разница есть, и она важна

Рассмотрим сегодня слова mine/my. У них одинаковый корень (me), который имеет отношение к местоимению «Я». Между my и mine разница в том, что это местоимения, которые встречаются в разных местах предложения. Одно из них приставлено к существительному и определяет его, другое находится в «свободном плавании».

Английский язык особенный. В том числе потому, что в нем очень много слов. Причем обозначать они могут одинаковые, или почти одинаковые вещи. И здесь важно не ошибиться в выборе…

Когда встает вопрос о разнице между my и mine, на ум приходят две песни.

Песня № 1

The world is mine…. (Мир мой)

Песня № 2

Oh, my love, my darling, I hunger for your touch… (О, моя любовь, моя дорогая, мне нужно твое прикосновение…)

А еще есть песня «It’s my life» (Это моя жизнь). Помните ее?

Давайте вспомним, что такое местоимения. Это такие слова, которые мы ставим вместо существительных. То есть, они занимают «место имени».

Допустим, у нас было имя: Василий. Вместо того, чтобы сказать «это кружка Василия», люди используют притяжательное местоимение «его», или по-английски his:

The cup of Vasily = His cup.

Кружка Василия = Его кружка

His — это притяжательное местоимение (кстати, здесь все про притяжательный падеж в английском).

Если Василий вдруг сам захочет сказать, что кружка его, то он должен будет употребить притяжательное местоимение для первого лица

. Ибо Василий для себя самого — это лицо, несомненно, первейшее.

Сделать это Вася может двумя путями:

1. С местоимением my
2. Или с mine.

Его выбор зависит от того, какое место в предложении он захочет отвести для своей кружки. Захочет ли он поставить кружку в начале или в конце фразы. А еще от того, насколько ему важно подчеркнуть факт владения кружкой.

• Итак, первый вариант, с my:

This is my cup. Это моя кружка.

Слово «кружка», то есть, объект, которым обладает Василий, здесь стоит в конце. В начале же находится указательное местоимение «this» (это). Предложение звучит достаточно нейтрально и никак не выдает эмоции Василия.

• Вариант второй (с mine):

This cup is mine. Эта кружка моя.

Кружка вместе с указательным местоимением составляет подлежащее и находится в самом начале фразы.

My — это possessive pronoun (притяжательное местоимение), которое всегда идет в паре с существительным. В англоязычных учебниках по грамматике оно и вовсе рассматривается, как прилагательное.

Примеры пар «my + определяемое существительное»:

• My hedgehog. (Мой ежик).

• My art. (Мое искусство).

• My country. (Моя страна).

При этом, рядом с my могут стоять и «настоящие» прилагательные. Они прекрасно себя чувствуют вместе и ничуть не мешают друг другу, как в английском, так и в русском языке.

• My prickly little hedgehog. Мой колючий маленький ежик.

• My new art. Мое новое искусство.

• My favorite country. Моя любимая страна.

Значит, my в английском языке — это местоимение первого лица, которое определяет какое-либо существительное.

На русский язык my переводится, как «мой», «моя», «мое» или «мои». Ни рода, ни числа у местоимений в английском нет, поэтому слово для всех лиц и для любого количества объектов всего одно, что очень удобно.

• Часто possessive pronoun my употребляется с названиями частей тела, одежды, вещей, принадлежащих кому-то и так далее. В этом случае на русский не нужно переводить дословно и ставить притяжательное местоимение перед существительным. Обычно это передается словами «у меня»:

There is something in my hair. — У меня что-то в волосах. (Не «в моих волосах»).

I have a camera in my hand.  — У меня в руке фотоаппарат.

Абсолютная форма притяжательного местоимения — mine используется тогда, когда местоимение не определяет никакое существительное. Оно занимает в предложении самостоятельное место.

This hedgehog is mine. — Этот ежик мой.

Частенько эта форма помогает нам подчеркнуть: это — мое, мое и ничье больше!

The fridge is mine, and everything that is inside the fridge is also mine

!

Холодильник — мой, и все что в холодильнике — тоже мое!

Mine более самодостаточно, чем my. Вы можете представить себе mine в виде уверенной в себе женщины, которая не нуждается в мужчине (существительном).

All these cats are mine. Все эти коты — мои.

А my — это мужчина, который не может жить без своей жены (не будем поддерживать гендерные стереотипы).

You are my support and my inspiration*. Ты — моя поддержка и мое вдохновение.

*Здесь существительные support и inspiration определяются притяжательным местоимением my.

Когда пригодится mine?

• Когда нужно избежать излишних повторений.

This is your fault, not

my fault. — Это твоя вина, а не моя вина.

В этом предложении использовано my, и поэтому пришлось повторить существительное, так как без существительного my не употребляется.

Меняем my на mine и фраза мгновенно становится более компактной и естественной:

This is your fault, not mine. — Это твоя вина, а не моя.

Еще примеры подобных укороченных предложений:

The money is mine too. — Деньги и мои тоже. (Вместо «и мои деньги тоже»).

He is mine, not yours! (вместо «He is my man»). — Он мой, а не твой!

Sad, but a fact of life. Of mine too, unhappily. — Печально, но правда жизни. Моей (жизни) тоже, к несчастью.

• Почему неправильно употреблять mine с существительным?

Mine само по себе значит: вещь, принадлежащая мне. Если мы добавим к этому еще и существительное, получится избыточное предложение. Либо mine, либо название принадлежащей вещи: только что-то одно.

My question is: should I say «my» or «mine»? — Мой вопрос следующий: должен ли я использовать «my» или «mine»?

This question is mine. Этот вопрос — мой.

• C помощью абсолютной формы притяжательного местоимения можно отвечать на вопрос «Whose?» (Чей?).

— Whose red Mercedes blocks the passage? (Чей красный мерседес блокирует проход?)

— Mine. (Мой).

Есть, конечно, и другие притяжательные местоимения, для всех остальных лиц:

your и yours, their и theirs, our и ours. Как и в случае с my/mine, правило гласит: если местоимение в абсолютной форме, то нужно употреблять его отдельно от существительного.

Our lesson is over. Наш урок закончился.

Now the knowledge is mine. Теперь знание — мое.

Мой или свой — как правильно? | Образование | Общество

Отвечает Есения Павлоцки, лингвист-морфолог, эксперт института филологии, массовой информации и психологии Новосибирского государственного педагогического университета.

На долю иностранцев, изучающих русский язык, приходится немало испытаний. Русский вид, русский род, а также притяжательное местоимение свой. При таком изобилии — мой, твой, его, её, наш, ваш, их — синонимичное

свой кажется избыточным и таинственным.

Но вот носителями русского языка употребление этого местоимения не анализируется. Мы не скажем: я хочу, чтобы свои дети стали хорошими специалистами или я пишу мои стихи — и не допустим ошибку. Поэтому нам, к счастью, не приходится учить правила из ряда «местоимение свой никогда не определяет подлежащее».

В данном случае перед нами типичные ошибки иностранцев и детей, которые пока не освоили систему полноценно. Последние рано или поздно справятся, а вот носители других языков могут навсегда остаться в прохладных отношениях с местоимениями, видом и родом — как и мы с английскими артиклями.

Но местоимение свой оставляет простор для мучений не только чужим, но и… да, своим. 

Я предложил ему взять свою книгу. Правильно ли это употребление? 

Перед нами два равноправных субъекта, книга принадлежит кому-то из них. Но кому? В стилистике эта ошибка называется неустранённой многозначностью. Остается загадкой, кто обладает книгой — говорящий или второй субъект. Несмотря на то, что местоимение свой в русском языке оказывается предпочтительным на фоне мой, в таких контекстах справочники рекомендуют уточнять: мою или его книгу.  

Дело в том, что притяжательное местоименное свой указывает на принадлежность или отношение к лицу (предмету), производящему действие. Но такая конструкция не позволяет указать, кто именно является производящим лицом.

Если же производящий субъект один, разницы нет: я люблю мой / свой дом. Здесь местоимения оказываются равноправными. Носители языка все равно предпочитают вариант со словом свой, но и в конструкции со словом мой ошибки не будет.

Местоимение свой оказывается единственным возможным вариантом, когда оно является синонимом слова собственный с оттенком автономности, обособленности:

1.    У нас свой дом — либо дом на земле (не квартира), либо находящийся в собственности, не взятый в аренду. Мы не скажем у нас мой или наш дом.

2.    У меня свой взгляд на эту ситуацию. Понятно, что чужого взгляда у вас быть не может. Здесь местоимение свой подчеркивает дистанцию говорящего и самостоятельность, отличие его точки зрения от прочих, а возможно и ее противоположность (свой = особый, другой).

Смотрите также:

классы, разряды, морфологический разбор. Личные местоимения

Местоимение — это часть речи, которая заменяет существительные, прилагательные, наречия и числительные. Местоимение указывает на определенный предмет, лицо, свойство или число, не называя его прямо. Дословно «местоиме́ние» означает «слово, заменяющее имя».

Например, личные местоимения я, мы, ты, вы, он, они.

Указательные местоимения — этот, тот.

Отрицательные местоимения — никто, нисколько.

В русском языке выделяется несколько разрядов или классов местоимений: личные, притяжательные, вопросительные, возвратные, относительные, указательные, определительные, отрицательные, неопределенные.

Некоторые лингвисты отказываются считать местоимение полноценной частью речи, считая местоимения «заместительными словами». Другие специалисты относят местоимения к особым существительным, прилагательным, наречиям, числительным.

Личные местоимения

Личные местоимения называют тот или другой предмет или субъекта по его отношении к лицу речи. Я или он может означать какого угодно человека в зависимости о того, кто и о ком произносит эти слова.

Личные местоимения первого лица (я, мы) и второго лица (ты, вы) указывают на участников речи. Местоимения третьего лица (он, она, оно, они) — на лиц, не принимающих участия в речи.

Личные местоимения в русском языке склоняются по падежам, изменяются по лицам и числам, а в третьем лице единственного числа — еще и по родам.

Таблица личных местоимений

	Единственное число
	Склонение по падежам: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный
1-е лицо	Я. Меня, мне, меня, мной/мною, обо мне
2-е лицо	Ты. Тебя, тебе, тебя, тобой/тобою, о тебе
3-е лицо	Он. Его/него, ему/нему, его, им/ним, о нём Она. Её/нее, ей/ней, её, ей/ею/ней/нею, о ней Оно. Его/него, ему/нему, его, им/ним, о нём.
	Множественное число
	Склонение по падежам: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный
1-е лицо	Мы. Нас, нам, нас, нами, о нас
2-е лицо	Вы. Вас, вам, вас, вами, о вас
3-е лицо	Они. Их/них, им/них, их/них, ими/ними, о них

Примеры предложений с личными местоимениями

Мы долго молча отступали (М. Лермонтов).

А вы ноктюрн сыграть смогли бы на флейте водосточных труб? (В. Маяковский)

Она была нетороплива, не холодна, не говорлива (А. Пушкин).

Притяжательные местоимения

Притяжательные местоимения указывают на принадлежность предмета. Например: мой, твой, свой.

Притяжательные местоимения изменяются по лицам, числам и родам, склоняются по падежам. Не склоняются лишь притяжательные местоимения третьего лица: его, её, их (лишь в грубом просторечии говорят ейный, ихний и т.п.).

Примеры предложений с притяжательными местоимениями

Его лошадка, снег почуя, плетется рысью как-нибудь (А. Пушкин).

Что, ежели б ты не была моею? (А. Пушкин).

Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась (М. Лермонтов).

Возвратное местоимение «себя»

Возвратное местоимение «себя» указывает, что действие направлено на сам субъект. Не меняется по лицам, числам и родам: «Он взял деньги себе», «Мы пошли к себе домой», «Она сказала себе». Склоняется по падежам — себя, себе, собой. При этом форма именительного падежа у него отсутствует.

Примеры предложений с возвратным местоимением «себя»

Я памятник себе воздвиг нерукотворный (А. Пушкин).

В себя ли заглянешь? Там прошлого нет и следа (М. Лермонтов).

Вопросительные местоимения

Вопросительные местоимения используются в вопросительных предложениях, они указывают, что предмет или признак не определены, их нужно определить в ответе: кто, что, какой, чей, который, каков.

Примеры предложений с вопросительными местоимениями

Кто стучится в дверь ко мне с толстой сумкой на ремне (С. Маршак)

Авдотья Васильевна, а сколько лет Петруше? (А. Пушкин).

Который из трех? (А. Чехов)

Относительные местоимения

Относительные местоимения используются для присоединения придаточного предложения к главному: кто, что, какой, каков, чей, который, сколько.

Примеры предложений с относительными местоимениями:

Я думал также и о том человеке, в чьих руках находилась моя судьба (А.Пушкин).

Он был совсем не таким, каким воображал его Константин (Л.Толстой).

Уже смеркалось, и Василий не мог понять, кто идет (К. Паустовский).

Указательные местоимения

Указательные местоимения обозначают, на какой объект указывает говорящий: тот, этот, такой, сей, столько.

Примеры предложений с указательными местоимениями

Строжайше запретил бы я этим господам на выстрел подъезжать к столицам! (А.Грибоедов).

Все это было бы смешно, когда б не было так грустно (М.Лермонтов).

Определительные местоимения

Определительные местоимения указывают на обобщенный признак предмета: весь, всякий, сам, самый, каждый, любой, другой, иной

Примеры предложений с определительными местоимениями

Учитесь властвовать собою; не всякий вас, как я, поймет; к беде неопытность ведёт (А.Пушкин).

Направо было видно все село, длинная улица тянулась далеко верст пять (А.Чехов).

Отрицательные местоимения

Отрицательные местоимения указывают на отсутствие чего-либо: никто, ничто, некого, нечего, нисколько, никакой, ничей.

Примеры предложений с отрицательными местоимениями

Я не хочу печалить вас ничем (А.Пушкин).

Толком никто ничего не знал (К. Симонов).

Неопределённые местоимения

Неопределенные местоимения указывают, что название или сущность данного предмета или признака безразличны в данной ситуации. Не́кто, не́что, не́кий, не́который, не́сколько. Также неопределённые местоимения образуются приставкой кое- (кое-кто, кое-кому, кое-куда и другие) или суффиксами -то, -либо, -нибудь (кто-то, зачем-либо, когда-нибудь и другие).

Примеры предложений с неопределенными местоимениями

Ваш кучер рассказывает что-то, часто указывая кнутом в сторону, что-то длинное и ненужное (А. Чехов).

Кто-то играл на скрипке (М. Горький).

А ведь, пожалуй, кое в чем он был прав (М. Шолохов).

Морфологический разбор местоимения

Местоимения не имеют собственных морфологических признаков. Они заимствуют признаки у тех частей речи, с которыми соотносятся.

Например, личное местоимение «она» можно заменить существительным — «девочка», «девушка», «женщина». Местоимение, указывающее на признак, можно заменить прилагательным: «какой-то» заменить на «незнакомый», «неизвестный».

Пример морфологического разбора местоимения

Мой пес любит лаять.

Мой — местоимение, указывает на признак: (чей?) мой .
Начальная форма — мой.
Имеет морфологические признаки: .
Постоянные: притяжательное.
Непостоянные: здесь употребляется в именительном падеже, в ед.ч., в мужском роде.
В предложении является определением.

Письменный морфологический разбор:
Мой — мест.
(чей?) мой
н.ф. — мой
Пост. признаки: притяж.
Непост. признаки: в И.п., ед.ч., м.р.
(чей?) мой — определение.

Читайте о других частях речи в русском языке

Существительное обозначает предмет.

Прилагательное — признак предмета.

Местоимение указывает на предмет.

Глагол обозначает действие.

Наречие — признак действия

Междометие передает восклицание, звук, эмоцию.

Практическая грамматика (Practical Grammar), МЕСТОИМЕНИЕ …

МЕСТОИМЕНИЕ «СВОЙ»

Это местоимение существует только в славянских языках, а поэтому о нем надо поговорить отдельно.

Во-первых, у этого местоимения есть формы для мужского, среднего и женского родов, а также для множественного числа:

Свой- своё- своя- свои

Во-вторых, оно склоняется так же, как притяжательное местоимение «мой»:

Именительный пад.

: свой своё своя свои Родительный пад.

: своего своей своих Дательный пад.

: своему своей своим Винительный пад.

: своегосвойсвоё свою своихсвои (одушевленный и неодушевленный варианты)

Творительный пад.

: своим своей своими Предложный падеж: о своём о своей о своих

В большинстве падежей формы мужского и среднего рода одни и те же.

Для одушевленных предметов (=люди, животные) в винительном падеже мы используем форму родительного падежа, а для неодушевленных предметов мы используем в винительном падеже форму именительного падежа. Когда же мы используем это специфическое местоимение?

Сравните эти предложения:

Это его деньги.

Он берет его деньги.

Он берет свои деньги.

По первому предложению мы узнаём, что эти деньги принадлежат ему.

Второе и третье предложение на английский и немецкий языки переводятся одинаково, но для русских это принципиальная разница – во втором предложении по логике русского языка «кто-то» берёт «его» деньги, то есть крадёт его деньги; в то время как в третьем предложении «он» берет «свои собственные» деньги. То есть мы используем всякий раз местоимение «свой», если «это» принадлежит этому человеку или непосредственно связано с этим человеком, о котором идет речь:

Мать любит своих детей.

Я люблю свою работу.

Она рассказывает о своей подруге.

Он читает свою книгу.

Ты уже сделал своё домашнее задание?

Здесь важно сделать два замечания.

Во-первых «свой» мы можем использовать только тогда, когда что-то принадлежит или связано с субъектом предложения.

То есть в одном и том же предложении есть субъект и объект, который принадлежит этому субъекту: Я люблю свою машину (=машина принадлежит мне). Но «свой» невозможно использовать в предложении:

Мне нравится моя машина.

Хотя смысл этого предложения тот же, но субъекта «я» в именительном падеже здесь нет.

То же самое невозможно сказать «свой» в предложении:

В моей библиотеке много книг.

Но «свой» будет к месту в предложении:

Я собрал в своей библиотеке много книг (есть «я» и есть «книги», которые принадлежат мне).

Во-вторых, в разговорном языке в предложениях с местоимениями «я, ты, мы, вы» часто можно ограничиться притяжательными местоимениями «мой, твой, наш, ваш», хотя в литературном русском языке это считается стилистической ошибкой.

То есть: Я люблю своих родителей= В разговорной речи: Я люблю моих родителей.

Ты читаешь свою книгу = В разговорной речи может быть: Ты читаешь твою книгу.

Но повторяю, что в литературном русском языке первый вариант считается более предпочтительным.

И обязательно нужно использовать «свой» с местоимениями «он, она, они», чтобы не получилось путаницы, как в тех предложениях с деньгами:

Он берет свои деньги.

А не: Он берет его деньги.

Она любит своих детей.

А не: Она любит её детей.

Иначе просто не понять, чьих детей она любит: своих собственных или детей сестры или подруги.

А теперь попробуйте понять разницу в следующих предложениях:

Это писатель.

Это его книга. Он долго писал свою книгу. Мы читаем его книгу. Это Наташа.

Это её фото. Она показывает своё фото. Я смотрю на её фото. Он любит свою жену.

Вы знаете его жену? Они продают свой дом.

Кто покупает их дом? Это мой город.

Я люблю свой город. Вам показать мой город? Мы каждое воскресенье встречаемся со своими друзьями.

А вы знакомы с нашими друзьями? Пассажир предъявляет свой билет.

Контролер проверяет его билет. Это мой друг, а это – его сестра.

Я еще не знаю его сестру, но я знаю, что он очень любит свою сестру. Ну что ж, надеюсь, что еще одна тайна русского языка приоткрылась для вас после этого урока.

Спасибо за внимание и до новых встреч!

Чей? Чья? Чьё? Чьи? или Притяжательные местоимения

В русском языке есть несколько конструкций, которые показывают принадлежность. Например, можно сказать «у меня есть…». Также можно использовать притяжательные местоимения.

Притяжательные местоимения указывают кому принадлежит какой-либо предмет. Отвечают на вопросы — Чей? [chei] Чья? [chiya] Чьё? [chiyo] Чьи? [chii].
Эти местоимения изменяются, как и существительные с которыми они согласуются, по родам, числам и падежам.

единственное число:

Это я. Это зонт. Чей это зонт? Это мой зонт. 

Это я. Это маши́на. Чья это маши́на? Это моя́ маши́на.

Это я. Это пальто́. Чьё это пальто́? Это моё пальто́.

множественное число:

Это я. Это часы́. Чьи это часы́? Это мои часы́.

В таблице ниже представлены все формы притяжательных местоимений:

	Чей это зонт?	Чья это маши́на?	Чьё это пальто́?	Чьи это часы́?
Я	мой зонт	моя́ маши́на	моё пальто́	мои́ часы́
ТЫ	твой зонт	твоя́ маши́на	твоё пальто́	твои́ часы́
ОН	его́ [ievо́] зонт, маши́на, пальто́, часы́
ОНА́	её [ieiо́] зонт, маши́на, пальто́, часы́
МЫ	наш зонт	на́ша маши́на	на́ше пальто́	на́ши часы́
ВЫ	ваш зонт	ва́ша маши́на	ва́ше пальто́	ва́ши часы́
ОНИ́	их зонт, маши́на, пальто́, часы́

В русском языке нет специальных притяжательных местоимений, указывающих на принадлежность третьему лицу — ЕГО, ЕЁ, ИХ. Эти местоимения не изменяются по родам и числам, имеют одну форму для единственного и множественного числа, для женского, мужского и среднего рода. 

Варианты вопросов и ответов:

Чей это зонт? Чья это машина? Чьё это пальто? Чьи это часы?

Это МОЙ зонт? — Да, твой. / Нет, не твой.            

Это ТВОЯ́ маши́на? — Да, моя́. / Нет, не моя́. 

Это ЕГО́ пальто́? — Да, его́. / Нет, не его́. 

Это ИХ часы́? — Да, их. / Нет, не их.

В данном случае нужно интонационно выделить притяжательное местоимения, чтобы узнать кому принадлежит предмет. 

Это мой ДРУГ? — Да, друг. /Нет, это брат.

Это твоя́ ПОДРУ́ГА? — Да, подру́га. / Нет, это сестра́.

Это его́ ПАЛЬТО́? — Да, пальто́. / Нет, это ку́ртка.

Это их ЧАСЫ́? — Да, часы́. / Нет, это телефо́н. 

В данном случае нужно интонационно выделить существительное, чтобы узнать какой точно это предмет. 

Вывод: В русском языке есть несколько вариантов показать принадлежность. И притяжательные местоимения один из самых простых и часто употребляющихся вариантов.

Теперь задания:
1. Выполните задание по модели.
Модель: Это … бабушка. (Я) → Это моя бабушка.

Это … дедушка. (Я)
Это … фото. (Ты)
Это … семья. (Мы)
Это … кофе. (Они)
Это … друг. (Она)
Это … подруга. (Вы)
Это … муж. (Она)
Это … жена. (Он)

2. Выберите нужное слово.
Это твой (брат, сестра, окно, машина).
Это твоя (дедушка, кино, тётя, папа).
Это ваша (студент, жена, метро, самолёт).
Это наш (кафе, профессор, окно, дочка).
Это ваше (бабушка, молоко, сосед, автобус).

3. Посмотрите на картинку и напишите:

Чьи это комнаты?

Чьи предметы в комнатах?

местоимения

МЕСТОИМЕНИЯ  — Αντωνυμίες

личные (προσωπικές)
притяжательные (κτητικές)
возвратные (αυτοπαθείς)
определительные (οριστικές)
указательные (δεικτικές)
относительные (αναφορικές)
вопросительные (ερωτηματικές)
неопределенные (αόριστες)

личные местоимения — προσωπικές αντωνυμίες

Формы 1-ого лица                            Формы 2-ого лица   

Ед. число	сильный тип	слабый тип		сильный тип	слабый тип
ον.	εγώ	—	я	εσύ	—	ты
γεν.	εμένα	μου	мне	εσένα	σου	тебе
αιτ.	εμένα	με	меня	εσένα	σε	тебя
κλ.	—	—	—	εσύ	—	ты

 

Мн. число	сильный тип	слабый тип		сильный тип	слабый тип
ον.	εμείς	—	мы	εσείς	—	вы
γεν.	εμάς	μας	нам	εσάς	σας	вам
αιτ.	εμάς	μας	нас	εσάς	σας	вас
κλ.	—	—		εσείς	—	вы

 

	сильный тип			слабый тип
Ед. число
ον.	αυτός -он	αυτή  -она	αυτό  -оно	τος   -он	τη       -она	το   -оно
γεν.	αυτού -ему	αυτής -ей	αυτού -ему	του   -ему	της      -ей	του -ему
αιτ.	αυτόν -его	αυτή(ν) -ее	αυτό   -его	τον   -его	τη(ν)   -ее	το   -его
Мн. число
ον.	αυτοί -они	αυτές -они	αυτά -они	τοι  -они	τες   -они	τα    -они
γεν.	αυτών-им	αυτών -им	αυτών -им	τους -им	τους -им	τους -им
αιτ.	αυτούς -их	αυτές -их	αυτά  -их	τους — их	τις  (τες) -их	τα     -их

Сильный тип личных местоимений употребляются тогда, когда они одни в предложении, когда хотим на ком-то или на чем-то сделать смысловой акцент, когда хотим выделить кого-то или что-то от других:

Ποιον φώναξαν; — Εμένα. — Кого позвали? — Меня.
Εσένα θέλω. — (букв.) Тебя я хочу. — Мне нужен ты.
Να φύγουν αυτοί, όχι εσείς. — Пусть они уйдут, а не вы.

Слабый тип употребляются тогда, когда нет надобности подчеркивать или выделять кого-то или что-то, и обязательно с глаголом:
Με φώναξε. — Он меня позвал.
Σε θέλω. — Ты мне нужен.
Μου το πήρε. — Он мне это взял.
Σου το έδωσε — Он отдал тебе это.
Φέρε το. — Принеси его.

 

притяжательные — κτητικές αντωνυμίες

В качестве притяжательных местоимений обычно употребляются формы, которые совпадают с формами личных местоимений. Притяжательные местоимения следуют за определяемым словом.

Αυτή είναι η γάτα μου.- Эта моя кошка. Ο φίλος μας μαθαίνει ελληνικά. — Наш друг учит греческий язык.

μου	мой, моя, моё
σου	твой
του	его
της	ее
του	его
μας	наш
σας	ваш
τους	их

Притяжательные местоимения произносятся слитно с определяемым словом. Слова, имеющие ударение на третьем слоге от конца, при сочетании с безударными притяжательными местоимениями получают дополнительное ударение на последнем слоге, например:
το Πανεπιστήμιό μας — наш университет; η αίθουσά τους — их аудитория.

Когда же мы хотим подчеркнуть, что нечто принадлежит именно кому-то лично, или хотим лучше выделить владельца, мы употребляем следующие притяжательные местоимения

для 1-го лица	δικός μου (мой) δικός μας (наш)	δική μου (моя) δική μας (наша)	δικό μου (мое) δικό μας (наше)
для 2-го лица	δικός σου (твой) δικός σας (ваш)	δική σου (твоя) δική σας (ваша)	δικό σου (твое) δικά σας (ваше)
для 3-го лица	δικός του (της) (его, ее) δικός τους (их)	δική του (της) (его, ее) δική τους (их)	δικό του (της) (его, ее) δικό τους (их)

Прилагательное δικός самостоятельно не употребляется, его род соответствует роду лица или предмета, принадлежащего владельцу, и склоняется как прилагательные с окончаниями — ός, -ή, -ό:

О δικός  μου πατέρας. — Мой отец.
Των δικών μου φίλων. — Моих друзей.

возвратные местоимения — αυτοπαθείς αντωνυμίες

Возвратное местоимение τον εαυτό
Местоимения, выражающие, что само лицо действует и само принимает это действие, называются возвратными. Возвратные  местоимения имеют формы только родительного и винительного падежей и склоняются в  этих падежах как прилагательное καλός:

	Един. число	Мн. число
1-е лицо
Γεν. Αιτ.	του εαυτού μου τον εαυτό μου	του εαυτού μας ή των εαυτών μας τον εαυτό μας ή τους εαυτούς μας
2-е лицо
Γεν. Αιτ.	του εαυτού σου τον εαυτό σου	του εαυτού σας ή των εαυτών σας τον εαυτό σας ή τους εαυτούς σας
3-е лицо
Γεν. Αιτ.	του εαυτού του (της) τον εαυτό του (της)	του εαυτού τους ή των εαυτών τους τον εαυτό τους ή τους εαυτούς τους

Φροντίζω τον εαυτό μου. — Я забочусь о себе.
Ήρθε στον εαυτό του. — Он пришел в себя.
Αυτοί σκέφτονται μόνο τον εαυτό τους. — Они думают только о себе.

 

определительные местоимения — οριστικές αντωνυμίες

Местоимения, которые определяют нечто или выделяют нечто от других того же вида, называются определительными.

Определительные местоимения — ο ίδιος, η ίδια, ο ίδιο  (сам, сама, само) — используются с артиклем.

Εγώ ο ίδιος το έκανα. — Я сам это делал
часто употребляется в сочетании с личными местоимениями:

Αυτός ο ίδιος έγραψε το άρθρο.- Он сам написал статью.
Αυτή η ίδια έστρωσε το τραπέζι. — Она сама накрыла на стол.

Определительные местоимения —  ο ίδιος, η ίδια, ο ίδιο употребляется в значении «тот же самый», «такой же».
В этом случае оно всегда ставится перед определяемым словом, и артикль ставится только перед местоимением, например:

Πήρα την ίδια εφημερίδα. — Я получил ту же газету.
Ο Γιάννης έφερε το ίδιο βιβλίο.- Янис принес ту же книгу.

Определительные местоимения  — μόνος, μόνη, μόνο, (μοναχός, -ή, -ό)— используются без артикля с родительным падежом неполных форм личных местоимений без ударения: μου, σου, του, της, μας, σας, τους:

Μη μας αφήνετε μόνος μας τα βράδια, φοβόμαστε. — Не оставляйте нас одних вечером, мы боимся.
Διαβάζω πάντα μόνος. — Читаю всегда один.
Είναι ο μόνος που με καταλαβαίνεί. — Он один, кто меня понимает.
Κάνει τις δουλειές του μόνος του. — Он делает свои дела сам (а не с другими).
Αλήθεια, το έραψες μοναχή σου αυτό το ωραίο φόρεμα; Правда, ты сама пошила это красивое платье?

указательные местоимения — δεικτικές αντωνυμίες

Указательные местоимения употребляются,в качестве определения или для замены только что названного существительного. К указательным местоимениям относятся:

а) αυτός (этот), αυτή (эта), αυτό (это).

Αυτός ο κύριος είναι γείτονάς μας. — Этот господин — наш сосед.
Θα έρθει αυτές τις μέρες. — Он приедет на этих днях.
Αθτό είπε και σώπασε. — Все это сказал он и умолк.

б) τούτος (этот), τούτη (эта), τούτο (это).
Их мы используем, когда указываем на что-то (лицо или предмет), находящееся совсем рядом:
Τούτο είναι το βιβλίο μου. — Это моя книга.
Местоимение τούτος может встречаться в форме ετούτοιος.

в) εκείνος (тот), εκείνη (та), εκείνο (то).
Их мы употребляем, когда лицо или предмет, на который указываем, находится вдали:
Εκείνος ο άντρας είναι από τη Γαλλία. — Тот господин из Франции.
Εκείνο εκεί το σπίτι είναι καλοχτισμένο. — Вон тот дом добротно построен.
Εκείνο το χρόνο μέναμε στο χωριό. — В тот год мы жили в селе.
Местоимение εκείνος может встречаться в форме κείνος.
Существительные с указательными местоимениями αυτός,  τούτος, εκείνος употребляются с артиклем.

г) τέτοιος (такой), τέτοια (такая), τέτοιο (такое).
Их мы используем для указания качества существительного.
Έναν τέτοιο άνδρα θέλω για την κόρη μου.
Δεν είναι τέτοιος που νομίζεις.- Он не такой, как ты думаешь.
Ξέρω τέτοιυς ανθρώπους πολύ κάλα.

д) τόσος (такой, столь большой), τόση (такая), τόσο(такое, столько).
Их мы употребляем для указания количества существительного.
Κάλεσες τόσα άτομα; — Ты пригласил столько людей?
Пέρασαν τόσα χρόνια από τότε. — Прошло столько лет с тех пор.
Указательные местоимения склоняются так же, как и прилагательные с соответствующими окончаниями.

относительные местоимения — αναφορικές αντωνυμίες

Относительными местоимениями называются такие местоимения, с помощью которых целое предложение присоединяется к какому-нибудь слову другого предложения.
Относительными местоимениями являются:
а)που -очень часто употребляемое несклоняемое που. Им присоединяются предложения к существительному другого предложения любого рода, падежа и числа:
О άνθρωπος που είδα. — Человек, которого я видел.
О μέρες που πέρασαν. — Дни, которые прошли.
О φωνές των παιδιών που παίζουν. — Голоса детей, которые играют.

б) о οποίος (который), η οποία (которая), το οποίο (которое). Они употребляются нечасто, главным образом, когда в предложении уже есть местоимение που или же когда хотим придать предложению большую ясность в части определения слова, к которому оно присоединяется:
О άνθρωπος που είδα και ο οποίος πέρασε εκεί κάτω ήταν άγνωστος. — Человек, которого я увидел и который прошел там внизу, был незнаком.

ед. число	муж. род	жен. род	ср.род
Ον.	ο οποίος	η οποία	το οποίο
Γεν.	του οποίου	της οποίας	του οποίου
Αιτ.	τον οποίο	την οποία	το οποίο
мн. число
Ον.	οι οποίοι	οι οποίες	τα οποία
Γεν.	των οποίων	των οποίων	των οποίων
Αιτ.	τους οποίους	τις οποίες	τα οποία

в) όποιος (кто, тот кто, тот который), όποια, όποιο и несклоняемое ό, τι. Местоимения
όποιος, όποια, όποιο склоняются без артикля.

ед. число	муж. род	жен. род	ср.род
Ον.	όποιος	όποια	όποιο
Γεν.	όποιου	όποιας	όποιου
Αιτ.	όποιον	όποια	όποιο
мн. число
Ον.	όποιοι	όποιες	όποια
Γεν.	όποιων	όποιων	όποιων
Αιτ.	όποιους	όποιες	όποια

Όποιος θέλει ας δοκιμάσει. — Кто хочет, пусть попробует.
Вάλε όποια ρούχα θέλεις. — Надень, какие хочешь, одежды.
Γράψε ό, τι ξέρεις. — Напиши то, что знаешь.
Έλα ό, τι ώρα μπορείς. — Приходи в какое время хочешь.
Έφαγαν ό, τι φαγητά βρέθηκαν. — Поели те кушания, которые нашлись.

г) όσος (тот, который, какой, который, сколько), όση, όσο.
Они склоняются как прилагательное, но без артикля:

ед. число	муж. род	жен. род	ср. род
Ον.	όσος	όση	όσο
Γεν.	όσου	όσης	όσου
Αιτ.	όσον	όση (ν)	όσο
мн. число
Ον.	όσοι	όσες	όσα
Γεν.	όσων	όσων	όσων
Αιτ.	όσους	όσες	όσα

Ήρθαν όσοι μπόρεσαν. — Пришли те, которые смогли.

д) Местоимения όποιος, όποια, όποιο, όσος, όση, όσο, ό, τι соединяются с несклоняемой частицей δήποτε и образуют формы:
οποιοσδήποτε, οποιαδήποτε, οποιοδήποτε (кто бы ни, какой бы ни),
οσοδήποτε, οσηδήποτε, οσοδήποτε (сколько бы ни, какой бы ни),
οτιδήποτε, οτιδήποτε, οτιδήποτε (что бы ни), делающие значение местоимений еще более неопределенным:

Οποιεσδήποτε δυσκολίες (какие бы ни были трудности).
Οτιδήποτε ζητήσεις θα το πάρεις. — Что бы ты ни попросил — получишь.

Относительное местоимение ό, τι пишется с запятой, а oτιδήποτε — без нее. Не следует
путать местоимение ό, τι с союзом ότι:
Κάμε ό, τι μπορείς. — Сделай то, что ты можешь.
Παίρνει ό, τι του δίνουν. — Он берет то, что ему дают.
Έλεγε ό, τι ήθελε. — Он говорил то, что хотел.
Но:
Νομίζει ότι αυτό είναι σωστό. — Он думает, что это правильно.
Είπε ότι θα ΄ρθει ό, τι ώρα μπορέσει. — Он сказал, что придет в то время, в какое сможет.

 

вопросительные местоимения — ερωτηματικές αντωνυμίες

Вопросительными называются местоимения, которые мы используем, когда спрашиваем:
Ποιος ακούεται; — Кто слышен?
Πόσοι ήταν; — Сколько их было?

Вопросительными местоимениями являются:
а) Несклоняемое τι (что? какой?):
Τι θα κάνουμε; — Что мы будем делать?
Τι ώρα έρχεται; — Который сейчас час?
Τι παιδιά είναι αυτά; — Какие это дети? лучше: Что это за дети?
Τι δουλειά κάνεις; — Какую работу ты исполняешь?

б) ποιος; ποια; ποιο;(кто?).

ед. число	муж. род	жен. род	ср.род
Ον.	ποιος	ποια	ποιο
Γεν.	ποιου ή ποιανού (τίνος)	ποιας ή ποιανής (τίνος)	ποιου ή ποιανού (τίνος)
Αιτ.	ποιο(ν)	ποια	ποιο
мн. число
Ον.	ποιοι	ποιες	ποια
Γεν.	ποιων-ποιανών	ποιων-ποιανών	ποιων-ποιανών
Αιτ.	ποιους	ποιες	ποια

Ποια ώρα θα φύγουμε; — В котором часу уйдем (уедем)?
Για ποιο πράγμα μιλάς; — О каком деле ты говоришь?
В случаях, когда надо выяснить принадлежность предмета или лица, используется
родительный падеж местоимения ποιος в единственном числе τίνος.
Τίνος είναι το χωράφι; — Чье это поле?

в) πόσος; πόση; πόσο;(сколько?) Склоняется как μαύρος.
Πόσοι άνθρωποι ήρθαν; — Сколько человек пришли?
Πόσα χρωστώ; — Сколько я должен?
Πόσες μέρες πέρασαν; — Сколько дней прошло?

Не следует путать вопросительное местоимение среднего рода ποιο с количественным наречием πιο:
Ποιο παιδί; — какой ребенок?
Ποιο βιβλίο; — Какая книга?
Но:
Αυτό είναι πιο μικρό. — Это меньше.
Ποιο χωριό βρίσκεται πιο μακριά; — Какое село находится дальше?

 

неопределенные местоимения — αόριστες αντωνυμίες

Неопределенными называются местоимения, которые мы используем вместо какого-то лица или предмета, который мы не знаем или не хотим называть:
Περιμένει κάποιος στη πόρτα. — Ждет кто-то у двери.
Με ποιον ήσουν; — С кем ты был? — Με κάπιον. — С кем-то.
Неопределенными местоимениями являются:

а) ένας, μια (μία), ένα -(один, одна, одно, кто-то, какой-то, какая-то, какое-то):
Μου έλεγε ένας. — Мне говорил кто-то.
Они используются в качестве неопределенных артиклей.

б) κανένας (κανείς), καμιά (καμία), κανένα — (кто-нибудь, что-нибудь, кто-то, что-то). С отрицанием — никто, ничто. Склоняется как ένας, μια, ένα, кроме κανείς, которое употребляется только в именительном падеже:
Το βιβλίο κανενός μαθητή. — Это книга какого-то ученика.
Το τετράδι καμιάς μαθήτριας. — Это тетрадь какой-то ученицы.
Το παιχνίδι κανενός παιδιού. — Игрушка какого-то ребенка.

Форма κανείς имеет два значения.
1) означает κάποιος (кто-то, кто-нибудь, некто, какой-то, некий), когда в предложении нет отрицания:
Αν με ζητήσει κανείς . — Если меня кто-нибудь потребует.
2) означает ούτε ένας (никто) и κάποιος, когда в предложении есть отрицание. В этом
случае его значение определяется интонацией или контекстом речи:
Δεν το πήρε κανείς. — Его никто не взял.
Δεν τον είδε κανείς. — Его никто не видел.
Αν δεν το πήρε κανείς, θα βρεθεί. — Если его не взял кто-нибудь, найдется.
Кроме того, форма κανείς часто употребляется в выражениях, переводимых на русский язык неполными безличными предложениями с инфинитивом:
Трудно сказать. — Είναι δύσκολο να το πει κανείς.
Нельзя согласиться. — Είναι αδύνατο να συμφωνήσει κανείς.

в) κάποιος, κάποια, κάποιο (кто-то, некто, какой-то, некий). Склоняется как прилагательное πλούσιος.
Ήρθαν κάποιοι μαθητές. — Пришли какие-то ученики.
Κάποια μέρα. — В какой-то день.
Είδα κάποιον στο δρόμο. — Я увидел кого-то на улице.

г) Μερικοί, μερικές, μερικά (некоторые, несколько). Склоняется оно во множественном
числе как прилагательное καλοί.
Μερικοί το πίστεψαν. — Некоторые в это поверили.
Ήρθαν μερικές γυναίκες. — Пришло несколько женщин.
Έκανα μερικά ψώνια. — Я сделал некоторые покупки.

д) κάτι, κατιτί (что-то, кое-что, кое-какой, кое-какие). Они несклоняемы.
Κάτι θα γίνει. — Что-то должно было произойти.
Ξέρω κι εγώ κατιτί. — Знаю и я кое-что.
Ήταν κάτι άνθρωποι. — Были кое-какие люди.
Το διάβασα σε κάτι βιβλία. — Я это прочитал в каких-то книгах.

е) τίποτε (τίποτα) — (что-нибудь, какой-нибудь).С отрицанием — ничего. Оно несклоняемо.
Имеет два значения:

1) Неопределенное значение при отсутствии отрицания:
Πες μας τίποτε. — Скажи нам что-нибудь.
Έμαθες τίποτε νέα. — Ты узнал какие-нибудь новости?

2) Отрицательное или неопределенное значение при наличии отрицания:
Δεν ξέρω τίποτε. — Я ничего не знаю.
Τι θέλεις. — Что ты хочешь?- Ничего или что-нибудь.

ж) κάμποσος, κάμποση, κάμποσο (несколько). Оно выражает какое-то неопределенное количество. Склоняется как прилагательное όμορφος.
Ήταν κάμποσοι άνθρωποι. — Их было несколько человек.
Πέρασε κάμποση ώρα. — Прошло некоторое время.
Έχω κάμποσα βιβλία. — У меня несколько книг.
Если оно употребляется самостоятельно, то его ударение переходит на предокончание:
Ήταν καμπόσοι. — Их было несколько.
Со значением прилагательного употребляется в выражении:
Κάνει τον καμπόσο. — Изображает важного человека.

з) κάθε (каждый, -ая, -ое), καθένας (каждый), καθεμιά, καθεμία (каждая), καθένα (каждое).
Форма κάθε несклоняема, употребляется как прилагательное с артиклем или без него с именами любого падежа:
(О) κάθε άνθρωπος. — Каждый человек.
Το βιβλίο του κάθε παιδιού. — Книга каждого ребенка.
Κάθε βδομάδα. — Каждую неделю.
Κάθε δύο χρόνια. -каждые два года.
Местоимение κάθε употребляется с существительным только в единственном числе.
Форма καθένας, καθεμιά, καθένα склоняется как ένας, μια, ένα.
О καθένας με τη σειρά του. — Каждый в свою очередь.
Καθεμιά τη δουλειά της. — Каждая свою работу.
Они не употребляются с именами, нельзя говорить: ο καθένας άνθρωπος, η καθεμιά γυναίκα, το καθένα παιδί. Правильно будет (ο) κάθε άνθρωπος, (η) κάθε γυναίκα, (το) κάθε παιδί.

и) καθετί (все что). Оно несклоняемо, употребляется с артиклем или без него в именительном или винительном падеже единственного числа.
Θ΄ακούσω (το) καθετί που θα πεις. — Я выслушаю всё, что ты скажешь.

к) (ο, η, το) δείνα, (ο, η, το) τάδε — (некто, такой-то, такая-то, такой-то). Они несклоняемы, употребляются в трех родах в единственном числе. Иногда встречаются формы мужского рода: о δείνας, о τάδες.
‘Ηρθε ο δείνα και μου λέει. — Пришел некто и говорит мне.
Να πας στο τάδε μέρος. — Пойди в такое-то место.
Του περιέγραψε το μέρος, τάδε απόσταση, τάδε χιλιόμετρο. — Он описал ему местность,
такое-то расстояние, такой-то километр.
Выражения о δείνα και ο τάδε или ο τάδε και ο δείνα означают то-то и то-то или и тот и этот.

л) άλλος, άλλη, άλλο(другой, другая, другое). Оно склоняется как прилагательное
μαύρος.
Που είναι ο άλλος; — А где другой?
Έλα άλλη μέρα. — Приходи в другой день.
Άλλα παιδιά φώναζαν. — Иные дети кричали.

 

Руководство по пониманию гендерной идентичности и местоимений: NPR

«Местоимения — это, по сути, то, как мы идентифицируем себя, помимо нашего имени. Это то, как кто-то обращается к вам в разговоре», — говорит Мэри Эмили О’Хара, специалист по связям с общественностью GLAAD. «И когда вы разговариваете с людьми, это действительно простой способ подтвердить их личность». Каз Фантоне для NPR скрыть заголовок

переключить заголовок Каз Фантоне для NPR

«Местоимения — это то, как мы идентифицируем себя, кроме нашего имени.Это то, как кто-то обращается к вам в разговоре, — говорит Мэри Эмили О’Хара, специалист по связям с общественностью GLAAD. — И когда вы разговариваете с людьми, это очень простой способ подтвердить их личность». Каз Фантоне для NPR

Вопросы равенства и принятия трансгендерных и небинарных людей — наряду с проблемами их прав — стали главной темой заголовков. Эти проблемы могут включать слова, идеи и идентичности, которые для некоторых являются новыми.

Вот почему мы составили глоссарий терминов, касающихся гендерной идентичности. Наша цель — помочь людям правильно и уважительно общаться друг с другом.

Правильное использование терминов гендерной идентичности, включая местоимения, является важным способом показать вежливость и принятие. Алекс Шмидер, заместитель директора по представительству трансгендеров в GLAAD, сравнивает использование чьих-либо правильных местоимений с правильным произношением их имени — «это способ уважать их и обращаться к ним таким образом, чтобы они были последовательными и верными тому, кто они есть.»

Глоссарий терминов гендерной идентичности

Это руководство было создано с помощью GLAAD. Мы также ссылались на ресурсы Национального центра трансгендерного равенства, Ассоциации трансгендерных журналистов, NLGJA: Ассоциация журналистов ЛГБТК, Human Rights Campaign, InterAct и Американская психологическая ассоциация.

Обратите внимание: языковые изменения. Некоторые из терминов, широко используемых в настоящее время, отличаются от тех, которые использовались в прошлом для описания схожих идей, идентичностей и переживаний. Некоторые люди могут продолжать использовать термины, которые сейчас реже используются для описания самих себя, а некоторые люди могут использовать совершенно другие термины. Важно признавать и уважать людей как личностей.

Перейти к сроку: секс, гендер , , , , гендерное выражение , CisGender , Transcender , Nonbinare , Agender , пол-экспансивной , пол перехода , пол дисфории , сексуальная ориентация , интерсексуалами

Перейти к Местоимения : вопросы и ответы

Пол относится к биологическому статусу человека и обычно присваивается при рождении, как правило, на основе внешней анатомии. Пол обычно подразделяется на мужской, женский или интерсексуальный.

Гендер часто определяется как социальная конструкция норм, моделей поведения и ролей, которая варьируется в зависимости от общества и во времени. Пол часто классифицируют как мужской, женский или небинарный.

Гендерная идентичность — это собственное внутреннее ощущение себя и своего пола, будь то мужчина, женщина, ни то, ни другое. В отличие от гендерного самовыражения, гендерная идентичность внешне не видна другим.

Для большинства людей гендерная идентичность совпадает с полом, присвоенным им при рождении, отмечает Американская психологическая ассоциация.Для трансгендеров гендерная идентичность в разной степени отличается от пола, присвоенного при рождении.

Гендерное выражение — это то, как человек выражает гендер внешне, через поведение, одежду, голос или другие воспринимаемые характеристики. Общество идентифицирует эти сигналы как мужские или женские, хотя то, что считается мужским или женским, меняется со временем и зависит от культуры.

Цисгендер, или просто цис — прилагательное, описывающее человека, чья гендерная идентичность совпадает с полом, присвоенным ему при рождении.

Трансгендер, или просто трансгендер, — это прилагательное, используемое для описания человека, чья гендерная идентичность отличается от пола, присвоенного при рождении. Например, трансгендерный мужчина — это тот, кто при рождении был указан как женщина, но чья гендерная идентичность — мужчина.

Цисгендер и трансгендер происходят от латинских префиксов «цис» и «транс» — цис, что означает «по эту сторону», и транс, что означает «напротив» или «по другую сторону». Оба прилагательных используются для описания переживаний чьей-либо гендерной идентичности.

Небинарный — это термин, который может использоваться людьми, которые не описывают себя или свой пол как подпадающие под категории мужчины или женщины. Для обозначения этого опыта используется ряд терминов; небинарность и гендерквир входят в число терминов, которые иногда используются.

Агендер — это прилагательное, которое может описать человека, который не идентифицирует себя ни с каким полом.

Гендерно-экспансивный — это прилагательное, которое может описать кого-то с более гибкой гендерной идентичностью, чем это может быть связано с типичной гендерной бинарностью.

Гендерный переход — это процесс, который человек может предпринять, чтобы привести себя и/или свое тело в соответствие со своей гендерной идентичностью. Это не просто один шаг. Переход может включать любое, ни одно из следующих действий или все из них: рассказать друзьям, семье и коллегам; изменение имени и местоимений; обновление юридических документов; медицинские вмешательства, такие как гормональная терапия; или хирургическое вмешательство, часто называемое операцией по подтверждению пола.

Гендерная дисфория относится к психологическому дистрессу, возникающему в результате несоответствия между полом, присвоенным при рождении, и гендерной идентичностью.Не все трансгендеры испытывают дисфорию, а те, у кого она есть, могут испытывать ее с разной степенью интенсивности.

Гендерная дисфория — это диагноз, указанный в Диагностическом и статистическом руководстве по психическим расстройствам. Некоторые утверждают, что такой диагноз неуместно патологизирует гендерное несоответствие, в то время как другие утверждают, что диагноз облегчает доступ трансгендеров к необходимому лечению.

Сексуальная ориентация относится к устойчивому физическому, романтическому и/или эмоциональному влечению к представителям того же и/или другого пола, включая лесбиянок, геев, бисексуалов и гетеросексуалов.

Людям не обязательно иметь определенный сексуальный опыт, чтобы знать свою сексуальную ориентацию. У них вообще не должно быть никакого сексуального опыта. Им не нужно быть в отношениях, встречаться или быть партнером кого-либо, чтобы их сексуальная ориентация была подтверждена. Например, если бисексуальная женщина состоит в партнерстве с мужчиной, это не означает, что она по-прежнему бисексуальна.

Сексуальная ориентация отделена от гендерной идентичности. Как отмечает GLAAD, «трансгендеры могут быть гетеросексуалами, лесбиянками, геями, бисексуалами или гомосексуалистами.Например, человек, который переходит от мужчины к женщине и которого привлекают исключительно мужчины, обычно идентифицирует себя как гетеросексуальная женщина. Человек, который переходит от женщины к мужчине и привлекает исключительно мужчин, обычно идентифицирует себя как гей». не соответствуют типичным определениям мужчины и женщины. Быть интерсексуалом — это не то же самое, что быть небинарным или трансгендерным, которые обычно относятся к гендерной идентичности.

Местоимения: вопросы и ответы

Какова роль местоимений в признании чьей-то гендерной идентичности?

У всех есть местоимения, которые используются при обращении к ним, и правильное использование этих местоимений не является исключительно проблемой трансгендеров.

«Местоимения — это, по сути, то, как мы идентифицируем себя помимо своего имени. Это то, как кто-то обращается к вам в разговоре», — говорит Мэри Эмили О’Хара, специалист по связям с общественностью GLAAD. «И когда вы разговариваете с людьми, это действительно простой способ подтвердить их личность».

«Так, например, использование правильных местоимений для трансгендерной и небинарной молодежи — это способ дать им понять, что вы их видите, подтверждаете их, принимаете их и даете им понять, что их любят в то время, когда они на них действительно нацелено так много дискриминационных государственных законов и политик, направленных против трансгендеров», — говорит О’Хара.

«Это на самом деле просто для того, чтобы дать кому-то знать, что вы принимаете его личность. И это так просто.»

Правильные слова — это уважение и точность, — говорит Родриго Хенг-Лехтинен, заместитель исполнительного директора Национального центра трансгендерного равенства. Каз Фантоне для NPR скрыть заголовок

переключить заголовок Каз Фантоне для NPR

Правильная формулировка требует уважения и точности, говорит Родриго Хенг-Лехтинен, заместитель исполнительного директора Национального центра трансгендерного равенства.

Каз Фантоне для NPR

Как правильно узнать местоимения человека?

Начните со своих собственных местоимений, например: «Мои местоимения — она/она».

«Если бы я представлялся кому-то, я бы сказал: «Я Родриго. Я использую его местоимения. А вы?» — говорит Родриго Хенг-Лехтинен, заместитель исполнительного директора Национального центра трансгендерного равенства.

О’Хара говорит: «Сначала это может показаться неловким, но в конце концов это просто становится еще одним вопросом для знакомства.»

Должны ли люди спрашивать у всех свои местоимения? Или это зависит от настроек?

Знание местоимений друг друга поможет вам быть уверенным, что у вас есть точная информация о другом человеке.

Как человек выглядит с точки зрения гендерного выражения «ничего не указывает на их гендерную идентичность, — говорит Шмидер из GLAAD. — Делясь местоимениями, — вы узнаете кого-то немного лучше». быстро становятся рутиной.

Хенг-Лехтинен отмечает, что практика указания местоимений в нижней части электронного письма или во время знакомства на собрании также может облегчить головную боль для людей, чьи имена менее распространены или двусмысленны по полу.

«Иногда американцы смотрят на имя и говорят: «Понятия не имею, должен ли я произносить это имя «он или она» — не потому, что человек трансгендер, а просто потому, что это имя относится к культуре, которую вы не признают, и вы действительно не знаете. Таким образом, перечисление местоимений спасает всех от головной боли», — говорит Хенг-Лехтинен. «Это может быть очень, очень быстро, если вы сделаете это привычкой. И я думаю, что это спасает всех от смущения».

Может быть, некоторым людям неудобно делиться своими местоимениями в публичной обстановке? признать, что у них есть местоимения и знать, что они собой представляют.Другим может быть труднее делиться своими местоимениями в местах, где они не знают людей.

Но в совместном использовании местоимений есть и преимущества, говорит он. «Это показатель того, что они понимают, что гендерное выражение не равно гендерной идентичности, что вы не судите людей только по тому, как они выглядят, и не делаете предположений об их поле помимо того, что вы на самом деле знаете о них».

Как «они» используются в качестве местоимения единственного числа?

«Они» уже обычно используется как местоимение в единственном числе, когда мы говорим о ком-то, и мы не знаем, кто они, отмечает О’Хара. Использование местоимений они/их для кого-то, кого вы знаете, просто представляет собой «небольшой переключатель».

«Вы просто просите кого-то не вести себя так, как будто они вас не знают, а убрать гендерные выражения из своего лексикона, когда они говорят о вас», — говорит О’Хара.

«Я идентифицирую себя как небинарного человека и выгляжу женственной. Люди часто предполагают, что мои местоимения — это она/она. Поэтому они будут использовать их. они/их просто к вашему сведению, для дальнейшего использования или что-то в этом роде», — говорят они.

О’Хара говорит, что их семья и друзья до сих пор не могут правильно произносить местоимения, а иногда О’Хара тоже с трудом запоминает чужие местоимения.

«В моем сообществе, в квир-сообществе, где много трансгендерных и небинарных людей, мы все часто напоминаем друг другу или напоминаем самих себя. Это своего рода постоянная осознанность, когда вы всегда немного догоняете», — говорят они. .

«Вы можете знать кого-то 10 лет, а потом он сообщает вам, что его местоимения изменились. Вам потребуется некоторое время, чтобы приспособиться, и это нормально. Совершать эти ошибки и исправлять себя — это нормально, и это нормально — мягко исправлять кого-то другого».

Что, если я совершу ошибку и неправильно назову кого-то или использую неправильные слова?

Просто извинись и двигайся дальше.

«Я думаю, что совершенно естественно не знать нужных слов поначалу. Мы всего лишь люди. Каждому из нас требуется некоторое время, чтобы познакомиться с новой концепцией», — говорит Хенг-Лехтинен.«Важно просто быть заинтересованным в продолжении обучения. Поэтому, если вы ошибетесь в каком-то языке, вы просто скажете: «О, мне очень жаль», исправите себя и двигайтесь вперед. Нет необходимости усложнять это. чем это. Выполнение этого действительно простого жеста быстрого извинения и движения дальше показывает другому человеку, что вы ему небезразличны. И это действительно имеет большое значение».

Почему местоимения обычно даются в формате «она/ее» или «они/они», а не просто «она» или «они»?

Различные итерации отражают изменение местоимений в зависимости от того, как они используются в предложении. И формат «он/его» на самом деле короче, чем ранее распространенный формат «он/его/его».

«Раньше люди говорили «все три», а потом сократили до двух, — смеется Хенг-Лехтинен. Он говорит, что сотрудники его организации недавно задавались вопросом, сократится ли обычай до одного местоимения. «На этот счет нет никаких правил. Это просто привычка», — говорит он.

Но он отмечает преимущество использования he/him и she/her: He и she рифмуются.«Если кто-то просто говорит, что он или она, я могу очень легко это расслышать, а потом все равно ошибиться».

Что значит, если человек использует местоимения «он/они» или «она/они»?

«Это означает, что человек использует оба местоимения, и вы можете чередовать их, обращаясь к ним. Таким образом, подойдет любое местоимение — и в идеале смешать его, использовать оба. Это просто означает, что они используют оба местоимения, что они листинг», — говорит Хенг-Лехтинен.

Шмидер говорит, что это зависит от человека: «Некоторые люди не возражают против того, чтобы вместо них подменяли местоимения.А некоторые люди используют одно конкретное местоимение в одном контексте и другой набор местоимений в другом, в зависимости, возможно, от безопасности или удобства».

Почему чье-то имя может отличаться от того, что указано в его удостоверении личности?

Хенг-Лехтинен отмечает, что существует мнение, что когда человек объявляет себя трансгендером, он меняет свое имя и все. Но реальность намного сложнее. и дорого, когда дело доходит до обновления вашего имени в государственных документах.

«Это не тот же процесс, что и смена фамилии при вступлении в брак. Как ни странно, существует отдельный набор правил, когда вы меняете фамилию в браке, а не по какой-либо другой причине. последнее, — говорит он.

«Если вы трансгендер, вы не сможете обновить все свои государственные удостоверения личности, даже если захотите», — говорит он. «Я отсутствовал более десяти лет. Я до сих пор не могу обновить все свои документы, потому что правила очень обременительны.Мне удалось обновить водительские права, карточку социального страхования и паспорт, но я не могу обновить свое свидетельство о рождении». имя, которое они действительно используют каждый день, — советует он. — Так что просто будьте внимательны, чтобы обращаться к людям по имени, которое они действительно используют независимо от их водительских прав».

местоимений: руководство из GLSEN

Назначение данного руководства

Это руководство создано, чтобы помочь каждому научиться использовать правильные местоимения людей.Все в вашем школьном сообществе должны участвовать в обучении, обучении и пропаганде инклюзивного использования местоимений для всех.

Что такое местоимения?

Местоимения — это слова, которые вы можете захотеть, чтобы другие использовали для вас вместо вашего собственного имени. Некоторые примеры включают «она/ее» или «он/его» или гендерно-нейтральные местоимения, такие как «ze/hir», [произносится: zee/heer] или «они/их». Некоторые люди используют определенные местоимения, любые местоимения или вообще не используют. Вот пример использования «они/их» в предложении: Джон заменяет меня сегодня, и они невероятные математики.

Местоимения «они» в единственном числе использовались в английском языке на протяжении веков. Если вы все еще боретесь с этим, помните, это требует практики!

Зачем фокусироваться на местоимениях?

Возможно, вы заметили, что люди делятся своими местоимениями при знакомстве, на бейджиках и в начале встречи. Это дает каждому в комнате возможность идентифицировать себя вместо того, чтобы принимать чью-то личность или какие местоимения они используют.Включение местоимений — это первый шаг к уважению идентичности людей и созданию более гостеприимного пространства для людей всех полов.

Как это более инклюзивно?

Местоимения иногда могут обозначать чью-то гендерную идентичность, но не всегда. Мы не хотим предполагать гендерную идентичность людей на основе выражения (обычно проявляющегося в одежде, прическе, манерах и т. д.). Предоставляя людям возможность делиться своими местоимениями, вы показываете, что не предполагаете, что их гендерная идентичность исходя из их внешнего вида.

Что делать, если я не хочу делиться своими местоимениями?

Все в порядке! Предоставление людям пространства и возможности делиться своими местоимениями не означает, что все чувствуют себя комфортно или должны делиться своими местоимениями. Некоторые люди могут решить не делиться своими местоимениями по разным причинам, например. они задают вопросы или используют разные местоимения, они не используют никаких местоимений, им неудобно делиться ими в данный момент или в этом месте, или они боятся издевательств или преследований после того, как поделятся. *В случае, если кто-то оставил местоимения на бейджике или решил не делиться своими местоимениями, пожалуйста, воздержитесь от использования местоимений для этого человека и обращайтесь к этому человеку по тому, что указано на бейдже.

Ошибки и неправильное определение пола

Мисгендерность относится к тому, что другие люди навешивают на вас ярлык пола, отличного от того, с которым человек идентифицирует себя. Поскольку многие (не все) связывают свои местоимения со своей гендерной идентичностью, преднамеренное или непреднамеренное использование неправильных местоимений является формой мисгендеринга.Если вы случайно используете неправильное местоимение при идентификации кого-то, пожалуйста, извинитесь или скажите «спасибо» и сразу же используйте правильное местоимение.

т.е. Это Алекс, она одна из моих студенток. (вы исправлены, потому что Алекс использует местоимения они/их/их). Извините, это один из моих студентов-естественников. Или Спасибо, это один из моих студентов-естественников.

Все делают ошибки, пожалуйста, примите на себя ответственность за свою ошибку и продолжайте использовать правильное местоимение.Важно помнить, что нельзя сваливать свое чувство вины на трансгендерных, небинарных и гендерно неконформных людей и не ждать прощения. У них может быть сильная реакция на неправильное использование их местоимений, и им нужно пространство, чтобы сосредоточиться.

Что насчет PGP?

Произошел переход от термина «предпочитаемое местоимение рода» или «PGP» к простому использованию «местоимения». Это изменение было сделано потому, что местоимения человека не просто предпочтительны; это местоимения, которые необходимо использовать.В том же смысле, как упоминалось ранее, пол был удален, потому что местоимения не всегда отражают или указывают на чей-то пол.

Сделайте вашу поддержку заметной!

Включите «местоимение:» под «имя:» в теги имен и представления в группах, чтобы участники могли сделать свои местоимения видимыми. В начале семестра преподаватели могут обращаться к учащимся по фамилии вместо имени, если учащийся не смог изменить свое имя в Информационной системе для учащихся или по закону.Сообщите учащимся, что после урока они могут сообщить вам, какое имя они используют, если оно отличается от того, что указано в списке.

В начале семестра преподаватели могут раздать учащимся карточки для заметок 3×5 и попросить их добавить свое имя, местоимения и любую информацию, которую, по вашему мнению, необходимо знать о учащемся, которой они, возможно, не захотят делиться вслух.

Добавьте местоимения во все подписи электронной почты и свяжите слово «местоимения» с этим руководством или другим справочником для людей, которые не знакомы с этой практикой: 

С уважением,

Мкс.Марвел

Местоимения: Они, Их, Их

Советы по гендерно-нейтральному языку:  

• Практика, практика, практика! Используйте гендерно-нейтральные местоимения, такие как «они» и «зе», визуализируя человека, который их использует. Это особенно полезно делать непосредственно перед встречей с человеком.
• Обращаясь к группам людей или людям, местоимения которых вам не были известны, используйте гендерно-нейтральный язык, такой как «братья и сестры», «третьеклассники», «ученики», «друзья», «люди», «все», или «вы все», а не «братья и сестры» или «ребята», «дамы», «мэм» или «сэр».  
• Используйте описательный язык, если вы не знаете пол, местоимения или имя человека. например Не могли бы вы передать этот лист человеку в другой части комнаты в белой футболке и с короткими каштановыми волосами?

Поделитесь этим ресурсом с другими и открыто беседуйте и поддерживайте, чтобы убедиться, что вы участвуете в уважении личности людей и местоимений. Рост и обучение требуют времени! Обучайте, занимайтесь, исправляйтесь!

Другие ресурсы GLSEN для поддержки Trans/GNC Youth

Ведущие организации по защите интересов трансгендеров:

 

местоимений имеют значение | Ресурсный центр ЛГБТ

Международный день местоимений

Местоимения используются в повседневной речи и на письме вместо имён людей.Мы часто используем их, не задумываясь об этом. Часто, говоря о ком-то в третьем лице, эти местоимения подразумевают род. Эти ассоциации не всегда точны или полезны.

Если вы ошибаетесь или принимаете местоимения людей без предварительного запроса, вы ошибаетесь в их поле и посылаете вредное сообщение. Использование чьего-либо местоимения правильного пола — один из самых простых способов показать свое уважение к его идентичности. Присоединяйтесь к Ресурсному центру ЛГБТ, поскольку мы стремимся расширить знания об использовании правильных местоимений пола и стремимся к более инклюзивной среде в UCSF.

Местоимения — это слова, которые относятся либо к говорящим людям (например, вы или я ), либо к кому-то или чему-то, о чем говорят (например, она , они и это ). Родовые местоимения (например, он или их ) конкретно относятся к людям, о которых вы говорите.

Люди могут использовать различные местоимения. Ниже приведен список некоторых часто используемых местоимений и способов их употребления:

Субъект	Объект	Притяжательный	Притяжательное местоимение	Рефлекс
Он	Он	Его	Его	Сам
«Учился»	«Я звонил ему»	«Его карандаш»	«Это его»	«Он доверяет себе»
Она	Ее	Ее	Ее	Сама
«Она училась»	«Я звонил ей»	«Ее карандаш»	«Это ее»	«Она доверяет себе»
Они	Они	Их	Их	Сами
«Они учились»	«Я им звонил»	«Их карандаш»	«Это их»	«Они доверяют себе»
Зе (или Зие)	Хир	Хир	Хирс	Сам
«Зе учился» («Зее»)	«Я позвонил ей» («хир»)	«Хир карандаш»	«Это Хирс»	«Зе доверяет себе»

Это не исчерпывающий список. Хорошей практикой является спросить, какие местоимения человек использует.

• Политика Калифорнийского университета по недискриминации включает защиту пола и гендерной идентичности. Ключевым элементом создания безопасного пространства для людей любого пола и гендерной идентичности является уважительное использование гендерных местоимений.
• Ценности UCSF PRIDE задают четкое направление для всех членов сообщества UCSF ценить и отмечать различия в других, создавая среду равенства и интеграции с возможностями для каждого раскрыть свой потенциал.
• Спросить у членов сообщества UCSF, какие у них гендерные местоимения, и постоянно правильно их использовать — это один из основных способов продемонстрировать свое уважение к их гендерной идентичности. Это может определить в течение первых нескольких минут, будут ли они чувствовать себя уважаемыми в UCSF или нет.
• Обсуждение и правильное использование родовых местоимений задает тон союзника. Это действительно может изменить все, особенно для новых членов сообщества, которые могут чувствовать себя особенно уязвимыми в новой среде.
• Глядя на чье-то местоимение, вы не всегда можете узнать его родовое местоимение. Когда к кому-то обращаются с неправильным местоимением, это может заставить его чувствовать себя неуважительным, обесцененным, отвергнутым, отчужденным или обиженным.
• Возможно, многие люди впервые узнают о родовых местоимениях, так что это будет возможность обучения для сообщества UCSF. Вы будете подавать пример своим коллегам.

Включите родовые местоимения в повседневное употребление с помощью следующих стратегий:

• Измените подпись электронной почты, включив в нее местоимения
• Вербальное знакомство и знакомство — это отличная возможность получить родовые местоимения.Поскольку имена и местоимения могут меняться со временем, желательно регулярно включать эти вопросы во время встреч и знакомств. Спрашивать о местоимениях человека может сначала показаться неловким или неудобным, но это предпочтительнее, чем делать обидные предположения и использовать неправильное местоимение. Вот несколько способов сделать это:
  • «Какие местоимения вы используете?»
  • «Как бы вы хотели, чтобы я обращался к вам?»
  • «Как бы вы хотели, чтобы к вам обращались?»
  • «Можете ли вы напомнить мне, какие местоимения вы любите для себя?»
  • «Меня зовут Джошуа, и мои местоимения — он, он и его.А ты?»
• Носите наклейку с местоимениями на пропуске UCSF.
• Обновите свои местоимения в каталоге UCSF.

Справочник по местоимениям рода | Студенческие дела

Знакомство с местоимениями

Местоимения — это слова, которые мы используем для обозначения человека вместо его имени. Местоимения являются полезными лингвистическими инструментами, но они также являются значимыми инструментами для передачи идентичности и опыта.

Пример использования «он/его»: Джордан пошел в Бродхед-центр поужинать, но он забыл свою карту DukeCard. Пример использования «xe/xem»: Мария оставила xyr рюкзак, а у xe есть важная бумага, можете взять ее для xem ? Пример использования «они/их»: у Джина промежуточный экзамен на следующей неделе, но они еще не начали учиться – они так заняты другой работой! Пример использования слова «она/ее»: Эрика — динамичный динамик! Ее презентация нашей группе вдохновила всех. Она действительно преуспела! Пример использования местоимения без местоимения: Матео проводит рабочие часы завтра днем, не забудьте зайти, так как Матео может помочь с трудными понятиями из лекции на прошлой неделе!

Исчерпывающего списка местоимений не существует, но большинство из нас, вероятно, уже знакомы с некоторыми из них. Многие люди используют одно или комбинацию следующих местоимений: он, она, они, хе, зе и другие. Некоторые люди не используют местоимения и обращаются по имени. У каждого есть способ, чтобы к нему обращались — изучение чьих-то местоимений необходимо для уважительного общения друг с другом.

Местоимения особенно актуальны для трансгендерных и небинарных студентов, сотрудников и преподавателей, которые могут столкнуться с мисгендерным поведением, то есть с преднамеренным или непреднамеренным неправильным использованием местоимений для обозначения их — часто в их повседневной жизни.

Чтобы создать кампусную среду, в которой могут процветать все члены сообщества, в том числе члены сообщества ЛГБТКИА, мы должны преднамеренно и активно использовать местоимения.

Больше, чем местоимения

Местоимения — не единственный язык, который передает предположения о гендере. Многие общие фразы, используемые для обозначения групп, также имеют гендерный подтекст, например, «дамы и господа», «парни» или «мальчики и девочки». Эти фразы делают предположения о группе, на которую вы ссылаетесь, и обеспечивают бинарность, которая не включает небинарных людей — и может легко стать более инклюзивной с небольшими изменениями. Попробуйте использовать такие фразы, как «гости», «класс», «все» или «вы все», чтобы обозначить группы в более широком смысле.

Примечание о языке

Местоимения помогают нам сообщать о нашей гендерной идентичности и самовыражении, но также имеют значение для передачи нашей культурной, языковой и этнической идентичности. Хотя в этом руководстве в первую очередь обсуждается использование местоимений в английском языке, существует много способов, которыми гендер существует в языках, которые не перечислены в этом руководстве.

Кроме того, важно учитывать, как пол проявляется в разных языках. Например, многие слова в испанском языке имеют грамматическую гендерную принадлежность, и поэтому некоторые из них перешли на использование X вместо o/a для обозначения гендерной нейтральности.Такие языки, как японский или корейский, не используют местоимения по признаку пола. Такие языки, как малайский или суахили, не имеют грамматического рода. Эти примеры иллюстрируют взаимосвязанную природу пола, языка, местоимений и культурной идентичности — важное соображение для педагогов, сверстников и союзников, стремящихся создать более справедливые и инклюзивные пространства с помощью использования местоимений.

Не делайте предположений

Хотя местоимения сообщают что-то важное о нашей идентичности и опыте, они по своей сути не связаны с какой-либо гендерной идентичностью или выражением.Например, если вы знаете, что Джейд — женщина, это может не означать, что Джейд использует местоимения она/ее.

Вы не можете делать предположения о том, какие местоимения использует человек, основываясь на своем восприятии его внешности или гендерного самовыражения. Единственное предположение, которое вы можете сделать, это то, что вы не знаете, какие местоимения кто-то использует, не говоря вам об этом явно. У людей могут быть местоимения, которые они используют в разных пространствах. Например, учащийся может чувствовать себя в безопасности, используя одни местоимения со своими друзьями и с вами, и может использовать другой набор местоимений там, где его нет дома.Всегда задавайте вопросы, чтобы понять, когда и где использовать определенные местоимения с человеком.

Сообщение от членов сообщества Duke «Я стал трансгендерным мужчиной в старшей школе, в которой училось менее 500 учеников. Через несколько недель все узнали о моем новом имени и местоимениях, даже люди, которых я никогда раньше не встречал. Наверное, я ошибочно думал, что то же самое будет и в Дьюке. В этом семестре я учусь на четырех очень веселых и интересных занятиях.Около месяца назад в течение одной недели произошло два инцидента, которые доказали мне, что «кам-аут» на самом деле никогда не заканчивается. На одном из моих лекций моя учительница позвала меня, чтобы ответить на вопрос, а затем объяснила мой ответ классу. Проблема заключалась в том, что она пересказала мой ответ, используя неправильные местоимения, сказав: « она сказала это» и « ее ответ показывает это». Мне и в голову не приходило, что, если один из моих преподавателей не знает, какие местоимения я использую, я могу совершенно ничего не знать об этом до самого конца курса. Я поправила преподавателя после лекции, но у меня все еще оставалось чувство дисфории и беспокойства, что одноклассники, которые не встречались со мной, теперь в корне не поймут мою личность. То же самое произошло в другом классе на той же неделе. Это заставляло меня чувствовать себя неполноценным в своей мужественности. Мне казалось, что у меня нет голоса. Это заставляло меня чувствовать себя невидимкой. Я думаю, что в более крупной, иногда более безличной обстановке, такой как лекционный класс, трудно осознавать студентов из числа меньшинств.Я особенно думаю, что кажется непрактичным спрашивать местоимения человека каждый раз, когда вы хотите сослаться на него. Тем не менее, это возлагает ответственность за то, чтобы не допустить неправильного пола, на ученика — в данном случае на меня, — что может быть нервным, утомительным и подавляющим. Мне кажется, что я сделал что-то не так, когда меня меняют пол, что происходит теперь по несколько раз в день, и не думаю, что я смог бы сохранить какое-либо чувство собственного достоинства, если бы сохранил этот менталитет».

 

Почему использование гендерных местоимений на рабочем месте имеет значение

Создать разнообразное, справедливое и инклюзивное рабочее место нелегко, но мы не должны позволять совершенству быть врагом добра. Один из шагов, который предпринимают организации для продвижения инклюзивности, — это обсуждение гендерных местоимений людей.

Местоимения личного рода часто называют «PGP» или, проще говоря, местоимениями рода. Согласно GLSEN, «произошел переход от термина «предпочитаемое местоимение рода» или «PGP» к использованию «местоимения». Это изменение было сделано потому, что местоимения человека не просто предпочтительны… Это местоимения, которые должны быть использованы.»

Гендерные местоимения — это слова, которые человек хотел бы, чтобы другие использовали в разговоре с ним или о нем.Чаще всего используются местоимения «он, его, его» и «она, ее, ее». Люди, которые являются трансгендерными, небинарными или гендерно неконформными, могут использовать местоимения, которые не соответствуют бинарной категоризации мужского/женского пола, например, «они, они, их».

Обри Бланш, руководитель отдела справедливого дизайна в Culture Amp, объясняет:

«Начать разговор с обмена местоимениями — это простой способ нормализовать , а не , предполагая чье-то местоимение или пол — это один из краеугольных камней инклюзивной культуры.

Почему местоимения рода важны на рабочем месте и вне его?

Если человеку никогда не приходилось беспокоиться о том, какое местоимение используют другие для обозначения его, местоимения рода могут показаться не важными. Обри продолжает: «Для большинства людей , их местоимения просто не составляют большой части их опыта. Но для людей, которые постоянно задаются вопросами или неправильный пол, этот опыт может заставить их чувствовать себя отчужденными и отчужденными.»

Вы не всегда можете сказать, к какому роду принадлежат чьи-то местоимения, глядя на них.Спрашивать, запоминать и использовать чьи-то гендерные местоимения — это положительный способ поддержать людей, с которыми вы работаете.

В таблице ниже приведены примеры местоимений половой принадлежности из Ресурсного центра для лесбиянок, геев, бисексуалов, трансгендеров, гомосексуалистов, интерсексуалов и асексуалов Калифорнийского университета в Дэвисе.

Как мне спросить кого-нибудь, какого рода местоимение у него?

В рамках представления или ледокола на работе вы можете сказать: «Назовите нам свое имя, свою роль и, если вам удобно, местоимение вашего рода. Вы можете услышать гендерно-нейтральные местоимения, такие как «они, их, их». В других случаях люди могут предпочесть, чтобы вы просто использовали их имя. В разговоре один на один лучший способ спросить прямо: «Какие у вас родовые местоимения?» или «Можете ли вы напомнить мне, какие местоимения вам нравятся для себя?»

Что произойдет, если я использую местоимение неправильного рода для кого-то?

Если вы понимаете это в данный момент, поправьте себя. Извинитесь и повторите правильное местоимение, например: «Извините, я имел в виду ее.Если вы осознаете свою ошибку постфактум, извинитесь наедине. Не зацикливайтесь на своей ошибке — это непродуктивно и неуместно заставлять человека чувствовать себя неловко и нести ответственность за ваше утешение. Другими словами, ваша работа — помнить и уважать чьи-то гендерные местоимения. Лучшее извинение — стать лучше в будущем.

Компаниям проще всего ввести гендерные местоимения в разговор, включив их в подписей электронной почты . Это действие служит не только внутренним напоминанием, но и внешней осведомленностью.

Обри, почему она добавила гендерные местоимения в его электронную подпись: «Добавление местоимений к простым, но заметным частям вашей «рабочей жизни» может быть небольшим действием, но оно может иметь невероятное влияние, сигнализируя трансгендерным и небинарным людям. люди, которым они принадлежат».

Конечно, родовые местоимения также могут быть включены в другие области, такие как:

И если вы являетесь человеком, чья компания в настоящее время не спрашивает у людей гендерные местоимения, вы можете начать разговор.Небольшой и простой способ начать — как вы уже догадались — добавить свое местоимение пола в подпись электронной почты, профиль LinkedIn и т. д. отличный первый шаг к созданию гендерной инклюзивности на рабочем месте. Это приносит осознание того, о чем многие люди, возможно, не думали раньше. Более того, это могло бы стать отправной точкой для обсуждения гендерных местоимений, которые еще больше учат людей тому, почему это важная часть идентичности людей, которую следует уважать. Когда дело доходит до инклюзивности, всегда есть над чем поработать, но самым трудным препятствием является начало работы.

Готовы начать свой путь к разнообразию, равенству и инклюзивности?

Посмотрите вебинар по запросу «Инструментарий DEI: начало пути разнообразия, равенства и инклюзивности».

Смотри сейчас

Ресурсы местоимений | Центр лесбиянок-геев, бисексуалов и трансгендеров

Предпочтительное имя, личные местоимения и гендерная идентичность в обновлении информационной системы учащихся (SIS)

В соответствии с целями и ценностями университета как инклюзивного учреждения, новейшее обновление SIS включает в себя поля, позволяющие студентам указывать личные местоимения, префиксы и гендерную идентичность.Идентификаторы, такие как имя, пол и личные местоимения, являются ключевыми факторами для самоощущения многих учащихся. Инструкторы, консультанты и администраторы увидят эти значения в списках классов, списках консультантов и на некоторых административных страницах. Авторизованные пользователи не могут открыть раздел «Профиль» в системе SIS и не увидят предпочтительное имя или биографическую информацию.

Как добавить предпочтительное имя в SIS

Учащиеся могут добавить предпочитаемое имя, перейдя в раздел «Профиль» SIS, затем в «Личное» и нажав [+], чтобы добавить имя, или щелкнув «Предпочитаемое имя» для редактирования.

Как добавить личные местоимения в SIS  

Учащиеся могут вводить свои личные местоимения в SIS, перейдя в раздел «Профиль» SIS, затем в «Биографические данные» и выбрав набор личных местоимений из раскрывающегося списка. Варианты местоимений: «они, их, их», «она, ее, ее», «xe, xem, xyrs» и «он, его, его». Личные местоимения могут обновляться в SIS столько раз, сколько нужно учащемуся. Если вы обновите личные местоимения в середине семестра, отправьте электронное письмо или лично поговорите с преподавателями, чтобы поделиться этой информацией.

Как использовать личные местоимения

Для получения дополнительной информации о личных местоимениях и о том, как их использовать, посетите веб-сайт My Pronouns Matter или попрактикуйтесь в приложении Minus18 для местоимений.

CWRU Предпочтительное имя, личные местоимения и рекламное видео о гендерной идентичности

Информация о местоимениях — Студенты

Нас часто учат родовым местоимениям в качестве инструментов в раннем возрасте на фонетических или языковых курсах, и мы можем не думать о них, когда используем их в течение дня.Тем не менее, этот гендерный язык оказывает влияние на жизнь транс* людей и других людей, стремящихся жить за пределами гендерной бинарности.

Чтобы подтвердить гендерную идентичность, жизнь и опыт каждого человека, важно, чтобы мы спрашивали и проверяли у других местоимения. Это простое усилие может существенно изменить ощущение безопасности, уважения и поддержки транс*-человека.

---

Добавление местоимений в Zoom

Поскольку COVID-19 привел к тому, что преподаватели, сотрудники и студенты переходят на виртуальный опыт, Zoom становится общим пространством, где люди могут встречаться, общаться и учиться друг с другом. Когда вы входите в пространство Zoom, подумайте о том, чтобы добавить свои местоимения, чтобы помочь нормализовать обмен ими таким образом, чтобы остановить предположения и пригласить людей в сообщество. См. раздел «Как добавить местоимения к вашему имени в Zoom» (PDF).

---

Понимание родовых местоимений

Местоимения — это неправильные существительные, которые мы используем для обозначения людей, не называя их имен. Общие английские примеры включают:

​	Субъект	Объект	Притяжательный		Рефлекс
От первого лица	я	я	мой	шахта	сам
Второе лицо	ты	ты	твой	твой	себя
Третье лицо
Мужской род	он	ему	его	его	сам
Женственность	она	ее	ее	ее	сама
Множественное число	они	их	их	их	себя

За пределами бинарного: применение родовых местоимений

Что такое родовые местоимения?

Существует множество наборов местоимений, включающих пол, которые обычно используются среди транс* и других сообществ. Многие из этих местоимений могут быть для вас новыми словами или могут быть словами, которые вы слышали и которые были переделаны. Некоторые распространенные примеры, используемые в WashU, включают:

.

Субъект	Объект	Притяжательный		Рефлекс	Пример
зе (зе)	зир (зир)	зир	зиры	цирконий	Зе гуляет с собакой
зиэ (зиэ)	хир  (хер)	час	человек	себя	Зи выгуливает свою собаку
они	их	их	их	себя	Они выгуливают свою собаку
e/ey  (ау)	эм	eir  (воздух)	эйрс	себя/себя	Эй выгуливает свою собаку

Кроме того, некоторые люди не хотят, чтобы к ним обращались с местоимениями, и просят, чтобы к ним обращались только по имени. Например: «Крис идет к Крису домой. Я хочу пойти к Крису домой с Крисом».

Почему местоимения рода важны?

Понимание местоимений за пределами двух вариантов: она, ее, ее и он, его, его создает пространство для переживаний и идентичностей вне гендерной бинарности. Нас учили делать предположения о местоимениях людей, основываясь на том, как они выглядят и как мы их воспринимаем. Хотя использование местоимений на автопилоте не может иметь плохих намерений, это не только неуважительно и обидно, но и угнетающе.Когда кого-то неправильно произносят, это может заставить человека чувствовать себя неуважительным, отчужденным, отвергнутым, обесцененным или дисфоричным.

Союзник

Как узнать, какие местоимения использовать?

Хотя это может исходить из очень благосклонного и инклюзивного намерения, нам не всегда нужно знать местоимения незнакомцев или людей вокруг нас. Однако  , если это человек, с которым вы регулярно общаетесь, и вы не знаете, как к нему обратиться, лучше спросить об этом.

Как спросить о местоимениях?

Просто спросите, «какие местоимения вы используете?» может предоставить кому-то возможность предложить свои местоимения для вас. Другие варианты включают:  «Как бы вы хотели, чтобы я обращался к вам?»   или «Как бы вы хотели, чтобы к вам обращались?»

Другой вариант — начать с предложения местоимений, которые вы используете. Попробуйте:  «Я использую их, их, их местоимения.Не возражаете, если я спрошу, какие местоимения вы бы хотели, чтобы я использовал, обращаясь к вам? Я хочу убедиться, что уважаю твою личность».

Примечание об изменении родовых местоимений

Когда кто-то делится с вами своими местоимениями, уточните у них, кто знает их местоимения.  Возможно, кто-то не выходит на связь с семьей, друзьями, профессорами, сотрудниками или другими людьми в своих сообществах. Кто-то часто меняет местоимения на что-то другое в зависимости от контекста.Важно соблюдать эти условия, чтобы никого не обидеть и уважать их безопасность.

Кроме того,  местоимения человека могут меняться со временем, поэтому лучше регулярно проверять.  Нет необходимости спрашивать, почему их местоимения могли измениться.

Методы реализации:

• На встречах попросите всех назвать местоимения, когда они представляются.
• В классе вместо того, чтобы называть роль со своим списком в первый день, попросите учащихся представиться с их любимыми именами и местоимениями.
• Укажите свои местоимения под своим именем в электронной подписи.
• Попросите участников мероприятия поставить свои местоимения на бейджах под именами.
• Разместите свои местоимения на табличке с вашим именем на двери вашего офиса или квартиры.

Что, если я ошибусь?

Если вы используете неправильное местоимение для кого-то, лучше всего сразу сказать что-нибудь, например,  «Извините, я имел в виду зе».   Если после этой ситуации вы осознаете свою ошибку, извинитесь наедине и двигайтесь дальше.

Может возникнуть искушение продолжать и рассказывать о том, как плохо вы себя чувствуете из-за того, что ошиблись, или как вам трудно все исправить, но, пожалуйста, не надо! Это неуместно, создает зрелище и заставляет человека, которого изменили, чувствовать себя неловко и нести ответственность за то, чтобы утешить вас.

Что мне делать, если кто-то использует неправильное местоимение для кого-то?

При общении с кем-либо, возможно, самое время спросить, как они хотят, чтобы вы реагировали на то, что кто-то неправильно произносит их имя.В некоторых случаях исправление кого-то может вызвать у человека большее смущение, и важно, чтобы у него была власть и автономия в отношении своей личности. В зависимости от их пожеланий может быть уместно мягко исправить того, кто неправильно их произносит, например, сказав:  «на самом деле, Дже использует местоимение она»,  , а затем двигаться дальше.

Возможно, будет уместно подойти к человеку и сказать что-то вроде  «Я заметил, что ранее к вам обращались с неправильным местоимением, и я знаю, что это может быть очень обидно.Вы не против, если я отведу их в сторону и напомню о вашем родовом местоимении? Я хочу убедиться, что эта группа — безопасное место для вас».  При необходимости продолжайте лечение, но ориентируйтесь на индивидуальный уровень комфорта.

Если люди постоянно используют неправильные местоимения для кого-то, не игнорируйте это! Важно показать, что вы заботитесь о безопасности транс* людей как союзник.

Примечание о гендерном языке

Английский язык наполнен множеством гендерных слов и фраз.Когда мы рассматриваем родовые местоимения, важно исследовать наш язык и намеренно относиться к тому, как мы говорим с людьми и о них.

Некоторые общие советы по созданию более инклюзивных пространств с помощью нашего языка:

• Замечать и оспаривать предположения о людях, основанные на их внешности или моментальных снимках информации, которую мы можем о них знать.
• Отражайте то, как люди говорят о себе и о других.
• Уважайте имена и местоимения, которые люди используют и используют, даже когда они меняются.
• Повторяйте имена и местоимения людей и помните, что они могут меняться в зависимости от контекста. Меняйтесь кодом с людьми, чтобы обеспечить их безопасность.
• По возможности используйте формулировки, учитывающие гендерные аспекты, такие как: «партнер», «ученик», «сверстник», «брат» и т. д.
• Направляя кого-либо в туалет, укажите все туалеты поблизости: женские, мужские и гендерные включительно.
• Будьте открыты для совершения ошибок и изящно восстанавливайтесь, не занимая слишком много места.
• Стремитесь учиться больше и развиваться. Союзничество — это путешествие, и мы никогда не достигнем его.

Кампус и общественные ресурсы

Ссылки и ресурсы

• «Советы к действию для союзников трансгендерных людей», Университет Висконсина – Мэдисон
• «Разоблачение возражений против местоимений «они»»
• «Пол — это необычно», Алекс Барнауэлл
• «Руководство по родовым местоимениям», Университет Висконсина – Мэдисон
• Руководство по родовым местоимениям», Университет Висконсина — Милуоки
• «Предпочитаемые местоимения пола: руководство для преподавателей, сотрудников и союзников штата Мичиган», Университет штата Мичиган,
• «Что, черт возьми, такое PGP?», Альянс гомосексуалистов за безопасные школы
• «Рабочая тетрадь Trans* Ally: правильные местоимения и чему она учит нас в отношении пола», Дэйви Шласко
• «Они в единственном числе», феминистские
• «Как использование местоимения «они» в единственном числе может изменить мир», Feministing
• «Некоторые очень простые советы, как сделать высшее образование более доступным для транс-студентов и переосмыслить то, как мы говорим о гендерных телах», Дин Спейд
• «Книга о гендере», Мел Рейфф Хилл и Джей Мэйс
• «Пакет безопасных пространств» от The GENDER Book
• «Советы союзникам трансгендеров», GLAAD
• Образовательные ресурсы для транс-студентов
• «Что такое местоимения?», YouTube-видео от Minus18
• «Почему местоимения важны для трансгендерных людей», видео Кэт Блак на YouTube
• «Почему местоимения имеют значение для трансгендерных людей», видео на YouTube от BuzzFeedYellow

Условия

Агендер — Человек без пола. Тело агендерного человека не обязательно соответствует отсутствию у него гендерной идентичности. Часто агендерных людей не волнует их физический пол, но некоторые могут стремиться выглядеть андрогинно. [Связанные термины: neutrois, бесполый, гендерно нейтральный]

Андрогин  – Лицо, которое не выглядит и/или не идентифицирует себя ни как мужчина, ни как женщина. Некоторые андрогинные люди могут вести себя гендерно-нейтрально или андрогинно.

Назначается при рождении  – термин, обычно используемый трансгендерами*, указывает на то, что пол человека (и впоследствии пол в раннем возрасте) был назначен без участия человека, которому был назначен пол.Обычно рассматривается как «назначенный при рождении женского пола» (FAAB или AFAB) и «назначенный при рождении мужского пола» (MAAB или AMAB).

Бигендер  – Человек, чья гендерная идентичность представляет собой сочетание мужского/мужского и женского/женского пола. Они могут сознательно или бессознательно менять свое полоролевое поведение с мужского на женское или наоборот.

Boi  (произносится как мальчик) – 1. Лицо женского пола, которое выражает или представляет себя культурно/стереотипно мужским, особенно мальчишеским образом.2. Тот, кому нравится, когда его воспринимают как молодого мужчину, и который намеренно отождествляет себя с «мальчиком», а не с «мужчиной».

Коричневый Бой  – Мужчина среднего цвета.

Цисгендер  – человек, который чувствует себя комфортно с гендерной идентичностью и ожиданиями гендерного самовыражения, назначенными им на основе их физического пола. Также известен как «циссексуал».

Цисгендерная привилегия  – набор привилегий, предоставляемых людям, которых считают цисгендерными.(Примеры: использование предпочитаемых местоимений, отсутствие домогательств в общественных туалетах, отсутствие отказа в ожидаемом доступе к медицинскому обслуживанию и т. д.)

Циссексизм  – Повсеместная и институционализированная система, согласно которой другие трансгендерные люди считают их потребности и идентичность менее важными, чем потребности цисгендерных людей.

Demigend er  – Гендерная идентичность, предполагающая чувство частичной, но не полной связи с гендерной идентичностью.

FTM  – Аббревиатура для трансгендерного лица женского пола.Этот термин отражает направление гендерного перехода. Некоторые предпочитают термин MTM (от мужчины к мужчине), чтобы подчеркнуть тот факт, что, хотя они были биологически женщинами, они никогда не становились гендерными. [Связанные термины: трансгендерный мужчина, транс* мужчина]

Пол  – 1. Социально сконструированная система классификаций, приписывающая людям качества мужественности и женственности. Гендерные характеристики могут меняться со временем и варьироваться в зависимости от культуры. 2. Чье-то врожденное ощущение себя мужчиной или женщиной.

Гендерная бинарность  – Идея о том, что существует только два пола – мужской/женский или мужчина/женщина, и что человек должен быть строго гендерным как либо/или. [См. также: Сфера личности]

Операция по подтверждению пола  – Медицинские операции, используемые для изменения тела, чтобы оно больше соответствовало гендерной идентичности. Также известна как «Хирургия по смене пола», особенно в медицинском сообществе. В большинстве штатов для юридического признания гендерного статуса требуется одна или несколько операций.

Гендерная дисфория  – Дискомфорт или дистресс, вызванные назначенным полом и желанием изменить характеристики, которые являются источником.

Выражение пола  – Как человек представляет себя и свой пол миру через одежду, манеры, прическу, растительность на лице и т. д. Это может совпадать или не совпадать с гендерной идентичностью или указывать на нее. Многие используют гендерное выражение в попытке определить пол/пол другого человека. Однако гендерное выражение человека не всегда может соответствовать его гендерной идентичности.

Гендерная идентичность  – ощущение человеком себя как мужского, женского, обоих или ни того, ни другого независимо от внешних половых органов.

Гендерно неконформный  – Человек, который либо по своей природе, либо по своему выбору не соответствует гендерным ожиданиям общества (например, трансгендер, транссексуал, интерсекс, гендерквир, буч, трансвестит и т. д.). Также известен как «Гендерный вариант».

Gender Normative  – Человек, который по своей природе или по своему выбору соответствует гендерным ожиданиям общества.

Гендерное угнетение  – Общественные, институциональные и индивидуальные убеждения и практики, которые отдают предпочтение цисгендерам и подчиняют и унижают трансгендеров или гендерно неконформных людей.

Гендерквир  – человек, чья гендерная идентичность не является ни мужской, ни женской, находится между полами или вне их, или представляет собой некоторую комбинацию полов. Иногда это включает в себя политическую повестку дня, чтобы бросить вызов гендерным стереотипам и гендерной бинарной системе. Гендерквиры могут преследовать или не преследовать какие-либо физические изменения, такие как гормональное или хирургическое вмешательство, и могут не идентифицировать себя как транс*.

MTF  – Аббревиатура для трансгендерного человека из мужчины в женщину. Этот термин отражает направление гендерного перехода. Некоторые люди предпочитают термин FTF (от женщины к женщине), чтобы подчеркнуть тот факт, что, хотя они были биологически мужчинами, у них никогда не было мужской гендерной идентичности. [Связанные термины: трансгендерная женщина, транс* женщина]

Neutrois  – Человек, который не идентифицирует себя ни мужчиной, ни женщиной. Это отличается от андрогина тем, что андрогин считает себя смесью двух полов, а нейтральный человек считает себя не имеющим пола.[Аналогичные термины: бесполый, агендерный или негендерный.]

Stud  – термин, используемый цветными людьми для описания лесбиянок мужского пола. Также известен как «агрессивный».

Транс*  – Аббревиатура, используемая для обозначения трансгендера/гендерно-квира/гендерно-неконформного человека. Это использование позволяет человеку заявить о своей гендерной идентичности без необходимости раскрывать гормональный или хирургический статус / намерения. Этот термин иногда используется для обозначения всего гендерно-неконформного сообщества, которое может включать (но не ограничиваться) трансгендеров, гендерквиров, гендерфлюидов, небинарных, гендерф*к, транссексуалов, агендеров, третьего пола, двудуховных, бигендер, транс-мужчина, транс-женщина, гендерно неконформный, мужской центр и гендерные вопросы.

Трансфеминин  – 1. Термин, используемый для описания лиц, которым при рождении был присвоен мужской пол, но которые идентифицируют себя скорее как женщины, чем мужчины. 2. Те, кто идентифицирует себя как трансфеминин, а не просто как МОГ или женщина, трансгендерная или иная, часто ставят себя в центр женственности. То есть они более тесно идентифицируют себя с женственностью, чем с мужественностью, и обычно желают, чтобы физический вид отражал эту идентификацию, но не идентифицируют себя полностью как женщину или как женщину. Следует отметить, что трансфеминин — это не дескриптор гендерного самовыражения, а дескриптор идентичности.Трансфеминные люди не обязательно должны быть стереотипно женственными в своих интересах или даже представлении.

Трансгендер  – человек, который живет как представитель пола, отличного от ожидаемого на основании пола или пола, назначенного при рождении. Сексуальная ориентация варьируется и не зависит от гендерной идентичности.

Transition  – Этот термин в основном используется для обозначения процесса, которому подвергается человек с вариантным полом при изменении своего телесного облика либо для того, чтобы он больше соответствовал полу/полу, с которым он идентифицирует себя, и/или чтобы быть в гармонии с предпочитаемым полом. выражение.

Трансмужчины  – 1. Термин, используемый для описания тех, кто при рождении был назначен женщиной, но идентифицирует себя скорее как мужчина, чем как женщина. 2. Те, кто идентифицирует себя как трансмаскулин, а не просто как FTM или мужчина, идентифицируют себя больше с мужским, чем с женским, и обычно желают, чтобы физический вид отражал эту идентификацию, но не идентифицируют себя как полностью мужчина или как мужчина. Следует отметить, что трансмаскулинность является дескриптором не гендерного выражения, а идентичности.Трансмаскулинные люди не обязательно должны быть стереотипно мужскими в своих интересах или даже представлении.

Транс-мужчина  – идентификационный ярлык, который иногда перенимают трансгендерные люди от женщины к мужчине, чтобы обозначить, что они мужчины, но при этом подтвердить свою трансгендерную историю.

Транс-женщина  – идентификационный ярлык, который иногда используется трансгендерными людьми от мужчины к женщине, чтобы обозначить, что они женщины, но при этом подтвердить свою трансгендерную историю.