Как поставить горчичники при кашле ребенку фото

Горчичники известны всем с детства, это недорогое средство применяется уже не одно десятилетие и помогает избавиться от затяжного кашля. Горчичники позволяют частично или полностью заменить химические препараты и быстрее вылечить ребёнка.

Виды горчичников

Горчичники могут быть трёх видов, это:

• горчичные пластыри
• бумажный пакетик с порошком
• водостойкий тканевый пакет с горчицей, с различными примесями из женьшеня, льна, красного перца, пихтового масла, масла эвкалипта.

Горчичные пластыри состоят из плотной бумаги и слоя горчицы. В упаковке идёт по 10 листов. Размер одного листа 12,5 на 8 сантиметров. Для таких пластырей берётся чёрная горчица либо сурепка.

Бумажные пакеты состоят из 4 разделённых ячеек. При использовании пакета горчица равномерно распределяется в ячейках и позволяет равномерно прогреть больное место.

Непромокаемые тканевые пакеты герметично запакованы, по использованию ничем не отличаются от бумажных аналогов.

Ставить горчичники любого типа довольно просто. Эффект от прогревания тканными горчичниками при наличии дополнительных компонентов усиливается.

Чем и как помогают горчичники при кашле

Горчичники используются в качестве отвлекающего, обезболивающего, спазмолитического, сосудорасширяющего средства.

Горчичники действуют противовоспалительно и помогают не только от кашля, но и при пневмонии, синусите, бронхите, ларинготрахеите, ангине, головной боли, невралгии.

Горчичник может помочь при стенокардии (лёгкой степени), гипертонии, болях в суставах, мышцах, ушибах, миозите, остеохондрозе, радикулите и других болезнях.

Гликозиды (черная, белая горчица) действуют раздражающе на кожу. Попадая в кровь, они заставляют организм реагировать. Фагоциты при этом активируются и поглощают возбудителей инфекции.

Кроме того в горчице содержится много полезных витаминов, минералов, ферментов и жирных и эфирных масел, которые благоприятно воздействуют на здоровье в целом.

При появлении жжения организм мобилизирует естественные иммунные ресурсы. К области лёгких поступает сильный приток крови и состояние больного улучшается. Хватает 3-4 процедур для разжижения густой мокроты и выведения её из организма.

При каком кашле можно делать горчичники детям

Горчичники применяются при сухом кашле.

При сильном сухом кашле повреждаются мелкие сосуды лёгких и стенки альвеол, для облегчения состояния и перехода кашля во влажный, нужно сразу принимать меры, и начинать лечение.

Горчичники разжижают мокроту и помогают вывести её наружу.

С какого возраста можно ставить детям

Детям до 2 лет такая процедура противопоказана, для детей до 6 лет её можно делать с соблюдением мер предосторожности.

Есть бережные способы использования горчичника, которые позволяют оказать помощь при кашле и при этом не навредить нежной коже ребёнка, например, прослойка из марли или хлопчатобумажной ткани, использование оливкового масла вместо воды.

Как правильно поставить горчичники — пошаговая инструкция

Эту процедуру лучше проводить вечером, ребёнок при этом успевает откашлять образовавшуюся в процессе прогрева мокроту.

Горчичный пластырь приклеивается на сухую и чистую кожу, сверху укладывается полотенце, ребёнок укутывается пледом. Пластырь нужно держать 3 — 15 минут (в зависимости от возраста).

Маленьким детям кожу можно смазать маслом, чтобы избежать ожога.

Тканевый пакет перед использованием встряхивается, порошок равномерно распределяется и аккуратно помещается в тёплую воду, подогретую до 36 — 42 градусов на 15-20 секунд. Бумажный пакет окунается в воду на 7-10 секунд.

Горчичник применяется в тёплом виде. Кожу нужно протереть влажным полотенцем и на это место сразу же положить лечебный пакет (с него не должна капать вода). Сверху горчичник закрепляется бинтом и укрывается полотенцем. Больной укутывается одеялом или тёплым пледом.

Для детей младше 6 лет горчичник можно класть только на слой марли или смазать кожу маслом и держать не более 3 минут.

После процедуры кожа груди и спины протирается влажной тканью и высушивается полотенцем. При появлении очень сильного жжения, горчичник нужно сразу удалить. После процедуры, покрасневшее место смазывается жирным кремом, любым растительным маслом.

Для детей с чувствительной кожей и детей до 6 лет горчичник можно размачивать не в воде, а в оливковом масле, такой способ является более щадящим и безопасным (не вызывает ожогов).

После процедуры ребёнок должен оставаться в постели, не выходить на улицу, не переохлаждаться.

Горчичники можно заменить на ножные ванночки или горчичные обёртывания.

Для ванночки на 10 литров подогретой воды берётся 4 ложки сухой обезжиренной горчицы. После пропаривания, ноги вытираются полотенцем, одеваются шерстяные носки и больной укладывается в постель.

Для горчичного обёртывания берётся пелёнка и 2 ложки сухой горчицы.

• Горчица разводится тёплой водой и настаивается 20 минут.
• Разведённая горчица выливается в миску с литром горячей воды.
• Грудная клетка ребёнка оборачивается смоченной в горчичном настое пелёнкой, сверху укрывается одеялом.
• Процедура длится 5 — 20 минут в зависимости от возраста и действия горчицы.
• После чего плёнка снимается, ребёнок протирается влажной тканью, вытирается насухо и укладывается в постель под одеяло.

Куда нужно ставить горчичники

Горчичники при кашле сперва нужно поставить или наклеить на грудь (немного ниже ключицы, на грудину и рёбра, не затрагивая область сердца).

Затем перевернув больного установить на спину (между и под лопатками).

На позвоночник горчичники клеить или ставить нельзя, пакеты размещаются с двух сторон от него.

Их можно установить на икры ног и ступни, а сверху надеть шерстяные носки. Такие горчичные сапоги увеличат эффективность прогревания.

Можно вместо горчичников насыпать горчичный порошок в носочки в количестве 1-2 чайных ложек на носок. На чистые и сухие ноги надеваются носки с горчицей, а сверху идут шерстяные носки.

Вместе с горчичниками на груди и спине такая терапия увеличивает кровообращение, снимает воспаление и ускоряет процесс разжижения мокроты.

Сколько держать

Ставить горчичники можно не дольше 4 дней подряд и не чаще раза в день.

• Для детей 2-6 лет, через 3-5 минут горчичник нужно снять, более длительное лечение приводит к сильному раздражению кожных покровов.
• Детям с 7 до 9 лет горчичник можно держать 5-10 минут.
• Для детей старше 10 лет горчичник оставляется на 10-15 минут.

Для каждого ребёнка требуется индивидуальный подход и при нестерпимом жжении горчичник снимается. В следующий раз его нужно будет укладывать на марлю или салфетку и при необходимости держать меньше.

После процедуры ребёнок остаётся в постели, для усиления эффекта ему даётся тёплое питьё.

Противопоказания

Детям до года горчичники противопоказаны.

Если через 3 дня (после прогревания горчичниками) эффекта не наблюдается, прогревание нужно прекратить, заменив его на более сильную терапию. Длительное использование горчичников может привести к аллергии, непереносимости компонентов.

При повышенной температуре (от 37,6 градусов) ставить горчичники любого вида нельзя!

• Обструктивный бронхит, астма, туберкулёз, рак является острой причиной для отказа от использования горчичников.
• Острые респираторные заболевания лечить горчичниками опасно из-за вероятности ухудшения состояния.
• При ранках, воспалительных процессах кожи, царапинах, экземе, нейродермите, псориазе и аллергии горчица может нанести вред.

Как правильно поставить горчичники: видео

Горчичники для лечения кашля используются не одно десятилетие, раньше их делали самостоятельно из бумаги и горчицы, затем появились пластыри и пакеты. Сейчас лишь требуется правильно выбрать качественный горчичник и правильно его установить, а эффект от лечения проявится очень скоро.

Горчичники ставят ребенку при наличии у него кашля, потому что эти компрессы оказывают противовоспалительное и согревающее действие. Происходит усиление кровообращения, ускоряются обменные процессы в организме, образовываются биологически активные вещества, борющиеся с инфекцией — и все это за счет выделяющихся эфирных масел горчицы во время ее намокания. Итак, как правильно ставить горчичники при кашле детям?

Какие бывают горчичники?

Различают следующие типы горчичников:

• в виде плотного листа с горчичной поверхностью;
• на подобии пакета с ячейками, заполненными горчичным порошком.

Второй вид горчичников желателен для маленьких детей.

Влажные, осыпающиеся и неароматные горчичники никакого положительного эффекта дать не могут. Они должны быть сухими и пахнуть горчицей. Поэтому, покупая их в аптеке, обращайте внимание на срок годности. Хранить их нужно в холодильнике до 2-х лет. Однако, горчичники в открытой упаковке гораздо раньше теряют свои лечебные свойства. Как ставить горчичники при кашле детям? Разберемся сначала когда они будут уместны, а когда — нет.

Немного интересного о горчичниках:

Когда их нужно ставить, когда – нельзя?

Кашель — это очищение легких от слизи, вырабатываемой в избыточном количестве. Причиной этому могут служить бактерии, вирус, проблемы с сердцем, аллергены. Сначала следует выяснить при каком кашле ставят горчичники детям.

На этапе протекания болезни горчичники ставить опасно – они могут только спровоцировать воспаление, и ухудшить состояние вашего малыша. Лучше всего их применять на заключительной стадии заболевания, когда температура тела ребенка приходит в норму, а кашель – это уже остаточное явление. В самом начале простуды тоже неплохо было бы применить горчичники в целях лечения, так как они способны прогреть хорошо легкие и бронхи – это и есть предупреждение ОРЗ. Наложение горчичников обеспечивает улучшение обмена веществ в области компресса, кровоток усиливается в месте воспаления, клетки насыщаются кислородом и полезными веществами, помогающими в борьбе с вирусом. Эта панацея от всех простудных заболеваний, в понимании представителей пожилого возраста, неплохо стимулирует вещества, входящие в состав иммунных клеток – так называемые фагоциты. В следствии раздражения кожных покровов горчичниками фагоциты приобретают активность начинают усиленно поглощать клетки вирусов и инфекций.

Использовать горчичники следует с целью прогревания организма после переохлаждения, а также во время:

• протекания у ребенка ОРВИ, сопровождающегося воспалением носоглотки, гортани;
• заболевания верхних и нижних дыхательных путей;
• длительного сухого кашля;
• проявления симптомов остеохондроза;
• головных болей;
• миозита;
• неврологии;
• болях в мышцах;
• бессонницы с накладыванием горчичников на икры ног.

Ни в коем случае нельзя накладывать ребенку горчичники, если у него имеется аллергия на горчицу. Это можно проверить, отрезав кусочек от горчичника и приложив его к коже малыша на 10 минут. Отсутствие раздражения в виде покраснений говорит о переносимости горчичного порошка ребенком.

Что говорит о горчичниках доктор Комаровский:

Куда ставить горчичники при кашле детям, а куда – нельзя?

При воспалении у ребенка верхних дыхательных путей горчичники накладываются на:

Если у вашего малыша «приключился» бронхит или пневмония, то ставить горчичники необходимо на:

• грудь,
• место под лопатками,
• область между лопатками.

При это нужно миновать следующие места:

• сердце,
• почки,
• позвоночник,
• молочных желез,
• родимых пятен,
• выступов кости,
• ран на коже.

При диагнозе гипертония и во время головных болей горчичники ребенку крепятся к:

На стопы горчичники детям ставятся в возрасте от 3-х лет. Такой метод применим во время насморка и кашля. Ступни человека содержат в себе множество нервных окончаний, которые связаны со спинным и головным мозгом. Горчица способна оказывать раздражение на эти рецепторы, благодаря чему реагирует дыхательная система посредством расширения сосудов. Также можно горчицу насыпать в носки ребенку на ночь. Одной чайной ложки будет достаточно. Если на стопах имеются раны или другие повреждения, то лечиться таким способом противопоказано.

Куда ставить горчичники при кашле ребенку — фото:

Какие нужны дополнительные материалы?

Для того, чтобы правильно ставить горчичники при кашле детям, под рукой нужно иметь:

1. емкость с теплой 45-ти градусной водой;
2. марлю или салфетку на случай довольно чувствительной кожи пациента;
3. махровое полотенце, чтобы усилить действие горчичников;
4. одеяло для укутывания ребенка во время процедуры;
5. жирный крем для смазывания участка кожи, на который наклеивался горчичник, если она покраснеет.

Как правильно ставить горчичники?

Горчичники детям необходимо ставить с особой осторожностью, ведь их кожа нежна и чувствительна. Для грудничков существуют в продаже специальные горчичники – более мягкие и щадящие. Совсем маленьким детям стоит прикладывать горчичник обратной стороной или на марлю, сложенную вчетверо, или на ткань, смоченную в теплом масле.

Процедуру с горчичниками можно проводить 1 раз в сутки максимум 4 дня. Если их прикладывать большее количество дней, то можно обжечь нежную детскую кожу. Делать компресс желательно перед сном, чтобы за ночь ребенок смог откашлять лишнюю слизь. В горизонтальном положении горчичник нужно положить в теплую воду на 20 секунд, а после приложить на нужный участок тела малыша, прижав его немного полотенцем.

Продолжительность нахождения компресса из горчицы на коже ребенка зависит от возраста пациента. Следует придерживаться следующей градации:

• от 1 до 3-х лет — на 2 минуты;
• от 4-х до 7 лет – на 3 минуты;
• от 8 до 12 лет – 5-6 минут;
• для более старшего возраста горчичники накладываются на 10 минут.

При возникновении неприятных ощущений у ребенка на месте приложенного компресса раньше времени, горчичник следует немедленно убрать. Воспаленную кожу нужно промыть теплой водой и покрыть жирным кремом. Ни в коем случае покраснения не протирайте спиртовыми настойками – это только усилит страдания ребенка.

Наличие высокой температуры у ребенка говорит о том, что процедуры с горчичниками отменяются. Максимум до температуры 37,5 градуса можно делать такие компрессы.

Не стоит забывать и о добровольности этой процедуры. Если ребенок сильно боится горчичного компресса, то заставлять насильно его не нужно. Жжение кожи у многих детей вызывает истерику.

В случае отсутствия улучшений, продолжать лечение кашля горчичниками не стоит. Тогда понадобятся другие способы лечения существующего заболевания у ребенка.

Пошаговая инструкция — как ставить на грудь, на спинку, на ножки

Максимальный эффект от процедуры с горчичниками будет достигнут, если их поставить ребенку перед сном. Независимо от части тела принцип наложения компресса одинаков. Главное, избегать указанных выше органов. Поэтапно этот процесс выглядит следующим образом:

1. осторожно берем горчичник и опускаем его в миску с заранее нагретой водой до температуры 45 градусов;
2. ждем пока горчичник полежит в воде где-то 15-20 секунд;
3. вынимаем его из воды и накладываем на грудь/спину/икры ног, в зависимости от типа заболевания малыша;
4. накрываем место компресса махровым полотенцем и слегка придавливаем горчичник;
5. ждем необходимое количество времени – все зависит от возраста ребенка;
6. осторожно снимаем горчичник;
7. вытираем полотенцем место, где находился компресс;
8. при появлении в месте нахождения горчичника покраснений, мажем его жирным кремом;
9. укладываем ребенка как минимум на час под одеяло.

После проделанной процедуры у ребенка может обостриться кашель. Это означает, что в следствие прогрева горчичниками из легких начинает отходить вся скопившаяся слизь. В конце проведенного лечения не помешает выпить малышу теплый чай с малиновым вареньем, липой, лимоном.

Заменяем горчичники на горчицу

Лечить кашель у ребенка можно используя ванночки с горчицей. Для этого необходимо:

• налить воду комфортной температуры в тазик;
• насыпать туда 2 столовые ложки горчичного порошка;
• ребенку следует окунуть в раствор ноги и укутаться в одеяло;
• по мере остывания воды нужно подливать горячую из чайника;
• парить ноги следует около 20 минут или до начала жжения кожи стоп;
• закончив процедуру, нужно вытереть ноги насухо и надеть теплые носки.

Противопоказания

Кроме того, чтобы знать как правильно ставить горчичники при кашле детям, необходимо учесть и противопоказания к их применению. Это вспомогательное средство при лечении некоторых видов заболеваний, которое не такое уж безобидное, как кажется. Стоит знать, что:

• горчичники для грудничков использовать не желательно;
• нельзя ими пользоваться в момент высокой температуры у пациента;
• при наличии у ребенка аллергии на горчицу, даже не нужно пробовать лечиться посредством горчичников;
• склонность к аллергиям различного характера также служит причиной отказа от лечения горчичниками;
• при наличии кожных заболеваний у ребенка горчичники тоже использовать запрещено;
• кожные образования в виде родинок и выраженных папиллом в местах, куда следует нанести горчичник должны заставить родителей отказаться от лечения малыша таким способом, так как это может привести к онкологии;
• такие болезни у ребенка, как: бронхиальная астма ларинготрахеит, обструктивный бронхит уже являются причиной отказа от горчичников;
• если есть у ребенка судороги, то горчичники ему противопоказаны;
• онкологические заболевания не должны сопровождаться лечением посредством горчичников.

Если вы решили пролечить ребенка от кашля горчичниками в течение нескольких дней, то обязательно чередуйте участки тела. Обращайте внимание на поведение ребенка во время процедуры – утяжеленное дыхание может быть следствием спазма гортани и бронхов. Это возможно под действием паров горчицы. В таком случае нужно немедленно снять горчичник.

Одним из вспомогательных методов лечения кашля, возникающего при простудах или ОРВИ, является использование горчичников. Они представляют собой листы или пакеты с горчичным порошком.

Советы о применении горчичников особенно часто можно услышать от старшего поколения, но молодым родителям следует разобраться самостоятельно, как воздействует применение горчицы на ребенка, когда ее использование запрещено и как правильно проводить процедуру.

Принцип действия

Горчичный порошок оказывает раздражающее, а также отвлекающее действие. При контакте с водой из него начинается выделение эфирных масел, которые влияют на кожу и на сосуды. Результатом будет активизация кровообращения, улучшение обменных процессов в месте применения, а также рефлекторная стимуляция вегетативного отдела нервной системы.

При применении с целью устранить кашель горчичники усилят кровоснабжение слизистых оболочек бронхов и тем самым увеличат объем выделяемой слизи.

Показания

К использованию горчичников часто прибегают при ОРВИ, когда поражены дыхательные пути, например, при ларингите, трахеите или бронхите. Они предписываются при сухом выматывающем кашле с целью активизировать выработку мокроты в период выздоровления.

Нередко горчичники назначают и при отеке респираторного тракта, например, в гортани и носоглотке. В таком случае горчичники накладывают на ноги, тем самым перераспределяя кровь в теле, облегчая дыхание и глотание.

Хоть и намного реже, но применение горчичников также рекомендуют при ушибах или растяжениях, болях в мышцах и невралгиях.

Противопоказания

• Горчичники нельзя использовать в активную фазу заболевания, поскольку такая процедура за счет своего теплового эффекта усилит воспалительный процесс. Их применение противопоказано при повышенной температуре, а также на следующий день после того, как температура нормализовалась.
• Горчичники запрещено ставить на поврежденную или воспаленную кожу, а также на места родимых пятен.
• У некоторых детей на горчицу появляется выраженная аллергическая реакция, поэтому до первой процедуры следует отрезать небольшой кусочек горчичника и поставить на кожу ребенка на 10 минут. При появлении жжения и сильного покраснения от использования горчичников отказываются.
• Горчичники способны вызвать ожоги, поэтому участки их накладывания постоянно меняют, а саму процедуру не проводят дольше 4 дней подряд.
• Пары горчицы могут стать причиной спазма гортани и утрудненного дыхания. Это обуславливает запрет на проведение процедуры при бронхиальной астме, обструктивном бронхите и ларинготрахеите.
• Горчичники не используют при опухолевых процессах, нейродермите или псориазе.

В следующем видеоролике доктор расскажет в каких случаях и как правильно нужно ставить горчичники.

Можно ли процедуру делать детям до 1 года?

Горчичники не рекомендуются для лечения детей грудного возраста, поэтому малышам младше одного года такая процедура не проводится. Специалисты советуют ограничить использование горчичников и в возрасте 1-3 года. Применение подобного лечения при кашле у ребенка 2 лет должно быть очень осторожным и менее длительным, чем у детей 4 лет и старше.

Виды горчичников

Современные горчичники продаются в виде:

1. Пакетиков. Внутри находится горчичный порошок, а сам пакетик разделен на 2-4 ячейки. Такая форма чаще применяется в раннем детском возрасте.
2. Листиков. Они покрыты тонким слоем горчичного порошка. Их используют для детей постарше, например, в 7 лет.

Помимо таких горчичников, для процедур можно применять и сухую горчицу. Ее обычно покупают для ножных компрессов.

Как и куда правильно ставить горчичники?

Местами для прикладывания горчичников с целью помочь ребенку избавиться от сухого кашля является грудная клетка и спина. Также горчичники можно ставить на стопах и мышцах голени.

Если горчичники укладывают на грудь, важно избегать области сердца и сосков, а при проведении процедуры на спине горчичники нельзя размещать над позвоночником и областью почек.

Чтобы поставить горчичники при кашле, ваши действия должны быть такими:

1. Прочитав инструкцию, подготовьте емкость с нагретой водой (ее температура не должна превышать +45°С).
2. Уложите ребенка в кровать.
3. Опустите каждый горчичник в воду на 5-10 секунд, приложите к коже и аккуратно разгладьте.
4. Накройте область тела с горчичниками полотенцем.
5. Периодически проверяйте кожную реакцию на процедуру.
6. Когда кожа отчетливо покраснела (обычно это происходит через 5-10 минут) снимите горчичники и промойте кожу теплой водой.
7. Смажьте кожу кремом или детским маслом.

Время проведения процедуры

Процедура проводится 1 раз в день. Оптимальным временем для применения горчичников называют вечер. Их накладывают на тело ребенка, который лежит в постели и собирается уснуть.

Деткам в возрасте от года до трех горчичники держат не дольше двух минут.

Как ставить горчичники на стопах?

Для активизации рефлексогенных зон стоп горчица часто применяется на ступнях. Сухую горчицу можно засыпать в носочки (по чайной ложке в каждый носок) и надеть их на ножки ребенка, оставив на ночь. Процедура не проводится в грудном возрасте и в острую фазу инфекции. Прикладывание бумажных горчичников к стопам разрешено с 5 лет.

Мнение Комаровского

Известный врач относит использование горчичников к отвлекающим процедурам, акцентируя внимание родителей на таких моментах:

• Горчичники не помогут вылечить ребенка, если болезнь серьезная, а легкое заболевание, при котором горчица эффективна, пройдет и без ее использования.
• Индивидуальная аллергическая реакция на горчицу встречается весьма часто.
• Пары от горчицы будут раздражать слизистые оболочки, так что детям со склонностью к аллергии или обструкции процедура в домашних условиях противопоказана.
• Перед процедурой следует убедиться, что срок годности горчичников не истек.
• Если горчичники мучают ребенка, лучше отказаться от такой процедуры, ведь в борьбе с ОРВИ намного эффективнее использовать чистый влажный воздух и обильное питье.

Узнать подробнее о мнении доктора Комаровского можно в следующем видеоролике.

Как правильно поставить горчичники ребенку при кашле

Горчичники детям

У многих молодых родителей возникает проблема в том, как правильно поставить ребенку горчичники. Кажется, что тут может быть сложного, но это только пока дело не дойдет до практики. На самом деле есть масса нюансов, которые лучше всего знать, если вы решили лечить ребенка с помощью горчичников. В этой статье постараюсь ответить на самые волнующие вопросы.

Для начала давайте поймем, можно ли ставить горчичники вашему ребенку и с какого возраста их можно применять детям?

Ограничений по возрасту нет, можно ставить и грудничкам. Если нет аллергии на горчицу, различных кожных высыпаний и температура тела не превышает 37,5°С, то смело можете их использовать. Ведь горчичники всего лишь расширяют сосуды, улучшают кровообращение и обменные процессы. Горчичный порошок вступает в контакт с водой и начинает раздражать кожу. За счет этого и происходят вышеописанные действия.

Как правильно ставить горчичники?

Окунув на пару секунд горчичник в горячую воду, приложите его к телу «рабочей» стороной. Сверху накройте полотенцем и укутайте ребенка одеялом. Лучше всего проводить эту процедуру перед сном. Так как для закрепления прогревающего эффекта необходимо находиться в тепле под одеялом не менее часа после завершения.

Куда детям ставить горчичники?

Горчичники прикладываются к разным частям тела — в зависимости от заболевания.

• при головных болях можно наложить горчичники на шею;
• горчичники детям при бронхите ставят на верхнюю часть груди, избегая области молочных желез и сердца, и на спину – под и между лопатками;
• при сухом кашле – спереди на грудь;
• при насморке горчичники ставят на пятки детям, затем обворачивают пищевой пленкой ( можно использовать обыкновенные пакеты) и сверху надевают носки;
• для снятия кишечных колик – на живот над или рядом с пупком;
• при почечных коликах – на поясницу.

Сколько держать горчичники детям?

Малышам до года хватит 2-3 минут, а тем, кто постарше — от 5 до 15 минут. Чем взрослее ребенок — тем дольше. Но вы должны быть рядом и контролировать процесс. Периодически отворачивайте край горчичника и проверяйте состояние кожи. Если появилось сильное покраснение, то необходимо убрать горчичную аппликацию.

После снятия горчичников протрите ребенка влажным полотенцем, сняв с кожи остатки горчицы. Смажьте место прикладывания детским кремом, либо подсолнечным маслом. Надев сухую пижаму, отправьте больного под одеяло.

Эти процедуры проводятся каждый день. И как правило достаточно 4-5 сеансов для того чтобы прошла простуда.

Качество горчичников

Пластинки должны быть сухие и немного пахнуть горчицей. Если с них осыпается порошок, либо они влажные – можно смело выбрасывать. Пользы они не принесут. И обязательно, еще в аптеке, проверьте срок годности (он обычно составляет от 8 до 11 месяцев) и целостность упаковки.

Горчичники для детей до года

Как известно кожа у маленьких детей очень тонкая и нежная, поэтому, чтобы не обжечь ее горчичным порошком, можно ставить горчичники активной стороной вверх. Либо положить под него тонкий слой хлопчатобумажной ткани. А самых маленьких можно полностью оборачивать в пеленку, пропитанную горчичным настоем, предварительно прикрыв область паха. Так как скоро под горчичником появится ощущение жжения, маме малыша придется очень постараться, чтобы отвлечь ребенка. Попробуйте станцевать что-нибудь – обычно детки с удовольствием смотрят на движения взрослых. Заранее приготовьте игрушки, способные заинтересовать ребенка.

Делаем горчичники самостоятельно

Бывает, что от дома до аптеки далеко, а ребенка оставить нельзя. В таком случае предлагаю вам сделать горчичники самим. Смешиваете одну часть горчицы с тремя частями муки. Разводите все теплой водой и перемешиваете до кашицеобразного состояния. Наносите тонким слоем на кусочек папиросной бумаги или ткани, накрываете марлей. Все — горчичник готов. Только при наложении домашнего горчичника будьте внимательны, так как он может оказаться сильнее покупного. В таком случае просто раньше обычного времени снимите горчичную аппликацию и хорошо смажьте кожу кремом.

Вот и все хитрости о том, как поставить ребенку горчичники. Вам остается лишь придумать, как уговорить ваше чадо потерпеть.

WomanAdvice.ru>

Применение горчичников при лечении кашля

Горчичники детям при кашле и бронхите: как правильно ставить

Горчичники относятся к проверенным и очень популярным средствам, используемым во время простуды. Банки, растирки, компрессы, паровые бани детям – хотя бы один из этих методов лечения был опробован каждой мамой. Врачи же относят их к отвлекающим процедурам – действенным, но нуждающимся в дополнительном использовании медицинских препаратов. Как же ставить горчичники детям? Как не навредить ребенку, пытаясь вылечить кашель? В каком возрасте можно проводить процедуру?

Виды горчичников

• Листовые, на которые небольшим слоем наносится горчичный порошок – классический вариант домашнего способа приготовления.
• В форме пакетиков с ячейками, куда засыпан порошок – их продают в аптеках. Считаются лучшим решением для малышей.
• Также для лечения рекомендована сухая горчица – с ней делают компрессы и горячие ножные ванны.

Показания к применению

• Горчичники при кашле у детей назначаются во время респираторных инфекций, при заболеваниях бронхов и легких, включая бронхит, ларингит, трахеит, пневмонию.
• Подходят при длительном и очень тяжелом кашле, когда ребенок не может нормально спать, мучается.
• При болезнях носоглотки и насморке, но рецепт должен быть согласован с врачом. Обычно делают компрессы для икроножных мышц, чтобы кровь поступала от носа к ним, наступало облегчение. Снимается отек носа, ребенок лучше дышит.
• При повреждении связок, ушибах, стенокардии, болях в мышцах, невралгии, спазмах сосудов.

Если ребенок постоянно кашляет и это мешает ему спокойно спать, болезнь будет проходить еще дольше. Горчичники помогут избавиться от кашля или хотя бы значительно облегчить его

Инструкция: как ставить горчичники детям

Правильно поставить горчичники детям – задача, с которой сумеет справиться каждый родитель. Главное – четко следовать инструкции, узнать противопоказания, посоветоваться с врачом. Запомните, что в самом начале заболевания такое лечение недопустимо, так как согревающий эффект усилит воспаление. Самое оптимальное время – стадия выздоровления. При пневмонии ставят позже, чем при менее опасных болезнях и бронхите.

Процедуру следует проводить перед сном, в это время важен покой: ребенок должен лежать в кровати. Использовать такой метод можно уже в годик, однако у детей до 3 лет время процедуры должно составлять менее 2 минут. Проводить ее можно только раз в день.

Куда ставить горчичники?

Куда же ставят лечебные пакетики? При проблемах дыхательных путей (например, бронхит) это делают на две стороны груди, по бокам, под лопатки со спины, в верхнюю зону грудины, на икры, стопы.

Категорически запрещено ставить горчичники в следующих зонах:

Инструменты для проведения процедуры:

• Чашка с теплой водой температурой до 45 градусов.
• Пакет горчичников – не просроченный, так как это лекарство тоже портится, хранят пачку в холодильнике, а в открытом состоянии она полностью теряет свои свойства. Лучше использовать товары, изготовленные не ранее 1-2 лет назад.
• Большое полотенце, чтобы накрыть ребенка.
• Жирный крем – им следует смазать раздраженную кожу.
• Согласие пациента и прекрасное расположение духа – успокойте его, ведь процедура не просто безболезненна, она еще и чрезвычайно интересна.

Пошаговые действия для постановки на спину и живот

Поставить горчичники достаточно просто:

1. уложите ребенка на кровать, оголите спину либо живот;
2. окуните пакетик в воду;
3. приложите его к коже, аккуратно разгладьте, не допуская трения;
4. накройте и утеплите;
5. подождите от 5 до 10 минут;
6. следите за состоянием кожи на предмет раздражения или покраснения;
7. снимите горчичники, обработайте кожу теплой водой, чтобы удалить остатки;
8. намажьте кожу вазелином или детским кремом.

Спустя 2 минуты после постановки горчичников появляется легкое покалывание, которое ребенком переносится спокойно. Если малыш чувствует сильное жжение, вы увидели раздражение, а кашель усилился, немедленно уберите горчичники, помойте кожу. Краснота остается в течение нескольких дней, что является нормой. Степень покраснений зависит от индивидуальных особенностей организма.

Ставить горчичники необходимо с особой осторожностью, ведь такая безобидная процедура иногда оборачивается рядом неприятностей – например, появляются ожоги нежной кожи, так что применять средство следует не более 4 дней, постоянно чередуя участки тела. Вызывает опасения и возможная аллергическая реакция. В острой форме происходит спазм гортани и бронхов – пары горчицы отнюдь не безобидны. Дыхание затрудняется, требуется незамедлительная помощь врачей.

Проведение процедуры на ступнях

Постановка горчичников на ступни детям – техника, которая встречается реже, однако порой назначается врачами при ОРВИ. Горчица засыпается в носки, для этого применяют сухой порошок, который не раздражает кожу, снимать носки не нужно даже во время сна. Почему такой алгоритм работает? Ступни – это активная зона, воздействуя на которую, горчица лечит весь организм. Переоценить роль метода невозможно – главное, не использовать носки с горчицей в раннем возрасте и при инфекционных заболеваниях.

Противопоказания к проведению процедуры

Горчичники нельзя ставить детям при индивидуальной непереносимости и высокой чувствительности кожи. Постановка в первый раз должна проводиться с особой осторожностью.

Сколько времени держать пакетики? Достаточно 10 минут, но перед этим проводится тест: накладывается кусочек пластины, чтобы проверить реакцию. Если через 1-2 минуты нет покраснений, процедура считается безопасной.

Нельзя ставить горчичники и надевать носки с горчицей в таких условиях:

• детям-грудничкам, которым не исполнился год;
• при повышенной температуре или сразу после ее нормализации;
• при склонности к аллергиям;
• при судорогах мышц;
• при бронхиальной астме;
• при наличии раковых заболеваний;
• при проблемах кожи – дерматитах, псориазе;
• при кашле, вызванном обструктивным бронхитом (рекомендуем прочитать: как лечить обструктивный бронхит у детей до года?).

Ставить горчичники необходимо с соблюдением мер предосторожности:

• малышам лучше ставить горчичники обратной стороной, так будет смягчено действие;
• между горчичниками и кожей рекомендуется класть бинт или салфетки;
• используйте специальные горчичники со щадящим эффектом;
• горчичные ванны весьма опасны, так как во время их проведения выделяется пар, раздражающий слизистые оболочки глаз и носа.

Горчичники ребенку – это лишь вспомогательный метод, который рекомендован при комплексной терапии. Вылечить хронический бронхит таким способом не получится, как не помогут в лечении носки с порошком и ванны (рекомендуем прочитать: как быстро вылечить бронхит у ребенка в домашних условиях?). Проводите процедуру согласно инструкции, изучите противопоказания, посмотрите фото, запомните, какие побочные эффекты должны вызвать опасения. Обязательно покажите ребенка врачу – с кашлем или насморком шутить нельзя.

Врач-педиатр 2 категории, аллерголог-иммунолог, окончила БГМУ Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию. Подробнее »

Поделитесь с друьями!

Почему горчичники должны быть детскими

Горчичники — опробованное, эффективное и недорогое средство при лечении простуды, бронхита и пневмонии. Особенно хорошо они помогают при затяжном или сухом кашле. Но, как оказалось, детская кожа слишком сильно реагируют на обычные горчичники.

У нас сначала со старшей были проблемы: кожа нежная и обычные горчичники сильно обжигали. Педиатр советовала переворачивать обратной стороной. Потом я в интернете вычитала разные хитрости вроде смазывания горчичников постным маслом, прикладывания через марлю, пробовала сокращать время прогревания. Результат — не очень. Все это слишком хлопотно и грязно и место недостаточно прогревается, сама процедура — просто потерянное время и силы.

Начал сильно кашлять младший. В аптеке узнала, что для детей есть специальные детские горчичники Горчицатрон. У них особая горчичная смесь, поэтому они замечательно греют, но при этом не сжигают кожу. Материал макроспан, который, не пропускает наружу смесь, мягонький, к телу приятный. С обратной стороны фольга, чтобы дольше удерживать тепло. Для нас детские горчичники стали спасением. Особенно ребенку понравились картинки с пиратиком на упаковке и раскраска внутри.

Очень удобно и то, что сам горчичник поделен на квадратики 5×5 см. Можно обрезать до нужного размера. То, что нужно для таких малышей как мы. И при этом все чисто!

Ужасная процедура с капризами превратилась в спокойное чтение книжки под одеялом.

Как правильно ставить горчичники ребенку? 

•  нужно узнать у ребенка, хочет ли он в туалет, т. к. лучше оставаться под одеялом 30 — 40 минут во время и после процедуры. Чтобы отвлечь и развлечь ребенка, приготовьте книгу, которую можно почитать.

• подготовить детские горчичники Горчицатрон, емкость с теплой водой (от 37 до 42 градусов), теплое одеяло и полотенце;

• осмотреть кожу ребенка в том месте, куда планируется поставить горчичник. На этом участке не должно быть воспаления, царапин и родимых пятен;

• встряхнуть горчичник, равномерно распределив порошок внутри конвертика;

• опустить горчичник в емкость с водой на 7–10 секунд, чтобы смесь успела пропитаться водой;

• приложить горчичник к телу ребенка и плотно прижать. Горчичник должен равномерно прилегать к коже всей лицевой поверхностью;

• накрыть махровым полотенцем для усиления эффекта. Сверху укрыть теплым одеялом;

• через 5 минут можно проверить реакцию кожи, отогнув краешек горчичника. При сильном покраснении и гиперемии необходимо снять горчичник. Важно не перепутать нормальную реакцию организма с аллергической;

• по окончании времени процедуры аккуратно снимите горчичники, насухо вытрите тело ребенка и оденьте сухую одежду. Укройте ребенка одеялом и оставьте лежать в тепле не менее 30 минут (лучше процедуру проводить перед сном).

Детишкам до одного года рекомендуется оставлять горчичник не более 2–3 минут (отсчет времени начинают с момента появления жжения). Детям старше трех лет можно оставлять до 10–15 минут. Многое зависит от индивидуальной переносимости и чувствительности кожи.

Против насморка хороший результат дают детские горчичники на ступнях. Процедура та же самая: мочим горчичник, кладем его на ступню, надеваем сначала хлопчатобумажные носочки, так, чтобы они плотно облегали ножку, а затем шерстяные носки и укрываем одеялом. На ногах горчичники можно держать чуть дольше, потому как кожа здесь менее тонкая. Детям с трех лет при простуде можно попарить ноги с горчицей Горчицатрон для терапевтических ванн.

Первый раз горчичники применяют с осторожностью, внимательно следя за реакцией организма. Если появляется высыпание или припухлость, горчичники необходимо снять.

Помните:

• горчичники противопоказаны, если температура выше 37.5 градусов;

• горчичники ставят не чаще одного раза в сутки. Места применения можно чередовать: сегодня на середину груди, завтра — на спину, под лопатки;

• ни в коем случае нельзя закрывать горчичником область сердца, особенно у малышей;

• нельзя ставить горчичники в места с нарушением кожного покрова (царапины, воспаление, пиодермия, экзема, нейродермит, псориаз, атопический дерматит, гипертермия) и при повышенной чувствительности кожи.

* На правах рекламы

Как ставить горчичники правильно на спину и грудь взрослому или ребенку

При лечении простуды врачи рекомендуют официальные и альтернативные методы, которые при грамотном сочетании усиливают действие друг друга, обеспечивают выздоровление пациента любого возраста. Очень полезны горчичники, которые обладают согревающим эффектом, собирают мокроту, подавляют признаки ринита, угнетают кашлевый рефлекс.

Для чего ставят горчичники

Статьи по теме

Купить такое приспособление можно в аптеке, использовать по инструкции, согласно врачебным предписаниям. Однако перед тем как поставить горчичники, требуется выяснить, для чего необходима такая процедура, какой лечебный эффект обеспечивает в ослабленном организме. Самовольное применение опасно, может только навредить пациенту. Итак, лечение горчичниками уместно при:

• поражении нижних и верхних дыхательных путей;
• пневмонии;
• сильном кашле;
• бронхиальной астме;
• сильных приступах головной боли;
• радикулите;
• рецидивирующем бронхите;
• простудных заболеваниях.

Принцип действия следующий: активный компонент – горчичный порошок, начинает лечебное действие после опускания в воду. При контакте с кожными покровами из него выделяются эфирные масла, которые раздражают верхний слой эпидермиса, обеспечивают отчетливый согревающий эффект. В это время в организме расширяются кровеносные сосуды, приближенные к горчичнику, усиливается системный кровоток и, тем самым, обеспечивает максимальное кровоснабжение пораженных органов. Поэтому важно точно выяснить у специалиста, куда ставить горчичники при кашле, сколько удерживать.

Как часто можно ставить горчичники

Указанный метод проверен временем, однако у некоторых пациентов может стать основной причиной прогрессирующей аллергии. Поэтому у лечащего врача желательно заранее поинтересоваться, можно ставить горчичники, как часто это делать, кому противопоказана такая терапия. Повышенной нагрузки на сердце тоже лучше избегать, особенно если речь об ослабленном организме ребенка. Инструкция сообщает, что использовать на практике горчицу для лечения того же бронхита разрешено 1 раз за 2 суток, т.е. через день – не чаще. Если нарушать это правило, средство вредит здоровью.

Как правильно ставить горчичники

Такое медицинское приспособление принято накладывать в области грудной клетки, однако не все пациенты понимают, где конкретно. Это важный момент, который отчасти определяет положительную динамику болезни, время выздоровления. Окончательный выбор зоны зависит от характера патологии, а действие горчичников, в любом случае, весьма продуктивное. Итак:

1. Если ребенка беспокоит сильный кашель, горчичный лист требуется установить на грудную клетку и спину, чтобы обеспечить двойной согревающий эффект. При простуде лучшего средства утеплить очаг патологии не найти.
2. Для лечения ОРВИ, ОРЗ в детском возрасте можно использовать сухие листы горчицы, которые аккуратно уложить в теплые носки маленького пациента. Процедуру проводить на ночь, утром же ожидается долгожданное облегчение.
3. При проблемах с горлом лучше всего ставить согревающий компресс на грудную клетку, но при этом четко контролировать индивидуальную чувствительность кожных покровов к такому мощному аллергену.

Как ставить горчичники на спину

Прежде чем пользоваться на практике таким актуальным во все времена способом, необходимо проверить чувствительность кожных покровов. Например, у взрослого или ребенка после первой процедуры на груди может остаться покраснение, мелкая сыпь, а во время сеанса нарастать невыносимое чувство боли, жжения. В таком случае лучше ставить горчичник на спину или использовать промежуточный слой – полотенце. Согревающий эффект менее интенсивный, но тоже полезный для воспаленной бронхо-легочной системы. В целом, последовательность действий такова:

• намочить горчичный лист в теплой воде;
• класть на спину, желательно в области поражения;
• накрыть взрослого пациента или ребенка полотенцем, сверху теплым пледом;
• процедуру выполнять перед сном, но не более 7-10 минут;
• после завершения сеанса для обработки покрасневшего участка кожи помогает детский крем.

Как ставить горчичники на грудную клетку

Прогревать бронхи можно, правильно уложив горчичный лист на грудь. Это хороший метод быстро и правильно избавиться от бронхита, подавить кашлевый рефлекс, сухой кашель сделать мокрым, дать возможность пациенту откашляться. Ставить горчичник на грудь в центральной части, также накрывая пациента сначала махровым полотенцем, а потом теплым пледом. Вот только при высокой температуре важно временно воздержаться от такого метода лечения.

Горчичники на икры

Чаще процедуру проводят взрослым перед сном для подавления острого приступа боли, а называют в народе «горчичными сапогами». Таким способом происходит снижение интенсивности воспалительного процесса, нормализация температурного режима, исчезновение невыносимых приступов мигрени. Чтобы ставить горчичники на икры, пациент должен лечь на живот. Остальная последовательность действий идентичная: намочить – наложить – удерживать не более 10-12 минут.

Горчичник на шею

Первое правило, можно ли ставить горчичники каждый день подряд, изучено. Ответ отрицательный. Второе правило: кожа шеи особенно чувствительная, поэтому контакт горчицы с детской кожей должен происходить через полотенце, взрослым – при отсутствии повышенной чувствительности дермы. Такие участки задействуются в лечении при осложненных клинических картинах, например, когда прогрессирует тонзиллит, фарингит, ларингит. Горчичник на шею размещать через день, удерживать не более 7 минут. При острой боли можно снять раньше.

Как ставить горчичники при кашле

Это медицинское приспособление предназначено для подавления приступов кашля, которые возникают не только при простуде, но и инфекционных заболеваниях. Польза такой вспомогательной терапии очевидно, поскольку избавиться можно даже от рецидивирующего бронхита, пневмонии. Горчичники от кашля необходимо сначала увлажнить, а потом установить на грудную клетку, укрыться одеялом и потеть. Это хорошая возможность прогреть пораженные бронхи, высушить часть мокроты. Если прикладывать через день, уже на третью ночь пациент будет меньше кашлять.

Как правильно ставить горчичники при кашле детям

В детском возрасте домашнее лечение имеет свои особенности, например, очень важно не спровоцировать раздражение на чувствительной коже ребенка. Поэтому показано применять горчичные листы только по настоянию участкового врача, не передерживать их на теле маленького пациента. В противном случае появляется ожог, беспокоит чувство зуда, жжение. Применение горчичников при кашле уместно с использованием вафельного полотенца, в которое укутать подготовленный лист, а после положить его на спину или грудную клетку. сколько держать? Вопрос к участковому педиатру.

Как ставить горчичники при кашле взрослому

Если пациент – уже не ребенок, то и неприятные ощущения перетерпеть способен. Рекомендуется поставить горчичники на голое тело, но предварительно смазать его теплой водой. Клеить желательно в количестве двух штук – на грудь и спину, а лежать сколько минут сил хватит. По такому же принципу можно использовать горчичный пластырь, который еще проще крепить к телу, незаметно маскировать под одеждой.

Горчичники — противопоказания

Метод в современной медицине эффективные, поскольку быстро убирает кашель. Однако ставить горчичники можно не всем пациентам, и речь вовсе не в возрастных особенностях. Имеются медицинские противопоказания, нарушение которых способно только усугубить течение патологического процесса. Итак, противопоказания к горчичникам подробно изложены ниже:

• скачки артериального давления;
• период начала месячных;
• открытые травмы, порезы, ссадины верхнего слоя эпидермиса;
• туберкулез открытой формы;
• температура выше показателя 37,5 градусов;
• период грудного вскармливания;
• онкологические заболевания;
• повышенная чувствительность организма к горчице в любом ее проявлении;
• осторожно: при вынашивании плода.

Видео: как правильно поставить горчичники

Как поставить горчичники

Внимание! Информация, представленная в статье, носит ознакомительный характер. Материалы статьи не призывают к самостоятельному лечению. Только квалифицированный врач может поставить диагноз и дать рекомендации по лечению, исходя из индивидуальных особенностей конкретного пациента.

Нашли в тексте ошибку? Выделите её, нажмите Ctrl + Enter и мы всё исправим! Рассказать друзьям:

Горчичники детям

У многих молодых родителей возникает проблема в том, как правильно поставить ребенку горчичники. Кажется, что тут может быть сложного, но это только пока дело не дойдет до практики. На самом деле есть масса нюансов, которые лучше всего знать, если вы решили лечить ребенка с помощью горчичников. В этой статье постараюсь ответить на самые волнующие вопросы.

Для начала давайте поймем, можно ли ставить горчичники вашему ребенку и с какого возраста их можно применять детям?

Ограничений по возрасту нет, можно ставить и грудничкам. Если нет аллергии на горчицу, различных кожных высыпаний и температура тела не превышает 37,5°С, то смело можете их использовать. Ведь горчичники всего лишь расширяют сосуды, улучшают кровообращение и обменные процессы. Горчичный порошок вступает в контакт с водой и начинает раздражать кожу. За счет этого и происходят вышеописанные действия.

Как правильно ставить горчичники?

Окунув на пару секунд горчичник в горячую воду, приложите его к телу «рабочей» стороной. Сверху накройте полотенцем и укутайте ребенка одеялом. Лучше всего проводить эту процедуру перед сном. Так как для закрепления прогревающего эффекта необходимо находиться в тепле под одеялом не менее часа после завершения.

Куда детям ставить горчичники?

Горчичники прикладываются к разным частям тела — в зависимости от заболевания.

• при головных болях можно наложить горчичники на шею;
• горчичники детям при бронхите ставят на верхнюю часть груди, избегая области молочных желез и сердца, и на спину – под и между лопатками;
• при сухом кашле – спереди на грудь;
• при насморке горчичники ставят на пятки детям, затем обворачивают пищевой пленкой ( можно использовать обыкновенные пакеты) и сверху надевают носки;
• для снятия кишечных колик – на живот над или рядом с пупком;
• при почечных коликах – на поясницу.

Сколько держать горчичники детям?

Малышам до года хватит 2-3 минут, а тем, кто постарше — от 5 до 15 минут. Чем взрослее ребенок — тем дольше. Но вы должны быть рядом и контролировать процесс. Периодически отворачивайте край горчичника и проверяйте состояние кожи. Если появилось сильное покраснение, то необходимо убрать горчичную аппликацию.

После снятия горчичников протрите ребенка влажным полотенцем, сняв с кожи остатки горчицы. Смажьте место прикладывания детским кремом, либо подсолнечным маслом. Надев сухую пижаму, отправьте больного под одеяло.

Эти процедуры проводятся каждый день. И как правило достаточно 4-5 сеансов для того чтобы прошла простуда.

Качество горчичников

Пластинки должны быть сухие и немного пахнуть горчицей. Если с них осыпается порошок, либо они влажные – можно смело выбрасывать. Пользы они не принесут. И обязательно, еще в аптеке, проверьте срок годности (он обычно составляет от 8 до 11 месяцев) и целостность упаковки.

Горчичники для детей до года

Как известно кожа у маленьких детей очень тонкая и нежная, поэтому, чтобы не обжечь ее горчичным порошком, можно ставить горчичники активной стороной вверх. Либо положить под него тонкий слой хлопчатобумажной ткани. А самых маленьких можно полностью оборачивать в пеленку, пропитанную горчичным настоем, предварительно прикрыв область паха. Так как скоро под горчичником появится ощущение жжения, маме малыша придется очень постараться, чтобы отвлечь ребенка. Попробуйте станцевать что-нибудь – обычно детки с удовольствием смотрят на движения взрослых. Заранее приготовьте игрушки, способные заинтересовать ребенка.

Делаем горчичники самостоятельно

Бывает, что от дома до аптеки далеко, а ребенка оставить нельзя. В таком случае предлагаю вам сделать горчичники самим. Смешиваете одну часть горчицы с тремя частями муки. Разводите все теплой водой и перемешиваете до кашицеобразного состояния. Наносите тонким слоем на кусочек папиросной бумаги или ткани, накрываете марлей. Все — горчичник готов. Только при наложении домашнего горчичника будьте внимательны, так как он может оказаться сильнее покупного. В таком случае просто раньше обычного времени снимите горчичную аппликацию и хорошо смажьте кожу кремом.

Вот и все хитрости о том, как поставить ребенку горчичники. Вам остается лишь придумать, как уговорить ваше чадо потерпеть.

 

Горчичники при кашле — инструкция по применению: куда и как правильно поставить, сколько держать, принцип действия и противопоказания

Простуда проявляется у каждого человека по-разному. Кто-то страдает от температуры и насморка, а кому-то приходится бороться с постоянной ломотой в теле. Самым неприятным симптомом простуды является кашель. Больной из-за него не может нормально отдохнуть, т.к. приступы бывают даже во сне. Быстро привести здоровье в порядок можно, поставив на грудную клетку горчичники при кашле сухом или влажном. Они помогут избавиться от мокроты и улучшат обмен веществ в тканях.

Статьи по теме

Помогают ли горчичники от кашля

Это средство местного действия применяется для глубокого прогревания органов. Использовать горчичники при кашле можно, если он носит затяжной характер. При первых симптомах простуды это средство не применяют. Пластыри с горчицей можно использовать для профилактики заболеваний при переохлаждении. Средство применяют для лечения следующих заболеваний:

• бронхит;
• бронхопневмония;
• трахеит;
• инфекции верхних дыхательных путей.

Чем полезны

Эфирные масла, входящие в состав горчицы, раздражают рецепторы кожи, органов дыхания и расширяют сосуды. Благоприятно влияют они во время насморка, снимая заложенность с носа. Раздражающее действие горчицы обусловлено содержащимися в ней глюкозидами. Эти вещества хорошо проникают в кожу, ускоряют обмен веществ. По этой причине средства с горчичным порошком применяют не только для лечения кашля, но и при гипертоническом кризе, миозите, невралгии, радикулите.

При каком кашле ставят горчичники

Это средство поможет при бактериальных заболеваниях. Его можно использовать при сухом и влажном кашле. Нельзя лечить больного горчичниками, если его температура больше 37,5 °С. Категорические запрещено использовать это средство при кашле с обструкцией. Под воздействием тепла при бронхообструктивном синдроме у больного может развиться астма, что поставит его жизнь под угрозу. При кашле на фоне легочного или бронхиального кровотечения, туберкулеза разогревающие препараты не применяют.

Механизм действия

Горчичник – бумажный пакет небольшого размера с сухими и обезжиренными семенами горчицы. Некоторые компании для производства средства используют горчичный порошок и бумажные емкости с ячейками из плотной фольги. Считается, что такой фильтр-пакет будет лучше прогревать ткани и органы, но официального подтверждения этому нет. Фармакологическое действие горчичников следующее:

1. При контакте с водой высвобождается эфирное масло горчицы.
2. Кожа в месте аппликации раздражается, благодаря чему начинает усиливаться кровообращение.
3. Раздражаются рецепторы кожи, что приводит к активизации симпатического отдела нервной системы.
4. В крови начинают накапливаться симпатин и адреналин, что вызывает усиление защитных функций организма.
5. Результатом всех биохимических реакций становится отход мокроты, насыщение органов дыхания полезными питательными веществами и кислородом.

Лечение кашля горчичниками

Прежде, чем заняться подготовкой больного, необходимо встряхнуть горчичники. Семена должны равномерно распределиться по пакету. Обязательно нужно проверить целостность упаковки. Если она повреждена, средство применять нельзя, т.к. при высыпании горчичных семян пациент получит ожог. Средство не используют, если кожа на зоне воздействия повреждена. Кроме компресса, для проведения процедуры понадобится:

• емкость с водой, нагретой до 40-45 °С;
• пергаментная бумага или марлевая салфетка;
• большое полотенце;
• покрывало.

Перед размещением горчичника при кашле следует проверить реакцию больного на горчичный порошок. Если появилась аллергия, процедуру не проводят. Место фиксации пакета с горчицей протирают насухо. Взрослым и детям с чувствительной кожей область воздействия обкладывают салфетками. После фиксации компресса следует отслеживать состояние больного. Если он жалуется на жжение, процедуру надо прекратить, а воспаленную область смазать вазелиновым маслом.

При влажном кашле и бронхите

Перед началом лечения следует ознакомиться с инструкцией по применению средства. Там подробно описано, где нужно расположить горчичники при кашле, чтобы добиться отхода мокроты. Помните, что средство нельзя держать на коже дольше 10-15 минут, иначе на месте его размещения появится сильное раздражение или ожог. Лечебная процедура выполняется следующим образом:

1. В миску, наполненную теплой водой (не выше 45 градусов), кладут пакеты с горчицей на 5-10 минут.
2. Спустя 10 минут пакет вынимают, стряхивают лишнюю воду, а затем прикладывают на тело больного.
3. Сверху на компресс кладут полотенце, а затем пациента укутывают одеялом.
4. Спустя 5-15 минут (время зависит от возраста и особенностей организма больного) компресс снимают.
5. Остатки горчицы удаляют с кожи теплой водой.
6. Тонкой хлопчатобумажной салфеткой протирают кожу насухо.
7. На вытертую кожу наносят вазелиновое масло.

Усилить эффект от лечения можно с помощью горячей ванны или чая. Если у больного наблюдается температура, то водные процедуры следует отложить. Пациента укутывают теплым пледом и готовят ему чай с малиной или медом. Курс лечения составляет 3-5 дней. Рекомендуется проводить не более 2 процедур в сутки. При более длительной терапии из-за постоянного термического воздействия у пациентов могут появиться микротравмы кожи.

При сухом кашле

Средствами на основе горчицы не пользуются, если человек страдает от острого инфекционного процесса. Дополнительный нагрев организма и дыхательных путей ускорит распространение болезни, а не поможет пациенту вылечиться. Можно ставить горчичники при сухом кашле, только если он бактериального происхождения. Для полного выздоровления придется сделать 6-7 процедур. Некоторые врачи рекомендуют лечить сухой затяжной кашель горчичными сапогами. Используют средство так же, как и при лечении бронхита.

Инструкция по применению

Горчичники при кашле и других заболеваниях используют наружно. На теле зафиксировать средство можно с помощью бинта или марли. Терапевтический эффект от пакета с горчицей можно усилить, накрыв его сверху полиэтиленовой пленкой. Продолжительность процедуры определяется степенью покраснения кожи. Среднее время использования средства – 10 минут. При возникновении болевых ощущений компресс снимают.

Куда ставят горчичники от кашля

Компрессы многие люди фиксируют на спине или грудной клетке. При кашле и бронхите такое расположение горчичников является правильным. При длительном насморке пакеты с горчицей фиксируют на икроножных мышцах. Если нос сильно заложен, рекомендуется закрепить их на ступнях ног, а сверху надеть шерстяные носки. На области пяток не должно быть трещин. При затяжном кашле врачи советуют располагать горчичники следующим образом:

1. Если неприятный симптом вызван бронхитом, то пакеты крепят одновременно на спину и на грудь. Компрессы кладут между лопатками. На груди их фиксируют примерно на 5-10 см ниже каждой ключицы. Важно не задеть область сердца.
2. При трахеите и сухом кашле горчичники ставят на область между лопатками. Температура тела пациента не должна превышать 37 °С.

Сколько держать

Стандартное время проведения процедуры – 10 минут. Людям с чувствительной кожей рекомендуется держать горчичники не больше 5-7 минут. Некоторым пациентам для достижения лечебного эффекта необходимо увеличить время процедуры до 20 минут. Постоянно нужно отслеживать состояние больного. На время удерживания компресса влияет не только состояние кожи, но и возраст пациента:

• Детям от 1 до 3 лет разогревающие компрессы ставят на 2-3 минуты.
• Продолжительность манипуляций при возрасте от 3 до 7 лет не должна превышать 5 минут.
• Детям от 8 до 12 лет горчичники ставят на 5-10 минут.

Как часто можно повторять процедуру

Горчичники разрешено ставить 2 раза в сутки. Проводить процедуру чаще нельзя, т.к. можно нанести вред коже. Общая продолжительность терапии составляет 4-5 дней. Необходимо постоянно отслеживать состояние больного. Пациентам с чувствительной кожей разрешено ставить горчичник 1 раз в сутки. Если после нескольких дней использования компрессов кашель не уменьшился, следует подобрать другой способ лечения простуды.

Как поставить горчичники ребенку при кашле

При использовании этого средства местного действия для лечения детей необходимо быть осторожным. Горчичники для детей при кашле кладут через тонкую хлопчатобумажную ткань. Ее можно предварительно пропитать растительным маслом. Процедуру не желательно проводить, если ребенок младше 2 лет. Рекомендуемый возраст для начала лечения горчичниками – 6 лет. К этому времени родители уже знают, как их ребенок реагирует на аллергены. Процедура выполняется следующим образом:

1. Лист с горчицей опускают в теплую воду на 15-20 секунд.
2. Средство прикладывают к спине ребенка и слегка прижимают полотенцем.
3. Спустя 5-10 минут компресс снимают, теплой водой с кожи удаляют остатки горчицы.
4. Участок воздействия смазывают вазелином.

Горчичники детям при кашле можно заменить самодельными пластырями. Для их изготовления нужен горчичный порошок и целлофановая пленка. 2 столовые ложки сухого сырья разводят в литре теплой воды, а после добавляют к смеси 1 литр кипятка. Целлофановую пленку смачивают в растворе, затем кладут на тело ребенка. Спустя 5 минут компресс снимают. Лечение детей горчичниками и самодельными пластырями лучше проводить перед сном.

Как правильно ставить взрослому

Активизировать защитные силы организма горчичники смогут только при верном расположении. Взрослому пакеты с горчицей можно класть на область спины и груди без дополнительной защиты кожи. При лечении кашля пациент должен придерживаться постельного режима. После приема алкоголя средство можно применять через 3-4 часа. При ощущении жжения компресс убирают, чтобы избежать развития аллергической реакции.

Особенности применения при беременности

При вынашивании ребенка использовать компрессы с горчицей нежелательно, т.к. они повышают тонус матки. Применять это средство для лечения простуды можно после консультации с врачами. Если терапевт и гинеколог не видят опасности в использовании пакетов с горчицей, то можно попробовать вылечить кашель с их помощью. Категорически нельзя использовать это средство на 1 и 3 триместре беременности, т.к. его согревающий эффект может привести к выкидышу или преждевременным родам.

Противопоказания и побочные эффекты

При опухолевых и онкологических заболеваниях от терапии горчичниками следует воздержаться. Не помогут они, если у больного острая респираторная инфекция, сопровождающаяся повышенной температурой, ознобом и общей слабостью. Во время беременности и в период лактации горчичники при кашле ставить не советуют. Запрещено применять это лечебное средство при:

• возникновении аллергической реакции;
• туберкулезе;
• легочных кровотечениях;
• обширных повреждениях кожи;
• нейродермите;
• бронхиальной астме;
• псориазе.

У некоторых пациентов после использования средства наблюдается сильное раздражение кожных покровов. Возможно появление небольших ожогов и аллергической сыпи. Перечисленные побочные эффекты чаще проявляются при длительном использовании компрессов, поэтому не стоит увеличивать время лечения без рекомендаций врача. При возникновении ожогов и местного раздражения нужно очистить кожу от остатков средства, а затем смазать ее вазелиновым маслом или Пантенолом.

Видео

Горчичники: ставить или не ставить — Доктор Комаровский — Интер

Горчичники дома — зачем и как ставить?

Внимание! Информация, представленная в статье, носит ознакомительный характер. Материалы статьи не призывают к самостоятельному лечению. Только квалифицированный врач может поставить диагноз и дать рекомендации по лечению, исходя из индивидуальных особенностей конкретного пациента.

Нашли в тексте ошибку? Выделите её, нажмите Ctrl + Enter и мы всё исправим! Рассказать друзьям:

Когда начинают видеть и слышать новорождённые дети

Рождаясь, ребёнок приходит в новый для него мир, полный ярких красок, резких звуков и запахов. Эти раздражители создают условия противоположные тем, в которых находился малыш в период внутриутробного развития, и если бы не мудрая природа, которая отложила конечный этап формирования всех органов восприятия на более поздний период, кроха испытывал бы постоянный стресс.

В первый месяц жизни считается периодом адаптации, поскольку все органы и системы работают в новом режиме или же завершают своё формирование. Так что же видят и слышат новорождённые дети, и какое поведение малыша свидетельствует об отклонениях в развитии органов зрения и слуха?

Как видит новорождённый ребёнок?

Сразу после рождения ребёнок открывает глаза и окружающим, особенно родителям, кажется, будто он подолгу и с интересом изучает мир.

На самом же деле острота зрения малыша в пять раз ниже, чем у взрослого, а нервные волокна зрительной сетчатки только формируются, поэтому окружающие предметы кроха видит размыто. Но самое главное то, что анализирующие центры в головном мозге, ещё не способны справляться со своей задачей и картинка предстаёт перед новорождённым в виде серых образов с нечёткими очертаниями на фоне ярких источников света.

Сразу после рождения младенец видит мир размытым.

Две недели после рождения

Двухнедельный ребёнок способен фокусировать взгляд на крупных предметах расположенных на расстоянии метра, они также представляются ему в виде размытого пятна, но сетчатка уже способна различать цвета красно-жёлтого спектра.

На второй неделе взгляд малыша фокусируется на крупных предметах.

Поэтому педиатры рекомендуют вешать на бортик кроватки, противоположный изголовью, яркие игрушки, диаметром не менее 30 см. Дальнозоркость младенцев обусловлена небольшим размером и сплюснутой формой глазного яблока.

Конец первого месяца

К концу периода новорожденности (1 месяц жизни) цилиарная мышца, отвечающая за движение глаз, всё ещё слаба, поэтому кроха не следит за перемещающимися объектами, но может видеть мамино лицо или близкорасположенные предметы, находящиеся прямо перед ним на дистанции 30–50 см. Глаза при этом не фокусируются, взгляд блуждающий, скачкообразный. Возможно небольшое косоглазие, которое проходит в возрасте 2 месяцев.

К концу первого месяца малыш может рассмотреть мамино лицо.

Чувствительность к свету возникает только к первому месяцу жизни, поэтому весь период новорожденности малыш не реагирует и может продолжать спать даже в том случае, если в комнате включить яркое освещение.

Этапы развития зрения по месяцам

На 2–3 месяце сетчатка глаза способна различать формы предметов, их очертания становятся чёткими, но по-прежнему, плоскими.

На втором месяце жизни ребёнок начинает различать формы предметов.

Малыш зрительно различает цвета: красный, жёлтый, оранжевый, зелёный. Оттенки сине-фиолетового спектра остаются недоступными для фоторецепторов. Возрастает светочувствительность.

Совершенствуется мышечная и нервная координация глазных яблок – ребёнок следит за предметами. Во время кормления малыш подолгу рассматривает лицо матери, водить глазами не только вправо и влево, но и вверх-вниз без поворотов головы.

4-6 месяц

К 4–6 месяцу формируется жёлтое пятно глаза, отвечающее за остроту зрения. Кроха чётко видит предметы, может анализировать расстояние между ними – это выражается в способности захватывать близкорасположенные игрушки и тянутся к своим ножкам. Возникает зрительная память, малыш бурно реагирует при виде родного человека, любимой игрушки или бутылочки, или пугается и плачет при приближении незнакомых людей.

На пятом месяце жизни ребёнок чётко видит окружающий мир.

7 месяц

В период 7 месяцев развивается анализирующий центр мозга связанный со зрением. Так, кроха видит не только разницу между большим и маленьким, но и далёким и близким. Различает геометрические фигуры, следит за быстро движущимися предметами во всех направлениях и может искать их глазами при исчезновении из поля зрения.

На седьмом месяце малыш различает геометрические фигуры.

8 месяц

У восьмимесячного малыша зрение развито на уровне взрослого здорового человека.

На восьмом месяце ребёнок видит как взрослый.

Патологии развития зрения у новорождённых

Первые признаки врождённых патологий органов зрения, такие как глаукома и катаракта, диагностируются ещё в роддоме.

Врача неонатолога могут насторожить помутнение хрусталика, увеличение в размерах глазного яблока, отсутствие динамики сужения зрачка, воспалительные процессы в области слёзного мешочка или конъюнктивы.

Факторы риска возникновения врождённых патологий:

• внутриутробные инфекции;
• курение, употребление матерью алкоголя, наркотиков;
• перенесение краснухи;
• наследственность;
• тяжёлые роды.

Курение во время беременности способствует развитию патологии зрения.

Родителям стоит посетить офтальмолога, если после выписки зрение малыша развивается с задержкой и не соответствует нормам. Ребёнок к концу первого месяца не фокусирует взгляд на отдалённых предметах, не следит за движущимися объектами, взгляд его блуждающий устремлён в пространство. В некоторых случаях отсутствие зрительного контакта с родителями свидетельствует о сложной форме раннего аутизма, но такой диагноз не ставят до достижения ребёнком двух лет.

Как слышит новорождённый малыш

Слух ребёнка развивается намного быстрее, чем зрение, это связано с тем, что слуховой аппарат к моменту рождения полностью сформирован.

Слух у новорождённого формируется быстрее чем зрение.

Височные доли коры головного мозга, отвечающие за восприятие и анализ звуков, находятся на стадии становления, поэтому ребёнок реагирует на различный шум по-разному. Гул бытовой техники, шум транспорта или монотонный разговор, не являются раздражителями. Тогда как возглас или резкий хлопок вызывают вздрагивание и замирание младенца.

К концу периода новорожденности кроха может различать направление источника звука и поворачивать к нему голову, а на втором месяце анализирует, запоминает и различает их. Такая способность выражается в изменении поведения при мамином голосе, эмоциональных ответах на звуковое общение. Двухмесячный малыш способен различать тембр голоса, его интонацию, проявлять интерес и даже отвечать гулением.

Когда стоит волноваться – признаки тугоухости и глухоты

Диагностику слуха новорождённых, имеющих высокую степень риска развития внутриутробных и антернатальных патологий, целесообразно проводить на 4 день после рождения методом аудиологического скрининга.

Признаками глухоты новорождённых могут быть отсутствие реакции на резкие звуки – хлопки или возгласы на расстоянии метра от младенца. При проверке слуха, следует поместить источник шума за пределами видимости, например, сбоку или сзади от ребёнка. Положительная реакция на домашний тест не исключает возможности развития или прогрессирования тугоухости. В этом случае следует наблюдать за малышом, у слабослышащих детей отсутствует гуление и реакция на голос мамы, находящейся в соседней комнате.

При любых подозрениях на отклонения в развитии органов слуха и зрения, следует обратиться к специалисту. Своевременная диагностика увеличивает шансы успешного лечения.

Следует обратиться к врачу, если у ребёнка отсутствует реакция на звук.

Видео про то, как видит и слышит новорождённый

ayamama.ru

С какого возраста новорождённые начинают слышать и видеть. Когда новорожденные дети начинают видеть и слышать

Зрение новорожденных разительно отличается от зрения взрослого человека. В чем эти отличия? Как учесть особенности зрительной функции младенца для более гармоничного и грамотного развития ребенка? Каких ошибок нужно избегать, чтобы не ухудшить зрение малыша?

Как видят новорожденные

Многие считают, что дети рождаются практически слепыми. На самом деле это не совсем так. Физически уже сформированы и могут видеть так же, взрослый человек. Все дело в мозге. Именно он еще не способен обрабатывать информацию, чтобы ребенок мог видеть полную картину мира.

Новорожденные младенцы способны различать свет, очертания людей и предметов, находящихся не далее 20-30 см. Все вокруг им видится размытым, нечетким, лишенным контраста. Это не удивительно, ведь острота зрения составляет всего 0,005-0,015. Цвета и узоры также не воспринимаются.

Можно заметить, что малыш нескольких дней от роду не фокусирует зрение ни на одном предмете, взор постоянно перемещается. Не стоит этого пугаться, ситуация обязательно будет меняться к лучшему.

Что видят дети? Как меняется зрение с возрастом?

1 месяц

В месяц главные объекты зрительного восприятия для младенца – это мамино лицо и источники яркого света. Малышу еще трудно фиксировать взгляд, поэтому глазки блуждают по комнате.

Не стоит бояться оставлять свет во время сна малыша. Это не потревожит и не разбудит его, а проснувшись, ребенок обязательно будет искать глазами источник света, что послужит стимуляцией и тренировкой зрительной функции.

Существует мнение, что новорожденные дети видят окружающий мир вверх ногами. Это миф!

2-3 месяцы

Во время второго и третьего месяца зрение начинает заметно совершенствоваться. Мир начинает играть яркими красками! Дети этого возраста различают такие цвета, как ярко-желтый, красный, оранжевый, ярко-зеленый. Предметы и людей кроха видит как бы в двухмерном пространстве, мозг малыша еще не в состоянии воспринимать объемное изображение. В этом возрасте пора покупать ребенку яркие игрушки-погремушки. Можно чаще выкладывать кроху на животик. Такое положение способствует правильному зрительному развитию.

4-6 месяцы

С четвертого по шестой месяцы зрительная функция становится еще более совершенной. Центральная зона сетчатки и зрительные центры в мозге начинают работать более слаженно и правильно. Грудные дети этого возраста уже активно рассматривают окружающие предметы и интересуются не только ими, но и собственным телом. Они хлопают в ладошки, играют ножками, способны взять предмет в руку.

К концу шестого месяца самое время пройти обследование у хорошего детского офтальмолога. Необходимо убедиться, что глазки малыша видят одинаково хорошо, нет косоглазия, движения глаз согласованы, нет заболеваний, которые могли бы помешать дальнейшему развитию зрения.

7-12 месяцы

В этот период жизни зрение у детей становится абсолютно таким же, как у взрослого человека. Единственное отличие – острота. Полностью 100% острота зрения формируется только ближе к школьному возрасту. Но это не значит, что ребенок видит плохо! Можно заметить, что объемное пространственное восприятие мира уже освоено. Малыш активно ползает, ходит, видит родителей и узнает их, различает предметы и интересуется всем, что находится вокруг него.

В этом возрасте пора начинать занятия с предметами, которые имеют определенную форму – кубики, мячи различного размера, пирамидка, игрушка-сортер. Не страшно, если у ребенка не будет сразу получаться башня из кубиков или правильная пирамидка, малыши этого возраста только учатся различать формы предметов.

На что нужно обратить внимание родителям новорожденного

Чтобы следить за правильным развитием зрения, необходимо своевременно проходить осмотры у профессионального врача-офтальмолога. Однако и бдительность родителей может помочь делу в случае возникновения какого-либо заболевания глаз. Обращать внимание следует на такие вещи:

• Глазные яблоки должны быть нормального размера. Выпирающие из глазниц глазные яблоки, когда глазки ребенка как бы «на выкате» – это нехороший симптом, требующий немедленного осмотра у доктора.
• Зрачки должны быть круглой формы и одинакового диаметра. Если на глазик малыша направить свет, то зрачки сузятся.
• Также следует обратить внимание на цвет глаз. В норме он одинаковый. Полностью цвет глаз младенца определяется только к концу третьего месяца. В природе встречается разный цвет глаз у людей, но это редкость, поэтому, если у малыша глазки явно разного цвета, то лучше проконсультироваться с врачом.
• Обязательно нужно следить за тем, как малыш фокусирует взгляд на предмете. Делать это можно, начиная с 2-х месячного возраста. С третьего месяца жизни можно водить погремушкой перед лицом крохи из стороны в сторону. Ребенок должен следить за предметом.
• Постоянно слезящиеся глаза не являются признаком нормы и нуждаются в осмотре специалиста.
• Выраженное косоглазие или движение глазных яблок в разном направлении также требует немедленного осмотра у врача.

С какого возраста нужно регулярно посещать офтальмолога?

В большинстве случаев первый визит к специалисту по зрению приходится на месячный возраст во время обязательного обследования ребенка. Если же этого не произошло, то обязательно нужно получить консультацию этого специалиста в возрасте до полугода.
В следующий раз офтальмолога посещают уже в год, также во время обязательного полного обсл

yamuzykant.ru

Когда новорожденный начинает слышать?

Покидая роддом, молодые родители остаются один на один со своим малышом и со своими страхами, связанными с его воспитанием и развитием. Как понять, почему малыш плачет? Не болит ли у него что-то? Все эти вопросы первое время волнуют молодую маму.

Не менее важным для родителей является вопрос развития ребенка. Ведь не любое нарушение можно увидеть невооруженным взглядом. Например, многих родителей очень интересует вопрос, с какого возраста ребенок начинает их видеть и слышать, и как не пропустить возможные осложнения и нарушения?

Когда начинает развиваться слух?

Если будущая мамочка была внимательной к своему здоровью, проходила все необходимые обследования будучи беременной, то она наверняка знает, что органы слуха начинают развиваться еще на 5 неделе беременности. Работа же слуховой системы начинается примерно с 16-17 недели. Поэтому доктора рекомендуют с этого срока разговаривать со своим малышом.

Наверняка родители замечали, что ребенок начинает биться сильнее, когда слышит мамин голос. Да-да, еще в утробе он узнает его среди остальных. Или, наоборот, как он затихает, если слышит голос незнакомого человека. Вокруг еще не рожденного человечка множество шумов — стучит мамино сердце, бежит кровь по сосудам, урчит живот. Все эти звуки сопровождают вашего кроху до самого рождения.

Вооружившись подобной информацией, родители ожидают, что после рождения ребенок сразу же начнет реагировать на звуки, которые его окружают. И если этого не происходит, начинают переживать и искать причину. На самом же деле для беспокойства нет причины. Ваш малыш слышит все, что происходит вокруг него, но адекватно реагировать на происходящее еще не умеет. Поэтому многие родители начинают верить в бабушкины рассказы о том, что малыш из-за жидкости во внутреннем ухе первые дни после рождения слабо различает или вообще не различает звуки.

Как реагирует на звук новорожденный?

В первые дни новорожденный реагирует лишь на громкие или резкие вибрирующие звуки. Его реакция зачастую отличается от той, которую ожидают увидеть родители. Он может плакать, вздрагивать или, наоборот, замирать при неожиданном звуке. Это связано с тем, что ребенок слышит все посторонние звуки одновременно и не может различать их. Поэтому шум, доносящийся со всех сторон, различного тембра, высоты и громкости вызывает у него такую себе «шоковую» реакцию.

В первую очередь новорожденные дети начинают различать голос мамы. Ведь именно она разговаривала с ним еще задолго до его рождения. Поэтому теперь, когда он столкнулся с окружающим миром, мамин голос способен успокоить его. Согласно исследованиям, дети также различают знакомые музыкальные или литературные произведения, которые слышали, будучи в утробе матери. О том, что они узнают знакомые строки, свидетельствует их реакция — активные движения ножками и ручками.

Помимо самого звука, новорожденные дети умеют различать интонацию, тембр голоса, темп разговорной речи, а также отличать звуки. Лучше всего ребенок слышит высокие звуки. Чтобы развивать слух малыша, необходимо чаще общаться с ним, включать детские песни и сказки. В зависимости от того, какой звук слышит ребенок, у него может быть разная реакция. О том, что малыш реагирует на посторонние звуки могут свидетельствовать:

• замирание;
• плач;
• вздрагивание и судорожные движения;
• поворот головы в сторону источника звука;
• поиск источника звука глазами.

Ребенок различает темп речи: когда мама начинает говорить быстро — его движения ускоряются; как только речь мамы замедляется — успокаивается и малыш.

Как проверить слух новорожденного?

Во многих развитых странах слух новорожденным проверяют еще в роддоме. Это совсем несложно сделать и в домашних условиях.

Чтобы понять, слышит ли ваш ребенок, необходимо провести несложный тест. Обычно его рекомендуют проводить не ранее 5 дня от рождения малыша. Необходимо встать так, чтобы ребенок вас не видел и издать достаточно громкий, но непугающий звук (хлопок, покашливание). Малыш должен отреагировать на шум морганием, изменением ритма дыхания, замиранием или даже поворотом головы в сторону источника звука. Если вы сомневаетесь в результате своего исследования, проведите его в разное время: когда малыш засыпает, когда он прибывает в хорошем бодром настроении, когда он спокоен.

Существует методика И. В. Калмыковой, по которой можно определить не только реакцию ребенка на звук, но и уровень шума, который он может улавливать. Для проведения теста необходимо подготовить 3 одинаковые пластиковые баночки и 1 игрушку, которая пищит. Баночки наполнить различной крупой: манной, гречневой и горохом. Каждая баночка будет издавать звук различного уровня:

• манная крупа будет шуметь на уровне 30-40 дБ;
• гречневая — примерно 50-60 дБ;
• горох будет издавать звук, соответствующий 70-80 дБ.

Источник звука при проведении теста должен находиться на расстоянии 10 см от уха малыша, при этом видеть его он не должен. Теперь проверяющий начинает издавать звуки от наименее шумного источника звука — баночки с манкой и заканчивает самым громким — пищащей игрушкой. Проверка проводится для каждого уха поочередно, интервал между звуками — не менее 30 секунд. В зависимости от возраста, ребенок может реагировать на разный уровень шума. У новорожденных детей должна появиться реакция как минимум на звук в 70-80 дБ. Впрочем, он может различать и более тихие звуки.

Когда необходимо обратиться к врачу?

Статистика говорит о том, что новорожденные дети с проблемами слуха встречаются не так уж и редко. Поэтому молодые родители должны наблюдать за своим малышом. Ведь сам он пока не может сказать, что его беспокоит. В то же время от состояния слуха у ребенка напрямую будет зависеть и развитие его речи. Он не сможет издавать звуков, которых не слышит.

Обратить внимание на здоровье слухового аппарата необходимо в следующих случаях:

• Если ребенок родился недоношенным. Чем раньше родился малыш до установленного срока, тем выше риск того, что его слух не успел развиться как следует. Кроме того, на последующую работу слухового аппарата может влиять искусственное дыхание или реанимационные мероприятия, проводимые сразу после родов.
• Если ребенок имеет врожденные пороки развития, то это тоже может стать причиной проблем со слухом. К таким порокам относятся: неправильная форма черепа, деформация ушей, заячья губа и т. д.
• Если кто-то из родственников малыша имел проблемы, связанные со слухом, то необходимо проконтролировать состояние здоровья у малыша в этой области.
• Корь и краснуха, перенесенные мамой во время беременности, а также перенесенные малышом, несут риск осложнений, связанных как раз с нарушением слуха.

Если ваш малыш относится к одной из перечисленных групп риска, то желательно проверить слух своего малютки до шестимесячного возраста. Сделать это должен хороший специалист в данной области. Обратиться к доктору необходимо и в том случае, когда вы сомневаетесь в результатах собственных проверок, проведенных по приведенным выше методам. Любое сомнение не должно оставаться не проверенным.

Все дети разные и по-разному проявляют свою реакцию на новые и уже знакомые им звуки. Если вам показалось, что малыш не слышит — не нужно паниковать. Выявить проблему со слухом у новорожденного ребенка самостоятельно очень сложно, поэтому постановку диагнозов доверьте профессионалам. Главное, наблюдать за поведением своего малыша и при малейших сомнениях делиться ими с доктором. Любая проблема решается легче, если ее вовремя диагностировать. Поэтому задача родителей — наблюдать, а задача докторов — помогать в случае необходимости.

upraznenia.ru

Фонтан своими руками в домашних условиях из пластиковых бутылок

Фонтаном называется природное или искусственно созданное явление необычайной красоты, при котором вода бьет вверх или в сторону. Сегодня существует много разновидностей декоративных комнатных фонтанчиков, способных украсить любой интерьер, множество техник их изготовления, используются всевозможные материалы. Им можно украсить двор, сад, комнату, а также использовать в качестве подарка, украшения праздника, поделки в школу или детский сад. В последних случаях это не обязательно должно быть монументальное сооружение с льющейся водой. Можно сделать красивый фонтан своими руками в домашних условиях из подручных материалов. Рассмотрим несколько наиболее часто встречающихся идей.

Воздушная радость

Сегодня сложно представить себе торжество без украшения воздушными шарами, будь-то свадьба или детский День рождения. Из шаров собирают красивые арки, фигурки, целые композиции и, конечно же, делают фонтаны!

Для создания украшения понадобятся надутые гелием воздушные шарики, клейкие ленты для фиксации, крепкая тонкая бечевка, красивые ленточки, груз для фонтана.

Цвет и форму будущей композиции продумываем заранее. Здесь можно дать волю фантазии с учетом тематики предстоящего праздника. Например, если это день рождения ребенка, то можно даже использовать детские фигурные шарики.

Композиция должна напоминать бьющие вверх струи воды. Для этого к надутым шарам привязываем ленточки, располагаем их на центральной бечевке один ниже другого на 2/3 высоты. Желательно избегать хаотичности и беспорядочности, но все зависит от придуманного вами дизайна. Главное — добиться ощущения легкости, стремительности.

Далее привязываем полученную конструкцию к заранее подготовленному грузу. В качестве утяжелителя можно использовать маленький шарик, наполненный водой. Если фигура получается больших размеров, то готовим несколько таких шариков. Главное, чтобы груз хорошо удерживал композицию.

Методы скрепления шаров между собой:

• в качестве основы фонтана круглые или длинные тонкие шары связать за хвостики, а внутри привязать тонкие шарики с гелием на веревочке, чтобы создавалось впечатление взлетающих вверх капель.

• наполненные гелием шары, связанные своими же ленточками.
• сделать струну нужной формы и привязать шары за хвостики.

• к струне шары прикрепить плетением. Пример — гирлянды, из которых можно сделать фонтан.

Дополнительные возможности

Поделки из пластиковых бутылок получаются очень красивыми, долговечными, необычными. Простые задумки может создать из них даже ребенок, а результат всегда впечатляет. Конечно можно сделать и фонтан, приложив немного усилий и фантазию.

В этом видео предлагаем вашему вниманию мастер-класс по созданию фонтана. Такую поделку можно сделать с ребенком для сада или школы.

Если есть желание вспомнить физику и удивить своего малыша знаниями, то попробуйте сделать фонтан Герона, который работает без внешнего источника энергии. Конечно, это не совсем так, так как через 15-50 минут потребуются некоторые действия, чтобы фонтан снова заработал. Но работает он действительно независимо от человека и его можно сделать своими руками.

Принцип действия заключается в том, что вода в верхнем сосуде создает избыточное давление в нижнем. При этом сжатый воздух из нижнего сосуда передает это давление в средний сосуд. Для создания фонтана понадобятся 3 пластиковые бутылки, несколько резиновых или стеклянных трубочек, клей (герметик) и ножницы. Подробности смотрите в видео:

Возможные материалы

Конечно, всеми любимые пластилин, масса для лепки и полимерная глина. Создание фонтана из пластилина или теста для лепки может привлечь ребенка, а взрослые часто предпочитают полимерную глину. Техника работы с этими материалами примерно одинаковая. Выбирайте то, что вам по душе и больше соответствует задумке. Существует также жидкая полимерная глина, с помощью которой можно воссоздать даже воду.

Примеры работ из пластилина:

А так выглядят поделки из глины:

Еще один распространенный материал — бумага. С ее помощью можно сделать модель настоящего фонтана из вашего города, а также совсем простую поделку для детского сада. Для создания макета из бумаги понадобится картон, цветная бумага, ножницы, клей. При желании можно использовать дополнительные материалы. Идеи для работы можно посмотреть ниже.

А что, если сделать не просто украшение, но еще и сувенир? Да такой, что деньги притягивает? Конечно же, это будет фонтан из монет! И для себя, и на подарок, впечатляет красотой и необычностью. Самая распространенная идея поделки — это денежный водопад, «льющийся» из кружки.

Для его создания понадобятся монеты, кофейная пара (чашка и блюдце), толстая проволока или вилка/ложка, термопистолет.

Для начала нужно придать проволоке или вилке форму льющейся из чашки воды, немного изогнув ее, как на фото:

Далее проволоку приклеивают одним концом к блюдцу, другим к чашке:

Монеты желательно использовать разного номинала. Их можно покрасить из баллончика в золотой цвет. На каждую монетку наносим клей и аккуратно приклеиваем к проволоке с обеих сторон. Несколько штучек клеим в самой чашке, а на блюдце можно сделать целую горку из них.

Видео по теме статьи

Ниже смотрите еще несколько видео. Настоящие мини-фонтаны с водой:

Простая композиция из шаров:

Чудо из полимерной глины:

А вот наша парящая чашечка:

Фонтан своими руками

Научные эксперименты для детей помогут вашему карапузу создать собственный фонтан. И пусть водяная струя будет не очень мощной, лиха беда начало! Помимо чисто эстетического наслаждения, малыш узнает, что воздух занимает объем, а сжатый газ – большая сила.

Что нам понадобится

Приготовьте заранее:

• Пластиковая бутылка
• Оконная замазка или большой кусочек жвачки
• Воздушный шарик
• Соломинка для питья
• Острый нож с тонким кончиком
• Пищевая краска синего цвета: чтобы добиться большей наглядности, мы использовали ее, чтобы немного подкрасить жидкость.

Что мы делаем

Кончиком ножа делаем в бутылке маленькую дырочку на высоте примерно одной трети от ее низа. Вставляем в отверстие соломинку и герметизируем шов с помощью оконной замазки. (Если у вас нет ее под рукой, попробуйте кусочек жевательной резинки). Заливаем в сосуд воду – она не поднимется выше уровня кончика пластиковой трубочки. При необходимости, ликвидируем открывшиеся течи.

Приводим в действие обещанные научные эксперименты для детей: надуваем воздушный шарик (чем крупнее будет его объем, тем сильнее потечет струя) и надеваем его на горлышко. Ура! Заработало! (Не забудьте поставить наш набор для опытов в большой тазик) Уже конец? Требую повторения!

Что происходит: большое количество накопленного в резиновом контейнере воздуха попадает в бутылку и выдавливает из нее воду. Все гениальное – просто!

Если вашему юному экспериментатору хочется еще опытов, посетите этот раздел нашего сайта. Уверены, их количество и разнообразие вас приятно удивит! Благодарим вас за прекрасно проведенное время!

Фонтан | Страна Мастеров

Доброе утро Страна Мастеров ,сегодня я расскажу вам как сделать фонтан.
для него нам потребуется :
бумага белая и синяя
клей
ножницы

(то что я забыла сфотографировать)
берём белую бумагу и рисуем круг затем сгибаем края и получаем подставку под фонтан

затем вырезаем прямоугольник и делаем надрезы(как у меня)

Потом делаем «кудряшки»
берём ножницы и зажимаем бумагу между ножницами и пальцем.
протаскиваем ножницы к верху и делаем так несколько раз

Это проделываем со всеми струйками(отрезками)

затем на концах вырезаем маленькие треугольники

сцепляем края так что-бы получился круг,намазываем низ клеем и приклеиваем к подставке

затем делаем всё тоже самое только прямоугольник выше и толще
приклеиваем в самою середину.

и вот так у нас с вами получается

и вот такой фонтан получается. Спасибо за просмотр:)))

Фонтан своими руками в домашних условиях из пластиковых бутылок

Фонтаном называется природное или искусственно созданное явление необычайной красоты, при котором вода бьет вверх или в сторону. Сегодня существует много разновидностей декоративных комнатных фонтанчиков, способных украсить любой интерьер, множество техник их изготовления, используются всевозможные материалы. Им можно украсить двор, сад, комнату, а также использовать в качестве подарка, украшения праздника, поделки в школу или детский сад. В последних случаях это не обязательно должно быть монументальное сооружение с льющейся водой. Можно сделать красивый фонтан своими руками в домашних условиях из подручных материалов. Рассмотрим несколько наиболее часто встречающихся идей.

Воздушная радость

Сегодня сложно представить себе торжество без украшения воздушными шарами, будь-то свадьба или детский День рождения. Из шаров собирают красивые арки, фигурки, целые композиции и, конечно же, делают фонтаны!

Для создания украшения понадобятся надутые гелием воздушные шарики, клейкие ленты для фиксации, крепкая тонкая бечевка, красивые ленточки, груз для фонтана.

Цвет и форму будущей композиции продумываем заранее. Здесь можно дать волю фантазии с учетом тематики предстоящего праздника. Например, если это день рождения ребенка, то можно даже использовать детские фигурные шарики.

Композиция должна напоминать бьющие вверх струи воды. Для этого к надутым шарам привязываем ленточки, располагаем их на центральной бечевке один ниже другого на 2/3 высоты. Желательно избегать хаотичности и беспорядочности, но все зависит от придуманного вами дизайна. Главное — добиться ощущения легкости, стремительности.

Далее привязываем полученную конструкцию к заранее подготовленному грузу. В качестве утяжелителя можно использовать маленький шарик, наполненный водой. Если фигура получается больших размеров, то готовим несколько таких шариков. Главное, чтобы груз хорошо удерживал композицию.

Методы скрепления шаров между собой:

• в качестве основы фонтана круглые или длинные тонкие шары связать за хвостики, а внутри привязать тонкие шарики с гелием на веревочке, чтобы создавалось впечатление взлетающих вверх капель.

• наполненные гелием шары, связанные своими же ленточками.
• сделать струну нужной формы и привязать шары за хвостики.

• к струне шары прикрепить плетением. Пример — гирлянды, из которых можно сделать фонтан.

Дополнительные возможности

Поделки из пластиковых бутылок получаются очень красивыми, долговечными, необычными. Простые задумки может создать из них даже ребенок, а результат всегда впечатляет. Конечно можно сделать и фонтан, приложив немного усилий и фантазию.

В этом видео предлагаем вашему вниманию мастер-класс по созданию фонтана. Такую поделку можно сделать с ребенком для сада или школы.

Если есть желание вспомнить физику и удивить своего малыша знаниями, то попробуйте сделать фонтан Герона, который работает без внешнего источника энергии. Конечно, это не совсем так, так как через 15-50 минут потребуются некоторые действия, чтобы фонтан снова заработал. Но работает он действительно независимо от человека и его можно сделать своими руками.

Принцип действия заключается в том, что вода в верхнем сосуде создает избыточное давление в нижнем. При этом сжатый воздух из нижнего сосуда передает это давление в средний сосуд. Для создания фонтана понадобятся 3 пластиковые бутылки, несколько резиновых или стеклянных трубочек, клей (герметик) и ножницы. Подробности смотрите в видео:

Возможные материалы

Конечно, всеми любимые пластилин, масса для лепки и полимерная глина. Создание фонтана из пластилина или теста для лепки может привлечь ребенка, а взрослые часто предпочитают полимерную глину. Техника работы с этими материалами примерно одинаковая. Выбирайте то, что вам по душе и больше соответствует задумке. Существует также жидкая полимерная глина, с помощью которой можно воссоздать даже воду.

Примеры работ из пластилина:

А так выглядят поделки из глины:

Еще один распространенный материал — бумага. С ее помощью можно сделать модель настоящего фонтана из вашего города, а также совсем простую поделку для детского сада. Для создания макета из бумаги понадобится картон, цветная бумага, ножницы, клей. При желании можно использовать дополнительные материалы. Идеи для работы можно посмотреть ниже.

А что, если сделать не просто украшение, но еще и сувенир? Да такой, что деньги притягивает? Конечно же, это будет фонтан из монет! И для себя, и на подарок, впечатляет красотой и необычностью. Самая распространенная идея поделки — это денежный водопад, «льющийся» из кружки.

Для его создания понадобятся монеты, кофейная пара (чашка и блюдце), толстая проволока или вилка/ложка, термопистолет.

Для начала нужно придать проволоке или вилке форму льющейся из чашки воды, немного изогнув ее, как на фото:

Далее проволоку приклеивают одним концом к блюдцу, другим к чашке:

Монеты желательно использовать разного номинала. Их можно покрасить из баллончика в золотой цвет. На каждую монетку наносим клей и аккуратно приклеиваем к проволоке с обеих сторон. Несколько штучек клеим в самой чашке, а на блюдце можно сделать целую горку из них.

Видео по теме статьи

Ниже смотрите еще несколько видео. Настоящие мини-фонтаны с водой:

Простая композиция из шаров:

Чудо из полимерной глины:

А вот наша парящая чашечка:

Мастер Класс Фонтан от начала до конца.

Дорогие мои, огромное спасибо за отзывы о прошлых фонтанчиках. Наконец МК готов. Делюсь.

Принимаемся за дело. Вот такие клеи я использую. Скалы делаю из монтажной пены.

Чтоб было более натурально, вокруг основного элемента добавляю еще несколько.

Когда подсахнет, брызгаю водой, чтоб прилип второй слой.

И формирую такую барикаду.

И вот такие заготовочки. Вообще, монтажной пеной пользуюсь очень широко. Формирую на ней все чветочные композиции, вставляю в горшки. Получается здорово. Рекомендую сразу из всего балончика наделать разнообразных заготовок.

Развожу ПВА с водой 1:1, и обклеиваю салфетками.

Пусть высохнет.

Крашу заготовку черной спрей краской.

А вот такой поломаный фонтанчик мы будем оживлять. Обрабатываю все элементы АХД. Он дезинфицирует и обезжиривает. Затем хорошо все склеивается.

Готовлюсь к тонированию заготовки. Люблю работать на фольге. Если стол чуть-чуть смочить, она прилипает и не скользит.

А это мой маленький секрет. Застилаю печку и стенку фольгой и не трачу драгоценное время на мойку. Сняла, поменяла и ву-а-ля. На мокрую губку наношу чуть-чуть моющего для посуды, протираю стены и плиту, фольга отлично прилипает.

Заканчиваем лирическое отступление и снова за работу.

Начинаю тонировать. Все делаю почти сухой губкой. Вначале наношу золото.

Затем использую акриловые краски.

Вот такая черепаха.

Из заначек достаю всё что скопила.

Обратите внимание, из окрашеного в зелёный цвет моха, под «водичкой» появляются замечательные водоросли.

Беру основу. В данном случае самый дешовый разнос, закрасила черной спрей краской.

Дальше полет фонтазии.

Вот что получилось. Пока без «воды».

Наливаю клей в ёмкость, с ним легче работать, когда он густеет.

Извените за черные руки, торопилась сделать МК, краска не просохла до конца. В бочку наливаю клей шприцом.

В большие обьемы- из нашей ёмкости.

Ну вот уже с водой. Конечно без помошников не обошлось.

Да, чуть не забыла. Видите как клей белеет. НЕ ПУГАЙТЕСЬ. Он может 1-2 дня быть таким, до тех пор пока невысохнет, затем становится прозрачным.

Ну вот и всё. Удачи. Я получила колосальное удовольствие, когда его собирала. Смотрю и любуюсь.

Городской фонтан | Страна Мастеров

Доброго всем времени суток! перед Вами мой дебют в МК, строго не судите))) В садике дали задание сделать поделку ко Дню города. Думала-думала, решила сделать макет фонтана из городского парка.

Подобного мк не нашла на СМ, если я не права — обязательно дайте ссылку)))
Из пенопласта вырезала основу фонтана, все детали склеила любимым «Драконом». Фонтан может быть какой угодно формы, у нас — именно такая.

Вид сверху…

Обмазала все гипсом, дождалась, пока высохнет, зашкурила

Потом увлеклась и забыла, что я не только скульптор, но и фотограф))) вырезала из плотного картона круг, приклеила в середину фонтан. покрасила пустое пространство черной гуашью — типа, земля)))

Сделала дорожки из гипса (зубочисткой нарисовала имитацию плитки). Покрасила фонтан снаружи желтой, внутри голубой гуашью (получился слишком уж желтый, ну да ладно, так ярче смотрится))), дорожки — бежевой, а пустое пространство — черной гуашью — типа, земля)))

и начала заливать «воду» — опять-таки клей «Дракон». вода льется из отверстия в шаре наверху

Заторцевала «землю» розовой, желтой, синей и зеленой гофрированной бумагой. получились клумбы)))

А это оригинал. Вроде бы похожи… цветы в разное время года цветут разные, не только бархатцы)))

Пропорции немного не соблюдены, но я ведь начинающий скульптор…

Мини фонтан своими руками | Мастер-класс своими руками

Идея сделать небольшой фонтанчик пришла мне в голову довольно давно. Причем именно небольшой, так как на столе места не особо много, плюс автономным. Как то раз даже сделал фонтан. Но помпа была покупная(для аквариума) весила около 400 грамм и качала будь здоров. Соответственно фонтанчик получился не таким уж и маленьким как хотелось. А тут на днях в очередной раз роясь в своих запчастях от электроники наткнулся на кучку микромоторов от фотоаппаратов. И пришла таки мысль что можно сделать помпу и самому, причем настолько маленькую что фонтанчик будет размером с пачку сигарет по площади.

Помпу решил сделать по принципу центробежного насоса. В резервуар через входное отверстие поступает вода, а там колесом с лопастями раскручивается. Из за центробежной силы вода стремится к краю, на котором имеется выходное отверстие.

1 — отверстие для подвода жидкости; 2 — рабочее колесо; 3 — корпус; 4 — патрубок для отвода жидкости; Р — центробежная сила

Итак начинаем. Вот собственно и сам моторчик, размер более чем приемлемый. ?

Под этот мотор делаем рабочее колесо, которое будет качать воду.

Его я сделал из первой попавшейся пластиковой шестерни.

После обработки под размер корпуса помпы она стала выглядеть так.

Теперь из кусочков пластика делаем лопасти и приклеиваем их к рабочему колесу. После того как клей подсохнет, обрабатываем напильником торцы, чтобы они не выходили за пределы колеса.

Приступаем к изготовлению корпуса нашей помпы. В качестве него я взял пластиковый колпачок от дезодоранта.

Отпиливаем от него лишнее и сверлим два отверстия. Маленькое вверху для оси мотора, а большое для выхода воды.

Теперь термоклеем прикрепляем к нашему корпусу мотор и выходную трубку. В качестве нее был выбран корпус от шариковой ручки.

Мотор следует приклеивать очень аккуратно без перекосов, чтобы рабочее колесо не задевало внутри за корпус при работе.

Как только клей высохнет, из куска пластика вырезаем панель с отверстием для входа воды. Я ее сделал из крышки от подсолнечного масла.

Герметично приклеиваем ее к корпусу и наша мини помпа готова. Такая помпа при своих размерах на тестовых испытаниях давала столб воды высотой 20 см и толщиной 4мм (внутренний диаметр корпуса ручки) при питании от нокиевской батарейки на 3.7 вольт. Если выходное отверстие сделать уже, то поток будет выше, но мне это было не нужно.

Теперь приступаем к изготовлению самого фонтана. Тут как говориться, у кого, на что фантазии хватит. В моем воображении это была горка, с которой сверху падает поток воды, меняя направление при падении. Сделать ее решил из фольги, тупо скомкав несколько шариков и склеив их термоклеем. После склейки и предварительной окраски заготовка выглядела вот так.

В качестве источника, откуда будет течь вода, я взял ракушку подходящего размера и просверлил в ней отверстие для трубочки. 

После прикрепления к горке помпы и декоративных элементов получил вот это. Неокрашенные кубики фольги были временные для регулировки направления потока пока прикреплял ракушки и нижний желобок.

В качестве резервуара для воды я взял небольшую пластиковую коробочку.

После обклейки шариками из фольги она стала выглядеть вот так.

Теперь вставляем нашу горку в резервуар, приклеиваем батарейку, выключатель, разъем для зарядки и опционально подстроечный резистор для регулировки силы потока и светодиоды для подсветки. Затем термоклеем приклеиваем саму горку к резервуару по краям.

Маскируем места стыка горки и резервуара шариками из фольги и окончательно красим, не забыв защитить неокрашиваемые элементы.

После высыхания краски заливаем в резервуар воду, включаем питание и наслаждаемся проделанной работой 😀

У меня все. Спасибо за внимание!

PS: Для тех, кто чего-то не понял:

С какого возраста можно давать мед детям

0

558

Рейтинг статьи

Мед содержит в себе большое количество полезных веществ, поэтому родители стараются чаще давать его своим детям. Однако этот сладкий продукт может нанести вред ребёнку в раннем возрасте. Врачи утверждают, что мед детям разрешено давать лишь после первого года жизни, однако и в этом возрасте существует ряд противопоказаний к употреблению.

Ребенок ест мед

Полезные свойства меда

Мед — это уникальный продукт пчеловодства, который содержит более 100 полезных веществ, необходимых организму человека для нормального функционирования. Он на 70% состоит из углеводов: фруктозы, глюкозы и сахарозы, — которые быстро и легко усваиваются, на 15% — из воды. Оставшаяся процентная доля включает в себя минеральные вещества, витамины и микроэлементы: калий, кальций, фосфор, магний, натрий, железо и др.

Благодаря такому составу, мед имеет множество полезных свойств:

• повышает иммунитет и помогает бороться с простудными заболеваниями;
• очищает организм от токсинов и солей;
• контролирует микрофлору кишечника, улучшает пищеварительные процессы;
• поддерживает общий тонус;
• укрепляет кости за счет кальция и магния;
• улучшает зрение за счет аскорбиновой кислоты и каротина;
• повышает уровень гемоглобина в крови;
• улучшает работу щитовидной и поджелудочной желез;
• улучшает настроение;
• устраняет стрессы и бессонницу.

Это только малая часть полезных и лечебных свойств пчелиного продукта. Помимо этого, мед оказывает противогрибковое, антибактериальное, противовирусное, противовоспалительное воздействие. Благодаря регенерирующим свойствам, он ускоряет заживление язв, ран, ожогов. Благодаря способности к улучшению всех обменных процессов, мёд используется при похудении.

Мед формирует нервную систему ребенка и успешно заменяет сахар, благодаря чему не портится эмаль молочных зубов. Он является хорошим природным успокоительным средством.

Вред для малыша

Несмотря на большое количество полезных свойств, мед способен нанести вред малышу в первые годы жизни. Большая опасность заключается в наличии в составе лакомства спор опасной бактерии, которая является возбудителем ботулизма. Желудок взрослого человека легко переваривает эти бактерии, в редких случаях они вызывают отравление. Но дети в раннем возрасте тяжело переносят заболевание. Их пищеварительная система еще не развита до конца, поэтому даже малое количество меда способно привести к серьезному отравлению и смертельному исходу.

Другой причиной не давать мед детям до года является предрасположенность к полноте и аллергическим реакциям. Дети, которые родились с избыточным весом или генетически предрасположены к полноте, при употреблении меда в большом количестве способны быстро набрать лишний вес, даже несмотря на то, что углеводы продукта легко усваиваются в организме. Также избыточное употребление меда часто становится причиной появления кариеса.

Аллергические реакции

Часто родители дают ребенку мед, не подозревая о наличии у него аллергических заболеваний. Этот продукт является мощным аллергеном, который способен вызвать разные реакции детского организма:

• гиперемию, сыпь, крапивницу, зуд;
• чихание, першение в горле, одышку;
• покраснение и раздражение глаз;
• опухание лица, языка;
• отек Квинке;
• анафилактический шок;
• болевой синдром, тошноту, рвоту, диарею.

Если у ребенка есть аллергия, неважно, со скольки лет давать ему мед: независимо от возраста избыточное употребление продукта будет вызывать аллергические реакции. Всегда обязательно следить, сколько продукта ребенок съедает в день.

Аллергия у ребенка на мед

Противопоказания к употреблению меда

Врачи расходятся во мнениях, с какого возраста можно давать детям мед. Одни считают, что после года, другие — не раньше 3 лет. Но в любом возрасте, прежде чем кормить их продуктом пчеловодства, нужно узнать противопоказания. К таковым относятся:

• наличие или предрасположенность к сахарному диабету: большое количество глюкозы в меде способно вызывать гипергликемию;
• наследственная предрасположенность к экссудативному диатезу: при данном заболевании мед является пищевым раздражителем, поражающим кожу, слизистые оболочки или лимфатические железы;
• золотуха — некоторые компоненты продукта пчеловодства усугубляют течение болезни и вызывают аллергические реакции;
• врожденная повышенная реактивность и чувствительность к определенным компонентам меда;
• склонность к полноте или начальная стадия ожирения.

Если у детей есть хотя бы одно из перечисленных заболеваний или после употребления пчелиного продукта у них появляются симптомы этих болезней, мед нужно исключить из рациона питания.

Оптимальный возраст для употребления меда

Так с какого же возраста можно давать мед ребенку? Несмотря на расхождение мнений специалистов, точно понятно одно: нельзя давать мед деткам до года. В этот период младенцам необходимо материнское молоко или специальные смеси, в других питательных элементах они не нуждаются. Небольшое количество меда способно вызвать у малышей нарушение работы кишечника или аллергические реакции. Даже при отсутствии аллергии на компоненты нового продукта введение его в рацион вызовет у маленьких детей ответную негативную реакцию или болезнь.

Компоненты меда не дают годовалому малышу столько же пользы, сколько взрослым детям, т. к. в этом возрасте у них еще не нормализовалась работа пищеварительного тракта и существует риск заболеть ботулизмом. Оптимальный возраст для употребления меда — 3 года. За этот период пищеварительная система начинает нормально функционировать, а риск появления ботулизма существенно снижается. Ребенок становится способным употреблять лакомство не только с молоком или чаем, но и в чистом виде.

Оптимальный возраст для употребления меда — 3 года

Особенности введения меда в рацион

Большинство врачей рекомендуют вносить мед в пищевой рацион детей только в 3-летнем возрасте в количестве не больше 1-2 ч. л. в день. Если родители в этом возрасте уже дают лакомство своим малышам и аллергических реакций не наблюдается, важно придерживаться дозволенных порций: деткам с 1 до 2 лет — по ½ ч. л. в день; с 2 до 3 лет — по 1 ч. л. в день.

Нельзя резко вводить мед в детский рацион, это следует делать пошагово. В первый раз дают малышу меньше 0,5 ч. л., после чего наблюдают за реакцией. Если симптомы не проявятся, ребёнка смело кормят лакомством в дозволенных порциях. Если же появится покраснение, сыпь, опухание или другие аллергические реакции, о меде придется забыть на 6-12 месяцев. Через год пробуют снова дать малышу сладость, в большинстве случаев со взрослением аллергия проходит.

С годовалого до 3-летнего возраста врачи не советуют давать малышам мед ежедневно. В период от 3 до 5 лет детям дозволено употреблять 1 ст. л. в день за 2-3 приема. До 9 лет стоит увеличить порцию до 3 ст. л. в сутки, т. к. его компоненты активно питают мозг, улучшают память, укрепляют иммунитет. За период с 9 до 15 лет рекомендовано употреблять до 5 ст. л. в день.

Разрешается давать маленьким детям мед только жидкой консистенции. Лучше растворять его в молоке или воде, но температурой не выше 45°С, т. к. при высоких показателях он теряет большую часть полезных веществ и выделяет вредные химические компоненты.

С какого возраста детям можно есть мёд? — Доктор Комаровский

С какого возраста детям можно есть сладкое? — Доктор Комаровский

Мёд детям! Лечим детей от простуды медом

Заключение

Мед является чрезвычайно полезным продуктом, но для младенцев он представляет опасность. Врачи расходятся во мнениях, с какого возраста следует начать давать детям мед. Большинство считает, что лучше это делать после 3 лет. Но в любом возрасте важно учитывать противопоказания употребления данного продукта, т. к. определенные компоненты способны навредить малышу.

С какого возраста можно давать мед ребенку, когда продукт противопоказан детям?

Мед — один из наиболее распространенных ингредиентов в народных рецептах. Существует отдельная отрасль нетрадиционной медицины, которая основана на лечении продуктами пчеловодства, — апитерапия. Польза таких продуктов доказана Национальным институтом здоровья США, допускается их применение как внутрь, так и наружно.

Мед используют не только для лечения взрослых, его можно давать и детям, однако как и у любых продуктов, обладающих лекарственными свойствами, у него есть свои ограничения. С какого возраста ребенку можно давать мед и как правильно вводить его в рацион?

Польза меда для детей

В чем заключается польза меда? Противовоспалительные, антибактериальные, противовирусные, регенерирующие свойства этого сладкого продукта обусловлены его составом. Он содержит множество витаминов, макро- и микроэлементов, в которых так сильно нуждается растущий детский организм. Энергетическая ценность — 304 ккал на 100 г.

В таблице представлен перечень витаминов и минералов, входящих в состав меда:

Компонент	Буквенное обозначение	Биологическая роль
Рибофлавин	Витамин В2	Необходим для образования эритроцитов, регуляции роста, развития репродуктивной системы, нормального функционирования щитовидной железы. Влияет на состояние кожи, волос, ногтей.
Ниацин	В3	Улучшает микроциркуляцию крови, повышает когнитивные способности.
Пантотеновая кислота	В5	Стимулирует синтез гормонов надпочечников, оказывает репаративный эффект на слизистые оболочки, участвует в обмене веществ.
Пиридоксин	В6	Участвует в обмене веществ, эритропоэзе, регулирует насыщение клеток глюкозой.
Фолацин	В9	Стимулирует эритропоэз, участвует в синтезе аминокислот.
Аскорбиновая кислота	С	Участвует в синтезе гормонов. Является антиоксидантом.
Кальций	Са	Необходим для роста и развития опорно-двигательного аппарата.
Железо	Fe	Входит в состав гемоглобина, его дефицит приводит к анемии.
Магний	Mg	Нужен для нормального функционирования нервной системы, сердечной мышцы, ЖКТ.
Фосфор	Р	Входит в состав зубной эмали, костей.
Калий	К	Недостаток калия приводит к нарушению работы сердечной мышцы и скелетной мускулатуры.
Цинк	Zn	Необходим для нормального функционирования репродуктивной сферы.

С какого возраста разрешено давать мед маленькому ребенку, можно ли его грудничку?

Разрешается ли давать мед детям до года? Он содержит в себе множество биологически активных веществ, которые могут нанести вред организму младенца. Единого мнения среди педиатров о том, с какого именно возраста следует давать этот пчелиный продукт детям, нет. Однако большинство утверждает, что не стоит кормить медом грудничков. Все необходимые вещества годовалые дети получают с материнским молоком.

Что делать, если ребенок находится на искусственном вскармливании? В этом случае тоже не стоит спешить с приобщением его к продуктам пчеловодства. Для младенцев до 1-2 лет, которые не получают грудного молока, существуют специальные смеси, которые восполняют дефицит витаминов в микроэлементов.

Когда же можно давать мед детям? Начиная с 2 лет, можно понемногу прикармливать ребенка медом. К этому возрасту его организм уже в состоянии воспринять новое лакомство.

Опасность введения меда в рацион ребенка

Почему натуральный мед запрещено давать малышам до 1 года? Пчелиные продукты являются сильнейшими аллергенами, в основном из-за содержания в них пыльцы растений. Детский организм очень чувствителен к таким веществам. У малышей возникает диатез, сыпь, нарушается работа желудочно-кишечного тракта. Симптомы аллергии:

• покраснение кожи;
• зуд;
• насморк;
• слезоточивость;
• одышка;
• боль в животе;
• диарея;
• рвота.

Одними из самых опасных проявлений аллергии являются отек Квинке и анафилактический шок. При отеке Квинке происходит гиперемия тканей шеи. Дыхательные пути оказываются перекрыты. Если срочно не оказать медицинскую помощь, ребенок может задохнуться и погибнуть. При анафилактическом шоке нарушается периферическое кровообращение. Возникает одышка, ребенок теряет сознание и без должной помощи может умереть в течение нескольких минут после поступления в организм аллергена.

Как правильно вводить мед в детский рацион, каковы дневные нормы употребления продукта?

Мед следует вводить в рацион постепенно. Допустимое суточное количество продукта для дошкольников намного меньше, чем для взрослых. Не стоит превышать разрешенную дозировку, иначе могут возникнуть побочные реакции.

Сколько ложек сладости можно съедать в разном возрасте:

• 2-3 года — 1/2 ч. л., разделенная на 2 раза;
• 4-5 лет — 1 т. л., разделенная на 2-3 приема;
• 6-9 лет — 3 ст. л.;
• 9-15 лет — 5 ст. л.;
• от 15 лет — взрослая дозировка.

В двухлетнем возрасте не рекомендуется кормить малыша медовыми лакомствами ежедневно. Настолько частый прием меда допускается только во время лечения.

Как приучить ребенка к продуктам пчеловодства? Мед имеет хоть и сладкий, но специфический вкус. Одному малышу он понравится, другой же будет наотрез отказываться от нового десерта. Мед следует преподносить именно как лакомство, а не как лекарство, которое обязательно нужно съесть. Его можно намазать на печенье, добавить в чай вместо сахара. Однако следует быть внимательными и не растворять мед в горячем напитке. При температуре свыше 40 градусов он теряет свои полезные свойства и начинает выделять вредные вещества.

Разрешен ли детям мед для наружного применения?

Мед можно принимать не только внутрь, но и наружно. Он обладает антисептическими и регенерирующими свойствами. Им обрабатывают раны, ожоги, гематомы, втирают в грудь и спину при простудных заболеваниях. В подростковом возрасте этот продукт эффективен для лечения угревой сыпи, вызванной дисбалансом гормонов.

Существуют ли возрастные ограничения по использованию пчелиного продукта в виде мазей и примочек? Его также нельзя применять для растираний, если ребенку еще не исполнилось года. Несмотря на то, что мед будет использоваться наружно, на него все равно может возникнуть аллергическая реакция, которая приведет к раздражению, зуду, сыпи или гиперемии тканей.

Рецепты для детей от различных недугов и для профилактики

Чаще всего мед употребляют во время простуды, при кашле, стоматите, для повышения иммунитета и профилактики ОРВИ. Если малыш простыл, не стоит сразу же давать ему антибиотики. На начальных стадиях болезни облегчить ситуацию поможет мед. При температуре до 38 градусов можно обойтись без жаропонижающего. Организм сам способен справиться с инфекцией, ему только нужно помочь. Мед вызывает усиленное потоотделение, которое облегчит симптомы.

Рецепты при простуде:

• Молоко с овсом. 200 г овса залить 1 л молока и прокипятить на медленном огне в течение 1 часа. Затем отвар процедить, остудить и добавить в него 1 ч. л. сливочного масла и меда. Выпить смесь перед сном, наутро жар должен спасть.
• Травяной чай. Для приготовления чая потребуется сбор мяты, ромашки, малины, облепихи. Травы заварить, остудить, процедить напиток и добавить в стакан 1 ч. л. меда. Травяные чаи разрешено давать детям старше 4 лет.

Мед выводит мокроту, помогает откашляться. Его используют в лечении бронхита и пневмонии. Рецепты при кашле:

• Из листа алоэ выжимают сок. Сок смешивают с медом в следующей пропорции: на 50 мл сока — 10 г меда. Смесь дают по 1 ч. л. 3 раза в день.
• Молоко нагревают до 30 градусов и растворяют в нем 1 ч. л. меда. Чтобы ребенку было вкуснее пить лекарственный напиток, в него засыпают пару ложек какао-порошка. Раствором поят 3-4 раза в день после еды.
• У редьки средних размеров срезают верхнюю часть и делают небольшую выемку. В углубление наливают 2 ч. л. меда и оставляют на 2 часа. Через некоторое время в редьке образуется сок, который нужно давать трижды в день.

Мед обладает обеззараживающим свойством, поэтому он эффективен при лечении стоматита. Язвочки заживают гораздо быстрее, если их полоскать медовым раствором. Для этого заваривают 1 ч. л. сухой ромашки, затем отвар остужают, процеживают и добавляют ложку меда. Рот нужно полоскать 3-4 раза в день на протяжении недели. Некоторые родители полагают, что полоскания помогут при прорезывании зубов. Однако их не следует делать детям младше 6 лет.

Когда продукт противопоказан детям?

В некоторых случаях мед вовсе запрещен к употреблению. Противопоказания для лечения продуктом пчеловодства:

• индивидуальная непереносимость компонентов меда;
• экссудативный диатез — генетическая склонность к аллергическим реакциям;
• золотуха, или наружный туберкулез;
• сахарный диабет — в меде содержится глюкоза;
• склонность к полноте — мед обладает высокой калорийностью.

Прежде чем дать малышу его первую ложечку медового лакомства, нужно убедиться, что у него нет противопоказаний. Для этого следует капнуть золотистым десертом на внутренний сгиб локтя. Если кожа покраснела, появился зуд, то у ребенка непереносимость продукта. Если же никакой реакции не возникло, можно с осторожностью вводить мед в рацион.

Поделитесь с друьями!

Детям мед с какого возраста — Детишки и их проблемы

Можно ли детям мед?

Все мы прекрасно знаем, что мед является очень полезным натуральным продуктом. Кроме того, что он вкусный, он прекрасно укрепляет иммунную систему, повышает гемоглобин, улучшить аппетит и очень эффективен в лечении энуреза.

Даже новорожденным можно делать легкий медовый массажик, который прекрасно помогает избавиться от кашля после простуды. Несмотря на все свои положительные качества, это лакомство для детей бывает и опасным.

Давайте с вами разберемся, когда можно начинать давать мед ребенку?

Можно ли годовалому ребенку мед?

Некоторые родители придерживаются мнения, что если мед настолько полезен, то его необходимо давать ребенку практически с рождения. На самом деле учеными доказано, что данное лакомство категорически не рекомендуется вводить в рацион малышей до года: в пищеварительной системе ребенка оно создает благоприятную среду для развития ботулизма.

Это связано с тем, что в меде содержится спорообразующая палочка Clostridium botulinum, вызывающая в человеческом организме тяжелое токсическое отравление. Взрослый такой токсикоз переносит нормально, а вот детская пищеварительная система справиться с этим не сможет.

Итак, можно ли давать мед маленьким детям? Во многих европейских странах на баночках с этим лакомством написано, что малышам до года он категорически запрещен!

С какого возраста можно давать мед детям?

Мнения специалистов по этому поводу сильно различаются: одни утверждают, что его можно давать понемногу практически со второго года жизни, другие же рекомендуют дождаться, по возможности, дошкольного возраста.

Единственное в чем они сходятся, заключается в том, что вводить мед малышу нужно непременно только маленькими дозами – не больше половины чайной ложки. Так вы сможете контролировать реакцию детского организма и во время предотвратить начавшуюся аллергию у ребенка.

Если же у малыша не появляется никаких покраснений и расстройств с пищеварением, то постепенно можете начать увеличивать дозу. Лучше всего давать мед не в чистом виде, а добавлять в молоко, творожок, кефир, чай или кашку в качестве натурального подсластителя.

Примерные возрастные дозировки употребления меда детьми должны быть следующими:

• до 1 года – категорически не рекомендуется;
• 1–3 лет – не рекомендуется, но иногда допускается полчайной ложечки в сутки в несколько приемов;
• 3–5 лет – 10 грамм меда в день, в несколько приемов;
• 6–9 лет – рекомендуется 30 грамм в сутки для укрепления здоровья и иммунитета;
• 9–15 лет можно безопасно давать практически взрослую дозу – до 70 грамм меда в сутки.

Почему нельзя давать мед детям?

Несмотря на всю описанную выше пользу, данный продукт нельзя начинать давать ребенку слишком рано, так как может проявиться следующее:

• аллергические реакции: кожные высыпания, тошнота, головокружение и насморк;
• тяжелые случаи ботулизма;
• крапивница, зуд, насморк, желудочно-кишечные расстройства и сильные головные боли;набор лишнего веса, перерастающий в ожирение.
• развитие кариеса;

В заключение хотелось бы ответить на вопрос, можно ли детям мед и подчеркнуть, что самое оптимальное время введения его в рацион ребенка – 6 лет. Если же родители не представляют себе, как можно обойтись без этого продукта, то можно попробовать давать малышу лакомство маленькими дозами, начиная с 3 лет.

А вот те взрослые, которые рискуют и вводят мед малышам в более раннем возрасте, берут на себя всю ответственность данного прикорма, потому что предугадать последствия совершенно невозможно.

Чтобы ничего плохого не случилось, соблюдайте не только возрастные дозировки меда для детей, но и учтите все противопоказания перед употреблением, чтобы не навредить малышу.

Можно ли годовалому ребенку хурму? Хурма – необычайно полезный фрукт, который к тому же, еще и безумно вкусный! Как же удержаться от такого лакомства и не дать попробовать своему крошке? Но можно ли хурму маленьким деткам? Этим вопросом не спроста задаются многие молодые мамочки.	Ассортимент полок супермаркетов с детским питанием сегодня радует глаз. Каши при этом составляют немалую и, бесспорно, важную часть в формировании и полноценном развитии маленького организма. Сегодня мы рассмотри линейки каш, представленных компанией “Хайнц”.
Мамочки всегда стараются давать ребенку самую полезную и здоровую пищу. Каша, несомненно, относиться к таковой. Но совсем необязательно покупать в магазине дорогое детское питание. Ее совсем просто сделать и дома. Читайте в нашей статье, как правильно сварить кашу ребенку.	Каши «Беби» – ассортимент Сегодня ассортимент детских каш чрезвычайно разнообразен. К одной из лучших торговых марок данной группы товаров для детей по праву можно отнести каши “Беби”. Сегодня предлагаем вашему вниманию обзор линейки детских каш данного производителя.

Источник: https://womanadvice.ru/mozhno-li-detyam-med

Можно ли давать ребенку мед? Мед детям до года

Мед – чрезвычайно полезный продукт. Об этом без устали твердят ученые, медики и просто любители природной сладости, но насколько этот продукт полезен или вреден для детей? Многие мамочки, стараясь дать своему чаду все самое лучшее и полезное, часто спрашивают – можно ли мед детям, когда можно давать мед ребенку и сколько?

Мед детям – только качество, только природа

Мед – продукт, без сомнения, полезный, кроме того, он часто используется как в фармакологии, так и в народной медицине. Все, наверное, слышали о том, что именно мед – лучшее лекарство от кашля? Но утверждения эти правдивы лишь в отношении качественного продукта, а подделок меда сегодня огромное множество.

На полках магазинов легко можно встретить мед, в который подмешаны сахарная или крахмальная патоки, мука и даже различные весьма не полезные материалы – гипс, минералы, клей.

Поэтому, стоит всегда тщательно относиться к выбору лакомства, покупать только качественный продукт, лучше – натуральный, у проверенных пасечников.

Многие родители полагают, что польза меда так велика, что употреблять этот продукт модно в любом возрасте, едва ли не с пеленок. Бабушки рекомендуют подмешивать чайную ложку меда в молочко или детскую сухую смесь и поить малышей в возрасте от трех месяцев и старше.

На самом деле, британские ученые установили, что мед детям до года давать весьма и весьма опасно: в таком возрасте лакомство способно создать в пищеварительной системе малыша весьма благоприятную среду для развития ботулизма.

Это обусловлено содержанием в пчелиных сотах спорообразующей палочки Clostridium botulinum.

Попадание этих спор в организм человека может вызвать тяжелое токсическое поражение организма, и, если взрослый человек способен перенести столь сильный токсикоз более или менее нормально, то для детей до года он может оказаться, в редких случаях, даже смертельным.

Именно поэтому медики крайне не рекомендую давать мед детям до года, в некоторых странах – до 18 месяцев. Подумайте и, когда в следующий раз решите спросить, можно ли грудному ребенку мед – взвесьте всю пользу и возможные риски от употребления этого продукта и примите правильное решение.

Интересно, что в многих западных странах на упаковках с природным лакомством всегда указывается, что мед категорически запрещено употреблять детям до года.

Внимание: Мед грудным детям запрещено давать во многих странах мира, в странах бывшего СНГ мед не рекомендуется давать детям до 18 месяцев!

Многие педиатры рекомендуют давать ребенку мед лишь по достижению им трехлетнего возраста. Скептики и любители пчелиного лакомства придерживаются мнения, что начинать давать мед ребенку нужно уже на втором году жизни. Но в единственном обе стороны сходятся во мнении: начинать давать мед ребенку нужно маленькими дозами, чтобы проверить реакцию детского организма на сладость.

Интересно знать: Что делать если ребенка укусила оса или пчела

Не стоит также забывать, что мед относится к сильным аллергенам, наравне с цитрусовыми.

И хотя аллергия на мед у ребенка встречается не часто, важно наблюдать за малышом, дабы иметь возможность вовремя принять меры в случае проявления каких-либо симптомов.

Кроме того, важно понимать, что даже если аллергия на мед у ребенка не проявляется, чрезмерное употребление данного продукта в маленьком возрасте может стать причиной развития аллергии в будущем!

Можно ли давать ребенку мед: еще несколько фактов

Родителям, решившим побаловать свое чадо вкусным и сладким лакомством, важно понимать, что речь о пользе или вреде меда идет исключительно на фоне качественного продукта и, ни в коем случае, не аналогов меда или подделок, которые часто встречаются на полках супермаркетов.

Важно также понимать, что не всегда мед с пасеки может быть совершенно безопасен. Существует, так называемый, ядовитый мед или «пьяный мед».

Его делают не неправильные пчелы, как говорил Вини-Пух, а совершенно обыкновенные с одним лишь отличием – нектар они собирают с растений, содержащих ядовитые вещества (цветов аконита, белены, табака, рододендрона).

После употребления ядовитого меда может возникнуть слабость, ухудшение самочувствия, головокружение и даже обморочное состояние. К счастью, подобный «пьяный мед» встречается редко.

Сколько меда можно ребенку?

Если вы решили ввести в рацион ребенка мед, нужно знать рекомендуемые дозы этого продукта.

• В возрасте до двух лет детям рекомендуется съедать не более половины чайной ложки меда в день.
• Детям старше двух лет можно кушать по чайной ложке меда в день.

При этом, по мнению медиков, мед благоприятно воздействует на нервную систему ребенка и обладает успокаивающим действием. Именно поэтому рекомендуют принимать половину или целую чайную ложку меда на ночь, например, растворенную в теплом молоке или чае. Это улучшит сон ребенка, а также поможет справиться с ночным недержанием у маленьких деток.

• Полина
• Распечатать

Источник: https://babyzzz.ru/parents/kids/800.html

C какого возраста можно давать ребенку мед?

Мед считается одним с самых полезных сладких продуктов, он является высококачественных легкоусвояемым углеводом. Его часто используют не только в рационах питания, а и в качестве лекарственных народных средств, при разнообразных заболеваниях. В чем заключается преимущества меда? Можно ли его давать детям, и с какого возраста?

Главное преимущество меда заключается в том, что он состоит с углеводов, которые легко усваиваются организмом, в своем составе содержит фруктозу, глюкозу, и очень низкое количество сахарозы (не очень полезная для организма).

Также мед является отличным питательным веществом и имеет лечебные свойства. Но с медом нужно быть очень осторожным, особенно маленьким деткам.

Запомните, мед один с высокоаллергенных продуктов, его можно поставить в один ряд с шоколадом, цитрусовыми, рыбой , яйцами, потому врачи рекомендуют употреблять этот продукт с трех лет, небольшими порциями – 1 чайная ложка в день.

В случаи, если ваш ребенок попробовал мед раньше, и вы не увидели никаких изменений и проявления аллергии, в 2 года можно давать по пол чайной ложки в день, в 2,5 года – не больше одной чанной ложки.

Детям аллергикам введение этого продукта в их рацион запрещается, специалисты рекомендуют заменять их другими не меньше полезными продуктами пчеловодства – маточным молочком, пергой, прополисом. Но их употребление должно быть также под строгим контролем врача, который поставил цель с помощью этой продукции вылечит вашего малыша.

Какая польза меда для детей?

1. Он является отличным средством при простудных детских заболеваниях. В его состав входят калий, хлор, фтор марганец, йод, медь, железо, цинк, минеральные соли. Свежий мед имеет столько минеральных веществ, сколько нужно для человеческой крови.

Также мед имеет в своем составе витамин В. Очень полезными считаются органические кислоты – щавелевая, яблочная, винная, молочная, лимонная, с помощью этих кислот мед является очень вкусным и полезным продуктом.

Недавно ученые обнаружили веществ, которые похожи на антибиотики и некоторые гормоны.

2. Детям очень полезно мед использовать в десертах, выпечки вместо сахара, он является эффективным средством, которое поддерживает здоровье ребенка.

3. Для ребенка он является отличным иммуноукрепляющим средством. Особо полезный он для детей зимой, когда иммунитет ослаблен, а вирусы, инфекции и гриппы атакуют.

4. Мед – отличное успокоительное средство, потому его рекомендуют в небольших количествах давать его на ночь, лучше всего с теплым молоком.

5. Детей часто беспокоит кашель, и некоторые сиропы не способны с ним справится. Так вот мед помогает, не только избавится от кашля, а снять воспаление с горла. Также можно делать массаж с медом.

6. Мед отличное средство для детей с анемией. С помощью меда можно повысить гемоглобин в крови.

7. Ели у ребенка проблемы с пищеварением. Мед поможет справиться с данной проблемой. При недоборе веса, стабилизирует вес ребенка.

8. Дети, которые страдают истощением, малокровием должны обязательно употреблять этот продукт.

9. Мед помогает добиться нужного эффекта при лечении детского энуреза.

Почему так важно учитывать возраст, с какого можно давать мед детям?

Мед, не смотря на свои полезные свойства очень опасный продукт, особенно для детей аллергиков, детей до 1 года. Некоторые страны вовсе запрещают детям употреблять мед, потому что он может полностью расстроить пищеварительную систему, потому что пчелы взаимодействуют с разными не особо полезными биологическими материалами, даже со спорами, которые могут вызвать ботулизм.

Если он начинает попадать в подходящую для них среду, они становятся главной причиной развития заболевание, а маленький ребенок имеет еще очень слабый иммунитет и он не сможет побороть данное заболевание.

Некоторые мамы, чтобы приучить ребенка к соске, начинают смазывать ее медом, также уменьшают боль при прорезывании зубов с помощью намазывание десен.

Конечно, если попался качественный мед и ребенок не страдает аллергией. Все закончиться удачно, но очень большие риски, потому так важно давать мед только в рекомендованный возраст – 3 года, по одной чайной ложке в день. Именно в это время иммунитет и организм ребенка уже готов к этому продукту.

Запомните, перед тем как вы включаете в рацион ребенка мед, обязательно советуйтесь с педиатром.

Как проверить, нет ли аллергической реакции у вашего ребенка на мед?
Для этого нужно взять стакан воды, растворить в нем две капли меда и дать, чтобы ребенок выпил. В том случаи, если все нормально, можно постепенно вводить в рацион. Помните, что мед для ребенка должен быть только натуральным и качественным. Такой мед чуть-чуть жжет в горле. Полезным для детей считается мед гречишный.

Почему опасен мед для детей младшего возраста?

Выше уже было указано, что мед является высокоаллергеным продуктом, если это не учесть, вы можете сильно навредить своему ребенку. Сортов меда очень много, и пока нет однозначного ответа, на который сорт чаще всего происходит реакция.

Аллергия у детей на мед чаще всего видна на лице, шеи, руках и ногах виде мелкой сыпи ил дерматита. Также могут наблюдаться и такие реакции:

1. Со стороны кожи появление красноты, очень сильный зуд, припухлость, высыпание и появление волдырей.

2. Со стороны легких – появляется сильный кашель, отдышка.

3. Со стороны лица – припухают веки, щеки, язык, область горла, появляется головная боль.

4. Со стороны носа – появляется насморк.

5. Со стороны глаз — начинают краснеть, припухать раздражатся, появляются слезы.

6. Со стороны желудочно-кишечного тракта – возникновение тошноты, диареи, рвоты, боли в ЖКТ.

Итак, конечно, во сколько давать мед ребенку – это индивидуальный вопрос каждого, один ребенок и в год может его нормально перенести при соблюдении дозировки, а другой и в три может получить аллергическую реакцию. Потому так важно соблюдать рекомендации своего лечащего врача и все делать постепенно. Лучший конечно всего возраст после 3 лет.

Источник: https://medportal.su/c-kakogo-vozrasta-mozhno-davat-rebenku-med/

С какого возраста можно давать ребенку мед?

• 1. Преимущества меда
• 2. В чем состоит опасность?
• 3. Необходимость меда в детском возрасте
• 3.1. Как вводить в рацион?
• 4. Противопоказания
• 5. Медовое лечение
• 5.1. Кашель
• 5.2. Стоматит
• 5.3. Простудные заболевания

Иногда сладкие продукты бывают полезными. Например, мед обладает массой положительных качеств. Его используют в питании, в народных лекарственных средствах.

Но безопасен ли он для детей? С какого возраста можно давать его ребенку и когда разрешается это делать?

Преимущества меда

Основным достоинством меда является то, что он состоит из легкоусвояемых углеводов (глюкоза и фруктоза). Сахароза содержится в нем в небольших количествах. Мед имеет высокую питательную ценность и обладает лечебными свойствами.

Мед богат йодом, железом, цинком, минеральными солями, калием, марганцем, фтором, витаминами группы В и множественными органическими кислотами.

Недавно ученые открыли, что в его составе есть некоторые гормоноподобные вещества, с действием антибиотиков.

Благодаря своему составу, мед обладает многими полезными свойствами:

• улучшает аппетит;
• укрепляет иммунитет за счет того, что аскорбиновая кислота и каротин помогают противостоять инфекциям;
• обладает лечебным действием при простудных заболеваниях;
• улучшает пищеварение, препятствует образованию гнилостных процессов;
• оказывает успокаивающее действие;
• укрепляет скелет, способствуя усваиванию кальция и магния;
• улучшает зрение за счет аскорбинки, каротина и тиамина;
• повышает гемоглобин;
• облегчает кашель, действуя как отхаркивающее средство.

Глядя на внушительный список положительных свойств, возникает вопрос, откуда берется ложка дегтя в этой медовой бочке? Почему такой полезный продукт нельзя давать детям, а если можно, то с какого года? Дело в том, что некоторые активные вещества способны негативно сказаться на росте и формировании органов и систем. Поэтому важно знать, со скольки лет можно давать ребенку мед.

Мед и ребенок

В чем состоит опасность?

Очень рискуют родители, давая мед деткам до года. Пчелы, вырабатывая его, контактируют с различными биологическими материалами, в том числе спорами.

Попав в благоприятную среду, они могут вызвать развитие ботулизма. Иммунитет малыша, которому всего несколько месяцев, вряд ли справится с заболеванием.

Несмотря на усвояемость углеводов, избыточное употребление продукта может вызвать кариес, набор лишнего веса и даже ожирение. Поэтому нельзя давать его детям, склонным к полноте.

Мед является сильнейшим аллергеном. Если есть аллергия, реакция маленького организма может быть мгновенной, начиная от сыпи и заканчивая отеком квинки. Проявляться она может по-разному:

1. Кожа – краснота, зуд, высыпания, волдыри.
2. Легкие – кашель, одышка.
3. Лицо – припухлость век, щек, языка.
4. Нос – насморк.
5. Глаза – покраснение, слезливость, раздражение.
6. Желудок и кишечник – боль, диарея, тошнота, рвота.
7. Головная боль.

Большинство врачей рекомендуют начинать вводить этот продукт в рацион как можно позднее, но не раньше года.

Необходимость меда в детском возрасте

Педиатр Комаровский не отрицает пользу меда, но напоминает, что продукт относится к биологически активным, поэтому реакцию организма на него предсказать невозможно. Важно, с какого возраста начать давать его ребенку.

Категорически запрещено предлагать мед грудничкам. При появлении ответной реакции организма родители рискуют не успеть доставить ребенка в больницу.

Врач считает, что детям первого года жизни вообще не имеет смысла давать мед. При грудном кормлении дети в течение первых месяцев получают все необходимые вещества с молоком, а при искусственном вскармливании – со специально адаптированными смесями. Перегружать организм маленького ребенка не стоит.

Комаровский не считает, что нужно полностью отказываться от меда. Если родители спокойно употребляют продукты пчеловодства, то вероятность возникновения аллергии у малыша невелика.

Приучать его к лакомству нужно не раньше годовалого возраста.

Но все-таки если нет необходимости, то лучше начать приучать, когда малышу исполнется 2-3 года, потому что в старшем возрасте негативные реакции выражены не столь ярко.

Приведем примерную схему введения меда в рацион ребенка:

Возраст ребенкаРекомендации

Груднички и дети до года	Запрещено.
От 1 года до 3 лет	Не рекомендуется есть ежедневно, но в особых случаях допускается половина чайной ложечки в два приема.
От 3 до 5 лет	Столовая ложка, разделенная на 2-3 приема в течение суток.
От 6 до 9 лет	Рекомендуется потреблять до трех столовых ложек в день для питания мозга, укрепления иммунитета, но только если нет аллергии.
9 – 15 лет	Дневная норма возрастает до пяти столовых ложек.

Категорически запрещено предлагать мед грудничкам

Как вводить в рацион?

Прежде чем ребенок начнет есть мед, нужно убедиться, что аллергия отсутствует. Для этого небольшое количество наносят на запястье. Если в течение дня не появилось покраснение или зуд, то можно несколько капель меда растворить в стакане воды и дать попробовать. Убедившись, что аллергии нет, можно начинать давать по половинке чайной ложечки в день.

Детям разрешен только жидкий мед. Но при разведении в жидкости, температура которой выше 45 °С, он теряет полезные свойства и выделяет канцерогены.

Лакомство можно разводить в теплом чае или молоке, а также добавлять в кисель или компот.

Противопоказания

Прежде чем предложить ребенку мед, нужно проверить, нет ли противопоказаний. Иногда есть его не рекомендуется и даже запрещается.

1. Аллергия и экссудативный диатез. Имеет наследственную предрасположенность.
2. Золотуха. Встречается редко, вбирает в себя признаки экссудативного диатеза и детского наружного туберкулеза.
3. Идиосинкразия – непереносимость отдельных компонентов меда.
4. Сахарный диабет – не допускается использование в рационе.
5. Ожирение и склонность к полноте.

Имея один из перечисленных диагнозов, нужно хорошенько подумать, прежде чем устраивать «медовое» самолечение. Иначе можно столкнуться с серьезной бедой.

Посмотрите видео

Главное свойство основного продукта пчеловодства – лечебное. Когда, почему и сколько можно есть меда в качестве лекарства?

Кашель

1. Поставить редьку в стакан и срезать у нее верхнюю часть. В это углубление положить 2 столовых ложки меда. Подождать 2 часа. Полученный сок нужно давать по чайной ложке с интервалом 3 раза в день.
2. Из листьев алоэ отжать сок.

   В него добавляют мед (1 г на 5 мл сока). Помогает при сильном кашле. Давать по чайной ложке трижды в день.

3. Подогреть молоко до комнатной температуры. Чайную ложку меда можно растворить в молоке, а можно запить им.

   В молочно-медовый раствор не лишним будет добавить масло какао. Пить 3-4 раза в день.

Стоматит

Мед обладает заживляющим действием. Обрабатывая им язвочки стоматита, можно быстро от них избавиться. Но для детей этот способ не подходит, потому что детская эмаль еще слишком тонкая и легко подвергается кариесу. Полоскание медовым раствором – неплохое средство от стоматита.

Нужно заварить чайную ложку цветков ромашки и настоять 2 минуты. В охлажденный и процеженный раствор добавить чайную ложку меда. Полоскать полость рта несколько раз в день. Улучшения будут на второй день.

Чтобы полностью избавиться от стоматита, полоскания нужно продолжать не менее 5 дней.

Существуют ограничения, со скольки лет можно применять такое средство от стоматита. Нельзя пользоваться способом детям до 6 лет.

Некоторые родители смазывают десны малышу при прорезывании зубов, чтобы облегчить боль. Почему нельзя так делать? Ребенку всего несколько месяцев, а продукты пчеловодства до годовалого возраста могут быть опасны для него.

Не стоит приучать кроху к пустышке, смазывая ее медом. Наберитесь терпения. Пройдет пара месяцев, и он сам научится брать соску, если в этом будет необходимость.

Мед при простуде

Простудные заболевания

В начале заболевания при температуре чуть выше 37 °С мед может оказать положительное действие. Он усилит потоотделение, принесет облегчение.

Несмотря на жаропонижающее свойство, лечиться только народными средствами при температуре выше 38 °С нет смысла. Необходимы препараты, назначенные врачом. Но некоторые способы могут выступать в качестве сопутствующих.

1. Медовый травяной чай. Заварить сбор мяты, ромашки, малины, облепихи, земляники. В остуженный отвар добавить чайную ложку меда. Давать на протяжении болезни малышам старше 4 лет.
2. Овсяное молоко. Промыть 200 г овса и залить литром молока. Кипятить на медленном огне час. Остудить, процедить и добавить по чайной ложечке масла сливочного и меда. Пить перед сном каждый день пока держится температура. На следующий день самочувствие станет лучше.

Это примеры методов против самых распространенных заболеваний. Существуют рецепты медовых ингаляций, средства от аденоидов, анемии и других серьезных заболеваний. Но нельзя полностью полагаться на них без консультации врача.

Родители решают сами, со скольки лет их малыш будет есть мед. Каждый ребенок индивидуален. Кто-то и в 6 месяцев воспримет мед без последствий, а кто-то и спустя годы не сможет есть его из-за аллергии. Но лучше советоваться с педиатром, когда вводить подобные сложные продукты в рацион ребенка, и подождать, пока ему исполнится 3 года.

Источник: http://www.vozpasek.ru/?p=1510

Мед детям — можно ли давать, когда и сколько?

Здравствуйте, дорогие читатели блога!
Современные детки часто болеют, а состояние их иммунитета оставляет желать лучшего. Бабушки в один голос говорят, что нужно заменить привычные медикаменты и сиропы на мед, особенно если ребенок кашляет без перерыва. Когда можно давать мед детям и можно ли вообще? Сегодня я постараюсь со всеми подробностями ответить на этот вопрос.

Любой родитель должен знать несколько нюансов, иначе лечение продуктом пчеловодства, может обратиться серьезным заболеванием или сильной аллергией. Поэтому читайте внимательно. Я расскажу о пользе продукта и возможных противопоказаниях.

Вы узнаете, с какого возраста можно давать мед ребенку и как определить этот возраст. А в конце статьи вас ждет небольшой бонус – несколько рецептов, которые полезны при температуре, насморке, лечении от кашля и других болячках.

Польза и противопоказания

Мы уже говорили о пользе меда, и убедились, что это уникальный продукт. Вспомните, еще в детстве родители поили нас чаем или молоком с медом, в надежде поставить на ноги после тяжелой простуды. Целительный нектар и правда, помогает справиться с болезнью, повышает иммунитет, смягчает больное горло.

Организм становиться крепче, а еще уходит прочь ненавистный кашель, который не дает уснуть. Совсем недавно ученые выяснили, что десерт, созданный пчелами, спасает от хронического насморка, потому что убивает бактерии, которые его вызывают.

Продукт успокаивает нервную систему, способствует крепкому сну. Часто его подмешивают деткам, у которых беспокойный сон.

Продукт полезен для профилактики многих серьезных заболеваний, стабилизирует работу мозга, нормализует уровень гемоглобина, благотворно влияет на ЖКТ, заживляет раны. Показан при сахарном диабете.

Вы только представьте, что вы ребенок, а вам нельзя сладости. В таком случае медок отличный вариант.

Мед нельзя давать при индивидуальной непереносимости продукта, подойдите к этому очень серьезно. Кроме того, в нем содержаться сахара, после лакомства необходимо почистить зубки, чтоб не появился кариес.

С какого возраста можно давать детям мед?

На этот предмет ведется много споров. Кто-то говорит, что мед следует давать еще грудному ребенку, а кто-то говорит, что не раньше 6-7 лет. Ясно одно, что это очень полезный продукт. Вопрос в том качественный ли он?

На рынке очень много суррогата, недобросовестные производители добавляют в натуральный продукт муку, желатин, красители, лишь бы увеличить объемы продаж.

Иногда натуральный продукт проходит термообработку и теряет все свойства, а некоторые пчеловоды пичкают пчел антибиотиками, чтоб увеличить объемы полученного сырья.

Поэтому вам нужно найти честного, добросовестного пчеловода, который соблюдает гигиену на своем производстве.

Качественный мед можно давать ребенку примерно с полугода, некоторые источники советуют смазывать лакомством сосок, пустышки, бутылочки, чтоб проще было приучить малыша к трапезе. В искусственные смеси рекомендуется добавлять по капельке продукта из расчета 1/100.

Ежедневная оптимальная доза для ребенка старше трех лет 40-50 грамм, это примерно 1,5 столовые ложки. Годовалому ребенку можно давать по чайной ложке в день, при условии, что он уже ел этот продукт в малых дозах.

Постепенно повышайте дозу употребления меда с капельки и следите за состоянием организма ребенка.

С нескольких месяцев деткам рекомендуется делать медовый массаж при простуде. Учитывая, что эта процедура используется для избавления от целлюлита, она не очень приятная, поэтому будьте аккуратны. Перед тем как начать давать ребенку тягучую вкусняшку или практиковать медовый массаж, проконсультируйтесь с врачом.

Полезные советы и эффективные рецепты

Продукт пчеловодства можно использовать обособленно, а можно смешивать с другими ингредиентами, чтоб было больше пользы. Самый знаменитый рецепт – мед с теплой водой и лимончиком утром и вечером.

Могу сказать по своему опыту, что рецепт очень действенный. Вы становитесь спокойней, крепко спите, повышается иммунитет.

Пейте пчелиный продукт с чаем и молоком, только обязательно следите за температурой (жидкость должна быть теплой, но не горячей).

При простуде пользуйтесь медом с редькой. Лучше использовать черную редьку, с нее срежьте хвостик, а внутри ложкой проделайте отверстие. Углубление заполните медом не полностью, потому что редька начнет выделять сок, и жидкость выбежит.

После процедуры, закройте отверстие, отрезанным хвостиком, дайте настояться 4 часа. Полученное снадобье можно использовать 2-3 дня, пока редька не дряблая. Ребенку необходимо выпивать по 3-4 чайных ложек в день.

С вечера каждый день, закладывайте новую порцию меда.

Существует еще одна смесь с лимоном и глицерином. Ее стоит употреблять при простуде и заболеваниях органов дыхания. Для этого киньте проколотый лимон в кипящую воду на 10 минут, затем дайте остыть и выжмите сок.

К соку необходимо добавить 30 мл глицерина (очищенного, для приема внутрь), мед до полного стакана. Оставьте смесь на 5 часов настояться.

Смесь храните в прохладном месте, и давайте ребенку по 2,5 мл до еды (за 20 минут) или через несколько часов после приема пищи.

Совсем малюткам гречишным медом мажут десны, когда режутся зубки, это снимает боль на несколько часов. Подобная процедура помогает вылечить ранки на деснах, языке, помогает избавиться от стоматита у детей. Чай с укропом и медом налаживает у малышей стул и помогает предотвратить запор.

От болей в горле при ангине и кашле помогает мед с клюквой. Для этого стакан клюквы и ложку пчелиного нектара перемешайте и растолките.

Лечите детей правильно, выбирайте для этого качественные продукты. Детки, которые с детства кушают мед, меньше болеют и обладают крепким иммунитетом.

Если статья стала для вас полезной, поделитесь ей с друзьями в социальных сетях. Подписывайтесь на новости и оставляйте комментарии, может быть у вас, есть полезные рецепты.

Источник: http://marilina.ru/med-detyam-mozhno-li-davat-kogda-skolko/

Source: mothernchild.ru

Когда и какого возраста и можно давать мед детям для лечения

Здравствуйте, дорогие читатели блога!
Современные детки часто болеют, а состояние их иммунитета оставляет желать лучшего. Бабушки в один голос говорят, что нужно заменить привычные медикаменты и сиропы на мед, особенно если ребенок кашляет без перерыва. Когда можно давать мед детям и можно ли вообще? Сегодня я постараюсь со всеми подробностями ответить на этот вопрос.

Любой родитель должен знать несколько нюансов, иначе лечение продуктом пчеловодства, может обратиться серьезным заболеванием или сильной аллергией. Поэтому читайте внимательно. Я расскажу о пользе продукта и возможных противопоказаниях.

Вы узнаете, с какого возраста можно давать мед ребенку и как определить этот возраст. А в конце статьи вас ждет небольшой бонус – несколько рецептов, которые полезны при температуре, насморке, лечении от кашля и других болячках.

Польза и противопоказания

Мы уже говорили о пользе меда, и убедились, что это уникальный продукт. Вспомните, еще в детстве родители поили нас чаем или молоком с медом, в надежде поставить на ноги после тяжелой простуды. Целительный нектар и правда, помогает справиться с болезнью, повышает иммунитет, смягчает больное горло.

Организм становиться крепче, а еще уходит прочь ненавистный кашель, который не дает уснуть. Совсем недавно ученые выяснили, что десерт, созданный пчелами, спасает от хронического насморка, потому что убивает бактерии, которые его вызывают.

Продукт успокаивает нервную систему, способствует крепкому сну. Часто его подмешивают деткам, у которых беспокойный сон. Продукт полезен для профилактики многих серьезных заболеваний, стабилизирует работу мозга, нормализует уровень гемоглобина, благотворно влияет на ЖКТ, заживляет раны. Показан при сахарном диабете. Вы только представьте, что вы ребенок, а вам нельзя сладости. В таком случае медок отличный вариант.

Мед нельзя давать при индивидуальной непереносимости продукта, подойдите к этому очень серьезно. Кроме того, в нем содержаться сахара, после лакомства необходимо почистить зубки, чтоб не появился кариес.

С какого возраста можно давать детям мед?

На этот предмет ведется много споров. Кто-то говорит, что мед следует давать еще грудному ребенку, а кто-то говорит, что не раньше 6-7 лет. Ясно одно, что это очень полезный продукт. Вопрос в том качественный ли он?

На рынке очень много суррогата, недобросовестные производители добавляют в натуральный продукт муку, желатин, красители, лишь бы увеличить объемы продаж. Иногда натуральный продукт проходит термообработку и теряет все свойства, а некоторые пчеловоды пичкают пчел антибиотиками, чтоб увеличить объемы полученного сырья. Поэтому вам нужно найти честного, добросовестного пчеловода, который соблюдает гигиену на своем производстве.

Качественный мед можно давать ребенку примерно с полугода, некоторые источники советуют смазывать лакомством сосок, пустышки, бутылочки, чтоб проще было приучить малыша к трапезе. В искусственные смеси рекомендуется добавлять по капельке продукта из расчета 1/100.

Ежедневная оптимальная доза для ребенка старше трех лет 40-50 грамм, это примерно 1,5 столовые ложки. Годовалому ребенку можно давать по чайной ложке в день, при условии, что он уже ел этот продукт в малых дозах. Постепенно повышайте дозу употребления меда с капельки и следите за состоянием организма ребенка.

С нескольких месяцев деткам рекомендуется делать медовый массаж при простуде. Учитывая, что эта процедура используется для избавления от целлюлита, она не очень приятная, поэтому будьте аккуратны. Перед тем как начать давать ребенку тягучую вкусняшку или практиковать медовый массаж, проконсультируйтесь с врачом.

Полезные советы и эффективные рецепты

Продукт пчеловодства можно использовать обособленно, а можно смешивать с другими ингредиентами, чтоб было больше пользы.

С теплой водой и лимончиком

Самый знаменитый рецепт, пинимаем утром и вечером. Могу сказать по своему опыту, что очень действенное средство. Вы становитесь спокойней, крепко спите, повышается иммунитет. Пейте пчелиный продукт с чаем и молоком, только обязательно следите за температурой (жидкость должна быть теплой, но не горячей).

С редькой

Безусловно, при простуде это одно из самых популярным средств. Лучше использовать черную редьку, с нее срежьте хвостик, а внутри ложкой проделайте отверстие. Углубление заполните медом не полностью, потому что редька начнет выделять сок, и жидкость выбежит. Закройте отверстие отрезанным хвостиком и дайте настояться 4 часа. Полученное снадобье можно использовать 2-3 дня, только пока редька не дряблая. Ребенку необходимо выпивать по 3-4 чайных ложек в день. С вечера каждый раз закладывайте новую порцию меда.

С лимоном и глицерином

Существует еще одна смесь, которую стоит употреблять при простуде и заболеваниях органов дыхания. Для ее изготовления киньте проколотый лимон в кипящую воду на 10 минут, посоле того, как остынет выжмите сок. К соку необходимо добавить 30 мл глицерина (очищенного, для приема внутрь), мед до полного стакана. Оставьте смесь на 5 часов настояться. Смесь храните в прохладном месте, и давайте ребенку по 2,5 мл до еды (за 20 минут) или через несколько часов после приема пищи.

С укропом

Чай с укропом и медом налаживает у малышей стул и помогает предотвратить запор.  Совсем малюткам гречишным медом мажут десны, когда режутся зубки, это снимает боль на несколько часов. Подобная процедура помогает вылечить ранки на деснах, языке, помогает избавиться от стоматита у детей.

С клюквой

Перемешайте и растолките стакан клюквы и ложку пчелиного нектара. Отлично помогает от болей в горле при ангине и кашле.

Лечите детей правильно, выбирайте для этого качественные продукты. Детки, которые с детства кушают мед, меньше болеют и обладают крепким иммунитетом.

Если статья стала для вас полезной, поделитесь ей с друзьями в социальных сетях. Подписывайтесь на новости и оставляйте комментарии, может быть у вас, есть полезные рецепты.

С какого возраста можно давать мед ребенку?

Очень важным и спорным остается вопрос, с какого возраста можно давать мед ребенку. И если когда-то наши бабушки не затрудняли себя подобными решениями и даже смазывали соску малыша, чтобы тот был здоровее и спокойнее, то сегодня мнения врачей сильно расходятся по этому поводу. Но они остаются едиными в том, что такое лакомство является важной составляющей здорового рациона при соблюдении определенных норм и условий.

Чтобы разобраться, когда и с какого возраста, в каком количестве и стоит ли вообще давать малышу пчелиный продукт, нужно понять некоторые особенности этого лакомства. С одной стороны, оно невероятно полезное и обладает целебными свойствами. С другой стороны, нужно аккуратно подходить как к выбору самого продукта, так и решать, какие дозировки являются допустимыми.

Преимущества меда для здоровья ребенка

Данное лакомство оказывается не только вкусным и сладким, но еще и очень полезным. В нем содержится множество самых разных витаминов, микроэлементов, антиоксидантов, кислот, натуральных сахаров и пр. Помимо этого, мед легко усваивается человеческим организмом и усиливает активное действие других продуктов или специй. Неудивительно, что его добавляют практически во все лечебные средства из народной медицины.

С помощью данного лакомства умудряются лечить простуды, вирусы, инфекции, дерматологические проблемы, снимают воспаление и сбивают температуру, налаживают работу внутренних систем и органов. Нередко его в концентрированном виде добавляют в различные лекарственные средства.

Если же говорить о пользе меда для ребенка, то следует выделить такие воздействия:

• Выступает источником целого комплекса витаминов и минералов, которые благоприятно влияют на иммунную защиту, помогает бороться с вирусами и простудными заболеваниями.
• Улучшает состав крови, повышает гемоглобин, восстанавливает силы ослабленного организма после перенесенных операций.
• Обладает успокаивающим эффектом, расслабляет перед сном, снижает тревожность, гиперактивность.
• Выступает как противовоспалительное средство.
• Налаживает работу желудочно-кишечного тракта, помогает переваривать тяжелые продукты, активизирует обмен веществ, предупреждает гнилостные процессы в кишечнике.
• Улучшает аппетит.
• Отличается болеутоляющими свойствами, используется в качестве анестетика при заболеваниях ротовой полости.
• Выступает антибактериальным и антисептическим натуральным средством.
• Обладает потогонными и жаропонижающими свойствами, помогает снизить высокие показатели температуры тела.
• Улучшает усвояемость кальция и магния, за счет чего в сочетании с другими продуктами способен укрепить кости и зубы.
• Повышает показатели развития и роста ребенка.
• Способствует хорошему зрению.
• Благотворно воздействует на интеллектуальные способности, помогает сосредоточиться и усваивать школьный материал.
• Эффективен при лечении энуреза.
• Обладает отхаркивающим действием, улучшает состояние при бронхитах и воспалениях, налаживает работу дыхательных путей.

Даже если использовать его не в лечебных целях, а лишь как лакомство, то основным преимуществом остается то, что он меньше вредит зубам, чем сахар. Такой натуральный сладкий продукт рекомендуется употреблять даже при проблемах с лишним весом и иногда разрешен для диабетиков. Но при этом стоит соблюдать меру и придерживаться рекомендованных врачом дозировок.

В чем состоит опасность?

Споры среди медиков и родителей по поводу того, со скольких лет можно давать мед детям, возникли не просто так. Дело в том, что пчелиный продукт является очень насыщенным и биологически активным. Слишком большая концентрация различных микроэлементов при употреблении в младенческом возрасте может вызвать непредсказуемую реакцию организма и принести вред.

Даже Комаровский говорит о том, что перегружать ребенка таким обилием веществ не стоит. Ведь достаточно того, что он получает с материнским молоком или в виде адаптированной смеси.

Даже если сравнивать с опытом наших родных, которые ели мед с пеленок, нужно учитывать и современные реалии:

1. Качество приобретаемого продукта на рынке или в магазине трудно проверить. Очень часто стали появляться подделки и фальсификаты, которые не только не отвечают стандартам и нормам пчеловодства, но и являются весьма опасными для человеческого организма.
2. Нужно помнить и о том, что мед считается сильным аллергеном. Ввиду неблагоприятной экологической обстановки случаи аллергических реакций значительно увеличились в последние годы. Поэтому не стоит преждевременно провоцировать детский организм, сначала ему нужно дать окрепнуть.
3. Также нельзя поручиться и за то, что цветы, с которых был собран нектар, росли в чистом поле, где нет токсических испарений, газов, шлаков, загрязненного воздуха и пр. Ведь все вредные вещества, которые присутствуют в грунте или воде тем или иным образом попадают в конечный продукт.

Отдельно нужно отметить и непосредственно особенности самого меда. Так, врачи обращают внимание родителей на то, что:

• При сборе нектара пчелы часто контактируют с различным биологическим материалом, и если в мед попадут споры, то это станет опасным для жизни малыша, так как может вызвать ботулизм.
• Большое количество натуральных сахаров в составе при чрезмерном употреблении провоцирует набор лишнего веса и ожирение.
• При частом контакте с тканями ротовой полости данный продукт негативно сказывается и на состоянии зубов, так как сладкие вещества оседают на твердых поверхностях и от этого развивается кариес.

И все же большее беспокойство у медиков и родителей мед вызывает в случае с аллергией. Поэтому, если в семье хотя бы у кого-нибудь наблюдается негативная реакция на продукты пчеловодства или укусы насекомых, лучше постараться не спешить со знакомством детского организма с медом.

Когда можно попробовать и сколько?

Если вы сами часто лакомитесь данным пчелиным продуктом или используете его с целью лечения при простудных заболеваниях, можно постепенно вводить его и в рацион ребенка. Но делать это стоит лишь после консультации с педиатром и в рекомендованных количествах:

1. До достижения 1 года категорически запрещено кормить малыша медом.
2. В период с 1 до 3 лет можете попробовать дать до 5 грамм в сутки (около половины чайной ложки), но не чаще трех раз в неделю и только после индивидуального осмотра врачом. Желательно разделить это количество на несколько раз.
3. В дошкольном возрасте (3 – 5 лет) допустимо ежедневно добавлять к пище до 16-20 г пчелиного продукта (столовую ложку или чуть больше).
4. И лишь в 6 можно увеличить эту дозу до 45-50 грамм (3 ст. л.).
5. Детям, достигшим 10 лет, врачи разрешают съедать около 75 г меда ежедневно (не больше 5 ст. л.).

Но обратите внимание на то, что если у ребенка появятся хоть малейшие признаки аллергии, следует немедленно обратиться к врачу и больше не давать пчелиный продукт. Важно вводить его постепенно и правильно. Так, малышу достаточно лишь капнуть немного меда в молоко или чай и дать выпить подслащенный напиток. Если негативной реакции не наблюдается, тогда через несколько дней можно увеличить дозу.

Но помните, чем позже вы начнете подкармливать малыша пчелиным продуктом, тем выше вероятность, что организм отреагирует нормально и справится с нагрузкой. Поэтому не стоит спешить вводить его в рацион ребенка с ранних пор.

Советы

Чтобы знакомство с новым продуктом прошло максимально безопасно, нужно придерживаться определенных рекомендаций:

• Сначала уточните, нет ли аллергии, для чего смажьте запястье небольшим количеством меда и проверьте через 2-3 часа, не покраснела ли кожа.
• Первые капли продукта лучше разводить в воде, молоке, чае или другой жидкости, не предлагайте есть лакомство сразу с ложки.
• При этом напиток не должен быть горячим, так как нагревать его категорически нельзя.
• Если вы решили давать мед ежедневно даже в небольшом количестве, то через месяц следует сделать перерыв на несколько недель и дать организму отдохнуть.
• Случается, что ребенку не понравился вкус лакомства, тогда не нужно настаивать и кормить через силу.

Противопоказания

Независимо от возраста ребенка категорически запрещено вводить в рацион пчелиный продукт в следующих случаях:

1. При наличии сахарного диабета.
2. При экссудативном диатезе или золотухе.
3. Если возникла аллергическая реакция.
4. В случаях идиосинкразии.
5. Когда установлена предрасположенность к ожирению.

Очень важно проследить за тем, не появиться ли аллергия на продукт. К симптомам индивидуальной непереносимости относят:

• любые мелкие или крупные высыпания где-либо на теле;
• появление волдырей по типу крапивницы;
• отечность на языке, губах, лице, шее;
• одышка и кашель, утрудненное дыхание;
• слезотечение, насморк;
• головные боли, слабость, головокружение;
• повышение температуры тела;
• тошнота, диарея.

При любом возникшем симптоме следует немедленно обратиться к педиатру или вызвать «скорую». Врач сделает инъекцию или пропишет антигистаминные препараты, а от меда придется отказаться.

Видео: с какого возраста детям можно есть мёд?

Как выбрать правильное лакомство?

Чтобы не поддавать своего ребенка риску, нужно очень ответственно подойти к вопросу покупки натурального пчелиного продукта. И если у вас нет знакомых, которые держат пасеку, лучше научиться выбирать мед для ребенка грамотно:

1. Качественное лакомство отличается густой консистенцией, прозрачным янтарным оттенком, сладким вкусом. Капните немного продукта между пальцами и разотрите. Если он быстро впитывается в кожу и после этого не собирается в комки, значит, мед настоящий.
2. Детям больше нравятся липовый и донниковый сорта, так как они очень сладкие и приятные на вкус. А вот гречишный хоть и полезный, но за счет естественной горчинки дети от него отказываются.
3. Если выбирать менее аллергенный вариант, то лучше отдать предпочтение акациевому сорту.
4. Для лечения простуд желательно употреблять липовый или из акации, так как они обладают отхаркивающими и бактерицидными свойствами.
5. Настоящий мед обязательно должен со временем засахариваться. Поэтому, если вы покупаете его в конце осени или зимой, он не должен быть жидким.

с какого возраста и в каком количестве

Любая бабушка знает, как быстро успокоить плачущего младенца. Достаточно смазать пустышку медом и дать ему. Сладкий вкус быстро сделает свое дело, и малыш уснет довольный и спокойный. Издавна, мед давали с младенческого возраста. Но сегодня все чаще звучат предостережения, что польза этого продукта сильно преувеличена, и на самом деле он может принести серьезный вред здоровью. Родителям нужно четко знать, можно ли детям мед, если можно, то с младенчества или гораздо позднее, и какой может быть максимальная доза.

О пользе меда для детей

Многие родители даже не подозревают, что ответ на вопрос, можно ли давать мед детям, может быть отрицательным. Ведь им самим в детстве давали его в качестве, чуть ли не универсального лекарства. В этом есть рациональное зерно. Полезные свойства меда для детей известны и доказаны.

1. Продукт способствует полноценному развитию ребенка.
2. Он является катализатором усвоения кальция и магния детским организмом, а без этих веществ невозможно полноценное развитие скелета.
3. Продукт назначают детям с пониженным гемоглобином крови.
4. Он улучшает перистальтику кишечника, способствует перевариванию пищи и своевременному опорожнению кишечника.
5. В его состав входят каротин и витамин С. Именно эти вещества, содержащиеся в меде, оказывают губительное воздействие на вирусы. Дети, употребляющие мед постоянно, имеют крепкий иммунитет.
6. Каротин — элемент, способствующий повышению остроты зрения. Чем раньше малыш начинает употреблять продукты с каротином, тем меньше проблем со зрением будет в старшем возрасте.
7. Поскольку этот продукт не содержит сахара, он не способствует появлению кариеса. Однако фруктоза в составе меда может стать причиной нарушения микрофлоры слизистой и вызвать появление язвочек, стоматита. Поэтому, после употребления этого лакомства нужно полоскать рот.
8. Продукт применяют при комплексном лечении детского энуреза.
9. Он же является природным успокоительным, от которого малыш быстро засыпает.
10. Также продукт обладает отхаркивающим свойством, поэтому его, активно принимают при заболевании верхних дыхательных путей.

Как видно, перечень полезных свойств данного продукта достаточно объемен, и мало у кого возникает вопрос, можно ли давать детям мед. Однако имеются и противопоказания. Некоторые вещества, содержащиеся в продукте, категорически запрещены детям раннего возраста, так как могут отрицательно повлиять на их развитие. Поэтому вопрос нужно поставить иначе, чем вначале: со скольки лет можно мед детям, чтобы не возникло нежелательных последствий.

Можно ли детям давать мед. Доктор Комаровский

Это лакомство — кладезь биологически активных веществ, которые, несомненно, тем или иным образом воздействуют на растущий организм. Вот только это воздействие сложно предсказать заранее. Оно может быть как положительным, так и отрицательным.

В большинстве случаев негативное воздействие проявляется в виде аллергической реакции.

Наиболее серьезная причина для воздержания от приема данного продукта в раннем возрасте — риск заболевания ботулизмом. Мед может быть заражен спорами ботулизма. Детский организм устроен так, что опорожнение кишечника, где эти самые споры, в конце концов, оказываются, может происходить нерегулярно. В результате начинается интоксикация организма, споры выделяют смертельно опасный яд. Вот почему давать продукты пчеловодства до 2-х лет нельзя.

С какого возраста давать мёд ребёнку?

Это часто задаваемый вопрос, и вызван он тем, что многие мамочки не знают, можно ли давать мед грудному ребенку или стоит подождать. В прошлом такой вопрос не стоял, так как никто и не предполагал о существовании каких-то там спор ботулизма, о биологически активных компонентах продуктов пчеловодства. Считалось, что мед лечит простуду, вот и лечились им, невзирая на возраст. В наше время под всё стараются подвести научную базу, вот и проводят всевозможные биологические исследования. Но даже здравый смысл должен подсказать, что необходимо перед употреблением этого продукта удостовериться в:

• В качестве: наши предки понятия не имели, что такое экологическая катастрофа, и даже воду не боялись пить из природных водоемов. В советские времена тоже все продукты были безопасными, так как проходили суровый ГОСТ-контроль. Сегодняшние продукты, включая мед, могут содержать красители, усилители вкуса, сахар и даже парафин. Магазинный мед может быть опасен малышам. Однако, и слишком много полезных веществ тоже не «есть хорошо». Детский организм начнет их отторгать. Для ребенка, натуральный мед может стать таким же вредным, как и суррогатный. К тому же неизвестно где находилась пасека. Не исключено, что в нескольких метрах от оживленной трассы.
• В отсутствии аллергии: статистика утверждает, что число детей аллергиков, за последние 25 лет, удвоилось. Все дело в ухудшении экологии и увеличении доли химических компонентов в составе пищевых продуктов. Мед — сильнейший аллерген. Если малыш страдает аллергией, то от нескольких капель у него может начаться смертельно опасный отек Квинке. Не кажется ли вам, дорогие родители, что на вопрос, можно ли грудному ребенку мед, дан исчерпывающий ответ?

По мнению современных педиатров, не нужно торопиться вводить мед в детский рацион. Кроме того необходимо соблюдать возрастные дозировки употребления меда детьми.

• Детям до 1 года мед противопоказан вообще;
• До 3-х лет запрет не такой категорический, но лучше давать продукты пчеловодства только в исключительных случаях и не более половины чайной ложечки, причем, и эта доза дается в 2-3 приема;
• В 3-5 лет можно давать ребенку чуть больше столовой ложки этого лакомства в сутки, разделенной на 3-4 приема;
• В 6-9 лет введение меда в рацион приветствуется, так как он стимулирует умственную деятельность и укрепляет иммунитет. Исключение — дети, страдающие аллергией на продукты пчеловодства. Доза для данной возрастной категории — 3 с «горкой» столовых ложки в сутки;
• Ребятам старше 9-ти лет можно давать до 5 столовых ложек в сутки.

Не менее важен для родителей вопрос, как давать ребенку мед, чтобы не принести вред его здоровью.

Во-первых, даже соблюдая дозировки, не стоит злоупотреблять продуктом и давать его дольше 1 месяца. Возобновить прием можно через 2-3 месяца.

Во-вторых, не давайте мед ребенку неразбавленным. Его можно разбавлять молоком, водой, добавлять в теплый, но не в горячий чай. Мед для детей может с успехом заменить сахар в кашах, твороге, йогуртах. Но даже, если мед необходим ребенку в данном конкретном случае, а тот не переносит его на дух, давать его силой незачем.

Не стоит давать этот продукт без необходимости. Чем позже такая необходимость наступит, тем лучше.

В школьном возрасте мед принесет ребенку максимальную пользу. В крайнем случае, можно дать малышу старше 2-х лет половинку чайной ложечки в день. Давать малышам мед раньше, чем им исполнится 2 года — неоправданный риск. Ответственность за последствия, целиком и полностью, будет лежать на родителях. А предусмотреть их практически невозможно. В лучшем случае, это может быть сыпь на коже от чрезмерного употребления продуктов пчеловодства. Чтобы этого не произошло, нужно соблюдать дозировки меда для детей в соответствии с возрастом.

Противопоказания для приема меда детьми

Противопоказания обусловлены содержанием в продукте биологически активных веществ. Нельзя давать детям мед, если:

• Ребенку не исполнилось 1 года;
• У ребенка проявлялись аллергические реакции на продукты пчеловодства, имеется диатез;
• Диагностировано заболевание золотухой или наружным туберкулезом;
• Имеется индивидуальная непереносимость некоторых составляющих меда;
• Ребенок страдает сахарным диабетом;
• Имеется предрасположенность к полноте или диагностировано ожирение. Если давать ему мед, он приобретет к имеющимся лишним килограммам новые.

Вряд ли кто-то из родителей рискнет пренебрегать противопоказаниями. Ведь это чревато очень серьезными проблемами со здоровьем малыша.

Чем опасен мед для детей?

Если слишком рано давать мед ребенку, либо давать продукт низкого качества, а также не соблюдать противопоказания, могут случиться следующие осложнения:

• Проявления аллергии от сыпи до отека Квинке;
• Ботулизм — заболевание, поражающее нервную систему и органы дыхания;
• При индивидуальной непереносимости меда у ребенка могут появиться некоторые симптомы аллергии: крапивница, насморк и другие;
• Чрезмерное употребление продукта ведет к развитию кариеса и увеличению массы тела.

На вопрос, можно ли детям мед, до сих пор нет однозначного ответа у родителей. Как правило, те, кто испытал тяготы осложнений, больше никогда не дадут этот продукт ребенку, другие уверены, что только с его помощью простуда у малыша проходит быстро и без последствий. В любом случае, от употребления меда в раннем возрасте лучше отказаться. Да и после 2-х лет вводить мед в меню малыша нужно с осторожностью.

Рекомендуем также прочесть: Можно ли ребенку давать яйца?
Читайте все самое полезное на нашем сайте: Можно ли ребенку?

Мед для детей: полезные свойства, применение

Мед – это очень полезный продукт, состоящий из воды, полезных углеводов, витаминов, минералов, фитонцидов и флавоноидов. Мед входит в пятерку самых полезных и одновременно вкусных продуктов, обладает многими лечебными и профилактическими свойствами. Дети, употребляющие мед, лучше развиваются, реже болеют простудными заболеваниями, устойчивее к колебаниям условий внешней среды.

Полезные свойства меда для детей

• При простуде и гриппе. Благодаря всем веществам, находящимся в его составе, мед является отличным лекарством при любых симптомах гриппа, простудных заболеваний. Его антисептические свойства помогают смягчить больное горло. Общеукрепляющее действие меда помогает снять интоксикацию и укрепить организм ребенка в период болезни. Мед обладает и антибактериальными свойствами. Ничто из средств народной медицины не поможет лучше и быстрее справиться с кашлем. В состав меда входят вещества для хорошего развития и обновления клеток организма.

Интересно знать! Ученые из Канады доказали, что мед является антибактериальным средство в отношении бактерий, вызывающих хронический насморк у детей. Они утверждают, что употребление меда способно избавить детей от этого заболевания носа. А американские ученые из штата Пенсильвания провели эксперимент. Отобрали группу из 100 детишек в возрасте до 5 лет, у которых был кашель. 50 детей лечили медикаментами, а 50 – медом (1 ч. л. перед сном). В итоге выяснилось, что мед помогал эффективнее. Как объяснили сами ученые, в отличие от лекарственных препаратов мед действует в нескольких направлениях – смягчает горло, устраняет приступы кашля, убивает бактерии, помогает обновлять пострадавшие клеточки дыхательных путей.

• Для нервной системы. Мед положительно влияет на нервную систему, его можно даже назвать антидепрессантом. При бессоннице можно съесть ложечку меда, запив ее водой или теплым чаем. Употребление меда снимет у ребенка раздражительность и беспокойство. Наличие простых сахаров в составе подпитает уставший мозг школьника. Мед полезно есть детям, у которых имеется недержание мочи.
• Общая защита организма. Наличие антиоксидантов способно защищать организм от развития онкологических заболеваний, укрепит организм, улучшит работу мозга.
• Допустим при диетах. Мед хоть и содержит в основе сахара, в то же время он один из всех сладостей разрешен в диете для похудения, в диете диабетиков. Он не способствует росту жировой ткани.
• Для органов пищеварения. Мед улучшает пищеварение, помогает усваиваться белкам и жирам, повышает аппетит. Снижает воспаление при гастритах, панкреатитах и язвах. Растворенная ложка меда в стакане воды нормализует кислотность желудка.
• Нельзя не упомянуть о минералах, содержащихся в меде, которые укрепят костную системы, поддержат нормальный уровень гемоглобина.

Из практики участкового педиатра. Однажды поступил на прием ребенок 12 лет, был выставлен диагноз острый бронхит, назначено лечение антибактериальными и отхаркивающими препаратами. В течение месяца состояние ребенка лучше не становилось, и родители стали давать ребенку сок редьки с медом. На удивление, именно это средство и вернуло ребенку здоровье. Рецепт: в чисто вымытой редьке нужно прорезать отверстие в форме воронки глубиной в 2–3 см, заложить медом до краев, когда вместо меда будет появляться сок – выпивать его через трубочку и так в течение дня употреблять весь образующийся сок или несколько раз в день выжимать свежий сок редьки и смешивать его с медом. Применять можно при небольшом кашле, начавшемся бронхите, трахеите, пневмонии, бронхиальной астме.

Мед для кожи и волос подростков

Сделать менее заметными подростковые угри поможет маска из меда.

Кожа подростков, как правило, жирная и сильно подвержена появлению угревой сыпи и прыщей. Антибактериальные и противовоспалительные свойства меда помогут устранить эту проблему. Перед нанесением меда кожу лица надо хорошо вымыть теплой водой и очистить тоником. Лишь затем нанести на кожу мед, держать 15–20 минут. Смыть теплой водой без использования косметических средств. Проводить процедуру 1–2 раза в неделю.

Мед поможет не только уменьшить избыточную сальность волос, но и увлажнит их сухие кончики. Для маски необходимо смешать столовую ложку меда с яичным желтком и чайной ложечкой оливкового масла. Нанести маску равномерно по всей длине на немытую голову, сверху надеть шапочку для душа и обернуть голову теплым полотенцем. Через 30 минут вымыть голову с шампунем. Повторять процедуру 1 раз в неделю.

Вред меда

Мед, конечно же, полезен, но необходимо знать о правилах его приема:

• Максимальная суточная доза детям до 3 лет – 1,5 ч. л., детям старше 3 лет – 1,5–2 ст. л.
• Мед – продукт высокоаллергенный. Вся причина кроется в пыльце цветов, из которых пчела собирала мед. Следует знать, из чего мед собран и нет ли на это растение аллергии у ребенка. Например, если ребенок имеет поллиноз (аллергический насморк) на пыльцу подсолнечника, то мед, собранный с его цветов, тоже может вызвать поллиноз. Пользы ребенку он принесет меньше, чем вреда. Аллергическая реакция на мед проявляется в виде высыпаний на коже (от мелких элементов до генерализованной крапивницы), чихания, слезотечения, болью в животе, поносом, рвотой, в редких случаях приступом удушья.
• Если у ребенка отмечалась какая-то аллергическая реакция на употребления меда, подождите и в течение года его не давайте.
• Не стоит предлагать мед маленьким детям первого года жизни. Мед может вызвать аллергию даже у здорового ребенка в этом возрасте, бактерии в составе меда способны спровоцировать отравление у малышей.
• Не стоит в первый раз знакомить ребенка со вкусом меда в количестве, превышающем 1/3 ч. л.
• Мед способен вызвать кариес. После меда, как и после других сладостей, необходимо полоскать рот водой.
• Нельзя нагревать мед выше 45–50 градусов. При нагревании меда выше 45 градусов начинают разрушатся витамины и ферменты, которые и придают меду все целебные свойства, при нагревании выше 60–80 градусов сахара меда начинают превращаться в тератогенные токсические вещества, правда, в небольших количествах, но все-таки. Вывод: при нагревании мед становится не более полезным, чем простой сахар, и даже может навредить здоровью. Не рекомендуется использовать мед для выпечки, приготовления конфет в духовке, варенья.

На заметку! Добавляйте мед в горячие напитки, когда их температура опустится градусов до 50. Если залить кипятком чашку с чаем обычного размера, то мед в нее можно добавлять через 5–6 минут.

С какого возраста мед можно давать ребенку

Мед — высокоаллергенный продукт. Он противопоказан детям возрастом младше 1 года, а детям, склонным к аллергии, — до 3-х лет.

Мед является высокоаллергенным продуктом, поэтому не рекомендуется детям, склонным к аллергии на другие пищевые продукты, давать его раньше трехлетнего возраста. Норма в сутки: 30–50 г (это 1–1,5 ст. л.).

Если ребенок попробовал мед раньше, и никаких побочных эффектов при этом не было, то ребенку после года можно давать 1 ч. л. меда, ребенку третьего года жизни – 1–1,5 ч. л.

После 3 лет разрешается до 50 г меда в сутки.

Виды меда

Существует огромное количество видов меда, и нельзя выделить один лучший, ведь каждый вид человеком используется с определенными целями, да и у каждого индивидуальные вкусовые предпочтения. Мы приведем самые распространенные виды, которые полезнее применять для лечения детей.

• Донниковый мед. Донниковый и акациевый мед относятся к одним из элитных и самых полезных сортов меда. Отличаются приятным нежным ароматом и вкусом, чем-то похожим на ваниль. Спектр пользы донникового меда очень широкий: отхаркивающее, болеутоляющее, мочегонное свойство, а также он улучшает кровообращение, полезен при бессонницах, головных болях.
• Акациевый. Обладает общеукрепляющим, успокаивающим действием. Применяется при заболевания нервной системы, бессонницах. Акациевый мед считается гипоаллергенным.
• Гречишный мед. Имеет темный цвет, иногда даже коричневый. На вкус терпкий, отдает горчинкой, что не очень нравится детям. Гречишный мед содержит железа раз в 5 больше других видов меда, это оправдывает его использование при анемиях, частых простудах, лучевой болезни.
• Липовый мед. Светло-желтого цвета. Обладает приятным мягким вкусом и самым сильным ароматом из всех видов меда. Как бактерицидное средство отлично подойдет в лечении простудных заболеваний, заболеваний почек и органов пищеварения.
• Клеверный мед. Приятен на запах и на вкус. Как и липовый является отличным подспорьем в лечении любых проявлений простудных заболеваний. Подходит для лечения заболеваний печени.
• Малиновый мед. Понравится детям за свой приятный сладкий вкус и нежный аромат малины. Применяется для лечения простудных заболеваний, бронхитов.
• Лесной мед. Менее сладкий, имеет кисловато-горьковатый привкус. Особенно полезен при заболеваниях дыхательных путей, применяется и при заболеваниях желудка.
• Прополисный мед. Имеет освежающий вкус прополиса, полезен при воспалительных заболеваниях рта и горла.
• Подсолнечниковый мед. Обладает терпким вкусом. Отлично применяется при спазмах дыхательных путей, спазмах желудка и кишечника.
• Луговой мед. Является ценным из-за обилия пыльцы из разных цветов. Этот мед, успокаивая нервную систему, подойдет для лечения бессонницы и головной боли, применяется при гриппе, бронхите и воспалении легких. Отличается повышенным противомикробным свойством.
• Майский мед. Врачи его рекомендуют использовать как болеутоляющее и противовоспалительное средство.
• Каштановый мед. Лучше подходит для детей, страдающих сахарным диабетом.
• Рапсовый мед. Наверное из перечисленного списка имеет самый слабый аромат и неприятный приторный вкус. Но хорош он тем, что не способен вызывать аллергию, его применяют при лечении заболеваний легких, бронхиальной астмы.

Как выбрать настоящий мед

Лучше мед покупать у проверенного продавца, у которого имеется сертификат и который торгует не одним видом меда, а ассортиментом.

1. По внешнему виду. Натуральный мед должен быть немного неоднороден, в нем должны быть частички воска, пыльцы. С ноября мед должен закристаллизовываться. Поздней осенью, весной, зимой мед не бывает жидким, он не должен расслаиваться. Мед неоднородной консистенции с прослойками может быть смесью из разных видов, такой товар покупать не стоит. Свежий мед жидкой консистенции, затвердевает он в течение 2–8 недель.
2. На вкус. Сладкий, вызывающий першение. Мед растворяться должен постепенно, могут чувствоваться засахаренные частички. Мгновенно тающий мед говорит о добавлении в него лишнего сахара, или же этот мед может быть поддельным. Не должно быть вкуса конфет или жженого сахара.
3. Зачерпните ложкой. Натуральный мед можно накрутить на ложку, стекая он будет укладываться слоями, поддельный такими качествами не обладает. Если мед стекает прерывающейся струйкой, то он еще не дозрел и не такой полезный, как зрелый.
4. Капните на бумагу. Натуральный мед остается капелькой, а поддельный будет растекаться и впитываться в бумагу.
5. По весу. Одна литровая банка меда весит не менее 1,4 кг (гречишный 1,3 кг), ненатуральный мед значительно легче.

Как хранить мед

Хранить мед можно в стеклянной, керамической, эмалированной посуде с плотной крышкой.

Мед должен стоять в темном месте. Желательно, чтобы и банка была из темного стекла.

Оптимальная температура хранения – 5–10 C.

Рядом не должны храниться продукты с сильными запахами, иначе мед их впитает и это испортит его натуральный сладкий аромат.

Хранение во влажном помещении, в банке с капельками воды приведет к закисанию меда. Также быстро закисает незрелый мед.

Рецепты с медом

Медовые конфеты из орехов и сухофруктов

Нет каких-то определенных пропорций, берите сколько не жалко. Орехов (лучше подойду грецкие или миндаль) в пропорции 1:1 с изюмом или смесью из чернослива и кураги. Орехи и сухофрукты необходимо перемолоть по отдельности в блендере, затем во все это, тщательно перемешав, можно добавлять мед, добавляйте на глаз, чтобы все перемешалось до однородной консистенции. Когда тесто уже можно будет лепить, скатайте руками шарики диаметром в 1,5–2 см., обваляйте их в сахарной пудре, можно в кокосовой стружке, и поставьте на пару часов в холодильник. Детям очень нравится это лакомство. Одна хитрость: мед в этих конфетах обретает вкус карамели, поэтому их любят даже те малыши, которые не охотно едят мед.

Запеченные яблоки с медом

Запеченные яблоки с медом — полезный и очень вкусный десерт.

На 1 яблоко нам понадобится:

• Мед – 1/2 ст. л.,
• Финик – 1 шт.,
• Корица – по вкусу.

Яблоки хорошо вымыть и вырезать сердцевинки. На дно посыпать щепотку корицы, положить мед и финик без косточки. Яблоки запекать в разогретой до 180 C духовке 20–30 минут, пока кожица на них не станет румяной и блестящей.

Торт «Медовик»

Для коржей:

• Мед жидкий – 150 г,
• Масло сливочное – 150 г,
• Мука – 1,5 ст.,
• Сахар – 70 г,
• Яйца – 2 шт.,
• Разрыхлитель теста – 1 ч. л.

Для крема:

• Сметана – 500 г,
• Сахар – 125 г.

Взбить миксером яйца, добавить сахар и взбивать миксером до полного его растворения. Затем добавить растопленное сливочное масло и мед, все взбить до однородной массы. Постепенно помешивая, добавить просеянную через сито муку, разрыхлитель теста. Дно формы для запекания смазать растительным маслом, положить лист пергаментной бумаги. Выпекать в разогретой до 200 C духовке. Пока корж выпекается, взбейте сметану с сахаром для крема. Готовый румяный корж разрезаем на 2–3 тонких коржа и смазываем кремом. Украсить торт «Медовик» можно, смазав верхний корж медом и посыпав крошкой из того же теста.

Медовый напиток

• Вода – 1 л,
• Мед – 100 г,
• Лимон – 1 шт. покрупнее.

Воду вскипятить и охладить до 60 C. Вымытый лимон нарезать с кожурой на мелкие кубики или измельчить в блендере, немного потереть ложкой, чтобы быстрее выделился сок. Залить водой и добавить мед до необходимой сладости. При подаче можно украсить листочком мяты.

Обычно мед используется как самостоятельное блюдо, в качестве ингредиента в кондитерских изделиях, заправки в салатах. Мед можно сочетать с белком животного происхождения, поэтому одновременный прием мяса, молока, творога организму ребенка вреда не принесут. А также из меда можно сделать начинку для блинчиков, помазать густым медом любое испеченное вами печенье, подать постные без начинки клецки с медом, добавлять мед в каши, готовые сухие завтраки с молоком. К чаю ребенку можно смешать нежирный творог с медом, намазать мед на кусок белого хлеба. В период простуд добавлять мед в теплое молоко, чай, в молочный и фруктовые коктейли, морсы, компоты. Даже свежие огурчики можно подавать с медом. Хорошо сочетается мед с сырами, с любыми фруктами.

 

Врач-педиатр Е. О. Комаровский рассказывает, с какого возраста ребенку можно есть мед:

Дети-герои ВОВ: семь подвигов юных воинов

История России. 10 класс. Технологические карты уроков.

Технологические карты уроков разработаны в соответствии с учебником «История России. Начало XX — начало XXI века. 10 класс» О. В. Волобуева, С. П. Карпачёва, П. Н. Романова, требованиями ФГОС среднего общего образования и историко-культурным стандартом. В пособии приведено содержание курса, определена последовательность изучения учебного материала, отражены планируемые предметные, метапредметные, личностные результаты обучения, виды учебной и познавательной деятельности учащихся, а также формы контроля. Пособие поможет учителю организовать образовательный процесс и существенно сократит время на подготовку к уроку. Материалы пособия являются примерными (1 урок — 1 учебный час), учитель может дополнять их по своему усмотрению, исходя из поставленных задач, уровня подготовки учащихся и с учетом школьного компонента.

История России. 10 класс. Учебник.

Учебник, подгтовленный в соответствии с ИКС, охватывает период отечественной истории с 1914 г до начала XXI века. Сожержание учебника направлено на развитие позначательных интересов учащихся. В основе методики учебника системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать ее в практической деятельности.

История России. 10 класс. Рабочая тетрадь.

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по истории России И.Л. Андреева, Л.М. Ляшенко, О.В. Волобуева и др. и соответствует ФГОС основного общего образования и историко-культурному стандарту. Структура рабочей тетради соответствует структуре учебника для 10 класса авторо О.В. Волобуева, С.П. Карпачева, П.Н. Романова. Тетрадь содержит разнообразные задания: тесты, составление эссе, работа с исторической картой, соотнесение дат и событий и т.д. и адаптирована для тренинга учащихся к ОГЭ и ЕГЭ. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников.

«Дети — герои Великой Отечественной Войны» Анна Печерская: рецензии и отзывы на книгу | ISBN 978-5-9555-1306-5, 978-5-9555-1438-3, 978-5-9555-1558-8

В детстве у меня был набор книжек о пионерах-героях. Впрочем, как и у всех моих сверстников и одноклассников. Школьная программа обязывала знать, чтить, уважать и помнить. Помню ли я имена юных героев? Имен помню гораздо меньше, чем те поступки и подвиги, которые они совершали. В нас с детства вбивали чувство патриотизма, самопожертвования ради других людей, когда в этом есть необходимость, и героизма. Насколько это плохо? С высоты прожитых лет, могу сказать, что это очень нужные и ценные качества характера, которые позволяют чувствовать себя человеком.
Ознакомившись с результатами одного опроса на тему «Смогли бы вы, не раздумывая, броситься на помощь людям, терпящим бедствие?», была очень неприятно удивлена тем, что большинство сказали «НЕТ». Посмотрев возраст отвечающих (возрастная аудитория –плюс минус 25 лет), все встало на свои места. Бегать по виртуальному заминированному полю и отстреливаться из окопов – это да, они умеют виртуозно. Но вот совершить что-то настоящее героическое в реальном мире, если от них потребуется, увы…
Поэтому конечно хочется привить своему ребенку те ценности, которые помогут ему в будущем чувствовать себя Личностью с большой буквы. И книга «Дети-герои Великой Отечественной Войны» является одним из тех кирпичиков, на которых впоследствии будет возведено крепкое надежное здание. Книга идеально подойдет для старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Мы пробовали читать и другие книги для детей на тему военной тематики. Но вот книга Анны Печерской одна из лучших по восприятию на слух, да и иллюстраций в ней достаточно, чтобы заинтересовать маленького слушателя. Текста на каждого юного героя действительно отводится немного – от 3 до 6 страниц. Но рассказы читаются очень гармонично. Да и начинающим читателям объем текста придется по вкусу. Так что очень рекомендую эту книгу для чтения вашим детям и для самостоятельного чтения детьми.

Презентация на тему «Книги о детях-героях»

Презентация книги А.Н.Печёрской  «Дети — герои Великой Отечественной войны»

Слайд 1. 

Ведущий 1: В этом году наша страна отмечает 70-ую годовщину Победы над фашистской Германией.

Представляем вашему вниманию презентацию книги Анны Николаевны Печёрской «Дети — герои Великой Отечественной войны».

Слайд 2.

Слайд 3.

Ведущий 2: Вступая в бой, святой и правый. С отцам поравнялись дети
Геройством, доблестью и славой…

Их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что, придумай их даже очень талантливый писатель, в это трудно было бы поверить. Но это было. Было в истории большой нашей страны, было в судьбах её маленьких ребят — обыкновенных мальчишек и девчонок.

Слайд 4

Ведущий 1: Все знают: война — бесчеловечна, она несет людям неисчислимые страдания. Но особенно несправедливо и страшно, когда страдают самые беззащитные и безвинные — дети.

Ведущий 2: Война и дети…Как несовместимы эти понятия! Каким беззащитным становится ребенок, когда взрослые воюют. Дети войны познали горечь жизни раньше, чем научились понимать эту жизнь. Трудно представить, что значит голод, холод и горечь утрат для детей.

Ведущий 1: До войны это были самые обычные девчонки и мальчишки. Учились, помогали старшим, играли, бегали и прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники, да друзья.

Слайд 5

Ведущий 2: Их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что, придумай их даже очень талантливый писатель, в это трудно было бы поверить. Но это было. Было в истории большой нашей страны,  было в судьбах ее маленьких ребят — обыкновенных мальчишек и девчонок.

Ведущий 1: Детям военного лихолетья  пришлось в полной мере хлебнуть горя, вынести на своих  плечах все тяготы военной поры. Но вытерпели голод и холод, пережили потерю близких. А еще наравне со взрослыми трудились и сражались, приближая, как могли,  долгожданный День Победы.

Ведущий 2: Пришел час – они показали, каким грозным может стать маленькое детское сердце, когда разгорится в нем священная любовь к Родине и ненависть к ее врагам. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее.

Слайд 6

Ведущий 1: Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими — отцами, братьями. Сражались повсюду. На море, как Боря Кулешин. В небе, как Аркаша Каманин. В партизанском отряде, как Леня Голиков. В Брестской крепости, как Валя Зенкина. В керченских катакомбах, как Володя Дубинин. В подполье, как Володя Щербацевич.
И ни на миг не дрогнули юные сердца!

Слайд 7

Ведущий 2: Сколько их, опалённых войной детских судеб?

Ведущий 1: Представить бы их всех посмертно к ордену,

Тех, что сказали твердо, как один:
«Мы можем жизнь отдать за нашу Родину,

А Родину за жизнь не отдадим!»

Слайд 8

_________________________: Леня Голиков

Когда родное село захватили враги, мальчик ушёл к партизанам. Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд – и летели под откос вражеские поезда, машины, рушились мосты, горели вражеские склады. А сколько боёв было в его недолгой жизни! Лёня воевал наравне со взрослыми товарищами. Погиб юный герой зимой 1943 года. Лёне Голикову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

Слайд 9

Ведущий 2: …Ветры походные трубы трубили,
Дождь отбивал барабанную дробь…
Ребята-герои в разведку ходили
Сквозь чащу лесов и болотную топь…

Слайд 10

________________________: Валя Котик

Вале едва исполнилось 14 лет, когда ему пришлось сражаться с фашистами. Вместе с друзьями он собирал оружие на местах боев, которое затем передавали в отряд партизанам. Старшие товарищи доверили ему быть связным и разведчиком. Когда в городе начались аресты, Валя ушёл в партизаны. На его счету шесть вражеских эшелонов, взорванных на пути к фронту! Юного партизана наградили медалью и орденом Отечественной войны 1 степени. Валя Котик погиб, как герой, и Родина посмертно удостоила его звания Героя Советского Союза.

Слайд 11

___________________________: Лара Михеенко.

Ленинградскую школьницу Лару Михеенко война застала в украинской деревне, которую вскоре заняли фашисты. Но однажды ночью вместе с  подругами  она вырвалась из плена и оказались у партизан. Сначала командиры не хотели брать такую маленькую девочку к себе, но как же много могут сделать для Родины даже самые юные ее  граждане! Переодевшись в лохмотья, Лара ходила по деревням, выведывая данные о фашистах, участвовала и в боевых операциях. В деревне Игнатово юную партизанку выдал предатель, и фашисты ее расстреляли.

Слайд 12

Ведущий 1: В мирные дни, побеждая и строя,
Помнит Отчизна года боевые.
Славьтесь в веках, пионеры-герои!
Славьтесь, товарищи, вечно живые!

Слайд 13

_________________________: Марат Казей

Вместе с сестрой Адой ушел в партизаны, где стал разведчиком. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения. Используя эти данные партизаны разработали  дерзкую операцию и разгромили фашистов в  г.Дзержинске. Марат участвовал в боях и проявлял  отвагу, бесстрашие, вместе с подрывниками минировал железную дорогу. Погиб Марат в бою.  Сражался до последнего патрона, а когда осталась  последняя граната, подпустил врагов поближе и  взорвал их и себя… В г.Минске поставлен памятник юному герою.

Слайд 14

Ведущий 2: Шумела гроза над землёю,
Мужали мальчишки в бою…
Знает народ: пионеры-герои
Навечно остались в строю!

Слайд 15

_________________________: Зина Портнова

Война застала ленинградку Зину Портнову в деревне Зуя Витебской области, где она отдыхала на каникулах.  Состояла в подпольной молодежной организации.  Участвовала в диверсиях против врага,  распространяла листовки, вела разведку.  Возвращаясь с задания зимой 1943 года в д.Мостище ее выдал предатель. Зину схватили  фашисты, мучили и пытали. Во время одного из  допросов, Зина схватила со стола пистолет и убила офицера. Она пыталась бежать, но фашисты ее  настигли и зверски замучили. Но до последней  минуты оставалась стойкой, мужественной,  несгибаемой.

Слайд 16

__________________________: Витя Коробков.

В городе Феодосия жил кареглазый мальчик Витя, любивший рисовать и мечтавший стать художником. Война застала Витю в пионерском лагере «Артек». Родной город Феодосию бомбили, эвакуироваться ему не удалось. И уже в 12 лет Витя расклеивал листовки, выведывал вражеские огневые точки, а потом вместе с отцом ушел в партизаны. Много заданий командира выполнил Витя, но когда получил приказ вернуться в город, был схвачен гестаповцами – мальчика выдал предатель. Витю пытали и били, но он упорно молчал и не выдал своих товарищей. Виктор Коробков, разведчик партизанского отряда, был расстрелян 9 марта 1944 года, незадолго до своего 15-летия. Сейчас в родном городе в честь него воздвигнут памятник.

Слайд 17

 _______________________: Нина Куковерова

Свою войну с гитлеровцами она начала с распространения листовок в оккупированном врагами поселке. В ее листовках были правдивые сводки с фронтов, которые вселяли в людей веру в победу. Партизаны доверили Нине разведывательную работу. Она отлично справлялась со всеми заданиями. Гитлеровцы решили покончить с партизанами. В одну из деревень вошел карательный отряд. Но его точная численность и вооружение не были известны партизанам. Нина вызвалась разведать силы врага. Она запомнила все: где и сколько часовых, где хранятся боеприпасы, сколько у карателей пулеметов. Эти сведения помогли партизанам разгромить врага. Во время выполнения очередного задания Нину выдал предатель. Ее пытали. Не добившись от Нины ничего, фашисты расстреляли девочку. Нина Куковерова посмертно награждена орденом Отечественной войны 1-й степени..

Ведущий 1: Великие дети великой войны…

Вспомним их поименно,

Горем вспомним своим…

Это нужно не мертвым,

Это надо живым.

Ведущий 2: Тихо, ребята,

Минутой молчанья

Память героев почтим.

Их голоса когда-то звучали

И по утрам они солнце встречали

Сверстники ваши почти. (Минута молчания на фоне слайда и метронома)

Слайд 18

Слайд 19

Ведущий 1: Не щадя себя в огне войны,

Не жалея сил во имя Родины,

Дети героической страны

Были настоящими героями!

Слайд 20

Ведущий 2: Слава пионерам-героям,

Сынам полков, разведчикам,

Защитникам Родины!

В памяти нашей

Сегодня и вечно

Все они живы,

Все… Все… Все!..

Слайд 21

Ведущий 1: Юные безусые герои

Юными останутся навек,

Перед вашим вдруг ожившим строем

Мы стоим, не поднимая век.

Боль и гнев сейчас тому причиной,

Благодарность вечная вам всем,

Маленькие, стойкие мужчины,

Девочки, достойные поэм.

Слайд 22

Ведущий 2: Нас босыми по снегу водили

На допрос и пытку из тюрьмы…

Все равно враги не победили!

В этой битве победили МЫ!

 Ведущий 1: Война в жестокой слепоте своей соединяет несоединимое: дети и кровь, дети и смерть. Дети, оказавшись в пекле страданий и невзгод, осилили и вынесли то, что и взрослому преодолеть не всегда под силу. Самой природой, условиями существования рода человеческого детям предназначено жить в мире!

 Ведущий 2:  Война и дети – эти слова никогда не должны стоять рядом.

Горе и страдание воспитали в детях войны  стремление к достойной жизни, любовь к ней, самопожертвование, сострадание, доброту, трудолюбие.

    Война отбирает у мальчиков и девочек детство – настоящее, солнечное, с книгами и тетрадями, смехом, играми и праздниками.

       Война и детство несовместимы, война жестока, она калечит детские души.

       У войны не детское лицо.

Слайд 23

Ведущий 1: Над вьюгами и стужами седыми

Вновь торжествует новая весна!

И как огонь с водой несовместимы,

Несовместимы дети и война!

Слайд 23

Ведущий 2: И вот она пришла Победа, к которой шли долгих четыре года! 1418 дней и ночей, 34 000 часов, 27 000 000 погибших…  Дети военного лихолетья могли сказать: и мы победили в той войне!

А мы скажем

ВСЕ ВМЕСТЕ: Спасибо за победу!

Юные герои Великой Отечественной войны и их подвиги

Двенадцать из нескольких тысяч примеров беспримерного детского мужества
Юные герои Великой Отечественной войны — сколько их было? Если считать — а как же иначе?! — героем каждого мальчишку и каждую девчонку, которых судьба привела на войну и сделала солдатами, матросами или партизанами, то — десятки, если не сотни тысяч.

По официальным данным Центрального архива Министерства обороны (ЦАМО) России, в годы войны в боевых частях числились свыше 3500 военнослужащих в возрасте до 16 лет. При этом понятно, что далеко не каждый командир подразделения, рискнувший взять на воспитание сына полка, находил в себе смелость заявить о воспитаннике по команде. Понять, как старались скрыть возраст маленьких бойцов их отцы-командиры, которые и в самом деле многим были вместо отцов, можно по неразберихе в наградных документах. На пожелтевших архивных листках у большинства несовершеннолетних военнослужащих указан явно завышенный возраст. Реальный выяснялся гораздо позже, через десять, а то и через сорок лет.

А ведь еще были дети и подростки, воевавшие в партизанских отрядах и состоявшие в подпольных организациях! И там-то их было гораздо больше: в партизаны порой уходили целыми семьями, а если и нет, то почти у каждого подростка, оказавшегося на оккупированной земле, было, за кого мстить.

Так что «десятки тысяч» — это далеко не преувеличение, а скорее, преуменьшение. И, видимо, точного числа юных героев Великой Отечественной войны мы не узнаем уже никогда. Но это не причина не помнить о них.

Шли мальчишки от Бреста до Берлина

Самым младшим из всех известных маленьких солдат — во всяком случае, согласно документам, хранящимся в военных архивах, — можно считать воспитанника 142-го гвардейского стрелкового полка 47-й гвардейской стрелковой дивизии Сергея Алешкина. В архивных документах можно найти два свидетельства о награждении мальчишки, родившегося в 1936 году и оказавшегося в армии с 8 сентября 1942 года, вскоре после того, как каратели расстреляли его мать и старшего брата за связь с партизанами. Первый документ от 26 апреля 1943 года — о награждении его медалью «За боевые заслуги» в связи с тем, что «Тов. АЛЕШКИН любимец полка» «своей жизнерадостностью, любовью к части и окружающим в чрезвычайно трудных моментах вселял бодрость и уверенность в победе». Второй, от 19 ноября 1945 года, о награждении воспитанников Тульского суворовского военного училища медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.»: в списке из 13 суворовцев фамилия Алешкина стоит первой.

Но все же столь юный солдат — исключение даже для военного времени и для страны, где на защиту Родины поднялся весь народ, от мала до велика. Большинству же юных героев, воевавших на фронте и в тылу врага, было в среднем по 13–14 лет. Самые первые из них были защитниками Брестской крепости, а один из сыновей полка — кавалер ордена Красной Звезды, ордена Славы III степени и медали «За отвагу» Владимир Тарновский, служивший в 370-м артполку 230-й стрелковой дивизии, — оставил свой автограф на стене Рейхстага в победном мае 1945-го…

Самые юные Герои Советского Союза

Эти четыре имени — Леня Голиков, Марат Казей, Зина Портнова и Валя Котик — вот уже свыше полувека являются самым знаменитым символом героизма юных защитников нашей Родины. Воевавшие в разных местах и совершившие разные по обстоятельствам подвиги, все они были партизанами и все посмертно удостоены высшей награды страны — звания Героя Советского Союза. Двоим — Лене Голикову и Зине Портновой — к тому моменту, когда им довелось проявить небывалое мужество, исполнилось по 17 лет, еще двоим — Вале Котику и Марату Казею — всего по 14.

Леня Голиков был первым из четверки, кто удостоился высшего звания: указ о присвоении был подписан 2 апреля 1944 года. В тексте сказано, что звания Героя Советского Союза Голиков удостоен «за образцовое выполнение заданий командования и проявленные мужество и героизм в боях». И действительно, менее чем за год — с марта 1942-го по январь 1943-го — Леня Голиков успел поучаствовать в разгроме трех вражеских гарнизонов, в подрыве десятка с лишним мостов, в захвате немецкого генерал-майора с секретными документами… И геройски погибнуть в бою под селом Острая Лука, не дождавшись высокой награды за захват стратегически важного «языка».

Зине Портновой и Вале Котику звания Героев Советского Союза были присвоены через 13 лет после Победы, в 1958 году. Зина удостоена награды за мужество, с которым она вела подпольную работу, потом выполняла обязанности связной между партизанами и подпольем и в конце концов вынесла нечеловеческие муки, попав в руки к гитлеровцам в самом начале 1944 года. Валя — по совокупности подвигов в рядах шепетовского партизанского отряда имени Кармелюка, куда он пришел после года работы в подпольной организации в самой Шепетовке. А Марат Казей удостоился высшей награды только в год 20-летия Победы: указ о присвоении ему звания Героя Советского Союза был обнародован 8 мая 1965 года. Почти два года — с ноября 1942-го по май 1944-го — Марат провоевал в составе партизанских соединений Белоруссии и погиб, подорвав последней гранатой и себя, и окруживших его гитлеровцев.

За последние полвека обстоятельства подвигов четверки героев стали известны всей стране: на их примере выросло не одно поколение советских школьников, да и нынешним непременно рассказывают о них. Но и среди тех, кто не удостоился высшей награды, было немало настоящих героев — летчиков, моряков, снайперов, разведчиков и даже музыкантов.

Снайпер Василий Курка

Война застала Васю шестнадцатилетним подростком. В первые же дни он был мобилизован на трудовой фронт, а в октябре добился зачисления в 726-й стрелковый полк 395-й стрелковой дивизии. Поначалу непризывного возраста парнишку, который еще и выглядел на пару лет младше своего возраста, оставили в обозе: дескать, нечего подросткам на передовой делать. Но вскоре парень добился своего и был переведен в боевое подразделение — в команду снайперов.

Василий Курка. Фото: Imperial War Museum

Летчик Аркадий Каманин

В расположение 5-го гвардейского штурмового авиакорпуса 15-летний Аркадий Каманин прибыл вместе с отцом, назначенным на должность командира этой прославленной части. Летчики удивились, узнав, что сын легендарного пилота, одного из семерых первых Героев Советского Союза, участника спасательной экспедиции «Челюскина» будет работать авиамехаником в эскадрилье связи. Но вскоре убедились, что «генеральский сынок» совершенно не оправдывает их негативных ожиданий. Парнишка не прятался за спиной знаменитого отца, а просто хорошо делал свое дело — и изо всех сил стремился в небо.

Сержант Каманин в 1944 году. Фото: war.ee

В армии десятилетний Юра оказался случайно. В июле 1941 года пошел показывать отступающим красноармейцам малоизвестный брод на Западной Двине и не успел вернуться в родной Витебск, куда уже вошли немцы. Так и ушел вместе с частью на восток, до самой Москвы, чтобы оттуда начать обратный путь на запад.

Юрий Жданко. Фото: russia-reborn.ru

К февралю 1944-го грудь 13-летнего разведчика украшали медаль «За отвагу» и орден Красной Звезды. Но разорвавшийся буквально под ногами снаряд прервал фронтовую карьеру Юры. Он попал в госпиталь, откуда было направился в Суворовское училище, но не прошел по состоянию здоровья. Тогда отставной юный разведчик переквалифицировался в сварщики и на этом «фронте» тоже сумел прославиться, объехав со своим сварочным аппаратом чуть ли не пол-Евразии — строил трубопроводы.

Пехотинец Анатолий Комар

Среди 263 советских воинов, закрывших своими телами вражеские амбразуры, самым младшим был 15-летний рядовой 332-й разведывательной роты 252-й стрелковой дивизии 53-й армии 2-го Украинского фронта Анатолий Комар. В действующую армию подросток попал в сентябре 1943-го, когда фронт вплотную подошел к его родному Славянску. Произошло это у него почти так же, как и у Юры Жданко, с той лишь разницей, что мальчишка служил проводником не у отступающих, а у наступающих красноармейцев. Анатолий помог им пройти вглубь прифронтовой полосы немцев, а потом ушел вместе с наступающей армией на запад.

Юный партизан. Фото: Imperial War Museum

На потрескавшейся фотографии на фоне моряков в черной форме с патронными ящиками на спине и надстроек советского крейсера стоит мальчишка лет десяти. Руки его крепко сжимают автомат ППШ, а на голове красуется бескозырка с гвардейской лентой и надписью «Ташкент». Это — воспитанник экипажа лидера эсминцев «Ташкент» Боря Кулешин. Снимок сделан в Поти, куда после ремонта корабль зашел за очередным грузом боеприпасов для осажденного Севастополя. Именно тут у сходни «Ташкента» и появился двенадцатилетний Боря Кулешин. Отец его погиб на фронте, мать, как только был оккупирован Донецк, угнали в Германию, а сам он сумел уйти через линию фронта к своим и вместе с отступающей армией добраться до Кавказа.

Борис Кулешин. Фото: weralbum.ru

Музыкант Петр Клыпа

Пятнадцатилетний воспитанник музыкального взвода 333-го стрелкового полка Петр Клыпа должен был, как и другие несовершеннолетние обитатели Брестской крепости, с началом войны отправиться в тыл. Но покинуть сражающуюся цитадель, которую в числе других защищал и единственный родной человек — его старший брат лейтенант Николай, Петя отказался. Так он и стал одним из первых в истории Великой Отечественной войны солдат-подростков и полноправным участником героической обороны Брестской крепости.

Петр Клыпа. Фото: worldwar.com

Он воевал там до начала июля, пока не получил приказ вместе с остатками полка прорываться к Бресту. Отсюда и начались мытарства Пети. Переправившись через приток Буга, он в числе других сослуживцев попал в плен, из которого вскоре сумел бежать. Добрался до Бреста, прожил там месяц и двинулся на восток, за отступающей Красной армией, но не дошел. Во время одной из ночевок его с товарищем обнаружили полицаи, и подростков отправили на принудительные работы в Германию. Освободили Петю лишь в 1945 году американские войска, и после проверки он даже успел несколько месяцев прослужить в Советской армии. А по возвращении на родину вновь угодил за решетку, потому что поддался на уговоры старого приятеля и помогал тому спекулировать награбленным. Вышел на свободу Петр Клыпа только через семь лет. Благодарить за это ему нужно было историка и писателя Сергея Смирнова, по крупицам воссоздававшего историю героической обороны Брестской крепости и, конечно же, не пропустившего и истории одного из самых юных ее защитников, который уже после освобождения был награжден орденом Отечественной войны I степени.

Дети-герои. Рассказы о детях-героях Великой Отечественной Войны (часть1) — Страница 2 из 30

Вася Курка — снайпер.

С. Дыхнэ. Из книги «Дети-герои»

В строгом молчании стоит солдатский строй. Каждый молодой воин глубоко понимает значение этих коротких, но торжественных минут: командир вручает оружие. Принимая из рук офицера автомат, воин с волнением произносит:
— Клянусь стрелять из этого автомата так, как стрелял наш однополчанин юный герой Великой Отечественной войны Вася Курка.
Кто же он, этот юный герой, почему каждый солдат считает своим долгом быть достойным наследником его славы?
…Август 1941 года. В селе Любомирка Винницкой области после кровопролитного боя расположился второй стрелковый батальон майора Андреева. Здесь предполагалось занять оборону. Когда похоронили убитых и отправили в тыл раненых, оказалось, что в отделениях осталось по два-три бойца, весь батальон представлял собой в лучшем случае роту, и то неполного состава. Пополнение не поступало.
Рано утром к майору Андрееву и комиссару батальона старшему политруку Шурфинскому пришли восемь местных колхозников. Они просили зачислить их бойцами батальона. У дверей комиссар увидел худенького курносого мальчика.
— А ты кто? — спросил его Шурфинский.
— Вася Курка,— ответил мальчик.
— Ты пионер? — снова спросил старший политрук.
— Да, пионер,— гордо ответил Вася.
— Сколько же тебе лет?
— А что, не возьмете? Тринадцать лет мне, уже немалый. А бить фашистов буду, как все, вот увидите…
К ночи батальон по приказу оставлял Любомирку. Вместе о бойцами уходил на восток и Вася Курка. Так началась боевая солдатская жизнь школьника-пионера.
За время солдатской жизни много друзей появилось у Васи, во многих боях он участвовал. А все-таки больше всего запомнился ему первый бой и его первый товарищ. Это было в Донбассе под Чистяковом. Вася пошел в разведку вместе со Степой — Молодым сержантом. Степан был старше, выше ростом, он почти не улыбался, говорил редко. И вот Вася и Степан получили приказ перейти линию фронта и добыть сведения о противнике.
По дороге в Чистякове расположен хуторок, где раньше стоял батальон. Степан сказал, обняв Васю:
— Тут одна бабка живет, зайдем воды попьем.
Но бабка эта оказалась предательницей. Как только Степан открыл дверь, бабка сразу же узнала его.
— Большевик! — крикнула она. Бежать было некуда. Словно из-под земли выросли немцы. Они схватили Васю и Степу и бросили их в погреб.
— Мне, Вася, конец. Бабка про меня все расскажет. Маху дали, вот что, и как это я не додумался, что она такая. А когда мы стояли с разведвзводом, приветливая была… Признаваться я им не буду, а ты говори, будто просто по дороге пристал ко мне. И плачь, проси…
Вася хотел ответить, но Степан перебил его:
— Я тебя не прошу, а приказываю. Умереть я один сумею, а ты разведку до конца доведи. Узнай точно, есть ли в Чистякове танки, а то наши ждут.
Степана пытали на глазах у Васи, а потом расстреляли. Вот тут-то и поклялся Вася отомстить врагам за друга. Именно в минуты страшной смерти Степана у него и возникла мысль стать снайпером. Васю фашисты не стали пытать. Они поверили, что он случайно оказался со Степаном.
Вася выполнил все, что наказывал ему Степан. Он шел, полз, перебирался через речушку, проник в город и пересчитал все до единого танки врага. А к концу дня благополучно вернулся в батальон, доложил командиру. Через час наши летчики разбомбили колонну вражеских танков под Чистяковом. Васю Курку наградили первой боевой наградой — медалью «За отвагу». Об успешной бомбежке вражеских танков под Чистяковом сообщало Совинформбюро, но и до сих пор мало кто знает, что добыл для нашего командования эти важные сведения пионер, юный боец Вася Курка.
Не раз Вася ходил в разведку.
Когда наши войска начали освобождать Украину, Вася решил осуществить свою давнюю мечту — стать снайпером. По всему фронту гремело тогда имя Максима Брыксина, замечательного снайпера, истребителя фашистских захватчиков.
Вася Курка стал учеником прославленного снайпера. Школу свою Максим Брыксин открыл на переднем крае, прямо под носом у гитлеровцев. Учеба с Максимом постепенно выработала у Васи такие нужные снайперу качества, как упорство, настойчивость, хитрость, умение быстро ориентироваться на местности.
В один из дней после тщательной подготовки Максим привел Васю в район первой роты и показал ему снайперский пост. Васе место понравилось. Он осторожно деревянной лопатой расчистил подходы, оправил смотровые щели, бойницы, место для упора винтовки.
Максим наблюдал за работой своего юного друга.
— Сегодня твоя задача,— сказал он,— изучение обороны и поведения противника. Весь день будешь действовать, как снайпер-наблюдатель. Огня не открывай, себя не обнаруживай, остерегайся снайперов-фашистов.
Первый урок был неудачным. Вася принял макет головы врага за живого фашиста, выстрелил и рассекретил свой пост.
Снова потянулись дни упорной учебы. И Вася понял: только осторожность, тщательная маскировка и железная выдержка вделают его настоящим снайпером.
Наконец ему разрешили вступить в единоборство с вражеским снайпером. Здесь он должен был действовать самостоятельно, и жизнь его во многом зависела только от него самого.
Вася смастерил чучело, натянул на него маскхалат и отправился на передовую. Чучело установил в нескольких метрах от основного поста и начал дергать его за веревку. И тут же над траншеей хлопнул выстрел, чучело упало. И в этот миг Вася увидел гитлеровца, который выполз из-за укрытия посмотреть на свою «жертву». Затаив дыхание, одним движением Вася подвел мушку под цель и плавно нажал на спусковой крючок. От волнения и напряжения он даже не услышал выстрела, но зато ясно увидел, как дернулась и тут же исчезла в траншее голова вражеского снайпера.
Командир полка перед строем объявил Васе благодарность, а Максим Брыксин написал в дивизионную газету большую статью о первом серьезном успехе юного снайпера. Но и после этого тренировки не прекращались. С каждым днем росло его мастерство, рос и счет истребленных врагов.
В бою под Радомышлем Курка незаметно проник на окраину хутора и занял удобную позицию у поворота дороги. Под нашим натиском солдаты обороняющейся фашистской роты группами и в одиночку стали отступать. Тут-то и встретил их огнем из своей засады Вася Курка. Он подпускал гитлеровцев буквально на несколько метров и расстреливал их в упор. У Васи кончились патроны. Тогда он подобрал трофейный автомат, переменил позицию и снова открыл огонь по фашистам. В этом бою отважный снайпер уложил до двух десятков гитлеровцев.
Через несколько дней стрелковая рота вела бой за опорный пункт. Вася и на этот раз показал себя бесстрашным снайпером-разведчиком. Он ползком пробрался в тыл к немцам, уничтожил несколько огневых точек и помог роте занять вражеский опорный пункт. За этот героический подвиг Вася был награжден орденом Красной Звезды.
Как-то роте было приказано занять населенный пункт восточнее Довбыша. Фашисты простреливали каждый метр земли. Тогда командир вызвал Васю и сказал:
— Надо пробраться во фланг фашистам, высмотреть и заставить замолчать их пулеметы.
Вася дождался, когда грянул наш артиллерийский залп, и, пока фашисты, оглушенные, прятались в подвале каменного строения, перебежал полянку, отрыл окопчик и начал работу. Вот захлебнулся, замолчал немецкий пулемет, потом второй. Три автоматчика один за другим скатились с крыши.
Было морозно. Пошевельнешься, враги заметят, и тогда конец. Но уйти нельзя. Вася не двигался — ждал, всматривался, уничтожал врагов, пробивал дорогу роте. Несколько часов продолжалось это единоборство. А потом рота поднялась и штурмом овладела населенным пунктом.
Когда кончился бой, подошел командир. Хотелось ему какими-то очень хорошими словами оценить работу юного снайпера. Но долго думать было некогда, и командир только произнес:
— Снайпер, брат, иногда сильнее, чем артиллерия. Большое тебе спасибо, Вася. И от меня, и от бойцов спасибо. Выручил нас.
Родина высоко оценила подвиг юного бойца, наградив его орденом Красного Знамени.
Когда наш батальон сражался на землях Польши и Чехословакии, Вася стал грозой для фашистских офицеров. Он вел меткий огонь по блестевшему биноклю и кокарде на офицерской фуражке, а ночью мог поразить врага по папиросному огоньку. Причем поражал цель с первых выстрелов. Это было большое мастерство. Вася стрелял в амбразуры дзотов — и дзоты замирали, бил немецких снайперов, корректировщиков. К нему приезжали для обмена опытом снайперы из других частей.
А боевые будни Васи продолжались. Хотели было перевести его в разведуправление штаба фронта, но он упросил остаться в родном полку. В короткие перерывы между боями Васю часто можно было видеть в кругу сельских ребятишек из освобожденных деревень. Рассказывал им о своем солдатском житье, о смерти Степана, вспоминал родную Любомирку. Но никогда не хвастался, не кичился орденами и медалями. А ребята завидовали ему, с восхищением смотрели, как ладно сидела на нем гимнастерка, любовно сшитая полковым портным.
Осенью 1944 года Васе исполнилось шестнадцать лет. Через несколько дней пионер написал заявление с просьбой принять его в ряды Ленинского комсомола.
«Высокое звание комсомольца-ленинца,— писал он,— оправдаю с честью. Пока мои руки держат винтовку снайпера, буду истреблять фашистскую погань до самого последнего дыхания».
И Вася до конца был верен этой комсомольской клятве.
…Уже несколько дней идут напряженные бои на Сандомирском плацдарме. Вася Курка действует в составе штурмовой группы. Смельчаки овладели каменным строением, но гитлеровцы их окружили.
— Вася,— говорит командир группы старшина Лесков,— видишь новый окоп с ходом сообщения и стрелковой ячейкой?
— Вижу. Там, кажись, немцы пулемет на треноге устанавливают.
— Правильно. Мне в бинокль это хорошо видно. Наведи-ка на них свою винтовку, уничтожим пулемет — прорвемся к своим.
И, как всегда, метко выстрелил Вася, точно попал во врага.
— Вижу движение небольшой группы людей,— докладывает он,— крадутся вдоль кустов.
— Погоди, Вася, пусть подойдут поближе.
И когда немцы подошли на расстояние трехсот метров, Курка открыл прицельный огонь. Воспользовавшись замешательством врага, штурмовая группа вышла из окружения.
Подступы к местечку Цисна. На порозовевшем утреннем небе четко вырисовывается силуэт вражеского самолета «фоккевульф» («рама» — как его называют наши бойцы). Совсем обнаглев, вражеский летчик низко прошел над штабом полка. Но вот звучат одиночные выстрелы снайперской винтовки, и фашистский самолет-разведчик, охваченный дымом, падает в низину.
Васю вызвал к телефону командир дивизии.
— Молодец, Курка,— сказал он,— ты настоящий снайпер, благодарю тебя.
…Село Шпаройвка в Чехословакии. Над холмами летят снаряды и мины. В небе завязывается воздушный бой. Едва стрелковая рота захватила первую линию вражеских траншей за селом, как в прорыв устремилась группа автоматчиков. Вместе с ними был и Вася. Он бежал по траншеям противника, держа наготове винтовку и гранату. В узком проходе он наткнулся на гитлеровского унтер-офицера. Фашист вскинул пистолет, но Вася направил на него винтовку. Тут невозможно промахнуться, они сошлись вплотную. Важно выстрелить первому, и первым выстрелил Вася. Не пробежал он и пяти метров, как вылетела и завертелась около него немецкая граната. Курка схватил ее за длинную ручку и швырнул обратно в фашистов.
Имя Васи Курки знали даже враги. Пленный фашистский офицер на одном из допросов показал: немецкому командованию хорошо известно, «что среди русских войск генерала Гречко имеется сверхснайпер, снайпер-ас, у которого тело чуть ли не срослось с винтовкой». Не зря заговорили фашисты о знаменитом снайпере. Своим метким огнем он, по неполным подсчетам, уничтожил несколько сот гитлеровцев, и среди них не менее 80 офицеров. За смерть Степы он отплатил врагу сполна…
Но вот последний бой, последний разговор с командиром:
— Завтра начинаем бой, готовь хороший наблюдательный пост.
— Я заберусь вон на ту трубу, видите, какая высоченная.
— Идея правильная, но дело опасное. Да и вряд ли ты туда залезешь.
— Я там уже был и пристроил себе висячую скамейку. Рассветало. Все чаще и чаще вспыхивали орудийные залпы, раздавались оглушительные выстрелы, нервно переговаривались между собой пулеметы. То утихала, то нарастала трескотня автоматов.
Над кирпичной трубой свистел ветер. Снизу поддувало и пахло гарью. Труба чуть-чуть покачивалась и глухо гудела. Вася спокойно наблюдал за противником, корректировал стрельбу артиллерийской батареи и, как всегда, спокойно вел прицельный, уничтожающий огонь по фашистским офицерам, наблюдателям. Вот упал один гитлеровец, второму прямо попал в бинокль, третьему — всадил пулю в грудь.
На трубе был телефон, и Вася имел связь с артиллеристами. Если артиллеристы стреляли неточно, Курка вносил поправки. Все утро шла стрельба с обеих сторон. Вдруг у самой верхушки трубы, где сидел Вася, вспыхнуло пламя, и труба окуталась дымом. У артиллерийского командира сжалось сердце. Он подбежал к телефону.
— Курка, Курка, что с тобой?
Но телефонная трубка молчала. Офицер прильнул к окулярам бинокля. Почти у самой середины трубы он увидел рваное отверстие. Вражеский снаряд угодил в Васин наблюдательный пункт.
Когда через несколько минут бойцы подошли к трубе, они увидели окровавленный лист бумаги. На нем Вася написал координаты вражеской минометной батареи. И этот листок бумаги — все, что осталось от него.
Над полем боя прозвучал боевой клич:
— Вперед, друзья, на врага, бей проклятых за нашего Васю!
…Вот почему, когда молодым солдатам вручается оружие, они присягают владеть им так же умело, как их славный однополчанин Вася Курка. И каждый молодой воин берет себе в пример его жизнь, его подвиг, учится у него любить свою Родину и ненавидеть ее врагов.
Именем жизнерадостного голубоглазого пионера назван океанский теплоход. Сегодня «Вася Курка» плавает по морям и океанам, неся гордый флаг Страны Советов к другим народам и странам.

Проект «ДЕТИ-ГЕРОИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ».

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4 г. Беслана»

ДЕТИ-ГЕРОИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ.

Выполнили:

Самаркин Тимур

Цопанова Валерия

Бигаева Алана

Руководитель:

Гудиева Зарина Валериевна

Содержание

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

Основная часть. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

1. Лёня Голиков………………………….. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

2. Валя Котик………………….. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14

3. Марат Казей…………………………… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16

4. Надя Богданова……………………………………………………………..18

5. Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Введение

История России богата знаменательными событиями. Великая Отечественная война 1941-1945 года – война между Россией и вторгшейся на её территорию немецкой армией. Война закончилась полным уничтожением гитлеровской армии. Главную роль в победе над захватчиками сыграл русский народ, который грудью встал на защиту Отечества.

2020 году наша страна празднует 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. В связи с этим мы со своими учителями решили выяснить, знают ли о ней наши сверстники. Для этого мы воспользовались одним из методов сбора информации – анкетирование. Всего в опросе участвовало 59 учеников начальной школы.

Проведенное анкетирование выявило следующие результаты:

1. Известно ли вам, какую знаменательную историческую дату отмечает в этом году наше государство?

2. Из каких источников вы знаете эту информацию:

3. Назовите детей -героев-участников войны?

Ответы на предложенные вопросы оказались плачевными. Но ведь мы, молодое поколение, должны знать о героическом прошлом нашей Родины. Ведь без прошлого нет настоящего и будущего.

Первое, что мы решили сделать после проведенного анкетирования – это помочь нашему учителю провести классный час, посвященной этой дате.

Из этого классного часа мы узнали, что эта победа была над сильной армией, возглавляемой верховный главнокомандующий вооружёнными силами Германии— Адольф Гитлер

А из выступлений своих одноклассников мы узнали, о великих стратегах — полководцах войны 1941 года.

Таких, как Рокоссовский Константин Константинович, Жуков Георгий Константинович, Конев Иван Степанович, Малиновский Родион Яковлевич

В конце классного часа учитель предложил нам прочитать книги о войне 1941 года

Перечитывая литературу о войне 1941 года, к нам в руки попала книга Валентины Осевой «Васёк Трубачёв и его Товарищи». Листая страницы этой книги, мы всё больше и больше удивлялись.

Наше удивление было связано с тем, что война в нашем представлении всегда считалась мужским делом, а тут со страниц книги на нас смотрело милое, ещё детское, лицо.

Нам стало интересно, почему эти совсем юные ребята взяли в руки оружие? Кто ещё из ребят, так же как Васёк, встал на защиту своей Родины?

В связи с этим, мы выбрали тему своей исследовательской работы – «Дети – герои Великой Отечественной войны 1941 года».

Объект исследования: дети, принимавшие активное участие в войне 1941 года.
Предмет исследования: роль детей в войне 1941 года, их вклад в победу русского народа над армией Гитлера.

В основу исследования положена гипотеза: только ли при единении всего народа против врага наступает победа

Цель работы: найти сведения о детях-героях -участниках тех далеких событий 1941-1945 года, и рассказать о них своим друзьям и одноклассникам.

Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:

1) проанализировать изученную литературу по теме;

2) выяснить имена детей – участников войны;

3) предоставить информацию по данной теме в виде презентации.

Мы считаем, что тема нашего исследования актуальна. Ведь наряду с героями, командующими армиями, имена которых нам были теперь известны, были другие легендарные герои – дети, которые сыграли не последнюю роль в истории.

Основная часть

«Из записной потёртой книжки
Две строчки о бойце-парнишке,
Что был в сороковом году
Убит в Финляндии на льду….»

А.Твардовский.

Поэт искренне восхищался мужеством и самоотверженностью детей, способных в критической ситуации действовать собранно и самостоятельно. Действительно, ребята способны не только играть , но и оберегать свою родину. Этому находится множество примеров в истории.

Лёня Голиков

Леня Голиков жил в Лукино — маленькой глухой деревне на берегу речки Полы, что впадает в древнее полноводное озеро Ильмень. Ничто не омрачало детских лет мальчика. Был он счастлив, и ему казалось, что все окружающее дано ему навсегда, на всю жизнь. Но пришли другие дни. Фашисты напали на нашу страну, фронт приближался к Лукино. Жители рыли на огородах ямы — прятали в них от гитлеровцев вещи. Потом всей деревней переселились в лес, в Быки — в самую глухомань.

Как-то Ленька решил сходить в Лукино посмотреть на свой дом, узнать, нет ли в деревне немцев.
Крадучись и настороженно прислушиваясь к малейшему шороху, мальчик благополучно добрался до речки, высунулся из-за бугра и вдруг увидел немецких солдат. Он решил спрятаться и наткнулся на пулеметчика который строчил по немецким солдатам. Пулемётчик попросил его похоронить его друга так как он не мог оставить пост.

В тот же день, когда сгустились сумерки, ребята хоронили убитого пулеметчика. Под соснами вырыли могилу, нарвали травы, наломали веток и расстелили их на дне. Солдата завернули в плащ-палатку и опустили на ветви. Вскоре над могилой вырос маленький холмик.

Через несколько дней Леня встретил своего школьного учителя Василия Григорьевича. По дороге они разговорились и он узнал ,что учитель сейчас находится у партизан в лесу. Они пришли к уцелевшим избам на краю села, где разместился на отдых партизанский отряд. Народу здесь было полным-полно. Одни сидели у стола и чистили автоматы, другие шили, третьи ели из алюминиевых котелков. А Ленька просто не мог прийти в себя от радости. Сколько мечтал он о встрече с партизанами, и вот, будто по волшебству, кто-то перенес его прямо в партизанский отряд. Он с любопытством оглядывался вокруг. Вот бы ему сюда! Видать, храбрый народ, веселый… Одно слово: партизаны!

Лёня тоже попросился к ним, при этом соврал что ему 15 лет.

С этого дня пионер Леня Голиков был зачислен в партизанский отряд, а через неделю отряд снялся с места и углубился в лес, чтобы через линию фронта проникнуть в тыл к немцам. Болотами и лесами шли несколько суток. Иной раз забирались в такие дебри, что, казалось, невозможно и выбраться. Многим было трудно идти. Одни натирали ноги, другие не могли управиться с лыжами, третьи быстро замерзали.
Что касается Леньки, то казалось, будто на него и не влияет новая обстановка. Он стойко переносил партизанские тяготы: суровые холода, бессонные ночи, долгие переходы. Конечно, Леньке очень помогало то, чему он научился в пионерском отряде. Жизнь в лесу, на речке, военные игры, далекие походы закалили его, сделали выносливым. Ленька умел разжигать костер в заснеженном лесу, спал под открытым небом и не знал, что такое простуда.
Вскоре в партизанском отряде появился еще один паренек, Митяйка. Ленька сразу подружился с Митяйкой. Они даже спали на одних нарах. С этого дня Ленька с Митяем стали ходить в разведку.
Они узнавали, где расположились вражеские гарнизоны и огневые точки врага, где находятся блиндажи. Теперь у Леньки был настоящий автомат. Ему уже не раз приходилось видеть врагов совсем близко, но он не трусил.

Ребята придумали свой способ разведки. Они одевались
в лохмотья, брали суму и под видом нищих ходили по селам, выпрашивали милостыню, а сами глядели во все глаза и все примечали: сколько там солдат, какое у них оружие, сколько автомашин, пушек…
Разведчик-партизан Леня Голиков выполнял большую и опасную работу. Для него стало обычным ходить в ночи, неизвестными тропками, быть готовым к любой неожиданности. В этом он не видел никакого героизма, это были партизанские будни, жизнь. И рассказывать не любил о своих делах — как взрослый. Но иногда мог выкинуть такую штуку, что партизаны лишь руками разводили, а командир говорил: «Мальчишество». Однажды Леньке и его приятелю Митяю удалось проникнуть в немецкую офицерскую столовую. Пообедав, он написал записку и оставил ее на столе. В записке было написано: «Смерть немецким оккупантам! Здесь обедал партизан Голиков. Трепещите, гады!»
Когда гитлеровцы обнаружили записку, маленькие партизаны-разведчики были уже далеко.
Иногда Ленька с другими разведчиками уходил из отряда на несколько дней. Они разведывали подходы к железным доpoгам, сопровождали минеров, сами рвали мосты.

Один раз разведчикам предстояло взорвать вражеский эшелон. Они это сделали и начали уносить ноги ,но его старшего товарища тяжело ранило и он сорвав две березки, связал их накрест комлями, растянул на них плащ-палатку, перенес на волокушу Степана и потащил к месту стоянки партизанского отряда.
Утром командир отряда объявил Леньке благодарность перед строем и сказал, что партизан-разведчик Леонид Голиков за спасение товарища будет представлен к правительственной награде.
Через несколько дней произошли большие события: Леньку приняли в комсомол, и он получил свою первую награду — медаль «За боевые заслуги».

Но самое необычайное произошло 13 августа 1942 года

В этот день партизаны ходили в разведку на шоссейную дорогу. Выполнив задание, командир решил возвращаться в отряд. Он дал сигнал. Ленька тоже поднялся, но в этот момент увидел вдали немецкую легковую машину. Ленька лег за кучу щебня, приготовил гранату и стал ждать. Машина приблизилась, притормозила у мостика, и Ленька швырнул гранату. Граната ударилась в буфер, раздался взрыв. Машину
подбросило, тряхнуло, и только по инерции она пробежала еще десяток метров. Ленька видел, как из машины выскочил немец, схватил пистолет-автомат, какой-то красный портфель и бросился в сторону от дороги. Гитлеровец заметил, как из-за груды щебня кто-то выбежал и в два прыжка очутился возле машины. А затем немец увидел, что за ним гонится какой-то мальчишка. Тогда он сделал несколько выстрелов. Ленька залег и продолжал стрелять лежа. А гитлеровец опять побежал… Расстояние до него увеличивалось.
Уже целый километр гнался Ленька за убегавшим врагом. Немец сбросил с себя белый китель, остался в темной сорочке, и целиться в него стало труднее.
В его автомате оставался последний патрон. Гитлеровец убегал, продолжая отстреливаться. Ленька прицелился и выстрелил. Враг пошатнулся, сделал несколько неверных шагов и упал на землю. Ленька подбежал к убитому, взял портфель, автомат и, тяжело дыша, пошел обратно. Он подобрал по дороге белый китель и увидел на нем генеральские витые погоны.

Ленька явился в партизанский лагерь в белом генеральском кителе, генеральской фуражке и с красным портфелем под мышкой. Вид его был так уморителен, что грянул громкий хохот. Он добыл очень важные документы.

Вскоре из Москвы пришла радиограмма — предлагали представить к высшей награде всех участников операции по захвату важных немецких документов. В Москве еще не знали, что документы захватил один партизан и ему всего 14 лет.
Так пионер Леонид Голиков стал Героем Советского Союза.
Но Леньке не довелось узнать о своем награждение. Он погиб в неравном бою под селом Острая Лука 24 января 1943 года.
Мать Лени, Екатерина Алексеевна, долго не знала о судьбе сына.
Но однажды в Лукино приехал курьер в военной форме. Он нашел Екатерину Алексеевну и передал ей большой пакет с сургучными печатями. В пакете лежала наградная грамота в малиновом кожаном переплете.

В ней было сказано:
Герою Советского Союза
ГОЛИКОВУ
ЛЕОНИДУ АЛЕКСАНДРОВИЧУ.
За Ваш геройский подвиг в борьбе против немецко-фашистских захватчиков, в тылу противника и за особые заслуги в организации партизанского движения Ленинградской области Президиум Верховного Совета СССР своим Указом от 2 апреля 1944 года присвоил Вам звание Героя Советского Союза,
Председатель Президиума Верховного Совета СССР
М. Калинин
Секретарь Президиума Верховного Совета СССР
А. Горкин

Курьер привез еще и письмо Екатерине Алексеевне от Михаила Ивановича Калинина:
Уважаемая Екатерина Алексеевна! По сообщению командования Ваш сын Голиков Леонид Александрович погиб за Родину смертью храбрых. За геройский подвиг, совершенный Вашим сыном в борьбе с немецкими захватчиками в тылу противника, Президиум Верховного Совета СССР Указом от 2 апреля 1944 года присвоил ему высшую степень отличий — звание Героя Советского Союза. Посылаю Вам Грамоту Президиума Верховного Совета СССР о присвоении Вашему сыну звания Героя Советского Союза для хранения, как память о сыне-герое, подвиг которого никогда не забудется нашим народом.
М. Калинин

Почти целый год боролся Леонид Голиков с фашистами. За это время он принимал участие в 27 боях, уничтожил несколько десятков фашистов, пустил под откос вражеский эшелон, подорвал два железнодорожных и двенадцать шоссейных мостов, три склада с фуражом и продовольствием.

В селе Острая Лука на месте, где шел неравный бой, в котором погиб партизан Леня Голиков, на пригорке против братской могилы выросла новая просторная школа. Пионеры приносят цветы на могилу маленького героя, который погиб в боях за Родину. Его имя занесено в книгу Почета Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина.
А в селе Поле, где стоит новая двухэтажная школа, есть пионерский отряд имени Лени Голикова. На сборах вспоминают ребята о герое, слушают рассказы о его боевых подвигах. И каждому из них хочется быть таким же храбрым, отважным, каким был пионер-партизан Леонид Голиков. В городе Новгороде есть улица, названная именем Лени Голикова, а в сквере, что находится против Дворца пионеров, ему воздвигнут гранитный памятник, который был открыт 18 января 1964 года к 20-й годовщине освобождения Новгорода от немецко-фашистских захватчиков. Леня изображен на памятнике с автоматом в руке. Народный мститель бдительно и смело смотрит вперед. Он стал навечно на свой пост.
Ю. КОРОЛЬКОВ

УКАЗ ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР О ПРИСВОЕНИИ ЗВА-НИЯ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА КОМАНДИРАМ ПАРТИЗАНСКИХ СОЕДИНЕНИИ И ПАРТИЗАНАМ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
ЗА ОБРАЗЦОВОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИИ КОМАНДОВАНИЯ В БОРЬБЕ С НЕМЕЦКО-ФАШИСТСКИМИ ЗАХВАТЧИКАМИ В ТЫЛУ ВРАГА И ПРОЯВЛЕННЫЕ ПРИ ЭТОМ ОТВАГУ И ГЕРОЙСТВО И ЗА ОСОБЫЕ ЗАСЛУГИ В ОРГАНИ-ЗАЦИИ ПАРТИЗАНСКОГО ДВИЖЕНИЯ В ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИСВОИТЬ ЗВАНИЕ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА С ВРУЧЕНИЕМ ОРДЕНА ЛЕНИНА И МЕДАЛИ «ЗОЛОТАЯ ЗВЕЗДА»
ГОЛИКОВУ ЛЕОНИДУ АЛЕКСАНДРОВИЧУ
Председатель Президиума Верховного Совета СССР
М. Калинин
Секретарь Президиума Верховного Совета СССР
А. Горкин
Москва, Кремль, 2 апреля 1944 г.
В городе Новгороде был воздвигнут памятник Лёне Голикову

Валя Котик

Валя Котик — это один из подростков-героев, воевавших в годы Великой Отечественной войны против немецких оккупантов. Валентин прославил свое имя как мужественный защитник своей земли и верный сын Родины.

Валентин происходил из простой крестьянской семьи. Он родился в Хмельницкой области Украины. Когда в 1941 году немцы оккупировали украинскую землю, Валя был простым школьником. В то время мальчику исполнилось одиннадцать лет.

Юный пионер стразу принял горячее участие в помощи советскому фронту. Вместе с одноклассниками Валя собирал боеприпасы: гранаты, винтовки, пистолеты, оставшееся на полях сражений и переправлял все это оружие партизанам.

Оружие дети прятали в стогах сена и перевозили его достаточно свободно, потому что немцам не приходило в голову, что дети тоже являются помощниками партизан.

В 1942 году Валя был принят в число разведчиков подпольной советской организации, в следующем 1943 году мальчик стал полноправным членом партизанского отряда. Валентин Котик прошел долгие и трудные два с половиной года войны, он скончался от смертельных ран, полученных в бою, в феврале 1944 года. 

Герой Валентин Котик сразу запомнился своим товарищам мужеством и смекалкой. Самый известный свой подвиг мальчик совершил осенью 1943 года: он обнаружил секретную радиолинию немцев, которую те тщательно скрывали (позже партизаны уничтожили эту линию, оставив фашистов без связи). Валентин участвовал во многих операциях партизан: был хорошим подрывником, связистом и бойцом. Ходил в разведку, а однажды в 1943 году спас весь отряд.

Это произошло таким образом: Валентин был послан в разведку, он вовремя заметил немцев, начавших карательную операцию, застрелил одного из высших командиров этой операции и поднял шум, предупредив тем самым своих товарищей о грозящей им опасности. История о смерти Валентина Котика имеет две основные версии. Согласно первой из них, он получил смертельное ранение в бою и умер на следующий день. Согласно второй, легкораненый Валентин скончался во время немецкого обстрела эвакуируемых советских солдат. Похоронили юного героя в г. Шепетовка.

После войны имя Валентина Котика стало нарицательным. Мальчик был награжден орденами и партизанскими медалями. А в 1958 году ему присвоили звание Героя. Именем Вали Котика называли пионерские отряды, улицы, парки и скверы. Ему были воздвигнуты памятники по всему Советскому Союзу. Наиболее известным из всех памятников является скульптурный монумент, установленный в 1960 году в центре Москвы.

Еще один памятник до сих пор находится в городе Симферополе на Аллеи героев, где расположены скульптуры взрослых и детей, героически защищавших Родину во время Великой Отечественной войны. Подвиг Валентина был прославлен в художественной киноленте о войне «Орленок», в котором главный герой — мужественный юный пионер подрывал себя гранатой, чтобы не попасть в плен к фашистам.

Марат Казей

Казей Марат Иванович родился 10 октября 1929 года в д. Станьково Дзержинского района. Родители будущего героя были убежденными коммунистами – активистами, его мать Анна Казей входила в число членов комиссии по выборам в Верховный Совет СССР. Сын был назван в честь балтийского линкорна «Марат», на котором его отец Иван Казей прослужил 10 лет.

В 1935 году отец Марата, будучи председателем товарищеского суда, был репрессирован за «вредительство», сослан на Дальний Восток, где и умер. Мать мальчика тоже была дважды арестована «за троцкистские убеждения», впоследствии её все таки освободили. Перенесенные испытания и потрясения не сломили женщину и не развеяли ее веру в социалистические идеалы. Когда началась Великая Отечественная война, Анна Казей начала сотрудничать с партизанским подпольем г. Минска (скрывала у себя и лечила раненых бойцов), за что была повешена фашистами в 1942 году.

Военная биография Марата Казея началась сразу после смерти матери, когда он вместе со старшей сестрой Ариадной вступил в партизанский отряд имени 25-летия Октября, где стал разведчиком. Бесстрашный и ловкий, Марат много раз проникал в немецкие гарнизоны и возвращался к товарищам с ценной информацией. Также юный герой был задействован во многих диверсиях на важных для гитлеровцев объектах. Участвовал М. Казей и в открытых боях с противником, в которых проявлял абсолютное бесстрашие — даже будучи раненым, поднимался и шел в атаку.

Зимой 1943 г. у Марата Казея появилась возможность выехать в глубокий тыл вместе со своей сестрой, так как ей срочно потребовалась ампутация обеих ног. Мальчик был на тот момент несовершеннолетним, поэтому имел такое право, но отказался и продолжил свою борьбу с захватчиками.

Один из его громких подвигов был совершен в марте 1943 г, когда, благодаря ему, был спасен целый партизанский отряд. Тогда у д. Румок немецкие каратели взяли в окружение отряд им. Фурманова, а Марат Казей смог прорваться сквозь кольцо врага и привести подмогу. Враг был разбит, а его товарищи спасены.

За проявленные в боях и диверсиях смелость, отвагу и совершенные им подвиги, в конце 1943 г, 14-летний Марат Казей был награжден тремя высокими наградами: медалями «За боевые заслуги», «За отвагу» и орденом Отечественной войны 1-й степени.

Марат Казей погиб 11 мая 1944 года в бою возле д. Хоромицкие. Когда с напарником возвращался из разведки, их окружили гитлеровцы. Потеряв в перестрелке товарища, юноша сам подорвал себя гранатой, не дав немцам взять его живым или, по другой версии, предотвращая карательную операцию в деревне, в случае его поимки. Еще одна версия его биографии говорит, что Марат Казей привел в действие взрывное устройство, чтобы убить вместе с собой нескольких немцев, подошедших к нему слишком близко, так как у него закончились патроны. Похоронили мальчика в его родной деревне.

Звание Героя Советского Союза Марату Казею было присвоено 8 мая 1965 года. В г. Минске отважному парню был установлен обелиск, запечатлевший последние мгновения до его подвига. В его честь также было названы много улиц на территории всего бывшего СССР, особенно на его родине в Белоруссии. Школьников советских времен воспитывали в духе патриотизма и в пионерском лагере деревни Горваль Речицкого района Белорусской ССР. Лагерь так и назывался — «Марат Казей».

В 1973 году в свет вышла книга писателя Бориса Костюковского «Жизнь, как она есть» (Москва, «Детская литература»), который посвятил ее биографии и подвигам Марата Казея и его сестры Ариадны Казей (умерла в 2008 году).

Надя Богданова

Надя Богданова была простой белорусской девочкой, которой не было и 10 лет, когда началась война. В 1941 году детский дом, в котором она жила, эвакуировали во Фрунзе. Надя же с несколькими детьми во время одной из остановок сошла с поезда, чтобы отправиться на фронт.

Дети, вынужденные жить в детдомах, взрослеют рано. Там нужно выживать и полагаться только на себя: рядом нет любящих родителей, которые могли бы сделать их жизнь беззаботной. Фронт многим из них в ту пору казался олицетворением свободы, героизма, подвига. А еще – взрослой жизни без строгого присмотра. Конечно, на самом деле все было не так. Но что взять с детей, если с подобными мыслями на фронт отправлялись и некоторые взрослые, витающие в романтических фантазиях о славе и красивых сценах битв?

С товарищами Надя присоединилась к белорусским партизанам, которые не могли отказаться даже от такой помощи. Удивительно, но она не только не стала для них обузой – вместе со своими малолетними друзьями сумела уничтожить десятки грузовиков с боеприпасами и несколько сотен гитлеровцев. И это 10-летняя девочка.

Стояла осень 1941. Приближался праздник Октябрьской революции. Командование партизанским отрядом решило развесить в Витебске красные флаги – чтобы поднять боевой дух местных жителей, страдающих от действий вражеского гарнизона. Ударить по врагу партизаны пока не могли. Но и бездействовать тоже.

Однако план был, а того, кто сможет отправиться в город для осуществления замысла, – нет. Фашисты не подпускали партизан к городу, а там обыскивали каждого, кто мог вызвать подозрение. Не вызывали его только дети, одетые в нищенские лохмотья, держащие в руках грязные игрушки и правдиво хныкающие, как только взгляд полицаев обращался к ним.

Надя и ее друг Ваня (ему было 12) отправились на задание вместе. Было приказано вернуться живыми.

В тот день было снежно. Дети тащили за собой сани, груженные метлами. Среди десятка одинаковых метел лежали три особенные, в прутьях которых были незаметно вставлены красные полотнища. Ваня смешно ковылял рядом, пытаясь экономить силы (дорога была неблизкой – порядка 10 км), а Надя хохотала и шла легко и свободно. Но на душе было тревожно.

В городе им никто не мешал, никто не останавливал. Ваню трясло с непривычки, Надя же смело руководила их «вылазкой». У них получилось развесить все флаги, не привлекая внимания.

На обратном пути девочка решила добыть папирос, ведь партизаны без табака так страдали… Это стало их ошибкой. Уже при выезде из Витебска детей остановил полицай. Он обнаружил табак и все понял.

Детей допрашивали, угрожая расстрелом и стреляя поверх их голов. Требовали выдать партизан. Оба молчали, лишь вздрагивая после очередного выстрела. На следующее после допроса утро юных разведчиков повели на расстрел.

– Пожалейте детей, звери! – кричали пленные палачам, но ничего не могли сделать, падая от пуль в общую яму. Ваня упал после очередного выстрела. Надя потеряла сознание за секунду до того, как пуля должна была вонзиться ей в грудь.

В яме с убитыми живую Надю обнаружил партизанский пост.

В феврале 1942 года Надя отправилась на подрыв железнодорожного моста. На обратном пути ее остановили полицаи. Обыскав девочку, в куртке нашли крошечный кусок взрывчатки. В эту же минуту на глазах у полицаев мост взлетел на воздух.

Девочку зверски пытали: выжгли на ее спине пятиконечную звезду, облили ледяной водой на морозе, бросали на раскаленные угли. Так и не добившись признания, бросили истерзанного ребенка в сугроб, полагая, что девочка мертва. Надю нашли партизаны, которых послали ей на помощь. Умирающую, принесли в

с. Заналючки и оставили местным крестьянкам. Мощное желание жить победило, и девочка, бывшая при смерти, снова выжила. Правда, сражаться дальше уже не могла – Надя практически лишилась зрения (после войны зрение ей вернул академик В.П. Филатов).

За боевые подвиги Надежда Александровна Богданова была награждена орденом Боевого Красного Знамени, Отечественной войны 1 степени и медалям

Заключение

Целых 70 лет отделяет нас от тех времён, когда столкнулись два государства, две великих армии – русская и немецкая. Война – дело мужское, но эта война превратилась в войну Отечественную, потому что против армии Гитлера поднялся весь русский народ.

Солдаты сражались на поле боя, женщины и старики уходили в партизанские отряды и громили вместе с военными немецкие тылы. Рядом с воинами – мужчинами храбро сражались против неприятеля и мужественные дети.

В процессе исследования данной темы мы пришли к выводу, что, дети, никогда не оставались в стороне от тех значимых событий, которые волновали советское государство.

Награждают ли сегодня в нашей стране за героизм детей? Да, время от времени слышны радостные вести: вот девочка девяти лет вывела из пожара четверых детей, а вот десятилетний мальчик вытащил малышей, увязших в пашне в половодье; 16-летний подросток спас маленькую девочку, упавшую с моста в ледяную весеннюю реку.

Эти известия греют душу. Ведь они означают, что, несмотря на тотальный упадок культуры и прогрессирующие недуги общества, мы все еще в состоянии воспитать Человека. И, может быть, именно такими были те дети, которые помогли нам выстоять в самом жестоком кровопролитии 20 века.

Список книг «Дети военной поры»

Аннотированный рекомендательный список литературы

Киров, 2012

Аннотированный рекомендательный список литературы

Составитель Лазарева Елена Леонидовна, педагог-библиотекарь МБОУ СОШ с УИОП № 65 г. Кирова

На обложке -Памятник «Детям войны», г. Красноярск

1

Дети войны

                              Несовершеннолетним труженикам тыла, заменившим взрослых в годы Великой Отечественной войны (1941 — 1945 гг.),

 посвящается…

Малолетние дети войны
Шли от парты к станкам, на заводы.
На колхозных делянках страны
Вместо взрослых трудились в те годы.

Не играли ни в куклы, ни в мячики.
От бомбёжек порой не до сна.
Детство кончилось. Девочки, мальчики…
Отняла ваше детство война.

Ничего нет страшней похоронки.
Сколько их приходило тогда?

Сиротели мальчишки, девчонки,
Вы работали, детским трудом
Приближая наш праздник Победы,

Чтобы счастье вошло снова в дом,

Чтоб все радостью были согреты!

Будьте счастливы, бабушки, деды –
Дети страшной суровой войны.
Пусть сияет салют в День Победы!

Пусть вам снятся спокойные сны…

Наталья Каретникова

18

Чуковский Н. К. Морской охотник : повесть / рис. А. Комракова. – переиздат. – М. : Детская литература, 1986. – 112 с., ил. – (Школьная библиотека).

Известный советский писатель Николай Чуковский написал эту книгу для детей. Книга рассказывает о том, как маленькая девочка Катя, которая жила в южном городе на берегу моря, во время Великой Отечественной войны совершила героический поступок, помогая советским морякам.

Яковлев Ю. Девочки с Васильевского острова : Повесть. – М. Малыш, 1978. – 233 с. ил.

Юрий Яковлев в своих рассказах открывает детям всю правду жизни, как она есть, не прячась от решения проблем за внешней увлекательностью сюжета. Книга «Девочки с Васильевского острова» – рассказ о маленькой Тане Савичевой, умершей от голода, написан на основе ее сохранившихся записей.

17

И сколько б век людской не длился,
Будь трижды проклята война
За то, что мы на обелисках
Детей читаем имена…

Дорогой друг!

Уже прошло столько времени, отделяющего нас от последних залпов великих сражений нашего народа против фашизма. Уже давно осыпались окопы и траншеи на тех местах, где шли ожесточенные бои с врагом. Но в память о Великой Отечественной войне, о павших защитниках Родины, горит Вечный огонь Славы, дети каждый год приносят цветы к памятникам и обелискам.

Книги из этого списка расскажут нам суровую правду о войне, о страшной трагедии народов и отдельного человека, вынесшего на плечах свою долю тяжести тех дней. Тяжелее всего была эта ноша для детей
О детях военной поры мы узнаем, прочитав документальные рассказы и художественные произведения.

Вот некоторые из них.

2

Алексеев О. Горячие гильзы : Повесть. – М. : Детская литература, 1989. – 160 с. : ил.

Повесть переносит читателя в годы Великой Отечественной войны на Псковщину. Ее герои – деревенские ребята, деятельно помогавшие партизанам в их борьбе с оккупантами. Автор говорит о большой душевной чуткости детей и взрослых, их взаимной бережности и понимании.

Богомолов В. О. Иван. Зося : Повести — М. : Детская литература, 1981. – 127 с., ил. – (Школьная библиотека).

Повесть «Иван», опубликованная в 1958 году в журнале «Знамя», принесла автору признание и успех. Андрей Тарковский по повести снял знаменитый фильм «Иваново детство». Трагическая и правдивая история 12-летнего мальчика-разведчика, погибающего от рук немцев с полным сознанием исполненного профессионального долга, сразу же вошла в классику советской прозы о войне.

3

Тарас В. Первая молния. Повесть и рассказы. Рис. В. Корячкина. М.,»Детская литература.», 1973. — 143 с. с ил.

В книгу входят повесть «Первая молния» и рассказы. Повесть о военном детстве, о судьбе мальчика из города, попавшего в семью белорусского крестьянина, об испытаниях, выпавших на долю подростка и всех советских людей, живших в оккупации.

Фролов В. Г. В двух шагах от войны : повесть \ рис. С. Спицына. – Л. Детская литература, 1981. – 157 с., ил.

Действие повести происходит во время Великой Отечественной войны в Архангельске, где ребята по мере сил помогают в борьбе с фашистами.

16

Семяновский Ф. М. Повесть о фронтовом детстве/ рис. В. Штаркина. – М. : Детская литература, 1985. – 126 с. : ил.

Повесть о мальчике-сироте которого в годы Великой Отечественной войны приютили разведчики одного из полков советской армии.

Стародубровский О. К. Младшая рота : Повесть.-Горький: Волго-Вятское кн. изд-во, 1984.-110 с., ил.

Повесть о жизни воспитанников суворовского училища в последние годы Великой Отечественной войны. Автор — бывший воспитанник училища — правдиво и психологически убедительно показывает в ней становление детского коллектива в трудное военное время.

Сухачев М. П. Дети блокады: Повесть/Худож. Г. Алимов. — М.: Дет.лит.,1989.- 176 с..: ил.

Повесть о ленинградских детях военной поры. О жизни в блокированном городе, о мужестве и стойкости.

15

Воронкова Л. Девочка из города: Повесть. – М. Детская литература, 2005. – 233 с. Ил. – (Школьная библиотека).

Повесть «Девочка из города», написанная в суровом 1943 году, до сих пор трогает сердца детей и взрослых. Всё лучшее в человеке ярче всего проявляется в годы тяжких испытаний. Это подтверждает история маленькой беженки Валентинки, оказавшейся среди чужих людей в незнакомом селе.

Дети военной поры/ сост. Э. Максимова. – 2-е изд., доп. – М. : Политиздат, 1988 – 320 с.

Война обрушилась на детей так же, как на взрослых, — бомбами, голодом, холодом, разлуками. Но и в эти годы дети были первой заботой народа. Выживут они – выживет страна, её история, идеалы, будущее. О том, как вели себя дети в тяжелейших ситуациях, как боролись с врагом, трудились в тылу, о том, как соединялись семьи, о трудных поисках и удивительных встречах через десятки лет рассказывается в этой книге известными писателями и журналистами. Книга выпущена в нескольких изданиях и адресуется массовому читателю.

4

Дружинин Н.К. Лицом у огню : Повесть. – М. : Детская литература, 1987. — 207 с.

Повесть о военном детстве подростка в маленькой деревне среднерусской полосы. Через суровые испытания идёт формирование личности юного героя, его нравственное и гражданское взросление. Автору удалось показать красоту и силу народной души, подвергнувшейся страшному испытанию.

Жариков А. Д. Белый голубь. — М. : Просвещение, 1990 — 114 с. : ил.

Известный советский писатель (ребята знакомы с ним по таким книгам, как «Солдатское сердце», «В землянках не гасли светильники», «Закрытый гарнизон», «Сказание о суворовцах» и др.), участник Великой Отечественной войны, знакомит читателей с их сверстниками — юными разведчиками, артиллеристами, партизанами, санитарами — с теми, с кем ему довелось встретиться на фронтовых дорогах, о ком он слышал от своих однополчан.
Прочитав эту книгу, сегодняшние школьники узнают о подвигах невыдуманных героев, их мужестве, отваге, безграничной преданности своему Отечеству.

5

Помозов Ю. Ф. Блокадная юность: Повесть/ Рис. и оформл. Л.Сергеевой.-Переизд.-Л.: Дет. лит., 1989.- 143 с.: ил.

Повесть о жизни и труде подростков, учащихся ремесленного училища в блокадном Ленинграде.

  Салют, пионерия! : рассказы о пионерах — Героях Советского Союза / рис. В. Юдина. — М. : Малыш, 1982. — 120 с.

Книга «Салют, пионерия!»: Рассказы о пионерах — Героях Советского Союза» посвящена тем ребятам, которые за подвиги, совершенные в годы Великой Отечественной войны, удостоены самой высокой награды Родины — звания Героя Советского Союза.

В этой книге вы можете также прочитать рассказы о Марате Казее, Лёне Голикове, Вале Котике, Зине Портновой, Боре Царикове.

В то суровое время мальчишки повзрослели рано, еще вчера они играли в войну, а сегодня пришлось взять в руки оружие и стать воинами.

14

Набатов Г. Зина Портнова. — М.: Малыш, 1980. – 20 с. — (Пионеры-герои).
Художественно-документальный рассказ. Для младшего школьного возраста.

Наджафов Г.Д.О. Валя Котик.- М.: Малыш, 1980. – 20 с. — (Пионеры-герои).
Художественно-документальный рассказ. Для младшего школьного возраста.

Суворина Е.И. Витя Коробков. — М.: Малыш, 1980. – 20 с. — (Пионеры-герои).
Художественно-документальный рассказ. Для младшего школьного возраста.

Урланис С.И. Толя Шумов. — М.: Малыш, 1980. – (Пионеры-герои). Художественно-документальный рассказ. Для младшего школьного возраста. Художник В.Юдин.

Чумаков С.В. Вася Шишковский. — М.: Малыш, 1980. – (Пионеры-герои) Художественно-документальный рассказ. Для младшего школьного возраста. Художник В.Юдин.

13

Кассиль Л. А. Великое противостояние : Повесть. – Горький : Волго-Вятское кн. Изд-во, 1985. – 270 с., ил.

Известная повесть русского советского писателя о школьниках в предвоенные годы и годы Великой Отечественной войны, о призвании, гражданском долге, любви к Родине. Для среднего и старшего школьного возраста.

Кассиль Л. Дорогие мои мальчишки: Повесть. – М. Детская литература, 1990. – 143 с. – (Школьная библиотека)

Это детская сказка на взрослой войне.
В центре повествования – мальчишки. Обычные ребята с непростой судьбой. На каждом из них война оставила свой отпечаток. У синегорцев умер их учитель, да и юнги потеряли многих товарищей, командира. Родители, друзья, соседи – слишком много потерь для ребят их возраста. И слишком взрослые заботы на каждом из них: заработать денег для семьи, воевать с фашистами, исполнять особый заказ для армии. Но главное не это, главное, что даже война не смогла убить в них эту «мальчишистость», это невозможное стремление расти, быть, развиваться. Никакие невзгоды не смогли вытравить из этих мальчишек любопытство, фантазию, желание мечтать.

6

Кассиль Л., Полянский М. Улица младшего сына. – Повесть. – М. : ЭКСМО, 2005 – 480 с. : ил.

Эта книга уже давно завоевала любовь и признание читателей. Она повествует о короткой, но доблестной жизни одного из многих юных героев Великой Отечественной войны.
Не так уж много в мире мальчишек, чьими именами названы школы и улицы. А вот имя пионера Володи Дубинина увековечено в названиях улицы, школы города Керчи. Здесь его ласково называют «керченский сынок».

Катаев В. Сын полка. — М. : Детская литература, 1978. – 256 с.

Разрешите представиться! Красноармеец Иван Солнцев, герой повести Валентина Катаева «Сын полка».

Война отняла у меня все: родных и близких, дом и детство. Два года я скитался в лесах, пока меня не подобрали разведчики. И в тот самый момент, когда все так переменилось в моей жизни, прозвучал неумолимый приказ капитана Енакиева: «Ефрейтору Биденко отвезти мальчика в тыл!»

Что делать? И придумал я военную хитрость. Весь полк смеялся над тем, как ловко я обвел вокруг пальца «профессора» разведки Биденко и добился, чтобы меня приняли обратно. Так я стал сыном полка.

7

Серия книг «Пионеры – герои»

Браун Ж.А. Юта Бондаровская. — М.: Малыш, 1982. – (Пионеры-герои).

Для младшего школьного возраста. Художник В.Юдин.

Корольков Ю.М. Лёня Голиков. — М.: Малыш, 1980. – (Пионеры-герои). Художественно-документальный рассказ. Для младшего школьного возраста. Художник В.Юдин.

Лиханов А.А. Боря Цариков . — М. : Малыш, 1980. – 26 с.- (Пионеры-герои). Художественно документальный рассказ о подростке-партизане, разведчике Боре Царикове.

Морозов В.Н. Марат Казей. — М.: Малыш, 1980. – (Пионеры-герои).

Художественно-документальный рассказ. Для младшего школьного возраста. Художник В.Юдин.

12

Лиханов А. А. Деревянные кони : повесть. – М. : Детство. Отрочество. Юность, 2005. – 126 с. : ил.

Окончилась война, но отец мальчика, героя повести, всё никак не вернётся домой. Но это поправимо. А вот у его друга Васьки отец не вернётся никогда. Горе целой деревни постигает мальчик.

Надеждина. Партизанка Лара: Повесть. – М. : Детская литература, 2010. – 24 с., ил. – (Школьная библиотека)

Повесть о героине Великой Отечественной войны юной партизанке Ларе Михеенко.

Печерская А. Дети — герои Великой Отечественной войны.- М.: Дрофа Плюс, 2011. – 64 с. – (Внеклассное чтение)

В Советское время была серия «Пионеры-герои», это книга во многом похожа. В книгу вошли рассказы о героическом подвиге детей в годы Великой Отечественной войны: Лёни Голикова, Марата Козея, Лары Михеенко, Вали Котик, Зины Портновой, Тани Морозовой, Вити Коробкова, Володи Казьмина.

11

Котляр Э. С. Войной опаленная смена. – М. : «Высшая школа», 1985. – 208 с.)

Автор книги «Войной опаленная смена» Эрик Соломонович Котляр рассказывает о подростках, которые с честью прошли трудности войны. Многие из выпускников трудовых резервов, как тогда называли училища профессионально-технического образования, приняли участие в боях Великой Отечественной. Как же пригодилась им во фронтовых условиях рабочая закалка! Более 700 выпускников были удостоены звания Героя Советского Союза, многие из них стали дважды Героями.

Крестинский А. А. Мальчики из блокады : рассказы и повесть. – Л. Детская литература, 1983. – 143 с. : ил.

Рассказ о жизни ребят в осаждённом фашистами Ленинграде.

Кузьмин Л. Салют в Стрижатах: Рассказы. – М. : Детская литература, 1990. – 95 с.

Рассказы о трудном военном детстве сельского мальчика, о том, как ему пришлось работать, чтобы помочь семье, о его друзьях-товарищах и о том, как он встретил День Победы на маленьком полустанке под названием Стрижата.

8

Лиханов А. А. Русские мальчики : Роман в повестях / ил. С. Острова – М. : Дом, 1995. – 448 с. : ил.

Солдатские дети, дети войны. Как они жили? Как тревожились о воюющих отцах и старших братьях? Как мерзли и голодали? И как дружили и помогали друг другу?
Об этом повести Альберта Лиханова, составившие роман «Русские мальчики».

Лиханов А. А. Крутые горы. Кикимора : повести. – М. : Детство. Отрочество. Юность, 2005. – 159 с. : ил.

В повести «Крутые горы» (1971) автор поднял проблемы становления характера и нравственного воспитания подростка. Маленькому герою этого произведения приходится быстро усвоить очень много грустных понятий, которые принесла с собой война.

Лиханов А. А. Музыка. Магазин ненаглядных пособий : повести. – М. : Детство. Отрочество. Юность, 2005. – 149 с. : ил.

Это повести о том, как, невзирая на войну, дети познают гуманистические ценности жизни.

9

Лиханов А. А. Детская библиотека. Крёсна : повести. – М. : Детство. Отрочество. Юность, 2005. – 222 с. : ил.

И в военных условиях дети не могут обойтись без книги, — она не только «образует», но и поддерживает их. А героиня повести «Крёсна», учительница Анна Николаевна, делает всё для спасения жизней своих маленьких подопечных.

Лиханов А. А. Последние холода : повесть. – М. : Детство. Отрочество. Юность, 2005. – 151 с. : ил.

Повесть о достоинстве и благородстве детей войны. Голодающие дети Вадим и Марья не идут в детский дом, потому что их мать жива. Той весной закончится война.

Лиханов А. А. Лежачих не бьют. Те, кто до нас : повести. – М. : Детство. Отрочество. Юность, 2005. – 190 с. : ил.

Война подходит к концу. Немецкие пленные мостят в городе дорогу. Всё ли простили им маленькие герои повести «Лежачих не бьют»? А в повести «Те, кто до нас» на глазах мальчика развёртывается жизненная драма доброго и беззащитного доктора Николая Евлампиевича.

10

Чай с имбирём и лимоном для поднятия иммунитета детям: способы применения, противопоказания

Имбирь, как и другие иммуностимуляторы, повышает устойчивость детского организма к патогенам в окружающей среде — иммунитет. Растение также обладает антисептическими и противовоспалительными свойствами. О способах его применения, свойствах, приготовлении имбирного чая читайте далее.

Имбирь как естественный иммуностимулятор

Для повышения иммунитета ребёнка рекомендуется принимать иммуностимуляторы. Вещества, содержащиеся в имбире, подавляют микробную активность и аллергические реакции, что оказывает положительное влияние на организм и повышает его устойчивость к болезням. Поэтому вы вполне можете применять его для укрепления иммунитета вместо синтетических препаратов.

Знаете ли вы? Имбирь — очень декоративное растение. На родине, в субтропическом климате, он используется для озеленения территорий садов и парков.

Химические свойства и характеристики

В соответствии с таблицами пищевой ценности, свежий корень содержит:

• воды: 81,3%;
• белка: 2,2%;
• жира: 0,9%;
• минералов: 1,2%;
• клетчатки: 5,4%;
• углеводов: 9%.

Питательный состав варьируется в зависимости от его разновидности (свежей или сухой), условий произрастания (климата, состава почвы, влажности), условий обработки, приготовления и хранения

Полезные свойства имбирного корня объясняются его богатым набором биологически активных компонентов. В его составе более 400 различных соединений. Большинство из них обладают антиоксидантными и противовоспалительными свойствами. Также хорошо исследован противораковый потенциал растения и его способность лечить дегенеративные изменения опорно-двигательного аппарата (артрит, ревматизм), пищеварительного тракта и сердечно-сосудистой системы.

Знаете ли вы? Когда корень имбиря стареет, содержание эфирного масла в нём увеличивается. Именно поэтому из свежего корня делают сок, а масло из того, который пролежал не менее 9 месяцев.

• Лечебные свойства растения:
• противовоспалительные;
• потогонные;
• антибактериальные;
• противовирусные;
• иммуномодулирующие;
• тонизирующие;
• успокаивающие.

В химическом составе растения находится множество полезных витаминов и минералов:

Влияние имбиря на иммунитет ребёнка

Воздействие на организм начинается с очистки. Имбирь выводит из организма токсины и свободные радикалы. В результате нормализуется деятельность различных систем, повышается устойчивость к болезням и укрепляется иммунитет. Также в организм поступает достаточное количество витаминов, что важно в условиях их сезонного дефицита. Регулярное употребление чая с имбирём, лимоном и мёдом помогает восстановить водный баланс, что также положительно для детского организма.

В течение многих лет домашние средства используют для лечения проблем со здоровьем у детей. Они не слишком ускоряют метаболизм и имеют минимальное количество побочных эффектов. Имбирь — одно из таких средств.

• Полезные свойства корня для детского организма:
• Способствует секреции слюны и желудочного сока, улучшая аппетит и пищеварение ребёнка. Активные компоненты, присутствующие в составе, стимулируют пищеварение и всасывание. Они снимают запоры и метеоризм за счёт увеличения мышечной активности в желудочно-кишечном тракте.
• Растение является противорвотным средством (предотвращает тошноту и рвоту), что особенно полезно во время путешествий при укачивании.
• Оказывает положительное влияние на потребление пищи и обмен веществ.
• Обладает сильными антибактериальными и, в некоторой степени, противогрибковыми свойствами. Исследования показали, что активные составляющие растения подавляют размножение вредных бактерий, таких как кишечная палочка, стафилококки, стрептококки и сальмонелла.
• Растение является сильным стимулятором кровообращения, вызывая стимулирующее воздействие на сердечную мышцу, разжижая кровь и улучшая кровообращение. Считается, что улучшенное кровообращение повышает клеточную метаболическую активность, тем самым способствуя противовоспалительному и спазмолитическому эффектам.
• Защищает от респираторных инфекций. Когда у ребёнка начинают появляться первые признаки гриппа, горячая чашка имбирного напитка (чая или травяного настоя) может очистить заложенность носа, а также стимулировать печень к выводу токсинов из кровотока.
• Является антисептическим отхаркивающим средством, которое избавляет ребенка от кашля.

Показания к применению и ограничения

Корень этого растения можно сочетать с другими травами и специями в рационе ребёнка в правильных пропорциях. Поскольку большинство кулинарных трав и специй обладают противовоспалительным и антимикробным действием, то при сочетании их с имбирём, лечебный эффект усиливается.

Хотя имбирь широко используют как диетический компонент рациона, средняя суточная рекомендуемая доза для детей до сих пор точно не определена. Не рекомендуется давать его детям до 2 лет. После двух лет корень можно использовать для лечения тошноты, желудочно-кишечных спазмов и головных болей.

Высокие дозы корня могут вызвать легкую изжогу, диарею и раздражение слизистой оболочки рта. В целом, растение считается безопасным растительным лекарственным средством. Его вполне можно включать в ежедневный рацион в небольших дозах.

Чай с имбирём, мёдом и лимоном

Если дополнить имбирный напиток мёдом или лимоном, это увеличит его полезность и обогатит дополнительными веществами. Благодаря высокому содержанию витамина С, лимоны эффективно борются с простудными заболеваниями. Мёд добавит антибактериальную активность. Пить такой чай желательно утром перед едой и затем во второй половине дня как взрослым, так и детям. Средство можно употреблять в качестве профилактики, а также для лечения вирусных инфекций.

Важно! Детям младше года запрещено давать мёд. В их организме нет нужных ферментов, которые могут его перерабатывать.

Имбирь и мёд одинаково полезны для здоровья малыша при кашле, простуде и высокой температуре. Но они также могут входить в повседневный рацион в качестве средства профилактики. Пряность придаёт особый вкус и ускоряет усвоение веществ, в то время как мёд усваивается медленнее, подчёркивая естественный вкус пищи. Оба продукта содержат в составе много витаминов и антиоксидантов.

Рецепт приготовления имбирного чая с мёдом и лимоном

110 минут

5 ингредиентов

• свежий корень имбиря

  1 ч. л.

• сок лимона

  1 ст. л.

• чай чёрный или зелёный

  1/2 ч. л.

Пищевая ценность на 100 г:

41,42 ккал

1. Корень очистить от кожуры, нарезать на мелкие кусочки и смешать с листьями чая.
2. Вскипятить воду.
3. Залить имбирь с заваркой кипятком и оставить на 5 мин.
4. В слегка остывший напиток добавить мёд и лимонный сок.

Важно! Нет данных о том, что имбирь является аллергеном. Но некоторым малышам не нравится его вкус. Поэтому добавляйте его в небольших количествах, чтобы дать возможность ребёнку привыкнуть к вкусу.

Чтобы подать напиток холодным, добавьте кубики льда или немного газированной воды.

Имбирный чай отлично укрепляет сопротивляемость детского организма простудным заболеваниям. Если нет противопоказаний, обязательно давайте ребёнку такой полезный и вкусный напиток в межсезонье. При приготовлении продуктов с пряностями, помните, что малыши требовательны к вкусу, поэтому всегда начинайте с небольшого количества и постепенно увеличивайте его, если ребёнок не возражает.

fermer.blog

Имбирь для повышения иммунитета: рецепты и отзывы

Целебные свойства имбиря широко известны.  Корневище растения используется в традиционной и народной медицине. Имбирь для иммунитета можно назначать взрослым и детям. Возможно применение у беременных женщин. Обладает многими полезными качествами.

Имбирь: польза и вред

Низкокалорийный корень богат витаминами. Его полезные свойства обусловлены микроэлементами и аминокислотами.  Благодаря своему составу, продукт нашёл применение в диетологии и гомеопатии. Имбирное эфирное масло ценится в косметологии, используется в ароматерапии некоторых состояний.  Народная медицина практикует лечение настойками и отварами.

Положительно влияет на организм следующим образом:

1. Активизирует центральную нервную систему, убирает сонливость, апатию, депрессию.
2. Воздействует на вестибулярный аппарат, уменьшает симптомы укачивания, тошноту и рвоту при раннем токсикозе беременных.
3. Ускоряет обменные процессы, повышает секрецию желудочного сока, является желчегонным средством, улучшает моторику кишечника.
4. Стимулирует метаболизм липидов, снижает уровень холестерина и глюкозы крови.
5. Обладает общеукрепляющими, тонизирующими, антиоксидантными свойствами.
6. Препятствует образованию тромбов.
7. Оказывает противовоспалительное, обезболивающее, дезинтоксикационное действие.
8. Влияет на сексуальную деятельность, улучшает потенцию, либидо, дополнительный компонент в лечении бесплодия.

Имбирь для повышения иммунитета – приоритетное направление в фитолечении. Целебное растение способно восполнить недостаток витаминов и микроэлементов в человеческом организме. Используется в профилактических целях. Применяется в реабилитационном периоде болезней и после хирургических вмешательств. Аллергические реакции вызывает редко.

Негативные последствия длительного и неумеренного употребления:

• бессонница;
• острый гастродуоденит, язва двенадцатипёрстной кишки;
• снижение свёртываемости крови;
• гипогликемия.

Неплохо зарекомендовал себя имбирь для поднятия иммунитета у беременных женщин. Сопротивляемость организма в этот период снижается. В любом триместре можно употреблять напитки с добавлением небольшого количества продукта. Разрешается использовать не более 1 грамма.

Как выбирать при покупке?

Для приготовления максимально полезного средства, следует правильно выбирать продукт. Подходит свежий и сушёный корень. В магазинах можно приобрести африканский или индийский сорт. Растение индийского происхождения превосходит африканское по лечебным свойствам.

Главные отличия:

1. Корень растения, привезённого из Индии, имеет светло-коричневую окраску, тонкую гладкую кожуру, сочную мякоть соломенного цвета.
2. Африканский сорт отличается грубоватой тёмной кожицей, мякоть на разрезе насыщенного жёлтого цвета, более плотная.

При выборе необходимо ориентироваться на свежесть продукта. В результате длительного хранения растение частично теряет свои лечебные и вкусовые качества.

При выборе корневища необходимо:

1. Осмотреть товар на наличие морщин, трещин, повреждений, плесени и признаков прорастания.
2. Оценить его аромат. Свежий продукт пахнет цитрусом с пряным оттенком. Затхлый запах свидетельствует о непригодности к употреблению.
3. При сомнительном качестве разломить или разрезать его.

Мякоть свежего корня сочная. Режется или ломается с хрустом. Рекомендуется обратить внимание на величину корня и количество разветвлений. Чем крупнее продукт, тем ярче выражены полезные свойства. Выбирая сушёный вариант, необходимо проверить срок годности.

Противопоказания

Лечебное растение нельзя принимать при ряде острых и хронических заболеваний. Противопоказания обусловлены его свойствами.

Перечень болезней:

1. Острый или хронический язвенный дефект любого отдела пищеварительного тракта.
2. Хронический калькулёзный холецистит.
3. Воспалительные заболевания печени, цирроз.
4. Кризовое течение артериальной гипертензии.
5. Нестабильная стенокардия и другие тяжёлые проявления ишемической болезни сердца.
6. Тромбоцитопенические состояния и другие нарушения функции свёртывания крови.
7. Повышение температуры тела по поводу любого заболевания.

Продукт применяется с осторожностью у больных сахарным диабетом. Может взаимодействовать с некоторыми лекарственными средствами. Средство ослабляет действие антиаритмических и сосудорасширяющих препаратов, увеличивает эффективность аспирина, сахароснижающих препаратов.

Профилактика иммунитета имбирём: рецепты

Если противопоказаний нет, можно использовать растение, чтобы справиться с простудой. Идеально подходит для профилактики респираторных заболеваний.  Готовить имбирь для иммунитета несложно. Пожевать кусочек корня и уничтожить бактерий, вызывающих ангину.

Залить мякоть кипятком и получить витаминизированный ароматный напиток.  Чтобы не заболеть, следует заранее готовиться к вспышкам респираторных инфекций.  Употребляя на протяжении нескольких месяцев зелёный чай с имбирём для иммунитета, можно защитить себя от гриппа.

1.      Самый простой рецепт имбирного чая

Необходимые компоненты:

• чайная заварка;
• имбирный корень;
• мёд и лимон.

Засыпать в заварник зелёный или чёрный чай. Добавить 0,5 чайной ложки сушёного или 1-2 ложки — тёртого свежего имбиря. Залить стаканом кипящей воды. Настоять 5-7 минут.  Добавить кружок лимона и мёд по вкусу. Пить по 1 чашке утром и в обед.

2.      Напиток «Тропический»

Для приготовления этого питья понадобятся:

• имбирь -100 — 150 г;
• зелёный чай – 2 чайные ложки;
• финики среднего размера – 5 штук.

Корень измельчить, добавить остальные ингредиенты. Залить литром кипящей воды. Настоять и остудить. Принимать в процеженном и подогретом виде до 3-4 чашек в сутки. Перед употреблением добавить чайную ложку мёда.

Необязательно заваривать имбирь для иммунитета.

3.      Лимонно-тыквенное пюре с имбирём

Необходимые ингредиенты:

• 150 г имбиря;
• 5 средних лимонов;
• 500 г мускатной тыквы;
• 200 г мёда.

Корневище, тыкву и лимоны очистить от кожуры. Имбирь натереть на крупной тёрке, тыкву и лимоны нарезать. Смешать и измельчить блендером, добавить мёд. Пюре хранить в холодильнике. Принимать одну столовую ложку ежедневно.

4.      Фитонцидная смесь

Для приготовления смеси требуются:

• Имбирь;
• 4 лимона;
• 2 головки чеснока;
• 250 г мёда.

Очищенные от кожуры корень и лимоны измельчить.  Добавить порубленный чеснок. Залить предварительно растопленным мёдом. Принимать по 1 — 2 чайных ложки ежедневно.

5.      Имбирный смузи

Этот напиток для укрепления иммунитета должен понравиться любому гурману.

Для приготовления понадобится:

• Часть имбирного корня длиной 6-8 см;
• 1 лимон;
• 3 апельсина или яблока;
• немного зелени.

Натереть корневище. Лимон порезать вместе с кожурой. Апельсины следует предварительно очистить, затем нарезать кубиками. Добавить зелень. Смешать в блендере с 250 мл холодной воды. Выпить свежим.

Народные средства на основе имбиря во время болезни

Растение используется не только с профилактической целью. Чем выше сопротивляемость организма, тем быстрее он справится с простудой. Классический — имбирь, лимон, мёд – рецепт для иммунитета подойдёт для лечения острого респираторного заболевания.

Способы приготовления приведены ниже.

1.      Для лечения простуды

Понадобятся следующие компоненты:

• тёртый корень имбиря – 3 столовые ложки;
• мёд – 5 столовых ложек;
• лимонный сок – 4 столовых ложки;
• щепотка молотого чёрного перца;
• несколько листочков мяты.

Смешать лечебное корневище с мёдом, залить стаканом кипящей воды. Добавить лимонный сок и остальные ингредиенты. Употреблять горячим.

2.      При первых признаках инфекции

Для приготовления микстуры потребуются:

• имбирь;
• мёд;
• корица;
• лимон;
• чёрный молотый перец.

Тёртый корень, мёд и корицу взять в равных пропорциях (1 чайная ложка).  Залить стаканом кипятка. Добавить дольку лимона и щепотку перца. Настоять 5 – 7 минут. Принимать при первых признаках простуды каждые 3-4 часа.

С помощью имбирных напитков можно уменьшить кашель и боли в горле.

3.      Коктейль для лечения кашля

Основные ингредиенты:

• молоко – 1 чашка;
• сушёный корень – 0,5 чайной ложки;
• мёд – 2-3 чайные ложки;
• куркума — щепотка.

Смешать имбирь с мёдом. Залить тёплым молоком. Добавить куркуму. Принимать ежедневно утром до еды.

4.      Настой для полоскания горла

Для приготовления настоя достаточно:

• тёртый сырой корень – 2 чайные ложки;
• вода – 500 мл.

Залить имбирь кипящей водой, закрыть крышкой. Настаивать 10-15 минут. Полоскать горло каждые 2-3 часа.

5.      Тибетская настойка для лечения ангины:

Понадобятся:

• имбирь – 300 г;
• вода — 0,5 литра;
• мёд – 2 столовые ложки.

Нарезать корень кружочками, сложить в литровую бутыль. Залить водой, закрыть крышкой. Настаивать в тёмном месте 10 -14 дней, ежедневно встряхивая. Затем процедить, добавить мёд. Принимать по 1 чайной ложке 2 раза в день, за 5 минут до еды.

Можно ли употреблять имбирь ребёнку и как?

Лекарственное средство не следует давать детям до 2 лет. Из-за несовершенства пищеварительной системы продукт может раздражать желудочно-кишечный тракт. Кормящей матери также не рекомендуется принимать такое лекарство.

Имбирь для иммунитета детям постарше – идеальное и безопасное средство для профилактики и лечения.  Необходимо учитывать наличие противопоказаний. Перечень болезней, при которых нельзя употреблять имбирь, аналогичен взрослому. Не стоит забывать о согревающем действии продукта. Нельзя применять при высокой температуре.  Детям с атопическим дерматитом противопоказаны имбирные ванны. Возможно развитие аллергической реакции.

В педиатрической практике лечебный корень используется в сыром и высушенном виде.

Эфирное масло идеально подходит для ванн и ингаляций. Напитки используются в профилактических целях. Отвары и настойки применяются для лечения респираторных заболеваний. У детей старше 12 лет используется взрослая доза.  Для остальных количество средства уменьшается наполовину.

Далеко не всем детям нравится пряный вкус продукта. Ребёнку дошкольного и младшего школьного возраста не подойдут напитки и смеси, в состав которых, входят чеснок и перец. Для смягчения острого привкуса в имбирный чай добавляют молоко и мёд.

Специально для укрепления детского иммунитета можно приготовить имбирно – тыквенное суфле. Самому привередливому ребёнку понравятся леденцы, мармелад и печенье из имбиря. Эти вкусные блюда помогут укрепить иммунитет.

Имбирь для иммунитета: реальные отзывы

Антон, 25 лет.

Постоянно болею ангинами. Врачи ставят хронический тонзиллит. Надоело болеть. Одному эффекту имбиря как-то не поверил. Готовил и принимал смесь с чесноком. При обострении болезни пил настойку и полоскал горло. Конечно, антибиотики тоже участвовали в лечении. Не знаю, что помогло, но болеть стал реже. Теперь выздоравливаю быстрее.

Людмила Михайловна, 68 лет.

Я очень восприимчива к инфекциям. Простужаюсь очень часто. Насморк и кашель не дают спать ночами, мешают жить. Дочка принесла мне имбирный корень и заварила чай. Стало намного легче. Теперь изучаю народные рецепты. Перепробовала целую кучу. С мёдом и лимоном получается очень вкусно и полезно. Лечусь сама, и внука балую то леденцами, то печеньем.

Света Александровна, мама-Илюши, 4 года.

Болезни начались, когда мы пошли в детский сад. Сегодня у нас текут сопли, завтра болят уши, послезавтра другая напасть. Из больничных не вылезаю. Начальница вечно недовольна.  Чай малышу не понравился. К тому же у нас аллергия на мёд. Зато пюре с тыквой кушал с удовольствием. Я заменила мёд сахаром. Наполовину уменьшила количество имбиря. В смесь добавила сухофрукты и грецкие орехи. Думаю, они не помешают. Кажется, ребёнок стал меньше болеть. Буду осваивать другие блюда.

immunologiya.info

Имбирь для иммунитета для детей (рецепты)

Природный адаптоген с неповторимым ароматом и жгучим вкусом подходит детям старше 2 лет. В любом случае предварительно требуется врачебная консультация. Давайте обсудим, чем полезен имбирь для иммунитета. Для детей рецепты приведены в этой статье за тем, чтобы заботливые родители смогли без труда приготовить в домашних условиях чудо-напитки.

Полезные качества имбирного корня для детей

Имбирь для иммунитета и тонуса организма детей

Если доктор не против, то однозначно нужно предлагать ребенку имбирь в разных видах. Это эффективное природное средство для активации естественных защитных сил растущего и развивающегося организма. Ввиду специфического пряного вкуса продукта, некоторые дети негативно к нему относятся. Имбирный отвар становится вкуснее и полезнее с медом и лимонным соком. Кроме укрепления иммунитета, напиток обеспечивает согревание тела, улучшение кровообращения, повышение общего тонуса и заряд бодрости. Налаживание кровообращения затрагивает и работу мозга, отчего у детей развивается память. Имбирь — действенное противопростудное лекарство.

Лечебные свойства имбиря для детей

Кроме описанных целебных качеств, существуют и другие положительные моменты. Имбирный корень дает успокоительный и антиоксидантный эффект, создает неблагоприятную почву для заражения паразитами, препятствует размножению бактерий, поставляет в детский организм немало витаминов и иных ценных веществ. Любители имбиря быстро восстанавливаются после болезней, а также у них правильно протекает пищеварение. При помощи имбиря можно защитить от ребенка от кариеса, стоматита, неприятного запаха изо рта.

Безопасное потребление имбиря детьми

Эксперты считают, что напитки на основе имбирного корня не нужно давать детям на ночь, иначе можно спровоцировать нарушения сна. Оптимально принимать продукт перед походом в школу или детский сад. Имбирь совместим с медом, но такой тандем нуждается в проверке: заранее следует убедиться в отсутствии аллергии на пчелиную продукцию. Если после употребления нового имбирного напитка или блюда у ребенка замечены появления аллергии, то необходимо временно отказаться от продукта, получив консультацию врача.

Рецепты детских напитков из имбиря для иммунитета

Классический имбирный напиток для иммунитета детей

Компоненты:

• имбирь – 1 средний корень;
• лимон — половинка фрукта;
• сахар-песок или натуральный мёд — половина стакана;
• чистая вода — до 2 литров.

Для любого родителя будет несложно правильно приготовить имбирь для иммунитета. Для детей, рецепты существуют разные, но наиболее удачен этот вариант. Итак, вначале следует вскипятить воду, положить в нее имбирное пюре, продолжать варку около 10 минут. Прекратив нагрев, нужно добавить резаный лимон с сахаром. Если вы выбрали мёд, то его можно добавлять только в остуженный напиток. Детям предлагают порцию напитка в 200 миллилитров дважды в сутки. Недорогой и вкусный напиток с имбирем — проверенное средство для улучшения работы иммунной системы.

Детский цитрусово-имбирный напиток для иммунитета

Компоненты:

• вода или отвар ромашки, мяты, календулы — 1 стакан;
• тертый имбирь — 1 маленькая ложка;
• сок лимона или апельсина — произвольное количество;
• натуральный мёд или сахар — небольшое количество.

Существует еще одна отличная вариация народного средства на основе имбиря. Чтобы реализовать данный рецепт, потребуется стакан воды или травяного отвара, тертый имбирь, сладости и цитрусы. Вместо фруктового сока можно взять кусочки апельсина, грейпфрута или лимона. Горячей водой или травяным отваром заварить имбирь. Далее добавляются цитрусы. Немного остуженный напиток подслащивают выбранным способом. В этом напитке сочетаются полезные свойства апельсинов и лимонов, меда и имбиря, поэтому его можно назвать витаминным.

Молочный напиток с имбирем для иммунитета детей

Компоненты:

• натуральное молоко — 1 стакан;
• мёд — 2 маленькие ложки;
• молотый сухой имбирь — половина чайной ложки.

Для детей рекомендован напиток на молоке. Берется теплое молоко, в нем необходимо растворить пчелиный продукт. Полученный коктейль можно принимать в разумных дозах с целью профилактики различных заболеваний.

Детский имбирный сироп для повышения иммунитета

Компоненты:

• имбирный сок — 1 большая ложка;
• сахар — половина стакана;
• вода — 200 миллилитров;
• мускатный орех — щепотка.

Для разнообразия можно приготовить имбирь необычным способом. Для создания консистенции сиропа, взять сахар, воду, корень имбиря, и произвести температурную обработку. Продукты варятся, при условии слабого нагрева, до густого состояния. Готовый имбирный сироп обогатить мускатным орехом.

Ароматный напиток с имбирем для иммунитета детей

Компоненты:

• зеленый чай — 1 чайная ложка;
• сухой имбирь — половина маленькой ложки;
• специи кардамон и корица — по половине чайной ложки каждой;
• вода — половина литра.

Залив чай водой, поставить емкость на нагрев и дождаться закипания. Поддерживать медленное кипение еще 5 минут. Напиток профильтровать. Потом прибавить все специи и оставить для настаивания на 20 минут. Используйте любые добавки, например, здесь подходят мёд, лимон, мята. Такой вариант лечебно-профилактического имбирного напитка показан детям старшего возраста.

В большинстве случаев продукт без проблем переносится детьми, в редких случаях возникает аллергическая реакция. Имбирь не может заменить лекарственные препараты, но все же реально способен укреплять организм.

mixfacts.ru

Имбирь детям для иммунитета

Имбирь с лимоном и медом для поднятия иммунитета: рецепт

имбирь с медом и лимоном для иммунитета

В холодное время зачастую у взрослых и детей случаются простудные заболевания, иммунитет падает. В этом случае поможет прекрасный рецепт для поднятия иммунитета, который имеет только положительные отзывы. Это чай с имбирем или имбирь с лимоном и медом.

Характеристики ингредиентов

Имбирь (Zingiber) относится к роду многолетних травянистых растений из семейства имбирных (Zingiberaceae). В переводе с санскрита слово «zingiber» означает «рогатый корень». У имбиря достаточно специфический вкус и запах за счет того, что в нем находится огромное количество эфирных масел.

Использование имбиря для иммунитета идет с давних времен, т. к. он обладает довольно мощными противовоспалительными свойствами и у него есть очень выраженное антисептическое свойство, убивающее микробы. В связи с этим имбирь используют для профилактики и лечения различных простудных заболеваний, т. к. он стимулирует отхаркивание, а настойка из имбиря является отличным согревающим средством.

В имбире есть вещество под названием гингерол. Именно оно и обладает прямым бактерицидным действием. Если есть свежий имбирь, то ротовая полость практически обеззараживается. Также гингерол усиливает перистальтику кишечника.

В последнее время исследования показали, что люди с бронхиальной астмой, которые регулярно принимают имбирь и, соответственно, гингерол, имеют лучший контроль этого заболевания, и им необходима меньшая доля препаратов. Но прежде чем употреблять имбирь, убедитесь, что у вас нет на него аллергической реакции, чтобы избежать нежелательных последствий.

Лимон очень полезен, т. к. богат витаминами, минеральными веществами и микроэлементами. Содержит клетчатку и пектин. Отлично нормализует стул. С лечебно-профилактической целью используют его при гиповитаминозах, авитаминозах, ангине, заболеваниях желудочно-кишечного тракта и других.

Мед содержит 13-22 % воды, 75-80 % углеводов (глюкоза, фруктоза, сахароза), витамины В1, В2, В6, Е, К, С, провитамин А-каротин, фолиевую кислоту. Благодаря такому составу витаминов мед стимулирует защитные силы организма, обладает бактерицидным действием. Он также усиливает обмен веществ, ускоряет регенерацию тканей, оказывает противовоспалительный и тонизирующий эффекты, нормализует деятельность желудочно-кишечного тракта, улучшает питание кожи и нормализует сон.

В целом мед является мощным энергетическим источником. Все перечисленные ингредиенты необычайно полезны, богаты витаминами и прекрасно повышают иммунитет, именно поэтому их используют в рецепте имбирного чая.

Приготовление чая с имбирем, лимоном и медом

Рецепт чая с имбирем для повышения иммунитета очень прост. Каждый человек в состоянии это сделать буквально за несколько минут. Для рецепта понадобится четверть корня имбиря (это примерно 2 столовых ложки), его нужно очистить и натереть на терке. Затем добавить к нему 50 мл свежевыжатого лимонного сока и залить все это 0,5 л кипятка.

После того, как настойка из имбиря и лимона постоит в течение часа, нужно добавить столовую ложку меда. Мед лучше добавлять непосредственно перед употреблением, т. к. считается, что кипяток убивает полезные вещества в нем.

Этот чай с имбирем, медом, лимоном хорошо подходит для взрослых и детей при ранних симптомах простуды и гриппа, потому что обладает противовоспалительным и жаропонижающим действием и повышает иммунитет.

Однако данный рецепт не стоит использовать для детей младше 3-х лет и при наличии заболеваний печени, таких как цирроз, гепатит, камни в желчных путях.

pro-imbir.ru

Имбирь для детей

Корень имбиря можно использовать в детском питании, потому что он обладает иммунноповышающим эффектом. Имбирь обладает полезными свойствами, такими как:

• противовоспалительное, заживляющее, бактерицидное и антибактериальное средство;
• повышает внутреннее тепло организма;
• помогает при кашле, гриппе и простуде;
• улучшает аппетит и секрецию желудка;
• стимулирует работу щитовидной железы;
• имбирь эффективен при отрыжке и несварениях;
• применяется как отхаркивающее средство;
• применяется при метеоризме, кишечных и желчных коликах;
• имбирь улучшает память и обучаемость.

Но детям до года имбирь лучше не давать. Свои полезные функции он может выполнять, воздействуя через материнское молоко. Постепенно можно вводить в рацион ребенка фенхель, корицу, тмин. Так же не рекомендуется давать корень имбиря детям до 3-х лет. Так как он может вызывать у ребенка головную боль, тошноту и спазмы желудка. Корень тропического растения редко вызывает аллергическую реакцию, но все же при первом употреблении, нужно внимательно относиться к состоянию здоровья своего малыша.

Детям старшего возраста начинать давать имбирь нужно аккуратно.
Если ребенок простудился, то можно лечить его имбирным чаем, приготовленным за таким рецептом:

1. Взять 3 ст. л. свеже натертого корня имбиря.
2. Залить его 1, 5 л. кипятка и дать настояться 10 минут.
3.  Добавить 5 ст.л. меда.
4. Также, по желанию, можно добавить 3-5 ст.л. апельсинового или лимонногосока и немного мяты.
5. Все перемешать и дать настояться 5 минут.

Приготовленный имбирный чай обязательно нужно пить в горячим.

Эфирные масла – это главное достоинство имбиря, именно они оказывают лечебное воздействие на организм и избавляет детей от кашля. Поэтому можно применять имбирь для лечения простудных и вирусных заболеваний в виде ингаляций .

Для этого нужно натереть корень имбиря на терке и залить кипятком. Ребенку достаточно будет несколько минут подышать над парами кипящего имбиря, для того, чтобы облегчить выделение слизи из носа и постепенно избавить ребенка от заболевания, а содержащиеся эфирные масла, легко проникают в бронхи и благоприятно способствуют быстрому избавлению от кашля.

Но, как правило, многие дети не очень любят этот полезный продукт. Поэтому родители научились «маскировать» эту пряность в печенье, которое, как оказывается, и полезно, и вкусно, и детям нравится.

Рецепт печенья 

• 400 гр муки (примерно 2 стакана),
• 1 яйцо,
• 125 гр сливочного масла,
• 1/2 ч. ложки соды,
• 1 ч. ложка имбиря (в виде порошка),
• 1/2 ч. ложки молотой гвоздики,
• 1 ч. ложка корицы (порошок),
• 1 стакан сахара,
• 2 ст. ложки меда.

Для украшения понадобится сахарная глазурь (1 яичный белок + 150г. сахарной пудры).
А теперь приготовление:

1. Мед, сахар и все специи кладем в кастрюлю, доводим до кипения и снимаем с огня.
2. Добавляем порезанное сливочное масло. Тщательно размешиваем, чтобы оно хорошо растворилось.
3. В получившуюся смесь добавляем соду и перемешиваем.
4. Добавляем яйцо и муку. Замешиваем тесто. Оно должно получиться пластичным.
5. Полученное тесто раскатываем в лепешку толщиной 0,5 см и вырезаем печенье различными формочками.
6. Печенье кладем на противень и ставим в разогретую духовку до 160˚С. Минут через 15 печенье будет готово.
7. А пока печенье приобретает готовый вид, можно сделать глазурь, взбив белок в пену и добавив сахарную пудру.
8. Получившуюся массу кладем в пакет, обрезаем уголок и украшаем печенье. Не нужно забывать, что имбирь не теряет своих полезных свойств при термической обработке, поэтому – лечитесь вкусно!

Приятного аппетита и крепкого здоровья! Хотите узнать больше рецептов смотрите тут.

oimbire.com

Слово «имбирь» переводится с латинского языка как «рогатый корень». И хотя название соответствует внешнему виду этого причудливого по форме корня, более точным кажется сравнение его с «чудо корнем». Что тоже неудивительно: исключительные полезные свойства имбиря обеспечили ему славу чудодейственного средства.

Фото: depositphotos.com Автор: Zb89V

Рогатый корень признан эффективным средством для сохранения женской стройности и мужской силы. Но, главное – он справляется со многими болезнями и предупреждает их появление. Поэтому легко понять интерес родителей к этой специи и желание узнать: «Можно ли давать имбирь детям?».

Имбирь – важные полезные свойства

В состав корня входит более 400 компонентов. Витамины и минеральные вещества, жирные кислоты, эфирные масла, пищевые волокна наделяют его поистине универсальными свойствами. Назовем только те из них, которые могут оказаться полезны для вашего ребенка.

1. Повышает иммунитет, нормализует обмен веществ, работу кишечника и аппетит, устраняет мышечные и головные боли, тошноту, спазмы и рвоту.
2. Участвует в процессах, поддерживающих нормальный уровень холестерина, разжижает кровь, очищает организм.
3. Имбирный чай прекрасно согревает, тонизирует и восстанавливает силы после болезней и операций.
4. Используется как противоглистное средство, а местно – в качестве обезболивающего при ушибах и воспалении суставов.
5. Эффективен при лечении простудных заболеваний с сухим и влажным кашлем, насморком и синуситами. Обладает потогонным свойством, снимает воспаление, облегчает носовое дыхание, освобождает дыхательные пути от мокроты.

С какого возраста детям можно давать имбирь?

Сочетание мягкого лечебного воздействия с высоким результатом при простудных заболеваниях активно применяется в детской практике.

Авторы компетентных медицинских источников склоняются к мнению, что использовать для лечения имбирь можно детям старше 2-х лет. В более раннем возрасте его прием может вызвать раздражающий эффект со стороны функционально незрелого желудочно-кишечного тракта.

Нельзя забывать, что рогатый корень – специя. Прежде чем ввести его в рацион ребенка, следует получить одобрение педиатра или семейного врача.

Маленьким детям лечебное средство для приема внутрь можно предложить только в виде теплого имбирного чая.

Правила приема имбиря в детском возрасте

По степени воздействия на организм имбирь сравнивают с чесноком. Но рогатый корень и здесь превосходит известное в народе средство. Лечебные напитки из него обладают приятным вкусом и запахом, и дети с удовольствием их пьют.

Лучшим выбором в вопросах приготовления детского питья считается корень свежего имбиря. Порошок имеет более жгучий вкус – его используют в меньших дозировках.

Перед применением имбирь очищают, стараясь как можно тоньше снять кожицу. Очищенный корень можно нарезать мелкими кусочками или натереть на терке. Но учтите: волокнистая структура усложняет процесс измельчения на терке, забивая отверстия. Выход – применять давилку для чеснока. Легко и быстро!

Если вы планируете сделать имбирь постоянным спутником детского рациона, для запасания впрок используйте морозильную камеру. Замороженный кусочек ароматного корня легко измельчить, а из полностью размороженного продукта – легко отжать сок.

Детям напитки из имбирного корня дают в теплом виде несколько раз в день. Вкусовые и целебные качества усиливают мед и лимон. Но оба упомянутых компонента – потенциальные аллергены. Поэтому перед началом употребления лечебных чаев, настоев и отваров с имбирем необходимо получить консультацию детского врача.

Отвар из имбирного корня

1. Отрезать от корня кусочек размером около 5 см, снять (соскоблить) кожицу, натереть на мелкой терке и добавить в 1 л кипящей воды.
2. Варить на слабом огне около 10 минут, снять с огня и немного остудить.
3. Процедить и добавить в отвар по вкусу сок лимона и мед.
4. Принимать в теплом виде по 100 мл 3 раза в день.

Отвар можно давать больному простудой ребенку или здоровому как профилактическое средство для поднятия иммунитета.

Имбирный чай с медом и лимоном

Рецепт прост: в горячую воду добавить тонкий кусочек имбиря, лимонный сок и мед. Такой чай отличается мягким вкусом и нежным цитрусово-имбирным ароматом.

Полезные свойства имбирного напитка: быстро снимает слабость и головную боль, облегчает основные признаки простуды (заложенность носа, боль в горле, кашель), повышает иммунитет.

Если принимать теплое питье небольшими порциями в течение нескольких дней, от простуды можно избавиться довольно быстро.

Зеленый имбирный чай

Фото: depositphotos.com Автор: ababaka

Детям старшего возраста готовят лечебный напиток на основе зеленого чая.

Рецепт: 1 ч.л. заварки залить 500 мл горячей воды и подержать на слабом огне 5 минут. Процедить, добавить кусочек имбиря и настоять около 20 минут. Вместо сахара используйте мед. Для усиления вкуса можно добавить ¼ ч. л. корицы, щепотку кардамона, лимон или мяту.

Сок имбиря для лечения слизистой

Справиться с раздражением слизистой полости рта и горла поможет отжатый из свежего корня сок, смешанный с соком лимона и медом. Принимать нужно по 1 ч.л. 3 раза в день, медленно рассасывая во рту.

Эфирное масло имбиря для лечения простуды у детей

Эфирное масло имбирного корня обладает следующими полезными свойствами:

PitanieDetok.ru

Рецепт: мед, имбирь, лимон для иммунитета

Для того, чтобы этот продукт дал как можно больше пользы организму, его необходимо правильно приготовить.

Как заваривать имбирь для иммунитета?

Во-первых, свежий корень имбиря имеет больше полезных свойств. Если под рукой свежего не оказалось, то подойдет молотый. При этом стоит помнить, что последний обладает большей остротой.

Во-вторых, для того, чтобы заварить корень имбиря, его необходимо залить крутым кипятком и настоять не менее 5 минут. Этого достаточно, чтобы полезные свойства продукта активизировались.

В-третьих, для приготовления «антипростудного» напитка, корень имбиря следует кипятить в открытой емкости не менее 10 минут. Для большего эффекта можно в напиток добавить цитрус.

Полезные свойства лимона и меда

Мед по своим свойствам не уступает имбирю. О его чудодейственности известно с давних времен. Кроме витаминов группа В, С, А, Е, он имеет в своем составе лимонную, виноградную и яблочную кислоты, которые укрепляют и тонизируют человеческий организм.

Лимон в свою очередь, это кладезь минералов и полезных кислот. Лимон способствует обмену веществ, нормализует гормональный фон у человека.

Смесь имбирь-лимон-мед для иммунитета рецепт

Существует множество рецептов, которые включают в себя имбирь, лимон и мед. Ниже описаны самые лучшие рецепты, как приготовить имбирь для поддержания иммунитета с медом и лимоном.

1. «Настой с лимоном, имбирем и медом». Для приготовления напитка понадобятся корень имбиря, пол лимона, 2 столовые ложки меда. Тонкие ломтики имбиря положит на дно посуды, сверху накрыть его тонкими дольками лимона. После этого ложкой надавить на лимон, чтобы он дал сок. Далее заливаем 1 литром кипятка и настаиваем 25-30 минут. Перед применением настоя добавить мед.
2. «Витаминная смесь». Ее можно употреблять как профилактическое средство от простудных заболеваний и укрепления иммунитета. Для этого рецепта нам понадобится 400 грамм измельченного имбиря, 1 лимон и стакан меда. Имбирь и лимон прокрутить через мясорубку и в готовую измельченную массу добавить мед. Готовую смесь можно принимать по 2-3 чайных ложки в день.
3. Полезная газировка. Для рецепта понадобятся: 2 корня имбиря; 1 стакана меда, апельсин или лимон. Измельченный корень добавляем в 4 л. кипятка и настаиваем 5 минут. После этого добавляем мед и цитрус. Как только напиток остыл, можно добавить минеральной воды с газом, и лимонад готов.

Имбирь детям для иммунитета: рецепты

Сам по себе имбирный напиток имеет достаточно резкий вкус с особой горчинкой и остротой. Зачастую эта резкость отпугивает детей. Однако для того, чтобы насладиться его полезными свойствами с удовольствием, можно приготовить несколько вкусных блюд и напитков.

• Имбирные леденцы. Исходя из отзывов, этот рецепт с имбирем, является самым любимым и полезным лакомством у детей. Для этого лакомства понадобятся: Сахар, или мед ( 1 ч.л), имбирь ( 1 ч.л.), сок лимона ( 1 ст. л). В алюминиевой посуде засыпается сахар. Когда он начнет густеть, добавляется мед, лимонный сок и щепотка имбиря. После готовности карамели, она заливается в формы, смазанные подсолнечным маслом. После застывания леденцы можно давать детям. В данные конфетки можно добавить настой эвкалипта и мяты. Тогда они станут прекрасным лекарством от кашля.
• Чай с имбирем и медом для иммунитета. Для полезного напитка понадобится кусочек натертого свежего имбиря и 2 ложки меда. Имбирь заливается кипятком, настаивается 15 минут, далее добавляется мед и заварка из трав. Для усиления действия рекомендуется добавить корицу.
• Сок из имбиря и меда. Свежевыжатый сок из корня имбиря принимается ребенком 1 раз в день не более 5 мл . Для того, чтобы сок был сладкий, его можно разбавить пол чайной ложкой меда.
• Имбирь для поднятия иммунитета можно использовать как для детей , так и для взрослых, добавляя его в первые или вторые блюда. Пироги, кексы, муссы с добавлением щепотки молотого имбиря добавят не только пряного вкуса, но и пользы для организма.

Противопоказания при применении имбиря

Несмотря на то, что имбирь повышает иммунитет, он имеет некоторые противопоказания.

1. Беременность
2. Детский возраст до 2 лет
3. Гипертония и другие болезни сердца
4. Болезнь желудка и поджелудочной железы
5. Повышенная температура тела
6. Аллергия на продукт

Мед, имбирь и лимон для иммунитета оправданно являются самым действенными природными средствами. Они могут не только поддерживать здоровое состояние в период инфекционных заболеваний, но и быстро и эффективно вылечить заболевшего человека

СЕКРЕТЫ 100%-НОГО ИММУНИТЕТА БЕСПЛАТНО по ссылке

xn--80abccghbamf8ak7aa3akrs3p.xn--p1ai

Рецепты имбирного чая для крохи

Имбирный чай — прекрасное средство от кашля и для поддержания иммунитета. Готовится он довольно быстро.

1. Подготовьте корень имбиря — 5-6 сантиметров в длину. На мелкой терке натрите его. В результате получится примерно три столовые ложки натертого продукта.
2. Поместите натертую массу в маленькую кастрюлю и залейте 1,5 литрами кипятка. Прикройте крышкой. Пусть настоится 10 минут.
3. Добавьте мед по вкусу. Например, несколько столовых ложек. Если у малыша аллергия на мед, его можно заменить сахаром.
4. Можно также добавить лимонный сок. Для этого прямо в кастрюлю выжимайте сок из половинки лимона. Перемешайте ингредиенты. Оставьте настаиваться на 5-10 минут.
5. Чай от кашля готов. Предложите карапузу попробовать. Только начинайте с небольшого объема. На первый раз он может выпить 50 мл. Полученного напитка хватит для всей семьи.
6. Принимать готовый чай во время простуды можно 3 раза в день по полчашки, а профилактически (с целью укрепления иммунитета) — 1-2 раза в день.

Описанный выше рецепт можно менять. Например, если заливать корень не кипятком, а горячей кипяченой водой, сохранится больше полезных веществ, но настой окажется слабее.

Также можно вместо воды заливать имбирь горячим чаем. В этом случае получится чай с имбирем. Чай подойдет как черный, так и зеленый.

Следует иметь в виду, что данный корень настолько богат различными веществами, что может спровоцировать повышение температуры. Поэтому в случаях, когда у ребенка температура выше нормы, принимать имбирные напитки нужно с осторожностью.

Ингаляции для детей

Имбирь — кладезь эфирных масел, которые оказывают благотворное действие в период простудных и вирусных заболеваний, полезны для укрепления иммунитета.

Чтобы приготовить ингаляцию для малыша, натрите на терке имбирь и залейте кипятком. Пусть ребенок вдыхает пары, насыщенные эфирными маслами имбиря. Эта процедура поможет избавиться от кашля, облегчить дыхание и снять заложенность носа. Результат будет быстрее, если вы используете специальный ингалятор.

Если малыш ни в какую не хочет вдыхать пары на ингаляциях, можно сделать следующее. Добавляйте в ванну при купании несколько капелек эфирного масла имбиря. В этом случае оно также окажет свое целительное воздействие и будет способствовать поддержанию иммунитета.

Нужно ли чистить корень имбиря?

Необходимость очистки корня зависит от того, что вы собираетесь с ним делать. Если планируется заварить чай, то снимать шкурку с корня не обязательно. Достаточно будет тщательно помыть его. Дело в том, что в слое под кожурой содержится много полезных веществ.

Если же вы планируете добавлять имбирь в блюда, то чистка корня обязательна. Классический способ — это очистка с помощью чайной ложки. Возьмите ложку и бережно соскабливайте шкурку с корня. Этот способ подходит для молодого имбиря.

Если вам попался старый корень, используйте нож или овощечистку. Либо тщательно потрите со всех сторон «ёршиком» — металлической мочалкой для посуды. После приготовления хорошо промойте руки. Нельзя касаться глаз и других слизистых, если на руках остался сок имбиря. Он очень жгучий.

Таким образом, корень имбиря — очень полезный продукт. Он подходит для детей от двух лет. Этот удивительный корень помогает от кашля и простуды, способствует укреплению иммунитета.

RazvitieMalysha.ru

Очень часто современные мамочки дают имбирь для иммунитета детям. Он способен оказывать противовирусное, противовоспалительное и иммуностимулирующее действие. Именно в детском возрасте происходит выстраивание будущего иммунитета. До восьми лет организм ребенка чаще поддается воздействию разных вирусов и микробов, активно атакующих иммунитет.

Полезные свойства имбиря

Улучшить работу иммунной системы и уменьшить вероятность заболевания различными болезнями поможет обыкновенное повышение сопротивляемости клеток разными способами. Они могут проводиться как в профилактических целях, так и для лечения. Одним из таких продуктов является имбирь, который зарекомендовал себя эффективным средством в борьбе с многочисленными инфекциями. Полезные качества имбиря были известны еще в стародавние времена. В Восточной Азии его применяли при тяжелой форме бронхиальной астмы. А в Древнем Риме знахари этот «волшебный корень» использовали как лекарство для лечения чумы.

Корень имбиря совместил в себе огромное количество нужных и полезных веществ, среди которых витамины А, С, В2, В1, фосфор, калий, кальций, железо, цинк. Но это еще не все. Также разнообразным составом аминокислот способны похвастаться немногие продукты. К ним относятся триптофан, валин, треонин, метионин, лейцин. В нем содержится такое вещество, как гингерол, которое обладает бактерицидными свойствами.

А содержание огромного количества полезных эфирных масел только усиливает способность противостояния организма к разным инфекциям и помогает повышению иммунитета у детей. По своим эффективным свойствам и действию этот корень чем-то напоминает чеснок, но в отличие от последнего, у имбиря полностью отсутствует неприятный запах. Интересной и полезной особенностью является то, что если постоянно есть свежий корнеплод, то в ротовой полости полностью исчезают все микробы.

По своим вкусовым качествам свежий имбирь имеет терпкий запах и немного жгучий вкус, даже можно сказать «на любителя», но полезные свойства и эффект от применения делает этот недостаток совершенно незаметным. Употребление имбиря в пищу детям повышает сопротивляемость организма разным вирусам, помогает быстрому выздоровлению при болезни. Благодаря своей полезности этот корень включается во многие рецепты по приготовлению блюд.

Польза, которую получат дети, если будут регулярно употреблять имбирь:

• повысится иммунитет;
• помогает восстановиться организму ребенка после перенесения вирусных заболеваний;
• природный антиоксидант;
• хорошо себя зарекомендовал при восстановлении организма после болезни;
• видимый эффект при простудном заболевании.

Перечислим способы применения имбиря для повышения иммунитета. Перед тем как давать этот корень детям, необходимо учитывать, что, несмотря на всю полезность, имбирь ребенку можно начинать давать только с 2 лет. Желательно перед употреблением проконсультироваться у педиатра. Он даст разрешение на прием продукта, делая выводы о состояния здоровья малыша. В целом этот компонент хорошо переносится организмом, но в некоторых случаях аллергические реакции могут дать о себе знать.

Имбирь детям можно давать в разных видах, исходя из вкусовых качеств и предпочтений ребенка. Регулярное его употребление вызывает не только быстрое повышение иммунитета, но и облегчает состояние и помогает быстрому лечению при простудных и вирусных заболеваниях.

Самые распространенные рецепты приготовления

Рекомендуется приготовить следующие рецепты из имбиря.

Можно приготовить напиток, он выходит очень вкусный и в то же время содержит в себе кладезь нужных для повышения иммунитета витаминов.

В среднюю кружку всыпать 1 ч. л. тщательно измельченного имбиря, влить сок 1 апельсина, сахар или мед по вкусу. Налить доверху теплую воду (не кипяток) и дать настояться около 5 минут. Пить на протяжении дня.

Можно приготовить и другой напиток. Взять 2 литра воды, вскипятить, добавить небольшую часть корня и варить на маленьком огне на протяжении 10 минут. После того как жидкость остынет, всыпать мед (сахар) по вкусу и один лимон. Полученный напиток нужно пить только 2 раза в день в любое время. Такой способ повышения иммунитета считается не очень затратным, но в то же время эффективным. Процесс приготовления до безумия прост и под силу даже школьнику.

Приготовление полезной витаминной смеси для лучшей работы иммунной системы не займет много времени. Для этого необходимо взять 300 г имбиря, 1 небольшой лимон, 200 г жидкого меда. Корень имбиря и лимон очистить (в последнем удалить все семечки) и пропустить через мясорубку или перетереть с помощью блендера. Полученную смесь хорошенько смешать с жидким медом. Приготовленное имбирно-медовое лакомство рекомендуется принимать по одной чайной ложке в день. Но здесь надо учитывать, что полученное средство будет немного жгучее на вкус, и это может понравиться не каждому ребенку. Чтобы как-то сгладить эту проблему, рекомендуется добавлять его в чай или кашу.

Для повышения иммунитета ребенок должен пить 1 раз в день по 1 ч. л. свежевыжатого сока имбиря.

Имбирь с солью повышает иммунитет и избавляет от боли в горле (1ч. л. перетертого корня смешать со щепоткой соли и принимать за 15 минут до еды).

Если ребенок не любит имбирь в чистом виде, то можно приготовить имбирный мармелад. Положить ломтики корня в холодную воду и кипятить 30 минут до тех пор, пока не появится мягкость. Потом слить воду и засыпать сахарным песком. Дать немного настояться, после чего переложить в стеклянную банку, плотно закрыть крышкой и поставить в холодильник. Такой имбирный мармелад не только вкусное, но и очень полезное лакомство для поднятия иммунитета у детей.

x

Имбирные ванны – эффективны при начальных признаках простудного заболевания. Этот способ по своей полезности вообще ничем не отличается от других рецептов. Готовится очень просто: 4-6 ст. л. имбирного порошка всыпать в 2 литра воды, кипятить около 10 минут.

Готовую консистенцию вылить в ванную, в которой рекомендуется находиться около 15 минут. После процедуры укутать ребенка в теплый халат и уложить в кровать.  Имбирь можно добавлять детям в любые блюда. Здесь все индивидуально и зависит от вкусовых пристрастий едока.

Советы по приготовлению имбиря

Если ребенок очень не любит имбирь, родители могут проявить всю свою смекалку и сообразительность и придумать тот способ, который поможет незаметно ввести корень в пищу. Для того чтобы приготовленные средства имбирного корня приносили детям только пользу от употребления, необходимо обратить внимание на внешний вид и свежесть имбиря. Здоровый, качественный корень должен быть твердым, гладким и упругим. Именно такой продукт содержит огромное количество полезных волокон. Хранить его необходимо в холодильнике, не забыв перед этим упаковать в пищевую пленку. Больше всего полезных веществ находится ближе к кожице, поэтому при чистке имбиря необходимо срезать очень тоненькую корочку. При вводе в пищу имбиря, который эффективно влияет на повышение иммунитета ребенка, нужно помнить, что этот корень хоть и обладает большим количеством положительных качеств, но все же перед употреблением стоит проконсультироваться с врачом. Только он способен правильно проанализировать организм ребенка и дать добро на укрепление иммунитета с помощью имбиря.

x

Регулярное применение корня имбиря приносит большую пользу не только всему организму, но и эффективно повышает иммунитет ребенка.

Соблюдение всех правил выбора и приготовления корня заставит работать иммунную систему детей в полную мощность и уменьшит количество простудных болезней.

VashImmunitet.ru

можно ли имбирь детям. если да то со скольки лет? в любых блюдах.

Миша Руцкий

да с малых лет можно ребёнку давать имбирь

???Эмили??? Хадсон

Такое давно известное во всем мире лечебное средство, как корень имбиря, имеет великое множество целебных свойств и может применяться для лечения широкого круга недомоганий. Это уникальное средство использовалось еще 2000 лет назад в древнем Китае для избавления от расстройства желудка, тошноты и слабости. Невероятно богатый всяческими натуральными питательными веществами, витаминами и микроэлементами, полезен имбирь детям и взрослым для улучшения общего здоровья, повышения иммунитета и профилактики различных болезней, от простуды и гриппа до артрита. Кроме того, имбирь и его продукты часто используется как сладковатая кулинарная приправа к таким блюдам как мясо, рыба, овощные рагу, супы, а также для печенья, пряников и разной другой выпечки.

Одним из главных лечебных свойств имбиря является его противовоспалительное свойство, потому он часто применяется внутрь в виде чая или отвара при гриппах, бронхитах, воспалении легких и других инфекционных заболеваниях легочных путей. Имбирный чай с медом и соком лимона может быть прекрасным средством для понижения температуры, успокоения кашля, облегченного выделения слизи и избавления от других беспокоящих симптомов простуды. Это лечебное средство имеет достаточно мягкое воздействие, поэтому без страха можно давать имбирь детям, которые страдают респираторными заболеваниями. Кроме того, корень имбиря содержит натуральные эфирные масла, которые могут помочь в короткие сроки избавиться от простуды и гриппа, поэтому детишкам можно применять ингаляции парами кипящего свежего корня имбиря.

Также, корень имбиря и имбирный чай являются прекрасными натуральными средствами для успокоения таких симптомов, как тошнота, рвота, головные боли, беспокойство, спазмы и так далее. К примеру, если ваш малыш страдает частыми расстройствами пищеварения и желудка, вы можете посоветоваться с педиатром и пройти курс лечения имбирным чаем. Это средство также облегчает мышечные боли, является отличным восстанавливающим лекарством и может быть полезно детишкам, которым пришлось перенести операцию или другое тяжелое лечение. Очень рекомендуется имбирь детям, которые нуждаются в укреплении иммунитета. Многие мамы уже убедились, что регулярное употребление имбирного чая или других продуктов, содержащих экстракты имбиря, помогают детишкам избежать простуд и различных инфекционных заболеваний.

Имбирь является достаточно универсальным натуральным средством, очень редко вызывает аллергические реакции или чувствительность, но при этом использовать его нужно с осторожностью. Не начинайте никакой тип лечения, включающий имбирь и его продукты, не посоветовавшись с педиатром или вашим семейным доктором. Также, если вы хотите получить максимум полезных эффектов от этого лекарственного средства, постарайтесь найти и приобрести только свежий корень имбиря, а не его порошок. Лучше всего давать имбирь детям в форме имбирного чая, приготовленного посредством кипячения нескольких кусочков свежего очищенного корня имбиря в кипятке, с последующим добавлением меда и лимонного сока. Такой способ приготовления позволяет сохранить все полезные элементы этого средства. Как правило, имбирь и его продукты не рекомендуется давать детям до 2-х лет.

Юльча Счастливая

мы давали своей дочке с 4-х лет. как приложение к домашним суши)))

Пухлик

Лет с 2-х можно. А если в семье это популярный продукт, то и пораньше!

Иоланта В

Я не даю, дополнительный раздражитель на слизистую желудка.

Виктория Орлова

Раньше я использовала имбирь с медом и лимоном только для лечения простуды у детей,
но этой осенью решила заняться профилактикой, ведь болезнь легче предотвратить чем лечить.
Попробовала заваривать чай с имбирем, вот как тут — http://mama-guide.ru/index.php/vse-o-detyah/zdorovye/45-imbir-dlya-detey-pri-prostude, и вы знаете… пока тьфу-тьфу-тьфу, работает!
Так что всем рекомендую, имбирь отличное средство (и никакой химии).

Танюшка

Я начала давать имбирь ребенку с 10 месяцев, и тьфу тьфу не аллергии нет, не болеем.

Подобные статьи:

umbip.ru

Имбирь для иммунитета детям

Очень часто современные мамочки дают имбирь для иммунитета детям. Он способен оказывать противовирусное, противовоспалительное и иммуностимулирующее действие. Именно в детском возрасте происходит выстраивание будущего иммунитета. До восьми лет организм ребенка чаще поддается воздействию разных вирусов и микробов, активно атакующих иммунитет.

Полезные свойства имбиря

Улучшить работу иммунной системы и уменьшить вероятность заболевания различными болезнями поможет обыкновенное повышение сопротивляемости клеток разными способами. Они могут проводиться как в профилактических целях, так и для лечения. Одним из таких продуктов является имбирь, который зарекомендовал себя эффективным средством в борьбе с многочисленными инфекциями. Полезные качества имбиря были известны еще в стародавние времена. В Восточной Азии его применяли при тяжелой форме бронхиальной астмы. А в Древнем Риме знахари этот «волшебный корень» использовали как лекарство для лечения чумы.

Корень имбиря совместил в себе огромное количество нужных и полезных веществ, среди которых витамины А, С, В2, В1, фосфор, калий, кальций, железо, цинк. Но это еще не все. Также разнообразным составом аминокислот способны похвастаться немногие продукты. К ним относятся триптофан, валин, треонин, метионин, лейцин. В нем содержится такое вещество, как гингерол, которое обладает бактерицидными свойствами.

А содержание огромного количества полезных эфирных масел только усиливает способность противостояния организма к разным инфекциям и помогает повышению иммунитета у детей. По своим эффективным свойствам и действию этот корень чем-то напоминает чеснок, но в отличие от последнего, у имбиря полностью отсутствует неприятный запах. Интересной и полезной особенностью является то, что если постоянно есть свежий корнеплод, то в ротовой полости полностью исчезают все микробы.

По своим вкусовым качествам свежий имбирь имеет терпкий запах и немного жгучий вкус, даже можно сказать «на любителя», но полезные свойства и эффект от применения делает этот недостаток совершенно незаметным. Употребление имбиря в пищу детям повышает сопротивляемость организма разным вирусам, помогает быстрому выздоровлению при болезни. Благодаря своей полезности этот корень включается во многие рецепты по приготовлению блюд.

Польза, которую получат дети, если будут регулярно употреблять имбирь:

• повысится иммунитет;
• организм напитается полезными компонентами;
• помогает восстановиться организму ребенка после перенесения вирусных заболеваний;
• природный антиоксидант;
• хорошо себя зарекомендовал при восстановлении организма после болезни;
• видимый эффект при простудном заболевании.

Перечислим способы применения имбиря для повышения иммунитета. Перед тем как давать этот корень детям, необходимо учитывать, что, несмотря на всю полезность, имбирь ребенку можно начинать давать только с 2 лет. Желательно перед употреблением проконсультироваться у педиатра. Он даст разрешение на прием продукта, делая выводы о состояния здоровья малыша. В целом этот компонент хорошо переносится организмом, но в некоторых случаях аллергические реакции могут дать о себе знать.

Имбирь детям можно давать в разных видах, исходя из вкусовых качеств и предпочтений ребенка. Регулярное его употребление вызывает не только быстрое повышение иммунитета, но и облегчает состояние и помогает быстрому лечению при простудных и вирусных заболеваниях.

Вернуться к оглавлению

ВИЧ: лечится или нет?
Особенности видов закаливания.
СПИД: лечится или нет? Подробнее>>

Самые распространенные рецепты приготовления

Рекомендуется приготовить следующие рецепты из имбиря.

Можно приготовить напиток, он выходит очень вкусный и в то же время содержит в себе кладезь нужных для повышения иммунитета витаминов.

В среднюю кружку всыпать 1 ч. л. тщательно измельченного имбиря, влить сок 1 апельсина, сахар или мед по вкусу. Налить доверху теплую воду (не кипяток) и дать настояться около 5 минут. Пить на протяжении дня.

Можно приготовить и другой напиток. Взять 2 литра воды, вскипятить, добавить небольшую часть корня и варить на маленьком огне на протяжении 10 минут. После того как жидкость остынет, всыпать мед (сахар) по вкусу и один лимон. Полученный напиток нужно пить только 2 раза в день в любое время. Такой способ повышения иммунитета считается не очень затратным, но в то же время эффективным. Процесс приготовления до безумия прост и под силу даже школьнику.

Приготовление полезной витаминной смеси для лучшей работы иммунной системы не займет много времени. Для этого необходимо взять 300 г имбиря, 1 небольшой лимон, 200 г жидкого меда. Корень имбиря и лимон очистить (в последнем удалить все семечки) и пропустить через мясорубку или перетереть с помощью блендера. Полученную смесь хорошенько смешать с жидким медом. Приготовленное имбирно-медовое лакомство рекомендуется принимать по одной чайной ложке в день. Но здесь надо учитывать, что полученное средство будет немного жгучее на вкус, и это может понравиться не каждому ребенку. Чтобы как-то сгладить эту проблему, рекомендуется добавлять его в чай или кашу.

Для повышения иммунитета ребенок должен пить 1 раз в день по 1 ч. л. свежевыжатого сока имбиря.

Имбирь с солью повышает иммунитет и избавляет от боли в горле (1ч. л. перетертого корня смешать со щепоткой соли и принимать за 15 минут до еды).

Если ребенок не любит имбирь в чистом виде, то можно приготовить имбирный мармелад. Положить ломтики корня в холодную воду и кипятить 30 минут до тех пор, пока не появится мягкость. Потом слить воду и засыпать сахарным песком. Дать немного настояться, после чего переложить в стеклянную банку, плотно закрыть крышкой и поставить в холодильник. Такой имбирный мармелад не только вкусное, но и очень полезное лакомство для поднятия иммунитета у детей.

Имбирные ванны – эффективны при начальных признаках простудного заболевания. Этот способ по своей полезности вообще ничем не отличается от других рецептов. Готовится очень просто: 4-6 ст. л. имбирного порошка всыпать в 2 литра воды, кипятить около 10 минут.

Готовую консистенцию вылить в ванную, в которой рекомендуется находиться около 15 минут. После процедуры укутать ребенка в теплый халат и уложить в кровать.  Имбирь можно добавлять детям в любые блюда. Здесь все индивидуально и зависит от вкусовых пристрастий едока.

Вернуться к оглавлению

Советы по приготовлению имбиря

Если ребенок очень не любит имбирь, родители могут проявить всю свою смекалку и сообразительность и придумать тот способ, который поможет незаметно ввести корень в пищу. Для того чтобы приготовленные средства имбирного корня приносили детям только пользу от употребления, необходимо обратить внимание на внешний вид и свежесть имбиря. Здоровый, качественный корень должен быть твердым, гладким и упругим. Именно такой продукт содержит огромное количество полезных волокон. Хранить его необходимо в холодильнике, не забыв перед этим упаковать в пищевую пленку. Больше всего полезных веществ находится ближе к кожице, поэтому при чистке имбиря необходимо срезать очень тоненькую корочку. При вводе в пищу имбиря, который эффективно влияет на повышение иммунитета ребенка, нужно помнить, что этот корень хоть и обладает большим количеством положительных качеств, но все же перед употреблением стоит проконсультироваться с врачом. Только он способен правильно проанализировать организм ребенка и дать добро на укрепление иммунитета с помощью имбиря.

Регулярное применение корня имбиря приносит большую пользу не только всему организму, но и эффективно повышает иммунитет ребенка.

Соблюдение всех правил выбора и приготовления корня заставит работать иммунную систему детей в полную мощность и уменьшит количество простудных болезней.

vashimmunitet.ru

чай из имбиря для иммунитета

Корень имбиря знаменит лечебными свойствами. В нем содержатся полезные вещества, помогающие справиться с простудными заболеваниями. Природное средство гораздо лучше для организма, чем медикаменты из аптеки.

Имбирь способствует укреплению иммунитета, избавляет от кашля и улучшает состояние здоровья. Он полезен не только взрослым людям, но и ребятишкам. При этом появляется вопрос о том, с какого возраста можно имбирь детям? В данной статье вы получите ответ.

Действие этого удивительного корня противовоспалительное, он помогает от кашля, при гриппе и инфекционных заболеваниях дыхательных путей, облегчает кашель. Можно давать имбирь для детей, начиная с двух лет.

Вводить в рацион следует аккуратно, понемногу. При этом отслеживать, не возникла ли аллергия.

Применяют корень в трех формах:

• имбирный чай;
• ингаляции имбирным настоем или отваром;
• приправа, которая изготавливается из сушеного корня.

Рецепты имбирного чая для крохи

Имбирный чай — прекрасное средство от кашля и для поддержания иммунитета. Готовится он довольно быстро.

1. Подготовьте корень имбиря — 5-6 сантиметров в длину. На мелкой терке натрите его. В результате получится примерно три столовые ложки натертого продукта.
2. Поместите натертую массу в маленькую кастрюлю и залейте 1,5 литрами кипятка. Прикройте крышкой. Пусть настоится 10 минут.
3. Добавьте мед по вкусу. Например, несколько столовых ложек. Если у малыша аллергия на мед, его можно заменить сахаром.
4. Можно также добавить лимонный сок. Для этого прямо в кастрюлю выжимайте сок из половинки лимона. Перемешайте ингредиенты. Оставьте настаиваться на 5-10 минут.
5. Чай от кашля готов. Предложите карапузу попробовать. Только начинайте с небольшого объема. На первый раз он может выпить 50 мл. Полученного напитка хватит для всей семьи.
6. Принимать готовый чай во время простуды можно 3 раза в день по полчашки, а профилактически (с целью укрепления иммунитета) — 1-2 раза в день.

Описанный выше рецепт можно менять. Например, если заливать корень не кипятком, а горячей кипяченой водой, сохранится больше полезных веществ, но настой окажется слабее.

Также можно вместо воды заливать имбирь горячим чаем. В этом случае получится чай с имбирем. Чай подойдет как черный, так и зеленый.

Следует иметь в виду, что данный корень настолько богат различными веществами, что может спровоцировать повышение температуры. Поэтому в случаях, когда у ребенка температура выше нормы, принимать имбирные напитки нужно с осторожностью.

Ингаляции для детей

Имбирь — кладезь эфирных масел, которые оказывают благотворное действие в период простудных и вирусных заболеваний, полезны для укрепления иммунитета.

Чтобы приготовить ингаляцию для малыша, натрите на терке имбирь и залейте кипятком. Пусть ребенок вдыхает пары, насыщенные эфирными маслами имбиря. Эта процедура поможет избавиться от кашля, облегчить дыхание и снять заложенность носа. Результат будет быстрее, если вы используете специальный ингалятор.

Если малыш ни в какую не хочет вдыхать пары на ингаляциях, можно сделать следующее. Добавляйте в ванну при купании несколько капелек эфирного масла имбиря. В этом случае оно также окажет свое целительное воздействие и будет способствовать поддержанию иммунитета.

Нужно ли чистить корень имбиря?

Необходимость очистки корня зависит от того, что вы собираетесь с ним делать. Если планируется заварить чай, то снимать шкурку с корня не обязательно. Достаточно будет тщательно помыть его. Дело в том, что в слое под кожурой содержится много полезных веществ.

Если же вы планируете добавлять имбирь в блюда, то чистка корня обязательна. Классический способ — это очистка с помощью чайной ложки. Возьмите ложку и бережно соскабливайте шкурку с корня. Этот способ подходит для молодого имбиря.

Если вам попался старый корень, используйте нож или овощечистку. Либо тщательно потрите со всех сторон «ёршиком» — металлической мочалкой для посуды. После приготовления хорошо промойте руки. Нельзя касаться глаз и других слизистых, если на руках остался сок имбиря. Он очень жгучий.

Таким образом, корень имбиря — очень полезный продукт. Он подходит для детей от двух лет. Этот удивительный корень помогает от кашля и простуды, способствует укреплению иммунитета.

pomoshroditelyam.ru

витаминная смесь, чай, коктейль для повышения иммунитета у взрослых и детей, рецепты

Имбирь — лекарственное растение, которое используется в пищу как пряность. Обладая значительным спектром положительного воздействия на организм, этот продукт подходит взрослым и детям для профилактики заболеваний и для того, чтобы повышать иммунитет, к тому же он оказывает помощь при похудении. Ниже подробно описаны свойства этого растения, а также приведены популярные рецепты разной сложности с его применением.

Полезные свойства имбиря как иммуностимулятора

Корень растения содержит значительное количество антиоксидантов, благодаря которым вырабатываются антитела к различным вирусам.

Для взрослых

• Химический состав продукта обеспечивает следующее воздействие на человека:
• укрепляет иммунитет;
• улучшает обмен веществ;
• очищает кровь;
• снижает уровень холестерина;
• стимулирует аппетит.

Во время болезни растение удаляет токсины, образовавшиеся после распада клеток, снимая тем самым излишнюю нагрузку на иммунитет.

Для детей

Имбирь используют в рецептах для детей от 3 лет. Кроме профилактического действия, напитки с таким ингредиентом имеют жаропонижающий эффект и помогут быстрее сбить высокую температуру у ребёнка. Положительное влияние оказывают и витамины B1, B2 и С.

Знаете ли вы? В Средние века имбирь был лучшим средством для профилактики чумы. Для повышения стоимости продавцы объявляли, что корень привозят с края света, где его стерегут троглодиты.

Имбирь для профилактики и поднятия иммунитета: эффективные рецепты

Для достижения лекарственного эффекта следует выбирать качественные свежие ингредиенты и соблюдать правила приготовления и хранения продуктов.

Простой рецепт имбирного чая — как правильно настаивать

1,5 л30 минут

7 ингредиентов

• корень имбиря

  5 см

• цедра апельсина

  ½ фрукта

• цедра лайма

  1 фрукт

• корица

  2 палочки

Пищевая ценность на 100 г:

2,59 ккал

1. Палочки корицы поломать на более мелкие кусочки.
2. С лайма и апельсина снять цедру.
3. Все специи прогреть на сковороде в течение 2 мин.
4. Сложить специи в ступку и мелко растолочь.
5. Натёртый корень положить в чайник или кастрюлю, добавить порошок специй и цедру.
6. Влить кипящую воду и закрыть крышкой. Настаивать 30 мин.

Имбирно-лимонный напиток

625 минут

• корень имбиря

  3,5 см

Пищевая ценность на 100 г:

18,52 ккал

1. Вымытый лимон тонко нарезать кружочками. Имбирь очистить и тоже тонко нарезать.
2. Сложить все дольки в чайник.
3. Залить в чайник кипящую воду и накрыть крышкой. Настаивать до понижения температуры до +40°C, примерно 10–15 мин.
4. Добавить в напиток мёд, хорошо размешать и оставить ещё на 10 мин.

Имбирная настойка на воде

300 г25 минут

• корень имбиря

  30 г

• лимонный сок

  1 ч. л.

Пищевая ценность на 100 г:

21,11 ккал

1. Корень очистить и тонко нарезать.
2. Влить к нему воду и довести до кипения. Варить 15–20 мин.
3. Охладить отвар до +40°C, процедить и добавить мёд и лимонный сок.

Имбирный чай с куркумой и корицей

2,25 л25 минут

7 ингредиентов

• корень имбиря

  3–4 см

• корица

  1 палочка

• кардамон и гвоздика

  по 9 шт

• чёрный чай

  ½ ч. л.

Пищевая ценность на 100 г:

11 ккал

1. Сложить ингредиенты, кроме чая, в кипящую воду и проварить 5 мин.
2. Влить стакан молока и опять довести до кипения, потом всыпать чай и оставить на 5–10 мин настояться.
3. Для подслащения можно добавить сахар или мёд, что увеличит и калорийность напитка.

Имбирный чай с мятой и гвоздикой

1 л25 минут

6 ингредиентов

• корень имбиря

  3 см

• корица

  1,5 см от палочки

• мята

  ¼ стакана

Пищевая ценность на 100 г:

27,17 ккал

1. Корень очистить и натереть.
2. Листья мяты вымыть и обсушить на бумажном полотенце.
3. Смешать мяту, имбирь и специи. Залить кипятком.
4. Настаивать смесь в течение 10–15 мин, затем процедить.
5. Добавить в немного остывший напиток мёд.

Важно! Полезные свойства мёда пропадают при высокой температуре, поэтому его следует добавлять в напиток, остывший ниже +40°C.

Имбирь, лимон, мёд: настойка на спирту для иммунитета

500 мл25 минут

5 ингредиентов

• водка или 40–45% спирт

  500 мл

• корень имбиря

  20 г

Пищевая ценность на 100 г:

213,39 ккал

1. Снять цедру с чистого лимона, не захватывая белую мякоть.
2. Имбирь натереть на мелкой тёрке.
3. Засыпать приготовленные ингредиенты в стеклянную ёмкость, подсолить и добавить сок половинки лимона.
4. Через 5 минут залить смесь водкой и добавить мёд.
5. Закрыть ёмкость и взбалтывать в течение 5 мин. Оставить настаиваться ещё на 5 мин.
6. Отфильтровать напиток через несколько слоёв белого хлопка. Употреблять можно сразу.

Имбирный смузи

700 г10 минут

• йогурт ванильный

  200 мл

• корень имбиря

  15 г

Пищевая ценность на 100 г:

95 ккал

19,98 г

1. Очистить имбирь и бананы.
2. Бананы нарезать кружочками, корень мелко натереть.
3. Сложить все продукты в блендер, добавить йогурт и мёд.
4. Взбить до однородной густой смеси и разлить коктейль по стаканам.

Имбирно-тыквенный суп

860 минут

9 ингредиентов

• чеснок

  1 зубчик

• оливковое масло

  1 ч. л.

• чёрный перец, семена тыквы, специи

  по вкусу

Пищевая ценность на 100 г:

27,41 ккал

1. Нарезать морковь кружочками и обжарить на оливковом масле около 5 мин.
2. Нашинковать крупно лук, добавить к моркови и тушить примерно 5 мин.
3. Тыкву нарезать крупными кубиками. Измельчить зубчик чеснока. Добавить тыкву и чеснок к овощам в сковороду.
4. Тушить, пока тыква не станет мягкой, 10–15 мин.
5. Пересыпать смесь в кастрюлю и залить литром кипящей воды. Варить на среднем огне, помешивая, 10 мин.
6. Добавить соль и специи, нарезанный тонкими дольками имбирь и варить ещё 10 мин.
7. Взбить суп блендером до образования пюре. В процессе осторожно ввести сливки.
8. Подавать с тыквенными семечками и, по желанию, зеленью.

Лимонно-тыквенное пюре с имбирём

1 л25 минут

5 ингредиентов

• корень имбиря

  3–4 см

Пищевая ценность на 100 г:

112,4 ккал

27,81 г

1. Имбирь и тыкву очистить и нарезать кубиками.
2. Лайм и лимон облить кипятком, затем нарезать на кусочки со шкуркой. Косточки удалить.
3. Сложить ингредиенты в блендер, добавить мёд и взбить до состояния пюре.
4. Готовую смесь хранить в холодильнике.

Смесь имбиря, орехов и мёда

500 г30 минут

5 ингредиентов

• грецкие орехи

  200 г

• корень имбиря

  50 г

• чернослив, изюм или курага

  200 г

Пищевая ценность на 100 г:

120 ккал

1. Очистить все ингредиенты, у лимона удалить косточки, а шкурку оставить.
2. Перемолоть продукты в мясорубке.
3. Добавить в смесь мёд и перемешать.
4. Смесь разложить в стеклянные ёмкости, закрыть крышками и хранить в холодильнике.

Корень с мёдом и лимоном

1030 минут

• корень имбиря

  300 г

Пищевая ценность на 100 г:

136,27 ккал

31,39 г

1. Корень очистить, натереть на тёрке или измельчить на мясорубке.
2. Лимон измельчить любым способом вместе с кожурой, вынув косточки. Можно просто мелко нарезать.
3. Добавить к смеси мёд и хорошо перемешать.
4. Хранить в холодильнике в закрытой стеклянной таре.

Имбирный корень для похудения

Применение корня для снижения веса основано на его свойствах улучшения обменных процессов, расщепления жиров и регуляции работы кишечника. Напитки содержат минимальное количество калорий.

Вода с лимоном и имбирём

2 л24 часа

• корень имбиря

  1 ст. л.

Пищевая ценность на 100 г:

1,37 ккал

1. Корень очистить и натереть на самую мелкую тёрку.
2. Нарезать лимон кусочками с кожурой, убрав косточки.
3. Уложить продукты в термос и залить кипятком.
4. Оставить напиток в термосе на ночь, затем процедить.

С кайенским перцем и кленовым сиропом

750 мл15 минут

5 ингредиентов

• корень имбиря

  2 ч. л.

• кайенский перец

  1 щепотка

• кленовый сироп

  1 ст. л.

Пищевая ценность на 100 г:

10,79 ккал

1. Выдавить из целого лимона сок в кастрюлю. Всыпать имбирь и довести до кипения.
2. Влить в напиток кленовый сироп и всыпать молотый перец.
3. Влить кипящую воду и оставить настаиваться.

Знаете ли вы? Кроме традиционного, существуют описываемые растения с ярко-зелёными и жёлтыми с голубыми прожилками корневищами. Сорта отличаются также формой и ароматом — например, некоторые пахнут апельсином, травой или керосином.

С добавлением зелёного чая

2 л60 минут

5 ингредиентов

• корень имбиря

  100 г

• зелёный чай

  2 ч. л.

Пищевая ценность на 100 г:

3,81 ккал

1. Очистить и измельчить корень.
2. Уложить в термос все компоненты и залить кипятком.
3. Настаивать 1 час.

Как правильно принимать

Настойки, применяемые с целью подымать иммунитет, пьют дважды в день, перед едой. Оптимальная дозировка — 1–2 столовых ложки. Полезные смеси с орехами или мёдом — хороший способ начать день с пользой. Съев 1–2 столовых ложки продукта, рекомендуется запить его тёплой водой.

Напитки для снижения веса употребляют в течение дня, чаще всего по ½–1 стакану натощак.

Противопоказания и вред

• Основным противопоказанием является индивидуальная аллергия на составляющие рецептов: имбирь, мёд, цитрусовые и орехи. Кроме того, корень не стоит употреблять в таких случаях:
• язвы или эрозия желудка;
• желчнокаменная болезнь;
• гепатит и цирроз печени;
• при болезнях, сопровождающихся обильным кровотечением.

Важно! Детям и беременным женщинам, а также людям с непереносимостью алкоголя следует готовить настойки не на спирту, а на воде.

Имбирь оказывает эффективное воздействие на иммунитет взрослых и детей. Регулярно употребляя полезные напитки и витаминные смеси с описанным выше составом, можно предупредить заражение вирусными заболеваниями и облегчить их симптомы. Добавка этого растения также помогает сбросить лишний вес.

fermer.blog

Сколько держится температура при орз у ребенка

Дети болеют нередко, а наиболее часто повторяющейся причиной тому – острые респираторные заболевания. Это группа болезней, объединенных под общим термином ОРЗ, что означает их одинаковое свойство – поражать дыхательные пути. Все они передаются по воздуху от больного к здоровому ребенку. ОРЗ – деятельность бактерий и вирусов. Естественной реакцией тела на бактериальную и вирусную интервенцию – повышение температуры. Другими характерными симптомами есть кашель и насморк. Но как быть с жаром? Сколько дней температура держится у ребенка при ОРЗ? Нужно ли ее сбивать?

Высока ли температура?

Нормальным явлением у детей, заболевших ОРЗ, есть лихорадка и жар. Этого не следует пугаться, несмотря на то, что ребенок может быть совсем мал. Когда столбик на градуснике ползёт вверх, это говорит лишь о том, что организм успешно борется с возбудителями болезни. Лишь у ослабленного человека с нарушениями функций иммунной системы, уставшего, страдающего переутомлением, тело не дает повышения температуры при проникновении инфекции. Порою даже реагирует снижением ее. Пониженная температура тела сигналит об упадке сил, состоянии, в котором организм не сумеет побороть элементарную ОРЗ.

Доктора выделяют четыре степени температурного статуса у детей, заболевших ОРЗ:

1. Столбик ртути не поднимается выше 37 – 37,9 градусов. Это субфебрильная температура. Как правило, она держится на отметине 37,2 – 37,3 градуса. Такой показатель шкалы градусника совсем не рекомендуется снижать. Лучше дать организму вашего малыша поучиться самостоятельно бороться с «пришельцами» в виде вирусов или микроорганизмов.
2. Фебрильная (лихорадочная) температура, когда она остаётся в рамках 38 – 39 градусов. Если возраст ребенка грудничковый. То такой же уровень жара уже нужно снижать специальными детскими средствами. Для крох постарше можно давать небольшие количества лекарств, чтобы не сбивать жар полностью, а лишь приглушить ее до размеров субфебрильной. Иммунитет продолжит работать, но это не помешает вашему чаду чувствовать себя относительно нормально.
3. Высокий градус, 39 – 41, называется пиретическим. Она требует обязательного приёма препаратов для ее снижения. Когда малыш “горит” страдают белковые структуры. Поэтому до 41 они в безопасности, но при достижении этого уровня, лихорадка может нанести непоправимый урон нервным клеткам мозга.
4. Гиперпиретическая температура – настолько сильный жар, что градусник показывает больше, чем 41 градус. Эта ситуация является экстремальной для организма.

Часто такая горячка бывает еще и очень устойчивой, мало поддаётся снижению. В данном случае нужна скорая! Дорожите жизнью малыша и не надейтесь на одно лишь жаропонижающее. Только ургентная помощь врачей поможет избежать беды.

Что значит температура?

Каждая реакция организма направлена на избавление от инфекции, несмотря на то, что она может показаться не очень приятой. Например, насморк – его функция состоит в выведении микробов со слизистой носовой полости. Слизь смывает колонии инфекций. Такое же действие имеет кашель. Бронхиальный секрет выводится из просвета бронхов вместе с размножившимися там вирусами и бактериями. Температура тоже имеет свои функции. При возрастании количества тепла в теле:

• Почки работают активнее, выводят токсины, что является профилактикой интоксикаций;
• Вирусы и бактерии размножаются медленнее;
• Антитела активизируются и эффективнее борются с «чужаками»;
• Бактерицидные факторы сыворотки крови также активизируются;
• Под температурой активнее действуют ферменты.

Теперь становится очевидно, что жар сбивать не нужно, если она находится в пределах 38 градусов у детей. Для взрослых людей эта цифра может быть и значительно выше.

Снижение температуры может произойти естественным путем, либо под действием антипиретических лекарств. У многих детей она может упасть несколько ниже нормы, но это тоже является естественным. Так организму проще восстановиться после болезни. Стоит забеспокоиться, если низкая температура держится дольше трёх дней. Стоит сообщить врачу об этом.

Долго ли не падает повышенная температура?

Индивидуальность каждого организма не позволяет дать ответ однозначный – сколько дней может держаться температура? Но если рассматривать среднестатистические данные, то можно понять, что температура у ребенка держится до 3 суток. При попытках ее снизить с помощью лекарств, она падает, но снова поднимается, когда таблетка или укол заканчивают действовать. В это время все остальные симптомы ОРЗ сохраняются дольше, до недели.

Сколько дней температурят крошки грудного возраста – температура способна возвращаться в течение недели. Их иммунитет еще слаб, чтобы убить вирус в короткий срок. Когда малыш сталкивается с аденовирусной инфекцией, то счет может пойти на недели. Такая же ситуация происходит при возникновении осложнений острых респираторных заболеваний.

Чаще всего используют для понижения уровня температуры сироп на основе ибупрофена. Хорошо работает парацетамол. А вот аспирин и другие препараты, что назначаются взрослым, малышам категорически запрещаются.

Доктор Евгений Комаровский рекомендует не «держать» лихорадку дольше трех дней. Кроме того, он не советует использовать новомодные инфракрасные и электронные градусники, так как в них слишком большая погрешность. Нет ничего надёжнее измерения градуса ртутным термометром в подмышечной впадине.

Внимание! Не оставляйте кроху наедине с градусником! Придерживайте малыша и следите всё время за процессом измерения температуры.

Сколько дней будет держаться горячка, зависит от многих факторов:

• Возбудитель болезни. Существует категория известных агрессивных инфекций, попадание которых в дыхательные пути неизменно вызывают резкое повышение температуры.
• Иммунный статус на момент заражения. Температура – реакция организма на возбудителя: выработка защитных факторов. Поэтому при отсутствии температуры не всегда можно сказать, что болезнь проходи в лёгкой форме. Может быть даже наоборот.
• Какие лекарства принимаются. Фармацевтическая индустрия производит массы препаратов с разной силой и продолжительностью действия. От этого зависит результат их приема.

Любую болезнь у малыша проще предупредить, нежели бороться с чрезмерно высоким градусом и другими симптомами.

Предупреждение ОРЗ

Частично от заболеваний группы острых респираторных защищают своевременные прививки. Вакцинацию следует обсуждать с лечащим доктором-педиатром.

Однозначно стопроцентных средств для защиты от ОРЗ не существует, дети всё равно болеют, несмотря на всё усердие, прикладываемое родителями для избегания болезней.

Питание, содержащее витамины, достаточно времени на улице, одежда, соответствующая погоде – вот факторы, соблюдение которых точно поможет уменьшить частоту заболеваний.

Если кроха болеет чаще 5 раз в год, он считается часто болеющим. Тогда следует обсудить с педиатром приём витаминных комплексов и иммуностимулирующих препаратов. Не занимайтесь самоназначениями!

Заключение

Острые респираторные заболевания у детей часто проходят с сопутствующим повышением температуры. Это нормальная реакция организма, что свидетельствует о его способности защититься от внедрившейся инфекции. Если жар слишком повышается его следует снижать с помощью препаратов в форме сиропов. Детям нередко приходится делать уколы, если кроха слишком “горит”. Продолжительность периода повышенной температуры длится по-разному, в зависимости от самой инфекции и состояния организма в начале болезни.

Вам также будет интересно почитать:

Температура при ОРВИ у детей: что делать, cколько держится

От такого заболевания, как ОРВИ никто не застрахован. Оно может развиться как у ребенка, так и у взрослого. Чаще всего это происходит в осенне-зимний период. Расшифровывается ОРВИ как острая респираторная вирусная инфекция. Основным ее симптомом является лихорадка, которая может продолжаться долгое время. Родителям необходимо знать: сколько держится температура при ОРВИ у ребенка, а так же при каких значениях ее стоит сбивать.

По каким признакам можно определить развитие болезни

Изначально малыш становится вялым. Он начинает капризничать и часто плакать. Окружающие игрушки перестают быть ему интересны. Он требует постоянного внимания к себе от мамы и папы.

Затем у него поднимается температура. В некоторых случаях она может держаться на отметке 37-38 градусов, однако, как правило, ее значения превышают 38-39 градусов. Кроха начинает испытывать слабость во всем организме. У него пропадает аппетит. Если ребенку еще нет года, то он может начать отказываться от любой еды за исключением только грудного молока.

Появляется заложенность носика. Из него начинают выходить обильные сопельки. Если они жидкие и прозрачные, значит, вирусное заболевание находится на начальной стадии. Если их количество увеличилось, они стали густыми и приобрели желтую или зеленую окраску, то это указывает на то, что помимо ОРВИ у малыша еще развилась бактериальная болезнь.

Потом у ребенка появляются головные боли. У него периодически возникает тошнота, в некоторых случаях приводящая к рвоте. Кроме того, у младенца начинает болеть горлышко. Если его долго не лечить, то у малыша может появиться кашель.

Внимание! Если у крохи появился один или сразу несколько из вышеназванных симптомов, то не стоит заниматься самолечением. Обязательно обратитесь за консультацией к врачу. Неправильное лечение может навредить здоровью малыша.

Температура у детей при ОРВИ

Повышение температуры тела во время болезни – это нормальная реакция организма. Она возникает в ответ на попадание в него возбудителя инфекции, после которого иммунная система запускает свои механизмы для защиты от него. Сколько дней температура будет держаться, зависит от того, как быстро родители малыша заметят болезнь и начнут ее лечить. Также ее длительность может зависеть от иммунитета крохи.

При вирусной инфекции лихорадка обычно проходит в 3 этапа:

1. Сначала она повышается до 37,5-38,5 градусов, при этом кроха испытывает не жар, а озноб. Это связано с тем, что в этот этап процессы терморегуляции начинают перестраиваться в организме малыша. Это приводит к тому, что теплоотдача становится ниже теплопродукции. Если сказать проще, то внутренняя температура у ребенка повышается, а внешняя понижается. Именно из-за этого у крохи развивается озноб. Он начинает кутаться, прятаться под одеяло, дрожать от холода. Если ребенок совсем маленький, то он начинает сильно плакать.

Какие еще процессы происходят во время этого этапа в организме:

• в тканях уменьшается кровоток;
• сужаются периферические сосуды;
• прекращается потоотделение.

2. Во время второго – температура достигает какое-то определенное значение и прекращает подниматься. Теплопродукции и теплоотдача больше не конкурируют друг с другом и становятся одного значения.

В зависимости от того, насколько повысится отметка на термометре, различают температуру:

• субфебрильную. Отметка на градуснике при ней не превышает 38 градусов;
• фебрильную. Ее показатели колеблются в пределах 38-39 градусов;
• пиретическую. Ее значения – 39-41 градус;
• гиперперитическую, то есть когда отметка на термометре превышает 41 градус. Это очень опасная температура. Она может стать причиной возникновения в будущем многих осложнений.

Многие родители часто интересуются у педиатров: сколько дней может держаться температура? Врачи обычно отвечают, что 2-3, однако же, если к инфекции добавилось еще какое-то заболевание, то температура при ОРВИ может не спадать значительно дольше.

3. Теперь теплопродукция становится выше теплоотдачи, в результате чего температура тела начинает понижаться. Также у ребенка во время этого этапа лихорадки усиливается потоотделение.

Сколько дней держится температура при ОРВИ

При инфекции лихорадка, как правило, наблюдается у ребенка в течение 3-5 дней. Иногда длится температура при ОРВИ и значительно дольше.

Например, если малыш подхватил аденовирусную инфекцию, то она может не спадать в течение 7 дней.

Если у крохи гриппозная инфекция, то температура тела будет выше нормы на протяжении 5 суток. В самом начале развития болезни она может подняться до 39, а то и до 40 градусов. Спустя день температура должна будет немного понизиться.

Часто родители интересуются у врачей о том, сколько температура может держаться при респираторно-синтициальной болезни и парагриппе. Эти вирусные инфекции хоть и нечасто развиваются у малышей, но о них все-таки тоже стоит знать, чтобы потом не пугаться того, что температура слишком долго не спадает. Высокие значения на термометре могут держаться в течение 1-2 недель.

Когда надо сбивать температуру

При ОРВИ  сколько держится температура, было сказано уже немало, а вот о том, когда стоит оставлять ее такой, как есть и когда, ее надо обязательно понижать пока ничего. Итак, разберемся и в этом вопросе.

Температура при ОРВИ у детей может быть как в пределах 37-38 градусов, так и 39-40. В первом случае считается, что сбивать ее не надо. Так, иммунная система крохи борется с попавшей в него инфекцией.

Если термометр находится в пределах 38-38,5, то понижать температуру посредством лекарств также не надо. Исключения составляют младенцы до 3 месяцев и детки, которые при такой температуре ощущают сильную слабость, боль в теле, озноб. В эту же группу следует отнести малышей, имеющих патологии сердца, сосудов, нервной системы, нарушения обмена веществ, а также хронические болезни бронхов или легких.

Если отметка на термометре превысила 38,6 градуса, то сбивать ее надо обязательно. Если держится температура у ребенка долгое время и не понижается с помощью лекарственных средств, то необходимо вызвать скорую помощь. Врачи должны будут сбить ее с помощью укола.

Внимание! Если у малыша возникли признаки «бледной лихорадки», судороги, стало нарушаться сознание, а также появились такие симптомы, как бред и заторможенность, то сбивать температуру надо не дожидаясь того, как отметка на термометре достигла 38,5 градуса.

Как лечить острую респираторную вирусную инфекцию. Рекомендации педиатра Е. Комаровского.

На вопрос родителей –  сколько держится температура при ОРВИ, а также как с ней следует бороться – известный педиатр отвечает им встречным – что, те делали для того, чтобы помочь ослабленному организму крохи справиться с болезнью. Затем он рассказывает им о несложных правилах, соблюдая которые они смогут быстрее помочь малышу «подняться на ноги».

Итак, что делать, если держится температура у ребенка долгое время.

1. Давать малышу как можно больше пить. Грудничка надо чаще прикладывать к груди. Ребенку постарше давать пить воду, компот, чай, сок или травяные отвары. Температура, предлагаемых напитков, по его мнению, должна быть такой же, как и температура тела. Благодаря этому кроха будет сильнее потеть, за счет чего его выздоровление наступит гораздо быстрее.
2. Периодически проветривать комнату ребенка, а также ежедневно проводить в ней влажную уборку. Делать это он рекомендует постоянно, а не только во время болезни малыша.
3. Следить за тем, чтобы температура воздуха в помещении держалась в пределах 17-20 градусов.
4. При повышении температуры давать ребенку жаропонижающие средства.
5. Соблюдение постельного режима, по мнению Е. Комаровского, необязательно. Если ребенок, несмотря на повышенную температуру, хорошо себя чувствует, то не надо заставлять его лежать в постели. Если он хочет играть – пусть играет. Другое дело, если кроха испытывает сильную слабость. В такой ситуации, соблюдать постельный режим ему надо. Чем дольше он будет оставаться в постели, тем быстрее он выздоровеет.
6. Также он советует родителям не ставить малышу горчичники или банки. Не рекомендует он и проводить растирание. Педиатр считает, что это бесполезные процедуры.
7. Он говорит о том, что не надо заставлять кроху кушать. Пускай он ест столько, сколько ему хочется.
8. Педиатр настаивает следить за слизистой носика младенца. Ни в коем случае нельзя допускать ее пересыхания. Чтобы этого не случилось, необходимо периодически промывать носоглотку солевым раствором.
9. Если кроха начал кашлять, то следует давать ему специальные отхаркивающие средства.

Сколько длится температура при выполнении всех вышеназванных правил? Как утверждает педиатр Е. Комаровский – не более 3-4 дней. Если она спустя это время не сбивается, то следует начинать давать ребенку пить антибиотики. Однако назначить их ребенку должны не родители, а лечащий врач.

Что может произойти, если ОРВИ будет лечиться неправильно

Затяжной насморк и сильный кашель в сочетании с высокой температурой может стать причиной развития многих осложнений, а именно:

• отита;
• ангины;
• гайморита;
• цистита;
• пневмонии;
• миокардита;
• стенозирующего ларингита;
• пиелонефрита.

Также могут обостриться хронические болезни.

Профилактика ОРВИ

Чтобы ребенок реже болел, надо следить за тем, чтобы он не переохлаждался. В сезон простуд давать ему принимать различные витаминно-минеральные комплексы. Они должны быть назначены врачом, а не выбраны самостоятельно родителями. Также надо не давать малышу общаться с людьми, болеющими ОРВИ. В обратном случае он может от них заразиться. Кроме того, надо следить за влажностью и температурой воздуха в помещении. Как можно чаще с ним гулять на свежем воздухе. Проветривать комнату малыша и каждый день проводить в ней влажную уборку.

Видео

Сколько держится темпераутра при ОРВИ и ОРЗ у детей

Насморк, кашель, высокая температура – главные признаки ОРЗ как у взрослых, так и у детей. И если первые два симптома обычно не являются поводом для сильного беспокойства родителей, то наличие жара у малыша нередко вызывает множество вопросов. В особенности по поводу того, сколько держится температура при ОРВИ у ребенка в разном возрасте и нужно ли ее снижать. Разберем этот вопрос подробнее.

Степени повышения температуры

Во время ОРЗ повышение температуры у ребёнка – нормальное явление, которое свидетельствует о том, что организм ведёт борьбу с вирусной инфекцией. Не нужно пугаться этого процесса, даже если он происходит у грудничка.

При этом специалисты выделяют несколько степеней высокой температуры во время ОРЗ и других заболеваний:

1. Субфебрильная. В данном случае отметка термометра не превышает 37-38 градусов.
2. Фебрильная. Температура может находиться в пределах 38-39 градусов.
3. Пиретическая. Показатели термометра достигают 39-41 градуса.
4. Гиперпиретическая. У ребёнка сильный жар, а температура тела повышается больше, чем до 41 градуса. При достижении такой отметки в организме начинается активный распад белков, что может привести к печальным последствиям. Заниматься в данном случае самолечением опасно не только для здоровья ребёнка, но и для его жизни. Поэтому лучше доверить решение вопроса профессионалам.

К слову, существует и такое понятие, как пониженная температура. В большинстве случаев подобное явление встречается уже по окончании заболевания либо в результате переутомления. В медицинской практике в таком случае нередко применяется термин «упадок сил».

Значение изменений температуры

Мы все знаем, что насморк помогает избавиться от вируса, который находится в носу, кашель освобождает лёгкие и бронхи от скопившейся мокроты. А какую роль играет повышенная и пониженная температура у ребенка?

Лихорадка выполняет несколько важных функций в организме малыша:

1. Угнетает процессы размножения бактерий и вирусов.
2. Стимулирует работу почек для выведения продуктов распада болезнетворных микроорганизмов.
3. Стимулирует выработку антител для ликвидации вируса.
4. Увеличивает бактерицидные свойства сыворотки крови.
5. Повышает активность ферментов.

Именно поэтому не стоит сбивать температуру, которая находится в пределах всего 37 градусов. И касается это правило даже малышей до года, которые впервые заболели ОРЗ.

Какую роль играет пониженная температура? Основная её функция – замедление всех процессов организма, благодаря чему он быстрее восстанавливается после перенесённой инфекции. Обычно подобное состояние наблюдается в течение первых трёх дней с момента выздоровления. Но в случаях, когда спустя даже 3-4 суток пониженная температура не пришла в норму, лучше показать кроху врачу. Ведь как сбивать жар знает практически каждый родитель, а здесь проблема совершенно противоположна. И только специалист сможет подсказать, как правильно поступить исходя из возраста и особенностей организма ребёнка. В частности, это касается малышей до года, так как «стандартные» способы повышения температуры для них противопоказаны (витаминизированные соки, прогревание ног в тазике с горячей водой и так далее).

Длительность высокой температуры

Итак, сколько же дней может держаться высокая температура при ОРЗ у ребёнка? Дать однозначный ответ на этот вопрос довольно сложно. Ведь организм каждого человека имеет свои индивидуальные особенности. Если рассмотреть ситуацию в общих чертах, то можно сказать, что при вирусной инфекции повышение температуры тела ребёнка длится не так уж и долго. К примеру, при обычном течении ОРЗ без каких-либо осложнений жар наблюдается только 3 дня. По окончании данного периода жар, как правило, исчезает, но другие симптомы заболевания (кашель, насморк) могут сохраняться до недели и более.

Что касается грудничков, у них температура может держаться до 5-6 дней. Связано это с особенностями организма ребёнка возрастом несколько месяцев. Их иммунитет ещё достаточно слабый и не может победить вирус в короткие сроки.

А вот во время аденовирусной инфекции как у грудничка, так и у ребёнка старше одного года, повышенная температура может держаться до 10 и более дней. То же самое наблюдается и при развитии различных осложнений ОРЗ.

Что предпринять?

Выше уже вспоминалось о том, что температура при ОРВИ у детей (даже если они младше года) – нормальное явление. В особенности это касается случаев, когда показатели градусника находятся в пределах до 38-38,5 градусов. В такой ситуации не нужно сбивать жар, чтобы не мешать организму полноценно выполнять свою работу. Единственное, что требуется от родителей – это обеспечить ребёнку покой, давать пить побольше жидкости (чай с лимоном, отвар шиповника, апельсиновый сок). Это необходимо, чтобы избежать обезвоживания. Ведь независимо от того, сколько дней держится лихорадка, организм частично избавляется от жара путём выведения жидкости в виде усиленного потоотделения и учащенного мочеиспускания.

При высокой температуре у малыша до года ни в коем случае не нужно кутать его в одеяло или несколько тёплых свитеров. Таким способом можно добиться не потоотделения, а перегрева, который только усилит лихорадку. Количество одежды не должно зашкаливать. Идеальным вариантом будет надеть на кроху тонкие кофточку и штанишки из натуральной дышащей ткани или вовсе оставить его на некоторое время голеньким. Но в последнем случае важную роль играет температура в помещении. Она должна быть не менее 22-23 градусов.

Также нельзя забывать ещё об одном немаловажном моменте. Необходимо обратить особое внимание на то, сколько дней держится субфебрильная температура у малыша. Если срок составляет более 5 суток, это может свидетельствовать о наличии не только ОРЗ (даже если нет других симптомов помимо кашля и насморка), но скрытых воспалительных процессов. Как быть в такой ситуации? Ответ логичен: обратиться как можно быстрее к врачу для проведения точной диагностики.

Приём жаропонижающих

Итак, исходя из всего вышесказанного можно сделать вывод о том, какую температуру необходимо сбивать. Для детей она составляет 38-38,5 градусов. Касательно ребёнка до года, в некоторых случаях разрешено понижение жара с помощью медикаментов при достижении им отметки 37,5 градусов. Но это только в тех случаях, когда кроха стал капризным, отказывается от еды либо у него наблюдаются судороги.

Как часто необходимо принимать жаропонижающие зависит от особенностей организма ребёнка. При этом не нужно ставить себе цель снизить температуру до 36,6. Сделать это в большинстве случаев невозможно. При ОРЗ достаточно просто добиться её понижения до 37,5 градусов.

Сбивать температуру у детей до года и старше лучше всего с помощью сиропов на основе ибупрофена. Примером такого препарата может быть всем известный Нурофен. Отлично справляются с задачей и свечи на основе парацетамола. А вот «взрослые» препараты в виде таблеток (Аспирин и другие) малышам категорически противопоказаны.

Доктор Комаровский: полезные советы

Один из самых популярных педиатров и знаменитый телеведущий Евгений Олегович Комаровский даёт много полезной информации относительно лечения ОРВИ у детей, а также достаточно внимания уделяет температуре малышей. На вопрос «сколько дней держится температура у детей при вирусных заболеваниях?», он дает аналогичный нашим выводам ответ. В среднем этот срок составляет 3 дня. Измерять температуру тела Комаровский советует старым проверенным методом – в подмышечной впадине ртутным термометром, так как современные инфракрасные термометры могут завышать её, и вам будет казаться, что температура повышена, хотя на самом деле это не так.

Но если произошло заражение ребенка острой респираторной инфекцией, лечиться необходимо обязательно, и полезное видео от детского доктора поможет родителям в этом вопросе.

Рейтинг автора

Автор статьи

Врач-терапевт.

Специализируется на диагностике и лечении заболеваний легких.

Стаж 16 лет.

Написано статей

Сколько дней может держаться температура у ребенка при простуде

Оглавление:

1. Почему поднимается температура?
2. Сколько держится
3. Интересное видео

В моменты заражений острыми респираторными вирусными заболеваниями у каждого родителя возникает вполне закономерный вопрос — сколько дней может держаться температура при простуде у ребенка?

Это может зависеть от многих факторов — от осложнений, от особенностей течения болезни, от сопутствующих симптомов, от состояния иммунной системы. Но все же чтобы точно ответить на этот вопрос стоит рассмотреть некоторые важные особенности.

Почему поднимается температура?

Для начала стоит узнать, почему у детей может повышаться температура при простудном заболевании. Обычно жар тела указывает на то, что у ребенка развивается ОРВИ. Повышение температуры свидетельствует о том, что в организме активно работает иммунная система и происходит активная выработка антител на проникший вирус.

Если жар наблюдается 1-3 дня и затем спадает, то это считается нормальным процессом. Однако если он сохраняется длительное время, то в этих ситуациях стоит забеспокоиться и незамедлительно вызвать врача. Дело в том, что если температура держится на протяжении 5 и более дней, то это может быть показателем развития в организме серьезных осложнений.

Во время проникновения вируса или инфекции в организм начинается развитие активной интоксикации, и иммунитет ребенка начинает самостоятельно бороться. Именно по этой причине повышение температуры при ОРВИ у ребенка считается положительным проявлением инфекции с бактериальным характером.

Стоит обратить внимание на несколько ситуаций, при которых повышенная температура считается положительной реакцией организма:

• в организме происходит активирование иммунной системы, и она начинает вырабатывать антитела, которые требуются для борьбы с вирусными организмами;
• показатели температуры 38,5 градусов говорят о достижении максимальной активности интерферонов;
• значительно снижение активности болезнетворных бактерий;
• повышенный жар способствует быстрой очистки печени и почек от вредных веществ.

Сколько держится

Сколько держится температура при простуде у ребенка? Обычно во время ОРВИ повышенный жар может наблюдаться в течение 4-7 дней. Если заболевание протекает в легкой форме, и во время него нет осложнений, то температура снижается одновременно с исчезновением с другими неприятными симптомами.

Однако после этого могут появиться следующие неприятные состояния:

• чувство разбитости;
• сильная сонливость;
• усталость;
• головная боль.

Если у ребенка имеется аденовирусная инфекция, которая дополнительно сопровождается кашлем и насморком, то повышение температуры происходит неожиданно. Период лихорадки длится достаточно долго — около 6 дней. При этом во время этой болезни характерны резкие скачки жара.

Во время респираторно-синцитиального инфекционного заболевания температура редко бывает выше субфебрильных показателей. Ее показатели обычно зависят от возраста ребенка — чем он младше, тем выше будут показатели жара.

Обязательно нужно знать, сколько дней держится температура у ребенка при простуде с ротавирусной инфекцией. Обычно этот симптом возникает редко, а если и появляется, то жар не поднимается выше отметки 37,5 на градуснике. Температура может сохраняться в течение 2-3 дней.

Во время парагриппа температура нарастает медленно, и она может доходить до 39 градусов. Длительность лихорадки составляет около 5 дней.

Итак, точно ответить на вопрос, сколько дней держится температура у ребенка, нельзя. Все зависит от сложности болезни, ее течения и сопутствующих симптомов. Но зачастую жар является положительной реакцией организма, он говорит о том, что он самостоятельно борется с инфекцией. Но если же он сохраняется достаточно долго, то обязательно нужно вызвать врача.

Интересное видео

сколько может держаться при вирусной инфекции высокая температура, температурный хвост

Когда ребенок заболевает острой респираторной вирусной инфекцией, у родителей возникает резонный вопрос о том, как долго длится период повышенной и высокой температуры и что с ней делать. На этот вопрос мы постараемся подробно ответить в этом материале.

Почему поднимается?

Острые респираторные вирусные заболевания, сокращенно именуемые ОРВИ, многочисленны и разнообразны. Сюда относят все заболевания, при которых вирусами поражаются верхние дыхательные пути. Это и аденовирусная инфекция, и риновирусная инфекция, заболевание, вызываемое респираторно-синтициальным вирусом, а также еще около трех сотен других вирусных поражений.

Прививок и вакцин от ОРВИ не существует. Исключение составляет лишь вирус гриппа, который также относится к группе ОРВИ. Все респираторные вирусы очень заразны, многие из них способны мутировать, несколько десятков из них способны привести не только к эпидемии, но и к настоящей масштабной пандемии. ОРВИ — самая распространенная на планете причина детской заболеваемости. Небезызвестный детский врач Евгений Комаровский утверждает, что до 95% всех случаев внезапных детских недугов — ничто иное, как именно ОРВИ.

Как следует из названия, вирусы в первую очередь поражают органы дыхания. Они видоизменяют клетки мерцательного эпителия — защитные клетки, призванные стоять на страже безопасности внутренних тканей. В результате такого поражения и постепенного отмирания эпителия в носу, носоглотке и гортани при вирусной инфекции появляются всем хорошо знакомые признаки ОРВИ — насморк, кашель, боли при глотании, разжижение носовой слизи и ее бесконтрольное течение (ринорея).

Вирус-возбудитель после уничтожения первого рубежа обороны организма — мерцательного эпителия – приступает к системному распространению, попадая в кровь. И вот тут можно говорить о начале лихорадочного периода, поскольку эта стадия ОРВИ всегда сопровождается подъемом температуры и ухудшением общего самочувствия ребенка.

Какой будет эта температура, высокой (39-40 градусов) или субфебрильной (37—38), зависит от конкретного вируса, которым заразился малыш. Самая высокая температура развивается при гриппе, более низкая, но от этого не менее мучительная для ребенка, – при парагриппе или риновирусной инфекции. В любом случае повышением температуры тела организм пытается создать для проникшего вируса невыносимые и непригодные для его существования условия. Действительно, часть вирусных частиц погибает уже только потому, что температура тела становится на пару градусов выше.

Кроме того, в период жара активизируется иммунитет, начинают вырабатываться естественные человеческие интерфероны. В результате иммунная защита может дать достойный ответ вирусам и справиться с болезнью, но не сразу, а только спустя несколько дней после начала лихорадочного периода.

Самые крепкие и коварные вирусные недуги обычно протекают на фоне высокой температуры. К ним относятся все штаммы вируса гриппа. Для остальных вирусных инфекций жар за 40,0 градусов не свойственен, но и он вполне может случиться, учитывая, что иммунитет в детском возрасте очень слаб и не способен адекватно реагировать на такие серьезные угрозы, как вирусы.

Держится температура при ОРВИ разные промежутки времени, тут также многое зависит от состояния здоровья ребенка, его иммунитета, возраста и того конкретного вируса, который поселился в маленьком детском организме.

Сколько держится?

Повышенная температура при вирусе гриппа обычно длится от 4 до 7 дней. Если болезнь протекает в легкой форме и осложнений нет, то снижается жар единовременно, оставляя ощущение разбитости, усталости, сильной сонливости. Начинается период восстановления после гриппозной инфекции. В ходе восстановления температура у ребенка может даже быть пониженной в течение нескольких дней, ведь вирус гриппа вызывает в остром периоде сильную интоксикацию, порой рвоту и диарею, и детскому организму бывает сложно восстановиться после такого заболевания.

При аденовирусной инфекции, сопровождающейся кашлем и насморком, температура обычно поднимается резко. Лихорадочный период длится около 6 суток. Особенность аденовирусной лихорадки — скачки температуры. Чаще всего заболеванию свойственна волнообразная температура, болезнь протекает в две волны. В отличие от гриппа, острый период аденовирусного заболевания всегда сопровождается обильным течением из носа. Миндалины воспаляются, покрываются фибринозным налетом. Часто, особенно у грудничков, проявляется конъюнктивит, появляется сильный кашель, переходящий в трахеит.

При респираторно-синтициальной инфекции температура редко поднимается выше субфебрильной, часто респираторное заболевание со всеми характерными для респираторного недуга симптомами протекает без температуры вообще. Чем младше ребенок, тем выше у него температура при этом заболевании.

В связи с нехарактерным лихорадочным периодом достаточно трудно определить температурный «хвост» после болезни. По статистике, длительность острого периода РСИ — 10-12 суток, при этом не все эти дни могут сопровождаться лихорадкой.

Риновирусная инфекция также может протекать с небольшим повышением температуры или вовсе без такового. Единственными симптомами будут жидкие выделения из носа, которые довольно быстро могут стать более густыми. Иногда недуг сопровождается кашлем, покраснением век, раздражением слизистой глаз и слезотечением. Если повышенная температура наблюдается, она не превышает 37,5 градусов и не длится больше 2-3 дней, но поскольку риновирусная инфекция может длиться долго, не исключен повторный подъем температуры в рамках одного эпизода заболевания.

При парагриппе температура нарастает постепенно и может достигать 39,0 градусов. Продолжительность лихорадочного периода — около 5 дней. Симптомы похожи на симптомы классического гриппа, но протекание болезни более легкое, а вероятность осложнений менее вероятна.

Следует отметить, что в раннем детском возрасте протекание вирусной инфекции всегда несколько отличается от заболевания у детей дошкольного и школьного возраста. Так, у малышей в 1-2 года даже при риновирусной инфекции возможны скачки температуры, поскольку их иммунитет значительно слабее. С возрастом ребенок получает естественную защиту — накапливает антивирусные антитела и болеет легче.

Почему не спадает?

Когда заболевание затянулось, а повышенная температура не снижается дольше 7 дней, это может говорить о том, что у малыша на фоне снижения иммунитета во время болезни произошло присоединение вторичной инфекции, обострились хронические заболевания, развились осложнения. Не все вирусные инфекции склонны к осложнениям, например, при риновирусной инфекции осложнения — скорее редкость, при парагриппе они тоже случаются весьма нечасто. Но полностью исключать такую возможность нельзя.

Если температура держится на субфебрильных значениях, а самочувствие ребенка остается неважным, не исключено, что у него появилась бактериальная инфекция. Повторный подъем температуры после видимого выздоровления в срок может также говорить о развитии осложнений.

Разобраться во всем многообразии возможных осложнений острых респираторных вирусных инфекций родителям самостоятельно не под силу. Не стоит даже пытаться поставить своему малышу диагноз. Если высокая температура держится дольше продолжительности лихорадочного периода, определенного для той или иной инфекции, нужно обязательно сообщить об этом лечащему врачу. Осложнения ОРВИ нуждаются в отдельном лечении после подробной диагностики и установления тяжести и характера осложнения.

Принудительное снижение температуры тела

Желание и стремление родителей облегчить состояние любимого чада вполне обоснованно и понятно, но не стоит торопиться и сразу же с началом лихорадки начинать снижать жар медикаментами. Повышенная температура при ОРВИ — признак правильной и действенной работы иммунитета. Если не будет температуры, процесс выработки антител и интерферона замедлится. Это означает, что болеть ребенок будет дольше, а вероятность, что болезнь осложнится и получит неприятное продолжение, существенно увеличится.

Температура при ОРВИ — не враг, а друг, однако обязательно нужно учитывать возраст маленького пациента. Слишком высокий жар в раннем детском возрасте может сам по себе вызвать специфические осложнения, такие как фебрильные судороги или обезвоживание.

Если ребенок грудного возраста, температуру рекомендуется начинать снижать, когда столбик термометра приблизится к 38,0 градусам.

Если заболел подросток, можно выждать до 39,0 градусов и только потом начать снижать жар. Если маленькому пациенту от 3 до 7 лет, снижать температуру нужно при показаниях на градуснике около 38,5 градусов.

Не только возраст имеет значение. Внимательное наблюдение за ребенком подскажет родителям, насколько тяжело протекает инфекция. При тяжелых формах ОРВИ жар снижают также с 38,0 градусов, и это уже не зависит от возраста.

Чем снизить?

Самое правильное — занять выжидательную позицию и немного понаблюдать за чадом, если, конечно, речь идет не о грудничке с температурой выше 39,0 градусов. В самом начале заболевания в первые часы характер повышения температуры подскажет родителям не только то, чем именно мог заразиться ребенок, но и как вести себя дальше.

Если температура высока, ребенку обязательно нужен постельный режим. Жар создает повышенную нагрузку на сосуды, сердце, нервную систему. Если показания термометра умещаются в рамки субфебрильной температуры, можно разрешить малышу спокойные игры в положении сидя или полулежа. Чем меньше маленький неугомонный исследователь будет тратить собственной энергии на движения и эмоции, тем больше этой энергии организм сможет направить на процессы внутренние, приближающие день выздоровления.

Не стоит одевать заболевшего потеплее, даже если у ребенка озноб. Трусы и легкая майка — лучшее обмундирование для больного ОРВИ. В постели не стоит закутывать его в теплые одеяла и пледы, будет хорошо просто накрыть ребенка легким покрывалом или простыней. В помещении нужно тщательно вымыть полы, протереть пыль, проветрить, невзирая на сезон за окном. Затем следует изучить показания комнатного термометра. В доме должно быть не выше 21 градуса тепла. В процессе всей болезни важно поддерживать достаточную влажность воздуха — не менее 50-70%.

Если нет специального прибора — увлажнителя, можно просто смочить водой полотенце или простынь и развесить на батарее, время от времени проверяя их и дополнительно смачивая водой.

В таких условиях слизистые оболочки верхних дыхательных путей получат дополнительную поддержку, не будут пересыхать и смогут эффективнее сопротивляться вирусной атаке.

Заболевший ОРВИ, даже если высокой температуры у него нет, должен больше пить. Чем младше ребенок, тем сложнее заставить его пить, но родителям придется пойти на маленькие хитрости — заливать питье за щечку при помощи одноразового шприца без иглы, поить с ложечки. Питье должно быть исключительно комнатной температуры, не нужно заставлять ребенка обязательно пить горячий чай. Только жидкость комнатной температуры быстро всасывается и усваивается, не только возмещая потери жидкости от гипертермии, но и изнутри участвуя в дополнительном увлажнении слизистых оболочек дыхательных путей.

Для питья не подходят газированные напитки, молоко, какао, соки. Лучше всего давать обычную питьевую воду, варить компот из сухофруктов, делать для ребенка домашний морс из клюквы.

Из медикаментов для снижения жара детям до 16 лет рекомендуют только препараты на основе парацетамола, а вот аспирин малышам категорически противопоказан – он может вызвать летальный синдром Рея.

Форма препарата — на выбор родителей, но следует учесть возрастные особенности. Если подростку легко можно дать таблетку «Парацетамола», то грудничку больше подходят ректальные свечи «Цефекон Д» с парацетамолом, а дошкольнику и младшему школьнику можно дать сладкий и вкусный сироп с фруктовыми вкусами «Нурофен» или «Панадол».

Если температура хорошо сбивается жаропонижающим средством, значит, заболевание под контролем. Если же организм ребенка не реагирует на медикаменты, а лихорадка не уменьшается или растет, нужно вызвать «неотложку».

В распоряжении врачей выездной бригады «скорой помощи» всегда есть литическая смесь из папаверина, супрастина и анальгина. Инъекция такой смеси быстро снижает жар и уменьшает сенсибилизацию, а также устраняет мышечные боли, которыми сопровождаются многие вирусные недуги.

О том, как лечить ОРВИ у детей, смотрите в следующем видео.

Сколько держится температура при орви у ребенка 3 лет — Простуда

Содержание статьи:

Школьные конфликты: виды, пути решения, приемы и примеры — Классное руководство — Преподавание — Образование, воспитание и обучение

В процессе своей профессиональной деятельности педагогу помимо своих непосредственных обязанностей, связанных с обучением и воспитанием подрастающего поколения, приходится общаться с коллегами, учениками, их родителями. 

При ежедневном взаимодействии без конфликтных ситуаций обойтись вряд ли возможно. Да и нужно ли? Ведь правильно разрешив напряженный момент, легко добиться хороших конструктивных результатов, сблизить людей, помочь им понять друг друга, прийти к прогрессу в воспитательных аспектах.

Определение конфликта. Деструктивный и конструктивный способы решения конфликтных ситуаций

Что такое конфликт? Определения этого понятия можно разделить на две группы. В общественном сознании конфликт чаще всего является синонимом враждебного, негативного противостояния людей из-за несовместимости интересов, норм поведения, целей.

Но существует и другое понимание конфликта как абсолютно естественного в жизни общества явления, совсем не обязательно приводящего к негативным последствиям. Напротив, при выборе правильного русла его течения, он является важным составляющим развития общества.

В зависимости от результатов решения конфликтных ситуаций, их можно обозначить как деструктивные или конструктивные. Итогом деструктивного столкновения является неудовлетворение одной или обеих сторон итогом столкновения, разрушение отношений, обиды, непонимание.

Конструктивным является конфликт, решение которого стало полезным для сторон, принимавших в нем участие, если они построили, приобрели в нем что-то ценное для себя, остались удовлетворены его результатом.

Разнообразие школьных конфликтов. Причины возникновения и способы решения

Игры дома — развлечения и игры без компьютера для детей!

Если плохая погода не даёт вам играть на улице — поиграйте с вашим ребёнком дома! Предлагаем вашему вниманию коллекцию разнообразных детских игр, в которые хорошо играть в помещении: дома, в квартире или на даче.

Как правило, это игры для одного—двух, реже трёх и более детей. Обычно они не очень подвижные, зато весёлые, интересные и занимательные.

Сохраните для себя, поделитесь с друзьями:

Подробнее про игру Данетки

Оценка: 4.6 (голосов 13), комментариев: 1

Подробнее про игру Петушки

Оценка: 3.7 (голосов 143), комментариев: 45

Традиционное русское развлечение — игра лото. Несложные правила и интересный процесс позволят быстро научить даже самых маленьких детишек этой игре и провести несколько интересных вечеров в тёплом семейном кругу.

Подробнее про игру Лото

Оценка: 3.5 (голосов 235), комментариев: 10

Весёлые игры с одинаковым названием, развивающие реакцию. От игроков требуется максимально сосредоточиться и отличить воробья от вороны. Думаете, это так просто?!

Подробнее про игру Воробьи-Вороны

Оценка: 4 (голосов 193), комментариев: 34

В городе действует Мафия! Каждую ночь она убивает честных граждан. Все жители города сплотились на борьбу с ней! Непримиримый борец, Комиссар Каттани с риском для жизни выходит на улицы ночного города для того, чтобы найти и обезвредить зарвавшихся мафиози…

Подробнее про игру Мафия

Оценка: 4.1 (голосов 122), комментариев: 32

Весёлая и шумная игра-соревнование в стиле «вопрос-ответ». Это отличный шанс для игроков проявить свою эрудицию, сообразительность и находчивость, а также весело провести время в дороге или дома.

Подробнее про игру Кто я? (Тарантинки)

Оценка: 4.1 (голосов 342), комментариев: 81

Подробнее про игру Танки

Оценка: 4 (голосов 94), комментариев: 22

Очень зажигательная и зрелищная игра-соревнование, которая станет ярким украшением любого детского праздника или дня рождения.

Подробнее про игру Мумия

Оценка: 3.8 (голосов 100), комментариев: 11

Подробнее про игру Контакт

Оценка: 3.6 (голосов 338), комментариев: 32

Отличный несложный способ занять детей летом — это сделать вместе с ними игрушечный телефон. Играть с ним можно и просто так, а можно придумать массу применений, например, использовать его во время игр в войну или больницу.

Подробнее про игру Игрушечный телефон

Оценка: 4.4 (голосов 150), комментариев: 32

Страницы

bosichkom.com

Лучшие игры для детей дома без компьютера – Мосигра Москва

Чем вы занимаетесь дома, когда собираетесь всей семьёй, или просто один из родителей остаётся с ребёнком? Играете ли вместе в активные или настольные игры? Или по отдельности сидите за компьютерами и планшетами? А что ребёнок делает с братьями, сёстрами и друзьями? Отличный способ объединиться узким кругом и поднять друг другу настроение — это сыграть в одну или несколько игр, живых, человеческих, шумных и смешных или спокойных и интеллектуальных. Какую бы игру вы не выбрали, она подарит вам положительные эмоции и кучу пользы.

Во что играть дома с детьми 5-6 лет?

Когда ребёнок один, проще всего занять его, конечно, каким-нибудь паззлом, магнитным конструктором, раскраской, пластилином. И это только в том случае, если он не сидит бесконтрольно с приставкой или гаджетом. А давайте иногда играть вместе с ним всей семьёй, и почаще звать маленьких друзей, чтобы можно было сыграть и в прятки, и в интересные игры на внимание, например, в такую:

Ухо — нос (от 3 человек). Ведущий называет части тела, а дети должны показывать на них. Сам он тоже будет показывать на свою часть тела, но, возможно, не на ту, которую назвал, поэтому дети должны следить за словами ведущего, а не за его жестами. Кто ошибся, выполняет фант: рассказывает стишок, танцует, изображает какое-нибудь животное.

Если есть возможность дома пошуметь и повеселиться, покидайте по кругу мяч в играх «Горячая картошка», «Я знаю пять имён», «Съедобное-несъедобное». Соберите и постарайтесь не уронить деревянную башню Дженгу или Дрова. Выкладывайте карты и хватайте на скорость бревно в Диких Джунглях или Медведе.

Чтобы ребёнок даже в одиночестве хотел играть не за компьютером, можно подарить ему несколько головоломок, в зависимости от его интересов. И сначала попробовать выполнить задания с ним, а дальше дать ему полную самостоятельность. И обязательно хвалите его за правильно выполненные задания, даже если он занимался головоломкой вместо чистки зубов или уборки в комнате. Похвалите, а потом вместе сделайте нужные дела. Вот, какие головоломки особенно популярны:

А дети 7-10 лет с активными играми дом-то не разнесут?

Вообще, не разнесут, они же не еноты. Но выводите их и на улицу! В хорошую погоду можно и фрисби побросать, и в Твистере сплестись, и в бадминтон сыграть пару матчей. На улице даже лучше, чем дома, управлять машинкой или вертолётом, стрелять из безопасного оружия — нёрфов. Если вас хотя бы 10 человек, можете даже дома поиграть в отличную игру на внимание и концентрацию: «киллер».

Правила игры. Участники становятся в круг, закрывают глаза, ведущий объясняет правила и незаметно трогает за плечо одного или двух человек. Они станут киллерами. Все участники открывают глаза и начинают ходить туда-сюда на небольшом пространстве, глядя друг другу в глаза. Чтобы «убить» человека, киллер должен ему подмигнуть. Но важно сделать это незаметно, потому что, если два «мирных жителя» заподозрят киллера в одном человеке, они могут его порешить — показать на него руками и посадить туда же, куда уходят все «убитые».

Ага, немножко похоже на мафию, у которой есть и классический взрослый, и зубастый детский варианты.

А в небольших компаниях на 3-5 человек, например, когда семья собирается дома после работы или в выходной, можно сесть на час-полтора за несколько партий крутых настолок. Большой плюс настольных игр в том, что они и весёлые, и часто не менее стратегические, мистические и приключенческие, чем компьютерные. Но при этом в них есть живое общение, обмен позитивными эмоциями, объединяющий людей, а также польза, потому что настольные игры развивают множество нужных навыков. Если вы только начали отвлекать ребёнка от компьютера, попробуйте подарить ему такие игры:

• 7 на 9, Свинтус, Uno — просто и весело, мальчики лет 6 уже будут в восторге, особенно те, кто любит простые компьютерные игры, «таймкиллеры»,
• Каркассоны и Колонизаторы — для любителей истории, игр в накапливание ресурсов, развитие и делёж территорий,
• Шакал Остров Сокровищ, Пиратские карты, Пиратский манчкин — очень разные игры для тех, кто обычно в гаджетах рубится в пиратские приключения, ворует сокровища, сражается с чудовищами.

Чтобы разговорить ребёнка, который привык молча играть за компьютером, а в жизни либо мало общается, либо ему просто сложно формулировать мысли вслух, есть игры для детей 6-10 лет: викторины, Крокодил Детсколегкий, Имаджинариум Детство, Активити детская, Пятница, Данетки.

И чуть более угарные и циничные игры для детей постарше: Имаджинариум, Сенсации, Крокодил, Да! Тёмный властелин и другие. В них нужно много и активно говорить, убеждать, махать руками и ногами, включать воображение и уметь объяснить свои ассоциации.

А по возрасту активные и настольные игры дома делятся вот так, можно почитать про них в этих статьях:

Если не хочется долго читать, а нужно развлечь детей на мероприятии, или организовать целый день рождения дома, в кафе или на природе, вы можете просто вызвать детского аниматора Мосигры. Он приедет к вам на мероприятие, привезёт разные игры, научит в них играть, поднимет всем настроение, в общем, сделает настоящий классный и радостный праздник, который оставит у всех ощущение счастья и запомнится надолго.

Не стесняйтесь нам звонить: мы с удовольствием расскажем вам, какие игры выбрать именно для вашего ребёнка, чтобы он ожил и не портил зрение перед экраном компьютера. Проконсультируем о развивающих различные навыки играх — если вам нужно подтянуть детей по каким-то направлениям или дисциплинам, иногда нужно не к репетитору его гнать, а просто влюбить в предмет. А дети больше всего любят играть, даже взрослые школьники. Значит, сделав обучение игрой, можно добиться больших успехов. Мы всегда очень рады звонкам родителей, которые действительно заботятся о времяпрепровождении и занятиях своих детей, и стараемся помочь им и советами, и действиями.

www.mosigra.ru

веселые игры для детей и взрослых

Детский праздник дома: веселые и занимательные игры-забавы для детей и взрослых. Старинные игры 19 века, давно забытые и возрождаемые сейчас. Интересные затеи для радостного настроения в праздничные дни.

Скоро Новый год и Рождество! И конечно же, в эти дни мы встречаемся с друзьями, родными, ходим в гости, принимаем гостей. Игры дома – одно из старинных и традиционных зимних занятий детей и взрослых. В какие игры можно поиграть с детьми и друзьями? Во что играли зимой наши пра-пра-прабабушки и пра-пра-прадедушки? Как подарить себе и детям радость праздника и веселья? Для чего ребенку нужны забавы, а не только «серьезные» развивающие игры? Об этом Вы узнаете из этой статьи. А также совершите путешествие в 19 век, поиграв в старинные дореволюционные детские игры.

Развивающие игры – это то, что сейчас известно каждой семье, о чем пишут в журналах и книгах, что показывают в видеороликах и телепередачах. А вот игры-забавы… Знаем ли мы веселые игры для детей? Часто ли в них играем? Включаем ли их в наши семейные праздники? Эти веселые игры-забавы для детей почему-то часто забываются и не так часто встречаются в современных семьях. А жаль. Ведь они не просто создают особую атмосферу семейного праздника, уюта, тепла, эмоциональной поддержки, интересного общения, но и развивают ребенка не хуже «серьезных» развивающих игр. А кроме того поиграть в них так приятно и взрослым, и детям! Именно игры-забавы развивают изобретательность, фантазию, быстроту реакции, гибкость поведения, самостоятельность, умение быстро найти выход из новой ситуации и дают ребенку бодрое веселое жизнерадостное настроение – основу его успешного развития.

Зачем нужны ребенку забавные смешные игры? Почему ребенку нужны игры с другими детьми или игры в дружеском кругу детей и взрослых? Почему «развивающая игра» ребенка «в одиночку» (с компьютером или с фишками и игровым полем) не заменит игры с другими людьми? Давайте заглянем в историю и найдем ответы на эти вопросы.

Вот как писал о детских играх в 19 веке Егор Арсеньевич Покровский в книге «Детские игры, преимущественно русские. В связи с историей, этнографией, педагогией и гигиеной» (1887 год):

«Есть еще воззрения, практикующиеся относительно воспитания в некоторой части публики и оказывающие немало вредного влияния на успех развития детских игр… В силу этих воззрений, например, быстрые, порывистые движения детей во время игры признаются невозможно грубыми, слишком провинциальными, мужиковатыми; задушевное веселье в играх, к какому способны только дети, о которых сложилась даже поговорка «Радуется как дитя», считается совсем неуместным, неприличным, тривиальным. Простота в одежде, какая требуется большей частью для множества свободных детских игр, считается тоже недозволительной, унижающей ребенка до степени мастерового и т.д., а между тем именно разряженных детей, как кукол, по модному французскому журналу… и нельзя посылать на игру, потому что такая одежда будет мешать и свободно бегать, и бороться и т.д.

В играх таких детей, очевидно, нет радостей.. А между тем от абсолютного воздержания от игр посмотрите, какие могу произойти печальные последствия: дети в таком случае не научаются, играя, множеству приемов, нужных и полезных в жизни, не научаются разумным отношениям к себе подобным, а в конце концов нередко выходят странными, неумелыми, зачастую возбуждающими только смех и глумление начет себя. Верно говорят, что «тот скорее обрежется ножом, кто с детства не выучился с ним обращаться…» Рядом с этим замечанием припомним язвительную насмешку еще древнего Корнсада, выразившего ту мысль, что сыновья богатых родителей ничего не умеют путём делать, кроме езды верхом, да и это потому, что только лошади им не льстят, а, наоборот, тотчас же сбрасывают их, если они не постигнут искусства езды. Глубокий смысл этой насмешки вполне сохранился и до наших дней

Относительно немного есть игр, которые рассчитаны на одиночное занятие, наоборот, большинство игр требует соучастия большего или меньшего количества других детей. В этом распределении игр, без сомнения, кроется та цель, чтобы с помощью их, с одной стороны, лучше приучить детей к общению между собой, взаимным услугам, взаимному сохранению своих интересов; с другой – приучить к возбуждению соревнования, взаимной критики, признания достоинства или недостатков, поощрения тех, кто показал в игре большей ловкости, искусства, достоинства, и наоборот, порицания тех, кто так или иначе сплоховал в игре.

Нередко здесь хорошо одаренный ребенок ведет за собой менее способного, один другому помогает совершенствоваться, а в конце концов все друг другу помогают; но вместе с тем все, в сущности, остаются в одинаковых правах…В конце концов все это ведет детей к ближайшему взаимному общению, единению и содружественной работе…

Никакой семейный кружок, никакая школа ничего подобного не может дать, а между тем в играх это достигается так легко и просто»

 

Давайте поиграем! И подарим друг другу хорошее настроение!

Детские игры дома: старинные русские игры

Я хочу сегодня поделиться с вами своими любимыми играми-забавами 19 века. Вы удивитесь, насколько они интересны и современны и откроете для себя много новых идей о том, как провести семейный праздничный вечер или чем увлечь Ваших малышей или Ваших гостей в праздники. Все это зимние традиционные русские игры, которые увеселяли наших предков в скучные темные зимние вечера. А почему бы нам не последовать их примеру и не подарить себе праздник, тем более что игры эти не требуют ни особого инвентаря, ни подготовки. А играть можно и в маленькой группе, и в семье, и в большой компании детей и взрослых. В добрый путь в мир старинных русских игр!

Игра «Дергачи»

Выбирается «водырь» (сейчас мы называем его «водящий», а дети даже сейчас часто говорят по-старинке с ударением на первом слоге —  «вОда»). Водырю завязываются глаза.

Остальные участники игры – игроки. В этой игре они называются «дергальщики».

Правило игры: игрокам запрещается сходить со своего места. При нарушении этого правила игрок становится «водырем».

Ход игры: Водырь стоит в центре комнаты с завязанными глазами. Игроки  заходят в комнату и садятся около стен. Водырь начинает ходить по комнате.

Игроки привлекают внимание водыря, «дёргают» его. Например,  говорят «Дёрг-дёрг» или шуршат ногами по полу или шуршат своей одеждой по очереди. Вот кто-то дернул водыря за подол. И тут же с другой стороны зашептали: «Дёрг-дерг», а после этого новый звук – кто-то хлопает по коленям. Водырю нужно угадать, кто его дернул (то есть сказал или хлопнул или издал какой-то звук). Если он угадал, то он передает свою роль дергальщику. Тогда дергальщик, которого разгадали, становится водырем в новой игре.

Задача игроков – путать водыря, чтобы он не мог догадаться, кто это. Поэтому они могут говорить не своим голосом – писклявым или наоборот басом и т.д.

Игра «Жмурки у стены»

Очень веселая и забавная игра. Такая веселая игра очень хороша в Новый год! Ведь она проводится со свечой и в темноте. И несет незабываемые впечатления, смех и радость. Кроме того, детям так нравится игра с тенями и придумывание своих вариантов о том,  как можно «провести» ведущего игры. Кем только они не наряжаются! А как смеются, когда их перепутали с … их мамой или папой!!!

Вот как играют в эту старинную игру. В «жмурках у стены» ведущему не завязывают глаза, наоборот, ему потребуется очень внимательно смотреть « в оба глаза».

Вам понадобится светлая стена (это может быть стена в коридоре или в комнате). Если у Вас стены темные, то можно повесить простыню. На расстоянии от стены ставится столик или стул с горящей свечой. Между свечой и стеной ставится стул для водящего.

Игроки будут проходить мимо свечи за спиной водящего так, чтобы их тень появилась на стене. Игроки по очереди медленно идут вдоль стены, а водящий должен угадать по тени, кто это прошел.

Все игроки стараются запутать водящего. Они могут закутаться в плащ, надеть чужую шляпу, идти присев к полу или наоборот идти на цыпочках, вытянуть шею или втянуть ее, сгорбиться, хромать, согнуться в три погибели, перепутать-переплести руки или ноги, идти парой и т.д. Задача игрока – придумать, как запутать водящего и как пройти так, чтобы тебя не узнали.

Водящему запрещено поворачивать голову назад и при угадывании смотреть на человека, а не на тень. Если водящий ошибся, то платит фант (выполняет задание – рассказывает шутку, поет куплет песни, поздравляет всех и т.д.). Водящего сменяют, когда он угадал кого-то из игроков или когда все прошли.

Для игры советую подготовить необходимые простые предметы, в которые можно наряжаться – старую простыню, в которую можно закутаться, берет или шляпу, маску, шарф, картонную коробку, элементы костюма типа ушей зайца и т.д. А можно сделать проще —  придумывать свой «костюм» для игры всем вместе и  разрешить при этом пользоваться всем содержимым шкафа.

Игра «Чет-нечет»

Отличная игра для того, чтобы поделить гостинцы или маленькие сюрпризы для гостей.

Подготовьте заранее небольшие сюрпризы – конфеты, наклейки, маленькие календарики или картинки, значки или открытки, игрушки, карандашики,  печенье, вафли и т.д. Можно попросить всех гостей захватить с собой немного сюрпризов и воспользоваться ими для общей игры.

Итак, собрав все принесенные и собранные Вами сюрпризы, начинаем их делить на кучки. Кучки будут разные  — в каких-то кучках четное количество гостинцев, а в каких-то нечетное. Кучки накрывают сверху непрозрачными платками. Это старинный вариант. А сейчас мы просто можем положить гостинцы в непрозрачные пакетики – и тогда платки не нужны.

Начинаем разыгрывать гостинцы. Первый игрок показывает рукой на одну из кучек и спрашивает: «Чет или нечет?». Второй игрок отвечает или «чет» или «нечет». Подсчитываем подарки в этой кучке. Если второй игрок угадал, то он забирает себе кучку гостинцев и задает вопрос третьему игроку (по цепочке): «Чет или нечет?». Третий отвечает и т.д. В этой игре малыши не только получат подарки-сюрпризы, но и  с удовольствием научатся считать гостинцы  :).

Можно ввести усложнение этой игры для взрослых или более старших детей. Если игрок угадал, то он забирает гостинцы себе. А вот если он не угадал, то он должен поделиться своими гостинцами и отдать их задавшему вопрос в таком же количестве. Например, первый игрок задал вопрос: «Чет или нечет», а второй игрок ответил «Чет» и не угадал, потому что в кучке было три гостинца. Значит, он должен отдать три гостинца первому игроку. Далее уже он сам выбирает кучку и задает вопрос третьему игроку и так дальше по кругу.

Раньше для игры использовались маленькие сумочки-лакомники, куда можно было спрятать заработанные в игре подарки и поделиться ими со всеми.

Игра «Охлопок»

Очень простая игра. Все становятся в кружок и бросают вверх кусок ваты (необходимо его распушить, рулончик ваты бросать бесполезно — не полетит :). Задача в том, чтобы не дать вате упасть. Тот игрок, возле кого охлопок упадет, платит фант (поет песню, кукарекает, читает стихотворение и т.д.). Поэтому все стараются побыстрее отдуть охлопок от себя к соседу. Охлопок летает то выше, то ниже, поэтому игроки то приседают, то встают на цыпочки, то наклоняются.  Обычно получается очень смешная картинка.

Если играющих мало, то игра проводится за столом.  Подбрасывают охлопок, а руки держат под столом. Рядом с кем охлопок «приземлился», тот и платит штраф – фант.

Игра «Крылышко»

Выбирается водящий. Остальные участники игры – игроки.

Игроки сидят за столом и под столом по кругу передают друг другу какой-нибудь предмет, привязанный к нитке. При этом приговаривают:

Ах, крылышко, торопись,

Не запнись и не сорвись,

Не гляди из-под стола,

А то будет беда.

Передавать предмет на нитке надо так, чтобы водящий не догадался, у кого сейчас «крылышко». Поэтому игроки, даже не имея крылышка, делают вид, что его передают, перемигиваются друг с другом и всячески пытаются запутать водящего.

На последнее слово в тексте (это слово «беда»)  «крылышко» останавливается у одного из игроков. Задача водящего угадать, у кого находится крылышко, где оно остановилось.

Если он отгадал, то этот игрок с крылышком в руках в следующей игре становится водящим. Если же нет, то водящий платит фант. Выкуп фанта – песня, пляска, загадка, поздравление или фокус.

Важно при передаче предмета на нитке нитку не порвать. Кто порвал ниточку тоже платит фант.

Игра «Птицы летают»

Все игроки сидят в кругу за столом. Одна рука находится на столе. Ведущий игру начинает рассказ:

«Я много путешествовал по разным странам. И пришел к такому замечательному выводу: все живые существа, покрытые перьями, летают. Все птицы летают». На последних словах ведущий поднимает указательный палец руки вверх и все повторяют за ним. Сообщается правило игры: если это птица, и она летает, то надо поднять указательный палец вверх. Дальше ведущий продолжает: «И утки летают (водящий и игроки на каждую правильную фразу поднимают палец вверх), и гуси летают, и синицы летают. И львы летают» Многие игроки автоматически поднимут пальцы вверх. И ошибутся.

Игру надо проводить в быстром темпе, чередуя птиц, зверей, рыб, насекомых (они тоже летают, но ведь они не птицы, и потому не надо поднимать палец), летающие предметы – осенние листья, стрела (поднимать палец не нужно, ведь это не птица)

Все, кто ошибся,  в конце игры платят фанты – выполняют простые задания.

Игра «Тяни-пускай»

Очень простая и очень веселая игра на внимание, в которой даже взрослые часто ошибаются и смеются от этого. Она очень забавная и красивая. Вам понадобятся широкие атласные ленты длиной примерно метр. Сколько в игре игроков – столько Вам нужно лент.

Ведущий игры становится в центр комнаты, а вокруг него на стульях сидят игроки. Стулья поставлены в кружок. Водящий в центре круга держит все ленточки. Он подает второй конец ленты каждому игроку. Ленты лучами солнышка идут от него к игрокам.

Ведущий в быстром темпе говорит то «Тяни», то «Пускай». А в чем же «изюминка» этой веселой игры? А в том, что на слово «тяни» надо ленту отпустить. А вот на слово «пускай» надо ленту, наоборот натянуть! Ошибок будет много!

В этой игре за ошибки можно собирать фанты. А можно наоборот – играть на победителя, который получит маленький приз за то, что не ошибся.

Игра «Квартиры менять»

Все сидят на стульях. Водящий кричит: «Квартиры менять! Квартиры менять!». На эти слова все вскакивают со стульев и ищут себе новое место. А поскольку водящий уже занял одно место, то кому-то места может не хватить. Вот все и спешат, бегут, торопятся. Кто не успел занять место – платит фант. Как только фант выплачен, сразу же (пока все еще не успели собраться с мыслями) звучит новая команда «Квартиры менять! Квартиры менять!» Игра проводится в быстром темпе.

Игра «Тарелка»

Игроки стоят или сидят в кругу. Каждый игрок называет себя именем какого-то животного. Например, «Я заяц». «А я лиса» и т.д. Когда все запомнили новые имена друг друга, начинается игра.

Возьмите деревянную(старинный вариант) или пластмассовую тарелку или миску (современный вариант) и сильно крутаните ее, чтобы она завертелась (Вместо тарелки можно использовать и многие другие современные предметы, например, рулончик канцелярского скотча. Главное, чтобы предмет можно было закрутить)

Как закрутили тарелку, сразу же выкрикивайте имя одного из игроков. Например: «Заяц, лови!». Зайцу надо успеть перехватить крутящуюся тарелку, пока она не упала. Теперь заяц закручивает тарелку и зовет другого игрока: «Медведь, лови!» и т.д.

В этой игре развивается быстрота реакции, всем игрокам нужно быть очень проворными, внимательными и хваткими.

Тот, кто не успел схватить тарелку, платит фант.

Игра «Корчага»

Водящий в игре – это корчага. Его накрывают сверху платком и сажают в центре комнаты.

Выбирается старший игрок, который в тайне от корчаги всем остальным игрокам дает названия. Например, названия цветов: «Ты будешь ромашкой. А ты – розой. А ты – незабудкой».

Игроки встают вокруг корчаги. Старший игрок их зовет, называя именем цветка. Например: «Ромашка, иди сюда». Ромашка подходит к Корчаге и слегка касается спины рукой, быстро возвращается на свое место и хлопает в ладоши.

Старший игрок снимает платок с корчаги и спрашивает: «Кто держал?» Если водящий угадает, кто его коснулся, то угаданный игрок становится корчагой в следующей игре. Если же он не угадал, то придется ему еще побыть в роли корчаг

Игры – загадки, ребусы, шарады, каламбуры.

Такие игры также были известны уже давно и являются старинными.  Играли в них на фанты. Не отгадаешь — плати фант, весели всех. Можно играть и по-другому —  на победителя, отгадавшего наибольшее число задачек. Вот несколько заданий 19 века:

1.Почему курица скорее съест порцию овса, чем лошадь? (Потому что курица не ест лошадей)

2. Может ли быть чтобы собаки вбежали в комнату и весь пол изъели? (каламбур: изъели = из ели). Ответ: Может быть, если пол из ели.

3. «На первом охотно бывают молодые девицы; второе для девиц не нужно, но для мальчиков необходимо при многих играх. На целое приятно выйти из душной комнаты» (Ответ на шараду: бал+кон=балкон) Другие возможные шарады, которые Вы легко сможете по аналогии сочинить сами: ком+ пас=компас. Пар+ ад=парад. Град+ус=градус. Лов+кость=ловкость. Воз+дух=воздух.

Сюрприз

А дальше – сюрприз для всех читателей сайта. И для меня тоже 🙂  Я  хочу Вам представить Сорокину Татьяну —  постоянную читательницу «Родной тропинки». Татьяна работает учителем-логопедом в г. Краснодар. Она подготовила для всех нас небольшой подарок-сюрприз – ребусы, которые можно дать как загадку на детском празднике и поразгадывать самим. Ну как, попробуем разгадать?

Ребусы для детей и взрослых от Татьяны Сорокиной.

Отгадайте, какие слова зашифрованы в этих ребусах. Не смогли отгадать ребус? Пишите свой вопрос в комментариях — Татьяна подскажет, что это. Честно говорю, что я ребус №5 не сразу отгадала :). А Вы?

Татьяна! Большое Вам спасибо! Когда я начинала делать сайт, то даже и не думала о том, что совершенно незнакомые мне люди начнут присылать свои материалы, захотят делиться со всеми, будут задавать вопросы. Но каково же было приятное удивление! И от благодарностей, которые получаю в письмах, а особенно от писем тех читателей, которые говорят: «Спасибо. Я тоже хочу поделиться своими материалами со всеми» и их присылают. Татьяну я представляю первой из таких активных читателей «Родной тропинки», но она не одна. В январе всех ждет еще один сюрприз – материалы еще одной читательницы сайта. Какие – это пока секрет, о котором знаем только мы вдвоем. А ответ на секрет будет в январе.

А напоследок — ребус от меня:  в подарок для Татьяны  и для всех читателей «Родной тропинки».  Ребус по теме  этой статьи. Отгадаете? Ответы или вопросы можно писать в комментариях.

Интересны ли Вам старинные игры? Какие больше всего понравились? В какие играете Вы с детьми?Приглашаю поделиться в комментариях.

Вы найдете интересные идеи для новогоднего праздника в статьях:

Семейный новый год: игры и конкурсы для взрослых и детей, сценарий, материалы для распечатки. 

Старинные новогодние и рождественские игрушки своими руками. Из нашей истории. Мастерим вместе с детьми. 

Новогодние традиционные северные домашние пряники — козули. Пошаговое описание и фото

Игры для всей семьи: развивающие и веселые игры для детей и взрослых.

Новогодние подарки своими руками. Видеоэкскурсия в музей елочной игрушки для детей и взрослых.

Игры для детей Вы найдете в статьях:

Масленичные игры: веселые народные  игры для детей и взрослых.

Игры о птицах. Воробей: народные игры и подвижные игры для детей.

Подвижные  развивающие игры для детей

Игры на свежем воздухе

Игры с песком

Получите  НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС  С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса — Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта «Родная тропинка»

rodnaya-tropinka.ru

В какие игры можно поиграть дома, в квартире вдвоем

Во что можно поиграть на бумаге вдвоем?

Игры и развлечения «на бумаге» знакомы человеку еще со
школьных парт. Они отличаются своей простотой и тем, что способны
захватывать и заинтересовывать с первых минут. Для таких игр вам
пригодится только лист бумаги (в зависимости от каждой: в клетку, линию
или чистый), а так же пишущая ручка или карандаш.

Игры «на бумаге»:

• Крестики-нолики – классическая игра, для которой
  вам необходимо расчертить решетку на 9 клеточек. Определитесь с
  партнером кто и что будет рисовать (крестики или нолики). Начните игру,
  каждый ваш ход – один знак. Побеждает тот, кому удалось нарисовать три
  одинаковых знака по горизонтали, диагонали или вертикали.


• Палочки – Для этой игры вам понадобиться лист в
  клеточку. На нем вам необходимо нарисовать геометрический ромб. Задание
  каждого игрока – рисовать палочки внутри ромба, которые занимали бы одну
  сторону клеточки. Если кому-то удается обнаружить не закрытую клеточку
  (то есть палочки с трех сторон), он сразу рисует четвертую, а внутри
  свой знак – крестик или нолик. Выиграет тот, кто нарисует в игровом поле
  большее количество знаков.


• Рука – вам потребуется листок в клеточку (можно так
  же использовать в линию). Обведите свою руку, внутри ее контура вам
  следует расписать числа от 1 до 100 в разных местах (спутанных). То же
  делает и ваш партнер на своем листике. Потом вы обмениваетесь
  листочками. Задание – по очереди находить число от 1 до 100 и обводить
  его после находки. В то время как вы его ищете, ваш напарник рисует
  вокруг контура руки нолики. Выиграет тот, кто нарисует полный лист
  ноликов на «свободной территории».


• Морской бой – для того, чтобы начать игру, вам
  следует нарисовать два боевых поля (каждому игроку). Выглядит поле в
  виде квадрата 10 на 10 клеточек каждое (верхняя строка обозначается
  буквами: от а до и, а левая вертикальная от 1 до 10. Внутри поля каждый
  игрок рисует корабли: 1 из 4 клеточек, 2 из 3-х, 3 из 2-х и 1
  одинарных). Ваше задание стрелять по полю противника, называя
  координаты, например: «а-10» или «г-7». Выиграет тот, кто первый
  «потопит» все корабли противника.


• Слова – на листке бумаги пишется длинное слово.
  Задача каждого игрока придумать как можно больше маленьких слов из
  длинного слова. Выиграет тот, чье количество будет самым большим.
  Например, слово «параллелограмм» и из него слова: «пара», «грамм»,
  «лего», «гол», «рама» и так далее.


• Словесный кроссворд – Посреди листа напишите
  длинное слово. Ваша задача дописывать маленькие или другие слова,
  которые состоял бы из нескольких букв изначального. Выиграет тот, кто
  составит максимум слов (1 слово – 1 балл), длинное слово (более одной
  буквы – 2 балла).

Во что можно поиграть в карты вдвоем?

В карты любят играть многие, ведь они позволяют совершенно забыть о времени и весело его провести.

Интересные игры в карты:

• Дурак – это старая и всем знакомая игра. Есть два
  вида: «Обычный дурак» и «Подкидной». Задача игры – бить карту более
  старшей той же масти или любой козырной. Каждый игрок получает по 6 карт
  и по мере их скидывания пополняет свой набор. Выигрывает тот, у кого
  заканчиваются карты.


• Пиковая дама – у игроков должно быть равное
  количество карт. Среди них все должны быть парными. Поочередно каждый
  игрок тянет у партнера карту не глядя и, добавляя ей пару, откидывает
  (например: 9 крестовая и 9 бубновая). Среди всех карт есть одна –
  «Пиковая дама». Тот, у кого останется эта карта (она единственная у
  которой нет пары, так как 1 дама отбрасывается из колоды сразу) и ее
  обладатель в конце игры станет проигравшей стороной.


• Козырная карта – положите колоду рубашкой вверх
  перед собой. Заранее обозначьте козырь (любую масть) и поочередно
  переворачивайте по одной карте. Тот, кому повезет положить козырную,
  забирает всю стопку перевернутых карт. Проиграет тот, у кого карт будет
  больше.


• Пьяница — положите колоду рубашкой вверх перед
  собой. Начинайте переворачивать карты по одной. Тот, чья карта будет
  больше, должен будет забрать всю перевернутую стопку. У проигравшего в
  конце будет большее количество карт.

Интересные детские игры в карты

Игры вдвоем дома без компьютера подвижные: во что поиграть?

Альтернативой «вредным» компьютерным играм могут стать
подвижные интересные игры, которые можно провести дома или на открытом
воздухе.

Игры:

• Съедобное или не съедобное – задача этой игры
  проста: каждому следует угадать какой предмет ему назовет партнер. В
  зависимости от этого он либо ловит, либо отбивает небольшой мяч.
  Проигрывает тот, кто отбивает «съедобное слово», либо ловит
  «несъедобное».


• Крокодил – это простая и очень интересная игра, в
  которой каждый должен показать жестами и движениями слово. Произносить
  слово и делать звуки нельзя. Проигрывает тот, кто не угадывает слово.


• Холодно или горячо – ваша задача – спрятать
  какой-то предмет дома или на улице. Партнер ищет его, а вы помогаете ему
  это сделать, сообщая «горячо, тепло или холодно» по мере его
  приближения к спрятанной вещи.


• Записка – игра проста и интересна: один участник
  пальцами пишет слова на спине своего партнера, а тот угадывает буквы и
  составляет слово. Выиграет тот, кто составит большее количество слов.


• Испорченный телефон – для этой игры потребуется
  большое количество детей. Все садятся в ряд. Первый ребенок придумывает
  слово и сообщает его своему соседу, но быстро и тихо. Он же передает его
  ровно так, как услышал. Последний говорит услышанное слово громко. Если
  слово в итоге оказалось «испорчено», каждый озвучивает то, что услышал и
  таким образом выявляется проигравший.

Интересные и веселые игры для детей

В какие игры можно поиграть дома, в квартире вдвоем, без компьютера взрослым?

Взрослые игры отличаются более сложными мыслительными процессами, так как в основном они рассчитаны на логику.

Игры:

• Нарды – для этого вам потребуются кости, шашки и
  специальное поле для игры. Выиграет тот, кто первым перекинет шашки по
  кругу и вернется на свое место.


• Шахматы – логическая игра, смысл которой заключается в захватывании чужой территории и уничтожении «армии врага».


• Шашки – игра рассчитана на то, чтобы белые или черные шашки перешли на противоположное поле и «уничтожили» шашки противника.


• Угадай кто я (Тарантино) – игра очень проста и
  увлекательна одновременно. На листиках бумаги пишутся имена мировых
  личностей (актеры, певцы, политики). Листики смешиваются и каждый не
  глядя выбирает себе один, потом крепит его ко лбу. Задача каждого –
  угадать какая именно выпала ему личность путем наводящих вопросов.


• Мафия – сложная пошаговая игра в детективном жанре.
  В игре следует использовать обычные или специальные карты, не обойтись
  без помощи ведущего.

В какие игры можно поиграть дома, в квартире вдвоем без компьютера мужу с женой?

• Лото — классическая игра, с которой время буквально
  «летит незаметно». Для этого вам пригодится специальный набор билетов и
  мешок с бочонками. Выигрывает тот, кто первый заполнит свой билет с
  цифрами.


• Дженга – это логическая игра, в которой вам следует
  снимать брусочки с построенной башни, вынимая их из серединки. Задача –
  не нарушить башню, проиграет тот, у кого она рассыплется.


• Правда или ложь – каждый из игроков рассказывает
  две истории, одна из которых выдумка, а вторая – правда. Задача второго
  игрока узнать что есть что. Выиграет тот, кто лучше всего знает своего
  партнера.


• Ассоциации – ваше задание загадать какое-либо слово
  и называть все ассоциации с ним вашему партнеру так, чтобы он его
  угадал. Кто больше отгадает слов, тот и выиграл.


• «Что за фильм?» — для этого игрокам следует быть
  настоящими киноманами. Описывайте историю главного героя, не называя его
  имени, а ваш соперник будет угадывать фильм. Чем больше правильных
  ответов, тем больше баллов.

Дженга

В какие игры можно поиграть дома, в квартире вдвоем без компьютера парню с девушкой?

Игры:

• Городки – задание каждого игрока называть город на
  ту букву, что была последней в уже названном слове. Можно так же менять
  тему игры, например, не название городов, а названия цветов или блюд.


• Карты на раздевание – для молодой пары даже обычный «Дурак» будет намного интереснее, если каждый будет поочередно снимать свои элементы одежды.


• Пазлы – купите большую картинку из пазлов и
  постарайтесь провести время вместе, собирая ее по кусочкам. В это время
  можно обсудить множество жизненных вопросов и рассказать интересных
  историй.

Собирание пазлов — интересное времяпровождение

В какие игры можно поиграть дома, в квартире вдвоем без компьютера с подругой?

Игры:

• Гадания на суженого – интересное времяпровождение
  для двух молодых девушек, тем более, что вариантов гаданий на
  сегодняшний момент существует множество: на картах, воске, кофейной
  гуще, по телефонному звонку и так далее.


• Верю-не-верю – ваша подруга задает вам вопрос, на
  который вы должны ответить правильно и неправильно, а ее задача –
  выбрать верный ответ. Победителем в игре станет тот, у кого будет
  большее количество угаданных ответов.


• «Слабо» — в любой игре (будь то карты, лото или
  ладошки) может быть «слабо». Это то самое наказание, которое следует
  сделать. Как правило, это смешное или постыдное занятие, которое
  осуществить не легко.

В какие игры можно поиграть дома, в квартире вдвоем без компьютера с братом?

Игры:

• Домино – интересная и увлекательная игра на складывание костяшек.


• Мозаика – можно сложить множество интересных картинок вместе.


• Конструктор – постройте вместе замки, дома или целые города.


• Твистер – активная игра со специальной игровой площадкой.

Твистер

В какие игры можно поиграть дома, в квартире вдвоем без компьютера с сестрой?

• Монополия – интересная, увлекательная логическая игра с множеством заданий и элементов.


• Лепка из пластилина или пластилинового теста – современное тесто для лепки или пластилин позволят вам создавать интересные фигурки и весело провести время.


• Кукольный театр – забавные истории с игрушечными персонажами непременно развеселят вас и помогут интересно провести время.

Во что можно поиграть вдвоем мальчикам и девочкам 10 — 14 лет без компьютера, если скучно?

• Бумажные куколки – для игры следует нарисовать и вырезать куколки, а так же придумать для них бумажную одежду.


• Я — дизайнер – игра очень нравится девочкам, так
  как заставляет почувствовать себя настоящим дизайнером, создавая
  коллекции модной одежды и устраивая показ своей подруге.


• В резиночку – это веселая и подвижная игра на свежем воздухе.


• В парикмахера – создавать прически и стиль своим подругам для девочек очень интересно.

Во что можно поиграть в больнице вдвоем?

• Угадай мелодию – нужно голосом напеть знакомую песню, а ваш напарник в игре ее должен угадать.


• Раскраски и рисование – веселое и спокойное времяпровождение, которое всем придется по вкусу.


• В анкеты – составление интересных вопросов об увлечениях и ответы на них.


• Стихи — каждый из игроков пишет одну строчку, которая рифмой продолжает предыдущую.

slavikap.livejournal.com

Во что поиграть с детьми дома – 20 идей игр для активных и спокойных детей!

23.02.2015

Во что поиграть с детьми дома – 20 идей игр для активных и спокойных детей!

Воспитание активного ребенка – это радость и, одновременно, горе родителей. Как же направить всю эту энергию в мирное русло? Особенно сейчас, когда до хорошей погоды далеко и вам приходится проводить почти весь день дома? Не отчаивайтесь! Галка-Игралка предлагает Вам 20 идей веселых занятий и подвижных игр дома для деток от 1 года и старше. Они помогут малышу выплеснуть энергию и отлично провести время всей семьей! 1. Дизайн детской комнаты Включите ваше воображение и вовлеките всю семью в переоформление интерьера детской комнаты. Сделайте Ваш дизайн-проект, освежите какую-то часть комнаты, например, постельные принадлежности, или соорудите забавную мебель. И детки будут при деле, и комната обновится. 2. Забег слонов

Возьмите пустые консервные банки и смастерите вот такие слоновьи ножки-ходуны. Если у вас дома собралось сразу несколько активных детей, можете организовать медленный слоно-кросс по квартире. Только не стоит устраивать соревнование на скорость (помним о безопасности!) Лучше предложите малышам изобразить, как ходят слоны, а руками можно показать уши и хобот. Самый похожий «слоник» становится победителем.

3. Вечеринка раскрашенных камней

Многие малыши любят собирать камешки и бережно хранят свои драгоценности. Но теперь ваша ценная коллекция больше не будет пылиться без дела! Раскрасьте каждый камушек, сделайте выставку и пригласите близких на открытие.

 

4. Куклы из бумажных пакетов

Сделайте игрушки из бумажных пакетов или другие куколки для домашнего театра, идеи можно посмотреть здесь. Включите фантазию и устройте настоящий спектакль для всей семьи.

 

5. Мега-кукла

Ваша крошка любит играть с бумажными куклами, бесконечно одевая их в вырезанные юбочки и кофточки? Переходите к большему (во всех смыслах этого слова :))! Сделайте куклу из бумаги ростом с ребенка! Можете прикрепить на место лица фотографию своего чада. Ему непременно понравится наряжать свою копию в натуральную величину.

Это любимая игра еще из нашего детства! Пусть мест для этого не так много, но как будет радоваться малыш, найдя своего скрюченного в три погибели родителя за диваном! И для родителей такая игра не обременительна.

7. Пенная вечеринка

Заполните раковину мыльной пеной и спокойно наблюдайте восторженную реакцию вашего ребенка. Или даже лучше – дайте ему несколько пластиковых стаканчиков, ложек, чашек, чтобы он смог играть с пузырьками. Малыш будет в восторге!

8. Шедевры в ванной

Весело делать, весело играть и легко отмывать! Вам понадобится только натертое мыло с водой или крем для бритья и пищевые красители. Такая краска позволит вашему юному Пикассо создавать свои шедевры прямо в ванной без угрозы для окружающих предметов. А формочки для кексов послужат просто идеальной палитрой.

9. Дискотека!

Танцы – одно из любимейших занятий активных детей. Это прекрасный способ поднять настроение, научиться чувствовать ритм, выразить себя! Поставьте любимые мелодии вашего малыша – и вперед!

10. Поход… не выходя из дома

Разбейте палатку в центре комнаты (или даже две) и поиграйте в поход прямо дома. Не забудьте прихватить консервы (если вы устроили привал не на кухне), удочки и другую походную атрибутику. Только костёр не разжигайте 🙂

11. Расхламление

Разберите старые игрушки, с которыми ваш ребенок уже не играет, и предложите малышу отдать их тому, кому они нужнее. Например, в благотворительную организацию или менее обеспеченным знакомым. Вы наведете порядок в детской, а ребенок получит отличный урок доброты.

 

12. Дороги из скотча

Ни одна покупная парковка или трек не сравнится с самодельным планом целого города! Используйте несколько видов декоративной клейкой ленты, чтобы воссоздать на полу дома, улицы, развязки и парковки. Это замечательная подвижная игра не только для детей, но и для родителей: пока юный гонщик покоряет городские дороги, вы сможете насладиться парой часов спокойствия.

 

13. Лепка из теста

Сделать свое тесто для лепки – очень просто. На просторе интернета рецептов полно. Один из них можете найти в группе Галки-Игралки в Вконтакте (кстати, тут очень много других интересных идей). Все основные ингредиенты найдутся на любой кухне, а времени понадобиться максимум минут 10. Получается приятная, очень податливая масса. И можно не бояться, что крошка вдруг решит попробовать свое произведение на зубок.

14. Сад на подоконнике

Многие малыши любят возиться с леечкой и что-нибудь поливать. Если ваш ребенок из их числа, попробуйте сделать для него специальный садик на подоконнике. Вам понадобится раскрашенный в разные цвета рис, форма-песочница, искусственные цветочки и набор инструментов для маленького садовода. Несколько игр – и к дачному сезону у вас будет профессиональный помощник. 15. Домашний заплыв

Кто сказал, что без бассейна зимой не поплаваешь? Наденьте детям очки, купальники и дайте вволю поплескаться в ванне. Это не просто забавное занятие: приятным побочным эффектом станет невероятно чистый ребенок. 16. Неоновое шоу

Это может стать как отдельным развлечением, так и дополнением к предыдущему. Бросьте светящиеся палочки в ванну – и пусть малыши повеселятся! 17. Один день недели моды

Если ваша егоза еще и модница (или модник), можете смело устраивать показ мод. Подиумом может послужить кусок обоев или дорожка. Не забудьте включить подходящую музыку. Из этой игры можно сделать конкурс дизайнеров и моделей дома: начисляйте баллы за лучшую походку или самый креативный наряд. 18. Игры с коробками

У вас осталось несколько ненужных картонных коробок? Это просто клад для семьи с детьми! Можете отдать ее ребенку в первозданном виде и посмотреть, что подскажет ему воображение. А можете воспользоваться готовыми решениями. В любом случае, малыш будет счастлив! 19. Игра теней

Возьмите фонарик, выключите свет и покажите малышу, как здорово играть с тенями. С деткам постарше можно накрыться простыней и рассказать всплывшие в памяти лагерные страшилки. Деткам помладше продемонстрируйте причудливые тени-зверюшки, получающиеся с помощью рук. Самые простые можно даже попробовать самому – отличное занятие для мелкой моторики. 20. Художественная галерея

У вас еще нет выставки работ малыша? Срочно организуйте ее! Вы не только порадуете юного творца, но и наведете порядок в его картинах. А интересные идеи для организации выставки можете подсмотреть здесь. Понравились ли Вам эти идеи подвижных игр для детей дома? Чем Вы занимаете своих активных детишек, когда выйти на улицу нет возможности? Поделитесь в комментариях!

Также рекомендуем прочитать:

www.galka-igralka.ru

Во что поиграть вечером с ребенком – 30 советов от многодетной мамы

Автор vikapost На чтение 10 мин. Опубликовано 16.10.2017

Многие родители часто задаются вопросом: чем заняться с ребенком вечером? Во что можно поиграть? И, кажется, что игр не так уж и много или во всё уже играли. На самом деле, заняться всегда есть чем. Главное – включить фантазию и получать удовольствие.

Содержание статьи:

Я многодетная мама и возраст моих детей разный, но, не смотря на это, я всегда знаю, чем их занять. Иногда старшая дочь – ей 12, играет с младшей (3 года), а я играю со средними детьми, которым 6 лет. А иногда играем все вместе. И не бывает такого, чтобы мы не придумали, чем себя развлечь. Хочу поделиться с вами своим опытом организации детского досуга и предлагаю список игр, которые помогут вам приятно и с пользой провести вечер.

Активные игры

Дети очень любят активные игры, предлагаю ними, и возглавить список:

• Прятки. В эту игру дети очень любят играть. Но в нее лучше играть, если у вас большой дом или квартира. Хотя при желании можно и в маленькой. Дети часто прячутся на видном месте, ваша задача искать их как можно дольше, желательно с комментариями. Смеяться будут все: и детки, и родители. Это всегда очень забавно происходит.
• Игра с воздушными шарами. Поставьте стул в конце комнаты (если детей много, то два стула). Воздушный шар средних размеров ребенок должен зажать между коленками, дойти до стула, обойти его и вернуться на исходную позицию. Если детей несколько, то можно устроить соревнование: кто быстрее справится с заданием. На детском празднике, детей разбейте на команды и пусть соревнуются. Если в такой игре будут принимать участие взрослые – дети будут просто в восторге.
• Спаси друзей. Для этой игры подойдут любимые игрушки. У моих мальчиков есть набор щенков из «Щенячьего патруля» и робокары Поли, Эмбэр, Рой и Хелли. Я их прячу в разных местах, а задача детей найти и спасти их. Подойдут также куклы, роботы, машинки. В общем, что угодно, главное побольше спрятать. Если детей несколько, можно устроить соревнование: кто больше нашел, тот и победил.
• Игрушка-хрюшка (черепашка, львенок, собачка и т.п.). Берем любую мягкую игрушку, включаем веселую музыку и бросаем игрушку друг другу. Потом неожиданно выключаем музыку, у кого в руках осталась игрушка, тот должен воспроизвести природный звук этой зверюшки. В эту игру хорошо играть в большой компании детей, особенно на дни рождения. Можно подключить и взрослых – детям будет вдвойне интересней.
• Домашний боулинг. Если у вас нет набора для боулинга, то вполне можно сделать его самостоятельно. Для этого вам понадобятся пластиковые бутылки, желательно одинаковой емкости и средних размеров мяч. Мяч, я думаю, в доме, где есть дети, точно найдется. Игра подвижная и интересная, к тому же помогает развивать точность.
• Показ мод. В такую игру любят играть не только девчонки, но и мальчишки. Организуйте день «высокой моды», не выходя из дома. Можно пригласить в гости друзей или соседей с детьми, чтобы было больше людей и «моделей», так будет гораздо веселее.
• Полоса препятствий. Создайте полосу препятствий с помощью подручных средств. Например, из бумаги или картона можно вырезать «болотные кочки»,«узкий мост». Натяните веревку, а дети должны пройти по ней, не оступившись. Нагромоздите подушки, через которые они должны будут перелезать. В общем, проявите смекалку и используйте имеющиеся в доме предметы, но не забывайте о безопасности.
• «Море волнуется раз…» Веселая игра из моего детства. В такой игре должно быть много детей. Ведущий говорит такую фразу: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три морская (спортивная, сказочная, строительная, любая и пр.) фигура на месте замри». Дети должны замереть в определенной позе, изображая какую-то профессию. Ведущий должен отгадать кто перед ним. Если же кто-то изобразил неправильную фигуру или несуществующую профессию, то этот ребенок становится ведущим, а ведущий занимает его место.
• Угадай кто это. Все садятся на стулья или на диван, а один ребенок выходит в центр комнаты и начинает жестами изображать кого-то. Дети должны угадать кто перед ними. Кто угадал – выходит в центр комнаты и загадывает следующее задание. Для детей дошкольного возраста можно заранее написать на листе кого показывать, чтобы им было проще, и они могли показывать известных их возрасту персонажей. Дети постарше, вполне могут справиться самостоятельно.
• Пиратские сокровища. Для такой игры понадобится небольшая подготовка. Нужно на листе нарисовать карту, отметив на ней место клада (на месте клада оставьте детям конфеты или фрукты), разрезать на несколько частей и спрятать по квартире. Затем с помощью загадок или конкурсов (лучше и того, и другого), дети должны собрать всю карту из кусочков и найти клад. Мои шестилетние мальчишки готовы играть в это каждый день.
• Поход. Можно поиграть в поход, не выходя из дома. Разбейте палатку в центре комнаты, залезьте в палатку вместе с детьми и рассказывайте интересные истории. Можно выключить свет в комнате и воспользоваться фонариком. Не забудьте прихватить с собой еду: фрукты, печенье, напиток или чай в термосе. Дети будут просто в восторге от такого похода.
• Съедобное-не съедобное. Для этой игры вам понадобится только мяч. По очереди бросаете мяч детям и называете что-то съедобное или не съедобное. А ребенок должен съедобное поймать, а не съедобное отбить или просто не ловить.
• Дегустация. Устройте детям дегустацию напитков или продуктов. Налейте в четыре-пять стаканов разной жидкости: чай, кефир, сок, молоко, компот, просто воду. Завяжите глаза ребенку, и пусть отгадывает, что он выпил. Или же нарежьте фруктов маленькими кусочками, наколите на шпажки и давайте ребенку (глаза завязать) пробовать, а он должен назвать что это.
• Готовка. Можно вместе с детьми приготовить ужин. Например, налепить вареников или пельменей. Главное, чтобы дети принимали самое активное участие в лепке. Мои дети (все!) обожают помогать мне на кухне, особенно лепить из теста. Мы вместе делаем не только вареники и пельмени, но и пироги, пиццу, даже торты.
• Дискотека. Если не хотите ничего придумывать или не хватает времени, чтобы организовать что-то интересное, предложите детям дискотеку. Мои дети очень любят танцевать, и мы часто устраиваем танцы. Но не просто танцы, а, например, с воздушными шарами или мыльными пузырями. Поверьте, вы получите незабываемый вечер, устраивая детскую дискотеку, и зарядитесь позитивной энергией на несколько дней вперед.

Развивающие и интеллектуальные игры

Активные игры – это хорошо, но развиваться надо не только физически.

И лучше всего это делать в форме игры:

1. Лепим фигурки из пластилина или специального теста для лепки. Кстати, его вполне можно сделать самостоятельно: полстакана соли, полстакана воды и мука. Замесить нужно до такого состояния, чтобы полученная масса не липла. Фигурки из теста можно оставить до полного высыхания, а потом в другой вечер раскрасить.
2. Рисуем красками, карандашами, фломастерами. Можно предложить ребенку нарисовать конкретное что-то, например, лес или речку. Мои дети сами делают открытки. Из белого или цветного картона сначала складывают и вырезают форму открытки, а потом уже раскрашивают, кому как нравится.
3. Предложите детям раскраски. Многие детки любят рисовать. Вы можете поучаствовать в этом, обсуждая с ребенком, что и каким цветом раскрасить.
4. Игра теней. Возьмите фонарик и выключите свет, при помощи рук изобразите разные фигуры. Попросите ребенка повторить что-то из показанного вами. Если не получается, пусть попробует сам кого-нибудь изобразить.
5. Пазлы. Отличная игра для всей семьи. Чем пазл больше, тем интереснее. Мы недавно купили пазл на 1500 элементов, собирали всей семьей весь вечер. Потом дети уже легли спать, а мы с мужем никак не могли успокоиться, пока не собрали полностью.
6. Детские кроссворды.
7. Найди отличия. Игра на внимательность. Купите книжку с отличиями, соответствующую возрасту вашего ребенка и играйте с удовольствием.
8. Мозаика, конструкторы, деревянные кубики – всё подойдет для реализации фантазии. Можно из конструктора построить город или ферму, настроить много различный зданий. Не хватает конструктора – помогут кубики и другие строительные игрушки.
9. Двадцать палочек. На столе разложите 20 карандашей или фломастеров. Два игрока по очереди берут по одной, две или три палочки. Проигрывает тот, кому придется взять последний карандаш или фломастер.
10. Для детей школьного возраста подойдет такая игра: выбираете длинное словосочетание, любое. Например, «строительная конструкция» или «спортивное состязание». Из этих слов дети должны составлять короткие слова. Чем больше, тем лучше. Потом зачитывают слова по очереди. Если какие-то слова совпадают, их вычеркивают, и баллы не начисляются. За каждое неповторяющееся слово – 2 балла. Побеждает тот, кто заработает больше баллов.
11. Поле чудес. Здесь существует несколько вариантов игры: можно играть по принципу виселицы, то есть загадываем слово и пишем вместо него черточки или квадратики, а дети отгадывают. Победителю – приз (конфета, яблоко и т.п.). Можно сделать импровизированный барабан, как на «Поле чудес». Но для этого вам понадобятся: юла, картон, бумага, ножницы, в общем, много чего. В такую игру без предварительной подготовки не сыграешь. По такому же принципу можно сыграть и в игру «Что? Где? Когда?», заранее подготовив вопросы.
12. Магазин или библиотека. Разложите книги или игрушки, напишите на листочках «цены» и пусть ребенок продает или покупает товар. Если продает, то пусть рассказывает, о чем книга, считает деньги. Если покупает, то вы рассказывайте ребенку, о чем книга. Возможно, после такой игры ребенок захочет почитать. Если играете в библиотеку, то пусть ребенок «посоветует», что вам взять почитать в библиотеке и почему, чем интересна именно эта книга. Неплохо будет, если ребенок назовет и автора (для детей постарше).
13. Поиграйте в больницу, детский сад, школу. Пусть ребенок будет учителем или врачом, а вы учеником или пациентом. В такой игре вы покажете ребенку пример, как быть старательным учеником и послушным пациентом, который не боится доктора. Конечно, хорошо, если детей несколько, но и вдвоем тоже можно. Или приобщите к игре еще папу, бабушку, дедушку.
14. Отлично, если вы владеете искусством оригами. Если нет, то можно просто повырезать из бумаги разные фигурки (пусть вырезает ребенок, а вы только помогаете), сделайте аппликации.
15. Настольные игры. У нас есть отличная настольная игра, в которую мы играем всей семьей. Называется «Эрудит». 120 вопросов на различные темы. За каждый правильный ответ (ответы прилагаются) – игрок получает букву. Выигрывает тот, кто первым соберет слово «Эрудит».

Кроме всего вышеперечисленного, существует еще огромное количество различных игр: крестики-нолики, морской бой, города, детское домино и прочие. В любом детском магазине масса настольных игр на любой вкус. Их действительно очень много. Я предложила вам самые популярные в нашей семье. Надеюсь, что они помогут вам интереснее проводить время со своими детьми. Можно придумывать игры самим, просто включите воображение и подключите к придумыванию своих детей. Они большие выдумщики!

Ирина Некрасова

www.odnadama.ru

Материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему: Консультация для родителей Веселые игры для детей и взрослых: давайте поиграем вместе. Детские игры дома: старинные русские игры

Консультация для родителей

Веселые игры для детей и взрослых: давайте поиграем вместе.

Детские игры дома: старинные русские игры

Игра «Дергачи»

Выбирается «водырь» (сейчас мы называем его «водящий», а дети даже сейчас часто говорят по-старинке с ударением на первом слоге —  «вОда»). Водырю завязываются глаза.

Остальные участники игры – игроки. В этой игре они называются «дергальщики».

Правило игры: игрокам запрещается сходить со своего места. При нарушении этого правила игрок становится «водырем».

Ход игры: Водырь стоит в центре комнаты с завязанными глазами. Игроки  заходят в комнату и садятся около стен. Водырь начинает ходить по комнате.

Игроки привлекают внимание водыря, «дёргают» его. Например,  говорят «Дёрг-дёрг» или шуршат ногами по полу или шуршат своей одеждой по очереди. Вот кто-то дернул водыря за подол. И тут же с другой стороны зашептали: «Дёрг-дерг», а после этого новый звук – кто-то хлопает по коленям. Водырю нужно угадать, кто его дернул (то есть сказал или хлопнул или издал какой-то звук). Если он угадал, то он передает свою роль дергальщику. Тогда дергальщик, которого разгадали, становится водырем в новой игре.

Задача игроков – путать водыря, чтобы он не мог догадаться, кто это. Поэтому они могут говорить не своим голосом – писклявым или наоборот басом и т.д.

Игра «Жмурки у стены»

Очень веселая и забавная игра. Такая веселая игра очень хороша в Новый год! Ведь она проводится со свечой и в темноте. И несет незабываемые впечатления, смех и радость. Кроме того, детям так нравится игра с тенями и придумывание своих вариантов о том,  как можно «провести» ведущего игры. Кем только они не наряжаются! А как смеются, когда их перепутали с … их мамой или папой!!!

Вот как играют в эту старинную игру. В «жмурках у стены» ведущему не завязывают глаза, наоборот, ему потребуется очень внимательно смотреть « в оба глаза».

Вам понадобится светлая стена (это может быть стена в коридоре или в комнате). Если у Вас стены темные, то можно повесить простыню. На расстоянии от стены ставится столик или стул с горящей свечой. Между свечой и стеной ставится стул для водящего.

Игроки будут проходить мимо свечи за спиной водящего так, чтобы их тень появилась на стене. Игроки по очереди медленно идут вдоль стены, а водящий должен угадать по тени, кто это прошел.

Все игроки стараются запутать водящего. Они могут закутаться в плащ, надеть чужую шляпу, идти присев к полу или наоборот идти на цыпочках, вытянуть шею или втянуть ее, сгорбиться, хромать, согнуться в три погибели, перепутать-переплести руки или ноги, идти парой и т.д. Задача игрока – придумать, как запутать водящего и как пройти так, чтобы тебя не узнали.

Водящему запрещено поворачивать голову назад и при угадывании смотреть на человека, а не на тень. Если водящий ошибся, то платит фант (выполняет задание – рассказывает шутку, поет куплет песни, поздравляет всех и т.д.). Водящего сменяют, когда он угадал кого-то из игроков или когда все прошли.

Для игры советую подготовить необходимые простые предметы, в которые можно наряжаться – старую простыню, в которую можно закутаться, берет или шляпу, маску, шарф, картонную коробку, элементы костюма типа ушей зайца и т.д. А можно сделать проще —  придумывать свой «костюм» для игры всем вместе и  разрешить при этом пользоваться всем содержимым шкафа.

Игра «Чет-нечет»

Отличная игра для того, чтобы поделить гостинцы или маленькие сюрпризы для гостей.

Подготовьте заранее небольшие сюрпризы – конфеты, наклейки, маленькие календарики или картинки, значки или открытки, игрушки, карандашики,  печенье, вафли и т.д. Можно попросить всех гостей захватить с собой немного сюрпризов и воспользоваться ими для общей игры.

Итак, собрав все принесенные и собранные Вами сюрпризы, начинаем их делить на кучки. Кучки будут разные  — в каких-то кучках четное количество гостинцев, а в каких-то нечетное. Кучки накрывают сверху непрозрачными платками. Это старинный вариант. А сейчас мы просто можем положить гостинцы в непрозрачные пакетики – и тогда платки не нужны.

Начинаем разыгрывать гостинцы. Первый игрок показывает рукой на одну из кучек и спрашивает: «Чет или нечет?». Второй игрок отвечает или «чет» или «нечет». Подсчитываем подарки в этой кучке. Если второй игрок угадал, то он забирает себе кучку гостинцев и задает вопрос третьему игроку (по цепочке): «Чет или нечет?». Третий отвечает и т.д. В этой игре малыши не только получат подарки-сюрпризы, но и  с удовольствием научатся считать гостинцы.

Можно ввести усложнение этой игры для взрослых или более старших детей. Если игрок угадал, то он забирает гостинцы себе. А вот если он не угадал, то он должен поделиться своими гостинцами и отдать их задавшему вопрос в таком же количестве. Например, первый игрок задал вопрос: «Чет или нечет», а второй игрок ответил «Чет» и не угадал, потому что в кучке было три гостинца. Значит, он должен отдать три гостинца первому игроку. Далее уже он сам выбирает кучку и задает вопрос третьему игроку и так дальше по кругу.

Раньше для игры использовались маленькие сумочки-лакомники, куда можно было спрятать заработанные в игре подарки и поделиться ими со всеми.

Игра «Охлопок»

Очень простая игра. Все становятся в кружок и бросают вверх кусок ваты (необходимо его распушить, рулончик ваты бросать бесполезно — не полетит  . Задача в том, чтобы не дать вате упасть. Тот игрок, возле кого охлопок упадет, платит фант (поет песню, кукарекает, читает стихотворение и т.д.). Поэтому все стараются побыстрее отдуть охлопок от себя к соседу. Охлопок летает то выше, то ниже, поэтому игроки то приседают, то встают на цыпочки, то наклоняются.  Обычно получается очень смешная картинка.

Если играющих мало, то игра проводится за столом.  Подбрасывают охлопок, а руки держат под столом. Рядом с кем охлопок «приземлился», тот и платит штраф – фант.

Игра «Крылышко»

Выбирается водящий. Остальные участники игры – игроки.

Игроки сидят за столом и под столом по кругу передают друг другу какой-нибудь предмет, привязанный к нитке. При этом приговаривают:

Ах, крылышко, торопись,

Не запнись и не сорвись,

Не гляди из-под стола,

А то будет беда.

Передавать предмет на нитке надо так, чтобы водящий не догадался, у кого сейчас «крылышко». Поэтому игроки, даже не имея крылышка, делают вид, что его передают, перемигиваются друг с другом и всячески пытаются запутать водящего.

На последнее слово в тексте (это слово «беда»)  «крылышко» останавливается у одного из игроков. Задача водящего угадать, у кого находится крылышко, где оно остановилось.

Если он отгадал, то этот игрок с крылышком в руках в следующей игре становится водящим. Если же нет, то водящий платит фант. Выкуп фанта – песня, пляска, загадка, поздравление или фокус.

Важно при передаче предмета на нитке нитку не порвать. Кто порвал ниточку тоже платит фант.

Игра «Птицы летают»

Все игроки сидят в кругу за столом. Одна рука находится на столе. Ведущий игру начинает рассказ:

«Я много путешествовал по разным странам. И пришел к такому замечательному выводу: все живые существа, покрытые перьями, летают. Все птицы летают». На последних словах ведущий поднимает указательный палец руки вверх и все повторяют за ним. Сообщается правило игры: если это птица, и она летает, то надо поднять указательный палец вверх. Дальше ведущий продолжает: «И утки летают (водящий и игроки на каждую правильную фразу поднимают палец вверх), и гуси летают, и синицы летают. И львы летают» Многие игроки автоматически поднимут пальцы вверх. И ошибутся.

Игру надо проводить в быстром темпе, чередуя птиц, зверей, рыб, насекомых (они тоже летают, но ведь они не птицы, и потому не надо поднимать палец), летающие предметы – осенние листья, стрела (поднимать палец не нужно, ведь это не птица)

Все, кто ошибся,  в конце игры платят фанты – выполняют простые задания.

Игра «Тяни-пускай»

Очень простая и очень веселая игра на внимание, в которой даже взрослые часто ошибаются и смеются от этого. Она очень забавная и красивая. Вам понадобятся широкие атласные ленты длиной примерно метр. Сколько в игре игроков – столько Вам нужно лент.

Ведущий игры становится в центр комнаты, а вокруг него на стульях сидят игроки. Стулья поставлены в кружок. Водящий в центре круга держит все ленточки. Он подает второй конец ленты каждому игроку. Ленты лучами солнышка идут от него к игрокам.

Ведущий в быстром темпе говорит то «Тяни», то «Пускай». А в чем же «изюминка» этой веселой игры? А в том, что на слово «тяни» надо ленту отпустить. А вот на слово «пускай» надо ленту, наоборот натянуть! Ошибок будет много!

В этой игре за ошибки можно собирать фанты. А можно наоборот – играть на победителя, который получит маленький приз за то, что не ошибся.

Игра «Квартиры менять»

Все сидят на стульях. Водящий кричит: «Квартиры менять! Квартиры менять!». На эти слова все вскакивают со стульев и ищут себе новое место. А поскольку водящий уже занял одно место, то кому-то места может не хватить. Вот все и спешат, бегут, торопятся. Кто не успел занять место – платит фант. Как только фант выплачен, сразу же (пока все еще не успели собраться с мыслями) звучит новая команда «Квартиры менять! Квартиры менять!» Игра проводится в быстром темпе.

Игра «Тарелка»

Игроки стоят или сидят в кругу. Каждый игрок называет себя именем какого-то животного. Например, «Я заяц». «А я лиса» и т.д. Когда все запомнили новые имена друг друга, начинается игра.

Возьмите деревянную (старинный вариант) или пластмассовую тарелку или миску (современный вариант) и сильно крутаните ее, чтобы она завертелась. Вместо тарелки можно использовать и многие другие современные предметы, например, рулончик канцелярского скотча. Главное чтобы предмет можно было закрутить

Как закрутили тарелку, сразу же выкрикивайте имя одного из игроков. Например: «Заяц, лови!». Зайцу надо успеть перехватить крутящуюся тарелку, пока она не упала. Теперь заяц закручивает тарелку и зовет другого игрока: «Медведь, лови!» и т.д.

В этой игре развивается быстрота реакции, всем игрокам нужно быть очень проворными, внимательными и хваткими.

Тот, кто не успел схватить тарелку, платит фант.

Игра «Корчага»

Водящий в игре – это корчага. Его накрывают сверху платком и сажают в центре комнаты.

Выбирается старший игрок, который втайне от корчаги всем остальным игрокам дает названия. Например, названия цветов: «Ты будешь ромашкой. А ты – розой. А ты – незабудкой».

Игроки встают вокруг корчаги. Старший игрок их зовет, называя именем цветка. Например: «Ромашка, иди сюда». Ромашка подходит к Корчаге и слегка касается спины рукой, быстро возвращается на свое место и хлопает в ладоши.

Старший игрок снимает платок с корчаги и спрашивает: «Кто держал?» Если водящий угадает, кто его коснулся, то угаданный игрок становится корчагой в следующей игре. Если же он не угадал, то придется ему еще побыть в роли корчаг

Интересны ли Вам старинные игры?

Какие игры больше всего понравились?

В какие играете Вы с детьми?

nsportal.ru

Взрослый парацетамол в детской дозировке.

1. Форум
2. Архив
3. Детское здоровье

Открыть тему в окнах

• Сразу оговорюсь, что вопрос встал не по причине экономии. Но есть ли принципиальная разница , если для снижения температуры ребенку 9лет я дам не детское лекарство (эффералган), а обычный парацетамол (500 Мг) пол таблетки ( расчет по весу 23 кг) . Ребенок не аллергичный, проблем дать горькую таблетку нет. Детский нутрофен есть, но необходима чередование жаропонижающих.

• Нет никакой разницы.

• когда-то помню вызывала к мелкому местную детскую неотложку, так вот они выдали мне обычный парацетамол с наказом давать полтаблетки. а при советской власти вообще не было никаких детских таблеток, брали делили таблетку анальгина и вперед…

• Вот как раз аллергикам врачи выписывают именно такой парацетамол в таблетках, т.к. все эти сиропчики сладкие вызывают много побочки. Так что разницы нет.

• Конечно лучше самый обычный парацетомол в таблетках,чем сироп с красителями

• В этот раз дочь заболела тяжко, в общей сложности температура была около 8 дней, первые дни было терпимо и старалась не сбивать, день на 2-3 стала под 40, давала дочери панадол в сиропе в возрастной дозировке, сбивал на 1-2 часа и то на пару делений, то есть было 39,6, а стало 39,4. К тому же от сладкого на голодный желудок ее начало рвать (именно после приема сиропа). Позвонила врачу, спросила, чем можно заменить? Она сказала полтаблетки взрослого парацетомола (500 МГ) на 20 кг дочкиного веса. Итог — температура спала часов на 7-8, причем на несколько градусов, что позволило ребенку хоть немного передохнуть. И никакого поносорвота от приторного сиропа. Так что да, заменить можно, учитывая вес и возраст ребенка.

• А 3-летке весом 12кг можно дать четвертинку взрослого парацетамола или нет? Детя аллергик, на сиропы жутко высыпает, спасаемся свечками панадол, но от них потом у дочки беда со стулом, то понос, то запор.

• конечно! у сына и на сиропы, и на свечи аллергия, всегда давала в таблетках парацетамол

• Думаю, можно. Моей в 5 лет весом 19 кг назначали 1/3 таблетки. Кстати, как и все высказавшиеся выше, парацетамол начали использовать недавно, и я им довольна.

• Конечно давайте! Я давала сыну 1,5 и в 2 года, единтвенная причина по которой я даю разводные порошки это то что он пока плохо пьет таблетки которые расталканые в ложке, если бы не это давала бы обычный, только нужно четко высчитать дозу и не превышать ее. Посмотрите сколько парацетамола в детском порошке и столько же отмерьте из таблетки и всено лишь.

• Zая C.B., julia спасибо!

• Так и делаю, как только дочь смогла спокойно глотать таблетки с водой. Пол-таблетки, лучшее средство.

• А он не подавится? Если сразу не проглотит горько же будет.

• У старших детей была аллергия на все сиропы. Давала чистый парацетамол. По мне так это самое лучшее жаропонижающее средство.

• А как вы дозировку считаете? 7 лет, 25 кг это сколько парацетамола?

дозировка, противопоказания, эффективность, советы медиков

В статье рассмотрим, как давать «Парацетамол» ребенку в 6 лет.

Во время сезона простудных заболеваний частым признаком у детей является повышенная температура тела. Медики рекомендуют начинать сбивать ее, когда она выше 39 градусов. Для этого необходимы специальные жаропонижающие средства. Чаще всего назначают «Парацетамол», который имеет разные формы выпуска и торговые названия. Он обладает не только жаропонижающими свойствами, но и обезболивающим эффектом. С какого возраста, в какой форме, в каком объеме и как часто его принимать, выясним дальше.

Многим интересно, можно ли «Парацетамол» ребенку в 6 лет.

Показания к применению данного лекарственного препарата

«Парацетамол» относится к группе анилидов. Средство купирует симптомы, на причину развития патологии он не оказывает воздействия. Показания к приему этого лекарства:

• повышенная температура тела (гипертермия), вызванная простудными и вирусными заболеваниями, а также боль в костях и мышцах во время гриппа и ОРВИ.
• головная боль;
• боль в суставах и мышцах;
• невралгия;
• лихорадка неясного генеза;
• боли в спине;
• артроз;
• зубная боль.

Подходит ли «Парацетамол» в таблетках ребенку в 6 лет?

Формы выпуска медикаментозного средства

Выпускается медицинский препарат в следующих формах:

• Ректальные свечи – отличаются медленным всасыванием в кровь, эффект наступает не сразу, длится дольше. Рекомендована такая форма для грудничков от 3 месяцев до года.
• Суспензия – разрешено с первого месяца, но строго после консультации у педиатра. Действие препарата начинается через 30 минут. Рекомендуемый возраст от 6 месяцев до 12 лет.
• В виде таблеток – 200 или 500 мг. Детям под строгим контролем разрешено с 3 лет.
• Шипучий раствор.

В выпускаемых для детей сиропах и суспензиях, помимо основного компонента, добавляются еще ароматизаторы, красители, вкусовые добавки, что может спровоцировать аллергию. Поэтому лучшим вариантом для малышей будут, конечно, свечи.

А вот «Парацетамол» ребенку в 6 лет врачи часто назначают в таблетках.

Механизм действия препарата

Пара-ацетаминофенол в составе препарата действует на центр терморегуляции, который находится в головном мозге, благодаря чему происходит постепенное естественное снижение температуры тела. «Парацетамол» имеет преимущество перед нестероидными противовоспалительными средствами из-за селективности воздействия, что допускает его прием даже детьми. Кроме того, активные вещества лекарства быстро покидают организм естественным путем, что не допускает его накопления в жизненно важных органах.

Эффективность от применения лекарственного средства

Так как «Парацетамол» является в первую очередь противовоспалительным средством, его чаще всего назначают при самых разных заболеваниях у детей и взрослых. Врачи считают его более безопасным в связи с тем, что он очень давно существует на фармакологическом рынке и хорошо изучен.

Эффективность при применении наступает через полчаса, поэтому ребенку 6 лет быстро снять болевой симптом или температуру поможет таблетированная форма, а ректальные свечи лучше всего использовать грудничкам. У препарата отсутствует негативное воздействие на слизистые органов ЖКТ. Также он никак не влияет на водно-минеральный баланс в организме ребенка.

Дозировка «Парацетамола» для ребенка в 6 лет

Преимуществом препарата в форме таблеток является его небольшая цена, особенно если сравнивать с сиропом. Рекомендуют прием в такой форме детям с 6 лет, как раз в этом возрасте они без труда могут самостоятельно проглотить препарат. Хотя в самой инструкция по применению указывается возраст с 2 лет и старше, но многим малышам тяжело еще принимать такие пилюли.

Сколько «Парацетамола» ребенку в 6 лет давать? Важно запомнить, данный медикамент при повышенной температуре детям дают не больше 4 таблеток в день, с перерывом между приемами 4-6 часов.

Прием средства зависит от возраста и веса. Рассчитывается следующая дозировка:

1 кг массы тела ребенка — 10 мг препарата.

Например, если вес вашего малыша 10 кг, то вам потребуется 100 мг «Парацетамола».

Дозировка «Парацетамола» в таблетках для ребенка 6 лет должна строго соблюдаться.

Если малыш затрудняется проглотить таблетку в целом виде, ее можно расколоть на части или перетереть в порошок.

Плюсом таблеток является отсутствие в составе различного рода добавок, что не навредит его организму при приеме перорально. Таблетки не только сбивают температуру, но еще и снимают зубную, головную боль, неприятные симптомы при невралгии и остеохондрозе.

В каком виде еще можно использовать «Парацетамол» ребенку в 6 лет?

Дозировка свечей

Ректальные свечи вводят в задний проход ребенка. Необходимо перед процедурой тщательно вымыть руки. Ребенка уложить на бок, желательно согнуть ноги в коленках. Очень аккуратно и медленно ввести препарат. Из-за очень быстрого всасывания стенками кишечника происходит быстрый эффект. Детям младше 3 месяцев дозировку устанавливает только лечащий врач.

Используется препарат в следующих объемах:

• от 3 месяцев до года — 0,08 г;
• от 1 года до 3 лет – 0,17 г;
• от 3 лет до 6 – 0,33 г;
• с 6 лет и старше рекомендуют по две ректальные свечи по 0,33 грамма.

Опасно применять больше четырех свечей в день.

В каком виде «Парацетамол» можно ребенку в 6 лет, написано в инструкции.

Прием сиропа

Это концентрированный раствор с приятным вкусом. Дети с удовольствием его проглатывают. Сироп разрешено давать малышам со второго месяца жизни. Бывают случаи, когда врачи назначают его в первую неделю жизни.

В комплекте — шприц-дозатор или мерный колпачок, с помощью них можно точно отсчитать необходимое количество суспензии. Препарат не разводится водой, рекомендуют запить его небольшим количеством жидкости.

Дозировка сиропа:

• с рождения до полугода рассчитать может только врач;
• с 6 месяцев до 1 года максимум — 5 мг, минимум – 2,5 мг;
• с трех лет — 5 – 7,5 мг;
• с 3 до 6 лет максимум — 10 мг;
• с 7 до 12 лет примерно 15 мг.

Препарат начинает действовать уже через полчаса после приема. Для жаропонижающего эффекта сироп используют не более трех дней. Для снятия болевых симптомов ребенку 6 лет можно давать «Парацетамол» не более 5 дней.

Опасна ли передозировка лекарства?

Перед тем как дать детям «Парацетамол», необходимо изучить инструкцию по применению, ознакомиться с дозировкой, чтобы верно определить объем препарата согласно весу малыша.

Как и в каком объеме принимать препарат, мы уже выяснили. Теперь необходимо разобраться, чем опасна передозировка. Казалось бы, «Парацетамол» является одним из безопасных жаропонижающим средств, и вред здоровью малыша не будет причинен. Но в случае регулярного, бесконтрольного приема препарата могут возникнуть ряд проблем с работой почек и печени, развиться печеночная кома.

Следует внимательно отнестись к следующей симптоматике передозировки:

• тошнота, рвота;
• появление болей в животе;
• проблемы со стулом;
• сонливость;
• аллергические реакции.

Возможна при передозировке интоксикация организма. В этом случае срочно следует обратиться в больницу за оказанием помощи. Поэтому, чтобы не ошибиться с дозировкой, следует внимательно читать инструкцию и по возможности консультироваться у специалиста.

Противопоказания

Детям в возрасте до 2 лет «Парацетамол» дают с осторожностью, т. к. он может вызвать приступ астмы.

Запрещен одновременный прием двух лекарств, в составе которых есть «Парацетамол». Это спровоцирует отравление организма.

Не следует принимать препарат, если у ребенка есть проблемы с гемоглобином, есть синдром гипербилирубинемии, нарушена работа почек и печени.

При наличии у ребенка сахарного диабета принимать сироп «Парацетамол» врачи не рекомендуют.

Лечение ребенка 6 лет следует проводить не больше 3 дней. Если самочувствие не нормализовалось, то нужно вызывать специалиста для решения проблемы и определения правильного курса лечения. Прием средства должен строго быть после еды. Дозировку в таблетках следует рассчитать из учета веса ребенка.

Дополнительные сведения

При приеме «Парацетамола» следует обратить внимание на аппетит больного, если они снижен, надо уменьшить дозировку в два раза для предотвращения раздражения слизистой оболочки органов пищеварительного тракта.

В составе некоторых препаратов дополнительным веществом выступает кофеин. Учеными доказано его усиливающие действие за счет повышения биодоступности «Парацетамола». Поэтому это сочетание хорошо помогает уменьшить головную боль при пониженном артериальном давлении. Усилить эффект препарата поможет еще и одновременный прием аскорбиновой кислоты.

Советы медиков

При назначении «Парацетамола» учитывается прежде всего температура тела. Малышам следует сбивать ее уже при 38-38,5 градусов, детям постарше с 38,5-39 градусов. Сбивать жар ниже 38 не следует торопиться. «Парацетамол» — это отличное средство для борьбы с сильным жаром у детей различного возраста. Препарат можно применять в любой удобной форме.

Также его можно использовать детям при купировании зубной боли, болей, полученных вследствие травмы. Но прием длительное время нецелесообразен, ведь препарат снимает симптоматику, но не сможет излечить. С проблемой больных зубов необходимо как можно быстрее обратиться к стоматологу.

Головная боль у ребенка без видимых на то причин может быть следствием серьезного заболевания. Не тяните с обращением к врачу для полной и точной диагностики ребенка, чтобы специалисты могли ему помочь и подобрать лечение.

Препарат не используется в качестве профилактики.

Маленьким детям таблетку нужно предварительно растворить в воде.

Не используйте таблетку с взрослой дозировкой, вы не сможете точно рассчитать дозу.

Опасной для детей является дозировка, превышающая 15 мг на один килограмм веса.

Держите «Парацетамол» подальше от детей. И лучше всего лекарства для взрослых и малышей хранить в разных местах, чтобы из-за паники в момент заболевания ребенка не перепутать препараты.

Мы рассмотрели, сколько давать «Парацетамола» ребенку в 6 лет.

Парацетамол ребенку 2 лет: сколько можно давать

Повышение температуры тела встречается у маленьких детей очень часто, поэтому врачи советуют держать дома на всякий случай один из безопасных для малышей жаропонижающих средств. Таким лекарством можно назвать Парацетамол. Как давать этот медикамент ребенку 2 лет, в какой дозировке и в каких ситуациях?

Можно ли двухлетнему ребенку?

Парацетамол разрешен в раннем возрасте и не назначается лишь новорожденным. Если ребенку 1-3 месяца, допустим однократный прием этого лекарства при повышенной температуре вследствие прививки. Во всех других случаях такой медикамент используется с трехмесячного возраста, то есть давать Парацетамол детям 2 лет можно без опаски.

Когда применяют?

Самой частой причиной использования такого лекарства является подъем температуры тела. Этот симптом возникает при гриппе, скарлатине, ветрянке, ангине, отите и многих других инфекциях. Также температура может подниматься вследствие перегрева или вакцинации. Во таких ситуациях Парацетамол весьма эффективно борется с лихорадкой. Однако важно не забывать, что это лишь устранение симптома, а на причину болезни такой препарат не влияет.

Есть у Парацетамола и обезболивающее действие, поэтому такой медикамент можно давать ребенку при разных болях. К примеру, препарат помогает облегчить состояние при прорезывании зубов, если они лезут болезненно. Прием Парацетамола также снимает боли, причиной которых является ушиб, растяжение или другая травма.

Используют это средство и при болях в горле, головных болях и болезненных ощущениях другой локализации.

Какую форму выбрать?

Если Парацетамол нужно дать двухлетнему ребенку, то обычно выбирают одну из таких форм:

1. Суспензия. Преимуществом такого варианта Парацетамола является более точная дозировка, поскольку жидкое лекарство отмеряется в миллилитрах с помощью пластмассового шприца или мерной ложечки. По отзывам родителей, благодаря сладкому клубничному или апельсиновому вкусу большинство малышей пьет суспензию без каких-либо проблем. Что касается минусов, то среди них обычно называют присутствие в составе сахара и других химических ингредиентов, на которые у ребенка может появиться аллергия.
2. Ректальные свечи. Среди плюсов этой формы называют большой выбор дозировок (в продаже есть суппозитории по 50 мг, 100 мг, 250 мг и 500 мг), а также безвредный состав, ведь кроме парацетамола, свечки включают лишь твердые жиры. По этой причине такое лекарство наиболее часто используется у грудничков и детей, которые склонны к аллергической реакции. Кроме того, суппозитории обычно выбирают при сложностях с проглатыванием суспензии или при рвоте.

Однако действие такого Парацетамола начинается позже, чем принятых через рот лекарств, поэтому свечи зачастую используются для предотвращения подъема температуры ночью.

Парацетамол также производят в таблетках, содержащих по 200 или по 500 мг действующего ингредиента в каждой. Такое лекарство обычно не дают до 6-летнего возраста, но в экстренных случаях, когда под рукой нет ни жидкого медикамента, ни свечей, допустимо дать часть взрослого Парацетамола 2-летнему малышу, измельчив таблетку и смешав с небольшим количеством сока, воды или компота.

Дозировка

Чтобы узнать как разовую, так и допустимую суточную дозу Парацетамола, важен не возраст ребенка, а его масса тела. Рекомендуемое врачами детям количество парацетамола на 1 кг веса – от 10 до 15 мг. В двухлетнем возрасте ребенок может весить как 10 кг, так и 15 кг, поэтому разовая дозировка для конкретного пациента будет отличаться. Например, если вес карапуза составляет 12 кг, то подсчет дает нам примерную разовую дозу 120-180 мг. Такому пациенту обычно на один прием дают 5 мл суспензии (120 мг) или ставят половинку свечи 250 мг (125 мг).

Для определения суточной дозы, которую не следует превышать, необходимо умножить вес малыша в килограммах на 60. Для ребенка из нашего примера с весом 12 кг максимумом парацетамола, который можно давать в сутки, является 720 мг. Такое количество активного ингредиента содержится в 30 мл суспензии.

Получается, если препарат назначен трехкратно, его не дают в объеме больше 10 мл, а при четырехкратном использовании не превышают дозу 7,5 мл.

Может ли навредить?

Несмотря на преимущественно хорошую переносимость, Парацетамол может вызывать побочные эффекты, которые зачастую представлены аллергической реакцией. У некоторых малышей лекарство ухудшает работу печени или ЖКТ.

Прием Парацетамола способен навредить здоровью детей с болезнями пищеварительного тракта (при наличии язв или эрозий), патологиями печени, бронхиальной астмой и некоторыми другими заболеваниями, указанными в аннотации в перечне противопоказаний.

При очень длительном приеме препарат может ухудшать кроветворение, поэтому для курса лечения Парацетамолом без контроля врача предусмотрены некоторые ограничения. Если лекарство дают для снижения температуры, то такое применение допустимо в течение трех дней. При приеме для устранения болей давать препарат можно до 5 дней.

Если превысить дозу Парацетамола, это может представлять опасность для внутренних органов ребенка. Передозировка обычно проявляется симптомами раздражения пищеварительного тракта, но при очень большой дозе лекарство поражает печень и головной мозг. По этой причине нельзя превышать назначенные доктором дозировки свечей или суспензии и давать медикамент чаще, чем каждые 4 часа, а также комбинировать с другими парацетамол-содержащими лекарствами.

Кроме того, важно хранить суспензию так, чтобы малыш не мог ее достать и случайно выпить.

Чем заменить?

Если Парацетамола в аптеке не оказалось, вместо него может использоваться любой из аналогов, главным ингредиентом которого тоже выступает парацетамол. К таким препаратам относят Цефекон Д, Панадол Бэби, Эффералган, Калпол и другие средства. Они представлены и свечами, и суспензией или сиропом. Кроме того, заменой Парацетамолу при жаре или болях может стать любое лекарство на основе ибупрофена, например, Нурофен для детей. Давать ребенку другие жаропонижающие средства без назначения врача не следует.

О том, в каких дозах нужно давать жаропонижающие детям, расскажет доктор Комаровский в следующем видео.

суточная дозировка, сколько можно дать за раз от температуры

Дети в возрасте 3 лет наиболее часто болеют ОРВИ и другими инфекциями, поэтому повышенная температура тела встречается у них очень часто. Для борьбы с таким симптомом многие врачи рекомендуют использовать Парацетамол. Как правильно давать это лекарство малышам, какую дозу не следует превышать и какими аналогами можно его заменить?

Можно ли давать трехлетнему ребенку?

Препараты парацетамола противопоказаны лишь в периоде новорожденности, а детям 1-3 месяцев даются исключительно при температурной реакции на прививку. В других случаях лекарство разрешено с 3-месячного возраста, поэтому давать Парацетамол ребенку 3 лет можно без опаски.

Форма выпуска и механизм действия

Препарат представлен несколькими формами, среди которых в лечении детей трех лет обычно используют:

• Ректальные свечи. Они отличаются белым цветом, простым составом (кроме парацетамола, в дозе от 50 до 500 мг в них есть лишь жировая основа), продолговатой формой. Такой медикамент выручает, если у ребенка аллергия или рвота, однако свое действие начинает проявлять позже других лекарственных форм, поэтому нередко используется на ночь.

• Суспензия. Такой сладкий препарат со вкусом апельсина или клубники содержит парацетамол в дозе 120 мг/ 5 мл, но также включает и другие ингредиенты (ксантановую камедь, сахарозу, сорбит, пропиленгликоль и т. д. ), которые могут провоцировать аллергическую реакцию. Благодаря жидкой структуре и присутствию в упаковке мерного шприца (он бывает заменен ложкой), дозировать такой Парацетамол очень легко, а дети в большинстве случаев проглатывают его без проблем.

• В виде таблеток по 200 и 500 мг препарат выпускают для взрослых. Детям твердую форму дают с шестилетнего возраста, поэтому в 3 года применение такого Парацетамола не рекомендуется. Однако в редких случаях, когда дома нет другого жаропонижающего лекарства, ребенку можно дать часть таблетки, уточнив дозу у врача. Если малыш еще не может проглотить медикамент, таблетку измельчают и разводят в ложке водой, компотом или соком.

Действие любой из форм Парацетамола связано со способностью основного компонента лекарства влиять на центры терморегуляции и боли в головном мозге. Такое влияние представлено блокированием под действием парацетамола ферментов-циклооксигеназ, в результате чего температура возвращается в норму, а боли уменьшаются.

Такие эффекты обуславливают следующие показания к применению Парацетамола:

• Лихорадка (обычно препарат дают при температуре больше +38,5 градусов).
• Болевой синдром средней или слабой силы.

Особенности применения в детском возрасте

Детям Парацетамол желательно давать лишь после осмотра врача, чтобы применение такого лекарства на повлияло на определение правильного диагноза. К тому же это лишь симптоматическое средство, поэтому его обычно дают вместе с препаратами, которые будут воздействовать и на причину повышенной температуры или болей.

Длительность лечения Парацетамолом в зависимости от показаний не превышает 3-5 дней. Если требуется давать медикамент дольше, это обязательно согласовывают с лечащим врачом, ведь долгое применение может сказаться на кроветворении и работе внутренних органов ребенка.

Давать ребенку препарат можно с интервалом не меньше четырех часов. Если принятая суспензия или поставленная свечка не сбили температуру, применение раньше, чем через 4 часа, недопустимо. В таких ситуациях нужно обратиться к доктору и по его назначению использовать другое жаропонижающее средство.

Принимать суспензию советуют через час после еды, но если температура очень высокая, такая рекомендация не учитывается (препарат дают независимо от режима питания). Разбавлять лекарство водой не стоит, поскольку из-за такого разведения объем медикамента будет больше, и ребенок может его не выпить полностью. Однако дополнительно давать много питья желательно, так как это поможет в борьбе с лихорадкой.

Среди противопоказаний к приему Парацетамола есть непереносимость любого из компонентов лекарства, болезни печени, некоторые наследственные заболевания, патологии ЖКТ. Прежде чем дать медикамент малышу, следует уточнить, нет ли у него таких проблем со здоровьем.

Нельзя самостоятельно превышать дозу препарата, сочетать его с другими лекарствами на основе парацетамола или хранить суспензию в таком месте, где она может быть обнаружена и случайно выпита маленьким ребенком. В таких ситуациях возрастает риск передозировки, что может представлять опасность для здоровья маленького пациента.

Дозировка

Чтобы определить разовую дозу для трехлетнего ребенка, нужно знать его вес в килограммах. Его умножают на 10-15 и получают количество милиграмм парацетамола на один прием. Например, вес конкретного малыша составляет 14 кг. Такому ребенку на один раз требуется 140-210 мг парацетамола, поэтому лечение начинают с 6 мл суспензии или ставят 3/4 свечи 250 мг.

Среднюю разовую дозу суспензии можно взять и из таблицы, которая есть в аннотации. Поскольку вес 3-летних детей обычно составляет от 12 до 18 кг, то для малышей с весом 12-16 кг на один прием берут 5 мл лекарства, а для детей с массой тела 16-18 кг требуется разовая дозировка 10 мл.

Суточная дозировка препарата тоже рассчитывается по весу. Известно, что ребенок не должен получать в сутки больше, чем 60 мг парацетамола на один килограмм его массы тела. Так, пациенту с весом 14 кг можно давать не больше 840 мг лекарства в день. Если используется суспензия, то такое количество действующего компонента находится в 35 мл.

Чем заменить?

Если свечи и суппозитории дома или в аптеке отсутствуют, вместо них можно применять другое лекарство, действие которого тоже обеспечивает парацетамол. К примеру, ребенку можно поставить свечу Цефекон Д или дать суспензию Панадол Бэби. Заменить такие препараты могут и лекарства, которые содержат ибупрофен. Их тоже выпускают для детей в свечках и суспензии, дают с трехмесячного возраста и рекомендуют при высокой температуре или болях.

В некоторых случаях, когда повышение температуры представляет опасность для ребенка, а Парацетамол с лихорадкой не справляется, прибегают к смеси лекарств, называемой литической. В нее входит жаропонижающий препарат (зачастую это Анальгин) и антигистаминное средство (чаще всего выбирают Супрастин). Если же ребенок бледный и его конечности прохладные, то к таким двум препаратам еще добавляется спазмолитик, например, Но-шпа.

Применение такой смеси быстро и эффективно понижает температуру и улучшает состояние ребенка, но не рекомендуется без назначения врача. Уточнив у педиатра подходящую для трехлетнего ребенка дозировку, указанные лекарства дают в таблетках. Если же есть необходимость в инъекционном введении, выполнение укола лучше доверить медперсоналу, вызвав Скорую помощь.

О том, какие жаропонижающие средства использовать, смотрите в следующем видео.

ПАРАЦЕТАМОЛ таблетки — инструкция по применению, отзывы, состав, аналоги, форма выпуска, фото упаковки, побочные эффекты, противопоказания, цена в аптеках

Действующее вещество

— парацетамол (paracetamol)

Состав и форма выпуска препарата

◊ Таблетки белого или почти белого цвета, круглые, плоскоцилиндрические, с фаской и риской.

	1 таб.
парацетамол	500 мг

Вспомогательные вещества: лактозы моногидрат — 37 мг, повидон К25 — 36 мг, кроскармеллоза натрия — 24 мг, магния стеарат — 3 мг.

10 шт. — упаковки ячейковые контурные (1) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (2) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (3) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (4) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (5) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (6) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (7) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (8) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (9) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (10) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (20) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (30) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (40) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (50) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (60) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (70) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (80) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (90) — пачки картонные.
10 шт. — упаковки ячейковые контурные (100) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (1) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (2) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (3) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (4) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (5) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (6) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (7) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (8) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (9) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (10) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (20) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (30) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (40) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (50) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (60) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (70) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (80) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (90) — пачки картонные.
20 шт. — упаковки ячейковые контурные (100) — пачки картонные.
10 шт. — банки (1) — пачки картонные.
20 шт. — банки (1) — пачки картонные.
30 шт. — банки (1) — пачки картонные.
40 шт. — банки (1) — пачки картонные.
50 шт. — банки (1) — пачки картонные.
100 шт. — банки (1) — пачки картонные.

Фармакологическое действие

Анальгетик-антипиретик. Обладает анальгезирующим, жаропонижающим и слабым противовоспалительным действием. Механизм действия связан с ингибированием синтеза простагландинов, преимущественным влиянием на центр терморегуляции в гипоталамусе.

Фармакокинетика

После приема внутрь парацетамол быстро абсорбируется из ЖКТ, преимущественно в тонкой кишке, в основном путем пассивного транспорта. После однократного приема в дозе 500 мг C_max в плазме крови достигается через 10-60 мин и составляет около 6 мкг/мл, затем постепенно снижается и через 6 ч составляет 11-12 мкг/мл.

Широко распределяется в тканях и в основном в жидких средах организма, за исключением жировой ткани и спинномозговой жидкости.

Связывание с белками составляет менее 10% и незначительно увеличивается при передозировке. Сульфатный и глюкуронидный метаболиты не связываются с белками плазмы даже в относительно высоких концентрациях.

Парацетамол метаболизируется преимущественно в печени путем конъюгации с глюкуронидом, конъюгации с сульфатом и окисления при участии смешанных оксидаз печени и цитохрома P450.

Гидроксилированный метаболит с негативным действием — N-ацетил-p-бензохинонимин, который образуется в очень небольших количествах в печени и почках под влиянием смешанных оксидаз и обычно детоксифицируется путем связывания с глютатионом, может накапливаться при передозировке парацетамола и вызывать повреждения тканей.

У взрослых большая часть парацетамола связывается с глюкуроновой кислотой и в меньшей степени — с серной кислотой. Эти конъюгированные метаболиты не обладают биологической активностью. У недоношенных детей, новорожденных и на первом году жизни преобладает сульфатный метаболит.

T_1/2 составляет 1-3 ч. У пациентов с циррозом печени T_1/2 несколько больше. Почечный клиренс парацетамола составляет 5%.

Выводится с мочой главным образом в виде глюкуронидных и сульфатных конъюгатов. Менее 5% выводится в виде неизмененного парацетамола.

Показания

Болевой синдром слабой и умеренной интенсивности различного генеза (в т.ч. головная боль, мигрень, зубная боль, невралгия, миалгия, альгодисменорея; боль при травмах, ожогах). Лихорадка при инфекционно-воспалительных заболеваниях.

Противопоказания

Хронический алкоголизм, повышенная чувствительность к парацетамолу.

Дозировка

Внутрь или ректально у взрослых и подростков с массой тела более 60 кг применяют в разовой дозе 500 мг, кратность приема — до 4 раз/сут. Максимальная продолжительность лечения — 5-7 дней.

Максимальные дозы: разовая — 1 г, суточная — 4 г.

Разовые дозы для приема внутрь для детей в возрасте 6-12 лет — 250-500 мг, 1-5 лет — 120-250 мг, от 3 месяцев до 1 года — 60-120 мг, до 3 месяцев — 10 мг/кг. Разовые дозы при ректальном применении у детей в возрасте 6-12 лет — 250-500 мг, 1-5 лет — 125-250 мг.

Кратность применения — 4 раза/сут с интервалом не менее 4 ч. Максимальная продолжительность лечения — 3 дня.

Максимальная доза: 4 разовые дозы в сутки.

Побочные действия

Со стороны пищеварительной системы: редко — диспептические явления, при длительном применении в высоких дозах — гепатотоксическое действие.

Со стороны системы кроветворения: редко — тромбоцитопения, лейкопения, панцитопения, нейтропения, агранулоцитоз.

Аллергические реакции: редко — кожная сыпь, зуд, крапивница.

Лекарственное взаимодействие

При одновременном применении с индукторами микросомальных ферментов печени, средствами, обладающими гепатотоксическим действием, возникает риск усиления гепатотоксического действия парацетамола.

При одновременном применении с антикоагулянтами возможно небольшое или умеренно выраженное повышение протромбинового времени.

При одновременном применении с антихолинергическими средствами возможно уменьшение всасывания парацетамола.

При одновременном применении с пероральными контрацептивами ускоряется выведение парацетамола из организма и возможно уменьшение его анальгетического действия.

При одновременном применении с урикозурическими средствами снижается их эффективность.

При одновременном применении активированного угля снижается биодоступность парацетамола.

При одновременном применении с диазепамом возможно уменьшение экскреции диазепама.

Имеются сообщения о возможности усиления миелодепрессивного эффекта зидовудина при одновременном применении с парацетамолом. Описан случай тяжелого токсического поражения печени.

Описаны случаи проявлений токсического действия парацетамола при одновременном применении с изониазидом.

При одновременном применении с карбамазепином, фенитоином, фенобарбиталом, примидоном уменьшается эффективность парацетамола, что обусловлено повышением его метаболизма (процессов глюкуронизации и окисления) и выведения из организма. Описаны случаи гепатотоксичности при одновременном применении парацетамола и фенобарбитала.

При применении колестирамина в течение периода менее 1 ч после приема парацетамола возможно уменьшение абсорбции последнего.

При одновременном применении с ламотриджином умеренно повышается выведение ламотриджина из организма.

При одновременном применении с метоклопрамидом возможно увеличение абсорбции парацетамола и повышение его концентрации в плазме крови.

При одновременном применении с пробенецидом возможно уменьшение клиренса парацетамола; с рифампицином, сульфинпиразоном — возможно повышение клиренса парацетамола вследствие повышения его метаболизма в печени.

При одновременном применении с этинилэстрадиолом повышается всасывание парацетамола из кишечника.

Особые указания

С осторожностью применяют у пациентов с нарушениями функции печени и почек, с доброкачественной гипербилирубинемией, а также у больных пожилого возраста.

При длительном применении парацетамола необходим контроль картины периферической крови и функционального состояния печени.

Беременность и лактация

Парацетамол проникает через плацентарный барьер. До настоящего времени не отмечено отрицательного воздействия парацетамола на плод у человека.

Парацетамол выделяется с грудным молоком: содержание в молоке составляет 0.04-0.23% дозы, принятой матерью.

При необходимости применения парацетамола при беременности и в период лактации (грудного вскармливания) следует тщательно взвесить ожидаемую пользу терапии для матери и потенциальный риск для плода или ребенка.

В экспериментальных исследованиях не установлено эмбриотоксическое, тератогенное и мутагенное действие парацетамола.

Применение в детском возрасте

Применение возможно согласно режиму дозирования.

При нарушениях функции почек

С осторожностью применяют у пациентов с нарушениями функции почек.

При нарушениях функции печени

С осторожностью применяют у пациентов с нарушениями функции печени.

Применение в пожилом возрасте

С осторожностью применяют у больных пожилого возраста.

Описание препарата ПАРАЦЕТАМОЛ основано на официально утвержденной инструкции по применению и утверждено компанией–производителем.

Обнаружили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter.

Парацетамол — Статьи — Доктор Комаровский

Это лекарство — одно из самых распространенных и самых популярных во всем мире. Главное доказательство тому — его можно купить без рецепта врача. Только не смейтесь, пожалуйста. Я ведь не про нашу с вами страну говорю — у нас без рецепта можно купить все что угодно. Но даже там, где с этим вопросом очень строго, парацетамол продается свободно и без ограничений. Сие, с одной стороны, свидетельствует о том, что это лекарство эффективное, а с другой стороны — безопасное.
Тысячи фармацевтических фирм в десятках стран мира производят парацетамол под сотнями самых разнообразных названий и в самых разнообразных формах. Подтвердить этот факт несложно — кратковременная прогулка по аптекам позволит обнаружить достаточное количество этих самых форм и названий.
В начале о названиях. Дофалган, панадол, калпол, мексален, доломол, эффералган, тайленол, ацетаминофен, парацет, дарвал, акамол, вольпан, опрадол и т. д. — все это самый обыкновенный парацетамол. Отрадно заметить, что отечественные производители без особых претензий на оригинальность назвали парацетамол — парацетамолом.
Теперь о формах выпуска. Имеются: капсулы, сиропы, свечи, капли, эликсиры, таблетки простые, таблетки жевательные и таблетки «шипучие», растворы для приема внутрь и для инъекций (уколов).

Парацетамол — очень хорошее лекарство, которое никого и ни от чего не лечит!??
Объясняю. Существует достаточно большая группа лекарственных средств, которая носит название «нестероидные противовоспалительные препараты». Слово «нестероидные» означает негормональные. Так вот, представители этой группы обладают тремя видами действия: жаропонижающим, обезболивающим и противовоспалительным. Многие из лекарств, входящих в эту группу, вы знаете — если и не принимали сами, то, по крайней мере, названия слышали: аспирин, индометацин, вольтарен, бутадион, ибупрофен, пироксикам. Парацетамол традиционно относили к этой группе препаратов, но исследования последних лет позволили установить следующий факт: противовоспалительный эффект парацетамола настолько незначителен, что им можно пренебречь. С учетом последнего, парацетамол рассматривается как лекарство, обладающее всего двумя свойствами, но свойствами очень существенными — способностью понижать температуру тела и способностью уменьшать любую боль. В инструкциях (аннотациях) к парацетамолу так и пишут — парацетамол: анальгетик + антипиретик.
Кстати, к этой же группе относится такой известный препарат, как фенацетин, который, после попадания в человеческий организм определенным образом изменяется (химики говорят метаболизируется) и превращается в… парацетамол. Фенацетин выпускается в чистом виде и входит в состав многих популярных лекарств — цитрамона, седалгина, аскофена, кофицила. Правда, фенацетин более токсичен в сравнении с парацетамолом. В чистом виде его уже не используют, ряд препаратов, содержащих фенацетин (аскофен, например), запрещены к применению, вместо цитрамона в продаже все чаще появляется «цитрамон — П» — то же самое лекарство, но фенацетин в нем заменен парацетамолом.
И боль, и повышение температуры тела — проявления совершенно определенной болезни. Парацетамол уменьшает выраженность указанных симптомов, но на болезнь это не влияет. Такое положение вещей весьма принципиально. Ведь на течение любой болезни можно влиять по-разному. Можно бороться с симптомами, а можно влиять непосредственно на причину болезни. Второй путь, и это очевидно, более перспективен.
Устранение симптомов может иметь и плюсы и минусы.
Снижая температуру тела при вирусных инфекциях, мы препятствуем выработке интерферона — белка, который нейтрализует вирусы. Это очевидный минус.
У детей, особенно первых трех лет жизни высокая температура тела может вызвать приступ судорог. Парацетамол снижает температуру и препятствует возникновению судорог. Это очевидный плюс.
У человека повышено артериальное давление и имеет место сильная головная боль. Глотая по этому поводу парацетамол можно «доглотаться» до гипертонического криза (минус).
Любая боль повышает артериальное давление. Болит зуб — давление повышается, парацетамол снимает зубную боль — давление нормализуется (плюс).
Список плюсов и минусов можно продолжить до бесконечности, но вывод однозначен. Парацетамол — препарат для симптоматической терапии и может использоваться лишь как средство временного облегчения симптомов, до того момента, когда врач определит причину этих симптомов и целесообразность борьбы с ними именно таким способом.
Парацетамол — лекарство уникальное по своей безопасности, даже превышение дозы в 2-3 раза, как правило, не приводит к сколько-нибудь серьезным последствиям, хотя сознательно этого делать не надо.
В отношении доз разговор вообще отдельный. И начать этот разговор следует с констатации вполне очевидного факта: очень многие дяди и тети, испытавшие на себе действие парацетамола, весьма скептически отзываются по поводу его эффективности. Объяснить сей факт, на первый взгляд, сложно — во всем мире эффективно, а у нас неэффективно. Но это только на первый взгляд.
Дело в том, что наш среднестатистический соотечественник любое лекарство принимает в дозе «один таблетка» 3 раза в день после еды. Так принято. Но с парацетамолом подобный номер не проходит, поскольку отечественной промышленностью выпускались и выпускаются таблетки, содержащие 200 мг препарата, а это в 2,5 — 5 раз меньше, чем положено взрослому человеку. Не всякий, даже очень большой поклонник лекарств, позволит себе проглотить сразу аж 5 таблеток!
Еще несколько слов про дозы. Отечественные и зарубежные официальные фармакологические источники приводят дозы, весьма отличающиеся друг от друга. Весьма — это значит в 2 раза. Не верите?
Главный советский и СНГешный фармаколог М. Д. Машковский в своем двухтомном бестселлере «Лекарственные средства» пишет: «Дозы для взрослых 0,2 — 0,4 г на прием, 2 — 3 раза в день. Высшие дозы для взрослых внутрь: разовая 0,5 г, суточная 1,5 г».
Справочник «Видаль» устами «ненашенских» производителей дает характеристику не какого-то конкретного лекарства, а вещества «парацетамол«. Выглядит эта характеристика так: «Внутрь взрослым и подросткам с массой тела более 60 кг назначают в разовой дозе 500 мг (максимальная разовая доза 1 г). Кратность назначения до 4 раз в сутки. Максимальная суточная доза — 4 г. А инструкция на «Панадол» еще проще: «Взрослым назначают по 1 г не более 4 раз в сутки с интервалом 4 — 6 часов, максимальная суточная доза — 4 г.».
С точки зрения практикующего врача, ситуация просто анекдотическая! В одной и той же стране, в одном и том же году выпускаются 2 совершенно официальных справочных руководства и в отношении чуть ли не самого распространенного в мире лекарства рекомендуемые дозы разнятся более чем в 2 раза! Прекрасная иллюстрация к нелегкой судьбе врача — вам назначат панадол, проглотите рекомендуемую в инструкции дозу и смело обращайтесь в суд! Доза в два раза больше той, что положено по нашенским инструкциям.
Но опять-таки, с точки зрения практикующего врача, зарубежные источники более близки к истине — 1 таблетка в 0,2 г взрослому человеку помогает слабо.
Поэтому учитывая, что про дозы для взрослых мы уже написали, в отношении детей привожу дозы эффективные:
Младенцам до 3 месяцев — нельзя вообще.
От 3 до 6 месяцев — 80 мг 2 раза в сутки.
От 6 до 12 месяцев — 80 мг 2 — 3 раза в сутки.
От 1 до 2 лет — 80 мг 3 — 4 раза в сутки.
От 2 до 4 лет — 150 мг 2 — 3 раза в сутки.
От 4 до 6 лет — 150 мг 3 — 4 раза в сутки.
От 6 до 8 лет — 250 — 300 мг 2-3 раза в сутки.
От 8 до 12 лет — 250 — 300 мг 3 раза в сутки.
От 12 до 15 лет — 250 — 300 мг 3 — 4 раза в сутки.
Несмотря на подчеркнутый нами факт касательно безопасности препарата, побочные явления все-таки имеются. Возможны и боли в животе, и аллергические реакции, и снижение уровня гемоглобина. При длительном употреблении высоких доз иногда бывает повреждение печени. Все это может быть, но бывает очень редко, отсюда и популярность лекарства.
После всасывания в кровь парацетамол проходит ряд превращений в печени и выделяется из организма почками. Неудивительно, что при нарушении работы (болезнях) печени все побочные эффекты препарата могут усиливаться.
Следует также знать, что парацетамол является важнейшим компонентом очень многих широко известных комбинированных лекарственных средств. К ним относятся: колдрекс, солпадеин, панадеин, панадол-экстра, мексавит, терафлю, фервекс, антигриппин и еще сотни других.
Наиболее частое показание к применению парацетамола — лихорадка при инфекционных заболеваниях. А самые распространенные инфекционные болезни — это острые респираторные вирусные инфекции.
В последние годы десятки исследовательских центров и клиник сообщают о том, что использование весьма популярного при вирусных инфекциях аспирина способно, особенно у детей, провоцировать развитие очень тяжелого заболевания — синдрома Рэя. При развитии этого синдрома имеют место выраженные повреждения печени и нервной системы. С учетом указанного факта парацетамол при ОРВИ однозначно рассматривается в качестве симптоматического средства № 1.
И в заключение — обязательная полезная информация.

• Самое главное: эффективность парацетамола очень высока именно при ОРВИ. При бактериальных инфекциях, при возникновении осложнений все тех же ОРВИ, парацетамол помогает не надолго или вообще не помогает. Короче говоря, ни при одной серьезной инфекции добиться с его помощью существенного снижения температуры тела не удается. Именно поэтому парацетамол всегда должен быть в доме, поскольку помогает конкретному больному взрослому или конкретным родителям правильно оценить серьезность болезни: если после приема температура тела быстро снизилась, значит, с высокой степенью вероятности можно заключить, что ничего страшного (более страшного, чем ОРВИ) у заболевшего нет. А вот если эффект от приема парацетамола отсутствует — тут уже самое время подсуетиться и не откладывать в долгий ящик обращение к врачу.
• Эффективность препарата определяется, прежде всего, дозой, а не формой выпуска, красотой упаковки и коммерческим наименованием. Разница в цене — нередко десятикратная.
• Парацетамол не используют планово, т. е. строго по часам, например, «по 1 чайной ложке сиропа 3 раза в день». Парацетамол дают или принимают лишь тогда, когда есть повод дать или принять. Высокая температура — глотаем, нормализовалась — не глотаем.
• Нельзя давать парацетамол более 4-х раз в сутки и более 3-х суток подряд.
• В любом случае, необходимо отдавать себе отчет в том, что самостоятельное использование парацетамола — лишь временная мера, позволяющая спокойно дождаться врача.

автор Комаровский Е.О.
опубликовано 12/01/2007 14:25
обновлено 14/12/2018
— Лекарства

Почему детям нельзя парацетамол?

Ходит молва, что детям нельзя давай парацетамол, даже если высокая температура. Так ли это? И если да, то почему нельзя давать детям парацетамол?

Когда у ребёнка высокая температура, чаще всего родители дают ему всем известный парацетамол. Порой его дают даже при маленьком повышении температуры. А бывает и такое, что только для профилактики. То есть температуры ещё нет, но, чтобы не поднялась, надо дать на всякий случай. Но правильно ли это?

Вопрос вполне обоснован. Не зря врачи повторяю: «Самолечение — главный враг здоровья». И иногда то, что вроде бы помогает при болезни, может привести к плохим последствиям. Поэтому прежде чем что-то давать ребёнку, прочтите инструкцию.

1. Показания к применению.

2. Противопоказания к приёму детьми парацетамола.

3. Дозировка.

Попробуем разобраться свыше составленной таблицей и понять можно ли детям всё-таки давать парацетамол.

Показания к применению, или Когда можно давать парацетамол.

1. Если температура выше 38 градусов у детей до 5 лет, которая держится уже дольше пяти часов.

2. Если температура поднялась выше 38,5 градуса у детей старше 5 лет.

3. Если болят зубки, мышцы, голова.

4. При гипертонии.

Когда у ребёнка начинают только прорезываться зубки, когда он болеет, свойственно то, что у него поднимается температура. И парацетамол один из тех препаратов, которые прекрасно справляются с её понижением. Его плюс также заключается в том, что врачи разрешают его давать с 4 месяцев. Но минусы тоже имеются. Он не борется с самой болезнью, а только убирает некоторые симптомы. И то только на время. Как только действие препарата закончится, температура вернётся.

Противопоказания к приёму, или Когда нельзя давать ребёнку парацетамол.

Как и любое другое медицинский препарат, парацетамол имеет ряд своих противопоказаний.

1. Если у него есть аллергия на вещества, содержащиеся в лекарстве.

2. Запрещено давать парацетамол ребёнку младше трёх месяцев.

3. Если у чада есть заболевания печени и почек.

Также, этого нет в противопоказаниях, но стоит помнить, что давать нужно определенную дозу. И если вы её увеличите без разрешения врача, эффект может быть противоположный ожидаемому.

Дозировка, или Сколько надо давать препарата.

Парацетамол, как правило, выпускается в трёх основных формах: свечи, таблетки и различные суспензии. И каждая форма имеет свою дозировку.

Свечи

1. От трёх месяцев и до года прописываю свечи по 0,08 грамм.

2. От года и до трёх лет — от 0,17 грамм.

3. От трёх до шести — 0,33 г.

4. И с шести лет назначают по две свечи по 0,33 грамма.

Запрещено применять более чем четыре свечи в день.

Таблетки и сиропы

Их разрешено давать детям, начиная с двух лет. Предварительно его надо размельчить и добавить в воду. Тогда дети не так кривятся при его приёме.

Как правило, парацетамол для детей выпускается в дозировке 200 мг. на таблетку.

1. Детям от двух до шести лет назначается по половинке таблетки на раз.

2. От семи до двенадцати лет — одна полная таблетка.

3. Старше двенадцатилетнего возраста — по две таблетки.

Сиропы более приятный на вкус, нежели таблетки, так как имеют различные фруктовые вкусы, и поэтому дети пьют его более охотно.

1. До шести месяцев дозировку может назначить только лечащий врач.

2. От шести месяцев и до года дозировка составляет от 2,5 до 5 мг.

3. До трёх лет — от 5 до 7,5 мг.

4. От трёх до шести лет — 7,5 — 10 мг.

5. От семи до двенадцати лет — по 15 мг.

Плюс именно сиропа заключается в том, что он начинает действовать уже через пол часа после приёма.

Подведём итоги,  почему детям нельзя парацетамол

Парацетамол детям давать можно, но нужно уточнить у врача дозировку. Следите, чтобы ваш ребёнок не принял больше положенного, иначе ему может стать ещё хуже. И не стоит давать этот препарат в профилактических целях. Он может избавить от боли и сбить температуру, и то только на время, поэтому вы можете этим только навредить ребёнку. Потому что когда он принимает парацетамол, не вырабатываются нужные для борьбы с инфекциями клетки. И в этом случае он заболеет быстрее, чем без него. Прислушивайтесь к советам врачей и тогда всё будет в порядке.