Разговорный английский для начинающих — изучение для детей и взрослых самостоятельно или на курсах
Письмо, чтение и речь лежат в разных плоскостях знаний и умений, поэтому неудивительно, что человек, ориентирующийся в грамматике, может растеряться, когда его спросят, как пройти в музей. В первых двух случаях мы работаем с текстовой информацией, но можно ли выучить абстрактный разговорный английский самостоятельно? Хорошие авторы учебных пособий используют все предоставленные ресурсы, даже если это обычный текст без аудио, однако от ученика требуется соблюдение определенных подходов, чтобы добиться результата, о которых мы сейчас поговорим.
Уровни знания
Когда речь заходит о разговорной форме языка, в большинстве случаев имеется в виду первостепенные навыки общения, а не глубокое понимание, хотя это не совсем верно. В соответствии с требованиями ученика можно выделить такие условные категории знаний:
- Работник, который сотрудничает с зарубежными компаниями или заказчиками, обязан ориентироваться в теме профессионально, хотя сама идея ограниченного информационного обмена остается прежней. Он без труда взаимодействует с коллегами по профессиональным вопросам, и может подготовить основательную документацию к своей разработке, однако, переходя на далекие от работы темы, он теряется и не может осмысленно вести диалог.
- Знаток – это работник, который собирается долго жить в англоязычной стране. Он не только не потеряется на конференции, но и с удовольствием поддержит английский разговор в компании друзей, тем не менее нетребовательная среда или собственное нежелание ограничивает его разговорный потенциал, будь то запас слов или наличие акцента.
- Шпион должен быть своим среди чужих, даже больше, чем это требуется. Его произношению завидуют многие жители Туманного Альбиона, он способен возглавить любой разговор на английском интересным и последовательным изложением и без трудна высказывает свои мысли насчет тех или иных событий благодаря обширному лексикону.
Как изучить разговорный английский самостоятельно?
В зависимости от ваших целей вы можете выборочно включать в программу изучения разговорного английского для начинающих следующие этапы:
- Тренируйте восприятие на слух. Создавайте стенограммы на основе аудиоматериалов, не подглядывая в расшифровку. Возьмите адаптированную книгу с начиткой соответствующего уровня сложности, прослушайте последнюю и попытайтесь воссоздать услышанное, а затем восполните то, что вы не смогли разобрать, с помощью текста. Смотрите фильмы на английском языке, выделяйте среди иностранной речи знакомые слова и попытайтесь представить, как пишутся незнакомые. Советуем также включать в процесс обучения мультики. Можно сначала просматривать их с ребенком на русском, а потом запускать английский вариант одной и той же серии.
- Отрабатывайте первостепенные темы. Несмотря на предпочитаемый уровень владения языком, вас в первую очередь интересует что-то конкретное. Например, в дружеской беседе вы хотите поговорить о музыке, для чего необходимо пополнить словарный запас соответствующей терминологией, то же самое касается специализированных сфер вроде медицины или права, которые необходимы для работы.
- Составляйте диалоги, придумывайте сцены сами, отыгрывая разных персонажей. Не привязывайтесь к текущим знаниям, формируйте идеи на английском насколько это возможно, а недостающие моменты дополняйте переводом с русского. Если вы не знаете, как описать погоду, сделайте это на родном и найдите в словаре соответствующее слово, после чего воспроизведите диалог заново без подглядывания. Постепенно внедряя неизвестные слова и выражения, вы будете расширять словесную копилку.
- Практикуйтесь в общении. Обычно мы учим английский самостоятельно только до определенного момента (на поприще теории), тогда как 80% времени необходимо посвятить живому общению, которое не могут компенсировать письменные занятия. Развить первоначальные навыки помогут такие же ученики, которые не будут торопить вас с ответом или подбором подходящего слова, позволяя заглянуть в словарь. Затем познакомьтесь в интернете с носителем языка, разговаривайте с ним хотя бы по 2–3 часа в неделю, практикуйте заученный материал, реагируйте на реплики собеседника и привыкайте к его манере речи.
- Оттачивайте произношение. Понимание должно быть взаимным, поэтому начинайте подстраивать речевой аппарат под иностранное звучание сразу, повторяя слова до тех пор, вашими устами не заговорит англичанин. Для изъяснения вам не нужно полностью избавляться от акцента, хотя это определенно представит вас в выгодном свете.
- Разговорный английский для детей имеет смысл только после усвоения элементарных правил фонетики и грамматики, то есть уже в школьном возрасте, поскольку дошкольные курсы, несмотря на обилие диалогов и видеоматериалов, не гарантирует должный уровень знаний без регулярных занятий и помощи родителей. В практике речи школьники могут ориентироваться на «Spoken English. Пособие по разговорной речи» Голицинского, снабженное аудиоматериалами, аудиоразговорники, а также ранее упомянутые курсы.
Практически все вышеперечисленные этапы, не касающиеся общения как такового, можно пройти на нашем сайте. Методика Lim-English предлагает множество коротких текстов и диалогов, на основании которых вы создадите себе базу для грамотной разговорной речи. Выполняя предложенные упражнения, прослушивая и повторяя за диктором фразы, вы сможете пополнить свой словарный запас по основным разговорным темам, отработать базовые грамматические правила на практике и заучить основные структуры, которые впоследствии пригодятся вам для построения собственных высказываний.
This is business
The Dad says: I want you to marry a girl of my choice.
The Son says: No!
The Dad says: The girl is Bill Gates’s daughter.
The Son says: Then okay.
The Dad goes to Bill Gates.
The Dad says: I want your daughter to marry my son.
Bill Gates says: No!
The Dad says: My son is the CEO of World Bank.
The Dad goes to the President of the World Bank.
The Dad says: Appoint my son as CEO.
The President says: No!
The Dad says: He is the son-in-law of Bill Gates.
The President says: Hmmm, OK!
Это бизнес
Отец говорит: Я хочу, чтобы ты женился на девушке по моему выбору.
Сын говорит: Нет!
Отец говорит: Девушка — дочь Билла Гейтса.
Сын говорит: Тогда ОК.
Отец идет к Биллу Гейтсу.
Отец говорит: Я хочу, чтобы Ваша дочь вышла замуж за моего сына.
Билл Гейтс говорит: Нет!
Отец говорит: Мой сын — Главный Исполнительный Директор Всемирного Банка.
Билл Гейтс говорит: Тогда ОК
Отец идет к Президенту Всемирного банка
Отец говорит: Назначьте моего сына Главным Исполнительным Директором.
Президент говорит: Нет!
Отец говорит: Он зять Билла Гейтса.
Материалы для изучения разговорного английского
В качестве введения подойдет «Book2 – аудиокурс английского языка» от издательства Goethe Verlag. Курс ориентирован на начальные уровни знания языка, сопровождается текстовым разговорником, русско-английской и английской записями текста в медленном и нормальном темпе.
Знакомым с разговорной речью подойдет Pimsleur English, который делает изучение разговорного английского языка самостоятельно максимально интуитивным благодаря оригинальной методике запоминания. С его помощью вы не просто будете заучивать слова, а вникать в саму структуру языка, изучая принципы построения предложения и шаблонных конструкций на примере ситуаций из жизни. Также в развитии разговорных навыков поможет «Rosetta Stone – English», которая основывается на динамическом погружении в среду, то есть посредством естественной постепенной адаптации к иноязычному климату.
Курсы разговорного английского
Альтернативным вариантом изучения языка являются занятия с преподавателем, в том числе курсы разговорного языка и клубы.
Как это работает? Вы обращаетесь в специализированный центр, там вам предлагают тест на определение уровня знаний. После его прохождения вы примыкаете к подходящей группе и начинаете тренировать свои речевые навыки.
Обычно градация уровней такова: начинающие, продолжающие, совершенствующиеся. В первую группу входят те, кто может писать, читать и общаться по-английски на общие темы, понимает основное содержание (A1, A2). Ко второй (B1, B2) принадлежат студенты, имеющие обширный словарный запас, неплохое знание грамматики и хорошие навыки в аудировании. Третья группа (C1, C2) включает тех, кто знает язык на уровне носителя/близком к носителю языка. Для обучающихся на этой планке типично хорошее произношение, отличное восприятие на слух разных тембров и акцентов, они не прочь поговорить по-английски на любую тему, причем делают это бегло.
В разговорных центрах проводятся занятия, на которых студенты изучают новую лексику, тренируют все виды аспектов для овладения языком. Преподавателем является, как правило, носитель.
Среди таких заведений можно выделить наиболее популярные:
- Easy Speak в Москве, предлагающие научиться разговаривать на английском языке при помощи метода ESL;
- BKC с множеством курсов разной направленности – театральных, кинематографических и литературных;
- English Isle в Петербурге с удобным расположением и возможностью составить индивидуальную программу.
Хотите начать совершенствовать говорение по английскому прямо сейчас? Тогда заучите фразы, приведенные ниже.
Фразы для разговора на английском. Упражнения
Полезным будет запомнить вводные слова – они сгладят ненужные паузы и дадут понять, что вы умеете логически выстраивать повествование:
«As far/as to» переводится как «что касается», помогает обратить внимание собеседника на конкретный аспект ситуации.
Выражения «in short/in brief» и «in a word» («вкратце» и «в двух словах») актуальны, когда нужно коротко рассказать о случае/явлении/поступке.
«What’s more» («кроме того») используется, если необходимо что-то добавить к уже произнесенному.
Не забудьте сказать «After all» (все-таки, в итоге), подводя итог разговора или изложенной ситуации.
Также рекомендуем задействовать фразы вежливости:
«I’m so sorry!» («мне очень жаль!») — употребляйте, если вам сообщили печальную новость, в качестве выражения сочувствия и сожаления.
Если вы видите, что человеку нужна помощь, спросите «May I help you?», предлагая оказать содействие.
Входя в помещение, обязательно нужно пропустить дам и более высоких по статусу людей вперед. Тогда те, кто пропускает, говорят «After you!» («После вас!»).
Еще больше разговорных фраз Вы найдете по ссылке.
Ну что, получилось достичь небольшого прогресса? Выполните в дополнение ко всему задание, помещенное ниже:
Дополните разговорную фразу нужным словом
Выберите подходящую ответную реплику
Составьте из слов популярные разговорные фразы для туристов
-
…thepleasemenugiveme…thepleasemenugiveme…thepleasemenugiveme…thepleasemenugiveme , …thepleasemenugiveme
-
…isofficeticketwherethe…isofficeticketwherethe…isofficeticketwherethe…isofficeticketwherethe…isofficeticketwherethe ?
-
…moreslowlyspeakPlease…moreslowlyspeakPlease…moreslowlyPlease…moreslowlyspeakPlease .
Улучшить свои разговорные навыки английского поможет онлайн-сервис Lim English, в частности упражнение «Устный перевод». Регистрируйтесь по ссылке и приступайте к занятиям!
lim-english.com
Как правильно организовать разговорный урок?
В преподавательской практике бывают случаи, когда студенты не хотят или боятся разговаривать на английском, и, несмотря на все старания, не включаются в обсуждение. Причинами могут быть и страх ошибок, и незнание того, о чем говорить, и небольшой словарный запас. Задача преподавателя ‒ вовремя идентифицировать причину и постараться предложить задания, подходящие для конкретного студента или группы. Ведь у каждого есть свой «конек» или тема, на которую просто нельзя не высказаться.
На что же стоит обратить внимание при подготовке и проведении урока, развивающего речевые навыки? Перечислим 5 ключевых пунктов, которые помогут вам на отлично подготовить и провести занятие.
Определение цели урока: чему научатся студенты, выполняя предложенные задания?
Для начала стоит определиться с целями и задачами урока и понять, что будет находиться в фокусе: речь на основе изученной лексики и грамматики? подготовленное высказывание? или более спонтанное обсуждение на основе стимула ‒ ситуации, прочитанного текста или предложенных картинок? Вы собираетесь развивать монологическую или диалогическую речь? О чем студенты научатся говорить к концу занятия?
Исходя из этого, можно выстроить план разговорного урока на основе соответствующих (обычно уже изученных) языковых средств. К примеру, для урока по теме «Хобби» нужно знать определенную лексику (fishing, skiing, riding a bike), конструкцию “like doing something”, форму вопроса в Present Simple. Стимулом к обсуждению могут стать картинки с изображением людей, увлекающихся дайвингом, садоводством, чтением, путешествиями или короткое видео о необычных хобби, вроде коллекционирования игрушек. В запасе неплохо иметь самые различные вопросы по теме (do all people have a hobby? is it good to do sport every day? or to watch TV every day? is watching TV a hobby?), а также дополнительные задания для самых быстрых и разговорчивых.
Установка на обсуждение и общение, поддержание атмосферы доверия и сотрудничества
Представьте себя на месте ученика, среди малознакомых людей. Будете ли Вы легко говорить о себе, о своих интересах или взглядах? Без разогрева, без предварительного вступления и речевой «разминки» разговорный урок вряд ли пойдет в нужном русле. В качестве затравки можно использовать практически любую актуальную тему. Можно рассказать об интересной передаче или новости или обсудить определенную статистику или культурное различие между англичанами и русскими. Соответственно, и в ходе урока желательно сохранять настроение открытости и доброжелательности, помогающее раскрыться каждому ученику. А разбор ошибок студентов на подобных уроках лучше проводить уже после обсуждения.
Основные сложности студентов: «о чем говорить», «зачем говорить» и «как говорить»
Ключевые ингредиенты успешного урока
Рассмотрим ключевые ингредиенты успешного урока. принцип ‘three Ts’ (Topic, Task and Tools), по мнению преподавателя и методиста Пола Чарльза.
Увлекательные темы (Topic)
«О чем же говорить?» ‒ непростой вопрос для многих. Конечно, тема обсуждения должна привлекать студентов, поэтому небольшой опрос в начале курса может помочь выявить их предпочтения: музыка, спорт, здоровье и пр. В дальнейшем можно воспользоваться как готовыми пособиями, например, книгой Adrian Wallwork “Discussions A-Z”, так и составить список возможных тем самим. Одна из неисчерпаемых тем ‒ личность самого учащегося, его опыт и взгляды, и здесь варианты заданий многообразны. Вот несколько примеров:
2 truths and 1 lie (elementary). Каждый говорит о себе несколько предложений ‒ остальные должны догадаться, какие из них правда, а какие ложь.
16 things about me (pre-intermediate). Студенты рисуют линию времени Past, Present, Future и рядом с каждым отрезком пишут чье-то имя, дату и несколько слов. Эти слова обозначают 4 важные вещи в прошлом, 4 значимые вещи в настоящем и 4 желания в будущем. В парах учащиеся задают друг другу вопросы, выясняя детали.
Стимулирующие задания и ситуации (Task)
Но далеко не все студенты рады поделиться какой-то информацией о себе или поинтересоваться жизнью партнера. Здесь выручают правильно подобранные задания, организующие совместную деятельность:
information gap, где нужно запросить недостающую информацию у партнера,
interview ‒ провести интервью (можно на материале реального интервью с поп-звездой или актером),
explain ‒ объяснить друг другу смысл пословицы или выражения,
rank the options ‒ расположить варианты по значимости или личному предпочтению и обсудить с партнером: “the five best inventions of all time”, “three people who have changed the world”, “the strangest hobbies in the world”,
make a story ‒ придумать историю на основе ключевых слов из рассказа или газетной статьи, затем прослушать реальную историю и сравнить,
describe, compare and contrast the pictures ‒ сопоставить несколько картинок, выявить сходства и различия,
for and against ‒ обсудить вопрос в формате «за» и «против»,
guessing games ‒ все варианты игр на загадывание слова, предмета, животного, человека или места прекрасно тренируют навык задавания вопросов и подогревают интерес к изучаемой теме,
situations and role plays ‒ социально-бытовые ситуации «В магазине», «В аэропорту» и ролевые игры с заданным сюжетом, например, «Интервью», «Собеседование», «Алиби» и другие обычно используются на заключительном этапе изучения темы.
Необходимые языковые средства (Tools)
Основная лексика, грамматика и речевые образцы должны быть уже проработаны, но при необходимости можно написать некоторые на доске или раздать карточки с фразами. Для монологических высказываний подойдут ключевые слова или тезисы, для диалогов ‒ ключевые лексико-грамматические конструкции (What happened in…? Who / what was…? Why is… important? Why / when would you like to…?) Не стоит забывать и о разговорных клише (I absolutely agree, I’m not so sure, I really don’t think so, I’m sorry to interrupt but…) Иногда именно такие фразы помогают обрести большую уверенность в ведении беседы.
Используя эти принципы и учитывая особенности и интересы ваших студентов, вы сможете легко организовать разговорный урок по английскому языку, справляясь с основными сложностями студентов: «о чем говорить», «зачем говорить» и «как говорить».
Поделиться ссылкой:
skyteach.ru
Как разговорить студентов, которые только начинают учить английский
“Вот выучим сначала грамматику до уровня Intermediate, а потом разговаривать постепенно начнем!”
Как часто вы сталкивались с таким подходом к обучению новичков иностранным языкам? Стоит ли уделять время урока развитию разговорного навыка, если уровень знаний студента пока не слишком высокий? Конечно, стоит!
Представьте ситуацию: вы пришли в спортзал, и первые полгода вам просто рассказывают, как называется и как работает каждый тренажер, при этом не разрешая к нему даже прикасаться. Примерно такой эффект имеет изучение грамматики без вывода ее в речь.
Естественно, ученик с уровнем Beginner не сможет поддержать разговор на тему защиты окружающей среды, обсудить с вами проблемы в сфере образования или рассказать о последних технических новинках. Но это совсем не означает, что тренировкой навыка speaking на данном этапе можно пренебрегать. Для того, чтобы ваш ученик говорил на занятии как можно больше:
Изучите со студентом classroom language.
Научите его таким фразам, как:
Can you speak more slowly?
What do we have to do?
I don’t understand.
What does it mean?
How do you say _ in English?
Делайте разговорными стандартные письменные задания по грамматике и персонализируйте их.
Каждое задание на правильность речи (accuracy), выводите далее на беглость речи (fluency). Например, изучая adverbs of frequency, после заполнения пропусков в предложениях вроде “Jack never drinks black coffee”, попросите ученика исправить предложения так, чтобы они были правдивыми по отношению к нему, его друзьям, семье. Таким образом конструкция быстрее запомнится, так как все любят говорить о себе больше, чем о каком-то Джеке.
Изучив конструкции there is/there are, попросите ученика рассказать, какие предметы есть в его комнате, а после прохождения темы Colors, еще и назвать их цвета.
Выполнив упражнение на Past Simple, попросите ученика преобразовать предложения вроде “He learnt a new language” в вопросы и задать их вам.
Практические любое письменное упражнение можно преобразовать таким образом, чтобы ученик разговорился.
Облегчайте задания на разговорную практику.
Ученикам с высоким уровнем знаний обычно легко говорить спонтанно. С новичками дела обстоят иначе: им необходимо помочь, снять все сложности перед выполнением задания на speaking. К “разговорному” занятию с новичками нужно подготовиться заранее: подготовить картинки, prompts, templates, mind-maps, и других “помощников”.
Поработайте сначала над лексикой и грамматикой, которую ученику предстоит использовать в упражнении на speaking.
Старайтесь давать ученику больше примеров с конструкцией, которую ему предстоит использовать. Студенту будет легче выражать свои мысли на английском, если все необходимые конструкции и слова будут у него перед глазами.
Используйте разнообразные задания.
Студенты с высоким уровнем знаний легко отвечают на вопросы, и организовать разговорную практику для них на уроке не составляет труда, так как часто можно ограничиться использованием только questions for discussion. А для того, чтобы урок с новичками получился ярким и интересным, можно использовать различные игры:
– Guess who…
Подготовьте несколько карточек с информацией об известных личностях (которых ваш ученик точно знает). В карточках должен быть указан пол, возраст, национальность, профессия — все то, что позволит студенту угадать, о ком идет речь. Задача студента — угадать, о ком идет речь, задавая вам вопросы.
– Make up a story
Возьмите несколько картинок или комикс, дайте ученику опорные слова и фразы и попросите придумать историю.
– What were you doing…?
Покажите ученику несколько фраз:
yesterday at 8 o´clock,
this time last year,
on September 15th
Попросите ученика вспомнить, что он делал в то время и составить предложения. Изменив фразы, можно адаптировать упражнение под практику будущего времени.
Больше идей для разговорной практики с новичками вы найдете здесь и здесь.
А как вы работаете с навыком говорения на занятиях с начинающими?
Дарья Некрасова
Поделиться ссылкой:
skyteach.ru
13 школьных принципов изучения английского языка, которые вам нужно забыть
По утверждению современников, школа дает нам циркуль знаний для черчения квадрата жизни. А помните, как в школе на английском нас заставляли зубрить тексты про пионера Петю, у которого папа работает на заводе, а мама в школе? Сколько усилий мы прилагали, чтобы все слова и тексты «отскакивали от зубов», как того требовали учителя. Теперь кажется, что все это было напрасно: мы как не говорили по-английски, так и не заговорили на нем после 10 лет зубрежки. Сегодня мы хотим напомнить вам о том, как нас обучали английскому в школе, и рассказать, как ПРАВИЛЬНО надо учить английский язык. Следуйте нашим советам, и все получится!
В начале статьи мы хотели бы сделать небольшую оговорку: мы не обвиняем школьных учителей в «неправильном» методе преподавания или некомпетентности. Изложенные нами принципы — самые распространенные стереотипы о школьном обучении. С какими-то из них столкнулись почти все учащиеся, с какими-то — только некоторые школьники. Мы предлагаем рассмотреть эти стереотипы и навсегда избавиться от них.
Don’t let schooling interfere with your education.
Не позволяйте школьным занятиям мешать вашему образованию.
13 принципов изучения английского из школы, которые вам мешают
Правила, правила и только правила… Кажется, именно из них состоит жизнь школьника. А между тем не все школьные правила и принципы обучения достойны занимать место в вашей жизни. По сути, большинство из них мешает вам получать знания. Давайте посмотрим, какие принципы школьного обучения следует забыть, как страшный сон, и какие принципы стоит использовать в изучении языка.
1. Учебники — наше все
Школа у нас всегда ассоциируется с горой учебников, которые занимали половину шкафа в нашей комнате. Нас учили: выучишь все в пособии наизусть — будет тебе счастье. Только вот никакого счастья копание в учебнике не приносило, даже наоборот: теперь при одном упоминании этого слова нам становится дурно.
Правильный принцип: Учебники — одна из составляющих обучения.
Без учебного пособия обучение действительно невозможно, однако пособие — это еще не залог успеха. Помимо учебника при изучении английского обязательно используйте все доступные материалы: видеоролики, аудиоподкасты, песни, онлайн-тесты и игры. А учебник лучше всего выбрать британский, он построен по другому принципу, нежели наши «Верещагина» и «Плахотник». В современных англоязычных пособиях информация подается понятно и интересно, вам не нужно ничего зубрить, вы учите английский в процессе общения со своим преподавателем. Вы можете выбрать себе подходящее пособие из нашего обзора «4 лучших учебника английского языка», тогда ваша учеба будет нескучной и эффективной, а главное — вы заговорите по-английски.
2. Оценки — показатель вашего ума
Ох, уж эта система оценивания, сколько комплексов она породила среди школьников! А сколько взрослых людей до сих пор считают, что «тройка» по английскому в школе — доказательство того, что у них нет способностей к языкам и не стоит даже браться за учебу.
Правильный принцип: Главное — знания, а не оценки.
Целью вашего обучения должны быть знания и умение использовать эти знания себе во благо. Забудьте о своих плохих оценках в школе. Главные цели изучения английского — заговорить на нем, понимать его и быть понятым. А различные тесты используйте для того, чтобы проверить, насколько хорошо вы понимаете ту или иную тему, а каким темам следует уделить больше времени.
3. Ошибки — это ужасно
Помните, как в школе мы боялись допустить ошибку, потому что учителя ругали нас за нее, снижали отметки и грозились пожаловаться родителям на нашу нерадивость? После такой учебы у нас срабатывает условный рефлекс: я не буду говорить на английском языке, иначе совершу ошибку и меня накажут. Боязнь совершить ошибку губительна для изучения английского. Страх «что-то ляпнуть» является основоположником языкового барьера. Именно из-за того, что учителя строго относились к ошибкам, выпускники школ сегодня не могут говорить по-английски, даже если неплохо знают грамматику и имеют хороший словарный запас.
Правильный принцип: Ошибки — это нормально.
Не бойтесь ошибаться, современные преподаватели английского не наказывают за ошибки, не будут ругать вас или считать глупым человеком. Подход изменился: теперь ошибки — это всего лишь показатель того, что вам нужно еще раз повторить тему, в которой вы себя неуверенно чувствуете. Смело говорите по-английски, даже если знаете, что ваша речь несовершенна. Пока вы не узнаете, где совершаете ошибки, вы их не исправите и, следовательно, не заговорите по-английски бегло и грамотно.
4. Словарь в три колонки — лучший товарищ
С первых месяцев изучения английского мы заводили тетрадь-словарь, разделенную на 3 колонки: слово — транскрипция — перевод. Предполагалось, что по такому словарю нам будет легко и удобно учить новую лексику. Однако на деле оказывалось, что слова мы могли в лучшем случае зазубрить, а вот принципы их употребления в речи оставались за пределами нашего понимания.
Правильный принцип: Тематический словарь более эффективен.
Не делите ваш словарик на три колонки, этот способ ведения уже доказал свою неэффективность. Новую лексику лучше всего изучать в контексте, поэтому выписывайте себе целое предложение с новым словом или отрывок фразы. Тогда вы изучите не просто перевод слова, а принцип его употребления. Более того, выписывайте слова по одной теме в один раздел тетради-словаря, вам будет легче учить связанную по смыслу лексику.
5. Учебник и словарь — все, что нужно для учебы
Строгая школьная программа предполагала обучение школьников только по учебникам. Очень и очень редко учителя использовали какие-то дополнительные материалы. По окончании школы мы вдруг обнаружили, что совсем не понимаем английскую речь на слух, а из фраз на английском помним только пресловутую “London is the capital of Great Britain”, что никак не поможет нам найти общий язык с иностранцами.
Правильный принцип: Используйте разнообразные ресурсы.
Обучающие материалы должны быть интересны вам, тем более сегодня в Интернете вы можете найти сотни разных обучающих ресурсов на свой вкус. Дополняйте обучение по пособиям мультимедийными материалами. Почитайте о том, как учить английский по фильмам и сериалам. Слушайте подкасты, мы подробно описали, как работать с ними, в этой статье. Читайте книги, можно начать с адаптированной литературы, о пользе которой можно узнать здесь. А еще английский можно учить при помощи музыки, ознакомьтесь со статьей «Как учить английский язык по песням + 9 крутых ресурсов».
6. Произношение не имеет значения
В школе даже самые строгие учителя разрешали нам говорить «фенькью» (thank you) и «зыс» (this). Возможно, они считали, что загружать детские головы (а вернее, языки) еще и тонкостями произношения — излишество. Однако же на деле получается, что, когда мы говорим по-английски, нас понимают только соотечественники, у которых произношение от нашего не отличается.
Правильный принцип: Хорошее произношение — залог взаимопонимания.
Вы повзрослели, и теперь пришла пора учиться говорить так, чтобы вас могли понять не только учителя отечественных школ и бывшие одноклассники, но и носители языка. Произношение действительно важно: неверно произнесенное слово может сыграть с вами злую шутку. Классический пример — слова walk и work. Мы часто произносим их одинаково, а смысл у них почти противоположный. Чтобы вам было легче работать над произношением, мы подготовили подробную статью с практическими советами «ТОП-13 «русских» ошибок в английском произношении».
7. Игры и учеба несовместимы
В школе нас всегда учили: учебный процесс — штука серьезная, здесь нет места играм. Вне урока мы должны были выполнять упражнения все по тем же неинтересным учебникам и выписывать слова в словарик. Может быть, именно поэтому мы выросли и воспринимаем учебу как скучную зубрежку по учебнику и изучение словаря от A до Z.
Правильный принцип: Развлечение и английский язык вполне совместимы.
Не все развлечения — пустая трата времени. Английский язык можно и нужно изучать с помощью игр, приложений и социальных сетей. Например, загляните на один из лучших сайтов с обучающими играми. Или установите себе несколько из лучших приложений для изучения английского языка. А еще не забудьте подписаться на новости групп, публикующих полезные материалы по английскому языку, например, на наши группы для изучающих английский: Вконтакте и Facebook.
8. Зубрежка теории — это главное
Помните, как мы учили наизусть длинные формулировки правил английского языка или 40 новых слов? Знание теории и механическая зубрежка почему-то не помогли нам заговорить на английском языке. Несмотря на это некоторые учителя считали, что главное — заставить учеников вызубрить очередной параграф или пару десятков слов, и все сразу станет на свои места.
Правильный принцип: Теория без практики — ничто.
Учить наизусть полезно, однако обычная зубрежка не поможет вам понять, например, когда использовать слово choose, а когда — select. Вам нужно подкрепить теорию практикой: употреблять эти слова в речи, руководствуясь контекстом, читать изученные слова в статьях, слушать в аудио и видео. Таким способом будет проще запомнить новую лексику. Теория должна подкрепляться значительным объемом практики.
9. Учебная программа — «ни шагу в сторону»
Школьная программа была одинаковой для всех, независимо от интересов и особенностей ученика. Мы все должны были строго следовать ей, какой бы нелогичной и неудобной она порой ни была. Вот и вышло так, что после 10 лет учебы большинство из нас помнят только фразу вроде «Who is on duty today?», которую нам сегодня и применить-то негде. Однако в этом нельзя обвинять учителей: они были такими же «узниками» системы образования, как и мы.
Правильный принцип: Программа обучения должна подстраиваться под ваши потребности.
Если вы изучаете английский с персональным преподавателем, то имеете полное право на индивидуальный подход. Например, в нашей онлайн-школе учителя подстраиваются под ваши потребности и умения: каждая тема рассматривается столько времени, сколько вам нужно для ее понимания, а преподаватель старается сделать уроки максимально интересными для вас. А если вы занимаетесь на персональном курсе, то программа обучения полностью создается под ваши потребности и интересы.
Education is what remains after one has forgotten what one has learned in school.
Образование — то, что остается после того, как вы забыли, что учили в школе.
10. Учеба ради учебы
В школе никто не говорил вам, для чего вы получаете знания. Туманное «не будешь учиться — станешь дворником» мало на кого имело воздействие. Учить язык «потому что так надо» совсем неинтересно.
Правильный принцип: Учеба ради достижения желаемой цели.
Чтобы ваша учеба была максимально продуктивной, определите цель изучения английского. Если вы будете знать, что учите английский, чтобы достигнуть высот карьерной лестницы, общаться с зарубежными партнерами, комфортно чувствовать себя в путешествии, поступить в престижный зарубежный вуз, смотреть новые сериалы раньше всех на языке оригинала, то у вас вряд ли возникнет желание бросить все на полпути. Заманчивая перспектива станет отличным стимулом к учебе.
11. Каникулы — время, когда можно забыть об учебе
А этот принцип, скорее, мы вывели сами для себя. Вспомните, как мы суетились перед окончанием каждой четверти или семестра, а после получения оценки моментально забывали об определенных артиклях, временах английского, пассивном и активном залогах. Отдых — время свободное от учебы.
Правильный принцип: Регулярные занятия — залог успеха.
Если вы хотите чувствовать постоянный прогресс, то о длительных перерывах в изучении английского языка придется забыть. Знания выветриваются из головы гораздо быстрее, чем попадают туда. Согласитесь, глупо тратить время и деньги на изучение языка, чтобы забыть все через пару месяцев. Поэтому не допускайте больших перерывов в обучении. Самые лучшие результаты приносят регулярные занятия. Желательно заниматься 2-3 раза в неделю по 1-1,5 часа, а в остальные дни уделять английскому хотя бы 15-20 минут. 1-2 дня в неделю «возьмите выходной» в английском. При таком графике уже через пару месяцев вы почувствуете значительный прогресс. Чтобы не заскучать, выберите себе несколько видов деятельности и составьте небольшое расписание. Например, в понедельник вы смотрите 1 серию любимого сериала на английском, во вторник делаете несколько упражнений на грамматику, в среду читаете главу книги и т. д.
12. Школьного учителя достаточно, чтобы заговорить
Школьный учитель считался единственным человеком, способным научить вас английскому. Считалось, что педагог может дать все необходимые знания, и заниматься вне школы не нужно.
Правильный принцип: Ищите любую возможность для общения на английском.
Хотите научиться говорить по-английски — используйте все возможность для общения: курсы английского, индивидуальные занятия с преподавателем, общение с носителями языка. С носителями можно пообщаться на сайтах interpals.net или italki.com. Переписывайтесь, разговаривайте, совершенствуйте свой английский.
13. Групповое обучение — ваш единственный вариант
В школе класс, как правило, делили напополам, и мы учили английский в группе из 10-15 человек. Причем в эту группу попадали и старательные ученики, быстро осваивавшие материал, и нерадивые двоечники, до 11 класса не выучившие конструкцию there is/are. Учили всю группу по одной программе, независимо от личных особенностей учеников.
Правильный принцип: Индивидуальные занятия — правильный выбор.
Изучение английского языка в школе не слишком эффективно не из-за учителей или программы, а из-за того, что в классе сидит 20-30 человек, это слишком много для продуктивных занятий. Поэтому вместо того, чтобы разочаровываться в собственных способностях или ругать школьных педагогов, попробуйте самый эффективный способ изучения языка — индивидуальные занятия. А если вы ограничены во времени, то попробуйте изучение английского языка по Скайпу в нашей школе. Онлайн-уроки — это новое слово в обучении, и, возможно, это слово придется вам по вкусу.
Как видите, те правила изучения английского языка, которым нас учили в школе, можно забыть. Время меняется, и мы меняемся вместе с ним. Однако в школе были и весьма полезные приемы, о которых мы написали в статье «Вспоминаем уроки английского: 17 школьных принципов, которые послужат вам и сейчас». Так что если у вас не получилось выучить английский в школе, не отчаивайтесь: новые методики и приемы изучения языка станут вашим ключом, отпирающим замок на двери знаний. Пробуйте использовать новые принципы и не забывайте читать наш блог, мы поможем вам достигнуть поставленных целей.
© 2019 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.
englex.ru
Как выучить разговорный английский: эффективные методы
Кто любил в школе долгую зубрежку, скучные домашние задания и контрольные работы? Считанные единицы, кому и удалось достичь хорошего знания иностранного языка. А что же делать тем, кто слишком поздно осознал важность знаний и теперь судорожно ищет, как выучить разговорный английский самому? Исправляться и наверстывать упущенное. Да, в детстве было полно времени и сил, потраченных напрасно. Но в качестве утешения заметим, что у взрослого человека больше мотивации и возможностей для изучения языка, чем у школьников. Итак, рассмотрим лучшие способы, методы и о советы том, как эффективно учить английский язык взрослым людям.
Как выработать в себе мотивацию к занятиям?
Наверняка вам знакома ситуация, когда стремишься стать лучше и начинаешь заниматься английским языком (обязательно с понедельника!), но через пару дней уже и думать забыл об этом начинании. А через полгода эта мысль возникает вновь и начинает мучительно жечь. А потом еще примешивается разочарование: вот, если бы я полгода назад не бросил учебу, то сейчас-то уж английский разговорный стал бы для меня как родной! И по новой начинаются учебные записи в тетрадочку, и вновь они быстро забрасываются в дальний угол.
Вырваться из замкнутого круга легко – собраться и начать работать. Нет силы воли и способностей к языкам, говорите? Понимаю, но не разделяю эту точку зрения. Скорее, у вас просто нет правильной цели и стремления ее достичь! А эти факторы и есть ключ к успеху изучения иностранного.
Итак, постараемся понять, нужно ли вам изучать английский язык. Посмотрите на список и подумайте, хотели бы вы, совершить одно из указанных действий:
- просмотр новых серий популярного сериала без ожидания русского перевода;
- чтение книг на языке оригинала;
- возможность посетить любую страну, не ощущая языкового барьера;
- знакомство и общение с людьми со всего мира;
- получение престижного международного образования;
- работа в известной крупной корпорации;
- переезд на ПМЖ за рубеж.
Если хоть на один пункт вы воскликнули: «ДА! ДА! ДА!», то поздравляем, вы нашли свою цель выучить разговорный английский язык самостоятельно! Теперь главное взять быка за рога, стиснуть зубы и добиться успешного выполнения поставленной задачи, чему вы сейчас легко научитесь.
Во-первых, не сомневайтесь в серьезности своих намерений. Мечтаете поехать в кругосветное путешествие? Выучите английский и поедете! Согласитесь, изъясняться жестами в 21 веке как-то неудобно, да?
Во-вторых, не заставляйте себя заниматься насильно – учеба должна приносить удовольствие. Если вы пока еще не чувствуете восторга от получения новых знаний, то создавайте подобные эмоции искусственно. По окончанию занятия поощрите себя приятным сюрпризом, и позитивное отношение к учебе выработается само по себе.
В-третьих, не позволяйте себе скучать. Изучение новых слов и отработка грамматических правил могут ввести в уныние кого угодно, но не стоит опускать руки. Как можно разнообразить уроки английского? Разбавляйте серьезные грамматические материалы развлекательными методами изучения языка: просмотром фильмов, прослушиванием песен, разучиванием стишков и поговорок, чтением адаптированных текстов и т.п.
В-четвертых, не пропускайте занятия. Конечно, у всех «нет времени» и «завал на работе», но и на учебу не обязательно тратить 2-3 часа. А уж выделить 30 минут на повтор слов или просмотр обучающего видео под силу всем. Помните, что лень – главный враг исполнения заветных желаний!
Следуя этим простым правилам, вы не станете сидеть у компьютера и мечтательно думать о том, как выучить английский, а серьезно возьметесь за занятия и уже спустя пару месяцев сами удивитесь, почему не смогли выучить язык раньше. Главное – начать и продержаться несколько первых занятий. А дальше все пойдет как по маслу, тем более, если вы воспользуетесь нашими советами о том, как лучше изучать английский язык.
Эффективные методы как выучить разговорный английский в короткие сроки
Итак, мы уже научились ставить цели и мотивировать себя, теперь пришло время заняться настоящим делом.
Подойдите к занятиям обдумано: так времени потратится немного, а результат получится существенным. Не обязательно выдумывать велосипед, мучительно решая как лучше всего изучать иностранный язык. Уже давно разработаны проверенные способы, успешно выучившие не одно поколение полиглотов.
Перечисленные ниже методы позволят вам в короткие сроки продвинуться с базиса до уровня intermediate, т.е. иметь средний запас знаний, достаточный для поддержания беседы с иностранцем. Для удобства восприятия советы обобщены в небольшие этапы, по которым мы учим язык.
- Изучение основ
Начинать необходимо с простейшей языковой базы – освоения алфавита и счета. Лучше найти озвученные материалы и сразу поставить верное произношение. Базовые уроки не займут много времени, если воспользоваться советами из наших материалов (учим алфавит за 5 минут и счет для детей и взрослых).
- Набор популярной лексики
Завершив первый легкий этап, переходим к знакомству с лексикой. Начинающим лучше работать со списками популярных слов, т.к. их чаще используют в речи. На страницах нашего сайта вы можете найти тематические подборки, содержащие наиболее употребительную лексику с транскрипцией и переводом.
Но не зацикливайтесь на многочисленных таблицах и списках. Для изучения слов все средства хороши: слушайте аудио-файлы, переводите любимые песни, наклейте на окружающие предметы стикеры с английским переводом.
Еще один самый простой и хорошо зарекомендовавший себя метод – учеба с помощью онлайн-тренажеров и приложений для смартфона. Они имеют не такой расширенный список слов, но зато автоматически следят за вашим прогрессом и напоминают, когда необходимо повторить уже выученный материал.
- Чтение и перевод текстов
Данный этап неразрывно связан с предыдущим, т.к. неизменно влечет за собой знакомство с новой лексикой. Чаще читайте вслух, стараясь избавиться от русского акцента и выработать британское произношение. При переводе обязательно выписывайте незнакомые слова, добавляя транскрипцию, чтобы в дальнейшем не путаться с правильным произношением.
Старайтесь читать несложные тексты: трудности отобьют желание заниматься иностранным языком. Не стоит брать в работу статьи и рассказы по неинтересной вам тематике. Помните о том, что стремление к учебе надо поддерживать всеми силами.
- Разучивание стихов и песен
Взрослые считают, что заучивать стишки и песни наизусть это детское занятие и на него не стоит отвлекаться. И многое теряют, ведь запоминание стихов – это хороший помощник, позволяющий как можно лучше учить английский язык.
С веселыми стишками вы запомните новую лексику, улучшите свое произношение и даже выучите небольшие грамматические законы. Например, изучение стихов – самый быстрый способ запомнить неправильные глаголы. А стихи, положенные на музыку, позволяют отрабатывать еще и восприятие английской речи на слух. Прослушивать песни легко в любое время: по пути на работу, делая уборку, ожидая очереди в банке и т.п.
- Теория и упражнения на грамматику онлайн
Продвинуться до уровня свободного владения языком невозможно без изучения грамматических правил.
Мы уже подготовили для вас лучший способ выучить английский язык легко и самостоятельно, ведь у нас вы найдете множество материалов по грамматике с подробным объяснением всех правил и исключений. А после завершения теоретической части необходимо провести практическое закрепление материала, выполнив небольшие упражнения. Они не займут много времени – вам достаточно лишь выбрать правильный ответ и проверить результаты онлайн. Обнаружив ошибки, обязательно восполните пробел в теории, а затем пройдите тесты еще раз.
- Языковой обмен
Общение с носителями языковой культуры – обязательный пункт программы изучения.
В сети есть множество сайтов как для простого разговорного общения, так и для повышения грамотности (в таком случае вы пишете свой текст, а иностранцы его проверяют и объясняют в чем ошибка). Главное не стесняйтесь и не переживайте – ошибки совершать не стыдно, стыдно их не исправлять и из-за стеснения топтаться на месте.
Общение с иностранцами даст огромный рывок вперед – научит думать по-английски, использовать популярные фразы и выражения, поможет вникнуть в культуру другой страны. Данный пункт по праву заслужил звание – самый эффективный способ выучить английский язык.
- Чтение адаптированных книг, просмотр иноязычных форумов
Улучшив свои знания, убирайте простые тексты в сторону и переходите на новую ступень – чтение книг в оригинале. Старайтесь подобрать адаптированную версию: настоящие оригиналы порой бывают слишком сложны даже для урожденных британцев, т.к. язык очень динамичен и лексика быстро устаревает.
Чаще читайте современные тексты: газетные статьи, подборки журналов. Посещайте иностранные сайты, наблюдайте за общением англичан на форумах, выписывайте интересные для себя слова и фразы.
- Просмотр фильмов и сериалов
Имея достаточный лексический запас можно приступать к просмотру фильмов на английском языке. Многие начинают это делать с самого начала, используя русские субтитры. На самом деле в таких занятиях не будет толку – вы зациклитесь на чтении титров, не станете вслушиваться в речь и не добьетесь развития навыков.
Смотреть фильмы необходимо с оригинальной озвучкой и оригинальными же субтитрами. И то, титрами не стоит злоупотреблять: используйте их только для разбора непонятных слов и выражений. Да, поначалу непривычно и трудно, но иного пути нет. Вскоре вы втянетесь и почувствуете себя в англоязычной среде как рыба в воде.
- Общение с носителями языка по аудио- или видеосвязи
Мы все задались вопросом, как выучить разговорный английский именно для того, чтобы говорить на нем, не так ли? Так что не надо стесняться – смело переходите от переписки с иностранными друзьями к более «живым» разговорам по аудио- и видеосвязи.
Говорение – самый важный навык, ведь как бы вы хорошо не знали значение слов, ужасное их произношение сведет все старания на нет. Вас просто не поймут. Поэтому на завершающем этапе обучения переводите занятия в «разговорный» жанр: общайтесь, общайтесь и еще раз общайтесь.
- Подтверждение уровня знаний
Ура, вы добились цели и теперь уверенно общаетесь на английском. Почему бы в качестве награды не подтвердить свои достижения официально? Документ о знании языка открывает двери во многие университеты и международные компании. Остался последний шаг – повторите с помощью тестов всю грамматику, подучите забытые слова и подготовьтесь к экзаменам с помощью материала о типичных экзаменационных заданиях.
Все обязательно получится! Успехов и до новых встреч!
Просмотры: 567
speakenglishwell.ru
Обучение Разговорному Английскому Языку Бесплатно — онлайн видеоурок
Разговорный английский язык сегодня – это залог сногсшибательных перспектив в профессиональной карьере и личной жизни.
А для чего вы хотите выучить этот язык?
Сегодня уже, казалось, не осталось никого, кто бы не понимал какую роль играет знание английского в сегодняшнем мире. И, в частности, в нашей жизни.
Кто-то хочет уехать заграницу. Кому-то хочется найти новую работу. А кто-то стремится устроить личную жизнь 🙂
Благодаря интернету сегодня у нас есть огромные возможности для эффективного обучения. В частности, большой популярностью сегодня пользуются видео уроки и видео курсы.
Смотрите урок: Разговорный английский язык для начинающих — учить онлайн:
Обучение разговорному английскому языку онлайн – в чем преимущества?
Изучение разговорного английского языка в режиме онлайн отличается, прежде всего, радующим учеников комфортом и удобством.
Оно позволяет эффективно распределять личное время и проходить обучение без отрыва от спортивных занятий или ведения домашнего (дачного и т. д.) хозяйства.
Достаточно иметь свободный доступ к интернет-сети, наушники или иное звуковоспроизводящее устройство, планшет, смартфон или персональный компьютер. Вы просто включаете видеокурс на любом устройстве из этих устройств и начинаете впитывать информацию.
Помимо этого, методика обучения онлайн обладает рядом иных преимуществ, среди которых:
- ✔ Наличие курсов, помогающих вам выучить английский с нуля, или же восстановить в памяти то, что вы когда-то учили;
- ✔ Присутствие в курсе ярких и запоминающихся изображений различных предметов, явлений, абстрактных понятий, эмоций и т. д., а также соответствующих им названий.
- ✔ Курсы разговорного английского языка онлайн предоставляют возможность ученику в любое удобное время возвратиться к забытому или недостаточно усвоенному материалу, для чего достаточно включить запись в нужном месте.
Данный подход обеспечивает быстрое и эффективное запоминание, так как зачастую визуальные образы и ассоциации запоминаются нами намного быстрее.
Онлайн-Курсы очень продуктивные. Я начала курсы с начальным уровнем знаний языка, а по окончанию уже свободно могла понимать на слух английские песни и некоторые фильмы.
Онлайн-уроки можно смотреть всей семьей.
Они подходят и детям, и школьникам, и взрослым.
Обучение проходит вместе с русскоязычным преподавателем, который увлекательно и просто объясняет вам все нюансы языка.
А также у вас есть возможность слушать и тренироваться понимать носителей: американцев, англичан, автралийцев.
Курсы для самостоятельного изучения разговорного английского языка онлайн – это очень удобно
Изучая разговорный язык в режиме онлайн, ученик обычно легко воспринимает информацию: видео обеспечивает возможность получения базовых знаний и навыков, а также восполнения пробелов в уже существующих.
Прослушивание аудио-уроков русскоязычного преподавателя и носителей помогает развить умение понимать речь на слух.
www.bistroenglish.com
интенсивный курс московских школ или как свободно говорить по-английски?
В наши дни английский стал универсальным языком общения, который понимают во всем мире. Разговорный английский современному человеку необходим. Прошли те времена, когда изучение иностранных языков было делом необязательным. Сегодня без умения говорить по-английски обойтись практически невозможно. Именно поэтому уроки разговорного английского стали так популярны.
Взрослому человеку, как правило, психологически сложно решиться на изучение разговорного английского языка. Кажется, что это непосильная задача, которая отнимет массу времени и сил и не даст нужного результата. Но современные методики изучения языка позволяют овладеть им в кратчайшие сроки. Конечно, для этого вам все же придется приложить некоторые усилия, а взамен вы получите возможность свободно общаться с зарубежными деловыми партнерами и коллегами, комфортно и уверенно чувствовать себя во время путешествий по миру, заводить новые знакомства, читать интересующую вас литературу на английском и смотреть фильмы в оригинале без дубляжа. Словом, знание английского открывает широкие перспективы, и в современной действительности недальновидно не пользоваться ими.
Сколько времени нужно, чтобы овладеть разговорным английским?
Разумеется, совершенствовать любые навыки можно всю жизнь. Но когда человек приступает к изучению английского языка, его в первую очередь интересует вопрос – сколько времени потребуется для достижения результата? Как долго придется учить английский, прежде чем разговор с носителем языка перестанет быть проблемой?
Сегодня существует много курсов, обещающих научить английскому. Многое зависит от способностей ученика – некоторые так одарены, что схватывают все буквально на лету, а кому-то требуется больше времени для закрепления знаний. Имеет значение и уровень подготовки – кто-то приходит учить язык «с нуля», а кто-то уже умеет худо-бедно говорить по-английский и хотел бы улучшить свое произношение и расширить словарный запас.
Начальный этап изучения языка занимает примерно две недели. Это вводный курс, который не даст вам возможность свободно овладеть английским, но подготовит к его изучению. Вводный курс необходим тем, кто совершенно не знаком с языком: там вы можете начать изучение языка с алфавита. Продолжительность дальнейшего обучения зависит от ваших целей и серьезности намерений.
В среднем ученики, обучающиеся на хороших курсах английского языка, добиваются значительных успехов примерно через 3-4 месяца при условии, что они занимаются трижды в неделю.
За это время они смогут изучить английский язык на уровне, который позволит без труда поддерживать беседу. На овладение языком на более глубоком уровне понадобится больше времени: совершенно свободно вы сможете говорить примерно после 10-11 месяцев обучения.
Уроки разговорного английского. Способы обучения
Почти все мы изучали английский язык в школе. Увы, принятая у нас методика изучения английского была не самой эффективной. Упор на грамматику и почти полное отсутствие разговорной практики привели к тому, что к окончанию школы большинство из нас отлично знало правила языка, но не могло поддержать самый элементарный разговор. Классический метод предполагает глубокое погружение в «механику» языка. Его использование оправдано в языковых ВУЗах, так как нет лучшего способа стать профессиональным переводчиком. Он требует огромных усилий и времени – не менее 3-4 лет упорных занятий. Однако использование этого метода в школах дает не самый лучший эффект: для примера – те, кто изучал английский по этой методике, в совершенстве знают устройство двигателя внутреннего сгорания, но совсем не умеют водить.
Современные способы обучения английскому языку сильно отличаются от школьных.
Сегодня изучение языка носит прикладной характер. Это значит, что оно направлено в первую очередь на практическое применение знаний – то есть на общение.
Коммуникативный метод, который активно используется для изучения языков в Европе, США, а теперь и в России, позволяет научиться понимать речь на слух, снимает психологический страх перед общением, позволяет научиться легко и свободно говорить – и, что не менее важно, думать – на иностранном языке на любую тему. На уроках, которые ведутся по этой методике, большую часть времени занимает общение и практические упражнения, а учебники и методические пособия используются минимально. Ученики постоянно говорят с преподавателем и друг с другом, что позволяет им научиться понимать речь любого человека.
www.kp.ru