Падежи существительных
| Падежи | Вспомогательное слово | Падежные вопросы | Смысловые вопросы | Предлоги |
Именительный | есть | кто? что?
| ||
КОСВЕННЫЕ
Родительный | ПАДЕЖИ
нет |
кого? чего? |
где? куда? откуда? |
без, до, от, из, около, возле, подле, у, с
|
| Дательный | дать | кому? чему? | где? куда?
| к, по |
| Винительный | вижу | кого? что? | где? куда? | на, за, под, перед, в, про
|
| Творительный | любуюсь | кем? чем? | где? куда? | за, над, под, перед, между, с
|
| Предложный | думаю | о ком? о чём? | где? | о, об, на, в, при
|
_____________
Если сложно запомнить последовательность и названия падежей, используйте фразу: «Иван Родил Девчонку, Велел Тащить Пелёнку».
Косвенные падежи: Родительный, Дательный, Винительный, Творительный и Предложный падеж.
Поделиться публикацией:
1 склонение имен существительных – примеры падежных окончаний существительных первого склонения для 4 класса
| Женский род | Мужской род | Общий род | ||||
| Ед. число | Мн. число | Ед. число | Мн. число | Ед. число | Мн. число | |
| И.п. | Лиса, Секунда, Линия | Лисы, Секунды, Линии | Дедушка, Мужчина, Дядя | Дедушки Мужчины, Дяди | Умница, Непоседа, Соня | Умницы, Непоседы, Сони |
| Р. п. | Лисы, Секунды, Линии | Лис, Секунд, Линий | Дедушки, Мужчины, Дяди | Дедушек, Мужчин, Дядь | Умницы, Непоседы, Сони | Умниц, Непосед, Сонь |
| Д.п. | Лисе, Секунде, Линии | Лисам, Секундам, Линиям | Дедушке, Мужчин е,Дяде | Дедушкам, Мужчинам, Дядям | Умнице, Непоседе, Соне | Умницам, Непоседам, Соням |
| В.п. | Лису, Секунду, Линию | Лис, Секунды, Линии | Дедушку, Мужчину, Дядю | Дедушек, Мужчин, Дядь | Умницу, Непоседу, Соню | Умниц, Непосед, Сонь |
| Т. п. | Лисой, Секундой, Линией | Лис Секундами, Линиями | Дедушкой, Мужчиной, Дядей | Дедушками, Мужчинами, Дядями | Умницей, Непоседой, Соней | Умницами, Непоседами, Сонями |
| П.п. | О лисе, О секунде, О линии | О лисах, О секундах, О линиях | О дедушке, О мужчине, О дяде | О дедушках, О мужчинах, О дядях | Об умнице, О непосед е,О соне | Об умницах, О непоседах, О сонях |
Значение падежей имени существительного
Существует четыре основных типа падежных значений.
Энциклопедия «Русский язык» и авторы «Грамматики — 80» выделяют три типа падежных значений имени существительного: объектное, субъектное и определительное (в рамках определительного выделяется обстоятельственно-определительное значение).
1. Субъектное значение падежа.
Указывает на производителя действия или носителя признака.
| Падежи | Примеры |
| И. п. | Профессор читает лекцию, поезд прибывает на второй путь, наступила зима, вот и ночь, семья в сборе, мастерство даётся трудом. |
| Р. п. | Прибытие делегации, выпадение осадков, не прошло и году, дел прибавилось, предложений поступило много. |
| Д. п. | Нам не следует уезжать, гостям пора собираться, больному не до веселья, школьникам надо учиться. |
| В. п. | Рабочих не устраивает ждать, больного знобит, ногу больно. |
| Т. п. | Намечается проверка ревизором, комиссией подсчитаны все голоса, открытие Америки Колумбом, хозяйкой наготовлено запасов. |
2. Объектное значение падежа.
Указывает на объект, на который направлено действие.
| Падежи | Примеры |
| Р. п. | Накупили много одежды, маркировка посылок, не желать никому зла, боишься родителей, у меня нет дневника. |
| Д. п. | Позвони маме, людям он хочет добра, сытый голодному не товарищ, «нет» равнодушию. |
| В. п. | Прочитать книгу, выслушать ответ, придумать загадку, ученик огорчает учителя, мне жаль его. |
| Т. п. | Недоволен подарками, удивлены смелостью, избалован деньгами, восхищение искусством. |
| П. п. | Разбирается в живописи, остановимся на главном, говорить о машинах, мечта о полётах, об экспедиции ничего неизвестно. |
3. Определительное значение падежа.
Указывает на признак предмета (домик в деревне*, норма поведения) или на предикативный признак (отец в гневе, вылет первым рейсом, Лермонтов был поэтом)
| Падежи | Примеры |
| И. п. | Город-герой, деревня Простоквашино, приехал как врач, пишет под псевдонимом «Аристократ», ждут на платформе номер девять и три четверти. |
| Р. п. | Два часа дня, мастер спорта, человек преклонного возраста, остров «Невезения», приехал пятого января. |
| Д. п. | Дать повод насмешкам, вести счёт деньгам, раздать билеты приглашённым, улыбнуться шутке. |
| В. п. | Пробежали целый километр, уже сутки мы в дороге, прождали час. |
| Т. п. | Казак душой, рубль серебром, снег выпал поздней осенью, собирают ягоды вёдрами, чудом спасся, красотою дочь в мать, сарафан горошком. |
| П. п. | Находится в Ростове, играли в детстве, магазины — в двух шагах, явился во всей красе, кое-кто на Западе, сидеть на одной зарплате, на даче скучно. |
Классификация падежных значений, представленная у Леканта П. А. и Розенталя Д. Э., насчитывает четыре типа падежных значений: помимо объектного, субъектного и определительного выделяется обстоятельственное значение.
4. Обстоятельственное (адвербиальное) значение падежа.
Указывает на время, место, причину, образ действия, меру и степень: прождать целый день, жить в городе, объехать весь мир, встретить с радостью.
Чеснокова Л. Д. выделяет ещё два значения — предикативное и вокативное.
_____________
* Примеры, выделенные в п. 3 голубым цветом, по Леканту П. А. и Розенталю Д. Э. относятся к обстоятельственному значению.
Поделиться публикацией:
Что такое склонение. Падежи имён существительных. Как определить падеж имени существительного.
Ответ:
Склонение – это изменение имён существительных по падежам с помощью вопросов.
В русском языке 6 падежей:
| Название падежа | Слово-помощник | Вопросы |
| Именительный | есть | кто? что? |
| Родительный | нет | кого? чего? |
| Дательный | дать | кому? чему? |
| Винительный | вижу | кого? что? |
| Творительный | доволен | кем? чем? |
| Предложный | думаю | о ком? о чём? |
Чтобы определить падеж имени существительного, надо:
1. Найти слово, от которого зависит это существительное.
2. Задать от главного слова вопрос к имени существительному.
3. По вопросу и предлогу определить падеж.
Билет № 11
Имя прилагательное. Начальная форма. Морфологические признаки
Ответ:
Имя прилагательное — самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи? и обозначает признак предмета.
Начальная форма – И.п., м.р., ед.ч. (отв. на вопрос какой? или чей?).
Морфологические признаки:
· род ( только в единственном числе)
· число
· падеж
Имя прилагательное всегда стоит в том же роде, числе и падеже, что и существительное, от которого оно зависит.
Билет № 12
Глагол. Начальная форма. Морфологические признаки.
Ответ:
Глагол — самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать? и обозначает действие или состояние предмета.
Глаголы в начальной (неопределённой) форме отвечают на вопросы что делать? что сделать? У глаголов в неопределённой форме нельзя определить морфологические признаки.
Морфологические признаки:
1) Постоянные:
· спряжение (1 спр. или 2 спр.) только в настоящем и будущем времени
2) Непостоянные:
· время ( прошедшее, настоящее или будущее)
· лицо (1, 2 или 3) только в настоящем и будущем времени
· род ( м.р., ж.р. или ср.р.) только в прошедшем времени, единственном числе
Билет № 13
Местоимение. Начальная форма. Морфологические признаки.
Ответ:
Местоимение — самостоятельная часть речи, которая указывает на предмет или лицо, но не называет его.
Личные местоимения 1 и 2 лица отвечают на вопрос кто?, а местоимения 3 лица — на вопросы кто? или что?
Личные местоимения употребляются вместо имён существительных.
Начальная форма личного местоимения – это именительный падеж.
Морфологические признаки:
1) Постоянные:
· лицо (1 лицо– я, мы; 2 лицо – ты, вы; 3 лицо – он, она, оно, они)
· число (ед.ч. или мн.ч.)
· род ( м.р., ж.р. или ср.р.) только в 3 лице, единственном числе
2) Непостоянные:
· Падеж
При изменении личного местоимения по падежам меняется не только его окончание, но и само слово.
Билет № 14
Предложение. Виды предложений по цели высказывания и по интонации. Распространённые и нераспространенные предложения.
Ответ :
Предложение-это слово или несколько слов, связанных между собой по смыслу, выражающих законченную мысль.
Предложение по цели высказывания бывает:
· Повествовательным, в котором о ком-то или о чём-то сообщают (повествуют): Мы гуляли в лесу.
· Вопросительным, в котором содержится вопрос:
Ты пойдёшь гулять?
· Побудительным, в котором советуют что-либо сделать, приказывают, побуждают к действию.
Пойдём сегодня гулять.
По интонации предложения бывают восклицательные и невосклицательные Предложение, которое произносится с сильным чувством, называется восклицательным. В конце такого предложения обычно ставится восклицательный знак (!) Какой сегодня чудесный день!
В конце повествовательного и побудительного предложения чаще всего ставится точка, в конце вопросительного предложения ставится вопросительный знак.
Нераспространённые предложения состоят только из главных членов
( подлежащего и сказуемого): Наступила зима.
В распространённых предложениях кроме главных есть второстепенные члены : После осени наступила холодная зима.
Билет № 15
Текст. Виды текстов по типу речи.
Ответ:
Текст- это несколько предложений, связанных по смыслу .
Текст можно озаглавить.
Тема текста — это то, о чем говорится в тексте.
Тексты бывают трёх видов.
· Текст – повествование. К нему можно задать вопросы что? где? когда? с кем? произошло. В повествовании три части: начало, основная часть, концовка. К тексту можно нарисовать несколько картинок.
· В тексте — описании дано описание людей, животных, растений, явлений природы, различных предметов. К нему можно задать вопросы какой? какая? какое? какие? К тексту можно нарисовать только одну картинку.
· Текст — рассуждение объясняет причину явлений, событий. К этому тексту можно поставить вопросыкак? зачем? почему?
Такой текст обычно начинается с вопроса и заканчивается выводом.
Билет № 16