Бизнес-идиомы

Идиома	Значение	Пример
get off the ground «отрывать от земли»	успешно начать (проект) Как самолет успешно отрывается от земли и взлетает, так и проект должен иметь успешное начало.	Being an extremely ambitious person, Michael is working hard at getting the project off the ground. — Будучи очень амбициозным, Майл усердно трудится над запуском проекта.
put on hold «поставить на удержание»	отложить что-либо, сделать позже Раньше так говорили, когда оператор телефонной связи буквально ставил звонок на паузу, и тому, кто звонил, приходилось ждать соединения. Сейчас тоже можно услышать эту фразу в этом значении, например при звонке в англоязычную службу поддержки.	Our manager told us in person that the deal was put on hold, perhaps permanently. — Наш менеджер лично объявил нам, что сделка откладывается, возможно, навсегда.
to fast track «провести по быстрому пути»	ускорить В этой идиоме изначально речь шла о скачках: по сухой твердой поверхности лошади могли бежать быстрее.	We need to get back to work as soon as possible and fast track the software development. — Нам нужно вернуться к работе как можно скорее и ускорить разработку программного обеспечения.
pull the plug «выдернуть вилку из розетки»	закрыть проект, прекратить его деятельность Это выражение обязано своим происхождением такому типу унитазов, в которых для смыва приходилось буквально выдергивать штепсель.	This person can pull the plug on the whole project. — Этот человек может свернуть весь проект.
signed, sealed, and delivered «подписан, запечатан и доставлен»	официально подтверждено, решено, приведено в исполнение Раньше, чтобы вступить в силу, юридический акт должен был быть подписан, запечатан восковой печатью и передан другой стороне.	Linda can’t start the job until she has the documents signed, sealed, and delivered. — Линда не может начать работать, пока документы не будут официально подтверждены.
to touch base «коснуться базы»	связаться с кем-либо или возобновить по общение Эта идиома пришла из бейсбола, где по правилам бегущий игрок и игроки на базе должны дотронуться до базы, чтобы судья объявил их в безопасности или зафиксировал аут.	Let’s touch base this Thursday and discuss the job details. — Давайте встретимся в этот вторник и обсудим рабочие моменты.
see eye to eye with somebody «смотреть глаза в глаза»	быть полностью согласным с кем-либо, разделять чье-либо мнение Считается, что первый раз это выражение было использовано в Библии.	Though Tim and Sally do the same job, they often don’t see eye to eye on important issues. — Несмотря на то что Тим и Салли выполняют одинаковую работу, они часто не сходятся во мнениях по важным вопросам.
clear the air «очистить воздух»	выяснить отношения, разрядить обстановку, избавиться от напряжения и недопониманий. Происхождение идиомы связано с наблюдением о том, что воздух после шторма становится чище.	This meeting has cleared the air: now we know what kind of person our new boss is and what she wants from us. — Это собрание разрядило обстановку: теперь мы знаем, что за человек наша новая начальница и чего она от нас хочет.
think outside the box «думать вне коробки»	мыслить нестандартно Идея этой идиомы в том, что творческое мышление ограничено абстрактной коробкой. Существует также оборот речи think inside the box (думать в коробке), что значит, наоборот, «мыслить традиционно».	Let’s think outside the box and get some other ideas on how to implement the on-the-job training. — Давайте подумаем и найдем еще какие-нибудь нестандартные идеи, как внедрить обучение на рабочем месте.
a (small) cloud on the horizon «тучка на горизонте»	что-то, что предвещает неприятности и проблемы в ближайшем будущем	Although our department is doing a good job there is one cloud on the horizon — the risk of staff downsizing. — Несмотря на отличную работу нашего отдела, существует угроза сокращения штата.
a big fish in a small pond «большая рыба в маленьком пруду» Еще есть вариант: a big frog in a small pond «большая лягушка в маленьком пруду»	намного более образованный и квалифицированный сотрудник, чем требует та позиция, которую он занимает. Также может означать человека, который имеет влияние в очень ограниченном кругу лиц «Большой рыбой» называли очень влиятельных людей в начале XIX века. Потом стали добавлять «в маленьком пруду», имея в виду маленькую, незначительную организацию.	This person prefers to be a big fish in a little pond and works as a salesperson despite his managerial experience. — Этот человек предпочитает оставаться в тени и работать продавцом, несмотря на свой большой управленческий опыт.
shoot/soar sky-high «выстрелить/ взлететь в небо»	значительно вырасти	The marketing department did their job and our sales shot sky-high by comparison with last month. — Отдел маркетинга выполнил свою задачу, и наши продажи значительно выросли по сравнению с прошлым месяцем.
took a nosedive «нырнуть носом»	неожиданно и резко снизиться Эта идиома также используется в управлении самолетом или буквально, когда кто-то падает вниз лицом.	That businessperson claims that the Boeing shares are taking a nosedive ever since the pandemic started. — Этот бизнесмен утверждает, что акции компании Боинг сильно снизились в цене с начала пандемии.
heads will roll «головы покатятся»	на русском мы аналогично говорим «головы полетят», когда ожидаем сурового наказания для группы людей Идиома намекает на средневековую казнь, когда виновным отрубали головы, но используется, конечно, в переносном смысле.	You need to solve this problem person-to-person, otherwise heads will roll. — Вам нужно решить эту проблему лицом к лицу, иначе все будут наказаны.
dog-eat-dog world мир, где собака ест собаку	мир, ситуация, где происходит жестокая борьба и конкуренция	The company fired this person shortly after he had a heart attack? Well, it’s a dog-eat-dog world! — Компания уволила этого человека вскоре после сердечного приступа? Что ж, мир жесток!
take five (or ten) «взять пять (десять)»	сделать перерыв, отойти на пять (десять) минут Сокращение от «take five minutes off» или «take a five-minute break» , что значит пойти на пятиминутный перерыв.	I’ll take five and then meet them in person. — Я сделаю небольшой перерыв, а потом встречусь с ними лично.
close of play «закрытие игры»	конец рабочего дня Эта идиома пришла из спорта и также означает «конец игры» или время, когда игра завершается в определенный день. Особенно часто так говорят в Великобритании про теннис или крикет.	Sam needs to finish the job by the close of play. — Сэм должен закончить работу к концу рабочего дня.
busman’s holiday «отпуск водителя автобуса»	отпуск, в котором вместо отдыха сотрудник продолжает работать или делать что-то похожее (Как водитель автобуса, который в отпуске едет в длительное путешествие на автобусе.)	If Tom doesn’t quit the second job by Christmas, he’s going to have a busman’s holiday. — Если Том не уйдет со второй работы к Рождеству, он будет трудиться все праздники.
thank God it’s Friday (TGIF) «слава богу, сегодня пятница»	типичное выражение радости по поводу завершения рабочей недели	The job is done. All we can say now is thank God it’s Friday. — Сделано. Все, что мы можем сказать сейчас, — слава богу, сегодня пятница!

Проектно-исследовательская работа «Роль фразеологизмов в нашей речи»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с.Горнозаводска

Невельского района Сахалинской области»

МО «Невельский городской округ»

Культурология и языкознание

ТЕМА ПРОЕКТНОЙ/ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

«РОЛЬ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В НАШЕЙ РЕЧИ»

Составитель:

ученица 5 «в»класса

Сорокина Анастасия

Научный руководитель:

Седых О. В. учитель русского языка

и литературы;

МБОУ «СОШ с.Горнозаводска Невельского района Сахалинской области»

 

Невельск, 2016

Оглавление:

Цель, задачи, актуальность, гипотеза проекта.

Фразеологизмы и их значение.

Источники фразеологизмов.

4. Омонимы, синонимы, антонимы фразеологизмов.

5. Фразеологические словари.

6. Любимый фразеологизм (социологический опрос)

7. Употребление фразеологизмов в художественной литературе.

8. Результаты проекта.

9. Ресурсы, задействованные для реализации проекта.

Этапы моей работы

I этап: Подготовка к работе над проектом.

Выбор темы. Постановка цели и задач. Гипотеза исследования.

II этап: Организация деятельности.

Поиск, анализ и обобщение имеющейся в справочной литературе информации о фразеологизмах.

Работа с фразеологическими словарями

Социологический опрос среди взрослых и учащихся «Мой любимый фразеологизм»

Исследование произведений русских писателей, использующих фразеологические обороты в своём творчестве.

Обобщение и систематизация всей собранной информации.

III этап: Подготовка к защите и защита проекта.

1.Цель проекта:

Выяснить, нужны ли в нашей речи фразеологизмы? Какова их роль?

Задачи проекта:

1. Выяснить, что такое фразеологизм.

2. Произвести поиск необходимой языковой информации о фразеологизмах.

2. Выяснить источники происхождения фразеологизмов.

3. Познакомиться с фразеологическими словарями русского языка.

4. Понаблюдать за употреблением фразеологизмов в произведениях художественной литературы.

5. Сделать выводы, какова роль фразеологизмов в нашей речи.

Актуальность проекта:

Я выбрала эту тему, потому что фразеология – это один из разделов языкознания. Следовательно, это неотъемлемая часть в изучении языка в целом. Поэтому, мы не будем хорошо знать язык, не зная фразеологии!

Гипотеза:

Предположим, что фразеологизмы украшают нашу речь, делают её выразительнее и ярче

КАК ВСЁ НАЧИНАЛОСЬ…

Вставлять палки в колёса, водить за нос, кот наплакал… Как часто мы употребляем эти выражения в своей речи? Понимаем ли мы их значение?

«Для тех, кто интересуется историей, культурой своего народа, фразеология – одна из самых увлекательных и занимательных сфер языка», — утверждал Н. М. Шанский, русский учёный

2. Фразеологизмы и их значение:

В результате поиска необходимой информации, я узнала, что фразеологизмы – это устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению одному слову. Поэтому фразеологизмы часто можно заменить одним словом, менее выразительным.

Примеры фразеологизмов и их значение:

Баклуши бить – бездельничать

После дождичка в четверг – никогда

Зарубить на носу – запомнить

На краю земли – далеко

Намылить шею – проучить, наказать

Водить за нос – обманывать

Делать из мухи слона – преувеличивать

Перемывать косточки – сплетничать

Повесить нос – огорчиться

Провалиться сквозь землю – исчезнуть

Пускать пыль в глаза – хвастать, обманывать

Презентация к проекту
PPTX / 8.08 Мб

 

3. Источники фразеологизмов

 

Большая часть фразеологизмов отражает глубоко народный самобытный характер русского языка, Прямой (первоначальный) смысл многих фразеологизмов связан с историей нашей Родины, с некоторыми обычаями предков, их работой, Так выражение бить баклуши (бездельничать) возникло на основе прямого значения раскалывать чурбан на баклуши (чурки) для изготовления из них ложек, поварешек и т. д., т.е. делать несложное,

нетрудное дело.

 

Очень интересными мне показались фразеологизмы, пришедшие из мифов:

Авгиевы конюшни — сильно засорённое, загрязнённое или захламлённое помещение.

Ахиллесова пята – уязвимое место

Аргонавты – смелые мореплаватели, искатели приключений.

Золотое руно – золото, богатство, которым стремятся овладеть.

Кануть в Лету – навсегда исчезнуть, быть забытым.

Олимпийское спокойствие — спокойствие, ничем не возмутимое.

Панический страх – внезапный, сильный страх, вызывающий смятение.

Прометеев огонь — священный огонь, горящий в душе человека; неугасимое стремление к достижению высоких целей.

Работа Пенелопы – нескончаемая работа (верность жены).

Сизифов труд – бесконечная, бесплодная

(бесполезная) работа.

Сфинксовая загадка – что-либо неразрешимое.

Троянский конь – тайный коварный замысел.

Яблоко раздора — причина спора, вражды.

Ящик Пандоры – источник несчастий, великих бедствий.

Также я познакомилась с фразеологизмами, пришедшими из Библии:

Внести свою лепту – про человека, который принял в каком-то деле своё посильное участие.

Глас вопиющего в пустыне – напрасные призывы, остающиеся без ответа.

Допотопные времена – доисторические времена.

Зарыть талант в землю – о человеке, не развивающем свои природные способности.

Манна небесная – неожиданная удача, чудесная помощь.

4. Омонимы, синонимы, антонимы фразеологизмов

В результате работы над проектом, я узнала, что у фразеологизмов бывают омонимы, синонимы, антонимы.

Омонимы:

Пустить петуха — означает фальшиво произвести мелодию.

Пустить петуха – это поджечь что-то.

Антонимы:

Хоть пруд пруди – кот наплакал

Засучив рукава – спустя рукава

Заварить кашу – расхлебывать кашу,

Тяжел на подъем – легок на подъем.

Синонимы:

Голова на плечах – светлая голова

Два сапога пара – одного поля ягоды

Ума палата – семи пядей во лбу

5. Фразеологические словари

Я узнала, что существуют фразеологические словари, в которых представлены источники происхождения фразеологизмов, их значение. Авторы словарей: В.П. Жуков и А.В. Жукова «Школьный фразеологический словарь», А.И. Фёдоров «Фразеологический словарь русского литературного языка», А.И. Молотков «Фразеологический словарь русского языка», Е.А. Быстрова, А.П. Окунева, Н.М. Шанский «Учебный фразеологический словарь» и другие.

 

6. Любимый фразеологизм

Я провела опрос взрослых (родителей и педагогов школы) и детей. Были заданы такие вопросы:

1. Знаете ли вы, что такое фразеологизм?

2. Ваш любимый фразеологизм?

Результат: 62% взрослых знают, что такое фразеологизм, 38% не знают; из детей 76% знают, 24% не знают.

Из всего богатства фразеологизмов чаще всего в речи опрашиваемых звучали фразеологизмы:

У учителей – зарубить на носу

У родителей – разбиться в лепёшку

У детей – ни свет ни заря

Мой любимый фразеологизм – работать, засучив рукава.

7. Употребление фразеологизмов в художественной литературе:

Мною была проведена определенная исследовательская работа, в результате которой я узнала, употребляют ли наши писатели в своих произведениях фразеологизмы.

Для получения результата я исследовала басни И. А.Крылова.

В них я нашла 8 фразеологизмов:

— «Осёл и Соловей»: на тысячу ладов, за тридевять земель;

— «Тришкин кафтан»: тришкин кафтан;

— «Две собаки»: ходить на задних лапах;

— «Обезьяна»: мартышкин труд;

— «Кот и повар»: а Васька слушает, да ест;

— «Белка»: как белка в колесе;

— «Ларчик»: а ларчик просто открывался

В рассказах Николая Носова я нашла 17 фразеологизмов:

бежать во всю прыть, бить баклуши, в два счета, в трех соснах заблудились, взять на буксир, вывести на чистую воду, глядеть во все глаза, засучив рукава, как в воду глядел, как в воду опущенный, как с луны свалился, калачом не заманишь, намылить шею, не видать как своих ушей, ни жив ни мертв, пойти на край света, с ног валиться.

Из народных сказок пришли фразеологизмы:

— и я там был, мед-пиво пил;

— избушка на курьих ножках;

— кощей Бессмертный;

— Лиса Патрикеевна;

— ни в сказке сказать, ни пером описать;

— при царе Горохе;

— сказано-сделано;

— сказка-ложь, да в ней намек;

— сказка про белого бычка;

8. Результаты проекта:

Каков же результат моей работы? Самое главное – я узнала много фразеологизмов, о которых раньше и не слышала. Действительно, велик и могуч наш русский язык! В ходе работы я познакомились с источниками фразеологизмов русского языка, узнала историю происхождения многих фразеологизмов, познакомилась с фразеологическими словарями, обратилась к произведениям художественной литературы. В результате чего пришла к следующим выводам: роль фразеологизмов в нашей речи велика! Ведь недаром наши писатели очень часто употребляют их в своих произведениях, они помогают им ярко, образно дать характеристику герою, логично, точно изложить свои мысли, сделать речь насыщенной, эмоциональной, богатой. Я убедилась, что фразеологизмы украшают нашу речь, делают её точнее и богаче!

Ресурсы, задействованные для реализации проекта

На берегах Лингвинии: Занимательный задачник по русскому языку: Книга для учащихся/под ред. Л.Д. Чесноковой; Худож. И.В. Новиков. – М.: Просвещение: Учеб. Лит., 2006.

Розенталь Д.Э. и др. Русский язык для школьников 5-9 классов. Путешествие в страну слов. Учебное пособие. – М.: Дрофа, 2003.

Фёдоров А. И. Фразеологический словарь русского литературного языка: ок. 13 000 фразеологических единиц.— М.: Астрель: АСТ, 2008.

Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание) / Сост. М. В. Панов. – М.: Педагогика, 2001.

В. П. Жукова, А. В. Жукова. Школьный фразеологический словарь русского языка. : М. «Просвещение» – 2003.

Фразеологический словарь русского языка/под ред. А.И. Молоткова – 4-е изд., стереотип. – М.: Русск. Яз., 2006.

Волков С.В. Уникальный иллюстрированный фразеологический словарь для детей/Худож. А.И. Артюх, М.В. Ленская, Д.А. Мелких, В.Н. Родин – М.:АСТ: Астрель, 2010.

Интернет-ресурсы

http://frazbook.ru

http://shkatulka. net.ru/publ/slovari/slovar_frazeologizmov

http://www.bookvoed.ru/view_images.php?code=444538&tip=1

http://www.elhoschool.ru/russki/frazeol.htm

http://edu.tltsu.ru/sites/sites_content/site1065/html/media6815/11.jpg

http://iliustracija.lt/wp-content/gallery/erika/brevno_v_glazu2.jpg

http://frazbook.ru/wp-content/gallery/illyustracii-k-frazeologizmam/bit_chelom.jpg

http://img.labirint.ru/images/comments_pic/0939/010labe6vj1253801714.jpg

Презентация к проекту
PPTX / 8.08 Мб

Что такое фразеологизмы? Несколько примеров.

Каждый человек, обычно сам того не зная, ежедневно использует в своей речи несколько фразеологизмов. Некоторые из них существуют в русском языке в течение нескольких столетий.

Что же такое фразеологизмы, каковы их отличительные признаки и зачем они нужны? Постараемся дать ответ на все эти вопросы.

Что такое фразеологизмы и зачем они нужны?
Происхождение фразеологизмов в русском языке
Примеры популярных фразеологизмов
Примеры древних фразеологизмов
Примеры фразеологизмов с числительными

Что такое фразеологизмы и зачем они нужны?

Фразеологизмами называются устойчивые словосочетания, которые используются для придания речи выразительности, динамичности, лучшей передачи эмоций и т.д. Фразеологизмы можно встретить в устной речи, в художественной литературе, они широко используются в публицистике и политике. Пожалуй, в наименьшей мере они встречаются только в официальных документах и специальной литературе.

В русском языке фразеологизмы широко распространены. Они необходимы для того, чтобы говорящий мог выразить свое отношение к тому, что высказывает, проявить свой темперамент и живость ума. С точки зрения лексики основной смысл словосочетания, которое является фразеологизмом, можно передать одним словом, но без эмоциональной окраски.

Фразеологизмы удивляют своей устойчивостью: в них невозможно вносить изменения без разрушения их смысла. Даже простая словоформа разрушает фразеологизм. В то же время в языке постоянно происходит процесс образования новых фразеологизмов, а устаревающие постепенно выводятся из употребления.

Основная задача этих словосочетаний – воздействие на воображение собеседника или читателя с целью сделать сказанное более выпуклым, заставить его сопереживать, ощущать определенные эмоции.

Происхождение фразеологизмов в русском языке

Фразеологизмы становятся известными носителям языка с раннего детства. Нередко мы воспринимаем их под другими названиями – поговорки, крылатые фразы, идиоматические выражения, афоризмы. Впервые они были описаны еще М.В.Ломоносовым при составлении плана словаря русского языка. Однако серьезное изучение русских фразеологизмов началось только в середине двадцатого века.

Большинство фразеологизмов, используемых сегодня, имеют отчетливые исторические корни. Так, выражение «дать добро» восходит к сигналам военно-морского флота России. В дореволюционной азбуке буква Д носила название «добро». Сигнал «добро», переданный с помощью флотской сигнальной системы, обозначал согласие, разрешение. Отсюда смысл выражения «дать добро» – разрешить, согласиться.

Немалая часть фразеологизмов основана на переносе свойств одного предмета на другой. Выражение «котелок варит», обозначающее сообразительного человека, основано на сравнении головы с котелком: варит – значит, думает.

Нередко основой фразеологизма становится часть известной пословицы либо устойчивый профессиональный термин.

Филологи подразделяют фразеологизмы на собственные, возникшие в русском языке, и заимствованные, пришедшие через переводы иностранной литературы.

Примеры популярных фразеологизмов

В русском языке фразеологизмы встречаются буквально на каждом шагу. Примеры популярных фразеологизмов:

– как две капли воды – о поразительном сходстве;

– рукой подать – очень близко;

– одна нога тут, другая там – быстро сбегать по какому-то делу;

– спустя рукава – выполнять работу кое-как;

– дойти до ручки – потерять человеческий облик, опуститься.

Каждый из нас может за несколько минут вспомнить много подобных выражений и словосочетаний – это и есть фразеологизмы.

Примеры древних фразеологизмов

Многие фразеологизмы сохранились в русском языке с глубокой древности. Нередко бывает так, что причина образования словосочетания давно забыта, а само оно живет в народной речи.

Примеры:

– Закадычный друг – выражение образовалось от старинного фразеологизма «залить за кадык», т.е. выпить спиртного, напиться допьяна и обозначает человека, с которым можно «заливать за кадык», не опасаясь неприятностей.

– Зарубить на носу – в старину «носом» называлась деревянная плашка, на которой работнику ставили зарубки за каждый отработанный день. Зарубить на носу – накрепко запомнить.

– Бить баклуши – бездельничать. Баклушами называли деревянные чурки, которые заготовляли для вырезания ложек, откалывая от березового полена. Это занятие считалось легким делом, практически бездельем.

– Гнаться за длинным рублем – стремиться к легкому заработку. В древнерусском государстве основной денежной единицей была гривна – слиток серебра, который рубили на части – рубли. Самый крупный из этих кусков назывался длинным рублем, и получить его – значит, заработать больше, не прилагая усилий.

Примеры фразеологизмов с числительными

– Ни два, ни полтора – о чем-то неопределенном, без отчетливой характеристики.

– Палка о двух концах – дело или событие, которое может иметь хорошие либо плохие последствия.

– Семь пятниц на неделе – о капризном, взбалмошном, непостоянном человеке.

– Седьмая вода на киселе – очень дальнее родство.

– Опять двадцать пять – о чем-то надоевшем, неизменно повторяющемся.

Откуда появилось выражение «пройти огонь, воду и медные трубы»? — Российская газета

«Прошел огонь, воду и медные трубы» — так мы говорим о человеке, которому выпало на долю много трудностей, тяжелых испытаний. Такому теперь ничего не страшно, у него всё уже было. И огонь, и вода, и медные трубы… Вот только при чем здесь последнее?

«Пройти огонь и воду» — фразеологизм очень древний и интернациональный. Как сообщает нам словарь «Фразеологизмы в русской речи» (авторы — Мелерович, Мокиенко), это выражение восходит к древнему мифологическому осмыслению огня и воды как очищающих, «испытывающих» стихий.

В русском фольклоре образ огня и воды тоже весьма живой и активный: вспомните, как говорили о героях сказок — «в огне не горят и в воде не тонут».

Да, но откуда же медные трубы?.. Оказывается, этот вариант устойчивого выражения — не только огонь и вода, но и медные трубы — считается относительно новым, оригинальным и специфическим. Такие фразеологизмы, кроме русского, употребляются только в белорусском и украинском языках, причем лишь с XX века. Как сообщает нам все тот же словарь, «Фразеологизмы в русской речи», прибавка «…и медные трубы», видимо, появилась первоначально в военной среде в период Отечественной войны 1812 года. До нее это выражение в русской литературе вообще не фиксируется, а вот после — встречается, причем чаще в произведениях на военную тему. «Медные трубы» здесь не что иное, как испытание славой!

Интересно, что позднее, в середине XIX века, этот вариант шутливо переосмыслился. Даль, например, фиксирует его в своем «Толковом словаре» с кратким примечанием: «прошел огонь и воду и медные трубы, как вино». Так появилась вторичная ассоциация с процессом приготовления хлебного вина — самогонки, при котором смесь воды, солода и прочего кипела на огне, а пары проходили через медную трубу (змеевик) и охлаждались водой.

СтолЯр без вариантов

Старые деревянные рамы на даче разболтались и потрескались. В очередной раз открывая их, кто-то говорит:

— Надо хоть отремонтировать их, стОляра позвать, что ли…

Мастера вызвать надо, это точно. Только здесь нужен столЯр. Именно столЯр!

По соседству есть опытный столЯр, вот этого столярА и надо позвать. Позвоните столярУ и позовите. Ах, вы не знакомы с этим первоклассным столярОм? Неужели мы никогда не рассказывали вам об этом столярЕ?

СтолЯр, столярА, столярУ, столярОм, о столярЕ. Ударение повсеместно на конце слова. Точно так же — во множественном числе: столярЫ, столярОв, столярАм, столярАми, о столярАх.

«СтолЯр» — рабочий, специалист по обработке дерева, по изготовлению мебели, да и не только мебели — вообще изделий из дерева.

В Словаре Даля «столяра» вы найдете в словарной статье «стол». Действительно, большинство этимологических словарей приписывают «столярУ» именно такое происхождение — от слова «стол». В южных и западных говорах это слово и звучало по-другому: «столАрь» (что совсем уж близко к «столу»).

Но, как бы то ни было, ударение в слове «столЯр» именно такое — «столЯр».

Образный язык: идиомы в логопедии

Идиомы — это тип образного языка, над которым работают речевые патологи, потому что они являются важным навыком, который необходимо изучить для эффективного общения, особенно в социальном плане. Они также важны для академической успеваемости, особенно в средних классах. У большинства учащихся проблемы с идиомами из-за языкового расстройства; им также может быть трудно воспринимать вещи буквально или просто не иметь достаточного опыта с ними.

Что такое идиомы?
Фраза или сочетание слов, которые имеют переносное значение, отличное от их буквального значения.

Почему мы их используем?
Они помогают нам добиваться большего эффекта и эффективности.

Есть тонны идиом! По оценкам, в английском языке насчитывается более 25 000 идиом! Их использование сильно зависит от возраста, культуры и социальных групп.

Вот список наиболее распространенных идиом, которые я организовал в 2 уровня, в зависимости от того, что я считал более простым и более сложным.Конечно, это не строгие уровни, и вам может показаться, что некоторые из них следует разделить на категории.

Идиомы Примеры

УРОВЕНЬ 1
• Присаживайтесь
• Погоди
• Кусочек пирога
• Передумай
• Успокойся
• За тобой
• Протяни руку помощи
• Дай мне передохнуть
• Следи за
• Бабочки в животе
• Попался на сено
• Назад на круги своя
• Идет дождь из кошек и собак
• Домосед
• Можно еще раз сказать это
• Валять дурака
• Голова в облаках
• Из дома синий
• Подставь другую щеку
• Идеальная картинка
• Играй с огнём
• Волочи ноги
• Ходи вокруг да около
• Отдохни
• В непогоду
• Отправляйся в путь
• Глаза сзади твоя голова
• Толкание конверта
• Рыбка
• Иметь корову
• Цена за руку и ногу
• Посмотреть вверх/вниз до

УРОВЕНЬ 2
• Вишенка на торте
• Твоя догадка так же хороша, как и моя
• Лаять не на то дерево
• Мяч на твоей стороне
• Он у меня на кончике языка
• Легкий ветерок
• По первому зову
• Птичка сказала мне
• Открытая книга
• Любопытство сгубило кота
• Холодный прием
• Две левые ноги
• В горе и в горе
• Однажды в голубую луну
• Звонок это день
• Над луной
• Плакать над пролитым молоком
• Срезать углы
• Выбросить полотенце
• Мир тесен
• Обезьянье дело
• Бюрократия
• Одна картинка стоит тысячи слов
• Работа на время
• Два гороха в стручке
• У тебя много мыслей
• Я весь в ушах
• Сломать ногу
• С крючка
• Не научить старую собаку новым трюкам
• Рим был не строится за один день
• Сохраняйте невозмутимое выражение лица
• Держите руку на пульсе
• Практика делает совершенным
• Вкус собственного лекарства
• На той стороне трава зеленее
• Скелеты в шкафу
• Вылезти из своей раковины
• Наклониться назад
• Выйти на ветку
• Все в одной лодке
• Услада для глаз
• Зеленый палец
• Пропустить лодку

Бесплатные картинки с идиомами

У меня есть доска Pinterest , посвященная изобразительному языку и идиомам. Вы можете найти картинки, иллюстрирующие идиомы, которые вы можете использовать на своих занятиях. Эта доска также содержит идеи и ресурсы для работы над идиомами и другими понятиями образного языка.

Идиомы — это навык, который нужно запоминать, и поэтому его обычно неинтересно учить или учить. Я создал гадалок , чтобы сделать повторение для запоминания более увлекательным! Это отличный способ освоить 8 идиом, прежде чем переходить к другим.

Есть ли у вас какие-нибудь советы или интересные способы работы над идиомами со своими учениками?

---

Если вам понравился этот пост, поделитесь им!

---

Почему люди используют идиомы?

Сегодняшнее чудо дня было вдохновлено Эстер из Фремонта, Калифорния. Эстер Уондерс , “ Почему идиомы так сбивают с толку? ”Спасибо, что ДУМАЕТЕ вместе с нами, Эстер!

Кто-нибудь когда-нибудь говорил вам, что трава всегда зеленее по ту сторону забора ? Как насчет того, чтобы быть , прыгающим из огня да в полымя ? Мы уверены, что вы видели дождь   кошек и собак раньше. Что объединяет все эти поговорки? Это все идиомы, конечно!

Что такое идиомы? Это тип образного языка.Вы не можете полагаться на слова в идиоме, чтобы сказать вам, что означает фраза. Это потому, что они имеют значение, отличное от буквального значения самих отдельных слов.

Другими словами, вы не сможете определить значение идиомы по значениям слов, составляющих фразу. Таким образом, идиомы не следует понимать буквально.

Давайте рассмотрим пример. Когда кто-то говорит, что идет дождь из кошек и собак, они не имеют в виду, что с неба падают настоящие животные.Это идиома! Фраза означает, что идет очень сильный дождь.

Аналогично, прыжки со сковороды в огонь не связаны ни со сковородками, ни с огнем. Это означает, что вы переходите от одной плохой ситуации к еще худшей. Как насчет того, чтобы трава была зеленее? Это просто означает, что другая ситуация часто кажется лучше, чем та, в которой вы сейчас находитесь.

Идиомы можно найти во всех языках и культурах по всему миру. В английском языке часто используются идиомы. Это может сильно затруднить изучение английского языка, потому что вы не всегда можете полагаться на определение слова, чтобы понять, что означает фраза.Чтобы понять идиомы, вы должны услышать их употребление в контексте. Если вы когда-нибудь услышите, как кто-то использует идиому, которую вы не понимаете, просто спросите их, что они имеют в виду. Таким образом, вы сможете лучше понять фразу в следующий раз, когда услышите ее.

Специалисты по языкам обнаружили, что идиомы нужны не только для развлечения. Они являются важной частью нашего общения. Некоторые эксперты предполагают, что у людей может быть столько идиом, сколько слов в их обычном словарном запасе.

Вы думаете, что идиомы кажутся странными? В конце концов, зачем нам использовать так много фраз, значение которых отличается от буквального значения слов, составляющих эти фразы? Некоторые эксперты предполагают, что это убедительное доказательство того, что люди не предназначены для того, чтобы действовать только на буквальной, логической основе.

Вместо этого наш язык отражает сложные существа, которыми мы являемся. Вместо того, чтобы использовать только буквальные, логические слова и фразы, мы предпочитаем использовать выражения, которые рисуют словесные образы и создают юмористические мысленные образы. Таким образом, наши языки и общение становятся богаче и крепче — и, можно сказать, даже более человечными!

Стандарты: ГКРА.L.5, CCRA.L.3, CCRA.L.6, CCRA.R.1, CCRA.R.2, CCRA.R.4, CCRA.R.10, CCRA.SL.1, CCRA.SL. 2

Корпусное исследование идиом в академической речи на JSTOR

Абстрактный

Владение идиомами часто приравнивается к свободному владению носителем языка (Fernando, 1996; Schmitt, 2000; Wray, 2000), но преподавателям языков и составителям материалов трудно принимать принципиальные решения о том, какие идиомы следует преподавать, учитывая огромное перечень идиом в репертуаре носителя языка. В этой статье рассматриваются преимущества и ограничения корпусного подхода к исследованию и преподаванию идиом в определенном жанре с использованием специализированного корпуса из 1,7 миллиона слов академического дискурса, Мичиганского корпуса академического разговорного английского языка. Мы утверждаем, что данные из такого корпуса могут быть весьма информативными для учителей иностранных языков, если основная предметная языковая область совпадает с областью изучения корпуса. С точки зрения педагогических приложений мы демонстрируем использование корпусных данных для создания учебных материалов, направленных не только на то, чтобы помочь учащимся выучить незнакомые идиомы, но и на повышение их осведомленности о речевых контекстах, в которых встречаются идиомы, и о функциях дискурса, которые они выполняют.

Информация о журнале

TESOL Quarterly (TQ) является одним из самых уважаемых изданий в области преподавания второго и иностранных языков, с ежегодным уровнем принятия 8% всех представленных статей. Этот научный журнал служит форумом для исследователей, лингвистов и преподавателей. Будучи рецензируемым журналом, основной задачей TQ является связать теорию с практикой и решить практические проблемы преподавателей английского языка. Участники влияют на развитие профессии, объединяя исследования, научный дискурс и практику.Приблизительно 3600 членов TESOL и 1700 академических учреждений подписались на TQ. Каждый сентябрь TQ выпускает специальный выпуск по актуальной теме. В сентябре 2007 года TQ сосредоточится на языковой политике и TESOL: перспективы из практики.

Информация об издателе

TESOL — преподаватели английского языка для носителей других языков — это аббревиатура, обозначающая профессиональную ассоциацию, профессию, и само поле. TESOL со штаб-квартирой в Александрии, штат Вирджиния, США, насчитывает более 13 500 членов из 140 стран.Его членство представляет собой разнообразную смесь учителей, исследователей, администраторов, составителей материалов и разработчиков учебных программ, чьи основные основное внимание уделяется улучшению изучения английского языка, будь то английский как второй язык (ESL) или английский как иностранный язык (EFL). Миссия TESOL состоит в том, чтобы обеспечить высокое качество преподавания английского языка носителям других языков.

Знание важности идиом

Идиома — это фраза или высказывание, которое обычно используется в повседневном английском языке для выражения определенных идей или мнений.Понимание английских идиом важно, потому что они требуют более глубокого знакомства с английским языком, чтобы понять, что кто-то имеет в виду, когда использует их в разговоре.

Идиомы поначалу могут показаться сложными, но на самом деле их изучение может доставлять массу удовольствия. Если вы заинтересованы в развитии своих навыков английского языка, читайте дальше, чтобы узнать, почему идиомы так важны для изучения английского языка.

Идиомы дают вам новый способ выразить себя на английском языке

Значение идиомы обычно зависит от конкретного контекста, в котором она используется.Например, когда кто-то в Америке говорит вам «сломать ногу», они не говорят это в буквальном смысле, а вместо этого желают вам удачи, обычно перед выступлением. Точно так же, если кто-то просит вас «думать нестандартно», это означает, что вы должны использовать другой подход, отличный от того, что вы обычно делаете.

Идиомы могут помочь учащимся школы ESL более творчески выразить себя во время разговора

Идиомы особенно полезны, потому что они дают вам новый творческий способ самовыражения.Вместо того, чтобы говорить «Вы правы», вы могли бы сказать «Вы попали в самую точку», что является более сложным и интересным выражением. Идиомы также можно использовать с юмором, что позволяет вам выразить себя более искренне, в том числе продемонстрировать свою индивидуальность и чувство юмора.

Понимание идиом может улучшить ваши навыки разговорного английского

Идиомы чаще всего встречаются в устной или письменной речи. Идиомы могут помочь улучшить ваши разговорные навыки, потому что они показывают носителям языка, что вы понимаете культурное значение и контекст используемой идиомы.Это может помочь вам чувствовать себя более комфортно и уверенно в своих разговорных способностях, чем больше вы будете практиковать их на курсах изучения английского языка .

Вам также не нужно начинать с самой сложной идиомы — даже простое «сломать ногу» может помочь вам более осмысленно общаться во время разговора, которым вы делитесь.

Студенты ASC English могут использовать идиомы, чтобы обогатить свои разговорные навыки

Изучение идиом может помочь обогатить то, что вы изучаете на уроках ESL

Носители языка часто используют идиомы чаще, чем те, кто плохо знаком с языком, просто потому, что они лучше знакомы с ними и знают контекст, в котором их следует использовать.Поэтому, когда вы используете идиому, вы больше похожи на носителя языка.

Также помогает, если вы думаете об английском языке, как если бы это был суп — основы могут быть хорошими, но вам нужно немного больше вкуса, чтобы вывести его на новый уровень. В этом смысле идиомы — это изюминка, которую вы можете добавить к своим навыкам английского языка по мере прохождения уроков ESL . Понимание основ английского — хорошее начало, но идиомы могут помочь вам изучить язык более глубоко и осмысленно.

Вы заинтересованы в том, чтобы вывести изучение языка на новый уровень?

Свяжитесь с ASC English для получения дополнительной информации о нашей школе английского языка в США.

Идиомы улучшают или мешают академическому письму?

Если подумать о популярных английских идиомах — поразить гвоздь в голове, пнуть ведро, последняя соломинка, посмотреть с глазу на глаз, и т. идиомы, которые используются как в формальном, так и в неформальном употреблении.Если вы не уверены в том, что означает идиома , вот определение: « Идиома — это обычно используемое слово или фраза с культурно понятным значением, которое отличается от того, на что указывает перевод составляющих его слов». Его также называют фигурой речи, выражением, пословицей, или поговоркой.

Какой бы запутанной ни была идиоматическая фраза, даже такое небольшое изменение, как предлог, может иметь значение: «Идиомы с предлогами часто вызывают у не носителей английского языка кошмары, и даже носителям английского языка иногда приходится перепроверять их. (ЦМС 5.190). Вы можете быть поражены любовью (глубоко привязаны) к человеку, но не хотели бы быть поражены человеком. Идиомы добавляют цвет и образность написанию, но они могут показаться слишком неформальными. Итак, как их следует использовать в академическом письме? Прежде чем приступить к написанию статьи, задайте себе вопрос: насколько важно, чтобы ваше письмо звучало как носитель английского языка и/или менее формально? Следующие пункты помогут вам определиться:

Плюсы

• Использование идиом показывает знание английского языка.Это показывает, что вы хорошо владеете как формальным языком, так и неформальными разговорными выражениями.
• Если вы хотите, чтобы ваше письмо звучало более разговорно (неформально, а не официально), включение идиом может придать вашему письму более непринужденный тон. Например, в этом предложении представлена ​​формальная структура предложения и термины: «Был сделан тщательный обзор основополагающих понятий, но принципы вышли за рамки моего понимания»), тогда как это предложение звучит более неформально: «Я прочитал урок слово в слово, но это не так». весь греческий для меня.
• Поскольку идиомы добавляют образности, их использование может сделать ваш текст более запоминающимся. Такое предложение, как «Она сказала, что ему пора попробовать собственное лекарство», может быть легче запомнить, потому что читатель может относиться к акту приема лекарства или к неудовольствию от неприятного запаха или вкуса.

Минусы

• Читатели, незнакомые с определенной фразой, могут воспринять ее буквально. Например, мужчина был так зол, что у него «шла пена изо рта». Поскольку такая болезнь, как бешенство, на самом деле может вызвать это, читатель может задаться вопросом, не является ли эта фраза метафорической.
• Идиомы различаются в зависимости от страны, региона и периода — английский термин может относиться к Америке, Англии или Австралии или относится ко Второй мировой войне. В 1920-е годы читатели поняли бы такое предложение, как «Его разговор был сплошь чепуха», означающее «чепуху», но сегодня этот термин, вероятно, был бы неправильно понят.
• Использование идиоматических выражений может отвлекать читателей, которые ожидают формального тона. Ученые в научных областях, вероятно, привыкли к более формальному письму, и такие фразы, как «вишенка на торте» или «нью-йоркская минутка», могут показаться неуместными в академическом письме.

Соответствуют ли идиомы теме и аудитории?

Подумайте, требует ли тема менее формального тона и более ярких образов. Вероятно, ваши читатели хорошо разбираются в английских идиомах и сленге? Как только вы узнаете, что предпочитает ваша целевая аудитория, вы сможете решить, уместно ли использование идиом. Использование идиомы очень похоже на использование сленга определенной области. Это похоже на использование регионального диалекта иврита или городского сленга Нью-Йорка.Такие фразы, как «она держала свое сердце в рукаве» и «у него было топор, который нужно было набить», могут либо радовать, либо беспокоить ваших читателей. Изучите тип письма, характерный для вашего предмета, и вы примете мудрое решение об использовании идиом.

 

Enago Academy, информационное подразделение Enago, предлагает всесторонние и современные ресурсы по академическим исследованиям и научным публикациям для ученых-профессионалов всех уровней: студентов, исследователей, редакторов, издателей и академических обществ.Это также популярная платформа для общения, позволяющая исследователям учиться, делиться и обсуждать свой опыт в своей сети и сообществе. Команда, в которую входят эксперты в предметной области, академики, инструкторы и руководители технических проектов, стремится помочь исследователям на всех уровнях сделать успешную карьеру как в академических кругах, так и за их пределами.

английских идиом | ЭФ | США

.

Синица в руке стоит двух в кустах	То, что у вас есть, стоит больше, чем то, что вы могли бы иметь позже	сам по себе
Пенни за ваши мысли	Скажи мне, что ты думаешь	сам по себе
Сэкономленная копейка — это заработанная копейка	Деньги, которые вы сэкономите сегодня, вы сможете потратить позже	сам по себе
Идеальный шторм	наихудшая возможная ситуация	как часть приговора
Картинка стоит 1000 слов	Лучше показать, чем рассказать	сам по себе
Действия говорят громче слов	Верьте тому, что люди делают, а не тому, что они говорят	сам по себе
Добавить оскорбление к травме	Чтобы усугубить плохую ситуацию	как часть приговора
Лаять не на то дерево	Ошибаться, искать решения не в том месте	как часть приговора
Рыбки одного полета собираются вместе	Люди, похожие друг на друга, часто являются друзьями (обычно используется в негативном смысле)	сам по себе
Откуси больше, чем сможешь прожевать	Возьмитесь за проект, который вы не можете закончить	как часть приговора
Разбить лед	Сделайте так, чтобы люди чувствовали себя более комфортно	как часть приговора
На коже твоих зубов	Чуть-чуть	как часть приговора
Сравнение яблок с апельсинами	Сравнение двух вещей, которые нельзя сравнивать	как часть приговора
Стоит рука и нога	Очень дорого	как часть приговора
Сделайте что-нибудь в мгновение ока	Сделайте что-нибудь, не спланировав заранее	как часть приговора
Поступай с другими так, как хочешь, чтобы они поступали с тобой	Относитесь к людям справедливо. Также известен как «Золотое правило»	сам по себе
Не считайте цыплят, пока они не вылупились	Не рассчитывайте на то, что произойдет что-то хорошее, пока оно не произошло.	сам по себе
Не плачь над пролитым молоком	Нет причин жаловаться на то, что нельзя исправить	сам по себе
Не бросай свою повседневную работу	Ты не очень хорош в этом	сам по себе
Не кладите все яйца в одну корзину	То, что вы делаете, слишком рискованно	сам по себе
У каждого облака есть серебряная подкладка	Хорошие вещи приходят после плохих	сам по себе
Попробуй собственное лекарство	Обращайтесь с вами так же, как вы обращались с другими (отрицательно)	как часть приговора
Откажитесь от кого-нибудь холодным приемом	Игнорировать кого-то	как часть приговора
Отправляйтесь в погоню за дикими гусями	Делать что-то бессмысленное	как часть приговора
Хорошие вещи приходят к тем, кто ждет	Будьте терпеливы	сам по себе
У него есть рыба покрупнее	У него есть дела поважнее, чем то, о чем мы сейчас говорим	сам по себе
Он чип от старого блока	Сын похож на отца	сам по себе
Ударь гвоздь по голове	Сделай что-нибудь правильно	сам по себе
Невежество — это блаженство	Вам лучше не знать	сам по себе
Это еще не конец, пока толстая дама не споет	Это еще не конец	сам по себе
Нужно знать одного	Ты такой же плохой, как и я	сам по себе
Это проще простого	Это просто	сам по себе
Идет дождь из кошек и собак	Идет сильный дождь	сам по себе
Убить двух зайцев одним выстрелом	Сделайте две вещи одним действием	сам по себе
Выпустить кота из мешка	Выдай секрет	как часть приговора
Живи и учись	Я сделал ошибку	сам по себе
Посмотри, прежде чем прыгнуть	Идите только на просчитанный риск	сам по себе
На тонком льду	На испытательном сроке. Если вы сделаете еще одну ошибку, будут проблемы.	как часть приговора
Однажды в голубой луне	Редко	как часть приговора
Играть в адвоката дьявола	Утверждать обратное, только ради аргумента	как часть приговора
Положите что-нибудь на лед	Приостановить проект	как часть приговора
Дождь на чьем-то параде	Что-то испортить	как часть приговора
Спасение на черный день	Откладывание денег на потом	как часть приговора
Медленно и уверенно выигрывает гонку	Надежность важнее скорости	сам по себе
Проболтаться	Выдай секрет	как часть приговора
Возьмите чек от дождя	Отложить план	как часть приговора
Отнеситесь к этому с недоверием	Не воспринимай это слишком серьезно	как часть приговора
Мяч на твоей стороне	Это ваше решение	сам по себе
Лучшее после нарезанного хлеба	Действительно хорошее изобретение	как часть приговора
Дьявол кроется в деталях	Издалека выглядит хорошо, а если приглядеться, то проблемы	сам по себе
Ранняя пташка получает червяка	Первые люди, которые придут, получат лучшие вещи	сам по себе
Слон в комнате	Большая проблема, проблема, которую люди избегают	как часть приговора
Целых девять ярдов	Все, до конца.	как часть приговора
В море есть и другая рыба	Это нормально упустить эту возможность. Возникнут другие.	сам по себе
В его безумии есть метод	Он кажется сумасшедшим, но на самом деле он умный	сам по себе
Бесплатных обедов не бывает	Нет ничего полностью бесплатного	сам по себе
Отбросьте осторожность на ветер	Рискни	как часть приговора
Ты не можешь получить свой торт и съесть его тоже	Вы не можете иметь все	сам по себе
Нельзя судить о книге по обложке	Этот человек или предмет может выглядеть плохо, но внутри он хорош	сам по себе

Идиомы из бесплатного словаря

фигура речи

Форма языкового выражения, будь то устная или письменная, которая использует небуквальное значение, необычную конструкцию или определенную комбинацию звуков, чтобы подчеркнуть или усилить риторический эффект. Боб: Действительно ли употребление одного яблока в день отпугивает от вас врачей? Дуг: «Не воспринимай это так буквально, Боб, это просто фигура речи».

свобода слова

Право выражать свое мнение без цензуры или других форм наказания со стороны государства. В Соединенных Штатах свобода слова защищена Первой поправкой к Конституции. Редакция не хочет печатать мою спорную статью, но я настаиваю на том, чтобы она появилась в следующем номере — как насчет свободы слова?

произнести беззаботную речь

Произнести речь, отмеченную бурным или страстным энтузиазмом (к чему-либо).Мальчики были настолько деморализованы после того, как пропустили тот гол за две минуты до конца, что я даже не думал, что произнесение ура-ра-ра поможет. Продажи сильно упали. Кто собирается произнести приветственную речь перед командой?

речь — серебро, а молчание — золото

пословица Выражение, в котором молчание важнее речи. На вашем месте я был бы осторожен со всеми этими репортерами. Помните: речь — серебро, а молчание — золото.

речь — серебро, молчание — золото

пословица Выражение, которое ценит молчание выше речи.На вашем месте я был бы осторожен со всеми этими репортерами. Помните: речь — серебро, молчание — золото.

речь — серебро, молчание — золото

пословица Выражение, которое ценит молчание выше речи. На вашем месте я был бы осторожен со всеми этими репортерами. Помните: речь — серебро, молчание — золото.

Словарь идиом Farlex. © 2015 Farlex, Inc, все права защищены.

превратились в

1. Кроме того, превратились в или в .Врывайтесь в внезапную деятельность. Например, вспыхнуло пламенем означает «вспыхнуть пламенем», как и в Эта сухая поленница вполне может загореться . Версия этого термина, датируемая 16 веком, фигурально использовалась Джоном Мильтоном: «Слава — это шпора … Но справедливый guerdon [награда], когда мы надеемся найти и думаем, что внезапно вспыхнет. ( Лицид , 1637).

2. Также из вырвалось . Дайте внезапные высказывания.Например, заплакала или засмеялась, или запела, или заговорила, или заплакала, или засмеялась, или запела и т. д. означают «внезапно начать плакать, смеяться, петь» и т. д., как в Когда она увидела его, она расплакалась , или Я расхохоталась когда увидела их наряды , или Когда принесли торт мы все запели . Эти термины используются с конца 1300-х годов.

Словарь идиом американского наследия® Кристин Аммер.Авторские права © 2003, 1997, The Christine Ammer 1992 Trust. Опубликовано издательством Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company. Все права защищены.

ворвались в

v.

1. Внезапно и с силой проникнуть в какое-то место: Полиция ворвалась в комнату и провела обыск.

2. Внезапно начать что-то делать: Иногда мы начинаем петь во время похода в горы.

Словарь фразовых глаголов American Heritage®.