Куда можно поступить с русским математикой и информатикой: Куда можно поступить с информатикой и математикой? ПрофГид

Содержание

Куда поступить с информатикой и профильной математикой и: Please Wait…

Куда можно поступить с ЕГЭ по русскому, математике и информатике.

Направления, связанные с компьютерными системами, очень перспективны. Они сулят профессиональную востребованность и высокую оплату. Поэтому многих выпускников школ волнует, куда можно поступить с ЕГЭ по русскому, математике и информатике, чтобы получить все это.

С какими баллами можно поступить — средний балл по стране

По всем ВУЗам страны были собраны сведения, в результате чего по ЕГЭ сформировался средний балл.

  • Русский язык и математика не слишком разнятся — 60−64 балла. Для поступления потребуется не базовая, а профильная математика. С 2020 года можно будет выбрать только одну.
  • Информатика является ключевым предметом, поэтому, чтобы в дальнейшей учебе не было проблем, следует углубленно изучать ее в школе. В среднем по ИКТ требуется 70 баллов.

Специальности ВУЗов, на которые можно поступить с русским, математикой и информатикой

Вот пример тех специальностей и профессий, которые можно освоить.

1. Прикладная информатика в экономике:

  • big Data Analyst;
  • IT-консультант;
  • web-программист;
  • бизнес-аналитик;
  • инженер сопровождения программного обеспечения;
  • программист;
  • системный архитектор;
  • специалист по математическим методам;
  • экономист-кибернетик.

2. Технологии программного обеспечения:

  • инженер DevOps;
  • web-программист;
  • администратор баз данных;
  • разработчик мобильных приложений;
  • руководитель разработки ПО;
  • системный архитектор;
  • тимлид.

3. Автоматизация процессов и производств в теплоэнергетике и теплотехнике:

  • инженер по автоматизации;
  • схемотехник;
  • теплотехник;
  • энергетик.

4. Электрооборудование и электрохозяйство учреждений:

  • наладчик/контролер энергосетей;
  • специалист по локальным системам энергосбережения;
  • электрик;
  • энергетик.

5. Георадиолокационные и телекоммуникационные системы:

  • архитектор информационных сетей;
  • инженер спутниковых коммуникаций;
  • инженер телекоммуникаций;
  • информатик;
  • менеджер продуктов;
  • сетевой инженер;
  • специалист информационных систем.

6. Композиционные наноматериалы:

  • наноинженер;
  • нанотехнолог;
  • проектировщик материалов из нанотехнологий;
  • системный инженер композитных материалов;
  • специалист безопасности в наноиндустрии.
Специальности колледжей, техникумов, училищ и других СПО

За поступающих на СПО можно только порадоваться, ведь они могут не переживать, пройдут по баллам ЕГЭ или нет. Зачисление производится по конкурсу аттестатов. Направление вы можете выбрать абсолютно любое. Но когда захотите повысить свой профессионализм, поступив в Университет, здесь и пригодится ЕГЭ, поэтому уже сейчас важно сдать его на хорошие баллы.

Запишись на курсы подготовки к ЕГЭ/ОГЭ. Первый урок бесплатно!

Куда поступить с информатикой, русским и математикой

Если вы хорошо разбираетесь в информатике и сейчас решаете, куда поступить с результатами ЕГЭ по данному предмету, то вам стоит тщательно изучить список специальностей этой области, предлагаемых современными вузами. Большинство профессий, связанных с этой дисциплиной, являются весьма востребованными и высокооплачиваемыми, поэтому стоит приложить усилия и набрать как можно больше баллов, чтобы освоить желаемое направление.

Направления подготовки и факультеты

Машиностроительный факультет

Сегодня машиностроительная промышленность занимает ведущие позиции во многих регионах страны. Поэтому специалисты данной области всегда востребованы на 100%. Эта профессия предполагает разработку технологических машин и инструментов, производство расчетов элементов конструкций, проектирование инновационных машин и роботов.

Для того чтобы поступить на данный факультет, абитуриент должен иметь в сертификате итоги ЕГЭ по информатике, русскому языку и математике.

Факультет информатики

Многие молодые люди желают поступить именно на это направление, поскольку здесь можно освоить самые актуальные и пользующиеся высоким спросом у современных работодателей специальности, такие как IT-специалист, веб-программист, оператор ЭВМ, администратор базы данных и многие другие. Выпускники факультета информатики, куда при поступлении также потребуется предъявить результаты по профильной математике и русскому языку, смогут разрабатывать новые языки программирования, проектировать аппаратные средства, заниматься автоматизацией технических процессов и выполнять множество других операций.

Нефтегазовый факультет

Наша страна богата нефтью и газом, поэтому специалисты этой области не останутся без работы. На факультете абитуриенты найдут весьма прибыльные и престижные профессии, такие как технолог по нефтепереработке, геолог, горный инженер, бурильщик и проходчик. В дальнейшем эксперты данного профиля, как правило, могут поступить на хорошие должности в крупные нефтегазовые компании или занять позиции в сфере горнодобывающей промышленности.

Факультет экономики и информационной безопасности

Студенты этого направления учатся обеспечивать правовую защиту информации, своевременно находить возможные источники утечки сведений, а также администрировать системы информационной безопасности. Это весьма специфическая профессия, требующая от абитуриента таких качеств, как высокая ответственность и способность быстро принимать верные решения.

Факультет инноватики

Сдав информатику, многие абитуриенты выбирают этот факультет. Это направление, куда поступают кандидаты с математическим складом ума. Здесь можно освоить такие профессии, как маркетолог, экономист, менеджер по инновациям и менеджер по оценке рисков. В дальнейшем выпускники занимают престижные должности в банках, аналитических центрах и организациях, осуществляющих производство наукоемкой продукции. Чтобы поступить на факультет, абитуриенту также понадобится предоставить высокие оценки по русскому языку и профильной математике.

Геодезический факультет

Еще один вариант для тех кандидатов, кто неплохо разбирается в информатике. Специалисты профиля занимаются проведением геодезических работ, разрабатывают топографические карты и планы, осуществляют контроль за экологическим состоянием различных территорий, а также создают модели крупных строительных сооружений. Выпускники этого направления находят хорошо оплачиваемую работу в строительных и машиностроительных компаниях и в геологоразведочных организациях. Кроме того, они могут осуществлять научную деятельность в исследовательских институтах и на картографических предприятиях.

Выбор вуза по предметам ЕГЭ — какой вуз выбрать по результатам ЕГЭ, удобный подбор на Учёба.ру

Выберите предметы ЕГЭ, которые вы сдали или собираетесь сдавать. Укажите свои баллы по предметам (можно ожидаемые). Мы автоматически подберем для вас подходящие вузы и специальности.

Специальности по наборам ЕГЭ

ЕГЭ проводится по 15 предметам. Для получения школьного аттестата выпускники должны сдать ЕГЭ по двум обязательным предметам — русскому языку и математике. Остальные дисциплины сдаются по желанию школьника. Как правило, абитуриенты вузов выбирают два-три дополнительных ЕГЭ, в зависимости от перечня предметов, необходимых для поступления на одно или несколько желаемых направлений.

Мы рекомендуем школьникам сначала определить для себя несколько приоритетных направлений обучения и проанализировать, какие экзамены на эти направления принимают вузы. После этого можно подать заявку на требуемые предметы ЕГЭ. Если вы еще не до конца определились с выбором специальности, сейчас можно зарегистрироваться на несколько предметов ЕГЭ, а ближе к экзамену отменить те, которые вам не понадобятся при поступлении.

Математика + физика + русский язык

Один из самых популярных наборов ЕГЭ, в прошлом году экзамен по физике выбрали более 170 тысяч российских школьников. Спрос на физику обусловлен количеством специальностей, на которые требуется этот экзамен. Такую комбинацию предметов можно назвать самой востребованной вузами, она подходит более чем для 150 специальностей высшего образования. Если вы сдали математику, физику и русский язык, перед вами открыты технические, отраслевые технологические и IT-направления вузов:

• Авиастроение

• Горное дело

• Информатика и вычислительная техника

• Машиностроение

• Наноинженерия

• Нефтегазовое дело

• Радиотехника

• Строительство

• Электроника и наноэлектроника

• Ядерная энергетика и теплофизика и др.

В том числе абитуриентов с ЕГЭ по математике и физике принимают ведущие технические университеты страны — МГТУ имени Н.Э. Баумана, МИРЭА, МИФИ, МФТИ, МИСиС, МГСУ. Стоит отметить и большое количество бесплатных мест на технических специальностях, объем бюджетного отделения здесь не сравним с другими направлениями. Это прямо отражается на проходном балле — он значительно ниже гуманитарных специальностей. В результате абитуриенты даже со средними результатами ЕГЭ имеют очень неплохие шансы быть зачисленными на бесплатное отделение из-за большого количества специальностей и бюджетных мест. Сравнить проходные баллы вузов на технические и IT-направления в 2020 году вы можете в каталоге учебных заведений «Учебы.ру».

Математика + информатика + русский язык

Информатику сдают абитуриенты, поступающие на специальности в области информационных технологий, — будущие программисты, системотехники, инженеры по телекоммуникациям:

• Информатика и вычислительная техника

• Прикладная информатика

• Информационные системы и технологии

• Программная инженерия

• Инфокоммуникационные технологии и системы связи и др.

Стоит отметить, что некоторые вузы на IT-направления требуют ЕГЭ по физике, поэтому наряду с географией и литературой информатика является одним из самых редких ЕГЭ по выбору. Такие правила приема действуют в МИФИ, МАИ, на ряд программ МГТУ имени Н.Э. Баумана и НИУ ВШЭ.

Тем не менее многие учебные заведения готовы принять абитуриентов с набором «математика, информатика, русский язык». Среди них — НИУ ВШЭ (некоторые программы), МФТИ, МИСиС, МИЭТ, МТУСИ, Московский Политех.

Математика + обществознание + русский язык

Обществознание — самый популярный ЕГЭ по выбору, в прошлом году его сдавали 57% выпускников. Этот экзамен, в комбинации с математикой и русским языком, требуется на самые популярные у абитуриентов направления вузов — экономические:

• Экономика

• Менеджмент

• Управление персоналом

• Государственное и муниципальное управление

• Бизнес-информатика

• Торговое дело

• Социология и др.

Иногда ведущие учебные заведения запрашивают в добавок к этому набору четвертый экзамен — ЕГЭ по иностранному языку. Такие правила приема действуют, например, в НИУ ВШЭ, РЭУ имени Плеханова. При этом есть вузы, которые вместо ЕГЭ по обществознанию принимают на экономические направления ЕГЭ по иностранному — это экономический факультет МГУ, МГИМО, ВАВТ, международный финансовый факультет Финансового университета.

«Экономика» — направление бакалавриата с одним из самых больших бюджетных отделений. В 2019 году московские вузы приняли на первый курс более 2000 абитуриентов. Несмотря на это проходные баллы здесь традиционно очень высокие. Так, в прошлом году, чтобы поступить в НИУ ВШЭ нужно было набирать 92,5-96,5 балла за каждый ЕГЭ, в Финуниверситет — 88,7-90 баллов. Несколько ниже требуемые результаты ЕГЭ в отраслевые вузы — Российский университет транспорта (75,7 балла), Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (82 балла), Московский авиационный институт (84,3 балла).

Химия + биология + русский язык

Предметы ЕГЭ для будущих врачей и медработников. Все медицинские университеты требуют от абитуриентов результаты экзаменов по химии и биологии. Также такой набор ЕГЭ нужно сдавать будущим учителям физкультуры и спортивным тренерам. С результатами ЕГЭ по этим трем предметам вы сможете подать документы на направления:

• Лечебное дело

• Стоматология

• Педиатрия

• Медицинская биохимия

• Медико-профилактическое дело

• Физическая культура и др.

При поступлении на основную врачебную специальность «Лечебное дело» в прошлом году максимальные требования к абитуриентам предъявляли Первый, Второй и Третий меды. Так, для зачисления в ПМГМУ имени Сеченова каждый из предметов — химию, биологию и русский язык — нужно было сдавать на 94,3 балла, в РНИМУ имени Пирогова — на 87 баллов, в МГМСУ им. Евдокимова — на 84,7 балла.

Обществознание + история + русский язык

Этот набор ЕГЭ вузы принимают на большинство гуманитарных специальностей:

• Юриспруденция

• Судебная экспертиза

• Реклама и связи с общественностью

• Гостиничное дело

• Культурология

• Зарубежное регионоведение

• Регионоведение России

• Политология и др.

Стоит отметить, что некоторые вузы на направления «Юриспруденция», «Реклама», «Гостиничное дело» вместо ЕГЭ по истории требуют ЕГЭ по иностранному языку, например, МГИМО, ВАВТ, МГЛУ. Также ряд вузов на специальности, связанные с политологией, регионоведением, запрашивают ЕГЭ по иностранному вместо обществознания. Такие правила приема действуют в МГИМО, МГЛУ, РУДН, МГУ, в то время как Финуниверситет, РЭУ имени Плеханова, МПГУ, ГУУ принимают абитуриентов с набором «обществознание + история + русский».

При выборе конкретного гуманитарного направления необходимо учитывать количество бюджетных мест, которое сильно отличается в зависимости от специальности. Например, «Юриспруденция» — одна из самых популярных специальностей и представлена практически в каждом российском вузе. Направление отличает большое количество бюджетных мест, которые в некоторых вузах (МГЮУ имени Кутафина, МГУ имени Ломоносова, НИУ ВШЭ, Финуниверситет) исчисляются сотнями. В то время как «Реклама» и «Политология» — специальности с маленьким бюджетным отделением. Всего в Москве бакалавров рекламы и связей с общественностью готовят 59 вузов, и лишь в 17 из них открыто суммарно 240 бюджетных мест, что в два раза меньше плана приема на «Юриспруденцию» в одном только МГЮУ имени Кутафина. Стоит помнить: чем меньше бюджетных мест на специальности, тем выше проходной балл, то есть сложнее на нее поступить.

Иностранный язык + история + русский язык

Такую комбинацию предметов ЕГЭ нужно сдавать будущим лингвистам и переводчикам на две основные языковые специальности:

• Лингвистика

• Перевод и переводоведение.

В качестве профильного экзамена по иностранному языку принимаются ЕГЭ по английскому, немецкому, французскому, испанскому, а также по китайскому языку, который дебютировал на ЕГЭ в 2019 году. Некоторые вузы на «Лингвистику» требуют ЕГЭ по обществознанию вместо истории — это НИУ ВШЭ, МПГУ, РЭУ имени Плеханова. Но большинство в качестве третьего ЕГЭ запрашивают все-таки историю, среди них — МГЛУ, МГУ им. Ломоносова, МГПУ, РГГУ, РГСУ, РУДН. Также стоит отметить, что на направление «Фундаментальная и прикладная лингвистика» набор предметов отличается. Здесь в качестве третьего ЕГЭ вузы принимают по своему выбору литературу или математику.

Большим бюджетным отделением на лингвистических направлениях могут похвастаться только МГЛУ (375 мест), Московский городской педагогический университет (110 мест), НИУ ВШЭ (75 мест) и Московский государственный областной университет (75 мест). В остальных вузах, включая МГУ, мест на «Лингвистике» традиционно мало. Поступить на языковые специальности крайне трудно. Проходной балл здесь напрямую зависит от цифр приема — чем больше открыто мест, тем ниже требуемый результат ЕГЭ.

Помимо направлений, где иностранный язык является профильным предметом, вузы на свое усмотрение могут засчитывать результаты этого ЕГЭ в качестве четвертого вступительного экзамена практически на все специальности.

Литература + иностранный язык + русский язык

Литературу и иностранный язык сдают будущие журналисты и филологи:

• Журналистика

• Филология.

Помимо трех ЕГЭ на «Журналистику» предусмотрен дополнительный творческий экзамен в вузе. Как правило, он проходит в форме творческого сочинения и собеседования.

Несмотря на то, что большинство учебных заведений принимают абитуриентов на основе трех ЕГЭ, есть вузы, в которые можно поступить, сдав только два ЕГЭ — литературу и русский язык (плюс творческий экзамен). Среди них — Московский Политех, РГСУ, МПГУ, РУДН. Также некоторые вузы вместо ЕГЭ по иностранному на «Журналистику» требуют ЕГЭ по истории, а на «Филологию» — ЕГЭ по обществознанию, но такие в меньшинстве.

На сайте Учеба.ру вы можете найти вуз и специальность по предметам ЕГЭ. Поиск вуза по предметам, баллам ЕГЭ и городам, список вузов и специальностей по набору ЕГЭ, вузы по предметам ЕГЭ в вашем городе. Всю эту информацию вы найдете на нашем сайте.

ᐅ Куда поступать с информатикой и обществознанием?

Информатика и обществознание – достаточно популярные среди выпускников 9 и 11 предметы. Куда можно поступить, если сдавать информатику и обществознание, кем можно стать? Узнаем!

Информатику и обществознание учащиеся средней и старшей школы в качестве экзаменов по выбору выбирают чаще всего. Это популярные предметы, которые, к тому же, дают возможность поступить на множество интересных специальностей.

Куда поступать с информатикой и обществознанием после 9 класса?

Учащиеся средней школы, оканчивающие 9 класс, встают перед нелегким выбором: необходимо определить будущую профессию, связанную с обществознанием и информатикой. Выбор специальностей в учреждениях среднего профессионального образования в этой области достаточно велик.

Кем можно стать, сдав информатику и обществознание после 9 класса? Например, выпускник 9 класса может поступить на программиста или бухгалтера.

Это возможно, поскольку по современным стандартам любой учащийся школы, сдающий ОГЭ, должен успешно пройти экзамены по русскому языку, математике и двум предметам по выбору.

Кроме того, если сдавать информатику и обществознание, поступить можно в техникумы или колледжи на такие специальности, как специалист по кредитам и финансам, системный администратор, инженер, веб-дизайнер, дизайнер интерфейсов, диспетчер, аналитик баз данных. Выбор профессии будущего всецело за выпускником школы. Но, конечно, намного больше возможностей будет у тех, кто окончит 11 классов.

Куда можно поступить с информатикой и обществом после 11 класса?

Выпускники старшей школы, сдающие в качестве экзаменов по выбору в формате единого государственного экзамена такие предметы, как информатика и обществознание, также должны успешно пройти итоговую аттестацию по математике профильного уровня, что однозначно дает им шанс на поступление в высшее учебное заведение на бюджетной основе и расширяет круг специальностей, на которые будущие абитуриенты смогут подать документы.

Куда поступать с информатикой и обществознанием после 11 класса? Наиболее популярными специальностями с таким набором предметов являются:

  • Прикладная математика и информатика,
  • Прикладная информатика,
  • Таможенное дело,
  • Аудитор,
  • Бизнес-аналитик,
  • Бизнес-информатик,
  • Инженер по сопровождению программного обеспечения,
  • Инноватика,
  • Компьютерная безопасность,
  • Инженерия,
  • Математическое обеспечение и администрирование информационных систем.

Список далеко не исчерпывающий. Среди специальностей, куда можно поступать, если сдавать информатику и обществознание, очень большое и разнообразное количество направлений обучения.

Также, выпускники старшей школы могут подать документы на рассмотрение приёмной комиссии и успешно пройти конкурсный отбор на специальности, связанные с преподаванием информатики, математики, робототехники, дополнительного образования в цифровой среде.

Если вас манит область преподавания либо хочется связать свою жизнь с современными профессиями, эта связка предметов на ЕГЭ откроет доступ для поступления на одну из таких.

А еще абитуриенты, сдававшие на едином государственном экзамене информатику и обществознание, могут стать достаточно успешными специалистами, выбрав сферу аналитики данных в бизнесе и программировании. К таким профессиям относятся риск-менеджер, разработчик моделей big data, веб-аналитик, маркетолог в диджитал среде, финансовый аналитик.

К этому списку можно добавить и специальности, связанные с государственным управлением, банковской системой и органами таможни. Например, специалист по компьютерной, финансовой, экономической безопасности, налоговый инспектор в цифровой среде, налоговый консультант, аудитор, инспектор таможни.

Всему этому можно обучиться, поступив в один из вузов, сдавая информатику и обществознание на едином государственном экзамене.

Институты, связанные с информатикой и обществознанием

Среди наиболее популярных высших учебных заведений России, предлагающих зачисление абитуриентов на основании таких экзаменов, как обществознание и информатика, можно выделить Балтийский федеральный университет им. И. Канта, Дальне-Восточный федеральный университет, Северный Арктический федеральный университет им. М. В. Ломоносова, СПбГУ, Томский государственный университет, Южный федеральный университет, Брянский государственный технический университет, Тюменский государственный университет, Пермский государственный национальный исследовательский университет, УрФУ им. Б. Н. Ельцина.

Немного менее популярными среди абитуриентов, однако предоставляющими не менее качественные образовательные услуги являются КГТУ и Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского.

Вузы Москвы, куда можно поступить, сдавая информатику и обществознание

В Москве достаточно большое количество высших учебных заведений, которые создают программы для обучения студентов, сдававших в формате единого государственного экзамена информатику и обществознание.

Наиболее востребованными среди работодателей являются выпускники Российского нового университета, Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», МИИТ, Московского государственного университета технологий и управления им. К. Г. Разумовского, Московского Политеха, НИТУ «МИСиС», РЭУ им. Г. В. Плеханова.

Подведем итог. Если сдавать информатику и обществознание, поступить можно на множество различных специальностей. Большинство из них – это технические и научные профессии. После 9 класса перечень связанных с данными дисциплинами профессий сильно меньше, поэтому правильный путь – окончание 11 классов школы, сдача ЕГЭ и поступление в высшее учебное заведение.

Куда поступать? В вузах России и Москвы существует огромное количество направлений, куда можно поступить, сдавая информатику и обществознание, в том числе, и на бюджет, так что выбор всецело за вами.

Куда поступить с английским и информатикой? | Университет «Синергия»

Удивительное дело: компьютерные технологии — самое востребованное направление профессиональной подготовки — неразрывно связаны со знанием иностранного языка. Но при этом специальностей, в которых обе дисциплины, изучающие компьютеры и диалекты, были бы профильными, нет. Впрочем, это не повод расстраиваться.

Напротив, если ваш выбор — английский, информатика, куда поступить долго искать не придется. Можно пойти в любую из сфер, где каждый из названных предметов ЕГЭ является основным. Правда, в дополнение к ним придется сдать обязательные русский и математику.

С КАКИМИ БАЛЛАМИ МОЖНО ПОСТУПИТЬ

Прежде чем разбирать варианты проф. подготовки, стоит определиться с необходимым минимумом по баллам для всех дисциплин. Здесь есть 2 уровня оценок — минимальный, который надо набрать, чтобы претендовать на высшее образование, и проходной от учебного заведения.

В первом случае надо набрать:

  • от 40 баллов по информатике;
  • 36 — по русскому;
  • 27 — ЕГЭ по профильной математике;
  • 22 — английский.

Проходной балл зависит от конкурса (на IT-специальности он традиционно выше), города регистрации, престижности высшей школы и других факторов. В среднем по всем 4 дисциплинам для зачисления на бюджетное место надо набрать от 200−250 баллов. Чтобы учиться платно, достаточно 150−170.

СПЕЦИАЛЬНОСТИ ВУЗОВ

Большинство заведений в России уже перешли на Болонскую систему, но есть и те, у кого имеется специалитет. Профессии бакалаврам и специалистам предлагают похожие.

Бакалаврам

Например, с приведенным набором сертификатов по ЕГЭ для обучения в вузе можно выбрать профиль:

  • информационных технологий;
  • разработчика программного обеспечения;
  • специалиста IT-сферы;
  • переводоведа.

Будущим специалистам

На специалитете доступны экономические профессии, специальности сферы IT, менеджмент проектов, программная инженерия. По направлению иняза -профили лингвиста, филолога, преподавателя английского.

СПЕЦИАЛЬНОСТИ КОЛЛЕДЖА

В колледже даже при низких баллах по двум дополнительным ЕГЭ можно выучиться на веб-дизайнера (здесь обе дисциплины остро необходимы), сетевого администратора, переводчика, SEO-оптимизатора.

Техникумы, училища, другие СПО

С хорошим знанием иностранного можно начать осваивать профессии гида, экскурсовода, копирайтера в техникуме или училище своего города.

ВОСТРЕБОВАННЫЕ ПРОФЕССИИ

По состоянию на весну 2020 года бизнес в мире наблюдает дефицит программистов, SEO-специалистов, веб-дизайнеров на уровне 2−5 млн сотрудников. Услуги гидов и переводчиков тоже востребованы. Как и знания переводоведа, программного инженера, компьютерщика (мастера «по железу»).

Куда поступить с профильной математикой?

Содержание:

  1. Какие вузы требуют «профиль» по математике?
  2. Какую математику сдавать на ЕГЭ — профильную или базовую?

В рамках Единого государственного экзамена вы должны сдать два обязательных предмета и один — по выбору. В качестве обязательных выступают экзамены по математике и русскому языку. Каждый из них может быть базовым или профильным. Сдача профильного экзамена по математике — хорошая возможность поступить в технический или экономический вуз без дополнительных экзаменов.

Надо понимать, что «профиль» сложнее, требует хороших знаний, умения решать не только стандартные, но и олимпиадные задачи. Поэтому готовиться придется серьезно.

Какие вузы требуют «профиль» по математике?

Профильную математику требуют во многих вузах. Мы выделим три группы направлений подготовки — по комбинации предметов, выбранных будущим студентом.

Физика, русский язык, профильная математика

Это — стандартный набор для получения инженерной специальности. Вы можете стать инженером-строителем, архитектором, специалистом по машиностроению, электроснабжению, строительству и обслуживанию дорог. Физику нередко требуют и для IT-специальностей, например, по направлению «Информационные технологии».

Информатика, русский язык, профильная математика

Тут все намного очевиднее: с «профилем» по математике и информатике вы можете поступить практически на любую IT-специальность и заняться проектированием информационных систем, информационной безопасностью, программированием.

Обществознание, русский язык, профильная математика

Направлений подготовки будет больше, как и разброс: это и экономические специальности, и менеджмент, и социология, и государственное управление, и даже бизнес-информатика. Профильная математика оправдана не только в экономических направлениях: в любой сфере вам потребуется хорошая логика и крепкая математическая база.

Чтобы поступить в ИМЭС на направление «Экономика», нужно сдавать ЕГЭ по всем вышеуказанным дисциплинам.

Какую математику сдавать на ЕГЭ — профильную или базовую?

Все зависит от того, какие именно экзамены учитываются при поступлении в вуз. В основном в зачет вузы принимают только профильную математику. В том числе в ИМЭС можно поступить имея на руках лишь сданный ЕГЭ по математике.

Причины для сдачи профильной математики:

  • сдав «профиль», вы получите куда более широкий выбор направлений подготовки и не будете ограничиваться гуманитарными специальностями;
  • с профильной математикой вы сможете поступить на тех же условиях. Отсутствие «базовой» никак не скажется;
  • если через 1–2 года вы решите поменять направление подготовки и выберите экономику, IT или техническое образование, профильная математика вам пригодится — для повторного зачисления в вуз или, как минимум, для перевода.

Конечно, профильная математика сложнее, требует больше времени на подготовку, но ее стоит сдать. Тем более, что не во всех вузах требуют высокие баллы. Например, в ИМЭС можно поступить, показав всего 35 баллов по профильной математике. Набрать их можно даже с базовыми знаниями – решать олимпиадные задания необязательно.

что такое, описание профессии в Московском Университете имени С.Ю. Витте

Квалификация выпускника

бакалавр

Профили направления
Описание направления

Направление подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика — одна из самых молодых и перспективных специальностей современного высшего образования, новая область профессиональной деятельности, формирующаяся на стыке экономики, менеджмента и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).

На младших курсах первой ступени подготовки основное внимание уделяется естественнонаучным дисциплинам, базовой подготовке в области информационных технологий (информатика и программирование, базы данных, архитектура и проектирование информационных систем (ИС)), общим математическим дисциплинам (математическая логика, матанализ, линейная алгебра, дискретная математика, теория вероятности и математическая статистика), экономическим (экономическая теория, финансовый и управленческий учет) и гуманитарным дисциплинам. Специальные дисциплины, такие, как логистика, управление персоналом, стратегический менеджмент, правовая информатика, моделирование и оптимизация бизнес-процессов, архитектура корпоративных ИС (КИС), управление жизненным циклом программных средств, информационная безопасность и т.д., появляются на третьем-четвертом курсах.

Знания и умения, получаемые на первой ступени, базовые и поэтому в большей степени имеют теоретическую направленность. Это методологии, связанные с подготовкой предприятия к автоматизации, проектированием, внедрением ИС, организацией ИКТ-службы, управлением, разработкой и эксплуатацией ИС. Приобретение навыков практической работы ограничивается тренингами для овладения различными инструментальными средствами и системами, которые подкрепляют теоретические курсы, например, MS Project, MathCad, CASE-технологий, Delphi и Dot net и т. д.

Специалисты, получившие степень бакалавра, подготовлены к деятельности в составе группы исполнителей, а также как менеджеры сервисов и систем. Бакалавр бизнес-информатики – это специалист, который получил образование в области экономики, менеджмента, права и ИКТ и занимается проектированием, внедрением, анализом и сопровождением КИС.

Область профессиональной деятельности:

Специалисты, получившие степень бакалавра, подготовлены к деятельности в составе группы исполнителей, а также как менеджеры сервисов и систем. Бакалавр бизнес – информатики – это специалист, который получил образование в области экономики, менеджмента, права и ИКТ и занимается проектированием, внедрением, анализом и сопровождением КИС

Вид профессиональной деятельности:

По оценкам экспертов российскому рынку труда требуется порядка 150 тысяч юристов, управленцев и экономистов, непосредственно связанных с ИКТ. Специалисты бизнес-информатики востребованы во всех сферах бизнеса. На сегодняшний день неудовлетворенная потребность в специалистах такого профиля составляет только в России порядка 10 тысяч человек в год. Кроме того, в соответствии с Болонской декларацией, диплом любой страны-участницы процесса действителен без ограничений во всех странах-участниках, для бакалавров Бизнес-информатики открываются не только отечественный, но и зарубежный рынок труда в сфере ИКТ.

Основные места работы:

Государственные и частные предприятия, акционерные общества, научно-производственные объединения, научные конструкторские и проектные организации, органы государственного управления и социальной инфраструктуры народного хозяйства, органы государственного и муниципального управления

Возможные должности:

Руководитель IT- отдела, специалист отдела, программист 

Основные базовые дисциплины: 

«Информатика», «Математика» «Информационные технологии», «Сетевая экономика», «Информационные системы управления», «Операционные системы», «Статистика», «Эконометрика», «Прикладная информатика в экономике».

Узнайте о поступлении в Московский Университет имени С.Ю.Витте онлайн!

Поступи сейчас

г. до н.э. в области математики и информатики | Компьютерные науки

Информация на этой странице — для студентов, поступающих осенью 2021 года и позже. Студенты, поступившие в до осени 2021 года , должны встретиться с научным консультантом CS.

Студенты должны отработать не менее 120 часов в соответствии со следующими требованиями университета, колледжа или факультета. Для получения более полной информации о требованиях колледжа и университета, пожалуйста, ознакомьтесь с правилами LAS здесь.

См. Также: Блок-схема предварительных требований и формы планирования курса

Требования к университету и колледжу свободных искусств и наук

Департамент компьютерных наук Требования

часов

Курсы

11–12 Исчисление через MATH 241 Исчисление III
3 MATH 347 Фундаментальная математика (или MATH 348)
0–1 CS 100 Ориентация для первокурсников (рекомендуется)
4 CS 124 Введение в информатику I
3 CS 128 Введение в информатику II
3 CS 173 Дискретные конструкции
1 Лаборатория разработки программного обеспечения CS 222
4 CS 225 Структуры данных
8-9

Один из следующих вариантов:

Компьютерная архитектура CS 233 (4 часа) и системное программирование CS 241 (4 часа)

или

CS 240 Введение в компьютерные системы (3 часа) и два курса CS на уровне 400 выше CS 403, за исключением CS 421 и CS 491. Эти два курса должны отличаться от всех других курсов, используемых для выполнения требований или опций программы (6-8 часов).

3 CS 357 Численные методы I
4 CS 374 Алгоритмы и модели вычислений
3 Языки программирования и компиляторы CS 421
3 CS 450 Численный анализ
3 MATH 415 Линейная алгебра или MATH 416 Абстрактная линейная алгебра
18 400-уровневые требования по математике и информатике: Студенты должны выбрать не менее шести 400-уровневых курсов математики и информатики, в том числе по одному из каждой из следующих пяти групп:

Группа I

CS 361 Вероятность и статистика для компьютерных наук (рекомендуется)

MATH 461 / STAT 451 Теория вероятностей

STAT 400 / MATH 463 Статистика и вероятность I

Группа II

MATH 412 Теория графов

MATH (CS) 413 Введение в комбинаторику

MATH 417 Введение в абстрактную алгебру

MATH 427 с отличием по абстрактной алгебре

III группа

MATH 441 Дифференциальные уравнения

MATH 446 Прикладные комплексные переменные

MATH 484 Нелинейное программирование

Группа IV

MATH 424 с отличием

MATH 444 Элементарный вещественный анализ

MATH 447 Вещественные переменные

Группа V

MATH 414 Математическая логика

CS / MATH 473 Алгоритмы

CS / MATH 475 Формальные модели вычислений

CS 476 Проверка программы

CS 477 Формальные методы разработки программного обеспечения

120 Всего необходимых часов

Блок-схема предварительных требований и формы планирования курса — B.
С. в области математики и информатики

Предварительная блок-схема.

Формы планирования курса содержат контрольный список всех требований для основной и основы для создания четырехлетнего плана на обратной стороне формы. Эти формы различаются в зависимости от того, когда вы поступили на майор.

Учащиеся, поступившие осенью 2018 г. или позднее
Учащиеся, поступившие с осени 2016 г. по осень 2018 г.
Учащиеся, поступившие до осени 2016 г.

Математика и информатика | Университет Тампы

Математика и информатика — это сочетание математики и информатики.Эта междисциплинарная программа предназначена для студентов, которые заинтересованы в продолжении карьеры в областях, связанных с информатикой, где требуется сильная математическая подготовка. Такие карьеры могут включать аналитика информационных исследований, разработчика программного обеспечения, аналитика операционных исследований, администратора баз данных, аналитика маркетинговых исследований, криптоаналитика, аналитика данных, ученого-прикладника, учителя математики или информатики. После завершения B.S. По программе «Математика с информатикой» студенты будут подготовлены к поступлению в аспирантуру по информатике, науке о данных или вычислительной математике.Математика со специализацией в области компьютерных наук в UT требуется для прохождения математических курсов, которые имеют фундаментальное значение для вычислений и обработки информации, таких как дискретная математика, линейная алгебра и статистика, и основных курсов по информатике, таких как структуры и алгоритмы данных, дизайн программного обеспечения и операционные системы. и системное программирование.

Темы исследования

  • наука о вычислениях
  • структура данных и алгоритм анализа
  • разработка и проектирование программного обеспечения
  • операционные системы и системное программирование
  • исчисление
  • прикладная статистика
  • высшая математика
  • дискретная математика
  • линейная алгебра

Учащиеся, изучающие математику с информатикой, могут использовать соответствующие курсы математики и информатики, необходимые для основной специальности, чтобы удовлетворить требованиям общего распределения учебных программ.

Математика со специальностью информатика

Требования к ученой степени
Требования к специальности «Математика с информатикой»:
Номер курса Название курса Кредитные часы
MAT 260 Исчисление I (1) 4
MAT 261 Исчисление II (2) 4
МАТ 262 Исчисление III (3) 4
MAT 272 Прикладная статистика 4
MAT 299 Введение в высшую математику 4
MAT 301 Дикрет Математика 4
MAT 308 Линейная алгебра 4
CSC 101 Наука о вычислениях I (1) 4
CSC 102 Наука о вычислениях II (2) 4
CSC 201 Структуры данных и анализ алгоритмов 4
CSC 230 Проектирование и разработка программного обеспечения 4
или
CSC 220 Операционные системы и системное программирование 4
MAT 490 Старший семинар 1
или
МАТ 495 Стажировка по математике 1
Всего кредитных часов: 45
Математический факультатив: выберите один из следующих курсов:
Номер курса Название курса Кредитные часы
MAT 300 Дифференциальные уравнения 4
MAT 310 Вероятность 4
MAT 402 Прикладной регрессионный анализ 4
МАТ 425 Математическая статистика 4
Computer Science Elective: выберите любые два курса из следующего:
Номер курса Название курса Кредитные часы
CSC 301 Расширенная структура данных и алгоритм 4
CSC 330 Введение в безопасность компьютерных сетей 4
CSC 340 Системы управления базами данных 4
CSC 410 Искусственный интеллект и машинное обучение 4
CSC 420 Язык программирования и компиляторы 4

Математика и информатика Minor

Требования к ученой степени
Требования для несовершеннолетних по математике с информатикой:
Номер курса Название курса Кредитные часы
MAT 260 Исчисление I (1) 4
MAT 261 Исчисление II (2) 4
МАТ 262 Исчисление III (3) 4
MAT 270 Дискретная математика для информатики 4
или
MAT 272 Прикладная статистика 4
CSC 101 Наука о вычислениях I (1) 4
CSC 102 Наука о вычислениях II (2) 4
CSC 201 Структуры данных и анализ алгоритмов 4
Всего кредитных часов: 28

Математика и информатика

отделение

Факультет математики, информатики и актуарных наук Университета Успения обеспечивает прочную основу для студентов, желающих поступить в различные профессиональные области и учиться в аспирантуре.
Развивайте свое критическое мышление и учитесь решать проблемы — навыки, которые очень востребованы на сегодняшнем рынке труда.

Джозеф Альфано, доктор философии
Заведующий кафедрой математики и информатики
Доцент кафедры математики

Паван Гупта

Дополнительный факультет / информатика

Дана Джеймс

Дополнительный факультет математики

Роберт Кумар

Дополнительный факультет математики

Рауль Лаборде

Дополнительный факультет математики

июн Ма

Дополнительный факультет / информатика

Кристофер Макдональд

Дополнительный факультет математики

Карен МакГрейл

Дополнительный факультет математики

Дженнифер МакЛарнон

Дополнительный факультет / информатика

Питер Салливан

Дополнительный факультет / информатика

Мария Уоррен

Дополнительный факультет компьютерных наук


ОТДЕЛЕНИЕ МАТЕМАТИКИ И КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК

Ресурсы по математике и информатике

Авг
3
Вт


Hound Academy: заполнение общего заявления

Присоединяйтесь к приемной комиссии по программе допуска для информативной виртуальной дискуссии о заполнении общего заявления, которое можно использовать для подачи заявления в разные школы. Специалисты по приему обсудят, что можно и чего нельзя, а также дадут советы по успешному заполнению вашего заявления.

3 августа 2021 г.

10:00 УТРА
— 11:30

Виртуальный

регистр

Авг
10
Вт


Hound Academy: выделите ваше приложение

Предприятие Admissions приглашает вас на этот виртуальный сеанс, на котором вы обсудите, как не только успешно завершить свое приложение, но и как использовать инструменты, чтобы отличить ваше приложение от других, особенно при подаче заявки на конкретные программы.

10 августа 2021 г.

10:00 УТРА
— 11:30

Виртуальный

регистр

Авг
17
Вт


Hound Academy: Финансовая помощь 101

Присоединяйтесь к программе приема на работу в Успенском университете для участия в этой виртуальной презентации, когда вы узнаете о финансовой помощи.Обсудите финансовую помощь в Успенском университете, как подать заявку на финансовую помощь, а также различные виды финансовой помощи.

17 августа 2021 г.

10:00 УТРА
— 11:30

Виртуальный

регистр


События

Авг
3
Вт


Hound Academy: заполнение общего заявления

Присоединяйтесь к приемной комиссии по программе допуска для информативной виртуальной дискуссии о заполнении общего заявления, которое можно использовать для подачи заявления в разные школы.Специалисты по приему обсудят, что можно и чего нельзя, а также дадут советы по успешному заполнению вашего заявления.

3 августа 2021 г.

10:00 УТРА
— 11:30

Виртуальный

регистр

Авг
10
Вт


Hound Academy: выделите ваше приложение

Предприятие Admissions приглашает вас на этот виртуальный сеанс, на котором вы обсудите, как не только успешно завершить свое приложение, но и как использовать инструменты, чтобы отличить ваше приложение от других, особенно при подаче заявки на конкретные программы.

10 августа 2021 г.

10:00 УТРА
— 11:30

Виртуальный

регистр

Авг
17
Вт


Hound Academy: Финансовая помощь 101

Присоединяйтесь к программе приема на работу в Успенском университете для участия в этой виртуальной презентации, когда вы узнаете о финансовой помощи. Обсудите финансовую помощь в Успенском университете, как подать заявку на финансовую помощь, а также различные виды финансовой помощи.

17 августа 2021 г.

10:00 УТРА
— 11:30

Виртуальный

регистр


Применить к предположению

Успенский колледж ищет студентов, которые в полной мере воспользуются открывающимися перед ними исключительными возможностями.Начните свое путешествие и подайте заявку сегодня. Будем рады рассмотреть вашу заявку!

Прием в бакалавриат
Прием в магистратуру

×

Математика Информатика Профиль программы

Образовательная программа Математика Информатика
Присуждена степень Бакалавр математики
Стандартная продолжительность обучения
(количество зачетных единиц ECTS)
3 года — 6 семестров; 180 кредитов
Тип исследования Полный рабочий день
Высшее учебное заведение Университет Бабеш-Бойяи, Клуж-Напока, Румыния
Факультет / Кафедра Факультет математики и информатики
Контактное лицо доц. Профессор Марсель-Адриан Щербан
Телефон +40 264 430500
Факс +40 264 591906
Эл. Почта [email protected]th.ubbcluj.ro
Сайт www.cs.ubbcluj.ro
Профиль образовательной программы Математика и информатика
Целевая группа / адресаты Старшеклассники из реальных профильных классов, студенты со степенью бакалавра естественных наук, экономики или технических наук, заинтересованных в понимании и использовании основных понятий фундаментальных математических структур и компьютерных наук, а также фундаментальных методов программных систем разработка и сопровождение.
Входные условия
  • Письменный экзамен по математике или информатике
  • Часть оценки, полученной на экзамене по математике или информатике в бакалавриате

Точные условия приема см. На сайте www.cs.ubbcluj. ro
* Условия приема могут быть изменены

Возможности дальнейшего образования Программа бакалавриата по математике и информатике предоставляет студентам необходимые знания и инструменты для дальнейшего обучения на степень магистра и / или для их профессиональной деятельности в области образования, информационных технологий, администрирования, промышленности или финансов.
Описание исследования Цель программы — дать студентам возможность понимать и манипулировать основными концепциями и методами фундаментальных математических структур, фундаментального программирования и разработки и обслуживания программных систем, передавать и ценить изученные знания и методы, постоянно учиться понимать и применять самые последние научные результаты в области математики и информатики, а также понимать и подходить с помощью математических и вычислительных инструментов и методов к проблемам математической природы из других наук.Основные курсы: алгебра (I-III), математический анализ (I-III), геометрия (I-III), дифференциальные уравнения и динамические системы, теория сложных функций, теория чисел, математическое программное обеспечение, основы программирования, архитектура компьютерных систем, эксплуатация. Системы, базы данных, вероятность и статистика, разработка программного обеспечения, искусственный интеллект
Цели программы Цель программы — предложить следующие компетенции:
  • для преподавания фундаментальных знаний в области математики и информатики
  • для разработки алгоритмов и использования современных компьютерных систем.
  • для создания и внедрения новых научных и дидактических подходов и методов.
  • использовать современные информационные технологии для машинописного ввода документов, обработки информации и управления различными базами данных.
  • , чтобы использовать базовые и дополнительные знания при прохождении магистерской программы в области математики, информатики или смежных областях.
Специализация / область знаний Фундаментальные навыки и методы в основных областях чистой математики:
  • Алгебра (основные алгебраические структуры, линейная алгебра)
  • Geometry (аналитическая геометрия, дифференциальная геометрия),
  • Математический анализ (исчисление, топология, оптимизация, комплексный анализ)
  • Дифференциальные уравнения
  • Вероятность и статистика
  • Математические модели в других науках
  • Основы программирования
  • Структуры данных и алгоритмы
  • Математическое программное обеспечение
  • Архитектура компьютерной системы
  • Операционные системы,
  • Базы данных
Дополнительные особенности Программная инженерия, искусственный интеллект, численный анализ, история математики, преподавание: педагогические теории в математике / информатике, психология образования, методология документации для научных проектов
Практическое занятие Практика по математике / информатике
Выпускные экзамены Заключительный экзамен состоит из письменного экзамена по базовым и специфическим знаниям и защиты дипломной работы на устном экзамене. Студент должен продемонстрировать способность понимать, ценить и передавать идеи, методы и знания в фундаментальных областях математики и информатики
Полученные способности и навыки Общие компетенции
  • Способность понимать основные понятия фундаментальных математических структур и манипулировать ими.
  • Умение передавать и ценить изученные знания и методы.
  • Способность понимать и подходить к проблемам математической природы из других наук, а также работать в междисциплинарных группах.
  • Способность постоянно изучать, понимать и применять самые последние научные результаты.
  • Знание, понимание и использование основных концепций информатики и фундаментальных методов разработки и сопровождения программных систем.
  • Способность работать независимо и / или в команде для решения проблем в определенных профессиональных контекстах.
  • Способность использовать современные информационные технологии для машинописного ввода документов, обработки информации и управления различными базами данных, характерными для деятельности в различных типах экономических, административных, образовательных и исследовательских учреждений.
  • Способность анализировать и синтезировать.

Специализированные компетенции

  • Способность преподавать фундаментальные знания в области математики.
  • Умение разрабатывать алгоритмы и использовать современные компьютерные системы.
  • Способность генерировать и внедрять новые научные и дидактические подходы и методы.
  • Способность использовать базовые и дополнительные знания при обучении по магистерской программе в области математики или смежных областях.
  • Способность анализировать, синтезировать и моделировать явления и процессы, характерные для экономики, промышленности и науки, с использованием адекватных математических, статистических, вычислительных и информационных методов.
  • Умение использовать и поддерживать образовательное программное обеспечение для начального образования и гимназии.
Трудоустройство, потенциальная сфера профессиональной деятельности Обладатель диплома по математике Информатика может при условии окончания педагогического модуля работать учителем по специальности математика в любом государственном или частном образовательном учреждении гимназического уровня. Кроме того, обладатель этого диплома может работать в любом учреждении или компании из экономики или администрации на должностях, требующих изучения и применения фундаментальных знаний в области математики и информатики.

Дипломы по информатике | Лучшие университеты

Что такое степень информатики?

Вкратце, степени информатики имеют дело с теоретическими основами информации и вычислений, используя научный и практический подход к вычислениям и их приложениям.Вычисление определяется как любой тип вычислений или использования вычислительной технологии, который следует четко определенным моделям (таким как алгоритмы и протоколы) в практике обработки информации (что, в свою очередь, определяется как использование этих моделей для преобразования данных в компьютерах) .

Многие специалисты считают информатику фундаментальной наукой, которая делает возможными другие знания и достижения. Изучение информатики включает систематическое изучение методических процессов (таких как алгоритмы), чтобы помочь в получении, представлении, обработке, хранении, передаче и доступе к информации. Это делается путем анализа осуществимости, структуры, выражения и механизации этих процессов и того, как они соотносятся с этой информацией. В информатике термин «информация» обычно относится к информации, которая закодирована в битах и ​​байтах в памяти компьютера.

Некоторые высшие учебные заведения могут использовать информатику (CS) в качестве обобщающего термина для обозначения различных специальных и профессиональных степеней, связанных с компьютерами и технологиями. Вы также можете обнаружить, что термин «информатика» используется для обозначения степеней в области информационных технологий (ИТ), хотя многие учреждения теперь проводят различие между ними (по-разному, как и где они проводят эту линию).Обязательно внимательно проверьте сведения о курсе в выбранном вами университете.

Лучшие университеты по информатике

Рейтинг университетов мира QS по предметам включает рейтинг лучших университетов мира в области компьютерных наук. Таблицу можно отсортировать по местоположению или по различным критериям, используемым для составления рейтинга (включая академическую репутацию, репутацию работодателя и цитирование исследований).

Требования к поступающим для получения степени по информатике

При поступлении на степень бакалавра информатики, как правило, упор делается на дальнейшую математику, при этом некоторые учебные заведения просят иметь образование в области физики.Опыт работы в области психологии или социологии может придать дополнительное измерение вашим исследованиям, так как вы получите представление о том, как люди обрабатывают информацию, в то время как другие естественные науки также могут быть полезны.

Обычно не ожидается, что соискатели бакалавриата для получения степени по информатике официально изучали информатику до университета. Тем не менее, рекомендуется выбрать язык программирования, чтобы понять, о чем идет речь. Хотя общепринятые языки для начинающих включают Python и C ++, Haskell, Java и Pascal — это языки, с которыми вы можете столкнуться во время учебы.С другой стороны, вы можете обнаружить, что некоторые учебные заведения отговаривают студентов заранее изучать программирование, чтобы студенты не усвоили «плохие» навыки программирования на раннем этапе. Некоторые учебные заведения предлагают совместные курсы, на которых информатика изучается наряду с такими предметами, как математика, инженерия и вычисления.

Найдите и сравните лучшие университеты мира по компьютерным наукам

Специализации по информатике

Вы можете рассчитывать на получение степени информатики, подготовив фундамент по ключевым темам информатики .Некоторые основные курсы по информатике, которые вы можете пройти, включают теорию вычислений, основы информатики, компиляторы и операционные системы, теорию информации, базовое программирование, системы и архитектуру, разработку и тестирование программного обеспечения, веб-приложения и базы данных, алгоритмы и структуры данных, а также принципы. компьютерного оборудования. Математические концепции, которые вы можете охватить, включают формальные методы, булеву алгебру, дискретную математику, теорию множеств, вероятность, статистику, линейную алгебру, дифференциальные уравнения и исчисление.

Затем вы сможете выбирать из постоянно растущего диапазона специализированных тем в области компьютерных наук, включая расширенный Интернет, расширенное программирование, искусственный интеллект и искусственную жизнь, вычислительную логику, компьютерную графику, компьютерное моделирование, компьютерные сети, компьютерную безопасность, компьютерное зрение, шифрование, этический взлом, графические интерфейсы, разработка игр, взаимодействие человека с компьютером, мобильные приложения, мультимедийные вычисления, теория сетей, профессиональные вопросы и методы исследования, разработка и дизайн программного обеспечения, а также веб-разработка.

Ниже приводится более подробный обзор некоторых из самых популярных тем в области информатики.

Теория языка программирования

Программирование — это междисциплинарная тема, включающая элементы таких предметов, как математика, программная инженерия и лингвистика. Теория языков программирования включает изучение дизайна, реализации, анализа, описания и классификации языков программирования и их индивидуальных особенностей. На вводных курсах вы научитесь одному или нескольким языкам программирования. Знание более чем одного поможет вам лучше понять их сильные и слабые стороны, что, в свою очередь, поможет вам лучше решать проблемы, решаемые теорией языков программирования. Вы затронете такие темы, как синтаксис, естественная семантика, структурная операционная семантика и абстрактный машинный код.

Компьютерная графика

Изучение компьютерной графики включает использование компьютеров для создания неподвижных или движущихся двух- или трехмерных изображений с использованием специализированного графического оборудования и программного обеспечения.Вы научитесь управлять визуальной и геометрической информацией с помощью вычислительных методов, уделяя особое внимание математическим и вычислительным основам создания и обработки изображений, а не чисто эстетическим вопросам. Вам потребуются знания в области физики, света и материалов, а также знания математики однородных матриц, а также хранения, представления и обработки данных. Компьютерная графика упрощает взаимодействие и понимание компьютеров, а также интерпретацию данных как для профессионалов, так и для потребителей.Поскольку компании изучают все более широкое использование таких тенденций, как «геймификация», спрос на специалистов по информатике с передовыми знаниями компьютерной графики как никогда высок.

Взаимодействие человека с компьютером

Исследование взаимодействия человека с компьютером (HCI) рассматривает проблемы, связанные с тем, чтобы сделать компьютеры и вычисления полезными, удобными и универсально доступными для людей, чтобы предотвратить неожиданные проблемы, вызванные плохо спроектированными интерфейсами человек-машина.В сочетании с исследованиями, основанными на поведенческих науках, вы охватите изучение, планирование и разработку такого рода взаимодействия с пониманием того, что компьютер имеет практически неограниченное количество применений, которые могут иметь место только в открытом диалоге между людьми. пользователь и компьютер. Вы подойдете к предмету со стороны машины, используя вычислительные методы, такие как компьютерная графика, операционные системы, языки программирования и среды разработки, а также с человеческой стороны, исследуя коммуникации, графику, лингвистику, социальные науки, такие как когнитивная психология, и пользовательские удовлетворение.

Искусственный интеллект

Изучение искусственного интеллекта (AI) тесно связано с областью искусственной жизни (AL), и оба участвуют в синтезе целенаправленных процессов, таких как решение проблем, принятие решений, адаптация к окружающей среде, обучение и общение. с помощью компьютеров и алгоритмов. В то время как область искусственной жизни изучает системы и изучает сложное поведение, которое возникает из этих систем, искусственный интеллект использует системы для развития определенного поведения в машинах и программном обеспечении.ИИ — это междисциплинарная тема, основанная на прикладной математике, символической логике, семиотике, электротехнике, философии (разума), нейрофизиологии и социальном интеллекте. ИИ включает автоматизацию задач (таких как оценочные и прогнозные задачи) в компьютерных приложениях, включающих сложные данные реального мира — успешное использование ИИ таким образом может выступить в качестве жизнеспособной замены для людей, выполняющих те же задачи.

Алгоритмы и структуры данных

Алгоритмы — это пошаговая процедура для выполнения вычислений, используемая при обработке данных и автоматическом рассуждении — это создает результат, который часто, но не всегда, предсказуем. Структуры данных обеспечивают способ хранения и организации данных в компьютере, чтобы их можно было эффективно использовать — различные типы структур данных подходят для разных типов приложений и могут быть узкоспециализированными для конкретных задач.

Вместе алгоритмы и структуры данных лежат в основе всех других аспектов информатики и включают изучение того, как хранить и обрабатывать данные с максимальной эффективностью, обеспечивая при этом способность алгоритмов справляться с рассматриваемой системой. Вы узнаете такие вещи, как связанные списки, сортировка и рекурсия, деревья, хеширование, жадные решения, графики и оптимизация организации данных. Вы также можете перейти к анализу алгоритмов (определению количества ресурсов, необходимых для выполнения алгоритмов).

См. Полный список предметных руководств по инженерным наукам и технологиям

Карьера в области информатики

Выберите степень по информатике, и вы сможете работать в авангарде следующих величайших технологических инноваций.Растущий объем компьютерных наук означает, что у вас есть выбор работать в самых разных узкоспециализированных областях. Поскольку компьютерные технологии играют постоянно растущую роль во всех аспектах современной жизни, вы, вероятно, обнаружите, что ваши навыки в области компьютерных наук будут востребованы во многих различных отраслях, хотя, что неудивительно, большинство выпускников будут работать в компьютерной индустрии. популярных профессий в области информатики :

ИТ-консультант

Работая в партнерстве с клиентами, ИТ-консультант предоставляет консультации по планированию, проектированию, установке и использованию систем информационных технологий для достижения бизнес-целей клиента, решения проблем или улучшения структуры и эффективности их ИТ-систем. Поскольку вы представляете широкую роль в ИТ, ваша работа будет похожа на работу системных аналитиков, проектировщиков систем и программистов приложений, чьи роли более специализированы, но, тем не менее, работают на консультационной основе.

Обычно вы будете встречаться с клиентами, чтобы определить их требования, спланировать с ними сроки и ресурсы, а также потратить время на разъяснение текущих системных спецификаций клиента, методов работы и характера их бизнеса. Вы будете анализировать их ИТ-требования, разрабатывать решения, внедрять новые системы (которые могут включать проектирование и установку) и представлять результаты в письменном или устном отчете, отвечая на отзывы, а затем помогать клиентам с последующими изменениями и в организации обучения для других. пользователей.Вы также можете участвовать в продажах и развитии бизнеса, выявлении потенциальных клиентов и поддержании хороших деловых контактов.

Менеджер информационных систем

Роль, аналогичная ИТ-консультанту, менеджера информационных систем. обычно является штатным сотрудником, ответственным за безопасную и эффективную работу компьютерных систем в своей компании. Вы будете нести ответственность (возможно, с помощью группы ИТ-персонала) за полное обслуживание инфраструктуры ИКТ в вашей организации, с типичными задачами, включая надзор за установкой систем, обеспечение резервного копирования систем и Системы -up работают эффективно, закупают оборудование и программное обеспечение, настраивают безопасный доступ для всех пользователей, включая удаленных пользователей, обеспечивают безопасность данных от внутренних и внешних атак, а также предоставляют ИТ-поддержку и консультации для пользователей.

Вам необходимо убедиться, что средства ИКТ соответствуют потребностям вашей компании и актуальны, оставаясь в рамках установленного бюджета и в рамках всех соответствующих законов о лицензировании программного обеспечения. Вам также может потребоваться понимание принципов бизнеса и управления, чтобы внести свой вклад в политику организации в отношении стандартов качества и стратегического планирования в отношении ИТ.

Администратор базы данных

Администратор базы данных (DBA) отвечает за точное и безопасное использование, разработку и поддержание производительности, целостности и безопасности компьютеризированной базы данных.Конкретная роль всегда определяется соответствующей организацией, но, скорее всего, это означает либо участие исключительно в обслуживании базы данных, либо специализацию в разработке базы данных. Роль также зависит от типа базы данных, процессов и возможностей систем управления базами данных (СУБД), используемых в вашей конкретной организации.

Как правило, эта роль включает обеспечение согласованности данных, их четкости, легкости доступа, безопасности и возможности восстановления в аварийной ситуации.Вам также потребуется устранять неполадки в случае возникновения каких-либо проблем, поддерживать связь с программистами, эксплуатационным персоналом, руководителями ИТ-проектов и техническим персоналом, обеспечивать обучение пользователей, поддержку и обратную связь, а также писать отчеты, документацию и руководства по эксплуатации.

Программатор мультимедиа

Программист мультимедиа отвечает за проектирование и создание мультимедийных компьютерных продуктов, следя за их функциональностью и сохраняя верность спецификации дизайнера.Вы будете использовать как творческие, так и технические навыки для разработки мультимедийных функций, включая текст, звук, графику, цифровую фотографию, 2D / 3D моделирование, анимацию и видео. Вам нужно будет поработать с дизайнером, чтобы понять концепцию дизайна, обсудить, как ее можно реализовать технически, определить необходимые операционные правила, написать эффективный компьютерный код или сценарий, чтобы функции работали, запустить тесты продукта для проверки на наличие ошибок. и при необходимости переписать или добавить новый код.

Вы также будете доступны для технической поддержки после того, как продукт будет завершен, и вам нужно будет быть в курсе отраслевых новостей и разработок, чтобы предлагать и внедрять улучшения. Вы можете работать на разных платформах (например, в Интернете, интерактивном телевидении, информационных киосках, DVD-дисках, игровых консолях и мобильных телефонах) или оставаться специализированными на одной платформе. Ваша роль может совпадать с аналогичными ИТ-ролями, такими как веб-разработчик, разработчик игр, системный разработчик или инженер-программист, или вы можете работать в тандеме с этими профессионалами для достижения общих целей.

Больше вакансий со степенью информатики

Еще вакансий со степенью в области информатики включают работу в других областях разработки (таких как Интернет, игры, системы, продукты, программы и программное обеспечение) в качестве аналитика (будь то непрерывность бизнеса, системного или технического), в качестве администратора. (баз данных или сетей) или в академическом или промышленном исследовательском потенциале, способствуя постоянному развитию компьютеров и связанных с ними технологий.

Возможности карьерного роста в области информатики доступны в самых разных отраслях и организациях, включая: финансовые организации, ИТ-компании, консалтинговые фирмы, компании, занимающиеся разработкой программного обеспечения, коммуникационные компании, хранилища данных, транснациональные компании (связанные с ИТ, финансовые услуги и другие) , государственные учреждения, университеты и больницы. Другие варианты включают работу в качестве технического автора или тренера (разъяснение технической информации нетехнической аудитории) или занятия преподавательской деятельностью, журналистикой, менеджментом или предпринимательством.

Заинтересованы в получении степени магистра компьютерных наук? Прочтите наш гид

Компьютерные науки | Школа вычислительной техники и информации

Наша степень бакалавра компьютерных наук знакомит вас с научным и практическим подходом к вычислениям и их приложениям. В этой программе вы узнаете о теории, экспериментах и ​​инженерии, которые лежат в основе проектирования и использования компьютеров. У вас также будет возможность сосредоточить свои исследования на таких областях, как искусственный интеллект, разработка программного обеспечения, наука о данных, безопасность или высокопроизводительные системы.

Основные требования

Для специализации «Компьютерные науки» требуется 40 кредитов по курсам информатики, дополнительно 11-12 кредитов по математике и / или статистике и опыт работы, как указано ниже:

Основные курсы

Как минимум 16 кредитов должны быть удовлетворительно завершены на следующих пяти основных курсах:

* Студенты должны иметь некоторый опыт программирования (обычно приобретаемый в средней школе), прежде чем брать CMPINF 0401. Любого курса средней школы, который включает написание нескольких программ на языках Pascal, C ++ или Java, будет достаточно.Также можно пройти в качестве подготовки один из курсов по обслуживанию кафедры, например CS 0007. Подготовительные классы такого рода не входят в число основных требований ученика.

Обязательные курсы по выбору верхнего уровня

Девять кредитов на этих трех курсах высшего уровня:

Факультативные курсы для старших классов
  • Также необходимо получить пятнадцать дополнительных кредитов на элективных курсах высшего уровня (с номерами 1500 и выше).
  • Стажировки, направленные исследования, итоговые курсы и совместные курсы не могут использоваться для удовлетворения этого требования (см. Ниже).
Обязательные курсы математики

Как минимум 11-12 кредитов по математике должны быть получены следующим образом:

  • MATH 0220 — Аналитическая геометрия и исчисление 1
  • MATH 0230 — Аналитическая геометрия и вычисления 2
  • STAT 1000 — Прикладные статистические методы или
  • STAT 1100 — Статистика и вероятности для управления бизнесом или
  • STAT 1151 — Введение в вероятность

Примечание. Студенты должны завершить необходимые курсы математики раньше.Обычно MATH 0220 завершается на первом курсе. Сильные студенты могут также выбрать МАТЕМАТИЮ 1180 — Линейная алгебра 1.

Опыт Capstone

Все специальности в области компьютерных наук должны получить окончательный опыт до окончания учебы. Этот опыт может быть удовлетворен несколькими способами, в том числе:

  • Завершение утвержденной академической стажировки с 3 кредитами (CS 1900)
  • Завершение утвержденного исследовательского проекта с 3 кредитами (CS 1950)
  • Завершение специального курса (например, CS 1980)
  • Завершение не менее 2 смен утвержденного кооператива (ENGR 1093)

Студентам разрешается пройти более одного курса Capstone, но курс Capstone НЕ может использоваться вместо факультативного курса CS Upper-level Elective.

Для получения полной информации об основных требованиях посетите каталог курсов по информатике.

Требования к поступающим

Школа компьютерных наук и математики

Актуарные науки и статистика
Имя Название Связаться
Др. Фиби Маклафлин Профессор, ассистент кафедры Телефон: 660-543-8931
Офис: WCM 227
Эл. Почта: [email protected]
Доктор Транг Буй Доцент Телефон: 660-543-8839
Офис: WCM 205A
Электронная почта: tbui @ ucmo.edu
Доктор Пол Пламмер Ассистент инструктора Телефон: 660-543-4433
Офис: WCM 206B
Эл. Почта: [email protected]
Др.Lianwen Wang Профессор Телефон: 660-543-8870
Офис: WCM 205B
Эл. Почта: [email protected]
Доктор Даопин Юй Доцент Телефон: 660-543-8453
Офис: WCM 125
Электронная почта: dyu @ ucmo.edu
Компьютерные науки и разработка программного обеспечения
Имя Название Связаться
Др.Белинда Копус Доцент, координатор программы Телефон: 660-543-4354
Офис: WCM 206C
Электронная почта: [email protected]
Доктор Ханг Чен Профессор Телефон: 660-543-8907
Офис: WCM 205C
Электронная почта: hchen @ ucmo. edu
Доктор Марк Греб Доцент, GSSP-JAVA Телефон: 660-543-8846
Офис: WCM 213
Электронная почта: [email protected]
Др.Suoju He Ассистент инструктора Телефон: 660-543-6629
Офис: MIC D160
Электронная почта:
Д-р Тэхюн Кан Доцент Телефон: 660-543-8315
Офис: WCM 219
Электронная почта: tkang @ ucmo.edu
Доктор Юи Ман Луи Доцент, GPYC Телефон: 660-543-8721
Офис: WCM 119
Эл. Почта: [email protected]
Майкл Минзи Ассистент инструктора Телефон: 660-543-4792
Офис: WCM 116N
Электронная почта: minzey @ ucmo.edu
Ихюн Парк Ассистент инструктора Телефон: 660-543-8851
Офис: WCM 221
Эл. Почта: [email protected]
Др.Мохаммад Равашдех Ассистент инструктора Телефон: 660-543-6613
Офис: MIC D158
Электронная почта: [email protected]
Доктор Сунаэ Шин Ассистент инструктора Телефон: 660-543-6612
Офис: MIC D159
Электронная почта: sshin @ ucmo. edu
Д-р Хомсун Сингхируннусорн Ассистент инструктора Телефон: 660-543-6623
Офис: MIC D162
Электронная почта:
Др.Сонглинь Тянь Профессор Телефон: 660-543-8884
Офис: WCM 215
Электронная почта: [email protected]
Д-р Цзюнь Ван Помощник инструктора, GWAPT Телефон: 660-543-8822
Офис: WCM 116L
Электронная почта: jwang @ ucmo.edu
Доктор Махмуд Юсеф Профессор, ассистент кафедры Телефон: 660-543-8892
Офис: WCM 217
Эл. Почта: [email protected]
Др.Сяодун Юэ Профессор, GPEN, GWAPT, Кафедра Телефон: 660-543-4930
Офис: WCM 222C
Эл. Почта: [email protected]
Д-р Линжуй Чжан Доцент Телефон: 660-543-8690
Офис: WCM 116E
Электронная почта: lzhang @ ucmo.edu
Доктор Ю Чжао Доцент Телефон: 660-543-8929
Офис: WCM 116F
Электронная почта:
Доктор Чжиго Чжоу Доцент Телефон: 660-543-4507
Офис: WCM 223
Электронная почта: zzhou @ ucmo. edu


Кибербезопасность и информационные технологии

Имя Название Связаться
Др.Парк Хёнбэ Доцент, GCFE, GICSP, GCWN, координатор программы Телефон: 660-543-8921
Офис: WCM 211
Эл. Почта: [email protected]
Д-р Ахмет Аксой Доцент, GNFA Телефон: 660-543-4386
Офис: WCM 115
Электронная почта: aksoy @ ucmo.edu
Доктор Марк Греб Доцент, GSSP-JAVA Телефон: 660-543-8846
Офис: WCM 213
Электронная почта: [email protected]
Др.Тайабуль Хак Доцент, GSLC Телефон: 660-543-4766
Офис: WCM 116X
Электронная почта: [email protected]
Транг Хорн Ассистент инструктора Телефон: 660-543-8858
Офис: WCM 205D
Электронная почта: thorn @ ucmo. edu
Доктор Цзяци Хуан Доцент, ГРЕМ Телефон: 660-543-8865
Офис: WCM 225
Электронная почта: [email protected]
Др.Цзюнь Ван Помощник инструктора, GWAPT, GCSA Телефон: 660-543-8822
Офис: WCM 116L
Электронная почта: [email protected]
Доктор Сяодун Юэ Профессор, GPEN, GWAPT, Кафедра Телефон: 660-543-4930
Офис: WCM 222C
Электронная почта: yue @ ucmo.edu

Математика
Имя Название Связаться
Др.Lianwen Wang Профессор, координатор программы Телефон: 660-543-8870
Офис: WCM 205B
Эл. Почта: [email protected]
Кейтлин Кассити Ассистент инструктора Телефон: 660-543-4665
Офис: WCM 116H
Электронная почта: cassity @ ucmo. edu
Пейдж Крейн Ассистент инструктора Телефон: 660-543-8896
Офис: WCM 118C
Эл. Почта: [email protected]
Др.Блез Хейдер Доцент Телефон: 660-543-4703
Офис: WCM 118B
Эл. Почта: [email protected]
Доктор Фиби Маклафлин Профессор Телефон: 660-543-8931
Офис: WCM 227
Электронная почта: pmclaughlin @ ucmo.edu
Джейкоб Роуч Ассистент инструктора Телефон: 660-543-4514
Офис: WCM 116R
Электронная почта: [email protected]
Стив Шаттак Ассистент инструктора Телефон: 660-543-8763
Офис: WCM 121
Электронная почта: sshattuck @ ucmo.edu
Доктор Даопин Юй Доцент Телефон: 660-543-8453
Офис: WCM 125
Эл. Почта: [email protected]


Математическое образование

Имя Название Связаться
Др. Уильям МакГаллиард Доцент, координатор программы Телефон: 660-543-8766
Офис: WCM 123
Эл. Почта: [email protected]
Доктор Наталья Бейли Доцент Телефон: 660-543-4434
Офис: WCM 127
Электронная почта: nbailey @ ucmo.edu
Карла Биман Ассистент инструктора Телефон: 660-543-8824
Офис: WCM 118E
Электронная почта: [email protected]
Др.Дэвид Юинг Профессор Телефон: 660-543-8710
Офис: WCM 117
Эл. Почта: [email protected]
Бет Хэнкок Ассистент инструктора Телефон: 660-543-4955
Офис: WCM 118F
Электронная почта: ehancock @ ucmo.edu

Главный офис
Имя Название Связаться
Свободно Бухгалтер Телефон: 660-543-4765
Офис: G 009G
Электронная почта:
Др.

Навигация по записям

Перечень направлений подготовки, вступительные испытания, минимальные баллы :: Петрозаводский государственный университет

очно-заочная форма обучения
Институт лесных, горных и строительных наук
08.03.01 Строительство. Профиль «Промышленное и гражданское строительство», Профиль «Строительство автомобильных дорог», Профиль «Жилищно-коммунальное хозяйство и инженерное обеспечение промышленных предприятий» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
Институт педагогики и психологии
37. 03.01 Психология. Профиль «Психология» биология: 39
математика (по выбору): 39
обществознание (по выбору): 45
русский язык: 40
педагогика : 39
психология: 39
русский язык: 40
Институт экономики и права
38.03.03 Управление персоналом. Профиль «Управление персоналом» математика : 39
русский язык: 40
история (по выбору): 35
обществознание (по выбору): 45
теория государства и права: 44
экономика предприятия: 35
русский язык: 40
38. 03.04 Государственное и муниципальное управление. Профиль «Государственное и муниципальное управление» математика : 39
русский язык: 40
история (по выбору): 35
обществознание (по выбору): 45
теория государства и права: 44
экономика предприятия: 35
русский язык: 40
40.03.01 Юриспруденция. Профиль»Юриспруденция» обществознание: 45
русский язык: 40
иностранный язык (по выбору): 30
история (по выбору): 35
теория государства и права: 44
экономика предприятия: 35
русский язык: 40
очная форма обучения
Институт биологии, экологии и агротехнологий
05. 03.06 Экология и природопользование. Профиль «Экология» биология: 39
химия (по выбору): 39
математика (по выбору): 39
русский язык: 40
общая биология: 39
экологические основы природопользования (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
06.03.01 Биология. Профиль «Биоразнообразие» биология: 39
химия (по выбору): 39
математика (по выбору): 39
русский язык: 40
общая биология: 39
экологические основы природопользования (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
35. 03.04 Агрономия. Профиль «Растениеводство и фитодизайн» биология: 39
химия (по выбору): 39
математика (по выбору): 39
русский язык: 40
общая биология: 39
экологические основы природопользования (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
35.03.08 Водные ресурсы и аквакультура. Профиль «Аквакультура» биология: 39
химия (по выбору): 39
математика (по выбору): 39
русский язык: 40
общая биология: 39
экологические основы природопользования (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
36. 03.02 Зоотехния. Профиль «Разведение, селекция, воспроизводство и использование животных» биология: 39
химия (по выбору): 39
математика (по выбору): 39
русский язык: 40
общая биология: 39
экологические основы природопользования (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профиль «Образование в предметных областях (Биология и Химия)» обществознание: 45
химия (по выбору): 39
математика (по выбору): 39
биология (по выбору): 39
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
Институт иностранных языков
44. 03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профиль «Образование в предметных областях (Немецкий язык и Английский язык)» иностранный язык: 45
обществознание: 45
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профиль «Образование в предметных областях (Английский язык и Французский язык)» иностранный язык: 45
обществознание: 45
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
44. 03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профиль «Образование в предметных областях (Английский язык и Немецкий язык)» иностранный язык: 45
обществознание: 45
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
45.03.02 Лингвистика. Профиль «Перевод и переводоведение» иностранный язык: 45
обществознание: 45
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
Институт истории, политических и социальных наук
39. 03.01 Социология. Профиль «Социология» обществознание: 45
математика (по выбору): 39
история (по выбору): 35
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
39.03.02 Социальная работа. Профиль «Социальное обслуживание населения» история: 35
обществознание (по выбору): 45
иностранный язык (по выбору): 30
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
41. 03.04 Политология.. Профиль «Политология»‘ история: 35
иностранный язык (по выбору): 30
обществознание (по выбору): 45
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
44.03.05 Педагогическое образование(с двумя профилями). Профиль «Образование в предметных областях (История и обществознание)» обществознание: 45
история (по выбору): 35
иностранный язык (по выбору): 30
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
46. 03.01 История.Профиль «История России» история: 35
иностранный язык (по выбору): 30
обществознание (по выбору): 45
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
46.03.01 История.Профиль «История международных отношений» история: 35
иностранный язык (по выбору): 30
обществознание (по выбору): 45
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
Институт лесных, горных и строительных наук
05. 03.01 Геология. Профиль «Геология» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
география (по выбору): 40
русский язык: 40
техническая механика: 39
электротехника и электроника (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
08.03.01 Строительство. Профиль «Промышленное и гражданское строительство», Профиль «Строительство автомобильных дорог», Профиль «Жилищно-коммунальное хозяйство и инженерное обеспечение промышленных предприятий» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
техническая механика: 39
электротехника и электроника (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
15. 03.02 Технологические машины и оборудование. Профиль «Инжиниринг и маркетинг технологических машин и оборудования» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
техническая механика: 39
электротехника и электроника (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
21.05.04 Горное дело. Профиль «Открытые горные работы» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
техническая механика: 39
электротехника и электроника (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
23. 03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов. Профиль «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов’ математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
техническая механика: 39
электротехника и электроника (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
35.03.01 Лесное дело. Профиль «Рациональное многоцелевое использование лесов» математика : 39
биология (по выбору): 39
химия (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык:
экологические основы природопользования: 39
общая биология (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
35. 03.01 Лесное дело. Профиль «Правовые основы лесоуправления» математика : 39
химия (по выбору): 39
биология (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
экологические основы природопользования: 39
общая биология (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору):
русский язык: 40
35.03.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств. Профиль «Экономико-правовое обеспечение деятельности лесопромышленного предприятия» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
техническая механика: 39
электротехника и электроника (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
35.03.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств. Профиль»Производственно-технологический менеджмент на лесопромышленном предприятии» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
техническая механика: 39
электротехника и электроника (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
35. 03.06 Агроинженерия. Профиль «Эксплуатация и технический сервис транспортно-технологических машин» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
техническая механика: 39
электротехника и электроника (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
35.03.10 Ландшафтная архитектура. Профиль «Ландшафтное проектирование и дизайн» математика : 39
биология (по выбору): 39
химия (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
экологические основы природопользования: 39
общая биология (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору):
русский язык: 40
44. 03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профиль «Образование в предметных областях (География и Английский язык)» обществознание: 45
география (по выбору): 40
иностранный язык (по выбору): 30
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
Институт математики и информационных технологий
01.03.00 Математика и механика. Многопрофильный конкурс: 01.03.01 Математика, Профиль «Математика в образовании, фундаментальных и прикладных исследованиях». 01.03.02 Прикладная математика и информатика. Профиль «Прикладная математика и информационно-коммуникационные технологии». математика : 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
физика (по выбору): 39
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
09.03.02 Информационные системы и технологии. Профиль «Разработка информационных систем» информатика и ИКТ: 44
математика : 45
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
09. 03.04 Программная инженерия. Профиль «Системное и прикладное программное обеспечение» информатика и ИКТ: 44
математика : 45
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
44.03.05 Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки). Профиль «Образование в предметных областях (Математика и Информатика)» математика : 39
обществознание: 45
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
Институт педагогики и психологии
37. 03.01 Психология. Профиль «Психология» биология: 39
математика (по выбору): 39
обществознание (по выбору): 45
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
44.03.01 Педагогическое образование. Профиль «Начальное образование» русский язык: 40
обществознание: 45
математика (по выбору): 39
иностранный язык (по выбору): 30
Только по результатам ЕГЭ
44. 03.02 Психолого-педагогическое образование. Профиль «Педагог-психолог дошкольного образования», Профиль «Психология образования» биология: 39
русский язык: 40
математика : 39
Только по результатам ЕГЭ
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование. Профиль «Дошкольная дефектология», Профиль «Логопедия» биология: 39
русский язык: 40
математика : 39
Только по результатам ЕГЭ
44. 03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профиль «Образование в предметных областях (Изобразительное искусство и мировая художественная культура)» творческая работа: рисунок+композиция: 34
обществознание: 45
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профиль «Образование в предметной области Технология и дополнительное образование в области декоративно-прикладного творчества» творческое испытание: собеседование + портфолио: 40
обществознание: 45
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
44. 03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профиль «Начальное образование и образование в предметной области Английский язык» русский язык: 40
обществознание: 45
математика (по выбору): 39
иностранный язык (по выбору): 30
Только по результатам ЕГЭ
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профиль «Начальное образование и образование в предметной области Родной (карельский, вепсский) язык» русский язык: 40
обществознание: 45
математика (по выбору): 39
иностранный язык (по выбору): 30
Только по результатам ЕГЭ
54. 03.01 Дизайн. Профиль «Графический дизайн» творческая работа: рисунок+композиция: 34
литература: 40
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
Институт физической культуры, спорта и туризма
43.03.02 Туризм. Профиль «Проектирование и технология организации туристских и экскурсионных услуг» обществознание (по выбору): 45
иностранный язык (по выбору): 30
история: 35
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
43. 03.03 Гостиничное дело. Профиль «Гостиничный сервис» обществознание (по выбору): 45
иностранный язык (по выбору): 30
история: 35
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
44.03.01 Педагогическое образование. Профиль «Образование в предметной области Физическая культура» общая физическая подготовка : 40
обществознание: 45
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
44. 03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профиль «Образование в предметных областях (Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура)» общая физическая подготовка : 40
обществознание: 45
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья. Профиль «Физическая культура, адаптивная физическая культура и адаптивный спорт» общая физическая подготовка : 40
биология: 39
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
Институт филологии
42. 03.02 Журналистика. Профиль «Средства массовой информации» творческое испытание: 40
литература (по выбору): 40
иностранный язык (по выбору): 30
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профиль «Образование в предметных областях (Русский язык и литература)» русский язык: 40
обществознание: 45
литература (по выбору): 40
иностранный язык (по выбору): 30
Только по результатам ЕГЭ
45. 03.01 Филология. Профиль «Зарубежная филология (Английский язык и литература, немецкий язык)» иностранный язык: 30
русский язык: 40
литература: 40
Только по результатам ЕГЭ
45.03.01 Филология. Профиль «Прикладная филология (Русский язык и литература)» русский язык: 40
литература: 40
обществознание (по выбору): 45
иностранный язык (по выбору): 30
Только по результатам ЕГЭ
45. 03.01 Филология. Профиль «Зарубежная филология (Финский язык и литература)» русский язык: 40
литература: 40
обществознание (по выбору): 45
иностранный язык (по выбору): 30
Только по результатам ЕГЭ
45.03.01 Филология. Профиль «Классическая филология» русский язык: 40
литература: 40
обществознание (по выбору): 45
иностранный язык (по выбору): 30
Только по результатам ЕГЭ
45. 03.01 Филология. Профиль «Зарубежная филология (Шведский язык и литература, английский язык)» иностранный язык: 30
русский язык: 40
литература: 40
Только по результатам ЕГЭ
45.03.01 Филология. Профиль «Зарубежная филология (Финский язык и литература, вепсский язык)» русский язык: 40
литература: 40
обществознание (по выбору): 45
иностранный язык (по выбору): 30
Только по результатам ЕГЭ
45. 03.01 Филология. Профиль «Зарубежная филология (Финский язык и литература, карельский язык)» русский язык: 40
литература: 40
обществознание (по выбору): 45
иностранный язык (по выбору): 30
Только по результатам ЕГЭ
45.03.02 Лингвистика. Профиль «Русский язык как иностранный» русский язык: 40
иностранный язык: 30
обществознание (по выбору): 45
литература (по выбору): 40
Только по результатам ЕГЭ
Институт экономики и права
38. 03.01 Экономика. Профиль «Финансы, кредит и бухгалтерский учет» математика : 39
обществознание (по выбору): 45
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
38.03.02 Менеджмент. Профиль «Финансовый менеджмент» математика : 39
обществознание (по выбору): 45
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
40. 03.01 Юриспруденция. Профиль»Юриспруденция» обществознание: 45
русский язык: 40
история (по выбору): 35
иностранный язык (по выбору): 30
Только по результатам ЕГЭ
Медицинский институт
31.05.01 Лечебное дело. Профиль «Лечебное дело» химия: 45
биология: 50
русский язык: 50
основы анатомии и физиологии человека: 45
общая биология: 50
русский язык: 50
31. 05.02 Педиатрия. Профиль «Педиатрия» химия: 45
биология: 50
русский язык: 50
основы анатомии и физиологии человека: 45
общая биология: 50
русский язык: 50
33.05.01 Фармация. Профиль «Фармация» химия: 45
биология: 50
русский язык: 50
основы анатомии и физиологии человека: 45
общая биология: 50
русский язык: 50
Физико-технический институт
03. 03.02 Физика. Профиль «Медицинская физика» физика: 39
математика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
электротехника и электроника: 39
техническая механика (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
09.03.01 Информатика и вычислительная техника. Профиль «Системы обработки информации и управления», Профиль «Проектирование информационных систем в экономике» математика : 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
физика (по выбору): 39
русский язык: 40
информационные технологии в профессиональной деятельности: 44
техническая механика (по выбору): 39
электротехника и электроника (по выбору): 39
русский язык: 40
11. 03.04 Электроника и наноэлектроника. Профиль «Структура и свойства материалов электроники и нанэлектроники» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
электротехника и электроника: 39
техническая механика (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника. Профиль «Промышленная теплоэнергетика» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
электротехника и электроника: 39
техническая механика (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
13. 03.02 Электроэнергетика и электротехника. Профиль «Электроснабжение», Профиль «Автоматика систем электроснабжения и электропривод» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
электротехника и электроника: 39
техническая механика (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профиль «Образование в предметных областях (Физика и информатика)» математика (по выбору): 39
физика (по выбору): 39
обществознание: 45
русский язык: 40
Только по результатам ЕГЭ
заочная форма обучения
Институт биологии, экологии и агротехнологий
21.03.02 Землеустройство и кадастры. Профиль «Землеустройство и кадастры» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
экологические основы природопользования: 39
общая биология (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
35.03.08 Водные ресурсы и аквакультура. Профиль «Аквакультура» биология: 39
химия (по выбору): 39
математика (по выбору): 39
русский язык: 40
общая биология: 39
экологические основы природопользования (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
Институт лесных, горных и строительных наук
15. 03.02 Технологические машины и оборудование. Профиль «Инжиниринг и маркетинг технологических машин и оборудования» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
техническая механика: 39
электротехника и электроника (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
21.05.04 Горное дело. Профиль «Открытые горные работы» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
техническая механика: 39
электротехника и электроника (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
23. 03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов. Профиль «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов’ математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
техническая механика: 39
электротехника и электроника (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
Институт математики и информационных технологий
09. 03.02 Информационные системы и технологии. Профиль «Разработка информационных систем» информатика и ИКТ: 44
математика : 45
русский язык: 40
основы программирования: 44
элементы высшей математики: 39
русский язык: 40
Институт педагогики и психологии
44.03.01 Педагогическое образование. Профиль «Начальное образование» русский язык: 40
обществознание: 45
математика (по выбору): 39
иностранный язык (по выбору): 30
педагогика : 39
психология: 39
русский язык: 40
44. 03.02 Психолого-педагогическое образование. Профиль «Педагог-психолог дошкольного образования», Профиль «Психология образования», Профиль «Психология и социальная педагогика» биология: 39
русский язык: 40
математика : 39
педагогика : 39
психология: 39
русский язык: 40
44.03.03 Специальное(дефектологическое) образование. Профиль «Дошкольная дефектология» биология: 39
русский язык: 40
математика : 39
педагогика : 39
психология: 39
русский язык: 40
Институт физической культуры, спорта и туризма
20. 03.01 Техносферная безопасность. Профиль «Безопасность труда» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
экологические основы природопользования: 39
информационные технологии в профессиональной деятельности: 44
русский язык: 40
43.03.02 Туризм. Профиль «Проектирование и технология организации туристских и экскурсионных услуг» обществознание (по выбору): 45
иностранный язык (по выбору): 30
русский язык: 40
история: 35
основы туристической, ресторанной, гостиничной индустрии: 35
теория государства и права: 45
русский язык: 40
43. 03.03 Гостиничное дело. Профиль «Ресторанный сервис» обществознание (по выбору): 45
иностранный язык (по выбору): 30
история: 35
русский язык: 40
основы туристической, ресторанной, гостиничной индустрии: 35
теория государства и права: 45
русский язык: 40
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профиль «Образование в предметных областях (Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура)» общая физическая подготовка : 40
обществознание: 45
русский язык: 40
общая физическая подготовка : 40
теория государства и права: 45
русский язык: 40
Физико-технический институт
09. 03.01 Информатика и вычислительная техника. Профиль «Системы обработки информации и управления» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
информационные технологии в профессиональной деятельности: 44
техническая механика (по выбору): 39
электротехника и электроника (по выбору): 39
русский язык: 40
13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника. Профиль «Промышленная теплоэнергетика» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
электротехника и электроника: 39
техническая механика (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40
13. 03.02 Электроэнергетика и электротехника. Профиль «Электроснабжение» математика : 39
физика (по выбору): 39
информатика и ИКТ (по выбору): 44
русский язык: 40
электротехника и электроника: 39
техническая механика (по выбору): 39
информационные технологии в профессиональной деятельности (по выбору): 44
русский язык: 40

профили и учебные программы, стоимость обучения в 2022/23

Направления подготовки Институт, факультет
Направленность программы бакалавриата Формы
обучения
Стоимость в 2021 г. Проходной
балл в соответствии с конкурсом
(бюджет)
2021 г.
Контрольные цифры приема
(бюджетные места)
и места за счет средств Академии (грант)  
2021 г.
ЕГЭ/ Вступительные испытания
 09.03.03 Прикладная информатика    

Институт ЭМИТ

Отделение прикладной информатики

Прикладная информатика в экономике

Прикладная информатика в информационной безопасности

Цифровые технологии

 очная  

315 000

руб/год

268
15 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— информатика и ИКТ
— физика
3. русский язык
 Институт ЭМИТ

ФИТАД

Анализ данных  очная

300 000

руб/год

программа не реализовывалась
0 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— физика
— информатика и ИКТ
— иностранный язык
3. русский язык
Веб-разработка  очная  

300 000

руб/год

программа не реализовывалась
0 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— информатика и ИКТ
— физика
3. русский язык
 Институт ЭМИТ

Отделение прикладной информатики

Прикладная информатика в экономике

Прикладная информатика в энергетических системах

очно-заочная

 150 000

руб/год


15 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— информатика и ИКТ
— физика
3. русский язык
 27.03.02 Управление качеством Институт управления регионального развития (ИУРР) Управление качеством в производственно-технологических системах
Управление качеством и информационно-аналитические системы
 очная  

200 000

руб/год

нет приема на обучение за счет средств федерального бюджета

0 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего;
— информатика и ИКТ
— физика
3. русский язык
27.03.05 Инноватика Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) Технологическое предпринимательство

Международный технологический бизнес

очная

275 000

руб/год

300 000

руб/год

нет приема на обучение за счет средств федерального бюджета

0 1. математика
2. информатика и ИКТ
3. русский язык
Технологическое предпринимательство очно-заочная

200 000

руб/год
не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета 0 1. математика
2. информатика и ИКТ
3. русский язык
заочная

150 000

руб/год

программа не реализовывалась 0 1. математика
2. информатика и ИКТ
3. русский язык
 37. 03.01 Психология Институт общественных наук (ИОН) Психология (Liberal Arts)  очная  

300 000
 руб/год

(для поступающих, набравших сумму баллов ЕГЭ или ВИ более 160 — 255 000 руб/год)

259  18 1. биология
2. Предмет по выбору поступающего:
— математика
— обществознание
3. русский язык
Психологическое консультирование и коучинг (совместно с Московской высшей школой социальных и экономических наук)  очная 300 000
 руб/год
нет приема на обучение за счет средств федерального бюджета
 10 (грант) 1. биология
2. Предмет по выбору поступающего:
— математика
— иностранный язык
3. русский язык
 38.03.01 Экономика

Институт ЭМИТ

Отделение экономики

Системный анализ и экономика* очная  

300 000

руб/год

271 5

1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— информатика и ИКТ
3. русский язык

Прикладная математика и экономика* очная

300 000

руб/год

282
5

1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— информатика и ИКТ
3. русский язык

Экономика и финансы

Цифровая экономика

очная

315 000

руб/год

263 65 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— информатика и ИКТ
3. русский язык
    

Институт ЭМИТ

Отделение национальной экономики

Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность

Национальная экономика и государственное регулирование

Экономика предприятий и организаций

Экономика и управление бизнесом

 очная  

380 000

руб/год

340 000

руб/год

360 000

руб/год

340 000

руб/год

270 20 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
— информатика и ИКТ
3. русский язык
Экономика и управление бизнесом очно-заочная  

220 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета
0 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
— информатика и ИКТ
3. русский язык
Институт государственной службы и управления (ИГСУ) Финансовый контроль и государственный аудит  очная

335 000

руб/год

269 10 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— информатика и ИКТ
3. русский язык
Факультет финансов и банковского дела (ФФБ) — Финансы и кредит
— Учет, анализ и аудит 
— Деньги, банки, финансовые рынки
— Финансовые рынки и цифровые технологии
— Глобальные финансы и риск-менеджмент
— Предпринимательство и управление эффективностью бизнеса
— Управление публичными финансами и цифровые технологии
 очная  

350 000

руб/год

Зачислены: победители Олимпиад и поступающие  вне конкурса 15 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— иностранный язык
3. русский язык 
Институт управления регионального развития (ИУРР) — Управление рисками и страховая деятельность
— Торговая политика
— Экономика в топливно-энергетическом комплексе
очная

320 000

руб/год

262 10 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— иностранный язык
3. русский язык 
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР)

Инвестиционные стратегии

очная

300 000

руб/год

259 7 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— информатика и ИКТ
3. русский язык 

Институт государственной службы и управления (ИГСУ)

Региональная экономика
(многопрофильный бакалавриат)
очная

300 000

руб/год 
268 5 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— иностранный язык
3. русский язык 
Институт государственной службы и управления (ИГСУ) Финансовый контроль и государственный аудит (российско-французская программа) очная

340 000

руб/год

 
не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета   0 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— история
3. русский язык 
Институт государственной службы и управления (ИГСУ) Региональная экономика очно-заочная

280 000

руб/год

 
не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета 
0 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— иностранный язык
3. русский язык 
Институт государственной службы и управления (ИГСУ) Финансовый контроль и государственный аудит очно-заочная

280 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета 
0 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— информатика и ИКТ
3. русский язык 
Факультет финансов и банковского дела (ФФБ) — Финансы и кредит
— Учет, анализ и аудит 
— Деньги, банки, финансовые рынки
— Финансовые рынки и цифровые технологии
— Глобальные финансы и риск-менеджмент
— Предпринимательство и управление эффективностью бизнеса
— Управление публичными финансами и цифровые технологии
очно-заочная

350 000

руб/год

230 000

руб/год

(для поступающих на базе СПО и ВО)

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета 
0 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— иностранный язык
3. русский язык 
Факультет финансов и банковского дела (ФФБ) — Финансы и кредит
— Учет, анализ и аудит
— Деньги, банки, финансовые рынки
— Финансовые рынки и цифровые технологии
— Глобальные финансы и риск-менеджмент
— Предпринимательство и управление эффективностью бизнеса
— Управление публичными финансами и цифровые технологии
заочная

200 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета 
0 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— иностранный язык
3. русский язык 
38.03.02 Менеджмент Институт общественных наук (ИОН) Антикризисное управление очная

330 000

руб/год 
не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета
5

1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык  

Бизнес, культура и языки стран Европы (European Business, Languages and Culture) Англоязычный бакалавриат очная

430 000

руб/год

 
зачислены победители Олимпиад и поступающие вне конкурса
5 1. математика
2. иностранный язык
3. русский язык

Лидерство и управление в глобальном мире (Global Governance and Leadership)

очная

580 000

руб/год

 
275 5 1. математика
2. иностранный язык
3. русский язык
Менеджмент в индустрии моды очная

410 000

руб/год

программа не реализовывалась 5 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык
Менеджмент креативных проектов (совместно с Московской высшей школой социальных и экономических наук) очная

360 000

руб/год

303 5 1. математика
2. иностранный язык
3. русский язык
Стратегическое управление компанией (Liberal Arts) очная

330 000

руб/год

267 5 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык
Управление глобальными вызовами очная  340 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета
5 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык 
Управление городским территориальным развитием (Liberal Arts) очная

360 000

руб/год

 
265 5 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык
Факультет экономических и социальных наук (ФЭСН) Management for Business and Economics / Менеджмент в экономике и бизнесе (совместно с Университетом Пизы, Италия). Англоязычный бакалавриат очная  450 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета
0 1. математика
2. иностранный язык
3. русский язык

Институт бизнеса и делового администрирования (ИБДА)
Управление прорывными проектами в международном бизнесе (российско-французская программа с углубленным изучением иностранных языков)  очная

649 400

руб/год

 
не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета
0 1. математика
2. иностранный язык
3. русский язык

Международный менеджмент
Финансовые продукты и экосистемы

очная

515 000

руб/год

зачислены победители Олимпиад и поступающие вне конкурса
15 1. математика
2. иностранный язык
3. русский язык
Высшая школа финансов и менеджмента (ВШФМ) — Финансовый менеджмент
— Финансовая математика и инвестиционный анализ
очная

315 000

руб/год

271 8 1. математика
2. иностранный язык
3. русский язык

Факультет экономических и социальных наук (ФЭСН)

— Управление проектами
— Корпоративное управление
— Управление малым и средним бизнесом
очная

410 000

руб/год

зачислены победители Олимпиад и поступающие вне конкурса
15 1. математика
2. иностранный язык
3. русский язык

Институт отраслевого менеджмента (ИОМ)

Маркетинг
(многопрофильный бакалавриат)
очная

330 000

руб/год

274 9 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— иностранный язык
3. русский язык
Управление финансовыми технологиями (многопрофильный бакалавриат) очная

300 000

руб/год

программа не реализовывалась
5 1. математика
2. иностранный язык
3. русский язык

Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР)

Менеджмент туристской индустрии

 

Менеджмент спортивной индустрии

очная

320 000

руб/год

262 12 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— иностранный язык
3. русский язык

Управление инфраструктурными проектами (многопрофильный бакалавриат)

очная

300 000

руб/год

 
263 7 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— иностранный язык
3. русский язык

Маркетинг и бренд-менеджмент

очная

300 000

руб/год

 
263 3 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— иностранный язык
3. русский язык
Институт отраслевого менеджмента (ИОМ)    

Ресторанное дело 

(многопрофильный бакалавриат)

очная   

300 000

руб/год

 

260
12 1. русский язык
2. математика (профиль)
3. иностранный язык или обществознание по выбору абитуриента
 

Отраслевой менеджмент

очная

320 000

руб/год

260 7 1. математика
2. обществознание
3. русский язык
Производственный менеджмент очная

330 000

руб/год

265 10 1. математика
2. обществознание
3. русский язык
Высшая школа финансов и менеджмента (ВШФМ) Инвестиционное проектирование и оценка бизнеса очная

315 000

руб/год

271 7 1. математика
2. обществознание
3. русский язык
Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) Маркетинг очно-заочная

240 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета  0 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— иностранный язык
3. русский язык

Производственный менеджмент

очно-заочная

230 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета  0 1. математика
2. обществознание
3. русский язык
Высшая школа финансов и менеджмента (ВШФМ) Финансовый менеджмент очно-заочная  

220 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета  0 1. математика
2. иностранный язык
3. русский язык
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) Спортивный менеджмент очно-заочная

240 000

руб/год

программа не реализовывалась 0 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— иностранный язык
3. русский язык
38.03.03 Управление персоналом Институт бизнеса и делового администрирования (ИБДА) Управление человеческими ресурсами в международном бизнесе  очная  

515 000

руб/год

353 (сумма четырех ЕГЭ) 10

1. математика
2. иностранный язык
3. обществознание
4. русский язык

Институт государственной службы и управления (ИГСУ) Управление персоналом организации и государственной службы
 очная

320 000

руб/год

 263 10 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— иностранный язык
3. русский язык 
 очно-заочная

280 000

руб/год

программа не реализовывалась 0 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— иностранный язык
3. русский язык 
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Институт государственной службы и управления (ИГСУ)
Государственное управление и правовое регулирование (с углубленным изучением иностранных языков и правовых дисциплин)  очная  

365 000

руб/год

зачислены победители Олимпиад и поступающие вне конкурса
8 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— иностранный язык
3. русский язык
Экономика и управление (с углубленным изучением иностранного языка и экономических дисциплин)  очная  

365 000

руб/год

267 10 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— иностранный язык
3. русский язык

Внутренняя политика и лидерство

Эффективное государственное управление

очная

335 000

руб/год

270 10 1. обществознание
2. Предмет по выбору поступающего:
— математика
— иностранный язык
3. русский язык
Политика и право (российско-французская программа с углубленным изучением иностранных языков)  очная  

365 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета 
 0

1. обществознание 
2. Предмет по выбору поступающего:
— математика
— иностранный язык
3. русский язык

Политика и право (российско-испанская программа с углубленным изучением иностранных языков) очная

365 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета  0 1. обществознание 
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— история
3. русский язык
Политика и право (с углубленным изучением иностранных языков) очная

335 000

руб/год

зачислены победители Олимпиад и поступающие вне конкурса 1. обществознание 
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— история
3. русский язык
Государственная и муниципальная служба

Общественные связи и медиакоммуникации в государственном и муниципальном управлении
очная

335 000

руб/год

277

зачислены победители Олимпиад и поступающие вне конкурса

8 1. обществознание 
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— история
3. русский язык
Управление территориальным развитием
(многопрофильный бакалавриат)
очная  

300 000

руб/год

277 5 1. обществознание 
2. Предмет по выбору поступающего:
— математика
— история
3. русский язык
Управление экосистемами (российско-нидерландская программа с углубленным изучением иностранного языка) очная

335 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета
0 1. обществознание 
2. Предмет по выбору поступающего:
— математика
— иностранный язык
3. русский язык
Цифровое государство очная  

335 000

руб/год

267 7 1. обществознание 
2. Предмет по выбору поступающего:
— математика
— иностранный язык
— информатика и ИКТ
3. русский язык

Цифровое государство (российско-французская программа с углубленным изучением иностранного языка)

очная

365 000

руб/год 

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета
0 1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— информатика и ИКТ
— иностранный язык
3. русский язык
Государственная и муниципальная служба  очно-заочная

280 000

руб/год  
не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета
0 1. обществознание 
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— история
3. русский язык
Эффективное государственное управление  очно-заочная  

280 000

руб/год 

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета
 0 1. обществознание 
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— математика
3. русский язык
Общественные связи и медиакоммуникации в государственном и муниципальном управлении  очно-заочная  

280 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета
0 1. обществознание 
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— история
3. русский язык
Институт права и национальной безопасности (ИПиНБ) Безопасность сферы государственных услуг очная

320 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета 0 1. обществознание
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— история
— математика
3. русский язык
Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР) Государственное управление устойчивым развитием очная

300 000

руб/год
не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета 0 1. обществознание 
2. Предмет по выбору поступающего:
— математика
— история
3. русский язык
38.03.05 Бизнес-информатика Институт ЭМИТ
Отделение бизнес-информатики

Бизнес-аналитика

Информационные системы в бизнесе и логистике

Цифровой бизнес

 очная  

310 000

руб/год

271

268


 18

1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
— информатика и ИКТ
3. русский язык

38.03.06 Торговое дело Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) Управление продажами
(многопрофильный бакалавриат)
очная

330 000

руб/год

266
10
1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык
Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ)

Логистика в торговой деятельности
Международная коммерция


Управление финансами во внешнеторговой деятельности
Технологии продаж в современном бизнесе
Цифровизация бизнеса и электронная торговля

Социально ответственное предпринимательство и коммерция

очная

330 000

руб/год

315 000

руб/год

267
10
1. математика 
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык
39.03.01 Социология Институт общественных наук (ИОН)

Технологии социологического исследования (Liberal Arts)

очная

280 000

руб/год

260 8 1. обществознание
2. математика
3. русский язык
Современная социальная теория (совместно с Московской высшей школой социальных и экономических наук) очная

300 000

руб/год

зачислены: победители Олимпиад и поступающие вне конкурса 8 1. обществознание
2. иностранный язык
3. русский язык
 40.03.01 Юриспруденция Институт права и национальной безопасности (ИПиНБ) — Гражданско-правовой
— Государственно-правовой
— Информационно-правовой профиль (Правовое обеспечение цифровой экономики)
 очная  

360 000

руб/год

286 30 1. обществознание
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— история
3. русский язык
Международно-правовой профиль (Право глобальной интеграции с углубленным изучением иностранного языка (языка региона)) очная

410 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета   0 1. обществознание
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— история
3. русский язык
— Гражданско-правовой
— Государственно-правовой
очно-заочная

280 000

руб/год

243 10 1. обществознание
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— история
3. русский язык
Институт государственной службы и управления (ИГСУ) Юриспруденция — Legal Liberal Arts  очная

380 000

руб/год

программа не реализовывалась
5 1. обществознание
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— история
3. русский язык
Международно-правовой профиль (с углубленным изучением иностранного языка и права европейских организаций)  очная  

420 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета
 0 1. обществознание
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— история
3. русский язык
Международное право и сравнительное правоведение  очная  

420 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета 
 0 1. обществознание
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— история
3. русский язык
Финансово-правовой профиль (правовое обеспечение финансовых технологий) очная

380 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета 
0 1. обществознание
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— история
3. русский язык
очно-заочная  

280 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета 
0 1. обществознание
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— история
3. русский язык
заочная  

250 000

руб/год

программа не реализовывалась
0 1. обществознание
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— история
3. русский язык
41.03.01 Зарубежное регионоведение Институт государственной службы и управления (ИГСУ)

Управление международными проектами и программами (российско-испанская программа с углубленным изучением иностранных языков)

очная  

345 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета  0 1. история
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык
Международное гуманитарное сотрудничество (российско-итальянская программа с углубленным изучением иностранных языков) очная

 345 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета  0 1. история 
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык
Международное гуманитарное сотрудничество (с углубленным изучением иностранных языков) очная

 345 000

руб/год 
Зачислены: победители Олимпиад и поступающие  вне конкурса
5 1. история 
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык
Управление международными проектами и программами (российско-германская программа с углубленным изучением иностранных языков) очная  345 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета 0 1. история 
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык
Аналитика и консалтинг в международных отношениях (российско-французская программа с углубленным изучением иностранных языков) очная  345 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета 0 1. история
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык

Управление международными проектами и программами (с углубленным изучением иностранных языков)

очная  

345 000

руб/год

Зачислены: победители Олимпиад и поступающие  вне конкурса
12 1. история 
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык
Аналитика и консалтинг в международных отношениях (с углубленным изучением иностранных языков) очная

345 000

руб/год

Зачислены: победители Олимпиад и поступающие  вне конкурса
0 1. обществознание 
2. профессиональное испытание
3. русский язык
Институт бизнеса и делового администрирования (ИБДА) Политика и бизнес в странах Востока (Китай)  очная  

420 000

руб/год

Зачислены: победители Олимпиад и поступающие  вне конкурса
8 1. история
2. иностранный язык
3. русский язык
Институт общественных наук (ИОН) Зарубежное регионоведение и политэкономический анализ (Liberal Arts)  очная  

340 000
руб/год

Зачислены: победители Олимпиад и поступающие  вне конкурса
5 1. история
2. иностранный язык
3. русский язык
41.03.02 Регионоведение России Институт государственной службы и управления (ИГСУ)

Региональная политика и региональное управление (с углубленным изучением иностранных языков) 

 очная

300 000

руб/год

275  10 1. история
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык
Комплексная оценка и развитие регионов
(многопрофильный бакалавриат)
очная

300 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета 0 1. история 
2. Предмет по выбору поступающего:
— обществознание
— география
3. русский язык
Развитие международного бизнеса в регионах России очная

300 000

руб/год 
не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета
0 1. история 
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык
 41.03.04  Политология Институт общественных наук (ИОН)  Политическое управление  очная  

330 000

руб/год

зачислены победители Олимпиад и поступающие вне конкурса
10 1. история
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание 
3. русский язык
Мировая политика (совместно с Московской высшей школой социальных и экономических наук) очная

360 000

руб/год

зачислены победители Олимпиад и поступающие вне конкурса
10 (грант) 1. история
2. иностранный язык
3. русский язык
41.03.05 Международные отношения  Институт бизнеса и делового администрирования (ИБДА) Международные отношения: политика, экономика, бизнес очная

472 000

руб/год

зачислены: победители Олимпиад и поступающие вне конкурса
15 1. история
2. иностранный язык
3. русский язык
Институт управления регионального развития (ИУРР) Международные экономические отношения в условиях глобализации очная

340 000

руб/год

293 10 1. история 
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык

Институт финансов и устойчивого развития (ИФУР)

Международные программы устойчивого развития (многопрофильный бакалавриат) очная 340 000

руб/год

289 5 1. история 
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык
Международные отношения и спортивная дипломатия очная 335 000

руб/год

программа не реализовывалась 5 1. история 
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык
 41.03.06 Публичная политика и социальные науки Институт общественных наук (ИОН) Публичная политика и государственные стратегии (Liberal Arts)  очная  

320 000

руб/год

зачислены: победители Олимпиад и поступающие вне конкурса 10 1. обществознание
2. Предмет по выбору поступающего:
— история
— иностранный язык
3. русский язык
 42.03.01 Реклама и связи с общественностью Институт отраслевого менеджмента (ИОМ)

Цифровые медиа

Реклама

очная

350 000

руб/год

зачислены: победители Олимпиад и поступающие вне конкурса
13 1. русский язык
2. обществознание
3. иностранный язык или история по выбору абитуриента
Институт общественных наук (ИОН)

Диджитал реклама и связи с общественностью

Управление социальными коммуникациями (Liberal Arts)

 очная 350 000

руб/год

395 000

руб/год

зачислены: победители Олимпиад и поступающие вне конкурса
13 1. обществознание
2. Предмет по выбору поступающего:
— история
— иностранный язык 
3. русский язык
Рекламные коммуникации в индустрии развлечений** очная

440 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета  0 1. обществознание
2. Предмет по выбору поступающего:
— история
— иностранный язык
3. русский язык
42.03.02 Журналистика Институт государственной службы и управления (ИГСУ) — Деловая журналистика
— Политическая журналистика
 очная  

345 000

руб/год

304 (с учетом испытания профессиональной направленности)
10 1. литература
2. творческое испытание
3. русский язык
Деловая журналистика заочная

250 000

руб/год

программа не реализовывалась
0 1. литература 
2. творческое испытание
3. русский язык
Продюсирование и культурная политика очная  

345 000

руб/год

не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета
0 1. обществознание
2. творческое испытание
3. русский язык
Спортивная журналистика (с углубленным изучением иностранного языка)  очная

345 000

руб/год

 
не было приема на обучение за счет средств федерального бюджета
0 1. иностранный язык
2. творческое испытание
3. русский язык
Экспертная журналистика, критика и обозрение очная  

345 000

руб/год

программа не реализовывалась
0 1. история 
2. творческое испытание
3. русский язык
Институт общественных наук (ИОН) Медиажурналистика (Liberal Arts)  очная  

345 000

руб/год

Зачислены: победители Олимпиад и поступающие  вне конкурса
10 1. литература
2. профессиональное испытание
3. русский язык
43.03.01 Сервис Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) Управление мероприятиями
(многопрофильный бакалавриат)
 очная

300 000

руб/год

261 8
1. математика
2. Предмет по выбору поступающего:
— иностранный язык
— обществознание
3. русский язык
 43.03.02 Туризм Институт отраслевого менеджмента (ИОМ)
Международный и национальный туризм  очная

300 000

руб/год

программа не реализовывалась
0 1. русский язык
2. история
3. иностранный язык или обществознание по выбору абитуриента
 43.03.03 Гостиничное дело Институт отраслевого менеджмента (ИОМ)
Управление гостиничным бизнесом  очная

300 000

руб/год

программа не реализовывалась
0 1.русский язык
2. обществознание, 3. иностранный язык или история
  •  46.03.01 История Институт общественных наук (ИОН) История государства и власти (Liberal Arts)  очная

    270 000

    руб/год

    276 18 1. история
    2. иностранный язык
    3. русский язык
    50.03.01 Искусства и гуманитарные науки Институт общественных наук (ИОН) Филология и перевод (Liberal Arts)  очная

    275 000

    руб/год

    (для поступающих, набравших сумму баллов ЕГЭ или ВИ более 160 — 247 500 руб/год)

    283 15 (грант) 1. история
    2. Предмет по выбору поступающего:
    — иностранный язык
    — литература
    3. русский язык
    54.03.01 Дизайн Институт общественных наук (ИОН) Современный дизайн очная

    530 000

    руб/год

    для поступающих, набравших сумму баллов ЕГЭ или ВИ более 110 (без учета ДВИ) — 371 000 руб/год)

    347
    (с учетом экзаменов творческой и профессиональной направленности)
    10 (грант)

    1. профессионально испытание
    2. творческое испытание
    3. русский язык
    4. обществознание

    СПЕЦИАЛИТЕТ

    Специальность Институт, факультет Направленность программы специалитета

    Формы
    обучения

    Стоимость
    2021 г.
    Проходной
    балл
    (бюджет)
    2020 г.
    Контрольные цифры приема (бюджетные места)
    2021 г.
    ЕГЭ/ Вступительные испытания
    37.05.02 Психология служебной деятельности Институт общественных наук (ИОН) Психология организационного поведения очная

    300 000

    руб/год

    (для поступающих, набравших сумму баллов ЕГЭ или ВИ более 160 — 255 000 руб/год)

    255 8 1. биология
    2. Предмет по выбору поступающего:
    — математика
    — обществознание
    3. русский язык
    38.05.01 Экономическая безопасность Институт права и национальной безопасности (ИПиНБ) Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности очная

    310 000

    руб/год

    270 16 1. математика
    2. Предмет по выбору поступающего:
    — иностранный язык
    — обществознание
    3. русский язык
    38.05.02 Таможенное дело Институт права и национальной безопасности (ИПиНБ) — Организация таможенного контроля
    — Таможенные платежи и валютное регулирование
    – Внешнеторговая, транспортная и таможенная логистика
    — Организация логистики и управление цепями поставок в условиях интеграции
    очная

    310 000

    руб/год

    279 16 1. обществознание
    2. иностранный язык
    3. русский язык
    40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности Институт права и национальной безопасности (ИПиНБ) — Уголовно-правовая (ЮФ ИПНБ)
    — Государственно-правовая (ЮФ ИПНБ)
    — Гражданско-правовая (ЮФ ИПНБ)
    — Международно-правовая (ЮФ ИПНБ)
    очная

    310 000

    руб/год

    Зачислены: победители Олимпиад и поступающие  вне конкурса
    8 1. обществознание
    2. Предмет по выбору поступающего:
    — иностранный язык
    — история
    3. русский язык
    40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность Институт права и национальной безопасности (ИПиНБ) — Судебная деятельность
    — Прокурорская деятельность
    очная

     310 000

    руб/год

    288 4 1. обществознание
    2. Предмет по выбору поступающего:
    — иностранный язык
    — история
    3. русский язык
     55.05.04 Продюсерство Институт государственной службы и управления (ИГСУ) Продюсер мультимедиа
    Продюсер кино и телевидения
     очная  483 000

    руб/год

     программа не реализовывалась  0 1. иностранный язык
    2. профессиональное испытание
    3.русский язык

    Минимальные баллы

    Институт медицины и психологии НГУ В. Зельмана

    Лечебное дело 31.05.01 (специалитет)

    Химия 60
    Биология/Математика 60/60
    Русский язык 60

    Лечебное дело 31.05.01 (специалитет, англоязычная программа для иностранных граждан
    и лиц без гражданства)

    Химия 50
    Биология 50
    Английский язык 50

    Психология 37.03.01

    Биология 51
    Обществознание 51
    Русский язык 50

    Психология 37.03.01 (на базе ВО)

    Биология 50
    Психология (междисциплинарный экзамен) 50
    Русский язык 50

    Гуманитарный институт НГУ

    Филология 45.03.01

    Русский язык 60
    Литература 61
    История/Иностранный язык 55/55

    Фундаментальная и прикладная лингвистика 45.03.03

    Математика/ Информатика и ИКТ 60/60
    Русский язык 60
    Иностранный язык 55

    История 46.03.01

    История 60
    Обществознание/Иностранный язык 55/55
    Русский язык 50

    Востоковедение и африканистика 58.03.01

    Иностранный язык/Обществознание 60/60
    История 60
    Русский язык 55

    Лингвистика 45.03.02

    Иностранный язык 62
    Русский язык 60
    История/Обществознание 55/55

    Журналистика 42.03.02

    Творческий конкурс 55
    Литература 55
    Русский язык
    55

    Институт философии и права НГУ

    Юриспруденция 40.03.01

    Обществознание 55
    История/Информатика и ИКТ/
    Иностранный язык
    55/55/
    55
    Русский язык 55

    Философия 47.03.01

    Обществознание 51
    История/Информатика и ИКТ/
    Иностранный язык
    50/55/
    55
    Русский язык 50

    Философия (на базе СПО)

    Обществознание 50
    Философия 50
    Русский язык 50

    Механико-математический факультет

    Математика и механика 01.03.00

    Математика 54
    Информатика и ИКТ/Физика/Химия 54/54/54
    Русский язык 50

    Математика и компьютерные науки 02.03.01

    Математика 54
    Информатика и ИКТ/Физика/Химия 54/54/54
    Русский язык 50

    Факультет естественных наук

    Химия 04.03.01

    Химия 56
    Физика/Математика 56/56
    Русский язык 56

    Фундаментальная и прикладная химия 04.05.01
    (специалитет)

    Химия 56
    Математика/Физика 56/56
    Русский язык 56

    Биология 06.03.01

    Биология 56
    Математика/Физика 55/55
    Русский язык 55

    Физический факультет

    Физика 03.03.02

    Физика 55
    Математика 50
    Русский язык 50

    Физическая информатика 03.03.02

    Физика 55
    Математика/Информатика и ИКТ 50/50
    Русский язык 50

    Геолого-геофизический факультет

    Геология 05.03.01

    Математика 50
    Физика/География/Химия 50/50/50
    Русский язык 50

    Факультет информационных технологий

    Информатика и ВТ 09.03.01.
    Программная инженерия и компьютерные науки

    Математика 75
    Информатика и ИКТ/Физика 75/75
    Русский язык 60

    Информатика и ВТ 09.03.01.
    Компьютерные науки и системотехника

    Математика 75
    Информатика и ИКТ/Физика 75/75
    Русский язык 60

    Экономический факультет

    Экономика 38.03.01

    Математика 56
    Обществознание/История/Информатика и ИКТ/ Иностранный язык/География 53/53/53/
    53/53
    Русский язык 53

    Менеджмент 38.03.02

    Математика 56
    Обществознание/История/Информатика и ИКТ/
    Иностранный язык/География
    53/53/53/
    53/53
    Русский язык 53

    Бизнес-информатика 38.03.05

    Математика 56
    Обществознание/История/Информатика и ИКТ/
    Иностранный язык/География
    53/53/53/
    53/53
    Русский язык 53

    Социология 39.03.01

    Обществознание 56
    Математика/История/Информатика и ИКТ/
    Иностранный язык
    53/53/53/53
    Русский язык 56

    Юриспруденция 40.03.01

    Обществознание 55
    История/Информатика и ИКТ/Иностранный язык 55/55/
    55
    Русский язык 53

    Высший колледж информатики

    Мехатроника и робототехника 15.03.06 Искусственный интеллект

    Физика/Химия/ Информатика и ИКТ 60/60/60
    Математика 55
    Русский язык 50

    Мехатроника и робототехника 15.03.06 Искусственный интеллект (на базе СПО)

    Программные решения 60
    Цифровые платформы 55
    Русский язык 50

    Страницы — Перечень вступительных испытаний

    Код, наименование направления подготовкиПриоритетность вступительных испытаний при ранжировании списков поступаю​щихЕГЭ / Вступительные испытания при приеме на обучение по программам бакалавриата на базе среднего общего образованияВступительные испытания при приеме на обучение по программам бакалавриата на базе среднего профессионального образования
    ​1
    2​
    ​3
    ​4
    01.03.02 Прикладная математика и информатика1Математика
    Математика (профильная)​​
    2Русский язык
    Русский язык
    3

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)​

    или

    Физика​

    или

    Иностранный язык*​

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) (профильная)

    или

    Физика (профильная)

    или

    Иностранный язык* (профильный)

    09.03.03 Прикладная информатика1МатематикаМатематика (профильная)​
    2Русский языкРусский язык
    3

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

    или

    Физика

    или​

    Иностранный язык*

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) (профильная)

    или

    Физика (профильная)

    или

    Иностранный язык* (профильный)

    10.03.01 Информационная безопасность1МатематикаМатематика (профильная)​
    2Русский языкРусский язык
    3

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

    или

    Физика

    или

    Иностранный язык*

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) (профильная)

    или

    Физика (профильная)

    или

    Иностранный язык* (профильный)

    27.03.05 Инноватика1МатематикаМатематика (профильная)​
    2Русский языкРусский язык
    3

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

    или

    Физика

    или

    Иностранный язык*

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) (профильная)

    или

    Физика (профильная)

    или

    Иностранный язык* (профильный)

    37.03.01 Психология1Биология
    2Русский язык
    3

    Математика

    или

    Обществознание

    или

    Иностранный язык*

    38.03.01 Экономика1МатематикаМатематика (профильная)​
    2Русский языкРусский язык
    3

    Обществознание

    или

    Иностранный язык*

    или

    История

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

    Экономика

    или

    Иностранный язык* (профильный)

    или

    История (профильная)

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) (профильная)


    На программы бакалавриата по направлению подготовки 38.03.01 Экономика: «Международный бизнес: налоги и аналитика / International Business: Taxation and Analytics»; «Международные финансы / International Finance»; ​«Мировая экономика и международный бизнес»
    1МатематикаМатематика (профильная)​
    2Русский языкРусский язык
    3Иностранный язык*Иностранный язык* (профильный)
    38.03.02 Менеджмент1МатематикаМатематика (профильная)​
    2Русский языкРусский язык
    3

    Обществознание

    или

    Иностранный язык*

    или

    История

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

    Экономика

    или

    Иностранный язык* (профильный)

    или

    История (профильная)

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) (профильная)


    ​На программы бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент: «Управление бизнесом / Bachelor of Business Administration (BBA)»; «Управление финансами / Bachelor of Business Administration in Finance» ​ ​
    1МатематикаМатематика (профильная)​
    2Русский языкРусский язык
    3Иностранный язык*Иностранный язык* (профильный)
    38.03.03 Управление персоналом1

    Обществознание

    или

    Иностранный язык*

    или

    История

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

    Экономика

    или

    Иностранный язык* (профильный)

    или

    История (профильная)

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) (профильная)

    2МатематикаМатематика (профильная)​
    3Русский языкРусский язык
    38.03.04 Государственное и муниципальное управление1

    Обществознание

     

    Экономика
    2

    Математика

    или

    Иностранный язык*

    или

    История

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

    Математика (профильная)​

    или​

    Иностранный язык* (профильный)

    или

    История (профильная)

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) (профильная)

    3Русский языкРусский язык
    38.03.05 Бизнес-информатика1МатематикаМатематика (профильная)​
    2Русский язык
    Русский язык
    3

    Обществознание

    или

    Иностранный язык*

    или

    История

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

    Экономика

    или

    Иностранный язык* (профильный)

    или

    История (профильная)

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) (профильная)

    39.03.01 Социология1Обществознание
    2Русский язык
    3

    Математика

    или

    Иностранный язык*

    или

    История

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

    40.03.01 Юриспруденция1ОбществознаниеПраво
    2Русский языкРусский язык
    3

    Иностранный язык*

    или

    История

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

    Иностранный язык* (профильный)

    или

    История (профильная)

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) (профильная)

    41.03.04 Политология1

    Обществознание

    или

    Иностранный язык*

    2Русский язык
    3История
    ​На программу бакалавриата по направлению подготовки 41.03.04 Политология: «Мировая политика / Global politics» ​ ​
    1Иностранный язык*
    2Русский язык
    3История
    42.03.01 Реклама и связи с общественностью1ОбществознаниеЭкономика
    2Русский языкРусский язык
    3

    Иностранный язык*

    или

    История

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

    Иностранный язык* (профильный)

    или

    История (профильная)

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) (профильная)

    ​На программу бакалавриата по направлению подготовки 42.03.01 Реклама и связи с обществе​нностью: «Связи с общественностью в политике и бизнесе / Public Relations in Politics and Business» ​

    1Обществознание
    Экономика
    2Русский языкРусский язык
    3Иностранный язык*Иностранный язык* (профильный)
    43.03.02 Туризм1ИсторияИстория (профильная)
    2Русский языкРусский язык
    3

    Обществознание

    или

    Иностранный язык*

    Экономика

    или

    Иностранный язык* (профильный)

    43.03.03 Гостиничное дело1ОбществознаниеЭкономика
    2Русский языкРусский язык
    3

    Иностранный язык*

    или

    История

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

    Иностранный язык* (профильный)​

    или

    История (профильная)​

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) (профильная)

    45.03.02 Лингвистика1Иностранный язык*
    2
    Русский язык

    3

    История

    или

    Обществознание

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

    -​
    47.03.01 Философия1Обществознание​
    2Русский язык
    3

    Иностранный язык*

    или

    История​

    или

    Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

    -​

    Куда пойти учиться если нравится математика

    О выборе будущей профессии необходимо задумываться еще в школьные годы. Причина проста — если вы будете знать, куда хотите поступить и кем надеетесь стать, то вряд ли ошибетесь в выборе экзаменов для сдачи, сможете правильно расставить акценты и сделать упор именно на те знания, которые потребуются в будущем и практическую пользу.

    Как известно, обязательными экзаменами для всех являются русский язык и математика. Помимо них, вы вполне можете выбирать только те предметы, которые вам по-настоящему интересны. К примеру, тем, кто мечтает связать свою жизнь с компьютерами и мобильными устройствами, идеально подойдет информатика, а будущие юристы просто обязаны сдавать на ЕГЭ такой предмет, как обществознание.

    Читайте также: Куда поступить с физикой, математикой и русским

    Специальности, на которые можно поступить с хорошим знанием географии


    Куда реально поступить тем, кто уже со школьной скамьи увлечен географией? Данную дисциплину совершенно заслуженно называют узконаправленной. По этой причине специальностей, на которые можно пойти учиться, не так уж много. Причем каждая из них в обязательном порядке требует наличия весьма специфических знаний и навыков.

    Если вы уже сейчас задумываетесь о будущей профессии, предлагаем подробный перечень самых популярных специальностей, на который можно поступить с отличными баллами именно по географии:

    • ландшафтное планирование. География является основой для этой профессии, но помимо нее, вам потребуется хорошо знать также физику, чтобы разбираться в различных явлениях, происходящих в природе. Специалисты данного профиля вполне могут найти работу в разнообразных природоохранных организациях, либо в заповедниках. Но, как показывает практика, многие из них совсем не прочь с головой окунуться в научную деятельность;
    • картография. Данная сфера является идеальной средой для абитуриентов, умеющих хорошо рисовать и имеющих только самые высокие отметки по черчению. Разумеется, знание географии должно быть на максимальном уровне, так как вам придется составлять самые разнообразные карты. Совсем не помешает таким специалистами и понимание истории, политических процессов, потому что эти самые карты могут охватывать самые различные направления. Профессия картографа очень востребована в наше время, обладатели диплома по этой специальности могут без труда найти работу в научно-исследовательских учреждениях, в издательствах;
    • океанология. Эта профессия станет идеальным выбором для тех, кто без ума от морской романтики. Она подразумевает профессиональное изучение океанских глубин и связана с многочисленными экспедициями по самым различным странам мира. Сразу скажем, что востребованной данную специальность назвать нельзя. Чтобы сделать карьеру, занимая должность океанолога, необходимо быть настоящим мастером своего дела, знать предмет на самом высоком уровне. Также имеет огромное значение отличная физическая форма, позволяющая легко переносить длительные путешествия по морю и суше;
    • природопользование и экология. Данная специальность требует не только знания географии, но и любви к природе, стремления обеспечить ее защиту от загрязнения. Можно смело говорить о том, что на экологический факультет мечтают пойти только настоящие фанаты своего дела. Какие перспективы у будущего эколога, куда он способен пойти работать? Вы можете преподавать свой предмет в высших учебных заведениях, а также заниматься научной деятельностью, изучать влияние различных факторов на безопасность окружающей среды;
    • международный туризм и страноведение. Напоследок мы поговорим о самой популярной и престижной специальности, на которую мечтают пойти учиться даже те, кто не знает и не любит географию. Туристическая индустрия сегодня находится на небывалом подъеме во всем мире, поэтому квалифицированным специалистам, получившим специальное образование, будет совсем несложно найти для себя интересную и высокооплачиваемую работу. В программу обучения этой профессии входит не только страноведение, но и основы функционирования туристического бизнеса в разных странах мира. Получив диплом, вы сможете либо устроиться в какую-то профильную компанию, либо даже открыть собственное дело, способное принести огромные прибыли.

    Читайте также: Кем может устроиться работать филолог

    Не географией единой…


    Принимая решение поступить на одну из вышеупомянутых специальностей, не забывайте и о том, что знания лишь географии не сделает из вас по-настоящему квалифицированного специалиста. В любой сфере просто невозможно обойтись и без других дисциплин. Помимо уже перечисленных русского языка, математики, информатики, вы должны также хорошо разбираться в истории и обществознании, иметь хотя бы начальные знания по физике и химии. Чем лучше вам удастся учиться в школе, тем проще будет добиваться своих целей во взрослой жизни, которая начнется сразу же после получения диплома.

    Читайте также: Экзамена по математике, обществу и русскому: куда поступить

    Статьи по теме:


    Прикладная математика и информатика

    Факультет

    Факультет прикладной математики и информатики

    Код специальности по классификатору Республики Беларусь 1-31 80 09
    Название специальности

    Прикладная математика и информатика

    Название профилей

    • Алгоритмы и системы обработки больших данных
    • Аналитическая логистика — на русском и английском языке 
    • Интеллектуальные системы 
    • Компьютерный анализ данных — на русском и английском языке 
    • Математическая кибернетика
    Квалификация Магистр
    Срок обучения 1 год и 8 месяцев
    Язык обучения Русский, английский
    Аннотация

    Деятельность специалиста в области прикладной математики и информатики включает исследование, разработку и применение современного программного обеспечения, математических методов и моделей объектов, систем, процессов и технологий, предназначенных для проведения расчетов, анализ и подготовку решений во всех сферах профессиональной, экономической, хозяйственной, социальной, управленческой деятельности, в науке, технике, медицине, образовании. Выпускники магистратуры являются специалистами как в области построения математических моделей в различных областях знаний, так и в области компьютерных наук.

    Основными направлениями научных исследований являются: искусственный интеллект, распознавание образов, обработка и анализ изображений, информационно-компьютерные технологии; исследование многомерных стохастических процессов, описывающих функционирование систем и сетей массового обслуживания; применение теории массового обслуживания для решения задач проектирования и оптимизации функционирования телекоммуникационных сетей; робастный статистический анализ; стохастический финансовый анализ; асимптотическая теория дифференциальных уравнений; вычислительная математика; методы оптимального управления.

    Преимущества обучения по данной специальности
    • Тесная интеграция учебного процесса и научно-исследовательской деятельности
    • Современная исследовательская база
    • Практически все преподаватели имеют ученую степень и звание, занимаются научным исследованиями, активно публикуются в научных журналах
    • Возможность пройти производственную практику в ведущих научных центрах и промышленных предприятиях Республики Беларусь
    • Возможность прослушать лекции известных ученых НАН Беларуси и специалистов практиков
    • Возможность участия в программах академической мобильности с европейскими университетами и университетами КНР
    • Комфортабельное общежитие
    • Спортивные секции и творческие коллективы, студенческие органы самоуправления
    Требования к поступающим

    Законченное высшее образование (диплом специалиста или бакалавра). Успешное прохождение собеседования по определению уровня владения языком обучения (английским или русским) и по профильным предметам.

    Описание обучения

    Обучение проводится в период с 1 сентября по 30 июня- 1 год. Зимой, между семестрами предусмотрены 2 недели каникул. Оканчивается обучение защитой магистерской диссертации.
    В процессе учебы студенты магистратуры проходят следующие практику в научных организациях и IT-компаниях.
    Обучение проводится во вторую смену.

    Возможно дополнительное изучение дисциплин «Философия и методология науки», «Иностранный язык», «Основы информационных технологий» с последующей сдачей кандидатских экзаменов и зачета, которые необходимы для поступления в аспирантуру.

    Основные изучаемые дисциплины 
    Дисциплина Зачетные единицы (EСTS) Количество часов
    Математическое моделирование и оптимизация сложных систем 3 96
    Многомерный статистический анализ  3 106
    Математическое и компьютерное прогнозирование 6 198
    Специальные структуры данных 6 198
    Вычислительная геометрия и геометрическое моделирование 3 96
    Программные средства анализа данных 3 90
    Технологии и компьютерные системы обработки данных 3 106
    Сфера применения полученных знаний и профессиональной деятельности

    Выпускники магистерской программы востребованы в компаниях, деятельность которых связана с разработкой высоконагруженных сервисов в сети Интернет, созданием наукоемких инновационных систем, используемых в торговле, промышленности и других сферах, востребованы в IT-компаниях, деятельность которых связана с интенсивно развивающимся направлением – интеллектуальным анализом данных (data mining), а также в научных организациях.

    Где может работать выпускник, возможная должность на первом рабочем месте
    • Младший научный сотрудник
    • Ассистент

    Возможность продолжения образования после получения специальности

    Аспирантура:
    01.01.02 Дифференциальные уравнения, динамические системы и оптимальное управление
    01.01.03 Математическая физика
    01.01.05 Теория вероятностей и математическая статистика
    01.01.06 Математическая логика, алгебра и теория чисел
    01.01.07 Вычислительная математика
    01.01.09 Дискретная математика и математическая кибернетика
    05.13.11 Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей
    05.13.17 Теоретические основы информатики
    05.13.18 Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ
    05.13.19 Методы и системы защиты информации, информационная безопасность

    Математика и информатика — описание образовательной программы в КФУ

    Профиль: «Data science»

    Целью программы является комплексная и качественная подготовка квалифицированных конкурентоспособных специалистов по современной математике и информатике.

    Компьютерное и математическое моделирование и наука о данных составляют основу цифровой экономики. Наука о данных объединяет различные предметы, связанные друг с другом общим объектом — данными.Основная цель этой науки — извлечение вероятной или совершенно неявной информации из огромного количества данных различного происхождения. Компьютерное и математическое моделирование позволяет создавать цифровые модели сложных объектов, например, профилей, нефтяных скважин, поведения игроков на бирже и т. Д.

    Учебный процесс носит фундаментальный характер. Основан на изучении классических математических предметов и курсов информатики. Программа включает в себя: исчисление, математическую и компьютерную алгебру, математическую логику и дискретную математику, компьютерную геометрию, теорию чисел, дифференциальные уравнения, стохастический анализ, технологии и языки программирования, численные методы, алгоритмы и структуры данных, управление базами данных, криптографию, методы искусственного интеллекта. интеллект: надежная статистика, машинное обучение, методы оптимизации, распознавание изображений, восстановление закономерностей по эмпирическим данным и т. д.Обучение информационным технологиям проводится на основе языка Python, который является признанным стандартом среди специалистов в области науки о данных.

    При изучении дисциплин используются различные математические пакеты, такие как Wolfram Mathematica, Maple, MatLab и Sage. Студенты учатся готовить математические тексты с помощью TeX и MathML, программировать на языках C ++ и R.

    На третьем курсе студенты готовят научно-исследовательские курсовые работы. На четвертом курсе они выполняют дипломные работы, которые представляют собой либо самостоятельное научное исследование, либо использование математического и / или компьютерного моделирования, анализа данных для решения конкретных прикладных задач.

    Основные профессиональные компетенции выпускников.

    Выпускник, окончивший бакалавриат, готов:

    — использование методов математического и алгоритмического моделирования при анализе прикладных задач;

    — использование основных математических методов и принципов в исследованиях;

    — сбор и обработка данных с помощью современных методов анализа информации и компьютеров;

    — использование математических методов обработки информации;

    — решение прикладных задач, связанных с безопасными информационными технологиями и системами;

    — участие в работе семинаров, конференций и симпозиумов, подготовка научных публикаций;

    — преподавание физико-математических курсов в общеобразовательных и профессиональных учебных заведениях.

    Сфера профессиональной деятельности, в которой наши выпускники имеют преимущество

    Фундаментальные математические исследования, биоинформатика, медицинские исследования, анализ рынка, маркетинговые исследования, разработка программного обеспечения для производственных и технологических процессов, организационная и управленческая деятельность.

    Наши выпускники также востребованы в преподавании математики и информатики.

    После получения степени бакалавра математики и информатики вы можете продолжить обучение в магистратуре Института математики и механики, а также других подразделений Казанского университета и других вузов.

    Программа свободных искусств и наук

    Степень свободных искусств и наук предназначена для того, чтобы студенты могли завершить требования для получения степени младшего специалиста по гуманитарным наукам до перевода в Университет Калифорния, Государственный университет Калифорнии или независимый / частный колледж или университет.

    Эта степень предназначена для удовлетворения различных требований большого разнообразия переводных учреждений и основных вариантов.Потому что поступление и основная подготовка требования различаются в каждом переводном учреждении, курсы, используемые для получения этой степени должны быть выбраны с помощью консультанта колледжа Сан-Диего Меса. Завершение степени свободных искусств и наук не гарантирует зачисление в четверку год институт ни один крупный.

    Требования

    Чтобы соответствовать требованиям степени гуманитарных и естественных наук, студент должен заполнить:

    1. Одна из следующих общеобразовательных схем:
      • Вариант общего образования округа муниципальных колледжей Сан-Диего может быть подходящим для студенты, переходящие в частный / независимый или государственный университет, или в высшая единица майора.Студенты, выбирающие этот вариант, должны встретиться с консультантом, чтобы определить соответствующие общеобразовательные курсы для их индивидуальных целей перевода. Видеть Каталог колледжа Сан-Диего-Меса, стр.95.
      • CSU Общее образование — Ширина (CSU GE Pattern). Этот паттерн GE выполнит все требования к низшему уровню общего образования во всех кампусах CSU.Посмотреть Сан-Диего Меса Каталог колледжей стр.123.
      • Модель межсегментной программы передачи общего образования (IGETC). Этот паттерн GE будет выполнять все требования к низшему уровню общего образования во всех кампусах CSU, большинство университетских городков / специальностей UC и некоторые независимые / частные колледжи и университеты.Видеть Каталог колледжа Сан-Диего-Меса, стр.115.
      Студентам настоятельно рекомендуется проконсультироваться с консультантом, чтобы определить, какой Вариант общего образования наиболее подходит для их индивидуальных образовательных целей.
    2. Минимум 18 единиц в зоне особого внимания.Приоритетные направления включают:
      • Искусствоведение
      • Бизнес-исследования
      • Языковые искусства и гуманитарные науки
      • Математика и подготовительные работы
      • Научные исследования
      • Исследования в области социальных и поведенческих наук
    3. Не менее 60 единиц, передаваемых в Университет штата Калифорния, Университет штата Калифорния. Калифорния, или частный / независимый колледж или университет.
    4. Компетенции округа муниципальных колледжей Сан-Диего в чтении, письменной речи и математика.

    ПРИМЕЧАНИЕ: Есть несколько крупных трансферов, для которых требуется очень большое количество единиц в подготовке. для майора. Студентам, готовящимся к таким специальностям, рекомендуется не выполнять перевод. Модель GE.Университеты хотят, чтобы такие студенты изучали гуманитарные и естественные науки. Курсы GE на протяжении младших и старших классов. Примеры крупных юнитов находятся в области компьютерных наук, инженерии и математики. Например: Компьютер Для специализации «Наука и техника» в UCLA необходимо подготовить в общей сложности 64 единицы. для майора. Из 64 единиц только 10 могли применяться к шаблону передачи GE.Специальность математики / прикладных наук в Калифорнийском университете требует в общей сложности 68 единиц подготовки. для майора. Из 68 единиц только 15 могли применяться к паттерну передачи GE. Таким образом, таким ученикам лучше всего будет следовать шаблону SDCCD при получении АА. Кроме того, шаблон SDCCD полезен для студентов, которые переводятся в учебные заведения. кроме CSU или UC.

    * плюс зачетные единицы для удовлетворения требований Округа и факультативные зачетные единицы, при необходимости, для соответствовать минимум 60 единиц.

    Свидетельство об успеваемости: общее образование CSU (CSU-GE-Breadth)

    Свидетельство об успеваемости в общем образовании университетов штата Калифорния Требования к широте — образец сертификации предназначен для студентов, которые намерены выполнить требования к общему образованию в университете нижнего отделения перед переводом в CSU.

    General Education (GE) — это набор курсов по различным предметным областям. что каждый студент должен закончить, чтобы получить степень, независимо от специальности. В цель — обеспечить всестороннее или «либеральное» образование и развить знания, навыки, и отношения, которые вместе помогают сформировать образованного человека. Доработка GE до перевода может не требоваться при поступлении в некоторые вузы.Тем не мение, Обычно в лучших интересах студента заполнить соответствующий шаблон переноса GE в общественном колледже. Это связано с тем, что требования GE, которые ранее не выполнялись перевод должен быть завершен позже в университете, что часто увеличивает время и за счет университетского образования.

    программный акцент

    Свидетельство об успеваемости: требования к общему образованию CSU — сертификация Шаблон.

    Студенты выберут курсы, соответствующие шаблону сертификации CSU GE Breadth. подробно в разделе «Руководство по переводу» этого каталога.

    Свидетельство об успеваемости: межсегментная программа передачи общего образования (IGETC)

    Свидетельство об успеваемости по межсегментному переводу общего образования (IGETC) предназначен для студентов, которые собираются получить общее образование в университете до перевода в Калифорнийский государственный университет (CSU) или Калифорнийский университет (UC) кампус.

    General Education (GE) — это набор курсов по различным предметным областям. что каждый студент должен закончить, чтобы получить степень, независимо от специальности. В цель — обеспечить всестороннее или «либеральное» образование и развить знания, навыки, и отношения, которые вместе помогают сформировать образованного человека. Доработка GE до перевода не требуется при поступлении в большинство вузов.Однако это обычно в интересах студента заполнить соответствующий шаблон переноса GE в общественном колледже. Это связано с тем, что требования GE, которые ранее не выполнялись перевод должен быть завершен позже в университете, что часто увеличивает время и за счет университетского образования.

    УКАЗАТЕЛЬ ПРОГРАММЫ

    Свидетельство об успеваемости: межсегментарный трансфер на общее образование (IGETC)

    Студент выберет курсы, соответствующие шаблону сертификации IGETC. в разделе «Руководство по переводу» этого каталога.

    Искусствоведение

    Акцент на изучении искусств призван помочь студентам подготовиться к возможным специальностям. по специальности, связанной с искусством. Общие университетские специальности в этой области включают: Прикладные Дизайн, Искусство, История искусства, Графический дизайн, Музыка, Дизайн интерьеров, Мультимедиа, Живопись и эстамп, скульптура, студийное искусство, телевизионное кино и производство новых медиа, Театральное искусство, театральное искусство и танец, а также визуальное и исполнительское искусство.Эта степень спроектирован с учетом различных требований при самых разных переводах учреждения и основные варианты. Потому что для поступления и основных требований к подготовке различаются в каждом переводном учреждении, необходимо выбрать курсы, используемые для завершения этой специальности с помощью консультанта колледжа Сан-Диего Меса.

    Информация о передаче

    Студенты, планирующие перейти в четырехлетний колледж или университет, должны заполнить курсы, необходимые для университетской специальности, и требуемая модель общего образования этим переводным учреждением.См. Каталог в разделе ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ПЕРЕДАЧИ. Дополнительный курсы могут потребоваться для удовлетворения требований низшего уровня университета.

    Требования к курсу в переводном учреждении могут быть изменены и могут быть проверены консультантом или ознакомившись с текущим каталогом университета. Многие бакалавриат для получения степени гуманитарных наук требуется знание иностранного языка в третьем семестре.Проконсультируйтесь с актуальный каталог переводного учреждения и проконсультируйтесь с консультантом.

    результатов обучения по программе

    Студенты, окончившие гуманитарные науки и науки со специализацией в области искусств. Программа получит возможность с:

    • Критическое мышление: Студенты будут иметь способность анализировать проблемы, осмыслять тезисы, развивать аргументы, взвешивайте доказательства и делайте выводы.
    • Навыки общения: Студенты будут иметь возможность сформулировать результаты критического мышления в письменной форме. и / или разговором или другими способами общения.
    • Самосознание и навыки межличностного общения: Учащиеся будут иметь возможность анализировать свои собственные действия, видеть перспективы других людей и эффективно работать с другими людьми в группах.
    • Личные действия и гражданская ответственность: Студенты будут иметь способность понимать свою роль в обществе, брать на себя ответственность за свои действия, принимать этические решения в сложных ситуациях и участвовать активно в разнообразной демократии.
    • Глобальная осведомленность: Студенты будут иметь возможность обозначать сходства и контрасты между культурами, времен и окружающей среды, описывать и объяснять культурный плюрализм и знания о глобальных вопросы.
    • Технологические знания: Студенты будут иметь возможность понимать и объяснять или анализировать приложения технологий и использовать технологии в соответствии с ситуацией. Этот результат включает навыки информационной компетентности.

    Учащиеся будут оцениваться посредством комбинации письменных оценок успеваемости. задания, письменные тесты и викторины.

    Математика и информатика — Maryville College

    Об этом отделе

    Отделение математики и информатики знакомит студентов с богатым и разнообразным набором математических идей, чтобы они могли мыслить аналитически и критически по мере того, как они решают проблемы в сложном мире.

    Учебный опыт на факультете математики и информатики предназначен для развития у студентов чувства удивления, любопытства и волнения при решении жизненных аналитических задач.Мы стремимся продемонстрировать взаимосвязи и общие темы между отраслями математических наук, чтобы дать всеобъемлющий взгляд на эту область. Студенты учатся формулировать проблемы, решать их и интерпретировать их решения, понимая, что математические науки определяют идеальные системы, которые можно использовать для поиска решений реальных проблем. На протяжении всей учебной программы студенты видят влияние, которое математические науки оказывали на культуры на протяжении многих веков, одновременно обнаруживая, что есть современные открытые вопросы, которые еще предстоит решить.Факультет стремится продемонстрировать, что математические науки являются не только важным инструментом в решении конкретных задач, но и что математика также является элегантным видом искусства сама по себе.

    Для выполнения нашей миссии в отделе есть специальности математика, математика для преподавателей, информатика, информатика / бизнес и инженерия, а также несовершеннолетние — математика, информатика и статистика. Мы рекомендуем вам узнать больше о том, как математические науки могут помочь вам решить проблемы в сложном мире.

    Исследования и результаты

    Узнайте больше о том, чем занимаются некоторые из наших нынешних студентов и недавних выпускников! Ознакомьтесь со страницами программ обучения, чтобы увидеть профили, данные о результатах и ​​образцовые исследования для старших курсов. Вы также можете прочитать о стажировках и возможностях трудоустройства, которые студенты получили в рамках нашей уникальной программы Maryville College Works.

    Русский математик | Редакторы

    ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР
    Авхадиев Фарит Григорьевич
    Проф., Доктор наук. Кандидат физико-математических наук, Институт математики и механики, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Казань, Россия

    РЕДАКЦИЯ

    Ася Валерьевна Аминова
    Проф., Д.т.н. Кандидат физико-математических наук, Институт физики Казанского (Приволжского) федерального университета, Казань, Россия
    Арсланов Марат Михайлович
    Проф., Д.ф.-м.н. Кандидат физико-математических наук, Институт математики и механики, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Казань, Россия
    Бахтурин Юрий Александрович
    Проф., Доктор наук. Кандидат физико-математических наук, МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва, Россия
    Бикчентаев Айрат Михайлович
    д-р физ. Кандидат физико-математических наук, Институт математики и механики, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Казань, Россия
    Рафаил З. Даутов
    Проф., Д.ф.-м.н. Кандидат физико-математических наук, Казанский федеральный университет, Казань, Россия
    Денисов Александр Михайлович
    Проф., Д.ф.-м.н. Кандидат физико-математических наук, МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва, Россия
    Юрий Г.Евтушенко
    член-корреспондент РАН, д.т.н. Кандидат физико-математических наук, Вычислительный центр им. Дородницына РАН, Москва, Россия
    Ишмухаметов Шамиль Т.
    Проф. Кандидат физико-математических наук, Институт компьютерной математики и информационных технологий, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Казань, Россия
    Холево Александр Сергеевич
    Член-корреспондент РАН, д.т.н. (Физ.-Математ.), Математический институт им. В. А. Стеклова РАН, Москва, Россия
    Игорь Васильевич Коннов
    Проф., Д.ф.-м.н. Кандидат физико-математических наук, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт компьютерной математики и информационных технологий, Казань, Россия
    Лаптев Ари Анатольевич
    Проф. (Физ.-мат.), Institut Mittag-Leffler, Швеция
    Дмитрий В. Маклаков
    Проф., Д.ф.-м.н. Кандидат физико-математических наук, Институт математики и механики, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Казань, Россия
    Владимир Петрович.Максимов
    Проф., Д.т.н. Кандидат физико-математических наук, Пермский государственный национальный исследовательский университет, Пермь, Россия
    Мукадас Д. Миссаров
    Проф., Д.ф.-м.н. Кандидат физико-математических наук, Институт компьютерной математики и информационных технологий, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Казань, Россия
    Семен Р. Насыров
    Проф., Д.ф.-м.н. Кандидат физико-математических наук, Институт компьютерной математики и информационных технологий, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Казань, Россия
    Виталий Н.Паймушин
    Проф., Д.т.н. Кандидат физико-математических наук, Институт авиации, транспорта и энергетики, Казанский государственный технический университет, Казань, Россия
    Стефан Геннадьевич Самко
    Проф., Д.ф.-м.н. (Phys.-Math.), Universidade do Algarve, Portugal
    Вадим В. Шурыгин
    Проф., Д. Кандидат физико-математических наук, Институт математики и механики Казанского (Приволжского) федерального университета, Казань, Россия
    Скрябин Сергей Михайлович
    Проф., Д.т.н. Кандидат физико-математических наук, Институт математики и механики, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Казань, Россия
    Роман Г.Стронгин
    Проф., Д.т.н. Кандидат физико-математических наук, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, Нижний Новгород, Россия
    Нурлан Темиргалиев
    Проф., Д.ф.-м.н. Кандидат физико-математических наук, Казахский национальный университет им. Аль-Фараби, Казахстан
    Васин Владимир Васильевич
    Член-корреспондент РАН, д.ф.-м.н. Наук, Уральский государственный университет, Екатеринбург, Россия
    Водопьянов Сергей Константинович
    Проф., Д.ф.-м.н. Кандидат физико-математических наук, Новосибирский государственный университет, Новосибирск, Россия
    Наиль К.Замов
    Проф., Д.т.н. Кандидат физико-математических наук, Казанский государственный университет, факультет компьютерных наук и кибернетики, Казань, Россия
    Звягин Виктор Григорьевич
    Проф. Кандидат физико-математических наук, Воронежский государственный университет, математический факультет, Воронеж, Россия,
    ж, Россия

    Курсы математики / информатики

    Advanced Placement (AP) Computer Science

    Уровень оценки:

    с 11 по 12

    Учебные единицы:

    10 кредитов — годовой курс

    Требование об окончании школы:

    Математика

    Калифорнийский университет / Государственный университет Калифорнии, требование a-g:

    г

    Предварительное условие : Завершение алгебры 2

    Предлагаемая подготовка к курсу / Критические навыки: Зачисляемые студенты должны успешно сдать алгебру II или более высокий класс математики.

    Описание курса: Это курс компьютерного программирования. Поэтому основной акцент в этом курсе делается на методологии программирования, алгоритмах и структурах данных. Используемый язык программирования — JAVA. Компьютерные приложения предоставляют контекст, в котором рассматриваются эти предметы. Приложения используются для развития осведомленности учащихся о необходимости конкретных алгоритмов и структур данных, а также для предоставления тем для заданий по программированию, к которым студенты могут применить свои знания.В курс включены трактовки компьютерных систем и социальные аспекты вычислений. Студенты должны понимать, что этот курс рассчитан на четвертый год обучения математике и является эквивалентом вводного односеместрового курса статистики уровня колледжа, не основанного на математических вычислениях. Курс требует практического знания алгебры 2 и количественного мышления. Стратегии обучения включают в себя совместную работу в малых группах, пары, занимающиеся анализом данных, презентации в группах, одноранговые дискуссии и, при необходимости, интеграцию технологий.Этот курс требует больше навыков чтения и письма, чем большинство традиционных курсов математики.

    M основных проектов / заданий: Несколько проектов в семестр, зависит от преподавателя.

    Примерное домашнее задание ежедневно: 30-40 минут, 4-5 дней в неделю

    Прикладная математика и информатика в Кемеровском государственном университете

    КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

    Математический факультет

    Бакалавриат

    Магистратура

    Программа специалиста

    Презентация программы. Сочетание фундаментальной математики и углубленного специального образования — залог успеха будущего специалиста.

    Выпускник с квалификацией «Математик, системный программист» подготовлен в основном для выполнения исследовательской деятельности в области прикладной математики и компьютерных технологий, а также для разработки и внедрения современных математических методов и программного обеспечения для решения задач в области науки, техники, экономика и менеджмент.

    Студентам предоставляется широкий спектр специальностей (профилей), охватывающих такие области, как численное вычисление дифференциальных уравнений в гидродинамике и механике сплошных сред, математическая экономика и другие.В рамках данной образовательной программы студенты могут получить дальнейшее образование по программе «Учитель информатики».

    Кемеровский государственный университет предлагает еще одну лучшую образовательную программу в области физико-математических наук:

    МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И АДМИНИСТРАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ — Бакалавриат, программа специалиста

    Преподавательский состав. В реализации Программы принимают участие следующие кафедры: Кафедра вычислительной математики, Кафедра дифференциальных уравнений, Кафедра автоматизации исследований и технической кибернетики и Кафедра математической кибернетики.Учителя имеют базовое образование, соответствующее профилю дисциплин, и регулярно проводят исследовательскую деятельность. Более 67% профессорско-преподавательского состава имеют ученую степень кандидата или доктора наук.

    Руководителями дипломных проектов являются квалифицированные специалисты в области прикладной математики с большим опытом руководства научно-исследовательской работой студентов и аспирантов.

    Конкурентоспособность студентов. Студенты получают фундаментальную подготовку по основным математическим дисциплинам.Вот почему они могут осваивать новое программное обеспечение, создавать математические модели различных процессов и чувствовать себя компетентными в меняющемся мире информационных технологий. Студенты — призеры различных олимпиад и олимпиад республиканского и регионального уровней.

    Взаимодействие с работодателями. В ходе реализации Программы факультет наладил сотрудничество с организациями и учреждениями, использующими компьютерные и информационные технологии в своей деятельности.Преподаватели и студенты участвуют в различных заданиях и проектах с филиалом Института вычислительных технологий Сибирского отделения РАН. Выпускники продолжают обучение в аспирантуре института.

    Российских студентов доминируют на олимпиадах по компьютерному программированию — и американские студенты, изучающие информатику, не удивлены

    Когда 20-летний Александр Айверсон учился в первом или втором классе, он узнал о вычитании и порядке операций. Хотя его ответы в классе и при выполнении домашних заданий почти всегда были правильными, учитель постоянно его подводил.

    Причина? Его более эффективный метод вычислений — по сути, изобретение концепции отрицательных чисел (чему класс Айверсона еще не научился) и последующее изменение порядка операций в соответствии с его методом — противоречил инструкциям учителя.

    Айверсон, который сейчас набирает обороты, изучает информатику в Школе горнодобывающей промышленности и технологий Южной Дакоты (SDSMT) и недавно участвовал в студенческих «Олимпийских играх по компьютерному программированию», вспомнил об этом опыте на прошлой неделе в телефонном интервью.

    «Это было ужасно», — сказал он. «По сути, я изобрел часть математики, которая решала задачу лучше, чем та, которой меня учили, и меня наказывали за то, что я что-то улучшал».

    Этот опыт, сказал Айверсон, запомнился ему как прекрасный пример проблемы математического и компьютерного образования в Америке, проблема, возможно, никогда не была более очевидной, чем 24 мая, когда Рапид-Сити, Южная Дакота, проводил 41-ю ежегодную Международную конференцию. Чемпионат мира по программированию. Финал.

    Примерно с 9:00 до 14:00 В тот день почти 400 лучших молодых программистов мира, состоящие из 133 команд по три человека из 44 стран, соревновались, чтобы решить как можно больше из 12 наборов задач компьютерного программирования. Каждая команда уже прошла региональные соревнования, превзойдя 46 311 студента из 103 стран в 530 различных регионах.

    Примерно в 17:00 пришли результаты.

    Первое место заняла команда России из Санкт-Петербурга.Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики, решив 10 задач в кратчайшие сроки. Организаторы и тренеры объяснили, что на решение только одной проблемы типичным студентам-информатикам потребуется целый семестр. Это четвертая победа российской школы с 2012 года.

    Еще четыре команды из Варшавского университета, Сеульского национального университета, Санкт-Петербургского государственного университета и Московского физико-технического института также ответили на 10 задач.В целом, российские и китайские команды заняли девять из 14 лучших мест, при этом первые места заняли Университет Центральной Флориды (13 -е место, семь задач) и Массачусетский технологический институт (20 -е место, шесть задач). для американских школ.

    Айверсон и его товарищи по команде из Школы горного дела и технологий Южной Дакоты, получившие почетную награду с двумя правильными ответами (в школе обучаются менее 3000 человек), похоже, не были удивлены результатами.

    «Мы [Соединенные Штаты] недостаточно заботимся об этом, — сказал Айверсон. — Деньги — это единица заботы, и, очевидно, мы больше заботимся о том, чтобы держать людей в тюрьме, чем об обучении их».

    Айверсон добавил, что одна из главных причин, по которой он преуспел в области, в которой нет других американских студентов, — это его самообучение вне школы.

    «Это было в основном мое собственное исследование», — сказал Айверсон о своих ранних годах.

    Мэтью Шалленкамп, 20 лет, начинающий младший специалист по информатике в SDSMT и товарищ Айверсона по команде, сказал, что его первое знакомство с компьютерным программированием произошло, когда он наткнулся на учебник кодирования в библиотеке своей средней школы в Южной Дакоте.

    «У нас действительно не было замечательных курсов по информатике», — сказал Шалленкамп. «На самом деле учитель математики предложил их научить».

    Оба мужчины согласились, что главная причина успеха России и Китая проста: они начинают изучать концепции компьютерного программирования намного раньше, чем американцы.

    Ларри Пайетт, доцент математики и информатики в Школе горного дела и технологий Южной Дакоты и тренер команды SDSMT, сказал, что это не всегда так.

    «Многие из этих программ были сокращены из-за финансирования, тогда как еще в 80-х годах у меня было компьютерное программирование в средней школе в течение двух лет, и это было огромным преимуществом, когда я поступил в колледж», — сказал Пьятт, занявший третье место в рейтинге. финал мира ICPC 1989 года для Техасского технологического института. «В наши дни очень немногие студенты понимают это».

    Ранее в этом году Пьят поехал в Россию с Шалленкампом и пятью другими студентами на тренировочный лагерь для подготовки к соревнованиям. Разница в образовании в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM) была очевидна.

    «К тому времени, когда люди в России перейдут от K до 12, очень вероятно, что они уже изучали математику и уже занимались программированием», — сказал Пайетт. «Они начинают подготовку к работе в областях STEM примерно на четыре года раньше. До недавнего времени каждый школьник в России должен был иметь математический анализ только для того, чтобы получить степень в средней школе, поэтому они продвигают математику и естественные науки гораздо сильнее, чем наши школы ».

    По мере того, как продолжают разворачиваться новости, в которых подробно рассказывается о взломах и вмешательстве российского правительства в выборы за рубежом, исполнительный директор ICPC Уильям Паучер сказал, что регулярные поиски в базе данных его конкурентов так и не привели к обнаружению бывшего конкурента, связанного с такими событиями.

    «Я никогда не нахожу их имен», — сказал он. «Наши дети создают инструменты, которые на самом деле защищают вас от людей, которые просто используют существующие исторические ошибки и проблемы. Проблема с хакерами в том, что им нечем заняться, и в этом что-то не так ».

    Джефф Донаху, заместитель исполнительного директора ICPC, согласился.

    «Ключ к будущему — это возможность, и способ, которым мы собираемся предоставить возможность, чтобы у людей была возможность делать творческие, а не разрушительные дела, — это объединиться и стать сильным сообществом.”

    Что касается улучшения системы образования, Пушер сказал, что ответ был прост.

    «Все, что вам нужно сделать, чтобы работать немного лучше, — это больше инвестиций», — сказал он. «Любой, кто когда-либо скажет вам, что проблема не в деньгах… дайте мне отдохнуть. Самое важное, что мы когда-либо делаем, — это инвестируем в сообщество. Инвестируйте в детей. Инвестируйте в родителей ».

    Для Айверсона образование похоже на горячую кастрюлю для политиков: они трогают его один раз, обжигаются и учатся никогда не трогать его снова. По его мнению, изменение философии преподавания может дать положительные результаты в то время, когда увеличение инвестиций кажется маловероятным.

    «У нас слабые стимулы, которые побуждают учителей и школы к оптимизации для вещей, отличных от фактического обучения и навыков учеников», — сказал Айверсон, указывая на то, как стандартизированные тесты определяют учебные программы и определяют успех школ, учителей и учеников.

    Вспоминая свое первое знакомство с американской системой математического образования, Айверсон сказал, что усвоил отличный урок, даже если он не тот, который предполагал учитель.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *