обычная вежливость.
    (3)  ?- Пассивная вежливость.
    (4)  ?- Почетный (будет рассмотрен на следующем уроке)
    (5)  でしょうか ?- Почетный + меньшая степень достоверности.
    Обратите внимание, как одно и то же предложение становится все длиннее и длиннее по мере того, как вы используете все более и более косвенные выражения.

    Примеры

    (1) は か?
    — Что с квитанцией? (букв: Как вы будете получать квитанцию?)

    (2) のに んですか?
    — Ты идешь на завтрашнюю встречу?

    Каузативно-пассивные формы

    Каузативно-пассивная форма — это просто комбинация каузативных и пассивных спряжений, означающая, что действие по принуждению кого-либо к действию что-то было сделано с этим человеком.Это фактически переводится как «[кто-то] вынужден делать [что-то]». Важно помнить порядок спряжения. Глагол сначала спрягается с каузативом а затем пассивный, никогда наоборот. Каузативно-пассивная форма сопряжения
    • Каузативно-пассивный глагол образуется путем спряжения сначала в каузативной форме, а затем путем спряжения результата в пассивной форме.
      例)  → →
      例)  → →

    Примеры

    (1) はのに、
    — Несмотря на то, что я не хотел завтракать, меня заставили съесть его.

    (2) では、を が。
    — В Японии много случаев, когда заставили выпить .

    (3) にも
    — этот парень заставил меня ждать
    2 часа.

    (4) にを
    — Меня заставляют делать домашнюю работу каждый день мои родители.

    Более короткая альтернатива

    Придерживаясь более короткой каузативной альтернативы, вы также можете использовать то же спряжение для каузативно-пассивной формы. Я не буду описывать это слишком подробно, потому что полезность этой формы довольно ограничена, как и самой более короткой каузативной формы. Идея состоит в том, чтобы просто использовать сокращенную каузативную форму вместо использования обычного каузативного спряжения. В остальном все так же, как и раньше. Примеры сокращенной каузативно-пассивной формы
    • Первое сопряжение с укороченной каузативной формой. Затем спрягайте в пассивную форму.
      例)  → → →
      例)  → → →
    Эту форму нельзя использовать в тех случаях, когда более короткая каузативная форма оканчивается на 「さす」, другими словами, у вас не может быть окончания 「さされる」. Глаголы, которые нельзя использовать в этой форме
    • Примеры глаголов, которые вы не можете использовать в этой форме.
      誤)  → →
      誤)  → →

    Примеры

    (1) がに
    — Студента заставили стоять в холле.

    (2) では、を が。
    — В Японии много случаев, когда заставили выпить .

    (3) にも
    — этот парень заставил меня ждать 2 часа.

  • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.