Эко-игрушки своими руками: необычные идеи — игрушка из бросового материала — запись пользователя Татьяна (TatyanaB) в сообществе Клуб Экосемья в категории Быт и Досуг Экосемьи

Поделки из бросового материала, проще говоря, из мусора – увлечение, которое объединяет многих людей по всему миру. Кто-то создает полезные в хозяйстве вещи – мебель, декор, различные приспособления. Кто-то творит настоящие произведения искусства – масштабные инсталляции, миниатюрные композиции и просто красивые диковинки. А мы с займемся самыми полезными поделками – игрушками для детей.


Игрушки из бросового материала, как правило, недолговечны, хотя некоторые могут прослужить долго. Их очень интересно делать вместе с ребенком, под его задумку. Их можно сделать быстро –и тут же использовать в игре.
Какой бросовый материал идет в ход?

• рулончики туалетной бумаги и бумажных полотенец;
• пластиковые бутылки и крышечки от них;
• картонные коробки, коробочки, пакеты из-под молока, соков;
• коктейльные трубочки;
• одноразовые тарелки и стаканчики;
• палочки от мороженого;
• консервные банки;
• резиночки для перевязывания денег.

Скорее всего, еще понадобится клеевой пистолет, скотч, краски, шило, проволока.

Что из этого всего можно сделать?

Куколок: человечков или животных:

Маски, детали карнавальных и ролевых костюмов

Любые транспортные средства, от гоночной машинки до ракеты, от маленьких настольных до таких, на которых можно «поехать» самому

Музыкальные инструменты

Кукольную мебель, кукольные домики, парковку…

Оружие: мечи, катапульты, арбалеты…

Аксессуары: сумочки, корзинки, коляски, шляпки, штурвал корабля, бинокль, медицинские инструменты…

Самостоятельные игры: лото, крестики-нолики, мемори, шарогон, кегельбан…

Кубики, элементы конструктора

Для каких-то из этих поделок достаточно совсем немного бросового материала, для других его придется немного поднакопить. Но самое главное: практически любую фантазию ребенка можно воплотить без больших затрат и беготни по магазинам, и сделанные игрушки будут экологичными и по форме, и по духу!

Автор: Ирина Самошкина, психолог и мама двух сыновей,
семейный клуб «Игровая галерея»

www.babyblog.ru

что можно сделать для школы, вторичное использование

Ежедневно с бытовым мусором люди выбрасывают множество использованного материала, который ещё можно использовать, для поделок своими руками из отходов. Как правило, это бумажные или пластиковые предметы, такие как:

• бутылки;
• упаковки;
• пробки;
• шланги;
• трубочки;
• стаканчики;

и много прочих всевозможных материалов, использование отходов в таком ремесле, как исходный материал очень выгодно, ведь они ничего не стоят и в случае неудачи, нужно лишь попробовать сделать снова задуманную фигурку или полезную вещицу.

Поделки из отходов позволять не только занять или развеселить ребенка, но также это очень хороший способ уберечь экологию от лишних тонн бытового мусора.

Что можно сделать из бросового мусора

Пластиковые бутылки.

Использованные пластиковые бутылки отлично подойдут как сырьё на поделки для школы из отходов. Это очень прочное и одновременно гибкое, поддающееся деформации вещество. Начиная от кормушек для птиц и заканчивая подставками для карандашей. С них можно делать такие вещи, как:

• игрушки;
• подставки;
• коробочки;
• вазы;
• цветы;
• украшения;

даже элементарно соединив между собой с помощью клейкой ленты две бутылки, в которых предварительно сделаны отверстия для мачты с парусом, можно сделать кораблик. Такие поделки из вторсырья не только позволяют уберечь экологию от загрязнения, но и развивают мышление. 

Картонные коробки.

После переезда или покупки бытовых приборов часто остаётся множество картонных коробок. Поделки из отходов такого картона могут быть совершенно разных масштабов и назначений. Можно сделать маленький игрушечный домик и разукрасить его цветными карандашами. Несколько коробков, рулон клейкой ленты и фантазия — это необходимые вещи для ребёнка, чтобы соорудить, полноценную игровую комнату.

• Это отличный ватман для разукрашивания, так как он однотонный и с бумажным покрытием.
• А также каждую бумажную упаковку можно использовать как строительный блок, скрепив их клеем или скотчем, получим стену.
• Можно сооружать небольшие домики, для детских игр.
• Создавать мебель.
• С помощью карандашей или старых CD дисков, ящик превратится в кухонную плиту, приклеив к ней ещё и ручки конфорок из крышек от бутылок.
• Немного изменив форму ящика разукрасив, его дети легко получают космические корабли или гоночные автомобили.
• Для получения кроватки для куколки или котёнка нужно лишь застелить дно коробка мягкой тканью.

Эти и многие другие поделки из отходов картонных изделий можно делать для развлечения ребёнка.

Одноразовая посуда.

Поделки из бытовых отходов, прежде всего, должны приносить радость и развлекать человека. Здесь очень актуальной будет бумажная одноразовая посуда. С таких изделий с помощью всего трёх вещей:

• клея;
• цветных фломастеров;
• и ножниц;

можно сделать множество ярких и радостных фигурок, например:

• жёлтое солнце — это тарелка, а прикреплённые по краям вилки, это лучики света;
• разукрасив тарелку и немного изменив ее форму можно сделать божью коровку, рыбку смешные лица, птичек или свиные пятачки.

Старая одежда.

Использование вторично отходов одежды, или её частей позволит разнообразить гардероб детских игрушек и куколок, а так развить моторику ребёнка.

Перешивая старые или ненужные вещи для детских куколок, можно пришивать к ним:

• пуговицы;
• змейки;
• липучки;
• ремешки;
• верёвочки;
• кнопочки;

и прочие застёжки. Это способствует развитию ребёнка, он учится пользоваться всеми видами застёжек самостоятельно, а также учится правильно одеваться.

Многие подобные поделки могут преобразовать отходы в доходы, что не только полезно для экологии, но и выгодно финансово.

Вам будет интересно — что можно сделать из пластиковых бутылок

ecology-of.ru

Проект «Чудо-мусор» (использование бросового материала в практической деятельности с дошкольниками) | Дошкольное образование

Проект «Чудо-мусор» (использование бросового материала в практической деятельности с дошкольниками)

Автор: Стукал Наталия Николаевна

Организация: МАДОУ ЦРР — детский сад № 13

Населенный пункт: г. Саратов

 1 слайд. Наименование работы, автор

2 слайд. Актуальность: потребность в рациональном использовании отходов.

Проблемный вопрос: что можно сделать, чтобы мусора в природе стало меньше?

Вид проекта: творческий, среднесрочный.

Участники проекта: дети 4-5 лет, родители, воспитатели группы.

Ожидаемый результат: творческая активность дошкольников и их родителей при конструировании поделок из бросового материала.

3 слайд. Цель проекта: научиться находить полезное применение бытовому мусору после его первичного использования, тем самым внести свой посильный вклад в частичную утилизацию и сокращению мусорных свалок.

Задачи:

1. Формировать экологическую культуру у взрослых и детей по отношению к важным экологическим проблемам.

2. Развивать творческие способности детей и родителей.

3. Показать на примере творческих работ, как можно использовать упаковочные отходы в целях бережного отношения к окружающей среде.

4. Научиться использовать упаковочные отходы вторично в виде полезных вещей для украшения участка детского сада, дидактических пособий, игрушек, предметов и элементов декора, подарков.

5. Привлечь родителей группы к участию в проектной деятельности, расширять творческие контакты с родителями воспитанников.

6. Воспитывать усидчивость и аккуратность, бережное отношение к окружающей природе.

4 слайд. В настоящее время экологическая проблема воздействия человека на окружающую среду стала очень актуальной.

Растущее количество отходов и нехватка средств их переработки характерны для многих городов. Городские свалки, куда вывозится промышленный и бытовой мусор, занимают огромные площади. В год в среднем в нашей стране на одного человека приходится более 400 кг мусора. Выбрасывая пластиковые бутылки, упаковки от продуктов, пакеты из-под соков, молока, старые фломастеры, трубочки от сока, стаканчики и другое, задумываемся ли мы о том, что многое из этого мусора может получить новое применение, став основой для оригинальной вещи, поделки, игрушки?

Я считаю, необходимо формировать у детей ответственное отношение к природе, чтобы каждый ребенок пришел к выводу, что «природа ждет моей помощи». А этот вывод дети сделают путем того, что увидят, услышат, почувствуют, сделают своими руками.

5 слайд. I этап: подготовительный

Цель: сформировать интерес к теме проекта.
Подбор методической и специальной литературы.
Беседы с детьми и родителями.
Сбор необходимых материалов для создания поделок.

6 слайд. II этап: основной (практическая реализация проекта). Работа педагога с детьми

Цель: учить применять собранный материал с помощью взрослого и самостоятельно.

Изготовление поделок для выставки «Чудеса из мусорной корзины»

Подарки папам к 23 февраля

При изготовлении подарков папам использовались старые диски, картон и обрезки от картона.

7 слайд. Подарки мамам к 8 марта

Основной материал – стаканчики из-под йогурта и творога, старый пластилин, коктейльные трубочки.

8 слайд. Музыкальные инструменты

При изготовлении музыкальных инструментов (в основном это шумовые инструменты) использовались пластиковые бутылки разных размеров, пробки от бутылок, контейнеры от игрушек.

9 слайд. Кукольный театр из втулок

Основной материал – втулки от туалетной бумаги, а так же кусочки материала, шерстяные нитки, бусины, цветная бумага.

10 слайд. Физкультурно-игровое оборудование

Для развития у детей ловкости, глазомера, реакции, координации из пластиковых бутылок и пробок мы сделали бильбоке, а так же паутинку-моталочку «Кто вперед до паучка», при изготовлении которой использовались старый треснутый обруч, палочки для суши, контейнеры из-под киндер-сюрпризов, коктейльные трубочки. Паутинка-моталочка — полезная соревновательная игра для детей дошкольного возраста. Она используются для эффективной тренировки мелкой моторики пальцев рук. В процессе игры совершенствуется ловкость, координация и быстрота движений.

11 слайд. Работа родителей с детьми. Кормушки для птиц

Изготовлены из катонных коробок от новогоднего подарка, коробок из-под сока, пластиковой упаковки.

12 слайд. Стрекоза, Сова

При изготовлении стрекозы использовались пластиковая бутылка, пластиковые капсулы от киндер-яиц, контейнеры от игрушек, бахил, пробки от бутылок.

Для совы основным материалом послужили старые диски, картонная коробка.

Эти поделки могут быть использованы для украшения участка в нашем детском саду.

13 слайд. Пожарный щит, ветряная мельница

При создании макета «Пожарный щит«, модели ветряной мельницы были использованы: пластиковые бутылка, пробки, трубочки, кусочек от веревки, картон, спичечные коробки.

Ветряная мельница развивает у детей интерес к техническим видам творчества, а макет «Пожарный щит» знакомит детей с первичными средствами пожаротушения; создает условия для формирования у детей правил противопожарной безопасности. Мы его поместили в центре безопасности нашей группы.

 

14 слайд. Корабль, автомобиль

Еще наши родители вместе с детьми сделали интересный корабль из пластиковой бутылки, автомобиль из коробки от чипсов. Поделки могут быть использованы как для декора группы, так и для игры.

15 слайд. Поделки на тему «Космос»

Ко дню космонавтики дети вместе с родителями сделали много поделок.

Это и спутники, и ракет, и НЛО из пластиковых бутылок, одноразовых тарелок, пластиковых крышек от детского питания, старых фломастеров, футляров от ручек, а так же отходов от пластикового производства – литников от ручек.

16 слайд. Поделки на тему «Космос»

17 слайд. III этап: заключительный

Цель: подведение итогов проекта.
Оформление выставки «Чудеса из мусорной корзины».

На заключительном этапе мы подводили итоги проекта и оформили выставку.

18 слайд. Результативность

Данный проект, на мой взгляд, получился познавательным, практическим и результативным. Дети активно участвовали в его создании. Знакомились с экологическими терминами (экология, эколог, утилизация), решали проблемные ситуации, позволяющие проявить индивидуальность каждого.

В результате проведенного проекта у детей сформировались представления о возможности использования бросового материала в полезных целях.

Творческий проект стал эффективной формой взаимодействия воспитателя с семьями воспитанников. Благодаря таким мероприятиям родители учились организовывать совместный досуг с ребенком и больше времени уделяли его творческому развитию.

Выставка работ показала значимость проекта: дети испытывали чувство радости, удовольствия, успеха и самореализации. Это ли не чудо? Конечно, чудо, ведь все, что мы делаем, это для того, чтобы наши дети были счастливы.

Считаю, что проект достиг цели, заинтересовал детей и родителей, нашел практическое применение.

 

Список используемой литературы:

1. Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! СПб «Детство- Пресс», 2008г.
2. Николаева С.Н. Юный экололог: Программа экологического воспитания дошкольников. — М.: Мозаика-Синтез, 2010г. СПб «Детство- Пресс», 2008г.
3. Рыжова Н.А. Экологическое образование в детском саду, М: Издательский дом «Карапуз», 2001г.
4. Шитикова Т. Жалко выбрасывать красивую баночку. // Наука и жизнь. 1994. №7. с.129.
5. 56 идей из бросового материала / идеи для поделок с детьми. https://imom.me/podelki-iz-brosovogo-materiala/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=podelki-iz-brosovogo 

Приложения:

1. file1.pptx.zip.. 5,7 МБ
2. file0.docx.. 24,2 КБ

Опубликовано: 25.11.2019

www.1urok.ru

Новогодние игрушки-самоделкины из природных материалов

Приближающаяся новогодняя пора для многих — это время вдохновения и творчества. Хочется быстрей залезть в дальний угол шкафа, вытащить новогоднюю красоту и наряжать, наряжать, наряжать… Но, вроде, и рано еще. И вот, берем все, что под рукой, и начинаем делать из этого украшалочки!

Я очень люблю новогодние украшения в природном стиле, из натуральных материалов — это так по-настоящему, так уютно. Сегодня хочу представить на суд зрителей идеи декора из природных материалов, которые легко реализовать любому человеку. Взял шишки, хвою, ягодки и фантазии каплю — и готово! Возможно, некоторые картинки уже и не новы, но кому-то они точно пригодятся!

Начнем с шишек

Шишко-деревья и шишко-ёлки:

С помощью шишек любое блюдо превращается в новогоднее!

И не только блюдо: волшебной красоты семейные фото в обрамлении шешечных чешуек!

А, может, у кого-то еще нет звезды на виновницу торжества? Так вот и идея подоспела!

Вот это шишко-сердце просто поразило меня! Какое чудо!

Вариант подсвечников — поленец чуть сложнее, но все же вполне исполним, если есть под рукой пила и дрель с перьевым сверлом. Очень красиво смотрятся березовые подсвечники!

Очень красиво смотрятся и поленья березовые:

Мох… Сразу веет настолько древним лесом, что Дед Мороз еще бегает голопузым между деревьев, а всем заправляют могущественные старые, не всегда добрые божества…

Вообще проще некуда, но как мило!

Эта гирлянда вообще из разряда «Хочу! Хочу! Хочу!»

Все, вот допишу и пойду делать!

Отдельно хочу отметить цитрусовые украшения: не только красиво, но и ароматно, а, при желании, и вкусно!

Без берестяных украшалочек картина будет неполной!

Веточки, орехи и лед…

Это все, конечно, далеко не полный список природно-поделочно-новогодних вариантов, но бензин для разгона фантазии уж точно!

С наступающими праздниками!

www.livemaster.ru

преимущества и польза ~ Я happy МАМА

Сегодня идея использовать экологически чистые игрушки в развитии ребенка пользуется все большей популярностью. В мире, где технологический прогресс набирает космические обороты, почему-то хочется окружить себя натуральными вещами, которые напоминали бы нам о природе. Мы стали обращать внимание на состав продуктов в магазине, выбирать безвредные материалы для ремонта, задумываемся о защите нашей хрупкой экосистемы, поднимаем вопрос о воспитании в детях бережного отношения к окружающей среде.

Для того чтобы привить ребенку любовь к природе и не растить из него потребителя, не стоит ждать, когда он подрастет. Начинать надо с самого рождения, с выбора игрушек, которыми будет играть ребенок. Специалисты по детскому развитию настоятельно рекомендуют родителям отдавать предпочтение игрушкам из натуральных материалов. Практически во всех методиках раннего развития, особенно в системе Монтессори и Вальдорфской, экоигрушки играют огромную роль.

Польза и преимущества экоигрушек:

• ребенку очень важно развивать свои тактильные ощущения, с рождения он познает мир, благодаря осязанию. Чем разнообразнее такие ощущения, тем лучше для развития его мозга. И здесь главную роль играют именно натуральные поверхности: дерево, ткань, картон, глина, камень и т.д.;
• безопасность ребенка всегда на первом месте, и в экоигрушках вы не встретите токсичных материалов. Кроме того, многие из них можно сделать своими руками, что также будет гарантией их качества;
• они развивают чувство прекрасного. Экоигрушки выгодно отличаются своим внешним видом, пастельной расцветкой, на них приятно смотреть и держать в руках;
• дарят неуловимое чувство связи с природой, а значит, учат быть в гармонии с самим собой, благоприятно влияют на психику ребенка и его эмоции;
• экоигрушки достаточно просты по своему назначению, но именно это и развивает воображение ребенка, побуждает его к свободной игре, подталкивает придумывать что-то свое, а не следовать за игрушкой.

Какими бывают экоигрушки

Деревянные игрушки

Игрушки из дерева были в числе первых игрушек в истории человечества, но до сих пор имеют огромное значение в воспитании и развитии ребенка. Такие игрушки долговечны, но требуют бережного к себе отношения, дают реальные представления о мире, помогают развивать у детей мышление, логику, воображение.

Тряпичные куклы

Это может быть народная кукла-мотанка, Вальдорфская кукла или кукла, пошитая мамой. Необходима и мальчикам, и девочкам. С ее помощью ребенок учится проигрывать различные ситуации, выражать свои чувства, как позитивные, так и негативные.

Вязаные и сшитые из натуральных тканей игрушки

Помогают в развитии мелкой моторики, тактильных ощущений, фантазии. Обычно такие игрушки уникальны, так как выполняются на заказ или самой мамой.

Игрушки из картона

Картон дает возможность ребенку проявить свою изобретательность, приучают к аккуратности и точности. Ведь игрушки из картона достаточно хрупки, но при этом дают массу возможностей для моделирования и конструирования, для простых поделок и сложных деталей.

Поделки и игрушки из природных материалов

Поделки стоит делать не только для выставки в школу или садик. Самое главное их предназначение – это развитие творческих способностей ребенка, мелкой моторики, усидчивости, концентрации внимания. Кроме того, игрушки из каштанов, камушков, шишек, ниток, соломы вполне можно задействовать в игре ребенка.

Игрушки из глины

Один из самых древних видов детских игрушек. Были широко распространены в России вплоть до XIX века. Сейчас в основном их используют как украшение интерьера, но такие игрушки, например, фигурки животных, людей, подарят ребенку совершенно особенные впечатления. Кроме того, можно записаться на занятия по лепке из глины, где ребенок сам сделает себе игрушку.

По моему убеждению, не стоит полностью отказываться от пластмассовых игрушек. Это кажется маловероятным для большинства из нас: во-первых, в некоторых случаях они дешевле, во-вторых, имеют огромный ассортимент, где есть полезные и качественные игрушки. Но вдумчивый и избирательный подход родителей к выбору игрушек – это большой вклад в его гармоничное развитие. Если слепо следовать моде на игрушки (а это в основном пластмасса и металл), мы существенно обедняем мир нашего ребенка. Поэтому выбирая в очередной раз энную пластмассовую машинку, стоит задуматься о возможностях и преимуществах, которые дарят экоигрушки.

Была ли эта информация полезной?

ДаНет

Смотрите также: Привет из прошлого: игрушки, которыми играли мы и наши братья в СССР Даем новую жизнь старым игрушкам Лучшие игрушки для детей из простого картона. Можно сделать что угодно!

ihappymama.ru