Падежи таблица с предлогами и окончаниями: “Падежи” – таблица с вопросами и предлогами в русском языке

Содержание

Падежи в английском языке: системы падежей, употребление предложных конструкций

1.4 Основные подходы к проблеме падежа в английском языке

По мнению М.Я. Блоха в английском языке можно выделить четыре подхода к проблеме категории падежа в английском языке:

Первый подход называется теорией позиционных падежей (the theory of positional cases). Этот подход напрямую связан с традиционной грамматикой и используется в школьных учебниках в наше время.

Данная теория следует образу классической латинской грамматики, выделяя именительный (nominative), родительный (genitive), дательный (dative), винительный (accusative) и вокативный (vocative) падежи в английском языке. Предлагается различать падежи в соответствии с позиционной функцией, выполняемой существительным в предложении, например:

1) именительный падеж соотносится с функцией подлежащего:

Her mother is teacher — Её мама (кто?) учительница.

2) винительный падеж — с функцией прямого дополнения:

He reads a list — Он читает (что?) список

3) дательный падеж — c косвенным дополнением:

He gave this book to Mary — Он дал книгу (кому?) Мэри

4) вокативный падеж — c обращением:

Dear Mr. Smith… — Уважаемый Мистер Смит.

Обратите внимание

Как мы видим, в «теории позиционных падежей» происходит явное смешение морфологических характеристик существительного с его функциональными и синтаксическими признаками.

Сравнительный анализ существительных в английском языке и в латыни в рамках данного подхода доказывает лишь то, что значения, передаваемые падежными формами во флективных языках (в языках с системой склонения существительного), могут передаваться в английском языке другими средствами, в частности, через синтаксические позиции, или порядок слов». [3, с.104].

М.Я. Блох считает, что такой подход ошибочен, потому что он заменяет функциональными характеристиками члена предложения морфологическое свойство класса слов.

2. Второй подход, теория препозиционных падежей (the theory of prepositional cases) делает акцент на роли предлогов в формировании падежа существительных. Данный подход так же, как и первый ориентирован на классическую латинскую грамматику.

Сторонники этого принципа трактуют сочетания существительных с предлогами как особые аналитические падежные формы, например:

1) дательный падеж (the dative case) — существительное с предлогами to, for — for the girl — девочке;

2) родительный падеж (the genitive case) — существительные с предлогом of — of the girl — девочки;

3) инструментальный (творительный) падеж (the instrumental case) — существительные с предлогом with — with a key — ключом.

Такой подход также обнаруживает ряд спорных моментов. Например, следуя этой теории, возможно, что все предлоги в английском языке можно считать выразителями какого-либо падежного значения, а не только to, for, with, of. В этом случае, общее число «падежей» может увеличиться многократно, сводя к нулю все достижения теории и практики.

Важно

3. Третий подход, который можно определить как теория ограниченного падежа (the limited case theory). На сегодняшний день является наиболее широко распространенной теорией падежа в английском языке.

Эта теория сформулирована в работах зарубежных ученых, таких как Г.Суит, О. Есперсен, и далее разрабатывалась российскими лингвистами А.И. Смирницким, Л.С. Бархударовым и другими.

Данная теория выражается на противопоставлении грамматических форм: первая форма — форма родительного падежа (the possessive case), является сильным членом оппозиции, поскольку маркируется с помощью постпозитивного форманта `-s после апострофа в единственном числе и просто апострофом во множественном числе (the girls books — книги девочки; the girls books — книги девочек). Вторая, немаркированная форма, представляет собой слабый член оппозиции и обычно называется формой общего падежа (the common case). [11, стр.159].

Подробнее этот подход будет разобран ниже.

4. Четвёртый подход, который можно определить как теория притяжательного постпозитива (the theory of the possessive postposition) или теория отсутствия категории падежа (the theory of nocase).

В ней утверждается, что категория падежа, которая действительно существовала у существительного в древнеанглийском периоде, была им полностью утрачена в ходе исторического развития.

Сторонники этой теории (Г.Н. Воронцова, А.М.

Мухин) утверждают, что то, что традиционно рассматривается как флективная форма родительного падежа, есть не что иное, как сочетание существительного с постпозитивом -s, означающим принадлежность (the mothers cup). Основные аргументы в поддержку этой точки зрения следующие:

1) формант — `s может присоединяться не только к словам, но и к единицам больше, чем слово, например, к словосочетаниям и даже предложениям — e.g. his daughter Marys arrival — приезд его дочери Мэри; the man I saw yesterdays face — лицо человека, которого я видел вчера.

2) этот формант может присоединяться не только к существительным, но и к словам других частей речи, например, к местоимениям — e.g. somebody elses car;

3) то же самое значение принадлежности передается в английском языке словосочетаниями с предлогом of — e.g.this mans daughter- the daughter of this man — дочь этого человека.

Среди других аргументов, доказывающих отсутствие падежа в английском языке можно упомянуть следующее: формы родительного падежа существительных во множественном числе практически неотличимы на слух от формы общего падежа, и омонимичны формам родительного падежа существительных в единственном числе (boys, boys, boys).

По мнению М.Я Блоха, решение проблемы падежа существительного в английском языке нужно искать, основываясь на позитивных утверждениях двух последних теорий как наиболее научно обоснованных: теория ограниченного падежа и теория отсутствия категории падежа.

Кроме изложенных выше подходов к проблеме падежа существует ещё теория «глубинных падежей» Ч. Филлмора. Филлмор предложил несколько другой способ в определения категории падежа в английском языке. Этот способ основывается не на морфологическом изменении слова, а на основании его семантической или глубинной роли. Освещению этого вопроса ниже будет посвящен отдельный раздел.

Источник: http://inyaz.bobrodobro.ru/11359

Падежи в английском языке

В английском языке различают два падежа: общий (который по функции в предложениях проявляется как именительный, винительный и дательный) и притяжательный.

Общий Падеж (Common Case)

Существительные в общем падеже употребляются в функциях подлежащего (и соответствуют в русском языке существительному в именительном падеже), именной части составного сказуемого, дополнения, а также обстоятельства.

Форма общего падежа самостоятельно, без помощи дополнительных средств, не может передавать отношений существительного к другим словам в предложении.

Такими дополнительными средствами в английском языке являются порядок слов в предложении и предлоги: of — соответствует родительному падежу, to — дательному падежу, by, with — творительному падежу, of, about — предложному падежу с предлогами «о» и «об».
Например:

The dean spoke of our faculty. Декан (the dean — именительный падеж) рассказал о нашем факультете.
Students greeted the dean. Студенты приветствовали декана (винителъныи падеж).
The lecture of the dean was listened to with great attention. Лекцию декана (родительный падеж) слушали с большим вниманием.
A very interesting story was told by the dean. Очень интересная история была рассказана деканом ( творительный падеж).
He missed many lectures and had to explain the reason to the dean. Он пропустил много лекций и должен объяснить причину декану (дательный падеж ).
She told me many interesting things about our new dean. Она рассказала мне много интересного о нашем новом декане (предложный падеж).

Притяжательный Падеж (Possessive Case)

Существительные в притяжательном падеже обозначают принадлежность предмета или понятия, отвечая на вопрос whose? — чей?, или отношение к другому предмету, отвечая на вопросы what? — какой?, how much? — сколько? и др. Притяжательный падеж употребляется в функции определения и стоит перед определяемым словом.

My sister’s room… Комната моей сестры… (букв.: сестрина комната)

Образование

Притяжательный падеж образуется:

  1. При помощи апострофа (‘) и буквы s (‘s) у существительных в форме единственного числа и у существительных в форме множественного числа, не имеющих окончания -s:

    the boy’s room — комната мальчика, Tom’s book — книга Тома, the men’s hats — шляпы мужчин, women’s work — работа женщин.

  2. Только при помощи апострофа (‘) у существительных в форме множественного числа, имеющих окончание -s:

    the boys’ room — комната мальчиков, the students answers — ответы студентов.

Употребление

В форме притяжательного падежа употребляются:

  1. Главным образом имена существительные, обозначающие одушевленные предметы:

    my teacher’s pen — ручка моего учителя. Tom’s friends — друзья Тома.

  2. Существительные, обозначающие:
    • время — с такими словами, как minute, hour, day, week, night, month, year, выражая при этом значения «в течение», «за период» и т. п (в отличие от случаев, когда этот падеж не употребляется — см п 2 следующего параграфа):today’s newspapers — сегодняшние газеты, an hour’s absence — от сутствие в течение часа, a week’s holiday — недельный отпуск, a year’s journey — путешествие, которое длится год;
    • расстояние:a mile s distance — расстояние в милю, two kilometres’ walk — путь в два километра;
    • стоимость:ten dollars worth of chocolate — шоколада на 10 долларов;
    • названия звезд и планет:the Sun’s rays — солнечные лучи, the Moon’s light — лунный свет, the Earth’s resources — ресурсы Земли;
    • названия стран, городов и т. п.:the United States’ participation — участие Соединенных Штатов, Moscow s squares — площади Москвы, this Liverpool’s Cathedral — этот собор Ливерпуля;
    • движущиеся механизмы или детали машин (в языке технической литературы):the plane’s propellers — пропеллеры самолёта.

Примечания

  1. Отношения, выражаемые с помощью притяжательного падежа, могут быть переданы конструкцией с предлогом of:

    France’s economy — the economy of France — экономика Франции.

    В случаях, когда выражается принадлежность чего-либо чему-либо (т. е. принадлежность неодушевленному предмету), то, как правило, используется конструкция с предлогом of:

    the walls of the town — стены города, the legs of the table — ножки стола.

  2. Существительные в форме притяжательного падежа могут употребляться без последующего существительного, обозначающего местонахождение. В этом случае притяжательный падеж имеет локальное значение. Например:

    at my sister’s — в доме моей сестры, at the baker’s — в булочной.

Притяжательный падеж не употребляется:

  1. Если из двух, как правило неодушевленных, существительных первое выступает в качестве определения с ярко выраженным значением «характерный, обычный, используемый для чего-либо» и т. п. и сочетание рассматривается как единое, целостное понятие:

    a street lamp — уличный фонарь, а newspaper article — газетная статья.

  2. Со словами, которые выражают время и выступают в качестве определения:

    summer holidays — летние каникулы, November fogs — ноябрьские туманы, birthday party — вечер по случаю дня рождения (время выражается через возраст).

  3. С названиями городов, районов, именами собственными и т. п., когда они являются составным элементом наименования:

    the Gomel University — Гомельский университет, «The Vitebsk Worker» — «Витебский рабочий» (газета), the Pushkin Museum — Музей Пушкина.

  4. С названиями предметов одежды, оборудования с оттенками значения, описанного в п. I:

    a football ground — футбольная площадка, a coffee cup — кофейная чашка.

Здесь приведены фразовые глаголы английского языка с give. Каждый фразовый глагол имеет перевод, транскрипцию, произношение, а также предложения с примерами использования.

Источник: http://CatchEnglish.ru/grammatika/padezhi.html

Падежи в английском языке

Один из аргументов преподавателей английского языка в пользу лёгкости его изучения — отсутствие падежей (cases). По сути, это не совсем верно.

В языке Великобритании действительно отсутствуют изменяемые окончания у существительных, прилагательных, местоимений и числительных, которые служат для связи слов в предложении.

Но свои падежи в английском, которые являются вариантами одного и того же слова (словоформой), всё-таки, существуют. К счастью, их всего 3: объектный, субъектный и притяжательный. Let's talk about each one of them. C'mon.

Субъектный и объектный падежи в английском 

Чтобы разобраться в понятии объектного падежа, нам придётся вернуться в прошлое и немного вспомнить школьный курс русского языка. Все мы помним, что в роли подлежащего выступает слово в именительном падеже. Что касается остальных существительных и местоимений в предложении, они, чаще всего, будут являться дополнениями. В английском языке все подчиняется тому же принципу.

Местоимение или существительное либо является подлежащим (subject), либо дополнением (object). Напомним, что подлежащее отвечает на вопрос «кто?» и «что»? (именительный падеж). Несложно догадаться, что подлежащие будут стоять в subjective case, а дополнения — в objective case.

В данном предложении есть 3 существительных: a man, a dog and a building.

Совет

На первом месте, как всегда, находится подлежащее, для которого используется субъектный падеж в английском.

За ним следует дополнение a dog, которое, соответственно, находится в объектном падеже. Как видно из примера, форма существительного не изменилась.

Объектный падеж для местоимений

С существительными всё просто — они не меняют своей формы для обоих падежей (субъектного и объектного). А вот у местоимений есть своя особая форма на тот случай, когда они стоят не на месте подлежащего:

Personal pronoun(личное местоимение)Objective case(объектный падеж для личных местоимений)
I Me
We Us
You You
He Him
She Her
It It
They Them

Притяжательный падеж на английском

Если с субъектным и объектным падежами всё более или менее понятно, так как они соответствуют падежным формам русского языка, то притяжательный падеж у нас отсутствует. На вопросы принадлежности («чей?», «чья?», «чьё?», «чьи?») у нас отвечает прилагательное. А в английском эту функцию выполняет категория падежа существительных и местоимений.

Тем не менее, для существительных и местоимений реализация притяжательной функции будет отличаться.

Для указания принадлежности у существительных используется «'s».Причем, окончание прибавляется к тому существительному, которому что-либо принадлежит. 

Если существительное заканчивается на шипящий или «s», то просто добавляют апостроф:

Следует отличать притяжательный падеж «'s» от сокращения глагола «is» — «'s».

Новый блейзер чей? Джона, поэтому John's — притяжательный падеж существительного John.

Обратите внимание

Джон что делает? Является правым, поэтому John'sсокращение от John is right.

Теперь рассмотрим некоторые особые случаи употребления притяжательного окончания «'s»:

  • Если форма множественного числа существительного оканчивается не на «s», то мы употребляем полный вариант притяжательного окончания — апостроф + «s»: mouse – mice. The main character is mice's King. – Главный персонаж — Король мышей.
  • В английском языке существуют сложные существительные, состоящие из нескольких слов. Как правило, они пишутся через дефис. к таким словам «'s» добавляется после самого последнего слова: We all waited for The-Boy-Who-Lived's speech. – Мы все ждали речи мальчика, который выжил.

Притяжательный падеж неодушевлённых существительных формируется посредством предлога «of», а не окончания «'s» (the headquarter of the company). Но существуют исключения для:

  • Планет – Jupiter's size.
  • Газет и организаций – Times's editor, UNESCO's operation.
  • Расстояний и времени – ten meter's height, a minute's business.
  • Времён года и месяцев – summer's sadness, July's hit.
  • Городов и стран – Minsk's Main Square, Russian's elite force.

Таких слов как nature, ship, nation, country, car, water, city, boat, ocean и town — ship's crew, nation's pride, car's engine etc. У местоимений для выражения принадлежности также имеется собственная форма:

Че-то задумался… А кому я пишу-то это? Еще не хватало шизиком стать. Лучше уж слоты покручу пойду ———-

Personal pronoun(личное местоимение)Possessive case (притяжательный падеждля личных местоимений)
I My
We Our
You Your
He His
She Her
It Its
They Their

Как видно из примера, после притяжательного местоимения обязательно следует существительное. Однако, у местоимений есть абсолютная форма, которая позволяет использовать их без существительного или в иной позиции (не только впереди). 

Вот все абсолютные формы притяжательных местоимений:

Че-то задумался… А кому я пишу-то это? Еще не хватало шизиком стать. Лучше уж слоты покручу пойду ———-

Personal pronoun(личное местоимение)Absolute form of possessive case(абсолютная форма притяжательного падежа)
I Mine
We Ours
You Yours
He His
She Hers
It Its
They Theirs

Заключение

Падежи в английском языке выполняют несколько иные функции, нежели в русском. Это может вызывать сложности при переводе и попытке выразить свою мысль. Но их всего три, и способ образование легче, чем в русском языке — не нужно запоминать правописание окончаний, основанное на таких сложных понятиях, как склонение, род и число.

Чтобы усовершенствовать свои навыки употребления английских падежей, а также попрактиковаться в их использовании и уточнить оставшиеся нюансы, исользуйте услуги репетитора онлайн. Это быстро, просто и не потребует даже выхода из дома. Try it 😉

Большая и дружная семья EnglishDom

Источник: https://www.EnglishDom.com/blog/padezhi-v-anglijskom-yazyke/

Об английском с любовью

Когда вы осваиваете какой-либо иностранный язык (в нашем случае – английский), надо всегда отталкиваться от родного языка, то есть, находить сходства и отличия между родным языком и тем, который вы намерены освоить.

Каждый язык основывается на определенных грамматических законах.

Есть основные законы, без знания которых невозможно его понять и освоить и есть, так сказать, второстепеннные правила, которые влияют на “чистоту” языка, но даже если вы и будете их нарушать, то общий смысл высказывания будет более или менее понятен.

Если рассматривать английский и русский язык, то и в английском, и в русском языке  есть основные законы, которые совпадают. Например, части речи и части предложения у нас одинаковы.

Но есть основные законы, которые в наших языках не совпадают. Это – падежные отношения в английском и русском языках.  Падежная система в английском языке существенно отличается от падежной системы в русском.

В английском языке всего два падежа для имени существительного:

1. Общий падеж- это падеж, в котором у существительного нет окончаний, это существительное, которые вы списываете со словаря.

2. Притяжательный падеж, это падеж, который отвечает на вопрос — ЧЕЙ?, и имеет окончание “s”  с апострофом – ‘s.

В русском языке, как известно, шесть падежей, которые регулируют отношения между словами в предложении.

Важно

В английском языке падежей нет, поэтому отношения между словами регулируются другими способами.

Во-первых, это – твердый  порядок слов. В этом и состоит существенная разница между русскими и английскими предложениями.

Поэтому, в алгоритме перевода с русского языка на английский первый пункт гласит: поставьте предложение на промежуточный вариант “R-E”.

Итак, на первом месте в английском предложении стоят слова, соответствующие именительному падежу и отвечающие на вопрос КТО? ЧТО? Это существительные в общем падеже.

Винительный падеж,который отвечает на вопросы КОГО? ЧТО? тоже определяется по порядку слов в предложении и существительное в общем падеже стоит за глаголом в личной форме или за косвенным дополнением. То есть, это третье место, место дополнения.

Во-вторых, падежные отношения в английском языке передаются с помощью ПРЕДЛОГОВ. В английском языке предлоги играют исключительно важную роль, являясь одним из главных средств выражения отношений существительных ( или местоимений) к другим словам в предложении.

Предлоги выражают разнообразные отношения: пространственные, временные, причинные и т. д. В руском языке эти отношения выражаются не только предлогами, а и падежными окончаниями. Вот тут и появляется еще одно важное отличие между нашими языками. Посмотрим это различие по примерам:

Кот сидит ПОД столОМ. = The cat is sitting UNDER the table.

Она часто ходит В библиотекУ. = She often goes TO the library.

Он живет В маленькой деревнЕ. = He lives IN a small village.

Совет

Некоторые английские предлоги выполняют чисто грамматическую функцию, то есть они передают те же отношения, что и падежи в русском языке. Такие предлоги называются ПАДЕЖНЫМИ. В таких случаях они теряют свое лексическое значение и на русский язык могут и не переводиться.

Давайте сопоставим склонение имен существительных в русском языке с выражением падежных отношений в английском языке при помощи  предлогов, притяжательного падежа и твердого порядка слов.

ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ: КТО? ЧТО? = в английском языке передается порядком слов:

THE STUDENT learns English. = СТУДЕНТ учит английский язык.

THE PUPILS see the teacher.  =  УЧЕНИКИ видят учителя.

РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ: КОГО? ЧЕГО? = в английском языке  передает предлог “OF” в сочетании существительным или местоимением.

The book OF THE STUDENT is on the table. = Книга этого СТУДЕНТА – на столе.

The shop is at the end OF THE STREET. = Магазин находится в конце УЛИЦЫ.

Родительный падеж в английском языке также передается с помощью притяжательного падежа.

THE STUDENT’S book = Книга этого СТУДЕНТА – на столе.

ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ : КОМУ? ЧЕМУ? = в английском языке передает предлог “TO” в сочетании с существительным или местоимением. Обозначает лицо, к которому обращено действие.

I gave a book TO THE STUDENT. = Я отдала книгу этому СТУДЕНТУ.

The teacher explained the rule TO THE PUPILS. = Учитель объяснил правило УЧЕНИКАМ.

ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ: КОГО? ЧТО? = в английском языке передается порядком слов.

The teacher sees THE STUDENT. = Учитель видит СТУДЕНТА.

I know THE PUPILS. = Я знаю этих УЧЕНИКОВ,

ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ: КЕМ? ЧЕМ? = в английском языке передает предлог  “BY” в сочетании с существительным или местоименим, обозначая лицо или действующую силу после глаголов в страдательном залоге.

Обратите внимание

The article was written BY THE STUDENT. = Статья была написана СТУДЕНТОМ.

Предлог “WITH”, который св сочетании с существительным или местоимением также соответствует русскому ТВОРИТЕЛЬНОМУ падежу, обозначая предмет с помощью которого производится действие.

The article was written WITH A PENCIL. = Статья была написана КАРАНДАШОМ.

ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ: О КОМ? О ЧЕМ? = в английском языке передают предлоги  “ABOUT” и “OF”.

We speak ABOUT THE STUDENT. = Мы говорим О СТУДЕНТЕ.

I heard OF THE PUPILS. = Я слышал ОБ ЭТИХ УЧЕНИКАХ.

Источник: http://oose.ru/sistema-vyirazheniya-padezhnyih-otnosheniy-v-angliyskom-yazyike-padezhnyie-predlogi-tverdyiy-poryadok-slov-i-prityazhatelnyiy-padezh/

Использование падежей в английском языке

С первого слова фраза «падежи в английском» вызывает тревогу и массу вопросов.

Не нужно пугаться!

В отличие от русского языка, в английском все намного проще. Настолько, что встретившись с английскими падежами, люди даже не знают, что изучают именно их.

В этой статье мы разберемся с самим понятием падежа, вспомним, какую роль он играет в нашем родном русском языке, и как падежи используются в английском.

Итак, приступим. Начнем с нашего родного языка.

Что такое «падеж»?

Все мы знаем, что в русском языке есть слова, которые отвечают на вопрос «кто?/что?». Такие слова обозначают предметы, события, живые существа и так далее.

Например:

«Что?»: дождь, дом, поезд, погода, настроение.

«Кто?»: друг, брат, Джон, кот.

Что же такое «падеж» и как он работает в русском языке?

Падеж как раз показывает нам связь слов, которые отвечают на вопрос «кто/что», с другими словами.

Например, возьмем слово «дом». Мы можем изменять его, в зависимости от того, что хотим сказать.

Он купил (что?) дом.

Он доволен (чем?) домом.

Он думает (о чем?) о доме.

Как видите, наше слово меняется, чтобы сделать предложение логичным.  

Так что же будет, если убрать падежи?

Важно

Как вы уже заметили, именно падежи помогают нам понять, что происходит в предложении.

Без них оно казалось бы бессвязным. Нам было бы сложно понять, что имеет в виду собеседник:

[Лягушки] едят [комары].

Кто кого ест? Лягушки комаров, или комары лягушек? 

[Эмма] нравится [Джон].

Кто кому нравится? Эмма Джону или Джон Эмме?

Как же используются падежи в английском? 

Хорошая новость заключается в следующем: в английском языке с падежами все еще проще, чем в русском. На данный момент их всего три.

1) Субъектный падеж (Subjective Case)

2) Объектный падеж (Objective Case)

3) Притяжательный падеж (Possessive Case).

Не пугайтесь сложным названиям! Сейчас мы разберем их по порядку.

Субъектный падеж в английском языке

Само слово «субъект» — это кто-то или что-то, кто совершает действие, является главным действующим лицом в предложении.

Например:

Как видите, слово «кот» — главный герой предложения.

Субъектный падеж (Subjective Case) – это та форма, в котором слово, совершающее действие и являющиеся главным героем предложения,  не меняется.

He is staying at this hotel.
Он живет в этом отеле.

My new car works well.
Моя новая машина работает хорошо.

John asked me about it yesterday.
Джон спрашивал меня об этом вчера.

Ко всем выделенным словам мы можем задать вопрос «кто/что», они являются главными в предложении и никак не меняются. Вот и весь субъектный падеж.

Объектный падеж в английском языке

Объектный падеж (Objective Case) называется «объектным», потому что слово не совершает действия, а является объектом: то есть, предметом/человеком, на которого это действие направлено.

В английском языке этот падеж есть только у местоимений.

Что такое местоимение?

Местоимение – слово, которое указывает на предметы (я, ты, он, она) и признаки (мой, твой, ее).

С помощью местоимений мы заменяем слова в предложении, чтобы избежать повторов. Давайте рассмотрим это на примере:

Том учится в университете. Он (мы заменяем имя Том, чтобы не повторять) закончит его (заменяем слово университет) через год.

Вот так с помощью местоимений мы заменили слова «Том» и «университет», чтобы не повторять их в следующем предложении.

Объектный падеж проявляется, когда местоимения не совершают действия, то есть являются чем угодно, кроме главного действующего лица.

Сравните:

I know him well.
Я знаю его хорошо.

He bought flowers for her.
Он купил цветы для нее.

What can you tell me about them?
Что ты мне можешь рассказать о них?

Тут «я», «он», «ты» отвечают на вопрос «кто?» и совершают действия.

Но в тех же самых предложениях были слова «его», «нее», «них», которые не совершают действие, а испытывают их на себе:

I know himwell.
Я знаю его хорошо. 

He bought flowers for her.
Он купил цветы для нее

What can you tell me about them?
Что ты мне можешь рассказать о них?

Как видите, местоимения в этом случае меняются. Происходит это следующим образом:

Обычная форма Объектный падеж
meмне, меня, мной
YouТы,вы youтебя, тебе, тобой; вас, вам, вами
WeМы usнас, нам, нами
TheyОни themих, им, ими
HeОн himего, ему, им
SheОна herее, ей, ней
ItОно itего, ему, им

Что происходит с другими словами, которые называют конкретные предметы, животных или людей?

Они остаются без изменений. Сравните:

I know him (меняем he на him) well.
Я знаю его хорошо.

I know my brother (оставляем без изменения) well.
Я знаю своего брата хорошо.

Как видите слово brother мы никак не меняем. Так как такие слова не меняются, то считается, что они всегда стоят в субъектном падеже!

Притяжательный падеж в английском языке

«Притяжательный» — значит, обозначающий ситуацию, когда что-то чему-то принадлежит.

В английском принадлежность обозначается с помощью 's в конце слова.

My friend's brother is a very interesting person.
Брат моего друга – очень интересный человек.

I saw John's car near the office.
Я видел машину Джона рядом с офисом.

Совет

В большинстве случаев мы просто присоединяем его к слову: my friend's advice (совет моего друга), somebody's coat (чье-то пальто), John's car (машина Джона).

Однако существуют некоторые нюансы касательно использования 's.

Исключения составляют слова, которые сами заканчиваются на —s: boss (босс, начальник), Jones (фамилия Джонс).

В таких случаях мы ставим знак «'» после слова:

Boss [бос] / [bɒs] — Boss' [бо’сиз] / ['bɒsɪz]

Jones [джоунз] / [dʒəʊnz] — Jones' [джоунзиз] / ['dʒəʊnzɪz]

Также обратите внимание, что местоимения типа I, he, she, it и т.д. имеют свои формы притяжательного падежа:

Обычная форма Объектный падеж
myмой
YouТы,вы yourтвой / ваш
WeМы ourнаш
TheyОни theirих
HeОн hisего
SheОна herее
ItОно itsего, еe

Подведем итоги. Давайте еще раз посмотрим на таблицу использования падежей в английском.

Общая таблица использования падежей в английском

Падежи в английском используются следующим образом:

Субъектный падеж Объектный падеж Притяжательный падеж
Никак не меняем слово. Используем для: 1. Местоимений, совершающих действия (т.е. являющиеся главным действующим лицом).Shelives here.Она живет здесь.We went to the park.Мы пошли в парк2. Всех существительных (предметов, людей, животных и т.д.).My friend lives here.Мой друг живет здесь.I brought some pizza.Я принес немного пиццы. Используем для предметов, когда они испытывают на себе действие.Меняем только местоимения на: me, you, him, her, it, us, them.Например:He called me yesterday.Он позвонил мне вчера.We saw them at the meeting.Мы видели их на встрече. Обозначает принадлежность одного предмета другому.Добавляем к слову 's.Местоимения меняем на: my, your, his, her, its, our, their.This is my son’s photo.Это фотография моего сына.His new book is amazing.Его новая книга потрясающая.

Вот, собственно, и все, что можно сказать о падежах в английском языке.

Как видите, ситуация здесь намного проще, чем в русском. Английский язык так устроен, что ему не нужно такой сложной системы, как в русском, где понять, кто кому нравится (Джон Эмме или Эмма Джону), можно лишь с помощью падежей. Для английского достаточно порядка слов.

Надеюсь, что эта статья помогла вам разобраться с еще одним аспектом английской грамматики! А теперь давайте закрепим все это на практике.

Задание на закрепление

Вместо подчеркнутого слова поставьте слово в скобках в нужной форме. Свои ответы оставляйте в комментариях под статьей.

1. Наш (we) дом находится недалеко от метро.
2. Я вчера разговаривал с ней (she).
3. Машина мистера Рэйнолдса (Mr. Raynolds) стоит под окном его (he) офиса.
4.

Мы хотели бы задать ему (he) вопрос.
5. Я получил письмо от двоюродного брата (cousin).
6. Он купил это кольцо для нее (she).
7. Мой коллега рассказывал им (they) обо мне (I).
8.

Я прослушал доклады моих коллег (colleague). 

Источник: https://easyspeak.ru/blog/vsyo-o-grammatike/ispolzovanie-padezhej-v-anglijskom-yazyke

Падежи существительных в английском языке

Падеж – это грамматическая категория, которая отражает взаимосвязь существительного с другими словами предложения.

В древнеанглийском языке присутствовали именительный, винительный, родительный, творительный и дательный падежи. Со временем они отмирали и теперь в современном английском языке существует только два падежа – общий и притяжательный.

Общий падеж (common case) английских существительных ничем не обозначен, то есть существительные в этом падеже имеют нулевое окончание (chair, car). Его значение очень размыто, и в зависимости от контекста существительное в общем падеже может выполнять самые разные функции.

Притяжательный падеж (possessive/genitive case) чаще всего выражает принадлежность (отсюда название possessive).

Притяжательный падеж образуется при помощи знака апострофа и буквы s (‘s) или просто апострофа (). Последний способ используется для существительных во множественном числе (pupils’ work, cars’ colour) и греческих заимствований, оканчивающихся на [ -iz ] (Xerxes’ army, Socrates’ wife).

Однако если форма множественного числа образована не по обычному правилу (men, children), то в притяжательном падеже к ней прибавляется ‘s:

men’s work – мужская работа

children’s toys – детские игрушки

Если существительное – составное, то ‘s прибавляется к последнему его элементу:

mother-in-law’s advice – совет тёщи

passer-by’s surprise – удивление прохожих

Иногда ‘s может относиться к нескольким существительным или целой фразе:

Peter and Sally’s kids – дети Питера и Сэлли

the girl I helped yesterday’s face. – лицо девушки, которой я помог вчера

Нужно учесть, что притяжательный падеж одушевленных существительных в английском языке строится при помощи окончания ‘s, а для неодушевленных – при помощи предлога of:

Kevin’s hat – шляпа Кевина

income of the company – доход компании

Однако среди неодушевленных существительных есть исключения, которые можно поставить в форму притяжательного падежа через ‘s:

  • Существительные, обозначающие время и расстояние:

today’s newspaper – сегодняшняя газета

a mile’s distance – расстояние в (одну) милю

  • Названия стран и городов:

Germany’s industry – промышленность Германии

New York’s streets – улицы Нью-Йорка

  • Названия газет и организаций:

the Guardian’s article – статья Гардиан (газета)

Red Cross’s volunteers – волонтёры Красного Креста

  • Слова nation, country, city, town:

country’s treasures – сокровища страны

city’s streets – улицы города

ship’s name – название корабля

car’s speed – скорость автомобиля

  • Слова nature, water, ocean:

ocean’s temperature – температура (воды) океана

nature’s beauty – красота природы

  • Названия месяцев и времени года:

January’s frosts – январские морозы

summer’s days – летние дни

Saturn’s rings – кольца Сатурна

  • Некоторые устойчивые выражения:

at death’s door – на пороге смерти

at arm’s length – на расстоянии вытянутой руки

by a hair’s breadth – на волосок от чего-либо

at a snail’s pace – черепашьим шагом

и др.

Выражение падежей английских существительных при помощи предлогов

Хотя в английском языке и насчитывается только два падежа, при помощи некоторых предлогов можно передать значение и других падежей.

Родительный падеж передается при помощи предлога of:

The beginning of the summer was cold.
Начало (чего?) лета было холодным.

The behavior of this new breed of mice is rather unusual.
Поведение (кого?) этой новой породы мышей довольно необычно.

Дательный падеж соответствует предлогу to:

I am going to John.
Я иду к (кому?) Джону.

We sold our house to a family from Canada.
Мы продали свой дом (кому?) семье из Канады.

Творительный падеж соответствует предлогу with, когда имеется в виду инструмент или предмет, которым выполняется действие:

I’ve killed two flies with a newspaper.
Я убил (чем?) газетой двух мух.

My sister can write with both her hands.
Моя сестра умеет писать (чем?) обеими руками.

Если в виду имеется действующее лицо или сила, то используется предлог by:

This machine can be operated only by a professional.
Это устройство может управляться только (кем?) профессионалом.

We suddenly saw a hat carried by the wind.
Вдруг мы увидели шляпку, несомую (чем?) ветром.

Источник: https://www.native-english.ru/grammar/english-nouns-cases

Падежи в английском языке

В древнеанглийском языке существовал целый ряд падежей: родительный, дательный, звательный, притяжательный и другие. Формы существительных и местоимений изменялись в зависимости от падежей.

В современном английском сохранилось три грамматических падежа:

  • Именительный – the Subjective (Nominative) Case
  • Притяжательный – the Possessive Case
  • Объектный – the Objective Case

При этом существительные меняют свою форму только в притяжательном падеже, поэтому во многих учебниках английского языка список падежей сокращен до двух. Но так как местоимения также имеют специальную форму объектного падежа, в официальной английской грамматике их насчитывается три.

Некоторые лингвисты также выделяют в английском звательный падеж. Он используется только в обращениях. Но кроме интонации и оформления с помощью запятых, формы существительных в звательном падеже ничем не отличаются от именительного.

Именительный падеж

Именительный падеж означает, что существительное (или местоимение) выступает в роли подлежащего, то есть является субъектом действия. Слова в этом падеже представлены в своей основной форме, записанной в словарях, и имеют нулевое окончание.

The shop is already closed. Магазин уже закрыт.

Часто именительный падеж в английском языке называют the Common Case, то есть общий падеж, который объединяет все отношения между существительными в предложении, кроме принадлежности. Это упрощенное, в каком-то смысле ошибочное представление. Оно появилось из-за того, что форма существительных не меняется в зависимости от функции в предложении.

He owns the shop. Он владеет магазином.

I met Julie in the shop today. Я встретил Джули в магазине сегодня.

На самом деле приведенные примеры демонстрируют объектный падеж в английском языке, о котором пойдет речь далее.

Притяжательный падеж

Притяжательный падеж показывает принадлежность какого-либо объекта к кому-нибудь (реже – к чему-нибудь).

Форма существительного в этом падеже меняется – прибавляется апостроф и окончание s, иногда только апостроф.

В устной речи слово в притяжательном падеже часто не отличается от того же слова во множественном числе. Его значение нужно определять по контексту и порядку слов в предложении. 

Обратите внимание

Let me introduce my brothers. Позвольте представить вам моих братьев. (именительный падеж)

I didn’t take my brother’s book. Я не брал книгу моего брата. (притяжательный падеж, ед.ч.)

I don’t interfere in my brothers’ lives. Я не вмешиваюсь в жизнь моих братьев. (притяжательный падеж, мн.ч.)

Также притяжательную форму имеют личные местоимения. Но их нужно специально запоминать, так как для них нет единого правила: my, your, his, her и т.д. Кроме того, притяжательный падеж местоимений имеет два варианта: основной и абсолютный (используется самостоятельно, без определяемого слова).

Have you seen my umbrella? Ты видел мой зонтик?

If you can’t find your umbrella, take mine. Если ты не можешь найти свой зонтик, возьми мой.

Объектный падеж

Объектному падежу в английском языке соответствуют все русские падежи, кроме именительного. То есть это форма существительного, отвечающая на вопросы «кому, чему?», «кем, чем?», «о ком, о чем?», «кого, чего?».

Английские существительные уже утратили эту форму и не изменяются в объектном падеже. Но с грамматической и лингвистической точки зрения падеж существует. Это значит, что любое существительное, которое не выполняет функцию подлежащего в предложении, стоит в объектном падеже.

The project hasn’t been finished yet. Проект еще не закончен. (именительный падеж)

She is working on the project. Она работает над проектом. (объектный падеж)

Важно

Как правило, существительные в объектном падеже используются вместе с предлогами. Of соответствует русскому родительному падежу, to – дательному, with и by – творительному, все остальные – предложному.

Give this box to Ann when you see her. Отдай эту коробку Энн, когда увидишь ее.

Большинство личных местоимений в английском языке сохранили форму объектного падежа.

  • I – me
  • He – him
  • She – her
  • We – us
  • They – them

Не меняются только местоимения you и it, сохраняющие свои формы в объектном падеже.

 

0 из 15 заданий окончено

Вопросы:

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15

Информация

Выберите правильный вариант ответа.

Источник: https://lingua-airlines.ru/kb-article/padezhi-v-anglijskom-yazyke/

Падежи существительных в английском языке

В английском языке отличия падежной системы от русской существенны:

  • во-первых по значению и функции самих падежей и во-вторых по их количеству.

Как мы знаем в русском языке существует 6 падежей, которые образуются путём изменения окончаний существительного. Данные падежные окончания помогают нам определить связь существительного с другими словами независимо от его местоположения в предложения. Такая связь имеет место в синтетических языках.

Английский язык принадлежит к группе аналитических языков (анализ – разложение на составные части), в которых связь между словами определяется не путём изменения слов, а с помощью служебных слов (предлоги, артикли и вспомогательные глаголы).

В английской грамматике существует всего два падежа имени существительного:

1) Общий падеж (Common Case)

2) Притяжательный падеж (Possessive Case)

The Common Case (Общий падеж)

Подавляющее большинство существительных в современном английском языке имеют один падеж – общий (Common Case). Общий падеж — это падеж в котором нет специальных окончаний (словарная форма) или ещё говорят – существительное имеет нулевое окончание.

Форма общего падежа может определять связь имени существительного с другими словами в предложении только по их месту в предложении или по их сочетанию с предлогами.

В русском языке

Предлог

В английском языке

Именительный падеж

(кто? Что?)

Родительный падеж

(кого? Чего?)

Дательный падеж

(кому? Чему?)

Винительный падеж

(кого? Чего?)

Творительный падеж

(кем? Чем?)

Предложный падеж

(о ком? О чём?)

Of

To

By

With

About

of

This boy reads well

The lesson begins at 10 o’clock

The book of the librarian is on the table

He gave this book to Mary

The Teacher asked the boy many questions.

The article is written by the professor

I write with a fountain-pen.

I’m fond of reading about animals

She spoke of art literature and music

The Possessive Case (Притяжательный падеж)

В русском языке отношение принадлежности передаётся – родительным падежом (кого? чего?), а в английском – притяжательным падежом.

Притяжательный падеж существительных единственного числа образуется путём присоединения к основе окончания ’s ( кавычка перед буквой s называется апостроф), которое произносится как [s], [z], [iz] (такое же окончание как и множественного числа существительного):

Tom’s friends — друзья Тома

Если имя существительное стоит во множественном числе, то форма притяжательного падежа образуется путём добавления только апострофа – ':

The students bags – сумки студентов

The teachers room — комната учителей (учительская)

Существительные же не имеющие окончания – s во множественном числе, образуют притяжательный падеж, как и в единственном числе, путём прибавления – ‘s:

The children’s room — комната детей

Притяжательный падеж сложных существительных можно образовать прибавляя окончание – ‘s к последнему существительному:

My mother-in-law’s house — дом моей свекрови

Peter the First’s reign – царствование Петра первого

Если два лица ( или больше) являются обладателями одного и того же предмета, окончание притяжательного падежа – ‘s прибавляется к последнему существительному:

Alexander and Mark’s book — книга Александра и Марка

Если указывается принадлежность вещи или предмета не лицу, а предмету то употребляется или конструкция с of:

The doors of the house — двери дома

The legs of the table — ножки стола

Совет

Если два существительных, в общем падеже стоят вместе, при этом первое слово будет использоваться в качестве определения ко второму:

Basketball court – баскетбольная площадка

Tennis ground – теннисный корт

Если у существительного имеются какие-либо другие определения, тогда существительное в притяжательном падеже ставится перед ним:

The student’s new dictionary — новый словарь студента

Kate’s best dress — лучшее платье Кейт

Притяжательный падеж употребляется в основном только с существительными, обозначающими живые существа – людей или животных:

My sister’s copy-book — тетрадь моей сестры

The chameleon's eyes — глаза хомелиона

А также с несколькими существительными, обозначающими понятие времени, расстояние и стоимости:

A month’s vacation — месячные каникулы

Three week’s journey — трёх недельное путешествие

A yard’s distance — расстояние в ярд

Существительные обозначающие географические имена собственные, звёзды и планеты, также употребляются в притяжательном падеже:

The sun’s rays — солнечные лучи

The moon’s light — лунный свет

The earth’s surface — поверхность земли

В притяжательн6ом падеже (Possessive Case) могут стоять существительные, которые обозначают моря, реки, океаны, корабли, страны, части дня, города и т.д.

The morning’s noise — утренний шум

The ocean’s roar — рёв океана

Также можно отметить так называемые – застывшие фразеологические сочетания с существительными, которые обозначают различного рода понятия и предметы и стоящими в притяжательном падеже:

The needle’s eye — игольное ушко

At an arm’s length — на расстоянии вытянутой руки

Существительные, обозначающие суда, самолёты, автомашины (ship, boat, vessel, car, plane)

Обратите внимание

Their boat’s crew consisted of seven sailors — их экипаж состоял из семи моряков

What is the car’s number? — Какой номер у этой машины?

Некоторые наречия, образованные от существительных, например: today, yesterday, tomorrow, tonight

today's magazine — сегодняшний журнал

Если имя собственное оканчивается на –s , обычно добавляется — ’s:

Denis’s new book — новая книга Дениса

Однако если имя является иностранным или относится к старой эпохе, к нему в притяжательном падеже добавляется только апостроф, который и при отсутствии – ‘s звучит как [iz]:

Jefferson’ novel — роман Джеферсона

Узнать подробнее — Как выучить английский язык самостоятельно

Источник: https://EnglishArt.ru/grammatika/9-nouns/9-nounscase

Таблицы немецких падежей и правила склонения

На чтение 7 мин. Просмотров 2.8k.

В целом сложный для изучения немецкий язык имеет достаточно много общих особенностей с русским языком. В частности — это падежи. И как раз о них мы сегодня поговорим предметно.

Людям, для которых русский язык — родной, освоить падежи в немецком языке будет несложно, потому что они соответствуют русским. И еще один приятный бонус — немецких падежей только четыре: именительный (Nominativ), родительный (Genitiv), дательный (Dativ) и винительный (Akkusativ). К тому же Genitiv используется редко, в основном в академической речи и книгах.

Общее правило склонения немецких падежей — имя существительное свои окончания не меняет (исключение родительный падеж, и множественное число дательного падежа), и склоняются по падежам только артикли и окончания сопутствующих прилагательных, местоимений и числительных. Разберем подробно каждый случай.

Der Nominativ или Der Werfall

Der Nominativ как и в русском языке именительный падеж, отвечает на вопросы кто? что? (wer? was?), и обозначает подлежащее в предложении или именную часть сказуемого. В именительном падеже также будут стоять сопровождающие части речи.

Склонение артиклей прилагательных местоимений и числительных в Der Nominativ  указано в таблице.

Табл. Склонение артиклей и окончаний  именительного падежа

Единственное число Множественное число
Мужской род Женский род Средний род
Определенный артикль der die das die
Окончание сопутствующих частей речи определенного артикля -en
Неопределенный артикиль ein eine ein keine
Окончание сопутствующих частей речи неопределенного артикля er -e -es -en

 

Рассмотрим примеры:

  • Der Hund beißt den Mann. Собака кусает мужчину. — (Кто?) собака. «Собака» — именительный падеж, на что указывает артикль Der.
  • Dieser Gedanke ist blöd. Эта мысль глупая. — (Что?) мысль. Слово «мысль» имя существительное мужского рода в именительном падеже — окончание не меняется. «Эта» сопутствующее местоимение в именительном падеже, на что указывает окончание -er.
  • Das graue Haus ist rechts. Серый дом находится справа. — (Что?) дом. «Дом» Das Haus имя существительное в именительном падеже на что указывает определенный артикль Das и сопутствующее прилагательное graue с окончанием -e.

Der Dativ или Der Wemfall

Дательный падеж выступает в предложении в роли непрямого объекта или обстоятельства и отвечает на вопросы кому? чему? откуда? где? (wem? woher? wo?)

Непрямым или косвенным объектом является объект, на который направлено действие, что происходит в предложении. Обычно это человек, хотя это не обязательно. Если вы спросите себя: «Кому или для кого это делается?», ответ будет косвенным объектом, и что бы сказать это по-немецки используют дательный падеж.

Некоторые глаголы, такие как, helfen — помогать, danken — благодарить, gefallen — нравиться, gehören — принадлежать, passen — подходить, почти всегда будут иметь косвенный объект, поэтому требуют дательный падеж.

С дательным падежом используются предлоги aus «из», bei «у», mit «с», außer «кроме» nach «после», zu «к», von «от», и другие.

Табл. Склонение артиклей и окончаний  дательного падежа

Единственное число Множественное число
Мужской род Женский род Средний род
Определенный артикль der die das die
Окончание сопутствующих частей речи определенного артикля -en
Неопределенный артикиль ein eine ein keine
Окончание сопутствующих частей речи неопределенного артикля er -e -es -en

 

Также стоит отметить что к существительным в Der Dativ множественного числа прибавляется окончание –n. Разберем примеры использования дательного падежа.

  • Der Polizist gibt dem Fahrer einen Strafzettel. — Полицейский дает водителю билет. (Кому?) водителю. Водитель в дательном падеже, артикль dem.
  • Er ist in der Schule — Он в школе. (Где?) в школе.
  • Den Touristen zeigt er die Kirche.- Он показывает церковь туристам.(Кому?) туристам, дательный падеж множественное число поэтому артикль Den, окончание — -en.
  • Wir danken Ihnen, Herr Stein. Мы благодарим(кого?) вас, г-н Штайн. Здесь есть дательный глагол благодарить.
  • Sind diese Blumen von Ihnen? Эти цветы от Вас? В этом предложении на дательный падеж указывает предлог von (от).

Der Akkusativ или Der Wenfall

Винительный падеж отвечает на вопросы кого? что? куда? (wen? was? wohin?)  и выступает в предложении либо прямыми дополнениями, либо косвенными дополнениями или обстоятельствами.

Артикли в винительном падеже практически такие же как в именительном, за исключением мужского рода, тоже касается и окончаний сопутствующих слов.

Отметим! Также винительный падеж можно определить по предлогам. Такие предлоги как bis «до», durch «через», für «для», gegen «против», ohne «без», um «около» всегда требуют Der Akkusativ.

Табл. Склонение артиклей и окончаний винительного падежа

Единственное число Множественное число
Мужской род Женский род Средний род
Определенный артикль den die das die
Окончание сопутствующих частей речи определенного артикля -en -en
Неопределенный артикиль einen eine ein keine
Окончание сопутствующих частей речи неопределенного артикля er -e -es -en

 

Рассмотрим примеры:

  • Der Hund beißt den Mann. — Собака кусает(кого?) мужчину.
  • Ich kaufe den blauen Wagen. — Я покупаю синюю (что?) машину. Машину — мужской род, винительный падеж артикль den, окончание сопутствующего прилагательного -en.
  • Er geht in die Schule — Он идёт в школу. (Куда?) в школу.

Der Genitiv или Der Wesfall

Родительный падеж отвечает на вопрос — чей? (wessen?) и указывает на принадлежность чего-либо или кого-либо кому-либо или же чему-либо.

Существительные в мужского и среднего рода в Der Genitiv, имеют дополнительное окончание: -es или -s, что является признаком сильного склонения.

Единственное число Множественное число
Мужской род Женский род Средний род
Определенный артикль des der des der
Неопределенный артикиль eines einer eines einer

 

Примеры использования Der Genitiv:

  • Das ist der Hut meines Vaters. — Это шляпа(чья?) моего отца.
  • die Bluse des Mädchens — блузка (чья?) девушки
  • der Titel des Filmes/Films — название(чье?) фильма.

Родительный падеж редко используется в живом языке, он вытесняется дательным.

Привычные нам в русском языке словосочетания в родительном падеже на немецком языке будут либо в дательном падеже либо будет использоваться словосложение.

Какие они немецкие предлоги разобрались, а как определить какой падеж использовать помогут вопросы-подсказки:

  1. Является ли выражеение фиксированным? Например, Mir ist kalt(мне холодно), или Es tut mir Leid(мне жаль)
  2. Используете ли вы падеж который требует винительный, либо дательный предлог? Когда вы запомните винительные и дательные предлоги они станут вам хорошей подсказкой при склонении слов.
  3. Является ли глагол дативным глаголом? Если это так, объект будет в дательном.
  4. Если ни одно из вышеупомянутых условий не применимо, следует определить, какое существительное в предложении является предметом, и поставить его в именительном падеже. Затем найдите прямой объект (который поставьте в винительном падеже) и косвенный объект (в дательном). Не все предложения имею прямой объект и косвенный объект: у некоторых есть только один или другой, или вообще ни одного.

Отметим! Падежи в немецком языке — важная грамматическая темая, но довольно простая для понимания из-за сходства с русским языком. Главная сложность выучить как склоняются артикли и изменяются окончания сопутствующих слов. Но нет ничего сложного, если усердно учится.

Источник: https://ekidz.eu/ru/padezhi-v-nemetskom-yazyike/

Падежи в английском языке - таблица, примеры

В русском падежей 6, а в английском — всего 2. Значит ли это, что их не нужно изучать? Кончено же, нет. Не зная правила образования падежей и выражения падежных отношений, вы не сможете свободно оперировать лексикой и строить грамматически верные и понятные фразы. Итак, рассмотрим падежи существительных подробнее.

Какие бывают падежи в английском?

  • Общий падеж, который разделяется на субъектный и объектный:
    • Субъектный падеж, который еще называют номинальным. Он указывает на то, что часть речи в предложении выполняет функции подлежащего. Это справедливо и для существительных, и для местоимений.
    • Объектный падеж или Используется для обозначения существительного или местоимения в функции получателя действия. Для существительных это не очень актуально, а вот в случае с личными местоимениями косвенный падеж существенно влияет на форму слова.
  • Притяжательный падеж или Possessive Он используется для выражения принадлежности одних объектов или субъектов другим.

Ниже мы рассмотрим падежи детальнее.

Важно! Только существительные в притяжательном падеже изменяют свою форму в устной речи и на письме. Он образуется с помощью добавления к слову окончания —s. В других падежах существительные свою форму не меняют. Именно поэтому часто говорят, что английский — самый простой язык для изучения. Вместе с тем, с местоимениями ситуация обстоит иначе. Их форма меняется в зависимости от падежа, и проследить эти изменения удобнее всего на примере личных местоимений,

Общий падеж существительных

В общем падеже, если существительное используется без предлога, его функция в предложении зависит от того, где оно стоит. Это достигается за счет аналитической природы языка, когда вместо окончания для выражения падежных отношений используется изменение места слова в предложении и добавление предлогов. Это — одна из причин, по которой английский считают самым простым языком для изучения. Как таковых сложных правил изменения слов по падежам нет, к тому же, отсутствие обозначения на письме грамматических родов существенно упрощает дело.

Существительные без предлогов и их перевод

Если существительное стоит перед сказуемым в утвердительном предложении или перед вспомогательным глаголом в вопросительном, то в предложении оно выполняет роль подлежащего и переводится в именительном падеже.

Если существительное стоит после сказуемого в функции прямого дополнения — то оно переводится винительным падежом.

Если между прямым дополнением и сказуемым стоит существительное без предлога в функции дополнения, то его переводят в винительном падеже.

Существительные с предлогами и их перевод

Чтобы разобраться в предлогах и падежных отношениях было проще, мы поместили их в таблицу. В таблице представлены падежи местоимений и существительных, предлоги, с помощью которых они обозначаются в английском, и примеры с переводом.

Родит. п.

 

From

 

 

of (выражает принадлежность и обозначает часть от целого)

Определение предыдущего существительного She had received a letter from her boyfriend – Она получила письмо от своего парня

The handle of the frying-pot is broken – Ручка сковородки сломана

a voice of a woman — голос женщины

a cup of tea — чашка чая

a dress of wool — шерстяное платье

Дат. п.

 

To

for

 

Предложное косвенное дополнение I gave the money to my mom – Я отдала деньги маме

She bought a dress for her daughter – Она купила платье для дочери

Тв. п.

 

By

 

 

 

 

 

with

Предложное дополнение, обозначающее то, что совершает действие наб подлежащим в страдательном залоге

 

Предложное дополнение. Обозначает то, с помощью чего совершается то или иное действие

The cake was made by my sister – Торт был сделан моей сестрой

The play was written by an unknown writer – Пьеса была написана неизвестным автором

by bus – автобусом, на автобусе

with knife – ножом

She always ate porridge with this spoon – Она всегда ела овсянку этой ложкой

Пр. п.

 

About

 

 

of

Предложное косвенное дополнение They told us about their new discovery – Они рассказали нам о своем новом открытии

He spoke of sport and competitions – Он говорил о спорте и соревнованиях

 

Притяжательный падеж

Существительные в притяжательном падеже всегда обозначают принадлежность и стоят перед существительным, которое определяют. В притяжательном падеже употребляются только одушевленные существительные. Неодушевленные существительные употребляются в этом падеже только в некоторых случаях.

Как образуется притяжательный падеж? Для одушевленных существительных

Для одушевленный существительных, которые стоят в ед. ч., притяжательный падеж образуется с помощью окончания ‘s, которое прибавляется к слову:

the Queen’s crown – корона королевы, the dog’s bone — кость собаки, Mike’s dad — папа Майка

Если одушевленное существительное заканчивается на -s, то к нему либо прибавляется просто ‘ , либо -‘s:

Jhones’s friend = Jhones’ friend – друг Джонса

Со множественным числом все проще. Если нужно поставить существительное в мн.ч. в притяжательный падеж то добавляется только апостроф — ‘. Фонетически никаких изменений не происходит. Например:

boys’ toys – игрушки мальчиков

Если существительное образует мн.ч. по другим правилам, что для них притяжательный падеж образуется также, как и в первом случае — с помощью прибавления окончания – ‘s:

Child’s cat – children’s cat – кот детей

goose’s feather — geese’s feather — перья гусей

Какие неодушевленные существительные используются в притяжательном падеже?

Ниже мы в форме таблицы рассмотрим, какие группы неодушевленных существительных используются в притяжательном падеже:

Группа существительных Примеры
Время, расстояние, периоды дня, стоимость Month’s salary – месячное жалование

the night’s cold – ночная прохлада

at a kilometer’s distance – на километровой дистанции

seven dollar’s worth – стоимостью семь долларов

Обозначающие понятия мир, земля, природа, континент, море, океан, страна, город, корабль и их производные The world’s population – мировое население

the earth’s future — будущее Земли

Africa’s past — прошлое Африки

Paris’ caffee — парижское кафе

the ocean’s beauty – красота океана

Собирательные существительные, которые обозначают собрания групп людей The nation’s heroes – герои нации

the society’s future — будущее общества

the crew’s decision — решение команды

the family’s secret — семейный секрет

Звезды и планеты The sun’s heat – жар солнца
Категория наречий времени Today’s mail – сегодняшняя почта

Tomorrow’s decision — завтрашнее решение

yesterday’s news — вчерашние новости

Местоимения, которые заменяют одушевленные существительные Somebody’s bag – чья-то сумка

nobody’s dog — ничейная собака

everybody’s duty — всеобщая обязанность

Падежи местоимений: что нужно знать

Местоимения имеют те же падежи, что и существительные. Однако, если существительные подвергаются незначительным изменениям при выражении падежных отношений, то местоимения могут полностью менять свою форму. Лучше всего это заметно на примере личных местоимений во множественном числе, которые практически полностью меняют свою форму. Вопросительные и относительные местоимения тоже изменяются, но остаются узнаваемыми и их употребление интуитивно понятно.

Subjective case

 

Possessive case

 

Objective case

 

I, you, he, she, it

 

my, mine, your, yours, his, her, hers, its

me, you, him, her, it

 

She likes coffee most of all – Она любит кофе больше всего

This nice cat is mine — Этот милый кот мой

Why do you hate me so much?? — Почему ты меня так ненавидишь?

Subjective case

 

Possessive case

 

Objective case

 

we, you, they

 

our, ours, your, yours, their, theirs

us, you, them

They promised me to protect you – Они обещали   мне защищать тебя

This house is ours – Это наш дом

I think we should trust them after all– Я думаю, нам нужно доверять им, в конце-то концов

Subjective case

 

 

 

Possessive case

 

Objective case

 

who, whoever, which, that, what

 

 

whose

 

whom, whomever, which, that, what

Who gave it to you? Throw it out now! — Кто тебе это дал? Выбрось то немедленно!

 

Whose bag is this? — Чья это сумка?

She is the woman that helped us years ago — Она — именно та женщина, которая нам помогла много лет назад

 

Как видно из примеров, личные местоимения в притяжательном падеже изменяются до неузнаваемости.

Автор — Надежда Сикарева

Английские предлоги, соответствующие русским падежам

Дорогие читатели! Приступаем к одному из самых сложных разделов грамматики английского языка. Как известно, это предлоги и артикли. В этой статье я расскажу про английские предлоги, которые в английском языке заменяют окончания. Ведь в современном английском языке падежные окончания практически отсутствуют. Итак, приступаем. Let’s get down to business.

Английские предлоги, соответствующие русским падежам

Запомните:

Предлог of соответствует русскому родительному падежу (кого? чего?).

Предлог to соответствует русскому дательному падежу (кому? чему?).

Предлоги with & by соответствуют русскому творительному падежу (кем? чем?):

  • with обозначает предмет при помощи которого совершается действие;
  • by обозначает лицо, которое совершает действие.

Предлог about соответствуют русскому предложному падежу (о ком? о чем?).

ПРИМЕРЫ

  1. The leg of the table is broken. — Ножка (чего?) стола сломана.
  2. He showed the letter to me. — Он показал это письмо (кому?) мне.
  3. He wrote the letter with a pencil. — Он написал письмо (чем?) карандашом.
  4. The letter was written by my brother. — Это письмо было написано (кем?) моим братом.
  5. He wrote about his family. — Он писал (о ком?) о своей семье.

* * *

Упражнения на падежные предлоги OF, TO, WITH, BY, ABOUT

Упражнение 1. Вставьте падежный предлог.

  1. The letters were brought (вставьте предлог) a postman. — Эти письма принес почтальон.
  2. There are many people on the bank (вставьте предлог) the river. — На берегу реки много людей.
  3. I covered the table (вставьте предлог) a tablecloth. — Я покрыла стол скатертью.
  4. He is afraid (вставьте предлог) dogs. — Он боится собак.
  5. The teacher gave «a five» (вставьте предлог) me. — Учитель поставил мне пятерку.
  6. I read a story (вставьте предлог) a bird. — Я прочитал историю о птице.
  7. «The White Fang» was written (вставьте предлог) Jack London. — «Белый клык» был написан Джеком Лондоном.

* * *

Упражнение 2. Закончите предложения, используя существительные с предлогом of.

  1. He has bought a loaf of…
  2. Mother has bought a kilo …
  3. Give me a piece …
  4. Pour me a glass …
  5. The cinema is on the other side …
  6. The Kremlin is in the centre …
  7. The Black Sea is in the South …

Упражнение 3. Переведите словосочетания.

окно комнаты, деревья сада, номер дома, дома города, название улицы.

Упражнение 4. Переведите на английский.

  1. Скажите это ему.
  2. Он открыл дверь и сказал гостям: «Заходите!»
  3. Послушайте ее. Что она говорит им?
  4. Напишите ее письмо.

Упражнение 5. Закончите предложения.

  1. We cut bread … (ножом).
  2. We eat soup… (ложкой).
  3. I write … (ручкой).
  4. I wash … (холодной водой) every morning.
  5. The ground is covered  …. (снегом).

Упражнение 6. Закончите предложения.

  1. Steve is from London. He likes to tell us …
  2. The boys play hockey well. They like to talk …
  3. My wife works at a hospital. She often tells me …
  4. Their pen-friends from Spain wrote to them …
  5. He is an English teacher. He likes to talk ….

* * *

Но если бы все было так просто!!!
К сожалению, в английском языке нет ни одного правила, из которого не было бы множества исключений. И они встретятся вам при изучении английских предлогов.

There is no rule without an exception. Не бывает правила без исключения.

Пока просто надо запомнить некоторые английские глаголы, после которых ставится предлог to, хотя в русском языке он отсутствует.

  1. say to me — скажи мне
  2. write to me — напиши мне
  3. listen to me — слушай меня
  4. prove to me — докажи мне
  5. explain to me — объясни мне
  6. describe to me — опиши мне

* * *

Запомните, что в английском языке некоторые глаголы, например, give, show, lend, send, могут иметь два дополнения (verbs with two objects). Они ведут себя так:

give a ball to me = give me a ball

show a book to me = show me a book

send a letter to me = send me a letter

lend money to me = lend me money

Упражнение 7. Измените предложения, чтобы косвенное дополнение стояло после глагола.

ОБРАЗЕЦ. Give grandfather his coat. — Give the coat to grandfather.

  1. Give the teacher your notebook.
  2. Pass me some suger.
  3. Pass him the butter.
  4. Throw them the ball.
  5. Show the conductor your ticket.
  6. Give the dog his toy.
  7. Read your little sister some interesting story.

ОТВЕТЫ:

Для получения доступа, пожалуйста, оформите подписку "ОТВЕТЫ" This entry was posted in Предлоги.

Окончание имен существительных по падежам в таблице. Падежи имен существительных


Из истории.

После принятия христианства на Руси возникла потребность в обучении людей грамоте. Чтобы это сделать, нужно было нормировать или систематизировать язык. Грамматик в то время ещё не существовало.

В начале XIV века из различных греческих грамматических трактатов было составлено в Сербии сочинение "О восьми частях слова" (то есть "речи"). В соответствии с греческой системой для славянского языка определяется пять падежей. Названия их, как и само слово "падеж" (или "падение") были образованы путём калькирования (перевод слова по частям) соответствующих греческих терминов.

Слово "падеж" (греческое ptosis) обозначало изменение окончания, благодаря которому слово становится в определённые отношения к другим словам. В сочинении "О восьми частях слова" эти отношения представляются следующим образом.

Падеж правый (позже именительный ) калькируется с греческого orte и даёт правильную, или исходную форму слова. Филолог конца XVI века Максим Грек называл этот падеж прямым. Все остальные падежи являются по отношению к нему косвенными (или косыми, греческое plagiai), так как они склоняются, то есть отклоняются от него. Современный термин склонение появился в XVI веке, представляя собой кальку с латинского declinatio.

Второй падеж - родный (греческое genike), одна из функций которого - обозначение рода, происхождения, отнесения предмета по классу подобных (произведение искусства) .

Дательный (греческий dotike) назван так по одной из своих функций, связанной с глаголом дать, давать.

Виновный падеж (греческое aitiatike) - образовано от слова "вина" (греческое aitia), имевшего в древности значение "причина", и рассматривается как падеж обозначения причины того или иного действия (ловить бабочку) .

Пятый падеж - звательный (греческий kletike), который употреблялся при обращении. В современном русском языке от него остались следы в виде форм: отче, старче, друже, а его функции выполняет именительный падеж. Правда, сейчас происходит формирование нового Звательного падежа (Вась, Петь,Свет).

Но греческая система не удовлетворяла потребностям изучения славянских языков, так как в нём не было Творительного и Предложного падежей.

В начале XVI века посольский переводчик Дмитрий Герасимов перевёл популярный в Европе трактат латинской грамматики IV века Доната. Здесь впервые появляется термин Именовательное падение , с пояснением "правое по-гречески", которое явилось калькой с латинского Nominativus. Остальные падежи имеют прежние названия, так как латинские термины были кальками с древнегреческого.

Главное отличие латинской системы было, однако, то, что в ней был Ablativus. Дмитрий Герасимов назвал его Отрицательное падение и снабдил примером "от сего учителя". Приведённым значением, названным теперь отложительным, не исчерпываются функции данного падежа: другим значением он соответствует нашему Творительному падежу.

Скоро в Грамматике Лаврентия Зизания (1596 год) появляется обозначение подобных славянских форм - Творительный падеж (слово "падение" к тому времени вышло из употребления). Функцией выделенного падежа определялось указание на деятеля, производителя действия. Формы Предложного падежа он выделяет под рубрикой Дательного падежа.
Вышедшая в 1619 году грамматика Мелетия Смотрицкого ввела в употребление седьмой падеж - Сказательный, название падежа выводилось из таких случаев его употребления, как "сказать о ком-либо, о чём-либо".
М. В. Ломоносов в "Российской Грамматике" заменяет Сказательный на Предложный, обратив внимание на то, что формы этого падежа употребляются исключительно с предлогами. Это была первая грамматика, имевшая дело с русским языком, все предыдущие рассматривали церковнославянский язык. Но Ломоносов не исключил Звательный падеж, к оторый к тому времени был уже малоупотребим. Он был исключён в позднейших грамматических трудах. http://otvet.mail.ru/question/13431713

Дополнительно



Как отличить
Родительный падеж
от Винительног о.

Инструкция

1 Определите, является анализируемое существительное одушевленным или неодушевленным. Одушевленное существительное в родительном и винительном падеже отвечает на ключевой вопрос «кого?». Неодушевленное существительное отвечает в родительном падеже на вопрос «чего?», а в винительном – на вопрос «что?», совпадающий с вопросительным словом к именительному падежу.

2 Проверьте существительное на сочетаемость с определенными словами. В родительном падеже существительное сочетается со словом «нет». Например, «Нет чего?» – «Стула» или «Нет кого?» –«Ученика». Винительный падеж принято проверять сочетаемостью с глаголами в первом лице, единственном числе и настоящем времени: «вижу», «знаю», «люблю». Например, «Вижу что?» – «Стул» или «Вижу кого?» – «Ученика». На этом примере можно заметить, что формы винительного и родительного падежа у одушевленных существительных мужского рода II склонения совпадают.

3 Подставьте вместо одушевленного существительного мужского рода II склонения, любое слово I склонения. Например, «Нет кого?» – «Ученицы» или «Вижу кого?» – «Ученицу». У I склонения легко определить окончание -ы для родительного и -у для винительного падежа.

Склонение имён существительных - это изменение имен существительных по падежам.

Склонение - совокупность изменчивых форм (флексий) имён (существительных, прилагательных, числительных, местоимений) по числам, родам и падежам.

Типом склонения (или просто склонением) называется категория имени - определённый грамматический тип изменчивости, такой, что у слов одного типа склонения формы изменения одинаковы или подобны.

Формы склонения определяются как семантической ролью, так и формой управляющего члена предложения. Семантическая роль может управлять падежом и числом, и тогда склонение является смысловым элементом языка. Например: кот гуляет - слово кот находится в именительном падеже, единственном числе и значит, что один кот совершает действие; коты гуляют - уже множественное число, значит котов несколько; кота кормят - кот находится в винительном падеже, следовательно действие совершается над котом.

Склонение (калька с лат. declinatio, «отклонение» от основной формы слова) - словоизменение именных частей речи (существительных, прилагательных, местоимений, числительных). Обычно под термином «склонение» подразумевается словоизменение по грамматическим категориям числа и падежа.

Слово «склонение» употребляется также в значении «определённый тип парадигмы склонения». Говорят о типах склонения отдельных частей речи (например, в русском языке выделяют субстантивное - склонение существительных, адъективное - склонение прилагательных и местоименное склонения) и отдельных групп слов в пределах одной части речи. Так, традиционно в русском субстантивном склонении выделяются I (голова - головы), II (стол - стола) и III (тетрадь - тетради) типы склонения, а также особые случаи: несклоняемые слова (у которых совпадают все формы в обоих числах: метро, кенгуру, беж и т. п.) несколько слов с -ен- в косвенных падежах (время - времени), два слова с -ер- в косвенных падежах (мать - матери, дочь - дочери), особое склонение Христос - Христа и т. п. Предлагались и другие, более экономные способы классификации русских словоизменительных парадигм, так, А. А. Зализняк объединяет традиционные I и II склонения в «I субстантивный тип склонения» с окончаниями, различающимися в зависимости от морфологического рода.

1-е склонение - все слова женского и мужского рода, оканчивающиеся на -а или -я (книга, мама, папа, биология, физика, математика, информатика).
У имен существительных первого склонения единственного числа в дательном и предложном падежах пишется окончание -е, например: к папе, о книге. Но если существительное оканчивается на -ия, то в этих же падежах пишется окончание -и, например: к химии, о биологии. При написании окончаний имен собственных на -ия необходимо придерживаться того же правила, например: к Ксении, об Италии:

2-е склонение - все остальные слова мужского рода и слова среднего рода (мак, пень, клоп, склон, биополе, стекло).
Во втором склонении существительных форма винительного падежа в большинстве случаев совпадает с формой именительного падежа (стекло, биополе) или родительного падежа (склон, пень).
У существительных единственного числа 2-го склонения мужского или среднего рода в предложном падеже пишется окончание -е, например: о биополе, о стекле. Но если существительное оканчивается на -ий или -ие, то в том же падеже пишется окончание -и, например: о сознании, о доверии, о различии:

3-е склонение - все остальные слова женского рода (ночь, ткань).
В третьем склонении в большинстве случаев совпадают формы родительного, дательного и предложного падежей единственного числа.
После шипящих у имен существительных женского рода третьего склонения на конце пишется «ь», например: тишь, дочь. А у имен существительных мужского рода второго склонения «ь» не пишется, например: раж, калач, малыш.

Дата публикации: 09.06.2011 09:31 UTC

Теги: :: :: :: :: ::

Русский язык относится к языкам синтетического строя: в них словоизменение происходит посредством присоединения или изменения флексий – иначе говоря, окончаний, – которые передают несколько значений. Отличительной чертой такой парадигмы является сочетание нескольких значений в рамках одной морфемы.

Вконтакте

Одноклассники

В языках аналитического строя (например, романских: испанском, французском) порядок слов и предлоги исполняют то же самое назначение, для чего нужны падежи имён существительных и прилагательных в русском языке, то есть устанавливают грамматическое значение словоформы и её синтаксическую связь с другими членами предложения.

Понятие склонения: склонение в русском языке

Флективная природа русского языка проявляется в том, что именные части речи присоединяют окончания, передающие категории года, числа и падежа . Этот процесс называется склонением. В русском языке, согласно традиционной классификации, имя существительное имеет три склонения, хотя существуют и другие подходы. Например, Андрей Анатольевич Зализняк предлагает определять парадигмы «школьных» первого и второго склонения как вариации общего субстантивного типа.

Разнообразие концепций наблюдается не только в этой области. Из школьных учебников известно, что существительные и прилагательные русского языка изменяются по шести падежам, но лингвистика оспаривает это утверждение. Это связано с тем, что в некоторых случаях существительное принимает окончание, которое не входит в традиционную парадигму склонения (например, выпей чаю , вместо выпей чая ; не знать правды вместо не знать правду ). К счастью, знать эти дополнительные падежи, примеры которых приведены, совсем необязательно.

Тем не менее большинство людей далеко от научных изысканий и споров, по-прежнему оперирует лишь шестью падежами , запоминая их при помощи мнемонических правил. К сожалению, для запоминания падежных окончаний таковых не существует и их приходится зубрить наизусть. Но даже самые грамотные люди порой впадают в ступор, раздумывая, какое же окончание будет верным в этом случае. При наличии затруднений лучше всего обратиться к таблице :

Название падежа Вопрос Предлоги Окончания 1 склонения Окончания 2 склонения Окончания 3 склонения Окончания множественного числа
Именительный кто? что? -а, -я -о, -е -ы, -и, -а, -я
Родительный кого? чего? чей? чья? чьё? без, у, до, от, с, около, из, возле, после, для, вокруг -ы, -и -а, -я -, -ов, -ев, -ей
Дательный кому? чему? к, по -е, -и -у, -ю -ам, -ям
Винительный кого? что? в, за, на, про, через -у, -ю -о, -е = И.п. -, -ы, -и, -а, -я, -ей
Творительный кем? чем? за, над, под, перед, с -ой (-ою), -ей (-ею) -ом, -ем -ами, -ями
Предложный о ком? о чём? в, на, о, об, обо, при -е, -и -е, -и -ах, -ях

Как видно из таблицы, во многих случаях формы существительного в винительном и именительном падежах совпадают. Связано это с их грамматическим и синтаксическим значением: имя существительное в именительном падеже обозначает субъект действия и в предложении является подлежащим, в то время как винительный вводит объект действия и является дополнением.

В античной Греции грамматики под сильным влиянием натурфилософии предполагали, что именительный – некое совершенство, «правильная» форма слова , а все остальные – отклонение от идеала. Собственно, сам термин «склонение» передаёт логику древних учёных. Выведенное ими противопоставление существует до сих пор, хотя и по другим причинам. Так, падежи делятся на:

  • прямые (именительный) – не зависят от других членов предложения и не управляются глаголами;
  • косвенные (все остальные) – вводятся предлогами и выступают в функции дополнения.

Значения косвенных падежей

Падежи русского языка имеют конкретные функции в образовании связей между членами предложения. Например, родительный передаёт смысл принадлежности и включенности во что-либо (тетрадь сына, дом из дерева ), а дательный вводит адресата речи или процесса (позвонить маме, сказать другу ). Совремённый творительный падеж включил в себя сразу несколько значений, среди которых можно выделить орудие действия (стучать молотком ) и траекторию пути (идти лесной тропой ). Предложный падеж, как следует из названия, с помощью предлогов передаёт множество различных значений, из которых, в качестве примера, можно выделить местоположение в пространстве (комната в доме ).

Выделение этих значений и умение их определять является базисом для соблюдения орфографических норм. Ошибки в падежных окончаниях весьма распространены. Чтобы их избегать, необходимо как минимум правильно определить падеж.

Определение падежа имени существительного

Простой таблицы окончаний мало для верного написания слова. Как правило, проблема состоит в определении необходимого падежа. В качестве примера подобной трудности можно назвать орфоэпически похожие формы родительного и дательного падежей 1 склонения единственного числа (бабушки бабушке). Однако, существует простой способ определить необходимое в том или ином случае окончание. Для этого нужно:

Описанные выше операции весьма просты и эффективны . Но существуют другие инструменты, которые не требуют запоминания падежных вопросов и типов склонений. С развитием высоких технологий и интернет-коммуникаций стало возможным составление специальных программ и сервисов, которые способны за доли секунды просклонять необходимое существительное онлайн. Данный метод подойдёт и школьникам, и взрослым.

Разобраться в правописании падежных окончаний имён существительных поможет данная статья. Ниже представлены таблицы, в которых показаны примеры для каждого падежа и склонения; таблицы распределены с учётом категории числа называемого предмета. В дополнение ко всему мы расскажем, как правильно писать безударные падежные окончания.

Правописание падежных окончаний имен существительных

Падежные окончания существительных представлены системой окончаний (флексий), указывающих на грамматическое отношение существительных к другим словам в предложениях и словосочетаниях. Падежные окончания зависят от числа, рода, склонения и одушевленности (неодушевленности) существительного. Особенности правописания падежных окончаний имен существительных изучаются в 4 классе.

Падежные окончания существительных в единственном числе

Падежные окончания существительных представлены в таблице с примерами:

Падеж I склонение II склонение III склонение
окончания примеры окончания примеры окончания примеры
Именительный -а, -я вода , юноша , земля , -о, -е человек, дом, окно , решение ночь, ложь, дочь
Родительный -ы, -и воды , юноши , земли -а, -я человека , дома , окна , решения ночи , лжи , дочери
Дательный воде , юноше , земле -у, -ю человеку , дому , окну , решению ночи , лжи , дочери
Винительный -у, -ю воду , юношу , землю ,-а, -я, -о, -е человека , дом, окно , решение ночь, ложь, дочь
Творительный -ой (-ою),
-ей (-ею)
водой , юношей , землей -ом, -ем человеком , домом , окном , решением -ью ночью , ложью , дочерью
Предложный о воде , о юноше , о земле -е, -и о человеке , о доме , об окне , о решении о ночи , о лжи , о дочери

Падежные окончания существительных во множественном числе

Падеж I склонение II склонение III склонение
окончания примеры окончания примеры окончания примеры
Именительный -ы, -и горы ,

дороги ,

дяди

-а, -я, -ы, -и озера , столы , кони , ученики степи , печи , лани
Родительный , гор, -ов, -ей, озер, столов , коней , учеников -ей степей , печей , ланей
Дательный -ам, -ям горам ,

дорогам ,

дядям

-ам, -ям озерам , столам , коням , ученикам -ям, -ам степям , печам , ланям
Винительный -ы, -и, горы ,

дороги ,

-а, -я, -ы, -и, ей, -ов озера , столы , коней , учеников -и, -ей степи , печи , ланей
Творительный -ами, -ями горами ,

дорогами ,

дядями

-ами, -ями озерами , столами , конями , учениками -ами, ями степями , печами , ланями
Предложный -ах, -ях о горах ,

о дорогах ,

о дядях

-ах, -ях об озерах , о столах , о конях , об учениках -ах, -ях о степях , о печах , о ланях

Правописание безударных падежных окончаний

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных зависит от их склонения. Чтобы определиться с безударным окончанием существительного, выполните следующие шаги:

  • Поставьте существительное в форму единственного числа И. п.
  • Определите тип его склонения.
  • Определите нужные окончания существительного по падежам, подставив вместо него соответствующее проверочное слово, как показано на примерах в таблице.
Склонение Проверочное слово Примеры
1 склонение стена корона (стене /короне – Д. п.)
2 склонение стол рыцарь (столу /рыцарю – Д. п.)
3 склонение степь мышь (о степи /о мыши – П.п.)
Особая группа существительных на -мя, -ие, -ия путь (для Р. п., Д. п., П. п.) время (пути /времени – Р. п.)

изумление (о пути /о изумлении – П.п)
Германия (пути /Германии – Д. п.)

Для связи с другими словами существительные изменяются по падежам.

В русском языке шесть падежей, каждый падеж отвечает на определённый вопрос:

Все падежи, кроме именительного, называются косвенными . Именительный падеж называется прямым . Существительные в именительном падеже являются в предложении подлежащими, а в косвенных падежах - второстепенными членами.

Чтобы узнать падеж существительного, надо найти слово, от которого оно зависит, и поставить от этого слова вопрос к существительному.

Предлоги падежей в русском языке

Вместе с падежными окончаниями для связи имён существительных с другими словами употребляются предлоги. Предложный падеж употребляется только с предлогами, например:

говорил о доме, живёт в доме

Остальные косвенные падежи употребляются как с предлогами, так и без них, например:

нет леса, остановился у леса - родительный падеж

подарить маме, идти к маме - дательный падеж

Именительный падеж употребляется всегда без предлогов.

Предлоги родительного падежа

Предлоги, употребляемые с существительными в родительном падеже:

у, от, до, из, с, без, около, вокруг, для .

Имя существительное в родительном падеже со словом нет обозначает отсутствие предмета: нет (чего?) чая, нет (кого?) слона.

Имена существительные в родительном падеже часто употребляются с предлогами у, от, из , для обозначения места, и отвечают на вопросы где? откуда? :

(где?) у озера, (откуда?) из шкафа.

Имена существительные в родительном падеже часто обозначают лицо или предмет, которому что-либо принадлежит, например:

праздник (кого?) сестры, дверь (чего?) шкафа.

Предлоги дательного падежа

Предлоги, употребляемые с существительными в дательном падеже

к, по .

Имя существительное в дательном падеже обозначает предмет, для которого совершается действие:

рассказал (кому?) другу, вернул (кому?) маме .

Имя существительное в дательном падеже часто употребляется с предлогом к для обозначения предмета, к которому направлено действие:

едет (куда? или к чему?) к морю .

Предлоги винительного падежа

Предлоги, употребляемые с существительными в винительном падеже:

в, на, за, под, через .

Имя существительное в винительном падеже является второстепенным членом предложения и чаще всего обозначает предмет, на который переходит действие. С предлогами в и на идёт указание, куда направлено действие. К таким существительным можно поставить вопрос куда? Например:

пошли (куда? во что?) в класс

пришли (куда? на что?) на кухню

Предлоги творительного падежа

Предлоги, употребляемые с существительными в творительном падеже:

за, на, под, перед, с .

Имя существительное в творительном падеже является второстепенным членом и обозначает предмет (орудие), которым производится действие. Они часто употребляются с предлогами над и под для обозначения места и отвечает на вопрос где? Например:

летит (где?) над океаном

висит (где?) под деревом

Предлоги предложного падежа

Имена существительные в предложном падеже всегда употребляются с предлогами (никогда не употребляются без предлогов). Предлоги, употребляемые с существительными в предложном падеже:

о, об, в, во, на, при .

Имя существительное в предложном падеже с предлогом о обозначает лицо или предмет, о котором что-либо рассказывают:

сказал (о ком?) о маме .

рассказал (о чём?) о мечте .

Имя существительное с предлогом на или в стоит в предложном падеже, если обозначает место действие и отвечает на вопрос где? Если имя существительное с предлогом на или в обозначает место направления действия, и отвечает на вопрос куда? , то оно стоит в винительном падеже:

гуляет (где?) в парке - предложный падеж

идёт (куда?) в парк - винительный падеж

Падежи в чешском языке

Падежи в чешском достаточно сложны, в них много нюансов, исключений и неправильных форм.

Одним из самых парадоксальных аспектов в чешском для русскоязычных изучающих является звательный падеж, ведь в русском он уже давно превратился в пережиток прошлого, оставивший в языке едва заметный след, в то время как в Чехии в повседневном общении без звательного падежа не обойтись.

Начнем с того, что в грамматике чешского выделяют 7 падежей, и их принято обозначать двумя способами — порядковыми числительными либо латинскими названиями:

První pád/Nominativ kdo? co?
Druhý pád/Genitiv koho? čeho?
Třetí pád/Dativ komu? čemu?
Čtvrtý pád/Akkuzativ koho? co?
Pátý pád/Vokativ
Šestý pád/Lokál (o) kom? (o) čem?
Sedmý pád/Instrumentál kým? čím?

Как видите, падежные вопросы в чешском практически совпадают с русскими и понятны интуитивно. Но есть и несовпадения с привычной нам системой падежей: в чешском звательный падеж (Vokativ) следует за винительным (Akkuzativ), а предложный падеж (Lokál) предшествует творительному (Instrumentál) — не запутайтесь в окончаниях!

Давайте рассмотрим систему падежей на основе существительного hrad (замок, крепость), которое склоняется согласно модели для всех неодушевленных существительных мужского рода, основа которых заканчивается на твердую согласную:

  • Nominativ: hrad
    Hrad je starý. – Замок старый.
  • Genitiv: hradu
    Z hradu vycházejí lidé. – Люди выходят из замка.
  • Dativ: hradu
    Cesta vede ke hradu. – Дорога ведет к замку.
  • Akkuzativ: hrad
    Vidím hrad. – Я вижу замок.
  • Vocativ: hrade
    Звательный падеж употребляется только в конструкциях, которые предусматривают обращение к кому-то или упоминание/указание на что-то.
  • Lokál: hradu
    Mluvím o hradu. – Я говорю о замке.
  • Instrumentál: hradem
    Za hradem je les. – За замком есть лес.

Часто показателями того или иного падежа являются предлоги: так, перед существительным в Genitiv часто стоит предлог z/ze(из), а k/ke (к) и do (в) — предлоги, которые указывают на Dativ. Кстати, существительные в Nominativ и Vokativ всегда стоят без предлога.

Предлагаем вам таблицу, в которой собраны самые распространенные предлоги в чешском, после которых существительное всегда стоит в том или ином падеже.

Падеж Предлоги Примеры
1. Nominativ
2. Genitiv bez/beze - без
blízko – около, рядом
do – в, до
od – из, от, для, с
okolo/kolem – вокруг, около
u – около, возле

vedle – возле, около

z/ze – из, от

bez přítele – без друга
blízko domu - около дома
do školy – в школу
od kamaráda - от друга
okolo/kolem města - по городу

Dům stojí u jezera. - Дом стоит у озера.
Dům stojí vedle jezera. – Дом находится возле озера.
Jsem z Prahy. – Я из Праги.

3. Dativ k/ke - к

kvůli – из-за, ради

navzdory – несмотря на, вопреки
proti/naproti - против, напротив, вопреки
vůči - по отношению к

Petr je k Evě hodný, ale ke Karle ne. - Петр добр к Еве, но не к Кларе.
Dělám to kvůli tobě. – Я делаю это ради тебя.
navzdory jeho námitkám - вопреки его возражениям
Ty jsi vždycky proti mně. - Ты всегда против меня.
Učinili jsme opatření vůči případným škodám. - Мы приняли меры против возможных убытков.
4. Akkuzativ na - на

o - о, на, с, в

pro - для, ради, из-за
přes - вопреки,
наперекор, несмотря на
za - за, сзади, на

Dej knihu na polici. - Положи книгу на полку.
opřít kolo o zeď - прислонить велосипед к стене
pro tebe - для тебя
přes jeho námitky - несмотря на его возражения
lístek za deset korun - билет за десять крон
5. Vocativ
6. Lokál na - на

o - о

po - после

v/ve - в

Kniha je na polici. - Книга на полке.
Mluvíme o Petrovi. - Мы говорим о Петре.
Po večeři vždy chodíme na procházku. - После обеда мы всегда идем на прогулку.
v zásuvce - в ящике
7. Instrumentál mezi - между

nad - над

pod - под

před - перед

s/se - с
za - за

číst mezi řádky - читать между строк
Nad náměstím létají ptáci. - Птицы летают над площадью.
Pod stolem spí pes. - Собака спит под столом.
Sejdeme se před divadlem. - Встретимся перед театром.
Jsem s tebou. - Я с тобой.
Stojím za tebou. - Я стою за тобой.

P.S. Учить чешский язык с репетитором продуктивнее, чем разбирать все самостоятельно! Пройдите пробный урок и убедитесь сами!

Падежи в английском языке

Падежи в английском языке — это грамматическая категория частей речи (существительных, прилагательных, числительных), выражающая их синтаксическую и/или семантическую роль в предложении.

В английском языке различают два падежа: общий (который по функции в предложениях проявляется как именительный, винительный и дательный) и притяжательный.

Общий Падеж (Common Case)

Существительные в общем падеже употребляются в функциях подлежащего (и соответствуют в русском языке существительному в именительном падеже), именной части составного сказуемого, дополнения, а также обстоятельства.

Форма общего падежа самостоятельно, без помощи дополнительных средств, не может передавать отношений существительного к другим словам в предложении. Такими дополнительными средствами в английском языке являются порядок слов в предложении и предлоги: of — соответствует родительному падежу, to — дательному падежу, by, with — творительному падежу, of, about — предложному падежу с предлогами «о» и «об».
Например:

The dean spoke of our faculty.

Декан (the dean — именительный падеж) рассказал о нашем факультете.

Students greeted the dean.

Студенты приветствовали декана (винителъныи падеж).

The lecture of the dean was listened to with great attention.

Лекцию декана (родительный падеж) слушали с большим вниманием.

A very interesting story was told by the dean.

Очень интересная история была рассказана деканом ( творительный падеж).

He missed many lectures and had to explain the reason to the dean.

Он пропустил много лекций и должен объяснить причину декану (дательный падеж ).

She told me many interesting things about our new dean.

Она рассказала мне много интересного о нашем новом декане (предложный падеж).

Притяжательный Падеж (Possessive Case)

Существительные в притяжательном падеже обозначают принадлежность предмета или понятия, отвечая на вопрос whose? — чей?, или отношение к другому предмету, отвечая на вопросы what? — какой?, how much? — сколько? и др. Притяжательный падеж употребляется в функции определения и стоит перед определяемым словом.

My sister’s room… Комната моей сестры… (букв.: сестрина комната)

Образование

Притяжательный падеж образуется:

  1. При помощи апострофа (‘) и буквы s (‘s) у существительных в форме единственного числа и у существительных в форме множественного числа, не имеющих окончания -s:

    the boy’s room — комната мальчика, Tom’s book — книга Тома, the men’s hats — шляпы мужчин, women’s work — работа женщин.

  2. Только при помощи апострофа (‘) у существительных в форме множественного числа, имеющих окончание -s:

    the boys’ room — комната мальчиков, the students answers — ответы студентов.

Употребление

В форме притяжательного падежа употребляются:

  1. Главным образом имена существительные, обозначающие одушевленные предметы:

    my teacher’s pen — ручка моего учителя. Tom’s friends — друзья Тома.

  2. Существительные, обозначающие:
    • время — с такими словами, как minute, hour, day, week, night, month, year, выражая при этом значения «в течение», «за период» и т. п (в отличие от случаев, когда этот падеж не употребляется — см п 2 следующего параграфа):

      today’s newspapers — сегодняшние газеты, an hour’s absence — от сутствие в течение часа, a week’s holiday — недельный отпуск, a year’s journey — путешествие, которое длится год;

    • расстояние:

      a mile s distance — расстояние в милю, two kilometres’ walk — путь в два километра;

    • стоимость:

      ten dollars worth of chocolate — шоколада на 10 долларов;

    • названия звезд и планет:

      the Sun’s rays — солнечные лучи, the Moon’s light — лунный свет, the Earth’s resources — ресурсы Земли;

    • названия стран, городов и т. п.:

      the United States’ participation — участие Соединенных Штатов, Moscow s squares — площади Москвы, this Liverpool’s Cathedral — этот собор Ливерпуля;

    • движущиеся механизмы или детали машин (в языке технической литературы):

      the plane’s propellers — пропеллеры самолёта.

Примечания

  1. Отношения, выражаемые с помощью притяжательного падежа, могут быть переданы конструкцией с предлогом of:

    France’s economy — the economy of France — экономика Франции.

    В случаях, когда выражается принадлежность чего-либо чему-либо (т. е. принадлежность неодушевленному предмету), то, как правило, используется конструкция с предлогом of:

    the walls of the town — стены города, the legs of the table — ножки стола.

  2. Существительные в форме притяжательного падежа могут употребляться без последующего существительного, обозначающего местонахождение. В этом случае притяжательный падеж имеет локальное значение. Например:

    at my sister’s — в доме моей сестры, at the baker’s — в булочной.

Притяжательный падеж не употребляется:

  1. Если из двух, как правило неодушевленных, существительных первое выступает в качестве определения с ярко выраженным значением «характерный, обычный, используемый для чего-либо» и т. п. и сочетание рассматривается как единое, целостное понятие:

    a street lamp — уличный фонарь, а newspaper article — газетная статья.

  2. Со словами, которые выражают время и выступают в качестве определения:

    summer holidays — летние каникулы, November fogs — ноябрьские туманы, birthday party — вечер по случаю дня рождения (время выражается через возраст).

  3. С названиями городов, районов, именами собственными и т. п., когда они являются составным элементом наименования:

    the Gomel University — Гомельский университет, «The Vitebsk Worker» — «Витебский рабочий» (газета), the Pushkin Museum — Музей Пушкина.

  4. С названиями предметов одежды, оборудования с оттенками значения, описанного в п. I:

    a football ground — футбольная площадка, a coffee cup — кофейная чашка.

предлогов - латиница

Предлог - это слово перед существительным. Предлог не уменьшается, но меняет падеж существительного, которое следует за ним.

За большинством предлогов следует существительное в винительном падеже или в аблятивном падеже. В любом случае после некоторых может следовать существительное, в зависимости от их значения.

Предлоги + винительный падеж

объявление в сторону, в, для, в
до до
апуд в, рядом, в, в сторону
между среди, между
iuxta рядом, рядом, согласно
по через, через, в течение
пост после

Предлоги + аблатив

a (перед согласной) / ab (перед гласной) by, от
кора в наличии, до
Кончить с
на из, относительно, из, за ​​
e (перед согласной) / ex (перед гласной) от, из
до до
про за, в течение, в пределах, в соответствии с, взамен на
синус без

Предлоги + винительный или аблятивный

дюйм + винительный падеж в, на
дюйм + аблатив дюйм, на
супер + винительный падеж более
супер + аблатив по

Значение этих предлогов меняется на

  • винительный падеж для описания движения к что-то
  • аблатив для описания положения чего-то статичного

Одно из основных различий между средневековой латынью и классической латынью - это более частое использование предлогов.

В классической латыни фраза должна состоять из существительного с соответствующим падежным окончанием.

В средневековой латыни одна и та же фраза может быть дана с использованием существительного и предлога, в частности ad , de , per и pro .

Например,
«епископ Йоркский»

Епископ Эбораци Классическая латынь - использование родительного падежа для выражения «of».
Епископ де Эборако Средневековая латынь - использование предлога de для выражения «из».за де следует аблятивный падеж.

Быстро научитесь использовать родительный падеж в хорватском

Люди, которые хотят выучить хорватский, часто говорят, что сложнее всего овладеть падежами. Но это не невозможно! В серии статей я подробно расскажу о каждой, чтобы помочь вам понять, когда вам нужно использовать каждый падеж в предложении.

В предыдущей статье я подробно рассмотрел именительный падеж.Если вы хотите узнать больше о случаях в хорватском языке в целом, посетите здесь.

Теперь давайте подробно рассмотрим второй грамматический падеж - родительный падеж (сокращенно G).

Как вы, возможно, знаете, в хорватском языке семь разных падежей, и родительный падеж - второй падеж:

  1. именительный падеж
  2. родительный падеж (чей? Кого? Из чего?)
  3. дательный падеж
  4. винительный падеж
  5. звательный падеж
  6. местный падеж
  7. инструментальный падеж

Как англоговорящий, вы уже знакомы с родительным падежом.Каждый раз, когда вы хотите выразить владение, вы используете родительный падеж.

Это мамина книга .

В приведенном выше предложении родительный падеж выражает владение - мамы. Каждый раз, когда вы добавляете «s» к существительному, вы используете родительный падеж.

Итак, как видите, в английском родительный падеж используется для выражения владения. Однако в хорватском родительный падеж используется гораздо шире.

В нашей предыдущей статье о именительном падеже мы узнали, что это основная форма слова и часто является подлежащим в предложении.По сути, это не зависит ни от каких других слов.

Однако существительные в родительном падеже зависят от других слов в предложении, таких как глаголы, прилагательные или наречия. Это означает, что существительные в родительном падеже не могут стоять отдельно . Давайте рассмотрим несколько примеров (используя слова для воды , похвалы и удачи ):

Н - вода (вода)
Г - вода

Нема вода на столу. (в зависимости от глагола)
На столе нет вода .

N - хвала ( похвала)
G - хвала

на je vrijedan hvale . (зависит от прилагательного)
Достоин похвалы .

N - среча (удача)
G - среча

Trebam malo sreće . (в зависимости от наречия)
Мне нужно немного удачи .

Окончания родительных существительных

Прежде чем мы узнаем обо всех случаях, когда вам нужно использовать кейс Genetive, давайте посмотрим, как формируется кейс Genetive.

Таким образом можно преобразовать любое существительное из именительного в родительный падеж. Существительные в родительном падеже имеют окончаний :

.
Существительные Окончание в родительном падеже именительный падеж Родительный падеж
существительные женского рода (заканчивающиеся на -a) - e žena
(женщина)
žen e
существительные женского рода (оканчивающиеся на согласный) * - i noć
(ночь)
noć i
существительные мужского рода (оканчиваются на согласный) - a čovjek
(мужской )
čovjek a
существительные среднего рода (заканчиваются на -o, -e) - a jezero (озеро)
more (море)
jezer a

mor a

* Большинство существительных женского рода в хорватском языке оканчиваются на -a.Однако существует ряд существительных, оканчивающихся на согласную (что обычно является правилом для существительных мужского рода). Чтобы узнать больше, прочтите нашу статью о хорватских гендерах.


Как видите, слово в родительном падеже образовать просто.

Просто запомните, что все существительные мужского рода и среднего рода имеют окончание -a , а существительные женского рода оканчиваются на -e или -i в порождающем.К сожалению, именно здесь важно знать род существительного.

А как же прилагательные? Прилагательные могут иметь несколько разные окончания. Давайте посмотрим на таблицу ниже.

90 071

Как видите, окончание прилагательных в родительном падеже - -e для всех прилагательных женского рода и -og (a) для всех прилагательных мужского и среднего рода.То же самое относится и к местоимениям.

Хорошо, теперь, когда мы знаем, как переводить слова из именительного падежа в родительный падеж, давайте посмотрим, в каких случаях вам нужно это сделать.

Когда использовать родительный падеж?

Как я уже говорил ранее, в хорватском языке широко используется родительный падеж. Он выражает не только обладание, но и пристрастие, построение чего-либо, отсутствие чего-либо, принадлежность, происхождение, время, характеристики, место и т. Д.

Давайте посмотрим на использование родительного падежа в этих случаях.

Используйте родительный падеж для выражения принадлежности, пристрастия или количества

Хорошо, что это значит? Давайте посмотрим на несколько примеров:

Принадлежность

N - авто (легковой автомобиль, маск.)
G - auta

ključevi auta
автомобиль ключи (ключи от автомобиля )

Н - телефон (телефон, маск.)
G - телефон

broj telefona
телефон номер (номер телефон )

N - планина (гора, жен.)
G - планина

vrh планина
гора вершина (вершина гора )

N - svijet (мир, masc.)
G - svijeta

карта svijeta
карта мира ( карта мира )

Н - озеро (оз., Нейт.)
G - Jezera

dno jezera
дно озеро

Причастность

Н - вода (вода, фем.)
Г - вода

čaša vode
стакан воды

Н - круг (хлеб, маск.)
Г - круга

šnita kruha
кусок хлеба

Кол-во

Подобно пристрастию или принадлежности, всякий раз, когда вы хотите выразить количество чего-либо, используйте родительный падеж.Это будет полезно при составлении списка покупок!

N - mlijeko (молоко, нейт.)
G - mlijeka

литра млека
литр молока

N - риба (рыба, жен.)
G - риба

килограмм ribe
килограмм рыба

Как видите, всякий раз, когда у вас есть фразы, обозначающие что-то из что-то , вы должны использовать родительный падеж.

Обратите внимание, что в хорватском языке существительное в родительном падеже всегда идет второй , после первого существительного ( vrh planine вместо planine vrh , čaša vode вместо ). Что ж, неправильный порядок слов в этих фразах используется иногда, но только в стихах.

Используйте родительный падеж для выражения принадлежности или пристрастия (vrh planine - вершина горы).

До сих пор я приводил вам примеры фраз, в которых первое существительное стоит в именительном падеже (N). Второе существительное в родительном падеже (G). Но на самом деле первое существительное не всегда стоит в именительном падеже.

Помните! Даже если первое существительное изменит свой падеж, второе существительное в родительном падеже останется без изменений и всегда будет в родительном падеже. Посмотрите на этот пример:

vrh planine (вершина горы)
N G

Я видел его на вершине горы.
Vidio sam ga na vrh u planine .
L G

Как видите, слово vrh больше не в именительном падеже, а в локальном падеже (указывающем местонахождение). Однако слово, указывающее на принадлежность, остается в родительном падеже.

Давайте посмотрим на другие примеры.

ključevi auta (ключи от машины)
N, пл. G

Я увидел на столе ключи от машины.
Vidio sam ключей e auta na stolu.
А, пл. G

čaša vode (стакан воды)
N G

Принесите мне стакан воды.
Donesi mi čaš u vode.
A G

dno jezera (дно озера)
N G

Я был на дне озера.
Bio sam na dn u jezera.
L G

Как видите, в этих фразах вы используете два существительных . Это означает, что в английском языке в таких фразах, как mountain top или phone number , слова, выражающие принадлежность, являются прилагательными (гора, телефон) , , но в хорватском они существительных в родительном падеже .

Однако в хорватском языке в этих выражениях часто можно использовать прилагательные вместо существительных. Если вы решите использовать прилагательное для описания существительного ( planinski vrh вместо vrh planine - вершина горы; telefonski broj вместо broj telefona - номер телефона) , тогда прилагательное должно соответствовать и соответствовать падежу. существительного.

В этих случаях вы больше не будете использовать родительный падеж, но в зависимости от того, какой падеж требует предложение.

планински врх (вершина горы)
N N

на Планинском вру (на вершине горы)
L L

Используйте родительный падеж с большинством предлогов

Вероятно, самое широкое употребление родительного падежа - с предлогами. Есть некоторые предлоги, в которых используются другие падежи (например, местный падеж), но наиболее широко используется родительный падеж.

Вот примеры некоторых часто употребляемых предлогов:

Volim sok od naranče .
Мне нравится апельсиновый сок . (сок из апельсина)

Radim do kraja godine .
Работаю до конца года.

Sjedim do najbolje prijateljice .
Я сижу рядом со своим лучшим другом .

Ja sam iz Hrvatske .
Я из Хорватии.

  • испред (впереди), иза (сзади), испод (внизу, внизу), изнад (вверху)

Имам врт испред куче.
У меня двор перед домом .

Mačka je iza drveta .
Кот за деревом .

Olovka je pala ispod stola .
Карандаш попал под стол .

Постави сливку изнад кревета.
Поместите картину над кроватью .

  • prije (до), poslije, nakon (после), tijekom (druing)

Operi zube prije spavanja .
Чистите зубы перед сном .

Poslije kiše dođe sunce.
Солнце заходит после дождя года.

Vrijeme se mijenja tijekom dana .
Погода меняется в течение дня .

Ne možemo šetati zbog kiše .
Нельзя гулять из-за дождя .

Idi ti umesto mene.
Ты пойдешь вместо меня .

Существует огромное множество других подобных предлогов, и все они сопровождаются существительным / местоимением / прилагательным в родительном падеже.

Подумайте об этом так - если вы видите предлог, просто используйте родительный падеж. Чаще всего вы будете правы.

Примечание. Существуют предлоги, за которыми следует слово в другом регистре . Например, эти предлоги: u (in), na (on), за которыми следуют локативные существительные, и предлоги s, sa (с), за которыми следуют инструментальные существительные.

Представляясь и говоря, откуда вы родом, используйте родительный падеж. Я из Хорватии - Ja sam iz Hrvatske.

А как насчет выражения владения?

Я уже говорил ранее, что вы используете родительный падеж в английском языке, когда хотите выразить владение. Итак, в предложении , которое обозначает машину мамы, слова мамы означают владение.

Чтобы перевести эти фразы на хорватский, мы, , могли бы использовать предлог «od» (от) и сказать:

к je auto od mame.

Мы уже узнали, что существительное после предлога od должно быть в родительном падеже.

Однако эти выражения, хотя и в некоторой степени распространены в разговорной речи, неверны.

Чтобы выразить владение в этих случаях, вы всегда должны использовать притяжательное прилагательное .

Вместо того, чтобы сказать:

К авто от мама . (Это машина "от" мамы.),

вы бы сказали:

Кому мамин авто.(Это мамина машина)

Помните, что прилагательные должны адаптироваться к существительному ? Это означает, что притяжательное прилагательное mamin должно адаптироваться к существительному auto. Несмотря на то, что это прилагательное выражает владение, его больше нет в родительном падеже.

Однако, когда вам нужно использовать больше слов для описания «обладателя» чего-либо, вы должны использовать родительный падеж.

Например:

To je pas moje sestre .
G G
Это собака моей сестры . (И местоимение, и существительное в родительном падеже.)

Другой пример выражения одержимости - это примеры, когда вы хотите сказать, что посещаете кого-то или что у кого-то что-то есть в данный момент. Для этих целей следует использовать предлог код .

Например, если вы хотите сказать, что находитесь в доме друга, вы скажете:

Ja sam kod prijateljice. (kod + G)
Я у друга (дома).

Если вы хотите сказать, что собираетесь навестить кого-то, вы также используете тот же предлог, следующий за существительным в родительном падеже. Например:

Идем код зубара.
Пойду к стоматологу.

Если вы хотите сказать, что оставили ключи своей подруге, и теперь они у нее (временно), вы должны сказать:

Ključevi su kod prijateljice.
Ключи: « у моего друга» .

Кроме того, вы должны использовать родительный падеж в тех случаях, когда вы используете в английском языке предлог на . Например:

To je knjiga slavnog pisca. (G, G)
Это книга известного писателя года.

Эти экземпляры также указывают на владение или принадлежность.

Родительный падеж присутствует в грамматике английского языка и используется, когда хотят выразить владение (ключи мамы). В хорватском языке, хотя он также используется для выражения владения или принадлежности, его использование гораздо шире.

Самый простой способ освоить родительный падеж - это помнить, что в нем используется огромное количество предлогов. Если в предложении есть предлог, за ним, скорее всего, последует слово в родительном падеже.

Родительный падеж также используется для выражения принадлежности, пристрастия, количества, характеристик и т. Д.

Надеюсь, эта статья была полезной! Если у вас есть какие-либо вопросы или комментарии, не стесняйтесь обращаться к нам.

Удачи в изучении хорватского!

Сретно 😉

немецких регистровых столов

немецких регистровых столов
Определенный артикль

Прилагательные, приписываемые существительным: Окончание в родительном падеже (для прилагательных) именительный падеж Родительный падеж
женский род (заканчивающиеся на -a) - e lijepa žena
(красивый женщина)
lijep e žen e
женский род (заканчивающийся на согласный) * - e mračna noć
(темная ночь)
mračn e noć
8
мужской род (конец на согласном) - og (a) dobar čovjek
(хороший человек)
dobr og ( a ) čovjek a
средний (конец на -o , -д) - ог (а) дубоко озеро
(глубокое озеро)
плаво море
(синее море)
дубок ог (а) джезер а

плав ог (а) мор а

die kleine
Мужское Женское Среднее Множественное число
Номинальное число der kleine Mannindle die kleine 900
Винительный падеж den kleinen Mann die kleine Frau das kleine Kind die kleinen Kinder
Дативный dem kleinen Mann der klein 900 den kleinen Kindern
Родительный падеж des kleinen Manns der kleinen Frau des kleinen Kinds der kleinen Kinder

Примечание: те же окончания применяются после jender / die / солчер / манчер.


Бессрочный артикль

Мужской Женский Средний Множественное число
Именной ein junger Mannind eine junges eine junges
Винительный падеж einen jungen Mann eine junge Frau ein junges Kind meine jungen Kinder
Дательный einem jungen Mann einer meinen jungen Kindern
Родительный падеж eines jungen Manns einer jungen Frau eines jungen Kinds meiner jungen Kinder

Примечание. майн / деин / сейн / я час / unser / Ihr / euer.


Нет статьи

Мужской Женский Средний Множественное число TD>
Номинативный Юнгер Манн молодой фрау Юнг Добрый Детский киндер
Винительный падеж Юнген Манн молодой фрау Юнг Добрый Детский киндер
Дательный Юнгем Манн junger фрау юнгем вид Юнген Киндерн
Родительный падеж Юнген Маннс junger фрау Jungen Kinds junger киндер

Личные местоимения

I вы * он она это ср вы * они вы *
именной ich du er sie es wir ihr sie Sie
Винительный падеж мич дих ihn sie es инс евро sie Sie
Дательный мир реж. ihm ihr ihm инс евро ihnen Ihnen

* du = you (разговаривает с одним другом)
* ihr = вы (разговариваете с двумя или более друзьями)
* Sie = вы (вежливо разговаривает с одним или несколькими взрослыми)


Вопросительные местоимения
Именительный падеж против кто?
Винительный падеж вен кого?
Дательный см кому?
Родительный падеж Вессен чей?


Предлоги и связанные с ними падежи

Винительный падеж

Дательный

Родительный падеж

Винительный или дательный падеж

bis
durch
fr
gegen
ohne
um

aus
auer
bei
gegenber
mit
nach
seit
von
zu

statt
trotz
whrend
wegen
++

an
auf
hinter
in
neben
ber
unter
vor
zwischen

Раздаточный падеж: именительный, винительный и дательный: когда их использовать

именительный падеж

• для субъекта предложения: кто или что это делает?

Der Student lernt Deutsch.

• для существительных-предикатов : когда основным глаголом является sein или werden , используйте именительный падеж и для подлежащих, и для существительных-предикатов.

Винительный падеж

• для прямого объекта предложения: кто или что означает <глагол>?

Ich habe einen Tisch . Что есть? Стол.

Обратите внимание, что очень распространенное выражение "es gibt" (есть / есть) требует, чтобы существительное было в винительном падеже, потому что грамматически оно является прямым объектом.

Es gibt einen Stuhl da drüben. Там стул.

• после винительных предлогов и послелогов: durch, für, gegen, ohne, um (помощь в запоминании: dogfu), а также послелоги bis и entlang . Если существительное следует за этими предлогами, оно ВСЕГДА будет в винительном падеже!

Er geht um den Tisch . Около чего? Стол.
Ist das Geschenk für mich ? Для кого? Для меня.

выражения времени в предложении обычно пишутся в винительном падеже: jeden Tag, letzten Sommer, den ganzen Tag, diesen Abend, и т.д. знать.

Jeden Morgen esse ich Brot zum Frühstück. Каждое утро.

Дательный падеж

• для косвенного объекта предложения. Косвенный объект получает выгоду от всего, что происходит в предложении. Обычно это человек, хотя и не обязательно. Если вы спросите себя: «Для кого или для кого это делается?», Ответом будет косвенный объект, а в немецком языке потребуется дательный падеж. Помните, что не каждое предложение будет иметь косвенный объект - только некоторые глаголы допускают косвенный объект: дать (кому), принести (кому), сказать (кому), купить (для), отправить (кому) - это несколько примеров глаголов, которые почти всегда имеют косвенный объект.В английском языке мы не различаем прямой и косвенный объект в словесных формах; вместо этого мы часто используем «для» или «для», чтобы отметить их.

Ich gebe der Frau ein Buch. Я даю ей книгу = книгу ей .
Er schenkt mir ein Buch. Он дает мне книгу.
Ich habe das dem Mann schon gesagt. Я уже сказал человеку .

• после предлоги дательного падежа : aus, außer, bei, mit, nach, seit, von, zu (вспомогательное средство для запоминания: Вальс Голубого Дуная). Существительное, следующее за этими предлогами, - это ВСЕГДА в дательном падеже. Есть много возможных переводов этих предлогов, в зависимости от того, каков именно контекст предложения. Пожалуйста, обратитесь к своему учебнику, стр. 239–240, для более подробного объяснения значений каждого предлога.

Sie haben ein Geschenk von ihrem Vater bekommen. От отца.
Außer meiner Mutter spricht meine ganze Familie Deutsch. Кроме моей мамы.
Ich fahre am Wochenende zu meiner Tante в Миннесоте. Тете.

• после дательных глаголов : helfen, danken, gefallen, gehören, schmecken, passen .См. Вашу книгу, чтобы узнать больше о каждом глаголе. Нет прямого перевода, объясняющего, почему эти глаголы принимают дательный падеж, это просто идиосинкразия немецкого языка - лучше всего просто запомнить эти глаголы как требующие дательного падежа, даже если следующее существительное не «ощущается» как косвенный объект.

Ich helfe dir mit deinen Hausaufgaben. Я помогаю тебе = Я помогаю тебе.
Wir danken Ihnen , Herr Stein. Мы благодарим вас = благодарим вас.

• с прилагательными , которые описывают состояние. Вам просто нужно знать их как фиксированные фразы.
Мир тепло. Мне тепло / Мне тепло.
Wie geht es dir ? Как дела / Как дела?

• предлог «in» часто использует дательный падеж.Позже на этой неделе вы узнаете больше об этом предлоге и о том, как его правильно использовать. На данный момент самое большее, что вам нужно знать, это то, что когда ‘in’ используется со стационарным глаголом (например, He’s in the house), он принимает дательный падеж.

Der Tisch steht in der Küche . Где это? На кухне.
Mein Schreibtisch ist im Arbeitszimmer . Обратите внимание, что im = in dem
Die Kinder sind in ihren Zimmern . Дети в своих комнатах, множественное число.

Резюме: когда использовать какой случай

Итак, когда вы пытаетесь решить , в каком случае использовать , учитывайте следующие моменты:

1. Исправлено ли это выражение ? (например, Mir ist kalt или Es tut mir Leid )
2. Следует ли существительное за винительным падежом или дательным предлогом ? Если так, это должно быть легко, поскольку предлог определяет падеж.Просто убедитесь, что вы знаете, какие предлоги имеют винительный падеж (догфу), а какие - дательный (Голубой дунайский вальс). Когда вы запомните предлоги винительного и дательного падежа, они станут вашими друзьями, когда дело доходит до падежа - они скажут вам, что именно делать. (В следующем семестре вы выучите другие предлоги, которые не так просты.)
3. Является ли глагол дательным глаголом ? В таком случае объект будет в дательном падеже.
4. Если ни одно из других условий не применимо, вам нужно определить, какое существительное в предложении является субъектом , и поставить его в именительном падеже. Затем найдите прямой объект (вставьте винительный падеж) и косвенный объект (вставьте в дательный падеж). Помните, что не у каждого предложения обязательно есть прямой объект и косвенный объект: в некоторых есть только один или другой, или вообще нет.

Если вам нужна ссылка на них, вот таблица различных окончаний и местоимений в трех случаях:

916 916 52 fem unix 9 018
Nom Akk

11 Dat
(Poss)
1 SG ich mich mir (mein_)
2 SG du dich dir (de dir ) 3 SG ER ihn ihm (sein_)
3 SG sie sie ihr (ihr_)
3 ESG ihm (sein_)
1 pl wir uns uns ( unser_)
2 pl ihr euch euch (euer_)
3 pl sie sie ihnen (ihr_14)
(ihr_14)
Sie Ihnen (Ihr_)
masc der den dem
fem die die der das das dem
plur die die den (+ _n)
masc ein einen 14 eine eine einer 900 18
нейтралы ein ein einem
plur keine keine keinen (+ _n)
mascser unix
fem unsere unsere unserer
нейтральный unser unser unserem
unsere
unsere _n)
masc dieser diesen diesem
fem diese diese dieser
dieser diesem
plur diese diese diesen (+ _n)

Это может помочь вам запомнить эти изменения с помощью мнемонического устройства «Rese nese mr mn» - в другими словами, de r -di e -da s -di e , de n -di e -da s -di e , de m -de r -de m -de n .

Вопросительные слова wer - wen - wem

Чтобы спросить «кто» на немецком языке, вам нужно решить, является ли «кто» субъектом, прямым объектом или косвенным объектом. Формы ‘wer’ аналогичны мужскому артикулу: wer-wen-wem .

Wer ist das? Кто это?
Wer kommt morgen zur Party? Кто завтра придет на вечеринку?
Wen hast du eingeladen? Кого вы пригласили?
Wem hast du das Buch gegeben? Кому вы подарили книгу?

ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ

ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

немецких предлогов сгруппированы в четыре грамматических категории, распознавание которых иногда может помочь в прояснении или установлении связи между словами в предложении.Падежные окончания помогут распознать существительное или местоимение, являющееся объектом предлога. Предметы предлогов НИКОГДА в именительном падеже. Существительные и местоимения объекта могут быть в винительном падеже, дательный или родительный падеж:

Винительный падеж: Предметы следующих предлогов (перечисленные с их основным значением) всегда берется винительный падеж:

бис

до, до, до

дурч

через, через, через

для

для

энтланг

по

гэген

против, в сторону

охне

без

мкм

около, около, в (+ время)

шире

против

Дательный падеж предлогов:

австралийских долларов

из, из, из

außer

кроме того, кроме

bei

с, около

entgegen

в сторону

gegenüber

напротив

драгоценных камня

в соответствии с

мит

с

нач

после, согласно, согласно

seit

с, для

фон

от, по, из

zu

в, в

Предлоги родительного падежа:

(ан) статт

вместо

außerhalb

вне

иннерхальб

внутри, внутри

оберхальб

выше

унтерхальб

ниже

diesseits

на этой стороне

дженсейта

на той стороне

алебастр

ради

инфольге

в результате, из-за

человек

посреди

рукавицы

через

тротц

несмотря на

мкм.. . Willen

ради

während

в течение, в течение

веген

в счет, из-за

Следующие предлоги принимают дательный падеж, когда Предложная фраза выражает время или место; они берут винительный падеж когда указано направление.

ан

в, в, по (вертикально)

auf

по (по горизонтали), в, до

хинтер

за

дюйм

дюйм, в

небен

рядом, рядом

über

сверху, сверху, примерно, относительно, через

унтер

ниже, между, из

вор

перед, перед, перед, назад

Цвишен

между, среди

В случае этой группы предлогов необходимо различать локативное утверждение о месте, требующее дательного падежа, как в:

Das Buch liegt auf dem Tisch .(Книга лежит на столе.)

и директива, требующая винительного падежа:

Ich lege das Buch an den Tisch . (Я кладу книгу на (к) стол.)

Предлоги обозначают такие отношения, как время, положение, направление, или причина и следствие между их существительным или местоимением объекта и другим элементы в предложении. Установление значений предлогов затруднено тот факт, что у большинства предлогов есть множество применений и значений.Не всегда существует простая корреляция между немецким и английским языками при работе с с использованием или значением предлогов. Контекст часто играет решающую роль; вы часто можете различать значения в зависимости от контекста. Словарь списки и списки глаголов и идиом также могут помочь вам установить наиболее точные имея в виду. Научитесь проверять, являются ли словарные статьи для существительных или глаголов специальными. или идиоматическое значение в связи с определенными предлогами.

Предлоги часто сокращаются с определенными определенными статьи.Эти сокращения очень распространены, и кроме идиоматических значения, эти две вариации идентичны по смыслу.

утра

= дем

авфс

= auf das

beim

= bei dem

дурча

= durch das

фюрс

= für das

дюйма

= в дас

им.

= в дем

мкм

= мм дас

vom

= фон дем

зур

= zu der

зум

= цу дем

(перейти наверх / вернуться к руководству по чтению)

КЕЙСОВ НА ХОРВАТСКОМ + БЕСПЛАТНЫЙ ШПИЛЬНИК

Как изучающий хорватский язык, одна из проблем, с которой я борюсь, - это система падежей.

В более ранней публикации я писал о случаях и о том, как они используются, но это не относилось конкретно к хорватскому языку. Вместо этого, сегодня я хотел бы рассказать о случаях, которые используются в частности на хорватском языке, предложить примеры и бесплатную шпаргалку в формате PDF, чтобы помочь вам прояснить ситуацию.

Чехлы для хорватов

В хорватском языке семь падежей: именительный, родительный, винительный, дательный, местный, звательный и инструментальный. Где порядок слов в английском говорит вам, кто что делает и где, в хорватском преобладают падежи.Это означает, что порядок слов более гибкий.


Именительный падеж // Именительный падеж сообщает вам, кто или что, и является словарной формой существительных и прилагательных. Он используется для обозначения подлежащего предложения (кто или что совершает действие).

Пример предложения в именительном падеже: Это мой кот .

Ни кот, ни мой не будут модифицированы.

Родительный падеж // Родительный падеж обычно следует за предлогами, но он также отмечает владение.

Пример родительного падежа: Это кошка моего отца [gen].

Общие предлоги, используемые с родительным падежом, включают: blizu 'рядом', duž 'рядом с', iznad 'вверху', ispod 'внизу', ispred 'перед', iza 'позади', između 'между', kod 'у', mimo, 'мимо', nasred 'в середине', око 'вокруг',
pored 'рядом, мимо', pokraj 'рядом, рядом, рядом с', preko 'через, через', положить 'в сторону'.

Винительный падеж // Винительный падеж используется для объекта предложения (в отличие от именительного падежа, используемого для подлежащего).Это сообщает вам, с кем или с чем выполняется действие.

Пример предложения, в котором вы использовали бы винительный падеж: Он споткнулся о кота [соотв.].

Дательный падеж // Короче говоря, дательный падеж используется при передаче или продаже кому-либо. Это косвенный объект.

Пример предложения, использующего дательный падеж: Я дал кошку моему отцу [dat].

Звительный падеж // Звительный падеж используется, когда вы обращаетесь к кому-то или чему-то.

Пример предложения, использующего звательный падеж: Отец [вокал], берегись!

Locative // Locative сообщает вам место.

Пример локального падежа: Кот находится в поле [loc].

Инструментальная // Последний случай инструментальный, который сообщает вам «с кем» или что.

Смотрите также

Пример: Кот с мой отец [instr].

Быстрый совет для изучения хорватского языка

В местном и дательном падеже используются одни и те же окончания, поэтому вам действительно нужно выучить только шесть разных форм.

Бесплатный PDF-файл с хорватскими футлярами

У меня были проблемы с запоминанием падежей, особенно потому, что и прилагательные, и существительные имеют склонение. И поскольку в хорватском есть мужской, женский и средний род (плюс формы множественного числа для каждой из них, математика дает:

7 падежей X 6 форм = 42 окончания, которые вам нужно выучить (и это не считая исключений или случаев, когда женские слова заканчиваются согласной).Кроме того, существуют разные окончания притяжательных местоимений и прилагательных (которые также зависят от пола).

Я решил не включать исключения, потому что мне просто нужно было что-то, на что я мог бы быстро взглянуть и использовать в контексте разговора, не увязая в грамматике. Это был результат.

На этом листе вы можете увидеть, как каждый падеж изменяет притяжательное местоимение, прилагательное И существительное для мужского, женского, среднего и множественного числа.

Если вы хотите получить копию, просто нажмите здесь, и я буду счастлив отправить ее вам вместе с моим PDF-файлом, содержащим более 100 полезных разговорных слов и фраз на хорватском языке.

А если вы хотите больше уроков хорватского языка, посмотрите мой бесплатный подкаст Get By на хорватском языке.

Если у вас есть какие-либо вопросы о хорватском языке или случаях, я хотел бы услышать от вас в комментариях ниже!


Шеннон Кеннеди

Меня зовут Шеннон Кеннеди, я любитель языков, путешественник и гурман, стоящий за Eurolinguiste. Я также постоянный полиглот в Drops и главный тренер Fluent in 3 Months Challenge.

Дательный падеж (der Dativ)


Ваша команда находится в трех странах. И все же в том же офисе.

На английском языке:

В стандартном английском языке косвенный объект обозначается предложной фразой, порядком слов или определенными формами личного местоимения (me, us, him, her, и them). Таким образом: «Он подарил своей девушке кольцо с бриллиантом»; «Он подарил своей девушке кольцо с бриллиантом»; "Он дал ей это"; или «Он дал ей».

На немецком языке:

Дательный падеж в немецком языке выполняет несколько функций. Он помечается разными способами, причем порядок слов наименее важен. Дательный падеж личных местоимений:

.

мир = мне uns = us
dir = вы euch = y'all
и nbsp Ihnen = ты
ihm = его
ihr = ее
ihm = это
ihnen = они

Есть формы дательного падежа и для других местоимений: man становится einem, keiner становится keinem, и wer становится wem .В разговорной речи чаще встречается jemand , но возможно jemandem . Возвратное местоимение sich может указывать как на винительный, так и на дательный падеж. из er , sie (= она), es , Sie, или sie (= они).

Как и именительный и винительный падежи, окончания артиклей и прилагательных обозначают дательный падеж, но здесь нет различия между словом der-word и ein-word. 1

Когда артикля нет совсем, окончания прилагательных различаются. Обратите внимание, что существительные множественного числа сами получают «-n», если они уже не оканчиваются на «-n» или «-s»:

Мужской Женский средний Множественное число

d em rot en Stuhl d er neu en Lampe d em alt en Buch d en rot en Stühl en
rot em Stuhl neu er Lampe высота em Buch alt en Bücher n

Как и в винительном падеже, так называемые слабые существительные мужского рода принимают «-n» (или «-en») в дательном падеже (как и в родительном падеже).Среди этих существительных есть те, которые заканчиваются на «-e» (кроме Käse [сыр]):

ном.
в соотв.
дат.
дер Менш
den Menschen
dem Menschen
[человек]
дер Нахбар
den Nachbarn
dem Nachbarn
[сосед]
дер Герр
den Herrn
dem Herrn
[господин; джентльмен]
дер Хельд
den Helden
dem Helden
[герой]
ном.
в соотв.
дат.
der Имя
den Namen
dem Namen
[имя]
дер Кунде
ден Кунден
dem Kunden
[покупатель]
дер Юнге
den Jungen
dem Jungen
[мальчик]
der Experte
den Experten
dem Experten
[эксперт]
ном.
в соотв.
дат.
дер Глауб
den Glauben
dem Glauben
[вера]
дер Вилле
ден Виллен
dem Willen
[будет]
дер Геданке
den Gedanken
dem Gedanken
[мысль]
der Türke
den Türken
dem Türken
[турок]
ном.
в соотв.
дат.
дер Джуд
den Juden
dem Juden
[еврей]
der Russe
ден Рассен
dem Russen
[русский]
der Kollege
den Kollegen
dem Kollegen
[коллега]
дер Ризе
den Riesen
dem Riesen
[гигант]

Другие окончания слабых существительных: «-ant», «-arch», «-ege», «-ent», «-ist», «-oge», «-om», «-oph» и «-ot." Некоторые примеры:

дер Буддист
[буддист]
дер Католик
[католик]
дер-протестант
[протестантский]
дер Пилот
[пилот]
дер Студент
[студент]
der Komödiant
[комик]
дер Астроном
[астроном]
дер Патриарх
[патриарх]
der Philosoph
[философ]
der Fotograf
[фотограф]
дер Энтузиаст
[энтузиаст]
дер Антрополог
[антрополог]

Еще раз: обратите внимание, что все эти существительные мужского рода.Кроме того, их формы множественного числа такие же, как их формы дательного падежа единственного числа: например, dem Studenten; [множественное число:] den Studenten . («Герр» является исключением: dem Herrn; [множественное число:] den Herren) .

Обычно словари идентифицируют слабые существительные, давая не только множественное число, но и слабое окончание: «der Junge (-n, -n) boy ». Первая процитированная форма существительного - это форма родительного падежа, но у слабых существительных дательный и родительный падеж обычно идентичны.Опять же, «der Herr» является исключением: винительный, дательный и родительный падеж единственного числа - это den Herrn , dem Herrn , des Herrn ; множественное число: die Herren , den Herren , der Herren .

Одно существительное среднего рода также является слабым в дательном падеже (и принимает «-ens» в родительном падеже):

ном.
в соотв.
дат.
ген.
das Herz
das Herz
dem Herzen
des Herzens
[сердце]

Им нужно время, чтобы вырасти.Мы даем им это. Будущее давно с нами. [= реклама, продвигающая использование угля при дальнейшем развитии ветроэнергетики]

Использование дательного падежа:

1) Для обозначения косвенного объекта глагола.

Er erzählt seinen Kindern eine Geschichte. Он рассказывает своим детям историю.
Sie schreibt mir eine Электронная почта. Она пишет мне электронное письмо.
Er erklärte seiner Frau, warum er ihr ganzes Geld auf dieses Pferd setzte. Он объяснил жене, почему вложил все ее деньги в эту лошадь.
Er schreibt ihr einen langen Краткое. Он пишет ей длинное письмо.
Был ли schenken Sie ihrem Vater zum Geburtstag? Что вы подарите отцу на день рождения?
Kannst du das der Polizei beweisen? Вы можете доказать это полиции?

2) Когда есть два объекта (прямой и косвенный): существительное предшествует существительному обвинению; местоимение винительного падежа предшествует местоимению дательного падежа; и местоимение всегда предшествует существительному:

Ich gebe dem Mann ein Buch.
Ich gebe es dem Mann.
Ich gebe ihm das Buch.
Ich gebe es ihm.

Этот порядок слов можно изменить для выделения, например «Ich habe das Buch dem Mann gegeben (und nicht der Frau)».

Его советы по диете радикальны.Его обучение, кажется, противоречит законам природы. Тим Феррис необычными методами приводит свое тело в отличную форму.

3) В некоторых глаголах используется дательный падеж, хотя логика подсказывает винительный падеж:

Sie glaubt mir nicht. 2 Она мне не верит.
Ич данке реж. Благодарю.
Kannst du mir verzeihen? Сможете ли вы меня простить?
Helfen Sie мир! Помогите мне!
Er hat ihr nicht geantwortet. Он не ответил ей.
Sie folgte ihrem Mann durch die Tür. Она последовала за своим мужем через дверь.
Das Kind gehorcht seinen Eltern gar nicht. Ребенок совершенно не слушается родителей.
Der Wagen gehört Meiner Schwester . Машина принадлежит моей сестре.
Был ist dir гещехен? Что с тобой случилось?
Ich bin ihr oft in der Stadt begegnet. Я часто сталкивался с ней в городе.
Sie ähnelt ihrer Mutter . Она похожа на свою мать.
Du gleichst dem Geist , den du greifst. Вы похожи на дух, которого постигаете. [Цитата из Гете Фауст ]
Eine Entschuldigung genügt uns nicht. Нам недостаточно извинений.
Ich gratuliere dir zu deinem Nobelpreis. Поздравляю вас с получением Нобелевской премии.
Шляпа Seine Rede mir sehr imponiert. Его выступление произвело на меня большое впечатление.
Deine Ausreden nützen uns wenig. Ваши извинения нам бесполезны.
Sein Name fällt mir nicht ein. Его имя мне не приходит в голову.
Ich rate dir, mit dem Bus zu fahren. Советую ехать автобусом.
Das schadet ihm nicht. Это ему не повредит.
Immer schmeichelt er seinem Chef . Он все время льстит своему боссу.
Du kannst mir trauen. Вы можете мне доверять.
Widersprechen Sie mir nicht. Не противоречите мне.
Das widerspricht den Naturgesetzen . Это противоречит законам природы.

4) Количество глаголов с неразрывный префикс "ent-" или Разборный "нач-" взять дательные объекты:

Du kannst deinem Schicksal nicht entgehen. Вы не можете убежать / избежать своей судьбы.
Er konnte der Polizei nicht entkommen. Ему не удалось спастись от полиции.
Der Hund ist mir entlaufen. Собака убежала от меня.
Sie will diesen Problemen nachgehen. Она хочет исследовать эти проблемы.
Fahr los.Wir kommen dir später nach. Начать движение. Мы последуем за вами позже.
Der Hund läuft der Katze nach. Собака гонится за кошкой.

5) Остальные глаголы с разделяемыми префиксами "bei-" и "zu-" взять дательный падеж:

Sie steht ihrem Mann bei. Она помогает / поддерживает своего мужа.
Wir wollen der Sitzung beiwohnen. Мы хотим присутствовать на встрече.
Hören Sie mir bitte gut zu. Пожалуйста, послушайте меня внимательно.
Die Unbekannte lächelt ihm zu. Неизвестная женщина улыбается ему.
Während sie spielt, schauen ihr die Männer zu. Мужчины смотрят на нее, пока она играет.
Sie ist dagegen, und ichtimme ihr zu. Она против, и я с ней согласен.
Er wollte einer linken Partei beitreten. Он хотел вступить в левую партию.

6) С некоторыми глаголами дательный падеж станет подлежащим в английском переводе:

Die richtigen Leute fehlen uns. Нам не хватает / не хватает нужных людей.
Dein neuer Freund gefällt mir. Мне нравится твой новый друг.
Beim dritten Versuch gelingt es uns. У нас получается с третьей попытки.
Deine Frau tut mir Leid. Мне жаль вашу жену.

7) Так называемый «дательный падеж интереса» устанавливает точку зрения.Здесь также дательный падеж часто может быть передан как подлежащее на английском языке:

Es ist мир калт. Мне холодно.
Jetzt reicht's mir aber! С меня хватит!
Seine Haltung passt ihr nicht. Ей не нравится его отношение.
Ist Ihnen nicht wohl? Вам плохо?
Wie geht's dir? Как дела?
Das kommt mir irgendwie bekannt vor. Мне это почему-то кажется знакомым.
Ist der Stuhl dir unbequem? Вам неудобно кресло?
Das war meinem Mann zu dumm. Мой муж посчитал это слишком глупым.

8) «Дательный падеж интереса» часто встречается с прилагательными сказуемого или именительным падежом сказуемого:

Das ist meiner Mutter besonders interessant. Это особенно интересно моей маме.
Meine Kinder sind mir eine einzige Freude. Мои дети для меня не что иное, как радость.
Das ist ihm sehr peinlich. Это ему очень неловко.
Sie ist ihrem Mann in allem weit überlegen. Она во всем намного превосходит своего мужа.
Diese Mode ist Europäern völlig unbekannt. Эта мода совершенно неизвестна европейцам.
Wir sind Ihnen sehr dankbar. Мы вам очень благодарны.
Das ist dir bestimmt leicht. Для вас это определенно легко.
Ihr Anruf ist uns sehr wichtig. Ваш звонок очень важен для нас.
Das ist mir unmöglich. Для меня это невозможно.
Die Jacke ist ihr zu teuer. Куртка ей не по карману.
Das scheint mir richtig zu sein. Мне это кажется правильным.

9) Дательный падеж также может указывать, на кого направлено действие, особенно когда задействованы части тела:

Sie haut ihm eins in die Fresse. Она кладет ему одну в отбивные.
Sie klopft ihm auf die Schulter. Она похлопывает его по плечу.
Тут Ihnen der Kopf weh? У вас болит голова?
Ich muss meiner Tochter die Schuhe anziehen. Я должен надеть обувь дочери.
Er hat ihr die Nase gebrochen. Он сломал ей нос.
Ich werde ihm den Kopf waschen. «Я умою ему голову» (= я выскажу ему свое мнение).
Sie putzt ihm die Zähne. Она чистит ему зубы.

10) Конечно рефлексивный используется, когда действие направлено обратно на объект:

Du sollst dir die Zähne putzen. Зубы почистить надо.
Ich habe mir den Finger gebrochen. Сломал палец.
Er kämmt sich die Haare. Он расчесывает волосы.
Sie färbt sich die Haare. Она красит волосы.
Er rasiert sich die Beine. Бреет ноги.
Ich wasche mir die Hände в Уншульде. Я умою руки в невинности (Псалом 26: 6)

С предлогами:

Перевозка только при наличии действующего билета. После 20:00. Пожалуйста, войдите в машину перед водителем и покажите свой билет.

Объект следующих предлогов всегда стоит в дательном падеже: aus , außer , bei , gegenüber , mit , nach , seit , von и zu . Обратите внимание, что «bei dem», «von dem», «zu dem» и «zu der» обычно сокращаются:

Die Katze возникла aus dem Fenster. Кот выпрыгнул из окна.
Er war aus dem Häuschen. Он был над луной.
Außer deinem Bruder taugt deine Familie nicht viel. Если не считать твоего брата, твоя семья ничего не стоит.
Sollen wir bei mir Essen? Можно поесть у меня?
Die Mönche reden nicht beim Essen. Монахи не разговаривают во время еды.
Bei diesem Wetter bleiben wir lieber zu Hause. В такую ​​погоду лучше остаться дома.
Wer sitzt mir gegenüber? Кто сидит напротив меня?
Er tanzt mit seiner Frau. Он танцует с женой.
Fährst du mit der Bahn или mit dem Wagen? Вы едете поездом или на машине?
Nach dem Film gehen wir zu dir. После фильма поедем к вам.
Seiner Mutter nach ist er ein Genie. По словам матери, он гений.
Sie arbeitet seit zwei Jahren в Берлине. Она работает в Берлине два года.
Viele Studenten bekommen Geld vom Staat. Многие студенты получают деньги от государства.
Sie ist die Frau von meinem Onkel. Она жена моего дяди.
Hast du was zum Schreiben? Есть чем написать?
Rotkäppchen geht zur Großmutter Красная Шапочка идет к бабушке.
Пожалуйста, выйдите из машины, позвоните (в звонок) слева от двери и объявите о себе носильщику по домофону.
При определенных обстоятельствах дательный падеж используется со следующими «двусторонними» предлогами: an, auf , hinter , in , neben , entlang , über , unter , vor и zwischen .Когда эти предлоги очерчивают пространственную область, а действие или бездействие глагола остается полностью внутри этой области, они берут дательный падеж. Если глагол указывает на движение, которое пересекает границу в эту область, предлог берет винительный падеж):

Die Gäste sitzen am Tisch. Гости сидят за столом.
Der Hund liegt auf dem Teppich. Собака лежит на коврике.
Sie arbeitet hinter dem Haus. Она работает за домом.
Man kann nicht zwischen zwei Stühlen sitzen. Нельзя сидеть между двумя стульями.

"an dem" и "in dem" обычно заключают договор:

Er steht am Fenster. Он стоит у окна.
Es gibt einen Fremden im Haus. В доме незнакомец.

Ремонт сотовых телефонов для мелкого ремонта. Принесите утром в будку и заберите в тот же день днем. Или посетите нас в магазине Nokia в Берлине по адресу Hauptstrasse 80a в Фриденау и немедленно отремонтируйте свой телефон.

Когда эти двусторонние предлоги определяют время, а не пространство, они обычно принимают дательный падеж. Исключение составляют «auf» и «über»:

.

Am Montag machen wir die Wäsche. Стираем в понедельник.
In der Nacht sind alle Katzen grau. Ночью все кошки серые [Любой порт в шторм].
Er soll unter einer Stunde reden. Он должен говорить меньше часа.
Aber er hat über eine Stunde geredet. Но он говорил больше часа.
Vor jedem Essen trinken wir ein Glas Portwein. Выпиваем стакан портвейна перед каждым приемом пищи.
Vor einem Jahr hat sie kein Deutsch gekonnt. Год назад она не говорила по-немецки.
Auf eine Woche Ausbildung folgte eine Pause. После недели тренировок наступила пауза.

Эти двусторонние предлоги также принимают дательный падеж в некоторых идиомах. Несколько примеров:

Sie arbeitet jetzt an einem Buch. Она работает над книгой.
Das Kind hängt an mir. Ко мне привязан ребенок.
Das Wasser ist am Kochen. Вода закипает.
Ich zweifele an seinem guten Willen. Сомневаюсь в его доброй воле.
Sie hat lange an Krebs gelitten und ist dann dieser Krankheit gestorben. Она долго болела раком, а потом умерла от этого заболевания.
In Deutschland gibt es einen Mangel an Kindern. В Германии не хватает детей.
Du bist schuld an meiner Erkältung. Это твоя вина, что я простужена.
Nimmst du am Programm teil? Участвуете ли вы в программе?
Кувейт ist reich an Öl. Кувейт богат нефтью.
Wir messen in an seinen Taten. Мы измеряем его по делам.
Как мужчина, вас измеряют своими поступками. Тебя любят за твои слабости.

Sie besteht auf ihrem Recht. Она настаивает на своих правах.
Unter diesen Bedingungen bin ich bereit, es zu tun. В этих условиях я готов это сделать.
Sie führen ein Gespräch unter vier Augen. У них тет-а-тет.
Weil wir jetzt unter uns sind, können wir darüber reden. Теперь, когда мы между собой, мы можем поговорить об этом.
Endlich habe ich diese Prüfung hinter mir. Я наконец закончил этот тест.
Ich warne Sie vor dem Hund. Предупреждаю про собаку.
Er war außer sich vor Wut. Он был вне себя от ярости.
Hast du wirklich Angst vor mir? Ты правда меня боишься?
Kondome schützen vor AIDS.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

2015-2019 © Игровая комната «Волшебный лес», Челябинск
тел.:+7 351 724-05-51, +7 351 777-22-55 игровая комната челябинск, праздник детям челябинск