Какие специальности относятся к техническому направлению. Как устроиться на престижную работу

Достаточно оглядеться вокруг, чтобы понять, как много техники окружает нас в повседневной жизни. В быту, на работе и учебе, в больнице и на отдыхе мы постоянно используем большое количество электрических, механических и электронных приборов. Более того, все окружающие нас предметы и материалы, помимо объектов дикой природы, созданы с применением техники.

Весь мир современного человека создан усилиями представителей технических профессий.

Какие специальности относятся к техническим

Профессии, связанные с техникой, информационными технологиями и техническими науками, называются техническими.

Получить техническую профессию можно как в колледже, так и в вузе.

Лучшие технические специальности, для которых не нужно высшее образование

Сейчас на рынке труда ощущается нехватка представителей рабочих профессий с техническим образованием, поэтому специалист после колледжа может зарабатывать больше, чем офисный работник.

Постоянно востребованы:

• автомеханики,
• инженеры,
• слесари-инструментальщики,
• наладчики автоматических линий,
• токари,
• строители,
• монтажники.

Важно!

Такие специальности, как промышленный дизайнер или системный администратор, тоже могут быть освоены на базе среднего профессионального образования, но специалисты с высшим образованием в этой сфере имеют больше перспектив.

Представители технических специальностей без высшего образования на первом этапе карьеры зарабатывают, как правило, больше, чем «технари» с высшим образованием, но у специалистов, окончивших вуз, есть возможность со временем вырасти в карьере и в зарплате. Тем, кто не хочет быстро достигнуть своего «потолка», желательно задуматься о высшем образовании.

Востребованные технические специальности, для которых нужно высшее образование

Научно-технический прогресс на месте не стоит. Многие отрасли промышленного производства все активнее внедряют роботизацию.

В странах Европы и США уже есть заводы, на которых почти все виды работ выполняют роботы. На таких заводах может трудиться 5-10 человек, которые следят за оборудованием. Из-за роботизации теряют работу специалисты, которых можно заменить роботами, но специалисты, которые создают роботов и управляют ими, становятся все более востребованными.

Важно!

По данным аналитиков портала РаботаМайл.ру, более 80% выпускников вузов с гуманитарными специальностями не могут устроиться на работу. В стране избыток психологов, юристов, дизайнеров, но остро не хватает инженеров.

Наиболее высокооплачиваемыми техническими специальностями на данный момент являются:

• программист,
• инженер,
• технический аналитик,
• разработчик программного обеспечения.

Важно!

Технические профессии требуют особых способностей и личностных качеств. Один из признаков, что техническое направление вам подходит – успехи в физике и математике. Более точно определить подходящую вам специальность поможет карьерное ориентирование.

Самые популярные технические профессии для девушек

Мнение, что женщинам подходят только гуманитарные специальности, очень примитивно. Женщины справляются с техникой не хуже мужчин, но определенная специфика существует: например, женщинам нежелательно заниматься тяжелым физическим трудом или работать на вредных производствах.

Вам также может быть интересно:

Женщины хорошо проявляют себя в информационных технологиях, веб-проектах, звукорежиссуре, логистике и маркетинге на промышленных предприятиях, проектной и конструкторской деятельности.

Важно!

Высоко оплачивается работа, связанная с информационными технологиями и программированием.

Самые высокооплачиваемые мужские технические профессии

Техника традиционно считается вотчиной мужчин. Чтобы хорошо зарабатывать, важно получить качественное образование и выбрать ту область, в которой специалисты этого профиля получают высокие вознаграждения.

Самые высокие доходы в ближайшие годы в России прогнозируются в авиа-, ракето- и кораблестроении и в добывающей промышленности (нефтяной и газовой).

В Европе хорошо зарабатывают специалисты в области информационных технологий.

Выбираем вуз. Почему за границей учиться перспективнее

Специалисты технического профиля в дефиците, поэтому найти работу им проще. Но при устройстве на работу с высокой зарплатой большое значение имеет полученное образование. Диплом престижного вуза сразу ставит вас выше конкурентов.

В России самое престижное образование можно получить в столичных вузах. Поступить туда непросто: проходной балл очень высокий, кроме того, вузы Москвы и Санкт-Петербурга часто устанавливают еще и внутренние вступительные экзамены. Конечно, можно учиться на платной основе, но учеба в лучших вузах страны по карману далеко не каждому.

Не все иногородние студенты имеют средства для жизни в столицах, поэтому выпускники из семей с небольшим достатком вынуждены поступать в вузы попроще.

Но талант и способности человека не измеряются возможностями его кошелька. Хорошо, что у таких ребят есть возможность получить качественное образование за границей! Например, в Германии можно учиться бесплатно.

Преимущества учебы на технические специальности в Германии:

• Бесплатное обучение. Студенты в немецких вузах оплачивают только семестровый сбор. Его размер зависит от вуза, но обычно не превышает 300 евро. Взамен студенты получают существенные льготы на питание в студенческих столовых, проезд на общественном транспорте и возможность бесплатно пользоваться библиотекой. Студенческий билет в Германии дает право получать скидки в магазинах, туристических агентствах, ресторанах, музеях.
• Не нужны баллы ЕГЭ. В России абитуриенту с «техническими мозгами» может испортить картину низкий балл по русскому языку. Кроме того, система ЕГЭ вызывает немало вопросов, она оторвана от школьной программы, и даже успешные ученики не всегда получают высокие баллы. В Германии результаты ЕГЭ никому не интересны, а оценки из аттестата, напротив, важны.
• В немецких вузах традиционно сильные математические, медицинские и технические специальности. Эта репутация зарабатывалась веками.
• Передовые научные достижения в европейских вузах внедряются быстрее, чем в российских. Новые перспективные профессии появляются в Европе раньше.
• Учеба в вузах Германии организована очень удобно, предметы изучаются блоками, студент активно участвует в формировании своего расписания, а длительность обучения можно немного увеличить. Благодаря такой системе студенты совмещают учебу с подработкой, могут зарабатывать 400-600 евро в месяц и не зависеть от родителей.
• В Германии большое значение придается научно-исследовательской работе, а это особенно важно для технических специальностей. В немецких вузах хорошая научная база, которая позволяет реализовать интересные самостоятельные проекты.
• Студенты минимум семестр посвящают производственной практике, которая может проводиться в крупной компании. Это шанс показать себя и, возможно, в будущем устроиться на работу.
• За высокие успехи вузы поощряют студентов стипендиями. Если стипендию от вуза получить не удалось, не беда; в стране много стипендиальных фондов, не связанных с вузами, можно попытаться получить стипендию от одного из них.
• Студенты в тяжелой финансовой ситуации могут рассчитывать на материальную помощь. Финансовую поддержку получают и студентки с детьми.
• По окончании вуза выпускники имеют широкий выбор; их охотно примут на работу во многих крупных российских компаниях, но они могут и найти работу в странах Европы.

Советуем изучить: Подбор программ обучения

Преимущества и риски технических профессий

Основное преимущество технических специальностей – высокая и стабильная востребованность и связанные с ней высокие доходы.

Но, поскольку эти профессии зависят от развития современных технологий, знания и навыки в этой области быстро устаревают. Хотите быть востребованным специалистом? Придется учиться и развиваться постоянно.

Перспективы трудоустройства и возможности дальнейшего карьерного роста

На рынке труда ощущается дефицит специалистов технического профиля как с высшим, так и средним профессиональным образованием. Но получить высокооплачиваемую работу легче, если за плечами учеба в престижном учебном заведении.

Работник с высшим образованием имеет широкие карьерные перспективы: он может стать главным специалистом на предприятии и даже техническим директором. Специалисты со средним образованием ограничены в карьерном росте, но никогда не поздно поступить в вуз.

Учеба в немецких вузах не только позволяет получить качественное и ликвидное образование, но и во многих случаях доступнее и выгоднее в финансовом плане, чем обучение в российских столичных вузах. С дипломом немецкого вуза устроиться на работу как на родине, так и за рубежом, будет значительно проще. Основная сложность, которая отпугивает поступающих – необходимость довольно мудреной процедуры сбора и подачи пакета документов.

Чтобы справиться с этой проблемой на «отлично», запишитесь на консультацию.

Технические профессии. | Университет СИНЕРГИЯ

Технические профессии позволяют работать практически в любой сфере бизнеса где используются техника. Поэтому такие специальности относятся к одним из самых востребованных. Кроме того, они предоставляют хорошие карьерные перспективы и высокий уровень дохода.

Какие профессии относятся к техническим

Технические специальности неразрывно связаны с техникой и технологиями. Они предполагают деятельность по разработке, использованию, обслуживанию и ремонту устройств и оборудования. Технические специалисты заняты в машиностроении, IT-бизнесе, в сфере энергетики, строительства и других областях хозяйства.

Популярные профессии со средним техническим образованием

Некоторые профессии технического направления не требуют окончания вуза, достаточно получить среднее профессиональное образование. Чтобы их освоить, нужно разбираться в информатике, физике и математике.

К таким специальностям относятся:

• информационные системы и программирование;
• автоматика и управление;
• технологии производства товаров;
• безопасность окружающей среды;
• техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств;
• технология машиностроения.

Выпускники со средним техническим образованием требуются на рынке труда и могут получать высокую зарплату. Но шансов достичь карьерного взлета у них не так много, как у специалистов, окончивших вузы.

Профессии с высшим техническим образованием

Диплом вуза открывает доступ к более высоким техническим должностям. При этом в нашей стране имеется дефицит инженеров и специалистов-техников, поэтому проблем с трудоустройством не возникает.

К специальностям вузов технического направления относят:

• IT-специальности. Они связаны с разработкой программного обеспечения, системным администрированием, информационной безопасностью. Университеты предлагают следующие программы подготовки: разработка, сопровождение и обеспечение безопасности информационных систем, разработка интернет-приложений, прикладная информатика и др. Выпускники могут работать в любых организациях или основать собственный IT-бизнес.
• Приборостроение. Приборостроительные заводы специализируются на выпуске оборудования, используемого на крупных промышленных предприятиях, в сельскохозяйственном производстве. Также они создают различную бытовую технику. Поэтому выпускники имеют большой выбор сфер деятельности, где они могут работать.
• Автодороги и аэродромы. Технические специалисты занимаются разработкой проектной и сметной документации, необходимой для строительства дорог, улиц, автомагистралей, аэродромов. Они обеспечивают ремонт дорожных узлов и оценивают состояние инженерных конструкций.
• Авиационная и космическая техника. Выпускники этих специальностей обслуживают и подготавливают летательные аппараты к эксплуатации. Они занимаются разработкой самолетов, вертолетов и космических кораблей, работают в качестве экспертов по безопасности полетов. Помимо конструкторских бюро и промышленных предприятий, они могут наниматься на государственную службу.
• Машиностроение. Сфера машиностроения предлагает большой выбор направлений подготовки. Они могут быть связаны с разработкой технологической документации и процессов, проектированием инженерных систем, автоматизацией технологических процессов, конструкторским обеспечением производств, робототехникой.

Инженерно-технические профессии

В данной группе профессий выделяют:

• Инженеры-экологи. Они анализируют состояние окружающей среды, занимаются разработкой мер по устранению неблагоприятных воздействий и снижению влияния на экологию.
• Инженеры-конструкторы. Конструкторы специализируются на конструировании инженерных систем, оборудования и механизмов.
• Инженеры по технике безопасности. Специалисты проверяют рабочие системы на соответствие требованиям безопасности, предпринимают меры для предотвращения несчастных случаев и снижения травм, занимаются инструктажем других сотрудников.
• Инженеры-технологи. Они отвечают за разработку и использование различных технологических процессов, проектируют технологические карты.

Кому подойдут технические профессии

Технические направления подготовки подойдут людям, обладающим:

• Математическим складом ума. Деятельность связана с решением задач, анализом исходных данных и поиском разных вариантов достижения целей.
• Внимательностью. Ошибки в деятельности работника могут привести к остановке производства, поломкам и травмам.
• Ответственностью. Сотрудники-техники несут индивидуальную ответственность за результат деятельности.
• Хорошим здоровьем. Условия труда людей с такими профессиями могут быть различны.

Преимущества и недостатки технических профессий

Технический профиль подготовки предоставляет следующие плюсы:

• Большая востребованность. Работники-техники нужны на любых производствах и во многих организациях.
• Высокий уровень доходов. Работа этой категории сотрудников оплачивается выше, чем деятельность остальных.
• Выбор направлений деятельности. Колледжи и вузы предлагают различные программы подготовки.
• Гарантированное трудоустройство. Конкуренция на рынке труда минимальная. Найти работу можно всегда.
• Карьерные перспективы. Технические специалисты имеют большие возможности роста, могут стать руководителями отделов, главными инженерами на предприятии.

Минусы:

• Влияние вредных факторов труда. Деятельность работников может быть связана с повышенным уровнем шума, загрязнением воздуха, повышенными нагрузками на глаза.
• Риск получения травм на производстве. Любое производство — фактор повышенного риска получения травм.
• Ненормированный график работы. Деятельность часто связана со строгим дедлайном, поэтому приходится работать внеурочно.

Адрес поступления:

Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол)
Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)

Телефон: 8 (800) 100 00 11

E-mail: [email protected]

График работы приёмной комиссии:
Пн — Пт: 09.00−20.00;
Сб — Вс: 10.00−17.00.

10 технологических профессий будущего, которым нужно учиться уже сейчас

Инженер-робототехник

Инженерные специальности в обозримом будущем не утратят своей востребованности. Одно из самых перспективных направлений инженерии — создание и обслуживание роботов. На самом деле к этому направлению можно будет отнести целый набор отдельных специальностей — создателей домашних роботов, промышленных роботов, медицинских роботов и роботов для развлечений.

Для овладения этими профессиями будущий специалист должен хорошо разбираться в автоматизированных системах, программировании, управлении процессами, не говоря уже о фундаментальных знаниях в области физики, механики и электротехники.

По подсчетам экспертов Cisco, сейчас количество домашних роботов в городах развитых стран удваивается каждые 9 месяцев.

После 2020 года промышленные, домашние, детские и медицинские роботы станут повседневной реальностью и необходимостью. Промышленное производство станет автоматизированным примерно на 90%. Роботы полностью заменят людей на самых опасных работах — в шахтах, при проведении подводных и строительных работ. Будет активно развиваться боевое роботостроение.

Появятся такие перспективные отрасли, как создание нейроинтерфейсов для управления роботами, то есть технологии, которая позволит командовать машинами силой мысли.

Основам робототехники уже можно учиться и в российских вузах: подобные курсы и образовательные программы есть в МФТИ, Томском государственном университете, Томском политехническом университете, НИЯУ «МИФИ», Санкт-Петербургском НИУ ИТМО, Московском государственном техническом университете радиотехники, электроники и автоматики, Московском институте стали и сплавов, МГТУ «Станкин», а также в Дальневосточном федеральном университете и других.

В будущем робототехников будут готовить в корпоративных университетах, а также на ведущих образовательных онлайн-площадках вроде Coursera и отечественной Stepik.

Показать свои знания в робототехнике смогут участники Олимпиады НТИ. В рамках профиля «Интеллектуальные робототехнические системы» командам предстоит создать робототехническое оборудование для логистического центра. На базе конструктора ТРИК нужно будет построить наземную мобильную платформу, настроенную для выполнения основной задачи, а также получить достоверную информацию в ходе работы. Для устройства необходимо будет написать программу управления, которая позволит роботу самостоятельно передвигаться по модели, изображающей территорию логистического центра

А в рамках трека «Водные робототехнические системы» конкурсанты должны будут построить двух подводных роботов и наладить между ними связь: один из роботов должен будут идти по данным с камер, а другой — получая сигналы от первого.

Пищевой инженер

Растущее население планеты требует решения проблемы голода. Чтобы обеспечить едой всех людей, существующих сельскохозяйственных площадей недостаточно уже сегодня. Задачей пищевой инженерии будущего станет создание большого количества белков и углеводов на небольшой площади земли и при минимальных энергозатратах.

Пищевой инженер — это межотраслевая профессия. Специалист по пищевым технологиям как профессия существует и в наше время, однако в будущем задачи этой специальности изменятся. Используя знания в биологии, химии, генетике и материаловедении, фуд-инженеры должны будут буквально конструировать новые продукты, желательно из дешевого и общедоступного сырья — из растений, водорослей, даже отходов.

Такие эксперименты сейчас проводятся по всему миру. В США, например, в лаборатории Impossible Foods придумали, как из растительных продуктов получить полноценный заменитель мяса — не только в плане питательности, но и по вкусу и текстуре. Технология позволила делать бургеры с котлетами, которые, как утверждают, не отличить от настоящей говядины. Однако в ее составе только соя, пшеница, картофель, кокосовое масло и ароматизаторы.

Эксперты «Атласа новых профессий» указывают, что проблему мирового голода в будущем будут решать представители двух профессий — ГМО-агрономы и сити-фермеры. Если первые будут использовать биотехнологии для создания новых продуктов с заданными свойствами, то вторые — развивать массовое производство продовольствия в условиях городов. Фермы будущего будут размещаться прямо на крышах и стенах небоскребов и в модульных фермах внутри зданий.

В рамках Олимпиады НТИ юным биотехнологам также предстоит показать свои знания. В профиле «Инженерные биологические системы» будут соревноваться две возрастные группы — школьники 9 класса и младше и школьники 10-11 классов.

Младшим нужно будет усовершенствовать работу гидропонной установки. Им необходимо создать алгоритм автоматизации сбора основных показателей аквопонических систем и автоматизации введения необходимых реагентов в установки.

В старшей группе ребятам нужно будет уже решать генетические задачи, в частности, определить ключевые точечные мутации в исследуемом гене с их последующей детекцией методами молекулярной биологии в лабораторном полигоне.

Архитектор виртуальной реальности

Вообще-то вся сфера IT продолжит бурно развиваться ближайшие десятилетия. Разработчики информационных систем, специалисты по работе с данными, разработчики интерфейсов (в том числе уже упоминавшихся нейроинтерфейсов), специалисты по искусственному интеллекту и другие профессионалы цифровой эпохи будут стабильно востребованы в обозримом будущем. А все потому, что компьютеры еще долго не научатся программировать сами себя — не потому, что им не хватит для этого «знаний», а потому что целью программирования всегда будут человеческие потребности, о которых пока никто не знает лучше самого человека. Иными словами, компьютеры еще долго не смогут прогнозировать, какое приложение, социальная сеть или видеоигра будут интересны людям.

Архитектор виртуальности — профессия, которая требует основательных знаний во всех областях IT. И это будет типичная профессия будущего, когда все больше активностей станут переходить в виртуальную реальность. Если сегодня цифровые миры существуют больше для развлечения, то уже в скором времени в них будут обучать, работать и даже лечить людей, а значит, будут востребованы специалисты по созданию целых миров «под заказ».

Сегодня основам программирования виртуальной реальности учат во многих технических вузах, в том числе в России — в МФТИ, МИФИ, НИУ ИТМО, Томском политехническом и Томском государственном университетах, Нижегородском гостехуниверситете им. Р. Е. Алексеева и других.

Кстати, если вам интересна эта тема, то в Олимпиаде НТИ есть направление «Виртуальная и дополненная реальность». Участникам нужно будет создать собственную игру из готовых элементов и в заданном жанре. В процессе создания приложения командам необходимо будет, используя стартовый набор контента, не просто создать приложение-игру под заданные тему, жанр и сеттинг и с использованием требуемой технологии, но и разработать уникальный продукт с интересной механикой, использующий особенности технологии.

Проектировщик умной среды

Крупнейшие города мира стремительно «умнеют». В Нью-Йорке уличная система безопасности автоматически распознает звуки выстрелов и определяет место, где стреляли. В городе также действует система, которая предсказывает вероятность пожаров в зданиях. В Москве умная система управления дорожным движением сообщает о пробках на дорогах и регулирует загрузку трасс. В Барселоне «умные» контейнеры для мусора сообщают в коммунальную службу, когда они наполняются.

Существующие технологии Smart City открывают безграничные возможности для развития среды обитания человека. Они помогут сделать жизнь в городах безопаснее, приятнее и гармоничнее. Проектировщик умной среды будет создавать системные решения для городов. Они будут объединять различные сети, устройства и датчики с физическим местом обитания человека — домом, улицей, транспортом, местом работы.

Эта профессия (которая объединяет целый кластер узких специальностей) потребует глубоких знаний в IT, обработке больших данных, интернете вещей и hardware. «Умная среда обитания» в будущем подразумевает также интеграцию композитных материалов и датчиков, то есть специалист еще должен будет разбираться в химии, материаловедении, нанотехнологиях.

Кроме того, проектировщик умной среды должен обладать очень развитым системным мышлением — как архитектор, который задумал строительство целого города с нуля. Поэтому такому специалисту нужно еще неплохо разбираться в социологии и современной урбанистике. Безусловно, это одна из самых сложных профессий будущего, но и одна из самых интересных и благородных.

Чтобы начать осваивать «архитектуру будущего», нужно поступать в университеты с сильной фундаментальной и технической подготовкой, а также проявлять интерес к гуманитарным и социологическим наукам.

Космонавт

Говоря о профессиях будущего, нельзя не представить грядущее освоение космоса и других планет. Несмотря на то, что последние два десятилетия дети уже не мечтают стать космонавтами так, как поколения советских людей, в ближайшие 20-40 лет престиж этой таинственной и героической профессии все же будет расти. И пусть в нашей стране космонавтика пока топчется на месте и пожинает плоды советских достижений, на Западе уже бурно развивается частная астронавтика и обсуждается колонизация ближайших небесных тел — Луны и Марса.

Для работы в космосе активно используют роботов, и можно было бы подумать, что вскоре машины вытеснят людей из этой опасной сферы деятельности. Однако следует учитывать фактор простого любопытства: как бы опасно не было в космосе, люди никогда не перестанут летать за пределы земной атмосферы.

Авторы «Атласа новых профессий» считают, что в будущем профессия космонавта будет более специализированной. Появятся космобиологи, которые будут изучать поведение организмов в невесомости и на других планетах, космогеологи, которые будут разведывать и добывать полезные ископаемые на небесных телах, и даже космодорожники, которые будут прокладывать маршруты в межзвездном пространстве. А еще как отдельный вид бизнеса будет активно развиваться космотуризм, ведь полеты на околоземную орбиту или на Луну смогут позволить себе все больше людей.

Сейчас будущих космонавтов в России готовят в основном авиационные и технические вузы, в том числе военные: НИУ Московский авиационный институт, Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков (военный институт) им. Героя Советского Союза А. К. Серова, Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана, Сибирский государственный аэрокосмический университет им. академика М. Ф. Решетнева, Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения.

Разработчик беспилотных систем

Разработчики беспилотных транспортных систем сегодня пользуются спросом в крупных технологических компаниях. В июне 2017 года Яндекс разместил вакансию для разработчика беспилотных автомобилей. Претендентам было необходимо уметь работать с сенсорами, контроллерами и активаторами автомобиля, разрабатывать алгоритмы управления автомобилей, проектировать и тестировать оборудование. От них также требовались отличное знание C++ и Python, опыт программирования под Linux и многопоточного программирования. По всей видимости, компания нашла нужного специалиста довольно быстро, так как вакансию скоро закрыли.

Google, Facebook, Uber, Amazon и Microsoft также активно развивают собственные проекты по созданию беспилотных машин, летательных аппаратов и других средств передвижения. Не говоря уже о множестве специализированных компаний и стартапов.

В ближайшие 20 лет востребованность специалистов по беспилотным системам будет только расти. Параллельно появится множество специализаций — разработчики дронов для разных целей (военных, почтовых, наблюдательных, инженерных), разработчики беспилотных автомобилей, разработчики подводных беспилотников и интерфейсов для управления машинами. Одновременно станут востребованы разработчики интеллектуальных систем управления динамической диспетчеризацией, проще говоря — диспетчеры для организации полетов беспилотников. Отдельной специальностью станет аналитика собранных беспилотниками данных.

Профессия разработчика беспилотных систем по сложности схожа с автомобилестроением. При этом, помимо глубоких инженерных знаний, специалисту нужно будет отлично разбираться в программировании и архитектуре систем управления.

Сегодня в России такие знания дают в Московском авиационном институте, Казанском национальном исследовательском техническом университете им. А. Н. Туполева, Ульяновском государственном техническом университете, Военном авиационном инженерном университете в Воронеже и Сибирском государственном аэрокосмическом университете им. академика М. Ф. Решетнева.

В Олимпиаде НТИ предусмотрен профиль «Беспилотные авиационные системы», в котором участникам предложат написать программу для пожарного беспилотника и испытать дрон в условиях полигона.

Специалист по превентивной медицине

В будущем люди не перестанут болеть, но будут болеть реже в силу развития превентивной медицины, которая направлена скорее на предупреждение причин болезни, чем на лечение последствий.

Медицина в ближайшие 20-30 лет сделает огромный шаг вперед: будут побеждены многие неизлечимые болезни, медики поймут механизм психических расстройств, вовсю начнут применяться роботизированные протезы с обратной связью — человек сможет чувствовать прикосновение к искусственной руке. Исследования в сфере генетики и биотехнологий позволят выявлять предпосылки к болезни на самой ранней стадии и купировать их еще до наступления клинических симптомов.

Такие разработки ведутся в крупных компаниях и усилиями небольших стартапов. В США проект Verily, основанный бывшим сотрудником Google Эндрю Конрадом, разрабатывает технологию, с помощью которой носимые гаджеты — умные часы и браслеты — смогут собирать данные о здоровье человека и анализировать их на предмет склонности владельца к опасным болезням. Стартап также разрабатывает «умные» контактные линзы, которые смогут определять уровень сахара в крови.

По оценке аналитиков, в ближайшие пять лет рынок медицинских гаджетов вырастет с 2 до 41 миллиарда долларов.

Специалист по превентивной медицине будет хорошо разбираться как собственно в медицине, так и в IT-сферах — анализе больших данных и алгоритмизации. При этом большую часть работы будущие медики будут делать в онлайн-формате — врачебные консультации, назначение лечения, выписка лекарств и даже диагностика будет проводиться так называемыми «сетевыми врачами».

Эксперты «Атласа новых профессий» называют сетевых врачей одной из специальностей, которая повсеместно появится еще до 2020 года. Они будут ориентированы на раннюю диагностику и профилактику болезней. Обнаружить у своего пациента запущенную болезнь или даже болезнь в стадии обострения для них будет профессиональным провалом.

Такие медики будут принимать большинство пациентов по видеосвязи, так что понятие очереди в поликлинике уйдет в прошлое. Больницы же останутся только для проведения высокотехнологического лечения и операций, во время которых хирургам будут ассистировать роботы.

Ряд ведущих российских медицинских вузов сегодня готовит специалистов, которые могут переквалифицироваться в специалистов превентивной медицины или самостоятельно начать разрабатывать медицинские системы будущего. Это медицинские академии Нижнего Новгорода, Смоленска, Новосибирска, Краснодара и столичные медуниверситеты — имени Сеченова и Пирогова в Москве, имени Павлова в Санкт-Петербурге.

Специалист по финансовым технологиям

Финтех — одна из самых быстрорастущих технологических отраслей нашего времени. И все же, по состоянию на 2017 год, отрасль занимает не более 1% всего финансового сектора мировой экономики. Объем венчурных инвестиций в финтех в США в 2016 году достиг 13,6 миллиарда долларов. Для сравнения, вся финансовая отрасль страны составляет 11 триллионов долларов.

Эксперты называют пять основных направлений развития финансовых технологий в будущем — платежи и переводы, кредиты и займы, управление капиталом, страхование, валютный рынок. То есть во всех этих отраслях роль информационных технологий будет возрастать..

Специалист, сочетающий знания финансовых и технологических инструментов, в ближайшие десятилетия будет востребован как никогда. Будут активно развиваться такие направления, как использование больших данных для оценки рисков в страховании, применение искусственного интеллекта в управлении активами, разработка индивидуальных пенсионных программ и другие.

Вместе с тем, некоторые привычные профессии в развитых странах уйдут в прошлое — бухгалтеры, операционисты и даже, возможно, биржевые трейдеры.

Хорошую финансовую подготовку с технологической составляющей дают курсы НИУ «Высшая школа экономики», Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова, Финансовой академии при Правительстве РФ, Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Санкт-Петербургского государственного университета.

Участники Олимпиады НТИ смогут продемонстрировать свои познания и в сфере финтеха. Им предстоит создать децентрализованное приложение на стыке технологий блокчейна и интернета вещей для обеспечения взаимодействия между производителями аккумуляторных батарей для электромобилей, сервисными центрами, обеспечивающими быструю замену батарей, и электромобилями. Команды должны будут разработать такое решение, которое сможет проверять на контрафакт заменяемые батареи, подтверждая заявленное качество и текущий износ. Вопросы экономического взаимодействия тоже не останутся в стороне: сервисная станция полностью автоматизирована, значит, школьникам придется перевести все денежные расчеты на автоматическую основу, в том числе определяя оптимальные параметры для совершения сделок.

Онлайн-педагог

Учитель — профессия вечная, как и профессии врача и строителя. И это та профессия, в которой человека, пожалуй, еще достаточно долго не заменят машины. Даже с созданием полноценного искусственного интеллекта, способного передавать опыт поколений, мы вряд ли доверим воспитание и обучение детей компьютеру. А потому учителя будут востребованы всегда. Но и эта консервативная отрасль знаний меняется.

Онлайн-педагогика становится повсеместно востребованной. Различные курсы повышения квалификации, обучения новым профессиям собирают тысячи слушателей по всему миру. Платформы вроде Coursera революционизируют образовательный процесс. В ближайшие 20 лет существенную часть знаний люди будут получать в интернете — самостоятельно или с помощью онлайн-педагогов.

Помимо простого общения посредством видеосвязи (двусторонней или многоканальной), педагоги будущего будут использовать интерактивные инструменты, которые смогут получать обратную связь от учеников и тут же проверять их знания. Процесс обучения станет даже более «живым», чем в традиционном школьном классе.

Будут активно применяться игровые формы обучения, особенно в младшем и среднем школьном возрасте. Виртуальная реальность станет важной частью образовательного контента — в ней студенты в сопровождении педагога смогут моделировать пространство, визуализировать абстракции и просто смотреть реконструкции исторических эпох «как это было».

В настоящее время — опять же в силу консервативности профессии учителя — онлайн-педагогов не готовят нигде. Можно лишь прогнозировать, что с более широким внедрением новых образовательных технологий традиционные педагогические вузы после 2020 года обратят внимание на эту пока зарождающуюся отрасль педагогики.

Проектировщик наноматериалов

Проектирование наноматериалов наряду с разработкой робототехники и биотехнологий станет еще одной кроссотраслевой профессией будущего. Эти специалисты будут заниматься моделированием свойств материалов, прогнозированием их жизненного цикла с помощью цифровых инструментов. Проектировщик материалов должен будет хорошо разбираться в нанофизике и нанохимии и, конечно, уметь программировать.

Наноматериалы будут применяться не только в промышленности, автомобилестроении и авиастроении, создании инструментов и оборудования, но и в жилищном строительстве. Так, созданные из композитных материалов с встроенными чипами дома будут изменять температуру стен в помещении в соответствии с погодой или желанием жильца, а также менять цвет или прозрачность.

Специалистов по нанотехнологиям готовят в российских вузах — МФТИ, НИТУ «МИСиС», Российском химико-технологическом университете им. Д. И. Менделеева, Уральском федеральном университете им. первого Президента России Б. Н. Ельцина и других учебных заведениях.

Показать свои знания в специальности будущего могут и участники Олимпиады НТИ по профилю «Новые материалы и сенсоры». Командам нужно будет в кратчайший срок создать активное химическое вещество, собрать для него сенсорную систему и продемонстрировать их работоспособность.

Специалист по рециклингу

Решение экологических проблем станет ключевым условием устойчивого развития в будущем. Специалисты-экологи будут востребованы во всех отраслях производства и транспорта. А вопросы защиты окружающей среды будут решать также при помощи высокотехнологичных инструментов.

Одной из перспективных отраслей станет рециклинг — переработка материалов и их повторное использование. Разработкой новых экологичных и дешевых технологий и займутся специалисты по рециклингу.

Сегодня технологии рециклинга быстро развиваются. Компании вкладывают в это направление значительные средства, а государство поддерживает прогрессивные начинания. Специалистов-экологов готовит целый ряд крупных учебных заведений начиная с МГУ им. М. В. Ломоносова. Системные представления об экологии можно получить в классических и технических университетах по специальности «Экология и природопользование». 

Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

Специальность: 23. 02.06

Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

Направление подготовки: электроподвижной состав

Открыта в 1956 году.

Выпускники работают в качестве техника по эксплуатации, ремонту и техническому обслуживанию электровозов и электропоездов на предприятиях железнодорожного транспорта, в научно-исследовательских и проектных организациях данного профиля.

В процессе обучения студенты осваивают одну или несколько из перечисленных родственных профессий:

слесарь по ремонту подвижного состава, помощник машиниста электровоза.

Нормативный срок обучения при очной форме обучения:

• на базе основного общего образования (9 кл.) – 3 года 10 месяцев.

Нормативный срок обучения при заочной форме обучения:

• на базе среднего (полного) общего образования – 3 года 10 месяцев.

 

Направление подготовки: тепловозы

Открыта в 1956 году.

Выпускники работают в качестве техника по эксплуатации, ремонту и техническому обслуживанию тепловозов и электропоездов на предприятиях железнодорожного транспорта, в научно-исследовательских и проектных организациях данного профиля.

В процессе обучения студенты осваивают одну или несколько из перечисленных родственных профессий:

слесарь по ремонту подвижного состава, помощник машиниста тепловоза.

Нормативный срок обучения по очной форме обучения:

• на базе основного общего образования (9 кл.) – 3 года 10 месяцев.

Нормативный срок обучения по заочной форме обучения:

• на базе среднего (полного) общего образования – 3 года 10 месяцев.

 

Направление подготовки: вагоны

Присваивается квалификация техник по эксплуатации, ремонту и техническому обслуживанию вагонов и рефрижераторного подвижного состава на предприятиях железнодорожного транспорта, в научно-исследовательских и проектных организациях данного профиля.

В процессе обучения студенты осваивают одну или несколько из перечисленных родственных профессий:

слесарь по ремонту подвижного состава, осмотрщик-ремонтник вагонов, оператор ПТО.

Нормативный срок обучения по очной форме обучения:

• на базе основного общего образования (9 кл.) – 3 года 10 месяцев.

Нормативный срок обучения по заочной форме обучения:

• на базе среднего (полного) общего образования – 3 года 10 месяцев.

 

ФГОС 3 по специальности 23.02.06

Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

Выписка из Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

1. Область профессиональной деятельности выпускников: организация и проведение работ по техническому обслуживанию, ремонту и испытанию электрического и электромеханического оборудования отрасли.

2. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

• материалы и комплектующие изделия;
• технологическое оборудование и технологические процессы;
• технологическая оснастка;
• электрическое и электромеханическое оборудование;
• средства измерения;
• техническая документация;
• профессиональные знания и умения персонала производственного подразделения;
• первичные трудовые коллективы.

3. Техник готовится к следующим видам деятельности:

• Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования.
• Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов.
• Организация деятельности производственного подразделения.
• Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС СПО).

4. Старший техник готовится к следующим видам деятельности:

• Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования.
• Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов.
• Организация деятельности производственного подразделения.
• Участие в модернизации отраслевого электрического и электромеханического оборудования.
• Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС СПО).

IT профессии списком с описанием и заработной платой

Android-разработчик	450 000 ₽	Разрабатывает мобильные приложения для Android-платформы
BI разработчик (BI архитектор)	250 000 ₽	BI разработчик – техническая профессия, требующая высшего образования. Подходит для целеустремленных людей, склонных к точным наукам.
Big Data Analyst (аналитик больших данных)	150 000 ₽	Аналитик Big Data – это специалист по сбору, анализу и обработке больших объемов информации. Его выводы служат основой для развития бизнеса, проведения научных исследований, прогнозирования общественных тенденций
Data Engineer	390 000 ₽	Data Engineer востребован везде, где есть обилие источников данных, работа с которыми требует нетривиального подхода
Data Mining Specialist	250 000 ₽	Профессия Data Mining Specialist подходит для людей, влюбленных в физику, математику, информатику. Работа высокооплачиваемая, интересная, требует высшего технического образования.
DevOps-инженер	300 000 ₽	DevOps-инженер – технический специалист с чертами управленца. Он объединяет в себе качества системного администратора, программиста и руководителя. Профессия требует высшего технического образования, обеспечивает высокий уровень дохода.
Embedded-программист	300 000 ₽	Системное программирование – новая отрасль, которая пока развивается, поэтому embedded-программисты всегда могут найти достойное рабочее место с высокой заработной платой. Для работы необходимо высшее техническое образование.
ERP-консультант	211 000 ₽	В настоящее время на рынке информационных технологий большим спросом пользуются интегрированные системы управления предприятия, требования к которым постоянно повышаются. Для их создания и внедрения постоянно требуются квалифицированные кадры.
ERP-программист	150 000 ₽	Помимо разработки и обслуживания системы, ERP-программист занимается настройкой пользовательских интерфейсов, устраняет неполадки системы, вносит необходимые изменения, учит персонал пользоваться ERP-системой
Flash-аниматор	110 000 ₽	Флеш-анимация является частью сайтов, рекламных баннеров, игр. Даже самые серьезные сайты не обходятся без небольших вкраплений интерактивности для привлечения посетителей, поэтому можно рассчитывать на стабильное наличие заказов.
Frontend разработчик	300 000 ₽	Фронт-энд разработчик — это верстальщик и программист в одном лице, герой стиля и кода, создающий пользовательский интерфейс
Fullstack-разработчик на JavaScript	250 000 ₽	Fullstack-разработчик на JavaScript – это универсал, который может заменить сразу двух специалистов: frontend- и backend-программиста
Fullstack-разработчик на PHP	180 000 ₽	Fullstack-разработчик на PHP хорошо разбирается в frontend и backend, принимает участие во всех этапах реализации проекта. Профессию можно освоить на курсах, но предварительно нужно получить техническое образование в вузе
Fullstack-разработчик на Python	350 000 ₽	Fullstack-разработчик на Python создает сайты, игры, веб-сервисы и другие программные продукты. Профессия интересная, она подходит людям с техническим складом ума и хорошо справляющимся с многозадачностью
Gamedev (разработчик игр)	200 000 ₽	Gamedev должен уметь выполнять большой перечень работ и постоянно освежать знания, ведь игровая индустрия не стоит на месте. Поэтому в его характере должна преобладать любознательность, активность и настойчивость.
Go-разработчик	300 000 ₽	Go-разработчик – высокооплачиваемый программист, имеющий высшее техническое образование. Профессия подходит для людей, желающих работать в IT и использовать язык программирования с низким порогом вхождения.
Intelligent Systems Developer	150 000 ₽	Intelligent Systems Developer – профессия будущего, которая подходит для целеустремленных парней и девушек. Стать экспертом в сфере интеллектуальных систем можно после окончания вуза.
iOS-разработчик	350 000 ₽	Разрабатывает приложения для платформы iOS
IT-евангелист	200 000 ₽	IT-евангелист — это не профессия как таковая. В обязанности IT-евангелиста входит ведение блогов, общение с аудиторией через статьи, интервью, написание книг об IT-технологиях и продуктах
IT-рекрутер	150 000 ₽	IT-рекрутер занимается выбором перспективных сотрудников для компаний и веб-студий, работающих в сфере информационных технологий. IT-рекрутер коммуникабельный, активный и внимательный, умеет находить общий язык с любым человеком.
QA Automation Engineer	280 000 ₽	QA Automation Engineer – профессия IT-сферы. Специалисты должны иметь технический склад ума, быть усидчивыми и уметь долго концентрироваться
QA-инженер	120 000 ₽	Задача QA-инженера – улучшить процесс разработки ПО, предотвратить дефекты и выявить ошибки в работе создаваемого продукта
Quant developer	120 000 ₽	Quant developer – программист, отлично разбирающийся в вопросах финансов и трейдинга. Направление перспективное, получить знания, необходимые для работы в этой сфере, можно в вузе после 11 класса.
SEO-специалист	100 000 ₽	В настоящее время SEO-специалист является ключевым звеном отдела маркетинга, так как решает важнейшие задачи продвижения и увеличения посещаемости сайта. Хороший SEO-специалист должен разбираться и в интернет-маркетинге.
UI-дизайнер	120 000 ₽	UI-дизайнер занимается визуализацией пользовательского интерфейса. Профессия требует знаний в области графического дизайна, программирования и художественного искусства
UX-аналитик	250 000 ₽	UX-аналитика необходима для эффективной разработки программного продукта, который будет максимально удобен и понятен для пользователей. Это профессия для людей с аналитическим складом ума, способных работать в команде.
UX-дизайнер	80 000 ₽	UX-дизайнер – это специалист, который отвечает за разработку удобного дизайна взаимодействия с пользователем. Профессия находится на стыке программирования, дизайна и тестирования
UX-исследователь (UX Researcher)	250 000 ₽	На UX-исследователя возложена задача изучить, что нужно пользователям, чтобы помочь разработчикам и дизайнерам создать качественный, удобный и полезный цифровой продукт
VFX-дизайнер	200 000 ₽
Агроинформатик, агрокибернетик	0 ₽	Агрокибернетик – это новая профессия, направленная на автоматизацию, модернизацию работы агропромышленных комплексов. Подойдет тем, кому биология нравится не меньше информационных технологий.
Администратор базы данных	75 000 ₽	Администратор баз данных формирует требования к ним, проектирует их и сам реализует проект. Он обеспечивает постоянное функционирование базы данных и доступ пользователей к работе сервера.
Администратор сайта	90 000 ₽	Администратор решает все вопросы, связанные с работой сайта, как технической, так и практической: сетевая безопасность, размещение контента и рекламы, организация продвижения сайта и т. д.
Аналитик	200 000 ₽	Аналитик – это специалист по анализу информации, который может найти закономерности даже в самых больших и разрозненных потоках данных. Профессия требует сильно развитого аналитического мышления.
Аналитик мобильных приложений	170 000 ₽	Аналитик мобильных приложений – специалист, от которого зависит успешность проекта. Он собирает, интерпретирует и использует данные, обеспечивая высокую окупаемость инвестиций и предупреждая финансовые издержки.
Архитектор VR	90 000 ₽	Эта профессия появилась сравнительно недавно и в официальный перечень профессий ещё не внесена. Но востребованность таких специалистов становится всё более актуальной.
Архитектор баз данных	320 000 ₽	Это достаточно редкая профессия, представители которой должны иметь аналитические способности, опыт работы с базами данных и хорошие знания об IT-технологиях
Архитектор интеллектуальных систем управления беспилотного транспорта	0 ₽	Разработка интеллектуальных систем управления и ПО, предназначенных для беспилотного транспорта и транспортных потоков, – это профессия будущего. Ее могут выбирать и юноши, и девушки, которые увлекаются инновационными технологиями, склонны к точным наукам.
Архитектор информационных систем	220 000 ₽	Профессия сложная и не позволяет стоять на месте, поэтому специалист должен быть открыт для получения новых знаний
Бизнес-аналитик (системный аналитик)	180 000 ₽	Основные задачи бизнес-аналитика — анализ бизнес-процессов с точки зрения их последующей автоматизации, разработка технических заданий и спецификаций, тестирование программного обеспечения, составление аналитических отчетов.
Биоинформатик	110 000 ₽	Любишь биологию и математику, увлекаешься программированием? Тогда обрати внимание на профессию будущего – биоинформатика, которая откроет перед тобой широкие карьерные перспективы.
Бэкенд-разработчик (Back-end developer)	290 000 ₽	Бэкенд-разработчик работает над сайтами, веб-приложениями, реже – с играми. Профессия подойдет тем, кому нравятся математика и информатика, и кто готов постоянно учиться и развиваться
Веб-аналитик (Web-аналитик)	150 000 ₽	Разработка рекомендаций для увеличения посещаемости страниц, количества  регистраций и базы подписчиков, повышения уровня продаж в интернет-магазинах является главной задачей веб-аналитика.
Веб-программист	120 000 ₽	Веб-программист, или web-разработчик, – это востребованная и уже довольно распространенная ИТ-профессия. Web-программисты занимаются созданием и обслуживанием веб-приложений: сайтов, порталов, интернет-сервисов
Верстальщик HTML (HTML-верстальщик)	100 000 ₽	Функциональные обязанности HTML-верстальщика – это перевод нарисованной дизайнером картинки на язык, понятный любому браузеру, то есть преобразование макета в живой сайт, который видят пользователи
Гейм-аналитик	210 000 ₽	Гейм-аналитик – специалист, работающий в индустрии создания компьютерных, мобильных и других видов игр. Он отслеживает поведение пользователей, выявляет проблемы и ошибки, но не занимается разработкой.
Инженер-программист	200 000 ₽	Инженер-программист – увлекательная техническая профессия. Деятельность связана с управлением, анализом, планированием, консультированием, разработкой и проектированием ПО. Требуется высшее образование.
Киберспортсмен	0 ₽	Киберспорт – профессия-хобби. Это значит, что всё начинается с увлечения какой-то онлайн-игрой, и лишь когда игрок достигает  в ней заметных высот, спорт становится профессией.
Компьютерный лингвист	40 000 ₽	Компьютерный лингвист – относительно новая профессия. Она находится на стыке математики и лингвистики, требует знаний в сфере машинного обучения и иностранных языков. Подойдет для юношей и девушек, склонных к самообучению, точным наукам.
Корпоративный архитектор	0 ₽	Профессия корпоративного архитектора считается высшей ступенью карьеры программиста в сфере информационных технологий, так как в компании он один имеет целостное видение всей системы и может организовать процесс разработки.
Лингвоэксперт	55 000 ₽	Лингвоэксперт рассматривает языки с точки зрения алгоритмов и законов, на основе которых они формируются. В современных условиях эта профессия тесно связана с миром IT-индустрии.
Линк-менеджер	180 000 ₽	Основная деятельность линк-менеджера заключается в поиске площадок-доноров и последующей покупке или обмене ссылок с целью выведения сайта на ТОП-позиции поисковых систем.
Мобильный разработчик	400 000 ₽	Сейчас самый подходящий момент для освоения этой профессии,так как для начинающих не обязательна специальная подготовка. Достаточно интереса к мобильным приложениям и желания учиться, чтобы освоить эту перспективную и высокооплачиваемую профессию.
Модератор форума	30 000 ₽	Модератор форума отвечает за работу форума, отвечает на вопросы посетителей, выступает в роли цензора (следит за поведением участников форума, пресекает попытки некорректных или нецензурных высказываний или рекламных сообщений).
Программист	185 000 ₽	Программисты очень востребованы, их работа хорошо оплачивается. Профессия перспективная, предполагает карьерный рост, подойдет людям с аналитическим мышлением, интересом к математике и иностранным языкам
Программист 1С	250 000 ₽	Большинство компаний, использующих эту систему, имеют в своем штате программиста, разрабатывающего программы, адаптированные к специфике работы фирмы, поэтому востребованность таких специалистов стабильно увеличивается.
Программист C#	300 000 ₽	Язык программирования C# считается простым в изучении, а тем, кто работал с C++ или Java, будет еще проще. Работа программиста C# высокооплачиваемая, можно обучиться самостоятельно.
Программист C++	250 000 ₽	Программистом C++ могут стать юноши и девушки после 9 или 11 класса, поступив в вуз или колледж. Работа требует сосредоточенности и 100% вовлеченности.
Программист Java	300 000 ₽	Программирование на Java развивается еще с конца ХХ века и не теряет своей популярности. Получить профессию разработчика можно на курсах или самостоятельно
Программист JavaScript	180 000 ₽	Программист JavaScript – профессия, идеально подходящая для тех, кто любит точные науки, в частности информатику. Для работы желательно наличие высшего технического образования
Программист Kotlin	370 000 ₽	Программисты Kotlin занимаются разработкой Android-приложений и других интересных продуктов. Профессия требует высшего образования и дополнительного обучения на курсах
Программист PHP	250 000 ₽	Специалист, программирующий на языке PHP должен обладать математическим мышлением, уметь работать в команде. Широкий профиль и сложность работы обеспечивают программистам PHP высокий оклад и востребованность на рынке труда.
Программист Python	140 000 ₽	Работа программиста Python — это написание кодов, интеграция, тестирование программ, исправление ошибок, запуск созданных продуктов.
Программист Ruby	300 000 ₽	Язык Ruby достаточно сложный, а опытных разработчиков не так много, поэтому программисты Ruby получают высокую заработную плату, они востребованы в регионах РФ, могут работать удаленно.
Программист Swift	290 000 ₽	Программист Swift разрабатывает, исправляет, размещает в магазине App Store приложения, игры, обновления для устройств iOS, Apple TV и Watch, OS X.
Программист дронов	150 000 ₽
Продуктовый аналитик	250 000 ₽	Продуктовый аналитик – человек, который работает с цифрами, данными и статистикой. Улучшает показатели компании, ищет точки роста бизнеса, выявляет и устраняет ошибки. Профессия требует высшего образования.
Профессия fullstack-разработчик	250 000 ₽	Про понятие «фуллстек» давно пора забыть
Разработчик БД (баз данных)	200 000 ₽	Эту техническую профессию абитуриенты могут освоить в высших учебных заведениях, на курсах при вузах или в частных школах. Подойдет ответственным, внимательным и имеющим аналитическое мышление людям.
Разработчик на Unity	250 000 ₽	Разработчик на Unity создает игры, предназначенные для персональных компьютеров. Он может выполнять весь цикл разработки самостоятельно. Профессия отличается высоким уровнем оплаты труда.
Разработчик нейроинтерфейсов	500 000 ₽	Разработчик нейроинтерфейсов должен обладать обширными знаниями во многих областях науки: нейрохирургии, информатики, биомедицинской инженерии и т.д. Это профессия будущего, которая может в корне изменить судьбу и жизнь человечества.
Разработчик чат-ботов	250 000 ₽	Разработчик чат-ботов – человек, который создает продукты для автоматизации бизнеса. Разработчик использует конструкторы или выполняет программирование самостоятельно. Может получить образование на курсах.
Сетевой администратор	100 000 ₽	Сетевые администраторы — спокойные и уравновешенные люди, которые отличаются математическим складом ума. Такой специалист должен быстро найти решение в случае серьезной поломки или нештатной ситуации, не теряя спокойствия.
Системный администратор	150 000 ₽	Системный администратор – гарант устойчивого развития и информационной безопасности компании. Он должен заботиться о бесперебойной и безопасной работе IT-инфраструктуры своей фирмы.
Системный аналитик	210 000 ₽	Системный аналитик – техническая профессия, связанная с постоянной аналитикой, контролем и коммуникацией с людьми. Работе предшествуют обучение в вузе и стажировки, профессия предполагает карьерный рост.
Системный инженер	150 000 ₽	Работа системного инженера довольна однообразна, так как ему нужно всего лишь контролировать работу внутренних компьютерных сетей и офисной техники, а также при необходимости инструктировать сотрудников, использующих ПО организации.
Системный программист	220 000 ₽	Системный программист – это разработчик операционных систем, программных комплексов, обеспечивающих слаженную работу компонентов компьютера.
Специалист по информационной безопасности	100 000 ₽	Специалисты по информационной безопасности создают системы защиты для конкретных предприятий, защищают локальные компьютерные сети от вирусных атак или взлома хакеров.
Специалист по информационным ресурсам	75 000 ₽	Работа с информационными ресурсами требует внимательности, аналитического ума и способности работать в многозадачном режиме. Для начала работы в данном направлении высшее образование не требуется.
Специалист по информационным системам	70 000 ₽	Информационные системы применяются во всех сферах деятельности и решают самые разнообразные задачи. И для каждой информационной системы требуются специалисты: от момента её проектирования и разработки до внедрения на предприятии на весь период действия.
Специалист по кибербезопасности	(не задано)
Сценарист компьютерных игр	0 ₽	Сценаристы — творческие люди, которые должны уметь мыслить нестандартно, генерировать идеи, а не копировать чужие наработки.
Тестировщик мобильных приложений	120 000 ₽	Тестировщик мобильных приложений – технический специалист, обладающий развитым аналитическим мышлением и безупречной внимательностью. Профессию можно освоить на курсах, желательно наличие высшего технического образования.
Тестировщик программного обеспечения (ПО)	100 000 ₽	Тестировщик ПО – довольно распространенная, но престижная техническая профессия, которая подойдет для людей, увлекающихся современными технологиями и компьютерами. Для освоения профессии необходимо пройти подготовку в вузе, ссузе или на курсах (зависит от базовых знаний).
Тимлид (Team leader)	250 000 ₽	Тимлид — это важное связующее звено между заказчиком и разработчиками. И чем сложнее бизнес-задача, тем более масштабное значение приобретает тимлид. Это незаменимый человек, который владеет менеджерскими и техническими навыками.
Юзабилити-специалист	100 000 ₽	Юзабилити-специалисты могут работать на новых проектах, где пользовательский интерфейс проектируется с нуля. Часто их приглашают для экспертизы существующего веб-ресурса с целью анализа интерфейса для его последующей модернизации.

профессии типа человек-техника для девушек, технологические машины и оборудование, список других специальностей, связанных с техникой

Технические профессии – это те, что неразрывно связывают деятельность специалиста с техникой и технологиями. За каждым простым приспособлением или оборудованием со сложным и замысловатым устройством стоит ответственный труд человека, который работает не только над его созданием, но и над дальнейшей эксплуатацией, обслуживанием и ремонтом. Специалисты-техники трудятся в сферах энергетики, машиностроения и строительства, в топливной, космической и других направлениях промышленности.

С недавнего времени этот список пополнился и направлениями, которые связаны с информационными технологиями.

Особенности

Чем стремительнее сегодня развивается мир, тем сложнее говорить о степени востребованности тех или иных технических профессий завтра. Некоторые из них, недавно считавшиеся престижными, постепенно исчезают, а на смену интеллекту и рукам человека приходят последние разработки автоматики. Одни специальности становятся совершенно ненужными, уступая место сотням других нового типа. К тому же многие профессии, которые раньше не имели технического профиля, теперь считаются неразрывно связанными с техникой и технологией. Главная причина этому – движение в ногу с прогрессом.

Несмотря на это, работники технических специальностей всегда будут пользоваться спросом на рынке труда. Если раньше в техническом направлении развитие получали в основном представители мужского населения, то сегодня в специальностях, например, программиста или архитектора могут успешно развиваться и девушки.

Выделяют ряд качеств, которые помогут благополучно реализоваться в технической сфере. К ним относятся:

• склад ума с уклоном на математическое мышление;
• усидчивость;
• четкая концентрация внимания;
• развитое логическое мышление;
• способности к аналитике.

Специальности технической направленности можно получить в училище, техникуме или университете. Однако диплом бакалавра или специалиста, выданный вузом, считается более престижным и позволяет получить более высокооплачиваемое рабочее место. Специалист, окончивший университет, автоматически переходит на уровень более квалифицированного по сравнению со специалистом, окончившим техникум, но, как показывает практика, это утверждение зачастую является ошибочным.

Кроме того, работодатели при приеме на должности, связанные с компьютерными технологиями или инженерными системами, требуют обязательное наличие высшего образования. Программа вуза по техническим направлениям подразумевает изучение сложных наук начиная с первого курса, а также большой объем практических занятий. Основными преимуществами работы в сфере техники и технологии являются:

• востребованность специальностей;
• достойная заработная плата;
• возможность подработки при наличии свободного времени.

Как и любой вид деятельности, такие профессии предполагают наличие разного рода рисков – от ответственности за результат собственных действий до риска травмирования при определенных обстоятельствах.

Обзор технических профессий

Сегодня специалисты профессий технического направления работают практически во всех сферах бизнеса, так как для любой из них характерно наличие каких-либо технических средств. Список направлений и специализаций в области техники и технологии является довольно обширным, однако можно выделить несколько основных направлений деятельности, которые включают в себя сотни профессий.

• Электроэнергетическая отрасль. Эта отрасль является одной из важнейших, так как без ее бесперебойного функционирования не представляется возможной работа и всех остальных сфер промышленности. Здесь автоматизирована значительная часть операций. Однако процессы производства и распределения энергии являются одними из сложнейших, и без рук человека еще долгое время не обойдется работа ни одной, даже самой незначительной электростанции. Энергетики сейчас очень востребованы на рынке труда и могут похвастаться хорошими доходами.
• Топливная промышленность. Топливо в любом его проявлении – ресурс, который необходим всегда и при любых обстоятельствах для бесперебойного теплоснабжения. Грамотный персонал в области добычи, переработки, а также логистики таких ресурсов, обслуживания теплотехнического оборудования будет востребован еще на протяжении долгих лет. Специалисты угольной и нефтегазовой сфер при наличии достойных профессиональных качеств необходимы, и их труд достойно оплачивается.
• Машиностроение и металлообработка. Эти направления тяжелой промышленности тесно связаны между собой и предполагают изготовление различных технологических машин и оборудования, станков и приборов разного уровня. Такие процессы довольно трудоемки как в интеллектуальном, так и в физическом плане, и требуют соответствующей квалификации персонала, который необходим не только на стадиях проектирования и строительства оборудования, но и в сфере регулирования и управления качеством конечного продукта.
• Автомобилестроение. Эта отрасль включает в себя разработку проектов и производство всех видов транспорта. Объяснять важность этого сектора не нужно, так как очевидно, что любой вид транспортных средств – от потребительских до военных – будет востребован всегда. Следовательно, и перспективы развития специалистов в различных направлениях автомобилестроительной отрасли безграничны.
• Системы связи и информационные технологии. Эти сферы связаны с разработкой и внедрением надежных конкурентоспособных инфокоммуникационных технологий, технологий производства и внедрения электронных средств связи, а также методов хранения, обработки и передачи информации.
• Космическая промышленность. Конструирование и строительство космических аппаратов, автоматизация систем управления ими и множество различных направлений данной технической отрасли уже давно не являются чем-то недостижимым и необычным. Освоение космоса сегодня – это отличный толчок для перехода человеческой цивилизации на новый уровень, а специалисты в области космонавтики необходимы для разработки принципиально новых инструментов освоения космического пространства.

Помимо этих фундаментальных направлений технической деятельности, существуют и другие, не менее значимые для общества и экономики государства. К ним относятся:

• строительная отрасль;
• медицина и нанотехнологии;
• легкая и пищевая промышленность и другие.

Какая бы отрасль ни была выбрана для профессионального развития, ответственные специалисты, стремящиеся к развитию профессиональных качеств и умений, всегда будут востребованы.

Какую специальность выбрать?

Выбор профессии – этап очень важный, и к нему стоит подойти со всей ответственностью. Будущему специалисту нужно не только выбрать профессию по душе. Важно, чтобы она была высокооплачиваемой и востребованной на рынке труда. Каждому выпускнику, решившему овладеть одной из технических специальностей, предоставляется выбор: пойти учиться после 9 класса в политехнический колледж или поступить после 11 класса в институт.

Первый вариант предоставляет возможность овладеть азами профессии и начать работать сразу после окончания техникума. Далее по желанию можно повысить свою квалификацию и получить диплом о высшем образовании, закончив обучение на заочном отделении. Второй вариант дает возможность более глубоко изучения теоретических и практических основ будущей профессии и получение диплома бакалавриата или специалитета, что позволит претендовать на более высокооплачиваемую должность. Какой из вариантов является лучшим – сказать сложно. У каждого есть свои плюсы и минусы.

Перед выбором специальности стоит уделить внимание тенденциям рынка труда и проанализировать, какие специальности востребованы сегодня и будут востребованы в будущем, а какие постепенно отходят на второй план. Так, по мере развития технологий многие специальности, актуальные вчера, сегодня вытесняются новыми технологиями и автоматизируются, становясь неактуальными среди работодателей.

Мужчинам

Мужские технические профессии подразумевают не только физический труд, но и умственную аналитическую работу. Всегда востребованными на рынке труда и популярными среди юношей – выпускников техникумов или вузов – являются:

• инженер-эколог, инженер;
• конструкторы и проектировщики;
• технологи производств;
• специалисты в сфере информационных технологий;
• архитекторы и дизайнеры.

Женщинам

Несмотря на распространенное мнение о том, что технические профессии – прерогатива мужчин, женщин в промышленности довольно много. Благодаря стремительному развитию технологий и автоматизации процессов степень прикладываемых физических усилий для тех или иных производственных процессов снижается, и гендерные различия при отборе персонала становятся менее значимыми. Зачастую при прочих равных условиях женщинам отдается предпочтение, ввиду их высокой ответственности.

Для девушек могут быть интересны такие технические профессии, как:

• программист или инфотехнолог;
• архитектор или дизайнер;
• инженер в разных направлениях;
• энергетик или нанотехнолог;
• специалист различных направлений пищевой, легкой или медицинской промышленности.

Время вносит свои коррективы в перечень технических профессий. С каждым годом появляются новые, а какие-то и вовсе исчезают. Новые специальности требуют высоких показателей квалификации и уровня ответственности, что, в свою очередь, требует высокого уровня получаемого образования.

Образованные специалисты технических специальностей всегда будут пользоваться спросом на профессиональном рынке, так как деятельность важнейших промышленных предприятий, создающих экономику страны, будет поддерживаться и совершенствоваться еще на протяжении долгих лет.

Определение квалифицированной технической работы — вопросы науки и техники

Джонатан Ротвелл

Нации необходимо лучше понимать и более эффективно развивать этот важный компонент рабочей силы США.

Люди в целом были бедными, пока промышленная революция не вызвала волну инновационной активности. Многие могут предположить, что интеллектуальные и предпринимательские прорывы были вызваны высокообразованной элитой, окончившей ведущие университеты.Фактически, хорошо задокументировано, что высококвалифицированные рабочие и технические работники, работающие машинистами и производителями и обычно не имеющие послесреднего образования, внесли наибольший прямой вклад в инновации во время промышленной революции, если судить по патентной активности и другие показатели. Преобладание «синих воротничков» в технологических инновациях продолжалось и во второй половине двадцатого века.

По мере того, как занятость в обрабатывающей промышленности постепенно сокращалась, квалифицированные технические работники — по-разному называемые рабочими торговли, ремесленниками или, что более уничижительно, рабочими средней квалификации — получили мало внимания со стороны социологов, но многие из этих профессий остаются жизнеспособными путями к средний класс для миллионов американцев и играет решающую роль в поддержании экономической производительности страны. Таким образом, более точное понимание этих профессий и требований к их обучению могло бы привести к плодотворным реформам политики, которые повысят индивидуальное благосостояние и экономическую жизнеспособность страны.

Изучение квалифицированных технических рабочих восходит к истокам экономики как ученика. В книге «Богатство народов » Адам Смит дал краткое определение квалифицированных рабочих: «Политика Европы рассматривает труд всех механиков, ремесленников и производителей как квалифицированный труд.Он выделил эту группу среди опытных профессионалов, таких как ученые и юристы.

Современные ученые определяют эту группу квалифицированных технических рабочих по-разному по их профессиональным категориям, их заработной плате или образовательным характеристикам. Некоторые определяют профессии со средней заработной платой как заработки от 75% до 150% от средней заработной платы в США. Что касается профессий со средней квалификацией, экономисты также различают профессии, которые выполняют рутинные и не рутинные задачи, или те, которые связаны с новыми и растущими по сравнению с более старыми и сокращающимися профессиями. В отчете Национального исследовательского совета определяется, что работа со средней квалификацией требует образования или обучения после окончания средней школы, но менее четырехлетней степени.

У всех этих определений есть свои сильные и слабые стороны. Использование заработной платы для измерения профессий со средней квалификацией может вводить в заблуждение, поскольку работники, находящиеся в середине распределения заработной платы, могут быть относительно неквалифицированными, но получают хорошую компенсацию из-за профсоюзов или других характеристик отраслей, в которых они обычно работают.Аналогичным образом, некоторые низкооплачиваемые профессии могут быть относительно квалифицированными, но испытывать отрицательные тенденции в оплате труда в результате торговли, иммиграции или технологических изменений. Использование образовательных требований также сопряжено с трудностями, поскольку технические навыки людей с одинаковым уровнем образования сильно различаются.

По этим причинам важно включать меры квалификации в определение квалифицированных технических работников, поскольку их отличает владение определенными областями знаний и методов, а не уровень образования или заработной платы. Я предлагаю, чтобы квалифицированная техническая профессия соответствовала двум критериям: высокий уровень знаний в технической области и открытость для работников без степени бакалавра.

Первый критерий отличает низкоквалифицированные рабочие места от квалифицированных. Он также отличает профессии, требующие нетехнических знаний, такие как письмо, право, иностранный язык, менеджмент и продажи, от профессий, требующих технических знаний. Для целей этого определения технические знания относятся к доменам, перечисленным в таблице 1.Они немного выходят за рамки того, что обычно считается знаниями в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM).

Следующий шаг в этих областях — определить, что означает «высокий» уровень знаний. Я предлагаю использовать классификацию сети профессиональной информации Министерства труда (O * NET), которая оценивает требования к навыкам для всех должностей по шкале от 1 до 7. Оценка 4 является средней точкой, а я использую пороговое значение 4,5, которое отражает значительный компонент познавательных математических навыков. Второй критерий необходим, чтобы отличить квалифицированную техническую работу от квалифицированной профессиональной работы, для которой обычно требуется как минимум четырехлетняя степень.

Выводы

Согласно ранее упомянутому определению, 16,1 миллиона рабочих в США (11,9% от общей численности рабочей силы) были заняты в квалифицированных технических профессиях по состоянию на 2014 год. Это меньшее число, чем при использовании других критериев. Если использовать образование за пределами средней школы, но менее четырехлетнего, процент будет 16.2%, а если использовать распределение заработной платы от 75% до 150% от средней заработной платы, общая сумма составит 23,1%.

Широко распространено мнение, что неявные или неформальные знания — в отличие от знаний, полученных в рамках формального образования — важны для квалифицированных технических работников. Согласно приведенному здесь определению, квалифицированные технические работники действительно работают по профессиям, которые требуют большего опыта и подготовки, чем средняя профессия. Аналогичным образом, требования к обучению на рабочем месте для квалифицированных технических работников значительно выше по сравнению с двумя другими определениями средней квалификации.

Примечательно, что задачи и уровни навыков в определениях совершенно разные. Вообще говоря, квалифицированные технические профессии сообщают о более высоких общих требованиях к знаниям, более глубоких знаниях в дисциплинах STEM, в частности, и более высоких знаниях в областях, наиболее важных для технической работы. Однако по когнитивным навыкам, измеренным с помощью экзамена ACT WorkKeys, каждый набор занятий работает немного выше среднего, и различия между определениями не являются статистически значимыми.

Из профессий, связанных с квалифицированными техническими кадрами, очень немногие влекут за собой выполнение рутинных задач. Это может указывать на то, что в краткосрочной перспективе они относительно маловероятны, если они будут переведены в офшор или вытеснены компьютерами. Предыдущие исследования выявили, что конторские профессии, в основном занимающие административные должности, с наибольшей вероятностью будут подвержены давлению со стороны автоматизации, но лишь 1% офисных и вспомогательных административных должностей квалифицируются как квалифицированные технические работники.

Где они работают?

Квалифицированные технические работники работают в самых разных сферах.Действительно, из 22 основных профессиональных категорий, определенных в O * NET, только пять не имеют профессий, соответствующих критериям. Большинство квалифицированных технических рабочих занимаются «синими воротничками»: установка, обслуживание и ремонт; строительство; производство; охранные услуги; и транспортировка и перемещение материалов. Тем не менее, многие из них принадлежат к традиционно профессиональным семьям. Вторая по величине группа, представляющая 3,3 миллиона рабочих мест, — это практикующие врачи и технические специалисты, а пятая по величине группа — это 0.82 миллиона рабочих — это компьютерные и математические специальности. Архитектурно-инженерные профессии составляют еще 0,65 миллиона человек.

Профессиональная семья с самым высоким процентом квалифицированных технических рабочих — это монтаж, техническое обслуживание и ремонт, в которой также имеется наибольшее абсолютное количество таких рабочих. В эту категорию входят рабочие по общему техническому обслуживанию и ремонту, автомобильные техники и механики, супервизоры механиков, механики и установщики систем отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. Следующими идут строительство и добыча, чуть более половины всех рабочих имеют квалификацию квалифицированной технической рабочей силы.Удивительно, но, возможно, этим критериям соответствует чуть менее одной трети производственных профессий. Большинство этих должностей просто не сообщают о достаточном уровне квалификации, чтобы получить квалификацию, но те, которые включают плотников, электриков, сантехников, строительных инспекторов и установщиков телекоммуникаций. Компьютерные и математические профессии почти так же вероятны, как и производственные профессии, с 22%. Три должности — специалисты по поддержке пользователей компьютеров, архитекторы компьютерных сетей и веб-разработчики — подходят для этой семьи.Зарегистрированные медсестры (из числа практикующих врачей) представляют собой самую крупную категорию квалифицированных технических специалистов. Машинисты и руководители производства также квалифицируются по специальности «производство», как и пожарные по специальности «охранная служба».

В соответствии с их распределением по профессиям, высокий процент квалифицированных технических рабочих сообщают об опыте работы в области механики (52%). Меньший, но все же большой процент квалифицируется как квалифицированный благодаря медицинскому опыту (21%), знанию строительства и строительства (19%) или пониманию компьютеров и электроники (13%).Высокие баллы знаний в других областях, таких как экономика или физика, довольно редко встречаются у квалифицированных технических работников, возможно, потому, что трудно получить такие знания без степени бакалавра.

Квалифицированные технические профессии непропорционально нанимают работников с высшим образованием ниже уровня бакалавра. Почти четверть квалифицированных технических специалистов сообщают о высшем образовании о высшем образовании по сравнению с 6% всех остальных работников. Это делает аттестат наиболее распространенным уровнем образования помимо аттестата о среднем образовании для квалифицированных технических рабочих. Еще 15% квалифицированных технических рабочих имеют степень младшего специалиста по сравнению с 6% всех остальных рабочих. По сравнению с остальной рабочей силой США квалифицированные технические работники с гораздо большей вероятностью будут иметь послесреднее образование, помимо диплома средней школы, но с меньшей вероятностью получат степень бакалавра или более высокую степень.

Хотя у квалифицированных технических рабочих уровень бакалавриата ниже, обучение на рабочем месте значительно выше.Квалифицированные технические работники сообщают, что их обучение на рабочем месте на восемь месяцев дольше, чем у среднего работника других профессий (с учетом занятости). Более того, квалифицированные технические работники, как правило, имеют дополнительный год опыта. Оба различия статистически значимы. Взятые вместе, они служат дополнительным доказательством того, что уровни навыков у квалифицированных технических работников относительно высоки, даже если они приобретены через менее формализованные каналы, такие как обучение на рабочем месте и обучение.

Последствия для политики

Широкая политическая цель Соединенных Штатов должна заключаться в максимальном расширении возможностей молодежи и уволенных пожилых работников для приобретения ценных навыков.Это требует оптимизации политических вмешательств на нескольких этапах жизни.

В детстве и раннем подростковом возрасте подготовка к работе в качестве квалифицированного специалиста должна выглядеть так же, как подготовка к квалифицированной профессиональной работе на самом высоком уровне сложности. Другими словами, качественное образование по математике и чтению должно быть доступно повсеместно с самого раннего возраста. Ряд тщательных исследований показывает большие преимущества высококачественного дошкольного образования, но оно редко предоставляется государством и, таким образом, недоступно для детей, которые получили бы от него наибольшую пользу.

Дети и взрослые в США постоянно уступают своим сверстникам в других развитых странах в тестах на математические и естественные науки. К счастью, в обширной и постоянно растущей литературе делается вывод о том, что различные политики школьной реформы, такие как доступ к высококачественным чартерным школам, ваучеры для детей с низким доходом и сложная политика подотчетности и оплаты учителей, повышают качество государственного образования, что приводит к улучшению тестирования. баллы, уровень образования и будущий заработок.

Школьные округа и штаты также могут принять политику, основанную на учебных программах, которая расширяет возможности обучения в технических областях.Например, школьный округ Вирджиния-Бич сотрудничает с местным общественным колледжем, чтобы позволить любому учащемуся средней школы в округе пройти строгие курсы STEM или технические курсы, которые непосредственно ведут к получению отраслевых сертификатов. Одобренное ученичество в компаниях, которые проводят обучение без отрыва от производства, также должно засчитываться в счет средней школы.

Точно так же, как утверждал Гарри Хольцер, штаты должны использовать свои финансовые возможности для обеспечения четких стимулов и поощрений, чтобы лучше согласовать финансирование с высококачественным образованием в колледжах. Один важный и легко поддающийся измерению аспект качества связан с заработком посетителей. Мои исследования показывают, что даже довольно грубые измерения экономических результатов выпускников могут быть использованы для построения показателей добавленной стоимости, которые работают лучше, чем популярные рейтинги колледжей, и могут информировать общественность о сильных сторонах местных колледжей и неизбирательных четырехлетних школ. Штатам следует использовать налоговую и административную документацию средней школы для построения всеобъемлющих показателей заработка, результатов тестов и семейного дохода для измерения и составления отчетов о добавленной стоимости колледжей по каждой обширной области обучения и использовать эти данные для обоснования решений о финансировании.Наконец, как утверждает Мэри Элис Маккарти, процесс аккредитации в высшем образовании ошибочен, поскольку он связан с карьерным и техническим образованием. В настоящее время аккредитацию получают учреждения, а не области обучения, в которых упускается важная и конкретная связь между учебным курсом и профессиональным успехом.

Политика в отношении кадров на уровне штата и на федеральном уровне должна также учитывать, как можно лучше организовать страхование по безработице, социальные выплаты и финансирование рабочей силы, чтобы способствовать развитию технических навыков.Получатели должны иметь возможность сохранять льготы при начале обучения или даже использовать льготы для оплаты обучения, а правительственные учреждения должны собирать данные о лучших результатах на уровне программы, чтобы оценить, какие программы и поставщики предоставляют наибольшую ценность.

Квалифицированный технический персонал выполняет ряд функций, критически важных для инноваций, здравоохранения, инфраструктуры и экономического роста. Поэтому для политиков важно понимать задачи, навыки и обучение, необходимые для этих профессий, и учитывать, адекватно ли государственные ресурсы удовлетворяют промышленный и социальный спрос на этих работников.

Джонатан Ротвелл — старший экономист Gallup Inc., Вашингтон, округ Колумбия.

Рекомендуемая литература

Тимоти Бартик, От дошкольного образования к процветанию: экономическая выгода дошкольного образования (Каламазу, Мичиган: Институт исследований занятости W.E. Upjohn, 2014).

Гарри Хольцер и Роберт Лерман, «Будущее рабочих мест со средним уровнем квалификации» (Вашингтон, округ Колумбия: Брукингский институт CCF Brief # 41, 2009).

Гарри Хольцер, «Политика в области высшего образования и кадров: создание более квалифицированных работников (и рабочих мест для их заполнения)» (Вашингтон, округ Колумбия: Институт Брукингса, 2015).

Томас Кейн и Сесилия Э. Роуз, «Возврат рынка труда к двух- и четырехлетнему колледжу», The American Economic Review 85, no. 3 (1995): 600-614.

Мэри Элис Маккарти, «За пределами разрыва в навыках: заставить образование работать для студентов, работодателей и сообществ» (Вашингтон, округ Колумбия: Новая Америка, 2014 г.).

Джонатан Ротвелл, «Скрытая экономика STEM» (Вашингтон, округ Колумбия: Институт Брукингса, 2013).

Ротвелл, Джонатан, «Использование данных о доходах для ранжирования колледжей: подход с добавленной стоимостью» (Вашингтон, округ Колумбия: Институт Брукингса, 2015).

Белый дом, «Экономика инвестиций в дошкольное учреждение» (Вашингтон, округ Колумбия: Администрация президента США, 2014 г.).

Что такое техническая профессия? — Greedhead.net

Что такое техническая профессия?

Техническая профессия — это профессия, основанная на высоких навыках и требующих практических знаний. Это помогает людям быть самостоятельными. В контексте Непала основные технические профессии — это профессии, связанные с образованием, здравоохранением, развитием инфраструктуры и производственными секторами.

Какой пример технической карьеры?

Некоторые примеры включают знание языков программирования, программ проектирования, механического оборудования или инструментов. Хотя технические навыки часто наиболее важны для работы, связанной с информационными технологиями (ИТ) и другими областями науки, многие другие отрасли также нуждаются в сотрудниках, по крайней мере, с некоторыми техническими навыками.

Что такое технические навыки в предметной области?

Технические навыки — это способности, знания или опыт, необходимые для выполнения конкретных задач, связанных с работой.Технические навыки связаны с работой в области науки, техники, технологий, производства или финансов. Их усваивают на рабочем месте или в рамках структурированного обучения.

Что такое техническая квалификация?

Технические квалификации — это особые усвоенные способности, такие как знание программного обеспечения, процессов, оборудования и другие рабочие знания, применимые к конкретным задачам. Например, если вы графический дизайнер, ваши технические навыки будут включать способность создавать изображения с помощью программного обеспечения и навыки рисования.

Какие технические навыки можно считать техническими?

Технические навыки относятся к специальным знаниям и опыту, необходимым для выполнения сложных действий, задач и процессов, относящихся к вычислительным и физическим технологиям, а также к разнородной группе других предприятий.

Как я могу развить свои технические навыки?

Теперь давайте обсудим несколько способов улучшить свои технические навыки.

1. Прочтите технические книги. Чтобы улучшить свои технические навыки и знания, лучше всего читать технические книги и журналы.
2. Просмотрите интерактивные учебные пособия.
3. Создание онлайн-профиля.
4. Изучите новые инструменты.
5. Применяйте то, что вы узнали.
6. Расширьте свой набор навыков.
7. Попробовать и применить.

Какие бывают виды профессиональных и технических занятий?

Профессиональные и технические профессии. Определения уровня MOG. Инженеры, архитекторы и геодезисты. Математики и информатики. Ученые-естествоиспытатели. Занятия по диагностике здоровья.Оценка здоровья и лечение профессий. Учителя. Библиотекари, архивисты и хранители.

Чем вы занимаетесь в сфере бизнеса и технологий?

Профессия, бизнес и технологическое образование, класс -61 Введение в профессию и ее важность Урок — 1 Раздел — 1 Профессиональное образование Люди живут в обществе. Среди этих людей некоторые работают в поле. Кто-то шьет обувь, кто-то платья или одежду.

Что такое специальная или техническая степень младшего специалиста?

Профессиональные / технические программы младшего специалиста предназначены для студентов, готовых работать по определенной профессии и нуждающихся в специальной подготовке и образовании.

Что такое технология техники безопасности и гигиены труда?

Область техники безопасности и гигиены труда охватывает инспекцию объектов с целью выявления рисков и выработки рекомендаций для обеспечения соблюдения законодательства о гигиене и безопасности труда.

PELS

Онлайн-продление

Крайний срок для всех сюрвейеров, геодезических фирм и частных или инженерных фирм с истечением 31 декабря 2021 года быстро приближается. Оплатите продление онлайн до праздников, перейдя по адресу https://pels.texas.gov/echo

.

Электронный бюллетень

Этот информационный бюллетень был отправлен по электронной почте 14.12.21. Посмотреть его можно здесь: https://pels.texas.gov/enewsletter.htm

Оценка за экзамен PE

Проверьте свой результат здесь: https://pels.texas.gov/grades

Сниженные комиссии — вступают в силу 01.09.21

На заседании Совета директоров 26 августа 2021 г. Совет директоров утвердил следующие сокращения комиссий:

Сборы за активное продление RPLS снижены со 100 до 40 долларов
Сборы за подачу заявления на SIT снижены с 80 до 15 долларов
Сборы за подачу заявления на RPLS снижены с 80 до 75 долларов
Сборы за подачу заявления LSLS снижены с 80 до 75 долларов
Сборы за подачу заявления PE снижены с 80 до 75 долларов

Уведомление для новых инженерных предприятий или фирм

Раздел 1001. 405 Техасского Закона об инженерной практике защищает использование терминов «инженер» и «инжиниринг» в названиях компаний, если они не зарегистрированы Советом директоров, не нанимают профессионального инженера, зарегистрированного в штате Техас на постоянной основе, и активно занимаюсь инженерной практикой. Прежде чем подавать документы в Правление или в офис государственного секретаря Техаса для регистрации нового предприятия с некоторыми вариациями «инженер» или «инженерия» в названии, пожалуйста, свяжитесь с TBPELS, чтобы подтвердить, что имя будет соответствовать требованиям Texas Engineering. Закон о практике.

Возможности трудоустройства

У нас есть вакансии для специалиста по персоналу, исследователя II, исследователя IV, инженера и инженера-специалиста. Обратитесь к связанной странице с описанием вакансий и инструкциями по применению.

Веб-страница по трудоустройству

Требуется запрос на квалификацию RPLS

TBPELS претендует на квалификацию до 3 зарегистрированных профессиональных землеустроителей (RPLS) для выполнения технических обзоров и анализа соответствия обследований и результатов изыскательских работ Актам и Правилам Совета. См. Этот документ запроса предложений: RFQ_RPLS.pdf

Технические эксперты

Вы хотите помочь в процессе принудительного исполнения? Хотели бы вы заработать ценные кредиты непрерывного образования в процессе? Как насчет возможности получения оплаты за ваши услуги? В настоящее время мы принимаем резюме от техасских лицензированных профессиональных инженеров (PE), Зарегистрированные профессиональные геодезисты штата Техас (RPLS) и лицензированные землемеры штата (LSLS), являющиеся экспертами в своей области. На связанной странице есть дополнительная информация и инструкции по применению. Веб-страница технических экспертов

События

24 и 31 декабря 2021 г.

Агентство закрытия праздников

ТБПЕЛС будет закрыто. Не стесняйтесь отправить электронное письмо или оставить голосовое сообщение, чтобы ваша проблема была решена, когда персонал вернется.

13 января 2022 г.

Вебинар по этике

Правление предлагает эти бесплатные вебинары по этике, чтобы помочь держателям лицензий и регистраций выполнить свои этические требования.Каждый час веб-семинар предоставляет актуальный обзор деятельности агентства, тематические исследования и обзор тем, касающихся профессиональной этики.
Регистрация открыта.

Веб-семинар Веб-страница

14 января 2022 г.

Срок подачи заявок на сюрвейер

Все новые заявки, отправленные до истечения крайнего срока подачи заявок, будут обработаны для утверждения для сдачи экзамена.

Веб-страница геодезического экзамена

21 января 2022 г.

P.E. Срок подачи заявок на структурные экзамены

Следующий структурный экзамен состоится 21 и 22 апреля 2022 года. Регистрация на экзамен NCEES открыта с 13 декабря 2021 года по 24 февраля 2022 года. Крайний срок подачи заявок на новые разрешения — 21 января 2022 года.

Веб-страница экзамена на инженера

Срок регистрации / сдачи экзамена

11 марта 2022 г.

Новые кандидаты, утвержденные для сдачи экзамена, должны внести плату за экзамен в размере 150 долларов США и зарегистрироваться на экзамены до истечения крайнего срока.

Веб-страница геодезического экзамена

Экзаменационный день в конференц-центре Norris в Остине, Техас

8 апреля 2022 г.

Веб-страница геодезического экзамена

21-22 апреля 2022 г.

Экзамены на конструкции PE

Веб-страница экзамена на инженера

Быстрые ссылки

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ на лицензию PE ПОДАТЬ ЗАЯВКУ на RPLS ПОДАТЬ ЗАЯВКУ на сертификацию EIT ПОДАТЬ ЗАЯВКУ на сертификацию SIT ПОДАТЬ ЗАЯВКУ на инжиниринговую фирму ПОДАТЬ ЗАЯВКУ в сюрвейерскую фирму ОБНОВИТЬ онлайн или ИЗМЕНИТЬ профиль (ECHO) Подавать жалобу

ресурсов

Дисциплинарные взыскания Закон и правила правления Военнослужащие NCEES График работы Политические рекомендации Запросы публичной информации Когда это P. E. Требуется по проекту? Видео

Почему техническим специалистам следует рассмотреть возможность получения степени MBA

Легко понять, почему честолюбивые бизнесмены выбирают степень магистра делового администрирования (MBA) — это общепризнанный идеальный шаг к достижению более высоких должностей, таких как руководящие должности или возможности лидерства на руководящем уровне. Однако число технических специалистов, получающих степень MBA, увеличилось.Но что такое технический специалист? И каковы преимущества для этих технических специалистов при получении степени MBA?

Что такое технический специалист?

Технического специалиста можно описать по-разному — в данном случае это широкий термин, охватывающий людей с самыми разными техническими знаниями. То есть люди, которые прошли обучение, обычно на высоком уровне, в одном конкретном навыке или области — например, инженеры и ИТ-специалисты, или даже врачи и поставщики услуг, такие как пожарные, будут считаться техническими специалистами, поскольку они являются специалистами в определенной области. в конкретной отрасли, с очень специфическим набором навыков.

Хотя технические специалисты обладают невероятной квалификацией, они традиционно меньше понимают потребности управленческой роли, ориентированной на бизнес — важные базы знаний, такие как лидерство, маркетинг, финансы, управление человеческими ресурсами и т. Д., Часто упускаются из виду во время технического обучения и обучения.

Почему технические специалисты изучают степень MBA?

Есть много причин, по которым кто-то может выбрать дальнейшее высшее образование.Это лишь некоторые из причин, по которым технический специалист может рассмотреть возможность получения степени MBA.

Управленческие способности

Многие технические специалисты оказываются на руководящих должностях в выбранной ими области по мере продвижения своей карьеры — например, поставщики аварийных услуг, такие как пожарная служба, с большей вероятностью будут продвигать хорошо работающих технических пожарных на руководящие должности, а не нанимать кого-то со стороны. индустрия. Преимущество продвижения внутри организации состоит в том, что они хорошо знают бизнес, его сотрудников и его организационные цели, однако им может не хватать базовых навыков, необходимых для руководящей должности, из-за технической ориентации, которую они имели.MBA может дать студенту базовые навыки и знания, необходимые для понимания требований менеджмента, и помочь сделать переход от технического специалиста к руководителю гораздо менее сложным.

Цели лидерства

В некоторых отраслях существует риск достичь «стеклянного потолка» внутри бизнеса в определенный момент. По этой причине некоторым техническим специалистам требуются дополнительные навыки, чтобы сделать еще одну ступеньку вверх по выбранной ими карьерной лестнице. Для людей, стремящихся стать ведущими руководителями в своем бизнесе, квалификация последипломного образования, такая как MBA, является отличным способом улучшить свои управленческие и лидерские навыки, одновременно изучая многие ключевые области бизнеса.

Предпринимательские устремления

Некоторые технические специалисты, вероятно, будут развивать предпринимательские устремления на протяжении всей своей карьеры — такие специалисты, как инженеры, архитекторы и т. Д., Могут пожелать создать свой собственный бизнес и предоставлять свои технические услуги по-своему. Создание бизнеса требует обширных управленческих и финансовых знаний в дополнение к техническим знаниям, накопленным за годы практики в выбранной ими области.MBA, особенно MBA со специализацией в области предпринимательства, поможет начинающему владельцу и оператору бизнеса в создании и управлении их новым предприятием.

Смена карьеры

Хотя некоторые технические специалисты остаются на выбранной ими карьере до выхода на пенсию, есть и такие, кто ищет новые задачи или новые возможности, которые не могут быть предоставлены в их отрасли. MBA часто считается показателем прочной основы знаний.Принципы, изложенные в основных предметах MBA, применимы в самых разных отраслях и должностях. Многие работодатели с большей вероятностью выберут сотрудника с каким-либо универсальным опытом, который они могут использовать.

Вы технический специалист и подумывали о получении степени MBA? Что было бы вашим главным мотиватором?

Если вы хотите узнать больше о нашей программе MBA, посетите страницу AIB MBA.

Эта статья написана Симон Болл от имени Австралийского института бизнеса.Все мнения принадлежат автору и не обязательно отражают мнение AIB. При составлении статьи были использованы следующие источники: Smart Company и Network World. Изображение взято с Unsplash.

SD Совет технических профессий

Совет технических специалистов Южной Дакоты (SDBTP) — это регулирующий совет, отвечающий за лицензирование и регулирование профессиональной практики в области архитектуры, проектирования, землеустройства, ландшафтной архитектуры и услуг по сбросу нефти с целью защиты здоровья, безопасности и благополучия населения в штат Южная Дакота. Человек должен иметь лицензию Совета, прежде чем ему будет разрешено предлагать и предоставлять эти профессиональные услуги по проектам, расположенным в штате Южная Дакота.

Основные обязанности Правления:

• Рассмотрение заявок
• Проведение экзаменов
• Набор стажеров
• Лицензирование квалифицированных специалистов
• Общение с лицензиатами и общественностью относительно законов, правил и профессиональных стандартов практики этих профессий
• Расследование жалоб
• Проведение дисциплинарного производства в соответствующих случаях
• Ограничение или отзыв лицензий при несоблюдении общепринятых стандартов практики или поведения
• Поощрение постоянного профессионального развития тех, кто занимается данной профессией

Совет является самофинансируемым и получает доходы от сборов, взимаемых с заявителей и лицензиатов. Заседания Совета открыты для общественности, а повестка дня заседаний и протоколы публикуются на этом веб-сайте после того, как они были подготовлены и утверждены.

Заявление об ограничении ответственности

Информация, представленная на этом веб-сайте, предоставлена ​​заявителям и лицензиатам. Для получения самой последней, полной и официальной информации следует сделать ссылку на Кодифицированный закон Южной Дакоты (SDCL) и Административные правила Южной Дакоты (ARSD) [которые дублируются в Синей книге, представленной на этом веб-сайте в формате Adobe PDF].SDBTP не несет ответственности за неточную или устаревшую информацию, а также за любые сайты, на которые есть ссылки с этого сайта.

Свяжитесь с нами

2525 W. Main St., Suite 211
Рапид-Сити, SD 57702
Телефон: 605.394.2510
Факс: 605. 394.2509
Эл. Почта: [email protected]

Кэтрин Паттерсон, исполнительный директор
Эл. Почта Кэтрин

Лорри Томпсон, старший секретарь
Электронная почта Лорри

Совет профессиональных инженеров, землеустроителей и геологов

НОВЫЕ И ВАЖНЫЕ ОБНОВЛЕНИЯ

• ОБЪЯВЛЕН 24 ДЕКАБРЯ 2021 ГОДА — Начиная с 2022 года, все экзамены NCEES будут проводиться с помощью компьютерного тестирования (CBT), за исключением экзамена Structural Engineer (SE).С любыми вопросами относительно экзаменов обращайтесь в NCEES на сайте www.NCEES.org
  .

  16-часовой структурный экзамен PE будет единственным экзаменом, предлагаемым в формате карандаша и бумаги, и он будет предлагаться в некоторых местах, начиная с администрации апреля 2022 года. Дополнительную информацию можно найти на сайте NCEES.

  Весенний экзамен по карандашу и бумаге будет проводиться 21 и 22 апреля 2022 года.

  • Компонент «Вертикальные силы» экзамена SE будет проводиться только в четверг, 21 апреля.
  • Компонент «Боковые силы» экзамена SE будет проводиться только в пятницу, 22 апреля.

  Более подробная информация доступна здесь: https://ncees.org/april-2022-pe-structural-exam-administration/.

  Регистрация на весенний NCEES открылась 13 декабря 2021 г. и закроется для экзаменуемых в 15:00. 24 февраля 2022 г. по восточному времени.

• ДОБАВЛЕНО 3 ДЕКАБРЯ 2021 ГОДА — Доступен осенний выпуск бюллетеня Совета за 2021 год.
• ОБЪЯВЛЕН 10 НОЯБРЯ 2021 г. — О BPELSG Connect — Правление рада объявить о выпуске BPELSG Connect 3.5, в котором добавлены функции подачи / обработки заявок как для лицензий инженера-строителя, так и для лицензий землемера, а также доработаны существующие функциональные возможности приложений. В сентябре 2020 года Совет запустил Фазу 1 своей новой интегрированной системы управления приложениями и лицензиями. На первом этапе системы Совета, известной как BPELSG Connect, процесс подачи заявок на обучение инженеров (EIT) и землеустроителей (LSIT) был успешно переведен в онлайн-процесс, которым могут управлять как кандидат, так и Совет. персонал и дополнительно запустил новый онлайн-процесс подачи жалоб.В январе 2021 года был запущен этап 2, который включал в себя возможность для всех нынешних держателей лицензий продлевать свои лицензии через онлайн-портал Connect. А в июне 2021 года была запущена Фаза 3 с функциональностью, расширяющей возможность заявителей подавать заявки на лицензии профессионального инженера, которые не требуют компонента государственного экзамена.
• ОБЪЯВЛЕН 22 ОКТЯБРЯ 2021 — В связи с сохраняющейся неопределенностью пандемии COVID-19 весной 2022 года администрация экзаменов ASBOG по основам геологии (FG) и практике геологии (PG) будет проведена в Сакраменто, Калифорния. Продолжающиеся ограничения на поездки и проблемы с местом проведения экзаменов затруднили создание и планирование проведения экзаменов в Южной Калифорнии. Мы понимаем важность этих обследований и приносим извинения за доставленные неудобства. Место проведения экзаменов ASBOG весной 2022 года будет опубликовано на веб-сайте Совета после его подтверждения.
• ОБНОВЛЕНО 8 ИЮЛЯ 2021 ГОДА — ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ О МОШЕННИЧЕСТВЕ — Правление и Департамент по делам потребителей были осведомлены о мошенничестве, нацеленном на лицензиатов.Прочтите Уведомление о мошенничестве Департамента, чтобы получить дополнительную информацию о мошенничестве и советы о том, как избежать мошенничества и сообщить о нем.
• ОБЪЯВЛЕНО 6 ЯНВАРЯ 2021 ГОДА — Ускоренное лицензирование для беженцев, лиц, получивших убежище, и держателей специальных иммиграционных виз . Начиная с 1 января 2021 г., лица следующих категорий, которые подают заявку на получение лицензии Советом профессиональных инженеров, землеустроителей и геологов, могут подавать заявку на ускоренный процесс лицензирования.
  1. Беженцы в соответствии с разделом 1157 раздела 8 Кодекса Соединенных Штатов Америки;
  2. Лица, получившие убежище от министра внутренней безопасности или генерального прокурора Соединенных Штатов в соответствии с разделом 1158 раздела 8 Кодекса Соединенных Штатов; или,
  3. Лица со специальной иммиграционной визой, которым был предоставлен статус в соответствии с разделом 1244 Публичного закона 110-181, Публичным законом 109-163 или разделом 602 (b) раздела VI раздела F Публичного закона 111-8.

  Для того, чтобы получить ускоренный процесс лицензирования, при подаче пакета заявления физические лица должны предоставить документы о своем статусе беженца, получателя убежища или специальной иммиграционной визы. Обратите внимание, что это не означает, что необходимо выдавать лицензию или сертификацию, а просто означает, что процесс будет ускорен. Щелкните здесь для получения информации и примеров документации.

Контакт

• Бесплатный звонок: 1-866-780-5370
• Телефон: (916) 999-3600
• Факс: (916) 263-2246
• Адрес: 2535 Capitol Oaks Drive, Suite 300
  . Сакраменто, Калифорния 95833-2944

---

Нефтяное машиностроение | Инженерное дело | Фэндом

Петролеум Инжиниринг занимается разведкой и добычей нефти на этапе разведки и добычи в энергетическом секторе.

Источники []

«Вверх по течению» относится к источнику нефти, нефтяным месторождениям, обычно закапываемым глубоко под земной поверхностью, снабжая потребителей потоком, как река снабжает океан.

Техническая профессия []

Это все более техническая профессия, которая включает в себя закупку запасов из мест, которые предшественники считали слишком трудными или экономически невыгодными с учетом современных технологий или цен на сырье. Хотя в некоторых кругах это не считается высокотехнологичным, это заблуждение.Использование высокотехнологичного оборудования, высокоскоростных компьютеров, инновационных материалов, философии управления командами, статистики, анализа вероятностей и управления знаниями обычно сочетается с реальностью лишь косвенного измерения наиболее важных фактов из-за того, что они похоронены под милями земли. Один взгляд на количество патентов, выданных для использования в промышленности, свидетельствует о высоком техническом характере этой области.

Ключевой аспект []

Одним из ключевых аспектов этой профессии является совершенство.Там, где ошибки измеряются миллионами долларов, инженеры-нефтяники будут придерживаться более высоких стандартов. Глубоководные операции можно сравнить с космическими путешествиями с точки зрения технических проблем. Приходится бороться с арктическими условиями и условиями экстремальной жары. Среды с высокой температурой и высоким давлением (HTHP), которые становятся все более обычным явлением в сегодняшних операциях, требуют от инженера-нефтяника знаний в таких широких областях, как теплогидравлика, геомеханика и интеллектуальные системы.

Инженеры-нефтяники должны реализовывать высокотехнологичные планы с использованием рабочей силы, с высокой степенью координации и часто в опасных условиях. Бригада буровых установок и машины, которые они используют, становятся удаленным партнером инженера-нефтяника в реализации каждой программы бурения. Понимание и учет проблем и коммуникативных проблем, возникающих при создании этих команд, по-прежнему жизненно важны для инженера-нефтяника, как и прежде.

Образование []

Образование в области нефтяной инженерии доступно в десятках университетов в США и по всему миру, в первую очередь в нефтедобывающих штатах, но не только у ведущих производителей.

Охваченные темы []

Разнообразные темы, охватываемые нефтяной инженерией, тесно связаны с науками о Земле. Темы нефтегазовой инженерии включают геологию, геохимию, геомеханику, геофизику, бурение нефтяных скважин, геополитику, управление знаниями, сейсмологию, создание команды, командную работу, тектонику, термодинамику, каротаж скважин, заканчивание скважин, добычу нефти и газа, разработку резервуаров и прокладку трубопроводов.

Инженерная дисциплина []

Инженеры-нефтяники исторически были одной из самых высокооплачиваемых инженерных дисциплин; это компенсируется тенденцией к массовым увольнениям при снижении цен на нефть.Нефтяная инженерия предлагает сложное сочетание наук о Земле, геологии, операций, политики, продвинутой математики и возможность рисковать огромными суммами денег. Награды для успешных инженеров варьируются от высокооплачиваемой работы до возможностей открыть нефтяные компании.

Профессиональное общество []

Общество инженеров-нефтяников — крупнейшее профессиональное сообщество инженеров-нефтяников и хороший источник информации.