Слова с проверяемой гласной в корне

Звучание слов существенно различается от написания слов. Это объясняется особенностями речи. При произнесении слова, некоторые буквы приобретают иные звуки, которые не совпадают с письменной формой слова. Например, буква «о» часто преобразовывается в звук «о». Чередуются между собой буква «е» и звук «и». Поэтому, при написании слова часто указывается слышимый звук, а не правильная буква. Чтобы избежать таких ошибок, слова необходимо проверять.

Как проверять гласные в корне

Как указано выше, ошибки связаны с различиями между написанием слов и их устным произнесением. При этом ошибки допускаются при написании гласных букв в корне. Как правило, это безударные гласные. То есть, на данные буквы не падает ударение. Поэтому, буква искажается при устном произнесении слова. Необходимо описать алгоритм проверки таких слов:

• необходимо поставить букву под ударение. Оно придаст звучанию слова четкость. Проверяемая буква станет соответствовать своему звучанию. А совпадение звучания с написанием и даст возможность избежать ошибки;
• важно правильно подобрать проверочное слово. Таковым словом может стать только однокоренное слово. Поэтому, надо выделить корень в проверяемом слове и находить однокоренные слова;
• в однокоренном слове проверяемая буква должна находиться под ударением. Только это обстоятельство сделает слово проверочным. Если ударение падает на нужную букву, оно показывает, как именно ее нужно правильно писать.

Таким образом, проверка гласных в корне слова осуществляется посредством постановки проверяемой буквы поду дарение. То есть, надо найти соответствующую форму слова, где спорная буква станет ударной.

Пример слов с проверяемой гласной

Описанное выше правило следует показать на примере. Так, в качестве проверяемого слова можно взять слово «волна». В нем часто допускают ошибки, указывая букву «а» вместо правильной буквы «о». в данном случае проверочным словом будет слово «волны». В нем буква «о» очень четко звучит. Соответственно, ошибиться при написании слова уже не удастся.

vashurok.ru

Правописание слов с безударными гласными в корне. Проверочная работа с. 32 – 33

Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные и контрольные работы. Максимова Т.Н.

---

ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ С БЕЗУДАРНЫМИ ГЛАСНЫМИ В КОРНЕ

Проверочная работа

Ответы к стр. 35 – 37

В а р и а н т  1

1. Укажи правильное доказательство написания слова.

в) далеко – можно проверить словом даль

2. Подчеркни проверочные слова к словам с безударными гласными.

а) ледяной – ледник, ледок, лёд, обледенелый
б) грибы – грибок, грибница, грибник, гриб
в) скворец – скворцы, скворушка, скворчата, скворечник
г) лесной – лесок, лесник, лес, лесничий

3. Выпиши из предложений слова с безударными гласными, которые можно проверить ударением. Напиши проверочные слова. 

На большом холме стояли три сосны. Меня удивляла толщина их стволов.

На большом (бóльше), холме (холм), стояли (стóя), сосны (сóсны), удивляла (диво), толщина (тóлще)их, стволов (ствол).

4. Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова. 

молчать – мóлча             удивлять – ди́во
мясной – мя́со                грязнуля – грязь
охранять – охрáна          плясать – пля́ска

5. Вставь пропущенные буквы в словарные слова.

Картофель, огурец, яблоко, морковь, капуста, горох, помидор, ягода, ребята, кар

андаш.

В а р и а н т  2

1. Укажи правильное доказательство написания слова.

г) увидали – можно проверить словом видит

2.  Подчеркни проверочные слова к словам с безударными гласными.

а) ночной – ночник, ночка, ночлег, ночевать
б) трава – травка, травинка, травяной, травянистый
в) садовник – посадил, садик,  садовод, садовый
г) река – речка, речной, речушка,речник

3. Выпиши из предложений слова с безударными гласными, которые можно проверить ударением. Напиши проверочные слова. 

На деревьях среди зелёной листвы живёт птица. Она принесла червячков для птенцов.

На деревьях (дéрево), зелёной (зéлень), листвы (лист), живёт (жить), принесла (принёс), червячков (червь) для птенцов (птéнчик).

4. Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова. 

появился – я́вится             шиповник – шип

горчица – гóрький             скрипучий – скрип
слезинка – слёзы               нарядить – наря́д

5. Вставь пропущенные буквы в словарные слова.

Мороз, заяц, улица, работа, север, обед, медведь, восток, ученик, сахар.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные и контрольные работы. Максимова Т.Н.

Ответы по русскому языку. 3 класс

volzsky-klass.ru

Проверочная работа по русскому языку «Правописание слов с безударными гласными в корне» (3 класс)

Проверочная работа по русскому языку «Правописание слов с безударными гласными в корне»

ФИ уч-ся __________________________________________________

Вариант 1.

1. Как проверить безударную гласную в корне слова?______________________________________

____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2. Поставь ударение в словах. Вставь пропущенные буквы.

Мол…ко, г…родской, в…черний, зв…зда, г…ворить.

3. К словам с безударной гласной подбери проверочные слова.

М…лчать__________________ уд…влять____________________

М…сной____________________ гр…знуля_____________________

Охр…нять_____________________ ш…повник_____________________

4. Подчеркни проверочные слова к словам с безударными гласными. Выдели корень.

А) ледяной – ледник, ледок, лёд, обледенелый

Б) лесной – лесник, лесок, лес, лесничий

В) скворец – скворцы, скворушка, скворчата, скворечник

5. Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова.

_____________________________________ к_л_сок

____________________________________ б_р_да

____________________________________ст_р_жиха

6. Вставь пропущенные буквы:

М…роз тр…щит.

З…ма м…тёт.

Сн…гирь, как маков цвет, цв…тёт.

П…ёт и в..с..лится,

М…роза не б…ится.

7. Разбери слова по составу. Подбери однокоренное слово.

Ключик ____________ водолаз_____________________

Школьник _____________ приморский____________________

8. Составьте и запишите предложение с данными словами. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните грамматическую основу предложения.

Зв…нок, на, урок, з…вёт.

_______________________________________________________________________

Проверочная работа по русскому языку «Правописание слов с безударными гласными в корне»

ФИ уч-ся __________________________________________________

Вариант 2.

1. Как проверить безударную гласную в корне слова?______________________________________

____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2. Поставь ударение в словах. Вставь пропущенные буквы.

В…сна, б…льшой, уд…вительный, гр…бочки, м…лчать.

3. К словам с безударной гласной подбери проверочные слова.

По…вился__________________ ш…повник____________________

В…лчица____________________ скр…пучий_____________________

Сл…зинка_____________________ пл…сать_____________________

4. Подчеркни проверочные слова к словам с безударными гласными. Выдели корень.

А) Ночной – ночник, ночка, ночлег, ночевать

Б) трава – травка, травинка, травяной, травянистый

В) садовник – посадил, садик, садовод, садовый

5. Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова.

____________________________________ст_р_жиха

____________________________________ м_л_дёжь

___________________________________ з_л_неет

6. Вставь пропущенные буквы:

Дер…во смотрят в пл…дах, а человека в д..лах. Каждой птице своё гн…здо любо. Ползун п…лзёт, иголки в…зёт. Несёт меня л…са за дальние л..са.

7. Разбери слова по составу. Подбери однокоренное слово.

Море ____________ самокат_____________________

Котик _____________ пришкольный____________________

8. Составьте и запишите предложение с данными словами. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните грамматическую основу предложения.

В, п…лях, сн…га, ещё, л…жат.

_____________________________________________________________________

infourok.ru