Употребление ъ и ь знаков: правила, особенности и упражнения

Образование 28 ноября 2016

Как бы ни пытались убедить учеников в том, что знания, полученные ими в школьные годы, будут нужны им в будущем, к сожалению, это не так. Однако некоторые вещи, которым обучают в школе, на самом деле пригодятся во взрослой жизни. К примеру, умение грамотно писать. Чтобы овладеть им, нужно знать основные грамматические законы русского языка. Среди них — правила, регулирующие употребление разделительных ъ и ь знаков.

Твердый знак: история и его роль в слове

Двадцать восьмая буква российского алфавита, несмотря на то, что не обозначает звуков, выполняют в словах важную функцию. Поэтому, прежде чем рассмотреть правила, регулирующие употребление ъ и ь знаков, стоит немного узнать о ее истории и роли в слове.

Твёрдый знак существовал в славянских языках почти с самого момента их формирования. Поначалу он был кратким гласным звуком, пока не превратился в непроизносимую букву, используемую для разделения слова на слоги, а также заменяющую пробелы.

В конце XIX в. было замечено, что частое использование ъ в текстах (4 % от всего объема) нецелесообразно, особенно в телеграфном деле, скорописи и книгопечатании. В связи с этим не раз пытались ограничить использование твердого знака.

После революции 1917 г. эта буква вообще была упразднена почти на десять лет. В качестве разделителя в те годы в словах использовался апостроф. Однако в 1928 г. он был исключен из русского языка (но сохранился в украинском и белорусском), а его разделительную функцию взял на себя твердый знак, которую он выполняет и по сей день.

В каких случаях в словах ставится ъ

Что касается употребления твердого знака, то есть несколько правил его постановки перед е, ю, ё, я:

• После префиксов, которые заканчиваются на согласную букву: разъём, предъюбилейный.
• В терминах, пришедших из других языков, с префиксами аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, об- и суб- :
  адъювант, дизъюнкция.
• После контр-, пан-, супер, транс- и фельд- : панъевропеизм, суперъяхта.
• В сложносоставных словах, начинающихся на двух-, трех-, четырех- : двухъядерный, трехъярусный, четырехъязычный.

Существует несколько исключений, когда ъ стоит не на стыке приставки и корня, а внутри самого слова. К таким существительным относятся: фельдъегерь и изъян.

Когда ъ не ставят

Кроме правил, регулирующих употребление ъ и ь знаков, стоит помнить и случаи, когда их не нужно ставить:

• Твердый знак не ставят в словах с приставкой, заканчивающейся на согласную букву, когда после нее следуют гласные а, о, и, у, э, ы: безоблачно, обузданный.
• Не ставится данный знак в сложносокращенных терминах: иняз, главювелирторг.
• Не ставится он и в лексемах, пишущихся с дефисом: пол-епархии, пол-яблока.

Рассматривая правила, регулирующие употребление ъ и ь знаков, выполняющих разделяющую функцию в слове, стоит запомнить, что лексемы «интерьер» и «подьячий» пишутся через мягкий знак. Подобное написание не является исключением, поскольку в слове «интерьер» интер – не приставка, а часть корня. А в «подьячем» приставка не под-, а по-, а –дьяч – это корень.

Какие функции выполняет мягкий знак

Что касается ь, то он в древние времена означал краткий гласный [и], но постепенно, как и ъ, утратил свое звучание.

При этом он сохранил способность [и] придавать мягкость предшествующему согласному звуку.

В отличие от твердого знака, мягкий в слове может выполнять 3 функции.

• Разделительную.
• Информирует о мягкости предшествующего звука.
• Используется для обозначения некоторых грамматических форм.

Правила употребления мягкого знака

Изучая законы русского языка, регулирующие употребление ъ и ь знаков, стоит усвоить несколько правил:

• Мягкий знак, выполняющий разделительную функцию, никогда не ставится после приставки (это удел твердого знака). Части слов, в которых пишется разделительный ь – это корень, суффикс и окончание до е, ё, ю, я:
  обезьяний, интерьерный. Это правило распространяется как на русскую лексику, так и на позаимствованные термины из других языков.
• Разделяющий ь ставится в некоторых словах перед буквосочетанием он: шампиньон, медальон, бульон и мильон.

В случае, когда ь информирует о мягкости предшествующего звука, а не выполняет разделительную функцию, его постановку определяют следующие правила:

• В средине слова ь указывает на мягкость буквы л, если она предшествует другой согласной, кроме л: пальчик, мольба. Также «не вклинивается» мягкий знак в буквосочетания: нч, нщ, нн, рщ, чк, чн, рч, щн (барабанщик, свечка).
• В средине слова этот знак ставится между мягким и твердым согласными: просьба, весьма.
• В средине слова ь может стоять между двух мягких согласных. При условии, что при изменении формы слова первый остается мягким, а второй — приобретает твердость: просьба — в просьбе, письмо – в письме.
• В отдельных случаях данный символ располагается в конце слова после согласных. При этом он помогает установить значение лексемы: лен (растение) – лень (качество характера), кон (место для ставок в игре) – конь (животное).

В качестве маркера для отдельных форм грамматических этот знак используется в таких случаях:

• В именах прилагательных, возникших из названий месяцев (кроме января): февральский, сентябрьский.
• В конце числительных от 5 до 30, а также в их средине, если они обозначают десятки от 50 до 80 и сотни от 500 до 900: шесть, семьдесят, восемьсот.
• В повелительном наклонении глаголов (кроме лечь — ляг): вынь – выньте, кинь – киньте.
• В инфинитиве (начальная форма глагола): содержать, растить.
• Во всех падежах слова «восемь» и в творительном падеже множ. числа отдельных числительных и существительных: шестью, плетьми.

Употребление ь и ъ знаков после шипящих ж, ч, щ, ш

Следование за этими буквами мягкого знака возможно при таких условиях:

• На конце большинства наречий и частиц, за исключением: уж, аж, невтерпеж, замуж и в предлоге меж.
• В инфинитиве: беречь, испечь.
• В повелительном наклонении глаголов: намажь, утешь.
• В окончаниях II лица глаголов единственного числа будущего и настоящего времен: продашь, разнесешь.
• В конце именительного падежа существительных ж. рода, в III склонении: дочь, мощь. Для сравнения в м. роде – клич, палаш.

В отдельных случаях ь не употребляется после этих букв:

• В существительных II склонения: палач, муляж.
• В кратких формах прилагательных:
  свеж, жгуч.
• В родительном падеже существительных множественного числа: луж, туч.

Твердый знак после ж, ш, ч, щ в конце слова или корня не ставится, поскольку его «место» всегда после приставки перед е, ё, ю, я.

Употребление ь и ъ знаков: упражнения

Ознакомившись со всеми случаями постановки мягкого и твердого знаков, стоит перейти к упражнениям. Чтобы не путаться, мы собрали вместе большинство вышеперечисленных правил, регулирующие употребление ь и ъ знаков. Таблица, приведенная ниже, послужит подсказкой, для выполнения заданий.

В данном упражнении необходимо выбрать, какую из букв следует поставить в словах.

Это задание касается употребления мягкого знака, следующего за шипящими буквами. В нем следует раскрыть скобки и где нужно – поставить мягкий знак.

В последнем упражнении нужно выписать предложенные слова в 2 столбика. В первом – те, которые употребляются с ь, во втором – те, которые без него.

Несмотря на то что и твердый, и мягкий знаки являются «немыми» буквами, они выполняют важную роль в русской языке. Можно совершать много ошибок в своей письменной речи, если не знать законы грамматики, регулирующие употребление ъ и ь знаков. Правило не одно придется выучить, чтобы не путать, какой из знаков следует ставить в конкретной ситуации. Однако оно того стоит, особенно в случае с мягким знаком, поскольку часто лишь его наличие помогает определить лексическое значение слова.

Источник: fb.ru

Из истории ь и ъ знаков.

Просмотр содержимого документа
«Из истории ь и ъ знаков.»

Значения букв Ъ и Ь в русской графике.

В настоящее время буквы Ъ и Ь звуков не обозначают, а выполняют лишь служебные функции.

Ь знак

Ь- показатель мягкости согласного

• обозначает мягкость согласного на конце слова (боль, тетрадь, фонарь)
• в середине слова после твердого согласного (письмо, пальма, возьму).

Помни! Мягкость «л» обозначается

Ь перед любыми согласными.

Ь-разделительный

• перед Е,Ё,Ю,Я,И внутри слова(вьюга, листья, литьё)
• в некоторых иноязычных словах перед О (бульон, шампиньон, медальон).

Запомни! ПОДЬЯЧИЙ,ИНТЕРЬЕР, АРЬЕРГАРД.

Ъ знак

Ъ – разделительный

• перед Е,Ё,Ю,Я после приставок на согласный (подъезд, съёмка)
• после иноязычных приставок АД-, ДИЗ-, ИН-, КОНТР-, СУБ-, ТРАНС-, ПАН-
• адъютант, трансъевропейский
• в сложных словах после частей ДВУХ-, ТРЁХ-, ЧЕТЫРЁХ- и приставок СВЕРХ-, МЕЖ- (двухъярусный, межъязыковой, сверхъестественный).

В древнерусском языке буквы Ъ и Ь несли иную «нагрузку»: обозначали краткие, нечётко произносимые звуки

Ъ — звук, близкий к [О] Ь — звук, близкий к [Е]

вълкъ (волк), сънъ (сон) дьнь (день)

Назывались буквы Ъ – ер и Ь — ерь. Так было вплоть до 12 века. Потом в середине слов Ъ заменился на О, а Ь – на Е. Но по традиции Ъ писали на конце слов после согласных аж! … до 20 века.

По подсчётам Л. Успенского в романе Л. Н.Толстого «Война и мир» (изд. 1897г.) 115 тысяч твёрдых знаков (еров). Эти «никчёмные бездельники», по выражению Л. Успенского, занимают 70 с лишним страниц!

Написание буквы Ъ на конце слов – «самой дорогой буквы мира» (в оценке Л. Успенского) — было отменено в 1918 году.

В результате утраты кратких гласных звуков в русском языке появилось ЧЕРЕДОВАНИЕ гласных О и Е с нулём звука (сон – сна, день – дня).

В устной речи утрата кратких гласных звуков привела к ОГЛУШЕНИЮ звонких согласных

плодъ – пло[т], мёдъ – мё[т].

При записи транскрипции слов используют

значки Ъ(ер) и Ь(ерь)

для обозначения безударных гласных звуков:

Начало слова

2 предударн. слог

[^]

[‘И] / [Ъ]

1 предудан. слог

[^]

[Ъ]

Ударный слог

[^] / [‘И]

[‘И]

[‘И] / [Ы]

А

[Ь]

[^] / [‘И]

Заударный слог

О

[Ь]

[‘И ] / [Ы]

[Ъ] / [‘Ь]

[Ъ ] / [‘Ь]

И

[‘ И ] / [Ы]

Е

[‘Ь]

[‘Ь]

Из истории ь и ъ знаков.

Просмотр содержимого документа
«Из истории ь и ъ знаков.»

Значения букв Ъ и Ь в русской графике.

В настоящее время буквы Ъ и Ь звуков не обозначают, а выполняют лишь служебные функции.

Ь знак

Ь- показатель мягкости согласного

• обозначает мягкость согласного на конце слова (боль, тетрадь, фонарь)
• в середине слова после твердого согласного (письмо, пальма, возьму).

Помни! Мягкость «л» обозначается

Ь перед любыми согласными.

Ь-разделительный

• перед Е,Ё,Ю,Я,И внутри слова(вьюга, листья, литьё)
• в некоторых иноязычных словах перед О (бульон, шампиньон, медальон).

Запомни! ПОДЬЯЧИЙ,ИНТЕРЬЕР, АРЬЕРГАРД.

Ъ знак

Ъ – разделительный

• перед Е,Ё,Ю,Я после приставок на согласный (подъезд, съёмка)
• после иноязычных приставок АД-, ДИЗ-, ИН-, КОНТР-, СУБ-, ТРАНС-, ПАН-
• адъютант, трансъевропейский
• в сложных словах после частей ДВУХ-, ТРЁХ-, ЧЕТЫРЁХ- и приставок СВЕРХ-, МЕЖ- (двухъярусный, межъязыковой, сверхъестественный).

В древнерусском языке буквы Ъ и Ь несли иную «нагрузку»: обозначали краткие, нечётко произносимые звуки

Ъ — звук, близкий к [О] Ь — звук, близкий к [Е]

вълкъ (волк), сънъ (сон) дьнь (день)

Назывались буквы Ъ – ер и Ь — ерь. Так было вплоть до 12 века. Потом в середине слов Ъ заменился на О, а Ь – на Е. Но по традиции Ъ писали на конце слов после согласных аж! … до 20 века.

По подсчётам Л. Успенского в романе Л. Н.Толстого «Война и мир» (изд. 1897г.) 115 тысяч твёрдых знаков (еров). Эти «никчёмные бездельники», по выражению Л. Успенского, занимают 70 с лишним страниц!

Написание буквы Ъ на конце слов – «самой дорогой буквы мира» (в оценке Л. Успенского) — было отменено в 1918 году.

В результате утраты кратких гласных звуков в русском языке появилось ЧЕРЕДОВАНИЕ гласных О и Е с нулём звука (сон – сна, день – дня).

В устной речи утрата кратких гласных звуков привела к ОГЛУШЕНИЮ звонких согласных

плодъ – пло[т], мёдъ – мё[т].

При записи транскрипции слов используют

значки Ъ(ер) и Ь(ерь)

для обозначения безударных гласных звуков:

Начало слова

2 предударн. слог

[^]

[‘И] / [Ъ]

1 предудан. слог

[^]

[Ъ]

Ударный слог

[^] / [‘И]

[‘И]

[‘И] / [Ы]

А

[Ь]

[^] / [‘И]

Заударный слог

О

[Ь]

[‘И ] / [Ы]

[Ъ] / [‘Ь]

[Ъ ] / [‘Ь]

И

[‘ И ] / [Ы]

Е

[‘Ь]

[‘Ь]

Конспект урока на тему «Разделительные ь и ъ знаки»

Разделительные ъ и ь знаки.

Цель:

Показать разделительную функцию ъ и ь знаков. Подготовить к знакомству с орфограммой «правописание ъ и ь».

Задачи:

образовательные: формировать представление об употреблении разделительного мягкого знака и правописании слов с разделительным мягким знаком;

развивающие: развивать умение сравнивать, умение обобщать, делать выводы, развивать память, логическое мышление, коммуникативные способности;

воспитательные: воспитывать внимание, взаимовыручку, доброжелательность;

социальные: формировать умение работать в группах, в коллективе, анализировать свою деятельность и работу своих товарищей.

УУД:

Личностные – проявлять положительное отношение к изучению русского языка, интерес к исследовательской работе.

Регулятивные – демонстрировать умение решать предложенные задания, выполнять их в соответствии с указанием учебника и учителя.

Познавательные – осознавать разделительную функцию ъ и ь, проводить сравнение и анализ объекта.

Коммуникативные – воспринимать мнения одноклассников, принимать участие в работе парами, группами.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

II. Введение в тему

Хотелось бы начать урок со стихотворений, которые и определят тему нашего урока.

Что за буква, кто узнает:

Звука не обозначает.

Может только показать,

Как согласную читать.

Что же это за буква и на что она показывает?

(Эта буква Ь знак. Она показывает на мягкость согласного звука.)

А какие ещё буквы могут показывать мягкость согласных на письме?

(Гласные буквы – И, Я, Ю, Ё, Е.)

Было сели, стало съели.

Догадаться вы сумели,

Почему случилось так?

Кто виновник?

(Твёрдый знак)

Чем же интересны эти буквы?

(Они не обозначают звуки, а

показывают на мягкость и твёрдость согласных.)

Как это показать схемой? Как обозначим мягкий согласный звук и твёрдый?

Ь , И, Е, Ё, Ю, Я Ъ

III. Объявление темы и целей урока

Всё ли мы знаем про эти буквы? Или есть то, что нам предстоит открыть?

Чтобы проверить это, выполним задание 1.

Разбейте слова: ВЬЮГА, СЪЕЛИ, МЕТЕЛЬ, ЛИСТЬЯ, ПАЛЬТО, ОБЪЯВЛЕНИЕ, КОНЬКИ, БЕЛЬЁ, СОЛОВЬИ на три группы.

Обратите внимание на то, где в словах стоят Ъ и Ь знаки.

1. Объявление, съели.

2. Метель, пальто, коньки.

3. Вьюга, листья, бельё, соловьи.

Почему распределили слова именно так? Ведь, в словах третьей группы тоже Ь. (В словах третьей группы Ь стоит между согласной и «хитрой» гласной. А во второй группе – либо в конце слова, либо между согласными.)

Какие буквы называют «хитрыми»? Почему? (Я, Ё, Ю, Е. Они обозначают два звука – ЙА, ЙО, ЙУ, ЙЭ)

Какую же работу выполняет Ь в словах: вьюга, листья, бельё, соловьи? Ведь, он не только показывают на мягкость согласного, но и отделяет этот согласный звук от звука «Й».

(Разделительную)

А какой ещё знак выполняет такую же работу? Где его место в слове? (Ъ, как и Ь, стоит между согласной и «хитрой» гласной, которая обозначает два звука.)

О чём же сигнализируют мягкий и твёрдый знаки? (Читай гласную букву как два звука. Согласный, стоящий перед Ь – читаем мягко, а согласный, стоящий перед Ъ – твёрдо.)

Задание2

Прочитай: ля – лья; сё – съё; ве – вье, бю – бъю; рё – рьё, се – съе, ти – тьи; обя – объя.

Сколько звуков в слоге «ЛЯ»? (Два звука.)

Какой звук обозначает буква «Я»? (Звук «А»)

Сколько звуков в слоге «ЛЬЯ»? (Три звука)

Какие буквы обозначает буква «Я»? (Звуки «Й» и «А»)

Используя карточки,

составьте схемы слогов РЁ — РЬЁ, БЮ – БЪЮ.

Работа в парах.

Задание 3.

Прочитаем рассказ А.Н. Толстого «Старик и яблони».

Как вы думаете, о чём этот рассказ?

 СТАРИК И ЯБЛОНИ
       Старик сажал яблони. Ему сказали: «Зачем тебе яблони? Долго ждать с этих яблонь плода, и ты не съешь с них яблочков». Старик сказал: «Я не съем, другие съедят, мне спасибо скажут».

Прочитайте рассказ про себя и определите главную мысль рассказа. (Хорошие дела не забываются, о тебе помнят по твоим делам. Пока живёшь – спеши делать добро.)

Подчеркните слова с разделительным Ъ. Обратите внимание на то, где стоит Ъ в слове. (Ъ знак стоит после приставки, перед корнем.)

СЪЕМ, СЪЕДЯТ, СЪЕШЬ

Читаем рассказ все вместе, правильно произносим звуки в словах с буквами Ъ и Ь.

 

ФИЗМИНУТКА

Задание 4.

Прочитаем стихотворение Виктора Лунина. В нём много слов с разделительным Ъ. Как будем произносить согласный звук перед Ъ знаком? (Твёрдо.) А гласная буква как будет

читаться? (Как два звука.)

Выпишете слова с Ъ в тетрадь по печатанию.

Можно по этим словам определить тему стихотворения,

т.е. о чём или о ком в нём говориться?

Волк ужасно разъярён —
Съесть ежа не может он.
Ёж, хотя он и съедобен,
Для съеденья неудобен:
Съёжась, выставил иголки —
Объегорил злого волка.

(В стихотворении говорится о сердитом волке, который хочет съесть ежа.)

Что значит РАЗЪЯРЁН? Как объяснить значение этого слова? Можно это слово заменить другим? (гневный, сердитый, обозленный, рассерженный, озлобленный, осерженный, возмущенный, разозлённый)

Есть ли слова, которые вызвали затруднения в понимании?

ОБЪЕГОРИЛ, СЪЁЖИЛСЯ

А как объяснить значение этих слов? (варианты ответов)

Откроем толковые словарики и прочитаем значение наших «трудных слов».

Объегорить — обмануть, перехитрив в чём-нибудь. Происходит от собственного имени Еор, Егорий. Вероятно, связано с днём памяти св. Георгия (Его́р, Юрий), 23 апреля и 26 ноября, когда истекали сроки сельскохозяйственных повинностей; объего́рить, таким образом, — «обмануть кого-либо к Юрьеву, Егорьеву дню».

Съёжиться — сжаться, сморщиться. Скорчиться, сжаться в комок (лечь, тесно прижав согнутые руки и ноги).

Прочитаем стихотворение ещё раз,

правильно прочитывая звуки в словах

с разделительным Ъ знаком.  

Задание 5

Научились мы правильно читать слова с

Ь и Ъ знаками? Но умеем ли мы правильно писать? Сейчас проверим.

В прописях, на 21 стр., на пустой строчке, записываем одним словом:

Снежная буря – вЬюга

Как правильно записать слово» вьюга»,

не допустив ошибки?

Перед тем как записать, что нужно сделать?

(Произнести слово)

1. ПРОИЗНОШУ СЛОВО

Что нам нужно определить на слух? (Есть ли в слове звук «Й» и гласная, потому что разделительный Ь придаст согласному мягкость и не позволить слиться ему со звуком «Й». А звуки «Й» и «У» обозначим одной буквой Ю)

1. ОПРЕДЕЛЯЮ НА СЛУХ ЗВУК «Й» И ГЛАСНЫЙ.

2. СЛЫШУ «Й» — ПИШУ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ь.

На доске записываются слова печатными буквами, дети в прописях пишут слова прописными буквами через запятую – вьюга, семья, варенье, крылья.

Мать, отец, дети – семЬя.

Ягоды, сваренные в сахаре – варенЬе.

То, без чего птица не летает – крылЬя.

Задание 6

Посмотрим как разделительные Ь и Ъ знаки меняют смысл слов.

На доске слова:

перо –

коля –

солю –

суди –

полёт –

сел –

Вставьте в слово разделительный мягкий

или твёрдый знак, чтобы образовались новые слова.

перо – (Пьеро), Коля – (колья), солю – (солью), суди – (судьи), полёт – (польёт), сел – (съел)

Почему в слове съел пишем разделительный Ъ знак? (Звук «С» — твёрдый согласный. Разделительный Ъ знак пишем после приставки на согласную, перед корнем на «хитрую» гласную)

Запишите пары слов, подчеркните Ь и Ъ знаки.

Задание 7

Восстановите пословицу.

Не за то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел.

О чём она? (Оценивают не по внешнему виду, а по поступкам.)

Спишите пословицу. Поставьте в словах ударение.

Подчеркните в словах «опасные места».

Будем ли мы подчёркивать Ь и Ъ знаки?

Почему? (это «опасные места», в словах «бьют» и «съел» обязательно надо писать разделительные Ь и Ъ знаки)

IV. Подведение итогов урока:

Что нового вы узнали про ъ и ь знаки?

Почему они разделительные?

Когда буквы е, ё, ю, я обозначают два звука?

Кому можно сделать комплимент?