Осенние листья. Игры из ничего
Визитная карточка осени, конечно же, опавшие листья, много листьев. А уж игр с ними — огромное количество.
Итак, чем можно занять ребенка на улице осенью:
— Выкладывание листьев по размеру от больших к маленьким и наоборот. После того как выложили, можно просить ребенка закрыть глаза и менять листья местами или убирать какие-то, малыш пытается восстановить былую картину. Тут можно усложнять, добавляя листья разного цвета.
— Считать листья вперед и назад (в обратном порядке).
— Прятки камня/шишки/желудя. 3-4-5 листиков, под одним прячется камень,так чтобы ребенок не видел, под каким. Затем ребенок задает 1-2-3 вопроса (как договоритесь), чтобы понять, под каким листом камень. Пример: «Лист большой? Красный? С дыркой? С длинным стеблем? и подобные. Задача — найти камень за меньшее количество вопросов. Для совсем малышек задача — просто найти.
— Найти листья, похожие по одному из признаку (например, по форме или цвету, или размеру, или той черной точке внизу листа), и не похожие по трем признакам.
— Собирать листья в огромную кучу, а потом с криком «Листопаааад» подбрасывать вверх.
— Вариант этого еще — накидать листья на какой-нибудь мамин шарфик и подкинув за уголки его вверх, опять наслаждаться листопадом.
— Представить себя большим осенним грейдером, и нагребать ногами большую кучу. Еще можно идти, собирая листья впереди себя, оставляя позади чистую полосу. У кого чище — тот объявляется передовиком по уборке территории.
— А потом с разбегу пинать эту кучу и считать, за сколько ударов удастся сравнять ее с землей.
— Или падать с разбега в кучу листьев, закапывать друг друга, маскируясь, как хамелеон.
— Прятать в листьях какой-нибудь предмет и играть в «горячо-холодно».
— Если повезло и застали настоящий листопад, то ловить падающие листья. Это не просто, но весело.
— Пройти по шуршащим листьям как можно тише, а потом как можно громче.
— Бросаться друг в друга листьями, устроив настоящий лиственный бой, победит тот, кто сможет запихнуть противнику в карман листочки.
— Построить лиственный лабиринт.
— А если повезло и на пути оказалась лужа — запустить кораблики из листьев и дуть как можно сильнее, чтобы именно твой корабль уплыл дальше.
— Если погода безветренная, можно из листьев выкладывать различные узоры.
Такие вот нехитрые игры.
Улыбчивой осени всем!
Осенние листочки — сценарий для детей 1-й младшей группы на период адаптации
Осенние листочки — сценарий для детей 1-й младшей группы на период адаптации
Автор: Богатикова Татьяна.
Программное содержание:
Развивать способность слушать и понимать рассказ взрослого без наглядного сопровождения; пробуждать у детей эмоциональную отзывчивость к природе; побуждать каждого ребенка определять свое отношение к воспринимаемым предметам; развивать мелкую мускулатуру рук; закреплять навык ползания на четвереньках; упражнять в беге в одном направлении.
Оборудование:
Осенние листья, бабочки из фантиков, цветная бумага желтого, красного, оранжевого цвета, зеленый картон, клейстер, подносы на каждого ребенка, длинная палка с привязанными осенними листочками, игрушки: котенок, утенок, цыпленок.
1. Утренний прием. Индивидуальная работа с детьми.
Группа украшена осенними листочками. Листья висят, лежат на полу, в углу группы находится обруч, в котором лежат листья, а под ними сюрпризы: бабочки из фантиков на ниточке; на видном месте стоит букет осенних листьев, который дети сделали накануне из листьев, собранных на прогулке. Звучит тихая, спокойная музыка.
Словно бабочка летает (воспитательница поднимает с пола красный лист). Анечка, найди такой же листик (ребенок ищет и берет в руку красный лист). Пойдем погуляем по нашей красивой группе (воспитатель читает стихотворение А. Шибицкой).Праздник осенью в лесу,
И светло, и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила.
Воспитатель:
Анечка, покажи бабочке нашу группу, поиграй с ней (воспитатель проводит работу с другим ребенком).
2. Утренний круг.
Дети сидят по кругу. Воспитатель садится рядом.
Воспитатель:
(Держа в руках осенний желтый лист). Иду я сегодня в детский сад и слышу, что-то шуршит. Остановилась, посмотрела по сторонам, тишина. Пошла дальше, опять какое-то шуршание. И тут я догадалась, что это листочки под моими ногами шуршат. Иду и слушаю песенку осенних листочков. Один листочек лучше всех шуршал, подняла я его с земли и принесла вам, моим малышам в детский сад (воспитатель показывает лист). Здравствуй, листочек-дружок — заходи в наш кружок (дети по возможности повторяют это приветствие-приглашение).
Каждый листик золотой,
Маленькое солнышко.
Подниму его с земли,
Посмотрю на солнышко.
Воспитатель:
(Дует). Поднялся ветерок, и закружились осенние листья над землей (все под музыку кружатся). Затих ветер, и листочки опустились на землю (дети и воспитатель ложатся на ковер).
3. Гимнастика пробуждения «Осенние листья».
— Лежат листочки на земле, не шелохнуться. Освоились, решили по сторонам посмотреть.
1-е упражнение. «Смотрим по сторонам».
Из исходного положения: лежа на спине, повороты головы влево, вправо.
— Все для листочков на земле ново, необычно, ведь до сих пор они жили на высоких деревьях и понятия не имели, что там происходит на земле. Вот барахтается жук.
2-е упражнение. «Жуки».
Из исходного положения: лежа на спине, движения согнутыми ногами «велосипед» и руками.
— Жук упал и встать не может. Ждет он, кто ему поможет? Мы поможем, малыши. Раз и перевернули одного жука на животик.
3-е упражнение. «Помогаем жукам».
Из исходного положения: лежа на спине, перевороты на живот.
— И второму жуку помогли, и третьему. Смотрят листочки, травка на ветру качается. Сели листочки на травинки и, как на качелях, качаются.
4-е упражнение. «Качели».
Из исходного положения: лежа на животе, упор на предплечья, сгибания и разгибания ног, повороты головы назад.
— Раз-два, здорово! Еще раз, здорово! Весело листочкам качаться. А вот муравьишки бегут между травинок и листочков.
5-е упражнение. «Шустрые муравьи».
Ползание на средних четвереньках.
— Бегут муравьишки, торопятся, домик себе строят. Подул ветер, поднял листочки с земли и закружил их в воздухе.
6-е упражнение. «Листочки и ветер».
Быстрая ходьба, переходящая в легкий бег, чередующийся с приседаниями.
— Затих ветер, листочки опустились на землю. Подул — листочки кружатся, летят.
4. Развивающая игра «Листопад».
Дети сидят на ковре, у каждого небольшой подносик, лист желтой, красной или оранжевой бумаги.
Воспитатель (сидя с детьми на ковре): Я большое дерево (поднимает руки вверх), это мои веточки. Вы — маленькие деревца, покажите свои маленькие веточки (дети поднимают руки). На моих веточках выросли большие листья, а на ваших маленькие. Пришла осень, и листья на моем дереве стали вот такими (воспитатель показывает лист желтой бумаги).
Ой-ой-ой, разлетаются листочки, ловите их, собирайте с земли и несите сюда. (Воспитатель стоит у стола, на котором лежит картон с клейстером. Дети собирают листочки с пола и приклеивают на лист картона.)
Посмотрите ребята (показывая картину, сделанную детьми), какая красивая осенняя картина получилась.
Вам нравится? Давайте повесим ее в нашей раздевалке и будем любоваться.5. Двигательная деятельность. Развитие движений.
«Осенние приключения котенка».
Дети лежат на ковре.
— Маленький пушистый котенок спал в своей корзине.
1-е упражнение. «Сладкие сны котенка».
Исходное положение: лежа на спине, в позе группировки.
— Ему снились добрые красивые сны. Снились маленькие серые мышата, с которыми котенок весело играл. Снился его новый друг — кленовый листочек, который вчера упал с дерева прямо котенку на нос.
В комнату, где спал котенок, заглянул солнечный лучик. Он стал будить котенка. А маленький котенок отворачивался от солнышка.
2-е упражнение. «Солнечный лучик».
Исходное положение: лежа на спине, ноги выпрямлены, руки вдоль туловища, повороты головы.
— Апчхи, — чихнул котенок и проснулся, стал потягиваться.
3-е упражнение. «Потягуси».
Исходное положение: лежа на спине, ноги выпрямлены, руки вдоль туловища, поднимаем руки через стороны вверх.
— Потягуси, потягуси.
В открытое окно залетел кленовый листик, поздоровался с котенком и сел ему на животик. Котенок обрадовался и замахал лапками.
4-е упражнение. «Встреча с кленовым листочком».
Исходное положение: лежа на спине, движения согнутыми в коленях ногами, разнообразные движения рук.
— Пойдем гулять, — крикнул кленовый листочек и вылетел в окно. Котенок последовал за ним.
5-е упражнение. «Прогулка».
Ползание на средних четвереньках, с поворотами во время ползания вокруг себя.
— Куда ты спрятался, кленовый листик, — удивлялся котенок и глядел по сторонам. И вдруг он увидел чудо: вокруг него летало много желтых кленовых листочков.
(Воспитатель держит длинную палку, к которой привязаны листочки).
— Котенок встал на задние лапки и стал ловить листики.
6-е упражнение. «Котенок ловит листочки».
Исходное положение: стоя, поднимание на носочки, руки вверх, пытаются достать листочки. — Один листочек поймал, посмотрел на него и отпустил: «Пусть летит!» Второй поймал! Весело играть! Подул ветер и понес листочки над землей.
«Догоняй!» — кричали они котенку, и котенок побежал догонять листочки.
7-е упражнение. «Догони листочки!»
Бег в определённом направлении.
6. Наблюдение
На прогулке воспитатель подводит детей к клену.
Воспитатель:
Посмотрите ребята, как нарядился клен, у него желтое, золотое платье. Словно к празднику готовится. Посмотрите вокруг, все ли деревья такие нарядные? (дети смотрят на деревья) Подойдите к такому дереву, чей наряд вам понравился больше всего, (воспитатель комментирует) Бегите все ко мне! Я нашла красный листочек! Найдите и вы такой же (дети ищут, приносят, показывают). У меня желтый листочек, найдите такой же.
Подвижная игра «Солнышко и дождик»
По сигналу «Солнышко светит» дети с листочками в руках кружатся, ходят, бегают по участку; по сигналу «Пошел дождик» приседают.
7. Речевая игра «Как кого зовут?»
Перед обедом проводится речевая игра «Как кого зовут?». Дети сидят на ковре, воспитатель читает стих:
Как зовут цыпленка?
— Цып-цып-цып!
Как зовут утенка?
— Тась-тась-тась!
Как зовут котенка?
— Кис-кис-кис!
Ну, а как ребенка?
(Воспитатель гладит ребенка по голове, тот называет свое имя).
Воспитатель:
(Держа в руках игрушки: цыпленка, утенка, котенка). Маша, позови цыпленка. Саша, позови утенка, Сережа, позови котенка. Катя, позови вот этого мальчика (воспитатель показывает на малыша). Воспитатель дает игрушки детям, они их гладят, играют с ними.
Скачать сценарий «Осенние листочки»
Игры и поделки для детского сада “Осень” | Игры для детей и детского сада, развитие ребёнка дошкольного возраста, поделки и раскраски
Тематическая неделя для детей “Осень 2”
Листья уже желтеют, а мы решили отойти от городской суеты и уехать отдыхать в небольшой посёлок посреди леса. Здесь осень только начала касаться деревьев и днём всё ещё тепло, даже можно быстренько искупаться в маленьком водопаде. Отдыхающих мало, поэтому смело можно бегать и шуметь, не боясь кому-нибудь помешать. Утром дымка окутывает лес и лениво поют птицы, вечером пахнет кострами и влажным осенним лесом.
А ещё здесь хорошо думается и работает воображение. Поэтому пока малышки играют на улице с листьями и котятами, я решила Вас порадовать новым тематическим комплектом осенних игр, заданий и шаблонов для поделок.
Внимание! Чтобы получить тематический комплект “Осень 2”, Вам необходимо:
- Стать подписчиком блога «Расти умным!»;
- Сделать репост этой записи в любой из социальных сетей (а лучше на BabyBlog) и оставить ссылочку на него в комментариях ниже.
Все, кто на момент публикации уже являлся нашим подписчиком, получит комплект отдельным письмом уже сегодня!
В этом комплекте Вы найдёте 20 ярких и увлекательных заданий:
1. Пазлы «Поры года»
Играть с мини-пазлами просто. Для начала необходимо наклеить лист с заданием на картон или заламинировать его, затем вырезать поры года и разрезать каждую пополам по намеченным линиям. Попросите ребёнка найти вторую половинку к одной из картинок. Ели ребёнку 1,6 лет для выбора оставьте только 3-4 картинки.
Деткам 2-2,5 лет можно давать сразу все половинки. Если малышу сложно выполнить задание, помогите ему в первый раз, объясняя и показывая, как нужно. Затем смешайте пазлы второй раз, пусть он попробует самостоятельно их сложить.
2. Осенние листья с названиями деревьев
С этими листьями можно придумать множество игр. Для начала наклейте распечатку на картон или заламинируйте её, а потом вырежьте осенние листочки.
- Дайте их в руки ребёнку и назовите деревья, с которых он упали.
- Украсьте свой дом: сделайте дырочки в листиках и повесьте их на ниточках у окна, над детской кроваткой или на входную дверь.
- Используйте эти осенние листья для аппликаций.
- Сделайте из них прекрасный материал для сортировки. Для этого нужно распечатать и наклеить на картон несколько комплектов листьев, вырезать их, а затем раскидать на полу и попросить ребёнка собрать такие листики, как вы покажете, или, например, все листики желтого цвета.
3.
Найди лишний листок в каждом рядуЭто задание простое, нужно только доходчиво объяснить ребёнку, что имеется в виду. Скажите, что все листики в ряду похожи, они имеют одинаковую форму, вот только один лист другой. Попросить его найти этот, не похожий на другие, листок. В последнем ряду листик отличается от остальных только по цвету.
4. Найди одинаковые листочки и соедини
Для начала выполните задание устно. Попросите малыша отыскать одинаковые силуэты осенних листьев. Затем дайте ему в руки карандаш или фломастер и попросите соединить одинаковые листики.
5. Лото «Оттенки осени»
Некоторые методики раннего развития (Монтессори, Шичиды) уделяют особое внимание обучению детей различать оттенки цветов. В повседневной жизни мы видим тысячи оттенков, а называть их не умеем. В то время как дети в некоторых диких племенах могут назвать десятки оттенков неба, снега или травы. Лото «Оттенки осени» поможет вам показать ребёнку богатство оттенков осенних листьев.
Чтобы сделать лото, наклейте обе распечатки на картон или заламинируйте их, затем вырежьте листики в кружочках. Для игры положите перед малышом большой лист и кружочки. Покажите и назовите все оттенки, попросите его взять один кружок и положить его на подходящий по цвету листик. Попробуйте первые несколько листиков положить вместе. Затем ребёнок скорее всего поймет задание и постарается выполнить его самостоятельно, ведь дети отлично видят и улавливают разницу в этих оттенках.
6. Найди и обведи все буквы А
В листиках спрятались буквы. Попросите ребёнка отыскать все буквы А, найденные буквы можно обвести ярким карандашом. Если ребёнок знает другие буквы, предложите ему найти их и обвести, но уже карандашами других цветов.
7. Шаблон для поделки «Виноградный лист»
Этот шаблон с ярким фоном можно распечатать на обычной офисной бумаге и наклеить на картон или распечатать прямо на альбомном листе. Использовать его можно абсолютно по-разному:
- наклеить на белый листик кусочки или шарики из яркой салфетки, кусочки цветной бумаги или газеты,
- приклеить настоящий лист винограда, добытый на прогулке,
- намазать белую область клеем и посыпать крупой (кукурузной, манной, гречневой, пшеном) или горохом,
- раскрасить красками, карандашами или фломастерами контрастного цвета,
- прилепить кусочки яркого теста/пластилина или размазать пластилин по площади белого виноградного листочка.
8,9. Шаблоны-раскраски «Кленовый лист» и «Листок каштана»
Эти шаблоны можно использовать:
- как раскраски
- как шаблон для аппликации и лепки
- как трафарет (для этого нужно аккуратно вырезать ножницами листья изнутри, не повредив фон).
10. Шаблон для аппликации из осенних листьев «Птицы»
На картинке нарисованы птицы без крыльев. Там, где у них должны быть крылья нужно приклеить маленькие красивые листочки (например, листья берёзы). Теперь птицы будут красивыми и смогут летать.
11. Шаблон для рисования пальчиками «Ягоды»
Для этой игры лучше распечатать заготовку на плотной бумаге, а затем предложить ребёнку нарисовать пальчиками красивые красные ягодки рябины и фиолетовые ягодки винограда. Перед рисованием вы можете найти в интернете и показать ребёнку, как выглядит виноград и рябина.
12. Шаблон для лепки «Осеннее дерево»
Распечатайте шаблон для поделки на плотной бумаге, приготовьте яркое тесто или пластилин осенних цветов.
Затем отщипните небольшой кусочек и приклейте на дерево. Детки 3-4 лет могут постараться наклеивать пластилин/тесто точно на нарисованные капельки. Готовую работу высушите и повесьте на видное место 🙂
13. Раскраска «Осенние листья»
Это витражная раскраска, каждый листик поделен на много частей. Старшенькие детки могут постараться раскрасить каждую часть листика отдельным цветом или оттенком.
14. Шаблон для подготовки руки к письму «Цветок»
Для выполнения этого задания необходимо дать ребёнку карандаш или фломастер и попросить обвести каждый лепесток по линиям, а потом предложите ему раскрасить цветок в один или разные цвета.
15. Лабиринт «Ёжик идёт в гости к белочке»
Расскажите малышу, как ёжик собрался в гости к белочке и заблудился, никак не может сообразить, по какой дорожке пойти. Попросите его пальчиком найти нужную дорожку.
16. Найди самый большой и самый маленький предмет
Для этой игры можно разрезать распечатку на 4 части, чтобы ребёнок не терялся в обилии предметов и быстрее сориентировался.
17. Осенняя игра на счёт
Предложите ребёнку посчитать, сколько бабочек, ягодок, грибов и цветов нарисовано в окошках.
18. Дорисуй вторую половинку
Эта игра придумана для подготовки руки к письму и развития мышления. Для выполнения задания дайте ребёнку карандаш или фломастер и попросите его дорисовать картинки по линиям, а потом предложите ему раскрасить половинку гриба, яблока, тыквы и желудя.
19. Соедини дерево и его форму
Это задание развивает абстрактное мышление и воображение, учит в простых формах угадывать более сложные объекты. Попросите ребёнка сначала просто найти форму для каждого дерева, а потом дайте ему карандаш и попросите соединить дерево и подходящую форму.
20. Найди пару каждому сапогу
Увлекательная игра на внимание, в которой необходимо отыскать спрятавшиеся сапожки среди остальных. Можно искать пары просто пальчиком, а можно соединять их карандашом или найденные пары закрашивать фломастером.
Надеемся, что наш комплект осенних игр понравится Вам и Вашим деткам!
Мы очень любим осень, поэтому на блоге «Расти умным!» уже накопилось целая коллекция осенних игр и поделок:
Желаем Вам увлекательных осенних занятий, интересных находок и яркого творчества!
Мы подобрали ещё 5 интересных статей для Вас:
Музыкальная игра найди свой листочек. Музыкально- дидактические игры. проведенных в старшей группе
Лариса Бутакова
Интегрированное занятие «По следам Осени» для детей средней группы
Цель. Помочь детям увидеть многоцветие Осени , учить чувствовать и понимать красоту окружающего мира, поэзию, живопись, музыку.
Мы с вами отправляемся в чудесную страну, страну загадочную, полную тайн. Мы пойдём искать Осень .
В эту страну не идут поезда,
И самолёт не летает туда,
Как же страну эту назвать?
Страну, до которой рукой подать!
Идём в страну мы по дорожке, где шагали чьи-то ножки.
Будьте внимательны. Слушайте слова и действуйте вслед за ними .
Послушные у нас ножки. А куда же мы идём? Правильно, мы идём искать осень . У каждого времени года есть свои приметы. Сейчас проверим, знаете ли вы приметы осени . Садитесь и слушайте.
Игра «Да или нет»
Осенью цветут деревья ?
Осенью растут грибы ?
Тучи солнце закрывают?
Холодный ветер прилетает?
Туманы осенью плывут ?
Ну а птицы гнёзда вьют?
А букашки прилетают?
Звери норки закрывают?
Урожай все собирают?
Птичьи стаи улетают?
Часто-часто льют дожди?
Достаём ли сапоги?
Солнце светит очень жарко?
Можно детям загорать?
Ну а что же надо делать?
Куртки шапки надевать?
Теперь вы знаете приметы осени можно идти дальше .
Маленькие ножки идут по дорожке, топ-топ-топ…
А большие ноги бегут по дороге.
Маленькие ножки прыг-скок по дорожке.
А большие ноги идут по дороге.
Ребята, мы попали на полянку, где много разноцветных листьев, каких?
Правильно, красных, жёлтых. Значит, осень где-то близко . Чтобы её увидеть, надо очень быстро сказать скороговорку
«Осень просекой прошла ,
Свои краски разлила»
Дети повторяют. Входит Осень (воспитатель)
Здравствуйте! А вот и я!
Как ребята подросли,
Летом загорели.
В садик осенью пришли ,
Песенки запели.
Что сидите в тишине?
Так не интересно .
Подарите песню мне.
Так люблю я песни!
Песня «Осень » Кишко
Дорогая Осень , ребята выучили для тебя стихи
Дети читают стихи
Я по садику гуляла и листочки собирала :
Вон их сколько самых разных –
Жёлтых, бурых, даже красных!
Набрала большой букет –
Тёплой осени привет !
Праздник осени в лесу –
И светло и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила .
Каждый листик золотой –
Маленькое солнышко.
Соберу в корзину я,
Положу на донышко.
Берегу я листики…
Осень продолжается .
Долго дома у меня
Праздник не кончается.
Осень .
Спасибо, какие молодцы!
А я тоже вам прочитаю стихотворение, послушайте внимательно
Закружила осень рыжие метели ,
Золотые листья с клёнов полетели.
Закружился листьев пёстрый хоровод.
Заблестел на лужах первый тонкий лёд.
Ребята, что это за рыжие метели?
Рыжие – это какие?
Оранжевые!
Рыжие, как кто? Лисичка.
Рыжие, как что? Морковка
Золотые листья – это какие?
Золотые, как что? Солнышко, одуванчик.
Золотые, как кто? Цыплёнок.
Пестрый – это какой?
Разноцветный.
Пёстрый, как что?
Как платье, как ткань, как курочка.
Молодцы! Теперь собирайте разноцветные листочки (по два) и мы с ними потанцуем.
Танец с листочками
Осень
Ребята, положите мне в корзинку по одному листочку, а второй оставьте себе. Сейчас мы поиграем в очень интересную игру . Называется она «Найди свой листочек»
Музыкальная игра «Найди свой листочек»
Дети под музыку бегают врассыпную по всему залу. По окончании звучания музыки быстро становятся в кружочек по цвету листочков, которые у них в руках.
Устала Осень . Ветер налетел и все краски перемешал. Давайте поможем осени найти свои краски . Мы сейчас поднимемся в группу и нарисуем осенние листочки .
Рисование красками
Осень
Какие яркие краски! Какие замечательные листочки! Какие вы хорошие художники! Спасибо!
Публикации по теме:
«Сибирский кот» интегрированное занятие для детей средней группы. Славные котики руками малышей — лепим, учим стихи, беседуем Тема «Лепка сюжетная по содержанию стихотворения В. Шипуновой «О чём мечтает сибирский кот» Задачи: Учить детей создавать пластическую.
Интегрированное занятие «Дары осени» для детей старшей группы Цели: Закреплять знания детей об овощах и фруктах, закреплять счет в пределах.
Интегрированное занятие для детей средней группы «Светит солнышко для всех» «Светит солнышко для всех». Цель: Развивать воображение и фантазию детей, способность слышать «музыку природы», развивать способность к.
Интегрированное занятие для детей средней группы по мотивам русских народных сказок «Путешествие по сказкам» Цель: закрепить и приучать знания детей к русской народной культуре – фольклором, сказками, традициями. Задачи: — развивать творческие.
Интегрированное занятие «Чудесное превращение» для детей средней группы Цель Интегрируемые образовательные области: Социально-коммуникативная Речевое развитие Познавательное развитие Художественно-эстетическое.
Занятие 1
ДОМ, В КОТОРОМ Я ЖИВУ. СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА
ИЗ ОПЫТА ПО СЮЖЕТНОЙ КАРТИНЕ «СЕМЬЯ»
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная, восприятие художественной литературы.
Цели : обобщить, систематизировать знания о различных видах жилья человека; развивать речь, умения сравнивать, анализировать; формировать стремление к познанию окружающего мира; расширить знания по теме «Семья»; закрепить понятие о родственных отношениях в семье; помочь ребенку осознать себя, свою причастность к близким, родным людям; воспитывать уважение к старшим.
Планируемые результаты : знает различные виды жилья человека, домашние обязанности членов семьи; оригинально и последовательно рассказывает о своей дружной семье; проявляет устойчивый интерес к музыкальной игре «Найди свой листочек».
Материалы и оборудование: иллюстрации, на которых изображены члены семьи (бабушка, дедушка, мама, папа, старший брат, младшая сестра), дом, угощенье, семейные фотографии; разные дома.
Музыкальное сопровождение: латвийская народная мелодия, обр. Г. Фрида.
Содержание
организованной деятельности детей
1. Организационный момент.
– Послушайте стихотворение:
Медведь живёт в берлоге,
Лиса, барсук – в норе,
Бобёр построил хатку,
Белка живёт в дупле,
Крот под землёй ютится –
Там он с семьёю всей.
А где живём мы с вами,
Кто скажет мне скорей?
Ответы детей.
– Мы с вами живем в домах (квартирах). Где живет собака? (В будке.) Где живет петух? (В курятнике.) Где живет корова? (В сарае, коровнике.) Где живет человек?
2. Беседа о домах.
– Дома бывают разные и называют их по-разному: деревянные, кирпичные, панельные. Как вы понимаете эти названия? (Деревянные дома – это дома, построенные из дерева, кирпичные – из кирпича, панельные – из блоков.) Дома иногда называют одноэтажными и многоэтажными. А как вы понимаете эти названия: одноэтажный дом, многоэтажный дом? (Дом состоит из 1 этажа, многоэтажный – значит, состоит из 2 и более этажей.) В каких домах живете вы? Чем различаются кирпичные и деревянные дома?
3. Рассказ воспитателя «Этот удивительный мир».
В очень далекие времена дом прежде всего должен был спасать человека от жары и холода, дождя и ветра, диких зверей и воинственных соседей. И строить можно было только из того материала, который был под рукой. Было дерево – из дерева, были камни – из камней.
Каменные дома в Африке. Необычные каменные дома круглой формы строят жители африканского государства Лесото. Дома покрыты соломенной крышей. Такой дом хорошо сохраняет прохладу, в нем можно спрятаться от жаркого африканского солнца.
Дома-пещеры. Некоторые старые дома этого селения в Каппадокии (Турция) просто выдолблены в скалах и напоминают муравейник.
Хижины из бамбука и тростника. В Таиланде тепло, свои легкие хижины местные жители и сегодня строят из бамбука и тростника.
Юрта. А если вокруг песчаная азиатская пустыня? Многие живущие там народы (например казахи, киргизы) с древнейших времен передвигались вместе со своими стадами с одного пастбища на другое, не имея постоянного места жительства. И сейчас кочующие скотоводы дома свои по старинке возят с собой, как туристы – свои палатки. Такая палатка называется «юрта», она круглая. Расставят кочевники длинные палки-жерди, свяжут их между собой на манер клетки, покроют со всех сторон войлоком (очень плотный шерстяной материал, из него еще делают валенки) – и дом готов всего за несколько часов.
Яранга. На далеком Севере, где деревья если и есть, то очень маленькие (они так и называются – карликовые) строить тоже особенно не из чего. Но без дома нельзя – ведь на Севере страшные морозы! Жилище северян – чукчей – называется «яранга». Оно похоже на юрту, но островерхое, стены в нем – из оленьих шкур. Это жилище в случае переезда можно было легко разобрать, перевезти, а потом собрать заново.
Вигвам. На ярангу похож индейский вигвам, и неудивительно – у этих народов когда-то очень давно были общие предки. Индейские дома – вигвамы – строились в форме купола из тонких стволов деревьев и покрывались сверху ветками, корой, шкурами или разноцветными ткаными ковриками (циновками).
Иглу – дом из снега. А канадские эскимосы строят из того, что само падает с неба! Иглу – их снежный дом, он защищает от ветра и непогоды, а изнутри для тепла его выстилают звериными шкурами. Вот, наверное, какие мастера строили дворец Снежной Королеве! Кстати, бетон, из которого сегодня возводят небоскребы, не такой уж молодой материал. Его изобрели древние римляне, жившие на территории современной Италии, более двух тысяч лет назад. И умудрялись строить из него мосты, стадионы и даже шестиэтажные дома! Человечество на протяжении веков стремится создать себе покой и уют и продолжает придумывать все новые удобства. Кто знает, как будет выглядеть дом человека через сто-двести лет?
– А теперь вернемся к нашему дому. Для чего нужен дом, мы выяснили. Чтобы жить. А что есть еще в доме? (Шкаф, кровать, столы, стулья, газовая плита и т. д.)
– Представляем, что открывается дверь, мы входим в дом – и все это мы сразу видим или нет? (Все это у нас находится в определенных местах – в своих комнатах.)
– Отгадайте загадки, о каких комнатах идет речь:
В этой комнате бывает
Чаще мама наша,
Иногда здесь убегает
Из кастрюли каша.
(Кухня.)
– Для чего нужна кухня? Что там делают?
Чистим зубы, моем руки,
Вечером купаемся.
Каждым утром мы без скуки
Просто умываемся.
(Ванная комната.)
– Для чего нужна ванная комната?
Сладкий сон
Мне снится ночью
В этой комнате всегда.
А под утро
Лучик солнца
Меня будит иногда.
(Спальня.)
В этой комнате вся вместе
Собирается семья,
Иногда повеселиться,
Иногда и поиграть,
Посмотреть всем телевизор
(Зал.)
Эта комната встречает
Всех, кто к нам приходит в дом.
(Прихожая.)
– В каком доме живете вы? Опишите его. Из чего он построен? Сколько в нем этажей? Сколько в нем комнат?
4. Музыкальная игра «Найди свой листочек» (латвийская народная мелодия, обр. Г. Фрида).
5. Рассматривание фотографий.
Дети рассматривают фотографии и рассказывают, кто изображен.
– Предлагаю подойти к фотографии своей мамы или папы и сказать им ласковые слова. (Дети подходят, берут в руки фотографию и говорят все, что хотят.)
– Итак, в семье есть дедушка, бабушка, мама, папа, брат, сестра. Как у всех в семье, у них есть свои обязанности. И об этом мы поговорим.
– У кого есть старший брат?
– Что старший брат делает?
– Как он помогает папе?
– Ваши отношения со старшим братом.
– Кто хочет рассказать о младшей сестре?
– Что она умеет делать?
– Как ты помогаешь своей сестре?
– Старшие всегда помогают не только маме с папой, но и младшим, заботятся о них, учат их, играют с ними. И поэтому младшие должны уважать старших и тоже заботиться о них.
– Я предлагаю вам поиграть в игру «Кто в домике живет?».
Воспитатель показывает в открытом окошке домика картинки, а дети узнают, кто это.
– Хорошо, когда семья большая и дружная, и мы в детском саду живем большой и дружной семьей.
6. Рефлексия.
– Что нового вы узнали о домах?
– Какие бывают дома?
– Какие комнаты есть в доме?
– Чьи фотографии мы рассматривали?
https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Музыкально-дидактические игры
« Любим мы играть в оркестр » Цель: Учить детей самостоятельно объединяться в ансамбль. Задачи: Активизировать интерес детей к различным видам музыкальных инструментов Развитие ритмического слуха. Развитие фантазии и музыкальной памяти детей Воспитывать коммуникативные навыки в игре, доброжелательное отношение друг к другу. Доставить детям радость от совместной игры. Необходимый материал: музыкальный центр, музыкальные диски, подбор ударных инструментов (треугольники, бубны, палочки, колокольчики)
Ход игры Педагог: « Пригласительный билет Дарю я вам на свой концерт. Концерт немного необычный, Для вас он тоже непривычный. Приходите, не стесняйтесь, На здоровье удивляйтесь!» Дети стоят по кругу, перед ними лежат инструменты (треугольники, бубны, палочки, колокольчики). Звучит музыка, дети идут по кругу. С окончанием музыки дети берут инструменты, кому не досталось инструмента, выходит дирижировать. Педагог: Дирижера назначаем – и в оркестре поиграем. За рукой его следите, вместе музыкальный ритм ведите. Дети отстукивают ритм по показу дирижера.
«Веселый дождик» Цель: Закреплять у детей чувство ритма Задачи: Развивать ритмический слух. Развитие фантазии и музыкальной памяти детей. Воспитывать коммуникативные навыки в игре, доброжелательное отношение друг к другу. Развивать умение передавать свои впечатления в рисунке Необходимый материал: фонограмма звучания дождя, музыкальное сопровождение – «Дождь и радуга» С.Прокофьева, фланелеграф, металлофон, карточки «капельки дождя» и тучки, альбом для рисования, акварельные краски.
Ход игры Звучит фонограмма звучания дождя. Педагог: Кап-кап-кап, кап-кап-кап – Дождь веселый льется. Мы хотим его поймать, А он не дается. Кап-кап-кап, кап-кап-кап- По зонтам, по крышам Дождик весело стучит То сильней, то тише
Этапы игры I этап Дети слушают — педагог ударяет – тихо или громко – по пластинке металлофона («падают капли дождя», «идет сильный дождь»), показывают руки при громкой музыке, прячут их при тихой, хлопают в ладоши тихо или громко, в соответствии со звучанием. II этап Ритмический рисунок выложен на фланелеграфе — дети отстукивают ритмический рисунок по показу (короткие звуки в ладошки, долгий звук – по коленочкам)
Этапы игры III этап Дети поочередно импровизируют ритмический рисунок дождя. Педагог предлагает посчитать сколько капелек упало из тучки. Педагог предлагает поиграть в пальчиковую игру. Пальчиковая игра Сколько знаю я дождей? — прикасаться пальчиками по очереди к Сосчитайте поскорей: большому, начиная с указательного. Дождик с ветром, — поочередно загибать пальцы Дождь грибной, Дождик с радугой-дугой, Дождик с солнцем, Дождик с градом, Дождик с рыжим листопадом. Предложить детям самостоятельно решить, какой дождь будут рисовать. Музыкальное сопровождение – «Дождь и радуга» С.Прокофьева
Цель: Учить детей определять характер музыки, выполнять движения в соответствии с музыкой. Задачи: Развивать ритмический слух. Развитие фантазии и музыкальной памяти детей. Развивать коммуникативные навыки, моторику рук. Необходимый материал: музыкальные диски с плясовой музыкой и колыбельной, кукла Оля, фланелеграф, карточки-ладошки разного размера для выкладывания ритмического рисунка, для определения характера музыки карточки-ладошки желтого и зеленого цвета. «В еселые ладошки у нашей куклы-крошки»
Ход игры Педагог на занятие приносит куклу. Педагог: Кукла Оля к нам пришла, Веселиться начала, Хлопают, играют Олины ладошки, Оле помогают маленькие крошки. I этап: Педагог выкладывает ритмический рисунок из ладошек – дети отстукивают в ладоши. Педагог: Ну-ка, все в ладошки хлоп, Вместе хлоп, дружно хлоп. Ну-ка, все в ладошки хлоп, Вслед за мною хлоп, хлоп, хлоп. II этап: Звучит веселая музыка — дети поднимают ладошки желтого цвета. Звучит колыбельная – дети поднимают ладошки зеленого цвета. Педагог: Ручки наши тоже пляшут, Не желают отставать, Вместе с нами, малышами, Стали весело играть. III этап: Звучит веселая музыка – дети хлопают весело в ладошки. Звучит колыбельная — ладошки устали и легли отдыхать. Педагог: Раз-два! Раз-два! Вот и кончилась игра!
« Разукрасим музыку. » Цель: Создание условий для определенного эмоционального отклика детей на настроение музыкального произведения Задачи: Привлекать внимание детей к богатству и красоте звуков окружающей природы. Развивать эмоциональную отзывчивость на инструментальную классическую музыку Вызвать радость у ребят от выполнения творческого самовыражения в рисунках. Необходимый материал: музыкальные диски с произведениями П.И.Чайковского «Времена года» « Осенняя песня» и А.Вивальди «Времена года»Концерт «Осень» 2 часть, заготовки листьев разной формы, акварельные краски.
«Ход игры» Педагог: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о музыке. Музыка всегда с нами. Она внутри нас, она вокруг нас. Без музыки не проживу и дня, Она во мне. Она вокруг меня. И в пенье птиц, и в шуме городов, В молчанье трав и в радуге цветов, И в зареве рассвета над землей… Она везде и вечный спутник мой. О. Гаджикасимов И сегодня у нас путешествие в волшебный лес. Он полон тайн и удивительных чудес! Предложить детям прослушать музыкальные произведения: П.И.Чайковский «Времена года». «Осенняя песня» и А. Вивальди «Времена года» Концерт «Осень» 2-я часть. Педагог: Листьев целые охапки: На дорожках, на траве. Соберем букет красивый На забаву детворе.
«Ход игры» Педагог предлагает детям выбрать и раскрасить листья, свободно импровизируя цветовой гаммой и оттенками Педагог: Посмотрите-ка, какие Листья разные, резные. Длинной тонкой кистью Мы раскрасим листья. В красный, желтый, золотой — Как хорош ты, лист цветной! В конце занятия педагог проводит арт-терапевтическую технику направленной визуализации. Педагог: Ребята, вы возьмите каждый свой листик, закроете глазки и расскажите, какое желание исполнил бы ваш листочек. Чтоб листочками нам стать- Раз, два, три, четыре, пять,- Нужно всем в ладоши хлопнуть, А потом, потом, потом Повернуться всем кругом! Каждый ребенок рассказывает про свой волшебный листочек.
« Музыкальные подарки для ёлочки» Цель: Создать игровую мотивацию. Задачи: Развивать фантазию, творчество в процессе создания игрового образа, поощрять неповторимость. Упражнять в изображении музыкально-игровых образов с помощью мимики, жестов, интонации. Необходимый материал: диск с музыкальными произведениями «Медведь» муз. В.Ребикова, «Лиса крадется» муз. Е.Тиличеевой, «Зайчиха» муз. Е.Тиличеевой, чудесный мешочек с игрушками мишка, зайчик, лисичка.
«Ход игры» Педагог: Были бы у елочки ножки, Побежала бы она по дорожке. Заплясала бы она вместе с нами, Застучала бы она каблучками. Закружились бы на елочке игрушки – Разноцветные фонарики, хлопушки. Дети рассматривают елочку. Сейчас мы будем с вами елочку наряжать. Предлагаю вам одну интересную игру. Надо будет отгадать и движеньем показать Того, чья будет музыка звучать! Дети слушают пьесы «Медведь» муз. В.Ребикова, « Лиса крадется» муз. Е.Тиличеевой, «Зайчиха» муз. Е.Тиличеевой. В соответствии с образным звучанием пьес, выполняют игровые движения, передающие образ мишки, зайчика, лисички. После верного ответа, ребенок из чудесного мешочка достают игрушку и вешает на елочку. Педагог: Как хороша музыкальная елка, Как нарядилась она, погляди! Платье у елки зеленого шелка, Ярко на ветках горят огоньки! Дружно встанем в хоровод И станцуем вместе. Пусть сегодня здесь звучат Детский смех и песни. Хоровод вокруг елочки.
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Выложи мелодию. (Музыкально – дидактическая игра для старшего дошкольного возраста)
Программное содержание: Развивать ритмический слух. Программные задачи: Упражнять в восприятии ритмического рисунка мелодии, соотносить мелодию с графическим изображением, учить различать длительность звуков: короткие и долгие (на слух), узкие и широкие (с помощью графических элементов) Игровой материал: К арточки,с разделенным на две половины полем; цветные карточки, иллюстрирующие содержание песни; прямоугольники разной ширины, для выкладывания графического рисунка мелодии детские музыкальные инструменты: металлофон, ложки. Количество играющих: Подгруппа, не более 8 человек. Игровые правила: Слушать знакомые мелодии, не мешать и не подсказывать другим. Игровые действия: Отгадывать песни, прохлопать ритмический рисунок, выкладывать графическое изображение. Ход игры: Педагог исполняет знакомые детям песни с разным ритмическим рисунком, предлагает детям его.
прохлопать. Затем он показывает, как можно условно изобразить ритмический рисунок с использованием прямоугольников, обозначающих долгие и короткие звуки. В ходе игры педагог исполняет знакомые детям песни и предлагает им выложить их ритмический рисунок. И наоборот просит детей вспомнить песню по предложенному педагогом условному изображению ритмического рисунка мелодии. Мотивация: Королева шума – Какафония, не хотела жить в мире гармонии и превратила все песенки в различные фигуры: широкие и узкие (рассмотреть прямоугольники), она и не подумала, что песенки можно спасти, если…… дальше предложить отгадать знакомую песенку по ритмическому рисунку, выложенному графически. В игре можно применить различные варианты: по графическому рисунку проиграть песенку и узнать по ритму; по рисунку отгадать песню и проиграть её ритм на пластинке металлофона; отгадать песню по мелодии и выложить её ритм; выложить ритм заданной мелодии и перевернув цветную картинку, удостовериться в правильности отгаданной песни. Игровая цель: Точно выложить ритмический рисунок мелодии. Литература: «Музыкально-дидактические игры для дошкольников» Н.Г. Кононова
Действующие лица:
Ведущая
Осень
Бабушка
Реквизит, оборудование: листочки картонные по 2 на каждого ребенка для танца; листья для игры, шишки, желуди,2 корзинки (желтого и красного цветов), зонтик разноцветный для игры, CD диски, запись звука шуршания листьев.
1 слайд . На экране — фото осеннего участка детского сада.
Ведущая:
Желтый листик на ладони был когда-то он зеленый
К нам в окошко залетел. Почему он пожелтел?
У кого, друзья, не спросим — скажут:
Наступила…осень
Посмотрите, каким нарядным стал наш участок в детском саду.
Звучит запись звука шуршания листьев.
Ведущая: Дети, что это за звуки?
Правильно, это шуршатосенние листочки.
2 слайд . На экране появляется изображение падающих осенних листьев.
Звучит спокойная музыка, ведущая читает стихи.
Ведущая:
Посмотрите, как красиво
Ходит по тропинкам Осень, не спеша,
Слышите, как листики вокруг нас шуршат?
С листьями осенними будем мы играть.
С листьями осенними будем танцевать
«Танец Осенних листочков», муз. по CD диску.
Ведущая:
Листья на ветру дрожат.
Ветер дунул, листья сбросил
Это наступила осень
Мы листочки соберем
И в корзинку отнесем.
Музыкальная игра: «Собери листочки в корзинку».
(дети садятся на места).
Ведущая : Музыка играет, ветерок поет,
Осень золотая в гости к нам идет!
Звучит вальс, входит Осень.
Осень: Я Осень золотая, с поклоном к вам пришла.
Веселые затеи ребятам принесла.
(Берет 2 цветные корзинки)
У меня есть две корзинки,
Я гуляла по тропинке.
Собирала без затей
Много шишек, желудей.
Очень много я собрала,
Но корзиночка упала… (рассыпает по залу)
Все рассыпалось, смотрите.
Дети, вы мне помогите:
Шишки в красной соберем,
Желудь в желтую несем. (Ставит корзинки на расстоянии)
Начинаем мы играть,
Аттракцион: «Собери шишки и желуди в корзинки» (Музыка для аттракционов).
Осень: Все собрали? Молодцы!
В лес корзинки отнесу и зверюшкам подарю.
Ведущая :
Спасибо, Осень за игру,
Как радуешь ты детвору!
Так давайте славить Осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи.
Осень, это праздник твой.
1-й ребенок : Осень, осень, не спеши
И с дождями подожди.
Дай еще нам лета,
Солнышка и света.
2-й ребенок: Листопад, листопад!
Лес осенний конопат!
Налетели конопушки,
Стали рыжими опушки.
3-й ребенок: Опустел скворечник,
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
5-й ребенок: Деревья все осенним днем
Красивые такие.
Давайте песенку споем
Про листья золотые.
Песня: «Осень», муз. Н. Лукониной, сл. Л. Чадовой.
1. Осень, осень, дождик льет,
Погулять нам не дает.
Осень, Осень, листопад,
Листья по ветру летят.
2. Кап-кап-кап, стучит в окно
Непоседа дождик.
Мы возьмем с собой гулять
Разноцветный зонтик.
Осень: Спасибо вам, друзья, за песенку. И у меня для вас подарок — разноцветный зонтик. Если дождик пойдет, бегите все ко мне под большой волшебный зонт. Он всех укроет от дождя.
Музыкальная игра: Солнышко и дождик», муз. и сл. М. Картушиной.
Та-ра-ра, та-ра-ра, (ходим шагом — гуляем)
Светит солнышко с утра.
Та-ра-ра, та-ра-ра,
Значит нам гулять пора!
Кап, кап, кап, (изображаем на ладошке дождь)
Кап, кап, кап,
Тучка появилась,
Кап, кап, кап,
Кап, кап, кап,
Дождиком пролилась!
Прячьтесь, дети под зонтом, дождь осенний переждём! (встаём под зонт).
Осень: Дождик, дождик, не шуми,
Деток наших не мочи!
А когда пойдем мы спать,
Зашумишь тогда опять.
Осень: Ребята, посмотрите: стоит терем-теремок, он ни низок ни высок. Подойдём к теремку и спросим:
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
(Дети с Осенью подходят к домику).
(Из теремка выглядывает бабушка.)
Бабушка: Это я, бабушка Надя! Хочу с вами повеселиться, поиграть да загадки загадать!
Скажите, ребята, как вы живёте?
Дети: Вот так! (большой палец вверх)
Бабушка: А плывёшь?
Дети: Вот так!
Бабушка: А как вы бежите?
Дети: Вот так! (бегут)
Бабушка: Спите?
Дети: Вот так! (приседают, ладошки под щёку)
Бабушка: Как берёте?
Дети: Вот так! (сжать кулачки)
Бабушка: Как отдаёте?
Дети: Вот так! (разжать ладошки вверх)
Бабушка: Как шалите?
Дети: Надуть щёчки, ударить по ним кулачками.
Бабушка: Как грозите?
Дети: Грозят пальчиком.
Осень: Ребята, давайте бабушке покажем, как мы умеем танцевать.
Ну-ка, ножки покажите,
Как умеем танцевать?
Мы потопаем немножко,
Будет весело у нас!
Танец «Пляска малышей». Музыка и слова Н. Голдиной.
Бабушка: Ай да детки, молодцы,
Поплясали от души!
Я всегда прихожу не с пустыми руками. И сегодня в моей корзинке лишь небольшая часть урожая. Интересно, а вы знаете, как называются эти овощи и фрукты.
(показывает, а дети их называют: морковь, капуста, виноград, лук, картофель, арбуз, баклажан, яблоко.)
Бабушка: Помогает деду внук-
Собирает с грядок … (лук)
Собираем мы в лукошко
Очень крупную…(картошку)
Здесь весною было пусто
Летом выросла … (капуста)
Я большой, как мяч футбольный,
Если спелый — все довольны,
Замечательный на вкус,
А зовут меня?… (арбуз)
Каждый будет очень рад
Скушать спелый…(виноград)
-Хоть чернил он не видал,
Фиолетовым вдруг стал,
И лоснится от похвал
Очень важный…
(Баклажан)
-Он бывает, дети, разный —
Желтый, травяной и красный.
То он жгучий, то он сладкий,
Надо знать его повадки.
А на кухне — глава специй!
Угадали? Это…
(Перец)
-Красный нос в землю врос,
А зеленый хвост не нужен,
Нужен только красный нос.
(Морковь)
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки.
(Яблоко)
Бабушка: Молодцы, ребята, все загадки отгадали.
С праздником вас поздравляю,
Яблочком волшебным угощаю!
(Под музыку ведущая прячет бабушку за ширму).
Осень и ведущая раздают всем детям угощение.
Осень :
Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
Ждут меня еще заботы,
До свиданья, детвора…
Поз звуки вальса Осень уходит из зала.
Игры для осенних праздников младший дошкольный возраст «Соберем грибы» Дети собирают грибы и складывают их в корзину к воспитателю. На игру в бубен – убегают под зонтик – прячутся от дождя. В это время другой взрослый незаметно рассыпает грибы, и воспитатель приглашает детей снова в лес за грибами: «дождик кончился». Так повторяется дважды. Когда дети в третий раз пойдут в лес за грибами, они найдут большой гриб, в ножке которого спрятаны сладости. «Игра с листочками» Дети после хоровода или танца с листочками, остаются стоять в кругу. Осень предлагает положить листочки на пол и поплясать, а когда музыка закончится, быстро взять листочек и спрятать за спину, чтобы осень не смогла его забрать. После игры Осень дует на «листочки» (дети), те улетают на свои места. игра «Тучки-плакучки»(О.Сивухина) Дети перестраиваются в два круга – мальчики и девочки. В каждый круг приглашается мама, она играет роль Мамы-Тучки, дети – капельки. Воспитатель. Вот какие мамы Тучки, а вы – детки-непоседки! Тучки по небу ходили, Красно солнышко ловили. (двигаются по кругу шагом) А мы солнышко догоним, А мы красное – поймаем! (переходят на топающий шаг) Солнышко спрятали, И сами заплакали: кап-кап-кап! (приседают, стучат пальчиками по полу) Разбежались капельки, капельки-дождинки, По дорожкам бегают, по крышам, по травинкам… (разбегаются врассыпную) А сейчас: раз, два, три! Тучку-маму найди! (дети должны найти свою Маму-Тучку, построиться в круг) игра с мамами «Два зонтика» Мамы с зонтиками разного цвета двигаются вместе с детьми врассыпную. С окончанием музыки мамы останавливаются, девочки и мальчики собираются в кружочки под разными зонтиками: девочки – под розовым, мальчики – под синим. Раз, два, три! Маму-зонтик ты найди! Игра «Ветерок и Дворник» Звучит музыка, (шум ветра) все дети разбегаются по залу. Звучит музыка дворника. Выходит Дворник с метлой и говорит слова: Дворник: Ох, работы много стало: Сколько листиков опало! Подметать скорей спешу, Я порядок навожу! (подметает) Я мету, мету, мету, листья в кучу соберу. Под музыку метет, дети- листья слетаются в кучу. Дворник: Все дорожки я подмел. Ох, устал я, спать пошел. Дворник уходит. Выбегает ветерок(ребенок) Ветер: Я веселый ветерок, мой путь не близок, не далек. Я по свету пролетаю, все листочки раздуваю. Шум ветра.Ветерок подбегает к детям-листочкам и дует на них, они разбегаются и снова присаживаются. Дворник: Непорядок, в самом деле, Все листочки разлетелись. Я метелочку возьму Снова листья соберу. Я мету, мету, мету, Листья в кучу соберу. Музыка Дворника (метлой в середину зала) Дети- листья слетаются в кучу. Дворник: Все дорожки я подмел. Ох, устал я, спать пошел. Дворник уходит. Выбегает ветерок(ребенок) Ветер: Я веселый ветерок, мой путь не близок, не далек. Я по свету пролетаю, все листочки раздуваю. Шум ветра. Ветерок подбегает к детям-листочкам и дует на них, они разбегаются и снова присаживаются. Входит Дворник. Дворник: Ах, вы листья озорные, яркие да расписные! Чтоб не смели улетать, должен я всех вас поймать! Музыка Дворника. Дворник догоняет детей, они убегают на свои места и прячут листья под стулья. Дворник: Я набегался, устал, но листочки не догнал. На дорожках только лужи, больше дворник здесь не нужен. Ведущая: Ты прав, Дворник. Дождик каждый день льет, нам гулять не дает. А мы дождика не боимся, будем вместе веселиться!(песенка про дождик) Игра — аттракцион «Собери листочки» На полу разбросаны листья желтого, красного и зеленого цветов. Приглашаются 3 ребенка. Каждый должен собрать листья определенного цвета. По сигналу: «1,2,3, собери!» дети собирают листья. Кто собрал первым – тот победитель. Игра – аттракцион «Собери урожай» У центральной стены стоят 2 грузовика, а ближе к зрителям рассыпаны в обручах – «грядках» овощи. Двое играющих по сигналу везут за веревочку грузовики к грядкам, собирают овощи в кузов. Собрав овощи, везут урожай на прежнее место. Кто собрал и привез первым – тот победил. Старший дошкольный возраст Игра – аттракцион «Три ноги»У центральной стены стоят двое – четверо играющих. Средние ноги связаны шнуром. В результате на двоих – три ноги. Задача играющих: добежать до фишки, обежать ее и вернуться на прежнее место. Игра – аттракцион «Вытяни репку» Возле зрителей на большом расстоянии друг от друга на полу лежат 2 репки (репками могут быть и дети, сидящие на стульчиках, на голове – шапочка репки). У центральной стены стоят в 2-х колоннах играющие: дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка. По сигналу первыми бегут к репке дедки и, оббежав ее, возвращаются каждый к своей колонне. Берут за руку бабку, оббегают репку, возвращаются. Бабки берут за руку внучек и т.д. Когда все персонажи оббегут свою репку. Они вытягивают ее. Чье звено вытянет репку первым. «Не промочи ноги» Вариант1: дети переходят «болото», перекладывая три доски. Вариант 2: перепрыгивают через «лужи» — листы вырезанного картона на полу. Игра с листьями на внимание -Раз-два-три! Этот лист бери! -Раз-два-три! Красный лист бери! -Раз-два-три! Кленовый лист! -Раз-два-три! Два листа бери! -Раз-два-три! Такой же как у меня лист бери! -Раз-два-три! Ничего не бери! Игра «Осенние угощения» На общем подносе лежат вместе овощи и фрукты. Детям необходимо быстро рассортировать их, чтобы одному, сварить суп, а другому компот. «Бег в галошах» Ведущая или герой: Кто потерял галошу, дети? (показывает) Кто-то сейчас танцевал и потерял. (Обыгрывает, пытаясь кому-нибудь примерить). Ну-ка, посмотрим… Да вот, полюбуйтесь, ещё одна. И тоже, кажется, с правой ноги… Нету пары, ну и что же, Побегу в одной галоше. (Пытается пробежать в одной галоше) Ну, а кто, ответьте, братцы, Тоже хочет пробежаться? «Грибник» Дети делятся поровну на деревья и грибы, выбирают грибника. Деревья встают по кругу. За ними «прячутся» грибы. По центру ходит грибник, читает: Грибник: По грибы я в лес пошел, Но грибов там не нашел. Где же спрятались они? Под деревья? Иль под пни? Грибы: А вот и мы! Только ты нас собери! 1,2,3! Беги! Грибы убегают. Грибник их ловит. «Перенеси картошку в ложке» игра-эстафета Дети делятся на 2 команды. Задача: перенести по одной картошке в ложке из обруча (грядка-лунка) в ведро. Чья команда быстрее соберет урожай. «Кто точнее попадет в ведро» игра-эстафета Дети делятся на 2 команды. Задача: попасть картошкой в ведро. Чья команда быстрее и точнее соберет урожай. Аукцион: «Назови блюда из картошки» Игра «Собери венок» 1 вариант: Листья из корзины высыпают на пол. Дети берут из кучки по одному листку и выкладывают на полу венки: берёзовый, кленовый, дубовый. 2 вариант: Затем ведущая предлагает выложить веночки из тех листьев, что находятся у детей в карманах на стульчиках. Под музыку вальса дети двигаются по залу, танцуют. На окончание музыки — встают в кружочки, каждый листочек в свой. «Узнай овощ на вкус» Закрытыми глазами дети пробуют овощ и называют его. «Осенние листья» – фанты Ведущая: Мы сейчас возьмем осенние листики и поиграем с ними.(Ведущая раздает детям осенние листья). Ведущая: Та-ра-ра! Та-ра-ра, Начинается игра! (все говорят хором). Ведущая: Листочку осинки сделать три головных убора из косынки. (Выходят дети, которые держат в руках листья осины — выполняют задание). Ведущая: У кого кленовый лист, Тот артист — эквилибрист. Может в цирке выступать, Палку на руке держать. (Выходят дети с кленовыми листьями, выполняют задания — ходят по натянутому на полу шнуру, держа в руке палку — под музыку). Ведущая: Дубовый листок расскажет стишок Или осенние скажет приметы, Или без слов нам покажет предметы… (Выходят дети, у которых дубовые листья, и выполняют задание). Ведущая: У кого березовый лист, Тот мимический артист — Ничего не говорит, Жестом все изобразит… (кислый лимон, колючку, пушинку и т.д.) (Выходят дети с березовыми листиками и выполняют задание). Ведущая: У кого листок рябинки – Говорите без запинки: Карл и Клары Украл кораллы. (Дети, у которых листья рябины, выходят и выполняют задание). Игры с яблоками 1) Игра-эстафета. Участвуют 2 команды. Необходимо быстро перенести яблоки из одной корзины в другую. 2) В чашке с водой находится 1 яблоко. Участнику необходимо без помощи рук достать его. 3) В центре зала помещают 2 плоскостных дерева, них висят яблоки, детям нужно быстро с завязанными глазами собрать яблоки к себе в корзину. Дыхательное упражнение «Осенние листочки» Шаловливый ветерок в лесочек залетел: Ш-ш-ш! Тихо-тихо веточкам он песенку запел: Ш-ш-ш! Сильный ветер в наш лесочек тоже прилетел: Ш-ш-ш! Громко- громко веточкам он песенку запел: Ш-ш-ш! Ветерки по очереди листьям песни пели: То тихую: Ш-ш-ш! То громкую: Ш-ш-ш! То тихую: Ш-ш-ш! То громкую: Ш-ш-ш! А после — улетели! Игра-аттракцион «Перейди болото» Дети по двое участвуют в соревновании. По залу расставлены 12 «кочек» -макеты из картона, неровной формы и раскрашенные в серо-коричневый цвет. Для каждого участника приготовлено по шесть кочек на небольшом расстоянии друг от друга: вперёд можно шагать только по «кочкам» и таким же образом вернуться назад. Побеждает тот, кто сделает это быстрее. Игра «Урожайная» Дети делятся на две команды — «Ветерок» и «Капелька». Для игры нужны 6 обручей, 2 детских лейки, 2 ведра, 8 картофелин. По сигналу первыми топочущим шагом выходят «трактористы», двигаются «змейкой», расставляют обручи и бегут на исходную позицию. Идут девочки с ведерками, кладут в каждый обруч по 1 картошке. Затем бегут «поливальщики», оббегая каждый обруч. Последние бегут с ведерками, собирают урожай. игра «Кочерыжки-листочки-кочанчики» Выбирают несколько родителей – они «кочерыжки», дети – «листочки». Водящий по очереди говорит слова «кочерыжки», «кочанчики». Под музыку начинают двигаться или родители или дети. Как только водящий говорит: «Кочанчики», — дети должны быстро подбежать к любой «кочерыжке» в круг, как можно плотнее.
25 идей для игр и творчества с осенними листьями |
Осень щедро преподносит нам в дар множество природных материалов, среди которых центральное место занимают яркие листья всевозможных оттенков и форм.
Используйте эту возможность для полезных и интересных развивающих занятий со своими детьми!
В помощь Вам, дорогие родители, бабушки, няни и воспитатели, мы подготовили полезный список
«25 идей для игр и творчества с осенними листьями»
Подпишитесь и получите в подарок от проекта «Растим и растём» полезный список вариантов, чем занять и увлечь ребёнка осенью на прогулках и дома. В иллюстрированном файле вы найдёте:
|
Кто подготовил этот полезный список?
Меня Зовут Олеся Широкова, я автор и руководитель проекта «Растим и растём» о развитии детей, педагог по образованию и призванию, воспитатель домашнего детского сада, интернет-тренер, и мама двух дочек.
|
Как получить список?
- Введите своё имя и электронный адрес в форму ниже.
- Перейдите на почту и подтвердите подписку, щёлкнув на ссылку в письме, которое Вы получите незамедлительно после подписки.
- Проверьте электронный ящик ещё раз и скачайте список по ссылке, которую мы вышлем Вам.
- В случае возникновения каких-либо затруднений и недоразумений, пожалуйста, напишите на адрес rastim-i-rastem@yandex.ru
Проект «Нет листвы осенней краше»
Н.В. Молькова, воспитатель, учитель-логопед, руководитель музея; Н.Н. Бутылина, старший воспитатель, МОУ Бурмакинская СОШ № 2 (группы детского сада), с. Бурмакино, Некрасовский р-н, Ярославская обл.
Осень – прекрасное время года. Деревья одеваются в разноцветные наряды и радуют глаз. Дети, выходя на прогулку, собирают яркие листья, делают букеты и фантазируют, на что похож тот или иной лист. Как-то Маша сказала: «Как жаль, что через какое-то время наступит зима, листья пропадут под снегом, и мы не сможем любоваться их красотой». Девочки, поддерживая Машу, вздыхали и собирали букеты. А мальчики, игравшие рядом, остались равнодушными к их проблеме. Воспитатель поддержал девочек и попытался заинтересовать мальчиков: «А что если мы насобираем листьев, аккуратно их высушим и сделаем с их помощью необычные поделки, яркие аппликации и рисунки. Так осенние листья не пропадут.
– Здорово, если листьями можно рисовать! – поддержал разговор кто-то из мальчиков. Дети дружно стали собирать листья, любоваться ими и рассказывать о своих будущих работах.
– Я из этого листика сделаю ёжика.
– А я из своего гусеницу и птицу!
– Мы сделаем красивые поделки и пригласим мам, пусть посмотрят, какие мы мастера!
Дети вдруг заинтересовались: почему одни листья желтеют, а другие краснеют; почему они опадают с дерева не одновременно; почему при высыхании все листья становятся коричневыми и сморщиваются; как добиться того, чтобы и зимой они оставались яркими и гладкими.
Так возникла идея творческого проекта, который мы назвали «Нет листвы осенней краше».
Цель проекта. Расширять знания о сезонных изменениях в природе.
Развивать внимание, память, речь, воображение и мелкую моторику рук в различных видах деятельности.
Вид проекта. Познавательно-творческий.
Срок реализации. Краткосрочный (неделя).
Участники. Дети старшей группы, родители, воспитатели.
Предполагаемый результат. Оформление гербария листьев деревьев и кустарников разных видов. Создание творческих работ с использованием высушенных листьев. Оформление выставок: «Золотая осень» (в экологической комнате), «Нет листвы осенней краше» (детские творческие работы).
Презентация проекта. Открытое занятие «Путешествие в золотую осень».
Реализация проекта в различных видах деятельности
Понедельник.
Беседа «Наступила осень» (о сезонных изменениях в погоде).
Сбор листьев деревьев и кустарников разных видов во время прогулки. Сравнение опавших листьев (какие изменили цвет и фактуру поверхности, опали).
Чтение и разучивание (по желанию) стихов: «Ветер по лесу летал» (Н. Нищева), «Осень» (Б. Пастернак), «Унылая пора…» (А. Пушкин).
Разгадывание загадок о деревьях и приметах осени.
Создание поделок и творческих работ «Разноцветные листья» в уголке изобразительной деятельности (по желанию).
Проведение пальчиковой гимнастики «Осенние листья», разминки «Листочки», дидактической игры «Найди лист по описанию», подвижной игры «Послушные листья».
Вторник.
Беседа «Деревья нашего участка».
Наблюдение за яблоней, рябиной, берёзой (сравнение формы и цвета листьев).
Чтение и разучивание (по желанию) стихов: «Берёзка» (И. Семёнова), «Осенняя рябина» (В. Каризна).
Разучивание пословиц и поговорок об осени.
Создание поделок и творческих работ «На что похож мой листочек?» в уголке изобразительной деятельности (по желанию).
Проведение пальчиковой гимнастики «Падают, падают листья…», разминки «Дети по лесу гуляли», дидактических игр «Расскажи о дереве», «Узнай дерево по описанию».
Среда.
Чтение и беседа по рассказу Т. Шорыгиной «Рябина».
Наблюдение за листопадом.
Сбор листьев для гербария.
Чтение и разучивание (по желанию) стихов: «Листопад» (И. Бунин), «Листья» (Н. Нищева), «Листопад» (Ю. Капотов), «Листики» (А. Шибытская
Мастер-класс «Розы из кленовых листьев».
Проведение пальчиковой гимнастики Осенние листья», дидактических игр
«С какого дерева лист?», «Найди в букете такой же лист», подвижных игр «Найди свой дом», «Листопад».
Четверг.
Беседа «Почему осенью листья на деревьях меняют свой цвет?»
Экскурсия по посёлку, наблюдение за осенним клёном. Рассматривание и сбор кленовых листьев.
Чтение и разучивание (по желанию) стихов: «Краски осени», «Лес осенний красок не жалеет…» (Л. Горькова).
Рисование «Осенние листья».
Проведение пальчиковой гимнастики «Листья осень закружила», дыхательной гимнастики «Деревце дыхания», разминки «Мы – осенние листочки», дидактических игр «Найди лист», «Да – нет», подвижной игры «Дружные ребята» и др.
Пятница.
Наблюдение за изменениями, происходящими с листьями, в зависимости от разных погодных условий. Рассматривание листьев и игры с ними.
Чтение рассказа «Лес осенью» (И. Соколов-Микитов).
Разучивание стихотворения «Осень» (З. Федоровская).
Занятие «Царица Осень» (печатание осенними листьями).
Проведение пальчиковой гимнастики «Осенние краски», разминки «Танец листьев», дидактической игры «Лист, лети ко мне», подвижной игры «К названному дереву беги».
Открытое занятие «Путешествие в золотую осень».
Организация предметно-развивающей среды.
Оформление наглядно-дидактических пособий (плакаты, альбомы и др.).
Подбор произведений художественной и познавательной литературы. Изготовление трафаретов «Деревья», «Листья».
Изготовление пособия для дыхательной гимнастики «Деревце дыхания» (ветка, к которой на разной высоте прикреплены кленовые листья из цветной бумаги).
Подбор материалов для изобразительной деятельности (пластилин, краски, кисти, цветная бумага и др.).
Подбор настольных игр («лото», «пазлы» и др.).
Вовлечение родителей в образовательный процесс.
Беседа о проекте «Нет листвы осенней краше».
Привлечение родителей к оформлению выставки «Золотая осень». Оформление для родителей тематического стенда «Наблюдения в природе. Игры детей на свежем воздухе».
Домашнее задание: в выходной день провести с детьми экскурсию в лес (берёзовую рощу) и собрать листья для гербария.
Путешествие в золотую осень
Открытое занятие
Цель. Обобщать и расширять представления о признаках осени, деревьях и кустарниках разных видов. Развивать мышление, речь, память, воображение, мелкую моторику рук. Закреплять умение составлять рассказ по сюжетным картинам, по наводящим вопросам.
Материал и оборудование. Сюжетная картина «Осень в лесу». Ковёр (покрывало). Корзины разного цвета (3 шт.). Осенние листья (гербарий) Акварельные краски. Пластилин. Цветные карандаши и фломастеры. Цветная бумага. Клей, ножницы. Листья, вырезанные из картона.
Воспитатель.
Быстро лето улетело
Перелётной птицей вдаль.
Осень чудно расстелила
Увядающую шаль.
(По М. Дорофеевой)
Что происходит в природе с приходом осени? О какой шали, говорит автор стихотворения? (Ответы детей.) Давайте отправимся в лес и посмотрим, как он изменился с приходом осени.
Дети подходят к воспитателю.
Воспитатель. Осень часто называют волшебницей, поэтому нам придётся воспользоваться сказочным транспортом.
Дети предлагают различные виды транспорта, которые упоминаются в сказках: сапоги-скороходы, ступа, ковёр-самолёт и др.
Воспитатель. Думаю, нам подойдёт ковёр-самолёт, ведь на нём все мы разместиться. Давайте дружно произнесём волшебные слова.
Раз, два, три,
Ковёр-самолёт, к нам прилети,
По следам осени нас пронеси.
Дети повторяют слова.
Воспитатель (указывает на свёрнутый ковёр (покрывало). Смотрите, а ковёр-самолёт уже здесь. Давайте его развернём, сядем на него и отправимся в путешествие.
Дети разворачивают ковёр (покрывало) садятся на него. Звучит аудиозапись сказочной музыки.
Воспитатель. Под нами расстилается лес. Давайте опустимся на землю и погуляем по его тропинкам.
Ребёнок.
На опушке осень краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник и зарделись клёны,
В пурпуре осинки, только дуб зелёный.
(З. Федоровская)
Воспитатель (выставляет на мольберт сюжетную картину «Осенний лес»).
Что вы видите на картине? (Ответы детей.) Что делают птицы и насекомые? (Птицы улетают на юг. Червяки, жуки прячутся глубоко в землю.) Как светит солнце и какое оно? (Солнце не яркое и светит слабо. День становиться короче.) Как выглядят деревья и трава? (Деревья почти все пожелтели, на некоторых деревьях листья стали красными. Только ели и сосны стоят зелёные. Трава, цветы желтеют и увядают.) Как выглядит земля? (Она покрылась красивыми разноцветными листьями.)
Два-три ребёнка составляют рассказ по картине.
Воспитатель. Да, осень не пожалела для леса ярких красок. А какой здесь удивительный воздух. Ветерок доносит до нас запах опавших листьев. А вам хотелось бы превратиться в ветерок и полетать? (Да.)
Проводится разминка «Ветер по лесу летал» (по стихотворению Н. Нищевой.)
Ветер по лесу летал,
(Бегут по залу, машут руками, как крыльями.)
Ветер листики считал:
(Останавливаются, вытягивают руки перед собой, поочерёдно сжимают и разжимают пальцы в кулаки.)
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с берёзки золотой,
(Встряхивают кистями рук.)
Вот последний лист с осинки
(Кружатся на месте.)
Ветер бросил на тропинку.
(Садятся на корточки.)
Воспитатель. Смотрите, какое интересное дерево выросло на опушке (указывает на пособие «Деревце дыхания»).
Воспитатель. Давайте с ним поиграем. Представьте, что подул сильный ветер, и листья на деревце начали шелестеть. А потом ветер стал постепенно стихать, и листья медленно закачались.
Проводится дыхательная гимнастика (по стихотворению Е. Карельской).
Ветер-ветер-ветерок,
(Вдыхают через нос, выдыхают через рот. Затем дуют на листья то сильно, то слабо.)
Ты подуй на мой листок,
Чтоб летел как мотылёк.
Ветер северный подул – с-с-с,
Все листья с липы сдул.
Полетели, закружились
И на землю опустились.
Как называется природное явление, при котором листья с деревьев опадают? (Листопад.) Вспомните стихотворение о листопаде.
Ребёнок.
Листопад? Листопад!
Лес осенний конопат.
Налетели конопушки,
Стали рыжими опушки.
Ветер мимо пролетал,
Ветер лесу прошептал:
– Ты не жалуйся врачу,
Конопатых я лечу:
Все рыжинки оборву,
Побросаю их в траву!
(Н. Егоров)
Воспитатель. Посмотрите, сколько красивых осенних листьев разбросал по земле ветер. Соберите их. В красную корзинку положите кленовые листья, в синюю – берёзовые, в жёлтую – липовые.
Проводится игра «Разложи листья».
Под аудиозапись спокойной музыки дети собирают листья, лежащие на полу, и раскладывают их по корзины.
Воспитатель. Какие только слова не используют люди, чтобы описать осень: золотая, разноцветная, красочная, яркая, волшебная… А сколько пословиц и поговорок придумано об осени! Вспомните их.
Дети. Весна красна цветами, а осень снопами. Осень – запасиха, зима – подбериха. Осенью и воробей богат.
Воспитатель. Полюбовались мы осенним лесом, пора в детский сад возвращаться. Возьмём разноцветные листья с собой, они нам пригодятся.
Звучит аудиозапись сказочной музыки. Дети садятся на ковёр (покрывало), произносят волшебные слова: «Раз, два, три, ковёр-самолёт, домой нас неси!»
Воспитатель. Посмотрите, пока нас не было, на столах появились листья разной формы и разной величины. Но они белые. Может быть, у осени не хватило красок, чтобы их раскрасить? Давайте ей поможем: сделаем листья красивыми и яркими, золотыми, красными, оранжевыми. Пусть они станут похожими на настоящие осенние листья. А перед началом работы разомнём руки.
Пальчиковая гимнастика «Листья» (по стихотворению Н. Нищевой).
Раз, два, три, четыре, пять,
(Вращают кистями рук.)
Будем листья собирать.
(Поочерёдно загибают пальцы рук.)
Листья берёзы,
Листья рябины,
Тополя листья,
Листья осины,
Листики дуба
Мы соберём,
(Делают «цветок», соединяя кисти рук.)
Маме осенний букет отнесём.
Дети подходят к столам, выбирают материалы и украшают листья, используя разные изобразительные техники и приёмы (пластилинография, монотипия, рисование по-сырому, мозаика). По окончанию работы закрепляют листья на мольберте.
Воспитатель. Молодцы, ребята! Листья у вас получились замечательные. Сразу видно, что вы очень старались. А теперь скажите, с каких деревьев опали эти листья.
Проводится игра «С какого дерева лист?»
Дети по очереди говорят, с какого дерева упал лист, который они украшали. («Мой лист упал с берёзы. Это берёзовый лист». «Мой лист с осины. Это осиновый лист». «Мой лист слетел с ветки клёна. Это кленовый лист». И т.д.)
Воспитатель. Ребята, вам понравилось в осеннем лесу? Что вам запомнилось? Куда бы вы хотели отправиться в следующий раз? (Ответы детей.)
Литература
Бондаренко Т.М. Экологические занятия с детьми 6–7 лет. – Волгоград: Учитель, 2009.
Богославец Л.Г. Проекты в работе с семьёй: методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2012.
Горькова Л.Г. Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников (средняя, старшая, подготовительная группы). – М.: ВАКО, 2005.
Драгунова В.А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. Пособие для воспитателей детского сада. – М.: Просвещение, 1981.
Журавлева В.Н. Проектная деятельность старших дошкольников. – Волгоград: Учитель, 2011.
Киселева Л.С., Данилова Т.А. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: пособие для руководителей и практических работников ДОУ. – М.: АРКТИ, 2012.
Морозова Л.Д. Педагогическое проектирование в ДОУ: от теории к практике. – М.: ТЦ Сфера, 2010.
Машкова А.А. Ребенок и окружающий мир: занятия на прогулке (старшая группа). – М.: Корифей. 2007.
Шорыгина Т.А. Зелёные сказки. Экология для малышей. Развивающие сказки – М.: Гном и Д, 2011.
3.5 2 голоса
Рейтинг статьи
Судоку «Осенние листья» | mamadelkimamadelki
За окном прекрасная пора золотой осени. Я делала уже много разных заданий на эту тему, но решила вас порадовать еще одним новым заданием. Игра Судоку “Осенние листья” поможет детям познакомиться с этим видом головоломки. Раньше я уже показывала такой вид игр, и я решила продолжить этот вид развития логического мышления, но уже с осенними листьями. Надеюсь, что и вашим деткам эта игра понравится.
В комплект игры входят:
игровое поле — 1 шт.,
жетоны — 6 видов по 4 шт. всего 24 шт.
карточки с заданиями — 8 шт.,
правила — 1 шт.
Игровое поле представляют собой квадраты размером 4×4 клетки. Его надо распечатать на плотной бумаге и заламинировать.
Все жетоны осенние листья разные — это поможет детям увидеть разницу в заданиях. Жетоны надо распечатать на плотной бумаге, наклеить на картон — для объема и удобства и обклеить скотчем или заламинировать.
На карточках с заданиями указано начальное положение жетонов на клетках поля, а также перечень всех видов жетонов, которые используются в этом задании. Задача игрока — заполнить все пустые клетки игрового поля жетонами.
Первые задания лучше выложить все три жетона взрослому, а ребенок только положит по одному (варианты заданий с 1 по 3). Когда это будет легко получаться, то можно предложить и другие варианты, где выложить нужно по два жетона (варианты заданий с 4 по 10). А позже можно и самим продумывать варианты игр.
Карточки с заданиями распечатать сначала одну сторону, а потом обратную, так, чтобы ответы получались на обратной стороне заданий. Их можно распечатать на обычной бумаге.
P.S. Данная статья авторская и всецело предназначена исключительно для частного использования, публикация и использование ее на других сайтах или форумах возможна только с моего письменного согласия. Использование в коммерческих целях категорически запрещено. Все права защищены. Автор: Леонова Евгения.Вам будет интересно:
49 Развлекательных мероприятий для детей
Раскрытие информации: Этот пост может содержать партнерские ссылки, что означает, что я получаю комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам бесплатно для вас. Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Прочтите полное раскрытие здесь.Листовая деятельность
Если сейчас осенний сезон, обязательно попробуйте эти веселые детские мероприятия с листьями. Листовые тематические игры, идеи для творчества и рукоделия, стихи и многое другое. Дети любят листья, особенно прыгающие в их кучу.Эти идеи из листьев заинтересуют детей, и они будут радоваться осени.
СодержаниеLeaf тематические игровые идеи
1. ИГРА В УДАР ЛИСТОМ
Участвуйте в гонке за листьями! Здесь дети продувают лист соломинкой по столу. Первый поперёк — победитель…
2. ЛИСТ, ЛИСТ, ПИНЕКОН
Лист, лист, сосновая шишка — это версия классического «Утка, утка, гусь» с дружественным к природе поворотом.
В эту игру лучше всего играть на открытом воздухе, но вы также можете собрать сосновые шишки и сыграть в эту традиционную игру внутри в дождливый день.
Кто бы ни был «это», он должен не только коснуться голов других игроков, говоря: «Лист, лист, лист», но также должен бросить свежую шишку на колени ребенку, которого они выберут, прежде чем бежать обратно по кругу, не будучи отмечен. Человек, пытающийся отметить «это», может коснуться «этого» рукой выше пояса или сосновой шишкой ниже пояса
3.БИНОВЫЙ СУМК «LEAF BOX» TOSS
Материалы: картонная коробка и пакеты для фасоли…
В зависимости от размера вашей картонной коробки вырежьте на ней листы от одного до большого.
Раскрасьте картон осенью — желтый, красный, оранжевый, золотой…
для игры — дети бросают мешочки с фасолью через отверстия в форме листьев.
4. ПАРАШЮТНЫЙ ЛИСТ (для детей младшего возраста)
Возьмите простыню или парашют. Соберите настоящие листья, тканевые или бумажные. Поместите их в середину листа.Соберитесь вокруг простыни и попросите детей медленно, а затем быстро поднимать простыню, чтобы увидеть, как все листья «плавают».
5. Крестики-нолики ОСЕНЬ ИЛИ ВЕСНА большого размера
Возьмите большой кусок плаката и нарисуйте на нем линии крестиков-ноликов; если возможно, ламинируйте его.
Отрезка двух листов различной формы; затем просто поиграйте в крестики-нолики.
6. СКРЫТЬ ЛИСТ И ИСКАТЬ…
1. Пока детей нет в комнате (или если они находятся в комнате, пусть они закрывают глаза), спрячьте лист.(Лист может быть «настоящим» или нарисован на картоне и вырезан.) Спрячьте лист там, где детям нужно будет искать, но его не так сложно найти.
2. Попросите детей сесть в заранее обозначенном месте, когда они увидят спрятанный лист.
3. После того, как все дети сядут — первый ребенок, который «заметит» лист, прячет его для «следующей игры».
Листовое искусство и поделки из листьев для детей
7. СОЛНЕЧНЫЕ ПЕЧАТИ с бумагой, приклеенной к окну…
СДЕЛАТЬ ИСКУССТВО ДЛЯ ПЕЧАТИ ЛИСТОВ… Материалы: Цветная строительная бумага (убедитесь, что вы используете бумагу, которая будет выцветать), листья, собранные со двора, клей-карандаш, малярный скотч
Дополнительно: рамы для картин
1.Нанесите немного клея на обратную сторону листа и прикрепите к листу плотной бумаги
(если вы собираетесь оформить рамку — вы можете предварительно обрезать бумагу, чтобы она соответствовала рамке 5 ″ x7 ″ — рамки можно сделать из пенопласт, картон или картон).
2. Приклейте бумагу к солнечному окну листом наружу. Оставьте на ТРИ-ЧЕТЫРЕ дня, или ДО ТОГО, ЧТО ВЫ ЗАМЕТИТЕ, что бумага поблекла. (В некоторых направлениях указывается неделя или дольше — я думаю, что на этот раз оценка будет более точной — вы узнаете по выцветанию)
3.Снимите с окна и аккуратно снимите лист, чтобы обнажить отпечаток. Каркас и повесить.
Эта версия из журнала Parents Magazine, август 2005 г.
8. ЛИСТОВЫЕ МОБИЛЬНЫЕ ИДЕИ…
Приклейте разноцветные и разные ткани к обеим сторонам нескольких листов плотной бумаги. Вырежьте из этого листочки. Обвяжите каждый лист по нитке. Подвесьте листья на небольшой ветке. Повесьте их на ветру .
Вы также можете сделать мобильный телефон с листьями, вырезанными из плотной бумаги или найденными на улице. Сохранение листьев в смеси глицерина, относящейся к категории «Осенняя природа», заставит листья на долгое время выглядеть свежими. . (Сохранение листьев также находится внизу страницы в Science)
9. ЛИСТОВЫЕ ЛЮДИ
ПРЯЖА ФОРМА… (Можно сделать людей)
Материалы:
Листья
Тонкий картон
Карандаш или ручка
Ножницы
Липкий клей
Разноцветная пряжа
Клейкие магнитные ленты
- Обведите листочки на тонком картоне и вырежьте их.
- Смажьте одну сторону картона липким клеем и дайте ему высохнуть, накрыв форму пряжей.
- Прикрепите полоску липкого магнита к задней части.
- Вы также можете использовать цветную пену (зеленую, красную, желтую, оранжевую), то есть пленку-липучку. Снимите подкладку и «раскрасьте» пряжу прямо до поролона, это намного проще и аккуратнее, чем клей.
- Вырежьте листочки и приклейте их на фоновую бумагу.
- Вы можете добавить головы, руки и ноги. Предложите детям попросить детей заняться чем-нибудь с листовыми людьми.
LEAF PEOPLE # 2 — Приклейте лист к листу бумаги и нарисуйте детали, чтобы превратить их в листовых людей и животных … по завершении нарисуйте руки, ноги, шеи, головы, хвосты и т. лист человек!
ЛИСТЫ # 3
Поместите ваши листья ПОД листы белой бумаги. Потрите края красного, оранжевого и желтого мелков о бумагу — протрите листья, пока не появятся формы листьев. Вырежьте формы листьев и приклейте их на фоновую бумагу.Добавьте головы, руки и ноги. Было бы весело, если бы листовые люди чем-нибудь занимались.
FALL FACES… # 4
Вырежьте круги диаметром 4 1/2 дюйма из плотной бумаги. Собирайте самые разные осенние листья. Приклейте круги на бумагу и приклейте листья вокруг кругов, чтобы получились волосы. Завершите лица, добавив черты лица маркерами или краской.
ПРИМЕЧАНИЕ: Не забудьте проверить изображение лисы / собаки в виде листа парой записей ниже !!! Тааааак мило!
10.ВИТРАЖ… ЛИСТЬЯ И РАСПЛАВЛЕННЫЕ КРАЙНЫ
Соберите листья и разложите их на вощеной бумаге. Добавьте стружку воскового мелка и положите сверху еще один кусок вощеной бумаги.
- Прогладьте вощеную бумагу до тех пор, пока стружка мелка не растает.
- Дайте остыть. Обрежьте желаемую форму и повесьте на окна. Замечательная «мозаика изображений» от ArtfulParent .
11. ДЕРЕВО ИЗ КОФЕЙНОГО ФИЛЬТРА
- Возьмите кофейные фильтры и нарежьте им листья.
- Попросите детей пипетками нанести акварельные краски на листы фильтра с помощью чашек с жидкими акварельными красками оранжевого, желтого, красного и коричневого цветов.
- Цвета сочетаются друг с другом, образуя чудесные осенние листья.
- Сделайте ствол дерева из коричневой оберточной бумаги или мясной бумаги. Добавьте листья к веткам, а также у основания дерева.
12. Протирание листьев
Попросите детей положить различные листья нижней стороной вверх под кусок светлой плотной бумаги.Сторонами мелков, с которых было снято бумажное покрытие, протрите мелком листья. Это лучше работает с зелеными листьями. Отличный способ увидеть прожилки и различия на листьях!
13. ИСПОЛЬЗУЙТЕ ЛИСТЬЯ КАК КИСТИ ДЛЯ КРАСКИ
Собирайте листья с длинными стеблями. Попросите детей рисовать листьями, используя листья как кисти, а стебли как ручки.
Или… Соберите листья и приклейте их к маленькой палочке и используйте их вместо кистей для рисования.
14.НАЧНИТЕ С ЛИСТА И СМОТРИТЕ, ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ!
Как это мило? !!! Изображение было найдено на Pinterest и происходит от странмастеров
.15. ДЕРЕВО ДЛЯ ЗУБОЧЕК
Попросите детей слепить дерево, приклеив зубочистки к листу бумаги. Используйте губку, кончики пальцев или небольшую кисть — и нанесите краску красной, оранжевой и желтой темперной краской осенних цветов. Используя выбранную вами краску для нанесения цвета, добавьте листья на верхушку дерева.Перед добавлением листьев зубочистки также были окрашены в коричневый цвет. Листья были сделаны маканием пальцев в краску.) Изображение KidActivities.net
СОВЕТ: Вместо зубочисток для веток можно использовать палочки для кренделя, макароны или веточки!
16. ЛИСТЬЯ ИЗ АЛЮМИНИЕВОЙ ФОЛЬГИ
Вам необходимо:
Кусочки алюминиевой фольги, листы, клей, плотная бумага
Разложите кусочки алюминиевой фольги и различные осенние листья. Пусть каждый ребенок выберет лист, поместит его под кусок фольги, аккуратно прижмите и потрите фольгу рукой, чтобы получить отпечаток листа.Попросите детей приклеить отпечатки листьев на плотную бумагу.
17. ЛИСТЬЯ, ДУВАЮЩИЕ НА ВЕТРЕ
1. Нарисуйте листья на плотной бумаге маркерами Crayola или мелками. Или соберите опавшие листья снаружи и начертите их. (После этого тщательно вымойте руки.) Нарисуйте на листьях прожилки и другие рисунки.
2. Вырезать листья.
3. Разложите газету по месту работы. Окуните кончики пальцев в смываемую краску для пальцев Crayola. Распространяйте краску вихревыми движениями, как ветер, на белый картон.Мыть руки.
4. Пока краска еще влажная, положите листики на бумагу. Разместите их в разных направлениях, чтобы казалось, что они развеваются на ветру. Листья прилипают к бумаге, когда краска высыхает.
5. Дополнение: посмотрите на образцы листьев в научной книге или соберите настоящие листья. Нарисуйте разные примеры, например, клен, бук или дуб. Из красной, коричневой, оранжевой и желтой бумаги сделайте листья для осенней сцены. Источник: Crayola
18. ШЕСТЬ ВЕЩЕЙ, КАСАЮЩИХСЯ КРАСНЫХ БУМАЖНЫХ ЛИСТОВ…
Раздайте детям белую бумагу и попросите их раскрасить красными и желтыми красками.Они могут смешать краски, чтобы получился апельсин.
Когда бумага высохнет, с помощью шаблонов нарисуйте на обратной стороне листочки. Вырежьте листья.
С этими детьми можно…
- Сделайте лист подвижным
- Сделайте коллаж из листьев
- Подвесьте их к потолку
- Приклейте на бумагу. Сделайте ствол дерева — приклейте листья
- Разместите на доске объявлений
- Повесьте их на дереве размером с класс…
19.ОТПЕЧАТКИ ЛИСТОВ КРАСКОЙ
Кистью нанесите красную, оранжевую и желтую темперную краску на лицевую сторону листьев. Прижмите окрашенную сторону к бумаге. Для разнообразия нанесите краску на обратную сторону листа и надавите — вы можете увидеть более четкие отметки на этом отпечатке.
20. ДЕРЕВО ДЛЯ ПЕЧАТИ
- Используя цветной картон (красный, оранжевый, коричневый, зеленый, желтый), обведите руку ребенка на нескольких листах разных цветов.Вырезать. (Дети также могут использовать свои раскрашенные вручную отпечатки)
- Затем вырежьте ствол дерева с ветвями пропорционально количеству листьев.
- Попросите ребенка приклеить фигурки рук к дереву, чтобы сформировать листья дерева.
- Предложите детям подумать о вещах, за которые нужно быть благодарным, и пометить листья.
21. ЛИСТЬЯ В ПЛАСТИКЕ
Поместите листья на липкую сторону прозрачного самоклеящегося пластика. Накройте его другим листом пластика и прижмите.Обрежьте листья. Проделайте в них дырочки и проденьте пряжу или ленту для подвешивания листика. Также… отрежьте один лист и используйте его как закладку.
22. ПОВОДКА ЛИСТЬЕВ
Сделайте нитку из листьев, чтобы украсить комнату. Эти простые в изготовлении струны станут отличным украшением осени или Дня благодарения. Вы можете задрапировать завязки через комнаты, окна и люстры.
Потребность:
Строительная бумага (оранжевый, красный, желтый, коричневый и другие оттенки земли)
Мелки или маркеры
Ножницы
Клей, скотч или скобы
Длинный кусок зеленой или коричневой пряжи или нити
- Нарисуйте лист на листе цветной бумаги.Обязательно нарисуйте сверху длинный толстый стебель (ваш лист будет свисать с этого стебля, который будет сложен). Было бы неплохо сделать несколько шаблонов листьев, чтобы дети могли обвести их и вырезать.
- Вырежьте лист. Если хотите, нарисуйте жилки листа.
- Сложите ствол листа пополам.
- Прикрепите лист к длинной веревке с помощью ленты, клея или скоб. Сделайте еще листиков и прикрепите их к веревочке.
- Повесьте веревку из листьев поперек комнаты, чтобы получилось чудесное осеннее украшение.Источник: KinderCrafts
23. ДЕРЕВО ОТПЕЧАТКОВ …
Оберните руку и руку ребенка коричневой краской. Поместите нарисованную руку и руку на художественную бумагу, чтобы сделать ствол и ветви. С помощью разнообразных красочных красок для пальцев — отпечатки пальцев остаются вокруг и на всем дереве. Добавьте несколько падающих и кружащихся «листьев» на землю! Изображение KidActivities.net
24.PLACEMATS
Попросите детей наклеить несколько разных листиков на светлый лист цветной бумаги. Нанесите прозрачную контактную бумагу на листовую сторону, а затем на обратную сторону цветной бумаги. Обрежьте излишки контактной бумаги с концов и заклейте все внешние края цветной лентой. (Этот образец находится на PreschoolRock.com)
25. БРАСЛЕТЫ FALL NATURE
Оберните кусок малярной ленты (липкой стороной наружу) вокруг запястья каждого ребенка.Отправьтесь на прогулку на природу и попросите детей собрать по листу с каждого из нескольких деревьев и наклеить его на браслет из листьев.
Возьмите книгу с множеством листьев, чтобы сравнить «находки», когда вернетесь. Дети также смогут пойти домой и посмотреть, какие листья они там найдут!
Как показано, вы можете взять прозрачную упаковочную ленту и сделать браслеты с разнообразными природными находками, а также с замечательными закладками! Фотографии любезно предоставлены Анжелой на блоге Colorfool… Анджела делится, что плоские предметы держатся лучше, чем громоздкие.
26. ЦВЕТНОЕ ОСЕННОЕ ДЕРЕВО ГОЛОВОЛОМКИ
У всех нас есть головоломки, в которых отсутствуют части (например, головоломка из 100 частей, в которой осталось только 80 частей)
1. Нарисуйте ствол дерева и листья… или вырежьте ствол дерева с конечностями. Если вы вырезаете ствол дерева, приклейте его к листу фоновой бумаги.
2. Предварительно покрасьте части пазла в цвета осенних листьев ( или они могут уже иметь осенний вид. )
3.Приклейте кусочки пазла к веткам дерева.
Этому дереву не нужно было раскрашивать кусочки пазла — большинство кусочков уже было в оттенках красного, желтого, оранжевого и коричневого)… Эта идея также хороша для весны — с использованием «весенних» цветов . (Изображение дерева-головоломки от KidActivities.net)
27. ОТПЕЧАТКИ ГЛИНОВЫХ ЛИСТОВ
Используйте скалку, чтобы разгладить глину или тесто для СУШКИ. Положите лист на пластилин и покатайте по нему. Удалите лист и дайте глине высохнуть.Распишите глину осенними красками темперы.
«Рецепты воздушной сушки и выпечки» находятся на этом сайте в категории Play Dough !
28. СДЕЛАЙТЕ ЛИСТ БЛЕСТЯЩИМ
Соберите старые коричневые листья и измельчите их!
Нарисуйте свои картинки (листья или сцена падения были бы хороши) — нанесите тонкий слой клея или влажную краску — посыпьте блестками листьев!
Вы также можете раскрасить листья перед тем, как раскрошить их, чтобы получился разноцветный блеск.
29. МАГНИТ ДЛЯ ПАСТА КЛЕНОВЫХ ЛИСТОВ ИЛИ ПИН-код
Материалы:
Сырые спагетти
Магнит на липкой основе
Зеленый пищевой краситель
Картон
Контейнер для переработанного чистого маржерина
Подносы для овощей из пенополистирола
Ложка
Кисть и ножницы
1. Нарисуйте и вырежьте фигуру кленового листа на куске картона. (Хорошая идея сделать шаблон для детского следа)
2. Налейте 1/4 стакана (50 мл) белого клея в пустой контейнер для маржерина.Добавьте в клей 2-3 капли зеленого пищевого красителя. Хорошо перемешайте, пока цвет не станет нужного вам оттенка.
3. Для хорошей рабочей поверхности — Положите лист картона в лоток для овощей из пенополистирола. Покрасьте всю поверхность листа цветным клеем.
4. Разломите палочки для спагетти пополам. Выровняйте палочки спагетти в одном направлении на листе. Убедитесь, что спагетти держится на клее. На этом этапе оставьте спагетти необрезанными.
5. Покройте необрезанные спагетти клеем-красителем, чтобы они полностью окрасились.
6. Дайте листу высохнуть на чистом подносе из пенополистирола. Когда клей высохнет, аккуратно обрежьте края картонной формы, чтобы удалить излишки спагетти. При нарезке спагетти полезно перевернуть лист «спагетти вниз».
7. Устранить неровные края клеем и кусочками обрезанных спагетти. Дать высохнуть второй раз.
8. Приклейте два магнита к центру обратной стороны картона.
Из этого проекта также получается отличная булавка на лацкане. Просто используйте основу для булавки вместо магнита с липкой лентой!
Адаптировано из TeaPartyCrafts
Занятия по изучению листьев для детей
30.СОБИРАЙТЕ ЛИСТЬЯ…
Отправляйтесь на прогулку по природе и собирайте разные виды листьев. Отсортируйте листья по цвету, размеру или типу листа. Поместите их на свой научный стол.
Идеи расширения: НАРИСИТЕ ЛИСТЬЯ
1. Попросите детей подсчитать количество листьев, собранных с каждого вида деревьев. Постройте график результатов.
2. Заставьте детей задуматься о том, что они собрали. Задайте такие вопросы, как:
- Что вы можете рассказать об этих листьях? Что общего в этих листьях? Чем отличаются некоторые из этих листьев?
Какого цвета листья? Посмотри в увеличительное стекло, что ты видишь? (жилки, цвета, размер листа вроде бы изменились) - Как мы можем измерить этот лист? Может ли кто-нибудь продемонстрировать (показать мне), как измерить этот лист? Как долго? Насколько она широка? (Этот лист имеет длину __ дюймов / сантиметров и ширину __.)
31. ПОКАЗАТЬ ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ НА ВАШЕМ СТОЛЕ НАУКИ ИЛИ СБОРА вместе с другими «чудесами Земли»…
Покажите чудеса природы, такие как:
Морские ракушки, камни, кристаллы, жеоды, сосновые шишки, семена, листья, веточки и т. Д.
Предложите детям добавить в коллекцию. Предоставьте увеличительные стекла, чтобы изучить предметы в этом центре… Фотография любезно предоставлена Restoration Place.
32.КОНСЕРВИРОВАНИЕ ЛИСТЬЯ СВЧ-МЕТОД…
Вы можете сохранить осенние листья в своей микроволновой печи.
- Выбирайте свежие листья ярких цветов. Избегайте опавших листьев, которые уже начали сохнуть.
- Положите отдельные листья в микроволновую печь поверх двух бумажных полотенец. Накройте их одним листом бумажной салфетки.
- Запустите духовку на 30–180 секунд. Микроволны различаются, так что будьте осторожны. Чем суше листья, тем меньше времени им понадобится.
- Будьте осторожны, если листья будут «готовиться» слишком долго, можно действительно разжечь огонь.
- Если листья скручиваются по краям, им требуется больше времени.
- Дайте листьям высохнуть в течение дня или двух, а затем обработайте листья герметиком, например, акриловым спреем для рукоделия.
Источник: Amazingmoms.com
СТАРЫЙ МОДНЫЙ ПУТЬ…
- Поместите осенние листья между двумя слоями вощеной бумаги.
- Накрыть тканевой тряпкой. Используя теплое (не слишком горячее) утюг, нажмите на покрытые воском листья, скрепив вощеную бумагу вместе с листом между ними.
- Обрежьте листья, оставив узкий край вощеной бумаги по краю листа.
33. КОНТРАСТНЫЕ ЛИСТЬЯ…
СОБЕРИТЕ ЗЕЛЕНЫЕ ЛИСТЬЯ и поместите их на поднос для сушки…. Со временем они станут коричневыми; без хлорофилла лист теряет свой зеленый цвет.
ГЛИЦЕРИНОВЫЕ ЛИСТЬЯ
Поместите небольшую ветку с осенними листьями на несколько слоев газет. Молотком постучите по концу стержня, пока он не будет слегка раздавлен.
Поместите ветку в банку или форму для запекания, смешав одну часть глицерина с двумя частями воды. Держите 2 недели. Листья станут толще на ощупь, изменится цвет, они не распадутся и не потускнеют.
Осенью вы также можете собирать ветви дуба, бука и кленового листа, когда цвета начали меняться. Погрузите их в вазы, наполненные раствором из равных частей воды и глицерина. В течение следующей недели наблюдайте за изменением цвета, поскольку хлорофилл прекращает производство, вызывая выделение пигментов.Глицерин, смягчающее средство, наполняет клетки, делая их эластичными и кожистыми. Таким образом, листья будут храниться годами, особенно если их надавить.
34. Если вы найдете гусеницу в конце лета — поздней осенью , положите СВЕЖИЕ ЛИСТЬЯ в аквариум или аквариум с несколькими веточками , чтобы сделать куколку.
Спросите детей, что, по их мнению, происходит? Спросите их, что будет потом?
Мы сделали это с нашей группой осенью. В начале октября они нашли на улице гусеницу и принесли ее.Мы положили его в большую прозрачную миску, и после выходных из веточки получилась куколка. Дети с нетерпением ждали весны, чтобы бабочка могла вылупиться! Сара / Окбрук
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ЛИСТОВОЙ ТЕМЕ
СЧЕТЧИК ЛИСТОВ 1
После прогулки… Попросите детей подсчитать, сколько листьев они собрали. (Индивидуально и вместе)
СЧЕТЧИК ЛИСТОВ 2
Сфотографируйте деревья с разным количеством листьев на деревьях.Попросите детей сосчитать количество листьев на дереве.
СПИЧКА ЛИСТОВ
Разложите по два листа каждого вида, которые собрали дети и / или вы… и попросите детей найти спички.
ЗАКУСКИ С ЛИСТОВОЙ ТЕМАТИКОЙ
35. ПРИГОТОВЛЕНИЕ ЛИСТОВЫХ КУСОК
Приятно с сентября по ноябрь
Ингредиенты:
6 стаканов кукурузных хлопьев
1 стакан сиропа Каро
1 стакан арахисового масла.
Вам также понадобится вощеная бумага, чтобы положить на нее груды листьев.
Указания: В микроволновой печи растопите каро и арахисовое масло. Вылейте кукурузные хлопья и сложите их стопками на вощеной бумаге. Дайте им остыть и высохнуть. (Изображение KidActivities.net)
ПРИМЕЧАНИЕ : Когда КА протестировал этот рецепт, сначала было «О, нет, момент»! Уменьшение рецепта вдвое — после смешивания смеси каро и арахисового масла с кукурузными хлопьями — груды листьев казались довольно рыхлыми, когда складывались их вместе на вощеной бумаге. Я сдвинул каждую кучку как можно ближе друг к другу.Через 2–3 часа кучки листьев стали твердыми и держались вместе. R сказал, что они ему понравились … Я считаю их хорошей осенней новинкой.
36. ЕСТЬ ЛИСТЬЯ…
Обычно мы едим корни растений, но есть много листьев! К ним относятся артишоки, сельдерей, салат, лук, капуста и шпинат. Мы также едим листья шалфея, мяты, петрушки, тимьяна, лаврового листа и т. Д.
У каждого из этих растений очень разные листья. Обсудите разницу в этих «листочках» и предложите детям попробовать! Может быть, салат из разных листочков салата или хороший суп из капусты ?!
37.СЭНДВИЧ С ОБЕРТЫВАНИЕМ ИЗ ПАМЯТИ
Вместо хлеба для скрепления бутерброда попробуйте салат! Для достижения наилучших результатов выбирайте большие мягкие листья салата, такие как айсберг, листья шпината или красный салат.
Салат-латук легко сделать; Используйте практически все, что хотите, для начинки хлеба, тако, лаваша или буррито. (Курица, индейка, овощи, бобы, яйца, бекон, сыр и т. Д.) Ключом к хорошей упаковке является сочетание теплой и ароматной начинки, завернутой в холодный и хрустящий лист!
Образец упаковки от KidActivities.сеть — это нарезанный цыпленок, смешанный с небольшим количеством майонеза. Его посыпают мелко тертым сыром.
38. ЛИСТОВЫЕ МАШИНЫ
Можно ли купить формочку для печенья в форме листа? Сделайте желе из желтого, красного и оранжевого желе!
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЕСНИ И СТИХИ
39. ЛИСТЬЯ В ДЕРЕВЬЯХ
Ирмгард Гертжес
(Спойте на мелодию «Колеса в автобусе»)
Листья деревьев становятся оранжевыми и красными
Оранжевые и красные, оранжевые и красные…
Листья деревьев становятся оранжевыми и красными
По всему городу.
Листья деревьев падают вниз
падают вниз, падают вниз
Листья деревьев падают вниз
По всему городу.
Листья на земле свистят, свистят, свистят
Свист, свист, свист, свист, свист, свист,
Листья на земле свистят, свистят, свистят
По всему городу.
40. ПРИХОДИТ ОСЕНЬ (Пойте на мелодию Frere Jacques )
Падение красных листьев
Падение красных листьев
На земле
На земле
Приближается время осени
Приходит время осени
Вокруг
Вокруг…
Опадают листья апельсина
Опадают листья апельсина
На земле
На земле
Приближается время осени
Приходит время осени
Вокруг
Вокруг…
Коричневые листья разбросаны
Коричневые листья разбросаны
На земле
На земле
Время осени уже здесь
Время осени здесь сейчас
Вокруг
Все вокруг.
Было бы мило, если бы дети валяли листья перед тем, как спеть эту песню. Когда они поют «индивидуальный» цвет листьев, они подбрасывают их в воздух. (Конечно, когда собирают целые листья!) Если погода хорошая, собирайте листья и пойте / играйте на открытом воздухе!
41. НА ЭТОМ ПУТЬ МЫ…
Спойте под мелодию Вот и все вокруг тутового куста
Так мы сгребаем листья, сгребаем листья, сгребаем листья
Так мы сгребаем листья посреди осени.
Так мы прыгаем по листьям, прыгаем по листьям, прыгаем по листьям
Так мы прыгаем по листьям посреди осени.
Так мы бросаем листья Бросаем листья, бросаем листья
Так мы бросаем листья посреди осени.
Так мы сгребаем листья, сгребаем листья, сгребаем листья
Так мы сгребаем листья посреди осени.
42. Падают листья
К Джун Хаггард
(Спойте на мелодию «Фермер в лощине»)
Листья падают
Листья падают
Школа здесь и падает около
Листья падают.
Листья падают
Листья падают
Некоторые красные, некоторые коричневые
Листья падают.
Листья падают.
Листья падают.
Они щекочут тебе нос и касаются пальцев ног.
Листья падают.
43. МАЛЕНЬКИЙ ЭЛЬФ
Маленький эльф
Сел на дереве
Картина оставляет
Бросить в меня.
Листья желтые
И листья красные
Кувыркались
Около моей головы.
44. Я ЛЮБЛЮ ПАДЬ
Я люблю осень! Осень захватывающая.
Это яблоки и сидр.
Это воздушный паук.
Это тыквы в закромах.
Заусенцы на подбородке собаки.
Ветер развевает листья.
Холодные красные колени.
Это орехи на земле.
Чистый сухой звук.
Это зеленые листья превращаются.
И запах их гари.
Это облака в небе.
Падение.
Вот почему…
Я люблю падать.
45. ОСТАВЛЯЕТ
Элси Н. Брэди
Как тихо они падают
И останавливаются на земле
Чтобы постелить ковер богатый и редкий,
Под деревьями без заботы,
Довольствуясь сном, их работа хорошо сделана,
Цвета сияют на солнце.
Иногда они дико летают.
Пока они почти не достигают неба.
Скручивание, вращение в воздухе
Пока все деревья не станут совершенно голыми.
Измученный, упасть на землю ниже
Ждать, как дети, снега.
46. ОСЕННЯЯ ПТИЦА ПЕСНЯ
Над крышами домов,
Над деревьями,
Крылатами
В сильный осенний ветерок.
Стая птиц
Летит
Южнее, на зиму,
Песнь поет.
Пение песни
Все любят петь,
«Увидимся снова
Когда будет весна, весна, весна».
47. ОКТЯБРЯ
Октябрь месяц
Когда самый легкий ветерок
Дает нам ливень
Осенних листьев.
Костры и тыквы,
Листья плывут вниз —
Октябрь красный
И золотисто-коричневый.
48. НОЯБРЯ
Уже прошли осенние дни
Иней сверкает на лужайке,
Окна мигают веселыми огоньками
Согревают холодными ноябрьскими ночами.
49. КНИГИ О ЛИСТЬЯХ
Осенние листья (возраст 3-7)
Написано Кеном Роббинсом
Иллюстрированная полноцветными фотографиями, эта книга знакомит маленьких детей с осенними листьями тринадцати различных лиственных деревьев.Начинающие читатели найдут словарный запас очень сложным, но даже маленькие дети будут любить слушать и следить за картинками, когда взрослые читают их им.
Красный лист, желтый лист (возраст 4-10)
Автор Лоис Элерт
В этом любимом классе Элерт рассказывает о жизненном цикле сахарного клена с точки зрения ребенка. Уникальные иллюстрации привлекут внимание самых юных слушателей, а увлекательный текст привлечет читателей постарше.
Почему листья меняют цвет? (возраст 5–9)
Автор Бетси Маэстро; проиллюстрировано Лореттой Крупински
Проще говоря, эта книга объясняет, почему листья меняют цвет и падают с деревьев. Также включен список действий, которые дети могут делать с листьями.
Вот и все, 49 мероприятий для детей. Мы надеемся, что вам понравились различные рисунки, поделки, мероприятия и игры с изображением листьев. Эти идеи — отличный способ вовлечь детей в сезон.Если вы хотите больше осенних тематических мероприятий, ознакомьтесь с нашей яблочной темой и нашим списком ноябрьских мероприятий.
СохранитьСохранить
Осенние развлечения для детей на свежем воздухе: 11 способов поиграть с листьями
- Поделиться через фейсбук 183
- Сохранить в Pinterest 316
- Электронное письмо
Осень — прекрасное время года, чтобы выйти на улицу и поиграть с осенними листьями.
Вот 10 забавных осенних занятий с осенними листьями на улице, которые обязательно понравятся детям. Предложите своим детям выйти на улицу, чтобы поиграть с осенними листьями, используя некоторые из этих забавных мероприятий для детей.
Связанные: Идеи обучения на свежем воздухе и занятия на природе для детей
Связанные: 20 способов играть под дождем
Мероприятия с осенними листьями на свежем воздухе: 11 способов повеселиться на улице с осенними листьями
Осенние мероприятия, перечисленные ниже, включают забавные и уникальные способы играть и учиться с осенними листьями.
Для большинства этих действий с листьями вам не понадобится ничего, кроме граблей — выйдите на улицу, и все готово 🙂 Этой осенью выйдите на улицу со своими детьми, чтобы поиграть на свежем воздухе с осенними листьями!
Этот пост является частью серии «Get Outside and Connect». Чтобы узнать о нем все, перейдите по ссылке.
** Щелкните синий текст, чтобы получить указания по каждому осеннему мероприятию на открытом воздухе. **
1. Сыграть в игры с подсчетом осенних листьев
Игры на подсчет осенних листьев Tral.Щелкните ссылку, чтобы узнать, как это сделать.
2. Греби и прыгай в груду листьев
Это занятие — один из самых простых и классических способов выйти на улицу и повеселиться с осенними листьями. Хотите сделать прыжки в листьях интереснее? Пока вы занимаетесь, попробуйте одно из следующих двух мероприятий на свежем воздухе.
3. Сделайте лабиринт из листьев или лабиринт на заднем дворе
Если вам нужно сгребать листья в осенние месяцы, почему бы не сделать лабиринт из листьев или лабиринт, подобный ЭТОМ, пока вы там? Сгребание листьев в форме лабиринта — интересный способ поиграть с осенними листьями, прежде чем собирать их.Вашим детям обязательно понравится эта веселая осенняя идея, созданная Happy Hooligans!
Создаете ли вы рисунок из листьев или учитесь шить, существует множество забавных и простых способов играть, учиться и мастерить с листьями.
4. Сделайте слайд-лист
Если вы ищете уникальное и веселое осеннее занятие для заднего двора, сделайте листовую сторону! Ага, вы правильно прочитали … Листовой слайд!
Скольжение листьев — еще одно отличное занятие, которым дети могут заняться осенью, когда они сгребают листья.Загляните в Happy Hooligans, чтобы узнать обо всех забавных подробностях.
5. Отправляйтесь на охоту за листьями
Отправляйтесь на охоту за листьями с этой веселой и познавательной идеей осенних листьев от Edventures with Kids! Используйте эти распечатанные карточки «Охота на падальщиков осенних листьев», чтобы вдохновить ваших детей выйти на улицу, немного попрактиковаться в математике и (особенно) насладиться красотой сезона!
6. Найдите дерево, которое соответствует листу
Отправляйтесь к маме с планом урока, чтобы узнать, как играть в эту веселую игру со своими детьми.
7. Используйте осенние листья для создания ленд-арта
The Artful Parent поделился прекрасной статьей об использовании осенних листьев и других природных материалов для создания великолепного ленд-арта. Щелкните ЗДЕСЬ, чтобы узнать все о художнике земли Ричарде Шиллинге и об этом прекрасном способе создания произведений искусства.
8. Ищите симметрию в природе
Превратите свою следующую прогулку на природе в простой урок симметрии с помощью этого веселого упражнения для детей с осенними листьями. Используйте настоящие осенние листья и другие природные предметы, чтобы проверить, симметричны они или нет.Поиск симметричных узоров и форм на свежем воздухе — это простой практический способ для детей изучить основные математические концепции.
9. Научитесь распознавать листья и деревья
Возьмите с собой на прогулку на природе свой любимый путеводитель по листьям или деревьям
или соберите несколько осенних листьев и принесите их домой, чтобы изучить их подробнее.Затем воспользуйтесь «Путеводителем по дикой природе» от Reader’s Digest или любыми книгами по деревьям и полевыми справочниками, перечисленными ниже, чтобы помочь своим детям узнать, как определять листья и деревья, которые растут в вашем районе, парке или заповеднике.
10. Подсчет листьев Охота на мусорщиков
В этой статье о осенней охоте за падальщиками, организованной «Hands on as We Grow», рассказывается о другом способе подсчета листьев на открытом воздухе. Щелкните ссылку, чтобы узнать все об этом простом способе подсчета листьев. Затем предложите детям попробовать себя в этой веселой охоте за падальщиками листьев.
11. Соберите листья для поделок из осенних листьев
Выйдите на улицу, чтобы собрать листья, чтобы сделать поделку из осенних листьев. Попробуйте любое из перечисленных ниже декоративно-прикладных произведений из осенних листьев.
Связанные: Природные ремесла и природные мероприятия с использованием природных материалов
Активный отдых для детей с осенними листьями
Выйдите на улицу, подключитесь и получайте удовольствие, играя и узнавая о листьях этой осенью с помощью этих веселых мероприятий на свежем воздухе для детей!
Чтобы узнать о других мероприятиях на свежем воздухе, загляните в эту коллекцию идей для обучения на свежем воздухе и мероприятий на природе для детей.
Не забудьте взглянуть на наш осенний список сезонных мероприятий, чтобы подарить себе лучшую осень!
Узнайте больше о ритмах игры ЗДЕСЬ!
- Поделиться через фейсбук 183
- Сохранить в Pinterest 316
- Электронное письмо
12 Осенние листья Художественные мероприятия
Вот 12 красивых занятий Осенние листья для детей , которые стоит попробовать в этом сезоне! Все они просты в установке, дешевы и используют широкий спектр различных художественных материалов, что позволяет создавать обрамляемые настенные рисунки, коллажи природы и специальные сувениры.
Я думаю, что осень — мое самое любимое время года из-за чистой красоты природы и меняющихся цветов вокруг. Обилие бесплатных художественных материалов, падающих с деревьев, является дополнительным бонусом, и очень весело экспериментировать с новыми способами их использования в искусстве и игре.
На протяжении многих лет мы опробовали огромное количество занятий искусством, ремеслами и обучением с использованием натуральных материалов, поэтому я собрал коллекцию из 12 лучших художественных занятий, которые мы выполняли, которые либо используют, либо изображают осенние листья.Вы можете легко заменить большинство из них весенними листьями или даже цветами, если сейчас вы живете в другое время года!
Щелкните заголовки сообщений, чтобы перейти к исходным сообщениям, найденным на этом сайте.
Рисунки зеркального листа
Коллаж из осенних листьев
Приглашение украсить Осенние сокровища
Акварельные листья, сделанные красками для специй
Крем для бритья Marbled Leaves
Листья из соленого теста с корицей
Цветные отпечатки листьев соленого теста
Салфетка для кровоточащих листов Art
Мобильный ящик для фруктов из переработанных отходов
Корона из осенних листьев
Дудлы с нарисованными листьями
[Размещено на моей странице в Instagram — приходите и подписывайтесь на меня! ]
Мы сделали эти рисунки с помощью этих потрясающих ручек для рисования, которые также рисуют на гальке, дереве, ракушках и пластике, что идеально подходит для создания учебных материалов своими руками!
[партнерская ссылка]
Дерево с осенним отпечатком руки
Хотите ЕЩЕ БОЛЬШЕ способов играть и учиться этой осенью? Смотрите наш архив ОСЕННИЕ ИГРЫ И ОБУЧЕНИЕ
и следите за доской Pinterest с осенней тематикой!
Подпишитесь на доску Anna @ The Imagination Tree «Осенние игры и обучение» в Pinterest.
Если вам понравилась эта статья, поделитесь ею или прикрепите ее! Спасибо.
[Это сообщение содержит партнерскую ссылку.]
5 Занятия с осенними листьями для дошкольников
Изучение листьев — всегда увлекательная часть любого осеннего дошкольного образования. От сенсорной игры и художественного творчества до чтения осенних книжек с картинками — существует множество забавных способов научить дошкольников понимать листья осенью. И в этом посте представлены пять совершенно новых заданий по осеннему листу для дошкольников !
Также ознакомьтесь с этим постоянно растущим списком осенних занятий для дошкольников!
МЕРОПРИЯТИЯ НА ОСЕННИХ ЛИСТАХ, КОТОРЫЕ ОБУЧАЮТ МАТЕМАТИЧЕСКИМ НАВЫКАМ
Если вы недавно гуляли на природе со своим дошкольником, вы можете (вероятно) прийти домой с небольшой (или большой) коллекцией листьев.Если вы живете в месте, где осень наполнена яркими оттенками всех теплых цветов радуги, то я знаю, что изучение листьев, скорее всего, является частью ваших планов осенних дошкольных уроков.
Рядом с моим домом проходит короткая пешеходная дорожка с асфальтовым покрытием, которая извивается через окрестности. По обеим сторонам тропы растут клены разных пород. Вы знаете, они такие знаковые для осени.
Мы с мальчиками любим гулять по тропинке и смотреть, как деревья меняются в зависимости от сезона.Сначала они начинают становиться ярко-зелеными, почти как распускающиеся листья весной, затем они постепенно становятся желтыми, затем оранжевыми, затем ярко-красными, а затем становятся коричневыми и падают на землю.
И все эти деревья сбрасывают листву, эти листья создают красочный ковер хрустящего осеннего веселья. Естественная осенняя сенсорная деятельность, если хотите, потому что знали ли вы когда-нибудь кого-нибудь, кому не нравится ходить по листьям, заставляя их шелестеть?
Мои мальчики не исключение, и я думаю, ваши дошкольники тоже.Еще они любят листья.
ОСЕННИЕ ЛИСТИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
В следующий раз, когда вы выйдете из дома, возьмите несколько небольших холщовых сумок и соберите несколько листьев для занятий с осенними листьями, которые также учат математике.
Правильно, это пять математических упражнений с использованием листьев.
МАТЕРИАЛЫ
- Маленькая парусиновая сумка для сбора листьев
- Листья разные. Разные цвета, разные размеры, разные формы.
Если сбор натуральных листьев не подходит для ваших дошкольников, подойдут шелковые листья из ремесленного магазина.Ниже представлены шелковые листья, которые у меня есть.
- Шелковые листья
- Шелковые листья
- Шелковые листья
Небольшое замечание о качестве… не все шелковые листья имеют одинаковое качество. Вы часто можете купить шелковые листья в Долларовом магазине, но знайте, что они потрепаются, и вы, скорее всего, получите от них лишь несколько применений.
НАСТРОЙКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОСЕННИМ ЛИСТНИКАМ
Серьезно, все, что вам нужно здесь сделать, это разбросать листья в пространстве.Пластиковая сумка под кроватью отлично подходит для хранения листьев в одном месте в вашем доме.
5 МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОСЕННИМ ЛИСТНИКАМ
Важно дать дошкольнику время просто поиграть с листьями. Если это настоящие листья, им захочется присмотреться к ним, возможно, оторвать несколько или поднять их на свет.
Дайте дошкольнику это время поиграть, и он будет более сосредоточен, а вы познакомите его с несколькими заданиями по осенней математике с использованием листьев.ОСЕННИЕ ЛИСТНИКИ №1 — ЧТО НЕ ПОДХОДИТ?
Самая очевидная деятельность листа — это сортировка.Но есть очень много способов сортировать листья. Во-первых, мои мальчики просто начали собирать зеленые листья, которые, по их мнению, немного не подходили для осени. По сути, они сортировали листья по теплым и прохладным цветам. Все зеленые листья оказались одинакового размера и формы, но мои мальчики не на это смотрели. Они смотрели на цвета.
Зеленый против не-зеленого.
«Живые» листья против «умирающих» листьев.
Весенние листья и осенние листья.
ОСЕННИЙ ЛИСТ №2 — НАЙДИТЕ СООТВЕТСТВИЯ
Другой способ научить детей сортировать — предложить им выбрать листья, соответствующие выбранному вами.
Теперь, когда я пригласил своих мальчиков сделать это, я обнаружил, что есть несколько способов найти «подходящий лист». Когда я говорю это, вы думаете о соответствующей форме листа, верно? Но мой четырехлетний ребенок выбрал подходящую форму, а мой трехлетний выбрал желтый лист, тот, который подходил по цвету, а не по форме.
Ваши дошкольники могут делать то же самое, и это нормально!
Но тогда нужно принять решение. Чтобы найти листья подходящей формы или листья подходящего цвета?
ОСЕННИЙ ЛИСТ №3 — СОРТИРОВКА ПО ЦВЕТУ
Конечно, сортировка по цвету — отличное занятие для листьев! Сортировка относится к дисциплине алгебра в математике, и это один из самых важных математических навыков, которым могут овладеть дошкольники.Сортировка помогает дошкольникам находить сходства и различия в предметах. Это также способствует развитию навыков визуальной дискриминации, что важно для обучения чтению.
Итак, хотя сортировка листьев по цвету может показаться простой и несообразной, не пропускайте ее.
ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ № 4 — ГРАФИЧЕСКИЕ ЛИСТЬЯ
Хорошо, это не совсем графика. После того, как вы завершите упражнение по сортировке по цвету, указанное выше, или, может быть, задание по сортировке по форме листа, или отсортируйте листья любым другим способом, который ваш дошкольник видит для организации, предложите ему превратить эти груды листьев в линии.Это по сути организует листья в виде графа.
Здесь важно разрешить и побудить вашего дошкольника сначала отсортировать листья, как он решает (если он может это объяснить), а затем построить график таким же образом… как он решает.
ОСЕННИЕ ЛИСТИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ № 5 — ОРГАНИЗАЦИЯ И УЧЕТ ОТПУСКОВ
Наконец, предложите дошкольнику посчитать собранные ею листья. В зависимости от того, сколько листьев собрал ваш дошкольник, пересчитать их все может быть непосильно.Мне нравится призывать своих дошкольников пересчитывать их по десять штук.
Прочие занятия с осенними листьями для дошкольников
Еще несколько простых идей…
Еще больше осенних занятий для дошкольников
>>> Лучшие осенние развлечения для дошкольников!
<<<Это собрание лучших осенних занятий для дошкольников, от изучения алфавита и чисел до рисования на осеннюю тему и осенних сенсорных упражнений.И, конечно же, вас ждут занятия по изучению осенней природы!
В этом постоянно растущем списке достаточно, чтобы занять вас в течение всего сезона! Не забудьте прикрепить его к доске Pinterest для осенних мероприятий!
>>> Лучшие осенние развлечения для дошкольников!
<<<Ищете дополнительные занятия по математике?
Эти планы уроков математики охватывают все математические дисциплины. В каждом плане четыре недели уроков, каждое из которых включает 30+ практических занятий, восемь математических центров для печати и многократного использования и восемь дополнительных мероприятий по интеграции грамотности.
Я Сара, педагог, ставшая домохозяйкой пяти лет! Я владелец и создатель Stay At Home Educator, веб-сайта о намеренном обучении и целенаправленном обучении в раннем детстве. Я преподавал разные уровни, в том числе дошкольный и колледж, и понемногу почти все, что между ними. Прямо сейчас я сосредоточен на обучении своих детей и ведении детского сада из дома. Полномочия включают: бакалавр искусств, магистр учебных программ и инструкций
.Осенние и осенние занятия и рукоделие для дошкольников
Бесплатные мероприятия для дошкольников и детских садов на осень и листья, игры и поделки.
Справочная информация о листьях
Осенью и зимой, когда мало солнечного света, листья перестают давать пищу. Хлорофилл, который придает зеленый цвет, разрушается, и листья начинают менять цвет, например, на красный, оранжевый, желтый и золотой. По мере того как лист меняет цвет, стебель также меняется и отделяется от дерева. Когда дует ветер или если стебель сухой, лист падает на землю. Поэтому осенью деревья обнажаются. Деревья, теряющие листья, называют лиственными деревьями, например, дубом, кленом и березой.
Листья в прятках
Нарисуйте и вырежьте для каждого ребенка по две формы листа из крафт-бумаги красного и оранжевого цветов. Спрячьте листья в классе до или после урока или попросите детей закрыть глаза, пока вы раскладываете листья по комнате. Включите музыку и попросите детей начать искать листья. Найдя два листа, ребенок возвращается на свое место с листьями.Используйте листья для задания «Листья на земле».
Дополнение: дайте детям возможность написать свое имя на листьях и затем собрать их корзинкой. Поставьте корзину на стол с мелками и черными маркерами (см. «Научное занятие« Листья »).
См. Также наши мероприятия, поделки и игры «Новая осень, осень и листья»
Деятельность в области науки о листьяхПосмотрите на жилки на осеннем листе. Объясните детям: листья служат пищей для растений.Черноватые линии на листе называются прожилками. Жилки поддерживают лист и помогают ему сохранять форму. Вены также перемещают пищу внутри листа, так же как вены в нашем собственном теле помогают перемещать кровь. Пусть дети используют черные маркеры, чтобы нарисовать прожилки на форме листьев.
Исследование My Leaf Science
Листья на земле
Попросите детей образовать круг. Раздайте каждому ребенку ламинированный или шелковый красный лист и оранжевый лист, чтобы они использовали его в качестве реквизита, когда они поют следующую песню:
Листья на земле
(Мелодия: Колеса в автобусе)
Листья на деревьях становятся оранжевыми и красными, (Увеличивайте соответствующий цвет листьев при чтении.)
Оранжевый и красный, (Увеличивайте соответствующий цвет листьев при чтении.)
Оранжевый и красный. (Увеличивайте соответствующий цвет листьев, когда читаете.)
Листья на деревьях становятся оранжевыми и красными (Увеличивайте соответствующий цвет листьев, когда читаете.)
По всему городу.
Листья на земле свистят, свистят, свистят, (Свист листья по полу)
Свист, свист, свист, (Свист, свист, ползут).
Свист, свист, свист. (Листья на полу.
Листья на деревьях падают, (Заставляют листья падать на пол, не отпуская стебли.)
Падать, (Заставлять листья падать на пол, не отпуская стебли.)
Падать вниз. . (Заставьте листья падать на пол, не отпуская стебли.)
Листья на деревьях падают (Заставьте листья упасть на пол, не отпуская стебли.))
До земли.
Сгребаем листья в кучу и прыгаем прямо! (Осторожно опустите листья в середину круга)
Прыгайте прямо, (прыгайте в листья и выходите из них.)
Прыгайте прямо внутрь! (прыгать в листья и выходить из них.)
Сгребаем листья в кучу (складываем листья вместе.)
По всему городу.
Leaf Hop
Вырежьте большие листочки из цветной бумаги. Положите листья на пол и попросите детей перепрыгивать с листа на лист.Они также могут быть использованы на маркерах сидений для измерения времени круга. Вариант : Положите настоящие листья на землю и попросите детей прыгать, летать, прыгать и бегать с одного листа на другой. Листья можно раскрасить и выставить в комнате после окончания игры.
Распечатки по свободному падению и листьям
Занятия по математике Оценка
Поместите осенние листья в корзину. Сколько листьев в корзине? Пусть дети запишут число.Затем посчитайте листья.
Графики
Поместите разное количество красных, желтых, оранжевых и коричневых листьев в пакет. Покажите детям, как залезть внутрь пакета и взять один лист, а затем записать его на миллиметровой бумаге. Какого цвета листья у них больше всего? В мере?
Узор
Нарисуйте узоры цвета листьев на полосках с предложениями или используйте наши печатные формы. Поместите шелковые листья в корзину и дайте детям возможность продублировать, а затем расширить узоры с помощью листьев.
Сопоставление и сортировка
Сделайте игру сопоставления / концентрации, наклеив стикеры с осенними листьями на учетные карточки. Пусть дети найдут подходящие пары.
Осенние и осенние листья в дошкольном классе
Поделки из осени и листьев Как сохранить осенние листья
Смажьте листья с каждой стороны растительным маслом. Поместите промасленные листья между слоями газеты. Положите на газету тяжелый предмет примерно на три дня.У вас будут прекрасно сохранившиеся листья для протирания листьев!
Осенние листья, люди, и доска для маркировки падения
Сенсорная деятельность при падении и листьях Прогулка на природе
Прогуляйтесь с детьми на природе. Возьмите с собой сумку, в которую положите листья. Собирайте листья всех размеров, форм и цветов. Попросите детей изучить их. Помогите им записать то, что они видят, или напишите историю о том, как листья упали на землю.
Leaf Crunch
Соберите листья.Вылейте листья в пустой грунт или в большую миску. Позвольте детям сморщить листья руками. Дети также могут сбрызнуть хрустящими листьями форму бумажного листа с помощью клея, чтобы сделать мозаику из листьев.
достопримечательностей: Празднование осени
Отпразднуйте осень с 16 сайтами, полными ресурсов K-4 об осенней листве, включая распечатки, онлайн-игры, идеи для песен и книг, совместные проекты и даже последние новости о генетике меняющихся цветов.
Меняющаяся осенняя листва может стать препятствием для шоу в школьных кампусах. В этом году внесите в свои планы осенних уроков несколько новых занятий и ресурсов с помощью этих увлекательных веб-сайтов. От онлайн-головоломок и игр до объяснений фотосинтеза для начальных классов и многого другого — все здесь. Так что читайте дальше!
EEK! Истинный цвет дерева
Этот сайт Департамента природных ресурсов Висконсина получил высшие оценки только за аббревиатуру EEK: Экологическое образование для детей! Вся информация на одной главной странице разделена на четыре раздела: Откуда берутся цвета листьев? Как листья меняют цвет? Листья меняют цвет из-за погоды? и почему опадают листья? Текст написан на начальном уровне и носит очень неформальный характер, что делает его отличным выбором для деятельности KWL, требующей некоторой самостоятельной работы на компьютере.Еще одна уникальная особенность этого сайта — использование в основном иллюстраций, нарисованных студентами. (См. Полдюжины рисунков листьев). Также указаны ссылки на другие ресурсы. EEK — это простой в использовании и быстрый ресурс для ознакомления с вашим осенним блоком.
Осенние листья
Это удобный для навигации сайт с четырьмя разделами, посвященными меняющимся цветам осени. Начните с онлайн-пазла. Количество предметов можно отрегулировать от 240 до шести, поэтому это одно из немногих онлайн-занятий, подходящих для дошкольников и детских садов.На странице сбора листьев содержится подробная информация о сборе листьев в папку с семью печатными (цветными и черно-белыми!) Страницами, каждая из которых содержит описание, изображение и короткие ответы на разные виды деревьев. Страница «Узнайте, почему листья меняют цвет осенью» на самом деле представляет собой восьмистраничную онлайн-книгу для студентов. Графика и текст предназначены для учащихся второго класса и выше, либо как самостоятельная работа, либо проецируются в презентации всего класса. Наконец, в разделе Autumn Leaves представлены девять фотографий настоящих листьев.(Обратите внимание, что этот сайт из Канады, и листья в вашем районе могут отличаться.) Не упускайте указатели при сканировании листьев самостоятельно, чтобы создать альбом листов своего собственного сообщества!
Осенний список желаний для всей семьи Версия для печати
Почему бы не сделать осень веселым временем, которого можно с нетерпением ждать, с помощью полного осеннего списка желаний для детей и всей семьи. Меняющиеся цвета опадающих листьев, глотки горячего сидра и сбор тыквы, фестивали осеннего урожая — этой осенью есть на что посмотреть и чем заняться с семьей.
Оцените эти удивительные осенние мероприятия для всей семьи и распечатайте копию нашего осеннего списка для детей, чтобы над ними поработали.
Primary Games В программе «
Primary Games» есть множество мероприятий под руководством учителя, некоторые в Интернете, а некоторые в печатном виде, по осенней листве. Начните с Fall Games; пазл, слайд-головоломка и игра на совпадение — это быстрые и легкие занятия для классного компьютера. В частности, учащиеся PK-4 могут работать над онлайн-головоломкой Fall Color Jigsaw Puzzle; Обратите внимание, что вы можете изменить количество штук с 20 до 240.В разделах «Осенние раскраски» и «Осенние поделки» есть распечатки, которые студенты могут раскрасить вручную. И не пропустите канцелярские товары с версиями как для старших, так и для младших школьников. Распечатайте канцелярские принадлежности или, для забавного поворота, скопируйте и вставьте изображение .jpg в Microsoft Word или AppleWorks и попросите учащихся использовать инструменты рисования или текстовые поля, чтобы писать на нем!
Осенние книги и рассказы для детей об осени
Замечательные осенние книги об изменении цвета листьев, тыквы и осенних урожаях пробуждают воображение вашего малыша и соблазнят его выйти на улицу и прыгнуть в кучу листьев.Вот список из 17 книг на осеннюю тематику, которые помогут вашему малышу узнать все, что может предложить это прекрасное время года.
В осенний список чтения этого учителя также входят идеи для дополнительных заданий и бесплатные печатные материалы, такие как рабочие листы. поиск слов и многое другое в конце этого поста. Начни свое собственное осеннее чтение прямо сейчас!
Узнайте о других замечательных сайтах для студентов, родителей и преподавателей, посетив Архив обзоров сайтов Education World.
Статья Лорри Джексона
Education World®
Copyright © Education World
Обновлено 27.08.2019
25 Осенних мероприятий с листьями
Внутри: Эти мероприятий с осенними листьями добавят сезонного веселья вашей осенней поре.Добавьте великолепных осенних красок в свой дом или класс!
Одна из величайших особенностей осени — это все красивые цвета.
Мне посчастливилось жить на северо-западе Тихого океана, где природа великолепна.
Как только температура начинает снижаться, все деревья начинают быстро менять цвет.
Когда я вижу, как листья меняют цвет с зеленого на оранжевый, желтый, красный и фиолетовый, я жажду украсить свой класс!
Эта коллекция из 25 мероприятий с осенними листьями добавляет великолепный осенний цвет в ваш дом или класс, включая окна, столы для рисования и сенсорные урны.
👉 Бонус! Я добавил несколько БЕСПЛАТНЫХ карточек для подсчета листов в конце этого поста. Прокрутите вниз, чтобы найти ссылку!
25 листовых мероприятий на осеньИскусство осенних листьев акварелью — Практикуйте мелкую моторику, используя пипетки, чтобы покрывать листья красивыми акварельными красками.
Leaf Action Art — Энергичным малышам понравится встряхивать эти банки, чтобы покрыть листья краской осеннего цвета.
Легкие мраморные осенние листья — Нанесите крем для бритья на краску, чтобы создать красивый узор, на который можно придавить листья.(I Heart Arts n Crafts)
Salt Crystal Leaves — Для увлекательного научного занятия поместите очистители труб в форме листьев в сосуды с соленой водой, чтобы они образовали кристаллы. (Живая хорошо, мама)
Oobleck and Leaves — Детям дошкольного возраста понравится эта грязная сенсорная игра, в которой игра с ооблеком и осенними листьями. (Счастливое время для малышей)
Распознавание числа осеннего дерева — Практикуйте навыки счета, сопоставив пронумерованный лист с правильным расположением числа на дереве. (Веселое обучение для детей)
Изготовление осенних венков — Используйте бумажные тарелки и искусственные листья, чтобы склеить красивые украшения осенних венков.(Одобрено для малышей)
Leaf Hunt: Соберите и рассортируйте — малыши отсортируют листья в каждый мешок по цвету, что является отличным забавным способом убрать лужайку! (Этот мой маленький дом)
Штамп листового картофеля — Вырежьте форму стебля в форме картофельного клина, чтобы создать штамп в форме листа для забавной осенней живописи. (Как мы учимся)
Книга протирания листьев — Создайте книгу протирки листьев, которую дошкольники должны хранить до конца сезона. (Дар любопытства)
Сенсорная бутылка Windy Fall Leaves — Эта сенсорная бутылка осенних цветов прекрасно смотрится и держится за маленькие ручки.(Ритмы игры)
Осенний рисунок дерева — воссоздайте вид осенних листьев, протерев краску ватным тампоном или пробкой. (Проекты с детьми)
Карты шнуровки — Практикуйте мелкую моторику, прошивая эти карты из осенних листьев. (Дар любопытства)
Осенние ловцы солнечных лучей — Используйте контактную бумагу, чтобы сделать великолепные ловцы листвы для украшения окон. (Хитрый родитель)
Гирлянда из листьев — Используйте газету или обычную бумагу, чтобы зашнуровать украшенные вырезки из листьев для гирлянды.(Красный Тед Арт)
Поднос с песком для листьев — Распечатайте эти карточки с алфавитом из листьев для дошкольников, чтобы они научились рисовать на подносе с песком. (Детский сад миссис Племонс)
Раскрась листья — Распечатайте эти раскраски, чтобы дошкольники раскрасили лист указанным цветом, чтобы упростить распознавание цвета. (SupplyMe)
Рисование листьями — Используйте тканевые листья и прищепки в качестве кисти для рисования забавных текстур. (Веселое обучение для детей)
Пазлы с осенними листьями — Используйте контактную бумагу или ламинатор с настоящими листьями, разрезанными пополам, чтобы собрать парную головоломку.(PBS)
Образцы листьев — Используйте маленькие листья ткани, чтобы сделать цветные узоры с листьями. (Life Over C’s)
Дерево с отпечатком руки — Малыши будут рисовать и топать руками пень, чтобы сделать его памятным подарком. (Коварное утро)
Драматическая игра «Сгребание листьев» — дети дошкольного возраста будут использовать силу своих рук, чтобы притвориться, что сгребание листьев на земле. (От младенцев до книжных червей)
Кисть для посуды «Листья» — используйте кисть для посуды, чтобы нарисовать краской опадающие листья на дереве.(Коварное утро)
Fall Leaf Match — нарисуйте линии, соответствующие парам листьев, с помощью этого бесплатного распечатанного листа. (Jinxy Kids)
Pom Pom Splat Tree — Для увлекательного рисования используйте жидкие акварели и помпоны, чтобы бросить краски на дерево с высоты. (Оставайся дома, воспитатель)
Ознакомьтесь с нашими любимыми осенними материалами!
Другие осенние активности:
Настройка темы Apple для класса
7 верхних осенних сенсорных контейнеров
Полное руководство по тематическим мероприятиям с тыквами
.