Хороший репетитор: 10 советов — Российская газета

Содержание

10 признаков хорошего репетитора — Образование в Екатеринбурге

Как определить степень профессионализма репетитора и выявить того, кто действительно поможет поступить в университет? Свои критерии раскрыла для читателей журнала «Куда пойти учиться» Марина Алексеева, преподаватель МГУ, основатель Клуба репетиторов (проект выпускников МГУ).

 

1. Хороший репетитор всегда очень загружен — преподаванием, студентами, репетиторством.

Если он говорит, что готов заниматься с абитуриентом в любое время и в любом месте, – стоит усомниться в его востребованности.

 

2. Опытный репетитор никогда не согласится взять любого ученика до того, как встретится с ним.

Только личная встреча может соотнести уровень его знаний и способностей с поставленной задачей.

 

3. Надежного репетитора отличает его карьера: он работает преподавателем вуза и дорожит своей репутацией.

Поэтому он не будет бравировать тем, что имеет доступ к билетам для вступительных экзаменов и давать гарантии, что абитуриент поступит (если, конечно, вы намеренно не ищете репетитора, который «протолкнет» своего ученика в нужный вуз).

 

4. Желательно удостовериться в честности репетитора и выяснить, действительно ли он работает в вузе.

Иногда репетиторы лукавят: например, он поработал в вузе полгода или ушел оттуда 10 лет назад, но представляется нынешним сотрудником. Проверить это легко. Свяжитесь с кафедрой, на которой он преподает.

 

5. У преподавателя вуза всегда есть преимущество перед частным репетитором, особенно, когда речь идет о ведущих престижных институтах.

Преподаватель знаком с требованиями, которые предъявляются в этом вузе на вступительных экзаменах.

 

6. У успешного репетитора есть рекомендатели — родители учеников или студенты, которым он помог подготовиться к вступительным экзаменам, и чьи контакты он не побоится дать по вашему запросу.

Можно связаться с рекомендателями и расспросить их о репетиторе.

 

7. Сильный репетитор критикует своего ученика и дает ему сложные задания, на один-два шага опережающие его уровень.

Особенно это касается иностранных языков, математики, физики.

 

8. Настоящий репетитор всегда дает домашние задания, причем объемные, требующие анализа и размышлений.

Ученик должен тянуться вверх, а если он легко справляется со всеми заданиями, значит, они слабые, и он быстро потеряет интерес.

 

9. Ответственный репетитор должен быть в контакте с родителями, звонить им, давать обратную связь, обсуждать, что происходит.

Если репетитор через 4–5 занятий сообщает родителям, что не сможет дальше готовить ученика, так как тот не выполняет домашние задания, нужно не обижаться на него, а постараться повлиять на ребенка.

 

10. Для эффективных занятий нужен психологический контакт между преподавателем и учеником.

На первом занятии далеко не всегда понятно, возникнет он или нет. Как правило, если хороший преподаватель видит, что именно он не может хорошо подготовить этого ученика, он откажется от репетиторства.

Катерина Печуричко,

www.ucheba.ru

как выбрать хорошего репетитора и на что обращать внимание, чтобы не переплатить

Я начала работать репетитором еще в 2011 году: как только окончила школу.

Полина Калмыкова

репетитор и учитель русского языка и литературы в школе

Профиль автора

Сначала за символическую плату помогала детям соседей и друзьям младшего брата с домашней работой, а когда появилась уверенность в своих силах — стала брать коммерческие заказы от незнакомых людей и готовить школьников к более серьезным испытаниям: ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам и вступительным сочинениям.

В этой статье я расскажу, как выбрать хорошего репетитора и не переплатить: качественное обучение далеко не всегда стоит дорого.

Зачем обычно ищут репетиторов

Часто родители ищут репетитора, отталкиваясь от своих представлений об идеальном учителе. Одним кажется, что лучше выбирать молодых — потому что они быстрее найдут общий язык с ребенком, другие предпочитают преподавателей в возрасте — чтобы во время занятий репетитор точно не отвлекался на обсуждение с ребенком последнего альбома Моргенштерна или успехов в «Фортнайте».

Так выглядит типовая заявка от родителя в сервисе «Ваш репетитор». Преподавателей часто ищут по их общечеловеческим качествам — аккуратность, пунктуальность, честность и даже чистоплотность

Все это важные характеристики преподавателя, но я рекомендую начинать поиск профессионала не с них, а с постановки задачи, которую предстоит решить преподавателю. Дело в том, что репетиторы — так же, как врачи или юристы — имеют свою специализацию. Широкую — преподаватель химии или истории искусств — и узкую — одни учителя виртуозно готовят к ЕГЭ, а другие знают, как заинтересовать учеников предметом, чтобы домашняя работа перестала быть в тягость.

Бывает так, что преподаватель обладает несколькими компетенциями сразу, но обычно все-таки близкими друг к другу. Если репетитор профессионально помогает с поступлением в вуз всеми возможными способами — готовит к ЕГЭ и внутреннему вступительному экзамену, разбирается в перечне олимпиад и знает, как помочь школьнику выбрать подходящее соревнование, это еще не значит, что он справится с второклассником, которому просто лень делать домашку, или поможет освоить правила русского языка ученику с дисграфией.

Расскажу о популярных запросах родителей и репетиторах, которые помогут справиться с такими задачами.

Подготовиться к первому классу. Тесты для будущих первоклассников, в отличие от контрольных работ в школе, проверяют не знания детей, а их готовность к обучению: умеет ли ребенок находить закономерности, хорошо ли развита его память, сможет ли ученик держать себя в руках во время урока и не будет ли бояться отвечать на вопросы «незнакомого» учителя.

Нанимать репетитора для того, чтобы поступить в первый класс, не всегда необходимо: часто дети успевают всему научиться в детском саду или просто наблюдая за тем, как ведут себя в тех или иных ситуациях взрослые. Для того чтобы определиться, нужна ли помощь преподавателя, можно пройти бесплатный тест в интернете — например, в онлайн-школе «Фоксфорд» — или попросить пробный вариант в школе, в которую родители собираются подавать документы.

Одно из заданий в тесте «Фоксфорда»: разбираться в том, что нужно положить в портфель, а что стоит оставить дома, не менее важно для первоклассника, чем умение считать до 10 и обратно

По результатам теста можно понять, каких именно умений недостает ребенку для того, чтобы успешно учиться в школе: именно их я советую указать в заявке для репетитора или озвучить преподавателю лично.

Лучше всего для решения таких задач подойдут репетиторы, в анкете которых указаны следующие ключевые слова: «педагог-психолог», «учитель начальных классов», «методист в детском саду».

Эта анкета внушает доверие: у репетитора есть профильное образование и большой опыт работы с детьми в начальной школе — о том, какие навыки потребуются ребенку в первом классе и о чем будут спрашивать во время тестирования, учительница знает не понаслышке Этот преподаватель подойдет, если родители хотят разбавить сухие школьные уроки творческими занятиями и сделать обучение разносторонним. Но для поступления в первый класс лучше выбрать преподавателя, который разбирается в психологической подготовке школьников более конкретно, чем на уровне «ауры» и «веры в свои возможности»

Подготовиться к поступлению в престижную школу. Главное достоинство престижных школ в том, что там учат детей не так, как в обычных районных: причем в каждой школе с высоким рейтингом свой подход к образованию. Для родителей, которые ищут репетитора для подготовки к вступительным, в этом же заключается и основная сложность: преподавателей-универсалов, которые в деталях разбираются в требованиях каждой «особенной» школы, просто не существует.

Лучший вариант репетитора в такой ситуации — преподаватель, который работает в выбранной школе. Но далеко не во всех школах учителя считают этичным готовить учеников к вступительным экзаменам, которые сами составляют, или вовсе заниматься репетиторством.

Если репетитора из педсостава найти не удалось, рекомендую обратить внимание на выпускников школы, которые работают репетиторами, или попросить совета у родителей, чьи дети поступали в школу в прошлом году: люди, которые сами успешно справились с испытаниями, могут посоветовать проверенных преподавателей или методику самостоятельной подготовки.

В некоторых школах для абитуриентов профильных классов есть собственные подготовительные курсы, причем часто их проводят бесплатно: школы так же заинтересованы в талантливых учениках, как родители — в хорошем образовании для своих детей. Уточните, не проводят ли такие занятия в школе, которая вам приглянулась — это поможет сэкономить деньги и время на поиск квалифицированного репетитора.

В 57 школе такие занятия называются вечерней школой: участие в кружках бесплатное Репетитор с опытом самостоятельного поступления в престижную школу — хороший выбор, даже если еще сам учится в школе

Подготовиться к ОГЭ или ЕГЭ. Преимущество государственных экзаменов в их предсказуемости: критерии оценки, пробные задания и перечень тем, которые могут встретиться в тестах, находятся в открытом доступе на сайте Федерального института педагогических измерений и обновляются каждый год. Набить руку на тестовых заданиях тоже можно совершенно бесплатно: например, с помощью сервисов «Яндекс-репетитор» или «Решу ЕГЭ».

Основная сложность — в заданиях с развернутым ответом: у них нет единственно верного решения, и какое количество баллов получит ученик за те или иные формулировки, в конечном итоге определяет конкретный проверяющий.

Лучше всего о том, как именно получить максимальный балл за часть С, знают преподаватели, которые непосредственно участвуют в проверке ЕГЭ: но занятия с ними стоят недешево, а договориться об удобном времени уроков может быть очень непросто.

Альтернативный вариант — репетиторы-студенты, которые сами недавно сдали ЕГЭ на высокий балл: скорее всего, они сами занимались с топовыми преподавателями и могут поделиться методикой подготовки, которая привела к успеху их самих.

В подготовке к ЕГЭ есть и другие тонкости: о том, как найти идеального преподавателя для учеников с разным уровнем подготовки, я уже рассказывала в статье «Сколько стоит подготовиться к ЕГЭ».

В анкете преподавателя, который сам проверяет ЕГЭ, будет написано следующее: «действующий эксперт ЕГЭ» или «член проверочной комиссии» Репетиторы-студенты часто публикуют фотографии результатов ЕГЭ прямо в анкете или готовы показать их по просьбе родителей: легко убедиться, что преподаватель действительно знает, как сдавать экзамен не только в теории, но и на практике

Подготовиться к творческому испытанию в вузе. Большинство вузов принимают студентов только по результатам ЕГЭ. Но не все: университеты с особым статусом — МГУ и СПбГУ — и факультеты, которые готовят специалистов с творческой направленностью, например архитекторов или режиссеров, могут проводить дополнительные вступительные испытания.

Основной принцип поиска преподавателя здесь такой же, как и при подготовке к вступительным в престижную школу: лучше всего знают, как сдать экзамен, либо преподаватели из конкретного вуза, либо студенты, которые недавно сами показали высокий результат на таком же испытании. Разница — в стоимости занятий: студенты попросят за занятие меньше, чем профессора. Как и в школах, в вузах бывают и собственные подготовительные курсы, но обычно уже за деньги.

Подготовиться к олимпиаде. Олимпиада — это альтернативный способ поступить в университет: в зависимости от соревнования и типа диплома призеры могут рассчитывать или на поступление вовсе без экзаменов, или на получение 100 баллов по одному из предметов. Из-за таких преференций на олимпиадах в 11 классе особенно большая конкуренция: добиться хороших результатов без опыта успешных выступлений в прошлом или без занятий с профессионалом будет очень сложно.

В отличие от ЕГЭ задания на олимпиадах не стандартизированы: у каждого соревнования своя специфика, а типы заданий могут меняться год от года. Чтобы ученик получил как можно больше шансов на успех, преподаватель должен не просто хорошо разбираться в своем предмете, а ориентироваться в перечне олимпиад, знать, какое соревнование посоветовать школьнику с теми или иными сильными сторонами, и понимать, какие именно качества абитуриентов проверяют организаторы разных конкурсов.

Обычно такими компетенциями обладают преподаватели престижных школ, выпускники которых часто поступают в вузы по олимпиадам: в первую очередь я рекомендую искать репетитора среди них. Если приходится выбирать преподавателя по анкете на специальном сервисе, обратите внимание на тех, кто специализируется на подготовке к олимпиадам, а не предлагает эту услугу как дополнительную к занятиям по ЕГЭ или ОГЭ: это повысит шансы найти профессионального тренера.

Несмотря на то что в списке услуг у преподавателя указана подготовка к олимпиадам, репетитор явно специализируется на государственных экзаменах: чтобы занять призовое место в рейтинговом конкурсе, лучше поискать более узкого специалиста Репетитор внушает доверие: он может похвастаться как своими достижениями на олимпиадах, так и успехами учеников

Подтянуть успеваемость. Часто родители бросаются искать репетитора, когда у ребенка проседают оценки по тому или иному предмету. В такой ситуации прежде всего стоит понять макрозадачу, которую нужно решить семье: просто улучшить оценки, чтобы ребенок получил приличный аттестат, или разобраться с проблемой школьника более глубоко, чтобы помимо хороших оценок вернулся интерес к предмету или появилось глубокое его понимание.

Если основная задача — это именно оценки, идеальным репетитором будет школьный учитель с большим стажем, который работает по тем же учебникам и программам, что и основной учитель ребенка.

Другую задачу решить сложнее. Прежде чем искать преподавателя, я рекомендую обсудить с ребенком, из-за чего испортились оценки, если до этого с ними все было в порядке. Возможно, проблема не в предмете, а в отношениях с учителем, а школьнику поможет не репетитор, а откровенный разговор родителей с преподавателем о возникшей ситуации.

Изучить предмет углубленно. Бывает так, что ученику явно не хватает тех знаний и навыков, которым учат на уроках в школе, а у преподавателей просто нет ресурсов на углубленные занятия с сильными учениками. В этой ситуации нужен репетитор, который поможет не потерять заинтересованность в предмете и будет постоянно подстегивать отличника все более сложными заданиями.

Таких репетиторов я рекомендую искать среди учителей престижных школ и специалистов по подготовке к олимпиадам: студенты и преподаватели, которые долгие годы работают по одной и той же программе, с запросами сильных учеников могут не справиться.

Помимо репетиторов стоит обратить внимание на курсы дополнительного образования в известных школах и кружки юных при университетах — там ребенок получит не только знания, но и познакомится с другими талантливыми школьниками: обмен знаниями между ровесниками может быть не менее полезным, чем обсуждение сложных тем с учителем. А еще занятия в группах часто дешевле индивидуальных уроков, а некоторые даже проходят бесплатно: например, в «Школе юного психолога» при МГУ в этом году можно заниматься без дополнительных затрат, а за одно занятие в «Клубе Эрудит» при ВШЭ возьмут всего 400—600 Р.

Избранные статьи для родителей

Все, что вы хотели знать о детях и деньгах — в нашей рассылке дважды в неделю вместе с остальными материалами о деньгах

Как составить заявку

Определившись с задачей, которую предстоит решать репетитору, важно сформулировать ее как можно более четко и подробно: это повысит шансы найти преподавателя с подходящим опытом.

Показываю на примерах.

Это хорошая постановка задачи: у ученика есть четкая проблема, которую репетитору нужно решить. На такое объявление откликнутся преподаватели, которые понимают, о чем речь, и знают, как объяснить сложную для школьника тему А вот по такому объявлению найти подходящего репетитора поможет только удача: родители рассчитывают, что преподаватель сможет подготовить ребенка к олимпиаде за 1—2 занятия, но даже не указывают, о каком именно соревновании идет речь. Еще непонятно, почему требуется найти общий язык с ребенком

Вот еще примеры формулировок для поиска репетитора

Не очень Ну нормально Отлично
Нужно подтянуть успеваемость второкласснику Нужен преподаватель с опытом работы в школе, который разбирается в специфике самостоятельных работ для второго класса по программе «Школа России» Второклассник тщательно выполняет всю домашнюю работу под присмотром родителей, но на самостоятельных и контрольных работах получает плохие оценки: нужен преподаватель, который сможет справиться с этой проблемой
Нужно заинтересовать историей пятиклассника У пятиклассника резко ухудшились оценки по истории, нужно подтянуть успеваемость В пятом классе ребенок стал «забывать» делать домашнее задание по истории и начал получать плохие оценки. Нужно исправить ситуацию
Нужно подготовить одиннадцатиклассника к олимпиаде по русскому языку Нужно за две недели подготовить одиннадцатиклассника к отборочному туру «Покори Воробьевы горы» Хотим, чтобы сын поступал в вуз по олимпиаде, а не по ЕГЭ: нужно сориентировать в графике олимпиад, разобраться, в каких стоит участвовать, пройти заочные этапы и набить руку для очного. До этого в олимпиадах никогда не участвовал

Начальная школа

Не очень

Нужно подтянуть успеваемость второкласснику

Ну нормально

Нужен преподаватель с опытом работы в школе, который разбирается в специфике самостоятельных работ для второго класса по программе «Школа России»

Отлично

Второклассник тщательно выполняет всю домашнюю работу под присмотром родителей, но на самостоятельных и контрольных работах получает плохие оценки: нужен преподаватель, который сможет справиться с этой проблемой

Средняя школа

Не очень

Нужно заинтересовать историей пятиклассника

Ну нормально

У пятиклассника резко ухудшились оценки по истории, нужно подтянуть успеваемость

Отлично

В пятом классе ребенок стал «забывать» делать домашнее задание по истории и начал получать плохие оценки. Нужно исправить ситуацию

Старшие классы

Не очень

Нужно подготовить одиннадцатиклассника к олимпиаде по русскому языку

Ну нормально

Нужно за две недели подготовить одиннадцатиклассника к отборочному туру «Покори Воробьевы горы»

Отлично

Хотим, чтобы сын поступал в вуз по олимпиаде, а не по ЕГЭ: нужно сориентировать в графике олимпиад, разобраться, в каких стоит участвовать, пройти заочные этапы и набить руку для очного. До этого в олимпиадах никогда не участвовал

Где искать репетитора

Сервисы для подбора репетиторов. Проще всего искать преподавателя на специальных сайтах — например, «Профи-ру», «Репетитор-ру», «Яндекс-услуги», «Ассоциация репетиторов», «Московский репетитор» или «Ваш репетитор».

Все они работают по одному принципу: родители заполняют анкету или созваниваются с представителем сервиса, который помогает сформулировать требования к репетитору, а преподаватели видят список заказов от разных клиентов и выбирают понравившиеся.

Форма заявки на «Яндекс-услугах» мне нравится больше всего: все параметры собраны на одной странице и нет никаких лишних вопросов

У такого способа поиска репетитора много плюсов: чем подробнее будет составлена заявка, тем более релевантные отклики получат родители, а большую часть неподходящих кандидатов отсеет сам сервис. Еще можно указать именно ту цену за занятие, которая по карману семье: в анкетах репетиторы могут указывать одни ставки, но реально соглашаться работать и за меньшие деньги, если есть свободное время, а задача интересная.

Для родителей услуги таких сервисов обычно бесплатны: за подбор учеников платят сами репетиторы. Автоматически на заказ преподавателя не назначают: сервис показывает родителям анкеты кандидатов, предлагает созвониться со всеми, кто понравился, и провести тестовое занятие — если преподаватель не подойдет, можно будет продолжить поиски.

Так выглядит список заявок от  родителей и школьников в моем личном кабинете: сервис автоматически показывает только те, под которые подхожу я и которые подходят мне

Отзывам на таких сайтах можно доверять: они проходят модерацию или вручную собираются сотрудниками сервиса — например, моим клиентам звонили из компании «Ваш репетитор», чтобы уточнить, были ли они довольны нашими занятиями. Правда, отрицательные отзывы стараются не публиковать: компания сообщает преподавателю о проблемах и надеется, что в будущем он примет меры для того, чтобы конфликтные ситуации не повторялись.

Но бывает и так, что автоматический поиск не приносит желаемых результатов. Тогда можно попробовать найти преподавателя самостоятельно — в этом помогут следующие способы.

Сарафанное радио. Многие талантливые учителя не пользуются специальными сервисами, потому что к ним и так стоит очередь из учеников. Узнать о таких репетиторах можно по рекомендации: поспрашивайте у родителей в классе, друзей или соседей, к кому можно обратиться за помощью в том или ином предмете.

Основное преимущество этого способа — честные отзывы из первых уст и возможность проверить результаты работы преподавателя: например, узнать у выпускников прошлого года, какие баллы за ЕГЭ они в итоге получили. А еще сарафанное радио позволяет найти репетитора в своем районе: это большой плюс для учеников, которые не приглашают учителя домой, а сами ездят к нему на занятия.

Доски объявлений. Репетиторы, которые ищут учеников, публикуют информацию о себе на сайтах объявлений вроде «Авито» или «Юлы» или даже по старинке развешивают бумажные листовки на дверях подъездов, столбах около школ и районных досках объявлений.

На мой взгляд, у такого способа искать репетитора больше минусов, чем плюсов: придется вручную обзванивать каждого преподавателя и проверять его на соответствие своим требованиям. Зато можно сэкономить: учителя, которые не платят комиссию специальному сервису и не следят за конкурентами, часто берут меньше денег за занятия.

Цены на услуги московских репетиторов по физике, которые размещают объявления на «Авито». Занятия с преподавателями с похожим стажем и регалиями на «Профи.ру» стоят в районе 3000 Р

На какие критерии обратить внимание при выборе

Задача — это важный критерий для того, чтобы сформулировать запрос к репетитору и провести первичный отсев. Но чтобы выбрать конкретного специалиста из множества подходящих, я рекомендую смотреть еще на несколько пунктов.

Реалистичные сроки и гарантии. Если репетитор нужен, чтобы подтянуть успеваемость ребенку, у которого стали резко проседать оценки, может быть сложно установить сроки занятий. Но бывают ситуации, в которых сроки очевидны: например, до ЕГЭ осталось два месяца, а ученик провалил тестирование в школе, или семья решила перевести ребенка в профильный класс популярной школы и нужно познакомить ученика с теми заданиями, которые могут встретиться на вступительных.

Если сроки поджимают, узнайте заранее, чего именно репетитор планирует достичь за время занятий с ребенком. Это поможет скорректировать собственные ожидания и расставить приоритеты для преподавателя: идеально, если родители сразу могут обозначить сильные и слабые стороны ребенка и помочь репетитору не тратить время на тестирование или объяснение того, что ученик и так знает.

Ждать чудес от кратковременных занятий не стоит. Советую насторожиться, если репетитор обещает за две недели поднять результаты ЕГЭ с 20 до 100 баллов или гарантирует победу на Всероссийской олимпиаде школьников ученику, который никогда прежде в ней не участвовал — скорее всего, он неопытен, а значит, итоговый результат вас разочарует.

Если преподаватель гарантирует поступление, 100 баллов за экзамен или трудоустройство после вуза, это тревожный сигнал: либо у него было еще совсем немного учеников, либо он лукавит

Опыт. Часто родители считают, что опыт — это количество лет, которые преподаватель работает в школе или занимается репетиторством. Но на самом деле гораздо важнее, есть ли у преподавателя опыт решения той задачи, которая стоит сейчас перед семьей.

Например, школьная учительница литературы с тридцатилетним стажем может даже не представлять себе, как устроено вступительное сочинение на филфак МГУ и по каким критериям его оценивают. Зато первокурсница филфака МГУ имеет как минимум свой опыт успешного прохождения испытания, а еще наверняка успела разобраться в тонкостях подготовки и сравнить экзамен с сочинениями на ЕГЭ, олимпиадах и творческими заданиями в других вузах.

При этом студентке без опыта преподавания может быть сложно оценить уровень знаний ученика и составить для него подходящую программу. Идеально, если получится найти преподавателя со всеми необходимыми компетенциями: например, учителя литературы с опытом работы в школе, выпускники которого регулярно получают высокие баллы за внутреннее сочинение на филфаке МГУ.

В реальности так везет не всегда — в таком случае родителям нужно расставить приоритеты и понять, какие требования к репетитору первоочередные, а какие второстепенные. Если главная проблема подготовки к экзамену — отсутствие дисциплины, лучше обратиться к школьному учителю, а если недостаток знаний о том, как устроен экзамен, — к студентке, у которой еще свежи воспоминания о собственном опыте.

Стоимость. В сфере образования цена не всегда определяет качество. Многие талантливые учителя считают, что не делают ничего сверхъестественного и оценивают свою работу недорого, а другие завышают цены просто из-за большого стажа работы или регалий, хотя на самом деле уже давно работают по инерции и не следят за актуальностью своих знаний. Еще на стоимость занятий может влиять «престижность» предмета: занятия иностранными языками часто стоят дороже, чем помощь по физике или литературе.

В первую очередь я рекомендую отталкиваться от своих финансовых возможностей: шансы найти хорошего преподавателя более-менее равны в любой ценовой категории. Для ориентира можете воспользоваться таблицей.

Минимальные цены на репетиторов в Москве

Очно в час Дистанционно в час В группах в час с ученика
Студенты с небольшим опытом 500—800 Р 300—600 Р
Школьные учителя 1000—2000 Р 800—1500 Р 500—1000 Р
Эксперты ЕГЭ 1500—3000 Р 1000—2000 Р 700—1500 Р
Профессора вузов 1000—2500 Р 800—1500 Р 500—1000 Р

Студенты с небольшим опытом

Очно в час

500—800 Р

Дистанционно в час

300—600 Р

В группах в час с ученика

Школьные учителя

Очно в час

1000—2000 Р

Дистанционно в час

800—1500 Р

В группах в час с ученика

500—1000 Р

Очно в час

1500—3000 Р

Дистанционно в час

1000—2000 Р

В группах в час с ученика

700—1500 Р

Профессора вузов

Очно в час

1000—2500 Р

Дистанционно в час

800—1500 Р

В группах в час с ученика

500—1000 Р

Как снизить цену занятия

Если преподаватель подходит по всем параметрам, но занятия стоят слишком дорого, можно попросить о скидке. Вот основания, которые помогут репетитору согласиться.

Дистанционные занятия вместо очных. Репетитор не тратит время и деньги на то, чтобы добраться до ученика, поэтому даже со скидкой занятия по интернету будут для него выгоднее, чем личные встречи.

Групповые занятия вместо одиночных. Если репетитор не набирает группы, родители могут сами найти единомышленников и предложить преподавателю новый формат занятий. Скорее всего, репетитор немного увеличит стоимость занятия из-за возросшей нагрузки, но в перерасчете на каждую семью урок все равно выйдет дешевле, чем встречи один на один.

Занятия в удобное для преподавателя время. Если учитель не работает в школе, а занимается только репетиторством, у него могут быть свободные часы по утрам, на которые редко соглашаются клиенты. Для семей, в которых дети учатся во вторую смену или находятся на семейном обучении, это шанс заниматься с учителями по выгодному тарифу.

Какие вопросы задать репетитору

Прежде чем договориться с репетитором о тестовом занятии, я рекомендую подробно поговорить с преподавателем по телефону о том, как он представляет себе процесс обучения вашего ребенка. Вот на какие темы стоит поговорить и как оценить ответы учителя.

Был ли у преподавателя опыт работы с похожей задачей. Идеально — найти преподавателя, который точно знает, как работать с запросом семьи. Но если запрос непопулярный или экзотический для маленького города — например, готовить ученика к олимпиаде только по программе НИУ ВШЭ — такой преподаватель может просто не найтись.

В этом случае я рекомендую уточнить у репетитора, представляет ли он, с какими сложностями придется столкнуться и как он планирует их решать: гораздо лучше, если преподаватель не только опирается на длительный опыт педагогической практики, но и видит все подводные камни, которые связаны с задачей ученика.

Каких результатов достиг репетитор. Не стесняйтесь уточнять результаты работы: хороший преподаватель всегда рад похвастаться успехами подопечных. Но проверить их может быть сложно: не все учителя собирают отзывы у родителей или просят присылать дипломы за победы в олимпиадах и свидетельства о высоких баллах за экзамены.

Если преподаватель готовит к ЕГЭ, спросите, нет ли у него своих актуальных результатов: часто репетиторы проходят добровольное тестирование, чтобы подтвердить свою квалификацию для клиентов. В Москве тестирование проводит Московский центр качества образования, или МЦКО — та же организация, которая отвечает за настоящие ЕГЭ и ОГЭ.

Диагностика МЦКО для учителей присваивает им не баллы, как на обычном ЕГЭ, а уровни: экспертный — это лучший результат Так выглядит мое свидетельство о прохождении независимой диагностики в формате ЕГЭ в МЦКО: последний раз я проверяла свой уровень в 2017 году На более современных сертификатах МЦКО есть QR‑коды, а вместо баллов указан просто уровень выполнения работы преподавателем

Выбирая преподавателя для подготовки к олимпиадам, отдайте предпочтение тем, чьи ученики побеждали на серьезных конкурсах — Всероссийской олимпиаде школьников или олимпиадах из перечня Министерства науки и высшего образования.

Если преподаватель хвастается дипломами учеников в категории «Многоборье» на «Турнире Ломоносова» или победами в «Русском медвежонке» — скорее всего, он не разбирается в олимпиадах вообще или вводит неопытных родителей в заблуждение: такие награды регулярно получают школьники без всякой дополнительной подготовки, а их наличие не дает никаких бонусов при поступлении.

По какой программе будут проходить занятия. В зависимости от задачи и собственных представлений о предмете репетиторы могут заниматься с учениками как по готовым учебникам, так и по авторским программам: и тот и другой вариант могут принести хорошие результаты. А вот если преподаватель мнется в ответ на вопрос, это плохой знак: скорее всего, курс окажется «рваным», потому что преподаватель будет выдумывать его на ходу.

Как репетитор относится к домашке. У каждого репетитора свой подход к домашнему заданию: кто-то ожидает, что ученик будет много работать самостоятельно, а кто-то предпочитает успевать побольше во время личных встреч. Лучше уточнить это заранее: если ребенок еле-еле делает домашку и в школе, скорее всего, ему не подойдет учитель, который нагрузит его заданиями еще больше.

Зато если у ребенка все в порядке с мотивацией, но в сжатые сроки нужно успеть подготовиться к экзамену или олимпиаде, домашняя работа позволит ему освоить больше материала: лучше выбрать репетитора, который умеет делить информацию.

Как репетитор следит за успеваемостью. Чтобы обучение приносило результат, репетитору нужно отслеживать успехи ученика и вовремя корректировать программу занятий, если что-то идет не так. Я не советую доверять преподавателям, которые обходятся без этого, даже если их программа проверена годами: нет никакой гарантии, что она не даст сбой на конкретном ребенке, который останется без знаний, а родители без денег.

Покажу, как может выглядеть диалог с репетитором на примерах.

Родители: «Наш ребенок на семейном обучении, мы только что вернулись из Таиланда и хотим за неделю подготовиться к промежуточному тестированию. Вы уже работали в таких ситуациях?»

Так себе репетитор: «Нет, но у меня большой стаж работы со школьниками, и я уверен, что справлюсь с любой проблемой».

Репетитор получше: «Нет, но я знаю, какие типы заданий будут на экзамене и с какими трудностями обычно сталкиваются школьники, когда их решают».

Репетитор-отличник: «Да, специализируюсь на подготовке учеников на семейном обучении к тестированиям. Неделя — реальный срок, но заниматься придется каждый день».

Родители: «В вашей анкете указано, что уже пять лет вы готовите школьников к олимпиадам. Скажите, пожалуйста, среди ваших учеников были победители олимпиад, по которым можно поступить в вуз?»

Так себе репетитор: «Нет, но мои ученики регулярно получают дипломы “Турнира Ломоносова” и олимпиады “Музеи. Парки. Усадьбы”, а я сам доходил до городского этапа Всероссийской олимпиады школьников в 10 и 11 классе».

Репетитор получше: «Нет, но были призеры “Покори Воробьевы горы” и “Ломоносова”. Я сам каждый год проверяю школьный этап Всероссийской олимпиады школьников, а поступил в вуз по “Шагу в будущее”».

Репетитор-отличник: «Да, имена моих учеников-победителей можно увидеть на официальных сайтах олимпиад и в списках зачисленных в вузы».

Родители: «Нам нужно подтянуть английский: летом сын поедет в США по программе Work & Travel. По какой программе вы будете заниматься?»

Так себе репетитор: «Ну тут так сразу и не скажешь: надо посмотреть на ученика, поговорить…»

Репетитор получше: «В любом случае ученику понадобится крепкая база, поэтому пользоваться будем учебниками с мировым признанием: в основном оксфордскими и кембриджскими».

Репетитор-отличник: «Все зависит от результатов входного тестирования: учебники подбираю индивидуально в зависимости от уровня владения языком и проблем, которые мы обнаружили. Но основное внимание будем уделять пониманию и тренировке разговорной речи: это то, что понадобится в США в первую очередь».

Родители: «А домашней работы будет много?»

Так себе репетитор: «Это как скажете, мне-то все равно, я и так и так умею работать».

Репетитор получше: «Да, я всегда задаю много домашней работы: сразу предупреждаю родителей, что к моим занятиям придется тщательно готовиться. Зато будет результат!»

Репетитор-отличник: «Все зависит от ученика: некоторым домашняя работа помогает освоить больше, а других только тяготит. Первое время я буду предлагать разные варианты, а потом мы вместе выберем тот формат, который поможет достичь лучших результатов».

Родители: «А как вы проверяете, насколько хорошо мой ребенок все понял? Переживаю, что при вас он будет все делать правильно, а на самостоятельных работах в школе провалится».

Так себе репетитор: «Такого точно не будет: я уже двадцать лет работаю по этой программе со школьниками и еще никто в такую ситуацию не попадал».

Репетитор получше: «Смотрю по ученику: если вижу, что он явно что-то недопонял, обязательно вернемся к предыдущей теме, чтобы не оставлять пробелов».

Репетитор-отличник: «После каждого тематического блока обязательно предусмотрено тестирование: это позволяет вовремя выявить все, что ребенок не понял, прежде чем идти дальше».

Как понять, что репетитора стоит сменить

Родители часто хотят присутствовать на первом занятии репетитора с учеником, чтобы увидеть учителя в деле. Но на мой взгляд, это не очень информативно: обучение — длительный процесс и по одному занятию сложно сделать какие-то выводы о качестве работы преподавателя. А еще на первом занятии многие преподаватели проводят тестирование, чтобы определить уровень знаний ученика и точку старта для последующих занятий — возможность услышать, как преподаватель объясняет материал или реагирует на ошибки, может не представиться.

Но чем дольше репетитор занимается с ребенком, тем больше у родителей возможностей заметить тревожные сигналы. Вот несколько причин, по которым я бы советовала сменить репетитора.

Репетитор не дает обратную связь. Задавать вопросы репетитору об успехах и неудачах ребенка — это нормально. Если преподаватель уходит от ответа или утаивает часть информации это родителей, это повод насторожиться. Возможно, репетитор просто сам не понимает, насколько хорошо ученик усваивает материал, а возможно, пытается скрыть собственные педагогические провалы — в любом случае это свидетельствует о его неопытности и плохой подготовке.

Репетитор отвлекается во время занятий. Ничего страшного, если репетитору пришлось ответить на звонок во время урока: бывает всякое. Но если каждый раз преподаватель значительную часть времени проводит в своих делах — проверяет работы других учеников, переписывается в «Вотсапе» или читает новости, — это признак его безразличия к ученику и занятию. Даже если ребенок в это время занят самостоятельной работой, хороший репетитор будет наблюдать за ходом его размышлений: это не менее важно, чем финальный результат теста.

Узнать о том, что происходит во время занятия, можно у самого ребенка или с помощью небольшой хитрости: если уроки проходят у вас дома, предложите в середине занятия преподавателю чашку чая — репетитору будет приятно, а родители смогут подглядеть за процессом обучения, не превращая его в открытый урок.

Обучение не приносит результата, а репетитор ничего не меняет. Если ученик занимается с репетитором уже достаточно долго, его успехи должны стать заметными. Например, могут улучшиться оценки по предмету в школе, повыситься результаты за пробные тесты, появиться успехи на олимпиадах или просто родители заметят, что ребенок стал больше интересоваться тем или иным предметом за рамками домашнего задания.

Отсутствие видимых результатов — это еще не причина увольнять репетитора, но точно повод обсудить с ним, почему так происходит. А вот если репетитор отмахивается от переживаний родителей и даже не задумывается, что мог бы как-то изменить подход к ребенку, чтобы результаты появились — это уже весомый аргумент для того, чтобы сменить преподавателя.

Взгляды на образование семьи и репетитора не совпадают. Увы, так бывает: это не значит, что кто-то неправ, но такое сотрудничество обречено на провал. Например, если родители настаивают на строгой дисциплине во время занятий, а репетитор привык заниматься с учениками в более свободной манере, рассказывать анекдоты и располагать своей харизмой; или если семья рассчитывала на занятия в форме постоянного диалога с преподавателем, а репетитор привык четко разделять лекцию, время для вопросов и совместную работу над практическими заданиями: можно попросить преподавателя работать по-другому, но результат будет непредсказуемым.

Если методика работы преподавателя вызывает непонимание или раздражение у родителей или ребенка, лучше не терять время, а как можно раньше начать искать другого специалиста: в комфортной обстановке учиться всегда проще.

Короткая памятка

  1. Перед тем как искать репетитора, сформулируйте задачу, которую ему придется решать: это повысит шансы найти идеального преподавателя.
  2. Проще всего оставить заявку на поиск репетитора в одном из специальных сервисов: «Профи-ру», «Яндекс-услуги», «Ассоциация репетиторов», «Московский репетитор» или «Ваш репетитор». Но дешевле найти преподавателя самостоятельно: например, на «Авито» или по советам знакомых.
  3. Перед началом занятий задайте преподавателю как можно больше вопросов о том, что для вас важно в его работе. Лучше отказаться работать с преподавателем, если ваши разногласия кажутся критическими, чем потратить время и деньги впустую.
  4. Если преподаватель подходит по всем параметрам, но занятия стоят дорого, попросите о скидке: например, за дистанционный формат, занятия в нестандартное время или работу в группе.
  5. Если во время работы с преподавателем у вас появились вопросы, не стесняйтесь их задавать: родители знают о ребенке больше, чем репетиторы, и могут помочь сделать занятия более эффективными.
  6. Если с преподавателем не удается найти общий язык, лучше найти другого учителя: даже самый лучший преподаватель города может просто не подойти вашему ребенку и вашей семье, и это нормально.

Как выбрать хорошего репетитора для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ? | Образование | Общество

Выбор репетитора для подготовки к выпускным государственным экзаменам является крайне непростой и важной задачей для школьников и их родителей. Каким должен быть хороший преподаватель? Как и где его искать? Какой формат обучения лучше выбрать? На самые актуальные вопросы, ответы на которые стоит получить задолго до начала нового учебного года, АиФ.ru ответил репетитор Никита Малашенко.

По каким основным критериям нужно искать репетитора для подготовки к ОГЭ или ЕГЭ?

По словам Малашенко, основной, но не единственный критерий — это результаты учеников. «Если их средний балл выше 80, это уже о чем-то говорит. Вопрос в том, что не все преподаватели афишируют результаты учеников. Стоит посмотреть социальные сети репетиторов, блоги, профили на тематических порталах и поискать информацию, — советует он. — Второй фактор — методы и формат учебы. Поговорите с репетитором, узнайте, как он преподает. Например, в гуманитарных науках до сих пор есть репетиторы, которые просто читают лекции и заставляют делать конспекты. Часто этим грешат некоторые репетиторы из вузов. Это не работает в реалиях ЕГЭ: ученик может выйти с занятий максимально подкованным в истории или литературе, но не сможет переложить эти знания на формат экзамена. В точных науках ситуация обратная: два часа только решать задачи и уравнения, конечно, хорошо, но любое нетипичное задание — и ступор».

Третьим важным фактором Малашенко называет открытость преподавательской практики: «Если учитель рассказывает о своей работе в социальных сетях, вы еще „на берегу“ сможете узнать его, понять, что человек собой представляет. Кроме того, в соцсетях вы найдете отзывы бывших учеников. Это экономит не только силы и деньги, но и время. Будет обидно потратить месяц на репетитора, который ничему не научит и будет вызывать только стресс».

Эксперт считает, что такие критерии, как образование, стаж, возраст, пол, текущее место работы, безусловно, тоже важны, но они не влияют на результат ученика.

Где и как лучше всего осуществлять поиск репетитора?

Универсального и подходящего абсолютно всем ответа на этот вопрос нет. Никита Малашенко советует пробовать разные способы. «Есть социальные сети, сайт „Профи.ру“, сарафанное радио… Если никто из знакомых не смог посоветовать хорошего репетитора, можно начать поиск в соцсетях и параллельно — на профильных площадках. Тут важно не зацикливаться на чем-то одном, потому что так вы пропустите море хороших учителей и интересных предложений. И важно понимать, что молодые педагоги вряд ли разместят о себе информацию в „Одноклассниках“, а пожилые преподаватели вузов — в Instagram», — говорит он.

Как отличить хорошего репетитора от «вымогателя» денег и времени?

Малашенко советует ориентироваться, во-первых, на отзывы, во-вторых, на ощущения ученика от преподавателя. Также важно проанализировать, как и с чего стартовали занятия, как прошел первый урок. «Передовые преподаватели, как правило, не берутся за всех подряд. Они проводят тестирование перед началом учебы и уже потом говорят, могут помочь или нет, готовы взяться сами или помогут подобрать более подходящего преподавателя (да, такая практика существует), — объясняет он. — Хорошие репетиторы всегда работают над качеством своих занятий. Еще они используют новые методы, методики и форматы преподавания, которые, как правило, работают лучше старых. Когда человек отдан делу, это уже в какой-то степени гарантия того, что он не окажется „вымогателем“ денег и времени».

Еще один момент, на который репетитор советует обращать внимание, — «трафик» учеников от года к году. «Если он растет или находится на стабильном уровне в течение долгого времени, это хорошо. Значит, преподавателю доверяют. Если число учеников скачет от двух к десяти и обратно, то тут что-то происходит странное, хотя это не гарантирует, что преподаватель плох: у каждого, в конце концов, свои цели. Точно плохо, когда ученики уходят от преподавателя в течение года, но вряд ли вы сможете найти хоть какую-то информацию об этом», — объясняет Малашенко.

Наконец, важно то, как подает себя преподаватель. Если он не только с первых дней говорит, что работает на результат, и доказывает это, демонстрирует опыт прошлого года, то к его заявлениям стоит прислушаться. А если учитель большую часть времени рассказывает о себе, а не о достижениях учеников, то и занятия, скорее всего, пройдут так же.

Какие преимущества и недостатки есть у дистанционных занятий?

По мнению Малашенко, у дистанционной подготовки к ЕГЭ и ОГЭ только два очевидных плюса: низкая цена и относительное удобство, так как занятия могут не привязываться к конкретному времени и пр. «Здесь, конечно, нужно понимать, о каких занятиях мы говорим. Если это дистанционная учеба с репетитором, то не все так плохо, хотя хуже, чем вживую: нет непосредственной связи между учителем и учеником, а это важно. Если мы говорим о занятиях в топовых онлайн-школах, то утверждать однозначно, что они плохи, нельзя. Такие школы подходят тем, кто либо хорошо разбирается в предмете и хорошо пишет пробники, но нуждается в наставнике и проверке домашних работ, либо тем, кому не так важны высокие баллы. Если говорить о мелких онлайн-курсах по ОГЭ или ЕГЭ, которые каждый год вырастают как грибы и не существуют больше двух-трех лет, то я бы не советовал их никому. У преподавателей там слишком слабая мотивация, чтобы работать, домашние задания, скорее всего, будут проверять не они, а их помощники с меньшей квалификацией. Отбор преподавателей там безобразный», — рассказывает Малашенко.

По его словам, в материалах, которые выкладывают подобные курсы, порой содержатся грубейшие ошибки. «Также я часто сталкивался с тем, что дети несут работы с онлайн-курсов и говорят: „Мне поставили максимум за это эссе!“ На деле же там не набирается и половины баллов», — говорит преподаватель.

В каком случае лучше заниматься в группе, а в каком — индивидуально?

В этом вопросе все зависит от данных и личности ученика, его характера, а также от направления подготовки и предмета. «Если это зажатый человек, то лучше идти на индивидуальное обучение или в паре с кем-то, потому что большая группа будет стимулировать стресс. Но в то же время она может дать компанию единомышленников, которые помогут ребенку раскрепоститься и повысить свою успеваемость», — объясняет Малашенко.

По его мнению, такой предмет, как, например, литература, нет смысла учить индивидуально, потому что в процессе обучения важны обсуждения, взгляды и оценки других людей. А при подготовке к профильной математике даже занятия в мини-группах по 2-3 человека могут не принести хорошего результата. «Объясняется это тем, что в точных науках нужно убедиться в абсолютном понимании предмета», — говорит преподаватель.

Также он обращает внимание на еще один важный момент, о котором многие родители, мечтающие, чтобы их ребенок лучше сдал ЕГЭ или ОГЭ, забывают: учатся не они, а их дети. И выбор групповых занятий или индивидуальных (да и занятий вообще) должен делать именно ученик, а не родитель. «В конце концов, репетитор должен быть в первую очередь приятен ученику, а не его родителю, поскольку именно выпускнику предстоит учиться и проводить с этим преподавателем время», — добавляет он.

Как отличить хорошего репетитора от плохого | Статьи

Если вашему ребенку требуется репетитор для подготовки к ЕГЭ или повышения знаний в английском языке или химии, необходимо вдумчиво подойти к процессу выбора педагога. Иногда от его работы и взаимодействия с учеником зависит не только балл ЕГЭ, но и  желание дальше изучать предмет. Родители хотят, чтобы их ребенок занимался с самым лучшим репетитором, да и ребенок, находясь в своей зоне ответственности, хочет максимального «выхлопа» от своего труда. Однако, если при выборе репетитора была допущена ошибка, и вместо профессионала с ребенком занимался дилетант, кроме разочарования и потери денег это ни к чему не приведет.

Узнать, как отличить хорошего репетитора от плохого, хотят и  родители, и ученики. Нюансов в этом вопросе  очень много, однако, есть основные критерии, помогающие понять, кто перед вами, – ответственный и грамотный современный преподаватель или посредственный «носитель информации» о предмете. Не стоит руководствоваться исключительно критерием самой низкой цены при многолетнем опыте работы: за качественную работу ценящий себя специалист никогда не попросит среднюю по рынку цену. Если репетитор уверен в своей методике, если его ученики добились поставленных целей (и дают ему самые восторженные рекомендации), то его услуги будут стоить минимум  на 35-50% дороже, чем средняя цена за академчас. Но и результат с таким преподавателем гораздо более достижимым, чем с плохим репетитором. 

Признаки плохого репетитора

Тема занятия не является для репетитора важной, он расспрашивает про родителей, их работу и доход, не гнушается анекдотами, «кормит завтраками».  Если ученику нет и 12-13 лет, он может не понять, что повышенное внимание к его персоне продиктовано не искренним интересом, а желанием «тянуть время» или расположить к себе маленького ученика, чтобы тот похвально отзывался о занятиях родителям. Более старшие дети поймут, что родители выбросили свои деньги зря. Чтобы не попасть в такую ситуацию, следует договориться с репетитором  о первом пробном занятии, где будут и родители, и лишь после него принимать совместное решение – продолжать занятия или нет.

У плохого репетитора часто наблюдается нарушение плана занятий, отсутствие четкого объяснения нового материала. Иногда такой репетитор дает задание заниматься самостоятельно, а сам только наблюдает за учеником или, хуже того, увлекается  своими делами. Он не проверяет домашнее задание, не помогает двигаться вперед, каждый раз крутясь вокруг одной и той же темы. Скучные занятия, старые учебные материалы, непроверенная информация – это также характеристики неудачного выбранного репетитора.  Известны случаи, когда после подобных занятий дети начинали ненавидеть ранее обожаемый предмет, а перед каждым занятием симулировали болезнь и т.п.

Психологический дискомфорт или страх – если ребенок испытывает во время занятий эти негативные чувства, репетитора надо срочно менять. Если человек, обучающий детей, не может найти к ученику подход, или давит его своим авторитетом, пользу такие занятия не принесут. Лучше всего выбирать репетитора по отзывам знакомых или с помощью специальных сайтов. Там есть вся информация о реальных достижениях преподавателя, о комфортности занятий с ним и т.д. Свяжитесь с теми, кто уже пользовался услугами репетитора, расспросите их про волнующие моменты. Так вы получите максимально полную информацию, и сможете принять правильное решение.

Эксперты рассказали, как правильно выбрать репетитора

https://ria.ru/20210803/repetitor-1744092592.html

Эксперты рассказали, как правильно выбрать репетитора

Эксперты рассказали, как правильно выбрать репетитора — РИА Новости, 03.08.2021

Эксперты рассказали, как правильно выбрать репетитора

Родителям при выборе репетитора стоит внимательно изучить его портфолио, в том числе результаты и отзывы предыдущих учеников, а также пообщаться с ним вместе с… РИА Новости, 03.08.2021

2021-08-03T05:09

2021-08-03T05:09

2021-08-03T09:09

общество

россия

сн_образование

социальный навигатор

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21. img.ria.ru/images/153338/13/1533381316_0:293:5616:3452_1920x0_80_0_0_6480cc081251b502407252eecd0222c4.jpg

МОСКВА, 3 авг — РИА Новости. Родителям при выборе репетитора стоит внимательно изучить его портфолио, в том числе результаты и отзывы предыдущих учеников, а также пообщаться с ним вместе с ребенком — хороший преподаватель умеет находить общий язык с учениками, рассказали РИА Новости в компании «СберУслуги».Начиная поиски репетитора, стоит поставить для себя конкретную цель частных уроков, например сдача выпускных экзаменов, желание более глубоко погрузиться или подтянуть предмет. У каждого репетитора разные подходы к преподаванию, в зависимости от цели, которую перед собой ставит ученик — формулируйте понятные и достижимые цели, которые соответствуют возрасту и подготовке.»Если цель ученика — успешно сдать выпускные экзамены, обязательно обращайте внимание на портфолио: сколько учеников занималось, на какие баллы они сдали экзамены, читайте отзывы предыдущих учеников, довольны ли они результатом и подходом к обучению», — говорят эксперты. Они добавили, что также у репетитора должны быть соответствующие компетенции: он должен хорошо разбираться в своем предмете, иметь высшее образование и понятно преподносить информацию.Перед тем как сделать выбор, стоит лично пообщаться со специалистом и задать все интересующие вопросы: про опыт работы, подходы к обучению и даже личную мотивацию. «Важно, чтобы ученику было комфортно с преподавателем, он не должен чувствовать скованности или бояться задавать вопросы. Хороший преподаватель умеет находить общий язык с учениками и использовать аналогии, которые помогают понять предмет и сделать его интереснее», — советуют в компании.Хороший репетитор составит индивидуальную программу обучения, но сначала оценит знания предмета и уточнит цели ученика, указывают специалисты. Грамотный преподаватель следит за успеваемостью ученика и корректирует учебный план в зависимости от его успехов.»Репетитор должен уметь давать подробную обратную связь как ученику, так и его родителям: рассказывать про успехи, сильные стороны, а также указывать на те темы, над которыми еще стоит поработать. Педагогу важно поддерживать открытый диалог и отвечать на встречные вопросы родителей и самого ученика», — заключили в компании.

https://sn.ria.ru/20210727/repetitor-1743044503.html

https://ria.ru/20210629/sertifikaty-1739006036.html

россия

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/153338/13/1533381316_312:0:5304:3744_1920x0_80_0_0_0849c3d957c65e8f8f9301c63516df0f. jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

общество, россия, сн_образование, социальный навигатор

05:09 03.08.2021 (обновлено: 09:09 03.08.2021)

Эксперты рассказали, как правильно выбрать репетитора

МОСКВА, 3 авг — РИА Новости. Родителям при выборе репетитора стоит внимательно изучить его портфолио, в том числе результаты и отзывы предыдущих учеников, а также пообщаться с ним вместе с ребенком — хороший преподаватель умеет находить общий язык с учениками, рассказали РИА Новости в компании «СберУслуги».

Начиная поиски репетитора, стоит поставить для себя конкретную цель частных уроков, например сдача выпускных экзаменов, желание более глубоко погрузиться или подтянуть предмет. У каждого репетитора разные подходы к преподаванию, в зависимости от цели, которую перед собой ставит ученик — формулируйте понятные и достижимые цели, которые соответствуют возрасту и подготовке.

27 июля 2021, 09:36

Исследование показало, к чему готовят репетиторы российских школьников

«Если цель ученика — успешно сдать выпускные экзамены, обязательно обращайте внимание на портфолио: сколько учеников занималось, на какие баллы они сдали экзамены, читайте отзывы предыдущих учеников, довольны ли они результатом и подходом к обучению», — говорят эксперты. Они добавили, что также у репетитора должны быть соответствующие компетенции: он должен хорошо разбираться в своем предмете, иметь высшее образование и понятно преподносить информацию.

Перед тем как сделать выбор, стоит лично пообщаться со специалистом и задать все интересующие вопросы: про опыт работы, подходы к обучению и даже личную мотивацию. «Важно, чтобы ученику было комфортно с преподавателем, он не должен чувствовать скованности или бояться задавать вопросы. Хороший преподаватель умеет находить общий язык с учениками и использовать аналогии, которые помогают понять предмет и сделать его интереснее», — советуют в компании.

Хороший репетитор составит индивидуальную программу обучения, но сначала оценит знания предмета и уточнит цели ученика, указывают специалисты. Грамотный преподаватель следит за успеваемостью ученика и корректирует учебный план в зависимости от его успехов.

«Репетитор должен уметь давать подробную обратную связь как ученику, так и его родителям: рассказывать про успехи, сильные стороны, а также указывать на те темы, над которыми еще стоит поработать. Педагогу важно поддерживать открытый диалог и отвечать на встречные вопросы родителей и самого ученика», — заключили в компании.

29 июня 2021, 10:27

В Госдуме выступили против сертификатов на репетиторов для ЕГЭ

репетитор или курсы? — Учёба.ру

Начинать готовиться к экзаменам нужно чем раньше, тем лучше. А ЕГЭ требует специальной подготовки. Ведь на данный момент школы не всегда могут подготовить ученика для сдачи ЕГЭ на максимальные баллы. Это происходит в силу объективных обстоятельств: отсутствия в школах индивидуального подхода к обучению, недостатка времени у преподавателя на задачи повышенного уровня и, наконец, специфического формата экзамена.

Рассмотрим, например, ЕГЭ по математике. В общеобразовательных школах родителей и учеников предупреждают, что подготовят максимум до уровня 60-65 баллов. А для поступления в серьезный вуз нужно 80-100! Иначе – платное отделение. Поэтому ЕГЭ для большинства школьников и родителей превращается в полосу препятствий, преодолеть которую без посторонней помощи крайне трудно. Дефицит времени и ограниченный бюджет ставит родителей перед сложным выбором: отправить ребенка к репетитору или записать на курсы.

Надо четко понимать — никаких гарантий вам никто не даст. Хорошие курсы и хороший репетитор в целом равноценны. Поэтому давайте разберемся в плюсах и минусах обоих вариантов подготовки.

Подготовка на курсах

Плюсы

  • Курсы дешевле частного репетитора. Даже очень хорошие курсы с сертифицированными преподавателями стоят дешевле примерно в два раза, чем репетитор. Курсы — это не только разбор тем ЕГЭ, но и штатные психологи и консультанты по профориентации, которые могут помочь в течение учебного года подготовиться к экзамену морально, а также определиться с вузом и специализацией.
  • Курсы могут дать гарантию результата. В течение года дети пишут тестовые работы по ЕГЭ, результаты всегда доступны родителям. У некоторых курсов есть отдельный доступ для родителей в онлайн-кабинет ученика, где они могут видеть все результаты и прогресс ребенка в режиме реального времени. Если курсы не гарантируют вам как родителю прозрачный доступ к результатам и прогрессу вашего ребенка, не стоит относиться к ним серьезно.
  • Работа в группе часто дает более высокую мотивацию на результат конкретного ученика. Учащиеся видят друг друга в рейтингах, и это повышает в целом мотивацию каждого.
  • Существуют и углубленные олимпиадные курсы. А баллы за участие в олимпиадах это дополнительный бонус к поступлению в желаемый вуз.

Минусы

  • Стандартная программа подготовки к экзамену, которая ориентирована на средний уровень знаний. Если ученик очень слабо подготовлен по предмету, то он может просто не успевать за всей группой, а у преподавателя не хватит времени, чтобы проработать с ним все темы более детально. Также и очень сильный ученик не получит заданий по своим возможностям. Стандартная программа предполагает последовательное прохождение предметных тем. Предположим, у ребенка есть проблемы с усвоением отдельных разделов. На курсах не будут подстраиваться конкретно под потребности этого ребенка, а продолжат идти от простого к сложному, как и было запланировано.
  • Если вы пропустили занятие, то возмещать вам его никто не будет, ни финансово, ни информативно. Если вы пропускаете несколько занятий, неусвоенный материал накапливается в «снежный ком» и наверстать упущенное очень сложно. В случае индивидуальных занятий — пропуск можно всегда отработать.

Главное правило — выбор делайте обязательно вместе со своим ребенком! Необходимо учитывать особенности его психики, его пожелания, формат, в котором ему будет более комфортно заниматься.

Как выбрать репетитора по английскому для ребенка

Найти хорошего репетитора по английскому — настоящий квест для родителей. Мало проверить знание языка (хотя даже это не так просто, как кажется). Нужно понять, как учитель относится к детям, какие техники использует в работе и способен ли заинтересовать ученика своим предметом.

В Учи.Дома работают более 450 учителей, с которыми дети начинают по-настоящему любить английский. Рассказать о том, как выбрать репетитора, мы попросили методиста нашей школы, Марию Аникину.

«К сожалению, в поисках репетитора родители максимально беззащитны. Определить уровень знаний учителя или оценить его произношение невозможно, если ты сам не профессиональный лингвист. Но есть несколько критериев, по которым можно найти хорошего репетитора по английскому».

Для чего ребенку нужен репетитор по английскому

Всех репетиторов по английскому (да и по другим предметам тоже) можно условно разделить на две категории: на тех, кто помогает делать ребенку домашние задания и на тех, кто учит ребенка мыслить самостоятельно, а в идеале еще и прививает ему интерес к предмету.

Найти «няню» для выполнения школьной домашки не сложно. Это под силу и самим родителям с базовым уровнем владения языка. А вот чтобы найти наставника, который привьет интерес к языку и заложит прочную базу знаний, придется включить всю свою наблюдательность.

Если у вас нет времени на долгие поиски хорошего репетитора, запишите ребенка на бесплатный вводный урок в Учи.Дома. Наши педагоги проходят строгий отбор и регулярно повышают квалификацию. Они знают, как найти контакт с ребенком и заинтересовать его изучением английского.

Хороший репетитор английского задает много вопросов

Первое, что выдает классного заинтересованного учителя — вопросы. Вам даже может показаться, что он задает слишком много вопросов. Но поверьте, чем больше, тем лучше для вашего ребенка.

«Как ребенок учится в школе? Как он относится к предмету? По каким учебникам занимается? В чем его сложности? Когда они начались? Как это отражается на его эмоциональном состоянии? К какому результату вы хотите прийти?» — хорошему репетитору важна полная картина взаимоотношений ребенка с английским. Благодаря этому он сможет построить занятия так, чтобы ученику было понятно и интересно.

Опытный преподаватель любит не только задавать, но и отвечать на вопросы. Не стесняйтесь спрашивать его об опыте работы, образовании, результатах учеников. Хорошие педагоги с радостью делятся опытом и своей экспертизой с детьми и родителями.

Хороший репетитор берет ответственность за результат

Если у вас возникла необходимость найти репетитора по английскому языку для ребенка, значит есть сложности, которые этот репетитор поможет решить. Хороший учитель может оценить уровень знаний ребенка и его способность усваивать материал. Опираясь на свою оценку, репетитор по английскому может дать прогноз будущего прогресса ученика (при условии, что ребенок будет добросовестно заниматься, конечно). Опытный педагог отлично понимает, сколько времени понадобится на изучение той или иной темы, поэтому стоит прислушаться к его рекомендациям по программе и частоте занятий.

Если вы решили найти репетитора по английскому незадолго до экзаменов, а для заполнения пробелов в знаниях нужна длительная работа, то хороший репетитор вряд ли возьмет на себя ответственность за высокий результат. В лучшем случае он обозначит примерные баллы, на которые вы сможете рассчитывать.

Хороший репетитор по английскому много жестикулирует

Он буквально объясняет на пальцах и всегда подкрепляет свою речь жестами. Если во время занятия вы видите, что репетитор постоянно показывает пальцами на свое лицо, другие части тела и вообще делает много странных движений, значит, ребенок хорошо запомнит новые слова. На педагогическом языке это называют методом физического реагирования. Но вам не обязательно запоминать эти термины, просто знайте, что в вопросах изучения лексики английская чопорность неуместна.

Если вам удалось найти репетитора по английскому, который вызывает у ребенка много положительных эмоций, вам очень повезло. Это значит, что:

  • репетитору удалось установить эмоциональный контакт с ребенком
  • изучение ангглийского будет веселыи и интересным.

Хороший репетитор вдохновляет говорить

Идеальная пропорция на уроке английского — 30 на 70: 30% времени говорит учитель, 70% — ученик. Есть даже специальный термин для обозначения этой пропорции: teacher talking time (время говорения учителя).

Если ребенок только начинает изучать язык, то доля говорения учителя конечно больше. Но если вы наблюдаете, что во время занятия репетитор самозабвенно что-то рассказывает, а ребенок опустил взгляд и молча слушает (а может и нет), то нужно что-то менять. В конце концов, мы хотим получить человека, который не просто знает английские слова и грамматику, а умеет использовать эти знания на практике, то есть в речи.

Хороший репетитор использует разные виды активности

Внимание ребенка — как солнечный зайчик. Нужно очень постараться, чтобы не дать ему ускользнуть. Для этого важно соблюдать два аспекта: во-первых, на занятии ребенку должно быть комфортно психологически; во-вторых, урок должен включать в себя разные виды активности.

Комфортно психологически — значит, что на уроке ребенок чувствует себя в безопасности. Над ним не висит угроза получить двойку или замечание в дневник, над ним вообще нет никакой угрозы, есть цель и интересные занятия, чтобы ее добиться. При этом репетитор может быть требовательным, но деликатным в своих замечаниях.

Разные виды активности — это когда скучные, но необходимые задания (например, чтение текста или изучение новой грамматики) чередуются с играми, разминкой, пением и даже танцами. Особенно важно соблюдать этот баланс на занятиях с маленькими детьми, когда интерес к языку можно либо сразу привить, либо сразу убить.

Хороший репетитор по английскому не ругает за ошибки

Указать ребенку на ошибку и не посеять в нем страх сказать неправильно – настоящее искусство. Если вам удалось найти репетитора по английскому, с которым ребенок не боится ошибаться, это очень ценная находка.

Педагог-наставник деликатно подскажет ученику на ошибку и даст возможность прийти к правильному варианту самостоятельно. Такой стиль обучения даст ребенку много преимуществ: уверенность в себе, крепкие знания и понимание, что ошибки – это нормально.

Следите за реакцией ребенка на уроках английского

Реакция ребенка — лучший индикатор правильного выбора. Если вы видите, что он воодушевлен, стал увереннее и не ищет причин, чтобы пропустить занятие, скорее всего, вы нашли своего репетитора.

Если же все наоборот, не ждите, что стерпится-слюбится. Ваше промедление может укоренить неприязнь ребенка к предмету. Заменить репетитора не страшно, страшно — не дать ребенку возможность изучать английский с удовольствием.

Где найти репетитора по английскому онлайн

Все репетиторы в Учи.Дома проходят строгий отбор в несколько этапов. Мы оцениваем не только знание английского, но также уровень эмпатии и способность заинтересовать ученика предметом. Хотите познакомиться с нашими преподавателями? Запишите ребенка на бесплатный вводный урок.  

10 золотых правил хорошего репетитора

Независимо от того, являетесь ли вы новым или вернувшимся преподавателем SSS, эти 10 стратегий сделают репетиторство продуктивным и полезным опытом для вас и ваших учеников.


Будьте честны. Это помогает установить взаимопонимание и доверие, два наиболее важных элемента успешных отношений с репетитором.

Будьте гибкими. Это означает готовность адаптировать методы и подходы к стилю обучения учащегося.

Будьте терпеливы. То, что очевидно или легко для вас, может быть не так для вашего ученика. Научитесь не показывать раздражение в своей речи или языке тела.

Будьте хорошим слушателем.
Научитесь находить подсказки в речи вашего ученика, которые помогут вам понять, что он на самом деле чувствует. Хороший слушатель не доминирует в разговоре!

Будь профессионалом.
За исключением обсуждения вашего учащегося с сотрудниками и/или преподавателями SSS, информация о учащемся должна храниться в тайне.

Будьте готовы поделиться своим опытом.
Поделившись информацией о том, с чем вы столкнулись, ученик может почувствовать облегчение, что он не один. Обмен опытом и извлеченными уроками имеет большое значение для укрепления доверия и поддержки. Это также помогает ученику обрести уверенность в себе.

Быть соавтором. Отношения между наставником и учеником следует рассматривать как партнерство. Вы здесь не для того, чтобы занять место инструктора. Сообщите учащемуся, что вы здесь, чтобы работать с ним, чтобы дополнить классное и индивидуальное обучение.

Научите ученика учиться. Ваша конечная цель как преподавателя — помочь ученику стать самостоятельным учеником.

Будьте уверены. Вы были выбраны за качества, которые позволяют вам быть хорошим наставником и образцом для подражания. Однако уверенность также означает наличие мужества признать, что вы не знаете ответа. Будьте честны со своим учеником; скажи ей, что тебе нужно сделать домашнее задание? а затем выполнить. Она может на самом деле чувствовать себя лучше, зная, что вы не совершенны (и это отличная возможность научить навыкам обучения).

Используйте доступные ресурсы. Персонал службы безопасности здесь, чтобы помочь. Дайте нам знать, если возникнут проблемы с репетиторскими отношениями или проблемы, влияющие на успеваемость вашего ученика.

Что делает репетитора успешным?

Несколько вещей становятся очевидными после 20 лет репетиторства. Во-первых, число студентов, работающих с репетиторами, продолжает расти. Во-вторых, работать 1:1 со студентами чрезвычайно приятно как для преподавателя, так и для обучаемого. И, в-третьих, у всех успешных наставников кристаллизуются несколько специфических, но обобщенных характеристик.

Индивидуальное обучение заполняет нишу, которую не могут заполнить только современные школы. Репетиторство становится все более распространенным в школах со смешанными программами обучения. Фонд Гейтса предоставляет гранты инновационным компаниям, занимающимся онлайн-обучением, таким как Tutor.com и Khan Academy. Все больше и больше родителей и педагогов осознают, что репетиторство проникает в суть обучения, индивидуализируя значение и преподавание предмета. Со всеми отвлечениями в сегодняшнем гипертехнологическом мире некоторое личное взаимодействие через наставничество, репетиторство и коучинг — это именно то, что студентам нужно больше всего.

Определение успеха

Я обнаружил несколько устойчивых факторов, которые постоянно способствуют успеху преподавателей, которые регулярно улучшают успеваемость учащихся и повышают их самоэффективность.

1) Успешные преподаватели строят крепкие личные отношения со своими учениками.

Репетиторы выполняют другую роль, чем учителя и родители, и это дает им уникальную возможность поддерживать учащихся. Личные отношения лежат в основе успеха учащегося: чем больше учащийся чувствует связь со своим наставником, тем больше у него доверия и уважения, что является важным условием для хорошей учебы учащихся. Когда репетитор слушает и тратит время на построение отношений со своим учеником, он может:

  • По-настоящему персонализировать обучение
  • Включить связь с интересами ученика
  • Обучить сильным сторонам ученика
  • Свести к минимуму слабые стороны ученика

Мы обнаружили, что 95 % наших учащихся с большей вероятностью улучшат выполнение домашних заданий и их точность, если репетитор установит с ними крепкие личные отношения.Кроме того, наши учащиеся на 86% чаще ставили перед собой цели, использовали свой план на неделю и улучшали свои общие учебные навыки и организационные стратегии.

2) Успешные репетиторы слушают и рано и часто общаются с родителями и учителями.

Общение и сотрудничество со всеми заинтересованными сторонами являются ключевыми факторами успеха учащихся. Когда преподаватели сосредотачиваются на постановке целей, создании контрольных показателей и планировании в обратном направлении, это настраивает учащихся на академический прогресс. Успешные преподаватели совместно со своими учениками разрабатывают индивидуальные планы обучения, в сотрудничестве с родителями и учителями, чтобы использовать знания ключевых взрослых в жизни учеников и составить лучший план для достижения успеха и ответственности.Когда репетиторы общались с учителями, мы обнаружили, что учащиеся на 83% чаще участвуют в занятиях и на 72% чаще участвуют в учебе.

3) Успешные преподаватели обладают специальными знаниями в области содержания.

По-настоящему успешный преподаватель может сделать обучение реальным, актуальным и тщательным. Такие преподаватели являются экспертами в своем академическом содержании — они знают концепции, идеи и проблемы предмета вдоль и поперек. Несмотря на то, что большинству преподавателей никогда не удастся организовать индивидуальную сессию обучения на основе проекта, они могут обсудить и представить строгость реальных приложений.Репетиторы более полно вовлекают учащихся, если они могут превратить школьные задания в деятельность, основанную на проектах, и предоставить возможности для реальной практической работы вместо абстрактных заданий или механических заданий. Репетиторы, которые могут сделать обучение соответствующим интересам учащихся, создают больше учеников, которым действительно небезразлично то, что они изучают. И, наконец, репетиторы, которые делают обучение достаточно строгим — достаточно сложным, но не настолько жестким, чтобы ученики разочаровывались и прекращали попытки, — демонстрируют видимый рост прогресса своих учеников.Мы обнаружили, что с репетиторами, которые были экспертами по содержанию, 90 процентов наших учеников улучшили свои академические достижения, измеряемые улучшением оценок, а 71 процент улучшили свои стандартные результаты тестов.

Идеальное партнерство

Репетиторство распространено повсеместно. Хорошие репетиторы осознают важность согласования своего обучения с тем, что происходит в классе. Учителя видят своих учеников каждый день, как и родители, поэтому репетитор, который работает один на один со учеником даже один раз в неделю в течение часа, должен уважать то, сколько он учит, когда он или она , а не вокруг.

Учителя

Ученикам очень помогает, когда учителя используют репетиторство вокруг них. Как бывший учитель математики и естественных наук в старшей школе, у меня не было времени на персонализацию обучения для своих учеников. Учителя, убедитесь, что у репетитора вашего ученика есть ваша учебная программа и он в курсе оценок вашего ученика. Еще лучше, регулярно общайтесь с преподавателем (еженедельно, ежемесячно или как-то еще, что для вас значит «регулярно»), чтобы проверять и анализировать сильные и слабые стороны учащихся.Для младших школьников я бы рекомендовал более частое общение с репетиторами.

Родители

Родители часто задают тон отношениям ученика с репетитором и имеют возможность усилить уроки. Если вы родитель, не забывайте также регулярно встречаться с репетитором вашего ребенка. Одна родительница рассказала мне, что она многому учится, работая с репетитором своего ребенка, помогая дочери готовиться к каждому занятию и при этом узнавая что-то новое каждую неделю. Обучение идет в обоих направлениях: от наставника к ученику, от ученика к родителю и обратно.Попросите ребенка научить вас тому, чему вы научились сегодня в школе (или тому, чему научил вас ваш репетитор), — это отличный способ улучшить понимание.

Репетиторы

Лучшие репетиторы и педагоги помнят, как важно учиться всю жизнь. Даже опытные преподаватели всегда могут стать лучше! Репетиторы, подумайте о целях сами — создайте ключевые показатели эффективности (KPI), которые вы сможете измерять ежемесячно, ежеквартально или ежегодно. Спросите себя:

  • Как часто вы встречаетесь с родителями и учителями?
  • Как часто вы проверяете цели со своими учениками?
  • Как вы оцениваете рост и успеваемость учащихся?
  • Какими возможностями профессионального развития вы пользуетесь?

Помимо встреч и разговоров с другими репетиторами для обмена передовым опытом, загляните в Репетитор.com и Khan Academy (оба получатели гранта Фонда Гейтса), а также посмотрите, что предлагает Education Week для профессионального развития учителей. Узнайте, что предлагают местные школы и некоммерческие организации, спросите учителей, какие книги и статьи они читают, и следите за новостями в различных блогах преподавателей, таких как Edutopia.

Счастливого обучения!

6 качеств, которыми в избытке обладает каждый великий наставник

Педагоги в целом одни из самых самоотверженных людей, которых мы знаем. Они усердно работают, чтобы стать лучше других, и мы думаем, что за это все они заслуживают нашей признательности.Как и в любой профессии, есть определенные качества, которые делают репетиторов более успешными, а если репетиторы успешны, значит, успешны и их ученики. Вот шесть выдающихся характеристик, которые, по нашему мнению, отличают хороших преподавателей от действительно великих.

Они занимаются этим по правильным причинам
Большинство педагогов не работают в этой области, потому что гонятся за богатством, но важно знать, что мотивирует наставника. Они просто пытаются заработать легкие деньги на стороне? Смотрят ли они на репетиторство как на средство для создания резюме? Это абсолютно веские причины, чтобы выбрать репетиторство, но поскольку студенты получают большую пользу от работы с одним и тем же репетитором в течение длительного периода времени, самые влиятельные репетиторы — это те, которые сосредоточены на репетиторстве как на своей карьере, а не как на ступеньке. к чему-то другому.Это преподаватели, которые будут преданы своему делу и мотивированы прогрессом учащихся, и которые будут инвестировать в их успех в долгосрочной перспективе.

Они слушают
Хорошие преподаватели не принимают проблемы за чистую монету. Они знают, что иногда трудности в учебе являются симптомами, и стараются действительно понять первопричины. Вместо того, чтобы просто сосредотачиваться на поверхностных трудностях, они действительно стремятся понять потребности ученика, прислушиваясь к тому, что он говорит, и обращая внимание на то, чего он не говорит.Если учащийся испытывает затруднения в изучении определенного предмета, например, из-за беспокойства по поводу участия в занятиях, репетитор может выйти за рамки уроков по конкретному предмету и помочь этому учащемуся развить навыки и уверенность, необходимые для достижения успеха в долгосрочной перспективе. Активное слушание является важным навыком для эффективного обучения.

Они проявляют инициативу
Поистине великие наставники не останавливаются на достигнутом. Даже если они занимаются репетиторством в течение долгого времени и даже если они добились больших успехов со студентами в прошлом, они активно учатся тому, как стать лучше.Это может означать принятие мер, чтобы вывести конкретного учащегося на следующий уровень — например, обращение к учителям или администраторам членов семьи, у которых могут быть идеи, которые могут помочь учащемуся преодолеть препятствие, — или поиск возможностей личного и профессионального развития для проведения исследований. , узнавайте и пробуйте новые методы и инструменты обучения.

Они преданы своим ученикам
Данные о репетиторстве очевидны: результаты учеников напрямую связаны с качеством и продолжительностью их личных отношений с наставником.Так много обучения основано на отношениях, от стилей общения до понимания прошлого учащегося и его академического, социального и эмоционального роста, который может прийти только со временем. Великие наставники преданы своим ученикам и остаются в нем надолго. Они доверяют клиентам больше, чем просто сезон, и глубоко заинтересованы в успехе своих учеников.

Они говорят правду
Честность — лучшая политика в жизни и в обучении. Педагоги могут чувствовать, что они должны знать все, но признание пробела в понимании имеет решающее значение как для укрепления доверия, так и для предоставления учащимся поддержки, в которой они действительно нуждаются.Репетиторы могут вернуться к чертежной доске и провести некоторое исследование, если у них нет опыта в данной области или они не уверены в том, как лучше всего подойти к конкретной задаче. Можно даже направить клиента к кому-то более квалифицированному в данной области. Часть приверженности тому, что лучше для студентов, заключается в признании ограничений и честности в отношении того, что может и что не может быть сделано одним человеком. По-настоящему понимать — а не просто делать вид, что понимает — цель — отличительная черта хорошего наставника.

Они обучают человека в целом
В то время как студент может прийти к репетитору, нуждающемуся в конкретном предмете, отличные репетиторы помогают ему создать и отточить гораздо более широкий набор инструментов. Наряду с предметными уроками хорошие репетиторы помогают учащимся развивать и другие навыки. Они работают над такими вещами, как тайм-менеджмент, организация и способы подготовки к занятиям. Это настраивает учащихся на успех не только в одном классе — это означает, что они лучше справляются с трудностями всех своих занятий и жизни в целом.

Короче говоря, что отличает отличного репетитора, так это его стремление быть лучшим педагогом, на который он способен, для своих учеников — искренне понимать их потребности, готовить их к достижениям по всем направлениям, придерживаться их в течение долгого времени и делать все возможное в терминах. собственного профессионального развития. В конечном счете мерилом успеха репетитора являются успехи его учеников, и эти качества помогают им возвыситься над остальными.

5 самых важных качеств эффективного репетитора

Большинство родителей всегда говорят, что они ценят педагогический опыт как самую важную черту репетитора.Но является ли опыт синонимом эффективности в качестве наставника? Ну нет! Эффективный репетитор стремится не просто быть хорошим репетитором. В конце концов, эффективность — это то, что необходимо для достижения успеха в качестве репетитора в долгосрочной перспективе.

Академическая успеваемость, опыт и любовь к работе — три наиболее важных качества. С ними недопустимы компромиссы. Но есть много других качеств, которые делают репетитора эффективным. Например, сможет ли ребенок хорошо учиться у вспыльчивого, но высококвалифицированного учителя? Ответ большой НЕТ! Точно так же бесконечное терпение само по себе не может компенсировать отсутствие академической компетентности.

Мы собрали 5 главных качеств, которые, по нашему мнению, делают репетитора эффективным и незаменимым в обучении ребенка. Читайте дальше, чтобы узнать больше:

1. Терпение

Хотя говорят, что опыт приносит терпение; мы говорим, что это скорее добродетель, развитая по выбору. Если вы решите стать репетитором, научиться быть терпеливым — это первый шаг, который вы должны сделать. Вполне вероятно, что на пути вашей репетиторской карьеры вы встретите множество студентов. Каждый из них происходил из разного происхождения. У каждого будут разные слабые и сильные стороны. Все они будут иметь очень разные ожидания от своего наставника.

Загвоздка в том, что некоторым детям нужно больше терпения, чем другим. Некоторым могут потребоваться уровни терпения, которые также могут подвергнуть вас самым сложным испытаниям.

Лучший способ плавать здесь — знать, с какой группой детей вы обычно хорошо ладите — с младшими или старшими классами? Удержание вашей аудитории в одном сегменте также может помочь сохранить терпение.

2. Гибкость, динамичность и открытость к изменениям

Репетиторство — это одна из профессий, которая требует постоянного переосмысления. Повторно изобретая, мы не только подразумеваем обновление знаний. Эффективный наставник тот, кто постоянно приспосабливается к потребностям своих учеников. Эти потребности могут варьироваться от академической строгости до эмоциональных потребностей. Репетитор эффективен только тогда, когда он способен быстро адаптироваться и менять свою педагогику, стиль общения и т. д.

Будьте готовы проявлять гибкость в следующих ключевых областях:

  • Расписания – вам может потребоваться изменить свое рабочее время в зависимости от нового внеклассного проекта или хобби, выбранного вашим учеником.Большая гибкость в отношении расписания занятий обеспечит вам долгосрочных студентов, которые в целом учатся лучше, чем те, кто был с вами в течение более короткого промежутка времени.
  • Стиль преподавания — , если раздачи уроков на доске недостаточно, вам может потребоваться предоставить печатные заметки или шпаргалки! Если учащиеся просят больше преподавать на основе примеров, вам, возможно, придется подготовить примеры перед тем, как приступить к занятиям. Будьте готовы адаптировать свой стиль преподавания к потребностям ваших студентов.
  • Измерение производительности — , если вам больше нравятся субъективные тесты, у вас может возникнуть соблазн проводить только один тест каждый месяц. Но введение быстрого объективного теста из 5 вопросов после каждого занятия может помочь вам добиться гораздо лучших результатов с некоторыми учащимися. Будьте готовы время от времени менять критерий измерения эффективности.
Читайте также: Как стать лучшим частным репетитором?
3. Эмоциональный IQ

Легко создавать и придерживаться фиксированных шаблонов обучения. Несмотря на то, что дисциплина существует, когда вы не вовлекаетесь эмоционально со своими учениками, иногда этот подход может не сработать.

Например, если вы чувствуете, что ваш ученик нуждается в эмоциональной поддержке, будьте готовы его выслушать. Вы не должны игнорировать ученика, который выглядит расстроенным и ждет, пока все уляжется само собой. Часто сочувственное заявление вроде «Дорогой, не хочешь ли ты день или два отвлечься от занятий?» Ты сообразителен, и мы сможем скрыть это, как только ты разберешься, дитя мое», может иметь большое значение.

Следите за этими ключевыми знаками, чтобы быть более эмоциональными со своими учениками:

  • Способный ученик выглядит необычно потерянным?
  • Ученик кажется занятым телефоном больше, чем когда-либо?
  • Студент делает больше глупых ошибок, чем когда-либо?
  • Болтливый студент вдруг стал более сдержанным, чем когда-либо?

Часто это тревожные сигналы, которые ни в коем случае нельзя игнорировать.Ваш эмоциональный IQ поможет вам справиться с различными настроениями и ситуациями ваших учеников.

4. Хорошие коммуникативные навыки и способность визуализировать учащихся

Эффективный репетитор — это тот, кто может донести знания предмета в ясной, понятной форме до учеников. Хорошая коммуникация включает в себя все — речь, ясность, использование благодарности, жесты и т. д.

Хорошая коммуникация включает в себя:

  • Использование множества примеров
  • Быть терпеливым слушателем
  • Говорить четко и отчетливо, если речь идет о большой партии
  • Использование оптимальных жестов и выражений лица при объяснении
  • Дотошность в правильном произношении
  • Не использовать тяжелые акценты

Кроме того, эффективным репетитором является тот, кто может помочь своим ученикам визуализировать проблемы. Например, будет много преподавателей, которые могли бы освоить концепции трехмерной геометрии. Сколько из этих наставников могут помочь ученику визуализировать три плана? Именно здесь происходит дифференциация, и у репетиторов есть возможность создать долгосрочную репутацию в педагогике.

Некоторые вещи, которые вы можете использовать, чтобы помочь учащимся лучше визуализировать проблемы и концепции:

  • Интерактивные физические методы обучения, такие как использование моделей, строительных блоков
  • Компьютерная графика, анимация для научных концепций
  • Интернет-видео, инфографика и т. д.
  • Цветные мелки и маркеры для большей ясности диаграмм
  • Предметы на каждый день для создания простых функциональных моделей (например, используйте две соломинки и стакан для демонстрации эффект сифонирования быстро!)
  • Иллюстративные плакаты, карты, глобусы, информационные диаграммы и т. д. с точными рисунками
Читайте также: Зарабатывайте как частный репетитор
5. Самодисциплина

Объявили дату экзамена и не успели вовремя подготовить вопросник? Или обещал прийти в семь утра, а приехал в половине седьмого?

Пропуск сроков, обещанных заметок, дополнительных занятий или сроков почти несовместимы с тем, чтобы быть эффективным репетитором.

Например, хороший репетитор по математике не может легкомысленно относиться к плану урока, потому что каждая теорема вытекает из предыдущей. Отсутствие планирования и дисциплины может значительно снизить вашу эффективность в качестве репетитора. Часто бывает полезно решить эти проблемы в самом начале. Планируйте свой день, месяц и квартал, если возможно, заранее. Придерживайтесь планов уроков, соблюдайте сроки и всегда будьте пунктуальны.

Если вы думаете, что у вас есть все, что нужно, чтобы быть эффективным репетитором, а не просто хорошим репетитором, помощь прямо здесь! В Talentnook мы поддерживаем репетиторов, связывая будущих студентов и поставщиков дополнительного образования. Знайте, кто ищет ваш талант в вашем районе. Узнайте о местных возможностях репетиторства с Talentnook

Какие качества делают хорошего репетитора?

20 апреля 2021 г.

Хотите знать, как

выбрать подходящего репетитора для вашего ребенка?

От поддержки в школьной работе до помощи вашему ребенку в решении учебных задач или повышения уверенности в себе; мы можем помочь.

Выбор того, кому доверить образование вашего ребенка, может быть ошеломляющим из-за большого количества поставщиков услуг обучения и частных репетиторов.

Мы верим, что наши преподаватели смогут добиться нужных вам результатов.

 

Какими качествами должен обладать великий репетитор?

Вы хотите лучшего для своего ребенка. Это означает, что вам нужен профессиональный, знающий и эффективный репетитор, который может адаптироваться к стилю обучения вашего ребенка. В Explore Learning мы набираем только академически отличников и гарантируем, что они являются экспертами в национальной учебной программе, помогая вашему ребенку полностью реализовать свой потенциал.

В качестве отправной точки хорошие наставники должны иметь:

  • Отличные организаторские способности
  • Фантастические коммуникативные навыки
  • Хорошее знание предмета и знание учебной программы

Какие навыки нужны репетитору?

До того, как стать репетитором по программе Explore Learning, репетитор Шон Саутерленд-Кирби преподавал в театральной школе, работал в группах направления учеников и в школах SEND.Обладая богатыми образовательными знаниями и опытом репетиторства в Explore, он всегда стремится сделать все правильно для каждого ребенка. Здесь он раскрывает ключевые качества, которые делают репетитора успешным:

«Я считаю, что самым важным навыком, который репетитор и ученик развивают вместе, должна быть способность устанавливать связь и создавать репетиторские отношения. Первое, что я делаю с любым ребенком, это знакомлюсь с ним, используя свои навыки активного слушания, чтобы запомнить его увлечения и интересы.

  • Хорошие слушатели, понимающие, что каждый ребенок уникален

«Я знаю, как зовут их братьев и сестер, какой у них любимый цвет, какие у них домашние животные. Это может показаться не важным, но вопрос «как поживает собака Руфус?» показывает моим мемберам, что я вижу в них личность».

  • Профессиональный и надежный

«Большинство моих членов будут проводить дни в школе в классе из 30+ учеников.Я знаю по своему собственному опыту преподавания в начальных и средних школах, как трудно может быть удостовериться, что каждый ученик обслуживается. В Explore Learning мы можем пойти на этот дополнительный шаг и действительно адаптировать каждое занятие к каждому ученику».

«У меня есть девиз, который я говорю всем своим членам: «Неважно, правильно мы понимаем или нет. Неправильный ответ — это возможность узнать что-то новое». Это то, во что я действительно верю, и то, на что дети, которых я обучаю, очень хорошо реагируют. Это снимает давление с потребности быть совершенным и вместо этого фокусирует их на том, как преодолевать трудности и лучше учиться».

  • Подходит для детей и родителей

» Если репетитор проявляет терпение и заботу, ребенок отреагирует на это, как и его родители. Ко мне часто приходят родители, чтобы попросить совета или помощи; Отношения с родителями для меня так же важны, как и отношения с моим учеником.

  • Адаптируется к потребностям учащихся с помощью инициативы

» Я много лет работаю с детьми с нарушениями слуха (как и я), с нарушениями зрения или детьми с аутистическим спектром. Адаптация моей методики обучения к этим детям важна, но в основном так же, как и к любому другому ребенку. Это требует немного большей осведомленности со стороны репетитора. Для некоторых детей, которых я учу, это может означать, что мы тратим дополнительное время на повторение предметов или придумываем забавные мнемоники. Приспосабливаясь к потребностям каждого ребенка, репетитор действительно проявляет приверженность образованию.

  • Честный, чуткий и заслуживающий доверия

«Выстраивая отношения с ребенком, основанные на уважении, мои участники доверяют мне. Это, в свою очередь, означает, что ребенок действительно может открыться мне и участвовать в своем учебном путешествии».

«Больше чем просто помочь детям в обучении математике или английскому языку, я хочу открыть им глаза на то, насколько замечательным может быть изучение этих предметов.Небольшой смех по пути, безусловно, поддерживает процесс обучения ребенка. Во время работы мы играем в игры, например, «2 правды, 1 ложь!»

  • Восторженный, воодушевляющий и вдохновляющий

«Я считаю, что очень важно разговаривать с детьми, а не говорить с ними или свысока. Мы вдохновляем их взять на себя ответственность за собственное обучение и быть бесстрашными. Поэтому вполне логично, что мы разговариваем с ними с таким же уважением, как и со взрослыми.

  • Выделенный; поощрение независимости и обучение по правильным причинам

«Мы обязаны сделать все возможное, чтобы помочь этим молодым людям стать лучшими учениками, какими они только могут быть, и я горжусь этим».

  • Внимание к обучению вне учебной программы

«Я думаю, очень важно, чтобы дети воспринимали репетиторов как личностей. Например, я не только репетитор, но и художник, ютубер и автор.Возможность откровенно говорить с детьми о других предметах и ​​связать их с их образованием привносит дополнительное измерение в их опыт изучения обучения».

 

Что делает репетитора хорошим?

Репетитор вашего ребенка должен уметь больше, чем просто преподавать математику и английский язык.

Наши преподаватели вдохновляют и мотивируют, вознаграждая за достижения, и строят отношения на всю жизнь, узнавая своего ребенка и узнавая, как получить максимальную отдачу от их занятий.

Репетитор Кимберли Фиш рассказывает о своем недавнем успешном репетиторстве и демонстрирует, почему наши хорошие репетиторы выделяются из толпы: 

«Я обожаю учить детей новым вещам и помогать им стать более уверенными в себе и в учебе. Я люблю учиться, я думаю, что это действительно помогает мне быть отличным наставником, потому что я всегда бросаю себе вызов, чтобы узнать что-то новое, и я могу проецировать это на детей.

Каждый сеанс я подстраиваю под ребенка, поэтому все сеансы уникальны.Мое внеклассное обучение действительно помогло адаптировать мое обучение специально для работы с детьми, у которых есть SEND. Одним из примеров этого является участник с избирательным мутизмом. Я слышал об избирательном мутизме раньше, но на самом деле ничего не знал о нем или о том, почему люди борются с ним, поэтому я ушел и исследовал. Я просматривал различные веб-сайты, которые научили меня различным стратегиям, которые я мог попробовать на своих занятиях с репетиторами.

Вдобавок к этому у ребенка были различные увлечения, поэтому я узнал о них, и вы могли видеть, как они явно волновались, когда я говорил об их увлечениях.Они также говорят по-польски, так что теперь я учу базовый польский язык, так что, надеюсь, мы сможем сказать несколько слов вместе! Я полна решимости повлиять на жизнь детей и изменить их отношение к обучению».

 

Чествование наших талантливых преподавателей

Наши блестящие преподаватели всегда делают все возможное для наших участников, заставляя студентов чувствовать себя ценными и ежедневно меняя жизнь. Мы любим кричать о том, какие они фантастические с крыш, и наши родители тоже:

Менеджер Георги рассказывает нам о том, почему она считает, что Макс и Насима такие замечательные:
Макс также связался с нами, чтобы рассказать, что ему больше всего нравится в работе репетитором в Explore:
.

«Я нахожу репетиторство своего рода разговором, иногда я учу ребенка, а иногда они учат меня. Развитие дружеских и конструктивных отношений с ребенком важно для того, чтобы получить хорошее представление о том, что бросает ему вызов и как он реагирует на сложные темы. Репетиторство в Explore позволяет создать такую ​​конструктивную среду. Интересно вместе исследовать новые способы мышления, подталкивая их к рассмотрению известных идей по-новому, чтобы помочь им понять, что будет дальше. Моя цель — помочь им получать удовольствие от обучения и получать удовольствие, задавая себе всевозможные каверзные вопросы.

 

Не только академические эксперты

Наши наставники вдохновляют своих членов не только в качестве академических образцов для подражания, но и оказывают влияние, выходящее за рамки образования! В Explore Learning мы ищем всесторонних преподавателей со своими личными увлечениями и целями, которые в равной степени увлечены мотивацией детей учиться на протяжении всей жизни.

Познакомьтесь с нашими репетиторами 

Лена Мохаммед, Вулверхэмптон

Репетитор Лена — полиглот, свободно говорит на русском, персидском и дари, а также на английском. В настоящее время она изучает французский язык в свободное время. Лена также является активным блоггером, страстным волонтером в некоммерческой организации и надеется изучать журналистику в Университете искусств в Лондоне.

 «Всю свою жизнь я всегда хотел работать с детьми и помогать им, поэтому роль наставника в Explore Learning помогла мне поощрять бесстрашных учеников».

 

 

Фарра Берк, Челмсфорд

Фарра присоединилась к Explore Learning в 2016 году.Вне работы она является олимпийской тяжелоатлеткой в ​​весовой категории до 64 кг, завоевала медали на чемпионате Юго-Восточного Лондона и претендует на участие в чемпионате Великобритании в 2021 году. 

 

«Тяжелая атлетика помогла мне развить множество бесценных качеств: дисциплину, самоотверженность, уверенность в себе, ясность ума, стойкость перед лицом невзгод. Вот почему миссия Explore Learning по созданию поколения бесстрашных учеников находит во мне сильный отклик. Будь то 100-килограммовая штанга или алгебраические уравнения, мы все сталкиваемся с трудностями, требующими выбора.

Мы сдаемся, рискуя потерпеть неудачу? Или мы пытаемся с шансом на успех? Я могу всем сердцем сочувствовать нерешительности ребенка действовать смело. Но бесстрашие — это не столько качество, сколько привычка. Мы должны взять на себя обязательство практиковать это каждый день, пока, в конце концов, это не станет естественной частью нас самих.

Детям нравится смотреть мои видео о тяжелой атлетике и видеть, как я могу поднимать в три раза больше веса их тела.Некоторые из участников Explore Learning даже присоединились к моему клубу тяжелой атлетики, так как они были так вдохновлены!»

 

Хаким Хайдар, Хэмптон

Хаким очень увлечен игрой на пианино и для многих является настоящим образцом для подражания. Он демонстрирует решимость и целеустремленность, часто изучая и осваивая новые музыкальные произведения, а также обучая детей, которых он учит, быть стойкими и добиваться успеха.

«Сколько себя помню, я был связан с игрой на фортепиано и обучением.Шли годы, и я стал больше ценить игру, а изоляция за изоляцией теперь посвящает больше времени рекреационным практикам вне моей работы. Преимущества безграничны; мое психическое благополучие и познание улучшаются, творчество и настоящее чувство мастерства возникают, когда вы изучаете новое произведение. Все эти качества занимают центральное место в моей роли в Explore, и я очень увлечен тем, чтобы прививать их участникам и сотрудникам Explore».  

 

 

Как выбрать хорошего репетитора

Определите сильные и слабые стороны вашего ребенка в учебе

Изучение областей, в которых ваш ребенок чувствует себя уверенно и менее уверенно, может помочь вам с самого начала направлять его обучение с репетитором.Если вы не уверены, вы можете спросить их учителя или посмотреть последние школьные отчеты, чтобы понять, где они находятся.

Наши пробные занятия также являются прекрасной возможностью получить честный отзыв о сильных и слабых сторонах вашего ребенка в учебе и обсудить с нами его потребности.

 

Помните о стиле обучения вашего ребенка

Вы знаете, как лучше всего учится ваш ребенок. Очень важно найти репетитора, который дополнит этот стиль обучения, чтобы ваш ребенок мог извлечь максимальную пользу из каждого занятия.

Наши репетиторы имеют опыт в том, чтобы добиться от вашего ребенка наилучшего, и знают, что дети лучше всего учатся, когда они увлечены своим обучением. Вот почему наш отмеченный наградами подход обслуживает все различные стили обучения с помощью интерактивных методов обучения, чтобы каждый раз зажигать их искру.

 

Учитывайте опыт и сертификаты репетитора

Ваш ребенок будет проводить много времени со своим наставником, поэтому важно, чтобы вы нашли кого-то, кому вы можете доверять.Чтобы полностью раскрыть свой потенциал, детям нужен первоклассный болельщик, кто-то, кому они могут доверять, кто их понимает, наставник, который направляет их, образец для подражания, который их вдохновляет.

Обладая более чем 20-летним опытом репетиторства, мы можем помочь вашему ребенку поверить в себя и открыть для себя магию обучения.

Получить отзывы и рекомендации

Обращение к друзьям, семье и учителю вашего ребенка за советом и рекомендациями может помочь вам направить вашего ребенка к правильному обучению для него.

Нам доверяют родители и не зря рекомендуют учителя. Наши проверенные результаты и многочисленные награды убедят вас в том, что мы можем помочь вашему ребенку преуспеть в учебе, но, что особенно важно, стать бесстрашным учеником, уверенным в себе и жаждущим знаний.

 

 

Подумайте, в какой среде ваш ребенок работает лучше всего

Принимая во внимание, какая учебная атмосфера подходит вашему ребенку до начала обучения, вы можете настроить его на успех.

Мы управляем более чем 100 яркими учебными центрами по всей Великобритании и адаптировали наш чрезвычайно успешный подход, чтобы предоставить нашим семьям такой же опыт онлайн-обучения.

 

 
Узнайте, как выглядит типичное занятие с репетитором и сколько оно стоит

Понимание того, как будет проходить обучение вашего ребенка, поможет вам убедить себя в том, что вы приняли правильное решение, и поможет вашему ребенку чувствовать себя подготовленным. Мы предлагаем вам бесплатное пробное занятие, чтобы увидеть, как наше яркое обучение воплощается в жизнь, узнать, как оно работает, и понять, подходят ли мы для вашей семьи.

 

 

Узнайте, как ваш репетитор следит за школьной программой

Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок имел наилучшие шансы на успех, поэтому выбор правильного репетитора и учет его опыта в школьной программе являются ключевыми факторами.

Вот почему мы набираем только академически отличников и обеспечиваем, чтобы они были отличными наставниками и экспертами в национальной учебной программе, помогая вашему ребенку полностью раскрыть свой потенциал. У нас работают только увлеченные своим делом педагоги и вдохновляющие образцы для подражания.

 

Спросите, предоставляет ли ваш репетитор отчеты об успеваемости учащихся

Чтобы не отставать от достижений вашего ребенка, важно узнать, как ваш репетитор будет передавать вам обратную связь.

В Explore нам нравится привлекать как учащихся, так и родителей к тому, чтобы информировать их об академической успеваемости. После каждого занятия ваш репетитор будет предоставлять вам и вашему ребенку индивидуальную обратную связь в режиме реального времени, и мы будем планировать регулярные встречи с вами, чтобы обсудить их прогресс и планировать заранее.

 

 

 

Будь то очная встреча в одном из наших учебных центров или онлайн, ваш ребенок всегда будет встречен с теплым приемом. Наши квалифицированные преподаватели всегда обеспечивают безопасное пространство для вашего ребенка, чтобы он мог работать над достижением своих академических целей, и дают индивидуальную обратную связь, чтобы улучшить его обучение.

Хотите начать? Поговорите с нашими экспертами, чтобы найти идеальное членство для вашей семьи.

Забронируйте бесплатную пробную версию

 

5 Качества хорошего репетитора

Для того чтобы занятия с репетитором были эффективными, важно, чтобы между репетитором и учеником установились хорошие отношения.Часто эти отношения устанавливаются быстро, но в других случаях может потребоваться несколько сеансов, прежде чем ученик откроется. Успех этих отношений раскрывает личность каждого из них, но также демонстрирует педагогические качества тьютора. School Success представляет пять основных!

Адаптивность (гибкость, регулируемость, универсальность)

При индивидуальном обучении вы должны адаптироваться к каждому случаю.Поскольку не существует заранее определенной формулы, подход преподавателя должен зависеть от потребностей ученика и конкретных трудностей, с которыми он или она сталкивается. На протяжении занятий тьютор должен будет переоценивать цели студента по мере их продвижения. Поэтому важно не бояться создания нового плана действий, который будет лучше адаптирован к каждой новой ситуации.

Энергия (мотивация, энтузиазм, навыки межличностного общения)

Чтобы установить хорошие отношения, репетитор должен быть энергичным человеком, с большим энтузиазмом в отношении человеческого взаимодействия.Этот интерес обязательно окажет положительное влияние на ребенка, разочарованного школой и плохими оценками. Своим хорошим настроением и мотивацией воспитатель будет образцом успеха, побуждая ребенка больше проявлять себя и лучше успевать в школе.

Открытость (доступность, доступность, вовлеченность, эмпатия)

Выслушивание потребностей ребенка и демонстрация открытости помогут лучше понять ситуацию учащегося.Выяснение контекста (учебная ситуация, обстановка в школе, дома и т. д.) позволяет принять более подходящие последующие меры и лучше использовать методы работы. Участие и присутствие наставника предлагает поддержку учащемуся, попавшему в беду, и заставит ученика почувствовать, что его ценят. Открытость тьютора должна демонстрировать его доступность и вовлеченность. Хороший репетитор должен проявлять любопытство и интерес к ученику, которому он помогает.

Смирение (уважение, проницательность, принятие)

Даже если мы думаем, что большая часть предмета находится на кончиках наших пальцев, может случиться так, что некоторые концепции ускользнут от нас.Это нормально, мы не можем знать всего, и мы должны уметь это осознавать. На самом деле предпочтительнее сказать учащемуся, что мы не знаем ответа, чем угадывать его. В других ситуациях, когда личности не смешиваются или сеансы не производят желаемого эффекта, важно сделать шаг назад и признать, что мы, возможно, не тот человек, который может помочь этому студенту.

Чтобы получить максимальную пользу от хорошего репетитора, он или она также должны пользоваться доверием родителей.С первой встречи мы часто приглашаем родителей рассказать о своих ожиданиях от занятий с репетиторами, а также познакомиться с репетитором и понять характер его или ее работы. Это сотрудничество благотворно для успеха студента, который хорошо контролируется и получает хорошую поддержку в своих усилиях. В School Success мы отбираем кандидатов по определенным критериям, что позволяет нам предоставлять вам качественные услуги!

Что делает репетитора хорошим?

Понимание того, что делает хорошего репетитора — и что отличает хорошего репетитора от отличного репетитора — может помочь вам оценить и выбрать подходящего репетитора для вашего ученика.Онлайн-репетиторство не предлагает универсальных решений, поскольку стили обучения учащихся, их эмоциональная зрелость, сильные и слабые стороны делают отношения между преподавателем и учеником уникальными. Частный репетитор, который подходит одному студенту, может оказаться неправильным выбором для другого.

Тем не менее, есть некоторые общие черты, которые есть у всех хороших наставников, но великий наставник обладает ими в изобилии. Проверьте следующие характеристики в своем контрольном списке для найма репетитора, и вы можете быть уверены, что ваш ученик получит наилучшую возможную помощь.

Хорошие репетиторы являются экспертами в предметной области

Это само собой разумеется, но хорошие репетиторы знают свое дело. Они больше, чем просто эксперты в своей академической области; они с энтузиазмом относятся к предмету и стремятся передать свои знания ученикам. Они с легкостью ведут дискуссии и находят способы сделать обучение актуальным не только для учебы учащегося, но и для его интересов.

Великие наставники любят учить

Причин заниматься репетиторством столько же, сколько репетиторов.Аспиранты часто берутся за репетиторство, чтобы помочь себе закончить колледж. Некоторые репетиторы рассматривают репетиторство как способ составить свое резюме, поскольку они ищут преподавательские должности, в то время как другие рассматривают его как прибыльную подработку, не связанную с их основной работой.

Все это веские причины для занятия репетиторством, но у великих репетиторов есть еще одна мотивация: они любят преподавать. Они призваны помогать учащимся совершенствоваться и учиться. Для таких преподавателей нет лучшего чувства, чем знание того, что они помогли учащемуся освоить новые учебные навыки или придали учащемуся уверенности в участии в классе.Возможно, это то, что действительно отличает великого репетитора от хорошего репетитора — страсть к тому, что они делают.

Хороший репетитор — хороший слушатель

Онлайн-репетиторские занятия не являются лекциями; репетиторы проводят столько же времени, слушая своих учеников, сколько и говоря. Готовность слушать помогает преподавателям выявить причины академических проблем или неуверенности в себе. После выявления этих проблем преподаватель может работать со студентом над поиском решений.

Этими решениями могут быть обучение новым навыкам обучения, адаптация репетиторских занятий к индивидуальному стилю обучения учащегося или помощь учащемуся в получении помощи от школьных консультантов. Слушая и уважая своих учеников, преподаватели начинают процесс построения доверительных двусторонних отношений, которые способствуют росту и обучению.

Хорошие репетиторы строят отношения

Немногие отношения столь же крепки, как отношения наставника и ученика. Опираясь на доверие, полученное благодаря активному слушанию учащегося, репетитор может перейти к персонализации обучения, показывая учащимся, как информация, полученная в классе и на занятиях с репетитором, связана с их собственными интересами.Такая работа требует уязвимости как от ученика, так и от наставника, что возможно только в отношениях, построенных на доверии.

Хорошие репетиторы общаются

Отличные преподаватели не просто строят отношения со студентами. Они регулярно общаются с родителями, что является ключом к успешной реализации программы репетиторства. Репетиторы обращаются к учителям и консультантам, чтобы получить представление о стиле обучения и проблемах учащегося, и используют эти знания для создания уникальных планов обучения, повышающих шансы на успех в учебе.

Великие наставники учатся всю жизнь

Любой, кто думает, что знает все, не должен заниматься репетиторством. Хороший репетитор знает, что всегда можно узнать что-то новое, и он воодушевлен этой перспективой. Будь то улучшение своих знаний в предметной области, сотрудничество с учителями и родителями, прохождение курсов повышения квалификации или выяснение того, что заставляет их учеников тикать, хорошие преподаватели любопытны, учатся всю жизнь, чей энтузиазм к обучению вдохновляет всех, кого они обучают.

Хороший репетитор честен и откровенен

Честность — важная черта характера репетитора. Если репетитор чего-то не знает, он не пытается блефовать. Они признают, что не знают, и предпринимают шаги, чтобы восполнить пробел в своих знаниях. Это может означать готовность переосмыслить план урока, который не интересен ученику, или полагаться на опыт научного руководителя. В некоторых случаях это может даже означать направление ученика к другому репетитору, если это подходит ученику. Честность также помогает построить очень важные отношения между наставником и учеником.

Великие наставники обучают необходимым жизненным навыкам

Студенты часто обращаются к частным репетиторам за помощью в определенной предметной области. Возможно, их навыки чтения ниже уровня класса. Может быть, у них проблемы с математикой или им нужна помощь в подготовке к экзаменам SAT или ACT. И хотя важно решать эти проблемы, хороший наставник не останавливается на достигнутом. Лучшие репетиторы обучают навыкам, которые студенты могут использовать на всех своих занятиях, а не только на одном.

Тайм-менеджмент, учебные навыки, организация, подготовка к экзаменам — эти навыки важны на каждом занятии, которое посещает учащийся, и находят применение во всех сферах жизни. Конечная цель любого хорошего репетитора — научить своего ученика тому, как стать независимым учеником с уверенностью, необходимой для того, чтобы отправиться в собственное путешествие.

 
Именно таких репетиторов мы нанимаем в Revolution Prep.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

2015-2019 © Игровая комната «Волшебный лес», Челябинск
тел.:+7 351 724-05-51, +7 351 777-22-55 игровая комната челябинск, праздник детям челябинск