Помимо вышеперечисленных согласных, в русском языке имеются и следующие: [м], [й], [в], [ф], [г], [л], [р], [ч], [ц], [х]. Как видите, их намного больше, нежели гласных.

Глухие и звонкие звуки.

По соотношению голоса и шума согласные звуки могут быть как звонкими, так и глухими. При этом во время произношения звонких слышится и шум, и голос, а глухих – только лишь шум.

Кстати, многие согласные звуки образуют собой между пары по глухости и звонкости: [к] – [г], [б] – [п], [з] – [c], [д] – [т], [ф] – [в] и пр. Всего в русском языке 11 таких пар. Однако существуют звуки, у которых нет пар по этому признаку. К ним относятся: [й], [р], [н], [л], [м] – это непарные звонкие, а [ч] и [ц] – это непарные глухие.

Мягкие и твердые согласные буквы.

Как известно, согласные буквы различаются не только по звонкости или, наоборот, глухости, но и по мягкости и твердости. Данное свойство представляет собой второй наиважнейший признак звуков.

Так, буква «й»: твердая или мягкая? Чтобы ответить на этот вопрос, следует рассмотреть каждый признак по отдельности:

Следует особо отметить, что многие согласные буквы образуют между собой пары по таким признакам, как мягкость и твердость: [д] – [ д’], [п] – [п’] и пр. Всего существует 15 таких пар. Однако есть и такие звуки, у которых нет пар по этому признаку. Какие буквы твердых согласных звуков являются непарными? К ним можно отнести следующие – [ш], [ж] и [ц]. Что касается непарных мягких, то это [щ’], [ч’] и [й’].

Обозначение на письме.

Теперь вам известна информация о том, буква «й» твердая или мягкая. Но здесь возникает новый вопрос: «Как обозначается мягкость таких звуков на письме?» Для этого используются совершенно разные способы:

Как видите, мягкость согласных звуков на письме передается не отдельными буквами, а их сочетаниями с гласными «е», «ю», «ё», «я», а также мягким знаком. Именно поэтому при фонетическом разборе слова специалисты рекомендуют обращать свое внимание на соседние символы.

Что касается гласной буквы «й», то она является всегда мягкой. В связи с этим в транскрипции ее принято обозначать следующим образом: [й’]. То есть символ запятой, свидетельствующий о мягкости звука, необходимо ставить всегда. Этому же правилу подчиняются и [щ’], [ч’].

Подведем итоги.

Как видите, нет ничего сложного в том, чтобы правильно сделать фонетический анализ какого-либо слова. Для этого лишь следует знать, что такое гласные и согласные буквы, глухие и звонкие, а также мягкие и твердые. Для большего понимания того, как необходимо оформлять транскрипцию, приведем несколько подробных примеров.

1. Слово «герой». Состоит из двух слогов, причем 2-ой является ударным. Сделаем разбор:

г — [г’] — звонкий, согласный и мягкий.
е — [и] — безударная гласная.
р — [р] — звонкий, согласный, непарный и твердый.
о — [о] — ударная гласная.
й — [й’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.

Итого: 5 букв и 5 звуков.

2. Слово «деревьев». Состоит из трех слогов, причем 2-ой является ударным. Сделаем разбор:

д — [д’] — звонкий, согласный и мягкий.
е — [и] — безударная гласная.
р — [р’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий.
е — [э´] — ударная гласная.
в — [в’] — звонкий, согласный и мягкий
ь — [–]
е — [й’] — звонкий, согласный, непарный и мягкий и [э] — гласный, безударный;
в — [ф] — глухой, согласный, парный и твердый.

Итого: 8 букв и 8 звуков.

гласных и согласных в английском языке!

Для многих изучающих английский язык одной из самых сложных вещей в этом языке является его произношение. Мало того, что есть много акцентов, к которым нужно привыкнуть — американский, британский, австралийский и другие — но в языке есть много основных звуков, которые может быть трудно воспроизвести.

Что еще хуже, система правописания в английском языке ужасна и редко является надежным показателем — даже для носителей языка — того, как произносится большинство слов.

В связи с этим полезно попытаться изобразить произношение английского языка с помощью набора символов помимо латинского алфавита, а именно Международного фонетического алфавита. Эта фонетическая система, известная для краткости как IPA, может быть вам знакома, и, по моему опыту, это полезный инструмент для изучения любого языка.

Самое замечательное в IPA то, что его символы должны быть универсальными. Это означает, что если вы выучите набор символов, используемых для английских звуков, вы сможете применять их к большинству других языков, которые вы, возможно, захотите выучить, от французского до арабского и японского.

Это не идеальная система, поскольку ее детали могут быть очень тонкими, а такие нюансы, как тон и ударение, часто упускаются из виду при транскрипции IPA, что может быть проблемой для тональных языков, таких как китайский и вьетнамский.

Однако для наших целей с английским языком эти фонетические символы определенно могут пригодиться, если вы хотите улучшить свое произношение.

СОГЛАСНЫЕ

Первый представленный здесь набор символов представляет согласные звуки.Большинство из них имеют основополагающее значение для английского произношения независимо от акцента. Поскольку вы можете быть незнакомы с некоторыми терминами, используемыми для описания звуков, вот несколько определений, которые могут оказаться полезными:

Звонкий: звонкий звук — это звук, при котором голосовые связки вибрируют, создавая тем самым определенную высоту тона. Этот звук у большинства людей ассоциируется с обычным разговором или пением.

Глухой / глухой: глухой или глухой звук — это звук, при котором голосовые связки не вибрируют, что делает звук очень шепотным и без высоты тона. Это может сделать букву более резкой при произношении.

Стоп: согласный звук, при котором поток воздуха полностью останавливается ртом, а затем резко выпускается. Подумайте о таких звуках, как «п», «к» и «т». Все языки содержат остановки.

Фрикатив: согласный звук, при котором воздушный поток становится шумным и турбулентным, потому что во рту проходит очень мало места. Подумайте о таких звуках, как «ф», «с» и «ш». В большинстве языков есть фрикативы, но не во всех.

Носовой: согласный звук, при котором поток воздуха проходит исключительно через нос, а не через рот. Подумайте о таких звуках, как «м», «н» или «нг». Почти во всех языках есть носовые.

Аффриката: согласный звук, который начинается как смычный, но затем опускается как фрикативный, что делает его своего рода комбинированным звуком. Подумайте о таких звуках, как «ч» и «ж». Аффрикаты распространены, особенно в английском языке.

Альвеолярный гребень: гребень на нёбе между верхними зубами и твердым небом, который используется вместе с кончиком языка для произнесения многих звуков

Мягкое небо: мягкие ткани в задней части неба, которая используется в сочетании с задней частью языка для произнесения многих звуков

/p/

Глухой смычок, сделанный обеими губами
Встречается в таких словах, как: p en , s p in, ti p , ha pp y
Буквы, которые обычно обозначают его: «p»

/b/

Звонкий стоп, сделанный обеими губами
ut, we b , b a b y
Буквы, которые обычно обозначают это: «b»

Как вы, возможно, заметили, единственная разница между произношением /p/ и /b/ заключается в звучании, а все остальные факторы остаются прежними.

Обычно, в том числе и в английском языке, встречаются пары слов, которые по сути одинаковы, за исключением того, что одно из них озвучено, а другое — глухо. Если у вас возникли проблемы с произношением определенных звуков, попробуйте определить соответствующий звук с другим звучанием в качестве эталона.

/t/

Глухой стоп, сделанный кончиком языка на альвеолярном отростке
Встречается в таких словах, как: t wo, s t ing
Буквы, которые обычно обозначают его: «t»

3

/d/

Звонкий стоп, сделанный кончиком языка на альвеолярном отростке
Встречается в таких словах, как: d o, da dd y, o dd
Буквы, которые обычно обозначают: «d

/к/

Глухой упор, сделанный спинкой языка на мягкое небо
Встречается в словах вида: с ат, к ил, с к в, к ц uni que , thi ck , ch aos
Буквы, которые обычно обозначают его: «k», «c», «q», «que», «ck», иногда «ch»

/ г/

Звонкий стоп, сделанный спинкой языка на мягком небе
Встречается в словах типа: г о, г 900 22 et, be g , bi gg er
Буквы, которые обычно его обозначают: «g»

/f/

Глухой фрикативный звук, образованный прижатием верхних передних зубов к нижней губе
Встречается в таких словах, как : f ool, enou gh , lea f , o ff , ph oto, gly ph
Буквы, которые обычно обозначают: «f», «ph00gh», иногда

/v/

Звонкий фрикативный звук, образованный прижатием верхних передних зубов к нижней губе обычно представляют его: «v», иногда «f»

/θ/

Глухой фрикативный звук, образованный зажатием языка между зубами
Встречается в таких словах, как: th ing, tee th , A th ens
Буквы, которые обычно его обозначают: «th»

Если вам это интересно символ, он происходит от греческой буквы «тета», которая по-гречески звучит так же.

/ð/

Звонкий фрикативный звук, образованный зажатием языка между зубами

Возможно, вы заметили, что и /θ/, и /ð/ в английском языке обозначаются буквой «th». Хотя иногда существуют правила относительно того, когда буква или группа букв издают разные звуки, на самом деле правила для «th» нет.

Иногда он звонкий, а иногда глухой, и вам просто нужно запомнить разницу, когда вы встретите каждое слово с «й» в нем.Эта буква, кажется, основана на греческой букве «дельта», которая имеет тот же звук в греческом языке.

/s/

Глухой фрикативный звук, образующийся при помещении кончика языка почти на альвеолярный отросток
Буквы, которые обычно его обозначают: «s», иногда «c»

/z/

Звонкий фрикативный звук, образованный прижатием кончика языка почти к альвеолярному отростку
Встречается в таких словах, как: z oo, ro s e, clo thes , a sth ma
Буквы, которые обычно его обозначают: «z», иногда «s», редко «th»

/ʃ/

Глухой фрикативный звук кончик языка немного за альвеолярный гребень
Встречается в таких словах, как: ш е, с ure, se ssi on, emo ti on, lea sh
Буквы, которые обычно представляют это: « ш», «си», «ти», иногда «с»,

/ʒ/

Голосовой ed фрикативный звук, образованный кончиком языка немного за альвеолярный гребень
Встречается в таких словах, как: g enre, plea s ure, bei ge , equa ti on, sei z ure, vi si на
Буквы, которые обычно его обозначают: «g», «si», «ti», «z», иногда «s» на альвеолярном гребне
Встречается в таких словах, как: ch воздух, на t уре, чай ch
Буквы, которые обычно обозначают его: «ch», иногда «t»

Это одна из двух аффрикат в Английский, другой / dʒ / . Как указано в определениях выше, аффриката представляет собой комбинацию смычного и фрикативного, поэтому звук «ч» фактически представлен двумя символами МФА. То же самое со звуком «ж».

/dʒ/

Звонкая аффриката, сделанная кончиком языка на альвеолярном отростке
Встречается в таких словах, как: g in, j oy, e dge 2 , 02 judy 90ou dg ment
Буквы, которые обычно его обозначают: «j», иногда «g», «dg», иногда «d»

/h/

Глухой фрикативный звук, производимый форсированным вдохом через голосовую щель
Найдено в таких словах, как: g enre, plea s ure, bei ge , equa ti on, sei z ure, vi si on
», «ti», «z», иногда «s»

/ʔ/

Остановка гортани, вызванная закрытием и выпуском потока воздуха через голосовую щель en, Manha tt an, be t , import t an t (американский)
Буквы, которые обычно представляют это: «т», «-», начало гласных

Возможно, вас немного смутит этот перевернутый вопросительный знак, но лучший способ услышать и почувствовать его — произнести слово «о-о». Вы почувствуете, как ваши голосовые связки на мгновение сомкнутся, чтобы заблокировать поток воздуха, что лингвисты называют «гортанной остановкой».

Вы также можете почувствовать эту остановку каждый раз, когда начинаете произносить гласную без согласной перед ней. Гортанная смычка характерна для некоторых британских акцентов, но особенно характерна для американских акцентов, где буква «т» часто заменяется этим звуком в середине и в конце слов. Да, это правда.

Большинство американцев произносят слово «котенок» не с таким сильным, грубым /t/ в середине, а с /ʔ/.

/m/

Носовой звук, образующийся при закрытых губах
Встречается в таких словах, как: m an, the m , ha mm er
Буквы, которые обычно обозначают его: «02 53» 900 900

/n/

Носовой звук, образованный, когда кончик языка находится на альвеолярном отростке
Встречается в таких словах, как: n o, ti n , wi nn er
Буквы, которые обычно обозначают его: « n”

/ŋ/

Носовой звук, образованный, когда спинка языка находится на мягком небе n k
Буквы, которые обычно обозначают его: «ng», иногда часть «ng», часть «nk»

Буквы «ng» могут быть проблематичными, поскольку за звуком /ŋ/ иногда следует /g/ звук, но иногда это не так. Обратите внимание на разницу между «singer» и «finger», где «finger» имеет дополнительный звук /g/, а «singer» — нет.

Это различие является случайным и должно быть запомнено, как и явление «th», но есть несколько приемов, которые могут помочь. Например, если слово оканчивается на «ng», то за ним никогда не следует звук /g/. Также нет звука /g/, если слово оканчивается на «-ing», что превращает глаголы в причастия или герундии.

/ɾ/

Мгновенный стопоподобный звук, называемый хлопком или постукиванием , вызванный кончиком языка, слегка ударяющимся о альвеолярный отросток
Встречается в таких словах, как: be

1 tt er, hi dd en, ha t er, o d или
Буквы, которые обычно его обозначают: «t», «d»

Это еще один звук, который может вас смутить.Это потому, что он в основном встречается в американском акценте и, по сути, является еще одним способом, которым американцы становятся ленивыми с буквой «т». Ранее вы видели, что гортанная смычка — это способ заменить звук /t/ в середине и конце слов.

Однако американцы иногда используют клапан вместо середины слов, хотя обратите внимание, что звуки / ʔ / и / ɾ / исключают друг друга. Например, американец произносит слово «кнопка» с /ʔ/ в середине, но не с /ɾ/.Между тем, «лучше» произносится с /ɾ/, но не с /ʔ/, по крайней мере, в американском акценте.

/ɾ/ на самом деле является буквой «r» во многих других языках, таких как испанский, корейский и арабский (символ даже выглядит как какая-то вырожденная буква «r»). С точки зрения звучания, считайте, что это более мягкая версия /d/, поэтому буква «d» также часто заменяется им.

/x/

Глухой фрикативный звук, образованный прижатием задней части языка почти к мягкому небу gh”

Это интересный звук, потому что на самом деле это не стандартный звук в английском языке.Тем не менее, большинству носителей английского языка это легко сделать, и иногда это проявляется в странных словах, таких как «ugh», где звук /x/ является почти дополнительным признаком раздражения.

Встречается в таких словах, как: cit y , s ee , m ea t, th e me, fluor i ne, p ne, p 900 Буквы, которые обычно обозначают 1 «3 eo 900». ee», «ea», «y», «i»

Это один из немногих символов IPA, где его аналог в верхнем регистре является отдельным символом.Обратите внимание на разницу между /i/ и /ɪ/.

/ɛ/

Встречается в таких словах, как: b e d, inst ea d, fr т.е. с другими акцентами этот звук полностью заменяется звуком /e/, который является более близким гласным переднего ряда и имеет более яркое звучание.

/ ɹ̩ / или / ɚ /

/ ɹ̩ / или / ɚ /

найдено в таких словах, как: B UR N, H ER D, H ER D, EAR TH, B IR D, W или M, AMAT EUR , winn er (общеамериканский)
Буквы, которые обычно обозначают его: «er», «ear», «ir», «or», «ur», «eur»

Эти два символа имеют диакритические знаки, которые к символам IPA добавлены небольшие отметки для изменения их звучания.Небольшая выемка под символом / ɹ / указывает на то, что он может составлять отдельный слог без помощи гласной. Тем временем хвостик, добавленный к шве, окрашивает ее в звук /ɹ/.

/ ɜ /

/ ɜ /

/ ɜ /

найдено в таких словах, как: B UR N, H ER D, H ER D, EAR , B IR D, W или M (получено произношение)
буквы, которые обычно представляют его: «er», «ear», «ir», «or», «ur», «eur»

Не путать с символом /ɛ/.

/ ʌ /

/ ʌ /

/ ʌ /

найдено в таких словах, как: R U N, W O N, FL U D, S U DDEN, S U DDEN, AL U MNUS
Письма, которые обычно представляют собой: «u», «o», «oo»

/ʊ/

Встречается в таких словах, как: p u t, l oo k, w oul d
Буквы, которые обычно обозначают: « oo», «oul», «u»

Помните, что этот звук очень похож на звук schwa, но обычно используется для ударных слогов.

/ u /

/ u /

найдено в таких словах, как: T U , Y OU , CH OO SE, CH OO SE, THR OUT , THR EW , ISS UE
буквы, которые обычно представляют it: «oo», «u», «ou», «ew»

В широкой транскрипции (обычное использование IPA) английского языка допустимо просто использовать только символ /u/.

Однако правильнее использовать этот символ для таких звуков, как «u» в испанском слове «t ú » или «l u na», где гласный намного чище, чем в английском.Для более узкой транскрипции на английском языке вы можете использовать символы /ʊu/ или /əu/, в зависимости от акцента.

/ O /

/ O /

найдено в таких словах, как: N O , T OE , T OA P, THR OW , THR OW , TH OUT
буквы, которые обычно представляют собой: «O» «oe», «oa», «ow»

Как и в случае с /u/, этот символ допустим для использования в широкой транскрипции английского языка, но на самом деле он представляет звук, который «о» издает в испанском слове. «h o la» или «gat o .»

В английском языке звук «о» обычно больше похож на дифтонг и может быть представлен чем-то вроде [oʊ]. В австралийском английском звук больше похож на [ɔʊ].

---

ДИФТОНГИ

До сих пор мы видели в основном символы для чистых гласных, и с помощью этих символов мы можем представить почти любой звук, произносимый с обычным акцентом английского языка. Тем не менее, английский язык известен тем, что изобилует дифтонгами (двойными гласными), которые представлены комбинациями символов.

Примеры, уже приведенные для этого: [ʊu] и [oʊ], но их гораздо больше. Вот наиболее распространенные примеры:

/aj/

Встречается в таких словах, как: m y , w i se, h igh , Th ai , представляют его: «i», «y», «igh», «ai»

В Received Pronunciation дифтонг больше похож на звук /ɑj/.

/ EJ /

/ EJ /

найдено в таких словах, как: D A TE, D AY , P AI N, WH EI , R EI N, N Eigh BOR
буквы, которые обычно представляют его: «a», «ay», «ai», «ey», «ei», «eigh»

В полученном произношении этот дифтонг больше похож на звук /ɛj/.

/ɔj/

Встречается в таких словах, как: b oy , n oi se, Eu ler
Буквы, которые обычно обозначают это: «oy», «oi» Часто произносится как

9000 как / oj / вместо этого.

/aw/

Встречается в таких словах, как: n ow , tr ou t, L ao s
как звук /æw/.

/ju/

Встречается в таких словах, как: c u te, ewe , u se, n ew (в некоторых акцентах), Letter обычно обозначает 90: you u», «ew»

Хотя звук /j/ может сочетаться почти с любой гласной, он очень часто появляется перед звуком /u/, даже без появления буквы «y». ”

---

УЗКАЯ ТРАНСКРИПЦИЯ

Представленных здесь символов IPA, вероятно, достаточно, чтобы ошеломить любого изучающего язык или стать хорошим обзором для тех, кто уже знаком с системой. Однако сами по себе символы не охватывают почти все аспекты английского произношения.

Вы уже встречались с парой диакритических знаков, которые немного изменяют нюансы некоторых звуков, но есть еще много других полезных в английском языке. Хотя я не буду вдаваться в подробности о них, вот еще несколько функций IPA, просто чтобы дать вам общее представление о том, что они делают.

1. СКОБКИ

По мере того, как транскрипция становится более узкой или более точной, для обозначения символов МФА все чаще используются скобки, а не косые черты, что вы уже заметили. Причиной этого является различие между фонетикой и фонематикой, но это тема лингвистики, выходящая за рамки данной статьи.

2. УДАРЕНИЕ

Иногда перед ударным слогом в слове ставится апостроф. Например, слово «быть причиной » будет записано как /bəˈkʌz/ с апострофом перед вторым слогом.Если в слоге есть второстепенное ударение, вы должны использовать символ, который чем-то похож на запятую.

Например, «pro nun ci a tion» будет записано как /prəˌnʌnsiˈeɪʃən/. Обычно IPA расшифровывают с использованием стресс-маркеров, хотя это не всегда требуется.

3. ДЛИНА

Возможно, вы слышали о долгих и кратких гласных в таких языках, как финский, японский или древнегреческий. Тем не менее, в английском языке также есть длина гласных, хотя и в более тонкой форме.

Подумайте о разнице в длине гласных между «cit y » и «cl ea n». Чтобы отметить гласную как длинную, лингвисты используют символ, похожий на двоеточие. Например, «чистый» будет писаться как [kliːn], а «город» останется [ˈsɪti] (или [ˈsɪɾi], если вы американец).

Обратите внимание, однако, что это характерно для более узкой транскрипции английского языка и поэтому требуется редко. Хотя в других языках длина гласных может влиять на значение определенных слов, в английском это не так.

4. СЛОГОВЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Слоговый согласный — это согласный, который может действовать как слог без помощи гласного, и обозначается небольшой выемкой под символом IPA.

Вы уже видели это с /ɹ̩/, но /l/, который также является жидкостью, а также носовые формы, такие как /m/ и /n/, могут стать слоговыми. Например, в слове «стол» есть слоговая согласная, поэтому оно пишется как /ˈtejbl̩/. Точно так же слово «скрытый» можно записать как /ˈhɪɾn̩/.

Однако альтернативой этому соглашению является использование швы, так как она служит нейтральной гласной. Таким образом, «скрытый» может быть транскрибирован как /ˈhɪɾn̩/, так и /ˈhɪɾən/.

5. НАСАЛИЗАЦИЯ

В некоторых акцентах, особенно в американском, гласный /æ/ не всегда полностью чистый. Когда он стоит непосредственно перед носовым согласным, он немного искажается или «назализуется», как будто он предвосхищает согласный, следующий за ним.

Например, хотя британец произнес бы слово «мужчина» с чистым звуком /æ/, американец назализует звук /æ/, заставив его звучать почти как звук [eə].Чтобы обозначить назализацию, вы можете поставить тильду над гласной, чтобы /mæn/ стало [mæ̃n].

6. ПРИДУХ

Придыхание – это придыхание, придаваемое согласному звуку, обычно глухому смычному, делающему его звучание более резким. Если вы поднесете руку к лицу и произнесете слово «кастрюля», вы можете почувствовать поток воздуха изо рта.

Теперь произнесите слово «промежуток» и обратите внимание, что часть этого дыхания может исчезнуть. Это явление устремления, и оно имеет огромное значение, например, в значении корейских слов.

Впрочем, в английском языке это не так уж и важно, поэтому указание аспирации в МФА считается частью более узкой транскрипции. На это указывает маленькая буква «h» рядом с символом IPA, поэтому звук, подобный /t/, в большинстве случаев станет [t ^h ].

8. НЕОТПУСКАЕМЫЕ СТОПЫ

Также характерно, что стоповые звуки не имеют отпуска, когда они встречаются в конце слов. Например, несмотря на то, что /p/ обычно произносится с придыханием как [p ^h ], когда оно стоит в конце слова, такого как «стоп», звук не имеет слышимого выхода и звука придыхания.

Чтобы представить это, мы напишем /p/ как [p ̚]. Со звуком /t/ в американском английском он становится настолько экстремальным, что полностью заменяется гортанной смычкой.

---

Еще для вас:
Английский акцент: как звучать как носитель английского языка
Знаки препинания – Кавычки – Вопросительный знак
20 наиболее распространенных математических терминов и символов в английском языке

---

СинонимыСледующая статьяДругие способы сказать, что ты мой единственный и неповторимый!

Таблицы согласных | БЕСПЛАТНЫЙ электронный курс по произношению

Модификация таблицы согласных в Википедии Статья для «Фонологии английского языка»

Иногда бывает сложно назвать согласный звук по его символу, особенно для таких звуков, как /ʃ/, название которых никто не помнит. Итак, лучший способ назвать согласную — это перечислить три ее характеристики .

Условное обозначение согласного звука следующее:

[фонация] [место артикуляции] [способ артикуляции]

Например:

• Звук /f/ называется – глухой губно-зубный фрикативный.
• Звук /ʒ/ (из зрения) называется – звонкий заальвеолярный фрикативный
• Звук /p/ называется –  глухая двугубная стопа

Видите? Эти громоздкие фонетические термины перестают быть такими страшными, если их разобрать.Символы МФА тоже довольно просто выучить, если выделить те, которые отличаются от английской письменности:

• /θ/ — глухой зубной фрикативный звук — звук «th» от «театр» и «толстый»
• / ð/ – звонкий зубной фрикативный – звук «th» от «then» и «rather»
• /ʃ/ – глухой заальвеолярный фрикативный – звук «sh» от «ship» и «ash»
• / ʒ/ – звонкий заальвеолярный фрикативный – звук «с» от «measure» и «vision»
• /tʃ/ – глухой заальвеолярный аффрикат – звук «ch» от «ребенок» и «мешочек»
• /dʒ/ – звонкая заальвеолярная аффриката – звук «j» из «john» и звук «g» из «vintage»
• /ŋ/ – велярный носовой (звонкость избыточна, т. к. все носовые звуки звонкие, иначе вы просто сопли из носа пускаете).– звук «n» от «going» и «flunk».
• /?/ – гортанная смычка – пропущен согласный звук в таких фразах, как «wha(t) time is it»

Кроме того, есть несколько других несоответствий между IPA и английским письмом, которые могут вас сбить с толку. Я перечисляю их ниже:

• /j/ (звонкий небный аппроксимант) обычно обозначается в английском языке буквой «y» в таких словах, как «молодой» и «ярд». Это НЕ звук, который ‘j’ обычно представляет в английском языке (‘j’ в «job» на самом деле является / dʒ/)
• Английская буква ‘g’ иногда используется для обозначения / dʒ/ тоже звучит, как и в случае со словами «джин» и «подлинный».Просто помните, что этот символ IPA /g/ ВСЕГДА представляет собой звонкую велярную остановку от таких слов, как «парень» и «вина».
• Буква «c» в английском языке может быть либо звуком /k/, как в словах «кошка» и «автомобиль», либо звуком /s/, как в словах «цикл» и «зола»
• Буква ‘s’ в английском языке часто используется для обозначения звука /z/, а НЕ /s/, как в случае с такими словами, как «тюрьма» и «бездна»

Помните, я рассказывал вам, как английское письмо вещь все портит? Не позволяйте этому испортить ваше понимание истинной природы звука . Доверьтесь МФА и основным принципам называния согласных, и вы не запутаетесь при изучении новых языков.

Заключительное упражнение

В сегодняшнем заключительном упражнении назовите каждую из приведенных ниже согласных и перечислите одно слово (из любого языка), которое содержит этот звук (постарайтесь не прокручивать вверх и не обманывать).

1. /s/
2. /tʃ/
3. /n/
4. /ʃ/
5. /g/

Оставайтесь с нами для более подробного изучения моего метода улучшите эти звуки с помощью Flow Training.

Согласные с фонетической точки зрения

Согласные с фонетической точки зрения

Как мы видели раньше, гласные по существу характеризуются отсутствием закрытия речевого тракта, так что воздух может проходить через него относительно беспрепятственно. С согласными все наоборот. Здесь характерной особенностью является то, что почти всегда имеется какая-либо форма обструкции или препятствия — или, по крайней мере, сужение голосового тракта, — которое вызывает возмущения в воздушном потоке.

По сути, существует три основных способа классификации согласных по месту их артикуляции, способу артикуляции и их звучанию. Мы обсудим каждый из них отдельно в следующих разделах.

Присутствие против отсутствия голоса

Как мы уже видели для гласных, когда есть довольно регулярные импульсы из голосовой щели, фильтрующие воздушный поток, мы имеем случаи звонкости. Озвучивание возможно не только для гласных, но также может происходить с согласными и, следовательно, влиять на их качество.Поскольку этот тип фильтрующего действия, которое «приводит в движение» фокальные складки, использует часть общей энергии, доступной для согласного, звонкие согласные, как правило, слабее, чем глухие. По этой причине первые также иногда обозначаются латинским термином lenis ( soft ), а вторые — fortis ( strong ). Звонкие согласные имеют на спектрограмме вертикальную полосатость, аналогичную гласным, хотя они часто слабее и, возможно, также короче, и поэтому проявляются немного менее четко. Чтобы лучше понять разницу между звонкими и глухими согласными, давайте сделаем небольшое упражнение.

1. Возьмите лист бумаги, поднесите его ко рту и попеременно несколько раз произнесите слова pin и bin , затем переключитесь на произношение только начальных согласных. Наблюдайте, что происходит с бумагой.

Для большинства носителей английского языка будет явная разница в реализации этих первых согласных в том, что /p/ обычно заставляет лист бумаги двигаться, поскольку это сопровождается легким дуновением воздуха, технически известным как придыхание, но вы также должны чувствовать, что усилие при его произнесении намного больше, чем при произнесении /b/, тогда как вы, вероятно, можете почувствовать сильное сужение гортани для звонких звуков, которые «поглощают» большую часть энергии.

Манера артикуляции

Термин способ артикуляции относится к способу, которым создается препятствие внутри ротовой полости. В соответствии с этим мы можем установить несколько разных классов согласных, каждый из которых имеет характерные черты, которые обычно позволяют идентифицировать их на спектрограмме после небольшой практики.

Взрывные устройства

Для взрывчатых веществ, также называемых стопорами, где-то внутри ротового тракта создается твердая преграда, первоначально полностью блокирующая воздушный поток, выходящий из гортани.Затем эта блокировка обычно резко снимается, так что воздух, сжатый за препятствием, может вырваться со взрывным движением, производя «треск» или «хлопок». Группа «обычных» взрывных звуков в английском языке включает /p/ и /b/, /t/ и /d/, /k/ и /g/, где для каждой пары первое глухое, а второе звонкий. Из-за их «взрывной» природы слышимая фаза взрывных звуков обычно довольно короткая, хотя фаза закрытия перед взрывом весьма изменчива.Когда вы расшифровываете обычную повседневную беглую речь, следует помнить одну важную вещь: иногда взрывные звуки в конце слов на самом деле не выделяются.

1. Подумай о словах, содержащих указанные выше взрывчатые вещества, и почувствуй, как они звучат. Также обратите внимание, могут ли быть какие-либо различия в их произношении в зависимости от того, где они могут встречаться внутри слова, в начале (начальная позиция), в середине (средняя позиция) или в конце (конечная позиция).
2. Также тренируйте звуки изолированно, чтобы лучше осознавать разницу между звонкими и глухими вариантами, а также то, как вы создаете давление внутри ротовой полости, прежде чем выпустить его.

Для получения дополнительной информации взгляните на раздел взрывных устройств моего курса «Практическая фонетика ».

Назальные

Носовых согласных в английском языке довольно мало. Их всего три — /m/, /n/ и /ŋ/ — и они соответствуют упомянутым выше звонким взрывчатым веществам, с добавленной особенностью, заключающейся в том, что во время их производства велум опускается.Это позволяет воздуху выходить через носовую полость, а не через ротовую полость, фактически заменяя фильтр. Это также уменьшает энергию носового согласного, а также характерные узоры, создаваемые им. Звонкость снова можно увидеть в вертикальных полосах на спектрограмме, но на этот раз они в основном возникают в довольно низкочастотной области. Иллюстрацию этого можно найти в разделе, посвященном носовым языкам, моего курса «Практическая фонетика ».

1. Снова найдите и запишите подходящие слова для каждого из звуков.Есть ли какие-либо проблемы относительно потенциальных позиций, которые они могут занимать внутри слова?
2. Переключайтесь между носовыми и неназальными взрывными аналогами, чтобы попрактиковаться в управлении опусканием и поднятием нёба и в то же время повысить свою осведомленность о том, как контролировать назализацию.

Фрикативы

Английские «чистые» фрикативные звуки: /f/ & /v/, /θ/ – как в th в – & /ð/ – как в th en –, /s/& /z /, /ʃ/ – как в fi sh – & /ʒ/ – как в bei g e – и /h/.Там, где есть пары, снова озвучивается вторая. Фрикативные звуки производятся не за счет полного закрытия, как у взрывных звуков, а за счет частичного препятствия воздушному потоку. Это приводит к возникновению турбулентности в месте препятствия или вблизи него, где воздушный поток теперь проходит через сильно суженный канал. Эффект подобен сильному ветру, дующему в туннеле, где мы можем услышать медленный свистящий звук. Этот свист особенно заметен в двух парах / s / & / z / и / ʃ / & / ʒ /, поэтому их также называют шипящими (а иногда и резкими).Фрикативные звуки обычно имеют тенденцию быть довольно длинными, и поэтому их обычно легче увидеть на спектрограмме, не в последнюю очередь потому, что они также демонстрируют очень характерные шумовые частоты. Последний фрикативный звук в ряду, /h/, представляет собой особый случай, так как он произносится при относительно небольшой преграде, причем не внутри ротового тракта, а скорее в гортани. Таким образом, вместо того, чтобы демонстрировать очень специфические собственные шумовые паттерны, он представляет собой что-то вроде глухой версии следующей за ним гласной.Вы можете проверить это, произнося устойчивый «простой» [h], который должен звучать как [hə:]. Дополнительную информацию можно снова найти в разделе фрикативов моего курса «Практическая фонетика ».

1. Как обычно, попробуйте найти и расшифровать несколько слов и позиций, в которых встречаются разные фрикативные звуки.
2. Чтобы лучше осознавать стриктуру, необходимую для производства фрикативных звуков, попробуйте их произнести, а затем понаблюдайте, что произойдет, если вы постепенно отпустите эту стриктуру, открывая рот шире.

Аффрикаты

Аффрикаты, по сути, являются комбинацией взрывного и следующего за ним фрикатива, где качество взрывного звука остается в основном таким же, но фрикативная часть имеет тенденцию быть короче, чем в «чистом» фрикативе. Кроме того, подлинные аффрикаты гомоорганичны, что означает, что два звука производятся в одной и той же области, даже если по отдельности они обычно производятся в разных местах с движением от одного к другому. Для иллюстрации см. раздел аффрикатов моего курса «Практическая фонетика ».Обычно считается, что в английском языке встречаются две пары аффрикатов: /tʃ/ & /dʒ/ и /tɹ/ & /dɹ/, где вы можете просто представить последний звук в последней паре как представляющий .

1. Опять же, попытайтесь найти и расшифровать подходящее количество слов, содержащих аффрикаты, думая также о том, в каких позициях они могут встречаться.

Латерали/аппроксимации

Боковые согласные отличаются от других согласных одной отличительной чертой.В то время как для всех других согласных ¹ воздух обычно может равномерно выходить по обеим сторонам соответствующего активного артикулятора, для английского латерального /l/ ( clear l ) и его веляризованного варианта [ɫ] ( dark l ), воздух выходит через край языка, а не через его середину.

1. Чтобы попытаться понять разницу между ясным и темным л , произнесите несколько раз слова губа и холм , обращая внимание на звук л.Делаете ли вы различие в своем акценте? Если нет, то попробуйте загнуть кончик языка назад для второго слова, чтобы потренироваться произносить темные l s.
2. Посмотрите, сможете ли вы сделать такой же контраст в других словах/окружении.
3. Также постарайтесь осознать, как воздух выходит вокруг края языка, особенно когда вы произносите прозрачные l s.

Еще одна группа звуков, которую часто причисляют к согласным, — это так называемые аппроксиманты.С фонетической точки зрения они на самом деле похожи на гласные, но по фонологическим причинам, которые будут обсуждаться позже, обычно группируются с согласными, как это также видно из таблицы согласных ниже. В них нет «случайного» шума, который можно увидеть в согласных, но обычно они демонстрируют формантные паттерны, подобные гласным. По этой причине по крайней мере / j / и / w /, которые фонетически похожи на / i / и / u / соответственно, часто также называют полугласными. Эти два обычно функционируют как относительно медленное скольжение или скольжение к чистым гласным, т.е.е. как связующие элементы.

1. Чтобы научиться правильно произносить /j/ и /w/, сначала начните с /i/ и /u/, а затем постепенно закрывайте рот для первого и постепенно округляйте губы для второго, пока оба не исчезнут. похожий на гласный.
2. Определите, в каких словах и позициях встречаются эти два звука.

Переходы для двух оставшихся аппроксимаций, /ɹ/ – фонетически похожи на нейтральную гласную /ə/, но с загнутым назад кончиком языка и касающимся нёба – и /l/ происходят немного быстрее, но мы все еще можем различить четкие формантные паттерны, особенно для / ɹ / в понижении третьей форманты (F3), которой нет в латеральном .

Иллюстрации и дополнительные пояснения к большей части вышеизложенного можно найти в разделе аппроксимаций моего курса Практическая фонетика .

Место артикуляции

Место артикуляции относится к месту, где происходит сужение или обструкция речевого тракта, а также к активному или пассивному артикулятору, участвующему в произнесении согласного.

Двугубные

Как следует из названия, двухгубная артикуляция достигается за счет использования обеих губ в качестве активных артикуляторов. В английском языке практически единственными двугубными (и отличительными) согласными являются взрывные звуки /p/, /b/ и /m/.

Лабио-Дентал

В губно-зубном сочленении нижняя губа и верхние зубы действуют вместе при воспроизведении звука. В довольно стандартном английском языке к этой категории относятся только два фрикативных звука /f/ и /v/. Еще один звук, который все еще считается нестандартным, но, кажется, становится более частым для некоторых молодых людей, говорящих помоложе, — это лабио-дентальный аппроксимант [ʋ].Он представляет собой реализацию / ɹ /, которую некоторые люди считают одной из особенностей нового формирующегося «стандарта», называемого эстуарным английским языком, хотя он также может встречаться как тип дефекта речи или в речи очень маленьких детей, которые не приобрел стандартное произношение еще.

1. Чтобы научиться произносить лабио-дентальный аппроксимант [ʋ], начните с /v/, а затем постепенно опускайте нижнюю губу, пока не прекратится трение.
2. Как только вы почувствуете себя уверенно, несколько раз переключитесь между звонким фрикативом и лабио-дентальным аппроксимантом.

Стоматология

Зубная артикуляция в английском языке иллюстрируется двумя фрикативами /θ/ и /ð/, которые часто представляют проблему для иностранных учащихся, заменяемых либо [s] и [z], либо [t] и [d]. Некоторые из этих проблем, однако, могут быть, по крайней мере частично, связаны с тем, что в некоторых старых учебниках они описывались как interdental , произношение, которое не только довольно нереалистично (по крайней мере, для британского английского), но и относительно сложно для понимания. достижения для озвученного варианта… В большинстве случаев кончик языка относительно плотно прилегает к нижней части верхних зубов, и вы должны почувствовать, как воздух проходит через середину языка до того, как он коснется зубов.

1. Сначала отработайте вариант без голоса, затем добавьте голос и, наконец, снова переключитесь между вариантами без голоса и голосом. Также попытайтесь почувствовать, что происходит, когда вы переключаетесь.
2. А теперь поэкспериментируйте с межзубной версией и посмотрите, сможете ли вы понять мою точку зрения по поводу озвученного варианта сверху.

Альвеолярный

Альвеолярный гребень, расположенный прямо над верхними зубами, является очень популярным местом с точки зрения образования английских согласных. Производится не менее 7 звуков, начиная от взрывных /t/ и /d/, включая носовой /n/, через фрикативные /s/ и /z/ и заканчивая двумя аппроксимациями /ɹ/ и /l/. .

1. Потренируйтесь произносить эти звуки и попытайтесь почувствовать, насколько сильно язык соприкасается с альвеолярным отростком в каждом случае и какая часть языка точно соприкасается.

Небно-альвеолярный

Звуки, издаваемые где-то между альвеолярным гребнем и твердым небом, относятся к небным, а иногда также и к заальвеолярным. Они включают два фрикативных / ʃ / и / ʒ /, а также две аффрикаты / tʃ / и / dʒ /.

Небный

Единственным английским согласным, произносимым с небной артикуляцией, является /j/.

Велар

Небное место артикуляции ограничено двумя взрывными звуками /k/ и /g/ и их носовым аналогом /ŋ/.

1. Посмотрите, сможете ли вы придумать слова, в которых есть сочетание носовых и неносовых заднеязычных взрывных звуков. Какие заказы возможны?

Гортань

Из двух гортанных звуков английского языка мы уже встречали один, а именно фрикативный /h/. Другой гортанный согласный — взрывной / ʔ /, также известный как гортанная смычка. Вы можете воспроизвести этот звук, если резко сожмете гортань, как будто готовитесь задержать дыхание.

1. Потренируйтесь делать несколько голосовых остановок изолированно, чтобы развить чувство того, как создавать сужение в горле.
2. Как только вы почувствуете себя достаточно уверенно, чтобы сделать гортанную остановку, попробуйте заменить несколько срединных глухих взрывных звуков, например, в таких словах, как масло или лучше , а затем несколько заключительных взрывных звуков ими.
3. Наконец, проверьте, можете ли вы поставить гортанную смычку в исходной позиции перед гласной.

---

В таблице ниже показано большинство согласных, встречающихся в английском языке, по крайней мере, в эталонных вариантах. Там, где это необходимо и применимо, мы будем вводить дополнительные символы, когда будем обсуждать другие акценты английского языка или определенные функции, требующие их использования.

+ 9139 9

Согласные английского языка

места → манер ↓	билабиальных		губно-зубной		Стоматологические		альвеолярные		Palatoalveolar		небных		Велар		гортанной
взрывообразных	р	б					т	г					к	г	ʔ
Носовые		м						н						ŋ
щелевых			F	V	& thetas	ð	сек	г	ʃ	ʒ					ч
аппроксиманта								ɹ			J	J

Два дополнительных символа для аппроксимантов, которые обычно не включены в согласный стол, являются / с для озвученного губно-велярный и [ɫ] и веляризованный вариант альвеолярного бокового / l /.

1. Теперь, когда вы узнали обо всех различных способах образования согласных, попробуйте просмотреть приведенную выше таблицу и проверить, можете ли вы произносить каждый из них по отдельности.

---

Источники и дополнительная литература:

Кэтфорд, Дж. К. (2001). Практическое введение в фонетику (2-е изд.). Оксфорд: ОУП.

Фрай Д.Б. (1987). Физика речи . Кембридж: КУБОК.

Джонсон, К.(1997). Акустическая и слуховая фонетика . Оксфорд: Блэквелл.

Ладефогед, П. (1996). Элементы акустической фонетики (2-е изд.). Чикаго: Издательство Чикагского университета.

---

---

Ускоренный курс лингвистики 8 (фонетика

Ускоренный курс лингвистики 8-й недели, видео исследует согласные звуки языка и символы, которые мы используем для их представления.

Алфавит (IPA) используется для записи звуков разговорных языков мира с кратким упоминанием артикуляционных контрастов, используемых в жестовых языках. Это видео не является исчерпывающим введением в IPA, а дает общее представление о том, почему оно структурировано именно так. В «Мысленном пузыре» этой недели мы узнаем об истоках IPA.

Если вы изучаете IPA в онлайн-курсе, вам обязательно понадобится интерактивная диаграмма IPA, которую ваши студенты смогут изучить. Дополнительные примеры согласных звуков, которые могут быть новыми для многих учащихся, можно найти в этом 2-минутном видео о щелчках в языке кхукхое. Субтитры, созданные компьютером, доступны на английском языке.

Изучение звуков может включать в себя множество терминов, и в The Ling Space есть несколько видеоресурсов, в которых эта терминология рассматривается более подробно. Взгляните на «Места и способы артикуляции легочных согласных» и отдельное видео о нелегочных согласных. Эти видео имеют субтитры, доступные на английском и других языках, а приведенная выше ссылка для легочных согласных включает краткое письменное изложение видео, а также дополнительную информацию о диакритических знаках IPA.

Для легкого разговорного введения в IPA послушайте 35-минутный эпизод Lingthusiasm Все звуки на всех языках. Этот выпуск доступен везде, где вы предпочитаете находить подкасты, а стенограмма доступна здесь.

Практическое упражнение C или V Олимпиады по лингвистике Соединенного Королевства? попросите решателей отличить буквы от звуков и согласные звуки от гласных. Ответы и полезные подсказки для инструкторов доступны в конце связанного файла.Для непосредственной практики с согласными символами IPA ознакомьтесь с этой викториной Sporcle.

Наконец, см. Руководство по ресурсам, которым мы поделились весной, чтобы найти больше интерактивных диаграмм, видео и действий, связанных с согласными в IPA, а также прошлый информационный бюллетень с видеоресурсами об артикуляционной фонетике.

На следующей неделе: больше ресурсов о фонетике , вместо этого основное внимание уделяется гласным !

Лиз, Гретхен и Лорен

О взаимной понятности

Взаимная понятность — это проект, призванный соединить преподавателей лингвистики с онлайн-ресурсами, тем более, что в связи с текущими событиями многие преподавания быстро переходят в онлайн. Его подготовили Лорен Гон и Гретхен МакКаллох при поддержке наших покровителей на Lingthusiasm. Наш редактор — Лиз Маккалоу.

Сообщения Mutual Intelligibility всегда останутся бесплатными, но если у вас есть стабильный доход и вы обнаружите, что они уменьшают ваш стресс и экономят ваше время, мы можем финансировать их благодаря Lingthusiasm Patreon и вашим вкладам.

В течение 16 недель Ускоренного курса лингвистики Mutual Intelligibility будет еженедельно делиться видео вместе со вспомогательными ресурсами.Мы возобновим наш регулярный запрос ссылок и рекомендации после серии «Ускоренный курс лингвистики». Чтобы узнать больше о том, как мы обычно работаем, посетите нашу страницу о нас.

Если у вас есть другие комментарии, предложения или идеи о том, как помочь, отправьте электронное письмо по адресу[email protected].

Фонетика и фонология мора, стоп и близнецовых согласных в японском языке

Университетское издательство Америки

Страниц: 340 • Обрезка: 6 х 9

978-0-7618-4411-2 • Мягкая обложка • Декабрь 2008 г. • 69 долларов.99 • (£54,00)

Хироми Отака преподает фонетику и фонологию в аспирантуре факультета языка, культуры и коммуникации Университета Квансей Гакуин, Нисиномия, Япония, с 2001 года.

Глава 1: Введение: обзор прошлых исследований моры, стопы и близнецовых согласных в японском языке
Глава 2: Исследование психологической реальности изохронии в японском ритме
Глава 3: Фонологическая реальность биморальной стопы и ее влияние на преназальное укорочение в японском языке
Глава 4: Влияние биморальной стопы на восприятие японцами рифм из японских и английских последовательностей
Глава 5: Акустическое исследование длительности Q в японском языке
Глава 6: Акустическое исследование RDV по отношению к гласной высоты и важности VOT в определении длительности удвоенных согласных в японском языке
Глава 7: Исследование встречаемости удвоенных согласных в английских заимствованиях в японском языке
Глава 8: Акустическое исследование восприятия удвоенных согласных в японском языке из английского заимствования (C)VC (V)(C) последовательности
Глава 9: Влияние скорости речи на восприятие близнецовых согласных в японском языке из японского CV CV и английские последовательности CVC
Глава 10: Сравнительное исследование близнецовых согласных в японском и итальянском языках
Глава 11: Структура и интерпретация японского ритма
Глава 12: Близость носовой последовательности [nn] в японском языке
Глава 13: Исследование удвоения согласных в японских составных словах, состоящих из китайско-японских двусложных морфем

Согласные австралийского английского

24 символа, используемые для обозначения согласных в австралийском английском, одинаковы как в системах MD, так и в системах HCE. Обратите внимание, что смычные, аффрикаты и фрикативы встречаются как в глухих, так и в звонких парах, а носовые и аппроксимирующие только звонкие. В таблице ниже глухие согласные слева, а звонкие справа. Аппроксимации / w / и / j / классифицируются как согласные, потому что они фонотактически сочетаются с другими согласными — например, они появляются как начало слога перед гласной. Однако с точки зрения акустики аппроксимации очень похожи на некоторые гласные, и по этой причине вы можете встретить их как «полугласные».

1. Оральные упоры

	/р/	домашнее животное
	/т/	олово
	/к/	детская кроватка

	/б/	ставка
	/ д /	дин
	/г/	получил

 

---

2.

аффрикатес

	/т/	жевать
	/ д /	еврей

 

---

3. Фрикативы

	/ф/	жир
	/θ/	эфир
	/с/	иск
	/ ʃ /	корабль
	/ч/	есть

	/в/	НДС
	/р/	либо
	/г/	зоопарк
	/ ʒ /	бежевый

---

4.Носовые упоры (также известные как носовые упоры)

	/м/	встретились с
	/н/	нетто
	/п/	песня

 

---

5.

Аппроксимации

	/с	мокрый
	/к/	еще
	/л/	пусть
	/ ɹ /	запустить

Фонетика восприятия интервокальных согласных: ретроспектива и перспектива

В данной статье рассматриваются характеристики производства и перцептивные признаки интервокальных согласных как фон для акустических исследований восприятия согласных в беглой речи.Данные показывают, что в разговоре интервокальные согласные встречаются гораздо чаще, чем согласные в начальной или конечной позиции; все фонетические особенности сильно представлены. Видно, что продуктивные характеристики интервокальных согласных зависят от темповых и ритмических условий слогов, компонентами которых они являются. В умеренном темпе согласные в конце слога сочетаются с согласными в начале следующего слога. Это сказывается на длительных характеристиках и может быть объяснено более высокой энергоэффективностью агрегатов CV в производстве.Фонологические явления связаны со сдвигом положения слога и временной компенсацией образования интервокальных согласных. Исследования восприятия согласных в беглом контексте касались темпа произнесения, положения в слове и ритмического рисунка, а также фонематического контекста. Основными явлениями являются эффекты коартикуляции, инвариантность в восприятии согласных, а также взаимодействие и маскировка сигналов. Многие данные свидетельствуют о доминировании перцептивных сигналов в части CV последовательностей VCCV и VCV.Мы предполагаем, что исследование переменных восприятия, влияющих на согласные в беглом контексте, может быть ускорено за счет переориентации экспериментальных процедур на использование корректировки стимулов слушателем вместо традиционных процедур идентификации и различения фонем с большими наборами постоянных стимулов. Большая часть соответствующей литературы имеет дело со смычными согласными.