Как выучить словарные слова | НАУМЁНОК

В русском языке есть множество слов, которые произносятся не так, как пишутся. Чтобы написать грамотно то или иное слово, человеку, в частности ученику, необходимо знать различные правила орфографии.

Но есть слова, написание которых проверить никак не удается. Такие слова были выделены в отдельную группу и были названы словарными словами.

Таких слов достаточно много.

В начальной школе проходя,т конечно же, только часть этих слов. Обычно в конце каждого учебника по русскому языку есть небольшой орфографический словарик, в котором можно найти тот необходимый минимум слов, который ребенку необходимо запомнить в течении учебного года.

Некоторые учителя предпочитают вести с учениками свои орфоргафические словари, деля словарные слова на какие-либо группы по различным критериям.

Но так или иначе, группы словарных слов для каждого года обучения в начальной школе примерно совпадает.

Главное, что словарные слова, как и таблицу умножения, необходимо знать наизусть!

Работа по запоминанию правильного написанию словарных слов — трудная и кропотливая и  продолжается она из года в год, начиная с 1 класса.

Запоминать словарные слова можно используя различные способы. Тут нет универсального приема. Кому как нравится. Но устно заучивать нежелательно. Должна быть обязательно письменная работа.

Если ребенку трудно дается запоминание словарных слов, то необходимо использовать разнообразные методы, которые будут включать различные виды памяти и внимания.

Приёмы для запоминания словарных слов

1. Ребенок должен понимать лексическое значение запоминаемого слова. Убедитесь в этом.

2. Орфографическая работа над словом:

3.

Письменное заучивание правописания данного слова:

• правописание словарного слова под диктовку;
• подбор однокоренных слов;
• составление словосочетаний с этим словом;
• придумывание предложений с этим словом;
• подбор синонимов, антонимов, загадок, поговорок с данным словом.

4. Составление рассказа из группы словарных слов.

5. Использование метода ассоциаций.

Один из самых действенных методов запоминания словарных слов. Трудная орфограмма словарного слова связывается с ярким ассоциативным образом, который вспоминается при написании данного слова, помогая правильно написать орфограмму. Удачно подобранное слово-ассоциация становится проверочным для трудного и непроверяемого ранее словарного слова.

Какой ассоциативный образ будет эффективным?

1. Ассоциативный образ обязательно должен быть связан со словарным словом каким-то общим признаком.

Например, ассоциативная связь может быть по:

• цвету;
• месту расположения;
• форме;
• звучанию;
• действию;
• вкусу;
• материалу;
• назначению;
• количеству и т.д.

2. Ассоциативный образ или слово должны иметь в своем написании не вызывающую сомнений букву, которая является опасной в словарном слове.

Пример со словами-запоминалками:

• лИмон – кИслый, Апельсин – слАдкий, рЕбята — дЕти
• гАзета — бумАга, кАрман — дырА, кОнцерт — нОта, хОр
• зАвод — трубА, кОрабль — вОлны, инЕй — бЕлый
• кАпуста — зАяц, кАрандаш — грАнь, бумАга, сОбака — хвОст

Пример с рисунками:

• в слове горох на месте запоминаемой буквы можно нарисовать горошину, похожую на букву «О», а при написании слова «яблОкО», на месте букв «О», изобразить круглые яблочки, в слове «Обед» заменить букву «О» тарелкой.

Ребенок лучше запомнит словарное слово, если придумает связку-ассоциацию самостоятельно!

Если не получается, то можно воспользоваться готовыми рисунками, но нежелательно.

 

 

 

6. Для лучшего запоминания можно придумывать различные задания.

Например, можно не просто писать слова под диктовку, а распредедять слова на группы. Распределение может быть:

• по родам;
• по числам;
• по склонениям;
• по частям речи;
• с непроверяемыми гласными А, О, Е, И;
• одушевленные или неодушевленные предметы;
• с непроверяемой безударной гласной;
• удвоенной согласной и т.д.

7. Способ написания слов с закрытыми глазами.

Ребенку дается следующая инструкция (все выполнять с закрытыми глазами.)

• Закрой глаза, представь это слово, написанным в книге.
• Назови его по буквам.
• Заставь помигать «опасную» букву. Какая буква «мигает»?
• Прочти медленно, как будешь писать.
• Запиши это слово 5 раз, каждый раз проговаривай вслух то, что пишешь.

Данное упражнение доставляет детям массу удовольствия, а главное, задействует различные органы восприятия информации и усиливает эффект запоминания слов.

8. Игра “Глаз-фотограф”

Слова напечатаны на полосках бумаги.

Каждое слово на отдельной полоске. Напечатаны крупным печатным шрифтом. Ребенку показывают слово на одну секунду. А потом он по памяти его записывает. За одну игру можно показывать 5-8 слов.

Такая игра развивает внимательность, повышает интерес к обучению.

9. Игра «Найди слова»

В каждой строчке спрятались два словарных слова. Найди их и подчеркни цветным карандашом.

Например:

М И С А П О Г И М И Р У С С К И Й Т О Г
Т О Л С О Р О К А Н А В Я Г О Д А Н А Т
Ю Д Ф Л Д У Ч Е Б Н И К А М Е С Я Ц Ж
Т О М Е Д В Е Д И Ц А К А Я З Ы К А Т А

П Е Н Т О К Л А С С О К О М О Л О К О Т Б
Т Ь Л И С И Ц А П Л Е Н О П Е Т У Х А Т А
В Ы Р А Т Ь Л П О С У Д А Э Х Т М О Р О З
Н И К О Р А Б О Ч И Й К О Р Е Л О П А Т А

Ю Т Р А Д Е Р Е В Н Я Б Л О З А Я Ц К А М В
Ы В К А П У С Т А М А З А В О Д Н Ы Ф У З
М И Н О Л Р Л О П А Т А И В А П Е Н А Л Б
К А Р А Н Д А Ш Н И К О Р О М Я З Ы К О Т

И Т О Н Г Д Е Ж У Р Н Ы Й Ю С У Б Б О Т А
В Ы К М Е Д В Е Д Ь Д О Л К О Р О В А Т А
О Д Е Ж Д А И Т И П А Р А П А Л Ь Т О Н Ы
З А М О Р О З К О Н Ь К И И Т В А Р О П Т Э

К О М Е С Я Ц Т И Н К Е Г Я З Ы К И Т Б Ю Ж
У Л Т Я Г О Д А М А Т Р У Ч Е Н И К Ы Ф П Б
М О Х О Р О Ш И Й Ф Ы В А К Л А С С Ь Т И
У В Ы С А О Р Е Б Я Т А К У Е Н М О Л О К О

10.

Игра «Анаграммы»

Составь из перемешанных букв словарное слово. Даоее можно предложить ребенку составить и записать предложение с разгаданным словарным словом. Или же выполнить любое другое задание из предложенных выше.

Например:

д ь т е р а т
б й е в о о р
а т б у б с о
я ц з а
к о о р а с

а в о о р н
к у ч е и н
о к а б с о
а ч к е д о в
и щ р т а о в

а б к а с о
з а б р е ё
р г у д в
о с е л е в
ь л у и ч т е

о д о г р
ш х й р о о и
а р е т я б
я ц м с е
к у б ч е и н

к з ы я
и с г а п о
м з р о о
л е а п н
р е т е в

о ы т б с р
р г у в д
о с о р к
г д я о а
а т а о л п

11. Выполнение тренировочных упражнений

Различные упражнения, которые помогут ребенку выучить правильное написание словарных слов и подготовиться у словарному диктанту или любой другой работе по русскому языку.

Карточки для запоминания словарных слов для 1 класса

Карточки для запоминания словарных слов для 2 класса

Карточки для запоминания словарных слов для 3 класса

Карточки для запоминания словарных слов для 4 класса

С уважением, Ольга Наумова

Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!

Словарные слова.

2 класс

Орфографический словарь

к учебнику Русский язык 2 класс

В.П. Канакина, В.Г. Горецкий

Подготовила:

учитель начальных классов

Лисейко Мария Васильевна

2 часть

Т а релка

Т о вар и щ

Щ а вель

М е тель

М о рковь

Н а род

Вдру г

З а вод

С а пог

О б е зьяна

Мес я ц

Я нварь

Ф е враль

К а ртина

О тец

Ф а мил ия

Р осс ия

Гор о д

Ул и ца

Т о пор

О бед

М а г а зин

Обл а к о

М е тро

Пл а ток

П о т о му ч то

Так как

А прель

Ш ё л

Т а релка, т о вар и щ, щ а вель, м е тель, м о рковь, н а род, вдру г , з а вод, с а пог, о б е зьяна, мес я ц, я нварь, ф е враль, к а ртина, о тец, ф а милия, Р о сс ия, гор о д, ул и ца, т о пор, о бед, м а г а зин, обл а к о , м е тро, пл а ток, потому что, так как, а прель, ш ё л.

Желаю Вам успехов в изучении русского языка!

Словарные слова 1-4 класс по УМК «Школа России»

Словарные слова из орфографического словарика по УМК «Школа России», авторы учебников Канакина, Горецкий.

1 класс

В весело воробей ворона Д девочка дежурный деревня З заяц К карандаш класс корова

Л лисица М мальчик машина медведь молоко П пальто пенал петух Р работа ребята русский

С собака сорока Т тетрадь У ученик ученица учитель Х хорошо Я язык

Словарные слова по учебнику 1 класс:

вес…л… ………………………………………….

.…….…………….…………

в…р…бей ……………………………………………………………………………

в…рона ……………………………………………………………………………

дев…ч…ка …………………………………………………………………………….

д…журный ……………………………………………………………………………..

д…ревня ……………………………………………………………………………..

за…ц ……………………………………………………………………………..

к…р…нда… ………………………………………………………………………………

кла… … ………………………………………………………………………………

к…рова ………………………………………………………………………………

 л…сица ………………………………………………………………………………

мал…ч…к ………………………………………………………………………………

м…ш…на ………………………………………………………………………………

м…две… … ………………………………………………………………………………

м…л..ко ………………………………………………………………………………

п…л…то ………………………………………………………………………………

п…нал ………………………………………………………………………………

р…бота ………………………………………………………………………………

р…бята ………………………………………………………………………………

с…бака ………………………………………………………………………………

с…р…ка ……………………………………………………………………………….

т…тра… … ………………………………………………………………………………

уч…ник ………………………………………………………………………………

уч…ница ……………………………………………………………………………….

уч…тел… ………………………………………………………………………………

учит…л…ница ……………………………………………………………………………

х…р…шо ………………………………………………………………………………

…зык ………………………………………………………………………………

Словарные слова по рабочей программе, в учебнике слов нет 1 класс:

кла… …ный ……………………………………………………………………………….

п…тух ………………………………………………………………………………

р…ботат… ……………………………………………………………………………..

ру… …кий ……………………………………………………………………………….

1 класс

Альбом, арбуз, барабан, билет, воробей, ворона, газета, город, девочка, дежурный, деревня, завод, заяц, канава, капуста, карандаш, карман, картофель, класс, концерт, коридор, корова, ладонь, машина, мебель, медведь, молоко, морковь, мороз, овраг, огурец, петух, платок, погода, помидор, ребята, Родина, сапоги, сахар, собака, сорока, тетрадь, ученик, учитель, хорошо, яблоко, ягода, язык.

Карточки 1 класс

_льбом, _рбу_, б_р_бан, б_лет, в_р_бей, в_рона, г_зета, гор__, дев_чка, д_журный, д_ревня, з_вод, за_ц, к_нава, к_пуста, к_р_нда_, к_рман, к_ртоф_ль, кла__, к_нц_рт, к_р_дор, к_рова, л_донь, м_ш_на, меб_ль, м_две_ь, м_л_ко, м_рко_ь, м_ро_, _вра_, _гурец, п_тух, пл_ток, п_года, п_м_дор, р_бята, _од_на, с_п_ги, сах_р, с_бака, с_рока, т_тра_ь, уч_ник, учит_ль, х_р_шо, ябл_ко, яг_да, _зык.

Ф.И ______________________________

_льбом, _рбу_, б_р_бан, б_лет, в_р_бей, в_рона, г_зета, гор__, дев_чка, д_журный, д_ревня, з_вод, за_ц, к_нава, к_пуста, к_р_нда_, к_рман, к_ртоф_ль, кла__, к_нц_рт, к_р_дор, к_рова.

Ф.И ______________________________

л_донь, м_ш_на, меб_ль, м_две_ь, м_л_ко, м_рко_ь, м_ро_, _вра_, _гурец, п_тух, пл_ток, п_года, п_м_дор, р_бята, _од_на, с_п_ги, сах_р, с_бака, с_рока, т_тра_ь, уч_ник, учит_ль, х_р_шо, ябл_ко, яг_да, _зык.

2 класс

А алфавит апрель Б берёза быстро В вдруг весело ветер воробей Г город Д девочка дежурный декабрь деревня дорога до свидания Ж жёлтый З завод заяц здравствуй (те) земляника  И извините иней К капуста карандаш картина класс коньки корова

Л лисица лопата лягушка М магазин малина машина мебель медведь месяц метель метро молоко молоток морковь мороз Москва Н народ ноябрь О обед обезьяна облако одежда октябрь осина отец П пальто пенал платок посуда прощай Р работа рабочий ребята рисунок  родина  Россия русский

С сапоги сахар сентябрь скоро снегирь сорока спасибо стакан суббота Т тарелка тетрадь товарищ топор У улица урожай ученик  ученица  учитель учительница  Ф фамилия февраль  Х хорошо Ш шёл Щ щавель Я яблоко яблоня ягода язык январь

Карточки к словарным словам за 2 класс:

…лф…вит
 
 …прел…
 
 б…рёза
 
 быстр…
 

 вдру…
 
 вес…л…
 
 вет…р
 
 в…р…бей
 
 гор… …
 
 дев…ч…ка
 
 д…журный
 
 д…кабр…
 
 дер…вня
 
 д…рога
 
 д… св…дан…я
 
 ж…лтый
 
 з…во…
 
 за…ц
 
 здра…ствуй (т…)
 
 з…мл…ника 
 
 …зв…ните
 
 ин…й
 
 к…пуста
 
 к…р…нда…
 
 к…ртина
 
 клас…
 
 к…н…ки
 
 к…рова
 
 лис. .ца
 
 л…пата
 
 л…гу…ка
 
 м…газ…н
 
 м…лина
 
 м…ш…на
 
 меб…л…
 
 м…двед..
 
 мес…ц
 
 м…тел…
 
 м…тро
 
 м…л..ко
 
 м…л…ток
 
 м…рко… …
 
 м…ро…
 
 М…сква
 
 н…ро…
 
 н…ябр…
 
 …бе…
 
 …без…яна
 
 обл…к…
 
 …дежда
 
 …ктябр…
 
 …сина
 
 …тец
 
 п…л…то
 
 п…нал
 
 пл…ток
 
 п…суда
 
 пр…щ…й
 
 р…бота
 
 р…бочий
 
 р…бята
 
 р…сун…к 
 
 род…на 
 
 Р…с…ия
 
 рус..кий 
 
 с…п…ги
 
 сах..р
 
 с…нтябр…
 
 скор…
 
 сн…гир…
 
 с…рока
 
 сп…сиб…
 
 ст…кан
 
 суб…ота
 
 т…релка
 
 т…тра… …
 
 т…вар… …
 
 т…пор
 
 ул…ца
 
 ур…жай
 
 уч…ник
 
 уч…ница
 
 учит…л…
 
 учит…л…н…ца
 
 ф…мил…я
 
 ф…врал…
 
 х…р…шо
 
 шёл
 
  ща…вел…
 
 ябл…к…
 
 ябл…ня
 
 …г…да
 
 …зык
 
 …нвар…

3 класс

А аккуратно  алфавит альбом апрель Б берег берёза быстро В вдруг весело ветер вместе вокруг воробей ворона восемь воскресенье восток вторник Г гвоздика герой город горох Д девочка дежурный декабрь деревня дорога до свидания Ж желать жёлтый животное З завод завтрак заря заяц здравствуй (те) земляника  И извините иней интересный К капуста карандаш картина картофель квартира килограмм класс  коллектив коллекция комната компьютер коньки корова  Красная площадь Кремль кровать

Л лагерь лестница лисица лопата лягушка М магазин малина машина мебель медведь месяц метель метро молоко молоток морковь мороз Москва Н народ ноябрь О обед обезьяна облако овёс овощи огород огурец одежда  однажды одуванчик около октябрь орех осина П пальто пенал  песок петрушка пирог платок  погода помидор понедельник пороша посуда  потом поэт праздник приветливо пшеница пятница прощай Р работа рабочий ракета растение ребята рисунок  родина ромашка  Россия русский рябина

С самолёт сапоги  сахар север сентябрь  сирень скоро снегирь собака  солдат солома сорока спасибо  среда стакан  столица суббота Т тарелка тетрадь товарищ топор  трактор трамвай У ужин улица урожай ученик ученица учитель учительница Ф фамилия февраль Х хорошо Ч четверг четыре чёрный чувство Ш шёл шоссе Щ щавель Я яблоко яблоня ягода язык январь Новый год С Новым годом! С Днём рождения! День Знаний День 8 Марта День Победы

Карточки со словарными словами за 3 класс:

…к…уратн…
…лф…ви…
 …л…бом
 …прел…
бер… …
б…рёза
быстр…
вдру…
вес. .л…
вет…р
вмест…
в…кру…
в…р…бей
в…р…на
вос…м…
в…скр…сен…е
в…сто…
вторн… …
гв…здика
г…рой
г…р… …
г…рох
дев…ч …а
д…журный
д…кабр…
д…ре…ня
д…рога
д… св…дан…я
ж…лат…
ж…лтый
ж…вотн…е
з…во…
за…тр…к
з…ря
з…яц
…дра…ствуй (те)
з…мл…ника 
…зв…нит…
ин…й
…нт…ресный
к…пуста
к…р…нда…
к…ртина
к…ртоф…л…
кв…ртира
к…л…грам…
клас… 
к…л … …кти…
к…л …екц…я
комн…та
к…мп…ют…р
к…н…ки
к…рова 
…расная площ… … …
…ремл…
…р…ват…
лаг…р…
лес…ница
л…сица
л…пата
л..гу…ка
м…г…зин
м…лина
м…ш…на
меб…л…
м…две… ….
мес…ц
м..тел…
м…тр…
м…л…ко
м…л…то…
м…рко… …
м…ро…
… …сква
н…ро…
н…ябрь…
…бе…
…б…з…яна
обл…к…
…вё…
ов…щ…
…г…ро…
…гурец
…де…да
…дна…ды
…дуван…чик
ок…л…
…ктя…рь…
…рех
…сина
п…л. ..то
п…нал
п…сок
п…тру…ка
п…ро…
пл…ток 
п…года
п…м…дор
п…н…дел…ник
п…роша
п…суда
п…том
п…эт
праз…ник
пр…ветл…в…
пш…ница
пятн…ца
пр…щ…й
р…бота
р…бочий
р…кета
р..стен…е
р…бята
р…сун…к
род…на
р…ма…ка
… …с…ия
рус…кий
р…бина 
с…м…лёт
с…п…ги
сах…р
сев…р
с…нтябр…
с…рен…
скор…
сн…гир…
с…бака 
с…лда…
с…лома
с…рока
сп…сиб… 
ср…да
ст…кан
ст…лица
суб…ота
т…релка
т…тра… …
т…вари…
т…пор
тракт…р
тр…мвай
уж…н
ул…ца
ур…жай
уч…ник
уч…ница
учит…л…
учит…л…ница
ф…мил…я
ф…врал…
х…р…шо
ч…твер…
ч…тыр…
ч…рный
чу…ств…
ш…л
ш…с…е
щ…вел…
ябл…к…
ябл…ня
яг….да
…зык
…нвар…
…овый го…
… …овым годом …
… …нём рождения …
…ень …наний
…ень 8 …арта
…ень …обеды

4 класс

прекрасный
библиотека
библиотекарь
шофёр
ещё
корабль
костюм
железо
вокзал
пассажир
пассажирский
билет
двенадцать
впереди
медленно
здесь
вчера
теперь
завтра
телефон
телепередача
аллея
беседа
беседовать
агроном
пейзаж
инженер
инженеры
хлебороб
овца
вчера
сегодня
костёр
портрет
путешествие
путешественник
директор
килограмм
грамм
газета

Все словарные слова с 1 по 4 класс:

Аа

Аллея, аккуратный, абрикос, аромат, автобус, артист, автомобиль, агроном, адрес, аптека, алмаз, алфавит, абзац, аккорд, апельсин, аппарат, аппетит, арбуз, абажур, авария.  

Бб

Багаж, баран, баранка, балкон, барабан, берёза, берег, билет, беседа, болото, быстро, библиотека, багровый, багряный, ботинки, биография, базар, бассейн, батон, будто.

Вв

Вокзал, вагон, восемь, внутри, вместе, вдвоём, ветер, вчера, везде, весело, вдруг, вперёд, впереди, вокруг, восток, ворона, воробей, ветреный, воскресенье, валенки, впервые, выражаю, выразительный, ванна, ванная, вверх, веять, винегрет, вдоль, внимательный, волшебный, ворота, всегда, виноград, вермишель. 

Гг

Город, граждане, гражданин, громко, газета, готов, готовить, герой, горизонт, горох, горячий, галерея, гаммы, голубой, грамм, грамматика, грипп, группа, город.

Дд

Деревня, дорога, девочка, дежурный, десерт, декабрь, двадцать, двенадцать, директор, до свидания, диалог, длина, дрожжи, давно.

Далеко (даль)

Долина (дол – ровное место)

Ее

Ежевика, если.

Жж

Жёлтый, животное, желаю, жужжит, женщина, жжёт.

Зз

Завод, заяц, завтра, завтрак, звонИшь, звонЯт, здесь, здание, закон, запад, здравствуйте, земляника, зеркало, забор.

Ии

Издалека, инженер, интересный, иней, иногда, истина, истинный, иметь в виду, иллюстрация, искусство, идти.

Кк

Календарь, капуста, картина, картофель, кастрюля, квартира, комната, компьютер, кровать, костюм, коричневый, комбайн, космонавт, кабинет, космос, костёр, коньки, корова, копыто, колено, карниз, касса, карнавал, конструктор, конструкция, копейка, класс, карандаш, колхоз, килограмм, команда, камыш, капитан, корабль, концерт, корзина, коридор, кассета, командир, как будто, какао, калитка, каяться, коллектив, коллекция, кофе, кросс, кроссовки, кроссворд, корреспондент, Красная площадь, Кремль, каблук, ковер, красота, крокодил, кабина , калина, …

!!!

КОМПАНИЯ —

1. группа людей, проводящих вместе время.

2. коммерческая организация, основной целью которой является осуществление экономической деятельности.

КАМПАНИЯ —

совокупность мероприятий, проводимых для достижения какой-либо важной цели.

Лл

Лопата, лагерь, лестница, лисица, лиловый, лепесток, ладонь, лаборатория, лаять, лимон, лелеять, ластик линия, лучше.

Мм

Машина, молоко, медведь, морковь, мечта, мороз, Москва, медленно, молоток, месяц, магазин, малина, мандарин, матч, металл, металлический, мальчик, метро, масса, мечта, мужчина, миллиметр, маяться, макароны, монолог, майонез , мебель.

Нн

Назад, налево, направо, наверное, надолго, нарочно, несколько, народ, навсегда, надеяться, наоборот, например, насекомое, неделя, недавно, навстречу.

Оо

Овощи, одежда, огурец, октябрь, одиннадцать, огород, однажды, обед, овёс, орех, осина, отец, около, овца, обратно, оборона, обаяние, обаятельный, озорник, отчаяние, облако, оттенок, огромный, оранжевый, орфограмма, оттуда, отдых, образ, овраг, овчарка, обложка, обман, обычно, основа, охота, отечество.

Пп

Пальто, пенал, петух, посуда, помидор, погода, победа, песок, песчаный, прекрасный, пшеница, пятница, понедельник, печаль, пейзаж, портрет, питомник, путешествие, привет, приветливый, платок, природа, правительство, пассажир, падеж, памятник, палатка, пианино, пожалуйста, понимать, пополам, поровну, престиж, прогресс, происшествие, простор, профессия, процесс, перрон, помощник, поперёк, порядок, потом, потому что, почерк, правило, правильно, праздник, предмет, пример, программа, профессия, полотенце, палец, перчатка, пингвин, пирог, парад, пояс.

Рр

Работа, рабочий, ребята, русский, ракета, расстояние, решение, рисунок, растение, район, равнина, рояль, рябина, рассказ, ремонт, реять, ромашка, резинка, ребенок.

Родина – Россия,

но родина – город, село, где родился.

Развиваться – развитие, прогресс.

Развеваться – (веять) флаг, знамя.

Сс

Салют, сапоги, салазки, скоро, собака, сорока, север, сегодня, солдат, соловей, столица, солома, сверкать, свобода, свободно, сейчас, секрет, серебряный, сеять, сеялка, слева, справа, спасибо, самолёт, сирень, сиреневый, суббота, субботник, свитер, ситуация, славяне, столько, сзади, сочинение, сумма, справедливость, стеречь, странный, сначала, сколько, синица, считать, счёт, счастье, стакан, ссора, сразу, стрекоза, сочинение, сосед, совсем, скатерть, случай, салфетка, секунда.

Тт

Тарелка, тетрадь, тетрадка, трактор, товарищ, торжественный, теперь, телефон, тепловоз, топор, трамвай, традиция, тревога, театр, тогда, только, телеграмма, терраса, территория, тонна, томат, тоска, тоскует, троллейбус, такой, телёнок.

Уу

Ученик, ученица, учитель, учительница, урожай, улица, ужин, ураган, узел.

Фф

Футбол, фойе, фиолетовый, фамилия, фантазия, финиш, фонарь.

Хх

Хозяйство, хозяин, хлебороб, хорошо.

Цц

Цитата, цирк.

Чч

Человек, четверг, чёрный, четырнадцать, чемодан, чучело, чеснок.

Шш

Шофёр, шоссе, шестнадцать, шорох, шалаш, шёлк, шинель.

!!!

ШЁЛ, УШЁЛ, ЗАШЁЛ, НАШЁЛ, ПЕРЕШЁЛ, ОТОШЁЛ.

!!!

Шествовать – идти за кем-то — шествие.

Шефствовать – быть шефами.

Щщ

Щегол, щенок, щебет (птиц).

Ээ

Экипаж, электричество, экспресс, экскурсия, экскаватор, эскалатор, электровоз, электричка, эстафета, электростанция.

Юю

Юность, юный, юннаты.

Яя

Яблоня, яблоко, ягода, якорь, язык, яйцо, ящерица, ясно, ястреб, янтарь.
 

Урок русского языка во 2 классе по теме Словарные слова

 Тема: Словарные слова

 Цель: формирование умений правильного правописания словарных слов с непроверяемыми орфограммами.

Задачи:

– развивать орфографическую зоркость,  

– развивать умение находить  словарные  слова среди других слов,                                                                                                                             

– воспитывать интерес к языку, слову.                                                 

1. Организационный момент.

– Откройте тетради, запишите число, классная работа

2. Актуализация знаний.

– Ребята, ответьте на вопросы. Сначала назовите слово целиком, а затем проговорите его по слогам. Раскрою секрет – это ступень к изучению новой темы. (Словарная разминка.)

– Ребёнок, который пришёл в школу?

– Палочка с грифелем, которой рисуют.

– Домашнее животное, друг человека.  

– Тарелка, чашка, блюдце одним словом .     

– Ребёнок женского пола

– Крупное рогатое домашнее животное.

– Маленькая городская птица, забияка и воришка.

– Пугливое животное с длинными ушами.

– Какие слова вы сейчас назвали?

(Это всё словарные слова.)

– О чем будем говорить сегодня на уроке? Какие цели поставим перед собой?

(Будем находить  словарные  слова среди других слов и учиться правильно их писать.)

– Мы сегодня проведём необычный урок, урок-путешествие в страну словарных слов. Как вы думаете, почему мы отправляемся именно в эту страну?

– Словарные слова нужно знать наизусть как таблицу умножения, но таблица умножения занимает всего тетрадный лист, а словарных слов очень много, если соединить все словарные слова, можно составить словарь.  К 5 классу вы должны знать около 200 словарных слов, а к 11 классу 500 словарных слов. Это очень много и сложно выучить такое количество слов.  Как же облегчить запоминание слов? Как лучше и быстрее запоминать слова?

– Путешествуя, мы повторим словарные слова, узнаем новые способы запоминания слов. Словарных слов в русском языке очень  много и писать их надо правильно.

– Вспомните, к какому словарю мы должны обратиться, чтобы  написать правильно слово?

(К  орфографическому  словарю. )

– А какие знания необходимы, чтобы быстро найти нужное слово в словаре?

(Нужно знать русский алфавит.)

– Расскажите алфавит. (Хором)

3. Работа по теме

 1 остановка «Чистописание»                  

– Начнём минутку чистописания. Буква, которую вы будете писать, встречается во всех словах, записанных на доске. Ястреб, пятнистый, ребята.

– Ребята, а что обозначают эти слова? Ястреб – птица, пятнистый – это  окрас животного, ребята – это  много детей.

– Какая это буква?

– Будем писать заглавную письменную букву Я  и  строчную  письменную букву я.

– Что вы можете рассказать про букву я.

Буква я –  йотированная гласная, обозначает два звука, если стоит в начале слова, после гласного, после букв ь и ъ. Обозначает мягкость согласного звука, если стоит после согласного.

– Если вы записали красиво, аккуратно и без ошибок, то на полях нарисуйте весёлый смайлик, если не всё получилось, то грустный.

2 остановка «Составь слова» (работа в парах)

Составить слова  по карточках.

Заяц, помидор, вагон, карандаш, яблоко.

Определите ударный слог, количество слогов в слове.

– Как определить количество слогов в слове?

3 остановка «Словарная работа»

– Давайте поработаем со словами. У каждого из вас есть карточка, спишите слова, вставляя  недостающие буквы.

Учащиеся записывают слова,  2 учащихся работают у доски.

Взаимопроверка (обмен тетрадями).         

 4 остановка  «Предмет – признак»             

– Запишите слова в два столбика (в первый – слова, обозначающие предметы, во второй – признаки предметов): дорога,  дорожный; ягодный, ягода; мороз, морозный; берёза, берёзовый; классный, класс.

5 остановка  «Путешественники»

– Шёл слон Оро по дороге, приглашал птиц прокатиться. Самые смелые – воробей, ворона и сорока – не только согласились прокатиться, но и показались подходящей компанией для слона. Почему? Кто заметил, чем эти птицы понравились слону?

Правильно, наш слон обожает сочетание оро, и зовут его Оро, а у воробья, сороки и вороны как раз есть сочетание оро. Рассмотрите написание слов воробей, сорока, ворона.

Ещё одна птица хотела бы составить им компанию, но у неё в названии другое сочетание букв – оло и другие заботы: соловей  учит ноты, ведь он известный певец. (Слушание песни соловья)

В этом рассказе есть ещё одно слово, в котором пишется сочетание оро. Какое? (Дорога)

Читаем ещё раз слова и делаем вывод: в словах с сочетаниями  оро,  оло, пишем букву о.

4. Итог урока

– Чему мы сегодня учились на уроке?

Находить  словарные  слова среди других слов и правильно их писать.

– Что ещё повторили?

(Алфавит, слова, которые обозначают  предметы, и слова, которые обозначают  признаки  предметов.)

5. Рефлексия.

Вы мне сегодня очень понравились, молодцы. У вас карточки  с  вопросительным  и восклицательным знаками.

Восклицательный знак – всё понял, со всем справился.

Вопросительный знак – есть вопросы.

Оба знака – работой доволен, но есть вопросы.

 

 

Утиные уроки — Карточки «Словарные слова» и игры с ними

 

Уважаемый коллега!

Данный раздел сайта посвящен узкому вопросу: развитию стратегии эффективного запоминания словарных слов. Однако рассмотренные здесь при­емы могут быть использованы для запоминания любой информации, которая насыщена большим числом символов, дат, формул без указания пря­мого логического обоснования и применения (ма­тематические, химические и физические форму­лы, предусмотренные школьной программой без выведения и доказательства, формулы химичес­ких элементов, спеллинг, даты исторических со­бытий и т.д.)

Разрабатываемая нами образовательная модель строится на следующих принципах:

Обучение должно основываться на уже имею­щемся личностном опыте ребенка.

Прежде чем обучать детей конкретным знани­ям, умениям и навыкам, необходимо вооружить их способами и стратегиями познания.

В процессе познавательной деятельности важно учитывать личностные смыслы (семантику), ко­операций логического мышления (индукции, дедукции и традукции).

Логика построения учебного предмета должна прежде всего исходить из закономерностей и осо­бенностей восприятия ребенка, и лишь затем со­гласовываться с логикой построения конкретной области знания (например, русского языка как школьного предмета).

Рассматривая то, как успешные ученики запо­минают словарные слова, мы выделили около 32 различных стратегий. Приносящую наилучшие результаты стратегию в обобщенном виде можно представить следующим образом:

Сначала ученик вспоминает внутренний образ слова. Часто образ представляется ему в той фор­ме, с которой он сталкивался в последний раз (например, написанный на доске, изображенный в книге, учебнике или тетради).

Затем он мысленно создает другой образ с возмож­ными способами написания различных фрагментов.

После этого ученик сравнивает их между собой.

В итоге на эмоциональном уровне он определяет, какой из образов кажется ему более красивым, пра­вильным, приятным, знакомым, и записывает тот вариант, который вызывает наибольшее доверие.

Мы предлагаем учителям использовать любые упражнения, способствующие созданию внутрен­них визуальных образов, в том числе и тех, кото­рые не связаны с предметным содержанием.

Например, перед словарным диктантом полезно в качестве разминки выполнить упражнение «Бабочка».

Упражнение «Бабочка»

Нарисуйте на доске прямоугольный крест, стрелками задавая направления движения ба­бочки: вверх, вправо, влево, вниз. Определите начальное местоположение бабочки и предложи­те ученикам запомнить целостный образ: мес­тоположение бабочки и возможные варианты ее движения. Затем сотрите рисунок (или закрой­те его одной из створок доски). Попросите де­тей по очереди вслух описать перемещение ба­бочки по указанному маршруту, внутренним зрением отслеживая все передвижения, которые называют ученики.

По окончании игры обсудите, как ученикам удавалось удерживать информацию в памяти. По­добными играми можно не только развить вни­торыми пользуется конкретный ученик для ос­мысления и применения знаний.

Представление любой информации должно пре­дусматривать как можно больше способов ее пе­реработки учеником. Особенно это касается сен­сорных систем восприятия: визуальной (вижу), аудиальной (слышу), кинестетической (чувствую) и мание и способность к визуализации, но и под­вести учеников к осознанию того, как они созда­ют внутренние образы: в какой степени им уда­ется представлять цвет, местоположение, форму, ясно видеть образ и т.д. Кроме того, в процессе игры у детей обычно возникает масса положи­тельных эмоций, что способствует укреплению позитивного отношения к обучению и повыше­нию мотивации.

Подобным целям служат все игры, в которых необходимо запомнить внешние объекты и потом по памяти (основываясь на внутренних процессах восприятия) описать произведенные изменения. Мы рекомендуем регулярно проводить игру «Семь предметов».

Игра «Семь предметов»

Выберите семь мелких предметов, например, мо­нетку, мел, ручку, учебник, пенал, значок, ластик. Попросите одного ученика составить из них комби­нацию, расположив предметы в определенном по­рядке, а второго — за 30 секунд запомнить вне­шний целостный образ всей комбинации. Затем предложите второму ученику отвернуться, а перво­му — поменять расположение предметов. После чего попросите второго ученика, ориентируясь на сохра­ненный в памяти внутренний образ, возвратить предметы на исходные места.

Нами были определены требования к работе с сенсорно-смысловым (семантическим) образом:

образ должен быть создан ребенком самостоятель­но, при наличии на начальном этапе образцов, созданных другими школьниками или учителя­ми, в качестве примеров;

образ необходимо тесно связать с предметным содержанием;

образ должен однозначно отражать запоминание наиболее сложных фрагментов предметного со­держания;

образ должен иметь особый личностный смысл: по возможности он должен быть связан с индивидуаль­ными переживаниями, эмоциями, событиями, не­традиционным пониманием конкретного содержания;

образ должен быть простым в плане воспроизведе­ния, красочным и вызывать положительные эмоции;

образ должен быть запоминающимся (для этого он должен быть исполнен в специфической форме).

Ниже приведены образцы детского творчества по созданию собственных семантических образов для запоминания словарных слов.

Как видно из этих примеров, дети выразили сло­варные слова в тех образах, которые лично пред­ставили в соответствии с приведенными выше тре­бованиями.

Требования к универсальным образам словар­ных слов:

семантический образ должен быть связан имен­но с лексическим значением данного слова;

в семантическом образе слова трудность написа­ния должна быть особо визуально отмечена так, чтобы ребенок мог легко и однозначно вспомнить визуальное кодирование;

семантический образ должен быть необычным, чтобы обеспечить избирательность запоминания; уникальность употребления картинки-образа мо­жет достигаться цветовым кодированием или изоб­ражением детали, подчеркивающей особое эмо­циональное настроение (например, для написания слова корова может использоваться образ веселой коровы, у которой смешные очки в виде -оро-).

Использование детьми на уроках фломастеров или цветных ручек, как известно, улучшает рабо­ту памяти, а создание рисунков ведет к ликвида­ции разрыва между буквенным обозначением сло­ва и его смысловым образом. Это не только увели­чивает продуктивность запоминания, но и облег­чает восприятие предметного содержания, повы­шает эффективность процесса мышления и, конеч­но же, делает познавательную деятельность твор­ческой и субъектно-личностной.

Этапы работы по развитию грамотности:

Развитие способности к созданию внутренних визуальных образов слов.

Работа с семантическими образами слов.

Написание сочинений с использованием тема­тического блока слов (постоянное применение знаний).

Корректирующий словарный диктант (через несколько дней).

Проверочный словарный диктант, отсроченный во времени (через 3 месяца, полгода).

 

 

Словарные слова: для 2 класса

Словарные слова для учеников 2 класса

Словарные слова это слова, в которых написание некоторых букв не подчиняются правилам русского языка. Возможно, такие правила имеются, но проверочное слово будет сложно подобрать. В различных учебниках для начальных классов, которые имеются уже сегодня, написан разный набор словарных слов.
Рассмотрим некоторые из них: арбуз, алфавит, автомобиль, автобус, апельсин, билет, берёза, бассейн, бетон, брасс, весело вдруг вторник, воскресенье, вагон, город, газета, группа, герой, горох, деревня, девочка, директор, дорога, дятел, жёлтый, железо, женщина, желать, здравствуй, заяц, здоровье, золото, завтрак, извините, июнь, июль, искусство, корова, класс, картина, коньки, кино, компьютер, лопата, лягушка, лимон, лапша, молоко, машина, морковь, метро, макароны, мандарин, народ, ноябрь, одежда, обезьяна, октябрь, отец, пальто, племянник, пятница, поляна, погода, пирог, работа, ромашка, Россия, рабочий, столица, собака, скоро, сахар, троллейбус, телефон, телевизор, трактор, трамвай, учебник, ученик, учитель, ученица, учительница, фамилия, февраль, футбол, хозяин, хорошо, хоккей, цирк, циркуль, четверг, человек, чеснок, шёл, шоссе, щавель, экскаватор, энциклопедия, язык, ягода, яблоко, январь.

Методика запоминания слов

Для того, чтобы упростить задачу в изучении проверочных слов, необходимо составить для себя список, например, используя слова по алфавиту. Имеются много пособий, где есть уже готовые списки слов, которые должны быть усвоенными детьми в каждом классе. Например, малышам необходимо запоминать больше чем 150 слов. Дальше список разделить на этапы, например, поставить цель запоминать по 15 слов каждую неделю. Правильнее будет учить постепенно, но каждый день, повторяя уже выученные слова, ведь регулярность это залог успеха. Лучше всего иметь свой личный не большой орфографический словарь. Можно сделать словарь из любой чистой тетради, разрезав ее на две половины, ведь на одной половине поместится не много слов, и это удобно для повторения раз за разом. Также ее легче использовать, и занимает мало места в рюкзаке.
Составим алгоритм для изучения:

• ребенок должен прочитать словарные слова по слогам в слух;
• растолковать значение данного слова, используя толковый словарь;
• вы должны поставить в словах ударение, маркером подчеркните или выделите орфограмму;
• лучше составить предложения или словосочетание с этими словами; перенести слова в словарь;
• придумайте способы запоминания слов.

Способов существует много, например, можно написать не большой рассказ из выбранных слов, нарисовать картинки, придумать ассоциации. Подходите творчески и с интересом для ребенка, ведь не существует каких либо строгих правил, заинтересуйте вашего малыша.

что нужно знать и уметь к концу года по русскому языку

Родителям, которые обучают ребёнка в семье, приходится продумывать тактику обучения, выбирать учебники и книги. Всегда есть опасность что-то упустить, даже если в целом программа пройдена далеко вперёд. Вот идёт 2 класс: что нужно знать и уметь к концу года по русскому языку?

Вот на что нужно ориентироваться по русскому языку, чтобы быть уверенным: всё под контролем.

Нужно изучить во втором классе по русскому языку

• Русский алфавит: название букв, последовательность.
• Гласные и согласные звуки: признаки, отличия.
• Гласные звуки: безударные, ударные.
• Согласные звуки: глухие-звонкие, твёрдые-мягкие, парные-непарные.
• Перенос слов правильно.

2 класс: что нужно знать и уметь к концу года по русскому языку

• Писать правильными буквами каллиграфическим почерком тексты, состоящие из 45 слов.
• Определять, сколько в слове слогов, верно делить слово на слоги.
• Делить слово для переноса и верное переносить часть слова при написании в тетради.
• Определять ударный слог.
• Правильно обозначать мягкость согласных (с помощью гласных и мягкого знака).
• Писать собственные существительные с заглавной буквы.
• Писать правильно: жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн-чт.
• Верно писать парные согласные в конце слов.
• Верно писать безударные гласные в словах из двух слогов.
• Выучить слова с удвоенными согласными и правильно их писать.
• Правильно употреблять разделительный мягкий знак.
• Выучить список словарных слов для второго класса:

• Писать предлоги отдельно от слов.
• Делать фонетический разбор слова.
• Ставить вопросы к словам и определять, что обозначает слово: предмет, признак предмета, действие предмета.
• Дифференцировать слова, отвечающие на вопросы Кто? и Что?.
• Составлять из слов предложение.
• Выделять подлежащее и сказуемое (грамматическую основу предложения).
• Устанавливать с помощью вопросов связь слов в предложении.
• Писать предложения с заглавной буквы.
• Ставить точку (вопрос, восклицание) в конце предложения.
• Определить тему текста.
• Придумать заголовок к тексту.
• Разделить сплошной текст на законченные предложения.
• Устанавливать связь между частями текста.
• Восстанавливать деформированный текст.
• Самостоятельно составлять текст из 5 предложений.
• Использовать красную строку.

В принципе, ничего сложного. За год освоить точно можно)

Тэги: 2, второй, знания, класс, навыки, русский язык, слова, словарные, умения, уметь

О Светлана

Копирайтер. Фрилансер. Мама ребёнка на семейном обучении.

Уроки русского языка — Изучайте русский язык бесплатно

Учитесь говорить по-русски.

Если вы хотите выучить русский язык, то вы попали по адресу! Мы предлагаем бесплатный онлайн-курс русского языка для всех. Все наши уроки русского языка бесплатны, и мы намерены оставить их такими. У нас есть аудио и видео, записанные носителями русского языка. Наш сайт растет, и мы добавляем все больше и больше функций, которые помогут вам научиться говорить по-русски.

Вы изучаете основы русского языка для вас на следующий отпуск? Возможно, вы ищете фору перед учебой или работой в России? Или вы хотите свободно говорить по-русски? Есть много причин, по которым люди любят учить русский язык.Это один из самых богатых и выразительных языков в мире. Независимо от причины, позвольте заверить вас, что это стоит затраченных усилий. У нас есть все, что вам нужно, чтобы начать обучение прямо здесь.

На первом уроке вы выучите русский алфавит. Если вы умеете произносить слова и географические названия, то у вас есть огромное преимущество во время путешествия по России. Есть русские слова, похожие на английские, просто они выглядят иначе. Если вы знаете русский алфавит, вы также можете читать вывески, меню и географические названия.Возможно, вы удивитесь, узнав, что русский алфавит — это легко! В отличие от английского, в русском алфавите на каждый звук приходится по одной букве.

Третий урок научит вас базовым фразам русского языка. К концу четвертого урока вы научитесь считать, здороваться и прощаться, а также заказывать себе напиток в русском баре или кафе. Вы можете быстро выучить основы русского языка, и это очень поможет вам в путешествии. Вы сможете больше увидеть и насладиться на отдыхе в России.

Многие считают русскую грамматику сложной. Это не сложнее, чем другие языки, такие как французский или немецкий. Довольно часто это просто неясно объясняется. В RussianLessons.Net мы понимаем, что многие носители английского языка не очень хорошо помнят английскую грамматику. Мы научим вас основам грамматики, не вдаваясь в технические подробности, просто дадим несколько основных правил, которые укажут вам правильное направление. Мы делаем все возможное, чтобы объяснить такие понятия очень ясно. Наш сайт имеет меню быстрого доступа в левой части, так что вы можете быстро найти любую информацию, которая нуждается в обновлении.

Надеемся, вам понравится учить русский язык. Убедитесь, что вы присоединились к нашему сообществу в разделе форумов сайта. Чего же ты ждешь? Начните учить русский язык прямо сейчас!

Видео

У нас есть много видео, которые помогут вам выучить русский язык. Попробуйте это про алфавит. Пожалуйста, подпишитесь на наш канал YouTube

Об уроках русского языка .Net

Путешественники повсюду говорят о том, что Россия может предложить. У России одна из самых богатых культур в мире, и она лишь недавно вновь открыла свои двери миру. Для кого-то это удивительная русская ночная жизнь, для других — чистая красота русских городов, таких как Санкт-Петербург. Некоторые люди любят гулять по удивительным музеям России (в Санкт-Петербурге находится самый большой в мире). Многим нравится чувство истории, которое простирается от имперского величия Российской империи до недавнего падения СССР. Другим нравится тот факт, что они могут войти в город с населением более 500 000 человек и знать, что там нет других туристов.Но больше всего путешественники говорят о русском народе, и поэтому так много людей в последнее время начали учиться говорить по-русски, брать уроки как в России, так и за ее пределами. Изучая русский язык, вы узнаете много нового об одной из величайших мировых культур. Мы надеемся, что этот сайт поможет всем тем, кто думает об изучении русского языка.

Этот сайт все еще относительно новый, но мы регулярно добавляем на него новые уроки и материалы. Вы можете начать каждый урок, нажав на ссылку слева.Каждый урок будет знакомить с новыми понятиями о русском языке в основной части урока. Каждый урок будет содержать дополнительные разделы с упражнениями и другой подробной информацией, которая поможет вам быстро выучить русский язык.

Не забудьте добавить наш сайт в закладки, прежде чем начать учить русский язык, чтобы вы могли вернуться сюда, чтобы продолжить свои уроки. Если вам нравится наш сайт, обязательно разместите ссылку на нас в своем личном блоге или на веб-странице. Рассказывая другим о нашем сайте, напрямую связываясь с нами на форумах и другие места в Интернете — лучший способ помочь нам.Чем больше у нас будет посетителей, тем больше времени мы сможем потратить на добавление нового русского контента.

Наши уроки абсолютно бесплатны. Мы надеемся и дальше развивать наш сайт, предлагая только качественный контент, который поможет вам выучить русский язык. Мы не пытаемся ничего продать. Поэтому мы будем признательны за ваши отзывы о том, как мы можем улучшить этот сайт. Пожалуйста, оставляйте все отзывы в разделе форумов сайта.

Изучение русского языка — от начального до продвинутого уровня русского

Вам не нужно получать российскую визу и покупать билет до Москвы, чтобы учить русский язык.Master RussianTM поможет вам освоить русскую грамматику, выучить новую лексику, попрактиковаться в разговорной речи. читать по-русски и узнавать факты о русской культуре и людях.

Здесь вы найдете бесплатные уроки грамматики, полезные словарные слова и выражения, полезные советы по изучению русского языка, а также полезные советы по изучению русского языка. выбрал ссылки на лучшие веб-сайты о русском языке.

Четверг, 13 января 2022 г.

Проверьте свои знания фактов о России, ее истории, политике, людях, культуре и кухне.По завершению вы получите звание на основании результатов вашего теста.

Откройте для себя частотный список тысячи самых популярных русских слов и их английских переводов. Изучение наиболее часто используемых слов на раннем этапе изучения русского языка окажет значительное влияние на ваше мастерство владения русским языком. Выбранные слова снабжены примерами предложений, объяснениями грамматики и другой полезной информацией.

В

Русское слово «давай» может показаться коротким, но у него много значений, начиная с «Давайте», как в «Давайте сделаем это», до «Давай!», «Хорошо, конечно» и «Пока!» Слушайте этот русский подкаст, чтобы узнать их все.

Этот урок научит вас основным словам и фразам для разговора по-русски в романтических ситуациях. Научитесь выражать интерес, делать комплименты или выражать свои глубокие чувства на русском языке.

Сколько букв в русском алфавите? Как их зовут? Здесь вы научитесь писать от руки, печатать и произносить буквы русского алфавита.

Узнайте, как сказать «привет» и другие распространенные приветствия на русском языке.Найдите фразу, которая лучше всего подходит для времени суток, пола говорящего и официальности ситуации. Аудиозаписи помогут вам правильно говорить по-русски.

Знаете ли вы, что большинство согласных в русском языке можно произносить двумя разными способами (просто, как в английском, или палатализованно). На этом уроке вы выучите 20 согласных букв русского алфавита и звуки, которые они обозначают.

Эта экранная русская клавиатура позволит вам печатать на русском языке онлайн.Просто зайдите на эту страницу и с помощью мыши или клавиатуры начните печатать тексты на русском языке.

В

Место для студентов, преподавателей и носителей русского языка для обсуждения русской грамматики, лексики, произношения и других аспектов русского языка.

Присоединяйтесь к нашему дружескому обсуждению русского языка и культуры. Форум — лучшее место, где можно попросить помощи с краткими русскими переводами, высказать свое мнение и поделиться опытом с другими изучающими язык, такими как вы.

Живи и учись! Вы обязательно найдете пословицу на свой вкус в этом исчерпывающем списке. Кроме того, все русские пословицы снабжены английскими эквивалентами и дословными переводами.

Узнайте о многих аспектах русского культурного наследия, включая историю, традиции, искусство, общество, семью и брак, русские праздники, кухню. Откройте для себя последние тенденции, инновации и разработки в России.

Идиомы — это фразы, которые понятны носителям языка, но не имеют никакого смысла, если переводить их буквально.Этот мини-словарь русских идиом охватывает такие темы, как Изобилие, Внимание, Эмоции, Еда, Проблемы, Достаток, Успех, Неудача, Понимание и некоторые другие. Он также включает тест на случайные фразы.

Узнайте, что нужно для изучения иностранного языка. В этой статье описаны причины для изучения русского языка и даны практические советы по расширению словарного запаса русского языка, улучшению произношения и изучению русской грамматики.

Обязательная справочная таблица, которая группирует русские местоимения по классам, перечисляет все местоимения для каждого класса и предоставляет английские эквиваленты.

Эти уроки лексики хороши для изучения словарного запаса русского языка от базового до среднего уровня. Темы: Прощания, Приветствия, Знакомство, Дни недели, страны, праздники, цифры и многое другое.

Найдите свое любимое женское русское имя в нашем списке 90 самых распространенных имен для девочек.

Эта страница содержит уроки, написанные нашими приглашенными авторами. Темы охватывают русскую грамматику, разговорные ситуации, русскую культуру, историю. и люди.Пожалуйста, напишите нам, если вы хотите внести свой собственный урок русского языка.

Copyright 2001-2021 MasterRussian.com | Конфиденциальность Политика | Контакт США

13 бесплатных обучающих ресурсов по русскому языку, которые не будут стоить вам ни рубля!

Учить русский дорого.

Учебники могут стоить руки и ноги.

Плата за лучшие курсы русского языка, даже те, которые онлайн, тоже может прибавить.

И, конечно же, вам нужно будет заложить немного денег, чтобы попробовать лучшие русские деликатесы (исключительно в образовательных целях, очевидно).

Как с такими расходами получить все необходимые ресурсы?

Ответ прост: включите бесплатные ресурсы в свой арсенал средств изучения русского языка.

Существует множество онлайн-ресурсов, таких как обучающие веб-сайты. К счастью, некоторые из лучших сайтов для изучения русского языка даже бесплатны.

Правильно: вы действительно можете выучить русский язык бесплатно, используя нужные ресурсы.

Итак, если вы хотите выучить русский язык, не потратив ни копейки (или копейки), обратите внимание на эти 13 сказочно бесплатных ресурсов!

Загрузить: Этот пост в блоге доступен в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Нажмите здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Как выучить русский язык бесплатно

Прежде чем мы перейдем к списку, вот несколько советов, которые помогут вам получить максимальную отдачу от этих бесплатных ресурсов.

Во-первых, воспользуйтесь бесплатным пробным периодом .Многие веб-сайты, которые обычно взимают плату за свои услуги, предлагают бесплатные пробные версии. Вы можете не только получить некоторые знания во время бесплатной пробной версии, но и выяснить, для каких веб-сайтов стоит выделить бюджет.

Например, FluentU предлагает бесплатную пробную версию. Во время бесплатного пробного периода вы можете пользоваться всеми инновационными учебными ресурсами FluentU.

Каждое видео снабжено субтитрами, а субтитры снабжены определениями слов, примерами предложений и соответствующим изображением для слов.Вы даже можете нажать на слово, чтобы увидеть, как оно используется в других видео.

Кроме того, FluentU предлагает «режим обучения», который превращает видео, примеры предложений и изображения в увлекательные задания и карточки. Это много для одной бесплатной пробной версии!

Кроме того, существует множество материалов, так что вам следует поэкспериментировать, чтобы выяснить, какие ресурсы вам больше всего нравятся . Когда вы впервые замечаете, что что-то бесплатно, может возникнуть соблазн просто придерживаться этого ресурса и никогда не пробовать ничего другого.Однако, даже если вы хотите использовать исключительно бесплатные ресурсы, их много, поэтому не останавливайтесь на первом найденном ресурсе. Экспериментирование с ресурсами поможет вам найти то, что лучше для вас, что побудит вас продолжать учиться.

Наконец, не стесняйтесь использовать более одного ресурса . Объединение нескольких вместе может дать вам всестороннее образование. Некоторые ресурсы, которые вы можете использовать для практики прослушивания. Другие ресурсы, которые вы можете использовать, чтобы выучить больше словарного запаса.В любом случае, использование нескольких из них вместе может быть простым способом получить более всестороннее образование, чем может обеспечить один ресурс.

1. Duolingo

Duolingo — популярный бесплатный ресурс, и на то есть веская причина: им весело и легко пользоваться.

Русская программа Duolingo разбита на «навыки». В каждом разделе «навыки» есть несколько заметок, которые помогут вам подготовиться к урокам, содержащимся в этом разделе.

Сами уроки довольно просты.Они оформлены как викторина, и вас просят дать ответы. Уроки короткие, так что вы можете легко уложиться в изучение всего за пять минут в день. Тем не менее, материала достаточно, чтобы вы могли учиться гораздо дольше, если хотите.

Программа Duolingo отлично подходит для начинающих и учащихся среднего уровня. Он начинается с алфавита, но затем охватывает более продвинутые навыки, такие как система падежей и более абстрактная лексика.

2. Loecsen

Если вы хотите выучить базовый русский язык бесплатно, вам следует обратить внимание на Loecsen.

Loecsen содержит словарный запас по основным темам, таким как общение, семья, цвета и многое другое. Для каждого словарного слова или фразы вам будет предоставлено русское слово/фраза, транслитерация, английское значение и русская озвучка. Кроме того, каждое словарное слово/фраза сопровождается забавной иллюстрацией, показывающей значение.

3. Курсы русского языка Корпуса мира с Live Lingua

Хотите учить русский язык так, как его изучает член Корпуса мира? Live Lingua предлагает эти материалы онлайн!

Через Live Lingua вы можете получить доступ к шести различным наборам учебных материалов на русском языке, включая некоторые региональные варианты, такие как кыргызский и казахско-русский.Материалы охватывают русский язык от начального до среднего уровня.

Каждый набор материалов доступен онлайн или для скачивания. Некоторые сосредотачиваются исключительно на тексте, в то время как другие больше внимания уделяют аудио. Также есть рабочая тетрадь, которую можно использовать для практики.

4. RussianLessons.Net

Всякий раз, когда ваши знания русского языка нуждаются в небольшом улучшении, RussianLessons.Net вам поможет.

Предлагает широкий выбор бесплатных материалов для изучающих русский язык. Если вы только начинаете, вы можете попробовать его уровневые уроки.

Но RussianLessons.Net предлагает гораздо больше, чем просто уроки уровня. Он также предлагает руководства по грамматике, списки словарного запаса и доступ к дополнительным инструментам, а также викторины, которые идеально подходят для учащихся начального и продвинутого уровней.

5. Изучайте русский язык

Уроки, словарь и грамматические таблицы — о боже!

Learn Russian предлагает отличные материалы для начинающих и продолжающих изучать русский язык.

Более 100 уроков помогут учащимся изучить все основы.Кроме того, регулярные тесты помогают оценить обучение.

Но это еще не все! Если вам когда-нибудь понадобится пополнить свои языковые навыки дополнительным словарным запасом, Learn Russian предлагает десятки списков словарного запаса. Борьба с правилом грамматики? Грамматические таблицы Learn Russian — это быстрые и простые справочные инструменты, которые вы можете использовать, чтобы прояснить любую путаницу.

6. Русский для всех

Несмотря на то, что он не такой яркий, как некоторые сайты, «Русский для всех» выполняет свою работу аккуратно и эффективно.

Русский для всех предлагает несколько вводных уроков, несколько разговорников и десятки уроков грамматики, подходящих для учащихся начального и среднего уровня.Кроме того, викторины и тесты расположены в шахматном порядке, чтобы было легко увидеть, как много вы узнали.

Кроме того, если вам нужен перерыв в конце трудной учебной сессии, «Русский для всех» предлагает ряд игр, в которых используется русский язык.

7. Русский бесплатно

Русский бесплатно разработан, чтобы помочь изучающим русский язык на продвинутом уровне без каких-либо затрат.

Русский бесплатно предлагает три уровня курсов. Первый фокусируется на чтении, второй — на говорении, а третий — на системе падежей.Уроки содержат письменные материалы, аудиозаписи, списки словарного запаса и диалоги, которые помогут вам на пути к разговорному русскому языку.

В дополнение к бесплатным курсам русский бесплатно предлагает дополнительные учебные материалы, в том числе грамматические упражнения, словарные игры, мультфильмы, музыку и разговорники.

8. Русское кафе

Русское кафе — это канал на YouTube, который предлагает короткие, простые видеоролики, которые помогут начинающим и продолжающим русским ученикам.

Например, вы можете посмотреть короткое видео о делах в России на повторе.Сериал о 10 неловких ошибках в русском языке также особенно полезен для студентов и преподаст вам ценные уроки, например, почему вам, вероятно, не следует использовать русские ругательства.

9. Русский с Дашей

Хотя на YouTube-канале «Русский с Дашей» есть только несколько видеороликов, они представляют собой полезную основу для начинающих студентов, изучающих русский язык. К тому же, канал понемногу расширяется!

Во многих видеороликах подробно рассматривается алфавит. Это особенно полезно для сложных букв, таких как твердые и мягкие согласные. Более свежие видео также содержат контент в стиле видеоблога, более продвинутый контент и множество полезных уроков языка и культуры, которые помогут продолжить учебу.

К концу видео вы сможете представиться, заказать еду на русском языке, уверенно говорить в нескольких реальных ситуациях и иметь прочную основу для будущего обучения. Кроме того, вы почерпнете много культурных лакомых кусочков.

10. LearnRussianTV

LearnRussianTV — это старый канал YouTube, предлагающий десятки видеороликов на темы, которые будут полезны начинающим и учащимся среднего уровня.

Словарные видеоролики, такие как «Учи русский: 100 нарицательных существительных», помогут быстро расширить словарный запас. Тем не менее, есть также множество уроков грамматики, таких как «Учим русский легко: прошедшее настоящее и будущее время», чтобы дать вам навыки, необходимые для использования вашего словарного запаса в грамматически правильных предложениях.

11. Real Russian Club

Real Russian Club – это канал на YouTube с широким спектром предложений для начинающих и продолжающих русских студентов.

Для начинающих есть уроки базовой лексики, например, когда использовать вы и ты (формальное и неформальное «вы»).

Сериал канала «Медленный русский» отлично подходит для учащихся среднего уровня, поскольку в нем рассказывается аутентичный русский язык в медленном темпе. Кроме того, в сериале затрагиваются культурно значимые темы, такие как это видео о роскошной российской деревне.

Более продвинутым учащимся будет полезен видеоролик о том, как думать по-русски.

12. GLOSS (Глобальная система онлайн-поддержки языков)

GLOSS (Глобальная система онлайн-поддержки языков) — это огромная база данных, поддерживаемая Центром иностранных языков Института иностранных языков Министерства обороны США.Как вы понимаете, эта база данных содержит инструменты для изучения языков государственного уровня. Другими словами, эти уроки просто фантастические!

GLOSS проводит мероприятия и уроки по изучению десятков языков, включая французский, немецкий, курманджи и, как вы уже догадались, русский. На самом деле существует более 640 бесплатных уроков русского языка, посвященных аудированию, чтению и письму совершенно бесплатно. Кроме того, вы можете получить доступ ко всем этим урокам даже без регистрации!

Чтобы ознакомиться с уроками русского языка, просто нажмите «Русский» в поле поиска.Откроется полный каталог уроков русского языка. Если вы имеете в виду более конкретную деятельность, вы можете отсортировать уроки по уровню владения языком (1–4), модальности (аудирование или чтение), компетенции (типу упражнений) и теме. Темы включают уроки по культуре, окружающей среде, науке и многому другому.

Каждый урок начинается с подготовительного занятия. Это может быть короткое задание на сопоставление или заполнение пропусков для введения словарного запаса, который будет использоваться во время основного упражнения урока по чтению или аудированию.

После этого основного клипа для чтения или прослушивания идут упражнения для проверки понимания и тренировки словарного запаса. К ним относятся дальнейшие действия по сопоставлению или заполнению пропусков, а также вопросы с краткими ответами, которые дают вам возможность писать на русском языке. GLOSS также включает немедленные и подробные исправления, чтобы дать вам содержательную обратную связь.

Лучше всего то, что многие уроки в GLOSS также содержат загружаемые документы или аудиоклипы.

13. Master Russian

Master Russian — универсальный веб-сайт для изучения русского языка, предлагающий сотни бесплатных материалов.

Его основные ресурсы включают учебные пособия по грамматике и списки словарного запаса, а также подробные объяснения грамматических структур. Я имею в виду, кому не нужно хорошее, точное объяснение пунктов русской грамматики?

Некоторые ресурсы разделены на «базовый» и «расширенный» уровни. Я бы порекомендовал «базовые» ресурсы для тех, у кого нет опыта русского языка или начальный (от А1 до А2) уровень русского языка, и «продвинутые» ресурсы для тех, кто имеет средний уровень (В1) или выше. Если вы нажмете на эти два подзаголовка на левой боковой панели, вы сможете логически следовать урокам в соответствии с вашим уровнем.

Для ресурсов, которые не отсортированы по определенному уровню, вы можете найти учебники по грамматике, которые охватывают такие темы, как падежи и склонение существительных, спряжения глаголов и местоимения. Есть также подробные уроки по произношению и словарному запасу на такие темы, как питание вне дома, времена года и праздники.

В Master Russian также есть список из 1000 лучших русских слов с аудиозаписями, чтобы вы могли значительно увеличить свой словарный запас.Также есть словарь с картинками и подкаст для изучающих русский язык. На самом деле, список предложений от Master Russian растет с каждым днем!

 

Так что, если вы хотите выучить русский язык, экономя при этом рубли, обратите внимание на эти 13 сказочно бесплатных ресурсов!

Загрузить: Этот пост в блоге доступен в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Нажмите здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Изучайте языки онлайн: английский, немецкий, русский, японский…

Изучайте языки онлайн: английский, немецкий, русский, японский… — LingQ

Погрузитесь в нашу обширную библиотеку языковых курсов онлайн и на мобильных устройствах.

Вы лучше всего узнаете из контента, который вас интересует

Вы выбираете, что изучать.В дополнение к нашей огромной библиотеке курсов вы можете импортировать что угодно в LingQ и мгновенно превратить это в интерактивный урок.

Хотите смотреть популярные видео YouTube на новом языке? Или, может быть, последний роман-бестселлер? Что вас интересует? Книги, статьи, песни, подкасты, даже электронные письма. .. решать вам.

Значительно увеличить словарный запас

Обучение в контексте экспоненциально более эффективно, чем заучивания случайных слов.Вы выучите десятки тысяч слов. Другие инструменты учат вас сотням. Наша система интервальных повторений (SRS) поможет вам выучить слова, которые наиболее важны для вас.

Наблюдайте, как растет ваше понимание и уверенность

По мере того, как вы заполняете свой мозг естественным содержанием и быстро усваиваете слова и естественные фразы, почувствуйте, как ваше понимание резко возрастает. С пониманием приходит уверенность и умение чувствовать себя комфортно в любой ситуации.

Оставайтесь организованными и сосредоточенными на всем пути к свободному владению языком

Позвольте LingQ управлять всем вашим контентом и отслеживать все, что вы делаете. Наш алгоритм машинного обучения поможет определить контент, который подходит именно вам.LingQ учится по мере того, как вы учитесь, и всегда будет рядом, чтобы вести вас так далеко, как вам нужно.

Лучший способ выучить

языков

Привет, Стив здесь!

Я говорю на 20 языках и изучаю языки уже 55 лет. Еще никогда не было такой мощной системы для изучения языков, как LingQ.

Привлекательный контент всегда был ключом к моему изучению языка. Однако мне потребовалось 45 лет, чтобы выучить 9 языков по-старому, и всего 10 лет, чтобы выучить еще 7 на LingQ.

— Стив Кауфманн,
Интернет-полиглот, соучредитель LingQ

Как это работает

1. Читайте и слушайте контент, который вам нравится
2. Учим новые слова и фразы
3. Отслеживайте свой прогресс
4. Наслаждайтесь путешествием в любое время и в любом месте

Что говорят люди

«LingQ — мой любимый онлайн-ресурс для изучения языков. Их гигантская библиотека на разных языках дает мне возможность пополнить словарный запас отличным материалом, включающим аудио и текст. Нет лучшего способа овладеть языком».

— Габриэль Сильва. Сан-Паулу, Бразилия

Полиглот и основатель Fluent ASAP

«Я действительно хочу поблагодарить LingQ за то, что изменил мой способ изучения языков.Система LingQ делает чтение на целевом языке простым, эффективным и действенным. Благодаря выделению слов и фраз ваш словарный запас и знание грамматики естественным образом улучшаются по мере чтения»

— Саймон Хейзел. Лондон, Великобритания

Этнограф и блогер

«Я решил сдать экзамен DELF B1 после года использования LingQ, но не ожидал такого успеха.Я получил 90, что было самым высоким показателем среди всех студентов, сдавших тест!»

— Айя Аль Каваз. Багдад, Ирак

Студент-медик

Попробуйте LingQ бесплатно

Загрузите приложение LingQ или зарегистрируйтесь онлайн, чтобы начать изучение языка уже сегодня!

×

Мы используем файлы cookie, чтобы сделать LingQ лучше. Посещая сайт, вы соглашаетесь с нашими политика использования файлов cookie.

КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ И НАУК СЛАВЯНСКИЕ ЯЗЫКИ И ЛИТЕРАТУРЫ РУССКИЙ

РУСС 150 Интенсивный Первокурсник Русский (15)
Охватывает материал РУСС 101, РУСС 102, РУСС 103 за одну четверть. Встречается три-четыре часа в день. Для продолжения см. РУСС 250 или РУСС 201, РУСС 202, РУСС 203.Не засчитывается, если ранее были взяты RUSS 101, RUSS 102, RUSS 103. Предлагается: S.
Подробнее о курсе в MyPlan: RUSS 150

RUSS 223 Русское кино (5) VLPA
Охватывает российское кино с момента его зарождения до наших дней. Режиссеры: Евгений Бауэр, Сергей Эйзенштейн, Всеволдо Пудовкин, Дзига Вертов, Михаил Калатозов, Андрей Тарковский, Алексей Балабанов и Александр Сокуров. Также «Русские в Голливуде». Охватывает соответствующий социально-политический контекст. Также представлены документальные фильмы и анимация.Предлагается: AWSp.
Подробнее о курсе в MyPlan: RUSS 223

RUSS 316 Расширенный курс русского языка через естествознание, технологии, инженерию и математику (5, макс. 15) VLPA
Для учащихся, уже относительно хорошо владеющих устным и письменным русским языком, для расширения своих языковых навыков к темам STEM (наука, технология, инженерия и математика). Предназначен для изучающих наследие, изучающих русский как второй язык и студентов, работающих в технических или гуманитарных областях.Обязательное условие: либо RUSS 301, либо разрешение инструктора на владение наследием.
Подробнее о курсе в MyPlan: RUSS 316

RUSS 322 Золотой век: русская литература и культура девятнадцатого века (5) VLPA/I&S Димент, Генри
Изучает русскую литературу и культуру во время «золотого века» девятнадцатый век. В число авторов входят некоторые из самых известных и влиятельных русских писателей, в том числе Толстой, Достоевский, Гоголь, Тургенев, Чехов и Гончаров. Студенты получают всесторонние знания об основных литературных темах, идеях и событиях русской литературы девятнадцатого века. Предлагается: W.
Подробнее о курсе в MyPlan: RUSS 322

RUSS 323 Революция: русская литература и культура ХХ века (5) VLPA/I&S
Исследует русскую литературу и культуру доперестроечного ХХ века, периода » революций» и беспрецедентных перемен в политической, культурной и экономической жизни. Среди авторов Бабель, Булгаков, Ильф и Петров, Набоков.Периоды включают символизм, революцию, советский, сталинский, «оттепель» и постсоветский. Предлагается: Сп.
Подробнее о курсе в MyPlan: RUSS 323

RUSS 340 Большие книги России (5, макс. 15) VLPA Ж. АЛАНИЗ, Г. ДИМЕНТ, Б. ГЕНРИ
Изучение одного большого/эпического романа титанов Русская литература за квартал. Включает в себя такие романы, как «Война и мир» и «Анна Каренина» Толстого, «Братья Карамазовы» Достоевского, «Обломов» Гончарова, «Мастер и Маргарита» Булгакова, «Доктор Живаго» Пастернака и «Ада» Набокова. Все чтения на английском языке. Предлагается: AWSp.
Подробнее о курсе в MyPlan: RUSS 340

RUSS 423 Русский фильм (5, макс. 15) VLPA
Изучение раннего русского, советского и постсоветского кино. В ролях режиссеры: Сергей Эйзенштейн, Дзига Вертов, Всевольд Пудовкин, Андрей Тарковский, Александр Сокуров и другие. Основное внимание уделяется критическим материалам, относящимся к кинопроизводству и теории кино.
Подробнее о курсе в MyPlan: RUSS 423

RUSS 427 Russian Jewish Experience (5) VLPA/I&S, DIV A.Сендерович
Исследует опыт российских евреев с конца 19 века до наших дней через художественную литературу, фильмы, мемуары, графические романы, действие которых происходит во время большевистской революции, сталинизма, Холокоста, холодной войны, постсоветской эпохи. Исследует вопросы идентичности, пола, класса, места евреев как личности и меньшинства в российском и советском обществе, а также еврейско-русскую эмиграцию в США, Израиль и другие страны на рубеже 21 века. Предлагается: совместно с JEW ST 427; А.
Подробнее о курсе в MyPlan: RUSS 427

RUSS 430 Основные авторы (5, макс. 15) VLPA
Изучает крупнейших русских писателей XIX и ХХ веков. Авторы: Пушкин, Гоголь, Гончаров, Тургенев, Толстой, Достоевский, Чехов, Бабель, Булгаков, Олеша, Пастернак. Содержание варьируется.
Подробнее о курсе в MyPlan: RUSS 430

RUSS 481 Русский язык в России (1-5, макс. 45) VLPA
Ежедневная работа по фонетике, грамматике, разговорной речи, переводу, аналитическому чтению, стилистике, анализу газет и расширенный синтаксис.Требование: либо RUSS 203, либо RUSS 250. Предлагается: AWSpS.
Подробнее о курсе в MyPlan: RUSS 481

RUSS 486 Культура в России (3, макс. 15) VLPA/I&S
Лекции по образованию, истории, экономике, праву, искусству, этнографии, архитектуре; дополняется посещением культурно-исторических мест и встречами с русскими группами. 4 кредита за летнюю программу за границей, 6 за семестровую программу за границей. Требование: либо RUSS 203, либо RUSS 250. Предлагается: AWSpS.
Подробнее о курсе в MyPlan: RUSS 486

RUSS 526 Современная российская литература, культурология и киноведение (5, макс. 15)
Современная литература и кино. Темы включают постколониализм, гендер, отражение социальных потрясений, художественные эксперименты, вопросы коммерциализации в искусстве, поиск новых культурных выражений и идентичности. Чтения на русском и английском языках. Предлагается: Сп.
Подробнее о курсе в MyPlan: RUSS 526

Уровни русского языка и прогресс

Наш курс специально разработан для студентов и взрослых, желающих получить быстрые результаты за короткий промежуток времени.
Посещение месячного курса у нас эквивалентно одному году обучения в университете.

Приведенная ниже кривая прогресса основана на нашем опыте преподавания и основана на уровнях владения языком, определенных Общеевропейскими компетенциями владения иностранным языком (CEFR).

Advance Один языковой уровень каждые 4-6 недель

опытный / около-родной

Уровень 7 C1 TRKI-3 7000 9000 Уровень 6 В2 + 6000 Уровень 5 В2 ТРКИ-2 5000 Уровень 4 B1 + 4000 Уровень 3 В1 ТРКИ-1 2300 Уровень 2 А2 TBU 1300 Уровень 1 A1 ДФЭ 780 Абсолютное Слабо Exlinguo Уровни CEFR Уровни Экзамен TRKI Количество слов

Настоящая кривая представляет собой среднее значение, основанное на нашем предыдущем e опыт. Скорость обучения зависит также от способности участника выучить иностранный язык, от его мотивации и от того, на каких других языках он уже говорит.

А1 «Введение в русский язык»

Уровень подтвержден экзаменом TEU
Словарный запас: 780 слов

Изучите основы русского языка. Общайтесь на русском языке в очень простых бытовых и рабочих ситуациях.

↓ Подробнее об этом уровне

Участник может понимать и использовать знакомые повседневные выражения и самые простые фразы, направленные на удовлетворение потребностей конкретного типа.Он/она может представить себя и других, а также может задавать и отвечать на вопросы о личных данных, например о том, где он/она живет, о людях, которых он/она знает, и о вещах. у нее есть. Он/она может общаться простым способом, если другой человек говорит медленно и четко и готов помочь.

A2 «Выживание» 

Уровень подтвержден экзаменом TBU
Словарный запас: 1300 слов

Укрепление базовых языковых навыков. Общайтесь на русском языке в простых бытовых и рабочих ситуациях.

↓ Более подробная информация на этом уровне

Участник может понимать предложения и часто используемые выражения, относящиеся к областям, имеющим непосредственное отношение к делу (например, очень основная личная и семейная информация, покупки, местная география, работа). Он/она может общаться в простых и рутинных задачах, требующих простого и прямого обмена информацией по знакомым и рутинным вопросам. Он/она может простыми словами описать аспекты своего прошлого, непосредственного окружения и проблем в областях, в которых он нуждается.

B1 «Порог» 

Официальные требования для поступления в вузы России (уровень, подтвержденный экзаменом ТРКИ-1)
Словарный запас: 2300 слов

Углубление владения русским языком. Использование русского языка в стандартных бытовых и рабочих ситуациях.

↓ Подробнее об этом уровне

Участник может понять основные моменты четкого стандартного ввода по знакомым вопросам, регулярно встречающимся на работе, в школе, на отдыхе и т. д.Он/она может справиться с большинством ситуаций, которые могут возникнуть во время путешествия в районе, где говорят на этом языке. Он/она может создавать простые связные тексты на знакомые или представляющие личный интерес темы или о мире. Он/она может описать опыт и события, мечты, надежды и амбиции, а также кратко изложить причины и объяснения мнений и планов.

B2 «Независимый» 

Официальное требование для работы в российской компании (уровень, подтвержденный экзаменом ТРКИ-2)
Словарный запас: 5000-6000 слов

Свободное владение русским языком.Общайтесь на русском языке во всех повседневных жизненных ситуациях и в различных рабочих ситуациях.

↓ Подробнее на этом уровне

Участник может понимать основные идеи и детали сложного текста как на конкретные, так и на абстрактные темы, включая технические дискуссии в своей области специализации. Он/она может общаться с такой степенью беглости и спонтанности, что делает возможным регулярное общение с носителями языка без напряжения для обеих сторон. Он/она может написать четкий, подробный текст по широкому кругу тем и объяснить точку зрения на актуальную проблему, указав преимущества и недостатки различных вариантов.
Умеет выражать и аргументировать свою точку зрения по общественно значимым проблемам. Понимает разговорный и публицистический стиль, основы официально-делового и научно-популярного стиля.
Чтобы достичь этого уровня, лучше некоторое время пожить в деревне, активно общаться на русском языке с русскими, например, проживая в принимающей семье.

С1 «Автономный»

Официальное требование для работы в качестве руководителя в российской компании, дипломата, преподавателя русского языка, переводчика (уровень подтвержден экзаменом ТРКИ-3)
Словарный запас: 7000 слов

Свободно говорить по-русски без усилий на различные темы повседневной жизни, в незнакомых ситуациях и в формальных ситуациях.

↓ Подробнее об этом уровне

Участник может понимать широкий спектр сложных, длинных текстов и распознавать имплицитный смысл. Он/она может свободно и спонтанно выражать свои мысли без явного поиска выражений. Умеет убедить собеседника, суметь дать морально-этическую оценку неоднозначным ситуациям. Он/она может гибко и эффективно использовать язык в социальных, академических и профессиональных целях. Он/она может создавать четкие, хорошо структурированные, подробные тексты на сложные темы, демонстрируя контролируемое использование организационных моделей, связующих и связующих элементов.
Участник может правильно использовать язык как функционально, так и стилистически, способен участвовать в ситуациях общения с участием людей разного социального статуса, в том числе общаться как человек с высоким социальным статусом (например, как начальник). Участник должен быть знаком с текстами кейсов и иметь культурное образование.

Русский язык — ESL и ресурсы по культурам

История и причины иммиграции
История иммиграции из Российской империи очень сложна.Огромная страна пострадала от перенаселения, голода, войн и политических беспорядков.

Судя по моим интервью, Алексей и Марина иммигрировали в США, в первую очередь из-за «мечты» Алексея жить в Калифорнии. Кроме того, когда я задал этот вопрос Ирине, она ответила, что русские иммигрируют в США из-за погоды, больших возможностей для работы и образования, а также для того, чтобы вести более легкий образ жизни.

Русско-американская демография
Согласно переписи 2000 года, русско-американское население оценивается примерно в 2 человека.9 миллионов человек. Русские являются вторым по величине этническим рынком, представляющим 10,3% (2,9 миллиона человек) от общей численности иностранного населения в 28,4 миллиона человек. Ведущей этнической группой являются мексиканцы, которые составляют 28% или 7,8 млн всего населения США, родившегося за границей. Нью-Йорк, Лос-Анджелес, Чикаго, Сан-Диего, Сан-Франциско, Сиэтл и Детройт — города с наибольшим русско-американским населением. Калифорния представляет 16% процентного распределения. По оценкам, в Южной Калифорнии проживает около 600 000 русскоязычных людей. По оценкам, в Соединенных Штатах проживает 5,5 миллиона русскоязычных людей. Большинство русскоязычных двуязычны, но обычно предпочитают говорить дома на своем родном языке.

Образование
В обоих моих интервью согласуется то, что учащиеся ходят только в одну школу для начальной, средней и старшей школы (примерно 6 или 7-17 лет). Затем, если они поступают в университет, они учатся 5 лет. Россияне очень ценят образование. Однако оба моих собеседника изучали немецкий язык как иностранный; а если и изучали английский в России, то упор делается на грамматику и перевод, а не на говорение.Чтобы попрактиковаться в разговорном английском в России, они должны ходить в специальную языковую школу, а не изучать английский язык в обычной школе.

Характеристики языка
Русский язык принадлежит к славянской ветви индоевропейской языковой семьи и тесно связан с другими славянскими языками, такими как польский, чешский и сербохорватский. На русском языке говорят как на родном языке ок. 150 миллионов человек в России и бывших республиках СССР. Русский язык во многом отличается от английского; а русским часто трудно дается изучение английского языка.

Во-первых, учащиеся русского языка могут испытывать трудности при письме на английском языке, потому что русский язык написан с использованием кириллицы, в которой буквы похожи на буквы латинского алфавита, используемого в английском языке. Однако русские все чаще используют английский язык в своей повседневной жизни, так что эти проблемы должны начать уменьшаться.

Английский язык имеет довольно фиксированный порядок слов, и значение выражается посредством добавления слов, таких как вспомогательные слова, и перемещения слов в ограниченных пределах.Однако порядок слов в русском языке очень подвижен, и значение передается посредством изменений в составе слов, например, путем добавления префиксов и суффиксов.

  Из-за различий в фонологии русским трудно усвоить родные акцентные нормы произношения и интонации в английском языке. Русский язык состоит из 5 гласных звуков, без разницы между краткими и долгими гласными, плюс 8 дифтонгов. Звуков /θ/ и /р/ в русском языке не существует, поэтому такие слова, как «тонкий», «тогда» и «одежда», предсказуемо трудны.Кроме того, звуки /w/ и /v/ также вызывают затруднения, запад произносится как жилет. Звук ng в конце таких слов, как sing или Thinking, трудно воспроизвести точно изучающим русский язык, где они часто заканчиваются как sin или thinkin. Учащиеся русского языка также могут задавать вопросы с нисходящей интонацией, а не с восходящей, что может показаться невежливым для носителей английского языка.

Кроме того, русский язык — в значительной степени фонетический язык, где произношение слова можно предсказать по его написанию, а написание — по его произношению.Однако это не относится к английскому языку, который обычно вызывает серьезные трудности у изучающих русский язык. Есть также аспекты русского языка, которые при прямом переносе в английский разговор могут звучать резко или невежливо для носителей английского языка. Например, когда мы с Мариной согласовывали время встречи для интервью, она сказала: «Мы готовы вас принять». И на протяжении всего нашего визита она говорила: «Нет, ты ешь».

Некоторые другие грамматические отличия заключаются в том, что в русском языке нет артиклей и мало вспомогательных глаголов, а настоящее простое время обычно используется там, где нужна прогрессирующая или совершенная форма.

Значение в классе
Поскольку русские, как правило, более сдержанны, а школы в России не уделяют особого внимания разговорной речи и произношению, они могут быть не столь открыты для участия в коммуникативных мероприятиях в классе. Тем не менее, это делает занятия говорением и произношением еще более важными, и для их участия может потребоваться некоторое время.

  Ценности и убеждения
Россияне очень ценят образование и труд.Они более ориентированы на общество и ценят благо сообщества людей выше личных интересов. Они ценят свои семьи, заботятся о своих стареющих родственниках и обычно не слишком часто уезжают из семьи. Согласно моим интервью, русские на самом деле не любят «светские беседы», их больше интересуют более глубокие разговоры и отношения, а не поверхностные. Знакомство с русскими на личном уровне может занять больше времени, но они теплые и гостеприимные люди, как только вы подружитесь с ними.Мужчины могут приветствовать рукопожатием, а женщины — поцелуем в щеку. У богатых богатая художественная культура, включая литературу, театр, балет, оперу и кино.  

Стереотипы
Американские СМИ склонны изображать русских злыми, отстраненными/холодными и жесткими из-за их трудностей, а также из-за того, что они меньше улыбаются. Они также изображают их как «плохих» из-за этих характеристик, но даже несмотря на то, что у них может быть больше «твердой внешней оболочки», внутри они действительно теплые и гостеприимные, и им просто требуется время, чтобы узнать их или показать их. эмоции близким друзьям и семье.Кроме того, они честны и прямолинейны, что может показаться грубым, но они просто прямолинейны и уважают прямоту и искренность.

Видео: «Что американцы ошибаются в отношении России» (https://www.youtube.com/watch?v=xw5LoYj014E)

Религия
Россия – многонациональная и многоконфессиональная нация. Православие является крупнейшей религией России, где 75% населения принадлежит к православной конфессии. Ислам исповедуют 5% населения. Католицизм, протестантизм, иудаизм и буддизм исповедуют по 1% населения.Другие религиозные конфессии составляют 1% населения, а 8% считают себя атеистами. Примечание: данные основаны на результатах опроса ВЦИОМ 2010 г.

Источники
https://www.loc.gov/teachers/classroommaterials/presentationsandactivities/presentations/immigration/polish.html
http://www.ameredia.com/resources/demographics/russian.html
http:/ /globallanguagelearners.weebly.com/russia-travel-blog/the-russian-educational-system-vs-the-american-system
http://esl.