Тема №8. Деепричастие

1. Вопрос о месте деепричастия в морфологической системе русского языка. Признаки глагола и наречия у деепричастия.

2. Образование деепричастий.

3. Значения времени у деепричастий. Категории вида и залога.

4. Адвербиализация деепричастий.

§ 1. Вопрос о месте деепричастия в морфологической системе русского языка. Признаки глагола и наречия у деепричастия.

Морфологический статус деепричастия окончательно не определен. Традиционным является взгляд, согласно которому деепричастие– это неизменяемая глагольная форма, обозначающая добавочное действие и совмещающая в себе признаки глагола и наречия:В наш век изнеженный не так ли ты, поэт, свое утратил назначенье, на злато променяв

ту власть, которой свет внимал в немом благоговенье. (Лерм.).Эта точка зрения представлена в большинстве вузовских учебных пособий.

В соответствии с другой точкой зрения деепричастие рассматривается как самостоятельная часть речи, обладающая признаками глагола и наречия.

Рассмотрим признаки глагола и наречия у деепричастий.

ПРИЗНАКИ ГЛАГОЛА

ПРИЗНАКИ НАРЕЧИЯ

1. Лексико-семантические

Имеют общее с производящим глаголом лексическое значение – значение добавочного действия.

Имеют обстоятельственное значение (отвечают на вопросы: как? Каким образом? Почему? и др.)

2. Словообразовательные

образуются от глаголов улыбаясь — улыбаться

3. Морфологические

1)выражают признак перех-сти – непереходности; 2) обладают категориями вида и залога (только действительного)

1) являются неизменяемыми

4. Синтаксические

1)сочетаются с наречиями: улыбаются радостно – улыбаясь радостно; 2)управляют существительными: улыбаться другу – улыбаясь другу

Выполняют синтаксическую функцию обстоятельства.

§ 2. Образование деепричастий.

Деепричастия НСВ образуются от основы настоящего времени при помощи суффикса

–а- (-я-): читая – читайут, следя – следят, слыша – слышат. Если основа заканчивается на твердый согласный, то при образовании деепричастий он смягчается:берут – беря, несут – неся, метут – метя. Если глагол имеет суффикс–ва-, то деепричсастие образуется от основы на–вай-, тогда как в настоящем времени основа оканчивается на–й-: создайут – создавая. Глаголбыть образует деепричастие с суффиксом –учи-: будучи. Суффикс–учи-встречается также в устаревших или просторечных формах деепричастий:едучи, играючи, жалеючи, крадучись.

От многих глаголов НСВ деепричастия не образуются или являются малоупотребительными. К таковым относятся:

1) глаголы с односложной основой на –аи на–и в инфинитиве и с основой, состоящей только из согласных, в настоящем времени:пить –пьйут,врать –врут,ждать –ждут,

шить –шьйут;

2) глаголы с основой настоящего на шипящий или губной + л: вяжут,лижут,сыплют,щиплют и др.;

3) глаголы на –нуть:блекнуть,сохнуть,гаснуть и др.;

4) глаголы с основой настоящего времени на заднеязычный: берегут,жгут и др.;

5) глаголы: жаждать, стонать, лезть, гнить, ехать, хотеть, петь, колотьи др.

Деепричастия СВ образуются от основы инфинитива при помощи суффикса –в-/ -вши- / -ши-. Выбор суффикса зависит от конечного гласного основы: суффикс–в-/ -вши- присоединяется к основам на гласный (–в- к основам без –ся, -вши- к основам с-ся): нарисовать – нарисовав, улыбнуться – улыбнувшись; морф–шиприсоединяется к основам на согласный:вырасти – выросши, а также к основам прошедшего времени, отличающимся от основ инфинитива:

замерз – замерзши, заперся – запершись. Некоторые глаголы образуют вариантные формы деепричастий (от основы инфинитива и от основы прошедшего времени), одна из которых является просторечной:озябнуть – озяб – озябнув и озябши, замерзнуть – замерз – замерзнув изамерзши, умереть – умер – умерев иумерши.

Ряд глаголов образуют деепричастия СВ от основы настоящего-будущего времени при помощи суффикса –а (-я): увидят – увидя, наклонят – наклоняя, возвратятся – возвратясь. Обычно это глаголы 2-ого спряжения, а также глаголы 1-ого спряжения с основой настоящего времени на согласный:привезут – привезя; глаголидти с различными приставками:придя, зайдя, выйдя. Как правило, эти формы имеют вариантные образования, созданные по общему правилу – при помощи суффиксов–в- / -вши (сь)/ -ши: увидев, наклонив, возвратившисьи др.

Двувидовые глаголы образуют по два деепричастия с суффиксом –а-

для выражения значения НСВ и–в-для выражения значения СВ: атаковать –атакуяиатаковав, исследовать –исследуяиисследовав, организовать –организуяиорганизовав.

Морфологический разбор деепричастия «пев» онлайн. План разбора.

Для слова «пев» найден 1 вариант морфологического разбора

1. Часть речи. Общее значение
   Часть речи слова «‎пев» — деепричастие
2. Морфологические признаки.
   
   1. петь (неопределённая форма глагола)
   2. неизменяемая форма, несовершенный вид, прошедшее время
3. Может относится к разным членам предложения.

Выберите часть речи (если знаете)

Часть речи Глагол Деепричастие Имя прилагательное Имя существительное Имя числительное Междометие Местоимение Наречие Предлог Причастие Союз Частица

Найти

План разбора деепричастия

1. Часть речи. Общее значение
2. Морфологические признаки.
   1. Начальная форма (неопределенная форма глагола)
   2. Неизменяемость
   3. Вид (совершенный (что сделать?) или несовершенный (что делать?)
   4. переходный (употребляется с сущeствительным в винительном падеже без предлога)/ непереходный (не употребляется с существительным в винительном падеже без предлога).
   5. Возвратность (-сь)
3. Синтаксическая роль (подчеркнуть как член предложения, является главным или второстепенным членом педложения)

Если сайт Вам помог, поделитесь пожалуйста ссылкой на сайт с друзьями. Спасибо.

План разбора составлен на основе общих правил, в зависимости от класса и предпочтений учителя ответ может отличаться. Если ваш план разбора отличается от представленного, просто сопоставьте его с данными нашего ответа.

Если морфологический разбор деепричастия «пев» имеет несколько вариантов, то выберите наиболее подходящий вариант разбора исходя из контекста предложения.

 Разборы производились исходя из заложенного программного алгоритма, результаты в редких случаях могут быть недостоверны, если вы нашли несоответствие пожалуйста сообщите нам. Представленный результат используется вами на свой страх и риск.

Морфологический разбор деепричастия «певши» онлайн. План разбора.

Для слова «певши» найден 1 вариант морфологического разбора

1. Часть речи. Общее значение
   Часть речи слова «‎певши» — деепричастие
2. Морфологические признаки.
   
   1. петь (неопределённая форма глагола)
   2. неизменяемая форма, несовершенный вид, прошедшее время
3. Может относится к разным членам предложения.

Выберите часть речи (если знаете)

Часть речи Глагол Деепричастие Имя прилагательное Имя существительное Имя числительное Междометие Местоимение Наречие Предлог Причастие Союз Частица

Найти

План разбора деепричастия

1. Часть речи. Общее значение
2. Морфологические признаки.
   1. Начальная форма (неопределенная форма глагола)
   2. Неизменяемость
   3. Вид (совершенный (что сделать?) или несовершенный (что делать?)
   4. переходный (употребляется с сущeствительным в винительном падеже без предлога)/ непереходный (не употребляется с существительным в винительном падеже без предлога).
   5. Возвратность (-сь)
3. Синтаксическая роль (подчеркнуть как член предложения, является главным или второстепенным членом педложения)

Если сайт Вам помог, поделитесь пожалуйста ссылкой на сайт с друзьями. Спасибо.

План разбора составлен на основе общих правил, в зависимости от класса и предпочтений учителя ответ может отличаться. Если ваш план разбора отличается от представленного, просто сопоставьте его с данными нашего ответа.

Если морфологический разбор деепричастия «певши» имеет несколько вариантов, то выберите наиболее подходящий вариант разбора исходя из контекста предложения.

 Разборы производились исходя из заложенного программного алгоритма, результаты в редких случаях могут быть недостоверны, если вы нашли несоответствие пожалуйста сообщите нам. Представленный результат используется вами на свой страх и риск.

Ответы@Mail.Ru: Меня вот интересует деепричастный оборот с глаголом писать. Который отвечает на вопрос: что делая?

Я спокойно употребляю форму «пиша», даром что редактор. <img src=»//otvet.imgsmail.ru/download/2ceabd2a521451e050c26a1d31aa21d6_i-4658.jpg»><img src=»//otvet.imgsmail.ru/download/84edaebcdfcf31a1299e0fa4905e19d1_i-4659.jpg»><img src=»//otvet.imgsmail.ru/download/0896fd388d86dd66511ee9af47993c28_i-4660.jpg»><img src=»//otvet.imgsmail.ru/download/e7241001048ea5f38109e78c60ae1e5a_i-4663.jpg»>

Находясь в процессе написания) Но если источник не официальный, то можете ограничиться и писями. ;))

От глагола «писать» деепричастие не образовывается в русском языке. Только придаточным предложением …»когда писала».

У глагола писать основа настоящего времени на шипящий, а основа неопределенной формы на с. Валгина Н. С. и др. «Современный русский язык»: «Деепричастия несовершенного вида не образуются от глаголов: 1) с основой, состоящей из одних согласных: шьют, льют, жмут, ткут и т. п. (исключение: мчаться — мчась) ; 2) с основой на г, к: бегут, текут и т. п. ; 3) с основой настоящего времени на шипящий и с основой неопределенной формы на з, с, cт, х: мажут — мазать, пишут — писать, хлещут — хлестать, пашут — пахать; 4) с суффиксом -ну-. Неупотребительны деепричастия от глаголов лезть, бежать, ехать, хотеть, драть, звать, петь, гнить. » <a rel=»nofollow» href=»http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook107/01/part-105.htm» target=»_blank»>http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook107/01/part-105.htm</a>

Думаю, в данном случае стоит заменить это слово синонимом: «сочиняя», «скрябая», «выписывая» и так далее.

есть два варианта: морфологически верное но неупотребимое «пиша» и немного архаичное «пишучи». последнее активно употреблялось полтора века назад, можете возродить традицию. в принципе, вариант благозвучный и сразу понятно, от какого слова образован.

Позвольте сослаться на Ивана нашего Алексеевича (Бунина), который употреблял слово «пиша»