Относится какое спряжение: Урок 83. спряжение глаголов — Русский язык — 5 класс

Содержание

Урок 83. спряжение глаголов — Русский язык — 5 класс

Русский язык

5 класс

Урок № 83

Спряжение глаголов

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке

  1. Спряжение глаголов.
  2. Глаголы 1 и 2 спряжения.
  3. Правописание личных окончаний глаголов.

Тезаурус

Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопрос «что делать?», «что сделать?».

Спряжение глагола – изменение по лицам и числам.

Разноспрягаемые глаголы – глаголы, которые имеют окончания частично 1 и частично 2 спряжения.

Список литературы

Обязательная литература:

1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др. Русский язык. Учебник. 5 класс. В 2 ч. Ч. 2. – М.: Просвещение, 2016 – 192 с.

Дополнительная литература:

1. Бондаренко М. А. Русский язык 5 класс, Методические рекомендации и поурочные разработки.

– М.: Просвещение, 2019 – 239 с.

2. Тростенцова Л. А., Ладыженская Т. А., Стракевич М. М. Русский язык. Дидактические материалы. 5 класс. – М.: Просвещение, 2016 – 160 с.

Теоретический материал для самостоятельного изучения.

Продолжая разговор о глаголе, вспомним вступление к поэме «Руслан и Людмила» Александра Сергеевича Пушкина.

У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,


И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой,
Там царь Кащей над златом чахнет;
Там русский дух. .. там Русью пахнет!

Здесь очень много глаголов.

Выделим их.

Ходит, заводит, говорит, бродит, сидит, стоит, прихлынут, выходят, пленя

ет, несёт, тужит, служит, идёт, бредёт, чахнет, пахнет.

Мы видим, что у глаголов разные окончания. Почему?

Чтобы разобраться в этом, мы должны с вами вспомнить, что такое спряжение глаголов. Спряжение – это изменение глаголов по лицам и числам. В русском языке два спряжения: первое и второе.

К первому спряжению относятся глаголы, которые имеют личные окончания -у(-ю), -ешь(-ёшь), -ет(-ёт), -ем(-ём), -ете(-ёте), -ут(-ют).

Например, прихлынут. Глагол имеет окончание -ут, Значит относится к 1 спряжению.

Ко второму спряжению относятся глаголы, которые имеют окончания -у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят).

Ходит, заводит, говорит, бродит. Глаголы имеют окончание -ит, значит, относятся ко 2 спряжению.

Очень важно уметь определять спряжение, так как от этого зависит правильное написание личных окончаний глаголов.

Давайте разберёмся, как определить спряжение глагола.

Чтобы определить спряжение глагола, нужно действовать по алгоритму.

1. Поставить ударение. Если окончание ударное, то глаголы с окончанием -ешь(-ёшь), -ет(-ёт), -ут(-ют) – 1 спряжения; глаголы с окончанием -ишь, -ит; -ат(-ят) – 2 спряжения.

2. Если окончание безударное, определяем вид глагола.

3. Ставим глагол в неопределённую форму (не меняя вид).

4. Если глагол на -ить, кроме брить и стелить, то он 2 спряжения.

5. Если глагол не на -ить, вспомним 11 глаголов-исключений.

6. Если данного глагола в числе 11 нет, то глагол 1 спряжения.

Вернёмся к глаголам из стихотворения.

Поставим ударение.

Хо́дит, заво́дит, говори́т, бро́дит, сиди́т, стои́т, прихлы́нут, выхо́дят, пленя́ет, несёт, ту́жит, слу́жит, идёт, бредёт, ча́хнет, па́хнет.

Слова: говорит, сидит, стоит имеют ударное окончание -ит. Значит, это глаголы 2 спряжения.

Слова: несёт, идёт, бредёт имеют ударное окончание -ет. Значит, это глаголы 1 спряжения.

Окончание безударное:

Ходит (что делает?) – (что делать?) ходить.

Заканчивается на -ить, глагол 2 спряжения.

Заводит (что делает?) – (что делать?) заводить. Заканчивается на -ить, значит, 2 спряжение.

Выходят (что делают?) – (что делать?) выходить – 2 спряжение.

Пленяет (что делает?) – (что делать?) пленять. Заканчивается не на -ить. Не относится к 11 глаголам, значит, 1 спряжение.

Чахнет (что делает?) – (что делать?) чахнуть. Не на -ить. К 11 глаголам не относится, значит, 1 спряжение.

Пахнет (что делает?) – (что делать?) пахнуть. Не на -ить, не глагол- исключение, значит, 1 спряжение.

В русском языке есть два глагола хотеть и бежать. Они называются разноспрягаемыми. Эти глаголы названы так, потому что они имеют окончания частично 1-го и частично 2-го спряжения.

ед. ч.

мн. ч.

1 лицо

хоч-у, бег-у

хот-им, беж-им

2 лицо

хоч-ешь, беж-ишь

хот-ите, беж-ите

3 лицо

хоч-ет, беж-ит

хот-ят, бег-ут

Мы видим, что глагол хотеть в единственном числе имеет окончания 1-го спряжения, а во множественном числе – 2-го спряжения.

Глагол бежать во всех формах, кроме 3 лица мн. ч. имеет окончания 2-го спряжения, а в 3 лице мн. ч. – окончание 1-го спряжения.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Сортировка элементов по категориям

Рассортируйте примеры:

I спряжение

II спряжение

Смотр…т, дыш…т, тревож…тся, та…т, ла…т, се…т, чита…м, кле…шь, вид…т, пиш…т, завис…т, держ…тся, грохоч…те, круж…м, во…т, сверка…т.

Разбор задания:

Чтобы определить спряжение глагола, нужно действовать по алгоритму:

1. Поставить ударение. Если окончание ударное, то глаголы с окончанием –ешь(-ёшь), -ёт; -ут(-ют) – это глаголы первого спряжения; глаголы с окончанием -ишь, -ит; -ат(-ят) – второго спряжения.

2. Если окончание безударное, определяем вид глагола.

3. Ставим глагол в неопределённую форму (не меняя вид).

4. Если глагол на —ить (кроме брить и стелить), то он 2 спряжения.

5. Если глагол не на —ить, вспоминаем 11 глаголов-исключений.

6. Если данного глагола в числе 11 нет, то глагол 1 спряжения.

Правильный ответ:

I спряжение

II спряжение

тает

лают

сеет

читаем

пишут

грохочете

воет

сверкает

смотрит

дышит

тревожится

клеишь

видит

зависят

держится

кружим

Установление соответствий между элементами двух множеств

Соедините попарно глаголы с начальной формой

Спишем –

Рисуем –

Прополем –

Танцуем –

Чертим –

Спилим –

Просим –

Оценим –

писать

списать

рисовать

нарисовать

полоть

прополоть

станцевать

танцевать

чертить

начертить

пилить

спилить

просить

спросить

оценивать

оценить

Разбор задания: при образовании начальной формы глагола нельзя менять вид глагола!

Правильный ответ:

Спишем – списать

Рисуем – рисовать

Прополем – прополоть

Танцуем – танцевать

Чертим – чертить

Спилим – спилить

Просим – просить

Оценим – оценить

Спряжение глаголов 5 класс онлайн-подготовка на Ростелеком Лицей

Глагол. Спряжение. Возвратность.

Для чего нам нужно определить спряжение глагола? Чтобы определить букву Е или И написать в окончании. Если окончание безударное, то нужную букву определим по спряжению.

Лица глаголов указывают на того, кто делает. Время глагола указывает на то, когда происходит действие. При сочетании этих признаков получаются такие слова:

Знает, смотришь, чувствует…

У этих глаголов мы можем определить лицо (кто это делает?) и время (когда делает?).

В таких формах у глаголов возникают безударные окончания, где нужно написать верную букву Е или И: знаЕ/Ит, смотрЕ/Ишь, чувствуЕ/Ит.

Для этого мы определяем спряжение.

Все слова I спряжения имеют окончания с буквой Е.

Все слова II спряжения имеют окончания с буквой И.

На прошлом уроке мы говорили про инфинитив. Эта форма глагола отвечает на вопросы “что делать?” или “что сделать?”. Она называется неопределенная форма.

Если в инфинитиве глагол оканчивается на -ИТЬ, это II спряжение, при изменении этого слова по лицам и временам в окончаниях надо писать букву И.

Исключения: ко II спряжению относятся 11 глаголов не на -ИТЬ (гнать, держать…)

и не относятся 3 глагола на — ИТЬ (брить, стелить, зиждиться).

Глаголы, которые в инфинитиве оканчиваются на -ЕТЬ, -АТЬ и все остальные глаголы смело относим к I спряжению. В окончаниях этих глаголов при изменении по лицам и числам пиши букву Е.

Исключения: К I спряжению относятся 3 глагола на -ИТЬ: брить, стелить, зиждиться.

Вернемся к нашим глаголам:

  • знаешь — инфинитив (что делать?): знать. Оканчивается на -АТЬ, не является исключением, значит I спряжение. В первом спряжении в окончаниях пишем Е: знаЕшь.
  • смотришь — инфинитив (что делать?): смотреть. Оканчивается на -ЕТЬ, но является исключением, относится ко II спряжению. Во втором спряжении в окончаниях пишем И: смотрИшь.
  • чувствуешь — инфинитив (что делать?): чувствовать. Оканчивается на -АТЬ, не является исключением, относится к I спряжению. В первом спряжении в окончаниях пишем Е: чувствуЕшь.

У большинства глаголов представлены все возможные формы лица и числа.

Но есть глаголы, у которых отсутствуют или не употребляются некоторые формы:

  • — у глаголов победить, очутиться, чудить отсутствуют формы 1 лица ед. числа,
  • — у глаголов столпиться, сгруппироваться, разбрестись отсутствуют формы ед. числа.

Возвратность глагола.

Возвратными называются глаголы с суффиксом -СЯ: учиться, смеяться.

Большинство из них образовано от глаголов без -ся: готовить — готовиться.

Но есть возвратные глаголы, которые совсем не имеют форму без -ся: бояться, гордиться, лениться, надеяться, нравиться, смеяться, сомневаться и др.

Возвратные глаголы могут передавать следующие значения:

1) действие героя направлено на себя: мыться, причесываться, настраиваться;

Секрет: такой глагол возможно перестроить в конструкцию: мыть себя, причесывать себя.

2) направленные друг на друга действия нескольких героев, каждый из которых является участником действия: мириться, встречаться, целоваться;

3) действие совершается героем в своих интересах: строиться — строить для себя дом, укладываться — укладывать свои вещи;

4) действие героя, замкнутое его состоянии: беспокоиться, радоваться, сердиться, веселиться; беспокоиться;

5) активная возможность героя: собака кусается — может укусить;

6) пассивный признак предмета: стекло бьется — может разбиться;

7) безличность — нравиться, нездоровиться, смеркаться.

Спряжение глаголов «брить», «стелить». 4-й класс

Цель урока:

1. Закрепить умения пользоваться алгоритмом различения глаголов I и II спряжения по глагольному суффиксу для правописания безударных личных окончаний глаголов; узнать, как спрягаются глаголы брить, стелить;

2. Содействовать развитию устной и письменной речи учащихся, обогащению их словарного запаса, способствовать развитию у школьников высоко уровня познавательной активности и положительной мотивации учения, навыков делового сотрудничества;

3. Создать условия для воспитания у учащихся доброжелательности, трудолюбия, взаимовыручки.

Оборудование: 4 кейса (папки с заданиями), презентация “Спряжение глаголов брить, стелить”.

Ход урока

I. Организационный момент

Урок русского языка. Работать будем в группах. Протяните друг другу руки и пожелайте удачи. (Слайд № 1. Презентация)

II. Сообщение темы и целей урока

У каждой группы есть кейс с заданиями и оценочный лист.

Задание №1.

— Расшифруйте название темы урока: (Слайд № 2)

семпешьретеяетжеутнютие

гимлишьаитегитолатоятв

Проверка:

— Кто озвучит?

— Тема урока: Спряжение глаголов. (Слайд № 3)

— Оцените работу группы на оценочных листах.

— Что такое спряжение глаголов? (Это изменение глаголов настоящего и будущего времени по лицам и числам)

— Для чего нужно определять спряжение? (Чтобы правильно писать личные окончания глаголов)

— Давайте вспомним алгоритм различения глаголов I и II спряжения, составленный нами на уроках информатики. (Слайд № 4)

— Когда нельзя воспользоваться алгоритмом? (При написании глаголов: гнать, держать, дышать, зависеть, видеть, слышать и обидеть, а потом смотреть, вертеть, ненавидеть и терпеть.)

— В чем особенность этих глаголов? (Несмотря на то, что у 4 глаголов глагольный суффикс а, а у 7-суффикс е, они относятся к глаголам II спряжения.) (Слайд № 5)

— А есть еще “особенные” глаголы? Выполняя 2 задания, мы узнаем об этом.

III. Открытие нового знания

Задание №2. (Слайд №6)

— Используя алгоритм, допишите личные окончания глаголов.

— Сравните глаголы по их морфологическим признакам и найдите лишний глагол.

— Для начала распределите обязанности каждого члена группы по плану: (Слайд № 7)

План работы группы:

  • пишу начальную форму глагола;
  • выделяю глагольный суффикс и определяю спряжение;
  • пишу безударную гласную в окончании глагола, выделяю окончание;
  • определяю время глагола;
  • определяю лицо глагола;
  • определяю число глагола;
  • проверяю правильность выполнения задания.

(Встаньте те, кто выполняет №1, №2 и т.д.)

Проверка:

1 группа. (Слайд № 8)

Задержим, наладите, полюбите – глаголы будущего времени, II спр., мн. ч.

Задержим – “лишний”, т.к. глагол исключения 1-го лица.

2 группа.

Кушаешь, срежешь, замерзнешь – глаголы I спр., 2 лица, ед. ч.

Кушаешь — “лишний”, т. к. глагол настоящего времени, остальные – будущего времени.

3 группа.

Побелим, видим, бре/ите – глаголы настоящего времени.

Бре/ите — “лишний”, т.к. глагол 2-го лица, спряжение….(выслушивается мнение учащихся по возникшей проблеме)

4 группа.

Они грохочут, они пляшут, они стелю/ят – глаголы настоящего времени, 3 лица, мн. ч.

Они стелю/ят — “лишний”, т. к. спряжение…. (выслушивается мнение учащихся по возникшей проблеме)

— Оцените работу группы на оценочных листах.

Вывод: Тема урока: “Спряжение глаголов брить и стелить”.

Цель урока: узнать, как спрягаются глаголы брить и стелить. (Слайд №9)

Задание №3. (Слайд №10)

3-е задание (1 и 2 группы)

— Понаблюдайте, как спрягается глагол брить. Прочитайте на стр. 91 мнение Миши и продолжите ход его рассуждений.

3-е задание (3 и 4 группы)

— Понаблюдайте, как спрягается глагол стелить. Прочитайте объяснение Евдокии Васильевны и дополните его. Стр. 91- 92.

Проверка. (Слайд №10,11,12)

1 группа. — Как спрягается глагол брить?

2 группа. — Докажите, что глагол брить относится к I спряжению.

(Глагол брить относится к глаголам Iспряжения, так как у него в начальной форме нет глагольного суффикса)

3 группа. — Как спрягается глагол стелить?

4 группа. — Докажите, что глагол стелить относится к I спряжению.

(Глагол стелить имеет другую форму стлать, а в глаголе стлать глагольный суффикс а, следовательно, это значит, что глагол I спряжения. )

Вывод: Как спрягаются глаголы брить и стелить? (Cтр. 92)

— Прочитайте, какой вывод сделали Петя и Миша. (Слайд №13)

Ф — Значит в ОБЕИХ глаголах будем писать букву Е? — спросил Петя.

— Букву Е! — кивнул Миша и рассмеялся.

— Ну что же ты Петр, наступаешь на одни и те же грабли? — расстроилась Евдокия Васильевна.

— Почему смеялся Миша, и расстроилась Евдокия Васильевна, что она хотела сказать. (Обсудите)

“Наступить на одни и те же грабли” — повторять свои ошибки.

— Нужно было сказать: “Значит в ОБОИХ глаголах будем писать букву Е, так как с существительными м. и ср. рода употребляется слово оба, а глагол – слово м. рода”.

— Итак, к какому спряжению относятся глаголы: БРИТЬ И СТЕЛИТЬ?

IV. Закрепление пройденного материала

— Молодцы ребята. Отлично работаете, теперь попробуйте применить свои знания в творческой работе, выполнив задание №4: (Слайд №14)

— Откройте обратный словарь на -ить.

  1. Найдите подчеркнутые слова.
  2. Дополните текст загадки подходящими по смыслу глаголами, поставив их в форму 3-го лица, ед. числа.
1 группа 2 группа 3 группа 4 группа
(Ходит) он по свету,
(Бродит) по лесам,
(Ездит) он в карете,
(Дарит) чудеса.
(Варит) борщ и кашу
И капусту (солит).
Фартук всегда (носит).
Вкусно всех он (кормит).
Он с природой (дружит).
Верно, он ей (служит),
(Лечит) всех животных,
(Сторожит) леса!
Плотник (строит),
Шофер (водит) машины.
А кто же (бреет) бороды,
пожалуйста, скажите!

Проверка:

— Читаем по группам, все отгадывают.

— Глаголы, какого спряжения вы употребили? (Все глаголы II спряжения, так как в н.ф. у них глагольный суффикс и. Кроме глагола брить, т.к. глагол I спряжения.)

— Оцените последнее задание.

V. Итог урока

— Что повторили?

— Что узнали нового?

— Кому скажем “спасибо”? (Слайд №15)

VI. Оценка

— Выставите итоговую оценку.

— Какая группа сработала на оценку “5”?

— Итак, 1 группа, 2 группа, 3 группа, 4группа

Содержание кейса

1 страница – Оценочный лист.

1 задание 2 задание 3з адание 4 задание Итоговая оценка
         

2 страница – Задание № 1: “Расшифруйте название темы урока”.

семпешьретеяетжеутнютие

гимлишьаитегитолатоятв

3 страница – Задание №2:

  1. Используя алгоритм, допишите личные окончания глагола.
  2. Сравните глаголы по их морфологическим признакам и найдите лишний.
1 группа 2 группа 3 группа 4 группа
задерж..м,

налад…те,

полюб…те

куша…шь,

среж…шь,

замерзн…шь

бел…м,

вид…м,

бре…те

они грохоч…т,

они пляш…т,

они стел…т

Алгоритм различения глаголов I и II спряжения. (Приложение)

4 страница — План работы группы:

  • пиши начальную форму;
  • выделяю глагольный суффикс и определяю спряжение;
  • пишу безударную гласную в окончании глагола, выделяю окончание;
  • определяю время глагола;
  • определяю лицо глагола;
  • определяю число глагола;
  • проверяю правильность выполнения задания.

5 страница – Задание № 3 (1 и 2 группы)

Понаблюдайте, как спрягается глагол брить. Прочитайте в учебнике на стр. 91 мнение Миши и продолжите ход его рассуждений.

Задание № 3 (3 и 4 группы)

Понаблюдайте, как спрягается глагол стелить. Прочитайте в учебнике на стр. 91- 92 объяснение Евдокии Васильевны и дополните его.

6 страница – Задание №4

  1. Откройте обратный словарь на -ить.
  2. Найдите, подчеркнутые слова.
  3. Допишите текст загадки подходящими по смыслу глаголами, поставив их в форму 3-го лица ед. ч.
1 группа 2 группа 3 группа 4 группа
(Ходит) он по свету,
(Бродит) по лесам,
(Ездит) он в карете,
(Дарит) чудеса.
(Варит) борщ и кашу
И капусту (солит).
Фартук всегда (носит).
Вкусно всех он (кормит).
Он с природой (дружит).
Верно, он ей (служит),
(Лечит) всех животных,
(Сторожит) леса!
Плотник (строит),
Шофер (водит) машины.
А кто же (бреет) бороды,
пожалуйста, скажите!

§87. Глаголы. Спряжение глаголов. Окончания. Выбор гласных в безударных окончаниях

Определи спряжение 

В личных окончаниях глаголов настоящего и будущего времени 

  • у глаголов 1-го спряжения  пиши гласные  е, у (ю): имеешь, имеет, имеем, имеете, имеют,
  • у глаголов 2-го спряжения – и, а (я): смотришь, смотрит, смотрим, смотрите, смотрят.

Вспомни

Ко 2-му спряжению относятся глаголы:

1) с суффиксом  и  в основе неопределённой формы: любить,

2) 7 глаголов с суффиксом  е в основе неопределённой формы: терпеть, вертеть, обидеть,
зависеть, ненавидеть, и видеть, и  смотреть, а также их производные: посмотреть, осмотреть, высмотреть, досмотреть, насмотреться, засмотреться и другие.

3) 4 глагола с суффиксом агнать, держать, слышать, дышать и их производные: прогнать, догнать, выгнать, изгнать и другие.

К 1-му спряжению относятся  все остальные глаголы, включая глаголы исключения: брить, стелить.

Легко запомнить исключения

7 глаголов  2-го спряжения с суффиксом е:

терпеть, вертеть, обидеть,
зависеть, ненавидеть,
и видеть, и  смотреть

и их производные: посмотреть, осмотреть, высмотреть, досмотреть, насмотреться, засмотреться и многие другие.

 

4 глагола 2-го спряжения с суффиксом а:

гнать, держать, слышать, дышать 

и их производные: прогнать, догнать, выгнать, изгнать и многие другие.

Исключение

2 глагола 1-го спряжения с суффиксом и: 

брить, стелить – глаголы 1-го  спряжения: бреет, бреют, стелет, стелют , а также их производные: постелить, застелить, перестелить и другие.

 

 

— Понравилась статья?:)

Facebook

Twitter

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

ГЛАГОЛЫ НЕПРАВИЛЬНОГО СПРЯЖЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ: ДИНАМИКА ЯЗЫКОВЫХ НОРМ

Д. э. н. Нижегородцев Р. М.

Институт проблем управления РАН, г . Москва, Российская Федерация

ГЛАГОЛЫ НЕПРАВИЛЬНОГО СПРЯЖЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ: ДИНАМИКА ЯЗЫКОВЫХ НОРМ

При обучении русскому языку как иностранному необходимо уделять много времени изучению глаголов неправильного спряжения. Там, где носителю языка достаточно языкового опыта и интуиции, иностранцу необходимы подробные разъяснения. Почему, например, глагол скучать 1-го спряжения, а стучать – 2-го? Почему глагол греть 1-го спряжения, а гореть – 2-го? Перечень подобных вопросов можно продолжать.

Сформулируем ряд положений, отражающих состояние данной проблемы в современном русском языке.

1. Глаголы-исключения , спряжение которых не поддается никаким правилам и которые нужно просто запомнить.

1.1. Совершенно неправильный глагол быть , который в настоящем времени имеет всего две формы: есть (соответствует единственному числу) и суть (соответствует множественному числу): я, ты, он ( она, оно ) – есть ; мы, вы, они – суть . В последнее время форма есть употребляется и во множественном числе: мы, вы, они есть . Такое употребление также следует считать вариантом нормы.

1.2. Глаголы-исключения дать ( я дам , ты дашь , он даст , мы дадим , вы дадите , они дадут ) и есть (в знач. «принимать пищу»: я ем , ты ешь , он ест , мы едим , вы едите , они едят ). Глагол дать не следует путать со стандартным глаголом 1-го спряжения давать ( даю , даёшь , даёт и т.д.).

2. Основное правило : большинство глаголов, инфинитив которых оканчивается на — и ть , относится ко 2-му спряжению, большинство остальных глаголов – к 1-му.

3. Исключения из основного правила .

3.1. Исключения среди глаголов с безударными окончаниями умещаются в рамках относительно простого правила, ориентированного, как нетрудно понять, на носителей русского языка:

Слышать , видеть и терпеть ,

Вертеть , обидеть , ненавидеть и дышать ,

Гнать , зависеть и держать

Все спряжения второго,

К ним смотреть прибавить слово,

Не забудь глаголов с — и ть ,

Исключив стелить и брить .

3.2. Существует ряд глаголов с ударными окончаниями, инфинитив которых оканчивается не на — и ть , но которые, тем не менее, относятся ко 2-му спряжению:

блестеть (не путать с глаголом 1-го спряжения блистать , у которого наряду с современными формами блистаешь , блистают и т.д. сохранился более архаичный вариант: блещешь , блещут и т.д.),

болеть (у этого глагола два разных значения, в одном из них он имеет 1-е спряжение ( болеешь , болеет , болеют и т.д.), а в другом – 2-е ( болишь , болит , болят ): человек болеет , а горло болит ),

брюзжать, бурчать, велеть, верещать, визжать, висеть, ворчать, галдеть, глядеть, гореть, греметь, гудеть, жужжать, журчать, звенеть, звучать, корпеть, кричать, лежать, лететь, молчать, мычать, пищать, пыхтеть, рычать, свистеть (не путать с глаголом свистать : свищешь , свищет и т. д.), сидеть, сипеть, скрипеть, спать, стоять, стучать, торчать, трещать, урчать, хрипеть, хрустеть, шелестеть, шипеть, шуметь, шуршать.

Нетрудно заметить, что глаголы-исключения, перечисленные в пунктах 3.1 и 3.2, по своему значению относятся в основном к глаголам звучания и движения. Тем не менее, данное эвристическое соображение отнюдь не является универсальным: существует множество глаголов звучания и движения, которые спрягаются по 1-му спряжению в соответствии с основным правилом 2 ( катать , качать , гулять , скакать и т.д.).

3.3. Ко 2-му спряжению относятся глаголы, инфинитивы которых оканчиваются на — и ть , за исключением глаголов стелить и зиждить , а также односложных ( бить , вить , брить , жить , лить , пить , шить и т.д.), которые относятся к 1-му спряжению. Исключение из пункта 3.3 составляют односложные глаголы злить , льстить и мстить , которые тоже относятся ко 2-му спряжению. Например: Он зиждет свои выводы на ложных основаниях. Чтобы не запачкать стол, подстелем кусок картона.

3.4. Ряд глаголов, инфинитив которых оканчивается на — и ть , спрягается по 2-му спряжению, за исключением форм 3-го лица множественного числа: чтить , тащить , брезжить , драить , клеить . Глагол тащить не нужно путать с глаголом таскать ( таскаешь , таскают и т.д.). После языковой реформы 1960-х годов формы чтят , тащат , брезжат , драят и клеят считаются допустимой нормой, однако современное словоупотребление позволяет утверждать, что коллективное мнение носителей языка не приняло этих новаций. Ничуть не менее употребительны (и с точки зрения норм русского языка, пожалуй, более правомерны) словоформы чтут , тащут , брезжут , драют и клеют .

Словоформе чтут повезло больше остальных, поскольку спорный гласный находится здесь под ударением, так что реформаторам русского языка в данном случае труднее было ее искоренить. Некоторые современные пособия утверждают, что оба варианта спряжения в данном случае являются нормой.

3.5. В русском языке существует два глагола смешанного спряжения: хотеть ( я хочу , ты хочешь , он хочет , мы хотим , вы хотите , они хотят ) и бежать ( я бегу , ты бежишь , он бежит , мы бежим , вы бежите , они бегут ).

4. Правило для производных глаголов . Все глаголы, образующиеся от других глаголов добавлением префиксов или возвратной частицы — с я , спрягаются так же, как и те глаголы, от которых они производны. Например, глаголы прошуршать , расслышать , недосмотреть , потерпеть , усидеть , загореться , обогнать относятся ко 2-му спряжению.

СПРЯЖЕНИЕ — это изменение глагола по лицам и числам

СПРЯЖЕНИЕ — это изменение глагола по лицам и числам.

Окончания настоящего/простого будущего времени называются личными окончаниями  глагола (так как передают в том числе и значение лица).

 

Личные окончания зависят от спряжения глагола:

 

I спряжение:                         II спряжение:

-у(ю)   -ем                              -у(ю)   -им

-ешь    -ете                            — ишь   -ите           

-ет      -ут (ют)                        -ит     -ат (ят)

 

Если личные окончания глагола ударные, то спряжение определяется по окончаниям. Так, глагол спать  относится к II спряжению (сп‑ишь), а глагол пить  — к I спряжению (пь‑ешь ). К тому же спряжению относятся производные от них приставочные глаголы с безударными окончаниями (выпь‑ешь).

Если окончания безударные, то спряжение определяется по тому, какой вид имеет инфинитив глагола: к II спряжению  относятся все глаголы на ‑ить , кроме брить , стелить , зиждиться , а также 11 исключений: 7 глаголов на ‑еть  (смотреть, видеть, терпеть, вертеть, зависеть, ненавидеть, обидеть) и 4 глагола на ‑ать  (слышать, дышать, гнать, держать). Остальные глаголы относятся к I спряжению.

В русском языке есть глаголы, у которых часть личных окончаний относится к первому спряжению, а часть — ко второму. Такие глаголы называются разноспрягаемыми. Это хотеть, бежать, чтить  и все глаголы, образованные от приведённых.

Глагол хотеть  имеет окончания I спряжения во всех формах ед. числа и окончания II спряжения во всех формах мн. числа.

Глагол бежать  имеет окончания II спряжения во всех формах, кроме 3 лица мн. числа, где он имеет окончание I спряжения.

Глагол чтить  может либо быть разноспрягаемым, либо относиться ко II спряжению, что зависит от формы 3 лица мн. числа чтут/чтят.

Кроме того, есть глаголы, часть личных окончаний которых не представлена ни в I, ни во II спряжениях. Такие глаголы имеют особое  спряжение. Это есть  и дать  и все образованные от них (съесть, передать), а также глаголы, связанные с данными по происхождению (надоесть, создать). У них представлены следующие окончания:

 

1 лицо, ед. ч. – е-м                                     1 лицо, ед. ч. – да-м

1 лицо, мн. ч. – ед-им                                 1 лицо, мн. ч. – дад-им

2 лицо, ед. ч. – е-шь                                   2 лицо, ед. ч. – да-шь

2 лицо, мн. ч. – ед-ите                                2 лицо, мн. ч. – дад-ите

3 лицо, ед. ч. – е-ст                                    3 лицо, ед. ч. – да-ст

3 лицо, мн. ч. – ед-ят                                 3 лицо, мн. ч. – дад-ут

 

 

У большинства глаголов представлены все возможные формы лица и числа, но есть также глаголы, у которых отсутствуют вовсе или обычно не употребляются те или иные формы. Так, у глаголов победить, очутиться, чудить  отсутствуют формы 1 лица ед. числа, у глаголов столпиться, сгруппироваться, разбрестись  не употребляются формы ед. числа, у глаголов жеребиться, кристаллизоваться  — формы 1 и 2 лица.

 

Русский язык. Спряжение

Экзамены все ближе, и даже 1-го апреля приходится не шутить, а зубрить. Но мы не отчаиваемся, а повторяем учебный материал с лучшими преподавателями TutorOnline. Вооружайтесь знаниями — и все будет хорошо!

 

 

Спряжение – это изменение по лицам и числам. Спрягаются глаголы в настоящем и будущем времени.

Существует два типа спряжения:

I тип спряжения: глаголы, в настоящем и будущем времени имеющие окончания У-Ю, ЕМ-ЁМ, ЕШЬ-ЁШЬ, ЕТЕ-ЁТЕ, ЕТ-ЁТ, УТ-ЮТ: поЮ, поЁМ, поЁШЬ, поЁТЕ, поЁТ, поЮТ;

II тип спряжения: глаголы, в настоящем и будущем времени имеющие окончания У-Ю, ИМ, ИШЬ, ИТЕ, ИТ, АТ-ЯТ: лечУ, летИМ, летИШЬ, летИТЕ, летИТ, летЯТ.

Если ударение падает на окончание, мы его отчётливо слышим, то определяем спряжение по окончанию. Спряжение не меняется, если у глагола появляется приставка, на которую переходит ударение: ВЫлетим – летИМ, ВЫрвешь – рвЁШЬ.

Если ударение не падает на окончание, даже если отбросить приставку, надо поставить глагол в неопределённую форму и по ней определить тип спряжения.

Ко второму спряжению относятся глаголы на –ИТЬ (клеить, строить, заводить, судить, кормить и др.), кроме брить и стелить (это глаголы I спряжения), 4 глагола на –АТЬ (слышать, дышать, держать, гнать, в том числе образованные от них приставочным способом: выгнать, подышать, задержать, услышать и т.п.), 7 глаголов на –ЕТЬ (терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, смотреть, видеть, а также образованные от них с помощью приставок вытерпеть, повертеть, возненавидеть и т.д.).

К первому спряжению относятся остальные глаголы: брить и стелить, на –АТЬ (внимать, желать и др.), на –ЯТЬ (реять, сеять, веять и др.), на –ОТЬ (молоть, полоть, бороть, колоть и др.), на –ЕТЬ (жалеть, зеленеть и др.), на –ЫТЬ (мыть), на –НУТЬ (мокнуть) и т.д.

!!! Глагол «мелить» (красить, покрывать мелом) не надо путать с глаголом «молоть» (размельчая зёрна, превращать их в муку или порошок. У первого ударные личные окончания первого спряжения: он мелИт, они мелЯт. У второго (более распространённого) – безударные, а следовательно спряжение определяем по инфинитиву (неопределённой форме): молоть – на -оть, первого спряжения: ты мелешь, они мелют.

Спряжение не меняется, если у глагола появляется суффикс -СЯ или приставка: менять – меняться, бороть – бороться, побороть, держать – держаться, выдержать, подержать, задержаться.

Гласные в суффиксах причастий настоящего времени

Тип спряжения глагола влияет на выбор и написание суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени.

Действительные причастия настоящего времени образуются от глаголов несовершенного вида с помощью суффиксов УЩ-ЮЩ (от глаголов первого спряжения: берУЩий, стелЮЩий, борЮЩийся) и АЩ-ЯЩ (от глаголов второго спряжения: строЯЩийся, видЯЩий, дышАЩий).

Страдательные причастия настоящего времени образуются от глаголов несовершенного вида с помощью суффиксов ЕМ (от глаголов первого спряжения: поднимаЕМый, удерживаЕМый) и ИМ (от глаголов второго спряжения: ненавидИМый, мыслИМый).

Потренируемся?

Он вылет..т, выгон..т, продерж..тся, зелене..т, стел..т, ве..т.

Они бор..тся, стро..т, стел..т, мел..т, се..т, пол..т.

Бре..щий, ре..щий, вер..щий, работа..щий, маш..щий, дыш..щий.

Колебл..мый, завис..мый, увлека..мый, движ..мый, выполня..мый, слыш..мый. 

САМОПРОВЕРКА

Он вылетит, выгонит, продержится, зеленеет, стелет, веет.

Они борются, строят, стелют, мелют, сеют, полют.

Бреющий, реющий, верящий, работающий, машущий, дышащий.

Колеблемый, зависимый, увлекаемый, движимый, выполняемый, слышимый.

© blog.tutoronline.ru, при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.

глагол, чтобы подать заявку — английское сочетание

глагол, чтобы применить — английское сочетание

Регулярный глагол: Apply — Appl IED — Appl IED

Я применить
Вы применяете
He Apple IES
Мы применяем
Вы применяете
Они применяют

I AM Apply ING
Вы Применить ING
HE Применить ING 0 Мы ING Применить ING
Вы Применить ING
Они Применить ING

IG IED 0 You Apple IED
он AppL IED
IM Appl IED
Вы напечатаете IED
У вас Appl IED
Они Appl IED

I было применить ing
вы были применить ing
он был применить ing
мы были применить ing
Вы были Prinke ING
Они были Применить ING

ING

ING Appl IED
У вас У Appl IED
HE имеет Appl IED
У нас имеет Appl IED
У вас У вас Appl IED
Они имеют
ID Appl IED

настоящий идеальный непрерывный

У меня Был Применить ING
У вас было Применить ING
имеет было 00 было Применить ING
У нас Apply ING
У вас
У вас Применить ING
У них Применить ING

I У Appl IED
у вас было приложение приложение
у него было приложение приложение
у нас было приложение приложение
У вас
У вас Был IMPL IED
У них У Appl IED

IED

IE было Применить ING
Вы были Применить ING
HE было . Применить
У нас было Применить ING
У вас было Применить ING
Они было Применить ING

I Уилл Применить
У вас Уилл Применить
HE
мы Уилл Применить
У вас Уилл Применить
Их Уилл Применить

I Применить BE Применить ING
У вас Уилл BE Применить ING
HE Уилл применить ing
мы будем быть применить ing
вы будете быть применить 900 04 ING
Они будут BE Применить

ING

ING

ING $ У нас Appl IED
У вас Уилл У вас Appl IED
He Уилл У Appl
IED
У нас будет У Appl IED
У вас Уилл У Appl IED
У них будет У Appl IED

БУДУЩЕГО ИСКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ПРОДОЛЖЕНИЯ

I будет Были Применить ING
У вас У вас Были Применить ING
HE Уилл Были Применить ING
У нас Уилл Были Применить ING
Вы были применялись
они будут были применялись инг

i $ Применить
У вас Был бы Применить
He Был бы Применить
У нас Был бы Применить
У вас Был бы Применить
У них Был бы Применить

I Применить BE Применить
У вас Был бы BE Применить ING
HE Было бы BE Применить ING
У нас Было бы BE Применить ING
Вы $ BE Применить ING
Они бы Be Применить ING

ING

INGE $ У Appl IED
Вы бы
У вас бы У Appl IED
HET Был бы У Appl IED
будет иметь appl ied
you будет иметь appl ie D
Они будут имеют Appl IED

IED

IED

IE Было было Применить ING
Вы бы были Применить ING
HE Было бы Применить ING
У нас Было бы было на 70100 было
.

 

 

 

 

 

Наверх страницы

Программное обеспечение Conjugation

Conjugator также доступен в автономном режиме на компьютере, планшете и смартфоне.


Другие языки

The Conjugator © 2006-2022

Спряжение слова apply — WordReference.com

обычная модель: работа
глаголы, оканчивающиеся на -е: как

try — модельный глагол ⓘГлаголы типа «try» заменяются -y на -ie в претерите, причастии прошедшего времени и в изъявительном наклонении настоящего времени в 3-м лице единственного числа.
Варианты обычных моделей:
  1. проход -s, -sh, -x, -o: +e
  2. попробовать -y>ie
  3. опустить -X>-XX
  4. умереть -ie: -ie>y
  5. согласен -ee: +d
Неправильные модели прошедшего времени:
  1. стоимость инвар.
  2. кормить гласную: долгая>короткая
  3. найти тебя
  4. знать [o,a]>e
  5. означает +t
  6. паника -k-
  7. платить-ай>помощь
  8. отправить -d>-t
  9. петь i>a, u
  10. показать >ed, -n
  11. палка a>u, i>u
  12. сон -ee_>-e_t
  13. говорить >o_e, o_en
  14. заклинание >ed, -t
  15. возьми -аке>-ук, -акен
  16. думаю >-надо
  17. износ -ухо>-руда, -орн
  18. написать -i_e>o_e, i_en

Пользователи Firefox и Chrome: установите ярлык (Firefox или Chrome), затем введите «conj apply» в адресной строке для быстрого сопряжения.

применить

Сопрягается так: попробуй

Открыть все Вид рабочего стола

Ориентировочно
9064 presentalso Известный как:
Настоящее простое или простое нынешние
I Применить
Вы Применить
он, она, это Applie S
We
Нам Найти
You Найти
Они Применить
Простое последнее ⓘalso Известен как:
Простой простой или Preterit
I Appleie D
You
Explibe D
он, она, это Applie D
We Embile D
ты применяешь д
они применяешь d
I будут применяться
You будет применяться
он, она, она будет применяться
Мы
вы подали заявку
они подали заявку
Времена совершенного вида
D D D D D
настоящий идеальный
I У D
Вы имеют Emblie D
он, она, это имеет Epperie D
У нас У нас Embile D
У вас У
Им имеют Embial d
D 9 0548 46 D
Perfect ⓘAlso, известный как:
pluperfect
I было $ D
Вы имели Explies D
он, она, она применение d
у нас было применение d
Вы Был Embile D
они
Bute Perfect
I будут иметь Applie D
У вас
будет , 47 D
он, она, она, это будет иметь Embleie D
У нас будет иметь Applie D
у вас будет применение d
у них будет применение d
Продолжительное (прогрессивное) и эмфатическое время
настоящий непрерывный
I Apply Private
Вы претендуете
он, она, это подают
мы подать заявку
применяют
они на 70640
он, она, она
I было применено
Вы были применяются
прикладывал
мы применяли
вы применяли
они применяли
присутствует выразительный
I действительно применяются
вы подайте заявку
он, она, оно Применить
Мы
Применим
You
Прошедшие решительные
I
You Применил
он, она, она
Применил
мы Prie
вы
Составные продолженные (прогрессивные) времена
Настоящее совершенное
I были применяются
вы претендуете
он применял
Мы были примежены
You
Были подать
Они применяют
I
Вы
он, она, она, это подать заявку
We
мы использовали
You
они претендуют
9054 6 будет применяться
будущее
Я буду обращаться
вы
он, она, это будет применяться
будет применять
мы будут применяться
You
Они будут применяться
Future Perfect
I будут применяться
You применим
он, она, это будет применяться
мы будут подавать заявки
вы будете подавать заявки
они будут подавать заявки
Условный
Настоящее
I подать заявку
вам понравится
он, она, она,
будет применять
мы будут применяться
Вы бы подать заявку
они на 70544 будут применяться
D

I Был бы Appleie D
Вы Было бы Embile D
он, она, это Было бы $ D
У нас Было бы Embial D
Вы применили бы d
они применили бы D D
настоящий непрерывный
I будет применяться
вы будут применяться
он, она, она, будет применяться
У нас будет применяться
вам будет применять
они будут применяться
I было бы подать заявку он, она, это было бы подать заявку мы будут применять Вы были бы применять Они подал бы заявку
Императив
присутствует
– ​​
(вы) подать заявку!
– ​​
(мы) подавайте заявку!
(вы) подайте заявку!
– ​​
Сослагательное
Настоящее
Он, она, она, У нас
I Найти
You Найти
Применить
Применить
Вы Применить
они
Найти
D
D
Вы Embleie D
он, она, это applie d
мы applie d
Вам applie d
они applie d
9 0643 I D
прошедшее совершенное ⓘТакже известно как:
сослагательное наклонение
Был Pharmile D
Вы было Embile D
он, она, она было Pharmie D
Мы Был Pharmile D
У вас Embile D
они было Pharmile D
I Применить
Вы должны нанести
он, она, это
должен подать заявку
мы должны подать заявку
Вы должны применяться
Они должны применяться

*Синие буквы в спряжении неправильные формы. (пример)
*Красные буквы в спряжениях являются исключениями модель. (пример)

Сообщить о проблеме.

Применить таблицу сопряжения | Коллинз английские глаголы

Настоящий

Я Подать заявку Вы Подать заявку Он/она/оно Подать заявку Мы Подать заявку Вы Подать заявку Они Подать заявку

нынешние непрерывный

i утра подать заявку вы находятся нанесение он / она / это IS подать заявку мы представляют собой нанесение вы
У вас Их . Применение

настоящий идеальный

I У Применено У вас У У вас У Применяемая Он / она / IT имеет , нанесено У нас у нанесено У вас У Наносится Их У Наносится

настоящий идеальный непрерывный

I Были Apply вы были подать заявку он / она / она было Apply мы были подать заявку вы были были применение

Прошлое

Я обратились вы обратились он/она/оно обратились мы обратились вы обратились они обратились

прошедший непрерывный

I был Apply вы были нанесение он / она / было он / она / она / это было Применение У нас были Применение Вы были Применение Их составляли

Прошедшее совершенное

I было , нанесено Вы имели , применимые он / она / она имело , нанесено , у нас было было , нанесено Вы имели , нанесенные У них было

прошедший идеальный непрерывный

I Был Apply вам было подать заявку он / она / она было подать заявку мы были , применяя Вы были , применяя было применение

будущее

I будет Применить вам будет
Применить
он / она / это будет
Применить У нас будет Применить Вы Уверены Применить Их будет Применить

будущих непрерывных

i будет подать заявку вам будет вам будет будет он / она / она будет , применяя мы будет Применение Вы будут Применение Их будет применение

Будущее совершенное

I будет иметь приложено ты применится приложена он / она / это будет иметь нанесено у нас будет приложено вы применили . будет применено

Future Perfect Continuous

I он/она мы применение они будут применение

Испанский ГЛАГОЛ Спряжение | Изучайте прошедшее, настоящее и будущее время

нажмите, чтобы поделиться

Спряжение глаголов в испанском языке — одна из самых сложных частей изучения испанского как второго языка.Это руководство поможет вам научиться правильно спрягать глаголы в прошедшем, настоящем и будущем времени. Вы найдете таблицы, чтобы освоить испанские глаголы, оканчивающиеся на IR, ER, AR и другие.

Если вы хотите иметь более 400 000 спряжений испанских глаголов, где бы вы ни находились, попробуйте приложение  Испанский переводчик + . Вы можете скачать его бесплатно на свой iPhone или Андроид. Попробуйте и начните бегло говорить по-испански!


Что означает спрягать глаголы?

В английском языке мы спрягаем глаголы, заменяя такие глаголы, как to run на he run , I run и we run .

Обратите внимание, как мы спрягаем глагол по-разному в зависимости от точки зрения (кто) и времени (когда).

Мы можем визуализировать эти различия в сопряжении с таблицей ниже.

Бежать — Настоящее время

Я бегу Мы бежим
Вы бежите Ребята, бегите
Он бежит; она работает Они бегают


В этих таблицах каждая ячейка представляет отдельный «кто.Когда вы видите эти таблицы спряжения глаголов, вы можете думать о них так, как показано в таблице ниже.

Единственное число Множественное число
От первого лица я Ср
Второе лицо Вы Вы, ребята; вы все
Третье лицо Он; Она; Это Они; Их


Обычно таблицы сокращены до 2 столбцов и 3 строк, а не 3 столбцов и 4 строк, но концепция та же.

Например, вот основное спряжение английского глагола to walk в прошедшем времени:

Ходить — Прошедшее время

Я шел Мы гуляли
Вы шли Вы, ребята, шли
Он шел; она шла Они шли


Прошедшее время очень легко спрягается в английском языке.Вы просто добавляете «ed» к корневому глаголу и listo !

Как вы узнаете, по-испански это намного сложнее, но принцип тот же.

Как спрягать глаголы в испанском языке

Спряжение глаголов в испанском языке требует понимания нескольких различных понятий:

  1. Время.
  2. Перспектива
  3. Глаголы, оканчивающиеся на -ar по сравнению с -er и -ir
  4. Неправильные спряжения глаголов

Имея это в виду, обычно спряжения включают корень спрягаемого слова минус две последние буквы глагола (ar, er или ir).

Время глагола

В английском языке разные времена образуют глагольные спряжения, например:

  • Я ем
  • я ем
  • я ел
  • я буду есть

Видите, как время глагола влияет на то, как мы его спрягаем? То же самое относится и к испанскому языку. Наиболее распространенными временами, которые вы будете спрягать, являются:

  • El Presente: Настоящее время
  • Эль Футуро: будущее время
  • El Preterito Perfecto: прошедшее время (прошедшее, фиксированное)
  • El Pretérito Imperfecto: Несовершенное время (прошедшее время, податливый)

Есть и другие времена, которые мы не будем рассматривать в этой статье.

 

Эль Претерито против Эль Несовершенно

El preterito и el perfecto являются спряжениями прошедшего времени. Изучение того, какой из них является более подходящим, займет время, но мы можем упростить его с помощью этих рекомендаций.

Используйте el preterito, говоря о:

  • Одно событие в прошлом
  • События, начавшиеся и закончившиеся в прошлом

Используйте el perfecto, когда говорите о:

  • Привычное или повторяющееся действие
  • Текущее действие без указанного завершения
  • Общие описания физических или эмоциональных состояний в прошлом
  • Выражения времени в прошлом

Чтобы узнать больше о времени несовершенного и прошедшего времени, ознакомьтесь со статьей наших друзей из Lawless Spanish.

Перспектива

Чтобы спрягать глаголы, вы должны говорить о конкретном человеке или предмете. Вам нужно знать только 6 перспектив, и они совпадают с ячейками на диаграмме, показанной выше.

Шесть вариантов спряжения глаголов:

  • Я → Йо
  • Ты → Ты
  • Он/Она/Оно → Эль, Элла, Устед
  • Мы → Носотрос
  • Вы, ребята/вы все → Vosotros (используется только в Испании, в противном случае используйте ellos, ellas или ustedes)
  • Они/они → Эллос, Эллас, Устедес

Перспектива или подлежащее глагола изменяют его спряжение.

Глаголы AR, ER и IR

В испанском языке легко сказать, является ли слово глаголом, потому что все глаголы оканчиваются одним из этих трех способов.

  • AR: Каминар, Хаблар, Презентар
  • ER: Комер, Вер*, Коррер, Коносер*, Сабер*
  • ИК: Вивир, Эскрибир, Субир, Дескрибир, Дормир*

* Указывает на неправильное спряжение глагола.

Существуют разные правила спряжения в зависимости от двух последних букв этих глаголов.Другими словами, испанские глаголы, оканчивающиеся на AR, спрягаются иначе, чем глаголы, оканчивающиеся на ER и IR.

Неправильные испанские глаголы

По большей части то, что вы узнаете из этой статьи, применимо к любому глаголу в испанском языке. Однако некоторые глаголы неправильные, то есть они спрягаются по-разному. Они нарушают правила, которые вы собираетесь изучить. Важно помнить об этом, и вы можете вести список неправильных глаголов и их правильных спряжений. Хороший можно найти на Fluentin3months.

Спряжения глаголов в настоящем времени

Первое время, которое вы научитесь спрягать, — это настоящее время, или el Presente. В настоящем времени глаголы AR спрягаются иначе, чем глаголы ER и IR.

Спряжения настоящего времени для глаголов AR

Обычные глаголы AR спрягаются в настоящем времени следующим образом:

 

Давайте попробуем несколько примеров

Хаблар — поговорить

  • Йо хабло
  • Ту хаблас
  • Эль Хабла
  • Носотрос хабламос
  • Восотрос хаблаис
  • Эллас Хаблан

Каминар — гулять

  • Йо Камино
  • Ту Каминас
  • Элла Камина
  • Носотрос Каминамос
  • Восотрос Каминаис
  • Эллос каминан

Спряжения глаголов ER и IR в настоящем времени

В настоящем времени глаголы, оканчивающиеся на ER и IR, имеют один и тот же метод спряжения:


Вот несколько примеров правильных испанских глаголов, оканчивающихся на ER и IR в настоящем времени.

Комер

  • Йо комо
  • Ту приходит
  • Эль как
  • Носотрос комемос
  • Восотрос приходит
  • Эллос как

Вивир («жить»):

  • Йо виво
  • Ты жив
  • Устаревший
  • Носотрос вивимос
  • Восотрос
  • Эллос Вивен

Спряжения глаголов прошедшего времени

Спряжение глаголов AR в прошедшем времени (El Preterito)

Обычные глаголы AR спрягаются в испанском языке следующим образом:


аба абамос
абас абаи
аба от

Вот например:

Томар — взять, выпить

  • Йо томаба
  • Ту томабас
  • Эль Томаба
  • Томабамос Носотрос
  • Восотрос томабаис
  • Томабан Эллос

Несовершенное спряжение глаголов ER/IR (имперфекто)

Правильные глаголы, оканчивающиеся на ER и IR, спрягаются в несовершенном времени следующим образом:


иа иамос
как ИИС
через ян

Вот пример глагола ER, спрягаемого в несовершенном времени:

Escribir — писать

  • Yo escribía
  • Тв опись
  • Эль-описание
  • Nosotros escribíamos
  • Vosotros escribíais
  • Ellos escribían

Спряжение глаголов в прошедшем времени (El Preterito)

Спряжение глаголов AR в прошедшем времени

Обычные AR-глаголы в испанском языке спрягаются следующим образом:

.
и амос*
асте астеис
арон

* Обратите внимание, что спряжение первого лица множественного числа (мы) в прошедшем времени такое же, как и в настоящем времени.

Вот несколько примеров правильных глаголов AR, переведенных в прошедшее время:

Хаблар — говорить

  • Йо Хабле
  • Ту хабласте
  • Эль Хабло
  • Носотрос хабламос
  • Возотрос хабластейс
  • Эллас хабларон

Каминар — гулять

  • Йо камине
  • Ту Каминасте
  • Камино б/у
  • Носотрос Каминамос
  • Возотрос Каминастеис
  • Каминарон Эллос

Спряжение глаголов ER/IR в прошедшем времени

Правильные испанские глаголы, оканчивающиеся на ER или IR, спрягаются в прошедшем времени следующим образом:


и имос
исте истеис
ио ирон

Давайте попробуем спрягать глагол ER/IR в прошедшем времени.

Escribir («писать»):

  • Ваша запись
  • Ваш регистратор
  • Элла описание
  • Nosotros escribimos
  • Vosotros escribisteis
  • Ellas escribieron

Спряжения глаголов будущего времени в испанском языке

В отличие от других времен, о которых мы уже узнали, построение спряжения в будущем времени не требует, чтобы вы различали глаголы AR, ER и IR.Все правильные глаголы в будущем времени спрягаются одинаково. Вот как это сделать:


Вместо того, чтобы обрезать последние две буквы, как мы это делали с другими спряжениями, будущее время просто добавляет символы к концу глагола.

Вот пример:

Томар («взять» или «выпить»):

  • Йо томаре
  • Ту томарас
  • Элла томара
  • Носотрос томаремос
  • Восотрос Томарайс
  • Эллос томаран

Дополнительные инструкции по использованию будущего времени см. в этом уроке от StudySpanish

.

Заключение

Один из самых важных моментов, о котором следует помнить при изучении испанского языка, заключается в том, что не все глаголы следуют правилам, изложенным в этом посте.Многие глаголы, с которыми вы столкнетесь, неправильные.

Некоторые другие способы спряжения глаголов в испанском языке:

  1. Yo estaba caminando cuando…
  2. Он хорошо виден в течение 3 лет

Переводы этих фраз следующие:

  1. Я шел, когда…
  2. Живу здесь 3 года

Эти спряжения представляют дополнительные времена глаголов, о которых вы узнаете больше, изучая испанский язык.

Требуется много времени и настойчивых усилий, чтобы научиться говорить по-испански. Узнайте больше о том, как вы можете сократить свою кривую обучения с помощью VidaLingua.

Мечтаете говорить по-испански как родной? Ознакомьтесь с этими замечательными статьями.
— Лучшие приложения для изучения испанского
— Испанские сленговые слова и фразы
— Лучшие онлайн-репетиторы испанского языка
— Лучшие языковые школы в Мадриде
— Коста-риканские сленговые слова

Вы написали статью об изучении испанского языка, на которую мы должны дать ссылку? Электронное письмо [email protected]ком, чтобы сообщить нам.

Ищете уроки, чтобы улучшить свой испанский с помощью интерактивных упражнений? Скачать Изучайте испанский + бесплатно на своем iPhone или iPad.

Удачного сопряжения!

нажмите, чтобы поделиться

Райли Фарабо
Основатель и генеральный директор
Monte Verde Media

Спряжение глаголов

Основная концепция

Спряжение относится к акту изменения формы глагола и/или добавлению вспомогательного глагола к указать лицо, число и время (время).

Настоящее время

Действие, происходящее в настоящий момент. Пример : Теперь я хорошо зарабатываю.

Прошедшее время

Действие, происходящее в определенное время до настоящего момента. Пример : В прошлом году или вчера я получил хорошую зарплату.

Будущее время

Действие, происходящее в какое-то время после настоящего момента — в будущем. Пример : В следующем году я буду получать хорошую зарплату.

Настоящее совершенное время

Действие, произошедшее в прошлом и продолжающееся в настоящем. Пример : Я имею всегда зарабатывал хорошую зарплату. (Я делал и остаюсь.)

Прошедшее совершенное время

Действие, произошедшее в прошлом и продолжающееся до определенного фиксированного времени. Пример : До того, как я поступил в колледж, я заработал десять тысяч долларов. (Уход в колледж — это фиксированное время, когда заработок закончился.)

Будущее совершенное время

Действие, продолжающееся до определенного момента в будущем. Пример : К следующему Рождеству я заработаю десять тысяч долларов. (Рождество — это фиксированная точка в будущем, когда доход остановится. )

Спряжение

Что такое спряжение?

Спряжение относится к тому, как мы склоняем (изменяем форму) глаголов для создания определенных значений.Когда мы обсуждаем спряжение глаголов, мы обычно имеем в виду способы изменения глагола, чтобы отразить грамматическое время, но мы также спрягаем глаголы, чтобы отразить вид, наклонение, голос, лицо и речь.

Ниже мы очень кратко рассмотрим способы спряжения глаголов. Перейдите к отдельным разделам этой главы, чтобы узнать больше о каждом из них.

Грамматическое время относится к спряжению глагола, чтобы отразить его место во времени, то есть когда произошло действие.

Технически в английском языке есть только два грамматических времени: прошедшее и настоящее время.Глаголы в своей основной форме по своей сути описывают настоящее время, и их можно спрягать в уникальную форму, описывающую прошлое. Используя вспомогательные глаголы и причастия глагола, мы также можем создать Continuous (или Progressive ) tenses , Perfect Continuous , и Perfect Continuous (или Perfect Progressive ) tenses tenses . Технически это разные аспекты времени, но они обычно включаются во времена глаголов.

В английском языке нет будущего времени в строгом смысле (нет уникальной формы глагола для обозначения действия в будущем). Тем не менее, мы обычно относим некоторые конструкции, которые используются для обозначения будущего времени, как относящиеся к будущему времени.

Мы рассмотрим несколько примеров времени каждого глагола ниже, но в каждом разделе есть больше информации о том, как они формируются и используются.

Настоящее время

Настоящее простое время
  • «Я хожу на работу каждый день».
  • «Он работает в сфере финансов.
  • «Я не очень часто выхожу ».
  • » Вы завтракаете каждое утро?»
  • «Они голодны».
Настоящее продолженное время
  • «Джон сейчас спит ».
  • » Am Я ношу правильную форму?»
  • «Джек не пойдет с нами в кино».
  • » Вы все еще читаете эту книгу?»
  • «Мы завтра летим в Испанию.
Настоящее совершенное время
  • «Я жил в Италии много лет».
  • «Она была здесь с 8 часов».
  • » вы были здесь с утра?»
  • «Мы давно не были в кино».
  • » ты видел мою куртку где-нибудь?»
Настоящее совершенное длительное время
  • «Я писал больше часа.»
  • «Как долго вы писали
  • «Они не так давно живут в Испании».
  • «Она устала, потому что много работала».
  • «Эта сумка выглядит новой. ты ходил по магазинам

Прошедшее время

Прошедшее простое время
  • «Она работала в сфере финансов до этой работы».
  • «Мы жили в Китае шесть лет после того, как я закончил колледж.
  • «Они не смотрели фильм прошлой ночью».
  • «Я вчера ходил в парк».
  • «Я был их бухгалтером в то время».
Прошедшее продолженное время
  • «Я читал книгу, когда они пришли».
  • «О чем вы говорили , когда я приехал?»
  • «Она беспокоилась, что мы не сможем позволить себе свадьбу».
  • «Я чувствовал себя плохо.”
  • Вы спали когда я звонил?”
Прошедшее совершенное время
  • «Фильм уже закончился , когда я включил телевизор».
  • «Мне было грустно покидать дом, в котором я жил столько лет».
  • «До сегодняшнего утра я никогда не был в самолете».
  • » Вы когда-нибудь работали на тракторе, прежде чем работать на нашей ферме?»
  • «Я не ел сыр пармезан до поездки в Италию.
Прошедшее совершенное длительное время
  • «Когда я подошел к автобусной остановке, другие люди ждали почти час».
  • «Мы, , очень долго не разговаривали с , прежде чем ей пришлось уйти».
  • «Мои глаза устали, потому что я работал на компьютере».
  • » она жила в Италии в течение долгого времени?»
  • «Он чувствовал себя плохо, поэтому пошел прилечь.”

Будущее время

В наиболее распространенных конструкциях будущего времени используется модальный вспомогательный глагол will или глагольная фраза be going to . Мы также можем использовать модальный глагол should для создания будущего времени, но он обычно используется в более формальном или вежливом английском языке и не очень распространен в повседневной речи и письме, особенно в американском английском.
Future Simple Tense
  • «Королеве завтра будет в Риме.
  • «Она не будет делать домашнее задание».
  • » они опоздают?»
  • «Я собираюсь помыть голову после обеда».
  • » ты собираешься сегодня косить газон?»
Future Continuous Tense
  • «Я лечу завтра в Бостон, поэтому я не могу прийти на обед».
  • «Люди будут потреблять еще больше природных ресурсов к 2030 году.”
  • она теперь будет работать из дома?”
  • «Я не собираюсь долго жить в Нью-Йорке».
  • «Вы не должны сейчас звонить им домой; они будут спать ».
Future Perfect Tense
  • «К октябрю мы будем жить в этом доме 20 лет».
  • «После этой следующей гонки я завершу 10 триатлонов».
  • «Вы уже слышали о банкротстве компании.”
  • Будут ли они читать записку перед собранием?”
  • «Почему ты так рано едешь в аэропорт? Ее рейс еще не прибыл на .
Future Perfect Continuous Tense
  • «Она будет ждать почти час, когда мы приедем».
  • «Я буду жить в этой стране 10 лет в ноябре этого года».
  • » Будут ли они искать в наших налоговых декларациях последние несколько лет?»
  • «Как он сам справлялся с все эти годы?»
  • «Он не будет спать очень долго, но я должен разбудить его.”

Грамматический аспект часто путают с временным . В то время как время связано с тем, когда происходит действие, состояние бытия или событие (прошлое, настоящее или будущее), аспект связан с тем, как это происходит во времени.

Мы используем аспект с временем, чтобы отразить каждую конструкцию глагола по отношению ко времени. Например, когда мы формируем настоящее продолженное время, мы на самом деле используем определенный аспект настоящего времени. Именно через аспект мы понимаем, происходит ли действие в один момент времени, в течение непрерывного промежутка времени или повторяется.

Вид совершенного и несовершенного вида

Вид совершенного вида используется, когда мы обращаем внимание на действие в целом, подытоживая его. Совершенный вид может встречаться в прошлых, настоящих или будущих действиях и событиях. Например:

  • «Я съел обед».
  • «Я плаваю как рыба».
  • «Мы поможем вам завтра».

несовершенный аспект , с другой стороны, используется для привлечения внимания к действию как имеющему внутреннюю структуру (а не как целое, завершенное действие) — например, действие, которое происходит в данный момент речи или которые происходили обычно в прошлом, например:

  • «Я мыл посуду , когда она вошла в дверь.
  • «Раньше мы много путешествовали».

Аспекты времени глагола

Каждое время глагола имеет четыре аспекта или временные структуры: простое , совершенное , непрерывное и совершенное длительное . Они совпадают с различными временами глаголов, которые мы рассмотрели выше.

Аспекты настоящего времени

«Я хожу за покупками по вторникам.

Тема + have/has + причастие прошедшего времени

«Я ел здесь раньше».

«Она жила здесь долгое время».

Тема + is/are + причастие настоящего времени

«Мы готовим ужин».

«Он поет песню».

Подлежащее + have/has + was + причастие настоящего времени

«Он думал об этом.”

“Я посещаю уроки рисования.”

Виды прошедшего времени

«Я пошел по магазинам на ».

Субъект + имел + причастие прошедшего времени

«Я ел там раньше».

«Она жила здесь долгое время».

Тема + was/were + причастие настоящего времени

«Мы готовили ужин.

«Он пел песню».

Субъект + имел + был + причастие настоящего времени

«Он думал об этом».

«Я брал художественный класс».

аспекты будущего времени

Тема + Уилл / Будут до + Infinitic

«I пройдет покупок во вторник.”

“Она будет бегать быстро.”

Субъект + будет иметь + причастие прошедшего времени

«Я съел до прибытия».

«Она будет жить здесь долгое время».

Тема + will/be going to + be + причастие настоящего времени

«Мы собираемся готовить ужин».

«Он будет петь песню.

Подлежащее + will/would + have + be + причастие настоящего времени

«Он думал об этом».

«Я бы брал уроки рисования».

Грамматическое наклонение относится к тому, как глагол используется говорящим или пишущим для выражения определенного значения, т. попросить что-то сделать в будущем.

Существует три основных грамматических наклонения : изъявительное наклонение , сослагательное наклонение и повелительное наклонение .

Изъявительное наклонение

  • «Она закончила в прошлом году со степенью доктора нейробиологии».
  • «Он не сдает свой экзамен в новом центре тестирования».
  • » ты собираешься произнести свою речь завтра?»

Сослагательное наклонение

Сослагательное наклонение использует специальные глагольные конструкции для описания гипотетических или нереальных действий, событий или ситуаций, таких как пожелания, предложения или возможные результаты, которые зависят от определенных условий.

Например:

  • «Хотел бы я не ходить на работу ». (желание)
  • «Я рекомендую усерднее учиться в следующий раз». (предложение)
  • » Если бы я был более подготовлен , я бы прошел этот тест.»

Повелительное наклонение Мы используем повелительное наклонение , когда формируем повелительные предложения, такие как прямые приказы, команды или общие инструкции.

Когда мы делаем повелительное предложение, мы используем инфинитивную форму глагола (без до ) и, однозначно, опускаем подлежащее глагола.

Например:

  • «Выключите свет, прежде чем уйти».
  • «Иди спать!»
  • «Пожалуйста, закройте дверь».
  • «Внимание!»

Грамматический голос описывает отношения между глаголом и подлежащим (также известным как агент ) в предложении.

Активный залог

Глагол находится в действительном залоге , когда агент глагола (лицо или вещь, которая выполняет действие, указанное глаголом) также является подлежащим предложения.

Например:

  • «Мальчик спел песенку». ( мальчик является агентом глагола sang )
  • «Я смотрю фильм». ( I является агентом глагола am watch )
  • «Вивиан пишет хорошо». ( Вивиан является агентом глагола пишет )

Страдательный залог

В предложении используется пассивный залог , когда субъект воздействует на глагол.Объект действия глагола становится подлежащим предложения, а агент действия (если он есть) идентифицируется предлогом через . Например:

  • «Знаменитая фортепианная пьеса будет исполнена Энджи завтра вечером».
  • «Его новая книга уже прочитана тысячами людей ».
  • «Лампочка была запатентована в 1880 году». (нет агента)

«Средний» голос

«Средний» голос описывает тип голоса, в котором агент выполняет действие глагола над собой. Глаголы в среднем залоге часто сопровождаются возвратными местоимениями. Например:

  • « Моя девушка всегда проверяет себя в зеркале , прежде чем мы выходим».
  • » Собака укусила себя за хвост.»
«Средний» залог также может использоваться для описания некоторых непереходных глаголов, действующих на своих агентов. Например:
  • « лазанья готовила в духовке несколько часов».
  • «Велосипед сломал без предупреждения.

Грамматическое лицо относится к степени вовлеченности участника в действие, событие или обстоятельство. Есть три степени грамматического лица: первое лицо (говорящий), второе лицо (кто-то, с кем говорят) и третье лицо (кто-либо/что-либо, к которому не обращаются напрямую).

Подавляющее большинство глаголов спрягаются только для подлежащих третьего лица единственного числа (например, he, she и it ) с суффиксом «-s» или «-es», например:

  • «Я ем макароны. ” (первое лицо единственного числа)
  • «Мы едим макароны». (первое лицо множественного числа)
  • «Вы едите макароны». (второе лицо единственного/множественного числа)
  • «Она/он/оно ест макароны». (третье лицо единственного числа)
  • «Они едят макароны». (третье лицо множественного числа)
Однако глагол be уникален тем, что он имеет пять различных спряжений в зависимости от грамматического лица подлежащего и времени глагола.
  • «Я я счастлив». (первое лицо, единственное число, настоящее время)
  • «Я был счастлив». (первое лицо единственного числа, прошедшее время)
  • «Мы счастливы». (первое лицо, множественное число, настоящее время)
  • «Мы были счастливы». (первое лицо, множественное число, прошедшее время)
  • «Вы счастливы». (второе лицо единственного/множественного числа, настоящее время)
  • «Вы были счастливы». (второе лицо единственного/множественного числа, прошедшее время)
  • «Она/он/оно счастлива.” (третье лицо единственного числа, настоящее время)
  • «Она/он/оно была счастлива». (третье лицо единственного числа, прошедшее время)
  • «Они счастливы». (третье лицо, множественное число, настоящее время)
  • «Они были счастливы». (третье лицо, множественное число, прошедшее время)
Чтобы узнать больше о том, как другие глаголы спрягаются для третьего лица единственного числа, перейдите к разделу Грамматические лица

Грамматические речь относится к тому, как мы сообщаем о том, что сказал другой человек, влияет на спряжение употребляемых глаголов.Мы почти всегда используем глаголов сообщения (например, say, tell или ask ) для формирования грамматической речи.

Существует два основных типа речи: прямая речь и сообщаемая речь (также известная как косвенная речь ). Есть также две другие подкатегории, известные как свободная косвенная речь и молчаливая речь .

Прямая речь

Прямая речь , иногда известная как цитируемая речь , относится к прямому цитированию того, что кто-то сказал.

Поскольку цитата произошла в прошлом, мы помещаем глагол отчета в прошедшее простое время, но не меняем глаголы, используемые в цитате.

При письменном употреблении мы обозначаем цитируемую речь кавычками ( « » ), и обычно отделяем ее одной или двумя запятыми (если только мы не цитируем фрагмент, который сливается с общим предложением). Например:

  • Джон сказал , «Я больше никогда не буду жить в этом городе.
  • Мэри сказала ему , «Я хочу еще одного ребенка», что застало его врасплох.
  • Джон сказал что он чувствует себя «очень плохо» из-за того, что произошло.
(Существует ряд других нюансов, связанных с пунктуацией, которые возникают, когда мы используем прямую речь в определенных обстоятельствах, а также если мы пишем на американском английском или британском английском . Перейдите к разделу, посвященному речи для выучить больше.)

Сообщенная (косвенная) речь

Во многих случаях мы просто перефразируем (или повторяем) то, что кто-то сказал, а не прямо цитируем их. Это известно как сообщенное или косвенная речь .

В сообщаемой речи мы не используем кавычки. По общепринятым правилам мы также должны сместить перефразируемую информацию на одну ступень в прошлое. Например, если утверждение изначально было сделано в настоящем простом времени, мы перенесем его в прошедшее простое время.Например:

Однако в современном английском языке это правило не всегда соблюдается, и смысл вашего предложения обычно не пострадал бы, если бы вы не меняли время. Чтобы узнать больше о том, как мы меняем (или не меняем) время и формулировку предложений, перейдите к разделу «Отчетная речь».

Свободная косвенная и молчаливая речь

Свободная косвенная речь используется для обозначения мыслей или психических процессов персонажа, обычно в форме риторического вопроса. Мы не используем глаголы сообщения или кавычки. Например:

  • У него не было ни денег, ни работы, ни друзей. Как его жизнь дошла до такой отчаянной точки?

Безмолвная речь относится к тому, что внутренне (т. е. молча ) произносится кем-то самому себе. Мы по-прежнему используем глаголы сообщения, но можем использовать либо кавычки, либо курсив для обозначения безмолвной речи, либо вообще ничего — на усмотрение автора.Например:

  • «Я никогда больше не вернусь в этот город», пробормотал он себе под нос.
  • Она подумала, Какая красивая страна.
  • Здесь будет тихо, когда дети пойдут в колледж, подумал Дэн.
Помните, что спряжение — это особый термин, используемый для изменения глаголов — ни одна другая часть речи не спрягается. Для любого другого слова, которое проходит через флексию (существительные, местоимения, прилагательные и наречия), мы используем термин склонение. Перейдите в этот раздел, чтобы узнать больше.

Глава Подразделы

испанских глаголов, оканчивающихся на -ar

испанских глаголов

Все испанские глаголы заканчиваются на -ar , -er или -ir . Каждая из этих категорий глаголов имеет определенные правила, определяющие, как они изменяются, чтобы выразить слои важной информации о ситуации. Глаголы, оканчивающиеся на -ar , являются наиболее распространенными, поэтому запоминание их спряжения — отличное начало.

Как меняются глаголы

Форма глагола изменяется, чтобы показать, кто совершил действие («человек») и когда оно произошло («время»). В испанском языке используется одна дополнительная категория «человек», которая соответствует обращению «вы все / вы, ребята» в английском языке. Подробнее о различных категориях лиц и личных местоимениях в испанском языке см. в этом руководстве.

Хотя носители языка могут этого не замечать, английские глаголы также изменяются в зависимости от того, кто выполнил действие и когда оно произошло. Большинство глаголов изменяются только в третьем лице единственного числа (см. ниже) в английском языке, но все глаголы изменяются, чтобы различать , когда что-то происходит.

человек (единственное число) Настоящее время Прошедшее время
I HOT Я гулял
Вы ходили Вы гуляли
Третье лицо Он/Она ходит Он/Она ходит

В большинстве случаев (кроме неправильных глаголов) английское прошедшее время образуется путем добавления -ed к слову.И в английском, и в испанском есть много неправильных глаголов, которые просто нужно запомнить, но изучение правила для правильных глаголов значительно облегчает спряжение.

Знакомство с глаголами в контексте (а не просто в таблице) также имеет решающее значение для комфортного их использования — не говоря уже о том, что это веселее! Используйте курс испанского языка от Lingvist, чтобы увидеть глаголы в контексте, а также просмотреть советы по грамматике, чтобы при необходимости четко прояснить понятия.

До

Infinitivo и выше

Инфинитив ( infinitivo ) форма глагола является его основной формой.Вы можете легко заметить их на испанском языке, потому что они сохраняют исходное окончание -ar , -ir или -er . Эквивалентное значение в английском языке такое же, как «to [глагол]», поэтому « amar » переводится как «любить».

За исключением случаев сложения двух глаголов вместе («Мне [нравится] [ помогать] » / «Мне [густа] [ аюдар] »), форма инфинитива должна измениться, чтобы выразить кто и когда . Здесь вступает в действие спряжение.

Для правильных глаголов инфинитив предсказуемым образом передает свою основу своим спрягаемым формам. Основа, или raíz (буквально «корень» на испанском языке), является частью, которая стоит перед -ar , -ir или -er .

Проще говоря, чтобы спрягать глагол -ar , отбросьте -ar и добавьте соответствующее окончание в зависимости от лица и времени.

Например, в настоящем времени вы добавляете -o, -as, -a, -amos, -áis или -an к оставшейся основе после удаления -ar .Вы увидите исключение из этого правила в простом будущем, когда вам нужно только добавить окончание к неповрежденному инфинитиву.

Наука говорит, что есть более быстрый способ выучить испанский

Правила спряжения правильных

-ar глаголов
Окончания простого настоящего времени

эти окончания. В английском языке часто используется настоящее продолженное время (пример ниже с hablar ) вместо простого настоящего, поэтому в конечном итоге вы будете использовать простое настоящее намного чаще в испанском языке, чем в английском.В английском языке простое настоящее часто имеет подразумеваемую регулярность или привычную коннотацию. Это не относится к испанскому простому настоящему.

Я говорю (PRES. CONT.) / Я разговариваю (простой подарок)

=

йо HABLO (простой подарок)

человек настоящий конец
-O -O
вт -ас
эль/элла/уд.
носотрос -амос
восотрос -ис
-AN

EX: Hablar -> Habl-Habl (чтобы говорить / Говорить)

NOSOTROS HABL AMOS
Tú HABL AS vosotros habl áis
el, ella, ud. habl a ellos, ellas, uds. habl an
Окончания несовершенного вида

Используйте несовершенный вид ( pretérito perfecto ), чтобы говорить о действиях, которые были обычными в прошлом или не имели определенного конца, например.g., « Trabajaba todos los días, hasta que me lesioné el pie ».

человек
Iffect Ending
YO -ABA
-ABAS
ELA / ELLA / UD. -aba
nosotros -ábamos
vosotros -abais
-ABAN

EX: Hablar -> Habl-Habl (чтобы говорить / Говорить)

yo habl aba nosotros habl ábamos
Tú HABL ABAS vosotros habl abais
el, ella, ud.habl aba ellos, ellas, uds. habl aban
Preterite Tense Endings

Претерит относится к действию, которое было завершено в прошлом. В английском языке это то, о чем мы обычно думаем, когда думаем о прошедшем времени, например, в предложении «Я открыл коробку». Подробнее о том, как использовать испанский претерит, см. в этом руководстве.

/Uellodels.
человек Praverite Entering
-Aaste
EL / ELLA / UD.
носотрос -амос
восотрос -астейс
—aron

ex: hablar -> habl-ar (чтобы говорить / говорить)

yo habl é nosotros habl amos
Tú Habl Aste vosotros habl asteis
el, ella, уд.habl ellos, ellas, uds. habl aron
Окончания простого будущего времени

Для будущего времени вы просто добавляете окончание к полному инфинитиву (обратите внимание, что эти окончания одинаковы для всех трех категорий глаголов).

-an
лет
тú -ас
эл/элла/уд.
nosotros -emos
vosotros -éis
ellos

Ex: Hablar + окончание (для разговора / говорить)

лет Hablar é nosotros Hablar EMOS
tú Hablar Как vosotros Hablar éis
эл, элла, уд. hablar á ellos, ellas, uds. hablar án

Общие неправильные

-ar Глаголы

Многие из наиболее распространенных -ar глаголов неправильные.Эти спряжения не следуют шаблонам, перечисленным выше, хотя есть некоторые шаблоны в том, как они отличаются, о чем вы можете прочитать здесь. Имейте в виду, что приведенные выше спряжения не будут применяться к этим глаголам. Вот несколько примеров распространенных неправильных глаголов:

  1. Estar (to be – для состояний бытия)
  2. Dar (дать)
  3. Llegar (прибыть/достичь) 9057 0
  4. найти/встречать)
  5. Pensar (думать)

Список наиболее распространенных -ar глаголов и их спряжений можно найти здесь.В этом списке неправильные глаголы выделены красным цветом. Пример того, как может отличаться неправильный глагол, см. в таблице спряжения глагола estar ниже.

Состояния «Бытия» в испанском языке:
Estar против Ser

Estar , один из самых распространенных глаголов в испанском языке, означает «быть». В испанском есть два глагола, которые соотносятся с переводом слова «быть» на английский: estar и ser . Estar используется, чтобы говорить о временных состояниях бытия, таких как здоровье или местонахождение. Ser используется для описания более постоянных атрибутов, таких как характеристики человека (высокий/низкий), род занятий или происхождение человека.

Эстар примеры:

  1. Йо эстой фелиз (я счастлив).
  2. El perro está en la playa (Собака на пляже).
  3. Las chicas están ocupadas (Девочки заняты).

Ser Примеры:

  1. eres alto (Ты высокий).
  2. Yo соя jardinera (я садовник).
  3. Él es de Perú (Он из Перу).

Умение определить, какой глагол подходит, будет связано с большим знакомством с этими глаголами в контексте, поэтому важно, когда это возможно, знакомиться с полными предложениями или более длинными текстами на испанском языке. На этой странице описано, как использовать ser и estar , а также в этом руководстве по конкретным применениям.

Обратите внимание, что все формы estar начинаются с « est-».

Простые настоящее время имеет неправильную всех форм, кроме nosotros и vosotros :

лет Estoy nosotros estamos
Estas vosotros estáis
Е.Л., Эллы, Уд. está ellos, ellas, uds. están

несовершенное время является только скачками в vosotros :

лет estaba nosotros estábamos
tú estabas vosotros estábais
Е. Л., Эллу, Ud .estaba Эллос, Эллас, Удс. estaban

претерит напряжен требует изменений штока от до est- estu- :

лет estuve nosotros estuvimos
tú estuviste восотрос эстувистейс
эл, элла, уд. эстуво эллос, эллас, удс. estuvieron

Простые будущее время не скачки :

лет estaré nosotros estaremos
tú estarás vosotros estaréis
Е.Л., Элла, Ud.estará ellos, ellas, uds. estarán

Нужна дополнительная практика спряжения? Запишитесь на онлайн-курс испанского языка от Lingvist уже сегодня, чтобы найти интересные упражнения для практики спряжения и изучения новых глаголов!

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

2015-2019 © Игровая комната «Волшебный лес», Челябинск
тел.:+7 351 724-05-51, +7 351 777-22-55 игровая комната челябинск, праздник детям челябинск