МЦКО

Можно ли подготовиться к экзамену по литературе самостоятельно? Как правильно организовать процесс? И зачем выпускнику не только много читать, но и вести дневники? Доктор филологических наук, ведущий эксперт Московского центра качества образования, председатель предметной комиссии ЕГЭ по литературе города Москвы Светлана Колосова рассказывает все о секретах успешной самоподготовки.

Мотивация, дисциплина, целеустремленность

Самоподготовка — это такая форма, которая предполагает в первую очередь высокую мотивацию. Если ученик настроен на победу, готов трудиться, искать пути получения знаний, отрабатывать необходимые навыки, он сможет достойно сдать экзамен и получить высокие баллы.

В интернете сейчас есть множество материалов для подготовки к ЕГЭ. Это и демоверсии, и онлайн-уроки, и дистанционные консультации, а также вебинары с разбором заданий от экспертов МЦКО — они доступны в записи на сайте Московского центра качества образования.

Я рекомендую выпускникам обязательно посмотреть их. Они хороши тем, что не просто ориентируют в требованиях к разным типам заданий, но и подсказывают, каким путем лучше идти, чтобы достичь максимального результата на экзамене.

Помимо этого, Московский центр качества образования совместно с Московским образовательным телеканалом запустили проект «Субботы московского выпускника» для учащихся 9-х и 11-х классов. Ведущие эксперты МЦКО в прямом эфире MOSOBR.TV разбирают решения заданий ЕГЭ и ОГЭ, а также проводят видеоконсультации по различным темам для подготовки к государственной итоговой аттестации. При этом школьники могут сами выбрать тему ближайшей программы. Для этого нужно принять участие в голосовании, которое проводится еженедельно с понедельника по среду.

В библиотеке «Московской электронной школы» доступна бесплатная самодиагностика по всем школьным предметам, начиная со второго класса.

Что самое примечательное, выпускники могут проходить диагностику неограниченное количество раз, а результаты будут доступны сразу после выполнения. Таким образом, можно выявить, какие темы необходимо повторить.

Конечно, вариантов для подготовки к экзамену достаточно много: разного рода пособия, курсовые системы, диагностики. Но, что бы ученик ни выбрал, главным условием при самоподготовке остается максимальная внутренняя дисциплина и целеустремленность.

Чтение текстов и анализ художественных произведений

Требования к нашему экзамену остаются прежними вне зависимости от того, в какой форме проходит подготовка. Литература — предмет, который прежде всего предполагает работу со словом, а это значит, что необходимо скрупулезное чтение, погружение в текст, позволяющее понять жизненную философию автора, который поделился своим видением мира через созданное сочинение. В этом и состоит искусство анализа художественного произведения и в большей степени освоение литературы как дисциплины. Не случайно в основе всех критериев оценивания заданий ЕГЭ, требующих развернутого ответа, лежит умение анализировать художественное произведение.

Если ученик может это делать, то его ответ на вопрос будет уверенным и аргументированным. Ну а если подобный навык у него не сложился, если он плохо помнит тексты, к которым обращается, то, конечно, выпускник потеряет баллы.

Практика письменной речи

При подготовке к экзамену по литературе важно обратить внимание не только на чтение и работу с художественными произведениями, которые входят в школьную программу, но и на речевую компетенцию. Она проверяется во всех заданиях с развернутыми ответами. Если у выпускника нет навыка письменной речи, то и потеря баллов может быть очень большой. Компенсировать этот дефицит возможно только практикой.

В домашних условиях можно вести дневники, конспектировать сюжеты, писать отзывы о героях.

Это поможет повторить прочитанное, запомнить персонажей, потренировать память, вспомнить текст. Не надо писать много, но обязательно — часто. Если хочешь быть понятым, необходимо грамотно и точно выражать свои мысли. А в этом поможет только постоянная тренировка.

Фильмы, внеклассное чтение

Если говорить о художественных фильмах, то надо понимать, что любая кинокартина — это прочтение того или иного произведения режиссером. И оно не всегда совпадает с авторским видением. Поэтому кино не может заменить собственного открытия книги. Это главное, что надо помнить.

Эксперты сталкиваются с фактическими ошибками, которые как раз связаны с заменой чтения просмотром киноленты. В ответах учеников возникают такие детали, которых в произведении не было, но они стали частью режиссерского воплощения. Однако если надо погрузиться в атмосферу времени, о котором идет речь, вспомнить героев и нюансы сюжета, то кино, конечно, может помочь.

Если говорить предметно, то это, конечно, работы, в которых режиссеры максимально точно передали видение автора. Эти фильмы тоже стали классикой, но классикой кинематографа. Это «Война и мир», «Тихий Дон», «Судьба человека», «Они сражались за Родину» Сергея Бондарчука, экранизация Сергея Соловьева «Станционный смотритель» по повести А. С. Пушкина, фильм Никиты Михалкова «Несколько дней из жизни И. И. Обломова» по роману И. А. Гончарова «Обломов» и другие.

Если говорить о дополнительном чтении, то при подготовке к ЕГЭ по литературе стоит ориентироваться на кодификатор, в котором отражены персоналии авторов и произведения, которые можно рекомендовать. Например, рассказы В. Г. Распутина («Женский разговор», «В ту же землю», «Изба»), произведения В. П. Астафьева («Конь с розовой гривой», «Васюткино озеро», «Сон о белых горах»), военная проза Б. Л. Васильева («В списках не значился», «А зори здесь тихие…», «Неопалимая купина»), рассказы В. М. Шукшина, С. Д. Довлатова. В данном случае ученик сам решает, что читать. При подборе произведений можно пойти, например, по тематическому принципу, определив основные блоки тем: о войне, о любви, о творчестве, о поиске смысла жизни, о пройденных нравственных испытаниях и т. д.

Точечная подготовка

Результаты ЕГЭ по литературе в прошлом году были отличные: мы зафиксировали рекордное количество стобалльников, более 350 человек. И в целом выпускники показали вполне достойный уровень необходимых развернутых ответов. Это стало возможным в том числе за счет точечной подготовки на дистанте, предполагавшей более тщательную и последовательную работу по тем курсам, которые необходимо сдавать для поступления в вуз. Кроме того, в 2020 году количество экзаменов сократили, что позволило готовиться еще более целенаправленно по выбранным предметам.

Источник: МЕЛ

ЕГЭ по литературе: с чего стоит начать подготовку?Произведения, проверенные справочники, план подготовки | Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ | Умскул

Первый этап – Чтение произведений

Если в начале подготовки определить, какое количество страниц в час ты можешь прочитать, дальше будет намного проще. Понаблюдай за собой несколько дней, чтобы понимать, с какой скоростью ты прочитаешь весь кодификатор.

Как построить план чтения:

Берем книгу, смотрим, сколько в ней страниц, делим на количество страниц в час и получаем количество часов, которые тебе нужно уделить этому произведению. Потом распределяем часы на чтение по дням.

Как работать с кодификатором

Первым делом нужно скачать кодификатор ЕГЭ по литературе и распечатать его.

Далее берем 3 фломастера/ручки/карандаша/текстовыделителя и отмечаем разными цветами произведения:

1) Если недавно читали произведения и хорошо его помним, отмечаем его зеленым цветом

2) Читали, но помним плохо – желтый цвет

3) Вообще не читали – красный цвет

И начинаем читать с красных, далее желтые, потом зеленые.

Читаем с карандашом и закладками. Например, в «Войне и мире» я советую помечать закладкой каждого нового героя.

Второй этап – Анализы произведений (учебники + справочники)

Для начала стоит прочитать следующие справочники

1. Титаренко, Хадыко «Литература в схемах и таблицах»

Настольная книга всех сдающих литературу. Нет воды, всё четко и по делу расписано в виде таблиц. Но не вся информация в нем есть. Нет анализов лирики, например.

2. Скубачевская «Литература ЕГЭ. Универсальный справочник»

Здесь больше анализов и разборов, есть анализы стихотворений. Но в справочнике есть ошибки, нужно проверять факты.

3. «Супермобильный справочник по литературе»

Есть краткое объяснение стихотворений, можно узнать всё, что хотел сказать автор.

4. Крутецкая «Русская литература в таблицах и схемах»

Тоже хороший справочник с краткой информацией

5. «Русская литература 19-20 веков» том 1 и том 2

В основном на ЕГЭ встречаются именно эти периоды + немного 18 века и немного древнерусской литературы. Очень хорошие учебники.

Третий этап – Проблемные вопросы

Это те вопросы, которые чаще всего ставят в тупик выпускников. Если разберешься с ними в начале подготовки, сможешь избежать распространенные ошибки.

Литературные направления:

1. Классицизм
2. Сентиментализм (на ЕГЭ нет)
3. Реализм
4. Романтизм
5. Модернизм: символизм, футуризм, акмеизм, имажинизм

Литературные роды:

1. Эпос
2. Лирика
3. Драма
4. Лиро-эпос

Тематическое разнообразие (темы в стихотворении)

1. Патриотическая
2. Любовная
3. Пейзажная
4. Философская
5. Гражданская

На ЕГЭ по литературе нужно знать много терминов, это факт. Все термины с определениями я собрала в один файл, который ты можешь бесплатно скачать по ссылке (нажми, чтобы перейти).

Четвёртый этап – Цитаты

Да, на ЕГЭ нужно учить цитаты! Много цитат!

Лучшие цитатники:

1. Титаренко, Хадыко «Литература в схемах и таблицах»

2. Нефагина, Капцев «Характеристики персонажей из произведений русской литературы»

3. Мой авторский цитатник, который получают ученики мастер-группы

Пятый этап – Составление плана подготовки

У меня есть план подготовки, по которому уже несколько лет готовятся мои ученики. Произведения расположены в порядке сложности, именно такая комбинация лучше всего работает. Делюсь с тобой этим файликом бесплатно, можешь скачать по этой ссылке (нажми, чтобы перейти)

Шестой этап – Подготовка в удовольствие

Несколько шагов, чтобы не выгореть через 3 месяца и подготовиться в кайф:

• Смотреть фильмы по произведениям
• Ходить на постановки в театр
• Обсуждать героев и сюжеты произведений с близкими
• Устраивать себе марафоны

Скачивай чек-лист подготовки к ЕГЭ по литературе со всеми произведениями, а также файл со всеми нужными терминами по этой ссылке (нажми, чтобы перейти) и начинай понемногу готовиться уже сейчас.

Чтобы получать бесплатные уроки по литературе и другие авторские материалы для подготовки от онлайн-школы Умскул, подпишись на еженедельную литературную базу знаний ВКонтакте.

Больше статей про подготовку к ЕГЭ по литературе по хэштегам: #ум_егэ_литература #ум_егэ

Готовься к ЕГЭ, пока все отдыхают.

А мы делимся знаниями, которые сами по себе позволяют подготовиться на хорошие баллы и компенсируют репетиторов. В 2020 году ученики онлайн-школы Умскул набрали на 27,5 баллов больше, чем усредненный балл по России. Проводим бесплатные вебинары каждую неделю. Чтобы получить доступ к материалам, подпишитесь на бесплатную рассылку ОГЭ или ЕГЭ. Присоединяйтесь к нашему блогу и готовьтесь с лучшими!

В этом тебе помогут статьи:

Подготовка к ЕГЭ по литературе в Москве

Всем привет✌ После восьми месяцев обучения в Уникум РУДН, я не могла не оставить красочный отзыв. Моя ситуация неординарная, я закончила школу около 7 лет назад, мои знания на момент поступления на курсы ровнялись нулю, я еле поспевала за группой. Всё усложнялось тем, что я ездила из города Черноголовка, добиралась до Москвы по 3, а то и 4 часа в вечных пробках, к тому же я работала в офисе 5/2. В общем, условия обучения для меня были стократ тяжелее, чем у других. Сейчас же мои шансы на поступление взлетели до небес, в довесок я полюбила учёбу, как никогда! Всё благодаря Уникуму. 

Так как я готовилась по трём предметам, хотелось бы о каждом сказать отдельно. 

1. Русский язык. Моим преподавателем был замечательный Гынин Валерий Иванович. Человек он доброжелательный, харизматичный, видно, что увлечён своей работой, любит её, приходит всегда за час до занятий, с первого дня предупредил, что к нему можно в любой момент обратиться, разобрать ошибки, задать вопросы. Методика его обучения мне пришлась по душе, иначе не сказать. Мы подробно изучили его методичку, стабильно писали тесты, сочинения, досконально прошли все темы, необходимые для ЕГЭ. Я уверена, что ребята из моей группы сдадут на высшие баллы, ну и я, конечно, постараюсь не ударить в грязь лицом, хотя бы из уважения к труду такого профессионального преподавателя. 

2. Обществознание. Мне посчастливилось учиться у Мамченкова Дмитрия Валерьевича. Трудно представить себе более интересного преподавателя. Дмитрий Валерьевич с энтузиазмом, юмором и, самое главное, используя простой, понятный язык, на протяжении всего курса разъяснял нам такой нелёгкий предмет, как обществознание. Не секрет, что проходные баллы по этому предмету довольно высоки, но, думаю, что моим одногруппникам бояться нечего, ведь мы проработали всё, включая всевозможные микротемы и подводные камни. Так же регулярно решали тесты, писали эссе и конспекты. Отдельно хотелось бы подметить методичку по обществознанию, где кратко и понятно отображается весь необходимый материал. Занятия проходили не скучно и на них хотелось разговаривать, вести споры, задавать вопросы и обсуждать тему, преподаватель поддерживал любой порыв.

 

3. История. Дорогая и единственная дама в моём трио преподавателей — это удивительная Саврушева Карелия Цереновна. История была моим проклятьем. В школе она мне давалась тяжко, не говоря уже о нынешнем времени. Я не знала абсолютно ничего, в то время как в группе все были активны и обладали немалым багажом знаний. Я сразу, как и других учителей, предупредила о своей ситуации Карелию Цереновну. Она отнеслась ко мне с теплотой и пониманием, дала отдельные рекомендации, часто интересовалась как я продвигаюсь в изучении, поспеваю ли за всеми. На занятиях царила невероятная атмосфера, преподавательница рассказывала о исторических личностях и событиях так, будто видела всё своими глазами и увлекала нас невероятными фактами. Мы узнали много тайн, я искренне полюбила этот предмет и надеюсь связать с ним жизнь. Как мне кажется, его невозможно изучить до конца, всегда будет что-то новое, неизведанное, неисчерпаемый предмет, в этом его прелесть. 

В заключение хочу сказать, конечно же, огромное спасибо всем в Уникум РУДН! ? Добродушному персоналу из деканата, который всегда был готов помочь и ответить на любые вопросы, великолепным преподавателям, которые с таким жаром подходят к обучению своему предмету, которые к каждому ученику находят индивидуальный подход, большая благодарность всем! РУДН — невероятное место, там приятно находиться, получать знания, там жизнь кажется прекраснее✨ Природа вокруг, красота? О наивысшем и наилучшем уровне образования, думаю, рассказывать не стоит.

Посмотрите план обучения на сайте, приходите на день открытых дверей, и сами всё увидите. 

Я мечтаю поступить туда на высшее и учиться, беспрестанно и с удовольствием ☺

Всем рекомендую!?

ЕГЭ по литературе — Подготовка к ЕГЭ

© 2007 — 2021 Сообщество учителей-предметников «Учительский портал»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич

---

Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.

Администрация сайта готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.

---

Фотографии предоставлены

РАЗРАБОТКИ

В категории разработок: 8 Фильтр по целевой аудитории — Целевая аудитория -для 1 классадля 2 классадля 3 классадля 4 классадля 5 классадля 6 классадля 7 классадля 8 классадля 9 классадля 10 классадля 11 классадля учителядля классного руководителядля дошкольниковдля директорадля завучейдля логопедадля психологадля соц.педагогадля воспитателя Электронный образовательный ресурс, содержащий примерные вопросы, контексты и обоснования для сопоставления по следующим темам «Человек и природа в русской литературе; тема дуэли в русской литературе; образ города в русской литературе; мотив сна в русской литературе; тема отечественной истории в русской литературе. » Данный материал поможет выпускникам подготовиться к выполнению задания 9 (С2) в ЕГЭ по литературе. Презентацию можно использовать как на учебных занятиях, так и при самостоятельной подготовке к экзамену.   Целевая аудитория: для 11 класса Электронный образовательный ресурс, содержащий примерные вопросы, контексты и обоснования для сопоставления по следующим темам «Тема «отцов и детей» в русской литературе; тема творчества в русской литературе; человек и война в русской литературе; сатирические образы в русской литературе.» Данный материал поможет выпускникам подготовиться к выполнению задания 9 (С2) в ЕГЭ по литературе. Презентацию можно использовать как на учебных занятиях, так и при самостоятельной подготовке к экзамену.     Целевая аудитория: для 11 класса Электронный образовательный ресурс, содержащий примерные вопросы, контексты и обоснования для сопоставления по теме «Типы проблемных героев в русской литературе».  Данный материал поможет выпускникам подготовиться к выполнению задания 9 (С2) в ЕГЭ по литературе. Презентацию можно использовать как на учебных занятиях, так и при самостоятельной подготовке к экзамену.       Целевая аудитория: для 11 класса Презентация «Готовимся к ЕГЭ. Литературные роды. Жанры литературы» будет полезна выпускникам, готовящимся к экзамену по предмету, а также учителям, преподающим в 9-11 классах. В работе содержатся следующие материалы: — определения литературных родов — определения жанров — тренировочные работы по определению жанров литературного произведения.     Целевая аудитория: для 11 класса Контрольно-диагностическая работа по литературе для учащихся 11 класса состоит из 2 частей. Часть 1 включает в себя 15 вопросов( А1-А15) с выбором ответа, часть 2 состоит из 5 вопросов, на которые необходимо дать краткие ответы. Также в конце работы представлены ключи (правильные ответы). Данный вид работы может проводиться в конце 11 класса как итоговая заключительная контрольная по литературе. Данный материал поможет учителю и ученику при подготовке к ЕГЭ. Диагностические работы по литературе в формате ЕГЭ. Две работы,содержащие критерии проверки части С1-4 Подготовка к ЕГЭ по литературе.

Конкурсы Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Репетитор для подготовки к ЕГЭ по литературе онлайн

Укажите ваш часовой пояс:

Выберите из списка(UTC-12:00) Линия перемены дат(UTC-11:00) Время в формате UTC -11(UTC-10:00) Алеутские острова(UTC-10:00) Гавайи(UTC-09:30) Маркизские острова(UTC-09:00) Аляска(UTC-09:00) Время в формате UTC -09(UTC-08:00) Тихоокеанское время (США и Канада)(UTC-08:00) Нижняя Калифорния(UTC-08:00) Время в формате UTC -08(UTC-07:00) Горное время (США и Канада)(UTC-07:00) Ла-Пас, Мазатлан, Чихуахуа(UTC-07:00) Аризона(UTC-06:00) Саскачеван(UTC-06:00) Центральная Америка(UTC-06:00) Центральное время (США и Канада)(UTC-06:00) Гвадалахара, Мехико, Монтеррей(UTC-06:00) о. Пасхи(UTC-05:00) Гавана(UTC-05:00) Восточное время (США и Канада)(UTC-05:00) Четумаль(UTC-05:00) Гаити(UTC-05:00) Богота, Кито, Лима, Рио-Бранко(UTC-04:00) Острова Теркс и Кайкос(UTC-05:00) Индиана (восток)(UTC-04:00) Атлантическое время (Канада)(UTC-04:00) Куяба(UTC-04:00) Сантьяго(UTC-04:00) Асунсьон(UTC-04:00) Джорджтаун, Ла-Пас, Манаус, Сан-Хуан(UTC-04:30) Каракас(UTC-03:30) Ньюфаундленд(UTC-03:00) Буэнос-Айрес(UTC-03:00) Сальвадор(UTC-03:00) Бразилия(UTC-03:00) Гренландия(UTC-03:00) Пунта-Аренас(UTC-03:00) Монтевидео(UTC-03:00) Кайенна, Форталеза(UTC-03:00) Сен-Пьер и Микелон(UTC-03:00) Арагуаяна(UTC-02:00) Среднеатлантическое время — старое(UTC-02:00) Время в формате UTC -02(UTC-01:00) Азорские о-ва(UTC-01:00) О-ва Зеленого Мыса(UTC) Дублин, Лиссабон, Лондон, Эдинбург(UTC) Монровия, Рейкьявик(UTC) Касабланка(UTC+01:00) Сан-Томе и Принсипи(UTC) Время в формате UTC(UTC+01:00) Белград, Братислава, Будапешт, Любляна, Прага(UTC+01:00) Варшава, Загреб, Сараево, Скопье(UTC+01:00) Брюссель, Копенгаген, Мадрид, Париж(UTC+01:00) Западная Центральная Африка(UTC+01:00) Амстердам, Берлин, Берн, Вена, Рим, Стокгольм(UTC+02:00) Калининград (RTZ 1)(UTC+02:00) Восточная Европа(UTC+02:00) Каир(UTC+02:00) Вильнюс, Киев, Рига, София, Таллин, Хельсинки(UTC+02:00) Афины, Бухарест(UTC+02:00) Иерусалим(UTC+02:00) Амман(UTC+02:00) Триполи(UTC+02:00) Бейрут(UTC+01:00) Виндхук(UTC+02:00) Хараре, Претория(UTC+02:00) Khartoum(UTC+02:00) Дамаск(UTC+02:00) Сектор Газа, Хеврон(UTC+03:00) Волгоград, Москва, Санкт-Петербург (RTZ 2)(UTC+03:00) Кувейт, Эр-Рияд(UTC+03:00) Багдад(UTC+03:00) Минск(UTC+03:00) Найроби(UTC+02:00) Стамбул(UTC+03:30) Тегеран(UTC+04:00) Астрахань, Ульяновск(UTC+04:00) Абу-Даби, Мускат(UTC+04:00) Баку(UTC+04:00) Ереван(UTC+04:00) Тбилиси(UTC+04:00) Порт-Луи(UTC+04:00) Ижевск, Самара (RTZ 3)(UTC+04:00) СаратовVolgograd Standard Time(UTC+04:30) Кабул(UTC+05:00) Екатеринбург (RTZ 4)(UTC+05:00) Исламабад, КарачиQyzylorda Standard Time(UTC+05:00) Ашхабад, Ташкент(UTC+05:30) Колката, Мумбаи, Нью-Дели, Ченнай(UTC+05:30) Шри-Джаявардене-пура-Котте(UTC+05:45) Катманду(UTC+06:00) Омск(UTC+06:00) Дакка(UTC+06:00) Астана(UTC+06:30) Янгон(UTC+06:00) Новосибирск (RTZ 5)(UTC+07:00) Красноярск (RTZ 6)(UTC+07:00) Томск(UTC+07:00) Барнаул, Горно-Алтайск(UTC+07:00) Бангкок, Джакарта, Ханой(UTC+07:00) Ховд(UTC+08:00) Гонконг, Пекин, Урумчи, Чунцин(UTC+08:00) Иркутск (RTZ 7)(UTC+08:00) Куала-Лумпур, Сингапур(UTC+08:00) Тайбэй(UTC+08:00) Улан-Батор(UTC+08:00) Перт(UTC+08:45) Юкла(UTC+09:00) Якутск (RTZ 8)(UTC+09:00) Сеул(UTC+08:30) Пхеньян(UTC+09:00) Осака, Саппоро, Токио(UTC+09:00) Чита(UTC+09:30) Дарвин(UTC+09:30) Аделаида(UTC+10:00) Владивосток, Магадан (RTZ 9)(UTC+10:00) Канберра, Мельбурн, Сидней(UTC+10:00) Брисбен(UTC+10:00) Хобарт(UTC+10:00) Гуам, Порт-Морсби(UTC+10:30) Лорд-Хау(UTC+10:00) Магадан(UTC+11:00) Остров Бугенвиль(UTC+11:00) Соломоновы о-ва, Нов. Каледония(UTC+11:00) Остров Норфолк(UTC+11:00) Чокурдах (RTZ 10)(UTC+11:00) Сахалин(UTC+12:00) Петропавловск-Камчатский — устаревшее(UTC+12:00) Анадырь, Петропавловск-Камчатский (RTZ 11)(UTC+12:00) Фиджи(UTC+12:00) Веллингтон, Окленд(UTC+12:00) Время в формате UTC +12(UTC+12:45) Чатем(UTC+13:00) Самоа(UTC+13:00) Нукуалофа(UTC+13:00) Время в формате UTC +13(UTC+14:00) О-в Киритимати

Курсы и вебинары ЕГЭ 2022 по литературе в Специалисте

Главная > Курсы > Подготовка к ЕГЭ 2022

Экзамен по литературе – один из самых трудных Единых государственных экзаменов. На курсах Центра «Специалист» Вы получите комплексную подготовку к успешной сдаче ЕГЭ по литературе.

Вы повторите, систематизируете и структурируете материал, изучавшийся в 7, 8, 9, 10 и 11 классах общеобразовательной школы. Особенность программы – представление материала в модулях, позволяющих восстановить изученное по родо-временному принципу – драма 18-20 вв. , лирика 18-20 вв., проза 19-20 вв., структурировать Ваши знания и подготовиться к правильному решению всех типов заданий ЕГЭ по литературе.

ЕГЭ по литературе обязателен для поступления в творческие вузы. Подготовьтесь к ЕГЭ по литературе в Центре «Специалист», успешно сдайте экзамен – и Вы обязательно поступите в вуз Вашей мечты!

Открыта запись на 2022 учебный год

Наши преимущества

• Мы гарантируем подготовку Вашего ребёнка в указанные сроки
• Мы — учебный центр при МГТУ им. Н.Э.Баумана — за нами традиции качественной подготовки одного из лучших вузов страны
• Уникальный опыт Центра: 100% выпускников курсов подготовки к ЕГЭ поступили в ведущие вузы Москвы
• Проводим курсы подготовки по всем предметам: информатика, математика, русский язык, химия, география и др.
• Преподаватели Центра имеют реальный опыт подготовки старшеклассников к успешной сдаче ЕГЭ
• Мы гарантируем полную безопасность Вашему ребенку, в наших учебных комплексах есть охрана и ведется видеонаблюдение
• Мы уже выбрали и включили в курс лучшие методические пособия для подготовки к ЕГЭ 2022
• Час занятий в группе в нашем Центре обойдется Вам дешевле, чем час занятий с репетитором
• Мы уже составили точное расписание курсов ЕГЭ на 2021/2022 год
• Мы учли режим дня 11-классника: занятия проводятся в будние дни после 15:00 или по выходным
• Мы ценим Ваше время: занятия проводятся в 6 районах Москвы, а также в режиме онлайн!

Расписание по курсам ЕГЭ 2022 по литературе

Заказ добавлен в Корзину.
Для завершения оформления, пожалуйста, перейдите в Корзину!

Главная > Курсы > Подготовка к ЕГЭ 2022

Подготовка к ЕГЭ по литературе

Благодарность выпускников

Уважаемая Гиря Ирина Владимировна!
Выражаем Вам и всему коллективу Учебного Центра «Талантум» искреннюю благодарность и глубокую признательность за высокий профессионализм, педагогический талант, самоотверженный труд, ответственность, компетентность, душевную радость, высочайший уровень подготовки к экзаменам и индивидуальный подход к каждому ученику.
Желаем Учебному Центру «Талантум» дальнейшего развития, новых успехов и процветания!
Спасибо за наши высокие результаты ЕГЭ!
С уважением, ученики и их родители
Учебного Центра «Талантум»
Выпуск 2017

Петров Алексей

Приемлемая цена для занятий на 2 часа + высококвалифицированные профессионалы с которыми можно было встретиться поговорить + пробный (бесплатный) тест на проверку знаний.
Если вы сомневаетесь заниматься в центре «Талантум», просто попробуйте, в любой момент вы можете прекратить свое обучение если вам что-то не понравится, но тут есть моменты которые действительно стоит учитывать, во-первых ученики заинтересуются предметом благодаря учителям, которые при объяснении материала могут весело и доступно объяснить материал, во-вторых ни один персональный репетитор не сможет дать вам шанс сдать пробный экзамен в реальных условиях, в-третьих, как я уже говорил цена очень даже приемлемая, хоть и занятия в группе, но учителя никогда не обделят кого-либо, все объяснят и покажут. А так как занятия в группах, то существует какой-то момент соревнования, что-бы не быть хуже других, что мотивирует учиться и заниматься. Ну и самое главное то, что вы сможете выбрать время, группу в который заниматься, в каждой группе ребята с разными знаниями.

Штомпель Полина

Очень понравилось серьезное отношение преподавателей к учебным занятиям, ни одно занятие не было отменено. На электронную почту присылались дополнительные материалы, проводились контрольные работы и анализ ошибок. В центре несколько раз проводились пробные ЕГЭ по предметам, обстановка была максимально приближена к боевой. Это очень помогает почувствовать что тебя ждет в будущем. Результаты можно было посмотреть в письмах на электронной почте.

Рогова Екатерина

Удобное расположение, доступные цены, понятный и информативный сайт. Было 3 варианта, но выбор пал именно на «Талантум» и я не прогадала.Я бы советовала этот центр. Во-первых, вам всегда помогут и пойдут на встречу (перенести занятие, еще что-либо). Во-вторых, складывается маленький и уютный коллектив, подкрепляемый разговорами, чаем кофе, печеньками в перерыве. В-третьих, пробные экзамены в условиях приближенных к настоящим(помогают бороться со стрессом), разбор экзамена с преподавателем+результаты независимых экспертов. Очень трепетное отношение к каждому. В какой-то степени будет даже грустно расставаться, но этот центр внес огромный вклад в мою жизнь. Не жалею. Благодарна. Советую.

Грищенкова Мария

Хорошая, доброжелательная атмосфера, ответственный подход к подготовке к экзамену, грамотные преподаватели, отслеживание динамики, нацеленность курса на максимальный результат, наличие возможности написать экзамен в реальных условиях. Хотелось бы сказать, что обучение в центре «Талантум» стоит без всяких сомнений. В центре есть значительное преимущество перед другими курсами (особенно перед курсами при вузах):
1) Небольшие группы, что обеспечивает возможность индивидуальной работы с каждым учеником
2) Постоянный контроль со стороны преподавателя и администрации за выполнением домашних заданий, выучиванием материала.
3) Большое внимание практике: постоянная работа с типовыми заданиями ЕГЭ
4) Пробные экзамены, в реальных условиях, которые позволяют выявить пробелы в знаниях и устранить их.
Одним из наиболее приятных преимуществ является теплое отношение администрации и преподавателей к ученикам, гостеприимная (даже так!) атмосфера. Поэтому посещение занятий вызывает исключительно положительные эмоции, приходить туда по-человечески приятно!
Поэтому можно сказать, что «Талантум» — это правильный выбор! Это идеальный вариант, как для тех уже имеет хороший уровень подготовки и нуждается в систематизации знаний и практике, так и для тех, кто неуверен в своей подготовке к экзамену.

Зобова Екатерина

Почитала отзывы, прошла собеседование, пообщались с администраторами, была возможность выбора, так как важно не просто прослушать курс, а очень важно услышать и понять что говорит преподаватель.«Талантум» — это качество! Подбор преподавателя именно под вашего ребенка, подбор группы по уровню, небольшие группы, отчет преподавателя об успехах, опрос после каждого проведенного урока контроль успеваемости, контроль посещаемости, близость к метро. Самое важное на что нужно обратить внимание это внимательность администрации к нам (к ученикам и родителям). Вся работа нацелена на результат. Здесь вас встретят, накормят, угостят чаем, кофе, так как это гостеприимный дом с очень радушными хозяевами. Конечно если нет желания учиться вам никто не поможет, а если оно есть cдесь сделают все возможное чтобы вы ушли из их стен только с положительными результатами. На любой ваш вопрос отвечают, возникающую проблему решают.

Дмитриева Татьяна Алексеевна
мама Дмитриева Евгения

Провели разведку, просмотрели огромное количество способов подготовки к ЕГЭ, по рекламе размещенной в интернете, проверяли звонками, распрашивали администратора, сравнивали, сделали выбор. Существенным моментом была беседа по телефону с администратором Марией Валерьевной. После первоначального собеседования состоялась встреча в учебном корпусе, где администратор показала отзывы учащихся и папку с достижениями — результатами пробных экзаменов, где так же преведены реальные результаты учеников, полученные на ЕГЭ. Существенной опцией, являеться возможность помесячной оплаты занятий. Ответственно могу рекомендовать центр «Талантум» по следующим критериям: 1. Подбирается профессиональный преподавательский состав высокого уровня, экспертов. 2. Не бывает переносов или замены занятий 3. Ведется персональное сопровождение учащегося, сообщается родителям посещаемость, опоздания, уровень подготовки к занятиям, результаты тестовых работ, экзаменов. Особенно хочется отметить профессиональное исполнение обязанностей Марией, которая вела постоянный контакт и проявляла заинтересованность в повышении мотивации учащегося и информировании посещаемости, и подготовки к занятиям, а так же информировала о дополнительных занятиях. Особенно хочется отметить внимательное отношение к родителям учащихся: от учебного центра «Талантум» было приятно получить поздравление с праздником. Администрации УЦ «Талантум» сумело создать единство устремлений к поставленной цели и родителей и преподавателей и учащихся и совместными усилиями достичь, хорошего итогового результата. Выражаю свою истинную благодарность преподавателям, администраторам и всему коллективу учебного центра «Талантум». С Уважением Дмитриева Татьяна Алексеевна 27 мая 2017г.

Артеев Артем

Здесь сочетаеться качественное образования с контролем на каждой ступени, соседствует с очень демократичными ценами, что являеться довольно редким явлением на рынке подготовки абитурьентов. Родители — вам будет легче контролировать своих детей, т.к. это сделают администраторы и педагоги центра. Ребятам — при ответственном отношении к учебе вы получите действительно помощь в повышении балов при сдаче ЕГЭ.>

Савельева Мария

Ребята! В центр я действительно пришла с низким уровнем по русскому и нулевым по литературе. Честно, выучить литературу, я представляла мало возможным, но понимая что это мне действительно нужно, я пришла учиться и не пожалела. С Марией Владимировной, мой нулевой тест стал великолепным! Про русский который в школе я стабильно писала на 3, думать боялась. Но чудо произошло, постоянные занятия, тесты и материалы, дали то о чем я и мечтать не могла — 83 балла. Особенно меня радуют отношения между мной и преподавателем, потому что именно благодаря тому, что спуску не давали, постоянно подначивали к лучшей работе, я смогла взять волю в кулак и подняться так высоко. Так же я очень благодарна коллективу центра «Талантум» за их работу и поддержку.

Сьянова Вероника

Центр «Талантум» очень удобно расположен, но я выбрала его не только поэтому, я выбрала его, так как тут чудесные педагоги, которые действительно переживают за вас, которые вкладывают всю душу в детей. Надо добавить, что тут также систематический подход к проверке знаний вашего ребенка, что особенно важно при подготовке. Я хочу сказать, что «Талантум» лучше репетиторов или подготовки на курсах при ВУЗе. Я знаю ребят, которые ходили на курсы при МГУ, они говорили, что им приходится приезжать за 40 минут до занятия, чтобы занять место, с которого можно хоть что-то увидеть. В «Талантуме» же в группе никогда не бывает более 8 человек, а зачастую даже меньше. Почему «Талантум» лучше репетиторов? По многим причинам. Во-первых, очень сложно найти хороших учителей, а времени это отнимает очень много. Во-вторых, группа заставляет тебя работать лучше, также иногда ребята могут задать вопросы, о которых ты не задумывался, а они окажутся полезными тебе. Но самое важное – это учителя и атмосфера, вам всегда помогут, подскажут и объяснят. Особую благодарность я бы хотела выразить своим учителям: Лие Рафиковне, Полине Витальевне, Артему Валерьевичу и Якову Сергеевичу за то, что они привили мне интерес к предметам, а также за их педагогический талант.

Кафиятуллина Марта

Не сомневайтесь :). Мне очень понравилось учиться в центре «Талантум». Полные и информативные материалы, которые удовлетворяют все потребности для подготовки к ЕГЭ. Проверка домашних заданий, контроль за успеваемостью ученика. Прямая связь с родителями, им легко отслеживать процесс обучения своего ребенка. Всегда вежливое и приветливое отношение к ученикам, дружеская и спокойная атмосфера. Администрация и учителя действительно заинтересованы в процессе обучения ученика. Всегда в наличии чай, кофе и сладости, можно перекусить на перемене :). Очень приятно было получить сладкий подарок нп новый год и СМС-поздравление с днем рождения :). Все очень понравилось и смело рекомендую другим!

Потапенко Владислав

Здесь царит уютная атмосфера. Работают профессионалы. Занятия проходят интересно, а также администрация и преподаватели постоянно мотивируют на новые свершения.

Алексеева Софья

Когда я начала заниматься в центре «Талантум» и была поражена, что практически 2.5 часа (продолжительность 1 урока), могут пролететь как секунда. На уроках всегда интересно, не было ни дня, когда хотелось задумчиво смотреть в окно, а не слушать учителя. Более того занятия построены так, что задействован каждый ученик в группе, никто не остается без внимания. У каждого учителя есть свой индивидуальный подход, способ заинтересовать. К сожалению мое обучение в «Талантум» подходит к концу, но от чистого сердца могу сказать что на каждое занятие я ездила с удовольствием. В «Талантуме» всегда царила дружелюбная атмосфера. Администрация в лицо знает каждого ученика, поздравляет с днем рождения учеников и родителей. Особенно порадовало то, что на новый год каждому подарили подарок. В «Талантуме» чувствуешь себя как дома. Несмотря на то, что к подготовке к экзаменам тут относятся с должной строгостью и ответственностью, ты всегда можешь обратиься за помощью в которой не откажут. За 2 года обучения в «Талантуме» я полюбила своих учителей и одногрупников, очень грустно будет со всеми прощаться. Я знаю, что в своем выборе не ошиблась, обучаясь в центре «Талантум»

Артемьева Ева

Чудесный препод! Антон Юрьевич.ТОП! Объясняет понятно и очень интересно!!! Большой объем информации получила не только для ЕГЭ, но и для общего развития.
Цены доступны, печеньки вкусные, конфетки! Тут два вида кофе и три вида чая! Если вы не идете на урок (заболели) — заполните бумажку и получите 50% стоимости.
Общество+История учите тут!!!

Ахаян Елена

Я получила много знаний по обществознанию и истории, ибо пришла сюда с абсолютно нулевыми знаниями, а сейчас с уверенностью могу сказать, что знания в моей голове значительно наполнились.Тут нереальная атмосфера в которой ты хочешь учиться, даже если тебе не нравиться. Есть стимул, каждый подталкивает тебя на обучение в в этом центре. Например конкуренция между ребятами так же подталкивает на обучение и изучение материала. Доброжелательные прподователи и работники, которые все время хотят тебе помочь, контролируют тебя и не дают расслабиться, что очень хорошо для ученика

Бобкова Диана

Я научилась писать сочинения. Огромное количество прочитанных книг. Научилась в мельчайших подробностях разбирать литературу. Повторила весь курс обществознания. Научилась писать задания второй части. Куча новых аргументов. В центре легко и доступно преподносят знания. Всегда помогают индивидуально, если есть вопросы. Отличный дружный коллектив, вас точно не разочарует. Так же в центре есть все условия для учебы, например на курсах русского рабочие тетради купил нам центр. Еще если у вас такие же проблемы с памятью как у меня, не переживайте, тут есть индивидуальный подход к каждому.

Бородина Валентина

Я поняла, что предмет который я выбрала, действительно интересный.Я советую прийти, хотя бы на пару занятий и попробовать. Тут оплата каждый месяц, так что вы можете понять, хотели ли вы тут заниматься. В центре приятная атмосфера, учителя по-настоящему любят свой предмет. В группе мало человек, что позволяет вашему ребенку, легче усваивать материал. Если ваш ребенок в 10-ом классе, то советую прийти в «Талантум» они не отказываются готовить ребят не из 11 класса. Тут распределение по группам, еще зависит от того, как написал пробный тест в формате ЕГЭ (если я не ошибаюсь), а это тоже важно.

Бричева Ирина

Особенно полезными стали жесткий контроль посещения занятий и проверка выполнения домашних заданий. А так же возможность писать пробные работы в любое время и в неограниченном количестве. И наличие по правде индивидуального подхода к ученику.
Если вы еще сомневаетесь — идти в «Талантум» или нет, то смело отбросьте в сторону все сомнения и скажите да подготовке к экзаменам. В «Талантуме» родители могут не переживать о частоте посещаемости ребенком занятий, а дети о том, что в центре будет скучно и неинтересно. О качестве образования, так же не стоит беспокоиться. О каждом пропуске и переносе занятия донесено как до ребенка так и до родителя. Занятия проходят в очень дружелюбной атмосфере, так что в «Талантуме» можно действительно получать удовольствие от занятий. В центре всегда можно перекусить печенками и согреться горячим чаем с лимоном, что является к слову неотъемлемой частью каждого посещения «Талантума». Все педагоги относятся крайне внимательно к каждому ученику, предоставляя возможность перейти в группу сильнее/слабее и заниматься дополнительно. За этот год «Талантум» стал для меня особым местом, в котором я нашла новых друзей, написала множество работ и поняла, что ЕГЭ не такой уж страшный зверь. В целом это все, что и нужно 11 класснику. От души всем советую поступать в «Талантум» и готовиться к экзаменам именно тут. Не пожалеете!

Виноградова Полина

Я выбрала центр «Талантум», так как данный центр имеет ряд преимуществ: удобное расположение, квалифицированные прподователи, проведение пробных экзаменов, позволяющих здраво оценить свои силы и привыкнуть к структуре проведения ЕГЭ, индивидуальный подход к каждому ученику, наличие бесплатных пробных занятий. В центре «Талантум» стоит обучаться, так как это прекрасный способ подготовиться к экзаменам. Мне очень помогли занятия здесь, уровень моей подготовки заметно вырос. Я советую данный центр моим знакомым и друзьям, которым предстоит сдавать экзамены. Так как эти занятия стали для меня очень продуктивным и приятным способом подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ. Я невероятно признательна преподавателям за годы обучения у них, администрации за доброжелательность и индивидуальный подход к каждому ученику.

Горешнякова Женя

Самое главное, Что «Талантум» мне помог полностью избавиться от стресса перед экзаменами.Он помог мне обрести веру в свои силы. Индивидуальный подход, репетиции экзамена, информация доносящаяся доступным языком, в совокупности дают очень высокие результаты. Очень важно, что на занятия хотелось идти с удовольствием, ведь тебе не приходилось скучать или бояться задавать вопросы.Нужно сказать, что центр я нашла еще в начале 11 класса и целых 1.5 года сомневалась, стоит ли тут заниматься. У меня было достаточно репетиторов, но в 11 классе я поняла что они не знают саму структуру экзамена. Куча нервов и постоянный вопрос: Если все оставить как есть, я не смогу получить нужный балл. Что делать? В конце концов я уговорила маму хотя бы съездить и написать первый тест и получить консультацию. Нам очень понравился индивидуальный подход и внимательность всей команды «Талантума». Я благодарна центру за их работу и ни о чем не жалею. Скажу одно, не стоит сомневаться, идите и пишите свой первый тест, «Талантум» вас не разочарует.

Ильинская Юлия

В 9-ом классе готовилась сдесь к ОГЭ потому что в школе не готовили к этому совсем. Мне понравилось, было очень полезно и интересно, поэтому к ЕГЭ решила тоже готовиться сдесь. Очень нравяться преподователи. Уроки обществознания и литературы, просто замечательны, они скрашивают мою порой унылую жизнь. Не знаю как буду без этих уроков жить. «Талантум» — как дом. Такая доброжелательная атмосфера. Чувствуешь, что о тебе заботяться и переживают. Каждый урок который я посещаю, пробники добавляют уверенности. На занятиях мне дают возможность высказаться и послушать других. Люблю «Талантум» и это полезно.

Йоксимович София

Не стоит сомневаться в «Талантуме» это глупо. Уйти можно в любое время, но уверяю вас, вы не пожалеете. Атмосфера здесь очень дружная и уютная, а значит человеку будет комфортно учиться. Занятия проходят очень увлекательно, время пролетает быстро, что иногда расстраивает. Видно что преподавателям нравиться их предмет и из-за этого тебе самому начинает он нравиться, так как учителя понятно, доступно, а главное интересно преподают. Вы так же можете перейти в другую группу или к другому преподавателю, если чувствуете что ваш уровень знаний отличается от уровня группы

Картавых Евгения

Для меня было трудно начать готовиться самостоятельно, было мало мотивации, нужен был педагог или просто человек который будет контролировать и направлять. Плюс нужен был систематизированный материал, и знания о самом главном, которые я и получила от преподователя. Самое главное это желание работать и много терпения. В центре «Талантум» готовят очень хорошо и будет достойный результат, если ученик будет стараться не запускать учебу, не откладывать выполнение домашних заданий на более поздний срок. Если человеку важно поступить и он наполнен оптимистичным настроем, то у него все получиться. Желаю удачи!

Куренков Артем

При первой консультации с преподователями понравилась их мотивация и увереность в том, что любой может получить хороший результат. Получиться может сумбурно, но все таки: Я считаю, что плохих преподавателей не бывает. И независимо от того кто вас учит, без вашего желания,работы над собой и предметами, вы не добьётесь многого, даже если учить вас будет гений. Плюсы центра «Талантум» по сравнению со всеми остальными следующие: это не репетиторство, от которого толку без вклада ученика не много, и которое имеет не самую дешевую цену. Это и не лекции наподобие институтских, на которые вы приходите, отсиживаетесь, а что вы поняли одному Богу известно, это и не класс в школе в котором собраны люди настолько разные, что учиться невозможно. «Талантум» подразделяет учеников по группам уровня их знаний (это плюс), на самом деле работа в группах не более 8 человек, и материал преподноситься не как лекционный, а как будто перед вами репетитор и он вам все разъясняет. Центр беспокоиться об учениках и всячески интересуеться их успехами+ чаек и печеньки. Мое субъективное мнение таково: нет идеальных центров, которые научат всему, но центр «Талантум» к этому ближе чем все остальные. Всем успеха! Огромное спасибо всей команде «Талантума» и преподавателям.

Макеенко Юлия

Особенно полезно было общение с действительно хорошими педагогами. На занятиях я узнавала много нового не только по изучаемым предметам, но и случай из жизни и истории.Это мои первые групповые занятия, поэтому сравнить не с чем. Но я считаю, что сделала правильный выбор, решив заниматься в этом центре. Чуткие работники и ответственные знающие свое дело педагоги — это плюсы «Талантума». Год пролетел незаметно. Совсем не хочеться уходить из школы и прекращать занятия.

Максименко Софья

Некоторе время назад в «Талантуме» занимались друзья.
По отзывам, понравились преподаватели.
Учебный материал, который дается на уроках
Небольшие группы, приятная атмосфера и активная работа на уроках.
Очень приятно, что все группы набираются по возрасту и знаниям, поэтому нет никаких «тормозов» в группе, которые мешают остальным.
(А еще тут есть чай, кофе и вкусные печеньки)

Марков Антон

Педагоги занимаются с каждым ребенком с учетом индивидуальных особенностей и способностей. Когда мы первый раз приехали в «Талантум» сразу очень понравилось, что что прежде чем определить ребенка в группу, он написал пробную работу по выбранному им предмету, затем педагог беседовал с ним и только потом он был определен в группу. Очень важно, что группы формируются продумано. Ученики подбираются именно одного уровня. Уже с 3 четверти Антом перелетел с 2 на 4.За период обучения много раз проводились пробные экзамены по ОГЭ. Все просчеты допущенные на экзамене, тщательнейшим образом анализировались на занятиях. В центре очень теплая, домашняя атмосфера. Было очень приятно, когда всех ребят поздравили с новым годом! Работники центра внимательны, вежливы и я бы сказала необычайно заботливы и предупредительны. Профессионализм и исполнительская дисциплина на высочайшем уровне! Слова сердечной признательности и благодарности педагогам Алексею Львовичу (математика), Ольге Леонидовне (английский язык). Работникам центра Мирии Владимировне, Светлане Борисовне, Карине Игоревне! Так что до встречи в следующем учебном году!

Самбурова Анастасия

В «Талантуме» нет разделения на двоечников и отличников, ко всем относяться одинаково. Простота с которой преподносят информацию, облегчает ее усвоение, легче запоминается большое количество информации. Да и в целом изучение предмета становиться куда более интересным чем в школе.Не стоит бояться что здесь будут смотреть косо, ничего подобного, здесь с легкостью принимают в коллектив, можно найти новых друзей и вместе с ними получать знания на занятиях. Учителя не ругают за правильные ответы, а наоборот указывают на ошибки, и помогают их решить объясняя. Не стоит бояться, здесь очень здорово.

Самохина Анастасия

Мне понравились систематические домашние задания и контроль над усвоением информации. Множество пробников в конце учебного года позволило ознакомиться со структурой самого экзамена, что дало не волноваться и не нервничать перед настоящим экзаменах. Если вы не знаете куда обратиться, чтобы подготовиться к экзаменам, однозначно выбирайте учебный центр «Талантум». Соотношение цена/качество неизмеримо выгодно, ведь за год вас могут обучить всей школьной программе, необходимой для сдачи ЕГЭ. Приятный коллектив и дружественная атмосфера дают возможность не волноваться, а целенаправленно идти к выполнению своей основной задачи. Каждое занятие несмотря на то что оно продолжительно по времени, проходит быстро и информативно, так как невозможно устать как в школе, потому что работники «Талантума» подготовили все условия для максимального комфорта обучающегося. В общем конечно я советую центр «Талантум» всем желающим сдать экзамены на высокие баллы, гарантированно полученные Вами при условии, выполнения всех требований учителей центра.

Серегина Мария

Хорошие рекомендации от знакомых, хорошее и позитивное впечатление от первой встречи с преподователями (и просто хорошее впечатление, отношение, отзывчивость). В учебном центре «Талантум» можно получить не только знания, повысить свой уровень и успешно сдать экзамены, тут вас окружат дружеской атмосферой, всегда помогут советом, угостят шоколадкой в новый год, а главное это внимательное отношение к ученикам и родителям.

Титова Елизавета

Особенно полезными для меня были постоянные домашние задания, которые окончательно закрепляли мои знания. И программа работы во время занятий всегда была интересной и продуктивной. Наша работа была направлена лишь только на госэкзамен, что радовало и мотивировало с каждым днем все больше и больше. Конечно же стоит попробовать свои силы и присоединиться к центру «Талантум». У вас получиться добиться успеха, если и Ваша работа будет усердной и продуктивной, а центр «Талантум» сделает все необходимое чтобы вам помочь. Я в этом уверена!

Целищева Анастасия

Занятия по физике помоглди систематизировать знания полученные в школе, а так же внесли свой вклад.Особое предпочтение хотелось бы отдать занятиям по математике. Преподаватель помог углубиться в математические темы помог углубиться в математический анализ задач, внес очень большой вклад (хотелось бы отметить, что задания были еще и очень интересными.Раньше я думала, что прибегать к обучению в центре по подготовке к ЕГЭ последнее дело. Никогда не поддерживала данное направление дополнительного обучения. Но центр «Талантум» полностью поменял мое мнение на этот счет. Очень приятная цена, замечательные преподователи, котоые отличаються своей пунктуальностью, вежливостью и заинтересованостью, в результатах вашего обучения. Очень грамотно построена учебная программа: преподаватели дают возможность ученикам самостоятельно решать задачи, оказывая необходимую помощь. Тем самым у ученика появляеться вера в свои способности и мотивация. Обращу что прогресс в изучении материалов ЕГЭ постоянно контролируеться и вы всегда можете следить за вашими результатами, в которых всегда прослеживаеться прогресс (если вы конечно в этом заинтересованы и прикладываете хотя бы минимум усилий) «Талантум» — место помощи в реализации ваших способностей.

Юдаков Константин

Домашнее задание, благодаря которому у меня была постоянная практика. пробные экзамены, благодаря которым я мог обратить внимание на свои слабые места. «Талантум» — хороший способ подготовиться к экзаменам, учителя большие специалисты, а график занятий я считаю оптимальным,поэтому я с радостью советую «Талантум»!

AP English Literature: курс подготовки к экзамену — онлайн-видеоуроки

Об этом AP English Literature Study Guide

Этот курс научит вас анализировать и интерпретировать литературу при подготовке к экзамену AP English Literature and Composition. Расширьте свой литературный словарный запас и навыки написания эссе и узнайте о различных стилях поэзии с помощью наших коротких, но увлекательных видеоуроков, разработанных опытными профессиональными педагогами. Уроки также сосредоточены на известных литературных произведениях, в том числе Франкенштейн, Моби Дик, Великий Гэтсби и Беовульф. Чтобы узнать, насколько хорошо вы усвоили каждый урок, вы можете пройти тест с несколькими вариантами ответов.

Ознакомьтесь с нашими материалами для подготовки к экзамену AP! У нас есть курсы AP, чтобы научить вас материалу, подробные учебные пособия AP, которые помогут вам учиться, практические тесты AP, чтобы проверить ваши знания, и информационные ресурсы AP, которые помогут вам быстрее освоить логистику тестирования.

Этот курс последний раз обновлялся в 2019 году.

AP Английская литература Информация о курсе

Этот курс предназначен для подготовки к экзамену AP по английской литературе, который охватывает все темы, изложенные в официальных тестовых материалах, предоставленных Советом колледжей. Наши профессиональные инструкторы создали этот всеобъемлющий курс, чтобы помочь вам достичь этих целей. Некоторые из тем, затронутых в этом курсе, перечислены ниже:

Литературный анализ

• Описание литературных периодов и движения американской литературы
• Изучение структуры, значения и интерпретации
• Использование стратегий чтения

Поэзия

• Определение различных типов поэзии
• Анализ элементов поэзии
• Понимание образного языка

Письмо и грамматика

• Правильное использование английской грамматики
• Определение риторических приемов
• Различие между различными видами эссе
• Написание и структурирование эссе

AP Формат курса английской литературы

Этот профессионально разработанный курс подготовки к экзаменам содержит 167 уроков в 18 главах.Если вы не уверены, готовы ли вы к тестовому дню, ответьте на вопросы с несколькими вариантами ответов в викторинах урока и контрольных работах по главам, чтобы собрать воедино все области, в которых вам нужно учиться дальше.

AP Информация об экзамене по английской литературе

• Количество вопросов : 58
• Тип вопроса : 55 вопросов с несколькими вариантами ответов и три вопроса со свободным ответом
• Лимит времени : 3 часа
• Стоимость экзамена : $94

AP Подготовка к экзамену по английской литературе и регистрация

Если вы зачислены на курс AP, ваша школа согласует время и место вашего тестирования и взимает необходимую плату.Если вы учитесь на дому или ваша школа не предлагает курсы AP, College Board может помочь вам записаться на экзамен в участвующей школе.

К этому учебному пособию по подготовке к экзамену по английской литературе AP можно получить доступ онлайн, когда вы будете готовиться к сдаче теста. После изучения этих уроков по поэзии, прозе, написанию эссе и т. д. вы будете готовы ответить на вопросы с несколькими вариантами ответов и дать высшие баллы по ответам на вопросы эссе. Хотя перед сдачей этого теста нет необходимости проходить курс английской литературы AP, это может помочь вам получить более высокий балл и больше кредитов в колледже.

Для получения дополнительной информации о регистрации и подготовке к экзамену AP по английской литературе посетите наши информационные ресурсы AP по английской литературе.

Advanced Placement Exam (AP) является зарегистрированным товарным знаком College Board, который не связан с Study.com.

VCE Literature: Exam Prep & Study Guide Course — Online Video Lessons

Об этом курсе

Как анализируются текстовые структуры? На что влияет выбор слова? Как определяется цель автора? Это одни из тем, которые вы можете изучить, используя данное учебное пособие.Вы найдете уроки, посвященные таким темам, как стратегии чтения и литературы, влияние структуры на значение, характеристики и настройки, выбор слов, стиль и тон, а также литературные формы. На других уроках обсуждаются типы литературных приемов, литературная теория, авторская точка зрения, литературный критический анализ и связь текста. Все эти темы — это те, по которым вы будете тестироваться, когда будете сдавать экзамен по литературе VCE.

Об экзамене

Учащиеся 11-х и 12-х классов в Австралии сдают экзамены VCE, чтобы оценить их понимание конкретных предметов.Экзамен VCE по литературе — это бумажный экзамен, состоящий из двух разделов, каждый из которых оценивается в 20 баллов. Раздел A требует, чтобы учащиеся написали расширенный ответ на одну тему из приведенных примеров, а раздел B требует, чтобы учащиеся интерпретировали и написали о данном отрывке. У студентов будет два часа на выполнение экзамена и дополнительные 15 минут на чтение. Максимальный балл, который студент может получить на экзамене VCE, составляет 50; баллы от 23 до 37 являются средними баллами, а баллы 38 и выше помещают учащихся в 15% лучших.

Подготовка и регистрация к экзамену по литературе VCE

Нет более быстрого и простого способа просмотреть информацию, содержащуюся на экзамене VCE по литературе, чем обратиться к этому учебному пособию. Уроки предоставляют подробную информацию о терминах литературной прозы и поэзии, структуре письма, анализе сюжета и темы, методах характеристики, важности настройки, а также языковых моделях и анализе. Вы также узнаете о голосе и настроении, литературных приемах, таких как олицетворение и аллюзия, литературных жанрах, мировой литературе, стиле и целях автора.Кроме того, вы рассмотрите методы интерпретации и критики текстов и сравнения идей и концепций в двух или более текстах. Уроки используют видео и текстовые форматы и доступны 24/7 с любого устройства. Тесты на каждом уроке позволяют вам самостоятельно оценить свое понимание и уровень знаний, а также помочь вам определить, готовы ли вы сдать литературный экзамен VCE.

VCE Literature, как и все другие экзамены VCE, автоматически сдаются учащимся 11-го и 12-го классов на ежегодной основе, поэтому процесс регистрации не требуется.Дата и время экзамена определяются Управлением по учебной программе и оценке штата Виктория.

Экзамен VCE по литературе проводится Управлением по учебным программам и оценке штата Виктория (VCAA), которое не связано с Study. com.

AP Экзаменационные классы по английскому языку и сочинению рядом со мной | Veritas Prep

Главная > Все предложения продуктов > Экзаменационные классы AP по английской литературе и композиции рядом со мной

Экзаменационные классы AP по английской литературе и сочинению рядом со мной

Если вы считаете, что вашему учащемуся могут быть полезны занятия по экзамену AP по литературе и сочинению, Veritas Prep готова оказать вам необходимую поддержку.Экзамены AP и связанные с ними курсы для старших классов позволяют учащимся испытать на себе всю суровость работы на уровне колледжа до окончания учебы. Получение хорошего балла также может дать вам кредит в колледже, что потенциально позволит им быстрее получить степень. Если вы готовы сделать все, что в ваших силах, чтобы помочь учащимся в вашей жизни достичь своих образовательных целей, запишите их на экзамен AP по английской литературе и сочинению сегодня!

Многие студенты изучают содержание и структуру теста на нашем курсе AP English Literature and Composition Exam. Экзамен уделяет большое внимание литературному анализу как художественной прозы, так и поэзии, и ожидается, что студенты будут использовать в своих интерпретациях такие элементы, как исторический фон, социальные ценности, образный язык, тема, символика и образы.

Курс также подчеркивает навыки письма. Студенты должны писать в различных стилях прозы, включая пояснительные, аргументированные и повествовательные тона. Им также рекомендуется подумать о том, как их сверстники и профессиональные писатели подходят к своему ремеслу, часто с помощью творческих письменных заданий.Студентам также рекомендуется использовать черновики и исправления для создания качественной работы.

Фактический экзамен AP по английской литературе и сочинению разделен на пронумерованные разделы. Первый раздел состоит из 55 вопросов с несколькими вариантами ответов, основанных на чтении отрывков из опубликованных стихов, драматических произведений и прозы. У студентов есть один час, чтобы ответить на все вопросы. Первый раздел оценивается в 45% от общего балла учащегося.

Второй раздел состоит из трех заданий на сочинение, на выполнение которых учащимся отводится два часа.Первая подсказка состоит из стихотворения и вопроса, требующего его тщательного литературного анализа. Вторая подсказка идентична, за исключением того, что стихотворение заменено отрывком из художественной прозы (возможно, включая драму).

Последняя подсказка требует более конкретного анализа концепции, проблемы или элемента «литературного произведения» по выбору учащегося. Термин «литературная работа» является расплывчатым, но все, что ваш ученик читает в своем классе, вероятно, подходит.

Экзамен AP по английской литературе и сочинению охватывает большой объем материала, но эффективная подготовка к экзамену все еще возможна.Например, учащиеся могут практиковать свои методы составления эссе, чтобы более эффективно выражать свои мысли на странице. Точно так же методы активного чтения, такие как запись наиболее важных моментов, могут помочь учащимся запомнить больше деталей.

Veritas Prep может помочь тем, кто ищет класс AP English Literature and Composition Exam, для достижения своих академических целей. Позвоните нам сегодня для получения дополнительной информации!

Другие популярные сюжеты и локации

#PhDingWhile… Сдача комплексных экзаменов — Лиза-Мари Пьер, к.Д.

Важным поворотным моментом в процессе получения докторской степени является сдача комплексных экзаменов. Комплексные экзамены показывают, что студент полностью понимает и владеет литературой в своей области и специализации. Процесс комплексных экзаменов различается между дисциплинами и даже внутри факультетов.

Комплексные экзамены были напряженным периодом в моей жизни по многим причинам. Одной из главных причин был огромный объем литературы, которую мне нужно было прочитать, а также трудности с организацией мыслей.Теперь, когда я уже больше года не сдавал комплексные экзамены, я решил поделиться некоторыми мыслями о том, что я сделал или хотел бы сделать во время подготовки.

Информация, которую я привожу ниже, основана на моем всестороннем опыте сдачи экзаменов.

Основные правила

На моем факультете студенты выбирают области своей специализации, и каждый преподаватель в комитете отвечает за вопросы по этой области специализации. Экзамен может быть открытой или закрытой книгой; это решение остается за комитетом (у меня была закрытая книга).Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. Письменный экзамен проводится в течение двух 8-часовых дней; с часом на обеденный перерыв. Студенту дается ноутбук отдела и джамп-драйв для подачи вопросов. Каждый преподаватель выделяет 4 часа, чтобы ответить на свои вопросы.

После сдачи и оценки письменного экзамена; если студент сдает экзамен, он затем сдает устный экзамен, на котором он получает зачет или провал. На устном экзамене члены комиссии могут попросить студента уточнить свои письменные ответы.Если письменный экзамен сдан, а учащийся не сдал его, он может снова сдать письменный экзамен. После завершения письменного и устного экзамена комплексные экзамены отмечаются как пройденные. На моем факультете на этом этапе студент теперь считается кандидатом наук, а после защиты диссертации он считается ABD (все, кроме диссертации).

Наконечники

• Перед подготовкой к экзаменам узнайте, как проходят комплексные экзамены в отделении.
• Уточните у комитета, будут ли экзамены открытыми или закрытыми.
• Узнайте, как будет разделен день с точки зрения времени на вопрос для каждого члена комитета.
• Узнайте, когда в процессе докторантуры студенты обычно сдают комплексные экзамены.

Составление списка для чтения

На комплексных экзаменах моей специализацией были общая география/экономическая география, городская география, предпринимательство и качественные методы.Мой комитет попросил меня составить список для чтения на основе этих областей специализации. Я должен был найти фундаментальную литературу в этих областях и некоторую литературу, которая могла бы иметь отношение к теме моей диссертации. После того, как я составил свой список, я разослал его каждому члену комитета, и мы встретились, чтобы обсудить мой список для чтения. У них были предложения по добавлениям и удалениям. К тому времени, когда мне пора было начинать учебу, в моем списке было 147 книг и статей.

Наконечники

• Если вы составляете собственный список для чтения, лучше начать с малого.Начните примерно с 10-15 книг и статей на человека. Затем, если они скажут вам, что вам нужно больше, добавьте. Я начал слишком много и не думал о времени, которое потребуется, чтобы прочитать, сделать заметки и понять материалы.
• Выбирайте литературу, которая находится в разговоре друг с другом, то есть статьи и книги, авторы которых цитируются в работах друг друга. Это помогает, когда нужно установить связи между чтениями.
• Найдите баланс между количеством книг и статей.
• Попробуйте найти литературу, которая уже прочитана на курсах или необходима для классных заданий.
• Если комиссия разрешила, и у вас уже есть представление о теме диссертации, выберите литературу, которую вы будете использовать в своем предложении и диссертации.

Организация

Перед подготовкой к комплексным экзаменам я потратил несколько дней на то, чтобы понять, как я хочу себя организовать. Я понял, как я хотел организовать свои заметки. Я разобрался со своим графиком учебы.Я также потратил время на выяснение того, как я буду получать материалы для изучения. Я активный пользователь Microsoft OneNote, поэтому создал в своем OneNote раздел комплексных экзаменов. В этом разделе у меня была отдельная вкладка для каждого члена комитета, а внизу у меня были все чтения для них, организованные по фамилии и году. Каждое чтение имело свою отдельную страницу. Мне нравится использовать OneNote, потому что я могу создавать ссылки между страницами и концепциями. Я также создал словарь в OneNote для ключевых терминов и раздел, в котором перечислялись практические вопросы.

Мне нравится использовать Todoist и Toggl для управления задачами и тайм-менеджментом. Итак, я использовал это, чтобы организовать в своем календаре, когда я собирался читать литературу. После того, как я прочитал все материалы из моего списка, я распечатал свои заметки и положил их в папку со списком для чтения. У меня также были каталожные карточки для каждого автора. Когда дело было ближе к экзамену, я также использовал бумагу, чтобы записывать свои мысли по концепциям. Казалось, что чем ближе я подходил к экзаменам, тем меньше я полагался на свои цифровые инструменты и больше полагался на папку с заметками, каталожные карточки и чистые листы бумаги.

Наконечники

• Решите, будете ли вы полностью цифровым, аналоговым или и тем, и другим.
• Перед изучением убедитесь, что у вас есть все книги и статьи, которые вам нужны, сохранены на джамп-драйве и извлечены из библиотеки.
• Какую бы систему вы ни выбрали, придерживайтесь ее. У вас должно быть место, где все ваши заметки и материалы собраны в одном месте.

Учеба

Как вы готовитесь к комплексным экзаменам? Вам нужно прочитать тонны литературы, и вы понятия не имеете, о чем спросят члены комитета.Это подавляющее. На моем факультете у нас есть папка, и в этой папке есть список всех вопросов, заданных студентам нашего факультета, и тех, кто задал этот вопрос. Когда я просмотрел папку, я понял, что некоторые профессора со временем задавали подобные вопросы. К несчастью для меня, мой руководитель был новичком на кафедре, и у него было только два других студента, оба из которых еще не сдали экзамены. У меня также был один член комитета, который никогда не работал в комитете моего отдела. Итак, для этих двух человек я был в неведении относительно того, какие вопросы они будут задавать.Для двух других членов комитета у меня был ряд примеров типов вопросов, которые они задавали. Я также принял к сведению другие заданные вопросы, которые, по моему мнению, могут относиться к областям моей специализации. Иметь вопросы было полезно, когда я практиковался (о чем я расскажу далее).

Моя ошибка во время учебы заключалась в том, что я пытался запомнить каждую деталь в каждой статье, и я подчеркивал, что мне потребуются годы, чтобы запомнить/знать каждого автора из всех членов комитета.Я провел большую часть своего учебного времени, читая каждое слово и пытаясь запомнить все. Только за месяц или два до моего экзамена это, наконец, щелкнуло для меня. Я решил перестать сосредотачиваться на чтении каждого слова, потому что у меня было мало времени. Вместо этого я сосредоточился на ключевых терминах для каждой области специализации. Я прочитал концепции и убедился, что понял их, а затем подумал о том, как каждый автор использовал эту концепцию. Я также потратил время на то, чтобы запомнить имя автора, год и то, на чем они сосредоточились (это было важно для меня, потому что у меня был закрытый экзамен по книге).Если мне нужно было разъяснить концепции, я посещал каждого члена комитета и обсуждал с ними темы. Примерно за два дня до экзамена я запоминал автора и год для каждого чтения. Таким образом, когда я попадал на экзамен, я мог сразу же записать его в свой блокнот и знать, что у меня, по крайней мере, будет подсказка для цитирования.

Наконечники

• Если у консультанта (или членов комитета) есть другие учащиеся, сдавшие комплексные экзамены, узнайте больше об их опыте.
• Запишите ключевые понятия для каждой области специализации. Когда вы читаете литературу в своем списке для чтения, обязательно обратите внимание на то, как авторы рассматривают эту концепцию.
• Создайте аннотированную библиографию для всех ваших чтений (это также может быть полезно для вашей диссертации и предложения).
• Если у вас мало времени и вы не все прочитали, не паникуйте. Если это книга: прочитайте оглавление, определите, какие главы важны, и прочитайте введение и заключение этих глав.Если это статья: прочитайте введение и обсуждение/заключение. Затем вы можете определить, достаточно ли того, что вы прочитали, или вам нужно прочитать всю эту книгу/статью.
• Сосредоточьтесь на понимании, а не на запоминании.
• Поговорите с другими учениками о том, как они учатся. Может быть, у них есть метод, который поможет вам.
• Иногда полезно просто обсудить свой список для чтения и концепции. Найдите друга, с которым вы сможете обсудить концепции.
• Если есть время, посещайте занятия с членами вашего комитета.Это помогает понять, как они думают и как оценивают ваши задания.

Практические экзамены

Перед письменными экзаменами я сдал несколько практических экзаменов. Я сделал некоторые, которые были рассчитаны, и другие, которые не были рассчитаны. Может быть, три из этих практических экзаменов я поделился с членами моего комитета, и они дали мне обратную связь. Эта обратная связь помогла мне увидеть, как они оценивают ответы, и дала мне представление о том, что я могу улучшить. Что касается других вопросов, которые я практиковал, я пошел в письменный центр и получил некоторое представление о том, как организовать свои мысли. Я также люблю делать наброски, прежде чем писать, поэтому центр письма также дал мне некоторое представление о том, как написать хороший план. Когда я практиковал экзамены, которые были рассчитаны на время, я работал над своей скоростью; как быстро я мог написать подробный план. Затем я придумал свою экзаменационную стратегию, которая заключалась в том, чтобы потратить около 30 минут на составление хорошего плана, а затем 1,5 часа на написание ответа.

Наконечники

• Если члены вашего комитета открыты для этого, проведите с ними пробный экзамен.Если они не хотят читать пробный экзамен, попросите кого-нибудь, сдавшего комплексный экзамен, перечитать его, или кого-то, у кого один из членов вашего комитета работал в их комитете.
• В кампусе есть ресурсы, используйте их. Перейдите к записи и/или письменному центру.
• Разработайте стратегию дня экзамена, соответствующую вашему стилю работы.

День экзамена

В день экзамена я нервничал, но позаботился о том, чтобы подготовить комнату и сделать ее удобной для себя.

Мне всегда холодно, поэтому у меня была пашмина моей бабушки. Я иногда нервничаю/беспокоюсь, поэтому у меня были листья лаванды в банке, чтобы я мог нюхать и сохранять спокойствие. У меня была вода и закуски, когда я хотел отдохнуть. У меня на столе была фотография моей семьи. У меня был блокнот, чтобы я могла записывать свои мысли и наброски.

В день экзамена осталось не так много дел. У меня был профессор в колледже, который сказал: «Если вы не знаете этого ко дню экзамена, вы этого не знаете». Я всегда это помню, потому что я не зубрежка.Итак, за 1-2 дня до экзамена я отдыхала и расслаблялась. В день экзамена у меня был выбор вопросов для каждого члена комитета, и я выбрал вопросы, на которые мне было удобнее всего отвечать. После первого дня экзаменов я пошел поужинать с другом. После второго дня экзаменов я пошел на домашнюю вечеринку, которую устраивал один из моих одноклассников. Я просто вытер руки и понял, что сделал все, что мог, и результаты были вне моего контроля.

Наконечники

• Обустройте комнату так, чтобы вам было удобно.Принесите вещи, которые, как вы знаете, вам нравятся, особенно помня, что вы находитесь в комнате 8 часов.
• Принесите блокнот и ручку/карандаш.
• Если вы не знаете, как ответить на вопрос, ответьте на него так, как знаете. Вращайте его, чтобы совместить с тем, что вы помните.
• Выберите порядок вопросов. Мне разрешили выбирать порядок моих вопросов, поэтому в первый день я ответил на вопросы членов комитета, с которыми, как мне казалось, мне будет труднее всего.
• Поймите вопросы.На разбор каждого вопроса у меня ушло около 5 минут. Если это вопрос «как», сосредоточьтесь на процессе. Если это вопрос «почему», сосредоточьтесь на объяснении. Сделайте это для всех ваших вопросов (что, кто и т. д.).

Подготовка к устным экзаменам

Сдача письменных экзаменов является первой частью комплексных экзаменов. Вам еще нужно сдать устные экзамены. Я чувствую, что когда ты дойдешь до устного экзамена, ты должен чувствовать себя немного спокойнее. На этом этапе вы знаете, что ваше письмо было достаточно хорошим, чтобы вы могли сдать устный экзамен.Узнав, что мне предстоит сдавать устные экзамены, я договорился о встрече с некоторыми членами комитета, чтобы обсудить свои ответы. Для членов комитета, с которыми я не встречался, я прочитал свои письменные ответы и попытался найти, где я мог бы расширить свои мысли. У меня было около 3 недель между моим письменным экзаменом и моим устным экзаменом. В это время я сосредоточился на вопросах, на которые не ответил во время письменного экзамена, и попытался убедиться, что понимаю, как я могу отвечать на них. Кроме того, перед сдачей комплексных экзаменов у меня было разрешение от студента сдавать его устные экзамены (мой факультет разрешает это, если студент дает разрешение).Это было полезно, потому что у нас был общий член комитета, советник и общие темы. Я смог увидеть, как работает устный экзамен.

Накануне устного экзамена я зашла в комнату, чтобы подготовить его к утру (у меня были очень ранние экзамены). Мой друг пришел со мной, и мы подготовили комнату. У меня был член комитета, звонивший из другого часового пояса, поэтому я убедился, что компьютер работает. Мой друг и я также провели около 1 часа, репетируя вопросы. В день экзаменов я обязательно пришел с блокнотом.Я хотел убедиться, что ответил на вопросы. Когда мне задавали вопрос, я делал паузу и делал стенограммы по этому вопросу. Я не торопился с ответом. Кроме того, если кто-то задавал мне вопрос, в котором я не был уверен, я использовал свой блокнот, чтобы набросать свои мысли. В моей голове мне казалось, что я беру вечность, но одна из моих друзей пришла ко мне на устный экзамен и сказала, что я в порядке.

Наконечники

• Изучите все свои вопросы, но особенно сосредоточьтесь на вопросах, на которые вы не ответили.
• Во время устных не торопитесь, отвечая на вопросы.
• Делайте заметки, если хотите записывать свои мысли.
• Если разрешено, посетите чей-нибудь устный экзамен, чтобы увидеть процесс.

После экзаменов

Всеобъемлющие экзамены были, наверное, самой разочаровывающей вещью, которую я когда-либо проходил. После того, как я сдал устные экзамены и сдал их, я пошел на счастливый час и поужинал с друзьями. После экзаменов мало что произошло. Могу сказать, что теперь я пишу быстрее, я лучше организую свои мысли, и у меня были некоторые чтения, которые я использовал в своем предложении и диссертации.Моя папка с заметками, которую я недавно открыла, чтобы поделиться с другим студентом и дать несколько советов, и это был первый раз, когда я открыл ее более чем за год. Если бы кто-нибудь задал мне вопросы о моих чтениях, я не думаю, что смог бы дать им ответ так же быстро, как я это делал, когда сдавал экзамены. После этого путешествие в аспирантуру продолжается, и комплексные экзамены — это то, над чем можно посмеяться и рассказать «военные истории» новым когортам.

 

Надеюсь, этот обзор был вам полезен. Я пытался думать обо всем, что делал, готовясь к экзаменам.Не стесняйтесь делиться в комментариях любыми советами, которыми вы могли бы поделиться. Если вы не сдавали экзамены, не стесняйтесь задавать вопросы в комментариях.

***Лиза-Мари

Примечание: Этот пост является частью серии, в которой я обсуждаю множество положительных и отрицательных событий, которые у меня были во время моей программы PhD. Этот опыт научил меня моей собственной стойкости и силе сообщества. Я называю это #PhdingWhile.

 

Фото: Kinga Cichewicz

Нравится:

Нравится Загрузка…

Связанные

Руководство по подготовке к комплексным экзаменам и их сдаче

• Comps — это не просто экзамен, чтобы убедиться, что вы «знаете литературу» (хотя это определенно так!) подготовлены к рынку труда.
• Знание литературы в какой-либо области имеет решающее значение для возможности как публиковать, так и преподавать в этой области. Большинство из вас в конечном итоге окажутся в положении, когда вам нужно будет делать и то, и другое.Компромиссы — это первый шаг к тому, чтобы заложить фундамент, на котором вы сможете добиться успеха в обоих начинаниях.
• Таким образом, главная цель должна состоять НЕ в том, чтобы попытаться удовлетворить ваших преподавателей (опять же, хотя вы совершенно определенно должны это сделать [см. Правило № 1 ниже]), а в том, чтобы понять литературу достаточно хорошо, чтобы вы могли литературу при написании диссертации и может вести вводный курс бакалавриата в этой области. Если вы можете делать эти вещи хорошо, вы также должны быть в состоянии удовлетворить свой комитет.Однако, спрашивая членов комитета, «что я должен прочитать и за что я буду отвечать» (хотя и разумные вопросы), вызовет ответ «знаю литературу», по крайней мере, у некоторых преподавателей.
• Потратив время на то, чтобы по-настоящему погрузиться в литературу, пока вы не увидите связи между разными авторами и не сможете структурировать литературу по разным темам и разным школам, вам будет намного легче определить интересные вопросы для написания диссертации и также намного легче разрабатывать курсы в первые годы преподавания.
• Основные и второстепенные задания предоставляются только на 5, 6 и 7 неделях осеннего и весеннего семестров. Дополнительные правила и положения о конкурсах, а также график подготовки к конкурсам см. в программе для выпускников.
• Подготовка к соревнованиям (рекомендуемый график/график подготовки к соревнованиям см. в программе для выпускников).

1. ПРАВИЛО № 1: Убедитесь, что вы четко понимаете, чего члены вашей комиссии ожидают от вас на комплексном экзамене!
   1. Это правило нельзя формулировать слишком категорично.Любые другие рекомендации и правила, которые следуют, следует игнорировать, если они противоречат ПРАВИЛУ № 1.
   2. Для выполнения этого правила существует несколько процессов:
      
      1. Убедитесь, что вы также начинаете процесс, поговорив с председателем полевого комитета. Офис-менеджер отдела или дипломированный секретарь могут сообщить вам, кто является председателем соответствующего полевого комитета.
      2. Поговорите с членами вашего комитета индивидуально и, при необходимости, вместе, чтобы прояснить ожидания
      3. Посмотрите на прошлые вопросы (у старшего секретаря есть или будет напечатанный список всех прошлых исчерпывающих вопросов для каждой области).Если возможно, попытайтесь расшифровать, какие из них были написаны членами вашего комитета, чтобы почувствовать их стиль.
      4. Посмотрите на прошлые ответы, успехи, чтобы увидеть, что вам следует делать, и, если хотите, неудачи, чтобы увидеть, чего следует избегать
      5. Поговорите с другими аспирантами, которые работали с членами вашего комитета, чтобы узнать, каков их опыт
   3. Если у вас есть какие-либо вопросы относительно комплексного экзамена, заранее получите ответы от всех членов комитета.
2. Создайте четкий, четко определенный договор показаний для комп.
   1. Обсудите свой контракт с членами вашего комитета и убедитесь, что им ясно, что вы планируете делать, и что вы соответствуете их ожиданиям в отношении сделки
   2. Изложите свои ожидания в письменной форме
      
      1. Это должно включать подробный список для чтения
      2. Не чувствуйте себя ограниченным договором об экзамене, который есть у старшего секретаря, а напишите свой собственный договор и прикрепите его к списку литературы
      3. Укажите, сколько вопросов комитет предоставит по каждой теме. Убедитесь, что все члены комитета четко понимают это ожидание.
      4. Убедитесь, что вы и ваш комитет четко понимаете, что означает список для чтения. Некоторые преподаватели рассматривают списки для чтения просто как намеки на типы литературы, за знание которых вы несете ответственность, и будут чувствовать себя вполне комфортно, попросив вас прокомментировать то, что не было в списке для чтения по контракту. Другие рассматривают все, что не входит в список, как «запрещенное» во время экзамена. Убедитесь, что вы знаете, какой тип факультета входит в ваш комитет.
3. Что вы должны знать. Как всегда, смотрите ПРАВИЛО №1. Тем не менее, хорошие общие идеи:
   1. Знайте аргументы всех «основных» авторов в вашей области компиляции и соответствующие темы
   2. Прочтите за последние два года выпуски 3–5 лучших журналов в вашей области. Если вы знакомы с большинством (не обязательно со всеми) статьями в них, вы, вероятно, хорошо разберетесь в большинстве вопросов, которые будет задавать ваш комитет. Но опять же, см. ПРАВИЛО № 1.
4. Подготовка к соревнованиям
   1. Делайте заметки обо всех показаниях
   2. Структурируйте и организуйте свои заметки таким образом, чтобы они были легко доступны для вас в течение короткого периода времени, необходимого для написания ответа на композицию. Некоторые идеи включают в себя:
      
      1. Делайте заметки по всем авторам, которых вы читаете, и резюмируйте их в абзацах по 25-50 слов, используя компьютерную картотеку, карточки 3×5 или любую другую систему, которая вам подходит.
      2. Создание тематических штаммов, которые проходят через литературу.Поместите разные теории и разных авторов в категории, которые позволят вам увидеть, как они связаны друг с другом и чем они отличаются друг от друга.
      3. Сравните и сопоставьте основные школы мысли в вашей области
      4. Отмечая использование ключевых понятий в литературе
      5. Разработка блок-схемы того, как ключевые идеи взаимообогащаются или иным образом связаны в поле
   3. Не занимайте позицию «Я смогу ответить на вопросы, которые они задают». Лучше иметь уже подготовленные аргументы.Убедитесь, что вы знаете диапазон возможных вопросов И точно знаете, как бы вы ответили. Потратьте хотя бы полдня на то, чтобы написать свой ответ на вопрос.
5. Возьмите тренировочные сборы. Большинство студентов считают крайне важным, чтобы вы проходили тренировочные соревнования под руководством одного или нескольких членов вашего комитета. Это выполняет несколько функций:
   1. Помогает выполнить ПРАВИЛО № 1 разъяснения ожиданий. Гораздо менее болезненно получить серьезную критику за плохую практику, чем за реальную вещь.
   2. Помогает вам поставить себя в обстановку, которая точно соответствует обстановке, с которой вы столкнетесь во время самой игры. Вам нужно свыкнуться со стрессом и атмосферой, которые возникают во время приема компа.
   3. Используйте тренировочную композицию как средство узнать, что вам нужно, чтобы сделать вашу компетенцию успешной, особенно узнать, что лучше всего работает для вас лично. Не существует правильного способа написать комп. Однако вы можете обнаружить, что некоторые способы работают для вас лучше, чем другие.
      
      1. Часто бывает трудно убедиться, что у вас достаточно свободного времени.Для этого могут потребоваться предварительные переговоры с партнерами, членами семьи и/или друзьями, чтобы убедиться, что вы можете использовать это время, когда вам это нужно.
      2. Проверьте, какие условия подходят вам лучше всего: например, интенсивные короткие сеансы письма с частыми перерывами или менее интенсивные, но более длительные сеансы письма с одним или двумя перерывами в день.
6. Детали. Убедитесь, что вы позаботились обо всех деталях задолго до дня соревнований:
   1. Главное здесь — завершить все необходимое для хорошего соревнования до недели, когда вы начнете соревнование.Если эти вещи на месте, вы можете сосредоточиться исключительно на мышлении и написании компа. Все это можно сделать заранее, так почему бы не сделать это? По общему признанию, профессионально выглядящая статья с плохими идеями не пройдет конкурс, но точно так же небрежная статья с хорошими идеями должна решить проблему «плохого первоначального впечатления». Так как правильно отформатировать композицию легко, ее можно сделать заранее и сохранить в одном файле, который вы используете в качестве шаблона для всех композиций и будущих статей, почему бы не сделать это и убедиться, что ваша статья сначала хороша. впечатление?
   2. Убедитесь, что все ваши книги и статьи находятся под рукой и организованы так, чтобы у вас был быстрый и легкий доступ к ним в день соревнований.
   3. Убедитесь, что ваши заметки организованы так же, как книги и статьи.
   4. Убедитесь, что ваша библиография со всеми возможными цитатами, которые вы можете использовать, напечатана, проверена и проверена на орфографию, чтобы ее можно было прикрепить к вашему сборнику после его завершения. Задолго до того, как вы сдадите компетенцию, у вас должна быть полная библиография всех цитат, которые вы можете использовать на комплексном экзамене, уже отформатированная в стиле APSA или Чикагского руководства. Вы должны вести постоянную библиографию, следя за тем, чтобы у вас была вся необходимая информация для каждой возможной цитаты, которую вы можете использовать. Если у вас есть полная и непротиворечивая библиография, составленная при подписании контракта, то использование n-текстовых цитат позволит вам просто прикрепить эту библиографию (за вычетом тех книг и статей, которые вы не цитировали в окончательной версии).
   5. Подготовьте шаблон документа для каждого ответа с красивым титульным листом, номерами страниц, правильным форматом сносок и т. д., чтобы все, что вам нужно сделать, это начать писать и не беспокоиться о форматировании. Не торопитесь после обеда, чтобы составить черновой файл на своем компьютере за несколько недель до конкурса, в котором уже есть следующее:
      
      1. Титульный лист с именем, замещающим заголовком, темой конкурса и датой.
      2. Номера страниц в верхнем или нижнем колонтитуле.
      3. Примерные заголовки для различных разделов статьи (Введение, Раздел 1, Раздел 2, Заключение). Вы можете заменить раздел X соответствующими заголовками при написании экзамена.
      4. Полная библиография (см. выше).
   6. Убедитесь, что у вас есть новая лента для принтера или чернильный картридж для вашего принтера.
   7. Большинство студентов предлагают не заниматься за день до соревнования, а взять выходной и отдохнуть.Кроме того, запланируйте трехдневный перерыв после окончания соревнований, чтобы восстановиться.
7. Последовательность подготовки: каждый учащийся должен сделать все возможное, чтобы убедиться, что он готов к своему заданию. Тем не менее, большинство данных свидетельствует о том, что минимальная подготовка к соревнованию включает следующее:
   1. Семестр 1: Примите участие в полевом семинаре для области компетенций или начните обширную подготовку по длинному общему списку литературы для области, подготовленному полевыми комитетами.При необходимости (и, вероятно, так и будет), попросите членов вашего комитета обновить этот список.
   2. Срок 2: Продолжайте целенаправленное чтение. Примите участие в тренировочных соревнованиях с одним или несколькими членами комитета. Подпишите контракт ближе к середине или концу этого срока. Окончательный список для чтения должен быть подмножеством длинного общего списка для чтения, который вы уже составили.
   3. Условие 3: убедитесь, что контракт подписан и дата для компенсации установлена.
   4. Опять же, есть много стилей подготовки, но суть в том, что большинству студентов требуется 6-10 месяцев, чтобы должным образом подготовиться к конкурсу.Планируйте соответственно.

1. Вещество:
   1. Ответить на вопрос
   2. Привести аргумент
   3. Используйте четкую структуру
   4. При необходимости используйте эмпирические примеры. См. ПРАВИЛО № 1.
   5. Убедитесь, что вы понимаете, как привести аргумент, который соответствует модели политической науки как в стиле аргументации, так и в стиле прозы. Это должно быть второй натурой, но если нет, то это должно было быть исправлено с помощью ваших тренировочных композиций. Опять же, см. ПРАВИЛО № 1 < /LI>
   .
2. Процесс
   1. Только вы будете знать, что лучше всего работает для вас, и вы узнаете это только в том случае, если потренировались заранее! Ниже приведены некоторые предложения, которые МОГУТ работать для вас, но могут и не работать.
   2. Либо начните с плана, либо, если это не ваш стиль, убедитесь, что вы написали быстрый черновик, а затем систематизируйте свои мысли. Маловероятно, что вы сможете написать последовательный, хорошо структурированный ответ, не используя схему или не возвращаясь к черновику и не систематизируя его впоследствии.
   3. Если вы хорошо подготовились и вам повезло, по крайней мере некоторые из ваших тренировочных композиций или ответы, которые вы написали на вопросы, которые, как вы думали, могут возникнуть, будут иметь отношение к вопросам, которые вы получите.Вряд ли это сработает, если вы просто вставите ранее написанный ответ. Тем не менее, это может помочь включить некоторые из того, что вы написали ранее при подготовке к соревнованиям. Но делайте это очень осторожно, только если это поможет вашему аргументу.
   4. Оставайтесь нормальным и спокойным, но серьезным. Убедитесь, что вы правильно едите и спите, или, по крайней мере, минимум, чтобы гарантировать, что вы работаете с оптимальным качеством.
   5. Некоторым людям может быть уместно использовать таймер для яиц или будильник, чтобы следить за течением времени.Подумайте о том, чтобы составить ежедневное расписание, когда вы должны закончить каждый раздел, например, закончить план в 10:00, закончить вступление в 12:00, закончить черновик 1-го раздела в 14:00, закончить черновик 2-го раздела в 15:30, закончить черновик 3-го раздела в 17:00, закончить черновик. заключение 19:00, перерыв на ужин и т. д.
   6. Если вы застряли на каком-то разделе, подумайте о том, чтобы перейти к следующему разделу и вернуться к нему позже.
   7. Обязательно просмотрите и отредактируйте свою работу в последний день. Проверьте орфографию и проверьте ее после внесения всех исправлений и непосредственно перед печатью.
   8. Помните, это не диссертация.
   9. Напишите вступление в последнюю очередь и убедитесь, что оно сообщает комитету, в чем заключается главный аргумент вашего выступления.
   10. В общем, чем короче, тем лучше, но опять же, см. ПРАВИЛО №1.
   11. Заполняйте один ответ в день и используйте последний день (3-й день для младшего или 4-й день для основного), чтобы редактировать, просматривать, пересматривать и улучшать эти ответы. Опять же, это зависит от стиля, но среди аспирантов существует некоторый консенсус в отношении того, что этот подход работает лучше всего.
   12. Вероятно, вы испытаете целый ряд эмоций во время и после комп. Многие студенты чувствуют себя подавленными и растерянными во время и/или после соревнования. Это нормально. Вы учитесь во время соревнования и поэтому, естественно, будете чувствовать себя после него, что могли бы сделать лучше. Не парься. Если вы сделали все, что могли, то довольствуйтесь этим и постарайтесь максимально расслабиться, пока не услышите результаты.

1. Ответственность студентов за организацию
2. Расслабьтесь перед оральным сексом
3. Принесите записи, если необходимо
4. Получить отзывы других учащихся о вашем ответе
5. Интеллектуальный разговор о материале

1. Хотя это случается нечасто и неприятно для всех, когда это происходит, некоторые студенты проваливают свой первый конкурс.Действительно, некоторые из наших лучших студентов провалили свой первый конкурс, достигли дна, но затем начали сначала и добились успеха в профессии. Поэтому, пожалуйста, не сдавайтесь, если это произойдет с вами.
2. Все учащиеся могут один раз пересдать комплексный экзамен. Если вы провалили свою первую попытку на конкурсе, а многие студенты сталкивались с этим на протяжении многих лет, не расстраивайтесь. Ваш комитет будет работать с вами, чтобы помочь вам успешно сдать его со второй попытки.
3. Некоторые учащиеся, которые провалили свою первую попытку на конкурсе, получили отличную оценку на повторной сдаче.Значит, вылечиться можно.
4. Назначьте встречу с консультантом выпускников и членами вашего комитета, как только вы оправитесь от получения уведомления об отказе, чтобы приступить к разработке плана, который позволит вам успешно завершить повторную сдачу.
5. Пересдача должна быть проведена в следующем семестре, в котором предлагается скидка. Таким образом, неудача в осеннем семестре должна быть повторена в весеннем семестре, а неудача в весеннем семестре должна быть повторена в осеннем семестре.

1. Если возникнут вопросы, обращайтесь в комитет
2. Работа с другими учащимися
3. Читать эффективно и стратегически
4. Соблюдайте ПРАВИЛО №1
5. Преподаватели здесь, чтобы помочь, они на вашей стороне и хотят, чтобы вы добились успеха.

• Совет авторам диссертаций от Джона Туллиуса (доктор философии, 1997 г.)

Внимательно следите за цитатами и библиографией с самого начала!!! Поскольку библиография является последней частью диссертации, легко попасть в ловушку ожидания до конца, прежде чем составлять список литературы (что я и сделал).Вместо того, чтобы расслабиться в эти последние две недели перед защитой, я провел пять ненужных дней в поисках томов и номеров журналов, полных страниц статей и т. д. Жаль, что я не принял близко к сердцу следующий совет: узнайте требования аспирантуры ДО E вы начинаете писать, имеете организованную систему для отслеживания ваших ссылок и ВСЕГДА обновляете свою библиографию с каждой новой цитатой!

Пожалуйста, обратите внимание: эти заметки являются результатом встречи, проведенной весной 1997 и весной 1999 года, когда аспиранты, сдавшие комплексные экзамены, рассказали об их опыте и их предложениях о том, как добиться успеха. Ваш опыт может быть совершенно другим. Выполнение этих рекомендаций не гарантирует, что вы успешно сдадите комплексный экзамен, но они могут помочь.

Как подготовиться к экзамену GATE 2022 по английской литературе в качестве аспиранта

Литература – ​​это больше, чем философия и история. История специфична. Философия общая. Литература представляет собой интересное сочетание истории и философии.

Как только вы действительно заинтересуетесь этим, вы обнаружите, что уже не оглядываетесь назад.

Будучи аспирантом, у вас будет достаточно времени, чтобы изучить великие произведения, которые когда-либо были созданы лучшими художниками в истории.

Я выбрал литературу в первую очередь потому, что, как и многие другие писатели, хотел исследовать различные мировоззрения, культуры, голоса, истории и так много всего, что сотни рождений не хватит, если я попытаюсь соединиться с каждым из них.

Литература — это мой кратчайший путь к мечтам, амбициям и стремлениям прекрасной расы, называемой людьми.

Это заставляет меня чувствовать себя на вершине мира, когда я могу читать и писать столько, сколько захочу, не беспокоясь о своем будущем в качестве пожизненного студента-литературоведа.

Все началось на выпускном

Началом моего интереса к книгам, особенно теологии и духовности, были свободные часы после выпуска.

Когда я был на выпускном, я воспитал непреодолимую страсть к книгам. Я не только прочитал сотни книг, но и начал учиться искусству рассказывания историй в будущем.

И я должен сказать вам, что эти три или четыре года выпуска могут быть одной из доминирующих сил, которые могут задать направление вашей карьере и помочь вам найти то, чем вы хотите заниматься всю оставшуюся жизнь.

Пока вы читаете этот блог, вы, возможно, уже решили учиться и расти как студент-литературовед, давайте обсудим искусство сдачи конкурсных экзаменов, которые могут принести вам удачу, а также возможности для вашей карьеры.

Вот несколько моментов, которые следует помнить при подготовке к экзамену GATE по английской литературе.

Раздел C: английская литература

Меня удивляет, когда студенты пишут мне, спрашивая, как подготовить Раздел A: Общие способности , когда у них нет хороших знаний по литературе.

Некоторые ученики не заполнили форму, потому что у них не было сил в математике. Однако они забыли учесть, что подали заявку на английскую литературу, а не на математику.

Два момента, о которых следует помнить:

• 40 из 65 вопросов относятся к разделу C: английская литература .
• Общие способности не спасут вас, если вы плохо разбираетесь в литературе, потому что 62% вопросника посвящено литературе.

Я помню, на экзамене GATE 2021 была студентка, которая решила все эти 3-4 вопроса по математике с помощью сидящего рядом с ней на экзамене кандидата технических наук.

Она была счастлива и уверена, что сдаст экзамен. Однако все пошло не так, как она ожидала. Когда результаты были опубликованы, все эти 3-4 вопроса по математике были неверными.

Идеальный шторм, она потеряла баллы в отрицательной оценке и пропустила ВРАТА 2021 на три балла. Если бы она оставила эти несколько вопросов по общим способностям, она бы сдала экзамен.

Схема оценки и отрицательная оценка

Общие способности не должны быть вашим приоритетом     

На какое-то время предположим, что вы ужасно разбираетесь в числах и вычислениях. Вы теряете уверенность в экзаменационном зале и смотрите, может ли кто-нибудь помочь вам с Общие способности.

Теперь стоит задать вопрос: «Имеет ли значение General Aptitude ?»

Да, это важно. Но 85% участников опроса ожидают, что студент, изучающий английскую литературу, хорошо сдаст , раздел B, и , раздел C. ,

.

Каждая работа GATE 2022 рассчитана на 100 баллов, общие способности (GA) являются общими для всех работ (15 баллов), а остальная часть работы охватывает соответствующую учебную программу (85 баллов).

– Официальный сайт GATE

Даже если вы не очень хороши в Общие способности, вы можете либо поработать над ним, либо пропустить его и улучшить свои Раздел B и Раздел C .

Большинство студентов не знают, что английская литература: раздел C сам по себе может помочь им пройти экзамен GATE.

Начните с британской литературы

На последнем экзамене GATE было задано 13 вопросов из британской литературы, и поэтому вам следует рассмотреть его выше Общие способности.  

Изучайте британскую литературу, потому что:

1. Это знаменует собой начало английского языка.
2. Это поможет вам понять другие предметы, такие как теория и критика.
3. Он охватывает широкий спектр произведений, авторов, поэтов, политики и культур, что в конечном итоге расширяет кругозор.
4. Будь то государственные экзамены, экзамены учителей или ассистентов выпускников, более 40% вопросов исходят из британской литературы.
5. Завершение британской литературы от англо-саксонской эпохи до постмодерна — это наполовину пройденный путь.
6. Вы можете обращаться к любой книге по британской литературе в организованном порядке.

Успех всегда предсказуем, но вы должны убедиться, что лестница к успеху приставлена ​​к нужной стене.

Если вы беспокоитесь о Общие способности , пренебрегая британской литературой, вы ошибаетесь.

Учебный план по британской литературе

Если вы все еще не знаете, как подготовиться к британской литературе с точки зрения конкурсного экзамена, ознакомьтесь с нашими учебными материалами вместе с программой персонального наставничества.

Высшее Рассуждение И Понимание

Раздел B: Рассуждение и понимание можно подготовить, читая книгу в течение 30 минут или решая отрывок каждый день в течение следующих нескольких месяцев.

Потратив около 20-30 минут на изучение скорочтения, вы сможете выбрать правильные варианты за меньшее время.

Правильное прочтение любого отрывка и ответы на вопросы — это навык, который может развить последовательная практика.

Вот несколько моментов, которые следует помнить при решении проблемы с пониманием прочитанного:

• Быстро прочитайте отрывок дважды, прежде чем переходить к вопросам. Когда вы просматриваете предложения, ваш мозг сохраняет больше информации.
• Читать в уме, не произнося предложений. Избегайте использования движения губ и языка.
• Расслабьте мышцы лица, расширьте взгляд и пролистайте предложения, не сосредотачиваясь на отдельных словах.
• Ухватитесь за идею, а не за слова.
• Скорее всего, полное прохождение вы поймете к концу прохождения второго раунда.

В этот раздел также включены другие темы, такие как пара-переборы и интерпретация текста.

Предыдущий год Вопрос от Para-Jumble

Опять же, никакой коучинг или учитель не помогут вам правильно ответить на дополнительные вопросы из Рассуждения и понимания . Расшифровка текста может быть разработана только путем обширного чтения.

Когда вы заканчиваете выпускной, у вас меньше обязанностей. Вы находитесь на правильном этапе, когда вы можете развить вкус и привычку читать литературу. Через несколько лет вы будете гордиться собой за то, что приняли решение выбрать супершоссе конкурсных экзаменов.

Я посвятил себя сохранению сотен часов вашего труда.
Мой единственный вопрос: ты хочешь, чтобы я помог? Ознакомьтесь с нашей программой наставничества и смарт-учебными материалами по конкурсным экзаменам по английской литературе. Нажмите здесь, чтобы узнать больше.

Веб-сайт класса мистера Хеберта — AP Lit. Подготовка к экзамену

Ниже приведен список ресурсов, которые учащиеся предыдущих учебных лет сочли чрезвычайно полезными при подготовке к экзамену. Если вы столкнетесь с онлайн-ресурсом, который поможет вам, пришлите его мне, чтобы я мог опубликовать его, чтобы помочь другим.

Экзамен AP по литературе состоится в начале мая. Обязательно начинайте готовиться рано и часто. Чтение, аннотирование, письмо и глубокое участие в обсуждении в классе помогут вам подготовиться, но время для экзамена — это то, что нужно будет практиковать вне класса на запланированных занятиях.

Экзамен состоит из двух частей:

• Часть 1: Один час на ответы на 55 вопросов с несколькими вариантами ответов на стихи и короткие отрывки из романов или пьес. Изучите свой словарный запас на предмет тоновых слов и литературных приемов.Практикуйте стиль множественного выбора AP. Не забудьте выбрать тот вариант ответа, который ЛУЧШЕ можно аргументировать.

• Часть 2: Два часа на написание трех сочинений. Рекомендуемое время, потраченное на эссе, составляет 40 минут. Одним из них является анализ стихотворения, анализ короткого отрывка и открытая подсказка AP по ранее изученному литературному произведению.

Ресурсы, которые помогут вам подготовиться к экзамену:

• У Shmoop есть отличный онлайн-ресурс, который позволяет учащимся проходить практические занятия по программе AP для подготовки к экзамену.Если у вас есть учетная запись Shmoop в классе иностранного языка, она подойдет вам для AP Lit. Даже если у вас нет учетной записи shmoop, есть несколько бесплатных ресурсов, которые учащиеся считают ценными в отношении литературы и поэзии AP. https://www.