Выделяется ли запятыми одиночное деепричастие: когда нужны запятые при деепричастии

Posted on by alexxlab

Содержание

когда нужны запятые при деепричастии

Еще со школьной скамьи у многих сохранилось представление, что, в отличие от причастий, деепричастия выделяются запятыми всегда, вне зависимости от наличия зависимых слов и места в предложении. На самом деле это представление не вполне верно — обособление деепричастий и деепричастных оборотов имеет свои особенности. В рамках данной статьи рассмотрим обособление (и необособление) одиночных деепричастий. Об обособлении деепричастных оборотов читайте в соответствующей статье.

Общее правило таково — одиночные деепричастия обособляются (выделяются с обеих сторон запятыми), если выражают дополнительное действие, и не обособляются, если выражают оттенок основного действия. Например:

* «Она открыла дверь, засмеявшись» (два действия — «когда она открыла дверь, она засмеялась»).

* «Он шел по дороге не спеша и слушал пение птиц» («не спеша» — оттенок основного действия).

В первую очередь такими оттенками становятся деепричастия, которые в принципе практически утратили глагольное значение и воспринимаются скорее как наречия — «молча», «не спеша».

Сложнее ситуация с теми деепричастиями, которые обособляются или не обособляются в зависимости от контекста. Например, «Она открыла дверь смеясь». Это деепричастие можно рассматривать как оттенок действия (как именно она открыла дверь?) или как самостоятельное действие (когда она открыла дверь, она смеялась). Соответственно запятая будет или не будет ставиться в зависимости от того смысла, который автор вкладывает в предложение.

Своеобразной подсказкой при принятии решения о постановке запятой может послужить следующее: как правило, оттенки действия выражаются деепричастиями, идущими сразу после глагола. При этом их можно заменить наречием или существительным с предлогом. Например «не останавливаясь» — «без остановок», «не спеша» — «без спешки», «улыбаясь» — «с улыбкой». Некоторые источники также указывают, что деепричастия, заканчивающиеся на «-а» и «-о» чаще являются оттенками, в то время как с «-в» и «-вш» — дополнительными действиями.

Оторванные от глагола деепричастия зачастую обособляются.

Сравните:

* «Она поздоровалась улыбаясь».

* «Она поздоровалась, улыбнувшись».

* «Улыбаясь, девочка в красивом платье протянула ему шарик».

Теперь обратим внимание на некоторые тонкости, касающиеся постановки запятых при обособляемых деепричастиях. В частности, если два однородных (то есть относящихся к одному и тому же глаголу) одиночных деепричастия соединены союзом «и» (а также «либо», «или» и пр.), то вокруг данного союза запятые не ставятся — по аналогии с однородными членами предложения. Например, «Бегая и подтягиваясь, она быстро привела себя в форму». То же самое касается обособления деепричастного оборота и одиночного деепричастия. Обособляясь по отношению ко всей фразе, между собой эти члены предложения являются однородными (для этого деепричастия непременно должны относиться к одному глаголу).

Также запятые не ставятся, если союзом «и» соединены наречие и деепричастие, относящиеся к одному и тому же глаголу — такие члены предложения также считаются однородными (плюс к тому такие деепричастия часто выражают оттенки действия). Например, «Он ответил быстро и не задумываясь». При этом (по аналогии с однородными членами предложения) если соединительного союза нет или стоит союз «а» или «но», то между наречием и деепричастием стоит поставить запятую: «Он ответил быстро, не задумываясь».

Если деепричастие начинает придаточное предложение и имеет в качестве зависимого слово «который», то данное деепричастие не обособляется. Это же справедливо, если у деепричастия есть и другие зависимые слова. «Я мечтаю о таком платье, найдя которое буду чувствовать себя королевой».

Синтаксис и пунктуация. Знаки препинания при обособленных определениях и обстоятельствах. Урок 2 10 класс

Обстоятельство обособляется (выделяется запятыми) в следующих случаях:

  • если оно выражено деепричастием (одиночным или деепричастный оборотом).

    Например: Устав, я сразу лёг спать;

  • если оно выражено сравнительный оборотом с союзами как, будто, точно, словно, как будто, что, чем, нежели и подобными. Например: Это нельзя назвать танцем: двигается, как деревянная;

  • если это обстоятельство с предлогом несмотря на.

    Например: Несмотря на дождь, мы гуляли целый день.

Одиночное деепричастие или деепричастный оборот не выделяются, если они являются обстоятельством образа действия.

Например: Входите в залу танцуя.

Не выделяются выражения, начинающиеся со слов: исходя из, начиная с.

Не выделяются деепричастные обороты, представляющие собой устойчивые выражения.

Приложение — это разновидность определения, выраженная существительным в том же числе и падеже, что и существительное либо местоимение, которое она определяет. Например: попрыгунья-стрекоза.

  • Приложение обособляется (выделяется запятыми) в следующих случаях:

  • выделяется распространённое приложение, если оно стоит после определяемого слова, выраженного существительным.

    Например: Мой брат, отличный программист, помогает всей нашей родне;

  • выделяется как одиночное, так и распространённое приложение, если определяемое слово — местоимение.

    Например: Он, отличный специалист, не раз помогал мне;

  • выделяется одиночное нераспространённое определение, если определяемое слово существительное с пояснительными словами.

    Например: Он увидел их сына, малыша, и улыбнулся;

  • выделяется, если приложение «оторвано» от определяемого слова.

    Например: Дверь открыл сын наших соседей, десятилетний парень;

  • выделяется приложение, если оно стоит перед определяемым словом — именем собственным и при этом выражается добавочное обстоятельственное значение.

    Например: Архитектор от Бога, Антонио Гауди не мог построить простой собор;

  • выделяется любое приложение, если стоит после определяемого слова — имени собственного.

    Например: Васька, сын соседей, отчаянный сорванец;

  • выделяется приложение выраженное именами собственными, если служат для уточнения или пояснения.

    Например: Устроил пожар на заброшке сын соседа, Васька, отчаянный сорванец.

Обособленные обстоятельства — урок. Русский язык, 11 класс.

Обособленные обстоятельства обычно выражаются одиночным деепричастием, деепричастным оборотом, именем существительным в косвенных падежах (как правило, с предлогом).

На письме обособленные обстоятельства выделяются запятыми.

Обособленные обстоятельства, выраженные одиночными деепричастиями и деепричастными оборотами

1. Обособляются два или несколько однородных одиночных деепричастий.

Пример:

«/Задыхаясь/, /оглядываясь/, он убегал прочь».

2. Обособляется одиночное деепричастие, которое сохраняет глагольное значение и указывает на время, причину, цель и т. д. действия, выраженного сказуемым, или выступает в качестве вопросительного сказуемого. Такое деепричастие обычно находится перед глаголом-сказуемым или реже — после него.

Пример:

«С ободранного тополя внезапно оторвался жёлтый дырявый лист и, /кружась/, поплыл книзу» (Л. Андреев).

«В лампе давно уже вышел весь керосин, и теперь она, /потрескивая/, догорала последними чадными вспышками» (А. Куприн).

«Ипполит Сергеевич тоже смотрел на него, /думая/, что к этому юноше следует относиться со всей возможной деликатностью…» (М. Горький).

Обрати внимание!

Обычно не обособляются одиночные деепричастия, которые близки по функции к наречиям образа действия (они отвечают на вопросы: «Как?», «Каким образом?», «В каком положении?»). Как правило, они непосредственно примыкают к глаголу-сказуемому: ехал не останавливаясь, говорил улыбаясь.

Пример:

«Было невыносимо жарко, и, несмотря на открытые окна, лампы и свечи горели не мигая» (А. И. Куприн).

Ср. : «Белецкий хитро улыбнулся и, /подмигнув/, показал головой на избушку, в которой скрылась Марьяна» (Л. Н. Толстой).

3. Обособляется деепричастный оборот, независимо от степени распространённости и места, занимаемого им по отношению к глаголу-сказуемому.

Пример:

«/Теряясь в догадках/ и /предчувствуя что-то недоброе/, я побежал к дому» (А. Чехов). 
«И скоро,
/дружбы не тая/,
бью по плечу его я» (В. Маяковский).

4. Деепричастный оборот, стоящий после сочинительного или подчинительного союза (или союзного слова), отделяется от него запятой.

Пример:

«Становилось слышно, как, /отсчитывая секунды с точностью метронома/, капает из крана вода» (К. Паустовский).

Ср.: Становилось слышно, как капает из крана вода, /отсчитывая секунды с точностью метронома/.5. Если перед деепричастием или деепричастным оборотом стоит союз а и при этом их нельзя разделить (т.е. невозможно «оторвать» союз от обстоятельства, перенести обстоятельство в другое место предложения, не нарушив его смысл) — запятая между союзом а и обстоятельством не ставится.

Пример:

«Я давно мечтала прочитать этот роман, а прочитав, была разочарована».

Однако союз а может использоваться для противопоставления членов предложения (при этом союз и обстоятельство можно разделить). В таком случае запятая между союзом а и обстоятельством ставится.

Пример:

ср.: «Студенты не просто повторяли теорию, а, /бо­ясь плохо сдать экзамен/, заучивали ответы».

— «Студенты не просто повторяли теорию, а заучивали ответы, /боясь плохо сдать экзамен/».

6. Деепричастный оборот не обособляется, если:

а) между ним и глаголом-сказуемым (или другим членом предложения) есть тесная смысловая связь. В таком случае деепричастие теряет значение добавочного действия и приобретает значение признака действия:

Пример:

шёл ни на кого не глядя; ехал не останавливаясь и т. д.;

б) представляет собой фразеологическую единицу:

Пример:

сложа руки, скрепя сердце, засучив рукава и т. п.

 

Обрати внимание!

Фразеологизмы «честно говоря», «судя по всему» в роли вводных слов выделяются запятыми в соответствии с правилами постановки знаков препинания при вводных словах.

Пример:

«Честно говоря, я понятия не имел, как поступить в этой ситуации».

«Судя по всему, мы заблудились»;

в) деепричастие утратило глагольное значение и перешло в другой разряд слов,

начиная с — предложное сочетание.

Пример:

ср.: начиная с пятницы я буду работать на час меньше.

С пятницы я буду работать на час меньше;

г) деепричастие с зависимым словом который входит в состав придаточного определительного.

Пример:

есть вопросы, не ответив на которые нельзя сделать правильный выбор жизненного пути и т. п.;

д) деепричастный оборот выступает в качестве однородного члена в одном ряду с необособленными обстоятельствами.

Пример:

«Выступающий говорил вдохновенно и не обращая ни на кого внимания».

7. Однородные деепричастные обороты и деепричастия, соединённые одиночными сочинительными союзами (соединительными и, да и разделительными или, либо), запятой не разделяются.

Пример:

«Раз, /идя по шумному, весёлому проспекту/ и /чувствуя себя вместе с толпою жизнерадостным/, он испытывал счастливое удовольствие» (К. Федин). 
«Сырой, пронзительный ветер бьёт им прямо в лица, и невидимые деревья, шумя и потрескивая, сыплют на них крупные брызги…» (А. Чехов).

Обособленные обстоятельства, выраженные другими частями речи

1. Обстоятельства, которые выражены именами существительными в косвенных падежах (с предлогами или без) обособляются, если они употребляются в значении добавочного замечания или, с точки зрения автора, имеют особый смысл.

Пример:

«…Пока, /с вашего позволения/, я познакомлю вас в общих чертах с нашей опекой» (Д. Мамин-Сибиряк).

2. Конструкции, содержащие предлоги и предложные со­четания благодаря, ввиду, вопреки, вследствие, несмотря на, по причине и т. п., обособляются факультативно, в зависимости от степени смысловой нагрузки, распространённости, положения в предло­жении и т. д. Обязательно обособляются только конструкции с предложным сочетанием несмотря на в уступительном значении.

Пример:

«Ввиду надвигавшихся экзаменов мне приходилось серьезно подумать о средствах, чтобы обеспечить себе свободных месяца два» (Д. Мамин-Сибиряк). 
«/По причине толщины/, он уже не мог ни в каком случае потонуть» (Н. Гоголь). 
«Лицо и всё сложение его, /несмотря на угловатость молодости/, выражали большую физическую и нравственную силу» (Л. Толстой).

Обособленные обстоятельства

ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Правила и примеры правописания обособленных обстоятельств

Что обозначает деепричастный оборот?

 

1. Деепричастный оборот.

Выделяются запятыми
Правила Примеры
1. Деепричастия с зависимыми словами (деепричастный оборот), а также несколько деепричастий, относящихся к одному глаголу. Войдя в дом, он быстро согрелся. Искрясь и сверкая, с деревьев осыпался иней.
2. Одиночные деепричастия, если они не имеют значения наречия (их можно заменить глаголом). Поговорив, они разошлись (поговорили и разошлись).
Запятая не ставится
Правила (схемы) Примеры
1. Если деепричастия с зависимыми словами превратились в устойчивые сочетания: засучив рукава, немного погодя и др. Немного погодя пошёл дождь. Парень бежал сломя голову. Они работали засучив рукава.
2. При одиночных деепричастиях, имеющих значения, наречия (их можно заменить другим наречием). Солдаты шли молча (тихо). Я ел не спеша (медленно).
3. Между деепричастиями и деепричастными оборотами, соединёнными союзами и, или. Упав и сильно испачкавшись, ребёнок громко заплакал.

Замечание. Не выделяются запятыми одиночные деепричастия (выступающие в роли наречий): лёжа, сидя, стоя и др. Читать лёжа вредно.

 

2. Выделяются запятыми обстоятельства, выраженные существительным с предлогом несмотря на: В её окне, несмотря на позднее время, горел свет.

 

Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Рейтинг: ( 0 Рейтинг )

Задание 17. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами

Формулировка задания — 2019 

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на мес­те которых в предложении должны стоять запятые.

Встречный ветер (1) внезапно налетевший на нас (2) обдал всех волнами (3) разомлевшего за день (4) разнотравья.

Ответ:

Правильный ответ: 12

 

Что следует знать для правильного выполнения задания

Прежде всего уметь различать причастие и деепричастие как части речи и знать случаи постановки знаков препинания в предложениях с обособленными определениями и обстоятельствами, выра­женными причастными и деепричастными оборотами.

1.          Итак, для правильного выполнения задания, нужно знать, что такое деепричастие и чем оно отличается от причастия. Вспомнить грамматические признаки этих частей речи вам поможет приведённая ниже таблица.

ПРИЧАСТИЕ

ДЕЕПРИЧАСТИЕ

Отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?

Отвечает на вопросы что делая? что сде­лав?

Причастие обозначает признак предмета по действию:

летящий шар = шар, который летит,

написанное сочинение = сочинение, которое написали.

Деепричастие обозначает добавочное дей­ствие при основном действии, выра­женном глаголом-сказуемым:

прочитав книгу, я долго размышлял над её сюжетом = я прочитал (добавочное дей­ствие), и я долго размышлял (основное).

Причастие имеет признаки глагола (вид, вре­мя, возвратность, переходность) и прилага­тельного (род, число, падеж).

Деепричастие совмещает признаки глаго­ла (вид) и наречия (неизменяемость).

Причастие изменяется по числам, родам и падежам.

Деепричастие является неизменяемой формой и не имеет окончания.

Причастия бывают действительными (пред­мет САМ производит действие) и страда­тельными (предмет испытывает действие на себе, то есть страдает):

летящая птица (птица, которая САМА ле­тит) — действительное причастие, съеденное папой пирожное (папа съел пи­рожное) — страдательное причастие.

Деепричастия бывают совершенного и не­совершенного вида:

улыбаясь (что делая?) — несовершенный вид,

покрасив (что сделав)? — совершенный вид.

Действительные причастия в настоящем времени образуются при помощи суффиксов -УЩ-, -ЮЩ- (от исходных глаголов 1-го спряжения) и при помощи суффиксов -АЩ-, -ЯЩ- (от глаголов 2-го спряжения): рас­пускающиеся цветы, строящийся дом. В прошедшем времени действительные причастия образуются при помощи суффиксов — ВШ- и Ш: игра-ть — игра-вш-ий, нести — нес-ш-ий.

Таким образом, действительные причастия в тексте можно найти по их суффиксам:

-УЩ-, -ЮЩ-, -АЩ-, -ЯЩ-, -ВШ- , -Ш-.

Деепричастия несовершенного вида об­разуются от основы глаголов настоящего времени несовершенного вида с помощью суффиксов -А-, -Я-: кричат — крича, блестят — блестя.

Страдательные причастия настоящего времени образуются при помощи суффиксов -ЕМ-, -ОМ- (от глаголов 1-го спряжения) и -ИМ- (от глаголов 2-го спряжения): оде­ваемая кукла, различимый запах.

В прошедшем времени страдательные при­частия образуются при помощи суффиксов -ЕНН-, -НН-, -Т-: увиденный, услышанный, взятый.

Таким образом, страдательные причастия в тексте можно найти по их суффиксам:

-ЕМ-, -ОМ-, -ИМ-, -ЕНН-, -НН-, -Т-. Обратите внимание на суффикс страдатель­ных причастий -Т- , так как учащиеся обыч­но с трудом находят причастия с таким суф­фиксом в тексте: задвинуТый стул, дверь заперТа, открыТое окно, калитка закрыТа.

Деепричастия совершенного вида

образуются от основы неопределенной формы глагола с помощью суффиксов -В-, -ВШИ-, -ШИ-:

пискнуть — пискнув,

умыться — умывшись, принести — при­несши;

а также от основы простого будущего вре­мени некоторых глаголов с помощью суф­фиксов -А-(-Я-): нахмурясь, заметя.

Кроме возвратной формы (улыбающийся че­ловек), причастия еще имеют краткую форму: переведен, создана, нанесено.

Это касается, в первую очередь, страдатель­ных причастий.

Деепричастия бывают возвратными и не­возвратными: вытираясь — вытирая.

Причастия могут быть как одиночными (рас­пускающиеся цветы), так и иметь зависимые (пояснительные) слова (школьники, получив­шие ПРЕМИЮ).

Зависимым является такое слово, к которому от причастия задается вопрос {получившие ЧТО? премию).

Деепричастия могут быть как одиночны­ми {улыбаясь), так и иметь зависимые (по­яснительные) слова {ВЫСОКО подняв­шись В НЕБО, ПАРИЛА птица). Зависимым является такое слово, к кото­рому от деепричастия задается вопрос (поднявшись КАК? высоко, поднявшись КУДА? в небо).

Полные причастия в предложении чаще все­го являются определением (бушующее море), краткие страдательные причастия — сказуе­мым {здание построено).

Деепричастия в предложении являются обстоятельством (Луна, ВСПЛЫВАЯ НА СИНЕЕ НЕБО, осеребрила всю окрест­ность.).

Алгоритм: как найти в тексте причастия и деепричастия

1)        Задайте к выбранному слову смысловой вопрос:

КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? — вопросы причастия;

ЧТО ДЕЛАЯ? ЧТО СДЕЛАВ? — вопросы деепричастия.

2)        Найдите в слове суффикс и убедитесь в том, что это суффикс причастия или деепри­частия:

-УЩ-, -ЮЩ-, -АЩ-, -ЯЩ-, -ВШ-, -Ш- — суффиксы действительных причастий;

-ЕМ-, -ОМ-, -ИМ-, -ЕНН-, -НН-, -Т- — суффиксы страдательных причастий;

-А-, -Я-, -В-, (-ВШИ-, -ШИ- — очень редко) — суффиксы деепричастий.

3)         Определите, от какой части речи образовано данное слово:

если слово образовано от имени существительного, то ни причастием, ни деепричасти­ем оно быть не может, так как и причастие, и деепричастие образуются только от глагола;

если слово образовано от глагола и отвечает морфологическим характеристикам, пере­численным в пунктах 1,2 данного алгоритма, то это причастие или деепричастие.

 

Знаки препинания при причастном обороте

1.       Согласованные определения, выраженные причастным оборотом и находящиеся в предложении ПОСЛЕ определяемого слова, выделяются на письме запятыми, то есть обособляются.

Книга, /написанная известным писателем/, уже вышла из печати.

2.       Если причастный оборот стоит ПЕРЕД определяемым словом и не имеет доба­вочного значения причины, то он не выделяется на письме запятой, то есть не обособляет­ся.

Написанная известным писателем книга уже вышла из печати.

3.       Причастие или причастный оборот, стоящие до или после определяемого слова, вы­раженного личным местоимением, выделяются запятыми.

Примеры: /Взволнованный переживаниями дня/, я долго не мог заснуть.

Я, /взволнованный переживаниями дня/, долго не мог заснуть. 

Уставший, я пришёл домой.

Я, уставший, пришёл домой.

4.       Если два однородных определения, выраженных причастными оборотами, со­единяются союзом И, то запятая перед И и после И не ставится.

Схема: сущ , / причастный оборот / и / причастный оборот /,………….

Эпоха (какая?), / начавшаяся после открытий Галилео Галилея / и / завершившаяся работами Исаака Ньютона /, обозначила важный поворот в истории человечества.

 

Знаки препинания при деепричастном обороте

1.       Деепричастные обороты, а также одиночные деепричастия всегда выделяются запя­тыми, независимо от места, занимаемого ими по отношению к глаголу-сказуемому, доба­вочное действие которого они обозначают.

Пример: Он, смеясь, бежал мне навстречу.

Ипполит Матвеевич стоял (что делая?) под акацией, /погрязая в стыде/, и твердил (что делая?) три заученные фразы, /не глядя на гуляющих/.

2.       Однородные обособленные обстоятельства могут быть выражены деепричастными оборотами, и в этом случае, если два деепричастных оборота соединяются при помощи союза И, то запятая перед союзом И и после союза И не ставится, однако надо убедиться в том, что деепричастные обороты относятся к одному сказуемому и называют добавочное действие при нём.

Пример: /Перелистывая книги из библиотеки Пушкина/ и /изучая пометки на по­лях/, невольно приходишь к выводу, что поэт был ещё и гениальным читателем. (Ты прихо­дишь к выводу (что делая?) перелистывая и изучая.)

3. Но если деепричастные обороты относятся к разным сказуемым, то ззапятые ставятся на их границах:

Левинсон постоял немного, /вслушиваясь в темноту/, и, /улыбнувшись про себя/, за­шагал ещё быстрее. (Первый деепричастный оборот относится к сказуемому постоял, а второй — к сказуемому зашагал.)

Хаджи-Мурат остановился, /бросив поводья/, и, /привычным движением левой руки отстегнув чехол винтовки/, правой рукой вынул её.

Александр Владимирович молча протиснулся вперёд, /отстранив жену/, и, /спустив­шись на две ступени/, оглядел свысока поле боя.

4.       Деепричастный оборот или одиночное деепричастие, стоящие в предложении по­сле союза «И», «НО», «ЧТО», выделяются двумя запятыми (первая запятая ставится по­сле союза «И», «НО», «ЧТО», а вторая — там, где заканчивается деепричастный оборот).

Такой деепричастный оборот и одиночное деепричастие можно оторвать от союза, «изъять» из предложения или переставить в другое место в предложении.

Пример: Оля уже легла и, засыпая, сквозь сон слышала тихие озабоченные голоса. Через полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь и, /испробовав таким образом свой голос/, начал петь. Она вошла в гостиную, и, /ни с кем не поздоровавшись/, села в кресло. Каждое облако имело причудливую форму, но, /сливаясь с другими/, теряло свои очертания.

5.       Деепричастный оборот или одиночное деепричастие, стоящие в предложении после союза «А», выделяются одной запятой, если деепричастный оборот нельзя изъять из предложения.

Он интересовался музыкой, /а попав в компанию/, всегда затевал разговор о популяр­ных музыкальных группах.

6.       Если деепричастный оборот или одиночное деепричастие, стоящие в предложении после союза «А», можно «изъять» из предложения и оно окажется построенным грамма­тически правильно, то такой деепричастный оборот или одиночное деепричастие выделяют­ся с двух сторон запятыми:

Не увлекайтесь критикой, а, /стремясь к преодолению недостатков/, предлагайте способы улучшения ситуации.

7. Деепричастия с зависимыми словами, превратившиеся в устойчивые обороты ре­чи, не выделяются запятыми на письме: СПУСТЯ РУКАВА, НЕ МУДРСТВУЯ ЛУКА­ВО, СЛОМЯ ГОЛОВУ, НЕ ПОКЛАДАЯ РУК, НЕ СМЫКАЯ ГЛАЗ, ПОЛОЖА РУКУ НА СЕРДЦЕ, СЛОЖА РУКИ, СКРЕПЯ СЕРДЦЕ, ЗАТАИВ ДЫХАНИЕ, РАЗИНЯ РОТ.

Пример: Мальчик бежал по коридору сломя голову (= быстро).

Будем работать засучив рукава (= дружно, упорно).

Мы слушали рассказ учителя затаив дыхание (= внимательно).

 

Алгоритм выполнения задания:

1)        Найдите в предложении причастные и деепричастные обороты, правильно опреде­лив их границы:

•        причастный оборот отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и чаще всего относится к имени существительному;

•        деепричастный оборот отвечает на вопросы что делая? и что сделав?, обозначает добавочное действие при глаголе-сказуемом.

2)        Определите, какое положение в предложении занимает причастный оборот (ДО или ПОСЛЕ определяемого слова он находится):

•        причастный оборот выделяется запятыми, если стоит ПОСЛЕ определяемого имени существительного;

•        причастный оборот не выделяется запятыми, если стоит ПЕРЕД определяемым именем существительным.

3)        Помните о том, что деепричастные обороты, а также одиночные деепричастия в предложении всегда выделяются запятыми.

4)        Не забывайте о том, что если два причастных или два деепричастных оборота со­единяются союзом И, то чаще всего запятая до или после И не ставится.

 

Деепричастный оборот примеры запятые. Как выделяется деепричастный оборот

В речевой конструкции деепричастный оборот может находиться в начале, в середине или в конце. При этом он обязательно должен выделяться знаками препинания. Однако из этого правила есть исключения, которые подробно описаны в этой статье.

Как выделяется деепричастный оборот на письме?

Деепричастный оборот — это деепричастие с зависимыми словами. В предложении обычно обособляется с двух сторон, может употребляться в начале, в середине или в конце речевой конструкции. Запятыми выделяют деепричастный оборот не зависимо от того, в какой позиции по отношению к сказуемому он находится.

Примеры: Перепрыгнув через лужу , мальчик пошел дальше. Школьники, решив задачу , сдали тетрадки. Мы обсуждали планы, гуляя по парку .

Когда деепричастный оборот не выделяется запятыми?

Существуют случаи, когда деепричастный оборот не обособляется (не выделяется запятыми):

  • Если деепричастный оборот является фразеологическим выражением.

    Примеры: Мужчины сделали работу спустя рукава . Они согласились помочь скрепя сердце .

  • Если деепричастный оборот является однородным членом предложения с другим необособленным обстоятельством (выраженным наречием) и употребляется после наречия и союза и .

    Примеры: Он быстро и иногда глотая окончания слов рассказывал эту историю. Женщина аккуратно и придерживая рукой несла цветок.

  • Если перед деепричастным оборотом употребляется частица и .

    Примеры: Можно работать и не уставая так сильно . Можно пересказать сюжет и не вдаваясь в детали.

  • Если деепричастие имеет зависимое слово который (которая, которое, которые) .

    Примеры: Учительница дала задание, сделав которое мы могли уйти раньше . Ваня задал другу вопрос, отвечая на который мальчик задумался .

  • Если деепричастие перешло в наречие.

    Примеры: Он справлялся с поставленными задачами шутя (шутя = в шутку). Автобус проехал весь путь не останавливаясь (не останавливаясь = беспрестанно).

Исключения . Если фразеологизм, в составе которого есть деепричастный оборот, является вводной конструкцией, то он выделяется запятыми. Пример: Они, по совести говоря , знали, что делали.

ТОП-1 статья которые читают вместе с этой

Мнения языковедов по поводу того, что такое деепричастие, разделяются. Одни считают, что оно относится к особой форме глагола, другие предполагают, что это самостоятельная часть речи. Мы поддержим второй вариант.

Деепричастие представляет собой самостоятельную часть речи. Оно содержит в себе признаки наречия и глагола, показывает, когда, почему и каким образом совершается действие глаголом-сказуемым, оказывает добавочное действие. Если деепричастие в предложении не одиноко, а имеет слова, зависящие от него, то этот набор слов называют деепричастным оборотом. О том, как и когда производят обособление деепричастий в предложении, расскажет статья.

Что такое обособление?

В русском языке понятие обособление представляет собой способ уточнения и выделения определенного набора слов в предложении. Обособляться могут только члены предложения, являющиеся второстепенными, этим они и отличаются от необособленных членов. Обособления необходимы для того, чтобы читатель мог более точно понять описываемую картину происходящего действия. Обособляться могут не только одиноко стоящие деепричастия, но и деепричастные обороты.

Примеры одиночных деепричастий

Если обособленное обстоятельство не имеет в предложении зависимых слов, то его называют одиночным деепричастием. Во время написания предложения данную часть речи всегда выделяют запятыми с обеих сторон.

Место расположения деепричастия в предложении может быть любым. Вот примеры правильного выделения одиночных деепричастий запятыми:

  1. Засмотревшись, она не могла произнести ни слова.
  2. Вернувшись, я застала дома сестру.
  3. Не тренируясь, нельзя добиться успехов в спорте.

Соответственно запятой были выделены следующие деепричастия:

  • засмотревшись;
  • вернувшись;
  • не тренируясь.

На письме можно встретить несколько повторяющихся деепричастий. Их называют однородными. При этом они разделяются запятыми между собой и отделяются этим знаком препинания как обособленные части речи. Примеры таких предложений:

  1. Смеясь, напевая и кружась, Наташа спешила на свое первое свидание.
  2. Посмеиваясь и подмигивая, Паша закрыл дверь.
  3. Она молчала, злясь, но труся.

Однородные деепричастия в предложении могут относиться к разным сказуемым. Например: Играя и смеясь, она, окрыленная, неслась навстречу своим мечтам.

Выделение запятыми одиночных деепричастий

Обособление одиночных деепричастий происходит в следующих случаях:

  1. Если деепричастие играет в предложении роль второго сказуемого. Сохраняет значение глагола. Указывает на условие, причину или время действия, но не на его образ. Убежав, Марина потеряла сумочку. После праздника гости разъехались, не успокоившись.
  2. Если в уме можно проверить предложение, заменив деепричастие глаголом, или из простого предложения сделать сложное. Когда Марина убежала, она потерла сумочку. Гости после праздника хоть и не успокоились, но разъехались.

Обособление одиночных деепричастий не происходит, если:

  1. Одиночное деепричастие потеряло значение глагольности или имеет тесную связь со сказуемым. Маша вбежала в комнату не постучавшись. Женя слез с дерева молча и не торопясь.
  2. Если деепричастия являются обстоятельствами образа действия и их нельзя заменить глаголами. Женя слез молча и не торопился.
  3. Если одиночное деепричастие можно заменить существительным. Маша вбежала в комнату без стука.

Выделение одиночных деепричастий в зависимости от их месторасположения в предложении

Обособление деепричастий может не происходить, если они стоят в начале или конце предложения, а вот в середине они выделяются запятыми. Сравним два предложения:

  1. Таня примеряла тапочки не торопясь.
  2. По дороге, не торопясь, Таня любовалась цветами.

В первом предложении обособление деепричастия запятыми не делается, так как оно представлено обстоятельством образа действия. Его можно заменить словом — «неторопливо».

Во втором предложении деепричастие представляет собой обстоятельство причины («так как не торопилась»).

Как образуется деепричастный оборот?

Если в предложении имеется часть речи, отвечающая на вопросы «что сделав?», «что делая?» и называющаяся деепричастием, с зависимыми словами, то этот набор слов принято называть деепричастным оборотом.

В предложении этот оборот всегда выполняет функцию обстоятельства и относится к глаголу, так как обозначает дополнительное действие. Добавочные действия совершают то же лицо, явление или предмет, которые выполняют основные действия.

Примеры деепричастных оборотов

Обособление деепричастий и деепричастных оборотов происходит независимо от того, в каком месте по отношению к глаголу-сказуемому они стоят. Например:

  1. Весь день по небу ходили темные тучи, то открывая солнце, то опять закрывая его.
  2. Идя рядом с мамой, малыш удивленно и завороженно смотрел на нее.
  3. Радость, принося счастье одним людям, давала другим неизбывное горе.
  4. Я смотрела на солнечный восход, не отрывая глаз.
  5. Малыш, следя за маминой рукой, делал те же самые движения.

Что необходимо помнить при использовании деепричастия и деепричастного оборота в предложении?

Основные правила использования деепричастных оборотов при написании текста следующие:

  1. Выраженное глаголом-сказуемым, основное действие и добавочное действие, выраженное деепричастным оборотом, должны относиться к одному лицу, предмету или явлению.
  2. Чаще всего обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами, применяют при написании односоставного, определенно-личного предложения, а также при глаголе в повелительном наклонении.
  3. Если предложение безличное в инфинитиве, то употребить деепричастный оборот также возможно.
  4. Обособление деепричастий и обособление обстоятельств — это одно и то же, так как деепричастие выражает признак обстоятельства в предложении.

В каких случаях деепричастия и деепричастные обороты не выделяются запятыми?

Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами, не производится, если:

  1. Обстоятельства соединяются союзом «и» с необособленным обстоятельством или сказуемым. Она ненавидела его и принимая его знаки внимани. Даша играла шумно и крича от радости.
  2. Обстоятельства сближаются с наречиями. Они теряют добавочное значение и приобретают значение признака действия. Это:
  • деепричастия, которые стали фразеологическими оборотами (не смыкая глаз, засучив рукава, сломя голову, раскрыв рот и другие). Например: Петя работал спустя рукава. Но: засучив рукава, она мыла руки в ванночке. Следует помнить, что фразеологические вводные словосочетания (судя по всему, иначе говоря, собственно говоря, и другие) запятой отделяются.
  • деепричастия, несущие основную смысловую нагрузку. Без них сказуемое выражает мысль не полностью. Стоит эта часть речи обычно после сказуемого. «Наречность» этих деепричастий очевидна в предложениях, где имеется группа однородных членов — деепричастий и наречий. Например: Он отвечал мне не смущаясь и откровенно . Не смущаясь — это деепричастие, а откровенно — наречие.

Запятыми не выделяются деепричастия в составе имеющие зависимое слово «который» во всех своих вариациях. Он хотел избавиться от письма, читая которое вспоминал свое недавнее горе.

От чего следует отличать деепричастия

Обособляя деепричастия, многие не задумываются, что это могут быть наречия или предлоги.

Выделяют следующие наречия:

  • припеваючи;
  • крадучись;
  • шутя;
  • молча;
  • сидя;
  • стоя;
  • лежа и другие.

Одинаковые с этими словами деепричастия сохраняют добавочное действие. Это происходит во время образования и связи с другими деепричастиями. Всю дорогу Аня ехала стоя. Он сделает эту работу шутя (легко) . В этих предложения используются наречия.

Стоя на вершине, Аня смотрела вниз. Всю дорогу, веселясь и играя, Яна не закрывала рта. В этих предложениях запятыми отделены деепричастный оборот в первом предложении и однородные деепричастия во втором предложении.

Из предлогов выделяют: начиная с, исходя из. Запятые не ставятся, так как деепричастную часть можно убрать из предложения и его смысл не изменится. Снег идет начиная с ночи (идет с ночи).

Обособление причастий и деепричастий: в чем разница?

Причастные и деепричастные обороты выполняют разные функции в предложении и имеют свои следующие морфологические отличия:

  1. Причастный оборот или одиночное причастие относятся к определяемому слову (существительному или местоимению). Деепричастие или деепричастный оборот тесно связаны с глаголом-сказуемым. При этом причастие изменяется по числам, родам, падежам, имеет полную и краткую формы, а деепричастие — не изменяемая словоформа.
  2. Причастный оборот и причастие выполняют функцию определения в предложении, а деепричастие и деепричастные обороты выступают в роли различных обстоятельств.
  3. Различны причастия и деепричасти между собой суффиксами. Причастия имеют такие суффиксы как -ущ-(-ющ-), -ащ-(-ящ)- -вш-, -ш- у действительных причастий и — ом-(-ем-), -им— -енн-, -нн-, -т- у страдательных. В то время как деепричастия имеют следующие суффиксы:-а-, -я-, -учи-, -ючи-, -в-, -вши-, -ши-.

  1. Если в предложении рядом с деепричастным оборотом стоит союз, то они разделяются запятой. Союзы и не включаются в оборот. Например: Он улыбнулся другу и, перепрыгивая через лужу, побежал домой. Исключением является союз «а», который стоит перед деепричастным оборотом. Он включается в этом случае в оборот. Например: Человеку необходимо понять, в чем смысл жизни, а поняв это, он расскажет и другим .
  2. Если предложение состоит из нескольких деепричастных оборотов или одиночных деепричастий, то запятые между ними ставят как при перечислении однородных членов предложения. Например: Она подходила, пошатываясь и придерживая подругу за плечо одной рукой, а другую держала на поясе.
  3. Если в составе одного предложения имеется несколько деепричастных оборотов, относящихся к разным сказуемым, то каждый из них выделяется запятыми. Например: Толкнув ногой калитку, он выбежал на дорогу и, не обращая внимания на людей, понесся прочь.
  4. Деепричастный оборот всегда отделяется запятыми с двух сторон.

Обособление деепричастий не вызовет проблем, если научиться правильно определять эту часть речи в любом предложении.

Как помочь ребенку закрепить изученный материал?

После того как ребенок изучил теоретический материал, следует предложить ему закрепить его практическими упражнениями.

Первоначально дети должны устно работать с предложениями и научиться находить в них деепричастные обороты и одиночные деепричастия. После этого следует предлагать ученикам написать предложения и расставить в них Кроме того, ребенок должен объяснить свой выбор в расстановке запятых.

После того как детьми будут освоены простые предложения, можно дать им предложения с союзами и союзными словами. При этом, прежде чем находить деепричастный оборот или одиночное причастие, следует выделить грамматическую основу.

Усложняют задание сложными составными предложениями, которые имеют несколько грамматических основ и однородных деепричастных оборотов.

Деепричастие может иметь при себе зависимые слова. Вместе 5Р с ними оно образует деепричастный оборот. Например, в предложении Суда в море не выходили, отстаиваясь в гавани (А. Новиков-Прибой) при деепричастии отстаиваясь есть зависимое слово в гавани: отстаиваясь (где?) в гавани . Отстаиваясь в гавани — деепричастный оборот.

Деепричастный оборот в предложении является одним членом предложения — обстоятельством.

Сказуемое и деепричастный оборот:

184. Выпишите глаголы с относящимися к ним деепричастными оборотами.

1. Бабушка никогда не плутала в лесу, безошибочно определяя дорогу к дому. 2. Надо мною звенит хвойный лес, отряхая с зелёных лап капли росы. 3. Где-то близко ударил гром, напугав всех. 4. Сидя у окна, бабушка сучила нитки для кружев. 5. Девочка капризничает, не хочет идти спать, не простясь со мною. 6. «Прощай, до завтра», — сказала девочка, протянув мне руку. 7. Прочитав сказки Пушкина несколько раз, я уже знал их на память.

(М. Горький)

185. Прочитайте текст, заменив глаголы из скобок деепричастиями. Определите тип речи и стиль текста. Проанализируйте структуру текста, выделив в нём введение, основную часть и заключение. Составьте вопросный план. Выпишите глаголы с относящимися к ним деепричастными оборотами.

Результат действия силы зависит не только от величины этой силы, но и от площади поверхности, перпендикулярно которой она действует.

Рассмотрим примеры. По рыхлому снегу человек идёт с большим трудом, глубоко (проваливаться) на каждом шагу. Но, (надеть) лыжи, он может идти по снегу, почти не (проваливаться) в него. Почему? На лыжах или без лыж человек действует с одной и той же силой, равной своему весу. Но действие этой силы в обоих случаях различно, потому что различна площадь поверхности, на которую давит человек с лыжами и без лыж. Площадь поверхности лыжи раз в двадцать больше площади подошвы. Поэтому, (стоять) на лыжах, человек действует на каждый квадратный сантиметр площади поверхности снега с силой в двадцать раз меньше, чем (стоять) на снегу без лыж.

Значит, от того, какая сила действует на каждую единицу площади поверхности, зависит результат действия силы.

Применяя данное правило, рассуждайте так: Повернув выключатель, мальчик зажёг свет — зажёг (когда?) повернув выключатель. Повернув выключатель — это деепричастный оборот, он находится в начале предложения, после него ставится запятая.

186. Спишите, выделяя запятыми деепричастные обороты. Подчеркните деепричастия и деепричастные обороты как члены предложения.

1. Волк ночью думая залезть в овчарню попал на псарню. 2. Почуя серого так близко забияку псы залились в хлевах. 3. На ель Ворона взгромоздясь позавтракать совсем уж было собралась. 4. Лягушка на лугу увидевши Вола затеяла сама в дородстве с ним сравняться. 5. Уединения любя Чиж робкий на заре чирикал про себя.

(И. Крылов)

187. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте графически деепричастные обороты (см. образец в рамке). Подчеркните орфограммы-буквы в корнях слов первого предложения.

1. Старик угрюмо сидел на облучке отворотясь от меня и молчал изредка только покрякивая. (А. Пушкин) 2. Я поскорей вскарабкался на другую сторону и пошёл забирая влево вдоль осинника. (И. Тургенев) 3. Тарантас въехал во двор шурша колёсами по крапиве и остановился перед крыльцом. (И. Тургенев) 4. Через полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь и испробовав таким образом свой голос начал петь. (А. Чехов) 5. В небе неподвижно стояли ястребы распластав крылья и устремив глаза свои в траву. (М. Горький)

188. Замените помещённые в скобках словосочетания с неопределённой формой глагола сначала деепричастным, а затем причастным оборотом. Запишите получившиеся предложения, выделяя запятыми деепричастный и причастный обороты и обозначая их как члены предложения.

1. Спортсмен (выполнить недавно норму мастера) вошёл в состав сборной страны. 2. Марафонец (завоевать первое место) получил ещё и особый приз за волю к победе. 3 Юниор (пробежать стометровку быстрее всех) помог своей команде выйти вперёд. 4. Прыгуны в высоту и длину (не иметь в этом сезоне ни одного поражения) надеются стать победителями в предстоящем международном состязании. 5. Моя подруга (напряжённо тренироваться изо дня в день) стала со временем известной гимнасткой.

189. Рассмотрите рисунки и прочитайте предложения. Добавьте в каждое предложение деепричастный оборот, чтобы более точно описать основное действие. Обозначьте деепричастные обороты.

    1. Серёжа стоит, _ _ _.
    2. Серёжа присел, _ _ _.
    3. Серёжа нагнулся, _ _ _.
    4. Серёжа лёг, _ _ _.

190. Составьте по данным схемам предложения.

191. Прочитайте фрагменты из повести Н. Гоголя «Тарас Бульба». Какую роль выполняют деепричастные конструкции? Характеризуют только движение героев или передают их душевное состояние в решающие моменты жизни: Тараса во время казни Остапа, при встрече с изменником Андрием; Андрия в бою на стороне врагов? Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания и подчёркивая деепричастия и деепричастные обороты как члены предложения.

1. Тарас стоял в толпе потупив голову и в то же время пр..подняв очи и од..брительно только говорил Добре сынку добре!

2. Ну, что ж теперь мы будем делать? — сказал Тарас смотря прямо ему в очи. Но (не, ни)чего (не)мог на то сказать Андрий и стоял утупивши в землю очи.

3. А что мне отец товарищи отчизна? — сказал Андрий встряхнув быстро головою и выпр. .мив весь прямой, как надречная осокорь, стан свой. — Так если ж так, так вот что: нет у меня (не, ни)кого! (не, ни)кого! (не, ни)кого!

4. Ударив острыми шпорами коня во весь дух пол..тел он за козаками (не)глядя назад (не)видя что позади только двадцать человек успело поспевать за ним.

Еще со школьной скамьи у многих сохранилось представление, что, в отличие от причастий, деепричастия выделяются запятыми всегда, вне зависимости от наличия зависимых слов и места в предложении. На самом деле это представление не вполне верно — обособление деепричастий и деепричастных оборотов имеет свои особенности. В рамках данной статьи рассмотрим обособление (и не обособление) одиночных деепричастий. Об читайте в соответствующей статье.

Общее правило таково — одиночные деепричастия обособляются (выделяются с обеих сторон запятыми), если выражают дополнительное действие, и не обособляются, если выражают оттенок основного действия . Например:

* «Она открыла дверь, засмеявшись» (два действия — «когда она открыла дверь, она засмеялась»).

* «Он шел по дороге не спеша и слушал пение птиц» («не спеша» — оттенок основного действия).

В первую очередь такими оттенками становятся деепричастия, которые в принципе практически утратили глагольное значение и воспринимаются скорее как наречия — «молча», «не спеша». Сложнее ситуация с теми деепричастиями, которые обособляются или не обособляются в зависимости от контекста. Например, «Она открыла дверь смеясь». Это деепричастие можно рассматривать как оттенок действия (как именно она открыла дверь?) или как самостоятельное действие (когда она открыла дверь, она смеялась). Соответственно запятая будет или не будет ставиться в зависимости от того смысла, который автор вкладывает в предложение.

Своеобразной подсказкой при принятии решения о постановке запятой может послужить следующее: как правило, оттенки действия выражаются деепричастиями, идущими сразу после глагола. При этом их можно заменить наречием или существительным с предлогом. Например «не останавливаясь» — «без остановок», «не спеша» — «без спешки», «улыбаясь» — «с улыбкой». Некоторые источники также указывают, что деепричастия, заканчивающиеся на «-а» и «-о» чаще являются оттенками, в то время как с «-в» и «-вш» — дополнительными действиями.

Оторванные от глагола деепричастия зачастую обособляются.

Сравните:

* «Она поздоровалась улыбаясь».

* «Она поздоровалась, улыбнувшись».

* «Улыбаясь, девочка в красивом платье протянула ему шарик».

Теперь обратим внимание на некоторые тонкости, касающиеся постановки запятых при обособляемых деепричастиях. В частности, если два однородных (то есть относящихся к одному и тому же глаголу) одиночных деепричастия соединены союзом «и» (а также «либо», «или» и пр.), то вокруг данного союза запятые не ставятся — по аналогии с однородными членами предложения. Например, «Бегая и подтягиваясь, она быстро привела себя в форму». То же самое касается обособления деепричастного оборота и одиночного деепричастия. Обособляясь по отношению ко всей фразе, между собой эти члены предложения являются однородными (для этого деепричастия непременно должны относиться к одному глаголу).

Также запятые не ставятся, если союзом «и» соединены наречие и деепричастие, относящиеся к одному и тому же глаголу — такие члены предложения также считаются однородными (плюс к тому такие деепричастия часто выражают оттенки действия). Например, «Он ответил быстро и не задумываясь». При этом (по аналогии с однородными членами предложения) если соединительного союза нет или стоит союз «а» или «но», то между наречием и деепричастием стоит поставить запятую: «Он ответил быстро, не задумываясь».

Если деепричастие начинает придаточное предложение и имеет в качестве зависимого слово «который», то данное деепричастие не обособляется. Это же справедливо, если у деепричастия есть и другие зависимые слова. «Я мечтаю о таком платье, найдя которое буду чувствовать себя королевой».

Однородные деепричастные обороты. Когда деепричастный оборот не выделяется запятыми? Выделение одиночных деепричастий в зависимости от их месторасположения в предложении

Деепричастие и относящиеся к нему (зависимые от него) слова представляют собой деепричастный оборот. Как и в случае с , расстановка запятых при деепричастных оборотах имеет свои тонкости.

Нашей отправной точкой станет общее правило: «Деепричастные обороты с обеих сторон выделяются запятыми». Но что надо учесть помимо этого?

* Если в предложении два однородных (то есть относящихся к одному и тому же глаголу) деепричастных оборота соединяются союзом «и» (как и другими сочинительными или разделительными — «или», «либо» и пр.), то по аналогии с другими однородными членами предложения вокруг «и», «или» и других подобных союзов запятые не ставятся. То же самое касается одиночного деепричастия и деепричастного оборота. «Он подошел к дому, мечтая об отдыхе и думая о будущем ужине». Однако помните, данное правило касается только тех случаев, когда деепричастные обороты / деепричастия относятся к одному глаголу. Если же речь идет о разных глаголах, запятые будут ставиться: «Он подошел к дому, мечтая об отдыхе, и, думая о будущем ужине, открыл дверь».

* «Только» и «лишь», стоящие перед деепричастным оборотом, как правило, включаются в него, то есть запятая ставится перед данными словами.

* Деепричастный оборот не обособляется, если входит в придаточное предложение и имеет в качестве зависимого слово «который» (это же справедливо и для одиночного деепричастия). «У каждого из нас свои страхи, не дав отпор которым мы не сможем освободиться».

* Если деепричастный оборот соседствует с союзами «а», «и» и другими подобными, то, чтобы понять, ставить запятую до или после союза, определите, входит он в оборот или нет. Так, если союз принадлежит деепричастному обороту, то, как правило, при мысленном изъятии последнего из предложения, оставшийся союз нарушает структуру фразы. Особенно часто это касается союза «а». Если же при изъятии оборота, роль союза в предложении не меняется, значит, он в оборот не входит.

Сравните:

«Она долго не могла подобрать туфли к платью, а выбрав босоножки на шпильке, очень обрадовалась». -> Фраза «Она долго не могла подобрать туфли к платью, а очень обрадовалась» выглядит не совсем логичной.

«Она долго не могла подобрать туфли к платью и, взяв босоножки на шпильке, поняла, что они идеально подходят к наряду». -> Фраза «Она долго не могла подобрать туфли к платью и поняла, что они [босоножки] идеально подходят к наряду» вполне согласована.

* Не выделяются запятыми фразеологизмы с деепричастиями (такие как «не смыкая глаз», «спустя/засучив рукава»).

* Если между глаголом и сразу идущим за ним оборотом стоит усилительная частица «и», оборот не выделяется запятыми. «Я могу решить свои финансовые проблемы и не беря кредиты».

* Также не нужны запятые, если деепричастие выражает не дополнительное действие, а оттенок основного, о чем мы подробно говорили в статье про обособление одиночных деепричастий. Аналогичные конструкции могут представлять собой и целый оборот.

Напомним, что «несмотря на» и «невзирая на» — это предлоги, и они пишутся с «не» слитно (в то время как деепричастные обороты «не смотря на» / «не взирая на» — раздельно). Предлогами являются и такие слова, как «благодаря», «спустя», «начиная» и пр. При этом, конечно, не стоит забывать, что существуют и «аналогичные» деепричастия. Сравните: «Благодаря его подсказкам, я сдал экзамен» (предлог), «Благодаря его за подсказки, я протянул ему бутылку коньяка» (деепричастие). Некоторые из оборотов с подобными предлогами тоже обособляются, но по своим собственным правилам, а не по правилам обособления деепричастных оборотов.

Как многие знают, деепричастный оборот имеет значение добавочного сказуемого, поэтому обособляется, выделяется запятыми. Обычно это не вызывает сложностей у учащихся. Однако есть случаи, когда деепричастный оборот в обособлении не нуждается. Эти случаи мы сейчас и рассмотрим подробнее.

1. Деепричастный оборот (чаще всего это оборот со значением обстоятельства образа действия) обозначает не добавочное действие, а наоборот, будучи тесно связанным со сказуемым, сам становится смысловым центром высказывания. В таком случае его нельзя убрать или переместить без искажения либо потери смысла предложения.

Он стоял чуть вытянув шею, печальный и задумчивый (главное, что он не просто стоял, а стоял чуть вытянув шею).

Читала она обычно наклонив голову и высунув кончик языка (смысл в том, как именно она читала, а не в том, что она читала вообще).

Это упражнение делают обязательно сидя на полу (смысл в том, каким именно образом выполняют данное упражнение).

2. Деепричастный оборот является фразеологизмом.

Мальчик спешил сломя голову, чтобы позвать на помощь спасателей.

Печатник трудились не покладая рук.

После полученного известия девушка провела ночь не смыкая глаз.

Вот некоторые из таких фразеологизмов: спустя рукава, едва переводя дыхание, кричать не переводя духа, мчаться высунув язык, лежать уставясь в потолок, сидеть затаив дыхание, работать засучив рукава, метаться не помня себя, слушать развесив уши др.

Некоторые деепричастные фразеологические сочетания выступают в роли вводных, тогда они обособляются.

По совести говоря, выполнить упражнение можно было гораздо качественнее.

Судя по всему, можно уже отправляться в путь.

3. Когда перед деепричастным оборотом находится усилительная частица И.

Можно было об это сообщить и не начиная ссориться.

Скромный человек остается скромным и победив сильного врага.

Ты можешь идти домой и не дожидаясь результата экзамена.

4. Если деепричастный оборот разрывается словом , входящим в состав придаточного предложения либо в состав простого предложения. Обычно это касается придаточных определительных предложений с союзным словом который . Также подобные случаи можно найти в некоторых стихотворных текстах.

Налево была дверь, выйдя через которую возможно было попасть в гримерную.

Вчера вышел на экран новый фильм Джима Джармуша, посмотрев который нетрудно понять его творческий рост.

На ель Ворона взгромоздясь, позавтракать было совсем уж собралась, да призадумалась… (И. А. Крылов).

Но рабскую верность Шибанов храня, своего отдает воеводе коня (А. К. Толстой).

5. Деепричастие может утрачивать свое глагольное значение , тогда оно не выделяется запятыми. Обычно в таких случаях его можно опустить без ущерба для смысла предложения.

Почтамт находится не доходя площади Восстания.

Вузы принимают абитуриентов по новым правилам начиная с конца прошлого года

К заданию можете приступать начиная с завтрашнего дня (слово начиная можно опустить, структура и смысл предложения не изменятся).

Однако если оборот со словом начиная не связан с понятием времени или служит для уточнения, пояснения, то он обособляется .

Все казалось нам подозрительным, начиная с его интонации

Капитан, начиная с Крымской войны, участвовал во всех военных операциях, кроме японской (слово начиная нельзя опустить, структура и смысл предложения изменятся).

Обороты исходя из и смотря по в большинстве случаев не входят в деепричастную конструкцию и не обособляются.

Задание составлено исходя из ваших пожеланий.

Будем поступать смотря по обстоятельствам.

6. Деепричастный оборот выступает вместе с обычным необособленным обстоятельством и они являются однородными. В этом случае деепричастный оборот не выделяется запятыми.

Мы научим вас решать примеры и задачи с легкостью и не прибегая к справочникам.

Мальчишка побежал быстро и не оглядываясь.

Подпоручик отвечал по-в оенному и не смущаясь.

Однако в данном случае обособление возможно, если автор хочет поставить смысловой акцент или дать попутное объяснение.

Немного виновато и всхлипывая, мать п опрощалась с Алешей.

В темном небе, устало и не сверкая, появились желтенькие капельки звезд (М. Горький).

Как видите, не все просто со знаками препинания при деепричастном обороте, но надеемся, Вам помогли наши объяснения. Если же что-то осталось не совсем понятным, Вы всегда найдете помощь у наших репетиторов!

Удачи Вам и красивого, грамотного, понятного русского языка!

сайт, при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.

Еще со школьной скамьи у многих сохранилось представление, что, в отличие от причастий, деепричастия выделяются запятыми всегда, вне зависимости от наличия зависимых слов и места в предложении. На самом деле это представление не вполне верно — обособление деепричастий и деепричастных оборотов имеет свои особенности. В рамках данной статьи рассмотрим обособление (и не обособление) одиночных деепричастий. Об читайте в соответствующей статье.

Общее правило таково — одиночные деепричастия обособляются (выделяются с обеих сторон запятыми), если выражают дополнительное действие, и не обособляются, если выражают оттенок основного действия . Например:

* «Она открыла дверь, засмеявшись» (два действия — «когда она открыла дверь, она засмеялась»).

* «Он шел по дороге не спеша и слушал пение птиц» («не спеша» — оттенок основного действия).

В первую очередь такими оттенками становятся деепричастия, которые в принципе практически утратили глагольное значение и воспринимаются скорее как наречия — «молча», «не спеша». Сложнее ситуация с теми деепричастиями, которые обособляются или не обособляются в зависимости от контекста. Например, «Она открыла дверь смеясь». Это деепричастие можно рассматривать как оттенок действия (как именно она открыла дверь?) или как самостоятельное действие (когда она открыла дверь, она смеялась). Соответственно запятая будет или не будет ставиться в зависимости от того смысла, который автор вкладывает в предложение.

Своеобразной подсказкой при принятии решения о постановке запятой может послужить следующее: как правило, оттенки действия выражаются деепричастиями, идущими сразу после глагола. При этом их можно заменить наречием или существительным с предлогом. Например «не останавливаясь» — «без остановок», «не спеша» — «без спешки», «улыбаясь» — «с улыбкой». Некоторые источники также указывают, что деепричастия, заканчивающиеся на «-а» и «-о» чаще являются оттенками, в то время как с «-в» и «-вш» — дополнительными действиями.

Оторванные от глагола деепричастия зачастую обособляются.

Сравните:

* «Она поздоровалась улыбаясь».

* «Она поздоровалась, улыбнувшись».

* «Улыбаясь, девочка в красивом платье протянула ему шарик».

Теперь обратим внимание на некоторые тонкости, касающиеся постановки запятых при обособляемых деепричастиях. В частности, если два однородных (то есть относящихся к одному и тому же глаголу) одиночных деепричастия соединены союзом «и» (а также «либо», «или» и пр.), то вокруг данного союза запятые не ставятся — по аналогии с однородными членами предложения. Например, «Бегая и подтягиваясь, она быстро привела себя в форму». То же самое касается обособления деепричастного оборота и одиночного деепричастия. Обособляясь по отношению ко всей фразе, между собой эти члены предложения являются однородными (для этого деепричастия непременно должны относиться к одному глаголу).

Также запятые не ставятся, если союзом «и» соединены наречие и деепричастие, относящиеся к одному и тому же глаголу — такие члены предложения также считаются однородными (плюс к тому такие деепричастия часто выражают оттенки действия). Например, «Он ответил быстро и не задумываясь». При этом (по аналогии с однородными членами предложения) если соединительного союза нет или стоит союз «а» или «но», то между наречием и деепричастием стоит поставить запятую: «Он ответил быстро, не задумываясь».

Если деепричастие начинает придаточное предложение и имеет в качестве зависимого слово «который», то данное деепричастие не обособляется. Это же справедливо, если у деепричастия есть и другие зависимые слова. «Я мечтаю о таком платье, найдя которое буду чувствовать себя королевой».

Мнения языковедов по поводу того, что такое деепричастие, разделяются. Одни считают, что оно относится к особой форме глагола, другие предполагают, что это самостоятельная часть речи. Мы поддержим второй вариант.

Деепричастие представляет собой самостоятельную часть речи. Оно содержит в себе признаки наречия и глагола, показывает, когда, почему и каким образом совершается действие глаголом-сказуемым, оказывает добавочное действие. Если деепричастие в предложении не одиноко, а имеет слова, зависящие от него, то этот набор слов называют деепричастным оборотом. О том, как и когда производят обособление деепричастий в предложении, расскажет статья.

Что такое обособление?

В русском языке понятие обособление представляет собой способ уточнения и выделения определенного набора слов в предложении. Обособляться могут только члены предложения, являющиеся второстепенными, этим они и отличаются от необособленных членов. Обособления необходимы для того, чтобы читатель мог более точно понять описываемую картину происходящего действия. Обособляться могут не только одиноко стоящие деепричастия, но и деепричастные обороты.

Примеры одиночных деепричастий

Если обособленное обстоятельство не имеет в предложении зависимых слов, то его называют одиночным деепричастием. Во время написания предложения данную часть речи всегда выделяют запятыми с обеих сторон.

Место расположения деепричастия в предложении может быть любым. Вот примеры правильного выделения одиночных деепричастий запятыми:

  1. Засмотревшись, она не могла произнести ни слова.
  2. Вернувшись, я застала дома сестру.
  3. Не тренируясь, нельзя добиться успехов в спорте.

Соответственно запятой были выделены следующие деепричастия:

  • засмотревшись;
  • вернувшись;
  • не тренируясь.

На письме можно встретить несколько повторяющихся деепричастий. Их называют однородными. При этом они разделяются запятыми между собой и отделяются этим знаком препинания как обособленные части речи. Примеры таких предложений:

  1. Смеясь, напевая и кружась, Наташа спешила на свое первое свидание.
  2. Посмеиваясь и подмигивая, Паша закрыл дверь.
  3. Она молчала, злясь, но труся.

Однородные деепричастия в предложении могут относиться к разным сказуемым. Например: Играя и смеясь, она, окрыленная, неслась навстречу своим мечтам.

Выделение запятыми одиночных деепричастий

Обособление одиночных деепричастий происходит в следующих случаях:

  1. Если деепричастие играет в предложении роль второго сказуемого. Сохраняет значение глагола. Указывает на условие, причину или время действия, но не на его образ. Убежав, Марина потеряла сумочку. После праздника гости разъехались, не успокоившись.
  2. Если в уме можно проверить предложение, заменив деепричастие глаголом, или из простого предложения сделать сложное. Когда Марина убежала, она потерла сумочку. Гости после праздника хоть и не успокоились, но разъехались.

Обособление одиночных деепричастий не происходит, если:

  1. Одиночное деепричастие потеряло значение глагольности или имеет тесную связь со сказуемым. Маша вбежала в комнату не постучавшись. Женя слез с дерева молча и не торопясь.
  2. Если деепричастия являются обстоятельствами образа действия и их нельзя заменить глаголами. Женя слез молча и не торопился.
  3. Если одиночное деепричастие можно заменить существительным. Маша вбежала в комнату без стука.

Выделение одиночных деепричастий в зависимости от их месторасположения в предложении

Обособление деепричастий может не происходить, если они стоят в начале или конце предложения, а вот в середине они выделяются запятыми. Сравним два предложения:

  1. Таня примеряла тапочки не торопясь.
  2. По дороге, не торопясь, Таня любовалась цветами.

В первом предложении обособление деепричастия запятыми не делается, так как оно представлено обстоятельством образа действия. Его можно заменить словом — «неторопливо».

Во втором предложении деепричастие представляет собой обстоятельство причины («так как не торопилась»).

Как образуется деепричастный оборот?

Если в предложении имеется часть речи, отвечающая на вопросы «что сделав?», «что делая?» и называющаяся деепричастием, с зависимыми словами, то этот набор слов принято называть деепричастным оборотом.

В предложении этот оборот всегда выполняет функцию обстоятельства и относится к глаголу, так как обозначает дополнительное действие. Добавочные действия совершают то же лицо, явление или предмет, которые выполняют основные действия.

Примеры деепричастных оборотов

Обособление деепричастий и деепричастных оборотов происходит независимо от того, в каком месте по отношению к глаголу-сказуемому они стоят. Например:

  1. Весь день по небу ходили темные тучи, то открывая солнце, то опять закрывая его.
  2. Идя рядом с мамой, малыш удивленно и завороженно смотрел на нее.
  3. Радость, принося счастье одним людям, давала другим неизбывное горе.
  4. Я смотрела на солнечный восход, не отрывая глаз.
  5. Малыш, следя за маминой рукой, делал те же самые движения.

Что необходимо помнить при использовании деепричастия и деепричастного оборота в предложении?

Основные правила использования деепричастных оборотов при написании текста следующие:

  1. Выраженное глаголом-сказуемым, основное действие и добавочное действие, выраженное деепричастным оборотом, должны относиться к одному лицу, предмету или явлению.
  2. Чаще всего обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами, применяют при написании односоставного, определенно-личного предложения, а также при глаголе в повелительном наклонении.
  3. Если предложение безличное в инфинитиве, то употребить деепричастный оборот также возможно.
  4. Обособление деепричастий и обособление обстоятельств — это одно и то же, так как деепричастие выражает признак обстоятельства в предложении.

В каких случаях деепричастия и деепричастные обороты не выделяются запятыми?

Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами, не производится, если:

  1. Обстоятельства соединяются союзом «и» с необособленным обстоятельством или сказуемым. Она ненавидела его и принимая его знаки внимани. Даша играла шумно и крича от радости.
  2. Обстоятельства сближаются с наречиями. Они теряют добавочное значение и приобретают значение признака действия. Это:
  • деепричастия, которые стали фразеологическими оборотами (не смыкая глаз, засучив рукава, сломя голову, раскрыв рот и другие). Например: Петя работал спустя рукава. Но: засучив рукава, она мыла руки в ванночке. Следует помнить, что фразеологические вводные словосочетания (судя по всему, иначе говоря, собственно говоря, и другие) запятой отделяются.
  • деепричастия, несущие основную смысловую нагрузку. Без них сказуемое выражает мысль не полностью. Стоит эта часть речи обычно после сказуемого. «Наречность» этих деепричастий очевидна в предложениях, где имеется группа однородных членов — деепричастий и наречий. Например: Он отвечал мне не смущаясь и откровенно . Не смущаясь — это деепричастие, а откровенно — наречие.

Запятыми не выделяются деепричастия в составе имеющие зависимое слово «который» во всех своих вариациях. Он хотел избавиться от письма, читая которое вспоминал свое недавнее горе.

От чего следует отличать деепричастия

Обособляя деепричастия, многие не задумываются, что это могут быть наречия или предлоги.

Выделяют следующие наречия:

  • припеваючи;
  • крадучись;
  • шутя;
  • молча;
  • сидя;
  • стоя;
  • лежа и другие.

Одинаковые с этими словами деепричастия сохраняют добавочное действие. Это происходит во время образования и связи с другими деепричастиями. Всю дорогу Аня ехала стоя. Он сделает эту работу шутя (легко) . В этих предложения используются наречия.

Стоя на вершине, Аня смотрела вниз. Всю дорогу, веселясь и играя, Яна не закрывала рта. В этих предложениях запятыми отделены деепричастный оборот в первом предложении и однородные деепричастия во втором предложении.

Из предлогов выделяют: начиная с, исходя из. Запятые не ставятся, так как деепричастную часть можно убрать из предложения и его смысл не изменится. Снег идет начиная с ночи (идет с ночи).

Обособление причастий и деепричастий: в чем разница?

Причастные и деепричастные обороты выполняют разные функции в предложении и имеют свои следующие морфологические отличия:

  1. Причастный оборот или одиночное причастие относятся к определяемому слову (существительному или местоимению). Деепричастие или деепричастный оборот тесно связаны с глаголом-сказуемым. При этом причастие изменяется по числам, родам, падежам, имеет полную и краткую формы, а деепричастие — не изменяемая словоформа.
  2. Причастный оборот и причастие выполняют функцию определения в предложении, а деепричастие и деепричастные обороты выступают в роли различных обстоятельств.
  3. Различны причастия и деепричасти между собой суффиксами. Причастия имеют такие суффиксы как -ущ-(-ющ-), -ащ-(-ящ)- -вш-, -ш- у действительных причастий и — ом-(-ем-), -им— -енн-, -нн-, -т- у страдательных. В то время как деепричастия имеют следующие суффиксы:-а-, -я-, -учи-, -ючи-, -в-, -вши-, -ши-.

  1. Если в предложении рядом с деепричастным оборотом стоит союз, то они разделяются запятой. Союзы и не включаются в оборот. Например: Он улыбнулся другу и, перепрыгивая через лужу, побежал домой. Исключением является союз «а», который стоит перед деепричастным оборотом. Он включается в этом случае в оборот. Например: Человеку необходимо понять, в чем смысл жизни, а поняв это, он расскажет и другим .
  2. Если предложение состоит из нескольких деепричастных оборотов или одиночных деепричастий, то запятые между ними ставят как при перечислении однородных членов предложения. Например: Она подходила, пошатываясь и придерживая подругу за плечо одной рукой, а другую держала на поясе.
  3. Если в составе одного предложения имеется несколько деепричастных оборотов, относящихся к разным сказуемым, то каждый из них выделяется запятыми. Например: Толкнув ногой калитку, он выбежал на дорогу и, не обращая внимания на людей, понесся прочь.
  4. Деепричастный оборот всегда отделяется запятыми с двух сторон.

Обособление деепричастий не вызовет проблем, если научиться правильно определять эту часть речи в любом предложении.

Как помочь ребенку закрепить изученный материал?

После того как ребенок изучил теоретический материал, следует предложить ему закрепить его практическими упражнениями.

Первоначально дети должны устно работать с предложениями и научиться находить в них деепричастные обороты и одиночные деепричастия. После этого следует предлагать ученикам написать предложения и расставить в них Кроме того, ребенок должен объяснить свой выбор в расстановке запятых.

После того как детьми будут освоены простые предложения, можно дать им предложения с союзами и союзными словами. При этом, прежде чем находить деепричастный оборот или одиночное причастие, следует выделить грамматическую основу.

Усложняют задание сложными составными предложениями, которые имеют несколько грамматических основ и однородных деепричастных оборотов.

Деепричастие может иметь при себе зависимые слова. Вместе 5Р с ними оно образует деепричастный оборот. Например, в предложении Суда в море не выходили, отстаиваясь в гавани (А. Новиков-Прибой) при деепричастии отстаиваясь есть зависимое слово в гавани: отстаиваясь (где?) в гавани . Отстаиваясь в гавани — деепричастный оборот.

Деепричастный оборот в предложении является одним членом предложения — обстоятельством.

Сказуемое и деепричастный оборот:

184. Выпишите глаголы с относящимися к ним деепричастными оборотами.

1. Бабушка никогда не плутала в лесу, безошибочно определяя дорогу к дому. 2. Надо мною звенит хвойный лес, отряхая с зелёных лап капли росы. 3. Где-то близко ударил гром, напугав всех. 4. Сидя у окна, бабушка сучила нитки для кружев. 5. Девочка капризничает, не хочет идти спать, не простясь со мною. 6. «Прощай, до завтра», — сказала девочка, протянув мне руку. 7. Прочитав сказки Пушкина несколько раз, я уже знал их на память.

(М. Горький)

185. Прочитайте текст, заменив глаголы из скобок деепричастиями. Определите тип речи и стиль текста. Проанализируйте структуру текста, выделив в нём введение, основную часть и заключение. Составьте вопросный план. Выпишите глаголы с относящимися к ним деепричастными оборотами.

Результат действия силы зависит не только от величины этой силы, но и от площади поверхности, перпендикулярно которой она действует.

Рассмотрим примеры. По рыхлому снегу человек идёт с большим трудом, глубоко (проваливаться) на каждом шагу. Но, (надеть) лыжи, он может идти по снегу, почти не (проваливаться) в него. Почему? На лыжах или без лыж человек действует с одной и той же силой, равной своему весу. Но действие этой силы в обоих случаях различно, потому что различна площадь поверхности, на которую давит человек с лыжами и без лыж. Площадь поверхности лыжи раз в двадцать больше площади подошвы. Поэтому, (стоять) на лыжах, человек действует на каждый квадратный сантиметр площади поверхности снега с силой в двадцать раз меньше, чем (стоять) на снегу без лыж.

Значит, от того, какая сила действует на каждую единицу площади поверхности, зависит результат действия силы.

Применяя данное правило, рассуждайте так: Повернув выключатель, мальчик зажёг свет — зажёг (когда?) повернув выключатель. Повернув выключатель — это деепричастный оборот, он находится в начале предложения, после него ставится запятая.

186. Спишите, выделяя запятыми деепричастные обороты. Подчеркните деепричастия и деепричастные обороты как члены предложения.

1. Волк ночью думая залезть в овчарню попал на псарню. 2. Почуя серого так близко забияку псы залились в хлевах. 3. На ель Ворона взгромоздясь позавтракать совсем уж было собралась. 4. Лягушка на лугу увидевши Вола затеяла сама в дородстве с ним сравняться. 5. Уединения любя Чиж робкий на заре чирикал про себя.

(И. Крылов)

187. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте графически деепричастные обороты (см. образец в рамке). Подчеркните орфограммы-буквы в корнях слов первого предложения.

1. Старик угрюмо сидел на облучке отворотясь от меня и молчал изредка только покрякивая. (А. Пушкин) 2. Я поскорей вскарабкался на другую сторону и пошёл забирая влево вдоль осинника. (И. Тургенев) 3. Тарантас въехал во двор шурша колёсами по крапиве и остановился перед крыльцом. (И. Тургенев) 4. Через полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь и испробовав таким образом свой голос начал петь. (А. Чехов) 5. В небе неподвижно стояли ястребы распластав крылья и устремив глаза свои в траву. (М. Горький)

188. Замените помещённые в скобках словосочетания с неопределённой формой глагола сначала деепричастным, а затем причастным оборотом. Запишите получившиеся предложения, выделяя запятыми деепричастный и причастный обороты и обозначая их как члены предложения.

1. Спортсмен (выполнить недавно норму мастера) вошёл в состав сборной страны. 2. Марафонец (завоевать первое место) получил ещё и особый приз за волю к победе. 3 Юниор (пробежать стометровку быстрее всех) помог своей команде выйти вперёд. 4. Прыгуны в высоту и длину (не иметь в этом сезоне ни одного поражения) надеются стать победителями в предстоящем международном состязании. 5. Моя подруга (напряжённо тренироваться изо дня в день) стала со временем известной гимнасткой.

189. Рассмотрите рисунки и прочитайте предложения. Добавьте в каждое предложение деепричастный оборот, чтобы более точно описать основное действие. Обозначьте деепричастные обороты.

    1. Серёжа стоит, _ _ _.
    2. Серёжа присел, _ _ _.
    3. Серёжа нагнулся, _ _ _.
    4. Серёжа лёг, _ _ _.

190. Составьте по данным схемам предложения.

191. Прочитайте фрагменты из повести Н. Гоголя «Тарас Бульба». Какую роль выполняют деепричастные конструкции? Характеризуют только движение героев или передают их душевное состояние в решающие моменты жизни: Тараса во время казни Остапа, при встрече с изменником Андрием; Андрия в бою на стороне врагов? Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания и подчёркивая деепричастия и деепричастные обороты как члены предложения.

1. Тарас стоял в толпе потупив голову и в то же время пр..подняв очи и од..брительно только говорил Добре сынку добре!

2. Ну, что ж теперь мы будем делать? — сказал Тарас смотря прямо ему в очи. Но (не, ни)чего (не)мог на то сказать Андрий и стоял утупивши в землю очи.

3. А что мне отец товарищи отчизна? — сказал Андрий встряхнув быстро головою и выпр..мив весь прямой, как надречная осокорь, стан свой. — Так если ж так, так вот что: нет у меня (не, ни)кого! (не, ни)кого! (не, ни)кого!

4. Ударив острыми шпорами коня во весь дух пол. .тел он за козаками (не)глядя назад (не)видя что позади только двадцать человек успело поспевать за ним.

предложений наречий и запятых | Блог редактора

, 21 февраля 2016 г., автор художественной литературы Бет Хилл.
, последнее изменение: 21 февраля 2016 г.

Иногда у возникают проблемы с принятием решения, следует ли ставить запятую после вводного слова, фразы или предложения в предложении. В двух частных случаях, в наречиях предложения и соединительных наречиях, запятая обычно следует за вводным наречием.

Мы вскоре рассмотрим как предложения, так и соединительные наречия, но давайте сначала рассмотрим наречия в целом.

Обычно мы не используем запятые для отделения наречий, состоящих из одного слова, от слов (глагола, прилагательного или наречия), которые они изменяют.

Примеры, когда запятая не нужна —

Счастливая замужняя женщина улыбнулась свекрови.

Мотоцикл оглушительно ускорился, прежде чем въехать в движение.

Во время выступления мэра она необычно громко чихнула.

Катрина планировала вернуться позже. (Наречия типа, места и времени часто идут в конце предложений.Когда используются все три, они идут в указанном порядке — способ, место, а затем время. Пример — младшая дочь Смита маниакально мыла полы на работе на прошлой неделе.)

Однако есть исключение из практики, когда между наречием и словом, которое оно изменяет, не ставится запятая — с повторением наречий для выделения. Итак, мы разделяем два экземпляра одного и того же наречия запятой — это был очень, очень неприятный день.

Наречие Расположение

Самое интересное в игре с наречиями — это перемещать их по предложению.Хотя наречия, изменяющие прилагательные и другие наречия, должны стоять непосредственно перед прилагательным или наречием, существуют варианты, когда наречие изменяет глагол. Мы можем поставить наречие рядом с глаголом, но это не обязательно. Фактически, мы можем отделить наречия от их глаголов по длине предложения.

Все перечисленные ниже конструкции могут работать, хотя, возможно, не все из них будут одинаково хорошо работать для определенных нужд.

Она быстро помчалась в больницу.

Она быстро помчалась в больницу.

Она быстро помчалась в больницу.

Она быстро помчалась в больницу.

Читатели легко поймут каждый из них, но что, если предложения будут длиннее или сложнее? Вы можете потерять читателей, если бы в таких случаях наречия были отделены от их глаголов.

Она выскочила из дома, остановившись, чтобы забрать почту из ящика, и стремительно направилась к больнице. Х

Читатели легко поймут, какое слово дико модифицирует ? Может быть, не без повторного прочтения.И если читателям приходится читать предложение несколько раз, вероятно, с предложением что-то не так. Сохраняйте наречия внутри предложения или фразы, если предложение содержит несколько предложений или фраз.

Она бешено выбежала из дома, остановилась, чтобы забрать почту из ящика, и направилась к больнице.

Хотя вы можете проявить творческий подход к структуре предложения и порядку слов, возможно, вы не захотите заставлять читателя ждать до конца предложения наречия, изменяющего слово в начале предложения.

Давайте рассмотрим другой пример, на этот раз с использованием наречия времени. Наречия времени часто идут в конце предложения или предложения.

Она хотела завтра к врачу.

Она хотела пойти к врачу, прежде чем встретиться с матерью завтра. Х

Второе предложение не совсем работает, не так ли? Лучше было бы —

Она хотела пойти к врачу завтра, до встречи с мамой.

Или даже —

Она хотела пойти к врачу — перед встречей с матерью — завтра.

Примечание: без слова завтра нам не нужна была бы запятая между doctor и перед — мы часто не используем запятую для отделения независимого предложения от зависимого, когда независимое предложение идет первым. .

Она хотела увидеть врача перед встречей с матерью.

Тем не менее, когда мы добавили завтра , зависимое предложение стало несущественным. А это значит, что между предложениями требуется запятая.

Она хотела пойти к врачу завтра, до встречи с мамой.

Нареч. Фраз

Мы часто используем запятую, чтобы отделять многословные наречные фразы или предложения от остальной части предложения, когда фраза или предложение идет первым. В следующих примерах вы узнаете зависимое предложение, предложную фразу, причастную фразу и инфинитивную фразу.

Когда часы пробивают двенадцать, моя собака воет.

В течение очень долгой ночи хирург прооперировал троих детей.

Желая заработать место на подиуме, бегун принял стероиды.

Чтобы принять решение, Мэри часами изучала каждый вариант.

Запятые после предложных фраз не всегда просты. Мы используем запятую после некоторых предложных фраз в начале предложения, но не после других. Итак, когда вы используете запятую, а когда нет? Используйте запятую после предложных фраз из пяти или более слов, используйте запятую, чтобы избежать путаницы, и используйте запятую, когда предложение начинается с ряда предложных фраз.

На стойке лежала пачка старых писем. (менее пяти слов)

С панели управления лифтом, как кровь, капала красная краска. (пять и более слов)

В конкурсе работы располагались в алфавитном порядке. X (сбивает с толку)

В конкурсе работы располагались в алфавитном порядке. (Без запятой после contest читатели могут предположить, что статей конкурса были единицей, а contest изменяли записей .)

Во время засухи и голода, в хорошие и плохие времена я буду рядом с тобой. (Серия из двух предложных фраз.)

Предложение Наречия

Наречия предложения. . .

Когда наречие изменяет предложение или целое предложение, а не только одно слово, мы называем это наречием предложения. Наречие предложения не присоединяется к одному наречию, прилагательному или глаголу — оно не обязательно должно быть физически близко только к одному конкретному слову — поэтому оно обычно стоит в начале предложения и выделяется запятой. Эта запятая означает, что наречие изменяет не следующее за ним слово, а следующее за ним предложение или предложение.

Предложения наречия отличаются от типичных наречий. Они отражают отношение, мнение или суждение говорящего — автора в документальной литературе или точки зрения персонажа в художественной литературе — по отношению к настроению, выраженному в предложении. Это писатель, оратор или мыслитель, раскрывающий себя посредством выбора слов. Считайте эти наречия комментарием из одного слова.

Несколько примеров —

Кстати, твой отец заглядывал раньше.

Честно говоря, я не думал, что он сможет это сделать.

К сожалению, в том году Золушка не доехала до бала.

Эти наречия не изменяют глагол или другой модификатор; они применяются к приговору в целом.

Отец не зашел случайно.

Рассказчик от первого лица не думал откровенно.

Золушка, к сожалению, не доехала до бала.

Эти наречия не изменяют ни одного слова, как это обычно бывает с большинством наречий. Они отражают мнение спикера. Они отражают отношение человека, проводящего наблюдение.

Наречия предложения могут находиться в конце предложения или предложения, а не в начале. В конечной позиции они могут показаться запоздалой мыслью или заключением в скобки. Такое использование в конце предложения может придать предложению более неформальный вид.

Честно говоря, я не думал, что он сможет это сделать.

Наречия в предложении также могут использоваться в середине предложения или в середине предложения.Они часто звучат или кажутся такими, как будто они тихо бормочут или произносятся в сторону.

Жак Шанель слишком сильно толкнул экспериментальный самолет и, к сожалению, рухнул в пустыню.

Престарелый лотарио, по-видимому, был владельцем коллекции Виагры.

Размещение наречия предложения в середине предложения — хороший выбор, когда предложение содержит несколько предложений, а наречие предложения применяется только к одному из них.

К сожалению, жена этого человека умерла, и он унаследовал миллионы. Х

Слово , к сожалению, , скорее всего, не относится ни к смерти жены, ни к тому факту, что мужчина унаследовал миллионы, хотя эта конструкция предложения указывает на то, что это так. Вы должны быть осторожны, чтобы наречие предложения фактически изменяло все предложение. Если этого не произошло, перепишите.

К сожалению, жена этого человека умерла, и он унаследовал миллионы. (Запятая между независимыми предложениями может означать все, что нужно изменить.)

Жена этого человека, к сожалению, умерла, и он унаследовал миллионы.(Эта конструкция также работает.)

Некоторые наречия могут использоваться как обычные наречия, для модификации другого слова, а также как наречия в предложении. Когда наречие используется в середине предложения, используйте запятую только для наречий предложения, изменяющих все предложение. Когда наречие изменяет слово, запятая не нужна.

Как ни странно, я не подумал об этом варианте.

Он странно посмотрел на меня, как будто я сделал что-то ужасное. Х

Он странно посмотрел на меня, как будто я сделал что-то ужасное.

Конечно, есть исключения из правила не использовать запятые с обычными наречиями в середине предложения. Если вы хотите создать ощущение скобки или отступления от обычного наречия, или вы хотите изменить место акцента в предложении, вы можете сделать это, используя запятые (или тире). Лично я считаю, что тире лучше подходят для этой цели.

Шеф-повар тщательно подготовил ингредиенты для первого обеда из семи блюд, который он запланировал для нового владельца ресторана.

Шеф-повар очень тщательно подготовил ингредиенты для первого обеда из семи блюд, который он запланировал для нового владельца ресторана.

Шеф-повар очень тщательно подготовил ингредиенты для первого обеда из семи блюд, который он запланировал для нового владельца ресторана.

В то время как некоторые наречия могут изменять отдельные слова и , действуют как наречия предложения (хотя и не одновременно), некоторые не могут. Внезапно перестают использоваться как наречие в предложении.Поэтому обычно не требуется запятая, даже если она используется в качестве первого слова в предложении. Ни в одном из следующих предложений запятая не требуется. Неожиданно изменяет глагол в этих предложениях.

Вдруг полил дождь.

Вдруг полил дождь.

Дождь полил внезапно.

Если вы хотите поставить наречие в начале предложения, определите, наречие это предложение или обычное наречие, используемое для модификации глагола, наречие, которое просто случайно стоит первым в предложении.Используйте запятую после наречий предложения, но пропускайте ее после наречий, изменяющих глаголы.

Неполный список наречий предложения —

по общему признанию

видимо

обязательно

конфиденциально

соответственно

любопытно

к счастью

откровенно

счастливо

честно

, надеюсь — да, надеюсь, может использоваться как наречие в предложении

кстати

по иронии судьбы

к счастью

милосердно

естественно

очевидно

странно

лично

предположительно

к сожалению

грустно

удивительно

к счастью — да, к счастью, может использоваться в качестве наречия предложения

честно

к сожалению

к несчастью

с умом

__________________________

Другая группа слов также действует как наречия в предложении, но они не являются наречиями мнения. Если у этих наречий есть особое название, я не знаю, что это такое. Сотрудники Oxford Dictionaries онлайн говорят, что эти наречия в конкретных предложениях «помещают предложение в определенный контекст».

За наречиями в этом списке легко может следовать слово говорящий — политически, вообще говоря, научно. После них ставьте запятую, когда они используются в начале предложения. Имейте в виду, что некоторые из них также можно использовать как обычные наречия для изменения отдельных слов.

По алфавиту I предшествует M .
Он расположил файлы в алфавитном порядке.

С медицинской точки зрения надежды не было.
Кома была вызвана лекарствами.

С религиозной точки зрения, его ответ имел смысл.
Он неукоснительно мыл свою машину каждый вторник.

Вообще [говоря] люди не ищут смерти без причины.
Вообще Брэд не любил мюзиклы.

Неполный список этих «контекстных» наречий в предложениях —

по алфавиту

экономически

вселенски

обычно

исторически

целостно

гуманистически

гипотетически

лингвистически

с медицинской точки зрения

как ни парадоксально

в скобках

философски

политически

психологически

религиозно

научно

социологически

конструктивно

стилистически

технически

терапевтически

__________________________

Конъюнктивные наречия

Конъюнктивные наречия — еще один тип наречий, которые могут функционировать как наречия предложения.

Обычно они используются для соединения независимых предложений в предложении. При использовании для этой цели конъюнктивное наречие следует за точкой с запятой и запятой.

Дадли не любил бобы; однако он ел их, чтобы получить свой любимый десерт.

Санта забыл покормить оленей; Следовательно, подарки не были доставлены до 28 декабря.

Конъюнктивные наречия также могут стоять в начале предложения, соединяя не два независимых предложения в одном предложении, а два предложения.Когда они появляются в начале предложения, это наречия предложения, за которыми следует запятая.

Пэт потерял инструкции. Более того, никто не умел управлять вышедшей из строя машиной.

Моя сестра не могла поехать со мной во Францию. Тем не менее, она с энтузиазмом пожелала мне удачного путешествия.

Будучи наречиями, союзные наречия также могут стоять в середине или в конце предложения.

Однако, чтобы увидеть все самой, Пэм пошла на кладбище.

Кроме того, пропало все печенье.

Мальчики, конечно, отказались есть их.

Фактически, виноваты были двухлетние дети.

Хотя запятые чаще всего используются с соединительными наречиями, бывают исключения.

Когда конъюнктивное наречие используется для прерывания предложения, а не соединения двух предложений или двух предложений, вы можете опустить запятую, если вы не подчеркиваете прерывание, если само прерывание является слабым.

Старший мальчик действительно был наследником своего отца.

Поэтому она хотела знать, могу ли я присмотреть за ней.

Его сестра Элеонора тоже была монахиней.

Несколько конъюнктивных наречий всегда отделяются от остальной части предложения запятой, потому что прерывание всегда сильное.

Но она всегда опаздывала.

Однако она всегда опаздывала.

Однако она всегда опаздывала.

Примечание. Когда , однако, означает , независимо от того, как , запятые не требуются.

Как бы вы ни подходили к проблеме, кто-то пострадает.

Кто-нибудь пострадает, как бы вы ни подходили к проблеме.

Неполный список соединительных наречий —

.

все-таки

после

также

помимо

соответственно

наконец

например

например

кроме того

, следовательно,

однако

дополнительно

в заключении

по факту

другими словами

в частности

действительно

вместо

аналогично

между тем

кроме

, а именно

тем не менее

тем не менее

сейчас

конечно

независимо от

аналогично

, в частности

еще

затем (а затем)

следовательно

хотя

, таким образом,

еще

__________________________

В итоге эта статья охватила больше, чем я собирался охватить, но темы тесно связаны. И хотя детали носят технический характер, эту тему должен изучить каждый писатель.

Короче говоря, мы обычно не используем запятые перед или после обычных наречий, изменяющих глаголы, наречия и прилагательные. Однако мы обычно используем запятые между наречиями предложения и остальной частью предложения.

Если вы не можете определить, нужна ли запятая для наречия в начале предложения, и не знаете, что именно наречие изменяет, попробуйте переместить его. Если он изменяет глагол, вы можете в любом случае переместить его от начала предложения к глаголу.Тем не менее, вам не нужно перемещать его, поскольку наречия, изменяющие глаголы, могут находиться в нескольких местах в предложении. Но переместите его временно, лишь бы выяснить, нужна ли ему запятая.

Используйте наречия и запятые, чтобы настроить ваши предложения, чтобы получить очень конкретные значения на уровне предложений. Изучите несколько способов передать свой смысл, даже перемещая слова в предложениях.

***

Теги: наречие, запятые, соединительные наречия, наречия в предложении Опубликовано в: Грамматика и пунктуация

Следует ли использовать запятую после вводного наречия, например «очевидно»?

Наречия — это слова, которые изменяют глаголы или даже целые предложения. Они часто заканчиваются на «-y». Примеры включают быстро , часто , медленно . Вы можете видеть, что они добавляют некоторую информацию к глаголу или предложению, которое они изменяют. Некоторые наречия не заканчиваются на «-ly», например иногда или часто .

Когда наречие изменяет все предложение (или независимое предложение, которое следует за ним), вы должны ставить после него запятую.

Пример 1:

  • Правильно: К сожалению, они меня не поняли.
  • Неправильно: К сожалению, они меня не поняли.

Пример 2:

  • Верно: Как ни странно, книга не пришла.
  • Неправильно: Как ни странно, книга не пришла.

Итак, когда «очевидно» изменяет все предложение или предложение, которое следует за ним, тогда за ним должна стоять запятая.

  • Верно: По-видимому, он понятия не имеет.
  • Неправильно: По-видимому, он понятия не имеет.

Мы используем наречия для изменения или описания глаголов и прилагательных. Мы также можем использовать их для изменения целых предложений или предложений. Когда это происходит, эти наречия часто ставятся в начале предложений или придаточных предложений. Мы называем это вводными наречиями.

Когда мы используем вводные наречия для модификации предложения, мы должны ставить запятую после наречия. Вот несколько примеров вводных наречий.

Пример 1:

  • Верно: Удивительно, но пара развелась.
  • Неправильно: На удивление пара развелась.

Пример 2:

  • Правильно: С грустью она попрощалась со своими родителями.
  • Неправильно: Она с грустью попрощалась с родителями.

Пример 3:

  • Правильно: Часто нам трудно простить тех, кто нас обидел.
  • Неправильно: Часто у нас возникают проблемы с прощением обидчиков.

Очевидно, означает, что что-то очевидно или кажется правдой на основании имеющихся доказательств. Его можно использовать вместо , очевидно, . Иногда , по всей видимости, используется саркастически, но не всегда. Очевидно, — наречие, которое часто используется в начале предложения. В этом случае следуйте приведенному выше правилу и используйте запятую.

Пример 1:

  • Правильно: Видно , он был голоден! Он съел всю пиццу!
  • Неправильно: Видно он был голоден! Он съел всю пиццу!

Пример 2:

  • Правильно: Очевидно, надвигается сильный шторм, который может вызвать землю для всех самолетов.
  • Неправильно: Очевидно, надвигается сильный шторм, который может вызвать землю для всех самолетов.

Запятая после фронтового наречия

Наша история

Использование запятой после переднего наречия или клаузулы

Когда слова, которые «задают сцену» для основной части предложения, появляются в начале предложения, обычно после них ставится запятая. Например:
  • В 4 часа прыгну в реку.
  • Под водой можно увидеть, как ноги лебедей кружатся как сумасшедшие.
  • С особой осторожностью снял крышку.
  • Поскольку я знаю землю, я пойду первым.
Часто, как в этих четырех примерах, фронтальное введение «устанавливает сцену», сообщая нам, когда, где, как или почему происходит действие, превращая фронтальное введение в наречную фразу или наречное придаточное предложение. Поскольку они расположены в начале предложения, их называют «наречными фразами с фронтом» или «придаточными предложениями с фронтом» (или, вместе, «наречиями с фронтом»).

При использовании наречия с фронтом рекомендуется ставить после него запятую, чтобы отметить, где заканчивается наречие с фронтом и начинается следующее предложение (обычно главное предложение).


Понятно? Сделайте быстрый тест.

Использование запятой после переднего прилагательного фразы или предложения

Не каждая фраза или предложение, которое появляется в начале предложения, является наречным. Некоторые действуют как прилагательные. Однако после них тоже идут запятые.Например:
  • Проникнувший здравым смыслом Марк — отличный выбор на эту роль.
    • (В этом примере заштрихованный текст является фразой прилагательного. Более конкретно, это фраза причастия, описывающая «Отметить», подлежащее предложения.)
  • Профессор Джонс согласился встретиться с вами, ознакомившись с вашими проблемами.
    • (Это еще один пример причастной фразы, описывающей подлежащее предложения.)
  • Красно-желтый с розовыми слонами, ее зонт было легко заметить в толпе.
    • (Это прилагательное с фронтальной стороны.)
Подробнее о фразах при причастии.

Вы можете опустить запятую после одного слова «Введение»

Когда переднее наречие состоит из одного слова (например, «Вчера», «Здесь», «Сейчас»), запятую обычно опускают. Например:
  • Позавчера поймал еще 10lb баса.
    • (После вводной наречной фразы следует ставить запятую.)
  • Вчера поймал еще 10lb баса.
    • (Запятая после «Вчера» выглядела бы немного громоздкой, поэтому ее можно опустить.)

Не используйте запятую вместо наречия в конце предложения

Когда ваше наречие находится сзади, запятая обычно опускается. Взгляните на эти два примера:
  • Во вторник, 4 июля, в парке 8 часов играла группа.
    • (Наречная фраза «во вторник, 4 июля» устанавливает время, но это не введение. Она находится в конце предложения.Поэтому запятая не требуется.)
  • Во вторник, 4 июля, в парке 8 часов играла группа.
    • (Здесь наречная фраза стоит спереди, поэтому запятая уместна.)
Вот пример из жизни:
  • Нет мира там, где слишком много солдат. Там, где слишком много юристов, нет справедливости.
Когда наречие находится сзади, оно называется «пост-позиционным наречием». Чаще всего пост-позиционному наречию не ставится запятая.

Это «правило» хорошо работает с большинством наречий. Однако это не строгое правило. Лучше всего описать это как руководство, которое с большой вероятностью вас поймет. Этот вопрос более подробно рассматривается на странице, посвященной наречиям.

Полезно знать, что в наречиях после пост-позиционирования не ставится запятая. Взгляните на эти примеры:

  • В 4 часа к нам приедет новый менеджер Дэвид Бейн.
    • (Это правильно, но в нем слишком много запятых. Это беспорядок.)
  • Новый менеджер, Дэвид Бейн, приедет в 4 часа.
    • (Только с двумя запятыми, эта версия более аккуратная.)

Используйте запятые для наречия в середине предложения

Вот пример наречной фразы в середине предложения:
  • Я очень горжусь своими золотыми карманными часами. Мой дедушка на смертном одре продал мне эти часы. (Актер Вуди Аллен)
    • (Обычно наречие в середине предложения ставится в запятые.)
Запятые вокруг наречия в середине предложения обычно помогают при чтении, и они могут помочь устранить двусмысленность в виде неуместного модификатора. Например:
  • Джон кормит свою собаку свиными ушами два раза в день.
    • (Запятые дают понять, что закрашенный текст является наречием. Эта наречивая фраза говорит нам, как Джон кормит свою собаку.)
  • Джон кормит свою собаку свиными ушами два раза в день.
    • (Это неоднозначно. Без запятых закрашенный текст мог бы быть фразой прилагательного, что дает нам собаку со свиными ушами.)
Хотя этот пример является немного надуманным, неуместные модификаторы, которые заставляют читателей сомневаться, читают ли они наречие или прилагательное, являются обычным явлением.

Подробнее о неуместных модификаторах.

Подробнее о фронтальных наречных фразах и придаточных предложениях

Наречие с фронтом может быть любым, от одного слова до длинного предложения. Эти «введения» сильно различаются. Они известны как зависимые предложения, потому что они не могут быть самостоятельными как законченные идеи. Если «введение» содержит собственное подлежащее и глагол, это будет придаточное предложение, в противном случае это будет наречивая фраза. Основная часть предложения (т.е. обычно предложение после «введения») называется независимым предложением.

Подробнее о фразах и оговорках.

Дополнительные примеры нареч. Придаточных предложений и нареч. Фраз с фронтом

В этих примерах передние наречные фразы и наречные придаточные предложения заштрихованы:
  • В центре Лондона количество людей, ставших жертвами карманных воров, за месяц выросло на 30 процентов.
    • (Эта наречная фраза задает место.)
  • После двенадцати лет терапии мой психиатр сказал что-то, от чего у меня на глазах выступили слезы.Он сказал: «Никакого hablo ingles».
    • (Эта наречная фраза устанавливает время.)
  • В Древнем Риме родиться с кривым носом считалось признаком лидерства.
    • (Эта наречная фраза устанавливает место и время.)
  • Как только пирог станет золотисто-коричневым, достаньте его из духовки.
    • (Это наречие устанавливает время.)
  • С того момента, как я поднял вашу книгу, пока я не положил ее, меня содрогнулся от смеха. Когда-нибудь я собираюсь это прочитать.(Граучо Маркс)
    • (Первая — наречная фраза, устанавливающая время. Вторая — наречная фраза, устанавливающая время.)
  • Когда я был молод, я думал, что деньги — это самое главное в жизни. Теперь, когда я стар, я знаю, что это так. (Драматург Оскар Уайльд)
    • (Оба наречных предложения устанавливают время.)
  • Во вторник, 4 июля, группа 8 часов играла в парке гимны.
    • (Наречная фраза «Во вторник, 4 июля» устанавливает время.Это введение, после которого следует поставить запятую.)
  • Если вы проходите через ад, продолжайте идти. (Премьер-министр Уинстон Черчилль)
    • (Это наречие устанавливает условие.)

Более передние наречия

Вот еще несколько примеров наречий и предложений с фронтальными наречиями с разными типами наречий.

Наречия времени

  • Когда пирог станет коричневым, выньте его из духовки.
  • Каждые две минуты проверяйте манометр.
    • («Каждые две минуты» — наречие частоты, являющееся разновидностью наречия времени. )

Наречия места

  • Посреди парка будет оркестр.

Наречия нравов

  • Как опытный канатоходец, он медленно продвигался по уступу.

Наречия степени

  • Более осторожно, чем когда-либо прежде, он на цыпочках прошел мимо комнаты своих родителей.

Наречия условия

  • Если пойдет снег, свет будет выглядеть потрясающе.

Наречия уступки

  • Хотя у него нет зубов, он все равно красив.

Наречия разума

  • Так как вы вежливо просили, можете съесть мою последнюю конфету.
Узнайте больше о различных типах наречий. Предупреждение!

Основное внимание на этой странице уделяется запятой после предшествующего наречия. Однако мы также коснулись запятых с фразами и предложениями в середине предложения и после него.

Предлагаемое руководство будет видеть вас правильно в 99% случаев, но вы должны знать, что замещение фраз и предложений запятыми часто зависит от того, является ли фраза или предложение существенным для значения (называемое ограничивающим предложением) или несущественным для значение (называемое неограничительной оговоркой). Вот настоящее правило:

  • В ограничительных предложениях запятые не записываются. Неограничивающие положения делают.
Подробнее об ограничительных и неограничительных положениях.

См. Также

Использование запятых (резюме) Попробуйте наш тест с запятыми Запятые после переходной фразы Запятые после междометий (да-нет, действительно) Запятые перед союзами (и, или, но) Запятые вместо скобок Запятые в списках Запятые с длинным предметом Запятые с числами Запятые с кавычками (речевыми) знаками Запятые с звательным падежом Запятые с Dear, Hello и Hi

Южный университет

Загрузите этот раздаточный материал здесь

Сводка

Запятая — это знак препинания, который позволяет делать паузу и разделять предложения.Это помогает прояснить отношения между идеями в предложении.

Как мне их правильно использовать?

Запятая — наиболее часто используемый и неправильный из всех знаков препинания. Это сложнее, чем может показаться на первый взгляд, ведь он не просто указывает на паузу в мыслях и ритме. Они дают представление о том, как части предложения сочетаются друг с другом. Думайте о запятых как о флагах, которые указывают на приближение новой, связанной идеи.

1. Отдельные независимые статьи

Быстрое использование: используйте запятую + координирующее соединение при разделении независимых предложений в одном предложении.

Запятые могут использоваться для разделения независимых предложений, но с добавлением координирующих союзов (and, но, for, or, nor, so, пока).

Я предупреждал Меррика, чтобы он не пошел один. , , , но он не послушал.

Мы заплатили входные билеты по прибытии в национальный парк. , , и получили брошюры из скупой руки.

Примечание: использование запятой для разделения независимых предложений без координирующего союза приводит к так называемому соединению запятой — грамматической ошибке.

2. Представление придаточных предложений, фраз и слов (обычно наречий и связующих слов) в начале предложений

Быстрое использование: ставьте запятую после любого вводного предложения, фразы или слова, которое стоит перед основным предложением. Общее правило: если вы можете удалить фразу, не сделав предложение неграмматичным, ставьте после нее запятую.

Любое вводное предложение, фраза или слово, стоящее перед основным предложением, требует запятой.
Используйте запятые, чтобы выделить подчиненное предложение, которое стоит перед основным предложением:

После летних каникул, я был рад вернуться к своим друзьям и моим классам.

Используйте запятые для выделения фраз любого типа, не являющихся частью основного предложения:

Дождь усилился, мы решили бросить работу во дворе и укрыться.

В 1453 году Константинополь пал перед турками-османами.

Используйте запятые, чтобы выделить вводное слово:

К счастью, у нас не было таких больших проблем.

Более того, она не выглядела слишком в восторге от просмотра шоу.

3. Представление модификаторов в середине предложений

Быстрое использование: используйте запятые, чтобы заключить (по одной с каждой стороны) любые модификаторы, помещенные в середину предложения, чтобы прокомментировать или сообщить подробности основного значения.

Используйте две запятые, одну в начале и одну в конце, модификатора (слова, фразы, предложения, которые придают дополнительный смысл предложению, которое само по себе не требуется с грамматической точки зрения). Думайте о функционировании запятых как о замене скобок.

Король Харальд Хардрада , последний великий викинг, имел кольчугу, которую он называл «Эмма».

Воссоединение Милтона с его первой женой Мэри Пауэлл произошло , из того, что было написано в биографии Эдварда Филипса, — сцена мольбы со стороны Пауэлла.

4. Представление придаточных предложений, причастных фраз и наречий в конце предложений

Быстрое использование: добавьте запятую перед определенными придаточными фразами, причастиями и предложениями наречий, завершающими предложение (после главного предложения).

Используйте запятую для выделения подчиненных предложений после основного предложения:

Он все равно сделал это , хотя знал, что последствия будут ужасными.

Важно помнить, что запятые иногда не нужны в конечных предложениях. Как правило, , если и , потому что в предложениях запятые не нужны, а в , даже если в предложениях и , хотя в предложениях могут быть (но не всегда — правила запятых в отношении подчиненных предложений наименее стандартизированы):

Возможно, люди делают зло , потому что субъективно думают, что это правильно.

Мы вышли играть в футбол , хотя шел дождь.

Если вы не знаете, стоит ли добавлять запятую к модификатору в конце предложения, лучше всего переместить его в начало. Перед вводными предложениями, фразами или словами (наречиями) всегда ставится запятая, прежде чем переходить к основному предложению.

Используйте запятую перед наречием (слово-модификатор, оканчивающееся на -ly) после основного предложения:

Компас , к сожалению, потеряли.

Используйте запятую для выделения фраз причастия, следующих за основным предложением:

«Где солнце падает на землю?» — задался вопросом ребенок , глядя на закат.

Обратите внимание, что запятая нужна только в том случае, если подлежащее причастной фразы стоит далеко перед фразой. Если подлежащее стоит рядом с причастной фразой, запятая не нужна:

Он посмотрел на девочку , сидящую на дереве , свешивая ноги с ветки.

5. Предложения

Быстрое использование: ставьте запятую после глаголов речи, выделяющих прямые цитаты.

Используйте запятые перед прямыми цитатами, перед глаголами речи:

Дуглас МакАртур заявил: «Я верну .”

Если вы не используете глагол для цитирования, а вместо этого включаете цитату как часть самого предложения, запятая не нужна:

Вирджил заявляет, что он будет «петь оружие и человек».

Раздаточный материал с комбинацией предложений | Центр письменного мастерства Хоу

У вас есть четыре варианта объединения двух полных предложений:
  1. запятая и союз («и», «но», «или», «для» или «пока»)
  2. точка с запятой и переходное наречие, например «поэтому», «более того» или «таким образом»
  3. точка с запятой (;)
  4. двоеточие (:)

Подходящие опции зависят от контекста.

1. Запятая + соединение

При объединении двух полных предложений с союзом («и», «но», «или», «для» или «пока») ставьте перед союзом запятую.

Пример: Тем не менее, солнце постепенно становится ярче и горячее и , в конечном итоге оно перейдет в фазу красного гиганта.

2. Точка с запятой + переходное наречие

Переходные наречия могут соединять и переходить между двумя полными предложениями. Они включают такие слова, как:

  • следовательно
  • однако
  • кроме того
  • таким образом
  • между тем
  • после этого
  • действительно
  • вместо
  • следовательно
  • в итоге
  • наконец
  • неподвижный
  • помимо

Перед переходным наречием ставьте точку с запятой, а после него ставьте запятую.

Пример: Эти тексты использовал лично исследователь ; Таким образом, этих книг были приобретены на разных этапах ее обучения.

3. Точка с запятой

Точка с запятой может объединять два полных предложения (без союза), когда предложения тесно связаны и имеет смысл объединить предложения с помощью «и».

Пример: Глава заканчивается, как только любовь Джимми заканчивается; в следующей главе, озаглавленной «Любовь», война закончилась, и Джимми вернулся к любви к Марте.

4. Двоеточие

Двоеточия соединяют два полных предложения, когда второе предложение завершает, объясняет или иллюстрирует идею первого предложения.

Пример: Полностью предписывающий подход может быть вредным в подобной ситуации: предписывающий язык может заставить читателя соблюдать предписывающие правила и обеспечивать их соблюдение во всех контекстах, чтобы избежать «неправильных», «непрофессиональных» или «нелогичных», даже если такого риска нет.

Советы по корректуре

Найдите границу между двумя отдельными предложениями, прочитав каждое вслух. У каждого предложения должно быть собственное подлежащее и глагол, и каждое предложение должно стоять само по себе.

  • Обозначьте границу линией, если вы корректируете текст на бумаге.
  • Еще раз проверьте, содержит ли граница соответствующие слова пунктуации и перехода.

Если два полных предложения появляются рядом друг с другом без разделения знаков препинания и / или соединительного слова, они называются повторениями . У вас есть три способа исправить прерванный приговор:

Пример: Большое красное пятно — гигантский ураган на Юпитере | он существует более 400 лет.

1. Добавьте союз и запятую.

Пример: Большое красное пятно — это гигантский ураган на Юпитере , и он существует уже более 400 лет.

2. Вставьте точку с запятой (;), если есть смысл объединять предложения с «и».

Пример: Большое красное пятно — гигантский ураган на Юпитере; он существует более 400 лет.

3. Вставьте точку и составьте два отдельных предложения.

Пример: Большое красное пятно — гигантский ураган на Юпитере.Он существует более 400 лет.

Если два полных предложения расположены рядом друг с другом и объединены только запятой, они называются сращиванием запятой . Есть три способа исправить сращивание запятой:

Пример: Многие дети играли на территории Дикинсона, | Эмили часто была на их стороне против порядков взрослых.

1. Добавьте «и» или другое соединение после запятой.

Пример: Многие дети играли на территории Дикинсона, и Эмили часто была на их стороне против приказа взрослых.

2. Замените запятую точкой с запятой (;).

Пример: Многие дети играли на территории Дикинсона; Эмили часто была на их стороне против порядков взрослых.

3. Замените запятую точкой и сделайте два отдельных предложения.

Пример: Многие дети играли на территории Дикинсона. Эмили часто была на их стороне против порядков взрослых.

The Comma — СОВЕТЫ

СОВЕТ
ЗАПЯТАЯ

Запятая действует как инструмент, чтобы указать читателям на определенное разделение слов, фраз или идей, чтобы предотвратить неправильное понимание смысла, задуманного автором.Когда предложение произносится вслух, запятая часто представляет собой паузу, которая в устной беседе используется для прояснения смысла. Запятая используется в соответствии с определенными правилами, которые относятся к грамматическим структурам в предложении. Последовательность в использовании запятых позволяет читателю быть уверенным в правильной интерпретации намерений автора.

Использование запятой можно разделить на десять правил. В английском языке всегда есть исключения из каждого правила, но в целом, если ситуация не соответствует требованиям одного из этих правил, запятая, скорее всего, не нужна.

1. Используйте запятую перед координирующим союзом, соединяющим независимые предложения.

  • В английском языке существует семь координирующих союзов: и , , но , или , или , для , , так что , и . Когда одно из этих слов используется для соединения двух или более независимых предложений (группы слов, которые могут стоять отдельно как законченное предложение), то перед координирующим союзом всегда следует ставить запятую.Запятая создает паузу, чтобы указать, что одна законченная мысль заканчивается перед началом следующей.

Кэрол заметила свою любимую бабочку, но забыла взять с собой фотоаппарат.

Глория поехала в Оровилль, и ее друг Пэт присоединился к ней там.

  • Обратите внимание, что если два независимых предложения очень короткие и нет шансов, что отдельные мысли будут сбивать с толку, запятая может быть необязательной.

Я много работаю и много играю.

2. Используйте запятую для разделения элементов в серии.

  • Все элементы в серии следует разделять запятыми. Как правило, это включает размещение запятой перед и перед последним элементом

Их новый котенок был резвым, игривым, застенчивым и озорным.

Квартира, машина и книги были больше, чем я мог себе позволить.

  • Запятая не используется, если все элементы соединены ссылками и

Их новый котенок был резвым и игривым.

Квартира и машина были больше, чем я мог себе позволить.

Их новый котенок был резвым, игривым, застенчивым и озорным.

Квартира, машина и книги были больше, чем я мог себе позволить.

  • Когда запятые используются для разделения элементов в серии из трех и более элементов, проще включать запятую перед последним элементом, независимо от того, помещены ли и между двумя последними элементами. Хотя некоторые авторы и некоторые публикации следуют другим соглашениям, неправильное понимание намерений автора может произойти без запятой. Запятая означает, что все предметы в серии являются отдельными. Без запятой связь между двумя последними элементами не всегда ясна.

В следующем примере может быть неясно, кто включен в каждый раздел:

У нас будут отдельные секции для друзей жениха и невесты, родственников жениха и невесты и свадебного торжества и их сопровождения

Следующие два примера показывают, что, в зависимости от того, как автор намеревался разделить группы людей, размещение запятой перед и последнего элемента устраняет путаницу:

У нас будут отдельные секции для друзей жениха и невесты, родственников жениха и невесты, а также для свадебной вечеринки и их сопровождающих. (В этой ситуации свадебная вечеринка и сопровождающие ее лица сидят вместе в своем отделении отдельно от родственников жениха и невесты.

У нас будут отдельные секции для друзей жениха и невесты, родственников жениха и невесты и свадебного торжества, а также их сопровождающих. (В этой ситуации родственники невесты, жениха и свадебной вечеринки все сидят вместе, а сопровождающие, пришедшие с ними, сидят отдельно в своей секции.

Без запятой в следующем предложении йога могла бы стать темой страшных историй:

Находясь в лагере, вы можете выбрать свое любимое занятие, в том числе походы и катание на лодках, утреннюю гимнастику, ремесла и обработку дерева, обмен страшными историями о привидениях и йогу.

Если поставить запятую перед и , это поясняет, что йога — это отдельный вид деятельности:

Находясь в лагере, вы можете выбрать свое любимое занятие, включая походы и катание на лодках, утреннюю гимнастику, ремесла и обработку дерева, обмен страшными историями о привидениях и йогу.

В следующем примере, если запятая не требуется перед последним элементом в серии, неясно, есть ли четыре части имущества или три:

Благодетель разделит свое поместье поровну между Фрэн и Чарли, Тайлером и Даниэль, Коннором и Иветт.

Добавление запятой перед и проясняет, что имущество будет разделено четырьмя способами:

Благодетель разделит свое поместье поровну между Фрэн и Чарли, Тайлером и Даниэль, Коннором и Иветт.

3. Используйте запятую после вводных слов или групп слов.

  • Запятая обозначает паузу между окончанием вводного слова, фразы или предложения и началом основной части предложения.Наиболее распространенные группы вводных слов — это предложения или фразы, которые действуют как наречия, рассказывая, как, почему, когда, где или при каких условиях что-то произошло. Другие вводные элементы могут включать предложные фразы, предложения или фразы прилагательного, причастные фразы, инфинитивные фразы и переходные выражения.

Вводная придаточная (зависимая) придаточная формула:

После того, как война в Трое закончилась, Улисс отправился домой в Итаку.

(Обратите внимание, что если зависимое предложение стоит после независимого предложения, запятая не нужна: Улисс уехал домой в Итаку после того, как война в Трое закончилась.

Вступительная предложная фраза:

Возле дома в конце дороги стоит вагончик.

Вводное наречие:

По иронии судьбы, Даниэль не осознает, что ею так восхищаются.

Вступительное слово прилагательного:

Милая, как на фотографии, Бетси неторопливо спустилась по ступенькам.

Вступительная причастная фраза:

Он только что съел мороженое с мороженым, и у него не было никакого желания пробовать пирог.

Вступительная фраза инфинитива:

Чтобы сэкономить, я иду на работу и приношу из дома сумку с обедом.

Вступительные переходные выражения:

Поэтому решили не ехать.

  • Запятая может быть опущена, если вводная группа слов короткая и намерение автора ясно.

После обеда я всегда беру двухмильную прогулку.

К вечеру выпал толстый снег.

4. Используйте запятые, чтобы выделить переходные выражения и выражения в скобках, абсолютные фразы и контрастирующие элементы.

Выражения в скобках:

Машина Стефа, насколько мне известно, вообще не работает.

Переходные выражения:

Но их квартира находилась совсем рядом с метро.

Абсолютных фраз:

Совершенствовав свои навыки ходьбы, они эффективно использовали обсаженные деревьями тротуары.

Контрастных элементов:

В отличие от большинства студентов, Тайлер всегда был впереди в своих заданиях.

5. Используйте запятые, чтобы выделить неограничивающие элементы. Не используйте запятые для выделения ограничительных элементов.

  • Ограничительный элемент определяет или ограничивает значение слова, которое он изменяет, и поэтому необходим для четкого понимания предложения. Следовательно, запятыми не засчитывается

Высококалорийная пища часто очень вкусна.

  • Неограничивающий элемент описывает или добавляет дополнительную информацию к существительному или местоимению, значение которых уже определено или уточнено. Следовательно, поскольку он содержит информацию, которая не является существенной для основной идеи предложения, неограничительный элемент выделяется запятыми.

Мороженое, которое не входит в мой рацион, — это еда, которую я стараюсь избегать.

  • Дополнительные пояснения см. В СОВЕТЕ «Относительные местоимения: ограничительные и неограничительные положения».«


6. Используйте запятую между координатными прилагательными, не соединенными между собой и . Не используйте запятую между прилагательными кумулятивными.

  • Координатные прилагательные разделяются запятыми. Координатные прилагательные равны и обособлены в своей модификации существительного. Если их порядок может быть изменен или они могут быть объединены с изменением значения и без изменения, они являются согласованными.

День был унылый, темный и удручающий.

С координатными прилагательными, изменяя порядок или добавляя и не меняя значения:

День был темный, унылый и унылый.
Был унылый, темный и удручающий день.

  • Не используйте запятые между прилагательными кумулятивного типа. Накопительные прилагательные требуют определенного порядка, чтобы гарантировать правильное значение. Накопительные прилагательные не могут быть переставлены, и они не имеют смысла, если и помещены между ними.

Она заказала кусок насыщенного шоколадного торта.

С кумулятивными прилагательными переставить их или соединить с и :

не получится.

Не правильно: Она заказала кусок жирного и шоколадно-слоеный.
Не верно: Она заказала кусок слоеного шоколадного торта.

7. Используйте запятые, чтобы выделить существительные прямого адреса, слова «да» и «нет», вопросительные метки и второстепенные междометия.

Что ж, конечно, приятно видеть тебя здесь, Конрад.
Да, я помню вас как исключительно хорошего футболиста.
Ты сейчас учишься в медицинской школе, не так ли?

8. Используйте запятые для выделения прямых расценок.

«Вы не можете считать себя защитником окружающей среды, — четко заявил автор, — пока не побываете в государственном парке Гумбольдт Редвудс в Калифорнии».

9. Используйте запятые для разделения определенных элементов в датах, адресах, заголовках и числах

Он родился 16 февраля 1977 года в Моргантауне, Западная Вирджиния.

Тайлер разбил лагерь на высоте 14 746 футов.

Доктор Иветт Шеннон, D.O., диагностировала редкое заболевание и спасла жизнь пациента.

10. Используйте запятую для обозначения паузы, когда это необходимо для предотвращения путаницы в значении предложения.

  • В некоторых ситуациях письменное предложение отражает утверждение, которое в случае произнесения может содержать умышленную паузу между определенными словами. Иногда пауза отражает пропущенные в разговоре слова. Запятую следует использовать для обозначения паузы только тогда, когда это необходимо, чтобы избежать путаницы в значении.

То, что мы надеялись, случилось.

Дети, которые умеют, каждое утро плывет по кругу.

Напоминание: как правило, избегайте использования запятых, если одно из приведенных выше правил не указывает на это.

между подлежащим и глаголом.

между прилагательным и существительным.

между наречием и прилагательным.

перед первым или после последнего элемента в серии.

после координационного союза.

после , например или , например, .

непосредственно перед или после вопросительного или восклицательного знака.

между составными элементами, которые не являются независимыми предложениями.

запятых с прилагательными — Синяя книга грамматики и пунктуации

В этом уроке мы рассмотрим более сложную концепцию использования запятой.

Правило: Используйте запятую для разделения двух прилагательных, если прилагательные взаимозаменяемы.

Примеры:
Он сильный, здоровый мужчина.
Можно также сказать здоровый, сильный мужчина .

Останавливались на дорогом летнем курорте.
Мы бы не назвали летом дорогой курорт , поэтому без запятой.

ПРИМЕЧАНИЕ. Слова, оканчивающиеся на -ly , не всегда являются наречиями. Многие прилагательные также оканчиваются на -у (напр.г., одинокий, дружелюбный, добрый (может быть наречием или прилагательным), семья (может быть существительным или прилагательным). Чтобы проверить, является ли слово -ly прилагательным, посмотрите, можно ли его использовать вместе с существительным.

Примеры:
Феликс был одиноким, растерянным мальчиком. (Одинокий — прилагательное, потому что его можно использовать наедине с мальчиком. )
У меня болит голова в ярко освещенных комнатах. (Ярко не является прилагательным, потому что его нельзя использовать отдельно с комнатами; , следовательно, между ярко и светится запятая не используется.)

Pop Quiz
Выберите предложение с правильной пунктуацией. Ответы внизу.

1А. Хуанита выросла милой умной женщиной.
1Б. Хуанита выросла красивой умной женщиной.

2А. Будьте осторожны, прежде чем ходить по горячей, острой лаве.
2Б. Будьте осторожны, прежде чем ходить по раскаленной острой лаве.

3А. Это был чудесный, восхитительный ужин, который мы ели вчера вечером.
3Б. Это был чудесно вкусный ужин, который мы ели вчера вечером.

4А. Эдвард, кажется, очень гордится своей яркой красной машиной.
4Б. Эдвард, кажется, очень гордится своей ярко-красной машиной.

Pop Quiz Answers

1А. Хуанита выросла милой умной женщиной.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *