Спряжение слабых глаголов в немецком: Спряжение слабых глаголов. Schwacheverben
Личные местоимения. Спряжение слабых глаголов в настоящем времени
Личные местоимения — ich я, du ты и так далее — уже встречались вам во вводном фонетическом курсе. Все они даются ниже в таблице, а вот о глаголах нужно кое-что пояснить.
Глаголы в немецком языке делятся на сильные и слабые. Это зависит от способа образования прошедшего времени. Но и спряжение глаголов в настоящем времени в определенной мере зависит от того, является ли глагол сильным или слабым.
Те, кто изучал английский язык, знают о правильных (regular) и неправильных (irregular) глаголах. В немецком языке слабые глаголы — правильные, сильные — неправильные. Сильных глаголов меньше, но они очень употребительны — например, глаголы fahren — ехать, kommen — приходить, gehen — идти, sehen — смотреть, видеть, sprechen — говорить, разговаривать, lesen — читать, schreiben — писать. С другой стороны, количество сильных глаголов ограничено, а слабых — огромно. Говоря о слабых глаголах, можно в качестве примера привести глаголы lernen — учиться, lieben — любить, spielen — играть, вынесенные в название этой части. Но надо иметь в виду, что все новые глаголы в истории немецкого языка образованы по слабому типу — например, studieren — учиться, изучать, faszinieren — очаровывать, landen — совершать посадку, приземляться, bremsen — тормозить…
Возьмем глаголы lernen — учиться и spielen — играть. Здесь они приведены в инфинитиве (неопределенной форме), а при спряжении выступают с личными окончаниями, которые выделены ниже полужирным шрифтом. Система личных окончаний является общей для сильных и слабых глаголов.
| lernen — учиться; изучать | ||
| ед.ч. | мн.ч. | |
|---|---|---|
| 1-е л. | ich lern-e — я учусь | wir lern-en — мы учимся |
| 2-е л. | du lern-st — ты учишься | ihr lern-t — вы учитесь |
| 3-е л. | er, sie, es lern-t — он, она, оно учится | sie lern-en — они учатся |
| вежливая форма | Sie lern-en — вы учитесь | |
| spielen — играть | ||
| ед.ч. | мн.ч. | |
|---|---|---|
| 1-е л. | ich spiel-e — я играю | wir spiel-en — мы играем |
| 2-е л. | du spiel-st — ты играешь | ihr spiel-t — вы играете |
| 3-е л. | er, sie, es spiel-t — он, она, оно играет | sie spiel-en — они играют |
| вежливая форма | Sie spiel-en — вы играете | |
Вежливая форма личного местоимения Sie совпадает с местоимением 3-е л. мн.ч. sie — они (и sie — она), но всегда пишется с прописной буквы. Считается, что вежливая форма «они» была заимствована в немецкий язык из испанского.
Теперь вы сами можете проспрягать глагол lieben — любить, machen — делать, suchen — искать, kaufen — покупать и многие другие слабые глаголы, а также сильные глаголы без изменения корневого гласного — например, schreiben — писать, gehen — идти, kommen — приходить и др. (сильные глаголы с изменением корневого гласного см. в части «Повелительное наклонение (империтив)»).
Глаголы, корень которых кончается на -ß- (-ss-, -s-) — например, heißen — зваться, называться, grüßen — приветствовать, reisen — путешествовать, спрягаются так:
| heißen — зваться, называться | ||
| ед.ч. | мн.ч. | |
|---|---|---|
| 1-е л. | ich heiß-e — меня зовут | wir heiß-en — нас зовут |
| 2-е л. | du heiß-t — тебя зовут | ihr heiß-t — вас зовут |
| 3-е л. | er, sie, es heiß-t — его, ее зовут, это называется | sie heiß-en — их зовут |
| вежливая форма | Sie heiß-en — вас зовут | |
А как проспрягать глагол, корень которого кончается на -t-, -tz- или целое скопление согласных — например, arbeiten — работать, antworten — отвечать, sitzen — сидеть, übersetzen — переводить, finden — находить, öffnen — открывать? В личном окончании для удобства произношения появляется гласный -е-:
| arbeiten — работать | ||
| ед.ч. | мн.ч. | |
|---|---|---|
| 1-е л. | ich arbeit-e — я работаю | wir arbeit-en — мы работаем |
| 2-е л. | du arbeit-est — ты работаешь | ihr arbeit-et — вы работаете |
| 3-е л. | er, sie, es arbeit-et — он, она, оно работает | sie arbeit-en — они работают |
| вежливая форма | Sie arbeit-en — вы работаете | |
Вежливая форма в немецком языке употребляется в тех же ситуациях, что и в русском — при официальном обращении, в общении с малознакомыми людьми и т.д. В неформальном общении (друзья, давние знакомые) принято обращаться на «ты». Не забывайте при этом, что форма, соответствующая du — ты во множественном числе, — ihr — вы.
Читать далее
ГРАММАТИКА: Спряжение глаголов в презенсе: luckyphoenix — LiveJournal
Большинство глаголов в немецком языке — слабые. Все слабые глаголы спрягаются одинаково.
1. Слабые глаголы
При их спряжении в настоящем времени к основе глагола добавляются личные окончания (см. fragen — спрашивать).
· Если основа глагола (слабого или сильного, не изменяющего корневого гласного) оканчивается на d, t или сочетание согласных chn, ffn, dm, gn, tm (напр., antworten, bilden, zeichnen), то между основой глагола и личным окончанием вставляется гласный e.
· Если основа глагола (слабого или сильного) заканчивается на s, ss, ß, z, tz (напр., grüßen, heißen, lesen, sitzen), то во 2 лице единственного числа s в окончании выпадает, и глаголы получают окончание —t.
| das Verb | Перевод | ich | du | er/sie/es | wir | ihr | sie/Sie |
| lernen | учиться | lerne | lernst | lernt | lernen | lernt | lernen |
| fragen | спрашивать | frage | fragst | fragt | fragen | fragt | fragen |
| antworten | отвечать | antworte | anttwortest | anwortet | antworten | antwortet | antworten |
| bilden | создавать | bilde | bildest | bildet | bilden | bildet | bilden |
| jagen | охотиться | jage | jagst | jagt | jagen | jagt | jagen |
| raten | отгадывать | rate | ratest | ratet | raten | ratet | raten |
| grüßen | приветствовать | grüße | grüßt | grüßt | grüßen | grüßet | grüßen |
| heißen | называть | heiße | heißt | heißt | heißen | heißet | heißen |
| lesen | читать | lese | liest | liest | lesen | leset | lesen |
| sitzen | сидеть | sitze | sitzt | sitzt | sitzen | sitzet | sitzen |
| lieben | любить | liebe | liebst | liebt | lieben | liebt | lieben |
| spielen | играть | spiele | spielst | spielt | spielen | spielt | spielen |
| studieren | изучать | studiere | studierst | studiert | studieren | studiert | studieren |
2. Сильные глаголы
a) Сильные глаголы во 2-м и 3-м лице единственного числа изменяют корневую гласную:· a, au, o получают умлаут (напр., fahren, laufen, halten),
· гласный e переходит в i или ie (geben, lesen).
б) У сильных глаголов с изменяемой корневой гласной, основа которых заканчивается на —t, во 2-м и 3-м лице единственного числа соединительный гласный e не добавляется, в 3-м лице также не добавляется окончание (напр., halten — du hältst, er hält), а во втором лице множественного числа (где корневой гласный не изменяется) они, как и слабые глаголы, получают соединительный e (ihr haltet.)
| das Verb | Перевод | ich | du | er/sie/es | wir | ihr | sie/Sie |
| essen | кушать | esse | ißt/isst | ißt/isst | essen | esset/esst | essen |
| halten | держать, сохранять | halte | hältst | hält | halten | haltet | halten |
| fahren | ехать | fahre | fährst | fährt | fahren | fahrt | fahren |
| laufen | бежать | laufe | läufst | läuft | laufen | lauft | laufen |
| lesen | читать | lese | liest | liest | lesen | leset | lesen |
| schreiben | писать | schreibe | schreibst | schreibt | schreiben | schreibt | schreiben |
| sprechen | разговаривать | spreche | sprichst | spricht | sprechen | sprecht | sprechen |
3. Неправильные глаголы
Вспомогательные глаголы sein (быть), haben (иметь), werden (становиться) по своим морфологическим особенностям относятся к неправильным глаголам, которые при спряжении в презенсе проявляют отклонение от общего правила.
| das Verb | Перевод | ich | du | er/sie/es | wir | ihr | sie/Sie |
| haben | иметь | habe | hast | hat | haben | habt | haben |
| sein | быть | bin | bist | ist | sind | seid | sind |
| werden | становиться | werde | wirst | wird | werden | werdet | werden |
| gehen | идти | gehe | gehst | geht | gehen | geht | gehen |
| stehen | стоять | stehe | stehst | steht | stehen | steht | stehen |
| tun | делать | tue | tust | tut | tun | tut | tun |
| kommen | приходить | komme | kommst | kommt | kommen | kommt | kommen |
Материал по немецкому языку по теме: Спряжение слабых глаголов
Спряжение слабых глаголов
Глагол (Verb)
Глагол обозначает действие, состояние или процесс.
Например:
Das Mädchen schreibt (девочка пишет). Der Junge schläft (мальчик спит). Es regnet (идет дождь).
Глагол спрягается: изменяется по лицам и числам, временам, наклонениям, имеет залог. Спрягаемые формы глагола называют личными формами или финитными формами. Глагол также имеет три основные формы: инфинитив (Infinitiv), претеритум (Präteritum) и причастие II (Partizip II).
Например:
malen — malte — gemalt; rufen — rief — gerufen.
От этих трёх основных форм образуются все глагольные формы немецкого языка. Глагол состоит из основы и окончания.
Например в инфинитиве: lach-en, geh-en, les-en, folge-n, brödel-n, meißel-n.
Спряжение глаголов
В немецком языке различают слабые и сильные глаголы, которые спрягаются по-разному. При спряжении всегда меняется окончание глагола. Все слабые глаголы спрягаются одинаково. Они образуют самую многочисленную группу глаголов немецкого языка. Сильные глаголы образуют свои формы по особым правилам, часто с изменением корневого гласного. Это немногочисленная группа глаголов, которую следует выучить наизусть (все три основные формы). Таблицы неправильных глаголов приведены в любом хорошем словаре и учебнике грамматики
Спряжение слабых глаголов в настоящем времени (Präsens)
Формы Präsens слабых глаголов образуются от основы глагола с помощью личных окончаний.
Личные окончания в Präsens:
Лицо | Единственное число | Множественное число |
1 | -e | -(e)n |
2 | -(e)st | -(e)t |
3 | -(e)t | -(e)n |
Общий случай:
lachen
Лицо | Единственное число | Множественное число |
1 | ich lache | wir lachen |
2 | du lachst | Ihr lacht |
3 | er | sie lachen |
Глаголы с основой на -d, -t, -n, -m (кроме -ln, -lm, -rn, -rm) имеют перед окончанием -st, -t гласную -е:
arbeiten, begegnen
Лицо | Единственное число | Множественное число |
1 | ich arbeite; begegne | wir arbeiten; begegnen |
2 | du arbeitest; begegnest (!) | Ihr arbeitet; begenet (!) |
3 | er | sie arbeiten; begegnen |
Но:
lernen, filmen
Лицо | Единственное число | Множественное число |
1 | ich lerne; filme | wir lernen; filmen |
2 | du lernst; filmst | Ihr lernt; filmt |
3 | er | sie lernen; filmen |
У глаголов с основой на -s, -ß, -z, -x, во 2-м лице единственном числе выпадает -s в личном окончании:
reisen, grüßen, übersetzen
Лицо | Единственное число | Множественное число |
1 | ich reise; grüße; übersetze | wir reisen; grüßen; übersetzen |
2 | du reist; grüßt; übersetzt (!) | Ihr reist; grüßt; übersetzt |
3 | er | sie reisen; grüßen; übersetzen |
Если инфинитив глагола оканчивается на -eln, основа глагола теряет в 1-м лице единственного числа -e- и 1-е и 3-е лицо множественного числа образуются с помощью окончания -n.
lächeln, klingeln
Лицо | Единственное число | Множественное число |
1 | ich lächle; klingle(!) | wir lächeln; klingeln (!) |
2 | du lächelst; klingelst | Ihr lächelt; klingelt |
3 | er | sie lächeln; klingeln (!) |
Если инфинитив глагола оканчивается на -ern, 1-е и 3-е лицо множественного числа образуются с помощью окончания -n и в 1-м лице единственного числа в разговорной речи допускается использование формы когда основа глагола теряет -e-
rudern
Лицо | Единственное число | Множественное число |
1 | ich rudere / rudre(!) | wir rudern (!) |
2 | du ruderst | Ihr rudert |
3 | Er | sie rudern (!) |
Вышеприведенные правила охватывают все случаи спряжения слабых глаголов.
Настоящее время слабых глаголов (Präsens)
Все глаголы в немецком языке делятся на: слабые, сильные и неправильные. В немецком языке глаголы в неопределённой форме заканчиваются на:
-en:
lieben, lernen
— n:
rudern, bummeln
Слабые глаголы в немецком языке
Спряжение слабых глаголов в немецком языке похоже на спряжение русских, так как у них при спряжении изменяется только личное окончание: я люблю, ты любишь, она любит.
Глаголы в немецком языке спрягаются по лицам и числам. Следующая таблица отображает спряжение глаголов в настоящем времени:
|
Лицо |
Präsens Настоящее время |
|
|
Singular Единственное число |
Plural Множественное число |
|
|
1-е л. |
Ich leb + e |
wir leb + en |
|
2-е л. |
du leb +st |
ihr leb + t |
|
3-е л. |
er sie leb +t es |
sie leb + en Sie |
Для того, чтобы употребить глагол в нужном лице, все, что необходимо сделать — это убрать от его неопределённой формы окончание —en и к основе прибавить личные окончания:
ich -e wir — en
du — st ihr — t
er sie -en
sie -t Sie
es
Примечание:
В немецком языке глагол arbeiten – это слабый глагол, но он имеет некоторые особенности при спряжении:
|
ich arbeit + e |
wir arbeit + en |
|
du arbeit + e + st |
ihr arbeit + e + st |
|
er sie arbeit + e + t es |
sie arbeit + en Sie |
Букву -е во 2-м и 3-м лице единственного числа и во 2-м лице множественного числа добавляют между основой и личным окончанием глагола, если глагол заканчивается на : -d, -t, -chn, -dm, -tm, -gn, -ffn для того, чтобы окончание не сливалось с основой и было легче произносить глагол:
antworten – отвечать
baden – купаться
zeichnen – рисовать, чертить
du antwortest du badest du zeichnest
er antwortest er badet er zeichnet
ihr antwortest ihr badet ihr zeichnet
Глаголы в немецком языке, основа которых заканчивается на: -s, -ss, -ß, -tz во 2-м лице единственного числа Präsens,
имеют окончание -t вместо -st, например:
reisen – путешествовать
sitzen — сидеть
hießen:
du reist du sitzt
er reist er sitzt
ihr reist ihr sitzt
Следует обратить внимание на спряжение глагола hießen:
ich heiß +e wir heiß + en
du heiß +t ihr heiß + t
er sie
sie heiß + t heiß + en
es Sie
Примечание:
Помните, что в немецком языке сказуемое согласуется с подлежащим в числе и лице:
Ich wohne in Kiew – я живу в Киеве
Er studiert die deutschsprachige Literatur — он изучает немецкую литературу
Wir lernen er Deutsch — мы изучаем немецкий язык
Er unterrichtet Deutsch in Kiew — он преподаёт [ведёт занятия] на немецком языке в Киеве
Er spricht gut Deutsch — он хорошо говорит на немецком языке
Спряжение смешанных и нерегулярных глаголов в настоящем времени в немецком языке
 Автор: София СтальскаяВысшее лингвистическое образование. Опыт работы 5 лет. |
В прошлом уроке мы рассмотрели спряжение сильных и слабых глаголов в немецком языке. Осталось выяснить, как же спрягаются смешанные и нерегулярные глаголы, и что вообще подразумевают эти названия.
Спряжение смешанных глаголов
Под смешанными понимаются такие глаголы, которые при образовании форм объединили в себе характеристики как сильных (изменение корневой гласной), так и слабых глаголов (суффиксы -te, -t ).
Количество смешанных глаголов не велико, всего их восемь, если не считать производных от них глаголов. К глаголам смешанного спряжения относятся глаголы kennen, nennen, rennen, brennen, senden, wenden, bringen, denken.
Формы этих глаголов представлены в таблице. Как Вы видите, данные глаголы меняют гласные в корне, одна сохраняют формообразующие суффиксы -te, -t.
| Infinitiv | Präteritum | Partizip II | Вспомогательный глагол | Перевод |
|---|---|---|---|---|
| rennen | rannte | gerannt | sein / haben | бежать, мчаться |
| brennen | brannte | gebrannt | haben | сжигать, гореть |
| kennen | kannte | gekannt | haben | быть знакомым, знать |
| nennen | nannte | genannt | haben | звать, давать имя, называть |
| senden | sandte | gesandt | haben | посылать, отправлять |
| denken | dachte | gedacht | haben | размышлять, полагать, думать |
| bringen | brachte | gebracht | haben | приносить, приводить |
| wenden | wandte | gewandt | sein/haben | поворачивать, переворачивать |
Спряжение этих глаголов происходит по тому же правилу, что мы рассмотрели в предыдущем уроке — путем прибавления личных окончаний. Рассмотрим спряжение глагола «kennen» — быть знакомым, знать.
| Единственное число | |
|---|---|
| ich | kenne |
| du | kennst |
| er | kennt |
| sie | |
| es | |
| Множественное число | |
|---|---|
| wir | kennen |
| ihr | kennt |
| sie | kennen |
Sie | |
Как видите, никаких изменений при спряжении глаголов смешанного типа в настоящем времени не происходит.
Спряжение нерегулярных глаголов
Под нерегулярными глаголами понимаются те глаголы, которые имеют свои уникальные особенности в спряжении и образовании форм (см. таблицу).
Таких глаголов тоже немного. К ним относятся: sein, haben, werden, gehen, stehen, bringen, tun.
| Infinitiv | Präteritum | Partizip II | Вспомогательный глагол | Перевод |
| sein | war | gewesen | sein | существовать, быть |
| haben | hatte | gehabt | haben | владеть, иметь |
| werden | wurde | geworden | sein | становиться |
| gehen | ging | gegangen | sein | идти |
| stehen | stand | gestanden | sein | стоять |
| bringen | brachte | gebracht | haben | приносить |
| tun | tat | getan | haben | выполнять, делать |
Обратите внимание на спряжение глаголов sein, haben, werden и tun.
Рассмотрим спряжение глагола «sein» — быть, находиться.
По своим функциям этот глагол близок к глаголу «to be» в английском и меняет свои формы в зависимости от числа и лица.
| Единственное число | |
|---|---|
| ich | bin |
| du | bist |
| er | ist |
| sie | |
| es | |
| Множественное число | |
|---|---|
| wir | sind |
| ihr | seid |
| sie | sind |
Sie | |
Глагол «haben» — иметь, также обладает некоторые особенностями. Он практически не меняет свою форму, но во 2-ом и 3-ем лице единственного числа у этого глагола пропадает буква «b».
| Единственное число | |
|---|---|
| ich | habe |
| du | hast |
| er | hat |
| sie | |
| es | |
| Множественное число | |
|---|---|
| wir | haben |
| ihr | habt |
| sie | haben |
Sie | |
Глагол «werden» — становиться, который как правило используется для обозначения будущего времени, теряет букву «d» только в 2-ом лице единственного числа, а во 2-ом и 3-ем лице того же числа происходит чередование гласной «e» на «i». Также в 3-ем лице единственного числа глагол не приобретает окончание «t».
| Единственное число | |
|---|---|
| ich | werde |
| du | wirst |
| er | wird |
| sie | |
| es | |
| Множественное число | |
|---|---|
| wir | werden |
| ihr | werdet |
| sie | werden |
Sie | |
Особенность глагола «tun» — делать в том, что к основе глагола добавляется не привычный суффикс «en», а только «n». В остальном данный глагол спрягается по правилу, как и глаголы gehen, stehen, bringen.
| Единственное число | |
|---|---|
| ich | tue |
| du | tust |
| er | tut |
| sie | |
| es | |
| Множественное число | |
|---|---|
| wir | tun |
| ihr | tut |
| sie | tun |
Sie | |
| Единственное число | |
|---|---|
| ich | gehe, stehe, bringe |
| du | gehst, stehst, bringst |
| er | geht, steht, bringt |
| sie | |
| es | |
| Множественное число | |
|---|---|
| wir | gehen, stehen, bringen |
| ihr | geht, steht, bringt |
sie Sie | gehen, stehen, bringen |
Надеюсь, вы внимательно изучили материал данного урока, и потому с легкостью можете выполнить следующие упражнения!
Задания к уроку
Упражнение 1.
Ответьте на следующие вопросы:
- Чем характеризуются глаголы смешанного типа?
- Меняются ли корневые гласные при спряжении смешанных глаголов в настоящем времени?
- Как называются глаголы, обладающие уникальными характеристиками при спряжении?
- Какой немецкий глагол по своим функциям похож на английский глагол «to be»?
Упражнение 2.
Скажите, к какой группе принадлежат следующие глаголы (к смешанным или к нерегулярным):
sein (быть), haben (иметь), rennen (бежать), denken (думать, размышлять), gehen (идти), tun (выполнять, делать), kennen (знать).
Упражнение 3
Проспрягайте следующие глаголы:
senden (отправлять), stehen (стоять), nennen (называть), haben (иметь), sein (быть).
- Глаголы смешанного типа меняют гласную в корне, но сохраняют окончания -te, -t.
- Нет, не меняются.
- Нерегулярные глаголы.
- Глагол «sein».
Ответ 2
Нерегулярные глаголы: sein, haben, gehen, tun.
Смешанные глаголы: rennen, denken, kennen.
Ответ 3
| Единственное число | |
|---|---|
| ich | sende, stehe, nenne, habe, bin |
| du | sendest, stehst, nennst, hast, bist |
| er | sendet, steht, nennt, hat, ist |
| sie | |
| es | |
| Множественное число | |
|---|---|
| wir | senden, stehen, nennen, haben, sein |
| ihr | sendet, steht, nennt, habt, seid |
sie Sie | senden, stehen, nennen, haben, sein |
Тест на спряжение слабых глаголов в немецком языке
Главная/ Тест на спряжение слабых глаголов в немецком языкеПредлагаем Вам пройти бесплатный онлайн-тест на спряжение слабых глаголов в немецком языке. Тест с ответами. Выберите правильный вариант спряжения слабого глагола в прошедшем времени.
Для улучшения немецкого или подготовки к экзаменам, мы рекомендуем занятия с репетиторами онлайн у себя дома! Все выгоды очевидны! Пробный урок бесплатно!
Желаем Вам успехов!
Если Вам понравилось — поделитесь с друзьями :
продолжить с «Тестами по грамматике» >>>
перейти в раздел грамматики «Времена глаголов» >>>
Присоединяйтесь к нам в Facebook!
Разговорный немецкий — Real Language Club
Смотрите также:
Самое необходимое из теории:
Предлагаем пройти тесты онлайн:
Рекомендуемые статьи и видео:
Ещё статьи >>>
Немецкий язык с репетиторами онлайн
Теперь Вы можете обучаться немецкому языку самостоятельно, пользуясь бесплатными ресурсами нашего образовательного сайта, а также выбрать себе подходящего репетитора у нашего партнера и заниматься в школе TutorOnline:
- Индивидуальные занятия
- Доступные цены
- Удобные способы оплаты
- Бесплатный вводный урок
- Гарантированный возврат денег
Как выбрать репетитора по немецкому языку
Бесплатный пробный урок
Практичные советы по изучению немецкого языка
Мы в соцсетях:| 1 | backen (печь) | bäckt | buk | hat gebacken |
| 2 | befehlen (приказывать) | befiehlt | befahl | hat befohlen |
| 3 | beginnen (начинать) | beginnt | begann | hat begonnen |
| 4 | beißen (кусать) | beißt | biß | hat gebissen |
| 5 | bergen (прятать) | birgt | barg | hat geborgen |
| 6 | bersten (лопнуть) | birst | barst | ist geborsten |
| 7 | bewegen (склонять, побуждать) | bewegt | bewog | hat bewogen |
| 8 | biegen (гнуть) | biegt | bog | hat gebogen |
| 9 | bieten (предлагать) | bietet | bot | hat geboten |
| 10 | binden (завязывать) | bindet | band | hat gebunden |
| 11 | bitten (просить) | bittet | bat | hat gebeten |
| 12 | blasen (дуть) | bläst | blies | hat geblasen |
| 13 | bleiben (оставаться) | bleibt | blieb | ist geblieben |
| 14 | braten (жарить) | brät | briet | hat gebraten |
| 15 | brechen (ломать) | bricht | brach | ist/hat gebrochen |
| 16 | brennen (гореть) | brennt | brannte | hat gebrannt |
| 17 | bringen (приносить) | bringt | brachte | hat gebracht |
| 18 | denken (думать) | denkt | dachte | hat gedacht |
| 19 | dingen (нанимать) | dingt | dingte | hat gedungen |
| 20 | dreschen (молотить) | drischt | drosch (drasch) | hat gedroschen |
| 21 | dringen (проникать) | dringt | drang | ist/hat gedrungen |
| 22 | dünken (воображать) | dünkt (deucht) | dünkte (deuchte) | hat gedünkt (gedeucht) |
| 23 | dürfen (мочь) | darf | durfte | hat gedurft |
| 24 | empfehlen (рекомендовать) | empfiehlt | empfahl | hat empfohlen |
| 25 | erbleichen (бледнеть) | erbleicht | erbleichte (erblich) | ist erbleicht (erblichen) |
| 26 | erkiesen (избирать) | erkiest | erkor | hat erkoren |
| 27 | essen (есть) | isst | aß | hat gegessen |
| 28 | fahren (ехать) | fährt | fuhr | ist/hat gefahren |
| 29 | fallen (падать) | fällt | fiel | ist gefallen |
| 30 | fangen (ловить) | fängt | fing | hat gefangen |
| 31 | fechten (фехтовать) | ficht | focht | hat gefochten |
| 32 | finden (находить) | findet | fand | hat gefunden |
| 33 | flechten (плести) | flicht | flocht | hat geflochten |
| 34 | fliegen (летать) | fliegt | flog | ist/hat geflogen |
| 35 | fliehen (бежать) | flieht | floh | ist geflohen |
| 36 | fließen (течь) | fließt | floß | ist geflossen |
| 37 | fressen (жрать) | frißt | fraß | hat gefressen |
| 38 | frieren (замерзать) | friert | fror | hat gefroren |
| 39 | gären (бродить) | gärt | gor | ist gegoren |
| 40 | gebären (родить) | gebiert | gebar | ist/hat geboren |
| 41 | geben (давать) | gibt | gab | hat gegeben |
| 42 | gedeihen (преуспевать, расти) | gedeiht | gedieh | ist gediehen |
| 43 | gehen (идти) | geht | ging | ist gegangen |
| 44 | gelingen (удаваться) | gelingt | gelang | ist gelungen |
| 45 | gelten (стоить) | gilt | galt | hat gegolten |
| 46 | genesen (выздоравливать) | genest | genas | ist genesen |
| 47 | genießen (наслаждаться, пользоваться) | genießt | genoss | hat genossen |
| 48 | geschehen (происходить) | geschieht | geschah | ist geschehen |
| 49 | gewinnen (добывать) | gewinnt | gewann | hat gewonnen |
| 50 | gießen (лить) | gießt | goss | hat gegossen |
| 51 | gleichen (походить) | gleicht | glich | hat geglichen |
| 52 | gleiten (скользить) | gleitet | glitt | ist geglitten |
| 53 | glimmen (тлеть) | glimmt | glomm | hat geglommen |
| 54 | graben (копать) | gräbt | grub | hat gegraben |
| 55 | greifen (хватать) | greift | griff | hat gegriffen |
| 56 | haben (иметь) | hat | hatte | hat gehabt |
| 57 | halten (держать) | hält | hielt | hat gehalten |
| 58 | hängen (висеть) | hängt | hing | hat gehangen |
| 59 | hauen (рубить) | haut | hieb | hat gehauen |
| 60 | heben (поднимать) | hebt | hob | hat gehoben |
| 61 | heißen (называться) | heißt | hieß | hat geheißen |
| 62 | helfen (помогать) | hilft | half | hat geholfen |
| 63 | kennen (знать) | kennt | kannte | hat gekannt |
| 64 | klingen (звенеть) | klingt | klang | hat geklungen |
| 65 | kneifen (щипать) | kneift | kniff | hat gekniffen |
| 66 | kommen (приходить) | kommt | kam | ist gekommen |
| 67 | können (мочь) | kann | konnte | hat gekonnt |
| 68 | kriechen (ползать) | kriecht | kroch | ist gekrochen |
| 69 | laden (грузить; приглашать) | lädt | lud | hat geladen |
| 70 | lassen (велеть, заставлять, оставлять) | läßt | ließ | hat gelassen |
| 71 | laufen (бегать) | läuft | lief | ist gelaufen |
| 72 | leiden (терпеть) | leidet | litt | hat gelitten |
| 73 | leihen (одалживать) | leiht | lieh | hat geliehen |
| 74 | lesen (читать) | liest | las | hat gelesen |
| 75 | liegen (лежать) | liegt | lag | hat gelegen |
| 76 | löschen (гаснуть) | löscht | losch | hat geloschen |
| 77 | lügen (лгать) | lügt | log | hat gelogen |
| 78 | meiden (избегать) | meidet | mied | hat gemieden |
| 79 | melken (доить) | milkt | melkte (molk) | hat gemelkt (gemolken) |
| 80 | messen (мерить) | mißt | maß | hat gemessen |
| 81 | mißlingen (не удаваться) | mißlingt | mißlang | ist mißlungen |
| 82 | mögen (хотеть) | mag | mochte | hat gemocht |
| 83 | müssen (долженствовать) | muß | mußte | hat gemußt |
| 84 | nehmen (брать) | nimmt | nahm | hat genommen |
| 85 | nennen (называть) | nennt | nannte | hat genannt |
| 86 | pfeifen (свистеть) | pfeift | pfiff | hat gepfiffen |
| 87 | pflegen (ухаживать; иметь обыкновение) | pflegt | pflegte (pflog) | hat gepflegt (gepflogen) |
| 88 | preisen (восхвалять) | preist | pries | hat gepriesen |
| 89 | quellen (бить ключом) | quillt | quoll | ist gequollen |
| 90 | raten (советовать) | rät | riet | hat geraten |
| 91 | reiben (тереть) | reibt | rieb | hat gerieben |
| 92 | reißen (рвать) | reißt | riß | ist/hat gerissen |
| 93 | reiten (ездить верхом) | reitet | ritt | ist/hat geritten |
| 94 | rennen (бежать) | rennt | rannte | ist gerannt |
| 95 | riechen (нюхать) | riecht | roch | hat gerochen |
| 96 | ringen (выжимать) | ringt | rang | hat gerungen |
| 97 | rinnen (течь) | rinnt | rann | ist geronnen |
| 98 | rufen (кричать, звать) | ruft | rief | hat gerufen |
| 99 | saufen (пить, пьянствовать) | säuft | soff | hat gesoffen |
| 100 | saugen (сосать) | saugt | sog | hat gesogen |
| 101 | schaffen (создавать) | schafft | schuf | hat geschaffen |
| 102 | schallen (звучать) | schallt | schallte (scholl) | hat geschallt (geschollen) |
| 103 | scheiden (отделять) | scheidet | schied | ist/hat geschieden |
| 104 | scheinen (светить) | scheint | schien | hat geschienen |
| 105 | schelten (бранить) | schilt | schalt | hat gescholten |
| 106 | scheren (стричь) | schiert | schor | hat geschoren |
| 107 | schieben (двигать) | schiebt | schob | hat geschoben |
| 108 | schießen (стрелять) | schießt | schoß | hat geschossen |
| 109 | schinden (сдирать шкуру) | schindet | schund | hat geschunden |
| 110 | schlafen (спать) | schläft | schlief | hat geschlafen |
| 111 | schlagen (бить) | schlägt | schlug | hat geschlagen |
| 112 | schleichen (подкрадываться) | schleicht | schlich | ist geschlichen |
| 113 | schleifen (точить) | schleift | schliff | hat geschliffen |
| 114 | schließen (запирать) | schließt | schloß | hat geschlossen |
| 115 | schlingen (обвивать) | schlingt | schlang | hat geschlungen |
| 116 | schmeißen (швырять) | schmeißt | schmiß | hat geschmissen |
| 117 | schmelzen (таять, расплавляться) | schmilzt | schmolz | ist/hat geschmolzen |
| 118 | schnauben (сопеть) | schnaubt | schnaubte (schnob) | hat geschnaubt (geschnoben) |
| 119 | schneiden (резать) | schneidet | schnitt | hat geschnitten |
| 120 | schrecken (пугаться) | schrickt | schrak | hat geschrocken |
| 121 | schreiben (писать) | schreibt | schrieb | hat geschrieben |
| 122 | schreien (кричать) | schreit | schrie | hat geschrien |
| 123 | schreiten (шагать) | schreitet | schritt | ist geschritten |
| 124 | schweigen (молчать) | schweigt | schwieg | hat geschwiegen |
| 125 | schwellen (пухнуть) | schwillt | schwoll | ist geschwollen |
| 126 | schwimmen (плавать) | schwimmt | schwamm | ist/hat geschwommen |
| 127 | schwinden (исчезать) | schwindet | schwand | ist geschwunden |
| 128 | schwingen (махать) | schwingt | schwang | hat geschwungen |
| 129 | schwören (клясться) | schwört | schwur (schwor) | hat geschworen |
| 130 | sehen (видеть) | sieht | sah | hat gesehen |
| 131 | sein (быть) | ist | war | ist gewesen |
| 132 | senden (посылать) | sendet | sandte | hat gesandt |
| 133 | sieden (кипятить, кипеть) | siedet | sott (siedete) | hat gesotten (gesiedet) |
| 134 | singen (петь) | singt | sang | hat gesungen |
| 135 | sinken (опускаться) | sinkt | sank | ist gesunken |
| 136 | sinnen (думать) | sinnt | sann | hat gesonnen |
| 137 | sitzen (сидеть) | sitzt | saß | hat gesessen |
| 138 | sollen (долженствовать) | soll | sollte | hat gesollt |
| 139 | speien (плевать) | speit | spie | hat gespien |
| 140 | spinnen (прясть) | spinnt | spann | hat gesponnen |
| 141 | sprechen (говорить) | spricht | sprach | hat gesprochen |
| 142 | sprießen (всходить) | sprießt | sproß | ist gesprossen |
| 143 | springen (прыгать) | springt | sprang | ist gesprungen |
| 144 | stechen (колоть) | sticht | stach | hat gestochen |
| 145 | stecken (торчать) | steckt | stak (steckte) | hat gesteckt |
| 146 | stehen (стоять) | steht | stand | hat gestanden |
| 147 | stehlen (воровать) | stiehlt | stahl | hat gestohlen |
| 148 | steigen (подниматься) | steigt | stieg | ist gestiegen |
| 149 | sterben (умирать) | stirbt | starb | ist gestorben |
| 150 | stieben (рассеиваться) | stiebt | stob | ist gestoben |
| 151 | stinken (вонять) | stinkt | stank | hat gestunken |
| 152 | stoßen (толкать) | stößt | stieß | ist/hat gestoßen |
| 153 | streichen (гладить) | streicht | strich | hat gestrichen |
| 154 | streiten (спорить) | streitet | stritt | hat gestritten |
| 155 | tragen (носить) | trägt | trug | hat getragen |
| 156 | treffen (встречать) | trifft | traf | hat getroffen |
| 157 | treiben (гнать) | treibt | trieb | ist/hat getrieben |
| 158 | treten (ступать) | tritt | trat | ist/hat getreten |
| 159 | triefen (капать) | trieft | trifte (troff) | hat getrieft (getroffen) |
| 160 | trinken (пить) | trinkt | trank | hat getrunken |
| 161 | trügen (обманывать) | trügt | trog | hat getrogen |
| 162 | tun (делать) | tut | tat | hat getan |
| 163 | verderben (портить) | verdirbt | verdarb | ist/hat verdorben |
| 164 | verdrießen (досаждать) | verdrießt | verdross | hat verdrossen |
| 165 | vergessen (забывать) | vergißt | vergaß | hat vergessen |
| 166 | verlieren (терять) | verliert | verlor | hat verloren |
| 167 | wachsen (расти) | wächst | wuchs | ist gewachsen |
| 168 | wägen (взвешивать) | wägt | wog | hat gewogen |
| 169 | waschen (мыть) | wäscht | wusch | hat gewaschen |
| 170 | weben (ткать) | webt | webte (wob) | hat gewebt (gewoben) |
| 171 | weichen (уступать) | weicht | wich | ist gewichen |
| 172 | weisen (указывать) | weist | wies | hat gewiesen |
| 173 | wenden (поворачивать) | wendet | wandte | hat gewandt |
| 174 | werben (вербовать) | wirbt | warb | hat geworben |
| 175 | werden (становиться) | wird | wurde | ist geworden |
| 176 | werfen (бросать) | wirft | warf | hat geworfen |
| 177 | wiegen (взвешивать) | wiegt | wog | hat gewogen |
| 178 | winden (вить) | windet | wand | hat gewunden |
| 179 | wissen (знать) | weiß | wußte | hat gewußt |
| 180 | wollen (хотеть) | will | wollte | hat gewollt |
| 181 | zeihen (уличать) | zeiht | zieh | hat geziehen |
| 182 | ziehen (тащить) | zieht | zog | ist/hat gezogen |
| 183 | zwingen (принуждать) | zwingt | zwang | hat gezwungen |
Как спрягать сильные и слабые немецкие глаголы, как Pro
Если идея «сильного» глагола сразу вызывает в воображении образы глагола, поднимающего тяжести, нам нужно очистить воздух.
Но какое отношение имеют сильные и слабые к глаголам? Какая разница?
Если вы находитесь на начальной стадии изучения немецкого языка, возможно, вы задаетесь этим вопросом. Я знал, что знал, когда только начал учиться.
Перед тем, как переехать в Германию, я пытался выучить язык самостоятельно, не имея ничего, кроме словаря DaF (немецкий как иностранный).Излишне говорить, что все прошло не очень хорошо.
Итак… что пошло не так?
Начнем с того, что я понятия не имел, как спрягать глаголы! В итоге я попытался использовать сильные образцы спряжения глаголов со слабыми глаголами и наоборот. Это был беспорядок.
Но ты умнее меня и решил обратиться за помощью. Если вы новичок в изучении немецкого языка, возможно, вы столкнетесь с той же проблемой спряжения, которая была у меня, когда я начал учиться. Итак, как именно спрягать немецкие глаголы?
Ответ на этот вопрос зависит от того, о сильном или слабом глаголе идет речь.К концу этой статьи вы будете профессионально спрягать оба типа глаголов!
Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)
В чем разница между сильными и слабыми глаголами?
На самом деле в немецком языке существует три «типа» глаголов, каждый из которых имеет разные тенденции: сильный, слабый и смешанный.
Большинство немецких глаголов — это слабые глаголы, которые являются правильными во всех временах и спряжениях. Пример: kaufen, , что означает покупать или покупать. Существует несколько теорий относительно того, почему слабые глаголы называются слабыми глаголами, но это не очень важно, если вы не планируете изучать Germanistik, — изучение немецкого языка и литературы, — в немецком университете.
Несмотря на то, что подавляющее большинство немецких глаголов слабые, многие важные из них сильны. Если бы мы взглянули на список самых распространенных немецких глаголов, мы бы увидели, что восемь из десяти лучших (а также тридцать из пятидесяти лучших) сильны.
Сильные глаголы бывают неправильными, но не обязательно во всех формах или спряжениях. Поскольку сильные глаголы используются очень часто, легко потеряться в разговоре, если вы не можете распознать изменения в написании, особенно потому, что некоторые из них могут быть довольно резкими!
Многие говорящие по-немецки все равно смогут понять суть того, что вы говорите, даже если вы не умеете правильно спрягать сильные глаголы, по крайней мере, по большей части. Однако если ваша цель — научиться хорошо говорить по-немецки, выучить сильные и слабые глаголы просто невозможно.
Третья категория немецких глаголов — это смешанные глаголы, которые представляют собой смесь двух других категорий (сильных и слабых).
Другими словами, у смешанного глагола будет изменение правописания в прошедшем времени (обычно изменение гласного, как в сильных глаголах) с нормальными окончаниями глагола (например, в слабых глаголах). Например, возьмите глагол brennen, , что означает сжигать. Третье лицо единственного числа во всех трех временах выглядит следующим образом:
brennt
br a nn te
hat ge br a nn t
Пока мы выиграли Не зацикливайтесь на смешанных глаголах в этом посте, важно, чтобы вы понимали, что они собой представляют, чтобы стать профессионалом в области спряжения глаголов!
Изучение того, как эти глаголы спрягаются, улучшит ваши способности к разговору и чтению и позволит вам общаться более эффективно (вам не нужно полагаться только на жесты).
Теперь, когда вы лучше понимаете, что означает каждая категория (и почему они так важны), давайте научимся спрягать!
Давайте начнем с основ: спряжение слабых глаголов
Мы собираемся облегчить вам изучение спряжения сильных и слабых глаголов, начав со слабых глаголов в настоящем времени. Это не так уж и плохо, поэтому сделайте глубокий вдох, и вы станете экспертом в немецких словах и спряжениях, прежде чем сможете сказать (немецкое слово, означающее «пищевую непереносимость») Nahrungsmittelunverträglichkeit!
Слабые глаголы в das Präsens
Немецкие слабые глаголы в настоящем времени важно упомянуть, потому что они очерчивают основные модели спряжения для остальных немецких глаголов.Как упоминалось ранее, слабые глаголы предсказуемы, и обучение их спряжению не займет много времени.
Спряжение brauchen (нуждаться) и других слабых глаголов в настоящем времени выглядит следующим образом:
ich brauch e (мне нужно)
du brauch st (вам нужно)
er / sie / es brauc ht (ему / ей / ей нужно)
wir brauch en (нам нужно)
ihr brauch t (вам нужно)
Sie / sie brauch en (вам / им нужно)
Глагол состоит из двух основных компонентов: основы, или Stamm , и окончания, или Endung .В настоящем времени вы соединяете окончание — en слабого глагола, чтобы оно соответствовало подлежащему, и это все, что нужно сделать!
Слабые глаголы в Präteritum
Präteritum , или простое прошедшее время, в немецком языке также называют литературным прошедшим временем, поскольку оно обычно используется в письменной форме. Например, на английском языке будет «Я хотел».
Спряжение Präteritum более или менее похоже на настоящее время, за исключением двух вещей: 3-го лица единственного числа ( er / sie / es ) и дополнительной буквы «t» в начале всех окончаний глагола. :
ich brauch te (мне нужно)
du brauch test (вам нужно)
er / sie / es brauch te (он / она / это нужно)
wir brauch ten (нам нужно)
ihr brauch tet (вам нужно)
Sie / sie brauch ten (вам / им нужно)
Примечание: Глаголы, которые имеют «d» или «t» на конце их основы требуют, чтобы дополнительный «e» был правильно спряжен.Следовательно, reden , что означает говорить, будет сопряжен как er red e t (он говорит) вместо er redt .
Слабые глаголы в Perfekt
Präteritum — все хорошо, но в разговорной немецкой речи обычно используется время Perfekt , чтобы говорить о прошлом. Это важное различие между немецким и английским языком: времена Präteritum и Perfekt используются одинаково, тогда как прошедшее время и настоящее совершенное в английском языке — нет.
Например, если бы мы напрямую переводили «er hat geredet» на английский язык, у нас было бы «он говорил», тогда как на самом деле немец интерпретировал бы это как «он говорил».
Perfekt на самом деле является самым легким из трех для спряжения слабых глаголов, особенно если вы уже научились спрягать два вспомогательных глагола haben (иметь) и sein (быть):
ich habe ge kauf t (я купил)
du hast ge kauf t (вы купили)
er / sie / es hat ge kauf t (он / она / она купил)
wir haben ge kauf t (мы купили)
ihr habt ge kauf t (вы купили)
Sie / sie haben ge kauf t (вы / они купили)
Как видите, для спряжения слабых глаголов в Perfekt, вам просто нужно использовать Stamm для образования причастия прошедшего времени.Вы добавляете ge- в начало глагола и -t в конец, и все готово! (И, конечно же, включайте правильное спряжение одного из вспомогательных глаголов, haben или sein .)
Примечание: Глаголы, оканчивающиеся на — ieren , такие как telefonieren (to phone) или имеют фиксированные префиксы, такие как bezahlen (для оплаты), требуется только — t для образования причастия прошедшего времени.
Честно говоря, у меня не должно было возникнуть таких проблем со спряжением немецких глаголов, как у меня — на самом деле это один из самых простых способов спряжения! Так почему у меня было так много проблем? Два слова: сильные глаголы.
Что нужно знать, чтобы овладеть сильными глаголами
Когда я впервые попытался выучить немецкий язык, большинство первых глаголов, которые я пытался выучить, были неправильными, что делало вещи довольно сложными (мягко говоря). Забудьте о построении предложений, получение правильного спряжения глаголов было кошмаром!
По большей части сильные глаголы — это то, что вам нужно практиковать, но есть некоторые узнаваемые закономерности. Если в первую очередь нас интересовали окончания глаголов на слабые глаголы, то для сильных глаголов нас больше интересует Stamm.
Сильные глаголы в das Präsens
Неправильные глаголы в настоящем времени немецкого языка имеют изменения только гласных во втором и третьем лице единственного числа ( du / er / sie / es ) в спряжениях, и существует три типа изменений :
от «e» до «i» — например: g e ben (отдать) до du g i bst (вы даете)
«e» на «ie» — ex : l e sen (для чтения) и er l т.е. st (он читает)
от «a» до «ä» — например: f a hren (для вождения) и er f ä hrt (он управляет)
Есть несколько глаголов в настоящем времени, которые выходят за рамки этого шаблона, например haben и sein , но их немного.
Сильные глаголы в Präteritum
Präteritum — это то место, где с сильными глаголами становится немного запутанно, но, к счастью, есть еще несколько шаблонов, которые нужно выбрать (и это также отличное упражнение в вокализации немецких гласных).
Сильный глагол Präteritum Окончания следуют обычному образцу спряжения, за исключением спряжения в единственном числе от первого и третьего лица ( ich / er / sie / es ), где нет окончаний:
Длинные «e» и «i» звуки меняются на «о» — например: bew e gen (двигаться) становится bew o g.
Короткие звуки «е» и «i» меняются на «а» — например: e ssen (есть) становится a ß.
Глаголы с «ei» меняются на «ie» или «i» — например: schn ei den (вырезать) становится schn i tt.
Глаголы с гласной «ä» в настоящем времени меняются на «ie / i» или «u» — например: l au fen (работать или быстро ходить) становится l То есть f и f a hren (ехать или идти) становится f uh r .
Опять же, это всего лишь основные рекомендации, и будут исключения!
Сильные глаголы в Perfekt
Когда дело доходит до изучения времен глаголов, по моему опыту, сильные глаголы Perfekt являются наиболее сложными.
Время Perfekt имеет наиболее часто встречающиеся вариации, но, как и в случае с двумя предыдущими временами, есть несколько шаблонов, на которые следует обратить внимание:
Большинство глаголов с основами «а» и «о» остаются в инфинитиве, например: f a hren становится ge f a hren .
Глаголы с «ei» меняются на «ie» или «i» — например: b ei ßen (кусать) становится ge b i ssen.
Глаголы с «ie» меняются на «o» — например: fl , т.е. gen (летать) становится ge fl o gen.
Глаголы с инфинитивом «i» заменяются на «u» — например: spr i ngen (прыгать) становится ge spr u ngen.
Глаголы с «e» обычно меняются на «o» — например: st e rben (to die) становится ge st o rben.
Как и в предыдущих схемах спряжения, будут исключения! Также стоит отметить, что все сильные причастия глагола заканчиваются на -en, за исключением t u n (делать), которое становится ge t a n.
Планируете ли вы использовать шаблоны спряжения или просто запомнить список сильных глаголов, это потребует практики и преданности делу. Но если вы зашли так далеко, поздравляем!
Спряжение сильных и слабых глаголов отнюдь не простая задача, и даже у продвинутых изучающих немецкий язык иногда возникают проблемы.
По моему опыту, лучший способ убедиться, что вы владеете сильными и слабыми глаголами, — это использовать их! Следуйте этому руководству на практике, и вы станете профессионалом в области спряжения немецких глаголов!
Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)
Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить немецкий с помощью реальных видео.
Испытайте погружение в немецкий онлайн!
.слабых глаголов в немецком языке | Блог на немецком языке
В немецком языке есть две основные формы глаголов: слабые и сильные глаголы. Слабые или правильные глаголы — это те, которые следуют установленному образцу правил и повсюду сохраняют одну и ту же основную гласную. Эти глаголы называются слабыми глаголами, потому что вы можете подумать, что они просто слишком слабы, чтобы изменять шаблоны, которым они следуют — когда они спрягаются.
Сильные глаголы, с другой стороны, не следуют установленному образцу спряжения, то есть основной гласный будет изменяться, когда вы, например, формируете прошедшую форму сильного глагола.
Когда вы являетесь носителем английского языка, вы уже сталкивались с сильными и слабыми глаголами в своем родном языке. Как упоминалось выше, немецкие слабые глаголы — это не что иное, как английские правильные глаголы (например, walk-walk-walk), а немецкие сильные глаголы — не что иное, как английские неправильные глаголы (go-go-go), так сказать.
К счастью, большинство немецких глаголов попадают в категорию schwache Verben (слабые глаголы). Если вы хотите спрягать эти глаголы, все, что вам нужно сделать, это зациклить окончание –en , e.грамм. немецкий слабый глагол «leben» (жить). В результате вы получите основу слова «leb-». Теперь вам нужно только добавить конкретный конец к стержню.
| Особое число | Множественное число | |
| 1 ул человек | ich leb- e (живу) | wir leb- en (мы живем) |
| 2 nd человек | du leb- st / Sie leb- en * (вы живете) | ihr leb- t / Sie leb- en * (вы живете) |
| 3 ряд человек | er / sie / es leb- t (он / она / оно живет) | sie leb- en * (они живут) |
* Как видите, личное местоимение немецкого «sie» имеет два английских эквивалента.Это может означать и (как единственное, так и множественное число в формальном языке ) и они . Независимо от того, какое значение «sie» имеет в немецком языке, следующий глагол ВСЕГДА спрягается на основе одного и того же образца, а именно –en .
Из приведенной выше таблицы вы можете получить окончание образца немецких слабых глаголов и присоединить их к любому другому немецкому слабому глаголу.
упражнение:
А теперь ваша очередь.Ниже вы можете найти несколько предложений, в которых вам нужно заполнить правильные формы спряжения немецких слабых глаголов. Удачи!
- (suchen) Ich ____________ das Museum.
- (резерв) Питер ___________ ein Hotelzimmer.
- (warten) Sie (Anne und Stefan) __________ auf den Bus.
- (mieten) Ihr ___________ ein Auto.
- (фрагмент) Wir _____________ nach der Adresse.
- (lernen) Ich ___________ Deutsch.
- (reisen) Ich _____________ nach Hamburg.
- (brauchen) Er ____________ ein Taxi.
- (telefonieren) Du _______________ mit deiner Mutter.
- (Бестеллен) Тина ___________ ein Glas Wein.
- (tanzen) фрау Шмидт, Sie ___________ gut!
- (arbeiten) Der Professor _____________ jeden Tag.
- (öffnen) Die Professorin ____________ das Fenster.
- (костень) Die Pizza ____________ нур 5 евро.
Примечание: ключ и перевод упражнения будут в следующем посте.
.Как спрягать глаголы в немецком языке | Lingoda
Как вы спрягаете глаголы в немецком языке?
Сегодня Брита расскажет о спряжении глаголов в немецком языке и даст вам несколько советов и уловок, как их лучше запомнить!
Неправильные и правильные глаголы в немецком языке
Неправильность глаголов относится к инфинитиву, Präteritum и Partizip 2 глаголов. Хорошая новость: 90% глаголов в немецком языке являются правильными.
Другая хорошая новость: в немецком языке нет двух настоящих времен, как в английском, а только одно. Уу-у-у!
Оба эти факта сделают нашу жизнь намного проще сегодня и в будущем.
Но прежде чем я смогу научить вас советам и приемам, я дам вам краткий обзор спряжения.
Спряжение правильных глаголов в немецком языке
Правильные или слабые глаголы следуют за правильным спряжением также в прошедшем времени и Partizip 2, например küssen (целовать), lernen (учиться), arbeiten (работать).
Все, что вам нужно сделать, это взять основу глагола и добавить окончания настоящего или простого прошедшего времени.
Здесь вы можете увидеть примерную таблицу lernen . Я разделил основу глагола и окончание для лучшего понимания:
P повторно | Простое прошлое (Präteritum) | |
ich | lern- e | lern- te |
и | lern- st | lern- тест |
er, sie, es | лернов — тн | lern- te |
wir | lern- en | lern- ten |
ihr | лернов — тн | лерн- тет |
Sie, sie | lern- en | lern- ten |
В настоящем времени 3-е лицо единственного числа и 2-е лицо множественного числа имеют одинаковые окончания ( зеленый ).
То же самое и с 1-м и 3-м лицом множественного числа ( синий ).
В предыдущем предложении у нас также есть сходства. 1-е и 3-е лица единственного числа имеют одно и то же окончание ( фиолетовый ), так же как и 1-е и 3-е лица во множественном числе ( синий ).
Построение Partizip 2 в случае с lernen также является регулярным.
Используйте префикс ge- в качестве основы глагола и -t в качестве суффикса: ge- lern -t.
Легко и просто, правда?
Спряжение неправильных глаголов в немецком языке
Хотя я сказал вам, что 90% глаголов в немецком языке правильные, существует более 200 неправильных или так называемых сильных глаголов.
И снова хорошие новости: вам не нужно учить все 200+ неправильных глаголов для повседневной жизни и разговора (уф). Фактически, это всего лишь небольшая группа глаголов, которые постоянно появляются, , но они необходимы.
Еще вы должны помнить, что некоторые неправильные глаголы могут быть неправильными. Это означает, что они нерегулярны в настоящем и прошлом (например, sehen — видеть). Некоторые из них регулярны в настоящем и нерегулярны в прошлом (gehen — идти).
Что на самом деле неправильного в этих немецких глаголах?
Как вы могли заметить, неправильность глаголов часто заключается в изменении гласной основы.
Это изменение может произойти в настоящем времени или чаще встречается в Präteritum.
Это также сопровождается неправильностью в Partizip 2. Из-за ассимиляции вы также найдете наполовину неправильную форму глаголов, которая является неправильной только в Präteritum. Эти глаголы называются «Mischverben» (смешанные глаголы).
Голова уже кружится? Давайте посмотрим на примеры, так всегда проще.
Настоящее время
В настоящем времени смена гласной обычно происходит и происходит только со 2-м и 3-м лицом единственного числа:
e → т.е. например sehen (видеть) -> du s ie hst, er / sie / es s ie ht
e → i например nehmen (взять) -> du n i mmst, er / sie / es n i mmt
a → ä e.грамм. fahren (ехать) -> du f ä hrst, er / sie / es f ä hrt
В Präteritum изменения гласных не соответствуют одному определенному правилу. Здесь действительно нужно выучить изменения наизусть.
Но можно сказать, что правила спряжения и окончания подобны обычным глаголам.
gehen | дюрфен | |
ich | гинг | дурфте |
и | жевательный | дурфтест |
er, sie, es | гинг | дурфте |
wir | гинген | дурфтен |
ihr | гинг (д) т | дурфтет |
Sie, sie | гинген | дурфтен |
Как и в случае с правильными глаголами в прошедшем времени, здесь тоже есть сходство.1-е и 3-е лица единственного числа имеют одно и то же окончание (или без окончания), так же как и 1-е и 3-е лица во множественном числе.
Важно помнить, что, как и в английском языке, вспомогательные модальные глаголы и в основном неправильные . Вспомогательный глагол sein (быть) особенно неправильный в настоящем и прошлом.
Partizip 2 неправильной формы также многогранен. Есть определенные правила для создания Partizip 2, но, честно говоря, это боль! И поэтому нам нужно проглотить твердую таблетку и просто выучить их.
С советами, приведенными ниже, будет намного проще.
4 совета по изучению немецкого
1. Рапс
Один трюк, которому меня научили, и который лучше всего сработал для меня как носителя языка, — это выучить все глаголы всегда в трилогии.
Да супер крутая трилогия! Как один из этих боевиков. А потом сделайте из них песню или ритм. Нет, правда!
Трилогия будет иметь вид: Инфинитив настоящего, 1-е лицо Präteritum, Partizip 2
Это дает три основных преимущества.Вы не забудете, что глагол бывает правильным или неправильным.
У вас уже будет фундамент, если вам нужно построить Präteritum, и вы уже знаете Partizip 2!
Никакой конструкции, никакой путаницы, какое правило применяется или куда должен идти ge.
Давайте приведем несколько примеров и, пожалуйста, поиграемся, пока вы представляете, как я читаю их ra!
пойти → gehen, ging, gegangen
ехать → фарен, фур, гефарен
посмотреть → sehen, sah, gesehen
поесть → essen, aß, gegessen
быть → sein, war, gewesen
, чтобы иметь возможность → können, konnte, gekonnt
выучить → lernen, lernte, gelernt
целоваться → küssen, küsste, geküsst
Вы можете найти различные спряжения и времена глаголов здесь .
2. Творчество
Для меня всегда был более легкий способ обучения — повторять их в истории, которая настолько впечатляющая или забавная, что я никогда ее не забуду.
Поскольку я сейчас изучаю хинди, могу вам сказать, что продажа всех парней в мире и покупка новых более дешевых заставляет меня никогда не забывать глаголы для продажи и покупки и то, как использовать их в предложении.
Итак, выходите в мир и говорите каждый день. Будьте веселыми, смелыми, экспериментируйте, и даже если вы думаете, что это не имеет смысла, все равно говорите это с гордостью!
У вас могут появиться странные лица людей, но вы также получите гораздо больше улыбок и смеха!
3.Используйте мнемонику примеров предложений
Мне… что? Да, эти предложения на самом деле очень полезны, если вы хотите выучить градацию гласных неправильных глаголов другим способом.
Вы создаете предложение, которое содержит слово, которое содержит как присутствующие, так и изменяющиеся гласные в глаголе, который вы хотите выучить. Звучит сложно, но на самом деле это довольно просто.
Посмотрите:
Давайте использовать глагол essen (есть). Эссен становится ас в Präteritum и gegessen в Partizip 2.Это означает, что гласная меняется с е-а-е.
Вы уже выучили инфинитив от essen, и нам нужно только запомнить изменение в a и e.
Наше мнемоническое слово могло быть «Apfel» (яблоко). Здесь также первая гласная — это a, вторая — an e.
Но запоминание всего одного слова сбивает наш мозг с толку. Итак, давайте создадим предложение вокруг Апфеля: Ich esse einen Apfel. (Ем яблоко)
Здесь с вашим мозгом происходит две вещи. Во-первых, вы соединяете гласные с другим словом, которое легче запомнить, вместо того, чтобы изучать сухую структуру.Вы также создаете в своей голове картинку, которая теперь связана с глаголом.
4. Просто изучите
Я помню, как мои учителя говорили мне: « Ты должен просто выучить это, Брита! Другого пути нет!»
Здесь не так много неправильных глаголов, и как только вы привыкнете к их звукам, ваше языковое чувство позаботится обо всем остальном. Повторение, повторение, повторение — вот что меняет правила игры!
.Грамматика немецкого языка: немецкие глаголы: сильные и неправильные глаголы
501 немецких глаголов ,
Генри Штруца
Полные спряжения
кратных времен для
501 немецкого глагола.
Подробнее
info — Buy
Исторически сложилось так, что
сильных глаголов представляют собой
самых старых глагола в немецком языке.
Они разработали уже
в индоевропейские времена
(4000-1000 до н.э.). Слабые глаголы
— новое изобретение. Они
появились в германских
языках к 500 году до нашей эры.
Rosetta Stone Программа для изучения немецкого языка
Подробнее
инфо — Купить
Английский — Немецкий
Разговорный
Словарь /
Электронный
Переводчик
Модель № EGm600T
Двунаправленный электронный словарь
на
475 000 слов.
Подробнее
info — Купить
501 немецких глаголов ,
Генри Штруца
Полные спряжения
кратных времен для
501 немецкого глагола.
Подробнее
info — Купить
Hammer’s German
Grammar and Usage ,
4-е изд., Мартин Даррелл,
Самый авторитетный справочник по немецкой грамматике
, написанный на английском языке.
Подробнее
info — Купить
Harper-Collins
Немецко-английский
Полный словарь ,
5-е изд. (2004). Один из
лучших полных двух-
языковых немецко-английских
словарей на рынке.
Подробнее
info — Купить
Oxford-Duden
Немецко-английский
Полный словарь ,
3-е изд. (2005). Очень тщательный
, с обновленным словарным запасом
. Включает руководство по произношению CD-
ROM.
Подробнее
info — Купить
Ultimate German Advanced
CD Audio Course с учебником
.
Подробнее
info — Купить
Загрузить PDF 
Статья Т.В. Воронцовой
Уточнение и нормализация схемы Модуль 5, лекции 3 и 4 Системы управления базами данных, Р. Рамакришнан 1 Зло избыточности Избыточность лежит в основе нескольких проблем, связанных с реляционной
Проектирование реляционной базы данных Для создания набора схем отношений, которые позволяют — хранить информацию без ненужной избыточности — легко извлекать желаемую информацию Подход — проектировать схему в соответствующем
Проектирование и нормализация баз данных CPS352: Системы баз данных Колледж Саймона Майнера Гордона Последняя редакция: 27.09.12 Повестка дня Проверка функциональных зависимостей (продолжение) Дизайн-проект E-R Diagram Presentations
Проектирование и нормализация баз данных Глава 10 (неделя 11) EE562 Слайды и модифицированные слайды из систем управления базами данных, R.Рамакришнан 1 Вычислительное замыкание F + Пример: перечислить все FD с помощью: — одного
Нормализация CS 317/387 1 Ограничения процессов проектирования БД Предоставляет набор руководящих принципов, не приводит к созданию уникальной схемы базы данных Не обеспечивает способ оценки альтернативных схем Ловушки:
Проектирование баз данных и нормальные формы. Проектирование баз данных очень важно. Как мы можем охарактеризовать качество схемы? Если доступны две или более альтернативных схемы, как сделать
CS143 Примечания: главы книги по теории нормализации (4-е), главы 7.1-6, 7.8, 7.10 (5-я) Главы 7.1-6, 7.8 (6-я) Главы 8.1-6, 8.8 ВВЕДЕНИЕ Главный вопрос Как создать хорошие таблицы для реляционного
Функциональные зависимости BCNF и 3NF Функциональные зависимости: ограничения моделирования на атрибуты имя-студента адрес идентификатор курса идентификатор сеанса преподаватель класса Должны быть получены функциональные зависимости
Теория проектирования реляционных баз данных Неофициальные рекомендации для хороших реляционных проектов Функциональные зависимости Нормальные формы и нормализация 1NF, 2NF, 3NF BCNF, 4NF, 5NF Правила вывода по функциональным зависимостям
Раздел 3 Булева алгебра (продолжение) 1.Операция «Исключающее ИЛИ» 2. Теорема консенсуса Департамент коммуникационной инженерии, NCTU 1 3.1 Умножение и факторинг выражений Департамент коммуникации
UNIT -6 Database Design Неофициальные рекомендации по проектированию схем отношений; Функциональные зависимости; Нормальные формы на основе первичных ключей; Общие определения второй и третьей нормальных форм; Бойс-Кодд Нормальный
Лекция 6 SQL, Разработка логических баз данных. Языки реляционных запросов. Основная сила реляционной модели: поддержка простых и эффективных запросов к данным. Запросы можно писать интуитивно, а СУБД отвечает
Обзор: ограничения участия Есть ли в каждом отделе менеджер? Если да, то это ограничение участия: участие отделов в управлении считается полным (по сравнению счастичный). Каждый сделал
Ch4 Boolean Algebra (продолжение) Лектор: 安 宇 Дата: 2005/10/7 ACCESS IC LAB v Сегодня вы узнаете: Введение 1. Рекомендации по умножению / факторизации выражений 2. Операции исключающего ИЛИ и эквивалентности
Модель сущности-отношения Глава 2 Слайды, модифицированные Расмусом Пагом для систем баз данных, осень 2006 г., ИТ Университет Копенгагена Системы управления базами данных 3ed, R.Рамакришнан и Дж. Герке 1 Сегодня
Теория I: Основы баз данных 19. 19. Теория I: Основы баз данных 07.2012 1 Теория I: Основы баз данных 20. Формальный дизайн 20. 20: Формальный дизайн Мы хотим отличать хороший дизайн базы данных от плохого.
ГЕОМЕТРИЯ ИНЦИДЕНЦИИ МЕЖДУ MATH 410, CSUSM.ВЕСНА 2008. ПРОФЕССОР АЙТКЕН В этом документе описывается геометрия, которая может быть разработана только с помощью аксиом, связанных с инцидентностью и промежуточностью. Полный
в области проектирования баз данных Марек Рихли 
Модель отношений сущностей Обзор проектирования базы данных Анализ требований Модель данных концептуального проектирования Логический дизайн Уточнение схемы: нормализация Физическая настройка Концептуальные объекты проектирования Концептуальные
Ограничения и конструкция базы данных Мы знаем, что базы данных часто требуются для удовлетворения некоторых ограничений целостности.Наиболее распространены функциональные зависимости и зависимости включения. Изучим свойства
Часть 1: Пример проверки базы данных SQL (весна 2007 г.) Вопрос 1. Нарисуйте простую диаграмму ER, которая приводит к созданию ограничения первичного / внешнего ключа между таблицами: CREATE TABLE Salespersons
Нормализация в дизайне OODB Byung S.Ли аспирантура в Университете программного обеспечения Сент-Томас Сент-Пол, Миннесота 
Булева алгебра, часть 1 Page 1 Цели булевой алгебры Понимание базовой булевой алгебры Связывание булевой алгебры с логическими сетями Доказательство законов с использованием таблиц истинности Понимание и использование первых основных теорем
CSC 742 Системы управления базами данных Тема № 4: Моделирование данных Spring 2002 CSC 742: СУБД Dr.Peng Ning 1 Этап создания базы данных Сбор требований / анализ Функциональные требования Функциональный анализ
Основы системы баз данных Глава 4 Основы нормализации систем баз данных (Глава 4) Стр. 1 Введение в нормализацию В целом цель реляционной базы данных — создать
Университет Британской Колумбии Компьютерные науки 304 Промежуточный экзамен 31 октября 2005 г. Продолжительность: 50 минут Всего оценок: 50 Преподаватель: Рэйчел Поттинджер Имя ОТВЕТ КЛЮЧ (ПЕЧАТЬ) (Фамилия) (Первый) Подпись
Даты начала сеансов A и C 2013 (последовательность кварталов A-B *) Даты начала сеансов B и D 2013 (последовательность кварталов B-A *) 5 квартал 2012 г. 1205A и C Начало 5 ноября 2012 г. 1205A Окончание 9 декабря 2012 г. Перерыв в сеансе
Алгебраические свойства и доказательства Name Вы решали алгебраические уравнения уже пару лет, но теперь пришло время обосновать шаги, которые вы практиковали и теперь делаете, не думая и не действуя без
16 Глава P Предварительные требования стр.2 Свойства действительных чисел Что вам следует изучить: Определить и использовать основные свойства действительных чисел Разработать и использовать дополнительные свойства действительных чисел Почему вам следует
Глава 7 Функциональные зависимости и нормализация для реляционных БД Truong Quynh Chi 
Уникальные комбинации столбцов Арвид Хейзе Гостевая лекция по профилированию и очистке данных Проф.Д-р Феликс Науманн Повестка дня 2 Введение и постановка задачи Уникальные комбинации столбцов Экспоненциальный поиск
Автоматы и формальные языки Зима 2009-2010 Яков Хель-Ор 1 О чем этот курс Этот курс посвящен математическим моделям вычислений Мы будем изучать различные модели машин (конечные автоматы,
Купите Учебник немецкого языка в виде электронной книги в формате PDF! German Language Tutorial включает в себя обзор словаря и грамматики немецкого языка с фотографиями немецкой реальности, сделанными в Германии и Австрии, чтобы вы могли увидеть, как язык используется в реальной жизни.Электронная книга в формате PDF и 127 mp3-файлов, записанных двумя носителями языка (большинство из которых не в сети), доступны для немедленной загрузки с БЕСПЛАТНЫМИ пожизненными обновлениями. Спасибо за поддержку ielanguages.com! Загрузите первые десять страниц Учебника немецкого языка (включая оглавление).
Пристань
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
На внешнем электронном слое атома серы находится 6 электронов. Относится к р-элементам. Неметалл.
, а не так: 
Подождите, пока мы загрузим ваш контент…
Что-то пошло не так. Попробуй еще раз?
.
«Купаться нельзя», — гласит табличка. Это не должно быть проблемой, учитывая, что это озеро в бассейне Турфан на далеком западе Китая полностью высохло за последнее десятилетие, так как планета нагрелась и осадки переместились из этого региона. Предоставлено: Аарон Э. Патнэм.
Береговая линия озера Моно, Калифорния, 2013 год.Древние береговые линии, вырезанные на восточном склоне Сьерра-Невады, указывают на то, что это озеро стояло на гораздо более высоком уровне в то время, когда климат был более прохладным. Реорганизация мировой водной системы, вызванная изменением климата в древние периоды потепления, лишила это озеро влаги, в результате чего береговая линия опустилась. Сейчас мы наблюдаем похожее явление. Сегодня, когда увеличение количества ископаемого CO2 нагревает северное полушарие быстрее, чем южное, влага, которая обычно питает Сьерра-Неваду, направляется дальше на север.Как следствие, уровень Моно озера упал. Предоставлено: Аарон Э. Патнэм.