Рельеф Земли. Основные формы рельефа суши: равнины, горы. Горные страны
Рельеф (от лат. Relevo — «поднимаю») – совокупность неровностей земной поверхности, которые образовались под действием внутренних и внешних сил. По размерам формы рельефа делят на планетарные, основные и мелкие.
Планетарные формы рельефа: материки и океанические впадины.
Основные формы рельефа: горы и равнины.
Равнины и горы различают: по высоте, возрасту и способу образования, по внешнему виду.
Равнины – участки поверхности суши или дна океана, которые имеют незначительные колебания высот. На суше различают равнины:
низменности (высотой до 200 м — Причерноморская, Индо-Гангская, Ла-Платская)
возвышенности (200-500 м — Приднепровская, Волынская, Лаврентийская)
плоскогорья (свыше 500 м — Декан, Западноавстралийское, Восточноафриканское, Бразильское).
Равнины занимают большую часть поверхности Земли. Самая большая равнина — Амазонская (площадь более 5 млн. км
Равнины по возрасту и способу образования разделяют на первичные (образовавшиеся в результате вертикальных литосферных движений – Причерноморская) и вторичные (образовавшиеся на месте разрушенных гор – Восточноевропейская или образованы аккумулятивной деятельностью рек – Месопотамская, Индо-Гангская). По внешнему виду равнин выделяют плоские и холмистые.
Основные формы рельефа имеют закономерность в расположении: равнины соответствуют платформам, горы – областям складчатости.
Платформы – сравнительно устойчивые участки земной коры, имеют материковый или океанический тип. В соответствии с этим на платформах образуются равнины суши или равнины океанического дна.
Строение платформы: нижний ярус — фундамент (образован из метаморфических и магматических пород) и верхний ярус — осадочный чехол (из осадочных пород). Большинство платформ на материках древние (в возрасте 1,5-4 млрд. лет): Североамериканская, Южноамериканская, Антарктическая, африкано-Аравийская, Восточноевропейская, Сибирская, Австралийская. Фундамент молодых платформ образовался более 500 млн. лет назад — Западносибирская платформа.
В случае, если на старых платформах плотные породы фундамента выходят на поверхность, образуются щиты. На щитах чаще всего расположены возвышенности и плоскогорья.
Горы – участки поверхности литосферы, которые поднимаются над прилегающими равнинами на высоту более 500 м, имеют значительно расчлененный рельеф.
Низкие горы — с абсолютной высотой от 500 м до 1000 м.
Средневысотные — от 1000 до 2000 м (Скандинавские, Карпаты).
Высокие — более 2000 м (Гималаи, Анды, Кавказ).
В горах отдельно выделяют вершины, горные хребты, горные долины, горные ущелья.
Горы по образованию различают: складчатые (образовавшиеся в результате столкновения двух материковых литосферных плит), складчато-глыбовые (древние разрушенные горы) и вулканические (возникшие благодаря внутренним процессам — вулканизма).
Грабен (от нем. Graben — «ров») — удлиненная, относительно пониженная часть земной коры или блок, ограниченный разломами вдоль его протяженных сторон, то есть, пониженный участок земной коры между тектоническими трещинами. На поверхности земли крупные грабены могут быть впадинами озер (Байкал), морями (Красное).
Горст (от нем. Horst — «возвышенность») — поднята по разломами участок земной коры.
На физической карте горы и равнины обозначают соответствующими оттенками зеленого, желтого и коричневого цветов (в зависимости от высоты).
Список литературы
Основная
1. Начальный курс географии: Учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова. – 10-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010. – 176 с.
2. География. 6 кл.: атлас. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, ДИК, 2011. – 32 с.
3. География. 6 кл.: атлас. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, ДИК, 2013. – 32 с.
4. География. 6 кл.: конт. карты. – М.: ДИК, Дрофа, 2012. – 16 с.
Энциклопедии, словари, справочники и статистические сборники
1. География. Современная иллюстрированная энциклопедия / А.П. Горкин. – М.: Росмэн-Пресс, 2006. – 624 с.
Материалы в сети Интернет
1. Федеральный институт педагогических измерений (Источник).
2. Русское Географическое Общество (Источник).
3. Geografia.ru (Источник).
4. Википедия (Источник).
Конспект по географии «Рельеф России»
РЕЛЬЕФ РОССИИ
Рельеф России
- он разнообразен, то есть имеются как высокие горы, так и обширные равнины;
- 2/3 территории занимают равнины;
- горы расположены в основном на южной и восточной окраинах страны.
Эти особенности объясняются большими размерами территории, ее разнообразным тектоническим строением, расположением основных тектонических структур. Равнины расположены на платформах, горы возникли в пределах складчатых областей.
Территория страны расположена на двух древних (Русской и Сибирской) и трёх молодых (Западно-Сибирской, Скифской и Туранской) платформах, а также в трёх складчатых поясах (Альпийско-Гималайском (Средиземноморском), Урало-Монгольском, Тихоокеанском). В пределах древних платформ выделяются четыре щита. На Восточно-Европейской платформе это Балтийский и Украинский щиты, на Сибирской — Алданский и Анабарский щиты.
В западной части страны находится Восточно-Европейская (Русская) равнина, она расположена на древней Русской платформе. Рельеф равнины разнообразен – он характеризуется чередованием низменностей (Верхневолжская, Мещерская) и возвышенностей (Валдайская, Среднерусская, Смоленско- Московская). В южной ее части расположена Прикаспийская низменность расположенная ниже уровня моря. Здесь находится самая низкая (–28 м) точка страны. Средняя высота Русской равнины около 200 м. Вдоль восточной ее окраины расположены Уральские горы. Эти невысокие (макс. высота 1894 м – гора Народная) горы вытянулись с севера на юг – от Северного Ледовитого океана до степей Казахстана.
К востоку от Урала расположена обширная Западно-Сибирская равнина. Половина ее имеет высоты менее 100 м и лишь по краям высоты 150—200 м. К востоку от нее между Леной и Енисеем лежит Среднесибирское плоскогорье, расположенное на древней Сибирской платформе. Средняя его высота 500—700 м, максимальная – 1701 м.
К югу от Русской равнины находятся самые высокие (Эльбрус 5642 м) горы России – Кавказские.
В верховьях Оби и Енисея находятся хребты Алтая (гора Белуха, 4506 м) и Саян (8). С востока к Саянам примыкают горы Прибайкалья и Забайкалья: Становое нагорье, Становой хребет. Восточнее
Среднесибирского плоскогорья лежат хребты Верхоянский и Черского. На Дальнем Востоке вдоль берега Тихого океана протянулся хребет Сихотэ-Алинь. На полуострове Камчатка имеются высокие горы (вулкан Ключевская Сопка, 4750 м).
На территории России есть действующие и потухшие вулканы. Действующие расположены на полуострове Камчатка и Курильских островах, потухшие — на Кавказе, Дальнем Востоке, в Забайкалье. Все крупнейшие вулканы находятся на Камчатском полуострове: Ключевская Сопка (самый высокий), Авачинская Сопка, Ичинская Сопка, Кроноцкая Сопка и др.
Около 25 % территории России может подвергаться землетрясениям магнитудой не менее 7,0. Наиболее сейсмоопасным регионом страны считается Тихоокеанское побережье.
Тектонические структуры и формы рельефа
Конспект урока по географии в 8 классе «Рельеф России«.
Следующая тема: Климат России
Рельеф Земли — Altermed Wiki
- Источник статьи:
Крупнейшие формы рельефа Земли (геотектуры) – материки, океаны, равнинно-платформенные и горные области. Они возникли главным образом в результате планетарных процессов и отражают важнейшие пространственные различия в строении земной коры. Геотектуры подразделяются на формы меньших размеров – морфоструктуры (формы рельефа, в образовании которых главную роль играют эндогенные процессы) и морфоскульптуры (относительно небольшие формы рельефа, образующиеся главным образом под воздействием экзогенных процессов). Наиболее крупными элементами суши являются равнинные и горные области (см. Физическую карту).
Великие равнины (США).Равнинные области занимают 64% площади поверхности суши. Обычно они приурочены к древним и молодым платформам. В размещении этих областей наблюдается симметрия: они протягиваются двумя широтными поясами, один из которых расположен в Северном, другой – в Южном полушарии. В Северном полушарии находятся Северо-Американская, Восточно-Европейская и Сибирская равнинные области, в Южном – Южно-Американская (Бразильская), часть Африкано-Аравийской и Австралийская. В пределах платформенных равнин имеются отдельные низменности, возвышенности, плато, плоскогорья и высокоподнятые массивы. Крупнейшими равнинами суши являются Восточно-Европейская равнина в Европе, Западно-Сибирская равнина, Великая Китайская равнина, Индо-Гангская равнина в Азии, Великие равнины и Центральные равнины в Северной Америке, Амазонская низменность в Южной Америке, равнины Сахары в Африке. На равнинах наиболее распространены эрозионно-аккумулятивные, или флювиальные, морфоскульптуры (рытвины, овраги, балки, речные долины, аллювиальные равнины и др.). Ледниковые формы рельефа равнин сформировались в районах распространения древнего оледенения («бараньи лбы», моренные гряды, озы, моренные равнины и др.). На севере Северной Америки и северо-востоке Евразии, в областях распространения многолетнемёрзлых пород, широко распространены формы мерзлотного (криогенного) рельефа – бугры пучения, аласы и др. Для пустынь, полупустынь и сухих степей характерен аридный рельеф. Особый тип пустынь – полярные пустыни Арктики и Антарктики. См. также Равнина. Памир (Таджикистан). Вид из космоса. NASAГорные области занимают 36% площади поверхности суши. На Земле наиболее высокие горы образуют три пояса. Первый пояс протягивается вдоль берегов Тихого океана. Он состоит из восточной (Кордильеры Северной Америки, Анды) и западной (Чукотское нагорье, Колымское нагорье, Срединный хребет, Черского хребет, Верхоянский хребет, Джугджур, Сихотэ-Алинь и др.) ветвей; возможно, его замыкают Трансантарктические горы. Второй пояс пересекает в широтном направлении Евразию, захватывая Северную Африку, включает Альпийско-Гималайский (Атлас, Пиренеи, Апеннины, Альпы, Карпаты, Большой Кавказ, Малый Кавказ, Иранское нагорье, Памир, Гиндукуш, Каракорум, Куньлунь, Гималаи и др.) и Центральноазиатский (Тянь-Шань, Алтай, Западный Саян, Восточный Саян, Становое нагорье, Становой хребет, Большой Хинган и др.) подвижные пояса. Третий пояс приурочен к Восточно-Африканской рифтовой системе. Тихоокеанский и Альпийско-Гималайский пояса включают как эпигеосинклинальные, так и эпиплатформенные горы, остальные – только эпиплатформенные (возрождённые). В нижнем поясе преобладают эрозионно-аккумулятивные формы рельефа, затем – обвально-осыпные, выше снеговой границы – гляциально-нивальные. Характерный облик придают горам выпаханные ледниками троги, острые вершины, эрозионные ущелья, каньоны. Для горных областей характерны нагорья. См. также Горы.
Дно океанов подразделяется на подводную окраину материка, переходные зоны от материка к океану, ложе океана и срединно-океанические хребты и поднятия.
Подводная окраина материка[править | править вики-текст]
Подводная окраина материка (около 14% площади поверхности Земли) включает относительно мелководную часть морского дна – материковую отмель (шельф), материковый склон – основной склон планеты, разделяющий два главных её гипсометрических уровня, и материковое подножие.
Переходные зоны[править | править вики-текст]
Переходные зоны (около 7% площади поверхности Земли). Ложе океана не во всех областях земного шара непосредственно граничит с материковым подножием. В сохранивших тектоническую подвижность районах между материком и ложем океана расположены переходные зоны, которые отличаются значительной шириной и резкой сменой поднятых и глубоко опущенных участков дна. Они приурочены к Тихоокеанскому поясу и западной части Альпийско-Гималайского пояса и в типичном виде состоят из котловины окраинного моря (например, Берингово море, Охотское море), островной дуги (например, Алеутские острова, Курильские острова) и глубоководного жёлоба (например, Алеутский жёлоб, Курило-Камчатский жёлоб). На широте Филиппинского моря и южнее глубоководные желоба и островные дуги протягиваются в несколько рядов, в районе Малайского архипелага они приобретают в плане сложные петлевидные очертания и соседствуют с глубокими котловинами и крупными массивами островной суши, а в Средиземноморской области доминирующим подводным элементом переходной зоны становятся котловины внутренних морей. В переходной зоне вдоль западных побережий Южной Америки и южной части Северной Америки котловины окраинных морей отсутствуют, роль островных дуг играют горные цепи Кордильер Северной Америки и Анд, а глубоководные желоба протягиваются вдоль подножия склона материка. В этом районе отмечается наибольшая амплитуда расчленённости рельефа Земли – 15 139 м (глубина Чилийского жёлоба до 8180 м, высота соседних гор до 6959 м – гора Аконкагуа).
Ложе океана[править | править вики-текст]
Ложе океана (около 40% площади поверхности Земли) соответствует океаническим платформам (талассократонам), имеет ячеистое строение: котловины ложа отделяются друг от друга подводными хребтами, возвышенностями, валами и плато. Днища котловин заняты абиссальными равнинами. Наиболее обширные из них расположены в Тихом океане – в Северо-Западной котловине, Северо-Восточной котловине, Южной котловине. Среди равнинных пространств ложа океана часто встречаются подводные вулканы, некоторые из них имеют уплощённые вершины (гайоты).
Срединно-океанические хребты и поднятия[править | править вики-текст]
Срединно-океанические хребты и поднятия (около 10% площади поверхности Земли) образуют самую протяжённую (60 тысяч км, с ответвлениями до 80 тысяч км) на Земле единую систему горного рельефа, прослеживающуюся на дне всех океанов. Относительная высота до 4872 м (Северо-Атлантический хребет). Они пересечены уступами и узкими впадинами, обусловленными трансформными разломами. Вдоль осевой зоны срединных хребтов Атлантического океана и западной части Индийского океана прослеживаются рифтовые долины, на Южно-Тихоокеанском поднятии и Восточно-Тихоокеанском поднятии протягиваются вулканические гряды. Отдельные вершины хребтов поднимаются над уровнем океана в виде вулканических островов (Тристан-да-Кунья, Буве, остров Святой Елены и др.). Каждый из срединных хребтов имеет своё продолжение в области коры материкового типа: рифтовые нарушения Восточно-Тихоокеанского поднятия прослеживаются в структурах Калифорнийского залива и Кордильер Северной Америки, нарушения Аравийско-Индийского хребта – в грабенах-рифтах Аденского залива, Красного моря и в разломах Восточной Африки, нарушения хребта Гаккеля – через губу Буор-Хая в Момо-Селенняхской впадине. Одна из важнейших особенностей рельефа дна океана – широкое распространение отдельно стоящих подводных гор относительной высоты до 500 м. Они осложняют почти все элементы подводного рельефа (кроме шельфа). Их число, по последним данным, составляет около 16 тысяч (на материках – 200). На дне океанов морфоскульптуры образуются под влиянием береговых абразионно-аккумулятивных процессов, деятельности мутьевых (суспензионных) потоков, оползания, аккумуляции, воздействия придонных течений и др. Несмотря на невысокую интенсивность этих процессов, длительность их воздействия часто приводит к образованию очень крупных форм рельефа (гигантские конусы выноса, крупнейшие на Земле оползневые тела и др.).
Литература статьи Большой российской энциклопедии[править | править вики-текст]
- Боков В. А., Селиверстов Ю. П., Черванев И. Г. Общее землеведение. СПб., 1998.
- Географический энциклопедический словарь. Понятия и термины. М., 1988.
- География Мирового океана / Ред. К. К. Марков, А. П. Капица. Л., 1981–1987. [Т. 1–7].
- География, общество, окружающая среда / Ред. Н. С. Касимов. М., 2004. [Т. 1–7].
- Герасимов И. П. Структура и динамика природы Земли: Избр. тр. М., 1993.
- Гляциологический словарь / Ред. В. М. Котляков. Л., 1984.
- Григорьев А. А. Закономерности строения и развития географической среды. М., 1966.
- Исаченко А. Г. Ландшафтоведение и физико-географическое районирование. М., 1991.
- Котляков В. М. Наука, общество, окружающая среда. М., 1997.
- Мировой водный баланс и водные ресурсы Земли. Л., 1974.
- Михайлов В. Н., Добровольский А. Д., Добролюбов С. А. Гидрология. М., 2005.
- Сочава В. Б. Введение в учение о геосистемах. Новосиб., 1978.
- Хромов С. П., Петросянц М. А. Метеорология и климатология. 7-е изд. М., 2006.
- Шикломанов И. А. Исследование водных ресурсов суши: итоги, проблемы, перспективы. Л., 1988.
Рельеф Земли. Горы
Цели:
- Познакомить учащихся с понятием “горы”, их основными типами.
- Продолжить формировать умение работать с картами, картинами и другими источниками географической информации.
- Формировать социальные компетенции: любовь к природе, бережное отношение к ней.
Оборудование: физическая карта мира, картины гор, стихи о горах, запись песен В.Высоцкого о горах, фрагмент х/ф “Вертикаль”, презентация, экран, проектор, ноутбук.
Тип урока: изучение нового материала.
Методы:
- частично-поисковый,
- объяснительно-иллюстративный.
Ход урока
На прошлом уроке мы с вами закончили изучать один из разделов физической географии - “Географическая карта”.
Сегодня мы приступаем к следующему разделу – “Рельеф земли”.
Запишите тему урока — “Рельеф Земли. Горы”. (слайд № 1)
В начальной школе вы изучали предмет “Окружающий мир” и встречались с понятием – “рельеф”. Вспомните, пожалуйста – что такое рельеф?
Ребята отвечают: “рельеф – это все неровности земной поверхности”. (слайд № 2) Запишите это определение в тетрадь.
А вспомните, пожалуйста, какие основные 2 формы рельефа вы знаете?
Ребята отвечают — горы и равнины.
Совершенно верно.
Запишите в тетрадь: (слайд № 3)
Так вот наш сегодняшний урок посвящен именно Горам. Для каждого человека горы представляются по-разному, но для всех – это предмет восхищения.
Посмотрите внимательно видеофрагмент из художественного фильма “Вертикаль”, послушайте песню, которая звучит в фильме, подумайте –почему я вам показываю этот фрагмент, с помощью каких фраз автор передает свое отношение к горам? (слайд № 4)
Вот что ребята должны ответить: (слайд № 5)
— внизу не встретишь 10 долю таких чудес
— сердце готово к вершине бежать из груди
— весь мир на ладони, ты счастлив и нем, и только немного завидуешь тем, у кого вершины еще впереди
Иногда у скалолазов, покорителей вершин спрашивают, что же их так тянет в горы, ведь на вершинах даже летом – 20-30 градусов?
На что они отвечают – “Съездите сами хоть раз, тогда поймете”.
Трудно не согласиться с высказыванием “Горы – это украшение Земли, стоит на минуту “убрать” мысленным взором горы, как Земля предстанет унылой и скудной, словно с нее сорвали торжественный наряд”.
Цель нашего урока
- познакомиться с понятием “горы”
- узнать основные типы гор
- выяснить, а какое значение имеют горы
Итак, начнем по-порядку.
Давайте запишем 2 определения гор, которые надо хорошо знать.
Горы – это значительные участки суши, которые высоко поднимаются над уровнем моря и где резкие колебания высот.
Горы — это выпуклая форма земной поверхности с хорошо выраженной вершиной, склоном и подошвой. (слайд № 6)
Кто может сделать рисунок горы и подписать все ее части? Ученик выходит и рисует.
(слайд № 7)
А на какую еще форму рельефа похож рисунок? - Ребята отвечают, что на холм.
А в чем отличие горы от холма? – (слайд № 8)
| Холм | Гора |
| Относительная высота не более 200м | Высота больше 200 м |
| Сложен осадочными породами | Сложен магматическими породами |
| Вершина округлая | Вершина округлая только у старых гор |
| Склон пологий | Склоны разные |
А как вы думаете, можно ли по карте узнать высоту гор? — Ребята отвечают, что да, можно. А как? – по шкале высот и отметкам высот. Давайте откроем карту полушарий. Скажите , глядя на нее – какой вывод можно сделать о высоте гор? – Высота гор разная.
Давайте разберем типы гор по высоте. Запишите посередине страницы
Классификация гор по высоте (слайд № 9, 10)
| Высокие | Средние | Низкие |
| Более 2000м | 1000-2000 | До 1000м |
| Гималаи – “жилище снегов, богов” | Урал | Урал |
| Анды – “медные” | Крым | Скандинавские |
| Памир –“крыша мира” | Саяны | |
| Кавказ- “танцуй, играй”, эпический царь –Кави-Каус | Карпаты |
Назовите, самые высокие горы мира.
— Гималаи
— Анды
— Памир
— Кавказ – покажите их по карте! Кто может?
А какая вершина самая высокая в мире? – Эверест = Джомолунгма= “мать богов” = 8848 м . Запишите в тетрадь. Посмотрите фото. (слайд № 11)
А какая самая высокая вершина в России? - Эльбрус = “высокая гора”, “сверкающий, блестящий”, “железный”= 5642 м. Запишите и посмотрите фото. (слайд № 12)
А в каких горах эта вершина? Кто покажет? – на Кавказе.
Мы с вами тоже живем в горах. Кто может показать по карте? К какому типу по высоте вы их отнесете? – средние и низкие. Запишем в тетрадь. А какие еще примеры можно привести? – Скандинавские – низкие. Крымские –средние. Кто покажет?
Горам посвящено много стихов. (слайд № 13)
Лермонтов пишет –
Вдали я видел сквозь туман
В снегах, горящих как алмаз
Седой, незыблимый, Кавказ
И было сердцу моему
Легко, не знаю, почему
Радкевич пишет —
В каждой сосенке сердцем узнан
Расскажи, мне седой Урал
Где, в какой богатырской кузне
Ты природу свою ковал?
Скажите, ребята, а кто прав – Лермонтов или Радкевич? Они оба называют в своих стихах горы седыми -1. – Кавказ. 2. -Урал. Кто прав?
Ребята рассуждают, приходят к мнению, что Урал – старше.
О чем это говорит? — Что горы различаются не только по высоте, но и по возрасту. Запишем
Классификация гор по возрасту (слайд № 14,15)
Давайте разберем, чем отличаются старые и молодые горы. Откройте учебник — рис. 35-36 стр. 54- 55. Давайте ответим на вопросы таблицы, которая у вас на столах глядя на эти рисунки.
| Признаки/типы | Старые | молодые |
| высота | низкие | Высокие |
| вершины | округлые | острые |
| склоны | пологие | Крутые |
| Есть снег | Нет снега | Покрыты снегом |
| Есть лес | Все покрыты лесом | Лес только внизу |
| Есть вулканы | нет | Есть |
| Степень освоения людьми | больше | меньше |
Горы редко бывают одиночные. Они образуют горные страны. Давайте запишем определение
“Горные страны – это чередование гор и межгорных понижений (долин)”. (слайд № 16)
(слайд № 17)
“Глубокие, узкие долины с крутыми склонами - каньоны, ущелья” (слайд № 18)
Лермонтов – “Тесно и душно
В диком ущелье
Солнце не светит
Небо чуть видно” (слайд № 19)
А в чем отличие каньона от ущелья? – дно ущелья – шире. Хотя у нас в России термин каньон не используется, мы все называем – ущелья. А в США – каньон.
Мы с вами познакомились с понятием “горы”, их типами, давайте разберем – а какое значение имеют горы? И запишем. (слайд № 20)
- Добыча полезных ископаемых
- Горнолыжные курорты
- Строительство ГЭС на горных реках
- Пастбища для овец
- Источник вдохновения для поэтов, художников
- Священные территории (слайд № 21-24)
Итак, мы с вами узнали сегодня много нового о горах. Какие выводы можно сделать по теме урока?
Горы — основная форма рельефа
Горы – разнообразны
Горы имеют большое значение
- Скажите, а что такое “горы”?
- Какие бывают горы по высоте, приведите примеры, покажите по карте?
- Какие по возрасту?
Оценки за урок…..
Запишите С/П – (слайд № 25)
- выучить конспект.
- нанести на к/к горы. Подписав так как в атласе. Список у замкомвзвода.
- уметь показывать горы по карте.
Закончить наш урок хотелось бы еще одной песней ВВысоцкого. Теперь мне, кажется, вы воспримете ее по-другому.
Страница 14 — 15. Рельеф суши
Страница 14 — 15. Рельеф суши
Контурные карты по географии. 6 класс. Дрофа
Комментарий: Работу лучше выполнять по шагам, последовательно выполняя задания к контурным картам. Для того, чтобы увеличить карту, просто нажмите на неё. Также можно увеличивать и уменьшать размер страницы при помощи одновременного клавиш Ctrl и «+» или Ctrl и «-«.
ЗАДАНИЯ
Для выполнения заданий будем рассматривать атлас на страницах 12, 13, 14 и 15.
1. Подпишите на карте равнины, низменности, плоскогорья и горы, указанные в тексте учебника.
В тексте учебника упомянуты следующие объекты:
Горы:
- Анды;
- Уральские горы;
- Гималаи;
- Кавказские горы.
Равнины:
- Западно-Сибирская равнина;
- Восточно-Европейская равнина.
Низменности:
- Амазонская низменность;
- Прикаспийская низменность (впадина).
Плоскогорья:
- Аравийское плоскогорье;
- Средне-Сибирское плоскогорье.
2. Подпишите названия и значения высоты наивысших точек каждого материка.
- Евразия — гора Эверест или Джомолунгма (горы Гималаи) — 8848 м;
- Южная Америка — гора Аконкагуа (горы Анды) — высота 6960 м;
- Северная Америка — гора Мак-Кинли (горы Кордильеры)— высота 6193 м;
- Африка гора — Килиманджаро — высота 5895 м;
- Антарктида — пик Винсон — высота 4 892 м;
- Австралия — гора Косцюшко — высота 2228 м.
3. Найдите на физической карте мира участки суши, лежащие ниже уровня моря. Нанесите их на карту, обозначив знаком минус высоту относительно уровня Мирового океана.
- побережье Мёртвого моря (Евразия) — высота поверхности — 422 ниже уровня моря;
- побережье озера Ассаль (Африка) — высота поверхности — 155 м ниже уровня моря;
- Лагуна дель Карбон — (Южная Америка) — высота поверхности — 105 м ниже уровня моря;
- долина Смерти (Северная Америка) — высота поверхности — 86 м ниже уровня моря;
- Прикаспийская низменность — (Евразия) — высота поверхности — 28 м ниже уровня моря;
- побережье озера Эйр — (Австралия) — высота поверхности — 15 м ниже уровня моря.
4. Выделите зелёным цветом крупнейшую низменность, а коричневым цветом самую протяжённую горную систему нашей планеты. Внесите обозначения в условные знаки.
- Крупнейшая низменность планеты — Амазонская низменность.
- Самая протяжённая горная система планеты — Анды.