Когда появляется окончание s в глаголах в английском языке?

Тема окончаний в глаголах является очень важной составляющей при изучении абсолютно всех языков. Но нас интересуют окончания английского языка, правильное владение которых показывает вашу грамотную и образованную сторону.

Эта тема делится на несколько больших частей и блоков, каждый из которых нужно знать. Об одном их них мы поговорим в этой статье, а именно о функциях окончания s (-es), которое употребляется в простой настоящем времени, а также в отдельных видах специальных глаголов.

Тема окончаний может показаться сложной или даже немного занудной, но на самом деле всё не так сложно, как кажется. Выучить эту тему нужно обязательно. Без знания окончаний даже самые банальные предложений будут звучать неверно.

Окончания как грамматическая категория

Окончание – это грамматическая категория, которая в английском языке представлена следующими видами окончаний:

• -s (-es) – в настоящем простом времени.
• -ed – в простом прошедшем времени, в третьей форме глагола завершённых времен и всех пассивных времён.
• -ing – в продолженных временах, в причастиях настоящего времени, в герундиях.

Нас на данный момент интересует только первый пункт, то есть окончание s (-es), об особенностях которого вы можете прочитать ниже.

Окончание s у глаголов в английском языке.

Прибавление окончания s (-es) к глаголам происходит в настоящем простом времени с местоимениями единственного числа – he, she, it, а также с существительными, которые можно заменить этими местоимениями.

Таблица:

Подлежащее (единственное число)	Сказуемое с окончанием	Дополнительные члены предложения	Перевод
Peter	loves	Elen very much.	Питер любит Элен очень сильно.

Примеры:

• Mary likes playing tennis. – Мэри любит играть в теннис.
• Mark sings every day but his friends do not (don`t) support him. – Марк поёт каждый день, но его друзья не поддерживают его.
• Little Lily drinks milk in the morning but her older brother hates it. – Маленькая Лили пьёт молоко по утрам, но её старший брат ненавидит его.
• My mother cooks very delicious dinner every Thursday but she makes disgusting stew every Wednesday. – Моя мама готовит вкусный ужин каждый четверг, но по средам она делает отвратительное рагу.
• My grandfather speaks five languages. – Мой дедушка говорит на пяти языках.
• A little girl writes small poems and draws colorful pictures every day with her parents. – Маленькая девочка пишет небольшие стихи и рисует красочные картинки каждый день со своими родителями.
• Carry goes to the gym on Wednesdays and to the library on Thursdays. – Кэрри ходит в спортзал по средам и в библиотеку по четвергам.
• My father hates eating porridge in the morning, he prefers to drink a cup of coffee and to eat some toast with jam. – Мой отец ненавидит есть кашу по утрам, он предпочитает выпить чашку кофе и съесть тост с джемом.
• My friend plays in the best football team. I am (I`m) very proud of him and his achievements. – Мой друг играет в лучшей команде по футболу. Я очень горжусь им и его достижениями.

Окончание es

Окончание es абсолютно идентично окончанию s, но имеет ряд своих особенностей. Главной из которых является то, что данное окончание употребляется со словами, заканчивающимися на буквы -o, -x, -z, -ss-, -ch, -s, -sh.

Таблица:

Подлежащее в единственном числе	Сказуемое с окончанием es	Второстепенные члены предложения	Перевод данного примера
Alice	watches	funny TV-shows in the evening.	Элис смотрит смешные телешоу по вечерам.

Примеры:

• Little boy goes to school every day. – Маленький мальчик ходит в школу каждый день.
• The film finishes at 11 o`clock so we have time to watch this one. – Фильм оканчивается в одиннадцать часов, поэтому мы успеем его посмотреть.
• I do not (don`t) know that my brother does his homework when I am (I`m) not at home. – Я не знала, что мой брат делает домашнюю работу, когда меня нет дома.
• Mary washes the dishes after dinner every evening. – Мэри моет тарелки после ужина каждый вечер.
• My child goes to the library every Sunday, sometimes I go there with him. – Мой ребёнок ходит в библиотеку каждое воскресенье, иногда я хожу вместе с ним.
• My grandfather wishes me only happiness and long happy life. – Мой дедушка желает мне только счастья и длинной счастливой жизни.
• Kim watches children films with her little brother and sister who she loves very much. – Ким смотрит детские мультфильмы вместе со своими младшими братом и сестрой, который она очень сильно любит.

Глаголы, оканчивающиеся на y

После глаголов, оканчивающихся на данную букву, окончание s (-es) может вести себя двумя способами:

• Просто добавляется окончание s;
• Изменяется буква y и добавляется окончание s.

Мы рассмотрим оба варианта окончаний, так как они одинаково часто употребляются.

Если глагол оканчивается на букву y, а до неё стояла согласная, то к слову просто прибавляется окончание s. Само оно не видоизменяется.

Таблица:

Play	Plays	Играть
Say	Says	Говорить
Stay	Stays	Оставаться

Примеры:

• Masha plays volleyball very well especially with her friends. – Маша очень хорошо играет в волейбол, особенно со своими друзьями.
• My mother enjoys watching films of travelling every free evening. – Моя мама наслаждается просмотром фильмов про путешествия каждый свободный вечер.
• Maggie stays at her grandmother`s house every time when she goes in London. – Мэгги остаётся в доме своей бабушки каждый раз, когда приезжает в Лондон.
• Pose buys natural flowers every month. – Роуз покупает живые цветы каждый месяц.
• Roman plays the piano and also cooks cupcakes every Tuesday. – Роман играет на пианино, а также готовит кексы каждый вторник.

Если глагол оканчивается на букву y, но до неё стояла согласная, то меняется y на ie и прибавляется окончание s. Этому правилу стоит уделить особое внимание, так как многие люди не меняют последние буквы в подобных словах, что является грамматически неверно.

Таблица:

Try	Tries	Пытаться
Fly	Flies	Летать
Study	Studies	Учиться

Примеры:

• A little witch Karoline flies on the broom every full moon. – Маленькая волшебница Кэролин летает на метле каждое полнолуние.
• Mary cries when she watches this sad and beautiful song. – Мэри плачет, когда видит этот грустный и красивый фильм.
• Louisa studies in London and very misses her friends in Russia. – Луиза учится в Лондоне и очень сильно скучает по своим друзьям в России.
• When Peter goes to school he always carries a big backpack on his back. – Когда Питер идёт в школу, он всегда несёт за спиной большой рюкзак.

Произношения окончания s/es

Окончание s у глаголов может читаться двумя основными способами (у окончания es немного другое правило):

• Как звук «з»;
• Как звук «с».

Это зависит от звука, который стоял до данного окончания.

Окончание s читается как звук «з», если до этой буквы стоял звонкий звук (или сонорный, то есть звонкий всегда):

Says	«сэз»	сказать
Brings	«брингз»	принести

Примеры:

• She studies in England with her best friends. – Она обучается в Англии вместе со своими лучшими друзьями.
• Alice does her homework very properly. – Элис делает домашнее задание очень внимательно.
• Rebecca loves her husband and little children very much. – Ребекка любит своего мужа и маленьких детей очень сильно.
• My school teacher brings us interesting books every lesson. – Мой школьный учитель приносит нам интересные книги каждый урок.
• Masha prefers watching horror films because she really hates melodramas. – Маша предпочитает смотреть фильмы ужасов, потому что она ненавидит мелодрамы.

Окончание s читается как звук «с», если до этой буквы стоял глухой звук:

Drops	«дропс»	бросить
Makes	«мэйкс»	делать

Примеры:

• Rachel speaks English very well so her voice is very pleasant for listening. – Рейчел говорит на английском очень хорошо, поэтому её голос всегда приятно слушать.
• My mother likes planting different flowers and vegetables every spring. – Моя мама любит сажать различные цвети и овощи каждую весну.
• My brother collects little figurines of superheroes. – Мой брат коллекционирует маленькие фигурки супергероев.
• My little sister likes picking white chamomile in the field. – Моя маленькая сестра любит собирать ромашки в поле.
• Kate jumps very high in physical education. – Кейт прыгает очень высоко на уроках физкультуры.

Окончание es читается как звук «из». Но не стоит путать его с окончанием s, которое ставится после скрытого звука e. В этом случает произношение зависит от буквы, стоящей перед e.

Например:

Watches	«вочиз»	смотреть
Wishes	«вишиз»	желать

Примеры:

• She wishes me happiness and health on my birthday. – Она желает мне счастья и здоровья на мой день рождения.
• A boy studies Spanish every week. Sometimes he does it with his friends. – Мальчик учит испанский каждую неделю. Иногда он делает это со своими друзьями.
• My little sister hates to wash dishes so our mother forces her to do it. – Моя младшая сестра не любит мыть посуду, поэтому наша мама всегда заставляет её делать это.
• Tommy supposes that his best friends lie him so he will stop be friends with then next week. – Томми полагает, что его лучшие друзья стали обманывать его, поэтому он перестанет с ними общаться в следующем месяце.
• She usually watches different fantastic and horror films so her parents do not (don`t) watch these with her. – Она обычно смотрит различные фантастические фильмы и фильмы ужасов, поэтому её родители не смотрят их с ней.

Глагол to have

Данный глагол универсален и помимо своего основного значение «иметь, владеть» может употребляться в различных устойчивых словосочетаниях и выражениях, которые стоить выучить для разнообразия своего лексикона.

Также у него есть немного другая форма – to has. Она обозначает то же самое, что и оригинальный глагол, но употребляется только с единственным числом he, she, it. Именно об этой форме мы и поговорим ниже.

Таблица:

Сказуемое в единственном числе	Глагол (+ вторая часть сказуемого)	Другие члены предложения	Перевод
Misha	has	a beautiful red bag.	У Миши есть красивая красная сумка.

Примеры:

• Lisa has lunch at school every day with her friends. – Лиса обедает в школе каждый день вместе со своими друзьями.
• Peter has some interesting books of biology and chemistry. – У Питера есть несколько интересных книг по биологии и химии.
• Little Mila has an idea how to reconcile her friends. – У маленькой Милы есть идея, как помирить своих друзей.
• Tom has to wear the uniform on his new job on the restaurant. – Том вынужден носить униформу на своей новой работе в ресторане.
• Mary has got some bookstores and flowers shops. – Мэри владеет несколькими книжными и цветочными магазинами.
• Carry has read all books of this famous writer which her best friends gave her. – Кэрри прочитала все книги этого известного автора, которые подарили ей её лучшие друзья.
• My mother has dinner at 8 o`clock every evening and has breakfast at 10 o`clock every morning. – Моя мама ужинает в восемь часов вечера и завтракает в десять утра каждый день.
• My friend has a very beautiful old car which he has bought on his pocket money. – У моего друга есть очень красивая старая машина, которую он купил на свои карманные деньги.

Если Вы устали учить английский годами?

Наши читатели рекомендуют попробовать 5 бесплатных уроков курса «АНГЛИЙСКИЙ ДО АВТОМАТИЗМА» с Анастасией Божок.

Те, кто посещают даже 1 урок узнают больше, чем за несколько лет! Удивлены?

Получите 5 бесплатных уроков здесь…

Без домашки. Без зубрежек. Без учебников

Из курса «АНГЛИЙСКИЙ ДО АВТОМАТИЗМА» Вы:

• Научитесь составлять грамотные предложения на английском без заучивания грамматики
• Узнаете секрет прогрессивного подхода, благодаря которому Вы можете сократить освоение английского с 3 лет до 15 недель
• Будете проверять свои ответы мгновенно + получите доскональный разбор каждого задания
• Скачаете словарик в форматах PDF и MP3, обучающие таблицы и аудиозапись всех фраз

Получить 5 уроков бесплатно можно тут

Глагол to be

Глагол to be – это очень активно использующийся во всех видах речи глагол, который употребляется в каждом времени, как в активном, так и в пассивном. Но в простом настоящем времени и с единственным числом нас интересует его форма is.

Таблица:

Сказуемое, употреблённое в единственном числе	Форма to be – is	Второстепенные члены предложения	Перевод предложения
My teacher	is	a professional of his job so I love his lessons very much.	Мой учитель профессионал своего дела, поэтому я очень сильно люблю его уроки.

Примеры:

• She is a perfect student and a good adviser so she has a good reputation in her university. – Она замечательный студент и хороший советчик, поэтому она имеет хорошую репутацию в своём университете.
• Mila is a very beautiful and pretty girl with big blue eyes and long curly hair. – Мила очень красивая и прелестная девочка с большими голубыми глазами и длинные вьющимися волосами.
• Sam is not (isn`t) a good football player but he is a good player of ping-pong and volleyball. – Сэм не лучший игрок в футбол, зато хороший игрок в настольный теннис и волейбол.
• Din is a very handsome but rude boy who never listens his smart and polite parents. – Дин очень красивый, но грубый мальчик, который не слушает своих умных и вежливых родителей.
• Kira loves dancing so she is a star of her school. – Кира любит танцевать, поэтому она и является звездой школы.
• This story is very horrible so I do not (don`t) want to hear this one every week. – Эта история очень страшная, поэтому я не хочу слушать её каждую неделю.
• This situation is very strange and awkward. – Эта ситуация очень странная и неловкая.

Модальные глаголы, не получающие окончания в форме 3-го лица единственного числа

Модальные глаголы – это особый вид глаголов, который имеет отличные от классических глаголов способы построения и употребления.

С ними не употребляются окончания s (-es) даже в единственном числе. Но к ним не относится модальный глагол have to, который склоняется, как и обычный глагол, а также прошедшие и будущие формы модальных глаголов.

Пример:

Подлежащее	Модальный глагол + сказуемое без окончания	Остальные члены предложения	Перевод
She	can swim	very well.	Она может плавать очень хорошо.

Примеры:

• Masha can play the different musical instruments but she cannot (can`t) sing songs and dance. – Маша может играть на разных музыкальных инструментах, но она не способна петь и танцевать.
• He may have lunch or take a bath. – Возможно он сейчас обедает или принимает ванные процедуры.
• My wife must not (musn`t) smoke otherwise we cannot (can`t) be together. – Моя жена не должна курить, иначе мы не сможет быть вместе.
• Lisa should learn good manners from this perfect girl who we invited from France. – Лизе следует поучиться хорошим манерам у этой замечательной девушки, которую мы пригласили их Франции.
• My brother need not (needn`t) work and come home very late. – Моему брату не нужно работать и приходить домой поздно.
• My father can read a newspaper and listen to the radio at the same time when I cannot (can`t) do such kind of things. – Мой отец может читать газету и слушать радио одновременно, когда я не могу так делать.

Особенности добавления окончания s в вопросительных и отрицательных предложениях

Окончание s (-es) в вопросительных и отрицательных предложениях настоящего простого времени (Present Simple (презент симпл) или The Present Indefinite Tense) видоизменяются следующим образом:

• В вопросе окончание s (-es) уходит вспомогательному глаголу do, тогда смысловой глагол будет ставиться в изначальной форме.
• В отрицаниях будет писаться вспомогательный глагол do с окончанием s (-es), когда основной глагол будет оставаться «чистым».

Таблица образования вопросов:

Вопросительно слово	подлежащее (существительное или местоимение)	Сказуемое без окончания	Дополнения	Перевод
Does	Mary	like	to drink coffee?	Мэри любит пить кофе?

Примеры:

• Does your father get up at 7 or 8 o’clock every day? – Твой папа встаёт в семь или восемь утра каждый день?
• Does Lily like to draw animals or princess with beautiful flowers? – Лили нравится рисовать животных или принцесс с красивыми цветами?
• Does our teacher do homework with his pupils? – Наш учитель делает домашнее задание со своими учениками?
• Does my cat like playing with a toy mouse? – Моему коту нравится играть с игрушечной мышью?
• Does my little brother play the violin? – Мой маленький брат играет на скрипке?
• How does this witch fly? – Как эта ведьма может летать?
• What does she usually eat in the morning when she is going to school? – Что она обычно ест по утрам, когда ей нужно идти в школу?
• Where does my son go every evening? I am (I`m) worry about him. – Куда мой сын ходит каждый вечер? Я переживаю за него.

Таблица:

Подлежащее	Отрицание вспомогательного глагола	Сказуемое без окончания	Другие члены предложения	Перевод
Kitty	does not (doesn`t)	eat	bitter food.	Китти не любит горькую еду.

Примеры:

• Lalisa does not (doesn`t) love you because you are a very rude disgusting and terrible person. – Лалиса не любит тебя, потому что ты очень грубой и отвратительный человек.
• My mother does not (doesn`t) read newspapers because she thinks that they say only a lie there. – Моя мама не читает газеты, потому что думает, что там говорят неправду.
• My grandfather does not (doesn`t) write poems and compositions every day because he does not (doesn`t) have enough time on his main job. – Мой дедушка не пишет стихи и книги каждый день, потому что он занят на своей основной работе.
• My friend does not (doesn`t) like when I make jokes on him. – Моему другу не нравится, когда я подшучиваю над ним.
• Alice does not (doesn`t) want to swim because she is afraid of water very much. – Элис не хочет плавать, потому что очень сильно боится воды.
• Kamilla does not (doesn`t) take a part in competition of young writers because she thinks that she cannot (can`t) win this one. – Камилла не принимает участия в соревнование юных поэтов и писателей, потому что думает, что не сможет выиграть.

Заключение

Освоение темы добавления окончаний s в глаголах – очень важный момент в изучение грамматики английского языка. Эта часть может показаться трудной, но поверьте всё не так сложно, как кажется на первый взгляд.

И в будущем, чтобы не допускать грубых или глупых ошибок и неточностей в прибавлении и чтении окончания в словах единственного числа, нужно выучить все данные в этой статье правила и тренироваться составлять предложения с окончанием s (-es) хотя бы пару раз в день. Не стоит лениться!

Для того чтобы быстро освоить тему окончаний s (-es) в английском языке, нужно как можно больше практиковаться и не сдаваться на полпути. Только это поможет одолеть этот сложный раздел грамматики.

Удачи в изучении английского языка!

Окончания -ing, -ed и -s в английском языке

Окончания -ing, -ed и -s в английском языке — это собственно все окончания, которые в нем встречаются. В отличие от русского языка, который богат на различные окончания. В связи с тем что окончаний в английском всего три, их употребление встречается повсеместно: и в глаголах, и в существительных, и в прилагательных, и в герундиях, и в причастиях. Давайте подробнее остановимся на каждом из окончаний и выявим наиболее распространенные случаи их употребления.

Окончание -s в английском языке

Итак, окончание -s в английском языке (также -es) употребляется в следующих случаях:

1. Множественное число существительных образуется посредством добавления окончания -s к существительному:

cat — cats;
table — tables;
disk — disks;
window — windows.

2. Если существительное заканчивается на -ss, -x, -z, -ch, -sh или на -o, то добавляется окончание -es:

fox — foxes;
bush — bushes;
potato — potatoes
dress — dresses.

3. Однако, существительные, заимствованные из других языков и оканчивающиеся на –o, прибавляют окончание -s:
photo – photos;
piano – pianos.

4. Окончание -s в английском языке (также — es) используют при употреблении глаголов в третьем лице единственного числа в Present Simple (для he, she, it)

I play — he plays;
We go — she goes;
They see — it sees;

5. Такое окончание еще используется для формирования притяжательного падежа существительных, которое пишется через апостроф:

my mother’s coat — пальто моей мамы;
brother’s cup — чашка брата;
Susan’s sister — сестра Сюзанны.

6. В случае, если существительное стоит во множественном числе или заканчивается на -s, после ставим только апостроф:

his parents’ anniversary — годовщина его родителей;
students’ books — книги студентов;
Lucas’ wife — жена Лукаса.

Окончание -ed в английском языке

1. Если глагол употребляется в Past Simple и он правильный, к нему необходимо прибавить окончание —ed:

She wached the concert yesterday. — Она вчера смотрела концерт.
He looked for it two days ago. — Он искал его два дня назад.
I borrowed this dress from a friend. — Я позаимствовала это платье у подруги.

2. Также это окончание используют в случае, если речь идет о третьей форме правильного глагола (причастие прошедшего времени) во временах Perfect:

She has learned English since she was 5.
The snow had stopped when we arrived.
I will have dressed the baby by 10 a.m.

3. Глагол с окончанием -ed иногда переводится как прилагательное (какой? какая? какое?):

folded T-shirt — сложенная футболка;
blessed marriage — благословенный брак;
opened door — открытая дверь.

Всегда смотрите идет ли за таким словом существительное, чтобы знать, какой частью речи правильнее перевести глагол с окончанием -ed.

Окончание -ing в английском языке

1. Если речь идет о четвертой форме глагола (или причастии настоящего времени) — времена группы Continuous:

She is typing now.
He was walking along the street when he saw an accident.
I will be reading tomorrow at 5 p.m.

2. Мы также можем перевести слово с окончанием -ing прилагательным, если за ним идет существительное связанное с ним по смыслу:

sleeping baby — спящий малыш;
crying lady — плачущая женщина;
boring book — скучная книга.

3. Также можно перевести слово с окончанием -ing существительным (см. тему Герундий) — тут все зависит от контекста и порядка слов:

Stealing is a crime. — Воровство это преступление.
Walking is good for your health. — Прогулки хороши для здоровья.
I like dancing. — Я люблю танцы.

Правила английского языка для начинающих

Сегодня мы с вами будем готовиться к визиту к английской королеве. Такой шанс выпадает нечасто, а некоторые и вовсе никогда не получат такой возможности. Поэтому очень важно показать себя в наилучшем свете, продемонстрировав прекрасное знание английского, а также придворного этикета.

Но как быть, если вы пока не знаете все правила английского языка и говорите с ошибками? Вы только взялись за английский, правила путаются в голове, а перед королевой вы вовсе боитесь, что не свяжете и двух слов? Не бойтесь, основные правила английского языка для начинающих мы вам сейчас подскажем, а остальное выучите попозже. Время до визита еще есть. Итак, начнем:

Английский этикет и английский язык: правила того и другого

Когда заметите королеву, сделайте глубокий реверанс. Если вы мужчина, наклоните голову (артикли)

Также не забудьте, что английская королева — это the Queen of England. Именно так, с определенным артиклем the.

Определенный артикль the используется, когда речь идет о чем-то известном говорящим.

Смысл артикля — обозначать, насколько предмет речи знаком собеседникам или, наоборот, нов для них. Английскую королеву ведь знают все? Это вполне определенный человек, поэтому и артикль будет определенный.

The sun rises in the east — Солнце встает на востоке
Солнце — одно, другого солнца, известного нам, нет, поэтому артикль определенный.

Если есть определенный артикль, логично предположить, что есть и неопределенный. Это артикль a/an.

А/an употребляется, когда что-то или кто-то упоминается в первый раз и неизвестно, о каком именно объекте идет речь.

A journalist approached the Queen — Журналист приблизился к королеве
Журналистов очень много, неизвестно, какой из них подошел к королеве, поэтому артикль неопределенный.

an употребляется, когда определяемое существительное начинается на гласный звук:

An actress approached the Queen — Актриса приблизилась к королеве

Возможно ли вообще сказать «а queen»? Да, возможно. Например, если вы обсуждаете какую-то историческую фигуру, и запамятовали, о ком конкретно идет речь, или, если используете это слово не в его прямом значении:

Stop acting like a queen — прекрати вести себя, как королева

Не обращайтесь к королеве по имени (глагол to be)

Называйте ее «Ваше Величество» — «Your Majesty». А вы сами вполне можете представиться по имени. Самый простой способ это сделать — использовать глагол to be (быть).

Правило английского языка, касающееся этого глагола, простое — его надо употреблять везде, где в русском мы могли бы вставить «быть», «являться».

Проблема в том, что в русском мы почти совсем не употребляем этот глагол. Сравните:

русский: Я — Маша
английский: I am Masha

Там, где у англичан глагол to be, у нас — просто тире. Тем не менее вместо тире можно вставить глагол «являться»:

Я являюсь Машей

Разные формы глагола to be в зависимости от лиц:

Не прикасайтесь к королеве (вспомогательный глагол do)

Don’t do it — не делайте этого.

Не делайте этого, как бы ни хотелось. Членов королевской семьи трогать нельзя.

Кстати, вы заметили глагол do в начале предложения «don’t do it»? Нет? А он там есть. Просто он в отрицательной форме и в сокращенном виде. Не сокращенное предложение будет выглядеть так:

Do not do it

«Do» используется в отрицательных и вопросительных предложениях в качестве вспомогательного глагола. Он не несет никакой смысловой нагрузки, а ставится перед смысловым.

Если вас пригласили за стол, не садитесь, пока не села королева (окончание -s в третьем лице единственного числа)

When the Queen sits down everybody sits down.
Когда королева садится, все садятся.

Наверное, вы понимаете, что правила на английском рауте всегда строго соблюдаются.

Вот и окончание -s в третьем лице единственного числа ставится в настоящем времени всегда (за исключением модальных глаголов).

Любой глагол в present simple, если он идет после местоимений he, she, it (или существительных в единственном числе), будет иметь окончание -s.

Давайте проверим. Возьмем набор абсолютно случайных глаголов:

To wake up — просыпаться,
To eat — есть,
To go — идти,
To be — быть

и посмотрим, как они будут меняться, если перед ними ставить существительные или местоимения в третьем лице. Напомним, местоимения третьего лица — это he, she и it (он, она, оно).

Дождитесь, когда королева начнет есть (притяжательный падеж)

Только тогда всем остальным тоже можно будет приступить к трапезе.

Мы не обсуждаем здесь остальные вещи, которые запрещено делать в гостях. Надеемся на вашу осознанность, и что вы не станете, например, брать еду из тарелки королевы. Да, даже если у нее самый вкусный кусочек. Это только ее тарелка, и она ей принадлежит:

The Queen’s plate — тарелка королевы.
The king’s glass — стакан короля

Когда что-то кому-то принадлежит, используется притяжательная частица ’s. Прибавляется эта частица к существительному, которое обозначает хозяина вещи.

Обратите внимание, что в русском на первом месте стоит предмет, который принадлежит хозяину, а на втором — сам хозяин. В английском — наоборот, сначала упоминается хозяин вещи, потом сама вещь:

The king’s palace — дворец короля
The Queen’s car — автомобиль королевы.

Ешьте горох правильно (окончание множественного числа)

Горошины имеют тенденцию разбегаться по всей тарелке, а иногда и выскакивать за ее пределы. Аккуратно накалывайте их зубчиками вилки, и не делайте, как в стихотворении:

I eat my peas with honey;
I’ve done it all my life.
It makes the peas taste funny,
But it keeps them on the knife

Я ем горошек с медом
Я делал так всю жизнь
На вкус немного странно
Зато не убежит

Коснемся еще одного правила английского языка для начинающих, связанного с окончанием -s. На этот раз это — окончание множественного числа.

Как мы в родном языке понимаем, что предметов/людей много? Просто у таких существительных есть окончание -и или -ы:

Королева — королевЫ
Дворец — дворцЫ
Тарелка — тарелкИ

В английском в конец существительного добавляется s:

Queen — queens
Palace — palaces
Plate — plates
Pea — peas

Кстати, «pea» переводится как «одна горошинка». Eсли нужно сказать «горох» в значении «вид бобовых» — нужно использовать множественное число — peas. Как видите, в русском и английском формы множественного и единственного числа не всегда совпадают:

Я знаю, как есть горох (горох — ед.ч)
I know how to eat peas (peas — множ.ч.)

Если королева закончила трапезу, никто не должен продолжать есть (простое прошедшее время)

Все когда-нибудь заканчивается, и ваш ужин с английской королевой, к сожалению, тоже подойдет к концу. Пусть это событие и не войдет в учебники истории, но уж вам-то точно будет, что рассказать внукам. Но какое грамматическое время выбрать для рассказа о прошлом? Пусть вас не пугает обилие «времен»: английский, основные правила которого мы сейчас разбираем, имеет всего три времени: past (прошлое), present (настоящее) и future (будущее). Все остальное — аспекты: simple (простой), continuous (протяженный) и perfect (совершенный).

Для начального уровня вполне достаточно владеть простым аспектом. В итоге, для того, чтобы рассказать о событии в прошлом, остается один вариант — past simple.

Чтобы получилось past simple, нужно поставить глагол в прошедшее время. Для этого к глаголу нужно прибавить окончание -ed.

The dinner ended — ужин закончился.

В этом примере к глаголу end (заканчиваться) прибавили окончание -ed и получилось простое прошедшее время.

Неправильные глаголы

Правда, есть еще немало так называемых «неправильных» глаголов. Они образуют простое прошедшее время не по правилам, поэтому их нужно запоминать.

Например, таков глагол eat (есть). Нельзя сказать

I eated dinner — это ошибка!

Это неправильный глагол, и у него своя собственная форма прошедшего времени «ate», поэтому правильно будет:

I ate dinner — я съел ужин

Хорошая новость — неправильных глаголов не так уж много и используются они часто, поэтому со временем они запомнятся. А пока можно подсматривать в таблицу неправильных глаголов.

И, наконец, последнее правило на сегодня:

Нельзя поворачиваться к королеве спиной (модальные глаголы)

Наверное, вы уже устали от ограничений: это нельзя, то нельзя… А как насчет правила по английскому, которое регламентирует использование модальных глаголов?

Модальные глаголы — это глаголы, которые описывают, насколько возможно то или иное действие, насколько оно желательно или нежелательно.

Основные модальные глаголы, которые пригодятся новичку — это can, may, must, have to и should.

Самый категоричный из них —

• Must. Он выражает долженствование/запрет, необходимость следовать правилам.

  You must not turn your back to the Queen.
  Вы не должны поворачиваться спиной к королеве.

• Can и may выражают возможность. Can — физическую возможность что-то сделать, а may — разрешение на действие.

  I can see the Queen — Я могу видеть королеву
  May I see the Queen? — Можно мне видеть королеву?

• Have to — необходимость из-за внешних обстоятельств. В русском аналоги — «вынужден», «приходится».

  I have to leave you now. — Сейчас я вынужден покинуть вас.

• Should — совет, предупреждение, упрек.

  I should have read this article before the dinner with her Majesty.
  Мне следовало прочитать эту статью до ужина с ее Величеством.

Ну что ж, все правила английского этикета, мы, может, и не осветили, как и не прошли всю английскую грамматику. Это всего лишь краткий обзор. Но мы надеемся, что вы уже немного лучше ориентируетесь в том, как устроен язык, наметили пункты, которым стоит уделить больше внимания и стали немного увереннее.

Очень подробно о множественном числе

Почему ОЧЕНЬ — спросите вы? Какие могут быть подробности, если нет ничего сложного в том, чтобы просто добавить окончание S к слову? Не все так просто, как кажется. Не забывайте о том, что написание слова может изменяться, и некоторые существительные образуют множественное число по другим правилам.

Прежде всего, напоминаю вам, что множественное число (Plural) в английском языке образуют только существительные, то есть слова, отвечающие на вопрос «Кто? Что?». Прилагательные множественного числа не образуют. Поэтому, чтобы сказать «Интересные статьи», мы поставим в множественное число только слово «статьи» и получится «interesting articles».

Вы, наверное, замечали, что при изучении темы «Plurals» (как, в принципе, и при изучении многих других) постоянно звучит слово «исключение». Исключения, конечно, имеются. И проблема в том, что многие учебники дают их вперемешку для изучения, что усложняет процесс. На самом деле большинство исключений тоже подчиняются определенным правилам, и их можно распределить в группы.

1. Первое правило (всем известное): добавляем к существительному окончание -S

cat — cats
girl — girls
pen — pens

2. Правило номер два: если существительное оканчивается на -S, -SS, -SH, -CH, -Z, -X, то прибавляем -ES

bus — buses
dress — dresses
match — matches
box — boxes

3. Меняется ли буква Y в конце слова?

Запомните, что если перед Y стоит гласная, то ничего не меняется, а просто добавляется окончание -S:

boy — boys
play — plays
monkey — monkeys

НО, если перед Y согласный — то Y меняется на I и добавляется -ES:

city — cities
lady — ladies
country — countries

4. Что делать с буквой -O в конце слова?

a) Подавляющее большинство существительных, которые оканчиваются на О, образуют множественное число прибавлением S:

photo — photos
radio — radios
studio — studios

b) Некоторые существительные, которые принято считать исключениями, прибавляют -ES во множественном числе:

potato — potatoes
tomato — tomatoes
hero — heroes
torpedo — torpedoes
echo — echoes
embargo — embargoes
veto — vetoes

c) Есть еще одна группа существительных, которые могут образовывать множественное число двумя способами (-S или -ES). Вот некоторые из них:

avocado — avocadoes / os
buffalo — buffaloes / os
cargo — cargoes / os
domino — dominoes / os
ghetto — ghettoes / os
flamingo — flamingoes / os
mango — mangoes / os
mosquito — mosquitoes / os
motto — mottoes / os
tornado — tornadoes / os
volcano — volcanoes / os
zero — zeroes / os

5. Существительные, которые оканчиваются на -F и -FE тоже можно разделить на три группы по тому же принципу.

a) Общее правило: при образовании множественного числа F меняется на V и добавляется -ES.

shelf — shelves
half — halves
knife — knives
leaf — leaves
wife — wives

b) Есть и такие существительные, которые во множественном числе не меняют -F на V, а просто принимают -S. Это слова, заканчивающиеся на -IEF, -FF и те, которые имеют удвоенные гласные (OO, EE). Вот несколько примеров:

belief — beliefs
roof — roofs
chief — chiefs
cliff — cliffs
proof — proofs
safe — safes
brief — briefs
reef — reefs
cuff — cuffs
plaintiff — plaintiffs
sheriff — sheriffs
whiff — whiffs

c) И к третьей группе относятся несколько существительных, которые могут иметь обе формы: с -FS и -VES.

dwarf — dwarfs / ves
hoof — hoofs / ves
scarf — scarfs / ves
wharf — wharfs / ve

ИСКЛЮЧЕНИЯ или IRREGULAR PLURALS

Существительные, которые образуют множественное число другими способами (не добавлением -S), в английском называют Irregular Plurals. Мы же называем их «исключение». Тем не менее, исключения тоже возможно сгруппировать для того, чтоб вам легче было их запомнить.

1. Образование множественного числа изменением гласных.
Эта группа включает в себя существительные, во множественном числе которых изменяется только корневая гласная (или гласные).

man — men
woman — women
foot — feet
goose — geese
tooth — teeth
mouse — mice
louse — lice

2. Oкoнчание множественного числа -EN, хоть и является архаизмом, сохранилось в нескольких словах.

child — children
ox — oxen
brother — brethren

Окончание -EN все еще используется но крайне редко, в основном в некоторых региональных диалектах и литературе.

3. Следующая категория существительных — те, что имееют одинаковую форму единственного и множественного числа. В английском называются Zero plurals.
К ним относятся:

— названия рыб и животных:

fish, salmon, sheep, deer, swine

— существительные, которые оканчиваются на -S:

series, means, species

— названия национальностей, которые оканчиваются на -ESE , а также национальность Swiss:

Japanese, Chinese

— другие слова:

aircraft, spacecraft

4. Отдельная группа — слова латинского и грeческого произношения.
Это, конечно же, термины, используемые в науках. В окончаниях слов происходят изменения по различным принципам.

-IS → -ES	analysis — analyses basis — bases crisis — crises parenthesis — parentheses thesis — theses
-UM → -A	bacterium — bacteria datum — data medium — media forum — fora/forums
-US → -I	alumnus — alumni focus — foci cactus — cacti / cactuses fungus — fungi
-IX → -CES	index — indices / xes appendix — appendices / xes matrix — matrices
-A → -AE (или добавляется -S)	formula — formulae/las larva — larvae
-ON → -A	criterion — criteria phenomenon — phenomena

5. В английском языке есть группа слов, которые имеют две формы множественного числа, которые различаются по значению.

SINGULAR	PLURAL
antenna	antennas	антенны (радио, телевизионные)
	antennae	усики у насекомых
brother	brothers	братья (сыновья одних родителей)
	brethren	собратья (по религии, убеждениям)
cloth	cloths	типы тканей
	clothes	одежда
index	indexes	указатели, каталоги
	indices	в математике
penny	pennies	несколько монет по одному пенни
	pence	совокупность пенсов (о стоимости)

Как мы образуем множественное число

сложных существительных?

1. Окончание S добавляется к слову, которое несет в себе основное значение.

mother-in-law — mothers-in-law
passer-by — passers-by

2. Если сложное существительное состоит из двух существительных (noun + noun), то во множествннное число как правило ставится последнее слово. Это потому, что первое выступает в качестве прилагательного, а второе несет в себе основное значение

dining rooms (rooms)
baby-sitters
earrings
bookcases
toothbrushes

И напоследок, если вы не уверены, как правильно написать слово во множественном числе, не стесняйтесь обращаться к словарю.

Окончания в английском языке — EWA’s Blog

Время чтения: ~ 8 мин.

Люди, которые только приступили к изучению английского языка, легко могут запутаться среди большого потока информации, правил и исключений. Правильно подобранное окончание — это как вишенка на торте, которая украсит вашу речь и продемонстрирует навык владения языком.

С точки зрения грамматики, окончание связывает слово в словосочетании или предложении, а также указывает на характеристики слова: род, число или падеж.

Для того чтобы «окончательно» разобраться с темой окончаний и не запутаться, предлагаем рассмотреть каждый случай более подробно. 

Окончание -s

Одну и ту же букву «s» можно увидеть в конце как существительного, так и глагола. Давайте разберемся, когда и как используется окончание -s.

Множественное число имен существительных

Пожалуй, первая «s», которая встречается нам при знакомстве с английским языком — окончание в существительном множественного числа.

Если у нас есть существительное в единственном  числе (singular noun), то для образования множественного числа (plural noun) необходимо добавить окончание -s.

Большинство имен существительных образуют множественное число по схеме: singular noun + s = plural noun.

Например: a banana – bananas, a book – books.  

И кажется, что все просто, но нет правил без исключений. Если существительное оканчивается на саму букву «s» и шипящие согласные, мы добавляем окончание -es. Делается это для того, чтобы слово легче произносилось.

Таким образом, множественное число образуется по схеме: singular noun + es = plural noun.

Итак, правило: после согласных -s, -x, -sh, -ch, -tch мы ставим окончание «es».

a kiss  a box  a wish  a church  a witch

kisses  boxes  wishes churches  witches

Окончание «es» ставится и после гласной -o:

A hero исключения:  piano photo

heroes  исключения:  pianos photos

Особый случай представляют существительные, оканчивающиеся на -y.

Если перед -y на конце существительного стоит гласная, то мы просто добавляем окончание -s: a monkey – monkeys (обезьяна — обезьяны).  

Но если перед -y на конце существительного стоит согласная, то мы добавляем окончание -es, при этом буква «y» заменяется на «i». Чтобы было проще разобраться, посмотрим на схему: singular noun + y i + es = plural noun. 

И следом пример: a country — countries.

А теперь к самому сложному: особым правилам и исключениям.

Если существительное оканчивается на -f, то во множественном числе оно приобретает окончание -es, а «f» меняется на «v». Если же на конце существительного уже есть -e (-fe), то мы просто добавляем окончание -s, при этом «f» все так же меняется на «v». 

После -f	-v + es	a leaf a wolf исключение:  a roof a chief	leaves wolves roofs chiefs
-ve + s	a knife wife исключение:  safe	knives wives safes

И, конечно, наши любимые исключения, где окончание «s» ставить не надо!

Исключения приведены в таблице:

A man	men
A woman	women
A foot	feet
A tooth	teeth
A goose	geese
A mouse	mice
A child	children
A fish	fish
A deer	deer
A sheep	sheep

Это все, что касается множественного числа существительных.

Притяжательная форма

Окончание «s» с апострофом – знаком ’ означает притяжательную форму (possessive), или по-нашему — родительный падеж, то есть существительное отвечает на вопрос «чей?»

Если существительное в единственном числе, то мы добавляем ’s. 

Например: 

• boy – мальчик, boy’s ball – мяч (чей?) мальчика
• John – Джон, John’s ball – мяч (чей?) Джона.

Но, если существительное в единственном числе уже оканчивается на  -s, мы просто ставим апостроф, например:

Nicolas – Николас, Nicolas’ book – книга Николаса.

Если же существительное во множественном числе и у него уже есть -s на конце, мы не добавляем еще одну -s, а ставим апостроф после слова, то есть:

dogs — собаки, dogs’ toys – игрушки собак.

Если это исключение и окончания -s во множественном числе нет, то мы пишем ’s.

men – мужчины, men’s room – мужская комната.

Подведем итог: для образования притяжательной формы окончание ’s мы ставим после существительного в единственном числе или во множественном, если оно не оканчивается на -s.

Если существительное в единственном или множественном числе уже имеет -s на конце, то мы просто ставим апостроф.

Окончание глагола в Present Simple.

Еще одна «s» на конце слова, с которой мы практически сразу сталкиваемся, — это окончание глагола в третьем лице и единственном числе в утвердительном предложении в простом настоящем времени (Present Simple Tense).

Третье лицо, единственное число — это местоимения «он», «она», «оно», или в английском языке «he», «she», «it» и все существительные и имена собственные, которые можно ими заменить. 

Мы берем глагол и добавляем к нему -s или -es (если глагол оканчивается на -o, -s, -x, -sh, -ch, -tch). 

Например:

• I walk (я гуляю) – he walks (он гуляет),
• I go (я иду) – she goes (она идет)
• I watch (я смотрю) – he watches (он смотрит).

Если перед -y на конце глагола стоит гласная, то мы добавляем -s.

• I play (я играю) – a baby plays (ребенок играет).

Если перед -y на конце глагола стоит согласная, то мы добавляем -es, а буква «y» заменяется на «i».

• I cry (я плачу) – a baby cries (ребенок плачет),
• I study (я учусь) – a boy studies (мальчик учится).

Если подлежащее третьего лица и единственного числа в Present Simple используется в отрицательном или вопросительном предложении, то мы используем вспомогательный глагол do, в вопросительном предложении это do+es, то есть does, в отрицательном — does+not = doesn’t. 

Стоит обратить внимание на глагол have, имеющий особую форму третьего лица и единственного числа — has.

И на этом все! С окончанием -s у глаголов мы разобрались.

Окончание -ing у глаголов и существительных

Окончание -ing у глаголов добавляется в длительном времени (Continuous, или Progressive).

Простое длительное время (Continuous, или Progressive) образуется при помощи вспомогательного глагола to be, который спрягается в зависимости от лица, числа и времени, и глагола, к которому добавляется -ing.

Baby is playing with colorful plastic blocks

Это настоящее длительное время (Present Continuous), поэтому мы взяли глагол to be для местоимения I в настоящем времени (am), а также глагол work и добавили к нему окончание  -ing. 

Глагол + -ing может также означать отглагольное существительное (gerund), которое выступает в предложении в роли субъекта/подлежащего (subject) или объекта/дополнения (object).

Jogging helps me keep fit (Бег помогает мне держать себя в форме). 

Глагол «jog» означает «бегать трусцой», но здесь выступает в роли отглагольного существительного.

Обратите внимание, что в односложных существительных при добавлении -ing удваивается согласная (swim – swimming, run – running).

Окончание -ing также можно увидеть у причастий настоящего времени (Participle I).

My son, playing in the back yard, is six years old. (Моему сыну, играющему на заднем дворе, шесть лет) .

Понять эту сложную конструкцию также можно, если мысленно развернуть предложение до Continuous:

My son, who is playing in the back yard, is six years old (Моему сыну, который сейчас играет на заднем дворе, шесть лет).

Окончание -ed у глаголов и отглагольных прилагательных

Окончание -ed используется с правильными глаголами в простом прошедшем времени (Past Simple). Для образования прошедшей формы правильного глагола мы берем сам глагол и добавляем -ed.

She looked at me and smiled

Здесь мы видим глаголы «look» и «smile», являющиеся правильными. Мы добавили к ним окончание -ed и получили простое прошедшее время. 

Чтобы узнать, является глагол правильным или неправильным, проверьте таблицу неправильных глаголов.

Если правильный глагол заканчивается на согласную и -y, то мы убираем -y и добавляем окончание -ied.

I studied at school in London. - Я учился в школе в Лондоне. 

В предложении использован глагол «study».

Окончание -ed можно встретить у правильных глаголов и в завершенном, или перфектном времени (Perfect). Чтобы образовать Perfect, необходимо взять вспомогательный глагол «have» в нужной форме, числе и времени (прошедшее, настоящее, будущее) и добавить глагол с окончанием -ed.

I have finished my home task. - Я закончил свое домашнее задание.

В настоящем завершенном времени (Present Perfect) мы видим глагол «finish» с окончанием -ed.

Есть еще один случай употребления — ed с глаголом, а именно — причастие прошедшего времени (Participle II).

The song, played on the radio, is popular now. - Песня, сыгранная на радио, сейчас популярна.

И, наконец, -ed используется с отглагольными прилагательными.

• Opened box – открытая коробка
• Closed shop – закрытый магазин

Таким образом, мы рассмотрели все варианты использования окончания -ed с глаголами, причастиями и отглагольными прилагательными.

Заключение

Мы разобрали популярные английские окончания и правила их употребления, давайте подведем итог:

• окончание -s используется во множественном числе имен существительных, в притяжательной форме и с глаголом, стоящем в третьем лице и единственном числе в настоящем простом времени (Present Simple).
• окончание -ing употребляется в длительных временах (Continuous/Progressive), в герундиях (gerund), причастиях настоящего времени (Participle I).
• окончание -ed ставится с правильными глаголами в простом прошедшем времени (Past Simple), в завершенных/перфектных временах (Perfect), причастиях прошедшего времени (Participle II), отглагольных прилагательных.

Мы надеемся, что теперь вы сможете использовать их правильно, а для тренировки своих навыков на практике рекомендуем скачать EWA: изучение английского.

Окончание S в английском языке. Блог образовательного центра «Интенсив»

Если во время недорогого урока на курсах английского языка для взрослых преподаватель начинает на вас шипеть «с-с-с-с-с», это , скорее всего означает, что нужно просто добавить окончание «s».

Удивительно, но окончание S добавляется в нескольких случаях, два из которых противоположны.

1. ‘s указывает на принадлежность, обычно это используется с одушевлёнными.
   • Mr Smith’s office
   • Baker’s dozen

   S’ (апостроф после буквы)так же используется для принадлежности, но только с множественным числом.

   • Boys’ toys
   • Parrots’ apple

Апостроф с “S” часто можно встретить в названиях фирм, McDonald’s, Wendy’s, Uncle Ben’s, M&M’s (причём звук «d» не звучит: «эм-эн-эм’с», также как «рок-эн-ролл»). Есть даже российская компания Stardog!s, где вместо апострофа – восклицательный знак!

Ну ладно, можно запомнить, что владелец в английском ставится перед владением и между ними ‘S’.

2. Большинство существительных обретает множественное число с помощью добавления окончания s (или es, если слово кончается на шипящую).

Казалось, всё просто cat – cats, dog-dogs, watch-watches.

3. В глаголах в простом настоящем времени, окончание S наоборот указывает на единственное число, причём третьего лица.
   • He knows…
   • She does…
   • It has…
   • Who cares…
4. Для того, чтобы компенсировать отсутствие объекта после притяжательного прилагательного:
   • your-yours
   • her-hers
   • our-ours
   • their-theirs

His и its остаются неизменными. Причём от количества предметов ничего не зависит.

Второй и третий пункт кажутся противоречащими. Если в русском языке, по логике, окончания числа должны быть едины.

Получается, что в сознании окончание S должно ассоциироваться с единственным… или множественным числом.

Вот это противоречие и создаёт такие вопросы со стороны слушателей:

«Почему ставится S, если единственное число?»

«Почему ставится S, если множественное число?»

Но, ничего в языке не происходит зря. Иногда данное противоречие даже помогает не растеряться, а распутать ситуацию.

Вот что означает фраза «fly fly»? «Муха муха», «летать летать»? Если же добавить окончание S, мы получим либо «flies fly» мухи летают, либо «fly flies» — муха летает.​​​

Узнайте стоимость онлайн урока по английскому языку и запишитесь на занятия прямо сейчас. Новые знания ждут Вас!

Правила использования Present Simple Tense в английском языке

Present Simple Tense – это грамматическое время, которое считается одним из самых простых в понимании, поскольку, настоящее простое время существует во всех языках.

В славянских языках так точно.

Если вы читаете эту статью, это значит, что вы только начинаете учить английский язык (повторяете забытый материал).

Так вот, я постараюсь описать все как можно проще и доступнее, с примерами.

Обратите внимание, что в этой статье мы остановимся не на формах глагола to be (быть), а на использовании простого настоящего времени вообще.

Начнем с того, что Present Simple это простое непродолжительное время глагола в английском языке.

На Preply вы можете найти репетитора по английскому языку

Preply — одна из ведущих образовательных платформ, которая предоставляет уроки один на один с сертифицированными преподавателями.

Употребление Present Simple Tense

Простое настоящее время мы используем, в следующих случаях:

1. Когда речь идет о чем-то в общем, а также об общеизвестных фактах

Например:

• The Queen of England lives in Buckingham Palace.
• Королева Англии живет в Букингемском Дворце.
• Nurses look after patients in hospitals.
• Медсестры ухаживают за больными в поликлиниках.
• The earth goes around the sun.
• Земля вертится вокруг Солнца.
• A dog has four legs.
• У собаки четыре лапы.

2. Говоря о повторяющихся, обычных действиях в настоящем времени, происходящих вообще, а не в момент речи, а также для будущих событий (расписания)

Например:

• The train to Prague leaves every hour.
• Поезд в Прагу отправляется каждый час.
• Jane sleeps eight hours every night during the week.
• Джейн спит по восемь часов каждую ночь на протяжении недели.
• The coffeehouse opens at 9.00 in the morning.
• Кофейня открывается в 9.00 утра.

Статья в тему:
10 дельных советов, как улучшить свои знания английской грамматики

3. Также для описания привычек

• I usually go away at the weekends.
• Я обычно уезжаю куда-то на выходных.
• Carol brushes her teeth twice a day.
• Кэрол чистит зубы дважды в день.
• They travel to their country house every weekend.
• Они ездят на дачу каждые выходные.

Таким образом, если вы хотите сказать, что-то происходит каждый день, постоянно, регулярно или это общеизвестный факт, используйте простое настоящее время.

Как образовывается Present Simple Tense

Все просто: для образования утвердительного предложения нужно взять английский глагол без частицы to, либо же добавить к нему окончание –s/es для 3 лица единственного числа, т. е. он, она, оно – he, she, it; и поставить его после субъекта (того, кто исполняет действие).

Смотрите пример:

I drive to work every day. – Я еду на машине на работу каждый день.

He drives to another city every day. – Каждый день он ездит в другой город.

Видите, в первом предложении мы просто взяли глагол (инфинитив без частицы to), а во втором добавили к нему окончание –s, потому что субъект исполнения действия «he – он».

Статья в тему:
8 драгоценных советов, как улучшить письменные навыки на английском языке

Что касается отрицательных и вопросительных предложений, то здесь появляются глаголы-помощники или вспомогательные глаголы, как их часто называют (auxiliary verbs): do и does + not (если это отрицание).

В вопросительных предложениях  мы ставим do или does в начало предложения. Does используется для he, she, it. Для всех остальных – do.

Плюс пропадает окончание –s/es в 3 лице ед.числа.

Например:

Do they go to school at weekends? – Они ходят в школу по выходным?

Do you need a dictionary? – Тебе нужен словарь?

Does he like pizza? – Ему нравится пицца?

Чтобы ответить на вопрос грамматически правильно, запомните: отвечаем так, как спрашивают.

Если вопрос начинался со слова Do you…?, то и отвечайте «Yes, I do.» или «No, I don’t» (=do not). Если вопрос начинается с Does he/she/it…? – тоже отвечайте «Yes, he/she/it does.» или «No, he/she/it doesn’t.» (=does not)

Но если вопрос начинается со слов who, when, where, why, which или how, короткий ответ типа «Да» или «Нет» уже не подойдет.

Для того чтобы сделать предложение отрицательным, необходимо добавить частицу not к вспомогательному глаголу.

Порядок слов будет следующим: субъект/объект + do/does not + основной глагол + все остальное.

Например:

I don’t like this T-shirt. – Мне не нравится эта футболка.

She doesn’t go with us to the cinema. – Она не идет с нами в кино.

Примечание:

don’t = do not
doesn’t = does not

Чаще используются короткие формы (don’t, doesn’t).

Статья в тему:
10 самых красивых английских идиом

В английских пословицах и высказываниях время Present Simple самое популярное. Вот несколько примеров народной мудрости:

• A new broom sweeps clean. — Новая метла по-новому метёт.
• Oil and water don’t mix. — Воду с маслом не перемешивают. / Гусь свинье не товарищ.
• It never rains but it pours. — Дождь никогда не идёт по капле, а обрушивается ливнем./ Беда не приходит одна.
• Still waters run deep. — Тихие воды глубоко текут./ В тихом омуте черти водятся.
• Practice makes perfect. — Практика — путь к совершенству./ Повторение — мать учения.

Будет очень круто, если вы выучите парочку таких выражений на английском и будете использовать в своей речи.

Если у вас появились вопросы по поводу использования и формирования времени Present Simple в английском языке, пишите в комментариях – будем разбираться!

До новых встреч!

Apostrophe Rules

Апострофы (‘) могут сбивать с толку даже для носителей английского языка. Однако их несложно освоить, если вы помните несколько правил апострофа.

Апострофы выполняют две основные функции; они показывают владение и указывают на то, что буквы были удалены, чтобы сформировать сокращение. Давайте начнем с изучения апострофов в действии, а затем разберем все правила.

Апострофы в действии

Вы заметите, что апострофы не нужны при образовании существительных во множественном числе или притяжательных прилагательных (my, your, his, her, their, our, its).

В следующей истории апострофы используются для разных целей. Давайте посмотрим, где они находятся и как функционируют:

У Роберта и Лизы Смит двое прекрасных детей. Эми девять, Росс семь. Дом Smiths ‘ состоит из двух этажей. детских комнат наверху, а родительская спальня внизу. Комната Лизы всегда чистая, а комната Росс всегда беспорядочная. На этой неделе жизнь Smiths очень загружена. У всех спортивных команд Росса есть игры. Балетный класс «» Эми дает сольный концерт, а «» — машина Роберта находится в магазине. Итак, Джонсы пытаются сделать все, используя только машину Лизы . Сегодня из них были в школе, на репетициях, на репетициях, в продуктовом магазине и в кабинете ветеринара . Имейте в виду, что они еще не закончили . Они будут заняты до поздней ночи, а завтра, , они сделают все это снова .

Правила апострофа для собственников

Собственникам было бы трудно существовать без апострофов. Давайте рассмотрим три разных способа, которыми апострофы танцуют вокруг притяжательных слов.

1. Используйте апостроф + S (s), чтобы показать, что один человек / вещь владеет чем-то или является его членом.

• Балетный класс Эми, машина Лизы, машина Роберта, комната Росса, спортивные команды Росса

Да, даже если имя заканчивается на «s», все равно правильно добавить еще «s» для создания притяжательной формы .Также допустимо добавлять только апостроф в конце существительных единственного числа, оканчивающихся на «s», чтобы сделать их притяжательными. В этом случае вы можете показать владение Россом любым способом:

Не имеет значения, принадлежит ли предмет в единственном или множественном числе. Мы используем слово «Росс», чтобы сказать, что комната (в единственном числе) принадлежит ему, а спортивные команды (во множественном числе) — ему.

2. Используйте апостроф после «s» в конце существительного множественного числа, чтобы показать владение.

• Спальня родителей, жизни Смитов

Нет необходимости добавлять еще одну букву «s» в конец притяжательного существительного множественного числа.

3. Если существительное во множественном числе не оканчивается на «s», добавьте апостроф + «s», чтобы создать притяжательную форму.

Помните, что притяжательное существительное требует апострофа и буквы «s» в конце. Если там уже есть «s», вы можете просто добавить апостроф. Если нет «s», вам нужно добавить оба — сначала апостроф, а затем «s».

Правило апострофа для сокращений

На самом деле существует только одно правило для апострофов и сокращений, помимо тщательного размещения:

1. Когда вы соединяете два слова, чтобы образовать сокращение, вы всегда будете убирать несколько букв. Вместо них используйте апостроф.

• они + имеют = есть; есть + не = нет; они + будут = они будут

Представьте, что вы на подводной лодке, которая ныряет глубоко в океан. По мере того, как вы погружаетесь все глубже и глубже, давление воды увеличивается. Если вы войдете слишком глубоко, вода так сильно сдавит подводную лодку, что она начнет протекать, и вам нужно будет что-то положить в яму, чтобы остановить утечку.

То же самое происходит, когда вы складываете два слова вместе. Что-то выскакивает. И где бы он ни появился, вы должны поставить апостроф, чтобы закрыть дыру. Единственное исключение из этого правила — сокращение «не будет», то есть «не будет + не будет».

Сводка правил апострофа

Правила апострофа на английском языке несложно освоить. Просто помните, что все притяжательные формы нуждаются в апострофе и букве «s» в конце. Если слово уже имеет «s», ему нужен только апостроф. Если в слове еще нет буквы «s», ему нужен апостроф, за которым следует «s».»

Что касается схваток, единственное правило апострофа, которое вам нужно запомнить, — это то же самое, что вы выучили в подростковом возрасте. Если вы выскользнули из дома ночью, вам нужно было подкладывать подушки под простыни, чтобы все выглядело так, как будто вы были все еще спит. Другими словами, если вы вытащите что-то, замените это чем-то другим. Затем сожмите все вместе, чтобы оно выглядело как одно тело.

Итак, вы готовы немного повеселиться? Узнайте, когда НЕ использовать апостроф!

Посмотреть и скачать PDF

Апострофов со словами, оканчивающимися на s

В то время как нормальные люди задаются вопросом об апострофах в целом, верьте или нет, словарные ботаники ведут горячие споры по поводу того, использовать ли дополнительный s при единственном владении.

Правило 1: Многие нарицательные имена заканчиваются на букву s ( линза , кактус , автобус и т. Д.). Так же как и множество имен собственных ( Mr. Jones , Texas , Christmas ). Существуют противоречивые правила и теории о том, как проявлять одержимость при написании таких существительных. Нет правильного ответа; лучший совет — выбрать формулу и оставаться последовательной.

Некоторые писатели и редакторы добавляют ‘ s к каждому существительному, будь то Гастингса или Джонса.И есть некоторые, которые добавляют только апостроф ко всем существительным, оканчивающимся на s — однако этот метод относительно редок и здесь не рекомендуется.

Один метод, распространенный в газетах и ​​журналах, заключается в добавлении апострофа плюс s ( ’s ) к существительным, оканчивающимся на s , но только как отдельный апостроф к существительным собственным, оканчивающимся на s .

Примеры:
Часы занятий
Клюшки для гольфа мистера Джонса
Размер холста
Погода в Техасе

Другой широко используемый прием, который мы предпочитаем, — это писать слово так, как мы его произносим. Например, поскольку большинство людей говорят «Мистер. «Перо Гастингса» не произносило бы добавленное s , мы бы написали перо Гастингса без добавления s . Но большинство людей произнесут добавленное s в «Jones’s», поэтому мы запишем это так, как мы говорим: клюшки для гольфа мистера Джонса . Этот метод объясняет пунктуацию , ради бога, .

Правило 2: Чтобы показать владение множественным числом словом, оканчивающимся на звук s или s , сначала сформируйте множественное число; тогда сразу используйте апостроф.

Примеры:
часы занятий
машина Джонсов
вечеринка парней
роли двух актрис

Pop Quiz
Поместите апостроф (и, возможно, s ), где это необходимо.

1. Мнения учеников были предсказуемы в зависимости от их уровня обучения.
2. Костюм босса был совершенно новым.
3. Изношено рулевое колесо автобуса.
4.Собака Крестов укусила почтальона.
5. Насколько мы понимаем, в прошлом году аэропорт Лагоса обслужил более миллиона пассажиров.
6. Лодка Smiths затонула.

Pop Quiz Answers

1. оценок учеников классов были предсказуемы в соответствии с их классами.
2. Костюм босса был совершенно новым.
3. Изношено рулевое колесо автобуса .
4. Собака компании Crosses укусила почтальона.
5. Насколько мы понимаем, аэропорт Лагоса (OR Lagos ’) в прошлом году обслужил более миллиона пассажиров.
6. Катер Smiths «» затонул.

Если статья или существующие обсуждения не затрагивают вашу мысль или вопрос по данной теме, используйте поле «Комментарий» внизу этой страницы.

апострофов | Правила пунктуации

Правило 1а. Используйте апостроф , чтобы показать владение. Чтобы показать владение существительным в единственном числе, добавьте апостроф и букву s .

Примеры:
женская шляпа
жена босса
Дом миссис Чанг

Правило 1b. Многие нарицательные существительные оканчиваются на букву s ( линза, кактус, автобус и т. Д.). Так что сделайте много имен собственных ( Mr. Jones, Texas, Christmas ). Существуют противоречивые правила и теории о том, как проявлять одержимость при написании таких существительных.Нет правильного ответа; лучший совет — выбрать формулу и оставаться последовательной.

Правило 1c. Некоторые авторы и редакторы добавляют только апостроф ко всем существительным, оканчивающимся на s . А некоторые добавляют апостроф + s к каждому существительному, будь то Hastings или Jones .

Один метод, распространенный в газетах и ​​журналах, заключается в добавлении апострофа + s (‘ s ) к существительным, оканчивающимся на s , но только как отдельный апостроф к существительным собственным, заканчивающимся на s .

Примеры:
часы занятий
Клюшки для гольфа мистера Джонса
размер холста
Погода в Техасе

Следует позаботиться о том, чтобы апостроф помещался вне рассматриваемого слова. Например, если говорить о ручке, принадлежащей мистеру Гастингсу, многие люди неправильно написали бы Ручка мистера Гастингса (его имя не мистер Гастингс).

Правильно: Mr.Ручка Гастингса

Другой широко используемый прием — написать слово так, как мы его произносим. Например, поскольку большинство людей, говорящих «перо мистера Гастингса», не произносят добавленное s , мы бы написали перо мистера Гастингса без добавления s . Но большинство людей произнесут добавленное s в «Джонс», поэтому мы напишем это так, как говорим: клюшки для гольфа мистера Джонса . Этот метод объясняет пунктуацию ради бога .

Правило 2а. Обычные существительные — это существительные, которые образуют свое множественное число путем добавления буквы s или es ( парень, парни; письмо, буквы; актриса, актрисы; и т. Д.). Чтобы показать наличие множественного числа, просто поставьте апостроф после s .

Правильно: парней на вечеринке ( парень + s + апостроф)
Неправильно: парнишка (подразумевается только один парень)

Правильно: роли двух актрис ( актриса + es + апостроф)
Неправильно: две роли актрисы

Правило 2b. Не используйте апостроф + s , чтобы образовать правильное существительное во множественном числе.

Неправильно: Апостроф сбивает с толку.
Правильно: Апострофы сбивают с толку.

Неправильно: У нас было много счастливых рождественских праздников.
Правильно: У нас было много счастливых рождественских праздников.

В особых случаях, например, при образовании множественного числа слова, которое обычно не является существительным, некоторые авторы добавляют апостроф для ясности.

Пример: Вот что можно и нельзя.

В этом предложении глагол do используется как существительное во множественном числе, а апостроф был добавлен, потому что автор посчитал, что dos сбивает с толку. Не все писатели согласны; некоторые не видят проблем с dos и do not.

Однако с одинарными строчными буквами рекомендуется использовать апострофы.

Пример: Мои а выглядят как и.

Представьте себе путаницу, если бы вы написали это предложение без апострофов. Читатели увидят как и как и почувствуют себя потерянными.

Правило 2c. В английском также много неправильных существительных ( ребенок, ядро, зуб и т. Д.). Эти существительные становятся множественным числом, изменяя их написание, иногда становясь совершенно разными словами. Возможно, вам будет полезно записать все существительное неправильного множественного числа перед добавлением апострофа или апострофа + s .

Неправильно: две детские шапочки
Множественное число — детей , а не детей .
Правильно: две детские шапки ( детские + апостроф + с )

Неправильно: корни зубьев
Корни зубов 9109 Корни зубов

Правило 2d. С притяжательным множественным числом собственных имен, оканчивающихся на s , например, Hastings и Jones , можно запутаться.

Если вы гость семейства Ford — Fords — вы гость Ford ( Ford + s + апостроф). Но что, если это семейство Hastings ?

Большинство назовет их «Гастингс». Но это относится к семье по имени «Гастинг».«Если чье-то имя заканчивается на s , мы должны добавить -es для множественного числа. Множественное число Hastings равно Hastingses . Члены семьи Джонсов — это Joneses .

Чтобы показать владение, добавьте апостроф.

Неправильно: Собака Гастингса
Правильно: Собака Гастингса ( Гастингс + es + апостроф)

Jones ‘ Неправильно автомобиль Джонс
Правильно: автомобиль Джонсов

В серьезном письме это правило должно соблюдаться независимо от того, насколько странными или неудобными будут результаты.

Правило 2д. Никогда не используйте апостроф для образования множественного числа.

Неправильно: Уилсон здесь.
Правильно: Уилсоны здесь.

Неправильно: Мы были у Санчеса.
Правильно: Мы были у Санчезов.

Правило 3. С составным существительным единственного числа (например, свекровь ) показать владение с апострофом + s в конце слова.

Пример: Свекровь

Если сложное существительное (например, шурин ) должно быть во множественном числе, сначала сформируйте множественное число ( шурин ), а затем используйте апостроф + s .

Пример: Шляпы моих двух шуринов

Правило 4а. Если два человека обладают одним и тем же предметом, поставьте апостроф + s только после второго имени.

Пример: Дом Сезара и Марибеля построен из красного дерева.

Однако, если один из совладельцев написан как местоимение, используйте притяжательную форму для обоих.

Неправильно: Марибель и мой дом
Неправильно: Мой и дом Марибель
Правильно: Марибель и мой дом

Неправильно: Он и дом Марибель
Неправильно: Дом его и Марибель
Правильно: Дом его и Марибель

Неправильно: Вы и дом Марибель
Неправильно: Ваш и дом Марибель
Правильно: Марибель и ваш дом

Примечание: как показывают приведенные выше примеры, когда один из совладельцев написан как местоимение, используйте притяжательных прилагательных ( мой , ваш , ее , наш , их ). Избегайте притяжательных местоимений ( мое , ваше , ее , наше , их ) в таких конструкциях.

Следует отметить, что составные притяжательные способности часто бывают не только неуклюжими, но и сбивающими с толку. Например, фотография ее и дома Сезара может относиться к фотографии «ее» перед домом, которым владеет Сезар, или фотографии дома, совладельцем которого является она и Сезар. Большая разница. Такие неоднозначные предложения нужно просто переписать.

Правило 4b. В случаях раздельного, а не совместного владения используйте притяжательную форму для обоих.

Примеры:
Дома Сезара и Марибель прекрасны.
Они не владеют домами совместно.

Дома Сезара и Марибель прекрасны.
Дома принадлежат им обоим.

Правило 5. Используйте апостроф с сокращениями . Апостроф ставится там, где буква или буквы были удалены.

Примеры: нет, это, это, не может, вы бы, должны были, рок-н-ролл, и т. Д.
Неправильно: не

Правило 6. Существуют различные подходы к множественному числу для сокращений, одиночных букв и цифр.

Многие писатели и редакторы предпочитают апостроф после отдельных заглавных букв.

Пример: Я получил прямые А.

Для групп из двух или более заглавных букв апострофы кажутся менее необходимыми.

Примеры:
На базе два новых депутата.
Он выучил азбуку.
Она проконсультировалась с тремя докторами медицины. OR Она проконсультировалась с тремя докторами медицины.
Некоторые пишут M.D. , чтобы отделить от от второго периода.

Однозначные числа обычно пишутся по буквам, но когда это не так, вы с такой же вероятностью увидите 2 и 3 , как 2 и 3 . С двузначными числами и выше многие (но не все) считают апостроф излишним: Я набрал более .

Существуют разные точки зрения на годы и десятилетия. Следующие примеры широко используются:

Примеры:
1990-е годы
1990-е годы
90-е годы
90-е годы

Неудобно: 90-е годы

Правило 7. Количество времени или денег иногда используется как притяжательные прилагательные, требующие апострофов.

Неправильно: трехдневный отпуск
Правильно: трехдневный отпуск

Неправильно: мои два цента на
мои цента
Правильно: два ‘стоимостью

Правило 8. Личные местоимения hers, ours, yours, theirs, its, which , и местоимение oneself никогда не принимают апостроф.

Примеры:
Правильно: Подкормите конское зерно. Это лучше для его здоровья.

Неправильно: Кто это очки?
Правильно: Чьи это очки?

Неправильно: Говорить самому себе на публике — это странно.
Правильно: Разговаривать с самим собой на публике — это странно.

Правило 9. Когда апостроф стоит перед словом или числом, убедитесь, что это действительно апостроф (’), а не одинарная кавычка (‘).

Неправильно: ‘ Это была ночь перед Рождеством.
Правильно: Это была ночь перед Рождеством.

Неправильно: Я проголосовал за ‘ 08.
Правильно: Я голосовал в ’08.

ПРИМЕЧАНИЕ

Серьезные писатели избегают слова « — » в качестве альтернативы « — ». Правильное слово — –, что на много веков старше, чем –.

Правило 10. Остерегайтесь ложных притяжений , которые часто встречаются с существительными, оканчивающимися на s .Не добавляйте апострофы к прилагательным, образованным от существительного, оканчивающимся на s . Внимательный анализ — лучшее руководство.

Неправильно: Нам понравилась кухня Нового Орлеана.

В предыдущем предложении слово не имеет смысла, если New Orleans не используется в качестве прилагательного для описания кухня . В английском языке существительные часто становятся прилагательными. Прилагательные редко, если вообще имеют апострофы.

Неправильно: Мне нравится эта песня Битлз.
Правильно: Мне нравится эта песня Битлз.

Опять же, Beatles — это прилагательное, изменяющая песню.

Неправильно: Он гражданин США.
Правильно: Он гражданин США.

Правило 11. Остерегайтесь существительных, оканчивающихся на y ; не показывать владение мячом, поменяв y на ies .

Правильно: политика компании
Неправильно: политика компании

Чтобы показать владение, когда существительное, оканчивающееся на y , становится множественным числом, напишите ies ‘. Не пишите у .

Правильно: политики трех компаний
Неправильно: политики трех компаний

Исключение: имена и другие имена собственные, оканчивающиеся на y , становятся множественным числом, просто добавляя s .Они не образуют свое множественное число с апострофом или изменением y на ies .

Правильно: Фланнери приближаются.
Неправильно: Флэннери подъезжают.
Неправильно: Фланеры приближаются.

Правильно: Дом Фланнери был ограблен.
Неправильно: Дом Фланнери был ограблен.

Апостроф | Руководство по пунктуации

Апостроф (’) имеет три значения: сокращение, множественное число и притяжательные формы.

схватки

схваток (например, пусть , не , не может , это , она ) имеют плохую репутацию. Многие утверждают, что им вообще нет места в официальной письменной форме. Разумеется, вы должны соблюдать требования своего издателя или преподавателя. Однако абсолютное избегание сокращений может сделать ваш текст напыщенным и неприветливым.

Если вы не уверены, куда вставлять апостроф при формировании сокращения, обратитесь к хорошему словарю.

Избегайте двух наиболее распространенных ошибок сокращения-апострофа: сокращение , это , , это , а сокращение , позволяет нам , это , давайте, ; без апострофа, , его — притяжательная форма от , это , а позволяет, — это форма глагола let , например, «разрешать или разрешать».

Примеры

Часто говорят, что у каждой собаки свой день.

Давайте не будем забывать, что бабушка позволяет детям есть слишком много нездоровой пищи, когда они остаются с ней.

В неофициальном письме допустимо указывать год только с двумя последними цифрами, которым предшествует апостроф (например, класс ’85, поп-музыка 80-х).

Множественное число

Апостроф редко используется для образования существительного множественного числа.

Верный

С 1980-х годов Томасы, оба из которых имеют несколько докторских степеней, продают старые книги и журналы на ярмарке по субботам и воскресеньям.

Неверно

С 1980-х годов Томас, оба из которых имеют несколько докторских степеней, продавали старые книги и журналы на ярмарке по субботам и воскресеньям.

Редкое исключение из правила — это когда определенные сокращения, буквы или слова используются в качестве существительных, как в следующих примерах. Если апостроф не нужен, чтобы избежать неправильного прочтения или путаницы, опустите его.

Примеры

Он получил четыре пятерки и две пятерки.

Мы наняли трех докторов медицины и двух медицинских работников.

Обязательно перечеркните свои «t» и расставьте точки над i.

У нас больше «да», чем «нет»?

Для этого последнего примера тенденция состоит в том, чтобы вместо этого писать да и нет .

Собственных

Формирование притяжений рассматривается разными властями по-разному. Приведенные ниже правила основаны на The Chicago Manual of Style , 17-е издание, и подходят для большинства письменных работ. Стиль Associated Press, используемый большинством газет, немного отличается. См. Эссе о стиле для получения дополнительной информации.

Общее правило формирования притяжательных владений

Общее правило состоит в том, что притяжательное число существительного в единственном числе образуется добавлением апострофа и s , независимо от того, оканчивается ли существительное на s или нет.

Примеры

гонорар адвоката

детская игрушка

родители девочки

Менеджер по продажам Xerox

Первый альбом Тома Джонса

Ученики Иисуса

Лучшая драма Эсхила

Лучшая речь JFK

угадай

недельный отпуск

Нефтяная промышленность Техаса

Притяжательное число существительного множественного числа образуется путем добавления только апострофа, когда существительное оканчивается на s , и добавления апострофа и s , когда оно заканчивается на букву, отличную от s .

Примеры

завышенные гонорары адвокатам

детские игрушки

родители близнецов

куратор педагогических кадров

дом отдыха Смитов

дом отдыха Джонсов

бейсбольная команда мальчиков

сбор средств выпускников

трехнедельный отпуск

человек с двенадцатилетним стажем

Исключения из общего правила

Используйте апостроф только для существительных единственного числа, которые имеют форму множественного числа ⁠ или имеют последнее слово в форме множественного числа, оканчивающихся на s .

Примеры

Действующий мэр Беверли-Хиллз

Затяжная долговая проблема Соединенных Штатов

Генеральный директор Cisco Systems

Первый альбом The Beatles

Существительные, оканчивающиеся на звук s , имеют только апостроф, если за ними следует sake .

Примеры

ради бога

ради совести

Имя собственное, которое уже имеет притяжательную форму, остается как есть.

Примеры

Меню McDonald’s было упрощено в связи с COVID-19.

Качество продукции

Sainsbury’s и Tesco никогда не казалось мне таким же высоким, как качество продукции Waitrose.

Общие или индивидуальные владения

Совместное владение обозначается одним апострофом.

Пример

В этом курсе используется учебник психологии Роберта Смита и Ребекки Грин.

Пояснение: Они являются соавторами книги.

Пример

Мы были в доме Стэнли и Скарлетт.

Пояснение: Они живут в одном доме.

Индивидуальное владение обозначается апострофом для каждого владельца.

Примеры

Внутренняя политика Франции и Италии расходится.

Дома Криса и Джона спроектировал один и тот же архитектор.

Избегайте неудобных собственников

Неловко

Правильно, но неудобно: давай встретимся в Санкт-Петербурге.Вход с Пятой авеню Собора Святого Патрика.

Лучше

Лучше: встретимся у входа с Пятой авеню в собор Святого Патрика.

Апостроф с другими знаками препинания

Апостроф никогда не должен отделяться от слова, к которому он прикреплен, знаками препинания.

Верный

Дом слева — Дом Смитов, а дом в конце улицы — Дом Белых.

Неверно

Дом слева — это Smiths ’, а дом в конце улицы — это Whites.’

Как сделать слова, оканчивающиеся на «S», притяжательными

После оксфордской запятой создание притяжательных падежей для слов, оканчивающихся на S и звук S , является одной из самых горячо обсуждаемых грамматических тем в английском языке.

Проблема не столь очевидна, как некоторые правила грамматики, например, какие знаки препинания используются в конце повествовательного предложения.(Точка. Почему не все правила грамматики могут быть такими простыми?) Вместо этого, когда дело доходит до притяжательных слов, у нас есть разношерстная смесь различных руководств, выпущенных сборниками стилей, грамматиками и учителями начальной школы.

Есть слово для звука S , который сбивает с толку многих: sibilant . Оно происходит от латинского слова, означающего «шипение». Его также можно использовать для описания других букв, когда они издают тот же самый звук S , например, ch , sh , z, и zh .Эти свистящие звуки сбивают людей с толку, когда они подходят к концу слова, и многие занимаются лингвистической гимнастикой, пытаясь избежать неудобного собственнического тона.

Взгляд в прошлое тоже не помогает решить этот вопрос, поскольку правильное использование апострофа всегда было неоднозначным. Слово апостроф впервые появилось примерно в 1580–1590 годах и произошло от греческого слова апостроф? , что означает «отворачивание», что имеет смысл, поскольку впервые в английском языке оно использовалось для обозначения пропущенных букв в слове.Однако как только его начали использовать для демонстрации собственности, так и не было единого мнения о том, как это должно быть сделано должным образом, и сегодня мы живем с этим наследием.

Итак, давайте взглянем на некоторые из различных подходов, которые люди используют при обращении к этому притяжательному наклонению.

Существительные единственного числа, оканчивающиеся на S

Правило 1. Обычно притяжательное существительное в единственном числе (собственное и общее) образуется путем добавления апострофа и буквы S в конце слова.

• лепестков цветка
• Автомобиль Райли

Это достаточно просто. Когда машина принадлежит человеку по имени Крис, или когда мы говорим о лепестках крокуса, правила размываются. Большинство экспертов и гидов говорят, что вам следует добавить апостроф и S к существительным собственным и нарицательным, чтобы сделать их притяжательными, даже если они оканчиваются на S . Итак, используя приведенные выше примеры, это будет:

• Автомобиль Криса
• лепестки крокуса лепестки

Однако не все согласны с этим методом, и некоторые, например, «Ассошиэйтед Пресс», кивают в пользу добавления только апострофа, чтобы сделать собственное существительное притяжательным, например:

• Автомобиль Криса
• Романы Диккенса

Чтобы добавить еще большей путаницы, в AP Style также есть исключение, если слово, следующее за притяжательным, начинается с S , утверждая, что в этих случаях следует добавлять только апостроф. Так было бы:

• Техас человек
• Техас потоков

В 2019 году AP подняли настоящий шум, когда написали в Твиттере, что рассматривают возможность добавления S после апострофа для имен собственных в единственном числе, как в альбоме Mavis Staples или на концерте Марты Ривз. На сегодняшний день никаких изменений не внесено, но, как видите, это постоянно развивающаяся и очень изменчивая тема.

Устали от досадных опечаток? Пусть Grammar Coach ™ сделает всю тяжелую работу и исправит вашу письменную речь бесплатно! Начать сейчас!

Существительные множественного числа, оканчивающиеся на S

Правило 2: С другой стороны, существительные во множественном числе обычно не получают лишнего S , только апостроф.Большинство экспертов предлагают сначала сформировать множественное число слова, а затем добавить апостроф.

Например:

• Дом Джонсов
• классы правила

Большинство считает, что притяжательные слова должны читаться так, как вы их произносите.

Правило одного слога

Однако, когда дело доходит до исторических имен собственных или имен, найденных в Библии, многие предпочитают следовать еще одному правилу.

Правило 3: По мнению некоторых, слова с двумя или более слогами обычно получают апостроф после последнего S , в то время как односложные слова получают как апостроф, так и S .

Например:

• Учения Иисуса
• Зевс Характер

Некоторые люди применяют его и к более новым именам, таким как Dr. Seuss Writings или Kenny Rogers Songs , в то время как другие считают, что все они также должны получить дополнительный S .

Существительные единственного числа во множественном числе

Правило 4: Когда дело доходит до существительных в единственном числе, которые являются словами во множественном числе, они обычно просто получают апостроф.

Например, «Битлз» — существительное в единственном числе, но оно имеет форму слова множественного числа. Итак, это будет:

Ради…

Правило 5. Независимо от того, заканчивается ли существительное на S или нет, если за ним следует слово сакэ , большинство говорит, что оно просто получает апостроф.

Например:

• для доброты ради
• за совесть ради
• для внешнего вида ‘ саке

Другие, например Чикагское руководство по стилю, говорят, что если слово перед sake оканчивается на S , то оно должно получить апостроф. Остальные должны получить апостроф и S. Итак, это будет:

• для доброты ради
• за ради совести
• для внешнего вида ради

Убить апостроф все вместе?

Есть также лагерь, в котором говорится, что мы должны уподобиться Джорджу Бернарду Шоу и полностью отказаться от апострофов, будь то притяжательные свойства, сокращения или где-либо еще, где они могут жить.Он назвал апострофы «неотесанными бациллами» (грубый перевод: «неудобные бактерии»), и хотя мы не уверены, что зайдем так далеко, эта апострофная анархия, по общему признанию, немного нервирует тех, кто любит жесткие и быстрые грамматические правила.

Суть в следующем: если то, что вы пишете, должно соответствовать определенной книге стилей, следуйте изложенным в ней правилам. Если вы студент, следуйте правилам, которые диктует учитель. Если вы пишете просто для того, чтобы писать, выберите метод и придерживайтесь его. Последовательность — лучшее правило.А если у кого-то с этим возникнут проблемы, отвлеките их дебатами об оксфордской запятой.

Если вам нравятся нерешенные споры о правилах грамматики, вам также понравится изучать слова, в произношении которых мы тоже не можем прийти к согласию!

Изучение английского языка | BBC World Service

притяжательного типа используется различными способами для обозначения любое из следующего: владение отношения характеристики физический особенности качества измерение Если вы используете обычное множественное число, оканчивающееся на ‘ s ‘, вы просто добавить апостроф ( ‘): ‘ Игрушки обоих мальчиков были сломаны их старшие братья. « « Он был приговорен к десяти суткам лишения свободы ». В противном случае, если существительное во множественном числе неправильное, например, «дети» или «женщины», вы добавляете апостроф s (, ), как и для существительных в единственном числе: «Детский праздник был отменен, потому что многие уехали в отпуск». ‘Болезнь ребенка была настолько тяжелой, что он оставался в больнице на четыре недели.’ Однако если существительное в единственном числе заканчивается на ‘ s ‘, как в вашем примере, Everson, вы можете просто добавить апостроф ( ‘) или апостроф’ s ‘ (, ): «Все романы Диккенса сейчас адаптированы для телевидения. ‘ ‘ Все романов Диккенса сейчас адаптировали для телевидения ». Примечание что эти варианты написания произносятся по-разному. Если вы просто добавите апостроф, произношение не меняется, но если добавить апостроф ‘ s ‘ ( s ), притяжательный падеж произносится / из /. с существительные в единственном числе, оканчивающиеся на двойную ‘s’, как в ваших примерах, Джефф, Я думаю, что более нормально добавлять апострофы, потому что написание с апострофом означает требуемое произношение: Секретарь босса подал в отставку.’ ‘ Бриллианты принцессы стоили два миллиона фунтов ». В этих последних примерах, кстати, множественное число форма будет иметь то же произношение, что и единственное число: ‘Принцессы бриллианты стоили два миллиона фунтов стерлингов ». (= более одной принцессы) «Бриллианты принцесс стоили два миллиона фунтов стерлингов». (= подробнее чем одна принцесса) Только написание или контекст могут указать сколько принцесс было!

Правила для множественных и притяжательных имен

Имена во множественном числе, как обычные слова.Добавьте -es для имен, оканчивающихся на «s» или «z», и добавьте -s для всего остального. При указании притяжательного падежа, если владельцев более одного, добавьте апостроф ко множественному числу; если есть один владелец, добавьте к единственному числу (автомобиль Смитов против автомобиля Смита). Если притяжательное слово включает фамилию, оканчивающуюся на «s» или «z», вы можете добавить и то, и другое. К классическим и библейским именам применяются особые правила.

Множественное число фамилий точно такое же, как множественное число большинства существительных.Обычно они образуются путем добавления -s . Кроме случаев, когда имя уже оканчивается на s или z . Затем образуется множественное число, добавляя -es .

клан Кузнецов → Кузнецы

Джилл и Сэм Кларенс → Кларенс

Мистер и миссис Джонс → Джонсы

семья Фернандес → Фернандезы

«И помните — это смертное ложе Сократа, но любовники Зевса».

В отличие от обычных существительных, оканчивающихся на y , имена, оканчивающиеся на y , также образуются во множественном числе путем добавления -s :

клан Кеннеди → Кеннеди

семья Дейли → Дейли

Владение и имена

Если вы хотите поговорить о чем-то, что принадлежит более чем одному члену семьи, вы начинаете с формы множественного числа и добавляете апостроф, чтобы показать владение:

Автомобиль Кузнецов

вечеринка в доме Фернандезов

подъезд Дейли

Если вы хотите поговорить о чем-то, что принадлежит одному человеку, идентифицированному по фамилии, вы следуете обычному правилу -‘s для большинства имен:

автомобиль, принадлежащий Смиту → автомобиль Смита

Однако для имен, оканчивающихся на звук s или z , вы можете добавить -s или просто апостроф. Переход с на является более распространенным выбором:

Автомобиль, принадлежащий Джонсу → Автомобиль Джонса или Автомобиль Джонса

Особые правила для классических имен

Для классических и библейских имен существуют другие правила. Для имен, оканчивающихся на s или es и состоящих из двух или более слогов, вы обычно просто добавляете апостроф. Если в имени всего один слог, добавьте — .

Ученики Сократа

Царство Рамзеса

Пророчество Амоса

Предупреждения Зевса

Имена Иисус и Моисей всегда становятся притяжательными только с помощью апострофа:

Ученики Иисуса

Закон Моисея

Письма в конце

Обычный способ показать владение именем, оканчивающимся на молчаливое s , z или x , — это -s .