У ребенка болит горло и больно глотать – что делать и чем лечить 2020

Дискомфорт в горле, гиперемия слизистой ротоглотки и лихорадка – явные признаки развития септического воспаления в воздухоносных путях. Если ребенку больно глотать, обязательно следует проконсультироваться с педиатром. Дискомфорт в горле, гиперемия слизистой ротоглотки и лихорадка – явные признаки развития септического воспаления в воздухоносных путях. Если ребенку больно глотать, обязательно следует проконсультироваться с педиатром. В случае возникновения патологической симптоматики необходимо исключить опасные вирусные заболевания, такие как дифтерия, гнойная ангина и эпидемический паротит.

Содержание статьи

 Основная задача терапии ЛОР-заболеваний – подавление активности болезнетворных микроорганизмов в очагах воспаления.

Для предупреждения серьезных осложнений и купирования катаральных процессов применяются лекарства этиотропного действия, которые нацелены на уничтожение возбудителей инфекции.

Облегчить течение болезни можно с помощью средств паллиативного действия, т.е. противовоспалительными, местноанестезирующими, антигистаминными и противоотечными препаратами.

Причины

Что делать, если у ребенка возникает дискомфорт при глотании слюны? Першение и боли в горле в большинстве случаев обусловлены развитием заболеваний инфекционной и аллергической природы. Определить оптимальную схему терапии можно только после выяснения основной причины воспаления слизистой оболочки ротоглотки. В связи с практическим отсутствием активного адаптивного (специфического) иммунитета, дети болеют респираторными заболеваниями значительно чаще взрослых.

Спровоцировать воспаление органов дыхания у ребенка могут следующие виды ЛОР-патологий:

• фарингит;
• грипп;
• дифтерия;
• эпиглоттит;
• скарлатина;
• кандидоз ротоглотки;
• ларингит;
• трахеит;
• ангина;
• корь;
• аллергия.

Выбор препаратов этиотропного действия зависит от природы возбудителя инфекции. Для лечения вирусных заболеваний используют лекарства противовирусного действия. Прием антибиотиков будет актуальным только в случае развития микробной флоры в ЛОР-органах. Если симптомы заболевания указывают на аллергическую природу воспаления, купировать патологические процессы в горле позволят антигистаминные препараты.

Определение видa заболевания

Каким должно быть лечение воспалительных реакций в слизистой оболочке горла? Точно определить тип возбудителя инфекции можно посредством проведения бактериального посева из зева. Именно поэтому очень важно при появлении первых признаков заболевания обращаться за помощью к квалифицированному специалисту.

В случае типичного течения ЛОР-заболевания установить этиологические факторы воспаления горла можно по сопутствующей симптоматике:

Важно! Некоторые ЛОР-заболевания протекают в атипичной форме, поэтому точно определить вид патологии может только специалист после осмотра пациента.

Виды фармакотерапии

Лечение воспалительных процессов в горле фармакологическими агентами (медпрепаратами) относится к неинвазивным методам терапии. В зависимости от причин развития болезни, наличия осложнений и характера воспаления могут использоваться различные способы медикаментозного лечения, а именно:

• этиотропная терапия – один из самых действенных способов лечения, нацеленный на ликвидацию причины развития патологических процессов в ЛОР-органах; к числу медикаментов этиотропного действия относятся антимикотики (противогрибковые средства), антибиотики, противовирусные лекарства и т.д.;
• патогенетическая терапия – нацелена на ликвидацию основных механизмов развития патологии; к медпрепаратам данной категории относятся антифлогистические, антигистаминные и психотропные лекарства;
• симптоматическая терапия – нацелена на купирование клинических проявлений ЛОР-заболевания, но при этом не влияет на механизм развития самой патологии; к числу препаратов паллиативного действия можно отнести антипиретики, анальгетики, противоотечные и противокашлевые средства;
• заместительная терапия – применяется при недостатке или полном отсутствии необходимых биогенных веществ; к медикаментам заместительной терапии относятся витаминно-минеральные комплексы, препараты интерферона и т.д.;
• профилактическая терапия – проводится с целью исключения рецидива воспаления; к числу профилактических лекарств относятся иммуностимуляторы, противовирусные и дезинфицирующие медикаменты.

Важно! Нерациональный прием медикаментов может стать причиной развития идиосинкразии и аллергии.

Что делать, если у ребенка болит горло, больно глотать? Комплексный подход к решению вопроса позволяет ускорить процесс выздоровления и предупредить рецидивы заболевания. Использование лекарств симптоматического действия не препятствует развитию патогенной флоры. Неадекватное лечение ЛОР-заболеваний может усугубить самочувствие ребенка и вызвать тяжелые осложнения.

Методы традиционной терапии

Терапия инфекционных ЛОР-патологий должна быть комплексной, патогенетически и этиологически обоснованной. При проведении лечения нужно принять во внимание все патологические факторы, участвующие в развитии воспалительного процесса. Чтобы ускорить процесс выздоровления, необходимо использовать медикаменты, направленные на снижение активности патогенов, нейтрализацию их метаболитов и повышение резистентности детского организма.

В рамках провождения консервативной терапии ЛОР-заболеваний могут применяться следующие методы лечения:

• полоскания;
• компрессы;
• ингаляции;
• физиопроцедуры;
• медикаменты.

В лечении инфекционных больных особое внимание должно уделяться режиму питания.

Воспаление горла повышает риск травмирования слизистых оболочек твердыми частичками пищи. Чтобы предупредить осложнения, во время прохождения медикаментозной терапии желательно воздержаться от употребления продуктов, способствующих раздражению мерцательного эпителия – цитрусовые, острые блюда, горячие напитки и т.д.

Антибактериальные препараты

Как и чем лечить в домашних условиях катаральное и гнойное воспаление в ротоглотке у ребенка? Белый налет на стенках ротоглотки, высокая температура, недомогание, боли при глотании и гипертрофия подчелюстных лимфоузлов чаще всего указывают на бактериальное происхождение инфекции. Ликвидировать воспаление позволяют препараты антимикробного действия, которые не только уничтожают бактерии, но и препятствуют последующей интоксикации организма.

Антибиотики используют в терапии ангины, синусита, паратонзиллярного абсцесса, эпиглоттита и стрептококковой инфекции. К числу эффективных и безопасных медпрепаратов можно отнести:

• «Аугментин» – лекарство широкого спектра действия, обладающее бактериолитическим свойствами; уничтожает аэробные и анаэробные штаммы бактерий, что способствует регрессу воспалительных процессов в горле;
• «Амоксициллин» – полусинтетический антибиотик, способствующий разрушению клеточных структур болезнетворных бактерий; применяется в терапии гнойно-инфекционных процессов в ЛОР-органах;
• «Зинацеф» – лекарство бактерицидного действия, уничтожающее грамположительные и грамотрицательные бактерии; используется для лечения фарингитов, ангин, отитов, синуситов и т.д.;
• «Сумамед» – макролидный антибиотик бактериостатического действия, ускоряющий регресс гнойных процессов в мерцательном эпителии;
• «Зиннат» – средство антимикробного действия, которое повышает ригидность клеточных стенок бактерий, что приводит к их гибели.

Важно! При выборе антибиотиков для детей предпочтение нужно отдать ректальным свечам и суспензиям для перорального приема.

Поддержание нормальной микрофлоры кишечника – основное правило, которое должно соблюдаться при проведении антибактериальной терапии у детей. Антимикробные препараты уничтожают не только болезнетворные, но и полезные бактерии в кишечнике, что может привести к снижению реактивности организма. Предупредить осложнения и снижение иммунитета можно с помощью «Ацидофилина», «Бифидумбактерина» или «Бифидока».

Противовирусные препараты

Чем лечить простудные заболевания у детей? Для лечения заболеваний вирусной этиологии используют препараты антивирусного действия. Существует не менее 6 разновидностей препаратов, каждый из которых нацелен на уничтожение определенных штаммов патогенов. В детской терапии для устранения болей в горле могут использоваться: противогриппозные лекарства; антигерпетические лекарства; противовирусные лекарства широкого спектра действия.

Для лечения детей в возрасте до года могут применяться препараты, в состав которых не входят компоненты токсикогенного действия.

К числу самых безопасных медикаментов можно отнести:

• «Виферон» – лекарство иммуномодулирующего и противовирусного действия, которое повышает фагоцитарную активность иммунокомпетентных клеток; ингибирует репликацию вирионов, что способствует уменьшению количества патогенов в очагах поражения;
• «Гропринозин» – препарат антивирусного и фагоцитарного действия, который подавляет продукцию РНК вирусов, что способствует устранению патогенов в ЛОР-органах;
• «Цитовир-3» – противовирусное средство, оказывающее стимулирующее действие на Т-лейкоциты, что приводит к повышению резистентности организма;
• «Амиксин» – низкомолекулярный индуктор интерферона, который повышает активность нейтрофилов, гранулоцитов, фагоцитов и других иммунокомпетентных клеток;
• «Ремантадин» – лекарство антивирусного действия, препятствующее репродукции вирусной РНК; повышает киллерную активность антител в отношении патогенных вирусов.

Не все противовирусные средства применяются в педиатрической практике, поэтому при выборе лекарственных средств необходимо проконсультироваться с врачом.

Растворы для санации горла

Как устранить дискомфортные ощущения в горле, если температуры нет? Отсутствие гипертермии может свидетельствовать о регрессе или хронитизации воспаления. Купировать боль в горле при глотании можно с помощью растворных антисептиков, способствующих уничтожению патогенов и эпителизации пораженных тканей.

Следует отметить, что не все препараты выпускаются в концентрации, пригодной для полоскания ротоглотки. Поэтому перед применением растворов необходимо ознакомиться с инструкцией и в случае необходимости развести препарат с кипяченой или минеральной водой.

Для санирующих процедур целесообразно применять следующие виды антисептиков:

• «Хепилор» – препарат антисептического и болеутоляющего действия, который обладает выраженной противовирусной и антибактериальной активностью;
• «Ангилекс» – антисептический раствор болеутоляющего, противомикробного и антифлогистического действия, который ускоряет регенерацию пораженных тканей;
• «Рекутан» – лекарство ранозаживляющего, противовоспалительного и местноанестезирующего действия; используется для устранения инфекционных очагов воспаления в слизистых оболочках;
• «Мирамистин» – антисептик антифлогистического действия, который используется в терапии отоларингологических и стоматологических заболеваний;
• «Гексикон» – растворный антисептик болеутоляющего и ранозаживляющего действия, который уничтожает штаммы анаэробных бактерий и вирусов.

Важно! Санация ротоглотки может привести к аспирации лекарственного раствора, поэтому перед проведением процедуры проконсультируйтесь с врачом.

Для достижения необходимых терапевтических результатов полоскания необходимо совершать минимум 3 раза в сутки. Перед применением раствор нужно подогреть до комнатной температуры, чтобы предупредить местное переохлаждение пораженных тканей.

Спреи для орошения горла

Если после использования системных препаратов горло у ребенка продолжает болеть, используйте местные анестетики противовоспалительного и ранозаживляющего действия. Туширование ротоглотки растворами позволяет увеличить концентрацию лекарственных веществ в пораженных тканях, что способствует регрессу патологических процессов.

Для лечения простудных заболеваний в схему детской терапии обычно включают следующие виды аэрозолей:

• «Стопангин» – комплексный препарат антимикотического, противомикробного и антифлогистического действия, который снижает болевую чувствительность при воспалении слизистых оболочек ротоглотки;
• «Ингалипт» – аэрозоль обеззараживающего и антифлогистического действия, который применяется для лечения тонзиллитов, фарингитов, стоматитов и т.д.;
• «Каметон» – комбинированный препарат местноанестезирующего, противовоспалительного и ранозаживляющего действия; препятствует развитию патогенов, ускоряет регенерацию тканей и повышает местный иммунитет;
• «Терафлю Лар» – спрей болеутоляющего, антисептического и противоотечного действия, который устраняет раздражение слизистых оболочек горла.

Облегчить симптомы респираторного заболевания можно с помощью таблеток для рассасывания. В их состав входят компоненты противовоспалительного, обеззараживающего и болеутоляющего действия. Для лечения детей могут использоваться такие препараты как «Трависил», «Септолете», «Фарингосепт» и т.д.

Автор: Гусейнова Ирада

Источники: medscape.com, health.harvard.edu, medicalnewstoday.com.

Чем лечить горло ребенку — схемы приема препаратов, народных средств

Слабый иммунитет – общий и местный – для дошкольника является относительной нормой, ввиду которой простудные и инфекционные заболевания цепляются к нему с повышенной частотой. Боль при глотании, покраснение задней стенки и вот уже возникает вопрос, чем лечить горло ребенку, особенно годовалому, к которому нельзя применять тяжелые лекарственные средства. Можно ли составить схему терапии без врача и эффективно ли просто рассасывать таблетки для горла?

Почему болит горло у ребенка

Если малыш жалуется на дискомфорт при глотании, это может быть симптомом целого десятка заболеваний. У кого-то так начинается простуда, а для кого-то это первый звоночек тонзиллита и даже проявление аллергии. Врачи делят причины детской боли в горле на несколько групп:

• Вирусные инфекции – болезнь затрагивает весь организм (ОРВИ, ОРЗ), нужно лечить комплексно.
• Бактериальные лор-заболевания – затрагивают отдельные органы, могут сопровождаться появлением гноя, лечатся преимущественно антибиотиками.
• Аллергическая реакция – при сухом воздухе или даже как отклик иммунной системы на новый продукт питания. Чем лечить горло ребенку в такой ситуации, решает врач.
• Прорезывание зубов у грудничка – на задней стенке образуется большое количество слюны, что может раздражать слизистую и провоцировать гиперемию.

Как лечить горло ребенку

Если боль усиливается и малыш отказывается кушать, плачет, вы видите у него покраснение задней стенки, первоочередно следует позаботиться о смене рациона. Грудничкам это не актуально – у них только мамино молоко, но детям постарше нужно давать жидкую и теплую пищу, обеспечить обильное питье. Помните, что кислые соки давать нельзя нельзя, иначе вы усугубите ситуацию. Еще пара нюансов:

• Пациентам старше 3-х лет можно делать акцент на таблетки для рассасывания.
• Малышам от года до 3-х лет нужно обрабатывать ротовую полость антисептиками.

Для облегчения воспаления в горле хорошо себя зарекомендовало средство на основе растительного сухого экстракта и эссенциального масла Шалфей таблетки для рассасывания от Натур продукт. Шалфей таблетки для рассасывания от Натур продукт – комбинированный препарат, содержащий комплекс биологически активных веществ¹. Оказывает противовоспалительное, противомикробное и отхаркивающее действие, а также обладает вяжущими свойствами¹. Шалфей таблетки для рассасывания от Натур продукт имеет растительный состав¹. Шалфей таблетки для рассасывания от Натур продукт производится в Европе¹ в соответствии с международными стандартами качества производства.

¹ Инструкция по медицинскому применению лекарственного препарата Шалфей таблетки для рассасывания. РУ. П №011411/01 от 02.03.2009

ИМЕЮТСЯ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ. ПЕРЕД ПРИМЕНЕНИЕМ НЕОБХОДИМО ПРОКОНСУЛЬТИРОВАТЬСЯ СО СПЕЦИАЛИСТОМ

Ингаляции

Хорошим способом воздействовать сразу на несколько проблем, которые сопутствуют больному горлу (воспаление, отек, кашель, снижение иммунитета), являются ингаляции. Они могут быть горячими и холодными, в зависимости от способа, который применяется для выделения лечебных паров. Разобраться в них просто:

• Холодные – с использованием небулайзера: прибора, в который заливают лечебный раствор. Такая процедура безопасна, поэтому с ее помощью лечат деток от года, однако некоторые препараты могут иметь свои возрастные рамки.
• Горячие ингаляции основаны на вдыхании пара от жидкостей температурой 80-90 градусов. Могут стать причиной ожога слизистой – их назначают пациентам от 7-ми лет.

Народные средства

У самых маленьких лечить и симптомы, и причину болезни, затронувшей горло, можно рецептами нетрадиционной медицины: грудничкам для облегчения состояния дают отвары из листьев шалфея (можно добавить ложку меда), а для укрепления иммунитета – отвары шиповника, смородинового листа. Лечение горла у детей старше 3-х лет можно проводить с полосканиями – разведенной настойкой эвкалипта, прополиса, настоями ромашки или календулы.

Медикаментозное лечение

Борьба с болью в горле подразумевает обязательную местную терапию, какая бы болезнь ни спровоцировала этот симптом. Здесь могут использоваться пастилки для рассасывания, растворы для полосканий, антисептики и даже антибиотики в виде аэрозоля, которые распыляют в ротовой полости. Внутрь врачи советуют:

• противовирусные препараты – если нужно лечить ОРВИ или даже простуду с осложнениями;
• антибиотики – только по назначению врача на короткий промежуток при гнойной ангине, появлении осложнений на легкие и бронхи;
• антигистаминные препараты – преимущественно при ларингите.

Чем лечить больное горло у ребенка

Преимущественно врачи советуют использовать противовирусные средства и местные противовоспалительные, откашливающие, антисептические. Обязательно требуется повышение общего иммунитета, для чего пьют иммуностимуляторы и общеукрепляющие средства растительного происхождения, либо иммуномодуляторы в формате суппозитория – это свечи Виферон, Генферон.

Детям до года

Решать, чем лечить горло грудному ребенку, должен педиатр, поскольку в этом возрасте повышена восприимчивость к лекарствам, слабый иммунитет и сложно проводить большинство процедур. Начинать лечить малыша желательно при появлении первых симптомов, поскольку в критической ситуации придется уже прибегнуть к тяжелым медикаментам. Преимущественно врачи назначают:

У детей дошкольного возраста

Количество лекарств, разрешенных пациентам старше 3-х лет, значительно выше, чем для более младшего возраста, но и здесь важно соблюдать осторожность. Группы медикаментов не меняются, для тяжелых ситуаций (гнойная ангина и пр.) могут использоваться антибиотики, но только при бактериальных инфекциях. В рецепте врача могут присутствовать:

Местные препараты для лечения горла у детей

На начальной стадии болезни, согласно мнению врачей, лечить ребенка можно исключительно средствами для наружного применения. Они относительно безопасны, поскольку активные вещества не всасываются в кровь, и результативны за счет влияния на источник неприятных ощущений. К местным препаратом можно отнести:

• спреи Аквалор и Гексорал;
• таблетки Трахисан, Стрепсилс, Стопангин, которые нужно рассасывать
• масляные растворы для обработки горла.

Спреи с антисептиком

Пролонгированное влияние на патогенные микроорганизмы оказывают лекарства в форме аэрозолей. Их используют между приемами пищи, после них не пьют и не едят полчаса-час. Среди таких препаратов, помогающих при большинстве инфекционно-воспалительных заболеваний, особого внимания требуют:

• Гексорал – антибактериальный препарат, работающий даже при тяжелой степени заболевания. Снимает боль, имеет противовирусный эффект. Используется у детей от 6-ти лет до 2 р/день (1 впрыскивание за раз). Цена флакона – от 340 р.
• Стопангин – имеет гемостатический и противогрибковый эффект, может снимать боль. У детей разрешено использовать 2 р/день в течение недели. Цена – от 225 р.
• Йокс – снимает воспаление и боль, убивает бактерии. Может назначаться при стрептококковой ангине. У детей от 6-ти лет используется до 4 р/день. Стоимость флакона – от 250 р.

Таблетки и леденцы для рассасывания

Самой обширной группой местных препаратов являются таблетки для рассасывания и пастилки. Они могут обладать только антисептическим свойством или влиять на отделение мокроты при кашле, снимать воспаление и боль. На вопрос, чем лечить горло у ребенка старше 3-х лет, ЛОР-врач может посоветовать:

• Хорошо себя зарекомендовали в лечении боли в горле препараты для местного применения — спреи, причем более эффективными являются препараты комплексного состава. Например, препарат Анти-Ангин^® Формула спрей, которые включает в состав хлоргексидин, оказывающий бактерицидное и бактериостатическое действие и тетракаин, оказывающий местноанестезирующий эффект. Удобная форма спрея позволяет обеспечить воздействие активных компонентов препарата именно там, где оно необходимо. За счет комплексного состава, Анти-Ангин^® оказывает тройное действие: помогает бороться с бактериями, снимать боль и способствует уменьшению воспаления и отека 3.

  Анти-Ангин^® представлен в широкой линейке лекарственных форм: компактный спрей, пастилки и таблетки для рассасывания^1,2,3.

  Анти-Ангин^® показан при проявлениях тонзиллита, фарингита и начальной стадии ангины, это может быть раздражение, стянутость, сухость или першение в горле^1,2,3.

  Анти-Ангин^® таблетки не содержат сахара^2*.

  *С осторожностью при сахарном диабете, содержит в составе аскорбиновую кислоту.

  1. Инструкция по применению лекарственного средства Анти-Ангин^® Формула в лекарственной форме пастилки.

  2. Инструкция по применению лекарственного средства Анти-Ангин^® Формула в лекарственной форме таблетки для рассасывания.

  3. Инструкция по применению лекарственного средства Анти-Ангин^® Формула в лекарственной форме спрей для местного применения дозированный.

  Имеются противопоказания. Необходимо ознакомиться с инструкцией или проконсультироваться со специалистом.

• Трахисан – противомикробное средство с противовоспалительным действием, используется при любых инфекционных заболеваниях горла. Дети рассасывают до 6-ти таблеток за день. В течение 5-ти суток симптомы должны исчезнуть. Цена упаковки – 240 р.
• Стрепсилс – антисептик, который смягчает горло и помогает убрать симптомы простуды. Детям (от 5-ти лет) дают за сутки до 8-ми таблеток, интервал между ними составляет 3 ч. Стоимость упаковки – от 160 р.
• Септолете – антисептик, помогает устранить симптомы ангины и фарингита, но на начальной стадии. Суточная доза детям от 4-х лет – 8 таблеток, рассасывать через каждые 3 ч. Цена начинается от 210 р.

Масляные растворы

Малышам старше года врачи советуют лечить горло местными препаратами, и одной из эффективных групп считаются масляные растворы, которыми легко обработать ротовую полость (язык, миндалины, нёбо) при помощи ватной палочки или марли. Частота применения – 3 р/сутки. Масляным раствором детям нельзя пользоваться в чистом виде: он разводится водой по инструкции. Самые эффективные:

• Хлорофиллипт – на эвкалиптовом масле, обладает противомикробной активностью. Цена флакончика находится в пределах 100-140 р.
• Люголь – назначается при ангине, работает на йоде, является противомикробным средством. Используется до 6 р/сутки. Стоимость колеблется от 80 до 110 р.

Местные антибиотики

Препараты этой группы нужно подбирать особенно осторожно, поскольку каждый вирус имеет свой список «врагов», к которым он восприимчив. Так препарат Биопарокс (аэрозоль) назначают преимущественно ребенку с тонзиллитом, при ангине акцент делают на кларитромицин, при ларингите особого смысла в антибиотиках же нет, если не присоединена дополнительная инфекция. Таблетки Грамицидин С, которые нужно рассасывать, почти универсальны: их назначают при любых инфекционно-воспалительных процессах в ротовой полости.

Ингаляции небулайзером

Удобным способом доставить лекарственное средство к задней стенке, куда сложно дотянуться при простом смазывании ротовой полости, является проведение ингаляции при помощи небулайзера. Использовать можно несколько групп и форм препаратов: некоторые врачи даже советуют растолочь таблетку Фурацилина и растворить ее в воде. Зачастую специалисты рекомендуют вдыхать Диоксидин, Ацетилцистеин, Ротокан.

Как быстро вылечить красное горло у ребенка народными средствами

Большинство молодых родителей, следуя советам педиатров, стараются по возможности максимально долго обходиться без таблеток, поэтому выбирают лекарство от горла для детей в рецептах народной медицины. Как утверждают специалисты, травами можно устранить устранить даже ангину, но лечить ребенка придется долго и по очень строгому графику. Если полоскания, то ежечасно, если прием отваров и настоев – то по расписанию.

Согревающие компрессы

Даже если вы составили длинный список аптечных средств, чем лечить больное горло ребенку, для снятия главного симптома – боли – можно воспользоваться народным рецептом: вечером прогревать область шеи компрессами. Делают их преимущественно на основе водки или камфорного масла:

• Водочный компресс применяют при воспалении миндалин – развести 100 мл водки аналогичным количеством теплой воды, пропитать жидкостью сложенную в несколько раз марлю. Накрыть горло, сверху положить полиэтилен, замотать шею шарфом. Снять через 3-4 ч.
• Компресс с камфорным маслом – основной компонент греют и пропитывают им марлю. Прикладывают к горлу, накрывают целлофаном и теплым шарфом. Процедуру проводят на ночь. Прогревает такой компресс лучше водочного, но у детей до 3-х лет не используется.

Отвары ромашки и шалфея

Снять воспаление и уменьшить выраженность боли даже в случае, когда уже решено, чем лечить горло маленькому ребенку, можно отварами лекарственных трав, которые принимают обязательно теплыми. Такие травяные чаи укрепят иммунитет, помогут убивать патогенные микроорганизмы. Они безопасны даже для годовалых малышей и комбинируются с любыми лекарствами. Рецепты простые:

• 1 ст. л. шалфея прокипятить 3 мин. с 250 мл воды, дать немного остыть. Пить по 50-70 мл перед сном.
• 1 ч. л. ромашки смешать с 200 мл воды, дать покипеть 4 мин., процедить. Поить ребенка каждые 3 ч. (между едой и отваром выждать 15 мин.) небольшим количеством – до 30 мл.

Полоскание горла «морской водой»

Соленая вода обладает мощным антисептическим свойством, поэтому детей, страдающих от заболеваний, дающих осложнения на дыхательную систему, врачи стараются отправить поближе к морю. Однако маленькое «лечебное море» можно сделать и дома, приготовив соленый раствор для полоскания. Он применяется при отеке слизистых, покраснении, боли. Рецепт такой:

1. Вскипятите стакан воды.
2. Добавьте 1 ст. л. соли (можно морскую).
3. Хорошо размешайте до полного растворения крупинок.
4. Дайте раствору остыть до 40-38 градусов.

Если вы хотите получить очень сильное антисептическое средство, можете добавить в остывший (!) раствор 1 каплю йода: такой смесью можно лечить острый фарингит, затянувшуюся ангину. Полоскания проводятся через каждый час, но чтобы не пересушить горло, особенно если малыша мучает сухой кашель, следует чередовать солевой раствор и травяной настой.

Ингаляции горячим паром

Если нет повышенной температуры, в случае частых спазмов гортани, наличия воспаления и отека можно лечить горло паровыми ингаляциями. Некоторые их рецепты дополнительно помогают восстанавливать местный иммунитет. Существует несколько базовых правил проведения процедуры:

• После еды подождите час-полтора, прежде чем делать паровую ингаляцию.
• После окончания процедуры в течение 30-60 мин. желательно молчать, не употреблять пищу, не пить.
• Во время процедуры и после нее нельзя проветривать помещение.

Проведение горячих ингаляций запрещено при гнойной ангине и в возрасте до 6-7 лет. В остальных случаях, если отоларинголог не выдаст дополнительных противопоказаний, вреда такая процедура не нанесет. Можно дышать паром, исходящим от кастрюли, либо от специальных паровых ингаляторов. Самые эффективные рецепты для горла:

• Сварите очищенный картофель, разомните и, не сливая воду, используйте горячую кастрюлю с исходящим от нее паром для ингаляции. Дышите ртом над картофельным пюре 15 мин., повторять можете до 4-х раз за день.
• Разведите 4 ч. л. пищевой соды в воде, доведите ее до кипения и дышите этим паром 5-10 мин. утром и вечером.
• Вскипятите 1 л воды, поставьте перед собой, накройтесь полотенцем и капните в воду 2-3 капли эфирного масла кедра, эвкалипта, сосны или кипариса. Целебным паром дышат до 10-ти мин., повторять не чаще 2-х раз за сутки.

Раствор прополиса для полоскания

Если малыша мучает вирусная ангина, уничтожению патогенных микроорганизмов будет способствовать регулярное полоскание горла раствором прополиса. Самым маленьким рекомендовано применять для этого водную настойку, а пациентам старше 7-ми лет можно брать спиртовую. Рецепты под них будут незначительно различаться:

• Малышам раствор для полоскания готовят так: в стакане теплой воды разводится 1 ст. л. водного настоя прополиса. Полоскание проводят с обязательной задержкой каждой порции в ротовой полости. Частота проведения таких полосканий – 6-8 раз в сутки.
• В возрасте 7 лет и старше разрешен раствор из спиртовой настойки – 1 ч. л. разводят в том же стакане теплой воды. Процедуру проводят через каждые 2 ч.

Видео

Как лечить горло народными средствами в домашних условиях

Внимание! Информация, представленная в статье, носит ознакомительный характер. Материалы статьи не призывают к самостоятельному лечению. Только квалифицированный врач может поставить диагноз и дать рекомендации по лечению, исходя из индивидуальных особенностей конкретного пациента.

Болит гортань у ребенка | Медик03

Боль в горле у ребёнка – частое явление. Сначала выясните причину возникновения патологии, затем начните лечение проблемы. Зачастую маленький пациент не в силах правильно описать свои болевые ощущения. Родители должны по внешним признакам, характерным симптомам определить возможную причину болей в горле.

Подтвердить диагноз или опровергнуть сможет только квалифицированный специалист. Не занимайтесь самолечением, приём неправильных медикаментов усугубляет ситуацию, приводит к развитию осложнений.

• Вероятные причины возникновения
• Ангина
• Фарингит
• Ларингит
• Дифтерия
• Боли в горле из-за механических повреждений
• Методы лечения при помощи медикаментов
• Лечебные спреи
• Таблетки и леденцы для рассасывания
• Лекарства для приёма внутрь
• Народные средства и рецепты
• Способы профилактики

Вероятные причины возникновения

Заболеваний, при которых сильно болит горло — множество, причиной проблемы не всегда может быть болезнь. Однако чаще всего провоцирующий фактор – инфекционные недуги различной этиологии, самые распространённые из них: фарингит, ангина, бронхит, ларингит, хронический тонзиллит.

Все вышеперечисленные патологии доставляют ребёнку массу неудобств, в том числе боли в горле. Причины возникновения недугов разделяют по конкретному возбудителю: вирусы, бактериальная инфекция, грибки, дифтерия. Характерные симптомы, течение заболевания, способ лечения отличаются в зависимости от фактора, который спровоцировал недуг.

У детей может болеть горло не только из-за проникновения в организм инфекции, доктора выделяют ряд других причин: ожоги, аллергическая реакция, механическое повреждение, раздражение слизистых горла из-за пассивного курения, холодного/горячего воздуха, дыма. В таких случаях основную роль играет возраст крохи, окружающая среда (вредные привычки родителей, продукты питания, экология в городе проживания).

Иногда банальной причиной возникновения проблемы становится употребление в пищу твёрдого куска овоща, орешков, засохших сухариков. Во многом положение вещей зависит от родителей, их ответственности, наблюдения за крохой.

Каждая проблема или заболевание имеет свою особенную клиническую картину. Зная симптомы самых распространённых недугов, род

Доктор Комаровский о том, чем лечить красное горло у ребенка

Красное больное детское горло — настоящий бич большинства родителей. Ребенка таскают по врачам, ищут всевозможные средства и способы уменьшить количество случаев заболевания горла, но часто все тщетно. О том, почему у детей оно болит и что делать при этом мамам и папам, рассказывает известный педиатр и телеведущий Евгений Комаровский.

Комаровский о проблеме

О том, как проявляется боль в горле, знают все. Ребенок отказывается есть, потому что глотание доставляет ему неприятные ощущения, и даже напоить его чаем или компотом порой практически невозможно. Однако немногие родители представляют, какие именно процессы происходят при этом в организме ребенка.

Слизистая оболочка гортани имеет массу нервных окончаний, именно поэтому спектр ощущений при воспалении горла настолько широк — от першения и покалывания до острой боли, которая не дает нормально говорить и принимать пищу. Воспаление обычно вызывают вирусы, реже — бактерии. Есть и еще одна причина — аллергены извне (грязный воздух, бытовая химия и т. д.).

По статистике, которую приводит Евгений Олегович, 85% случаев боли и покраснения в горле — это острый фарингит, в некоторых случаях – ангина. Еще 5% приходятся на бактериальные поражения. Оставшиеся 10% – это аллергические реакции, внешние раздражители, ядовитые пары, токсины, грязный воздух и механические повреждения гортани.

Причин много, а выход один — действовать и не ждать, что все само пройдет. Комаровский рекомендует ни в коем случае не игнорировать жалобы малыша на горло.

Порядок действий

• Покой. Лучшее, что могут сделать мама и папа — обеспечить ребенку спокойный ритм жизни, исключить или существенно ограничить подвижные игры, следить за тем, чтобы ребенок больше молчал и меньше говорил. Это снизит нагрузку на воспаленный орган.

• Питье. Питьевой режим следует перевести в активный режим, а само питье должно быть теплым и обильным. Даже если ребенку больно глотать, следует поить его понемногу, чайной или столовой ложкой, но обязательно в достаточном количестве.

• Микроклимат. Выздоровлению будет способствовать правильный климат в квартире. Не надо кутать малыша в несколько ватных одеял и ставить вокруг кровати несколько обогревателей. Температура воздуха — должна быть не ниже 18 и не вышел 20 градусов, а влажность воздуха на уровне 50-70%. Второй параметр чрезвычайно важен, чтобы слизь в горле не пересохла, особенно если малыш с насморком и дышит ртом, поскольку пересыхание слизистой может вызвать серьезные воспалительные процессы и осложнения.

• Питание. Пищу нужно максимально измельчать, например, блендером. Она не должна быть густой и содержать крупные жесткие фрагменты. Полностью следует исключить из рациона больного малыша соленые и кислые продукты, газировку.

Лечение по Комаровскому

Лучшее лечение — полоскания. Евгений Олегович утверждает, что для этого можно использовать траву шалфея или цветки аптечной ромашки. Однако тут есть несколько нюансов. Ребенок должен уже быть в том возрасте, когда он умеет полоскать горло. Тогда процедуры можно повторять каждые 2-3 часа. Слишком частое полоскание, которым «грешат» некоторые мамы и папы, которые считают, что чем чаще, тем лучше, может привести к дополнительному раздражению гортани. Во всем хороша мера.

Если малыш полоскать горло не умеет, Комаровский советует не мучить его, а воспользоваться аптечными антисептиками, которые можно дать в форме таблетки для рассасывания или забрызгать в горло.

Одним из наиболее безопасных и эффективных препаратов Евгений Комаровский называет «Фарингосепт», но эти таблетки не подходят малышам до 3 лет, так как они практически не умеют рассасывать препарат, а так и норовят поскорее разжевать его.

Компресс при боли в горле — метод довольно сомнительный, говорит Комаровский, поскольку вреда от него может быть куда больше, чем потенциальной пользы. Например, согревающие компрессы при ангине — верный путь попасть в больницу и долго лечить сильное воспаление, которое стало больше после прогревания горла. Компрессы категорически нельзя ставить детям, у которых повышена температура тела.

Как правильно лечить ангину, расскажет доетор Комаровский в следующем видео.

Поводы для тревоги

Евгений Комаровский предупреждает, что больное горло — серьезный симптом, и не всегда есть смысл пытаться справиться с проблемой самостоятельно.

Вызывать врача нужно как можно скорее, если у ребенка поднялась высокая температура (выше 38°), если ребенку стало трудно дышать, если дополнительно заболело ухо, появились сильные хрипы при вдохе, появилась тошнота.

Срочной врачебной помощи требует и резкое увеличение в размере миндалин, появление белого налёта на них, а также появление боли и некоторой отечности в суставах, сильной головной боли, сыпи. Итак, если только першит — можно полоскать. Если появились дополнительные симптомы — вызывать врача.

Красное горло и рыхлое горло

Если доктор говорит «красное горло», разумные родители, которые помнят уроки анатомии в школе, должны уточнить, о чем именно идет речь. Покраснеть при воспалении может и гортань, и трахеи, и мышцы, и начальный участок пищевода. Соответственно, лечить такое «красное горло» нужно по-разному. По одному только покраснению поставить верный диагноз невозможно, считает Комаровский. Обязательно нужно проанализировать сопутствующие симптомы.

Если у ребенка ангина, и диагноз подтвержден, она может потребовать лечения антибиотиками.

Во всех остальных случаях Комаровский не советует вообще спешить с терапией. Возможно, нужно просто дать отдохнуть горлышку, не кричать, не разговаривать громко и все придет в норму. Дело в том, что нежное горлышко малыша может покраснеть и от громкого крика. В таком случае лечить его следует только покоем. Если же покраснению предшествовала травма или ожог, можно сразу начинать полоскать, только не солевым раствором, как полагает большинство родителей, а исключительно отварами трав. Соль может усилить раздражение.

Диагноз доктора «рыхлое горло», которое мамы достаточно часто слышат от своих участковых педиатров, вообще в медицине не существует. Это псевдомедицинский полудиагноз, считает Комаровский. Врачи говорят так, когда при осмотре наблюдают избыточное количество лимфоидной ткани. И, как правило, такой термин употребляют, когда речь идет о хроническом тонзиллите. В этой ситуации во всем «виновны» не стрептококки, не грибок и не вирусы, а слабый местный иммунитет.

Когда еще может болеть горло?

У малышей до 1 года наиболее частая причина боли в горле — вирусные инфекции. Их не надо лечить антибиотиками, говорит Евгений Комаровский, так как противомикробные средства, которые успешно справляются с бактериями, никак не воздействуют на вирусы.

Если красное горло сопровождается появлением сыпи в виде водянистых пузырьков на руках, ногах, а также в полости рта, можно говорить о вирусе Коксаки.

Проблемы с горлом сопровождают инфекционный мононуклеоз, различные травмы гортани, что не такая уж редкость, если учесть, как часто дети тащат в рот все, что плохо лежит.

Вирусные поражения не нуждаются ни в каком лечении, можно только полоскать горло, чтобы немного облегчить состояние. Обычно, такие недуги сами проходят за неделю или чуть больше.

Однако если педиатр возьмет мазок из гортани и обнаружит в нем стрептококки, то будет поставлен диагноз «ангина», и тут будет серьезное лечение антибиотиками, от которого родители ни в коем случае не должны отказываться, если им дорого здоровье своего ненаглядного чада.

Профилактика

Какой-то особой профилактики от боли в горле не существует, она целиком и полностью направлена на укрепление общего иммунитета ребенка, говорит Евгений Комаровский. Это и правильный образ жизни, и активные занятия спортом, частные прогулки на свежем воздухе в любую погоду, и закаливание, которое можно начинать с самого рождения.

Закалять именно горло можно очень вкусным способом, который по достоинству оценят мальчики и девочки любого возраста. Комаровский рекомендует давать детям мороженое. Сначала по чайной ложке, потом по столовой, а потом порцию. Также полезно замораживать в морозильнике фруктовый сок и давать детям его рассасывать. Это и вкусно и полезно, так как повышает местный иммунитет.

Посмотрите передачу доктора Комаровского о красном горле – узнаете многие нюансы.

Боль в горле у ребенка чем лечить

Как лечить больное горло у ребенка?

Лечение горла у ребенка в первый день болезни

Часто ребенок отказывается, когда заболевает от приема пищи, не нужно заставлять его, наоборот обеспечьте ему щадящее питание, которое не будет раздражать слизистую горла, стоит отказаться от кислой, острой, соленой, пряной пищи. Нельзя употреблять горячую и холодную пищу.

Ребенку разрешается употреблять перетертый суп, картофельное пюре или фруктовое. Также поможет снять воспаление каша, приготовленная на молоке, воде. Рекомендуются как можно больше пить – йогурты, кефиры, теплое молоко разрешается. Так можно быстро побороть интоксикацию  организме ребенка, которая развивается на фоне вирусу, с помощью жидкости организм будет быстро очищаться от вредных веществ.

Часто болезненные ощущения в горле у ребенка сопровождаются высокой температурой тела, она приводит к учащенному дыханию. Нужно пить морсы с черной смородины, клюквы, настоит на травах, компот, теплую кипяченую воду, малиновый чай, добавлять небольшое количество меда, лимона. Запрещена газированная вода, лимонад. С помощью теплого питья можно улучшить кровообращение в горле, которое воспалено, сначала першит, саднит, затем чувствуется сухость, в конце появляется кашель.

Нельзя при боле горле ребенку давать кислое питье, оно еще больше может раздражать горло, в морс с ягодами нужно добавлять мед, в чай сахар, лимон ложится в небольшом количестве.

Болевые ощущения в горле снимает:

1.  Чай с ромашки, добавляется сахар и пьется в теплом виде

2. Чай с липы, к нему можно добавить липу. Кроме того, что он имеет антисептическое противовоспалительное воздействием на организм, это одно из лучших жаропонижающих, потогонных средств.

3. Рекомендуют употреблять отвар с листьями малины, смородины, они снимают воспаление, сбивают высокую температуру тела. Нельзя использовать веточки малины при бронхиальной астме, в ней содержится большое количество салицилатов.

4. Отвар шиповника не только уменьшает боль у ребенка, насыщает организм витамином С, приводит в норму иммунную систему.

5. Если кроме болевых ощущений в горле, тревожит сильный кашель, нужно употреблять отвары на основе трав – чабреца, зверобоя, мать-и-мачехи.

6. Мята успокаивает боль и расслабляется мыщцы горла.

Полоскание горла для ребенка

Это один из действенных методов лечения. Рекомендуются эти процедуры после 3 лет, в раннем возрасте дети это не могут делать. Если ребенок не аллергик можно использовать календулу, шалфей, эвкалипт, ротокан, хлорофиллипт.

Эффективно помогает содовый раствор, для этого берется 200 мл воды, в ней растворяется сода, немного йода, нужно полоскать горло как можно чаша до 6 раз в день, после ничего не есть, не пить до одного часа.

Рекомендуют полоскать фурациллином, для этого растворяется таблетка в теплой воде. Для ребенка достаточно будет одной таблетки. В виде полосканий можно использовать соль, разбавлять ее нужно в стакане воды, лучше всего использовать морскую.

Спреи для орошения горла ребенка

Можно использовать полоскание антисептиками. Рекомендуют использовать обезболивающие, антимикробные, противовоспалительные препараты. Пользуется популярностью Тантум-верде, с помощью его можно остановить воспалительный процесс, избавить ребенка от боли, уничтожить патогенную микрофлору. Используют его как спрей  детям с 3 лет. Некоторые педиатры назначают его с полугода, помните, что это опасно, может быть спазм гортани. Можно прыскать не в горло, а на щеки, ребенок сам размажет языком по горлу.

Пользуется популярностью Мирамистин, продается он во флаконах, жидкость не имеет вкуса, запаха, снимает воспаление, активно борется с вирусами. С помощью ее можно излечить разные заболевания полости рта. Является безопасным для детей, вводят его шприцом без иглы.

С 3 лет можно использовать противовоспалительные, антимикробные спреи – Гексорал, Ингалипт, Биопарокс. Следите за реакцией ребенка, чтобы избежать серьезной аллергическ

Как быстро и эффективно вылечить горло взрослому и ребенку

У ребенка болит горло, что делать?

Боль в горле – классический симптом большинства вирусных респираторных заболеваний, которые поражают полость рта и глотку. Однако данный симптом не всегда связан с простудой, острой респираторно-вирусной инфекцией (ОРВИ) или острым респираторным заболеванием (ОРЗ). Он может проявиться и при других заболеваниях. Если не обращать внимания на этот признак, возможны серьезные осложнения.

Также можно составить рейтинг заболеваний горла у детей^1,2:

Есть и другие причины покраснения и боли в горле у детей:

• Повреждение и раздражение слизистой глотки задымленным или холодным воздухом;
• Наличие в полости рта кариозных зубов, увеличенных аденоидов, которые являются очагами хронической инфекции;
• Общее ослабление организма, снижение иммунитета в результате длительно текущих инфекционных болезней, нерационального применения антибиотиков и других сильнодействующих препаратов;
• Употребление чрезмерно горячих блюд, напитков;
• Переохлаждение организма;
• Специфические заболевания горла — грибковое поражение, туберкулез и сифилис;
• Болезненные травмы глотки;
• Аллергические реакции;
• Заболевания нервной системы и многое другое.

Больное горло как симптом заболевания

По виду и интенсивности боли, внешнему состоянию, а также другим признакам, врачи могут определить вероятное заболевание. Естественно, подобный диагноз ставится только предварительно и следует провести еще качественную диагностику, но особые «звоночки» могут помочь в выборе правильного вектора³.

Часто мы заблуждаемся насчёт лечения респираторных заболеваний, и о некоторых из таких распространенных мифов можно узнать, посмотрев наш анимированный ролик «Мифы»

Лечение боли в горле у детей

Решение, как лечить больное горло ребенка, принимается осмотрительно. Не все препараты подходят для юного возраста, особенно если пациент относится к категории часто болеющих детей (ЧБД).

Важно выявить инфекционного возбудителя, чтобы определиться с правильной тактикой лечения³.

При лечении боли в горле необходимо комплексно подойти к лечению, чтобы остановить прогрессирование инфекции и не допустить распространение воспалительного процесса.

Огромное значение при лечении любых инфекционных заболеваний дыхательной системы имеет местный иммунитет ребенка. Если местный иммунитет сражается по всем фронтам, вымотался или еще не набрал сил после заболевания, ему может потребоваться подзарядка местными иммуномодуляторами.

Одним из таких препаратов является Имудон^®. Он выпускается в таблетках для рассасывания, имеет приятный мятный вкус, который нравится детям. Средство можно использовать, начиная с 3-х лет. Препарат оказывает комплексное действие: повышает местный иммунитет, помогает устранить основную причину заболевания и быстрее справиться с болью в горле^5,7.

Профилактика боли в горле у детей

Здоровый образ жизни, наполненный увлечениями, физической активностью и качественными пищевыми продуктами — залог успеха. Следует часто гулять, причем в любую погоду, очень хорошо проявляет себя закаливание организма, которое лучше начинать как можно раньше.

Простые и логичные советы для улучшения иммунитета⁶:

• Закаливание только в плюс, естественно в меру и постепенно;
• Употребление витаминов и минералов, желательно в виде фруктов и овощей;
• Отказ от детских вредных привычек, например, многочасового просмотра мультфильмов;
• Личная гигиена — ребенка нужно этому учить, а взрослым приучиться менять детские зубные щетки своевременно;
• Профилактическое полоскание горла, например, минеральной водой или другими специальными растворами;
• Частое проветривание помещений, вирусы и бактерии могут выживать в воздухе несколько дней;
• Физическая активность и оздоровительный спорт.
• Также с целью профилактики боли в горле можно использовать препарат Имудон^®.

Не стоит бояться холодной пищи. Горло таким образом закаливается и в нужный момент, когда инфекция постарается пробиться, местный иммунитет горла даст отпор. Не стоит сразу давать ребенку несколько порций мороженого, но понемногу вполне резонно. То же самое касается других охлажденных продуктов. Не нужно слишком оберегать организм малыша, в итоге это приведет к ослабленному иммунитету, который не сможет противостоять вирусам и бактериям.

1. Захарова И. Н. Боль в горле / И. Н. Захарова, Н. А. Коровина, Е. М. Овсянникова // Медицинский совет. – 2013. – № 2-3. – С. 70-76.
2. Борзов Е. В. Распространенность патологии лорорганов у детей / Е. В. Борзов // Российская оториноларингология. – 2001. – № 1(29). – С. 3-5.
3. Пальчун, В. Л. Болезни уха, горла и носа: учебник для медицинских училищ и колледжей / В.Т. Пальчун // Учебник для медицинских училищ и колледжей, второе издание – «ГЭОТАР-Медиа». – 2012. – С. 173-193.
4. Алексеева Н. С. Оторинолорингология / Н. С. Алексеева [и др.]. – М.: Изд-во «ГЭОТАР-Медиа», – 2009. – С. 954.
5. Инструкция по медицинскому применению препарата Имудон^® от 01.07.2013
6. Бовбель, И. Э. Профилактика и лечение острых респираторных инфекций у детей в амбулаторных условиях: учеб.-метод. пособие / И. Э. Бовбель, В. Ю. Малюгин // – 2-е изд., доп. – БГМУ, 2011. – С. 38-41. 7. Лучихин Л. А. Эффективность препарата Имудон^® в лечении больных с острыми и хроническими воспалительными заболеваниями глотки / Л. А. Лучихин // Вестник оториноларингологии. – 2001. – №3. – С. 62-64.
RUIMD182546 от 08.10.2018.
Материал разработан при поддержке компании Эбботт в целях повышения осведомленности пациентов о состоянии здоровья.
Информация в материале не заменят консультации здравоохранения. Обратитесь к лечащему врачу.

Боль в горле у детей: причины, какими средствами лечить

Боль в горле у ребенка – неспецифический симптом, который может возникать при многих заболеваниях. Почему у детей начинает болеть горло и как лечить его, какие средства наиболее эффективны? Терапия, применяемые лекарственные и народные средства зависят от причины боли в горле.

Фарингит

Воспаление глотки. Основные симптомы фарингита:

• Ребенок жалуется на постоянную боль в области горла, может усиливаться при глотании.
• Дети старшего возраста отмечают, что накануне заболевания горло першило и мог быть небольшой кашель.
• Вместе с болью в горле может появиться заложенность носа или насморк.
• Боль не сильная и не мешает детям принимать пищу. Немного уменьшается болевое ощущение после теплого чая или других теплых напитков.

Диагностика основывается на визуальном осмотре. При фарингите отмечается покраснение задней стенки глотки. Одновременно задняя стенка глотки может становиться зернистой, а также краснеют дужки мягкого неба.

Лечение заключается в теплом питье, рассасывающих пастилках.

Детям старше 4-х лет возможно использование спреев с антисептиками.

При отсутствии температуры можно сделать компресс на шею. Для этой цели оптимальным вариантом будет простой спиртовой компресс.

При сомнении родителей в диагнозе или при наличии дополнительных симптомов надо обратиться к врачу.

Ларингит

Поражение гортани развивается очень быстро, особенно у маленьких детей. Часто случается так, что родители сперва замечают лающий кашель у ребенка, а только потом малыш жалуется на боль в горле.

При ларингите боль сжимающего характера. Зачастую ребенок отказывается от еды и питья.

При визуальном осмотре область вокруг зева покрасневшая.

Диагностика основывается на клинических проявлениях – боль в горле, лающий кашель и одышка без всякого сомнения говорят о ларингите.

Лечение ларингита у детей до года должно осуществляться в условиях стационара. Дети постарше без одышки могут лечиться дома.

Терапия заключается в назначении противовирусных или антибактериальных препаратов (в зависимости от причины болезни). Также для облегчения дыхания назначают противоаллергические препараты, средство от кашля. Боль в горле устраняют орошением или полосканием горла антисептическими растворами.

ОРВИ

Банальная простуда или респираторная вирусная инфекция очень часто приводит к болям в горле, особенно у детей дошкольного возраста.

Покрасневшее горло вызывает боль при глотании, но от еды дети не отказываются. Среди вирусов боли в горле чаще вызывает РС-вирус, аденовирус.

Теплое питье и правильное лечение основного заболевания быстро избавляют от боли в горле.

Ангина

Проявляется постепенно. При ангине дети не жалуются на боль в горле с первого дня болезни, но могут ощущать дискомфорт или чувство першения.

Постепенно боль усиливается и становится невыносимой. Дети младшего возраста могут описывать ее как «иголки в горле». Ребенок не может есть и пьет с трудом.

Одновременно с болью в горле у ребенка повышается температура, при ангине она может быть выше 39 градусов.

Другие симптомы могут отсутствовать в разгар болезни и появляются с началом выздоровления.

При появлении кашля дети обычно отмечают снижение болезненных ощущений, начинают кушать.

Визуально на миндалинах заметны белые очаги – налеты. Они могут быть мелкими, как просо, или занимать всю лакуну миндалины. В редких случаях миндалина полностью покрыта белым налетом.

Лечение ангины обязательно включает антибактериальную терапию. Антибиотик назначается на срок до 10 дней (в среднем на 7-8 дней).

Детям назначают полоскание горла антисептиками и использование рассасывающих пастилок. Если ребенок не умеет полоскать горло, можно дать в качестве питья чай с ромашкой. Она обладает достаточно сильным антисептическим свойством.

Кашель

При длительном кашле у ребенка наступает механическое раздражение стенок глотки и дужек мягкого неба. Это в итоге вызывает болезненные ощущения. Наиболее сильное раздражение глотки происходит при сухом, мучительном кашле.

При смягчении кашля боль в горле уходит.

Какого-либо дополнительного лечения в таком случае не требуется. Нужно вылечить кашель (и вызвавшее его заболевание), и боль в горле сама пройдет.

В качестве облегчения болевого симптома поможет теплое питье и рассасывающие пастилки.

Дифтерия

Данная инфекция в последнее время встречается редко, связано это с широким распространением вакцинации. Но все же иногда причиной боли в горле может быть и дифтерия.

Общая симптоматика сходна с проявлениями при ангине. Миндалины покрыты обильным белым налетом, который трудно снимается или не снимается вовсе.

Сами миндалины увеличены в размерах и могут даже закрывать просвет глотки.

В таком случае у ребенка развиваются проблем с дыханием и может возникнуть истинный круп.

Горло болит очень сильно, и дети постоянно жалуются на это. Аппетит снижен, а предложенную еду дети не могут есть из-за сильной боли. Температура тела высокая и с трудом сбивается или не снижается вовсе.

Лечение дифтерии только в инфекционном стационаре. Это связано с опасностью развития осложнений. Детям назначаются антибиотики, внутривенные инфузии с целью дезинтоксикации.

При осложненном течении могут назначаться гормональные препараты.

Инородное тело

Нередко дети могут проглотить какой-либо несъедобный предмет. Если этот предмет застрял в области глотки, он вызывает механическое раздражение и боль.

Подобное явление может случиться и во время приема пищи. Например, если в глотке застряла косточка – рыбная или куриная.

В случае инородного тела дети резко начинают жаловаться на боль в горле на фоне полного здоровья.

Родителям стоит расспросить детей, что они ели и как это было.

При подозрении на инородное тело можно провести рентген-исследование или эндоскопию.

Инородное тело, попавшее в горло, может привести и к затруднению дыхания. В таком случае надо немедленно вызывать «скорую».

После удаления постороннего предмета боль постепенно пройдет.

В качестве средства для успокоения раздраженной слизистой можно использовать спреи с ментолом. Родителям важно помнить, что такие спреи допустимы к применению лишь у детей старше 4 лет. До этого возраста стоит воздержаться от их употребления, т.к. возможно развитие рефлекторного бронхоспазма.

Детям младше 4 лет можно дать чай, отвар ромашки или шалфея.

Гриневич Ирина Александровна

с какого возраста назначают детскую рентгенографию, вред и последствия

По статистике, человек за год получает облучение до 3 мЗв в год. И только 10% от этой цифры занимает облучение по медицинским показаниям. Допустимая норма облучения для каждого ребёнка будет разной. Врач оценивает физическое состояние, возможные риски и на этом основании рекомендует, как часто можно делать рентген ребёнку, без последствий для здоровья.

Влияние рентгеновских лучей на организм ребенка

У детей внутренние органы расположены близко друг другу. Часто при проведении рентгена затрагиваются и здоровые части организма, значит растёт и объём полученного облучения.

За один сеанс рентгенографии ребёнок получит от 0,01 мЗв до 0,6 мЗв. Это считается незначительным облучением, которое не влияет негативно на детский организм.

У маленького ребёнка красный костный мозг занимает большую площадь, чем у взрослого человека. Он более других органов реагирует на рентгеновские лучи. Рентген ионизируют клетки крови. Некоторые врачи, считают, что это ведёт к образованию злокачественных опухолей. Другие группы врачей не видят вреда в проведении рентгенографии и связи с развитием раковых клеток. Но исследования на эту тему ещё ведутся, и точного заключения нет ни у одной группы врачей.

Чем вреден и опасен?

Рентгеновские лучи — это маленькие дозы радиации. Они влияют на организм и увеличивают шанс развития в организме опухоли на 0, 001%.

В результате длительного излучения, рентген сильнее всего влияет на кроветворные органы:

• незначительные изменения структуры крови;
• снижение иммунитета на короткий срок;
• изменение структуры лейкоцитов и уменьшение их количества — лейкемия;
• уменьшение количества тромбоцитов — тромбоцитопения;
• уменьшение количества эритроцитов — эритроцитопения.

Опасное воздействие рентгеновских лучей:

• развитие злокачественных опухолей;
• нарушение обмена веществ;
• нарушение работы половых органов;
• ухудшение зрения;
• старение кожи.

Детям не делают рентген щитовидной железы, половых органов, девочкам — яичников. Это может привести к нарушению детородной функции.

Врачи предпочитают делать детям менее вредные процедуры: УЗИ или компьютерную флюорографию. Такие возможности есть не всегда, сложные заболевания диагностируются только с помощью рентгеновских снимков.

С какого возраста делают рентген?

Рентген делают с первых дней рождения малыша, при подозрении на заболевание, угрожающее его жизни и здоровью. Конкретных рекомендаций, со скольки лет можно делать рентген нет. При необходимости провести обследование ради спасения ребёнка, речь о возрасте не идёт.

Показания для проведения рентгена

Показания к проведению рентгенографии:

• переломы;
• болезни органов грудной клетки;
• посторонние предметы в дыхательной системе и органах ЖКТ;
• вывих тазобедренного сустава;
• травма черепа;
• подозрение на образование раковых опухолей;
• диагностика состояния зубов.

У новорожденных

Новорождённому никогда не делают рентген для профилактики. Назначать этот метод диагностики детям врач может, когда диагноз нужно поставить быстро и точно.

Показания для рентгена новорождённого:

• травмы, полученные во время и после рождения;
• пневмония;
• попадание внутрь органов тела посторонних предметов;
• опорно-двигательные патологии;
• непроходимость кишечника;
• подготовка к операции, если необходимо узнать больше информации.

Грудничков

Рентгенограмму младенцам до года делают по тем же показаниям, что и новорожденным. Осложнения после родов могут проявиться только через несколько месяцев. Так как на всякий случай рентген не делают, то после сложных родов мамам нужно внимательно следить за здоровьем и поведением малыша. При жалобах на здоровье ребёнка, врач отправит его на обследование. Родовые травмы лучше видны на снимках рентгена и внешне могут не проявляться.

Детей от года

Детям старше одного года делают рентген по следующим показаниям:

• травмы тела, полученные по время падений;
• если ребёнок проглотил посторонний предмет или есть подозрение, что проглотил;
• заболевания органов грудной клетки.

Новый рентген-аппарат на канале «ГТРК Марий Эл».

Как часто и сколько раз можно делать рентген?

Детям до года рекомендуется делать рентген не чаще двух раз в год. Если нет такой возможности, между облучениями врачи стараются выдержать от 4 до 6 месяцев.

Детям до 12 лет, по рекомендациям ВОЗ, допускается делать рентген не более 6 раз в год. Между процедурами также должно пройти несколько месяцев.

Но бывает, что ребёнку необходимо делать серию рентгеновских снимков. Это увеличивает опасность излучения. Обычно маленьких детей отправляют на рентген два раза: при поступлении в больницу, и при выписке из неё. Это считается минимальной дозой, которая в сравнении с опасностью заболевания является наименьшим злом.

Детям после 14 лет каждый год рекомендуется проходить флюорографию лёгких. Малышу, болеющему туберкулёзом и другими опасными заболеваниями, делают рентген каждый год.

Расчет предельно допустимой дозы облучения для детей

Врач рассматривает норму облучения для каждого ребёнка индивидуально. Норма облучения для ребёнка в год равна двум процедурам рентгена, это от 0,01 до 1,2 мЗв. Если ребёнку назначают большее количество процедур, родителям можно уточнить какие виды рентгена принесут наименьший вред. Часто эти процедуры платные, но проводятся на современных компьютерных аппаратах, с меньшим излучением, чем от микроволновой печи.

При расчёте допустимой дозы будут учитываться 4 фактора:

• физические данные ребёнка;
• длительность облучения;
• доза облучения;
• количество процедур.

Особенности выполнения процедуры у детей

Маленьким детям от двух лет делают рентген в присутствии взрослых. Родители обеспечивают неподвижность малыша. В случаях, когда ребёнок не может спокойно лежать, его фиксируют специальными ремешками.

Неподвижность — важная часть процедуры. Снимок смажется при малейшем движении.

Малыша максимально защищают от лишнего облучения, надев на него свинцовый фартук и накладки. Сопровождающий ребёнка, также должен надеть такой фартук.

Детей младше двух лет помещают в специальную колбу, которая обеспечивает неподвижность.

Колба для проведения рентгена

Как снизить негативное влияние излучения на детский организм?

Специально выводить облучение из организма не нужно, после выключения аппарата рентгена в организме не остаётся радиации. Но врачи рекомендуют для профилактики последствий рентгена давать детям в течение дня пить молоко и есть сырые овощи и фрукты.

В пище детей должны быть продукты, которые содержат йод:

• бананы;
• укроп;
• петрушка;
• рыба;
• хурма.

От тяжёлых продуктов, содержащие дрожжи, лучше отказаться на 1–2 дня.

Сколько стоит?

Цены в клиниках сильно отличаются по стоимости. В стоимость может входить только сама процедура рентгена, а может и приём врача. В поликлиниках по полису ОМС можно получить бесплатную услугу или услугу по невысокой цене.

Фотогалерея

Фиксация малыша ремнями

Защита взрослого для проведения рентгена

Видео

О плюсах и минусах процедуры, а также о том, как часто можно делать рентген ребенку на канале «Доктор Комаровский».

hromosoma.com

Как часто можно делать рентген ребенку и вреден ли он для детей

Современная диагностика немыслима без использования рентгена, особенно если необходимо выявить патологии опорно-двигательного аппарата, соединительных и мягких тканей, внутренних органов. Невзирая на существующие среди взрослых предрассудки о невозможности использования рентгена в нежном возрасте, этой процедуре подвергаются даже маленькие дети. Но даже при наличии серьезных показаний многие родители интересуются, действительно ли безопасна эта процедура и как часто можно делать рентген ребенку.

По статистике ВОЗ использование современной аппаратуры уменьшило риск негативных последствий, но все же рентген в раннем возрасте может быть опасным при несоблюдении некоторых мер.

Чем опасен рентген для ребенка

Несмотря на отсутствие тотального запрета делать рентген детям в младенческом, раннем и школьном возрасте, вредное влияние излучения на детский организм не исключено. Если учесть, что растущий организм более пластичен на клеточном уровне, высока вероятность того, что рентген может вызвать негативные отклонения.

Наиболее опасен рентген для младенческого и раннего возраста, в котором иммунная система еще не сформирована, хотя процессы регенерации находятся практически на максимальном уровне. Наиболее часто от него страдает кроветворная система, а именно красный костный мозг. Результатом чрезмерного облучения рентгеном являются следующие тяжелые заболевания:

• лейкемия и лейкоз;
• тромбоцитопения;
• эритроцитопения.

При длительном и интенсивном облучении рентгеном изменениям подвергаются и мягкие ткани, паренхима внутренних органов, эпителий и т. д., в результате чего появляются злокачественные трансформации клеток внутренних органов или раковые опухоли.

Важно! Современная рентгенодиагностика использует для обследования детей установки с минимальным уровнем лучевой нагрузки, благодаря чему частота перечисленных патологий, возникших после рентгенографии, снижена практически до минимума.

С какого возраста можно делать рентген детям

Рентгенологи не советуют использовать рентген для обследования детей младше 3 месяцев, а иногда до года. Более того, его не советуют делать ребенку 2 лет, если на это нет серьезных оснований.

В случае, если рентген ребенку необходим по жизненным показаниям, например, подозрение на перелом позвоночника, черепа или любых других, то малыш будет направлен на процедуру независимо от возраста.

Полезно знать! Медицинские стандарты предписывают ограничить применение рентгена для ребенка в возрасте до 4 лет, однако в медицине существует понятие целесообразности выполнения рекомендаций. Например, родовые травмы требуют немедленной диагностики, поэтому его могут делать в возрасте нескольких недель.

Как часто можно делать

Проводить рентген ребенку можно ограниченное количество раз. При определении допустимых норм, сколько раз можно делать рентген малышу, учитывается область исследования и вид аппаратуры. Например, наибольшую дозу облучения получают пациенты, которым проводят рентгенографию головы и брюшной полости. Такие исследования детям можно проводить не чаще одного раза в год. Что касается исследований периферии (конечностей, например), допускается проводить две процедуры в год.

В отношении детей стандарты более жесткие, чем для взрослых, поэтому ни один врач не станет делать рентген маленькому пациенту два раза подряд. Это касается случаев, когда необходимы уточняющие снимки. Однако в ситуации, если снимок получился размытым и нечитаемым, диагностика может быть проведена повторно.

Расчет предельно допустимой дозы облучения

Стандартная норма допустимой дозы рентгена пациентам младше 15 лет составляет не более 5 мЗв в год, а для детей до 7 лет до 1 мЗв в год. Сила излучения детского рентгена составляет:

• при обследовании грудной клетки и ребер — до 0,3 мЗв;
• при обследовании конечностей — до 0,01 мЗв;
• при обследовании челюстной системы и зубов — до 0, 04 мЗв;
• при обследовании головы — до 0,4 мЗв;
• при обследовании брюшной полости — до 0,5 мЗв.

Исходя из рекомендованных годовых дозировок врач рассчитывает суммарную дозу и решает, можно ли проводить диагностику у детей еще раз.

Подготовка ребенка к рентгенологическому исследованию

Подготовка детей к рентгену соответствует общим нормам, которые соответствуют правилам подготовки к процедуре у взрослых. Перед диагностикой следует сообщить рентгенологу обо всех ранее диагностированных патологиях. Особенно важно это при исследовании легких: если у ребенка увеличено сердце, врач может расценить нетипичную форму тени как патологию дыхательных органов.

Особая подготовка для детей нужна только для исследования кишечника с барием. Так как в полости органов ЖКТ не должны находиться остатки пищи и воздуха (они могут мешать обзору), ребенку предстоит в течение нескольких дней соблюдать особую диету:

• исключить из рациона овощи с большим содержанием клетчатки;
• исключить из рациона черный хлеб и картофель;
• отказаться от жирного мяса и сладостей, газированных напитков.

За день до процедуры ребенку разрешается кушать протертые молочные каши, творог, пудинги, обильное питье. За 18 часов до исследования переходят на жидкую пищу, а вечером накануне проведения рентгена делают очистительную клизму. Утром ребенка не кормят, а дают немного воды, но не позднее, чем за 4 часа до диагностики.

Важно! Детям с неблагоприятной симптоматикой, например, при температуре, не стоит перед рентгеном употреблять лекарства перорально. Их лучше ввести ректально (суппозитории) или в форме инъекции.

Грудных детей перед обследованием кишечника не нужно держать на особой диете. Им рекомендовано питаться в обычном режиме, но последнее кормление должно состояться за 6-8 часов до исследования.

Что смотрят и как делают рентген детям

Алгоритм проведения рентгена у детей соответствует общепринятым стандартам. Перед проведением процедуры тело освобождается от одежды и металлических предметов (украшений, нательного крестика и т. д.). Затем части тела, которые не будут подвергаться рентгенографии, прикрывают специальными поглощающими рентген фартуками. Далее методика проведения зависит от области исследования. Подробную информацию по каждой разновидности рентгена смотрите в таблице.

Таблица 1. Методики проведения рентгена у детей

По результатам процедуры врач составляет описание, в котором указываются все особенности, увиденные на снимках. Заключение передается лечащему врачу для дальнейшей постановки диагноза вместе с распечатанным или отцифрованным снимком.

Особенности выполнения процедуры для самых маленьких

Основная особенность, которой обладает детская рентгенология, — большое влияние психологических и физических факторов. В силу возраста у маленького ребенка отсутствуют ресурсы для соблюдения основного правила прохождения процедуры — соблюдения неподвижности. Поэтому для рентгенографии малолетних детей широко применяются фиксирующие приспособления:

• рамки для удержания головы;
• фиксатор в виде трубки для удержания конечностей и всего корпуса;
• эластичные ремни для фиксации отдельных частей тела.

Они не влияют на качество снимка, но значительно облегчают процесс рентгенографии, так как ни родители, ни врач не могут удерживать ребенка в процессе.

Полезно знать! Учитывая, насколько вреден может быть для ребенка стресс, связанный с вынужденным расставанием с родителем и обездвиживанием, в некоторых случаях рентген у детей делается под медикаментозным сном.

Что безопаснее манту или рентген для выявления туберкулеза у ребенка

Использовать рентген вместо Манту в раннем детском возрасте нельзя, учитывая вредное влияние излучения на организм детей. В случае, если проба постоянно показывает положительный результат, врач сначала назначает диаскинтест — более современный и точный аналог пробы Манту. Если и он покажет наличие туберкулиновой пробы, будет назначен рентген легких. В большинстве случаев вместо классической процедуры ребенку делают цифровой рентген.

Преимущества цифрового рентгена

Использовать цифровой рентген для детей намного безопаснее, чем классическую аналоговую рентгенографию. В чем ее преимущества:

• меньше лучевая нагрузка;
• результат становится известен сразу после окончания процедуры;
• более четкая картинка, чем на флюорограмме.

Несмотря на все преимущества врач должен убедиться в том, не вредно ли малышу именно это исследование, так как у него есть ряд противопоказаний.

Рентгенодиагностика дисплазии тазобедренных суставов у детей

Дисплазия тазобедренных суставов у детей представляет собой недоразвитие связок бедренного сустава, несостоятельность хряща в полости сустава и головки тазовой кости. Патология нередко провоцируют врожденный вывих бедра. Использовать рентген для обследования ребенка с этой патологией необходимо для подтверждения диагноза и мониторинга эффективности лечения.

Новорожденным детям для рентгена при дисплазии ножки приводят к телу и слегка сдвигают вовнутрь. Для проведения процедуры после операции или курса консервативной терапии ребенка укладывают в специальную кассету таким образом, чтобы ноги были выпрямлены. В обоих случаях половые органы накрываются свинцовым фартуком, чтобы предотвратить негативное влияние рентгена на половые железы.

Снимок делается в передней проекции. На нем хорошо просматривается головка бедра и вертлужная впадина. По степени осветления ее краев врач может судить о степени окостенения элементов, отвечающих за нормальную фиксацию сустава.

Как по рентгену кистей определить возраст

Рентген-исследование на определение костного возраста в педиатрии используется только по показаниям. К ним относятся нарушения функционального или анатомического состояния конечностей, задержка физического развития и симптомы рахита. Информативность этого метода состоит в том, что зоны роста костей у детей на рентгене выглядят более темными, чем сформированные кости. К определенному возрасту хрящи полностью замещаются костной тканью, а зона роста исчезает.

Полезно знать! У детей разного пола замещение хрящевых тканей костными происходит с разной скоростью.

После проведения рентгена врач оценивает состояние кисти рук и отмечает такие показатели, как соотношение костной и хрящевой ткани, участки окостенения, размер зоны роста и т. д. Для постановки диагноза полученные данные сравниваются с таблицей норм по возрасту.

Какие могут быть последствия

В современном исполнении рентген для детей абсолютно безопасен. Это не означает, что вред рентгена отсутствует, ведь детский организм более чувствителен к воздействию волн, чем организм взрослого человека. Кроме того, у ребенка может сформироваться психологическая травма после прохождения этой процедуры, так как он остается один на один с устройством, которое издает достаточно сильный гул.

Специалисты отмечают, что рентген негативно влияет на организм ребенка только при грубом нарушении норм и рекомендаций по его использованию. Если рентгенография для детей применяется слишком часто, если рентгенологи не контролируют суммарную лучевую нагрузку, могут возникнуть тяжелые последствия вплоть до соматических и генетических заболеваний, включая кратковременные дисфункции системы кроветворения и онкологические заболевания.

Как вывести радиацию из организма после рентгена у ребенка

Несмотря на относительную безопасность современного рентгена для детей, многие родители интересуются, как быстрее вывести радиацию из организма малыша. Рентгенологи отмечают, что дозы, полученные ребенком после однократно проведенной рентгенографии, не столь значительны, чтобы беспокоиться о дополнительной очистке организма. Однако для минимизации возможных последствий они рекомендуют в течение месяца давать детям больше продуктов с антиоксидантными и регенерирующими свойствами:

• все виды орехов, семечки и сало — в них содержится селен, нейтрализующий радиоактивные частицы;
• косточковые плоды (сливы, абрикосы, персики), а также свеклу и яблоки — источники пектина и клетчатки, которая абсорбирует радионуклиды из кишечника;
• сухофрукты, яйца и печень, шпинат и чечевицу — в них содержится много калия, способного связывать радиоактивные частицы;
• морепродукты и перепелиные яйца — источник метионина, восстанавливающего клетки после воздействия радиации.

Также полезно включить в рацион общеукрепляющие продукты — мед, молоко, гранатовый сок, любые свежие фрукты и овощи. Детям, которые по показаниям получили достаточно высокую дозу рентгена, врач может назначить специальные препараты, которые помогут предотвратить неприятные последствия в будущем.

diagnozpro.ru

Как часто можно делать рентген ребенку, с какого возраста

Рентгенограмма является удобным способом быстро выявить заболевания в организме человека. Особенно это касается детей: подвижность и бесстрашие приводят к травмам, ушибам, прочим повреждениям. Чтобы рассеять сомнения, делают рентген. Однако у родителей часто возникает вопрос: как часто можно делать рентген ребенку? Ведь эта процедура не такая уж безопасная.

Допустимое количество процедур

Делать ребенку рентген можно и в качестве профилактики. Поскольку некоторые диагнозы установить без этой процедуры невозможно, приходится делать рентген дважды и трижды. Родители спрашивают: сколько раз можно делать данную процедуру обследования и насколько это безопасно для ребенка. Количество процедур рентгена не должно превышать 5-6 раз в течение года.

Переживать родителям не стоит, поскольку особого вреда рентген не приносит. Но важно знать, что доза облучения зависит от используемой аппаратуры. Поскольку современная экологическая обстановка допускает тот факт, что каждый человек получает определенную дозу радиации, большинство аппаратов направлены на качественную диагностику с минимальной дозой радиации.

При этом все патологии будут раскрыты. Родителям не стоит бояться, а лучше обратить внимание на диагностическое учреждение с современной качественной техникой.

С какого возраста

Родителей также беспокоит и возраст, с которого можно начинать делать рентген. Теоретически проводят эту процедуру в любом возрасте, но лучше придерживаться назначения врача. Доктор всегда смотрит по показаниям и уже в случае необходимости назначает рентген. Например, у грудных детей иногда случаются переломы.

Так, рентген детям до года или в год может проводиться в случае повреждения внутренних органов. Даже прохождение младенца по родовым путям провоцирует вывихи, травмы и ушибы. В таких случаях рентгенография для ребенка просто необходима.

Стоит каждый раз консультироваться с врачом, даже если речь идет об обычной профилактике. Показания во всех случаях индивидуальны. Маленьких детей помещают в камеры, оставляя открытым только исследуемый участок.

Показания

Как уже говорилось, необходимость исследования устанавливается врачом. Если рентген не нужен, доктор не станет его назначать. Во многих случаях диагнозы можно определить простым наблюдением. Однако есть случаи, когда визуальный осмотр не дает точной информации. К таким случаям относятся вывихи, ушибы, травмы черепа, головы, рук.

Ниже представлены общие случаи, требующие необходимости обследования:

• Процедура рентгена брюшной полости проводится в экстренных случаях. Например, если малыш проглотил какой-то предмет, и не удается определить местонахождение инородного тела.

• Рентген черепа. Проводят при подозрении на опухоль головного мозга, также при черепно-мозговых травмах. Если у ребенка обычный гайморит, обследование можно не проводить, поскольку в данном возрасте не удастся получить точную картину.
• Исследование грудной клетки проводится при переломах, а также подозрении на пневмонию. Есть профилактический рентген, называемый «флюорография», но детям до 18-ти лет ее не проводят. При подозрении на туберкулез ребенку можно сразу сделать пробу Манту. Если она постоянно увеличена, врач направляет на более точное исследование.
• Снимки тазобедренных суставов полезны при вывихах, переломах или родовых травмах. Также проводятся исследования при подозрении на дисплазию.
• У детей часто возникают проблемы с зубами и полостью рта: зубы долго не прорезываются, возникает кариес. Снимок в таком случае помогает выявить саму проблему или найти повреждение. Рентген в этом случае назначает врач-стоматолог, когда решается вопрос об удалении зуба.

Есть ли вред от рентгена

Многие родители не зря опасаются данного вида исследований. На малыша воздействует доза радиоактивных излучений пусть и в минимальном количестве. Поэтому назначают рентген в крайних случаях. Особенно это касается грудных малышей.

Но и пренебрегать данным исследованием не стоит, ведь только так можно быстро обнаружить воспалительные процессы в легких, попавшие в организм инородные тела, закрытые переломы, другие повреждения. Важно слушать врача и соблюдать меру при таких исследованиях, тогда рентген не будет опасен.

Ультразвуковое исследование

Часто врач назначает УЗИ малышу. Его проводят в целях профилактики, чтобы убедиться, что ребенок растет здоровым и крепким, а также при назначениях доктора. С помощью ультразвуковой диагностики проводится осмотр малыша в первые месяцы жизни, например, распространено УЗИ головного мозга. Таким образом врач контролирует положение органов и их функционирование.

Первое УЗИ проводится в роддоме, затем через 1,5 месяца после родов. В возрасте полутора месяцев ребенку делают специальное УЗИ, включающее нейросонографию. С ее помощью анализируют состояние внутренних органов, суставов. Также проводят УЗИ головного мозга.  Если все в порядке, следующее исследование врач назначает после года.

Поскольку многие заболевания никак не проявляются на ранней стадии, именно ультразвук позволяет выявить скрытые источники. При этом ребенок хорошо кушает и спит, чувствует себя неплохо, на первый взгляд. Если же младенец ведет себя беспокойно, плохо спит, мало ест, возможно, в организме присутствуют патологии, выявить которые и поможет ультразвуковое исследование.

Многие родители считают, что УЗИ, как и рентген, вредит организму ребенка. Медики придерживаются другого мнения. На данный момент существуют результаты исследования, доказывающие, что ультразвук не вредит здоровью, поэтому делают его сколько угодно раз даже маленьким детям.

Как проводится рентген

У детей эта процедура проводится иначе, чем у взрослых. Иногда ребенку требуется анестезия. Это позволяет обездвижить малыша, чтобы качественно провести длительную томографию. Фиксация малыша позволяет получить хорошие снимки.

Чтобы защитить от облучения тело малыша, его защищают особыми накладками. Также подлежат защите голова, глаза, мочеполовая система, щитовидная железа. Правильные защитные мероприятия позволяют уберечь ребенка от излучения.

Как было сказано выше, родителям следует обращать внимание на клинику и аппаратуру, используемую в ней. Новое современное оборудование и рентгеновский аппарат позволяют снизить степень облучения детей. Показатели радиации в таких случаях очень малы, поэтому вред младенцу практически не принесут.

pomoshroditelyam.ru

Сколько раз в году можно делать рентген (легких, ребенку)?

Лучевая нагрузка опасна для человека — это факт! Она способна спровоцировать лейкоз, онкологию. Но в жизни часто случаются ситуации, когда взрослому и даже ребенку приходится делать рентген. Сколько раз в году можно выполнять такое обследование, чтобы не подвергать себя высокому риску?

Важно знать о рентгене: как не получить лишнюю дозу?

Несмотря на то, что в арсенале врачей сегодня появились новые виды диагностики, рентгенография не сдает своих позиций. Иногда без этой процедуры невозможно поставить точный диагноз. Рентген можно делать 1 раз в год (для профилактики) и несколько раз в 12 месяцев (если этого требует состояние здоровья пациента — при сложных травмах, воспалении легких и других серьезных заболеваниях).

На заметку! Одноразовое облучение, которое воздействует на человека при стандартной рентгенографии, увеличивает вероятность появления злокачественного процесса в будущем на 0,001%!

Относительно безвредной для взрослого считается максимальная общегодовая лучевая нагрузка в 5 миллизиверт. Исходя из этого, всегда можно подсчитать, сколько раз в год вы можете «просветить» свой организм. Если вы уже набрали допустимую норму, то лучше прекратить подобное обследование и, при необходимости, использовать другой вид диагностики, к примеру — МРТ.

На заметку! Пациент имеет полное право на получение информации о степени получаемого уровня облучения при выполнении рентген-процедур. Согласно законодательно принятым нормам, безопасная доза за год для здоровых — 1 мЗв  за последние 5 лет, допустимая дозовая нагрузка при онкопатологиях и травмах — 300 мЗв в год, по клиническим показаниям — 30 мЗв. За 70 лет жизни она не должна быть больше 70 мЗв.

Насколько часто можно «светить» легкие?

Сколько раз в году можно делать рентген грудной клетки, зависит от состояния здоровья человека и даже места его работы. Для различных групп людей разработаны свои стандарты относительно проведения такой диагностики.

При рентгенографии органов грудной полости доза облучения составляет 0,15 — 0,25 мЗв (пленочный снимок), 0,03 — 0,06 мЗв (цифровое сканирование). Доза в 0,1 мЗв (чаще всего именно столько получает пациент за один снимок) сопоставима с природным облучением за 10 дней.

Годовое количество рентгенологических процедур, которое не принесет ущерба здоровью:

• для относительно здоровых людей с целью профосмотра — 1 раз;
• лицам, не входящим в группы риска (не курят, не трудятся на вредном производстве) — от 1 до 2 раз;
• людям, работающим в детских учреждениях, общепите — дважды в год с перерывом в 6 месяцев.

Совсем иные нормы действуют относительно того, сколько раз в году можно делать рентген легких для диагностики и оценки эффективности проводимых терапевтических мероприятий при пневмонии, раке, туберкулезе и других грозных заболеваниях органов дыхания. Осуществлять такие диагностические мероприятия иногда приходится от 2 до 3 раз в неделю. Мера вынужденная, но к ней необходимо прибегать, учитывая, что речь идет о жизни пациента.

Безопасная частота рентгенографии разных органов

В день, как правило, делают только один снимок, повторять такую процедуру дважды в сутки крайне нежелательно. Если возникает необходимость, то контрольный снимок выполняют через несколько дней. Рекомендованный интервал между такими процедурами — 3 недели.

Сколько раз в году можно делать рентген, во многом зависит от того, какую именно область человеческого тела будут облучать. Для каждой зоны существуют свои безопасные нормы.

Допустимая частота проведения рентгенологической диагностики и степень лучевой нагрузки:

• Зубы — 5 раз на протяжении одного года, если зуб снимают сбоку. Если ионизирующее излучение будет проходить через позвоночный ствол или мозг — то 1 раз в 12 месяцев. Средняя доза облучения — 0,1 — 0,35 мЗв, при цифровой рентгенографии — 0,015 — 0,03 мЗв.
• Черепная коробка — 1 раз в году (пленочная — 0,1 мЗв, «цифра» — 0,04).
• Нос — 1 раз в течение года (0,6 мЗв).
• Позвоночный ствол — 1 раз в год (по отделам: шейный — 0,3 мЗв, грудной — 0,4, поясничный — 1,0 мЗв).
• Конечности — до 10 раз (при любой аппаратуре — 0,01 мЗв).
• Желудок и кишечник — не больше 1 раза (пленка — 1,1 мЗв, цифровой — 0,2 мЗв).

Рентгенография для ребенка: сколько раз?

Детям также иногда приходится делать рентгеновский снимок. Поводом для такого назначения могут стать травма (чаще всего), подозрение на пневмонию, частые приступы бронхиальной астмы, стоматологические проблемы и другие.

Родителям важно знать, сколько раз в году можно делать рентген ребенку. Всего 1 раз, но если речь идет о челюстной области и конечностях, то их разрешено «просвечивать» максимально 5 раз в год. При этом не обследуемые зоны следует экранировать. Рентген-диагностику головы и других внутренних органов пациентам до 14 лет желательно не проводить.

На заметку! В отличие от рентгена, выполнять флюорографию детям, не достигшим 15-летнего возраста, категорически запрещено.

Чтобы снизить дозу облучения, обратитесь в клинику, где установлено современное цифровое оборудование. Такая аппаратура позволяет в десятки раз уменьшить лучевую нагрузку.

Как снизить губительное действие рентгена?

Чтобы защитить себя от любых последствий рентгенографии, надо:

• проводить ее только по обоснованным показаниям;
• выбирать оборудование с наименьшей лучевой нагрузкой;
• по возможности заменять ее диагностикой, не сопровождающейся облучением;
• надевать защитный фартук и воротник;
• добавить в свой рацион кисломолочные изделия, чернослив, гранат.

Читайте также:

При выполнении рентгена (даже на самом продвинутом оборудовании) все равно придется получить определенную дозу вредного облучения. Но «ужасающих» последствий стоит ожидать только в том случае, если делать это слишком часто. Поберегите себя! Если вас «сфотографируют» в рентген-кабинете один раз за год — ничего страшного. Но постоянно делать такие «фото» все же не рекомендуется!

mnogoli.ru

Рентген детям — возраст, дозы, риски рентгена в детском возрасте

У вас — маленький ребенок, и вас наверняка заинтересует эта статья, так как в ней мы будем отвечать на вопросы по применению рентгеновского исследования у детей. Мы поможем подробно разобраться с существующими допустимыми нормами, получаемыми при облучении с применением рентгена, с частотой его проведения — и с какого возраста, при каких ситуациях и с какими мерами предосторожности необходимо проводить такое исследование.

Как делают рентген детям – процедура выполнения рентгенографии

Родителям необходимо изучить, как делается рентген детям, чтобы знать, чего ожидать от обследования:

• Чтобы получить качественный снимок, ребенку необходимо лежать неподвижно. Если снимок получается некачественным, рентген делается повторно.
• Предусмотрена специальная опора, чтобы зафиксировать тело и конечности ребенка, а ребенка до двух лет помещают в специальную колбу из пластика.
• Родители не должны оставаться в помещении, где непосредственно проводится исследование. Они могут возвратиться, когда отключится сигнальная лампа. Если родителям необходимо присутствовать при процедуре, то на них надевают специальные фартуки из свинца.
• Учитывая возраст ребенка — и, если это возможно — ему должны предоставлять защитные средства.
• Если исследования длительные по времени, то ребенку могут назначить успокоительные средства или анестезию, но это случается редко. Ребенка необходимо защищать от облучения: требуется применять зачехленную свинцовую защиту для глаз, щитовидной железы, половых органов. При рентгеновском исследовании органов детям в возрасте до одного года средствами защиты закрывают все тело, исключая область, где делается рентгеновский снимок.

Видео: Рентген, его плюсы и минусы

Показания для проведения рентгенографии в детском возрасте

В стоматологической практике рентген применяют:

1. Когда решается вопрос, лечить или удалять малышу зубы.
2. Если сильно обострился периодонтит.
3. Если у ребенка с большой задержкой прорезаются зубы.
4. Для правильного лечения пародонта требуется ортопантограмма.
5. Если с лечением пародонта возникают осложнения.

Рентген пищеварительных органов назначают:

1. Если подозревают появление новообразований.
2. В ситуациях, когда не дают полной и реальной картины УЗИ с КТ.
3. Если в ЖКТ попадают инородные тела.

Рентген грудной клетки проводят:

1. При признаках бронхиальной астмы и частых ее приступах.
2. Чтобы подтвердить, что выявленный кистозный фиброз лечится эффективно.
3. Малышам, имеющим иммунную недостаточность.
4. Если пробы манту положительны.
5. При переломах ребер.

Родителям необходимо помнить, что, если подозревают туберкулез, то только после проведения нескольких проб манту и получения положительных результатов, ребенку исследуют грудную клетку с помощью рентгена.

Нормы – сколько и в какой дозе можно делать рентген детям

Допустимую дозу облучения рассчитывают, учитывая такие факторы:

• Продолжительность процедуры по времени.
• Необходимое количество сеансов.
• Интенсивность воздействующего излучения.

Например, излучение, создаваемое мобильным телефоном, электроприборами, естественными радиоактивными веществами, содержащимися в почве, горными породами, космическим излучением.

Когда проводится процедура, то доза облучения, получаемая за один раз, составляет от 0,1 микрозиверта до 0,3 при проверке легких, конечностей — 0,001, а зубов от 0,02 до 0,04.

Какое количество рентгеновского облучения на протяжении года ребенок должен получать?

Максимальное значение не должно быть более 5 мЗв. А лучше, чтобы этот суммарный показатель был не более 1 мЗв.

Но бывают случаи, когда у ребенка — серьезное заболевание, которое вредит его здоровью, и тогда потребуется повторный рентген. В этом случае данный показатель будет превышен.

В год рекомендовано делать рентген один-два раза — и не более.

Но необходимо учитывать некоторые моменты, которые влияют на допустимые исследования и их количество:

1. Используемая рентгенаппаратура и ее вид.
2. Необходимость уточнить поставленный диагноз, но другими способами это сделать нельзя.
3. Исследуемая область.

Самые большие дозы облучения получают дети, у которых исследуется головной мозг, брюшная полость, грудная клетка.

Родителям необходимо знать, что к данной процедуре должны быть довольно весомые показания:

Допустимый возраст выполнения рентгенографии детям – можно ли делать рентген грудничкам

Родителей часто интересует — с какого года разрешено детям применять рентген, и можно ли вообще его делать. У многих возникает естественное желание отказаться от применения рентгена.

Даже малышам, которым только неделя, делают рентген, когда при родах травмируются челюсть, нос, если происходят вывихи суставов, если деформируется скелет.

Когда применяют данное исследование у новорожденных, то помещают малыша в специальную камеру, защищающую от облучения, с исключением из защиты только исследуемой области.

Когда детям исполняется уже два года, то при рентгене надеваются специальный фартук из свинца, а также специальные накладки. Все это помогает уменьшить дозу поглощаемого излучения.

Точно ответить на вопрос — детям какого возраста разрешается делать рентген – нельзя: на это влияет ситуация, которая возникает в конкретном случае, и необходимость проведения данной процедуры.

В чем заключается опасность рентгена в детском возрасте – основные риски

Рентгеновские лучи — это электромагнитные волны, у которых энергетический показатель расположен между ультрафиолетовым — и гамма-излучением. Из-за того, что Х-лучи обладают ионизирующими свойствами, у них есть способность существенно влиять на клетки, изменяя их состояние.

Такие процессы приводят к патогенным результатам потому, что может измениться структура ДНК, которая содержится в клетках.

Родителям нужно запомнить, что у различных органов существует разная чувствительность на рентгеновское излучение. Так, для желез половой системы считается максимально допустимым коэффициент = 0,25; для легких допускается коэф. = 0,12; коэф. = 0,15 — у молочной железы; для щитовидной железы = 0,04.

Возможные последствия рентгена для ребенка в случае частого применения или отсутствия защиты на процедуре

Частые рентгеновские облучения или отсутствие защитных средств вызывают серьезные осложнения. Проявиться они могут даже у взрослеющих уже детей, или же у их потомков.

1. Эритроцитопения. У ребенка развивается кислородное голодание в крови из-за снижения уровня эритроцитов. Осложнения могут появиться после проведения рентгена легких.
2. Тромбоцитопения. В крови может резко снизиться уровень тромбоцитов, вызывая серьезные нарушения в ее свертываемости, приводя к значительным кровяным потерям даже при маленьких травмах.
3. Могут возникать злокачественные новообразования. Такие изменения могут затрагивать легкие, щитовидку, половые железы.
4. Лейкемия. Может произойти нарушение функционирования лейкоцитов, и это существенно снижает иммунитет.
5. Нарушения в органах зрения, может развиться глаукома, катаракта.
6. Нарушается детородная функция.
7. Кожа стремительно стареет.
8. Процессы метаболизма нарушаются после рентгеновского исследования кишечника, может развиться патология пищевода.
9. После рентгеновского обследования детей до года, их умственное и физическое развитие может отставать.

Меры предосторожности во время проведения рентгенографии детям – как максимально защитить ребенка

Родители зачастую боятся рентгеновского облучения и медлят с его применением, что грозит ребенку потерей времени, необходимого для правильной диагностики. Из-за того, что болезнь запущена, могут появиться серьезные осложнения.

Поэтому отказ от рентгена ребенку – не выход.

Выход – в максимальном обеспечении защиты ребенку во время обследования:

• Если необходимо сделать рентген, то следует найти поликлинику с современным аппаратом, чтобы доза от облучения была небольшой.
• Необходимо удостовериться, что у врача- рентгенолога — высокая квалификация и большой опыт в своей практике.
• Никогда не соглашайтесь проводить процедуру без защитных средств.

Родителям следует понимать, что только серьезная необходимость приводит к частому применению рентгена.

Следует учитывать меры предосторожности, помня, что иногда врач не может поставить правильный диагноз даже после применения ультразвукового исследования и изучения клинических анализов.

Главная задача родителей — следить, чтобы соблюдались все правила при проведении процедуры, и чтобы рентген не выполнялся, если для этого нет серьезного повода.

www.operabelno.ru

Рентген ребенку — легких, грудной клетки, головы: как часто можно делать и опасно ли исследование?

Высокая диагностическая ценность рентгена сочетается с негативным воздействием на организм ребенка. Назначая малышу рентгеновское исследование головы или грудной клетки, врачи часто сталкиваются с предубеждением и даже отказом родителей от процедуры. Необходимо знать сколько раз и где лучше делать рентген маленькому пациенту.

Виды рентгенологических исследований

В диагностических целях детям назначают следующие рентгенологические исследования:

1. Рентгенография, являющаяся наиболее используемым методом обследования грудной клетки ребенка. Заключается в получении снимков исследуемых участков посредством прохождения сквозь них рентгеновских лучей. Назначается при переломах, проглатывании мелких предметов, затяжном кашле неизвестной природы.
2. КТ, являющаяся наиболее информативным методом среди рентгенологических исследований. Процедура назначается при подозрениях на патологии костного мозга, травмах головы, аномальном развитии органов дыхания.
3. Линейная томография, представляющая собой «съемку» рентгеновской трубкой определенных тканей на необходимой глубине, что позволяет получать более точные снимки, чем при обычной рентгенографии. Преимущество метода – скорость проведения исследования, что актуально для родителей непоседливых малышей.
4. Рентгеноскопия, позволяющая получать изображения внутренних органов в движении. Предусматривает длительное воздействие на ткани, а потому редко назначается маленьким пациентам.

Возрастные ограничения

Отвечая на вопрос, со скольки лет можно делать рентген, врачи допускают его проведение в любом возрасте. Не следует отказываться от исследования, опасаясь риска негативных последствий для крохи.

Педиатр направляет на процедуру при крайней необходимости, когда возможные осложнения, связанные с недостаточной диагностикой, превышают вред лучевого излучения.

Показания для рентгенологического исследования

Рентгенологическое исследование осуществляют только по направлению врача, которое выдается на основании определенных показаний. Специалист направляет малыша на рентген лишь в том случае, когда его нельзя заменить более безопасным методом диагностики. Перед посещением кабинета рентгенолога родителям сообщают о вреде процедуры и возможности отказа от нее.

В каких случаях назначают рентген новорожденным детям?

Не рекомендуется делать рентген малышам до года. Новорожденным исследование назначается в крайних случаях для уточнения диагноза. Грудничку чаще всего делают рентген животика и тазобедренного сустава. Диагностику можно проходить при наличии следующих показаний:

• повреждений, возникших в результате падений;
• нарушений опорно-двигательного аппарата;
• инородных предметов в дыхательных путях;
• внутриутробной пневмонии;
• непроходимости кишечника;
• перед оперативным вмешательством.

Когда исследование необходимо детям старше года?

Рентген легких ребенку назначается для подтверждения или опровержения тех диагнозов, которые невозможно поставить без рентгенологического исследования

Рентген легких ребенку старше года назначается при подозрениях на тяжелые заболевания дыхательной системы – пневмонию, бронхит, злокачественные образования. Рентген легких является альтернативой флюорографии, которую назначают ребенку лишь с 14 лет. При подозрении на туберкулез исследование проводят только в случае увеличения папулы после пробы Манту.

Рентген грудной клетки ребенку назначают при переломах ребер, отклонениях в развитии внутренних органов. Процедура незаменима при диагностировании аномалий сердца, легких, желудочно-кишечного тракта, кровеносной и костной системы. Диагностика позволяет выявить причины нарушения дыхания и затяжного кашля.

Рентген головы ребенку чаще всего назначают при травмах черепа и подозрении на опухоль головного мозга. Реже рентгенологическое исследование проводят в детской стоматологии. В этом случае врач направляет ребенка на рентген головы строго по показаниям, среди которых: плохое прорезывание зубов, подозрение на периостит, остеомаляцию и гнойное воспаление.

Частота прохождения исследования

Родители интересуются не только вопросом, в каких случаях допустимо, но и как часто можно посещать рентгенологический кабинет без вреда для здоровья ребенка.

Частота исследований зависит от показаний и тяжести диагностированного заболевания, но не должна превышать 5 раз в год.

Если, например, у ребенка выявили пневмонию, процедуру проводят через несколько дней после окончания антибактериальной терапии.

Вред рентгена

Отвечая на вопрос родителей, насколько опасен рентген, врачи указывают на то, что во время посещения рентгенологического кабинета ребенок подвергается низким дозам облучения. Вред значительно снижается при исследовании пациента с помощью модернизированного оборудования, позволяющего выводить изображение на монитор компьютера.

Рентгеновские лучи приносят вред только вследствие долгой диагностики, многократных процедур на устаревших аппаратах. Длительное облучение приводит к развитию соматических заболеваний, наиболее распространенными из которых являются патологии костного мозга – от обратимых изменений состава крови до злокачественного перерождения клеток.

Где сделать рентген и какие меры предосторожности можно предпринять?

Дети проходят рентген в государственных и частных клиниках. Решая, где лучше сделать ребенку рентген, следует выбирать медицинское учреждение, в котором установлено современное оборудование и работают квалифицированные специалисты. Сканирование на новых аппаратах снижает лучевую нагрузку на организм, и позволят получать более точные результаты диагностики.

Перед тем как сделать грудничку снимок, его тело полностью закрывают защитным фартуком, оставляя открытыми лишь участки для исследования. Детям постарше прикрывают только глаза, щитовидную железу и половые органы. Для получения качественных снимков маленький пациент должен сидеть неподвижно, а потому лучше проводить диагностику на оборудовании со специальными фиксаторами.

Чтобы не ощутить отрицательного эффекта рентгенологического исследования на организм, необходимо позаботиться о питании малыша, сделать его разнообразным и витаминизированным

Для быстрого устранения вредных последствий после процедуры нужно поить детей молоком, свежими овощными и фруктовыми соками, особенно полезны напитки из гранатов и винограда. Рацион детей должен включать йодсодержащую пищу: морепродукты, зелень, хурму, бананы, крупы. Следует ограничить употребление сахара, дрожжевой выпечки и насыщенных жиров – мяса, шоколада и масла.

Оценка результатов обследования

При оценке снимка принимают во внимание правильность проведения процедуры (двигался ли пациент, задержал ли дыхание, снял ли украшения). При расшифровке результатов исследования учитывают анатомические и физиологические особенности детского организма. Изображение грудной клетки здорового ребенка отвечает следующим показателям:

• соответствие формы и размеров легких, сердца и диафрагмы нормам для данного возраста;
• нормальный рисунок сосудов;
• естественное соотношение позвоночника и ребер;
• отсутствие инородных предметов.

Снимок оценивают по наличию затемнений и просветлений. Пятна характеризуют присутствие патологии в дыхательной системе и в органах брюшной области. Темные участки, например, указывают на сдавленность или наполненность легких жидкостью, светлые – на присутствие газа в плевральной полости. О патологии свидетельствует увеличенное сердце, аорта и лимфатические узлы.

Педиатр назначает рентгеновское исследование только в диагностических целях на основании показаний. Не следует из страха отказываться от процедуры. Если родители сомневаются в целесообразности ее проведения, следует поинтересоваться о возможности использования другого, более безопасного метода обследования.

Врач-педиатр 2 категории, аллерголог-иммунолог, окончила БГМУ Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию. Подробнее »

Поделитесь с друьями!

vseprorebenka.ru

Делать ли рентген ребенку, как это происходит

Здравствуйте, дорогие родители. Данная статья будет интересна тем, кого интересует вопрос, делать ли рентген ребенку. Мы поговорим о том, какие нормы допустимых облучений, как часто можно делать данную процедуру, с какого возраста, когда есть необходимость в проведении такого исследования. Вы узнаете, какие меры предосторожности следует соблюдать.

Процедура

Родители должны знать, как делают рентген детям, чтоб знать, чего ожидать от данной процедуры.

1. Ребенок должен находиться в неподвижном состоянии. Это требуется для того, чтобы исключить некачественный снимок. В противном случае вам придется повторно пройти рентген.
2. Тело и конечности маленького ребенка фиксируют на специальной опоре. Также может использоваться специальная пластиковая колба, в которую разрешено помещать детей до двухлетнего возраста.

   Грудных детей могут фиксировать в специальных колбах

3. При непосредственном проведении исследования родители должны покинуть помещение. Возвращаются после того, как потухнет сигнальная лампа. При необходимости родители могут присутствовать при проведении снимка, однако, им нужно одеть специальные свинцовые фартуки.
4. Ребенку также должны предоставляться средства защиты, если имеется такая возможность, с учетом возраста малыша.

   Способ фиксации грудного малыша (рентген легких) с использованием защитных средств.

5. В редких случаях могут назначать прием успокоительных или анестезии, особенно, это касается длительных исследований. Очень важно, чтобы у ребенка были защищены от облучения глаза, щитовидная железа и половые органы. Важно обратить внимание на то, чтоб была зачехленная свинцовая защита. При проведении исследования у малышей до года, необходимо закрывать защитным средством всю область тела, кроме участка рентгеновского снимка.

Показания к проведению

В стоматологии также применяют аппарат рентгена

1. В стоматологии рентген назначают:

• при спорном вопросе по лечению или удалению зуба;
• при сильном обострении периодонтита;
• при длительной задержке с прорезыванием зубов;
• ортопантомограмма — необходима для оптимального лечения пародонта;
• при осложнениях в процессе лечения периодонта.

2. Рентген органов пищеварения может быть назначен:

3. Рентгеновский снимок грудной клетки:

• частые приступы бронхиальной астмы;
• подтверждение эффективности при лечении кистозного фиброза;
• малыши с иммунной недостаточностью;
• частые положительные результаты пробы манту;
• перелом ребра.

Родители должны знать, что рентген грудной клетки у ребенка при подозрении на наличие туберкулеза, можно проводить только после неоднократной пробы манту с положительным результатом.

Нормы

Рентген грудной клетки ребенка делают по строгим показаниям

Расчет допустимой дозы облучения производят с учетом таких факторов, как

• длительность процедуры;
• кратность;
• также интенсивность излучения.

Родители должны понимать, что малыш получает фоновое излучение и от таких источников, как техногенные: мобильный телефон, электроприборы и естественные виды: радиоактивные вещества в почве или горных породах, космическое излучение.

При проведении процедуры однократная доза облучения для легких составляет от 0, 1 микрозиверта до 0, 3, рентген конечностей — 0, 001, зубов — 0, 02 — 0, 04.

Если вас интересует вопрос, сколько можно делать рентген ребенку за год, то

максимальное количество облучения не должно превышать пять мзв. При этом, желательно, чтобы этот показатель был не больше одного мзв. Однако, стоит понимать, что, если рентген необходим при наличии серьезного заболевания, наносящего вред здоровью малыша, данный показатель может быть превышен.

За год рекомендуется проводить рентген не чаще, чем два раза. Однако стоит учитывать и некоторые факторы, от которых может зависеть количество допустимых исследований:

• вид используемой аппаратуры;
• необходимость в уточнении поставленного диагноза, когда другие способы бессильны;
• область исследования.

Самому большому облучению подвергаются детки, которым проводят исследования брюшной полости, грудной клетки или головного мозга. Но вы должны понимать, что показания к такой процедуре являются достаточно весомыми:

• травма черепа;
• перелом ребер;
• вывих бедра;
• наличие опухоли;
• присутствие посторонних объектов в желудочно-кишечном тракте.

Допустимый возраст

Проведен рентген для подтверждения сколиоза и его степени

Родители часто интересуются, можно ли делать рентген детям и с какого возраста. Естественная реакция проявляется желанием отказаться от рентгенологических исследований. Однако, бывают такие ситуации, когда без данной процедуры не обойтись, иначе не будет поставлен диагноз, специалист не сможет выяснить причину недуга, например, при подозрении на перелом, не сможет выяснить точный участок травмирования и наличие осколков.

Даже малыша на первой неделе жизни могут поддать рентгеновскому облучению, если в период родовой деятельности были нанесены травмы носа, челюсти, вывих суставов или деформация скелета.

При данном исследовании новорожденный будет помещен в специальную камеру. Она будет защищать его организм от облучения, за исключением исследуемой области. Деткам старше двух лет наденут свинцовый фартук и специальные накладки. Этого будет достаточно, чтоб снизить дозу поглощенного излучения.

Как видите, точного ответа на вопрос, с какого возраста делают рентген детям, не существует. Все зависит от ситуации и от необходимости проводимой процедуры.

Первый рентген был сделан моему сыну в два месяца. Врачи убедили меня в необходимости проведения снимка грудной клетки. На сегодняшний день моему ребенку 12 лет, за всю жизнь ему трижды делали рентген грудной клетки, один раз головы (при подозрении на черепно-мозговую травму), нижних конечностей (для подтверждения болезни Шляттера), ротовой полости (стоматологический снимок).

В чем опасность

Рентгеновские лучи являют собой электромагнитные волны. Энергетический показатель находится между ультрафиолетовым и гамма-излучением. Так как, Х-лучи имеют ионизирующие свойства, они с легкостью могут повлиять на состояние клеток детского организма, а также вызвать в них существенные изменения. Данные процессы могут приводить к серьезным последствиям, так как могут искажать даже структуру ДНК, содержащейся в клетках.

Родители должны понимать, что чувствительность различных органов к рентгеновским излучениям отличается. Так у половых желез максимально допустимым является коэффициент в 0, 25, для легких — 0, 12, для молочной железы — 0, 15, для щитовидки — 0, 04.

Возможные последствия

После частых рентгеновских обучений или при отсутствии средств защиты, могут развиваться серьезные осложнения, которые проявятся либо у самого малыша по мере взросления, либо у его потомков.

1. Эритроцитопения. Уровень эритроцитов в крови ребенка существенно снижается, что может привести к кислородному голоданию. Такое осложнение может наблюдаться после рентгена легких.
2. Тромбоцитопения. Резкое снижение уровня тромбоцитов приводит к серьезным нарушениям свертываемости крови. Это может привести к серьезным потерям крови при малейших травмированиях.
3. Риск развития злокачественных новообразований. Данный процесс может наблюдаться в легких, щитовидной железе или половых железах.
4. Лейкемия. Может нарушаться функционирование лейкоцитов, что приводит к существенному снижению иммунитета.
5. Ухудшение органов зрения, возможно, развитие глаукомы или катаракты.
6. Нарушение детородной функции.
7. Стремительное старение кожи.
8. Нарушение процессов метаболизма после рентгена кишечника, также возможно развитие патологии пищевода.
9. При рентгене у детей до года может наблюдаться отставание в физическом и умственном развитии.

Меры предосторожности

Помните о важности использования защитного фартука

Страх родителей перед рентгеновским облучением может стоить ребенку потерянного времени, так необходимого для постановки диагноза. Следовательно, приведет к запущенности болезни, развитию серьезных осложнений.

1. Если возникает необходимость в проведении рентгена, нужно выбирать поликлинику, где стоит самый современный аппарат, чтоб доза облучения была наименьшей.
2. Убедитесь в том, что врач — рентгенолог достаточно квалифицированный и опытный в своем деле.
3. Никогда не давайте согласие на процедуру, если малышу не предоставляют средства защиты.

Родители должны понимать, если ребенку часто делают рентген, скорее всего, в этом есть серьезная необходимость. Помните о мерах предосторожности и о том, что врач может быть неспособным поставить диагноз, используя только ультразвуковое исследование или клинические анализы. Ваша задача следить за соблюдением всех правил проведения процедуры и за тем, чтоб рентген не назначался без серьезного повода.

zdorovyemalisha.ru

Сравниваем две этикетки, чем отличаются «детские» порошки? И в том числе — от «взрослых»

Мне пишет знакомая, что у ее друга много лет подряд была сильнейшая аллергия, особенно страдали… ЛОКТИ. Причем вообще не понятно, на что. Говорит, смотреть было страшно. И вот однажды у него «завелась» девушка, очень хорошая, взялась за его здоровье. К врачам водила, анализы сдавали, таблетки пили — ноль эффекта, пока они случайно не купили детский порошок. Спустя короткое время — о чудо! — не только локти прошли, но и вообще все кожные проблемы.

В принципе — логично, кожа хорошо поглощает все вещества, которые с ней контактируют, а если одежда пропитана химией… Никого не хочу обидеть, но вот муж недавно купил пачку ПЕРСИЛА, я просто задохнулась, надев выстиранную им рубашку. Нафиг-нафиг.

Решила и я попробовать детские порошки. Ну а вдруг можно отказаться от взрослого порошка в принципе? Хотя, честно скажу, что мероприятие показалось мне сомнительным: если порошок «детский», значит и стирка должна быть слабой? Логично? Логично. Взяла два порошка, чтобы оценить, один «Ушастый нянь» (это вроде самый раскрученный детский бренд) и второй «Бимакс» детский (о взрослом я знала, пользовалась без нареканий, но то, что есть детский, увидела совсем недавно).

Когда стала сравнивать с «взрослым» порошком «Ушастый нянь», удивилась — состав то не отличается практически, кроме концентрации активных веществ. Потом начала интернет рыть, оказалось, что «детский» отличается именно КОНЦЕНТРАЦИЕЙ Поверхностно-Активных Веществ (ПАВ), именно ПАВ могут оказывать раздражающее воздействие на кожу. Они плохо выполаскиваются, поэтому остаются в ткани еще четверо суток после стирки (о_О). Но при этом состав двух детских порошков не идентичен.

Смотрим состав «Ушастого няня»:

энзимы
сульфаты
фосфаты
карбонаты
силикаты
анионные ПАВ
неиогенные ПАВ
отбеливатель (на основе кислорода)
пеногаситель
антиресорбент
отдушка

А теперь — состав детского «Бимакса»:

анионные ПАВ
цеолиты
неионогенные ПАВ
отбеливатель (на основе кислорода)
поликарбоксилаты
Энзимы
фосфонаты
оптический отбеливатель
ароматизирующая добавка

Я не химик и все, что я написала, вытащила из статей о стиральных порошках, надо которыми провела кучу времени, гугля в интернете, чтобы сложилось мое собственное представление о порошках (а ведь одежда и постельное белье это то, что контактирует с нашей кожей ПОСТОЯННО). Выделила жирным, что не пересекается в порошках.

В «Ушастом няне» сульфаты (для сыпучести, своего рода балласт из солей, лишняя химия), фосфаты (смягчает воду, но вреден для окружающей среды, в частности способствует росту водорослей), карбонаты (сода?), силикаты (обычно, как я поняла, вместо более вредных фосфатов используются, но тут и те, и другие почему-то содержатся), антиресорбент (это для защиты от новых загрязнений) и пеногаситель.

В «Бимаксе» есть цеолиты и фосфонаты (они смягчают воду но, в отличие от аналогов — фосфатов — не приносят вред окружающей среде, фосфаты в Европе, как оказалось, вообще под запретом) и поликарбоксилаты (это для защиты от новых загрязнений). Оптический отбеливатель и ароматизирующая добавка в разъяснениях, думаю, не нуждаются)

Остальной состав порошков схожий. Постирала и тем, и тем. Разницы не увидела, но понравился больше состав «Бимакса» из-за того, что в него входит меньше разных веществ и собственно нет запрещенных фосфатов.

Кстати, узнала, что СОВЕРШЕННЫЙ МИФ, что «хозяйственное» мыло идеально подходит для стирки детских вещей — дофига там всего «вредного». Лучше уж «детское» тогда использовать…А еще я выяснила на старости лет что нельзя стирать при температуре выше 50 градусов. Есть в порошке такие вещества — энзимы, которые расщепляют белки и жиры (то есть «прощайте пятна»). Но при высоких температурах энзимы не действуют!

Так что не выставляем температуру более 50 градусов.Ну что, более-менее понятно, выбирая порошок, смотрим на этикетку.  В состав детского порошка должны входит цеолиты, ПАВ не более 15%, энзимы. И вообще… лучше полоскать ДВАЖДЫ. =)

А что вы знаете о составе порошка, которым стираете?
Может быть, мне написать пост с разбором всех входящих в него веществ?

Или тут закралась мысль в мою дурную голову провести жесткий тест-драйв – постирать вещи, испачканные гуашью, зеленкой и другими неприятными вещами. Первая стирка была рядовой, «сложных» пятен не было ни в первом случаи, ни во-втором. Может, подкинете идею, что эдакого постирать?

rebro-a-dama.livejournal.com

Детские стиральные порошки токсичнее «взрослых»

Если в доме есть ребенок, то его вещички обычно стирают отдельно. А в магазине вместе с подгузниками и кефирчиками заботливые родители покупают специальный детский порошок. Он ведь более нежный, должен лучше смываться с белья и не вызывать аллергию на чувствительной коже малыша. Сейчас в супермаркетах большой выбор детских средств для стирки, почти у каждой фирмы, выпускающей порошки, есть свой аналог для малышей. И с каждой пачки смотрит улыбающийся кроха, а рядом надпись «гипоаллергенный», «с первых дней жизни», «для стирки белья новорожденных» — привлекает внимание и вызывает доверие родителей. Но чем отличаются детские стиральные порошки от обычных «взрослых»? Правда ли, что они безопасны даже для самых маленьких?

Общество защиты прав потребителей «Росконтроль» провело экспертизу стиральных порошков — шести детских и шести универсальных, которые чаще всего используют для одежды и белья взрослых. Результаты шокировали даже экспертов: детские стиральные порошки оказались токсичнее обычных!

В экспертизе участвовали: «Tide Белые облака» и «Tide Детский» (Procter&Gamble), «Persil Expert» и «Persil Expert Sensitive», «Пемос» и «Пемос Детский» (Henkel), «Dosia Альпийская свежесть» и «Досенька» («Рекитт Бенкизер»), «Ariel Горный родник», «Миф 3 в 1» (Procter&Gamble), «Ушастый нянь» и «Аистенок».

Индекс токсичности — важнейший показатель безопасности стирального порошка. Он указывает на то, насколько средство ядовито, а, следовательно, опасно для здоровья. Для детских порошков установлены предельные значения этого показателя — он должен быть не ниже 70% и не выше 120%. По итогам экспертизы индекс токсичности детских средств для стирки — 31-47%, то есть, значительно ниже, чем допустимо. Это значит, что токсичность этих средств превышает приемлемые значения. Ведь, чем ниже, тем хуже!

Эксперты сравнили результаты исследований детских и обычных порошков, и оказалось, что «Tide Детский» токсичнее, чем взрослый «Tide Белые облака», «Persil Expert Sensitive» (для чувствительной детской кожи) токсичнее, чем обычный «Persil Expert», и детская «Досенька» токсичнее, чем «Dosiа»! Худшие показатели — у самых дешевых средств среди протестированных — «Пемоса» и «Пемоса Детского», они оказались самыми ядовитыми.

Что касается порошков «Аистенок» и «Ушастый нянь», увы, они тоже слишком токсичны и не могут использоваться для стирки детского белья.

Порошок «Ушастый нянь» производится на нескольких заводах концерна «Невская косметика». Напомним, в начале июня Роспотребнадзор запретил ввоз в Россию этого порошка, который изготавливает украинское предприятие «Винницапобутхим». Основанием для запрета стало несоответствие требованиям безопасности как раз по индексу токсичности.

По результатам экспертизы Росконтроля, «Ушастый нянь» отечественного производства оказался ничем не лучше украинского. Он токсичнее большинства протестированных универсальных порошков для взрослого белья!

КОММЕНТАРИЙ СПЕЦИАЛИСТА

Андрей Мосов, эксперт портала Росконтроль.рф, врач:

— Токсичность стиральных порошков обусловлена наличием вредных для здоровья веществ — кислородосодержащих отбеливателей, протеолитических ферментов, синтетических анионных ПАВ. Эти и другие вещества даже после нескольких полосканий остаются на детской одежде и белье и могут проникать в организм ребенка через кожу. Они опасны тем, что могут вызвать нарушения иммунитета и аллергические реакции, а при длительном воздействии способны оказать неблагоприятное воздействие даже на внутренние органы и нервную систему ребенка.

Если сравнить состав детских и обычных стиральных порошков (кстати, это может сделать любой потребитель), то становится понятно, почему индекс токсичности и тех, и других находится примерно на одном уровне.

Вот для примера состав порошка «Persil Expert»: 5-15% — анионные ПАВ, кислородосодержащий отбеливатель; менее 5% неионогенные ПАВ, поликарбоксилаты, фосфонаты, мыло, оптический отбеливатель, энзимы, отдушка (в т.ч. линаоол, бензилсалицилат, гексилциннамаль).

И состав «детского» порошка «Persil Expert Sensitive»: 5-15% анионные ПАВ, кислородосодержащий отбеливатель; менее 5% неионогенные ПАВ, поликарбоксилаты, фосфонаты, оптический отбеливатель, энзимы, отдушка, экстракт Алоэ Вера.

Что называется, найдите 10 отличий. И там, и там основные действующие компоненты — анионные ПАВ и отбеливатели.

— Все стиральные порошки, предназначенные для стирки детского белья, должны проходить государственную регистрацию, — говорит Александр Борисов, председатель Общества защиты прав потребителей «Росконтроль». — И они ее проходят: производители приносят на экспертизу безопасное нетоксичное средство, получают необходимые документы, а потом производят совершенно другой порошок из более дешевых компонентов».

Важно то, сколько именно вредных веществ остается в белье после стирки. Специалисты определили остаточное количество анионных и неионогенных поверхностно-активных веществ в воде после стирки и полоскания.

В целом, у детских порошков показатели вымываемости из ткани лучше, чем у обычных средств, за исключением «Persil Expert Sensitive»: после стирки и полоскания в белье остается в 1,5 раза больше анионных ПАВ, чем после порошка «Persil Expert».

Меньше всего ПАВ остается в белье после использования средств «Ушастый нянь» и «Аистенок». Слабое утешение, но все же.

Еще одна хорошая новость — ни один порошок не вызывает моментального раздражения на коже. Проверяли этот показатель на кроликах, и ни одно средство не вызвало у животных раздражающей реакции. Однако какую реакцию вызовет токсичный порошок у вашего ребенка, особенно если применять его постоянно? Проверять не хочется.

Качество стирки

Интересно снова провести сравнение: «Persil Expert Sensitive» отстирывает почти так же хорошо, как обычный «Persil Expert», а вот «Tide Детский» и «Пемос Детский» — намного лучше, чем обычные порошки тех же брендов! «Досенька», напротив, отстирывает значительно хуже, чем «Dosia».

Нельзя сказать, что качество отстирывания пятен напрямую связано с количеством действующих веществ, перечисленных в составе. Однако, если учесть то, что состав детских и обычных порошков практически одинаков, и индексы токсичности находятся на одном уровне, получается, что эти детские порошки от «взрослых», увы, ничем не отличаются.

Что делать?

При использовании любого стирального порошка необходимо соблюдать меры безопасности. На упаковке каждого средства они указаны, и не стоит ими пренебрегать! Коробки и пакеты с порошком нужно хранить в местах, недоступных для детей, вскрытые упаковки после каждого использования плотно закрывать. Не трогать порошок руками, ни в коем случае не вдыхать его при засыпании в машинку — это может вызвать различные легочные заболевания. Эксперты советуют после стирки использовать дополнительные полоскания — чем больше, тем лучше, — чтобы снизить риск негативного влияния вредных компонентов порошка на организм.

МАМИН ОПЫТ

А может, мылом?

Мы спросили у самых главных потребителей детских порошков — матерей маленьких детей — чем они предпочитают отстирывать одежду.

Екатерина:

Когда мой сын только родился, я стирала его вещи мылом: мелочь — вручную, а для машинки терла мыло на терке. Все хорошо, только это самое мыло ужасно забивает стиральную машинку.

Марина:

Детские порошки очень плохо отстирывают. У нас большая семья, стирать каждому отдельно я не могу. Я стираю взрослым порошком все вещи — и наши с мужем, и детей. Просто после каждой стирки два раза ставлю на дополнительные полоскания.

www.kp.ru

Выбираем стиральный порошок для детского белья

На что обращать внимание при покупке моющего средства для детских вещей? На какие уловки маркетологов не стоит вестись? Есть ли на прилавках магазинов порошки для детей, склонных к аллергии? С этими вопросами мы обратились к эксперту.

Вячеслав Филиппенков

генеральный директор Научно-исследовательского центра бытовой химии (НИЦБЫТХИМ), кандидат химических наук, почетный химик России

Перед тем как положить в корзину и отнести на кассу пакет с порошком для стирки детских вещей, внимательно изучите информацию на упаковке. Качественный продукт должен быть сопровожден следующей информацией:

• Для кого предназначен. На упаковке должно быть уточнение – «0+» или «для детей грудного возраста». Если такой информации нет, стиральный порошок можно использовать только для детей с 3–6 лет или более.

• Состав. В нем должны быть: ПАВ (5–15) или (15–30), перекисные (кислородные) отбеливатели (5–15), энзимы. Все остальные компоненты вторичны. Лучше (безопаснее и эффективнее), если в составе будут фосфаты и/или фосфонаты.

• Расход средства. Расход обычного средства – не менее 200 мл (150 г) на стирку. Если расход меньше 100–150 мл на стирку (при максимальной жесткости воды и сильной степени загрязнения), средство должно быть концентрированным, а в концентрированном порошке ПАВ должно быть не менее 15%, иначе он не будет эффективным. Если на упаковке в составе указано «ПАВ <5% (включая мыло)», знайте, что вас вводят в заблуждение! Это средство не будет эффективным!

•  Назначение. На упаковке порошка должен размещаться знак «Для стирки в стиральных машинах барабанного типа», либо об этом на упаковке может быть написано.

•  Срок годности и условия хранения. Эта информация тоже должна быть указана на упаковке. Дело в том, что стиральные порошки содержат энзимы, которые имеют срок годности, поэтому стоит настороженно относиться к моющим средствам с неограниченным сроком годности.

Не ведитесь на уловки маркетологов

К маркетинговым уловкам можно отнести следующие уточнения в маркировке:

• «Гипоаллергенный состав» (все составы должны быть гипоаллергенны).

• «На основе биоразлагаемых ПАВ» (биоразлагаемость обязательна для всех ПАВ).

• «Безопасно в быту» (безопасность – обязательный критерий для любого товара бытовой химии на рынке).

Другими словами, вынося в маркировку подобную информацию, производитель преподносит ее как достоинство конкретного продукта, стараясь тем самым привлечь внимание покупателя и, как следствие, подтолкнуть его к покупке. На самом деле такими же свойствами обладают все стиральные порошки.

О том, какие еще уловки используют маркетологи для продажи товаров, читайте ЗДЕСЬ.

Когда порошка уходит меньше, а результат лучше?

Эффективность любых средств, обычных или концентрированных, всегда должна быть высокой. Она определяется набором загрязнений, которые средство должно эффективно отстирывать при рекомендуемой норме расхода.

В линейке средств для стирки детского белья, так же как и универсальных средств для стирки, имеются концентрированные порошки и средства с традиционным расходом (100–150 г на стирку среднезагрязненного белья в воде средней жесткости).

Условно говоря, если расход порошка менее 75 г, то это концентрированное средство. Но здесь возникает ряд проблем, а точнее нюансов:

• Расход приводится, как правило, в миллилитрах или мерных ложках определенного объема.

• Все порошкообразные средства имеют разный насыпной вес, что определяется многими факторами, и объем 200 мл может быть эквивалентным 100, 150, а иногда и 200 граммам.

• Чем концентрированнее средство, тем лучше, поскольку в нем присутствуют только нужные компоненты и минимум балласта. В жидких средствах, кроме активных компонентов, присутствует вода, обычно не более 90–95%. Она является растворителем во всех жидких средствах и гелях для стирки. Только в капсулах, ее объем ограничен 10–12%. Там растворителем является пропиленгликоль. Активной основой всех средств для стирки являются ПАВ, чаще всего от 5 до 15%. 

• В порошкообразные средства вместо воды производитель добавляет самый дешевый и безвредный сульфат натрия, который является не чем иным, как балластом, потому что на качество стирки никак не влияет, при этом расход средства увеличивается. Следовательно, напрашивается вывод: чем меньше количество балласта, тем меньше средства требуется на одну стирку, тем дешевле она должна быть.

• Чем выше насыпной вес средства (чем ближе он к объему, то есть 100 мл порошка по весу ближе к 100 граммам) и чем концентрированнее средство, тем меньше расход тары, меньше загрязнение окружающей среды и т. д. Поэтому действительно важно, чтобы это были реально концентрированные средства и их расход на одну стирку был не более 100 мл и/или 75 г.

Эффективность любых средств, обычных или концентрированных, всегда должна быть высокой. Расход средства должен соответствовать рекомендациям производителя и определяться двумя факторами: степенью загрязнения белья и жесткостью воды в регионе, где стирают белье.

Борьба с пятнами

Некоторые хозяйки считают, что белье с сильными загрязнениями лучше отстирается, если использовать порошка больше, чем рекомендует производитель. На самом деле это неразумно, а часто даже и вредно. Дополнительное количество средства не только не отстирает сильно загрязненные места, но и останется на белье даже после полоскания, что не менее проблематично, чем оставшееся пятно. Лучше использовать специальные средства для предварительной обработки загрязнений перед стиркой (или кашицу, приготовленную из используемого для стирки порошка).

СОВЕТ

Нанесите средство на проблемные места или непосредственно на загрязнение, оставьте на несколько минут (10–15 вполне достаточно), а затем постирайте вещи с рекомендуемым расходом средства. Если сомневаетесь, запустите цикл с предварительной стиркой и добавьте во второй лоток рекомендуемое количество средства. Не забудьте при стирке детского белья про режим дополнительного полоскания с максимально возможной скоростью отжима вашей стиральной машины.

Сразу отметим, что мы говорили об эффективных средствах. Иногда некоторые производители обычных порошкообразных средств для стирки сильнозагрязненного белья в жесткой воде рекомендуют 300–345 мл своего средства на одну стирку! Попробуйте засыпать такое количество средства в лоток стиральной машины, а тем более увеличить его! Я уже не говорю про расход данного средства: в пачке – 400 г, вам не хватит этого порошка даже на две стирки!

Безопасность

Самое главное, о чем нужно помнить: порошки для стирки детского белья – это не игрушки для детей, а средства, которыми нужно стирать детскую одежду. Дети ни при каких обстоятельствах не должны иметь доступа к порошкам для стирки (как и к любой другой бытовой химии).

Задача средств для стирки детского белья, в отличие от универсальных порошков, – постирать так, чтобы ребенку потом было безопасно пользоваться постиранными вещами.

Если в семье есть аллергики, им может быть противопоказано использовать любое порошкообразное средство для стирки. В этом случае следует стирать только жидкими средствами.

Узнавайте о новых материалах Роскачества первыми, подписавшись на нашу рассылку.

rskrf.ru

Чем детский порошок отличается от обычного?

Вопрос знатокам: — один в один, а мы ведемся)))))

С уважением, шоколадка НЯМ-НЯМ

Лучшие ответы

Алла:
я не ведусь…. я об этом всегда знала
просто отдушку другую заливают и цвет

Максим Трофимов:
однозначно

SECRET secret:
Да ты что?
А ещё хозяйственное мыло стирает лучше ЛЮБОГО порошка! И оно натуральное!
Один минус, им нельзя стирать в машинке! Очень много пены!

А такая же история, и с шампунями, и с гелями для душа и тп.

Поверьте сейчас 99% всё делается на SLS или тому подобному. НА отходах из нефти. А что делается не из этого, и того гляди хуже)

По этому, лучше простого мыла нету ничего!

Лола:
Концентрация в них разная, но по сути своей это одно и тоже.

Raffael~ka:
Да, я тоже смотрела однажды передачу про порошок детский, экспертизы были. я была шокирована!

Алла Сабирова:
Я об этом давно знала и рекламе никакой и никогда не верю. Они не о нас, а о своих кошельках думают. Всегда удивляюсь на наш народ, как можно всех быстро развести на бабки! Еще меня бесполезные БАДы и их реклама бесит. И ведь ведутся!!!!

Papasha:
И не только порошков! Практически все детские товары ничем не отличаются от остальных, еда, напитки, косметика, парфюмерия итд.

Нинуля:
я это давно знала поэтому детские вещи стираю хозяйственным мылом

Ольга Липина:
все порошки рассыпают из одной ёмкости, также как и средство для мытья посуды, и кондиционер и другую бытовую химию!

Светл@н@:
И ещё детские соки не отличаются по составу от обычных, а только по цене, вот здесь на разводят. Хотим для детей всё самое хорошее, а получаем как всегда.

Ля Ночка:
Это давно сказали. Да и так было ясно. А взрослые все из одной бочки раскладывают. Поэтому детское мылом стирала (вырос) , а взрослым покупаю импортные порошки.

Татьяна Пономарева:
Вот поэтому я заказываю все средства для дома. И мне приходит товар с накладной — что именно Я (Ф. И. О. адрес) купила в такой-то компании …(перечень продукции) . Если меня что-то не устраивает — то я могу в течении 90 дней отправить все на фирму и получить свои деньги.

Оксана Кинькова:
а вы не знали этого?.

Rest.:
И вдогонку.
Лаурат сульфат натрия. (лаутеросульфат натрия)
средства для мытья посуды, гели для душа, пены для ванн, шампуни…. на 90% идентичны по составу… рекламные ссылки на то, что это средство смывается лучше с посуды ересь… С пенящейся зубной пастой лаутерусульфата съедаем больше чем с плохо промытой посуды.
И ещё!ТОВАРИЩ ПОМНИ!
Покупая продукцию компании Проктл энд Гембл, ты финансируешь сатанинскую церковь США!
Ибо владельцы компании являются ярыми адептами этой секты!

Видео-ответ

Это видео поможет разобраться

Ответы знатоков

ЛОРД:
Продукт, предназначенный для стирки белого, так же, как и средства универсального применения, содержит отбеливающие компоненты. Такие порошки не только отстирывают, но и увеличивают эффект белизны. Например, если вы пойдете на дискотеку, то очень легко увидите, каким порошком люди стирают одежду. Если на вещах заметны сверкающие бело-голубые частицы, то значит, одежду постирали универсальным порошком. Дело в том, что под воздействием ультрафиолетовых лучей, которые используются при создании спецэффектов, эти самые частицы хорошо проявляются. Порошки для цветного белья содержат компоненты, которые в процессе стирки предотвращают линьку и влияние одного цвета на другой. Эффект двух составляющих наибольшим образом достигается при использовании жидких средств.

На упаковке обычно указывается для какого белья порошок предназначен.

Katerina:
почитай повнимательнее упаковку или у продавца спроси

Юрий Осипов:
на пачке что-то должно быть написано, а если нет, то покупая в магазине спросите у продавца. проблем не должно быть.

ulianova:
Там на коробочке написано. Если не умеете читать спросите у продавца

IgoreLLo:
если читать умеешь, то на пачке написано, или у продавца спроси….

ксения смирнова:
на пачке же написано, а если дома храните в баночках и перепутали, то для белого есть синие гранулы

Надежда:
Для цветного ищите цветную радугу на упаковке или нарисованную кучку цветных тряпок, остальное — для белого.

Olis:
Бывает еще написано для цветного бедья «колор»

NB.:
Чаще там просто написано: цветное бельё стирать отдельно от белого.. . )))

Влада Светличная:
На упаковке порошка для цветного обязательно рисуютт что-то разноцветное (радугу иди цветные вещи) в вехней части. А на белых все белоснежненькое, а вообще, Вы могли смотреть и на универсальный порошок, который подходит, как для цветного, так и для белого.

Елена Ченцова:
Для цветного на упаковке пишут «color», а для белого «кристальная белезна», но лучше купи парашок «SA8» он для любого идеально подходит.

Сослан на планету Земля:
Нюхни…. по цвету глюков определишь….))))))))))))))))

*НАСЬКА*:
Можно на упаковке прочитать!

rrr:
а на пачках для цветного пишут COLOR

Кот:
Я скажу одно! Мужииик! Настоящий мужик!

Марина В:
в детский отдушки сильные не добавляют

Прыгаем:
Нет. Обычные порошки без отдушек тоже есть. А выполаскивается лучше всего жидкое средство (но что-то сильно грязное оно не отстирает). Я пользуюсь порошком без отдушек и гелем для стирки.

Мальвина:
в составе разница.

Ерлан Жумадилла:
Детский порошок — без алергенов

Ирина Засекина:
разница в рекламе и цене…. а так из одной бочки

Счастье Счастливое:
Согласна с Ириной + детские хуже вымываются и гробят стиралку потихоньку.

Ля Ночка:
Упаковки разные.

Владимир Петров:
Никакой просто название разное это так называемый маркетинговый ход . Если детское значит лучше и уена больше и качество . Там основа одинаковая а отдушек нет

Шуня:
не вызывает аллергию, не имеет запаха.. я детским стираю.

Калина:
Сколько ни стирала, разницы не заметила….

Также спрашивают:

dom-voprosov.ru

Как выбрать детский стиральный порошок?

22 Сентябрь в 14:42

22 сен 14:42/2017

Пусть малыш на упаковке вас не смущает!

Наши коллеги из Росконтроля уже давно и успешно исследуют товары народного потребления. На своем сайте они публикуют самые важные итоги своей работы: например, если вы не понимаете, как выбрать детский стиральной порошок и чем он отличается о любого другого — Росконтроль поможет разобраться.

А чтобы вы как можно меньше маялись с выбором, читая разные статьи, мы сделали для вас этот емкий обзор в формате вопроса и ответа:

Чем детский порошок отличается от обычного, который можно всем?

Если коротко — ничем. В одном из экспериментов коллеги из Росконтроля протестировали шесть стиральных порошком для детей, и шесть — обыкновенных. И пришли к неутешительному выводу, что отличаются они только упаковкой: почти у каждого крупного бренда есть продукт с изображением младенца на пакете, содержимое которого ничем особо не отличается от пакета, где ребенка нет. Проще говоря, детский стиральный порошок — это прежде всего маркетинговое решение.

То есть для ребенка подойдет любой порошок?

Нет — в том смысле, что упаковка не играет роли, зато важно, например, читать состав средства.

Тогда как выбирать?

Есть несколько простых правил выбора:

—Обращайте внимание на состав : дополнительные компоненты для сохранения цвета, придания мягкости, легкого глажения, отдушки — риск для здоровья малыша;
—Смотрите срок годности ;
—Ищите надписи «Гипоаллергенно» , «Предназначено для новорожденных» или «С первых дней жизни»;
—Нюхайте : порошок не должен давать отдушек;
—Изучайте дозировку : на упаковке должна быть указана эта информация;
—Смотрите за расходом порошка : если вы читаете эту статью, вы же за рациональное потребление!

Что искать в составе порошка?

—ПАВ . Они входят в состав практически любого стирального порошка и отбеливателя и очень вредны для детского здоровья. Однако они хорошо устраняют сложные загрязнения — поэтому в детском порошке их должно быть совсем немного.
—Мыльная основа . Часто для ее производства используют вещества животного и растительного происхождения, и считается, что именно мыльная основа наиболее деликатно воздействует на детскую кожу.
—Фосфаты . Они смягчают воду и защищают вашу стиральную машинку от образования накипи. Однако они довольно вредны как для здоровья человека, так и для окружающей среды. В хороших порошках их заменяют на  дисиликат натрия (15-30%) и цеолиты, которые делают все то же самое, но с наименьшим ущербом.
—Отбеливатели . Ищите порошки с кислородными отбеливателями, такими как перкарбонат натрия.
—Энзимы . Они хорошо справляются с пятнами белкового и жирового происхождения (кровь, молоко, шоколад, соусы). Не подходят для вещей из шерсти и шелка (разрушают структуру ткани), и при стирке выше 50 градусов теряют свои свойства, а так — штука хорошая.

То есть если состав хороший, и срок годности в порядке, и вообще все правильно — значит, можно брать?

Самый важный показатель для детского порошка — его токсичность. И, к сожалению, всё даже если вы всё прочитали и сделали вроде бы правильный выбор, это еще не гарантирует его безопасность для ребенка, хоть и уменьшает риски. Токсичность порошка можно проверить исключительно в в лабораторных условиях, поэтому не забывайте сканировать порошок в приложении Rate&Goods и смотреть, как оценивают товар наши коллеги из Росконтроля.

ratengoods.com

особенности состава, отличия от других средств для новорожденных

Молодые родители всегда хотят для своих детей только самого лучшего. Не все знают, что детский порошок для новорожденных должен отличаться от обычного порошка по ряду критериев, например, по степени выполаскиваемости. Это поможет избежать проблем с кожей, предотвратить астму и аллергические реакции.

Виды стиральных порошков

Сейчас в продаже представлен огромный ассортимент различных стиральных порошков. Различаются средства по ряду параметров. Часто главными критериями выбора становятся страна-производитель, ценовая категория, нацеленность на стирку определенных вещей.

Можно выделить еще несколько характеристик:

• Вид средства: гель, таблетки или порошок.
• Категория: для взрослых и детей.
• Для особых тканей: для белья, для цветных вещей, для черного, для шерсти, шелка и т. д.
• С отбеливателем и без него.
• На натуральных компонентах или на синтетических.

Молодым родителям с новорожденными младенцами трудно сориентироваться в таком многообразии. Детская кожа требует бережного отношения, и поэтому средство должно быть не только безопасным, но и эффективным. Однако даже некоторые «семейные» и «детские» товары на поверку не всегда оказываются безвредными и экологически чистыми.

Важные характеристики

Предпочтительней, чтобы средство, предназначенное для стирки детских вещей, не содержало синтетических и агрессивных химических соединений. Важный критерий — чтобы сливной раствор после использования был способен к растворению и разложению на простые инертные вещества без токсичных остатков. Иначе активные реагенты могут задерживаться на ткани, а впоследствии перейти на кожу и через нее в кровь.

Поэтому многие потребители интересуются, какими свойствами и составом должен обладать порошок. Некоторые считают, что стирка с помощью мыла и мыльной стружки вполне подходит для детских пеленок. Есть даже готовые порошки на основе мыла.

Натуральное мыло производится на основе жиров растительного и животного происхождения или жирозаменителей. У добросовестных производителей хозяйственное или детское мыло не содержит искусственных примесей. Казалось бы, безопасность и экологичность? Не совсем. Простое мыло тоже может вызывать сухость кожи из-за большого содержания щелока и разбалансировки кислотно-щелочного равновесия. Кроме того, частички мыла могут забивать ткань и не вымываться.

Лучший детский порошок для новорожденных должен обладать следующими характеристиками:

• гипоаллергенность.
• отсутствие фосфатов, оптических отбеливателей.
• синтетические А-ПАВ должны быть в концентрации не более 5%, а лучше быть натуральными.
• отсутствие запаха.
• отсутствие хлора, синтетических красителей и искусственных ароматизаторов.
• хорошая растворимость и способность легко выполаскиваться.

Опасность синтетических порошков

Пользуясь недорогими, широко рекламируемыми стиральными средствами, такими как «Тайд» или «Персил», люди не подозревают, какой опасности они подвергают себя и малышей. Некоторые родители просто не знают, можно ли стирать детские вещи обычным порошком. А ведь если своевременно узнать о том, каким порошком стирать детские вещи особенно опасно, то можно легко избежать многих проблем со здоровьем, например, аллергии или астмы.

Перед покупкой всегда следует читать состав товара. Если среди ингредиентов продукта есть следующие вещества, покупать его не стоит:

• Фосфатные добавки. Вызывают аллергию, обезжиривание эпидермиса, дерматит. В воде способствуют размножению патогенной флоры, нарушению кислородного баланса и аэробного распада. Как следствие, гибнет вся водная экосистема. Фосфаты усиливают токсичность ПАВ.
• Анионные ПАВ искусственного происхождения. Они особенно вредны в концентрации более 15%. Не выполаскиваются водой, холоднее 50℃. Через кожу попадают в кровь, меняя ее состав. Разрушают мембраны клеток. Отравляют организм в течение 4-х суток после соприкосновения с кожей. Вызывают необратимую интоксикацию.
• Нефтяные продукты. Опасны для зрения и нервных тканей.
• Оптические отбеливатели. Остаются на тканях для воспроизведения эффекта белизны. Приводят к зуду и покраснению кожи.
• Синтетические ароматизаторы и красители. Способствуют развитию аллергии, раздражают рецепторы верхних дыхательных путей.
• Фталаты. Накапливаются в тканях организма. Вызывают пороки развития детей.
• Хлор. Разрушает клеточный белок. Портит кожу, волосы, способствует возникновению рака, анемии, сердечной недостаточности, атеросклероза.

Синтетические моющие средства (СМС), содержащие вредные вещества в опасных концентрациях запрещены в западных странах. Международное сообщество борется за производство и использование исключительно безопасных СМС на основе натуральных компонентов. Особенно это актуально при выборе, каким порошком лучше стирать вещи новорожденного.

Порошки для новорожденных

Благодаря откликам молодых мам и повышенным требованиям экологического законодательства, сейчас можно выбрать для себя на рынке СМС несколько достойных средств и решить вопрос, какой порошок лучше для новорожденных. Отзывы и состав порошка — самая достоверная информация для поиска.

Стиральный порошок GlorYes

Достоинства:

• Специально разработан для детского белья, многоразовых подгузников и пеленок.
• Экологически безопасный натуральный состав. Не содержит синтетических компонентов.
• Не вреден для нежной кожи новорожденных.
• Полностью выполаскивается, не остается на ткани.
• Отлично справляется со стиркой.
• Подходит для ручной и любой автоматизированной стирки.
• Концентрированный и экономичный.
• Упаковка полностью перерабатывается.

Недостатки:

• Не продается в супермаркетах. Нужно заказывать на сайте у производителя.
• Нет маленьких упаковок. Минимальная партия — 1,5 кг.

Запах после стирки порошком GlorYes совсем не чувствуется. Но особенно меня радует, что у детишек не появилась аллергическая реакция на коже, а у меня не произошло обострение дерматита. Пятна средство отстирывает без следа.

Света Д.

Детский порошок ЧИСТАУН

Достоинства:

• Безопасный состав. Нет фосфатов, АПАВ, отбеливателей, другой химии.
• Работает на основе натурального мыла, соды и лимонной кислоты.
• Порошок разработан для детей с первых дней жизни.
• Нет дополнительных ароматов.
• Подходит для любой стирки.

Недостатки:

• Продается только через интернет-магазин.
• Порошок нужно засыпать непосредственно на одежду, в барабан стиральной машинки.

Порошок волшебный! Отстирывает желтые пятна у многоразовых подгузников, хорошо споласкивается. Не вызывает кожных проблем.

Елена О., г. Мурманск

Порошок Royal Powder Baby

Достоинства:

• Безопасный состав.
• Без ПАВ, фосфатов, других вредных химических соединений.
• Можно применять с 1 месяца жизни.
• Не оставляет запаха.
• Подходит для любой стирки.
• Подходит для любых категорий вещей.
• Оставляет эффект мягкости на ткани.

Недостаток: нет в открытой оффлайн продаже.

На что я обращаю внимание в самом начале — это состав. Меня сильно удивило то, что на втором месте по содержанию находится соль, такого никогда раньше в порошках не встречала. Радует, что порошок безопасен не только для людей, но и для окружающей среды.

Зарина Х., г. Днепропетровск

Забота о младенцах заключается не только в деликатном уходе, но и в строжайшем отборе моющих средств. Внимательное изучение состава СМС поможет сделать вывод, какой порошок самый эффективный и безопасный.

uborka.co

Как выбрать детский стиральный порошок?

22 Сентябрь в 14:42

22 сен 14:42/2017

Пусть малыш на упаковке вас не смущает!

Наши коллеги из Росконтроля уже давно и успешно исследуют товары народного потребления. На своем сайте они публикуют самые важные итоги своей работы: например, если вы не понимаете, как выбрать детский стиральной порошок и чем он отличается о любого другого — Росконтроль поможет разобраться.

А чтобы вы как можно меньше маялись с выбором, читая разные статьи, мы сделали для вас этот емкий обзор в формате вопроса и ответа:

Чем детский порошок отличается от обычного, который можно всем?

Если коротко — ничем. В одном из экспериментов коллеги из Росконтроля протестировали шесть стиральных порошком для детей, и шесть — обыкновенных. И пришли к неутешительному выводу, что отличаются они только упаковкой: почти у каждого крупного бренда есть продукт с изображением младенца на пакете, содержимое которого ничем особо не отличается от пакета, где ребенка нет. Проще говоря, детский стиральный порошок — это прежде всего маркетинговое решение.

То есть для ребенка подойдет любой порошок?

Нет — в том смысле, что упаковка не играет роли, зато важно, например, читать состав средства.

Тогда как выбирать?

Есть несколько простых правил выбора:

—Обращайте внимание на состав : дополнительные компоненты для сохранения цвета, придания мягкости, легкого глажения, отдушки — риск для здоровья малыша;
—Смотрите срок годности ;
—Ищите надписи «Гипоаллергенно» , «Предназначено для новорожденных» или «С первых дней жизни»;
—Нюхайте : порошок не должен давать отдушек;
—Изучайте дозировку : на упаковке должна быть указана эта информация;
—Смотрите за расходом порошка : если вы читаете эту статью, вы же за рациональное потребление!

Что искать в составе порошка?

—ПАВ . Они входят в состав практически любого стирального порошка и отбеливателя и очень вредны для детского здоровья. Однако они хорошо устраняют сложные загрязнения — поэтому в детском порошке их должно быть совсем немного.
—Мыльная основа . Часто для ее производства используют вещества животного и растительного происхождения, и считается, что именно мыльная основа наиболее деликатно воздействует на детскую кожу.
—Фосфаты . Они смягчают воду и защищают вашу стиральную машинку от образования накипи. Однако они довольно вредны как для здоровья человека, так и для окружающей среды. В хороших порошках их заменяют на  дисиликат натрия (15-30%) и цеолиты, которые делают все то же самое, но с наименьшим ущербом.
—Отбеливатели . Ищите порошки с кислородными отбеливателями, такими как перкарбонат натрия.
—Энзимы . Они хорошо справляются с пятнами белкового и жирового происхождения (кровь, молоко, шоколад, соусы). Не подходят для вещей из шерсти и шелка (разрушают структуру ткани), и при стирке выше 50 градусов теряют свои свойства, а так — штука хорошая.

То есть если состав хороший, и срок годности в порядке, и вообще все правильно — значит, можно брать?

Самый важный показатель для детского порошка — его токсичность. И, к сожалению, всё даже если вы всё прочитали и сделали вроде бы правильный выбор, это еще не гарантирует его безопасность для ребенка, хоть и уменьшает риски. Токсичность порошка можно проверить исключительно в в лабораторных условиях, поэтому не забывайте сканировать порошок в приложении Rate&Goods и смотреть, как оценивают товар наши коллеги из Росконтроля.

ratengoods.com

Обязательный ЕГЭ по английскому, с какого года будет введен, как готовиться

Очень скоро ЕГЭ по иностранному языку станет обязательным. Министерство образования РФ уже подтвердило планы по апробации нового экзамена. В первую очередь речь, конечно, идет об английском, хотя выпускников, изучающих другие языки, нововведение тоже коснется. В этой статье мы разберем наиболее частые вопросы, которые возникают у школьников и их родителей по обязательному иностранному ЕГЭ.

С какого года будет введен обязательный ЕГЭ по английскому?

ЕГЭ по английскому и прочим иностранным языкам станет обязательным для всех выпускников в 2022 году. Однако уже в следующем 2020 году его, вероятно вместе с историей, будут пробно сдавать выпускники 11 классов в 19 регионах России. Конкретного списка регионов пока в открытой печати не опубликовано.

Чего ждать от обязательного ЕГЭ по английскому в 2020 году?

Экзамен, который станет обязательным в 2020 году, вряд ли претерпит изменения по сравнению с нынешним ЕГЭ. Он состоит из двух частей: письменной (40 заданий, которые нужно выполнить за три часа) и устной (четыре задания, на которые дается 15 минут). Выпускник демонстрирует умение читать, говорить и писать на иностранном языке. Пока кардинальных изменений в структуре экзамена Минобр не анонсировал.  

Во время устной части, которая обычно сдается в отдельный день, подросток читает текст вслух, формулирует вопросы, описывает картинку и сравнивает события, изображенные на двух фотографиях. Ответы записываются на компьютер с помощью гарнитуры (таймер на экране отсчитывает время), впоследствии записи прослушивают эксперты. В аудитории присутствует организатор, который следит, чтобы ЕГЭ проходил без нарушений.

Письменная часть более обширна. В нее входят аудирование (надо прослушать запись и выполнить по ней задания), чтение (требуется изучить тексты и озаглавить их), грамматика и лексика (проверяется умение ставить глагол в нужное время, образовывать разные части речи, выбирать подходящие по смыслу слова). Кроме того, выпускнику предлагают написать ответ на письмо воображаемого друга и эссе на заданную тему.

Насколько сложным будет обязательный ЕГЭ по английскому?

Эксперты пока отрабатывают подходы к уровню сложности. Многое зависит от результатов всероссийских проверочных работ по иностранному языку, которые одиннадцатиклассники впервые сдадут в марте 2019 года. Тестирование покажет, насколько школьники владеют языком.

Поначалу эксперты предполагали, что обязательный госэкзамен разделят на базовый (для получения аттестата) и профильный (для поступления на определенные специальности в вузы) и базовый будет легче в разы: в частности, из него исключат эссе и письмо другу. 

Как бы то ни было, школьникам, которые до сих пор уделяли иностранному языку мало внимания, придется подтянуть свои знания.

Зачем вводят обязательный ЕГЭ по английскому языку в 2020 году?

Преимущества очевидны: у детей появится стимул более плотно заняться иностранным языком, а у педагогов – улучшить качество обучения. Пока в России иностранный язык в форме ЕГЭ сдают всего около 11% выпускников (95% – английский, менее 3% – немецкий, менее 1% и 2% соответственно – испанский и французский). Это те, кто решил продолжить обучение по лингвистическим и смежным с ними специальностям. Остальные в старших классах сосредотачиваются на других предметах. Без постоянной качественной практики чужой язык быстро забывается. А ведь знание языков сегодня необходимо во многих отраслях – журналистике, социологии, политологии, экономике.  

Но стоит учесть, что уровень обучения языкам в разных школах может кардинально отличаться. Дети, не получившие хорошую подготовку, будут вынуждены наверстывать упущенное, занимаясь с репетиторами или на групповых курсах. Самоподготовка подойдет только школьникам с неплохой базой.

Как готовиться к обязательному ЕГЭ по иностранному языку?

Самый действенный метод – погружение в языковую среду. Необязательно везти подростка за границу: максимально окружить его иностранным языком можно и дома. Смотрите с ребенком фильмы и видеоролики без перевода (можно с субтитрами), устраивайте «английские дни», когда семья будет говорить только на иностранном языке. Предлагайте школьнику самому переводить любимые песни. Каждый день учите с ним по несколько новых слов – пусть он не только запомнит их на слух, но и запишет в тетрадь. Постоянное чтение на иностранном языке поможет быстрее запомнить, как пишутся слова и составляются предложения.

Если домашнего обучения недостаточно, придется прибегнуть к помощи специалистов. Важно выбрать репетитора, который уже имеет опыт подготовки ребят к ЕГЭ. Причем искать преподавателя нужно не за два месяца до тестирования, а в идеале за год или даже два.

Самые частые ошибки выпускников на ЕГЭ по иностранному языку

Самой сложной для школьников является письменная часть, особенно эссе. Специалисты Федерального института педагогических измерений отмечают, что ребята подменяют оригинальные мысли штампами, допускают логические ошибки, плохо раскрывают тему. Выполняя задания по грамматике и лексике, выпускники нередко употребляют глагол в неправильном времени, путают местоимения и числительные, неграмотно строят фразы. Эксперты советуют ученикам тренироваться составлять не отдельные словосочетания, а связные тексты в различных жанрах.

kedu.ru

Каким будет обязательный ЕГЭ по иностранному языку и когда его начнут тестировать

Недавно «Известия» опубликовали материал о том, чего ждать от обязательного ЕГЭ по английскому языку. Руководитель курсов ЕГЭ и ОГЭ Lancman School Михаил Ланцман старательно законспектировал всё самое важное.

Рассылка «Мела»

Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

Все мы знаем, что в 2022 году выпускники будут сдавать уже три обязательных экзамена: ЕГЭ по русскому языку, математике и иностранным языкам. По двум последним экзаменам известно, что у выпускников будет возможность выбрать, какой уровень сдавать — базовый или профильный.

Ситуация с обязательным ЕГЭ по истории пока не совсем прозрачная и понятная: сначала было заявлено, что обязательный экзамен по истории пройдёт уже в 2020 году, но потом эту тему как-то неожиданно «свернули».

Вот как отвечали на вопрос девятиклассника из Лобни о новых обязательных экзаменах Владимир Путин и Ольга Васильева на прямой линии 7 июня:

В ответе на вопросы Ольга Васильева, пожалуй, произнесла одну из своих главных цитат: «Без иностранного языка (языка общения) представить всё важное и лучшее, что есть в нашей стране, невозможно».

Несмотря на летние каникулы, многих волнует, что же будет представлять собой новый госэкзамен по иностранным языкам. Журналисты «Известий» пригласили подробно поговорить о новом формате этого ЕГЭ трёх весьма значимых дам: Оксану Решетникову, директора Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), Марию Вербицкую, руководителя Федеральной комиссии по разработке КИМ (контрольно-измерительные материалы) для проведения ГИА по иностранным языкам и Ирину Резанову, замруководителя департамента иностранных языков НИУ ВШЭ.

К ним также присоединились: Лидия Лагерстрем, студентка университета Уппсала (Швеция) и преподаватель шведского языка в Москве, а также журналисты «Известий».

Речь, конечно, шла о том, какие изменения ожидают школьников и учителей уже в ближайшей перспективе, какие цели преследует очередная реформа и какой опыт зарубежных стран мы могли бы позаимствовать. Лидия Лагестрем рассказала вкратце, как Швеции удалось добиться индекса владения английским языком в 71% и занять по этому показателю первое место в мире. Для сравнения, среди российских школьников ежегодно только 10% выпускников сдают профильный ЕГЭ по иностранным языкам.

В Швеции учат английский язык с первого класса (три раза в неделю) и ежегодно сдают экзамен, последний — самый сложный. Начинается изучение с грамматики, но также большое внимание уделяется снятию зажимов и страхов перед устной практикой, для этого с детьми много разговаривают, показывают фильмы.

Лидия подчеркнула, что в Швеции класс не делится на группы, можно изучать язык успешно даже в аудитории с 30 школьниками, считает она. Главный секрет успеха шведов — цель образовательных реформ: учить английский не для экзамена, а для жизни. А что же рассказали наши эксперты?

10 основных тезисов важного разговора о перспективах российской школы

1. В 2018-2019 учебном году всех без исключения 11-классников ждёт Всероссийская проверочная работа (ВПР) по иностранному языку. Демоверсия уже давно размещена на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). После апробации в нескольких регионах эта контрольная работа станет обязательной для всех. Результаты на оценки в аттестате влиять в этом году не будут. Работа позволит оценить уровень подготовки школьников к введению обновлённого обязательного ЕГЭ по иностранным языкам.

2. В российских школах, безусловно, существует сегрегация: есть те, где иностранные языки преподают на должном уровне, а есть и слабые. Необходимо работать с педагогическими кадрами. Для многих учителей иностранных языков проблемой является их устная речь, общение на иностранном языке, который они преподают. Надо постараться окончательно уйти от грамматико-переводческого метода преподавания и стремиться к совершенно иному владению иностранными языками.

3. Профильный экзамен (тот, который уже давно есть) менять не планируется. Этот экзамен по-прежнему будет отбирать самых подготовленных выпускников для профильных вузов. Обязательно останется раздел «Письмо», в который входят «Личное письмо» и «Эссе». Надо понимать, что второе задание (эссе) соответствует уровню В2, оно сложное и по силам только высокобалльникам.

4. Базовый экзамен будет похож на ВПР для 11 классов. Он оценит знания в диапазоне от А1 до В2 (имеется в виду европейская классификация уровней владения языками). Не ниже и не выше этих уровней. Чтобы сдать этот экзамен, нужно уметь читать, понимать простые аутентичные тексты. Разумеется, надо уметь объясниться на улице, в магазине или гостинице. Устная часть в базовом ЕГЭ по иностранным языкам будет обязательно. Туда войдут задания, связанные с описанием предложенной фотографии. Электронное письмо в базовой части, скорее всего, не будет присутствовать, но уметь рассказать что-то, задать вопросы при базовом уровне владения языком тоже нужно.

5. Наш федеральный стандарт изучения иностранных языков во многом пересекается с международными стандартами образования. Например, с Классификацией Совета Европы. В нынешнем профильном ЕГЭ по иностранному языку есть задания уровня А2+ до В2 по европейской шкале. 100 баллов на профильном ЕГЭ соответствуют уровню В2. В обновлённом экзамене это сохранится. Сейчас минимальный порог профильного ЕГЭ по иностранным языкам — это 22 балла. Повышать этот порог никто не хочет, все выпускники должны иметь возможность сдать этот экзамен — и сильные, и не очень.

6. Введение обязательного экзамена по иностранным языкам необходимо, чтобы прекратить практику в школах, когда занимаются качественно только с мотивированными детьми. Введение обязательного ЕГЭ по иностранным языкам станет сигналом лучше учить. Многие наверняка думают: не проверяют — можно закрыть глаза.

7. Для школьников новый экзамен должен стать стимулом лучше учиться. В образовательном стандарте закреплено, что владение иностранными языками на базовом уровне всеми школьниками — это обязательный результат. Цифровая экономика, общественная ситуация неизбежно толкают к тому, что иностранный язык нужно знать всем.

8. Есть проблемы с ФГОСами (Федеральными государственными образовательными стандартами) по иностранным языкам. Пока контрольно-измерительные материалы (КИМы) к ЕГЭ по иностранным языкам создаются на основе федерального компонента 2004 года. Для обязательного ЕГЭ нужна подробная детализация предметного содержания ФГОС. Мы все ждём решения по этому вопросу от профильного министерства.

9. Хочется, чтобы в языковых группах было поменьше учеников. Сегодня по закону можно делить класс на подгруппы, только если в нём больше 26 человек. Это решение от министерства мы тоже ждём.

10. ФИПИ и Рособрнадзор много лет борются с натаскиванием на экзамены. Родители должны контролировать выполнение домашних заданий детьми, следить за их учёбой, быть в контакте со школой, тогда и готовиться к обязательному ЕГЭ по иностранному языку не придётся. Нужно учиться с первого по 11 класс, а не только с 1 сентября по 31 мая в 11 классе.

Советы для участников ЕГЭ

1. Школьникам стоит начинать готовиться к обязательным ЕГЭ уже этим летом: разговаривать по-английски, смотреть фильмы без субтитров и дублирования, слушать песни на иностранных языках. В школе надо выполнять все домашние задания.

2. Родителям нельзя нагнетать страхи. Жизнь не кончается с ЕГЭ.

Фото: mos.ru

mel.fm

Экзамен по английскому будет обязательным: за или против?

Выпускники 9 и 11 классов должны будут сдавать английский язык на ЕГЭ. Таким образом чиновники хотят мотивировать школьников старательнее изучать иностранные языки. 

Экзамен по английскому языку – один из самых сложных в рамках Единого Государственного экзамена, который сдают выпускники 9-х и 11-х классов. Действительно, иностранные языки нельзя назвать сильной стороной школьников, может быть поетому сейчас так популярные курсы английского языка. И, возможно, эта ситуация оставалась бы неизменной, если бы не новость о том, что проверка знания английского станет обязательной при сдаче ЕГЭ. Информация встревожила и школьников, и их родителей. Только представители Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки спокойны и уверены в своем решении. И на это у них достаточно оснований.

Английский на ЕГЭ – как было?

До 2016 года включительно Единый госэкзамен включал в себя всего два обязательных предмета: математику и русский язык. Экзаменация по физике, химии, географии, биологии, литературе, обществознанию и литературе отдавалась на усмотрение каждого выпускника. А остальные языки и вовсе были объединены в одно понятие «иностранные» со скромными пометками: англ., франц., нем., исп. Как вы думаете, какое количество школьников добровольно шли на аттестацию по английскому? В Москве и Санкт-Петербурге – до 40%, в других регионах – едва набиралось 6%.

В сентябре 2016 года Рособрнадзор провел исследование качества образования учащихся пятых-восьмых классов по истории и иностранным языкам. Результаты показали, что знания слабые, и оставлять изучение английского языка на прежнем уровне нельзя. Рассчитывать на самостоятельную инициативу школьников, занятых подготовкой к обязательным экзаменам, тоже не приходится. Значит, нужно менять программу ЕГЭ. С 2017 года обязательных экзаменов стало три: к названным учебным дисциплинам присоединилась история. Кроме того, с 2017 года оценки за все экзамены ЕГЭ (и обязательные, и индивидуальные) влияют на аттестат. Открытым оставался один вопрос: когда экзамен по английскому будет обязательным?

Как будет?

По последней информации, решение сделать госэкзамен по иностранным языкам обязательным принято и постепенно воплощается. Уже с 2020 года английский язык станет обязательным на итоговой аттестации после 9-го класса, а с 2022 года он будет включен в ЕГЭ. У школьников есть достаточное количество времени, чтобы выучить программу как следует или же — приобрести знания на курсах подготовки к ЕГЭ. Теоретически, этого должно быть достаточно, чтобы правильно выполнить задания. А на практике каждый предстоящий обязательный экзамен побуждает к поискам «гарантированных» решений.

До сих пор, из года в год, материалы для подготовки к ЕГЭ передавались следующему «поколению» выпускников. Подготовка проходила по прошлогодним билетам, ответы на которые уже известны. Поэтому труднее всех придется тем, кто в 2020 году окончит 9 класс – им предстоит первыми готовиться к обязательному экзамену по английскому. А через два года их же ждет Единый госэкзамен, где иностранный к тому времени тоже будет обязателен.

Также советуем обратить внимание на курсы английского для школьников в Москве. Или подобрать свой город.

Чем дело кончится?

Основной вопрос, возникающий в связи с предстоящими переменами в аттестации, заключается в том, как готовиться к ЕГЭ по английскому. Второй вопрос: будет ли меняться обучение в течение года ввиду этих нововведений. И, наконец, высказываются догадки, не отменят ли английский в ЕГЭ как обязательный предмет. Давайте искать ответы.

1.  Экзамен по английскому на ОГЭ и ЕГЭ состоит из двух частей: письменной (2 часа на выполнение) и устной (15 минут). Для подготовки к письменной части можно и нужно тренироваться в грамматике. Не имеет принципиального значения, как именно это делать: по учебнику, дополнительным методическим пособиям и/или билетам прошлых лет. Для этого на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки есть раздел «Открытый банк заданий ЕГЭ» с упражнениями по письму, аудированию, языковому материалу. Здесь же публикуются задания для тренировки чтения и произношения. Эти примеры используются при составлении вариантов КИМ (контрольно-измерительный материал) ЕГЭ, и есть вероятность, что они попадутся на экзамене. А если нет – то точно аналогичные.
2. Учителя сетуют, что далеко не все дети обладают способностью к изучению иностранных языков. Им вторят родители. А дети просто отказываются от дополнительных экзаменов. Коль скоро отказаться не получится, остается начинать подготовку как можно раньше, чтобы к аттестации ученик как можно лучше ориентировался в школьной программе. Сейчас она построена таким образом, что в общеобразовательных школах на английский выделено 3 часа, а в гимназиях и лицеях – 10-11 часов в неделю. Это объективная реальность для учеников 5-8 классов. Нужно понимать ее и готовиться с учетом необходимости сдавать иностранный язык в обязательном порядке.
3. Экзамен будет, его не отменят, никто из выпускников его не избежит. Уже известно, с какого года, для каких классов, по какой программе пройдет аттестация. Дифференциация экзамена на базовый и углубленный (профильный) уровни пока под вопросом. В этой ситуации и ученикам, и учителям нужно осознать перспективы и начать подготовку уже сейчас. Чем раньше – тем лучше.

Дисциплина и хороший учебный материал помогут качественно подготовиться даже за два года. Выучить иностранный язык в школе непросто, особенно когда мотивация у детей невысокая. Но учителя и родители отлично понимают, что изучение английского нужно не только тем, кто связывает с ним будущую профессию. Язык международного общения позволяет уверенно чувствовать себя в любой ситуации, развиваться интеллектуально и профессионально. Поэтому введение обязательного экзамена по английскому можно считать хорошей новостью.

Если вы решили подготовится к английскому на курсах, советуем обратить внимание на рейтинг школ.

enguide.ru

Пять языков на выбор будет предложено для сдачи на обязательном ЕГЭ по иностранному — Общество

МОСКВА, 12 ноября. /ТАСС/. Участникам единого госэкзамена по иностранному языку, который станет обязательным в 2022 году, будет предложено на выбор пять языков. Об этом во вторник сообщил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов на Всероссийской встрече с родителями.

«Что касается ЕГЭ, то действительно с утвержденными министерством стандартами планируется в 2022 году введение обязательного иностранного языка в едином государственном экзамене. Все спрашивают: «Это будет английский язык?» Сразу отвечу: «Нет». Сегодня выпускник может выбирать из пяти языков: английский, немецкий, французский, испанский и китайский язык», — сказал Кравцов.

Он отметил, что уже разработана демо-версия экзамена, которая состоит из устной и письменной части.

«Что касается девятых классов, то обязательного введения экзамена по иностранным языкам не планируется. По девятым классам в следующем году и последующем будет такая модель: два экзамена обязательных — русский и математика, два предмета по выбору, в том числе иностранный язык», — добавил глава Рособрнадзора.

Национальный родительский комитет ранее обратился к министру просвещения РФ Ольге Васильевой с просьбой отменить введение обязательного ЕГЭ по иностранному языку. Автором инициативы выступила председатель комитета Ирина Волынец. По мнению инициаторов обращения, сдача ЕГЭ и основного госэкзамена (ОГЭ) по иностранному языку должна проходить на добровольной основе. Кроме того, внедрение обязательных экзаменов по иностранному языку противоречит Стратегии национальной безопасности РФ и интересам страны, а подготовку к нему ученикам придется вести в ущерб изучению русского языка, математики, истории и других предметов.

В пресс-службе Минпросвещения ранее отметили, что введение обязательного ЕГЭ по иностранному языку продиктовано требованиями современного рынка труда. Вице-премьер РФ Татьяна Голикова ранее заявляла, что ЕГЭ по иностранному языку станет обязательным в 2022 году.

Экзамен по математике

Выпускники должны определиться с форматом единого государственного экзамена по математике до первого февраля, сообщил Кравцов.

С 2019 года выпускники могут выбрать для сдачи только один уровень ЕГЭ по математике — базовый или профильный.

«В этом году нужно до первого февраля определиться, какой экзамен [сдавать]. Можно будет выбрать базовый или профильный [уровень]», — заявил Кравцов.

Работа по математике базового уровня включает в себя 20 заданий, на ее выполнение отводится три часа. Она оценивается по пятибалльной шкале, для успешной сдачи экзамена достаточно набрать три балла. Работа по математике профильного уровня состоит из двух частей и 19 заданий, длится экзамен три часа 55 минут. Оценивается работа по стобалльной шкале, установленный минимальный балл по математике профильного уровня — 27.

tass.ru

Грозит ли обязательный английский девятиклассникам и пустят ли на экзамен мам

Когда можно будет сдавать ЕГЭ онлайн, зачем нужны камеры на экзаменах и не пора ли вообще отменить все эти проверки? На эти и другие наболевшие вопросы ответил глава Рособрнадзора Сергей КРАВЦОВ на ежегодной встрече с родителями школьников.

Уберут ли камеры из классов

— Когда введут обязательные экзамены по английскому языку в 9-м и 11-м классах?

— В девятом классе обязательный экзамен по иностранному языку не планируется. Здесь все остается по-прежнему: девятиклассники сдают обязательные русский язык и математику и еще два предмета — по выбору.

А вот в 11-м классе обязательный ЕГЭ по иностранному языку появится уже в 2022 году. Это необязательно должен быть английский — ребенок может выбрать французский, немецкий, испанский и даже китайский языки.

Скорее всего, мы сделаем на ЕГЭ по иностранному языку базовый и профильный уровни сложности, как это сейчас сделано в ЕГЭ по математике. В экзамене будет не только письменная, но и устная часть, чтобы оценить, как выпускники могут общаться, а не только читать тексты на иностранном языке. Беспокоиться насчет сложности экзамена не надо — мы будем ориентироваться на результаты всероссийских проверочных работ и текущий уровень выпускников.

— Можно ли будет сдать ЕГЭ онлайн или с компьютера в своей школе?

— В этом году таких изменений не будет, все правила те же, что и в прошлом. В 2021 году на компьютере можно будет сдать экзамен по информатике. Для этого мы ведем огромную работу, чтобы избежать возможных сбоев и обеспечить техническую поддержку. И для проведения ЕГЭ онлайн тоже нужна серьезная техническая подготовка и выверенные для такой формы сдачи экзамена задания. Если мы вместе с региональными министерствами будем на 100 процентов уверены, что не будет сбоев и результаты будут оцениваться корректно, мы эту технологию реализуем.

— Зачем нужны все эти камеры на экзаменах? Дети из-за них только больше нервничают.

— Все меры безопасности на ЕГЭ приняты для того, чтобы обеспечить равные условия для сдачи экзамена всеми школьниками, от Красноярска и Владивостока до Москвы и Дагестана. Потому что, если один школьник смог пронести мобильник на экзамен и воспользоваться им, а другой нет, это неравные условия.

Кроме того, видеонаблюдение нужно и для родителей. Они могут зарегистрироваться в качестве наблюдателей и посмотреть, что экзамен прошел без нарушений.

На пункте сдачи дежурит медик

— Разрешат ли родителям детей с инвалидностью и ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья. — Ред.) присутствовать в школах на ЕГЭ? Не в самих кабинетах, а просто в коридоре рядом с аудиторией, где находится ребенок.

— Пока такой возможности нет, но этот вопрос уже поднимался, и мы проработаем его еще раз. Сейчас в каждом пункте проведения экзамена обязательно дежурит медик, в каждой аудитории есть организаторы. Для детей с ограниченными возможностями мы стараемся подобрать аудитории на первых этажах, чтобы им не надо было подниматься по лестницам. Делаем задания с использованием шрифта Брайля. Используем сурдопереводчиков и медицинских ассистентов. Для некоторых категорий таких детей увеличено время на экзамен, другие могут сдавать его дома или в медицинском учреждении. И каждый год растет доля ребят с ОВЗ, которые решают сдавать экзамены именно в формате ЕГЭ, хотя они могут выбрать и традиционную форму, — потому что это расширяет их возможности для поступления в вуз.

А может, отменить ЕГЭ?

— Зачем вообще нужны экзамены? Может, их отменить?

— А что будет потом? Такой опыт уже есть: например, в Финляндии школы недавно отказались от экзаменов. Но последние международные мониторинги показали, что качество образования там после этого снизилось. Хорошо учат в школах, где сильные учителя. Но такие педагоги и так обязательно проводят оценку знаний своих учеников — без этого не получить обратную связь, все ли они усвоили.

Именно поэтому мы сейчас проводим Всероссийские проверочные работы (ВПР). Они нужны для того, чтобы выявить педагогическую запущенность и понять, какие пробелы в знаниях возникают у детей, не дожидаясь экзаменов. Были случаи, когда ребенок в школе учился на пятерки, а ЕГЭ сдал на 30 баллов. И ВПР нужны для объективной независимой оценки.

— В школе требуют сдать научно-исследовательский проект в качестве допуска к экзаменам в 9-м классе. Это законно?

— Оценки за все исследовательские проекты — это текущие оценки, они выставляются в журнал по соответствующим предметам, и все! Никаким ограничением для допуска к экзаменам проект не является.

Единственное, что нужно для допуска к ОГЭ, — это собеседование по русскому языку. Оно не требует никакой дополнительной подготовки, в нем проверяются те компетенции, которые и так нужны для жизни: умение слышать, о чем спросили, и отвечать на поставленный вопрос, умение пересказать что-либо и поделиться своими впечатлениями. Дети с этим неплохо справляются.

Собеседование по русскому языку мы ввели только в прошлом году и уже видим, как в школе стало уделяться больше внимания устной речи.

www.kp.ru

Обязательный ЕГЭ по иностранному языку сделают проще | Статьи

Обязательный ЕГЭ по иностранному языку будет легче нынешнего. Задания разработают так, чтобы с ними мог справиться ученик самой обычной школы. Их создадут на основе материалов всероссийских проверочных работ, которые 11-классники в этом году пишут впервые. Читать и обсуждать широкому кругу школьников предлагают несложные тексты о России, из заданий исключили эссе и письмо. Обязательный ЕГЭ по иностранному языку для всех выпускников планируют ввести в 2022 году.

Как сообщила «Известиям» директор Федерального института педагогических измерений Оксана Решетникова, обязательный ЕГЭ ориентирован на итоговую школьную оценку выпускников, изучающих иностранный язык на базовом уровне. Он будет проще, чем нынешний госэкзамен по выбору, который пишут желающие поступить в вузы на некоторые специальности.

Основой для обязательного ЕГЭ станут задания всероссийских проверочных работ (ВПР). В этом году такие итоговые контрольные впервые пишут выпускники, изучающие английский, французский и немецкий языки. 

— В этом году в ВПР не включены задания на создание письменных текстов — этот вид речевой деятельности наименее востребован для тех, кто не свяжет свою профессию с иностранным языком, — пояснила Оксана Решетникова. — Но необходимость заданий на написание текста в обязательном ЕГЭ еще обсуждается.

Различается и содержательная часть нынешнего ЕГЭ и ВПР. Сейчас выпускникам, которые выбирают итоговую аттестацию по иностранному языку, на экзамене предлагают научно-популярные тексты. В ВПР и, соответственно, будущем «облегченном» ЕГЭ — тексты о России и жизни российского школьника. По мнению разработчиков, важно, чтобы любой выпускник мог рассказать о себе и своей стране. Они руководствовались принципом «диалога культур», который требует в том числе умений «представлять свою родную культуру на изучаемом иностранном языке», пояснила Оксана Решетникова.

Она добавила, что Рособрнадзор утвердил «дорожную карту» поэтапной разработки и апробации модели базового

обязательного ЕГЭ по иностранным языкам на 2018–2022 годы. Пока не решено, будет ли (и каким образом) экзамен разделен на два уровня — для тех, кому он нужен для поступления в вуз, и тех, кому не нужен. 

Сегодня ЕГЭ по иностранному языку состоит из двух частей — письменной (40 заданий за три часа, в том числе эссе, письмо, аудирование) и устной (четыре задания за 15 минут). 

Ранее в интервью «Известиям» глава Рособрнадзора Сергей Кравцов заявлял, что решение о введении обязательного ЕГЭ по иностранному с 2022 года пересматриваться не будет. Глава службы признал, что у школ есть проблемы с ресурсами, но отметил, что переносом сроков их не решить.

Сложность заданий для обязательного ЕГЭ должна соответствовать среднему уровню школы, пояснила «Известиям» доцент кафедры фонетики и лексики английского языка МПГУ Евгения Байда. По ее мнению, если выпускник освоил школьную программу, проблем на экзамене у него не возникнет. Дать ему для этого всё необходимое — задача педагогов, подчеркнула Евгения Байда.

Помимо упрощенных экзаменационных материалов, один из способов решения задачи по внедрению обязательного ЕГЭ по иностранному языку — ввести низкий минимальный балл. Он будет определен, когда проведут исследования уровня знаний российских школьников, чему помогут и всероссийские проверочные работы. 

Сейчас ЕГЭ по иностранному языку ежегодно выбирают 8–9% выпускников. Это те, кто собирается поступать на лингвистические и смежные с ними специальности. Уровень владения языком остальных выпускников раньше на федеральном уровне не проверялся.

В этом году ВПР по иностранному проводят около четверти российских школ (12 тыс.), рассказал «Известиям» директор Федерального института оценки качества образования (ФИОКО) Сергей Станченко.

В обязательном порядке их пишут только ученики четвертых и пятых классов, а шести- и 11-классники — на усмотрение школы. Для выставления годовых отметок использовать результаты ВПР не рекомендуется, сообщили «Известиям» в Рособрнадзоре. 

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

iz.ru

Как готовиться к экзамену: с 2022 года ОГЭ и ЕГЭ по английскому станут обязательными | v1.ru

До школьных экзаменов осталось шесть месяцев, и ученики 9-х и 11-х классов активно штудируют учебники и решают пробники. Уже с 2022 года перечень обязательных к сдаче предметов пополнится английским языком, а в 2020-м его опробуют в пилотном режиме в некоторых регионах. О подготовке к сдаче английского на ОГЭ и ЕГЭ рассказали те, кто тесно связаны с экзаменом: выпускница школы и директор языкового центра.

Писать экзамен по иностранному языку сложнее, чем по другим обязательным предметам. Это связано с тем, что, например, русский и математика преподаются регулярно и в большом объёме. Даже при этих условиях ученики обращаются к репетиторам. Преподавание английского усложнено тем, что в школах не распространён современный подход к обучению: дети зубрят алфавит, пишут транскрипции, пытаются читать, но при этом знают язык только в теории, когда в изучении так важна практика. Конечно, к выпуску они смогут представиться и ответить на базовые вопросы вроде: «Where are you from?», зная язык на уровне Beginner, но этого недостаточно ни для сдачи экзамена, ни для общения в межкультурном пространстве.

— Любой экзамен подразумевает базовые знания языка. Если мы говорим про ОГЭ — то это хотя бы уровни Elementary и Pre-intermediate (A2, B1), если ЕГЭ — Intermediate (B1–B2), если у ребёнка уже есть хорошая языковая база, то подготовиться к экзаменам и сдать их на отлично можно и за год. Если устойчивой базы нет, то этого времени недостаточно, чтобы достичь желаемого результата. Без качественных знаний простого «набивания» руки будет мало, — объяснила директор языкового центра Наталья.

Анастасия закончила школу год назад. Несмотря на то что она практически свободно разговаривает на английском, баллы за ЕГЭ девушку не обрадовали. Во время подготовки и на самом экзамене Анастасия выявила для себя несколько лайфхаков, которыми поделилась с будущими выпускниками.

— В первую очередь — нужно уметь решать тесты. Не зная системы экзамена, даже с устойчивыми знаниями сдать его будет сложно. И очень важна концентрация. Можно даже как-то заранее потренироваться, вслушиваться в тексты. Во время аудирования может быть шумно, а если не расслышать текст, то задание будет провалено, — объяснила девушка. — Во время подготовки к чтению очень советую заходить на сайт ФИПИ, брать оттуда тексты и искать незнакомые слова, которые редко встречаются как в процессе обучения, так и в бытовых ситуациях. Скорее всего, они будут повторяться из текста в текст, так что можно даже отдельный словарик завести, чтобы точно запомнить.

На сайтах с демоверсиями экзаменационных заданий школьник сможет ближе познакомиться с форматом, рассмотреть устную и письменную части, оценить, что в целом его ожидает. Но даже при самостоятельной подготовке понадобится помощь преподавателя. Как минимум он будет проверять выполнение письменной части, рассматривать ошибки и структуру, а также слушать устную речь и давать рекомендации по фонетике, лексике, грамматике. В Волгограде можно обратиться, например, в языковой центр Anglomania, в котором к каждому ученику найдут индивидуальный подход.

v1.ru

Аскорбинка с какого возраста детям — Все о детях

Маленькие желтые витамины в коричневой баночке знакомы многим еще с детства. Трудно встретить ребенка, который не любил бы аскорбинку. С ее помощью родители укрепляли иммунитет своим малышам. Но в день разрешалось употреблять не более одной таблетки. А сколько аскорбиновой кислоты можно в день на самом деле? Все зависит от преследуемых целей.

Содержание статьи:

Что собой представляет аскорбиновая кислота?

Органическое соединение, которое имеет много общего с глюкозой – это и есть всем известная аскорбинка. Мало кто знает, что это один из наиболее важных кислотных компонентов в человеческом организме. Аскорбиновая кислота имеет очень важные функции. Именно она отвечает за нормальное протекание метаболических процессов. А основным составляющим элементом аскорбинки является витамин С. Это вещество отвечает за поддержку защитных сил организма на достойном уровне. Неслучайно многие задаются вопросом, сколько аскорбиновой кислоты можно в день принимать. Ведь хочется повысить иммунитет и не навредить при этом.

Аскорбиновая кислота очень часто встречается в природе. Она имеется во многих овощах и фруктах. А больше всего витамина С в цитрусовых. Тем, кого интересует, можно ли отравиться аскорбиновой кислотой, лучше употреблять больше витаминов в натуральном виде. Это такие фрукты, как лимоны, апельсины и мандарины. Передозировка в этом случае возможна, только если человек имеет склонность к аллергическим реакциям.

Кому следует употреблять больше аскорбиновой кислоты?

Витамин С сам по себе полезен абсолютно всем. Но в некоторых случаях аскорбиновая кислота должна обязательно входить в ежедневный рацион. К примеру, люди, пережившие отравление угарным газом непременно нуждаются в витамине С. Это вещество помогает восстановить нормальную среду в организме, способствует выведению токсинов и вредных веществ. Сколько можно употреблять аскорбиновой кислоты в день при отравлении? Дозировка рассчитывается исходя из массы тела больного. На 1 кг веса назначают 0,25 мл витамина С. В стационаре чаще всего вещество вводят с помощью инъекций.

Употреблять аскорбиновую кислоту рекомендуется в период сезонных перепадов температур. В это время организм наименее защищен от воздействия вредных факторов. Витамин С стимулирует защитные функции организма и способствует укреплению иммунитета. Как и сколько аскорбиновой кислоты можно в день принимать? От лекарственных препаратов есть возможность отказаться. Для того чтобы стимулировать защитные силы организма, достаточно будет употреблять больше овощей и фруктов, содержащих витамин С.

Аскорбиновая кислота во время беременности

Огромную нехватку витамина С многие женщины испытывают в период беременности и лактации. Поэтому принимать аскорбиновую кислоту в это время очень важно для здоровья матери и малыша. Продуктов, содержащих витамин С, не всегда оказывается достаточно. Можно использовать препарат в драже или таблетках. Сколько можно употреблять аскорбиновой кислоты в день беременной женщине? Минимальная потребность в период вынашивания плода составляет 60 мг в сутки. В период лактации дозировка должна быть немного увеличена и не может составлять менее 80 мг. Дополнительно беременным и кормящим женщинам можно есть яблоки и бананы. От цитрусовых лучше отказаться девушкам, имеющим склонность к аллергическим реакциям.

Стоит учитывать, что аскорбиновая кислота в драже или таблетках подходит не всем. В редких случаях могут возникать побочные явления. Поэтому перед приемом препарата беременной женщине лучше проконсультироваться со своим гинекологом.

Симптомы нехватки витамина С

Распознать человека, который нуждается в приеме аскорбиновой кислоты достаточно просто. Больной будет чувствовать чрезмерную утомляемость, общее недомогание, ослабление защитных сил организма. Пациенты с нехваткой витамина С обычно имеют плохой сон, а в пасмурную погоду ощущают тянущие боли в нижних конечностях. Об авитаминозе могут свидетельствовать также проблемы в ротовой полости. Десны начинают кровоточить, зубы становятся подвижными. Чаще всего такая проблема присуща пожилым пациентам, но может появиться и в молодом возрасте.

Аскорбиновая кислота способствует хорошему самочувствию и крепкому сну. Поэтому, чтобы вышеперечисленные симптомы не появились, стоит употреблять витамин С ежедневно. При этом польза и вред аскорбиновой кислоты зависит от дозировки. Прежде чем начать прием вещества в форме таблеток или драже, стоит проконсультироваться с врачом.

Может ли нанести вред аскорбиновая кислота?

Сам по себе витамин С является абсолютно безопасным. Но в некоторых случаях прием препарата на его основе противопоказан. Нельзя принимать аскорбиновую кислоту людям с тромбофлебитом и сахарным диабетом. Следует помнить, что аскорбинка имеет схожий с глюкозой состав. Вследствие приема витаминов у человека может подняться уровень сахара в крови. По этим же причинам запрещена аскорбиновая кислота людям, которые имеют непереносимость фруктозы. В редких случаях витамин С вызывает сильнейшие аллергические реакции.

С осторожностью назначается аскорбиновая кислота пациентам с почечной недостаточностью, анемией, лейкемией, прогрессирующими злокачественными заболеваниями. Прием любых препаратов должен проходить только лишь под наблюдением врача. Сколько таблеток аскорбиновой кислоты можно съесть в конкретном случае, может подсказать лишь специалист.

Длительный примем витамина С должен конструироваться врачом. Проблема в том, что продолжительный прием больших доз аскорбиновой кислоты способствует угнетению функции инсулярного аппарата поджелудочной железы. Поэтому ее следует постоянно контролировать в условиях стационара.

Дозировка

Аскорбиновую кислоту в драже можно принимать с самого раннего возраста. Не дают витамины детям до трех лет во избежание удавления. Сколько аскорбиновой кислоты можно в день принимать? Взрослым в целях профилактики достаточно двух драже в сутки. Детям же младше 5 лет стоит принимать не более 1 драже. Во время заболевания на грипп или ОРВИ дозировка может быть увеличена в несколько раз. Чтобы иммунная система смогла работать в полную силу, взрослым стоит принимать аскорбинку 3-4 раза в день. Дети принимают витамины 2-3 раза.

Несколько другой будет дозировка у женщин в период беременности и лактации. Сколько можно съесть аскорбиновой кислоты за день? В течение первых двух недель терапии женщине следует принимать по 6 драже в сутки. Далее дозировка уменьшается в два раза (женщина принимает по 3 драже). Употреблять аскорбиновую кислоту следует в течение всей беременности. Отменяют препарат лишь в том случае, если возникает индивидуальная непереносимость.

Возможна ли передозировка аскорбиновой кислотой?

Аскорбиновая кислота является полностью водорастворимой. Это означает, что даже при передозировке она полностью выводится из организма. Но это совсем не повод употреблять витамины без ограничений. При передозировке могут возникать такие неприятные симптомы, как судороги, боль в желудке, диарея, изжога. В редких случаях аскорбиновая кислота может спровоцировать развитие гастрита. Если необходимо увеличить дозировку витамина С, то делать это следует постепенно и только под наблюдением врача.

Польза и вред аскорбиновой кислоты полностью зависит от особенностей организма пациента. Некоторые могут съедать по 10 драже в день и совсем не чувствовать дискомфорта. Другим же достаточно 1 драже чтобы почувствовать изжогу или боль в желудке. В некоторых случаях возникают аллергические реакции в виде кожного зуда или сыпи. При возникновении индивидуальной непереносимости, аскорбиновую кислоту полностью исключают из рациона.

Взаимодействие с другими лекарственными препаратами

Перед применением любого медикамента, стоит прочитать инструкцию, которая обязательно содержится в упаковке. Дело в том, что аскорбиновая кислота несовместима с некоторыми веществами. Нельзя ее принимать вместе с лекарствами, содержащими железо, фолиевую кислоту, кофеин. Следует помнить о том, что витамин С способствует повышению уровня тетрациклинов в крови. Это значит, что препараты на основе этого вещества следует принимать совместно с аскорбиновой кислотой с осторожностью.

Антипсихотические препараты совместно с витамином С также должны приниматься под наблюдением врача. Как узнать дневную норму аскорбиновой кислоты при лечении психических заболеваний? В каждом конкретном случае эта цифра будет отличаться. Все зависит от того, как человек воспринимает антидепрессанты. Иногда корректировка дозировки вообще не требуется, и пациенту назначают по 2-3 драже аскорбиновой кислоты в сутки.

Принимаем аскорбиновую кислоту правильно

Аскорбинка – абсолютно безвредный витамин. Но и пользу он сможет принести, если принимать его правильно. В первую очередь необходимо правильно рассчитать дозировку. Желательно проконсультироваться с врачом. Специалист сможет подсказать, в какой форме принимать препарат лучше всего. В стационаре чаще всего используют витамин С в виде инъекций. В домашних условиях оптимально подойдет аскорбиновая кислота в драже или таблетках.

Витамин С усваивается гораздо лучше, если употреблять его сразу же после еды. А вот на голодный желудок принимать аскорбинку вообще не рекомендуется. Может возникать изжога и тянущие боли в желудке.

Подведем итог

Многие ошибочно думают, что витамины не бывают лишними. На самом же деле аскорбинка может быть полезна только лишь при правильной дозировке. Взрослому достаточно принимать в день 80-100 мг, ребенку – 25-50 мг. Увеличить количество употребляемой аскорбиновой кислоты в день можно только лишь в период заболевания. Делать это стоит только лишь после консультации с врачом. При этом нельзя забывать, что витамин С совместим далеко не со всеми лекарственными препаратами.

Source: FB.ru

Читайте также

detishki.ahuman.ru

Аскорбинка – инструкция, применение детям и при беременности, отзывы

Знаете ли вы, что:

Человек, принимающий антидепрессанты, в большинстве случаев снова будет страдать депрессией. Если же человек справился с подавленностью своими силами, он имеет все шансы навсегда забыть про это состояние.

В четырех дольках темного шоколада содержится порядка двухсот калорий. Так что если не хотите поправиться, лучше не есть больше двух долек в сутки.

Большинство женщин способно получать больше удовольствия от созерцания своего красивого тела в зеркале, чем от секса. Так что, женщины, стремитесь к стройности.

Существуют очень любопытные медицинские синдромы, например, навязчивое заглатывание предметов. В желудке одной пациентки, страдающей от этой мании, было обнаружено 2500 инородных предметов.

В течение жизни среднестатистический человек вырабатывает ни много ни мало два больших бассейна слюны.

В Великобритании есть закон, согласно которому хирург может отказаться делать пациенту операцию, если он курит или имеет избыточный вес. Человек должен отказаться от вредных привычек, и тогда, возможно, ему не потребуется оперативное вмешательство.

В стремлении вытащить больного, доктора часто перегибают палку. Так, например, некий Чарльз Йенсен в период с 1954 по 1994 гг. пережил более 900 операций по удалению новообразований.

Даже если сердце человека не бьется, то он все равно может жить в течение долгого промежутка времени, что и продемонстрировал нам норвежский рыбак Ян Ревсдал. Его «мотор» остановился на 4 часа после того как рыбак заблудился и заснул в снегу.

Когда влюбленные целуются, каждый из них теряет 6,4 ккалорий в минуту, но при этом они обмениваются почти 300 видами различных бактерий.

Работа, которая человеку не по душе, гораздо вреднее для его психики, чем отсутствие работы вообще.

Образованный человек меньше подвержен заболеваниям мозга. Интеллектуальная активность способствует образованию дополнительной ткани, компенсирующей заболевшую.

На лекарства от аллергии только в США тратится более 500 млн долларов в год. Вы все еще верите в то, что способ окончательно победить аллергию будет найден?

Согласно мнению многих ученых, витаминные комплексы практически бесполезны для человека.

Препарат от кашля «Терпинкод» является одним из лидеров продаж, совсем не из-за своих лечебных свойств.

Кариес – это самое распространенное инфекционное заболевание в мире, соперничать с которым не может даже грипп.

www.neboleem.net

Витамин С для детей: дозировка от 1 года

Витамин С для детей с раннего возраста играет важную роль в поддержании здоровья и развитии организма. Малыши до года получают все необходимые вещества с материнским молоком или в составе искусственных молочных смесей. Витамин C не вырабатывается в организме, и в то же время играет огромную роль в поддержании здоровья. Поэтому необходимо следить, чтобы достаточное его количество поступало вместе с пищей.

Какую роль играет витамин С для детей с 1 года и старше? Каковы его нормы потребления и источники поступления, а также последствия дефицита в организме? Попробуем разобраться в этих важных вопросах.

Полезные свойства

Полезные свойства витамина для детского организма несомненны и доказаны многолетней практикой. Лауреат двух Нобелевских премий Лайнус Полинг предполагал, что высокие дозы этого витамина, в 100 раз больше рекомендуемых, могут защитить организм от многих болезней и предотвратить развитие раковых опухолей.

В качестве подопытного участника эксперимента для проверки своей теории он выбрал себя и свою жену. Действительно, великий ученый прожил долгую и плодотворную жизнь (93 года), но умер от заболевания раком. До сих пор нет доказательств пользы больших доз.

Полезные свойства присутствия витамина С в организме давно доказаны. В этом можно убедиться, перечислив процессы, участником которых он является:

• В организме вырабатывается коллаген, который входит в состав стенок сосудов. Проницаемость сосудов снижается, улучшаются процессы регенерации тканей.
• Образуется серотонин из триптофана. Это один из основных нейромедиаторов, часто называемый гормоном счастья, потому что при его выработке улучшается настроение.
• Вырабатываются катехоламины – физиологически активные вещества. Они синтезируются в надпочечниках и мозге, и призваны повышать активность эндокринных желез.
• Синтезируются кортикостероиды – стероидные гормоны, вырабатываемые корой надпочечников. Они оказывают противовоспалительное действие на организм.
• Холестерин превращается в желчные кислоты, благодаря которым в организме уменьшается содержание потенциально токсических соединений, растворяются холестериновые камни, качественно меняется состав желчи.
• Происходит детоксикация в гепатоцитах, клетках печени. Это очень важно, так как эти клетки имеют ограниченную возможность восстановления. При этом они несут большую нагрузку при выведении из организма лекарственных ядов и других токсических веществ.
• Нейтрализуется супероксидный радикал до перекиси водорода. Это предотвращает развитие многих серьезных заболеваний – диабета, атеросклероза, болезни Альцгеймера, замедляет процессы старения в организме.
• Восстанавливается витамин Е, снижается потребность в витаминах группы В, фолиевой и пантотеновой кислоте.
• Стимулируется синтез интерферона, повышается иммунитет.
• Улучшается всасывание железа, которое происходит в тонком кишечнике. Что предотвращает развитие анемии, и улучшает показатели гемоглобина крови.

Учитывая широкий спектр процессов, в которых задействован витамин С, детям в период интенсивного роста особенно важно обеспечить его поступление в достаточном количестве.

Источники

У человека, в отличие от кошек, например, витамин С не вырабатывается. Его поступление в организм возможно только извне с пищевыми продуктами или искусственными витаминными препаратами.

Больше всего этого витамина в плодах шиповника – 650 мг в 100 граммах свежих ягод, болгарского перца, черной смородине. Немного меньше в киви, землянике и цитрусовых. Для восполнения дефицита родители часто предлагают детям цитрусовые, которые вызывают аллергию.

Это является неоправданным, так как содержание витамина С в капусте (особенно квашенной) и в зеленой петрушке превышает его количество в цитрусовых. Капуста, перец, петрушка, плоды шиповника редко становятся причиной аллергии, потому что эти продукты распространены в наших широтах, и полезны детям.

Витамин С входит в состав всех поливитаминных комплексов. Выпускают препарат многие фармакологические компании также в чистом виде как шипучие таблетки, мармеладки, драже и обычные жевательные таблетки.

Суточная потребность детского организма

Потребность организма ребенка в витамине зависит от возраста, и находится в пределах от 30 до 90 миллиграммов в сутки. Во время стрессовых ситуаций, в период заболевания или восстановления после болезни потребность возрастает, и дозу увеличивают. Есть верхний допустимый уровень потребления в сутки, он составляет:

• 2000 мг для взрослых;
• 1800 мг для подростков;
• 1200 мг для детей от 9 до 13 лет;
• 600 мг для детей от 4 до 8 лет;
• 400 мг для детей от 1 до 3 лет.

Если семья проживает в неблагоприятных экологических условиях, повышенное употребление витамина С является оправданным. Рекомендованное увеличение норм потребления – 35 миллиграммов в сутки.

Нормы потребления в сутки:

• 90 мг для взрослых;
• 75 мг для подростков;
• 45 мг для детей от 9 до 13 лет;
• 25 мг для детей от 4 до 8 лет;
• 15 мг для детей от 1 до 3 лет.

Препятствуют хорошему усвоению витамина С заболевания желудочно-кишечного тракта. При большом потреблении свежих фруктов и овощей усвоение также снижается.

Правила приема

Во время роста малышу очень важно поступление в организм всех необходимых веществ. Полноценное питание влияет на работу внутренних органов и систем, улучшает состояние нервной системы.

Особенностью витамина, содержащегося в овощах и фруктах, которые доступны детям все лето, является то, что он быстро разрушается при тепловой кулинарной обработке. Во время долгого хранения продуктов, витаминная ценность также снижается. Исключением являются только головки капусты, они хранятся без потери питательной ценности всю зиму до весны. Поэтому важно давать детям свежие овощи и фрукты в достаточном количестве.

Витамин С относится к водорастворимым, поэтому не накапливается в организме. Его избыток выводится почками вместе с мочой, необходимо ежедневное поступление в достаточном количестве. Нормальный уровень его в организме может поддерживаться при помощи аптечных витаминов. Особенно это актуально в зимнее время, когда количество свежих овощей и фруктов является минимальным.

Как проявляется дефицит

Острый дефицит витамина С приводит к различным патологиям. Самая страшная и смертельная из них – заболевание цингой. Сейчас она встречается очень редко. Развивается при полном отсутствии поступления витамина С в организм от одного до трех месяцев. При недостаточном поступлении его в организм заболевание может развиться через полгода и иметь менее выраженные клинические признаки.

Коллаген, в выработке которого витамин С принимает активное участие, является важной составляющей сосудистых стенок. Поэтому первым проявлением цинги являются многочисленные подкожные кровоизлияния, вызванные ломкостью сосудов. Начинают кровоточить десны, расшатываются, а потом выпадают зубы. Замедляется формирование костей. Возникает гипохромная анемия, и снижается иммунитет.

Первый признак гиповитаминоза – ребенок быстро утомляется. Появляется также бледноватость и сухость кожных покровов, плохое заживление ран и синяков, выпадение волос и ломкость ногтей.

Как принимать

Зная суточную потребность и примерное его содержание в различных продуктах питания легко рассчитать, возникновение дефицита поступления необходимых веществ в организм. Аптечные препараты смогут восполнить временную нехватку. Они выпускаются в самых разных формах:

• раствор для внутримышечных и внутривенных инъекций 50 или 100 мг/мл;
• драже 50 мг;

• таблетки от 25 мг до 2,5 г;
• жевательные таблетки «Асвитол» 200 мг и «Витамин С»500 мг;
• шипучие таблетки в разной дозировке от 250 до 1000 мг.

Следует учитывать, что потребность возрастает во время заболеваний и при тяжелых физических нагрузках. При употреблении таблеток аскорбиновой кислоты дневной нормой для ребенка можно считать дозировку от 25 мг до 50 мг в зависимости от возраста.

В качестве профилактики, во время простудных заболеваний в зимне-весенний период, при недостаточном поступлении в рацион свежих овощей и фруктов дозировку увеличивают до 100–200 мг. В комплексных витаминных препаратах содержится доза витамина С, соответствующая норме суточного потребления на определенный возраст, указанный на упаковке и в инструкции.

razvitie-vospitanie.ru

Полезна ли аскорбинка при простуде? Как принимать аскорбиновую кислоту детям

Давление скачет из-за того, что рост физиологический не соответствует росту внутренних органов. Обратитесь к врачу — он назначит терапию, направленную на укрепление сосудов, витаминотерапию, умеренную физическую нагрузку.

Аскорбиновая кислота знакома каждому из нас с детства. Эти вкусные желтые шарики обожаем и мы, и наши дети, щедро высыпая их на ладошку. Именно аскорбинку уже довольно давно принято считать главным помощником в борьбе с простудой и для укрепления иммунитета. Но так ли это на самом деле?

Волшебный витамин C

Аскорбиновая кислота, как всем нам известно – это синоним жизненно важного витамина C. Он не синтезируется в организме, и потребности в нем необходимо удовлетворять «извне», то есть с продуктами питания. Витамин Cучаствует в большей части обменных процессов, обладая мощными антиоксидантными и восстановительными свойствами. Он защищает кровеносные сосуды и клетки организма от повреждений, и его дефицит неминуемо ведет к ослаблению иммунной системы.

К сожалению, витамин C очень капризен: он разрушается под влиянием кислорода, света и тепловой обработки. К тому же, дети не всегда соглашаются есть свежие овощи и фрукты в нужном количестве, чтобы обеспечить себя требуемой нормой витамина C. И именно тут многие родители призывают на помощь аскорбинку, чтобы укрепить детский иммунитет и уберечь ребенка от ОРВИ и гриппа. Вопрос в том, действенная ли это мера?

Аскорбинка и простуда

Убеждение в том, что ударная доза витамина Cпомогает избавиться или предотвратить простуду, появилось еще несколько десятилетий назад. Поэтому при первых признаках заболевания у ребенка заботливые мамы и бабушки предлагают ему чай с лимоном и горсть желтых драже. Однако в последние годы было проведено множество исследований на эту тему, и ученые окончательно убедились в том, что повышенные нормы аскорбинки не сокращают длительность простуды и не могут сделать иммунную систему неуязвимой для ОРВИ и гриппа. Более того, неумеренный прием аскорбиновой кислоты имеет свои неблагоприятные побочные эффекты, о которых речь пойдет чуть позже.

Впрочем, это не значит, что витамин С никак не защищает организм. Во время простудного заболевания он действительно расходуется быстрее, и его запасы нужно пополнять. Просто делать этого нужно, учитывая оптимальные нормы витамина, а не по принципу «чем больше, тем лучше». Отметим, что при простуде, помимо витамина C, так же быстро расходуются витамины Aи группы B, поэтому силы ребенка имеет смысл поддерживать поливитаминными комплексами, где сбалансированы дозы всех элементов.

Побочные эффекты аскорбинки

Витамин Cне накапливается в организме, поэтому чрезмерное употребление аскорбиновой кислоты не грозит гипервитаминозом. Тем не менее, неконтролируемый прием аскорбинки может привести к аллергическим реакциям. Он также не лучшим образом действует на почки, снижает свертываемость крови и вызывает раздражение слизистой оболочки желудочно-кишечного тракта. Передозировка витамином С вредит и сердечно-сосудистой системе, повышая артериальное давление. Все это говорит о том, что при приеме аскорбиновой кислоты следует рассчитывать необходимые вам и вашему ребенку дозы витамина C, не забывая также о норме, получаемой вместе с пищей.

Как принимать аскорбиновую кислоту детям?

Дозировка аскорбиновой кислоты напрямую зависит от возраста. Здоровому малышу от 6 до 12 месяцев требуется 35 мг витамина C, до трех лет – 40 мг, минимум 45 мг – для детей от 4 до 10 лет и от 50 мг – ребятам старше 10 лет.

Обратите внимание, что одно драже аскорбиновой кислоты, как правило, имеет дозировку в 50 мг. Это означает, что всего одной «витаминки» в день будет достаточно даже в тот период, когда ребенок ослаблен простудой, ведь часть витамина Cпродолжает поступать в организм с продуктами питания. Поэтому иммунитет малыша лучше «подпитывать» витаминно-минеральными комплексами, учитывающими детские потребности во всех основных витаминах.

schoolofcare.ru

Астрономия — Детская энциклопедия Потому.ру

Астрономия

В ночном небе мы видим единственный спутник Земли, который сопровождает нашу планету. Обычно мы

Астрономия

Астрономы очарованы Юпитером со времен изобретения телескопа. Они восхищаются закрученными облаками, огромным красным пятном,

Астрономия

Вечная сопровождающая Земли, окруженная романтическими историями и научными тайнами, — Луна – показана фиксированной

Астрономия

Изучая мир, дети, а затем и повзрослевшие уже люди, постепенно расширяют свои горизонты, вовлекая

Астрономия

Звездные Войны — это живая легенда, которая покорила множество поколений и заставила их поверить

Астрономия

«Ну кто бы знал, как мне надоела эта жара! С утра до вечера солнце

Астрономия

Одного взгляда на небо достаточно, чтобы заметить, что звезды расположены, мягко говоря, без всякого

Астрономия

Земля, как известно, не только летит по бесконечному кругу, с интервалом в один год

Астрономия

Наше Солнце вместе с массой других таких же раскалённых шаров разного размера и поведения

Астрономия

В давние времена на созвездия не только смотрели, их еще и со всяческим старанием

Астрономия

Даже многие взрослые время от времени задаются вопросами: что такое галактика и как она

Астрономия

Все началось со скромного доклада английского колониального чиновника о состоянии дел в маленьком полунезависимом

Астрономия

Если позволяет время и возможности, то обязательно стоит угостить себя удивительными зрелищем, когда звёзды

Астрономия

Чтобы объяснить тебе, что такое черная дыра, мы должны сначала рассказать о том, что

Астрономия

Чтобы совершить оборот вокруг Солнца, Земле требуется целый год. Однако вокруг своей оси Земля

Астрономия

Сначала объясним, что такое планета. Это тело, обладающее значительной массой, которое двигается вокруг Солнца

Астрономия

Большинство ученых пришли к выводу, что Земля, Солнце и другие планеты нашей Солнечной системы

Астрономия

Луна совершает полный оборот вокруг Земли за 27 дней. Однако наша ближайшая соседка по

Астрономия

Астрономия — одна из древнейших наук, которая занимается исследованием неба и небесных тел. Ее

Астрономия

Вокруг нашей планеты вращается Луна, она является естественным спутником. С помощью ракет человек запускает

Астрономия

Луна вращается вокруг Земли, а Земля — вокруг Солнца. Траектории, по которым они неизменно

Астрономия

Летчики, непосредственно пилотирующие космические корабли, а также члены экипажа, занимающиеся исследованиями на борту, называются

Астрономия

Сегодня запуск ракеты происходит так часто, что воспринимается, как привычная часть жизни. Однако многих

Астрономия

«Железный дождь» — так называют выпавшие на землю осколки железного метеорита. В отличие от

Астрономия

Астрономы, используя термин Вселенная, подразумевают под ним пространство и все тела, заполняющие его. Даже

Астрономия

В затмении Солнца принимают участие три космических тела: Луна, Земля и Солнце. Как известно,

Астрономия

Наверное, вам доводилось слышать о «летающих тарелках» и необычных существах — пришельцах из иных

Астрономия

В 1680 году, сконструировав свой телескоп, Галилео Галилей стал первым человеком, которому удалось обнаружить

Астрономия

Иногда, очень редко, словно ниоткуда, появляется человек, меняющий наши взгляды на всю жизнь и

Астрономия

Как ни странно это звучит, но чем больше мы узнаем о Вселенной, тем труднее

Астрономия

В древности люди считали Луну богиней — покровительницей ночи. С тех пор человек узнал

Астрономия

Возможно, вам приходилось наблюдать картину, когда одна из звезд, вдруг сорвавшись с неба, устремлялась

Астрономия

Прежде чем ответить на этот вопрос, нам необходимо понять от чего же зависит вес

Астрономия

В прежние века люди, завидев в небе комету, дрожали от страха. Они полагали, что

Астрономия

С тех пор как человек появился на Земле, Луна представляла для него загадку. В

15 книг о космосе: что почитать детям

Все дети интересуются тем, что в силу возраста им пока еще неизвестно. Тема космоса — одна из любимых. Порой, вопросы «на засыпку» ставят родителей в тупик. Хочется ответить, но простых слов не хватает, ведь то, что волнует маленький пытливый ум будоражит и умы лучших ученых всего мира. Как быть? Где найти «правильные» и доступные объяснения сложным явлениям? В ПРАВИЛЬНЫХ книгах! Знакомим вас с космической подборкой, которая наверняка поможет найти ответы на «космические» вопросы.

tlum.ru

Изучать космос интересно в любом возрасте. Детям рассказы о Вселенной помогают почувствовать себя частью огромного мира, расширить кругозор и проявить творчество. Взрослых знания о космосе учат мыслить глобально, заставляют задуматься об экологии и ответственности за нашу планету. Книги о космосе интересно читать вместе, чтобы обсудить, найти ответы на вопросы, пофантазировать и помечтать. Добро пожаловать в увлекательное межгалактическое приключение по страницам детских книг!

1. В.И. Цветков «Звездное небо. Галактики, созвездия, метеориты»

Популярная научно-практическая энциклопедия расскажет юным читателям о древней науке — астрономии, научит «читать» карту звездного неба, познакомит с именами самых ярких звезд.

Читатели узнают, где искать «сердце льва» и «волосы Вероники», что такое «большой летний треугольник», что связывает слово «каникулы» и самую яркую звезду на небе — Сириус. Где строят обсерватории и почему помещение, где стоит телескоп нельзя отапливать, как Стоунхендж помогает узнать стороны света, где лучше всего наблюдать звезды и многое другое. 

Твердая обложка, качественная полиграфия, много фотографий и рисунков, схем. Текст адаптирован для самостоятельно чтения детьми школьного возраста, информации можно доверять, т.к. рецензентом выступил доктор физико-математических наук, профессор.

2. Энциклопедия для любознательных «Отчего и почему».
Перевод с английского Т. Покидаевой

В этой книге есть раздел, посвященный времени и временам года. Наглядно, доступными словами объясняются важные понятия. Книга предназначена для чтения взрослыми детям, ее можно использовать для дошколят.

Почему Солнце встает и садится? Почему ночью темно? Что такое високосный год и зачем нам нужен календарь? Который час в космосе?

Большим достоинством являются качественные иллюстрации, хорошая бумага и переплет.

3. О. И. Суматохина «Космос. 3D-знциклопедия»

Какие невидимые тайны скрывает в себе космос?

Энциклопедия поможет юным почемучкам открыть для себя Вселенную, познакомиться с известными космонавтами, понять, как работает телескоп и для чего нужны космические станции.

Технология объемного изображения (очки) поможет приблизить неведомое.

В книге большое количество фотографий, текст подается небольшими блоками.

4. Большая детская энциклопедия
Перевод с английского Т. Покидаевой

Любой вопрос «на засыпку» из детских уст будет звучать нестрашно, ведь в этой энциклопедии есть все, чтобы ответить, что такое Вселенная и Млечный Путь, сколько звезд на небе и почему они мерцают, какие звезды могут взорваться и умрет ли Солнце. Часть книги посвящена космосу.

Книга не перегружена сложными для понимания ребенком текстами, иллюстрации яркие и наглядно демонстрируют явления, которые бывает сложно объяснить доступным языком.

5. Энциклопедия «Астрономия и космос»

tlum.ru

Девяносто шесть страниц, полных удивительных фактов о космосе и прекрасных иллюстраций. Энциклопедия «Астрономия и космос» приблизит читателей к отгадке вечных вопросов и позволит узнать много нового о нашей вселенной и изучении планет человечеством. Пособие будет актуально для детей старшего дошкольного и школьного возраста. 

6. Космос. Полная энциклопедия

tlum.ru

Кладезь полезной информации! Даже взрослые найдут новые для себя факты.

7. Космос и земля. Уникальная иллюстрированная энциклопедия для детей

knigamir.com

С помощью этой книги дети совершат увлекательное путешествие в разные части света нашей планеты; побывают в горах, прогуляются по городам и равнинам и даже слетают в космос! Читая книгу «Космос и Земля», они узнают, как наблюдать за ночным небом, пользоваться биноклем и телескопом, как устроена астрологическая обсерватория. Советы от бывалых путешественников помогут научиться читать карты и строить маршруты, ориентироваться на местности, пользоваться компасом и подмечать подсказки природы. Подходит для детей младшего школьного возраста.

8. Г. Н. Элькин «Детям о космосе и космонавтах»

www.ozon.ru

Книга знакомит с удивительным миром космоса. Написана доступным языком, хорошо иллюстрирована. Будет полезна детям, их родителям и педагогам, работающим с детьми.

Юный читатель узнает, что такое звезды, черные дыры, откуда появляются кометы, астероиды, из чего состоит космическая пыль, какие бывают галактики и созвездия, как называются планеты и их спутники, как устроена Солнечная система, кто изобрел ракеты, космические аппараты и как устроены космодромы. Автор рассказывает о космонавтах и их героической профессии, о том, кто первым совершил космический полет и как люди побывали на Луне. 

9. Мартин Рут «Космос» (издательство Clever, 2016)

mamsila.ru

Эта книга  будет понятна и интересна даже малышам 3-4 лет, она вполне может стать первой энциклопедией о космосе в вашей детской библиотеке. Автор в доступной форме рассказывает о планетах солнечной системы, Солнце, Луне, звездах и галактиках.

С книгой можно играть: на страницах есть открывающиеся клапаны, под которые так любят заглядывать маленькие исследователи. Открыв такой клапан, дети увидят, что находится внутри скафандра, как устроена ракета, из чего состоит Земля.

10. Ефрем Левитан «Малышам о звездах и планетах»  («Росмэн»)

mamsila.ru

Эта книга – бестселлер, собравший огромное количество восторженных отзывов, ее автор — Ефим Девитан — известный популяризатор астрономии. Прекрасно подойдет для первого знакомства с космосом детей от 4 лет.

Эта астрономическая сказка в доступной и увлекательной форме рассказывает малышам о Вселенной. Наглядные иллюстрации и простенькие опыты помогают родителям объяснить сложные явления на простых примерах. 

11. Трилогия Ефрема Левитана «Сказочная вселенная» («ИД Мещерякова»)

mamsila.ru

В трилогию вошли книги: «Тайны нашего солнышка», «Солнышкино королевство», «Мир, в котором живут звезды».

Главные герои — собственные дети автора —  Алька и Света, а также гномы Кнопкин и Недоучкин. Каждый вечер папа рассказывает детям сказки о космосе, о том, как устроена наша Вселенная, о Солнце, Луне, о том, что такое гравитация, какие планеты Солнечной системы существуют. Сложный для детского понимания материал изложен доступно и увлекательно. Эксперименты, которые папа проводит с детьми на страницах книг,  вполне можно повторить дома с ребенком. 

12.  Доминик Воллиман, Бен Ньюман 
«Профессор Астрокот и его приключения в космосе» («МИФ», 2016)

mamsila.ru

Главный герой книги профессор Астрокот делится с читателями своими познаниями, наблюдениями и открытиями. Книга проиллюстрирована с юмором, ее одинаково интересно читать как детям, так и взрослым.

Оказывается, Астрокот реально существовал и даже действительно готовился отправиться в космос, но… в последний момент сбежал! Прототипом для героя книги стал кот Феликс. Вместо Феликса в космос полетела кошка Фелисетт, но история совсем не о ней…

mamsila.ru

У авторов книги получился очень веселый рассказ. Есть там и забавные астромышки, чтобы коту не скучно было в одиночестве бороздить просторы космоса. Оформление в стиле комиксов –  удачный прием. Часть информации подается от лица персонажей книги, периодически они обмениваются забавными репликами.

mamsila.ru

Очень подробные и наглядные иллюстрации, а также инфографика способствуют тому, что информация воспринимается легко, запоминается быстро. Соотношение размеров планет Солнечной системы, например, проиллюстрировано с помощью различных плодов: если бы Юпитер был размером с арбуз, то Уран – это яблоко, Венера – виноградина, а Меркурий — горошина перца. 

Иметь в домашней библиотеке такую книгу — просто счастье!

13. Е. Качур «Увлекательная астрономия»

www.babyblog.ru

Красивая, яркая и познавательная книга из серии энциклопедий с Чевостиком. Вместе с любознательным героем маленькие читатели попадут в обсерваторию, чтобы увидеть в телескоп планеты, звезды, кометы и многое другое.

Почему Луна иногда выглядит, как серп, а иногда бывает даже круглой? Как отличить планету от звезды? Что такое световой год и почему один земной год равен четырем меркурианским? Какая из планет самая маленькая, а какая самая большая? Появляются ли звезды днем? Почему комета хвостатая? Что такое орбита и спутник, метеоры и затмение? На эти и другие вопросы вы найдете ответы в книге. Простые тексты, симпатичные иллюстрации, детальные схемы и эксперименты помогут читателям полюбить космос.

14. «Сказка о счастье» от skazzzki.ru

Интересную персонализированную сказку для своего ребенка можно заказать через сервис skazzzki.ru. 

«Сказка о счастье» — это персонализированная (персонализируется имя ребенка и родителей) приключенческая книга для деток от 5 до 11 лет. Современная сказка для любителей фантастики и приключений перенесет главного героя на далекую планету, которой управляют настоящие бандиты. Главный герой, движимый честолюбием и обостренным чувством справедливости, становится на защиту угнетаемого народа и возглавляет восстание. В книге прекрасные современные иллюстрации, много запоминающихся персонажей.

15. Маленькие сказки большого Космоса. Нелли Дейнфорд (электронная книга)

animedia-company.cz

Если вы сторонник электронных книг, рекомендуем присмотреться к этой книге.

В книге «Маленькие сказки большого Космоса» десять волшебных историй, которые расскажут детям о дружбе и добре, об ответственности, о том, как важно быть и всегда оставаться настоящим Человеком и о том, как много в нашей жизни значат слова «спасибо» и «пожалуйста». Маленькие сказки принесут не только удовольствие и радость, но и научат маленьких почемучек некоторым очень важным вещам, которые полезно знать каждому обитателю Большого Космоса.

Автор книги — Нелли Дейнфорд — учительница со стажем, она знает и любит детей, и этой любовью пропитана каждая страница ее произведения. Специально для электронного издания талантливый художник Дядька Ветер нарисовал замечательные иллюстрации. 

Купить электронную книгу «Маленькие сказки большого Космоса» в интернет-магазинах можно ТУТ.

Уважаемые читатели! Расскажите в комментариях, какие книги о космосе есть в вашей домашней библиотеке, что нравится читать и что хотели бы приобрести в будущем.

Книга «Астрономия. Энциклопедия для детей. Том 8» из серии Энциклопедия для детей 8

Последние комментарии     Астрономия. Энциклопедия для детей. Том 8 Автор: Коллектив авторов Жанр: Физика, Энциклопедии Серия: Энциклопедия для детей #8 Язык: русский Год: 1997 Город: Москва Добавил: Admin 6 Дек 12 Проверил: Admin 6 Дек 12 Формат:  DJVU (100528 Kb) Рейтинг: 0.0/5 (Всего голосов: 0) Аннотация Авторами тома «Астрономия» являются как профессиональные астрономы, вносящие заметный вклад в современную науку, так и популяризаторы, много лет прослужившие делу астрономического просвещения. В томе рассказано о драматическом становлении астрономической науки, приводится информация из первых рук о её современном состоянии и достижениях. Книга содержит призыв к увлекательнейшему занятию — самостоятельным астрономическим наблюдениям, а также начальные астрономические понятия и сведения, необходимые для таких наблюдений. Красоты космических глубин раскрываются в современных астрофотографиях, многие из которых получены при помощи космических аппаратов. Объявления Где купить? Нравится книга? Поделись с друзьями! Другие книги автора Коллектив авторов Другие книги серии «Энциклопедия для детей» Похожие книги Комментарии к книге «Астрономия. Энциклопедия для детей. Том 8» Комментарий не найдено Чтобы оставить комментарий или поставить оценку книге Вам нужно зайти на сайт или зарегистрироваться

2011 — 2018

Энциклопедия для детей астрономия в Москве

Обзор детской книги. Энциклопедия «Планета Земля».

Обзор книги ВСЕЛЕННАЯ И КОСМОС 1часть

Обзор энциклопедии Астрономия и космос

Обзор «КОСМОС» (детская энциклопедия)????????????☄️☀️

КОСМОС для детей / Игры ????/ Обзор книг о космосе????

Чевостик обзор книги астрономия

Обзор книги ЧТО? ЗАЧЕМ? ПОЧЕМУ?

Обзор книги «Астрономия», Засов А.В., Кононович Э.В. (2-е изд.)

Обзор серии книг «Астрономия и астрофизика», под ред. Сурдин В.Г.

Обзор книг — Энциклопедия с Чевостиком

Юрий Гагарин. Биография Великого Человека. Аванта. Обзоры Книг для Детей

Обзор детской энциклопедии про Планету Земля на канале Арнур Ученый

Детские энциклопедии Космос, лучшие книги

Детские энциклопедии про космос для ребенка от 6 лет и старше. В данном разделе каталога «Эксмо» собраны издания, которые позволяют удовлетворить тягу ребенка к получению знаний и представлений о космосе.

Далекие звезды и планеты с раннего возраста интересуют детей. Эта тема дает им радость невероятных открытий, тайн, загадок и волшебства. А как рассказать о том, что не видно и невозможно потрогать руками? Справиться с этой задачей помогут энциклопедии, которые собраны здесь.

Все книги написаны простым и доступным для понимания детьми языком и оснащены яркими реалистичными иллюстрациями и фотоснимками планет, звезд, спутников и других космических объектов. Издания со стереокартинками создадут иллюзию погружения в космическое пространство. Благодаря такому оформлению книги будут интересны и тем детям, которые еще не научились читать. Кроме того, здесь вы найдете издания с окошками, которые способствуют не только развитию ребенка, но и имеют развлекательный характер.

Изучив даже некоторые из представленных здесь книг, ребенок получит представление о зарождении Вселенной, о строении Солнечной системы, о людях, посвятивших свою жизнь изучению космического пространства и ищущих пути и возможности проникновения туда.

Обратите внимание на самые популярные энциклопедии из нашего каталога:

 Космос. Большая энциклопедия

 Наша Солнечная система сформировалась около 4,6 млрд лет назад, когда внутри части гигантского облака частиц случился гравитационный коллапс. Центр этого облака превратился в Солнце, которое вместило более 99 % всей массы Солнечной системы. Остальное же стало густым, плоским, как диск, вращающимся облаком газа, из которого стали формироваться планеты и которое получило название «протопланетный диск». В нашей Солнечной системе из большей части этого диска образовались восемь планет, вращающихся вокруг Солнца. Существует два вида планет: газовые гиганты и планеты земного типа. Газовыми гигантами являются четыре внешних планеты: Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Они намного крупнее планет земного типа и по большей части состоят из гелия и водорода, хотя Уран и Нептун также содержат лед. Все внешние планеты обладают кольцами из космической пыли. Эти планеты составляют 90 % остальной массы Солнечной системы. Четыре внутренних планеты расположены очень близко к Солнцу. Например, расстояние между Юпитером и Сатурном больше суммы радиусов всех внутренних планет системы. Планеты земного типа (Меркурий, Венера, Земля и Марс) состоят из камней и металлов, не имеют колец и обладают небольшим количеством спутников. За исключением Меркурия, в атмосфере каждой из них действуют свои особые погодные условия. Кроме восьми основных планет, в Солнечной системе также имеются карликовые планеты, такие как Церера, Плутон, Хаумеа, Макемаке и Эрида. Вдобавок наша Солнечная система приютила множество небольших небесных тел, в числе которых все планетоиды, астероиды и кометы.

 Смотрите также:

Во сколько ребенок начинает ходить самостоятельно

Навыки и умения ребенка непосредственно связаны с его возрастом.

, ходить, ползать, говорить волнует всех родителей.

Ведь нужно знать, на какой возраст ориентироваться.

Обычно ходить самостоятельно дети начинают в возрасте одного года.

Но что делать родителям, если ребенку уже 1,2 года, а он не ходит сам?

Когда нужно беспокоиться и как помочь малышу освоить навык?

Со скольких месяцев дети делают первые шаги

Во сколько ребенок начинает делать первые шаги, зависит от его индивидуальных особенностей.

Некоторые дети более активные и подвижные начинают вставать месяцев в 5-6, а в 7 месяцев делают первые шаги по кроватке, держась за бортик, а чуть позже уже ходят самостоятельно.

Другие же и в 13-15 месяцев не решаются ходить без поддержки.

Чаще всего навыком самостоятельного хождения малыши овладевают в возрасте от 9 до 16 месяцев. Во многом это зависит от темперамента малыша, его конституции, особенностей развития.

Недоношенный ребенок начинает, как правило, ходить несколько позже сверстников.

Девочки по статистике делают первые шаги раньше, чем мальчики.

Мнение эксперта

Полякова Людмила Игоревна – медицинский работник

Помощник врача акушера-гинеколога, мама двоих детей

Бывает, что ребенок уже сделал первые неуверенные шаги, но потом перестал ходить снова. Значит пока не пришло его время. Необходимо предоставить малышу возможность для обретения устойчивого навыка, заинтересовать его, помочь укрепить мышцы тела.

Активно ползающие дети часто не спешат ходить, ведь они могут перемещаться и на четвереньках. Торопить кроху не нужно. Ползание полезно для здоровья и поможет ребенку подготовить организм к прямохождению. Дайте малышу еще немного времени.

Настал долгожданный момент и ребенок сделал свои первые самостоятельные шаги. Походка малыша сильно отличается от взрослого.

Он широко расставляет ножки, ставит стопы параллельно друг другу.

При ходьбе стопа ребенка не перекатывается с пятки на носок, а становится сразу полностью, поэтому малыш «топает».

Центр тяжести у малыша смещен, поэтому его положение при ходьбе пока не устойчиво, он часто падает. Со временем ребенок научится ходить правильно и уверенно.

Если малыш начал ходить рано – надо ли радоваться?

Родители, ребенок которых пошел до 9 месяцев часто очень гордятся, что их малыш опередил сверстников. Так ли это хорошо на самом деле?

Если подвижный и активный ребенок без какой-либо помощи встал и начал ходить в 7-8 месяцев, то значит он уже к этому готов. Но не стоит позволять ему длительно находится в таком положении.

Настолько раннее хождение может негативно отразиться на неокрепшем позвоночнике и костях ног малыша, вызвать их искривление.

Тем более не должно быть действий со стороны родителей, направленных на то, чтобы ребенок так рано пошел. Гимнастика, массаж, упражнения с ребенком важны, но должны соответствовать возрасту ребенка.

Лучше направить старания малыша на овладение ползаньем, оно на этом этапе более полезно для здоровья.

Обычно малыш начинает ходить после того, как научился хорошо ползать, и если развитие этого навыка запаздывает, скорее всего, ваш ребенок пойдет немного позже. Хотите узнать, на четвереньках? Читайте наш новый материал.

Если малыш начал ходить поздно

Если ребенок не начал ходить до года, то родители начинают переживать по этому поводу.

Тем не менее, врачи говорят, что если до 1,3 года кроха не может ходить самостоятельно, но встает, ползает, ходит с поддержкой, то волноваться не стоит.

Если ребенок начал ходить поздно, то это не значит, что он отстает в развитии, и что он и заговорит позже других, и дальше будет отставать во всем. У него собственный темп развития и эти навыки не связаны.

Возможно, заговорит он раньше других детей.

Если процесс освоения самостоятельного хождения затянулся намного дольше нормы, то стоит проконсультироваться со специалистом.

Помощь родителей – упражнения и массаж

Как же могут помочь родители своему ребенку в обучении хождению? Прежде всего, создать условия для овладения навыком:

1. Ребенку необходим простор для того, чтобы перемещаться.

   Если малыш находится все время в манеже, то возможностей двигаться у него малой.

2. Заинтересовать ребенка.

Можно расположить игрушки малыша на таком уровне, чтобы ему приходилось вставать и доставать их, переходить от опоры к опоре.

Дать поиграть ребенку устойчивую игрушку-каталку, чтобы он чувствовал себя уверенней.

3. Поверхность, по которой ходит малыш, должна быть не скользкой, и не слишком твердой, чтобы он не сильно ударялся при падении.

Например, начинать ходить по плиткам не стоит, ковровое покрытие более предпочтительно. Или ходить на улице по земле, траве, а не по асфальту.

4. Обеспечить безопасность ребенка

Вам малыш уже ходил в 1 год?

ДаНет

Убрать опасные предметы из зоны досягаемости малыша: бытовую химию, горячие, тяжелые предметы, лекарства, острые углы, электроприборы и провода, розетки и прочее.

5. Приобрести малышу комфортную обувь.

Чаще ходить босиком, в том числе и на улице, конечно обеспечив его безопасность при этом.

6. Проводить с ребенком упражнения для укрепления мышц: сгибание и разгибание ножек, приседание и подтягивание, упражнения на фитоболе и плаванье.
7. Специальный массаж поможет ребенку снять напряжение мышц и укрепить их

Основные движения при массаже поглаживание, растирание, легкое разминание мышц, постукивание и снова поглаживание. Направление движений – снизу вверх.

Подробнее о гимнастике для укрепления спинки и ножек в нашем видео:

Хотите быстро ? Или вам нужно ? А может вы ищете как ? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в материалых по ссылкам.

Выбираем первую обувь

Обычно первые шаги малыш делает дома босиком или в носочках. Тем не менее, ему обязательно понадобится обувь.

От ее удобства зависит, сможет ли ребенок в ней ходить. Ведь неудобная обувь будет стеснять ножку малыша, делать ее тяжелой.

Поэтому при выборе первой обуви необходимо учитывать такие моменты:

• Обувь должна быть из натуральных дышащих материалов;
• Подошва должна быть гибкая и как можно тоньше;
• Нога должна хорошо фиксироваться: твердый задник, хорошие застежки;
• Хорошо, если у обуви есть супинатор и небольшой каблучок.
• Обувь должна легко одеваться, ведь малыш еще не может сам всовывать ногу. И конечно быть по .

Запаздывание навыка

Ребенку больше года и он должен начать ходить, а не ходит, хотя все его сверстники уже овладели этим умением. Почему же у ребенка запаздывает развитие этого навыка? Причин отставания от нормы может быть несколько:

• Большой вес ребенка. Если малыш имеет лишний вес, то двигаться ему тяжело. Неправильно организованное кормление, переедание нарушают обмен веществ.

Ребенок становится пассивным, ленивым, мало двигается. Необходимо пересмотреть режим питания и распорядок дня. Уменьшить порции или число кормлений, постепенно увеличивать физические нагрузки. Помогут плаванье, ползанье, гимнастика.

• Темперамент.


Флегматики и меланхолики обычно начинают позже ползать и ходить. А активные сангвиники и холерики – раньше.

• Наследственность. Если папа или мама поздно пошли в детстве, то и ребенок мог унаследовать эту предрасположенность.
• Нервная обстановка, стресс.

Малыши в этом возрасте очень восприимчивы и часто пугаются. Изменения привычных условия, неблагоприятная обстановка в семье и ребенок чувствует себя не уверенно. Боится ходить.

• Неудачный опыт.

Если ребенок уже пробовал ходить самостоятельно, но неудачно упал или испугался, то он может начать осторожничать.

• Ходунки.
Споры о вреде и пользе ходунков не прекращаются. Не рекомендуется сажать в ходунки детей, которые плохо сидят сами.

Также отмечается, что при пользовании этим приспособлением неправильно формируется стопа, малыш недостаточно «работает».

• .

Простудные и вирусные заболевания ослабляют младенца. Он может на время перестать ходить или ползать. Как только организм восстановится, навык вернется.

• Заболевания опорно-двигательного аппарата и неврологические.

В этой ситуации понадобится обследование и лечение специалистов.
Если у родителей есть сомнения по поводу здоровья ребенка, то стоит проконсультироваться с врачом.

Больше советов для родителей вы найдете в этом видео:

Когда стоит волноваться

Если не встает и не ходит даже с поддержкой, или ему уже 1,5 года, а он не ходит самостоятельно, то стоит проконсультироваться с врачом по этому поводу.

Если малыш встает и передвигается, держась за опору, его ничего не беспокоит, он весел и полон сил, то просто еще не пришло его время.

Если малыш ходит на цыпочках

Иногда возникают ситуации, что ребенок начинает ходить на цыпочках. Он не ставит стопу полностью, а ходит на носочках. Причины такого поведения могут быть различными:

• Чаще всего это может быть связано с повышенным тонусом ног.

Считается, что подобное состояние связано с гипоксией плода во время беременности и родов. Исправляется проблема обычно самостоятельно.

Когда ребенок много двигается, ползает, залезает и слезает с дивана, кровати, кресла, встает, ходит, то его мышцы укрепляются и повышенный тонус уходит. В некоторых случаях помогает массаж и гимнастика;

• малыш может, чтобы привлечь внимание, стать выше.

Нужно корректировать такую ходьбу, поправляя ребенка;

Ходил ли ваш малыш на цыпочках?

ДаНет

• Иногда ребенок ходит на носочках, если учился ходить в ходунках.

В них малыш больше стоит на носочках, чем на всей стопе;

• Это может быть связано с заболеваниями нервной системы или опорно-двигательного аппарата, но тогда у ребенка будут и другие нарушения, которые нельзя не заметить.

Педиатр обязательно обратит на них внимание при осмотре ребенка.

В любом случае необходимо корректировать походку ребенка, чтобы в будущем избежать проблем с позвоночником и заболеваний опорно-двигательного аппарата.

И еще немного о ходунках, они пользуется большим спросом у многих родителей, но все чаще педиатры выступают против этого устройства, утверждая, что оно может препятствовать формированию навыка правильной ходьбы.

Комаровский о ходьбе и ходунках

Посмотрите видео о том, что думает о ходунках доктор Комаровский:

umnyash.com

Когда ребенок начинает ходить самостоятельно

Норма, когда ребенок начинает ходить считается от 9 месяцев и до 1,5 года. Способы, советы и рекомендации о том, как помочь ребенку начать ходить самостоятельно читаем ниже…

Уже позади первая улыбка маме, первые звуки, первые навыки переворотов, мы уже сидим на попке, у нас уже первый зуб — настала очередь дождаться первого самостоятельного, хоть и неуверенного шага. Многие мамы с нетерпением ждут этого шага! Запомните(!) — четких временных показателей, когда ваш ребенок (во сколько месяцев) начнет ходить самостоятельно без поддержки нет. Как во всем, что касается жизни малышей до года, время самостоятельного передвижения исключительно индивидуально…

Со скольких месяцев дети делают первые шаги

Возраст, в котором ребенок должен начать ходить сам, в среднем около года. Однако, это не значит, что все детки начинают делать первые шаги именно в 12 месяцев. Нормой считается промежуток от 9 месяцев и примерно до 1,5 года. Сначала малыш пробует вставать, затем делает пробные шаги, держась за мебель или руку взрослого. И только после делает самостоятельные попытки шагать.

Со скольких месяцев дети начинают ходить зависит от многих факторов:

• Генетический фактор сильно влияет на время, когда пойдет малыш. Если кто-то из родителей пошел очень поздно, то не стоит от малыша ждать ранних шагов;
• Конституция и пол ребенка также влияют на время, когда малыш сделает первые шаги. Пухлые детки пойдут несколько позже стройных сверстников, а девочки начинают ходить раньше мальчиков;
• Темперамент малыша влияет на время, когда ребенок пойдет. Спокойные, уравновешенные наблюдатели не торопятся ходить. Им удобно познавать мир не спеша и они прекрасно чувствуют себя и сидя или ползая. Независимые непоседы наоборот быстрее стремятся узнать больше нового и делают первые шаги очень рано.

Когда ребёнок начнет ходить самостоятельно, вы заметите что процесс его ходьбы заметно отличается от ходьбы взрослого человека по нескольким особенностям:

• Стопы ребенок ставит параллельно друг другу;
• Дети ходят как-бы «печатая шаг», не умея перекатывать с пятки на носок свои стопы;
• Дети еще не умеют держать центр тяжести и поэтому часто падают.

Учитывая эти особенности, родителям надо внимательно присматривать за своим чадом и быть начеку. Особенно опасно, когда ребенок падает плашмя вперед или назад — он не умеет смягчать падение руками и может разбить лицо или затылок. Однако, не стоит панически до безумия боятся падений. Кости детей в этом возрасте очень эластичны и риск переломов минимальный.

Очень важна реакция родителей при частых падениях малыша. Не стоит каждый раз бросаться к ребенку с ужасом на лице и поднимать его. Стоит ласковым и спокойным голосом подбодрить начинающего «ходока» и подождать пока он сам поднимется и продолжит шаги.

Как только ребенок становится подвижнее все опасные предметы в доме нужно убрать, острые углы обезопасить, родитель должны быть постоянно на чеку, не выпускать ребенка из зоны своего контроля. Очень важная статья: читаем как обезопасить дом для ребенка

Если ребенок рано начал ходить? Лучше раньше или позже?

• В случае если ребенок рано начал ходить не стоит сильно радоваться. Мышцы позвоночника и ног еще не совсем окрепли и нагрузка, оказываемая при ходьбе пока для них неподъемная. У крупных, упитанных малышей могут возникнуть проблемы с формированием костно-мышечной системы ног. Особенно, если малыш не сам встал на ножки, а его родители форсировали это событие. Голень малыша не выдерживает его вес, что приводит к их искривлению и неправильной постановки стоп. Подсознательно малыши знают, когда лучше всего сделать первый шаг;
• Ребенок начинает поздно ходить по нескольким причинам. Возможно, у него еще не готовы мышцы ног и позвоночника к прямохождению. Или наблюдается ослабление иммунитета перенесенным заболеванием или родовой травмой.

Помощь ребенку в хождении — упражнения и массаж

Можно ли малыша стимулировать сделать первый шаг побыстрее если появление этого навыка запаздывает? — Самое главное придерживаться чувства меры в желании побыстрее научить своего малыша ходить. Способов помочь ребенку освоить новый для него навык несколько.

1. Надо предоставить ребенку необходимое достаточное пространство для передвижения. Малыши, которые постоянно находятся в манеже пойдут очень поздно. Стоит расставить по комнате разные устойчивые предметы мебели для опоры. Любимые игрушки малыша поместить надо так, чтобы дотянуться до них, ребенку надо было оторваться от опоры. Со временем расстояние от опоры до опоры надо увеличивать.
2. Делать массаж. Массаж заключается в укреплении и расслаблении мышц, работающих при хождении. Поглаживание, растирание и постукивание по стопам и голени ребенка принесет хороший положительный эффект (читаем о массаже тут).
3. Ежедневная гимнастика и стимулирующие упражнения. В комплекс упражнений должно входить сгибание и разгибание ножек, приседания и потягивания с помощью взрослого, подпрыгивания на коленях у мамы, занятия на фитболе (ссылка на полезные статьи массаж и зарядка выше).
4. Устойчивые игрушки-каталки помогут малышу чувствовать себя уверенней. Ребенок толкает перед собой игрушку и передвигается практически самостоятельно.

Обновлено

Мамам на заметку!

Девочки привет) вот не думала, что и меня коснется проблема растяжек, а еще буду писать про это))) Но деваться некуда, поэтому пишу тут: Как я избавилась от растяжек после родов? Очень буду рада, если и вам мой способ поможет…

1. Не торопить своего ребенка. Все средние показатели — условный ориентир. Поэтому даже в 14-15 месяцев еще не ходить самостоятельно для некоторых вполне нормально. Основная задача родителей на начальном этапе — ждать, пока ребенок созреет для освоения нового навыка. Спешка может негативно сказаться на формировании стоп, мышц, суставов.
2. Создать благоприятную, безопасную обстановку: убрать все, что может принести вред, ликвидировать острые углы, скрыть шнуры, и особо чутко следить за малышом.
3. Проводить физ подготовку. Никаких особых упражнений не потребуется. Просто нужно своевременно шаг за шагом тренировать все группы мышц с рождения. Выкладывать на живот, стимулировать переворачивание. Далее ребенок должен сам садиться из положения лежа. Ну и, конечно, большую роль имеет ползание. Задача родителя всячески поощрять двигательную активность ребенка. Например, привлекая его игрушками, вынуждать ползать по комнате. А еще прыжки на родительских коленях, которые так любят дети — отличное упражнение для укрепления ножек. (Как сделать новорожденного ребенка сильнее: 4 базовых упражнения для развития у малыша силы и выносливости)
4. Массаж хорошо развивает мышцы и снимает напряжение в них одновременно. Можно обратиться к специалисту, а можно его делать самостоятельно.
5. Побуждать к хождению. Можно показывать занятную игрушку, а после класть ее на стол, например, так, чтобы достать ее можно было бы, только встав на ноги. При попытках малыша уже делать первые шаги игрушка чудесным образом может перемещаться со стола на диван, как только малыш к ней приблизится. Хорошо почаще бывать на улице. где получится наблюдать за другими детьми, уже умеющими ходить. При этом коляску лучше оставлять дома. Удобно при этом использовать специальные «вожжи». Но только тогда, когда ребенок уже начинает ходить. Важно следить, чтобы корпус ребенка не нагибался вперед или в сторону.
6. Поощрять. Похвала за успехи, улыбка мамы и папы — лучшая награда. Не стоит забывать о ласковых и восторженных словах. Ребенок этого достоин за свои первые шаги.

О чем стоит помнить обучая ребенка ходить:

• Лучше начинать ходить босиком. Это приводит к правильному формированию стопы. И попутно закаляет малыша. Ну или одевать носочки с прорезиненной подошвой.
• Для прогулок на улице следует приобрести качественную и удобную обувь с плотным задником и следить, чтобы она не натирала ножки.
• Не нужно соблазняться ходунками. Дети нередко после ходунков долгое время ходят на носочках. И вовсе отказываются своевременно осваивать навыки хождения.
• Во время обучения не нужно держать ребенка за подмышки. Правильнее за кисть, за предплечье или даже за капюшон.
• И, главное, запастись терпением. Не стоит подгонять ребенка под стандартные рамки. Но нужно быть помощником ему во всем, как только он сам будет готов к новым открытиям.

Первая обувь для ребенка начинающего ходить

С точки зрения ортопедии обувь малыша должна отвечать следующим требованиям:

• обувь выбирать надо из натуральной кожи и замши, чтобы ножка малыша дышала;
• подошва у первой обуви тонкая и гибкая, иначе малыш будет спотыкаться;
• задник обуви для ребенка выбирать надо твердый, чтобы ботиночки или сандалии не сваливались при ходьбе с ноги;
• небольшой и устойчивый каблук избавит ребенка от заваливания назад;
• верхняя и боковая части обуви должны быть мягкими и легко образовывать складки;
• для формирования свода стопы в обувь стоит подобрать гибкий супинатор.

Смотрим видео о том, какую обувь лучше выбрать:

Хождение на цыпочках или носочках

Случается, что вместо обычной ходьбы ребенок начинает ходить на носочках. Если малыш просто желает привлечь внимание близких или опробует новый для себя способ передвижения, то все в норме.

Когда малыш постоянно передвигается на цыпочках красивой балетной походкой, даже не стараясь опуститься на всю стопу, тогда необходимо принимать меры. Не нужно самим пытаться исправить ситуацию. В таком важном деле лучше доверится врачу, который посоветует что делать. Чаще всего назначается особый массаж, специальная гимнастика и физиопроцедуры.

Подробнее: Почему ребенок ходит на цыпочках — что делать?

Бить тревогу можно, если малыш не начал ходить после полутора лет. Да и то, только в случае низкой активности ребенка и неудовлетворительного общего состояния малыша. Когда ребенок весел, активен, задорно ползает с хорошим настроением, но не ходит — не стоит переживать, он пойдет, всему свое время.

Читаем также: Почему ребенок боится ходить самостоятельно?

По теме развития:

Как научить ребенка ходить? ОБУЧЕНИЕ ребенка ходить самостоятельно

Видео консультация: в каком возрасте дети начинают ходить и как их этому правильно научить?

Хотите первыми читать наши материалы? Подписывайтесь на наш телеграм-канал

razvitie-krohi.ru

Во сколько месяцев ребенок начинает ходить самостоятельно (норма)

13 Мая 2017

Во сколько месяцев дети начинают ходить самостоятельно, нормы развития. Всегда ли ранние первые шаги это хорошо. Как помочь ребенку укрепить мышцы и начать ходить.

У новорожденного ребенка все впервые: первая улыбка, первый зуб, первый шаг. Каждое событие ожидается молодыми родителями с волнением и предвкушением. С особым трепетом мамы и папы ждут первого шага крохи, ведь с этого момента жизнь маленького человека выйдет на новый уровень.

Это достаточно серьезный этап в жизни крохи, готовиться к которому малыш начинает уже в первые месяцы своей жизни. Сколько тревог и волнений возникает у молодых мам, когда они слышат от других на прогулке или детской площадке, что ребенок в «таком» возрасте уже должен ходить. Что же это за возраст? Когда стоит «требовать» от малыша топанья ножками.

Когда ребенок пойдет 

Прямохождение — достаточно серьезный и сложный навык для малыша. Не нужно слушать тех мамочек и бабушек, которые упорно будут доказывать, что в 10-11 месяцев каждый малыш должен ходить. Ребенок ничего не должен, он еще маленький и познает мир по мере своих возможностей. А эти «возможности» у всех разные.

Врачи-педиатры в этом вопросе опираются на средние статистические данные, которые говорят о том, что ходить самостоятельно дети начинают в промежутке от 9 до 18 месяцев. Сначала это неуверенные попытки прогуляться возле опоры, затем шаги с поддержкой и только потом шаги самостоятельные.

Ходить дети начинают в разное время: кто-то немного раньше средних показателей, а кто-то чуть позже. Это зависит от нескольких факторов:

• генетика. Дети нередко перенимают от родителей особенности развития. так, если мама или папа ребенка пошли поздно, то их малыш вероятнее всего начнет поздно вставать на ножки и самостоятельно топать;
• пол ребенка. Считается, что девочки учатся ходить раньше, чем мальчики;
• телосложение. Пухленькому малышу будет сложнее научиться ходить, чем его менее упитанному «коллеге»;
• темперамент. Шустрые и активные дети, которые стремятся изучить все вокруг, начинают ходить раньше.

Походка маленького ребенка отличается от походки взрослого человека, поскольку дети ставят стопы параллельно друг другу, не умеют «перекатывать» ногу с пятки на носок, поэтому наступают на пол всей поверхностью ступни, не держат центр тяжести, из-за чего часто падают. Важно: мифы о детском плоскостопии и косолапии.

Родителям маленького первооткрывателя стоит усилить контроль за ним, поскольку кроха может удариться, но не стоит панически бояться падений. Это неизбежный этап взросления. Кроме того, детские кости настолько эластичны, что риск переломов минимален.

Раннее развитие: хорошо или плохо

Некоторые современные родители настолько увлечены ранним развитием своего ребенка, что готовы поставить его на ножки в самом раннем возрасте, когда его кости и мышцы еще не готовы к таким перегрузкам. Нужно ли форсировать события?

Врачи в этом вопросе единодушно утверждают, что нельзя торопить ребенка. Не стоит спешить, если мышцы и кости малыша еще не готовы к первый шагам. Такими действиями можно лишь навредить крохе. В дальнейшем эта спешка может отразиться на развитии костей конечностей (искривление костей голени, неправильной постановке стоп).

Каждый ребенок сам подсознательно знает, когда нужно начинать ходить, случается, что первые шаги ребенок делает после 1,5 лет, но чаще всего на это есть серьезные причины: неготовность костей и мышц к прямохождению, общая слабость организма после перенесенного заболевания, родовые травмы.

Как помочь ребенку (упражнения)

В стандарты развития, описанные в многочисленной научно-популярной и медицинской литературе, вписывается далеко не каждый малыш. Конечно, дети сами знают, когда им нужно начать ходить, но это не означает, что родители должны все пустить на самотек. Ребенку можно и нужно помогать.

Подготовка к первым шагам должна идти с первых дней жизни малыша (последовательное укрепление мышц спины, шеи). В этом помогут выкладывания на животик в самом раннем возрасте, помощь в освоении переворотов. Как научить ребёнка ходить самостоятельно.

В возрасте 9-10 месяцев начинается активная подготовка к первым шагам. Для укрепления мышц подойдет несколько упражнений:

1. в 9-10 месяцев, если малыш уже встает в кроватке и уверенно держится, можно предложить ему покатать коляску. Руками ребенок должен держаться за ручки коляски, постепенно коляска будет откатываться, малыш за ней потянется, совершая первые шаги. Малыша необходимо придерживать, чтобы он не получил травму;
2. с 9 месяцев ребенка можно сажать на корточки (спиной к себе, бедра удерживаются взрослым) и раскачивать вперед-назад, провоцируя встать на ножки. Если кроха не поднимается на ножки, значит, мышцы еще слабые, упражнение нужно повторить позже. Это упражнение помогает научиться самостоятельно стоять;
3. в 10-11 месяцев, когда ребенок может вставать при помощи опоры,»подключаем» любимую игрушку. Игрушку стоит передвигать по полу и положить на край кресла или дивана. Ребенок пойдет за любимым предметом, постепенно научится вставать по опоре самостоятельно;
4. упражнение с обручем. Можно практиковать с 9 месяцев. Ребенок помещается внутрь обруча, держится ручками за его край. Взрослый придерживает малыша, передвигает обруч в разные стороны, заставляя ребенка переступать ножками;
5. учимся переступать через препятствия. Упражнение используется, когда ребенок уверенно ходит по квартире за ручку со взрослым человеком. понадобится шнурок или длинная веревка, которую необходимо натянуть между предметами мебели на уровне коленей малыша. смысл упражнения заключается в том, чтобы ребенок научился перешагивать препятствия;

Это самые доступные упражнения, которые с легкостью можно использовать в любой квартире. Постоянные тренировки укрепят детские мышцы, помогут малышу зашагать самостоятельно.

Помощь гаджетов

В желании помочь детям и их родителям соревнуются не только бабушки и дедушки. Преуспели в этом и производители современных «устройств», помогающих малышам. Среди таких «приспособлений»ходунки, машинки или коляски с удобными ручками, удерживающее устройство (или вожжи-поводок).

• Ходунки. Вокруг них споры не утихают, но польза для мышц ребенка сомнительна, поскольку в ходунках малыш сидит и отталкивается ногами от пола. ребенок не учится удерживать свое тело, координировать движения.
• Машинка с ручкой. Этот «гаджет» куда полезнее предыдущего, поскольку малыш держится за удобную ручку и сам шагает;
• Вожжи. Выглядят они не очень эстетично. Это ремешки, которые проходят под грудью ребенка, застегиваются на спине и позволяют взрослому человеку поддерживать малыша, помогая ему при ходьбе. Они помогают взрослому координировать движения малыша, поэтому подойдут и детям, которые уже могут ходить самостоятельно, но делают это еще недостаточно уверенно. Несмотря на непривлекательный внешний вид, вожжи могут стать настоящим спасением для бабушек, поскольку за ребенком не нужно будет постоянно нагибаться.

Когда бить тревогу

Сколько бы ни говорили о том, что каждый ребенок уникален и его развитие индивидуально, всем родителям хочется, чтобы их малыш развивался как «написано в книге». Так бывает далеко не всегда, однако существуют некоторые ориентиры, на которые смотрят специалисты. Нормально развивающиеся дети в возрасте 11 месяцев уже уверенно сидят, встают на ножки в кроватке, уверенно ползают.

Родителям стоит обратиться к врачу, если в 9-11 месяцев малыш не проявляет двигательной активности: не встает в кроватке, не ползает, не может удержаться на ногах, если его поставить. Причин такого поведения много: от психологических (малыш начинал двигаться, но сильно испугался) до наследственных. Специалист поможет найти верный путь решения проблемы.

womensec.ru

8 этапов обучения, 3 совета врача, 4 упражнения, меры предосторожности

Последнее обновление статьи: 27.04.2018 г.

Но необходимо помнить, что определённого возраста, во сколько дети начинают ходить, нет. Каждый ребёнок развивается в собственном темпе. Родителям следует помнить, что нужно наблюдать за некоторыми тревожными знаками и знать, как облегчить ходьбу у детей.

Прежде чем развить навыки и сделать первые шаги, младенцам необходимо пройти через ряд других этапов. Дорога к ходьбе начинается очень рано, ещё когда вы начинаете выкладывать кроху на живот. Это помогает укрепить мышцы и развить хороший контроль над движениями головы и шеи.

Время, проведённое на животе, позволит ребёнку научиться переворачиваться, а затем и сидеть самостоятельно. Затем большинство младенцев начинают ползать, потом вытягиваются до стоячего положения, за которым следует первый самостоятельный шаг.

Ходьба — это жизненный навык и, как и любая другая способность, требует тренировки через упражнения и игры, инициированные родителями.

Во сколько месяцев дети начинают ходить?

Первый год жизни — это разработка и тонкая настройка моторных и сенсорных навыков. Дети развивают базовые чувства в первые несколько месяцев, а затем выстраивают двигательную и мышечную силу с помощью простых действий, таких как сидение, ползание и переворачивание.

У большинства детей появляются некоторые признаки ходьбы с поддержкой в 9 — 12 месяцев, после чего они просто улучшают свой моторный контроль и силу.

Тем не менее этот возрастной диапазон не является абсолютным, и некоторые нормально развивающиеся дети могут сделать первый шаг в более позднем возрасте (например, до 16 — 17 месяцев).

Как ребёнок учится ходить?

Младенец будет проходить определённые стадии развития. Обучение ходьбе включает в себя гораздо большее, чем работа ног.

• от рождения до 2 месяцев. Имеется шагательный рефлекс. Когда вы удерживаете ребёнка в стоячем положении на жёсткой поверхности, он будет двигать ногами так, как будто ходит. Рефлекс исчезает примерно через 2 месяца;
• от 3 до 4 месяцев. Малыш делает мини-отжимания. Ребёнок, лёжа на животе, поднимает голову и грудь от поверхности, используя для поддержки руки. Мини-отжимания укрепляют мускулы верхней части тела, важные для последующей ходьбы;
• 5 месяцев. При удерживании в стоячем положении кроха подпрыгивает вверх и вниз. Это движение помогает наращивать силу ног;
• от 6 до 9 месяцев. Учится сидеть. Сидение без поддержки требует крепкие мышцы шеи, контроль головы, баланса и координации — все важнейшие навыки для ходьбы. Многие младенцы также учатся ползать в возрасте от 7 до 10 месяцев, хотя некоторые вообще пропускают эту ступень и переходят сразу к ходьбе. Может стоять, держась за что-то. Вскоре ребёнок будет путешествовать — с помощью скользящих шагов, держась за всё, что находится поблизости;
• от 9 до 12 месяцев. Поднимается до стоячего положения при помощи устойчивого предмета, дивана или стола. Понимает, как делать глубокие сгибы колена, чтобы сесть из положения стоя. Может стоять без поддержки несколько секунд и, возможно, сможет ходить, держась за руки;
• от 12 до 15 месяцев. Ребёнок делает первые шаги, хотя и неловко. Протянутые руки его «франкенштейновской» ходьбы действительно помогают сохранить равновесие. Скоро малыш научится опускаться и вставать снова;
• от 16 до 18 месяцев. С помощью малыш может ходить вверх и вниз по лестнице. Возможно, он даже сможет вернуться назад. Танцует под музыку;
• от 19 до 24 месяцев. Может увеличить свою скорость до бега. Ко второму дню рождения ребёнок может пнуть мяч, встать на цыпочки, нести что-то в руках во время ходьбы и прыгать с низкой ступеньки на пол.

Есть несколько вещей, которые влияют на то, во сколько начинают ходить дети самостоятельно. Генетика среди них обычно является одной из доминирующих.

Но, несмотря на основную роль генетики, родители также могут играть большую роль в том, чтобы ребёнок начал ходить пораньше.

Регулярная практика и поощрение родителей являются ключом к тому, чтобы ребёнок плавно приобретал навыки ходьбы.

Как помочь ребёнку научиться ходить?

Побуждайте ребёнка ползать и стоять. Дети начинают ходить только после того, как они научатся стоять. Но до этого они учатся ползать. Ползание — первое самостоятельное движение младенца, оно закладывает основу для стояния и ходьбы.

Поощряйте ползать, поскольку это укрепляет мышцы ребёнка. Вы можете играть в игры, которые тренируют мышцы нижней части спины и ног.

• поднимите ребёнка на ноги. Как только малышу исполнится шесть месяцев, каждый день в течение нескольких минут проводите время держа ребёнка на ногах.Это поможет крохе привыкнуть стоять. Он научится удерживать массу тела на обеих подошвах. Масса тела, перенесённая на колени, укрепляет суставы и стимулирует рост мышц ног;
• расставьте предметы, которые помогают стоять. Есть несколько вспомогательных игрушек, специально предназначенных для того, чтобы удерживать массу тела ребёнка, когда он стоит.Купите подобную для своего малыша и поставьте игрушку рядом, когда он играет. Кроха  ухватится за неё, чтобы помочь себе подняться из положения стоя;
• облегчите ходьбу на начальном этапе. Когда ребёнок начинает ходить, но ещё не уверен в своих силах, разместите предметы поддержки вокруг, чтобы он держался. Следуйте за малышом, когда он путешествует, но пусть он движется сам.

Пусть кроха ходит без посторонней помощи. Когда ребёнок начинает ходить без поддержки, не волнуйтесь и не спешите его подхватывать. Вместо этого положите руки близко, как защитник, пока он медленно переставляет ноги. Ребёнок должен научиться удерживать массу тела на своих ногах. В работе участвуют не только мышцы, но и работа мозга и внутреннего уха, которые помогают поддерживать равновесие.

Занятия и упражнения, которые помогут ребёнку быстрее научиться ходить

Тренировка посредством игр — хороший способ практиковать ходьбу. Ниже приведены некоторые простые действия, которые помогут ребёнку сделать первый шаг.

1. Достать игрушку.

Возраст для игры: шесть месяцев и старше.

Упражнение: поставьте ребёнка на мягкую поверхность, придерживая его. Попросите другого человека (папу, старшего ребёнка, бабушку, подругу) подержать любимую игрушку малыша немного выше уровня глаз так, чтобы кроха поднял голову. Предложите ребёнку попрыгать на ножках, а ваш «партнер» пусть подсказывает малышу, как ухватить игрушку.

Преимущества: укрепляет суставы и мышцы для поддержания массы тела.

2. Детский танец.

Возраст для игры: восемь месяцев и старше.

Упражнение: включите музыку, желательно которую любит ваш ребёнок, и помогите ему встать на мягкую поверхность, например, на матрац. Держите руки крохи, чтобы помогать ему перемещаться в танце. И, поскольку ручки у малыша будут заняты, ноги должны нести всю массу тела в одиночку. Движения туловища изменят центр тяжести, и ребёнок научится сохранять баланс.

Преимущества: помогает ребёнку научиться удерживать равновесие, укрепляет мышцы ног.

3. Развлечения с пузырчатой упаковкой.

Возраст игры: от 11 месяцев.

Упражнение: положите большой слой пузырчатой обертки на пол. Поставьте на неё ребёнка и дайте ему ухватиться за какой-либо предмет для поддержки. Малыш испытает под ногами странное ощущение лопающих пузырей.

Если малыш пугается, сделайте шаг на листе и покажите ребёнку, что произойдёт.

Хлопание и щекотание надолго займут ребёнка.

Преимущества: тренировка выполнения шагов в подготовке к полноценной ходьбе.

4. Прогуляйтесь вместе.

Возраст игры: от 12 месяцев.

Упражнение: пойдите в парк или на пляж всей семьёй. Шагайте с ребёнком, держа его за руки с разных сторон. Когда вы почувствуете, что он пытается вырвать свою руку из вашей, отпустите, но продолжайте идти позади. Именно в спонтанные моменты, подобные этим, вы понимаете, что ребёнок стал ходить самостоятельно.

Преимущества: практика ходьбы, укрепление семейных уз.

Подобные мероприятия помогают ребёнку ходить. Но также важно, чтобы родители принимали меры предосторожности.

Меры предосторожности, когда ребёнок гуляет

• не оставляйте кроху без присмотра.

Никогда не оставляйте ребёнка одного, даже если ему 18 месяцев и он может ходить самостоятельно, так как не исключены травмы. Если вы практикуете навыки ходьбы на улице, будьте бдительны. Даже дома ребёнок может случайно опрокинуться, поэтому всегда следите за ним;

• начните обучение на мягкой поверхности.

Начинайте первые упражнения на нетвёрдых поверхностях, таких как коврик или матрац. Это уменьшает нагрузку на чувствительные ноги и суставы ребёнка, смягчает падение. По мере того как малыш будет улучшать навыки удержания собственной массы тела, вы сможете переходить на более твёрдые поверхности;

• не используйте детские ходунки.

Многие педиатры решительно негативно относятся к использованию детских ходунков, так как они могут препятствовать правильному развитию мышц верхней части ноги ребёнка. И поскольку ходунки помогают малышу достигнуть опасных предметов или химикатов, к которым кроха обычно не может добраться, они становятся небезопасным предметом;

• позвольте ребёнку ходить босиком в помещении, но на открытом воздухе используйте обувь.

Пусть ребёнок, находясь в помещении, ходит босиком, так как это даёт ощущение текстуры пола.

Хотя хождение босиком лучше, это не значит, что обувь не имеет преимуществ. Эксперты рекомендуют защищать ноги ребёнка ботинками, когда вы выходите на улицу. Правильно обутый малыш – необходимое условие для формирования стопы.

Обувь для ребёнка, начинающего ходить, должна быть гибкой, лёгкой, и иметь мягкую лёгкую внутреннюю подкладку. Снаружи оно должна быть оснащена противоскользящей подошвой, чтобы уменьшить скольжение и вероятность падения;

• не давите на ребёнка, чтобы он начал быстрее ходить, пусть это приходит естественным образом.

Ходьба — это этап развития, которого ребёнок достигает, когда наступит подходящее время. Малыш проявит естественную склонность к ходьбе, демонстрируя признаки интереса. И именно тогда вы можете начать обучение.

Очень важно, чтобы малыш исследовал дом. Крайне важно, чтобы родители убрали все опасные предметы, разбросанные по полу. Спрячьте провода и прикройте острые края мебели. Более безопасный дом приносит больше свободы для ребёнка и даст возможность проявлять навыки ходьбы.

Почему ребёнок не начинает ходить?

Бывают случаи, когда у ребёнка отсроченное достижение в ходьбе.

Не паникуйте.

Медицинские эксперты утверждают, что если ребёнок младше 18 месяцев ещё не начал ходить, не следует беспокоиться и преждевременно волноваться. Малыш сможет легко догнать своих сверстников позже.

Вот некоторые основные моменты, из-за которых малыш может пойти позже обычного:

• преждевременно рождённые дети могут учиться ходить позже.

Дети, рождённые в срок, могут сделать свои первые шаги самостоятельно в возрасте 12 месяцев. Однако недоношенные дети в большинстве случаев начнут делать это в более позднем возрасте — месяцев в 15. У таких младенцев бывает замедленный общий рост. И это для них вариант нормы. Регулярный осмотр врачом гарантирует, что недоношенный малыш достигнет всех этапов развития, даже если где-то задержится;

• ранние неонатальные инфекции иногда приводят к задержке развития.

Инфекционные болезни в раннем детстве могут привести к отсутствию какого-либо этапа развития или к его запаздыванию.

Например, болезнь лёгких, называемая бронхолёгочной дисплазией, может влиять на положение тела крохи, что впоследствии вносит коррективы в физические действия, такие как сидение и ходьба. Необходимо, чтобы педиатр проверял ребёнка после каждого приступа тяжёлой болезни для своевременной диагностики любой задержки развития;

• некоторые генетические нарушения могут замедлять хождение.

Генетические расстройства, такие как аутизм, церебральный паралич и синдром Дауна, могут задержать появление физических навыков, таких как ходьба. Регулярно обследуйте ребёнка по этим проблемам.

Тревожные сигналы в развитии

1. К шести месяцам: ребёнок не поддерживает частично массу тела на ногах и не пытается приседать-подскакивать.
2. К девяти месяцам: малыш не может стоять с поддержкой и не в состоянии подтянуть себя до положения стоя.
3. К двенадцати месяцам: не делает шаги с поддержкой.
4. К восемнадцати месяцам: не идёт без поддержки объекта или родителя, держащего его.

Когда малыш проявляет любой из этих симптомов, сохраняйте спокойствие. Просто отведите ребёнка к врачу. Желательно поговорить с педиатром о предполагаемых причинах. Возможно, малышу нужно ещё немного времени.

Пока ребёнок двигается в положительном направлении на других этапах развития, он, вероятно, просто не торопится с приобретением навыка ходьбы. Наслаждайтесь этим сейчас, потому что когда наступит время и ваш малыш пойдёт самостоятельно, вы будете с ностальгией вспоминать те дни, когда не бегали за ним 24 часа 7 дней в неделю!

kroha.info

Когда ребёнок начинает ходить и как ему помочь

Когда ребёнок должен пойти

Кое в чём педиатры сходятся. Среднестатистический ребёнок делает ^{свой первый шаг в 12 месяцев. Ключевое слово здесь — среднестатистический. А ваш уникальный имеет полное право (одобренное педиатрами и физиологами) пойти в другом возрасте.}

Рамки нормы в данном случае варьируются весьма широко — от 8 месяцев до полутора лет.

Многие родители гордятся тем, что их дети начинают ходить раньше большинства. Им кажется, будто это говорит о развитости ребёнка. Но это лишь надуманный предлог потешить своё родительское самолюбие.

Срок, в который ребёнок пойдёт, связан с его развитостью, физическими или интеллектуальными способностями ровно так же, как форма носа или цвет волос. Прямым текстом — никак. Кто‑то рыжий, у кого‑то серые глаза, а кто‑то самостоятельно пошёл в 8 месяцев.

Однако всё-таки есть определённые ситуации, когда задержка с началом ходьбы должна насторожить.

Когда надо начинать беспокоиться

Во‑первых, здоровый ребёнок так или иначе должен сделать первый самостоятельный шаг до 20 месяцев ^{. К этому возрасту дети достаточно окрепли, чтобы это далось им без особых усилий. Если же ребёнок отказывается ходить или делает это только с поддержкой, необходимо обратиться к педиатру. Возможно, понадобятся дополнительные обследования у других профильных специалистов — ортопеда или невропатолога.}

Во‑вторых, важна общая картина ^{. Одно дело, если ребёнок не ходит, но его моторные функции очевидно развиваются: он уверенно переворачивается, садится, тянется к игрушкам, ползает, пытается подняться у стенки кроватки или залезть на диван, увлечённо подпрыгивает, когда вы держите его за руки. И совсем другое, если его двигательная активность кажется вам недостаточной. Это тоже серьёзный повод дополнительно проконсультироваться с врачом.}

Если ни одна из этих ситуаций не относится к вам и вашим детям, расслабьтесь. Ребёнок обязательно начнёт ходить, как только будет к этому готов.

От чего зависит, когда ребёнок пойдёт

По большому счёту, это лотерея. Ни один педиатр не возьмётся предсказать точные сроки, даже с рождения наблюдая конкретного младенца и зная всё о семейном анамнезе. Однако есть некоторые закономерности, позволяющие сделать предположения.

Вот основные факторы, которые могут повлиять (но не обязательно) на то, в каком возрасте ребёнок сделает первые самостоятельные шаги.

Генетика

Если папа или мама в своё время начали ходить в раннем возрасте, вероятно, дети унаследуют эту особенность. Верно и обратное. Если, например, папа предпочитал передвигаться ползком до полутора лет, его сын может выбрать ту же тактику.

Вес и телосложение

Более пухлым и тяжёлым детям сложнее стать на ноги и удержать равновесие, чем их более худощавым и мускулистым приятелям.

Некоторые особенности личности

Подняться на ноги и сделать первый шаг без опоры достаточно рисковое мероприятие. Некоторые дети действуют по принципу «в омут с головой»: просто убирают руки от стены или дивана и шагают в неизвестность. Конечно же, падают, иногда больно, но снова пробуют. Возможно, эта склонность к рискованному поведению — часть их характера ^{, которая останется с ними навсегда.}

Другие младенцы, напротив, ведут себя более взвешенно — шагают, лишь будучи уверенными, что смогут справиться с этой задачей. Осторожность и умение рассчитывать собственные силы тоже могут быть врождёнными особенностями их личности.

Длительность беременности

Дети, которые появились на свет раньше срока, как правило, начинают ходить несколько позже сверстников.

Как помочь ребёнку сделать первый шаг и начать ходить уверенно

Невозможно заставить детей пойти к определённому сроку. Ходьба при всей её кажущейся простоте очень сложный и энергозатратный процесс: чего стоит только удерживать равновесие на одной ноге в тот момент, когда другая делает шаг. Организм ребёнка должен созреть для этого этапа. Но вы можете помочь ^{. Правда, приступать придётся задолго до первого шага.}

Что делать в 2 месяца

Примерно в этом возрасте младенцы впервые пробуют перевернуться. Поощряйте это движение. Чаще выкладывайте ребёнка в мягкое безопасное пространство, заполненное яркими игрушками, — чтобы хотелось на них взглянуть и, возможно, достать.

Следите за тем, чтобы дети больше времени проводили на животе. Попытки поднять голову и рассмотреть окружающий мир укрепляют мышцы спины и шеи, которые играют важную роль в поддержке равновесия во время ходьбы.

Что делать в 4–6 месяцев

Тот период, когда ребёнок учится садиться и, возможно, ползать. Предоставьте место для исследования мира: пусть дети больше времени проводят не в кроватке или манеже, а на полу — расстелите несколько одеял и выложите игрушки. Попытка достать предметы — отличная тренировка для маленьких мускулов.

Что делать в 6–8 месяцев

Ребёнок уже уверенно сидит, а то и ползает. Давайте ему задачки на динамику: например, катайте по полу яркий мячик, чтобы хотелось его поймать. Такая охота за мячиком тренирует вестибулярный аппарат и координацию.

Ещё одно упражнение, имеющее ту же цель, выглядит так: высаживайте ребёнка спиной к себе и осторожно покачивайте.

Что делать в возрасте около 8 месяцев

По мере того, как дети становятся всё сильнее и любопытнее, они стремятся оторваться от привычного пола. Например, достать игрушку, притаившуюся на диване. Или попробовать залезть на маму (папу), придерживаясь руками за брюки или халат.

Поощряйте эти движения. Специально выкладывайте любимых медвежат на видное место. Или, когда ребёнок сидит, призывно тяните к нему руки с высоты собственного роста, не наклоняясь, чтобы побудить его потянуться к вам.

Если видите, что ребёнок готов подняться, помогите ему это сделать. А затем покажите, как сгибать колени, чтобы снова вернуться на безопасный пол.

В этот период хорошо бы купить стационарный игровой центр, с которым можно играть, только поднявшись на ноги. Это стимулирует детей больше времени проводить стоя.

Что делать в 9–10 месяцев

Учите ребёнка стоять без опоры. Хотя бы пару секунд. Для этого в то время, когда он за что‑то держится, предложите взять любимую или новую игрушку. Это заставит его оторвать руки от опоры.

Несколько более продвинутое упражнение: помогите ребёнку встать на ноги, а затем дайте в качестве опоры пластмассовую палочку. Осторожно перемещайте предмет — малыш начнёт шагать за ним. Роль палочки может выполнять и коляска: на прогулке ставьте рядом, позволяйте ухватиться за каркас и медленно двигайтесь вперёд.

Также хорошим тренажёром станут тяжёлые устойчивые игрушки на колёсах (игрушечные газонокосилки, тележки): толкая их перед собой, дети учатся совершать шаг за шагом.

Что делать в 10 месяцев и старше

В этом возрасте многие дети уже умеют ходить. Но нередко их пугает большое открытое пространство вокруг. Убедитесь, что у ребёнка есть возможность передвигаться «по стеночке» — то есть максимум за шаг‑два переходить от одной опоры к другой. Это создаст ощущение безопасности.

Чтобы заставить детей выйти на открытое пространство, можно использовать обычный гимнастический обруч. Накиньте его на ребёнка, дав возможность опереться руками, и ведите обруч к центру комнаты. Малыш будет следовать за опорой.

А вот от популярных ходунков эксперты советуют отказаться.

Во‑первых, эти предметы уменьшают желание ребёнка учиться ходить: ну действительно, зачем, ведь он уже умеет перемещаться в пространстве в этой удобной штуковине? Во‑вторых, ходунки попросту небезопасны. Благодаря им дети в считаные секунды могут оказаться там, где их быть не должно. К примеру, перед ведущей вниз лестницей или у стола, на краю которого стоит чашка с горячим кофе. Взрослые попросту не успеют за этим уследить.

Осознав, что ваш ребёнок уже пытается ходить, обязательно встаньте на четвереньки и осмотритесь с высоты его глаз. Острые углы, розетки, края скатертей, за которые так хочется ухватиться и потащить вниз, утюг на гладильной доске и тому подобное — все эти опасности должны быть нейтрализованы.

Читайте также 👶🌸

lifehacker.ru

Когда ребенок начинает ходить самостоятельно? Как помочь ребенку начать ходить: массаж, упражнения

Родители успели порадоваться первой улыбке ребенка, первым звукам, умению самостоятельно сидеть. У малыш появился первый зубик и вот он уже готовится сделать свой первый шаг, который ознаменует собой не просто возникновение новых приятных хлопот для мамы, но и значительный шаг на пути к взрослению. Большинство родителей не могут дождаться, когда кроха начнет ходить, консультируются по данному вопросу с врачами. Но не существует утвержденного стандарта по данному вопросу – все индивидуально.

Когда дети делают первые шаги

Возраст, в котором ребенок должен начать самостоятельно ходить, в среднем около года. В большинстве случаев можно наблюдать, как девятимесячные малыши пытаются подняться, чтобы сделать первый неуверенный шаг. Нередко, когда дети начинают ходить в полтора года. Это также входит в понятие традиционного, с точки зрения врачей, возраста. Кроха пробует встать, удерживаясь за прутья кроватки или руку родителя. Только после этой попытки начинается освоение окружающего мира. Самое главное, что должны сделать родители – осмотреть комнату на наличие опасных предметов и максимально обезопасить пространство.

Когда дети начинают самостоятельно ходить зависит от множества факторов:

• Генетика. Если отец или мать начали ходить довольно поздно, то вряд ли чадо опередит их в этом отношении;
• Конституционные показатели и особенности пола. Худенькие малыши могут попытаться пойти раньше упитанных ровесников, а девочки – раньше мальчиков.
• Темперамент. Флегматик и меланхолик не торопятся с началом ходьбы. Они комфортно познают мир в положении сидя или продолжая ползать. Холерик и сангвиник стараются как можно скорее изучить окружающее пространство и развиваются в этом отношении быстрее.

Хождение маленького ребенка заметно отличается от того, как ходят взрослые люди. Особенности ходьбы малышей:

• Постановка шагов ребенка в параллели друг от друга;
• Неумение малыша перекатывать стопу с пятки на носок, как бы скользя в одной плоскости;
• Отсутствие умения крохи удерживать центр тяжести, что может послужить причиной частых падений.

С учетом данных особенностей будет несложно понимать, в чем специфика ходьбы малыша, и почему стоит проявлять особую бдительность. Опасность способна подстерегать, если происходит падение ребенка вперед или назад. Он не сумеет смягчить падение рукой, что в результате приведет к травме лица или затылочной части головы. В то же время не стоит позволять себе волноваться. Костная система в этот возрастной период обладает эластичностью, что позволит спокойно осуществлять первые шаги с минимальной вероятностью появления перелома.

Не менее важно правильно реагировать на ситуации с падением. Достаточно спокойной интонацией поддержать чадо, дождаться, когда он сам не спеша поднимается и продолжит ходить, осваивая окружающий мир. В ином случае, можно отбить у малыша инициативу и желание активности.

Родители обязаны быть всегда настороже. Не стоит думать, что если в комнате, по мнению взрослых, были убраны все небезопасные предметы, то малыш не сможет получить травму.

Лучше раньше начать ходить или позже?

• Если ребенок пошел в раннем возрасте – это повод проявить бдительность. В этом возрасте не полностью окрепли мышцы ног и позвоночника. Крупные дети могут столкнуться с проблемами при формировании костной системы и мышц ног. Это послужит фактором, приведшим к неправильной постановке стопы.
• Позднее начало первых шагов возникает в силу ряда факторов. Нет готовности мышц ног и позвоночника к данному процессу или ослаблена иммунная система.

Как помочь ребенку в хождении

• Предоставление максимально свободного пространства для передвижения малыша. Ребенок, ограниченный рамками манежа, может поздно начать ходить. Можно расставить по комнате различные предметы мебели, чтобы опираться во время ходьбы. Расположение любимых игрушек должно быть на таком расстоянии, чтобы можно было дотянуться, или чтобы малыш смог дошагать уже своими силами. С каждым разом расстояние можно увеличивать, чтобы у ребенка была мотивация проходить всё большее количество шагов.
• Процедура массажа. С его помощью можно укрепить и расслабить мышцы, которые функционируют во время ходьбы. Родители могут поглаживать, растирать, постукивать стопы и голени ребенка, что поспособствует прекрасному эффекту в дальнейшем.
• Каждый день можно устраивать для малыша гимнастику со специальными упражнениями. Ребенку можно сгибать и разгибать ножки, приседать, потягивать, обеспечивать прыжки на коленях у взрослого и усаживать на фитбол.
• Особые игрушки с колесиками могут помочь крохе ощутить уверенность. Малыш сможет толкать перед собой приспособления, что обеспечит полноценное передвижение практически своими силами.

Советы молодым родителям

• Не нужно торопить малыша. Все приведенные примеры – лишь условность. Многие дети в возрасте 1 год и 3 месяца еще не проявляют интереса к ходьбе и это не повод для паники. Главная задача родителей – дождаться, когда малыш созреет, чтобы начать осваивать новый навык. Если поспешить, можно столкнуться с негармоничным формированием стоп, мышц и суставов.
• Важно создание безопасной обстановки: никаких острых углов, розеток, шнуров, неустойчивых предметов. Не нужно оставлять малыша совсем одного в этот период.
• Проведение физической подготовки. Необязательно придумывать специальные упражнения. Достаточно поэтапной тренировки всех мышц с самого рождения. Выкладывание на живот, стимулирование переворачиваться. Крохе важно научиться садиться, уметь ползать. Родитель не должен ограничивать двигательную активность ребенка. Можно применять игрушки, заставлять ползти. Не стоит забывать про традиционные прыжки на коленях родителей. Это прекрасно укрепит ножки малыша.
• Массаж способствует отличному развитию и снятию напряжения в мышцах. Если родители не уверены в своих силах, можно обратиться к специалисту.
• Мотивировать малыша к началу ходьбы. Можно воспользоваться любимой игрушкой, положив ее на расстоянии от ребенка, чтобы тот смог добраться, лишь приподнявшись на ноги. Как только ребенок начнет делать первые шаги, игрушка может переместиться чуть дальше. Частые прогулки окажут благотворное воздействие: можно посмотреть на других детей, активно вышагивающих по дорожкам.
• Поощрение. Улыбка любящего родителя, похвала, поддержка – самый лучший приз, какой только может получить ребенок. Не нужно сдерживаться в проявлении эмоций. Ребенок сможет ощутить собственную значимость и поймет, что на правильном пути, а потому не стоит бояться исследоваться мир.

О чем не нужно забывать:

• Первые шаги рекомендуется начинать босиком, что обеспечит правильное развитие стопы, а заодно жизненно необходимое закаливание. воспользоваться носочками с прорезиненной подошвой.
• Для прогулок по улице нужна качественная и удобная обувь с плотной задней стороной, которая не будет натирать ноги малыша.
• Не нужно приобретать ходунки. Детям будет сложно впоследствии ходить самим, без опоры.
• Не стоит удерживать ребенка при обучении ходьбе за подмышки. Грамотнее за руку, предплечье или капюшон.
• Родителям следует проявлять терпение, не считая за эталон в этом вопросе детей знакомых и родственников. Главное быть настоящим помощником для малыша, что обеспечит ему нормальное развитие.

Выбор обуви для ребенка начинающего ходить

Нужно обратить внимание на следущее:

• Материал для обуви – замша или натуральная кожа, чтобы ножка ребенка свободно дышала;
• Подошва, отличающаяся тонким покрытием и гибкостью. Иначе есть риск падений.
• Твердый задник во избежание расстегивания и сползания с ножки;
• Наличие маленького каблука, с устойчивым покрытием, чтобы не было падений назад;
• Мягкий материал для верхней и боковой части обуви.

Хождение на цыпочках или носочках

Нередко обычная ходьба у ребенка заменяется передвижением на носочках. Вполне вероятно, что так малыш хочет получить внимание родителей или осваивает новый вид ходьбы.

Если подобное передвижение наблюдается постоянно и кроха не пытается опустить ногу на всю стопу, нужно записаться на прием к врачу. Он сможет назначить разработанный массаж, гимнастические и физиопроцедуры.

Не нужно волноваться, если кроха не радует первыми шагами, едва ему исполнилось полтора года. Если ребенок отличается хорошим здоровьем, активностью, задорно ползает, но не проявляет интереса к ходьбе, не нужно бить тревогу. Возможно, что в силу темперамента или индивидуальных особенностей, он начнет ходить немного позже.

Первые шаги: 6 советов родителям (видео)

Новорожденный Развитие до года

babymir.net

норма и отклонения, от чего зависят сроки

Одно из самых волнующих событий для родителей, кроме рождения малыша, это то, когда он делает первые шаги. Все ждут с нетерпением, так как знают, во сколько начинают дети ходить. Родители внимательно наблюдают за полугодовалым малюткой, чтобы не пропустить момент, когда дитя сделает первые неуверенные шаги. Но у многих детей этот момент наступает рано, у других позже. Назвать точную дату никто не сможет.

Со скольких месяцев дети делают первые шаги: оптимальные сроки

Подготовка детского организма к ходьбе начинается рано. Уже с первых месяцев, когда малютку кладут на живот, когда он начинает переворачиваться, мышцы начинают укрепляться. Поэтому, в каком возрасте у новорожденного мышцы нижних конечностей будут готовы к ходьбе, тогда и начнет он двигаться самостоятельно. Естественно, что готовность наступает к 9 месяцам, году.

Но и после года по некоторым причинам у большинства малышей наступает возможность сделать первые шаги. Поздно начинают ходить те, которые родились недоношенными. Они отстают немного в физическом развитии от своих сверстников. Иногда не могут сами сделать шаг дети ввиду боязни.

Поэтому конкретно ответить на вопрос, со скольки лет малыши начинают ходить, нельзя. Кто-то в полгода прекрасно передвигается самостоятельно, кто-то — только в 1,5-2 года, иногда и позже. Норма ВОЗ считается до 1,5 лет, поэтому не стоит мамочкам волноваться, если их малыш не ходит в год.

От чего зависят сроки

Несколько факторов влияет на то, когда малыш пойдет. К ним относят:

• болезни ребенка;
• вес малютки;
• характер младенца;
• темперамент малыша.

Крупные дети начинают ходить позже, так как мышцы ног не могут держать большую массу тела. При неудачной первой попытке дети могут долго бояться передвигаться самостоятельно. Бойкие ребята начинают рано ходить, а спокойные — позже. Самый ранний возраст, когда дитя начинает самостоятельно передвигаться, это 7-8 месяцев.

Как это происходит

Существует поэтапность подготовки малышей к ходьбе. Прежде всего, он должен начать сидеть, вставать, ползать. Без этого ноги достаточно не окрепнут. Те дети, которые сразу перешли от сидения и стояния к ходьбе, имеют недостаточно развитую мускулатуру. У них развиваются патологии опорно-двигательного аппарата, искривляется позвоночник. Походка маленького человека отличается от взрослого. Ребенок старается удержать равновесие, поэтому широко расставляет ноги, располагая ступни параллельно друг другу.

Держать спину прямо трудно, балансировать он не может, ведь он ставит всю ступню на пол, а не перекатывается с пятки на носок. Отсюда и частые падения.

Если пошел раньше или позже, хорошо это или плохо

Как гордятся родители, когда их дитя пошло рано. Но не стоит радоваться этому. Еще неокрепший позвоночник малютки не может долго оставаться в вертикальном положении. Часто у детей происходит искривление опорного столба, а также ног.

Если у ребенка возникло желание ходить, то это говорит о его готовности к этому. Но необходимо при рано начавшейся ходьбе стараться давать отдых позвоночнику и конечностям, проводить упражнения по укреплению мышечного аппарата. У тех, у кого поздно начал передвигаться малыш самостоятельно, не должно быть волнения по этому поводу. Стоит беспокоиться, если после 2 лет младенец даже не пытается ходить.

Как помочь ребенку сделать свои первые шаги

Родители могут подготовить малыша к ходьбе, помочь ускорить процесс укрепления мышц нижних конечностей, спины. Для этого необходимо:

• поощрять малютку к ползанию;
• ставить его на ножки у опоры;
• расставить крупные игрушки по комнате и давать возможность малышу передвигаться от одного предмета к другому;
• брать за ручки и водить по комнате.

Оказывая психологическую помощь, можно ускорить время, когда малютка сам начнет ходить.

Упражнения и занятия, которые помогут ребенку быстрее научиться ходить

Советуют для того, чтобы ребенок быстрее научился передвигаться, заниматься с ним ежедневно:

1. Придерживая малыша, помочь ему достать игрушку, которая расположена над головой. Упражнение выполняют с возраста в 6 месяцев.
2. Танцы с ребенком под музыку помогут укреплению мышц, координации движений. Можно заниматься с 8 месяцев жизни.
3. В 11 месяцев детей привлекает хождение по упаковке с пузырьками. Это будет и хорошим массажем для пяточек.
4. В год, если ребенок не ходит самостоятельно, надо гулять с ним по улице с поддержкой.

Начинать упражнения в ходьбе надо с мягких поверхностей, чтобы при падении малыш не ушибся. Дома лучше всего ходить босиком или в носочках. Обувь для улицы подбирают с эластичной подошвой, которая не скользит.

Тревожные сигналы в развитии

Тревожиться за развитие ребенка не стоит, если он не ходит самостоятельно до 1,5-2 лет. Это зависит и от здоровья ребенка, от его характера, веса. Обращаться к педиатру надо в том случае, если:

• к полугоду ребенок не держит тело, не может присесть;
• в 9-месячном возрасте не может подняться, подтягиваясь;
• к году не пытается делать шаги с поддержкой.

Бывает, что ребенок боится ходить самостоятельно, только передвигается, когда его поддерживают. Но если малыш и в полтора года не делает попытки к ходьбе, то необходима консультация специалиста.

Почему малыш не начинает ходить

Чтобы не расстраиваться по поводу того, что ребенок не ходит в год, надо проанализировать причины этого. К ним относят и то, что родители сами тоже пошли поздно. Ведь наследственность играет большую роль в развитии малютки.

Позднее начинают делать первые шаги те дети, которые часто болеют или перенесли тяжелую инфекцию. Пока организм не окрепнет, они не смогут ходить самостоятельно.

Психические травмы также влияют на готовность к ходьбе. Испытывая постоянный стресс, ребенок вряд ли начнет самостоятельно передвигаться. Родителям нужно обдумать, что делать для подготовки ребенка к ходьбе.

Что предпринимать, если малыш ходит на цыпочках

Ситуация, когда малыш при ходьбе не наступает на всю стопу, а поднимается на цыпочки, встречается часто. Связано это с повышением тонуса мышц в нижних конечностях. Считают, что возникает проблема у тех, кто при рождении перенес кислородное голодание. Часто появляется такая ситуация у тех, кто использует ходунки. В них трудно поставить ногу на всю стопу. Со временем проблема уходит, если проведен ряд мероприятий.

Упражнения на дому

Из упражнений наиболее эффективны следующие:

1. Держа малютку под мышки, ставить ему ноги на полную стопу, чтобы он опирался на нее.
2. Положить животом на большой мяч. Малютка катается и отталкивается от пола полной стопой.
3. При купании давать возможность поплавать, отталкиваясь от бортиков ступней.
4. Дать попинать мяч, положив его на стопы ног.

Упражнения должны обязательно сочетаться с массажем.

Массаж

Для процедуры подходят поглаживания и растирания мышц голени и стопы. Не оставляют без внимания икры, растирая их. Стопу поглаживают от пятки к пальцам. В это время ребенка кладут на спину, согнув ноги в коленях. Перевернув малютку на живот, сгибают колени под углом в 90 градусов. Фиксируя голеностоп, нажимают рукой на ступню. Происходит растягивание ахиллесова сухожилия.

Когда нажимают большим пальцем руки на стопу, она сгибается. Разгибание происходит при проведении по наружному краю от мизинца к пятке. Полезен массаж в виде поглаживания от пальцев к голени.тПроводят массаж ежедневно. И прерывать его не надо при появлении первых положительных результатов.

Подбираем правильную обувь

Если дома дети ходят босиком, то для улицы нужна обувь. Подбор ее играет важную роль в выработке правильной ходьбы. Обувь для малыша должна быть:

• из натуральных материалов;
• с гибкой и тонкой подошвой;
• с плотным задником и прочными застежками;
• на небольшом каблучке, фиксированном супинаторами.

Не стоит приобретать обувь на вырост. Она будет сваливаться при ходьбе, а ребенок падать.

Исправляем неправильную походку

Недоразвитие связок, мышц, деформация костей приводит к косолапости. Увидеть дефект можно по тому, как ставит малыш ноги при ходьбе. При врожденном дефекте проявляется он сразу и возникает в результате неправильного поведения матери или заболеваний во время беременности. Исправить легкую косолапость можно плотным пеленанием новорожденного с выпрямлением конечностей.

Во время обучения ходьбе надо следить за постановкой ног. Они должны располагаться параллельно по отношению друг к другу.

Когда следует обратиться к педиатру

После года жизни особенно надо обращать внимание, правильно ходит малыш или нет. Отклонения можно исправить, если вовремя обратиться к врачу. Только он может назначить адекватное лечение.

Как правильно лечить

Среди методов исправления неправильной походки можно выделить:

• процедуры массажа;
• выполнение комплекса лечебной физкультуры;
• гипсование при средней степени дефекта, бинтование — при легкой;
• лечение электрофорезом, акупунктурой, водными процедурами;
• ношение специальной ортопедической обуви;
• применение приспособлений для фиксации стопы в правильном положении.

Только в тяжелых случаях назначают проведение операции. Чаще всего помогает исправить дефект стопы ребенка наложение гипса вместе с парафиновыми аппликациями. Терапевтическое воздействие длится в течение года.

grudnichky.ru

Препараты и витамины с магнием для детей: как принимать

Главная > Разное >

Магний – полезный микроэлемент, находящийся на втором месте после кислорода по важности. Особенно необходим магний для детей, поскольку содержит в себе антистрессовые компоненты. Дефицит данного вещества приводит к расстройствам, депрессии, делает ребенка нервным и раздражительным. Избежать этого помогут грамотное питание и витамины, в том числе и магний.

Содержание статьи

Описание и полезные свойства

Лекарственные средства с содержанием магния можно использовать как взрослым, так и детям. Именно поэтому препарат популярен у многих семей. Назначают его не только для лечения, но и для профилактики дефицита магния. Вещество не зря соединяют с витамином B6. Комбинация способствует:

• повышению сопротивляемости организма, устойчивости к инфекциям;
• нормализации тонуса сосудов;
• успокаивающему воздействию на нервную систему, нормализации сна, отсутствию бессонницы.

Показания для приема магния: психические расстройства, нарушения сна, раздражительность, повышенная нервная возбудимость, а также нехватка данного вещества, выявленная лабораторным способом.

Симптомы при дефиците магния в организме

Ниже указаны основные симптомы, демонстрирующие недостаток магния в организме ребенка:

• постоянная слабость, усталость, вялость, нехватка сна;
• головные боли;
• выпадение волос, ломкость ногтей, кариес, разрушение зубной эмали;
• сильная метеочувствительность, восприимчивость к магнитным бурям;
• ослабление памяти, нарушение координации, ухудшение внимания: ребенок хуже учится в школе, неспособен усваивать новые навыки и знания;
• вестибулярные расстройства: головокружения, синдром “мушек перед глазами” и т. д.

Продукты с содержанием магния

Помимо лекарственных препаратов необходимо как можно скорее ввести в рацион продукты растительного происхождения, а также злаки и крупы. Употребление подобной пищи зависит от возраста ребенка. К его столу будут кстати:

• отруби;
• пшенная каша;
• овсяная каша;
• гречневая и рисовая каши;
• блюда из гороха и чечевицы, фасоли.

В рационе должны присутствовать орехи и семечки:

• тыквенные;
• миндаль;

• кешью;
• фисташки;
• фундук;
• арахис;
• грецкий орех.

Необходимо давать ребенку овощи и зелень. Если сырые овощи малыш не воспринимает, следует почаще кормить его овощным бульоном. Также подойдут свежие и сушеные фрукты, а также рыба и морепродукты.

Поскольку рацион ребенка отличается от взрослого, следует делать упор на каши и овощные супы, а также компоты. Содержащиеся в этих блюдах витамины и минералы (в том числе и магний) укрепят детский организм.

Препараты

Несмотря на большое количество витаминов и магния в продуктах питания, только лекарственные препараты способны окончательно ликвидировать его дефицит. Ниже описаны самые популярные.

• «Магне В6». Назначается при недостатке макроэлемента в организме. Принимается внутрь, выпускается в виде таблеток и раствора в ампулах. Есть усиленная форма лекарства с приставкой “форте”. Количество активного вещества в таблетках и ампулах различается: в одной таблетке содержится всего 48 г., в ампуле – 100.

В состав также входит витамин B6. Он способствует лучшему всасыванию и улучшению обменных процессов в организме.

Препарат в таблетках нельзя давать детям младше 6 лет, в виде раствора – до года. Принимать средства нужно во время еды, обычно 2-3 раза. С 12 лет ребенку можно давать уже взрослую дозу: 6-8 таблеток в день. Магний ​ для детей ​в ампуле растворяют в воде (достаточно половины стакана) и выпивают во время приема пищи. Детям старше года нужно не более 4 ампул в день.

Передозировка грозит побочными эффектами: головокружением, слабостью, тошнотой и рвотой. Также могут быть запоры, вздутие живота, диарея.

Пить без назначения врача препарат не следует, поскольку есть ряд противопоказаний:

1. индивидуальная непереносимость;
2. невосприятие организмом фруктозы;
3. почечная недостаточность;
4. дефицит сахарозы.

Настоятельно рекомендована консультация врача.

• Еще одним популярным препаратом является «Магнелис В6». Содержит в себе и другие витамины, представляя собой полноценный минеральный комплекс. Оказывает положительное воздействие на сердце. Препарат будет полезен детям, испытывающим сильную умственную нагрузку на школьных занятиях. Принимать «Магнелис В6» можно и для очищения организма.

У препарата почти нет противопоказаний: запрещено принимать при индивидуальной непереносимости. Также прием запрещен при почечной недостаточности. Детям до 6 лет разрешено принимать лекарство только после консультации врача.

В день ребенку следует давать не более 6 таблеток. Лучше принимать их парами во время приема пищи, запивая водой. Таким образом, количество приемов сократится. Побочные эффекты такие же, как и у препарата «Магне В6». В случае превышения дозировки могут появиться характерные высыпания на коже.

• Минеральная вода «Донат магний». Данная жидкость имеет в своем составе активные ионы магния. Обычно их содержится 1000 мг на один литр. Воду разливают в бутылки объемом 0,5 и 1 литр. В таком виде минеральная вода поступает в продажу. Продается обычно в аптеках или магазинах здорового питания.

Вода «Донат магний» не только восполняет недостаток магния в организме. Она также способна бороться со следующими заболеваниями:

1. сахарным диабетом;
2. изжогой, язвой желудка;
3. хроническим гепатитом, панкреатитом;
4. хронической усталостью организма.

Жидкий продукт оказывает пользу и детям: высокое содержание магния и его легкое усвоение улучшают состояние организма в целом, избавляют от бессонницы, умственного расстройства. Ребенок лучше чувствует себя в школе, легче усваивает предметы, меньше устает.

Препарат легко всасывается и усваивается. Вещество сразу поступает в клетки и вступает в биохимические реакции организма.

Важный момент: минеральная вода «Донат магний» является концентрированным продуктом, поэтому нельзя давать ее детям как обычную воду. Принимать «Донат» следует так: 3-5 мг/кг веса. Обычно лечение происходит курсами: 2 раза по 4 недели в год. В сутки нельзя давать ребенку более 10-20 мг на кг веса.

Перед тем как давать малышу минеральную воду, следует попросить совета у врача. Он подробно расскажет о правилах приема.

Заключение

Нехватка магния в организме малыша приводит к серьезным последствиям: ребенок чаще капризничает, устает, не может сосредоточиться на занятиях. Растущий организм нуждается в витаминах, поэтому кроме лекарственных препаратов нужно обращать особое внимание на детское питание. В рационе должны присутствовать каши из злаков, орехи, фрукты и овощи.

Многие мамы, попробовав дать своему ребенку препараты «Магний B6» и «Магнелис В6», отмечают, что малыш стал более спокойным и собранным, легче засыпает ночью, меньше устает. Правда, есть и случаи аллергии, но здесь речь идет уже об индивидуальной непереносимости продукта организмом.

Если у ребенка есть проблемы с желудком или кишечником, стоит перейти на ампулы вместо таблеток, как принимать, описано выше. Нельзя хранить лекарство в помещении с высокой температурой и под прямыми солнечными лучами. От этого продукт испортится и не принесет ожидаемой пользы.

Понравилась статья? Поделитесь с друзьями!

razvitiemalysha.ru

препараты, инструкция по применению, отзывы

Магний для детей является невероятно важным элементом — при его дефиците развиваются серьезные негативные симптомы. Чтобы защитить здоровье ребенка, необходимо изучить признаки нехватки магния и лучшие источники для получения макроэлемента.

Для чего детям нужен магний

Макроэлемент магний относится к категории жизненно важных веществ, оказывающих влияние на работу всего организма. Для детей магний выполняет следующие функции:

• отвечает за работу нервной и мышечной системы, регулирует передачу сигналов;
• участвует в строительстве белковых соединений, необходимых для роста мышц;
• поддерживает здоровый обмен веществ и способствует выработке энергии;
• участвует в транспортировке калия и кальция в клетки тканей;
• способствует хорошему усвоению кальция и за счет этого отвечает за здоровье костной системы;
• помогает поддерживать здоровый ритм сердца и нормальное кровяное давление;
• регулирует уровень глюкозы в крови.

Также макроэлемент отвечает за способность детей к концентрации внимания, за усидчивость и мозговую активность.

Причины нехватки магния у детей

Поскольку магний является одним из основных макроэлементов, в норме он поступает в организм вместе с пищей в достаточных количествах. Однако зачастую у детей развивается дефицит полезного вещества, и происходит это по нескольким причинам:

• скудный рацион питания или частое употребление фастфуда;
• избыток белковых продуктов в рационе и недостаток жиров и углеводов;
• малоподвижный образ жизни и редкие прогулки на свежем воздухе;
• физическое или умственное переутомление, особенно часто с дефицитом магния сталкиваются школьники;
• период активного роста — организм расходует полезные вещества особенно быстро, и на фоне этого может возникать нехватка основных элементов;
• прием мочегонных средств при острых или хронических заболеваниях;
• длительное температурное воздействие на организм, например, дефицит макроэлемента может появиться жарким летом, когда ребенок активно теряет магний через кожу вместе с потом.

Важно! Нехватка полезного макроэлемента появляется на фоне хронических нарушений обмена веществ — при сахарном диабете, гормональном дисбалансе, дисбактериозе или ожирении. Дефицит магния может появиться после серьезного отравления.

Симптомы недостатка магния у ребенка

Признаки дефицита магния у детей достаточно явные. К ним относятся:

• повышенная утомляемость и плохой сон;
• отставание от сверстников в физическом развитии и плохая успеваемость в школе;
• учащенное сердцебиение и ухудшение зрения;
• мышечные спазмы и нервный тик под глазом;
• частые головные боли;
• повышенная тревожность и гиперактивность;
• слабость костей и суставов и кариес зубов;
• частые пищеварительные расстройства без видимых причин.

Поскольку симптомы нехватки магния можно легко перепутать с признаками других заболеваний, при появлении тревожных сигналов необходимо сдать анализы на уровень магния в организме.

Совет! Дефицит важного микроэлемента может привести к опасным последствиям — к заболеваниям сердца, почек и печени, к диабету и эпилепсии, к хрупкости суставов и к нарушениям в работе нервной системы. Поэтому восполнять недостаток магния нужно обязательно, чем скорее, тем лучше.

Суточная потребность в магнии у детей

Нормальный уровень магния в организме ребенка зависит от возраста. В среднем в сутки детям необходимо:

• около 0,08 г магния в возрасте до 3 лет;
• около 0,13 г в возрасте от 4 до 8 лет;
• около 0,24 г в возрасте от 9 до 13 лет.

Мальчикам с 14 лет и до совершеннолетия требуется получать не меньше 0,41 г магния в сутки, а девочкам — не меньше 0,36 г.

Продукты, содержащие магний

Поддерживать нормальный уровень магния в организме достаточно просто, если следить за разнообразием рациона. В больших количествах полезное вещество присутствует в следующих продуктах:

• в пшенной и овсяной каше, в гречке и рисе;
• в отрубях;
• в горохе, чечевице и фасоли;
• в миндальных и тыквенных семечках;
• в грецких орехах, а также в арахисе, фундуке и фисташках;
• в овощах и зелени, сухофруктах и свежих фруктах;
• в рыбе и морепродуктах.

Составлять рацион необходимо с учетом возраста ребенка, однако практически в любой период жизни детям разрешено давать те или иные продукты, содержащие нужный макроэлемент.

Витамины с магнием для детей

Иногда устранить дефицит магния при помощи продуктов питания не представляется возможным. Обычно это происходит при сильной нехватке полезного вещества, при наличии непереносимости тех или иных продуктов, при обострениях хронических заболеваний. В таких случаях приходят на помощь витаминные комплексы с магнием, они позволяют быстро вернуть уровень полезного вещества к возрастной норме.

Магне В6

Препарат реализуется в двух лекарственных формах, в виде таблеток или раствора в ампулах для приема внутрь. Таблетки содержат 48 мг действующего вещества, а в жидком магнии для детей присутствует 100 мг полезного макроэлемента. Также в составе витаминного препарата содержится витамин В6, способствующий более быстрому всасыванию и усвоению магния.

Раствор Магне В6 предназначен к употреблению для детей от 1 года, таблетки можно давать детям от 6 лет. Препарат позволяет быстро устранить дефицит макроэлемента, но давать его детям нужно по назначению врача, в случае передозировки или ошибочного применения не исключены неприятные побочные эффекты.

Магнелис В6

Еще один доступный и действенный препарат — это Магнелис В6, который выпускается в таблетках и содержит в себе около 70 мг магния. Вспомогательным веществом в составе препарата также является витамин В6, ускоряющий и улучшающий всасывание.

Препарат Магнелис В6 разрешен к употреблению для детей старше 6 лет по рекомендации врача, максимальная суточная дозировка средства составляет 6 таблеток. Магнелис В6 положительно влияет на нервную и сердечно-сосудистую систему, благотворно отражается на умственных способностях и концентрации внимания. В особенности витаминный препарат показан к употреблению для школьников в период интенсивных учебных нагрузок.

Магвит

Витаминный препарат выпускается в виде капсул в желтой желатиновой оболочке, в каждой содержится 50 мг магния и еще 5 мг пиридоксина, улучшающего усвоение макроэлемента. Для младенческого употребления Магвит не подходит, а вот детям от 6 лет и старше его назначают достаточно часто.

При грамотном употреблении Магвит улучшает способность ребенка к концентрации внимания и умственной деятельности, нормализует сон и выравнивает эмоциональное состояние. Применять препарат для детей нужно в строгом соответствии с инструкцией. Перед тем, как вводить его в рацион ребенка, необходимо проконсультироваться с врачом.

Кудесан

Средство выпускается в форме таблеток и капель и содержит около 300 мг действующего вещества. Также в состав входят витамин Е и коэнзим Q10, повышающие усвояемость макроэлемента и дополнительно улучшающие состояние организма.

Предлагать Кудесан в таблетках можно детям от 12 лет, а капли разрешены к употреблению даже для младенцев. Но перед тем, как купить препарат для ребенка, необходимо посоветоваться с врачом и сдать анализы, поскольку переизбыток магния в организме приводит к неприятным последствиям и аллергическим реакциям.

Аспаркам

Комбинированный препарат содержит в своем составе 175 мг основного вещества, также в состав препарата входит калий — дефицит двух макроэлементов часто развивается у детей одновременно.

Аспаркам разрешен к употреблению по рекомендации врача даже для грудных детей, а приобрести витаминный препарат можно в форме таблеток. Средство защищает от развития недугов сердечную, мышечную и нервную системы, а также помогает поддерживать правильный обмен веществ.

Как и в какой дозировке пить магний ребенку

Конкретная инструкция по применению препаратов зависит от выбранного витаминного средства. Суточная дозировка магния для детей не должна превышать возрастной нормы — от 0,08 до 0,41 г в день. Существует несколько общих рекомендаций относительно приема препаратов с магнием:

1. Употреблять витаминные добавки детям лучше всего во время приема пищи.
2. Жидкие витамины растворяют в стакане воды, таблетки и капсулы дают ребенку проглотить целиком и также предлагают запить водой.
3. Натощак принимать витамины не следует — это грозит расстройством пищеварения.

Любые препараты с содержанием магния рассчитаны на применение в среднем в течение месяца, пить витаминные добавки на постоянной основе нельзя.

Внимание! Назначать детские витамины с магнием необходимо только после консультации с педиатром. В особенности это относится к младенцам, излишек полезного вещества в организме не приносит пользы, зато может нанести серьезный вред и спровоцировать нарушения в работе сердца, кишечника и нервной системы.

Противопоказания и побочные действия

Несмотря на то, что магний строго необходим для здорового функционирования организма ребенка, у макроэлемента существуют некоторые противопоказания. Применять препараты с содержанием вещества нельзя:

• при почечной недостаточности и других серьезных отклонениях в работе выделительной системы;
• при индивидуальной аллергии на те или иные вещества в составе препаратов;
• при обезвоживании организма на фоне пищевого отравления, сильного расстройства желудка или частой рвоты;
• при повышенной температуре, сопровождающейся сильной потливостью;
• при сниженном сердечном ритме на фоне болезненных состояний;
• при кишечной непроходимости и внутренних кровотечениях.

При переизбытке макроэлемента в организме могут развиться аллергические реакции, расстройство желудка, нервное перевозбуждение и нарушения сердцебиения.

Особые рекомендации

Педиатры дают несколько особых советов относительно употребления магния для детей:

• давать магний ребенку лучше всего совместно с витамином В6, это сочетание используют многие аптечные комплексы, поскольку В6 значительно улучшает усвояемость макроэлемента;
• одновременно с железом и кальцием давать детям магний нельзя — эти вещества плохо сочетаются между собой, и между их приемом должно пройти хотя бы 3 часа;
• давать препараты ребенку нужно одновременно с пищей, чтобы полезное вещество не спровоцировало желудочного расстройства;
• запивать магний ребенок должен только чистой питьевой водой — соки, чай и тем более газировка для этих целей не подходят.

Педиатры сходятся во мнении, что лучшими и наиболее безопасными источниками магния для детей всегда остаются продукты питания. Родителям важно уделить пристальное внимание детскому рациону и обращаться к аптечным препаратам только в случае крайней необходимости и выраженного дефицита необходимого макроэлемента.

Заключение

Магний для детей строго необходим, он отвечает за самочувствие ребенка и здоровье его нервной и мышечной системы, сердца и сосудов. В аптеках продается немало препаратов для детей, однако применять их можно только с разрешения врача и строго по инструкции.

Отзывы о витаминах с магнием для детей

Савельева Ольга Сергеевна, 32 г, г. Москва

Прошлой зимой у сына развилась нехватка магния из-за сезонного недостатка витаминов в рационе. По рекомендации врача купила для него Магне В6 — спустя месяц приема препарата анализы показали, что уровень магния вернулся в норму. Сын стал намного лучше спать, снизилась тревожность и возбудимость.

Петровская Людмила Владимировна, 28 лет, г. Томск

В 7 лет у дочери образовался дефицит магния, врач пришел к выводу, что на фоне быстрого роста организму стало не хватать ценных веществ. На протяжении месяца принимали препарат Аспаркам. Уже через 2 недели дочка почувствовала себя гораздо лучше, пропал появившийся нервный тик, улучшилось настроение, и повысился тонус.

Ветрова Анастасия Павловна, 37 лет, г. Самара

После сильного отравления в школе сын начал испытывать нехватку магния, по словам педиатра, полезные вещества просто вымылись из организма. По совету врача давала ему Магвит, в результате через пару недель ребенок стал гораздо лучше спать, вернулась концентрация внимания, ушла слабость в мышцах, возникшая после болезни.

Была ли Вам данная статья полезной?

Да Нет

poleznii-site.ru

Препараты и витамины с магнием для детей: как принимать

Магний — полезный микроэлемент, находящийся на втором месте после кислорода по важности. Особенно необходим магний для детей, поскольку содержит в себе антистрессовые компоненты. Дефицит данного вещества приводит к расстройствам, депрессии, делает ребенка нервным и раздражительным. Избежать этого помогут грамотное питание и витамины, в том числе и магний.

Описание и полезные свойства

Лекарственные средства с содержанием магния можно использовать как взрослым, так и детям. Именно поэтому препарат популярен у многих семей. Назначают его не только для лечения, но и для профилактики дефицита магния. Вещество не зря соединяют с витамином B6. Комбинация способствует:

• повышению сопротивляемости организма, устойчивости к инфекциям;
• нормализации тонуса сосудов;
• успокаивающему воздействию на нервную систему, нормализации сна, отсутствию бессонницы.

Показания для приема магния: психические расстройства, нарушения сна, раздражительность, повышенная нервная возбудимость, а также нехватка данного вещества, выявленная лабораторным способом.

Симптомы при дефиците магния в организме

Ниже указаны основные симптомы, демонстрирующие недостаток магния в организме ребенка:

• постоянная слабость, усталость, вялость, нехватка сна;
• головные боли;
• выпадение волос, ломкость ногтей, кариес, разрушение зубной эмали;
• сильная метеочувствительность, восприимчивость к магнитным бурям;
• ослабление памяти, нарушение координации, ухудшение внимания: ребенок хуже учится в школе, неспособен усваивать новые навыки и знания;
• вестибулярные расстройства: головокружения, синдром «мушек перед глазами» и т. д.

Продукты с содержанием магния

Помимо лекарственных препаратов необходимо как можно скорее ввести в рацион продукты растительного происхождения, а также злаки и крупы. Употребление подобной пищи зависит от возраста ребенка. К его столу будут кстати:

• отруби;
• пшенная каша;
• овсяная каша;
• гречневая и рисовая каши;
• блюда из гороха и чечевицы, фасоли.

В рационе должны присутствовать орехи и семечки:

• тыквенные;
• миндаль;

• кешью;
• фисташки;
• фундук;
• арахис;
• грецкий орех.

Необходимо давать ребенку овощи и зелень. Если сырые овощи малыш не воспринимает, следует почаще кормить его овощным бульоном. Также подойдут свежие и сушеные фрукты, а также рыба и морепродукты.

Поскольку рацион ребенка отличается от взрослого, следует делать упор на каши и овощные супы, а также компоты. Содержащиеся в этих блюдах витамины и минералы (в том числе и магний) укрепят детский организм.

Препараты

Несмотря на большое количество витаминов и магния в продуктах питания, только лекарственные препараты способны окончательно ликвидировать его дефицит. Ниже описаны самые популярные.

• «Магне В6». Назначается при недостатке макроэлемента в организме. Принимается внутрь, выпускается в виде таблеток и раствора в ампулах. Есть усиленная форма лекарства с приставкой «форте». Количество активного вещества в таблетках и ампулах различается: в одной таблетке содержится всего 48 г., в ампуле — 100.

В состав также входит витамин B6. Он способствует лучшему всасыванию и улучшению обменных процессов в организме.

Препарат в таблетках нельзя давать детям младше 6 лет, в виде раствора — до года. Принимать средства нужно во время еды, обычно 2-3 раза. С 12 лет ребенку можно давать уже взрослую дозу: 6-8 таблеток в день. Магний ? для детей ?в ампуле растворяют в воде (достаточно половины стакана) и выпивают во время приема пищи. Детям старше года нужно не более 4 ампул в день.

Передозировка грозит побочными эффектами: головокружением, слабостью, тошнотой и рвотой. Также могут быть запоры, вздутие живота, диарея.

Пить без назначения врача препарат не следует, поскольку есть ряд противопоказаний:

1. индивидуальная непереносимость;
2. невосприятие организмом фруктозы;
3. почечная недостаточность;
4. дефицит сахарозы.

Настоятельно рекомендована консультация врача.

• Еще одним популярным препаратом является «Магнелис В6». Содержит в себе и другие витамины, представляя собой полноценный минеральный комплекс. Оказывает положительное воздействие на сердце. Препарат будет полезен детям, испытывающим сильную умственную нагрузку на школьных занятиях. Принимать «Магнелис В6» можно и для очищения организма.

У препарата почти нет противопоказаний: запрещено принимать при индивидуальной непереносимости. Также прием запрещен при почечной недостаточности. Детям до 6 лет разрешено принимать лекарство только после консультации врача.

В день ребенку следует давать не более 6 таблеток. Лучше принимать их парами во время приема пищи, запивая водой. Таким образом, количество приемов сократится. Побочные эффекты такие же, как и у препарата «Магне В6». В случае превышения дозировки могут появиться характерные высыпания на коже.

• Минеральная вода «Донат магний». Данная жидкость имеет в своем составе активные ионы магния. Обычно их содержится 1000 мг на один литр. Воду разливают в бутылки объемом 0,5 и 1 литр. В таком виде минеральная вода поступает в продажу. Продается обычно в аптеках или магазинах здорового питания.

Вода «Донат магний» не только восполняет недостаток магния в организме. Она также способна бороться со следующими заболеваниями:

1. сахарным диабетом;
2. изжогой, язвой желудка;
3. хроническим гепатитом, панкреатитом;
4. хронической усталостью организма.

Жидкий продукт оказывает пользу и детям: высокое содержание магния и его легкое усвоение улучшают состояние организма в целом, избавляют от бессонницы, умственного расстройства. Ребенок лучше чувствует себя в школе, легче усваивает предметы, меньше устает.

Препарат легко всасывается и усваивается. Вещество сразу поступает в клетки и вступает в биохимические реакции организма.

Важный момент: минеральная вода «Донат магний» является концентрированным продуктом, поэтому нельзя давать ее детям как обычную воду. Принимать «Донат» следует так: 3-5 мг/кг веса. Обычно лечение происходит курсами: 2 раза по 4 недели в год. В сутки нельзя давать ребенку более 10-20 мг на кг веса.

Перед тем как давать малышу минеральную воду, следует попросить совета у врача. Он подробно расскажет о правилах приема.

Заключение

Нехватка магния в организме малыша приводит к серьезным последствиям: ребенок чаще капризничает, устает, не может сосредоточиться на занятиях. Растущий организм нуждается в витаминах, поэтому кроме лекарственных препаратов нужно обращать особое внимание на детское питание. В рационе должны присутствовать каши из злаков, орехи, фрукты и овощи.

Многие мамы, попробовав дать своему ребенку препараты «Магний B6» и «Магнелис В6», отмечают, что малыш стал более спокойным и собранным, легче засыпает ночью, меньше устает. Правда, есть и случаи аллергии, но здесь речь идет уже об индивидуальной непереносимости продукта организмом.

Если у ребенка есть проблемы с желудком или кишечником, стоит перейти на ампулы вместо таблеток, как принимать, описано выше. Нельзя хранить лекарство в помещении с высокой температурой и под прямыми солнечными лучами. От этого продукт испортится и не принесет ожидаемой пользы.

pomoshroditelyam.ru

Витамины с магнием для взрослых и детей

Магний – один из четырех наиболее важных для человеческого организма минералов. Он обеспечивает нормальное функционирование сердца, кровеносных сосудов, нервных и мышечных волокон, участвует в построении костных тканей. Витамины с магнием рекомендуется принимать людям, занимающимся тяжелыми видами спорта, беременным женщинам, детям.

Наибольшая концентрация вещества отмечается в скелетных тканях. Однако минерал в разных количествах присутствует во всех клетках человеческого тела. Без магния невозможен метаболизм, не осуществляется деление клеток.

Оптимальное количество минерала, потребляемое в сутки, для мужчин составляет 400 мг, для женщин – 350 мг, для спортсменов – 600 мг, для детей – 200 мг. При беременности суточная доза вещества не должна быть ниже 450 мг.

Богатые магнием продукты

Продуктов, отличающихся высоким содержанием минерального элемента, довольно много. Обеспечить организм достаточным количеством магния можно, употребляя:

• сою;
• какао;
• морскую капусту;
• бобовые культуры;
• крупяные каши;
• цельнозерновую выпечку;
• мед;
• орехи;
• сухофрукты;
• воду высокой жесткости.

Больше всего минерала находится в какао и приготовленных из него продуктах. На 100 граммов порошка какао-бобов приходится около 450 мг элемента. А в 100 граммах свежих овощей присутствует почти 350 мг вещества. Магний разрушается под воздействием высоких температур. Поэтому насыщенные минералом овощные блюда не рекомендуется термически обрабатывать.

Польза магния для человеческого организма