Поделки из природного материала на тему экологии: Поделки на тему «Экология» своими руками. Лучшие идеи с пошаговыми фото

Содержание

Поделки на тему «Экология» своими руками. Лучшие идеи с пошаговыми фото

Поделки на тему «Экология» — один из методов экологического образования для дошкольников и младших школьников. С самого раннего детства ребятишкам надо объяснять, насколько важно заботится об окружающей природе: что нельзя выбрасывать на улице мусор, а только в мусорные баки; что многие бросовые материалы можно использовать вторично в домашнем хозяйстве и творчестве.

 

Не удивительно, что именно в 2017 году во многих дошкольных учреждениях проводились занятия экологического воспитания, на которых поделки выполнялись из бросового материала, ведь 2017 год объявлен был годом экологии в России. Не забывайте, что для творчества можно использовать самые разнообразные материалы, дети с удовольствием будут создавать поделки из крупы и бумаги, а также из пластика.

 


Поделки на тему «Экология»

 


В преддверии 12 мая, когда в России будут отмечать День экологического образования, по всей стране проходят экологические акции, главная цель которых — просветить всех — от мала до велика — об огромном значении мероприятий, направленных на сохранения экосистемы нашей планеты.

С развитием технологий и химического производства планета столкнулась с огромной опасностью — некоторые уголки планеты, которые раньше могли похвастаться своими зелеными лесами сегодня буквально утопают в горах мусора. Вы можете взглянуть на маленькие улицы своего города — везде валяются полиэтиленовые пакеты и пластиковые бутылки, материалы, которым надо очень много времени, чтобы они распались в природных условиях.

 


К сожалению, в нашей стране крайне мало заводов и предприятий, которые бы занимались переработкой вторичного сырья, поэтому важно вырастить молодой поколение, которое будет осознавать, насколько важными являются такие производства. Ведь пластиковую бутылку вовсе не обязательно сразу отправлять в мусорное ведро, ей можно найти применение в домашнем хозяйстве: сделать органайзер для ручек и карандашей, емкость для хранения сыпучих продуктов и т.д. Множество вариантов применения можно найти и на дачном участке: сделать ограду для клумбы, теплицы и даже маленькую хозяйственную постройку.

Кстати, использование пластиковых бутылок в качестве стройматериалов популярно не только в бедных странах третьего мира, но и в высокотехнологичной Японии.

 


Дети же могут внести свой вклад в сохранение экосистемы — выполнить дома с родителями или в детском саду поделки на тему «Экология» своими руками, используя для этого пластиковую тару, различную упаковку и другие бросовые материалы. Ребятишки на таких занятиях смогут узнать, как вдохнуть новую жизнь в те материалы, которые обычно без сожалений мы выбрасываем в мусорное ведро. Чтобы сделать лучшие поделки своими руками в начальной школе, вовсе не обязательно покупать новую упаковку цветной бумаги, ведь для бумажного производства используется древесина, а, значит, где-то для каждого бумажного листа погибают деревья, можно взять разнообразные другие материалы, которые уже отслужили свое и готовы ко вторичному использованию.

 

 

Поделки на тему «Экология» своими руками

 


Создавая детские поделки на тему «Экология», ребятишки не только способствуют сохранению экосистемы, о чем им непременно надо доходчиво рассказать, но и могут весело провести время. Можно работать над поделкой самостоятельно или в команде с другими воспитанниками группы. Скорее всего, в процессе творчества ребятишкам понадобится помощь взрослых, особенно если работать придется с плотным картоном или пластиком.

Начинать следует с самого легкого, например, простая аппликация подойдет для воспитанников средней группы. В качестве главного декоративного материала мы можем предложить дошкольникам фантики от конфет — блестящие и яркие они станут настоящим украшением нашей аппликации.

 


В процессе дети будут знакомиться с увлекательным миром творчества, научатся делать красочные аппликации, используя не только бумагу, но и разнообразный бросовый материал. Безусловно, такое занятие способствует развитию детской фантазии и творческого воображения. К тому же, перед тем, как приступить к работе, у малышей будет отличный повод скушать несколько вкусных шоколадных конфеток, чтобы обертки от них использовать в качестве декоративного материала. Вы можете организовать дома небольшую емкость, куда дети могут складывать в течение года фантики, а затем их можно использовать в творчестве.

 

  • Лист бумаги
  • Фантики
  • Клей-карандаш
  • Карандаш
  • Ножницы канцелярские

 

Одни фантики нам понадобятся с черной обратной стороной, другие — с яркой розовой стороной. На листке следует наметить карандашом контуры будущего дерева, это может сделать родитель или воспитатель. Родители могут также наметить контур всех деталей на фантиках, чтобы ребенку было легче их вырезать. Воспитанники старшей группы или учащиеся младших классов могут уже самостоятельно и нарисовать контур, и вырезать все необходимые детали.

 


Поделка на тему «Экология» для детского сада в виде аппликации, на которой изображено цветущее дерево, начинается со ствола, для этого надо использовать обратную, темную, сторону нашего фантика. Сначала надо вырезать ствол и приклеить его на бумагу, далее надо вырезать небольшие «корявые» веточки, чтобы придать дереву законченный вид.

Для цветочков нам понадобится фантик с розовой рисунком, из которого надо вырезать цветочки, это могут быть такие цветочки, как на представленном мастер-классе, или другой формы.

Вырезанные цветочки надо приклеить к веточкам, после чего работу можно считать законченной.

 


Дополнительно аппликацию можно украсить бабочками, листики которых также будут вырезаны с фантиков, а также стрекозками.

Если вы хотите с ребенком сделать поделку на тему «Осень», то следует выбирать фантики оранжевого, желтого и красного цвета, а листики для осеннего деревца надо вырезать небольшие, продолговатой формы. И не забывайте про поделки из природного материала на тему «Экология», ведь самый лучший материал для творчества — опавшие осенние листочки, которые будоражат фантазию своими необычными формами и насыщенными красками.

 

 

Поделка на тему «Экология» для детского сада

 


Когда речь заходит про поделки из бросового материала на тему «Экология»

, всегда хочется, чтобы мастер-класс касался только тех материалов, которые всегда есть под рукой и которые обычно мы выбрасываем. К тому же, обязательно надо выбирать те материалы, с которыми будет легко работать ребенку, даже с помощью родителей.

Например, в каждой семье регулярно употребляют соки и молоко. А что мы обычно делаем с тетрапаками? Правильно, выбрасываем их в мусорный бак, а ведь это прекрасный материал для творческих затей. Во-первых, татрапак — это, прежде всего, изделие из плотного картона с дополнительным покрытием, а картон можно и разрезать, и сгибать, и окрашивать, значит, все эти манипуляции можно проделывать и с тетрапаком.

Сама идея создания домика из тетрапака больше подойдет не для занятий в детском саду, а для домашнего хобби. Ребенок с удовольствием вместе с мамой будет работать над созданием такого домика, который затем может быть использован в домашних играх или в детском кукольном театре.

Домики из тетрапаков — это поделки на тему «Экология», фото которых приведут вас в настоящий восторг. Настолько яркими и красочными, по-настоящему сказочными они получаются. Их не только не захочется выбрасывать, а после такой поделки для детского сада ребенок будет собирать и другие тетрапаки — маленькие и большие, чтобы построить целый сказочный город. Удобно расположить такие «постройки» в детской комнате на подоконнике или вдоль стены, места они много не занимают, а для игры очень удобны и безопасны. Об картон дети не смогут пораниться, а сами домики они не смогут поломать. Идеальная самодельная игрушка!

Если из большое картонной коробки можно сделать многоэтажный кукольный дом, где будет несколько комнат с самодельной мебелью для Барби, то такие маленькие домики больше подойдут для игры с лего-человечками или другими миниатюрными игрушками.

 

  • Тетрапак
  • Краски
  • Бумага
  • Клей
  • Ножницы

 

Набор необходимых материалов может быть минимальными, но при желании вы можете использовать различные дополнительные декоративные элементы. Например, поверхность тетрапака можно окрасить несколькими слоями краски или обклеить цветной бумагой или обоями. Окна и двери можно нарисовать или наклеить аппликацией из прямоугольников цветной бумаги. С помощью веревки и зубочисток можно сделать канатную лесенку. Одним словом, ваша фантазия ничем не ограничена, а использовать можно разнообразные материалы. По такому же принципу можно сделать не только многоэтажные жилые дома, но и больницу и магазины, школу, а «вывески» можно распечатать на принтере.

А если мамочки захотят из тетрапаков сделать удобный органайзер для бижутерии, то, можете не сомневаться, дети тут же придут на помощь, и будут принимать всяческое посильное участие в процессе. А девочки захотят такую же шкатулочкку и для своих украшений.

 

Поделка в сад на тему «Экология»

 


Часто подели из бросового материала используются для украшения и функционального оформления садового участка. Пластиковые бутылки — тот материал, которому мастерицы нашли множество применений. Во-первых, их часто используют в домашнем хозяйстве в качестве удобной емкости для воды и сыпучих продуктов. Во-вторых, многие садоводы пластиковыми бутылками не только делают ограждения для грядок и цветников, но и используют их в качестве контейнеров для выращивания рассады, и даже выполняют необычные кашпо для живых цветов, которые украшают приусадебный участок.

Многие мамочки именно пластиковые бутылки выбирают для детского творчества, а в процессе работы дошкольникам можно рассказать о том, насколько опасен пластик для нашей экосистемы. Необычная

поделка в сад на тему «Экология» позволит не только приобщиться к увлекательному творческому занятию, но и узнать много нового об окружающей среде.

 


Мы займемся созданием яркой гусеницы на колесах, а для этой поделки мы возьмем самые обычные пластиковые бутылки. Такой гусеницей можно будет играть дома и на природе, а если какая-то деталь поломается, то нет повода для огорчения, ведь на эту игрушку вы не потратили ни копейки.

 

  • Бутылки пластиковые литровые — 10 шт.
  • Бутылки пластиковые, объемом 2,5 л. — 2 шт.
  • Краски акриловые разноцветные
  • Крышки от бутылок — 12 шт
  • Болты двухсторонние
  • Гайки, подходящие для болтов
  • Клей «Момент»
  • Проволока
  • Джутовая веревка

 

Эта поделка предполагает совместные действие взрослых и детей, при том можно задействовать всех членов семьи — задание находится для каждого. Взрослые будут разрезать пластик и проделывать отверстия, а на детей ляжет вся работа по окрашиванию и украшению готовой гусеницы.

 

Поделки на тему «Экология»: фото

 


Вас обязательно привлечет и поделка на тему «Экология» для школьника, которая может стать частью тематической выставки. В школах обязательно будут проводиться экологические мероприятия и акции, с целью просветить школьников о необходимости сохранения окружающей среды. Конечно, поделка «Гусеница» больше придется по душе дошкольникам.

Сначала ножницами надо отрезать донышки от бутылок, в результате у вас должно получиться десять донышек от литровой тары и два донышка от больших бутылок. В середине каждой пластиковой заготовки следует проделать отверстие, используя дрель или шило, которое надо раскалить над пламенем. В это отверстие вы сможете продеть веревку, чтобы соединить все части гусеницы.

Теперь пришло врем ребенка потрудиться над игрушкой «Гусеницей»: донышки надо покрасить попарно в яркие цвета, всего нам понадобится шесть цветов акриловой краски.

 


Пробки будут использоваться в качестве колес, поэтому по центру каждой следует проделать отверстие и вкрутить в это отверстие подготовленные болты. Всего у нас будет 10 колес. Осталось собрать вместе все окрашенные части бутылки и прикрепить колеса, а голову украсить глазами и ротиком, приделать проволочные рожки.

Вы можете воспользоваться и другими идеями, как создавать поделки на тему «Год экологии», которые помогут освятить экологические проблемы планеты. Например, для школы можно оформить тематическую стенгазету.


Какую поделку сделать на тему экология.

Поделки из природного материала своими руками для школьников

Поделки на тему «Береги природу», рисунки на тему «Экология природы» помогут детям привить любовь к родному краю, научиться использовать бросовый материал.

Содержание статьи:

Воспитывать бережное отношение к природе нужно у ребятишек с детства. Ведь если родители позволят себе мусорить в лесу, то их чада будут вести себя так же. Если взрослые покажут детям, как надо охранять природу, любить ее, тогда и малыши вырастут достойными людьми. Больше бывайте на природе с детьми, рассказывайте им про растения, деревья. Собирайте природный материал: шишки, гроздья рябины, семена растений, чтобы затем дома сделать совместные работы.

Поделки «Береги природу»


Дети любят раскрашивать. Поэтому распечатайте плакат по данной теме в черно-белом исполнении, предоставьте ребятишкам свободу творчества. Пусть они помощи мелков, карандашей, фломастеров или красок добавят полотну ярких цветов. Расскажите им, какого оттенка должны быть элементы плаката, но если дети хотят показать свое видение сюжета, не мешайте им, пусть проявляют свою индивидуальность. Затем научите их, как мастерить поделки на тему «Береги природу». Заранее подготовьте все необходимое.

Поделка «Водопад»

Если вы выбрались с детьми на пикник, после пиршества расскажите им, что растительные остатки можно закопать в лесу, они перегниют. А вот с пластиковыми бутылками такой номер не пройдет. Поэтому их нужно взять с собой, чтобы выбросить в мусорный контейнер или сделать чудесную работу, для которой необходимы:

  • пластиковая бутылка;
  • картон;
  • ножницы;
  • вода;
  • стакан;
  • бисер;
  • цветная бумага;
  • фломастеры;
  • гуашь.
Помогите малышу разрезать ножницами пластиковую бутылку надвое поперек, почти пополам. Верхняя часть должна быть чуть меньше нижней. Эту половинку с горлышком ребенок покрасит, чтобы превратить ее в рыбку, затем нарисует ей фломастером глаз.
Лист синего картона превратится в воду. Внизу нужно приклеить бисер, а из разноцветной бумаги вырезать подобие камушков.


Осталось приклеить «рыбку» на синий картон, нарисовать пузырьки воздуха в воде.

Поделка из природного материала

Для её создания понадобятся:

  • грецкий орех;
  • шишка;
  • сухая трава;
  • веточки деревьев;
  • спил со ствола сухого дерева, который станет подставкой;
  • клей.
На спил дерева — деревянную подставку, ребенок приклеит сухую траву, а веточки прикрепит, используя пластилин. В этом лесу будет жить Лесовичек. Его малыш сделает из грецкого ореха, который станет головой и шишки – это тело. Эти детали нужно соединить пластилином. Черты лица делаются также из него. Но необходимо использовать пластилин соответствующих цветов, как и для растений, грибов, которые нужно прикрепить на подставу.

Ярким маркером по краю подставки напишите «Берегите лес!», а если ребенок уже знаком с грамотой, пусть сделает это сам.

Рисунки на тему «Экология природы»

Подобное творчество также привьет ребятишкам любовь к родной земле. Если им задали принести в детское учреждение рисунки на тему экология природы, можно посоветовать следующие.


На этом плакате автор показывает, как конкретно каждый человек может помочь сохранению нормальной экологии и пироды. Для этого нужно:
  • убирать за собой мусор;
  • после отдыха у костра обязательно потушить его;
  • зря не лить воду;
  • экономить электроэнергию;
  • беречь свой дом.

Сокращение вредных выбросов в атмосферу также поможет сохранению экологии. Недаром летом автомобилистов призывают пересаживаться на велосипеды, чтобы на этом транспорте доехать до работы.


Родители могут совершать велопрогулки вместе с детьми, таким образом еще и занимаясь спортом на свежем воздухе.

Следующий рисунок на тему экология природы символичен. Под яркой радугой ребенок изобразил представителя животных, птиц, насекомых, растения и призывает всех сохранить нашу природу.


Следующая работа предназначена для школьников. Чтобы ее сделать, понадобятся:
  • лист бумаги или ватман;
  • простой карандаш;
  • ластик;
  • краски.
Сначала на бумаге при помощи карандаша нужно обозначить главные элементы полотна. Если какие-то сразу не получились, можно стереть их ластиком и сделать заново.

Картина разделена на 2 тематические части. Слева нарисована красивая природа, пасущаяся лошадь, парящие птицы в голубом небе, а справа — промышленные предприятия, которые осуществляют вредные выбросы в атмосферу и, как результат, погибшие деревья, кусты, трава.


Следующий плакат на тему «Берегите природу» показывает детям, что нужно беречь лес от пожара.


Если ребенку зададут нарисовать картину на такую тему, можете подсказать ему следующую идею. Здесь есть и лес, и речка, и радуга, и животные.


Если данный рисунок на тему «Экология природы» предназначен для средних школьников, следующий смогут воспроизвести дети из начальной школы и старших групп детского сада. Покажите им, как рисовать кроны деревьев конусообразной форы и пышную крону. Ландыши и землянику также будет под силу нарисовать детям.


Другая работа выполнена в очень интересной технике. Чтобы сделать такую же, возьмите:
  • иголку;
  • цветные нитки;
  • лист белого картона;
  • простой карандаш.
Сначала, едва нажимая на карандаш, нужно нарисовать радугу, внизу – лучи восходящего солнца. В центре картины — распростертые ладони и надпись «Берегите природу!».

Начинаем с низа полотна. Помогите ребенку просунуть желтую нить через ушко иголки, завязать узелок на двух концах нити. Лучи солнца можно сделать длинными или, состоящими из нескольких стежков. Нитями разных цветов дети вышьют радугу, закончат работу в этой же технике.


Следующие полотна основаны на сравнении и противопоставлении.


Справа нарисован уголок земного шара. Объясните детям, что он останется таким, если все мы будем охранять природу. Слева показано, каким станет, если мусорить, не заботиться о том, чтобы потушить за собой костер или жечь его в неположенном месте. К таким печальным последствиям приведет и загрязнение водоемов. Все это ребенок поймет, если нарисует такое полотно.

Ещё одна работа развивает эту мысль и показывает, что люди в силах противостоять загрязнению атмосферы, нужно сокращать количество выхлопных газов, убирать за собой мусор.


Следующий рисунок также призван внушить детям правильные мысли, относительно экологии.


Чтобы ребята знали, что из бросового материала можно сделать много интересно, предложите им следующие идеи.

Поделки из мусора

Дети любит киндер-сюрпризы, поэтому упаковки от находящихся внутри подарков у них почти постоянно в наличие. Научите детей, показав, что можно сделать из такого бросового материала.


Замечательные забавные цыплята получатся в результате. Чтобы их сделать, ребятишкам потребуются:
  • пластиковые контейнеры от киндер-яиц;
  • клей;
  • бусины или булавки;
  • желтый и красный картон;
  • ножницы.
К одной пластитковой упаковке нужно приклеить крылышки из желтой и гребешки из красной бумаги, таким же образом прикрепить глаза-бусины.

Можно проткнуть двумя булавками верхнюю часть упаковки от киндер-яйца. Тогда оставшиеся снаружи бусины станут глазками цыпленка.


Чтобы сделать скорлупу, пусть родители нарежут верхнюю часть каждой половинки упаковки зигзагообразно. Детям это будет сделать сложнее. Вместе с ними смастерите гнездо из соломы или сухой травы, или из тонких веточек, скрепляя элементы нитками или клеем.


Можно сделать из мусора и вот такой живописный букет. Для его создания возьмите:
  • упаковки из-под киндер-яиц разного цвета;
  • ножницы;
  • сизаль или зеленые пластиковые бутылки;
  • трубочки от коктейля;
  • гвоздь.
Мастер-класс по изготовлению:
  1. Так же нарежьте половинки от яиц зигзагообразно. С обратной стороны при помощи нагретого гвоздя проделайте по отверстию.
  2. Вставьте в каждое по соломинке, просуньте сначала край подальше, чтобы разрезать его на 2 части. Затем завяжите их на узел, тогда этот «стебель» будет прочно закреплен в цветке.
  3. Таким же образом оформите их все. Соедините цветки, обложите сизалем, перевяжите лентой.
  4. Если нет сизаля, тогда у зеленой пластиковой бутылки нужно отрезать верх и низ и нарезать оставшуюся часть по спирали тонкой полоской.
Для следующей поделки на тему берегите природу понадобятся:
  • упаковки из-под киндер-яиц;
  • зубочистки;
  • ножницы;
  • пластилин;
  • краски;
  • тонкая цветная веревка;
  • плоская крышка от картонной коробки;
  • зеленая цветная бумага;
  • клей.
Пошаговое изготовление:
  1. Пусть ребенок приклеит внутрь крышки от коробки цветную бумагу, это ковер из зеленой травы. Зубочистки нужно предварительно покрасить, когда высохнут, воткнуть по краю коробки, как частокол. Эти штакетины обвязывают веревкой в несколько рядов, чтобы получился забор.
  2. Проткните шилом нижние части пластмассовых заготовок, пусть ребенок вставит сюда зубочистки-ноги. Их он обмажет черным пластилином, из него же сделает маленькие кружочки, прикрепит их на тело коровы. Затем нужно вылепить рога, а из желтого пластилина — мордочку.
  3. Таким же образом пусть ребенок создаст и других животных: свинью, кошку, собаку, овцу. Тогда получится целое деревенское хозяйство, а как сделать цыплят из киндеров, вы уже знаете.


Следующие поделки берегите природу не менее интересны в исполнении. Ведь после пиршества, праздника остаются пластиковые стаканчики, одноразовые тарелки. Смастерите из них вместе с детьми вот такого клоуна.


Для него понадобятся:
  • прочная проволока;
  • одноразовые тарелки и стаканы;
  • пластиковый поднос;
  • резиновые перчатки;
  • синтепон;
  • пуговицы;
  • разноцветные нитки;
  • картон;
  • пластиковая бутылка;
  • клей.
Последовательность изготовления:
  1. Сделайте из проволоки каркас человечка. Нанижите на каждую проволоку, которые стали руками и ногами, стаканчики, протыкая их дно.
  2. Склейте вместе 2 тарелки, положив предварительно между ними волосы из пластика. Приклейте на лицо нитки в форме рта, щек, ресниц. А зрачки можно сделать из пластиковой бутылки.
  3. Два подноса станут спинкой и передом клоуна. Декорируйте его одежду пуговицами, блестками, картоном, который превратится в воротник пиджака.
  4. Набейте перчатки синтепоном, прикрепите их на место. Вот как заиграла тема экологии природы. Ведь этот мусор не будет вредить ей, если изготовить вот такие поделки для дачи или на конкурс.
А пустая ёмкость от «Туалетного утенка» или иной бытовой химии легко станет игрушечным автобусом. А другая бутылка — вертолетом.


Чтобы сделать первую игрушку, нужно взять пустую пластиковую бутылку подобной формы, например, от «туалетного утенка», хорошо промыть ее, снять этикетку. Нарисуйте фломастером окошки и дверки этого микроавтобуса, вырежьте их ножиком и ножницами.

Чтобы ребенок не поранился об острые края пластика, ошкурите их сначала крупной, затем мелкой наждачной бумагой.


Крышки можно приклеить супер клеем, сделав колеса или использовать оси из проволоки. Сделайте шилом два прокола с одной и столько же с другой стороны низа бутылки. Вставьте в них одну и вторую проволоку, на концы которой нужно приклеить по крышке, которые станут осями.

А чтобы сделать вертолёт, понадобится:

  • 2 бутылочки от питьевого йогурта;
  • клей;
  • 2 крышки от пластиковой бутылки;
  • соломинки от коктейлей;
  • 2 гвоздя;
  • ножницы.
Первая бутылочка от питьевого йогурта будет основной. Можно на ее донце просто нарисовать кабину или отрезать дно и приклеить сюда половинку от пластиковой упаковки от киндер-яйца.

Полозья сделайте из двух соломинок, прикрепите их на полоски пластика, вырезанные из второй бутылки.

Горячим тонким гвоздем с широкой шляпкой сделайте отверстие в крышке и месте ее крепления, а также на концах соломинок. Сопоставьте эти детали, чтобы получился верхний пропеллер. В хвостовой части сделайте его из соломинок.

Если нужно быстро смастерить поделку про экологию природы, используйте пластиковые бутылки. Скажите ребенку, что те, кто выбрасывают их в лесу, наносят урон природе. Ведь такая тара сгниет только через 200 лет! Лучше сделать из нее поделку на конкурс. На изготовление следующей понадобится очень мало времени и материалов, вот какие:

  • бутылка из-под молока;
  • пластилин;
  • 2 пуговицы;
  • черный и белый картон;
  • клей;
  • плоскогубцы;
  • провод в белой обмотке.
Нарежьте плоскогубцами 4 отрезка провода, приклейте их на нижнюю часть бутылки, перевернув ее горизонтально. Из более тонкого провода в обмотке сделайте хвост.

Пусть ребенок размажет черный пластилин по крышке от бутылки, чтобы сделать нос этой крысе. Из белого картона он вырежет уши, а из чёрного — усы для нее. Используя пластилин, прикрепит на мордочку глаза.


Чтобы сделать веселых снеговиков, покажите детям, как разрисовать фломастером бутылочки от Актимель, чтобы создать черты лица этих персонажей. Можно научить ребенка вязать. Наберите на 2 спицы петли, покажите ему, как связать прямоугольное полотно платочной вязкой. Затем его надо сшить на изнанке. После — вдеть нить в иглу и пропустить нить в верхнюю часть шапочки, затянуть её.


Как сделать веер из вилок, было рассказано в соответствующей статье. Рядом с ним будет чудесно смотреться вот такой зверек из пластиковой бутылки.


От двух других нужно отрезать горлышки и приклеить их прямо с проборками к основной таре. Ноги сделаны. Уши вырезаются из остатков вспомогательной бутылки.

Из двух красочных бутылок и нитяной насадки на швабру легко создать очаровательную лошадку.


Чтобы сделать кота, потребуются:
  • 3 одинаковые бутылки;
  • ножницы;
  • краски;
  • кисточка;
  • клей;
  • кусочек меха.
У двух бутылок обрезают горлышки, их нужно вставить одну в другую, чтобы получилось тело кошки. От третьей бутылки понадобится только дно, его приклейте вместо головы. Из обрезков пластика сделайте уши, также приклейте их на место. Останется покрасить основу, чтобы получилась кошка, приклеить кусочек меха на голову, а хвост можно сделать их картона или из пластика.


Цветы из пластиковой бутылки также помогут превратить мусор в предмет декора или в работу на конкурс. Лепестки вырезают из этой тары. Чтобы они так выгнулись, нужно недолго подержать заготовки над пламенем.

Поделки из текстиля и других материалов

Они также покажут детям, как можно мастерить из бросовых вещей, из остатков ткани, кожи.


Чтобы сделать такое панно, возьмите:
  • лоскуты ткани;
  • кусочки замши;
  • пуговицы;
  • шнуровку;
  • старую молнию;
  • ненужные вещи;
  • картон.
Пошаговое изготовление:
  1. Лист картона станет основой полотна. Если вы хотите, чтобы оно было объёмным, можете положить между ним и тканью листовой синтепон. Если нет, тогда сразу приклейте прямоугольник ткани на картон, или это сделает ребёнок.
  2. Пусть вырежет из коричневой замши ствол и ветви дерева, а из зеленой ткани — его крону. Если это яблоня, пусть вырежет из лоскутов соответствующего цвета плоды. Пришейте к ним петельки, пусть надевает их на пуговицы, пришитые к кроне.
  3. Чтобы ребенок развивал моторику рук, пришейте на ствол молнию, пусть расстегивает и застегивает ее. Пришейте сюда шнуровку, которая также поможет развитию мелкой моторики малыша.

Как и яблоки, выкроите бабочек из плотной ткани, их также можно крепить к дереву при помощи петелек и пуговиц.


Кукла из ниток получится ажурной и воздушной. Чтобы создать ее, будут нужны:
  • 2 воздушных шарика;
  • ткань;
  • клей ПВА;
  • иголка;
  • кисточка;
  • лоскуты;
  • пуговицы;
  • немного шерсти или ровница.
Пусть ребенок надует 2 шарика, один из которых будет немного больше. Теперь нужно смазать их по очереди ПВА и обмотать нитками. Эти заготовки оставляют сушить на сутки. Затем надо лопнуть шарики иглой, извлечь их.

Пусть ребенок склеит эти 2 шара, приклеит наверх одного ровницу или шерсть, которые станут волосами неваляшки. Повяжет ей платок. Пуговица станет ее носом, кусочек красной ткани — ртом, а синяя и белая — глазами. Останется повязать платок, работа завершена.

Если у мамы от рукоделия остался шнур, пусть покажет дочке или сыну, как можно пришить эту тонкую тесьму, свернув ее, чтобы получился цветок. Можно сначала окантовать этим шнуром лепестки из ткани, а затем уже притачать их на полотно.


Поделки берегите природу можно изготовить и из металлического мусора. Посмотрите, как ненужные детали от компьютера и диск СД превращаются в часы.


Из мусора можно сделать целый город, используя обрезки обоев, картонные коробки, пластиковые бутылки.


Даже стружки от цветных карандашей можно найти применение, превратив их в шикарное платье принцессы. Ее саму девочка вырежет из цветной бумаги.


Следующая работа показывает, как можно использовать различный бросовый материал, это:
  • фантики от конфет;
  • соломинки для сока;
  • пластиковые бутылки от молока, соусов;
  • пуговицы;
  • гофрированную бумагу;
  • тесьму.
Если нет остатков гофрированной бумаги, подойдет картон, плотная ткань. На эту основу нужно приклеить цветы, сделанные следующим образом. Из желтых и красных пластиковых бутылок вырежьте цветы, а также из фантиков. Сложите эти заготовки, сверху поместите пуговицу. Пришейте ее, соединив все элементы.

Тычинками цветка станут разрезанные соломинки, их нужно приклеить вокруг пуговицы. Следующий цветок может быть создан из фантика. Его складывают гармошкой, перегибают, в центр приклеивают или пришивают пуговицу. Следующий цветок создан из одного пластика.

Все эти растения прикрепляют на основу, украшают панно тесьмой.


Создавая вместе с детьми такие поделки, рассказывайте им про экологию природы, чтобы они знали, как из мусора можно сделать такие красивые вещи. Видео помогут ознакомиться и с другими увлекательными идеями.

Как сделать поделку на тему «Берегите природу», смотрите в следующем видео:

Своими руками Для плетения подвесного кашпо для цветов потребуются материалы:
. газетные трубочки — 53 штуки
. ножницы
. клей ПВА
. бумажные салфетки
. крышка от пластиковой бутылки
. крепкая веревка — 8 метров
. бельевые прищепки
. металлическое кольцо диаметром 6 см

Как сплести кашпо для цветов 1. Газетные трубочки раскладываются на 4 пучка по три трубочки — стойки в каждом.

2. Складывается квадрат из пучков и плетется по кругу рабочей трубочкой, сложенной пополам.
Дно кашпо выполняется в три ряда, постепенно каждая стойка разводится из пучков и заплетается отдельно.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

3. Для перехода к работе над стенками изделия, стойки сгибаются вверх и плетутся 11 рядов простого плотного плетения.

4. Закрывается работа обрезанием стоек и подклеиванием остатков внутрь кашпо, закрепляя их при этом прищепками.

5. Веревка разрезается на 4 отрезка, каждый отрезок продевается в металлическое кольцо. Пучок веревок закрепляется кусочком газетной трубочки, смазанной клеем ПВА.

6. Веревка делится на 4 пары и продевается сквозь плетеные стенки кашпо, все четыре куска соединяются в центральной части дна изделия. Здесь выполняются несколько крепких узлов.

7. На месте узла из рваных кусочков бумажной салфетки при помощи клея ПВА формируется шарик в виде большой бусины.

8. На крышку от бутылки накручивается газетная трубочка и клеится клеем, готовое колечко закрепляется прищепкой.

9. Таких колечек готовится 13 штук. Каждое колечко приклеивается к концам веревки и в нескольких других местах всего изделия. Чтобы закрыть узлы, на их местах скатываются бумажные бусинки.

10. Вся конструкция густо смазывается клеем ПВА, после высыхания бусинки красятся красной акриловой краской, затем изделие покрывается лаком — пропиткой для дерева цвета тика. После такой процедуры кашпо становится прочным и влагостойким.

Приглашает разобраться, что хорошо, а что плохо мы делаем по отношению к природе, и как можно вторично использовать то, что послужило нам один раз и готово превратиться в мусор. В подборке, которую сделала для нас ведущая рубрики Марии Костюченко , собраны экологические (природосберегающие) поделки и игры, которые приглашают быть внимательнее к своему «эко-следу» .

12 мая Россия и страны бывшего СНГ отмечают День экологического образования. В этот день в городах и посёлках проводятся различные экологические акции, которые носят как просветительский, так и практический характер: проходят выставки, конференции и конкурсы детского творчества на тему сохранения природы, люди участвуют в природоохранных мероприятиях – очистке берегов рек и водоемов, уборке парков, озеленении территорий. Этот праздник касается каждого, кто принимает участие в продвижении идеи защиты природы.

Важность экологического образования переоценить сложно. Именно знания о том, что такое природа, как она живёт, как человек может влиять на природу, какова роль каждого из нас во всём этом — позволяют человеку осознать, к каким катастрофически явлениям могут привести пагубные привычки в отношении природы и понять, как избежать подобных последствий. Высшая цель экологического образования – сформировать так называемую экологическую культуру.

Чтобы забота об окружающей природе не только приносила пользу, но и работала на общее развитие, позволяла вовлечься в процесс с пониманием, с интересом, я хочу предложить вам сегодня несколько интересных идей, в основном это это — различные экологические игры и поделки.

Берём на карандаш!

Начнём мы с того, что поговорим с ребёнком о том, почему и зачем нужно беречь нашу планету, нашу природу, наши леса и поля, реки и озёра. А чтобы не забывать об этом, можно сделать оригинальный блокнотик , в который вы напишите, что делать нельзя, а что очень даже можно, чтобы сохранить нашу планету чистой!

Плакат, посвящённый… мусору

Далее поговорим с ребёнком об отходах, о мусоре, которым люди ежедневно засоряют нашу планету. Можно сделать огромный плакат на ватмане , на котором вы разместите вместе с ребёнком рисунки или предметы, которые ежедневно отправляются в мусорное ведро — например, пластиковые пакеты, бутылки, упаковки или коробки от продуктов и многое многое другое. Рядом с каждым из указанных предметов вы можете написать свои идеи по их утилизации или замене , чтобы меньше мусорить. Например, вместо пластиковых пакетов использовать многоразовые сумки для покупок.

Творческие поделки из мусора

Плакат готов! А теперь начнем действовать экологично!
Начать можно с творчества. А именно с переработки мусора.

Одни из самых распространённых отходов – рулончики от туалетной бумаги, которые остаются после её использования. А ведь из них можно столько придумать поделок и полезных вещей!

  • Во-первых, рулоны могут стать отличной основой для создания системы хранения для канцелярских и художественных товаров. Надо всего лишь красиво украсить и скрепить их между собой — и вот красивая подставка на рабочий стол готова.
  • Из рулончиков можно самим делать необычные игрушки и героев ваших игр . С помощью таких игрушек вы можете придумывать свои сказки или разыгрывать существующие.
  • А если ваш малыш любит музыку, то сделайте ему палку дождя из рулона от фольги или бумажного полотенца.

Поделки из крышек и пробок

  • Вторые по популярности отходы (лично у меня) крышки и пробки. Самые обычные пробки могут стать отличной основой для создания необычных шахмат .
  • Крышки от детского пюре помогут ребёнку изучить эмоции, научиться составлять лица людей и мордочки животных , проявлять фантазию!
  • А из крышек от бутылок можно сделать просто невероятно красивые аппликации животных и людей .

Поделки из капсул от киндер-сюрприза

Третьи на очереди — капсулы от киндер-сюрпризов! Ваши детки любят эти вкуснейшие шоколадные яйца? А с игрушками играть? А куда у вас отправляются капсулы? Давайте перестанем их выкидывать и будем придумывать им вторую жизнь.

  • Если у вас дома скопилось очень много капсул разных цветов и размеров, то предлагаю вам сделать набор матрёшек !
  • А если под рукой сохранились только маленькие жёлтые капсулы, то придумайте для каждой такой капсулы образ какого-нибудь героя, например — образы миньонов , ведь жёлтые капсулы киндер-сюрпризов, словно созданы для миньонов!
  • Ваш малыш ещё мал? Тогда наполните капсулы крупой, горохом, макаронами, камушками, закрепите капсулу изолентой (чтобы ребёнок не вскрыл её) и шумите! Пусть малыш учится издавать звуки, искать пары звуков и просто наслаждается процессом.

Поделки из одноразовой посуды

Что можно ещё переработать? Одноразовую посуду! Мы же покупаем её, чтобы не мыть и быстро выкинуть. А если помыть? Только из одной упаковки пластиковых ложек можно сделать невероятно очаровательных насекомых , развить кругозор ребенка и нестандартно взглянуть на самые обычные вещи.

А если мы перестанем выкидывать , то сможем построить вот такое удивительное колесо обозрения .

А если мы немного поколдуем над бутылками, то сможем сделать из них сумочки для прогулки. Что можно хранить в таких сумочках? Камушки, листочки, веточки. Зачем?

Экологическая игра-сказка

Чем можно завершить наши занятия? Конечно же сказкой. Вы можете сделать пальчиковые игрушки с изображением явления природы, людей, мусора и устроить небольшой спектакль.

Фантастика или реальность?

Завершить сегодняшний пост мне хочется напоминанием об одной истории.

Недавно мы с Дашей читали повесть Кира Булычёва «Каникулы на Пенелопе». Это одна из историй об Алисе Селезневой, с которой знаком почти каждый родитель. Так вот эта история о необычной планете, на которой не было ни хищников, ни людей, ничего плохого. Её нашли космонавты и сделали планетой для туристических поездок, но при этом они старались относиться к ней бережно.

В какой-то момент появился человек, которые не жалел планеты, он причинял ей боль. Он убивал животных, взрывал деревья — и планета изменилась. На ней появились хищники и начались землетрясения. Это продолжалось бы до тех пор, пока все люди не погибли, если бы Алиса не встретила говорящую змею, которая оказалась голосом самой планеты.

Планета Пенелопа была живая! Она чувствовала, она страдала, когда её обижали, и она пыталась истребить источник боли, которым были люди. Так вот эта история Алисы навеяла меня на мысль о том, что может быть и по нашей Земле ползает такая говорящая змея или ходит лев или летает ласточка, которые и являются голосом нашей планеты, просто мы не можем их услышать, не можем остановиться и подумать о том, что же мы делаем…

Как же быстро и сильно уничтожаем ту планету, на которой все еще есть жизнь! И если Алиса Селезнева могла сесть на космический корабль и улететь на другую планету и жить там, то мы с вами не можем. Нет пока таких планет, или мы о них ещё не знаем, поэтому всё, что нам остаётся — беречь нашу дорогую Землю!!!

Многое их того, что просто обязано оказаться в мусорном ведре, а затем на городской свалке, можно использовать совершенно в других целях. При этом и вы, и ваш ребенок получите удовольствие, если ненужные и загрязняющие окружающую среду отходы превратятся с вашей помощью в оригинальные экологические поделки из бросового материала. Пластиковые бутылки, целлофановые пакеты, обертки от сладостей и даже деревянная стружка из точилки – вот тот материал, который послужит основой для поделок на экологическую тему, что, кроме всего прочего, еще и очень экономно.

Танцовщица

После очередного праздника в вазе стремительно уменьшается количество конфет, а гора оберток растет. Почему бы не сделать забавную детскую поделку на тему экология из фантиков? Все, что понадобится, это красочный нежесткий фантик, фольга и обертка белого цвета.

А чтобы куколке-плясунье не было одиноко, можно сделать ей друга-гусара или обаятельных бабочек.

Подводный мир

После пикника или вечеринки на открытом воздухе зачастую остается гора одноразовых пластиковых или бумажных тарелок. Если есть желание, то из них за считанные минуты можно сделать поделки по экологии своими руками, для чего понадобятся только клей, ножницы и краски. Вот, к примеру, очаровательные рыбки.

Телом рыбки служит целая тарелка, а плавники вырезаются из второй. Причем вы можете вырезать их какой угодно формы. На лицевой стороне нарисуйте мелкие или крупные чешуйки, глазки и рот. Кстати, рот рыбкам можно приоткрыть, сделав соответствующий надрез. Вот такая милая черепаха у вас получится, если обратную сторону одноразовой пластиковой тарелки вы обклеите квадратиками, вырезанными из бумаги зеленого цвета. Хвостик и лапы тоже могут быть бумажными, а если под руками есть супер-клей, то и пластиковыми.

Этот же материал для поделок на экологическую тематику можно использовать и для изготовления настенных панно. Мелкая галька, ракушки, разнообразные тесемки, бусины – декорировать внутреннюю сторону тарелки, предварительно выкрашенную в голубой цвет, можно чем угодно! Зеленые тесемки станут морскими водорослями, кусочки яркой разноцветной ткани – рыбками, а стразики – бликами воды. В верхней части панно необходимо сделать небольшое отверстие для шнурка, чтобы его можно было повесить на стену.

Аналогичным образом можно изготовить панно, изображающее гнездо. Перья и тонкие веревочки послужат выстилкой гнезда, ватные диски – яйцами, а кусочек фетра – птичкой.

Для домашних театральных постановок часто нужна корона. Ее тоже легко сделать из пластиковой тарелки. Для этого разрезаем тарелку, внутренняя часть которой предварительно поделена на шесть равных секторов по диаметру, и отгибаем треугольнички вверх. Украшаем корону фигурными бумажными элементами, бусинами, стразами, а чтобы она не слетала с головы, можно прикрепить две завязки по бокам.

Бумажные пакеты (тетра-паки) от молока и сока – не менее интересный и оригинальный материал для поделок. По сути, такая емкость является уже готовым домиком или гаражом, в котором остается только прорезать двери и окна. Если несколько коробок склеить между собой, то получится целый парковочный комплекс или даже дворец.

Ольга Верстакова

В феврале в группе «Радуга» детского сада №4 г. Белинский Пензенской области прошла экологическая выставка «Удивительные поделки из ненужных вещей » .

Каждый день мы очищаем свою квартиру и убираемся на заставленных полках. Сколько старых и ненужных вещей хранится у нас дома , с некоторыми приходиться расставаться, с большим сожалением. Старые вещи, которые сопровождали нас на протяжении какой-то части нашей жизни, так просто не выкинуть. К ним привыкаешь, и кажется, что они обязательно должны ещё пригодиться. Может быть, хотя бы с некоторыми из дорогих сердцу предметов и впрямь не стоит расставаться, а найти им практическое применение.

Поделки из старых вещей избавят нас от необходимости расставаться с любимыми и привычными вещами. Ненужные вещи , от которых мы стремимся избавиться как можно скорее, несут в себе множество возможностей для совместного творчества взрослых и детей. В наше время дети и родители так мало мастерят вместе, вот эта проблема натолкнула меня на проведение этой выставки , что позволило активизировать совместную творческую деятельность детей и родителей, и нашла свое отражение в поделках .

Из обычных пластиковых ложек, бутылок, вилок, тарелок, коробок, трубочек, можно создать настоящий шедевр, приложив к этому немного творчества и фантазии.

Необычную выставку мы разместили в раздевалке. Каждая семья подошла творчески и с душой к подготовке к выставке . Когда дети начали приносить в группу свои работы, я не переставала удивляться фантазии и золотым рукам наших родителей! Оригинальные работы были выполнены из бросового материала, получились яркими, красочными, нарядными.

Я тоже не осталась в стороне, приняла участие и сделала несколько поделок .

Родители продемонстрировали свою фантазию, выдумку и творческий подход. А сколько было радости у малышей, когда они увидели результат совместного труда в поделках .

Предлагаю вам, посмотреть нашу выставку .





Публикации по теме:

«Остров ненужных вещей». Программа дополнительного образования «ОСТРОВ НЕНУЖНЫХ ВЕЩЕЙ» Дополнительная общеобразовательная программа общеразвивающего вида художественной направленности базового уровня.

В листопаде,яркое, Что за чудо?-спросим- -На дары богатое Время года осень! Н. Летошко С наступлением осени в садах и огородах поспевает.

Предлагаю фотоотчёт выставки поделок из природного материала «Удивительные превращения». Для родителей с детьми в детском саду был объявлен.

Программные задачи: Учить наблюдать за объектами природы в зимний период. Расширять представления детей о зимних явлениях в природе. Дать.

Педагогический проект «Поделки из бросового материала. Новое и полезное из ненужных вещей» «Поделки из бросового материала «Новое и полезное из ненужных вещей» для детей дошкольного возраста» Паспорт проекта Наименование проекта.

На лужайке по утру Мы затеяли игру. Ты -пчелка,я-жучок. Становитесь в наш кружок Раз,два,три,четыре, раздвигайте круг по шире! А теперь.

Природа сказочна и прекрасна, это — неисчерпаемый источник эстетических чувств и переживаний. Общение с природой обогащает ребёнка, учит.

Объявлен конкурс поделок из природного материала «Лесная сказка»

Впервые в Пензенской области в рамках деятельности экологического общественного движения «Зелёная волна» объявлен детский конкурс поделок из природных материалов «Лесная сказка».

По условиям конкурса предлагается детям в возрасте от 7 до 18 лет изготовить поделки в виде литературных героев, самостоятельно придумать сказочных персонажей, обитателей леса, волшебные пейзажи, жанровые сценки и др. –  на что хватит фантазии участников.
Учредители и партнёры движения «Зелёная волна» считают, что экологическое  просвещение является процессом непрерывного воспитания членов общества, который направлен на формирование экологической культуры среди граждан. Конкурс поделок способствует формированию чувства любви и бережного отношения к природе, раскрытию творческих способностей и дарований, а также прикладных умений и навыков детей и молодёжи.

Работы следует выполнять из натуральных материалов, из которых будет организована выставка и будет работать длительное время. Подробности участия указаны в Положении.

Учредителями конкурса являются: Пензенское областное отделение Всероссийской общественной организации «Русское географического общество», Пензенский областной фонд научно-технического развития и ГБУК «Объединение государственных литературно-мемориальных музеев Пензенской области». Конкурс проводится в рамках проекта «Зелёная волна – за зелёную Губернию!» и поддержан Правительством Пензенской области, ООО «Азия. Цемент», а также Росприроднадзором Пензенской области и Пензенским филиалом «Рослесзащита».

Итоги конкурса будут подведены до конца 2019 года, а из лучших работ будет создана выставка «Лесная сказка». Победители конкурса получат призы, а все участники дипломы. Выставка будет постоянно экспонироваться в Экологическом центре Зеленой волны, работающим при Литературном музее Пензенской области.

Организаторы приглашают школьников Пензенской области к участию и желают всем победы в конкурсе!
С уважением, Оргкомитет.

Приложение – Положение о конкурсе.

Природные поделки

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру — сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф — журнал воспитателя.

Размещаем статьи

Фейсбук

Природные поделки

Поделки из природного материала позволяют нам совершить путешествие в волшебный мир природы.
В этом разделе Вы можете научиться делать много интересного из природного материала.
Лучшее время для сбора материала на природные поделки — лето и осень.
Не проходите мимо и обязательно возьмите для работы: листья и цветы, из них можно сделать красивые поделки, хорошие поделки получаются из желудей с чашечками, шишек, орехов, подойдут для поделок и бобы, фасоль, горох, фрукты, овощи, веточки, можно делать природные поделки из морских и речных ракушек, семян — крылатки и многого другого. Так же очень красивые поделки получаются из простых камешков. Прекрасные поделки можно сделать из природной глины и даже из песка!

При изготовленииподелок используются и дополнительные материалы: бумага, картон, пластилин, проволока, клей и т.д.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале «Дошкольник.рф». Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: [email protected]

Мы соцсетях — вступайте в группы — будем рады видеть Вас в наших рядах!

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 

Выставка творческих работ «Осенняя мастерская 2021»
Природные поделки
Автор: Ершова Елена Викторовна   
04. 10.2021 20:17

Выставка творческих работ «Осенняя мастерская 2021»

Вот и наступила осень! Пора буйных красок природы, тихого листопада, шуршания листвы под ногами. Хочется сохранить эту красоту подольше, как напоминание о прекрасном времени года.

Поэтому каждый год осенью в нашем детском саду организуется выставка поделок из природного материала. Участвуют в выставке родители всех групп.

Природный материал — это самый доступный и интересный материал для детского творчества. Родители и дети мастерят из шишек, листьев, желудей, палочек, веточек, коры, цветов, плодов и семян маленькие и большие шедевры: панно, букеты, поделки, композиции.

Сколько творчества и фантазии в этих работах! Сколько терпения и труда вложено в каждую поделку.

Подробнее…
 
Аппликация из крупы и природного материала «Запасливый ёжик» для детей младшей группы. Коллективная поделка с описанием.
Природные поделки
Автор: Шибанова Елена Викторовна, Комарова Юлия Петровна   
28.09.2021 11:06

Аппликация из крупы и природного материала «Запасливый ёжик» для детей младшей группы. Коллективная поделка с описанием.

Описание материала:

Данный материал будет полезен воспитателям младших групп, родителям. Предлагаем ознакомиться, как дети младшей группы изготовили аппликацию из крупы и природного материала. Такие работы можно использовать при ознакомлении детей с дикими животными ежами, для украшения интерьера групповой комнаты, уголка природы, фойе детского сада, можно использовать в качестве подарка.

Цель:

Изготовление аппликации из крупы и природного материала.

Задачи:

  • формировать умение выполнять аппликацию, используя крупу риса, гречки, пшена и природного материала.
  • развивать координацию движений и мелкую моторику рук.
  • развивать умение пользоваться клеем при наклеивании деталей.
  • воспитывать аккуратность при выполнении работы.

Ход работы:

Мир животных всегда представляет для детей особый интерес.

Заинтересовать ребёнка поможет рассматривание иллюстраций и чтение стихотворения:

Подробнее…
 
Поделка «Осенняя сказка»
Природные поделки
Автор: Зубарева Анастасия Ивановна   
25.09.2021 22:21

Поделка «Осенняя сказка»

выполнена Зубаревой Александрой, 3года.

Данная поделка выполнена с большим энтузиазмом, интересом и желанием создать «красивое».

Цель: развитие у ребенка творческих умений и навыков, фантазии, приобщение любви к природе, представление работы в креативном образе.

Данная поделка создана из природного материала: пень покрытый лесным мхом; покрытие: лесной мох двух цветов, грибами, папоротником, ветками ели, листьями деревьев, веточками кустов, еловыми шишками, жёлудями и орехами, клей, верёвочки, декоративными насекомыми и овощами.

Подробнее…
 
«Аппликация из природного материала в детском саду»
Природные поделки
Автор: Качина Елена Вячеславовна   
14.09.2021 16:20

«Аппликация из природного материала в детском саду»

Конструирование из природного материала — творческое и полезное занятие, в процессе которого дети создают оригинальные изделия, совершенствуя при этом свои аналитические способности, проявляя фантазию и талант изобретателя.

Дети, кроме того:

  • изучают свойства природного материала,
  • учатся планировать последовательность своих действий,
  • учатся подбирать материал,
  • учатся продумывать оптимальный вариант соединения деталей поделки в целостный образ,
  • учатся творчески подходить к оформлению изделия.

Процесс придумывания и изготовления таких поделок является источником радости и вдохновения, обогащает личность ребёнка и способствует её гармоничному развитию, а также воспитывает терпение и целеустремлённость.

Подробнее…
 
Конспект проведения акватерапии для детей дошкольного возраста «Подводное царство»
Природные поделки
Автор: Зумбадзе Этери Амирановна   
07. 05.2021 19:07

Конспект проведения акватерапии для детей дошкольного возраста «Подводное царство»

Составитель: педагог-психолог Зумбадзе Э.А.

Цель: коррекция и профилактика агрессивного поведения детей дошкольного возраста.

Задачи:

  1. Релаксация, снятие мышечной напряженности;
  2. Стабилизация эмоционального состояния
  3. Снижение тревожности и агрессивности
  4. Стимулирование познавательную мотивацию
  5. Формирование позитивной коммуникации
Подробнее…
 
Ёжики из шишек и пластилина
Природные поделки
Автор: Калашникова Эльмира Ахмедовна Воеводина Ирина Валерьевна   
18. 04.2021 19:28

Ёжики из шишек и пластилина

  • Калашникова Эльмира Ахмедовна воспитатель
  • Воеводина Ирина Валерьевна младший воспитатель

ГБОУ Школа 2051 ДК 4 Мечта 5 группа «Размышляйки» город Москва

В ГБОУ Школа №2051 ДК №4 «Мечта» в 5 группе «Размышляйки» прошло интегрированное занятие с природным материалом «Ёжик из шишек и пластилина» Детей учили создавать поделки из природного материала. Развивали интерес к диким животным. Также Расширяли знания и связанную речь (о ежах): внешний вид, образ жизни, питание. Учили детей понимать взаимосвязи в природе и вырабатывали бережное отношение к природе. На нашем интересном занятии мы повторили правила поведения на природе и затронули связанную диалоговую речь, умение общаться со сверстниками и отвечать на поставленные вопросы воспитателя……

Подробнее. ..
 
Осенняя выставка в детском саду.
Природные поделки
Автор: Иванова Е.В., Багаева Е.А.   
11.02.2021 21:08

Осенняя выставка в детском саду.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 15» г. Александровск

Воспитатели: Иванова Е.В., Багаева Е.А.

Осень — щедрая пора, как известно, осень богата урожаем. Знают об этом и взрослые, и дети. Предлагаем вашему вниманию поделки нашего детского садика, которые мастерили от всей души с любовью и старанием детки, родители.

Цель — развивать творческий потенциал каждого ребёнка.

Задачи — формировать умения использовать в работе нетрадиционные материалы природного происхождения; развивать мелкую моторику и фантазию; учить детей радоваться и гордиться результатами трудовой деятельности (ручной труд).

Подробнее…
 
Коллективная работа в старшей группе № 1 «Пчелка». Композиции «Урожайное дерево».
Природные поделки
Автор: Дидиева Резеда Саламовна   
23.11.2020 12:14

Коллективная работа в старшей группе № 1 «Пчелка». Композиции «Урожайное дерево».

Подготовила и провела воспитатель Дидиева Резеда Саламовна

Цель: Вызвать интерес к созданию коллективной

Задачи:

  • Развивать мелкую моторику, цветовосприятие, чувство композиции, эстетического вкуса.
  • Воспитывать эстетическое отношение к природе в окружающем мире и в искусстве.

Ранним пасмурным утром, придя в группу, мне захотелось вместе с детьми сделать что то яркое, радостное. И мы решили сделать необычное дерево, украсить его природным материалом и назвать его «Урожайное дерево». Достали из уголка природы весь природный материал: каштаны, желуди, орехи, семена и разные крупы. Этот естественный материал имеет незаурядное познавательное развитие. Детям очень нравится с ним работать. Для ствола дерева мы использовали веревку. После завершения поставили наше дерево в красивую рамку.

Подробнее…
 
Осенние поделки
Природные поделки
Автор: Минеева Оксана Александровна   
07.11.2020 21:14

Осенние поделки

Предлагаю сделать поделки в осенней тематике. Посмотрите в окно, сколько разноцветной листвы уже лежит.

Минеева Оксана Александровна Воспитатель МАДОУ ЦРР Д/С 31 д.Медвежьи Озера, Щелковский район, Московская область

«Стало вдруг светлее вдвое,
Двор, как в солнечных лучах.
Это платье золотое
У березы на плечах…»

Данное время года хорошо тем, что есть из чего мастерить. Потому что можно взять любые природные материалы, к примеру человечек из шишек, а может быть вы любите из овощей и фруктов? Тогда тоже легко сделаете сувенир на выставку, к примеру из тыквы, кабачков и т.д.

Можно взять даже обычные листья, шишки и жёлуди и выполнить шедевр на бумаге. Вообще перечислять можно до бесконечности. Поэтому разрешите мне представить вам интересный сюжет из шишек, листьев и сухой травы.

Подробнее…
 
Поделка из шишек — мишка под елкой
Природные поделки
Автор: Редактор   
02. 07.2020 12:16
Для изготовления ёлки я использовала еловые шишки, которые с помощью горячего клея приклеила к «стволу» — картонной трубке. Покрасила аэрозольной краской. Для мишки насобирали сосновые шишки, посушили их в духовке для того, чтобы их чешуйки «раскрылись». Самым сложным оказался процесс отшелушивания. Ох и намучились!!! С помощью ножниц придавала чешуйкам нужную форму и клеила на основу с помощью клея для потолочных плиток. 🙂 Основа — каркас из толстой проволоки, обмотанный мягкой бумагой и зафиксированный нитью.
Подробнее…
 
Поделки из арбузных семян — Птичка
Природные поделки
Автор: Е. Жадько, Н. Шешко   
01.07.2020 02:29

Семена — благодарный материал для создания поделок, так как они легко поддаются склеиванию, их обычно много, к тому же виды их весьма разнообразны. А это значит, что из них можно сделать очень много всяких поделок.

Вам потребуются: картон, рамка, веточки, высушенные ягоды, засушенные гербарным способом зеленые веточки или листья трав, семена арбузов, гречихи, риса.

Поместите картон в рамку. В левом верхнем углу закрепите красиво изогнутые веточки (сделать это можно с помощью проволоки или пришив нитками). На веточки повесьте высушенные ягоды — за проволочный крючок или на нитке.

Подробнее…
 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
Страница 1 из 14

«Дошкольник.РФ»

1 четверть 2021 — 2022 уч.

г.

1 класс

В 1 классе начались занятия по программе внеурочной деятельности «Листая народный календарь». В течение года дети познакомятся с традициями празднования народных праздников.

Так в первой четверти прошли занятия по темам «Фекла – заревница», «Савватий и Зосима – покровители пчел», «Покров», «Кузьминки».

Знакомство с праздником «Фекла – заревница» прошло через разучивание пословиц и поговорок, народные игры, выполнение творческих заданий (лепка «Колоски», поделки из природного материала), беседы «Как хлеб на стол пришёл», «Великий крестьянин России Т.С.Мальцев».

Знакомясь с праздником «Савватий и Зосима – покровители пчел», дети провели исследование «Здоровье от пчелки» и изготовили поделку «Пчелка на сотах».

Много нового и интересного дети узнали на занятиях, посвященных праздникам «Покров», «Кузьминки»: смотрели мультфильмы, рисовали рисунки и делали поделки, играли в народные игры, приготовили выставку овощей к празднику Урожая.

 

2а класс

Курс внеурочных занятий во 2а классе посвящен теме «Родники», который рассказывает о семейных традициях, о значении имени человека, почему люди живут семьями, что такое родословная. Второклассники участвовали в КТД «Секрет моего имени», презентовали проект «Что в имени моём?», познакомились с именами людей, прославивших родной край, совершили виртуальные экскурсии на сайте «Лица Зауралья». Прошёл конкурс сочинений «Что такое семья? Почему люди живут семьями?», конкурс рисунков «Традиции моей семьи», составили родословные своей семьи, организовали фотовыставку «Семейный альбом».

Классный руководитель Ниясова М.А.

3а класс

Накануне Дня народного единства учащиеся 3а класса узнали историю праздника. Как Минин и Пожарский подняли народ против польских захватчиков, а Иван Сусанин спас жизнь молодому царю. Как икона Казанской божьей матери вселила веру в победу. Эти события ребята отразили в своих работах из пластилина: одни слепили памятник Минину и Пожарскому, другие-икону.

Классный руководитель Мотовилова А.А.

4а класс

В I четверти у 4а класса проходила внеурочная деятельность «В храме души моей». Общая тема – «Основные мировые религии России». Мы изучили «Золотое правило нравственности»,  провели  беседы, классные и информационные часы, конкурсы и соревновательные игры. Класс выполнил проект: «Мировые религии». Дети узнали много нового и интересного.

Классный руководитель Семенова В.А.

2б — 4б классы

Секрет моего имени. Ребята познакомились со значением своих имён и ангелами – хранителями.

Моя родословная. Знакомились с с родословной, династиями, учились составлять древо семьи.

Заселение края. Шло знакомство с историей заселения края, Далматовского монастыря, историей города Кургана, Шадринска и историей возникновения села Ясная Поляна.

Поля нашей славы. Дети совершали заочное путешествие по полям нашей славы: Ледовое побоище, Куликовская битва, Бородинское сражение, знакомились с произведениями поэтов, писателей, художников данных событий.

День единства и согласия. Ребята познакомились с историей возникновения праздника, провели конкурс рисунков.

Религии моей страны. Дети познакомились с основными мировыми религиями России, с историей возникновения и распространения.

Нравственные ценности. Здесь ребята познакомились с нравственными заповедями и узнали о золотом правиле нравственности.

Милосердие и сострадание. На этих занятиях шло знакомство с такими понятиями как милосердие, сострадание, взаимопомощь.

Были использованы различные формы работы: беседы, просмотры исторических фильмов, акции, конкурсы, экскурсии, мини – сочинения, праздники.

 

5а класс

Путешествие по стране экологии

Курс внеурочной деятельности посвящён теме «Экология», где раскрывается содержание понятий «экологическая культура», «экологическая безопасность», рассматриваются экологические традиции народов России. В рамках изучения экологической безопасности учащиеся просмотрели мультфильм и выполнили творческие работы (рисунки). Совершили экскурсию на пришкольный участок и по ее итогам совместно создали гербарий, а также презентовали проект «Кустарники нашего участка», приняли участие в экологическом субботнике. На одном из занятий ребята провели защиту мини- проекта «Лекарственные растения Курганской области». 

Самарина Г.А.

6а класс

В сентябре в 6а классе прошли внеурочные занятия по теме «Учимся помнить», посвященные таким событиям, как Окончание второй мировой войны, Бородинское сражении, Куликовская битва.  В ходе занятий были проведены конкурс рисунков, чтение документов, просмотр фильмов, устный журнал, круглый стол .

В октябре прошли занятия по теме «Учимся помогать»: День пожилых людей, День Учителя, Чем богаты, тем и рады, Доброте откроются сердца. Итогом данных занятий стали концерты, трудовые десанты, выставка.

 

 6б класс

02. 09. День знаний. Прошло мероприятие приуроченное году науки и технологий, целью которого : расширение кругозора обучающихся в области достижений современной науки Ребята познакомились с историей появления дня Науки, была представлена информация о редких профессиях: дегустатор корма для животных, смотритель панд, учитель серфинга для собак.

16.09 Информационный час «Первая мировая война. Великая и забытая» приурочен окончанию второй мировой войны.

23.09 « Недаром помнит вся Россия про день Бородина..» посвящен Дню Бородинского сражения русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией. Познакомились с историческими фактами, героями войны, посмотрели видео фильм

30.09 Библиотечный час- обзор литературы посвященный Бородинскому сражению

7.10 Викторина « Бородинская битва»

14.10 Своя игра « Куликовская битва» сформировала представления о значении Куликовской битвы в истории России, героях того времени

21.10. Виртуальная экскурсия в музей « Репродукции картин Куликовская битва»

 

7 класс

В 7 классе в рамках внеурочной деятельности «Здоровый образ жизни» в течение первой четверти проведены занятия по теме «Я и мое здоровье».

На занятии «Польза и вред сотовых телефонов» ребята познакомились с некоторыми фактами из истории развития производства мобильных телефонов, работая в группах выявили достоинства и недостатки мобильных телефонов, разработали правила их использования.

На занятиях «Польза и вред телевидения», «Компьютер и здоровье» ребята говорили о правилах безопасного пользования компьютером и телевизором. Семиклассники отгадывали загадки, знакомились с историей создания телевизора и компьютера, разрабатывали правила работы за компьютером и безопасного просмотра телепередач. В конце занятий ребята составили памятки.

На занятии «Санитарно-гигиенический режим» ребята говорили о личной гигиене как залоге здоровья. Прослушав шуточное стихотворение, семиклассники определили тему занятия, немного окунулись в историю появления дисциплины гигиены. Ребята вспомнили правила личной гигиены, подробно обсудили правила ухода за кожей, волосами, зубами, нательного белья, одежды, обуви. В ходе занятия прозвучали сказка о микробах, загадки. В конце учащиеся сделали вывод, что опрятность одежды, обуви, здоровый цвет лица, чистая кожа, спортивная фигура – являются залогом успешной и продолжительной жизни человека.

 

8 класс

Едва на свете появился

И приоткрыл свои глаза,

Немного миру подивился

— Ты получил свои права.

Внеурочная деятельность в 8 классе началась с занятия «Изучаем Конвенцию о правах ребёнка». Работая в группах, ребята разбирались в предложенных им ситуациях, например, находили ошибки в поведении членов семьи, отвечали на вопросы, разгадывали анаграммы и объясняли получившиеся слова. На последующих занятиях восьмиклассники учились соотносить свои права и обязанности, узнали о том, как и кем принимаются законы.

 

9б класс

В мире профессий сентября:

3/09 « День работников нефтегазовой промышленности»: Дети познакомились с особенностями данной промышленности, профессиями, которые актуальны для неё. Сентябов Влад рассказал о работе папы в данной отрасли

9/09 «День финансиста , день программиста. » На этом уроке, используя интернет, учащиеся отметили важность профессии программиста. Отметили широкое распространение профессии. О роли финансиста рассказано приглашённым человеком.

17/09 «День парикмахера» Целью данного занятия было представление о красоте человека, его внешнего вида через создание причёски. Диалог о школьной причёске. Знаменитые парикмахеры современности.

23/09 «День работников леса и лесоперерабатывающей промышленности».  Обсудили видео урок по данной теме. Дети высказали мнение о том, что вырубку леса нельзя вести около нашего села. Происходит ухудшение экологии.

30/09 «День российского секретаря . День системного аналитика». Знакомство с данными профессиями было осуществлено через сообщения ребят.

7/10 « День машиностроителя». Учеником была подготовлена слайд-презентация с последующим обсуждением.

14/10 « День воспитателя и всех дошкольных работников». Перед классом выступила мама Семёна , которая работала воспитателем в д/саду села. Эта профессия заинтересовала девочек.

21/10 «День работника атомной промышленности». Данный урок проведён на основе регионального материала и по статьям районной газеты «Далматовский вестник».

«Поделки из природного материала своими руками»

Обучение детей изготовлению поделок нужно проводить в несколько этапов:

  • Чтобы дети поняли последовательность работы, следует вначале изготовить игрушку перед ними. Прежде всего, необходимо научить правильно комбинировать природный материал.

  • Когда ребёнок узнал первые азы изготовления поделок, ему будет достаточно показать рисунок готовой игрушки, и он уже сможет изготовить эту игрушку самостоятельно.

  • Затем ребёнку нужно предлагать воссоздать увиденных зверей в зоопарке или сказочных персонажей. Подобные занятия значительно разовьют его творческие способности.



Буклет на тему:

«Поделки из природного материала своими руками»

Выполнила: Пугина Татьяна

Обучающаяся 313 группы

Г. Городец, 2020 год

Тайны природы

Осень — удивительная пора! Мы стараемся в это время каждую минуту быть поближе к природе, едем на море, на речку, в лес и парк. Из каждой поездки мы приносим домой небольшие сокровища: камешки и ракушки, причудливые ветки, листья, желуди, шишки и цветы. К сожалению, дома эти дары природы быстро теряют свою привлекательность и превращаются в обыкновенный мусор. А ведь такие предметы – уникальный материал для детского творчества.

Изготовление разных поделок:

  • необычайно интересное и приятное занятие, оно развивает у детей фантазию, добрые чувства и определённую сноровку в работе.

  • несёт много познавательной информации: дети узнают, на каком дереве растут шишки, а на каком желуди и каштаны, какое название имеют самые красивые цветы.

  • приносит много радости забавный ослик из желудей или ёжик их шишек, потому что он хорошо получился и, главное, был сделан своими руками.

Секреты подготовки природного материала

Лес, парк, речка дарят нам огромное количество прекрасного поделочного материала. В выходной день можно пойти с детьми на прогулку и насобирать шишек, желудей, ракушек, камней, каштанов и ягод.

  • Шишки — кедровые, кипарисовые, еловые и сосновые — отлично подходят для изготовления объёмных причудливых игрушек. Своей формой они напоминают туловища разных пушистых зверей.

  • Жёлуди и каштаны хороши для поделок любой формы и размеров. Со временем они высыхают, и с ними становится тяжело работать. Надо сразу после сбора проколоть в каштанах и желудях отверстия.

  • Ракушки — это своеобразные домики моллюсков и красивый поделочный материал. Створки ракушек промывают от ила и песка, потом сушат. На берегу речки или моря, кроме ракушек, можно насобирать много оригинальных камешков.

  • Ягоды рябины, шиповника, бузины чаще используются свежими, поэтому их запасают немного. Часть из них специально высушивают — для узоров и в качестве глазок.

  • Листья собирают в тот момент, когда они становятся особенно красивыми, затем их кладут между страницами старых журналов для хранения или проглаживают утюгом.

  • Для поделок могут пригодиться ещё ветки деревьев с мягкой древесиной: липы, осины, ольхи, а также палочки, перья и пух.

Собранные сокровища дома нужно высушить и разложить в разные коробочки. Скоро наступят долгие зимние вечера, придёт новогодний праздник с ёлкой — в этот момент природный материал очень понадобится.

Рисунки на тему природа мы твои друзья. Будь другом природе. Поделка из природного материала

Урок – соревнование во 2 классе.

Тема: « Будь природе другом!»

Тип: Обобщение.

Цель урока : помочь учащимся осознать социальную, практическую и личностную значимость правил человека в природе.

Задачи:

    обобщить знания учащихся о защите природы и правилах поведения в природе;

    создавать условия для развития у школьников умений формулировать проблему необходимости охраны природы и предлагать пути ее решения;

    содействовать развитию у детей умений общаться и работать в группе.

Планируемые результаты:

Предметные :

    называть факторы, угрожающие живой природе;

    знать правила поведения на природе;

Метапредметные:

    понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;

    моделировать правила с помощью условных знаков;

    соотносить свои представления с новой информацией;

    делать выводы, оценивать свои достижения на уроке.

Личностные:

    испытывать чувство ответственности за состояние окружающей среды, за сохранение взаимосвязей в природе;

    понимать свою роль в деле охраны окружающей среды.

Ресурсы урока: учебник, часть 1, компьютер, презентация к конкурсу «Узнай растение или животное Красной книги», карточки с заданиями, экологические знаки, плакаты «Береги природу, картины природы, изображения цветов, бабочек, животных, растений, изображение Лесовичка, светофор (кружки разных цветов).

Ход урока.

I . Организационный момент .

Приветствие гостей. Знакомство. Эмоциональный настрой.

Прежде, чем мы начнем наш урок, посмотрите друг на друга и улыбнитесь.

С хорошим настроением начнем урок.

2. Актуализация знаний.

Ребята, вы с Ириной Анатольевной изучили тему «Природа». Узнали много нового о живой и неживой природе , животных и растениях. Говорили об охране природы. Сегодня мы проведем урок в форме игры-соревнования. Вы разделились на две команды. Каждая команда выбрала себе командира . На столах у вас таблички. Прочитайте их…. ( Флора, Фауна )

Кто знает значение этих слов ? ( Ответы детей)

Есть на земле царства, которые давно дружат между собой и уже обойтись друг без друга не могут. У них все общее: земля, реки, моря…

Это Царство животных – Фауна и Царство растений – Флора. Эти два Царства никогда не враждуют, а помогают друг другу.

Так и назовем наши команды.

За правильный ответ команда будет получать жетон. Команда «Флора» — изображение цветка, а команда «Фауна» — изображение животного. В конце игры по количеству жетонов мы определим команду-победителя.

О природе, друзья,

Хотим поговорить

Нам трудно будет жить!

Подумайте сейчас:

Исчезнут птицы и деревья,

Не будет вас и нас!

Такой всемирной катастрофы

Не сможем пережить!

Поэтому, конечно, надо

Природой дорожить!

: «Будь природе другом!»

Откройте учебник на странице 92

( Узнаем, какие поступки людей разрушают природу, а какие помогают ее защищать. Договоримся о выполнении Правил друзей природы. Будем учиться читать экологические знаки. )

4. Работа по теме урока.

(Постановка проблемы)

часть)

Часть какой живой или неживой природы? (живой)

Флоры или фауны? (фауны)

Значит ли это, что ему не нужна Флора? (пища, бумага, стройматериалы, отдых)

свет, тепло, вода, воздух)

Молодцы! А теперь давайте сделаем вывод: может человек существовать вне природы? (нет) Так как он часть ее – значит должен бережно относиться к ней и быть природе другом.

(награждение жетонами)

Игра «Узнай растение или животное из Красной книги»

А сейчас, внимание на экран.

Что это за книга? (Красная книга).

Наш следующий конкурс так и называется……

Презентация: Слайды . ( команды узнают представителей Кр.книги)

(Если забыли, то подскажет учебник на стр. 88-89.)

(награждение жетонами)

А почему они попали в Красную книгу? Назовите причины. Поможет вам схема в учебнике на с.92. (………..)

Охраняется «Красною книгой»

Ради света грядущих зарниц.

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

— И чтобы таких растений и животных стало меньше с егодня мы сформулируем правила Друзей природы и поучимся изображать их с

(Выключить экран)

А поэтому отправляемся в лес, но лес сказочный.

Игра «Загадки Лесовичка»

Нас встречает Старичок- Лесовичок. У него письмо…(На грибочке)

Вам бы только праздники,

Лишь бы веселиться.

А в лесу моем беда,

Такое там творится.

На полях все цветы

Люди потоптали,

А в лесу кусты, деревья

Сильно поломали.

И зверей, и птиц

Жестоко убивают,

Мусором, отходами

Речки загрязняют.

Про природу люди

Перестали думать — В лес собрались? А правила вежливости не забыли?

Предлагает выбрать правила вежливости .

Выберите правило вежливости: .

Карточка 1.

    Ветки не ломайте, деревья не калечьте, ни травинку, ни лист зря не рвите.

    В лесу можно поиграть: листьями побросаться, венки сплести, букеты нарвать. Подумаешь, много зелени – ещё вырастет!

Карточка 2.

    Наконец-то можно пошуметь, покричать, поаукать и, главное, никому не мешаешь!

    Старайтесь не шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.

Карточка 3.

    Пучеглазую лягушку, ползучего ужа, неповоротливую жабу можно прогнать, а лучше бы их совсем не было.

    Не обижай ни лягушку, ни жука. Звери всякие важны – звери всякие нужны.

Карточка 4.

1.О, сколько птенцов в гнезде! Возьму-ка одного, у меня ему будет веселее. 2. Диких животных и птиц не уносите домой.

(награждение жетонами)

5. Физминутка. Друзья (презентация с музыкой)

Игра « Экологические знаки» или (придумай название эк. знакам)

Лесовичок принес нам экологические знаки и хочет, чтобы мы с их помощью сформулировали правила поведения в природе.

(на доске знаки)

(награждение жетонами)

6. Рефлексия. Игра « Экологический светофор»

Молодцы, ребята! Сегодня вы научились читать экологические знаки, вывели правила Друзей природы. А теперь проверим сможете ли вы их применить, например, в походе.

Наш следующий конкурс — « Экологический светофор».

Задание: если правильное поведение ребят в лесу — показать зеленый светофор, если неправильное – красный. (При чтении учитель делает паузы – дети показывают соответствующий знак)

Воскресенье в лесу.

(награждение жетонами)

7. Подведение итогов урока.

Молодцы, ребята. Вы правильно оценили поведение детей в лесу.

Давайте подумаем: будет ли природе хуже. если мы сломаем несколько веточек? Или просто так сорвем цветок? Или поймаем одну бабочку?

( ответы детей)

Да, природе будет хуже! Каждая сломанная ветка, каждый сорванный цветок, каждая пойманная бабочка – это маленькая рана. нанесенная природе. И если одну рану нанесешь ты. другую твой товарищ…Что же станет с природой?…

Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок,

Если все: и я, и ты,

Если мы сорвём цветы –

Опустеют все поляны

И не будет красоты!

Человек может многое, но и он часть природы. Погубив природу, он и сам не сможет выжить .

Посмотрите, как много вы выиграли призов. Но ни растения ни животные не смогут жить без леса. Я предлагаю вам вернуть их в природу и оживить нашу сказочную опустевшую лесную полянку.

(Дети наклеивают на рисунок бабочек и цветы.)

Смотрите, как красиво стало в лесу! Да вы настоящие волшебники! Но волшебство не закончилось… Закройте глаза и прислушайтесь….

Какое доброе и полезное дело мы с вами сделали! Если мы будем помнить правила друзей и главное – выполнять их, то природа подарит нам много радости и красоты.

Берегите, ребята, природу,

И цветы, и деревья, и луг,

И животных, и почву, и воду,

Ведь природа – надежный наш друг!

Хором: Охранять природу – значит, охранять Родину.

8. Домашнее задание

В конце нашего урока я хочу вам преподнести этот необычный букет из цветиков – семицветиков. Вы знаете, что лепестки его волшебные. Дома вы превратите каждый лепесток в экологический знак. Тема – задана на лепестке.

И повторите эту тему на страницах учебника 92-95.

9. Оценка работы.

    если вы считаете, что вы хорошо работали, все поняли и вам было интересно- поднимите желтый улыбающийся;

    если вы что –то не поняли – зеленый;

    если было непонятно и неинтересно- красный.

(дети оценивают свою работу)

Молодцы , особенно мне хочется отметит ь работу на уроке …….(имена детей)

Подарить на память о сегодняшнем уроке маленьких друзей –животных (наклейки)

Спасибо за работу. Урок окончен. До свидания!

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 1.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак

Карточка 2.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 1.

1. Ветки не ломайте, деревья не калечьте, ни травинку, ни лист зря не рвите.

2. В лесу можно поиграть: листьями побросаться,

венки сплести, букеты нарвать. Подумаешь, много зелени – ещё вырастет!

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак

Карточка 2.

1. Наконец-то можно пошуметь, покричать, поаукать

и, главное, никому не мешаешь!

2. Старайтесь не шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 1.

1. Ветки не ломайте, деревья не калечьте, ни травинку, ни лист зря не рвите.

2. В лесу можно поиграть: листьями побросаться, венки сплести, букеты нарвать. Подумаешь, много зелени – ещё вырастет!

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак

Карточка 2.

1. Наконец-то можно пошуметь, покричать, поаукать и, главное, никому не мешаешь!

2. Старайтесь не шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 3.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 4.

2. Диких животных и птиц не уносите домой. Они не выживут в домашних условиях.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 3.

1. Пучеглазую лягушку, ползучего ужа, неповоротливую жабу можно прогнать, а лучше бы их совсем не было.

2. Не обижай ни лягушку, ни жука. Звери всякие важны – звери всякие нужны.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 4.

1. — О, сколько птенцов в гнезде! Возьму-ка одного, у меня ему будет веселее.

Они не выживут в домашних условиях.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 3.

1. Пучеглазую лягушку, ползучего ужа, неповоротливую жабу можно прогнать, а лучше бы их совсем не было.

2. Не обижай ни лягушку, ни жука. Звери всякие важны – звери всякие нужны.

Выберите правило вежливости: и соответствующий экологический знак .

Карточка 4.

1. — О, сколько птенцов в гнезде! Возьму-ка одного, у меня ему будет веселее.

2. Диких животных и птиц не уносите домой.

Они не выживут в домашних условиях.

Игра « Мы в лесу»

1-я ситуация.

Ребята пришли в лес. Вот и кострищ е есть.

Давайте сделаем здесь костер,- предложил Алик.

Зачем здесь? Идем вон под то дерево, там уютнее,- возразили девочки. Мальчики пошли туда и развели костер. Правильно они поступили?

Игра « Мы в лесу»

2-я ситуация.

Ребята увидели в траве птенца, не умеющего летать. Они поискали вокруг гнездо, из которого он выпал, но не нашли. И решили взять птенца с собой. Правы ли они?

Игра « Мы в лесу»

3-я ситуация.

Мальчик вынул из кармана спичечный коробок, прикрывая его, осторожно придерживая тельце красивой бабочки. показал ребятам свою находку.

Игра « Мы в лесу»

4-я ситуация.

Кто из девочек заметил: «Что-то тихо в лесу, даже птицы не поют. Скучно совсем. Давайте погромче включим музыку» Права ли она?

Воскресенье в лесу.

Солнечным воскресным днем мы отправились в лес.

Веселой громкой музыкой мы оповестили лес, что приехали!… Дни стояли солнечные и теплые. По дороге попадались грибы. Вот это урожай! Кто срезал упругие ножки грибов, …кто вырывал их…. А грибы, которые мы не знали, сбивали ногами ….

НА поляне быстро наломали веток,… и разожгли костер. Девочки Катя и Вера фотографировали красивые цветы и насекомых…Заварили чай, покушали и пошли дальше. Мусор – банки и пакеты- мы выбросили под куст…. Горящие угли костра, подмигивали нам на прощание….

В траве мы нашли маленького ёжика. Решив, что мать бросила его, взяли с собой…. Даша нарвала огромный букет полевых цветов….Усталые и довольные мы вернулись домой.

Жалоба грибочка

Не вырывайте меня с корнем, а срезайте, причем аккуратно.

А то забудете, как хорошо в лесу пахнет грибами.

Жалоба мухомора

– Да, для людей я ядовит, но за то полезен для животных. А еще я очень красивый. Полюбуйся мной.

Жалоба скворцов

– Мы так хотели всех порадовать, первыми прилетели к вам. А нас никто не ждет. Холодно! Есть хочется!

Жалоба первоцветов.

– Мы такие хрупкие, нежные и нас так мало осталось! Не рвите нас!!

Закончите предложение:

Если бы муравей, на которого вот — вот наступят,

умел говорить, он бы сказал…

Закончите предложение:

Если бы рыбка из грязной речки могла бы говорить,

она бы сказала…

3. Самоопределение к деятельности.

Послушайте стихотворение и подумайте: какая тема нашего урока?

О природе, друзья,

Хотим поговорить

Ведь коль испортим мы природу,

Нам трудно будет жить!

Легко сказать: «Нам будет трудно…!»

Подумайте сейчас:

Исчезнут птицы и деревья,

Не будет вас и нас!

Такой всемирной катастрофы

Не сможем пережить!

Поэтому, конечно, надо

Природой дорожить!

Как вы думаете, о чем сегодня мы будем говорить? (ответы детей)

Да, сегодня мы продолжим разговор об охране природы и подумаем, что зависит,непосредственно, от нас.

Поэтому тема сегодняшнего урока : «Будь природе другом!»

Откройте учебник на странице 92 и прочитайте задачи сегодняшнего урока.

4. Работа по теме урока.

(Постановка проблемы)

Ребята, ответьте на вопрос: человек – царь природы или ее часть? (часть)

Часть какой живой или неживой природы?

Флоры или фауны? (фауны)

Значит ли это, что ему не нужна Флора?

А неживая природа нужна человеку? (свет, тепло, вода, воздух)

Молодцы! А теперь давайте сделаем вывод: может человек существовать вне природы? (нет)

Так как он часть ее – значит должен бережно относиться к ней и быть природе другом.

Кто совершает все эти действия? (человек)

Да природа гибнет из-за человека. Из-за его неправильного отношения к природе многие растения и животные стали редкими и попали в Красную книгу.

Охраняется «Красною книгой»

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

— И чтобы таких растений и животных стало меньше сегодня мы сформулируем правила Друзей природы и поучимся изображать их с

помощью экологических знаков.

(Выключить экран)

…Что же станет с природой?…

Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок,

Если все: и я, и ты,

Если мы сорвём цветы –

Опустеют все поляны

И не будет красоты!

Вы хорошо сегодня работали и поняли, что природу разрушает бездумное, безответственное поведение людей.

Человек может многое, но он часть природы. Погубив природу, он и сам не сможет выжить .

И я уверена, что вы будете совершать только добрые и умные поступки, которые защищают нашу природу.

Посмотрите, как много вы выиграли призов.

Поделки на тему «Береги природу», рисунки на тему «Экология природы» помогут детям привить любовь к родному краю, научиться использовать бросовый материал.

Содержание статьи:

Воспитывать бережное отношение к природе нужно у ребятишек с детства. Ведь если родители позволят себе мусорить в лесу, то их чада будут вести себя так же. Если взрослые покажут детям, как надо охранять природу, любить ее, тогда и малыши вырастут достойными людьми. Больше бывайте на природе с детьми, рассказывайте им про растения, деревья. Собирайте природный материал: шишки, гроздья рябины, семена растений, чтобы затем дома сделать совместные работы.

Поделки «Береги природу»


Дети любят раскрашивать. Поэтому распечатайте плакат по данной теме в черно-белом исполнении, предоставьте ребятишкам свободу творчества. Пусть они помощи мелков, карандашей, фломастеров или красок добавят полотну ярких цветов. Расскажите им, какого оттенка должны быть элементы плаката, но если дети хотят показать свое видение сюжета, не мешайте им, пусть проявляют свою индивидуальность. Затем научите их, как мастерить поделки на тему «Береги природу». Заранее подготовьте все необходимое.

Поделка «Водопад»

Если вы выбрались с детьми на пикник, после пиршества расскажите им, что растительные остатки можно закопать в лесу, они перегниют. А вот с пластиковыми бутылками такой номер не пройдет. Поэтому их нужно взять с собой, чтобы выбросить в мусорный контейнер или сделать чудесную работу, для которой необходимы:

  • пластиковая бутылка;
  • картон;
  • ножницы;
  • вода;
  • стакан;
  • бисер;
  • цветная бумага;
  • фломастеры;
  • гуашь.
Помогите малышу разрезать ножницами пластиковую бутылку надвое поперек, почти пополам. Верхняя часть должна быть чуть меньше нижней. Эту половинку с горлышком ребенок покрасит, чтобы превратить ее в рыбку, затем нарисует ей фломастером глаз.
Лист синего картона превратится в воду. Внизу нужно приклеить бисер, а из разноцветной бумаги вырезать подобие камушков.


Осталось приклеить «рыбку» на синий картон, нарисовать пузырьки воздуха в воде.

Поделка из природного материала

Для её создания понадобятся:

  • грецкий орех;
  • шишка;
  • сухая трава;
  • веточки деревьев;
  • спил со ствола сухого дерева, который станет подставкой;
  • клей.
На спил дерева — деревянную подставку, ребенок приклеит сухую траву, а веточки прикрепит, используя пластилин. В этом лесу будет жить Лесовичек. Его малыш сделает из грецкого ореха, который станет головой и шишки – это тело. Эти детали нужно соединить пластилином. Черты лица делаются также из него. Но необходимо использовать пластилин соответствующих цветов, как и для растений, грибов, которые нужно прикрепить на подставу.

Ярким маркером по краю подставки напишите «Берегите лес!», а если ребенок уже знаком с грамотой, пусть сделает это сам.

Рисунки на тему «Экология природы»

Подобное творчество также привьет ребятишкам любовь к родной земле. Если им задали принести в детское учреждение рисунки на тему экология природы, можно посоветовать следующие.


На этом плакате автор показывает, как конкретно каждый человек может помочь сохранению нормальной экологии и пироды. Для этого нужно:
  • убирать за собой мусор;
  • после отдыха у костра обязательно потушить его;
  • зря не лить воду;
  • экономить электроэнергию;
  • беречь свой дом.

Сокращение вредных выбросов в атмосферу также поможет сохранению экологии. Недаром летом автомобилистов призывают пересаживаться на велосипеды, чтобы на этом транспорте доехать до работы.


Родители могут совершать велопрогулки вместе с детьми, таким образом еще и занимаясь спортом на свежем воздухе.

Следующий рисунок на тему экология природы символичен. Под яркой радугой ребенок изобразил представителя животных, птиц, насекомых, растения и призывает всех сохранить нашу природу.


Следующая работа предназначена для школьников. Чтобы ее сделать, понадобятся:
  • лист бумаги или ватман;
  • простой карандаш;
  • ластик;
  • краски.
Сначала на бумаге при помощи карандаша нужно обозначить главные элементы полотна. Если какие-то сразу не получились, можно стереть их ластиком и сделать заново.

Картина разделена на 2 тематические части. Слева нарисована красивая природа, пасущаяся лошадь, парящие птицы в голубом небе, а справа — промышленные предприятия, которые осуществляют вредные выбросы в атмосферу и, как результат, погибшие деревья, кусты, трава.


Следующий плакат на тему «Берегите природу» показывает детям, что нужно беречь лес от пожара.


Если ребенку зададут нарисовать картину на такую тему, можете подсказать ему следующую идею. Здесь есть и лес, и речка, и радуга, и животные.


Если данный рисунок на тему «Экология природы» предназначен для средних школьников, следующий смогут воспроизвести дети из начальной школы и старших групп детского сада. Покажите им, как рисовать кроны деревьев конусообразной форы и пышную крону. Ландыши и землянику также будет под силу нарисовать детям.


Другая работа выполнена в очень интересной технике. Чтобы сделать такую же, возьмите:
  • иголку;
  • цветные нитки;
  • лист белого картона;
  • простой карандаш.
Сначала, едва нажимая на карандаш, нужно нарисовать радугу, внизу – лучи восходящего солнца. В центре картины — распростертые ладони и надпись «Берегите природу!».

Начинаем с низа полотна. Помогите ребенку просунуть желтую нить через ушко иголки, завязать узелок на двух концах нити. Лучи солнца можно сделать длинными или, состоящими из нескольких стежков. Нитями разных цветов дети вышьют радугу, закончат работу в этой же технике.


Следующие полотна основаны на сравнении и противопоставлении.


Справа нарисован уголок земного шара. Объясните детям, что он останется таким, если все мы будем охранять природу. Слева показано, каким станет, если мусорить, не заботиться о том, чтобы потушить за собой костер или жечь его в неположенном месте. К таким печальным последствиям приведет и загрязнение водоемов. Все это ребенок поймет, если нарисует такое полотно.

Ещё одна работа развивает эту мысль и показывает, что люди в силах противостоять загрязнению атмосферы, нужно сокращать количество выхлопных газов, убирать за собой мусор.


Следующий рисунок также призван внушить детям правильные мысли, относительно экологии.


Чтобы ребята знали, что из бросового материала можно сделать много интересно, предложите им следующие идеи.

Поделки из мусора

Дети любит киндер-сюрпризы, поэтому упаковки от находящихся внутри подарков у них почти постоянно в наличие. Научите детей, показав, что можно сделать из такого бросового материала.


Замечательные забавные цыплята получатся в результате. Чтобы их сделать, ребятишкам потребуются:
  • пластиковые контейнеры от киндер-яиц;
  • клей;
  • бусины или булавки;
  • желтый и красный картон;
  • ножницы.
К одной пластитковой упаковке нужно приклеить крылышки из желтой и гребешки из красной бумаги, таким же образом прикрепить глаза-бусины.

Можно проткнуть двумя булавками верхнюю часть упаковки от киндер-яйца. Тогда оставшиеся снаружи бусины станут глазками цыпленка.


Чтобы сделать скорлупу, пусть родители нарежут верхнюю часть каждой половинки упаковки зигзагообразно. Детям это будет сделать сложнее. Вместе с ними смастерите гнездо из соломы или сухой травы, или из тонких веточек, скрепляя элементы нитками или клеем.


Можно сделать из мусора и вот такой живописный букет. Для его создания возьмите:
  • упаковки из-под киндер-яиц разного цвета;
  • ножницы;
  • сизаль или зеленые пластиковые бутылки;
  • трубочки от коктейля;
  • гвоздь.
Мастер-класс по изготовлению:
  1. Так же нарежьте половинки от яиц зигзагообразно. С обратной стороны при помощи нагретого гвоздя проделайте по отверстию.
  2. Вставьте в каждое по соломинке, просуньте сначала край подальше, чтобы разрезать его на 2 части. Затем завяжите их на узел, тогда этот «стебель» будет прочно закреплен в цветке.
  3. Таким же образом оформите их все. Соедините цветки, обложите сизалем, перевяжите лентой.
  4. Если нет сизаля, тогда у зеленой пластиковой бутылки нужно отрезать верх и низ и нарезать оставшуюся часть по спирали тонкой полоской.
Для следующей поделки на тему берегите природу понадобятся:
  • упаковки из-под киндер-яиц;
  • зубочистки;
  • ножницы;
  • пластилин;
  • краски;
  • тонкая цветная веревка;
  • плоская крышка от картонной коробки;
  • зеленая цветная бумага;
  • клей.
Пошаговое изготовление:
  1. Пусть ребенок приклеит внутрь крышки от коробки цветную бумагу, это ковер из зеленой травы. Зубочистки нужно предварительно покрасить, когда высохнут, воткнуть по краю коробки, как частокол. Эти штакетины обвязывают веревкой в несколько рядов, чтобы получился забор.
  2. Проткните шилом нижние части пластмассовых заготовок, пусть ребенок вставит сюда зубочистки-ноги. Их он обмажет черным пластилином, из него же сделает маленькие кружочки, прикрепит их на тело коровы. Затем нужно вылепить рога, а из желтого пластилина — мордочку.
  3. Таким же образом пусть ребенок создаст и других животных: свинью, кошку, собаку, овцу. Тогда получится целое деревенское хозяйство, а как сделать цыплят из киндеров, вы уже знаете.


Следующие поделки берегите природу не менее интересны в исполнении. Ведь после пиршества, праздника остаются пластиковые стаканчики, одноразовые тарелки. Смастерите из них вместе с детьми вот такого клоуна.


Для него понадобятся:
  • прочная проволока;
  • одноразовые тарелки и стаканы;
  • пластиковый поднос;
  • резиновые перчатки;
  • синтепон;
  • пуговицы;
  • разноцветные нитки;
  • картон;
  • пластиковая бутылка;
  • клей.
Последовательность изготовления:
  1. Сделайте из проволоки каркас человечка. Нанижите на каждую проволоку, которые стали руками и ногами, стаканчики, протыкая их дно.
  2. Склейте вместе 2 тарелки, положив предварительно между ними волосы из пластика. Приклейте на лицо нитки в форме рта, щек, ресниц. А зрачки можно сделать из пластиковой бутылки.
  3. Два подноса станут спинкой и передом клоуна. Декорируйте его одежду пуговицами, блестками, картоном, который превратится в воротник пиджака.
  4. Набейте перчатки синтепоном, прикрепите их на место. Вот как заиграла тема экологии природы. Ведь этот мусор не будет вредить ей, если изготовить вот такие поделки для дачи или на конкурс.
А пустая ёмкость от «Туалетного утенка» или иной бытовой химии легко станет игрушечным автобусом. А другая бутылка — вертолетом.


Чтобы сделать первую игрушку, нужно взять пустую пластиковую бутылку подобной формы, например, от «туалетного утенка», хорошо промыть ее, снять этикетку. Нарисуйте фломастером окошки и дверки этого микроавтобуса, вырежьте их ножиком и ножницами.

Чтобы ребенок не поранился об острые края пластика, ошкурите их сначала крупной, затем мелкой наждачной бумагой.


Крышки можно приклеить супер клеем, сделав колеса или использовать оси из проволоки. Сделайте шилом два прокола с одной и столько же с другой стороны низа бутылки. Вставьте в них одну и вторую проволоку, на концы которой нужно приклеить по крышке, которые станут осями.

А чтобы сделать вертолёт, понадобится:

  • 2 бутылочки от питьевого йогурта;
  • клей;
  • 2 крышки от пластиковой бутылки;
  • соломинки от коктейлей;
  • 2 гвоздя;
  • ножницы.
Первая бутылочка от питьевого йогурта будет основной. Можно на ее донце просто нарисовать кабину или отрезать дно и приклеить сюда половинку от пластиковой упаковки от киндер-яйца.

Полозья сделайте из двух соломинок, прикрепите их на полоски пластика, вырезанные из второй бутылки.

Горячим тонким гвоздем с широкой шляпкой сделайте отверстие в крышке и месте ее крепления, а также на концах соломинок. Сопоставьте эти детали, чтобы получился верхний пропеллер. В хвостовой части сделайте его из соломинок.

Если нужно быстро смастерить поделку про экологию природы, используйте пластиковые бутылки. Скажите ребенку, что те, кто выбрасывают их в лесу, наносят урон природе. Ведь такая тара сгниет только через 200 лет! Лучше сделать из нее поделку на конкурс. На изготовление следующей понадобится очень мало времени и материалов, вот какие:

  • бутылка из-под молока;
  • пластилин;
  • 2 пуговицы;
  • черный и белый картон;
  • клей;
  • плоскогубцы;
  • провод в белой обмотке.
Нарежьте плоскогубцами 4 отрезка провода, приклейте их на нижнюю часть бутылки, перевернув ее горизонтально. Из более тонкого провода в обмотке сделайте хвост.

Пусть ребенок размажет черный пластилин по крышке от бутылки, чтобы сделать нос этой крысе. Из белого картона он вырежет уши, а из чёрного — усы для нее. Используя пластилин, прикрепит на мордочку глаза.


Чтобы сделать веселых снеговиков, покажите детям, как разрисовать фломастером бутылочки от Актимель, чтобы создать черты лица этих персонажей. Можно научить ребенка вязать. Наберите на 2 спицы петли, покажите ему, как связать прямоугольное полотно платочной вязкой. Затем его надо сшить на изнанке. После — вдеть нить в иглу и пропустить нить в верхнюю часть шапочки, затянуть её.


Как сделать веер из вилок, было рассказано в соответствующей статье. Рядом с ним будет чудесно смотреться вот такой зверек из пластиковой бутылки.


От двух других нужно отрезать горлышки и приклеить их прямо с проборками к основной таре. Ноги сделаны. Уши вырезаются из остатков вспомогательной бутылки.

Из двух красочных бутылок и нитяной насадки на швабру легко создать очаровательную лошадку.


Чтобы сделать кота, потребуются:
  • 3 одинаковые бутылки;
  • ножницы;
  • краски;
  • кисточка;
  • клей;
  • кусочек меха.
У двух бутылок обрезают горлышки, их нужно вставить одну в другую, чтобы получилось тело кошки. От третьей бутылки понадобится только дно, его приклейте вместо головы. Из обрезков пластика сделайте уши, также приклейте их на место. Останется покрасить основу, чтобы получилась кошка, приклеить кусочек меха на голову, а хвост можно сделать их картона или из пластика.


Цветы из пластиковой бутылки также помогут превратить мусор в предмет декора или в работу на конкурс. Лепестки вырезают из этой тары. Чтобы они так выгнулись, нужно недолго подержать заготовки над пламенем.

Поделки из текстиля и других материалов

Они также покажут детям, как можно мастерить из бросовых вещей, из остатков ткани, кожи.


Чтобы сделать такое панно, возьмите:
  • лоскуты ткани;
  • кусочки замши;
  • пуговицы;
  • шнуровку;
  • старую молнию;
  • ненужные вещи;
  • картон.
Пошаговое изготовление:
  1. Лист картона станет основой полотна. Если вы хотите, чтобы оно было объёмным, можете положить между ним и тканью листовой синтепон. Если нет, тогда сразу приклейте прямоугольник ткани на картон, или это сделает ребёнок.
  2. Пусть вырежет из коричневой замши ствол и ветви дерева, а из зеленой ткани — его крону. Если это яблоня, пусть вырежет из лоскутов соответствующего цвета плоды. Пришейте к ним петельки, пусть надевает их на пуговицы, пришитые к кроне.
  3. Чтобы ребенок развивал моторику рук, пришейте на ствол молнию, пусть расстегивает и застегивает ее. Пришейте сюда шнуровку, которая также поможет развитию мелкой моторики малыша.

Как и яблоки, выкроите бабочек из плотной ткани, их также можно крепить к дереву при помощи петелек и пуговиц.


Кукла из ниток получится ажурной и воздушной. Чтобы создать ее, будут нужны:
  • 2 воздушных шарика;
  • ткань;
  • клей ПВА;
  • иголка;
  • кисточка;
  • лоскуты;
  • пуговицы;
  • немного шерсти или ровница.
Пусть ребенок надует 2 шарика, один из которых будет немного больше. Теперь нужно смазать их по очереди ПВА и обмотать нитками. Эти заготовки оставляют сушить на сутки. Затем надо лопнуть шарики иглой, извлечь их.

Пусть ребенок склеит эти 2 шара, приклеит наверх одного ровницу или шерсть, которые станут волосами неваляшки. Повяжет ей платок. Пуговица станет ее носом, кусочек красной ткани — ртом, а синяя и белая — глазами. Останется повязать платок, работа завершена.

Если у мамы от рукоделия остался шнур, пусть покажет дочке или сыну, как можно пришить эту тонкую тесьму, свернув ее, чтобы получился цветок. Можно сначала окантовать этим шнуром лепестки из ткани, а затем уже притачать их на полотно.


Поделки берегите природу можно изготовить и из металлического мусора. Посмотрите, как ненужные детали от компьютера и диск СД превращаются в часы.


Из мусора можно сделать целый город, используя обрезки обоев, картонные коробки, пластиковые бутылки.


Даже стружки от цветных карандашей можно найти применение, превратив их в шикарное платье принцессы. Ее саму девочка вырежет из цветной бумаги.


Следующая работа показывает, как можно использовать различный бросовый материал, это:
  • фантики от конфет;
  • соломинки для сока;
  • пластиковые бутылки от молока, соусов;
  • пуговицы;
  • гофрированную бумагу;
  • тесьму.
Если нет остатков гофрированной бумаги, подойдет картон, плотная ткань. На эту основу нужно приклеить цветы, сделанные следующим образом. Из желтых и красных пластиковых бутылок вырежьте цветы, а также из фантиков. Сложите эти заготовки, сверху поместите пуговицу. Пришейте ее, соединив все элементы.

Тычинками цветка станут разрезанные соломинки, их нужно приклеить вокруг пуговицы. Следующий цветок может быть создан из фантика. Его складывают гармошкой, перегибают, в центр приклеивают или пришивают пуговицу. Следующий цветок создан из одного пластика.

Все эти растения прикрепляют на основу, украшают панно тесьмой.


Создавая вместе с детьми такие поделки, рассказывайте им про экологию природы, чтобы они знали, как из мусора можно сделать такие красивые вещи. Видео помогут ознакомиться и с другими увлекательными идеями.

Как сделать поделку на тему «Берегите природу», смотрите в следующем видео:

Ольга Радостина

2017 год в России объявлен годом экологии. Экологическое воспитание экологической культуры подрастающего поколения становится одной из главных задач, стоящих перед обществом. Чтобы избежать неблагоприятного влияния на экологию, современный человек должен обладать элементарными экологическими знаниями. В настоящее время вопросы взаимодействия человека с природой выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе , они погубят себя. А для этого надо воспитывать экологическую культуру и ответственность начиная с дошкольного возраста. В марте в нашем саду проходил конкурс рисунков по теме «Мы друзья природы «, а что из этого получилось вы можете сейчас увидеть.

Вот такие замечательные цветы нарисовал Волков Миша


Вот так призывает заботится о природе Шикина Ирина


Этот замечательный рисунок нарисовала Лапшина Лиза


А вот так заботятся о природе другие наши ребята





Публикации по теме:

На прогулке мы не только получаем знания но нам еще и весело. На прогулке мы беседуем, наблюдаем, экспериментируем,играем но еще и мастерим.

Викторина «Мы-друзья природы» Тема: «Мы – друзья природы» Цель: воспитание гуманной личности, способной понимать и любить природу, окружающий мир. Задачи: Обобщить.

КВН «МЫ — ДРУЗЬЯ ПРИРОДЫ». С 12 по 16 августа в нашем детском саду прошла неделя под названием «Мир природы». И педагоги, и ребята.

Викторина проведена в рамках экологического конкурса «Эколята — дошколята». Раздел 1. Разминка. Команды по очереди отвечают на вопросы викторины,.

Воспитатель: Антоненко Н. В. высшая квалификационная категория МАДОУ № г. Мурманск Программные задачи: 1. Формировать знания детей о человеке,.

КВН «Друзья природы»

КВН «Друзья природы» КВН. Цель: Формирование начал экологической культуры: правильного отношения ребенка к себе и людям как части природы. Добрый день, дорогие.

Занятие по экологии в подготовительной группе «Друзья природы» Конспект НОД Занятие по экологии в подготовительной группе

Люди строят города, изобретают интересные и полезные вещи, руководят прогрессом на земле и даже в космосе. Но что бы ни делал человек, он по-прежнему является частью природы. Без природы наша с вами жизнь невозможна. Природа окружает нас повсюду. Даже в больших городах мы можем слышать пение птиц и любоваться растениями. Но, к сожалению, человек не всегда понимает, что его деятельность может навредить природе, а если погибнет природа, погибнем и мы с вами.

Тема: Природа

Урок: Будь другом природе

Где бы ни жил человек, он всегда окружен животными, растениями, деревьями, птицами. Человек не может жить изолированно от природы, но он не всегда понимает, как его поступки отражаются на ней.

Экология — это наука об охране природы.

Итак, представьте себе, что вы находитесь у кромки леса и размышляете, в какую сторону вам пойти, потом принимаете решение и направляетесь в заинтересовавший вас уголок. Вы идете напрямик по лесным травам и невысоким кустарникам. Запомните! Так делать нельзя. Слой почвы в лесу очень тонкий и вы можете повредить корни растений и кустарников.

Мудрые говорят — один человек оставляет за собой след, 100 человек — тропу, а 1000 человек — пустыню.

Сделаем вывод из этой ситуации : Не топчи зря лесные полянки и уголки, передвигайся по тропинкам.

Следующая ситуация — отдых на природе. Вы долго ходили по лесу, устали и решили отдохнуть, покушать. А что осталось в лесу после вас? Мусор, выжженное место после костра, вытоптанные поляны.

Вот вам еще одно правило : Не оставляй после себя мусор. Костер разжигай только там, где есть специальное место. Не губи деревья, обдирая кору.

Третья ситуация — шум в лесу. Если вы хотите пошуметь или послушать громкую музыку, делайте это за пределами леса. Лесные жители боятся шума и сразу же прячутся.

Вот вам правило : Не шуми на природе, старайся передвигаться и отдыхать на природе без шума.

Четвертая ситуация — встреча с гнездом. Если вы увидели гнездо в лесу, то вы, конечно же, подойдете к нему и осмотрите его. Но даже, если вы ничего не тронете, вы размаскируете его, потому что по следу человека его легко найдут лесные хищники.

Правило : В лесу, на озере, в лугах нужно быть очень осмотрительным, стараться не навредить тем, кто ползает, бегает и летает.

Гуляя по лесу, нам часто хочется собрать букет цветов, но при этом мы не задумываемся о том, что тем самым наносим вред природе. Особенно нуждаются в защите растения и животные, которые занесены в Красную книгу.

Вот их расшифровка (построчно):

1. Не ломать ветки деревьев и кустарников.

2. Не ловить бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых.

3. Не обижать лягушек и жаб.

4. Не трогать и не разрушать гнезда животных и птиц.

5. Не срывать цветы.

6. Не ловить диких животных и не уносить их домой.

В 1971 году была создана экологическая организация защитников природы Гринпис. Не только взрослые, но и дети хотят внести свой вклад в дело защиты природы. Поэтому в 1991 году была создана детская экологическая организация Гринтим. В нее могут вступать дети от 10 до 14 лет.

Кроме сбора цветов в лесу еще много соблазнов, среди них — ягоды и грибы.

Ситуация — грибное лукошко. При сборе грибов нельзя разбрасывать мох в стороны, чтобы грибница не засохла и не погибла под лучами солнца. Ядовитые грибы трогать и уничтожать нельзя, потому что они могут быть лекарством для животных.

1. Плешаков А.А. Мир вокруг нас: учеб. и раб. тетр. для 2 кл. нач. шк.- М.: Просвещение, 2006.

2. Бурский О.В.,Вахрушев А.А., Раутиан А.С. Окружающий мир.- Баласс.

3. Виноградова Н.Ф. Окружающий мир.- ВЕНТАНА-ГРАФ.

2. Фестиваль педагогических идей ().

3. Фестиваль педагогических идей ().

1. с. 86-91, учебник Плешаков А.А. Мир вокруг нас.

2. с. 34-35 раб.тетрадь к учебнику Плешаков А.А. Мир вокруг нас.

3. Нарисуй экологические знаки, с которыми ты познакомился на уроке, и подпиши каждый из них.

4. Подумай, что именно ты можешь сделать, чтобы помочь сохранить природу. Что ты можешь делать, или, возможно, уже делаешь для этого каждый день? Обсуди этот вопрос со своими одноклассниками.

Будь природе другом!

Природу разрушает бездумное, безответственное поведение людей. Добрые и бездумные поступки помогают защищать природу.
Вырежи из Приложения и наклей к каждому правилу экологический знак.

Не будем срывать цветы. Пусть красивые растения остаются в природе!
Не будем ломать ветки деревьев и кустарников!
Не будем ловить бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых!
Не будем обижать лягушек и жаб!
Не будем ловить диких животных и уносить их домой!

Предложи еще 1 — 2 правила друзей природы. Сформулируй их и запиши. Придумай и нарисуй к каждому правилу экологический знак.

Грибы нельзя срывать. Если гриб вырвать с конем, то на этом месте в следующем году гриб уже не вырастет, поэтому и положено не срывать гриб с корешком, а срезать ножом.
Не трогайте гнёзда птиц. Если вы это сделаете, то для самой птицы, гнездо и яйца станут чужими. Птица может бросить не только яйца, но и вылупившихся птенцов, если так же их потрогать.

Выполни рисунок «Мир глазами кузнечика».

В книге «Великан на поляне» прочитай первый рассказ (он так и называется — «Великан на поляне»). Выпиши из него строчки, которые ты считаешь самыми главными. Читать рассказ «Великан на поляне» >>

Животные и растения, камни и почва, вода и воздух — это всё природа. Человек — её часть. И если человек красив, добр, умён, то именно таким — красивым, добрым, умным — должно быть его поведение в природе.

Положительные связи между детскими художественными проектами с использованием природных материалов


Спрамани Элаун

Положительная связь искусства с природой и окружающей средой

За годы разработки уроков рисования у меня появились удивительные наблюдения.

Мне удалось проследить связь между детьми, занимающимися искусством, и тем, что они осознают и осознают окружающую их среду, особенно работая с необработанными природными материалами при создании художественных и ремесленных проектов.

Я рассказываю об этом в своей книге « Естественное воспитание детей в изобразительном искусстве».

Сырье, такое как: натуральная шерсть, войлок, шпагат, пчелиный воск, натуральные растительные пигменты, камни, дерево, ветки, натуральные волокна, бумага ручной работы и другое интересное сырье.

Обычная связь заключается в том, что когда дети собирают природные материалы, это почти всегда приводит к глубоким размышлениям и дискуссиям о ресурсах планеты и о том, как вещи производятся или производятся.

Эти мысли всегда создают осведомленность об устойчивости и текущих экологических проблемах.

Меня всегда приятно удивляло, как эти разговоры естественным образом развиваются во время проектов, обычно с учениками на поздних этапах второго этапа и всегда со студентами третьего этапа.

Ребенок, связанный с деревьями, растениями, камнями и натуральными волокнами животных, будет когнитивно обрабатывать мысли о том, откуда берутся материалы и как они связаны с природой.

Детям всегда любопытно смотреть на сырье в их естественном состоянии.

Внедрение переработанных художественных проектов почти всегда вызывает у детей энтузиазм и готовность помогать экономить драгоценные ресурсы, как только они осознают пользу для нашей планеты.

Дети с энтузиазмом относятся к изменениям, когда узнают о влиянии нашей культуры на природные ресурсы.

Дети лучше понимают эти идеи, когда они непосредственно связаны с сырьем из окружающей среды.

Я также наблюдал обратное, когда дети использовали предварительно собранные товары для творчества и рукоделия.
Я заметил, что дети, работающие с набором заранее собранных материалов, редко задумывались о том, откуда эти материалы.

Они меньше говорили или задавали меньше вопросов о том, откуда они пришли, кто их сделал или какие ресурсы использовались для их создания.

Положительные ссылки с использованием необработанных натуральных или переработанных материалов побуждают детей быть заинтересованными и более осведомленными в этих важных вопросах.

Я был свидетелем того, как дети, вооруженные этой информацией, помогали движениям по сохранению ресурсов и распространению информации в своем сообществе, что в некоторых случаях побуждало их к созданию крупных некоммерческих организаций для защиты ценных ресурсов.

Положительные ссылки на создание художественных и ремесленных проектов могут помочь внести хорошие изменения!

Учителя и руководители программ должны рассмотреть возможность включения этих идей в свои планы уроков.

Сочетание природы и искусства также известно как мощная лечебная терапия.

Я уделяю большое внимание своей методологии, урокам и публичному арт-проекту из-за этих положительных связей.

Все права защищены © Nature of Art For Kids®

Никакая часть этого блога не может быть использована или воспроизведена каким-либо образом без письменного разрешения, за исключением кратких цитат, включенных в критические статьи и обзоры.

10 Экологически чистые поделки для детей, посвященные Дню Земли

Отметьте День Земли 22 апреля, создав несколько экологически чистых поделок, посвященных Матери-природе. Все они сделаны из переработанных материалов, которые вы можете найти дома или на природе, что делает их идеальным занятием, чтобы рассказать вашему маленькому любителю природы о планете Земля.

Подробнее: Реалистичный путеводитель по безотходной жизни с детьми

Потрясающая ваза из веточек

Помогите ребенку собрать несколько веточек на заднем дворе, а затем приступайте к созданию этой милой вазы.Лучшая часть? Для этого даже не требуется клей, что делает его простым и беспроблемным проектом.

Узнайте, как найти Потрясающую вазу из веток.

Вилка Цветок

Кто знал, что из вилки и пряжи можно сделать такой милый цветок? Это занятие достаточно простое для маленьких ручек и требует всего четыре материала.

Узнайте, как добраться до Fork Flowers.

Браслет «Природа»

Помогите ребенку создать уникальный браслет, обернув кусок малярной ленты вокруг его запястья и попросив его собрать и приклеить к нему разноцветные листья, цветы и другие природные объекты.

Узнайте, как найти браслет природы.

Ветрозащитный носок

Креповая бумага и контейнер для остатков овсяных хлопьев — все, что вам нужно, чтобы сделать этот красочный ветроуказатель. Когда вы закончите, повесьте его на видное окно, чтобы ваш ребенок мог наблюдать, как его шедевр развевается на ветру.

Узнайте, как добраться до Wind Sock.

Мозаика из яичной скорлупы

Раскрасьте оставшуюся яичную скорлупу и разомните ее, чтобы создать весеннюю картину, которая станет отличным украшением вашего холодильника.

Узнайте, как найти мозаику из яичной скорлупы.

Отпечатки листьев из газет

Отпечатки листьев — отличный способ узнать о различных типах деревьев, и ваш ребенок получит удовольствие, собирая деревья разных форм и размеров, которые можно найти в вашем дворе.

Узнайте, как найти отпечатки газетных листьев.

Каменные ожерелья

Вашему ребенку понравится создавать и хвастаться украшениями ручной работы. Все, что ей нужно, это веревка, разноцветные камни и бусы!

Узнайте, как найти Каменные ожерелья.

Wiggle Worm

Раскрашенные рулоны бумажных полотенец и коробки из-под яиц делают очаровательного червяка, который можно использовать и как самодельную игрушку.

Узнайте, как найти Wiggle Worm.

Сосновые шишки Potpourri

Корица, мускатный орех и другие специи придают этим шишкам приятный запах. Добавьте немного блесток для особого образа.

Проложить маршрут к сосновым шишкам Potpourri.

Нарисованные картины природы

Прогуляйтесь с ребенком и соберите веточки, перья, листья и все, что найдете.Когда вы закончите, раскрасьте то, что вы нашли, и используйте свои красочные объекты, чтобы создать живописный пейзаж.

Узнайте, как найти нарисованные картины природы.

Чтобы узнать больше о идеях для рукоделия и поделок, подпишитесь на FamilyEducation на Pinterest:

Зачем создавать с природой? — БонБон Брейк

Как и большинство родителей, когда мой первый ребенок стал достаточно взрослым, чтобы начать заниматься рукоделием, я пошла в магазин для рукоделия и запаслась помпонами, ершиками для труб и блестками. Но где-то по пути мы с девочками начали экспериментировать с природными предметами в наших поделках — листьями, камнями, цветами, корой — и в эти дни я вообще почти не бываю в магазине для рукоделия!

Польза рукоделия на природе многочисленна и разнообразна, и я уверен, что к концу этого поста вы тоже захотите попробовать это.

Природный легкодоступный

Мне нравится, что если мои дети решат сделать какую-нибудь поделку, мне не нужно никуда идти, чтобы это сделать. Это все для нас, снаружи! Это идеально подходит для детей, которым не терпится заняться своим ремеслом, как только возникает творческая идея.

Универсальность природы

Мы сделали так много поделок, используя так много разных натуральных продуктов. У меня в голове бесконечный список идей, но если вам нужно вдохновение, взгляните на поделки из природы на Mother Natured или загляните на мою доску Nature Craft в Pinterest.

Натуральная дешевка

Я знаю родителей и учителей, которые тратят целое состояние на лучшие поделки для своих детей, тогда как большинство поделок попадает в одно и то же место — в мусорное ведро. Работа с природой бесплатна (кроме клея и других подручных средств, которые вы можете использовать с природой), и хотя работа с природой не всегда длится так долго, вы можете легко задокументировать свое творение, сделав фотографию!

Природа способствует творчеству

Работа с природой может иметь некоторые недостатки (листья не всегда приклеиваются к камням, а палочки не всегда подходят так же идеально, как палочки для весла), но я считаю, что это делает нас более творческими. Это развивает навыки решения проблем, и я заметил, что мои дети по-разному манипулируют природными ресурсами, чтобы получить желаемый результат.

Экологичность природы

Одна из самых важных причин, по которой я работаю с природой, заключается в том, что для окружающей среды намного лучше использовать биоразлагаемые продукты, а не синтетические материалы для рукоделия. Я не совершенен, но я пытаюсь уменьшить отходы, которые мы создаем в нашем доме, и, учитывая, что мы большие ремесленники, это одна из областей, которую мы сокращаем.

Конечно, когда мы используем натуральные продукты из окружающей среды, мы также должны помнить о воздействии этих продуктов из окружающей среды. Вы не хотите распространять сорняки или разрушать окружающую среду, взяв слишком много чего-то или убрав это таким образом, чтобы повредить место, откуда вы это взяли.

Природа для детей

Многие считают жизненно важным, как для благополучия наших детей, так и для воспитания защитников природы будущего, чтобы дети общались с природой. Было проведено множество исследований в поддержку этой школы мысли.

Выйти на улицу

Лучше всего начать с прогулки с детьми и собирать природу. Мы используем красивую корзину для сбора наших продуктов природы. А еще это отличный повод вывести детей на улицу!

Начните заменять ремесленные предметы природными

Я написал целую статью, посвященную тому, чтобы помочь вам заменить некоторые из наиболее часто используемых предметов рукоделия природными продуктами, но вот некоторые из наших самых популярных сообщений:

Я не могу представить, чтобы сейчас мы не использовали природу в наших крафтах.Это здорово не только для моих детей, но и для меня тоже. Я люблю сидеть рядом с ними и прикасаться к натуральным продуктам природы, это расслабляет и хорошо на душе.

Как вы используете природу со своими детьми?

О ПЕННИ: Пенни является создателем Mother Natured, сайта, призванного помочь родителям развить и укрепить любовь своих детей к природе и дикой природе с помощью простых и веселых занятий.

Мать троих девочек, она также подрабатывает инструктором по обучению дикой природе.Пенни имеет степень бакалавра прикладных наук — биология дикой природы и диплом о высшем образовании (ранние годы). В то немногое свободное время, которое у нее осталось, Пенни любит читать, ходить в походы и бывать на природе со своей семьей.

Подпишитесь на Penny на Facebook | Твиттер | Пинтерест | Google+ | Инстаграм |

Нажмите, чтобы увидеть больше от Mother Natured или Playroom

ЕЩЕ ИЗ ИГРОВОЙ:

Подпишитесь на доску Bonbon Break «Детские занятия и ремесла» на Pinterest.

Этот пост был написан Пенни Уайтхаус исключительно для BonBon Break Media, LLC

30 поделок в честь Дня Земли из переработанных материалов

Ищете способы научить своих детей апсайклингу? Нет необходимости выбрасывать каждый предмет. Научите детей, как повторно использовать или перерабатывать вещи, которые они обычно выбрасывают, с помощью одной из этих экологичных поделок, посвященных Дню Земли.

1. Сделать бомбочки из семян полевых цветов.

Отдайте дань Матери-Земле с помощью этих простых в изготовлении семенных бомб.Смешайте использованные обрезки цветной бумаги, воду и семена полевых цветов в кухонном комбайне, а затем сформируйте крошечные маффины. Дайте высохнуть, а затем бросьте в землю. Поскольку семенные бомбы получают солнце и дождь, бумага в конечном итоге превращается в компост, и семена прорастают.

2. Создавайте венки природы.

Отправляйтесь с детьми на прогулку на природу, чтобы собрать интересные листья, цветы, ягоды и т. д. Чтобы сделать формы венка, сплетите вместе полоски старых футболок и сформируйте круг.Затем вставьте натуральные предметы в щели и закрепите прозрачной леской или горячим клеем. Сверху прикрепите ленту, чтобы повесить венок.

3. Построить гостиницу для жуков.

ИСТОЧНИК: Красный Тед Арт

Создайте уютное место, где будут тусоваться все жуткие ползучие животные. Разрежьте двухлитровую пластиковую бутылку на два цилиндра, затем набейте ее палками, сосновыми шишками, корой или любым другим природным материалом. Обязательно плотно упакуйте органический материал. Затем обвяжите два цилиндра куском бечевки или пряжи и повесьте гостиницу для насекомых на ветку дерева или забор.

4. Создайте квилт.

ИСТОЧНИК: Научите студентов сообразительности

Текстиль составляет огромную часть твердых бытовых отходов — более 16 миллионов тонн в год. Научите своих детей переделывать старые материалы, которые в противном случае оказались бы на свалке, соорудив уютное одеяло.

5. Создайте шары земляного мха.

ИСТОЧНИК: Mother Natured

Отдайте дань уважения нашей прекрасной планете в День Земли с помощью этих пушистых моховых шариков. Детям, которые любят пачкать руки, особенно понравится это ремесло.Все, что вам нужно сделать, это раздавить заранее замоченный мох сфагнум в плотный шар, туго обмотать его синей пряжей или полосками выброшенных футболок, наслоить еще мох и еще пряжу и т. д., пока не получится шар в форме Земли. Закончите петлей пряжи и повесьте на солнечное окно. Чтобы ваш моховой шар оставался здоровым, просто опрыскивайте его водой каждые пару дней.

6. Создайте висячий сад.

Большие пластиковые бутылки превращаются в красивые подвесные кашпо в этом зеленом и зеленом проекте.Отличный способ сделать великолепный висячий сад.

7. Переработайте мусор в цветочное искусство.

Обрывки бумаги – единственные материалы, которые вам понадобятся для этого занятия и урока по выращиванию цветов из вторсырья. Элемент измерения и математики является дополнительным бонусом.

8. «Вырастить» дерево из картонных коробок.

ИСТОЧНИК: Приклеено к моим поделкам

Спасите эти коробки для яиц! Для этого простого проекта требуется всего несколько материалов, чтобы сделать дерево из переработанных картонных коробок для яиц.

9.Создайте свое собственное гибкое сиденье.

ИСТОЧНИК: Тусуемся с миссис Халси

Одним из наших любимых поделок в День Земли является переработка шин в удобные сиденья для вашего уголка для чтения.

10. Модный браслет.

Алюминиевые крышки для напитков становятся носимыми украшениями благодаря работе ниндзя из лент. Поместите это видео на интерактивную доску, чтобы дать учащимся полную информацию 411, а затем приступайте к работе.

11.Перезвоните ветер.

ИСТОЧНИК: Hands on as We Grow

Выйдите на прогулку на природу и соберите ветки, сорняки и цветы, которые можно срывать, а затем принесите сокровища внутрь, чтобы они были продемонстрированы в переработанных крышках от банок. С помощью вощеной бумаги и бечевки ваши ученики могут изготовить эту удивительно красивую переработанную музыку ветра.

12. Бумажные пакеты для покраски.

ИСТОЧНИК: Маленький для большого

Коричневые бумажные пакеты становятся эко-полотном для художественных работ и прекрасным способом украсить холодильник в честь Дня Земли.Бонусные баллы, если вы можете найти сумки с ручками, потому что ручки служат встроенными вешалками для картин.

13. Создайте искусство из гальки.

Выведите учеников на улицу, чтобы собрать маленькие камни и гальку. Затем уложите камни в творческий узор по своему выбору. Проявите творческий подход и попробуйте как можно больше разных дизайнов! Как только вы закончите, просто оставьте камни там, где вы их нашли.

14. Используйте старые мелки, чтобы сделать новые.

ИСТОЧНИК: Рюкзак

Это не просто переработанный мелок.Это великолепный земной мелок! Вы можете сделать их вместе с детьми, используя форму для кексов. Вам просто нужно подобрать правильные цвета.

15. Используйте переработанные предметы для создания лабиринтов.

ИСТОЧНИК: Привет, замечательный

STEM и переработка прекрасно сочетаются! Эта идея от Hello, Wonderful — отличный способ предложить детям построить лабиринты или сделать что-то еще.

16. Покормить птиц.

Возвестите весну с помощью этого легкого аксессуара: большой кормушки для птиц из пластиковой бутылки. Это короткое видео научит детей, как начать собирать кормушки.

17. Соберите старые консервные банки.

ИСТОЧНИК: Sandy Toes and Popsicles

Жестяные банки легко достать, и они могут помочь в организации запасов. Вовлеките своих детей, попросив их помочь украсить банки. Они действительно возьмут на себя ответственность за это, что, мы надеемся, поможет им сохранить более организованные поставки.

18. Сделайте горшки из папье-маше.

ИСТОЧНИК: Детство 101

Отрежьте донышки от бутылок с напитками или повторно используйте контейнеры для пищевых продуктов и украсьте их яркими бумажными остатками. За исключением клея, эти кашпо из бумаги-маше состоят исключительно из переработанных материалов.

19. Из старых футболок сделать стулья-непоседа.

[embedyt]https://www.youtube.com/watch?v=ScZGN8bjsg4[/embedyt]

Дайте новую жизнь старым футболкам с помощью этой поделки, сделав стульчик-непоседа. Здесь используется простая техника плетения, и вашим детям понравится помогать.

20. Совместная работа над мусорным баком для алюминиевых банок.

Дети могут вместе создать центр по переработке алюминиевых банок. Посмотрите видео выше, чтобы получить простые инструкции и узнать, как ваша школа может сделать утилизацию веселой и полезной с помощью Recycle Rally.

21. Модные сказочные домики.

ИСТОЧНИК: Ремесла Аманды

Это самые милые поделки ко Дню Земли? Пластиковые бутылки из дома становятся домом для фей благодаря краске, ножницам, клею и настоящей или искусственной зелени.

22. Создайте гигантскую художественную стену из переработанного материала.

ИСТОЧНИК: Блог Art Bar

Это удивительный настенный шедевр из переработанных материалов. Нам нравится вдохновение от блогера Art Bar. Вы можете установить его на картонную подложку, а затем позволить учащимся дополнять его, раскрашивать и творить с его помощью, поскольку в течение дня есть свободное время.

23. Создавайте собственные игры.

ИСТОЧНИК: Reuse Grow Enjoy

Используйте крышки от бутылок в игре крестики-нолики.Их также можно превратить в шашки. Это было бы отличным занятием по созданию пространства. Дайте своим детям несколько переработанных предметов и дайте им задание создать игры!

24. Превратите старые журналы в произведения искусства.

ИСТОЧНИК: Художественный ситком Сьюзи

Нам нравится, как этот художественный проект из бумаги для вырезания из переработанного журнала можно модифицировать для учеников начальных классов или использовать для вдохновения на сложное искусство старшеклассников.

25. Стройте красивые террариумы.

ИСТОЧНИК: Адирондакская девушка сердцем

Бутылка получает вторую жизнь как террариум, достойный музея, а также дом для проекта по изучению окружающей среды.Обязательно добавьте активированный уголь и мох для террариумов из пластиковых бутылок, которые процветают.

26. Установите кашпо с автоматическим поливом.

Изучая жизнь растений, фотосинтез и сохранение воды в классе, вы получите новый импульс, если изготовите кашпо с автоматическим поливом. База? Старая добрая пластиковая бутылка, как показано в этом видео от Recycle Rally.

27. Сформируйте цветы из бутылок с водой.

Бутылки для воды собираются вместе, как и ваши дети, чтобы сделать этот центр утилизации бутылок с водой. Этот проект сочетает в себе командную работу с уважением к окружающей среде, двойная победа.

30. Создавайте гениальные идеи из картона.

Картон — один из самых простых и недорогих материалов, которые вы можете достать. Возьмите тонну этого и бросьте вызов своим детям, чтобы сделать удивительные творения. Никогда не знаешь, что они могут придумать.

Какие ваши любимые поделки ко Дню Земли? Поделитесь в комментариях ниже!

простых шагов для детей, связанных с рукоделием из натуральных материалов

💕 Раскрытие информации: этот пост может содержать партнерские ссылки бесплатно для вас.Это означает, что я получаю комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам. Спасибо за Вашу поддержку.

В этом гостевом посте Пенни из Mother Natured делится блестящими идеями поделки для детей из материалов, щедро подаренных нам природой.

Использование листьев, коры, цветов и других природных предметов в творчестве ваших детей дает большие преимущества. Вы не только сэкономите деньги на расходных материалах для рукоделия, но и каждый раз будете получать красивые, уникальные творения.Однако есть и другая причина, связанная не столько с ремеслом, сколько с основами развития вашего ребенка.

В наши дни дети проводят все меньше и меньше времени на улице, однако появляется все больше свидетельств того, что неструктурированное время на открытом воздухе, когда они взаимодействуют с миром природы, создают свои собственные игры и тренируются в принятии собственных решений, на самом деле необходимо для их умственного, физического и психологического развития. разработка. Для этого даже есть термин. Концепция «игр на природе» берет мир штурмом, поскольку родители возвращаются к основам и обменивают часть своего экранного времени на зеленое время.

Итак, вместо похода в магазин, чтобы запастись принадлежностями для рукоделия, отправляйтесь на улицу и поищите канцелярские принадлежности у себя во дворе.

Три шага, которые помогут вашим детям заниматься рукоделием на природе, невероятно просты.

  1. Выберите занятие. Вы можете вместе выбрать поделку, похожую на те, что представлены на моем сайте mothernatured.com, или выбрать более традиционную поделку и заменить один из предметов чем-то природным.Я бы посоветовал вам оставить это полностью на усмотрение вашего ребенка — обычно это лучший вид декоративно-прикладного искусства!
  2. Выйдите на улицу. Все, что вам нужно, это ваш собственный задний двор или местный парк. Оденьтесь и оденьте детей по погоде, чтобы вам было комфортно проводить время на свежем воздухе, и желательно в одежде, которую не жалко, если она испачкается! Начните с поиска материалов для рукоделия, но позвольте детям взять на себя инициативу, пока разворачивается ваша маленькая экспедиция. Суть в том, чтобы позволить им найти свой собственный способ связи с окружающей средой.

  1. Создай свое ремесло! Когда вы снова вернетесь домой, разложите свои природные сокровища на столе вместе с необходимыми канцелярскими принадлежностями (часто ножницы, бумага и клей — это все, что вам нужно) и приступайте к рукоделию!

Чтобы вы начали свое путешествие по творчеству природы, я поделюсь с вами бесплатным заданием из моей новой электронной книги «Природное искусство и ремесла» . Я называю это «Наряды на природу» и думаю, что это отличный пример того, насколько универсальны и многоразовые занятия в моей электронной книге.Нажмите здесь, чтобы подписаться на Mother Natured и скачать отрывок бесплатно. Просто распечатайте распечатку и приступайте к созданию костюмов для этих маленьких персонажей. Возможности безграничны!

Если вам нравится внешний вид этого задания, вам, вероятно, понравится и остальная часть электронной книги. Он содержит более 30 заданий с пошаговыми инструкциями и соответствующими печатными формами. От плетения до мозаики и нарядов для вашего ребенка и его игрушек — каждый найдет что-то для себя.

Электронная книга подходит как для родителей, так и для педагогов, независимо от того, насколько вы знакомы с игрой на природе и рукоделием на природе. Инструкции достаточно предписывающие, чтобы им было легко следовать, но достаточно гибкие, чтобы их можно было изготовить из любых природных материалов, которые можно найти в вашей части мира. На самом деле, вы можете делать их снова и снова, каждый раз используя разные предметы природы. Эти занятия развивают мелкую моторику, умение решать проблемы и нестандартное мышление.

Но независимо от того, как вы это сделаете, моя задача — найти способ привнести природу в ваше время рукоделия. Вы не будете разочарованы!


О Пенни

Пенни Уайтхаус является движущей силой сайта mothernatured.com. Мать троих детей, с высшим образованием в области биологии дикой природы и детским образованием, а также с 12-летним опытом работы в качестве специалиста по экологическому просвещению, она представляет собой идеальную бурю страсти, знаний и навыков, необходимых для того, чтобы молодые поколения были связаны с миром природы.


Об Анастасии. Анастасия — бывшая учительница раннего детства, основательница Монтессори-природы, блога о Монтессори-вдохновленных и основанных на природе исследованиях. Она преподавала в системе Монтессори в течение 10 лет и практиковала Монтессори-метод обучения и жизни в течение последних 19 лет. Ей нравится создавать увлекательные обучающие печатные издания для детей. Узнайте больше здесь.

8 способов сделать вашу работу более экологичной —

Мир может быть тревожным местом.Поразительно, но 92% населения мира проживает в районе, где загрязнение воздуха превышает безопасные количества. Вместо того, чтобы уничтожать планету, мы должны защищать ее. Есть и способов, которыми мы можем жить счастливо и на полную катушку, при этом нанося минимальный ущерб нашей экосистеме. Все дело в небольших изменениях, направленных на уменьшение нашего углеродного следа. Мы все знаем, что нам обычно предлагают внести изменения — экономить воду, больше ходить пешком или ездить на велосипеде, компостировать и перерабатывать, — но как мы можем сделать наше ремесло более экологичным? Это проще, чем вы думаете; Вот 8 простых способов изменить ситуацию.

Мы учимся заботиться об окружающей среде с раннего возраста, но так легко стать самодовольными. Самый большой вопрос, который возникает у людей: «Как I заставит это измениться?». Понятно, что вы лично ничего не можете изменить, потому что вы всего лишь один человек из 7,5 миллиардов. Но если бы у всех был такой менталитет и, следовательно, никто не пытался изменить , мы были бы в опасной ситуации. Вы можете изменить ситуацию.Ремесленники могут помочь изменить ситуацию. Нам просто нужно больше знать о том, как мы можем вносить изменения.

Это может показаться немного очевидным, но это то, что часто упускается из виду. Легко что-то забыть, особенно такое незначительное, как отключение электричества в сети, но электричество не оказывает негативное влияние на окружающую среду. Все дело в том, что электростанции выбрасывают углекислый газ в атмосферу. Чем выше спрос на электроэнергию, тем больше производится углекислого газа.Выключая свет и электроприборы в мастерской (и по всему дому), когда вы ими не пользуетесь, вы можете  помочь оказать влияние.

Карточки Kraft — это самый экологически чистый картон, потому что он изготовлен из переработанных материалов. По этой причине он не только популярен среди ремесленников, но и добавляет деревенскую атмосферу проектам. Эта прочная основа для рукоделия обычно весит около 280 г/м² и работает так же хорошо, как не переработанный картон; единственное отличие состоит в его естественном коричневом цвете.Переработанный крафт доступен в виде картона, заготовок для открыток, бумаги, бирок и даже бумажной ткани! «Бумажная ткань?!» Да, вы правильно прочитали! Kraft-Tex  Крафт-бумага Ткань выглядит и ощущается как кожа, но режется, шьется и стирается точно так же, как ткань. Он прочный, эластичный и добавляет захватывающую новую текстуру вашим проектам.

3. Переработка старых стеклянных бутылок, упаковки, одежды и т. д.

Теперь пришло время взять страницу из книги « хитрых нищих».Вместо того, чтобы выбрасывать старые стеклянные бутылки, банки, упаковку от недавних онлайн-доставок, старую одежду и любые другие материалы, которые вы, возможно, собрали за последние несколько недель, почему бы не переработать их? Вдохнуть новую жизнь в объект — это переработка; вы даете ему новую цель и не даете ему отправиться на свалку. Итак, как может перерабатывать старые материалы? Все зависит от вашего воображения. Если вы изо всех сил пытаетесь придумать идеи, вот немного вдохновения, чтобы дать волю своим творческим сокам.

Складывание книг:  превратите старые потрепанные книги в произведение искусства

Gl a нержавеющая сталь Банки:  закрепите их и храните в них предметы повседневного обихода

Старая одежда и простыни: разрезать старую ткань для создания лоскутного одеяла

Старая мебель:  превратить изношенную мебель в винтажный домашний декор

Обрывки бумаги:  разрезать на полоски и создавать настенные рисунки или открытки

4.Повторно используйте старые проекты вместо того, чтобы выбрасывать их в корзину

Как и в предыдущем пункте, вместо того, чтобы собирать старые проекты, которые вам больше не нужны, вы можете повторно использовать их в будущих проектах. Если что-то пошло не так, как вы хотели, это не конец света. Проект можно разобрать и повторно использовать в другом месте. Если дизайн не соответствовал творческому пути, по которому вы шли, он может пригодиться в другом проекте. Кроме того, если у вас есть проекты пятилетней давности, лежащие в ящике в вашей мастерской, почему бы не использовать их повторно? Вы можете заполнить альбом для вырезок, демонстрируя свой прогресс в крафте.

5. Если вы не можете использовать их повторно, обязательно утилизируйте их

Если вы действительно не можете повторно использовать старые проекты или бытовые отходы, лучший способ избавиться от них — это переработка. Однако сначала убедитесь, что материалы пригодны для вторичной переработки. Итак, почему так важна переработка ? Самые большие проблемы — это свалки, поэтому переработка — лучший способ повлиять на здоровье планеты. Когда мусор накапливается на свалках, чрезвычайно вредные парниковые газы и химические вещества выбрасываются в наши города и попадают в атмосферу, что называется загрязнением воздуха.

Если вы перерабатываете, это помогает уменьшить количество производимого загрязнения воздуха. В дополнение к этому переработка означает, что потребность в натуральных материалах снижается. Вырубка лесов — еще один огромный фактор глобального потепления. Переработка превращает использованные материалы в новые продукты, а это означает, что потребность в деревьях, выделяющих кислород, снижается. Кроме того, переработка использованных материалов требует гораздо меньше энергии, чем создание новых продуктов из сырья.

6. Кстати, любые отходы тоже перерабатывайте!

При высечке образуется много бумажных отходов.Вам нужно использовать только положительную часть высечки, поэтому обрезки отрицательной бумаги можно выбросить. Независимо от размера обрезков бумаги, важно убедиться, что они попадают в корзину для вторичной переработки, а не в черную корзину. То же самое и с тканью!

Вы когда-нибудь садились и думали о материалах, которые используете для своих поделок? Мы уже обсуждали альтернативы бумаге и картону из крафт-бумаги, но что, если вы вышиваете? Например, вам, вероятно, придется время от времени использовать начинку. Но процессы, лежащие в основе изготовления искусственных синтетических наполнителей для игрушек, могут оказывать вредное воздействие на окружающую среду. Мы коснулись этого несколько пунктов назад — этот процесс требует много энергии.

Eco-Craft — компания, которая надеется изменить это. В их экологичном наполнителе Fiberfill используются волокна Ingeo, которые работают лучше, чем стандартный полиэстер. Что плохого в полиэфирных волокнах? Они сделаны с использованием угля, нефти, воздуха и воды. Fiberfill изготовлен из 100% PLA, нового синтетического волокна, изготовленного из возобновляемых ресурсов кукурузы, для создания мягкого и прочного наполнителя.

Вам следует подумать не только о материалах, которые вы используете в своих поделках, но и о продуктах для рукоделия, которые вы используете во время работы над проектами . Мы понимаем, что ремесленники хотят использовать качественные продукты в своем ремесле, но есть экологически чистые ремесленные продукты, которые все же могут дать вам необходимые результаты. Примером этого является финско-индийская компания Blockwallah . Вместо того, чтобы продавать штампы из резины или полиэстера, они хотели изменить мир к лучшему.Резина и полиэстер являются синтетическими материалами, поэтому для их изготовления требуются химические процессы. Blockwallah штампы разные; компания работает с сельскими индийскими ремесленниками для производства прочных деревянных печатных блоков ручной работы.

Каждый из них вырезается вручную, поэтому не требует химических процессов и не выделяет парниковых газов при их производстве. Эти штампы вырезаны из Shamwood — устойчивой лиственной древесины, также известной как индийский палисандр. Кроме того, Blockwallah верит в этические методы работы и гарантирует, что сообщество может извлечь выгоду из своей работы.Таким образом, они помогают бедным женщинам в Индии, предоставляя им работу на протяжении всего производственного процесса. Это экологически чистое ремесло во всей красе — шаг в правильном направлении.

Всемирный день окружающей среды отмечается в понедельник, 5 июня 2017 г. Какие изменения вы могли бы внести?

Свяжитесь с нами по телефону Facebook или Twitter , чтобы поделиться своими мыслями об экологичном ремесле или оставить комментарий в блоге ниже. Давайте начнем дискуссию!

Алиса — редактор нашего журнала Craft Club — эксклюзивного издания, созданного для наших членов! Она многому учится в проектах, которые она заказывает, поэтому балуется разными ремеслами.«От надписей кистью и ведения дневника до изготовления открыток и вязания крючком — нет ничего, в чем бы я не попробовала свои силы!»

Последние сообщения Алисы из Create & Craft (см. все)

15 ремесленных изделий из вторсырья ко Всемирному дню окружающей среды

15 поделок из вторсырья ко Всемирному дню окружающей среды — начните разговор с детьми об окружающей среде с помощью детских поделок из вторсырья!

Всемирный день окружающей среды отмечается 5 июня  года 90 054 года. В этот день организации и отдельные лица во всем мире рассказывают о различных темах, связанных с окружающей средой.Тема  для 2021 Всемирного дня окружающей среды  — «Восстановление экосистемы». Мы также можем повысить осведомленность своими маленькими способами, и, когда дома есть дети, вы не можете найти лучшего способа, чем делать поделки из вторсырья! ! Итак, здесь мы собираем лучшее из Интернета со специальными поделками к Всемирному дню окружающей среды .Вы можете использовать эту возможность, чтобы начать разговор со своими детьми о защите нашей планеты и обеспечении безопасности окружающей среды.

 

1. Пусть ваши малыши соприкоснутся с землей и найдут природные материалы, чтобы сделать этих причудливых маленьких стрекоз .

2. Нельзя праздновать день окружающей среды, не поддерживая чистоту вокруг себя!! Пусть эта милая мусорная корзина лягушка поможет вам; вы также можете использовать пластиковые канистры вместо молочных кувшинов.

3. Этот великолепный глобус из папье-маше требует всего лишь воздушный шар и много газет! Идеальный способ напомнить нам о планете, ресурсы которой мы используем!

4. Лучшая музыка — естественная! Ласкайте ветер с помощью этой единственной в своем роде переработанной колокольни ветра .

5. Не забудем наших пернатых друзей! Сделайте подвесную кормушку для птиц из старых пакетов из-под молока. Возьмите немного краски и украсьте, как вам нравится!

6.Вы не поверите, что эта великолепная цветочная композиция сделана только из картонных коробок для яиц и краски! Переработка еще никогда не была такой красивой!

7. «Земля смеется цветами, — сказал Ральф Уолдо Эмерсон. Он наверняка согласится, увидев эту прекрасную ловушку для лепестков цветка !

8. Фонарь-лист — впечатляющее произведение искусства природы. И сделать это невероятно просто!

9. Во Всемирный день окружающей среды мистер Картофельная Голова наряжается под номером Переработайте Голову , и он отлично выглядит!! Используйте старую банку и другие материалы для рукоделия, чтобы сделать этого маленького человечка!

10. Кто знал, что можно превратить камни, да простые камни, во что-то столь же милое, как эти нарисованные каменные божьи коровки ! Просто не забудьте получить гладкие камни, чтобы быть в безопасности.

11. Если у вас есть много маленьких игрушек, но ваши дети не хотят их выбрасывать, вот вам идея: спасите их от свалки и сделайте игрушечный венок !

12.Если вы заменили обычные лампочки на КЛЛ, не выбрасывайте их! Используйте их, чтобы сделать эти супер милые переработанные воздушные шары ! Однако будьте осторожны и всегда будьте рядом с ребенком.

13. Никто никогда не догадается, что эти борца сумо сделаны из пластиковых бутылок!! Из них получаются отличные кегли для боулинга!

14. Ты выбрасываешь столько пробок за год. Вы бы не стали этого делать, если бы знали, что можете сделать из них таких милых животных из крышек от бутылок !

15.Еще одна для любителей пеших прогулок – пальчиковые куклы-бабочки , украшенные вашими сокровищами, найденными во время прогулок на природе!

Мы уверены, что вы не знали, сколько удовольствия можно получить от отходов!! Только подумайте, вы так сильно сокращаете свое потребление, используя вещи, которые в противном случае выбрасывали бы, а не покупая новые расходные материалы. Так что в следующий раз, когда вы соберетесь что-то выбросить, просто остановитесь и подумайте — возможно, вы сможете превратить это во что-то красивое!

 

Ознакомьтесь с нашей огромной коллекцией поделок из вторсырья

От мусора к сокровищам — более 100 поделок из вторсырья для детей, которые можно сделать

Зачем добавлять мусор на свалки, если можно превратить мусор в сокровища? Ознакомьтесь с нашим мега-списком из более чем 100 поделок из вторсырья для детей, которые можно сделать, поиграть и подарить!

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

2015-2019 © Игровая комната «Волшебный лес», Челябинск
тел.:+7 351 724-05-51, +7 351 777-22-55 игровая комната челябинск, праздник детям челябинск