(26)По щекам мо­ря­ков, не раз смот­рев­ших смер­ти в лицо, текли слёзы. 

Текли слёзы

(17)Не­сколь­ко минут сто­я­ла ти­ши­на. 

Стояла тишина

(26)Нина сбе­га­ла в бли­жай­ший салон со­то­вой связи и ку­пи­ла новую

Нина сбегала купила

(12)Он взял три ве­точ­ки ми­мо­зы и пошёл в школу.

Он взял пошёл

(37)Он тя­же­ло дышал, глядя хмуро на уда­ля­ю­щих­ся маль­чи­шек.

Он дышал

(25)Так они и скры­лись за углом.

Они скрылись

(4)Там, в под­не­бес­ных эта­жах, шла, ка­за­лось, со­всем иная жизнь, чем внизу. 

Шла жизнь

(17)3десь, в Доме куль­ту­ры, есть такая сту­дия.

Студия есть

(35)С по­яв­ле­ни­ем Ла­ри­сы мно­гое из­ме­ни­лось. 

Многое изменилось

(7)Зна­чит, отец и мама писáли после своей утрен­ней про­беж­ки и перед ра­бо­той.

Отец мама писали

– (19)Иг­руш­ки, вы ожили? 

Вы ожили

—   (3)Де­душ­ка Тит, а ты всё зна­ешь?

Ты знаешь

(4)Это слу­чи­лось в на­ча­ле июня.

Это случилось

(33)Его охва­ти­ла хо­лод­ная, как вода, тьма. 

Тьма охватила

(21)Это было в на­ча­ле по­след­не­го урока.

Это было

(28)Так оно и было на самом деле. 

Оно было

(12)И он одел­ся и пошёл на ра­бо­ту.

Он оделся пошёл

– (31)Тебе по­нра­вил­ся мой голос?

Голос понравился

(8)А я улы­бал­ся и въявь, и в своём во­об­ра­же­нии и, как ма­лень­кий Фи­лип­ок, ути­рал мок­рый от вол­не­ния лоб боль­шой шап­кой, на­ри­со­ван­ной на кар­тин­ке.

яулы­бал­ся­у­ти­рал.

(13)Через не­де­лю всё по­вто­ри­лось.

Всё повторилось

(44)И как-то сразу же про­па­ли все белые пятна.

про­па­ли пятна.

(1)Три по­дру­ги тесно шли рядом, ка­са­ясь пле­ча­ми друг друга.

Три подруги шли

(29)Из трид­ца­ти ушед­ших на фронт мест­ных му­жи­ков вер­ну­лись с войны двое. 

дво­е­изтрид­ца­ти­му­жи­ко­ввер­ну­лись

– (40)Это кто же тебя так разу­кра­сил?

Кто разукрасил

(З0)Никто так не оби­дит ста­рую, боль­ную жен­щи­ну…

Никто не обидит

(23)И вот что из этого по­лу­чи­лось.

Что получилось

(43)Вздох­нув, маль­чик уныло поплёлся прочь.

Мальчик поплёлся

(6)Лёша очень ловко забил бы этот гвоздь.

Лёша забил бы

(31)Это от ис­пу­га, гнева и бес­стра­шия би­лось пти­чье серд­це.

Билось сердце

Составное именное

(42)Ей, ви­ди­те ли, своя при­хоть до­ро­же. 

Прихоть дороже

Слова ви­ди­те ли—это ввод­ная кон­струк­ция.

(24)Было ли это след­стви­ем га­да­ния? 

Это было следствием

Ча­сти­ца ли вно­сит от­те­нок со­мне­ния, её в ос­но­ву не вклю­ча­ем.

(8)Ёлки были мень­ше Се­ро­го Волка. 

Ёли были меньше

(14)Три окна на де­вя­том этаже над квар­ти­рой Хло­по­то­вых были не­уют­но темны.

три окна были темны.

5)Мир вечно раз­делён на два по­лю­са: жизнь и смерть.

Мир разделён

(9)Книга была до­ро­гой.

Книга Была дорогой

(10)Толь­ко её слёзы лёгкие были.

Слёзы лёгкие были

(15)Те­перь всё было кон­че­но! 

Всё было кончено

(29)Толь­ко не нужен был Вень­ке этот эле­гант­ный пи­джак! 

Пиджак не нужен был

(12)Она была страш­ная плак­са.

Она была плакса

(19)Но он ведь был твоим луч­шим дру­гом! 

Он был другом

(32)Всё было в по­ряд­ке.

Всё было в порядке

(2)Но до самой ста­ро­сти они оста­ют­ся для нас всё теми же ма­ма­ми.

Они остаются мамами

— (4)Но ведь это толь­ко на­ча­ло!

Это начало

(45)Это будет мой тебе по­да­рок.

Это будет подарок

(25)— Но я же не стал под­ле­цом!

Я не стал подлецом

 (46)Ему не нужна была крас­ка.

Не нужна была краска

Составное глагольное

(24)И вдруг я рас­хо­тел пус­кать с бал­ко­на го­луб­ков.

Я расхотел пускать

(16)И я стал звать её.

Я стал звать

— (40)Я не могу идти в лес.

Я не могу идти

(21)Эти цветы уже се­год­ня будут сто­ять у меня дома…

цветы будут сто­ять

(6)За­крыв глаза, за­ки­нув про­сто­во­ло­сую белую го­ло­ву чуть назад, он мог вы­во­дить це­лы­ми днями, по­мо­гая песне плав­ны­ми взма­ха­ми руки.

Он мог выводить

(48)Ты, поди, в белок да птиц стре­лять ста­нешь.

Ты стрелять станешь

Определенно-личное

– (8)За­хо­ди­те, то­ва­рищ лей­те­нант.

Заходите

– (14)Вот ска­жи­те мне, Ваня.

скажите

– (21)Сыг­рай­те, Яков Ильич.

сыграйте

(22)Эту рас­тя­пу в ро­зо­вом те­перь днём с огнём не сы­щешь.

Не сыщешь

(3)Всю кра­со­ту про­спишь, соня.

Проспишь

Односоставное неопределенно-личное

(11)О душе те­перь не ду­ма­ют, толь­ко для брюха и живут.

не­ду­ма­ют,живут

(13)Пер­вый раз Миху по­ко­ло­ти­ли уже пер­во­го сен­тяб­ря — не­силь­но и на­зи­да­тель­но — на боль­шой пе­ре­ме­не. 

поколотили

(1)Де­воч­ку звали Алиса. 

звали

(4)Олега тор­же­ствен­но и шумно по­ве­ли на эк­за­мен в му­зы­каль­ную школу.

Повели

(15)Мед­лен­но гасят свет. 

Гасят

(18)В ху­до­же­ствен­ной школе ор­га­ни­зо­ва­ли встре­чу с про­слав­лен­ным ма­сте­ром жи­во­пи­си.

Организовали

(20)Мне ни­че­го не су­ли­ли.

Не сулили

(9)Даже за трой­ки, при­несённые из школы, меня не ру­га­ют.

Не ругают

— (22)По­то­му что у нас в школе со­зда­ют музей ко дню ве­ли­кой По­бе­ды.

Создают

(9)И в один пре­крас­ный день их ку­пи­ли в по­да­рок де­воч­ке Маше.

Купили

(20)По­это­му били её все­гда очень же­сто­ко. 

Били

(1)Од­на­ж­ды ран­ней вес­ной при­вез­ли в зоо­парк ро­со­ма­ху.

Привезли

(1)Ста­лин­град без­жа­лост­но бом­би­ли день и ночь.

Бомбили

(47)Ри­су­нок ху­дож­ни­ка углем на бу­ма­ге «До­ро­га ухо­дит вдаль…», за­де­лав в стек­лян­ную рамку, по­ве­си­ли в моей ком­на­те.

Повесили

(30)Тогда этому не при­да­ли зна­че­ния.

Не придали значения (фразеологизм)

(32)Ско­рей бы несли обед.

Несли

(27)Его ви­де­ли на улице с со­ба­кой, ог­нен­но-рыжей.

Видели

(31)Потом, когда огонь по­ту­ши­ли, его вы­та­щи­ли.

Потушили вытащили

БЕЗЛИЧНОЕ

Личный глагол в значении безличного

(2)Во­круг пахло ве­чер­ней про­хла­дой. 

Пахло

Категория состояния

(21)И обоим смеш­но!

Смешно

(4)Пусто было в го­ло­ве.

Пусто было

Безличный глагол

(8)На дворе све­та­ет.

Светает

(1)Вень­ке здо­ро­во не по­вез­ло с име­нем — Ве­ни­а­мин! 

Не повезло

(26)Ни­че­го, к со­жа­ле­нию, не вышло и со сред­ней ис­то­ри­ей. (27)Дед Савва, к ко­то­ро­му я при­стал с рас­спро­са­ми, от­мах­нул­ся:

не вышло.

(1)От мо­де­ли атома с се­реб­ри­стым ядром и укреплёнными на про­во­лоч­ных ор­би­тах элек­тро­на­ми веяло кос­мо­сом, элек­трон­ной му­зы­кой и фан­та­сти­че­ски­ми ро­ма­на­ми.

Веяло

(2)Снегу на­ва­ли­ло до по­ло­ви­ны ва­лен­ка. 

навалило

При ска­зу­е­мом «не было», «не будет» ни­ко­гда не бы­ва­ет под­ле­жа­ще­го. 

(5)Не будет и тайн, рас­ска­зан­ных вер­но­му другу дет­ства Хо­хол­ку.

Не будет

(5)У Меш­ко­ва от роду не было внут­рен­них тор­мо­зов. 

Не было

(18)Его как бы и не было. 

Не было

(10)У него не было отца. 

Не было

(27)Не было ни­ка­ких со­мне­ний в звон­кой душе Грэя  —   ни глу­хих уда­ров тре­во­ги, ни шума мел­ких забот. 

Не было

(23)Та­ко­го между дру­зья­ми ещё не бы­ва­ло.

Не бывало

(27)Взрос­лых нигде не было видно.

Не было видно

(46)И Асе не было страш­но.

Не было страшно

(1)По пути домой стало ду­мать­ся о ба­буш­ке. 

Стало думаться

(41)То­ли­ку стало страш­но. 

Стало страшно

Инфинитив

(9)Ну что рас­ска­зы­вать про Та­ра­са Буль­бу?

Рассказывать

—   (11)Как же идти, не видя пути? 

Идти

— (44)Из-за этого всем не ве­рить?

Не верить

(13)Дет­ское ли­ко­ва­ние не оста­но­вить. 

Не остановить

(11)Не на­шлось ни слов, ни об­ра­зов.

Не нашлось

(42)Ему хо­те­лось пла­кать.

Хотелось плакать

(32)Хо­те­лось учить­ся не очень труд­но и не очень скуч­но… 

хо­те­лось­у­чить­ся

(17)Ему тоже хо­чет­ся по­кру­тить тугую пласт­мас­со­вую ручку, очень тон­кую и по­это­му не­удоб­ную. 

Хочется покрутить

(27)Нике не тер­пе­лось по­ка­зать ему новую ак­ва­рель.

Не терпелось показать

(12)Толе очень нра­ви­лось бе­жать в школу под дождём.

НРА­ВИ­ЛОСЬ БЕ­ЖАТЬ —

Надо +инфинитив

— (35)Это по­ни­мать надо!

Понимать надо

(22)Надо сроч­но по­зво­нить в ми­ли­цию!

Надо позвонить

(9)Надо оста­но­вить её!

Надо остановить её

(37)Когда-ни­будь надо уйти.

Надо уйти

Нужно + инфинитив

(2)Их нужно было вне­сти за обу­че­ние в пер­вом по­лу­го­дии.

Нужно было внести

(34)Нужно толь­ко не ща­дить себя

Нужно не щадить

Можно (+инфинитив)

—   (47)А можно мне съесть это по­след­нее зёрныш­ко?

Можно съесть

(22)Этому можно на­учить­ся.

Можно научиться

НЕТ

(28)Но ка­лен­ду­лы, уголёчков этих ра­дост­ных, нигде нет… 

Нет

(13)Дру­го­го шкафа у них нет. (24)Разве у тебя своих нет?

Нет

2 И БОЛЕЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ ОСНОВ

(24)Толь­ко знай: под­ха­ли­мов нигде не любят! 

Знай, не любят

(10)Меня же не было в школе, я болел.

не было, я болел.

(11)Корж таял с не­удер­жи­мой силой, и вско­ре его не стало…

Корж таял не стало

– (13)До­ро­гие мои де­воч­ки, это вы сей­час так ду­ма­е­те, по­то­му что ни­ка­ких забот у вас нет.

Вы думаете// нет

(НЕПОЛНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ)

(21)Про­из­несёт тост за мир во всём мире. 

Произнесёт

(25)Про­сла­вит­ся сразу на весь ла­герь! 

Прославится

(10)С пя­то­го клас­са по нему сохла.

Сохла

(4)Ни­ко­гда не вижу его летом, толь­ко зимой.

Не увижу