Склонение причастий. Падежные окончания | Русский язык

Причастия делятся на действительные и страдательные, страдательные причастия имеют полную и краткую форму, действительные – только полную. Все полные причастия склоняются, то есть изменяются по родам, числам и падежам. Падежные окончания у полных причастий такие же, как и у прилагательных.

Краткие страдательные причастия не изменяются по падежам (не склоняются).

Падежные окончания причастий

	Муж. род		Жен. род		Ср. род		Мн. число
И.	какой?	-ИЙ, -ЫЙ	какая?	-АЯ	какое?	-ОЕ, -ЕЕ	какие?	-ИЕ, -ЫЕ
Р.	какого?	-ОГО, -ЕГО	какой?	-ОЙ, -ЕЙ	какого?	-ОГО, -ЕГО	каких?	-ИХ, -ЫХ
Д.	какому?	-ОМУ, -ЕМУ	какой?	-ОЙ, -ЕЙ	какому?	-ОМУ, -ЕМУ	каким?	-ИМ, -ЫМ
В.	какой? какого?	-ИЙ, -ЫЙ, -ОГО, -ЕГО	какую?	-УЮ	какое?	-ОЕ, -ЕЕ	какие? каких?	-ИХ, -ЫХ, -ИЙ, -ЫЙ
Т.	каким?	-ИМ, -ЫМ	какой?	-ОЙ, -ЕЙ	каким?	-ИМ, -ЫМ	какими?	-ИМИ, -ЫМИ
П.	о каком?	-ОМ, -ЕМ	о какой?	-ОЙ, -ЕЙ	о каком?	-ЕМ, -ОМ	о каких?	-ИХ, -ЫХ

Винительный падеж причастий мужского рода и множественного числа совпадает по форме с именительным, если причастие относится к неодушевлённому существительному:

вижу отъезжающий поезд (В. п.)  –  отъезжающий поезд (И. п.),

вижу испачканные ботинки (В. п.)  –  испачканные ботинки (И. п.).

Винительный падеж причастий мужского рода и множественного числа совпадает по форме с родительным, если причастие относится к одушевлённому существительному:

вижу убегающего медведя (В. п.)  –  нет убегающего медведя (Р. п.),

вижу играющих медвежат (В. п.)  –  нет играющих медвежат (Р. п.).

Окончания причастий: правописание

Как написать: за пятновыводящ… раствором, без чистящ… средства, с отбедливающ… пастой? Если есть проблема с постановкой пропущенных окончаний, то необходимо изучить эту тему.

Окончание причастий и прилагательных – одна орфограмма

Хотя правописание окончаний причастий является одной из самых проблемных орфограмм, однако правило выбора для неё очень простое – такое же, как и правописания окончаний прилагательных:

• Окончания прилагательных и всех согласуемых частей речи нужно проверять по вопросу. В окончании могут быть гласные -о, -ы после основы на твёрдый согласный, -е, -и после мягких и шипящих согласных. Например: около (какого?) высокого забора; писать (каким?) синим карандашом, умиляться (какой?) спящей кошкой.

Итак, окончание причастий и прилагательных пишутся по одному и тому же правилу. Хотя не только они, так пишутся все окончания согласуемых частей речи, отвечающих на вопросы: какой? чей?

Падежные окончания причастий

Применим это правило, просклоняв причастия.

окончания причастий в мужском и среднем роде в ед.числе
родит. п.	какого?	нет чистящего средства, пятновыводящего раствора
дательн. п.	к какому?	к чистящему средству, пятновыводящему раствору
винитель. п.	какой? какое?	увидел чистящее средство, пятновыводящий раствор
творит. п.	с каким?	с чистящим средством, пятновыводящим раствором
предлож. п.	о каком?	о чистящем средстве, пятновыводящем растворе

окончания причастий в женском роде в ед. числе
родит. п.	какой?	нет отбеливающей пасты
дательн. п.	к какой?	к отбеливающей пасте
винитель. п.	какую?	увидел отбеливающую пасту
творит. п.	с какой?	с отбеливающей пастой
предлож. п.	о какой?	об отбеливающей пасте

окончания причастий во множеств. числе
родит. п.	каких?	нет дезинфицирующих средств
дательн. п.	к каким?	к дезинфицирующим средствам
винитель. п.	какие?	увидел дезинфицирующие средства
творит. п.	с какими?	с дезинфицирующими средствами
предлож. п.	о каких?	о дезинфицирующих средствах

Практическое задание № 1

Теперь, когда известно, как нужно писать окончание причастий, правило понятно, можно приступить к практической части. Пока обратимся только к словосочетаниям, так как в предложениях нужно уметь находить главное слово, к которому относится причастие. Вставьте пропущенные гласные в окончаниях причастий:

1. На пестреющ… лужайке.
2. Опавш… листву.
3. О летающ… мотыльке.
4. За отнят… игрушку.
5. К сидящ… малышке.
6. Ребят, рассказывающ… о путешествии.
7. От растревоженн… улья.
8. Народы, борющ…ся за свободу.
9. Из блюдечка, опрокинут… котёнком.
10. Плескавш…ся волну.

Вопрос ставится к причастию от главного слова

Чтобы правильно написать гласные в окончаниях причастий, необходимо правильно поставить вопрос. Для постановки вопроса нужно найти главное слово, которое имеет значение действующего лица или предмета, испытывающего действие со стороны другого предмета.

действующий предмет	предмет, испытывающий действие со стороны другого предмета
котом (что он сделал?) запрыгнул (каким?) запрыгнувшим	из чашки (что с ней сделал?) опрокинул (какой?) опрокинутой

Таким образом, получится следующее:

Из чашки, опрокинут… котом, запрыгнувш… на стол, пролилось молоко.

Окончания причастий можно узнать только по тому вопросу, который поставлен от главного слова.

Практическое задание № 2

Какое слово будет главным, а какое зависимым в словосочетаниях?

1. В написанном учеником сочинении.
2. Распиленную плотником доску.
3. По ведущей в парк тропинке.
4. Посаженных нами цветов.
5. В проверенной учителем тетради.
6. На плескавшуюся у берега волну.
7. В построенном в деревне доме.
8. На покрашенном зелёной краской палисаднике.
9. На взлетающий с площадки вертолёт.
10. За летящим над лесом самолётом.

Практическое задание № 3

Отработаем правописание падежных окончаний причастий, вставив пропущенные окончания в следующих предложениях:

1. В окно видно заросш… кустарником побережье реки.
2. Мы свернули к речке, разливш…ся во время дождей.
3. Народ помнит имена героев, отдавш… жизнь во время войны. Эти герои живут в шелесте деревьев над заросш… окопами.
4. В апреле 1940 года затонул шедш… на бой с японской эскадрой броненосец «Петропавловск».
5. Библиотекарь сделал подборку книг для мальчика, интересующ…. Космосом.
6. Наступление дня, давно нами ожидаем…, было омрачено плохой погодой.
7. Книги мы брали в библиотеке, основанн… ещё Антоном Павловичем Чеховым.
8. Умом, направленн… на одно только зло и разрушение, не охватить всей красоты этого мира.
9. Мы были рады крупному дождю, успевш… прибить пыль, но не успевш… навести грязь.
10. Нет ничего слаще покоя, покупаем… честным трудом.
11. На следующий день нам предстояла встреча с ополчением, продвигавш…ся нам навстречу.
12. Лица всех побледнели от зеленоватого света, разливавш…ся на веранде.

Практическое задание № 4

Выполняя это задание, нужно раскрыть скобки в предложениях:

1. В (сонный, застывший) тишине комнат только слышалось монотонное гудение одинокой мухи.
2. Охотник разглядывал сквозь кусты (надвигающийся) фигуру огромного медведя.
3. Над (потонувший в темноте) лесом стояла необычная тишь.
4. Весеннее солнце радостно смотрело на (вымощенная серыми камнями) улицу.
5. При (слабо льющийся) свете месяца я мог различить контуры лошадей далеко в степи.

Практическое задание № 5

Найдите в тексте причастия, поставьте к ним вопросы от главного слова и проверьте правильность написания их окончаний.

Рано утром молочно-белый туман заволакивает непроницаемой завесой густой лес. Но он не рассеивается к обеду, а превращается в тяжёлые, серые тучи, всё застилающее до горизонта. Бывает так, что зима спешит и торопит уходящие лето, и в начале октября идёт снег. Мокрые хлопья укрывают деревья, ещё не сбросившую листву. Под тяжестью снега молодые деревца сгибаются почти до самой земли, также устланным пушистым одеялом.

Ответы к практическим заданиям

№ 1

1. На пестреющей (какой?) лужайке.
2. Опавшую (какую?) листву.
3. О летающем (каком?) мотыльке.
4. За отнятую (какую?) игрушку.
5. К сидящей (к какой?) малышке.
6. Ребят (каких?), рассказывающих о путешествии.
7. От растревоженного (какого?) улья.
8. Народы (какие?), борющиеся за свободу.
9. Из блюдечка (какого?), опрокинутого котёнком.
10. Плескавшуюся (какую?) волну.

№ 2

Какое слово будет главным, а какое зависимым в словосочетаниях?

1. В написанном (что с ним сделал? – страд.) учеником сочинении.
2. Распиленную (что с ней сделал? – страд.) плотником доску.
3. По ведущей (что она делает? – действ.) в парк тропинке.
4. Посаженных (что с ними сделали? – страд.) нами цветов.
5. В проверенной (что с ними сделали?) учителем тетради.
6. На плескавшуюся (что она делает? – действ.) у берега волну.
7. В построенном (что с ним сделали? – страд.) в деревне доме.
8. На покрашенном (что с ним сделали? – страд.) зелёной краской палисаднике.
9. На взлетающий (что он делает? – действ.) с площадки вертолёт.
10. За летящим (что он делает? – действ.) над лесом самолётом.

№ 3

1. В окно видно заросшее (какое?) кустарником побережье реки.
2. Мы свернули к речке, (какой?) разлившейся во время дождей.
3. Народ помнит имена героев, (каких?) отдавших жизнь во время войны. Эти герои живут в шелесте деревьев над (какими?) заросшими окопами.
4. В апреле 1940 года затонул (какой?) шедший на бой с японской эскадрой броненосец «Петропавловск».
5. Библиотекарь сделал подборку книг для мальчика, (какого?) интересующегося Космосом.
6. Наступление дня, давно нами (какого?) ожидаемого, было омрачено плохой погодой.
7. Книги мы брали в библиотеке, (какой?) основанной ещё Антоном Павловичем Чеховым.
8. Умом, (каким?) направленным на одно только зло и разрушение, не охватить всей красоты этого мира.
9. Мы были рады крупному дождю, (какому?) успевшему прибить пыль, но не успевшему навести грязь.
10. Нет ничего слаще покоя, (какого?) покупаемого честным трудом.
11. На следующий день нам предстояла встреча с ополчением, (каким?) продвигавшимся нам навстречу.
12. Лица всех побледнели от зеленоватого света, (какого?) разливавшегося на веранде.

№ 4

1. В сонной, застывшей тишине комнат только слышалось монотонное гудение одинокой мухи.
2. Охотник разглядывал сквозь кусты надвигающуюся фигуру огромного медведя.
3. Над потонувшим в темноте лесом стояла необычная тишь.
4. Весеннее солнце радостно смотрело на вымощенную серыми камнями улицу.
5. При слабо льющемся свете месяца я мог различить контуры лошадей далеко в степи.

№ 5

Рано утром молочно-белый туман заволакивает непроницаемой завесой густой лес. Но он не рассеивается к обеду, а превращается в тяжёлые, серые тучи (какие?), всё застилающие до горизонта. Бывает так, что зима спешит и торопит уходящее (какое?) лето, и в начале октября идёт снег. Мокрые хлопья укрывают деревья (какие?), ещё не сбросившие листву. Под тяжестью снега молодые деревца сгибаются почти до самой земли (какой?), также устланной пушистым одеялом.

Глаголы и причастия

Бывает так, что иногда люди путают глаголы с причастиями, так как связь между этими частями речи очень тесная – причастия образованы от глаголов:

• Крыжовник поспел – поспевший крыжовник.
• Собака лает – лающая собака.
• Мальчик стоит – стоящий мальчик.
• Грибы собрали – собранные грибы.
• Поле засеяли – засеянное поле.
• Рассказали историю – рассказанная история.
• Лёд растаял – растаявший лёд.
• Местность исследовали – исследованная местность.
• Вещи разбросали – разбросанные вещи.
• Детей обрадовали – обрадованные дети.
• Окна осветились – освещённые окна.
• Океан дремлет – дремлющий океан.
• Тропинки заросли – заросшие тропинки.
• Слова написали – написанные слова.
• Стоят столбы – столбы стоящие.
• Волны пенятся – пенящиеся волны.

• Предмет движется – движущийся предмет.
• Птиц потревожили – потревоженные птицы.
• Народ борется – борющийся народ.
• Тростники колышутся – колышущиеся тростники.
• Канаву вырыли – вырытая канава.

Но различить их довольно просто – окончания глаголов и причастий совершенно разные. У глаголов окончания зависят от наклонения и времени.

В изъявительном наклонении в настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам:

	ед.число	мн. число
1 лицо	я читаю, я вижу	мы читаем, мы видим
2 лицо	ты читаешь, ты видишь	вы читаете, вы видите
3 лицо	он читает, он видит	они читают, они видят

В изъявительном наклонении в прошедшем времени глаголы изменяются по родам и числам:

	ед.число
мужской род	он читал, видел
женский род	она читала, видела
средней род	оно читало, видело
множественное число	они читали, видели

У причастий окончания такие же, как у согласуемых частей речи и зависят от рода, числа и падежа главного слова. Такого понятия, как личные окончания причастий в русском языке не существует.

Краткие причастия. Видеоурок. Русский язык 7 Класс

Так как причастие – особая форма глагола, вместившая в себя признаки как глагола, так и прилагательного, то одной из её особенностей является способность образовывать краткую форму. На уроке вы узнаете о грамматических, синтаксических и стилистических признаках кратких причастий.

Тема: Причастие

Урок: Краткие причастия

Причастия, как и некоторые прилагательные, имеют не только полную, но и краткую форму.

Обожаемая – обожаема

Приклеенный – приклеен

Озарённые – озарена

Запертый – заперт

Нетрудно заметить, что краткую форму могут образовывать только страдательные причастия, т.е те, которые обозначают признак по действию, произведённому кем-то другим.

Краткие страдательные причастия настоящего времени на -ем-, -им- в современном языке почти не употребляются. Случаи типа: «Стюардесса по имени Жанна, обожаема ты и желанна» – очень редки. Они заменяются конструкцией с глаголом: вместо всеми обожаема скажут: все обожали.

Кратких действительных причастий в современном русском языке нет: они превратились в деепричастия.

Краткая форма причастий образуется от основы полной формы с помощью окончаний:

нулевого — для мужского рода,

-а — женского рода,

-о — среднего рода,

-ы — множественного числа

Например: приклеенный – приклеен, приклеена, приклеено, приклеены

Т.е., окончания кратких причастий состоят из одной буквы или могут быть нулевыми.

Как и полные, краткие причастия изменяются по родам (учительница  приклеена к стулу – ученик приклеен к стулу) и числам (ученик приклеен к стулу – дети приклеены к стульям).

Однако, в отличие от полных, краткие причастия НЕ СКЛОНЯЮТСЯ (не изменяются по падежам).

Краткие причастия отвечают на вопросы каков? какова? каково?  каковы? 

Дуб  (каков?) спилен.

Трава (какова?) скошена

Чашки (каковы?) вымыты. 

В предложении краткие причастия, как и краткие прилагательные, являются сказуемым и стоят после подлежащего.

Рис. 1. Отличие полного и краткого причастия (Источник) 

В отличие от полных причастий, которые употребляются преимущественно в книжной речи, краткие причастия широко используются в бытовой речи и даже употребляются в диалектах.

 

Домашнее задание

Упражнение № 87, 88. Баранова М.Т., Ладыженская Т.А. и др. «Русский язык. 7 класс». Учебник. 34-е изд. — М.: Просвещение,  2012.

Задание. Прочтите текст шуточного письма, которое было написано одним сказочным героем. Выпишите из текста краткие страдательные причастия, выделите окончание, определите число, род, укажите глагол, от которого образовано данное причастие.

Живем очень хорошо. Дом всегда прибран, белье выстирано и выглажено. В комнате очень уютно: пол застелен ковром, шторы накрахмалены и обшиты оборочками, стены украшены картинами. Цветы вовремя политы и подкормлены. Книги разложены по полочкам. Игрушки бывают разбросаны, но вечером они всегда собраны и спрятаны в специальные ящики.

Наши дети вымыты, обстираны, причесаны. Носики у них всегда вытерты, банты и шнурки завязаны. Девчонки наряжены и накрашены. Мальчишки одеты и обуты.

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы Интернет

1. Биометрика (Источник). 

    Русский язык в схемах и таблицах. Краткие причастия. 

2. Русский язык (Источник). 

    Дидактические материалы. Раздел «Причастие» 

3. Интернет-магазин издательства «Лицей» (Источник). 

    Правописание причастий. Упражнения. 

 

Литература

1. Разумовская М.М., Львова С.И. и др.«Русский язык. 7 класс». Учебник. 13-е изд. — М.: Дрофа,  2009.

2. Баранова М.Т., Ладыженская Т.А. и др. «Русский язык. 7 класс». Учебник. 34-е изд. — М.: Просвещение,  2012.

3. «Русский язык. Практика. 7 класс».  Под ред. Пименовой С.Н. 19-е изд. — М.: Дрофа, 2012.

4. Львова С.И., Львов В.В.  «Русский язык. 7 класс. В 3-х ч.» 8-е изд. – М.: Мнемозина, 2012.

Суффиксы причастий и их окончания :: SYL.ru

Какие суффиксы причастий существуют в русском языке? Ответ на этот несложный вопрос вы найдете в материалах данной статьи.

Общая информация

Перед тем как представить суффиксы причастий, следует рассказать о том, что это вообще за часть речи. Причастием называют самостоятельную часть речи (или особую форму глагола), обладающую свойствами и имени прилагательного, и глагола. Как правило, оно обозначает признак какого-либо предмета по действию, а также отвечает на следующие вопросы: «каков?», «какой?», «что делавший?», «что делающий?», «что сделавший?».

Какие виды причастий существуют?

Те или иные суффиксы причастий формируются в зависимости от того, как именно было образовано слово. Таким образом, представленная часть речи подразделяется на следующие виды:

• причастия страдательные наст. вр.;
• причастия страдательные прош. вр.;
• причастия действительные наст. вр.;
• причастия действительные прош. вр..

Причастия страдательные наст. вр.

Страдательный вид образуется от переходных глаголов (от основы наст. вр.) несовершенного вида. Различают следующие суффиксы причастий:

1. -ем- или –ом-. Такие причастия образуются только от глаголов 1-го спряжения (понимать → понима(ем) → понимаемый; рисовать → рису(ем) → рисуемый; читать → чита(ем) → читаемый).
2. -им-. Данный суффикс пишется в том случае, если причастие образовывается от глагола 2-го спряжения (терпеть → терп(им) → терпимый; зависеть → завис(им) →зависимый).

Причастия страдательные прош. вр.

Такие причастия формируются от переходных глаголов (от основы прош. вр.) совершенного или же несовершенного вида. Они имеют следующие суффиксы:

1. -н(н)-. Данный суффикс используется в таких случаях:

• Если причастие образовывается от глаголов на -ять, -ать или –еть (например, загнать – загнанный, обсмеять – обсмеянный, просмотреть – просмотренный).
• Если причастие образовывается от глаголов, у которых есть следующие суффиксы: -ева-, ова- (например, шифр-ова-нный, марин-ова-нный).
• Если причастие образовывается от глагола соверш. вида. Например: (что сделать?) завязать → завязанный.

2. -ён(н)- или -ен(н)–. Такие суффиксы используются в следующих случаях:

• Если причастие образовывается от глаголов, которые оканчиваются на –сти или –чь, а также на –ить (стричь – стриженный, унести – унесённый, решить –решённый, подстрелить – подстреленный).
• Если причастие образовывается от глагола соверш. вида. Например: (что сделать?) замесить → замешенный.
• Если в полном причастии есть приставка (кроме приставки не-). Например: сварить → сваренный, покрасить → покрашенный.
• Если у полного причастия есть зависимое слово. Например: крашенный забор.

3. -т-. Такой суффикс используется, если причастие образовывается от глагола с основой на –оть, -нуть, -ереть (свернуть — свернутый, колоть – колотый, бить – битый, запереть – запертый).

Данные причастия образуются от непереходных и переходных глаголов (от основы наст. вр.) несовершенного вида при помощи таких суффиксов, как:

1. -ущ– или -ющ-. Представленные суффиксы используются, если причастие образовывается от глагола 1-ого спряжения. Приведем пример: читать → чита(ют) → читающий; колоть → кол(ют) → колющий; писать → пиш(ут) → пишущий.

2. -ащ– или -ящ-. Такие суффиксы используются, если причастие образовывается от глагола 2-ого спряжения. Приведем пример: говорить → говор(ят) → говорящий; видеть → вид(ят) → видящий; клеить → кле(ят) → клеящий. Однако у данного правила есть свои исключения: брезжущий, зиждущийся, мучающий, меряющий, мерящий.

Причастия действительные прош. вр.

Названные причастия образуются от непереходных и переходных глаголов (от основы прош. вр.) совершенного или же несовершенного вида при помощи следующих суффиксов:

1. –вш-. Данный суффикс используется, если причастие образовывается от глагола с основой на гласную букву. Например: устать – уставший, играть – игравший. Следует особо отметить, что перед -вш- пишется такая же гласная, что и перед суффиксом -л- в форме прошедшем времени, а также в инфинитиве перед суффиксом -ть (надеяться, надеялся – надеявшийся).

2. –ш-. Данный суффикс используется, если причастие образовывается от глагола с основой на согласную букву. Например: лезть → лез → лезший, нести → нес → несший.

Основные правила

• Суффиксы причастий – это формообразующие суффиксы. Как правило, они не входят в состав основы слова при его морфемном анализе.
• В суффиксе -ённ- страдательных причастий (или в краткой форме -ён-) прош. вр. после шипящих пишется «ё», если она находится под ударением (поражён – поражённый).
• После шипящих щ, ж, ч и ш пишутся гласные а, и, е, у (например, печёный).
• В суффиксах кратких причастий ставится одна -н.
• Только страдательные причастия, образующиеся от переходных глаголов, могут иметь краткую и полную форму (например, склеен – склеенный).
• Причастия страдательные прош., а также наст. вр. могут образовываться путем присоединения к форме действительного залога постфикса –ся (например, продава-вш(ие)ся).

Правописание окончаний причастий

У всех причастий имеются такие же окончания, что и у имен прилагательных. В связи с этим написание таких гласных проверяется при помощи соответствующих вопросов. Приведем пример: Море (какое?) бушующее; В море (каком?) бушующем; С морем (каким?) бушующим.

Подведем итоги

Зная все описанные правила постановки суффиксов в причастиях, вы можете легко и быстро создать грамотный текст. Также следует отметить, что очень важно уметь различать отглагольные прилагательные и причастия. Ведь правила их написания значительно отличаются.

Правописание причастий

Сегодня мы…

·                   Выясним, как пишутся гласные в суффиксах причастий.  

·                   Поговорим о написании окончаний причастий.

·                   Выясним, с какими трудностями мы можем столкнуться при написании причастий.  

Причастие. Слово, которое вызывает невольный трепет и невольные опасения. Потому что с этой частью речи связано очень много ошибок.

Одна из трудностей, которые нас подстерегают, − это то, что причастия бывают разных видов. Для начала, они могут быть действительными и страдательными. И действительные, и страдательные причастия могут быть настоящего времени и прошедшего времени. Получается, что у причастия есть четыре формы.

Вообще-то, эти формы могут быть не у каждого причастия. Потому что образование причастий зависит от вида и переходности глаголов. Но нам все равно приходится иметь дело с четырьмя формами.

Посмотрим, как образуются все эти формы причастий.

Действительные причастия настоящего времени образуются при помощи суффиксов –ащ-/-ящ- или ущ-/-ющ-. В прошедшем времени действительные причастия образуются при помощи суффиксов –вш-, -ш-.

Страдательные причастия настоящего времени образуются при помощи суффиксов –ем/-ом или -им. В прошедшем времени такие причастия образуются при помощи суффиксов из одной или двух букв н.

Когда мы говорим о написании причастий, то части правила объединяются в зависимости от времени. То есть, для причастий настоящего времени – одно правило, а для причастий прошедшего времени – немного другое.

Рассмотрим написание причастий настоящего времени. И в действительных причастиях, и в страдательных написание зависит от спряжения глагола.

Дело в том, что формы этих причастий образуются от основы настоящего времени. Поэтому нам важны личные окончания глаголов

, от которых образуются эти слова.

Итак, какие гласные пишутся в действительных причастиях настоящего времени?

От глаголов I спряжения  причастия образуются при помощи суффиксов -ущ-, -ющ.

Например: скучать – скучающий, колоть – колющий, стелить – стелющий.

А от глаголов II спряжения причастия образуются при помощи суффиксов -ащ/-ящ. Например: любить — любящий, пениться — пенящийся, видеть – видящий.

Мы узнаем спряжение по инфинитиву и в зависимости от спряжения выбираем букву в суффиксе.

Но есть кое-что, что может нам помочь с запоминанием этого правила! Это – слово «ОНИ». Нам нужно просто посмотреть на глагол в форме третьего лица множественного числа.

И буква перед т, в окончании глагола, будет равняться букве перед щ в суффиксе причастия:

Веют – веющий, клеят – клеящий, бреют – бреющий, воркуют – воркующий, гонят – гонящий

. Гласные во всех случаях совпадают.

Но как же образуются страдательные причастия настоящего времени?

От глаголов I спряжения образуются причастия с суффиксами -ом-, -ем-. Например: копать – копаемый, читать – читаемый, вести – ведомый.

От глаголов II спряжения образуются причастия с суффиксом -им-. Зависеть − зависимый, строить – строимый, видеть – видимый.

То есть, мы опять определяем спряжение и в зависимости от него выбираем потом гласную в суффиксе.

Ну, а теперь посмотрим на причастия прошедшего времени. Здесь и у действительных, и у страдательных причастий написание зависит от неопределённой формы. Эти формы образуются от инфинитива – да-да, в очередной раз нам на помощь приходит инфинитив.

Давайте посмотрим сначала на образование действительных причастий прошедшего времени.

Здесь буква перед -ть в инфинитиве сохраняется. Она остаётся и в причастии перед суффиксами -вш- и -ш-: таять – таявший, ехать – ехавший, видеть – видевший, строить – строивший, слышать − слышавший. Каждый раз буквы в инфинитиве просто переходят в причастие.

Немного сложнее всё со страдательными причастиями прошедшего времени. Здесь буквы а, я, е перед суффиксами сохраняются и остаются сами собой. Например: читать – читаный, увидеть – увиденный, затеять — затеянный. Каждый раз буквы из неопределённой формы сохраняются.

А вот буква и ведёт себя нетипично и переходит в е: жарить – жареный, красить – крашеный, построить – построенный.

Основная проблема – различить буквы а, я – которые остаются собой. И букву е, в которую может превращаться буква и в инфинитиве.

Но когда же в страдательных причастиях прошедшего времени появляется и? Никогда. Оно вообще не появляется в суффиксах таких причастий.

Самую большую опасность для нас представляют причастия-омонимы. Вот причастие замеш…нный.

Оно может быть образовано от глагола замешать. И тогда в нем пишется а: замешанный в преступлении человек.

Или оно может быть образовано от глагола замесить. И тогда в нём пишется е: замешенное в миске тесто.

Такие омонимы нужно различать.

Вот слово выкач…нный.

Оно может быть образовано от глагола выкачать – тогда мы пишем а: выкачанная из бассейна вода. Или от глагола выкатить – тогда мы напишем е: выкаченная на крыльцо бочка.

Нужно обращать внимание на значение таких причастий.

Итак, как мы пишем гласные в суффиксах причастий?

Есть такая известная юмористическая сценка о кроликах. Кролики – это не только ценный мех, но и три-четыре килограмма легко усваива… то есть, усваиваиваи… то есть, усвояемого мяса.

Усвояемый – причастие устаревшее. А как должно звучать современное причастие?

Оно образуется от глагола усваивать.

Уберем суффикс -ть. Нам нужен суффикс страдательного причастия настоящего времени. И мы выберем суффикс -ем, ведь глагол у нас первого спряжения! И осталось лишь добавить окончание -ого.

Получилось – усваиваемого!

Но выходит, что у нас могут возникнуть проблемы и с окончаниями причастий?

Посмотрим на словосочетание «возле строящ…гося дома». Здесь нужно писать е или и?

Чтобы выяснить это, нужно вспомнить о сходстве причастия и прилагательного.

А они и правда похожи – ведь они отвечают на одни и те же вопросы. Они еще и склоняются одинаково.

Поэтому написание окончаний причастий, как и в случае с прилагательными, проверяется при помощи вопросов. Если в вопросе стоит о или е, то в окончании причастия пишется е. А если в вопросе пишется и, то и в окончании причастия пишется и.

Посмотрим на наше словосочетание. Возле дома какого? – строящегося. В вопросе пишется о, значит, в причастии напишем е.

За строящ…мся домом. За домом каким? – строящимся. В вопросе –и, и в причастии и.

О строящ…мся доме. О доме каком? В вопросе – о, значит, в причастии пишем е.

Итак, нам нужно запомнить, что написание окончаний в причастиях проверяется вопросами.

Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий

На уроке вы повторите основные сведения о причастии как части речи; вспомните, какие признаки глагола и прилагательного совмещает причастие. Узнаете, как склоняются (изменяются по падежам) причастия и какие окончания в них пишутся.

Причастие обозначает признак предмета, протекающий во времени, как действие, которое производит предмет, или как действие, которому он подвергается со стороны другого предмета.

Например:

Рис.1. Читающий мальчик

Рис. 2. Прочитанная книга

Признаки глагола у причастия: залог, вид, время, переходность/непереходность, возвратность/невозвратность.

Признаки прилагательного у причастия: изменяется по родам (только в ед.ч.), числам.

Синтаксическая роль: определение (в полной форме)  или сказуемое (в краткой форме).

Полные причастия склоняются так же, как полные прилагательные.

Например:

Спящий (мальчик)

 

Рис. 3. Спящий мальчик

Ед.ч.                     Мн.ч.

И. спящий          спящие

Р. спящего         спящих

Д. спящему        спящим

В. спящего        спящих

Т. спящим        спящими

П. о спящем     спящих

Гласные в падежных окончаниях причастий определяются так же, как в окончаниях прилагательных.

Вопрос	Окончание
Какой?	-ой / -ей
Какого?	-его / -его
Какому?	-ому / -ему
Какого?	-ого / -его
Каким?	-им
О каком?	-ом / -ем

Например:

В (каком?) изменившемся мире царят новые порядки.

Он посмотрел на меня с (каким?) изменившимся лицом.

 

Домашнее задание

№ 64 – 66  Баранова М.Т., Ладыженская Т.А. и др. «Русский язык. 7 класс». Учебник. 34-е изд. — М.: Просвещение,  2012.

Задание № 1. Спишите словосочетания, вставляя пропущенные окончания причастий. Определите падеж причастий.

О приближающ_ся урагане, по осыпающ_ся ступенькам, в наступивш_ тишине, в окруженн_ садиком домике, на пролетающ_ журавлей, из тающ_ снега, в расстилавш_ся тумане.

Задание №2. Вставьте пропущенные окончания, определите падеж причастий.

Из всех слов могучего и первородного русского языка, полногласного, кроткого и грозного, бросающ_ звуки взрывным водопадом, журчащ_  неуловимым ручейком, исполненн_  говором дремучего леса, шуршащ_  степными ковылями, поющ_  ветром, что носится и мечется и уманивает сердце далеко за степь, пресветло сияющ_  серебряными разливами полноводных рек, втекающ_  в синее море, — из всех несосчитанн_  самоцветов этой неисчерпаемой сокровищницы языка живого, сотворенн_   и, однако же, без устали творящ_, больше всего я люблю слово — воля. Так было в детстве, так и теперь. Это слово — самое дорогое и всеобъемлющее. (К. Бальмонт).

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы Интернет

 1. Русский язык (Источник). 

    Дидактические материалы. Раздел «Причастие» 

 2. Издательство «Лицей» (Источник). 

    Правописание причастий. Упражнения. 

 

Литература

1. Разумовская М.М., Львова С.И. и др.«Русский язык. 7 класс». Учебник. 13-е изд. — М.: Дрофа,  2009.

2. Баранова М.Т., Ладыженская Т.А. и др. «Русский язык. 7 класс». Учебник. 34-е изд. — М.: Просвещение,  2012.

3. «Русский язык. Практика. 7 класс».  Под ред. Пименовой С.Н. 19-е изд. — М.: Дрофа, 2012. 

4. Львова С.И., Львов В.В.  «Русский язык. 7 класс. В 3-х ч.» 8-е изд. – М.: Мнемозина, 2012.

Склонение причастий, правописание падежных окончаний и гласных букв

Падеж	Единственное число			Множественное число
	мужской род	средний род	женский род
И. п.	упрощаемый, найденный, игравший	упрощаемое, найденное, игравшее	упрощаемая, найденная, игравшая	упрощаемые, найденные, игравшие
Р. п.	упрощаемого, найденного, игравшего	упрощаемого, найденного, игравшего	упрощаемой, найденной, игравшей	упрощаемых, найденных, игравших
Д. п.	упрощаемому, найденному, игравшему	упрощаемому, найденному, игравшему	упрощаемой, найденной, игравшей	упрощаемым, найденным, игравшим
В. п.	упрощаемый/упрощаемого, найденный/найденного, игравший/игравшего	упрощаемое, найденное, игравшее	упрощаемую, найденную, игравшую	упрощаемых, найденных, игравших
Т. п.	упрощаемым, найденным, игравшим	упрощаемым, найденным, игравшим	упрощаемой, найденной, игравшей	упрощаемыми, найденными, игравшими
П. п.	об упрощаемом, о найденном, об игравшем	об упрощаемом, о найденном, об игравшем	об упрощаемой, о найденной, об игравшей	об упрощаемых, о найденных, об игравших