где учиться, зарплата, плюсы и минусы

Обновлено 31 октября 2021

Библиотекарь – это сотрудник, который принимает участие в комплектовании библиотечного фонда, создании каталогов, справочно-информационных фондов, популяризации литературы и чтения, и, конечно же, обслуживает посетителей библиотеки. Последнее включает в себя и помощь в выборе книг и периодических журналов, и заполнение необходимых документов (в бумажном и/или электронном виде), и проведение тематических мероприятий. Эту профессию можно отнести к категории «человек-человек» или «человек-знаковая система». Кстати, в 2021 году центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию. Он сам расскажет вам, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.

Читайте также:

Краткое описание: кто такой библиотекарь?

Когда-то библиотеки были главным источником информации по любой тематике: в них приходили за художественными книгами, за научными материалами, для подготовки рефератов, курсовых, дипломных работ, диссертаций и многого другого.

Сейчас значительную часть подобных данных можно найти в электронном виде, с помощью интернета. Поэтому популярность библиотек несколько снизилась, но это не значит, что вакансии библиотекаря перестали существовать.

Особенности профессии

Разные библиотеки по-разному привлекают посетителей. Например, крупные учреждения с внушительным фондом литературы различных жанров могут предоставить читателям те издания, которых не найти в свободном доступе. Многие библиотеки начали раздавать в своих стенах бесплатный Wi-Fi и оборудовали комфортабельные и уютные читательские залы, в которых люди могут не только почитать книги, но и поработать за ноутбуком. Не говоря уже о том, что в большинстве учреждений теперь имеются и электронные каталоги, и даже компьютеры, которыми могут воспользоваться посетители. При этом среднестатистические обязанности библиотекаря можно описать так:

• Комплектование библиотечного фонда и уход за ним. Речь идет о сохранности книг, аудио- и видеоматериалов, соблюдении правил их хранения, своевременной замене изношенных изданий и т. п.
• Ведение учета библиотечного фонда, а также картотек и других справочно-информационных сервисов.
• Обработка новой литературы, поступающей в библиотеку (внесение в электронную базу данных и бумажные каталоги).
• Оформление заказов на приобретение новых книг в соответствии с нуждами учреждения.
• Обслуживание посетителей и заполнение их читательских абонементов.
• Поддержание порядка в читальном зале.
• Проведение семинаров, выставок, лекций, встреч с писателями и других мероприятий, так или иначе связанных с литературой.

Практически все современные библиотеки, особенно в крупных городах, используют в своей работе современное компьютерное оборудование. В некоторых случаях оно дублируется ведением бумажных каталогов и абонементов, в других учреждениях был выполнен полный переход на электронные технологии. Поэтому современный вариант того, кто такой библиотекарь, немного отличается от образа, ассоциировавшегося с этой профессией 10-15 лет назад.

Сегодня от такого специалиста требуется хорошее владение компьютерными ресурсами и быстрая обучаемость использованию нового ПО.

Плюсы и минусы профессии библиотекарь

Плюсы

1. Возможность читать много книг, расширять кругозор.
2. Работа в спокойной, приятной атмосфере.
3. Возможность одновременно с основной работой заниматься научной деятельностью.
4. Общение с интересными людьми.

Читайте также:

Минусы

1. Скромная заработная плата.
2. Достаточно большая доля монотонного труда.
3. Плохое финансирование (особенно в небольших населенных пунктах) и, как следствие, скудность фонда, небольшое количество посетителей.

Важные личные качества

Библиотекарь должен быть усидчивым, спокойным, уравновешенным человеком, способным долго сохранять концентрацию при выполнении однотипных монотонных действий. Он также должен располагать развитыми коммуникативными навыками, аналитическими способностями. Эта работа подойдет умеренно активным людям, которым не нужно постоянно находиться в движении для комфортного самоощущения. Также для библиотекаря важна эрудиция и общий уровень интеллектуального развития.

Обучение на библиотекаря

Есть несколько вариантов того, где получить профессию библиотекаря. Например, если речь идет о среднем образовании, то можно обратить внимание на специальность «Библиотековедение» (код 51.02.03). Для поступления в колледж достаточно аттестата об окончании 9 классов школы, абитуриенты отбираются по среднему баллу. Обучение длится от 2 до 5 лет в зависимости от года поступления и формы обучения (очной, заочной, вечерней).

В вузах для библиотекарей подходят специальности «Библиотечно-информационная деятельность» (код 51.03.06) и «Документоведение и архивоведение» (код 46.03.02). Для поступления необходимо сдавать ЕГЭ по русскому языку, литературе, истории, обществознании или иностранному языку. Обучение в очной форме длится 4 года, во всех остальных – 5 лет.

Курсы

МАЭО

Это учреждение предлагает обучение на библиотекаря в рамках 5-месячных курсов. Они включают в себя 700 академических часов занятий и предназначены для тех, у кого уже есть среднее или высшее профессиональное образование в близкой отрасли (например, филологическое, историческое). Обучение проводится в дистанционном формате, благодаря чему доступно в любом населенном пункте, без отрыва от других занятий.

Лучшие вузы для библиотекарей

1. СПбГИК
2. МГЛУ
3. РГСУ
4. МФЮА
5. МИРЭА
6. РГГУ

Место работы

Библиотекари работают в муниципальных библиотеках, в библиотеках школ, ссузов, вузов, НИИ. Они также могут трудиться в Домах культуры и различных внешкольных детских учреждениях.

Читайте также:

Зарплата библиотекаря

Уровень доходов таких специалистов чаще всего не высок. Исключение могут составлять передовые библиотеки в больших городах, получающие хорошее финансирование и/или пользующиеся большой популярностью у читателей, оказывающие платные услуги. Однако библиотекари – это работники государственных учреждений, поэтому не самая большая заработная плата у них компенсируется наличием полного соцпакета.

Карьерный рост

Рядовой библиотекарь со временем может занять руководящую должность, заняться комплектацией фонда, стать заведующим библиотекой.

Профессиональные знания

1. Библиотековедение.
2. Библиографоведение.
3. Библиотечные фонды.
4. Библиотечно-информационное обслуживание.
5. Документоведение.
6. Менеджмент библиотечно-информационной деятельности.
7. Справочно-поисковые ресурсы библиотеки.
8. Маркетинг библиотечно-информационной деятельности.
9. Теория и история литературы.
10. Отечественная литература.
11. Русский язык и культура речи.

Известные библиотекари

1. Ярослав мудрый, Великий князь Киевский, ставший создателем первой библиотеки на Руси.
2. Евфросиния Полоцкая, создательница первых школьных библиотек во времена Древней Руси.
3. Иоганн-Даниил Шумахер, немец, создавший первую публичную библиотеку в России и первым получивший официальный статус «библиотекаря».

Читайте также:

Примеры компаний с вакансиями библиотекаря

Профессия | Молодежный кадровый центр

Библиотека — уникальное учреждение. Она помогает растить детей, лечить души, повышать профессионализм, развивать интеллект, расширять кругозор, духовно обогащаться. Библиотека не знает ограничений ни возрастных, ни социальных, она востребована всеми — от едва начинающего мыслить ребенка до глубокого старика, она доступна всем — от академика до ученика. В библиотеку люди приходят всю свою жизнь. Она разделяет настроение, душевные порывы своих пользователей, помогая жить, трудиться, любить, надеяться и верить.

Меняется образ библиотеки. Меняется личность библиотекаря. Сегодня библиотекари в подавляющем большинстве — умные, профессионально грамотные, эрудированные, владеющие компьютерными технологиями специалисты, способные найти в огромном потоке информации самое необходимое, нужное, полезное.

Деятельность современного библиотекаря не ограничивается работой с книгами. Сейчас все чаще он работает с аудио и видеоматериалами, компакт-дисками, электронными изданиями. Это человек, идущий в ногу со временем, использующий весь спектр новых информационных технологий, легко работающий с электронной почтой, технологией электронной доставки документов, электронными каталогами библиотеки, информационно-поисковыми системами Интернет. Продуктами его деятельности являются электронные презентации, Web-страницы, базы данных.

Использование современных технологий влечет за собой появление таких специальностей, как библиотекарь-технолог, администратор баз данных, менеджер информационных систем.

Библиотечная профессия проявляет себя через многообразие библиотечных специальностей. Различные библиотечные специальности требуют развития у работников соответствующих профессионально-личностных качеств.

Библиотекарь — профессионал по обработке информации в библиотечной и информационной науках, который выполняет организацию и управление информационными услугами и материалами для всех, кому требуется эта информация.

Место работы и карьера:

Библиотекари работают в государственных библиотеках или библиотеках высших или средних учебных заведений, начальных или средних школ, медиа-центрах, библиотеках в рамках предприятий или компаний.

Методическая разработка мероприятия по профориентации «Профессия-библиотекарь»

(сценарий мероприятия для школьников, посвященного выбору профессии библиотекаря)

Автор работы: Мокрушина Юлия Валериевна,

учитель иностранного языка

ГБОУ СОШ «Центр образования»

г.о. Чапаевск Самарской области

г.о. Чапаевск, 2018

образовательные: формирование представлений о профессии библиотекаря; знакомство с библиотечной терминологией, демонстрация важности профессии в жизни человека.

метапредметные: умение ориентироваться в учебной, дополнительной литературе, энциклопедиях; использовать интернет технологии; правильно оформлять и строить свои выступления.

личностные: осознание критериев для правильного выбора будущей профессии, стремление к совершенствованию собственного развития.

Занятие по времени занимает 40 минут, по форме проведения является частично групповым – первая половина проходит в виде вопросов и ответов, во второй половине класс разбивается на команды и проводится поиск информации в сети Интернет.
Занятие построено на материале, близком и понятном школьникам данного возраста, включает теоретический и практический блоки, сопровождающиеся активными формами обучения (конкурсная игра), что позволяет школьникам активно включиться в процесс самопознания.

Представленные методические материалы помогут классному руководителю, психологу, содержательно и нестандартно провести занятие по профориентации школьников, познакомить ребят с профессией, результатом работы будет являться постепенное формирование у подростков внутренней готовности к осознанному и самостоятельному планированию, корректировке и реализации своих профессиональных планов и интересов. Данное мероприятие будет способствовать оказанию содействия школьникам в профессиональном самоопределении, а также обратит внимание на редко выбираемую среди молодежи профессию библиотекаря, покажет важность данной профессиональной деятельности.

Занятие проходит в рамках внеурочной деятельности «Я-гражданин России», разработанной Мокрушиной Ю.В. и утвержденной на заседании методического объединения классных руководителей ГБОУ СОШ «Центр образования» и является частью блока тем, посвященных выбору профессии.

Применяемые технологии: групповая работа, индивидуальная, поисковая, исследовательская.

Форма проведения: квест-игра

Квест «Я б в библиотекари пошёл…»

(сценарий мероприятия для школьников, посвященного выбору профессии библиотекаря)

Игра начинается в холле библиотеки. Представлена выставка с литературой по теме выбора профессий.

Цель: познакомить учащихся с профессией библиотекаря

Задачи: развить представления учащихся о профессии библиотекарь, содержании и значимости их труда, заинтересовать данным видом деятельности.

Ведущий: Добрый день, друзья! Мы рады приветствовать вас в стенах нашей библиотеки. Каждый человек выбирает для себя свой жизненный путь, свое дело, которым он хочет заниматься. Вы знакомитесь со многими профессиями и на примере своих родных и близких, на школьных мероприятиях. Наступит такое время, когда вам нужно будет сделать очень важный для вас выбор-куда пойти учиться и кем стать. Чтобы не ошибиться с этим выбором, нужно все знать о той профессии, которую выбираешь. Так вот сегодня мы с вами пройдем по нашей библиотеке, вы сами откроете все двери к тайнам профессии – библиотекарь.

Как говорил В. Белинский: «Библиотека – величайшее сокровище». А ведь так оно и есть. В современном мире нашим помощником стал Интернет. Но нельзя забывать о том, что не всю информацию можно там найти. Да и приятнее читать книгу, ощущая ее запах, переворачивая ее шуршащие страницы. Сейчас мы отправимся туда, где живут книги, можно сказать, в сердце библиотеки. А как называется это место, вы узнаете, выполнив первое задание квеста.

1 задание – Кроссворд

т

е

л

ь

2

б

и

б

л

и

о

т

е

к

а

3

п

е

р

и

о

д

и

к

а

4

т

и

ш

и

н

а

5

э

н

ц

и

к

л

о

п

е

д

и

я

6

ф

о

р

м

у

л

я

р

7

б

и

б

л

и

о

т

е

к

а

р

ь

8

к

н

и

г

а

9

п

а

с

п

о

р

т

1. Пользователь библиотеки

2. Учреждение культуры

3. Газеты и журналы

4. Ее нужно соблюдать, находясь в библиотеке

5. Справочный документ

6. Карточка читателя

7. Библиотечная профессия

8. Печатный носитель информации

9. Без него в библиотеку не запишут

Ведущий: Прекрасно. Теперь вы знаете, как называется отдел библиотеки, где обслуживаются читатели. Вы получаете первый ключ, которым сможете открыть дверь абонемента.

Работа библиотекаря требует разносторонних знаний и умений. Вы должны знать, к какой отрасли относится та или иная книга и где найти ее в этом лабиринте стеллажей. Попробуйте сейчас побывать на месте библиотекаря.

2 задание – Поиск книг. Делятся на команды по 2-3 человека. Выбирают листок с названием отрасли и книги.

А теперь представьте, что вы выступаете в роли советчика. Ваша задача разрекламировать ту книгу, которую вы нашли, так, чтобы всем захотелось ее прочитать.

3 задание — реклама.

Мы с вами продолжаем работу на получение ключа в следующий отдел библиотеки. заключительное задание, которое нам поможет его получить, это верно распределить автора с его книгой.

4 задание – литературный пазл.

И с этим заданием вы справились. За это вы получаете ключ в царство тишины, где читатели могут поработать с ценной литературой, почитать газеты и журналы. Мы с вами попали в читальный зал.

Бывает такое, что читатели не помнят, как называется та или иная книга, а помнят только ее краткое содержание. Ваше задание – угадать, о какой книге идет речь.

5 задание – угадать книгу по краткому содержанию

1. Главная героиня идет на болезненную операцию, чтобы добиться внимания молодого человека. Однако даже хирургия не принесла ей счастья в личной жизни. (Андерсен «Русалочка»)

2. Замужняя дама завела роман на стороне и ушла от мужа. Новая жизнь не заладилась, и она бросается под поезд. (Толстой «Анна Каренина»)

3. Все умирают. Убийца — судья. Ни один негр не пострадал. (Агата Кристи «Десять негритят»)

4. Он ищет пару дорогой обуви в подарок своей избраннице. Она оценила. (Гоголь «Ночь перед Рождеством»)

5. Книга о вкусной пище, рассказанная от имени самой пищи (Майер «Сумерки»)

Библиотекарь читального зала также проводит мероприятия, разрабатывает сценарий и подбирает литературу. 27 мая – всероссийский день библиотек (библиотекаря). Так вот сейчас ваша задача выбрать нужный материал и рассказать нам об учебных заведениях. (Учащиеся посредством интернета занимаются поиском информации об учебных заведениях, готовящих специалистов для библиотек – библиотекарей, сроках обучения, формах обучения.)

6 задание – мероприятие. Приготовленные материалы учащиеся презентуют.

Ведущий: вот и подошло к концу наше знакомство с библиотекой, с ее главными героями – путеводителями в мир знаний — библиотекарями. Читайте, будьте цельными личностями, ведь «книга – это сосуд, который нас наполняет, но сам не пустеет» (А. Декурсель). А наше знакомство мы окончим за чашечкой ароматного кофе и беседой.

Список использованной литературы и электронных ресурсов сети Интернет

1. Начинающему библиотекарю. Полезные советы./ Нуримановская ЦБС, 2009.

2. Гудкова Е. В. Основы профориентации и профессионального консультирования./ Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2004.

3. Родичев Н.Ф. Профессии, которые мы выбираем. – М.: Абитуриент, 2002.

4. Н.В. Сперанская. «Профориентация школьников». — С.-Петербург, 2012.

5. https://infourok.ru/klassniy-chas-o-professii-bibliotekarya-na-temu-kapitani-knizhnih-morey-531781.html (общий план мероприятия)

6. http://kotljarevka.blogspot.ru/2012/05/blog-post_31.html?m=1 (афоризмы)

7. http://spisok-literaturi.ru/cross/kategorii-gotovyh-crossvordov/bibliotechnoe-delo/biblioteka.html (кроссворд)

8. http://trinixy.ru/93651-kratkoe-soderzhanie-izvestnyh-knig-7-kartinok.html (содержания книг)

Профессия библиотекарь — презентация онлайн

Познавательный час
«В книжном море он
бескрайнем настоящий
капитан»
Ермаковское 2021 г.
Все профессии важны
Все профессии нужны
Каких профессий только нет:
Художник, повар и поэт,
Учитель, доктор и аптекарь,
Но есть еще библиотекарь.
Наверняка у каждого из вас дома есть книги.
Книги
окружают
нас
с
детства.
Они
сопровождают нас всю жизнь. Развивают у нас
чувство красоты, расширяют наш кругозор,
заставляют вместе с литературными героями
радоваться, огорчаться или переживать. Книги
поднимают нам настроение, нередко спасают
от одиночества, помогают найти выход из
сложившейся ситуации.
БИБЛИОТЕКА
Есть такой дом на свете, в котором книг
очень-очень много. Дом этот большой и
всегда
удивительный,
называется
он
«библиотекой». Что же такое библиотека?
Это
книгохранилище
(в
переводе
с
греческого библио – книга, тека –
хранить).
В нашем селе тоже есть библиотека – самая
волшебная, сказочная страна. Здесь вы можете вместе
с Золушкой попасть на сказочный бал в королевский
дворец, вместе с Незнайкой совершить путешествие
на Луну, вместе с Буратино найти золотой ключик и
открыть им волшебные дверцы. Очень, очень много
захватывающих приключений ждет вас в этой стране
если вы подружитесь с книгами.
Все книги, которые есть в библиотеке называются книжным
фондом. Ребята выбирают книги, чтобы почитать их дома
или в читальном зале.
БИБЛИОТЕКАРЬ
Книг в библиотеке очень много.
Каждая из них живет на своём
месте. А для того, чтобы
помочь
выбрать
читателю
нужную книгу, в библиотеке
работает
человек,
который
называется библиотекарь.
Библиотекарь – очень древняя профессия, ей
более четырех с половиной тысяч лет!
Первыми
библиотекарями
собрания глиняных табличек.
были
Так выглядели первые глиняные «книги»
писцы,
составлявшие
С изобретением папируса профессия
начинает
стремительно
развиваться,
появляется
больше
возможностей
накопления
информации.
Особенно
развита письменность в Древнем Египте.
Так, у фараона Рамзеса Второго было
около 20 000 папирусов. Но люди,
собирающие записи в те времена, звались
писцами.
Впервые же слово «библиотекарь»
появилось в Древней Греции.
Означало оно собрание книг.
Это была исключительно
мужская
профессия.
Библиотекарями
в
свое
время
работали
такие
известные
личности,
как
баснописец Иван Крылов.
Математик
Николай Лобачевский.
Писатель
Владимир Одоевский.
Современный
библиотекарь
хорошо
разбирается
в
современных информационных
технологиях:
владеет
компьютером, всеми видами
офисной
техники,
видеотехникой
и
другой
аппаратурой.
Что же должен уметь библиотекарь? Он должен хорошо
ориентироваться в книжном фонде. Он точно знает
расположение каждой книги на территории библиотеки.
Но работа с библиотечным фондом – это лишь
одно направление его деятельности. Другое
направление
–
работа
с
читателями.
Библиотекарь
консультирует
посетителей,
помогает им в поиске и выборе литературы,
делает обзоры имеющейся литературы. Для
этого оформляет различные книжные выставки.
Библиотекарь подготавливает и проводит массовые
мероприятия, библиотечные уроки, викторины,
конкурсы.
Данная профессия подходит в
первую очередь спокойным и
сдержанным людям. Не менее
важен
интеллект
и
эрудированность,
данный
специалист
должен
быть
начитанным,
ответственным,
аккуратным, общительным, иметь
хорошую память.
Мы с вами узнали, что библиотекарь – очень важная
и нужная профессия. Библиотекарь помогает найти
нужную книгу, выдает книги и записывает в
формуляр, общается с читателями, рекомендует
необходимую литературу, рассказывает о детских
писателях,
о
детских
книгах,
знакомит
с
последними номерами журналов и интересными
статьями из газет, устраивает красочные книжные
выставки, проводит массовые мероприятия.
В завершение нашего познавательного часа,
хочу пожелать вам ребята, быстро научиться
читать и быть активными читателями нашей
библиотеки.
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

поиск новых форм работы». » ТОДЮБ

Томская областная детско-юношеская библиотека приглашает библиотекарей всех систем и ведомств, специалистов дошкольного, школьного и дополнительного образования, ВУЗов и СУЗов, специалистов по молодежной политике, общественных организаций, а также лиц, проявляющих интерес к рассматриваемым проблемам, принять участие в работе заочной Межрегиональной научно-практической конференции «Профориентация в библиотеке: поиск новых форм работы».

Конференция      проходит      в     рамках     80-летия     Региональной     системы профессионального образования. Дата проведения конференции: 15 мая 2020 г.

Цель заочной конференции: обсуждение новых возможностей и роли современной библиотеки в профориентационной деятельности, обмен опытом в области профориентации и самоопределении молодежи

В ходе конференции будут рассмотрены вопросы:

Заявки на участие в конференции предоставляются в оргкомитет в виде заполненной

до 14 мая 2020 г. К заявке прикрепляется ссылка на облачное хранилище с материалами участника.

«Выбор профессии — выбор будущего» Кузнецова Мария Юрьевна, библиотекарь центра информации МКУ «МЦБС» Кожевниковского района»

Доклад
Презентация

«День читательского самоуправления как эффективная форма знакомства с профессией». Малыгина Татьяна Николаевна, главный библиотекарь ГУК «Кемеровская областная библиотека для детей и юношества»

Доклад
Презентация

«Цифровой ресурс cpcgame.ru как профориентационная среда для школьников». Петрова Надежда Валерьевна, педагог дополнительного образования МАОУ «Планирование карьеры»

Доклад
Презентация

Фатина Наталия Валерьевна, главный библиотекарь молодежного отдела, Карлов Дмитрий Владимирович, библиотекарь молодежного отдела МБУ «Центральная городская библиотека» ЗАТО Северск, Томская область

Доклад
Презентация

«Библиотека и выбор профессии».Шевченко Светлана Владимировна, библиотекарь МКУ МЦБС Кожевниковского района, Чилинская сельская библиотека

Доклад
Презентация

Остальные доклады в скором времени будут опубликованы на сайте, следите за обновлениями.

Профессия библиотекарь: хранители книг снова востребованы

Может показаться, что компьютер в наш век решает все.

И с помощью интернета можно найти любую книгу или журнал. Это верно, но лишь отчасти. Самые ценные литературные экземпляры хранятся только в библиотеке. А берегут их истинные ценители буквы, запечатленной на бумаге, — библиотекари!

Содержание профессии и обязанности библиотекаря

Приятно. Но именно профессия библиотекаря, пусть не такая известная, как работа менеджера, считается одной из самых древних и благородных, как врач. Издавна библиотека – место, где люди ищут ответы на рабочие и семейные вопросы, открывают для себя секреты мироздания, расширяют собственный кругозор. И в этом им помогает именно библиотекарь.

Говоря об обязанностях «книжных дел мастера», можно отметить, что в последние годы они стали гораздо шире и интереснее, чем раньше. Так, например, библиотекарь советских времен умел работать с карточками книг и каталогами. А его сегодняшний коллега – это эрудированный специалист, который использует полный набор современных технологий. В компетенции этого специалиста: работа с электронной почтой и документами, электронными каталогами библиотеки, поисковыми системами Интернета, электронными презентациями, базами данных.

Широкое поле деятельности современного библиотекаря требует большой серьезности. Он должен быть человеком внимательным, пунктуальным и усидчивым. Хороший интеллект при этом является большим и важным плюсом. Ведь ориентация в море современной литературы зависит от остроты ума, способности анализировать и оценивать.

Перспективы и востребованность профессии

Русский менталитет таков, что спрос на книги был и будет всегда. Русскому человеку мало Интернета, он стремится изучать и познавать. Ни одно получение ученой степени или защиты дипломной работы не обходится без посещения библиотеки и общения с библиотекарями.

Такие специалисты не только выдают книги и помогают сориентироваться в их разнообразии. Среди профессиональных полномочий библиотекаря – изучать запросы посетителей читальных залов с целью грамотной комплектации фонда библиотеки. А также проводить индивидуальную беседу с читателями, организовывать литературные конференции, сопровождать выставки и презентации новых книг.

А, учитывая, что в последние годы развитию культурного наследия страны

уделяется большое внимание, профессия библиотекаря после десяти лет затишья снова стала востребованной. Обучают данной профессии в библиотечном техникуме или в институте культуры. А далее вполне быстро можно найти вакантные места в читальных залах, которые есть в любом городе. Карьера в этой сфере не так стремительна, как, например, в сфере продаж, и рядовым библиотекарь может служить много лет. Зато работа благородная и вызывает большое уважение у тех, кто по-настоящему умеет ценить такое сокровище, как книги!

 

© blog.tutoronline.ru, при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.

Читать не вредно!: О профессии с любовью!

Я люблю свою профессию!

Это факт неоспоримый! Доказательства этому в подборке материала на этой странице!

Первое видео о моей профессии от создателей проекта «Профи». «Профи» — это цикл документальных образовательных передач для школьников. Основная цель роликов — познакомить учащихся с миром востребованных профессий, с понятиями труд, навыки, работа и карьера.

Следующий фильм создан в рамках профессионального конкурса библиотечных сотрудников

Короткий ролик о повседневной работе школьного библиотекаря. Посвящён всемирному Дню школьных библиотек

Видеоролик коллег-библиотекарей из г. Пушкино покажет  «многогранность и многоэтажность» моей профессии 🙂

Школьная библиотека в Австралии

«Этот короткий рекламный фильм разработан в Австралии (ALIA) для директоров школ, педагогических сообществ, педагогов-библиотекарей, сотрудников библиотек и учителей. Ролик о той роли школьных библиотекарей, которую они могут играть, внося свой вклад в успехи своих подопечных-школьников начальных и средних классов, лелея, обогащая, вдохновляя и стимулируя их, тем самым, создавая основу для непрерывного обучения.  Школьная библиотека обеспечивает комфортный доступ для всех. В таких условиях возникают позитивные отношения между библиотекарями и ребятами — они чувствуют поддержку и понимают, что их благополучие имеет здесь первостепенное значение!  Школьные библиотеки помогают школьникам понять окружающую их среду, воспринимать мир и развивать их воображение в мире литературы. Они обеспечивают школьников литературой широкого диапазона жанров, стилей и форматов, с ориентацией на их уровень чтения и интересов. Библиотекари тесно сотрудничают со своими коллегами-учителями в формировании навыков поиска, оценки, анализа и представления информации школьниками.» Так прокомментирован этот ролик в YouTube. 

 

ЭТО ИНТЕРЕСНО … 

На страницах моих коллег сайта «Прошколу» очень много ценного и интересного материала: загадки и афоризмы о книгах и читателях, цитаты великих на тему чтения, факты библиотечной истории, замечательная подборка ссылок электронных библиотек, информация о том, какие книги читают знаменитые люди и многое другое.   ЦИТАТА …

Библиотека – это открытый стол идей, за который приглашен каждый, за которым каждый найдет ту пищу, которую ищет; это – запасный магазин, куда они положили свои мысли и открытия, а другие берут их в рост. (А.И.Герцен) 

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ … 
Центр профориентации ПрофГид и Эльмира Давыдова на протяжении многих лет успешно проводят профориентацию: Профессии-Лингвистика, коммуникации-  Библиотекарь — специалист по обслуживанию посетителей библиотек, обработке информации о библиотечных фондах.
   Рекламный ролик о библиотеке, где работаю я:)

ПОЗДРАВЛЕНИЕ … 

Книги мудрые на полках не пылятся 

И читателя всегда найдут, 

Если к сердцу сможет достучаться 

Тот, чей очень нужен труд. 

Вам, библиотекарям, так важно, 

На любой вопрос найти ответ.  

И плывет корабликом бумажным 

Драгоценный просвещения свет!

На страницах сайта LUK-MEDIA погуляйте — о библиотекарях много хорошего узнайте! Стихи о библиотекаре, о библиотеке, о школьной библиотеке, о дне библиотек и о книге. P.S.  Картинки для Блога помогает найти ЯндексКартинки.

КСТАТИ, Блог «Читать не вредно!» создан мною в процессе обучения в Омском Ресурсном центре «Тьютор». Защита блога состоялась 15 января 2014 года. Блог библиотеки, как механизм создания информационного пространства образовательного учреждения, способствует выполнению основных функций школьной библиотеки, является эффективным ресурсом повышения информационной культуры и читательской активности всех участников образовательного процесса. Я в этом уверена! 
 

Рекомендации по развитию карьеры библиотекарям на раннем этапе карьеры

Спросите любого библиотекаря, как они попали в библиотечное дело, и я готов поспорить, что значительная часть ответит вам, что они «попали в эту профессию». В моем случае это, безусловно, было правдой. Получив степень магистра английской литературы в 2008 году и зная, что я хочу работать в секторе высшего образования (фактически не становясь академиком), я по совместительству занял должность помощника по поддержке библиотеки в Университете Бирмингема при условии, что это было бы неплохо сделать, пока я раздумывал, что делать дальше…

Одиннадцать лет библиотечной работы спустя, а теперь я работаю библиотекарем по академическим связям в Университете Ковентри, так что у меня либо возникают большие проблемы с определением своего идеальный карьерный рост или работа в библиотеке всегда была моей «Полярной звездой» (… последняя… честно!).

Истина здесь — и то, что я подозреваю, касается большинства библиотекарей — заключается в том, что работа в библиотеке позволяет полностью оценить как богатый набор ролей и обязанностей, выполняемых библиотекарями, так и положительное влияние библиотек. во всех своих сообществах (будь то общественные, академические, медицинские, рабочие или национальные библиотеки). Библиотекари все чаще признаются супергероями сообществ, которым они служат, — не просто фигурой в кардиганах и книжных полках, которые напоминала бы нас традиционная популярная культура, — путеводной рукой в ​​мире, насыщенном информацией.По словам Нила Геймана, если «Google может вернуть вам 100 000 ответов, библиотекарь может вернуть вам правильный».

Помимо гиперболы, если библиотечное дело — это профессия, в которую вы «попали», как лучше всего сделать карьеру в библиотеке, если вы решили надеть свой супер-костюм библиотекаря? Вот несколько наблюдений из моего собственного пути в профессию, которые могут помочь вам ответить на этот вопрос.

Квалифицироваться или не пройти?

Во многих отношениях путь к библиотечному делу в Великобритании довольно четко определен — выпускник с некоторым «парапрофессиональным» опытом получает последипломную библиотечную квалификацию, прежде чем получить «профессиональную» должность в выбранном им секторе.В некотором отношении это все еще естественный «путь внутрь», и в этом нет абсолютно ничего плохого. Однако, возможно, вы не сможете сразу профинансировать профессиональную квалификацию. Это было правдой для меня, и я хочу сказать следующее: не паникуйте, если вы не можете следовать традиционным маршрутом по той же причине. Начав работать парапрофессионально в 2008 году, только в 2015 году я начал учиться в магистратуре, которую я обучал заочно, дистанционно, работая полный рабочий день. Это было нелегко, но, оглядываясь назад, я рад, что прошел этот путь.К тому времени, когда я начал свою квалификацию, у меня было больше опыта, который я мог использовать в учебе, а также я достаточно хорошо осведомлен о профессии и секторе высшего образования, чтобы знать, в каком направлении я хочу двигаться в своей карьере. Это позволило мне оптимизировать свое обучение, выбрав модули и задания, которые позволят накопить знания в областях библиотечного дела, которые, как я знал, имеют отношение к ролям, которые я хотел бы практиковать позже.

Меняйте свой опыт

После завершения моей библиотечной квалификации в 2017 году я начал свою первую профессиональную роль в качестве академического библиотекаря по связям с общественностью в марте 2018 года. Хотя я проработал парапрофессионально почти десять лет, я работал на разных должностях, которые позволили мне приобрести ряд различных навыков. Я начал свой путь с работы в службе поддержки клиентов, прежде чем перейти на должности по управлению коллекциями и развитию, где я развил навыки и знания в следующих областях: каталогизация и метаданные, процессы приобретения, аутентификация электронных ресурсов, обнаружение и доступ, а также линейное управление. Моя роль сейчас как библиотекаря по связям с академическими кругами в основном сосредоточена на предоставлении студентам предметной поддержки посредством мероприятий по повышению информационной грамотности и развитии поддержки библиотек для растущего исследовательского сообщества Университета Ковентри.Тем не менее, навыки и знания, которые я приобрел в парапрофессиональном плане, по-прежнему важны для меня. Работа библиотекарем по связям с клиентами требует особого внимания, поэтому я до сих пор опираюсь на тот ранний опыт работы со службой поддержки клиентов, чтобы обеспечить наилучшее обслуживание постоянных клиентов, с которыми я контактирую. Точно так же многие знания, которые я приобрел в области обнаружения ресурсов и доступа к ним, невероятно полезны при индивидуальной работе со студентами и исследователями, чтобы помочь устранить проблемы, которые могут возникнуть при доступе к электронным ресурсам.Мой совет всем, кто только начинает работать в библиотеке, — сменить роли и получить как можно больше нового опыта, поскольку опыт, который вы приобретаете в начале своей карьеры, все еще может быть полезен в дальнейшем и поможет вам стать разносторонним практиком.

Проконсультируйтесь Описание ролей, которые вам интересны

Самое замечательное в библиотечной работе то, что существует ряд ролей, соответствующих диапазону навыков, но может быть трудно определить тип роли, идеально подходящий для вас когда вы только начинаете.Когда я был на той же должности, я начал изучать описания должностей, которые рекламировались, чтобы получить представление о том, что влечет за собой эта работа. Если бы это походило на работу, которая меня заинтересует в будущем, я бы проконсультировался со спецификацией человека, чтобы выяснить, какие квалификация, навыки и опыт должны быть у должника. Таким образом, я мог провести анализ пробелов в моем собственном наборе навыков, чтобы я мог спланировать свое непрерывное профессиональное развитие (НПР) с учетом устранения этих пробелов.CILIP’s Information Professional Jobs — хорошее место для поиска вакансий в различных секторах, но в некоторых секторах объявления могут размещаться в других местах, например, на сайте jobs.ac.uk для сектора высшего образования.

Используйте возможности CPD

После того, как вы определили любые пробелы в навыках, возможности CPD — отличный способ их восполнить. Однако получить доступ к возможностям развития не всегда просто. Например, посещение конференций и учебных курсов может быть отличным способом узнать больше о текущих проблемах библиотечного дела и пообщаться с другими библиотекарями, но это может быть очень дорого.Здесь есть потенциальные решения — конференции, такие как ежегодные конференции CILIP и UKSG, часто рекламируют стипендии для покрытия расходов, и партнеры или спонсоры конференций могут часто предлагать аналогичные мероприятия. Однако есть и другие вещи, которые вы можете сделать для продвижения своего НПР, и я бы посоветовал искать возможности для участия в проектах и ​​мероприятиях на рабочем месте, которые не являются частью ваших повседневных обязанностей. Это даст вам возможность развить навыки, которые не обязательно будут проявляться на вашей текущей должности.Вы также можете использовать этот опыт для создания других возможностей повышения квалификации. Например, когда я работал специалистом по электронным ресурсам и сериалам в Университете Бирмингема, я участвовал в годичном проекте «Всплывающая библиотека». Это не только дало мне опыт работы в команде проекта, но и после того, как проект был завершен, я стал участвовать в написании статьи в журнале и презентации семинара на основе проекта — развитии коммуникативных навыков, которые я иначе не развил бы в рамках проекта. мои обязанности с 9 до 5.

Примите участие в CILIP

Как профессиональная организация библиотекарей, CILIP поддерживает карьерный рост библиотекарей разными способами. Полное раскрытие информации — я еще не получил столько членства в CILIP, сколько мог бы, хотя я надеюсь работать в направлении чартера в ближайшем будущем. Тем не менее, членство в CILIP определенно стоит изучить, чтобы оставаться открытым для возможностей карьерного роста, которые они предоставляют. Например, их программы профессиональной регистрации вознаграждают за внимание, уделяемое развитию определенных навыков и профессиональных компетенций.База профессиональных знаний и навыков (PKSB), лежащая в основе этих программ, является отличным инструментом, который поможет вам определить навыки, которыми вы обладаете, а также навыки, которые необходимо развивать, и вы можете использовать ее вместе с рекомендациями по НПР. выше. Группы особых интересов и региональные сети CILIP предоставляют возможность взаимодействовать с сообществами библиотекарей, разделяющих ваши профессиональные интересы или географическое положение, что, в свою очередь, может помочь вам подключиться к возможностям НПР.

Чтобы узнать больше от Джеймса Барнетта о развитии карьеры библиотекарей, начинающих свою карьеру, посмотрите видео ниже.

Узнайте о том, как стать библиотекарем

1. Руководство по карьере
2. Карьерный путь
3. Узнайте о том, как стать библиотекарем

Редакция Indeed

10 декабря 2019 г.

Видео по теме: Узнайте о том, как стать библиотекарем
Посмотрите Кейли, специалист по английскому языку , попробуйте три увлекательные работы за один день. В этом видео копирайтер, бренд-менеджер и редактор книги описывают свою повседневную работу и навыки, необходимые для достижения высокого уровня в своей работе.

Чем занимается библиотекарь?

Библиотекарь — это профессионал, который помогает людям находить нужную информацию и систематизирует огромные объемы цифровой и физической информации. Они могут работать в школах, колледжах, университетах, исследовательских учреждениях, публичных библиотеках, в правительстве или в других компаниях, ориентированных на информацию. Библиотекарь часто занимает руководящую должность, наблюдая за другими сотрудниками библиотеки, такими как библиотечные техники и помощники. Некоторые обязанности библиотекаря включают:

• Управление книгами, периодическими изданиями, аудио- и видеозаписями и цифровыми ресурсами, включая каталогизацию, организацию и хранение

• Помощь лицам в исследованиях, в том числе поиск соответствующих баз данных или книг и надзор за их использованием материалы

• Заказ подписок и других материалов для пополнения и обновления библиотек

• Управление специализированными документами, записями и рукописями

• Обслуживание библиотечных систем, включая базы данных и цифровые и физические методы организации и ведения учета

• Пропаганда образования и грамотности и помощь в программах чтения для детей и взрослых

• Контроль или руководство вспомогательным персоналом

Средняя зарплата

Заработная плата библиотекарей может варьироваться в зависимости от нескольких факторов, включая работодателя, т. Уровень учреждения, уровень образования библиотекаря и их местонахождение.

• Общая заработная плата в США: 56 543 долл. США в год

• Некоторые оклады варьируются от 20 000 до 111 000 долл. США в год.

Требования к библиотекарю

Существует несколько требований для получения должности библиотекаря, в том числе:

Образование

Большинство библиотекарей имеют степень магистра библиотечного дела (MLS). Некоторые работодатели в зависимости от размера, местоположения и требований штата могут нанимать библиотекарей со степенью бакалавра или магистра в другой области, например менеджменте.

Обучение на степень MLS может включать множество тем, таких как методы исследования, методы каталогизации и классификации, сохранение книг, цифровое хранение и управление архивами. Большинство библиотекарей выберут специальность, например, библиотекарь-справочник, хранитель цифрового архива или сохранение и реставрация рукописей. Программа MLS обычно занимает от одного до двух лет.

Обучение

Библиотекари получают большую часть своего обучения в рамках формального образования, но они также могут пройти обучение без отрыва от производства и обычно получают опыт в качестве стажеров, волонтеров или частично занятых сотрудников в библиотеке, прежде чем стать штатными библиотекарями.

Сертификация

Большинство библиотекарей считают степень MLS единственной необходимой сертификацией. Однако в некоторых штатах или учреждениях могут быть требования к сертификации или лицензированию, поэтому вам следует изучить типовые требования в желаемой области работы. Школьные библиотекари должны пройти сертификацию, требуемую их штатом для профессионалов в области образования. Библиотекари также могут получить следующие сертификаты:

Программа сертификации сертифицированных администраторов публичных библиотек (CPLA)

Предлагаемая Американской библиотечной ассоциацией (ALA), эта сертификация представляет собой добровольную программу после MLS для библиотекарей с трех или более годами надзора. опыт.Кандидаты должны пройти курсы по семи из девяти возможных областей компетенции, чтобы получить этот сертификат, который демонстрирует, что они приобрели национально и профессионально признанную совокупность знаний.

Сертификация вспомогательного персонала библиотеки (LSSC)

ALA также предлагает эту сертификацию для библиотечных работников без степени MLS. Чтобы стать сертифицированным обслуживающим персоналом библиотеки, кандидаты должны иметь как минимум высшее образование или его эквивалент и один год опыта работы в библиотеке в течение последних пяти лет.Они пройдут курсы по шести из десяти возможных областей компетенции, чтобы продемонстрировать свое понимание библиотечных операций.

Навыки

Библиотекарям необходимы различные навыки для успешной работы:

Организация

Библиотекарям необходимы отличные организационные навыки, чтобы управлять огромными объемами данных и информации, с которыми они сталкиваются и контролировать. Они могут организовать множество книг в библиотеке, вести подробный учет входящих и исходящих источников информации и контролировать структуру информационных баз данных.

Межличностное общение

Библиотекари часто имеют высокий уровень социального взаимодействия с посетителями библиотеки. Они должны обладать сильными навыками межличностного общения, чтобы обеспечивать своим посетителям отличное обслуживание клиентов.

Коммуникация

Устные и письменные коммуникативные навыки всегда помогут библиотекарю в выполнении их обязанностей, поскольку они общаются с продавцами, коллекционерами, студентами, профессорами и другими посетителями. Они могут вести личные беседы, а также общаться по электронной почте, письму или телефону.

Аналитик

Библиотекарям нужны отличные аналитические навыки для обработки больших объемов информации. Им нужно прислушиваться к потребностям посетителей и определять, куда направить их за информацией. Они также будут регулярно принимать решения относительно классификации, организации и хранения различных материалов.

Интерес к исследованиям

Специалисты в области информатики часто проявляют серьезный интерес к исследованиям. Этот интерес может помочь библиотекарям, помогая посетителям находить различную информацию.

Технологический

Библиотекари ежедневно используют компьютеры для записи информации, а также для создания или обновления баз данных. Им необходимо хорошо разбираться в текстовых редакторах, электронных таблицах и специализированных компьютерных программах в своей отрасли.

Рабочая среда библиотекаря

Многие должности библиотекаря работают на полную ставку и включают типичное рабочее время, хотя некоторые могут работать неполный рабочий день или по вечерам и в выходные дни. Библиотекарь обычно работает в помещении, и он может сидеть за столом весь день или стоять и ходить, чтобы переставить книги.Им может потребоваться физическая способность поднимать и переносить тяжелые книги. Они могут работать независимо или в составе команды, и они будут регулярно использовать компьютеры, принтеры и сканеры. В библиотеке обычно тихо и спокойно.

Как стать библиотекарем

1. Выберите фокус

Ваша карьера библиотекаря будет различаться в зависимости от того, хотите ли вы работать в начальной или средней школе, средней школе, колледже или университете, публичной библиотеке или научно-исследовательское учреждение.Вы также можете выбрать специальность информатика в качестве библиотекаря, например, справочные материалы или электронные архивы. Поищите вакансии библиотекаря в вашем географическом районе, чтобы помочь вам принять решение.

2. Получите степень

Для большинства должностей библиотекаря требуется степень MLS, поэтому вам придется сначала закончить программу бакалавриата, а затем поступить в аспирантуру.

3. Получите соответствующий опыт

Вы можете повысить свои шансы на трудоустройство в качестве библиотекаря, работая неполный рабочий день или работая волонтером в местной библиотеке для приобретения опыта.Вы также можете найти возможность стажировки в библиотеках или на должности вспомогательного персонала. Некоторые колледжи предлагают студентам места работы и учебы в своих библиотеках.

4. Проверьте требования к сертификации

Если вы хотите работать в школе, вам нужно будет выполнить требования вашего штата к сертификации. Некоторые публичные библиотеки или другие учреждения также могут иметь требования к сертификации или лицензированию, поэтому проверьте требования в вашем регионе.

5. Обновите свое резюме

Когда вы будете готовы подавать заявление на должность библиотекаря, обновите свое резюме, указав наивысший уровень образования, навыков и историю работы.Найдите открытые списки вакансий и напишите подробное сопроводительное письмо для каждой должности, используя ключевые слова из описаний вакансий.

Пример описания должности библиотекаря

Библиотека округа Холлифилд ищет главного библиотекаря для ведения и обновления информации, включая инвентарь книг, аудио- и видеозаписи, периодические издания и цифровые базы данных. Это руководящая должность, и библиотекарь будет управлять штатом библиотечных техников и помощников библиотеки. Библиотека округа Холлифилд является партнером колледжа Холлифилд, поэтому ожидается, что библиотекарь будет помогать студентам и профессорам в проведении исследований.

Требуется степень MLS и желательно иметь трехлетний опыт работы на руководящей должности. Библиотекарь должен быть прекрасным коммуникатором, обладать навыками межличностного общения, чтобы позитивно взаимодействовать с посетителями библиотеки, а также обладать острыми аналитическими и организаторскими способностями.

Связанные карьеры

Если вы заинтересованы в карьере библиотекаря, вы можете рассмотреть следующие связанные карьеры:

Лучшие карьеры библиотекаря для выпускников со степенью библиотечного дела

AD

Рассмотрите возможность онлайн-библиотечной программы, которая в настоящее время принимает кандидатов .

Люди, работающие в библиотеках, имеют самые разные интересы и разный уровень образования. Современные библиотекари любят не только книги, но и технологии. В библиотеках есть новейшие технологические инструменты, и библиотекари должны хорошо ими пользоваться.

Любой, кто задумывается о карьере библиотекаря, должен сначала получить какую-либо степень библиотечного дела. Ученые степени (по большей части) доступны на всех уровнях, но многие библиотекари получают диплом на уровне выпускника: MLS или MLiS (магистр библиотечного дела или магистр библиотечной информатики).

Щелкните здесь, чтобы найти онлайн-библиотечные программы, которые в настоящее время принимают заявки.

Типы заданий в библиотеке

Для управления библиотекой требуется много людей. Библиотекари, помощники библиотеки и технический персонал библиотеки напрямую работают с ресурсами, которые нужны людям, когда они приходят в библиотеки. Обязанности, требования к образованию и зарплаты отличаются от тех, кто работает за кулисами. К «закулисным» работникам относятся специалисты по компьютерной поддержке, офис-менеджеры, специалисты по связям с общественностью и дворники.

Стать библиотекарем

В зависимости от специальности библиотекари несут ответственность за реализацию образовательных программ, проведение исследований, обучение детей любви к чтению или руководство сотрудниками библиотеки. Библиотекарь должен получать удовольствие от общения с людьми. Независимо от выбранной библиотечной карьеры, работа предполагает взаимодействие с людьми.

Прежде чем получить звание библиотекаря, выполните следующие действия.

Понимать образовательные требования

Во-первых, библиотекарь должен иметь степень бакалавра, чтобы подать заявку на получение степени магистра библиотечного дела.Никакой особой специальности не требуется. Общие специальности включают информатику, такие предметы, как история искусств, английский язык или другие исследования, требующие технических навыков и исследований. Вот некоторые из основных программных областей библиотековедения:

Подробнее о MLS и ALA

Тем, кто хочет стать специализированным библиотекарем, например, в области права или науки, может потребоваться среднее образование в определенной области. Убедитесь, что в бакалавриате есть курсы, которые охватывают предварительные условия для поступления в магистратуру в выбранной области.По окончании обучения получите степень магистра библиотечного дела, аккредитованную ALA (Американская библиотечная ассоциация). Прежде чем выбирать, куда подавать заявку, проведите исследование. Некоторые сосредотачиваются на политике доступности информации, другие на технологиях, и этот список можно продолжить.

Некоторые программы библиотечного дела требуют проживания в университетском городке, а другие проводятся полностью онлайн. Дважды проверьте программу, найденную не из веб-сайта ALA, а из другого источника, чтобы убедиться, что она аккредитована. Мы написали руководство по лучшим онлайн-программам библиотечного дела, аккредитованным ALA, и это отличное начало.

Многие библиотеки не принимают на работу кандидатов, имеющих диплом неаккредитованного учебного заведения. Программы, предлагаемые некоторыми престижными колледжами, предлагают программы в области информационных технологий, которые не аккредитованы ALA. Те, кто интересуется информационными технологиями, но не интересуются управлением библиотекой или обязанностями библиотекаря, могут выбрать эти альтернативные программы. Перед завершением программы магистратуры целесообразно подать заявление о приеме на работу в местную публичную или университетскую библиотеку, чтобы получить опыт.

Карьера в научной библиотеке

Все эти рабочие места необходимы для функционирования предприятия. Карьера в библиотеке может принести личное обогащение, вызов и удовольствие. Библиотеки расширяют возможности людей, предлагая ресурсы, услуги и обучение, которые расширяют их знания. Те, кто работают в библиотеках, помогают людям находить информацию и использовать ее в личных и профессиональных целях. Знание широкого круга общественных и научных источников информации необходимо, а также знание тенденций в области технологий, чтобы иметь возможность обслуживать посетителей библиотеки.

Понять определение библиотековедения

Библиотековедение включает управление библиотекой, сохранение, архивирование и распространение информации, разработку информационных технологий и исследовательское образование. Библиотекарь может специализироваться в одной области. У многих есть обязанности, требующие опыта во всех областях.

Знать разные типы библиотечного дела

Есть много типов библиотек. Обязанности библиотекаря в них различаются.Библиотекари публичных библиотек выполняют функции обслуживания клиентов. За справочными столами работают академические библиотекари. Школьные библиотекари обучают навыкам исследования и воспитывают у детей любовь к чтению.

Характеристики, необходимые для работы библиотекарем

Работа требует большего, чем уважение к книгам. У лучших библиотекарей есть страсть к знаниям, а также к способам их организации. Их забота — сохранить знания и сделать их доступными для тех, кто в них нуждается.

Узнайте больше, проведя интервью

— Договоритесь о встрече с библиотекарем, который работает в интересующей вас области.Спросите о конкретных обязанностях, какими качествами должен обладать библиотекарь и может ли библиотекарь порекомендовать степень магистра библиотечных наук.

Избранные программы онлайн-библиотеки

ALA

Американская библиотечная ассоциация — это некоммерческая организация в США, которая занимается продвижением библиотек и библиотечным образованием на международном уровне. Это крупнейшее и старейшее библиотечное объединение. Ассоциация насчитывает более 57 000 членов. Группа мужчин, в которую входил Томас У.Бикнелл, Чарльз Эван, Мелвил Дьюи, Фред Б. Перкинс, Джеймс Л. Уитни, Сэмюэл С. Грин, Чарльз Амми Каттер и Джастин Уинзор основали ассоциацию 6 октября 1875 года.

Это произошло во время выставки столетия в Филадельфии. В 1879 году ассоциация была учреждена в Массачусетсе. Головной офис сейчас находится в Чикаго. Он управляется исполнительным советом и выборным советом. Различные круглые столы и комитеты управляют программами и политиками. Среди задач организации — надзор, проверка и выдача разрешений академическим учреждениям в Америке и Канаде, которые предлагают библиотечные и научные программы.

Надзор за работой осуществляет Офис аккредитации. Официальная цель ассоциации — обеспечение библиотечного дела и библиотечного дела. Члены могут присоединиться к одиннадцати группам членства. Они занимаются такими темами, как администрирование библиотек, технические или справочные услуги, а также публичные, школьные и академические библиотеки. Также к участию могут присоединиться 17 участников круглых столов. Они сгруппированы по вопросам и интересам, которые более специфичны, чем подразделения ALA. Ассоциация связана с государственными, региональными и студенческими отделениями по всей стране.Он издает некоторые периодические издания и книги, участвует в разработке библиотечных стандартов и организует конференции. ALA помогает продвигать разнообразие в профессии с помощью информационно-пропагандистских мероприятий, включая программу стипендий Spectrum.

Стипендии

Если человек работает в библиотеке, разговор с работодателем — это первое место, где можно узнать, предлагает ли организация какую-либо поддержку. Помощь может быть в форме гибкого расписания, проведения школьных проектов и стажировок при заработной плате, или стипендий от библиотеки или ее ассоциаций.Изучите стипендии, которые могут быть доступны через различные национальные и государственные библиотечные ассоциации. Некоторые из них включают стипендиальную программу ALA. ALA предлагает общие стипендии и специализированные стипендии, предназначенные для членов недопредставленных групп, школьных медиа-специалистов, молодежных служб и персонала. Американская библиотечная ассоциация привержена продвижению и продвижению библиотечной профессии. Он предоставляет более 300 000 долларов в год на обучение по программам магистратуры в области библиотечного дела и информатики, аккредитованных ALA, или на получение степени магистра по специальности школьное библиотечное дело, которая соответствует руководящим принципам учебной программы ALA.

Стипендиальная программа ALA позволяет подавать заявки на получение различных стипендий через одну онлайн-заявку. Стипендия доступна с 1 сентября по 1 марта. Ассоциация библиотечных информационных технологий спонсирует четыре стипендии, которые поощряют квалифицированных специалистов работать в области библиотечных и информационных технологий.

Существуют также стипендии для недопредставленных лиц и меньшинств, в том числе:

• Программа стипендиатов CIRLA
• Программа Knowledge River
• Стипендии ALA Spectrum
• Стипендия Азиатско-Тихоокеанской ассоциации американских библиотекарей
• Программа Prism Associates
Стипендия
• века

Наконец, обратитесь в школу предпочтений.Он может предоставить информацию о финансовой помощи, рабочих программах и стипендиях.

Финансовая помощь

The Financial Assistance for Library Information Science публикует ежегодный справочник с описанием наград от фондов, академических институтов, местных библиотек, государственных и национальных библиотечных ассоциаций, а также государственных агентств, которые оказывают некоторую помощь студентам и аспирантам в области библиотечного и информационного образования. Инициатива Ассоциации исследовательских библиотек заключается в привлечении разнообразных рабочих мест.Они предлагают стипендию в размере до 5000 долларов, чтобы привлечь и разоблачить библиотечных специалистов из групп, которые недостаточно представлены в исследовательских и академических библиотеках. Индивидуальные программы последипломного библиотечного образования содержат информацию о наличии конкретных возможностей финансовой помощи, предлагаемых этим учреждением.

Стипендии чем-то похожи на стипендии. Некоторым требуется работа над исследовательскими проектами или работа в качестве ассистента преподавателя. Награды часто бывают значительными и позволяют студенту сосредоточиться на учебе, поскольку он платит за учебу.В отделе финансовой помощи выбранной школы будет информация о возможных программах стипендий. Стипендия может быть предложена через онлайн-программу также, если рядом с местом проживания студента есть дополнительный кампус.

Гранты, как и стипендии и стипендии, не подлежат возврату. Они доступны для студентов и аспирантов. Как правило, они присуждаются в зависимости от финансовых потребностей. Они бывают разных размеров и форм. Заявка на грант обычно длиннее и детальнее, чем заявки на стипендию.Гранты можно получить от правительства штата и федерального правительства, а также от государственных и частных организаций и университетов.

Наставничество

Лидерами рождаются не обязательно. Они могут получить возможности и развить ценные навыки с помощью наставника. Наставники ищут возможности для лидерства, делятся опытом и служат в качестве совета по мере того, как подопечные растут в своих ролях. Библиотечное наставничество может быть формальным или неформальным. Формальное наставничество — это структурированные отношения, часто спонсируемые организацией, у которой есть формальные и конкретные планы, цели и результаты.Неформальное наставничество осуществляется за пределами места приема на работу и оформляется по взаимному соглашению сторон. Любой из них может быть успешным. Тем, кто выбирает тип наставничества, следует помнить о своих целях, стиле и результатах. Наставничество сверстников превратилось в ценные наставнические отношения. Он позволяет говорить без цензуры о подчиненных, начальниках и «неписаных правилах».

Независимо от формата, наставничество требует административной поддержки для обеспечения приверженности и наличия ресурсов.Наставничество не заменяет надзорных отношений. Они жизненно важны для воспитания уверенности в себе и независимости, а также для выработки последовательной практики работы. Доказательство успешного наставничества — сотрудники, которые преуспевают и остаются в своей профессии. Наставник и подопечный должны иметь одинаковые ожидания для достижения наивысшего успеха. Наставничество должно быть доступно для всех сотрудников библиотеки, а не только для новых сотрудников. Развитие продуктивных отношений требует приверженности и уверенности в том, что наставники будут поддерживать контакт.Предлагаются звонки или электронные письма, а также личные встречи.

Заработная плата

Средний библиотекарь в США зарабатывает 64 961 доллар. Диапазон обычно составляет от 55 384 до 76 163 долларов. На заработную плату влияет множество факторов. Они включают образование, сертификацию, навыки и продолжительность профессиональной деятельности. Наиболее высокооплачиваемые квалификации и навыки, которыми обладают библиотекари, связаны с юриспруденцией и юридическими исследованиями. Библиотекари с такими навыками зарабатывают от 37 до 40 процентов выше базового оклада. Ведущие компании, такие как U.S. Законодательная власть выплачивает зарплату около 100 000 долларов или выше. Местоположение тоже имеет значение. В Остине, штат Техас, есть работа в библиотеке, за которую платят более 46 000 долларов; Лос-Анджелес, Калифорния, более 65 000 долларов; и Вашингтон, округ Колумбия, более 87 000 долларов. Общие преимущества для библиотекарей включают:

• 403 (б) Пенсионный план
• Помощь в усыновлении
• Членство в кредитном союзе
• Медицинское страхование
• Страхование здоровья на иждивенцев
• Военный отпуск
• Отпуск по уходу за ребенком
• Компенсация за обучение
• Программа оздоровления

Заработная плата по аналогичным профессиям: — архивариус — более 54 000 долларов США; Директор — более 86 000 долларов США; Ассистент библиотеки 13 долларов. 28 / час; Менеджер библиотеки, более 57 000 долларов и техник библиотеки, 15,43 доллара в час. 46% библиотекарей в США считают, что их зарплата соответствует стоимости жизни в том районе, где они живут. В зависимости от образования, конкретных навыков, необходимого опыта, местоположения, отрасли и работы диапазоны заработной платы значительно различаются. В сфере здравоохранения помощник библиотекаря получает зарплату немногим более 37 000 долларов; библиотекарь медицинских наук — более 64 000 долларов; и главный медицинский библиотекарь — более 79 000 долларов.

Варианты карьеры

Обученный персонал может найти работу в таких областях, как

• Организации и компании, требующие обработки больших объемов информации
• Иностранные посольства
• Информационно-документационные центры
• Галереи и музеи с исследовательскими помещениями и читальными залами
• Информационные организации и агентства
• Библиотеки фото и фильмов
• Специальные библиотеки для частных организаций
• Государственные и публичные библиотеки
• Университеты или другие академические учреждения

Работа библиотекаря заключается в выборе печатных и непечатных материалов для корпоративных, медицинских, юридических, университетских, школьных и публичных библиотек. Они делают ресурсы доступными для пользователей своей организацией и предоставляют инструкции по их использованию.

Библиотекари — это парапрофессионалы, работающие под руководством библиотекаря. Обязанности библиотекаря зависят от размера помещения. Те, кто работает на небольших предприятиях, обычно несут большую ответственность. Они заказывают и систематизируют материалы, одалживая их покровителям и переставляя их по возвращении.

Библиотечные помощники находятся под наблюдением библиотекарей и библиотекарей.Они оказывают канцелярскую поддержку. В обязанности входит организация материального обеспечения, взимание штрафов за утерянные или просроченные книги и перестановка возвращаемых книг. Они отвечают на телефонные звонки и выполняют другие канцелярские задачи.

Специалисты по связям с общественностью следят за тем, чтобы люди в сообществе знали о программах и услугах, предлагаемых публичной библиотекой. Они рассылают вещателям и газетам пресс-релизы, создают рекламные материалы, такие как информационные бюллетени и листовки, и встречаются с местными школами и организациями для продвижения своей деятельности.

Менеджеры административных служб координируют службы поддержки библиотеки. Они могут распределять расходные материалы, планировать бюджеты и контролировать рассылку почты.

Специалисты по компьютерной поддержке оказывают поддержку сотрудникам библиотеки. Они обслуживают компьютерное оборудование, устанавливают программное и аппаратное обеспечение и помогают решать проблемы.

Типы библиотек

Существует четыре типа библиотек: академические, общественные, школьные и специальные.

Академический

Академическая библиотека при высшем учебном заведении. Он служит двум целям: поддержке учебной программы и исследований студентов и преподавателей университета. По оценкам Национального центра статистики образования, в США насчитывается 3700 академических библиотек (https://en. wikipedia.org/wiki/Academic_library). Академические библиотеки определяют направление развития коллекций. Они определяют потребности студентов и преподавателей, а также академические программы и миссию университета или колледжа.Часто для определенных областей специализации существует специальный отдел сбора. Коллекции могут включать артефакты, созданные или написанные автором по определенной теме, произведения искусства и оригинальные статьи. Иногда их называют нишевыми коллекциями. Академические библиотеки сильно различаются в зависимости от услуг, коллекций, ресурсов и размера. До появления электронных ресурсов в библиотеке хранился в резерве материал, предназначенный для дополнения лекций, предписанный преподавателями.Резервы представляли собой книги или ксерокопии журнальных статей. Современные академические библиотеки также предоставляют доступ к цифровым ресурсам.

Общественный

Услуги школьной библиотеки превратились из государственных или общественных книжных вагонов в конце 1800-х годов в то, что мы имеем сегодня. Публичная библиотека доступна для широкой публики и обычно финансируется из государственных источников, как правило, из налогов. Библиотекари и парапрофессионалы управляют публичными библиотеками. Они считаются государственными служащими. Публичные библиотеки имеют пять основных характеристик. Их

.

• Обычно поддерживается местными налогами
• Управляется советом, служащим общественным интересам
• Открыт для всех
• Полностью добровольно
• Базовые услуги бесплатны

Государственные органы любого уровня могут вносить вклад в публичные библиотеки.Каждый член сообщества имеет доступ к коллекции. Никого и никогда не заставляют пользоваться предоставляемыми услугами. Публичные библиотеки отличаются от школьных библиотек, исследовательских библиотек и других специальных библиотек тем, что они предназначены для обслуживания общих потребностей общественности в информации, а не потребностей конкретных исследований, учреждений или школьного населения. Публичные библиотеки предоставляют такие услуги, как книжные клубы, которые побуждают взрослых ценить литературу, тихие места для работы и учебы для профессионалов и студентов, а также рассказы для дошкольников, которые способствуют ранней грамотности.Они позволяют посетителям брать книги и материалы, которые могут быть временно взяты из помещений и иметь нераспространенные справочные коллекции, а также предоставляют пользователям доступ к Интернету и компьютеру.

Школа

Школьные библиотеки — это часть школы, в которой сотрудники, учащиеся, а иногда и родители частной и государственной школы имеют доступ к различным ресурсам. Цель состоит в том, чтобы обеспечить школьным сообществам доступ к чтению и книгам, информации и информационным технологиям. Школьные библиотеки отличаются от публичных тем, что это лаборатории, ориентированные на учащихся, которые индивидуализируют, поддерживают и расширяют учебную программу школы.Это координирующее агентство и центр всех материалов, которые использует школа.

В США и Канаде было проведено более 60 исследований, демонстрирующих, что школьные библиотеки положительно влияют на успеваемость учащихся. Учащиеся, имеющие доступ к школьным библиотекам, имеющие хорошо поддерживаемые медиа-программы и квалифицированных медиа-специалистов, получают более высокие оценки по оценке чтения независимо от социально-экономического статуса. Исследование, проведенное в Огайо, показало, что 99,4% опрошенных учащихся считают, что их программы школьных библиотек и школьные библиотекари помогают им в учебе.В отчете, составленном Мишель Лонсдейл из Австралии, содержатся аналогичные выводы. (https://en.wikipedia.org/wiki/School_library)

специальный

Специальные библиотеки предоставляют информацию по определенным темам. Они обслуживают ограниченную и специализированную клиентуру и предоставляют специализированные услуги. В их число входят некоммерческие, новостные, музейные, медицинские, юридические, правительственные и корпоративные библиотеки. В академических учреждениях существуют специальные библиотеки, в том числе библиотеки медицинских и юридических школ. Эти библиотеки часто финансируются отдельно.Они обслуживают группу целевых пользователей. Для поддержки миссии спонсирующей организации созданы специальные библиотеки. Услуги и коллекции ориентированы на конкретные потребности клиентов. Они могут быть открыты для публики. Те, что предлагают услуги, аналогичны детским, академическим, общественным, справочным и исследовательским библиотекам.

В специальной библиотеке обычно работают библиотекари. Многие библиотекари, работающие в этих библиотеках, являются специалистами в своей области. Ученые степени не всегда необходимы в конкретной библиотечной области из-за специализированной клиентуры и содержания библиотеки.Специальные библиотеки являются «особенными» в службах, пользователях и коллекциях библиотек. Иногда их называют коллекциями информационных ресурсов или информационными центрами.

Организации, которые нужно знать

Помимо Американской библиотечной ассоциации и ее подразделений, существуют и другие профессиональные библиотечные ассоциации. Есть группы, основанные на географии, предметной области или и том и другом. Вот список организаций, который представляет собой образец замечательного библиотечного разнообразия.

• Американская ассоциация юридических библиотек
• Американская ассоциация школьных библиотекарей
• Ассоциация университетских и исследовательских библиотек
• Ассоциация библиотечных коллекций и технического обслуживания
• Ассоциация библиотечного обслуживания детей
• Библиотечная ассоциация американских индейцев
• Библиотечная ассоциация американцев Азиатско-Тихоокеанского региона
• Черная группа Американской библиотечной ассоциации
• Китайско-американская ассоциация библиотекарей
• Калифорнийские академические и исследовательские библиотеки
• Калифорнийская библиотечная ассоциация
• Калифорнийская школьная библиотечная ассоциация
• Ассоциация библиотек и информационных технологий
• Ассоциация руководителей и менеджеров библиотек
• Медицинская библиотечная ассоциация
• Группа медицинских библиотек Южной Калифорнии и Аризоны
• Ассоциация публичных библиотек
• Национальная ассоциация по продвижению библиотечных и информационных услуг для латиноамериканцев и говорящих по-испански
• Ассоциация справочной службы и обслуживания пользователей
• Ассоциация специальных библиотек
• United for Libraries
• Библиотечные услуги для молодежи

Исследование библиотек колледжей в Мумбаи

На основании вышеизложенного наблюдения можно сделать вывод, что даже в нынешней ситуации

библиотеки колледжей не играют удовлетворительной роли в предоставлении информации о карьере. Он

показывает, что почти все библиотеки имеют специальные коллекции информации, связанной с карьерой, по-прежнему

только несколько библиотек колледжей в Мумбаи предоставляют услуги по профориентации. Во многих колледжах

созданы ячейки профориентации, но очень немногие библиотекари на самом деле

участвуют в ячейках профориентации.

Использование ИКТ при предоставлении карьерных услуг неудовлетворительно. Во всех библиотеках имеется

Интернет-объектов, однако было замечено, что Интернет не используется должным образом для обеспечения

карьерных услуг многими библиотеками.Очень немногие колледжи предоставляют информацию об услугах Career

на своих сайтах. Ни у одного колледжа нет отдельного блога или портала на

WWW для предоставления информации о карьере. Поэтому никто не предоставляет FAQ

по вопросам карьеры студентов.

Большинство колледжей предоставляют и размещают информацию о найме на работу в библиотеке

доски объявлений, но очень немногие библиотеки организуют книжные выставки по источникам, связанным с карьерой

.

Вряд ли 2-3 колледжа организуют имитационные собеседования для студентов, тогда как такая подготовка

будет более востребована студентами для работы на конкурентном рынке труда. Статистика посещения библиотеки

студентами ясно показывает, что очень немногие студенты посещают библиотеку для получения информации о карьере

, хотя почти все библиотеки имеют обширную коллекцию по

профориентации.

Предложения:

Библиотекари должны регулярно организовывать книжные выставки по источникам, связанным с карьерой.

, i.е. не реже одного раза в год. В дополнение к книжным выставкам, беседы о карьере и

лекций могут быть организованы одновременно в библиотеках для привлечения и информирования более

студентов. Многие студенты, которые не осведомлены о таких услугах, предоставляемых библиотекой, также узнают о доступности таких услуг из библиотеки с учетом этих типов мероприятий

.

Цифровые дисплеи также могут быть полезны для ознакомления учащихся. Такие типы цифровых дисплеев

могут быть размещены на всех этажах здания колледжа.Как и цифровые

, дисплеи

будут легко обновляться.

Librarian может собирать данные о карьере из печатных, аудио / визуальных, электронных и сетевых источников.

и поддерживать специальные файлы / папки для облегчения доступа студентов.

Колледжи могут помочь студентам, организуя тесты способностей, пробные интервью,

консультационных сессий, семинаров, дискуссионных групп и т.д. такой же.

Библиотекарь колледжа играет определенную роль в профориентации, поскольку он

источник всей информации и ключ к миру знаний. Таким образом, библиотекарь

может быть руководителем или сотрудничать с другими членами руководства

9

Профиль работы публичного библиотекаря | Prospects.ac.uk

Публичные библиотекари помогают создать центр информации, чтения и культуры для местного сообщества

Как публичный библиотекарь вы приобретете, организуете и предоставите доступ к ряду информационных и читательских ресурсов для удовлетворения разнообразных потребностей сообщества. Вы будете поддерживать независимое обучение и поощрять развитие читателей, а также будете предоставлять информацию по таким направлениям, как:

• бизнес
• сообщество
• карьера
• обучение
• отдых.

Публичные библиотекари имеют большой опыт в использовании ИТ, поскольку их роль включает оказание помощи общественности в доступе к Интернету и другим веб-службам.

Вы также можете проводить время, разговаривая с представителями общественности и налаживая с ними отношения, а также помогая в удовлетворении конкретных потребностей в обучении или в группах сообщества.

Публичные библиотекари проводят мероприятия в библиотеке для местных жителей, а также работают с местными школами, колледжами и университетами над повышением ключевых навыков в таких областях, как грамотность, счет и информационные технологии.

Должности меняются, и вакансии могут быть объявлены, например, библиотекарем команды или библиотекарем службы поддержки клиентов. Другие должности: детский библиотекарь, библиотекарь-краевед или библиотекарь-справочник.

Обязанности

Как публичный библиотекарь, вам необходимо:

• быть в курсе только что выпущенных публикаций, чтобы выбирать ресурсы библиотеки
• организовывать ресурсы доступным способом
• управлять своими запасами, включая отсев из старых ресурсов
• предвидеть потребности и тенденции сообщества для обеспечения максимального использования библиотечных услуг
• продвигать использование библиотеки с помощью дисплеев, бесед и общественных мероприятий, которые могут включать работу в библиотеке или выход в сообщество
• использовать каналы социальных сетей для рекламы и продвижения библиотечной деятельности, проектов и программ среди местных сообществ и широкой общественности
• предоставлять читательские, консультационные и информационные услуги общественности и местным предприятиям
• организовывать предоставление библиотек для определенных групп населения, таких как этнические меньшинства, школы, молодежные организации, взрослые учащиеся и дошкольные группы
• развивать использование ИТ для улучшения предоставления услуг
• обрабатывать запросы и помогать пользователям библиотеки в доступе к ИТ и другим ресурсам
• проводить мероприятия по развитию читателей
• предоставлять услуги социально изолированным группам
• работать с другими агентствами и организациями, такими как как музеи и образовательные службы, для развития услуг и инициатив в сообществе.

Старшим библиотекарям также потребуется:

• управлять и мотивировать команду сотрудников, которые могли бы работать в нескольких библиотеках
• выбирать и приобретать запасы и управлять бюджетами и ресурсами
• контролировать ремонт библиотеки
• работать с как внутренние, так и внешние партнеры для обеспечения того, чтобы услуги соответствовали потребностям местных сообществ.
• берут на себя ответственность за стратегическое развитие услуг.

Заработная плата

• Заработная плата аспирантов обычно составляет от 17 000 до 22 000 фунтов стерлингов.
• Заработная плата помощника библиотекаря варьируется от 25 000 до 29 000 фунтов стерлингов, при средней зарплате 27 000 фунтов стерлингов.
• Заработная плата старших / заместителей библиотекарей варьируется от 37 000 до 55 000 фунтов стерлингов (при средней заработной плате 46 000 фунтов стерлингов), повышаясь до примерно 63 000 фунтов стерлингов для главы или директора библиотечных и информационных служб (средняя заработная плата 53 500 фунтов стерлингов).

Заработная плата зависит от ряда факторов, включая вашу квалификацию, опыт, местонахождение, размер библиотеки, в которой вы работаете, структуру команды, местный орган власти, в котором вы работаете (многие местные органы власти имеют свои собственные шкалы заработной платы) и есть ли у вас чартер.

Данные о доходах из обследования заработной платы Sue Hill и TPFL Knowledge & Information Management. Рисунки предназначены только для справки.

Рабочее время

Обычно вы работаете в течение 35 часов в неделю и можете работать по вечерам и в выходные.

Могут быть доступны возможности работы на условиях неполного рабочего дня и совместного использования рабочих мест.

Чего ожидать

• Условия работы различаются — здания могут быть современными и специально построенными или тесными и старыми.
• Настройки также различаются и могут включать в себя большие центральные библиотеки, небольшие отраслевые библиотеки, обслуживающие определенные сообщества, и мобильные библиотеки, посещающие сельские или отдаленные районы.
• У большинства городов будут возможности.
• Рабочая среда может быть загруженной, требующей большого количества контактов с широкой общественностью и обработки большого количества запросов. Меньшее количество сотрудников и сокращение финансовых ресурсов могут создать проблемы.
• Возможно, вам придется перемещаться между объектами или в мобильном учреждении.

Квалификация

Чтобы работать публичным библиотекарем, вам обычно потребуется либо первая степень, аккредитованная Chartered Institute of Library and Information Professionals (CILIP), либо степень по любому предмету плюс аккредитованный CILIP диплом о высшем образовании или Магистр библиотечного дела или информатики / менеджмента.

В настоящее время аккредитованных курсов последипломного образования больше, чем программ бакалавриата — см. Аккредитованные квалификации CILIP.

Если у вас нет ученой степени, вы можете поступить в качестве помощника библиотеки, а затем работать до полной должности библиотекаря, получив дополнительную квалификацию и продолжив обучение. Должности помощника в библиотеке часто заполняются людьми, приобретающими опыт до получения степени аспиранта. Также можно пройти обучение на уровне 3 помощника по библиотечным, информационным и архивным службам (LIAS).

Конкуренция на должности предкурсного обучения, аспирантуры и первых профессиональных должностей очень высока, поэтому будьте готовы гибко выбирать географическое положение.

Проконсультируйтесь с отдельными учреждениями о наличии финансирования для обучения в аспирантуре. Рекомендуется подавать заявки заранее, особенно если вы подаете заявку на финансирование.

Поиск программ для аспирантов по информатике и библиотечному делу.

За последние годы значительно сократились расходы на библиотеки и было закрыто большое количество публичных библиотек.Публичные библиотеки по-прежнему уязвимы для сокращения расходов, поэтому трудоустройство после квалификации может быть затруднено.

Навыки

Вам понадобятся:

• обслуживание клиентов и навыки межличностного общения с возможностью взаимодействия с широким кругом людей из местного сообщества
• сильные ИТ-навыки и понимание цифровых приложений
• отличные коммуникативные навыки
• исследовательские навыки
• навыки использования различных социальных сетей и профессиональных сетевых каналов, таких как Twitter, Facebook, YouTube и LinkedIn
• способность работать в составе команды, но также и по собственной инициативе
• гибкий подход к работе
• способность расставлять приоритеты в работе и соблюдение сроков
• хорошие навыки презентации
• скрупулезный подход к работе
• способность логически мыслить
• организационные навыки и навыки самоуправления
• способность находить творческие решения проблем
• понимание давления и требований или работа в публичной библиотеке
• способность вести и мотивировать других (для более высоких должностей).

Также может быть полезно знание одного или нескольких языков сообщества.

Опыт работы

Для поступления в аспирантуру, как правило, необходим соответствующий опыт работы. Если у вас его еще нет, вам нужно организовать что-нибудь в библиотеке или информационной службе, платной или добровольной, чтобы накопить некоторый опыт. Ищите стажировки на сайтах местных властей или в местной рекламе.

Если ваша степень не связана с информацией и библиотечной работой, и у вас практически нет опыта библиотечной и информационной работы, вы можете найти оплачиваемый опыт через схему CILIP Graduate Training Opportunities.Объявления о вакансиях обычно публикуются ближе к концу года и весной, и они знакомят вас с информационным и библиотечным сектором, давая вам опыт, необходимый для подачи заявления на учебу в аспирантуре. Работа стажера обычно длится один год, фиксированный срок.

Эти роли также можно использовать в качестве первой (или второй) работы, если вы новичок в этой профессии, чтобы помочь вам накопить опыт.

Получение соответствующего опыта как можно раньше покажет вашу самомотивацию и энтузиазм в работе.Поищите опыт перед началом курса в различных библиотеках, а не только в публичных.

Узнайте больше о различных видах опыта работы и стажировок, которые доступны.

Работодатели

Публичные библиотеки обычно, но не всегда, находятся в ведении местных властей и предлагают широкий спектр услуг. Схемы могут охватывать такие области, как осведомленность в сети, клубы домашних заданий и группы чтения.

Во многих крупных городах есть большие центральные библиотеки с обширными кредитными фондами, специализированными справочными коллекциями, редкими и ценными материалами и, возможно, музыкальными коллекциями, с отделениями в других городах и округах.

В городах и деревнях обычно есть небольшие библиотеки. Роль библиотеки в сообществе будет сильно влиять на тип имеющихся вакансий. Многие отделения используются в качестве общественных центров, а некоторые служат базой для консультационных бюро для граждан, бюро волонтеров и других информационных служб сообщества.

Некоторые библиотеки выделяют место для информации о городских и сельских фестивалях, писательских и литературных мероприятий, а также встреч с авторами. Некоторые местные власти также содержат тюремные библиотеки и передвижные библиотеки.

Недавнее сокращение государственных расходов повлияло на доступность оплачиваемых должностей с полной занятостью в публичных библиотеках, особенно в деревнях и небольших городах. Это привело к общему сокращению заработной платы и возможностей трудоустройства в местных органах власти.

Ищите вакансии по адресу:

Специализированные кадровые агентства, такие как Sue Hill Recruitment и TFPL, также занимаются вакансиями.

Профессиональное развитие

В CILIP доступны три уровня профессиональной регистрации:

• Сертификация (ACLIP)
• Чартерство (MCLIP)
• Стипендия (FCLIP).

Для всех трех уровней вы должны предпринять ряд мероприятий по непрерывному профессиональному развитию (НПР), отражающих вашу личную деятельность, организационные показатели и ваши знания в более широкой библиотечной и информационной профессии. Вы должны предоставить оценочное заявление из 1000 слов вместе с подтверждающими доказательствами. (Все три уровня аккредитованы Шотландским квалификационным агентством.) Рекомендуется, чтобы при регистрации у вас был наставник, который будет направлять вас.

Деятельность CPD может включать в себя обзор профессиональной литературы и внесение в нее вкладов, участие в списках рассылки по электронной почте, создание сетей, посещение соответствующих конференций и курсов, а также участие в региональных членских сетях CILIP и группах с особыми интересами.

Большинство участников получают чартерную грамоту через два или три года после окончания учебы. Хотя не все академические библиотекари имеют чартерную грамоту, есть много преимуществ, и получение ее может открыть новые возможности для карьерного роста и более высокий потенциал заработка.

Fellowship, высший уровень профессиональной регистрации, открыт для тех, кто внес значительный вклад в профессию. Для получения полной информации см. CILIP — Профессиональная регистрация.

Краткосрочные курсы повышения квалификации предлагаются организаторами программ бакалавриата и магистратуры в различных предметных областях. Ученые степени также доступны в таких областях, как библиотека и информатика. CILIP также обеспечивает обучение и развитие.

Вас также могут направить на внутренние или внешние курсы для развития специальных навыков в таких областях, как:

• каталогизация и классификация
• авторское право и лицензирование
• управление библиотекой и информацией
• менеджмент и личное развитие
• маркетинг навыки
• исследовательские навыки
• навыки преподавания и обучения
• Интернет, социальные сети и Интернет-навыки
• работа с детьми и молодежью.

Перспективы карьерного роста

Конкуренция за должности на всех уровнях высока, поэтому упорство и преданность делу очень важны. Возможно, вам придется сменить работу, чтобы получить более одного вида работы или условий, а продвижение по службе может включать смену работодателя или местоположения. В некоторых публичных библиотеках периодически могут возникать увольнения из-за сокращения финансирования.

Большие библиотеки часто имеют четкую структуру для продвижения на руководящие должности, ответственные за конкретный предмет, услугу или сайт.Такие должности обычно требуют нескольких лет профессионального опыта. Менеджеры могут нести ответственность за определенные области библиотечного обслуживания, такие как услуги группам меньшинств или детям, или нести общую ответственность за определенную область, например, приобретение.

В небольших библиотеках возможности продвижения и развития ограничены, если вы не переедете в другие библиотеки, районы или учреждения. Очень высокие должности редки и очень конкурентоспособны.

Также возможно перейти в другие области работы в сфере управления информацией или связанной роли.Соответствующие настройки включают местное или центральное правительство, суды, здравоохранение, профессиональные практики, академические библиотеки, школы, добровольные или коммерческие организации.

Написано редакторами AGCAS

Июль 2021 г.

© Авторское право AGCAS & Graduate Prospects Ltd · Заявление об ограничении ответственности

Посмотрите, насколько хорошо вы соответствуете этому профилю работы и более чем 400 другим профессиям.

Сопутствующие вакансии и курсы

программа для выпускников

Разработчик облачного программного обеспечения (AWS /.NET) Graduate Program — февраль 2022 г.

Просмотреть вакансию

Graduate scheme

Technology Graduate Development Program

Просмотреть вакансию

Карьерное консультирование | Управление карьерного роста

Наши услуги

Осень 2021 г. Виртуальные прогулки!

Понедельник
9–11:00 | WebEx

Вторник
14–16 часов | WebEx

Среда
9-11 утра | WebEx

четверг
9-11 утра | WebEx

Консультации по вопросам карьеры
Воспользуйтесь широким спектром услуг, которые помогут достичь ваших карьерных целей. Встретьтесь с консультантом по вопросам карьеры Управления по продвижению карьеры (OCA), чтобы обсудить такие действия, как определение интересов и навыков, начало поиска работы, написание резюме или подготовка к собеседованию. Для студентов, пожалуйста, запишитесь на прием через Rowan Success Network . Выпускникам пишите по электронной почте [email protected] .

Lillian Lodge Kopenhaver Career Resource Library
В Kopenhaver Career Resource Library в Управлении карьерного роста (OCA) есть электронные ресурсы, помогающие в изучении основных и профессиональных возможностей, исследовании компании, составлении резюме, навыках собеседования и методах поиска работы.Компьютеры доступны для онлайн-поиска или для самооценки FOCUS-2 , чтобы лучше понять ваши интересы, способности и ценности. Сотрудники OCA готовы ответить на все справочные вопросы лично. Посетите библиотеку ресурсов по карьере Kopenhaver, чтобы расслабиться в нашей комфортной среде для чтения и подумать о возможностях будущих карьерных достижений.

Самооценка
Вы когда-нибудь задумывались, соответствует ли ваша специальность вашим интересам и навыкам? Хотели бы вы изучить возможности карьерного роста, связанные с вашей специальностью? Управление карьерного роста (OCA) может помочь! Оценки, доступные студентам и выпускникам, включают программу самооценки FOCUS-2 .За подробностями обращайтесь в Управление по продвижению по карьерной лестнице. Вы можете узнать больше о себе, своей специальности и возможностях трудоустройства. Позвони сейчас!

Код доступа для самостоятельной регистрации для Focus-2 : profs

PROFS JOBS
PROFS JOBS — это универсальное решение для поиска карьеры. Поиск вакансий на полную, частичную, летнюю и стажировку. Критикуйте свое резюме и разместите его в электронном банке резюме.Загрузите сопроводительные письма и подтверждающие данные для включения в процесс онлайн-заявки. Просматривайте предстоящие ярмарки вакансий и собеседования на кампусе. Это удобно, удобно и БЕСПЛАТНО! Система PROFS JOBS — это веб-программа, доступная с любого компьютера с доступом в Интернет 24 часа в сутки, семь дней в неделю. И это только для студентов и выпускников Rowan.

Подготовка резюме
Убедитесь, что ваше резюме произвело положительное первое впечатление на потенциальных работодателей.Посетите семинар по написанию резюме, отправьте свое резюме на критику через PROFS JOBS или воспользуйтесь индивидуальной помощью в написании резюме, доступной в Управлении карьерного роста. Чтобы получить индивидуальную помощь с составлением резюме или сопроводительного письма, запишитесь на прием к консультанту по служебному продвижению или зайдите в Библиотеку ресурсов Управления по служебному продвижению. Принесите распечатанную копию вашего резюме.

Федеральная программа трудоустройства вне кампуса
Заинтересованы в получении опыта в выбранной вами области? У вас есть федеральная награда за учебу? Хотите получать конкурентоспособную почасовую оплату за текущую неполную занятость? Если ответ на эти вопросы утвердительный, то вам необходимо работать по программе «Работа-учеба вне кампуса»! Вас ждут десятки предпрофессиональных вакансий в различных сферах.

Посетите офис финансовой помощи и получите форму разрешения студента с указанием суммы вашего вознаграждения FWS. После завершения назначьте встречу с Дениз Деннери по телефону 856-256-4456.

Федеральные требования к работе для исследования работы
Посетите офис финансовой помощи и получите форму разрешения студента с указанием суммы вашего вознаграждения FWS, затем позвоните в Управление по продвижению по карьерной лестнице по телефону 856-256-4456.

Обсуждение карьеры
Обсуждение карьеры — это ежемесячное радио-шоу, предлагающее советы по карьере и советы по трудоустройству Управлением по продвижению по карьерной лестнице.Шоу выходит в эфир в первую субботу каждого месяца в 9:00.

Костюм для наших студентов — Гардеробная для карьеры
Признавая, что кандидат на работу должен одеваться профессионально, чтобы показать свой истинный интерес к работе, Управление карьерного роста в партнерстве с Канцелярией президента предоставляет студентам шкаф для профессиональной одежды. и выпускникам, где все предметы БЕСПЛАТНО! Для получения дополнительной информации посетите Управление по продвижению по карьерной лестнице или напишите по электронной почте careers @ rowan.edu.

Партнерство с родителями
Родители, желающие узнать больше об услугах OCA, могут щелкнуть здесь

Часы работы

Понедельник — Пятница
8:30 — 16:30

профессий в музыкальном библиотечном деле II: традиции и переходы

Scarecrow Press / Musc Library Association

Страниц: 168 • Обрезка: 6 x 8½

978-0-8108-5004-0 • Мягкая обложка • Февраль 2004 • 53 доллара.00 • (41,00 £)

Паула Эллиот — библиотекарь по исполнительскому искусству в Университете штата Вашингтон и профессиональная певица. Она является активным членом Ассоциации музыкальных библиотек и входила в ее совет директоров.
Линда Блэр работает библиотекарем каталогов в Библиотеке Сибли Музыкальной школы Истмана с 1992 года и координатором каталогизации с 1998 года. В настоящее время она работает в Комитете по образованию Ассоциации музыкальных библиотек, координируя семинары перед конференцией.

1 Вид из поля: пейзажи и лица
2 Подготовка к работе в музыкальном библиотекаре
3 Чего хотят работодатели сейчас
4 Риторика поиска работы: разговор об успешном поиске
5 Удовлетворенность работой в середине карьеры: плато и переходы
6 Игра остается прежней: переход между публичными и академическими библиотеками
7 Музыкальных библиотекарей в высшем управлении
8 Музыкальные библиотекари завтрашнего дня
9 Ассоциация музыкальных библиотек
10 Международная ассоциация музыкальных библиотек
11 Coda: Power of Music, или, почему Люди остаются в профессии?
12 Избранные ресурсы
13 Об авторах

Библиотекари и студенты, заинтересованные в карьере, связанной с музыкой, должны проверить Карьера в музыкальном библиотечном деле II: традиции и переходы .Редакторы Паула Эллиот и Линда Блэр и их команда из 11 эссеистов знакомят с этой областью новичков, а также библиотекарей, ищущих варианты середины карьеры. Авторы делятся мнениями и советами о том, чего хотят работодатели, как стать музыкальным библиотекарем, о проблемах, связанных с перемещением между академическими и публичными библиотеками, и о музыкальном библиотекаре будущего.
— Американские библиотеки

… главы хорошо написаны и включают несколько хороших идей … Эта книга будет полезна студентам или начинающим библиотекарям, интересующимся музыкальным библиотечным делом.Это также может быть полезно для профессионалов, которые хотят читать о проблемах и вопросах в этой области. Я также хотел бы указать на превосходную обширную библиографию … Я бы порекомендовал эту книгу для крупных общественных и академических коллекций или для библиотековедения.
— Обзор CAML

… отличный ресурс для сегодняшнего понимания музыкальных библиотекарей.
— Fontes Artis Musicae , Vol. 54, № 1

Народный, эрудированный, сухой, забавный, познавательный.