Конечно же вводное слово или нет: Недопустимое название — Викисловарь

Содержание

Однако, кроме того, конечно, тем более, следовательно  — где ставить запятые

Согласно правилам русского языка:

«Кроме того»  — всегда выделяется запятыми (и в начале, и в середине предложения).

Кроме того, я хотел бы подвести итоги нашей работы за 9 месяцев.

«Конечно же», «конечно»  — всегда выделяется запятыми, кроме случаев, когда стоит в начале ответной реплики, произносимой с убежденностью: Конечно же это так! В этом случае запятая не нужна.

Выражения «в общем», «в общем-то» выделяются запятыми в значении «короче говоря, словом», т. к. в данном контексте они являются вводными.

В общем, итоги нашей работы неутешительны.

Выражение «в буквальном смысле»  — не вводное, запятыми не выделяется.

При употреблении выражений «то есть если», «особенно если» — запятая не нужна.

То есть если бы мы приняли это решение, то жили бы сейчас в другом городе.

Оборот «Во всяком случае» выделяется запятыми как вводный, если он употреблен в значении

«по крайней мере».

Во всяком случае, она — хороший врач.

Выражения «Помимо того», «помимо этого», «помимо всего (прочего)», «кроме всего (прочего)» обособляются как вводные.

Я хотел бы добавить, помимо всего прочего, что нам следует позвонить первым поставщикам.

Но! «Помимо того что»  — союз, запятая не нужна.

Помимо того что сам ничего не делает, еще и указывает что делать другим.

«Тем более»  — без запятой.

При употреблении выражений «Благодаря этому», «благодаря тому», «благодаря тому-то» и «наряду с тем-то» — запятая, как правило, не требуется, но наличие запятой ошибкой не является.

Благодаря этим обстоятельствам он сейчас занимает эту должность.

«Тем не менее» — запятая ставится в середине предложения (слева).

Стояла ненастная погода, тем не менее мы все равно пошли гулять.

«Причем» — выделяется запятой только в середине предложения (слева).

Работа шла успешно, причем быстро.

Если «однако» в значении «но», тогда запятая с правой стороны не ставится.

Однако законодательство Российской Федерации говорит об обратном.

Исключение — если это междометие. Однако, какая жара!

«В конце концов» — если в значении «в итоге», то запятая не ставится.

«По крайней мере», «по меньшей мере» — обособляются только при инверсии.

Этот вопрос обсуждался дважды, по крайней мере.

«Тем более когда», «тем более что», «тем более если» и т. п. — запятая нужна перед «тем более».

Вряд ли нужны такие аргументы, тем более что это ложное утверждение.
Отдыхайте, тем более что вас ждет много дел.

Не сидеть же вам дома, тем более если вас приглашают на танцы.

«Следовательно». Если в значении «стало быть, таким образом, значит», то запятые нужны.

Так вы, следовательно, живете недалеко от нас.

Но! Если в значении «поэтому, вследствие этого, исходя из того что», то запятая нужна только слева.

Я устроилась на работу, следовательно денег у нас будет больше.
Ты сердишься, следовательно ты не прав.
Ты не можешь приготовить торт, следовательно это сделаю я.

«То есть» не является вводным словом и не выделяется запятыми с обеих сторон. Это союз, запятая ставится перед ним (а если в каких-то контекстах и ставится запятая после него, то для того, чтобы выделить некую обособленную конструкцию или придаточное предложение, которые идут после него).

До остановки еще шесть километров, то есть около часа ходьбы (запятая не нужна).

До станции еще пять километров, то есть, если идти не торопясь, час ходьбы (запятая после «то есть» ставится, чтобы выделить придаточное предложение «если идти не торопясь»).

«Как минимум». Если в значении «самое меньшее», то без запятых.

Как минимум уберу постель. Он сделал как минимум десяток ошибок.

Но! Если в значении сравнения с чем-либо, эмоциональной оценки, то с запятой.

Для этого нужно, как минимум, разбираться в экономике.

Выражение «Прежде всего» «обособляется как вводное в значении «во-первых».

Прежде всего, он довольно интересный человек.

Не выделяются в значении «сначала, сперва».

Прежде всего нужно обратиться к специалисту.

Запятая после «а», «но» и т. д.не

нужна.

Но прежде всего, хочу сказать.

При уточнении выделяется весь оборот.

Есть надежда, что эти предложения, прежде всего со стороны нашей организации, не будут приняты.

«Действительно» не выделяется запятыми в значении «в самом деле» (обстоятельство, выраженное наречием), если оно синонимично прилагательному «действительный» — «настоящий, подлинный».

Сама кора у нее тонкая, не то что у дуба или сосны, которым действительно не страшны горячие солнечные лучи.
Ты действительно очень устал.

«Скорее всего» в значении «очень вероятно, вероятнее всего» — выделяется запятыми.

Конечно, все из-за его неприязни к учителю, иначе он бы, скорее всего, промолчал.

В значении «быстрее всего» — нет.

Этой дорогой скорее всего можно было прийти к дому.

«Скорее». Если в значении «лучше, охотнее», то 

без запятых.

Она скорее согласилась бы умереть, чем пойти на это.

Без запятых, если в значении «лучше сказать».

Это возможно при употреблении какого-либо замечания или скорее восклицания.

Но! Запятая нужна, если это вводное слово, выражающее оценку автором степени достоверности данного высказывания по отношению к предыдущему (в значении «скорее говоря» или «вероятнее всего»).

Его нельзя назвать умным человеком — скорее, он себе на уме.


Слово «наконец» абсолютно всегда выделяется запятыми?

 

20 янв, 2003 @ 21:48

Слово «наконец» абсолютно всегда выделяется запятыми?

From:nnagina
Date:Январь, 20, 2003 10:52 (UTC)

нет

(Link)
это очень тонкий случай, в сетке есть Розенталь, просто у меня ссылка не под рукой
поглядите там
From:steba
Date:Январь, 20, 2003 15:19 (UTC)
(Link)
цытата:

Наконец в значении ‘в конце чего-нибудь длившегося, в конечном итоге’ не обособляется: Шел-шел и наконец пришел.

Наконец как вводное слово выражает: 1) ‘что-нибудь возможное и допускаемое в ряду прочих’: Mожно было написать, прийти, наконец, позвонить; 2) выражает нетерпение, недовольство: Замолчи же, наконец! 3) указывает на связь мыслей, завершает перечисление: Справа расположена буфетная, за ней следует маленькая комната, наконец, сквозь распахнувшуюся дверь выглядывает желтоватый бильярд.

«И обновила наконец
На вате шлафор и чепец»
(Евг. Он.)
Top of Page Разработано LiveJournal.com

1С:Клуб программистов дистанционная школа

Уважаемые родители,

Открываем новый набор. Навыки из сферы информационных технологий- это и интересно и полезно. Самая востребованная отрасль. Высокие зарплаты, гарантированная работа, большое количество бюджетных мест в профильных вузах.

Все это даст вашему ребенку стремительный карьерный рост и гарантированно успешное будущее. А сразу после курсов вы получите помощника дома, который настроит вам компьютер, поможет маме-бухгалтеру c 1С и папе-разработчику с Java. Приводите ребенка к нам! Обучение у лидера ИТ рынка-фирмы 1С! Сертифицированные авторские курсы! 10 лет учим школьников! Подробная информация и расписание на сайте.

Старт занятий 27 января 2022. Дополнительно мы проводим первое вводное занятие 20 января. Расписание на сайте, сразу можно будет записаться. Предлагаем гибкую систему скидок: покупайте курсы блоками со скидкой: при покупке сразу 2х курсов, второй курс со скидкой 15 %, сразу три курса, третий курс со скидкой 30%!
Получить скидку за блок курсов можно так:
создаете заявки на 2 или 3 интересующих курса, оплачиваете часть, присылаете на адрес [email protected] все заявки- получаете скидку на второй или третий курс! Как составить блок курсов с учетом возраста ребенка: детям 10 лет: Освоение виртуального мира, 3D моделирование, Видеоблогинг. детям 11-13 лет: 3D моделирование , Видеоблогинг, Программирование на языке JAVA, Современная web-разработка детям 14-17 лет: Программирование на языке JAVA, Современная web-разработка, Системное администрирование, Программирование в 1С, Программирование под Android и, конечно, курс для креативщиков- Видеоблогинг Просьба смотреть внимательно на рекомендуемый возраст, когда будете записывать ребенка. Это очень важно, так как мы хотим привлечь интерес, а не отбить его чрезмерной сложностью материала:)

Курсы подобраны таким образом, чтобы дать вашему ребенку возможность выстроить полноценную образовательную траекторию, а не просто получить отдельные фрагменты знаний. Все они имеют продолжение, следующие модули можно будет изучить после окончания первого, у нас система постоянно действующих школ. Расписание обновляется по мере открытия новой школы. Мы обязательно оповещаем об открытии новой школы наших клиентов. Мы надеемся, что такая система позволит вашему ребенку подготовиться к высокооплачиваемой и востребованной профессии программиста.

Все предложенные курсы включают в себя развитие Софт-скиллс детей- навыки общения, подготовки презентаций и умение выступать перед аудиторией. Проектная деятельность необходима для развития ребенка- он должен понимать, как реализовать, вовремя завершить и защитить свою идею. И это поможет ему стать успешным не только в далеком будущем, но уже сейчас на уроках в школе.

Вне зависимости от того, какой именно курс Вы выберете, Ваш ребенок получит:

  • Новые интересные навыки, которыми можно поделиться с друзьями, завоевав себе авторитет
  • Новые возможности освоения профессии программиста
  • Сертификат об успешном обучении по окончании курса (важно для будущего портфолио, для поступления вузы)
  • Развитие эмоционального интеллекта, необходимое для успеха в жизни
  • Увлекательный факультатив, на котором выступят профессиональные программисты и поделятся знаниями и своими историями успеха, что расширит кругозор ребенка
  • Участие в финальной защите проекта (или даже сможет сам защитить созданный им проект перед всеми), а также возможность выиграть призы в финальной викторине

Как всегда мы предлагаем и бесплатный и платный форматы. И как всегда- наша плата очень умеренная — 2990 р за один курс.

Мы ждем Вашего ребенка!
С уважением,
Ваш 1С:Клуб программистов


Обучение в онлайн-школе английского языка EnglishDom

Английский язык по Скайпу в EnglishDom

Hello there! В современном мире владение английским языком — это просто Must have! Он нужен везде и повсюду: для просмотра любимого сериала, профессионального развития и успешного карьерного роста.

EnglishDom — это высококачественное обучение по Скайпу с лучшими преподавателями в интерактивном динамичном формате. В этой статье мы расскажем как быстро и эффективно выучить английский и оставаться в тренде.

Плюсы английского языка по Скайпу

Почему же изучение английского языка по Скайпу в EnglishDom так популярно? Все очевидно!

Первая и, пожалуй, самая главная причина — это удобно. Заниматься можно в любое время, в любом комфортном месте. Индивидуальные занятия с преподавателем легко подстроить под ваш личный график. Где бы вы не находились, единственное, что необходимо для урока — доступ в интернет.

Отсюда вытекает вторая причина — это значительно экономит время. Всем знакомо чувство, когда после трудного рабочего дня просто нет сил и желания еще куда-то ехать. Когда вы учитесь по Скайпу, не нужно тратить время на дорогу к репетитору и обратно. Время очень ограниченный ресурс и, согласитесь, лучше провести его с пользой.

Скайп-уроки позволяют существенно сэкономить деньги. Цифровая платформа EnglishDom полностью избавляет студентов от проблемы поиска и покупки дорогостоящих учебных материалов. Все что необходимо для изучения английского, уже есть на нашем сайте. К тому же, помним, что на проезд также не нужно тратиться.

Обучение по скайпу — это современно. Занятие проходит по электронному учебнику и видеосвязи с преподавателем. Материалы урока, домашнее задание, персональный словарь всегда под рукой в личном кабинете. Широкий выбор специализированных курсов, возможность практики с преподавателями из любой точки мира, в том числе и с носителями языка — никаких границ, только качественное обучение.

Комплексный подход. Для закрепления новых знаний после индивидуальных занятий с преподавателем можно воспользоваться Разговорным клубом. В свою очередь, это не только практика разговорной речи и восприятия на слух, но еще и отличная возможность завести новые знакомства. Прокачать свой уровень и тренировать грамматику поможет Онлайн-тренажер. А еще, студенты EnglishDom могут изучать слова и заниматься дополнительно в мобильном приложении.

Еще один немаловажный плюс — надежность. Каждый студент получает персонального куратора, который поможет следить за прогрессом, чтобы сделать изучение английского максимально эффективным и комфортным. Это также будет большим плюсом для родителей, которые хотят проследить за успеваемостью ребенка. Обучение в EnglishDom современно и эффективно.

Как проходят занятия английским по Скайпу?

Итак, давайте разберемся, что же собой представляют занятия по Скайпу в EnglishDom.

В нашей школе уроки проходят на интерактивной онлайн-платформе. Используется коммуникативная методика преподавания, когда упор на тренировку навыков общения делается уже с первого занятия. Больше не нужно гадать, что же произойдет на следующем уроке. Система перевернутого класса позволяет заранее ознакомиться с материалами, благодаря чему занятия проходят более продуктивно. Все эти факторы создают атмосферу, которая максимально способствует получению качественных знаний, делает процесс обучения приятным и увлекательным, прививает любовь к языку.

Такой формат обучения подойдет для студента любого возраста и с любым уровнем знаний. Помимо базового курса, возможны занятия по индивидуально разработанной программе обучения.

Каждый студент хочет знать сколько времени понадобится, чтобы добиться желаемых результатов. Безусловно, для каждого из нас ответ на этот вопрос будет индивидуальным. Прогресс в обучении зависит от многих факторов, среди которых решающими являются мотивированность студента и количество времени, которое можно выделить для регулярных занятий и практики. При регулярных занятиях с преподавателем результат не заставит себя долго ждать.

После завершения обучения похвастаться своими знаниями английского можно не только на словах. Каждый студент получает памятный сертификат, подтверждающий успешное прохождение курса. Ну и куда же без соцсетей, все желающие могут получить подтверждение своих знаний на Linkedin.

Преподаватели

EnglishDom предоставляет студентам возможность заниматься самостоятельно, но наиболее быстро и эффективно освоить английский по скайпу можно на индивидуальных занятиях с преподавателем. Помощь опытного педагога не только ускоряет процесс обучения, но и делает его гораздо более интересным и продуктивным.

Преподаватели EnglishDom проходят многоэтапный отбор, имеют педагогическое образование и многолетний опыт работы, проходят регулярные тренинги и курсы повышения квалификации. Благодаря этому студенты получают только качественные знания и эффективную подготовку.

Какая бы цель не стояла перед студентом: наконец-то разговориться, подготовиться к успешной сдаче таких экзаменов как FCE, BEC, IELTS и многих других, или разобраться в нюансах авиационной промышленности, преподаватели EnglishDom всегда готовы прийти на помощь.

Немаловажно, что наши учителя находятся по всему миру в различных часовых поясах, что позволяет студентам заниматься в любое удобное для них время, будь то занятия с локальным педагогом или носителем языка. Подобрать преподавателя исходя из графика и целей обучения, интересов, или по темпераменту, полу и возрасту помогут наши специалисты. Также, ознакомиться со списком преподавателей можно на нашем сайте.

В EnglishDom для каждого студента мы подбираем преподавателя мечты. Поспешите убедиться в этом самостоятельно.

Поддержка

В EnglishDom забота о клиентах чувствуется повсеместно.

В начале обучения студенту необходимо оставить заявку на нашем сайте и уже в течение 5 минут перезвонит наш менеджер и согласует комфортное время для бесплатного вводного урока, где методист оценит уровень знаний и подберет идеального преподавателя. После этого, каждый студент получает личного наставника, который всегда на связи, на страже качества обучения и готов прийти на помощь.

При необходимости всегда можно заказать обратный звонок. Если нет времени ждать звонка, то можно связаться с нами по доступным контактам школы, в том числе по горячей линии, Skype, Viber. Также мы всегда открыты для общения в социальных сетях Facebook, VK, Telegram, Instagram. По какому бы вопросу наши студенты не обратились, наши менеджеры оперативно ответят на любой ваш вопрос.

Обучение в EnglishDom комфортно, выгодно, эффективно! Не терпится попробовать? Просто оставь заявку на обучение на нашем сайте и увлекательное путешествие в мир английского начнется прямо сейчас!

Онлайн школа английского языка EnglishDom

EnglishDom создает собственную экосистему. Здесь есть все для изучения английского, и вам не придется заходить ни на какие другие сайты.

Представьте, что вы студент EnglishDom и активно изучаете английский. Давайте представим, как выглядит ваш учебный день.

В обеденный перерыв или после работы вы прошли урок с преподавателем на нашей платформе ED Class. Это не заняло много времени, потому что не пришлось никуда ехать — заниматься можно онлайн.

Затем вечером вы отдохнули и решили закрепить полученные на уроке знания. Для этого можно потратить полчаса, чтобы отработать слова в приложении и попрактиковаться в тренажерах грамматики.

И перед сном вы решаете вместо обычных видео на YouTube посмотреть что-нибудь на английском. Заходите в раздел с видеопрактикой, смотрите интересные вам видео с субтитрами и сохраняете незнакомые слова, чтобы повторить их на следующий день.

Все, что нужно — уже здесь. Заниматься в EnglishDom легко и приятно!

Запятые

3.1 Запятые

Цели обучения

  1. Определение использования запятых.
  2. Правильно расставлять запятые в предложениях.

Одним из знаков препинания при чтении, с которым вы можете столкнуться, является запятая. Знак препинания, который сообщает читателю, когда сделать паузу или когда слово является частью списка.. Запятая — это знак препинания, обозначающий паузу в предложении или разделение вещей в списке.Запятые можно использовать по-разному. Посмотрите на некоторые из следующих предложений, чтобы увидеть, как вы можете использовать запятую при написании предложения.

  • Вступительное слово: Лично я думаю, что практика полезна.
  • Списки: Сарай, сарай для инструментов и заднее крыльцо были разрушены ветром.
  • Координация прилагательных: Он устал, проголодался и опоздал.
  • Союзы в сложных предложениях: Дверь в спальню была закрыта, поэтому дети знали, что их мать спит.
  • Перебивая словами: Я, конечно, знал, где он спрятан, но хотел, чтобы они сами его нашли.
  • Даты, адреса, приветствия и письма: Письмо проштамповано 8 декабря 1945 года.

Запятые после вводного слова или фразы

Вы можете заметить запятую, которая появляется в начале предложения, обычно после слова или фразы. Эта запятая сообщает читателю, где заканчивается вводное слово или фраза и начинается основное предложение.

Не портя сюрприз , мы должны сказать ей сохранить дату.

В этом предложении не портя сюрприз это вводная фраза, а нам нужно сказать ей сохранить дату это основное предложение. Обратите внимание, как они разделены запятой. Когда в предложении появляется только вводное слово, запятая также ставится после вводного слова.

По иронии судьбы , у нее уже были планы на этот день.

Упражнение 1

Найдите вводное слово или фразу. На своем листе бумаги скопируйте предложение и поставьте запятую, чтобы исправить предложение.

  1. Вдруг в дом вбежала собака.
  2. В мгновение ока дети были готовы пойти в кино.
  3. В замешательстве он попытался открыть коробку с другого конца.
  4. Каждый год мы отправляемся в поход в лес.
  5. Без сомнения, мой любимый цвет — зеленый.
  6. Поколебавшись, она снова посмотрела на указания, прежде чем продолжить.
  7. К счастью, спящий младенец не шевельнулся, когда в дверь позвонили.
  8. Хотите верьте, хотите нет, преступнику удалось ограбить один и тот же банк трижды.

Запятые в списке элементов

Если вы хотите перечислить несколько существительных в предложении, вы разделяете каждое слово запятой.Это позволяет читателю делать паузу после каждого элемента и определять, какие слова включены в группу. Когда вы перечисляете элементы в предложении, ставьте запятую после каждого существительного, а затем добавляйте слова и перед последним элементом. Однако вам не нужно ставить запятую после последнего элемента.

Нам понадобится мука , помидоры , и сыр в магазине.

Пицца будет покрыта оливками , перцем , и кусочками ананаса.

Запятые и сочинительные прилагательные

Вы можете использовать запятые для перечисления как прилагательных, так и существительных. Строка прилагательных, описывающих существительное, называется координирующими прилагательными. Ряд прилагательных, стоящих перед существительным, которое они описывают. Эти прилагательные стоят перед изменяемым существительным и разделяются запятыми. Однако следует отметить одну важную вещь: в отличие от перечисления существительных, слова и не всегда должны стоять перед последним прилагательным.

Был ясный , ветреный , ясный день.

Наш воздушный змей светился красным , желтым , и синим в лучах утреннего солнца.

Упражнение 2

На своем листе бумаги используйте то, что вы уже узнали об использовании запятых, чтобы добавить запятые в следующие предложения.

  1. Понедельник Вторник и среда забронированы встречами.
  2. Это был тихий, ничем не примечательный непродуктивный день.
  3. Нам нужно подготовить отчеты для Фрэнков Тоддсов и Смитов перед рассмотрением их портфолио на следующей неделе.
  4. Майкл Нита и Десмонд закончили свой отчет в прошлый вторник.
  5. Холодными, мокрыми, ноющими пальцами он смог закрепить паруса перед бурей.
  6. Он написал свое имя на доске четкими, четкими изящными буквами.

Запятые перед союзами в сложных предложениях

Запятые иногда используются для разделения двух независимых предложений. Запятая ставится после первого независимого предложения, за которым следует союз, например, вместо , и или , но . Полный список союзов см. в главе 2 «Основы письменной речи: из чего состоит хорошее предложение?».

Он пропустил урок сегодня , и думает, что завтра его тоже не будет.

Он говорит, что его лихорадка прошла , но он все еще очень устал.

Упражнение 3

На своем листе бумаги составьте сложносочиненное предложение, соединив два независимых предложения с запятой и сочинительным союзом.

  1. Презентация была назначена на понедельник. Погода задержала презентацию на четыре дня.

    ________________________________________________________________

  2. Он хотел перекусить перед сном. Он съел немного фруктов.

    ________________________________________________________________

  3. Пациент в соседней комнате. Я почти ничего не слышу.

    ________________________________________________________________

  4. Мы могли бы отправиться в поход на каникулы. Мы могли бы поехать на пляж в отпуск.

    ________________________________________________________________

  5. Я хочу получить лучшую работу. Я прохожу курсы в ночное время.

    ________________________________________________________________

  6. Я не могу двигаться дальше в этом проекте. Я не могу позволить себе остановиться на этом проекте.

    ________________________________________________________________

  7. Патрис хочет остановиться на обед. Мы пойдем на следующий выход, чтобы искать ресторан.

    ________________________________________________________________

  8. Мне нужно закончить эту работу. У меня урок через десять минут.

    ________________________________________________________________

  9. Вчера была ясная погода.Мы решили пойти на пикник.

    ________________________________________________________________

  10. Я никогда раньше не имел дела с этим клиентом. Я знаю, что Леонардо работал с ними. Попросим Леонардо о помощи.

    ________________________________________________________________

Запятые перед и после прерывающих слов

Во время разговора вы можете прерывать ход мыслей, рассказывая больше деталей о том, о чем вы говорите. В предложении вы можете прервать свой ход мыслей словом или фразой, называемой прерывающими словами. Слова или фразы, описывающие существительное, отделяются от остальной части предложения запятыми. Прерыватели могут стоять до или после существительного, которое они описывают. Прерывающие слова могут стоять в начале или в середине предложения. Когда прерывающие слова стоят в начале предложения, запятая ставится после слова или словосочетания.

Если вы можете в это поверить, , человек когда-то думали, что Солнце и планеты вращаются вокруг Земли.

К счастью, , некоторые люди поставили эту теорию под сомнение.

Когда прерывающие слова стоят в середине предложения, они отделяются от остальной части предложения запятыми. Вы можете определить, где должны быть запятые, ища часть предложения, которая не является существенной для того, чтобы предложение имело смысл.

Итальянский астроном , Галилей , доказал, что Земля вращается вокруг Солнца.

Мы знали , уже сотни лет , , что Земля и другие планеты существуют в Солнечной системе.

Упражнение 4

На своем листе бумаги скопируйте предложение и вставьте запятые, чтобы отделить прерывающие слова от остальной части предложения.

  1. Я попросил соседей, пенсионеров из Флориды, принести мою почту.
  2. Без сомнения, его работа улучшилась за последние несколько недель.
  3. Наш профессор мистер Аламут вдалбливал нам уроки.
  4. К сожалению, собрание в полдень, а это значит, что я опоздаю на обед.
  5. Мы подошли к последней части ужина, но самое главное, мы успели к десерту.
  6. Внезапно наша сеть дала сбой, и мы потеряли наши файлы.
  7. Алекс передай мне гаечный ключ, прежде чем труба снова ослабнет.

Сотрудничество

Пожалуйста, поделитесь с одноклассником и сравните свои ответы.

Запятые в датах, адресах, приветствиях и окончаниях писем

Вы также используете запятые при написании даты, например, в сопроводительных письмах и электронных письмах. Запятые используются, когда вы пишете дату, когда вы включаете адрес и когда вы кого-то приветствуете.

Если вы пишете полную дату, добавьте запятую после дня и перед годом.Вам не нужно добавлять запятую, когда вы пишете месяц и день или когда вы пишете месяц и год. Если вам нужно продолжить предложение после добавления даты, включающей день и год, добавьте запятую после окончания даты.

Письмо имеет почтовый штемпель 4 мая , 2001.

Ее день рождения 5 мая.

Он посетил страну в июле 2009 года.

Я зарегистрировался на конференцию 7 марта , 2010 , , так что скоро мы должны получить билеты.

Вы также используете запятые при включении адресов и местоположений. Когда вы включаете адрес в предложение, обязательно ставьте запятую после улицы и после города. Не ставьте запятую между штатом и почтовым индексом. Как и в случае с датой, если вам нужно продолжить предложение после добавления адреса, просто добавьте запятую после адреса.

Мы переехали по адресу 4542 Boxcutter Lane , Hope , Missouri 70832.

После переезда в Бостон , Массачусетс , Эрик добирался до работы на общественном транспорте.

Приветствия также разделяются запятыми. Когда вы пишете электронное письмо или письмо, вы добавляете запятую после приветственного слова или имени человека. Вам также необходимо поставить запятую после закрытия, то есть слова или фразы, которую вы ставите перед своей подписью.

Привет ,

Мне нужна дополнительная информация о вашей вакансии.

Спасибо ,

Анита Аль-Сайф

Уважаемая госпожа.Аль-Сайф ,

Спасибо за письмо. Подробности читайте в прикрепленном документе.

С уважением ,

Джек Фромонт

Упражнение 5

На своем листе бумаги используйте то, что вы узнали об использовании запятых, чтобы отредактировать следующую букву.

 

27 марта 2010 г.

Алекса Марше

Тейлор Драйв, 14, кв.6

Нью-Касл Мэн

Уважаемый мистер Тиммонс

Спасибо, что согласились встретиться со мной. Я свободен в понедельник пятого. Я могу зайти к вам в офис в любое время. Ваш адрес все еще 7309 Marcourt Circle #501? Пожалуйста, свяжитесь со мной как можно скорее.

Спасибо

Алекса

Упражнение 6

На своем листе бумаги используйте то, что вы узнали об использовании запятых, для редактирования следующих абзацев.

  1. Мой брат Натаниэль коллекционер многих редких необычных вещей. В разные периоды своей жизни он собирал книги ограниченным тиражом в коробках для завтрака и шляпные булавки. Его текущая коллекция необычных бутылок насчитывает более пятидесяти экземпляров. Обычно он продает одну коллекцию перед тем, как начать другую.
  2. Наша встреча назначена на четверг, 20 марта. За это время нам нужно собрать все наши документы. Алиса отвечает за расписание и расписания.Том отвечает за обновление правил. Я отвечаю за презентацию. Чтобы подготовиться к этой встрече, пожалуйста, распечатайте все электронные письма, факсы или документы, на которые вы ссылались при составлении образца.
  3. Был прохладный осенний день, когда группа отправилась в путь. Им нужно было пройти несколько миль, прежде чем они разбили лагерь, поэтому они шли быстрым шагом. Лидер группы Гарт продолжал проверять свои часы и их местоположение по GPS. Изабель Рауль и Мэгги по очереди несли оборудование, а Кэрри делала заметки об увиденной дикой природе.В результате никто не замечал темнеющего неба, пока первые капли дождя не брызнули им в лицо.
  4. Пожалуйста, заполните и подайте отчет до 15 апреля 2010 г. В своем письме о подаче заявки укажите контактную информацию о должности, на которую вы претендуете, и двух человек, с которыми мы можем связаться в качестве рекомендаций. Мы не будем доступны для консультаций после 10 апреля, но вы можете связаться с офисом, если у вас есть какие-либо вопросы. Спасибо отделу кадров.

Сотрудничество

Пожалуйста, поделитесь с одноклассником и сравните свои ответы.

Ключевые выводы

  • Знаки препинания дают читателям визуальные подсказки, как читать предложение. Знаки препинания передают смысл.
  • Запятые обозначают паузу или список в предложении.
  • Запятая должна стоять после вводного слова, чтобы отделить это слово от основного предложения.
  • Запятая ставится после каждого существительного в списке. Слова и добавляются перед последним существительным, после которого не ставится запятая.
  • Запятая ставится после каждого сочинительного прилагательного, кроме последнего прилагательного.
  • Запятые могут использоваться для разделения двух независимых предложений в сложносочиненных предложениях, если за запятой следует союз.
  • Запятые используются для отделения прерывающих слов от остальной части предложения.
  • Когда вы пишете дату, вы добавляете запятую между днем ​​и годом. Вы также добавляете запятую после года, если предложение продолжается после даты.
  • Когда они используются в предложении, адреса имеют запятую после адреса улицы и города. Если предложение продолжается после адреса, запятая ставится после почтового индекса.
  • Когда вы пишете письмо, вы используете запятые в своем приветствии в начале и в конце письма в конце.

Пунктуация – критическое чтение, критическое письмо

1.       Запятые

2.Точки с запятой

3.       Двоеточие

4.       Котировки

5.       Апострофы

6.       Скобки

7.      Тире

8.       Дефисы

 

1. Запятые

Одним из знаков препинания при чтении, с которым вы можете столкнуться, является запятая. Запятая — это знак препинания, обозначающий паузу в предложении или разделение элементов в списке.Запятые можно использовать по-разному. Посмотрите на некоторые из следующих предложений, чтобы увидеть, как вы можете использовать запятую при написании предложения.

  • Вводное слово : Лично я думаю, что практика полезна.
  • Списки : Сарай, сарай для инструментов и заднее крыльцо были разрушены ветром.
  • Сочинительные прилагательные : Он был усталым, голодным мальчиком.
  • Союзы в сложных предложениях : Дверь в спальню была закрыта, поэтому дети знали, что их мать спит.
  • Прерывание слов : Я, конечно, знал, где это спрятано, но я хотел, чтобы они сами нашли это.
  • Даты, адреса, приветствия и письма : Письмо было штемпелево 8 декабря 1945 года.
  • Уточнение : Поедим, бабушка.

 

Запятые после вводного слова или фразы

Вы можете заметить запятую, которая появляется в начале предложения, обычно после слова или фразы.Эта запятая сообщает читателю, где заканчивается вводное слово или фраза и начинается основное предложение.

Чтобы не портить сюрприз, мы должны сказать ей, чтобы она сохранила дату.

В этом предложении не портя сюрприз это вводная фраза, а нам нужно сказать ей сохранить дату это основное предложение. Обратите внимание, как они разделены запятой. Когда в предложении появляется только вводное слово, запятая также ставится после вводного слова.

Как ни странно, у нее уже были планы на этот день.

 

Упражнение 1

Найдите вводное слово или фразу. На своем листе бумаги скопируйте предложение и поставьте запятую, чтобы исправить предложение.

1. Вдруг в дом вбежала собака.

2. В мгновение ока дети были готовы пойти в кино.

3. В замешательстве он попытался открыть коробку с другого конца.

4. Каждый год мы ходим в поход в лес.

5. Без сомнения, мой любимый цвет – зеленый.

6. Поколебавшись, она оглянулась на указания, прежде чем продолжить.

7. К счастью, спящий ребенок не шевельнулся, когда в дверь позвонили.

8. Хотите верьте, хотите нет, преступнику удалось ограбить один и тот же банк трижды.

 

Запятые в списке элементов

При перечислении нескольких существительных в предложении каждое слово отделяйте запятой. Это позволяет читателю делать паузу после каждого элемента и определять, какие слова включены в группу.Когда вы перечисляете элементы в предложении, ставьте запятую после каждого существительного, а затем добавляйте слова и перед последним элементом. Оксфордская запятая — это добавление запятой перед и , которые предшествуют последнему элементу в списке. Это выбор стиля и часто необязательный.

Нам нужно купить в магазине муку, помидоры и сыр.

Пицца будет покрыта оливками, перцем и кусочками ананаса.

 

Запятые и сочинительные прилагательные

Вы можете использовать запятые для перечисления как прилагательных, так и существительных.Строка прилагательных, описывающих существительное, называется координирующими прилагательными. Эти прилагательные стоят перед изменяемым существительным и чаще всего разделяются запятыми. Однако следует отметить одну важную вещь: в отличие от перечисления существительных, слова и не всегда должны стоять перед последним прилагательным.

День был ясный, ветреный, ясный. (список сочинительных прилагательных – и не нужны)

Наш воздушный змей светился красным, желтым и синим в лучах утреннего солнца.(список существительных – и нужны)

Однако не во всех случаях использования двух прилагательных требуется запятая.

Класс состоял из преданных своему делу студентов-медиков. (и преданные, и медицинские описывают студентов, но медицинский необходим для подтверждения того, какой тип студентов, поэтому запятая не нужна.)

 

Упражнение 2

На своем листе бумаги используйте то, что вы уже узнали об использовании запятых, чтобы добавить запятые в следующие предложения.

1.Понедельник, вторник и среда все заняты встречами.

2. Это был тихий, ничем не примечательный непродуктивный день.

3. Нам нужно будет подготовить заявления для Фрэнков Тоддсов и Смитов перед их портфолио

отзывов на следующей неделе.

4. Майкл Нита и Десмонд закончили свой отчет в прошлый вторник.

5. Холодными мокрыми ноющими пальцами он смог закрепить паруса перед бурей.

6. Он написал свое имя на доске четкими четкими изящными буквами.

 

Запятые перед союзами в сложных предложениях

Запятые иногда используются для разделения двух независимых предложений, входящих в одно предложение. Запятая ставится после первого независимого предложения, за которым следует союз, например, вместо , и или , но . Полный список союзов см. в разделе «Основы письма: из чего состоит хорошее предложение?».

Сегодня он пропустил урок и думает, что завтра его тоже не будет.

Он говорит, что его лихорадка прошла, но он все еще очень устал.

 

Упражнение 3

На своем листе бумаги составьте сложносочиненное предложение, соединив два независимых предложения с запятой и сочинительным союзом.

1. Презентация была назначена на понедельник. Погода задержала презентацию на четыре дня.

2. Он хотел перекусить перед сном. Он съел немного фруктов.

3. Больной в соседней палате. Я почти ничего не слышу.

4. Мы могли бы отправиться в поход на отдых. Мы могли бы поехать на пляж в отпуск.

5. Я хочу получить лучшую работу. Я прохожу курсы в ночное время.

6. Я не могу двигаться дальше в этом проекте. Я не могу позволить себе остановиться на этом проекте.

7. Патрис хочет остановиться на обед. Мы пойдем на следующий выход, чтобы искать ресторан.

8. Мне нужно закончить эту работу. У меня урок через десять минут. Вчера была ясная погода. Мы решили пойти на пикник.

9. Никогда раньше не имел дела с этим клиентом. Я знаю, что Леонардо работал с ними. Попросим Леонардо о помощи.

 

Запятые перед и после прерывающих слов

Во время разговора вы можете прерывать ход мыслей, рассказывая больше деталей о том, о чем вы говорите. В предложении вы можете прервать свой ход мыслей словом или фразой, называемой прерывающими словами. Перебивающие слова могут стоять в начале или в середине предложения.Когда прерывающие слова стоят в начале предложения, запятая ставится после слова или словосочетания.

Если вы можете в это поверить, люди когда-то думали, что Солнце и планеты вращаются вокруг Земли.

К счастью, некоторые люди поставили эту теорию под сомнение.

Когда прерывающие слова стоят в середине предложения, они отделяются от остальной части предложения запятыми. Вы можете определить, где должны быть запятые, ища часть предложения, которая не является существенной для того, чтобы предложение имело смысл.Другими словами, вы можете убрать прерывающие слова, и предложение останется полным и осмысленным.

Моя сестра, психолог, живет в Нью-Йорке.

Ее машина с боковыми подушками безопасности имеет более высокий страховой тариф, чем ее грузовик.

 

Упражнение 4

На своем листе бумаги скопируйте предложение и вставьте запятые, чтобы отделить прерывающие слова от остальной части предложения.

1. Я попросил своих соседей, пенсионеров из Флориды, принести мою почту.

2. Без сомнения, его работа улучшилась за последние несколько недель.

3. Наш профессор мистер Аламут вдалбливал нам уроки.

4. К сожалению, собрание в полдень, а это значит, что я опоздаю на обед.

5. Мы подошли к последней части ужина, но самое главное, мы успели к десерту.

6. Внезапно наша сеть дала сбой, и мы потеряли наши файлы.

 

Сотрудничество

Пожалуйста, поделитесь с одноклассником и сравните свои ответы.

 

Запятые в датах, адресах, приветствиях и окончаниях писем

Вы также используете запятые, когда пишете дату, например, в сопроводительных письмах и электронных письмах. Запятые используются, когда вы пишете дату, когда вы включаете адрес и когда вы кого-то приветствуете.

Если вы пишете полную дату, добавьте запятую после дня и перед годом. Вам не нужно добавлять запятую, когда вы пишете месяц и день или когда вы пишете месяц и год.Если вам нужно продолжить предложение после добавления даты, включающей день и год, добавьте запятую после окончания даты.

Письмо имеет почтовый штемпель от 4 мая 2001 г.

Ее день рождения 5 мая.

Он посетил страну в июле 2009 года.

Я зарегистрировался на конференцию 7 марта 2010 года, так что скоро мы должны получить билеты.

Также используйте запятые при включении адресов и местоположений. Когда вы включаете адрес в предложение, обязательно ставьте запятую после улицы и после города.Не ставьте запятую между штатом и почтовым индексом. Как и в случае с датой, если вам нужно продолжить предложение после добавления адреса, просто добавьте запятую после адреса.

Мы переехали по адресу 4542 Boxcutter Lane, Hope, Missouri 70832.

После переезда в Бостон, штат Массачусетс, Эрик добирался до работы на общественном транспорте.

Приветствия также разделяются запятыми. Когда вы пишете электронное письмо или письмо, вы добавляете запятую после приветственного слова или имени человека. Вам также необходимо поставить запятую после закрытия, то есть слова или фразы, которую вы ставите перед своей подписью.

Здравствуйте,

Мне нужна дополнительная информация о вашей вакансии.

Спасибо,

Анита Аль-Сайф


Уважаемая госпожа Аль-Сайф,

Спасибо за письмо. Подробности читайте в прикрепленном документе.

С уважением,

Джек Фромонт

 

Упражнение 5

На своем листе бумаги используйте то, что вы узнали об использовании запятых, чтобы отредактировать следующую букву.

 

27 марта 2010 г.

Алекса Марше

Тейлор Драйв, 14, кв.6

Нью-Касл Мэн

Уважаемый мистер Тиммонс

Спасибо, что согласились встретиться со мной. Я свободен в понедельник пятого. Я могу зайти к вам в офис в любое время. Ваш адрес все еще 7309 Marcourt Circle #501? Пожалуйста, свяжитесь со мной как можно скорее.

Спасибо

Алекса

 

Запятые для уточнения

Иногда запятая не требуется по определенному правилу, но она необходима для уточнения или устранения путаницы.

Неясно : Для Эмили Франк был раздражающим человеком.

Очистить : Для Эмили Генри был надоедливым человеком.

Неразборчиво : Комната была полна плачущих младенцев и матерей.

Очистить : Комната была полна плачущих младенцев и матерей.

Упражнение 6

На своем листе бумаги используйте то, что вы узнали об использовании запятых, для редактирования следующих абзацев.

 

1. Мой брат Натаниэль коллекционер многих редких необычных вещей.В разные периоды своей жизни он собирал книги ограниченным тиражом в коробках для завтрака и шляпные булавки. Его текущая коллекция необычных бутылок насчитывает более пятидесяти экземпляров. Обычно он продает одну коллекцию перед тем, как начать другую.

2. Наша встреча назначена на четверг, 20 марта. За это время нам нужно собрать все наши документы. Алиса отвечает за расписание и расписания. Том отвечает за обновление правил. Я отвечаю за презентацию. Чтобы подготовиться к этой встрече, пожалуйста, распечатайте все электронные письма, факсы или документы, на которые вы ссылались при составлении образца.

3. Был прохладный осенний день, когда группа отправилась в путь. Им нужно было пройти несколько миль, прежде чем они разбили лагерь, поэтому они шли быстрым шагом. Лидер группы Гарт продолжал проверять свои часы и их местоположение по GPS. Изабель Рауль и Мэгги по очереди несли оборудование, а Кэрри делала заметки об увиденной дикой природе. В результате никто не замечал темнеющего неба, пока первые капли дождя не брызнули им в лицо.

4. Пожалуйста, заполните и подайте отчет до 15 апреля 2010 г. В своем письме о подаче заявки укажите свою контактную информацию о должности, на которую вы претендуете, и двух людях, с которыми мы можем связаться в качестве рекомендаций. Мы не будем доступны для консультаций после 10 апреля, но вы можете связаться с офисом, если у вас есть какие-либо вопросы. Спасибо отделу кадров.

 

Сотрудничество

Пожалуйста, поделитесь с одноклассником и сравните свои ответы.

 

Ключевые выводы

  • Знаки препинания дают читателю визуальные подсказки, которые говорят ему, как читать предложение и передавать смысл.
  • Запятая должна стоять после вводного слова, чтобы отделить это слово от основного предложения.
  • Запятая ставится после каждого сочинительного прилагательного, кроме последнего прилагательного.
  • Запятые могут использоваться для разделения двух независимых предложений в сложносочиненных предложениях, если за запятой следует союз.
  • Запятые используются для отделения прерывающих слов от остальной части предложения.
  • Когда вы пишете дату, вы добавляете запятую между днем ​​и годом.Вы также добавляете запятую после года, если предложение продолжается после даты.
  • Когда они используются в предложении, адреса имеют запятую после адреса улицы и города. Если предложение продолжается после адреса, запятая ставится после почтового индекса.
  • Когда вы пишете письмо, вы используете запятые в своем приветствии в начале и в конце письма в конце.

 

2. Точка с запятой

Еще один знак препинания, с которым вы столкнетесь, — это точка с запятой (;).Как и большинство знаков препинания, точку с запятой можно использовать по-разному. Точка с запятой указывает на разрыв в предложении, но действует иначе, чем точка или запятая. Когда вы сталкиваетесь с точкой с запятой во время чтения вслух, это хорошее место, чтобы сделать паузу и перевести дух.

 

Точка с запятой для соединения двух независимых пунктов

Используйте точку с запятой для объединения двух тесно связанных независимых предложений. Использование точки для разделения связанных предложений на два более коротких предложения может привести к прерывистому письму.Использование запятой создало бы неуклюжее предложение.

Правильно : На собеседование обязательно наденьте чистую, хорошо выглаженную одежду; внешний вид важен.

Чоппи : Обязательно наденьте чистую, хорошо выглаженную одежду на собеседование. Внешность важна.

Неправильно : Обязательно наденьте на собеседование чистую, хорошо выглаженную одежду, внешний вид важен.

В этом случае правильно писать независимые предложения в виде двух предложений, разделенных точкой.Тем не менее, использование точки с запятой для объединения предложений может сделать ваше письмо более интересным, создавая предложения различной длины и структуры, сохраняя при этом поток идей.

 

Точки с запятой для объединения элементов в список

Вы также можете использовать точку с запятой для соединения элементов в списке, когда элементы в списке уже требуют запятых. Точки с запятой помогают читателю различать элементы в списке.

Правильно : Цветовые комбинации, которые мы можем выбрать: черный, белый и серый; зеленый, коричневый и черный; или красный, зеленый и коричневый.

Неправильно : Мы можем выбрать следующие цветовые комбинации: черный, белый и серый, зеленый, коричневый и черный или красный, зеленый и коричневый.

Используя точку с запятой в этом предложении, читатель может легко различать три набора цветов.

 

Наконечник

Используйте точку с запятой для соединения двух основных предложений. Не используйте точку с запятой с координирующими союзами, такими как и , или и , но .

 

Упражнение 7

На своем листе бумаги исправьте следующие предложения, поставив точку с запятой. Если предложение правильное, напишите OK .

1. Я не заметил, что вы были в офисе Я весь день был за стойкой регистрации.

2. Хотите ростбиф с индейкой, шпинатом и сыром, салат и сыр или ветчину, помидоры и сыр?

3. Пожалуйста, закройте жалюзи на экране есть блики.

4.Невероятно, но в аварии никто не пострадал.

5. Я не могу решить, хочу ли я, чтобы моя комната была зеленой, коричневой и пурпурно-зеленой, черной и коричневой или зеленой, коричневой и темно-красной.

6. Пойдем гулять, воздух такой освежающий.

 

Ключевые выводы

  • Используйте точку с запятой для соединения двух независимых предложений.
  • Используйте точку с запятой для разделения элементов в списке, если для этих элементов уже требуется запятая.

 


3.Колонны

Двоеточие (:) — еще один знак препинания, используемый для обозначения точки. Используйте двоеточие, чтобы ввести списки, цитаты, примеры и пояснения. Вы также можете использовать двоеточие после приветствия в деловых письмах и служебных записках.

Уважаемый менеджер по найму:

Кому: Отдел кадров

От: Дина Дин

 

Двоеточие для введения списка

Используйте двоеточие, чтобы ввести список элементов. Введите список с независимым предложением.

Коллектив совершит поездку по трем штатам: Нью-Йорк, Пенсильвания и Мэриленд.

В этом семестре мне нужно пройти четыре предмета: Составление, Статистика, Этика и Итальянский.

 

Двоеточие для представления предложения

Вы можете использовать двоеточие, чтобы ввести цитату.

Лучше всего об этом сказал Марк Твен: «Когда сомневаешься, говори правду».

Если цитата длиннее сорока слов, пропустить строку после двоеточия и отступить от левого поля цитаты на пять пробелов.Поскольку цитаты длиннее сорока слов используют межстрочный интервал и отступы для обозначения цитаты, кавычки не нужны.

Мой отец всегда любил слова Марка Твена:

     В основном есть два типа людей. Люди, которые добиваются чего-то, и люди, которые утверждают, что

     совершить что-то. Первая группа менее загружена.

 

Наконечник

Длинные котировки, состоящие более чем из четырех набранных строк, называются блочными котировками. Блочные цитаты часто появляются в более длинных эссе и исследовательских работах. Для получения дополнительной информации о блочных котировках см. этот ресурс (https://tinyurl.com/nwzhlbk).

 

Двоеточие для введения примеров или пояснений

Используйте двоеточие, чтобы ввести пример или пояснить идею, представленную в первой части предложения. Первая часть предложения всегда должна быть независимым предложением; то есть оно должно стоять отдельно как законченная мысль с подлежащим и глаголом.Не используйте двоеточие после таких фраз, как , таких как или , например .

Правильно : Наша компания предлагает множество издательских услуг: написание, редактирование и рецензирование.

Неправильно : Наша компания предлагает множество издательских услуг, таких как написание, редактирование и рецензирование.

Также не используйте двоеточие после вводных глаголов.

Правильно: Мои любимые блюда — темный шоколад, ириски и картофель фри.

Неправильно: Мои любимые блюда: темный шоколад, ириски и картофель фри.

 

Наконечник

Используйте заглавную первую букву после двоеточия для имени собственного, начала цитаты или первой буквы другого независимого предложения. НЕ используйте заглавные буквы, если информация после двоеточия не является полным предложением.

 

Имя собственное : Мы посетили три страны: Белиз, Гондурас и Сальвадор.

Начало цитаты : Моя мать любила эту строчку из Гамлета : «Сам себе будь верен».

Две независимые статьи : В современной технике есть недостатки: У моего брата сломался сотовый телефон, и он потерял много телефонных номеров.

Неправильно : Рецепт прост: помидоры, базилик и авокадо.

 

Упражнение 8

На своем листе бумаги исправьте следующие предложения, добавив точку с запятой или двоеточие там, где это необходимо. Если в предложении не нужна точка с запятой или двоеточие, напишите OK .

1. Не сдавайся, никогда не знаешь, что принесет завтрашний день.

2. Наши записи показывают, что пациент был госпитализирован 9 марта 2010 г., 13 января 2010 г. и 16 ноября 2009 г.

3. Позвольте представиться. Я величайший резчик по льду в мире.

4. Там, откуда я родом, есть три способа добраться до продуктового магазина: на машине, на автобусе и пешком.

5. Слушайте внимательно, вы захотите запомнить эту речь.

6. Я жил в Седоне, штат Аризона, в Балтиморе, штат Мэриленд, и в Ноксвилле, штат Теннесси.

7. Сообщение босса было ясным. Опоздания недопустимы.

8. В следующем семестре мы прочитаем еще нескольких современных авторов, таких как Воннегут, Миллер и Оруэлл.

9. Моя младшая сестра сказала то, о чем мы все думали: «Нам следовало остаться дома».

10. Поверьте мне, я делал это раньше.

 

Ключевые выводы

  • Используйте двоеточие, чтобы ввести список, цитату или пример.
  • Используйте двоеточие после приветствия в деловых письмах и служебных записках.

 

4. Цитаты

Кавычки (« ») отделяют группу слов от остального текста. Используйте кавычки, чтобы указать на прямое цитирование слов другого человека или для обозначения заголовка. Кавычки всегда появляются парами.

 

Прямые котировки

Прямая цитата — это точное изложение того, что кто-то сказал или написал. Чтобы включить в свое письмо прямую цитату, заключите слова в кавычки.Косвенная цитата — это повторение того, что кто-то сказал или написал. В косвенной цитате не используются точные слова человека. Вам не нужно использовать кавычки для косвенных цитат.

Прямая цитата : Карли сказала: «Я больше никогда туда не вернусь».

Косвенная цитата : Карли сказала, что больше никогда туда не вернется.

 

Письмо на работе

Большинство программ для обработки текстов предназначены для обнаружения грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. Хотя это может быть полезным инструментом, лучше быть хорошо знакомым с правилами пунктуации, чем оставлять размышления компьютеру. Правильно расставленные знаки препинания ясно передают ваш смысл. Обратите внимание на тонкие сдвиги в значении следующих предложений:

  •  Клиент сказал, что считает нашу рукопись ерундой.
  • Клиент сказал: «Он думал, что наша рукопись — мусор».

Первое предложение читается как косвенная цитата, в которой клиенту не нравится рукопись.Но действительно ли он использовал слово «мусор»? (Это было бы тревожно!) Или говорящий перефразировал (и преувеличил) слова клиента?

Второе предложение читается как прямая цитата клиента. Но кто такой «он» в этом предложении? Это третья сторона?

Программное обеспечение для обработки текста не обработает это, потому что предложения не являются грамматически неправильными. Однако значения предложений не совпадают. Понимание пунктуации поможет вам написать то, что вы имеете в виду, и в этом случае может избавить вас от путаницы в офисе!

 

Прямые цитаты с пунктуацией

Кавычки показывают читателям точные слова другого человека. Часто вы должны определить, кто говорит. Вы можете сделать это в начале, середине или конце цитаты. Обратите внимание на использование запятых и слов с заглавной буквы.

Начало : Мэдисон сказала: «Давайте остановимся на фермерском рынке, чтобы купить свежих овощей на ужин».

Средний : «Давайте остановимся на фермерском рынке, — сказала Мэдисон, — чтобы купить свежих овощей на ужин».

Конец : «Давайте остановимся на фермерском рынке, чтобы купить свежих овощей на ужин», — сказала Мэдисон.

Говорящий не идентифицирован : «Давайте остановимся на фермерском рынке, чтобы купить свежих овощей на ужин».

Всегда делайте первую букву цитаты заглавной, даже если она не является началом предложения. При использовании определяющих слов в середине цитаты начало второй части цитаты не нужно писать с заглавной буквы.

Используйте запятые между определяющими словами и кавычками. Кавычки должны быть помещены после запятых и точек.Ставьте кавычки после вопросительных и восклицательных знаков, только если вопрос или восклицание являются частью цитируемого текста.

Вопрос является частью цитируемого текста : Новый сотрудник спросил: «Когда обед?»

Вопрос не является частью цитируемого текста : Вы слышали, как она сказала, что вы «следующий Пикассо»?

Восклицательный знак является частью цитируемого текста : Мой начальник просиял: «Спасибо за всю вашу тяжелую работу!»

Восклицательный знак не является частью цитируемого текста : Он сказал, что я «в одиночку сэкономил компании тысячи долларов»!

 

Котировки внутри котировок

Используйте одинарные кавычки (‘ ‘), чтобы показать цитату внутри цитаты.

Тереза ​​сказала: «Я хотела взять свою собаку на фестиваль, но мужчина у ворот сказал: «С собаками вход воспрещен».

«Когда вы говорите: «Я ничего не могу поделать», что именно это означает?»

«В инструкциях сказано: «Затягивайте винты по одному».

 

Заголовки

Используйте кавычки вокруг названий коротких письменных произведений, таких как эссе, песни, стихи, короткие рассказы, статьи в периодических изданиях и главы в книгах. Обычно курсивом выделяются названия более длинных произведений, таких как книги, журналы, альбомы, газеты и романы.

«Аннабель Ли» — одно из моих любимых романтических стихотворений.

The New York Times издается с 1851 года.

 

Письмо на работе

Во многих компаниях разница между точной формулировкой и парафразом чрезвычайно важна. Для юридических целей или для правильного выполнения работы может быть важно точно знать, что сказал клиент, заказчик или руководитель. Иногда важные детали могут быть потеряны при перефразировании инструкций.Используйте кавычки, чтобы указать точные слова там, где это необходимо, и сообщите своим коллегам источник цитаты (клиент, клиент, коллега и т.  д.).

 

Упражнение 9

Скопируйте следующие предложения на свой лист бумаги и исправьте их, добавив кавычки там, где это необходимо. Если предложение не нуждается в кавычках, напишите OK .

1. Ясмин сказала, мне не хочется готовить. Пойдем поедим.

2. Куда нам идти? — сказал Рассел.

3. Ясмин сказала, что для нее это не имеет значения.

4. Я знаю, сказал Рассел, пойдем в бар «Две дороги».

5. Отлично! — сказала Ясмин.

6. Знаете ли вы, что название Juice Bar является отсылкой к стихотворению? — спросил Рассел.

7. Нет! — воскликнула Ясмин. Какое стихотворение?

8. Неизбранная дорога, Роберт Фрост, объяснил Рассел.

9. О! сказала Ясмин, Это та, что начинается с линии, Две дороги расходились в желтом лесу?

10.Это тот, который сказал Рассел.

 

Ключевые выводы

Ключевые выводы

  • Используйте кавычки для заключения прямых цитат и названий коротких произведений.
  • Используйте одинарные кавычки, чтобы заключить цитату в цитату.
  • Не используйте кавычки для косвенных цитат.

 


5. Апострофы

Апостроф (’) — это знак препинания, который используется с существительным, чтобы показать принадлежность или указать, где буква была пропущена для образования сокращения.

 

Владение

Апостроф и буква s указывают, кому или чему что-то принадлежит. Чтобы показать владение существительным в единственном числе, добавьте к .

Джен Танцевальная программа загипнотизировала всех в комнате.

Поводок собаки висит на крючке рядом с дверью.

Сестра Джесс тоже придет на вечеринку.

Обратите внимание, что существительные в единственном числе, оканчивающиеся на s , по-прежнему имеют апостроф s ( s ), оканчивающийся для обозначения владения.

Чтобы показать владение существительным во множественном числе, оканчивающимся на s , просто добавьте апостроф (’). Если существительное во множественном числе не оканчивается на s , добавьте апостроф и s ( s ).

Существительное во множественном числе, оканчивающееся на s : Палочки барабанщиков двигались в одном ритме, как машина.

Существительное во множественном числе, не оканчивающееся на s : Народные голоса ясно показали, что никто не поддержал решение руководства.

 

Наконечник

Не используйте апострофы для множественного числа. Это распространенная ошибка, и ее легко найти на вывесках и даже в газетах.

 

Правильно :  В 1980-е годы неоновые цвета вошли в мир моды.

Неправильно : 1980-е годы были временем, когда неоновые цвета вошли в мир моды.

 

Схватки

Сокращение — это слово, образованное путем соединения двух слов.В сокращении апостроф показывает, где пропущена одна или несколько букв. Сокращения обычно используются в неформальной письменной форме, но не в формальной письменной форме.

Я не люблю мороженое.

Я не люблю мороженое.

Обратите внимание, как слова do и not были объединены в сокращение not do . Апостроф показывает, где пропущены или в , а не .

Увидимся позже.

Увидимся позже.

Посмотрите на диаграмму некоторые примеры часто используемых сокращений.

Рисунок 0.1 «Часто используемые сокращения»

 

 

Наконечник

Будьте осторожны, не перепутайте это с это . Это — это сокращение слов это и это . Его — притяжательное местоимение.

На улице холодно и дождь.(На улице холодно и дождь.)

Кот гонялся за своим хвостом. (Показывает, что хвост принадлежит кошке.)

Если вы сомневаетесь, замените слова на в предложении. Если предложение по-прежнему имеет смысл, используйте сокращение it’s .

 

Упражнение 10

На своем листе бумаги исправьте следующие предложения, добавив апострофы. Если предложение правильное, напишите OK .

1. «Какой красивый ребенок! У нее глаза матери.

2. Жена моего брата — один из моих лучших друзей.

3. Я не мог поверить, когда узнал, что получил работу!

4. Мои начальники сообщили мне, что я не смогу взять выходные.

5. Ответы каждого ученика были уникальными.

6. Не могли бы вы присоединиться ко мне сегодня за ужином?

 

Ключевые выводы

  •  Используйте апострофы, чтобы показать владение. Добавьте s к существительным в единственном числе и существительным во множественном числе, которые не заканчиваются на s . Добавьте к существительным во множественном числе , оканчивающимся на s .
  • Используйте апострофы в сокращениях, чтобы показать, где пропущена буква или буквы.

 

6. Скобки

Скобки ( ) — это знаки препинания, которые всегда используются парами и содержат материал, второстепенный по отношению к смыслу предложения. Скобки никогда не должны содержать подлежащее или глагол в предложении. Предложение должно иметь смысл, если вы удалите любой текст в круглых скобках и круглых скобках.

Атака картошки-убийцы должен быть худшим фильмом, который я видел (до сих пор).

Ваш салат из шпината и чеснока — одно из самых вкусных (и питательных) блюд, которые я когда-либо пробовал!

 

Упражнение 11

На своем листе бумаги поясните следующие предложения, добавив скобки. Если предложение и так понятно, напишите OK .

1. Ты идешь на семинар в эти выходные?

2. Я рекомендую вам попробовать суши-бар, если вы не любите суши.

3. Я смог решить головоломку, потратив несколько минут на раздумья.

4. Пожалуйста, заполните анкету в конце этого письма.

5. Кто-нибудь, кроме меня, читал задание?

6. Не забудьте обвести правильные ответы, а не подчеркивать их.

 

Ключевые выводы

  • Скобки заключают информацию, которая является вторичной по отношению к смыслу предложения.
  • Скобки всегда используются парами.

7. Черточки

Тире (—) — это знак препинания, используемый для выделения информации в предложении для выделения. Вы можете заключить текст между двумя тире или использовать только один тире. Чтобы создать тире в Microsoft Word, введите два дефиса вместе. Не ставьте пробел между тире и текстом.

Приходите на собеседование пораньше, но не слишком рано.

Любой из костюмов, кроме фиолетового, можно носить.

 

Упражнение 12

На своем листе бумаги поясните следующие предложения, добавив тире. Если предложение и так понятно, напишите OK .

1. Какую прическу ты предпочитаешь короткую или длинную?

2. Не знаю, я даже не думал об этом.

3. Угадай, какая у меня работа!

4. Я буду рад работать в выходные, если у меня будет выходной в понедельник.

5. У вас есть все качества, которые мы ищем в кандидате интеллект, преданность делу и сильную трудовую этику.

 

Ключевые выводы

  • Тире обозначают паузу в тексте.
  • Тире выделяют информацию в предложении, чтобы показать акцент.

 

8. Дефисы

Дефис (-) похож на тире, но короче и используется по-разному.

 

Дефисы между двумя прилагательными, которые работают как одно

Используйте дефис, чтобы объединить слова, которые вместе образуют единое описание.

Пятидесятипятилетний спортсмен имел такую ​​же квалификацию для участия в марафоне, как и его более молодые соперники.

Мой врач рекомендовал не принимать это лекарство, так как оно может вызывать привыкание.

Моя исследовательская группа сосредоточилась на подготовке к полугодовому обзору.

 

Дефисы при разрыве слова в конце строки

Используйте дефис для разделения слова на две строки текста. Вы можете заметить, что большинство текстовых редакторов сделают это за вас.Если вам нужно вручную вставить дефис, поместите дефис между двумя слогами. Если вы не знаете, где поставить дефис, обратитесь к словарю или переместите все слово на следующую строку.

Мой руководитель беспокоился о том, что команда встретится —

вызовет конфликт со встречей клиента.

 

Ключевые выводы

  • Дефисы соединяют слова, которые работают как одно прилагательное.
  • Дефисы разбивают слова на две строки текста.

 

CC Лицензионное содержимое, опубликованное ранее

Письмо для успеха , CC-BY-NC-SA.

 

Авторы изображений

Рисунок 9.1 «Часто используемые сокращения», Калика Шульц, Колледж Западного сообщества Вирджинии, CC-0.

Запятая | Грамматика и пунктуация


1.   Используйте запятую для выделения

Союзные наречия:

Таким образом, я должен отказаться от должности председателя по этому вопросу из-за конфликта интересов.

Я должен отказаться от должности председателя по этому конкретному вопросу , однако, из-за конфликта интересов.

Я временно отказываюсь от должности председателя ; однако, нет конфликта интересов.

Географические названия:

Кампус этого университета находится в Миллерсвилле e , Pennsylvania , и находится в юго-восточной части штата.

Элементы в датах, если день наступает после месяца.
Примеры:

После месяца:
Целесообразно ли продолжать семестр до 15 мая , 2001 , в этом году?

Перед месяцем запятая не нужна:
Так продолжалось до 15 мая 2003 года.
Примечание: Традиционно это был британский метод, но в последнее время он все чаще используется в США. Проверьте свою книгу стилей.

Без запятой там, где только месяц и год:
Это продолжалось до мая 1980 года.

Адреса (кроме названия улицы и номера)

Джорджу Бушу понравится снова останавливаться по адресу 1500 Pennsylvania Avenue , Washington , D.C.; но он может заскучать по Техасу или Мэну.

Приложите степени или титулы, используемые после имен.

Стивен Сондхольм , Кандидат наук. , ведет этот курс.
Этот курс преподает д-р Стивен Сондхольм.
Этот курс ведет профессор Сондхольм.

Изменяется правило добавления титула Младший или Старший после имени.
Проверьте своего преподавателя, редактора или книгу стилей.

Традиционный: Мартин Лютер Кинг-младший., почитается в этом городе.

Совсем недавно мы видим: В этом городе почитают Мартина Лютера Кинга младшего.

Средний план: В этом городе почитают Мартина Лютера Кинга-младшего.

2.  Используйте запятые для выделения прямой цитаты и после первой части
цитаты в предложении.
Примеры:

  1.  Он сказал : « Я должен был получить пятерку по этому курсу ».
  2.   » У нас наконец , » сказала она с гордостью , » закончил проект без группового боя .

(Примечание: в США ставьте знак препинания перед открытием и
в закрывающих кавычках.)

3.  Используйте запятые для разделения трех или более слов, фраз или предложений в ряду.  Если вы пишете консервативно или когда неправильное прочтение особенно опасно, используйте запятую перед союзом и последним элементом в серии.
Примеры:

  Дженни ненавидела шпинат, финики и капусту; она отказывалась есть их ни при каких обстоятельствах.

Здесь запятая не нужна:
Сара не наслаждалась
ни шпинатом, ни капустой.

Если неправильное понимание опасно, поставьте запятую перед союзом: У Сары смертельная аллергия на моллюсков, горчицу и орехи. Если она случайно заразится и у нее случится анафилактический шок, введите EpiPen, который она держит в сумочке.

Примечание. Таблицы стилей различаются в зависимости от того, должна ли быть запятая перед союзом перед последним элементом в серии.Использование запятой в этой позиции никогда не является ошибкой и может снизить вероятность неправильного прочтения.

Джон убежден, что любит Сару, Мэри и Элейн всем сердцем. Сара, с другой стороны, хочет развода.

Важно: Убедитесь, что элементы серий имеют одинаковую форму. Не надо, например, писать …бегущий, прыгающий, а играемый.

Примеры: Серия одиночных слов одного типа

 Существительные:

      ваниль, корица и мускатный орех

Глаголы прошедшего времени:

      ел, играл и спал

Герундий (причастие настоящего времени):

      работа, игра, сон или купание

Количество предметов не имеет значения. Ряд или группы слов должны иметь одинаковый формат. Давайте рассмотрим их в предложениях:

Существительные:

Рецепт требует 1 стакана молока, 3 чайных ложек муки, 2 яиц и 1/2 столовой ложки ванили.

Глаголы:

Хотя Джон играет, работает, и спит со всей своей энергией и вниманием, он лучше всех справляется с последним.

Глаголы прошедшего времени:

Джонни видел ограбление, громко кричал изд , и кричал об этом часами.

(Не позволяйте -ing в ограбить . Глаголы пилить, кричать и плакать.)

  Герундий (существительные, образованные от -ing глаголов):

Песики в собачьем парке бегали за фрисби, прыгали на своих владельцев или катались в пыли.

Щенок Саманты любит, когда сидит, остается и играет с мертвым. Однако он не осваивает команду «оставь это», каждый раз хватая лакомство.

Использовать только с серией. Без запятой:
Джон, наименее любимое занятие по пятницам — работа ing .

Работа здесь не глагол; это герундий.

Сравните: Самая любимая мебель Джона по пятницам — барный стул.

4.  Используйте запятые для разделения независимых предложений, когда они соединены союзами (любое из этих семи слов, известных мнемоническим FANBOYS): для, и, ни, но, или, еще, так.

Почему? Потому что каждое независимое предложение, взятое отдельно, могло образовать собственное предложение. Когда два или более соединены, мы называем результат составным предложением .

Сэм любит тыквенный пирог , а он будет есть круглый год.

Обратите внимание, что любая часть этого предложения может быть отдельным предложением.

Сэм любит тыквенный пирог.

Он будет есть его круглый год.

5.  Поставьте запятую после вводных фраз, сообщающих где , когда , почему , или как 9 Вы можете оставить его короткими (обычно это 4 слова или меньше), но это не особенно хорошая идея.

Почему? Поскольку вводные фразы могут отвлекать внимание от следующего за ними подлежащего и глагола, четкая коммуникация менее вероятна. Помните: ваша первая задача — сделать сообщение понятным.

Где: В пыльных штатах Среднего Запада не было дождя семь месяцев.

Когда: Жарким летом 2012 года температура установила рекорды.

Почему: Поскольку этим утром Сэм обнаружила три новых седых волоса, она пошла в аптеку и купила краску для волос.

Как: Жевая аспирин, Джон надеялся облегчить последствия своего сердечного приступа до приезда скорой помощи.

6.  Используйте запятую, когда вводная фраза начинается с:

 -ing + глагол:

Пример: Hav ing наконец помирил с Салли , Джеймс не мог дождаться окончания свадьбы.

 инфинитив, или «образовать» глагол: to run, to play, to get и т.  д. (Не знаете, что такое инфинитив? Ознакомьтесь с Purdue OWL по инфинитивам.)

Пример: Чтобы получить свои записи, мне пришлось отправить чек на 3 доллара.

 Используйте запятую даже после короткой фразы to + verb , которая отвечает на почему .

Пример: Для прохождения необходимо представить оригинальное произведение искусства.
(Зачем тебе этот арт? Чтобы пройти!)

7.  Используйте запятые, чтобы отделить длинных вводных фраз от фактического подлежащего и глагола в предложении. Длина сокращения варьируется, но хорошее эмпирическое правило – использовать запятую с пятью или более словами.

Поставив себя и своих друзей в неловкое положение, я вернулся в офис, чтобы подумать о том, как восстановить свою репутацию.

Тем временем я занимался йогой и медитировал.

8.  Используйте пару запятых в середине предложения, чтобы выделить фразы, предложения и слова, которые не являются существенными (не ограничивающими) смысл предложения. Используйте одну запятую перед, чтобы показать начало паузы, и одну запятую в конце, чтобы показать конец паузы. Если часть предложения (что бы это ни было) разграничивает или определяет подлежащее, глагол или главное предложение, оно является ограничительным; если он просто добавляет некоторую дополнительную информацию, он не является ограничительным.

Без ограничений: Приятно знать, но не обязательно

Атланта , , которая является домом для Braves , действительно должна быть в состоянии позволить себе лучшую команду.

Доктор Макнейри , , который был президентом университета , , очень усердно работал над этой кампанией.

Магазин удовлетворил запросы , , которым меньше 60 дней.

Преступление совершил подозреваемый из состава , , владеющий красным автомобилем , .

Ограничение: Необходимое значение.

Преступление совершил рыжеволосый подозреваемый.

Магазин удовлетворил жалобы, которым меньше 60 дней
.

Лодка, которая отплыла 25 октября, это та, которую мы указали
в контракте
.

9. Используйте запятую для разделения двух или более прилагательных
, описывающих одно и то же существительное.
Координата
Прилагательные — это прилагательные, расположенные рядом друг с другом, равные
по важности. Как узнать, являются ли они координатами?

Во-первых, попробуйте добавить слово «и» и проверьте результат. Можете ли вы добавить слова и между прилагательными? Если это звучит гладко, добавьте запятую.

Пример: Бенджамин — неуклюжий, самоуверенный кот мейн-кун.

В этом примере запятая стоит между неуклюжий и самоуверенный , потому что они являются координатными прилагательными. Проверьте, чтобы убедиться:
1) Попробуйте добавить слово «и». Фраза все еще имеет смысл?

Бенджамин — неуклюжий и самоуверенный кот мейн-кун.

Логика? Не обязательно быть неуклюжим, чтобы быть заносчивым или наоборот. Так что , неуклюжий говорит нам не о самодовольном, , а о коте .

Второе , попробуйте поменять местами прилагательные. Можно ли написать прилагательные в обратном порядке? Если да, поставьте запятую.
Доверяйте своим ушам здесь:

старое ветхое здание
Здесь слова старый и ветхий оба говорят нам о здании .

большие вонючие ноги
Слово большие говорит нам не о вонючих , а о футов.

но здесь без запятой:  белое шелковое платье.

Хм… почему бы и нет? Поскольку шелк, ничего не говорит нам о белом, , хотя белый, говорит нам о цвете шелковой ткани.

а) У нее большая агрессивная собака.
б) У нее длинношерстная собака.

Когда прилагательные перевернуты, предложение все еще имеет смысл, поэтому нам нужна запятая с примером a: У нее агрессивная, большая собака. Итак, это сочинительные прилагательные, которые нуждаются в запятой. Это не относится к примеру b: у нее длинношерстная собака.

10.  Что предложений после существительных обычно необходимы . В этих ситуациях запятая не нужна.

  • Слово та после существительных:
    • Условно-бесплатная программа, которую я скачал прошлой ночью, действительно хороша.
    • Бананы черного цвета обычно перезревшие.
  • Слово that в предложениях
    которые следуют за глаголом, выражающим умственное действие:
    • Он думает, что получит угловой офис после реорганизации
      .
    • Она считает, что заслуживает повышения. Я считаю, что
      было неправильно отклонять их предложение.
    • Они хотят, чтобы у американских рабочих были более длительные отпуска.
    • Отдел кадров понимает, что двухнедельный отпуск
      слишком короткий для европейцев.
  • Если необходимо: запятая не используется
    • Курильщику сегодня трудно найти работу.
    • Игрок в футболке №8 очень талантлив.

ССЫЛКИ

Университет Пердью.«Сова в Пердью». 2005 г. Найден 4 декабря 2005 г.

«Вычитка запятых»

«Независимые и зависимые пункты (определения)»

«Схемы пунктуации в предложениях»

«Вопросы и ответы». Чикагское руководство по стилю онлайн . Чикагское руководство по стилю. 2010. Интернет. Найдено 30 мая 2014 г.

Центр письма Университета Таунсона. Виды предложений и их пунктуация (nd) Web. Найдено 23 июля 2014 г.

Центр письма Университета Делавэра . Знаки препинания для нескольких типов предложений . Делавэрский университет. Весна 1993 г. Интернет. Найдено 25 декабря 2006 г.


Необязательная запятая | Пульс корректора

1 мая 2018 г. от ProofreadingPal в написании художественной литературы

Английская грамматика непроста, и, в конце концов, после того, как вы изучили и проглотили книги по грамматике, пока просто не можете больше это терпеть, последним оскорблением может быть то, что иногда все сводится к личным предпочтениям.

Так обстоит дело с необязательной запятой. Это запятая, которая может идти или не идти куда-то в зависимости от того, что, по вашему мнению, работает лучше всего. Звучит здорово, но на самом деле это версия грамматики, которая дает вам достаточно веревки, чтобы повеситься.

Вздох.

Грамматика имеет значение

В конечном счете, цель всей грамматики — помочь читателю понять, что происходит. Возьмем следующий известный пример:

.

Панда ест, стреляет и уходит.

В отличие от предполагаемого заявления:

Панда питается побегами и листьями.

Итак, первое, что нужно знать о необязательных запятых, это то, что они появляются лишь изредка. Большинство запятых обязательны. Вы не можете просто поставить запятую где угодно и сказать, что так предложение выглядит лучше.

Получите бесплатный образец корректуры и отредактируйте для своего документа.
Два профессиональных корректора вычитают и отредактируют ваш документ.

Правила грамматики не могут охватить все

Космос большой. Действительно большой. Вы просто не поверите, насколько он огромен, огромен, ошеломляюще велик. Я имею в виду, вы можете подумать, что до аптеки далеко, но это пустяки до…

Ой, подождите. Я имел в виду, что язык большой. Действительно большой. Вы можете подумать, что прочитали много книг, но это всего лишь крохи по сравнению с количеством способов и средств, которыми люди могут соединять слова.

По своей природе правила грамматики предвосхищают.Хотите добавить дополнительную информацию в эту фразу? Для этого есть правило. Хотите намекнуть, что какая-то информация важнее другой? Для этого есть правило. Хотите предложить какую-то информацию, затем опровергнуть ее и вместо этого предложить какую-то другую информацию? Для этого есть правило.

Но иногда правила просто должны уступить место элементарной читабельности. Запятые часто становятся необязательными, когда предложения сложные или просто длинные, и читатель может использовать небольшой разрыв.

Соединения

Классическая необязательная запятая появляется с конъюнктивными конструкциями.Правило состоит в том, что когда у вас есть два полных предложения, соединенных союзом, запятая ставится перед союзом:

Мне нужно купить кое-что, но не хватает денег.

Если то, что следует за союзом, не является полным предложением, запятая перед союзом не ставится.

Мне нужно купить кое-что, но не хватает денег.

Однако, когда то, что стоит до или после союза, осложнено длиной, ударением или изменением мысли, эта запятая становится необязательной.Итак, оба следующих варианта верны:

У меня есть несколько вещей из списка покупок, который моя мама выписала для меня вчера, но только несколько вещей из списка, который мы с сестрой написали вместе накануне, когда у меня было больше денег.

и

У меня есть кое-что из списка покупок, который моя мама выписала для меня вчера , , но только несколько вещей из списка, который мы с сестрой написали накануне, когда у меня было больше денег.

Лично мне вторая версия больше нравится.

«Не только, но также» имеет необязательную запятую, если вы действительно хотите подчеркнуть этот контраст, а иногда «ни . . . nor» также может использовать ускорение.

Междометия

Запятые обходят «конечно» и «на самом деле» и другие мягкие междометия, а это раньше было 100-процентно обязательным. В наши дни вам не нужно ставить запятую перед междометием, если оно следует непосредственно за союзом.

Джеральдин расспрашивала многих людей и действительно получила результаты.

Это правда, что «и, на самом деле», это хорошо, но это также немного загромождено для сегодняшних вкусов.

Прилагательные

Когда перед существительным ставится много прилагательных, мы разделяем их запятыми.

У нее есть более дешевая, быстрая и умная версия этой программы.

Необязательная запятая ставится, когда пара прилагательное-существительное также может рассматриваться как существительное из двух слов. Является ли «ребенок» прилагательным в слове «детская коляска» или «ребенок» является частью существительного, как в словах «кариес» и «фигурка»?

Итак, здесь у нас есть необязательная запятая, где, опять же, оба правильны:

Глупо драться в опасном , горящем здании.

и

Глупо драться в опасном горящем здании.

Вводные фразы

Я планирую посвятить этому целый пост (о, волнение!), потому что запятая после вводной фразы зависит от множества факторов. В этом посте мы будем иметь дело с длиной.

И снова оба варианта верны:

Когда мы загорали с друзьями, мы все забыли повторно нанести солнцезащитный крем.

и

Когда мы загорали с друзьями, мы все забыли повторно нанести солнцезащитный крем.

Читаемость снова является ключевым фактором, а это означает, что люди обычно ставят запятую после длинной вводной фразы, но не после короткой. Однако нет никакого реального правила относительно этой длины.

Повторяющееся выделение

Иногда мы хотим подчеркнуть что-то строго ради драмы, и один из способов сделать это — повторить. Разделение этого повторения запятыми, опять же, необязательно. (А вы заметили, что в последнем предложении я выделил «еще раз» запятыми, а в предыдущем — нет? Читабельность, детка!)

Так или иначе, оба варианта верны:

Фродо просто шел и шел весь фильм.

и

Фродо просто ходил и ходил весь фильм.

И так:

Мертвый дракон упал с неба и упал с стрелой .

и

Мертвый дракон упал с неба и упал с стрелой .

Итак, (запятая необязательна), как видите, (запятая необязательна) во многих случаях в игру вступают личные суждения автора (запятая необязательна) и редактора (запятая необязательна) (запятая необязательна) и если вы иногда чувствуете себя неуверенно, (необязательная запятая), просто спросите нас здесь, на ProofreadingPal! (необязательный восклицательный знак)

Юлия Х.

Получите бесплатный образец корректуры и отредактируйте для своего документа.
Два профессиональных корректора вычитают и отредактируют ваш документ.

Это правила запятой, которые вы ищете | Ли Г. Хорнбрук

Как научиться правильно расставлять запятые в 90% случаев

Автор Фото: Ли Г. Хорнбрук

Скромная запятая. Один только вид этой маленькой точки с изящным парящим завитком может вызвать у писателей первобытные механизмы борьбы или бегства.Но всего с тремя простыми правилами запятых вы сможете эффективно использовать запятые в 90% случаев. Добавьте еще четыре простых правила, и это число увеличится до 98%.

К настоящему времени большинство писателей видели спасительный пример использования запятой: «Давай поедим, бабушка» против «Давай поедим, бабушка» — запятые спасают жизни!»

И мы должны быть далеки от мысли, что запятая ставится там, где в речи возникает пауза. Что делать, если школьник заикается? «Будем ли мы ставить запятую после каждого слова в предложении?» Нелепо!

Языковые правила живут своей собственной жизнью и часто вообще не являются настоящими языковыми правилами, а скорее любимой мозолью какого-то старого грамматического чудака, которая каким-то образом стала систематизированной на века.

Из всех начальных уроков, представленных младшим школьникам, почему «поставить запятую там, где в речи есть пауза» остается одной из величайших загадок жизни, рядом с тем, почему ароматная горчица не содержит калорий.

Сегодня мы живем в эпоху пунктуации. Так было не всегда. Свидетель этого фрагмента 18-го века, написание:

, если не подходит для написания его сверху, это больше Re ʃ pectful для создания U ʃ E большой, чем маленькая бумага ; И то, что он пишет, но ʃ IX линии, это MU ʃ T T Быть в целом, а не половины ʃ Heet, UNLE ʃ s it be ʃ какой-нибудь небольшой комплимент в нескольких словах или записка, чтобы напомнить ему о чем-то, что он писал ему более подробно раньше; В Tho ʃ E CA CA ʃ ʃ ES он может сделать U ʃ E ʃ Mall лист бумаги, но это MU ʃ t удвоиться и составить как бы одно целое ʃ heet.

После того, как он написал «Милорд» или «Сэр» подробно и без сокращений в верхней части своего письма, он должен оставить большой ʃ шаг, прежде чем он начнет свое письмо, которое ʃ темп должен быть больше ле ʃ с в зависимости от качества Per ʃ на; и чем больше Per ʃ , тем больше значение Blank.

(От Куртина, Антуана де. 1703 [1671] Правила вежливости, или максимы благородного поведения. Перевод с французского. Лондон: Дж. Мартин / Джон Старки, В Сайрио, Анни и Минна Невала. Социальные размеры макета в письмах восемнадцатого века и руководствах по написанию писем.» Университет Хельсинки. Varieng v. 14 URL: Вот почему я не пишу королевам и императорам: у меня нет достаточно бумаги! Вот и нет длинной буквы «с» на моей клавиатуре.)

Этот первый абзац выше представляет собой одно предложение и включает 7 запятых и 2 точки с запятой. Второй абзац представляет собой одно предложение, вдвое короче первого и включает 7 запятых и 1 точку с запятой. Для сравнения, мои предыдущие два предложения в этом абзаце имеют небольшую длину и включают 0 запятых и 0 точек с запятой и ни одной длинной «s» в поле зрения. Тенденция к более компактному письму продолжается и в 21 веке.

Учитывая все это, вот три «правила» запятых, которые помогут вам укротить непослушную запятую в вашей жизни.

Используйте запятую после вводных слов, фраз или предложений.

В общем, ставьте запятую после вводных фраз, например, «в общем».

Вступительное слово : Сегодня , Я иду в кино.
Вводная фраза : В общем, наслаждаемся пина коладой и блуждаем под дождем.
Вводная статья : Поскольку сейчас канун Нового года, мы поднимем тост в полночь.

Поскольку мы живем в период скудости пунктуации, иногда в простых предложениях запятая опускается: Сегодня я иду в кино.

Соедините два независимых предложения с помощью запятой и союза.

Это правило применяется только при использовании одного из 7 союзов в английском языке — A nd, B ut, F or, O r, N or, Y et о. Вы можете запомнить эти слова с широко используемыми аббревиатурами AB FONSY или FANBOYS .

Пример : Я ходил в кино , и Я хорошо провел время.

Независимое предложение — это другое название полного предложения с подлежащим и глаголом.

Предложение 1 : Я ходил в кино.
Предложение 2 : Я хорошо провел время.

Иногда по стилистическим соображениям или для того, чтобы показать некоторую связь между этими предложениями, вам может понадобиться соединить эти предложения в одно предложение.

Пример : Я ходил в кино , и Я хорошо провел время.
Пример : Я пошел поесть , но мой ужин был ужасен.

Обратите внимание: Запятая ставится перед союзом .
Обратите внимание: Вы должны соединить два полных предложения , чтобы использовать эту запятую.

Пример : Я ходил в кино и хорошо провел время .

«Хорошо провели время» не является полным предложением (в нем отсутствует подлежащее), поэтому при соединении этих двух предложений (одно независимое предложение и одно фрагментированное предложение) запятая не нужна.

Перед вами предложение с составным глаголом: I пошел в кино и хорошо провел время. «И» соединяет вместе глаголы, а не два предложения/независимые предложения. В английском языке мы все время делаем составные части (She and I; him и her), но ради этого правила запятой оно применяется только при соединении независимых предложений .

Другие слова, такие как Тем не менее, Следовательно, Следовательно, Более того , часто используются аналогично союзам, но они совершенно разные звери и не подпадают под это правило.

Используйте запятые с серией.

Если вы представляете серию из трех или более предметов, разделите их запятыми.

Пример : В кино мы ели молочные конфеты , Изюм , и Reeses Pieces.

Запятая перед «и» называется оксфордской запятой (поскольку она требуется в соответствии с руководством по стилю Oxford University Press). Над оксфордской запятой было пролито много чернил и крови. Использовать его или нет — это ни правильно, ни неправильно, так что опустите свои мечи и красные ручки.

Уточните у своего руководства по стилю, будь то ваш профессор, руководство по корпоративному стилю или руководство по профессиональному стилю, например MLA, APA или AP и тому подобное, следует ли включать запятую перед соединением с рядом или нет.

Вот то же предложение без оксфордской запятой. Фраза еще понятна.

Пример : В кино мы ели молочные конфеты, изюм и кусочки Риза.

По обе стороны оксфордской запятой есть много примеров того, что включение или опускание запятой перед соединением с рядом улучшает ясность. Мне больше всего нравится следующее:

Представьте, что вы пишете посвящение только что написанной книге.

Посвящение : Моим родителям , Дж.К. Роулинг и Бог.

Довольно влиятельная родительская единица! Это один человек и божество или 3 человека и божество?

Сравните : Моим родителям , Дж. К. Роулинг , и Бог.

Очевидно, что существует существенная разница в значении использования оксфордской запятой или ее отсутствия.

Как правило, используйте запятые во всем письме. Используйте оксфордскую запятую повсюду или опустите ее. Но обратите внимание, что серия, которую вы представляете, передает то, что вы намереваетесь.

Если вы используете запятые только при соблюдении этих трех правил запятых, вы будете использовать запятые эффективно в 90% случаев.

Если вы добавите еще 4 правила, эффективность увеличится до 98%.

Правило запятых № 4 : в датах (1 января 2020 г.) перед словами «которые»
Запятая Правило № 7 : выделять элементы в скобках, такие как «конечно» или «на самом деле.

Я проиллюстрирую для вас:

1 января 2020 г.

Дорогой Джон,

Мы все, конечно, знаем, что существует куча правил использования запятых. Пунктуация может помочь вам достучаться до аудитории кристально чистой прозой, что, в конце концов, является залогом хорошего письма.

С Новым Годом!

С уважением,

Lee G. Hornbrook

= =

Lee G. Hornbrook — писатель и 33-летний специалист в области высшего образования, в том числе 22 года работы в качестве специалиста в области высшего образования.Он начал преподавать в 1986 году и преподавал во всех часовых поясах континентальной части Соединенных Штатов. Он настоящий чувак из долины Сан-Фернандо, который сейчас живет в Нью-Хейвене, штат Коннектикут, со своей девушкой и Германом, их годовалой таксой. Он поменял преподавание на работу в Мемориальной библиотеке Стерлинга Йельского университета и как можно больше писал. Он ведет блог @awordpleaseblog в Твиттере и ведет личный блог A Word, Please.

Когда использовать двоеточие: правила и примеры

Двоеточие (:) вводит предложения или фразы, которые служат для описания, усиления или повторения того, что им предшествует. Часто они используются для введения цитаты или списка, удовлетворяющего предыдущему утверждению. Например, это резюме можно было бы написать так: «Двоеточие может представлять многое: дескрипторы, цитаты, списки и многое другое».

Что такое толстая кишка?

Мы все знаем двоеточие, верно? Это знак препинания, который выглядит как две точки, сложенные друг на друга, как точка, над которой парит другая точка:

.

Обычно это знак введения, используемый для того, чтобы читатель знал, что то, что следует за двоеточием, было указано или описано тем, что предшествует двоеточию.(Это совсем другая функция, чем точка с запятой, которая в основном используется для разделения двух независимых частей предложения, связанных по смыслу.)

В краткой прозе, которую мы встречаем в книгах, журналах, статьях и т. п., двоеточие в основном используется для введения предложения или фразы, которая объясняет, иллюстрирует, дополняет или переформулирует то, что им предшествует. (Напоминание: предложения и словосочетания — это группы слов внутри предложения; основное различие между ними состоит в том, что предложение имеет собственное подлежащее и глагол, а словосочетание — нет.)

Двоеточия также трудно найти на стоковых фотографиях, так что просто используйте их.

Двоеточие вводит предложения и фразы

Давайте сначала посмотрим на некоторые двоеточия, вводящие предложения и фразы, которые объясняют, иллюстрируют, усиливают и переформулируют то, что было раньше:

Пес Гарри и Кошка Мэйбл страстно спорили о зонтах: правильно ли пользоваться зонтами только во время дождя?

В этом примере то, что следует после двоеточия, объясняет, о чем идет речь в аргументе, упомянутом в первой части предложения.Обратите внимание, что то, что следует за двоеточием, не пишется с заглавной буквы, но может быть. Как предложение — оно имеет свое собственное подлежащее и глагол и на самом деле может функционировать само по себе как собственное предложение, хотя и предложение вопросительного типа, — оно, безусловно, выглядит как что-то, что может начинаться с заглавной буквы, но независимо от того, просто вопрос стиля. (Обратите внимание, что в британском английском обычно используются строчные буквы. Нижний регистр также является стилем Merriam-Webster.) Будьте последовательны: используйте заглавную первую букву в каждом предложении, которое следует за двоеточием, или всегда используйте строчные буквы.

Кошка Мэйбл была непреклонна в том, что Гарри признает полезность зонтов в любую дождливую погоду: как защиту от дождя, мокрого снега и снега.

Здесь фраза после двоеточия иллюстрирует то, что стоит перед ней. Будучи фразой и все такое, в ней нет заглавной буквы. (Конечно, там была бы заглавная буква, если бы первое слово фразы было именем собственным или аббревиатурой.)

«Но зачем же тогда ограничиваться сырой погодой?» Гарри хотел знать.«Солнце тоже палит: разве зонт не является подходящей защитой от солнца?»

Предложение Гарри, которое в нашем стиле начиналось бы с заглавной «И», усиливает то, что ему предшествует.

Мэйбл это не волновало: она оставалась невозмутимой.

Здесь предложение после двоеточия повторяет то, что ему предшествует.

Двоеточие также может вводить что-то, что действует как аппозитив. (Напоминание: аппозитив — это существительное или именное словосочетание, которое относится к тому же предмету, что и другое существительное или именное словосочетание в том же предложении, и обычно стоит рядом с этим другим существительным или именным словосочетанием, например, «мой сосед доктор».Говорят, что два существительных/сочетания существительных — в данном случае «мой сосед» и «доктор» — стоят «в грамматическом приложении», что означает, что они имеют такое же синтаксическое отношение к остальной части предложения.) следующее за двоеточием может быть усиливающим словом, фразой или предложением:

— Гарри, — сказала Мэйбл, — зонтики нужны только для одного: для сухого меха.

Именная фраза «сухой мех» находится в приложении к именной фразе «одна вещь» на другой стороне толстой кишки.

— Но Мэйбл, — настаивал Гарри, — разве суть всего этого не в том, что зонт — это складной щит для защиты от непогоды в целом?

Предложение, следующее за двоеточием, находится в приложении к «этому» (это местоимение, относящееся к «суть всего этого», если мы собираемся углубиться в детали).

— О, Гарри, — ответила Мэйбл, — подобный предмет, защищающий от солнца, носит совсем другое название: зонтик.

Слово «зонтик» находится в приложении к именной фразе «совсем другое имя».

Как НЕ использовать двоеточие

Заметим здесь в стороне, что двоеточие не используется для отделения подлежащего от его сказуемого; существительное от его глагола; глагол от его объекта или дополнения; или предлог от его объекта:

  • избегать — Огромный размер коллекции зонтов Мэйбл: ошеломляет.
  • избегать — Любимый зонтик Гарри: сломался.
  • избегать — Механизм открывания зонта: безнадежно заклинил.
  • избегать — Мэйбл подарила Гарри выбор зонтика: свой собственный.

Двоеточия могут представлять списки и серии

И затем есть двоеточие, которое представляет список или серию. То, что следует за двоеточием, обычно представляет собой слово или фразу, поэтому заглавные буквы не ожидаются, если нет имени собственного или аббревиатуры:

.

Гарри не собирался отказываться от своей позиции. Если Мэйбл собиралась настаивать на том, чтобы зонтики подходили не только для дождя, то он собирался настаивать на том, чтобы их считали подходящими при любых погодных условиях: дождь, мокрый снег, снег, град и солнце.

Список или серия также может состоять из фраз:

Мэйбл ответила решительно. «Тогда, Гарри, ты можешь вечно обременять себя зонтом, но я возьму с собой следующее: зонт на дождливую погоду, зонтик на жаркое солнце и берет, когда захочу».

Список или серия также могут стоять перед сводным оператором:

Ответ Гарри был столь же решительным. «Дождь, мокрый снег, снег, град, солнце: зонтик мне подойдет, Мэйбл.

Двоеточие может представлять цитаты

Двоеточие также часто используется в прозе для введения цитат. Когда цитируемый материал объемный, его обычно выделяют от остального текста отступом, а не кавычками:

Мэйбл вдруг захотелось процитировать отрывок из Льюиса Кэрролла, особенно отрывок из его книги 1871 «Зазеркалье и что там нашла Алиса :

».

Все это время Траляля изо всех сил старался сложить зонт с самим собой в нем….Но это ему не удалось, и дело кончилось тем, что он перевернулся, закутавшись в зонт, высунув только голову: и вот он лежит, открывая и закрывая рот и свои большие глаза, «похожий больше на рыбу, чем на рыбу». еще что-нибудь», — подумала Алиса.

Двоеточие также может быть использовано перед цитатой в бегущем тексте, особенно если цитата длинная; или когда это официальное заявление или заявление, которому уделяется особое внимание; или когда полное независимое предложение предшествует двоеточию. Вот пример первого вида:

— Знаешь, Мэйбл, — задумчиво произнес Гарри, — хотя лавина, возможно, и не совсем относится к «погоде», для защиты от нее можно также использовать зонтик. Во всяком случае, согласно Марку Твену: «Мы могли бы достичь вершины». до ночи, но за задержку, вызванную потерей зонта. Я позволил зонту остаться потерянным, но люди роптали, и не без причины, так как в этом открытом районе мы особенно нуждались в защите от лавин, поэтому я отправился в лагерь и выделил сильную группу для поиска пропавшего предмета.»Это из Бродяга за границей

А вот пример с формальным утверждением или заявлением, на котором сделан особый акцент:

— Напомню тебе, Гарри, — несколько властно заявила Мейбл, — что этот же текст ставит нелепый риторический вопрос: «…что есть зонт, как не парашют?»

А вот пример, в котором полное независимое предложение предшествует двоеточию:

Гарри, сбитый с толку, бросился к непоследовательности. «Недавно я узнал, — утверждал он, — что слово «зонт» встречается 26 раз в романе Джеймса Джойса « Улисс », и что три из этих употреблений встречаются в одном предложении: «Ей не нравился зонтик под дождем, ему нравилась женщина с зонтиком». , ей не нравилась новая шляпа под дождем, ему нравилась женщина в новой шляпе, он купил новую шляпу под дождем, она носила зонтик с новой шляпой».

Ответ Мэйбл неизвестен, что тоже хорошо: дело в том, что нам больше нечего сказать об использовании двоеточия в прозе.

6 глупых ошибок с запятыми, которые вы никогда не должны делать в своей исследовательской работе

Эта инфографика была первоначально опубликована на GrammarCheck и опубликована здесь с разрешения.

Запятая (,) — одна из самых полезных форм пунктуации в английском языке, поскольку она эффективно разделяет различные элементы в предложении в соответствии с потребностями автора. Функционируя как разрыв между идеями в предложении, запятые облегчают чтение текста и помогают точно передать смысл предложения, если они используются надлежащим образом.

Использование запятой регулируется несколькими правилами. Например, запятые используются для разделения трех или более слов, фраз или предложений, представленных последовательно или в виде списка (например, я ел яйца, бекон и тосты). Они также используются в середине предложения, чтобы представить дополнительную информацию, которая не является существенной для смысла предложения, не нарушая при этом его смысла (например,г., я разговаривал с миссис Норрис, нашей ближайшей соседкой, когда прозвучали первые выстрелы).

Хотя некоторые из этих правил относительно ясны и просты в применении, другие могут быть трудны для понимания. Например, ожидается, что писатели будут использовать запятые «везде, где это необходимо, чтобы предотвратить возможную путаницу или неправильное прочтение» (Purdue OWL: Расширенные правила использования запятых). Такие инструкции могут сбивать с толку и могут привести к неизбежному неправильному использованию запятых, например к добавлению ненужных запятых или к неправильной расстановке запятых в предложении.

К сожалению, исследователи тоже подвержены ошибкам при использовании запятых в своих научных работах. Ключом к тому, чтобы избежать таких ошибок и представить рукопись без пунктуационных ошибок, является их осознание.

Вот отличная инфографика, в которой перечислены шесть наиболее частых ошибок, связанных с запятыми, которые авторы могут допустить при подготовке своих рукописей. Прокрутите до конца, чтобы увидеть больше примеров правильного использования запятых в академическом письме!

Источник: www.grammecheck.net

Я уверен, что вы поняли все потенциальные ошибки с запятыми, описанные в этой инфографике. Давайте теперь используем несколько примеров, связанных с исследованиями, чтобы показать вам, как вы можете избежать этих шести ошибок с запятыми:

1. Соединение запятой – Как упоминалось выше, соединение запятой происходит, когда два полных предложения соединяются одной запятой. В приведенном ниже предложении запятая недостаточно сильна, чтобы соединить два полных предложения. Вместо этого эти два предложения должны быть разделены более сильным знаком препинания, например точкой.

Неправильно: Результаты шести независимых экспериментов существенно не отличались, это указывает на то, что экспериментальная процедура была надежной.

Правильно: Результаты шести независимых экспериментов существенно не отличались. Это указывает на то, что экспериментальная процедура была надежной.

2. Правило прерывания/запятая в скобках – . Любое предложение, фраза или слово, появляющееся в середине предложения и не являющееся существенным для смысла предложения, должно быть заключено между парой запятых (это аналогично использованию скобок). чтобы выделить дополнительную информацию в предложении, как показано ниже).Не забудьте использовать одну запятую перед предложением/словом, чтобы обозначить начало паузы, и одну в конце, чтобы обозначить конец паузы.

Пример: Азот , важный компонент белков, важен для питания растений.

Здесь фраза «неотъемлемый компонент белков» является дополнительной информацией, которая модифицирует существительное «азот». Предложение сохранит свое значение и не будет звучать неполным, даже если эту фразу опустить.Поэтому оно выделяется парой запятых.

3. Серийная запятая — . Также известная как оксфордская запятая, серийная запятая необязательно используется перед словом «и» в конце списка или ряда слов или фраз. Это помогает четко передать смысл предложения, когда элементы в списке не являются отдельными словами.

Пример: Мыши, которых кормили модифицированным рационом, жили дольше, весили меньше и имели меньший помет, чем мыши в контрольной группе.

4. Взаимозаменяемые прилагательные — Два или более взаимозаменяемых прилагательных, описывающих одно и то же существительное, должны быть разделены запятыми (например, «Я бы хотел съесть горячий, сочный чизбургер»). Такие прилагательные в равной степени описывают существительное, и предложение имело бы смысл, даже если бы порядок прилагательных был обратным или если бы прилагательные были разделены словом «и». существительное «метод».

Пример: Требуется надежный, количественный метод оценки заболеваемости.

Кумулятивные прилагательные – В отличие от координированных прилагательных, два или более кумулятивных или некоординатных прилагательных не описывают существительное одинаково. Следовательно, они никогда не должны разделяться запятой. В приведенном ниже примере прилагательные «значительный» и «положительный» не в равной степени описывают существительное «эффект». Фактически, прилагательное «значительный» изменяет фразу «положительный эффект» в целом. Поэтому было бы неправильно ставить запятую между «значительным» и «положительным».

Пример: Две регуляторные молекулы оказывали значительный положительный эффект на экспрессию белка.

5. Вводные слова/фразы — Вводные фразы — это неполные предложения, которые контекстуализируют основное действие в предложении. Такие фразы или слова появляются перед главным предложением предложения и должны сопровождаться запятой. В приведенном ниже примере вводная фраза «в этом исследовании» отделена от остальной части предложения запятой.

Пример:   В этом исследовании мы сравнили эффективность двух растительных экстрактов в качестве противогрибковых средств.

6. Зависимое предложение в начале предложения – Если предложение начинается с зависимого предложения, то после этого предложения должна стоять запятая. Зависимое предложение — это предложение, которое не может стоять само по себе и не имеет никакого смысла, если оно не поддерживается независимым основным предложением. В двух приведенных ниже примерах оба зависимых предложения — «Если укоренению и росту бобовых способствует огонь» и «После инкубации в течение двух дней при 40°C» — не имеют смысла сами по себе и были отделены от главное предложение через запятую.

Пример 1: Если пожар способствует укоренению и росту бобовых, бобовые могут способствовать восстановлению запасов азота.
 

Пример 2: После двухдневной инкубации при 40°C образцы подвергали дальнейшему анализу.

Вот оно! Шесть самых частых ошибок с запятыми, которые вы, вероятно, сделаете при подготовке рукописи. Вы знали о них? Считаете ли вы эти советы и примеры полезными? С чем еще вы боретесь при использовании запятых? Я хотел бы услышать от вас!

Вам также может быть интересно прочитать:

Каталожные номера:

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

2015-2019 © Игровая комната «Волшебный лес», Челябинск
тел.:+7 351 724-05-51, +7 351 777-22-55 игровая комната челябинск, праздник детям челябинск